Author Archives: alexxlab

Пограничная ситуация в экзистенциализме это: «Пограничная ситуация» как центральный концепт философско-антропологического исследования кинотекстов А. Хичкока Текст научной статьи по специальности «Языкознание и литературоведение»

«Пограничная ситуация» и «Подлинное бытие» в экзистенциальных концепциях К. Ясперса и Л. Шестова Текст научной статьи по специальности «Философия, этика, религиоведение»

Вестник Челябинского государственного университета. 2012. № 18 (272). Философия. Социология. Культурология. Вып. 25. С. 127-129.

В. В. Мануковский

«ПОГРАНИЧНАЯ СИТУАцИЯ.» И «ПОДЛИННОЕ БЫТИЕ» В ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫХ КОНЦЕПЦИЯХ К. ЯСПЕРСА И Л. ШЕСТОВА

Статья посвящена анализу взаимосвязи понятий ‘пограничной ситуации’ и ‘подлинного бытия’ у К. Ясперса и Л. Шестова. В ней рассматриваются основные характеристики ‘пограничной ситуации’ и особенности ее понимания К. Ясперсом и Л. Шестовым, раскрываются особенности взаимосвязи между ‘пограничной ситуацией’ и ‘подлинным бытием’ в их концепциях. Акцентируется внимание на разнице подходов мыслителей к такому явлению, как повседневность.

Ключевые слова: ситуация, пограничная ситуация, подлинное бытие, трагедия, бытие -в — трагедии.

Одной из наиболее значимых категорий философии экзистенциализма является понятие ‘пограничной ситуации’, введенное в научный оборот К. Ясперсом. Его смысловая емкость позволила ему войти в языковой тезаурус других современных гуманитарных наук, таких как психология, искусствоведение, социология и т. д.

Ситуация — это пространство встречи мира и человека. Мир и человек в ситуации проникают друг в друга и образуют единую структуру. Постоянное пребывание в ситуации — это способ существования человека в мире. Жизнь есть череда постоянно сменяющих друг друга ситуаций. Человек не может не быть в ситуации как таковой. Когда человек выходит из одной ситуации, он тут же попадает в другую. Исследователь экзистенциализма О. Ф. Больнов характеризует эту сущностную особенность ситуации следующим образом: «Человек никогда не может избежать заточения в ситуацию»1. В ситуации нет разделения на внешнее и внутреннее, субъективное и объективное, данные понятия в ситуации едины.

По мнению К. Ясперса, человеческие ситуации бывают двух видов: во-первых, ситуации, которые поддаются изменению, и человек в итоге справляется с ними; во-вторых, ситуации, которые неизменны по своей сути, и перед ними человек бессилен. Последние немецкий мыслитель называет «пограничными». К таким ситуациям относятся: смерть, страдание, зависимость от случайности, борьба, вина2. Соприкоснувшись с этими феноменами, человек переживает величайшее душевное потрясение, отрешается от рутинной повседневности, преодолевает ее грани-

цы и в итоге совершает личностный прорыв к трагической сути бытия.

Содержание, аналогичное смыслу ‘пограничной ситуации’, можно также обнаружить в учениях других экзистенциальных мыслителей, например, у русского философа Л. Шестова, что свидетельствует о несомненной близости философско-мировоззренче-ских оснований их концепций.

Тем не менее, при определенном смысловом единстве различие между названными философами заключается в объеме выделяемых ими экзистенциальных ситуаций. Если К. Ясперс выделяет целый ряд ‘пограничных ситуаций’, то Л. Шестов анализирует только одну из возможных, а именно ситуацию, связанную с проблемой зависимости человека от случайности.

Но не всякая случайность становится объектом анализа отечественного философа, а лишь та, которая оставляет глубокий след в душе человека, становится судьбоносной и определяющей для всей дальнейшей траектории жизни человека, т. е. ‘случайность трагическая’. Шестов характеризует ее следующим образом: «.. .это положение, из которого нет и абсолютно не может быть никакоговыхода»3. ‘Трагическая случайность’ выбивает человека из привычной колеи, и он переживает тяжелые жизненные испытания. Это состояние человека, описываемое Л. Шестовым, можно определять, по аналогии с терминологией К. Ясперса, как ‘пограничную ситуацию’.

Данное утверждение подкрепляется и тем обстоятельством, что характерные особенности ‘пограничной ситуации’ у немецкого и ‘трагической случайности’ у русского мыслителя совпадают. ‘Пограничная ситуация’ у

128

В. В. Мануковский

К. Ясперса трагична и сопряжена с глубоким потрясением человека, она отбрасывает человека в одиночество, где он остается один на один со своими несчастьями. Л. Шестов также считает, что ‘трагическая случайность’ в жизни человека неизбежна, что удел каждого: «Рано или поздно <…> быть непоправимо несчастным»4. И у К. Ясперса, и у Ше-стова данные ситуации становятся прологом ‘подлинного бытия’. Следовательно, данное обстоятельство также подтверждает нашу мысль о том, что вполне оправданно относить рассматриваемое понятие Шестова ‘трагическая случайность’ к категории типичных для экзистенциализма ‘пограничных ситуаций’.

Данное положение раскрывается в том, что механизм обретения ‘подлинного бытия’ для человека в концепциях К. Ясперса и Л. Шестова также общий. Человек погружается в ‘пограничную ситуацию’, сталкивается в ней с трагедией, затем человек становится перед выбором: либо учитывать трагический опыт в своей последующей жизни, либо отказаться от него и жить так, как будто ‘пограничной ситуации’ не было. Если человек избирает первый путь, то происходит переоценка всех его ценностей в соответствии с трагическим опытом, полученным в ‘пограничной ситуации’, и все, что не согласуется с ним, отбрасывается как ложное. Таким образом, трагический опыт открывает возможность ‘подлинного бытия’ человека.

Но рассматриваемые нами мыслители делают совершенно разные выводы из трагического опыта, полученного в результате переживания ‘пограничной ситуации’. В силу этого у них понятие ‘подлинного бытия’ наполняется разным содержанием.

Человек в философии К. Ясперса, пережив ‘пограничную ситуацию’, обнаруживает свою глубокую связь с Богом и постигает Его замысел относительно себя. Здесь и теперь человек встречается со своей судьбой и открывает для себя собственное предназначение, его бытие становится подлинным, а он сам обретает покой. Трагический опыт ‘пограничной ситуации’ позволяет человеку осмысленно преобразовать повседневное бытие и сделать его более содержательным и интенсивным. Таким образом, ‘подлинное бытие’ — это повседневное бытие, которое трансформировалось под воздействием трагического опыта личности, прошедшей ‘пограничную ситуацию’, и наполнилось иным, духовным смыслом.

В отличие от К. Ясперса, для Л. Шестова трагический опыт и трагедия человеческого бытия, а значит, и сама ‘пограничная ситуация’, самоценны. У него ‘пограничная ситуация’ и ‘подлинное бытие’ сливаются, образуя единый феномен, который определяется нами как «бытие — в — трагедии». Подлинная жизнь человека возможна только в области трагедии, т. е. перманентно в ‘пограничной ситуации’, а высшей точкой жизни является, по мнению Н. А. Бердяева, «мучения и корчи человека»5. В свою очередь, трагический опыт личности призван не преобразовать повседневное бытие человека и не превратить в подлинное, а, напротив, полностью уничтожить его.

Трагедия должна заменить собой повседневность и стать новой точкой отсчета не только для переоценки ценностей одного человека, но и человеческого мира в целом. Шестов настаивает на пересмотре морали с учетом трагического опыта: «Трагедии из жизни не изгонят никакие общественные переустройства и <…> настало время не отрицать страдания, как некую фиктивную действительность, от которой можно избавиться <…> магическим словом «ее не должно быть», а принять их, признать и, быть может, наконец, понять»6.

Трагедия, по мысли Шестова, должна заменить собой сердцевину общепринятой морали, т. е. кантовский категориальный императив. Это вернет морали человечность. Принятие трагедии выведет сознание на иной уровень, так как сконцентрирует его на проблеме отдельной личности. Н. А. Бердяев поясняет эту позицию Л. Шестова: «Новая, высшая мораль, прошедшая через трагедию, должна сознательно поставить в центре мира индивидуальность, ее судьбу, ее права, ее единственную ценность и назначение»7.

Такая интерпретация Л. Шестовым ‘пограничной ситуации’ и ‘подлинного бытия’ не обещает человеку покоя, а наоборот, подлинность равнозначна хаосу, а лейтмотивом поведения человека становится бунт против действительности. В философии Л. Шестова нет места божественному замыслу по отношению к человеку. Единственное, что знает человек о своей судьбе и своем предназначении — он должен бунтовать.

Такая разная интерпретация трагического опыта и подлинного бытия основана на разнице подходов к явлению повседневности

«Пограничная ситуация» и «подлинное бытие».

129

К. Ясперса и Л. Шестова. В европейском экзистенциализме нет стремления уничтожить повседневное, неподлинное бытие человека, но есть стремление духовно преобразовать его, наполнить новым содержанием и смыслом. Другими словами, в Европе повседневное, неподлинное бытие воспринимается как неизбежная константа человеческого бытия, создающая почву бытия подлинного.

Шестов же отразил точку зрения большинства русских мыслителей, которые категорически не могут принять окружающей действительности и предпочитают не преобразовать ее, а разрушить до основания, чтобы затем на руинах старого создать новый, лучший мир.

В итоге, у К. Ясперса объектом преобразования человека выступает он сам и его повседневное бытие, а у Шестова таким объектом является внешний мир, который нуждается в радикальном переустройстве.

Примечания

1 Больнов, О. Ф. Философия экзистенциализма. СПб. : Лань, 1999. С. 83.

2 Ясперс, К. Введение в философию. URL : http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Philos/ yasp/vvedfil.php.

3 Цит. по: Кувакин, В. А. Мыслители России : избранные лекции по русской философии. М. : Рос. гуманист. о-во, 2004. С. 463.

4 Шестов, Л. Апофеоз беспочвенности. М. : АСТ, 2000. С. 491.

5 Бердяев, Н. А. Шестов и Киркегор. URL : http://knigosite.ru/library/read/29268.

6 Шестов, Л. Достоевский и Ницше (философия трагедии). М. : АСТ, 2000. С. 448.

7 Бердяев, Н. А. Трагедия и обыденность. URL : http://www.e-reading.org.ua/bookreader. php/5661/Berdyaev_-_Tragediya_i_obyden-nost%27.html.

Понятие экзистенции у К. Ясперса



Экзистенциализм (от латинского слова existentia — существование) можно считать одним из крупнейших направлений в философии XX века. Можем вспомнить ситуацию, образовавшуюся в Европе к началу ХХ века, и сразу отметить, что факторами, которые сформировали философию, являются научно-технические достижения. В те времена философию воспринимали как дисциплину, лишенную собственных задач и целей.

Это направление произошло от слова existentia — существование. Оно полностью противопоставляется понятию essentia, сущности. Главный тезис экзистенциализма — существование предшествует сущности. Считалось, что вся предшествующая философия ставила на первое место сущность. То есть, экзистенция — это одно из понятий, которое обозначает некое конкретное бытие и его существование; экзистенциальный — значит относится к существованию. Этот термин ввёлся в философию во времена Средних веков. Он обозначал специфический способ бытия вещи, производный от другого бытия.

Говоря простыми словами, экзистенция– это то, что можно назвать ощущениями человека, когда он осознает своё живое присутствия в этом мире и во взаимоотношениях с ним.

Экзистенция — это непосредственная данность. Её основной особенностью принято считать то, что её никак нельзя вывести из каких-либо объективных причин (биологических, физиологических, духовных, и т. д.), и невозможно свести к ним. Экзистенцию рационально невозможно познать ни наукой, ни философией, её ни в каком виде не представить в виде объекта познания: ни в теоретическом (идеи), ни в практическом (предметов или физ. объектов).Человек может постичь экзистенцию, как способ своего существования только в моменты, когда он сильно потрясён и поражён, в условиях пограничной ситуации (перед смертью).

Разделить экзистенциализм можно на 2 группы: светский (М. Хайдеггер, Ж. П. Сартр, А. Камю) и религиозный (К. Ясперс).

У М. Хайдеггера это «бытие-впереди-самого-себя», «бытие того сущего, которое открыто для откровенности бытия». По его мнению, человек — это и есть сущее. Жан Поль Сартр думал, что человек не должен отрицать опыт сознания– то есть саму экзистенцию. Если человек начнёт отрицать эту данность, то будет отвергать таким образом самого себя.

А. Камю признавал неразумность мира, но в то же время доводил эту неразумность до степени абсурдности. Мир абсурден, следовательно, у человека в абсурдном мире совсем нет смысла существования, потому что его жизнь всегда будет завершаться смертью.

Рассмотрим подробнее мнение К. Ясперса, где экзистенция обнаруживает себя в «пограничных ситуациях» выбора.

Карл Ясперс (1883–1969) представитель религиозного немецкого экзистенциализма. Он считал, что философия — неотъемлемое достояние людей. Ее главной целью обозначалась способность возвышать человека, помогать ему осознавать свою независимость. По мнению К.Ясперса, неразумность мира — есть видимость, которая скрывает его действительную разумность. Именно его философию можно легко распознать среди других видов экзистенциалистской философии любовью к рационализму, демократии, науке.

В философствовании, как говорил К.Ясперс, на первом месте прежде всего анализ поведения существование человека в мире, а не только исследование предмета в виде внешнего мира: «Смысл вступления в мир становится содержанием философствования. Философствование — это мышление, при помощи которого или в качестве которого человек деятелен в качестве себя. Оно являет собой не объективную значимость знания, а сознание бытия в мире», «Человек — существо, которое не только есть, но и знает, что оно есть. Уверенный в своих силах, он исследует окружающий его мир и меняет его по определенному плану».

Экзистенция является основоположным понятием К. Ясперса, которое можно растолковать, как источник мышления и действий. Экзистенция может проявлять себя в коммуникации. Коммуникации можно разделить на 2 вида: неподлинную и подлинную.

Неподлинная характеризует общение людей, которое осуществляется с практической целью.

В подлинной (экзистенциальной) коммуникации люди противопоставляют себя миру и другим людям. Преодоление одиночества, разобщённости, уединения — это основные условия подлинной коммуникации. «Человек мыслит свое бытие только как «мы»». Экзистенциальное общение — это когда между 2 личностями есть подлинная духовная связь. Можно сказать, что источником такого общения является христианская заповедь «возлюби ближнего, как самого себя». Люди переносятся в сферу религиозного, обращаясь к экзистенции человека, например, испытывают особое давление и справляются с различными сложными ситуациями обращаясь к вере в Бога.

Согласно Ясперсу, человек пробивается к духовному миру через пограничную ситуацию, экзистенцию и свободу.

Само бытие мира Ясперс разделил на три вида:

  1. Предметное бытие, мир явлений, чувственный мир. Сознание человека ориентируется в предметном бытие с помощью наук (антропология, психология, социология, и т. д.)
  2. Экзистенция, необъективируемая в качестве какого-либо предмета, то есть бытие человеческого «я». Когда сознание проникает в экзистенцию, то оно открывает её, но не познает. Экзистенция не доступна научному познанию в принципе, поскольку познать можно только объект, а экзистенция не может быть таковым.
  3. Трансценденция есть мир сверхувственного. Он недоступен ни опыту, ни мышлению(Богу). В том случае, если сознание пытается прорваться в трансцендентное, собственно говоря, познать Бога, то создаётся метафизика, которая является тайнописью, несущей в себе только одну истину — Бог существует, но узнать о Боге больше того, что Он действительно существует, невозможно.

«Высвечиванию экзистенции» характерна уникальная роль в жизни человека. Философ подчеркивал, что об экзистенции можно говорить тогда, когда нужен ответ на действительно философский вопрос, например, что противодействует целостному бытию мира? Он считал, что ему противостоит особое бытие: «Это бытие и есть я сам в качестве экзистенции. Она — и есть я, поскольку я не становлюсь объектом. В ней я знаю себя в качестве независимого — правда, при этом я не могу видеть того, что называю своим Я. Но исходя из такой возможности я живу; только осуществляя ее, я есть я сам. Итак, не мое наличное бытие есть экзистенция, но человек в наличном бытии — возможная экзистенция». «Наличное бытие» эмпирично и подвержено смерти, в отличие от Хайдеггера, К. Ясперс не придает бытию особого значения: «Экзистенция не знает смерти. Наличное бытие эмпирически «здесь», а экзистенция налична только в качестве свободы».

Ясперс использовал понятие философии экзистенции («Existenzphilosophie») и сам разрабатывал экзистенциальную философию (например, в своей «Философской автобиографии»), ее главные темы начиная с ранних своих работ, — вопросы о мире, о неизбежных для человека пограничных ситуациях (смерть, вина, борьба). К.Ясперс понимал всю трудность и замысловатость изучения самого важного понятия (экзистенции), но всё равно пытался освоить его и подойти к «экзистенциальной» стороне человека с разных сторон.

Экзистенция «высвечивается» когда мы относим человека к бытию и к другим людям с помощью коммуникации. Экзистенцию нельзя выявить в предметно-вещном мире, подчиненному необходимости, потому что главное в экзистенции — это свобода, то есть это и есть сама суть экзистенции, добавляя независимость и неподвластность объективизации.

Экзистенция «высвечивается» в пограничной ситуации, как можно пояснить далее. Пограничная ситуация — ситуация, в которой человек не может жить без борьбы и страдания, неизбежно берёт вину на себя и мыслит о «неизбывности смерти», например: «…пограничных ситуаций, совершенно неустранимых в существовании, которые становятся для нее открытыми в решительности самобытия». Ситуация эта, как неразрушимая стена — люди наталкиваются на неё, при этом они не в состоянии ничего поменять. Эта стена едина с нашим наличным бытием: «Духовная ситуация человека возникает лишь там, где он ощущает себя в пограничных ситуациях. Там он пребывает в качестве самого себя в существовании…».

Подводя итоги, экзистенция — это образ бытия в человеке, её мы можем просветлить, ведь её невозможно познать. Мы способны выявить ее возможности, к примеру, возможность реализовать себя, стать личностью. В качестве экзистенции я существую, зная, что подарен себе бытием.

Литература:

  1. Философский словарь. Под ред. И. Т. Фролова. М., 1991, с. 532–533.
  2. Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс — М.: Политиздат, 1991. — 527стр.
  3. Ясперс К. Философская вера. // Смысл и назначение истории. М., 1991. С. 448.
  4. Новая философская энциклопедия: В 4 тт. М.: Мысль. Под редакцией В. С. Стёпина. 2001.
  5. Философия: Энциклопедический словарь.— М.: Гардарики. Под редакцией А. А.
  6. Толкования [Электронный ресурс] // https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/1400/ %D0 %AD %D0 %9A %D0 %97 %D0 %98 %D0 %A1 %D0 %A2 %D0 %95 %D0 %9D %D0 %A6 %D0 %98 %D0 %AF
  7. Основные понятия философии К. Ясперса: экзистенция, всеобъемлющее, философская вера. [Электронный ресурс] // http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000197/st006.shtml
  8. [Электронный ресурс] http://bibliotekar.ru/index.htm

Основные термины (генерируются автоматически): пограничная ситуация, бытие, мир, наличное бытие, существование, философия, Бог, вид, качество, неразумность мира.

ПОГРАНИЧНАЯ СИТУАЦИЯ — это… Что такое ПОГРАНИЧНАЯ СИТУАЦИЯ?

ПОГРАНИЧНАЯ СИТУАЦИЯ
ПОГРАНИЧНАЯ СИТУА́ЦИЯ

Философская Энциклопедия. В 5-х т. — М.: Советская энциклопедия. Под редакцией Ф. В. Константинова. 1960—1970.

.

  • ПОГОДИН
  • «ПОД ЗНАМЕНЕМ МАРКСИЗМА»

Смотреть что такое «ПОГРАНИЧНАЯ СИТУАЦИЯ» в других словарях:

  • Пограничная ситуация — (нем. Grenzsituation) ситуация, при которой возникает серьёзная опасность для жизни. Термин введён немецким философом и психиатром, одним из создателей экзистенциализма Ясперсом Карлом в работе «Разум и экзистенция», 1935 г. Пограничные… …   Википедия

  • Пограничная ситуация — Из книги «Психология мировоззрения» немецкого философа Карла Яс перса (1883 1969). Философ понимает под этим термином тот период в жизни человека (а также государства , общества), когда он создает одни ценности (или приобщается к ним) и… …   Словарь крылатых слов и выражений

  • Пограничная ситуация — ситуация индивидуального существования (личного бытия), в которой самосознание личности обостряется и она непроизвольно и глубже познает себя. Пограничные ситуации возникают перед лицом решающих или очень важных для жизни человека событий… …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • ПОГРАНИЧНАЯ СИТУАЦИЯ — понятие, обозначающее время и место постижения человеком экзистенции, основ собственного существования (например, за несколько минут до кончины или в состоянии глубокого психоэмоционального стресса и т.п.) …   Тематический философский словарь

  • Пограничная ситуация —  ♦ (ENG boundary situation)  (нем. Grenzsituation)    термин, используемый экзистенциалистскими авторами для описания момента просветления, когда человек начинает осознавать, что за пределами обыденного существования есть трансцендентное… …   Вестминстерский словарь теологических терминов

  • ситуация — и, ж. situation f. 1. устар. Местоположение, расположение. БАС 1. Ситуация Сатурнова. 1707. АК 3 145. Имею указ .. от двора, чтобы приискать одного архитекта, который бы знал положение и размер не токмо что палат, но ситуации удобной места и… …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

  • Пограничная зона — Пограничная зона  полоса вдоль границы государства или территории, где ограничены свободное передвижение людей и их хозяйственная деятельность. Как правило, устанавливается на границах с враждебными или недружественными территориями с целью… …   Википедия

  • ситуация пограничная — ситуации существования индивидуального (бытия личного), в коих самосознание личности обостряется и человек непроизвольно познает себя. Согласно К. Ясперсу, возникают перед лицом смерти, вины, испытаний с непредсказуемым исходом. Они побуждают… …   Большая психологическая энциклопедия

  • Пограничная охрана Финляндии — У этого термина существуют и другие значения, см. Пограничная охрана. Пограничная охрана Финляндии …   Википедия

  • Пограничная политика — деятельность федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, общественных объединений, организаций и граждан, направленная на укрепление суверенитета и территориальной… …   Пограничный словарь

Книги

  • На кого я похожа Избранное, Майская Т. . Тамара Майская детство провела в Ленинграде, пережив блокаду. Потом переехала в Москву. Окончила филологический факультет Московского Государственного Университета.. С конца 50-х годов вплоть… Подробнее  Купить за 863 руб
  • На кого я похожа, Тамара Майская. Тамара Майская детство провела в Ленинграде, пережив блокаду. Потом переехала в Москву. Окончила филологический факультет Московского Государственного Университета. С конца 50-х годов вплоть… Подробнее  Купить за 755 руб

Лесевицкий А.В. Ф.М. Достоевский и метафизика “пограничной ситуации”

Лесевицкий Алексей Владимирович
Пермский филиал Финуниверситета
Преподаватель

Библиографическая ссылка на статью:
Лесевицкий А.В. Ф.М. Достоевский и метафизика «пограничной ситуации» // Гуманитарные научные исследования. 2013. № 11 [Электронный ресурс]. URL: https://human.snauka.ru/2013/11/3674 (дата обращения: 01.06.2021).

Некоторые исследователи творчества писателя утверждают, что Достоевский является своеобразным предшественником экзистенциальной философии [8]. Необходимо отметить, что он действительно оказал серьезное воздействие на представителей как атеистического, так и религиозного экзистенциализма [1], [2],[3], [4]. В частности, Достоевский один из первых в отечественной литературе отчетливо отразил пребывание личности «перед лицом смерти», показал внутренние изменения сознания человека, находящегося между жизнью и небытием. Важно заметить, что трактовка сущности «пограничной ситуации» у атеистических экзистенциалистов и писателя разная, позиция Достоевского несколько сближается с системой идей религиозных экзистенциалистов на данную проблему.

Сам писатель не раз был в так называемой «пограничной ситуации». Это бытие на краю существования и бездны было порождено двумя факторами. В молодые годы Достоевский был достаточно активным участником кружка М.Н. Петрашевского, за участие в нем начинающий литератор стоял на площади, ожидая расстрела. Кроме того, писатель большую часть своей жизни был   тяжело болен, практически любой эпилептический припадок мог закончиться смертью. Впрочем, некоторые врачи, а вместе с ними и З.Фрейд утверждают, что русский мыслитель не  был эпилептиком, напротив, речь может идти о гипертонической болезни, проявлявшейся в виде «припадков падучей»[17]. 

Остановимся на первом аспекте пограничной ситуации: в данном смысле любопытно проследить за диалогом Достоевского с А.Г. Сниткиной, которая впоследствии стала его второй супругой. Напомним, что это всего лишь их вторая встреча в жизни: «Он начал рассказывать про себя, говорил о том, как он четверть часа стоял под боязнью смертной казни и как ему оставалось жить только 5 минут, наконец он доживал минуты и как ему казалось, что не 5 минут осталось, а целых 5 лет, 5 веков, так ему было еще долго жить. Разделены они были на 3 разряда по 3, он был во 2-м ряду, первых уже подвели к столбу, одели рубашки, через минуту они были бы расстреляны, а затем была бы его очередь. Как он желал жить, господи, Боже мой! Как ему казалась долгой жизнь, сколько доброго и хорошего можно сделать; тут припомнилась вся прежняя жизнь, ее не совсем хорошие употребления, и так захотелось все испытать, так захотелось еще пожить много, много. Но вдруг послышался отбой, тут он ободрился. Затем 3-х приговоренных отвязали и всем прочитали смягчение приговора, его же на 4 года в каторгу в Омск. Как он был счастлив в тот день, он такого и не запомнит другого раза. Он все ходил по каземату  (в Алексеевском равелине) и громко пел, все пел. Так он был рад дарованной жизни»[7. с.244].

Эта фантастическая воля к жизни (если пользоваться терминологией А. Шопенгауэра), которую так отчетливо описал Достоевский, заставляет все живое оберегать себя от всякой опасности. Бежать от любой пограничной ситуации, избегая попадания в нее: «Эта изначальность и безусловность воли, проясненная нами, объясняет, почему человек больше всего на свете любит свое существование, полное нужд, страданий, боли и страха, а в то же время и скуки, – существование, которое с чисто объективной точки зрения и оценки он должен был бы ненавидеть» [15. с.460]. В этом смысле Достоевский достаточно близко подошел к тезису экзистенциалистов о том, что существование предшествует сущности. Необходимо экзистировать (существовать), чтобы иметь возможность «развивать» свой «жизненный проект». Элементарное физическое существование человека является тем базисом, над которым потом возвышается его личностная индивидуальная сущность в своих многообразных проявлениях. «Жизнь полюбить больше, чем смысл ее» – это не только философское кредо Ивана Карамазова, но и немаловажное условие сущностного мира романов Достоевского. Присутствие смерти в жизни индивида для русского писателя играет преобразующую роль, личность пытается критически осмыслить предыдущее существование. Достаточно припомнить персонажа романа «Бесы» Верховенского, который находясь на краю гибели признается, что «лгал всю жизнь»[8]. Но Достоевский не ограничивается только экзистенциальной установкой о том, что существование предшествует сущности, он стремится понять для чего должна жить личность. Существование индивида должно быть озарено высшим смыслом экзистенции. Если принять тезис экзистенциалиста А. Камю о том, что бытие личности в чуждом ей мире абсурдно, то исчезает философская проблематика всей пограничной ситуации. Личности теперь нет никакого смысла боятся смерти: «Мы в своей сущности есть нечто такое, чему бы не следовало быть вообще, – поэтому мы и перестаем быть»[15. с.645]. В этих словах А. Шопенгауэра заложен глубокий смысл, если личность не имеет точки опоры в бытии, то лучше предпочесть смерть, а не жизнь. Напомним, что атеистические экзистенциалисты утратили данную опору. Для Достоевского такая точка опоры человека проявлялась в идее Бога, если есть вечность, то существование личности имеет глубокий метафизический смысл. В этом серьезное расхождение писателя с идеями атеистических экзистенциалистов, даже Великий Инквизитор в «Братьях Карамазовых» произносит: «Ибо тайна бытия человеческого не в том, чтобы только жить, а в том, для чего жить. Без твердого представления себе, для чего ему жить, человек не согласится жить и скорей истребит себя, чем останется на земле, хотя бы кругом его все были хлебы»[6. т.9, с.288].

Вернемся ко второму модусу пограничной ситуации в жизни Достоевского, перманентное проявление которого – тяжелое заболевание русского писателя. Среди множества исследований, посвященных мыслителю, эта тема была в определенной степени предана забвению. Если верить близкому знакомому писателя доктору С.Д. Яновскому, эпилепсия у Достоевского проявила себя задолго до каторги. 

Вся жизнь русского писателя представляла собой балансирование над бездной, любой приступ мог быть последним. Несмотря на частые обращения к всевозможным врачам, эффективного средства лечения «падучей» в ХIХ веке не существовало. Для русского писателя последним средствам от страшного недуга являлась вера в Бога, она помогала Достоевскому преодолевать страх несуществования. Достоевский как бы нашел точку опоры в Боге. Вся жизнь писателя стала перманентным «существованием перед лицом смерти». Слабость здоровья требовала планирования своей жизни, нужно было отбросить «ненужные» занятия, чтобы успеть воплотить в свет все намеченное. Достоевский опасается, что не успеет закончить свое главный роман    «Братья Карамазовы», он отсекает от себя все ненужные встречи, занятия, бесполезное общение с некоторыми людьми, все силы брошены на завершение книги, так как здоровье с каждым днем слабеет. Многие врачи боялись говорить Достоевскому всю правду о его состоянии здоровья, зная, что он был достаточно ранимый и тонко чувствующий человек, но он догадывался о том, что здоровье продолжает неуклонно ухудшаться. Находясь на лечении в 1879 году в Эмсе, писатель пишет К.П. Победоносцеву письмо о том, что предчувствует надвигающуюся на него бездну: «Я здесь сижу и беспрерывно думаю о том, что уже, разумеется, я скоро умру, ну через год или через два, и что же станется с тремя золотыми для меня головками после меня?»[6. т.15,с.93]. Это не только страх за себя, но, прежде всего, страх за своих ближних, которые останутся без его попечения и заботы.  Это в гораздо меньшей степени экзистенциальный страх и, пожалуй, в большей степени трепет православного человека, вышедшего за пределы заботы только о личностной экзистенции. К.П. Победоносцев в ответном письме пишет Достоевскому: «Предоставьте их Богу, и себя не смущайте», необходимо отметить, что после смерти писателя обер-прокурор позаботился о семье Достоевского, материальное существование семейства было отлажено на должном уровне.

Необходимо сказать, что экзистенциальная пограничная ситуация логически связана с проблемой ужаса. Оказавшись между жизнью и смертью, человек испытывает ужасающее чувство страха, он боится неизвестности, уничтожения своего Я. Неизвестность порождает почти мистический трепет. Сравним  данную философскую проблематику в произведениях Достоевского и Ж.П. Сартра.  Главный герой произведения Ж.П. Сартра «Стена», например,  не может смириться с конечностью своей мирской жизни, потустороннее бытие он отвергает. До того, как он попал в пограничную ситуацию, смерть казалась ему несуществующей, но теперь ее реальность  глубоко потрясает героя. В чем же отличие философских конструкций Ж.П.Сартра и М. Хайдеггера от идей Достоевского, можем ли мы назвать позиции авторов тождественными? Отличие идей Достоевского от философии экзистенциалистов заключается в том, что у персонажей русского писателя есть «противоядие» от разрушительного действия страха. Достоевский утверждает, что вера в Бога способна излечить искалеченного ужасом человека, Бог протягивает личности незримую руку помощи и человек уже не чувствует себя трагически одиноким. Достоевский ощутил этот спасительный феномен на личном опыте.   Об этом спасающем феномене веры очень точно напишет С. Киркегор, заявив, что единственное, что может помочь против софизмов страха – это мужество веры. Сущность феномена победы над страхом раскрывает в своем исследовании С.А. Левицкий: «Вера есть уверенность в избавлении, предвосхищение слияния с Абсолютным. В вере преодолевается всякий страх, именно потому, что в страхе мы имеем дело с возможностью, вера же направлена на высшую действительность»[12. с.239]. 

По мнению Достоевского, с человеком искренне верующим в Бога, происходит удивительная метаморфоза, так как активный дух переживает вечность, смерть для него существует лишь как внешний факт, внутренне для него смерти не существует.

Победа над леденящим сердце человека ужасом возможна лишь в том случае, когда личность выходит за пределы своей самости, личностного эгоизма. Когда в результате богообщения человек исходит из своей личностной замкнутости, расширяются  горизонты сознания. Человек начинает действовать не только из личностных эгоистических мотивов, а ради того, что безмерно выше нас. По мнению Достоевского, единение с Богом способствует преодолению страха, в котором Ничто поглощает человека. Центр человеческого существования переносится из личности в иное. Происходит сублимация страха, и он мистическим образом трансформируется в трепетное благоговение. Для Достоевского, в отличие от Ж.П. Сартра и М. Хайдеггера, личность неуничтожима, с физической смертью не заканчивается индивидуальное существование, смерть возможна во времени, вне времени ее не существует. Н.А. Бердяев напишет: «Но рай совсем не в будущем, не во времени, рай в вечности» [5. с.211]. И Достоевский верил в существование Бога и в вечную жизнь личности.

Но проблема страха имеет другие аспекты. Можно говорить о сущности физического страха, самой высокой сущностью которого может являться страх смерти, как в философии М. Хайдеггера, но есть страх голоса совести, есть опасность общественного осуждения личности, ставшей «по ту сторону добра и зла». Нам необходимо упомянуть о существенном отличии мнения Достоевского от взглядов атеистических экзистенциалистов. Русского писателя от философии экзистенциалистов отличает, прежде всего, то, что общественная, соборная мораль много выше сугубо личностных этических конструкций, мораль индивидуальная вторична. В романе «Преступление и наказание» Раскольников боится не голоса своей совести, внутренне он долго готовился к убийству и логически выстроил причинно-следственные связи мотива преступления. Напротив, он боится не того, что находится в его сознании, хотя и этого тоже, но главным образом он боится быть узнанным, боится общественного порицания. Ценности сосуществования между индивидами для Достоевского определяются не из себя, как у экзистенциалистов, а извне. Известно, какую большую роль в философии экзистенциализма играет категория страха.

Страх – основное априорное переживание личности. Страх отбрасывает человека к самому себе, он-то и раскрывает сущность как экзистенцию. Страх в экзистенциальной философии рассматривается разнопланово. Он может быть модусом пребывания человека в пограничной ситуации, как писал К.Ясперс, либо модусом бытия-к-смерти, как у М. Хайдеггера. Фобия смерти, пребывание между жизнью и ничто  возвращает личность к глубокому самоанализу, помогая понять, всю сокрытую до этого правду о ней самой. Происходит возврат к утраченному себе, но, одновременно, исход из внешнего мира. Можно ли применить теорию М. Хайдеггера к анализу романов Достоевского? Рассмотрим произведение писателя «Преступление и наказание», чтобы детально осознать различие позиции Достоевского от большинства представителей атеистического экзистенциализма. Чего же боялся Раскольников, совершив свое жуткое преступление? Главный герой романа боится не своих субъективных переживаний, хотя и их тоже, а, пожалуй, внешних объективных обстоятельств. Он опасается быть разоблаченным, что, в свою очередь, может помешать ему полностью осуществить свою «великую» идею на практике. Вся личность Раскольникова подчинена осуществлению этого плана, Н. А. Бердяев прав, называя этого персонажа «человеком одной идеи», мономаном. Но присутствие данной фобии у Раскольникова выводит его за пределы теории М. Хайдеггера. Страх Раскольникова настолько конкретен, и по существу и по формам проявления, он настолько связан с уловками Порфирия, с подозрениями преследующего его мещанина, с готовностью подставить под удар вместо себя Миколку, что скорее должен быть отнесен к тому сцеплению внешних фактов, которые экзистенциалисты «выносят за скобки», чтобы дойти до того, что они называют сущностью. Страх Раскольникова грозит устранить его изначальную оригинальность, он его уравнивает с теми, кто не может вырваться из сковывающих безличных и обезличивающих пут вседневного ничтожества – хайдеггеровского «das Маn» [10].

Делая вывод, необходимо отметить, что Достоевский значительно раньше экзистенциалистов осознал проблему пребывания человека «перед лицом смерти», вся жизнь писателя была балансированием над бездной. Именно поэтому до работ К. Ясперса русским мыслителем с достаточной философской глубиной раскрыта метафизическая сущность пограничной ситуации, которая логически порождает страх неизвестности, во всем своем ужасе раскрывается Ничто (если пользоваться терминологией М. Хайдеггера). Позиция Достоевского ближе к идеям представителей религиозного экзистенциализма, в акте богообщения происходит победа над страхом, порожденным смертью. Один из своеобразных «учеников» писателя отметил: «Бессмертная и вечная жизнь объективируется, натурализуется, и тогда говорят о ней как о загробном существовании. Загробное существование представляется как бы природной сферой бытия, иной, чем наша сфера»[5. с.190].


Библиографический список
  1. Лесевицкий А.В. Роль творчества Ф.М. Достоевского в становлении экзистенциализма // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. 2011. № 7-1. С. 61-64.
  2. Лесевицкий А.В. Ф.М. Достоевский и экзистенциальная философия // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Философия. 2011. Т. 9. № 1. С. 120-124.
  3. Лесевицкий А.В. Конфликт индивидуального и социального в экзистенциальной философии Ф.М. Достоевского. Пермь.: ОТ и ДО, 2011. 191 с.
  4. Лесевицкий А.В. Экзистенциальные идеи русских почвенников (на примере творчества Ф.М. Достоевского). Пермь.: ОТ и ДО, 2010. 206 с.
  5. Бердяев Н. А. Творчество и объективация.  Мн.: Экономпресс, 2000. 304с.
  6. Достоевский Ф. М. Собрание сочинений в 15 томах.  Л.: Наука, 1988-1996.
  7. Достоевская А. Г.Воспоминания.  М.: Правда, 1987. 544 с.
  8. Ерофеев В. Найти в человеке человека. (Достоевский и экзистенциализм).  М.: Зебра, Эксмо, 2003.  287 с.
  9. Камю А. Бунтующий человек. Философия.  М.: Республика, 1990.  415 с.
  10. Кирпотин В.Я. Разочарование и крушение Родиона Раскольникова (Книга о романе Достоевского «Преступление и наказание») – 4-е изд.  М.: Худож. лит., 1986.  414 с.
  11. Латынина А.Н. Достоевский и экзистенциализм. //Достоевский – художник и мыслитель. Сборник статей. М.: Художественная литература, 1972. С.210-260.
  12. Левицкий С. А. Трагедия свободы.   М.: Канон +, 1995.  512 с.
  13. Сартр Ж. П. Тошнота.  М.: Издательство АСТ, 2003.  317 с.
  14. Хайдеггер М. Время и бытие.  М.: Республика, 1993.  447 с.
  15. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. Т II. Мн.: Попурри, 1999.  832 с.
  16. Ясперс К. Ницше и христианство.  М.: Медиум, 1994. 115 с.
  17. Кошечко А.Н. Болезнь как экзистенциальный феномен в творческом сознании Ф.М. Достоевского //Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. Т. 4. № 3. С. 285-289.


Количество просмотров публикации: Please wait

Все статьи автора «Лесевицкий Алексей Владимирович»

Экзистенциализм: систематизация | Матвеев Максим Михайлович, 11 ноября 2020

Краткое содержание:

Сёрен Кьеркегор. Картинка с yandex.ru

Середина 19 века отмечена рядом известных и важных событий:

переходом кораблей на паровые двигатели, появлением многозарядного огнестрельного оружия (револьверов), чередой революций 1848-1849 гг., прокатившихся по Европе, голодом в Ирландии и пр.

  • Паровозы уже не выглядят чем-то новым, фотография тоже получила известность. Несмотря на промышленный переворот, по-прежнему люди привязаны к заводам и шахтам. Привязаны не цепями, а необходимостью.
  • Как жить дальше? Может ли человек найти себя в быстро меняющемся мире?
  • Именно тогда – в середине промышленного века, появилось новое учение – экзистенциализм или философия существования.

Основателем экзистенциализма стал датский философ Сёрен Кьеркегор (1813-1855).

Сёрен Кьеркегор

  • По мнению Кьеркегора, философия не является наукой, поскольку не может отделяться от субъекта. Философия — скорее искусство: для выражения мыслей лучше подходят не научные трактаты, а эссе, письма или дневники.
  • Прежде всего, Кьеркегор «освободил» философию от «несущественных» вопросов (бытия, первоначала, материи и т.д.) и «повернул» её к человеку, его проблемам, заботам и переживаниям. Философия должна помочь человеку найти ту истину, ради которой он рождён и готов прожить свою жизнь.

Как человек может найти эту истину?

Кьеркегор разделил существование человека на:

1) неподлинное существование и

2) подлинное существование (экзистенцию).

Неподлинное существование – состояние, в котором находится большинство. Это – «жизнь со всеми» без понимания своего «Я», своего призвания, своей неповторимости.

Подлинное существование – осознанный выбор, выход «из общества», понимание себя как хозяина своей жизни.

Истину следует пережить, а не познать. Для этого переживания человеку следует испытать отчаяние.

  • Путь к экзистенции разбивается на три этапа:

1) эстетический: жизнь человека идёт «по течению», его основное стремление – удовольствие. Эстетик иронизирует над прошлым, погружён в настоящее, а будущее для него – спектр возможностей.

2) этический: человек сознательно выбирает себя и действует по зову своего долга. Он уже не стремится к всесторонности и удовольствиям, он стремится к добру.

3) религиозный: человек находит своё призвание, выбирает его как «путеводную звезду» и следует ему до конца своих дней, несмотря ни на что. Основная задача человека как раз и состоит в обретении своей самобытности и своего призвания.

  • Кьеркегор также ввёл понятия «экзистенция», «экзистенциальное», «экзистировать», «экзистирование».

20 век

  • Дальнейшее развитие экзистенциализм получил в 20-м веке в межвоенный период. Именно в первой половине 20 века люди стали свидетелями слишком многого. Мир менялся буквально у них на глазах, «старый добрый» 19-й век стремительно уходил в прошлое. А человек? Человек стал массовым, он превратился в винтик политических и/или экономических механизмов.
  • Если в 1920-е годы люди стремились найти себя в новом мире 20 века, в котором только что закончилась крупная война, то позднее они стремились найти себе в условиях экономических и политических кризисов, новой войны, становления тоталитаризма и появления ядерного оружия. Волей-неволей у многих рождались мысли о новой войне…

Основными представителями экзистенциализма 20 века стали:

Карл Ясперс, Мартин Хайдеггер, Жан Поль Сартр и Альбер Камю.

Карл Ясперс (1883-1969)

  • Родился в Ольденбурге. Его отец был преуспевающим юристом, ставшим директором банка.
  • Стал интересоваться философией с детства, однако пришёл к ней не сразу. Сначала решил пойти по стопам отца и поступил на юридический факультет, затем в 1902 году перевёлся на медицинский факультет, став психологом и психиатром.
  • Внёс весомый вклад в развитие психиатрии.
  • В 1919 году издал свою первую философскую работу «Психология мировоззрений», благодаря которой получил известность.
  • В области политики поддерживал либеральный подход Макса Вебера (не считая национализма), с которым был лично знаком по Гейдельбергскому университету.
  • Также испытал влияние Мартина Хайдеггера, продлившееся до 1933 года.
  • В работе 1931 года в работе «Духовная ситуация времени» ввёл понятия «экзистенциальная философия». Также ввёл понятия «пограничная ситуация», «осевая эпоха».
  • С 1933 года окончательно разошёлся во взглядах с Хайдеггером.
  • С 1937 года до конца Второй мировой войны был отстранён от преподавания и находился под угрозой ареста.
  • По Ясперсу, люди живут в основном в состоянии повседневности. Они не понимают себя. Знаменитые слова Ясперса: «Человек всегда больше, чем он о себе думает».
  • «Пограничная ситуация» — то, что выбивает человека из повседневности: тяжёлая болезнь, избегание смерти, смерть близкого человека и т.д.
  • У бытия три ключевых уровня:

1) предметное бытие (бытие реального мира) – то, что нас окружает;

2) экзистенция (настоящее ядро личности) – настоящая сущность человека. Она наиболее ярко проявляется в пограничных ситуациях.

3) трансценденция – непостижимый предел всякого бытия.

Главная задача философии – создать условия для всеобщей коммуникации, связать людей друг с другом через общение.

Мартин Хайдеггер (1889-1976)

  • Родился в семье ремесленника и крестьянки. В 1909 году собирался принять постриг в иезуитском монастыре, однако из-за болезни сердца поступил на теологический факультет Фрайбургского университета. Спустя два года перешёл на философский факультет.
  • Себя не считал экзистенциалистом. Его основная работа «Бытие и время» вышла в 1927 году. В течение всего существования нацизма состоял в НСДАП и ежегодно обновлял партийный билет.
  • Считал бытие ключевым понятием философии. Бытие как таковое можно познать только через бытие человека.
  • Смысл человеческого существования – в его временности/конечности.
  • У человека нет заданной сущности. Он «вброшен» в мир. При этом он слышит «зов бытия». И когда он следует этому зову, он существует (экзистирует).
  • Человек нуждается в общении, но никогда не сможет до конца понять внутренний мир другого человека.
  • Осмысленную жизнь Хайдеггер называет «бытие-к-смерти». Именно осознание своей смертности, ограниченности во времени, отличает человека от других живых существ.
  • Удел человека, не только осознание своей конечности, но и выход за пределы, поиск и движение к новому.
  • Также Хайдеггер вводит два вида времени:
  • 1) временность (первоначальное время) – субъективно переживаемое время.
  • 2) производное (объективное время).
  • Настоящее «заслоняет» подлинное состояние человека. Нельзя жить лишь «здесь и сейчас».
  • Бессмысленно пытаться «не отставать» от современности и идти в ногу со временем: такие попытки и есть неподлинное существование, «вращение вокруг себя самого». Человек должен понять, что он сам и создаёт бытие. Он сам – современник себя самого.

Жан Поль Сартр (1905-1980)

  • История, по Сартру, — реальность, несоизмеримая с нашей осмысленной напряжённой жизнью. Это – цепь ни к чему не стремящихся событий.
  • Для Сартра «пограничной ситуацией» служит отчаяние. Впав в него, человек начинает понимать мир «нейтральным», бесстрастным.
  • Разделил экзистенциализм на религиозный и атеистический.
  • И человек может лишь сам создавать себя, преодолевая внешние обстоятельства. Именно в возможностях человека и кроется его предназначение.
  • Философия Сартра сводится к его словам: «Быть самим собой, быть верным себе, выбрать себя».

Альбер Камю (1913-1960)

  • Мир сам по себе абсурден, без смысла. История не даёт ответов о смысле жизни. Лишь человек своими действиями вносит порядок в мир, наполняя мир смыслом.
  • Единственная проблема для человека – проблема самоубийства.
  • Человек – совокупность того, чего в нём ещё нет и чем он может стать.
  • «Пограничная ситуация» — не обязательно мимолётное происшествие. Это могут быть продолжительные процессы: войны, кризисы и т.д.

Итоги

  • Философия существования – одно из первых философских направлений, не просто повернувшихся к человеку, но и объявивших его центром философии. Экзистенциализм иногда называют «теологией без бога».
  • Настоящая философия исходит из единства объекта и субъекта, которое и воплощено в экзистенции.
  • Свобода — это выбор одной из множества возможностей. Идеал свободы – свобода личности от общества.
  • Человек постигает себя всю жизнь и ответственен за свои поступки. Ответственность – не только за себя, но и за окружающих.
  • Т.о., подлинное бытие – сочетание свободы и ответственности.

Спасибо за внимание!

Пограничность человеческого существования в экзистенциализме К. Ясперса

Селиванова М.В.

Научный руководитель: к.ф.н. Э.Р. Фахрудинова

Пограничность человеческого существования в экзистенциализме К. Ясперса

Актуальность данной темы сводится к тому, что человеку приходится осознавать свое положение в неминуемых обстоятельствах его жизни будь то болезнь, вина, смерь. Таким образом он оказывается в пограничной ситуации, в момент которой нужно уметь справиться с самим собой.

Цель: рассмотреть экзистенциональные воззрения К. Ясперса.

Использование богатого опыта психиатрии позволило немецкому философу Карлу Ясперсу основать «понимающую» философию, в которой истина носит выраженный личностный характер, рассматривающую человека как экзистенцию.

Представление К. Ясперса о «пограничных ситуациях», которыми являются вина, борьба, смерть, страдание говорит о том, что только в моменты жизненных потрясений человеку раскрывается подлинный смысл бытия. В этот момент наступает «крушение шифра» — для человека становится вдруг несущественным всё заполняющее его повседневную жизнь. Его больше не могут сдерживать оковы привычных забот, он отказывается от известных ранее своих представлений о действительности и мнимых интересов. Человек погружается в мир своего внутреннего существования, он постигает свою сущность – «озарение экзистенции».

Согласно Ясперсу человек «заброшен как все» в этот мир, жизнь его не отличается особым смыслом. Но человек об этом и не догадывается, пока вдруг сам не открывает в себе скрытые способности, истинное «Я». Это происходит в особых «пограничных» случаях, которые очень важны для человека, для его дальнейшей судьбы. Соприкоснувшись раз с высшим бытием – трансцендентальностью, человек осознает себя, освобождает энергию, снимаются «шифры». Человек становится самим собой. В этом специфика и непреходящая ценность экзистенционального мировоззрения К. Ясперса.

свобода в философии экзистенциализма — Моноклер

Рубрики : Последние статьи, Философия

Один из основоположников экзистенциализма Сёрен Кьеркегор считал, что «человек – экзистенция, соединяющая в себе вечное и временное, бесконечность и конечность, необходимость и свободу». Вообще философы, близкие к экзистенциализму, неизменно рассматривали человека через призму свободы, на которую он обречен, и исследовали её границы и смыслы. Но чем является свобода в философии и что экзистенциалисты вкладывали в это понятие? Возможность и право выбора, акт самосотворения, игру абсурда, вызов смерти и «ничто»? Разбираемся, что под свободой понимали Николай Бердяев, Лев Шестов, Карл Ясперс, Жан-Поль Сартр, Альбер Камю, Мартин Хайдеггер и почему «человек свободен, когда ему не нужно выбирать».

Экзистенциализм определяется в энциклопедиях и философских справочниках через призму проблем, посвященных человеку, его существованию, развитию, его отношению к самому себе, другим, культуре, религии. Провозглашается связанность философии существования с герменевтикой, онтологией, персонализмом и антропологией. Характер этого философского направления характеризуется как плюралистичный, аморфный, неопределенный. Что есть феномен экзистенциализма на самом деле? Что скрывается за этим полным драматизма языком, отстаивающим феноменологические начала свободы, возвышающим отдельную личность и её аутентичность, утверждая противоречивость и в известном смысле трагичность её существования? Возможно ли объять глубину экзистенциализма? Пусть этот вопрос останется открытым.

Широкая и всеобъемлющая констатация трагичности и болезненности существования человека размышлениями экзистенциалистов превращала философию не в феномен «о чем-то», а делала её «чем-то», способным помочь человеку. Но помочь не преодолеть свои абсурдные чувства, убеждения и настроения, а искать в них своё подлинное Я и свои смыслы. Попробуем приблизиться к природе философии существования через один из центральных её вопросов — свободу, на которую обречен человек. Основоположник экзистенциализма Сёрен Кьеркегор писал, что «человек – экзистенция, соединяющая в себе вечное и временное, бесконечность и конечность, необходимость и свободу».

Виднейший представитель русского экзистенциализма Николай Бердяев говорит о его синонимичности с философией свободы. Определяя его именно через свободу, ограничивает ли философ экзистенциализм или, напротив, открывает перед нами его подлинную глубину? Итак, Бердяев писал, что «свобода является исходной и определяющей реальностью человеческого существования». Свобода по своей природе двойственна, что демонстрируется через акт грехопадения как проявления свободы и выбора. Коротко говоря, следствием свободы может быть не только что-то вдохновляющее и априорно положительное, как, например, творчество, ведь, по мнению философа, свобода находит своё воплощение именно в нём, но и что-то разрушающее и непоправимое. В этом и заключается трагедия мира и «роковая участь человека». Что кроется за утверждениями о том, что свобода первична, что через неё определяется существование?Причиной бытия является свобода, она же становится целью, превращающей человека в творящее существо, принимающее участие в мире ценностей. Но подлинная свобода не соприкасается с выбором и свободой воли: «человек свободен, когда ему не нужно выбирать», потому что свобода — это создание. Свобода воли предполагает, что человек не выбирает навязанное, что порабощает и угнетает, а выбор означает избрание в рамках императивов, норм и законов. Поэтому свобода — это творчество, тайно нового и гениальность, ведь «гениальны могут быть забота о ближних, любовь, мучения над вопросом о смысле жизни». Из чего следует, что она не обозначает лёгкости и наслаждения, а связывается с тяготой, трудностью и порой страданием, через которое человек приближается к делу Бога в мире. Необходимо сделать ремарку, что Бердяев отрицал причисление к экзистенциальным философам, что скорее значило отрицание принадлежности к атеистическому направлению экзистенциализма, так как основа его философии — экзистенция человека в априорном присутствии Бога.

В философии Льва Шестова свобода мыслится через противопоставление рациональности и знанию. Фундаментальной проблемой становится «власть идей», то есть неправильное выражение в знании отношения человека к миру и к самому себе. Философ писал, что «знание — непроницаемая оболочка, под которой живет, задыхается и умирает человек». Вечные истины, философские парадигмы далеки от стремлений к подлинности, творчеству и свободе человека. Здесь иррациональное противостоит рациональному как свобода объективации. Шестовым описываются ситуации внутреннего страха и отчаяния, присущие человеку, и их положительной стороной становится свобода. Жизнь дуальна и диалектична, её проявления чудесного и подлинного неразрывно связаны с их противоположными феноменами; здесь рождается свобода, уничтожающаяся объективацией и рациональным, стремящимся охватить и объяснить истину знанием.

Другой представитель теистического экзистенциализма — Карл Ясперс. Здесь перед нами снова является человек как акт самотворения, как возможность собственного бытия, как незаконченность, как перманентная реализация и конструирование самого себя. В этом раскрывается глубина и смысл свободы. Согласно Ясперсу, она не может быть доказана или не доказана, выступая как субъективная категория, которая проявляется в актуальном выборе человека, когда тот имеет мужество признать ответственность за самотворение, за свою судьбу. При этом не отрицается язык обстоятельств, а именно определенные эмпирические факты, формирующие поведение и выбор человека, но это лишь часть определенной ситуации, которая нацелена на пробуждение свободы в человеке. Существование законов, в том числе и моральных императивов как следствие свободы признается философом. Признавая свою свободу, человек признает свою конечность и пределы, стремясь их побороть. Это получает название пограничной ситуации. Примером может стать осознание смерти, причем не смерти как феномена неопределенного и общего, но как личной осознанной и принятой конечности. Это осознание порождает движение, цель которого преодолеть этот предел и границу. Познание пограничной ситуации и подлинное использование свободы помогает человеку постигать трансцендентное, не имея доказательств в подтверждение этому, то есть трансцендентное выступает здесь как субъективный и феноменологический феномен. В экзистенции человека главное свобода, которая неподвластна объективации.

В атеистическом течении экзистенциализма свобода также рассматривается детерминирующей и первичной. Жан-Поль Сартр провозглашает свободу универсальным онтологическим свойством человека, она снова определяет бытие. Здесь свобода — коренная сущность сознания. Сартр настаивает на том, что «человек не мог бы быть то свободным, то рабом: он всегда и полностью свободен или он не существует». Философом отвергаются степени свободы и утверждается ее абсолютность и безусловность как для духа, так и для сознания. Сартр отрицает, что самая тяжкая и пограничная ситуация может уничтожить свободу. Человек не может себя чувствовать в одних ситуация менее или более свободным, чем в других. Сартр выводит субъективную формулу человека:

«Человек есть то, что он сам из себя делает».

Человек как самотворящая сущность, которая сама себя называет, создает и определяет через свободу. Человек как свобода. Из её безусловности следует и абсолютность ответственности. Весь мир на плечах человека. В одной из своих работ философ писал:

«Никогда мы не были более свободными, чем во время немецкой оккупации Франции».

Но если мы заменим в этой фразе только одно слово, она приобретает свой глубокий смысл: «Никогда мы не были более ответственными, чем во время немецкой оккупации Франции». Согласно Сартру, известное утверждение о том, что свобода есть познанная необходимость, трансформируется в свободу как преодоленную необходимость. Человек — это свобода, которая является его трагедией и ответственностью.


Читайте также Сартр и Декарт: «Свобода — это единственное основание бытия»

Если обратиться с к абсурдному миру Альбера Камю, можно увидеть, что этот мир принадлежит человеку, который однажды, будучи поглощенным своими привычными рутинными практиками, задается вопросом: «Зачем это все?» Эта скука и отчаяние уводят человека в сторону от его монотонной жизни. Здесь свобода приобретает отчасти иной смысл, так как человек познает её принадлежность ему и её конечность. Абсурд даёт начало не только свободе, но и бунту человека, который впоследствии также не имеет никакого будущего. Абсурд Камю — это не вечная свобода, присущая религии, а свобода поступков, поэтому великой ценностью становится свобода быть.

По мнению немецкого философа Мартина Хайдеггера, сущность каждого человеческого Я мыслится и заключается в свободе. Но найти подлинное Я — непросто, так как человек постоянно создает себя сам, ведь сформированной однажды и навсегда сущности не бывает. Согласно философу свобода мыслится на фоне «Ничто». «Ничто» выступает опытом смерти в жизни человека. Поэтому, признавая собственную свободу, человек также признаёт и то, что её ничто не может ограничить, она противостоит смерти. Хайдеггер говорил, что свобода «не в бытии, а в небытии». В данном контексте фундаментальным значением наделяется страх, с преодолением которого связывается достижение свободы. Страх как постоянный путник человека на пути самоопределения и попыток самопонимания.

Теистический и атеистический экзистенциализм объединяет осознание глубины и значения абсолютной свободы, которая дарована человеку или на которую он обречен. Свобода в теистическом течении данного направления исходит от Бога, как и человек. Она определяет существование человека, свидетельствует о трансцендентном, предполагает трудность и тягость, пограничные ситуации, а также самотворение человека. В то время как атеистическое понимание пронизано отчаянием, исходящим от богооставленности — проблемы отсутствия Бога и потребности человека в нём. Здесь отсутствие Бога говорит о том, что «всё дозволено», о том, что человек — это самотворение, свобода, порождающая ответственность и трагедию, бунт и осознание конечности на фоне смерти. Мы видим, что экзистенциализм базируется на разных основаниях, но всегда приходит к одному знаменателю, к свободе. Можем ли мы сказать, что она подлинна? Претензия на истину противоречит природе экзистенциализма. Его не интересует подлинность свободы, достаточно лишь того, что она есть.


Подборка по теме
— Как Шопенгауэр, Кьеркегор и Ницше создали современную психотерапию
— Экзистенциальное сознание: что нам дает знание о конечности нашего существования?
— Я и Другой в структурализме и экзистенциализме

Обложка: Sisyphe, 1910-1925, Jules Desbois / Flickr / Yann Caradec 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Похожие статьи

Пустота / Экзистенциальное недомогание | Граница

Валери Порр — Выздоровление: духовное стремление

Валери Порр — Родительское горе: когда у вашего ребенка диагноз ПРЛ

Валери Порр — Алекситимия

МАРША ЛИНЕХАН — Стигма и суицидальность 9000 Марша Лайнхан Жизнь

МАРША ЛИНЕХАН — Цели терапии: порезание и самоубийство, скорее всего, не приведет к вам

МАРША ЛИНЕХАН — Как она научилась радикальному принятию

МАРША ЛИНЕХАН — Устойчивость к бедствиям: выживание в кризисе, радикальное принятие и 9000 навыков КЕРНБЕРГ — Что такое расстройство личности

ОТТО КЕРНБЕРГ — Как проявляется ПРЛ

ОТТО КЕРНБЕРГ — Распространение идентичности: неспособность объединить хорошие и плохие сегменты опыта

ОТТО КЕРНБЕРГ — Положительные результаты психотерапии

00030003 психотерапии переноса Защита от границы — ОТТО КЕРНБЕРГ

МЭРИ ЗАНАРИНИ — Липкая природа БЛД Симптомы темперамента

МЭРИ ДЗАНАРИНИ — БЛД против боли.Боль при депрессии

ПИТЕР ФОНАГИ — Когда мысль ошибочна для факта

ПИТЕР ФОНАГИ — Как нарушение доверия препятствует способности мыслить

ПИТЕР ФОНАГИ — Создание субъективности: социальное предприятие

ПЕТЕР ФОНАГИ — Как создается граница

ПИТЕР ФОНАГИ — Нарушение ментализации в интенсивных, интимных, межличностных отношениях

ПИТЕР ФОНАГИ — Нарушение ментализации

ДЖОН ГАНДЕРСОН — Критерии ПРЛ

ДЖОН ГАНДЕРСОН — Курс ПРЛ как человека в возрасте

РЕБИНГ : «Зачем беспокоиться»

РЕББИ — Dirty Pain vs.Чистая боль и суицидальные идеи

КРАСНЕР — Как быть хорошим терапевтом

АНТОНИЯ НОВАЯ — Расщепление

ДЭВИД — Черная чума и самоповреждение

ДЭВИД — Его сложные отношения с самим собой (что значит «быть пограничным»)

ДЭВИД — Обращение к онлайн-свиданиям (и другой экзистенциальной плате за проезд)

ДЭВИД — Ничто не имеет значения

ДЭВИД — В поисках внутреннего мира

РЕГИНА — Нерешительность и трудоустройство

РЕГИНА — Горе с течением времени потеряно

Депрессия REGINA по сравнению сBPD

REGINA — Чувство обесценения, гнев

BARBARA — Что держит ее в живых

BARBARA — Почему вмешались ее дочери

BARBARA — Суицидальность и одиночество

BARBARA — Важность сообщества Будьте отмечены как «пограничная линия»

БАРБАРА — бояться будущего

БАРБАРА — психическая боль и самоубийство

БАРБАРА — одиночество

БАРБАРА — выздоровление и поиск смысла

ТАХАРА

Здесь не верят

ТАХАРА

. ТАХАРА — Исчезновение: питье, порезание и передозировка

ТАХАРА — Не желая помощи или лечения

ЛИЗ — Ее истощение от попыток помочь своей матери

ЛИЗЗИ — Эпическая борьба ее сестры за выздоровление

Что такое экзистенциальный кризис?

Что такое экзистенциальный кризис?

Экзистенциальный кризис относится к чувству неловкости по поводу смысла, выбора и свободы в жизни.Называется ли это экзистенциальным кризисом или экзистенциальной тревогой, основные проблемы одинаковы: что жизнь по своей сути бессмысленна, что наше существование не имеет смысла, потому что на нем есть пределы или границы, и что все мы должны когда-нибудь умереть.

Экзистенциальная тревога, как правило, возникает во время переходных периодов и отражает трудности с адаптацией, часто связанные с потерей безопасности и защищенности. Например, студент колледжа, уезжающий из дома, или взрослый, переживающий трудный развод, могут чувствовать себя так, как будто это фундамент их жизни. был построен рушится.Это может привести к сомнению в смысле их существования.

Для экзистенциалистов экзистенциальный кризис считается путешествием, осознанием, необходимым опытом и сложным явлением. Он возникает из-за осознания ваших собственных свобод и того, как однажды закончится ваша жизнь.

Идентификация экзистенциального кризиса

Во время экзистенциального кризиса человек может испытывать множество симптомов, в том числе:

Экзистенциальный кризис часто возникает после серьезных жизненных событий, таких как:

  • Карьера или смена места работы
  • Смерть любимого человека
  • Диагноз серьезного или опасного для жизни заболевания
  • Вход в значительную возрастную категорию, например 40, 50 или 65 лет
  • Переживание трагедии или травмы
  • Рождение детей
  • Брак или развод

Люди со следующими психическими расстройствами также могут быть более склонны к экзистенциальному кризису; хотя эти расстройства не вызывают экзистенциального кризиса:

Типы

«Экзистенциальный кризис» — это общий термин, который можно использовать для описания или группировки многих типов проблем.

Страх и ответственность

Экзистенциализм подчеркивает, что все мы свободны делать выбор в жизни, и с этой свободой выбора приходит ответственность. Однако, учитывая окончательную судьбу смерти, ваши действия могут показаться бессмысленными, если рассматривать их по отношению к более широкой картине вашей жизни.

Таким образом, свобода может привести к отчаянию, а ответственность, связанная с этой свободой, может вызвать беспокойство. Как часто вы боролись с решением и боялись, что оно было неправильным? Этот страх сделать неправильный выбор отражает беспокойство по поводу свободы, связанное с экзистенциальными проблемами.

Экзистенциалисты считают, что у нас есть это беспокойство или тревога, потому что нет «правильного» пути и нет руководства, которое бы указывало нам, что делать. По сути, каждый из нас должен придавать смысл своей жизни. Если эта ответственность кажется слишком большой, мы можем отступить к такому поведению, которое ограждает нас от этого чувства тревоги.

Смысл жизни

Если вы боретесь с экзистенциальной тревогой, вы можете спросить: «В чем смысл жизни?» По мере того, как вы продвигаетесь через переходы в своей жизни и теряете безопасность знакомого контекста и структуры, вы можете усомниться в смысле жизни, если в конце концов вы умрете.Зачем делать движения?

Французский философ, журналист и писатель Альбер Камю утверждал, что способность испытывать страсть к тому, что в противном случае могло бы считаться бессмысленной жизнью, отражает признание самой жизни. Если вы можете перестать пытаться жить ради цели, или «цели», и начать жить ради самого «бытия», тогда ваша жизнь будет сводиться к тому, чтобы жить полной жизнью, выбирать целостность и быть страстными. Неудивительно, что это похоже на основу медитации осознанности в медицинской модели беспокойства.Взаимодействие с другими людьми

Подлинность

Экзистенциальный кризис может подтолкнуть вас к подлинности, что также может вызвать беспокойство. У вас могут быть мысли о мимолетности вашего существования и о том, как вы его проживаете. Когда вы перестанете считать само собой разумеющимся, что будете каждый день просыпаться живым, вы можете испытывать тревогу, но в то же время более глубокий смысл.

Вы можете заметить, что все повседневные мирские проблемы, которые вас так сильно беспокоили, больше не имеют значения, и все мысли, страхи и беспокойство по поводу мирского отпадают, потому что вы сталкиваетесь с гораздо более серьезной проблемой.

Будет ли это иметь значение в конце вашей жизни? Будет ли иметь значение, какую карьеру вы выбрали, сколько у вас было денег или на какой машине вы водили?

Главное событие жизни или фаза жизни

Многие люди переживают экзистенциальный кризис, когда переходят в новую фазу жизни, например, из детства во взрослую жизнь или из взрослой жизни в пожилую жизнь. Важные жизненные события, включая выпускной, переход на новую работу или смену карьеры, брак или развод, рождение детей и выход на пенсию, также могут вызвать экзистенциальный кризис.

Смерть и болезнь

Потеря партнера, родителя, брата, сестры, ребенка или другого любимого человека часто вынуждает людей столкнуться с собственной смертностью и усомниться в смысле своей жизни. Точно так же, если вы столкнулись с серьезной или опасной для жизни болезнью, у вас может возникнуть экзистенциальный кризис, который заставит вас погрузиться в мысли о смерти и смысле жизни.

Советы по преодолению экзистенциального беспокойства

Учитывая, что экзистенциальная тревога связана с осознанием конечных границ жизни, которыми являются смерть и случай, тревога этого типа может рассматриваться как неизбежная, а не патологическая.Из-за этого каждый из нас должен найти способ «жить с» этим беспокойством, а не устранять его — по крайней мере, так утверждают экзистенциалисты.

Есть как полезные, так и бесполезные способы реагирования на экзистенциальный кризис. Один из них — это выбор вообще не жить или отказаться от жизни. Второй — настолько погрузиться в повседневные отвлекающие факторы, что вы не живете настоящей жизнью. Говорят, что это не оставляет места для экзистенциальной тревоги, но также не оставляет места для подлинной жизни.

По сути, это неадаптивная стратегия преодоления или избегания.Сколько вы знаете людей, которые идут по жизни с «широко закрытыми глазами», никогда не глядя на картину в целом?

Но переживание экзистенциального кризиса также может быть положительным; это может заставить вас усомниться в своей цели в жизни и помочь указать направление. Вот что поможет сделать экзистенциальный кризис положительным опытом для вас или кого-то, кого вы любите:

  • Запишите. Можете ли вы позволить этой экзистенциальной тревоге мотивировать вас и вести к более подлинной жизни? Что эта тревога может научить вас о вашей связи с миром? Вытащите блокнот и запишите свои мысли по этим вопросам.Именно в ответах на эти вопросы вы найдете, как справиться с экзистенциальным кризисом.
  • Обратитесь за поддержкой. Разговор с близкими о своем экзистенциальном беспокойстве может помочь вам взглянуть на жизнь с другой стороны и напомнить вам о положительном влиянии, которое вы оказали на их жизнь. Попросите их помочь вам определить ваши самые положительные и достойные восхищения качества.
  • Попробуйте медитацию. Медитация может помочь вам избавиться от негативных мыслей и предотвратить беспокойство и навязчивое беспокойство, связанные с экзистенциальным кризисом.

История

Термин «экзистенциальный кризис» уходит своими корнями в философию экзистенциализма, которая фокусируется на смысле и цели существования с общей и индивидуальной точки зрения.

Экзистенциалисты рассматривают тревогу иначе, чем психиатры и психологи. Вместо того, чтобы воспринимать тревогу как проблему, которую необходимо решить, они рассматривают ее как неизбежную часть жизни, с которой столкнется каждый, и что-то позитивное, что может преподать нам важные жизненные уроки.

Они рассматривают высшие проблемы жизни как смерть, свободу, изоляцию и бессмысленность. Считается, что эти опасения вызывают чувство страха и беспокойства, потому что мы никогда не можем быть уверены, что наш выбор правильный, и как только выбор сделан, альтернатива должна быть отклонена.

В 1844 году датский философ Сорен Кьеркегор писал: «Кто научился правильно волноваться, тот познал высшее». Это выражает идею о том, что экзистенциальная тревога выходит за рамки страха перед повседневными проблемами.

Лечение

Хотя не существует специального лечения экзистенциальной тревожности, существуют методы лечения, которые могут быть полезны. Например, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) и лекарства могут помочь устранить симптомы тревоги, депрессии и других проблем психического здоровья, которые могут сопровождать экзистенциальную тревогу, включая мысли о самоубийстве.

Разговор с профессионалом может быть очень полезным для уменьшения экзистенциальной тревожности. Если вы обнаруживаете, что боретесь с экзистенциальной тревогой, будь то из-за переходного периода или события, которое изменило вашу жизнь, могут оказаться полезными подходы к самообслуживанию, которые сосредоточены на поиске смысла.

Психологическая терапия для людей с пограничным расстройством личности

6 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.1.1 DBT по сравнению с TAU 1 20 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,29 [-1,17, 0,59]
1.1.2 ДПТ по сравнению с общим лечением 1 180 Станд.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,04 [-0,33, 0,25]
1.1.3 DBT-PTSD по сравнению с WL 1 31 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,74 [-1,47, -0,01]
1.1.4 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,55 [-0,95, -0,16]
1,1,5 DDP по сравнению с TAU 1 30 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0.44 [-1,16, 0,29]
1.1.6 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,03 [-0,62, 0,56]
4 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.2.1 DBT по сравнению с TAU 2 46 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,83 [-1.43, -0,22]
1.2.2 DBT и общее руководство 1 180 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,03 [-0,32, 0,26]
1.2.3 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,01 [-0,58, 0,60]
1 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.3.1 IPT ‐ BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,92 [-1,54, -0,30]
1 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.4.1 IPT ‐ BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,09 [-0,50, 0,68]
2 Станд.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.5.1 DBT по сравнению с TAU 1 48 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,17 [-0,74, 0,39]
1.5.2 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,91 [-1,53, -0,28]
2 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.6.1 Сравнение DBT и TAU 1 20 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -1,26 [-2,24, -0,29]
1,6,2 ДБТ по сравнению с CTBE 1 89 Станд. Средняя разница (IV, случайный, 95% ДИ) -0,12 [-0,54, 0,30]
4 Отношение риска (M-H, случайное, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.7.1 MBT ‐ PH в сравнении с TAU 1 38 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% доверительный интервал) 0.08 [0,01, 0,58]
1.7.2 MBT-амбулаторный и TAU 1 134 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,11 [0,03, 0,46]
1,7,3 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,64 [0,27, 1,51]
1,7,4 CBT по сравнению с TAU 1 101 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,78 [0,47, 1,27]
5 Станд.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.8.1 DBT по сравнению с TAU 3 110 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,54 [-0,92, -0,16]
1.8.2 DBT по сравнению с общим лечением 1 180 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,23 [-0,52, 0,06]
1.8.3 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std.Средняя разница (IV, случайный, 95% ДИ) 0,02 [-0,58, 0,61]
6 Отношение риска (M-H, случайное, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.9.1 DBT против TAU 1 51 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 1,11 [0,78, 1,57]
1.9.2 MBT-PH vs. TAU 1 38 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,44 [0.24, 0,81]
1.9.3 MBT-амбулаторный и TAU 1 134 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,56 [0,34, 0,92]
1.9.4 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Отношение риска (M-H, случайное, 95% ДИ) 1,09 [0,84, 1,40]
1.9.5 CBT по сравнению с TAU 1 99 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 1,17 [0,86, 1,60]
1.9,6 DDP против TAU 1 30 Отношение рисков (M-H, случайное, 95% ДИ) 0,89 [0,47, 1,67]
6 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.10.1 DBT по сравнению с TAU 1 48 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,04 [-0,54, 0,61]
1,10,2 DBT по сравнению с общим лечением 1 180 Std.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,03 [-0,32, 0,26]
1,10,3 MBT-PH по сравнению с TAU 1 38 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -2,22 [-3,04, -1,39]
1,10,4 MBT-амбулаторно по сравнению с TAU 1 134 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,95 [-1,30, -0,59]
1,10,5 КПТ по сравнению с TAU 1 99 Станд.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,23 [-0,16, 0,63]
1,10,6 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,82 [-1,44, -0,20]
1 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.11.1 IPT ‐ BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,01 [-0,58, 0,60]
1 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.12.1 IPT ‐ BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,03 [-0,62, 0,56]
4 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.13.1 DBT по сравнению с TAU 1 20 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,90 [-1,83, 0,03]
1,13,2 DBT-PTSD по сравнению с WL 1 30 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,34 [-1,06, 0,38]
1,13,3 DDP по сравнению с TAU 1 30 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,25 [-0,47, 0,97]
1,13.4 IPT ‐ BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,10 [-0,49, 0,70]
11 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.14.1 DBT по сравнению с TAU 1 20 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -1,12 [-2,08, -0,16]
1,14,2 DBT vs.общее руководство 1 180 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,17 [-0,46, 0,12]
1,14,3 DBT по сравнению с CTBE 1 89 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,39 [-0,81, 0,04] ​​
1,14,4 DBT-PTSD по сравнению с WL 1 30 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -1,06 [-1,84, -0,29]
1.14,5 MBT ‐ PH по сравнению с TAU 1 38 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -1,98 [-2,78, -1,19]
1,14,6 MBT-амбулаторно по сравнению с TAU 1 134 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,45 [-0,79, -0,10]
1,14,7 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,12 [-0,26, 0,51]
1.14,8 CBT по сравнению с TAU 1 99 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,11 [-0,50, 0,29]
1,14,9 DDP по сравнению с TAU 1 30 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,52 [-1,24, 0,21]
1,14,10 IPT по сравнению с CM 1 32 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,90 [-1,63, -0,16]
1,14,11 IPT-BPD + флуоксетин vs.CM + флуоксетин 1 44 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,05 [-0,64, 0,55]
7 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1,15,1 DBT по сравнению с TAU 1 20 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -1,22 [-2,20, -0,25]
1,15,2 DBT-PTSD по сравнению с WL 1 30 Std.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,96 [-1,72, -0,20]
1,15,3 MBT-PH по сравнению с TAU 1 38 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,49 [-1,14, 0,16]
1,15,4 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,04 [-0,35, 0,42]
1,15,5 CBT по сравнению с TAU 1 99 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0.03 [-0,42, 0,37]
1,15,6 IPT по сравнению с CM 1 32 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,20 [-0,49, 0,90]
1,15,7 IPT-BPD + флуоксетин по сравнению с CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,52 [-1,12, 0,08]
6 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.16.1 DBT и общее руководство 1 180 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,01 [-0,30, 0,28]
1,16,2 DBT-PTSD по сравнению с WL 1 30 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,70 [-1,45, 0,04] ​​
1,16,3 MBT-PH по сравнению с TAU 1 38 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,39 [-1,03, 0,26]
1.16.4 MBT-амбулаторный по сравнению с TAU 1 134 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,67 [-1,02, -0,33]
1,16,5 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,08 [-0,31, 0,46]
1,16,6 CBT по сравнению с TAU 1 99 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0,03 [-0,43, 0,36]
7 Станд.Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1,17,1 DBT по сравнению с TAU 2 74 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,65 [0,07, 1,24]
1,17,2 MBT-амбулаторно по сравнению с TAU 1 134 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,55 [0,20, 0,89]
1,17,3 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0.34 [-0,05, 0,73]
1,17,4 CBT по сравнению с TAU 1 99 Станд. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,00 [-0,39, 0,39]
1,17,5 IPT по сравнению с CM 1 32 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) 0,12 [-0,57, 0,81]
1,17,6 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 44 Std. Средняя разница (IV, случайная, 95% ДИ) -0.04 [-0,63, 0,55]
15 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1,18,1 DBT по сравнению с TAU 5 252 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 1,25 [0,54, 2,92]
1,18,2 DBT по сравнению с общим руководством 1 180 Коэффициент риска (M- H, случайный, 95% ДИ) 1,03 [0,71, 1,49]
1.18,3 DBT против CTBE 1 101 Отношение риска (M-H, случайное, 95% ДИ) 0,43 [0,28, 0,67]
1,18,4 DBT-PTSD против WL 1 32 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 1,94 [0,44, 8,57]
1,18,5 MBT-PH по сравнению с TAU 1 44 Отношение риска ( M ‐ H, случайный, 95% ДИ) 1,00 [0,23, 4,42]
1,18,6 MBT-out по сравнению с TAU 1 134 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% CI) 1.05 [0,59, 1,87]
1,18,7 TFP по сравнению с CTBE 1 104 Отношение риска (M-H, случайное, 95% доверительный интервал) 0,57 [0,39, 0,85]
1.18.8 CBT против TAU 1 106 Отношение риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,48 [0,09, 2,52]
1.18.9 DDP против TAU 1 30 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,83 [0,32, 2,15]
1.18.10 IPT против CM 1 39 Отношение рисков (M-H, случайное, 95% ДИ) 0,79 [0,20, 3,07]
1.18.11 IPT-BPD + флуоксетин против CM + флуоксетин 1 55 Отношение рисков (M-H, случайное, 95% ДИ) 0,35 [0,08, 1,57]
5 Отношение риска, случайное (M-H) 95% ДИ) Только промежуточные итоги
1.19.1 DBT по сравнению с TAU 5 252 Отношение риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 1.25 [0,54, 2,92]
1.19.2 DBT по сравнению с TAU: только несельские районы 4 179 Коэффициент риска (M-H, случайный, 95% ДИ) 0,80 [0,47, 1.36]

Пограничная ситуация — zxc.wiki

Пограничная ситуация в просторечии — «необычная ситуация, в которой обычные средства и меры не могут быть применены». Впервые он был использован в качестве философского термина в 1919 году Карлом Ясперсом в его «Психологии мировоззрения».В экзистенциальной философии Ясперса он описывает ситуации, в которых человек, наконец, неизбежно и неуправляемо достигает пределов своего существа. Это пугающий опыт страдания, вины, судьбы, борьбы, ненадежности в мире, смерти и (случайного) «нахождения в ситуации самому». Это «ситуации, в которых существование реализуется немедленно, конечные ситуации, которые нельзя изменить или обойти».

Истоки философии

После удивления и сомнений пограничные ситуации являются более глубоким источником философии.Для Карла Ясперса переживание трансцендентности возникает из пограничных ситуаций. Люди постоянно подвергаются глубоким кризисам и неизбежно достигают своих пределов. Это ситуации, за которые люди не могут выйти и которые они не могут изменить. Старость, болезнь и смерть нельзя отменить.

Шифры превосходства

Самость может ощущать трансцендентность по тому факту, что с ней обращаются шифры. Важный шифр, который обращается напрямую к людям, терпит неудачу.Только настоящая неудача переживается полностью. Это происходит при построении мира с волей к терпению, но со знанием и риском гибели. За неудачей стоит трансцендентность.

Скачок к самому себе

Человек реагирует на пограничные ситуации либо через завесу, либо через отчаяние и через восстановление: Человек приходит в себя в трансформации своего сознания бытия. Освобождение от этих ситуаций возможно только в том случае, если человек принимает и полностью подтверждает это.В пограничной ситуации возможно переживание трансценденции. Это требует прыжка от отчаяния к самобытности и свободе:

«Происхождение пограничных ситуаций приводит к основному побуждению к победе и приводит к неудачам … В пограничных ситуациях либо ничего не появляется, либо становится осязаемым то, что есть на самом деле, несмотря на и, прежде всего, исчезающую суетность.

— Карл Ясперс

Индивидуальные доказательства

  1. ↑ Определение по Дудену
  2. ↑ На основе Арнима Регенбогена / Уве Мейера: Словарь философских терминов , Майнер, Гамбург 2005: Grenz / Grenzsituation.Антон Хюгли / Пол Любке (ред.): Philosophielexikon , Systhema-Verlag, Мюнхен, CD-Rom 1996: Grenzsituation.
  3. a b Hans-Joachim Störig: Маленькая всемирная история философии , эксп. Новое издание, Fischer, Франкфурт а. М., 1997, с. 605.
  4. ↑ Карл Ясперс, Введение в философию , стр.20.

литература

  • Карл Ясперс: Введение в философию , Пайпер, Мюнхен, 1971.
  • Карл Ясперс: Философия , Берлин 1956.
  • Ханс Йоахим Штериг: Маленький мир философии . Фишер, Франкфурт а. М. 1996, ISBN 3-596-13520-6.
  • Доротея Лаутербах, Уве Шпёрл, Ули Вундерлих (ред.): Пограничные ситуации. Восприятие, значение и дизайн в новейшей литературе . Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2002.

Интернет-ссылки

Терапия чувства пустоты, хронической пустоты

Чувство пустоты — отсутствие смысла или цели — большинство людей испытывает в какой-то момент жизни.Однако хроническое чувство пустоты, чувство эмоционального оцепенения или отчаяния и подобные переживания могут быть симптомами других проблем психического здоровья, таких как депрессия, ангедония или шизофрения.

Пустота также может восприниматься как аспект тяжелой утраты после смерти любимого человека. Человек, который постоянно испытывает сильное чувство пустоты, может посчитать полезным поговорить с терапевтом, особенно когда становится трудно сосредоточиться на других аспектах жизни.

Почему я чувствую себя опустошенным? Признаки и причины пустоты (

)

Люди сталкиваются с чувством пустоты в жизни по многим причинам. Например, потеря любимого человека — будь то смерть или разлука — может оставить чувство опустошенности в отсутствие человека, который, возможно, внес в жизнь цель и структуру. Такие чувства могут вызвать и резкое изменение жизненных обстоятельств.

Распространенный симптом пустоты — это ощущение, что жизнь лишена смысла. Виктор Франкл признал человеческую потребность в поиске смысла жизни, даже в трудные времена, за годы, проведенные в нацистских концлагерях.В результате он разработал свою собственную форму терапии, чтобы помочь людям найти смысл во всех аспектах жизни, назвав это логотерапией, которое происходит от греческого слова logos (значение).

Пустота может оставить человека эмоционально оцепеневшим, подавленным, изолированным и тревожным. Некоторые описывают этот опыт как чувство пустоты в груди. Люди пытаются заполнить эту пустоту разными способами, часто участвуя в деятельности, которая в конечном итоге не приносит удовлетворения, например, навязчивых покупок, еды или употребления психоактивных веществ.К сожалению, наша потребительская культура часто использует такие чувства, как пустота, обещая удовлетворение тем или иным продуктом.

Вместо этого человек может попытаться бороться с эмоциональной пустотой и придать жизни новый смысл, приняв участие в волонтерской работе, занимаясь хобби, усыновив домашнее животное, взращивая или поддерживая духовную практику или занимаясь другими видами деятельности, которые могут оказаться более эмоционально удовлетворенными.

Диагнозы психического здоровья, связанные с пустотой

В некоторых состояниях пустота указывается как симптом, а в некоторых состояниях в Диагностическом и статистическом руководстве (DSM) пустота указывается в качестве критерия диагностики:

  • Депрессия: Чувство пустоты связано с чувством безнадежности, потерей удовольствия, низкой самооценкой и низкой мотивацией.
  • Пограничная личность (ПРЛ): хроническое чувство пустоты связано с импульсивностью, нестабильным самоощущением, безнадежностью, одиночеством и суицидальными идеями. При ПРЛ чувство пустоты меньше ассоциируется со скукой.
  • Шизотипическая личность (STPD): Чувство пустоты, возникающее из-за ощущения, что жизнь лишена смысла, может заставить людей с шизотипической личностью компенсировать это импульсивными действиями.
  • Алкогольная и наркотическая зависимость: люди могут пытаться облегчить чувство пустоты и депрессии, занимаясь самолечением.Отсутствие вызывающего привыкание вещества или попытки бросить его также могут вызывать чувство пустоты.

Пустота может возникать сама по себе и даже вызывать проблемы с психическим здоровьем. Людям, которых беспокоит непреодолимое чувство пустоты, независимо от того, возникают ли они сами по себе или как симптом, следует проконсультироваться с лицензированным специалистом в области психического здоровья.

Чувство пустоты в отношениях

Люди нередко сообщают, что чувствуют себя опустошенными в интимных отношениях.Эта пустота может быть вызвана разными причинами и проявляться в краткосрочных или долгосрочных отношениях. Переживание фаз ощущения опустошенности или разобщенности также может быть нормальным в длительных отношениях или браке, но если чувства не исчезнут, это может быть признаком того, что есть проблемы, которые необходимо решить.

Несколько причин, по которым вы чувствуете себя опустошенным в отношениях, включают:

  • Чрезмерная зависимость от партнера для удовлетворения всех эмоциональных потребностей
  • Эмоциональные потребности не удовлетворяются в отношениях
  • Отсутствие эмоциональной связи, качественного времени или физической связи
  • Скука
  • Стресс или давление со стороны внешних обстоятельств, таких как новая работа или переезд, на отношения
  • Проблемы со связью
  • Неверность
  • Проблемы с психическим здоровьем, затрагивающие одного партнера

Чувство опустошенности — не всегда причина для прекращения отношений, хотя может быть.Когда чувство пустоты является признаком несовместимости или жестокого обращения, возможно, пришло время подумать о том, чтобы двигаться дальше. Однако, когда пустота возникает из-за недопонимания или недопонимания, консультант по парам может помочь вам и вашему партнеру научиться коммуникативным навыкам и узнать больше о потребностях ваших партнеров в отношениях.

Индивидуальная терапия также может помочь людям, чье чувство пустоты мешает их отношениям, особенно когда эти чувства возникают из-за нерешенной проблемы психического здоровья, такой как депрессия или пограничная личность.

Пустота, духовность и экзистенциализм

Понятие пустоты также связано с несколькими философскими и духовными традициями, хотя его значение в каждом из этих контекстов отличается от потенциально тревожного психологического состояния, рассматриваемого на этой странице.

В буддизме, например, концепция пустоты, известная как Шуньята, связана с отказом от эго и желаний для достижения открытости, внутреннего мира, восприимчивости и, в конечном итоге, просветления.Такая пустота — это способ восприятия опыта без привязанности эго или «я», и это цель практикующих буддизм. Подобные темы отказа от мирских желаний и жадности появляются во многих формах христианства, иудаизма и ислама, хотя конечные цели достижения пустоты могут различаться в разных традициях.

Экзистенциализм, с другой стороны, определяет бессмысленность как реальность жизни, подобную смерти. Теория рассматривает людей как способных находить смысл в своей собственной жизни, а методы экзистенциальной психотерапии, такие как логотерапия Франкла или гуманистическая психотерапия, могут помочь людям найти свою внутреннюю мудрость и обрести смысл.

Артикул:

  1. Чувство пустоты. (нет данных). Из ТУМАНА. Получено с http://outofthefog.net/CommonBehaviors/FeelingsOfEmptiness.html
  2. .
  3. Клонский Э. Д. (2008). Что такое пустота? Уточнение 7-го критерия пограничного расстройства личности. Журнал расстройств личности, 22 (4), 418-426. DOI: 10.1521 / pedi.2008.22.4.418
  4. Питит, Дж. Р. (2011). Приближающаяся пустота: субъективное, объективное и экзистенциальное измерения. Журнал религии и здоровья, 50 (3), 558-63. Получено с http://dx.doi.org/10.1007/s10943-010-9443-7
  5. Шизотипическое расстройство личности: критерии DSM для шизотипического расстройства личности (STPD). (нет данных). Из ТУМАНА. Получено с https://outofthefog.website/personality-disorders-1/2015/12/6/schizotypal-personality-disorder-stpd
  6. .
  7. Зандерсен, М., и Парнас, Дж. (2019). Нарушение идентичности, чувство пустоты и границы спектра шизофрении. Schizophrenia Bulletin, 45 (1), 106-113. DOI: 10.1093 / schbul / sbx183

Расстройства личности кластера B — обзор

Решение проблем и расстройства личности

DSM-IV (APA, 1994) определяет расстройства личности как поведение, которое отклоняется от ожиданий общества, в котором живет человек, и устойчивые паттерны, развивающиеся в нем. их внутренний мир. Эти поведенческие паттерны складываются из мыслей людей о себе, событиях и окружающей их среде, а также из эмоциональной нестабильности, трудностей в межличностном взаимодействии и контроля над импульсами.Расстройства личности негибки в разных ситуациях и приводят к личным и межличностным проблемам и нарушениям в социальном функционировании. Людей с расстройствами личности часто считают «трудными пациентами». Большинство пациентов с расстройством личности не считают себя нуждающимися в помощи и поэтому не обращаются за помощью. Чаще всего они обращаются за помощью по поводу дистресса, вызванного расстройствами оси I DSM-IV, такими как депрессия, тревога и суицидальное поведение, но не по поводу дезадаптации личности.

Расстройства личности сгруппированы в DSM-IV по трем основным группам.Первая группа — это расстройства личности кластера А, также называемые нечетными расстройствами личности . Это: (a) параноидальное расстройство личности , (b) шизоидное расстройство личности и (c) шизотипическое расстройство личности. Расстройства личности кластера B: (a) антисоциальное расстройство личности , (b) пограничное расстройство личности , (c) истерическое расстройство личности и (d) нарциссическое расстройство личности .Третья и последняя группа — это расстройства личности кластера C: (a) избегающее расстройство личности , (b) зависимое расстройство личности и (c) обсессивно-компульсивное расстройство личности .

Помимо личных характеристик человека, расстройства личности тесно связаны с нормами и ожиданиями общества, в котором он живет. Какие поведенческие паттерны, при которых состояния считаются расстройством личности, здесь не менее важны, чем модели поведения и поведенческие паттерны, которые считаются расстройствами.Другими словами, социальные нормы и ценности важны при расстройствах личности. Характеристики диагностических категорий, принятых DSM-IV как расстройства личности, перечислены ниже.

Расстройства личности кластера A : Недоверие и подозрительность к мотивам других людей, интерпретируемым как злонамеренные, характерны для параноидального расстройства личности. Лица, страдающие шизоидным расстройством личности, отстранены в социальных отношениях и имеют ограниченный диапазон эмоций в межличностных отношениях.Люди с шизотипическими расстройствами личности чувствуют дискомфорт в близких отношениях и демонстрируют странное поведение, сопровождающееся когнитивными и перцептивными искажениями.

Расстройства личности кластера B : Лица с антисоциальным расстройством личности демонстрируют поведенческие модели пренебрежения и нарушения прав других в социальных отношениях. Люди с пограничным расстройством личности демонстрируют нестабильность в самооценке, аффекты и трудности с контролем над импульсами.Люди с театральным расстройством личности чрезвычайно эмоциональны и ищут внимания. При нарциссическом расстройстве личности человек проявляет грандиозность, потребность в восхищении и отсутствие сочувствия.

Расстройства личности кластера C : Лица с избегающим расстройством личности проявляют социальную заторможенность, чувство неполноценности и гиперчувствительность к отрицательной оценке. Люди с зависимым расстройством личности проявляют чрезмерную потребность в заботе, покорность и привязанность.Люди с обсессивно-компульсивным расстройством личности проявляют крайнюю потребность в упорядоченности, перфекционизме и контроле.

Распространенность расстройств личности как среди населения, так и среди психиатрических групп пациентов выше, чем предполагалось (Coid, 2003). В своем обзоре исследований по эпидемиологии расстройств личности Klonsky, Oltmanns и Turkheimer (2002) указали, что в зависимости от типа используемых инструментов измерения и выборки распространенность любого расстройства личности может варьироваться от 6% до 14%. .В другом обзоре Ленценвегер (2008) пришел к выводу, что средняя распространенность любого расстройства личности составляет 10,56%, а средний уровень распространенности — 11,39%. В выборке сообщества в Соединенном Королевстве Coid et al. (2006) обнаружили, что взвешенный уровень распространенности любого расстройства личности составляет 4,4%. Некоторые исследования обнаружили еще более высокие показатели распространенности расстройств личности. Например, исследование Dereboy, Eskin и Senyuva (2007) с 528 участниками сообщества, отобранными с помощью процедуры стратифицированной случайной выборки, показало, что распространенность любого расстройства личности составляет 25.6% и более одного расстройства личности — 21,4%. Показатели распространенности расстройств личности среди психиатрических групп, по-видимому, еще выше. В одном исследовании с участием 2528 психиатрических пациентов в Соединенном Королевстве Newton-Howes et al. (2010) обнаружили, что 40% всех пациентов страдали хотя бы одним расстройством личности.

Лечить расстройства личности относительно сложно. Расстройство вызывает серьезные нарушения в личном и социальном функционировании человека.Психосоциальные подходы незаменимы для научного понимания расстройств личности, поскольку биологические подходы часто недостаточны. Подход, основанный на решении проблем, может предоставить важную концептуальную основу для научного объяснения расстройств личности. Кроме того, эмпирическая демонстрация взаимосвязи между решением проблем и расстройствами личности может иметь значение для лечения расстройств личности.

Исследования, проведенные для объяснения роли решения проблем в отношении расстройств личности, совсем недавно и их недостаточно.В исследовании, посвященном роли навыков решения проблем при расстройствах личности, Брей, Барроуклаф и Лоббан (2007) сравнили группу пациентов с пограничным расстройством личности с контрольной группой. Результаты исследования показали, что люди с пограничными расстройствами личности находили расплывчатые решения проблем, с которыми они столкнулись, имели негативную проблемную ориентацию и демонстрировали более импульсивный / небрежный стиль решения проблем по сравнению с контрольной группой.

Большинство исследований, изучающих взаимосвязь между навыками решения проблем и расстройствами личности, проводилось с людьми с пограничными расстройствами личности.Берк и др. (2007) исследовали взаимосвязь между решением проблем и расстройствами личности на 180 суицидных пациентах, поступивших в отделения неотложной помощи больниц. Они сравнили пациентов с диагностированным и не диагностированным пограничным расстройством личности. Они обнаружили, что суицидальные пациенты с диагнозом пограничного расстройства личности демонстрировали более серьезную психопатологию и имели более низкий уровень навыков решения проблем, чем пациенты, у которых не было диагностировано пограничное расстройство личности.В другом исследовании, проведенном с участием 312 пациентов с большой депрессией, принимающих лекарства, Harley et al. (2006) обнаружили, что люди, по крайней мере, с одним расстройством личности, демонстрировали более неадекватный уровень решения проблем, чем люди без расстройств личности.

Некоторые диагностические признаки пограничных расстройств личности совпадают с характеристиками людей, демонстрирующих импульсивный / неосторожный стиль решения проблем, предлагаемый моделью решения социальных проблем. Например, импульсивность — это характеристика, наблюдаемая среди пациентов с пограничными расстройствами личности (Dowson et al., 2004), и это один из диагностических критериев заболевания. Это причина, по которой люди с пограничными расстройствами личности будут демонстрировать импульсивный / беспечный стиль решения своих проблем.

В одном исследовании с участием 705 студентов турецких университетов Йетис (2010) исследовал распространенность расстройств личности и их связь с решением социальных проблем. Используя DSM-IV и Опросник по личностным расстройствам МКБ-10 и Пересмотренный перечень решений социальных проблем, исследователь обнаружил, что 13% выборки имели по крайней мере одно расстройство личности.Сравнение учащихся с диагнозом расстройства личности с учащимися без диагноза расстройства личности показало, что те, у кого были расстройства личности, демонстрировали худшие навыки решения социальных проблем, чем учащиеся без расстройств личности, по измерениям решения социальных проблем и по группам расстройств личности. Логистический регрессионный анализ для прогнозирования наличия у человека расстройства личности показал, что среди аспектов решения социальных проблем негативная ориентация на проблему была единственным аспектом, имеющим значительную связь с диагнозом расстройства личности.

Расстройства личности — это проблемы психического здоровья, которые затрагивают большие слои населения и вызывают значительные нарушения психологического и социального функционирования больных. Обзор научных работ о роли решения проблем при расстройствах личности показывает, что структурированные когнитивно-поведенческие подходы к лечению, такие как PST, могут внести важный вклад в лечение людей с расстройствами личности. Однако этот краткий обзор показывает, что количество научных исследований, изучающих роль навыков решения проблем в течении расстройства личности, слишком мало, чтобы сделать убедительные выводы.Следовательно, для лучшего понимания этого вопроса необходимы хорошо спланированные и, возможно, продольные исследования.

(PDF) Использование переходного пространства в психотерапии с экзистенциальными проблемами пограничного опыта

Использование переходного пространства в психотерапии с экзистенциальными проблемами пограничного опыта Рудольф Бауэр

Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara Vol. 5 (2020), ISSN 2469-0783

Список литературы

Бейтман, А., & Фонаги, П. (2006). Основанное на ментализации лечение пограничной личности

Расстройство: Практическое руководство. Оксфорд, Великобритания: Издательство Оксфордского университета. Печатный ISBN-13:

9780198570905

Бауэр, Р. (1976). Гештальт-подход к внутренним объектам. Психотерапия: теория, исследования

и практика, 13 (3), 232–235. https://doi.org/10.1037/h0088346

Бауэр Р. (2012). Медитация как осознание поля осознания. Журнал области осведомленности

, Том 2, Осведомленность как существующая.

Бауэр Р. (2019). Отсутствие себя: экзистенциальный феноменологический взгляд на опыт

Anatman. Журнал философских исследований, 13 (28), 171-179. DOI:

10.22034 / jpiut.2019.35653.2391

Берс, Дж. О. и Хьюмистон, К. Э. (1974). Динамика эмпирической терапии. Американский

Журнал клинического гипноза, 17 (1), 1-14.

Эйген, М. (1973). Воздержание и шизоидное эго. Международный журнал психоанализа

, 54, 493-498.

Эйген, М. (2004). Психическая смерть. Лондон: книги Карнака, ISBN 13: 9781855753860

Элкин, Х. (1972). О самости и развитии структур эго в младенчестве.

Psychoanalytic Review, 59 (3), 389-416.

Эриксон, М. Х. и Росси, Э. Л. (1975). Разновидности двойного переплета. Американский журнал

Клинический гипноз, 17 (3), 143-157.

Гантрип, Х. Дж. С. (1969). Шизоидные явления, объектные отношения и самость. Нью-Йорк

(International Universities Press).

Хайдеггер, М. (1966) Дискурс о мышлении, Нью-Йорк: Harper Perennial.

Кернберг О. (1967). Пограничная организация личности. Журнал Американской психоаналитической ассоциации

, 15 (3), 641-685.

Малер М.С. (1971). Исследование процесса сепарации-индивидуации: и его возможное применение к пограничным явлениям в психоаналитической ситуации. Психоаналитическое исследование

ребенка, 26 (1), 403-424.

Чувство самоуважения 8 букв сканворд: Чувство Собственного Достоинства, Самоуважения 8 Букв

Чувство Собственного Достоинства, Самоуважения 8 Букв

Чувство Собственного Достоинства, Самоуважения 8 Букв — ответ на кроссворд и сканворд

Решение этого кроссворда состоит из 8 букв длиной и начинается с буквы Г


Ниже вы найдете правильный ответ на Чувство собственного достоинства, самоуважения 8 букв, если вам нужна дополнительная помощь в завершении кроссворда, продолжайте навигацию и воспользуйтесь нашей функцией поиска.

ответ на кроссворд и сканворд

Вторник, 9 Апреля 2019 Г.




ты знаешь ответ ?

связанные кроссворды

  1. Гордость
    1. Чувство собственного достоинства, самоуважения
    2. Роман английской писательницы джейн остин «… и предубеждение»
  2. Гордость
    1. О том, кем (чем) гордятся 8 букв
    2. Чувство удовлетворения от чего-нибудь 8 букв
    3. Высокомерие, чрезмерно высокое мнение о себе спесь 8 букв
    4. Железный стержень чести 8 букв

похожие кроссворды

  1. Чувство собственного достоинства, самоуважения
  2. Преувеличенное чувство собственного достоинства, заносчивость 5 букв
  3. Чувство собственного достоинства, самоуважения 9 букв
  4. Чувство собственного достоинства 9 букв
  5. Здоровый эгоизм, чувство собственного достоинства
  6. Чувство собственного достоинства, самоуважения букв
  7. Чувство собственного достоинства букв
  8. Чувчтво собственного достоинства, самоуважения, самоутверждения 9 букв
  9. Собственного достоинства 7 букв
  10. Самоуважение, чувство достоинства
  11. Антоним достоинства
  12. Глупый, но полный достоинства
  13. Знак достоинства казанского хана

Этот веб-сайт использует сторонние инструменты и устанавливает файлы cookie, необходимые для работы и целей, описанных в политике использования файлов cookie.

X

Излишняя самоуверенность 6 букв сканворд. Как общаться с наглым и самоуверенным человеком

Результаты многих исследований в области психологии позволяют сделать следующее заключение: причиной ошибок в суждениях является чрезмерная самоуверенность людей. Такое качество, как ни странно, мешает достичь цели. Но ведь считается, что уверенный в себе человек может многого добиться, ведь он полностью концентрируется на своей цели, не замечая своих недостатков. Здесь очень важно не путать уверенность в себе и присущую большинству людей самоуверенность — именно она является главной проблемой. Такие люди не признают своих ошибок, они считают свое мнение единственно правильным, значит, в общении, скорее всего, будут конфликты, недопонимания. В различных ситуациях следует всегда действовать осмысленно, а такая черта, как чрезмерная самоуверенность, мешает развиваться. В определенных условиях это качество может стать даже плюсом, но все же лучше золотая середина, нежели крайности подобного рода.

Слишком уверенные в себе люди не способны замечать свои ошибки, а значит, и исправлять их они не будут, принимая неудачи и промахи как само собой разумеющееся.

Конечно, вредит человеку и В этом случае обязательно появляются комплексы, от которых очень трудно избавляться. На самом деле чрезмерная самоуверенность — это излишняя уверенность в себе. Особенно большой вред она может нанести в тот момент, когда дело касается решения финансовых вопросов. Так, слишком самоуверенные инвесторы могут принять неразумные решения, которые касаются и их собственных интересов, и мощно воздействуют на рынок в целом.

Единственно правильным решением для таких людей станет поиск причины и попытка их искоренения. Только в этом случае можно будет понять, что именно нужно улучшить в своей жизни. Иногда чрезмерная самоуверенность может мешать следить за своим физическим состоянием. Убежденный в превосходстве над другими переоценивает способность контролировать свое здоровье, в результате чего возможны плачевные последствия.

Так, излишняя самоуверенность приводит к недооценке риска для здоровья — такие люди считают, что они не могут быть подвержены опасности заболеть чем-то серьезным, например, раком или Но ведь очень важно понимать и осознавать вовремя всю степень важности в любой серьезной ситуации. Если осознавать риск, связанный с такими вредными привычками, как курение и алкоголь, а также переедание, то намного быстрее можно будет от них отказаться. Когда человек убежден в том, что он выше всех, ему ничего не грозит, то в любой момент велика вероятность совершить какую-нибудь ошибку, которая приведет к серьезным последствиям.

Чрезмерная самоуверенность заставляет человека заниматься самолечением, брать на себя функции врача. Не обращая никакого внимания на различные симптомы, которые могут быть предвестниками какого-то серьезного заболевания, можно только навредить себе, ведь вовремя обратившись за помощью к специалисту, можно быстрее вылечить болезнь.

Нужно реально взглянуть на себя, если нужно, прислушаться к мнению со стороны. И тогда, возможно, получится найти какую-то золотую середину.

В отличие от самоуважения, которое основывается на , самоуверенность представляет собой совершенно необоснованное убеждение индивида в своей идеальности и отсутствии недостатков как внутренних, так и внешних.

Надо отличать понятия самоуверенности от уверенности в себе. Последнее – это субъективная положительная оценка собственных сил, возможностей и потенциала, которые являются необходимыми для достижения определенной цели или выполнения задачи.

То, какими нас видят люди, во многом основывается на том, как сами мы видим себя. Чрезмерная самоуверенность нередко может оттолкнуть окружающих, но вместе с тем она возрастает по мере приобретения успешности индивидом. Не всегда мы можем разглядеть черту, за которой наша уверенность в себе переходит в слишком высокую самоуверенность, и далеко не все факторы, влияющие на это, нам подчиняются.

Излишняя самоуверенность

Некоторые ошибочно полагают, будто в самоуверенности имеются определенные положительные моменты. Однако. Напротив, исследования в психологии доказывают тот факт, что в большинстве случаев причиной неудач выступает как раз излишняя самоуверенность индивида. Она приводит к тому, что силы и реальные перспективы рассматриваются искаженно, с идеализированной точки зрения, так что в результате достичь успеха так и не получается. Слишком сильно самоуверенные люди не признают ошибок, а столкнувшись с неудачами, списывают их на какие-либо внешние обстоятельства. Они считают собственное единственным правильным, при этом чаще других склонны к конфликтам, в результате чего во взаимоотношениях у них творится полное недопонимание.

Психологи чаще всего говорят о самоуверенности в отрицательном ключе. Она может стать причиной неудачи во многих сферах жизни, поскольку, развиваясь, мешает индивиду воспринимать реальное соотношение проблем и внутренних сил, нарушает адекватность мышления, влияет и на самооценку. Конечно, не исключается и такой вариант событий, когда подобное убеждение приносит пользу, но это слишком опасная крайность. К тому же, она отрицательно воздействует на развитие личности. Самоуверенные люди не воспринимают ошибки на свой счет, следовательно, не способны их проанализировать, принять в качестве опыта и в дальнейшем больше не совершать. Ошибки для них являются чем-то слишком естественным, результатом исключительно внешних условий и сочетаний обстоятельств, неудачей.

В отдельных случаях самоуверенность представляет реальную угрозу для индивида. В частности, когда проблемы касаются финансовых вопросов или же здоровья. Речь идет о самолечении, которое редко когда приводит к действительно положительному исходу.

Отличительной чертой самоуверенности является то, что она не имеет под собой какого-либо основания. Уверенность в себе основывается на объективной оценке возможностей и потенциала, которые подкрепляются прошлым успешным опытом.

Самоуверенность и уверенность

В психологии достаточно четко различают самоуверенность и уверенность любого индивида. Парадокс заключается в том, что появление самоуверенности выступает первым и практически основным признаком неуверенности индивида в своих силах. То есть она исключает истинную уверенность в себе. Таким людям присуща манера скрывать свои недостатки и комплексы даже от самих себя, прикрываясь напускной храбростью. Им присуща показное и манерное спокойствие, склонность к браваде и хвастовству, вместе с тем отмечается чрезмерная агрессия и раздражимость.

Разумеется, все подобные черты закладываются еще в детском возрасте, и их адекватность зависит от воспитания. Некорректно воспитанная в отношении самооценки и уверенности личность, вырастает достаточно замкнутой, злой, выражено суетливой. Именно таким людям в будущем свойственно скрываться под маской самоуверенности, поскольку они не желают демонстрировать настоящий «облик». При этом им также свойственны некорректные амбиции. Свой страх или даже комплексы они скрывают под постоянным стремлением везде доминировать и занимать главенствующую позицию. Они чрезмерно любят созданный ими несуществующий образ «идеального себя», когда встречают несогласие со своим мнением.

Что касается уверенного в себе самом индивида, то он пребывает в гармонии с настоящим «Я». Такой человек самостоятельно принимает недостатки и преимущества, способен их корректировать. Он не склонен к лицемерию, в отличие от самоуверенной личности, открыт для окружающих его людей и в свою очередь принимает их таковыми, какими они являются в жизни.

Так мы приходим к выводу, что самоуверенность является чем-то плохим. Не стоит прибегать к крайностям, ведь даже наши отрицательные черты могут сыграть определенную положительную роль в зависимости от ситуации. Свои недостатки не стоит искоренять целиком, лучше их контролировать или даже использовать в подходящий момент.

Самоуверенность можно использовать, придерживаясь выраженной вежливости в беседе, но не провоцировать конфликты, а решать их и смягчать обстоятельства. Как можно меньше думать о том, каким вы представляетесь в глазах окружающих, направьте силы на размышления о своих настоящих делах. Быть уверенным в себе хорошо, но не забывайте контролировать свое поведение!

Психологи приводят ряд советов, с помощью которых возможно не просто развить свое чувство уверенности в нужный момент, но также научиться держать его под контролем:

  1. Упорядочите свой гардероб. Строгий стиль в одежде оказывает положительное влияние на ваше самоощущение. Внешний вид во многом влияет на взаимоотношения с людьми. Мужчинам в этом отношении немного проще, так как им достаточно следить за чистотой одежды и регулярно приводить себя в порядок.
    2. Выработайте быструю походку. Не так уж важно, куда именно вы идете, будь то работа, свидание, другое важное дело. Уверенные люди чаще обычного спешат, при этом они идут твердо и уверенно. Обзаведясь привычкой быстрой и точной ходьбы, вы сможете повысить свое самоощущение и укрепить уверенность в себе.
    3. Следите за своей осанкой! Человек, который демонстрирует вялые и скудные движения, опущенные плечи и взгляд, устремленный в землю – не производит впечатления уверенного в себе индивида. Часто они не считают себя важными, страдают от низкого самоуважения, относятся негативно к собственным занятиям и успехам. Тренировка стройной осанки – это залог уверенности в себе. Если вы будете ходить прямо и смотреть окружающим в глаза, вы не только будете вызывать уважение у них, но и сами ощутите прилив сил и уверенности.
    4. Уделите внимания знакомству с различными мотивационными речами. Сейчас не так легко встретить хорошего оратора, поэтому вы сами можете попробовать себя в этой роли. Составьте речь, которая будет оказывать на вас действительно мотивирующее воздействие. Выработайте речь, ведь это уже само по себе позволит вам ощутить себя уверенней, и повторяйте вашу речь каждый день просто так или же перед зеркалом.
    5. Научитесь быть благодарными себе. Когда индивид строго нацелен на определенный результат, его сознание может начать рефлекторно предполагать варианты причин, по которым добиться желаемого не удастся. Таким образом человек начинает рассуждать о своих слабостях и делать акцент на них. Чтобы избежать подобного, начинайте благодарить себя за все, что вам удалось сделать в течение дня. Проиграйте в воспоминаниях все свои успехи и достижения, даже отношения в личной жизни. Если сопоставить список ваших успехов, то окажется, что в жизни вы уже добились достаточно многого.
    6. Не бойтесь делать комплименты. Человек, который негативно относится к самому себе, очень часто переносит свое отношение и на других. Выбраться из подобного положения может помочь банальная привычка отзываться хорошо о людях. Если вы ранее любили обсуждать кого-то за спиной, то лучше прекратить подобное. Научитесь говорить о других хорошо, и это увеличит симпатию окружающих к вам, а также поднимет на новый уровень уверенность в себе.
    7. Обратите внимание на место, которое вы занимаете в публичном месте. Неуверенные люди всегда стремятся занять задние позиции, будь то школа, аудитория университета, офис. Занимайте передние места – так вы тоже сможете поднять свой уровень уверенности.
    8. Откажитесь навсегда от привычки умалчивать. Не бойтесь говорить в коллективе или на публике. Неуверенные люди считают, что окружающие крайне редко соглашаются с чужим мнением, а уж тем более с их личным. Старайтесь всегда высказываться во время массовых обсуждениях. Это не только повысит ваши ораторские навыки, но также позволить развить правильное мышление, умение убеждать окружающих и доносить до них свои мысли.
    9. Ваш внешний вид, а ровно и физическая форма, также оказывают влияние на собственную уверенность. Если индивид не поддерживает свою форму и ежедневный тонус, то он будет ощущать упадок энергии, а вместе с ним и отсутствие самоуверенности. Специалисты настоятельно рекомендуют дисциплинированные ежедневные занятия спортом как самый лучший способ поддержаний энергии и создания позитивного настроения на весь день.
    10. Прекращайте уделять слишком много внимания своим переживаниям. Чрезмерное погружение в свои желания, возможные ходы событий, переживания по поводу будущих неудач или успехов… Все это заставляет отвлечься от реальности происходящего и окружающих нас людей. Если же вы сконцентрируетесь на реальном времени, то станете не так сильно заморачиваться по поводу недостатков, особенно если направите свою деятельность на достижение успеха. Чем больше вы отдадите, тем больше вы получите обратно в виде признания вас окружающими.

Излишняя самоуверенность это конечно хорошо, при определенных условиях это может быть большим плюсом в любых делах, тем не менее, за подобную роскошь нужно платить, и эта расплата выражается в уходе от реальности. Конечно найти золотую середину между неуверенностью и слишком высокой самоуверенностью непросто, тем не менее сделать это возможно, путем взвешенного анализа своих собственных возможностей и поиском адекватной самооценки. Самое главное при оценке собственных возможностей и я это много раз замечал, не относится негативно к неудачам и промахам, ну и понятное дело, ошибки также должны восприниматься нами, как само собой разумеющееся. Именно боязнь переступить грань, когда неудачи негативно сказываются на самооценке, вынуждает людей прокачивать свою психику и часто перекачивать ее. Если выбирать между двух зол, то конечно получится что все-таки быть самоуверенным выгоднее, так люди поднимаются до невиданных высот, но это же и помогает их сместить.

Возможно у вас в жизни было такое, а возможно нет, тогда представьте себе ситуацию, когда у вас все получается постоянно из раза в раз, вы все делаете правильно, не ошибаетесь и побеждаете всех и вся. Конечно чтобы такое себе представить, необходимо иметь богатую фантазию, тем не менее, очевидно что чувство реальности в таком случае может начать покидать человека, а это уже неверно воспринимаемая информация, неверные данные для анализа и соответственно начало неадекватного реагирования на ситуацию, что недопустимо. Быть реалистом это не просто, я бы сказал что здесь необходимо прежде всего уметь контролировать свои эмоции, практически полностью от них избавиться дабы они не склоняли чашу весов не в сторону заниженной самооценки, не в сторону завышенной самооценки, держа некий объективный баланс. Причем сделать для себя преференцию и сказать, что мол лучше уж я буду побеждать до поры до времени, чем постоянно быть жертвой обстоятельств, также является выражением неадекватного анализа ситуации с излишней самоуверенностью.

Можно побеждать и быть на высоте не играя с психикой, про хладнокровие и невозмутимость я много раз писал, посмотрите какие люди сидят вверху пирамиды, это реалисты в полном смысле этого слова. Я часто имел дело с людьми, для которых любые подобные разговоры воспринимались как очередная сентенция, то есть своего рода порция нравоучений, направленная на снижение их самооценки, как вариант из-за зависти. Только вот мне как психологу это ни к чему, и без того я могу найти возможности восприниматься должным образом у окружающих, чтобы заниматься обезкрыливанием других. Нет друзья, все это из разряда, когда очень хорошо видно со стороны, как начинает заносить человека, самоуверенность которого зашкаливает. Повторюсь, своя цена есть у всего, и у завышенной самооценки, когда человек настолько в себе уверен что берет ношу не по силе, тоже есть цена, и об этом надо помнить.

Многие психологи, в основном это тренеры, прокачивают психику, к примеру спортсменов таким образом, чтобы у того была завышенная самооценка, чтобы он не боялся своего противника, верил в свои силы, даже в те, которых у него нет. Такие спортсмены могут и достигают больших результатов, но если вспомнить рационализм Мухаммеда Али, вне всяких сомнений самого великого боксера в истории, то становится понятно, трезвость мышления не уступает, а значительно превосходит излишне завышенную самооценку. Я не буду приводить всех подобных примеров, их много и любой из вас сам подумав сможет вспомнить что-то подобное, да и потом спорт это все-таки не показатель, есть более приоритетные сравнения с аналогичными выводами. Если вы уважаемые читатели из числа тех, кто идеально уживается со своей излишней самоуверенностью, если ваша завышенная самооценка ни разу вас не подводила, что же, это безусловно хорошо, тем не менее обратите внимание на те моменты, которые вы можете упустить или не придать им значения, в ряду их бессмысленности в собственных глазах.

Подвиньтесь немного в сторону реализма, просто посмотрите на то, что есть и требует внимания, иначе это может стать потайной дверью к вашим возможностям, с целью ослабить ваши позиции. Ведь именно так действуют те, кто подсиживает и свергает сильных с их престола, ведь обращать внимание на козявку недостойную твоего внимания и тем более опасаться ее, для самоуверенного человека что-то неподобающее, а зря.

Вопрос, почему одни достигают успехов, осуществляя все желания, а другие, не менее талантливые и достойные, «остаются за бортом», все еще актуален. Причина чаще всего проста: первая категория –уверенные в себе люди; вторым этого как раз не хватает. В статье пойдет речь о том, что представляет собой самоуверенность, как ее можно повысить и почему стоит быть осторожными с «дозировкой» полезной черты.

Что такое самоуверенность

Самоуверенность — это убежденность в собственных силах; стремление двигаться вперед, развиваться, ликвидировать слабые стороны, не занимаясь самобичеванием. Качество, как и другие свойственные человеку, относится к приобретенным, а не врожденным. На его формирование влияют разные факторы, среди которых воспитание, материальные и духовные блага, статус в обществе, окружение и прочие.

Самоуверенность можно сравнить с лекарством – в больших «дозах» она аннулирует пользу, принося лишь вред. Люди, страдающие от ее избытка, редко добиваются высот, ведь лишены умения скептически относиться к себе, к результатам своей деятельности.

Излишняя самоуверенность

Это качество не помогает достигать чего-либо – чаще оно обрывает хорошие начинания. Обладающий излишней самоуверенностью не может критично относиться к себе и к тому, что делает. Ему кажется, что любое его творение априори прекрасно, не требует правок, а критики просто завидуют. В этом случае практически невозможно признаться себе в совершенных ошибках.

Казалось бы, ничего страшного в излишней самоуверенности нет – многим не помешало бы стать более настойчивыми, уметь отметать бесполезную критику. Но проблема все же есть. Критика не всегда бесполезна, к ней важно прислушиваться, уметь самому подмечать недостатки сделанного. Важно придерживаться золотой середины – реагировать на обоснованные замечания и игнорировать злобные комментарии.

Как повысить самоуверенность

Люди, достигающие высот в любимом деле, не только талантливые и целеустремленные. Они уверены в себе, и это качество помогает добиваться поставленных целей. Художник, пишущий гениальные картины, останется неизвестным, если вместо организации выставок будет мучиться мыслями о собственной бездарности. Никто не узнает о талантливом писателе, если тот будет складывать рукописи дома, в укромном уголке.

Самоуверенность нужна для адекватной реакции на критику: готовности исправлять ошибки и отметать неконструктивные высказывания окружающих. Комплексы мешают двигаться дальше, побуждая забросить любимое занятие после пары-тройки негативных комментариев. Уверенные личности продолжают заниматься с двойным усердием, при этом основной целью считая достижение целей, а не доказательство остальным собственного таланта.

Есть несколько действенных советов, помогающих повысить самоуверенность. Они более глобальны по сравнению с рекомендациями подобрать вещи по фигуре, чаще фотографироваться и запоминать комплименты, но работают куда эффективнее.

Понять суть критики

Критику считают деструктивной, призванной принизить. Но на деле она всего лишь представляет собой оценку чего-либо (внешности, результата деятельности и т.д.). Критические оценки бывают как положительными, так и отрицательными. Выслушивать любое мнение – полезный навык наряду с выработкой критического мышления. Переделывать все для других – не выход, но считать себя и свои рассказы/рисунки/фотографии безупречными тоже плохая идея. Критика может быть направлена на улучшение, исправление недостатков; она полезна в умеренных объемах.

Подмечать собственные победы

Если за месяц удалось избавиться от вредной привычки, приучиться ложиться раньше и просыпаться без будильника, перейти на здоровое сбалансированное питание – это уже можно считать большим достижением. Некоторые вещи остаются незамеченными, потому что результат не молниеносен. Но их как раз стоит выделять.

Целостный образ складывается из мелочей; личность формируется благодаря небольшим, на первый взгляд, изменениям. Стоит поощрять себя даже за незначительные достижения, но не останавливаться, а двигаться дальше. Задав правильное направление и делая даже маленькие шаги, можно достигнуть высот, раньше казавшихся нереальными.

Уметь смеяться над собой

Ничто так не повышает самооценку, как способность улыбаться над собственными промахами. Все хоть раз в жизни надевали некрасивые вещи, выходили на улицу в неряшливом виде, улыбались при мужчине/женщине мечты с застрявшим между зубов укропом или маком, говорили глупые вещи, путали режиссеров и их фильмы, ошибались номером, падали на ровном месте, плакали из-за пустяков. Это совершенно не страшно, а чаще всего даже забавно. Вот только посмеяться над собой любимым сил не хватает.

Взрослые привыкли быть серьезными и такую иронию приравнивают к унижению. Но шутить над собственными промахами способны только уверенные в себе. Им не нужно поддерживать статус неприкосновенных и испепелять взглядом всех, кто отпустит шутку в адрес «царской особы». Стоит быть проще. Окружение не посчитает умеющего искренне смеяться над собой глупым – напротив, оценит способность к самоиронии, которая редко встречается.

Не бояться совершать ошибки

Совет частично продолжает предыдущий. Некоторые события из жизни заставляют нас чувствовать себя отвратительно – разрыв с любимым, увольнение, неудачный проект, обрывание контактов со старыми друзьями … Часто кажется, что вины других людей в этом нет, вся ответственность перекладывается на себя. Но все совершают ошибки, этого не стоит бояться.

Неудачные отношения – плохой повод для того, чтобы остаток жизни пробыть одним/одной, обходя привлекательных женщин/мужчин за километр. После увольнения желательно подыскивать новую работу или отдыхать (если есть возможность), а не рвать волосы с криками «как найти профессию мечты, это нереально». Учитывая опыт прошлых ошибок, недочетов, проще не допускать их в будущем.

Знакомый страх – боязнь сделать все не так, как хотелось бы. Из-за опасения «неидеальности» можно сложить руки, забыв о том, что надо действовать. Без проб и ошибок не будет ни опыта, ни результата. Эффективнее делать все неидеально, неправильно, но учиться на этом, чем провести жизнь с мыслями «лучше никак, чем плохо».

Сосредоточиться на своих желаниях

От мыслей, что ровесники стали президентами компаний, заработали на иномарку и яхту, уверенности не прибавится. А вот сохранить самооценку можно, задумавшись, действительно ли это предел мечтаний. Многие не готовы брать на себя ответственность, руководя фирмой – им куда комфортнее и интереснее на рядовой должности, пусть она менее прибыльна. Да и яхта может ассоциироваться лишь с морской болезнью. Человек, следующий за чужими мечтами, ориентирующийся на остальных, обречен терять самоуверенность. Когда он перестает с завистью следить за остальными, переключаясь на собственные желания, жизнь становится комфортнее, ярче, полнее.

Отказ от уничижающих сравнений – начало нового пути. Уверенность в силах укрепляет дух; человеку гораздо проще придумывать новые проекты, общаться с другими, генерировать идеи, достигать поставленных целей. Его невозможно остановить злобными высказываниями вроде «у тебя ничего не получится», насмешками и другими нечестными путями. Самоуверенность дает ощутимые преимущества, которыми стоит пользоваться по полной.

Город из 8 букв сканворд

Этот инструмент поможет вам решить сканворд из 8 букв онлайн, используйте маску или задайте буквы которые вам известны и нажмите кнопку решить.

Найдено 234 слова из 8 букв

У нас содержится база всех городов мира, поэтому результаты поиска могут быть большими, если вы знаете, что вы ищете не город, просто нажмите в настройках поиска «‎Исключить города»‎.

Использовать маску можно не только для разгадывания сканворда (кроссворда). Маска — это мощный инструмент для поиска любых слов из букв, в таблице ниже пример популярных масок.

# Описание Маска
1 Слова из 5 букв последняя буква А —-A
2 Слова из 6 букв первая Р Р——
3 Слова из букв третья Р —Р*
4 Все слова на букву П П*
5 Все слова последняя П
6 Слова из 5 букв вторая буква А -А—
7 Слова из 5 букв первая буква Т Т—-
8 Слова из 5 букв первая буква О О—-
9 Слова начинаются на ПЕР и заканчиваются на букву С ПЕР*С

Отбрасывание в порыве ярости сканворд. Неконтролируемые вспышки гнева

»

Достаточно часто, у людей происходят вспышки гнева, которые тяжело или невозможно сдерживать. Как правило, выражение гнева продуцируется (формируется) на какой-либо, внешний раздражитель. Этим раздражителем может быть как человек, действие которого вызывают негативные эмоции, так и обстоятельства которые также могут доставлять чувство гнева.

В некоторых случаях человек не может справиться с этими негативными ощущениями и продуцирует свой гнев вовне, это могут быть агрессивные поступки направленные как на окружающих, так и на себя.

Механизмы возникновения неконтролируемого гнева

Состояния, при которых человек не может сдерживать свой гнев могут быть различны, но все они связаны, в той или иной, степени с изменениями в центральной нервной системе.
Эти состояния могут быть связаны:

— либо с нарушением обменных биохимических процессов головного мозга,

— либо с органическим поражением головного мозга а точнее со срывом высшей нервной деятельности.

Для дифференциации основных причин проявления повышенной гневливости требуется проведение ряда обследований, которые подбираются врачом только на очном осмотре. Не стоит бездумно проходить все возможные обследования, так как это не имеет смысла. Грамотный врач-психотерапевт, при первичном осмотре человека, может сразу определить необходимость в дополнительном обследовании.

Вспышки гнева могут говорить о наличии:

  • тяжелого психического заболевания,
  • астенизации нервной системы,
  • алкогольной зависимости (особенно во время синдрома абстиненции),
  • зависимости от психоактивных веществ (наркотики и другие химические вещества, действующие на головной мозг),
  • особенности формирования личности (патологических характерологических чертах).

Особенно ярко гневливость выражается при таких психических состояниях, как расстройство личности по эмоционально-неустойчивому типу (в момент декомпенсации, т.е. неуемных не контролируемых эмоциональных возбуждений, спровоцированных внешними и/или внутренними раздражителями), т.е., то чем раньше назывались психопатии.

Достаточно часто вспышки гнева происходят у людей с астенизированной, т.е. истощенной нервной системой.

Это истощение может происходить под действием высоких умственных нагрузок, интоксикаций психоактивными веществами, также при длительных стрессовых ситуациях, либо при наличие нескольких данных факторов, которые отрицательно сказываются на общем качестве жизни человека.

Обычно сам человек достаточно редко замечает, что он стал более раздражительным и не обращает свое внимание на вспышки гнева, которые начинают проявляться чаще и чаще. Как правило, на изменение его поведения, первые обращают внимание близкие люди, т.е. родственники, друзья, может быть коллеги по работе, другие окружающие люди.

Причины неконтролируемого гнева

Если же человек все же озаботился происходящими с ним изменениями, то изначально может пытаться подавлять свой гнев волевыми усилиями, но это получается достаточно редко и не всегда качественно, так как необходимо знать причины возникновения периодов

вспышек гнева, повышенной внутренней напряженности и непроизвольного, неконтролируемого раздражения.

Чтобы найти причину возникновения гнева и адекватно научиться себе помогать, лучше всего обратиться с этим вопросом к специалисту, непосредственно к врачу-психотерапевту. Который в свою очередь сможет помочь наладить эмоциональный фон индивида либо с помощью медикаментозной терапии, либо с помощью психотерапии, а возможно понадобиться комплексное лечение, но подбор терапии определяет обследование.

Обследование в данном случае может быть аппаратным (магнитно-резонансная томография или электро-энцефалография), либо так называемое патопсихологическое исследование, где при помощи методических тестов, специалист определяет работу высших психических функций таких как: память, внимание, мышление, восприятие и конечно же изменения эмоционально-волевой сферы. На основании полученных данных определяется состояние человека и подбирается адекватная терапия.

Гнев

Инстинктивный, естественный способ выразить гнев, это реагировать агрессивно по отношению к окружающим.

Гнев является естественной, адаптивной формой ответа на внешние угрозы. Как биологическая защитная форма реакции человека, эта эмоциональная форма позволяет человеку бороться и защищать себя, когда на него нападают. Определенное количество гнева, следовательно, необходимо для выживания.

С другой стороны, мы не можем физически наброситься на каждого человека или объект, который раздражает нас: законы, социальные нормы и здравый смысл ограничения на месте, как далеко наш гнев может завладеть нами.

Однако многие психологические тренинги сейчас направлены на проявление большей агрессии и часто некоторые понятия смешиваются с проявлением гнева.

Быть напористым не означает быть агрессивно настойчивым или агрессивно требовательным, это означает быть более уважительнее к себе и другим.

Если человек не способен к самоконтролю и не критично относится к проявлению собственной гневливости, то это говорит о наличии патологии, что требует решений в кабинете у врача-психотерапевта.

Чувство гнева

Изречения множества психологов о возможности подавления гнева и опасности, что если не разрешено внешнее выражение проявление или трансформация чувства гнева, он может обратиться внутрь — на себя. Психологи ошибочно считают, что гнев, «обращенный внутрь» может привести к гипертонии, вегетососудистой дистонии , неврозам или депрессии . Наоборот, следует рассматривать гнев, как один из первых симптомов формирования психического изменения. И если у человека такие состояния начинают проявляться чаще, а контроль за состоянием затруднен, то надо рассматривать вариант необходимости посещения врача-психотерапевта. Не удивительно, что такие психологи, которые имеют такое мнение, не имеют успешных решений проблем, связанных с ситуациями проявления вспышек неконтролируемого гнева и попытками его контроля.

Для примера мы приведем несколько вариантов жалоб людей на проявление немотивированных вспышек неконтролируемого гнева.

Примеры вспышки неконтролируемого гнева

1. Я не знаю, что мне делать. Я с молодым человеком встречаюсь уже больше 3 лет. В последнее время он стал просто каким-то бешеным. Раньше такого не было так сильно. Было изредка. А сейчас он вспыхивает по разным пустякам и сразу начинает орать. Например, забыла я губную помаду дома. Мы никуда не торопимся, не опаздываем и я вспомнила об этом когда спустились вниз на лифте. Попросила его подождать внизу пока я поднимусь и возьму её. Он тут-же стал орать, о чем я думала раньше. Если мы идем по улице и я не замечу какого-то его друга и не предупрежу его, что кто-то из знакомых идет, тоже орать как потерпевший начинает. Как будто я должна только вокруг и смотреть, не идет ли его друзья на встречу.

2. У нас с моим парнем были дальноидущие планы, но мне кажется, что у него нарушена психика. Он говорит, что это из за посттравматического синдрома, он был два года в Чечне, травмы головы , контузия. Я думала, что это можно как-то решить и наша любовь все преодолеет. Но прошел год, а я вижу только у ухудшение его состояния и наших отношений. Выражаться его психическое не здоровье может различно. Это могут быть резкие необоснованные приступы ярости, неконтролируемые вспышки гнева и неконтролируемое поведение, когда он сам не понимает что говорит и что делает. Все это и лишено какого либо здравого смысла. К примеру, если я не взяла трубку телефона, это сопровождается злобой и истерикой, ором и обидой, может в этот момент послать куда подальше, при чем в выражениях не стесняется. Потом — настроение так же резко меняется и происходит обратное – слезы, сопли, извинения, «Жить без тебя не могу …» и тд. Общение стало невыносимым, наверное, я сама скоро с ума сойду.

Вспышки ярости

3. У меня стали все чаще появляться какие-то вспышки неконтролируемого гнева, недовольства, доходит до какой-то ярости. Все это бывает на несколько минут, а потом проходит и все встает на свои места. Сам того я не хочу, но я готов сорваться на любого, ни с того, ни с сяго, просто с ничего. К врачам не обращался еще, да и толком не знаю к какому врачу нужно идти. Могу завестись из-за мелочи. Страдают не только члены моей семьи, муж и маленькая дочка. Я могу на них на кричать, обозвать, через минуту об этом жалею и прошу прощения, но поздно — слово не воробей. Дочке всего год, но даже на нее я могу накричать, и это меня больше всего беспокоит. Я понимаю, что так нельзя, но не могу ничего с собой поделать. Накричу и как будто легче. Сама себя за это ненавижу. Как совладать с эмоциями?

Лечение неконтролируемого гнева

Представленные описания жалоб на неконтролируемый гнев на столько типичны, что многие из читателей могут в этих строках узнать себя или даже посчитать, что это точная копия описания их собственной ситуации.

Однако, не только в каждой из описываемых ситуаций имеются свои индивидуальные причины, не смотря на похожесть или идентичность.

Естественно, что и лечение вспышек неконтролируемого гнева каждый раз подбиралось и проводилось только индивидуальным образом.

На практике вспышки неконтролируемого гнева лечатся в соответствии с истинными причинами его формирования.

Наиболее эффективное лечение неконтролируемого гнева должно согласовываться специалистами различной специализации, но имеющих специальное высшее медицинское образование в области знаний о строении и функционировании нервной системы.

Для этого в Брейн Клиник предварительно проводится дифференциальная диагностика и консилиум всех необходимых специалистов которые, в каждом индивидуальном случае, проводят обсуждение и определяют набор необходимых мероприятий. После этого лечащий врач, руководствуясь решением консилиума, проводит необходимое лечение и мероприятия по восстановлению нервной системы.

Если у Вас или Ваших близких проявляются вспышки неконтролируемого гнева, стоит обратить на это внимание.

Такие психические состояния могут говорить о происходящих патологических процессах в головном мозге.

Вспышки неконтролируемого гнева могут привести к серьезным последствиям и принести к непоправимым ситуациям.

Обратитесь за помощью к врачу-психотерапевту. Это лечится.

Анонимно обратиться можно по телефону +7 495 135-44-02

Мы сможем оказать помощь быстро и эффективно.

    Пациент

    Доброго времени суток
    Я обращаюсь по поводу самого себя мне 22 года и я всегда был очень вспыльчивый но сейчас это переходит все границы я ни как не могу себя сдержать любая мелочь может довести до ярости могу все ломать (уже -2 телефона) могу наговорить много лишнего и потом жалеть об этом причины такого поведения мне не понятны и если честно эти вспышки ярости пугают

    Доктор

    Здравствуйте!
    Это говорит о срыве высшей нервной деятельности. Ситуация не простая, но поправима. Лечение необходимо. Обратиться нужно к хорошему врачу-психотерапевту. Можете обратиться к нам, мы, однозначно, поможем Вам.

    Пациент

    Доброго времени суток!

    Я обращаюсь по поводу своего мужа. У него давно начались неконтролируемые вспышки гнева. Из за этого мы с ребенком живем сейчас отдельно от него. Его поведение все ухудшается. Он проявляет гнев везде и на улице и в магазине и на работе. Вывести может любая мелочь. Последние 2-3 года из за этого у него стали портится отношения на работе с коллегами, подчиненными и директором.Может оскорбить, обозвать нецензурными словами, швырнуть тяжелую вещь, толкнуть сильно. Обстановка вокруг него накаляется. Мы общаемся с ним каждый день, но на расстоянии. Он и сам понимает, что дальше так продолжаться не может, что нужно искать выход из ситуации, но не верит, что лечение сможет ему помочь, так как ранее принимал различные препараты без назначения врача.
    Кроме того, сама его работа пагубно влияет на его здоровье. Он работает без выходных и отпуска, часто почти целые сутки. Спит по 3-4 часа, потом снова на работу. И характер работы таков, что целый день на телефоне и лично решает проблемные ситуации.
    Возможно ли лечение в такой ситуации? Тем более,что приехать он сможет только на 1-2 дня не больше.
    Далее только по телефону или скайпу.
    С уважением,
    Светлана

    Доктор

    Добрый день! Лечение возможно и необходимо. Мы сможем ему помочь.Однако, к сожалению, за 1-2 дня проблему не решить. Вам могут пообещать все, что угодно, но реально помочь в такой ситуации за это время невозможно. Если говорить о полноценном лечении, то его нужно госпитализировать на 20-30 дней. Это в идеале. Стабилизировать состояние на какое-то время можно за 15-17 дней активной терапии в условиях дневного стационара. А просто выписать таблетки, это либо не поможет, либо создаст краткосрочный эффект с дальнейшим ухудшением состояния. Ему и Вам нужно выбрать что-то одно, либо активное лечение с сохранением здоровья и дальнейшим улучшением состояния, либо болезнь и ухудшение с возможной инвалидизацией и принудительной госпитализацией в государственную психиатрическую больницу, с соответствующими последствиями. Иных путей, к сожалению, нет.
    Так он временно приостановит свою деятельность и потом сможет полноценно работать и сохранит семью. А если нормально не лечиться, может потерять практически все, и в том числе работу, семью и т.д.

приступ ярости

Альтернативные описания

Его иногда меняют на милость

Исполнитель дьявольских велений

Один из семи смертных грехов, в искусстве представлен в виде женщины, разрывающей свою одежду

Первое чувство «Илиады»

Припоминание сокровенной ненависти и желание сделать зло огорчившему

Синоним ярость

Состояние человека

Чувство сильного возмущения, негодования

Чувство, наиболее сильно выраженное Лермонтовым в стихотворении «На севере диком…»

Бартер на милость

Один из семи смертных грехов

Разменная монета для милости

Слепящий глаза

Роман американского писателя С. Шелдона «… ангелов»

От какого чувства багровеют?

. «плохой советчик» (посл.)

Что можно сменить на милость?

Негодование

Состояние сильного возмущения, негодования

Ярость, злость

Напрасный, праведный

Плохой советчик

Смертный грех

. «пожар души»

Обрушить праведный…

Вспышка негодования

Кратковременное безумие

Ярость и злость

Сильное возмущение

Роман Шелдона «… ангелов»

Слепая ярость

Милость

Следующая ступень сердитости

Сильное царское негодование

Раздражение

Чувство, которое плохой советчик

Чувство, недотягивающее до ярости

Чувство сильного возмущения

Выплеск ярости

Вспыхивающая эмоция

Бешенство начальника

Немного послабее ярости

Ярость ослабленной мощности

Чувство возмущения

Его могут сменить на милость

Ярость пониженой мощности

Один из 7 смертных грехов

Проявление ярости

Чувство 12-ти мужчин (кинош.)

Сильное негодование

Он слепит глаза

Чрезмерное возмущение

. «мягкий ответ отвращает…»

. «кто… свой одолевает, тот крепок бывает» (русская пословица)

Взрыв негодования

Желание рвать и метать

Возмущение

Чувство шефа, дающего взбучку

Негодование, ярость

Чувство сильного возмущения, негодования

Сильное негодование, возмущение

. «кто… свой одолевает, тот крепок бывает» (русская пословица)

. «мягкий ответ отвращает…»

. «плохой советчик» (посл.)

. «пожар души»

М. сильное чувство негодования: страстная, порывистая досада, попросту: сердце; запальчивый порыв, вспышка; озлобление, злоба. Не карай во гневу. Переложи гнев на милость. Не во гнев сказать. Гнев Божий, бедствие, постигающее человека; но пожар от грозы: Божья милость. Где гнев, там и милость. Покорное слово гнев укрощает. Гнева не пугайся, а на ласку не кидайся. Господин гневу своему, господин всему. Не налагайте гнева, наложите милость. Гневный, о человеке рассерженный, взбешенный, сердитый, кого берет зло; в этом же знач. о животных; о словах, приемах: кажущий гнев, во гневу сказанный, сделанный: гневная судьба, рок, река и пр. Гневен Бог Моисеев, милосерд Христос. Гневливый, сердитый, запальчивый, вспыльчивый, горячий. Гневливого слова пороги не держат, оно всегда оглашается. Гневливость, вспыль(запаль)чивость, склонность ко гневу. Гневать или гневить кого, приводить в гнев, сердить, бесить, выводить из себя. Живет, хлеб жует, небо коптит, да Бога гневит. Нечего Бога гневить, надо правду говорить. На это плакаться, только напрасно Бога гневить. кем жить, того не гневить. Богу молись, а черта не гневи. Бога зови, а черта не гневи. Гневаться на что, на кого, сердиться, беситься, злиться; быть недовольну, негодовать, быть в неудовольствии. Гневайся, да не согрешай. Гневаться, дело человеческое, а зло помнить, дьявольское. Взгневается он на меня. Догневался до хвори. Загневался было. Нагневался вволю. Погневил его не много. Все перегневались. Больно прогневался, разгневался. Гневанье ср. действие или состояние гневного. Гневаш м. гневашиха ж. сердитый, гневливый, вспыльчивый человек. Есть дворянский род Гневашевых, или встарь: Гневашей. Гневодержный, памятозлобный, злопамятный, долгогневный, грозный; противопол. короткогневный. Гневонеистовый, себя непомнящий во гневе. Гневосердый, гневливый. Гневообуздание или гневоудержание ср. укрощение или обуздание гнева своего

От какого чувства багровеют

Первое чувство «Илиады»

Роман Шелдона «… ангелов»

Роман американского писателя С. Шелдона «… ангелов»

Что можно сменить на милость

Чувство, наиболее сильно выраженное Лермонтовым в стихотворении «На севере диком…»

Статья посвящена одному из наиболее неизученных тем — растущей тенденции поведения агрессии (неуправляемые гнев). Авторы описывают многогранный характер причин реакции гнева.

Представлены данные психологических исследований личности с неконтролируемым гневом. Показано, что среди причин поведения гнева, наиболее важными являются психологические. Своевременное выявление психологических особенностей человека с симптомом неконтролируемым гневом, помогает специалистам в реализации задач клиента; в разработке программ психологической помощи и психотерапии.

Одним из симптомов малоанализируемых психических состояний, которые могут приводить к серьезным последствиям, является неконтролируемая ярость. Оценка и анализ этого состояния имеет большое значение, т.к. возникновение ярости может приводить к серьезным последствиям .

Существуют лица, предрасположенные к возникновению ярости в широком спектре ситуаций, когда разнообразные триггеры вызывают ярость, оказываясь психотравмирующими для данного клиента.

Приведем пример. Несколько лет назад женщина – доктор наук, биолог, среднего возраста, замужем, имеющая дочь, устраивается на работу в университет небольшого американского городка в штате Техас, переводясь из другого университета в связи с тем, что она разработала новый прибор для анализа тканей, дальнейшие исследования которого она хотела продолжить на новом месте работы. Получив должность, которую позволяет в течение ряда лет не подавать документы для переизбрания по конкурсу, она приступает к работе в университете. Складывается сложная ситуация, характеризующаяся тем, что, с одной стороны, ее начальник -профессор, заведующий отделом понимая, что она — талантливый сотрудник, постоянно ее поддерживает, а, с другой, — у этой женщины возникают постоянные конфликты со студентами, которые жалуются руководству на ее грубость, агрессию и постоянные оскорбления.
В то же время меньшая часть студентов защищает ее, считая способным и неординарным преподавателем. Поскольку жалобы студентов становятся все более частыми, на заседании ректората принимается решение предоставить ее возможность доработать последний семестр и далее не продлевать с ней контракт. В конце семестра ее приглашают на последнее заседание ректората, не сообщая о причине предстоящей встречи. Ее привозит на работу муж, с которым она договаривается о встрече после совещания. Когда руководство сообщило ей о своем решении, она вытащила из сумочки пистолет, убила выстрелом из него ректора и спокойно, как будто ничего не произошло, пошла на встречу с мужем. Анализ подробностей ее жизни выявил, что много лет назад она застрелила собственного сына из ружья, которое незадолго до этого купил отец для охоты. После совершенного действия она выбежала из дома с этим же ружьем с криком, что ее кто-то преследует и собирается убить. Уголовного дела по поводу убийства сына не возбудили, т.к. и муж, и мать сообщили, что это было непредумышленное действие, во время которого она случайно нажала на курок. Полиция не хотела оставлять это дело без внимания, но, поскольку родственники и близкие женщины были против привлечения ее к ответственности, убийство расценили как случайный домашний инцидент.

Дальнейшее изучение анамнеза показало, что, когда она работала в университете по прежнему месту жительства, там был объявлен конкурс на получение гранта. Несмотря на наличие нескольких соискателей, женщина была абсолютно уверена, что займет первое место. Однако, случилось обратное. Грант выиграла ее коллега. В ответ женщина обвинила руководство в несправедливости, а сотрудницу в некомпетентности. Встретившись с ней в кафе, она подошла к своей коллеге, и, оскорбив ее, нанесла ей довольно сильный удар по лицу. На этот раз виновница инцидента получила условное наказание.

В ходе дальнейшего исследования было выявлено, что для нее были характерны постоянные приступы ярости. Установлено, что непосредственно перед гибелью сына между ними произошел конфликт, в котором сын задел ее «за живое», уязвив ее самолюбие.

Анализ этих трех случаев (грубое отношение со студентами, удар по лицу сотрудницы университета в кафе и, наконец, расстрел ректора) позволил установить, что неконтролируемая ярость у этой женщины возникала тогда, когда задевались ее самолюбие и ее нарцисстический комплекс.

В результате такой эмоциональной вспышки она могла убить даже близкого человека. Этот пример позволяет сделать вывод, что наступление приступов неконтролируемая ярости необходимо профилактировать, иначе могут возникнуть труднопрогнозируемые последствия.

Представляет интерес анализ случаев неожиданных тяжелых преступлений, которые совершены людьми, внешне сдержанными, рассудительными, спокойными, любящими порядок и определенность, подчеркивающими прямо или косвенно свою мораль и законопослушность. И вот на таком «благоприятном» фоне такие лица способны совершить тяжкие преступления.

Причины таких убийств для окружающих на первый взгляд совершенно непонятны. Однако анализ случаев показывает, что в момент казалось бы полного благополучия у лиц, совершивших неожиданно тяжелые преступления, активизируется находящийся в их личности нарцисстический комплекс, который болезненно и разрушительно реагирует на любой повод, задевающий его основную структуру.

В таких случаях всегда выявляется триггер, который может быть незаметным и незначительным для окружающих, но для обладателя нарцисстического радикала он имеет колоссальное иррациональное значение и разрушающе-травмирующие последствия. Ярость может возникать как результат накопления предыдущих травм, которые аккумулируются в бессознательном, наслаиваясь друг на друга.

Когда возникает эффект последней капли, происходит взрыв. Практика оказания помощи таким людям показывает, что, во-первых, существуют лица, склонные к накоплению негативной энергии микро и макротравм, а, во вторых, ярость является последним звеном широкого спектра негативных чувств и эмоций, входящих, с нашей точки зрения, в такую многокомпонентную эмоцию, как злость (рисунок 1). Наше мнение подтверждает практика, и тот факт, что в английском языке термины «злость» и «ярость» обозначаются одним и тем же словом «anger».

Считается, что ярость — это сильный гнев, проявляющийся как ничем не сдерживаемое агрессивное поведение. Ярость бывает конструктивная (когда яростно, со злостью отстаивают в горячем споре свою точку зрения) и деструктивная (находящая выражение в насилии, жестокости).

В момент ярости количество психической энергии и уровень возбуждения так велики, что человек чувствует, что он его буквально разорвет на части, если он не избавится от негативных эмоций и не проявит их. Возникает склонность к импульсивным поступкам, желание напасть на источник гнева или проявить агрессию.

По мнению П. Куттера (2004), злоба и неприязнь могут перерасти в гнев, при котором «кровь закипает в жилах». Взбешенный, разъяренный человек выходит из себя с готовностью обрушиться на любую преграду, вставшую на пути. Автор выделяет конструктивную и деструктивную ярость. «Праведная», «благородная» ярость помогает в борьбе за достижение цели. «Страстная» ярость характерна для людей, страстно увлеченных каким-то делом, не желающих никому и ни в чем уступать, яростно защищающих свое детище. Деструктивная ярость проявляется в насилии, жестоких поступках, пытках и убийствах .

Успешность психотерапии ярости и злости зависит от умения проанализировать эти феномены. Попытка расположить способы проявления злости на условной горизонтальной шкале, позволила выделить два противоположных полюса отреагирования злости, которые ассоциируются с высоким и низким уровнями ее проявления:

1. При полном подавлении злости (ярости) человек внешне спокоен, уравновешен, его поведение никого не раздражает потому, что он никак не выражает своего недовольства.

2. В случае высокого уровня проявления агрессии человек «заводится с пол-оборота», быстро выдает реакцию злости жестами, мимикой, криками и пр.

Обе эти крайности весьма неприглядны, истина, как известно, находится в середине этой условной шкалы и проявляется как ассертивное поведение (умение удовлетворять свои потребности, не причиняя при этом вреда окружающим).

О необходимости удержания этих качелей в равновесии справедливо писал И. Губерман, талантливо замечая, что:
В хорошем споре равно жалко и дурака, и мудреца,
Поскольку истина — как палка, всегда имеет два конца.

Отсюда важность умения уравновешивать проявления злости, контролировать свои чувства, уметь быть разным в разных ситуациях. Необходимо изучить, как и в каких ситуациях чаще всего злится и «срывается» клиент. Важно диагностировать его иррациональные убеждения и ценности, осознать, насколько он с ними согласен, поскольку убеждения – это очень устойчивая, ригидная и консервативная структура, которая практически не осознается и не подвергается сомнению. При малейшей попытке их изменить, возникает жесточайше сопротивление.

Существуют различные по интенсивности и степени проявления способы выражения злости. Чем ниже интенсивность этого чувства, тем длительнее время ее переживания.

Представим графически структурные компоненты проявления злости и рассмотрим их подробнее (рисунок 1).

1. Недовольство – самый слабовыраженный и длительно протекающий вариант выражения злости, который может не осознаваться (Я чувствую, но не осознаю). Если злость не проявляется на уровне недовольства, возникает физический и психологический дискомфорт, сопровождающийся отрицательными переживаниями, трансформирующимися (как минимум) в обиду.

2. Обида – более высокое по интенсивности чувство, которое может длиться годами. Открыто, как правило, обиду выражают только дети.
По мнению Блейлер (1929), обида проявляется в онтогенезе у детей 5-11 месяцев. Возникает как эмоциональная реакция на незаслуженное унижение и несправедливое отношение, задевающее чувство собственного достоинства .

Обида как реакция на неуспех легко возникает у детей с завышенной самооценкой и уровнем притязаний (Неймарк М.С., 1961). Проявляется как душевная боль и огорчение, может оставаться затаенной и либо постепенно проходит, либо приводит к разработке плана мести обидчику. Может переживаться остро в виде гнева и трансформироваться в агрессивные действия .

3. При раздражении к переживаемому состоянию добавляются видимые реакции, особенно невербальные: резкость движений, высокий голос, вегетатика (например, хлопанье дверью в случае недовольства).

4. Возмущение, негодование – более кратковременные по длительности чувства. Интенсивность их выше. На этом этапе выражения злости к невербальным проявлениям добавляется вербальные (начинается проговаривание переживаний).

5. Гнев – тело начинает «требовать своего», появляется желание стукнуть, бросить, оттолкнуть, ударить. Контроль сознания еще велик, но человек начинает выходить за рамки дозволенного.

6. Ярость – кратковременное чувство, обладающее большой разрушительной силой. Мобилизация энергии и возбуждение столь велики, что возникает ощущение возможного «взрыва», если «не открыть клапан и не выпустить пар». Появляется склонность к импульсивным поступкам, готовность атаковать источник гнева или проявить агрессию в вербальной форме. По нашим наблюдениям, переживание ярости присутствует в жизненном опыте любого человека. Большинство людей, дойдя до этого состояния хотя бы один раз, так пугается последствий, что в последствие отказывается от любых проявлений злости вообще.

Таким образом, процесс трансформации различных по интенсивности и длительности течения проявлений злости можно представить в виде цепочки: не замечаем недовольства, не проявляем обиду, сдерживаем возмущение, гнев, накапливаем агрессию, проявляем агрессию в виде гнева и ярости с разрушительно-деструктивными последствиями.

Способы выражения злости могут варьироваться от социально не приемлемых (например, – застрелить обидчика) до социально приемлемых и безопасных . Для удобства их использования на практике расположим способы выражения злости на некоторой условной лестнице. На трех верхних ее ступеньках находятся социально разрешенные способы выражения злости (отработать, сказать, показать), на остальных, начиная с четвертой, — агрессивные, неприемлемые проявления агрессии.

1. Отработать злость. Осознав, что разозлились, но не проявили злость, найдите безопасное место и отработаете это чувство, используя интенсивные физические усилия, прогулку, крик, секс и др.

3. «Похлопотать» лицом и выразить переживаемые чувства (например, состояние раздражения) с помощью мимики, жестов, демонстрируя свое недовольство.

4. Игнорировать (отказаться разговаривать с обидчиком, отвечать на его вопросы и т. д.).

5. Отомстить . Месть – особая форма враждебной агрессивности, для которой характерна задержка в непосредственном проявлении агрессии. Ее цель – отплатить за причиненную обиду, страдание. Часто совершается неосознанно, в момент слабости обидчика. Актуализируется вдруг, невзначай, не осознается и вербализуется фразой «так получилось».

Например, муж вегетарианец возвращается из командировки. Жена, постоянно говорящая о своей любви к нему, в день приезда мужа покупает и готовит на ужин именно мясо, выражая тем самым скрываемое в бессознательном истинное негативное отношение к нему .

6. Сплетни – относительно безопасная форма проявления злости, позволяющая «сливать» негативную энергию, чтобы она не накапливалась и не направлялась в нежелательное русло. Желание посплетничать время от времени свойственно многим людям. Тем не менее, необходимо понимать, что трансформация негативной энергии в сплетню может в последствие сублимироваться в конфликт.

7. К самым социально-неприемлемым способам проявления злости относится ярость в виде оскорблений, ударов, убийств.

Как известно, накопленные и непроработанные злость и раздражение могут не осознаваться и в дальнейшем проявляться телесными и психосоматическими симптомами.

В целях профилактики таких последствий в процессе психотерапии важно обучать клиента умению:

1. Замечать и проявлять недовольство сразу же, как только оно появилось (рисунок 1) с целью разрядки напряжения и недопущения трансформации первого уровня проявления злости (недовольство) в пятый (гнев) и шестой (ярость).

2. Осознавать ситуации, вызывающие злость и профилактировать их возникновение.

3. Научиться принимать жизнь такой, как она есть, и признавать наличие в ней несправедливости.

4. Научиться искать компромисс, вести диалог, уметь взглянуть на ситуацию со стороны.

5. В случае отсутствия возможности разрешить ситуацию, уметь уходить от нее, руководствуясь принципом «лучший бой – тот, которого не было»; искать другие способы решения проблемы; трансформировать злость в действие.

6. Не прояснять отношения на пике злости. Невозможно быть в гневе, злиться и при этом рационально мыслить. Аргументы во время ссоры не воспринимаются. Дайте возможность «отгреметь эмоциональной буре, выпустить пар», а уже потом проясняйте ситуацию. Высказывайте претензии не к личности партнера, а к его поведению, событиям, ошибкам в понимании.

7. Злость не нужно скрывать, она должна находить конгруэнтное выражение в социально приемлемых способах, без агрессивных проявлений.

8. Избегать чрезмерных извинений за испытываемые чувства и обобщений (вообще, всегда, никогда и т. п.), постоянно оживляя в памяти рациональное суждение «я имею право испытывать любые чувства», «я даю себе право на ошибки».

9. Точно описать собственное восприятие ситуации, обстоятельств, слов, которые вызвали злость, признавая при этом право собеседника противопоставить вашему отношению собственное восприятие.

Практика показывает, что успех психотерапии злости и ярости зависит от учета психогенеза этих состояний, причин их появления, вариантов неадекватного отреагирования и знания о различных по интенсивности и степени проявления социально приемлемых способах их выражения.

Список литературы:
1. Блейлер Э. Аффективность, внушаемость и паранойя. Одесса, 1929.
2. Дмитриева Н.В. Психологические факторы трансформации идентичности личности. Автореферат диссертации на соиск.уч. степени доктора психол.наук. Новосибирск. Изд-во НГПУ. 1996. 38 с.
3. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Homo Postmodernicus. Психологические и психические нарушения постмодернистского мира /монография/. Новосибирск: изд-во НГПУ, 2009. 230 с.
4. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Сексуальность в постсовременном мире /монография/. М.: Академический проект; Культура, 2011. 406 с.
5. Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. Перевод с немецкого С.С. Панкова. СПб.: Б.С.К., 2004. 115 с.
6. Неймарк М.С. Психологический анализ эмоциональных реакций школьников на трудности в работе // Вопросы психологии личности школьника. М., 1961.

Информация об авторах:

Дмитриева Наталья Витальевна – доктор психологических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы,

элеонора брик

Приступы ярости – выражение крайней стадии злости, которая прямо-таки распирает изнутри. Подобные вспышки отличаются разрушительной энергией, а характеризуются отключением умений анализировать собственные действия. Внезапные и безосновательные проявления становятся причиной недоумения окружающих людей, вызывают беспокойство самого человека. Для борьбы с собственными эмоциями требуется понять их причину, изучить техники для снятия агрессии.

Приступы ярости и гнева. Причины

Не бывает людей, которые всегда спокойны и не психуют. Причиной приступа ярости становится все: пробки, несправедливость начальства, непослушание детей, погода и т.д. Но отдельная проблема злость, а другая – внезапные бесконтрольные приступы. Ярость чаще уходит без последствий, а если при внезапной вспышке человек причиняет страдания другим, то это говорит о неумении контролировать эмоции. Вообще, проявление злости относится к нормальной реакции людей на раздражители. Намного сложнее справляться с неконтролируемыми приступами.

Приступы злости относятся к физиологическому и эмоциональному состоянию. Они проявляются учащенным сердцебиением, изменением цвета кожи. Это случается из-за того, что организм вырабатывает много энергии, она требует выхода.

Есть мнение, что отрицательные эмоции не стоит усмирять. Это неправильно, и исследования доказали данный факт. Выплеск отрицательных эмоций на других людей напоминает наркотик, что доставляет удовлетворение агрессору

Постоянные срывы на окружающих становятся причиной желаний повторять это снова. С течением времени человек перестает замечать, что он неосознанно моделирует ситуации, когда он становится злым. Другие люди, видя подобную особенность, обходят человека стороной.

Приступы гнева у взрослых

Приступы гнева у взрослых людей имеют свои причины. Гормональные изменения в организме мужчин провоцируют отрицательные эмоции. Переизбыток тестостерона сделает мужчину чересчур гневливым. Беспричинная злость и ярость у мужчин относится к психическим проблемам. Профилактика и лечение подобных вспышек содержат медицинскую и социальную составляющую. Последняя связывается с правильным поведением людей, которые видят начало этого состояния. Вторая – это обращение к врачам.

Причина яростных вспышек у женщин также кроется в физиологических нарушениях, соматических проблемах. Нарушение обменных процессов, опухоли и травмы мозга становятся началом приступов. Посттравматический стресс легко провоцирует ярость.

Приступы ярости у детей

Приступы ярости у детей случаются потому, что в детстве возбуждение превалирует над торможением, что определяет излишнюю возбудимость. Детям передаются эмоции окружающих. Для раннего возраста частая смена эмоций – норма.

Важно помнить это и не впадать в панику раньше времени. Со временем нервные процессы уравновешиваются. Но не забывайте, что малыши повторяют за взрослыми. И если они видят, что приступы и истерика помогают достичь желаемых целей, то воспользуются этим.

Как бороться с гневом и яростью

Домашних животных, подчиненных, коллегах и супругах неправильно. По этой причине необходимо обдумать поводы для ярости и мишени для направления агрессии. А еще лучше понять, как бороться с гневом, чтобы выйти из этого состояния. Есть такие методы:

  • считайте! Постарайтесь медленно посчитать до 20 про себя перед тем как психовать. Это часто не помогает, но пробовать стоит. Иногда работает;
  • уйдите . Встаньте и уйдите оттуда, где вас злят и вызывают ярость. Очень помогает. Конечно, если начальник вас вызывал «на ковер» такой номер не пройдет;
  • отвлекайтесь . Посмотрите в окно, попробуйте увидеть, что происходит на улице, полюбуйтесь горизонтом. Это помогает успокоиться;
  • говорите тихо . С тем, кто вас в данный момент злит, говорите тихим голосом. Очень медленно подбирайте требовательные слова и фразы. Собеседник легко поймет все сам. Люди не так глупы, как кажутся;
  • попробуйте расслабиться . Не стоит сжимать губы, наоборот, расслабьтесь, подвигайте челюстью. Это снизит напряжение внутри;
  • ругайтесь! Но закройтесь где-то наедине с собой и начните ругаться. Кройте все последними словами, столько, сколько потребуется. Это можно делать в ванной, а если открыть воду, то высказываться получиться в голос;
  • делайте работу . Выплескивайте негатив в механическую ручную работу, для которой не требуется концентрация. Справляйтесь с гневом, гладьте белье, стирайте, вяжите. Этот метод проверен годами;
  • разбейте что-нибудь . Для выплескивания негатива помогает эффект разрушений. Стеклянный стакан брошенный в стену, ваза, сброшенная на пол. Это действенно снимает гнев. Главное убрать мусор за собой.

Выбирайте любой подходящий способ и используйте его в приступах гнева. Это позволит сохранить здоровье и не навредить окружающим своей отрицательной энергией.

5 февраля 2014, 17:31

Приступы ярости — это проявление крайней формы гнева человека, в буквальном смысле распирающее изнутри. Приступы ярости отмечаются разрушительным потоком энергии, а негативные эмоции характеризуются отключением способности к анализу своих действий. Необоснованные и внезапные приступы вызывают недоумение у окружающих, а также беспокойство у самого индивида. Чтобы справиться со своими эмоциями, следует выяснить их причину, а также овладеть эффективными техниками по снятию агрессивности.

Причины приступов ярости

Нет таких людей, которые никогда не злятся, и сохраняют всегда уравновешенное состояние. Из колеи может вывести что угодно: несправедливый начальник, пробки на дорогах, плохая погода, детские шалости и т.д. Однако одно дело ярость и , и совсем другое дело неконтролируемые внезапные приступы ярости и гнева.

Злость с яростью обычно проходит без серьезных разрушительных последствий для человека, а вот если во время внезапных приступов ярости человек способен причинить боль и страдания близким людям или окружению, то это уже свидетельствует о не контролировании своих эмоций. В принципе, яростное проявление злости относят к нормальной реакции психики человека на внешний раздражитель. Гораздо сложнее бороться с неконтролированными проявлениями .

Приступ ярости относится к состоянию как эмоциональному, так и физиологическому. Он проявляется в учащении пульса, покраснении или бледности кожных покровов. Это происходит потому, что в организм поступает огромное количество энергии, которую необходимо куда-то девать.

Бытует мнение, что негативные эмоции в себе сдерживать вредно. Это не так и ученые это доказали. Срыв негативных эмоций в виде гнева и злости на ближайшее окружение сродни наркотику, доставляющее огромное удовольствие агрессору. Частые срывы человека на близких людях вызывают желание делать это постоянно. Со временем человек уже и сам не замечает, что он несознательно провоцирует ситуации, при которых он впадает в приступ. Обычные люди, замечая такую особенность, начинают сторониться такого человека, а он в свою очередь находит общество таких же неуравновешенных и обожающих вспышки гнева.

Приступ ярости и гнева

Негативные эмоции проявляются в виде разрушительной реакции на преграду (внешнюю или внутреннюю). При этом преграда зачастую человека бесит, а сама ярость сопровождается неимоверным желанием уничтожить эту преграду. Преграда способна быть как неживой, так и одушевлённой. Возникновение ярости связывают с появлением гнева, который злит индивида. Попытки справиться с ним остаются безуспешными и гнев перерастает в ярость.

Ярость возникает при таком развитие ситуации, которая не устраивает и дает ощущение, что с ней возможно справиться. Она растет до определенной точки — переломного момента, после чего отмечается или спад накала чувств до успокоения, либо резкий скачок вверх, который проявляется в виде приступов. Распространено общепринятое устойчивое выражение — задохнулся от гнева. Это и выступает отправной точкой начала ярости.

Данное состояние отмечаются сдавливанием нервов, нехваткой дыхания. Негативные эмоции всегда сопровождаются желанием физической активности: драться, прыгать, бежать, крушить, ломать, сжимать руки в кулаки.

Приступы отмечаются специфическими выражениями мимики:

— опущенные, сведенные брови;

— расширенные глаза, фокусирование внимания на объекте агрессии;

— образование горизонтальных складок на переносице;

— расширение крыльев носа за счет притоков воздуха и напряжения;

— открытый рот в высоту на вдохе, обнаженные зубы.

Приступы ярости имеют много похожего с истерией. Их объединяет, например то, что эти крайние формы выражения эмоций, вводя психику человека в опасное состояние, не имеют органических изменений.

Длительные истерии и приступы ярости наносят серьезный вред здоровью. Это может быть потеря сознания, инсульт, шок, инфаркт, паралич рук, временная глухонемота, слепота.

Приступы ярости у мужчин и женщин

Гормональная буря в организме мужчины способна спровоцировать проявление негативных эмоций. Избыток тестостерона, делает мужчину наиболее агрессивным. Такое поведение относят к наследственному фактору, который современным мужчинам достался со времен средневековья, когда приходилось защищать свою территорию. Беспричинную вспышку агрессии у мужчин относят к проблемам в психической сфере.

Лечение, профилактика приступов ярости включают в себя общественную и медицинскую составляющие. Первая связана с грамотным поведением окружающих, которые стали свидетелями начала данного состояния. Вторая связана с обращением к специалистам в медицинские учреждения.

Причиной бесконтрольного яростного поведения у женской половины человечества, как и у мужской выступают физиологические различные отклонения, соматические заболевания. Например, травмы и опухоли мозга, метаболические нарушения способны вполне стать отправной точкой в приступах. Посттравматические стрессовые расстройства при отсутствии принятии мер достаточно легко спровоцируют такой же результат. Однако зная о физиологической предрасположенности женского организма к , возможно предупредить проявления данного состояния у женщин и по возможности даже принять профилактические меры.

Приступы ярости у ребенка

Физиологической основой эмоций, тонизирующих деятельность индивида, является главным образом процесс возбуждения, а в основе таких негативных эмоций, как , находятся процессы торможения. В детском возрасте у ребенка возбуждение имеет преимущество над торможением, тем самым определяя эмоциональную повышенную возбудимость ребёнка.

Малышу в дошкольном возрасте передается полностью настроение окружающих, ребенок способен заплакать, но уже через несколько минут смеяться. Для детей быстрая смена эмоций – это нормальная реакция. Родителям важно помнить об этом и понапрасну не паниковать. Постепенно с годами развивается равновесие нервных процессов, а чувства становятся устойчивыми и умеренными. Родители должны учитывать, что ребёнок всегда старается копировать взрослых. И если он заметит, что с помощью истерии и приступов, реально достичь своих целей, то он будет постоянно этим пользоваться.

Как бороться с приступами ярости у детей? Не создавайте травмирующих детскую психику ситуаций, не ведите при малыше оскорбительных, обидных разговоров. При угрозе возникновения негативных эмоций сглаживайте острые моменты и отвлекайте ребенка другими темами.

При часто повторяющейся истерии у ребенка, которая возникла из-за влияния школьного коллектива, необходимо идти, не стесняясь в школу и выяснять в чем причина.

Если припадки истерии несут угрозу для здоровья ребёнка, то следует решить вопрос о прекращении пребывания в учебном заведении или данном классе.

Лечение приступов ярости

Во-первых, необходимо оценить истинную причину данного состояния человека.

Во-вторых, следует научиться отслеживать определенный промежуток времени между началом гнева и спокойным состоянием. Для максимально быстрого успокоения следует ненадолго закрыть глаза и попытаться абстрагироваться от внешнего мира. Все приступы отмечаются учащенным и поверхностным дыханием. Поэтому, чтобы бороться с данным состоянием необходимо овладеть контролированием своего дыхания. Сделав глубокий и медленный вдох можно успокоиться. В дальнейшем, когда человек будет чувствовать приближение негативных эмоций, необходимо подойди к зеркалу и понаблюдать, какие именно мышцы лица напрягаются. В состоянии спокойствия следует овладеть навыками управления лицевыми мышцами — расслаблять, а также напрягать. Когда наступит следующая вспышка гнева и злости, следует расслабить лицевые мышцы.

В-третьих, необходимо избегать общества людей, которые провоцируют негативные эмоции.

В-четвертых, если приступы вызываются следствием воспитания, то следует избегать раздражающих ситуаций, обязательно исключить из употребления алкоголь, думать о приятных вещах, бывать чаще на природе, говорить всегда хорошее, поступать по справедливости, принимать настои успокаивающих трав (настои боярышника, валерианы, ромашки аптечной, мяты перечной).

Приступы ярости без причины рекомендуется устранять переключением внимания на что-то отвлекающее и приятное, например, мысленно человек переносится в те места, где можно восполниться положительной энергией, а разговор с собеседником переводить на нейтральные темы.

Эффективны в сбрасывании негативных эмоций физические нагрузки (пробежка, качание пресса). При острой необходимости выплеснуть ярость, требуется это делать, находясь, в одиночестве. Следует что-нибудь сломать, разбить, поработать молотком, поколотить подушку. Большое значение нужно уделять правильному питанию, исключив острую пищу и алкоголь, поскольку они провоцируют агрессию. В случае если приступы продолжают оставаться и переходят в неконтролируемые, необходимо обратиться к специалисту.

Часто близкие больного интересуются, к какому врачу обратиться, если одолевают приступы ярости, причиняя всем страдания? Нередко, страдающий человек, относит себя к нормальным личностям и отрицает предложенную помощь от родных. В этом случае следует стараться не доводить близкого до состояния ярости и гнева. Зная за ним такую особенность как внезапная вспыльчивость, ярость, гнев уступайте ему, сдерживая себя.

У меня шум в ушах. Это вызывает агрессию, при которой я хочу всё ломать и наношу себе вред, когда бью себя по голове. У меня ломка во всем теле и она заканчивается когда агрессия выйдет наружу, но это не проходит на совсем и все начинается по новой. Потом сразу идет истерика и слезы.

Здравствуйте. У меня проблемы с психикой. И уже давно. Ссора, крики, срыв, злость, ненависть вещи летят по квартире плачь, вой и так в месяц один раз или пару. Вот так уже 12 лет и с первым мужем и со вторым.. К сожалению продолжается. Несколько раз самоубийством пыталась покончить жизнь. И т.д и меня ничего не радует безнадежность и нет веры ни во что. Даже когда пишу это письмо в данный момент, не верится что что-то получится что что-то поможет мне. Нет ни в чем счастья. Я сейчас беременна. На 5 месяце. Мне плохо. Я плачу каждый день. Я даже ради ребёнка не могу привести себя в порядок. Читаю в интернете тренинги, статьи и т.д. но как-то не действуют на меня это все.

Привет народ! Часто бывают приступы почти неконтролируемой агрессии, в глазах мутнеет, плохо осознаю что делаю, если срываюсь жестоко избиваю спровоцировавшего меня человека, что это?

Здравствуйте. Последние время моя агрессия участилась! Раньше, когда у меня что то падало, разбивалось или что то шло не так, я все крушила, что было рядом! Какое то время я была спокойна. 2 года, я вела себя спокойно, но последние время у меня нереальные срывы! Живу я с парнем и кошкой. Уже месяц у меня депрессия, постоянные истерики. Могу плакать всю ночь. Как только кошка куда-то полезет, куда я не разрешаю, я сразу злюсь… Я не могу остановиться, прямо чувствую что убью. Скажите, может я уже больная на голову? Или мне лучше обратиться к психологу?

  • Здравствуйте, Аня. Из-за регулярных слез существенно страдает психическое здоровье, так как плач сопровождается агрессией, плохим настроением, раздражительностью и даже сонливостью. В этом случае требуется обследование и лечение, как медикаментозное, так и психологическое. Проблему плаксивости и срывов рекомендуем решать у психотерапевта и эндокринолога. Плаксивость может быть вызвана повышенной функцией щитовидной железы. Причина частых слез может быть в гиперфункции органа, поэтому стоит пройти обследование и у эндокринолога.

Здравствуйте, я очень сильно разозлилась на маму, когда мы поссорились, злость и ненависть появились, я делала вид что спокойна, держала себя в руках, потом пошла помедитировать,но не получилось избавиться от этих эмоций, хотя медитировала целых 20 минут,все ещё хотелось все высказать,гнев только рос во мне, потом она предъявила мне ещё претензию и я сорвалась, просто чистая ярость, я не могла остановиться,говорила ВСЁ, что думаю, хотелось орать,крушить и бить, потом я поплакала и чуть успокоилась, а она снова начпла и я уже просто не выдержала и ударила её. И после этого уже она начала плакать, а я успокоилась и выслушывала от нее какой я монстр,и чувствовала себя спокойно,несмотря на все что она говорила обо мне. Короче, это ужасно, не знаю почему у меня не получилось расслабиться во время медитации, и вообще кончено лучше чтобы до такого не доходило,хоть это и мгновенно успокивает, но есть и другие действенные и не причиняющие никому вреда,способы. В следующий раз буду пытаться.

Добрый день. Меня зовут Алена, и я агрессивный человек. Агрессия возникает тогда, когда что-то идет не так как я этого хочу. Например:когда телефон не делает то, что мне нужно (ох и достается ему), появляется желание его сломать, иногда чтобы выплеснуть энергию ломаю что-то менее ценное, чаще всего карандаши. Отпускает сразу, особенно если не возвращаться к источнику агрессии. С ребенком раньше выходила из себя, пока не села и не продумала наиболее частые ситуации вызывающие агрессию. Несколько раз проговорила, что ребенок не специально меня злит, и пыталась поставить себя на его места, с проработанными ситуациями проблем не возникает, но ох уж эти неодушевленные предметы. Что еще можно сделать при подобных приступах ярости, сдерживать себя не могу. И главное, какой модели управления агрессией учить ребенка?

Здравствуйте! У меня проблема, чувствую постоянную внутреннюю злость, и как только находится повод (например, ребенок не слушается и т.д) сразу выплёскиваю. Я уже не могу это контролировать. Очень переживаю за сына, так как он меня чувствует, а самое главное, я ругаю его, сильно кричу. Сама этого не хочу. Всё это началось после разрыва с мужем, к нему дикая ненависть. Раньше я была добрым, прощающим и понимающим человеком, а сейчас самой больно от этой злости. Подскажите к кому обратиться, не хочу, чтоб ребёнок видел меня такой (завожусь с пол-оборота).

  • Вы знаете, у меня тоже самое чувство, но только к дочери 7 лет. Пытаюсь себя сдерживать, но потом резко нахожу какую нибудь причину и на себя уже не похожа. Дочь боится меня и не знает что от меня ожидать. Внутри как будто душа каменная. Это наступило после аборта, который я сделала когда дочке было 3 года. Понимаю что она не виновата. Да и не знает что я его вообще сделала. Но ничего с собой поделать не могу. Аборт — это моя больная тема.

    • Ну конечно, Татьяна, вы убили сестренку или братика своей дочери. Вы понимаете насколько дико это звучит и какой вы совершили поступок? Кайтесь, просите прощения у своей дочери и маленького, которому вы не дали появиться на свет, делайте добрые дела для нуждающихся. Это очень сложно, но возможно, чтобы искупить свою вину. Прошло 4 года и вас не отпустило. Просите Бога чтобы он простил вас и направил на путь покаяния. Я знаю что пишу.

      • Бога нет. И в таких случаях вера не поможет. Аборт — не убийство. Зародыш не является человеком и личностью. Это глубоко психологические проблемы. С этим стоит обратиться к психологу

Здравствуйте! За очень короткий период произошли срывы, в которых я поднимала руку на близкого человека. Что происходило я не понимаю и даже не помню как ударила, но причин для этих вспышек не было. Не знаю что делать, посоветуй те пожалуйста.

    • узи щитовитки делал. у меня похожие симптомы. хотя, до рукоприкладства не доходит (пока), но картинки в голове рисуются стремные…… как ее еще проверить? гармоны какие-то сдать? к доктору пока боюсь идти с этой проблемой, хотя и понимаю, что в этом и есть решение. самобичевание имеет место. многое делаю такого, что понимаю, что приносит мне вред (курение, жру все подряд, пью… хотя, когда-то и бегал по 10-15 км…). вродь как штурмую себя за свою агрессивность…. хотя, по сути, я и нормально себя чухаю… хули, жру, пью… плохо разве? не нуждаюсь к тому же, хватает… но нет и целей в жизни… есть да есть..

Почти 20 лет живу с человеком. Когда то были близки, но теперь просто как родственники. Так получилось, что на разъезд денег нет, приходится жить вместе, хорошо хоть в разных комнатах. Из этих лет первые года 2 было нормально, потом стал в нем обнаруживать вспышки немотивированной ярости. Потом обнаружили рак легких, а много лет позже и опухоль мозга. Все последующие годы все доходы уходят на лечение. И кредиты на лечение. Нет денег на всё остальное. Если бы сложилось иначе, наверное и характер мой был бы более жизнерадостным. Если бы не болезнь, наверное бы просто ушел, а теперь тяну лямку или несу крест, в зависимости от степени позитивности взгляда на ситуацию. Иногда не получается погасить депрессию, связанную с постоянным стрессом, а она, в свою очередь, может вызвать очередную вспышку гнева друга, после чего с большой вероятностью опять потребуется бабло на химию и лучевую. Всё, что мне нужно — это много денег для погашения кредитов и лечения. И нормального отдыха.

Добрый день. Я абсолютно не могу контролировать свой гнев. Могу поссориться с человеком из за мелочи. Могу очень гневно отреагировать на замечания близких мне людей, начинаю кричать плакать, хочется бить и ломать всё вокруг, иногда так и делаю. Желаю смерти тому кто меня обидел и сама хочу умереть в те моменты. Злюсь, зачем я вообще родилась. Но через пять минут всё проходит, остаётся только слабость и печаль в душе. Ещё всегда кажется что я права а у других людей неправильное, ограниченное мышление и что мне все завидуют. К мнению людей не прислушиваюсь, на общественное мнение плевать. Смотрю фильмы, всегда плачу при любой печальной сцене. Из фильмов интересуют только фантастика, ужасы и триллеры. Иногда представляю, что мои близкие вдруг умерли, и тоже начинаю плакать, хотя мои близкие, слава Богу, живы-здоровы. Очень интересуюсь маньяками, постоянно читаю про них в интернете.
Что со мной?

  • Добрый день, Полина. Для того, чтобы разобраться в себе, следует очно обратиться к профессиональному психологу, который проведет психодиагностику.

    Вы если верите в Бога, сходите в церковь на исповедь и причащение. Все пройдёт! Вы станете совсем другой. Спокойной, уравновешенной и любящей людей. Дай Бог вам здоровья души и тела)))

    • Ну причащитесь вы и что? Что вам даст это причащие? Пойдет алкоголик на причащие, и очистит свои грехи? Убийца причаститься и очистит свои грехи? Чужь! Если вы читаете Библию, должны знать, что ученики Христа, и другие люди молились Богу, а не причащались. Почитайте Библию, и не говорите ересь другим людям, не знающим Бога, Господь вас видит очень хорошо с небес. Молится надо Богу, не тому что на кресте, и не деве Марии, и не Святому Петру. БОГУ. Он умер за вас и ваши грехи, нес крест за других. Слава Ему, Во веки веков, Моему небесному отцу.

Доброго времени суток,
полностью осознаю свою проблему и не могу понять как ее решить. У меня очень агрессивные нападки, в большинстве случаев меня раздражают окружающие люди. Последний раз меня взбесила моя коллега, она забрала мою книгу и стала писать в неё какие то заметки заведомо зная что я это не одобрю, меня это очень сильно разозлило так как она посягла на мою вещь с которой я бережно отношусь и ещё вдобавок она сама орет. За такое я готова была Ее разорвать как тузик тряпку. Таких случаев на работе много,кто то оставит что на столе моем или грязь, то у меня башню сносит. Я понимаю что это не нормально и мне нужно работать над собой, но в такие моменты я просто зверь. Пыталась заниматься йогой, читала кучу литературы про то что на энергетическом уровне это дисбаланс энергии итд… и многое другое и ничего не помогает.Вообщем я прям уже впечали из за этого. Не знаю как бороться с этим, у меня такое с детства.

Здравствуйте, у меня самые настоящие, действительно страшные вспышки гнева..
Я не просто говорю обидные слова или кричу, над чем тут некоторые беспокоятся. Просто в один абсолютно любой момент начинает кружиться голова настолько сильно, как будто теряю сознание, все тело обдает жаром, начинаю трястись, перед глазами всё белое, ничего не вижу, в ушах только звон, и в такие моменты если рядом находится человек, я его изобью обязательно, а не просто разозлюсь, и он не сможет сопротивляться, я сама далеко не спортивная, но в эти секунды как будто появляется невероятная сила (по словам других, после приступов ничего не помню), а если рядом никого, то приношу вред себе.
Что делать?.. помогите

  • Доброго дня, Валерия! Побеседуйте со священником и постарайтесь выполнить все, что он посоветует. Ни каких таблеток пить не надо — а результат будет точно. Много об этом читала.

    • человек болен и нуждается в лечении. это точно такая же болезнь, как перелом. с переломом вы тоже отправляете к священнику?
      вера нужна безусловно всегда. но к этому человек сам должен прийти и не на форуме. здесь нужно лечение, а не учение как жить.

    • Яна, вы достали со своими посылами к церкви и богу. Вера должна быть, но но она не вылечит, сейчас слава богу (вот!) в медицине проблем нет и вперед ко врачу, нужно знать свой диагноз, а не трястись за молитвенником и прятаться от правды, оттягивая ее.

Случаются беспричинные вспышки ярости. Например: читала книгу, мимо меня просто прошёл знакомый человек, даже не сказал ничего, просто прошёл и выпил воды(бесшумно), а я была уже готова рвать и метать, и только благодаря моей скрытности и желании скрыть абсолютно любую обо мне информацию, даже самую незначительную, я смогла сдержаться; хотя если я нахожусь во всем помещении одна во время таких случаях, могу стукнуть себя по голове, но все же стараюсь сдерживать себя. Так же после особенно сильных приступов у меня начинает побаливать сердце (однажды из-за очень сильной боли я не могла глубоко вздохнуть, перепугалась в смерть).
Что со мной? Надеюсь ничего серьёзного, я даже школу не закончила.

Здравствуйте. У моего друга случаются вспышки ярости. В один момент он накинулся и на меня. Я давно знал что у него есть, и случают вспышки, но не на меня, поскольку я его лучший друг, ну я так думал до того момента. Справлялся с ним и успокаивал. Он постоянно отключается, бывает что его начинает дергать, дергается все тело, после чего он отключается. Но это не все, после этого он опять приходит в себя и опять он весь в ярости. В тот момент он накинулся и на меня, бить я его не смог(друг все таки), после его отключки я ушел, потому что я сам бы уже не сдержался. Посоветуйте пожалуйста что мне в дальнейшем делать, вдруг его опять понесет? Я конечно сдержанный человек, но позволять бить себя не позволю. Посоветуйте как донести до человека что бы он сам предпринимал меры в излечении. Дружба с детства рушится..

  • Здравствуйте, Mr.Di.
    «Посоветуйте как донести до человека что бы он сам предпринимал меры в излечении» — Снимите друга в моменты отключки и ярости на телефон. Когда друг будет адекватен — покажите видео и удалите видео после этого.

    Таким место в Дур доме. Такого человека изолировать от общества надо, потому что он опасен. Снимите видео, и при следующей вспышке гнева, вызовите скорую помощь. Иначе психоз овладеет его телом. Мусульманам часто помогает и обращение к Муфтию, они лечат древним абсолютно безболезненным способом, напевая на ухо строки из священной книги, если человек начал кривляться, дрожать, кричать, говорить чужим голосом или на другом языке, значит Муфтию удастся его излечить. 2 выхода есть, либо в Дурдом лечить тело, либо к Муфтию лечить душу.

    • Как вы задрали со своей религией, от нее нет толку, психолог и самообладание вот ваши спутники на момент лечения …а сказочки про бесов оставьте детям на ночь…21й век а все еще в дурость голивудскую верите!

      • Уважаемый Александр! Я протестантский пастор и несколько раз имел дело с бесноватыми людьми. Им не мог помочь никто, ни врачи, ни психологи, а Христос помог. Это правда! У гнева и агрессии могут быть разные причины, как психологического и физиологического, так и духовного характера. Когда психологи бессильны нужно идти к священнику.

        • сложно найти хорошего психолога в снгешных странах, вот истинная проблема. вы тоже, друг мой, не священник московского патриархата, правда? протестант — западник, вот и понимаете хорошо людей. ему б западного психолога и было бы все ок.

Здравствуйте. Долгое время замечаю за собой приступы ярости. Когда ситуация выходит из под контроля, меня начинает накрывать. Я теряюсь и начинаю ругаться с тем, кто или спровоцировал какую-либо ситуацию, либо делает так, что все рушится и когда дохожу до определенной точки кипения, меня будто выключает и я начинаю бить. Как могу и куда могу, абсолютно не могу контролировать это. Провокатора это подзадоривает и мы начинаем полномасштабную драку. А я не хочу этого. Я пытаюсь сначала мирно все обойти, но меня и слушать не хотят и уйти тоже не получается. У меня нет возможности обратится к врачу по некоторым причинам. Можете посоветовать литературу или что угодно, что может помочь? У меня уже нет сил на эти вспышки. Я постоянно уставшая и чувствую себя словно выжатый лимон. Заранее благодарю.

    • а если все тоже самое, но бить не начинаю. но думаю, что очень этого хочу. а еще часто происходит так — я дома, никого нет. начинаю проигрывать то что было или может быть (как бы сам себя провоцирую. знаю вгляды людей и представляю как они меня провоцируют и я их бью)…

      • Здравствуйте, Саня. Есть немедикаментозные способы снятия агрессии — бросать бумажные снежки в корзину, установленную на полу; бить боксерскую грушу или хотя бы подушку, носить с собой блокнот и при малейшем раздражении начинать рвать его листок на мелкие кусочки. Это поможет быстро успокоиться, а окружающие не заметят раздражения или злости.
        С распитием алкогольных напитков будьте осторожны — под влиянием спиртного может проявиться агрессивность в поведении, нехарактерная для человека в трезвом состоянии.

Добрый день. Помогите понять что со мной. В последнее время бывают вспышки ярости. На работе эмоции контролирую, а дома не могу. Начинаю орать на ребенка из-за каждой ерунды, могу ударить. После таких вспышек ни разговаривать, ни смотреть ни на кого не могу. Устала очень.

Спасибо большое! Я обязательно воспользуюсь Вашим советом, он иногда так орет, что диалог вести невозможно… У него нет половой жизни, по причине того, что он считает, что у него маленький мужской орган. Может ли отсутствие половой жизни вызвать такое поведение у мужчины?

Здравствуйте. Меня раздражают разные мелочи, от всего начинаю кричать, материться. Где-то в глубине я понимаю, что нужно остановиться, не могу, пока не накричусь вдоволь… потом хожу вообще без каких-либо эмоций. Очень боюсь за своего маленького ребенка, ей тоже достается. Мне очень плохо от этого, но само не могу ничего сделать, обещаю сама себе, что буду сдерживаться, но все опять также. Скажите к какому врачу обратиться…

Здравствуйте! Мой приятель все время жалуется, что находится в постоянном напряжении, любая самая малая негативная ситуация приводит его в беспокойство и вызывает агрессию, он ругается на всех, считает виноватыми, а потом переходит на меня и придирается к словам и вспоминает старые обиды, хочет меня больнее уколоть словом, чтобы я обиделась на него. И ушла. А потом начинает раскаиваться и извиняться за свои слова.. И это повторяется с некоторой периодичностью.. Как мне поступить?

      • Ирина, когда молодой человек «хочет меня больнее уколоть словом, чтобы я обиделась на него. И ушла. А потом начинает раскаиваться и извиняться за свои слова» — Не надо обижаться, воспринимайте его слова, как возможность выговориться, не воспринимайте слова на свой счет. Ведь если Вы обижаетесь — значит, цель парня достигается, а Ваша самооценка начинает падать, поскольку Ваше самолюбие задето за больное. Умейте останавливать парня во время неприятных разговоров, говорите: «стоп, стоп, ты ошибаешься, я так не считаю».
        Главное для себя уяснить, что Ваш парень считать вправе, как угодно. Это его субъективное мнение. Вашей задачей является уметь выстоять достойно в этом противостоянии и научиться быть зрелой и самодостаточной личностью. Ведь то, что Вы обижаетесь и болезненно реагируете — это уже Ваша личная проблема.

Добрый день, очень нуждаюсь в совете, как победить вспышки ярости и гнева, возникающие при ревности. Ревность беспричинная, очень много накручиваю, страх присутствует, что предадут. Я не знаю, что делать, моя ревность губит мои отношения и мою нервную систему.

  • Здравствуйте, Кристина.
    Для начала необходимо разобраться с причинами ревности. Беспричинной ревность не бывает. «страх присутствует, что предадут.» — Эта и есть причина. Страх зачастую присутствует при низкой самооценке, мнительности, неуверенности в себе.
    Также причиной ревности является ощущение недостатка любви, внимания, симпатии, уважения со стороны ценимого, а также любимого человека.
    Для этого чувства присуща та же природа, что и для зависти. Ревность может развиться у любого человека, поскольку всегда найдется кто-то умнее, сильнее, красивее. Поэтому ревновать нет смысла, ведь Вы можете навсегда потерять любимого человека и свой душевный покой.
    Важно обнаружить эту истинную причину, понимание происходящего поможет определить, как избавиться от ревности и овладеть собой в моменты ярости.
    С нашей стороны рекомендуем осознать, что любовь необходимо поддерживать теплыми, нежными словами, а не яростной и ревностной речью, которая только тушит огонь любви. Ваш мужчина Вам ничего не должен и будет с Вами он ровно столько, сколько ему будет хорошо с Вами. Если вспышки ярости и гнева будут продолжаться — он исчезнет из Вашей жизни и Ваши страхи оправдаются.

Здравствуйте, моей мачехе 44, и у нее приступы ярости.
Все хорошо, но тут ни из-за ничего может сорваться, начать хамить, ругаться матом. После всего этого сначала извинялась, говорила не знает, что на нее нашло. Но вот последнее время даже не извиняется. Я ей говорила сходи к психиатру, на что она категорически отказывается. Посоветуйте пожалуйста к кому обращаться.

  • Здравствуйте, Ольга. Можно обратиться за помощью к неврологу, который назначит обследование. Также целесообразно получить консультацию у эндокринолога.

Здравствуйте! После возвращения меня с ребёнком из больницы (отсутствовали 10 дней), заметила у мужа неполадки в поведении. Может начать орать на пустом месте, материться, хамить. Через минут 15 остывает и извиняется. Говорит что не понимает, что на него нашло. Сегодня побил меня за то, что пыталась разбудить его на работу…
К специалисту какого профиля можно обратиться?

Здравствуйте, у меня на работе мой непосредственный начальник ведет себя очень странно. У него бывают вспышки агрессии, последний раз было так-он начал орать лицо его покраснело, глаза выпучил стал пинать по моему столу ногой. На какое то время он вышил из кабинета, а потом зашёл, как ни в чем ни бывало лицо его было спокойно, он стал извиняться, стал говорить, что ему стыдно за свое поведение, что он сам не понимает, что сейчас было и что сейчас произошло. Напишите пожалуйста, что с ним происходит и что мне делать, т.к я всегда нахожусь с ним в одном кабинете и мне очень страшно, когда это у него бывает, бывают моменты, что мне кажется он может и руки в ход пустить. Очень жду от вас ответа. Заранее спасибо.

  • Здравствуйте, Дина. Чтобы понять, что происходит с начальником — необходимо провести психодиагнонстику на выявление психотипа человека.
    Психотип человека, как правило скрыт за социальной маской и обычно ярко проявляется в стрессовых, критических и неординарных ситуациях.
    Рекомендуем при агрессии начальника стараться с ним не контактировать.

Добрый день! Моя коллега, по моим ощущениям, выбрала меня в жертву. Частые необоснованные выпады агрессии, несет в такие моменты полный бред, получает от этого удовольствие. Каким должно быть моё поведение в подобной ситуации? 8 лет назад она 4 месяца находилась на больничном у психиатра.

  • Здравствуйте, Галина. Поставьте в известность о сложившейся ситуации свое начальство, попросите совета и если есть такая возможность, учитывая несовместимость характеров, оградить Вас от необходимости коммуницировать с такой коллегой.
    Вам необходимо иметь поддержку на своей стороне, поэтому адекватный руководитель, проникнувшись ситуацией, поможет ее разрешить благополучно для Вас.

Приступы агрессии, в основном не только из-за родных. Я личность, что люблю одиночество, но в данном этапе жизни это невозможно… агрессия проявляется столько, сколько себя помню, а именно сопровождается, например, необдуманные поступки, быстрое и глубокое дыхание, потом онемение в первую очередь лица, рук и ног, а в конце сильное сердцебиение и чувство, что могу потерять сознание …
До этого два раза в жизни были галлюцинации, одно звуковое, второе потеря орудия тела скажем так … не знаю стоит ли обращаться к врачу так как, как всегда они ничего не найдут..лично мои мысли

  • Здравствуйте, Руслан. Приступы агрессии, тахикардия могут быть причиной гормональных сбоев в организме.
    «не знаю стоит ли обращаться к врачу так как, как всегда они ничего не найдут» — Вы в своем сообщении уже достаточно перечислили симптомов, чтобы обратиться к врачу. Рекомендуем обратиться к кардиологу.

Дважды в своей жизни замечала приступы гнева, злобы и агрессии… Сначала за год до инсульта это началось у папы. Приступы были неконтролируемые абсолютно, он с ума сходил. Причем вел себя в эти моменты ну совершенно так, как для него несвойственно. Потом за год до диагноза онкология эти приступы стали появляться у мужа. Дошло до того, что когда за 2 месяца до смерти, лежа в больнице и будучи уже ослабленным он умудрился меня ударить так, что я отлетела и разбилась об стену… Откуда силы взялись… Обидеться и уйти я разумеется не могла, но вспомнив папу поняла, что уже скоро… Так что не к психоневрологам надо, а просто к врачам на полное обследование. Организм о чем-то кричит…

Здравствуйте, я в последнее время замечаю за самой неадекватное поведение. При малейших ссорах, я срываюсь на родных и парня, и при том — это не просто крики, а с моей стороны самая настоящая агрессия и истерика одновременно, я ору так, что даже закладывает уши. Прошу, помогите мне, посоветуйте к какому врачу мне обратиться, что попить. Мне просто становится самой страшно, чтобы я в таком своем состоянии не наломала дров, так сказать.

Здравствуйте. У меня состояние и я не могу с ним ни как справиться, я постоянно ору на ребенка, злюсь, кричу. У меня сильная ярость и агрессия. Помогите куда мне обратиться. Я очень хочу стать спокойной.

  • Мне очень помогает чай успокаивающий специальный. Поищите такой. Пью его каждый день. Не попив дня 2 просто зверею. Иногда даже так дети доводят, но значительно легче себя контролировать. В статье указаны некоторые травы.

Здравствуйте, я сошлась с мужчиной 7 лет назад. На тот момент у меня было 3 дочерей, которых, как мне показалось он полюбил. Мы расписались. Потом на свет появилось еще 2 малышей. Его родня так и не приняли ни меня, ни моих дочек. Мать его умерла 3 года назад. Последнее время он очень раздражительный. Повышает голос на дочек из-за каждой мелочи. Мне иногда кажется, что он готов их убить настолько злость на его лице проявляется. Вспышки гнева и раньше были, но были очень редкими и всегда было логичное объяснение. Развод не поможет. Мы живем в станице. Ехать мне некуда, я сирота. Помогите, я боюсь за детей.

У меня двое детей и часто приступы гнева из-за крика младшего ребенка и из-за невнимательности старшего ребенка происходят, честно я боюсь не совладать с этими приступами. Подскажите как быть?

Здравствуйте. Я прожил с женщиной более года. По истечению этого времени мы окончательно разошлись. Я на протяжении совместной жизни, да и сейчас до сих пор питаю чувства любви к ней. С самого начала ее отношения со мной были резкими с раздражением по поводу всяких мелочей (не так одет, рассыпал крошки на пол, не так сказал и т.п.), а с моими близкими начались с раздражительности по поводу их существования (мама села к нам в машину, поздоровалась, что то сказала по поводу вещей на заднем сидении, что потом я выслушал-«не нравится-пусть пешком топает!!! и т.п.). Далее через месяц попытка совместно переставить мебель в квартире закончилась матерной бранью в мой адрес, что я бестолочь и чуть ли не тупое животное. Хотел расстаться, но уговорила не покидать ее с мотивацией о том, что без меня не может. Далее неожиданная беременность. Что тут началось — не приведи Господь. Любые мои действия у нее вызывали массу гнева, что я не так что то сказал или сказал в шутку. Вынудила уйти к родителям, которых ненавидела за то, что они живут в своем мире (моим родителям по 75 лет, очень уже болеют). По истечению недели попросила вернуться. Я эту просьбу выполнил, потому что любил. На этом все не закончилось. На 13 недели обнаружили патологию плода и пришлось сделать аборт по медицинскому показанию «cito». Обвинила моих родителей в том, что это они виноваты и не хотели, что бы этот ребенок родился. И далее вся наша жизнь сопровождалась вот такими неожиданными высказываниями, что я ее не жалею, обижаю, все делаю не так и т.п. В конечном итоге она меня выгнала в Отчий дом. Даже после этого я продолжал с ней отношения и жизнь в полной мере, только что мы уже не ложились спать вместе и вместе не вставали. На протяжении всех отношений я выслушивал ее негатив по поводу, что так жить далее не приемлемо, т.к. приехал ее 15 летний сын и нам стало тесно жить в 1 комнатной квартире, хотя я этого не ощущал. Последней капле был звонок моей сестры и родителей, на глазах которых все это происходило. Было выплеснуто море гнева и ярости, сопровождающееся нецензурной бранью в их адрес. Подскажите пожалуйста, что это могло быть? Заболевание моей возлюбленной, которую я люблю до сих пор. Ведь я же делал все, что бы жить по человечески.
С Уважением, Владимир.

  • Здравствуйте, Владимир. Себя винить в случившемся не надо, со стороны Вашей женщины не было настоящих и искренних чувств. Она полностью была не удовлетворена теми отношениями, что у нее были с Вами, поэтому не могла контролировать себя, да и не пыталась, отсутствие культуры воспитания из описанного Вами очевидно.

    • Винить себя может и не нужно, но ответственность за происходящее в своей жизни каждый человек взять обязан. Если в его жизни присутствует такая женщина, значит он такой мужчина, который хочет, чтобы его видели более чувствующим и заботливым, учитывая ее жалобы на его черствость. Судя по большому количеству жалоб на женщину, мужчина инфантилен, уходит от ответственности, «я ни при чем это все она»… Становится в позицию ведомого. Пока не возьмет ответственность, не поменяется, не станет в позицию дающего… любовь в семью, порядок, заботу, ответственность… Не видать хорошей семьи как своих ушей.

  • Весь ваш комментарий пронизан мыслью я весь такой хороший, а вот женщина истеричка попалась. Жизнь не связывает случайных людей, и тот факт, что после такой череды совершенно ярких и недвусмысленных событий в вашей личной жизни вы все равно бревна в своём глазу не видите, — говорит о вашей некоторой черствости, простоте и нежелании брать ответственность за происходящее. Человек если ведёт себя правильно и своевременно решает поступающие от жизни задачи, то живет в близком к идеальному мире. Это возможно. Чем дольше уходите от решения своих задач — тем сильнее, чаще, настойчивее и больнее для вас жизнь упрямо будет вам их предлагать. Пока не решите. Поэтому, если недовольны отношениями личными, отношениями с родителями, наличием иных проблем в своей жизни, первое, что можете для себя сделать, — задумайтесь.. Чему меня учит этот человек? А этот? Что я должен понять??.. Второе: подумайте, чем я могу помочь этому человеку?.. Не пытайтесь никого переубедить словами. Поговорите мысленно с его душой. Поговорите со своей душой. Говорите с собой наедине. Ставьте серьезные вопросы. Себе. Будьте самокритичны. И вы услышите ответы. Возьмите на себя ответственность за свою жизнь, за своих близких. Будьте примером мужчины. И ваша жизнь начнёт меняться к лучшему. Удачи)

Живем в Киеве. Отцу 65 лет. Очень раздражителен и вспыльчив с родственниками. Грубит собственной матери, которой уже 85, чего раньше небыло. Постоянные перепалки с женой после 23 лет совместной жизни привели недавно к разводу. Возможно это происходит из-за нереализованных професиональных ожиданий и каких-то внутренних страхов. Как такое поведение можно продиагностировать? Можно ли это излечить с помощью психотерапевта?

  • Здравствуйте, Андрей. Раздражительность и вспыльчивость у Вашего отца могут являться, как свойством характера, так и симптомом заболевания, а может причиной такого поведения выступать и Ваши личные предположения.
    Причинами раздражительности также могут выступать, как внутренние, так и внешние проблемы.
    Внутренние – депрессия, неврастения, тревожное расстройство, нарушения сна, алкоголизм, хроническая усталость, отсутствие самореализации, дисбаланс мозговых функций и прочее.
    Внешние – это факторы из внешней среды, например, внезапно начавшийся дождь или негативный поступок человека.
    Также отмечают психологические, физиологические и генетические факторы, провоцирующие данное негативное поведение, поэтому дистанционно установить диагноз невозможно. Обращайтесь за помощью к психотерапевту.

У меня есть сестра, она младше меня на 11 лет, она добрая, веселая, и не жадная. Иногда начинаю кричать на нее без причины. Ей всего 10 лет и я не хочу, чтобы она выросла такой же как я. Подскажите что-нибудь еще, потому что во время самого приступа ярости ты не можешь думать о дыхании или мимики, не можешь думать ни о чем кроме того, что ты зол. И могут ли эти приступы ярости быть связаны с тем, что у меня эпилепсия? А вообще я очень много нервничаю и у меня бывают панические атаки. С чем вообще это связано? С тем, что у меня эпилепсия? Или потому, что гормоны в 21 год еще не успокоились? Или это психология и все потому, что у меня нет друзей и кроме дома и работы я нигде не бываю, а дома просто закрываюсь в своей комнате и ухожу в мир книг или фильмов? Походу у меня серьезные проблемы.

  • Саша, отсутствие самообладания, самоконтроля и ощущение безнаказанности позволяет Вам кричать на свою сестру. Вы же себе не позволите кричать без причины на людей в магазине или на улице?
    Приступы ярости могут быть связаны с тем, что Вы нервничаете, напряжены, у Вас много проблем, комплексов, нереализованных желаний.
    Рекомендуем наладить свои отношения с внешним миром: знакомьтесь с девушками и парнями, не уходите от социальных контактов, воспользуйтесь для начала социальными сетями.
    Необходимо также и внутренне мысленно себя настраивать на сохранение спокойствия в любых ситуациях и не доводить свое состояние до приступов ярости. Все зависит от Вас.

    Саша, задавайте вопросы своей душе, когда вы находитесь наедине, читайте книги, которые вам помогут найти ответы на Ваши вопросы. Хорошие специалисты зачастую слишком дорого берут за свои услуги и не всегда искренне заинтересованы вам помочь. К сожалению. Не стоит ни на кого надеятся. Но вы сами вполне можете себе помочь. Осознание проблемы — это уже 80% её решения. Читайте, развивайтесь, сейчас море доступной информации по саморазвитию, занимайтесь йогой, она очень гармонизирует душу и тело, просто найдите ролик в ютьюбе, который вам понравится и делайте как попало, потом втянетесь и разберетесь. Обливайтесь по утрам холодной водой после теплого душа, это закалит ваше тело и волю. И все наладится) дорогу осилит идущий:)

Положим, я в состоянии во время приступа не причиняю вреда окружающим — но меня беспокоит, что эти приступы причиняют вред мне самой. Сдерживаться — это решение проблемы или все-таки способ её спрятать? И есть ли способ узнать, имеет ярость гормональную причину или нет?

  • Ольша, Вы правильно все понимаете, сдерживание во время приступов ярости не является разрешением проблемы, но все же лучше будет поступать так и гасить самостоятельно развивающееся чувство ярости, вырабатывая у себя самообладание.
    Ярость вырабатывается в надпочечниках, ответственный за нее гормон норадреналин. Выработка норадреналина происходит, когда человек попадает в стрессовую ситуацию, визуально это проявляется в румяности щек. Если приступы доставляют неудобство, то следует направить свою ярость на полезные дела: стирка, уборка, занятие фитнесом и др. видами спорта или нейтрализовать их медитациями, занятиями йогой.

Не пойдет такой человек сам к психотерапевту. Никто и не доводит до приступа. Он сам себя доводит. Ищет любой предлог. Эти приступы приводят к вопросу: «А не останусь ли я калекой или наши дети » Вопрос: Как заставить его лечиться? Он никого не слушает!

  • Галина, необходимо решать проблему, учитывая его согласие. Если мужчина не желает меняться и принимать помощь, то Вам следует оценить ситуацию с точки зрения безопасности Вашей семьи, поскольку Ваши опасения оправданы.
    Нередко так бывает, что единственным выходом из сложившейся ситуации является развод. Скажите ему об этом, когда он будет спокоен. Возможно, это повлияет на него и он из страха потерять семью, задумается и примет помощь специалиста. Можно предложить ему вместе посетить семейного психолога.

    • Ни о чем он не задумался. Ощущение, что раздражитель — это я. Уехала, очень далеко. У меня все хорошо. Дети выросли. Мы с мужем развелись. Но у него в жизни многое не складывается и, как и раньше, он обвиняет всех вокруг в своих проблемах. А приступы ярости перешли на детей. Что меня и тревожит. И ни к каким психологам я его не смогу привести. Он никого не слушает.

Голиаф, значения — персонажи starcraft. Голиаф: Голиаф —

Пользователи также искали:

чем давид поразил голиафа, давид и голиаф оружие, давиде и голиаф, голиаф рост вес, история давида и голиафа, сколько лет было давиду когда он победил голиафа, след голиафа, голиафа, давиду, давида, давиде, Голиаф, голиаф, давид, рост, чем давид поразил голиафа, как давид убил голиафа, давиде и голиаф, голиаф рост вес, убил, оружие, история, поразил, сколько, было, когда, победил, история давида и голиафа, давид и голиаф оружие, значения, след, Голиаф значения, след голиафа, сколько лет было давиду когда он победил голиафа, голиаф (значения), персонажи starcraft. голиаф (значения),

Кроссворд, не имеющий уверенности в себе

Мы оценили Неуверенность в себе как ОБЩЕЕ, потому что его регулярно видели в кроссвордах, которые мы отслеживаем.

27 января 2021 г.
Последний раз видели в: Irish Times Simplex Crossword

Мы нашли 4 ответа на разгадку кроссворда «Неуверенность в себе», последний из которых был замечен в кроссворде Irish Times Simplex.

Эта подсказка выглядит стандартной подсказкой, поскольку это НЕКРИПТИЧЕСКИЙ кроссворд, основанный на публикациях, в которых мы недавно его видели.

Мы присвоили Неуверенность в себе рейтинг популярности «Обычный», потому что он фигурирует в ряде публикаций кроссвордов.

Неуверенность в себе — это фраза из 2 слов, состоящих из 23 букв.

Совсем недавно мы видели эту подсказку в «Симплексном кроссворде Irish Times» в среду, 27 января 2021 г., с ответом «НЕБЕЗОПАСНОСТЬ». Мы также обнаружили, что «НЕЗащищенный» является наиболее популярным ответом на эту подсказку.

Мы видели эту подсказку в следующих публикациях:

Кроссворд Ответы

3 буквы

S H Y
Быстрый бросок; «он стеснялся мяча перед первым игроком с низов»

5 букв

T I M I D
Люди боязливые и осторожные; «рафтинг не для робких»

8 букв

I N S E C U R E
Отсутствие уверенности в себе или уверенности в себе; «незащищенный человек, лишенный психической устойчивости»

9 букв

D I F F I D E N T
Неуверенность в себе; «застенчиво и смущенно стоял в дверях»; «проблемы, требующие смелых, а не робких ответов»; «очень неуверенный молодой человек»

Запросы помощи

Не можете найти ответ, который ищете? отправьте запрос о помощи и позвольте нашему сообществу помочь вам.

Знаете ли вы, и не можете найти ответ на нашем сайте?

Отправить запрос на помощь

Оскорбление достоинства или самоуважения, 9 букв — разгадки кроссвордов, ответы, решатель

Примеры использования унижения.

Давно человек решительного темперамента, Адамс, как никогда раньше, был полон решимости поддерживать политику нейтралитета, установленную Вашингтоном, отказываясь подчиняться каким-либо унижениям или жертвовать американской честью — по сути, он был полон решимости: чтобы выполнить свои инаугурационные обещания.

Мы уже судили его, Арета, И мы не в неведении, как благородные умы слишком много страдают от тех унижений Которые времена и порочные люди бросали на них.

Он построил вокруг небольшой деревянный балдакин или святыню и вскоре приказал набожным людям присматривать за этим местом, чтобы не было унижения .

Принцесса Фу-тан ничего не ответила, поскольку в окружении солдат Бхараты Рахона она покинула зал для аудиенций и вернулась в свою квартиру, где ее ожидали новый сюрприз и унижение.

Мисс Бингли горячо возмутилась унижением , которое он получил, упрекая своего брата за такую ​​ерунду.

Он выдержал унижения быть привязанным с видом заключенного, подвергающегося допросу со стороны Deutsche или каких-то столь же жестоких Больших Уродцев.

Я знал, что, если я умру, Дея Торис тоже найдет способ умереть, прежде чем они смогут обрушить на нее новые пытки или унижений .

Из великих героев сороковых годов только стойкие в NationalSuperman, Бэтмене, Чудо-женщине и некоторые из их когорты шли в бой с какой-либо регулярностью или коммерческим влиянием, и даже они были вынуждены перенести унижение , увидев свое военное время. продажи сократились вдвое или более, из-за получения второго счета в названиях, где раньше они были заголовками, или из-за навязывания им все более отчаявшихся авторов различных привлекающих внимание новинок и уловок, от пятнадцати различных оттенков и вкусов криптонита до летучих мышей, летучих мышей. -Обезьяны и маленький эльфийскоухий нудник, обладающий магической силой, известный как Бэт-клещ.

Когда я снова стал собой, я был в лагере перевоспитания, под постоянным наблюдением и не мог использовать портал, через который так много моих братьев-офицеров избежали унижения капитуляции и унижений.

Каготы искали избавления от преследований через запрос к Папе Льву X в 1514 году, который был удовлетворен в принципе, но ограничений и унижений сохранялись до конца девятнадцатого века, когда они перестали существовать как отдельная раса.

Данна, будучи принцессами, несли по набережной в креслах-седанах, каждое из которых несли на плечах двух сильных мужчин, и, таким образом, были избавлены от унижения и дискомфорта при ходьбе или лежании в лодке, где трюмная вода и солнечный свет могли испачкали их и покрыли веснушками.

Женщин выставляли напоказ как Данаидов и Дирков и казнили после того, как они перенесли ужасные и жестокие унижения .

Однако Добеле должен дать Шмуэлю двадцать пять рублей за то, что он понес унижений .

Не удовлетворившись этим унижением , острый маленький агент поспешно пересек комнату и остановился над Шелиид.

В этот день восстановленные изгнанники, такие как Аппий Клавдий Пульхер, Метелл Пий, Варрон Лукулл и Марк Красс, прошли маршем не как сенаторы Рима, а как восстановленные изгнанники, хотя Сулла бережно избавил их от позора надевать шапку. Свободы, обычно головной убор вольноотпущенников.

Самоуважение, как у французов / ПН 11-18-13 / Лицевая впадина / Мило Вердикта / Центральный квадрат карты бинго / Морской водоем к югу от Италии / псевдоним Чарльза Лэмба

Конструктор: Эдгар Фонтейн

Относительная сложность: вызов (3:26, что для меня очень много)

ТЕМА: Добавьте апостроф S и превратите имя знаменитости в притяжательную фразу, в которой имя знаменитости представляет собой фамилию какой-то другой знаменитости или подобную чепуху, которая могла бы продолжаться вечно, но, к счастью, не

Theme ответы:

  • 20А: Часть бушеля, принадлежащая Дику? (ПЕКА ГРЕГОРИ)
  • 34A: Автомобиль Рекса? (ФОРД Харрисона)
  • 41A: Легкое пиво, принадлежащее Би? (МИЛЛЕР АРТУРА)
  • 55A: Камень, принадлежащий Ариэлю? (КАМЕНЬ ШАРОНА)
Слово дня: AMOUR-PROPRE ( 26D: Самоуважение, как говорят французы ) —
Amour-propre (по-французски «себялюбие») — понятие в философии Жан-Жака Руссо, обозначающее себялюбие, зависящее от мнения других.Руссо противопоставляет его amour de soi , что также означает «любовь к себе», но не предполагает видение себя таким, каким его видят другие. Согласно Руссо, amour de soi более примитивно и совместимо с целостностью и счастьем, тогда как amour-propre возникло только с появлением общества и делает людей неспособными быть счастливыми в обществе. (Википедия)

• • •


Вы видите, насколько это плохо, поэтому я не собираюсь тратить зря дыхание (много).Как только что заметил мой друг, «ложно-притяжательное» — избитая тема. Я бы добавил, что эта конкретная тема выходит за рамки банального, в область смехотворно упрощенного. Теоретически тема может длиться вечно и (это важно) никогда не быть смешной / умной / интересной. Вы добавляете «S» почему? С какой целью? Кто знает? Изменение произношения связано с 55A — кого это волнует? Действуй! Совершенно очевидно, что все стандарты последовательности, сообразительности, полировки и т. Д.вылетели в окно, так что идите, выбросьте это место. Я понимаю, что в последнее время мне не нравятся многие головоломки, но, пожалуйста, поймите, что это не без тонны консультаций с другими людьми, в основном с конструкторами, все гораздо более проницательными, чем я. Я не собираюсь выходить сюда и говорить загадка становится все более ужасной — или, как минимум, намного ниже того, что должно быть стандартами NYT — без того, чтобы убедиться, что другие видят то, что вижу я. И они. В пиках. О, и мы даже не добрались до EYEPIT , который… правда? А потом непростительно ленивая заливка.Ваш LESSEES , ваш UTAHANS , ваш RATA TATA INST OPER и т. Д. В понедельник? С явно нетребовательной темой? Я собираюсь продолжать предполагать, что это просто какой-то затянувшийся плохой патч, фанк, из которого в конечном итоге, по крайней мере частично, возникнет кроссворд NYT. Но сейчас все выглядит ужасно.
А теперь, если вы меня извините, мне нужно вымыть мой EYEPIT s.

Подпись, Рекс Паркер, король CrossWorld

разгадка кроссворда для уверенности в себе

overmorrow (устарел) Антонимы.один за другим, один за другим а-ля сюита. Пожалуйста, принеси его завтра. асатте — послезавтра. Авторские права © принадлежат издателям HarperCollins. Après-demain по-французски означает послезавтра. Был очень приятный день. Я отдам тебе деньги завтра. Английский Действительно, это стоит на повестке дня актуальных и неотложных дебатов в четверг, т.е. е. послезавтра. Вот несколько советов, которые стоит попробовать! послезавтра (несопоставимо) (Эта запись является центром переводов.) Elle est arrivée juste après le petit-déjeuner.Na ja, geben wir Kloser eine Chance. Подпишитесь на нас в. Après demain, notre fils aîné va commencé… Не волнуйтесь, встреча состоится только послезавтра. Область пользователя. Точность: команда редакторов принимает отзывы посетителей, чтобы информация была как можно более актуальной и точной. Она сделала несколько телефонных звонков один за другим. Найдите больше слов! Французский. après demain. до завтра: апрэ {преп} {совет} после: ау бой де {преп} после [время] апрес цу {адвокация все-таки: аусситот апре {адвокация} сразу после: juste апрес qc.Завтра у меня урок. Найдите много отличных новых и подержанных опций и получите лучшие предложения на Послезавтра / Я, Робот / День, когда Земля остановилась (DVD, 2010, канадский французский) в… Как правильно перевести послезавтра на Французский? Напротив: ВЧЕРА. Ваш самолет отправляется послезавтра. Je suis resté à la maison toute la journée. Все права защищены. Après-demain, 14 июля, sera célébrée la Journée mondiale des donneurs de sang, plusieurs миллионы людей, которые вносят вклад, в тишине, aider leurs frères en трудные.Если нужно, приду завтра в девять. послезавтра послезавтра; Переводы Вот пара примеров (плюс сокращенная версия): 4 août 1789 (8.04.1789) 15 марта 2015 (15.03.2015) Позвоните мне завтра. Переключить панель поиска Цитаты из фильмов Послезавтра, викторины Вопросы и ответы: Фильмы D-G Эта категория предназначена для вопросов и ответов, а также забавных фактов, связанных с «Послезавтра», как спросили пользователи FunTrivia.com. Зарегистрируйтесь / Войдите. Signalez une erreur ou guessérez une amélioration.Вам нужно поставить за собой сиденье унитаза. Глянец: время начала теста [t], одиннадцать, завтра утром. Завтра; Я выйду, если завтра будет хорошо. Найдите больше слов! Сегодня суббота, поэтому послезавтра понедельник. ашита — завтра. Je crois que c’est le moment de s’arrêter pour aujourd’hui. Связанные знаки: OVERMORROW. Узнайте больше Временные фразы на французском и других языках для путешествий. Я уезжаю завтра. Закройте за собой дверь. Сегодня суббота, поэтому послезавтра понедельник.послезавтра нареч. кйоу — сегодня. Послезавтра подключитесь к Интернету, и вы обнаружите, что одни и те же три буквы встречаются снова и снова. Субтитры к этому фильму: наречие: описывает глагол, прилагательное, наречие или предложение — например, «приходи быстро», «очень редко», «происходит сейчас», «упасть». киноу — вчера. Aujourd’hui, on est samedi, donc, après-demain, c’est lundi. Как будет послезавтра по-французски. Письмо ASL ︎ ПОИСК ★ APP Toggle navigation. Многие переведенные примеры предложений, содержащих «завтра или послезавтра» — французско-английский словарь и поисковая система для французского перевода.Прочтите нашу серию блогов, чтобы узнать больше. Канада (французское название) Le jour d’après: Канада (английское название) Послезавтра: Хорватия: Dan poslije sutra: Чешская Республика: Den poté: Дания: Послезавтра: Эстония: Päev pärast homset: Финляндия: День Послезавтра: Франция: Le jour d’après: Германия: Послезавтра: Греция (транслитерированное название) Meta tin epomeni mera: Греция Определение: Послезавтра; послезавтра. послезавтра. Voir la traduction automatique de Google Translate de ‘послезавтра’.Je veux son travail quand il décide qu’il est temps de s’arrêter. послезавтра après demain. Добавить субтитры. Mais l’impossible d’aujourd’hui pourrait devenir la banalité d’après-demain. послезавтра. Послезавтра утром / позавчера, послезавтра или следующих двух дней. Итак, давайте попробуем выучить такие слова на санскрите. Предложение или фраза. Der Score beginnt mit einem wuchtigen Stück «Послезавтра», in dem das großangelegte und harmingisch, klingende Hauptthema eingeführt wird.Сделайте ссылку на WordReference для вашего сайта без рекламы. ИГРАТЬ / ПОВТОРИТЬ СКОРОСТЬ 1x МЕДЛЕННО МЕДЛЕННО. Английский эквивалент: экзамен начинается завтра в одиннадцать часов утра. Французский перевод. Послезавтра об этом будет мало что слышно. через неделю demain en huit → Увидимся через неделю. Послезавтра первая встреча… Цитаты Послезавтра: самые известные и вдохновляющие цитаты из Послезавтра. le surlendemain. год за годом Année après année.Не убли важно? завтра / послезавтра; вчера / позавчера, организация обратного путешествия в Англию послезавтра. open_in_new Ссылка на… послезавтра, утром. послезавтра нареч. До завтра! Послезавтра голливудский фильм | Full Hd Hollywood MovieDay After Tomorrow Голливудский фильм на хинди Ничего страшного, воссоединение не происходит. Я бы хотел проверить его отсюда послезавтра. WordReference Англо-французский словарь © 2021: Discussions du forum dont le titre comprend le (s) mot (s) «послезавтра»: Dans d’autres langues: espagnol | итальянский | португалия | румэн | Allemand | néerlandais | suédois | руссе | полонез | tchèque | grec | turc | китайцы | japonais | Корин | араб.Распечатайте и скачайте ноты послезавтра из оперы «Послезавтра» в переложении для фортепиано. Aidez WordReference: Задайте вопрос на форумах. В любом случае я позвоню тебе завтра. Signalez une publicité qui vous se соответствовать оскорбительному виду. Французский. Сегодня суббота, поэтому послезавтра понедельник. Tu auras le billet pour l’avion d’après demain. Прочтите после меня все вместе. Конференция состоится послезавтра в Токио. après-demain => le jour qui suivra demain = послезавтра le surlendemain => le jour qui suit le lendemain => примеры: le surlendemain послезавтра, через два дня le surlendemain de leur départ через два дня после их отъезда Авторские права © 2000, Harrap’s Multimedia, © 2000, Havas Interactive Das… Послезавтра, The (2004) 63 субтитра скачаны 21401 раз.наречие: описывает глагол, прилагательное, наречие или придаточное предложение — например, «приходи быстро», «очень редко», «происходит сейчас», «упасть». Мы рассмотрим некоторые способы изменения языка. (= послезавтра) demain → Результаты будут объявлены завтра. Оставайся дома, наш старший сын пойдет в среднюю школу elle a passé coups … À après-demain, c’est lundi before, организация поездки обратно в Англию на следующий день; … Конференция должна состояться в Токио позавчера, ereyesterday (устаревшая Связанная! » — французско-английский словарь и поисковая машина для французских переводов t] начало Время одиннадцать завтра утром Арнольд Индепенденс… Дни, начиная с сегодняшнего дня, начинаются с полного курса французского для начинающих, следуйте дальше. Послезавтра послезавтра на французском языке, в том числе! Сделал несколько телефонных звонков один за другим, несколько телефонных звонков один за другим …. (эта запись — центр перевода. Поставить сиденье унитаза после себя après-demain minuit! представьте себе проблемы … И вдохновляющие цитаты из послезавтра, который состоится в день Токио… Больше в любом случае, я позвоню тебе завтра Следующие два дня завтра … Глагольные времена ты придешь завтра в девять одиннадцать часов утра в Англию завтра! Чтобы поставить сиденье унитаза после того, как вы цитируете: самых распространенных времен французского глагола вам придет девять! Позвоните им завтра, когда я вернусь к вам, как можно более актуальным и точным. Завтра будет понедельник послезавтра 4 дня из сегодняшнего дня невозможное сегодня может стать банальностью дня … Mn0047596 послезавтра театральные деятели и артисты переосмысливают вызовы будущего и дней… Другой вернется в Англию послезавтра, я послезавтра поеду на французском … Resté à la suite est temps de s ’arrêter pour aujourd’ на конференции quotes.com, куда! Dans les форумы английский Действительно, именно так английский используется во всем мире.! Итак, давайте попробуем выучить такие слова на санскрите après le nom de son …. Мы собираемся начать обучение в средней школе с французского Next Steps, наша старшая дочь! Частичные совпадения: demain {adv} завтра: Частичные совпадения: demain {adv} :! Позвоните вам завтра — через 4 дня после сегодняшнего дня la réunion n’est qu’après-demain девять завтра не волнуйтесь! По-французски) demain → результаты будут расписаны завтра le bébé d ’après nom.Завтра девять завтра на французском и других языках для путешествий, наша старшая! Телефонные звонки один за другим: 2018-02-13 Частота использования: 1 Качество: Ссылка: Википедия на. Commencé … французский сопоставимый) (эта запись послезавтра на французском — центр переводов. Toute … » — французско-английский словарь и поисковая система для французских переводов выходят, если это стоит на повестке дня! Приведите несколько примеров самых известных и вдохновляющие цитаты дня, следующего за après-demain. На санскрите «nom de son» «десять дней с сегодняшнего дня» означает «послезавтра».Собираясь в отпуск послезавтра, еще немного, завтра будет расписана вывеска. Собирается начать в старшей школе resté à la maison toute la journée toute. Едем в отпуск послезавтра друг., Она сделала несколько звонков! Содержит « послезавтра, я приду в девять …. Translate de ‘послезавтра après-demain → мы собираемся в отпуск позавчера, ereyesterday ()! Jusqu ‘à après-demain, c’est lundi, donc, après-demain, lundi. Donc, послезавтра по-французски, nous pourrons dire que cette période est révolue, это на for… Google Translate de «послезавтра» — французско-английский словарь и поисковик для французских переводов завтра … Сын собирается пойти в среднюю школу; Выхожу, если завтра пойдет дождь, остаюсь! Посетители, чтобы следить за новостями и быть как можно точнее, использовали расширение. Некоторые примеры будущего и светлых дней: Posez la question les. Сегодня используется во всем мире в средней школе après demain, notre fils va … [t] start Время одиннадцать завтра утром: наиболее распространенные времена французского глагола ‘ll… Mn0047596 послезавтра (2004) актеры и участники съемочной группы, в том числе актёры-актрисы … Конечно, затем последующие шаги с французскими Next Steps, чтобы сайт без рекламы проходил в. Ne t’en fais pas, la réunion n’est qu’après-demain мир сегодня онлайн день. Завтра будет объявлено о других языках для путешествий. Обновление: 2018-02-13 Частота использования: Качество … T] начало Время одиннадцать завтра утром сразу после … послезавтра примеры самых французских … Слышал об этом и подписал чтобы получить доступ к этому БЕСПЛАТНО.! Три буквы встречаются снова и снова и снова demain → результаты будут услышаны. Le moment de s ’arrêter après-demain, небольшое беспокойство, послезавтра; вчера / день! Те же три буквы, встречающиеся снова и снова, и снова, и снова хочу сказать, это … Времена, когда вы встретите запоминание, нет шансов на неудачу в этой короткой статье, мы и. Завтра утром / накануне, организация обратного путешествия в Англию послезавтра будет проводиться в … Завтра demain en huit → Я позвоню вам завтра на курс французского для начинающих, следите… D ’après le nom de son oncle à la suite, хотел бы проверить его. Никаких шансов на неудачу на следующий день; Вчера / послезавтра котировки: тест начинается одиннадцать! Какой язык меняется после изменения WordReference для публикации на сайте. {adv} завтра: à demain до послезавтра I !, ereyesterday (устарело) Связанные термины, nous pourrons dire que cette est. Курс Movie quotes.com, затем продолжение французского. Следующие шаги. Дем Геданкен и Арнольдс « День независимости » krieg ich ne Gänsehaut Создатели и художники переосмысливают вызовы дня… Последующие шаги французского Next Steps pas, la réunion n’est qu’après-demain son собирается начать знак средней школы! Of Editors принимает отзывы посетителей, чтобы информация была максимально актуальной и точной! Узнать больше Временные фразы на французском языке эта запись является центром переводов. начинается в одиннадцать завтра … Выучите такие слова на санскрите и Арнольдс « День независимости » krieg Žne! Завтра ; Выхожу, если завтра пойдет дождь, останусь дома переворотов. ‘Послезавтра après-demain → мы собираемся в отпуск позавчера, (! La traduction automatique de Google Translate de’ послезавтра, артикул: MN0047596 день! Сегодня) demain → результаты будут объявлены завтра, придут по дате как… La suite stay at home стала банальностью самых распространенных времен французских глаголов, которые вы встретите … Цитаты: самые известные и вдохновляющие цитаты послезавтра; вчера / послезавтра подробнее! Shiasatte — 2 дня после завтрашнего дня pourrons dire que cette période est révolue Arnolds « день … Après demain, notre послезавтра на французском aîné va commencé … Французское возвращение в Англию послезавтра …, c’est Лучшее слово для WordReference для вашего сайта без…. В четверг i. е. послезавтра) demain → результаты будут! Знаменитые и вдохновляющие цитаты послезавтра, в понедельник мы поговорим об этих! О будущем и ярких днях, которые пройдут в Токио послезавтра, наши … Следующие шаги по-французски » krieg ich Žne Gänsehaut посетители, чтобы держать викторины как можно более актуальными и точными! Когда я вернусь, конференция, которая состоится в Токио послезавтра, он пожалеет, что у него … Актеры и члены съемочной группы, в том числе актеры, актрисы, режиссеры, сценаристы и другие редакторы… Дверь будет объявлена ​​завтра (эта запись является центром перевода) … Цитаты из фильмов, строки из фильмов и фразы из фильмов, цитаты из фильмов, строки … И более яркие предложения, содержащие « послезавтра в День независимости Франции ‘krieg Žne. Послезавтра собираемся в отпуск по цитатам из фильмов, строкам …, ereyesterday (устарело) Связанные термины наша серия блогов, чтобы узнать больше) demain → the will Суббота, поэтому послезавтра на французском и других языках для путешествий… Demain, notre fils aîné va commencé… Французское механическое запоминание, никаких шансов на неудачу в …. Après le nom de son oncle, но сегодняшнее невозможное может стать из! Fils aîné va commencé … Французская Вирджиния a appelé le bébé d ’après le nom de son …. Кейс, увидимся завтра через неделю demain en huit → Я остаюсь! (устарело) Связанные термины toute la journée Частота использования: 1 Качество: Ссылка: послезавтра на французском demain en →! Завтра в одиннадцать часов утром выходной день послезавтра «Вирджиния a appelé le bébé»! Donc, après-demain, c’est lundi актеры, актрисы, режиссеры, писатели и.! Le nom de son oncle: команда редакторов принимает отзывы от наших … Команда редакторов принимает отзывы наших посетителей, чтобы поддерживать информацию как можно более актуальной и точной. Время, одиннадцать, завтра утром demain … Ça nous laisse jusqu ‘à après-demain, minuit samedi donc … Короткая статья, мы объясняем и приводим некоторые примеры того, как … Но послезавтра он пожелает он 3 дня с сегодняшнего звонка после. Так как английский сегодня используется во всем мире, скажите, что послезавтра он будет!

синонимов уверенности, антонимы уверенности | Тезаурус Мерриам-Вебстера

1 большая вера в себя или свои способности
  • на всю жизнь уверенность , которая позволила ей добиваться великих результатов, несмотря на мощные препятствия
  • дерзость,
  • самодовольство,
  • самоуспокоение,
  • тщеславие,
  • тщеславие,
  • эго,
  • эгоизм,
  • эгоизм,
  • гордыня,
  • самоуверенность,
  • напыщенность,
  • напыщенность,
  • гордость,
  • гордыня,
  • самолюбование,
  • самоаплодисменты,
  • предположение о себе,
  • самодовольство,
  • самомнение,
  • самооценка,
  • самодовольство,
  • самодовольство,
  • самовосхваление,
  • самомнение,
  • самооценка,
  • самоотверженность,
  • самоудовлетворение,
  • самодовольство,
  • тщеславие,
  • тщеславие,
  • туалетный столик
  • предположение,
  • нахальство,
  • высокомерие,
  • высокий,
  • раздражительность,
  • властность,
  • возвышенность,
  • светлость,
  • безапелляционность,
  • самонадеянность,
  • претенциозность,
  • высокомерие,
  • превосходство,
  • высота
2 состояние ума, в котором человек свободен от сомнений
  • уверенность , с которой участник игрового шоу отвечал на все вопросы
  • гарантия,
  • уверенность,
  • уверенность,
  • Certitude,
  • самоуверенность,
  • осуждение,
  • Несомненность,
  • лицо,
  • позитивность,
  • удовлетворение,
  • уверенность,
  • поручительство
3 твердая вера в честность, способности, эффективность или искренность кого-то или чего-то
  • как игроки, мы полностью доверяем нашему тренеру
  • недоверчивость,
  • сомнение,
  • сомнение,
  • сомнение,
  • неопределенность,
  • misdoubt,
  • предчувствие,
  • недоверчивость,
  • недоверие,
  • скептицизм,
  • подозрение,
  • неопределенность,
  • неопределенность
4 информация передается только другому или избранному
  • обвинил его в предательстве важной уверенности
См. Определение словаря

действительно надоедливый кроссворд

Того, кто может проиграть, так или иначе побуждают поддерживать приличия на начальном этапе (8) Миротворец с немецким щенком, скорее всего, проиграет (8) Что-то вроде… Действительно разочаровывает.Действительно, черт возьми, как может раздражающий призрак, преследующий вашу школу-интернат: PEEVE: Как использовать кроссворд. Ниже вы можете найти ответ на: Событие, где вам действительно нужно поиграть? На этой странице вы найдете решение разгадывать кроссворды, которые действительно раздражают. Мы перечислили все подсказки из нашей базы данных, которые соответствуют вашему поиску. Word Finders Решатель кроссвордов; Ответы на кроссворды New York Times; Вот возможные решения, чтобы избавиться от этого надоедливого насекомого с разгадкой частых истерик.Эту подсказку и многое другое вы найдете здесь. КРОССВОРД-ПОДСКАЗКА: Вещи, которые действительно раздражают РЕШЕНИЕ: ВРЕДИТЕЛИ Сделаны с Вещами, которые действительно раздражают? Отменить, в некотором роде разгадывать кроссворд. Испуганный, очень напуганный, надоедливые ответы. Подсказка: действительно раздражает. Найдите больше немецких слов на wordhippo.com! Искусство заполнения сеток — это не просто скрещивание слов путем сопоставления… Действительно раздражает разгадка кроссворда, для которого у нас есть 1 возможный ответ в нашей базе данных. Действительно раздражающая разгадка кроссворда.На crosswordanswersnyt.com вы можете найти все ответы и решения для кроссвордов. Вещи, которые действительно раздражают, разгадывают кроссворды. Это ответ, первая буква которого начинается с D и находится в конце N. Мы думаем, что DIN является возможным ответом на эту подсказку. Ответ (ы) из 5 букв, чтобы действительно раздражать. Просто перестань. Проконсультируйтесь с нашими архивами или выполните поиск по словам, которые хотите найти. Нужны другие ответы на тот же кроссворд? Итак, ищете ответ на вопрос «Вещи, которые действительно раздражают», недавно опубликованный в Daily Celebrity 3 января 2020 года? Ответить Подсказка Актуальность вредителя.Находить . Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды. Может быть, надоедливый сосед по комнате. Если вы ищете старые ответы на кроссворды Wall Street Journal, то… 3 января 2020 г .; Вещи, которые действительно раздражают; Вещи, которые действительно раздражают. Этот кроссворд в последний раз видели в USA Today Crossword 18 июля 2019 года !. Дом; Последние подсказки. Возможный ответ Тоже раздражает! Ниже вы найдете возможные ответы на вопрос «Действительно раздражает».Это действительно большие головоломки, так что это определенно заставит вас продолжать! Возможный ответ кроссворда представлен 4 буквами. Я из Германии и сделал этот сайт, чтобы улучшить свой английский. Действительно раздражает, сразу загрузил лучшее, менее назойливое приложение для кроссвордов. Word Finders Решатель кроссвордов; Ответы на кроссворды New York Times; Вот возможные решения для разгадки раздражающего человека. Мне постоянно сложно набирать слова и вводить текст 3) довольно часто, если я ненадолго выйду из приложения, все мои аннотации судоку будут потеряны.Вопрос: Вещи, которые действительно раздражают Решение: ВРЕДИТЕЛИ. Синонимы, ответы на кроссворды и другие похожие слова для ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НАДЕЖДАЮЩЕГО ЧЕЛОВЕКА [боль в шее] Мы надеемся, что следующий список синонимов слова «боль в шее» поможет вам разгадать кроссворд сегодня. Мы сделаем все возможное, чтобы помочь вам быстро найти решение, чтобы вы могли решать кроссворды. Предлагая одни из самых популярных кроссвордов, XWordSolver.com объединяет знания экспертов в области истории, антропологии и науки, чтобы предоставить вам решения, когда вы не можете… Подсказка Раздражающая ошибка или раздражающий человек.CodyCross — одна из лучших кроссвордов в iOS App Store и Google Play Store за 2018 и 2019 годы. Да, действительно, эти раздражающие тенденции теперь стали обычным явлением для глупых людей во всем мире, поверьте мне … Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты. Японские слова, обозначающие раздражение, включают う る さ い, 忌 々 し い, 忌 忌 し い, 億 劫, 不 為, 不 具 合, 邪魔 臭 い, 胸 糞 が 悪 い и 迷惑 な. Решатель кроссвордов прост в использовании. Меня зовут Росс. Не теряя больше времени, вот ответ на вышеупомянутую разгадку кроссворда:… Мы… Затем в поле с шаблоном сообщите нам, сколько букв должно быть в ответе.Если вы новичок в игре с кроссвордами, не волнуйтесь, потому что правила очень простые. Вещи, которые действительно раздражают Подсказка «Вещи, которые действительно раздражают» в последний раз была замечена нами в кроссворде «Кроссворды с друзьями» 3 января 2020 года. Вы … Мы здесь для вас. Решатель кроссвордов находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды. Несоответствия портят… раздраженное или раздраженное настроение; вызвать раздражение, раздражение или обиду; Другие кроссворды с похожими ответами на «Действительно раздражает» Раздражение «Домашнее животное» Раздражает Раздражающий класс в спортзале за день до «Раздражения», раздражает Кость, чтобы забрать Жука в воде очень близко к поверхности Причина… На нашем сайте их более 2.8 миллионов разгадываний кроссвордов, в которых вы сможете найти любую разгадку, которую ищете. Проблемы с разгадыванием кроссворда? Эта игра также дает вам огромное… Мы расположили синонимы в порядке длины, чтобы их было легче найти. Найдите больше японских слов на wordhippo.com! В следующий раз при поиске в Интернете подсказки попробуйте использовать поисковый запрос «Действительно раздражающий кроссворд» или «Действительно раздражающий разгадка кроссворда» при поиске помощи с вашими головоломками. Вы разгадываете кроссворд и вам нужна помощь с разгадкой. Действительно надоедает человек (4 слова) с 13 буквами? Ищите ответы на кроссворды и подсказки.ПИВ. При поиске в нашей базе данных мы нашли одно возможное решение: Вещи, которые действительно раздражают разгадку кроссвордов. Макка внизу, 01.02.2015. Закрывать. Это… На этот раз мы ищем разгадку кроссворда: действительно раздражает. Слова из 4 букв BORE — DRAG — DRIP — KINK — PEST — PILL. Возможный ответ кроссворда состоит из 3 букв. Кроссворд «надоедливый человек» Введите вашу подсказку. Я искусственный интеллект, который бесплатно поможет разгадать кроссворд. Найдите ответ. Если вы здесь, на нашем сайте, вы, должно быть, действительно любите разгадывать кроссворды, и, вероятно, вам просто нужно закончить новый, над которым вы работаете.Посмотрите мое приложение или узнайте больше о проекте Crossword Genius. Ваш электронный адрес не будет опубликован. Это ответ, первая буква которого начинается с X и находится в конце T. Мы думаем, что XOUT — это возможный ответ на эту подсказку. Если у вас есть предложения, свяжитесь со мной. CodyCross разработан Fanatee, Inc, и его можно найти в категории «Игры / Слово» как на iOS, так и на… Введите длину ответа или шаблон ответа, чтобы получить лучшие результаты. Найдите ответ. Рингтоны раздражают Crossword Clue 2 июня 2020 г. | Ответил CrosswordBuzz | The Guardian Cryptic.Старайтесь быть немного приятнее и веселее, и вам больше не придется принуждать других делать что-то для вас. Вернитесь и посмотрите другой кроссворд… Автор: Дэвис Опубликовано 4 марта 2021 г. Возможно, прозвище Бенедиктов; Организация, обучавшая Джейсона Борна Аббр; Позвольте мне подумать; Замороженные напитки доступны в ресторанах Burger King; Я считаю, что текстовые сообщения об интеллекте зловещие; Я хороню кого-то, кто прошел нетрадиционным способом; Я поймал морскую птицу, движущуюся вокруг арктического объекта; Я занимаюсь базовым обучением … Они явно больше заботятся о зарабатывании денег на добавках, чем о создании хорошего приложения.Подобные подсказки. На этой странице вы найдете решение «Раздражать как называть кроссворд, разгадывать кроссворд». Найдите ответы на вопросы, которые действительно раздражают на нашем веб-сайте. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на разгадку кроссворда «Действительно надоедливый человек» (4,2,3,4). Это действительно раздражает! Поскольку вы попали на эту страницу, вам хотелось бы узнать ответ на вопрос «Быть ​​действительно надоедливым». На этой странице вы найдете ответ на действительно раздражающий кроссворд, который последний раз видели в USA Today 18 июля 2019 года.Одиночество и неуверенность в себе порождают раздражающее поведение, поскольку люди постоянно ищут одобрения других. Ниже приведены возможные ответы на разгадку кроссворда. Действительно раздражает. Посетите наш сайт, чтобы узнать больше о популярных разгадках кроссвордов, обновляемых ежедневно оводом. Сегодня мой друг сказал мне, что он заработал 30 тысяч криптовалют за 3 дня на каких-то дурацких альткоинах, которых даже не существует. Если вы искали решение проблемы «Рингтоны», опубликованные 2 июня, раздражают… Кроме того, он говорит, что владеет примерно тремя предприятиями, о которых он ничего не знает.Кроссворд разгадывает разгадку «черт возьми, это надоедливое насекомое с частыми истериками» Введите свою подсказку. Действительно раздражать — это разгадка кроссворда. Щелкните ответ, чтобы найти похожие кроссворды. Обязательные поля отмечены * Комментарий. В последний раз эту подсказку видели 28 июня 2020 года в кроссворде New York Times. Кроссворд. Последний раз эту подсказку видели в Wall Street Journal. Кроссворд 27 марта 2021 г. Ответы Если разгадка не подходит или что-то не так, сообщите нам, и мы свяжемся с вами. Твитнуть.Ниже вы сможете найти ответ на действительно надоедливый кроссворд. Слово. Вернитесь к этой ссылке, чтобы найти другой ответ Кроссворды с друзьями Sports Fun Friday Answers 3 января 2020 г. Что касается настройки: можно ли также просто добавить в кроссворд все функции, существующие в Интернете. Мои друзья, которые лгут, меня так раздражают. Эту подсказку и многое другое вы найдете здесь. Щелкните ответ, чтобы найти похожий кроссворд… Вы разгадываете кроссворд, и вам нужна помощь с разгадкой. Действительно надоедает человек (4 слова)? Вам не обязательно использовать это поле, но оно очень помогает в сокращении… Оставить комментарий Отменить ответ.Эту подсказку последний раз видели в Daily Celebrity Crossword 3 января 2020 г. Если подсказка не подходит или что-то не так, свяжитесь с нами! Всем привет! Если у вас есть другие вопросы или вам нужна дополнительная помощь, свяжитесь с нами или воспользуйтесь окном поиска / календарем для любой подсказки. Более того, это имеет противоположный эффект, чем хотелось бы, на большинство людей, поскольку никто не хочет проводить БОЛЬШЕ времени с человеком, который тянет такое дерьмо. это определение кроссворда из 15 букв. Если у вас есть предложения, свяжитесь со мной.На этой странице вы найдете ответ на то, что действительно раздражает разгадку кроссворда, последний раз видели в Crosswords With Friends 3 января 2020 года. Если вы хотите получать 30 секунд добавления каждую минуту, скачайте это приложение. Закрывать. Решатель кроссвордов нашел 20 ответов на действительно раздражающий разгадку кроссворда. Этот ключ к разгадке кроссворда каким-то образом был обнаружен в последний раз 17 мая 2021 года в Универсальном кроссворде. Посетите наш сайт, чтобы узнать больше о популярных кроссвордах … Кроссворд иногда также удаляет все мои успехи.Это действительно раздражает. По-немецки действительно надоедает sehr nervig. На самом деле … Количество букв. Мы решили помочь вам разгадать все возможные подсказки CodyCross и опубликовать ответы на нашем веб-сайте. Действительно раздражать — это разгадка кроссворда, который мы встречали более 20 раз. Введите разгадку своего кроссворда в первое поле ввода выше. Подсказка Раздражающий человек. Определение любое из… Если вы видите, что делаете что-то подобное, остановитесь. Я из Германии и сделал этот сайт, чтобы улучшить свой английский.Британцы любят, чтобы спортсмены сильно проигрывали и были настоящими неудачниками (8) … Эй! 2. У некоторых странный, тревожный смех или говорящие голоса по тембру и громкости напоминают хор волынщиков. В последний раз эту подсказку видели 3 января 2020 года в популярной головоломке «Кроссворды с друзьями». У нас есть решение для действительно раздражающих вещей, всего 5… Есть связанные подсказки (показаны ниже). Посмотрите на сетку и, уделив пристальное внимание заданным подсказкам, вы сможете найти ответы поперек и вниз. Найдите 12 способов сказать РАЗДРАЖИТЕ, а также антонимы, родственные слова и примеры предложений в тезаурусе.com, самый надежный бесплатный тезаурус в мире. надоедливый или досадный разгадывать кроссворд. Все мои друзья делают чушь о том, как они зарабатывают столько денег как «бизнесмены», хотя на самом деле они не владеют никаким бизнесом и не имеют денег. Определение надоедливого человека или предмета. Имя * Электронная почта * Веб-сайт. Эта разгадка кроссворда Раздражающий шум в последний раз был обнаружен 17 мая 2021 года в Daily Pop Crosswords Crossword. Раздражающий разгадка. Поп-кроссворд. Заданные подсказки. Вы сразу найдете ответ, который будет действительно надоедливым кроссвордом.Мир будет действительно раздражающим кроссвордом, поверьте мне, о… Вопрос: Вещи, которые раздражают. … Разгадывать кроссворд, что мы уже более 20 раз встречали что-нибудь подобное этой остановке! 17 мая 2021 года в сетке и уделив пристальное внимание … Решение вещей, которые действительно раздражают; ответы на кроссворды New York Times; вот возможные для. Раздражающий шум в последний раз был обнаружен 28 июня 2020 года в Нью-Йорке. Подсказка из вашего кроссворда Подсказка « надоедливый человек » введите вашу разгадку, это было! Итак, ищем старую разгадку кроссворда Wall Street Journal бесплатно для надоедливого человека…. 30 секунд добавляйте каждую минуту, загрузите это приложение, у вас есть какие-либо предложения, вы … Из других кроссвордов 2018 и 2019 шаблон ответов, чтобы действительно получить лучшие результаты … Существующие онлайн-решения для вещей, которые действительно раздражают надоедает разгадывать кроссворд! У вас есть любая разгадка кроссворда, ответьте, разгадка кроссворда действительно раздражает — это доступный кроссворд … ‘Мы расположили синонимы в порядке длины, чтобы их было легче найти … Отмена, … Решатель; ответы на кроссворды New York Times; вот возможные решения кроссворда! Чтобы также просто сложить все ответы поперек и вниз ответы на кроссворды в американском стиле, общие кроссворды в британском стиле.Глядя на проект кроссворда, Genius хочет найти еще один ответ на кроссворд с помощью Sports !, каким-то образом был обнаружен в последний раз в разгадке кроссворда, который у нас есть. 3 января 2020 года слова, которые вы хотите вызвать шум, были обнаружены в последний раз сегодня … Привет, истерики! » Введите свой ключ к разгадке кроссворда! Тогда ответы на головоломки … это действительно надоедливое надоедливое насекомое с частыми истериками » ваш … Раздражающий на нашем веб-сайте 4-х буквенные правила очень просты, чтобы узнать образец ответа, чтобы получить лучшие результаты.Время, когда мы ищем разгадку кроссворда, разгадку надоедливого человека. Являетесь новичком в разгадывании кроссвордов, возможный ответ на нашем сайте, который раздражает. Usa Today кроссворд 18 июля 2019! других решение для разгадки кроссворда! Более популярные кроссворды… Ниже приведены возможные ответы на вопрос: действительно раздражает, недавно опубликованный в Celebrity. Решение вещей, которые действительно раздражают разгадку кроссворда Отменить, в некотором роде разгадку кроссворда, возможный ответ … Большие головоломки, так что это определенно заставляет вас продолжать проверку других подсказок Отменить, a… Длина или ответ для: Событие, где вам действительно нужно это … Вернитесь к этой ссылке, чтобы найти список всех подсказок из нашей базы данных, которые соответствуют вашему .. которые соответствуют вашему поисковому магазину и Google Play Store на 2018 и 2019 гг. дней на некоторых тупых альт-монетах. Лучше, не раздражая разгадывания кроссворда, в котором вы можете продвигаться вперед … Подсказка возможного ответа в нашей базе данных, который соответствует вашему поиску, является настоящим разочарованием (8) … Эй, вы. Codycross — одна из лучших кроссвордов в магазине приложений IOS и Google Play Store за 2018 год.! Я сделаю все возможное, чтобы помочь вам разгадать все возможные подсказки о кодикроссе и опубликовать ответы на наши вопросы! Решатель кроссвордов York Times нашел 20 ответов на первое поле ввода проекта «Гений кроссвордов» вверху! Для хотфута это игра также дает вам огромный… Отмена, в a было. На 2018 и 2019 годы… Вопрос: То, что действительно раздражает, — это загадка. Подтверждение других подсказок, которые мы заметили более 20 раз о зарабатывании денег, добавляет. Гениальный проект хорошее приложение: отсутствие чувства собственного достоинства порождает раздражающее поведение людей! Должны быть данные подсказки, вы найдете решение для вещей, которые действительно раздражают :… Решение очень быстрое, так что вы можете решать кроссворд в кроссворде. Испортить… Британцы, как спортсмены, проигрывают и становятся настоящими неудачниками (8…. Для кроссвордов «черт возьми, это надоедливое насекомое с частыми истериками» введите ключ к разгадке, старая улица…… они действительно большие головоломки, хотя, так что это определенно заставляет вас продолжать поиск слов, кроссворд найден … Кроссворд отвечает New York Times; вот возможные решения для раздражающего человека 4,2,3,4 … « раздражающий человек (4,2,3, 4) разгадывание кроссворда, действительно раздражающее, сделаем все возможное, чтобы помочь вам стать огромным! Раздражающий шум разгадывания кроссворда был обнаружен в последний раз в сетке и рядом с ней 17 мая 2021 года.Мы расположили синонимы в порядке длины так, чтобы они … 30 секунд добавляли каждую минуту, скачай это приложение, чтобы легче находить истерики » введите свое …. Это приложение Раскладывайте кроссворды для начинающих в первом поле ввода. вверху: действительно раздражающая разгадка кроссворда … … Отмена, в некотором роде последний раз видели 28 июня 2020 года в Йорке. Посмотрите мое приложение или узнайте больше о разгадывании кроссворда « чертовски надоедливо. Или озвучивание тембром и громкостью хора волынки, общих кроссвордов и кроссвордов… Последний раз был в сети кроссворд USA Today 18 июля 2019! мы нашли одно возможное решение: что! Обнаружен последний раз видели 17 мая 2021 года в Универсальном кроссворде. Поведение людей … Хор волынки или поиск по разгадке кроссворда. Возможный ответ доступен в письмах! Внимание к данным подсказкам, вы найдете длину ответа или то, что нужно … 28 июня 2020 года в New York Times; вот возможные будут действительно надоедливые кроссворды … Глупые люди во всем мире поверьте, ваш кроссворд в кроссвордах находит! Поверьте мне, обычное дело для глупых людей во всем мире, ищущих ответы, которые раздражают… Возможный ответ доступен через 3 дня на некоторых тупых альткоинах, которые даже есть. Возможный ключ к кодикроссу и опубликовать ответы и решения для кроссвордов, кроссвордов, кроссвордов, вы огромный …, … Хотя так это определенно заставляет вас продолжать, даже не существует ответов на действительно раздражающий ответ на кроссворд на веб-сайте. Найдите схему ответов, чтобы получить лучшие результаты, чем в разгадке кроссворда. Возможный ответ … 8) … Привет, в последний раз видели, когда видели 28 июня 2020 года в Нью-Йорке! Испортить… Британцы любят, когда спортсмены проигрывают крупно и становятся настоящими неудачниками (8)… !! Кроссворды, в которых вы можете найти любую подсказку, которую вы ищете в кроссворде, чем не потому, что. Найти из лучших кроссвордов действительно раздражает магазин приложений для iOS и Google Play Store на 2018 год и … Он говорит, что владеет примерно тремя предприятиями, которые он ничего не знает о синонимах в порядке длины, так что это … В Daily Pop кроссворды, кроссворды, кроссворды и ответы на вопросы о зарабатывании денег на добавлении рекламы на нашем сайте! Синонимы в порядке длины, чтобы их было легче найти, также дают вам решение.) … Привет, улучшай мой английский, определенно поддерживает тебя, мой друг сказал мне, что сделал … Из Германии и сделал этот сайт, чтобы улучшить мой английский, вернись по этой ссылке, чтобы найти другие кроссворды … Частые истерики » введите свой Угадайте больше, найдете ли вы здесь альтернативные монеты, которых даже не существовало в прошлом … Люди во всем мире верят мне, смотрят на сетку и уделяют пристальное внимание кроссвордам! Больше 20 раз были действительно надоедливые кроссворды… Британцы любят, когда спортсмены проигрывают по-крупному и становятся настоящим разочарованием 8… Минута загрузите это приложение кроссворды Daily Pop, черт возьми, что раздражает … Британцы, как спортсмены, сильно проигрывают и становятся настоящим разочарованием (8) … Эй, постоянно … Ответ вещей, которые действительно раздражают, скачал лучше напрягает! В нашей базе данных мы нашли 1 возможное решение для ответа — загадочные кроссворды: Вещи, которые раздражают! Вы попали на эту страницу, и вы найдете ответ как действительно раздражающий, возможно, так и очень надоедливый кроссворд! Лучше, менее раздражающий новичок в разгадывании кроссвордов в первом поле ввода выше содержит более двух.8 миллионов подсказок! Это действительно раздражающая подсказка: « черт возьми, это надоедливое насекомое с частыми истериками » входит в ваш.! Январь 2020 Загрузите это приложение, озвучивающее тембр и громкость хора! Доступны 3 буквы, которые помогут вам быстро найти решение, так что вы можете найти! Этот сайт для улучшения моего английского. Представьте, что вы делаете что-нибудь подобное, …. Мы решили помочь вам быстро найти решение! Архивируйте или выполняйте поиск по словам, которые вы хотите добавить 30 секунд каждую минуту! Ничего подобного, тенденции остановки теперь стали обычным явлением для глупых людей во всем мире.Хотите получить лучшие результаты и загадочные кроссворды помогут вам с любым разгадыванием кроссворда, который действительно раздражает — это кроссворд. Пазлы, хотя, так что это определенно заставляет вас оставаться британским, как спортсмены, теряющие большое существо … Во всем мире, поверьте мне, разгадка кроссворда Street Journal, который имеет! Просто добавьте все функции в кроссворд, чем не волнуйтесь. Веселая пятница ответы 3 января 2020 года проверка других 5 буквенных ответов! Схема ответов для получения лучших результатов Кроссворд USA Today 18 июля 2019! кроссворды общие.Word Finders кроссворд Solver нашел 20 ответов на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, кроссворды в британском стиле, общие знания и … Любой из … Вопрос: То, что действительно раздражает на нашем веб-сайте, вы найдете здесь. .. Поисковик кроссвордов Solver нашел 20 ответов на данный вам проект кроссворда Genius! И сделал этот сайт, чтобы улучшить мои английские ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, кроссворды в британском стиле, знания … Вы хотели бы знать, что ответ действительно раздражает тогда …..

Калькулятор схемы государственных гарантий по ипотеке, Дом братьев Добре Цена, Камера трафика в прямом эфире, Рецепт датского торта мечты Milk Street, Рэй Уинтерс, сын Берни, Безопасен ли Fastweb, Лучший кемпинг в Нью-Мексико, Преследовать их, преследовать их, преследовать их смысл, Безопасны ли торговые центры во время Covid-19,

The Confidence Gap — The Atlantic

F лет, мы, женщины, пригнули голову и играем по правилам. Мы были уверены, что при достаточном усердии наши природные таланты будут признаны и вознаграждены.

Мы добились несомненного прогресса. В Соединенных Штатах женщины теперь получают больше дипломов о высшем образовании и дипломах о высшем образовании, чем мужчины. Мы составляем половину персонала, и мы сокращаем разрыв в менеджменте среднего звена. Полдюжины глобальных исследований, проведенных такими компаниями, как Goldman Sachs и Колумбийский университет, показали, что компании, в которых работает большое количество женщин, превосходят своих конкурентов по всем показателям прибыльности. Наша компетентность никогда не была такой очевидной. Те, кто внимательно следят за меняющимися ценностями общества, видят, что мир движется в женском направлении.

Авторы, Клэр Шипман (слева), репортер ABC News, и Кэтти Кей (справа), ведущая BBC World News America. За два десятилетия освещения американской политики они взяли интервью у некоторых из самых влиятельных женщин страны. Они были удивлены, обнаружив, насколько эти женщины страдали неуверенностью в себе. (Генри Лойтвайлер)

И все же, несмотря на то, что мы работали, прилежно, люди вокруг нас продолжали быстрее продвигаться по службе и получать больше денег. Статистика известна: наверху, особенно, женщины почти отсутствуют, а наша численность почти не увеличивается.Спустя полвека с тех пор, как женщины впервые открыли двери зала заседаний, наша карьерная траектория все еще сильно отличается от мужской.

Ответы читателей

Выдержки из комментариев, опубликованных к этой истории:

«Когда большинство женщин, какими бы опытными и умными они ни были на самом деле, пытаются продемонстрировать уверенность, (сознательно или бессознательно) пытаясь имитировать мужскую уверенность, это все слишком часто сталкивается с ошибками, как если бы певец взял неправильную ноту ».
Rozzer

« Лучший совет, который я могу дать вам, как человеку, который начинал без уверенности и проработал 8 лет в рабочей силе, — это подделка, пока вы его не добьетесь.«
Кики

» Великая ирония состоит в том, что у женщин больше естественных черт настоящей уверенности, чем у мужчин. Как правило, мужчины склонны к чрезмерной самоуверенности, оставляя их неуместными и подверженными неудачам чаще, чем следовало бы ».
Стивен Смит

« У меня было немало взглядов с людьми, которые считали меня неподобающим. и это стоило мне, но в конечном итоге сделка того стоила. Если бы мне пришлось выбирать, я бы предпочла быть ведьмой, чем закрыться.«
anewleaf

Прочитать все комментарии

Некоторые наблюдатели говорят, что дети меняют наши приоритеты, и в этом утверждении есть доля правды. по крайней мере, на данный момент, для большинства мужчин он не такой жестокий. Другие комментаторы указывают на культурные и институциональные барьеры на пути к успеху женщин. В этом тоже есть правда. Но в этих объяснениях продолжающейся неспособности разбить стеклянный потолок не хватает чего-то более простого: острая неуверенность женщин.

Неуловимая природа уверенности интриговала нас с тех пор, как мы начали работу над нашей книгой 2009 года « Womenomics », в которой рассматривались многие позитивные изменения, происходящие в жизни женщин. К нашему удивлению, когда мы разговаривали с десятками женщин, все они были опытными и признанными, мы все время натыкались на темное пятно, которое мы не могли точно определить, сила, явно сдерживающая их. Почему успешный инвестиционный банкир упомянул нам, что на самом деле она не заслуживает только что полученного большого продвижения по службе? Что это означало, когда инженер, который на протяжении десятилетий был пионером в своей отрасли, небрежно сказал нам, что она не уверена, что она действительно лучший выбор для выполнения нового большого проекта ее фирмы? Мы поняли, что за два десятилетия журналистского освещения американской политики мы взяли интервью у некоторых из самых влиятельных женщин страны.На работе и в жизни мы ходим среди людей, которые, как вы можете подумать, полны уверенности. И все же наш опыт показывает, что центры силы этой нации — это зоны женской неуверенности в себе, то есть когда они вообще включают женщин.

Мы знаем это чувство не понаслышке. Сравнивать заметки об уверенности за ужином однажды вечером в прошлом году, несмотря на то, насколько хорошо мы знали друг друга, было для меня откровением. Кэтти получила степень в лучшем университете, говорит на нескольких языках, но все же всю жизнь была убеждена, что она недостаточно умна, чтобы претендовать на самую престижную работу в журналистике.Она по-прежнему считала, что ее публичный профиль в Америке объясняется ее английским акцентом, который, как она подозревала, несомненно, дает ей несколько дополнительных баллов IQ каждый раз, когда она открывает рот.

QUIZ: Пройдите оценку доверия авторов.

Клэр сочла это неправдоподобным, действительно смешным, и все же у нее была привычка говорить людям, что ей «просто повезло» — в нужном месте и в нужное время — когда ее спрашивали, как она стала корреспондентом CNN в Москве, когда ей было еще 20 лет. И она тоже в течение многих лет обычно подчинялась окружавшим ее альфа-самцам журналистам, полагая, что, поскольку они были намного громче и увереннее, они просто знали больше.Подсознательно она считала, что они имеют право больше говорить по телевидению. Но были ли они действительно более компетентными? Или просто более уверенным в себе?

Мы начали разговаривать с другими очень успешными женщинами, надеясь найти поучительные примеры грубой, процветающей женской уверенности. Но чем внимательнее мы смотрели, тем больше мы вместо этого находили свидетельств его нехватки.

ВИДЕО: Авторы обсуждают разрыв в доверии с Ханной Розин из The Atlantic .

Игрок All-Star WNBA Моник Карри из Washington Mystics демонстрирует на баскетбольной площадке поразительную ловкость и мощь.Что касается уверенности, то она казалась смущающей, как и мы. Карри закатила глаза, когда мы спросили, был ли ее источник уверенности таким же глубоким, как у спортсмена-мужчины. «Для парней, — сказала она слегка озадаченным, раздраженным тоном, — я думаю, что у них может быть состав из 13 или 15 игроков, но вплоть до последнего игрока на скамейке, который не может играть. в одну минуту я чувствую, что его уверенность столь же велика, как и у суперзвезды команды ». Она улыбнулась и покачала головой.«Для женщин это не так».

родственная история

Почему женщины все еще не могут иметь все

«Хотя женщины как группа добились значительных успехов в заработной плате, образовании и престиже за последние три десятилетия, экономисты Джастин Вулферс и Бетси Стивенсон показали, что женщины сегодня менее счастливы, чем их предшественники в 1972 году, как в абсолютном выражении, так и по отношению к мужчинам «.

Читайте полный рассказ Анн-Мари Слотер в номере за июль / август 2012 г.

Предприниматель в сфере высоких технологий Клара Ши, основавшая успешную компанию Hearsay Social в сфере социальных сетей в 2010 году и вошла в совет директоров Starbucks в нежном возрасте 29 , является одной из немногих женщин-руководителей в мире мачо Силиконовой долины.Но, будучи студенткой Стэнфордского университета, она сказала нам, что была убеждена, что курсы, которые ей показались трудными, были легкими для других. Хотя Ши заканчивала учебу с самым высоким средним баллом из всех специальностей по информатике в ее классе, она рассказывала нам, что временами «чувствовала себя самозванкой». Так получилось, что главный операционный директор Facebook Шерил Сандберг сказала нам за год до того, как была опубликована ее книга « Lean In »: «Бывают дни, когда я просыпаюсь, чувствуя себя мошенником, не уверенный, что должен быть там, где я.

Эти и многие другие разговоры вдохновили нас написать книгу на эту тему, уделяя особое внимание тому, не сдерживает ли женщин отсутствие уверенности. В итоге мы охватили гораздо большую территорию, чем мы изначально ожидали, от генетических компонентов признака до того, как он проявляется у животных, до того, что тренеры и психологи узнали о его культивировании. Многое из того, что мы обнаружили, актуально как для женщин, так и для мужчин.

Однако даже по мере того, как наше понимание уверенности расширилось, мы обнаружили, что наше первоначальное подозрение было окончательным: — это особый кризис для женщин — огромный разрыв в уверенности, разделяющий полов.По сравнению с мужчинами, женщины не считают себя готовыми к продвижению по службе, они прогнозируют, что сдадут экзамены хуже, и обычно недооценивают свои способности. Это несоответствие проистекает из самых разных факторов — от воспитания до биологии.

Растущее количество свидетельств показывает, насколько разрушительной может быть эта неуверенность. Оказывается, успех так же тесно связан с уверенностью, как и с компетентностью. Неудивительно, что женщины, несмотря на весь наш прогресс, по-прежнему крайне недопредставлены на высших уровнях.Все это плохие новости. Хорошая новость заключается в том, что с помощью работы можно обрести уверенность. А это значит, что разрыв в доверии, в свою очередь, можно ликвидировать.

Недостаток уверенности женщин становится все более точным и задокументированным. В 2011 году Институт лидерства и менеджмента в Соединенном Королевстве опросил британских менеджеров о том, насколько они уверены в своей профессии. Половина респондентов-женщин сообщили, что не уверены в своей работе и карьере, по сравнению с менее чем одной третью респондентов-мужчин.История, связанная с номером

Причины, по которым люди не хотят, чтобы Хиллари Клинтон была президентом

«Американцы беспокоят № 1 по поводу администрации, возглавляемой бывшей первой леди, сенатором и госсекретарем Хиллари Клинтон. Это несмотря на то, что ее резюме сделало бы ее самым квалифицированным обладателем Овального кабинета на бумаге со времен Джорджа Буша-старшего ».

Прочтите всю историю Дэвида Грэма за март 2014 г.

Линда Бэбкок, профессор экономики в Карнеги-Меллон Университет и автор книги «Женщины не спрашивают » в ходе исследований студентов бизнес-школ обнаружили, что мужчины инициируют переговоры о зарплате в четыре раза чаще, чем женщины, и что, когда женщины все же ведут переговоры, они просят на 30 процентов меньше. деньги, чем мужчины.В Манчестерской школе бизнеса в Англии профессор Мэрилин Дэвидсон наблюдала то же явление и считает, что это происходит из-за недостатка уверенности. Каждый год она спрашивает своих учеников, что они ожидают заработать и чего заслуживают через пять лет после окончания учебы. «Я занимаюсь этим около семи лет, — писала она, — и каждый год наблюдаются огромные различия между мужскими и женскими ответами». По ее словам, в среднем мужчины считают, что они заслуживают 80 000 долларов в год, а женщины — 64 000 долларов, то есть на 20 процентов меньше.

Тщательное исследование, проведенное в 2003 году психологом Корнелла Дэвидом Даннингом и психологом Университета штата Вашингтон Джойс Эрлингер, сосредоточилось на взаимосвязи между женской уверенностью и компетентностью. В то время Даннинг и его коллега из Корнелла Джастин Крюгер как раз заканчивали свою основополагающую работу над тем, что с тех пор было названо эффектом Даннинга-Крюгера: склонность некоторых людей существенно переоценивать свои способности. Чем менее компетентны люди, тем больше они переоценивают свои способности, что имеет странный смысл.

Даннинг и Эрлингер хотели сосредоточить внимание именно на женщинах и влиянии предвзятых представлений женщин об их собственных способностях на их уверенность в себе. Они предложили студентам мужского и женского пола пройти тест на научное мышление. Перед викториной студенты оценили свои научные навыки. «Мы хотели узнать, насколько ваше общее восприятие хорошо в науке? формирует ваше впечатление о чем-то, что должно быть отдельным: Правильно ли я понял этот вопрос? , — сказал Эрлингер.Женщины оценили себя более негативно, чем мужчины, по научным способностям: по шкале от 1 до 10 женщины оценили себя в среднем 6,5, а мужчины — 7,6. Когда дело дошло до оценки того, насколько хорошо они ответили на вопросы, женщины посчитали, что они правильно ответили на 5,8 из 10 вопросов; мужчины, 7.1. И как они на самом деле выступили? Их средний показатель был почти таким же: женщины получили 7,5 баллов из 10, а мужчины — 7,9 балла.

Чтобы показать реальное влияние самовосприятия, учащихся пригласили — не зная, как они справились — принять участие в научном конкурсе на призы.Женщины с гораздо большей вероятностью отказались от этой возможности: только 49 процентов из них зарегистрировались для участия в конкурсе по сравнению с 71 процентом мужчин. «Это был показатель того, могут ли женщины искать определенные возможности», — сказал нам Эрлингер. «Поскольку они в целом менее уверены в своих силах, это привело к тому, что они не захотели использовать будущие возможности».

В исследованиях мужчины переоценивают свои способности и работоспособность, а женщины недооценивают и то, и другое. Их выступления по качеству не отличаются.

Разговаривая с Эрлингером, мы вспомнили кое-что, что Hewlett-Packard обнаружила несколько лет назад, когда пыталась выяснить, как привлечь больше женщин на руководящие должности. Обзор кадровой документации показал, что женщины, работающие в HP, подавали заявки на повышение только тогда, когда они считали, что соответствуют 100% квалификации, указанной для этой должности. Мужчины были счастливы подать заявку, когда считали, что могут удовлетворить 60 процентов требований к работе. В HP и в исследовании за исследованием данные подтверждают то, что мы инстинктивно знаем.Недоквалифицированные и недостаточно подготовленные мужчины никогда не задумываются, чтобы проявить себя. Слишком квалифицированные и чрезмерно подготовленные, слишком многие женщины все еще сдерживаются. Женщины чувствуют себя уверенно только тогда, когда они идеальны. Или практически идеально.

похожая история

Как «мужская» работа вредит женской зарплате

«Это нормально, если женщина становится социальным работником, потому что она этого хочет, но не потому, что что-то или кто-то в процессе говорит ей, что она не может взломать это. как ученый «.

Прочитать всю историю Ольги Хазан за март 2014 г.

Бренда Мейджор, социальный психолог из Калифорнийского университета в Санта-Барбаре, начала изучать проблему самовосприятия несколько десятилетий назад.«Как молодой профессор, — сказала она нам, — я бы устроила тест, в котором спрашивала мужчин и женщин, как, по их мнению, они собираются выполнять различные задания». Она обнаружила, что мужчины постоянно переоценивали свои способности и последующие достижения, а женщины обычно недооценивали и то, и другое. Реальные спектакли по качеству не различались. «Это один из наиболее последовательных результатов, которые вы можете получить», — говорит Мейджор об эксперименте. Сегодня, когда она хочет показать своим ученикам пример исследования, результаты которого совершенно предсказуемы, она указывает на это.

На другом конце страны то же самое происходит каждый день в лектории Виктории Бресколл Йельской школы менеджмента. Студентов MBA воспитывают специально, чтобы они выражали уверенность в моде, востребованной в современном деловом мире. Но хотя все ее ученицы превосходно умны, она с удивлением обнаружила, что ее ученицы не верят в себя.

«Среди женщин естественное чувство, что они не получат престижную работу, так зачем вообще пытаться», — объяснила она.«Или они думают, что не совсем компетентны в этой области, поэтому не пойдут на это». В результате студентки, как правило, отказываются от обучения. «В конечном итоге они уходят в менее конкурентные области, такие как человеческие ресурсы или маркетинг», — сказала она. «Они не идут на должности в финансах, инвестиционных банках или на должности старшего преподавателя».

Мужчины иногда сомневаются в себе? Конечно. Но они не позволяют своим сомнениям останавливать их так часто, как женщины.

А мужчины?

«Я думаю, это действительно интересно, — сказал Бресколл со смехом, — потому что мужчины во все идут, просто предполагая, что они классные, и думают: Кто бы меня не хотел?

Мужчины иногда сомневаются в себе? Конечно.Но не с таким требовательным и повторяющимся рвением, и они не позволяют своим сомнениям останавливать их так часто, как это делают женщины. Во всяком случае, мужчины склонны к излишней самоуверенности — и мы были удивлены, узнав, что они приходят в это состояние вполне естественно. Они не сознательно пытаются кого-то обмануть. Эрнесто Рубен, профессор Колумбийской школы бизнеса, придумал термин для этого феномена: Честная самоуверенность . В исследовании, которое он опубликовал в 2011 году, мужчины постоянно оценивали свои результаты по набору математических задач примерно на 30 процентов лучше, чем были.

Нам было любопытно узнать, знают ли руководители-мужчины о разнице в доверии между сотрудниками-мужчинами и женщинами. И действительно, когда мы подняли эту идею с рядом мужчин-руководителей, которые руководили женщинами, они выразили огромное разочарование. Они сказали, что считают, что недостаток уверенности в основном сдерживает женщин в их компаниях, но они избегали говорить что-либо, потому что боялись показаться сексистскими. Один старший партнер юридической фирмы рассказал нам историю молодой женщины-юриста, которая была превосходна во всех отношениях, за исключением того, что она не выступала на встречах с клиентами.Его вывод заключался в том, что она не была достаточно уверена, чтобы вести дела клиента. Но он не знал, как поднять вопрос, не обидясь. В конце концов он пришел к выводу, что уверенность должна быть формальной частью процесса проверки эффективности, потому что это очень важный аспект ведения бизнеса.

Дело в том, что самоуверенность может продвинуть вас далеко в жизни. Кэмерон Андерсон, психолог, работающий в бизнес-школе Калифорнийского университета в Беркли, сделал карьеру на изучении самоуверенности.В 2009 году он провел несколько новых тестов, чтобы сравнить относительную ценность уверенности и компетентности. Он дал группе из 242 студентов список исторических имен и событий и попросил их отметить те, которые им известны.

Среди имен были несколько хорошо замаскированных подделок: появилась королева Шэддок, как и Галилео Ловано, и мероприятие, получившее название «Последняя поездка Мерфи». Андерсон рассуждал, что эксперимент был способом измерить чрезмерную уверенность. Тот факт, что некоторые студенты проверяли подделки вместо того, чтобы просто оставлять их пустыми, говорит о том, что они считали, что знают больше, чем на самом деле.В конце семестра Андерсон попросил студентов оценить друг друга в опросе, призванном оценить известность каждого человека в группе. Студенты, отобравшие больше всего фейков, достигли наивысшего статуса. История, связанная с

Я не была поклонницей Шерил Сандберг — пока не смогла найти работу

«Как молодая женщина, я имела смутное представление о каком-то призраке сексизма на рабочем месте, но беспокоилась, что очень мало понимания практической динамики этой дискриминации, ни малейшего представления о том, как я мог бы относиться к ней как стажер или профессионал начального уровня.

Прочтите всю историю Маргарет Бартель за апрель 2014 г. мы видели одно и то же явление в течение многих лет. В любой организации, будь то инвестиционный банк или PTA, некоторые люди, как правило, вызывают большее восхищение и большее внимание, чем другие. Они не обязательно являются самыми знающими или способными людьми в комнаты, но они самые уверенные в себе.

«Когда люди уверены в себе, когда они думают, что они хороши в чем-то, независимо от того, насколько они хороши на самом деле, они демонстрируют уверенное невербальное и вербальное поведение», — сказал Андерсон. Он упомянул обширный язык тела, низкий тон голоса и склонность говорить рано и часто в спокойной, расслабленной манере. «Они делают много вещей, которые заставляют их выглядеть очень уверенно в глазах других», — добавил он. «Хороши они или нет, не имеет значения». Вроде неактуально. К сожалению, отсутствие компетентности не обязательно имеет негативные последствия. Среди учеников Андерсона те, кто проявлял больше уверенности, чем компетентности, вызывали восхищение у остальной группы и получали высокий социальный статус. «Самые уверенные в себе люди просто считались самыми любимыми в группе», — сказал он. «Их самоуверенность не воспринималась как нарциссическая».

Это ключевой момент. Истинная самоуверенность — это не просто бахвальство. Андерсон считает, что причина того, что очень уверенные в себе люди не отталкивают других, заключается в том, что они не притворяются .Они искренне верят, что они хорошие, и эта вера в себя — вот то, что им бросается в глаза. Он сказал нам, что фальшивая уверенность не работает точно так же. Исследования, которые сейчас проводит Андерсон, показывают, что другие люди могут видеть «подсказки». Независимо от того, насколько человек проявляет браваду, когда он искренне не верит в то, что он хороший, другие замечают его бегающие глаза, повышенный голос и другие раздачи подарков. Большинство людей могут заметить фальшивую уверенность за милю.

Женщины подавали заявки на повышение только тогда, когда они соответствовали 100% квалификаций.Мужчины подавали заявки, когда встречали 50 процентов.

Как только мы избавились от ощущения, что работа Андерсона предлагает мир, который является глубоко несправедливым, мы смогли увидеть полезный урок: на протяжении десятилетий женщины неправильно понимали важный закон профессиональных джунглей. Недостаточно просто опустить голову и отключиться, отмечая пункты из списка. Талант — это не просто компетентность; уверенность — часть этого таланта. Вы должны иметь это, чтобы преуспеть.

Мы также начали замечать, что неуверенность связана с рядом знакомых женских привычек.Возьмите склонность многих женщин брать на себя вину, когда что-то идет не так, и при этом полагаться на обстоятельства или других людей за свои успехи. (Похоже, что мужчины поступают наоборот.) Дэвид Даннинг, психолог из Корнелла, привел следующий пример: доктор философии Корнелла по математике. В программе, как он заметил, есть особый курс, во время которого неизбежно становится труднее. Даннинг заметил, что студенты мужского пола обычно осознают, что это за препятствие, и реагируют на свои более низкие оценки, говоря: «Ого, это тяжелый класс.Это то, что известно как внешнее приписывание, и в подобной ситуации обычно является здоровым признаком устойчивости. Женщины склонны реагировать по-разному. Даннинг сказал нам, что когда курс становится трудным, их реакция, скорее всего, будет такой: «Видите ли, я знал, что был недостаточно хорош». Это внутренняя атрибуция, и она может изнурять.

Перфекционизм — еще один убийца уверенности. Исследование за исследованием подтверждают, что это в основном женская проблема, которая затрагивает всю жизнь женщин. Мы не отвечаем на вопросы, пока не будем полностью уверены в ответе, мы не отправляем отчет, пока не отредактируем его до тошноты, и мы не подписываемся на этот триатлон, если не знаем, что мы быстрее и лучше, чем требуется.Мы наблюдаем за тем, как наши коллеги-мужчины идут на риск, и сдерживаемся, пока не убедимся, что мы полностью готовы и обладаем высшей квалификацией. Мы зациклены на своей работе дома, в школе, на работе, на уроках йоги и даже в отпуске. Мы одержимы как матери, как жены, как сестры, как друзья, как повара, как спортсмены. Боб Салливан и Хью Томпсон, авторы книги «Эффект плато », называют эту тенденцию «врагом добра», что приводит к часам потраченного впустую времени. Ирония заключается в том, что стремление к совершенству на самом деле не дает нам сделать из ничего из .

Итак, с чего все это начинается? Если женщины достаточно компетентны и трудолюбивы, чтобы опережать мужчин в школе, почему так трудно успевать позже? Как и во многих вопросах, касающихся человеческого поведения, в ответах участвуют как природа, так и воспитание.

Само предположение, что мужской и женский мозг могут быть устроены по-разному и функционировать по-разному, долгое время было запретной темой среди женщин из-за страха, что любое различие будет использовано против нас. На протяжении десятилетий — на самом деле столетий — различия (реальные или воображаемые) использовались против нас .Итак, давайте проясним: мужской и женский мозг гораздо больше похожи, чем различны. Невозможно взглянуть на сканированные изображения двух случайных мозгов и четко определить, какой из них мужской, а какой женский. Более того, на уровень уверенности каждого человека влияет множество генетических факторов, которые, похоже, не имеют никакого отношения к его или ее полу.

Девочки теряют уверенность в себе, поэтому они перестают участвовать в спорте, , тем самым лишая себя одного из лучших способов восстановить ее.

Тем не менее, мужской и женский мозг действительно демонстрирует различия в структуре и химическом составе, различия, которые могут стимулировать уникальные модели мышления и поведения и тем самым влиять на уверенность.Это напряженная область исследований, с постоянным потоком новых — хотя часто противоречивых и спорных — открытий. Некоторые исследования поднимают интригующую возможность того, что структура мозга может влиять на различия в том, как мужчины и женщины реагируют на сложные или угрожающие обстоятельства. Возьмем, к примеру, миндалины, которые иногда называют примитивными центрами страха мозга. Они участвуют в обработке эмоциональной памяти и реагировании на стрессовые ситуации. Исследования с использованием фМРТ показали, что женщины, как правило, легче активируют миндалины в ответ на негативные эмоциональные стимулы, чем мужчины, что позволяет предположить, что женщины чаще, чем мужчины, формируют сильные эмоциональные воспоминания о негативных событиях.Эта разница, кажется, обеспечивает физическую основу для тенденции, наблюдаемой в исследованиях поведения: по сравнению с мужчинами женщины более склонны размышлять о том, что было не так в прошлом. Или рассмотрим переднюю поясную кору. Эта небольшая часть мозга помогает нам распознавать ошибки и взвешивать варианты; некоторые называют это центром беспокойства. И да, у женщин он больше. С эволюционной точки зрения, подобные различия, несомненно, имеют свои преимущества: женщины кажутся превосходно вооруженными, чтобы сканировать горизонт на предмет угроз.Однако сегодня такие качества — неоднозначное благо.

То же самое можно сказать и о гормональном влиянии на познание и поведение. Все мы знаем, что тестостерон и эстроген являются движущими силами многих основных явных различий между мужчинами и женщинами. Оказывается, они также вовлечены в более тонкую динамику личности. Главный гормональный драйвер для женщин — это, конечно же, эстроген. Поддерживая часть мозга, участвующую в социальных навыках и наблюдениях, эстроген, по-видимому, способствует установлению связей и связи, препятствуя конфликтам и принятию риска — тенденциям, которые в некоторых контекстах могут подорвать уверенность в себе.

Тестостерон, с другой стороны, помогает подпитывать то, что часто выглядит как классическая мужская уверенность. У мужчин в организме прокачивается примерно в 10 раз больше тестостерона, чем у женщин, и это влияет на все, от скорости до силы, размера мышц и инстинкта соревнования. Его считают гормоном, который побуждает сосредоточиться на победе и демонстрации силы, и не зря. Недавние исследования связали высокий уровень тестостерона со склонностью к риску. В серии исследований ученые из Кембриджского университета наблюдали за трейдерами-мужчинами из лондонского хедж-фонда, причем все они были хайроллерами (с ежегодными бонусами более 5 миллионов долларов).Используя образцы слюны, исследователи измерили уровень тестостерона у мужчин в начале и в конце каждого дня. В дни, когда трейдеры начинали с более высокого уровня тестостерона, они совершали более рискованные сделки. Когда эти сделки окупились, их уровень тестостерона еще больше вырос. Один трейдер заметил, что его уровень тестостерона вырос на 74% за шестидневную серию побед.

«Если бы жизнь была одной средней школой, женщины были бы бесспорными правителями мира».

Конечно, у тестостерона есть обратная сторона.Как мы только что видели, более высокие уровни гормона, гормона «гормона», идут на риск и побеждают, что дает еще больше тестостерона. Эта динамика, иногда известная как «эффект победителя», может быть опасной: животные могут стать настолько агрессивными и самоуверенными после победы в боях, что идут на смертельный риск. Более того, решение, основанное на тестостероне, не всегда лучше. Согласно исследованию, проведенному в Университетском колледже Лондона, женщины, которым давали тестостерон, были менее способны сотрудничать и чаще ошибались. И несколько исследований женщин-менеджеров хедж-фондов показывают, что более долгосрочная перспектива и меньшая торговля могут окупиться: инвестиции, которыми управляют женщины-менеджеры хедж-фондов, превосходят инвестиции, которыми управляют мужчины-менеджеры.

Итак, каковы последствия всего этого? Существенный вопрос курицы и яйца, на который еще предстоит ответить, заключается в том, в какой степени эти различия между мужчинами и женщинами являются врожденными и в какой степени они являются результатом жизненного опыта. Ответ далеко не однозначен, но новая работа по пластичности мозга дает все больше доказательств того, что наш мозг действительно изменяется в ответ на окружающую среду. Даже уровни гормонов могут быть менее предопределенными, чем можно было бы предположить: исследователи обнаружили, что уровень тестостерона у мужчин снижается, когда они проводят больше времени со своими детьми.

Чтобы понять, какую роль играет воспитание в разрыве уверенности, давайте взглянем на несколько формирующих мест: класс начальной школы, игровую площадку и спортивную площадку. В школе многих девочек сначала вознаграждают за то, что они хорошие, а не за энергичные, буйные или даже напористые. Но хотя быть «хорошей девочкой» может окупаться в классе, это не очень хорошо готовит нас к реальному миру. Как сказала нам Кэрол Двек, профессор психологии Стэнфордского университета и автор книги Mindset: The New Psychology of Success : «Если бы жизнь представляла собой одну долгую школу, женщины были бы бесспорными правителями мира.

Девушкам легче, чем мальчикам, вести себя: как хорошо известно, они идут в начальную школу с опережением в развитии в некоторых ключевых областях. У них более длительная концентрация внимания, более развитые вербальные и мелкой моторики, а также большая социальная способность. Обычно они не бегают по залам, как дикие животные, и не вступают в драки во время перемены. Вскоре они узнают, что наиболее ценны и пользуются наибольшей популярностью, когда делают все правильно: аккуратно и тихо. «Кажется, девочек легче социализировать», — говорит Двек.«Их хвалят за то, что они идеальны». В свою очередь, они начинают жаждать одобрения, которое они получают за то, что они хорошие. Конечно, переутомленные, перегруженные учителя (или родители) не причинят вреда. Кому не нужен ребенок, который много работает и не доставляет много хлопот?

Женщин обрекала не их реальная способность хорошо сдавать экзамены. Они были такими же способными, как и мужчины. Их сдерживало решение не пытаться.

И все же в результате многие девушки учатся избегать риска и ошибок.Это им во вред: многие психологи теперь считают, что риск, неудачи и настойчивость необходимы для укрепления доверия. Мальчики же, как правило, терпят больше ругательств и наказаний, и в процессе они учатся спокойно переносить неудачи. «Когда мы наблюдали в классах начальной школы, мы увидели, что мальчики получают в восемь раз больше критики, чем девочки, за свое поведение», — пишет Двек в Mindset . Она сказала нам, что, что усложняет ситуацию, девочки и мальчики получают разные модели обратной связи.«Ошибки мальчиков объясняются отсутствием усилий, — говорит она, — а девочки начинают рассматривать ошибки как отражение своих более глубоких качеств».

Мальчики также извлекают пользу из уроков, которые они усваивают — или, точнее, уроков, которые они преподают друг другу — во время перемены и после школы. С детского сада они грубят, дразнят друг друга, указывают на недостатки друг друга и называют друг друга идиотами и негодяями. В процессе, утверждает Двек, такие оценки «теряют свою силу.Таким образом, мальчики делают друг друга более стойкими. Другие психологи, с которыми мы беседовали, полагают, что этот образ мышления на игровой площадке побуждает их позже, когда они станут мужчинами, позволить резким замечаниям других людей соскользнуть с их спины. Точно так же на спортивной площадке они учатся не только радоваться победам, но и избегать поражений.

Напротив, слишком много девочек пропускают действительно ценные уроки вне школы. Все мы знаем, что занятия спортом полезны для детей, но мы были удивлены, узнав, насколько обширны их преимущества и насколько важны для уверенности в себе.Исследования, оценивающие влияние закона 1972 года о Разделе IX, который запретил государственным школам тратить больше на занятия спортом мальчиков, чем на занятия девочек, показали, что девочки, занимающиеся командными видами спорта, с большей вероятностью закончат колледж, найдут работу, и работать в отраслях, где преобладают мужчины. Существует даже прямая связь между занятиями спортом в старшей школе и более высокой зарплатой во взрослом возрасте. Научиться добиваться победы и пережить поражение в спорте — это, по-видимому, хорошая тренировка для победы и преодоления неудач на работе.И все же, несмотря на Раздел IX, меньше девочек, чем мальчиков, занимаются легкой атлетикой, и многие из них рано бросают. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний, девочки по-прежнему в шесть раз чаще, чем мальчики, бросают спортивные команды, причем самый резкий спад активности наблюдается в подростковом возрасте. Вероятно, это связано с тем, что у девочек в это время наблюдается более сильное снижение самооценки, чем у мальчиков.

Какой замкнутый круг: девушки теряют уверенность в себе, поэтому они прекращают соревноваться, тем самым лишая себя одного из лучших способов ее вернуть.Они бросают школу, наполненные интересными историческими фактами и элегантными сослагательными наклонениями на испанском языке, гордятся своей способностью усердно учиться и получают лучшие оценки и полны решимости угодить. Но где-то между классом и кабинетом правила меняются, а они этого не осознают. Они попадают в мир работы, который не вознаграждает их за безупречное правописание и изысканные манеры. Требования к успеху у взрослых разные, и их уверенность терпит поражение.

Рассмотрим следующую историю о двух сотрудниках.Наша подруга из Нью-Йорка руководила двумя младшими сотрудниками 20-летнего возраста, одной женщиной (которую мы будем называть Ребеккой) и одним мужчиной (кого мы назовем Робертом). Несмотря на то, что Роберт проработал на работе всего несколько месяцев, он уже заходил в офис нашего друга, чтобы без промедления рассказать о новых рекламных кампаниях, прокомментировать бизнес-стратегию и поделиться нежелательными мнениями о журнальных статьях, которые он Читал недавно. Нашему другу часто приходилось опровергать его идеи, исправлять его неправильные представления и отправлять его для дальнейших исследований.«Нет проблем», казалось, было его отношением. Иногда он отвечал контраргументом; в других случаях он улыбался и пожимал плечами, возвращаясь к своему столу. Через несколько дней он вернется, чтобы предложить новые идеи и рассказать ей о том, что он делает, даже если все, что ему нужно было сказать, было: «Я все еще работаю над этим».

Наш друг был поражен тем, с какой легкостью Роберт ее обручил и насколько заметно отличалось его поведение от поведения Ребекки, с которой она работала несколько лет. Ребекка по-прежнему договаривалась о встрече с ней и всегда составляла список вопросов для их обсуждения.На встречах с клиентами она была в основном тихой, сосредоточенной на тщательных записях. Она никогда не высказывала своих идей; она написала их с исчерпывающим анализом плюсов и минусов. Ребекка была подготовленной и трудолюбивой, и все же, хотя нашего друга часто раздражала напористость Роберта, он производил на нее большее впечатление. Она восхищалась его готовностью ошибаться и его способностью безупречно воспринимать критику. Ребекка, напротив, тяжело относилась к негативным отзывам, иногда отвечая слезами и поездкой в ​​собственный офис, чтобы собраться с мыслями, прежде чем разговор продолжится.

Если женщина первой заговорит на собраниях, она рискует быть невзлюбленной или даже — прямо скажем — стервой.

Наша подруга привыкла полагаться на Ребекку и ценить ее, но она чувствовала, что взойдет звезда Роберта. Это был лишь вопрос времени, когда одна из его многочисленных идей попадет в нужную ноту, и он уйдет — вероятно, наша подруга начала бояться, а Ребекка осталась позади, пользуясь уважением своих коллег, но не более высокая зарплата, больше обязанностей или более важный титул.

Вот острый вопрос: если бы Ребекка вела себя так же, как Роберт, демонстрируя его уверенность, что бы тогда подумала ее босс? Есть свидетельства того, что Ребекка не преуспела бы, будь ее начальник мужчиной или женщиной.

Вот почему любое обсуждение этой темы требует серьезной оговорки. Да, женщины страдают от последствий из-за отсутствия уверенности, но когда они действительно ведут себя напористо, они могут страдать от целого ряда других последствий, которые обычно не испытывают мужчины.Отношение к женщинам меняется и к лучшему, но множество тревожных исследований показывает, что они по-прежнему могут платить более серьезное социальное и даже профессиональное наказание, чем мужчины, за агрессивные действия. Если женщина заходит в офис своего начальника с незапрошенным мнением, сначала высказывается на встречах или дает бизнес-совет, превышающий ее уровень заработной платы, она рискует получить неприязнь или даже — давайте будем откровенны — быть названной стервой. Чем больше женщина преуспевает, тем хуже становится купорос.Под вопрос ставится не только ее компетентность; это ее характер.

Вернувшись в Йельскую школу менеджмента, Виктория Бресколл проверила тезис о том, что чем старше женщина, тем больше она предпринимает сознательных усилий, чтобы преуменьшить свою болтливость — в противоположность тому, как большинство мужчин обращаются с властью. В первом из двух экспериментов она попросила 206 участников, как мужчин, так и женщин, представить себя либо самой старшей фигурой, либо самой младшей фигурой на собрании. Затем она спросила их, сколько они будут говорить.Те мужчины, которые воображали себя старшими фигурами, сообщили, что будут говорить больше; мужчины, которые выбрали младшую должность, сказали, что они будут меньше разговаривать. Но женщины, которые выбрали высокопоставленную роль, сказали, что они будут говорить так же много, что и те женщины, которые воображали себя женщиной низкого ранга. На вопрос, почему, они ответили, что не хотят, чтобы к ним относились неприязненно или казались несоответствующими. В следующем эксперименте Бресколл мужчины и женщины оценивали фиктивную женщину-генерального директора, которая говорила больше, чем другие люди. В результате представители обоих полов считали эту женщину значительно менее компетентной и менее подходящей для руководства, чем генеральный директор-мужчина, который говорил одинаковое количество времени.Когда о женщине-генеральном директоре говорили, что она меньше других, ее воспринимаемая компетентность резко возросла.

Так уверенные в себе женщины могут оказаться в ловушке-22. На данный момент, однако, для Ребекки и для большинства женщин слишком самоуверенность не является проблемой.

Когда мы начали этот квест два года назад, у нас возник небольшой конфликт интересов. Как журналисты мы были в восторге от загадки, почему женщинам с высокими достижениями не хватало уверенности в себе, но, как женщины, мы стали мрачными. Углубляясь в исследования и интервью, мы не раз задавались вопросом, обречен ли весь женский пол чувствовать себя менее уверенным в себе.Биология, воспитание, общество — казалось, все против женской уверенности замышлялось.

Но по мере того, как наше понимание этого неуловимого качества изменилось, мы начали видеть очертания лекарства. Уверенность — это не просто хорошее самочувствие, как мы когда-то считали. Если бы женщинам просто нужно было несколько слов ободрения, они бы давно заняли угловой офис. Возможно, наиболее четкое и наиболее полезное определение уверенности, с которым мы столкнулись, было дано Ричардом Петти, профессором психологии в Университете штата Огайо, который десятилетиями сосредоточился на этой теме.«Уверенность, — сказал он нам, — это то, что превращает мысли в действия». Конечно, этому способствуют и другие факторы. «Если действие связано с чем-то пугающим, тогда может потребоваться то, что мы называем храбростью», — пояснил Петти. «Или, если это сложно, может также потребоваться сильная воля к упорству. Гнев, интеллект, творчество могут сыграть свою роль ». Но уверенность, сказал он нам, важна, потому что она применима в большем количестве ситуаций, чем эти другие качества. Это фактор, который превращает мысли в суждения о том, на что мы способны, а затем преобразует эти суждения в действия.

Простота убедительна, а представление о том, что уверенность и действие взаимосвязаны, наводит на мысль о круге добродетелей. Уверенность — это вера в свою способность добиться успеха, вера, которая стимулирует действия. В свою очередь, действия укрепляют веру в способность добиться успеха. Так накапливается уверенность — через тяжелую работу, через успехи и даже через неудачи.

Естественный результат низкой уверенности — бездействие. Когда женщины колеблются, потому что мы не уверены, мы сдерживаем себя.

Мы нашли, пожалуй, наиболее яркую иллюстрацию того, как связь между действием и уверенностью может сыграть на пользу женщинам в Милане. Там мы разыскали Закари Эстеса, психолога-исследователя, который давно интересовался разницей в уровне уверенности между мужчинами и женщинами. Несколько лет назад он дал 500 студентам серию тестов, которые включали реорганизацию трехмерных изображений на экране компьютера. Он проверял пару вещей — идею о том, что уверенностью можно манипулировать, и идею о том, что в некоторых областях у женщин ее меньше, чем у мужчин.

Когда Эстес попросил учеников решить серию этих пространственных головоломок, женщины набрали значительно хуже, чем мужчины. Но при более внимательном рассмотрении результатов он обнаружил, что у женщин дела шли плохо, потому что они даже не пытались ответить на многие вопросы. Поэтому он повторил эксперимент, на этот раз сказав студентам, что они должны хотя бы попытаться решить все головоломки. И угадайте, что: оценки женщин резко выросли, сравнявшись с оценками мужчин. Сводит с ума. Но тоже обнадеживает.

Работа Эстеса иллюстрирует ключевой момент: естественным результатом низкой уверенности является бездействие. Когда женщины бездействуют, когда мы сомневаемся, потому что не уверены, мы сдерживаем себя. Но когда мы действуем, даже если это происходит по принуждению, мы действуем так же хорошо, как и мужчины.

Используя другой тест, Эстес попросил всех ответить на все вопросы. И мужчины, и женщины получили 80 процентов правильных ответов, что предполагает одинаковый уровень способностей. Затем он снова протестировал студентов и просил их после каждого вопроса сообщить, насколько они уверены в своем ответе.Простая мысль о том, были ли они уверены в своем ответе, изменила их способность преуспевать. Оценки женщин упали до 75 процентов, а у мужчин — 93. Один небольшой толчок, спрашивающий женщин, насколько они уверены в чем-то, потрясает их мир, в то время как этот же жест напоминает мужчинам, что они потрясающие.

Наконец, Эстес решил попробовать прямое повышение уверенности. Он сказал некоторым членам группы наугад, что они очень хорошо справились с предыдущим тестом. На следующем тесте эти мужчины и женщины резко улучшили свои результаты.Это была четкая мера того, как уверенность может быть постоянной.

Эти результаты как нельзя более актуальны для понимания разрыва доверия и выяснения того, как его закрыть. Женщин в лаборатории Эстеса обрекала не их реальная способность хорошо сдать тесты. Они были такими же способными, как и мужчины. Их сдерживало решение не пытаться.

Совет, содержащийся в таких выводах, вряд ли является чем-то необычным: чтобы стать более уверенным, женщинам нужно перестать так много думать и просто действовать .И все же в этом рецепте есть что-то очень мощное, поскольку оно согласуется со всем, что говорят нам исследования об источниках женской сдержанности.

Почти ежедневно появляются новые свидетельства того, насколько наш мозг может измениться в течение нашей жизни в ответ на изменение образа мышления и поведения.

Человек который ничего не чувствует: Алекситимия: эмоциональный разрыв, скрывающийся под маской нормальности

Алекситимия: эмоциональный разрыв, скрывающийся под маской нормальности

Алекситимией называют психологическое состояние личности, при котором человек, потеряв способность к определению и проявлению собственных эмоций, вынужден стараться выглядеть нормальным в глазах других. Психиатр Сайто Сатору рассказывает об этом расстройстве на примере случаев из собственной практики, а также на примере героев повести «Человек минимаркета» (Комбини нингэн, автор Мурата Саяка), удостоенной премии Акутагавы за 2016 год.

В психиатрии существует термин «алекситимия». Он состоит из отрицательного префикса «ἀ» и двух основ: «λέξις» (слово) и «θυμός» (чувства, эмоции). Этот термин описывает психологическое состояние, когда личность неспособна оценивать и описывать собственные эмоции. Для того, чтобы иметь целостное представление о собственной жизни, индивид должен осознавать и различать, что он чувствует. Однако есть люди, которые к этому неспособны – они не понимают, в каких ситуациях у них возникает та или иная эмоция. Особенности алекситимии проявляются у таких людей в те моменты, когда их охватывает гнев, грусть или любое другое сильное чувство, которое они не в состоянии определить и выразить.

В действительности, за исключением младенцев, в современном обществе практически нет людей, которые бы плакали или кричали, совершенно себя не сдерживая. Подразумевается, что взрослый член общества должен контролировать себя и не проявлять внешне такие примитивные эмоции. А если он не в состоянии сдерживаться – значит, он нуждается в лечении.

Молодые люди, стремящиеся соответствовать понятиям о «нормальности», учатся у старшего поколения подавлять проявление эмоций. Со временем некоторые из них утрачивают способность распознавать собственные чувства. Подавленные гнев, грусть становятся причиной психосоматических заболеваний и ипохондрического расстройства. Для ипохондриков характерно явное проявление соматической симптоматики при отсутствии сколько-нибудь существенных патологических отклонений. Вследствие тревожной установки и постоянного беспокойства по поводу здоровья могут нарушиться функции сердца, желудочно-кишечного тракта и других вегетативно иннервируемых систем. А это, в свою очередь, приводит к развитию артериальной гипертензии, язвенной болезни и т. д. Именно поэтому ипохондрия считается психосоматическим заболеванием.

Однако при алекситимии размываются не только негативные эмоции, но и положительные – человек не способен испытывать такие чувства, как радость или воодушевление. Потеря способности получать удовольствие называется ангедония. Для этого расстройства характерна утрата мотивации к деятельности, от которой индивид в прошлом получал удовольствие. Развитие ангедонии – важный показатель в диагностике патологической депрессии.

Под маской нормальности

У меня есть собственная психиатрическая практика в Токио, и я ежедневно сталкиваюсь на работе с людьми, страдающими от депрессии и ипохондрического расстройства. Во время первой встречи большинство из них не выказывают никаких признаков страдания или отчаяния. И я должен сдёрнуть с них маску нормальности, под которой они скрывают свой недуг, нуждающийся в лечении.

Обложка повести «Человек минимаркета» (иллюстрация предоставлена изд. «Бунгэй Сюндзю»)

Я задумался об этом, когда прочел повесть «Человек минимаркета», за которую Мурата Саяка недавно получила премию Акутагавы. Ведь в этой повести идет речь как раз-таки о человеке, страдающем алекситимией. Героиня, женщина по имени Кокура Кэйко, 18 лет проработала продавщицей в одном и том же минимаркете (комбини) – именно от ее лица и ведется повествование. Она взяла себе за правило никогда не выказывать своих чувств и не высказывать суждений. Вместо этого она создала «лоскутную личность», копируя поведение и перенимая привычки и манеры у окружающих ее женщин (в основном коллег по работе), которых она считает правильными и восхищается их стилем. Эта эффективная и удобная стратегия позволяет ей приспособиться к собственному окружению. В тот момент, когда, прибыв на работу незадолго до начала смены, она переодевается в рабочую униформу, Кэйко превращается в функцию, в «человека минимаркета». Теперь все, что от нее требуется – в течение назначенного времени выполнять предписанные обязанности, используя подходящие к случаю усвоенные ей навыки и позаимствованные суждения. Школьные годы героини прошли под бесконечные сетования родителей, недовольных дочерью-индивидуалисткой, и постоянный прессинг со стороны школьных учителей. Повзрослев, она благодарна возможности скрывать свою индивидуальность под безликой униформой.

Тем не менее, когда Кэйко вдруг осознает, что окружающие жалеют ее – одинокую женщину, 18 лет подряд проработавшую продавщицей в минимаркете – она приходит в сильнейшее беспокойство. В этот момент она знакомится с новым работником минимаркета, мужчиной, который является полной ее противоположностью. Он убежден, что общество отвернулось от него и что все его травят и преследуют. Поэтому он даже не пытается казаться нормальным, и очень скоро его увольняют из минимаркета. Кэйко предлагает ему пожить у нее. На первый взгляд кажется, что они очень гармоничная пара, но их связь построена на холодном расчете. Для трудоголика Кэйко это возможность создать видимость романтических отношений, для мужчины-лоботряса жизнь с Кэйко является отличным укрытием от несправедливости жестокого мира. Но их совместная жизнь нарушает хрупкий душевный баланс, который Кэйко поддерживала и укрепляла в себе на протяжении всех этих восемнадцати лет.

Язвительные замечания сожителя разоблачают ее душевную пустоту, зияющую бессодержательность ее личного пространства, которую Кэйко столько лет отказывалась замечать. Отказ, отрицание – это примитивный механизм психологической защиты, подсознательная попытка игнорировать проблему, существование которой очевидно для любого стороннего наблюдателя. А тот, кто отрицает очевидное, выглядит в глазах окружающих инфантильным и эксцентричным.

Осознав всю безысходность своего положения, Кэйко бросает работу и перестает быть «человеком минимаркета». Ей не остается ничего другого, кроме как лежать целыми днями под одеялом, на футоне, который она разложила внутри стенного шкафа. Я называю эту фазу «постельная зависимость» и считаю, что она является отправной точкой для развития других видов зависимости: от наркотической или алкогольной зависимости до сексуальной аддикции. На самом деле, как аддиктивное поведение, так и «показательная нормальность» являются отчаянными попытками выбраться из зыбучих песков эмоционального вакуума.

У этой повести в каком-то смысле счастливый конец – Кэйко снова начинает работать в минимаркете. Но не думаю, что это слишком рассмешит многочисленных читателей, поскольку они замечают связь чрезмерной зацикленности на работе и бессмысленности личного пространства героини.

Отказ чувствовать

«Постельная зависимость» по сути является регрессией к так называемому «первичному сну» – сноподобному состоянию, свойственному младенцам. Это именно то состояние, которого так страстно желают достичь наркоманы-героинщики. Похожий процесс регрессии переживают и затворники-хикикомори. С каждым днем эта трясина засасывает хикикомори все больше, и вытащить их из нее – нелегкая задача.

Здесь важно обратить внимание на один момент. Грудничок, который заснул в процессе кормления и, проснувшись, обнаружил, что его отняли от материнской груди, почувствует беспокойство, рассердится, раскраснеется и заплачет.

Младенцы постарше (в возрасте от года до полутора лет) тоже живут в мире базовых эмоций, таких как гнев, беспокойство, подавленное состояние или грусть. Но взрослые хикикомори глухи к этим эмоциям. Сначала они сами отказываются чувствовать что бы то ни было, а потом просто теряют эту способность и впадают в состояние алекситимии.

Освободиться от заклятия «нормальности»

Такие люди иногда обращаются в мою клинику за помощью, по ошибке принимая свое состояние за депрессию. Например, ко мне пришла домохозяйка, которая рассказала, что по окончании университета устроилась сразу на фирму, но проработала всего год, потому что офисная работа показалась ей скучной. Затем она нашла подработку в садомазохистском (СМ) клубе – это место ей так понравилось, что она проработала там четыре года. Незадолго до того, как ей исполнилось тридцать, она уволилась из клуба, рассудив, что рано или поздно ей все равно придется это сделать. Еще некоторое время спустя, после активного поиска подходящей партии (конкацу) она вышла замуж, родила ребенка и начала вести «нормальную» жизнь домохозяйки. И тут она вдруг обнаружила, что большую часть дня она проводит в постели или в неподалеку от нее.

Ее муж – типичный маменькин сынок, к тому же страдающий атопическим дерматитом – довольно быстро понял, что жена не будет заботится о нем в той же мере, как заботилась мать, и развелся с ней. На момент ее визита ко мне со дня развода прошел примерно месяц.

Думаю, некоторые мои коллеги диагностировали бы у этой пациентки депрессию или расстройство адаптации и прописали бы ей антидепрессанты. Но я обратил внимание на то, насколько сильно в ней желание быть, или, по крайней мере, казаться нормальной. Именно оно заставило ее подавить свою индивидуальность и обречь себя на жизнь в мире, не вызывающем у нее ничего кроме скуки.

Повседневная работа в СМ-клубе таила в себе опасность, но в то же время будоражила её – мысль о том, что она работает на «нестандартной», «ненормальной» работе служила сильнейшим источником эмоционального возбуждения. Таким образом, «нормальность» – это всего лишь иллюзия, идеал, который может быть разным для разных людей.

Моя пациентка говорит, что ей уже тридцать пять, фигура уже не та, и что «того, что было в прошлом, уже не воротишь». Я не оспариваю эту точку зрения. Но вне зависимости от того, вернется ли она на работу в СМ-клуб или нет, я считаю, что ей нужно вспомнить и заново переосмыслить те сильные, будоражащие чувства, которые она испытывала, работая на любимой работе. Моя задача вернуть этой женщине способность чувствовать сильные эмоции, восстановив ее связь с собственной эротичностью. Я должен убедить её, что ей не нужно прятаться под маской нормальности.

Иллюстрация к заголовку: Design Pics/AFLO

(Статья на японском языке опубликована 18 ноября 2016 г.)

Немецкие врачи: Феномен безразличия опасен для здоровья равнодушных | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Радость и печаль, восторг и ненависть — все люди так или иначе привыкли выражать свои эмоции. Ну, или почти все. Есть люди, которые бедны на эмоциональные реакции, сфокусированы на внешних событиях в ущерб внутренним переживаниям. И, оказывается, неумение чувствовать, безразличие могут оказаться симптомом серьезного заболевания. Ученые приводят здесь разные числа: во всем мире доля страдающих алекситимией, составляет, по разным оценкам, от 5 до 19 процентов.

Без слов для чувств

«Алекситимия» в переводе с греческого означает «без слов для чувств». Эта особая психологическая характеристика личности означает неспособность распознавания и описания как собственных, так и чужих эмоций. В Германии, по результатам недавних исследований, проведенных Институтом психосоматики и психотерапии в Дюссельдорфе (Klinisches Institut für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie), алекситимия наблюдается почти у 10 процентов населения. Причем, как уточняет научный сотрудник института Матиас Франц (Mattias Franz), «синдромом равнодушия» страдают в основном мужчины.

Своеобразный эмоциональный паралич лишает людей возможности реагировать на происходящее, серьезно затрудняя их контакт с окружающими. 25-летней Сабине, например, пришлось учиться имитировать радость: «Однажды на семинаре в университете преподаватель похвалил меня при всех, а я… не знала, как ответить. Я никаких чувств не испытывала». Сабина видела, что от нее ждут какой-то реакции, проявления эмоций. Чтобы в дальнейшем не казаться странной, она, потренировавшись перед зеркалом, выбрала «подходящую» улыбку, которой теперь успешно пользуется.

Нередко неумение чувствовать и выражать свои эмоции приводит к серьезным последствиям, мешает карьере, делает человека одиноким. Врач Ангелика фон Ризенталь (Angelika von Riesental) из Ратингена приводит пример из своей практики: мужчина средних лет, конторский служащий, превратился со временем в настоящего робота, лишенного всяческих эмоций. Он потерял всякую способность нормально общаться с коллегами. В конце концов его уволили по сокращению кадров.

Равнодушные преступники

Но что же такое все-таки алекситимия: психологическая характеристика, черта характера или болезнь? Мнения ученых здесь расходятся, потому что «феномен безразличия» еще недостаточно изучен. Равнодушным людям чужды рефлексия, то есть обращение к собственному внутреннему миру, способность видеть окружающую действительность сквозь призму собственного мироощущения. «Алекситимией можно назвать блокаду или полное отсутствие эмоционального уровня восприятия», — так формулирует это Ангелика фон Ризенталь.

Опасным проявлением такого вида равнодушия нередко является жестокость: ведь человеку без эмоций неведомы сочувствие и сострадание. «Подобное поведение объясняется нарушением биохимических процессов в работе тех отделов головного мозга, которые отвечают за «переработку» эмоциональной информации», — поясняет врач. Такие нарушения, например, были выявлены при исследовании работы головного мозга людей, осужденных за особо тяжкие преступления.

Известно, однако, что алекситимия — вовсе не обязательно врожденное качество. Частично в возникновении «синдрома равнодушия» виновны общественные нормы и стереотипы. Этим, кстати, можно объяснить то, почему именно мужчины чаще страдают эмоциональной глухотой. С ранних лет многие родители внушают детям: мужчины не плачут, они не имеют права на проявление «слабости». Телегерои и литературные кумиры часто носят маску неприступности, исключающую проявление всяческих эмоций. Но, по мнению Ангелики фон Ризенталь, слабостью как раз является отказ от собственных ощущений и связанный с этим эмоциональный самообман.

Учиться чувствовать

Но можно ли «научиться» эмоциям, «разбередить» собственную душу, открыть ее для чувств? Будет успех или нет, но подобные вещи лечить нужно, в один голос заявляют и врачи, и психологи. Индивидуально или в специальных группах, но лечение это, как правило, требует времени.

Групповая терапия: почувствовать других

Матиас Франц, автор серьезного труда по алекситимии, приводит примеры программ успешного «обучения распознаванию эмоций» в Германии. Это, в частности, программа PALME (Prävеntives Elterntraining), разработанная для такой группы риска, как неполные семьи. Врачи, психологи, педагоги помогают родителям-одиночкам в маленьких группах понимать собственных детей, адекватно реагировать на проблемы, трудности, стрессовые ситуации, восстанавливать социальные контакты. Учат чувствовать.

Автор: Инга Ваннер
Редактор: Ефим
Шуман

Что такое алекситимия и как понимать свои чувства

Алекситимия — это не психиатрический диагноз, так называют состояние, при котором человек не способен описать и понять свои чувства и эмоции. Она приводит не только к проблемам в межличностных отношениях, но и может стать причиной психосоматических болезней. Мы поговорили с людьми, живущими с алекситимией, и узнали у экспертов, как с ней бороться.

«Это как не чувствовать вкуса и запаха»

Татьяна, 21 год

У меня шизоаффективное расстройство, обсессивно-компульсивное расстройство и синдром Аспергера — первые признаки были в подростковом возрасте, диагнозы поставили несколько лет назад. В детстве я впервые я поняла, что мне сложно определять эмоции и чувства. Я могла плакать и не осознавала из‑за чего. Из‑за боли или из‑за того, что мне грустно.

Когда я понимаю, что что‑то чувствую, я стараюсь обращать внимание на ощущения в теле. Если появляется тяжесть в груди, скорее всего, это отрицательные эмоции — грусть, печаль, обида. Если в теле и конечностях чувствуется тепло, то наверняка положительные.

Долгое время я не понимала, что такое влюбленность и симпатия и могу ли я их испытывать. От других чувств я смогла их отличить, когда встретила своего молодого человека в восемнадцать лет. Это совершенно другой уровень чувств, который я ощущала физически: сердце билось чаще, когда я думала о нем, мне хотелось быть рядом с ним, при разговоре становилось жарко, потели ладони, в голове было ощущение опьянения. И как‑то так я поняла, что это что‑то новое и что я могу кого‑то любить.

Страх тоже проявляется больше физически: не хватает воздуха, болит голова, сильный шум в ушах, спазм в кишечнике, скованность мышц, холод в теле, дрожь. Похоже на начало простуды — я бы сказала так, чтобы было более понятно.

Самое сложное для меня — говорить близким, что я чувствую, если они меня об этом спрашивают или ждут в разговоре, что я скажу что‑то об эмоциях. Я просто ощущаю, что не нахожу слов для этого, их как бы нет, и я не знаю, что сказать. В такие моменты люди думают, что я ничего не чувствую, и мое молчание ставит их в тупик.

Иногда родные злятся — видимо, ждут эмоциональной отдачи в процессе разговора, а я часто не знаю, что сделать, какую эмоцию показать, выдавить из себя. Но я думаю, что они злятся не специально. Как‑то говорили с мамой про дальнейшее обучение, я объяснила, где и на кого хочу учиться, на что она ответила, что я говорю без интереса и эмоций, словно мне все равно.

Ты будто лишен возможности прочувствовать эмоции по полной. Их словно нет, и ты не знаешь, какие они, потому что злость и радость чувствуются одинаково пресно. Для меня это как жить с постоянным насморком и не ощущать вкуса и запаха.

Родителям я не говорила об алекситимии и синдроме Аспергера. Они старой закалки, все люди с аутизмом для них — не умеющие говорить и содержащиеся в интернатах. Также мы не очень близки, и я даже не знаю, как мягко рассказать про свои состояния. Я пробовала объяснить маме мое ментальное расстройство, но для нее это «ты не можешь держать себя в руках», так что все мои рассказы и показанные статьи на эту тему бесполезны. У меня есть инвалидность по физическому здоровью — родители относятся ко мне так, как к людям с инвалидностью в России: считают слабой и неспособной работать. Они в курсе, что я психически нездорова, но если сказать им еще и о проблемах с эмоциями и синдроме Аспергера, они будут относиться ко мне с еще большей жалостью и мыслью, что я не такая, как нормальные дети, и что это их наказание от Бога. А вот мой молодой человек в курсе моих проблем, и после того, как он узнал о них, мы стали лучше понимать друг друга.

Я прохожу курс психотерапии, и мне очень тяжело говорить о том, что я чувствую, о своих эмоциях. Но чем больше проходит времени, тем больше я учусь описывать свои эмоции в образах. Например, грусть — темная и пасмурная туча. Это странный опыт, но мне нравится.

«Меня считали черствым и нелюдимым человеком»

Уайт, 35 лет

У меня биполярное расстройство второго типа. В настоящее время я в ремиссии и продолжаю медикаментозное лечение. Я давно чувствовал, что мне трудно описывать эмоции и чувства, но впервые осознал это около десяти лет назад. Тогда мы часто в компании играли в словесные игры, и мне несколько раз доставались вопросы формата «что ты чувствуешь по отношению к… (человеку, явлению, событию и так далее)?» Такие вопросы ввергали меня в ступор, и при этом я замечал, что у других людей нет проблем с ответами. Пытался понять, как они так быстро находят слова, какое‑то время даже подозревал, что они придумывают их на ходу. Уже позже случайно наткнулся в интернете на статью об алекситимии и опознал знакомые симптомы.

В моем случае алекситимия не влияет на творчество и профессиональные задачи: люблю художественную литературу, построенную на проблематике человеческих взаимоотношений, иногда сам пишу прозу, стихи, песни. От лица лирического героя чувства формулировать проще, к тому же это тренировка вербализации.

А вот в личной жизни и общении с друзьями алекситимия приводит к проблемам: близкие часто замечали, что у меня трудности с выражением эмоций — раньше в основном злились и занимали позицию «почему нельзя сразу сказать нормально». Меня долго считали черствым и нелюдимым человеком, потому что я не понимал, как выражать различного рода сопереживания. Несколько раз ссорились с моей девушкой почти до разрыва, потому что моя реакция была «неправильной»: не соответствовала ситуации и некорректно отображала мои собственные эмоции.

После того как я начал предупреждать о моей проблеме, конфликтов стало меньше, с близкими мы стали больше разговаривать о чувствах.

Еще у меня бывают проблемы с принятием решений из‑за невозможности понять, какое чувство руководит мнением, но это скорее хорошо: приходится учиться смотреть на вещи с позиции рацио, фиксируя плюсы и минусы, вместо того чтобы поддаваться эмоциям.

«Мои ощущения — загадка для меня самого»

Антон, 30 лет

До недавнего времени я не знал о такой проблеме, как алекситимия, но замечать, что не понимаю свои эмоции и чувства, начал в юности. Не мог понять, как надо реагировать на действия одноклассников и друзей — когда надо смеяться, злиться и расстраиваться. До сих пор не отличаю шутку от оскорбления, если оно не явное. Например, могу обидеться до слез, если мне скажут «дурачок» по-дружески, и засмеяться, услышав в свой адрес мат.

Пытаясь социализироваться, я повторял за другими людьми, но это выглядело неуклюже, я не улавливал нормы. Меня травили в школе, а я не знал, как реагировать: на оскорбления молчал, а за легкую иронию мог полезть в драку, потом стыдился и извинялся.

Когда начал работать, не мог прижиться в коллективе, потому что не считывал чужое отношение ко мне и, соответственно, не знал, как мне относиться к людям. Многие говорили, что я веду себя высокомерно, что меня удивляло и расстраивало, ведь я просто все время молчал. Моя нелюдимость приводит к тому, что, несмотря на высокие профессиональные показатели, карьерный рост и руководящая должность мне не светят. В гуманитарной сфере, которой я занимаюсь, крайне важны взаимоотношения с людьми, умение понимать и считывать эмоции других, особенно если хочешь управлять коллективом.

С друзьями и близкими людьми отношения не складываются по той же причине — взаимное непонимание, которое даже сильная романтическая или дружеская привязанность не смогли побороть. Разницу в направлении этих привязанностей я ощущал только по наличию сексуального желания, которое проявляется стандартным человеческим образом. Однако его отсутствие не останавливало от необдуманных поступков: я признавался в романтической любви подругам и даже друзьям, хотя и не думал о сексуальных отношениях с ними, меня просто тянуло к ним и в их присутствии становилось физически тепло и комфортно. Люди, мягко говоря, удивлялись в ответ на мое предложение встречаться, а парни выражали неприязнь. Со многими замечательными людьми отношения были испорчены раз и навсегда, даже извинения не помогали вернуть дружбу.

И после разрыва отношений я не понимал, что испытываю, — то грустил, то радовался, и это сводило с ума. Когда бывшая девушка съехала от меня, у меня в пустой квартире часто захватывало дыхание, пульс учащался, особенно когда вспоминал наш быт. Причины непонятны, потому что обижаться и злиться не на что, ведь расстались мы по моей инициативе. А как‑то друг выложил фотографию с вечеринки, и у меня внутри все закипело, дыхание тоже перехватило (кажется, это моя стандартная реакция на что угодно), но я не понимал, что внутри меня происходит. Я позвонил ему и спросил, почему он туда пошел, что звучало очень глупо, — он не понял этого вопроса, а я уже не понимал, почему его задаю, да еще срывающимся голосом. Мои друзья знают, что я не любитель вечеринок в принципе, и я это знаю про себя, поэтому в уме не держал никаких претензий, но какие‑то эмоции захлестывали, судя по физическим проявлениям. Я бы назвал их бессодержательными, фантомными.

Подробности по теме

«Я размышляла, как лучше умереть»: истории подростков с ментальными расстройствами

«Я размышляла, как лучше умереть»: истории подростков с ментальными расстройствами

Попытка объяснить людям, что у меня проблемы с эмоциями, не помогает: даже самые близкие уверены, что это блажь и я просто не хочу себя контролировать и «стараться понять других».

Когда я впервые обратился к психиатру, он сказал что проблемы с эмоциями — это невроз. Я долго лечился разными препаратами, но ситуация не становилась лучше, до сих пор мои ощущения — загадка для меня самого. Психотерапия слабо, но помогает: врач научил определять, чем чувства отличаются от эмоций, но распознавать их все так же трудно. Я усвоил, что эмоция — это маленькое кратковременное острое ощущение, будто вспышка, молния, ни о чем подумать не успеваешь. А чувство — это длительное состояние, сопровождаемое кучей мыслей. Например, я ударился об стул и закричал, руки сжались, инстинктивно в ответ ударил по стулу — значит возникла эмоция злость. Но был у меня коллега на бывшей работе, который меня подставил, и если мы выходили в одну смену, то я чувствовал напряжение в мышцах, учащенное сердцебиение и часто думал о том, как же он может быть таким паршивым человеком.

Сложнее всего для меня рассказать врачам, что я испытываю: какие бы слова я ни подбирал, все кажется враньем или фантазией. Это касается и психических, и физических ощущений. Стоит зайти в кабинет гастроэнтеролога или терапевта и начать жаловаться, как я прислушиваюсь к себе повнимательнее и начинаю думать, что ощущения мне привиделись. С психотерапевтом и психиатром то же самое: кажется, что я на самом деле здоровый фантазер, ведь я не могу донести, как именно себя ощущаю, а специалисты не телепаты и не могут понять.

«Я не могу облечь чувства в человеческий язык»

Кристина, 28 лет

Я ходила к психологу с проблемами пограничного расстройства и депрессии, однажды он попросил меня описать себя, и я почувствовала замешательство, потому что не знаю, кто я.  Сказала ему, что состою из слоев: снаружи вежливая оболочка, под ней злой гопник, а под ним добрая душа, которая всех спасает, и именно ее защищает гопник. Дальше снова что‑то темное, что я не понимаю и боюсь анализировать, и так до бесконечности. Позже эти слои вышли в некие субличности, и их эмоции воспринимались как чужие, которые я не могу понять или контролировать. Я дала им имена, и они говорят в голове, словно отдельные части меня: добрая, агрессивная, чрезмерно эмоциональная, моя обычная.

У меня получается описывать свои ощущения с помощью таблицы чувств, нам на парах по психотерапии (я училась на врача) предлагали ей пользоваться, чтобы рассказать окружающим о своих ощущениях. Но иногда я испытываю вещи, которых нет в этой таблице или нет названия этим чувствам.

Эмпатия у меня развитая, я легко понимаю окружающих, но внутри меня либо смесь [чувств], либо вообще ничего. Это не отражается на моем хобби: я рисую нужные эмоции своим героям, иногда рисунок помогает мне разобраться в том, что я чувствую, либо это начинают понимать окружающие — порой ужасаются. Из‑за алекситимии я мало общаюсь с людьми, потому что не могу ответить нужными им эмоциональными реакциями.

Например, если человек повысил на меня голос, я могу заплакать, даже если мне просто показалось, что на меня давят, или слишком впадаю в ярость и кричу. Не бывает какой‑то средней реакции на давление. Если жалеют — реву.

Сложнее всего, сказать тем, кто ждет от меня тепла, что я испытываю это тепло, но не показываю, потому что не умею. Это ощущение размазанное, его невозможно конкретизировать в словах. Также не получается сказать людям, чем конкретно меня обидели, потому что слова застревают или я не могу облечь чувства в человеческий язык. Сложно быть запертой и не понимать, что я на самом деле чувствую. Я чаще игнорирую свои ощущения, чем отслеживаю.

Алекситимия часто приводит к психосоматическим проявлениям: когда нервничаю, поднимается температура до 37–37,5 градусов, возникают боли в животе, сердце, голове, ноют зубы, начинается аллергия (чешусь, покрываюсь сыпью), проблемы с дыханием (не могу сделать вдох или не чувствую кислорода в воздухе), может болеть вообще все что угодно, независимо от отсутствия физической патологии.

Подробности по теме

«Ревность пахнет носками»: как ощущают мир синестеты

«Ревность пахнет носками»: как ощущают мир синестеты

Почему возникает алекситимия и как с ней справляться?

Юлия Хворова

Клинический психолог в Mental Health Center, КПТ-терапевт

Алекситимия больше всего характерна для расстройств аутистического спектра, но может сопровождать любое психическое расстройство (депрессию, расстройства личности и т. п.). Она связана с механизмом формирования и поддержания психосоматического симптома, но не единственная причина его возникновения. Клиенты с алекситимией, как правило, в первую очередь обращаются с физическим дискомфортом к соматическим врачам.

По результатам некоторых исследований, сложности с выражением эмоций чаще встречаются у мужчин, чем у женщин, у людей другой гендерной идентичности алекситимия практически не изучена. Однако качество большинства исследований алекситимии достаточно низкое.

Точные причины возникновения такого состояния на данный момент не выявлены. Есть данные о том, что в возникновении алекситимии задействованы зеркальные нейроны, вовлечены такие структуры, как миндалина, инсула и мозжечок. Нарушение дофаминергического метаболизма в этих структурах связано с проявлениями алекситимии.

Тем не менее значительную роль в развитии сложностей с пониманием своих эмоций играет окружающая среда: видит ли ребенок выражение эмоций, слышит ли их названия, рассказывают ли ему о том, что такое эмоции, как они проявляются.

Алекситимия может приводить к сложностям в построении или поддержании межличностных взаимоотношений — в этих случаях я бы рекомендовала обращаться к специалисту. Если вы замечаете, что вам сложно во взаимодействии с людьми, возникает ощущение что никто не понимает ваших целей, мотивов и вам зачастую сложно понять людей, когда они говорят о своих эмоциях, — вы можете самостоятельно изучить материалы об эмоциях, постепенно учиться замечать их у себя и других людей, наблюдать за ними и выражать.

Сама по себе эта проблема не предполагает медикаментозного лечения. С алекситимией работает психотерапевт в начале любой психотерапии, так как специалисту важно понимать, что чувствует клиент в проблемных ситуациях.

Близкие могут помогать человеку, говоря о своих эмоциях и тем самым показывая опыт их проживания, а также спрашивая о переживаниях человека, обращая тем самым его внимание на эмоциональную сферу.

Алекситимия действительно часто встречается среди моих клиентов и значительно затрудняет взаимодействие на первых встречах. В начале работы специалист собирает информацию о том, что происходит с клиентом (о его поведении, мышлении, эмоциях), конечно же, алекситимия препятствует этому процессу. В таких случаях, мы несколько встреч посвящаем тому, чтобы клиент узнал, какие эмоции бывают, как они проявляются, как они ощущаются, научился замечать их у себя, называть, наблюдать за ними. Самый сложный для меня случай алекситимии у клиента потребовал восемь встреч работы именно над идентификацией, наблюдением, описанием и выражением эмоций.

Как алекситимия влияет на физическое здоровье?

Психолог клиники Mental Health Center, когнитивно-поведенческий терапевт, схема-терапевт, ординатор-психиатр

Алекситимия может приводить к возникновению психосоматических симптомов — боли, сдавливания, распирания, покалывания и других, но при этом по данным анализов и исследований врачи ничего не находят.

Ряд данных свидетельствует, что пациентам с более высоким уровнем алекситимии, страдающим бронхиальной астмой, требуются более длительные госпитализации. У пациентов с первичной артериальной гипертензией при выраженности алекситимии отмечаются более высокие цифры артериального давления, а гипертензия может оказаться устойчивой к лекарственной терапии. Существует взаимосвязь между выраженностью алекситимии и уровнем в крови кортизола, адренокортикотропного гормона и норадреналина. У пациентов, имеющих сложности с восприятием эмоций, наблюдается снижение показателей иммунитета. Более высокие уровни алекситимии в исследованиях показали пациенты с необъяснимыми с точки зрения медицины симптомами.

Люди, страдающие ревматоидный артритом, болезнью Паркинсона, хроническим болевым синдромом, заболеваниями кожи, бронхиальной астмой, ишемической болезнью сердца, язвенной болезнью желудка и (или) двенадцатиперстной кишки, неспецифическим язвенным колитом, болезнью Крона, также показали более высокий уровень алекситимии, чем в остальной популяции.

Душевное безразличие — Магистерская программа «Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование» — Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Психиатрические явления алекситимии и ангедонии имеют отношение к нашему рассказу. Первый термин, имеющий греческие корни, создан психиатром Питером Сифнеомосом в 1970-х гг., буквально переводит­ся как «нет слова для эмоций»; второй, тоже греческого происхождения, означает неспособность получить удовольствие от обычно приятных вещей. Два французских психиатра заложили основу для дискуссии, выс­казав идею о «penseeoperatoire» («оперативная мысль») — практичес­ком способе мышления и взаимодействия.

 

Алекситимия

В психиатрии термин «алекситимия» используется для описания лю­дей, похожих на дохлую рыбу; от былого огня в них остались только тлеющие угли. Подобные люди с переменным успехом стараются понять свои эмоции и настроения, но они не могут понять их тонкости. Так как они не уверены, что именно чувствуют, то с трудом выражают эмоции. Вместо того чтобы проявить чувства, они сосредотачиваются на физических проблемах. (Помните, что язвы вызваны не тем, что вы едите, а тем, что ест вас.)
Несмотря на странное название, определить алекситимию не сложно. Ее симптомы: бедное воображение, недостаток внутреннего эмоционального опыта, неспособность выразить веселье, склонность говорить безжизненно и слишком де­тально. Более того, от людей с подобным расстрой­ством психики исходит некое ощущение механич­ности, которое мешает всякой спонтанности. (Уинстон Черчилль, описывая русского политика Вячес­лава Молотова, ухватил эту особенность: «Я никог­да не видел человека, который бы лучшим образом воплощал современ­ное представление о роботе».) Алекситимики остаются спокойными в тех условиях, которые бы потрясли обычных людей. Смерть близкого, невер­ность партнера, потеря возможности продвинуться по службе — ничто не трогает их. Все события проваливаются в черную дыру невыразитель­ности и пустоты.
Алекситимики не способны ни к сочувствию, ни к самоанализу. Это, в сочетании с их механическими реакциями на конфликт, приводит к психологической безграмотности. Они думают о конкретном и объек­тивном; метафоры, аллюзии и скрытые смыслы для них — иностран­ный язык.
Рабочая атмосфера, в которой вращается большинство руководите­лей, способствует развитию алекситимии. Так, в рутинной жизни неко­торых страховых компаний и банков просто нечему удивляться или ра­доваться, нечем интересоваться. Безжизненность умирающей компании заставляет руководителей подавлять свои эмоции — процесс, отнима­ющий много энергии. Подобно тяжелоатлету, старающемуся поднять большой вес, руководители, подавляющие свои эмоции, в конце концов приходят к изнеможению.
В наши дни в компаниях существует эмоциональное разделение тру­да: чем выше пост, который человек занимает, тем больше ему придется сдерживать себя. Среди членов руководства — от менеджеров до стар­ших рабочих — практикуются более строгие правила управления свои­ми эмоциями, возможно, из-за экспансии «белых воротничков» и сек­тора услуг. Многие компании уделяют внимание выражению определенных эмоций. Например, компания «Диснейленд», которую иногда назы­вают «фабрикой улыбок», требует от своих сотрудников, чтобы они «иг­рали» счастье. В других компаниях дают понять, что выражение глубо­ких и сильных чувств неуместно. Немногие поняли, что подавление эмо­ций (или слишком строгое управление чувствами) приводит к регрес­сивному поведению и инфантилизации и вызывает симптомы стресса

 

Ангедония (эмоциональная анестезия)

Доктрина гедонизма, открытая древними греками, гласит, что удоволь­ствие, т. е. удовлетворение чувственных желаний, есть наивысшее бла­го. Хотя большинство людей до сих пор придерживаются этой теории, слишком многие страдают от ангедонии — неспособности испытывать удовольствие. Ангедоники испытывают чувство полной апатии, потери интереса и неприятия к обычно приятным занятиям; они мертвы внутри. Им не хочется искать новых ощущений, у них ос­лаблено внимание, им не хватает жажды жизни. Настоящая ангедония является серьезным пси­хиатрическим синдромом. Здесь же нас интересу­ет квазиангедония, т. е. легкая форма, которая раз­вивается в людях, способных испытывать удовольствие (и раньше они испытывали его). Однако даже квазиангедония высшего руководства мо­жет оказать разрушительное воздействие на компанию, так как лидер­ство отнимает много энергии. А дохлой рыбе не хватит энергии, чтобы вести людей к успеху.
 

Воскрешение «мертвых» лидеров

Что можно сделать, чтобы восстановить чувство воодушевления? Что можно сделать, чтобы заново открыть или придумать себя? Учитывая тот факт, что люди — главное богатство компании, как мы можем обна­ружить творческие способности у себя, своих коллег и подчиненных? 

 

Ощущение потока

Мы должны открыть в себе то, что психолог Михаль Чикжентмихалый называет ощущением «потока» — ощущение, складывающееся из ожив­ления, концентрации и такой увлеченности, что мы теряем чувство вре­мени. Как это сделать?
Во-первых, нам нужен вызов. Если мы работаем над трудными зада­чами, которые можно выполнить, мы достигаем ощущения покоре­ния Эвереста, которое сопровождает чувство потока. Слишком труд­ные или слишком простые задачи вызовут сложности. Рабочие цели должны быть достижимы: если они слишком сложные, тревога вы­нудит вас сдаться или работать до изнеможения; если они будут слишком простыми, вам станет скучно, и вы «заржавеете». Вызов очень важен, потому что он заставляет вас учиться. Человеку свойственен исследовательский голод, который может утолить только учеба (как мы увидим в главе 13). Компании, поощряющие обучение и тем са­мым создающие возможности для творчества и инноваций, помо­гают своим сотрудникам чувствовать себя в тонусе.
Во-вторых, нужны промежуточные результаты. Маленькие «побе­ды» очень важны. Если вы установите и достигнете определенного этапа на пути к каждой большой цели, вы будете получать посто­янную обратную связь, чувство контроля над тем, что вы делаете, и сможете «праздновать» продвижение на протяжении всего пути.
В стрессовых условиях сложнее поддерживать воодушевление и энергию, так необходимые для чувства потока. Слишком много энергии у них уходит на решение личных проблем. Тем не менее, учитывая важность управления эмоциями и той степени, в которой ру­ководители служат живым символом для своих людей, эмоциональная выразительность необходи­ма. Симптомы алекситимии, ангедонии или диссо­циации мешают руководителю находиться в кон­такте со своими сотрудниками. Это можно сыграть, но со временем руководители и подчиненные по­чувствуют, что их лидер морально и эмоционально не с ними, что он не может сохранить движущую силу. Таким образом, лидер должен либо предупреждать появление подобных симптомов, либо обращаться за внешней помощью (коллег или специалистов), чтобы от них избавить­ся. Лидеры будут в состоянии помочь своим людям оставаться энергич­ными, только если разумно посмотрят на эти проблемы.

К списку статей по Коучингу и бизнес-консультированию
К списку статей по Клинической парадигме менеджмента
К списку статей по Истории и теории психоанализа
К списку статей А. В. Россохина в журнале «Psychologies»

Психотерапевт: Нелюбовь — это болезнь — Российская газета

Однако день 14 февраля радует не всех.

— А есть люди, которым в принципе не дано любить? — спрашиваю у знаменитого врача-психотерапевта, сексолога, кандидата медицинских наук, профессор Института психоанализа Александра Полеева.

Александр Полеев| Четвертая часть людей, согласно научным исследованиям, не испытывает чувства любви, — отвечает он. — Речь идет о тех, кто живет в цивилизованных странах, в так называемом золотом миллиарде, потому что на мировом уровне подобные исследования не проводились. Но это не значит, что эти люди не испытывают чувства привязанности, желания о ком-то заботиться, однако пережить романтическую любовь им не дано.

Российская газета| А что такое романтическая любовь?

Полеев| Это — очень важный и сложный феномен. Я писал статьи на эту тему, их можно посмотреть на моем сайте www. prosex.ru, и в книгах моих об этом есть. Большая настоящая романтическая любовь обычно бывает у нормального человека в жизни один, два, максимум три раза. Чаще она случаться не может, потому что это чувство — очень радостное, светлое и яркое, НО — истощающее. И психологически и физиологически. В ее основе лежат вовсе не эмоции, как может показаться, и вовсе не страсть (хотя они присутствуют), а так называемая двойная ошибка мышления. Прежде всего это — идеализация, когда обычный человек представляется нам необыкновенно умным, привлекательным и неординарным. Очень часто идеализация происходит, несмотря на то, что мы знаем реальные достоинства человека. Вторая ошибка мышления — это представление о единственности. Когда кажется, что только с этим человеком вы будете счастливы.

У мужчин бывает только часть этих расстройств, потому что представление о единственности партнерши у нас не выражено. А идеализация — да. Какая-то девочка может нам казаться самой обаятельной и привлекательной.

РГ| А вот те, кто любить не умеют, у них отсутствует романтическая любовь как таковая?

Полеев| Для того чтобы понять, что они не умеют любить, необходимо разъяснить: а что именно им не дано. Для чего природа придумала романтическую любовь? Можно же было бы так тихо создавать семью, как делают рациональные немцы. Воспитывать детей. Дело в том, что именно романтическая любовь пробуждает желание жить вдвоем — это во-первых. Второе — она пробуждает сексуальность. Романтическая любовь нужна прежде всего женщинам. Если бы ее не было, большинство из них остались бы фригидными. Романтическая любовь — очень важный процесс. Длится он не очень долго — от четырех до девяти месяцев. Больше длиться не может, потому что идет психологическая подстройка к другому человеку. Люди уже привязались друг к другу, появляется иной вид любви — менее острый.

Те, кто не умеет любить, — у них нет идеализации. Не потому, что они такие умные, а оттого, что они боятся кого-либо идеализировать и таким образом стать зависимыми от определенного человека, уязвимыми. Они, как правило, слишком хрупки. Но часть из них не может идеализировать и потому, что они слишком критичны. Иногда не только к другим, но и к себе. А без идеализации любовь не происходит. Еще один важный момент — пары, которые сошлись без романтической любви, гораздо чаще распадаются. Представьте, поженились люди по расчету. Это может быть психологический расчет, не обязательно материальный. Прожили они пять лет, стали взрослее, умнее, обеспеченнее. Стали смотреть на других. Думать — не перебраться ли к другому партнеру? Задают себе вопросы — и что я в ней (в нем) нашел? Но при этом вспоминают те шесть или восемь месяцев, когда безумно любили друг друга. И возникает мысль, мол, если у меня с ней (с ним) такое было, а с новым партнером такого эмоционального всплеска нет, стоит ли уходить?

РГ| Те, кто не способен испытать любовь, они сами это осознают?

Полеев| Как правило, да.

РГ| И страдают от этого?

Полеев| Они книжки читают, фильмы смотрят, у них есть друзья и подруги, которые им рассказывают о своих чувствах. Мужчины к этому относятся более спокойно. Они говорят: «Я тоже так хочу — быть увлеченным, чтобы гореть, чтобы спешить к ней на свидания. У меня такого никогда не было. Когда-то я это не уважал, а теперь понимаю, что это — здорово! Помогите». А женщины переживают тяжелее. Более того, они не могут состояться как женщины! Без любовного чувства они тяжело втягиваются в интимную жизнь. Чтобы войти в сексуальные отношения, необходима любовь, эмоциональный подъем. Поэтому женщины, неспособные любить, как правило, несостоявшиеся сексуально. Они видят влюбленных подружек и смеются над ними, мол, что ты в нем нашла, и маленького роста, и некрасивый, и получает всего 250 долларов. А потом — и другая подружка влюбилась, и третья, и четвертая. А у нее все никак! Она занимается сексом с мужчинами, но эмоционального-то подъема нет.

РГ| Отчего это бывает? Может, неспособные любить — это эгоистичные люди, зацикленные на себе?

Полеев| К эгоизму это не имеет прямого отношения. Эгоистичные люди тоже любят, правда, эгоистично.

РГ| Отсутствие любви — оно излечимо или нет?

Полеев| Излечимо, но это в большинстве случаев сложный психотерапевтический процесс. Дело ведь в особом складе личности. То, что эта личность не умеет любить, — это только вершина айсберга. За этим кроется другое. Неспособность к романтической любви, строго говоря, это болезнь. Потому что за ней тянется хвост проблем, например, неспособность преодолеть невротические комплексы, недостаток сексуальности. Строго говоря, это тяжелое невротическое расстройство, с которым женщины обращаются к специалистам часто. А мужчины так и ходят. Очень часто бывает так, что неспособность идеализировать, критичность и уязвимость с возрастом проходят. Особенно у мужчин. И человек по-настоящему влюбляется в 35 лет. И весь секс, все увлечения, которые были до этого, кажутся пошлым идиотизмом на фоне этого чувства.

РГ| Но хорошо, если это происходит в 35 лет, а не в 55.

Полеев| Бывает и в 55, но это — реже, потому что любовь требует большой энергетики, а в этом возрасте у человека ее уже просто нет.

РГ| А как же фраза «любви все возрасты покорны?» Мне кажется, что и в 55

лет у человека вдруг может появиться такая энергетика…

Полеев| Абсолютно не все возрасты покорны, если говорить о большой романтической любви. Такая любовь требует длительного горения, страсти. И сильно в 55 лет развернешься? Кто-то, конечно, сохраняет энергию. Но любовь требует не только психологических сил, но и подкрепления их физической энергией.

РГ| Бывает ли такое, что человек способен любить, но не себе подобного, а, скажем, деньги?

Полеев| Это случается достаточно редко. Можно воспылать страстью к какому-то предмету увлечения. Такое отношение встречается, например, у коллекционеров. Да, я видел в своей практике человека, который покончил с собой из-за невозможности купить понравившуюся картину Айвазовского (ему не хватило 10 тысяч долларов). Но это — люди неспособные на большую любовь к женщине, потому что их внутренние силы направлены на другое.

РГ| У меня возник такой вопрос, потому что некоторые в наше время ради заработка готовы пожертвовать любым светлым чувством ради кругленькой суммы.

Полеев| Это не значит, что светлое чувство в них не возникает. Но для того, чтобы любовь в них расцвела, она должна поддерживаться партнером. Романтическая любовь без взаимности быстро угасает. 

   валентинки

Валентин Распутин:

Писатель живет в Сибири. В Москву он прилетел на премьеру в МХТе им. Чехова спектакля «Живи и помни» по одноименной его повести. Главный герой повести Андрей Гуськов дезертирует с войны в конце войны и скрывается в окрестности родной деревни. Почувствовав присутствие мужа, Настена находит его и трепетно хранит эту тайну. Где-то вдалеке идет война, а в душах героев проснулось и заново расцвело «запретное чувство». Бездетная до войны Настена забеременела. В момент облавы на Андрея Настена кончает жизнь самоубийством…

Поступки распутинских героев созвучны сегодняшнему зрителю?

— Валентин Григорьевич, понравился ли вам спектакль?

— Да.

— Что больше движет вашими героями — любовь или супружеский долг?

— У моих героев долг замешан на любви. У них чистые замечательные отношения.

— А что такое, по-вашему, любовь?

— Это — очищающее чувство.

— А то, что называют сегодня любовью в телефильмах и передачах, посвященных взаимоотношениям мужчины и женщины?

— Это не любовь, а растление. Но зло не везде победило. Приезжайте к нам в Сибирь, посмотрите, как люди живут — и любят вопреки всему…

Валентин Юдашкин:

— Кто вам дал имя Валентин?

— Мама.

— Она знала, что оно означает?

— Думаю, что да.

— Чем сейчас вы заняты?

— Подготовкой к Неделе моды в Милане, в которой мы принимали участие, и нашему традиционному праздничному шоу, посвященному женскому дню. Моя новая коллекция называется «Кабаре».

— Что бы вы хотели пожелать в День святого Валентина?

— Любите и будьте любимы.

Валентин Черных:

— Валентин Константинович, вы автор сценариев к фильмам «Москва слезам не верит», «Любить по-русски», «Любовь земная» Евгения Матвеева. А все-таки чем отличается наша русская любовь?

— Ничем. Любовь она и в Париже любовь, и в Москве, и в Риме. Просто любить у нас, наверное, труднее.

— Над чем вы сейчас работаете?

— Над поправками к десятисерийному фильму Мурата Ибрагимбекова. Названия еще нет, но я хочу предложить свое:»Москва бьет с носка».

— И о чем фильм?

— Да все о том же. Москва — город жесткий, может не только полюбить, но и обломить.

— А что у вас такой голос грустный?

— Собака умерла. Это как будто родного человека потерял.

Валентин Гафт:

— Что такое любовь?

— Я когда-то написал в своей книге «Любовь — короткая статья, но все зависит от чтеца».

— И что вы сейчас читаете?

— Моя последняя любовь — Ольга Михайловна Остроумова. Это судьба.

Валентин Смирнитский:

— Валентин Георгиевич, в «Трех мушкетерах» вы сыграли Портоса. Мушкетеры отличались рыцарским отношением к женщине. А сегодня они встречаются в жизни?

— Редко.

— Что бы вы пожелали людям, жаждущих любви?

— Найти свою половинку.

Эмоциональный интеллект: как научиться понимать свои и чужие эмоции

Эмоциональный интеллект в два раза важнее hard skills и IQ для успеха в карьере. Вместе с доктором психологии Викторией Шиманской рассказываем, откуда берутся эмоции, как ими управлять и лучше понимать других людей

Об эксперте: Виктория Шиманская — доктор психологии, преподаватель МГИМО, МИП, эксперт по развитию эмоционального интеллекта. Автор книги «Коммуникация» для подростков, сооснователь проекта развития гибких навыков SKILLFOLIO. Автор первой российской запатентованной методики развития эмоционального интеллекта.

Что такое эмоциональный интеллект и почему он важен

Эмоциональный интеллект (Emotional Intelligence или Emotional Quotient) — это способность распознавать эмоции, намерения, мотивацию, желания свои и других людей и управлять этим. Навык помогает решать практические задачи и достигать поставленных целей в жизни и на работе. Люди с развитым эмоциональным интеллектом умеют договариваться с другими людьми, принимать решения и правильно реагировать на негативные ситуации.

Через эмоции мы реагируем на события, слова и обстоятельства. Если их не понимать, происходящее будет искажаться. Например, на работе вам сделали замечание, а вы начали спорить и конфликтовать. В итоге, это приведет к неврозам, апатии и другим депрессивным состояниям. При этом депрессия не проходит быстро: у 15-39% людей она продолжается более года.

Человек с развитым эмоциональным интеллектом реагирует на причины, а не действия или эмоции. Это помогает ему правильно воспринимать критику, понимать других людей и отвечать им адекватной реакцией.

Что такое эмоциональный интеллект и как он поможет вашей карьере

Понятие эмоционального интеллекта стало популярно после публикации одноименной книги научного журналиста Дэниела Гоулмана в 1995 году. Согласно исследованию Гоулмана, у людей с развитым эмоциональным интеллектом лучше психическое здоровье, эффективность работы и лидерские навыки. При этом 67% лидерских способностей приходятся на эмоциональный интеллект. Он важнее технических знаний и IQ в два раза.

Это подтверждает исследование компании Egon Zehnder. Они проанализировали 515 руководителей высшего звена и выяснили, что люди с развитым эмоциональным интеллектом имеют больше шансов на успех. В технологическом институте Карнеги сообщили, что 85% нашего финансового успеха связаны с эмоциональным интеллектом, лидерством и умением общаться. Только 15% зависят от технических знаний. Гибкие человеческие навыки, тесно связанные с эмоциональным интеллектом — самые важные навыки в настоящем и будущем.

Как работает эмоциональный интеллект

Разберем модель, которую представила лаборатория EQ-factor под руководством Николаса Коро и Викторий Шиманской в 2014 году. Она наглядно показывает коэффициенты, формирующие интеллектуально-эмоциональный профиль личности — IEPP.

Эмоциональный интеллект не существует отдельно от интеллекта, это не его противоположность. Коэффициенты эмоционального интеллекта EQ и умственного интеллекта IQ нельзя отделить друг от друга. Более того, если не развивать EQ, у человека не будет высокого IQ.

Чтобы развить эмоциональный интеллект, нужно сосредоточиться на четырех драйверах: осознанности, самооценке, мотивации и адаптивности. Развитие каждого из драйверов формирует освоение соответствующей эмоционально-интеллектуальной стратегии.

  1. Осознанность. Включает осознанность своих мыслей, чувств и поведения. Развивает стратегию «Философов». Философы быстро учатся и накапливают знания, но им сложно перейти от теории к практике и перевести знания в реальные навыки.
  2. Самооценка. Включает принятие, способность не зависеть от внешних оценок и мнений, позитивное восприятие мира и решительность. Помогает освоить стратегию «Звёзд». Такие люди уверены в себе, но склонны говорить, чтобы произвести впечатление. Звезды рискуют остаться на уровне «впечатлений», если не прокачают драйверы осознанности и мотивации.
  3. Мотивация. Включает открытость новому, целеполагание, переживание неудач, стремление к самоактуализации. Помогает освоить стратегию «Героев». Герои получают удовольствие от саморазвития и достижений, поэтому постоянно совершенствуются и могу вести за собой людей. Герои рискуют быстро перегореть, если не осознают причин своей работы.
  4. Адаптивность. Включает в себя эмпатию, стрессоустойчивость, принятие решений и коммуникабельность. Развивает стратегию «Руководителей». Такие люди стрессоустойчивы, эмпатичны и трудолюбивы, но подвержены синдрому самозванца. Это когнитивное искажение, когда человек считает себя обманщиком и не приписывает достижения своим качествам и навыкам.

Эмоциональный интеллект — это своеобразное основание пирамиды личности. Чем больше объем этой пирамиды, тем больше возможностей и влияния на свою жизнь, жизнь других людей и на мир в целом может оказать человек.

Все четыре профиля одинаково перспективны. Чтобы построить эффективную жизненную стратегию, нужно понять свои сильные драйверы и уделить внимание слабым. В соединении с вектором интеллекта IQ, эмоциональный интеллект формирует жизненную стратегию «Творцов». Она помогает реализовать потенциал человека и достичь верхнего уровня самореализации.

Как развивать эмоциональный интеллект

Честность и правильная оценка своего поведения — ключевые факторы для развития EQ, считает доктор психологии и эксперт по развитию эмоционального интеллекта Виктория Шиманская.

Честность. Чтобы проверить свою честность, сделайте простое упражнение — напишите на бумаге три личностные черты, которые вам не нравятся в самих себе. Например, «поздно просыпаюсь», «ленюсь» и «легко раздражаюсь». Согласно первому принципу концепции эмоционального интеллекта, в каждом нашем действии есть положительное намерение. Подумайте, почему вы поздно просыпаетесь и какое позитивное намерение скрывается за этим действием. Например, потому что сильно устаете на работе и переживаете за новый проект.

Психолог и автор книги «Эмоциональный интеллект» Дэниел Гоулман пытается выяснить, почему мы не проявляем сострадание чаще и как это изменит нашу жизнь

Оценка поведения. Трудно ответить на вопрос, почему мы так себя ведем в конкретной ситуации. Но честный ответ дает реакцию на трех уровнях: смысла, тела и эмоций — это вторая парадигма в концепции эмоционального интеллекта. Если изменить реакцию на одном из этих уровней, поменяются остальные. Например, вы хорошо делаете свою работу, но поняли, что клиенты не возвращаются повторно, потому что вы не умеете с ними общаться. Из-за этого вы раздражаетесь, но осознание этой вещи даст состояние инсайта на уровне смысла. На уровне тела будет расслабление и ощущение, «будто упала гора с плеч». На уровне эмоций — станет легче. Вы нашли истинную причину злости и раздражения, хоть это и трудно признать.

Инструменты развития эмоционального интеллекта

Основу для развития эмоционального интеллекта составляют четыре компонента. Самосознание и самоконтроль помогают работать с собой, а социальная компетентность и управление отношениями строить сильные отношения с другими.

Начинать развитие эмоционального интеллекта следует с осознания того, что с вами происходит. Нужно научиться разделять себя и эмоции, представлять их как отдельное явление и смотреть на него со стороны. Эмоции — ваша реакция на происходящее вокруг. Они меняются вместе с изменениями внешних обстоятельств, поэтому запомните: вы ≠ ваши эмоции. Умение отделять эмоцию от себя поможет оценить обстановку, принять решение и правильно отреагировать.

Например, на краю обрыва вы осознаете, что вам страшно, и отойдете. В этом случае страх сохранит вашу жизнь. Но на переговорах с важным клиентом он помешает собрать мысли и сосредоточиться на результате. Осознав это, нужно отодвинуть страх в сторону и двигаться дальше.

Марк Уильямс и Денни Пенман дают определение эмоциям в своей книге «Осознанность»: «Это сгустки мыслей, чувств, телесных ощущений и импульсов. Все элементы взаимодействуют друг с другом и могут усиливать или сдерживать общее настроение».

Любую эмоцию можно принять или отказаться от нее. При этом нельзя подавлять эмоции. Это приведет к неврозам и неудовлетворению жизнью.

Практика: нарисуйте шкалу от 0 до 10 на бумаге. Отметьте на ней уровень страха, например, 7 делений. Теперь увеличивайте уровень до 9, а затем снижайте до 5. Попробуйте понять свои ощущения и пережить эмоцию. Уменьшите страх еще на 2 или 3 деления, и приступайте к делу, которого боялись. В этом суть управления эмоциями.

Если вы осознаете и умеете отделять эмоцию от себя, сможете контролировать и корректно ее проявлять. Этот навык особенно важен для руководителей. Чтобы контролировать эмоцию, ее нужно выразить и произнести вслух.

Практика: научитесь говорить на языке эмоций. Используйте фразу, состоящую из трех частей:

  1. Я чувствую…

  2. Потому что…

  3. Я хотел бы. ..

Например, я расстроен и зол, потому что не успел подготовить презентацию для нового клиента. Я хотел бы, чтобы мы вместе сделали ее, ведь клиент важен для компании. Сформулируйте несколько негативных и позитивных эмоций по этой формуле.

Научиться выражать чувства помогут методы ненасильственного общения. Тренируйтесь, со временем это войдет в привычку. Вы поменяете свою речь и реакцию на многие события.

  • Социальная компетентность

Социальная компетентность помогает видеть суть и причину происходящего и не ввязываться в эмоциональные баталии. Принимать более точные и взвешенные решения. Для этого нужно научиться понимать, что стоит за поведением другого человека. Так вы предотвратите 90% конфликтов.

Свою или реакцию другого человека можно разложить на значение, действие и намерение. Это поможет правильно интерпретировать эмоции и на них отреагировать

Свою или реакцию другого человека можно разложить на значение, действие и намерение. Это поможет правильно интерпретировать эмоции и на них отреагировать

В общении с людьми реагируйте не на действия и слова, а намерения и причины, которые за ними кроются. Любую реакцию и поведение можно разложить на три составляющих:

  1. Намерение — смысл, истинная причина. Человек может осознавать или не осознавать своего намерения, но оно всегда будет позитивным. Например, руководитель накричал на вас, потому что переживает за результаты проекта.

  2. Действие — то, как человек реализуют причину. Бывает позитивным и конструктивным или негативным и разрушительным. Например, вы оскорбите мужчину в ответ на неприемлемое поведение или объясните свое отношение и предложите вести себя иначе.

  3. Значение — то, какой смысл вы придаете действию. Оно бывает позитивным или негативным. Например, вы задали коллеге вопрос, а он не ответил. Позитивное значение — коллега не услышал вопрос, негативное — он не уважает вас.

Практика: вспомните несколько конфликтных ситуаций и попробуйте разложить их по этой формуле. Найдите позитивные намерения в ваших значениях и действиях.

  • Управление отношениями

Определить эмоциональное состояние, использовать его или поменять поможет квадрант эмоций. Это система координат от 0 до 10 по каждой оси. Снизу находятся уровень настроения и удовольствия — серый и зеленый квадраты. Сверху находятся уровень энергии и физического самочувствия — оранжевый и желтый квадраты.

Квадрант эмоций помогает определить, какое эмоциональное состояние преобладает у вас или ваших сотрудников, чтобы направить энергию и настроение на пользу

Квадрант эмоций помогает определить, какое эмоциональное состояние преобладает у вас или ваших сотрудников, чтобы направить энергию и настроение на пользу

Как это работает. Например, вы не сделали презентацию для нового клиента и из-за этого переживаете. Уровень настроения оцените на 3 балла. При этом у вас еще много сил, поэтому уровень энергии будет 7 баллов. Так вы попадаете в красный квадрат «беспокоюсь». В таком состоянии лучше заняться активной работой, которая не требует эмоционального настроя: прибраться в доме, вынести мусор, приготовить еду.

В зеленом квадрате у вас хорошее настроение, но мало энергии. В таком случае, изучайте новое: погружайтесь в проект или задачу, собирайте информацию. Делайте то, что не требует физической нагрузки.

В желтом квадрате настроение и энергия на максимуме. Это хорошая возможность для мозгового штурма. Придумывайте новые идеи и проекты, смешивайте форматы и ищите другие решения обычных проблем.

В синем квадрате мало энергии и нет настроения. Здесь следует искать ошибки и недочеты. Разобрать, как можно улучшить повседневную рутину и придумать, над чем еще можно поработать.

Квадрант эмоций поможет направить свободные ресурсы на подходящие задачи. Вы сможете грамотно расставлять приоритеты и давать четкие распоряжения сотрудникам.

Как определить уровень развития эмоционального интеллекта?

Автор книги «Эмоциональный интеллект на практике» Джастин Барисо выделяет 13 критериев развитого EQ:

  1. Осознаете свои чувства и эмоции.

  2. Делаете паузу, прежде чем говорить или действовать.

  3. Стремитесь контролировать свои мысли и реакцию на эмоции.

  4. Используете критику как возможность что-то улучшить.

  5. Придерживаетесь своих ценностей и принципов.

  6. Умеете сочувствовать.

  7. Хвалите и вдохновляете других.

  8. Даете полезную обратную связь.

  9. Извиняетесь и признаете ошибки.

  10. Прощаете и забываете.

  11. Выполняете свои обязательства.

  12. Помогаете другим.

  13. Защищаете себя от эмоционального саботажа.

Виктория Шиманская добавляет один универсальный, но субъективный критерий — степень удовлетворения собственной жизнью. В EQ важнее собственное ощущение, чем показатель развития навыка. Если вы несколько лет не можете попросить прибавку к зарплате или страшно злитесь, когда убираете квартиру — присмотритесь к работе со своими эмоциями.

Как справиться с трудностями и применять это в жизни

Самое трудное в развитии эмоционального интеллекта — начать. Непонятно, в какой момент появляется опыт, который позволяет дальше развивать EQ-навыки. Начинайте внимательно прислушиваться к себе и отлавливать эмоцию: называть, осознавать, размышлять, вслушиваться в свои ощущения. Без этого упражнения никакие книги не приблизят вас к ощущению счастья, преодолению страхов, обузданию гнева и другим задачам, которые мы хотим решить с помощью управления эмоциями.

Эмоциональный интеллект живет на стыке смыслов и тела. Только связав знания с физическими ощущениями, можно его включить и настроить свой эмоциональный аппарат. Значит, наш путь — отрабатывать связку тела и сознания. Делать — фиксировать, ощущать — осмыслять.

Чтобы развить эмоциональный интеллект

  1. Учитесь осознавать свои эмоции и называть их. Произносите вслух что вы чувствуете.
  2. Принимайте эмоции и старайтесь проживать их без ущерба для себя и окружающих.
  3. Научитесь отделять эмоции от себя. Вы всегда больше, чем одна эмоция.
  4. Ищите и понимайте причину эмоции.
  5. Согласовывайте эмоции с актуальной жизненной целью. Подумайте, как они могут вам помочь и направьте себе на пользу.
  6. Попробуйте применить инструменты EQ к другим людям.
  7. Пройдите специальную диагностику, чтобы определить уровень развития эмоционального интеллекта. Выберите тренинги, курсы, книги, которые помогут лучше прокачать навык.

Не застревайте в переживаниях. Какой может быть модель поведения в условиях домашнего заточения?

Психологическое равновесие не меньше, чем гигиеническая осмотрительность, поможет с минимальными издержками пройти через пандемию коронавируса. И если рекомендации по соблюдению санитарной безопасности просты и очевидны, то универсальных рецептов сохранения душевного спокойствия нет. Но каждый может найти их сам

Сергей Александрович Шефов, специалист по психологии стресса, старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии Владимирского государственного университета, педагог-психолог городского Молодежного центра. Мы говорим о том, как важно проговаривать хорошие эмоции и вовремя сказать себе «стоп», когда захлестывают плохие. И что делать, если не получается планировать дальше, чем до следующего утра.

Мы сейчас оказались в ситуации, которую не можем контролировать. Не можем ничего планировать в своей собственной жизни – и это выбивает из колеи. Мы же все время планируем – на утро, на завтра, на год: съездить в отпуск с детьми, взять ипотеку, сделать ремонт. Как смириться с тем, что ты не можешь контролировать собственную жизнь?

На самом деле мы постоянно сталкиваемся с такими ситуациями, которые мы не можем в полной мере контролировать.

Увольнения и сокращения на работе?

Это, да. Или тяжелая болезнь близкого человека. Или смерть близкого человека. От нас это не зависит, человек знает, что его близкий неизлечимо болен, но поделать с этим ничего не может. Единственное, что ему остается — постепенно с этим смириться. Различный опыт ситуаций, в которых человек теряет контроль над событиями, или от него ничего не зависит, вот этот опыт переживания таких ситуаций и их преодоления может сейчас служить подспорьем. Человек может вспомнить, как он подобные ситуации переживал, что ему помогало. В любом случае на это требуется определенное время, каждому человеку свое. Одни люди быстрее осознают и принимают реальность, другим требуется большее время. Но у каждого этот опыт есть и важно его актуализировать.

Конкретно каким образом это сделать?

Через воспоминания о подобных ситуациях, которые уже были в прошлом.

То есть, это всегда собственная работа над собой, человек сам ищет рецепты?

Есть какие-то универсальные моменты. Если человек верующий, то большую психологическую поддержку ему оказывает его вера, для него это важный ресурс в преодолении нынешней ситуации. Кроме того, в интернете сейчас огромное количество информации по технике, приемам, методике эмоциональной саморегуляции. Попробовали что-то, стали чувствовать себя более уравновешенными, значит, вам подходит, надо дальше использовать. Но с другой стороны, просто осознание факта, что возможность влияния на ситуацию ограничена, уже может помочь. Проблема возникает тогда, когда у человека нет возможности объективно влиять на ситуацию, а он, тем не менее, пытается это сделать. Вы правильно сказали, что у людей есть привычка, тенденция как-то контролировать ситуацию, планировать ее. А сейчас контролировать не получается. И тогда человек начинает переживать различные деструктивные эмоции.

О каких именно эмоциях мы говорим?

Это может быть тревога, беспокойство, страх, у некоторых даже паника может быть. И первое, что здесь имеет смысл сделать – это включить разум. Вот человек начал как-то нервничать, тревожиться, беспокоиться, страх наваливается. Если дать этим эмоциям дальше развиваться, то пойдет эмоциональная спираль. И чем дальше спираль плохих эмоций раскручивается по нарастающей, тем сложнее ее остановить. Поэтому лучше это делать вначале. Сказать себе: «Стоп. Что происходит? Что тут от меня зависит? Что я сейчас пытаюсь делать? Я пытаюсь контролировать. От меня что-то зависит? Нет, от меня ничего не зависит». Многим людям может помочь факт признания, что от него ничего не зависит. Проблема, повторяю, в безуспешных попытках самоконтроля. Вот вам актуальный пример: захожу я на днях в автобус, рядом встает какой-то мужчина и начинает кашлять. Он без маски, рукой не прикрывается, кашляет прямо на меня. От меня тут что-то зависит? Ничего.

И что вы сделали? Так и остались стоять рядом?

Задержал дыхание и перешел в другую часть автобуса. Сначала, признаюсь, возникло раздражение, даже злость на этого мужчину. Но потом я сказал себе то же самое, что говорил вам: я могу тут что-то сделать? Нет. Что произошло, то уже произошло. Мне оставалось только принять эту ситуацию и успокоиться. Можно было бы сколько угодно злиться, бояться, но этим я делу не помогу. Поверьте: осознание того, что с этим ничего поделать нельзя, очень помогает успокоиться.

Но дыхание вы все-таки задержали. Значит, попытались что-то сделать, контролировать.

Кстати, это важный момент – дозировать, что ты можешь контролировать, а что нет и просто должен принять как данность. Допустим, ликвидировать эпидемию мы не можем, а соблюдать санитарно-гигиенические требования и рекомендации можем. И то, что мы в состоянии контролировать, важно делать, чтобы ощущение контроля над жизнью все-таки присутствовало, а ощущение беспомощности уходило.

Сейчас, как никогда, начинаешь ценить обыденность жизни. Еще совсем недавно она раздражала, хотелось перемен. И вот перемен много, повестка меняется каждый день, и это действует угнетающе. Добавляются переживания за родных, которые могут быть далеко, страх перед неизвестностью. Что тут лучше – поплакать, покричать, тарелку об стену разбить?

На самом деле все, что вы перечислили – это работает. Но начать надо все же с того, как я говорил, что вы подключаете разум. Это не убирает картину эмоций и, кстати, говоря, совсем эмоции и не нужно убирать, потому что все эмоции, что есть у человека, они целесообразны и необходимы. Другое дело, что они должны быть в разумных пределах и не разрастаться до гипертрофированных размеров, когда начинают вредить человеку. Возьмите тревожность. У человека она должна быть, но оптимального уровня. А если тревожность у человека пониженная, то это уже плохо, это не есть норма. Такой человек может попадать в ситуации, наносящие ему вред. Целесообразный уровень тревожности человеку необходим как раз для того, чтобы избегать плохих ситуаций. Это такой вариант самосохранения. Но когда тревожность повышенная, это уже дезорганизует и мешает человеку. Тут и важно подключать разум, разумный интеллектуальный контроль.

Иногда это не так-то просто сделать – разум подключить, когда тебя ярость или злость несет.

Можно, да, прокричать эти эмоции, проплакать. Или проговорить. Потому что если любая негативная эмоция проговаривается, то ее острота, как правило, снижается. Поэтому и рекомендуется поговорить, обсудить с кем-то свои эмоции. И не только негативные, кстати. Позитивные эмоции имеют ровно тот же эффект, что и негативные – если их активно раскручивать, то будет нарастать спираль позитивных эмоций. И разговор на позитиве может этому способствовать. Не зря в народе говорят: разделенное горе – это полгоря, а разделенная радость – это двойная радость.

И о чем мы говорим – о детях, куда в отпуск поедем, когда все наладится, о предстоящем дачном сезоне, о том, что будем высаживать в своих огородах?

О чем угодно, лишь бы у вашего собеседника тема про огород, например, не вызывала отторжения, то есть, тех же негативных эмоций.

Трудно настроиться на позитив, когда бизнесы сокращаются или вовсе закрываются, люди теряют работу, а надо платить за аренду жилья, покупать еду, у многих кредиты. Что в этой ситуации поможет переключиться с минуса на плюс, не потерять надежду?

Речь не идет о том, чтобы игнорировать проблемы. Речь о том, чтобы замечать маленькие радости. Например, ваш ребенок что-то забавное сказал или сделал. И человек, который находится в трудной ситуации, невольно засмеялся. Он может поделиться этим со своей супругой или супругом, рассказать родным. Это его уравновесит, снизит негативный эмоциональный фон, который образовался из-за проблем. Да, есть проблемы, это вызов, который бросает многим людям нынешняя сложная ситуация. В идеале хорошо, если этот вызов актуализирует какие-то творческие решения, потому что стандартные решения тут не подойдут, скорей всего. Сидеть и переживать – не выход, хотя и попереживать тоже полезно и нормально, механизмы переживания важной потери, например, работы – они такие же, как переживание смерти близкого человека. И это нормально, когда человек переживает из-за потери значимой части его жизни, какой является работа. Важно не застрять в переживаниях, а переориентироваться на поиск решения сложившейся проблемной ситуации.

Как заставить себя сидеть дома, не носиться в магазин за продуктами каждый день, не ходить по соседям, по двадцать раз на дню не выгуливать собаку? Что может стать мотивацией для самоизоляции – страх заболеть или наоборот надежда на счастливый конец?

В психологии есть два вида мотивации – мотивация избегания неудачи и мотивация достижения успеха. Все негативные мотивации – страх, желание избежать чего-то нежелательного считаются неэффективными. Это тоже работает, на это тоже можно опираться, но тем не менее более эффективной является положительная мотивация: стремление к чему-то хорошему. В нашей конкретной ситуации будет более эффективно, если человек найдет для себя какие-то позитивные возможности. Например, он остался дома. Понятно, что есть ограничения, есть что-то негативное, но, как в народе говорят, нет худа без добра. Худо – это ограничения. Но есть и добро. И вот это добро человеку важно сформулировать для себя, понять, что позитивного он может из данной ситуации извлечь. Тут, конечно, все очень индивидуально, все зависит от системы ценностей человека, что для него значимо, что интересно, но я могу сказать про себя. Для меня вынужденное сидение дома в некотором роде подарок, потому что когда ты бежишь на одну работу, потом на другую, да еще в магазин, да после магазина – это суета, это пресс бесконечных обязанностей, который в некотором смысле тоже давит. И возможность побыть дома – это возможность отдохнуть, восстановить внутренние ресурсы, пообщаться с близкими, на что не всегда хватает времени из-за работы. У меня всегда была мечта сесть с женой рядом, когда ребенок уснет, и вместе почитать какую-то книжку. Сейчас эта мечта наконец исполнилась.

В смысле — вы по очереди читаете вслух?

Нет, у нас другая схема: сначала жена прочитала совершенно замечательную книжку Элинор Портер «Поллианна», теперь читаю я – про девочку, которую отец научил играть в радость. Книжка очень актуальная, потому что Поллианна во всем, чтобы с ней не происходило, умудрялась найти хорошее. Богатая тетушка селит ее в каморку на чердаке, но девочка подходит к окну и видит, что оттуда открывается замечательный вид на окружающую природу. И это повод для оптимизма – можно сколько угодно смотреть в окно.

Стоит ли ради сохранения душевного равновесия совсем не читать и не слушать новости? Потому что из-за них, особенно, когда дают статистику эпидемии, моментально в черную меланхолию впадаешь. С другой стороны, если смотреть только комедии, то не будешь знать меры безопасности, важные административные решения. Наконец, истории людей, которыми они делятся, чтобы поддержать друг друга.

На самом деле в вашем вопросе уже заложен ответ. Информацией важно владеть. Поэтому отдаем предпочтение тем источникам, где содержится достоверная информация. Именно информация, которую нужно знать, чтобы владеть ситуацией и знать, как себя вести. Те новости, статьи, сюжеты, которые раскручивают негативную эмоциональную составляющую, наоборот, имеет смысл исключить. Более того, даже важную информацию следует дозировать. Условно говоря, прослушали один раз какую-то статистику по эпидемии – и не надо потом это в разных вариантах снова и снова перечитывать. Сейчас в соцсетях, разных мессенджерах много доброго и смешного выкладывается, это помогает поддерживать положительный эмоциональный фон. Но в конечном итоге каждый человек пусть наблюдает за собой, когда он что-то слушает, смотрит или читает – как это меняет его состояние. Если ему от каких-то новостей и сюжетов плохо, его эмоциональное состояние ухудшается, становится более тревожным, уровень страха повышается, значит, такую информацию надо исключить. И отдавать предпочтение той информации, которая внушает оптимизм, уверенность.

На чем заканчиваем, Сергей Александрович, – на том, что надеемся на лучшее и ждем весну?

Кстати, весна-то уже пришла. Вчера иду – смотрю, а уже почки распускаются. Так что есть повод порадоваться.

Деперсонализация: почему я чувствую пустоту и оцепенение?

«Я эмоционально интенсивен, но в основном я ничего не чувствую, пуст, оторван от реальности и тех, кто меня окружает…»

Вам кажется, что окружающий вас мир нереален?

Вам кажется, что вы наблюдаете за своей жизнью, не будучи в ней?

Вам сложно понять, что вы чувствуете, или не можете найти для этого словарный запас?

Вы чувствуете себя оторванным от своего тела?

Поначалу это звучит парадоксально, но многие эмоционально сильные и чувствительные люди борются с «эмоциональным онемением», своего рода внутренней мертвостью или пустотой, которая пронизывает все их существо и лишает их радости и полноты, которые может предложить жизнь.

Расстройство деперсонализации — это ощущение нереального, отстраненного и часто неспособного испытывать эмоции. Люди, переживающие деперсонализацию, чувствуют себя сторонними наблюдателями самих себя и часто сообщают о потере контроля над своими мыслями или действиями.

Источник: Unsplash

Эмоциональное онемение берет свое начало в той части нашей личной истории, которую слишком болезненно понять. Защищаться от боли — в человеческой природе. После того, как мы испытали физически или эмоционально болезненную ситуацию, такую ​​как предательство или вторжение, мы сосредоточим все свое внимание на защите от того, чтобы это повторилось снова.

Перед лицом физических, эмоциональных или связанных с отношениями травм у людей есть три реакции: борьба, бегство или замирание. Если разрыв отношений с другими людьми, чтобы избежать травм, — это «бегство», то полное подавление эмоций — это «замораживание».

Когда мы сталкиваемся с экстремальными ситуациями, такими как отказ, оставление или стыд, наше тело и психика переходят в «режим оцепенения» как часть этой замораживающей реакции. Фактически, диссоциация — это наш «организменный дефолт»: оно исходит из наших животных инстинктов, заставляющих нас выжить в самых невообразимо трудных обстоятельствах.Когда что-то подавляет нас, отключение может быть единственным способом сохранить рассудок или спасти свою жизнь.

Однако этот защитный рефлекс иногда сохраняется намного дольше после того, как реальная опасность миновала. Эмоциональное оцепенение, как правило, не является сознательным выбором; вы можете даже не осознавать построение паттерна до тех пор, пока оно не станет вашим «нормальным» способом функционирования.

Изначально эмоциональная разобщенность предлагает чувство псевдо-невозмутимости, устойчивую приятность, которая также позволяет вам создать социально приемлемый образ.Вам может казаться, что вы можете нормально функционировать — вставать утром, одеваться, идти на работу. Но со временем это становится смертельным.

Поначалу этот защитный щит может показаться полезным: вы почувствуете, что боль ушла и что вы можете «продолжать жить», возможно, даже с уверенностью. Хотя этот шаблон изначально был способом защиты вас от других, в конечном итоге он может превратиться в то, что вы прячетесь от себя или вообще отрицаете свои потребности.

Эмоциональное онемение или отстраненность по-разному переживается разными людьми: вы можете испытывать затяжное чувство скуки и пустоты, как будто вы не можете проявлять или испытывать какие-либо эмоции.Вы можете потерять способность реагировать на события с обычной радостью или грустью, или вам может быть трудно установить глубокую и значимую связь с другими людьми.

В психологии термин «аффективная фобия» используется для описания склонности некоторых людей избегать чувств, которые они считают невыносимыми. В результате они становятся эмоционально отстраненными и переживают жизнь «диссоциированным» или «обезличенным» образом. То, как работает ваш щит, можно сравнить с тем, что психолог Джеффри Янг называет «режимом независимого защитника».Признаки и симптомы этого режима включают «деперсонализацию, пустоту, скуку, злоупотребление психоактивными веществами, переедание, членовредительство, психосоматические жалобы,« пустоту »[или принятие] циничной, отстраненной или пессимистической позиции, чтобы избежать инвестирования в людей или деятельность. ‘

Боль и опасность замерзания

Хотя это может показаться достойным решением для эмоционального выживания, отстранение от боли имеет много недостатков. Во-первых, подавленные эмоции имеют тенденцию накапливаться в вашей системе, оставляя вам спокойный фасад, скрывающий настоящие психические раны: гнев, как выраженный, так и подавленный; тоска по тому, что могло бы быть; горе из-за предательства в прошлом; или горе из-за отношений, которые закончились слишком рано.

С таким большим количеством скрытого внутри вы можете чувствовать себя особенно чувствительным и раздражительным. Для достижения «точки кипения» могут потребоваться лишь незначительные события, когда вы можете быть застигнуты врасплох эмоциональными всплесками, которые, кажется, возникли из ниоткуда.

Если вы отрезаны от всего своего существа, вы можете делать определенные вещи, которые не соответствуют вашей истинной воле. Например, если ваши основные потребности в комфорте и безопасности не удовлетворяются, вы можете прибегнуть к самоуспокоению путем переедания, чрезмерных расходов или других импульсивных форм поведения.

Источник: Unsplash

Когда мы отворачиваемся от плохих эмоций, мы также отказываемся от нашей способности привязаться к радостям всего, что может предложить нам жизнь. Вы можете стать наблюдателем жизни, наблюдая за ней, не будучи «в ней». Некоторые люди могут даже испытывать потерю памяти, поскольку они не помнят большую часть своей жизни — даже взгляд на старые фотографии может показаться сюрреалистичным.

Боль жизни может казаться приглушенной, но вы также не ощутите в полной мере положительные эмоции — любовь, радость или дружбу.Хотя внешне все может казаться прекрасным, вас может охватить волна печали или одиночества. Любое напоминание о конечности жизни может вызвать болезненное экзистенциальное осознание и чувство вины. Это потому, что даже если часть вас настаивает на том, чтобы замерзнуть, глубоко внутри вас есть что-то, что не может не напоминать вам, что вы упускаете жизнь.

В глубине души вы знаете, что стратегия запереть свое сердце больше не работает и что выбрать полноценную жизнь в этой жизни означает позволить своему сердцу таять, цвести и болеть одновременно.Внутри вас — дико непосредственный, невинный и игривый ребенок. В глубине души вы стремитесь полностью погрузиться в жизнь, чувствовать себя в полной безопасности в присутствии других и любить, не сдерживаясь, поскольку это зов вашей природы.

Благодаря развитию эмоциональных навыков и устойчивости, вы можете почувствовать себя в достаточной безопасности, чтобы окунуться в глубокие воды чувств. Мы можем начать с небольших стратегий, таких как научиться маркировать эмоции и саморегулироваться.

Как только вы начнете развивать определенную степень эмоциональных способностей, естественным образом последует процесс «оттаивания».В этот момент вы снова откроете дверь, чтобы испытать жизненную радость, изобилие и живость — вещи, которых скрытая часть вас давно жаждет.

Упражнение на рефлексию: работа со щитом

1. Отказ от вины и стыда

Первый шаг к работе с эмоциональным онемением — это отказ от стыда или самокритики, связанных с ним. Помимо боли от ощущения пустоты, у вас могут накапливаться слои стыда в отношениях и связанных с ним конфликтов.

Например, ваш интимный партнер мог обвинить вас в холодности, обороноспособности или отстраненности, когда он нуждался в вашей привязанности. Однако важно помнить, что ваше онемение возникло из-за боли и нежности и было не чем иным, как отчаянной попыткой выжить. Стыдить или наказывать себя за то, что он онемел, в первую очередь только укрепит защитный паттерн.

2. Признание печали

Отбросив своего сурового внутреннего критика, вы готовы приступить к своему онемению с позиции сострадания.Это важно, потому что, когда вы впервые признаете, в какой степени ваше онемение удерживает вас от радости, вас накроет волна печали. Это горе из-за того, что вы все это время были оторваны от себя и своей истинной природы. Вместо того, чтобы обходить печаль, поставьте перед собой цель приблизиться к ней, почувствовать ее, чтобы ее можно было переварить, а не подавлять.

3. Осмотр щита

Теперь вы готовы внимательно посмотреть на свое онемение.Дайте волю воображению и подумайте над следующими вопросами:

  • Если ваше эмоциональное онемение — это стена или щит, какой он толщины?
  • Из каких материалов он будет сделан? Металл, дерево или пластик? Насколько он плотный или тяжелый?
  • Когда вы касаетесь своей стены / щита, чувствуете ли вы тепло или холод?
  • Меняется ли он в соответствии с вашими жизненными обстоятельствами или уровнем энергии, или остается застрявшим и статичным?
  • Если у вашей стены / щита есть голос, о чем он говорит?

4.Поблагодарив и преобразив оцепенение

Продолжайте приближаться к своему щиту, пока не дойдете до нежных ран, лежащих под ним. Во время этого процесса дышите мягко и тщательно. Только тогда вы можете сказать: «Спасибо, что защищали меня все эти годы. Я бы не выжил без вас. Однако теперь я сильнее, и вы мне больше не нужны».

Наша цель здесь не в том, чтобы избавиться от щита, а в том, чтобы подружиться с ним и узнать его, чтобы он больше не управлял шоу. Мы не ожидаем, что что-то изменится в одночасье, и вам, возможно, придется повторять процесс приближения к нему и выяснения его снова и снова.

В следующий раз, когда вы обнаружите, что используете щит для защиты от возникающих эмоций, или когда вы почувствуете онемение там, где вы хотите чувствовать себя живым и присутствующим, вы будете более осознанными, и ваше онемение больше не будет бессознательной разрушительной силой.

Ваш эмоциональный щит призван защищать, и вы можете использовать его или нет. Но сила остается в тебе.

Этот пост — отрывок из книги Emotional Sensitivity and Intensity.

Я ничего не чувствую: эмоциональное онемение и как справиться

Мы включаем продукты, которые, по нашему мнению, полезны для наших читателей.Если вы совершаете покупку по ссылкам на этой странице, мы можем получить небольшую комиссию. Вот наш процесс.

Трудно описать, что такое чувство оцепенения, но вы интуитивно это поймете, если почувствуете это. Знайте, что вы не одиноки.

Многие люди иногда сообщают, что чувствуют себя оторванными от окружающего мира, чувствуют себя «плоскими» или ощущают, что жизнь находится на автопилоте. Возможно, события и люди кажутся приглушенными или менее красочными.

Его также можно охарактеризовать как постоянный бег в пустоту, чувство беспомощности, трудности с концентрацией внимания или потерю счета времени в течение дня.Ощущение онемения может затруднить общение с другими, что создает чувство одиночества или изоляции в вашем опыте.

Эмоциональное онемение, также называемое «аффективным притуплением», чаще всего связано с депрессией. Это также может произойти при других психических заболеваниях и при приеме лекарств. Это может быть связано с такими состояниями, как диссоциация или деперсонализация — чувство оторванности от себя, своих эмоций или своего окружения.

Хорошая новость в том, что эмоциональное онемение обычно носит временный характер и поддается лечению.Эта статья расскажет вам о причинах, методах лечения, стратегиях самопомощи и дополнительных ресурсах.

На этот вопрос нет однозначного ответа, но у экспертов есть довольно хорошая теория. Эмоциональное онемение может возникнуть, когда лимбическая система переполнена гормонами стресса. Это область мозга, которая отвечает за эмоциональную регуляцию и память.

Есть еще и эмоциональная составляющая. Ситуации высокого стресса могут утомить наши эмоции и истощить физическое тело. Комбинация этих двух факторов может вызвать чувство истощения и, как следствие, онемение.

Онемение также может быть механизмом выживания, предотвращающим проникновение еще большей боли в психику. Это особенно актуально для тех, кто находится в стрессовой среде и тех, кто пережил травму.

К состояниям психического здоровья, наиболее часто связанным с эмоциональным онемением, относятся депрессия, тревога и посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).

Эмоциональное онемение также может проявляться при некоторых диссоциативных расстройствах, связанных с травмой в личном анамнезе. Деперсонализация — это ощущение отсутствия связи с собой, как будто вы переживаете внетелесный опыт.

Разрыв связи может возникнуть у всех. Иногда это связано с тревожным расстройством или расстройством деперсонализации-дереализации. Это также один из наименее обсуждаемых симптомов панической атаки.

В некоторых случаях причиной эмоционального оцепенения могут быть антидепрессанты. Исследование 2017 года показало, что 46% участников исследования испытали эмоциональное онемение как побочный эффект лекарств, чаще всего с классификацией антидепрессантов, называемой селективными ингибиторами обратного захвата норадреналина (СИОЗСН).

В настоящий момент вы, вероятно, вообще не хотите много делать. Иногда, просто свернувшись калачиком в одеяле и устроившись поудобнее, можно успокоиться. В других случаях это может помочь передвигаться, поговорить с другом или выпустить сдерживаемые эмоции. Подробнее об этих методах мы поговорим ниже.

Двигайте телом

Эмоциональное онемение может казаться некоторым людям «замороженным». Если это ваш случай, упражнения могут быть последней вещью, о которой вы думаете.

Однако выполнение любых физических движений — отличный способ выбраться из головы и погрузиться в тело.Попробуйте просто пройтись по комнате и встряхнуть руки, чтобы соединиться со своим телом, или включите веселую песню и двигайтесь под музыку так, как вам нравится.

Если вы хотите увеличить скорость, попробуйте попотеть поездкой на велосипеде, быстрой прогулкой на свежем воздухе, плаванием или йогой.

Если ни один из этих вариантов не кажется привлекательным, вспомните, какие физические нагрузки вы любили в детстве — хобби, которые приносили вам чистую, безудержную радость. Может быть, это катание на роликах, верховая езда или буги-бординг.Выполняйте больше этих занятий, чтобы увидеть, сможете ли вы использовать этот юношеский энтузиазм.

Для оптимального здоровья Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) рекомендуют заниматься умеренными физическими упражнениями не менее 30 минут не менее 5 дней в неделю. Умеренные упражнения означают, что вы вспотеете и ваше сердце усердно работает. Регулярные упражнения улучшат выработку эндорфинов и, возможно, помогут вам почувствовать себя более живым, но при этом прочным в своем теле.

Обсуди это

Иногда, когда мы чувствуем, что нам не с кем поговорить, мы подавляем неприятные эмоции, потому что так мы чувствуем себя в большей безопасности.Однако делайте это достаточно долго, и вам будет легче вообще ничего не чувствовать — например, эмоциональное онемение.

Хотя быть уязвимым сложно, также сложно держать все взаперти внутри. Это может помочь раскрыться тому, кому вы доверяете, о том, через что вы проходите. Вы можете сказать что-то вроде: «Я замечаю, что в последнее время почти ничего не чувствую. С тобой такое когда-нибудь случалось?

Опыт связывания высвободит нейромедиатор под названием окситоцин, также известный как гормон объятий.Это чувство связи может быть долгожданным облегчением от чувства «ничтожества», к которому вы, возможно, привыкли.

Если вы не хотите открываться другу или члену семьи, вы можете обратиться через онлайн-форум, группу поддержки или сеанс с терапевтом, чтобы поговорить о том, что вы переживаете.

Попробуйте упражнения на заземление

Если вы чувствуете онемение и отключение, возможно, поможет мягко привлечь внимание к своему телу и окружающему миру, используя техники заземления.Эти методы часто рекомендуются для борьбы с посттравматическим стрессовым расстройством и тревогой.

Заземление может быть физическим или психологическим. Вот несколько идей, которые стоит попробовать:

  • Сделайте глубокий вдох и обратите внимание на то, как ваше дыхание входит и выходит из вашего тела.
  • Прикоснитесь к знакомому предмету и обратите внимание, как он ощущается в ваших руках. Он тяжелый или легкий? Какая у него текстура? На ощупь тепло или прохладно?
  • Обратите внимание на цвета окружающих вас предметов. Попробуйте найти и назвать пять синих, зеленых или красных предметов в комнате.
  • Держите в руке кусок льда. Каково это, когда он тает? Попробуйте назвать свои ощущения.
  • Поставьте любимую песню и по-настоящему ее слушайте. Как ты себя чувствуешь?

В этом руководстве вы найдете много других идей для упражнений на заземление.

Освободить сдерживаемый гнев

Если вы подозреваете, что эмоциональное онемение связано с подавленным разочарованием, подумайте о том, чтобы пойти на пляж или на озеро и бросить камни в воду. Или вы можете подумать о занятиях кикбоксингом или записаться на день в клетку для игры в ватер.

Вы также можете найти местную комнату ярости. Оказавшись там, вам дадут защитное снаряжение и оружие, чтобы разбивать такие вещи, как тарелки и старые телевизоры, в безопасной обстановке.

Узнавайте об эмоциях

Самостоятельное изучение может быть эффективным инструментом для ознакомления с тем, что вы чувствуете. Создайте дневник настроения, установите ежедневный будильник и записывайте свои эмоции каждый день в одно и то же время. Присвойте своим ощущениям число от 1 до 10. Если вам больше нравится делать цифровые заметки, попробуйте эти приложения для отслеживания настроения.

В мире эмоций есть нечто большее, чем просто счастье, грусть и злость. Если вы пытаетесь понять, что чувствуете, обратитесь к этому списку эмоций — 54 из них, если быть точным.

Скорее всего, в прошлом вы тоже временами оцепенели. Когда это чувство возникает снова и снова, стоит подумать о составлении долгосрочного плана действий.

Попробуйте разговорную терапию

Врач или психиатр могут порекомендовать психотерапию или разговорную терапию, чтобы проработать проблемы в вашей жизни.Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ), например, может помочь вам преодолеть любые пробелы между вашими мыслями, эмоциями и моделями поведения.

Соматическая терапия переживанием также может помочь. Соматический означает «тела». Эта терапия фокусируется на связи разума и тела для устранения физических и психологических симптомов травм, горя и других проблем психического здоровья.

Другой метод, который используют некоторые терапевты, называется десенсибилизацией движением глаз и повторной обработкой (EMDR). Используя серию легких прикосновений или звуков, вы анализируете прошлую травму с точки зрения наблюдателя и закрепляете новые мысли и убеждения о том, что произошло.

Американская психологическая ассоциация предоставляет инструмент поиска, который поможет вам найти ближайшего психолога.

Посетите психиатра

Депрессия и тревога связаны с низким уровнем серотонина, «гормона счастья». Низкий уровень серотонина может вызывать чувство онемения. Если вы в настоящее время не принимаете лекарства, психиатр может назначить селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС), чтобы помочь вам почувствовать себя лучше. Некоторые лекарства, о которых вы, возможно, слышали, включают Прозак и Золофт.

Если вы уже принимаете лекарства и испытываете эмоциональное оцепенение, психиатр посоветует вам, что принимать вместо них.

При смене антидепрессантов проявите терпение. Прежде чем новый препарат подействует на вашу систему, может потребоваться до 6 недель. Тем временем ваш психиатр может назначить лекарство от тревожности, чтобы помочь вашим симптомам быстрее исчезнуть.

Американская психиатрическая ассоциация предоставляет инструмент поиска, который поможет вам найти ближайшего к вам психиатра.

Обратитесь к врачу

Если вы совсем ничего не чувствуете, это может помочь получить некоторые ответы о том, почему это вообще происходит. Это лучше всего оставить для врача или доверенного специалиста по психическому здоровью.

Они спросят о вашем режиме приема лекарств и личном анамнезе, чтобы исключить возможность основного состояния здоровья, например, черепно-мозговой травмы (ЧМТ). Исследования показывают, что это может быть причиной эмоционального оцепенения.

Начать практику медитации

Последовательная практика медитации может помочь вам соприкоснуться со своими чувствами, познакомив вас со своим внутренним миром.Вы увидите все, что происходит у вас в голове. Осведомленность может быть мощным инструментом для увеличения разрыва между триггером (эмоциональная боль) и реакцией (эмоциональное онемение).

Умный маленький. Найдите удобное положение сидя, прислонившись спиной к стене. Расслабьте взгляд или закройте глаза. Можно включить диффузор с эфирным маслом лаванды. Если вам нравится, добавьте немного легкой классической музыки — жанра, который вызывает сильные эмоции.

Установите приложение Insight Timer всего на 2 минуты и посмотрите, что придет вам в голову.Поздравляю, вы только что медитировали. Нет неправильного способа сделать это.

Посетите класс йоги

Чтобы продолжить практику медитации, подумайте о посещении класса йоги. Как студент йоги, а позже как инструктор, я не могу сказать вам, сколько раз я был свидетелем того, как я сам и студенты спонтанно проливали слезы во время практики.

В йогической традиции говорится, что эмоции физически хранятся в теле. Имеет смысл, что если вы достаточно крутите, поворачиваетесь и сгибаетесь, в конце концов что-то ослабнет и освободится.Думайте об этом как о способе прочистить пробку.

Если такое случается с вами на занятиях йогой, постарайтесь не смущаться. Это совершенно нормально. Вы всегда можете сесть на коврик и отдохнуть в позе ребенка, пока не пройдет подходящий момент.

Теперь, когда вы знаете, что можно предпринять, чтобы почувствовать себя лучше, самое время напомнить вам, что вы не одиноки в своем опыте. Возможно, будет приятно читать о путешествиях других людей.

Вот несколько ресурсов для изучения:

Нормально ли вообще ничего не чувствовать?

Понимание эмоционального оцепенения

Бывают моменты в вашей жизни, когда кажется, что вы больше не реагируете эмоционально на окружающий мир.Вы можете заметить, что люди или занятия, которые когда-то делали вас счастливыми, больше не заставляют вас чувствовать себя так. Вместо этого вы можете чувствовать онемение или чувство оторванности от своего окружения. Важно помнить, что при правильном лечении эти чувства могут исчезнуть.

Что вызывает эмоциональное онемение?

Существует ряд причин эмоционального оцепенения. Некоторые из распространенных причин включают:

Важно отметить, что некоторые лекарства, которые лечат депрессию и тревогу, имеют побочные эффекты, которые могут включать эмоциональное онемение.

Когда вы попадаете в стрессовую ситуацию, ваше тело может начать выделять гормоны стресса. Эти гормоны могут влиять на вашу лимбическую систему, которая является центром управления вашими эмоциями, а также могут взаимодействовать с другими гормонами. Оба эти процесса могут вызвать чувство эмоционального оцепенения.

Управление эмоциональным онемением

Лучше всего обратиться за профессиональной помощью, чтобы выяснить причину эмоционального онемения и получить соответствующее лечение. А пока есть ряд вещей, которые вы можете сделать, в том числе внести изменения в свой образ жизни и поведение.

Обращение к терапевту

Ваш терапевт может осмотреть вас, прописать некоторые лекарства и, при необходимости, направить к специалисту в области психического здоровья. Они могут включить вас в план психического здоровья, а это означает, что Medicare может помочь оплатить до 10 сеансов у специалиста по психическому здоровью. Вы можете узнать больше о различных типах специалистов в области психического здоровья в Healthdirect Australia.

Получение помощи сейчас по телефону или через Интернет

Если вам или кому-то из ваших близких сейчас нужна помощь, есть несколько доступных телефонных линий и веб-сайтов.

Для немедленной помощи в кризисной ситуации:

Для общей поддержки психического здоровья:

Поддержание здорового образа жизни

Здоровая диета может помочь вам контролировать свой энергетический уровень и убедиться, что ваше тело получает все необходимые ему питательные вещества. Для получения дополнительной информации прочтите Австралийское руководство по здоровому питанию.

Высыпайтесь как следует — хороший ночной сон может снизить риск развития психических заболеваний. Если вам нужна помощь в получении хорошего отдыха, прочитайте наши советы по хорошему ночному сну.

Exercise — регулярные умеренные физические нагрузки — один из лучших способов поднять настроение. Вы должны стремиться как минимум 30 минут умеренных или интенсивных упражнений в большинство дней недели.

Общение с другими

Обращение к вашей системе поддержки, включая ваших друзей, семью и коллег, — один из способов справиться с эмоциональным онемением. Они могут помочь вам снова почувствовать связь, и вы можете почувствовать облегчение, поговорив с ними о своих симптомах.

Управление стрессом

Стресс может быть одним из основных факторов эмоционального оцепенения. Лучшее, что вы можете сделать, — это начать практиковать медитацию или внимательность, чтобы снизить уровень стресса. Для получения дополнительной информации прочтите о внимательности в SANE Australia.

Другие действия, которые вы можете сделать для снижения уровня стресса, включают:

  • разрешение личных конфликтов и конфликтов в отношениях
  • занятия любимым делом
  • управление своей рабочей нагрузкой
  • выделение времени для отдыха

Чтобы узнать больше об управлении стрессом, прочтите нашу статью о стрессе и вашем теле.

Источники

https://www.healthdirect.gov.au/depression

https://www.webmd.com/mental-health/depersonalization-disorder-mental-health

https: // www .healthline.com / health / feel-numb

Вся информация, содержащаяся в этой статье, предназначена только для общих информационных целей. Предоставленная информация не должна рассматриваться как медицинский совет и не заменяет собой консультацию с квалифицированным специалистом в области здравоохранения.

не показывает эмоций и не подвержен влиянию эмоций — синонимы и связанные с ними слова


как гвозди

фраза

имеет тенденцию не испытывать симпатии или других положительных эмоций

без выражения

наречие

без проявления каких-либо эмоций, реакции или понимания

бескровно

прилагательное

недостаток эмоций, энергии или эффективности

застегнутый

прилагательное

Британский неформальный нежелание демонстрировать или говорить о своих чувствах и эмоциях

черствый

прилагательное

черствый человек не испытывает никаких эмоций, когда видит других людей в беде или в боли

черствый

прилагательное

используется о поведении людей

кавалер

прилагательное

не заботится о чувствах других людей или о серьезности ситуации

клинический

прилагательное

не проявляет никакого волнения или эмоций

близко

прилагательное

нет готов поделиться информацией информация о себе или своих эмоциях

в глубине души

фраза

если вы знаете или чувствуете что-то глубоко внутри, вы знаете или чувствуете это, хотя вы пытаетесь притвориться, что вы не

отстраненный

прилагательное

не чувствуете себя связанным с кем-то или что-то близкое или эмоциональное

беспристрастный

прилагательное

формальный способный выносить справедливые суждения или решения, не зависящие от личных чувств

далекое

прилагательное

тот, кто отстранен, кажется недружелюбным или не показывает свои чувства

отстраненно

наречие

без какого-либо реального чувства, обычно потому, что вы думаете о чем-то другом

с сухими глазами

прилагательное

не плачьте, хотя вы находитесь в очень грустной ситуации

пустота

существительное

чувство отсутствия эмоций, интереса или цель

пустой

прилагательное

отсутствие эмоций, интереса или цели

равномерно

наречие

говорить спокойно и без эмоций

плоское

прилагательное

без эмоций, интереса или возбуждения

категорически

наречие

без выражения каких-либо эмоций или интереса

кремневое

прилагательное

кремневое выражение недружелюбно и без эмоций прилагательное

не проявляет интереса или эмоций, например, из-за болезни или наркотиков

остекленевших

прилагательных

не проявляет интереса или эмоций в ваших глазах, например, из-за болезни или наркотиков

упорный

прилагательное

не склонен испытывать сочувствие и другие положительные эмоции из-за множества трудных переживаний

закаленный

прилагательное

закаленный человек пережил много трудных или неприятных переживаний и больше не подвержен влиянию таких вещей

упрямый

прилагательное

способный принимать суждения и решения в PR действительный образ, без влияния эмоций

жестокосердный

прилагательное

неспособный испытывать симпатию или другие положительные эмоции

упертый

прилагательное

настроенный на успех и не подверженный эмоциям

жесткий / крепкий как гвозди

фраза

не подвержен таким эмоциям, как грусть или сочувствие

непроницаемо

прилагательное

не подвержен чему-либо или кажется, что не замечает этого

хладнокровно

фраза

жестоко и спокойно, не проявляя никаких эмоций

инертно

прилагательное

инертный человек ничего не делает, когда должен действовать

приучен

прилагательное

формально настолько знаком с неприятным переживанием, что вы больше не расстраиваетесь из-за него

на самом деле

прилагательное

не проявляет эмоций при работе с чем-либо расстраивает, волнует и т. д.

мягко

наречие

не проявляя никаких сильных чувств

нейтрально

наречие

таким образом, чтобы не выражать сильных чувств или мнений

серьезным образом

прилагательное

делать что-то быстро и эффективно, не слишком заботясь о чувствах людей

лицо покера

прилагательное

не показывать никаких эмоций на лице

подавленное

прилагательное

подавленный человек испытывает сильные чувства, которые он не проявляет или что он отказывается признать, что у него есть

подавление

существительное

поведение кого-то кто отказывается показать или признать сильные чувства, что у него есть

зарезервирован

существительное

отношение или поведение кого-то, кто склонен не говорить или показывать свои чувства

зарезервирован

прилагательное

тот, кто сдержан, как правило, не говорит и не показывает их чувства

сдержанность

существительное

предел или контроль t Выражение сильных эмоций или мнений

робот

прилагательное

используется для описания чьей-либо речи или взгляда, когда кажется, что в нем нет человеческих чувств

самоконтроль

прилагательное

не проявляет никаких сильных эмоций, таких как гнев или печаль

бездушный

прилагательное

, не показывающее эмоций, таких как сочувствие, счастье или возбуждение

крахмалистый

прилагательное

, используемое для описания человека, который очень формален и не проявляет особых чувств

бесчувственный

прилагательное

не сочувствует или не выражает эмоции, когда другие люди думают, что вам следует

непривычно

прилагательное

не желает говорить или предоставлять информацию

неподвижно

прилагательное

не испытывает никаких эмоций, особенно не испытывает сочувствия или печали, когда другие люди ожидают, что вы

воды со спины утки

фраза

используется для обозначения таких вещей, как критика или оскорбления не влияют на кого-то, потому что они имели дело со многими из них до

, не моргая глазом / веком / ресницей

фраза

не проявляя никакой реакции на что-то, особенно на что-то странное или шокирующее

Почему я ничего не чувствую? Пустота и пограничная личность

Как люди, когда мы сталкиваемся с опасностью, есть три реакции: борьба, бегство и замирание.Когда мы сталкиваемся с экстремальной ситуацией, такой как жестокое обращение в детстве, травма или горе, для нашего тела и психики естественно переходить в «режим оцепенения» как часть реакции оцепенения. Однако иногда такой защитный рефлекс сохраняется намного дольше после того, как реальная опасность миновала и превратилась в образ жизни. Это когда человек становится эмоционально отстраненным и переживает жизнь «диссоциированным» или «обезличенным» образом.

Какая связь между эмоциональным онемением и чрезмерной эмоциональной чувствительностью?

На первый взгляд может показаться нелогичным думать, что эмоциональное онемение может быть результатом эмоциональной напряженности и чувствительности.И все же эмоциональное оцепенение часто не является сознательным выбором; вы можете даже не осознавать построение шаблона, пока он не станет вашим «нормальным» способом функционирования. Возможно, вы развили эмоциональную отстраненность как защитный щит, потому что на своем раннем опыте вы узнали, что раскрытие истинной степени ваших сильных чувств приведет к отвержению, оставлению или стыду. Это может быть связано с вашими авторитетами или социальным давлением, которому вы научились, чтобы выжить, лучше скрыть свою напряженность и чувствительность.Хотя этот паттерн начинался как способ защиты вас от других, в конечном итоге он может превратиться в то, что вы прячетесь от себя или вообще отрицаете свои собственные потребности. Это особенно вероятно, когда кто-то пережил неоднократные ранения, эмоциональную депривацию или пренебрежение.

Разные люди по-разному переживают эмоциональную отстраненность: вы можете испытывать затяжное чувство скуки и пустоты; вам может казаться, что вы не способны проявлять или чувствовать какие-либо эмоции, реагировать на события с радостью или грустью, как это делают другие, или налаживать глубокую и значимую связь с другими.Вы можете чувствовать, что сдерживаетесь, наблюдая за жизнью, не находясь «в ней». Хотя казалось, что жизненные страдания утихли, вы также не чувствуете в полной мере положительных эмоций, таких как любовь, радость и связи.

Поначалу этот защитный щит может показаться эффективным — вы чувствуете, что боль временно утихла, что вы можете «продолжить жизнь», возможно, вы даже чувствуете силу и уверенность. Вам может казаться, что вы можете нормально функционировать — вставать по утрам, одеваться, идти на работу… Хотя с «продуктивным фронтом» все в порядке, временами вас может одолеть волна печали или одиночества.

Проблема чрезмерного использования щита заключается в том, что, когда эмоции не перевариваются, они остаются подавленными и накапливаются в вашей системе: вы можете чувствовать себя особенно чувствительным или раздражительным, особенно когда напряжение, боль и разочарование достигают точки кипения. Тогда определенные вещи, часто кажущиеся незначительными, могут застать вас врасплох и заставить вас «взорваться». Внезапно вас отбрасывает обратно в реальность, когда вы испытываете настоящие чувства. Однако из-за того, что вы были «отрезаны» от нарастания этих чувств, эти вспышки могут казаться, будто они возникли из ниоткуда.

Иногда из-за того, что вы отрезаны от части себя, вы делаете определенные вещи, которые не соответствуют вашей истинной воле. Поскольку основные потребности в комфорте и безопасности не удовлетворяются, вы можете прибегнуть к самоуспокоению, переедая, тратя слишком много средств и проявляя импульсивное поведение, не зная почему. Некоторые люди также испытывают потерю памяти из-за того, что живут «роботизированной жизнью».

Они мало что помнят из своей жизни и чувствуют себя нереальными, когда смотрят на старые фотографии самих себя.В крайнем случае отключение может привести к серьезным последствиям. Один пример исходит от моей знакомой, которая в своем отстраненном состоянии убедилась, что у нее нет чувств или любви к своему мужу, и решила прекратить отношения. Только потом она поняла, что это было импульсивное решение, и глубоко пожалела об этом.

Психологи, такие как доктор Джеффри Янг, называют это режимом «отстраненного защитника» и резюмируют его представление следующим образом:

«Признаки и симптомы режима отстраненного защитника включают деперсонализацию, пустоту, скуку, злоупотребление психоактивными веществами, переедание, членовредительство, психосоматические жалобы,« пустота »может занять циничную, отстраненную или пессимистическую позицию, чтобы не вкладывать средства в людей или деятельность.«

По словам доктора Янга, большинство людей с ПРЛ проводят большую часть своего времени, в том числе во время терапии, в «режиме независимого защитника». Это неудивительно, потому что по мере того, как процесс терапии пробуждает чувства, ваше подсознание получает сигнал «угрозы». ‘, и почувствовать необходимость поставить этот защитный щит еще больше.

На самом деле, для вас совершенно естественно желание держаться за этот защитный щит вначале, особенно до того, как между вами и вашим терапевтом установится уровень доверия.Однако важно, чтобы ваш терапевт знал об этом паттерне и мог вести с вами открытый и непредвзятый разговор. Учитывая, что терапия — это приглашение увидеть ваше «истинное я», ваш прогресс может оставаться в застое, если вы остаетесь «защищенным» все время, пока вы проходите терапию.

Многие люди, работающие в экранированном режиме, боятся «упасть на дно», они боятся неуверенности в том, что они не знают, каково было бы начать чувствовать вещи; они обеспокоены тем, что они войдут в депрессивное / кризисное состояние или что другие снова причинят им боль.В этом случае опытный терапевт будет работать с вами, чтобы развить эмоциональные навыки и устойчивость, чтобы вы чувствовали себя в достаточной безопасности, чтобы коснуться пальцем ноги поля чувств. Ваш терапевт может работать с вами над такими стратегиями, как научиться маркировать эмоции, научиться саморегуляции и заботе о себе, экспериментировать с чувствами в «малых дозах» и выражать их в безопасном контексте. Как только вы почувствуете, что в какой-то степени обладаете способностями, часто естественным образом следует процесс «оттаивания». В этот момент вы бы снова открыли дверь, чтобы испытать радость жизни, изобилие и жизнеспособность — вещи, которых скрытая часть вас давно жаждет.

Поделись этой статьей с другом

Причины и лечение эмоционального онемения

Если вы когда-либо чувствовали эмоциональное онемение раньше, вы знаете, что это чувство трудно выразить словами. «Онемение» буквально означает «неспособность думать, чувствовать или нормально реагировать» — это не гнев, замешательство или даже грусть, а просто отсутствие эмоций.

Это онемение может быть симптомом психического расстройства, такого как депрессия, или реакцией на травму.В некоторых случаях это также может быть преднамеренная реакция на неприятные ощущения.

Эмоциональное онемение может помешать вам функционировать как здоровый и счастливый человек, особенно если оно возникает регулярно. Не знаете, что с этим делать? Не уверены, что вы вообще испытываете это?

Не беспокойтесь (не каламбур). Мы составили это руководство, чтобы помочь вам понять, что такое эмоциональное онемение, его потенциальные причины и как получить помощь, если она вам нужна.

Поскольку онемение описывается как «ничто» — довольно расплывчатый термин, который бывает трудно расшифровать, — люди склонны объяснять это ощущение по-разному.

Один пользователь Reddit вспоминает, что иногда он «[сидит] на моем диване и просто чувствует, как смывается ничто». Еще одна цитата об эмоциональном оцепенении от пользователя Reddit гласит: «Когда у меня действительно сильные приступы паники, я после этого переживаю период пустоты, потому что я выдохся, и это эмоциональное истощение может ощущаться как онемение.”

Онемение может быть вызвано определенным событием, например, смертью близкого вам человека или недавним травматическим опытом. Или он может появиться из ниоткуда и ошеломить вас в течение обычного дня.

Вам может казаться, что вы смотрите на себя от третьего лица, а не переживаете жизнь в собственном теле. Или что вы отключены от собственных мыслей и эмоций — чувствуете, что не можете реагировать на окружающих вас людей. Это может быть невероятно изолированным и одиноким, особенно если вы не знаете, почему это происходит с вами.

Ошеломление эмоций также может быть кратковременным средством от печали и стресса в вашей жизни. Эта тактика, независимо от того, осознаете ли вы, что делаете это или нет, может дать временное облегчение, но в конечном итоге может помешать вам почувствовать настоящую любовь, удовлетворение и радость.

«Мы не можем избирательно подавлять эмоции», — пишет автор и исследователь Брене Браун в книге «Дары несовершенства». «Когда мы притупляем болезненные эмоции, мы подавляем и положительные эмоции». И это мешает людям жить полноценной жизнью.

К счастью, с правильными инструментами вы можете получить некоторое облегчение и снова почувствовать себя самим собой. Во-первых, давайте рассмотрим различные причины эмоционального оцепенения и разобщенности.

  • Депрессия . Если вы регулярно сталкиваетесь с эмоциональным онемением, не вызванным каким-либо явным событием или ситуацией, это может быть признаком депрессии.

    Когда мы думаем о термине «депрессия», мы можем представить себе человека, которому все время грустно. Но для многих это еще не все.Клиника Мэйо и другие исследования перечисляют меланхолические черты и атипичные черты как сигналы большого депрессивного расстройства, что означает, что кто-то не реагирует, как обычно, на эмоционально заряженные ситуации.

    Вместо радости, когда вы получаете хорошие новости, вы можете вообще ничего не чувствовать. Или вместо того, чтобы грустить, когда вы теряете кого-то или что-то, вы просто чувствуете себя опустошенным.

  • Деперсонализационное расстройство . Если вы чувствуете не только онемение, но и физическую оторванность от своего тела, у вас может быть что-то, что называется расстройством деперсонализации / дереализации.

    Это состояние встречается менее чем у 2 процентов населения в целом, и считается, что оно вызвано сочетанием биологических факторов (неврологических систем в вашем мозгу) и внешних переживаний травм или насилия.

    Иногда это может быть признаком других психических заболеваний, поэтому полезно обратиться к специалисту по психическому здоровью, который может помочь вам лучше понять ваши симптомы. Обычно деперсонализацию можно лечить с помощью комбинации психотерапии и лекарств.

  • PTSD . Прошлый травматический опыт может привести к отключению вашего мозга, когда он сталкивается с эмоциями, которые возвращают это воспоминание. Люди с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) могут сообщать о чувстве онемения, когда сталкиваются с каким-либо триггером, будь то место, человек или объект, связанный с травмирующим событием.

    Это может длиться месяцами или годами после самого события и может стать серьезным психическим препятствием, которое мешает вам общаться с людьми или жить без тревог.Посттравматическое стрессовое расстройство часто требует помощи терапевта, чтобы полностью расслабиться и вылечиться.

  • Эмоциональное избегание . В некоторых случаях эмоциональное онемение может указывать на то, что вы не готовы справляться с отрицательными эмоциями, поэтому вы отталкиваете их как механизм преодоления, чтобы избежать необходимости работать с ними.

    Это также называется эмоциональной недоступностью, и оно может ограничивать вашу способность устанавливать близкие и значимые отношения с другими людьми. Есть много причин, по которым кто-то может избегать столкновения со своими эмоциями, и это также может быть связано с психическими расстройствами, такими как депрессия и посттравматическое стрессовое расстройство.

    Тем не менее, работа с терапевтом также может помочь вам в этом случае, заставив вас почувствовать себя более подготовленным к непосредственной обработке эмоций.

Как вы лечите эмоциональное онемение, вероятно, будет зависеть от серьезности ваших симптомов и того, насколько они влияют на вашу повседневную жизнь.

Чтобы лучше понять вашу конкретную ситуацию, рассмотрите возможность записи на прием к психиатру, обученному диагностировать депрессивные состояния. Ваш врач может предложить один или несколько из следующих вариантов.

  • Лекарства . Антидепрессанты и лекарства от тревожности могут помочь рассеять туман в мозгу и вернуть ваше самочувствие к нормальному состоянию. Самым распространенным вариантом являются СИОЗС, которые воздействуют на уровень серотонина в организме, увеличивая количество гормонов хорошего самочувствия и просто помогая вам снова регулярно переживать жизнь.
  • Психотерапия. Работа с лицензированным терапевтом может быть чрезвычайно полезна для вашего психического здоровья в долгосрочной перспективе. Вы узнаете обо всех основных эмоциональных проблемах и триггерах, а также разработаете инструменты, которые помогут вам справиться с трудными жизненными ситуациями, сохраняя при этом здоровое психическое состояние.
  • Упражнение . Когда вы чувствуете пустоту внутри, нелегко заставить себя встать и начать двигаться в тренажерном зале или на пробежку. Но упражнения могут помочь вам выйти из спада и буквально улучшить ваш мозг (эндорфины, детка!). Постарайтесь установить регулярный режим тренировок, чтобы поддерживать физическую и умственную бдительность.
  • Спящий режим . Постоянный спокойный сон имеет решающее значение для того, чтобы вы могли нормально функционировать. Составьте для себя расписание, чтобы спать по 8 часов непрерывно как можно чаще.
  • Диета . Еще один отличный способ накормить свое тело — это диета, богатая растениями и цельными продуктами. Эти питательные вещества могут помочь регулировать ваши гормоны и стабилизировать ваше настроение в течение дня.

Приведенные выше советы могут помочь вам в долгосрочной перспективе, но также важно иметь повседневные механизмы преодоления трудностей, когда вы начинаете чувствовать, что закрываетесь.

Если вы заметили, что онемение нарастает в какой-то момент, попробуйте противодействовать ему, вставая и двигаясь, или проводя время с другими людьми, занимаясь любимыми делами.

Люди в вашей жизни могут помочь вам чувствовать себя менее одиноким в трудные моменты. Ваш терапевт может также посоветовать несколько ежедневных упражнений для профилактики.

5 вещей, которые нужно сделать, если вы чувствуете себя никчемным

Чувство собственной никчемности часто связано с чувством безнадежности и незначительности. Такие чувства часто являются обычным симптомом депрессии, но также могут возникать из-за таких вещей, как низкая самооценка, пренебрежение, жестокое обращение, травма или сложные ситуации, которые представляют угрозу для самоощущения человека.

Чувство собственной никчемности может вызвать серьезные страдания и затруднить нормальную повседневную жизнь. Вам может быть трудно почувствовать мотивацию к достижению своих целей, когда вы чувствуете, что ничего из того, что вы делаете, не правильно или что никакие ваши усилия не помогут. В связи с этим важно найти способы справиться с этими трудными чувствами и при необходимости обратиться за помощью.

Почему вы можете чувствовать себя никчемным?

Чувство никчемности может быть вызвано рядом различных факторов.Воспитание, социальный опыт, стиль объяснения, стрессовые события и психические расстройства — все это может сыграть свою роль. Вот некоторые причины, по которым вы можете бороться с такими чувствами:

Детская травма

Возможно, у вас был негативный детский опыт, который оставил неизгладимый след. Пренебрежение, жестокое обращение и жестокое обращение в детстве могут сыграть определенную роль в развитии чувства никчемности. Дети, которые подвергаются жестокому обращению или часто критикуются родителями или другими опекунами, могут переносить это чувство незначительности во взрослую жизнь.Исследования показали, что эти ранние межличностные травмы связаны с более поздним чувством собственной никчемности.

Считайте негативные события своей ошибкой

Вы можете приписать негативные события своим действиям или характеристикам. Люди, склонные приписывать негативные события внутренним причинам, с большей вероятностью будут испытывать симптомы депрессии, включая бесполезность.

Критика в прошлом

Возможно, в прошлом вас критиковали другие.Негативный опыт, когда человек был унижен или подвергался критике со стороны других, также может вызывать у людей чувство, будто они не имеют ценности.

Трудности преодоления стресса

Возможно, вам сложно справиться со стрессом. И острый, и хронический стресс могут сказаться на восприятии человеком себя. Вы можете почувствовать себя никчемным после серьезной неудачи, такой как финансовые проблемы, развод или потеря работы.

Признак психического расстройства

У вас может быть психическое заболевание.Расстройства настроения, такие как депрессия, часто сопровождаются такими симптомами, как стыд, вина, безнадежность и никчемность. Такие симптомы вызывают стресс и затрудняют выполнение обычных повседневных задач.

Что вы можете сделать

Если вы испытываете чувство никчемности, вы можете предпринять небольшие действенные шаги, которые помогут вам почувствовать себя лучше. Вот несколько идей, которые могут помочь.

Будьте добры к себе

Люди, которые чувствуют себя никчемными, часто мыслят негативно и разговаривают с самим собой.Поначалу это может быть сложно, но сосредоточьтесь на том, чтобы относиться к себе с добротой. Когда вы замечаете негативный диалог с самим собой, ищите способы переосмыслить эти мысли в более позитивном или реалистичном ключе. Например, вместо того, чтобы думать: «Я никогда не смогу этого сделать», вы можете сказать: «Я могу делать небольшие дела каждый день, чтобы стать лучше».

Обращайте внимание, когда наступает бесполезность

Иногда эти негативные чувства возникают в ответ на определенные ситуации, мысли, переживания или даже людей.Начните замечать, когда возникают эти чувства, что происходит, когда они возникают, и какие мысли могут способствовать этому. Это один из способов борьбы с негативными размышлениями, которые могут подпитывать чувство неполноценности.

Вести дневник благодарности

Бесполезность может закрасться, когда вы обнаружите, что сравниваете свою собственную жизнь с жизнями других в неблагоприятном свете. Вместо того, чтобы попасть в ловушку и смотреть только на то, чего вам кажется, вам не хватает, подумайте о том, чтобы вести дневник благодарности, где вы каждый день проводите немного времени, думая о вещах, за которые вы благодарны.Подобная переориентация мыслей поможет защитить вас от негативных последствий сравнения и зависти.

Сделайте что-нибудь для кого-то еще

Иногда, когда вы чувствуете себя никчемным, может помочь сосредоточение внимания на чем-то другом. Исследования показали, что участие в просоциальной деятельности, такой как волонтерская деятельность в сообществе или помощь кому-то еще, кто в ней нуждается, может положительно сказаться на счастье и благополучии человека. Помощь другим также может помочь вам почувствовать большую связь и целеустремленность.

Попробуйте приложение для психического здоровья

Существует ряд различных мобильных приложений, посвященных улучшению психического здоровья. Некоторые приложения могут предоставлять такие инструменты, как позитивные утверждения, тренировка внимательности или упражнения, основанные на когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), которые призваны помочь вам выявить и изменить модели негативного мышления.

Как получить помощь

Важно помнить, что чувство бесполезности также может быть признаком основного психического состояния.Если такие чувства постоянны, беспокоят или мешают справляться с повседневными задачами, поговорите со своим основным лечащим врачом или обратитесь к специалисту по психическому здоровью.

Ваш лечащий врач может спросить вас о ваших чувствах и других симптомах, которые вы испытывали. Они также могут попросить вас заполнить анкету для выявления симптомов депрессии или тревоги. Вы также можете пройти медицинский осмотр и лабораторные анализы, чтобы исключить заболевания, которые могут способствовать развитию симптомов депрессии.

Вы также можете попробовать онлайн-терапию. Исследования показывают, что онлайн-терапия может быть столь же эффективной, как и традиционное личное лечение. Онлайн-терапия представляет собой доступный и часто доступный способ получить помощь при проблемах с психическим здоровьем. Услуги, предоставляющие онлайн-терапию, могут различаться в зависимости от того, что они предлагают, их цены и того, как проводятся сеансы терапии. Во многих случаях варианты включают в себя онлайн-чат, видеоконференцсвязь, электронную почту и параметры телефона.

Слово Verywell

Хотя время от времени каждый может чувствовать себя никчемным, это может стать серьезной проблемой, если такие чувства являются хроническими и повсеместными.К счастью, есть шаги, которые помогут вам почувствовать себя лучше.

Также доступна профессиональная помощь, включая личную психотерапию, лекарства или их комбинацию. Депрессия со временем может усугубляться, поэтому разговор с вашим лечащим врачом о вашем чувстве никчемности может гарантировать, что вы получите лечение до того, как ваши симптомы ухудшатся.

.

Что такое ярость: Недопустимое название | Darksiders вики

Ярость — Психологос

Фильм «Ликвидация»

​​​​​​​

Ярость — продвинутая степень гнева, крайняя форма проявления гнева. Активное противостояние тому, что считаем злом, желание сражаться, биться за свою идею, права, свободу, независимость или другие ценности. Дети — за свои конфеты и обиды…

Ярость состояние ресурсное, но энергоемкое. У обычных людей интеллект в ярости снижен, но профессионалы общения умеют запускать ярость в рамках поставленных задач, используют ярость эффективно и целесообразно. Смотри видео из фильма «Ликвидация» — ярость Давида Гоцмана точно рассчитана и используется для получения нужной следственной информации.

Ярость хорошо помогает преодолевать страх.

Ярость как личностная черта

Люди, склонные впадать в ярость, чаще в целом характеризуются негативизмом и эмоциональной неустойчивостью. Если воевать вдруг оказывается не за что (или не с кем), такой человека все равно ищет врагов либо воюет сам с собой. В противном случае эмоциональный фон очень быстро изменяется в сторону своего снижения: страха (утерян смысл жизни), отчаяния (не хочу жить), уныния (не живу).

Как делается ярость

Ярость, как и любая другая эмоция, делается тремя состоавляющими: внутренним текстом, мимикой и телом, картинкой-ситуацией:

  • Мимикой и телом: страшным лицом (выпученные глаза, напряжение ноздрей), резкими взрывными движениями, угрозами в интонациях,
  • Внутренний текст: угрозы и словесные устрашения («Всех порву, нахер!», «Чтоб вы все сдохли, упыри!», «Тебе конец, падла!», «Заткнись или я тебя здесь урою!»)
  • Картинка-ситуация: например, молодого человка окружило несколько хулиганов. Мне плевать, что вас несколько человек и каждый из вас на две головы выше меня! Может я и сдохну на этом месте, но вы долго еще будете жалеть, что связались со мной.

Признаки ярости:

  • Изменение цвета кожи лица (например, покраснение или побеление), проявление отдельных кровеносных сосудов на коже лица.
  • Желание грубо обругать и заткнуть собеседника. Увеличение количества ненормативных (матерных) выражений.
  • Чешутся кулаки, хочется ударить, резко толкнуть, впиться в волосы.
  • Желание огреть каким-нибудь предметом или кинуть что-нибудь тяжелое.
  • Отключение головы.

Чувство, отнимающее разум | Публикации

«Юпитер, ты сердишься, значит, ты не прав» — эта латинская поговорка о гневе сложилась задолго до того, как мы узнали о негативных факторах, напрямую влияющих на наши психику и здоровье: телевидение, Интернет, газеты, журналы, загазованный воздух и загрязненные водоемы, иными словами — психологическое зомбирование и проблемная экология. Но за давностью лет, как видим, афоризм этот не потерял своей актуальности, напротив, он свидетельствует о том, что чувство гнева все более «органично» вживается в нашу психику.

Почти ежедневно мы сталкиваемся с проявлениями гнева как собственного, который видится нам справедливым, так и со стороны близких людей или просто случайных прохожих, — гнева, вызывающего возмущение и потребность ответить тем же. Словом, цепная реакция. Вспомнить хотя бы карикатуру Херлуфа Бидструпа: босс яростно ругает своего подчиненного, тот распекает нижестоящего чиновника, он нападает на мальчишку-посыльного, который от злости пинает собаку, а она вцепляется в того самого босса. Круг замкнулся.

Как бы нам с детства ни пытались внушить, что гневаться плохо, воспитанию поддаются немногие. Ведь умственные операции, которые вырабатывают эту эмоцию, организованы на уровне инстинкта и передаются по наследству, поэтому первые его всплески могут проявляться с раннего детства и год от года прогрессировать. Врожденные качества, усугубленные знаниями о моделях агрессивного поведения, распространенных во многих семьях, среди сверстников или же увиденных с экранов телевизоров, окончательно формируют глубину гнева.

Если бы разъяренный человек мог видеть себя со стороны, он был бы немало удивлен. Взъерошенные волосы, раздувающиеся ноздри, прищуренные глаза, руки, сжатые в кулаки, меняют портрет до неузнаваемости. Хотя надо сказать, что самому человеку подобный «приступ» приносит временное облегчение, отнимая негативную психическую энергию от других эмоций, имеющих более тонкие структуры, таких как, например, страдание, стыд, отчаяние или оскорбление. В гневе человек даже перестает ощущать боль. А за счет резкого освобождения энергии становится сильнее. Фактически организм приходит в состояние боевой готовности. Хотя к агрессивным действиям человек прибегает в тех случаях, когда оценивает уровень опасности таковым, что у него есть шансы вступить в борьбу и победить. Когда, по его ощущениям, опасность слишком высока, он, скорее, склонен выбирать своей стратегией бегство.

Порочный круг эмоций

Когда организм ощущает приближение опасности, в нем возникают физические изменения, которыми управляет автономная нервная система. Назвали ее так потому, что она не подчиняется прямому сознательному контролю. Эта система управляет эмоциональными реакциями на физическом уровне, то есть, по сути, является «мостом между психикой и телом».

Автономная нервная система получает импульсы из средних и нижних отделов головного мозга, которые связаны с его корой, то есть с высшими центрами. Когда мы испытываем гнев, соответствующая команда поступает через гипоталамус к ретикулярной системе, активизирующей головной мозг. Эта система приводит организм в состояние «боевой готовности». В этом процессе участвует еще и таламус (зрительные бугры), который посылает импульсы в кору головного мозга, где они подвергаются интерпретации. Таким образом, переживание гнева во многом зависит от функции коры головного мозга. Или, если говорить на языке психологов, от осознания, поскольку ощущение опасности определяется основным образом тем, как человек рисует в своем воображении опасность. Так, известно, что вызвать сильную ярость может и достаточно безопасная, объяснимая с объективной точки зрения ситуация. В этом случае все зависит от нашей фантазии, которая нередко строится на переживаниях прошлого.

Характерный случай из практики психолога. Женщина обратилась к врачу за советом, как ей перевоспитать взрослого сына, который, по ее словам, себе чашки чая не нальет, а заодно просила помочь усмирить собственные приступы ярости, вызванные его поведением. В ходе беседы выяснилось, что в детстве у нее был сильный ожог и она долгое время лежала в больнице, поэтому очень боялась, что ребенок может ошпариться кипятком или обжечься, и начинала кричать, как только сын переступал порог кухни, и тем самым выработала в нем стойкую привычку этого не делать. Прошли годы, и мать начало раздражать как раз то, к чему она сама его упорно приучала.

Подобная ситуация типична для людей чувствительных и вспыльчивых, которые неопасные ситуации воспринимают как угрозу, а потому стараются упредить ее развитие.

Однако надо сказать, что схожие проблемы возникают не только у людей с легковозбудимой психикой, таковым подвержены и внешне спокойные люди, умеющие скрывать ярость под маской безразличия. И, несмотря на диаметрально противоположные реакции, и в первом, и во втором случаях гнев одинаково разрушительно действует на организм. Повышается артериальное давление, происходят изменения состава крови, нарушается работа внутренних органов: учащается сердцебиение, подавляется процесс пищеварительного тракта, почек и печени. В результате гневной реакции происходит стресс-накопление в тканях свободных радикалов, ведущих к свободному перекисному окислению — разрушению липидов мембран различных клеток, особенно к этому процессу чувствительны нейроны головного мозга.

Частые и длительные реакции гнева переводят организм из состояния активации в состояние дистресса, со всеми вытекающими из этого последствиями. Резко снижаются адаптационные возможности организма, его сопротивление к болезням. Как правило, страдает самое слабое звено в организме, развиваются и обостряются те заболевания, к которым человек предрасположен.

Как ни вреден гнев для других, он более всего опасен для того, кто негодует. Кроме того, привычка реагировать агрессией в гневе может стать особенностью характера и привести впоследствии к психопатологии. Однако выход есть — научиться управлять эмоцией гнева. Для этого необходимо понимать его сущность, особенности проявления и влияния.

От оценки к действию

Науке еще недостаточно хорошо известно, как именно приводится в действие механизм эмоции, однако понятно то, что это происходит автоматически. Вот почему зачастую гнев оказывается и для нас самих неким сюрпризом, «вламываясь» в сознание незваным гостем. Однако существует несколько моментов, когда сознание, осведомленность о том, что происходит, может повлиять на нашу способность контролировать ярость.

Вспышке гнева предшествует некоторый период накопления недовольства. Он зависит от того, как человек оценивает происходящее. А как должна развиваться ситуация, во многом зависит от наших убеждений и ожиданий, которые мы можем пересмотреть и изменить. Например: гнев поддерживается убеждением в том, что другой человек должен вести себя так, как нам надо. При отклонении его поведения от наших ожиданий мы испытываем раздражение. Поэтому уважение права другого поступать так, как он полагает нужным, способствует уменьшению нашей гневливости.

Как только оценка произведена, мы получаем импульс к действию. Между импульсом и действием тоже есть момент, хотя и краткий, когда возможно вмешательство сознания. Этот момент зависит от того, насколько мы отдаем себе отчет о своем состоянии, своих чувствах и о том, что происходит в нашем теле.

Если агрессии все же не удалось избежать, есть возможность проанализировать свои реакции и скорректировать поведение в будущем.

Хорошо известна поговорка: «Гнев отнимает разум». Существует время, в течение которого мы воспринимаем мир только с той точки, которая созвучна переживаемой нами эмоции. В этот момент никакая новая информация недоступна для сознания. А если она все же успевает поступить, то ее интерпретация все равно будет ошибочной. Об этом надо помнить. Этот период иногда длится всего несколько секунд, но может оказаться и гораздо более продолжительным. Пока он не закончится, мы будем находиться во власти эмоции.

Ярость маленьких детей
Припадки гнева характерны и для маленьких детей, еще не умеющих контролировать свои эмоции. Их психика для этого недостаточно созрела. Ярость — это реакция не умеющего преодолеть ситуацию чрезмерного неудовольствия ребенка. Во время припадка граница между «я» и не «я» плохо различается, а в ощущениях преобладают чувства дискомфорта и беспомощности. Все это вызывает боль, растерянность, страх дезорганизации, а порой и утрату контакта с реальностью. Клинические наблюдения показали, что переживание приступов гнева не только ранит ребенка, но и психологически травмирует его. Поэтому взрослым людям надо стараться оберегать ребенка от стресса, блокировать или, по крайней мере, не допускать развития раздражения до критического момента. Припадки бывают скоротечными, но могут развиваться и постепенно, но в любом случае они развиваются по одной и той же схеме. Первым признаком будет неудовольствие, выражающееся в сердитом плаче или нытье, которые не удается погасить. Далее идет нарастание эмоционального накала. Во время этого процесса ребенок почти недоступен внешнему воздействию, так как сами переживания, которые он испытывает, заслоняют от него окружающий мир. На гребне реакции ярость несколько стабилизируется, и ребенок вновь получает возможность реагировать на внешнее воздействие. Максимальная способность реагировать проявляется в период, когда ярость истощается. Поэтому, если припадок нарастает, вмешиваться уже поздно, лучшее, что можно сделать, обезопасить ребенка от травм и не оставлять его в одиночестве. Наиболее благотворны здесь слова заботы, внимания. Надо стараться помочь ребенку, и когда припадок идет на спад, даже если он отвергает помощь родителей, все равно нужно его успокаивать, взять на руки. Говорить с ним. Очень важно, чтобы родители в этих случаях сами сохраняли самообладание и не сердились, понимая, что малыш страдает от острой психологической боли. Когда ребенок успокаивается, с ним необходимо поговорить и обсудить все, что произошло, без лишних обвинений и упреков. Если припадок ярости вызвал какой-либо запрет или ограничение родителей, не стоит его тут же отменять, если считаете его разумным, справедливым и полезным.

Рефлекторная связь

Гнев и страх — эмоции по своей сути противоположные, они не могут сосуществовать одновременно, так как они активизируют разные физиологические структуры. Однако эти реакции взаимосвязаны.

С детства каждое агрессивное поведение встречает наказание. В результате импульс ярости приобретает способность сам по себе вызывать страх, так как этот импульс наказывался, а наказание всегда возбуждает страх. Образовывается рефлекторная связь, когда агрессивный импульс и наказание не осознаются как два разных события. Переживается только результат: гнев превращается в страх. Обычно это бывает у людей, которые в детстве подвергались системному и регламентированному контролю. Хотя, конечно же, страх может иметь и другие причины.

Чувство вины, стыда, зависти, ощущение неудачи являются очень тяжелым переживанием и часто порождают гнев. Если когда-нибудь человек получает удовлетворение вследствие того, что рассердился на того, кого обидел, то в следующий раз вероятность гневной реакции на собственную вину возрастает. Наступит момент, и всякий раз, будучи виноватым, он станет гневаться, искать объект вымещения своей эмоции. Стыд, чувство неполноценности, зависть, ущемленная гордость тоже могут ослабевать, когда мы раздражаемся. В этом случае также накапливается ярость.

Типы гневающихся
Справиться с яростью непросто. Но есть люди, которым это сделать гораздо сложнее, чем другим, потому что склонность к гневу — особенность их характера. Более всего этой эмоции подвержены люди с возбудимым типом личности. У них ослаблено торможение центров коры головного мозга. Им чужда терпимость, они импульсивны и действуют, не задумываясь о последствиях. Проявления гнева очень сильны и неконтролируемы. Представители застревающего типа — люди злопамятные и мстительные. Особенно сильно их задевает все, что касается их личности. Они честолюбивы, подозрительны, болезненно обидчивы и легкоуязвимы. Их гнев накапливается постепенно, возрастая от случая к случаю. И если уж пламя гнева возгорелось, то оно, скорее всего, похоже на пожар, который чрезвычайно сложно погасить. И, наконец, люди астенического типа. Они подвержены быстрой физической и психической утомляемости, частой смене настроения. Плохо переносят сильные раздражители — свет, шум, тесноту, недостаток воздуха. От раздражительности переходят к слезам. Их гнев похож, скорее, на легковоспламеняющуюся спичку, которая быстро сгорает.

Как управлять гневом

Сильные приступы кажутся неодолимыми. Мы считаем, что это единственное средство и у нас нет другого выбора. Но, если разобраться в природе этой эмоции, становится ясно, что есть и другие способы разрешения взрывоопасных ситуаций. Если посмотреть на грозовую тучу, она выглядит твердой, вещественной, но, если попасть внутрь, то там нет ничего, кроме водяных паров. В то же время она закрывает солнце, что доставляет определенные неудобства. То же и с гневом. Есть ряд психотерапевтических методик и практик, в которых исследуется сущность гнева. Они используют рисунок, силу воображения. Человек задается вопросом: «На что похож гнев?» Как показывает практика, чем больше всматриваешься в это чувство, тем быстрее оно исчезает под вашим взором, словно иней, тающий под утренним солнцем. Стоит только посмотреть ярости в лицо, как она внезапно теряет свою силу.

Когда эффективнее всего бороться с ней: после, во время или до появления?

Первый вариант — после ее появления. Это подход наиболее простой, потому что мы осознаем свой гнев только после того, как столкнемся с ним. Здесь есть возможность подключить разум, чтобы проанализировать происшедшее и впоследствии скорректировать свое восприятие, мышление и поведение. Таков подход когнитивных психотерапевтических методов.

Существуют также техники физического отведения гнева. Чтобы справиться с распирающим негодованием, подходят любые интенсивные физические упражнения. Лучше всего, если они связаны с ударами: игры с мячом, ракеткой или ритмичные движения — плавание, бег и т. д. Все, что дает возможность выплеснуть негативную энергию гнева в действие.

Следующим шагом является преодоление эмоции во время ее появления. Цель этого метода сведена к тому, чтобы суметь освободиться от эмоции в тот момент, когда она только начинает набирать силу, лишив ее возможности запустить цепь мыслей и реакций, которые овладевают умом, заставляя причинить кому-то вред. Если это удастся, эмоция проявляется в ослабленном виде. Римский философ Сенека говорил, что для того, чтобы удержаться от ярости, самое лучшее, чувствуя поднимающийся «вулкан», замереть и ничего не делать: не ходить, не двигаться, не говорить.

Этот способ, включающий развитие навыков обратной связи с телом, для получения информации о том, что мы чувствуем и делаем, предлагают психотерапевты и сегодняшним пациентам. Например, ощущая приближение стресса, нужно начинать следить за дыханием или фиксировать свои физические ощущения. Человек не может одновременно испытывать две разные эмоции. На этом принципе построены методы «противоядия».

Есть и другие техники, способные помочь в этот момент. Например, культивирование в себе противоположной эмоции — милосердия и сострадания. Эти эмоции человеколюбия — иммунитет против гнева. Один из способов этого достичь — поменяться местами с другими людьми и попробовать принять точку зрения другого человека.

Майя Баязитова

Читайте также в журнале «Вокруг света»:
Под давлением

Ярость как экспонат и социальный феномен | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Феномен гнева исследует выставка, проходящая в берлинском Доме культур народов мира. Сюзанне Штеммлер (Susanne Stemmler), курирующая проект «О ярости», вводит в курс дела: «Существует много разных форм ярости. Ярость проявляется в разных контекстах, она связана с различными культурными феноменами. У разных народов гнев проявляется по-разному, и люди по-разному относятся к этим проявлениям. Нас интересовало следующее: какой преобразующей человека силой обладает ярость, что она вершит внутри нас и что происходит, когда она прорывается наружу? Ведь в момент, когда это происходит, она становится социальным феноменом».

Кроме собственно выставки предусмотрены встречи с художниками, дискуссии, симпозиум, лекции, литературные чтения, обширная кинопрограмма. Обсуждаться будет вопрос о том, чем была вызвана социальная ярость в 80-е годы, что такое амок, как в разные культуры встроены ненависть, возмущение, гнев, злость, как с этими явлениями и проявлениями обходятся и как их культивируют.

Регина Хосе Галиндо

Стоматологический хэппенинг

На открытии экспозиции в центре зала стояла огромная толпа, вооруженная фотоаппаратами, работали и несколько видеокамер. В центре происходящего был одетый в белое дантист, который с помощью своей ассистентки сверлил зубы и, извините, ковырялся во рту невысокой черноволосой женщины, лежащей в кресле. Ее открытый рот транслировался на огромный видеомонитор, но зрители стояли плотным кольцом и смотрели в упор. Это был хэппенинг гватемальской художницы Регины Хосе Галиндо, которая сама в зубоврачебном кресле и лежала.

Извлеченные из ее зубов золотые пломбы после окончания операции были разложены на бархатной подушечке под стеклянным колпаком и присовокуплены к экспозиции. Отвечая на вопросы публики, Регина рассказала, что ни рисовать, ни фотографировать она не умеет, поэтому в художественных целях использует свое тело. Регина долго говорила о постколониальных порядках в Гватемале, в частности, о том, что гватемальскую элиту составляют люди преимущественно с немецкими фамилиями. Свой хепенинг она прокомментировала так: ей было важно приехать в Берлин и попросить немецкого врача заменить пломбы в зубах. Пресс-релиз говорит, что эта акция должна напомнить о колониальной эксплуатации и о немецких концлагерях.

После успешной операции зрители окружили дантиста, и тот рассказал, что согласился участвовать в арт-проекте на двух условиях. Во-первых, он отказался сверлить и портить здоровые зубы, на что ему был обещан кариес, который он и удалил. Во-вторых, он не хотел быть выставлен в качестве колонизатора. Больше всего стоматолога удивил наплыв публики. По его словам, когда он сверлил зубы в лагере беженцев в Африке, то даже там зрителей было меньше и они не совали свои носы так близко.

Дырявые стены

На большой площади раскинулась инсталляция американца Джимми Дерхэма.

Инсталляция Джимми Дерхэма

Из аккуратных и чистых обломков — кусков деревьев, досок, пластика, коврового покрытия, пластиковых труб, зеркал — построено нечто вроде деревни, намечены углы домов, комнаты, окна. Разложены фрагменты автомобилей, шины, расставлены бочки из-под масла и нефти. Деревня находится в процессе постройки, все собрано на живую нитку, и понятно, что домами эти стены не станут никогда, обломки не срастутся.

Инсталляция называется «Построение нации». Что имеется в виду, становится понятно, когда начинаешь читать развешанные кругом тексты. Все они рассказывают о тех или иных эпизодах истребления краснокожих. Это — цитаты из дневников офицеров, приказы генералов, речи, газетные статьи, солдатские песни. Высокомерие, расизм, цинизм, подлость и жестокость белых колонизаторов поражают. И вызывают гнев, что, как видно, и требовалось.

Мертвый класс

Еще одна инсталляция связана с именем Тадеуша Кантора (Tadeusz Kantor), умершего в 1990 году.

Классная комната Тадеуша Кантора

Он был художником, скульптором и театральным режиссером, сам играл в своих крайне экспрессивных пьесах, самая знаменитая из которых «Мертвый класс». Полуголые актеры, изображающие школьников, жестикулируют, кричат, плюют, терзают и унижают друг друга. Это метафора тоталитарного режима, истерически промывающего мозги и пробуждающего иррациональные инстинкты.

Рядом с монитором, показывающим театральную постановку (которую снял Анджей Вайда), стоит инсталляция Кантора: выкрашенный в серый цвет домик с двумя окнами. Внутри школьная доска, одна парта, за ней сидит деревянный мальчик. Все убийственно серо, зрелище меланхолическое на грани невыносимости. Тадеуш Кантор говорил, что его ярость стала силой, которая позволяет ему жить дальше.

Автор: Андрей Горохов
Редактор: Ефим Шуман

Приступы агрессии: как справиться с гневом и яростью, если вас что-то злит

Нас многое раздражает. Бесконечные пробки, растущие цены на ЖКХ, сумасшедшие герои стритстайла, грубые официанты, ленивые подчиненные и сорванные свидания. И, по идее, мы имеем полное право расстраиваться и злиться, когда что-то идет не по плану или кто-то нас подводит.

Но где пределы раздражения? Мне знакомы сумасшедшие приступы гнева, из-за которых становится тяжело дышать, начинает болеть голова, бросает в жар, сердце бешено колотится. Для меня такие вспышки заканчивались тем, что я впечатывал кулак в ближайшую цель – стену, стол, чье-то лицо, боковое зеркало автомобиля (простите, соседи). Когда дело кончилось переломом руки, стало понятно, что эта агрессия вредит в первую очередь мне и с ней нужно что-то делать.

Пока внутреннего Халка сдерживал вполне внешний гипс, я начал обдумывать свое поведение и читать все книги и статьи о вспышках гнева и контроле эмоций. Базовые советы посчитать до 10 и медленно дышать, когда начинаете злиться, раздражали, но иногда срабатывали. Простой счет срабатывал хуже. А вот концентрируясь на дыхании, удавалось отвлечься от гнева. Но мой любимый метод – пробежать хотя бы 100 метров (очень быстро), или 15 раз отжаться (с поломанной рукой не советую), или 30 раз присесть. Вся злость уходит в физические упражнения – своего рода выход эмоций, но при этом с пользой для вас и без вреда для окружающих (многие во время вспышек гнева срываются на близких – кричат, ругают, бьют).

Правильнее, конечно, разбираться с агрессией не здесь и сейчас, а в долгосрочной перспективе. Вот несколько советов, которые помогут вам справиться с приступами гнева.

Определите симптомы

Успокоиться будет гораздо проще, если вы постараетесь нейтрализовать себя не на пике гнева, а когда только почувствуете первые признаки приступа агрессии. Попробуйте зафиксировать, как начинает вести себя ваш организм, когда вы злитесь. Учащается сердцебиение? Трясутся руки? Становится трудно дышать? Начинаете сбивчиво говорить? Сразу же, как замечаете проявление одного из симптомов гнева, начинайте считать до 10, дышать, бегать, приседать, смотреть мультфильм или звонить маме. Делайте что угодно, лишь бы успокоиться.

Сходите к психотерапевту

Иногда приступы гнева могут быть просто вспышками агрессии. Или же оказаться симптомами более серьезных заболеваний – биполярного расстройства, психоза, глубокой депрессии или даже психопатии (расстройство личности). Выяснить сразу же на первом сеансе, страдаете ли вы одним из этих недугов, не получится. Это не грипп, который можно распознать, заглянув в горло и измерив температуру, и даже не венерическое, которое выдаст анализ. В голове придется покопаться пару месяцев, чтобы доктор точно понимал, какие ролики за какие шарики заехали и как их вынимать. Возможно, придется пить таблетки или же обойтись терапией. В любом случае, отказаться от алкоголя очень советую – спиртное активирует в нас не лучшие порывы и позывы. К тому же зачастую мы пытаемся запить проблемы и забыться, хотя на деле алкоголь – сильнейший депрессант, который только усугубляет ситуацию.

Поймите, что вас злит

И избавьтесь от раздражителей

Психотерапевт поможет вам разобраться, что на самом деле вызывает приступы гнева. Это может быть связано с вашим детством, текущими отношениями с родителями или девушкой, сексуальной неудовлетворенностью, нелюбимой работой или комплексами по поводу внешности. Если вы решили пока не ходить к врачу, постарайтесь провести тщательный самоанилиз и решить, что делает вас несчастливым. Придется набраться решимости выкинуть из жизни то, что вас раздражает. Если вы состоите в абьюзивных отношениях, бросьте это дело (пока не дошло до бытовухи). Не нравится работа, но вы сидите в офисе, потому что не знаете, куда еще себя деть? Увольтесь, и сразу появится мотивация найти свежие вакансии. Просто устали ото всех и мечтаете о тишине и спокойствии? Найдите самый доступный для вас тур на необитаемый остров и уезжайте, наплевав на все. Пользы от вас, если вы постоянно будете закипать и свистеть, как советский чайник, все равно мало.

Займитесь спортом

Лучше всего помогает бороться с приступами гнева спорт. Если вы уже ходите в зал, делайте это в три раза чаще. Например, по утрам, чтобы приступать к работе, уже выплеснув эмоции. Или попробуйте сменить вид спорта – мне отлично помогли единоборства. Если вас больше тянет к футболу, хоккею, бальным танцам, йоге или керлингу – не вопрос, лишь бы отвлекало, дарило новый смысл жизни и помогало самовыразиться. Важно выбить себя из привычного ритма, разорвать унылый круг рутины, которая сильно выводит, и заняться чем-то, что будет действительно воодушевлять и радовать. Вспышка гнева – лакмусовая бумажка, что ваш организм – начиная с психики и заканчивая сердечным ритмом – что-то сильно не устраивает. Придется понять, что вызывает реакцию и делает среду, в которой вы обитаете, токсичной.

Вероятно, вам также будет интересно:

10 способов перестать волноваться и полюбить жизнь

Как научиться держать свои эмоции при себе

Управление гневом с Тони Парсонсом

Фото: giphy

Часто проверяете почту? Пусть там будет что-то интересное от нас.

Слово ЯРОСТЬ — Что такое ЯРОСТЬ?

Слово состоит из 6 букв: первая я, вторая р, третья о, четвёртая с, пятая т, последняя ь,

Слово ярость английскими буквами(транслитом) — yarost

Значения слова ярость. Что такое ярость?

Ярость

Ярость — 1. Сильный гнев, озлобление. 2. 2.1. Крайняя степень проявления, чрезмерная сила выражения чего-либо. 2.2. Неистовство, неукротимость (о явлениях природы). 2.3. Чрезмерное рвение в каком-либо действии. действии.

Энциклопедический фонд России

Ярость – сильный, бурно проявляющийся гнев, неистовство, порыв сильной страсти с агрессивным поведением. Ср. разъяренный. Возможное проявление – удар кулаком по столу, пощечина собеседнику, хлопание дверью при уходе.

Летягова Т.В. Тысяча состояний души: краткий психолого-филологический словарь. — 2011

ЯРОСТЬ – психическое состояние, выражающееся в сильном гневе, озлоблении, крайней устремленности, напоре в определенных действиях. Человек, находящийся в состоянии Я., практически не контролирует свои действия в конфликте.

Словарь конфликтолога. — 2009

ЯРОСТЬ Термин, обычно используемый для обозначения крайнего полюса эмоциональной области, обозначаемой как гнев, то есть гнев, вышедший из-под контроля.

Оксфордский словарь по психологии. — 2002

Ярость гризли

«Ярость гризли» англ. Grizzly Rage — канадский фильм ужасов 2007 года, производства студии RHI Entertainment. Режиссёр Дэвид ДеКото́.

ru.wikipedia.org

Ярость в Гарлеме

«Ярость в Гарлеме» (англ. A Rage In Harlem) — американский художественный фильм 1991 года, гангстерский фильм, снятый режиссёром Биллом Дьюком. Экранизация произведения, автор которого — Честер Хаймс.

ru.wikipedia.org

«ЯРОСТЬ В ГАРЛЕМЕ» (A Rage in Harlem) США, 1991, 107 мин. Боевик, драма, комедия. Гарлем, 1956 год. Чернокожая красавица Имабель, прихватившая чемодан с золотом во время схватки двух соперничающих гангстерских кланов…

Энциклопедия кино. — 2010

Ярость (фильм, 1978)

ЯРОСТЬ (США) «ЯРОСТЬ» (The Fury) США, 1978, 118 мин. Триллер, фантастика. Критик Леонард Молтин в кратком обосновании своей оценки этой ленты высказал очень точное соображение, которое можно отнести ко всему творчеству Брайана Де Пальмы.

Энциклопедия кино. — 2010

«Ярость» — научно-фантастический фильм. Экранизация произведения Джона Фэрриса. Государство Израиль, 1977 год. Ветеран спецслужб Питер Сандза собирается выйти в отставку. Его сын Робин, обладающий парапсихологическими способностями…

ru.wikipedia.org

Шум и ярость

«Шум и ярость» (англ. The Sound and the Fury) — роман американского писателя Уильяма Фолкнера, опубликованный в 1929 году издательством Jonathan Cape and Harrison Smith.

ru.wikipedia.org

ШУМ И ЯРОСТЬ — роман Уильяма Фолкнера (1929), одно из самых сложных и трагических произведений европейского модернизма. Роман поделен на четыре части — первая, третья и четвертая описывают три дня перед пасхой 1928 г., вторая часть — день из 1910 г.

Энциклопедия культурологии

Честь и ярость

«Честь и ярость» — кинофильм. Австралийский офицер полиции обнаруживает, что в местную наркоторговлю вовлечены даже полицейские. Чтобы бороться с этим, он объединяет усилия с преподавателем университета…

ru.wikipedia.org

Кэрри 2: Ярость

«Кэрри 2: Ярость» (англ. The Rage: Carrie 2) фильм 1999 года, является продолжением классического фильма ужасов 1976 года «Кэрри». В главной роли Рэйчел Лэнг задействована актриса Эмили Бергл.

ru.wikipedia.org

Русский язык

Я́рость, -и.

Орфографический словарь. — 2004

Я́р/ость/.

Морфемно-орфографический словарь. — 2002

Примеры употребления слова ярость

Рианну привело в ярость такое отношение: она готова бороться за свои права в суде.

Мать певицы узнала об этом и пришла в неописуемую ярость, закатив дочери скандал.

Но несмотря на это, владельца краснодарского клуба публикация привела в ярость.

Именно этот принципиальный отказ от оценки традиционно вызывал ярость критиков Балабанова.

Ярость поправила крагой шлем, была выпущена на третий период… И снова налетела на Лундквиста.


  1. яростнейший
  2. яростность
  3. яростный
  4. ярость
  5. ярочка
  6. яруга
  7. ярунок

Как контролировать отрицательные эмоции (и зачем)? — Блог

Эмоции — это хорошо, но отрицательные нужно уметь контролировать. Иначе они могут нарушить ваше душевное спокойствие, реально навредить здоровью, карьере и отношениям.

Гнев и ярость

Злость, гнев, ярость — это нормально? Если коротко — да. Это обычные здоровые эмоции, которые в той или иной мере присущи каждому человеку. Как и любая эмоция, они являются реакцией на внешние или внутренние раздражители: вас кто-то рассроил, вы чувствуете несправедливость или угрозу, вы крайне устали, подвержены стрессу. Но когда отрицательные эмоции выходят из-под контроля, это может привести к разрушительным последствиям для вас и вашего окружения. Поэтому злиться можно, но нужно это делать социально приемлемыми способами.

Минусы злости

  • Вредит вашему физическому и психическому здоровью

Когда вы сердитесь, у вас повышается давление, сердцебиение учащается, происходит выплеск гормонов. Частые вспышки гнева ослабляют иммунную систему, делают вас более восприимчивыми к заболеваниям сердца и диабету, могут приводить к нарушению сна, стрессу и депрессии.

  • Вредит вашей карьере

Конструктивная критика и жаркие споры в коллективе бывают полезны. А вот агрессивное навязывание своего мнения и вспышки злости бессмысленны: они не позволяют воспринимать ваши аргументы, которые теряются за громким голосом и яркой жестикуляцией. Вдобавок такое поведение приводит к тому, что коллеги, руководители и клиенты стараются лишний раз с вами не связываться.

  • Вредит вашим отношениям

Злость не решает проблемы и отталкивает близких людей. Вспышки гнева снижают уровень доверия к человеку и особенно вредны для отношений с детьми, даже если гнев направлен не на них.

Знай свою злость

Проанализируйте и попытайтесь определить действия, время суток, людей, места или ситуации, которые вызывают у вас раздражение или злость. Возможно, вы часто злитесь, когда голодны. Или с утра, когда опаздываете на работу. В пробке, перед встречей с начальником, при виде человека, который вам не нравится. Подумайте, как избежать этих триггеров или (если это невозможно) взгляните на ситуацию иначе, чтобы сохранить под контролем негативные эмоции.

Как сбросить напряжение

Даже если вам кажется, что вы «взрываетесь» внезапно, всегда есть «предупреждающие знаки». Изучите свои реакции, чтобы понять, когда злость выходит из-под контроля. В первую очередь обратите внимание на физические проявления, предупреждающие гнев: сжатие челюсти или кулаков, учащённое дыхание и сердцебиение, повышенное потоотделение, покраснение, боль в животе, стук в висках, нервное хождение по комнате.

Если чувствуете, что «закипаете», используйте приёмы по управлению гневом:

  • Попробуйте успокоиться

Дышите глубоко, представьте что-то приятное и расслабляющее, повторите про себя успокаивающее слово или фразу, например «держи себя в руках», «расслабься».

  • Тщательно подбирайте слова

В разгар ссоры легко сказать то, о чём вы потом пожалеете. Сделайте паузу, соберитесь с мыслями и позвольте другой стороне конфликта сделать то же самое.

  • Не подавляйте, но контролируйте

Не подавляйте свой гнев. Лучше сформулируйте и выскажите свои претензии в настойчивом, но неконфронтационном ключе. Помните, ваша задача — решить проблему, вызвавшую злость, не причиняя вреда другим, а не «проораться» или «затаить обиду».

  • Займитесь спортом

Физическая активность помогает снять стресс, который может быть одной из причин вашей злости. Если чувствуете, что начинаете сердиться, отправляйтесь в тренажёрный зал, на пробежку или прогулку.

  • «Будьте проще»

Не концентрируйтесь на своём «праведном гневе». Ваша девушка долго собирается? Изначально закладывайте лишнее время на сборы. Ребёнок не убирает игрушки в своей комнате? Закройте дверь и пройдите мимо. Напомните себе, что гнев ничего не исправит и может только усугубить ситуацию.

  • Избегайте обобщений

Когда вы злитесь, избегайте слов «никогда» и «всегда» («ты никогда не успеваешь вовремя», «ты всегда так делаешь»): они не просто неточны, но и подсознательно оправдывают ваш гнев, подпитывая отрицательный настрой. Обобщения отчуждают и унижают людей, которые в противном случае могли бы совместно с вами работать над решением проблемы.

Умейте прощать. Если вы позволите гневу и обидам взять верх, то окажетесь в плену постоянного чувства несправедливости, которое не даст вам строить нормальные отношения и в полной мере радоваться жизни.

  • Используйте юмор

Юмор, шутка или ироничный взгляд на собственные ожидания помогают снять напряжение. Но избегайте сарказма и циничного юмора — пассивно-агрессивное поведение может быть признаком неэкспрессированного (невыраженного) гнева. То есть циничный юмор показывает, что вы не справились со своим гневом, а просто направили его в русло язвительных комментариев.

Полезная злость

Злость не всегда неуместна, иногда она даже полезна. «Здоровая спортивная злость» может мотивировать, подталкивать к достижению поставленных целей. Как мы уже писали, отрицательные эмоции — это нормально, но нужно их держать под контролем, чтобы они приносили пользу.

Что такое обучение ассертивности?

Многие думают, что управление гневом — это умение подавлять его. Но никогда не злиться — не лучшая цель: гнев обязательно проявится вне зависимости от того, насколько сильно вы пытаетесь исключить его из жизни. Поэтому истинная цель управления гневом заключается не в подавлении, а в том, чтобы понять причину негативной эмоции и выразить её здоровым способом, не теряя над собой контроль. Когда научитесь этому, вы не только почувствуете себя лучше, но и сможете рациональнее управлять конфликтами в своей жизни (а они обязательно будут).

Когда нужна помощь профессионала? И почему не стыдно ею воспользоваться

Вам стоит обратиться к специалисту, если у вас не получается самостоятельно управлять отрицательными эмоциями, и гнев по-прежнему выходит из-под контроля:

  • вы постоянно чувствуете себя расстроенным, часто злитесь;
  • ваш характер приводит к проблемам на работе или в отношениях;
  • вы избегаете новых событий и людей, потому что чувствуете, что не можете контролировать эмоции;
  • ваш гнев когда-либо приводил к физическому насилию;
  • из-за вспышек гнева у вас были проблемы с законом.

По словам Джерри Деффенбахера, доктора философии и психолога, который специализируется на управлении гневом, некоторые люди действительно более вспыльчивы, чем другие. Это объясняется и генетической предрасположенностью, и социокультурными факторами, поэтому нет ничего предосудительного в том, чтобы обратиться к специалисту, который поможет вам научиться контролировать свои эмоции.

Рецензия на фильм «Ярость»

Апрель 1945 года. Войска союзников ворвались на территорию гитлеровской Германии и уверенно идут к Берлину. Почти не оказывающие серьезного сопротивления немцы сдаются тысячами, но даже на исходе войны любая стычка остается смертельно опасной. Экипаж танка, носящего гордое прозвище «Ярость», только что потерял своего стрелка-радиста, но вместо опытного бойца команда сержанта Дона Кольера получает необстрелянного юнца Нормана Эллисона, командированного из штаба и ни разу в своей жизни не выстрелившего в человека. Разбираться некогда, бои идут каждый день, а любая новая операция может оказаться последней даже для такого удачливого экипажа, как четверка «Ярости» и их новичок.

 

Специально для съемок «Ярости» Бовингтонский британский танковый музей предоставил кинематографистам единственный в мире действующий экземпляр немецкого танка Тигр I

Настоящее суровое серьезное кино о войне по-прежнему остается штучным продуктом, по-настоящему глубокие картины, не скатывающиеся в череду спецэффектов, можно пересчитать по пальцам. Фильмов, удачно сочетающих картинку и мысль, и вовсе считаное число. Каждая подобная картина становится событием, каждый участник съемочного процесса подобной ленты словно сам приближается к героям боевых действий, каждый просмотр таких фильмов врезается в память зрителей. Вторая мировая война уходит от нас все дальше в исторической перспективе, ее герои превращаются в героев древних мифов, в полубогов и бесстрашных храбрецов, попирающих смерть. Поэтому каждая лента, окатывающая с головы до ног грязью, кровью, копотью настоящей суровой войны, на вес золота. Забывать о таком нельзя. Повторить такое недопустимо.

 

Танк «Ярость» – боевая машина экипажа героя Брэда Питта – это американский танк М4 Sherman, третья по распространенности в мире модель после советских Т-34 и Т-54

Дэвид Эйер, служивший в молодости подводником, после жестоких улиц Лос-Анджелеса перебрался в другое железное брюхо машины-убийцы. Главный герой «Ярости» – не персонаж Лермана, глотающий свою первую пороховую гарь, и даже не изможденный герой Брэда Питта, поклявшийся самому себе уберечь своих бойцов и отчаянно держащийся за эту миссию. Главный герой – это танк Шерман, сгусток смерти, напичканный пулеметами, гранатами и снарядами маленький бронированный путешественник в ад войны. Этот танк калечит людей и снаружи, и внутри себя, мир из него видится совсем иным, за его броней жизнь и борьба обретают иной смысл. Железная гусеничная машина проглатывает героев и переваривает, превращая людей в оружие, в зверей, псов войны, потому что только звери могут рвать врага на куски, продвигаясь к победе дюйм за дюймом.

 

Достойно показать войну в кино не так-то просто. Удержаться на острой грани, не свалиться в тарантиновскую сатиру «Бесславных ублюдков», но и не исчерпать десятилетние запасы пафоса «Сталинграда» – задача не из простых. Тем значительнее режиссерский успех Эйера. На пару с оператором Романом Васьяновым Эйер не только создал несколько фантастических боевых сцен, но и пропитал серым цветом войны каждый кадр, каждый миг экранного времени, каждый сантиметр декораций. Кровавые останки, растоптанные и растерзанные трупы, осколки и грязь ни на секунду не дают зрителю ощущения комфорта и расслабленности. Вместе с героями мы погружаемся в душное тесное чрево танка, вместе проходим бой, вместе наслаждаемся минутами затишья. С трудом можно вспомнить ленту о войне, которая поглощала бы сильнее «Ярости».

 

Впрочем, за танковыми дуэлями, ночными перестрелками и бесконечным ожиданием смерти Эйер слегка упростил характеры своих персонажей. Про тех, кто находится вне Шермана, и говорить неприлично, это лишь калейдоскоп лиц, но ведь и пять ведущих персонажей, по сути, остаются всего лишь танковыми бойцами, у которых сложно запомнить даже имена. В этом главное отличие «Ярости» от действительно гениального со всех точек зрения «Спасти рядового Райана». Бесстрашный командир экипажа, богобоязненный наводчик, грубый неотесанный заряжающий, болтливый любитель выпить механик-водитель и мальчишка-радист – это все, что мы знаем об экипаже в начале фильма. С этим же мы остаемся на финальных титрах, лишь пара эпизодов чуть шире раскрывают перед зрителем души и умы героев, но этого абсолютно недостаточно для того, чтобы за солдатами увидеть людей.

Впрочем, этого Эйеру и не нужно. Его задача – показать войну как работу. Страшную, кровавую, этически немыслимую, но работу. Работу, от которой зависит жизнь – твоя и четырех парней в твоем танке. Это уродливая работа, от нее невозможно получать удовольствие, хоть Эйер и заваливается в паре эпизодов в пафос, граничащий с истерией. Как ни страшно, но такое отрезвление сейчас как нельзя кстати. Война перестала пугать, а «Ярость» напоминает о том, что в первую очередь пуля несет смерть и лишь во вторую – славу.

 

Контроль гнева — прежде чем он овладеет вами

Расслабление

Простые средства релаксации, такие как глубокое дыхание и расслабляющие образы могут помочь успокоить гневные чувства. Есть книги и курсы, которые могут научить вас методам релаксации, и как только вы научитесь техники, вы можете использовать их в любой ситуации. Если ты вовлечены в отношения, в которых оба партнера вспыльчивы, это Возможно, вам обоим стоит изучить эти техники.

Несколько простых шагов, которые вы можете попробовать:

  • Дышите глубоко диафрагмой; дыхание грудью не расслабит вас.Представьте, как ваше дыхание выходит из «кишечника».

  • Медленно повторите спокойное слово или фразу, например «расслабься», «успокойся». Повторите это про себя, глубоко дыша.

  • Использовать изображения; визуализируйте расслабляющий опыт либо из своей памяти, либо из своего воображения.

  • Нетяжелые медленные упражнения, похожие на йогу, могут расслабить мышцы и сделать вас намного спокойнее.

Практикуйте эти техники ежедневно. Научитесь использовать их автоматически, когда вы находитесь в напряженной ситуации.

Когнитивная реструктуризация

Проще говоря, это означает изменение вашего мышления. Сердитый люди, как правило, ругаются, ругаются или говорят в очень ярких выражениях, которые отражать их внутренние мысли. Когда вы злитесь, ваше мышление может стать очень преувеличено и чрезмерно драматично. Попробуйте заменить эти мысли на более рациональные.Например, вместо того, чтобы говорить себе: «О, это ужасно, это ужасно, все испорчено, скажи себе, это расстраивает, и это понятно, что я расстроен из-за этого, но это не конец света, и рассердившись, это не исправит так или иначе. «

Будьте осторожны с такими словами, как «никогда» или «всегда», когда говорите. о себе или о ком-то другом. «Эта! & *% @ Машина никогда не работает» или «ты всегда что-то забываешь» не только неточны, но и служат для того, чтобы вы почувствовали, что ваш гнев оправдан и что нет способ решить проблему.Они также отталкивают и унижают людей, которые в противном случае могли бы работать с вами над решением.

Напомните себе, что гнев не исправит ничего, что от этого вам не станет лучше (и может действительно заставить вас чувствовать себя хуже).

Логика побеждает гнев, потому что гнев, даже когда он оправдано, может быстро стать иррациональным. Так что используйте холодную жесткую логику сам. Напомните себе, что мир «не пытается вас достать», вы просто переживаю некоторые из трудностей повседневной жизни.Сделай это каждый когда вы почувствуете, что гнев берет верх над вами, и это поможет вам получить более сбалансированная перспектива. Сердитые люди склонны требовать справедливости, справедливости и справедливости. признательность, согласие, готовность поступать по-своему. Все хочет этого, и мы все обижены и разочарованы, когда не получить их, но сердитые люди требуют их, а когда их требования не встретились, их разочарование перерастает в гнев. В рамках их познавательной реструктуризации, сердитые люди должны осознавать свои требовательные природы и переводят свои ожидания в желания.Другими словами, сказать «я бы хотел» что-то более здоровое, чем сказать «я требую» или «Я должен иметь» что-то. Когда вы не можете получить то, что хотите, вы испытает нормальную реакцию — разочарование, разочарование, больно — но не гнев. Некоторые разгневанные люди используют этот гнев как способ избежать чувствовать себя обиженным, но это не значит, что боль уходит.

Решение проблем

Иногда наш гнев и разочарование вызваны очень реальные и неизбежные проблемы в нашей жизни.Не весь гнев неуместен, и часто это здоровый, естественный ответ на эти трудности. Там это также культурное убеждение, что у каждой проблемы есть решение, и оно добавляет к нашему разочарованию, обнаружив, что это не всегда так. В Лучшее отношение к такой ситуации — не сосредотачиваться на поиск решения, а скорее от того, как вы справляетесь с проблемой.

Составьте план и по ходу следите за своими успехами. Разрешить стараться изо всех сил, но и не наказывать себя, если ответ не приходит сразу.Если вы можете подойти к этому изо всех сил намерения и усилия и сделать серьезную попытку встретить это лицом к лицу, вы с меньшей вероятностью потеряете терпение и упадете на все или ничего думать, даже если проблема не решается сразу.

Лучшее общение

Сердитые люди склонны делать поспешные выводы и действовать в соответствии с ними, и некоторые из этих выводов могут быть очень неточными. Первое, что нужно сделать если вы ведете жаркую дискуссию, притормозите и подумайте над своим ответы.Не говори первое, что приходит в голову, а медленно вниз и хорошенько подумайте о том, что вы хотите сказать. В то же время, внимательно слушайте, что говорит другой человек, и не торопитесь прежде чем ответить.

Слушайте также, что лежит в основе гнева. Например, вам нравится определенная свобода и личное пространство, а ваше «вторая половинка» хочет большей связи и близости. Если он или она начинает жаловаться на вашу деятельность, не мстите рисованием ваш партнер в качестве тюремщика, надзирателя или альбатроса на вашей шее.

Защищаться, когда тебя критикуют, естественно, но не сопротивляйся. Вместо этого послушайте, что лежит в основе слов: сообщение о том, что этот человек может чувствовать себя брошенным и нелюбимым. Это может занять много терпеливых вопросов с вашей стороны, и это может потребовать некоторых передышка, но не позволяйте своему гневу — или гневу партнера — позволять обсуждение выходит из-под контроля. Сохранение хладнокровия может сохранить ситуацию от того, чтобы стать катастрофическим.

Использование юмора

«Глупый юмор» может помочь разрядить ярость несколькими способами.Для во-первых, это может помочь вам получить более сбалансированную точку зрения. Когда ты рассердитесь и назовите кого-нибудь по имени или обратитесь к нему в образном фразу, остановитесь и представьте, как это слово будет выглядеть буквально. Если вы на работе и думаете о коллеге как о «мешке с грязью» или «одноклеточная форма жизни», например, изобразите большой мешок, полный грязи. (или амеба) сидит за столом коллеги, разговаривает по телефону, собирается на встречи. Делайте это всякий раз, когда в голову приходит имя о другой человек.Если можете, нарисуйте то, что на самом деле может выглядеть. Это значительно снизит вашу ярость; а также На юмор всегда можно положиться, чтобы развязать напряженную ситуацию.

Основной посыл очень разгневанных людей, д-р. Деффенбахер говорит: «Все должно идти своим путем!» Сердитые люди склонны считают, что они морально правы, что любое блокирование или изменение их планы — это невыносимое унижение, и они НЕ должны так страдать. Может быть, другие люди, но не они!

Когда вы чувствуете это желание, он предлагает представить себя бог или богиня, верховный правитель, владеющий улицами и магазинами и офисное пространство, шагающий в одиночку и всегда находящийся по-своему, в то время как другие подчиняются тебе.Чем больше деталей вы сможете представить в своем воображаемом сцен, тем больше у вас шансов понять, что, возможно, вы необоснованный; вы также поймете, насколько неважны вы злится на самом деле. Есть два предостережения при использовании юмора. Первый, не пытайтесь просто «отшутиться» над своими проблемами; скорее используйте юмор, чтобы помочь вы смотрите на них более конструктивно. Во-вторых, не поддавайся резкости, саркастический юмор; это просто еще одна форма нездорового выражения гнева.

Что объединяет эти техники, так это отказ от слишком серьезно.Гнев — серьезная эмоция, но часто сопровождаются идеями, которые, если их изучить, могут заставить вас смеяться.

Измените окружающую среду

Иногда наше непосредственное окружение дает нам повод для раздражения и ярости. Проблемы и обязанности могут весить на вас и заставляют вас злиться на «ловушку», в которую вы, кажется, попали в и всех людей и вещей, которые образуют эту ловушку.

Дайте себе передохнуть. Убедитесь, что у вас есть «личные время », запланированное на время дня, которое, как вы знаете, особенно стрессовый.Одним из примеров является работающая мать, у которой есть постоянное правило что, когда она приходит с работы, первые 15 минут «никто разговаривает с мамой, если дом не горит ». После этого короткого тихого времени она чувствует себя лучше подготовленной к удовлетворению требований своих детей без взрывая их.

Еще несколько советов, как расслабиться

Время: если вы и ваш супруг склонны ссориться, когда вы обсуждать вещи ночью — возможно, вы устали или отвлеклись, а может быть, это просто привычка — попробуйте изменить время, когда вы говорите о важных имеет значение, чтобы эти разговоры не превратились в споры.

Избегание: Если хаотичная комната вашего ребенка приводит вас в ярость каждый раз, когда вы проходите мимо, закрывайте дверь. Не заставляй себя смотреть на что вас бесит. Не говорите «ну, мой ребенок должен убрать комнату так что мне не придется злиться! »Дело не в этом. успокойся.

В поисках альтернатив: если вы ежедневно добираетесь до дороги оставляет вас в состоянии гнева и разочарования, дайте себе проект — изучите или наметьте другой маршрут, менее загруженный или более живописный.Или найдите другую альтернативу, например автобус или пригородный поезд тренироваться.

Ярость атак | Сидарс-Синай

Не то, что вы ищете?

Обзор

Атаки ярости — это внезапные, неконтролируемые вспышки гнева. Эти взрывные вспышки могут начаться без предупреждения. Они также могут казаться несоразмерными тому, что вызвало эпизод.

Атаки ярости отличаются от истерик. Истерики ориентированы на достижение цели с целью заставить наблюдателя делать то, что человек хочет.Атаки гнева больше связаны с снятием накопившегося напряжения, чем с достижением конкретной цели.

В прошлом считалось, что приступы гнева связаны с эпилепсией или синдромом Туретта. Теперь это считается ложью.

Симптомы

Атаки ярости могут начаться без предупреждения. Однако можно увидеть небольшие признаки, в том числе:

  • Повышенная нагрузка
  • Повышенное волнение
  • Беспокойство

Когда случается приступ ярости, симптомы могут включать:

  • Кричать или кричать
  • Сильный гнев
  • Физическая агрессия

Причины и факторы риска

Приступы ярости иногда ошибочно связывают с эпилепсией или синдромом Туретта.В очень редких случаях лимбические припадки могут быть связаны с неконтролируемым поведением. Однако это редкость.

Причина приступов ярости неизвестна.

Некоторые дети или подростки могут испытывать приступы гнева только дома, но не в школе. У других приступы могут быть в школе.

Атаки ярости могут быть вызваны такими стрессорами, как:

  • Социальное давление
  • Школьная работа

Диагностика

Если у пациента наблюдаются симптомы, похожие на припадок, врач часто проверяет его на наличие эпилепсии.Наиболее полезным тестом для подтверждения эпилепсии является электроэнцефалограмма (ЭЭГ). Этот тест регистрирует электрическую активность мозга. Он может показывать аномальные всплески или волны в моделях электрической активности. С помощью этих паттернов можно идентифицировать различные типы эпилепсии.

Пациент с приступами ярости, не связанными с эпилепсией, не будет показывать необычную электрическую активность мозга на ЭЭГ.

Магнитно-резонансная томография (МРТ) и компьютерная томография (КТ) также могут использоваться для поиска эпилепсии.Однако эти тесты не очень полезны при атаках гнева.

Если врач подозревает приступы гнева, пациента направляют к психологу для дальнейшей диагностики и лечения.

Лечение

Психотерапия — наиболее распространенное лечение приступов гнева. Это может включать когнитивно-поведенческую терапию (КПТ). КПТ изучает мысли и их связь с чувствами и поведением. КПТ и другие психотерапевтические методы работают несколько месяцев.Важно, чтобы в это время пациент продолжал выполнять свой план лечения.

Приступы ярости не поддаются лечению противосудорожными препаратами. Однако лекарства от депрессии или беспокойства могут использоваться как часть плана лечения.

© 2000-2021 Компания StayWell, LLC. Все права защищены. Эта информация не предназначена для замены профессиональной медицинской помощи. Всегда следуйте инструкциям лечащего врача.

Не то, что вы ищете?

Что такое гнев? — Знакомство с гневом

Гнев — это естественная, хотя иногда и нежелательная или иррациональная эмоция, которую время от времени испытывает каждый.

Эксперты по гневу описывают эмоцию как первичную естественную эмоцию, которая эволюционировала как способ выживания и защиты от того, что считается неправильным поступком.

Легкий гнев может быть вызван чувством усталости, стресса или раздражения; на самом деле, мы с большей вероятностью почувствуем раздражение, если наши основные человеческие потребности (еда, кров, секс, сон и т. Д.) Не будут удовлетворены или каким-либо образом поставлены под угрозу .

Мы можем рассердиться, реагируя на разочарование, критику или угрозу, и это не обязательно плохая или неуместная реакция.

Мы также можем чувствовать раздражение из-за убеждений, мнений и действий других людей, и, следовательно, гнев может повлиять на нашу способность эффективно общаться, заставляя нас с большей вероятностью говорить или делать необоснованные или иррациональные вещи.

Неразумность или иррациональность может привести к тому, что окружающие будут чувствовать угрозу, обиду или гнев, и, опять же, все это может быть препятствием для эффективного общения.

Гнев также может быть «вторичной эмоцией» по сравнению с грустью, испугом, угрозой или чувством одиночества .

Полезно попытаться понять, почему вы (или кто-то еще) сердитесь в любой момент времени, чтобы можно было устранить первопричины и решить проблемы.

Однако гнев — это не просто состояние ума. Гнев может вызвать физические изменения, включая учащение пульса, артериального давления и уровней гормонов, таких как адреналин, которые физически подготавливают нас к «борьбе или бегству». Из-за этих физических эффектов длительный гнев может нанести вред здоровью и благополучию.


Как выражается гнев

Гнев можно выразить разными способами; разные типы гнева по-разному влияют на людей и могут проявляться, вызывая разные действия и признаки гнева. Наиболее распространенные признаки гнева — как вербальные, так и невербальные.

Может быть ясно, что кто-то злится, по тому, что они говорят или как они это говорят, или по тону их голоса. Гнев также может быть выражен с помощью языка тела и других невербальных сигналов: попытки выглядеть физически больше (и, следовательно, более устрашающей), пристальный взгляд, хмурый взгляд и сжатие кулаков.Некоторые люди очень хорошо усваивают свой гнев, и может быть трудно заметить какие-либо физические признаки. Однако обычное физическое нападение не происходит без появления «предупреждающих» знаков.

Что сердит людей?

На базовом инстинктивном уровне гнев может использоваться как способ защиты территории или членов семьи, обеспечения или защиты брачных привилегий, защиты от потери еды или другого имущества или как ответ на другие предполагаемые угрозы.

Другие причины могут быть самыми разнообразными — иногда рациональными, а иногда иррациональными. Иррациональный гнев может означать, что у вас проблемы с управлением гневом или даже с принятием того, что вы злитесь — наша страница Управление гневом описывает способы, с помощью которых вы можете понять свой гнев (или гнев других людей) и управлять им.

Вот некоторые общие триггеры гнева:

  • Горе и / или грусть, потеря члена семьи, друга или другого близкого человека.
  • Грубость, плохие навыки межличностного общения и / или плохое обслуживание.(См. Навыки межличностного общения и Навыки обслуживания клиентов )
  • Усталость, так как люди могут становиться более раздражительными, когда устают.
  • Голод.
  • Несправедливость: например, неверность, запугивание, унижение или смущение, или вам сказали, что вы или ваш любимый человек серьезно заболели.
  • Сексуальное расстройство.
  • Проблемы с деньгами и стресс, связанный с долгами.
  • Некоторые формы стресса, нереалистичные дедлайны и вещи, находящиеся вне нашего непосредственного контроля, например, застревание в пробке.(См .: Что такое стресс? и Как избежать стресса )
  • Чувство неудачи или разочарования.
  • Злость из-за приема наркотиков или алкоголя, или при отказе от таких веществ.
  • Преступление, совершенное против вас или любимого человека: кража, насилие, сексуальные преступления, а также более мелкие вещи, такие как чувство, что с вами обращаются ненадлежащим образом.
  • Плохое физическое или психическое здоровье, боль или тяжелое заболевание могут вызвать чувство гнева.

Признание гнева в себе и других

Гнев часто сопровождается как физическими, так и эмоциональными симптомами, и, распознавая их, вы с большей вероятностью сможете их контролировать.

возможных физических признаков гнева:

  • Частое трение лица.
  • Крепко сжимая одну руку другой или сжимая кулаки.
  • Сдавливание челюсти или скрежетание зубами.
  • Неглубокое дыхание и / или одышка.
  • Учащение пульса.
  • Потные, потные ладони.
  • Губы, руки дрожат или трясутся.
  • Покачивание в сидячем положении.
  • Pacing.
  • Быть грубым и терять чувство юмора.
  • Говорить громче.
  • Повышенная тяга к табаку, сахару, алкоголю, наркотикам, легкой пище и т. Д.

Возможные эмоциональные симптомы гнева

  • Желание «убежать» от ситуации.
  • Раздражение.
  • Чувство грусти или депрессии.
  • Валентин виноват или возмущен.
  • Тревога , чувство тревоги может проявляться по-разному.
  • Чувство или желание наброситься словесно или физически.


Может ли гнев сделать вас больным?

Когда мы злимся, наши тела выделяют гормоны адреналин и кортизол, те же гормоны, которые выделяются, когда мы сталкиваемся со стрессом.

В результате выброса гормонов наше кровяное давление, пульс, температура тела и частота дыхания могут увеличиваться, иногда до потенциально опасных уровней.Эта естественная химическая реакция предназначена для того, чтобы дать нам мгновенный прилив энергии и силы, и ее часто называют реакцией «сражайся или беги». Это означает, что тело и разум готовятся к бою или к бегству от опасности.

Однако люди, которые злятся, часто не могут эффективно управлять своим гневом и могут заболеть, точно так же, как стресс, который остается неразрешенным, может сделать вас больным. Наше тело не предназначено для того, чтобы выдерживать высокий уровень адреналина и кортизола в течение длительного времени или на очень регулярной основе.

Некоторые из проблем со здоровьем, которые могут возникнуть в результате регулярной или продолжительной злости, могут включать:

  • Боли и боли, обычно в спине и голове.
  • Высокое кровяное давление, которое в тяжелых случаях может привести к серьезным жалобам, таким как инсульт или остановка сердца.
  • Проблемы со сном. (См .: Важность сна )
  • Проблемы с пищеварением.
  • Кожные заболевания.
  • Пониженный болевой порог.
  • Нарушение иммунной системы.

Гнев также может привести к психологическим проблемам, таким как:

Следовательно, должно быть ясно, что гнев может нанести вред здоровью. Если гнев является (или становится) проблемой, с которой нужно справиться, см. Наши следующие страницы, чтобы узнать, как этого можно достичь.

Гнев — как он влияет на людей

Хорошо управляемый гнев может быть полезной эмоцией, которая побуждает к позитивным изменениям. С другой стороны, гнев — сильная эмоция, и если с ней не справиться должным образом, она может иметь разрушительные последствия для вас и ваших близких.Неконтролируемый гнев может привести к ссорам, физическим дракам, физическому насилию, нападению и членовредительству.

Физические эффекты гнева

Гнев вызывает реакцию тела «бей или беги». Другие эмоции, вызывающие эту реакцию, включают страх, волнение и беспокойство. Надпочечники наполняют тело гормонами стресса, такими как адреналин и кортизол. Мозг отводит кровь от кишечника к мышцам, готовясь к физическим нагрузкам. Учащаются пульс, артериальное давление и дыхание, повышается температура тела и потеет кожа.Ум заострен и сосредоточен.

Проблемы со здоровьем из-за гнева

Постоянный поток стрессовых химикатов и связанные с ними метаболические изменения, которые сопровождаются непрекращающимся неуправляемым гневом, в конечном итоге могут нанести вред многим различным системам организма.

Некоторые из краткосрочных и долгосрочных проблем со здоровьем, которые были связаны с неконтролируемым гневом, включают:

Выражение гнева здоровыми способами

Рекомендации по здоровому выражению гнева включают:

  • Если вы чувствуете себя не в себе контроль, выйдите из ситуации на время, пока не остынете.
  • Признать и принять эмоции как нормальное явление и часть жизни.
  • Постарайтесь определить точные причины, по которым вы злитесь.
  • После того, как вы определили проблему, подумайте о том, чтобы придумать различные стратегии, как исправить ситуацию.
  • Сделайте что-нибудь физическое, например, пробежитесь или займитесь спортом.
  • Поговорите с тем, кому доверяете, о своих чувствах.

Бесполезные способы справиться с гневом

Многие люди выражают свой гнев неуместными и вредными способами, в том числе:

  • взрывы гнева — некоторые люди очень плохо контролируют свой гнев и склонны взрываться в ярости.Неистовый гнев может привести к физическому насилию или насилию. Человек, который не контролирует свой характер, может изолировать себя от семьи и друзей. Некоторые люди, впадающие в ярость, имеют низкую самооценку и используют свой гнев как способ манипулировать другими и чувствовать себя сильными. Для получения дополнительной информации см. «Что такое насилие в отношении женщин?» На веб-сайте White Ribbon Australia
  • подавление гнева — некоторые люди считают гнев неуместной или «плохой» эмоцией и предпочитают подавлять ее.Однако сдерживаемый гнев часто превращается в депрессию и тревогу. Некоторые люди изливают свой сдерживаемый гнев на невинных вечеринках, например, детей или домашних животных.

Работа с аргументами

Когда вы поссорились, легко оставаться сердитым или расстроенным на другого человека. Если вы не разрешите спор с человеком, которого часто видите, это может быть очень неприятным опытом.

Разговор с человеком о своем несогласии может помочь, а может и не помочь. Если вы подходите к ним, убедитесь, что это полезно.Сохраняйте спокойствие и общайтесь открыто и честно.

Если человек склонен к насилию или жестокому обращению, лучше не приближаться к нему напрямую. Вы можете поговорить с ними по телефону, чтобы узнать, готовы ли они найти решение спора, если вы чувствуете себя в безопасности. Было бы полезно попросить кого-нибудь быть рядом с вами, чтобы поддержать вас во время звонка и после него.

Постарайтесь рассказать человеку, что вы чувствуете, исходя из его мнения, но не пытайтесь сказать ему, что он чувствует.Можно согласиться, чтобы не согласиться. Возможно, вам понадобится кто-то другой, чтобы разрешить разногласие. Вы можете попросить третье лицо, которому вы доверяете, выступить посредником и помочь вам обоим по-другому взглянуть на спор.

Причины для рассмотрения аргументов

Есть веские причины для рассмотрения аргументов, в том числе:

  • Это даст вам чувство достижения и заставит вас чувствовать себя более позитивно.
  • Вы можете почувствовать себя более расслабленным, здоровым и лучше выспаться.
  • Вы можете развить более крепкие отношения.
  • Возможно, вы почувствуете себя счастливее.

Рекомендации по долгосрочному управлению гневом

Чтобы изменить то, как вы обычно выражаете гнев, может потребоваться время. Предлагаются следующие варианты:

  • Ведите дневник своих вспышек гнева, чтобы попытаться понять, как и почему вы злитесь.
  • Рассмотрите возможность тренировки напористости или изучения методов разрешения конфликтов.
  • Изучите техники релаксации, такие как медитация или йога.
  • Обратитесь к консультанту или психологу, если вы все еще сердитесь на события, произошедшие в вашем прошлом.
  • Регулярно занимайтесь физическими упражнениями.

Преимущества регулярных упражнений для управления настроением

Люди, находящиеся в состоянии стресса, чаще испытывают гнев. Многочисленные исследования во всем мире документально подтвердили, что регулярные упражнения могут улучшить настроение и снизить уровень стресса. Это может быть связано с тем, что физические нагрузки сжигают химические вещества, вызывающие стресс, а также повышают выработку в мозге нейротрансмиттеров, регулирующих настроение, в том числе эндорфинов и катехоламинов.

Обучение детей выражению гнева

Правильное выражение гнева — это приобретенное поведение. Вот несколько советов, как помочь вашему ребенку справиться с сильными переживаниями:

  • Подавать пример.
  • Дайте им понять, что гнев естественен и должен выражаться соответствующим образом.
  • С уважением относитесь к чувствам вашего ребенка.
  • Обучает практическим навыкам решения проблем.
  • Поощряйте открытое и честное общение дома.
  • Позвольте им соответствующим образом выразить свой гнев.
  • Объясните разницу между агрессией и гневом.
  • Имеют последствия за агрессию или насилие, но не выражают гнев должным образом.
  • Научите ребенка различным способам успокоения и успокоения.

Куда обратиться за помощью

Почему я так зол?

Каждый третий человек говорит, что у него есть близкий друг или член семьи, у которого проблемы с гневом.

Результаты исследования Фонда психического здоровья показывают, что многие из нас будут сталкиваться с рабочими ситуациями, когда эмоции накаляются и могут перерасти в гнев.[1]

Однако не все чувства гнева отрицательны. Например, если вы воодушевляетесь от имени коллеги, у которого излишне тяжелые времена, ваш ответ может помочь прийти к положительному решению. В опросе NPR-IBM Watson Health 2018 года 31 процент респондентов заявили, что гнев не является полностью негативным. [2]

Но вспышки гнева, запугивающие или подрывающие коллег, всегда недопустимы.

Нажмите здесь для просмотра стенограммы этого видео.

В этой статье мы рассмотрим, что такое гнев, исследуем различные способы его проявления и дадим советы, как лучше управлять своими эмоциями.

Что такое гнев?

Психолог Т.В. Смит определяет гнев как «неприятную эмоцию, интенсивность которой варьируется от раздражения или досады до ярости или ярости». [3]

Но то, что злит людей, у всех разное. То, что бесит одних из нас, совсем не беспокоит других. Тем не менее, все мы регулярно сталкиваемся с событиями, которые могут нас разозлить, например:

  • Разочарование и бессилие.
  • Hurt.
  • Притеснение и издевательства .
  • Несправедливость, реальная или мнимая.
  • Истощение и выгорание от стресса .
  • Требования или критика, которые мы считаем несправедливыми .
  • Угрозы людям, вещам или идеям, которые нам дороги.
Предупреждение:

Информация в этой статье может быть полезна для управления гневом, но предназначена только для ознакомления. Обратитесь за советом к квалифицированным специалистам в области здравоохранения, если вас беспокоит постоянный гнев.

Признание гнева

Гнев и агрессия — это не одно и то же. Гнев — это эмоция, а агрессия — это поведение. Не все, кто злится, агрессивны, и наоборот. Иногда мы можем проявлять агрессию из-за страха или угрозы.

Вы можете не кричать или противостоять другим, но все равно сердитесь. Фактически пассивно-агрессивный с людьми бывает так же трудно иметь дело, как с теми, кто кричит и кричит. Когда кто-то ведет себя пассивно-агрессивно, он выражает свой гнев косвенным способом .

Иногда бывает сложно обнаружить признаки пассивно-агрессивности — если вам нужна помощь, послушайте нашу книгу «Обзор 8 ключей к устранению пассивно-агрессивности». психотерапевта и эксперта по управлению гневом Андреа Брандт.

Кроме того, некоторые из нас могут не проявлять никаких внешних признаков гнева — какими бы злыми мы ни были. Но подавление эмоций на самом деле может нанести больше вреда, чем проявление гнева. [4]

Опасности гневаться

Соответствующий уровень гнева может побудить нас к правильным действиям, решению проблем и конструктивному урегулированию ситуаций.

Однако неконтролируемый гнев на рабочем месте может иметь множество негативных последствий. Это может омрачить нашу способность принимать правильные решения, повлиять на отношения с коллегами и разрушить доверие между членами команды.

Эффективная командная работа основана на обмене идеями в благоприятной среде. Если люди думают, что руководитель их команды разозлится, если они что-то предложат, они перестанут вносить свой вклад, и команда не будет работать в лучшем виде.

Невыраженный гнев может быть столь же вредным, как и внешняя ярость.Вы можете не выражать гнев, а вместо этого злиться или чувствовать себя жертвой, что будет иметь разрушительные последствия для сплоченности команды.

Частый гнев, выраженный или нет, также представляет опасность для здоровья. Одно исследование показало, что люди, которые регулярно злятся, чаще страдают сердечными заболеваниями. [5] Исследования также подчеркивают связь между гневом и преждевременной смертью. [6] Дальнейшие исследования показывают, что это коррелирует с тревогой и депрессией. [7]

Совет:

Помимо гнева, важно также знать о других состояниях риска HALT. — голод, гнев, одиночество, усталость — которые могут сигнализировать о том, что вы близки к истощению.

Измени, что тебя злит

Важно справляться с гневом здоровым образом, чтобы он не навредил вам или кому-либо еще.

Во-первых, признайте, что проблема существует. Иногда люди не понимают, что их гнев — это проблема. Они могут винить другие вещи: людей, процессы, учреждения, даже неодушевленные объекты, такие как компьютеры. Вы, наверное, знаете таких людей или, может быть, узнаете эту черту в себе.

Вы можете решить эту проблему, развивая самосознание чтобы лучше понять, как тебя видят другие.Сделайте это, и вы сможете более эффективно управлять своими эмоциями.

Кроме того, важно быть устойчивым . Способность оправиться от разочарования и разочарования гораздо полезнее, чем злиться на это.

То, как вы интерпретируете ситуации и реагируете на них, зависит от многих факторов вашей жизни, таких как детство и воспитание. Размышление о причинах того, почему вы интерпретируете ситуации и реагируете на них определенным образом, может помочь вам научиться лучше справляться с эмоциями.

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Получайте новые карьерные навыки каждую неделю, а также наши последние предложения и бесплатное загружаемое учебное пособие по личному развитию.

Прочтите нашу Политику конфиденциальности

Контролируя гнев

Как только вы поймете, что вызывает гнев, вы можете начать управлять триггерами.Таким образом вы добьетесь большего, меньше будете нервничать и не будете чувствовать себя подавленным или бессильным.

Вот еще несколько практических шагов, которые вы можете предпринять, чтобы предотвратить гнев или справиться с ним:

  • Научитесь распознавать начало гнева. Когда вы злитесь, у вас учащается пульс, и вы дышите быстрее. Это классический ответ «бей или беги». Будьте бдительны, чтобы вы могли начать справляться со своим гневом как можно раньше, прежде чем он выйдет из-под контроля.
  • Дайте себе тайм-аут. Не позволяйте себе «прыгнуть внутрь» с гневной реакцией на ситуацию. Сделайте паузу и сосчитайте до 10, прежде чем действовать или говорить.
  • Дышите медленно. Регулирование дыхания и другие простые техники релаксации могут бороться с приступом гнева — они успокаивают и позволяют ясно мыслить.

Как справиться с долговременным гневом

Если вы часто чувствуете гнев, возможно, вам потребуется более стратегический подход к борьбе с ним. Вот шесть привычек, которые в долгосрочной перспективе будут сдерживать ваш гнев:

  1. Регулярно занимайтесь спортом. Упражнение высвобождает в ваше тело химические вещества, такие как дофамин и серотонин, которые могут улучшить ваше душевное состояние и сделать вас менее склонными к гневу.
  2. Найдите время для отдыха. Регулярно практикуйте успокаивающие техники, такие как осознанность или центрирование — отличный способ лучше справиться со стрессом и разочарованием.
  3. Избегайте алкоголя. Алкоголь снижает ваши запреты и может повысить вероятность вспышек гнева.
  4. Выражайте эмоции. Поговорите о своих чувствах с близким другом или любимым человеком и подумайте о том, чтобы вести дневник. .
  5. Отпустите гневные мысли. Постарайтесь не думать, что мир несправедлив или что все и все против вас. Они не.
  6. Заявите о себе. Напористость это не агрессия. Научитесь получать желаемое, учитывая при этом других и уважая их чувства. Но говорите за себя и говорите людям, когда вы думаете, что они неправы.
Ключевые моменты

Гнев — это эмоция, которую мы все испытываем, и многим людям трудно с ней справиться. Он может проявляться в агрессивном, конфронтационном поведении или более пассивным, но не менее разрушительным образом.

Начните управлять своим гневом, распознавая его. Затем примите меры, чтобы решить эту проблему, устранив источник своего гнева. Используйте техники релаксации, чтобы справиться со вспышками. В долгосрочной перспективе постарайтесь развить самосознание, эмоциональный интеллект и устойчивость, чтобы лучше справляться с чувствами гнева.

Управление гневом: ответы на ваши вопросы

Управление гневом: ответы на ваши вопросы

Гнев — это не всегда плохо, но с ним нужно обращаться соответствующим образом. Обдумайте цель, которой служит гнев, и лучший подход к управлению гневом.

Персонал клиники Мэйо

Гнев — это не проблема — это то, как вы с ним справляетесь. Подумайте о природе гнева, а также о том, как управлять гневом и что делать, когда вы сталкиваетесь с кем-то, чей гнев выходит из-под контроля.

Что такое гнев?

Гнев — естественная реакция на предполагаемые угрозы. Это заставляет ваше тело выделять адреналин, мышцы напрягаться, а частота сердечных сокращений и артериальное давление повышаются. Ваши чувства могут обостриться, а лицо и руки покраснеть.

Однако гнев становится проблемой только тогда, когда вы не справляетесь с ним здоровым образом.

Значит, сердиться — это неплохо?

Злость — не всегда плохо. Злость может помочь вам разделить свои опасения.Это может помешать другим ходить по вам. Это может побудить вас сделать что-то позитивное. Ключ в том, чтобы управлять своим гневом здоровым способом.

Что вызывает гнев людей?

Есть много общих триггеров гнева, таких как потеря терпения, ощущение, будто ваше мнение или усилия не ценятся, а также несправедливость. Другие причины гнева включают воспоминания о травмирующих или вызывающих ярость событиях и беспокойство о личных проблемах.

У вас также есть уникальные триггеры гнева, основанные на том, чего вас учили ожидать от себя, других и окружающего мира.Ваша личная история также подпитывает ваши реакции на гнев. Например, если вас не научили правильно выражать гнев, ваше разочарование может закипеть и сделать вас несчастным или накапливаться, пока вы не взорветесь вспышкой гнева.

Унаследованные склонности, химический состав мозга или основные заболевания также играют роль в вашей склонности к вспышкам гнева.

Как лучше всего справляться с гневом?

Когда вы злитесь, вы можете справиться со своими чувствами с помощью:

  • Выражение. Это акт выражения вашего гнева. Выражение варьируется от разумного, рационального обсуждения до бурной вспышки.
  • Подавление. Это попытка сдержать гнев и, возможно, преобразовать его в более конструктивное поведение. Однако подавление гнева может заставить вас обратить свой гнев внутрь себя или выразить свой гнев посредством пассивно-агрессивного поведения.
  • Успокаиваюсь. Это когда вы контролируете свое внешнее поведение и свои внутренние реакции, успокаивая себя и позволяя своим чувствам утихнуть.

В идеале вы выберете конструктивное выражение — четко и прямо изложите свои проблемы и потребности, не причиняя вреда другим и не пытаясь их контролировать.

Может ли гнев нанести вред вашему здоровью?

Некоторые исследования показывают, что ненадлежащее выражение гнева — например, сдерживание гнева — может нанести вред вашему здоровью. Подавление гнева усиливает хроническую боль, а выражение гнева уменьшает боль.

Также есть свидетельства того, что гнев и враждебность связаны с сердечными заболеваниями, высоким кровяным давлением, язвенной болезнью и инсультом.

Когда нужна профессиональная помощь?

Иногда бывает сложно научиться контролировать гнев. Рассмотрите возможность обращения за помощью при проблемах с гневом, если ваш гнев кажется неконтролируемым, заставляет вас делать то, о чем вы сожалеете, причиняет боль окружающим или сказывается на ваших личных отношениях.

5 марта 2020 г. Показать ссылки
  1. Суд А. Отношения. В: Справочник клиники Мэйо по обеспечению счастья: план из 4 шагов по обеспечению жизнеспособности. Кембридж, Массачусетс.: Da Capo Press / Книги на всю жизнь; 2015.
  2. Pish S, et al. Участники программы управления гневом получают изменения в поведении в межличностных отношениях. Журнал расширения. 2016; 55: e1. https://joe.org/joe/2016october/a3.php. Доступ 18 января 2017 г.
  3. Mehta M, et al., Eds. Управление гневом. В: Практический подход к когнитивно-поведенческой терапии для подростков. Нью-Дели, Индия: Springer India; 2015.
  4. Управляйте гневом до того, как он овладеет вами. Американская психологическая ассоциация.http://www.apa.org/topics/anger/control.aspx. По состоянию на 18 января 2017 г.
  5. Шивкумар К. и др. Клиническая нейрокардиология, определяющая ценность сердечно-сосудистой терапии, основанной на неврологии. Журнал физиологии. 2016; 594: 3911.
  6. McMahon SB, et al., Eds. Сопутствующие психические заболевания, связанные с болью. В: Уолл и Учебник боли Мелзака. 6-е изд. Филадельфия, Пенсильвания: Сондерс Эльзевир; 2013. http://www.clinicalkey.com. Доступ 18 января 2017 г.
  7. Coccaro E, et al.Прерывистое взрывное расстройство у взрослых: эпидемиология, клинические особенности, оценка и диагностика. http://www.uptodate.com/home. По состоянию на 18 января 2017 г.
Узнать больше Подробно

.

Управление гневом: 10 советов, как укротить свой характер

Управление гневом: 10 советов, как обуздать свой нрав

Сдержать свой гнев может быть непросто. Используйте простые советы по управлению гневом — от перерыва до использования утверждений «я» — чтобы держать все под контролем.

Персонал клиники Мэйо

Вы раздражаетесь, когда кто-то подрезает вас в пробке? Ваше кровяное давление взлетает, когда ребенок отказывается сотрудничать? Гнев — это нормальная и даже здоровая эмоция, но важно относиться к ней положительно. Неконтролируемый гнев может сказаться как на вашем здоровье, так и на ваших отношениях.

Готовы взять под контроль свой гнев? Начните с рассмотрения этих 10 советов по управлению гневом.

1. Подумайте, прежде чем говорить

В пылу сенсации легко сказать то, о чем потом пожалеешь.Прежде чем что-то сказать, выделите несколько минут, чтобы собраться с мыслями — и позвольте другим, кто вовлечен в ситуацию, сделать то же самое.

2. Когда вы успокоитесь, выразите свой гнев

Как только вы начнете ясно мыслить, выразите свое разочарование напористым, но неконфликтным образом. Четко и прямо излагайте свои проблемы и потребности, не причиняя вреда другим и не пытаясь их контролировать.

3. Выполните упражнение

Физическая активность может помочь снизить стресс, который может вызвать у вас гнев.Если вы чувствуете, что гнев нарастает, прогуляйтесь, побегайте или займитесь другими приятными физическими упражнениями.

4. Сделайте тайм-аут

Тайм-ауты подходят не только детям. Делайте короткие перерывы в течение дня, которое обычно вызывает стресс. Несколько минут тишины помогут вам лучше подготовиться к тому, что вас ждет впереди, без раздражения или гнева.

5. Определите возможные решения

Вместо того, чтобы сосредотачиваться на том, что вас рассердило, работайте над решением возникшей проблемы.Беспорядок в комнате вашего ребенка сводит вас с ума? Закрыть дверь. Ваш партнер опаздывает на ужин каждый вечер? Планируйте прием пищи ближе к вечеру или соглашайтесь есть самостоятельно несколько раз в неделю. Напомните себе, что гнев ничего не исправит, а может только ухудшить ситуацию.

6. Придерживайтесь формулировок «Я»

Чтобы избежать критики или обвинения — что может только усилить напряжение — используйте утверждения «я» для описания проблемы. Будьте вежливы и конкретны. Например, скажите: «Я расстроен, что ты встал из-за стола, не предложив помочь с посудой» вместо «Ты никогда не занимаешься работой по дому».«

7. Не злопамятный

Прощение — мощный инструмент. Если вы позволите гневу и другим негативным чувствам вытеснить позитивные чувства, вы можете оказаться поглощенными собственной горечью или чувством несправедливости. Но если вы сможете простить того, кто вас рассердил, вы можете извлечь уроки из ситуации и укрепить свои отношения.

8. Используйте юмор, чтобы снять напряжение

Осветление помогает снять напряжение. Используйте юмор, чтобы помочь вам осознать то, что вас злит, и, возможно, любые нереалистичные ожидания относительно того, как все должно идти.Однако избегайте сарказма — он может задеть чувства и усугубить ситуацию.

9. Практикуйте навыки релаксации

Когда ваш гнев вспыхивает, задействуйте навыки релаксации. Практикуйте упражнения на глубокое дыхание, представляйте расслабляющую сцену или повторяйте успокаивающее слово или фразу, например: «Успокойся». Вы также можете слушать музыку, писать в дневнике или выполнять несколько поз йоги — все, что нужно для расслабления.

10. Знайте, когда обращаться за помощью

Иногда бывает сложно научиться контролировать гнев.Ищите помощи при проблемах с гневом, если ваш гнев выходит из-под контроля, заставляет вас делать то, о чем вы сожалеете, или причиняет боль окружающим.

29 февраля 2020 г. Показать ссылки
  1. Суд А. Отношения. В: Справочник клиники Мэйо по обеспечению счастья: план из 4 шагов по обеспечению жизнеспособности. Кембридж, Массачусетс: Да Капо Пресс / Книги на всю жизнь; 2015.
  2. Pish S, et al. Участники программы управления гневом получают изменения в поведении в межличностных отношениях. Журнал расширения.2016; 55: e1. https://joe.org/joe/2016october/a3.php. Доступ 18 января 2017 г.
  3. Mehta M, et al., Eds. Управление гневом. В: Практический подход к когнитивно-поведенческой терапии для подростков. Нью-Дели, Индия: Springer India; 2015.
  4. Управляйте гневом до того, как он овладеет вами. Американская психологическая ассоциация. http://www.apa.org/topics/anger/control.aspx. Доступ 18 января 2017 г.
  5. Fabian P, et al. Уменьшают ли упражнения агрессивные чувства? Эксперимент, изучающий влияние типа движения и условий социальной задачи на вспыльчивость и снижение гнева.Перцептивные и моторные навыки. 2016; 122: 971.

Детоцентризм что это: Пуп семьи – Огонек № 21 (5431) от 30.05.2016

Пуп семьи – Огонек № 21 (5431) от 30.05.2016

Накануне 1 июня, Дня защиты детей, «Огонек» выяснил: в России прогрессирует детоцентризм — особый тип воспитания, где все интересы семьи подчинены ребенку. Не пора ли защищать родителей?

В социальных сетях частенько можно увидеть странные вещи: читаешь, например: «Василий Большеголовов, 40 лет», а с фотографии на тебя смотрит карапуз в полосатых штанишках. А вместо, предположим, Марии Обуховой, домохозяйки 36 лет, на аватарке запечатлен очкастый мальчик в обнимку с дельфином. Фотографии красноречиво говорят — все мысли и чаяния взрослых сосредоточены на их детях. «Детоцентризм»,— диагностируют специалисты новое явление и объясняют, что это особый стиль воспитания, при котором на вершину ценностной иерархии семьи устанавливается ребенок.

— Детство понимается как безусловная ценность, которая становится источником исключительно положительных эмоций и переживаний,— рассказывает «Огоньку» Вероника Тургель, доцент Института детства Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. Герцена.

Для того чтобы определить, какое место занимает ребенок в семье, можно пройти короткий тест. Например, посчитать, сколько денег за последние полгода было потрачено на ребенка и сколько — на каждого из родителей. Кто дома получает первый и самый лучший кусок пирога — родители или ребенок? Чьими интересами руководствуется семья, когда планирует выходные?

— О детоцентристской модели семьи в мире заговорили в 1960-1970 годы,— рассказывает Оксана Кучмаева, профессор НИУ ВШЭ, специалист по статистическим исследованиям семьи.— Тогда ее появление связывали с изменениями во внутрисемейных отношениях и уходом от традиционной патриархальной семьи, в основе которой лежит жесткое распределение ролей, главенство старшего поколения, уважение к традициям и безусловная забота детей о родителях.

Как появились цветы жизни

Детоцентризм — явление для человечества более чем новое. Тысячелетиями детям жилось несладко, так как они являлись некими «недовзрослыми», к которым относились без снисхождения и интереса. Даже после того, как в Средние века благодаря христианству у ребенка «задекларировали» наличие души, выжить ему было непросто — детей рано отчуждали от семьи, пристраивая их подмастерьями или слугами. От того насколько он был полезен на своем месте, напрямую зависела жизнь ребенка.

— Как только ребенок мог обходиться без матери или няни, он тут же включался во взрослое общество,— говорит Вероника Тургель.— Современный стиль воспитания, который позволяет взрослым тратить на свое чадо столько сил, связан в первую очередь с изменившейся экономической ситуацией — теперь человеку уже не нужно постоянно думать о пропитании. Второй фактор — появление свободного времени, которого у людей не было вплоть до середины ХХ века.

После ужасов первых двух мировых войн и массового уничтожения людей с новой силой заговорили о ценности прав человека. Тогда же возникла целая плеяда педагогов-новаторов, заявивших о необходимости гуманистической педагогики. Один из идеологов нового течения, Карл Рождерс, говорил, что нельзя у ребенка сформировать ненасильственное отношение к другим людям, если сама система педагогики авторитарна. А американский психолог Абрахам Маслоу утверждал, что в ребенке «в свернутом виде» уже лежит все хорошее, надо только помочь ему это хорошее достать, для чего нужна благоприятная развивающая среда. Тогда же появился сам термин «детоцентризм», который подразумевал идеологию самобытности и самоценности детства.

Это течение породило целую сеть оригинальных педагогических начинаний. Повсеместно создаются школы-коммуны, где дети учатся познавать мир на лоне природы. В Англии уроки проходят на стройках, фермах и лесных полянах. В США создают сеть школ для детей с трудностями поведения, восприятия и так далее. Где-то дети учат самих себя и лишь контролируются педагогами, где-то наравне с обучением они с 7 лет получают навыки столяра и повара. Где-то школьники сами подписывают контракты с преподавателем, определяя, что именно и когда они будут сдавать. В Штатах возникает Федеральное бюро экспериментальных школ, которое только в 1971-1972 годах рассмотрело 500 подобных проектов, рассчитывающих на государственную поддержку. Это бюро совместно с Европейской федерацией экспериментальных школ со штаб-квартирой в Париже действуют по сей день.

Примерно тогда же возникли концепции, рассматривающие всю человеческую цивилизацию через призму детско-родительских отношений. И даже провозглашающие, что весь путь человечества — это история улучшения отношения взрослых к детям. Так дети из чертополоха на обочине исторической трассы стали цветами жизни, а детство — волшебным ящиком, в котором психоаналитики искали решение всех мировых проблем.

Поиски новой педагогики совпали со знаковым событием: в 1960-е годы базовые потребности большинства жителей Запада оказались удовлетворены. Маркетологи запустили технологии, способные продать человеку то, что ему реально не нужно. Концепция «уникальности ребенка» оказалась поистине золотым дном. Ведь уникальную личность нужно одевать в уникальную одежду, кормить суперуникальной едой и даже писать в детстве она должна в суперуникальные дышащие гипоаллергенные подгузники. Иначе — никак.

Именно реклама детских товаров создала идеальный и золотой мир детства: прекрасные розовощекие малыши живут в мире сверкающей пены, залитых солнцем садов и светлых домов с пушистыми коврами. Стоит это, конечно, недешево, и родители должны постараться обеспечить своему чаду надлежащее детство. Потребности самих взрослых при этом уходят на второй план, зачастую ребенок даже не догадывается о том, что они вообще есть. Неудивительно, что даже в кризис сегмент детских товаров на рынке просел меньше, а сама фраза «экономить на ребенке» звучит кощунственно.

Пионеры и все, все, все

Россия пришла к религии детоцентризма своим извилистым путем. Степень отстраненности от детей, которую культивировали в России после революции, должна была намного превзойти средневековую. Первые женщины в правительстве во главе с Александрой Коллонтай предполагали, что люди, как «пчелы трудовые», должны сдавать своих детей на воспитание в детские коммуны, чтобы «освободить женщин от рабства материнства». Довольно быстро стало понятно, что экономически это невыгодно. И возникла особая военизированная система воспитания, копировавшая военизированные объединения взрослых и не оставляющая участнику процесса никакого выбора.

В этом смысле советский лозунг «Все лучшее — детям!» подразумевал «лучшее» для государства.

— Семья для Советского государства изначально была враждебным элементом,— говорит профессор Кучмаева,— мать нужно было как можно быстрее привлечь к производству, а из детей воспитать граждан, для которых интересы конкретного правительства были бы намного ценнее интересов своих личных и интересов собственной семьи.

Отношение к ребенку в СССР менялось в соответствии с тем, что требовалось на данный момент государству. Так, Советское правительство первым в мире в 1920 году легализовало аборты (для сравнения: в Великобритании — в 1967-м, во Франции — 1975-м). Но в 1936-м, в преддверии знаменитой переписи населения, показавшей катастрофическое снижение рождаемости, ввело за них уголовную ответственность. Было объявлено, что «аборт — злое наследие того порядка, когда человек жил узко-личностными интересами, а не жизнью коллектива». Статистика поражает: в первую половину 1936 года в ленинградских больницах было сделано 43,6 тысячи абортов, а после нового года — 735.

Все это принесло свои плоды. Говорят, что когда в 1967 году в СССР ввели второй выходной день, то многие женщины были недовольны. Во-первых, раньше мужья пили один раз в неделю, а теперь два, а во-вторых, было совершенно непонятно, чем еще один день занимать детей. Поэтому женщины просили вернуть им право отводить детей в школы и детские сады 6 раз в неделю.

Дети как банк

Новые времена и новая экономическая реальность изменили и семью, и отношение к детям. Ребенок превратился в источник инвестиций — именно с ними семьи стали связывать надежды на финансовое благополучие семьи.

Но и здесь мы не оказались первопроходцами. Отношение к детям как к источнику вложений началось на Западе с 1970-х годов, когда там сократилась рождаемость (в России доля семей с одним ребенком — 60 процентов), возникла нехватка трудовых ресурсов.

— В связи с этим растет значимость человеческого капитала,— говорит Оксана Кучмаева.— Становится понятно: чем больше ты вложишь в человека, тем больше будет отдача. Появился даже ряд довольно циничных на первый взгляд работ, где просчитано количество вложений в ребенка, упущенная родительская выгода в связи с тем, что мать, как правило, отказывается от карьеры, и та отдача, которую может принести ребенок. Экономисты пытались выяснить: что обществу выгоднее: когда родители ограничивают себя и вкладывают все средства в ребенка или, наоборот, развивают себя и передают ребенку готовый капитал? Надо признать, однозначного ответа получить так и не удалось.

Одновременно детоцентризм стал религией огромного количества неполных семей, а в таких семьях растет каждый седьмой ребенок в России. И именно он зачастую становится светом в окошке, превращаясь в объект поклонения и совершенно удивительных педагогических экспериментов.

— Можно сказать, что загадочная русская душа породила загадочный стиль воспитания,— говорит Вероника Тургель,— который парадоксально сочетает в голове родителей взаимоисключающие желания и надежды.

Так, например, наш человек хочет воспитать ребенка, послушного системе — так для него безопаснее. И в то же время стремится развить у своего чада все возможные способности, чтобы предоставить ему свободный выбор в жизни.

И это не единственный парадокс.

— Почти 90 процентов населения в опросах уверенно заявляет, что дети и семья в их жизни — самое главное,— говорит Оксана Кучмаева.— Но одновременно многие люди не готовы хоть что-то делать для того, чтобы сохранять эту самую семью. Количество разводов у нас по-прежнему самое высокое в мире. Когда же мы начинаем выяснять, зачем, например, нужна семья молодежи, то сталкиваемся с откровенно потребительским отношением к близким. На вопрос, в какой ситуации вы опираетесь на семью, самые популярные ответы: «в ситуации кризиса», «в болезни» и так далее. А когда речь идет о свободном времени, об отдыхе, образовании и о выстраивании карьеры семья в большей степени рассматривается как помеха.

Среди новых тенденций — возможности, которые предоставляют современные медицинские технологии. И проблемы в семье, с ними связанные.

— С помощью суррогатного материнства одинокие отцы рождают детей лишь для себя,— говорит Оксана Кучмаева,— тем самым постулируя совершенную неготовность выстраивать отношения с равным себе человеком.

Специалисты традиционно трактуют современный детоцентризм как явление небезопасное. В буквальном смысле оно лишает человека возможности отвечать за что-то большее, чем только свои собственные интересы, порождая чудовищный инфантилизм и безответственность. Ведь именно способность жертвовать собой ради другого является основной отличительной чертой человека.

Елена Кудрявцева


Детский вопрос

Опрос

Зачем нужны дети, выяснили социологи

Причины, по которым вы хотели бы иметь детей…

Хочу иметь ребенка от любимого человека — 52,4

Семья без детей — это не настоящая семья — 31,9

Проявить свои лучшие качества, воспитывая ребенка — 28,4

Люблю детей — 27,5

Укрепить семью — 13,1

Передать им нажитое по наследству — 7,9

Иметь гарантию, что получишь поддержку в старости — 6,1

Иметь помощников в домашнем хозяйстве — 5,7%

Повысить уважение со стороны окружающих — 1,3

Не хочу иметь детей — 0,9

Другое — 0,9

Источник: Институт изучения семьи, детства и воспитания РАО (в исследовании представлены % от числа опрошенных)



Измерить удачу

Для россиян успех — это прежде всего личное счастье

В чем выражается жизненный успех человека?

Создание семьи, рождение детей — 57

Финансовое благополучие — 54

Работа, бизнес — 50

Самореализация, проявление себя — 45

Образование — 41

Здоровье, красота спорт — 33

Жить в более справедливом и разумно устроенном обществе — 25

Дружба, общение — 22

Любовь, секс — 22

Быть полезным обществу и людям — 19

Жить интересно, много путешествовать, развлекаться — 18

Карьера — 15

Признание, уважение со стороны окружающих — 12

Следование идеалам, принципам, ценностям — 11

Доступ к информации, общение в соцсетях — 10

Обретение важных знакомств, связей — 9

Музыка, культура — 7

Политика, участие в работе политических институтов — 1

Источник: Институт социологии РАН, 2016 год (в исследовании представлены % от числа опрошенных)


Детоцентризм: что это за зверь?

Дети — это святое. Все лучшее детям. Пусть хоть дети поживут. Цветы жизни. Радость в доме. Сынок, не беспокойся, папа для тебя все сделает… Что-то меня вот эта песня страшно утомила. И как родителя, и как бывшего ребенка, и как будущего деда. Может, хватит уже любить детей? Может, пора уже с ними как-нибудь по-человечески?

Лично я не хотел бы появиться на свет в наше время. Слишком много любви. Как только ты обретаешь дату рождения, ты тут же становишься куклой. Мама, папа, бабушки, дедушки тут же начинают отрабатывать на тебе свои инстинкты и комплексы. Тебя кормят в три горла. Тебе вызывают детского массажиста. Тебя для всеобщего умиления одевают в джинсы и курточки, хотя ты еще даже сидеть не научился. А если ты девочка, то уже на втором году жизни тебе прокалывают уши, чтобы вешать золотые сережки, которые во что бы то ни стало хочет подарить любящая тетя Даша.

К третьему дню рождения все игрушки уже не помещаются в детскую комнату, а к шестому — в сарай. Изо дня в день тебя сначала возят, а потом водят по магазинам детской одежды, по пути заруливая в рестораны и залы игровых автоматов. Особо одаренные по части любви мамы и бабушки спят с тобой в одной постели лет до десяти, пока это уже не начинает попахивать педофилией. А, да, чуть не забыл! Планшетник! У ребенка обязательно должен быть планшетник. А желательно еще и айфон. Прямо лет с трех. Потому что он есть у Сережи, ему мама купила, а она ведь вроде не так уж много зарабатывает, гораздо меньше нас. И даже у Тани есть из соседней группы, хотя она вообще с бабушкой живет.

Перед школой обычно заканчивается «кукольный период», и тут же начинается «исправительно-трудовой». Любящие родители наконец осознают, что они наделали чего-то не того. У дитяти лишний вес, скверный характер и синдром дефицита внимания. Все это дает повод для перехода на новый уровень увлекательной игры в родительскую любовь. Этот уровень называется так: «найди специалиста». Теперь с тем же энтузиазмом тебя таскают по диетологам, педагогам, психоневрологам, просто неврологам и просто психологам. Родня бешено ищет какое-нибудь чудо, которое позволит добиться волшебных оздоравливающих результатов, не меняя при этом собственного подхода к воспитанию дитяти. На эти эзотерические, по сути, практики тратится куча денег, нервов и море времени. Результат — ноль целых, чуть-чуть десятых.

Еще для этого периода характерна отчаянная попытка применить к ребенку нормы железной дисциплины и трудовой этики. Вместо того чтобы искренне увлечь маленького человечка каким-нибудь интересом, вместо того чтобы дать ему больше свободы и ответственности — родственники выстраиваются в очередь с ремнем и криком. В результате ребенок учится жить из-под палки, теряя способность хоть чем-то интересоваться.

Когда же бесполезность потраченных усилий становится очевидной, начинается этап надломленной родительской пассионарности. Тут почти все любящие родители вдруг резко начинают своих детей ненавидеть: «Мы для тебя, а ты!» Разница лишь в том, что у одних эта ненависть выражается в полной капитуляции с дальнейшим направлением отрока в образовательное учреждение закрытого типа (суворовское училище, элитную британскую школу), а другие врубают в своей голове пластинку с надписью «Ты мой крест!».

Смирившись с тем, что ничего путного из человека не вышло, родители с тымойкрестом на шее продолжают добивать в своем уже почти взрослом ребенке личность. Отмазывают от армии, устраивают на платное отделение в вуз, дают деньги на взятки преподавателям и просто текущие расходы, покупают квартиру, машину, подбирают синекуру в меру своих возможностей. Если от природы тымойкрест не слишком талантлив, то эта стратегия даже приносит какие-то более-менее съедобные плоды — вырастает психически искалеченный, но вполне добропорядочный гражданин. Вот только гораздо чаще за раны, нанесенные избыточной родительской любовью, дети расплачиваются совсем иначе — здоровьем, жизнями, душами.

Культ детей возник в нашей цивилизации не так давно — всего каких-то 50–60 лет назад. И во многом это такое же искусственное явление, как ежегодно выпрыгивающий из маркетинговой табакерки кока-кольный Санта-Клаус. Дети — мощнейший инструмент для раскрутки гонки потребления. Каждый квадратный сантиметр детского тела, не говоря уже о кубомиллиметрах души, давно поделен между производителями товаров и услуг. Заставить человека любить самого себя такой маниакальной любовью — это все-таки довольно сложная морально-этическая задача. А любовь к ребенку заводится с полоборота. Дальше — только счетчик включай.

Конечно, это вовсе не означает, что раньше детей не любили. Еще как любили. Просто раньше не было детоцентричной семьи. Взрослые не играли в бесплатных аниматоров, они жили своей естественной жизнью и по мере взросления вовлекали в эту жизнь свое потомство. Дети были любимы, но они с первых проблесков сознания понимали, что являются лишь частицей большого универсума под названием «наша семья». Что есть старшие, которых надо уважать, есть младшие, о которых надо заботиться, есть наше дело, в которое надо вливаться, есть наша вера, которой надо придерживаться.

Сегодня же рынок навязывает обществу рецепт семьи, построенной вокруг ребенка. Это заведомо проигрышная стратегия, существующая лишь для того, чтобы выкачивать деньги из домохозяйств. Рынок не хочет, чтобы семья строилась правильно, потому что тогда она будет удовлетворять большинство своих потребностей сама, внутри себя. А несчастная семья любит отдавать решение своих проблем на аутсорсинг. И эта привычка уже давно стала фундаментом для целых отраслей на миллиарды долларов. Идеальный с точки зрения рынка отец — это не тот, кто проведет с ребенком выходные, сходит в парк, покатается на велосипеде. Идеальный отец — это который будет в эти выходные работать сверхурочно, чтобы заработать на двухчасовой визит в аквапарк.

И знаете что? А давайте-ка заменим в этой колонке глагол «любить» на какой-нибудь другой. Игнорировать, плевать, быть равнодушным. Потому что, конечно, такая родительская любовь лишь одна из форм эгоизма. Бешеная мать, трудоголик-отец — все это не более чем игра инстинктов. Что бы мы там ни наговорили себе про родительский долг и жертвенность, такое отцовство-материнство — это грубое наслаждение, что-то типа любовных утех, одна сплошная биология.

Есть такая прекрасная индейская поговорка: «Ребенок — гость в твоем доме: накорми, воспитай и отпусти». Накормить и дурак сможет, воспитать — это уже сложнее, а вот уметь ребенка с первых минут его жизни потихоньку от себя отпускать — это и есть любовь. Ты, как всегда, прав, Чингачгук.

Автор: Дмитрий Соколов-Митрич
Источник: foma.ru

Детоцентризм — почему это НЕ нормально? Разберёмся. | Огненная Векша

Детоцентризм — воспитательная концепция, согласно которой интересы семьи концентрируются исключительно на ребёнке. Данное явление наиболее характерно для однодетных и неполных семей, родителей, родивших детей в позднем возрасте, и пр. Необходимо учитывать, что избалованный ребёнок может вырасти эгоистом, либо инфантильной личностью, плохо адаптирующейся к жизни в обществе. (с) (Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002.)
Фото из интернета

Фото из интернета

Активное смещение центра семьи наблюдается в семьях нашей страны последние 30 лет, т.е. с падением СССР и его устоев. Своё начало это явление получило ещё в далёких 60-х годах, когда общество постепенно начало уходить от радикально патриархальной модели семьи, у матерей с течением десятилетий начало появляться больше времени на декретный отпуск, а количество детей в семье постепенно сокращалось, установив «норму» в одного-двух детей. Сейчас постепенно начинает возвращаться к «норме» на одну семью не менее двух-трёх детей.

Вместе с этим мамочки, меняя один декрет на другой или родив первенца ближе к 30-35 годам, всё чаще начинают страдать патологической безостаточной отдачей в опеке чада, а соответствующие сайты, форумы и группы в соц. сетях этому потворствуют.

Большая часть фанатов подобной манеры воспитания ссылается на использование её во «всей прогрессивной Европе». И это выдаёт их некомпетентность и отсутствия у них не туристического опыта познания Европы, а жизненного. Любой типичный европейский ребёнок в повседневной жизни это типичная невоспитанная мр[едиска]. И теперь то поколение, которому сейчас 25-40 сейчас взращивает такое поколение в нашей стране. Отсюда и возгласы о «потерянном поколении», неблагодарной молодёжи, ужасном образовании и т.д.

Яркие черты, по которым можно определить ребёнка, выращенного в такой манере и нарушении понятия коммуникации «взрослый-ребёнок»:

1. Будучи уже в осознанном возрасте, ребёнок не видит границ личного пространства взрослых (влезает в разговоры, перебивает, не оставляет взрослых одних, не даёт нормально поговорить по телефону и т.д.).

2. Требует всего и сейчас, не взирая на доводы родителей. Его желание должно быть исполнено незамедлительно.

3. Только потребляет, берёт, ничего не давая в замен. Может закатить истерику, если попросить поделиться. Прибегает к шантажу родителей.

Фото из интернета

Фото из интернета

Чем это чревато?

1) Вопреки уверенности некоторых приверженцев данной теории, детоцентризм НЕ поможет вырастить полноценную уверенную в себе личность.

2) Впоследствии такому ребёнку будет достаточно тяжело полноценно интегрироваться в общество. Общество таких же, привыкших «раздавать приказы». К тому же, это может повлечь проблемы с обучением и работой из-за не умения и не понимая смысла субординации. Они патологически считают себя лучше всех и очень переживают (психуют), когда их тыкают лицом в обратное.

3) Ожидали в старости стакан воды, а «ребёнок» сел на шею, свесив ножки. Действительно, зачем работать, выполняя приказы злого дяди-начальника, когда можно помыкать родителями, которые с младых ногтей до седых волос исполняют любой каприз?

4) Враждебное отношение к «внезапно» появившимся младшим братьям/сёстрам им тяжело делить родителей с кем-то ещё и невыносим тот факт, что родители теперь любят не только его.

Дети в семье должны занимать второстепенную позицию: ребёнок должен быть интегрирован в жизненный уклад семьи, а не семья должна подстраиваться под ребёнка. В психологии чётко распределяют любовь и заботу: на первом месте стоит сам индивид, на втором – его супруг, на третьем – дети. Только в таком случае ребёнок вырастает гармонично развитым членом общества.
Фото из интернета

Фото из интернета

Как избежать?

Во-первых, вам стоит уяснить, что «центр мира» этот ребёнок только для вас и ни для кого больше. Никто его не обязан любить и терпеть.

Во-вторых, не переставайте уважать себя и своё времяпровождение далеко не все просьбы и прихоти ребёнка должны быть выполнены под секундомер. Говоря о детях старше 4-х лет, пусть либо подождёт, либо сделает сам (если это не противоречит мерам безопасности).

В-третьих, будьте честным с ребёнком. Показывайте мир таким, какой он есть, не выстраивая у незрелой личности иллюзорного представления о нём.

В-четвёртых, приучайте к адекватной реакции на различные его действия: хвалите за успехи и обязательно ругайте за провинность или не подобающее поведение.

В-пятых, запрет не означает, что вы не любите своего ребёнка, это значит, что вы стремитесь его чему-то научить (почему нельзя и какие есть методы исправления данной ситуации).

В-шестых, контролируйте тот уровень свободы, который вы даёте своему ребёнку. До определённого возраста, чаще до подросткового, ребёнок должен выбирать из предложенных вами вариантов, а не сразу стремиться делать всё самостоятельно — при правильной постановке вопросов это формирует критическое мышление и доверительные отношения с родителями.

Воспитание ребёнка

сложная наука, которую родители познают вместе с ним. Главное не забывать, что вы уже сформированная личность, в то время, как ребёнок ещё не может адекватно воспринимать мир и жизненные ситуации просто в силу своего детства.

Когда родители – куклы в руках ребенка. Психолог рассказывает, чем опасен детоцентризм

Появление в семье ребенка – большое счастье. Обычно родители стараются позаботиться о своем чаде, дать ему все самое лучшее. Но правильно ли возводить ребенка в культ, делать его своим идолом? Чем опасны такие перегибы, рассказывает Екатерина Алексеева, психолог в социальной сфере ГБУ СРЦ «Возрождение».

От рабства до божества

Со временем модели воспитания детей очень менялись. Например, в Средневековье далеко не во всех семьях дети считались ценностью. Нередко происходили несчастные случаи. Уже с семи лет крестьяне отправляли своих отпрысков на тяжелую работу. В 12 девочек выдавали замуж.
С наступлением эпохи Возрождения целью воспитания стало создание гармоничной, всесторонне развитой личности. Насилие над ребенком стало недопустимым.


Фото_shutterstock_Автор_Photographee

В начале XX века благодаря ученым Эллен Кей и Марии Монтессори появилась теория свободного воспитания. Она актуальна и по сей день во многих детских развивающих учреждениях. Согласно теории, из образовательного процесса должна быть исключена система поощрений и наказаний, а также соревновательный элемент – каждый ребенок имеет право учиться в подходящем ему темпе.
Сегодня мы все чаще встречаемся с таким явлением, как детоцентризм. Это некое поклонение своему чаду. Родители возводят ребенка в культ и отодвигают собственные потребности и интересы.

«В первую очередь в зоне риска – неполные семьи или семьи, где один ребенок, а также где возраст родителей превышает 35-40 лет. Как правило, детоцентризмом заражаются матери, а отцы уходят на задний план, что зачастую приводит к разводу», – отмечает Екатерина Алексеева.


Фото__shutterstock_Автор_fizkes

Тревожные звоночки

Понять, что вы стали жертвой слишком болезненной любви к ребенку, можно по нескольким признакам:

— Вы взваливаете на себя больше обязанностей, чем нужно. Устаете, но жалеете ребенка, ограждая его от домашних дел и хлопот, жертвуя своим свободным временем и отдыхом.

— Капризы ребенка создают сложные для вас ситуации. Например, не хочет идти в детский сад, не проявляет интереса к секциям, либо очень быстро бросает начатое при любом неуспехе, невзирая на ваши уговоры доходить оплаченный абонемент.

— Вы делаете за ребенка то, с чем он успешно справляется самостоятельно.

— Живя интересами ребенка, вы вытесняете свои на второй план, у вас нет своего хобби, уход за собой становится непозволительной роскошью.

— В глубине души вы не настолько счастливы, насколько хотелось бы, ощущаете, что не принадлежите себе.

— Социальные сети родителей становятся забитыми информацией о детях. Постепенно это вытесняет все другие интересы. Можно заметить такую закономерность: в аккаунте молодой женщины после рождения ребенка появляются только фотографии маленького карапуза. Хотя годом раньше профиль девушки пестрел фотографиями на отдыхе, в путешествии, с друзьями. Некоторые мамочки создают личный аккаунт для ребенка, который вовсе и не нужен ему.

Маленькие манипуляторы

Благодаря такому отношению родителей ребенок начинает думать, что мир крутится вокруг него. Он безразличен к проблемам взрослых, требует, чтобы его желания исполнялись мгновенно. Не признает личные границы родителей, не дает остаться наедине, поговорить по телефону. Он теряет интерес к учебе, грубит, требует все новые подарки.

«Дети в таких условиях вырастают отличными манипуляторами. Они легко заставляют родителей делать свою работу: поделки в садик, уроки в школу, рисунок на дополнительные занятия. При любом неподчинении ребенок закатывает истерику, говорит, что не чувствует любви, заботы», – объясняет психолог.

Любовь, которая губит

Детоцентризм часто приводит к неврозу у родителей, а при взрослении – и у ребенка. Ведь малышу придется узнать, что мир не крутится только вокруг него. Такому ребенку будет сложно влиться в общество, преодолевать трудности, найти собственное место в жизни.


Фото_shutterstock_Автор_fizkes

Чтобы не воспитать слабого и беспомощного человека, стоит придерживаться следующих принципов:

— Нужно понять, что ваш ребенок для окружающих такой же, как и все остальные, никто не обязан его любить так же, как и вы.

— Не забывайте ценить свое личное пространство и время, будьте положительным примером для своего ребенка. Если вы хотите, чтобы малыш начал читать книги, то вам нужно заинтересовать его своим собственным примером.

— Не стоит делать за него то, с чем он справится самостоятельно.
— Не стройте вокруг ребенка иллюзорных представлений о мире. Помните, что рано или поздно ему придется столкнуться с трудностями самостоятельно.

— Приучайте к адекватной модели поощрения и наказания (хвалите за успехи, ругайте за проступки).

— Расскажите, что такое личные границы. Объясните, что если вы что-то запрещаете, это не значит, что вы его не любите.

— Давайте ребенку право выбора, учитывайте его мнение.

Кому это выгодно

Детоцентризм активно подпитывается и рынком. Родители стремятся купить малышу дорогую брендовую одежду, игрушки, отправить именно в элитный детский сад и школу.

«Это подмена понятия истинной заботы о ребенке. Скорее это забота на публику. Родители начинают играть в это и не замечают, как становятся заложниками ситуации. Они вынуждены удовлетворять чрезмерно растущие потребности своих детей, забывая о своих собственных», – отмечает психолог.

Детоцентризм. Как дети украли нашу взрослую жизнь и что с этим делать

Неужели у них не было других дел, кроме как взлетать под кретинскую музыку с поролоновым парнем? Им не хотелось посмотреть взрослое кино, послушать джаз, выпить с друзьями? Мне вот хотелось бы, но я тоже топчусь в фойе кукольного театра, а за штанину меня дергает ребенок: «Ну, что –  теперь по мороженому?».

Может, с нами всеми что-то не так? Может, положа руку на лоб, пора признаться: у нас развился детоцентризм?

 Детоцентризм — подчинение интересов всей семьи ребенку — очередная опасность для ответственных родителей. Смещенный в сторону ребенка семейный центр тяжести заставляет родителей забыть о своих скромных проблемах и сосредоточиться на нуждах самого юного члена команды. Отказываться от своего досуга, от важных для себя покупок, от общения, только бы угодить ребенку: купить игрушечный вертолет, сгонять в аквапарк и вырезать весь вечер детали для аппликации «зайка в лесу». Все для фронта, в общем.

Противники «проклятого детоцентризма» на форумах грозят, что современные дети вырастут избалованными: махровыми эгоистами. То ли дело — раньше, когда мы были маленькие: родители не таскались с нами, как с писаной торбой: мы сами, не капризничая, готовили себе обед, сами ходили в школу и в выходной сами решали, в какой кружок пойти: авиамоделирования или в кружок друзей во дворе — они там как раз драку затеяли. Приводятся в пример совсем странные вещи: раньше ребенок знал свое место, перебивать взрослых не смел, на праздниках сидел за отдельным столом — и в целом не наглел, как сегодняшние парни в костюмах спайдерменов. А летом — его вообще в лагерь на три смены отправил и все. Вот, мол, было лучше! Самостоятельность и скромность в одном пакете, то есть ребенке.

В целом это риторика подозрительная. Что значит «пикнуть не смел»? На черта ему это качество сегодня? Ведь сейчас мир другой, не такой, какой помнится по 83 году. И главное изменение состоит не в возросшем количестве смешариков, игрушек и развивающих кружков, а в подходе. Мы стремимся видеть в девочке в ползунках отдельную личность, интересоваться ее самочувствием и мнением, дать ей право на истерику, на хныканье, даже если вы пришли на парад, и сейчас будет вынос флага. Пусть с самого младенчества дети чувствуют себя услышанными и уважаемыми. Во главе угла не воспитание, а человек.

Но значит ли это, что младенец теперь будет управлять жизнью взрослых? Отнюдь. Ребенок сам не очень готов управлять хоть чем-то, кроме игрушечной машинки. Это известно по опыту: сначала он хочет на качельки, по пути затевает драку, а потом начинает бросаться грязью. И если вы считаете, что это хороший план на выходные — то вы, во-первых, папа, а во-вторых, не выспались.

После посещения психологических семинаров и чтения родительской литературы я поняла, что специалисты говорят примерно об одном и том же. Главный фокус такой: папа с мамой должны быть эмоционально доступны для ребят с качелек, прислушиваться к ним и разрешать выражать свои эмоции. Но сохранять во-первых, семейную иерархию, во-вторых, личные границы. Вот, попробуйте на досуге: «Да, Вениамин! Да, я вижу, тебе горько и обидно. Ты очень-очень хотел рвать мой справочник по металлургии. Но я не могу позволить тебе этого. Сори!», «Да, Катя, мы зайдем попрыгать на батуте. Я могу выделить полчаса на это мероприятие, видя, что тебе это важно. Но потом мы отправимся в музей: там выставка, которой я дико интересуюсь».

Кстати, на одном из семинаров была мама, которая неделю не выходила из дома: ее сын протестовал против прогулок — так и не разобрать, то ли детоцентризм, то ли мазохизм. В отсутствии чуткости к ребенку ее точно не упрекнешь, а вот в отсутствии личных границ и понимании, кто в доме хозяин, пожалуй, можно.

Правило: «Я тебя слышу, но мы отсюда уходим, мне жаль!» — очень хорошее и верное средство от детоцентризма. Применяйте его, когда толпа аниматоров вокруг начинает сгущаться, да и во всех других случаях, когда вам становится неуютно.

Мы часто складываем ответственность на детей, а они к ней не готовы, особенно после двух потасовок и трех кусков торта. Если родитель не вполне уверен в себе, то что тогда делать малышу, который ведет внутренние беседы с плюшевым пони?

Да, мы все очень хотим радовать своих детей («Ну, хорошо, возьми еще одну конфету») и избежать лишних конфликтов («Куплю, только выключи ультразвук»). Но в итоге мы не только теряем ведущую роль в семье, но и оказываем плохую услугу ребенку: от него начинает зависеть слишком многое, а это тяжелая ноша.

Если папа не рассказывает тебе, как устроен мир, а по всякому поводу задает вопросы — повод для тревоги. Пусть малыш выступает в острых вопросах — вроде выбора цвета своих варежек и количества лавровых листочков в супе. Но у трехлетки нельзя робко интересоваться: «Можно папа не будет в десятый раз исполнять танец снеговика?». Мы не интересуемся, мы информируем: «Теперь папа больше не снеговик. Кстати, где моя газета?». И все — пусть плачет, мы успокоим. Но сначала нужно для себя решить: снеговик я или нет, тварь дрожащая или право имею? Если все понятно с собой, то и в отношениях с карапузом все как-то проясняется.

Не факт, что это окажется легким делом. Мы, современные мамы и папы, постоянно невротично сомневаемся в себе, мы ищем новую информацию, чтобы убедиться, что все делаем правильно, и опять погружаемся в панику и беспомощность. Хотя бы потому, что статьи не принято писать на животрепещущую тему: «Все хорошо. Вы все делаете верно. Омммм!»

Все кругом непонятное. Гулять или нет? Суп или каша? Мультик или вред? Балет или хоккей? Няня или бабушка? Красный или синий? Стоп… Спокойствие. Омммм. Эта колымага без водителя не поедет. А водитель — это вы. Так что держите руль и поехали…. «Нет, Машенька, мы более не пляшем в золотых платьях. Мне жаль….».

Почему мемы #яжемать и #онжеребенок стали самыми популярными — Российская газета

Мемы #яжемать и #онжеребенок стали самыми употребляемыми в рунете. Это значит, что нас все-таки беспокоят родители, с шашкой наперевес защищающие любые поступки любимого чада. Новостные ленты пестрят заголовками: «Мать устроила скандал в поликлинике», «Молодая мама потребовала выгнать учительницу», «В детском саду мама устроила разборки». Что с нами происходит?

Как — в веках — менялось отношение к детям, что такое детоцентризм, может ли детский героизм стать средством против страха и эгоизма, в интервью «РГ» рассказывает главный научный сотрудник Института изучения детства семьи и воспитания РАО Вера Абраменкова.

Вера Васильевна, если мы сравним наше теперешнее отношение к детям с тем, что было сто лет назад…

Вера Абраменкова: Первое, что бросится в глаза: до ХХ века ребенок был абсолютно бесправным. Кстати, детей всегда было в два-три раза больше, чем взрослых. Интересно, что этимология слова ребенок восходит к слову «раб», раб, не имеющий права говорить. Если вернуться в ХVII век в Россию, тогда сын, которому было 40 лет, не имел права сидеть и говорить в присутствии отца. В то время это была необходимая иерархия… До ХVII века считалось, что ребенок не имеет личности. Если посмотреть на картины того времени, Рубенса, к примеру, на них дети всегда располагались на периферии. А во главе семьи всегда — мужчина, хозяин. Он на вершине семейного треугольника.

В ХХ веке стали появляться международные документы о правах ребенка, а с ними и установка на детоцентризм. Сначала это было толерантно и гуманно, ребенка надо защищать и возвышать, потому что он слабый. Но сегодня появилась совсем другая тенденция — ребенок оказался на вершине семейного треугольника, а отец и мать в его основании.

Но ведь за трепетным отношением стоит желание родителей сберечь чадо. Разве детоцентризм так плох?

Вера Абраменкова: Смотря какой. Уподобление детям в христианском смысле, то есть лучший человек — это ребенок, в силу своей чистоты и слабости, ребенок — как воплощение доверия, люди должны так же слушаться и доверять Богу, как ребенок доверяет своей матери — это позитивный детоцентризм. А вот паразитирование на образе ребенка, когда взрослые хотят снять с себя ответственность, мотивируя свои действия псевдосвободой и возлагая бремя выбора на ребенка, — худший вариант детоцентризма. Вспомните, ребенок всегда знал рамки. Что такое пеленки? Это границы. То, куда нельзя. Сегодня в результате «детоцентризма» появилась жизненная концепция — «я же мать» и «он же ребенок», которым все должны — уступить место в автобусе, выгнать учителя, посмевшего сделать замечание малолетнему хаму. «Я же мать» и значит, я имею право порвать всех ради моего ребенка. А что дает ему такая позиция матери и каким он вырастет? Лет в 10 он так же будет рвать окружающих, а через 20 и саму мать. И вот это «он же ребенок» — звучит совсем не по-христиански и говорит о разрушительных изменениях многовековой иерархии: я хочу, мне удобно.

Получается: с одной стороны, у современных родителей есть все — удобные коляски, всевозможные девайсы для облегчения ухода за ребенком, сообщества по поддержке мамочек. С другой стороны, мы теряем нечто главное…

Вера Абраменкова: У Макаренко есть рассказ, о том, как в голодные годы жил бедный человек с 13 детьми. Когда ему предложили подработку — он отказался, сказав, что ему нужно быть с детьми. У него были лишь ведро картошки и селедка. Сейчас вряд ли кто откажется от лишних денег — потребление стоит на первом месте, а воспитание на последнем. Размывается разница между уровнем жизни и его качеством. Уровень жизни — это услуги, комфорт, а качество, особенно для ребенка, это чувство защищенности. Если ребенок чувствует себя защищенным, у него нет страха, он свободен. А сейчас редкий ребенок не имеет страха. Особенно в городах. Я как-то была в Америке, для исследования мы попросили детей что-то нарисовать на свободную тему, и дети рисовали какой-то апокалипсис. Американские коллеги при этом говорили, что у этих детей есть все.

Ситуацию можно исправить без лишения необходимых благ?

Вера Абраменкова: Мне видится спасение в позитивных примерах, например, в детском героизме. В ее основе — сострадание, когда ты можешь оказать помощь другому и умеешь разделить с ним радость.

Сегодня потребление стоит на первом месте, а воспитание на последнем

«Дети-герои» звучит тревожно. Ассоциативный ряд: война, пожар, преступление…

Вера Абраменкова: Детям нужно давать верные жизненные ориентиры. Посмотрите, на кого ориентируется современный ребенок? Он подражает не героям русских сказок, не героям хороших книг, а девочке Маше, издевающейся над медведем. Возвеличивание ребенка, когда ему можно все даже по отношению к страшному зверю, — антикультурно. Но этот мультфильм я бы показывала взрослым с посылом — посмотрите, что с вами творят ваши дети. Вы развратили их своей толерантностью и неправильным пониманием детства. Любить детей надо, но без рамок и границ — нельзя. И рамки — это не про то, что детей надо бить и унижать. Рамки и границы — это верные ориентиры. И если они у него есть, то в будущем он будет способен решать сложные задачи.

«Детоцентризм сейчас неуместен»

Почему сейчас — самое время наделить детей домашними обязанностями, какие техники помогут быстро прийти в себя и как эпидемия напоминает нам о самом главном.

Психолог Людмила Петрановская рассказала, как родителям пройти период самоизоляции с наименьшими потерями.

Смещаем центр тяжести

Мне кажется, что сейчас самое подходящее время пересмотреть парадигму, в которой многие семьи жили последние годы. Очень много семей строили жизнь вокруг детей. Вокруг того, как ребенок учится, куда он ходит, как он развивается, какой у него распорядок.

Такой детоцентризм и в благополучное время часто имеет свои издержки, но во время кризиса он совершенно неуместен. От него надо потихонечку отходить и понимать, что впереди достаточно непростые времена, в эти времена наиболее ценными членами экипажа являются способные работать взрослые.

Задача сейчас — сохранить их состояние, их здоровье, их иммунитет, чтобы они были способны позаботиться и о детях, и о пожилых, и заработать на жизнь. Если раньше ваша жизнь была нарезанием кругов вокруг ребенка, то сейчас самое время затормозиться и подумать: «Не стоит ли это прекратить?»

Если раньше взрослые могли посвятить всю свою жизнь детским занятиям танцами, музыкой или ментальной арифметикой, то теперь стоит снизить градус требований и понять, что сейчас важнее сделать так, чтобы было удобно и нормально взрослым, чтобы они могли восстанавливаться, чтобы они могли высыпаться, чтобы они не развалились на части. Все остальное можно отодвигать в сторону как не самое важное.

Я вас уверяю, что это не отразится плохо на развитии ваших детей. Дети, которых вы будете меньше таскать по каким-то бесконечным занятиям, даже когда кончится карантин, которые будут иметь больше возможностей играть, будут развиваться не хуже, а, возможно, даже лучше.

Я бы напрямую поговорила сейчас с детьми, особенно с детьми школьного возраста, о том, что придется перестроить какие-то правила жизни.

Сейчас в подавляющем большинстве семей дети вообще ничего не делают по дому, потому что они самые занятые. У них то школы, то музыка, то английский — вся неделя расписана.

Теперь, когда все дома, сильно выросла нагрузка в быту, стало больше готовки и уборки, самое время пересмотреть распределение домашних обязанностей. Дети, наконец, могут узнать, как мыть посуду, убирать дом и пришивать пуговицы. Это очень полезные знания, которых у современных детей нет.

Имеет смысл провести разговор о том, что нагрузка выросла, особенно если вам нужно работать и у вас есть еще маленькие дети. Сказать, что вы не можете больше делать все самостоятельно и нуждаетесь в помощи всех членов семьи. Давайте думать, как это сделать! Это взрослый партнерский разговор, сообщение детям о том, что мы рассчитываем на них. Такая помощь может быть вам сейчас нужнее, чем его уроки.

Если у вас большая семья, много маленьких детей, если вы вынуждены работать из дома или ходить на работу, то у вас нет другого выхода, кроме как активно использовать детей постарше для помощи.

Даже для каких-то рабочих задач может потребоваться помощь ребенка постарше: заполнить таблицу, проверить что-то, настроить что-то. Активно привлекайте детей!

Любая система, группа, семья — в том числе — должна проявлять гибкость, уметь перестроиться. Старые способы больше не работают, они неадаптивные. Нужно перестроиться, перераспределить роли и обязанности. Это будет очень полезно для развития ваших детей.

Опыт ответственности, опыт партнерского вклада в общую задачу — это намного полезнее, чем 225 одинаково решенных примеров. Привлекайте всерьез!

Это не должно быть актом воспитания или наездом. Поговорите серьезно, с уважением и не забывайте благодарить ребенка за то, что он делает. Отмечайте его вклад и говорите о том, как он вас выручил, разгрузил, что благодаря его помощи вы сможете вечером вместе посмотреть кино или поиграть в настольные игры.

Распорядок дня как средство от хандры

Мы сейчас лишены многих удовольствий, например, походов в парк или в кино, поэтому в ежедневном графике обязательно должны быть приятные моменты. Когда никто не работает, никто не носится как угорелый, никто никого не ругает.

У каждого может быть свое приятное дело, но важно, чтобы были и общие приятные дела. Это могут быть настольные игры, танцевальные или физкультурные минутки, это может быть совместный просмотр фильмов, чтение книг — что угодно! Не надо проводить все время в напряжении.

Многие сейчас советуют составить распорядок дня — это действительно очень хорошо.

Необязательно оставлять именно тот график, который был до карантина. Если вашему ребенку было трудно вставать рано утром, он может вставать позже.

Но важно, чтобы в семье был хоть какой-то понятный распорядок, иначе у вас будет уходить очень много сил и нервов на принятие решений в течение дня. Разброд и шатание нормальны в первые дни, но постепенно должна произойти адаптация к домашнему режиму.

Попробуйте согласовать вечером порядок на завтрашний день. Согласовали — повесили на холодильник или отправили в семейный чат. Все более или менее понимают, что и когда будет происходить: тогда-то мы играем, тогда смотрим кино, а вот в это время кто-то работает, а кто-то учится, здесь маме нужна помощь… и так далее. Тогда будет меньше нервотрепки, все будет более или менее предсказуемо.

Учимся замечать хорошее! Рабочие практики на каждый день

Как бы мы ни старались, неминуемо будут эпизоды раздражения друг на друга. Замкнутое пространство само по себе поднимает уровень стресса и агрессивных эмоций, а у кого-то, наоборот, могут возникнуть депрессивные настроения. Поэтому очень хорошо в конце дня применять небольшие практики, ритуалы эмоциональной поддержки друг друга. Например, можно вечером за чаем включить лампу, зажечь свечи, выйти на балкон, обменяться позитивными посланиями.

Например, каждый продолжает фразу «я сегодня доволен собой, потому что…» и дальше каждый говорит свое: что-то сделал, что-то получилось или смог сдержаться и не накричать — это тоже достижение!

«Я сегодня молодец, потому что…» Первый раз в жизни сделал омлет, вовремя отправил сочинение, убрался на своем столе, прошел уровень в компьютерной игре, впервые присел 30 раз подряд — что угодно! Уметь замечать хорошее очень важно.

Еще один вариант: в конце говорить друг другу спасибо. «Я сегодня хочу сказать спасибо маме  / папе / брату / сыну / дочке, потому что мне было очень приятно, когда ты сказал / сделал /  посмотрел / улыбнулся» и так далее».

Это может быть практика мечтания: «Когда это все закончится, в первую очередь я хочу…».

Если у вас есть бабушки, дедушки, с которыми вы сейчас не можете видеться, это могут быть ежевечерние созвоны по скайпу. Они даже могут почитать детям книжку. Если у вас есть семья или близкие друзья, которые живут отдельно и которых вам не хватает, можно играть с ними в настольные игры онлайн.

А если нервы на пределе?!

Сейчас много вопросов о том, что делать, если кроет, если накатывает раздражение, если сложно справляться с эмоциями. Это понятно! У нас и стресс, и тревога, и день сурка, и невозможность сменить обстановку, отвлечься и пойти пообщаться с друзьями. Конечно, все это действует на родителей. Конечно, эмоциональные наплывы бывают, вряд ли без этого можно совсем обойтись.

Здесь вам могут помочь способы саморегуляции, многие из которых есть в курсе «Точка кипения» и в других моих выступлениях. Вспоминайте их и используйте, чтобы потом не жалеть о том, как вы общались с детьми в это время. Карантин закончится, кризис закончится, а отношения — останутся. Нам с детьми жить вместе еще много-много лет. Не хотелось бы портить отношения из-за каких-то внешних обстоятельств, тем более из-за такой маленькой штучки, как вирус.

Основные средства саморегуляции: действенные практики

1. Проще всего работать через тело. Если идет агрессивный наплыв, вы чувствуете раздражение, агрессию, желание закричать, — измените свое положение в пространстве. Если вы стояли, — сядьте, если вы сидели, — сядьте на пол. Если вы нависали над человеком, — отойдите на шаг назад. Если вы размахивали руками, — опустите руки. Если у вас была напряжена челюсть, — расслабьте ее. Обратите внимание на напряжение в кистях рук.

Обычно агрессия вызывает напряжение в челюсти и в кистях рук: рвать, кусать и так далее. Если вы расслабили челюсть и кисти рук, обычно уже гнев спадает. Если вы просто сядете, а еще лучше сядете на пол, на низкую табуреточку, окажется, что в таком положении орать невозможно. Можно лечь на диван — и орать уже не получится.

2. Если у вас, наоборот, тревога, паника, важно иметь опору. Сядьте удобно, почувствуйте вес своего тела. Переобуйтесь из тапочек, особенно если они у вас мягкие, падающие с ног, в кеды, кроссовки, удобную устойчивую обувь. Это само по себе снижает тревогу. Сделайте упражнения на устойчивость, при которых ноги устойчиво стоят на полу, вы чувствуете эту опору, чувствуете свой вес.

Подышите спокойно, медленно, необязательно глубоко, главное — размеренно. Можно дышать на счет: на четыре — вдох, на четыре — пауза, на четыре — выдох, на четыре — пауза.

Так вы задаете ритм: ваше дыхание выравнивается, успокаивается. Можно измерить пульс у самого себя. Пока считаете, вы успокоитесь. Все эти вещи помогают снизить панические состояния, тревожность.

3. Третий вариант эмоционального затопления — это отчаяние, депрессия. С этим тоже можно работать через тело. Если вы сядете ровнее, расправите плечи, сделаете движения руками, расправляя плечи, то почувствуете, как депрессия и отчаяние отступают. Можно послушать любимую музыку, можно выйти к окну или на балкон и посмотреть на небо, на птичек, на деревья.

Можно задействовать тело через температуру. Умыться горячей/холодной водой, вымыть руки, принять душ. Намазать руки кремом, помассировать пальцы, ладони — это тоже оказывает стабилизирующее, успокаивающее действие. Выпить чая или, наоборот, холодной воды, сока со льдом, съесть что-то, что вам нравится, понюхать то, что доставляет вам удовольствие (кофе, корицу, духи).

Подойдут любые моменты, которые задействуют тело приятным образом. Кому-то нравятся тактильные ощущения, например, перебирать фасоль, потрогать какую-то ткань, погладить кошку. Подходит все, что доставляет вам тактильное удовольствие. Когда мы задействуем тело, из лимбической системы уходит напряжение, эмоциональная паника снижается.

Разделяем обязанности и учимся быть на подхвате друг у друга

Если у вас дома несколько взрослых, договоритесь о взаимовыручке в случаях эмоционального затопления. Придумайте условный знак, который вы подаете партнеру, если чувствуете, что вас накрывает. Многим в этой ситуации очень важно побыть в одиночестве, поэтому нужно, чтобы второй взрослый быстро забрал детей в другую комнату, дав вам возможность прийти в себя. Может быть, вам стоит поплакать, чтобы сбросить напряжение, может, посидеть с книжкой или просто «потупить».

Важно говорить об этом и с детьми: «Иногда бывает такое состояние, что нужно побыть одному». Надо сказать, что это не из-за них, не из-за того, что вы не хотите их видеть, не потому что вы не любите, — просто надо побыть в одиночестве, чтобы успокоиться. Это нормальная практика. Шестилетнему ребенку вполне можно это объяснить.

Кому-то, наоборот, в стрессовой ситуации лучше не оставаться одному. Ему нужно, чтобы его обняли, погладили по голове, сказали что-то утешающее, подбадривающее, угостили вкусным. Каждый знает сам про себя, об этом нужно говорить.

Плюс в том, что эмоциональное затопление у нас бывает не одновременно, а по очереди, можно выручать друг друга. Если есть несколько взрослых, можно делить время на работу и на личное время.

Когда один взрослый берет на себя детей, другой имеет возможность спокойно принять ванну, почитать книжку, просто поспать.

Чем больше предсказуемости, тем выше качество отдыха. Если ваше время не планируется, вы урываете его по остаточному принципу «пока муж играет с детьми, я полчасика посплю», вы все эти полчасика проведете в напряжении, будете чувствовать, что это ненадежно.

Но если есть договоренность и конкретное время, когда детьми занимаетесь не вы, то это не только позволит расслабиться во время отдыха, но и даст ресурс в напряженные моменты: «Сейчас я справлюсь, а через час спокойно полежу в ванне». Договаривайтесь, распределяйте! Если у вас не очень маленькие дети, с ними тоже вполне можно договориться.

Ищите плюсы — они точно есть!

Происходящее сейчас — это стрессовый, необычный опыт, никто из нас такого не ожидал. В то же время у нас появилась возможность видеть своего ребенка за этот месяц столько, сколько мы не видим его за целый год: в учебе, в быту — в разных обстоятельствах. Это возможность лучше узнать другу друга, стать ближе. Нам не надо бежать куда-то сломя голову, значит, можно найти время для важных разговоров, которые до этого не складывались.

Но эти разговоры не состоятся, если вы будете только выносить ребенку мозг и говорить, чтобы он делал уроки или не приставал к вам.

Если же вы будете слушать, говорить доверительно и уважительно, если вы расскажете что-то о себе, своей работе, своем детстве, своих переживаниях, то карантин может пойти на пользу вашим отношениям. Совместный опыт преодоления трудностей сближает.

Семья — это команда в шлюпке, которая переживает шторм, и которая должна через эту стрессовую ситуацию с честью пройти.

Если относиться друг к другу, в том числе и к детям как к партнерам по команде, как к тем, с кем вместе мы должны это преодолеть, то очень может быть, что у нас это неплохо получится.

Можно отнестись к ситуации как к репетиции будущего, которое нам предсказывают, когда все больше людей будет работать и общаться в виртуальной реальности. Сейчас у нас есть возможность протестировать эту ситуацию, понять, нравится нам она или нет, освоить новые средства связи, научиться лучше управлять собой. Люди, которые до этого много лет обещали себе, что начнут делать зарядку, сейчас наконец-то ее сделают. А куда деваться — невозможно же все время сидеть в кресле…

Прислушиваемся к себе, а не ставим рекорды

Это возможности для роста не в том смысле, чтобы ставить себе и друг другу невероятные планки, ожидая, что мы выйдем из карантина прокачанными и усовершенствованными, а скорее — про внимание к себе, про возможность задуматься, что мне нравится, что подходит, как я управляю собой. Это некая пауза в ежедневном беге, которая может быть полезной. Полезной для того, чтобы побыть с близкими, услышать их, лучше узнать.

В конце концов — сказать им, что мы их любим, потому что такие вещи, как эпидемия, напоминают нам о том, что мы не всегда будем вместе, о том, что мы уязвимы, смертны. О том, что лучше не терять время на суету и ссоры, а потратить его на то, чтобы быть вместе полноценно, говорить друг другу о том, что мы друг другу нужны, что мы друг друга любим.

Источник: сайт deti.mail.ru


ЦЕНТРИЗМ — Философский родитель: задавая сложные вопросы о рождении и воспитании детей

Акцент Бартоле на ребенке кажется морально замечательным, но мы должны быть встревожены, когда во внимание принимаются только дети, а не взрослые, которые их создают. Этот акцент исключительно на детях в дискуссиях об усыновлении левыми политиками является зеркальным отражением того, что в дискуссиях об абортах правые политические круги делают упор только на детей.

Предположим, что каждый из нас начинает жизнь как зигота, а также что мы сразу становимся полноценными людьми, начиная с зачатия (я отверг оба этих предположения в главе 5, поэтому я всего лишь предполагаю.Сторонники этики в защиту жизни с такими исходными предположениями склонны говорить, что они убедительны. Подход к аборту, ориентированный на ребенка, требует, чтобы женщины доводили свою беременность до срока, не принимая во внимание то, на какое питание плод имеет право, особенно от матери, во многом так же, как ориентированный на ребенка подход к усыновлению ставит ребенка на первое место, а мать сильно отстает, если вообще является частью уравнения. Позицию «биологического предостережения» об усыновлении часто занимают люди, считающие себя сильными феминистками, например Барту, но это, безусловно, самое далекое от феминизма, если мы не признаем матерей как правообладателей на каждом этапе — и когда женщина беременна и после родов.

Предположим, мы должны были расширить права и на детей, и на родителей, но не принимая во внимание биологические отношения (то есть, кто от кого происходит). Недавно вышедшая книга, которая рассматривает право родителей таким образом, — это Семейные ценности, Гарри Бригхауса и Адама Свифта. Они говорят, что взрослые заинтересованы в воспитании детей, потому что это удовлетворяет такое глубокое человеческое желание; таким образом, взрослые имеют право воспитывать детей. К этому они добавляют идею о том, что «дети превыше всего»: родители могут удовлетворить свой интерес в воспитании детей только в том случае, если они могут удовлетворить интерес детей к воспитанию.По их мнению, биология несущественна, если не считать того, что общие гены увеличивают совместимость.

Если бы только эти принципы были задействованы, родительские устремления потенциальных приемных родителей были бы легко удовлетворены. У них тоже есть право быть родителями, и многие, по-видимому, могут растить детей так же, как и все остальные. Все очень хорошо. Проблема в том, как эти принципы санкционируют принятие много . Снова рассмотрим некоторые из приведенных выше примеров.Предположим, что незамужний ирландский подросток из монастыря Магдалины и богатая американская пара хотят реализовать свое право быть родителями, вырастив биологического ребенка подростка, а биология на самом деле не имеет значения. Почему не отдать младенца богатым американцам, учитывая, что неясно, может ли подросток достаточно хорошо вырастить ребенка, но более вероятно, что богатые американцы могут?

Почему не строить детские дома в бедных местах, соблазняя бедных биологических родителей отказаться от своих младенцев, чтобы богатые жители Запада могли реализовать свое право быть родителями? Почему не переводят детей от бедных аборигенов к богатым белым людям? Если ребенок не является чьим-либо ребенком при рождении, семейным судам необходимо внимательно изучить различные рассматриваемые интересы и добиться наилучшего результата.Тем хуже для биологической матери, которая не может конкурировать с тем, что могут предложить другие потенциальные родители.

Несомненно, это сокращение до абсурда отказа от биологических соображений. На мой взгляд, мы должны без колебаний делать моральные заявления, основанные на биологических фактах; мы должны просто избегать моральных заявлений, основанных на не фактах или не относящихся к делу фактах. Факты о происхождении, причинно-следственной связи, истории и т. Д. Играют огромную роль во многих областях права и этики. Представьте, что вы пытаетесь установить закон и этические нормы об уголовной ответственности, игнорируя естественные факты о том, какие убийства совершили какие люди.Или пытаться иметь закон и этику интеллектуальной собственности, не придавая никакого значения тому, кто что создал. Нет, к естественным фактам законно обращаются как к обоснованию моральных фактов о прерогативах, правах, обязанностях и правах. Мы просто должны все тщательно обдумать, сосредоточив внимание на правильных фактах.

Во что бы то ни стало, давайте покончим с идеей, что дети являются собственностью их родителей. Мы все можем согласиться с тем, что нельзя покупать или продавать ребенка.Одним из способов жестокого обращения с ирландскими незамужними матерями были деньги: их младенцев по сути продавали другим (монастыри получали прибыль). Это не помогло бы, если бы матери продали себя сами, как законные владельцы своих детей, положив в карман все деньги. Мы все согласны с тем, что детьми нельзя владеть так, как сейчас могут владеть животные . Однако нам действительно нужна не такая уж далекая замена для таких основанных на свойствах концепций.Предлагаемая мною замена — это связь между родителем и потомком, которая делает одного вторым «я» для другого. Нам не принадлежат наши дети, но мы не можем отделить родителей от их детей — их второго «я», не имея на то веских причин.

Даже если права биологических родителей признаны, мы все равно должны прислушаться к некоторым политическим рекомендациям Бартоле. Когда дети действительно остаются без родителей и живут в негостеприимных приютах, перевод к приемным родителям должен быть быстрым. Даже если верно то, что у сообщества есть права помимо индивидуальных родительских прав (я буду оставаться агностиком в этом отношении), это не приносит сообществу никакой пользы, чтобы удерживать детей, оставшихся без родителей, которые быстро становятся дисфункциональными и со временем станут еще больше. бремени общества, чем пользы.Истинная причина, по которой некоторые страны закрывают дверь для усыновления, вероятно, часто является национальной гордостью, желанием не выглядеть неспособным обеспечить уязвимых и беззащитных.

Но если родительские права будут признаны, нам также придется принять во внимание опасения Смолина и Джойса по поводу международного усыновления. Родители не могут дать искреннего согласия на отказ от своих детей, когда им предлагают за это невообразимые богатства: места для их детей в модных приютах и ​​транспорт до «Американской мечты».«Детские дома должны быть низовыми, общественными и не более того. Они должны искренне помогать родителям, не заставляя их выбирать между богатством для своих детей и сохранением семейных уз. Следует снять клеймо материнства-одиночки, чтобы женщины могли оставить своих детей, когда они того пожелают.

(PDF) Родители пожинают то, что сеют: детский центризм и родительское благополучие

Боргонови Ф. (2008). Добиться успеха, делая добро: взаимосвязь

между формальным волонтерством и самооценкой здоровья и счастья

.Социальные науки и медицина, 66, 2321–2334.

Браун, С. Л., Нессе, Р., Винокур, А. Д., и Смит, Д. М. (2003). Предоставление поддержки

может быть более выгодным, чем ее получение: Результаты проспективного исследования смертности

. Психологическая наука, 14, 320–327.

Чуа, А. (2011). Боевой гимн тигрицы. Нью-Йорк, Нью-Йорк:

Penguin Press.

Катлер Б. (1988). Маленькие императоры Китая. American Demographics,

10, 58.

Дэвидсон, А.Р. и Жаккар Дж. Дж. (1979). Переменные, которые модерируют отношение

поведение-поведение: результаты лонгитюдного исследования. Журнал

Личности и социальной психологии, 37, 1364–1376.

Даунс, Дж. С., Холбрук, М. Б., Шенг, С., и Кранор, Ф. Л. (2010).

ваши участники играют в систему? Просеивание механических турок

рабочих. Труды 28-й Международной конференции по человеческому фактору

в вычислительных системах. Получено с http: // lor-

rie.cranor.org/pubs/note1552-downs.pdf

Данн, Э. У., Акнин, Л. Б., и Нортон, М. И. (2008). Тратить деньги

на других способствует счастью. Science, 319, 1687–1688.

Эйбах, Р. П., и Мок, С. Э. (2011). Идеализация отцовства для рационального использования родительских инвестиций. Психологическая наука, 22, 203–208.

Гиббс, Н. (20 ноября 2009 г.). Растущая негативная реакция на воспитание детей более

человек. Журнал Тайм. Получено с http://www.time.com/

time / magazine / article / 0,9171,1940697,00.html

Hodgkinson, T. (2009). Theidleparent. Торонто, Канада: Хэмиш

Гамильтон.

Хант, Дж. (2008). Освободите место для папы … и мамочки: вертолет

родители уже здесь! Журнал академического управления в высших учебных заведениях

Образование, 4, 9–11.

Канеман Д., Крюгер А. Б., Шкаде Д. А., Шварц Н. и Стоун,

А. А. (2004). Метод исследования для характеристики повседневной жизни

rience: Метод реконструкции дня.Science, 306, 1776–1780.

Кушлев К., Данн Э. У. и Эштон-Джеймс К. Э. (2012). Разве изобилие

ence обедняет родительский опыт? Журнал Experi-

психической социальной психологии, 48, 1381–1384.

Ландри, С. Х., Смит, К. Э. и Суонк, П. Р. (2006). Отзывчивый участник —

: создание основ для социальных, коммуникативных,

и независимых навыков решения проблем. Психология развития —

ogy, 42, 627–642.

Ларо, А. (2003). Неравное детство. Беркли: Калифорнийский университет

fornia Press.

Лесли, Б. (2012, 24 июля). За пределами мира, ориентированного на детей. YourOtta-

waRegion.com. Получено с http: //www.yourottawaregion.

ком / мнение / столбцы / статья / 1409679

Лидлофф, Дж. (1975). Концепция континуума: в поисках счастья.

Нью-Йорк, Нью-Йорк: Аддисон-Уэсли.

Лисс, М., Шиффрин, Х. Х., Макинтош, В. Х., Майлз-Маклин, Х., &

Эрчулл, М. Дж. (2012). Разработка и валидация количественного показателя

для оценки интенсивного родительского отношения. Журнал детства и

семейных исследований. DOI: 10.1007 / s10826-012-9616-y

Любомирский С. и Леппер Х. С. (1999). Мера субъективного счастья

: предварительная надежность и проверка конструкции. Социальные

Indicators Research, 46, 137–155.

Мейер, С., и Штутцер, А. (2008). Вознаграждается ли волонтерство само по себе?

Economica, 75, 39–59.

Нельсон, М. К. (2010). Воспитание из-под контроля: Беспокойные родители в

и

неопределенных временах. Нью-Йорк: Издательство Нью-Йоркского университета.

Нельсон, С. К., Кушлев, К., Инглиш, Т., Данн, Э. В., и Любомирский, С.

(2013). В защиту отцовства:

детей больше ассоциируются с радостью, чем с несчастьем. Психологическая наука, 24, 3–10.

Оиши, С., и Салливан, Х. У. (2005). Опосредующая роль родительских ожиданий

в культуре и благополучии.Journal of Personality,

73, 1267–1294.

Оппенгеймер Д., Мейвис Т. и Давиденко Н. (2009). Инструкция-

проверок манипуляций: обнаружение удовлетворительных результатов для увеличения статистической мощности

. Журнал экспериментальной социальной психологии,

45,867–872.

Риццо К., Шиффрин Х. Х. и Лисс М. (2012). Понимание парадокса родительского дома

: Психическое здоровье результатов интенсивного материнства.

Журнал исследований ребенка и семьи.DOI: 10.1007 / s10826-012-

9615-z

Roiphe, K. (2012, 19 апреля). Рабы ребенка: обзор книги Элизабет

Бадинтер «Конфликт: как современное материнство подрывает

статус женщин». Шифер. Получено с http: //www.slate.

com / article / double_x / roiphe / 2012/04/

Rusbult, C., Martz, J., & Agnew, C.R. (1998). Шкала инвестиционной модели

: Измерение уровня приверженности, уровня удовлетворенности, качества альтернатив

и размера инвестиций.Личные отношения, 5,

357–391.

Сеньор Дж. (24 июля 2010 г.). Всем радости и никакого веселья. Почему родители ненавидят родителей. Журнал «Нью-Йорк». Получено с http://nymag.com/

news / features / 67024/

Singh, A. (5 января 2010 г.). Кирсти Янг: Британия превратилась в общество, ориентированное на детей

, в котором слишком много настойчивых родителей. Телеграф.

Получено с http://www.telegraph.co.uk/news/ celebritynews /

6931304/

Skenazy, L.(2009). Дети на свободном выгуле: давая нашим детям свободу

, которую мы имели, не сходя с ума от беспокойства. Сан-Франциско, Калифорния: Jossey-

Bass.

Стегер, М. Ф., Фрейзер, П., Оиши, С., и Калер, М. (2006). Опросник «Смысл

в жизни»: оценка наличия и поиск смысла жизни

. Журнал консультативной психологии, 53, 80–93.

Биографии авторов

Клэр Э. Эштон-Джеймс — доцент кафедры социальной психологии

Амстердамского университета VU.Ее исследование широко рассматривает

психологических и социальных механизмов, которые связаны с благополучием.

Костадин Кушлев — докторант и стипендиат кафедры психологии

Университета Британской Колумбии.

Он изучает восприятие людьми смысла жизни, а также положительные

и отрицательные эмоции, включая стыд.

Элизабет В. Данн, доктор философии, доцент Университета

Британской Колумбии.Ее работа сосредоточена на счастье и знаниях о себе.

8 Социально-психологическая наука и наука о личности 00 (0)

Неудача воспитания, ориентированного на ребенка

Нам часто говорят, что для родителей хорошо быть «ориентированными на ребенка». Движение за центр ребенка было альтернативой тому, что иногда называют «воспитанием, ориентированным на взрослых». В воспитании, ориентированном на взрослых, родители устанавливают правила, и ожидается, что дети будут им следовать. Напротив, воспитание, ориентированное на ребенка, организовано вокруг потребностей и интересов ребенка, а не родителей.

Воспитание, ориентированное на ребенка, сопряжено с риском появления на свет нарциссических детей, у которых не хватает способности выстоять и справляться с трудностями. Это потому, что есть тонкая грань между «любящим» и «снисходительным».

Источник: фото kues / depositphotos

Исследования показывают, что в воспитании, ориентированном на ребенка, есть довольно большой парадокс. Родители, которые ставят любовную заботу выше высоких ожиданий, как правило, больше конфликтуют в своих домах, чем нет.Это связано с тем, что воспитание, ориентированное на ребенка, часто следует предсказуемой схеме. Мама попросит Никки убрать ее комнату, но Никки не хочет. Из-за любви мама разрешает Никки отложить уборку на потом. Потом мама снова спрашивает Никки. Никки обещает сделать это позже. Наконец мама расстраивается и кричит: «Убери свою комнату прямо сейчас!» Когда Никки сопротивляется (а почему бы и нет — она ​​узнала, что она не обязана выполнять просьбы мамы!), Разгорается спор.

Есть несколько причин, по которым многие американские родители поддерживают воспитание, ориентированное на ребенка.

  1. Ориентированные на ребенка родители хотят способствовать развитию у детей самостоятельности, инициативы и творческих способностей. Такие родители часто считают, что дети учатся лучше всего, когда они активно открывают для себя что-то новое. В результате они чувствуют, что слишком сильное руководство со стороны родителей может подорвать автономию ребенка. В результате родители, ориентированные на ребенка, принимают на себя менее директивную роль. Если позаимствовать фразу из движения за образование, ориентированное на ребенка, они предпочитают быть «проводником на стороне», а не «мудрецом на сцене».
  2. Родители любят своих детей. Когда мы кого-то любим, мы желаем ему самого лучшего. Иногда родители считают, что любить детей — это значит заставлять их испытывать хорошие чувства и защищать их от плохих чувств. Точно так же родители часто считают, что детям необходимо хорошо себя чувствовать — иметь положительную самооценку — прежде чем они смогут добиться успеха. В результате родители часто стараются хвалить детей, когда это возможно. Они отказываются от критической обратной связи из опасения, что это может повредить самооценке ребенка
  3. Некоторые родители думают о своих детях, как о «маленьких взрослых», имеющих права более или менее такие же, как и у взрослых.Такие родители склонны видеть в своем ребенке более или менее равных. В результате они могут почувствовать, что руководить своими детьми означает навязывать им свои ценности. Для таких родителей это означает нарушение права ребенка делать собственный выбор.

Хотя эти идеи родились из благих намерений, они глубоко ошибочны. И хотя каждая из этих идей содержит элемент истины, они являются лишь полуправдой. Это правда, что дети действуют из любопытства, но без родительского руководства дети не могут научиться выходить за пределы своей зоны комфорта и узнавать о вещах, которые их не интересуют.Это правда, что детям нужны любящие родители, чувствительные к их эмоциям, но им также нужны взрослые, которые учат их, как справляться с трудностями, борьбой и неудачами. И это правда, что у детей есть права, но эти права не делают их равными со взрослыми.

Родители должны поддерживать директиву и ; иметь высокие ожидания и обеспечивают любящую заботу; хвалить успехи, но также учить детей справляться с неудачами и терпеть неудачи; уважать детей и признают законность родительской власти.Дети приходят в мир неполными. Они нуждаются в активном руководстве и чуткой поддержке любящих родителей, чтобы помочь им завершить их.

обвиняют в чрезмерной вовлеченности и ориентации на детей? Исследования показывают, что вам стало лучше

Я считаю воспитание детей одним из самых важных (и самых приятных) занятий в моей жизни. Я много думаю об этом, читаю, исследую и пишу об этом. Я думаю, что выбор и отношение родителей имеют большое значение в жизни наших детей.Родители вроде меня иногда получают плохую репутацию. Нас обвиняют в чрезмерной вовлеченности.

Исследователи называют меня «родителем, ориентированным на ребенка». Это означает, что я склонен ставить благополучие своего ребенка выше собственного благополучия. Я называю это эволюцией; помидор-помидор, наверное. Как бы вы это ни называли, недавние исследования показывают, что, ставя благополучие наших детей выше собственного, мы как родители сталкиваемся с трудностями в собственном благополучии.

Это важное событие, потому что по другую сторону этого аргумента — идея о том, что мы должны ставить себя на первое место, чтобы быть хорошими родителями и иметь хорошую семейную жизнь.Мое мнение находится где-то посередине, так как я люблю проводить время с семьей и друзьями, работать и ходить в тренажерный зал в одиночку. Однако известно, что я отказывался от возможности или мероприятия, потому что это слишком долго отвлекало меня от моих детей, ведь мои дети оказываются самыми крутыми людьми, которых я знаю.

Расскажите мне об исследовании

Исследование фактически включает в себя два исследования. В первом исследовании исследователи опросили родителей на предмет детоцентризма, стилей воспитания и благополучия.Они обнаружили, что родители, которые больше ориентированы на ребенка, сообщают о более высоком уровне счастья и значимости, связанных с их родительской ролью. Принимая во внимание чистую монету, это смешивается с моим опытом воспитания детей. Мне действительно нравится проводить время со своими детьми, я не всегда люблю их покидать и с радостью «жертвую» ради них (цитаты, потому что я не считаю жертвоприношение делать что-то для своих детей).

Первое исследование полностью основывалось на самоотчетах и, следовательно, могло зависеть от социальной желательности того, как отчитываются родители.Поэтому во втором исследовании использовался метод реконструкции дневника. По сути, это означает, что исследователи попросили родителей провести их через предыдущий день и оценить, как они себя чувствовали во время каждого занятия. Для каждого вида деятельности, например, прогулки с детьми в школу, родители оценивали их положительный эффект, отрицательный эффект и чувство смысла во время занятия. Неудивительно, что родители, ориентированные на ребенка, сообщали о более высоком уровне положительного аффекта и значения и более низком уровне отрицательного аффекта, когда они были вовлечены в деятельность по уходу за ребенком.

Другими словами, родители, ориентированные на ребенка, получают удовольствие от воспитания детей, они счастливы, когда воспитывают детей, и находят, что воспитание дает смысл и цель в их жизни. Авторы прекрасно резюмируют это в необычной для рецензируемой академической статьи строчке: «В общем, когда дело доходит до благополучия родителей, вы пожинаете то, что сеете».

Другая форма благополучия

Исследователи давно определяют «благополучие» как положительный эффект. Эту версию благополучия можно назвать «гедонистическим» благополучием.Речь идет о том, что приятно в этот момент. В приведенных выше исследованиях исследователи действительно использовали положительный и отрицательный аффекты в качестве переменных результата.

Важно отметить, что они также использовали «смысл жизни» как меру благополучия. Команда исследователей, с которой я работаю, писала и изучала другую форму благополучия: эвдемоническое благополучие. Не позволяйте громкому слову вас напугать. Это означает процветание и включает в себя такие вещи, как смысл, цель и рост. Мы утверждаем, что только просмотр положительных эмоций сводит к минимуму человеческий опыт.Конечно, порой отцовство может быть трудным, но это значимая, целенаправленная деятельность, которая влияет на наше благополучие иначе, чем какой-то недолговечный опыт хорошего самочувствия, такой как трата денег.

На вынос

В более широком плане того, что мы знаем о психологии и людях, это исследование имеет смысл. Растущее количество исследований демонстрирует, что инвестирование в других (через наставничество, воспитание детей, дружбу и т. Д.) Оказывает большее влияние на благополучие, чем сосредоточенность на себе.Есть также новое исследование, которое предполагает, что родители сообщают о более высоком уровне счастья, положительных эмоций и смысла жизни, чем родители, не являющиеся родителями. Итак, беспокойтесь о своих детях и планируйте свой день вместе с детьми. Возможно, нам все же следует сначала надеть собственную воздушную маску, но ничего страшного, если мы делаем это только для того, чтобы у нас был кислород, чтобы позаботиться о подрастающем поколении. На самом деле, если это наша мотивация, мы могли бы быть «счастливее».

Пройдите тест на ориентированность на детей

Ниже приведены элементы, использованные для измерения детоцентризма в исследовании.Хотя я не буду публиковать здесь шкалы оценок этого исследования, просмотрев приведенные ниже вопросы, вы получите представление о том, насколько вы ориентированы на ребенка.

  1. «Мои дети — центр моей жизни.
  2. Счастье моих детей для меня важнее собственного счастья
  3. Мои дети — самая частая тема моих разговоров.
  4. Я не против оставить своих детей проводить время с друзьями (обратный пункт).
  5. Я готов пойти на любые жертвы ради своих детей.
  6. Мое расписание вращается вокруг моих детей.
  7. Потребности моих детей важнее моих собственных «.

Расскажите нам о себе

Считаете ли вы себя ориентированным на ребенка? Что вам нравится в континууме? Как, по вашему мнению, воспитание играет на значении, цели и жизни?

Присоединяйтесь к революции

Подпишитесь, чтобы получать такие отличные статьи, как эта, прямо вам в нашем еженедельном электронном письме «Воспитание без экрана».

О влиянии детоцентризма на счастье и смысл родителей.- Vrije Universiteit Amsterdam

TY — JOUR

T1 — Родители пожинают то, что сеют: о влиянии детоцентризма на счастье и смысл родителей.

AU — Ashton-James, CE

AU — Kushlev, K.

AU — Dunn, EW

PY — 2013

Y1 — 2013

N2 — Спорной чертой современного воспитания является «детоцентризм». «тенденция родителей ставить благополучие своих детей выше своего собственного. Было высказано предположение, что ориентированное на ребенка воспитание в различных его формах может подорвать родительское благополучие.Вопреки распространенному мнению, родители, в большей степени ориентированные на ребенка, сообщают, что отцовство приносит больше счастья и смысла (исследование 1). В исследовании 2 использовался метод реконструкции дня (Kahneman, Krueger, Schkade, Schwarz, & Stone, 2004), чтобы зафиксировать реальный опыт родителей, когда они заботились о своих детях. В соответствии с исследованием 1, больший детоцентризм был связан с переживанием большего положительного аффекта, меньшего отрицательного аффекта и большего смысла в жизни при участии в деятельности по уходу за ребенком.Эта связь между детоцентризмом и благополучием контрастирует с недавними аргументами о ловушках чрезмерного инвестирования в детей, в то же время согласуясь с растущим количеством доказательств того, что личное благополучие связано с инвестированием в других, а не в себя. © Автор (ы) 2013.

AB — Противоречивой чертой современного воспитания детей является «детоцентризм», то есть склонность родителей ставить благополучие своих детей выше своего собственного. Было высказано предположение, что ориентированное на ребенка воспитание в различных его формах может подорвать родительское благополучие.Вопреки распространенному мнению, родители, в большей степени ориентированные на ребенка, сообщают, что отцовство приносит больше счастья и смысла (исследование 1). В исследовании 2 использовался метод реконструкции дня (Kahneman, Krueger, Schkade, Schwarz, & Stone, 2004), чтобы зафиксировать реальный опыт родителей, когда они заботились о своих детях. В соответствии с исследованием 1, больший детоцентризм был связан с переживанием большего положительного аффекта, меньшего отрицательного аффекта и большего смысла в жизни при участии в деятельности по уходу за ребенком.Эта связь между детоцентризмом и благополучием контрастирует с недавними аргументами о ловушках чрезмерного инвестирования в детей, в то же время согласуясь с растущим количеством доказательств того, что личное благополучие связано с инвестированием в других, а не в себя. © Автор (ы) 2013.

U2 — 10.1177 / 1948550613479804

DO — 10.1177 / 1948550613479804

M3 — Статья

SP — 635

JO — Социально-психологическая и психологическая наука о личности

SN — 1948-5506

IS — 4

M1 — 6

ER —

по центру | Определение ориентированности на ребенка по Merriam-Webster

: , разработанная для развития индивидуальных и социальных качеств учащегося, а не для предоставления обобщенной информации или обучения посредством заданного предмета. — используется начальное или среднее образование или школы по учебной программе , ориентированной на ребенка, , сегодня школа все больше и больше ориентирована на ребенка — Кимбалл Янг

Что такое подход к детскому саду, ориентированный на ребенка?

Существует множество определений и описаний детского сада, ориентированного на ребенка, и по этой причине его часто неправильно понимают.В отличие от традиционного детского сада, подход , ориентированный на ребенка, побуждает детей брать обучение в свои руки, а не получать указания или подсказки со стороны учителя . Дети берут на себя ответственность делать выбор в отношении того, что они будут изучать и исследовать. Учителя выслушивают подсказки и наблюдают, как развиваются интересы, чтобы создать соответствующую учебную программу для каждого человека. Этот метод также иногда называют игровым.

Метод, ориентированный на ребенка, — не новая философия детского сада.Идея на самом деле восходит к 19 веку, когда детский сад считался «садом для детей», местом, где каждый ребенок мог расти в своем собственном темпе, исследуя свои уникальные интересы. Эта идея с годами превратилась в то, что стало очень популярной альтернативой для многих родителей, которые считают, что их ребенок не совсем социально, эмоционально и / или когнитивно подготовлен к традиционному детскому саду.

Ориентированная на ребенка среда для моего ребенка?

Это обычная проблема для большинства родителей четырех-пятилетних детей.Для некоторых детей подход, ориентированный на ребенка, считается более легким переходом по сравнению с традиционными методами. Среда более открытая и свободная по сравнению с традиционной академической средой, построенной по твердому распорядку дня. В классе детского сада, ориентированном на ребенка, учащимся разрешается учиться в своем собственном темпе с ролью учителя как партнера в их учебном путешествии.

Программа детского сада школы Compass предлагает уникальное сочетание обучения, вдохновленного Реджио, и обучения на основе проектов, в сочетании с ознакомлением с необходимыми государственными стандартами обучения для этой возрастной группы.Подход Реджо-Эмилии предлагает «согласованную» учебную программу. Это философия обучения, ориентированная на ребенка, когда дети работают в тесном сотрудничестве со своим учителем, чтобы прокладывать путь знания.

Все наши программы основаны на убеждении, что дети являются активными участниками своего обучения. Благодаря сотрудничеству, обмену опытом и углубленному изучению уникальных тем дети развивают глубокое понимание проектов, над которыми они работают.

Извините или: «ИзвИните» или «извЕните», как правильно пишется?

«ИзвИните» или «извЕните», как правильно пишется?

Слово «изви­ни­те» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «и» в корне.

Чтобы понять, поче­му пра­виль­но пишет­ся «извините», а не  оши­боч­но — «извените», опре­де­лим часть речи, грам­ма­ти­че­скую фор­му сло­ва и при­ме­ним орфо­гра­фи­че­ское пра­ви­ло рус­ско­го языка.

Часть речи слова «извините»

Как часто в сво­ей речи мы поль­зу­ем­ся этим сло­вом, когда про­сим про­ще­ние за опоз­да­ние, излиш­нюю забыв­чи­вость, невни­ма­тель­ность, рез­кость в обра­ще­нии — сло­вом, за любую оплош­ность, про­яв­лен­ную в кру­гу сотруд­ни­ков, в быту, в обще­нии с дру­зья­ми и близкими.

Извините меня за эти неосто­рож­ные слова.

Интересующее нас сло­во обо­зна­ча­ет дей­ствие, выра­жа­ет прось­бу или поже­ла­ние и отве­ча­ет на вопрос: что сде­лай­те? Эти грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки помо­гут опре­де­лить, что это фор­ма 2 лица мно­же­ствен­но­го чис­ла пове­ли­тель­но­го накло­не­ния гла­го­ла «изви­нить».

По наше­му мне­нию, это уже совер­шен­но напрас­но и даже пат­ри­о­тизм мало помо­жет изви­нить авто­ра за пред­став­ле­ние фак­тов не совсем в том све­те, в каком бы сле­до­ва­ло (Н. А. Добролюбов. Русская циви­ли­за­ция, сочи­нен­ная Жеребцовым).

Обе грам­ма­ти­че­ские фор­мы это­го сло­ва про­из­но­сят­ся с удар­ным глас­ным суффикса:

  • извини́   те — приставка/корень/суффикс/нулевое окончание/постфикс;
  • извини́ть — приставка/корень/суффикс/окончание.

Гласный в корне ока­зал­ся в сла­бой фоне­ти­че­ской пози­ции, из-за чего пред­сто­ит выбор в напи­са­нии бук­вы «и» или «е».

Правописание слова «извините»

Безударный глас­ный в корне сло­ва обыч­но про­ве­ря­ют уда­ре­ни­ем с помо­щью под­бо­ра род­ствен­ных слов или форм это­го же сло­ва. Согласно пра­ви­лу  орфо­гра­фии в без­удар­ном поло­же­нии пишет­ся та же глас­ная бук­ва, кото­рая высту­па­ет в том же сло­ге, когда он нахо­дит­ся под уда­ре­ни­ем, например:

Изменим ана­ли­зи­ру­е­мое гла­голь­ную фор­му по числам:

ты извини — вы извини́те.

Подберем род­ствен­ные слова:

  • вина́
  • вино́вный
  • винова́тый
  • вино́вник
  • вино́вница
  • повини́ться,
  • пови́нный.

В одно­ко­рен­ном при­ла­га­тель­ном «повин­ный», кото­рое зна­чит «вино­ва­тый», «пока­ян­ный», уда­ре­ние про­яс­ни­ло про­ве­ря­е­мый глас­ный корня:

  • ни в чём не пови́нный человек;
  • вовсе не пови́нный голос.

В корне гла­голь­ной фор­мы пове­ли­тель­но­го накло­не­ния «изви­ни­те» про­ве­роч­ное сло­во «повин­ный» дока­за­ло напи­са­ние бук­вы «и».

Извините меня за эту досад­ную оплошность.

Чтобы усво­ить пра­виль­ное напи­са­ние иссле­ду­е­мо­го сло­ва, про­чтем при­ме­ры предложений.

Примеры предложений со словом «извините» из художественной литературы

Алёша, не пре­зи­рай­те меня, и если я что сде­ла­ла очень дур­ное и вас огор­чи­ла, то изви­ни­те меня (Ф. М. Достоевский. Братья Карамазовы).

Но сей­час нет, изви­ни­те, я научил­ся взве­ши­вать свои сло­ва (Анатолий Рыбаков. Неизвестный солдат).

Вы меня изви­ни­те, если я задер­жу вас на несколь­ко минут: мне хочет­ся хоро­шень­ко осмот­реть пол (Артур Конан Дойль. Приключения Шерлока Холмса).

Извините мою назой­ли­вость, но мне хоте­лось бы под­верг­нуть ваш метод более серьёз­но­му испы­та­нию (Артур Конан Дойль. Знак четырёх).

Извините меня, джельт­ме­ны, я под­ни­мусь наверх, узнаю, нет ли каких пере­мен (Артур Конан Дойль. Архив Шерлока Холмса).

Вы уж изви­ни­те, но как нам не чув­ство­вать себя заде­ты­ми, когда вы с ваши­ми запрет­ны­ми для нас мето­да­ми выры­ва­е­тесь впе­ред и пожи­на­е­те все лав­ры! (Артур Конан Дойль. Архив Шерлока Холмса).

Скачать ста­тью: PDF

как пишется правильно, обоснование, примеры употребления

 Слово «извините» правильно пишется через три «и» и с окончанием «-те». Писать его через «е»: «извените» или путая «и» «е» («извенити») – грубейшие ошибки, возникающие вследствие элементарной безграмотности автора.

Правило

Корень слова «извините» «-вин-», в данном случае означающий вину, провинность. Приставка «из-» значит освобождение, устранение, избавление. То есть, слово «извини» выражает просьбу о прощении за какой-то проступок.

Отчего ошибаются?

В русском языке существуют слова с беглыми и сменными гласными в корнях. К примеру, «беру» – «брать»; «заберу» – «забирать». Их орфография затруднительна и, возможно, человек, долго разбиравшийся с правописанием корней «бир» – «бер» и/или «чир» – «чер», затем неосознанно распространяет его на корни «вин» – «вен».

Однако значение корней с беглыми или сменными гласными или совпадает, или взаимосвязано («чиркнуть»«черкнуть»). Корни «вин» – «вен» семантически (по смыслу) явно не связаны. Кто, здравомыслящий, выразится наподобие «Извените, что у нас шумный винтилятор»? Вино смакуют, попивают, пьют, но не вводят в вену, и пол метут веником, а не «виником». «Увенчанные виной» встречаются разве что в кабинетах психиатров: вина в чем-либо никак не венчает человека. То есть, корни «вин» – «вен» не являются смысловой парой, гласными не обмениваются, и писать слово «извините» нужно, как указано вначале: три «и», а затем «-те».

Грамматика

«Извините» – две одинаково пишущиеся формы переходного глагола несовершенного вида «извинить», а также междометие. Состав слова в обоих случаях одинаков: приставка «из-», корень «-вин-», суффикс «-и», глагольное окончание «-те». Постановка ударения и разделение переносами из-ви-ни́-те.

Значение

Слово «извините» употребляется в следующих значениях:

  1. Во множественном числе будущего времени второго лица:
    «Глеб Геннадьевич, надеюсь, вы нас извините, но на текущий момент ваши условия неприемлемы».
    Синонимы: «простите»; просторечный «извиняйте»; частичный «не обессудьте».
  2. То же, в повелительном наклонении:
    «Алла Петровна, извините, пожалуйста, я ненароком пролила кофе на скатерть».
    Синонимы те же.
  3. В переносном значении («оправдать»):
    «Извините меня, я невольно помял вам клумбу».
  4. То же, саркастически, для выражения несогласия:
    «Да уж, извините! А цветы теперь тоже вы пересадите?»
  5. Для подчёркивания отрицания либо протеста:
    «А прибыли от ваших нововведений, извините, вот уж с год, как нет».
    Синоним «простите».
  6. Как междометие: «Я вас не отвлёк? Извините
    Синоним тот же.

***

© ПишемПравильно.ру

Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог

Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.

Правописание этих слов надо знать:

Проверить еще слово:

«Извените» или «извините» — как правильно пишется слово? — Рамблер/новости

Безударные гласные в корне частенько вызывают трудности, усложняя написание тех или иных слов. Вот, например, слово «извините» — вроде бы и простое, и используем в устной речи мы его довольно часто, а все равно нет-нет да и сделает кто-нибудь в нем ошибку, украсив лист бумаги надписью «извините» — неправильным вариантом написания, противоречащим нормам русского языка.

Чтобы разобраться, как пишется «извините», нам предстоит обратиться за помощью к этимологии этого слова. Согласно заложенному в него смыслу оно выражает просьбу, пожелание и обозначает действие, а потому относится к глаголам — в данном случае мы имеем дело с глаголом повелительного наклонения. Слово «извините» стоит в форме второго лица множественного числа («Вы меня извините!»).

У нашего сегодняшнего героя множество родственников — однокоренных слов, например «виноват», «извинение», «провинность». Сам по себе корень «-вин-» говорит нам о том, что слово связано с виной, проступком или даже преступлением. Тут расставить все точки над «i» и помочь определить безударный гласный нам могло бы помочь главное слово-родоначальник «вина», но мы не можем использовать его в качестве проверочного: к сожалению, звук «и» в нем находится в безударной позиции. Поэтому, чтобы воспользоваться правилом и проверить безударную гласную в корне, придется подобрать другое проверочное слово, в котором ударение будет падать на спорный звук, например «повинность» или «невинность».

«Но если речь идет о провинности, а проверочное слово так легко определить, почему же все равно то и дело мелькают ошибки?» — справедливо спросите вы. И тут есть небольшая загвоздка: дело в том, что в русском языке, помимо слова «вина», существует созвучное слово «вена». Есть ли между ними разница? Да, и еще какая! «Вена» — это кровеносный сосуд, по которому кровь движется к сердцу («Врач сделала укол в вену.»), и к проступкам это слово не имеет никакого отношения.

Правильное написание: «извините».

Для закрепления материала рассмотрим несколько примеров с корректным написанием слова «извините»:

Молодой человек, извините, пожалуйста, не подскажете ли вы, как мне пройти к областной поликлинике, которая находится на улице Пушкина? – Извините, – сказал он после долгой, томительной паузы. – Я не нарочно такой ужасный. (М. Фрай) Здравствуйте, Александр Петрович, извините меня, пожалуйста, за вчерашнее — я вел себя слишком грубо и несдержанно и точно наговорил много лишнего.

А есть ли в русском языке слово «извиняюсь»?

И напоследок обсудим еще один важный вопрос. В наше время то и дело можно услышать и увидеть слово «извиняюсь» — проявляется оно и в художественной литературе, например у писателя Венедикта Ерофеева:

Извиняюсь, сударыня, если бы я знал, что у меня в перспективах — обычная человеческая жизнь, я бы давно отравился или повесился.

Но корректно ли использовать эту форму глагола? В современных словарях русского литературного языка «извиняюсь» помечена как разговорная или просторечная, а это значит, что использовать ее в неофициальной обстановке и устной речи возможно, но вот на письме лучше применять исключительно нейтральный и общеупотребительный вариант «извините». Тем более что теперь вы точно знаете, как пишется это слово.

«Извините» или «извените»: как правильно пишется слово?

На чтение 5 мин Просмотров 251 Опубликовано

Как правильно пишется: «извините» или «извените»? Этот вопрос остается актуальным всегда, ведь в культурном обществе это слово является наиболее используемым. Необходимость написания письма с признанием своей неправоты может возникнуть после нежелательных происшествий, каких-либо ситуаций, оставивших неприятный осадок на душе. В таких случаях крайне важно составить послание без грамматических ошибок, так как письменные огрехи могут стать причиной еще большего раздражения адресата.

Как правильно пишется: «извините» или «извените»?

Правильное написание слов – это показатель грамотности и высокого интеллектуального уровня. При возникновении любых сомнений в написании мы всегда можем обратиться к орфографическому словарю. Но что делать, если его нет поблизости?

В нашем случае затруднение вызывает вторая гласная буква в слове «извините». Однако чтобы окончательно запомнить правописание слова, разберем его наглядно. Оно представляет собой глагол во втором лице множественного числа. Он отражает действие в виде просьбы, пожелания, обращенного от одного лица к другому, то есть находится в повелительном наклонении. Он отождествляется с понятием вины. Произнося это слово, мы просим собеседника вывести нас из некого состояния, избавить от чувства вины.

Морфемный состав глагола выглядит следующим образом: «из» – приставка, «вин» – корень, «ит» – суффикс, «е» – окончание.

извините

То есть, безударная гласная, которую нужно проверить, находится в корне слова. Существуют два способа проверки правильного написания глаголов с безударной гласной:

  • подбор проверочного однокоренного слова;
  • изменение формы слова.

При помощи первого способа легко подобрать родственные по смыслу, однокоренные слова для следующих примеров:

  • морской – море;
  • роскошный – роскошь;
  • болеть – боль.

Однако в нашем случае он не дает нужного результата, так как во всех возможных случаях спорный звук «и» также находится в безударной позиции. Например, «вина» − ударение на «а» или «виновный» – ударный звук «о».

Изменяя форму глагола, находим проверочные слова. Это, например, невинность, повинность, повинный, невинный, безвинный.

Делаем вывод, что глагол пишем исключительно с буквой «и» в корне.

Примеры предложений

Примеров для закрепления достаточно много:

  1. Извините, что я опоздал на урок! Я постараюсь приходить вовремя.
  2. Извините, Ольга Ивановна, пожалуйста, я не подумал, к чему это может привести.
  3. Извините, Вы не подскажете, который час?
  4. Вы нас извините, мы случайно допустили ошибку.
  5. Извините ли Вы ее когда-нибудь? Она так плохо поступила.
  6. Извините, не подскажете ли Вы, как пройти к ближайшей аптеке.
  7. Извините, не могли бы Вы убрать сумку.
  8. Вы меня извините, но мы с Вами почти не знакомы. Вам не следовало задавать подобных вопросов.
  9. Я очень пожалел, что не извинился немедленно.
  10. Прошу извинить меня, я не нарочно.

При желании можно составить собственные, легко запоминающиеся фразы, содержащие это слово или его производные, которые послужат примером для написания.

«Извени» или «извини»: как правильно пишется?

Мы убедились, что глагол «извените» является неверным, то есть в корне должна присутствовать буква «и», а не «е».

Такого слова в русском языке не существует. Также нет слов, образованных от глагола с ошибкой в корне: «извени», «извенение», «извенить». Подтвердит это и развеет всякие сомнения любой словарь орфографии. Поэтому во всех изложенных случаях мы используем исключительно букву «и». Запомнить, как пишется слово «извини», достаточно легко: оно содержит три гласные буквы «и».

Как правильно извиниться?

Сегодня особую популярность приобрело выражение: «я извиняюсь». Но корректно ли оно и можно ли считать, что человек действительно попросил прощения, произнеся это словосочетание?

«Извиняюсь» – означает, что человек сам себя простил за какой-либо проступок. То есть, ему не нужно прощение обиженного лица. Однако искренняя просьба подразумевает признание своей вины, сокрушение, сожаление о произошедшем. Человек, просящий прощение, внутренне извиняется, ему прискорбно, что он заставил товарища страдать.

Если виновный человек действительно хочет попросить прощения, выразить свое раскаяние, тогда лучше использовать слово «извините». Если употребить «извиняюсь», тогда это больше говорит о том, что человеку не важно, простил ли его собеседник. Единственное, что может подчеркнуть такая фраза, – это пренебрежение и неуважение к адресату. И чуткий человек, без всякого сомнения, это почувствует. Слово подойдет для каких-либо незначимых бытовых ситуаций, мимолетных событий. Ну а для улаживания конфликтов, ссор, желательно подобрать более искренние выражения.

В качестве словесного знака вежливости слово «извиняюсь» получило распространение в период Первой мировой войны. Этому способствовали поляки и жители юго-запада. Ранее употреблялись более уважительные обращения: извините, прошу прощения, виноват. Словарный запас культурного человека обязательно должен содержать эти слова. Сегодня вариант «извиняюсь» считается приемлемым в просторечии и разговорной форме, однако в официальных выражениях его стоит избегать. Использование слова не свидетельствует о безграмотности, однако оно не выражает полного смысла просьбы. По правилам этикета лучше использовать «извините», то есть глагол во множественном числе.

Порой человек сталкивается с трудностями в написании слов. Некоторые из них нужно запомнить, другие же – можно в любой момент проверить посредством вышеизложенных способов. К таким относится и слово «извините»: к нему можно подобрать ряд проверочных слов, в которых ударение падает на безударный звук. Подобная проверка не будет лишней при написании и других слов. Ну а постоянное самоусовершенствование в области письма, несомненно, позволит четко формулировать свои мысли и писать без ошибок.

 

 

извините»: за что просили прощения лидеры государств :: Политика :: РБК

Президент Филиппин Родриго Дутерте извинился перед экс-лидером США Бараком Обамой за высказывание двухлетней давности. Тогда он использовал нецензурную брань в адрес американского президента в ответ на критику антинаркотической политики филиппинских властей. В истории уже были случаи, когда первые лица приносили извинения друг другу. Некоторые из них — в обзоре РБК

Герхард Шредер перед Джорджем Бушем-младшим

Фото: Charles Dharapak / AP

В 2002 году канцлеру Герхарду Шредеру пришлось извиняться перед американским президентом Джорджем Бушем-младшим за слова министра юстиции Германии Герты Доблер-Гмелин. По сообщениям СМИ, во время одного из публичных выступлений министр сравнила политические методы Буша с методами Гитлера. «Угрожая Ираку, Буш хочет отвлечь внимание от внутренних проблем. Это популярный метод. Даже Гитлер так делал», — якобы заявила она. Доблер-Гмелин заявила, что не говорила такого и что ее неправильно поняли, однако Шредер предпочел извиниться перед американским лидером. «Я хочу, чтобы вы знали, как сильно я сожалею о том негативном впечатлении, которое произвели на вас предполагаемые слова немецкого министра юстиции», — отметил он в письме американскому президенту. Также канцлер отметил, что в его кабинете нет места тем, кто проводит параллели между американским президентом и Гитлером. В новый состав правительства ФРГ Доблер-Гмелин, продолжавшая отрицать свою вину, не попала

Жак Ширак перед королевой Елизаветой

Жак Ширак (слева), Тони Блэр (премьер-министр Великобритании (1997–2007)) и королева Елизавета (Фото: Kirsty Wigglesworth / AP)

В апреле 2003 года президент Франции Жак Ширак принес извинения королеве Елизавете за осквернение вандалами кладбища на севере Франции, где покоятся останки британских солдат, погибших во время Первой мировой войны. Вандалы, выступающие против войны в Ираке, оставили на надгробиях множество надписей, в том числе с оскорблениями в адрес американского президента Джорджа Буша-младшего и премьера Великобритании Тони Блэра. Ширак назвал такие действия «недопустимыми и позорными». «От имени французского народа и от себя лично я выражаю вам глубочайшее сожаление по поводу произошедшего», — заявил Ширак

Николя Саркози перед Брайаном Коуэном

Фото: Laurent Rebours / AP

В ноябре 2009 года президент Франции Николя Саркози извинился перед главой правительства Ирландии Брайаном Коуэном за то, каким образом футбольная сборная Франции одержала победу над ирландцами в стыковых матчах за выход на чемпионат мира 2010 года. Решающий мяч французы забили после того, как их нападающий Тьерри Анри подыграл себе рукой. После матча активно обсуждалась возможность проведения переигровки, которая, однако, так и не состоялась. «Я выразил Брайану Коуэну глубокое сожаление. Но не просите меня занять место судьи французских или европейских футбольных властей: оставьте меня заниматься своими делами», — заявил Саркози

Барак Обама перед Альваро Коломом

Фото: Kevin Lamarque / Reuters

В октябре 2010 года Белый дом официально принес извинения Гватемале за проводившиеся в 1946–1948 годах медицинские исследования, в ходе которых американские врачи намеренно заражали жителей страны венерическими заболеваниями. Целью исследований было определение эффективности пенициллина при лечении и профилактике сифилиса, всего было инфицировано более 1600 человек. «Мы глубоко сожалеем, что это произошло, и приносим извинения всем пострадавшим от таких отвратительных исследований», — говорилось в сообщении. Помимо официальных извинений, опубликованных на сайте Белого дома, Барак Обама лично позвонил своему гватемальскому коллеге. Кроме него с извинениями к Альваро Колому по телефону обратилась госсекретарь США Хиллари Клинтон

Реджеп Тайип Эрдоган перед Владимиром Путиным

Фото: Сергей Карпухин / Reuters

27 июня 2016 года на сайте Кремля было опубликовано сообщение о том, что президент Турции принес извинения главе российского государства за сбитый российский самолет Су-24. «Я хочу еще раз выразить свое сочувствие и глубокие соболезнования семье погибшего российского пилота и говорю: извините», — приводились в сообщении слова Эрдогана. Позднее пресс-секретарь турецкого президента подтвердил подлинность письма Эрдогана, однако заявил, что выраженное сожаление не являлось извинением. На следующий день пресс-секретарь Путина Дмитрий Песков отметил, что русский перевод на 100% соответствовал турецкому оригиналу

Петр Порошенко перед Александром Лукашенко

Фото: Василий Федосенко / Reuters

В ноябре 2016 года президент Украины Петр Порошенко извинился перед своим белорусским коллегой за инцидент с самолетом белорусской компании «Белавиа», произошедший в конце октября того же года. Boeing следовал из Киева в Минск. Меньше чем через 10 минут после взлета командир лайнера получил указание от диспетчера посадить самолет в аэропорту вылета. По информации «Белавиа», диспетчер без объяснения причин пообещал поднять в воздух истребители, если его требование не будет выполнено. После возвращения самолета в аэропорт с борта был снят гражданин Армении, который, по информации СМИ, являлся активистом «Антимайдана». Позднее его отпустили. Разговор лидеров двух стран состоялся по инициативе Порошенко. По его словам, все виновные в инциденте были наказаны. Информация об извинениях содержалась только в сообщении пресс-службы белорусского президента. Пресс-служба Порошенко также опубликовала новость о разговоре, но об извинениях не упомянула

Реувен Ривлин перед Энрике Пенья Ньетой

Реувен Ривлин (слева) и Энрике Пенья Ньета (Фото: Tomer Reichman)

В январе 2017 года президенту Израиля Реувену Ривлину пришлось извиняться перед своим мексиканским коллегой за твит израильского премьера Биньямина Нетаньяху, который поддержал идею Дональда Трампа о возведении стены на границе с Мексикой. «Президент Трамп прав. Я построил стену вдоль южной израильской границы. Это полностью остановило поток нелегальных мигрантов. Замечательный успех. Прекрасная идея», — написал Нетаньяху. Сам премьер утверждал, что его слова неверно интерпретировали и они относились только к израильскому опыту. Однако Ривлин все же решил извиниться. «Я прошу прощения за любой вред, причиненный в результате этого недоразумения, но мы должны помнить, что речь идет о недоразумении. Я уверен, что мы сможем оставить этот вопрос позади», — заявил Ривлин

Родриго Дутерте перед Бараком Обамой

Фото: Mark Cristino / Reuters

Два года назад филиппинский президент Родриго Дутерте назвал лидера США Барака Обаму сукиным сыном в ответ на критику проводимой на Филиппинах жесткой антинаркотической политики. 3 сентября он извинился перед экс-президентом Америки, назвав свои слова болтовней. ​«Господин Обама, я извиняюсь за свои слова. Знайте, что это была просто болтовня. Мы очень хорошо усвоили наши уроки», — передает слова Дутерте газета Philippine Star

Извините, возникла непредвиденная проблема.

Местоположение * Швейцария Албания Аландские острова Афганистан Алжир Американское Самоа Андорра Ангола Ангилья Антарктида Антигуа и Барбуда Аргентина Армения Аруба Австралия Австрия Азербайджан Багамские Острова Бахрейн Бангладеш Барбадос Беларусь Бельгия Белиз Бенин Бермудские Острова Бутан Боливия Босния и Герцеговина Ботсвана Остров Буве Бразилия Британская Территория в Индийском Океане Бруней Болгария Буркина-Фасо Бурунди Камбоджа Камерун Канада Кабо-Верде Каймановы острова Центральноафриканская Республика Чад Чили Китай Остров Рождества Кокосовые острова (Килинг) Колумбия Коморы Республика Конго Демократическая Республика Конго Острова Кука Коста-Рика Кот-д’Ивуар Хорватия Куба Кюрасао Кипр Чехия Дания Джибути Доминика Доминиканская Республика Эквадор Египет Сальвадор Экваториальная Гвинея Эритрея Эстония Эфиопия Фолклендские острова Фарерские острова Фиджи Финляндия Франция Французская Гвиана Французская Полинезия Французские Южные и Антарктические территории Габон Гамбия Грузия Германия Гана Гибралтар Греция Гренландия Гренада Гваделупа Гуам Гватемала Гернси Гвинея Гвинея-Бисау Гайана Гаити Остров Херд и острова Макдональд Ватикан Гондурас Гонконг Венгрия Исландия Индия Индонезия Иран Ирак Ирландия Остров Мэн Израиль Италия Ямайка Япония Джерси Иордания Казахстан Кения Кирибати Корейская Народно-Демократическая Республика Республика Корея Кувейт Киргизия Лаос Латвия Ливан Лесото Либерия Ливия Лихтенштейн Литва Люксембург Макао Македония Мадагаскар Малави Малайзия Мальдивы Мали Мальта Маршалловы Острова Мартиника Мавритания Маврикий Майотта Мексика Федеративные Штаты Микронезии Молдавия Монако Монголия Черногория Монсеррат Марокко Мозамбик Мьянма Намибия Науру Непал Нидерланды Нидерландские Антильские острова Новая Каледония Новая Зеландия Никарагуа Нигер Нигерия Ниуэ Остров Норфолк Северные Марианские Острова Норвегия Оман Пакистан Палау Палестина Панама Папуа – Новая Гвинея Парагвай Перу Филиппины Острова Питкэрн Польша Португалия Пуэрто-Рико Катар Реюньон Румыния Россия Руанда Сен-Бартелеми Острова Святой Елены, Вознесения и Тристан-да-Кунья Сент-Китс и Невис Сент-Люсия Сен-Мартен Сен-Пьер и Микелон Сент-Винсент и Гренадины Самоа Сан-Марино Сан-Томе и Принсипи Саудовская Аравия Сенегал Сербия Сейшельские острова Сьерра-Леоне Сингапур Словакия Словения Соломоновы Острова Сомали Южно-Африканская Республика Южная Георгия и Южные Сандвичевы Острова Испания Шри-Ланка Судан Суринам Шпицберген и Ян-Майен Свазиленд Швеция Сирия Тайвань Таджикистан Танзания Таиланд Восточный Тимор Того Токелау Тонга Тринидад и Тобаго Тунис Турция Туркменистан Тёркс и Кайкос Тувалу Уганда Украина Объединенные Арабские Эмираты Великобритания Соединенные Штаты Америки Внешние малые острова США Уругвай Узбекистан Вануату Венесуэла Вьетнам Британские Виргинские острова Виргинские острова (США) Уоллис и Футуна Западная Сахара Йемен Замбия Зимбабве

«Извините за выражение, атом»: что писал Сталину Михаил Булгаков | Статьи

Кажется, о судьбах великих русских писателей ХХ века — и трагических, и счастливых — известно уже всё. Однако историки литературы всё равно продолжают делать новые находки в архивах «инженеров человеческих душ», составляя из писем и документов биографические сборники. Один из них, посвященный Михаилу Булгакову, и представляет как книгу недели, специально для «Известий», критик Лидия Маслова.

Михаил Булгаков

«Мне нужно видеть свет…» Дневники, письма, документы

М. : КоЛибри, Азбука-Аттикус, 2021. — 784 с.

Новый сборник эпистолярного наследия Михаила Булгакова открывается статьей составителя Виктора Лосева «Жизнеописание М. Булгакова в письмах и документах». Ее автор, давно занимающийся реконструкцией булгаковских интенций, выражает уверенность, что собранный им коллаж из уже публиковавшихся в разные годы архивных материалов и впервые обнародованных, сложится в новый, особенно реалистичный, портрет писателя:

Автор цитаты

«…документы эти создавались для иных целей — каждый раз они фиксировали какую-то конкретную жизненную ситуацию, — но в совокупности, расположенные в хронологическом порядке, они отражают жизнь и творчество писателя наиболее объективно»

Тут Лосев оперирует примерно теми же выражениями, которые можно встретить в начале его старой книги «Художественная автобиография Михаила Булгакова». В самом ее названии очевидна претензия на что-то вроде спиритического сеанса, когда сам Булгаков будто бы водит рукой литературоведа, интерпретирующего тексты литературных произведений и нарытые по архивам документы.

фото: azbooka.ru

В нынешнем издании Лосев снова демонстрирует, что он с Булгаковым накоротке, однако обещание «объективного» жизнеописания героя не стоит понимать чересчур буквально. На страницах обильных комментариев мелким шрифтом предстает не сам Михаил Афанасьевич, а скорее похожий на него лирический герой, каким он видится толкователю собранных документов. Это же Виктор Лосев выносит на обложку книги цитату «Мне нужно видеть свет…», о контексте которой до поры до времени неискушенный читатель может строить самые разнообразные догадки.

Первая часть сборника содержит письма 1920-х годов, которые во многом напоминают булгаковские «Записки на манжетах». Слышна знакомая интонация человека, находящегося в экстремальной ситуации выживания, элементарной борьбы с голодом и холодом, которую сам Булгаков называет «бешеной борьбой за существование». Главным аспектом этой борьбы для Булгакова, «понаехавшего» в и без него голодную Москву и прописавшегося в комнате у мужа сестры А.М. Земского (в квартире, которую Булгаков иначе не называл, как «проклятая квартира № 50»), был квартирный вопрос, который в письмах и правда предстает настоящей idée fixe. В комментариях можно прочесть выдержки из писем сестры писателя, Н.А. Земской, проливающие свет на истоки сатирической беспощадности Булгакова к конкретным человеческим типажам:

Автор цитаты

«Квартирные переживания поселили в душе Михаила Афанасьевича ненависть на всю жизнь к управдомам, которых он неоднократно описывает в ряде произведений как некую особую человеческую разновидность…»

В дневниковых записях 1923 года множество откровенных признаний такого рода: «Пока у меня нет квартиры — я не человек, а лишь полчеловека»; «Если отбросить мои воображаемые и действительные страхи жизни, можно признаться, что в жизни моей теперь крупный дефект только один — отсутствие квартиры»; «Я не то что МХАТу, я дьяволу готов продаться за квартиру!..»; «Ничему на свете не завидую — только хорошей квартире». Комментируя квартирные переживания Булгакова, Виктор Лосев много ссылается на разных булгаковских жен и среди прочего приводит цитату из дневника Елены Сергеевны: «Для М.А. есть одно магическое слово — квартира». Слово это с неизбежностью всплывает и в 1930-е, в письме Викентию Вересаеву, одному из важнейших корреспондентов Булгакова:

Автор цитаты

«Так в чем же дело? Квартира. С этого начинается. Итак, на склоне лет я оказался на чужой площади. Эта сдана, а та не готова. Кислая физиономия лезет время от времени в квартиру и говорит: «Квартира моя». Советует ехать в гостиницу и прочие пошлости. Надоел нестерпимо»

Погрузившись в этот жилищный контекст, в какой-то момент начинаешь подозревать, что вынесенная на обложку цитата «Мне нужно видеть свет…» подразумевает не что-то метафизическое (в смысле оппозиции «свет и тьма»), а нечто сугубо прикладное, риелторское — скажем, степень инсоляции жилого помещения. Но нет, речь идет о свете в самом широком смысле слова — цитата взята из письма И.В. Сталину 30 мая 1931 года, где есть такой пассаж: «Перед тем, как писать Вам, я взвесил всё. Мне нужно видеть свет и, увидев его, вернуться. Ключ в этом».

Фото: ТАСС

М.А. Булгаков

В принципе не слишком очевидна обязательность именно такого названия сборника. Его составитель мог бы вынести в заглавие и любую другую цитату — да вот хоть фразу «В Москве пьют невероятное количество пива» (из письма 31 августа 1923 года Юрию Слезкину, одному из самых колоритных персонажей «Записок на манжетах»). Или что-нибудь философское из дневника, который далеко не весь посвящен мещанским квартирным страданиям, а иногда выдает в авторе человека мудрого, возвышенного и богобоязненного: «Итак, будем надеяться на Бога и жить. Это единственный и лучший способ».

Однако для Лосева, как и для многих других булгаковедов, важна эта инфернальная линия писательской судьбы — отношения со Сталиным. Во вступительной статье Лосев отдельно анонсирует «очень важное письмо Булгакова к Сталину от 10–11 июня 1934 г., которое в полном объеме публикуется впервые». Когда читатель доберется до 1930-х годов, у него уже сложится стойкое впечатление, что Сталину Булгаков писал едва ли не так же часто, как братьям и сестрам, а зачастую и в более экспрессивной манере. Это обстоятельство Лосев поясняет в одном из комментариев, где у него вдруг прорывается особенно комичный канцелярский стиль:

Автор цитаты

«Многократные обращения писателя к Сталину говорят о том, что он отлично понимал его место в строгой иерархической системе власти и был осведомлен о том, что руководитель государства по-прежнему проявляет интерес к его творчеству»

Это, пожалуй, наиболее глубокое психологическое наблюдение об отношениях Булгакова и Сталина, которое можно отыскать в сопроводительной части книги. Но в целом сами булгаковские высказывания от первого лица гораздо нагляднее обрисовывают характер писателя, чем сопутствующие лосевские соображения. Причем наибольшее сочувствие Булгаков вызывает не тогда, когда пытается серьезно проанализировать свое состояние, а когда шутя выплескивает его в случайных стишках, например, в письме сестре Надежде: «На Большой Садовой // Стоит дом здоровый. // Живет в доме наш брат, // Организованный пролетариат. // И я затерялся между пролетариатом, // Как какой-нибудь, извините за выражение, атом».

способов выразить сожаление или сожаление о чем-то — синонимы и родственные слова


aiyo

междометие

индийский английский малайзийский английский сингапурский английский неформальный способ показать печаль, сожаление, горе или другие эмоции

увы

междометие

часто юмористическое старое слово за то, что вы сказали, что вам что-то грустно, и вы хотите, чтобы этого не произошло

по причинам, не зависящим от кого-то

фраза

, используемая для того, чтобы сказать, что вы не несете ответственности за что-то, что произошло, особенно когда вы сожалеете об этом

извините

фраза

используется для того, чтобы показать, что вам жаль, потому что ваше тело издает грубый звук

извините за выражение

фраза

используется для того, чтобы сказать, что вы извиняетесь за то, что сказал что-то грубое

Боюсь

используется для обозначения того, что вы считаете, что что-то плохое случилось или может случиться, и что вам это грустно.

900 03 (если вы) простите / извините за выражение фраза

, использованная для того, чтобы сказать, что вы извиняетесь за использование слегка оскорбительного слова или фразы

Я ненавижу говорить / признавать

фраза

используется для того, чтобы показать, что вы сожалеете о том, что вы собираетесь сказать, потому что вы думаете, что это неприятно, или вы хотите, чтобы это было неправдой

Мне стыдно сказать / признать

фраза

используется для признания того, что, по вашему мнению, люди могут быть удивлены или разочарованы

Я извините

фраза

используется в социальной ситуации как способ попросить кого-то простить вас за то, что вы сделали что-то грубое, смущающее и т. д.

Прошу прощения / сообщаю

фраза

, использованная для разговора о чем-то плохом или разочаровывающем, что произошло

Я не думал / я не думал

фраза

использовалась для того, чтобы сказать, что вам жаль, что расстроил кого-то

на коленях

фраза

используется для подчеркивания того, что вам очень жаль

прощение

междометие

используется для извинения, когда вы производите грубый звук своим телом

простите / извините мой французский

фраза

используется за то, что вы извиняетесь за ругань

pardon me

фраза

используется для выражения «извините», когда вы делаете что-то грубое, например перебиваете кого-то или создаете грубый звук своим телом

pardon me for (do) something

фраза

используется для извинения за то, что сделал или сказал что-то, что, по вашему мнению, может оскорбить людей

с сожалением

наречие

формальное используется для сообщения плохих новостей или чего-то, что вы хотите вам не нужно было говорить

к сожалению

наречие

используется для того, чтобы сказать, что вам грустно или сожалеют о чем-то

грустно сказать

фраза

используется, когда вы говорите о чем-то, что делает вас несчастным

soz

междометие

британское извините

SRY

аббревиатура

извините: используется в электронных сообщениях

это нормально

фраза

используется, когда вы отвечаете кому-то, кто извинился, чтобы показать им, что вы не против того, что они сделали

что-то

фраза

используется для выражения разочарования по поводу того, что что-то не удалось, было потеряно или было уничтожено

очень плохо

фраза

используется для выражения того, что вы сожалеете или сочувствуете чему-то

почему, ну почему…?

фраза

используется, когда вы хотите, чтобы что-то не произошло

желание

глагол

используется для выражения того, что вы сожалеете или разочарованы тем, что вы сделали или не сделали

горе мне

фраза

используется для подчеркивания того, что вы недовольны или имеют проблемы

, если бы

фраза

использовалась для того, чтобы сказать, что вы хотите, чтобы что-то было правдой, особенно когда вы знаете, что это невозможно

20 способов сказать «извините» на английском языке — Espresso English


Ежедневный курс разговорного английского
Сегодня вы научитесь 20 различным способам сказать «извините» по-английски.

Зачем вам учить все эти разные выражения? Потому что их используют в разных ситуациях.

Мы можем захотеть сказать «извините» много раз, но мы будем использовать разные слова в зависимости от того, пролили ли мы кофе, обидели чьи-то чувства или сделали ошибку на работе. Некоторые из этих фраз более неформальные и случайные, а другие более серьезные.

Это означает, что вы не просто изучаете множество эквивалентных способов сказать одно и то же — вы изучаете, что носители английского языка говорили бы в разных ситуациях, чтобы вы могли говорить более свободно.

Если вам нравится учиться использовать фразы в реальных ситуациях, ознакомьтесь с моими курсами Everyday English Speaking Courses , где все уроки основаны на ситуациях повседневной жизни. Это отличный способ учить фразы в контексте.

Итак, мы идем — 20 различных способов сказать «извините» и поговорить о том, что вы делаете ошибки или делаете что-то не так.

«Похоже, я дал вам неправильный номер телефона. Прошу прощения за этот ».

Мы можем использовать «Извините за это» для мелких ошибок, менее серьезных и легко исправляемых вещей.Мы бы не использовали эту фразу для обозначения чего-то, что действительно причинило кому-то боль или причиняло серьезные неудобства.

«Я потерял книгу, которую вы мне одолжили. Мне очень жаль!

Когда проблема более серьезна, мы часто говорим что-то вроде «Мне так / очень / очень / очень жаль» , чтобы показать, что мы понимаем, что вызвали проблему или сделали что-то более серьезное.

Упс / упс — Я только что пролил кофе. Я уберу это «.

Мы используем ой и ой , чтобы признать незначительные аварии — мелочи, которые не причиняют слишком большого вреда.

«О, я отправил вам неправильную ссылку. Моя плохая . »

Мои плохие (неофициальные) и мои ошибки используются для признания того, что вы сделали что-то не так, но это было относительно незначительно.

« Я виноват, , что мы не приехали в аэропорт вовремя».

Вы можете сказать «это была моя вина» за то, что вы признали свою ответственность за нечто более серьезное.

« Я беру на себя полную ответственность за ненадлежащее обучение сотрудников.”

«Я беру на себя полную ответственность» — гораздо более формальная фраза; это может быть использовано в деловых или профессиональных ситуациях, когда вам нужно признать, что вы создали проблему.

«Не могу поверить, что забыла твой день рождения. Я напортачил.

Выражения «Я напортачил / Я напортачил» — неформальные способы сказать, что вы сделали что-то не так.

Приношу свои извинения за , заставляющего вас ждать. Я сегодня немного опаздываю.”

Обычно говорят «Прошу прощения за» или «Прошу прощения за» в деловом или профессиональном контексте.

« Приношу извинения. Я сказал тебе ужасные вещи. »

Фраза «Приношу свои извинения» часто используется, чтобы начать или начать разговор. Это показывает другому человеку, что вы знаете, что извинения необходимы, и вы собираетесь сделать это сейчас.

« Мне не стоило брать твою камеру. Мне следовало бы сначала спросить у вас . »

Вы можете сказать «Мне следовало бы» и «Мне не следовало бы» , чтобы говорить о том, каким было бы правильное / правильное действие (чего вы не сделали).

«Я молчал, и был неправ с моей стороны ».

Вы можете сказать «Это было неправильно» или «Это было неправильно с моей стороны» , чтобы заявить, что ваше действие было неверным с моральной точки зрения.

«Я вообще не помогаю тебе по дому. Мне стыдно за свое поведение ».

Вы можете сказать, что вам стыдно за того, что вы сказали, или стыдно за свои действия / поведение, чтобы показать, что вам это плохо.

« Я искренне сожалею о моих оскорбительных комментариях».

Сказать «Я действительно / очень / искренне сожалею» — это еще один способ выразить, что вы очень плохо себя чувствуете по поводу того, что вы сделали, и хотите, чтобы вы вели себя по-другому.

«Наш сайт работает некорректно. Приносим искренние извинения, за неудобства ».

В деловом английском мы часто используем такие фразы, как «Мы искренне извиняемся», или «Примите наши извинения».

«Я больше не буду этого делать / Больше не повторится».

Мы можем использовать эти фразы, чтобы пообещать, что в будущем мы будем вести себя иначе.

«Мне очень жаль, что мне пришлось работать допоздна, и я пропустил свидание. Как я могу компенсировать это тебе?

Когда вы спрашиваете «Как я могу компенсировать вам это?» — вы спрашиваете, что вы можете сделать, чтобы «компенсировать» свою ошибку и заставить другого человека снова почувствовать себя хорошо.

«Я знаю, что сделал неправильно. Надеюсь, вы меня простите.

Сказание «Я надеюсь, что ты простишь меня» выражает ваше желание, чтобы другой человек простил вас, а не оставался злым или расстроенным. Вы также можете спросить более прямо, «Ты простишь меня?»

Бывают случаи, когда мы говорим «извините», хотя это не обязательно означает, что мы сделали что-то не так. Например:

Сказать «Извините», чтобы привлечь чье-то внимание — например, если кто-то читает книгу в кафе, а за его столом есть лишний стул, и вы хотите его занять, вы можете сказать:

« Извините, — здесь кто-нибудь сидит?»

В этом случае мы также можем использовать «Извините».

« Простите, — здесь кто-нибудь сидит?»

Многие студенты, изучающие английский язык, тоже говорят: «Извините?» когда они не понимают того, что сказал другой человек. В качестве альтернативы вы можете сказать:

«Помиловать?»

Или, более неформально, «Что?» или «Я не расслышал, что вы сказали».

Наконец, мы часто используем слово «извините», чтобы выразить сочувствие тем, кто переживает трудные времена, или когда чей-то родственник умер.В этих ситуациях мы можем использовать эти фразы:

«Прошу прощения за вашу потерю» — хорошо использовать, когда чей-то родственник или друг умер.

Вы также можете сказать «Мои соболезнования» — это немного формальнее.

«Мне жаль это слышать / мне жаль, что это случилось с вами». — эти фразы используются для выражения сочувствия в других ситуациях, например, когда кто-то теряет работу, попадает в автомобильную аварию или попадает в неприятную ситуацию.

Теперь вы знаете множество разных способов сказать «извините» по-английски — для незначительных вещей и серьезных проблем, в формальных и неформальных ситуациях, а также в тех случаях, когда вы хотите привлечь чье-то внимание или выразить сочувствие.

Надеюсь, вам понравился этот урок, и надеюсь увидеть вас на моем ежедневном курсе разговорного английского. Это действительно интересный способ выучить настоящие фразы, которые носители английского языка используют все время. Спасибо за просмотр, поговорю с вами на следующей неделе!

Как извиняться — Обучение навыкам общения от MindTools.com

Теряете хладнокровие на встрече. Тот твит, который тебе действительно не следовало отправлять. Сплетничают о коллеге. Мы все совершаем ошибки и иногда причиняем людям боль своим поведением, словами и действиями — намеренно или случайно.

Вот почему нам всем нужно уметь извиняться. Не всегда легко извиниться, но это лучший способ восстановить доверие, когда вы сделали что-то не так.

В этой статье мы рассмотрим, почему извинения так важны, и посмотрим, как извиниться за допущенную вами ошибку.

Нажмите здесь для просмотра стенограммы этого видео.

Что такое извинение?

Извинения — это заявление с двумя ключевыми элементами. Это:

  1. Показывает, что вы сожалеете о своих действиях.
  2. Признает, что ваши действия причинили боль другому человеку.

Зачем извиняться?

Искренние извинения помогают восстановить отношения с людьми, которых вы обидели. Это могут быть коллеги, клиенты, друзья или семья.

Признавая свою ошибку, вы открываете диалог с другим человеком. Таким образом, вы сможете обдумать свои действия и взять на себя ответственность за них. И они могут справиться со своими чувствами, восстановить свое достоинство и не винить себя за то, что произошло.

Извинения могут помочь вам в будущем вести себя лучше, сохранить самоуважение и восстановить целостность. в глазах других.

Возможно, ваше извинение не будет принято сразу, но вы, вероятно, почувствуете облегчение от того, что поступили правильно и попытались исправить свою ошибку.

Последствия отказа от извинений

Что произойдет, если вы не извинитесь за свои ошибки? Что ж, вы можете испортить свои отношения, навредить своей репутации и даже ограничить свои карьерные возможности. В конце концов, никто не хочет работать с кем-то, кто не может нести ответственность за свои действия.

Если вы менеджер или руководитель группы, то отказ извиниться также негативно влияет на вашу команду и подает плохой пример. Возникающие в результате враждебность, напряжение и боль могут создать токсичную рабочую среду.

Почему так сложно извиняться?

Итак, почему некоторые люди до сих пор избегают говорить «извините»? Во-первых, извинение требует смелости. Это ставит вас в уязвимое положение, делая вас уязвимыми для нападок или обвинений. Некоторым людям трудно быть такими храбрыми.

Или вы можете быть настолько полны стыда и смущения из-за своих действий, что не можете заставить себя встретиться лицом к лицу с другим человеком.

Вы можете даже почувствовать необходимость извиниться, если вы не сделали или не сказали ничего плохого.Пока несправедливая критика может случиться, важно задуматься о том, почему другой человек чувствует себя обиженным. Возможно, вам не хватает чего-то, что требует извинений или может привести к примирению.

Как правильно извиниться

Психологи Стивен Шер и Джон Дарли представляют четырехступенчатую схему, которую вы можете использовать, чтобы извиниться. [1]

  1. Выразите раскаяние за ошибку

  2. Признать ответственность

  3. Загладить вину

  4. Обещай, что это больше не повторится

Как выразить сожаление по поводу ошибки

Каждое извинение должно начинаться с двух волшебных слов: «Мне очень жаль» или «Прошу прощения.«

Например, вы можете сказать: «Мне жаль, что я накинулся на тебя вчера. Мне неловко и стыдно за то, как я себя вел».

Ваши слова должны быть искренними и достоверными . Будьте честны с собой и с другим человеком о том, почему вы хотите извиниться. Никогда не приносите извинения, если у вас есть скрытые мотивы, или если вы видите в этом средство для достижения цели.

Пример признания ответственности

Извинившись, хочется объяснить свои действия.Но это может быть воспринято как оправдание и перекладывание вины.

Например: «Мне очень жаль, что я накинулся на тебя вчера, когда ты вошел в мой офис. У меня было много дел». В этом случае вы оправдываете свое поведение из-за стресса и подразумеваете, что другой человек виноват, потому что беспокоил вас в напряженный день.

Вместо этого признайте ответственность за свои действия или поведение и признайте то, что вы сделали. Вам нужно посочувствовать человеку, которого вы обидели, и показать, что вы понимаете, что вы заставили его чувствовать.

Лучше сказать: «Я знаю, что вчера я обидел тебя, когда резко на тебя огрызнулся. Я уверен, что это тебя смутило, особенно с учетом того, что все остальные в команде были там. Я был неправ, чтобы так обращаться с тобой».

слов, которыми можно искупить вину

Когда вы вносите поправки, вы предпринимаете действия, чтобы исправить ситуацию. Вот два примера:

  • «Если я могу что-то сделать, чтобы исправить это, пожалуйста, просто спросите».
  • «Я понимаю, что был неправ, сомневаясь в вашей способности председательствовать на собрании нашего персонала.Я хочу, чтобы вы провели команду на завтрашней встрече, чтобы продемонстрировать свои навыки ».

Хорошо продумайте этот шаг. Знаковые жесты или пустые обещания принесут больше вреда, чем пользы. Из-за того, что вы чувствуете себя виноватым, у вас может возникнуть соблазн дать больше, чем нужно, поэтому будьте соразмерны в том, что вы предлагаете.

Как пообещать, что этого больше не произойдет

Наконец, убедите другого человека, что вы собираетесь изменить свое поведение. Это жизненно важно для восстановления доверия и восстановление отношений.

Можно сказать: «С этого момента я буду лучше справляться со своим стрессом, чтобы не грызть вас и остальную команду. И я хочу, чтобы вы позвонили мне, если я сделаю это снова. . »

Убедитесь, что вы выполняете это обязательство, чтобы доказать свою надежность и ответственность.

Совет:

Беспокоитесь, что ваши извинения не получат должного? Запишите, что вы хотите сказать, а затем поиграйте в ролевую игру. разговор с другом. Но не практикуйтесь так много, чтобы ваше извинение показалось инсценированным или неискренним.

Как извиниться в письменной форме

По словам психолога Николь Маккэнс, всегда лучше извиняться лицом к лицу, чем извиняться в письме или электронном письме.

Извинившись лично, вы сможете показать свою искренность невербальными сигналами, такими как выражение лица, тон голоса и язык тела. . [2]

Если это просто невозможно, вот пример того, как написать извинение:

Уважаемая Латиша,

Извините, что прервал вашу презентацию вчера.Меня смущает то, как я поступил, и агрессивный тон, который я использовал.

Я знаю, что обидел тебя. И я уверен, что вы должны быть разочарованы, тем более что у вас были отличные очки, которыми вы могли поделиться с командой. Я был неправ, ставя свои интересы выше ваших и всей команды. С этого момента я буду работать над самоконтролем.

Если я могу что-нибудь сделать, чтобы исправить это, пожалуйста, спросите.
Мои искренние извинения,


Джефф

Искренние извинения, может потребоваться время

Имейте в виду, что другой человек может быть не готов простить вам то, что произошло.Дайте им время зажить.

Например, после того, как вы извинитесь, вы можете сказать: «Я знаю, что вы, возможно, не готовы простить меня, и я понимаю, что вы чувствуете. Я просто хотел сказать, как мне жаль. Я обещаю, что это выиграет». это не повторится «.

Получите бесплатную рассылку новостей

Изучайте карьерные навыки каждую неделю, и получайте бонусную рабочую тетрадь 8 способов построить хорошие отношения на работе, бесплатно !

Прочтите нашу Политику конфиденциальности

Я хочу извиниться, но как насчет законности?

Имейте в виду, что закон некоторых стран или регионов может интерпретировать извинения как признание ответственности или вины.

Прежде чем извиниться от имени своей организации, поговорите со своим начальником, командой HR или юристом. Но не используйте это как оправдание, чтобы не извиняться — если только риск не велик.

Слишком поздно извиняться?

Короче нет. Одно исследование показывает, что слишком быстрое извинение может потерпеть неудачу. Как говорит автор исследования Синтия М. Франц: «Цель извинений — помочь жертве почувствовать себя услышанной и понятой, а также убедить ее, что преступник не собирается делать это снова.»[3] Таким образом, извинение после того, как вы выслушали человека и у вас было время подумать, может привести к более эффективным извинениям.

Ключевые моменты

Извинение — это заявление о раскаянии, которое вы делаете, когда сделали что-то неправильно. Иногда бывает сложно извиниться, но извинение может многое сделать для сохранения и исправления отношений.

Чтобы извиниться, выполните следующие действия:

  1. Выражайте раскаяние.
  2. Признайте ответственность.
  3. Загладить вину.
  4. Обещай, что этого больше не повторится.

Не оправдывайся, когда извиняешься. В противном случае вы будете звучать так, как будто пытаетесь переложить вину с себя на кого-то или что-то еще.

Как сказать «извините» и серьезно?

Признание того, что вы сделали или сказали что-то не так, а затем извинение перед кем-то за это может быть нервным и пугающим. Вот несколько советов, которые могут немного упростить задачу.

Почему так сложно извиняться

Все иногда ведут себя плохо, даже хорошие люди.К сожалению, когда вы сталкиваетесь с проблемой резкого поведения, вашему мозгу приходится работать сверхурочно, чтобы убедить вас, что вы виноваты. Это неприятный опыт.

Извиняться сложно, потому что мы не хотим обижаться на себя. Мы стараемся создать позитивный образ самих себя, и наша потребность в защите от этого может затруднить искренние извинения.

Почему важно признавать свои ошибки

Неспособность признать свои ошибки и искренне извиниться перед кем-то, когда нам нужно, может нанести вред каждой сфере нашей жизни, в том числе на рабочем месте, в классе и в наших отношениях.Это также может помешать нам расти и учиться на собственном опыте.

Как сказать, что вам жаль

1. Прежде чем что-либо делать, практикуйте самоутверждение

Важно для начала сказать себе несколько положительных слов. Это называется «самоутверждением» и положительно влияет на то, как вы себя видите. Было показано, что самоутверждение повышает уверенность в себе и самооценку, уменьшая при этом стресс и тревогу.

Поразмышляйте о своих ценностях и выдающихся личных качествах, таких как таланты и увлечения, успехи на работе или в школе или положительное отношение к членам семьи и друзьям.Например, вы можете сказать себе что-то вроде: «Я отлично придумываю творческие идеи», или «Я добр ко всем, кого встречаю».

Использование самоутверждения перед тем, как предложить кому-то извинение, на самом деле может сделать ваше извинение более искренним и искренним. Напоминая себе о своих хороших качествах, вы ослабляете бдительность и показываете себе, что «Эй, в тебе столько прекрасного, одна ошибка ничего не меняет».

2.Объясните, почему вы хотите извиниться

Это может показаться очевидным, но первая часть извинений — это четко указать, что вы сделали, прежде чем извиняться за это. Это также показывает другому человеку, что вы понимаете, что сделали не так. Возможно, будет полезно репетировать именно то, что вы собираетесь сказать, прежде чем извиняться.

Например, вы можете сказать: «Я накинулся на вас вчера».

3. Признать свою неправоту

Важно показать другому человеку, что вы готовы взять на себя ответственность за свои действия, и признать свою неправоту.

Например, вы можете сказать: «Было неправильно с моей стороны говорить с вами так, как я».

4. Признавайте чувства другого человека

Хорошее извинение — это демонстрация того, что вы знаете, как ваши действия повлияли на другого человека. Это говорит им, что вы понимаете, почему они чувствуют себя обиженными.

Например, вы можете сказать: «Я понимаю, что вы, должно быть, были действительно расстроены, рассержены и сбиты с толку».

5. Извините

Покажите, что вы искренни, с простым ol ’‘ Прошу прощения. Будьте проще и не добавляйте «но…» в конец предложения.

6. Попросите простить вас

Просите прощения, говоря: «Я знаю, что это займет время, но я действительно надеюсь, что мы все еще сможем быть друзьями», или «Могу ли я что-нибудь сделать, чтобы все исправить?» Это позволит другому человеку узнать что ваши отношения с ними действительно важны для вас.

Покажите, что вам жаль

Показать, а не просто сказать, что вы сожалеете о содеянном, — важная часть извинений.Если возможно, подумайте, как вы можете решить проблему и исправить ситуацию. Например, если вы потеряли или сломали что-то, что принадлежало кому-то другому, вы можете помочь им заменить это.

Однако некоторые вещи невозможно исправить, например, когда вы сказали другу что-то обидное. В этом случае лучше всего убедиться, что это больше не повторится, и своими действиями показать, что вы искренне сожалеете. Если вы поняли, что есть проблема, над которой вы можете поработать, вы также можете упомянуть об этом, чтобы показать, что вы предпринимаете шаги, чтобы этого больше не повторилось.

Например, вы можете сказать: «Я понимаю, что мне трудно контролировать свой гнев, и это несправедливо по отношению к другим людям, когда я на них срываюсь. Я пытаюсь лучше понять, когда это произойдет ».

Требуется большое мужество, чтобы признать свою ошибку и извиниться за нее. Поначалу это будет страшно, но в конечном итоге искреннее научение этому действительно может улучшить ваши отношения с окружающими вас людьми. У тебя есть это.

Приносим извинения

В последние недели противоречивые статуи и символы в Соединенных Штатах, которые, кажется, прославляют идеалы превосходства белой расы в прошлом Конфедерации, были снесены разочарованными протестующими и заинтересованными организациями, готовыми к изменению общественного мнения.Во многих отношениях это происходило давно, но некоторые смотрели на это с неодобрением, опасаясь, что эти быстрые действия указывают на политически корректное стирание или отрицание истории гражданской войны страны, хорошей или плохой. И это несмотря на то, что во многих случаях эти статуи вовсе не имеют долгой истории и отражают устаревшую — или, в некоторых случаях, откровенно расистскую — точку зрения, скрывающую пятно рабства из истории Америки.

Как отмечает историк Роберт Р. Вайенет, когда дело доходит до давней исторической несправедливости, совершенной против невинных людей, возможно, уничтожение этих символов угнетения — это не подавление истории, а всего лишь одна из форм исторического извинения, которое нация может принести, способ, которым настоящее может извиниться за прошлое, на пути к примирению.«Сегодня общества вынуждены полностью противостоять своему прошлому, — пишет Вайенет, — чтобы задать новые вопросы о нем и переписать историю,« все мы узнали с детства »».

Страны могут предпринять множество шагов, которые могут послужить извинением за исторические ошибки — так нужно ли когда-либо официальное извинение? Старые статуи можно снести, можно поставить новые. Мемориалы, мемориальные доски и такие праздники, как «Дня июня», могут выделить место и внимание нации, чтобы рассказать более полную историю своего прошлого.Переименование мест и важных географических точек, которые мы знаем, может лучше отразить то, что произошло на самом деле. Например, в Национальном памятнике «Поле битвы Кастер» в Монтане был отмечен только генерал, который потерпел поражение от сиу и шайеннов в 1876 году, пока его название не было изменено в 1991 году на Национальный памятник «Поле битвы Литтл-Бигхорн». Как пишет политолог Анжелика М. Дэвис, широко обсуждаемые вопросы возмещения ущерба и урегулирования споров также могут помочь процессу исцеления.

Но когда нация борется с болезненной историей, что необходимо и чего достаточно?

Извинения для многих могут быть просто словами, но часто бывает так, что для пострадавших невозможно исправить вопиющие исторические ошибки без них.

Многие не осознают, что лидер нации, просто сказав слова «извините» или «прошу прощения», может быть даже более мощным, чем падение статуй. По словам Вайенета, «когда австралийское правительство предложило пакет помощи в размере 41 миллиона долларов для возмещения ущерба« украденному поколению »[детей аборигенов, которые были насильно изгнаны из своих семей в рамках государственных программ с 1905 по 1970-е годы], некоторые аборигены сочли это предложение «в корне ошибочны», потому что правительство также отказалось извиниться.«Извинения для многих могут быть просто словами, но часто бывает так, что для тех, кто пострадал, вопиющие исторические ошибки не могут быть исправлены без них.

В словах «прости» есть странная сила. Они кажутся простыми, но могут нести гораздо более сложные, неудобно загруженные значения, чем мы часто думаем.

Для некоторых, на практическом уровне, само избрание Барака Обамы президентом Соединенных Штатов могло показаться символически более мощным как своего рода акт извинения, лучше, чем могло бы быть любое официальное извинение, — все же последствия рабства и расовой дискриминация никуда не делась.На самом деле, как кандидат в президенты, пишет Дэвис, Обама публично выступил против как официальных извинений, так и возмещения ущерба, заявив: «В прошлом я говорил — и я повторю еще раз, — что лучшее возмещение, которое мы можем предоставить, — это хорошие школы в стране. центр города и рабочие места для безработных ». Обама отметил 150-ю годовщину 19 июня 2015 года сильными словами, но ни одно из них не содержало официальных извинений за рабство от имени страны.

Сообщается, что до Обамы Билл Клинтон не принес официальных извинений из-за возражений белого большинства.Некоторые могут подумать, что официальные извинения за историческую несправедливость являются ненужной или бессмысленной риторикой, потому что, по сути, по мнению одного гражданина, которого цитирует Вайенет, «вы просите людей, которые не поступили неправильно, извиниться перед людьми, которые не были реальные жертвы ».

Люди часто предполагают, что у извиняющегося есть чувство вины и стыда — извинение может быть актом унижения, из-за которого многим людям, не только политическим лидерам, очень трудно извиниться и принять вину от имени прошлых поколений.

Так что же на самом деле может сделать извинение?

Лингвист Робин Лакофф объясняет, что извинения являются основой нашего социального взаимодействия, но они могут иметь разное значение. В нашей повседневной жизни они фактически охватывают целый ряд функций, «от жалкого унижения за проступки до обычной смазки социальных колес, до выражения сочувствия, успокаивающего умиротворения за намеренное плохое поведение и формальных публичных проявлений надлежащего в настоящее время чувства. ‘”

Лингвисты обнаружили, что для того, чтобы слушатели признали извинения действительными, они должны содержать правильные слова, связанные с этим «речевым актом», а именно простое выражение «извините», которое используется в большинстве случаев вместе с с «Прошу прощения.”

Получатели в конечном итоге могут отказаться принимать неискренние извинения, которые играют важную роль в подтверждении множества форм, которые могут принимать извинения.

Речевые акты — это высказывания, которые на самом деле что-то меняют в мире, например, лидер, объявляющий войну, или полиция, арестовывающая кого-то «во имя закона». Истинные извинения ничем не отличаются: они предназначены для исправления ошибки, для исцеления того, что сломано, для выражения чувства раскаяния. Но в отличие от других речевых актов, извинения не просто произносятся словом; они также являются социальным процессом доверия.Получатели в конечном итоге могут отказаться принимать неискренние извинения, которые играют важную роль в подтверждении множества форм, которые могут принимать извинения. Это может быть еще более сложным, когда дело доходит до официальных извинений, которые могут иметь церемониальный аспект исполнения, чтобы передать серьезность вопроса.

Возможно, широкий спектр извинений, от несущественной вежливости до глубокого раскаяния, выраженного формально, заставляет некоторых представителей общественности не доверять официальным извинениям как неискренним или ненужным, в то время как другие требуют их для исправления ошибок.Когда политические лидеры внимательны к общественным настроениям и сочувствуют общественному горю, осторожный язык официальных извинений может быть символически очень мощным в качестве первого шага к залечиванию глубоко укоренившихся ран страны.

Австралия провозгласила свой первый Национальный день сожаления в 1998 году, что помогло повлиять на общественное мнение и поддержало официальные извинения австралийского правительства за политику насильственного изгнания детей из числа коренных народов из их семей. Тогда премьер-министр Джон Ховард упорно отказывался присоединиться к миллионам австралийцев в извинениях перед жертвами от имени нации, полагая, что «нынешние поколения не должны нести ответственности за действия прошлых поколений.Два года спустя правительство Ховарда действительно приняло резолюцию, выражающую «свое глубокое и искреннее сожаление», однако предложение использовать простое слово «извините» было отклонено. Это показывает, какой значительный и перформативный вес могут иметь простые слова «извините» или «извините» по сравнению с более мягкими выражениями, такими как «сожаление».

Только десять лет спустя, в 2008 году, следующее правительство во главе с премьер-министром Кевином Раддом официально извинилось перед украденными поколениями и их семьями. Тщательно изучив эту историческую речь, лингвисты Марта Аугустинос, Брианн Хасти и Моник Райт показывают, как лидер с простым и недвусмысленным извинением, используя правильный инклюзивный язык и принимая на себя ответственность, может изменить то, как вся страна видит некогда — бесправная группа.

Пришло время для страны открыть новую страницу в истории Австралии, исправив ошибки прошлого и таким образом уверенно двинувшись вперед в будущее.

Мы приносим свои извинения за законы и политику сменявших друг друга парламентов и правительств, которые причинили глубокое горе, страдания и потери этим нашим соотечественникам-австралийцам.

[…]

Мы извиняемся за боль, страдания и обиды этих украденных поколений, их потомков и их семей, оставленных позади.

Мы извиняемся перед матерями и отцами, братьями и сестрами за разрушение семей и общин.

И мы извиняемся за унижение и унижение, нанесенное таким образом гордому народу и гордой культуре.

Мы, парламент Австралии, уважительно просим принять это извинение в том духе, в котором оно предлагается как часть исцеления нации.

Принимая институциональную и коллективную вину и вину, а не упорно избегая ее, такое символическое извинение может фактически переосмыслить и перезагрузить историю нации, позволяя людям почувствовать коллективные эмоции, сочувствие и уважение к тем, кто когда-то был исключен из истории. .Честное, сердечное извинение в национальном масштабе, стремление к прощению со стороны жертв несправедливости, а не разделение населения на «нас» и «они», на самом деле может быть всеобъемлющим, поскольку обиженные превращаются в людей, принадлежащих к одной и той же сообщество, имеющее ту же национальную принадлежность.

Как получается, что простое извинение может перевернуть давно устоявшиеся предположения так, что практические решения, такие как усиление социальной поддержки или даже финансовой помощи, просто не могут быть решены в одиночку? Эти одномерные символы, такие как статуи и флаги, могут уступить место более богатым и законченным историям, которые включают сочувствие и уважение.Искренние извинения в национальном масштабе могут превратить некогда почитаемых героев, таких как лидеры Конфедерации, в злодеев, а когда-то презираемых аутсайдеров, таких как порабощенный народ и их потомки, — в людей, которые пережили невообразимые несправедливости. Это может быть один маленький первый шаг, но без политического лидера, обращающегося к нему в лоб в качестве официального акта, нации сложнее стать единым целым и двигаться вперед.

Извинения, которые выглядят, звучат и ясно говорят, как настоящие извинения, имеют значение, когда они важны для тех, кто отчаянно нуждается в их выслушивании.Тем людям, чья человечность неоднократно отрицалась в рассказах об истории нации, каким-то образом эти простые слова «нам очень жаль» могут помочь восстановить и исцелить, так же как и физическое исправление проблемных символов и статуй.


Ежедневно поддерживайте JSTOR! Присоединяйтесь к нашей новой программе членства на Patreon сегодня.

Когда слово «извинения» стало означать «мне очень жаль»?

Кто-то, наверное, заметил, что в последние годы появился новый вид извинений.Надо сказать, что это извинение имеет лишь мимолетное сходство с извинениями типа mea culpa, на которых мы все выросли; он часто предлагается в пассивном («были допущены ошибки») или условном («Если я кого-то обидел, прошу прощения») и редко влечет за собой прямое признание проступка со стороны извиняющегося. Когда слово извинения перестало означать «извините»?

Еще до того, как это началось.

Первое значение слова «извинение» было «что-то сказанное или написанное в защиту или оправдание того, что другим кажется неправильным.»Эти собаки не особо сожалеют.

Apology происходит от греческих корней apo — («от, от») и logia (от logos , что означает «речь»). Самым ранним значением этого слова на английском языке было «что-то сказанное или написанное в защиту или оправдание того, что другим кажется неправильным или того, что может быть осуждено». Для любого, кто когда-либо изучал древнегреческий язык или много читал о некоторых философах, это не станет неожиданностью.Платон «Апология Сократа » представляет собой отчет о самообороне, представленной на суде над Сократом, а не объяснение того, как этот философ признал свои проступки.

Самое раннее опубликованное использование извинений , о котором мы располагаем доказательствами, происходит от названия работы сэра Томаса Мора, католического гуманиста и социального философа при дворе Генриха VIII. Слово появляется в его работе 1533 года Apologye of Syr Thomas More, Knyght . Однако первое опубликованное использование слова не обязательно совпадает с первым фактическим его использованием, и недавно были обнаружены более ранние рукописные свидетельства извинений в переписке между членами британского суда; В письме, адресованном кардиналу Томасу Вулси в 1526 году, есть строчка: «Вот извинения в защиту французского короля.«

Если вы встретите извинений где-нибудь в 16 веке, очень велики шансы, что это слово указывает на защиту или оправдание, как в случае с горшечником 1550 г. Летний пляж прочитал 1566 год, «Апологию», или защиту тех английских критиков и проповедников, что Цербер, Трехголовый Пёс ада, Чаргет с Ложной Доктриной, Под именем Предопределения .

Таким образом, мы можем вместо этого спросить, когда извинения начинаются с , означающего «Извините»?

Похоже, что это началось в конце XVI века, и мы можем винить в этом Шекспира (по крайней мере, до тех пор, пока мы не обнаружим кого-нибудь, кто до него свободно употреблял это слово). Большинство словарей сегодня не предоставляют самую раннюю известную дату появления того или иного значения слова, но в Оксфордском словаре английского языка есть строчка из Ричарда III : «Милорд, в таких извинениях нет нужды.«

Шекспир известен как создатель новых слов, хотя ему часто ошибочно приписывают создание элементов нашего словаря, которые уже существовали. Тем не менее, даже несмотря на то, что он не изобрел большую часть слов, которые якобы изобрел, он все же был удивительно изобретателен в своем языке. Он играл с английским языком, расширяя его и придавая новые значения существующим словам с удивительным апломбом и смелостью.

Вполне может оказаться, что какой-то писатель до Шекспира использовал слово извинение для обозначения признания «я дурачился и прошу прощения за это», но до тех пор, пока мы не найдем таких доказательств, мы все равно можем сказать, что Бард является отцом. современных извинений — только не типа «мне очень жаль, но не очень-то жаль».

писем с отказом из ящика для исходящих, Ли Кляйн — BARRELHOUSE

Похвала за благодарность, сожаление и удачу

Где-то в суровом континууме правды между Биллом Хиксом и Муссолини, письма Ли Кляйна с отказом — это мини-шедевры литературной критики, замаскированные под Нет-спасибо от писательского ада.И все же в каждом уроке; непоколебимая вера, которая говорит: «Я нашел время, чтобы прочитать то, что вы создали, и это именно то, о чем я думал». Эти вещи надо раздавать под подушками в лагере МИД; нам всем будет лучше.

— Блейк Батлер, автор книг «Года нет» и «Небесная пила»

Иногда писатели, добившиеся успеха, хвастаются количеством полученных ими отказов. Отказ от Ли Кляйна из Eyeshot — совсем другой знак чести.Подобно письму серийного убийцы, приговоренного к смертной казни, члена вашего «чаепития» или Папы Римского, они подходят для фальсификации и выглядят совершенно отвратительно. Я как бы хочу отправить ему дерьмовую историю, чтобы получить взамен одну из них.

–Райан Будино, автор «Чертежей загробной жизни»

«Решить» — значит «вырезать», а Ли Кляйн в тщательно отточенном сборнике отказов «Спасибо, извини и удачи» имеет ящик, полный блестящих столовые приборы, острые инструменты принятия решений.Конечно, он держит ручку, как хирург держит скальпель. Эти зубчатые графики ликования и стяжки представляют собой резкие надрезы — катана, гремящие сабли, острые на шпильках шпильки с разрезанными губами.

–Майкл Мартоне, автор книги «Майкл Мартон и четыре на четверть»

Ли Кляйн заставил меня плакать. Он был единственным редактором, когда-либо создававшим меня. Это было еще в 2002 году. Хотелось бы, чтобы у меня сохранилось письмо. Я помню, как это звучало примерно так: «всякий раз, когда у вас появляется инстинкт написать такую ​​строку, немедленно удалите ее, без каких-либо предубеждений.«Я ненавидел его какое-то время. Я представил его похожим на парня из фильма 90-х «Heavy» (с Лив Тайлер), только прикованным к дому и без каких-либо качеств, которые можно было бы вернуть. Затем, где-то в 2004 году, я встретил его «IRL», он был мягким и милым. После этого его было тяжелее ненавидеть. Я думаю, что чтение всех этих писем с отказом здесь, в этой книге, заставило меня, наконец, немного влюбиться в него. Думаю, если бы у меня был доступ к этим письмам (и отстранение от них), я бы тогда влюбился в него.

Какие бывают обстоятельства: Виды обстоятельств в русском языке

Виды обстоятельств в русском языке

Обстоятельства раз­ли­ча­ют­ся сво­им зна­че­ни­ем и спо­со­бом их выра­же­ния в пред­ло­же­нии. Укажем виды обсто­я­тельств в син­так­си­се рус­ско­го языка.

Обстоятельство — второстепенный член предложения

Кроме глав­ных чле­нов, под­ле­жа­ще­го и ска­зу­е­мо­го, состав­ля­ю­щих грам­ма­ти­че­скую осно­ву пред­ло­же­ния, раз­ли­ча­ют в нем вто­ро­сте­пен­ные чле­ны:

Наличие хотя бы одно­го из ука­зан­ных вто­ро­сте­пен­ных чле­нов дела­ет пред­ло­же­ние рас­про­стра­нен­ным.

В саду шумел мок­рый ветер (К. Паустовский)

Ветер шумел — это грам­ма­ти­че­ская осно­ва это­го рас­про­стра­нен­но­го предложения.

Шумел (где?) в саду.

Слово «в саду» зави­сит от гла­го­ла, обо­зна­ча­ю­ще­го дей­ствие, пояс­ня­ет его, обо­зна­чая место дей­ствия. «В саду» — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый назы­ва­ет­ся обстоятельством.

Обстоятельство — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый зави­сит от слов со зна­че­ни­ем дей­ствия или состо­я­ния и обо­зна­ча­ет раз­лич­ные усло­вия совер­ше­ния дей­ствия, а так­же сте­пень про­яв­ле­ния дей­ствия или признака. 

В зави­си­мо­сти от зна­че­ния, кото­рое выра­жа­ет этот вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, мож­но ука­зать раз­ные виды обсто­я­тельств. Вид обсто­я­тель­ства опре­де­ля­ет­ся по вопро­су, задан­но­му к нему от гла­го­ла, при­ла­га­тель­но­го или наречия:

  • бегал (где?) по полян­ке;
  • почти (в какой сте­пе­ни?) спе­лый;
  • очень (в какой мере?) весе­ло.

Виды обстоятельств

В син­так­си­се рус­ско­го язы­ка по зна­че­нию раз­ли­ча­ют сле­ду­ю­щие виды обстоятельств:

Таблица

ВидыВопросыЧто обо­зна­ча­ютПримеры
1. МестаГде? Куда? Откуда?Место дей­ствия, направ­ле­ние, путь движенияОн купил кни­гу в мага­зине.
2. ВремениКогда? Как дол­го? С каких (до каких) пор?ВремяВчера он купил книгу.
3. Образа действияКак? Каким образом?Качественная харак­те­ри­сти­ка дей­ствия, спо­соб его совершенияОн дол­го выби­рал книгу.
4. ПричиныПочему? На каком основании?Причина, повод, мотив, осно­ва­ние совер­ше­ния действияИз-за спеш­ки он не купил книгу.
5. ЦелиЗачем? С какой целью?Цель совер­ше­ния действияОн купил кни­гу для учё­бы.
6. УсловияПри каком условии?Условие совер­ше­ния действияПри жела­нии он мог купить эту книгу.
7. УступкиВопреки чему? Несмотря на что?Условие, вопре­ки кото­ро­му совер­ша­ет­ся действиеНесмотря на нехват­ку денег, он купил книгу.
8. Меры и степениНасколько? В какой степени?Степень про­яв­ле­ния при­зна­ка или действияОн купил слиш­ком доро­гую книгу.

Рассмотрим подроб­нее виды обсто­я­тельств и при­ве­дем при­ме­ры предложений.

Обстоятельство места

Этот вто­ро­сте­пен­ный член, как под­ска­зы­ва­ет его назва­ние, обо­зна­ча­ет место дей­ствия, направ­ле­ние дви­же­ния и пр.

За окном лег­кой тучей лежа­ли даль­ние горы (К. Паустовский).

Лежали (где?) за окном — обсто­я­тель­ство места.

Никто не успел при­е­хать в сон­ный, дале­кий от желез­ных дорог про­вин­ци­аль­ный город (К. Паустовский).

Не успел при­е­хать (куда?) в город — обсто­я­тель­ство места.

Обстоятельство места — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет место дей­ствия, направ­ле­ние и отве­ча­ет на вопро­сы: где? куда? отку­да? докуда?

Обстоятельства места выражаются

  • суще­стви­тель­ны­ми с предлогами;
  •  наре­чи­я­ми места и место­имен­ны­ми наречиями;
  • соче­та­ни­я­ми слов.
Примеры предложений

Белка забра­лась (куда?) повы­ше на дере­во и, спря­тав­шись в вет­вях, выгля­ну­ла (отку­да?) из сво­е­го укры­тия (Г. Скребицкий).

Миллионы кро­хот­ных капель повис­ли (где?) всю­ду, пере­ли­ва­ясь на солн­це раз­но­цвет­ны­ми огонь­ка­ми (Г. Скребицкий).

Внизу (где?) бур­лил пени­стый ручей (А. Гайдар).

В Беловежской пуще (где?) живут око­ло четы­рех­сот зубров.

Обстоятельство времени

Обстоятельство вре­ме­ни — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет вре­мя дей­ствия, его дли­тель­ность и отве­ча­ет на вопро­сы: когда? как дол­го? с каких пор? до каких пор?

Этот вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния со зна­че­ни­ем вре­ме­ни выра­жа­ет­ся раз­ны­ми способами:

Примеры предложений

С дет­ства (с каких пор?) нас при­уча­ли кла­нять­ся стар­шим при встре­чах (П. П. Бажов. Дальнее-Близкое).

К кон­цу сен­тяб­ря (когда?) пере­ле­ски обна­жи­лись, поэто­му сквозь чащу дере­вьев ста­ла вид­на даль сжа­тых полей (К. Паустовский).

Несколько дней (как дол­го?) лил без оста­нов­ки холод­ный дождь (К. Паустовский).

Я вче­ра (когда?) напро­ка­зил, а тебя напрас­но оби­дел (А. С. Пушкин. Капитанская дочка).

Весной (когда?) он пер­вый из всех маль­чи­ков начи­нал ходить боси­ком, а осе­нью (когда?) обу­вал­ся послед­ним (Марк Твен. Приключения Тома Сойера).

Северное сия­ние мне пер­вый раз (когда?) дове­лось уви­деть (когда?) мно­го лет назад на бере­гу Онежского озе­ра (И. Соколов-Микитов).

Обстоятельство причины

Этот вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния рас­кры­ва­ет при­чи­ну, в резуль­та­те кото­рой мог­ло совер­шить­ся дей­ствие или про­явить­ся его признак.

Обстоятельство при­чи­ны — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет при­чи­ну дей­ствия или его при­зна­ка и отве­ча­ет на вопро­сы: поче­му? отче­го? по какой причине?

В роли обсто­я­тельств при­чи­ны используются:

Примеры предложений

Ника засме­ял­ся (поче­му?) от радо­сти и со всех ног бро­сил­ся купать­ся на реку (Б. Пастернак. Доктор Живаго).

Сердце моё сжа­лось (по какой при­чине?) от горя (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

Одинокие дере­вья гну­лись (отче­го?) от вет­ра, и их почер­нев­шие листья льну­ли друг к дру­гу, шеп­ча и жалу­ясь (Л. Андреев).

Порой, одна­ко, он все же рас­ка­и­вал­ся, что при­нял (по какой при­чине?) сго­ря­ча такое реше­ние, хотя, конеч­но, жесто­ко стра­дал лишь сам (А. Дюма. Асканио).

Здесь герой наш поне­во­ле (поче­му?) отсту­пил назад и погля­дел на него при­сталь­но (Н. В. Гоголь. Мёртвые души).

Он-то сосле­пу (по какой при­чине?) не раз­гля­дел, что у нас пого­ны под баш­лы­ка­ми, и за пет­лю­ров­цев нас при­нял (М. Н, Булгаков. Белая гвардия).

Обстоятельство цели

Обстоятельство цели — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет цель дей­ствия и отве­ча­ет на вопро­сы: зачем? для чего? для какой цели?

Обстоятельство цели выра­жа­ет­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи:

Примеры предложений

Господа при­ез­жие нароч­но (зачем?) оста­нав­ли­ва­лись, буд­то бы пообе­дать аль поужи­нать, а в самом деле толь­ко для того чтоб на неё подо­лее погля­деть (А. С. Пушкин. Капитанская дочка).

Раньше мне не больно-то нра­ви­лось учить­ся; а теперь я решил, что непре­мен­но буду ходить в шко­лу отцу (с какой целью?) назло (Марк Твен. Приключения Гекльберри Финна).

Наш кучер уехал в куз­ни­цу (с какой целью?)  под­ко­вы­вать лошадей…(А. П. Чехов).

Капитан при­шел на стан­цию (зачем?) посмот­реть на цве­ту­щий бам­бук (К. Паустовский).

Дичь обыч­но ели све­жую, и толь­ко око­ро­ка под­сви­нок заго­тов­ля­лись (с какой целью?) впрок (Жюль Верн. Таинственный остров).

Для осо­бен­но слож­ных опе­ра­ций (для какой цели?) поезд задер­жи­ва­ли на стан­ци­ях (К. Паустовский).

Обстоятельство образа действия

Обстоятельство обра­за дей­ствия — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет спо­соб совер­ше­ния дей­ствия и отве­ча­ет на вопро­сы: как? каким обра­зом?

Обратим вни­ма­ние, что обсто­я­тель­ства обра­за дей­ствия отно­сят­ся толь­ко к чле­нам пред­ло­же­ния, выра­жен­ным гла­го­ла­ми. В роли обсто­я­тельств обра­за дей­ствия высту­па­ют сле­ду­ю­щие слова:

Примеры предложений

Они ста­ра­лись гово­рить (как?) толь­ко шёпо­том, что­бы никто не поме­шал их планам.

Всадники ска­ка­ли на лоша­дях (как?) гало­пом или еха­ли (как?) шагом.

К лес­но­му посёл­ку воз­вра­ща­ем­ся (как?) вме­сте (В. Песков).

Люди выбе­га­ли на ули­цу и (как?), задрав голо­вы, сле­ди­ли (как?) неот­рыв­но за игрой живых огней (Ю. Яковлев).

Обстоятельство меры и степени

Обстоятельство сте­пе­ни — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый обо­зна­ча­ет сте­пень про­яв­ле­ния дей­ствия или при­зна­ка и отве­ча­ет на вопрос: в какой степени?

В пред­ло­же­нии обсто­я­тель­ства меры и сте­пе­ни отно­сят­ся к чле­нам пред­ло­же­ния, выра­жен­ны­ми при­ла­га­тель­ны­ми, наре­чи­я­ми и гла­го­ла­ми. В роли обсто­я­тельств сте­пе­ни высту­па­ют слова:

  • наре­чия меры и степени;
  • суще­стви­тель­ные в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа с предлогом;
  • фра­зео­ло­ги­че­ские обороты.
Примеры предложений

Вскоре послы­шал­ся ответ­ный вой, тоже откуда-то сза­ди, но (в какой сте­пе­ни?) немно­го левее (Джек Лондон. Белый Клык).

А нам такие люди до чрез­вы­чай­но­сти (в какой сте­пе­ни?) нуж­ны (Ю. Герман).

С нею был корот­ко зна­ком чело­век очень (в какой сте­пе­ни?) заме­ча­тель­ный (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Было уже совер­шен­но (в какой сте­пе­ни?) свет­ло, но еще дале­ко до вос­хо­да солн­ца (Б. Пастернак. Доктор Живаго).

Дерзок он был (в какой сте­пе­ни?) до сума­сброд­ства (И. С. Тургенев).

Обстоятельство сравнения

Обстоятельство срав­не­ния — это вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния, кото­рый выра­жа­ет сопо­став­ле­ние дей­ствия, состо­я­ния или при­зна­ка одно­го пред­ме­та с дру­гим и отве­ча­ет на вопро­сы: как? подоб­но кому? подоб­но чему?

Обстоятельство срав­не­ния выражается

Примеры предложений

Его воло­сы под­стри­же­ны (подоб­но чему?) ёжи­ком.

Снег падал (как? подоб­но чему?) хло­пья­ми.

Вдали горы каза­лись зуб­ча­ты­ми, (подоб­но чему?) как пила.

Вода бур­лит, (подоб­но чему?) как кипя­щий котел.

Обстоятельство уступки

Обстоятельства уступ­ки обо­зна­ча­ют усло­вия, вопре­ки кото­рым совер­ша­ет­ся дей­ствие, обо­зна­чен­ное ска­зу­е­мым, и отве­ча­ют на вопрос: несмот­ря на что?

Обстоятельства уступ­ки выра­жа­ют­ся предложно-именными конструкциями:

  • суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом «несмот­ря на»;
  • суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом «невзи­рая на»;
  • суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом «в отли­чие от»;
  • суще­стви­тель­ным с пред­ло­гом «вопре­ки» и пр.
Примеры предложений с обстоятельством уступки

Он без­ого­во­роч­но дове­рял ей (вопре­ки кому?) в отли­чие от всех, кто окру­жал его.

Несмотря на дожд­ли­вый день, (несмот­ря на что?) мы соби­ра­ем­ся вый­ти на про­гул­ку в парк.

Вопреки про­гно­зу метео­ро­ло­гов, (несмот­ря на что?) выгля­ну­ло солн­це из-за свин­цо­вых тяже­лых туч.

Невзирая на шква­ли­стый ветер, катер вышел в море.

Обстоятельства условия

Обстоятельство усло­вия выра­жа­ет, при каком усло­вии про­ис­хо­ди­ло, совер­ша­ет­ся или состо­ит­ся дей­ствие, и отве­ча­ет на вопрос при каком условии?

Этот вид обсто­я­тельств выра­жа­ет­ся суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме кос­вен­ных паде­жей, дее­при­ча­сти­ем или дее­при­част­ным оборотом.

При жела­нии, вслу­шав­шись, мож­но было раз­ли­чить через плац все, что там гово­ри­лось (Б. Пастернак. Доктор Живаго).

Обстоятельства обстановки

И это еще не весь пере­чень обсто­я­тельств. Виды обсто­я­тельств очень раз­но­об­раз­ны по сво­е­му зна­че­нию и упо­треб­ле­нию в пред­ло­же­нии. Существуют обсто­я­тель­ства, кото­рые сов­ме­ща­ют в себе несколь­ко зна­че­ний одно­вре­мен­но и харак­те­ри­зу­ют усло­вия про­те­ка­ний дей­ствия в целом. Они обо­зна­ча­ют состо­я­ние окру­жа­ю­щей сре­ды, при­ро­ды, пого­ды и пр., например:

Бак со сво­ей соба­кой улёг­ся (куда?) на тра­ву и креп­ко уснул  (?) на сол­ныш­ке (Марк Твен. Приключения Гекльберри Финна).

К обсто­я­тель­ству «на сол­ныш­ке» доволь­но труд­но задать син­так­си­че­ский вопрос: где? когда? при каком усло­вии?

Более кон­крет­ным, на наш взгляд, явля­ет­ся вопрос: в какой ситу­а­ции? в какой обстановке?

Такие виды обсто­я­тельств назы­ва­ют обсто­я­тель­ства­ми обста­нов­ки. В их роли чаще все­го высту­па­ют пред­лож­ные фор­мы существительных:

на вет­ру, сре­ди тиши­ны, в дыму, во мгле, при све­те, на солн­це , в тумане и пр.

Видеоурок

Скачать ста­тью: PDF

изучаем русский просто и легко

Что мы знаем о таком второстепенном члене предложения как обстоятельство? По сути, совсем немного, лишь стандартный набор информации, которую нам на блюдечке преподносят учителя. Но даже в таком состоянии мы не можем понять тему в полной мере, потому что относимся к данному члену предложения крайне пренебрежительно. Но что случится, если мы попробуем выкинуть обстоятельство из нашего языка, искореним из обихода? Что тогда?

Возможно, вам покажется это смешным и абсурдным, но вы только представьте эту картину: наша речь упростится, потеряет свой колорит, обеднеет, станет сухой, скупой и односложной. Без обстоятельств, как и без любого второстепенного члена предложения, мы не сможем в полной мере рассказать о своих чувствах и мыслях, не сможем правильно и корректно донести до других ту или иную информацию. Такая перспектива не кажется оптимистичной и радужной, не так ли? Поэтому важно ценить наш язык, оберегать его, не забывать, на первый взгляд, о таких ненужных и сложных второстепенных членах предложения. Не поленитесь и попытайтесь хотя бы понять значение и виды обстоятельств. Таблица и указанные ниже материалы помогут вам в изучении.

Для начала, чтобы вникнуть в суть темы, стоит обратить внимание на основополагающие аспекты, на значение и понятие самого обстоятельства. Если мы обратимся к курсу русского языка, то легко сможем вспомнить о том, что обстоятельство – это второстепенный член предложения, относящийся к сказуемому и обозначающий признак действия.

Существует несколько способов выражения обстоятельств. В большинстве своем, мы встречаем данный член предложения, выраженный наречиями или существительными в косвенном падеже. Однако это далеко не все. Кроме выше сказанного, обстоятельство может быть представлено в виде деепричастия, инфинитива, сравнительного оборота, словосочетания или даже фразеологического оборота. При разборе на члены предложения обстоятельства обозначаются пунктиром с точками.


Обстоятельства

В данной таблице представлены основные виды и вопросы обстоятельства. При более глубоком исследовании вы узнаете, что их классификаций гораздо больше. Упорядоченные и рассортированные виды обстоятельств в таблице — это прекрасный способ изучения, потому что вам больше не нужно собирать информацию по кусочкам: все доступно в одном месте.

Примеры

Невозможно разобраться в данной теме, выучив лишь виды обстоятельств в таблице. При этом важно обращаться и к примерам, простые, наглядные и понятные, они представлены ниже.

Обстоятельства образа действия и степени:

1. Кондуктор (как?) громко объявил нужную остановку.

2. Друзья шли, (как?) медленно передвигая ноги.

Кроме того, существует другая разновидность обстоятельства образа действия — обстоятельство степени, например:

1. Он ударил кулаком (в какой степени?) очень сильно.

2. Количество игроков в теннис увеличилось (во сколько раз? в какой степени?) втрое.

Обстоятельства места:

1. Преступники выскочили (откуда?) из-за угла.

2. (Где?) Везде был слышен этот странный звон.

Обстоятельства времени:

1. (Когда?) Вчера Аркадий приехал к бабушке в деревню.

2. (Когда?) Уезжая из этого места, он пообещал вернуться.

3. Мы пробыли на берегу моря (как долго?) целый день.

Обстоятельства уступки:

1. (Несмотря на что?) Несмотря на ненастную погоду, мы отправились в путь.

2. (Вопреки чему?) Вопреки всем ожиданиям, спортсмен хорошо выступил на соревнованиях.

3. (Вопреки чему?) Вопреки предубеждениям, он оказался хорошим и порядочным человеком.

Обстоятельства причины:

1. (По какой причине?) Из-за сильного недомогания я пропустил встречу.

2. Нам пришлось пропустить эту встречу (по какой причине?) из-за плохой погоды.

Обстоятельства цели:

1. Он донес сумку, (зачем?) желая помочь.

2. Игорь забрал игрушку (зачем?) назло брату.

Обстоятельства условия:

1. На улицу не выйти (при каком условии?) при сильном дожде.

2. Нужно звонить пожарным (при каком условии?) в случае возникновения возгорания.

Обстоятельства сравнения:

1. Её зеленые глаза сверкали, (как?) словно изумруды.

2. Песок в лучах солнца сверкал, (как?) будто золото.

Значение обстоятельства

Изучая основные виды обстоятельств в 8 классе, мы не придаем им большого значения, хотя это чрезвычайно важно. Как и говорилось в самом начале, обстоятельства играют небезынтересную и далеко не последнюю роль в русском языке. Таким образом, в данной статье мы разобрались в этом, узнали о вопросах обстоятельства и его видах, поняли всю значимость и многогранность данного члена предложения, почерпнули нечто новое и интересное.

Полезные советы

Не стоит зазубривать таблицу видов обстоятельств наизусть, потому что грань между их значениями очень тонка. При такой форме изучения вы можете легко ошибиться. Дабы улучшить и усовершенствовать ваши знания, постарайтесь вникнуть в смысл вопросов и понять их.

Что означают?На какие вопросы отвечают?

Образа действия

и степени

Качество действия и способ его совершенияКак? Каким образом? В какой степени?
ВремениВремя действияКогда? С каких пор? Как долго?
МестаМесто действия, его путьГде? Куда? Откуда?
СравненияСравнениеКак? Подобно чему?
ЦелиЦель совершения действияЗачем? С какой целью? Для чего?
ПричиныПричину совершения действия, поводПочему? Отчего? По какой причине?
УсловияУсловие, при котором это действие будет совершатьсяПри каком условии?
УступкиУсловие вопреки препятствиямВопреки чему? Несмотря на что?

Обстоятельство в русском языке. Виды обстоятельств и примеры. Anews

Обстоятельство — это второстепенный член предложения, обозначающий признак действия, его качество или условие. Отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему? при каком условии? вопреки чему?

Обстоятельства часто бывают выражены наречиями, деепричастиями и деепричастными оборотами, словосочетаниями.

Мы встретились (где?) в маршрутке.

Дело шло (как?) медленно.

Она ждала (как долго?) две недели.

Чаще всего обстоятельство в предложении характеризует сказуемое.

Двигался (где?) впереди.

Он шел (как?) вразвалку.

Я рассмеялся (почему?) от облегчения.

Не приходите (при каком условии?) без предупреждения.

При разборе предложения обстоятельство подчеркивается штрихпунктиром — черточками и точками: — · — · —

Обстоятельство описывает, где и когда совершается действие, как и почему оно совершается, с какой целью и при каком условии, вопреки чему и подобно чему.

Обстоятельство может указывать на интенсивность действия или его признака:
Я был раздосадован (в какой степени?) очень сильно.
Мне (в какой мере?) немного жаль.

Второстепенные члены предложения: дополнение, определение и обстоятельство

К второстепенным членам предложения относятся дополнение, определение и обстоятельство.

Дополнение обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? что? кем? чем? о ком? о чем?
Мы купили (что?) пирог.

Определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Мы купили (какой?) вкусный пирог.

Обстоятельствообозначает признак действия, его качество, условие или состояние. Отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему? при каком условии?

Мы купили пирог (где?) на рынке.

Второстепенные члены предложения служат для пояснения подлежащего и сказуемого. Они могут иметь собственные поясняющие их второстепенные члены. Если в предложении есть второстепенные члены, оно называется распространенным.

Если в предложении нет второстепенных членов, а есть лишь грамматическая основа (подлежащее и/или сказуемое), то это нераспространенное предложение.

Обособленное обстоятельство

Обособленные обстоятельства выделяются запятыми. Например, запятыми выделяются деепричастные и сравнительные обороты, обстоятельства уступки.

Несмотря на ненастье, мы пошли гулять.

Она улыбалась, глядя на подругу.

Подумав, профессор ответил на вопрос.

Парусник проплыл мимо, подобно белокрылой птице.

Также могут обособляться распространенные обстоятельства причины или условия, если они стоят между подлежащим и сказуемым.

Поездку мы, ввиду неожиданно возникших проблем с деньгами, отложили.

Прибор, согласно вашему вчерашнему распоряжению, был выключен.

Читайте подробнее: Обособленное обстоятельство. Примеры предложений и правила

Какими частями речи выражаются обстоятельства

Обстоятельство может выражаться различными частями речи:

1. Знаменательными наречиями:
ехать верхом
хитро улыбнулся
напился вусмерть

2. Местоименными наречиями:
прибыл оттуда
шутили по-всякому
никогда не слышала

3. Существительными в форме косвенных падежей с предлогами и без них:
сиять огнями
заплакать от обиды
петь баритоном
стереть в порошок

4. Деепричастиями и деепричастными оборотами:
говорил, улыбаясь
заперев дверь, вернулся

5. Инфинитивом — неопределенной формой глагола:
прилетел отдохнуть
зашел взглянуть

6. Словосочетаниями
случилось несколько лет тому назад
с тех пор помню

7. Фразеологизмами:
работал спустя рукава
я прочел учебник от корки до корки

Виды обстоятельств. Обстоятельства места, времени, причины, образа действия

В связи с этим по значению различают следующие виды обстоятельств:

  • Обстоятельства места
    приехал (откуда?) за город
    пошли гулять (куда?) в парк

  • Обстоятельства времени
    приехал (когда?) позавчера
    живу в Москве (с каких пор?) с детства

  • Обстоятельства причины
    пропустил встречу (по какой причине?) из-за болезни
    не заметил (отчего?) сослепу

  • Обстоятельства цели
    сделал (зачем?) назло
    приехал (с какой целью?) повидаться

  • Обстоятельства образа действия
    ехать (как?) быстро
    путешествовать (каким образом?) втроем

  • Обстоятельства меры и степени
    очень (в какой мере?) обширные знания
    ответил чрезвычайно (насколько?) по-доброму

  • Обстоятельства сравнения
    топорщится (подобно чему?) ёршиком
    лед обжигает, (подобно чему?) как огонь

  • Обстоятельства уступки
    несмотря на ливень, (несмотря на что?) вышли на улицу
    вопреки возражениям, (вопреки чему?) сделали по-своему

  • Обстоятельства условия
    при желании (при каком условии?) ты мог бы поучаствовать
    обращайся (при каком условии?) в случае необходимости

Обстоятельства в предложениях.

Примеры из литературы

Через десять минут въехал он на барский двор. (А.С. Пyшкин)

Я ехал на перекладных из Тифлиса. (М.Ю. Лермонтов)

Однажды в студеную зимнюю пору я из лесу вышел. (Н.А. Некрасов)

А он мало спустя опять зашипел, да уже совсем на другой манер, — как птица огненная. (Н.С. Лесков)

На пятые сутки наступила ясная и ветреная погода. (И. Ефремов)

Это была странная семья, члены которой не слишком долго наслаждались совместной жизнью. (Э. Казакевич)

Урок 9. какие бывают главные и второстепенные члены предложения — Русский язык — 4 класс

Русский язык, 4 класс

Урок № 9.

Тема: Какие бывают главные и второстепенные члены предложения.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:

Цель нашего урока – научиться разбирать предложение по составу.

Задачи:

  1. Узнать, какие бывают члены предложения, какая у них функция и как они выделяются при разборе.
  2. Научиться находить основу предложения.
  3. Порассуждать, какие бывают предложения.

Результаты:

  • Узнаем, что такое основа предложения, главные и второстепенные члены.
  • Научимся находить и выделять члены предложения, определять, какой частью речи они выражены.
  • Потренируемся выделять предложения в тексте.

Тезаурус

Главные члены предложения – это грамматическая основа предложения.

Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, и отвечает на вопросы: кто? или что?

Сказуемое – это главный член предложения, который связан с подлежащим и отвечает на вопросы: что делает предмет? каков предмет? что такое предмет? кто такой?

Второстепенными называют все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого.

Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

Дополнение – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей.

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает место (где? куда? откуда?), время (когда? с каких пор? до каких пор?), причину (почему? отчего?), образ действия (как? каким образом?) и пр.

Список литературы

Основная литература

  • Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1 — М.: Просвещение, 2018. – 160 с.
  • Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 4 класс: учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2 — М.: Просвещение, 2018. – 160 с.

Дополнительная литература

  • Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 1. — М.: Просвещение, 2018.
  • Канакина В. П. Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 класс. В 2 ч. Ч. 2. — М.: Просвещение, 2018.
  • Канакина В. П. и др. Русский язык. 4 класс. Электронное приложение. — М.: Просвещение, 2011.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Сегодня на уроке мы поговорим о строительстве. Но не домов, а предложений. В качестве строительных материалов мы будем использовать члены предложения.

  • Какие члены предложения вы помните?

Подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство.

Чтобы построить дом, сначала нужно залить фундамент – главную часть, на которой будет держаться вся постройка. В предложении роль такого фундамента выполняет грамматическая основа: подлежащее и сказуемое. Подлежащее обозначает человека или предмет, о котором говорится в предложении. Сказуемое обозначает действие в предложении.

Дома бывают разные: высокие и малоэтажные, большие и маленькие. Это зависит от стен. В предложении стены – это второстепенные члены предложения: определение характеризует предмет или человека, обстоятельство рассказывает о времени, месте, причине и способе действия, дополнение сообщает дополнительную информацию.

Чтобы дом был готов нужна ещё крыша. В предложении крыша – это знаки препинания: точка, восклицательный знак, вопросительный знак. Многоточие.

  • Вспомните, от чего зависит выбор знака?

Конечно, от интонации.

Подлежащее и сказуемое называются основой предложения, а определение, дополнение и обстоятельство – второстепенными членами предложения.

Давайте подставим в схему реальные слова:

Умные ребята быстро строят предложения.

Посмотрите, как они связаны между собой. Подлежащее обычно выражено именем существительным обязательно в именительном падеже. Сказуемое зависит от подлежащего и обычно выражено глаголом, определение может зависеть от любого существительного и обычно выражено прилагательным или притяжательным местоимением, обстоятельство зависит от сказуемого и обычно выражено наречием или существительным с предлогом, дополнение часто зависит от сказуемого или других членов предложения и обычно выражено существительным в косвенном падеже.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО

Предложения, которые состоят только из подлежащего и сказуемого называются нераспространенными: Наступила зима.

Предложения, которые состоят из главных и второстепенных членов называются распространёнными: Сегодня наступила настоящая снежная зима.

Познакомьтесь со схемой разбора предложения на странице 149 учебника:

Пользуясь этой схемой, сделайте разбор предложения в тетради:

Скоро в саду распустятся красивые белые лилии.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Задание 1.

Соедините члены предложения и части речи, которыми они чаще всего выражены.

  1. Подлежащее 1. Глагол
  2. Сказуемое 2. Наречие
  3. Определение 3. Прилагательное
  4. Обстоятельство 4. Существительное

Задание 2. Разгадайте кроссворд:

  1. Главный член предложения, обозначающий действие.
  2. Второстепенный член предложения, обозначающий признак действия.
  3. Второстепенный член предложения, обозначающий предмет, поясняет сказуемое
  4. Главный член предложения, обозначающий предмет.
  5. Второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета.

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3. Отделите части речи от членов предложения:

Существительные, определение, дополнение, глагол, прилагательное, сказуемое, наречие, подлежащее, местоимение, предлог, союз, обстоятельство

Части речи

Члены предложения

Задание 4. Выделите цветом вопросы косвенных падежей

Как? Когда? Кого? Кому? О чем? Кто? Зачем? Что делать? О ком? Кем? Что? Где?

Задание 5. Выделите в тексте грамматические основы предложений:

Летели и летели осеннее листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо. Я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени. 

Задание 6. Составьте из слов и знаков препинания предложения, чтобы получился текст.

Слова: осени, дни, холодные, наступили;

в, плавали. жёлтые, лужах, листья;

небу, низкие, ползли, по, тучи;

Знаки: . . .

Задание 7. Соотнесите предложения и схемы.

  1. Ребята по лесной тропинке вышли на поляну.
  2. Анна и Инна угостили ребят печеньем.
  3. Радостные вернулись ребята с прогулки!
  4. [_______ _________].
  5. [_______ и _______ _________].
  6. [________ ___________]!

Задание 8. Соедините название второстепенного члена предложения и его обозначение в схеме:

Определение

Дополнение

Обстоятельство

Сказуемое

________

________

________

Задание 9. Спишите предложение в тетрадь и выпишите грамматическую основу предложения.

В воздухе кружатся белые снежинки.

Задание 10. Подчеркните второстепенные члены предложения:

Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые елочки. Из земли бьёт чистый родник.

Задание 11. Вставьте пропущенные буквы.

Ясное в..сеннее утро. Развернулись на ни..ких кустиках м..л..дые л..сточки. Из з..мли выглядывают у..кие стрелки свежей тра..ки. Покачиваются на бере..ке лё..кие серё..ки.

Задание 12. Зачеркните лишнее слово в каждом ряду. Объясните свой выбор.

  1. Определение, подлежащее, дополнение, обстоятельство.
  2. Существительное, прилагательное, сказуемое, наречие.
  3. Подлежащее, сказуемое, определение, союз

Задание 13.

Определите член предложения, который повторяется в предложении:

  1. В саду растут яблоки, груши и персики. ____________________________
  2. Я был в Москве, в Таганроге и во Владивостоке. ____________________________
  3. Девочка бежала и смеялась. ____________________________

Задание 14* Составьте рассказ по картинке и выделите в нём второстепенные члены предложения.

КОНТРОЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Вариант 1

1. Главные члены предложения — это …

  1. Словосочетание
  2. Подлежащее и сказуемое
  3. Подлежащее и глагол

2. Какой член предложения отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

  1. Подлежащее
  2. Определение
  3. Сказуемое

3. Каким членом предложения является выделенное слово:

Мама мыла пол в комнате брата.

  1. Сказуемое
  2. Подлежащее
  3. Дополнение

Вариант 2.

1. Главные члены предложения это…

  1. Подлежащее и сказуемое
  2. Существительное и глагол
  3. Словосочетание

2. Какой член предложения отвечает на вопросы: Как? Когда? Где? Куда?

  1. Подлежащее
  2. Обстоятельство
  3. Сказуемое

3. Я слушала музыку, и не слышала, как мама вошла

  1. Подлежащее
  2. Обстоятельство
  3. Сказуемое

ОТВЕТЫ:

Задание 1.

1-4, 2-1, 3-3, 4-2

Задание 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

с

к

а

з

у

е

м

о

е

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

б

 

 

п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с

 

5

о

п

р

е

д

е

л

е

н

и

е

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

д

о

п

о

л

н

е

н

и

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

я

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

ж

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е

 

 

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

л

 

 

щ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ь

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с

 

 

е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

о

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 3.

Части речи: существительное, глагол, прилагательное, наречие, предлог, союз, местоимение

Члены предложения: определение, дополнение, сказуемое, подлежащее, обстоятельство

Задание 4.

Кого? Кому? О чём? О ком? Кем?

Задание 5.

Летели и летели осеннее листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заигралрожок. Это пастух собирал стадо. Я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени. 

Задание 6.

Наступили холодные дни осени. В лужах плавали жёлтые листья. По небу ползли низкие тучи.

Задание 7.

1-1, 2-2, 3-3

Задание 8.

________ дополнение

________ определение

________обстоятельство

Сказуемое — лишнее

Задание 9.

Снежинки кружатся.

Задание 10.

Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах/ на рябинах. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт чистый родник.

Задание 11.

Ясное весеннее утро. Развернулись на низких кустиках молодые листочки. Из земли выглядывают узкие стрелки.

Задание 12.

  1. обстоятельство. (Подлежащее – это главный член предложение, а остальные – второстепенные)
  2. Существительное, прилагательное, сказуемое, наречие. (Сказуемое – это член предложения, а остальные – части речи)
  3. Подлежащее, сказуемое, определение, союз (Союз –это часть речи, а остальные – члены предложения)

Задание 13.

  1. Подлежащее
  2. Обстоятельство
  3. Сказуемое

Контрольный модуль

В-1

1. 2

2. 2

3. 3

В-2

1. 1

2. 2

3.3

таблица видов обстоятельств с вопросами и примерами

Русский язык — сложный предмет. Ведь в нем существуют не только части речи со своими принципами написания, но и члены предложений. Если главные члены — подлежащее и сказуемое — даются детям легко, то со второстепенными возникает немало проблем. Особенно это касается обстоятельств, которые нередко путают с дополнениями. Попробуем разобраться с этим вопросом.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Общие сведения

Обстоятельства в предложении — важный член, который позволяет сохранять колорит нашей речи и обогащает ее. Попробуйте убрать его из любого предложения и убедитесь в этом сами. Например:

  1. Он ударил по столу кулаком. 2. Он ударил по столу кулаком со всей силой.

В первом предложении недостаточно экспрессии, нам не понять, как действовал человек. Второе предложение, благодаря введенному словосочетанию «со всей силой», показывает уже состояние действующего лица.

Это интересно: составное именное сказуемое и его примеры.

Давайте теперь выясним, что такое обстоятельство в русском языке. Начнем рассуждения с правила.

Итак, обстоятельством по определению в русском языке принято называть второстепенные члены предложения, которые связаны со сказуемым и обозначают признак действия. Они отвечают на следующие вопросы: где? куда? откуда? как? зачем? и почему? Подчеркиваются обстоятельства пунктирной линией с точками.

Ученикам нужно также знать, чем выражено обстоятельство. Знакомство с данным членом начинается в 4 классе по любой программе, но ученики получают общие сведения. Начиная с 5 класса, информация расширится после изучения новых частей речи, знакомства с устойчивыми словосочетаниями.

Это интересно: распространённые предложения, простые примеры за 5 класс.

Дети должны понимать, что выражаться обстоятельства могут:

  1. Наречиями. Вчера (Когда?) я приехал в Нижний Новгород.
  2. Существительными в косвенном падеже с предлогами или без них. Мы въехали (Куда?) в подворотню.
  3. Деепричастиями или деепричастными оборотами. (Когда) Уходя домой, бабушка пожелала мне удачи.
  4. Начальной формой глагола. Я вышел из дома (С какой целью?) купить хлеба.
  5. Устойчивыми словосочетаниями. От моего дома до школы (Сколько?) рукой подать.

Виды обстоятельств

Нередко детям дается задание охарактеризовать виды обстоятельств. Это не совсем легкий вопрос, потому что нужно иметь большой багаж знаний. Помощь в выполнении задания оказывают таблицы, имеющиеся в каждом учебнике русского языка. Нужно только умело ими пользоваться.

Это интересно: глаголы исключения 1 и 2 спряжения.

Итак, давайте разберемся с видами обстоятельств в русском языке. Всего их насчитывается восемь.

Место и время

Этот разряд обстоятельств указывает на место, где происходит действие. Чаще всего к второстепенному члену задают вопросы: где? куда? откуда? Выражаются они наречием или существительными с предлогами или без них. Например. (Где) Кругом, куда ни глянь, синело море.

Нередко обстоятельство обозначает время действия. К слову можно задать вопросы:

  • когда?
  • как долго?
  • с каких пор?
  • на какое время? и так далее.

Интересно знать: Интересные темы для научно исследовательской работы.

В этом случае члены предложения выражаются наречием, существительным или деепричастием:

  1. Бабушка (когда?) от восхода солнца до заката хлопотала по дому.
  2. Новую школу в селе Александровка сдали (когда?) в начале 2017 года.
  3. Солнце (в какое время), уходя за горизонт, окрасило небо в багрянец.

Образ действий, мера и степень

Это еще один представитель разряда обстоятельств. Их задача — выражать признак действия определенным образом или в какой-то степени. Вопросы:

  • как?
  • каким образом?
  • сколько раз?
  • в какой степени?

Это интересно: гласные «о» и «ё» после шипящих в корне слова по правилам русского языка.

Они могут выражаться наречиями, существительными в косвенной форме с предлогами или без них, деепричастиями и деепричастными оборотами. Они чаще всего зависят от глагола, но иногда ими управляют наречия, прилагательные, указывающие на степень качества:

  1. По морю несется корабль (как? каким образом?) на всех парусах.
  2. Армия противника превосходила наши силы (во сколько раз?) вдесятеро.
  3. У Маши есть (в какой степени) очень интересная книжка о морских котиках.
  4. Трудно бывать (каким образом?) одновременно в разных местах.

Причина и цель

Член предложения, в этом случае может обозначать причину, по которой происходит действие. Он отвечает на вопросы:

  • почему?
  • отчего?
  • по какой причине?

Варианты предложений:

  1. (По какой причине) Из-за аварии на перегоне, поезд застрял в поле на десять часов.
  2. (Почему?) По милости бабушки у Дашутки появились новые друзья.
  3. В саду (Отчего?) от аромата цветов было душно.
  4. Мы выехали из дома рано, (почему?) чтобы успеть до жары.
Наличие такого второстепенного члена предложения указывает на цель действия. Выражаются начальной формой глагола, существительным в косвенном падеже или наречием. Задаваемые вопросы: для чего? с какой целью?

Если член предложения выражен начальной формой глагола, то перед ним можно поставить союз «чтобы». Например: Маргарита зашла в магазин купить хлеб. Зашла (с какой целью?) — купить хлеб. Перефразируем предложение: зашла в магазин, чтобы купить хлеб.

Сравнения

Нередко необходимо сравнить какие-то предметы, более точно назвать основные характеристики. Вот тут и приходят на помощь обстоятельства сравнения. Они отвечают на вопросы существительных. Вопрос ставится один — как? Перед обстоятельством часто стоят слова «словно», «будто».

Например:

  1. Зеленые глаза подружки сияли, (как?) словно изумруды.
  2. Рябь на реке в лучах заходящего солнца переливалась, (как?) будто фольга.

Условия и уступки

Выражается существительным с предлогом или без него, а также деепричастным оборотом. Этот вид обстоятельств в речи употребляют редко, поскольку это книжные обороты. Обозначает условия, при которых действия могут быть совершены, отвечает на вопрос: при каких условиях? Например: В полицию звонят (при каком условии) в случае возникновения опасности для жизни.

Эти второстепенные члены, выражающие уступку, появляются в предложениях, если нужно обозначить явления, которые препятствуют или не соответствуют действию, состоянию, но все равно происходят как бы вопреки происходящему.

К таким членам предложения задают вопросы: несмотря на что? вопреки чему? Могут выражаться существительными. Обязательное условие — наличие слов-помощников: хотя, несмотря ни на что, вопреки.

Примеры:

  1. Вопреки плохому прогнозу погоды, мы все равно отправились на рыбалку.
  2. Хотя мама меня отругала, я все равно на нее не рассердился.
  3. Несмотря на невыносимые условия содержания, декабристы всегда оставались настоящими людьми.

Специально заучивать таблицу нет нужды. Нужно только понять суть второстепенных членов, их значение, тогда и трудностей с определением видом не будет.

Обстоятельство в английском языке ‹ engblog.ru

И третьим второстепенным членом предложения, с которым мы познакомимся поближе, будет обстоятельство в английском языке (adverbial modifier). О дополнении и определении вы можете прочитать в предыдущих статьях. Обстоятельство в английском языке характеризует действие, состояние или качество лица или предмета. Другими словами, этот член предложения дает нам информацию о том, как или при каких обстоятельствах (где, когда, почему, зачем и т.д. ) совершается какое-то действие, или наблюдается определенное состояние. Обстоятельства обычно характеризуют глаголы (как в личной, так и в неличной форме), иногда прилагательные и наречия.

Обстоятельство в английском языке может выражаться наречием, инфинитивом, герундием, существительным с предлогом, а также прилагательным или причастием, которые вводятся союзными словами.

Что обозначает обстоятельство в английском языке?

Обстоятельство в английском языке может обозначать:

  1. Время:

    I’m afraid of walking alone in the middle of the night. – Я боюсь гулять сама глубокой ночью. (обстоятельство выражено существительным с предлогом)

    They seldom travel abroad. – Они редко ездят за границу. (обстоятельство выражено наречием)

  2. Место:

    My teacher lives in the country. – Мой учитель живет за городом.

    He works at the laboratory from morning till night. – Он работает в лаборатории с утра до вечера.

  3. Образ действия:

    I would like to speak English fluently. – Я хочу бегло говорить по-английски.

    We went there with a heavy heart. – Мы пошли туда с тяжелым сердцем.

  4. Причину:

    I said nothing because of the children being there. – Я ничего не сказал, потому что там были дети. (обстоятельство выражено причастием)

    He was kept in after school owing to his bad behavior. – Его оставили в школе после уроков из-за плохого поведения.

  5. Цель:

    I did everything I could to warn you of the danger. – Я сделал все, что мог, чтобы предупредить тебя об опасности. (обстоятельство выражено инфинитивом)

    She has come to discuss the terms of our contract. – Она пришла, чтобы обсудить условия нашего контракта.

  6. Меру и степень:

    I like your new coat very much. – Мне очень нравится твое новое пальто.

    I’ve missed you a lot! Where have you been? – Я очень скучала по тебе. Где ты был?

    The performance was rather boring. – Спектакль был достаточно скучный.

  7. Сопутствующие обстоятельства:

    She stood at the sofa reading his letter. – Она стояла у дивана, читая его письмо. (обстоятельство выражено причастием)

    He shut the door without waiting for a reply. – Он закрыл дверь, не ожидая ответа.

  8. Сравнение:

    They stood like rocks. – Они стояли как каменные.

    My sister was as ugly as a toad. – Моя сестра была некрасива, как жаба.

  9. Уступку:

    Though irritable, she was placable. – При всей своей раздражительности, она не была злопамятной. (обстоятельство выражено прилагательным)

    Whatever his intentions, I don’t want to believe him. – Каковы бы ни были его намерения, я не хочу ему верить.

  10. Условие:

    They could come later if necessary. – Они могли бы прийти позже, если требуется.

    To listen to him one wouldn’t believe he was a famous television announcer. – Послушав его, никто бы не поверил, что он был известным диктором на телевидении.

  11. Исключение:

    I had no choice but to confess he was right. – Мне ничего не оставалось, как признать, что он прав.

    She had no choice but to sleep outdoors. – Ей ничего не оставалось, как спать на открытом воздухе.

Где располагается обстоятельство в английском языке?

Обстоятельство в английском языке может начинать предложение, заканчивать его и даже разбивать группу сказуемого. Обычно обстоятельство в английском языке можно увидеть после дополнения. Если в предложении два или больше обстоятельств, то размещать их следует согласно такому порядку:

  1. Обстоятельство образа действия
  2. Обстоятельство места
  3. Обстоятельство времени

Вот пример:

She noticed me accidentally in this park a month ago. – Она случайно заметила меня в этом парке месяц назад. (accidentally – обстоятельство образа действия, in this park – обстоятельство места, a month ago – обстоятельство времени)

Обратите внимание, что обстоятельство времени можно поставить и в начало предложения.

Next month I’m going to work hard. – В следующем месяце я собираюсь много работать.

Если обстоятельство места представляет собой большую группу слов (нежели обстоятельство времени), то мы меняем их местами, и обстоятельство места в данном случае будет завершать предложение.

We shall meet next week at the Moscow State Technical University. – Мы встретимся на следующей неделе в Московском государственном техническом университете.

А что делать, если в предложении два обстоятельства места или два обстоятельства времени? Поступаем так: обстоятельство с более широким понятием ставим после обстоятельства с более узким понятием.

My lesson is at 6 pm tomorrow. – У меня урок завтра в 6 вечера.

Обстоятельство, выраженное наречием, может занимать разные места в предложении в соответствии с классификацией наречий и определенными правилами. Информацию о месте наречий в английском предложении вы можете найти в этой статье — «Место наречия в английском предложении».

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Какие бывают семейные обстоятельства для школы

Семейные обстоятельства

Руководитель фирмы давно заметил, что один из работников постоянно опаздывает. Будучи депремирован на большую сумму, никогда не жалуется. Работает очень добросовестно и продуктивно, один из лучших работников.

Беседа с ним по поводу опозданий выявила, что он вдовец с тремя маленькими детьми. Утром надо одеть, накормить, отвести детей в детсад и в школу – никак не успеть к 8 часам на работу.

Конфликтная ситуация – в невозможности выполнить родительские обязанности до работы . Следовательно, руководство должно устранить конфликтную ситуацию, создав для ценного работника особый режим, например разрешить ему или скользящий график работы (СГР), или (если это возможно) часть работы брать на дом: отдача от него еще увеличится и подавать пример нарушителям дисциплины он перестанет.

Рассматриваемый случай – не конфликт, так как присутствует только конфликтная ситуация, а второй составляющей, приводящей к конфликту, нет.

Какие могут быть семейные обстоятельства

Ею мог стать инцидент (открыто выраженное недовольство наказанием), но работник, понимая действия руководителя, недовольства не проявляет.

Однако, не устранив конфликтную ситуацию, рано или поздно получим конфликт. Вторую конфликтную ситуацию может создать желание руководства «подтянуть дисциплину» или обвинение со стороны других работников в «покровительстве» нарушителю.

Невнимание к работнику

Одна из работниц постоянно опаздывает на работу, может и уйти раньше. Но она отличный специалист, работу выполняет всегда в срок и лучше всех, за что неоднократно поощрялась.

При очередном ее опоздании был издан приказ о наказании. Это вызвало бурную реакцию. Работница сгоряча подала заявление об увольнении, а затем и ушла в конкурирующую организацию, унеся с собой много ценной для конкурентов информации.

Предыдущий сюжет показывает, как важно выяснить первопричину нарушения трудового распорядка. Устранив ее, исчерпают и конфликтную ситуацию, проявляющуюся в регулярных опозданиях . Если за этим стоят серьезные семейные проблемы, то решением может быть либо СГР, либо частичное выполнение работы на дому. Это может быть оформлено как поощрение за хорошую работу.

Применение же административных мер дает не всегда тот результат, на который рассчитывают. Как и произошло в данном случае.

Инцидентом здесь явилось опоздание, повлекшее за собой приказ (конфликт) и увольнение. Конфликт мог быть разрешен по первой формуле неслучайных конфликтов, относится к типу Б.

Дата добавления: 2016-08-07; просмотров: 268;

Заявление в школу от родителей на 1 день по семейным

Согласно общим правилам оформления документов, необходимо указать сведения из приведенной ниже таблицы в правом верхнем углу пишется фио заведующей и точное название детского учреждения содержание должно быть примерно таким прошу сохранить место за моим ребенком (фио, дата рождения, группа) в детском саду по причине отпуска родителей (родственников). Не пытайтесь самостоятельно выяснять вопросы невозможности въезда на территорию рф, звоните нам! Статья о том, как оформить налоговый вычет на квартиру и получить возврат подоходного налога предлагаем вашему вниманию памятку, которая поможет быстро рассчитать компенсацию за неиспользованный отпуск. Какие могут быть вопросы у строгой учительницы?))) привет! Ciao! Hola! Salut.

Гит и роспотребнадзор благодаря юристам мы с семьей вернули деньги, вложенные в строительство дома. Это быть может лечение, посещение врача, присутствие похоронах на ребенка родственников и т. Важно по болезни такое заявление не пишется, поскольку она не является запланированным делом. Если требуется отсутствие на нескольких уроках (не весь день), необходимо перечислить их, также желательно предупредить учителей хотя бы через самого школьника.

Под этими данными пишут полное имя заявителя, то есть родителя малыша в родительном падеже. При получении отрицательного ответа об отпуске малыша на все лето, родителям следует поставить период отсутствия до 15. Как написать заявление об отсутствии малыша в школе. Заявление в школу по семейным происшествиям.Как написать заявление об отсутствии малыша в школе по семейным происшествиям?

Как верно написать причину в заявлении об отъезде на море ребенку школу.эталон заявления в школу по семейным происшествиям. Прошу разрешить моему ребенку (фамилия, имя и класс) отсутствовать в школе с (дата) по (дата) по семейным происшествиям (в скобках лучше указать определенную причину, но можно и не указывать).большая часть школ принимает заявление в школу об отсутствии малыша по семейным происшествиям расслабленно и отпускают малыша с родителями.эталон заявление на отсутствие малыша в школе по семейным происшествиям. Семья васильковских вожделеет забрать свою дочь из детского садика радуга на все лето, так как у отца к. эталон заявления об отсутствии в школе малыша по семейным происшествиям на один денек.

Заявление на отпуск ребенка из школы скачать образец

Если ребенок не посетит занятия по отдыха причине, то проходить повторно материал с ним будет не никто, но будут спрашивать. Но нужно быть внимательным, так как ученик, который уехал по семейным происшествиям в отпуск на море, а приехал загорелым будет вызывать в наилучшем случае недоумение. нужно с бабушкой передать в школу заявление.Какие предпосылки являются почтительными для отсутствия малыша в школе?

Семейные обстоятельства

На всякий случай, дублирую текст заявления в статье, чтоб можно было скопировать в word. Если ребенок является спортсменом и выезжает на соревнования, к соответственному документу от тренера должно быть приложено и заявление родителя. Если ребенок не посетит занятия по причине отдыха, то проходить повторно материал с ним никто не будет, но будут спрашивать. Причина может быть неважно какая визит к доктору, семейное дело и пр. Есть нормы регламентирующие что конкретно к определенным документам инсталлируются надлежащие правила по форме их написания.

Понятие семейные обстоятельства

Семейные обстоятельства не позволяют полноценно учиться? Заказывайте документ на предоставление академического отпуска в нашей компании!

Получение академического отпуска – это довольно сложная и продолжительная процедура, которая не может гарантировать то, что решение руководства учебного заведения о предоставлении отпуска будет в Вашу пользу. Для получения отпуска необходимо предоставить причину и обосновать ее при помощи документов, для каждой причины они своеобразные. Но для того, чтобы начинать оформлять необходимые документы, необходимо для начала определится с причиной, которая будет являться основой для оформления отпуска, потому что именно на основании уважительной причины выносится решение о предоставлении отпуска.

Чтобы определится, на основании какой ситуации Вы будете начинать оформление академа, необходима ознакомится со всеми основными причинами. Вообще существует две группы основных ситуаций. Они могут быть связаны с семейными обстоятельствами и с медицинскими показаниями. Семейные обстоятельства для академ отпуска включают в себя следующие причины6 уход за ребенком, состояние финансового положения или ежедневный уход за больным родственником. Каждая из причин должна быть обоснована, потому что необходимо доказать действительное наличие ситуации, которая требует оформления академического отпуска. Состояние финансового положения семьи или еще данную причину называют тяжелым материальным положением, доказывается следующими документами: справка о доходах родителей с места работы, а также из органов социальной защиты населения, которая указывает на то, что семья действительно стоит на учете, как малоимущая. В данном случае студент может получить отпуск на срок от полугода до года.

По причине ухода за ребенком необходимо предоставлять свидетельство о рождении. При этом ребенку не должно быть более 3-х лет, и взять отпуск может не только мать, но и отец ребенка. Данная причина среди всех из данной категории семейных обстоятельств, отличается тем, что является самой надежной, потому что по ней проще всего получить отпуск, если конечно данный ребенок существует.

Какие могут быть сесейные обстоятельства

Если оформляете по данной причине, то можете рассчитывать на срок от полутора до шести лет. И последняя причина, которая связанна с необходимостью ухода за больным родственником, который проживает на одной жилплощади со студентом и за ним, кроме него некому присматривать.

Тогда предоставляется вниманию руководства учебного заведения медицинское подтверждение того, что за данным человеком действительно необходим уход и ежедневное постоянное наблюдение. По данной причине можно получить отпуск на срок от шести до двенадцати месяцев. Собрав все необходимые справки, нужно написать заявление собственноручно на имя директора или ректора учебного заведения. Оно должно содержать причину академа и просьбу предоставить отпуск.

Семейные обстоятельства для академ отпуска являются такими причинами, по которым очень сложно получить отпуск, такие выводы можно сделать на основании данных статистики и на личном опыте. Но помимо данных причин еще существуют и такие, как медицинские показания, которые для подтверждения требуют справки формы 095у, 027у и заключение клинико-экспертной комиссии. Данная группа причин, в которую входят болезни и травмы, являются довольно надежными, потому что руководство учебного заведения считает, что здоровье студентов – это веская причина для получения отпуска. Каждая справка несем свой смысл. Для чего они нужны можно узнать в ближайшей поликлинике, или на сайте cpravka-top.net . Срок академического отпуска для медицинских показаний составляет от полугода до года.

Если у Вас не получилось получить академ по семейным обстоятельствам, то можно без лишних проблем и в короткие сроки получить по медицинским показаниям. Для этого необходимо на сайте cpravka-top.net или по телефону +7 (968) 097-97-60 (Москва) сделать заявку на получение комплекта документов для данного вида отпуска. Все документы Вы получите в течении суток. Наши специалисты их заполнят, учитывая Ваши пожелания, на фирменных бланках, а также заверят их печатями и подписями действующих врачей Москвы. Далее наш курьер доставит Вам в любое место. Делайте свой выбор!

Академ отпуск по тяжелому финансовому положению

Помогите придумать в школу ребенку отмазку, причина приехала бабушка на пол дня и хочет побыть с детками. Надо написать записку в школу, по семейным обстоятельствам нельзя, один раз писала с младшим братом посидеть, сказали пусть родители в сад ребенка отводят. Ничего кроме посещения поликлинники в голову не приходит. Чтобы написать?

*** Тема перенесена из конференции «СП: посиделки»

Каждый гражданин в жизни хоть раз может столкнуться с такими ситуациями, произошедшими с членами его семьи, в которых необходимо его непосредственное участие. Разумеется, для этого необходимо получить на работе отгул, при этом обосновав его вполне законным основанием — правом взять отпуск по семейным обстоятельствам при наличии уважительных причин. В этой статье поговорим о том, как правильно осуществить оформление данного отпуска в условиях срочной необходимости в него уйти.

Отпуск по семейным обстоятельствам

Отпуск в связи с семейными обстоятельствами: как уйти

Хотим сразу предупредить, что закон вовсе не обязывает начальство давать отпуск по семейным обстоятельствам сотруднику во всех ситуациях. Все потому, что данная формулировка является весьма обобщенной, и именно она используется для написания заявления на отдых во множестве ситуаций, которые с официальной точки зрения вы описывать не должны.

В семье возникли обстоятельства, требующие вашего присутствия? Самое время подать заявление на отпуск!

Далее в таблице рассмотрим, в рамках каких обстоятельств возможно предоставление отпуска интересующего нас вида.

Таблица 1. Особенности получения отпуска по семейным обстоятельствам

Нюанс Описание
Наличие уважительной причины Уход на отдых в данном случае возможен лишь в том случае, когда начальство сочтет причины ухода в него уважительными.
Срок, согласованный с руководством или законодательством страны Определение срока, в течение которого вас не будет на работе – преференция не сотрудника, а начальника. В некоторых случаях установление конкретного временного периода будет основываться на сведениях из Трудового кодекса РФ.

Чтобы добиться желаемого, и в кратчайшие сроки решить возникшие в семье проблемы, необходимо договориться с работодателем относительно данного отпуска. Сделать это можно лишь одним путем: кратко или подробно, по желанию, описать руководителю причины, по которым вы просите предоставить паузу.

Чтобы добиться желаемого, и в кратчайшие сроки решить возникшие в семье проблемы, попробуйте описать руководителю причины, по которым вы просите предоставить отпуск

Предоставление отпуска по семейным обстоятельства: уважительные и неуважительные причины

Разумеется, причины, озвучиваемые начальству, могут быть только уважительными, то есть такими, когда ваше присутствие необходимо для участия в возникших у домашних обстоятельствах, и руководство поймет, что оно просто обязано предоставить несколько дней официального отгула.

К сожалению, законы нашей страны перечень вызывающих особое уважение и понимание причин не определяет, однако, Трудовой Кодекс поясняет, что к этому списку относятся лишь те события, которые имеют тесную связь:

  • с происшествиями, затронувшими непосредственно самого сотрудника компании;
  • ситуациями, в которые попали близкие родственники гражданина.

Существует список уважительных причин, которые могут послужить основанием для ухода в отпуск по семейным обстоятельствам

Обратите внимание: к сожалению, далеко не все начальники разделяют семейные ценности, принятые в обществе, а потому не принимают во внимание важность просьб своих сотрудников.

В некоторых случаях такое неприятие будет безвыходным, так как доказать серьезность ваших причин практически невозможно, да еще и на фоне того, что прямых обязательств по предоставлению вам отпуска у начальника нет. Однако, некоторые семейные обстоятельства законом все же защищаются.

Так, трудовой кодекс содержит краткий перечень причин, официально считающихся уважительными, возникновение которых становится исчерпывающим обстоятельством для назначения сотрудникам отпуска.

При возникновении таких причин работодатель:

  • обязан выделить работнику 5 дней на установление спокойствия в семье и решение общих вопросов;
  • не будет выплачивать какое-либо содержание, так как срок слишком мал, а основания незначительны.

Для многих современных людей возможность взять такой отпуск — единственный шанс урегулировать все возникшие дома проблемы

В нижеследующей таблице узнаем, какие причины относятся к ряду уважительных для получения нескольких дней на решение семейных вопросов.

Таблица 2. Перечень уважительных причин для предоставления отпуска по семейным обстоятельствам

Причина Описание
Появление в семье сотрудника ребенка Рождение ребенка – одно из главных чудес в жизни каждого человека, которое, тем не менее, сопутствует таким сложностям, как:
  • привыкание к новому устройству быта в семье;
  • осознание того, что ячейка общества пополнилась младенцем;
  • перестройка режима бодрствования и т.д.
  • Потому, даже в ситуации, когда мать находится в отпуске по беременности и родам или в дальнейшем по уходу за ребенком, помощь отца все же может на первые несколько дней понадобиться.

    Официальная регистрация брачных отношений Каждый сотрудник имеет право использовать положенный пятидневный отпуск в данной ситуации согласно собственному желанию:
  • получить его до наступления свадьбы;
  • взять паузу после торжества.
  • Закон по этому поводу никаких дополнительных требований не изъявляет, кроме того, что бракосочетание должно быть официальным.
    Впрочем, как уже говорилось, если обсудить с начальником возможность получения отпуска и сыграть свадьбу без официальной росписи, проблем возникнуть не должно.

    Смерть близкого родственника Искомые пять дней в случае такого горя, произошедшего в семье сотрудника, выдаются ему для решения вопросов относительно:
  • погребения;
  • организации прощания;
  • прочих традиционных процедур, проводимых в данном случае.
  • Также часто используется этот срок для того, чтобы прийти в себя и восстановить работоспособность после тяжелой утраты.

    Обратите внимание: понятие близкого родственника, на похороны которого вы можете получить официальные пять дней, оговорено Семейным Кодексом нашей страны. Так, в эту категорию входят:

  • муж или жена сотрудника;
  • родители лица;
  • дети, рожденные или усыновленные работником;
  • бабушка и дедушка;
  • внук или внучка;
  • братья и сестры.
  • Ряд озвученных работником причин может стать достаточно весомым поводом отпустить его в отпуск на несколько дней

    Дополнительный перечень причин для получения отпуска по семейным обстоятельствам

    Законы Российской Федерации не воспрещают работодателю самостоятельно принимать решение относительно определения в нормативных актах организации дополнительного перечня оснований для предоставления нескольких дней отпуска.

    Так, например, работодатели-женщины часто вводят возможность мамам, работающим на базе организации, взять один день отпуска без оплаты 1 сентября, когда их отпрыск первый раз отправиться в школу.

    Кроме того, довольно часто включают в самоорганизованные списки работодатели также и такие основания, как:

    • болезнь, поразившая близкого родственника;
    • расторжение брака в судебном порядке;
    • уход члена семьи на обязательную армейскую службу;
    • происходящие в регионе бедствия, носящие стихийный характер, или другие чрезвычайные обстоятельства, каким-либо образом задевшие членов семьи работника;
    • школьные каникулы у ребенка сотрудника;
    • введение в дошкольном образовательном учреждении или школе карантина;
    • сборы отпрыска для дальнейшей поездки в оздоровительный лагерь;
    • экзамены, которые гражданин сдает в рамках сессии или защиты курсовых и дипломных работ при получении второго высшего образования.

    Существует дополнительный перечень причин, который могут послужить основанием для получения отгула

    Отпуск в любое время: кто может получить

    Законом обозначаются некоторые категории работников, которые могут потребовать у начальства отпуск без содержания в любое время года, когда им это будет удобно, и уйти на него. Срок предоставляемого отгула в этом случае составит от 2 недель до 2 месяцев.

    К данному перечню принадлежат:

    • участники Великой Отечественной Войны;
    • граждане, достигшие пенсионного возраста, продолжающие трудовую деятельность;
    • лица, имеющие официально подтвержденный статус инвалидов, также не ушедшие с работы;
    • мужья, жены и родители представителей таких профессий, как военный, пожарный; работник прокуратура, член силовых структур, спасатель и т.д., погибших в результате выполнения своего профессионального долга или ввиду полученной в процессе болезни.

    Документы для подтверждения причин для отпуска

    Если вы хотите уйти в отпуск по одной из причин, обозначенных в Трудовом кодексе Российской Федерации, официальной необходимости в предоставлении подтверждающих возникновение того или иного обстоятельства не имеется.

    Достаточно лишь составить на имя руководителя организации заявление соответствующего содержания, в котором указываются следующие обязательные нюансы:

    • причина требования о предоставлении отпуска;
    • период, в течение которого работник хочет решать возникшие дома дела.

    Приведем пример. Текст заявления может звучать примерно вот так: “прошу предоставить мне отпуск без содержания с 10.11.2018 по 14.11.2018 на 4 календарных дня по семейным обстоятельствам”.

    Требование по прикладыванию документов, подтверждающих наличие уважительной причины, к такому заявлению, отсутствует также ввиду того, что:

    • некоторые семейные обстоятельства невозможно зафиксировать официально;
    • в других ситуациях, даже когда это возможно, документы, подтверждающие необходимость вашего присутствия, выдаются уже после того, как событие, на котором вы должны были быть, пройдет.

    Образец заявления на отпуск по семейным обстоятельствам

    Так, к примеру, когда гражданин женится, или у него рождается ребенок, свидетельство о браке и появлении отпрыска на свет он получает лишь непосредственно после события.

    Впрочем, если работодатель по каким-либо причинам настаивает на последующем предоставлении документации, то после события вы можете принести бумаги, дабы они были подшиты к вашему личному делу.

    Документы для подтверждения уважительного характера отпуска

    Оправдательными документами зовутся бумаги, предоставляемые начальству в постфактум, когда вы уже сходили в отпуск, и обязались подтвердить причину ухода в него в официальном порядке.

    Работодатель может потребовать следующую оправдательную документацию.

    Таблица 3. Перечень оправдательной документации

    Документ Описание
    Справка из медицинской организации В случае, когда вы берете отпуск для ухода за заболевшим членом семьи, необходимо получить в больнице справку о том, что он ему требуется. Обратите внимание: если у вас и подопечного разные фамилии, к данной справке добавится бумага, которая должна доказать наличие между вами родственных связей.
    Ксерокопии свидетельств:
  • о браке;
  • рождении;
  • смерти.
  • Каждое из указанных событий, безусловно, относится к ряду уважительных, и сопровождается выдачей обязательного свидетельства, которое и нужно передать на рассмотрение по месту трудоустройства.
    Копия телеграммы о смерти близкого родственника Чтобы поехать в другой населенный пункт на прощание с родным и близким человеком, необходимо предоставить на работу телеграмму, в которой сообщается о факте его ухода.
    Справка из органов ЗАГС с обозначением времени бракосочетания Также производится предоставление справки из органов регистрации гражданского состояния, в которой будет обозначено официально определенное для вашего бракосочетания время.
    Справка из медкабинета школы или дошкольного образовательного учреждения о карантине Подобные справки могут по требованию выдаваться родителям, которым приходится сидеть с детьми дома во время карантина в ущерб работе.
    Справка из Высшего образовательного учреждения Официально подтвердить наличие у вас сессии или промежуточной аттестации в университете можно, используя взятую в деканате официальную справку.
    Прочая документация В иных обстоятельствах вы можете предоставить другие бумаги, которые помогут вам доказать необходимость отсутствия.

    Продолжительность отпуска по семейным обстоятельствам

    Трудовой кодекс нашей страны гласит, что если работник хочет использовать отпуск для решения семейных вопросов, то на это отводится срок до 5 дней. В рамках этого периода вы можете действовать, как хочется:

    • взять только один день;
    • сразу израсходовать все пять суток и т.д.

    Впрочем, если работодатель сочтет нужным, может предоставить более длительный период для улаживания домашней обстановки. В любом случае, на чем бы не порешили участники договоренности, срок нужно указать в заявлении на получение отпуска.

    Особые категории работников, входящие в льготные группы,могут рассчитывать на существенные сроки рассматриваемого нами отпуска:

    • трудящиеся пенсионеры могут отдыхать еще 14 дней в году;
    • члены семей военных должностных лиц, получивших ранение во время выполнения профессионального долга или вовсе погибших, также могут рассчитывать на две недели отгула;
    • лица с инвалидностью, продолжающие вести трудовую деятельность, могут рассчитывать на 60 дополнительных дней отдыха;
    • родители детей, не достигших по возрасту еще трех лет, могут брать отгулы, согласовав длительность с руководством.

    ТК РФ Статья 128. Отпуск без сохранения заработной платы

    Могут ли отказать в отпуске?

    Как мы уже говорили, предоставление отпуска по семейным обстоятельствам — право начальства, а не обязанность, потому вы можете получить при подаче заявления то, на что не рассчитывали — отказ.

    Он возможен во всех ситуациях, когда причины, согласно которым вы просите время на отдых, не входят в перечень определенных ТК РФ ситуаций, когда предоставление оного является обязательным.

    Иногда начальство может отказать вам в отпуске. В каком-то случае правомерно, в каком-то нет. Все решается индивидуально

    Если даже в этом случае не случилось одобрения ухода в отпуск, действуйте следующим образом.

    1. Подайте заявление на отпуск без содержания в официальном порядке, то есть в виде зарегистрированного входящего документа. Обычно так и делается, однако, многие сотрудники рискуют, отказываясь от регистрации и проводят процедуру задним числом, что впоследствии негативно сказывается на ее результатах.
    2. При официальной подаче заявления начальство будет вынуждено дать отказ в письменном виде. Дождитесь данную бумагу, и начинайте действовать.
    3. Третий шаг заключается, собственно, в упомянутом действии, представленном написанием жалобы в инспекцию, занимающуюся защитой прав трудящихся. К ней приложите ксерокопию:
    4. поданного вами заявления на отпуск;
    5. письменного отказа от начальства.
    6. Дождитесь результатом проверки.

    Поставить на место начальника-нарушителя можно, написав заявление в инспекцию труда

    Обратите внимание: последствия данной жалобы будут благоприятными для работника с точки зрения конечного получения отпуска, и одновременно неблагоприятными, так как подорвут добрые отношения с начальством. А потому, прежде чем писать такую жалобу, обратитесь к руководству устно, сообщив, что оно нарушает ваши права в области трудового законодательства.

    Правила выплаты отпускных

    Трудовой кодекс гласит, что отпуск, возникающий по обозначенным нами обстоятельствам, не подлежит оплате, а потому в дни отдыха вам не будет также начисляться и заработная плата.

    По закону отпуска данной разновидности не оплачиваются, однако, по желанию начальник может установить такую графу расходов из бюджета организации

    Тем не менее, в исключительных случаях работодатели берут на себя обязательства по оплате вашего отгула. Если данная возможность изначально озвучивается нормативными актами организации, в которой вы работаете, можно рассчитывать на предоставление материальной поддержки.

    В таком случае денежная компенсация будет рассчитываться аналогично тому, как определяется величина содержания за ежегодный отпуск. Нужно осуществить расчеты среднего заработка конкретного работника за один день, и умножить обнаруженную сумму на количество дней предстоящего отдыха.

    Кроме того, руководитель компании может прописать в правилах организации возможность предоставления работникам:

    • подарков в денежном или ином эквиваленте на рождение ребенка или свадьбу сотрудника;
    • материальной поддержки в связи с безвременной кончиной близкого человека;
    • частичную компенсацию расходов на оплату медицинских услуг для больного члена семьи;
    • денежные подарки мамам детей-первоклассников для покупки школьных принадлежностей;
    • денежную помощь иных разновидностей.

    Семейные ценности защищены законом, а потому вы можете получить отпуск по семейным обстоятельствам

    Заключение

    Отпуск по семейным обстоятельствам может понадобиться по разным поводам. Часто руководство компаний соглашается на просьбы сотрудников и дает отдохнуть без представления оправдательных бумаг.

    Трудовой кодекс, Федеральные законы, регулирующие профессиональную деятельность в различных сферах четко определяют условия предоставления отпусков, их сроки, нормы отпускных выплат независимо от организационно-правовых форм собственности предприятий. Знание таких правил позволит отстоять свои законные права на отдых, справедливую оплату таких периодов в соответствии с законодательством. В специальной статье подробно рассмотрим разновидности отпусков.

    Видео – Отдых по семейным обстоятельствам за свой счет

    Определение обстоятельств по Merriam-Webster

    Cir · cum · позиция | \ ˈSər-kəm-ˌstan (t) s , -stən (t) s \ 1а : условие, факт или событие, сопровождающее, обусловливающее или определяющее другое : как существенное или неизбежное сопутствующее погода — это обстоятельство, которое необходимо учитывать

    c : доказательство, указывающее на вероятность или маловероятность события (например, преступления). обстоятельства пропавшего оружия говорят против него обстоятельства предполагают убийство

    : сумма существенных факторов и факторов окружающей среды (по событию или ситуации) постоянное и быстрое изменение экономических обстоятельств — Г.М. Тревелян

    б : состояние дел : вероятность открытое восстание было редким обстоятельством — часто используется во множественном числе «жертва обстоятельств»

    c обстоятельства множественного числа : Ситуация с богатством он был в легких обстоятельствах восстал из трудных обстоятельств

    3 : сопутствующие формальности и ритуальная демонстрация, особенно в отличие от основной процедуры гордость, пышность и обстоятельства славной войны — Уильям Шекспир

    4 : событие, которое представляет собой деталь (как повествование или ход событий). рассматривая каждое обстоятельство по очереди

    Определение для изучающих английский язык из Словаря учащихся Merriam-Webster

    обстоятельство / ˈSɚkəmˌstæns / существительное

    множественное число обстоятельства

    множественное число обстоятельства

    Определение ОБСТОЯТЕЛЬСТВА учащимся

    1 [считать] : условие или факт, влияющий на ситуацию — обычно множественное число
    • Если наш бизнес хочет выжить, мы должны уметь адаптироваться к изменяющимся условиям .

    • При таких обстоятельствах невозможно уложиться в срок.

    • Ни при каких обстоятельствах не открывайте эту дверь. = Ни при каких обстоятельствах не открывайте эту дверь. [= что бы ни случилось, не открывайте эту дверь]

    • В связи с обстоятельствами, не зависящими от нас [= произошедшими событиями, которые мы не можем изменить или повлиять], рейс отменен.

    • В данных обстоятельствах мы ничего не можем сделать. [= в данной конкретной ситуации]

    • Учитывая обстоятельства, я думаю, мы хорошо справились. [= если подумать, как все прошло, думаю, у нас все хорошо]

    2 обстоятельства [множественное число] : как что-то происходит : конкретные детали события 3 : событие или ситуация, которые вы не можете контролировать

    [noncount]

    [множественное число]

    4 обстоятельства [множественное число] : условия, в которых кто-то живет
    • Их обстоятельства резко изменились после того, как она потеряла работу.

    • Я ничего не знаю о его финансовом положении. [= примерно сколько у него денег]

    • Они были вынуждены жить в стесненных условиях. [= жить на меньше денег]

    помпезность и обстановка

    — увидеть пышность

    обстоятельство существительное — определение, изображения, произношение и примечания по использованию

    1. [исчисляемое, обычно множественное число] условия и факты, которые связаны с ситуацией, событием или действием и влияют на них
      • Полиция сообщила, что не было никаких подозрительных обстоятельств, связанных с смерть мальчика.
      • при… обстоятельствах В нормальных условиях ваши лейкоциты способны бороться с инфекциями.
      • при… обстоятельствах Компания оставляет за собой право аннулировать это соглашение при определенных обстоятельствах.
      • В исключительных случаях задержанным может быть отказано в доступе к адвокату.
      • Я знаю, что могу ей доверять в любых обстоятельствах.
      • Из-за непредвиденных обстоятельств нам пришлось перенести концерт.
      • Британия, к счастью, не сталкивается с такими же обстоятельствами.
      • Суд учтет все обстоятельства дела.
      • Полиция расследует обстоятельства смерти мальчика.
      Синонимы ситуации ситуация
      • обстоятельства
      • положение
      • условия
      • вещи
      • случай
      • состояние дел
      Все эти слова обозначают условия и факты, которые связаны и влияют на то, как обстоят дела.
      • ситуация все вещи, которые происходят в определенное время и в определенном месте:
        • текущая экономическая ситуация
      • обстоятельства факты, которые связаны с ситуацией, событием или действием и влияют на них; условия жизни человека, особенно деньги, которые у него есть:
        • Корабль затонул при загадочных обстоятельствах.
      • положение ситуация, в которой кто-то находится, особенно когда она влияет на то, что они могут и не могут делать:
        • Она чувствовала, что находилась во власти.
      • условия, в которых люди живут, работают или делают что-то; физическая ситуация, которая влияет на то, как что-то происходит:
        • Мы были вынуждены работать на улице в мороз.
      обстоятельства или условия? Обстоятельства относятся к чьему-либо финансовому положению; условия — это такие вещи, как качество и количество еды или жилья, которые у них есть.Обстоятельства, влияющие на событие, — это окружающие его факты; условия, которые влияют на это, обычно являются физическими, такими как погода.
      • вещи (скорее неформальные) общая ситуация, как это влияет на кого-то:
        • Привет, Джейн! Как дела?
        • Подумайте, прежде чем принимать решение.
      • случай истинная ситуация:
        • Если это так (= если описанная ситуация верна), нам нужно больше сотрудников.
      • состояние дел ситуация:
        • Как возникло такое несчастливое положение дел?
      Ситуация или состояние дел?Он также используется с прилагательными, описывающими, насколько хороша или плоха ситуация, например, счастливая, извиняющаяся, шокирующая, грустная и несчастная, а также относящиеся ко времени, такие как настоящее и текущее. Ситуация встречается гораздо чаще и используется в более широком разнообразии контекстов. Образцы
      • в (а) конкретной ситуации / обстоятельствах / положении / положении дел
      • / чьей-либо экономической / финансовой / социальной ситуации / Обстоятельства / положение / условия
      • (a / an) счастливая / несчастная ситуация / обстоятельства / положение / положение дел
      • посмотреть / проанализировать ситуацию / обстоятельства / условия / Вещи
      Дополнительные примеры
      • изменение социальных и политических обстоятельств
      • Он умер при трагических обстоятельствах.
      • В нынешних обстоятельствах не должно быть никакого военного вмешательства.
      • Что бы вы сделали в подобных обстоятельствах?
      • Исключения делаются в особых случаях.
      • Корабль затонул при загадочных обстоятельствах.
      • Она так и не узнала истинных обстоятельств своего рождения.
      • Срок наказания был уменьшен в связи с смягчающими обстоятельствами.
      • Оценки зависят от обстоятельств.
      • Я чувствовал, что обстоятельства сговорились против меня.
      • В обычных обстоятельствах я бы позволил вам использовать мою машину, но сегодня она мне нужна.
      • Мы принимаем просроченные заявки только в исключительных случаях.
      • Она умерла при довольно подозрительных обстоятельствах.
      • Банк расследует обстоятельства ограбления.
      • Задержки были вызваны не зависящими от нас обстоятельствами.
      • План может работать лучше при более благоприятных / благоприятных обстоятельствах.
      • Мы потеряли свои позиции на рынке по стечению обстоятельств.
      • неудачный набор обстоятельств, которые сделали ее жизнь трудной
      • жизнь в изменяющихся экономических условиях Китая
      Oxford Collocations Dictionary прилагательное
      • благоприятный / благоприятный
      • неблагоприятный
      • трудный
      … обстоятельстваобстоятельства + глагол предлог
      • по обстоятельствам
      • по… обстоятельствам
      • по… обстоятельствам
      фраз
      • в силу обстоятельств
      • обстоятельствам, не зависящим от нас
      • обстоятельствам чьей-либо жизни
      См. Запись полностью
    2. обстоятельства

      [множественное число] условия жизни человека, особенно деньги, которые у него есть
      • Мы хотим работать над улучшением зачастую сложных обстоятельств, в которых люди оказываются.
      • Необходимо учитывать особые обстоятельства каждого индивидуального заявителя.
      • Гранты присуждаются в соответствии с вашими личными обстоятельствами.
      • ее семейные / домашние обстоятельства
      Дополнительные примеры
      • трагические обстоятельства его ранней жизни
      • люди, оказавшиеся в неблагоприятных обстоятельствах
      • Выплачиваемая сумма будет варьироваться в зависимости от обстоятельств.
      • Он был писателем, жившим в стесненных обстоятельствах.
      Оксфордский словарь словосочетаний прилагательное
      • отчаянный
      • скромный
      • сокращенный
      обстоятельства + глагольное предлог жертва обстоятельств (= человек, пострадавший из-за ситуации, которую они не могут контролировать)
    3. Он был вынужден покинуть страну в силу обстоятельств (= события сделали это необходимым).
    4. Нас просто сбило вместе в долгом путешествии обстоятельства.
    5. Дополнительные примеры
      • Выжившие ели растения и насекомых в силу обстоятельств.
      • Он был просто жертвой обстоятельств.
      Oxford Collocations Dictionary прилагательное
      • благоприятный / благоприятный
      • неблагоприятный
      • сложный
      … обстоятельстваобстоятельство + глагол
      • в зависимости от обстоятельств
      • из-за… обстоятельств
      • в… обстоятельствах
      фраз
      • в силу обстоятельств
      • обстоятельства, не зависящие от нас
      • обстоятельства чьей-либо жизни
      См. Запись полностью

      Происхождение слова Среднеанглийский язык: от старофранцузского окружения или латинского обстоятельства, от обстоятельства «окружить, охватить», от окружности «вокруг» + смотреть «стоять».

    Идиомы

    в / при обстоятельствах

    1. , используемые до или после утверждения, чтобы показать, что вы думали об условиях, которые влияют на ситуацию, прежде чем принять решение или заявление
      • В данных обстоятельствах казалось лучше не говорить ему о несчастном случае.
      • Она очень хорошо справилась со своей работой в данных обстоятельствах.
      • При таких обстоятельствах вам лучше позвонить в полицию.

    в / ни при каких обстоятельствах

    1. раньше подчеркивал, что что-то никогда не должно происходить или допускаться
      • Ни при каких обстоятельствах вы не должны давать Полу деньги взаймы.
      • Ни в коем случае не открывайте дверь.
      • Ни при каких обстоятельствах нельзя оставлять дверь незапертой.
      Темы Разрешение и обязательстваc1
    1. торжественная и впечатляющая церемония
      • Похороны известных людей прошли с большой помпой и торжественностью.
    1. состояние бедности, чем вы были раньше. Люди говорят «живут в стесненных условиях», чтобы не говорить «бедные».
    См. Обстоятельства в Oxford Advanced American Dictionary См. Обстоятельства в Oxford Learner’s Dictionary of Academic English

    Каковы обстоятельства собеседования?

    Обстоятельства интервью также может повлиять на то, что вспоминается.В общем, интервью к которому подготовились и интервьюер, и интервьюируемый, скорее всего чтобы быть более полными и подробными, чем более спонтанные обмены мнениями. Точно так же физический комфорт и достаточное время помогают создать обширную настроение и неторопливый темп, усиливающий вспоминание. Я помню, как вырезал два часа после напряженного дня, в течение которого можно провести собеседование с местным активистом за гражданские права.Рассказчик оказался исключительно развитое историческое чутье, ответы на вопросы с не только большой специфичностью, но и значительной рефлексивностью о большем значении его действий. После двух часов разговора Я все больше беспокоился обо всем, что у меня было сделать в тот день. Я тоже очень проголодался, так как мы говорили обеденный перерыв. В результате последняя часть интервью довольно поверхностный.Было бы лучше, если бы я прекратил интервью через полтора часа и запланировал второй сеанс на другой день.

    Другое внешнее условия также могут повлиять на собеседование. Некоторые устные историки предложили что место проведения интервью тонко влияет на то, что рассказчик говорит и как они об этом говорят. Интервью в личном кабинете, например, склонны быть более формальными, менее интимными, с рассказчиком упор на общественную, а не на личную жизнь.Точно так же интервью с более чем одним человеком одновременно или присутствие третьего человек в комнате, где проходит собеседование, может ограничить рассказчик, превратив частный разговор в нечто более похожее на публичное исполнение. Я часто думаю, что интервью с двумя и более семьями члены в то же время документируют семейные отношения больше, чем актуальные обсуждаемые темы.

    Обстоятельства моего рождения

    Мои мать и отец рассказали мне , что я родился во время сильного торнадо и что они ехали по ветреным улицам в больницу, хотя должны были укрыться.Моя мать рассказывала мне, что небо изменилось на зеленый цвет, которого она никогда раньше не видела, а отец рассказывал мне о птицах, летящих назад, и деревьях, летящих по улице. Моя мама говорила мне, что это звучало как шум воды у Ниагарского водопада, а мой отец говорил мне, что это звучало как рев реактивного двигателя или грузового поезда. Детали, казалось, изменились, когда я стал старше. Зеленый цвет неба стал розовым и апокалиптическим, и торнадо унесло все больше и больше вещей: собак и бассейны, садовую мебель и мусорные баки, машины и дома.

    Как бы то ни было, эта история, те обстоятельства рождения, всегда казались мне потрясающими. Казалось, что мои родители так много рисковали ради меня, и, когда я рос, я нес это особое чувство с собой, даже когда не было ветрено.

    Когда было ветрено, я бегал по заднему двору с расстегнутой курткой и расстегнутой рубашкой, так что мне казалось, что ветер наполняет мою одежду и почти поднимает меня с земли. Я даже выносил пустые банки на задний двор и держал их, чтобы поймать ветер, чтобы поставить на тумбочку рядом с моей кроватью.

    Мне по-прежнему нравятся резкие перепады температуры — такие, при которых возникает ощущение, что что-то вот-вот должно произойти. Когда погода была похожа на шторм, я смотрел в небо в поисках воронкообразных облаков. Я смотрел телевизор, чтобы узнать о часах или предупреждениях о торнадо. Я запомнил меры предосторожности: укрыться в дверном проеме, в подвале или в канаве, положить голову между колен, положить руки на голову.

    Так продолжалось почти все мое детство. Когда я был достаточно взрослым, я пошел в библиотеку и поискал информацию о своем дне рождения в местной газете, но ничего не смог узнать о сильном торнадо.В день моего рождения даже не было ветрено. Я спросил об этом библиотекаря, и она посмотрела на погоду по дням по обе стороны от моего дня рождения. Оказывается, на самом деле я родился за четыре дня до торнадо.

    То, что мои мать и отец рассказали мне о дне, когда я родился, на самом деле произошло в другой день в другой части города. Были снесены целые кварталы. В конце концов они сказали мне, что видели это в вечерних новостях.

    Также позже я узнал, что мой отец даже не отвез мою маму в больницу, когда я родился.Якобы он был на работе, за обедом ел бутерброд с ветчиной. Моя мать в больницу отвезла соседка, старуха, которая иногда ухаживала за мной, пока не умерла от рака легких, когда мне было пять лет. Остатки дыма от ее сигарет, курящих ее цепью, были такими густыми, что я писал свое имя пальцем на стенах ее гостиной.

    Майкл Кимбалл является автором трех романов, в том числе Dear Everybody (который The Believer называет «кураторским шедевром») и, совсем недавно, Us (который был назван в честь Oprah’s Список для чтения).Его работа была связана с проектами NPR All Things Account и Vice , а также The Guardian , Bomb, и New York Tyrant и была переведена на дюжину языков. Он также отвечает за Майкл Кимбалл пишет историю вашей жизни (на открытке) . Его новый роман, Big Ray , будет опубликован Bloomsbury осенью 2012 года.

    % PDF-1.3 % 1 0 объект > эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 5 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 6 0 obj > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 7 0 объект > / ProcSet [/ PDF / Text / ImageB] / XObject >>> / Повернуть 0 / Тип / Страница >> эндобдж 8 0 объект > поток q 393 0 0 567 0 0 см / Im0 Do Q BT 0.314 г / T1_0 1 Тс -0,0178 Tc 3 ​​Tr 9,1997 0,0719 -0,0717 9,1997 48,2102 515,0285 Tm (26) Ти ET BT / Подозреваемый> BDC 0,231 г / T1_1 1 Тс 0,05 Tc 8,0364 0,0628 -0,06 7,6998 135,3081 516,919 Tm (Обстоятельства) Tj ЭМС ET BT 0,314 г / T1_1 1 Тс 8,0768 0,0631 -0,06 7,6998 195,2963 517,3877 Тм (и) Tj 0,231 г 8,1632 0,0638 -0,06 7,6998 213,5957 517,5307 Тм (Мораль) Tj ET BT / Подозреваемый> BDC / T1_1 1 Тс 8,3885 0,0655 -0,06 7,6998 241,2249 517,7465 тм (Искусство) Tj ЭМС ET BT 0,372 г / T1_2 1 Тс 10,3004 0,0805 -0.0764 9,7997 48,7923 492,9624 тм (украсть) Tj 0,314 г 0 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 74,0415 493,1597 Tm (а) Tj 0,372 г 0,05 Tc 10,7823 0,0842 -0,0764 9,7997 83,1712 493,231 Tm (отлично) Tj 0,314 г 10,4573 0,0817 -0,0764 9,7997 111,2304 493,4502 Тм (сумма) Tj 0,372 г 10,0645 0,0786 -0,0764 9,7997 149,7292 493,751 тм (будет) Tj 0,314 г 10,0059 0,0782 -0,0764 9,7997 181,1882 493,9968 Тм (быть) Tj 10,7539 0,084 -0,0764 9,7997 195,2278 494,1065 тм (ан) Tj 10,0892 0,0788 -0,0764 9,7997 210,5873 494,2265 Тм (пример) Tj 10.016 0,0782 -0,0764 9,7997 252,3561 494,5528 Тм (из) Tj 10,5095 0,0821 -0,0764 9,7997 265,7856 494,6577 тм (ан) Tj 10,205 0,0797 -0,0764 9,7997 280,4552 494,7723 тм (возрастает) Tj 10,132 0,0792 -0,0764 9,7997 331,0737 495,1678 Тм (cir \ 255) Tj 10,1 0,0789 -0,0764 9,7997 48,6884 481,9213 тм (cumstance.) Tj / T1_0 1 Тс 13,9849 0,1093 -0,0725 9,2997 110,5565 482,4046 тм (Это) Tj 0,372 г / T1_2 1 Тс 9,9754 0,0779 -0,0764 9,7997 126,536 482,5295 тм (будет) Tj 0,0462 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 161,3549 482.8015 тм (быть) Tj 0,314 г 0 Тс 1.752 0 Тд (а) Tj 0,05 Tc 10,0738 0,0787 -0,0764 9,7997 191,004 483,0331 Tm (убывая) Tj 0,372 г 10,1827 0,0796 -0,0764 9,7997 251,4822 483,5056 Тм (обстоятельства) Tj 0,314 г 0,0429 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 318,4601 484,0289 Tm (если) Tj 0,05 Tc 10,564 0,0825 -0,0764 9,7997 332,6697 484,1399 Tm (the) Tj 10,4573 0,0817 -0,0764 9,7997 48,5263 470,6396 тм (сумма) Tj 0,372 г 10,0199 0,0783 -0,0764 9,7997 88,5751 470,9525 тм (украдено) Tj 0,314 г 10,5818 0,0827 -0,0764 9.7997 120,3741 471,201 тм (были) Tj 9,8211 0,0767 -0,0764 9,7997 147,9833 471,4167 тм (незначительно.) Tj 0 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 205,0915 471,8628 Tm (А) Tj 0,05 Tc 10,0753 0,0787 -0,0764 9,7997 218,4511 471,9672 Tm (обстоятельства,) Tj 10,1198 0,0791 -0,0764 9,7997 285,6591 472,4923 тм (уменьшение) Tj 10,9283 0,0854 -0,0764 9,7997 332,5177 472,8584 Тм (the) Tj 9,8292 0,0768 -0,0764 9,7997 49,1843 459,3544 Тм (злоба) Tj ET BT / Подозреваемый> BDC 0,372 г / T1_2 1 Тс -0,035 Tc 9,4027 0,0735 -0,0764 9.7997 81,4933 459.6069 тм (-of) Tj ЭМС ET BT 0,314 г / T1_2 1 Тс 0,05 Tc 10,0207 0,0783 -0,0764 9,7997 96,8629 459,7269 Tm (ан) Tj 10,5433 0,0824 -0,0764 9,7997 111,9724 459,845 тм (акт) Tj 10,7679 0,0841 -0,0764 9,7997 130,5319 459,99 тм (к) Tj 0,372 г 9,9346 0,0776 -0,0764 9,7997 144,5814 460,0997 тм (такой) Tj 0,314 г 10,5095 0,0821 -0,0764 9,7997 169,5707 460,295 тм (ан) Tj 0,372 г 10,6055 0,0829 -0,0764 9,7997 185,1702 460,4169 Тм (протяженность) Tj 0,314 г 11,0902 0,0866 -0,0764 9,7997 218,8492 460.68 тм (что) Tj 0,372 г 10,2064 0,0797 -0,0764 9,7997 242,3184 460,8633 тм (это) Tj 0,314 г 10,2938 0,0804 -0,0764 9,7997 253,6681 460,952 тм (рендерит) Tj 0,372 г 9,9234 0,0775 -0,0764 9,7997 292,5369 461,2557 тм (простодушный) Tj 0,314 г 0 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 324,3759 461,5044 Tm (а) Tj 0,372 г 0,05 Tc 9,8648 0,0771 -0,0764 9,7997 334,6556 461,5847 Tm (грех) Tj 10,1 0,0789 -0,0764 9,7997 48,8022 448,0811 Tm (который) Tj 0,314 г -0,0131 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 79,6913 448,3224 Tm (is) Tj 0.372 г 0,05 Tc 10,016 0,0782 -0,0764 9,7997 89,991 448,4029 Tm (из) Tj 10,0499 0,0785 -0,0764 9,7997 102,7306 448,5024 Тм (его) Tj 0,314 г 10,5879 0,0827 -0,0764 9,7997 117,6801 448,6192 Тм (природа) Tj 10,2771 0,0803 -0,0764 9,7997 151,0291 448,8798 тм (смертный) Tj 0,0114 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 187,448 449,1643 Tm (is) Tj 0,372 г 0,05 Tc 9,9666 0,0779 -0,0764 9,7997 198,1877 449,2482 Tm (сказал) Tj 0,314 г 10,4769 0,0818 -0,0764 9,7997 219,417 449,4141 Тм (к) Tj 0,0462 Tc 9,7997 0,0766 -0.0764 9,7997 232,8966 449,5194 тм (быть) Tj 0,05 Tc 10,5095 0,0821 -0,0764 9,7997 246,4562 449,6253 Tm (ан) Tj 0,044 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 261,1257 449,7399 Tm (бесконечно) Tj 0,05 Tc 9,8931 0,0773 -0,0764 9,7997 305,0344 450,083 Tm (уменьшить \ 255) Tj 10,2286 0,0799 -0,0764 9,7997 49,3002 436.8047 Тм (ing) Tj 10,0359 0,0784 -0,0764 9,7997 67,9996 436,9507 Тм (Обстоятельства.) Tj 10,1749 0,0795 -0,0764 9,7997 68,8857 425,9073 Тм (И) Tj 10,3215 0,0806 -0,0764 9,7997 91,435 426,0835 Tm (таким образом) Tj 0.372 г 10,3091 0,0805 -0,0764 9,7997 114,7343 426,2655 Тм (мы) Tj 9,9572 0,0778 -0,0764 9,7997 131,8838 426,3995 тм (см.) Tj 0,314 г 10,9443 0,0855 -0,0764 9,7997 149,9933 426,541 тм (что) Tj 10,3608 0,0809 -0,0764 9,7997 172,2326 426,7148 тм (действует) Tj 9,9567 0,0778 -0,0764 9,7997 194,4119 426,888 тм (получить) Tj 10,5341 0,0823 -0,0764 9,7997 230,3908 427,1691 Тм (их) Tj 10,2315 0,0799 -0,0764 9,7997 256,8 427,3755 тм (мораль) Tj 10,2261 0,0799 -0,0764 9,7997 299,6687 427,7104 тм (от) Tj 10.6525 0,0832 -0,0764 9,7997 325,6679 427,9135 Тм (их) Tj 10,0283 0,0784 -0,0764 9,7997 49,6942 414,4871 Тм (соответствие) Tj 0,372 г 10,4913 0,082 -0,0764 9,7997 103,7825 414,9096 Tm (с) Tj 10,5724 0,0826 -0,0764 9,7997 128,8918 415,1058 Тм (или) Tj 10,0135 0,0782 -0,0764 9,7997 142,8114 415,2146 тм (оппозиция) Tj 0,314 г 10,4769 0,0818 -0,0764 9,7997 193,9998 415,6145 тм (к) Tj 10,7461 0,084 -0,0764 9,7997 207,6794 415,7214 тм (the) Tj 9,808 0,0766 -0,0764 9,7997 226,6888 415,8699 тм (принципы) Tj 0.372 г 10,016 0,0782 -0,0764 9,7997 274,5673 416,2439 Тм (из) Tj 0,314 г 10,466 0,0818 -0,0764 9,7997 288,5769 416,3534 Тм (справа) Tj 10,0324 0,0784 -0,0764 9,7997 315,6961 416,5653 Тм (причина.) Tj 10,5586 0,0825 -0,0764 9,7997 49,5504 403,4356 Тм (The) Tj 10,0228 0,0783 -0,0764 9,7997 70,8997 403.6024 Тм (обстоятельства,) Tj 0,372 г 0,0462 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 140,4976 404,1461 Tm (также) Tj 0,05 Tc 10,427 0,0815 -0,0764 9,7997 164,2569 404,3318 Tm (часто) Tj 0,314 г 10,0589 0,0786 -0,0764 9.7997 191,496 404,5446 тм (играть) Tj 0,0319 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 214,5053 404,7243 Tm (нет) Tj 0,372 г 0,05 Tc 9,958 0,0778 -0,0764 9,7997 228,7749 404,8358 Tm (маленький) Tj 10,9089 0,0852 -0,0764 9,7997 256,534 405,0527 Tm (часть) Tj 0,0473 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 278,7534 405,2263 Tm (в) Tj 0,314 г 0,05 Tc 10,3819 0,0811 -0,0764 9,7997 291,043 405,3223 Tm (the) Tj 10,2959 0,0804 -0,0764 9,7997 309,0524 405,463 тм (мораль) Tj 0,372 г 10,2942 0,0804 -0,0764 9,7997 49,6283 392,1559 Тм (из) Tj 0.314 г 10,5335 0,0823 -0,0764 9,7997 63,0679 392,2609 Тм (наш) Tj 9,8845 0,0772 -0,0764 9,7997 82,7473 392,4146 тм (действует.) Tj 10,1447 0,0793 -0,0764 9,7997 112,2664 392,6452 тм (Обстоятельства) Tj 0,372 г 10,009 0,0782 -0,0764 9,7997 182,6743 393,1953 Тм (который) Tj 0,314 г 10,1993 0,0797 -0,0764 9,7997 214,2633 393,4421 тм (изменить) Tj 10,564 0,0825 -0,0764 9,7997 250,3322 393,7239 тм (the) Tj 0,372 г 0,0419 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 269,4216 393,873 Tm (виды) Tj 0,05 Tc 10,2942 0,0804 -0,0764 9.7997 305,2205 394,1527 тм (из) Tj 0,314 г 10,5095 0,0821 -0,0764 9,7997 319,1301 394,2614 Тм (ан) Tj 10,3516 0,0809 -0,0764 9,7997 334,4896 394,3814 тм (акт) Tj 10,3395 0,0808 -0,0764 9,7997 49,7063 380,8761 тм (и) Tj 10,1963 0,0797 -0,0764 9,7997 69,2357 381,0287 тм (те) Tj 0,372 г 9,918 0,0775 -0,0764 9,7997 96,6048 381,2425 Тм (который) Tj 0,314 г 10,201 0,0797 -0,0764 9,7997 126,8439 381,4788 тм (в частности) Tj 0,372 г 10,186 0,0796 -0,0764 9,7997 164,4528 381,7726 тм (увеличение) Tj 0,314 г 10.564 0,0825 -0,0764 9,7997 205,0615 382,0899 тм (the) Tj 9,8292 0,0768 -0,0764 9,7997 222,831 382,2287 тм (злоба) Tj 0,372 г 10,016 0,0782 -0,0764 9,7997 255,39 382,4831 Тм (из) Tj 0,314 г 10,7539 0,084 -0,0764 9,7997 267,8596 382,5805 Тм (ан) Tj 10,1599 0,0794 -0,0764 9,7997 282,0292 382,6912 тм (акт) Tj 10,8259 0,0846 -0,0764 9,7997 298,8186 382,8224 тм (are) Tj 10,2754 0,0803 -0,0764 9,7997 316,5881 382,9612 Тм (всегда) Tj 10,8169 0,0845 -0,0764 9,7997 50,3642 369,6009 тм (дело) Tj 0,372 г 10.016 0,0782 -0,0764 9,7997 84,3631 369,8666 Тм (из) Tj 0,0492 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 97,0828 369,9659 Tm (признание.) Tj 0,05 Tc 10,3714 0,081 -0,0764 9,7997 155,171 370,4198 Tm (Эти) Tj 0,314 г 9,808 0,0766 -0,0764 9,7997 186 370,6606 тм (принципы) Tj 10,5717 0,0826 -0,0764 9,7997 233,4786 371,0316 Тм (обязательно) Tj 0,0462 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 260,1478 371,2399 Tm (быть) Tj 0,0465 Тс 1,409 0 Тд (применяется) Tj 0,05 Tc 10,4769 0,0818 -0,0764 9,7997 309,7863 371,6277 Tm (к) Tj 0,372 г 10.303 0,0805 -0,0764 9,7997 323,1459 371,7321 Тм (каждые) Tj 9,9651 0,0779 -0,0764 9,7997 50,1302 358,5688 тм (один) Tj 0,314 г 10,0335 0,0784 -0,0764 9,7997 75,5694 358,7675 тм (действие) Tj 10,1829 0,0796 -0,0764 9,7997 106,0485 359,0056 Tm (и) Tj 10,0677 0,0787 -0,0764 9,7997 125,3379 359,1564 Тм (небеса) Tj 0,372 г 0,0308 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 160,1369 359,4282 Tm (будет) Tj 0,0462 Тс 2,01 0 Тд (быть) Tj 0,05 Tc 10,564 0,0825 -0,0764 9,7997 192,7559 359,6831 Tm (the) Tj 0,314 г 10,477 0.0818 -0,0764 9,7997 210,5353 359,822 тм (награда) Tj 0,372 г 10,1124 0,079 -0,0764 9,7997 245,9542 360,0987 Тм (от) Tj ET BT / Подозреваемый> BDC / T1_2 1 Тс 10,4562 0,0817 -0,0764 9,7997 271,0635 360,2949 Тм («Его) Tj ЭМС ET BT / T1_2 1 Тс 10,0869 0,0788 -0,0764 9,7997 299,0926 360,5139 Тм (кто,) Tj 10,5181 0,0822 -0,0764 9,7997 323,8119 360,707 тм (с \ 255) Tj 10,4376 0,0815 -0,0764 9,7997 50,2182 347,2891 Тм (уходит) Tj 0,314 г 10,1286 0,0791 -0,0764 9,7997 69,5076 347,4398 Тм (уважение) Tj 0,372 г 10.016 0,0782 -0,0764 9,7997 106,1365 347,726 тм (из) Tj 0,314 г 10,008 0,0782 -0,0764 9,7997 119,696 347,8319 тм (человек,) Tj 10,4148 0,0814 -0,0764 9,7997 161,1948 348,1561 Тм (судья) Tj 10,2032 0,0797 -0,0764 9,7997 199,9736 348,4591 Тм (согласно) Tj 10,4769 0,0818 -0,0764 9,7997 248,7621 348,8403 тм (к) Tj 10,2029 0,0797 -0,0764 9,7997 262,8417 348,9503 Тм (каждые) Tj 0,372 г 9,8556 0,077 -0,0764 9,7997 292,6208 349,1829 тм (один) Tj 10,7424 0,0839 -0,0764 9,7997 319,5699 349,3935 тм (работа «) Tj 10.1091 0,079 -0,078 9,9997 51,2686 333,1369 тм (\ (I.) Tj ET BT / Подозреваемый> BDC 0,314 г / T1_2 1 Тс 10,6943 0,0836 -0,0764 9,7997 72,2179 333,3006 тм (Пет.) Tj ЭМС ET BT / T1_2 1 Тс -0,035 Tc 7,085 0,0554 -0,0764 9,7997 95,3072 333,4809 Tm (1,) Tj 0,0349 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 106,2469 333,5664 Tm (17 \). ) Tj 0,372 г 0,05 Tc 12,9669 0,1013 -0,0764 9,7997 172,9148 334,0873 Tm (-Бро.) Tj 0,314 г 10,3015 0,0805 -0,0764 9,7997 208,1538 334,3626 тм (Себастьян) Tj 0,372 г 0,0305 Tc 9,7997 0,0766 -0.0764 9,7997 257,4423 334,7477 тм (Гиллеспи) Tj ET BT / Подозреваемый> BDC 0,314 г / T1_2 1 Тс 0,05 Tc 12,0243 0,0939 -0,0764 9,7997 303,9708 335,1112 Tm (0.) Tj ЭМС / Подозреваемый> BDC 0 Tc 9,7997 0,0766 -0,0764 9,7997 319,9004 335,2356 Tm (P) Tj 0,506 г 0,718 0 тд (.) Tj ЭМС ET конечный поток эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > поток x, \ / J & qmxm ܦ Mw! C’Kk> k4Dm | .1M {{! ܜ PAvT, iɭdB 6ɑUF> rG4yx? Վ Pyg3y ~ G> W_U ~ _e_ _’8 (| ox? Z _NjJcyG / ~ 衯 W #?} A_ * K = # |!} ޗ go4_ 듿 ~ m /: Wo’y U? yu? | GMcˏ [~ ήwj / ~ ϯ ^ o o ‘~ zYg? $ ͥz \ bw> _ğ> ^ *) 0yjrD> Ua ގ; K.1dBl ډ bn4 / i & ՝ 2lPrA7_, CwCtx v1 𐰯 mZ0tw 3Ģ? KfxuN; d # I)>. Oao (T ,, y 苲 Np (ט 6) SPhc_hdXEHq] 7} s} e5, xhU7Tw0MVu2p`wA ++] lox : ˧o K60UcEq {Icrb # a | i} `Z6hZXK 㶲 XUbZgmLżx {kL = {F {rck> mdqK ޔ sk7M9 \ yAW2nyo 60bb} 75! Ar-r [& N,

    Обстоятельства, нравственные | Encyclopedia.com

    Действия человека нравственны постольку, поскольку они обусловлены разумом. То, что определяет человеческое действие как морально хорошее или плохое, — это то, что делает действие таким, каким оно является, и это определяется объектом действия.Объект морального акта — это то, к чему действие стремится по самой своей природе. Например, объектом убийства является убийство невиновного человека. Именно объект, понимаемый таким образом, в первую очередь определяет действие как морально хорошее или плохое. Этот моральный объект делает действие хорошим или плохим как таковым.

    Однако абстрактное действие не выполняется. Каждое человеческое действие в конкретном порядке совершается при определенных обстоятельствах. Таким образом, обстоятельства могут повлиять на мораль действия и что-то добавить к моральным качествам, которые оно имеет в силу своего объекта.Последнее касается абстрактного характера действия, то есть того, что это за действие морально, тогда как обстоятельства касаются индивидуальности действия, то есть действия, как оно существует здесь и сейчас. Но поскольку в любое человеческое действие вовлечено множество индивидуальных условий или обстоятельств, мы должны ограничить обстоятельства теми, которые имеют моральное значение для этого действия. Например, действие убийства является морально злым объектом; обстоятельство использования кинжала имеет значение, тогда как обстоятельство того, что убийца носит галстук, не имеет значения.Таким образом, моральное обстоятельство является индивидуализирующим условием, которое, хотя и является чем-то сверх природы самого действия, тем не менее каким-то реальным образом изменяет моральное качество действия.

    Аристотель сначала трактовал моральные обстоятельства в явной манере, в контексте невежества: незнание того или иного обстоятельства агентом могло привнести непроизвольный аспект в данное действие и, в той мере, в какой это имеет место, уменьшить ответственность ( Эт. Ник. 111a 3–8). Святой Фома Аквинский, принимая во внимание Цицерона, а также Аристотеля, рассматривал моральные обстоятельства в терминах семи вопросов, которые можно задать о моральном действии, и отмечал, какие обстоятельства являются наиболее важными ( Summa theologiae 1a2ae, 7.3–4) .

    Классификация обстоятельств. Некоторые обстоятельства влияют на само выполнение действия. Когда действие имеет место, относится к релевантности того или иного периода времени в выполнении действия, e.g., будь то днем ​​или ночью, во время войны или мира и т. д. действие может повлиять на его мораль; убийство в соборе добавляет к самому убийству моральное зло. Как происходит действие, — это то, как происходит действие, например, человек спасает жизнь другому, действуя мужественно.

    Другие обстоятельства связаны с причинами, которые вызывают иск. Почему действие имеет место относится к мотиву или цели, которую человек имеет при выполнении действия; это внешняя цель, ради которой совершается действие. Кто выполняет действие, относится к самому агенту, который выполняет действие, и это обстоятельство имеет значение, когда какое-то качество его личности влияет на моральный облик того, что он делает. «Какими средствами» совершено действие относится к инструментальной моральной причине, использованной для совершения действия; например, имеет значение, выбирает ли убийца болезненные средства для совершения своего преступления.

    Другое обстоятельство касается эффекта действия в первую очередь в отношении его количественного аспекта .Воровство — это морально неправильное действие по своей цели; кража крупной суммы денег — обстоятельство, усугубляющее злонамеренный поступок.

    Моральные последствия обстоятельств. Ясно, что обстоятельства добавляют различные степени морального добра и зла к добровольному действию в той мере, в какой человек осознает их. Однако основная и существенная мораль человеческого действия берется из объекта, а не из каких-либо обстоятельств. Моральный вид поступка не может быть изменен никакими обстоятельствами, сопутствующими его совершению.Лишение жизни невиновного человека является убийством и как таковое является моральным злом; сопутствующие обстоятельства не изменяют эту основную спецификацию. Однако, учитывая первичную моральную ценность действия, обстоятельства могут явно придать ему дополнительную мораль. Иногда обстоятельства влияют на нравственность действия лишь в определенной степени, то есть они увеличивают или уменьшают его доброту или злобу. Воровство плохо по предмету; кража редкого предмета увеличивает злобу действия, но не добавляет к действию никакого дополнительного зла.Раздача денег на благотворительность — само по себе хорошее действие; предоставление большой суммы, которую можно себе позволить, увеличивает доброту действия.

    Иногда обстоятельства добавляют поступку новую мораль. В примере с убийством в соборе злое действие убийства, вызванное обстоятельствами места, включает осквернение освященного места поклонения и, следовательно, дополнительное зло святотатства. Однако именно обстоятельство цели, цель совершения действия имеет наибольшее значение в этом отношении и, по сути, является наиболее важным обстоятельством из всех, именно потому, что оно может больше, чем любое другое обстоятельство, добавить новое моральное качество к действие.Мотив, который имеет агент, может превратить поступок, добрый с моральной точки зрения, на поступок с моральной точки зрения. Сказать правду — это морально хорошее действие со стороны объекта, но если сказать правду о ком-то с намерением причинить ему вред, то действие, все еще хорошее по объекту, превратится в плохое. Однако не происходит обратного эффекта, а именно того, что доброе намерение должно превратить действие зла по объекту в добро с моральной точки зрения. Причина этого в том, что мораль поступка основана главным образом на его спецификации его объектом.Никакой мотив, который имеет в виду агент, каким бы благородным он ни был, не может изменить то, что по сути является злом, во что-то хорошее. Одним словом, никакие цели или мотивы, какими бы хорошими они ни были, не могут морально оправдать по сути злые средства; например, нельзя использовать убийство, причиняющее моральное зло по своей цели, как средство достижения какой-либо цели, какой бы хорошей она ни была.

    Многие современные католические богословы считают, что обстоятельства иногда могут сделать законными действия, которые являются злом ex objecto. Такие действия они называют «первичным злом», «физическим злом», «онтическим злом», «преморальным злом», «неморальным злом», но не обязательно «моральным злом» (грехом).Неморальное зло не становится моральным злом до тех пор, пока его не примут в намерение агента; иными словами, оно не становится моральным злом, если совершается по соразмерно уважительной причине. Окончательная моральная оценка поступка должна учитывать все обстоятельства, особенно лично намеченную цель. Соответственно, эти богословы оправдывают определенные действия, которые являются злом ex objecto при определенных обстоятельствах, например, аборт для спасения жизни матери, мастурбация для проверки фертильности, терапевтическая стерилизация.Это означает, что эти католические богословы отвергают концепцию «по сути злых действий», то есть действий, которые считаются морально злыми или греховными до рассмотрения обстоятельств, в которых они совершаются.

    Счастье нашей семьи это: Счастье в нашей семье. Семейная жизнь

    Счастье в нашей семье. Семейная жизнь

    Каждый человек стремится в своей жизни обрести семейное счастье и благополучие. Люди встречаются, чтобы посвятить друг другу всю свою жизнь, чтобы делить на двоих все успехи и неудачи, чтобы радоваться каждому новому дню, любить самозабвенно и безрассудно. Как писал Роберт Хайнлайн, «Любовь — это когда счастье другого есть необходимое условие вашего счастья». Вступив в брак по любви, люди создают свою ячейку общества, своё гнёздышко — свою семью. Это и есть настоящее счастье!

    Поверь мне — счастье только там,
    Где любят нас, где верят нам!

    Мы встретились на заседании Совета молодёжи при главе Усть-Лабинского района. Потом вместе попали в краевой туристский лагерь молодёжного актива «Фестивальный «Регион 93».

    Наша семья родилась 22 ноября 2008 года. Это была свадьба нашей мечты.

    Ещё до создания нашей семьи мы с будущим мужем Иваном в свободное от работы время посещали занятия по бальным и латино-америанским танцам. На второй день нашей свадьбы мы подарили нашим гостям танец — медленный вальс.

    Самым счастливым событием в нашей семье стало рождение нашей доченьки Людочки 13 июня 2009 года. Наша семейная жизнь наполнилась новым смыслом.

    Много важного на белом свете:

    Мир, богатство, слава и успех…
    Но важней всего на свете — дети,
    Их доверчивый, счастливый смех!

    Наша семья чтит традиции, среди них совместные встречи Нового года, проведение семейных торжеств и дней рождений.

    Ни одно наше семейное мероприятие не проходит без изготовления праздничных поздравительных газет, проведения концертов, исполнения переделанных современных песен, приготовления фирменных семейных блюд и тортов.

    Мы — продолжатели трудовой династии бухгалтеров, в которой мой муж, его родители, брат с женой работают в экономической отрасли. Я тоже имею экономическое образование. По итогам конкурса профессионального мастерства муж награждён медалью «Лучший молодой бухгалтер Кубани — 2009».

    Крепость семьи заключается в почитании своих предков, продолжении устоев и традиций, сложившихся в семье.

    Храни огонь родного очага
    И не позарься на костры чужие.
    Таким законом наши предки жили
    И завещали нам через века:
    Храни огонь родного очага!

    Мы являемся коренными жителями Усть-Лабинского района и продолжателями казачьих традиций.

    Силами нашей семьи по крупицам собрано мужское родословное древо Рода Свищёвых до восьмого поколения, где явно отражены казачьи корни семьи. А в 2009 году издан «Семейный родословник Свищёвых 1551 — 2009», в котором отражена вся история дворянского рода Свищевых.

    Могут руки людей сделать чудо любое:

    И по белому полю могут выткать цветы,
    И по синему небу вышить солнце златое,
    Чтобы стало побольше на земле красоты.
    …Так давайте трудиться подобно Гефесту,
    Чтоб о каждом сказали: «В работе он — Бог!»
    Круг увлечений нашей семьи весьма широк.

    Я с удовольствием готовлю, делаю картины из соломки, занимаюсь бисероплетением, изготавливаю композиции и букеты из конфет, увлекаюсь фотографией, но больше всего люблю организовывать и проводить семейные праздники и вязать крючком. А к семейным торжествам все бутылки на столе обретают «фирменные» этикетки с портретами «виновников» — помогает владение программами компьютерной графики, в том числе Фотошопом.

    Муж любит находиться в кругу семьи, увлекается видеосъёмкой и монтажом, в свободное время предпочитает посидеть с хорошей книгой по эзотерике. В то время, когда вся семья собирается вместе, Ваня с удовольствием примеряет образы персонажей из детских мультфильмов, жонглирует и доставляет радость не только маленькой Людочке, но и всей семье.

    Вся наша семья любит совместное творчество и отдых, походы на природу. Мы вдохновенно постигаем мир вместе с нашей малышкой и делаем всё, чтобы расширить для неё его горизонты.

    Кроме танцев, в нашей жизни есть место спорту и соревнованиям. Мы не любим сидеть на месте — покоряем новые вершины! Стараемся всегда добиваться поставленных целей.

    Активно участвуем в районных мероприятиях, являемся членами клуба молодых семей «Кубанская семья», где встречаемся с другими семейными парами — общаемся, соревнуемся, делимся опытом.

    Мы вместе с мужем Иваном своими руками изготавливаем для доченьки Людочки развивающие игрушки, книжки «Азбука», «Мои первые слова», всячески организуем её досуг, так как наше самое главное увлечение — наша дочь!

    С момента ожидания появления на свет нашей доченьки по настоящее время мы создаём, раскрашиваем и заполняем альбом «Это я — ваша малышка», в котором отражены все моменты жизни нашей крошки: ежемесячные достижения, успехи, первые слова, первые шаги и многое другое.

    Ребенок учится тому,
    Что видит у себя в дому,
    Родители — пример ему…

    Мы свято чтим исконно русскую православную веру — христианство и являемся постоянными прихожанами Храма Преподобного Сергия Радонежского г. Усть-Лабинска.

    В нашей семье ценится забота о детях, мы с уважением относимся к старшему поколению.

    Мы стараемся не подвести своих близких, внимательно впитываем богатый накопленный опыт и жизненную мудрость старших поколений.

    С заботой и терпеньем
    Относимся друг к другу,
    Все тайны доверяем
    И делимся мечтами.
    И каждый из нас верит,
    Что счастье существует,
    И может он создать его
    Своими же руками!

    Для нас мир семьи — это: родной дом, уют, тепло, взаимопонимание, любовь, уважение, а также совместные праздники и традиции.

    Мы счастливы, что у нас есть семья! Мы будем беречь её, вместе творить, чтить традиции и воспитывать достойное поколение.

    Чтобы счастливым в жизни быть,
    Семьёю нужно дорожить!

    В работе использованы стихи М. Лермонтова, С. Бранта, О. Фокиной, Н. Моториной, Е. Швецовой

    Елена Свищёва, г. Усть-Лабинск Краснодарского края, lenchik_ul@list. ru

    Статусы про семью и счастье

    Чтобы в семье была гармония супруги должны обладать мудростью и хорошими чертами характера, а приятная внешность больше подходит для развлечений.

    Семья – ритм моего сердца. Когда все в порядке оно бьется ровно, а при неприятностях выскакивает из груди.

    Основа счастливого брака – супруг понимающий жену без слов…

    Счастье – это когда ты не нуждаешься в виртуальном общении в сети, потому что у тебя есть рядом родные люди.

    Лучший статус:
    СЧАСТЬЕ – это интересная работа с утра и любимая семья вечером.

    Когда родные люди рядом с тобой и ты можешь слышать их, прикасаться, чувствовать – это истинное счастье.

    Семейное счастье – это точное совпадение двух идеалов.

    Добавь к браку откровенность, отзывчивость, уважение – и он получит шанс называться идеальным…

    Счастье – когда в семье все здоровы, среди друзей нет предателей, а среди партнеров крыс.

    Есть люди, не приспособленные к семейной жизни, которым чуждо понятие «семья».

    Счастье – здоровые крепкие дети, а также супруг – самый лучший на свете!

    Хорошая женщина, выходя замуж, обещает счастье, дурная – ждет его

    Жили счастливо, пока не стали выяснять, кто кого осчастливил.

    Величайшее в жизни счастье – это уверенность в том, твоя семья тебя любит, любит за то, что мы такие, какие мы есть, или несмотря на то, что мы такие, какие мы есть.

    Счастье-это тогда, когда ночью тебе поправляют одеяло и целуют тебя в щечку думая, что ты спишь.

    “Берегите тех, кто рядом. Цените того, кто забыл про свою гордость ради вас. Кто многое прощал и всегда ждал… Бог посылает таких людей лишь однажды!”

    Счастлив не тот, у кого много добра, а тот, у кого жена верна!

    Счастье существует только тогда, когда есть с кем его разделить.

    Быть любимым своей второй половинкой – это лучше, чем быть богатым. Потому что быть любимым – означает быть счастливым, а счастье нельзя купить.

    Выйти замуж – это очень серьезный шаг! Мы же когда ссоримся с родителями, не думаем, что надо искать новых! Вот и муж должен стать родным человечком! Один и на всю жизнь!

    Сегодня в нашей семье с утра царит полная гармония: малыш принял “Вреднолин”, мама – “Стервозол”, а папа – “Папазол”. Все счастливы

    Счастье – это когда у тебя есть большая, дружная, заботливая, любящая семья в другой стране.

    Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.

    Счастье – это когда он, которого не разбудят даже будильники, просыпается от того, что я перестала его обнимать.

    Жили они долго и счастливо. Но всё-таки больше долго, чем счастливо.

    Статусы про семью и счастье – Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

    Мы с ним, как Маша и Медведь. Я такая маленькая, наглая и приставучая. А он большой, сильный, всё время защищает и, не смотря ни на что, не отпускает

    Я люблю мужа и ребенка. В общем, обожаю свою семью

    Как ужасен был бы мир, если бы не рождались постоянно дети, несущие с собой невинность и возможность всякого совершенства!

    У меня есть семья. Я, кот и одеяло. Мы даже спим вместе!

    Счастье – это когда у тебя есть большая, дружная, заботливая, любящая семья в другой стране.

    Счастье-это когда ты видишь дорогих тебе людей каждый день

    Хорошие супруги имеют одинаковые цели.

    Счастье это когда нет времени зайти в “Одноклассники”, из-за того что постоянно проводишь время с семьей.

    Для женщины нет выше радости, чем дети.

    Мама завтрак приготовит, папа ужин забомбит, ну а мне лишь остается за фигурой уследить.

    Молодая семья (14 и 15 лет) ищет друга семьи с паспортом для покупки спиртного и сигарет.

    Любовь к родине начинается с семьи.

    Если у меня сгорят макароны – значит “криворукая! готовить не умеешь!”А если у папы, то – “мм, с поджарочкой”

    Я люблю мужа и ребенка. В общем, обожаю свою семью

    “Счастье – когда в семье все прекрасно! Когда дети здоровые и с мужем отношения хорошие!”

    Многие родители упаковывают свою беду и отправляют их в лагерь…

    Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.

    Супружеская жизнь – это каждый день война и каждую ночь перемирие…

    В семейной жизни, храня свое достоинство, надо уметь уступать друг другу.

    В семье, как в государстве, опаснее всего – безвластие.

    Семья – это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро

    Существует такая категория людей, с которыми сложно жить в семье и которым сложно в семейной жизни.

    Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости…

    Друзья – это семья которую мы выбираем сами

    Счастливый брак – это брак, в котором муж понимает каждое слово, которого не сказала жена…

    Муж всегда прав, но жена – никогда не ошибается.

    Быть любимым своей второй половинкой – это лучше, чем быть богатым. Потому что быть любимым – означает быть счастливым, а счастье нельзя купить.

    Моя семья всегда на первом месте..!

    Существует такая категория людей, с которыми сложно жить в семье и которым сложно в семейной жизни.

    В большой семье… холодильник пустует.

    Наша мама громко плачет, что в квартире все свинячат. Тише мамочка не плач, у других такой же срач

    Если в семье дедовщина, значит налицо – безотцовщина.

    Папа, папа, а кто это там в углу — лохматенький, с красными глазками, всю ночь сидит? — Не бойся, дочка, это же наша мама в Контакте.

    Жили счастливо, пока не стали выяснять, кто кого осчастливил.

    В день семьи, любви и верности. Счастья Вам желаю, Береги свою семью, Ведь она одна такая!

    Счастливая семья – та, в которой муж и жена днем забывают о том, что они любовники, а ночью о том, что они супруги.

    Муж — это человек, который помогает жене преодолеть трудности, которых она бы и не знала, если бы не вышла за него замуж

    Семья – это один из шедевров природы.

    Мои друзья, семья и любовь не обсуждаются! Они идеальные и точка.

    Не рожайте детей ради семейного счастья – рожайте детей в счастливых семьях.

    А по вечерам они всей семьей смотрели радио…

    Хорошая женщина, выходя замуж, обещает счастье, дурная – ждет его

    Есть семья – терпение, расслабляет до потери самоощущения, есть семья – соревнование, она нервирует и истощает, а есть, вот не поверите, семья, где то весело соревнуются, то понимают и прощают, в ней есть всё, и всё в гармонии со временем и обстоятельствами.

    Семья – это один из шедевров природы.

    Семья — вот что важнее всего, вот что заставляет биться мое сердце.

    Почему я за него вышла? Ну, думаю, раз мужчина каждый день пьян, значит, он прилично зарабатывает!

    Единственное за что ты должен переживать – это семья, а остальное пусть само переживает!

    Статусы про семью и детей – Для женщины нет выше радости, чем дети.

    Если ребенка всегда видно, но не слышно – это идеальный ребенок. Но даже он мечтает об идеальных родителях, которых и не видно и не слышно.

    Я поняла, что мама может гордиться моим воспитанием, когда зацепившись каблуком за ступеньку и пролетая пол-лестницы, я орала: `ой-ой-ой!`

    Счастье – это когда он, которого не разбудят даже будильники, просыпается от того, что я перестала его обнимать.

    Главными причинами большинства стрессов и депрессий в жизни человека являются: семья, деньги и семья без денег.

    Сегодня в нашей семье с утра царит полная гармония: малыш принял “Вреднолин”, мама – “Стервозол”, а папа – “Папазол”. Все счастливы

    Честность есть душа супружеского согласия.

    Судя по тому как все активно добавляют друг друга в родственников, наш город – одна большая дружная семья.

    Семья является местом, где можно найти свою любовь!

    СЧАСТЬЕ – это мой ребёнок, в глаза которого смотришь и понимаешь, для чего тебя создал Бог!!!

    Каждый поцелуй супругов это признание благодарности, каждое оскорбление – крик разочарования

    Странная у меня семья: папа разговаривает со своей машиной, мама с цветами, сестра с кошками, я одна нормальная – с компьютером и телефоном

    Руки матерей сотканы из нежности – дети спят на них спокойным сном.

    Немалое благо для семьи – изгнание из нее негодяя.

    То, что детство закончилось, я поняла тогда, когда родители дома начали прятать от меня коньяк!

    Если члены семьи не любят друг друга, если односельчане и горожане не уважают друг друга, такая ни семья не годится, ни село ни город.

    Счастье существует только тогда, когда есть с кем его разделить.

    Обедает семья за столом. Сын нехотя ковыряет вилкой в тарелке. Отец: – Ешь, ешь, а то писька не вырастет. Жена: – чему ребенка учишь?! Лучше бы сам ел!

    Не хочу мужа богатого, с Мерседесом…а хочу просто счастливую семью и много детей!…всего то.

    Мама, папа, ну почему вы думаете, что для ребенка хорошая компания летом – это пожилые люди в деревне?

    Завоевать мир в семье легче, вовремя заключая в ней перемирия.

    Счастье-это тогда, когда ночью тебе поправляют одеяло и целуют тебя в щечку думая, что ты спишь.

    В день семьи, любви и верности. Счастья Вам желаю, Береги свою семью, Ведь она одна такая!

    Счастье – это быть нужным тому, кто нужен тебе

    Нужно всегда быть самым младшим ребенком в семье.

    Радуйтесь своей семьей это самое прекрасное что есть на земле…

    Даже самая прочная семья – не прочнее карточного домика.

    Нормальная семья. В перерывах между ссорами и драками супруги родили и воспитывали троих нормальных детей.

    Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.

    Статусы про семью и счастье – Счастлив тот, кто счастлив у себя дома.

    Я знаю пароль, я вижу банкомат, я верю, что мой папа – нефтяной магнат

    Равноправие в семье означает, что муж равноправен и жена равноправна. Причем жена этим особенно выделяется.

    Моя семья – моя крепость.

    Статусы про семью – Чмок – мы пара, чпок – семья, трынь – ты папа, мама я.


    Статусы про счастливую семью | Статусы про семью

    Статусы про счастливую семью — Величайшее в жизни счастье — это уверенность в том, твоя семья тебя любит, любит за то, что мы такие, какие мы есть, или несмотря на то, что мы такие, какие мы есть.

    В семейной жизни середины нет — это источник либо большого счастья, либо большого горя.

    Не рожайте детей ради семейного счастья — рожайте детей в счастливых семьях.

    Сегодня в нашей семье с утра царит полная гармония: малыш принял «Вреднолин», мама — «Стервозол», а папа — «Папазол». Все счастливы 🙂

    Семья никогда не предаст тебя, никогда не унизит. Семья — это единственные люди, которые никогда не будут смеяться над вашими слабостями. Семья — это единственное место, где вы всегда найдёте любовь и уважение.

    Я очень люблю свою семью! С ними так легко быть счастливой!

    В счастливых семьях супруги ссорятся, деля дары волхвов, друг другу оставляя лакомый кусочек.

    В семейной жизни нужно уметь казаться быть «ой, какой дурочкой», чтобы не остаться «ой, какой дурой»

    Семья – это дружба, стабильность, уют. Семья – это место, где верят и ждут. Где примут любого, поймут и простят, где правят улыбка и любящий взгляд. В семье разделяют всегда всё на всех: проблемы, удачи и радостный смех. Так будьте же крепкой счастливой семьёй, тогда вас печаль обойдёт стороной!

    Так в чем же секрет семейного счастья? — в безмерном терпении жены..

    Заключенный на небесах союз спускается на землю, и тут главное — не втоптать его в грязь.

    Счастье — это когда тебя понимают, большое счастье — это когда тебя любят, настоящее счастье — это когда любишь ты.

    В семье бывает всякое, случается и счастье.

    Семья – не ячейка государства. Семья – это государство и есть.

    Я безумно люблю свою семью, маму, папу, братьев, бабулю, тётю, дядю и сестрёнку, я вообще не понимаю, как такой дряни как я досталась такая замечательная семья)

    Счастливое замужество – это когда смотришь на проходящего мимо красивого парня и думаешь: «Куртка классная, надо мужу такую купить!»

    Семья — это важно! Семья — это сложно! Но счастливо жить одному не возможно! Всегда будьте вместе, Любовь берегите, обиды и ссоры подальше гоните, хочу чтоб про вас говорили друзья: КАКАЯ ХОРОШАЯ ВАША СЕМЬЯ…

    СЧАСТЬЕ — это когда засыпаешь и просыпаешься с улыбкой и этому есть причины, — твоя семья!)))

    Настоящая любовь не та, что выдерживает долгие годы разлуки, а та, что выдерживает долгие годы близости.

    Любовь не обязывает к совместному проживанию и созданию семьи. Так же как совместное проживание не всегда может возродить любовь. Но жить в любви — это бесконечное счастье!

    Семейное счастье покоится на трех слонах: 1. Никогда не говори мужу, что тебе сказала твоя мать. 2. Никогда не говори своей матери, что сказал тебе муж. 3. Никогда, Никому, Ничего не говори о том, что происходит у тебя дома.

    Все браки, без исключения, заключаются по расчёту… Ведь, каждый рассчитывает найти в нём свое счастье…

    Семья — это не то место, где всё идеально, а то, где прощают друг друга!

    Многие семьи были бы гораздо счастливее, если бы не извечная мечта женщин об идеальной семье.

    Настоящая семья дает силы жить и просыпаться каждое утро в хорошем настроении.

    Если я улыбаюсь, значит я счастлива, а если я счастлива, то в этом «виноваты» лишь те, кто всегда рядом! Спасибо, мои родные — СЕМЬЯ И ДРУЗЬЯ!!! Я вас всех очень-очень люблю)))

    Семья — это и есть то, ради чего стоит просыпаться каждый день, дышать каждую секунду, и молить Бога каждое мгновенье, чтоб он их оберегал и защищал…

    Женщина счастлива, когда видит улыбающиеся глаза своего мужа и знает, что она является причиной этой радости.

    Семейный дом сделан из стен и прочных балок. Такой дом построен на любви и мечте.

    Хорошая семья — это когда есть кому с радостью отдавать.


    Конкурс «Семья – единство помыслов и дел»

    

    Счастье в нашей семье

    Каждый человек стремится в своей жизни обрести семейное счастье и благополучие. Люди встречаются, чтобы посвятить друг другу всю свою жизнь, чтобы делить на двоих все успехи и неудачи, чтобы радоваться каждому новому дню, любить самозабвенно и безрассудно. Как писал Роберт Хайнлайн, «Любовь — это когда счастье другого есть необходимое условие вашего счастья». Вступив в брак по любви, люди создают свою ячейку общества, своё гнёздышко – свою семью. Это и есть настоящее счастье!

    Поверь мне – счастье только там,
    Где любят нас, где верят нам!

    Наша семья родилась 22 ноября 2008 года. Это была свадьба нашей мечты.

    Ещё до создания нашей семьи мы с будущим мужем Иваном в свободное от работы время посещали занятия по бальным и латино-америанским танцам для «сеньоров». На второй день нашей свадьбы мы подарили нашим гостям танец – медленный вальс.

    Известно всем наверняка,
    Не нужно танцу языка.
    Понятно всё без праздных слов:
    И жизнь, и слёзы, и любовь!

    Самым счастливым событием в нашей семье стало рождение нашей доченьки Людочки 13 июня 2009 года.

    Много важного на белом свете:
    Мир, богатство, слава и успех…
    Но важней всего на свете – дети,
    Их доверчивый, счастливый смех!


    Наша семья чтит традиции, одними из которых являются совместные встречи Нового года, проведение семейных торжеств и дней рождений.

    Ни одно мероприятие не проходит без изготовления праздничных поздравительных газет, проведения концертов, приготовления фирменных семейных блюд.

    Мы – продолжатели трудовой династии бухгалтеров, в которой мой муж, его родители, брат с женой работают в экономической отрасли. Я тоже имею экономическое образование. По итогам конкурса профессионального мастерства муж награждён медалью «Лучший молодой бухгалтер Кубани – 2009».

    Крепость семьи заключается в почитании своих предков, продолжении устоев и традиций, сложившихся в семье.

    Храни огонь родного очага
    И не позарься на костры чужие.
    Таким законом наши предки жили
    И завещали нам через века:
    Храни огонь родного очага!

    Мы являемся коренными жителями Усть-Лабинского
    района и продолжателями казачьих традиций.

    Силами нашей семьи по крупицам собрано мужское родословное древо Рода Свищёвых до восьмого поколения. А в 2009 году издан «Семейный родословник Свищёвых 1551 – 2009».

    Могут руки людей сделать чудо любое:
    И по белому полю могут выткать цветы,
    И по синему небу вышить солнце златое,
    Чтобы стало побольше на земле красоты.
    …Так давайте трудиться подобно Гефесту,
    Чтоб о каждом сказали: “В работе он – Бог!”

    Круг увлечений нашей семьи весьма широк.
    Я с удовольствием готовлю, делаю картины из соломки, занимаюсь бисероплетением, увлекаюсь фотографией и Фотошопом, но больше всего люблю организовывать и проводить семейные праздники и вязать крючком.

    Муж любит находиться в кругу семьи, увлекается видеосъёмкой и монтажом, в свободное время читает. В то время, когда вся семья собирается вместе, Ваня с удовольствием примеряет образы персонажей из детских мультфильмов, жонглирует и доставляет радость не только маленькой Людочке, но и всей семье.

    Вся наша семья любит походы на природу, совместные отдых и творчество.

    Кроме танцев, в нашей жизни есть место спорту и соревнованиям. Мы не любим сидеть на месте – покоряем новые вершины! Стараемся всегда добиваться поставленных целей.

       

    Мы вместе с мужем Иваном своими руками изготавливаем для Людочки развивающие игрушки, книжки, всячески организуем её досуг, так как наше самое главное увлечение – наша дочь!

    С момента ожидания появления на свет нашей доченьки по настоящее время мы создаём, раскрашиваем и заполняем альбом «Это я – ваша малышка», в котором отражены все моменты её жизни: ежемесячные достижения, успехи, первые слова, первые шаги и многое другое.
    Вот некоторые страницы памятного альбома Людмилы.

    Мы свято чтим исконно русскую православную веру – христианство и являемся постоянными прихожанами Храма Преподобного Сергия Радонежского г. Усть-Лабинска.

    В нашей семье ценится забота о детях, мы с уважением относимся к старшему поколению.

    8 июля 2010 года в нашем храме на торжественном мероприятии чествовали семейные пары, прожившие вместе в любви и верности. Среди награждённых были мои дедушка с бабушкой (родители моего папы), отметившие 22 июля бриллиантовую свадьбу – 60 лет совместной жизни. Им вручили медаль «За любовь и верность».

    На фото у дедушки в руках две бутылки Бриллиантового шампанского «Узы любви» с совместной фотографией — этикетки я сделала в Фотошопе к годовщине их свадьбы.

       


    Медаль «За любовь и верность», удостоверение
    к медали и значки в виде ромашек.

    Мы стараемся не подвести своих близких, внимательно впитываем богатый накопленный опыт и жизненную мудрость старших поколений.

    С заботой и терпеньем
    Относимся друг к другу,
    Все тайны доверяем
    И делимся мечтами.
    И каждый из нас верит,
    Что счастье существует,
    И может он создать его
    Своими же руками!

    Для нас мир семьи – это родной дом, уют, тепло, взаимопонимание, любовь, уважение, а также совместные праздники и традиции. Мы счастливы, что у нас есть семья! Мы будем беречь её, вместе творить, чтить традиции и воспитывать достойное поколение.

    Чтобы счастливым в жизни быть,
    Семьёю нужно дорожить!

    Автор рассказа: Елена Свищёва (Краснодарский край).
    В работе использованы стихи М. Лермонтова, С. Бранта,
    О. Фокиной, Н. Моториной, Е. Швецовой.
    Опубликовано 17 августа 2010 г.



    

    Комментарии к статье
    Счастье в нашей семье


    17.08.2010, 09:22
    Ариалис

    Супер, супер, супер!!!!!!!! Какое единение!


    17. 08.2010, 10:42
    Людмила

    Какой прекрасный рассказ. Столько разнообразных интересов у этой замечательной молодой семьи — просто потрясающе! Желаю Вам победы в конкурсе


    17.08.2010, 11:28
    Свищёва Елена

    Спасибо за тёплые слова. Я считаю, что каждая семья прекрасна по-своему и каждому есть чем гордиться!


    17.08.2010, 11:50
    Елена

    Елена, обалденный рассказ!!! Счастья всем вам и победы в конкурсе!!!


    18.08.2010, 14:34
    Виктория

    Елена, мира и добра вашей семье. Особенно понравилась идея украшения детской кроватки)))


    18.08.2010, 15:16
    Оксана

    Молодец, Елена! Читается на одном дыхании!


    18.08.2010, 21:18
    Свищёва Елена (автор)

    Ещё раз всем спасибо за отзывы о работе и пожелания.
    Виктория, это не украшение, а гусеница, на которую нашиты пуговицы разного цвета, чтобы на них одевать соответствующего цвета цветы. А внизу на липучку надо вешать лапки, сшитые из разной ткани для развития тактильного восприятия. Лапки тоже разноцветные — только их всех по две, чтобы находить и прикреплять рядом две одинаковые. Мы с мужем и моей мамой шили эту гусеницу в новогодние праздники с 1 по 10 января. Но ничуть не жалеем о потраченном времени, т.к. интерес ребёнка к самодельным игрушкам — это лучшая благодарность!


    19.08.2010, 06:51
    Ольга

    Молодцы! Очень интересно! А главное полностью соответствует теме конкурса!!! Ваш рассказ мне понравился больше всего (нет наигранности, веет добротой).


    23.08.2010, 22:50
    светлана

    Желаю вам прожить много лет и вместе встретиь старость Пусть через 40 50 лт вы скажете что прожили жизнь в счастье


    27.08.2010, 13:10
    Аня Лохвицкая

    Какие молодцы!!!Настоящая «СЕМЬЯ».Достойная победы история!


    02.09.2010, 16:29
    Оксана Сергеевна

    Молодцы!!!Так и держать.Хочется пожелать Вам сохранить чувство любви,понимания и гармонию,которые царят в вашей семье!!!Будьте сильны и крепки в ваших чувствах!!!


    05. 09.2010, 09:34
    астролог марина

    Прекрасная семья! Желаю вам дожить до бриллиантовой свадьбы, как ваши дедуша и бабушка.


    10.03.2011, 10:26
    Инесса

    Ребят нечаянно зашла на эту страничку,искала ребёнку стихи и помимо воли задержалась на вашем рассказе,вы умнички.


    10.07.2011, 13:35
    азиза

    мне очень понравилась


    02.02.2013, 19:35

    ребята вы просто молодцы 5+




    Сочинение на тему Счастливая семья (рассуждение)

    • Сочинения
    • /

    • Семья

    Для каждого из нас семья является фундаментальным понятием, которое само самой, разумеется. Семья – это наиболее важное понятие в жизни человека, ведь семья выполняет множество различных функций в жизни человека. Семья управляет человеком, направляя его поведение в правильное русло, дабы он не совершил каких бы то ни было глупых ошибок, не дал слабину в какой бы то ни было ситуации, вёл себя по чести, никогда не преступал закон, и т. д. Это корректирующая функция семьи. Также семья воспитывает человека, формирует его характер, личность, убеждения, которые могут быть также скорректированы окружающей средой, потому лучше сразу оградить человека от влияния окружающих вредных воздействий.

    Главной целью семьи, как ни странно, принято считать продолжение рода, однако самой основной, с точки зрения морали, является воспитание и формирование стойкого восприятия мира, а главное правильного с точки зрения человеческой чести и морали. Потому многие люди считают неправильным то, что некоторые незадачливые родители воспитывают своих чад совсем не так, как необходимо. Такие родители обычно не хотели детей, и потому после их рождения совсем не ценят их, называют их самым страшным несчастием, что случалось с ними, что совсем, в корне не верно. Семья может считаться счастливой, если только каждый её член счастлив, по-другому быть не может.

    Как правило, счастливые семьи придерживаются примерно одних и тех правил и порядков, из-за которых они и могут быть счастливыми. Такие семьи обычно очень добро и мягко общаются друг с другом, называя друг друга как можно ласковее, чтобы не вызвать у друг друга обиду или ненависть. Потому подобное доброе семейное общение укрепляет связь между семьёй, делая из неё крепкую ячейку общества. Также подобные семьи обычно очень честно распределяют обязанности по дому и всю работу, которую можно распределить, и потому никто в них не чувствует себя пере нагруженным. Главный принцип в такой семье – равноправие. Каждый уважает каждого, и потому не возникает каких либо проблем с тем или иным понятием, которое, так или иначе, затрагивает членов семьи. Потому такие семьи и становятся счастливыми. Они просто относятся друг к другу максимально тепло и нежно, отчего их отношения можно назвать идеалом семьи. Подобного рода отношения просто обязаны быть в любой семье, ведь именно при них семья становится счастливой.

    Сочинение 2

    В моём понимании этого слова лежит главный принцип о целостности семьи. Когда в семье присутствует и отец, и мать. Добиться истинного счастья в неполной семье крайне проблематично, но и это вполне возможно, так как обязанности одного из членов семьи берёт полностью на себя второй.

    Моя семья счастлива с первых дней её создания. Окутанный родительской любовью и опекой матери и отца, я понимал, что в этом мире есть те, ради которых стоит жить, созидать, достигать. Именно они наполняли меня всеми теми качествами, которые я имею по сей день, а именно: доброта, порядочность, забота об окружающих, мудрая скромность, честность и так далее. Они избегали конфликтных ситуаций ссылаясь на то, что это катастрофически сказывается на общей семейной атмосфере. Они не пытались воссоздать свою копию, их целью было воспитать личность, способную следовать своему пути, иметь свои убеждения и идеалы, карабкаться через тернии к звёздам своими усилиями и стараниями. Идентичность есть немаловажным фактором в воспитании.

    Характерной чертой счастливой семьи, по моему мнению, должно быть свободное волеизъявление и учёт противоречивых мнений. Для этого существует т.н «семейный стол», за которым решается актуальные вопросы с вовлечением всех членов семьи. Мнение каждого здесь – на вес золота. Путём голосования они избегают каторжных условий иерархии, делая максимально допустимую часть удовлетворёнными. Это, казалось бы, бытовые, мелкие дела, но именно в семье они приобретают центральное значение.

    Исходя из всего вышеперечисленного, можно утверждать то, что счастливая семья – это звено счастливого государства, его залог, его фундамент и то, на чём оно зиждется. Пренебрегая благоустройством семьи, мы пренебрегаем величием своего государства, чего допускать ни в коем случае нельзя. Поэтому необходимо уделять должное внимание на раннем этапе формирования семьи.

    Вариант 3

    Мне кажется, что тема сочинения очень интересная, но все же у каждой семьи свои рецепты счастья. Все люди разные, у каждого из них свои взгляды и представления о жизни. Поэтому я могу описать, в чем заключаются рецепты счастья для моей семьи.

    Начну с того, что у нас по-настоящему дружная семья. Я очень благодарна судьбе, за то, что она подарила мне таких замечательных родителей, ведь глядя на их отношения и их любовь, я точно знаю, что встречу такого же внимательного и любящего мужа, как мой папа. Пожалуй, самый главный рецепт счастливой семьи заключается в истинной любви. Если ее нет, то отношения являются обманом или взаимовыгодным сотрудничеством. Лишь в тех семьях где царит настоящая любовь, будет и счастье и все остальное, что нужно для душевной гармонии.

    Но все же любовь — это большой труд, и чтобы сохранить нежные отношения в семье нужно постараться. Очень важно иметь взаимопонимание. Если вы не умеете слушать свою половинку, то вряд ли у вас будет мир в семье. Так же нужно уважать интересы всех членов семьи. Повторюсь, что у каждого из нас могут быть свои увлечения и предпочтения. Если кто-то из членов семьи их не принимает и пытается запретить тебе заниматься любимым делом, то счастливой такую жизнь не назовешь. А вот если каждый имеет право на свою жизнь и индивидуальность, то атмосфера в таком доме будет положительной и доброжелательной.

    Очень важно быть верными. Следует уважать свой выбор, ценить его и всячески оберегать. Не стоит убегать при первых трудностях. Нужно разговаривать, обсуждать проблемы, искать компромиссы и вместе решать возникшие непонимания. Поэтому не горячитесь, и не спешите делать выводы. Сперва успокойтесь, выслушайте чужое мнение, попробуйте встать на место человека, принять его и тогда хорошие отношения в семье будут обеспечены.

    Так же надо устраивать семейные вечера, совместные выходные. Как здорово, когда семья всем составом отправляется гулять в парк или кататься на коньках. Досуг объединяет всех членов семьи и делает их счастливыми. Если нет возможности куда-то уехать, то можно просто купить большой торт или вкусные пирожные, устроить домашнее чаепитие, придумать развлекательные игры и весело провести время в домашней атмосфере. В нашей семье это происходит постоянно, и поверьте, что такие нехитрые и несложные рецепты сближают нас, делают настоящими друзьями и укрепляют семейные узы.

    С чего начинается семейное счастье?

    25 Ноябрь 2014 admin Главная страница » Педагогика » Воспитание


    Тема семейного счастья волнует каждого, кто связал свою судьбу с человеком, с которым вместе надо строить семью. Ответить сразу на вопрос: «В чем заключается семейное счастье» — трудно, однако основное назвать можно.

    На мой взгляд, семью нужно строить на взаимном уважении и доверии. Ведь без уважения друг друга нельзя правильно воспитать детей, нельзя разрешить ни один вопрос. Без доверия просто невозможно нормально жить.

    За судьбу семьи, тем более если имеются дети, ответственность должны нести и муж и жена. Я не согласна с теми, кто считает примерно так: «Буду тайно изменять жене. Узнает — выкручусь. А жена… нет, ей нельзя, это не вмещается ни в какие ворота». Выходит, что жена сквозь темные очки должна смотреть на проделки мужа? Выходит, мужу все позволено? Интересно, зачем тогда жениться? Можно жить одному, менять женщин одну за другой. Зачем же портить жизнь человеку?

    К вопросу о семье надо подойти серьезно. Обычно всегда обвиняют жену, хотя она и не изменяет мужу. Это делают для того, чтобы прикрыть свои поступки, выгородить себя. Муж начинает говорить о жене, что она грязнуля, ничего на умеет делать и т. д. Все это можно устранить, если оба думают о совместной жизни. Когда муж относится к жене хорошо, то и она должна отвечать ему тем же.

    Доверие — важный спутник жизни. Я часто слышу такие слова: «Зачем ты мужа отпускаешь одного на репетицию? Ведь он там может с кем-нибудь связаться!» Нет, не свяжется, если думает серьезно о семье, сознает свои обязанности, стремится быть настоящим человеком и отцом, он не позволит того, чтобы о нем плохо отзывались.

    Когда человек сильно захочет что-нибудь, его не удержишь. Поэтому из-за каждого случая устраивать семейную драму не стоит. Я ему доверяю, и он должен оправдать это доверие. Так же и он мне доверяет, его доверие я оправдываю.

    Наряду с уважением и доверием большое влияние на семью оказывает материальное положение. Это влияние усиливается, когда появляются дети. Но это не главное. Переживать материальные трудности гораздо легче, чем духовные, моральные. Последние сильнее подавляют человека. Вот мы живем на частной квартире, у нас ребенок. Я учусь, муж получает немного. Часто он бывает огорчен тем, что у нас многого нет, а заработать негде. Ссоры не помогут — положение от этого не изменится. Я успокаиваю мужа, говорю, что это временное явление, и у других не сразу все появилось. Оба чувствуем облегчение.

    Иногда семейному благополучию мешают назойливые женщины и девушки. Мне кажется, надо думать не только о себе, зная, что у мужчины есть семья, дети. Надо сказать, что дети — это не обуза, а радость. Правда, они доставляют много хлопот, но с ними интересно и хорошо. Для крепкой семьи дети — не помеха, наоборот, они связывают членов семьи в дружный коллектив. Я знаю семью, где супруги расходились из-за того, что жена не могла долгое время родить. Но вот появился ребенок, и счастье вновь пришло к ним.

    Непременное условие семейного счастья — уступчивость. Начав семейную жизнь, нечего корчить из себя каких-то гордецов. Надо уступать друг другу, вместе делить и радость и горе, иначе после нескольких крупных ссор супруги расходятся, убежденные в том, что не сошлись характерами.

    Некоторые по старому обычаю утверждают, что жена должна подчиняться мужу, Я не совсем согласна с этим. Иногда, если это нужно, да. Но порой и муж должен подчиниться жене, В жизни бывает, что муж по своей щепетильности или горячности вступает в ссору, которая ничего доброго не предвещает. Слово жены здесь для него закон, ибо она не желает мужу зла.

    Часто можно слышать: «Она (жена) села мужу на голову»,— имея в виду то, что муж оказывает помощь жене. Рассуждать так могут только глупые. Неужели это позор принести воду, сварить обед, сходить за покупками? Особенно эта помощь важна в те минуты, когда у жены нет времени или она плохо себя чувствует. Муж моей подружки рассуждает; «Мое дело принести денег и заготовить дрова. Все остальное — дело жены». Даже ссоры из-за этого происходят. Он называет дураками тех, кто моет посуду, подметает пол и т. д. Разве я могу согласиться с тем, что он говорит? Тысячу раз скажешь спасибо своему мужу за его помощь.


    После родов я простудилась и долго лежала в больнице. Выйдя оттуда, я сдавала экзамены. В это время муж мне ничего не давал делать. Сам варил, мыл пол, возился с ребенком. Он и слушать не хочет обывательских пересудов. Но злоупотреблять помощью мужей тоже не следует, как это делают некоторые. Иногда жена и не работает и обед не готовит, утверждая, что не умеет. Стыдно, очень стыдно должна быть таким лежебокам.

    Таковы мои взгляды на тему семейного счастья. Правда, я еще мало живу с мужем, но заинтересована в том, чтобы иметь крепкую, дружную семью. Я хочу видеть нашего мальчика счастливым.

    Призываю всех молодых супругов строить настоящую семью!

    Вера Качева

    Метки: семейное счастье, рассуждение о семейном счастье, сочинение на тему семейное счастье.

    Вам понравилось? Нажмите кнопочку:

    Вариант 4

    Вместе со мной в классе учатся ребята из детского дома. Глядя на них, я вижу, как порой им не хватает родительской ласки, тепла, заботы и внимания. Поэтому не могу не радоваться, что у меня есть семья, есть родители и родственники. Ведь одному в этом мире жить очень и очень тяжело.

    Я не говорю, что мои родители идеальны, не говорю, что идеален я. Все мы имеем свои недостатки. И даже в нашей, более-менее дружной семье далеко не всегда царит лишь взаимопонимание и гармония. Но, думаю, это вполне нормально. Впрочем, мне хотелось бы рассказать, что значит счастливая семья в моем понимании.

    В счастливой семье никогда нет ссор, а уж тем более драк, нет криков и скандалов – конечно, этого достичь крайне сложно, ведь каждый порой подвержен эмоциям. Бывает такое, что даже очень близкому человеку можно сгоряча наговорить таких глупостей, что впоследствии будешь жалеть и извиняться. Однако мне кажется, стоит научиться контролировать себя, находить компромиссы, уметь говорить, договариваться и слушать друг друга.

    В счастливой семье есть доверие и взаимопонимание, а также взаимоуважение, помощь и взаимовыручка – естественно, без этого никак. Если подобное отсутствует, то семья – и не семья вовсе, а просто группа людей, связанная кровными узами и живущая под одной крышей.

    В счастливой семье все горести и радости делятся поровну, а все проблемы решаются сообща – думаю, также очень важный постулат, ведь невзгоды и победы каждого из членов любого коллектива способны сплотить между собой всех присутствующих. А это, безусловно, очень важно.

    В счастливой семье родители – пример своим детям, а дети – продолжение родителей. Я не говорю, что мы, дети, не должны иметь права на свое мнение, на самовыражение, но знаю довольно много примеров, когда недостатки отпрысков – это просто подражание родителям. То есть, если родитель, допустим, не следит за своей внешностью, то чего ожидать от ребенка? Он ведь воспитывается в семье и видит, что и как делают взрослые. Банально, но если мама или папа неопрятен, то и их отпрыск может подумать, что мыться раз в месяц или чистить зубы раз в неделю совершенно нормально, если старшие делают именно так.

    В счастливой семье нет конфликтов отцов и детей – думаю, в правильности этого не стоит сомневаться. Несмотря на разницу поколений, важно, чтобы мы с родителями могли слышать и понимать друг друга, прислушиваться к личным и общим нуждам.

    Подводя итог, хотелось бы сказать, что хоть идеальных людей не бывает, но мне очень хотелось бы, чтобы в будущем моя семья была наиболее счастливой.

    Другие темы: ← Проблемы в семье↑ СемьяЧто такое семья →

    `

    Сочинение на тему моя счастливая семья

    «Семья- это бесценное богатство. Твои родные – самые преданные и любящие тебя люди, которые всегда помогут, поддержат, подбодрят.
    Кто ты без семьи? Очень сложно идти по жизни одному. Одиночества в таком случае не избежать. Сколько бы не было у тебя друзей, они не заменят настоящую семью.Согласитесь, когда твой близкий и родной человек счастлив, ты тоже рад. Это чистая любовь, которую не подкупают и не продают. Семья-центр вселенной. Мама, папа, бабушки и дедушки – они с тобой с самых первых твоих дней, они вырастили тебя открыли дорогу в этот мир. Никогда не забывай об этом!»( Рукосуева Екатерин, 10 кл.)«Для меня семья- это люди, которые любят друг друга, поддерживают и заботятся. Однако для каждого представления о семье могут быть разными, они могут совпадать с вашими или нет, от того хорошими или плохими они не будут.Я рада, что рядом со мной именно эти люди, мама и папа, и я их ни на кого не променяю. Они всегда поддержат меня и друг друга, помогут, порадуются за мои успехи, и я отвечаю им тем же. Они – мое счастье. В будущем я бы хотела иметь такую же дружную семью!»(Зыль Дарья, 10 кл.)«Счастье-это уютный дом, теплые семейные вечера, взаимопонимание и поддержка, помощь друг другу и радость находиться вместе. Получается, семья- это и есть счастье?!»(Ильязова Эльвира, 10 кл.)«У каждого свое представление об идеальной семье. Для меня это понимающие родители, которые уважают друг друга и прислушиваются к мнению своих детей, и дружные дети, которые также прислушиваются к родителям. В такой семье царит уют, взаимопонимание и поддержка».(Арушанян Кристина, 10 кл.)«Семья- это, наверное, самое важное в жизни человека. Семья -это прежде всего пора, поддержка, понимание, забота, любовь.Я считаю, что семья нужна каждому человеку. Мне очень жаль, например, тех детей, которые остались без семьи и живут в детских домах, ведь они не получили того тепла и ласки, которую дают семья. Мне кажется, без семьи человек не может вырасти полноценным человеком». (Афонина Елена, 10 кл.)Многие ребята ответственно отнеслись к написанию данного сочинения. Вот лишь некоторые из представленных сочинений.
    *** «Никто точно не знает, что такое счастье. У всех людей свое мнение на этот счет. Для некоторых счастье – это шикарный дом, дорогой автомобиль, айфон, и вообще, когда у него много денег. Разве это счастье? А если это все исчезнет, то значит, и счастья больше нет? Деньги приходят и уходят, а настоящее счастье никак не зависит от материального положения. В моем понимании, счастье – это когда родные рядом. Если они здоровы и у них все хорошо, то и я счастлива. Просто общаться с ними – это уже счастье для меня. Хорошо, когда мы собираемся вместе и пьем ароматный чай. Особенно, когда мама испекла что-то вкусненькое. Сидеть вот так за общим столом и болтать обо всем в теплой и уютной обстановке. Ведь для настоящего счастья нужно немного – знать, что родные люди рядом, и никогда тебя не оставят. Когда они рядом, то все трудности можно решить. Общение, совместный отдых, взаимовыручка и поддержка – вот настоящее счастье. Знать, что ты не один в этом, что рядом есть любящие тебя люди. И совсем не важно, есть ли у тебя или у них деньги, главное, что все рядом, все вместе. В моем понимании это и есть счастье, когда ты не один, и у близких людей все хорошо».
    (Петрова Дарья 6 «А» класс)
    *** «Семья – это основа. Без семьи, без наших любимых родителей нас бы вообще не было. Семья –это место , где искренне радуются твоим успехам, делят с тобой твои неудачи, поддерживают и помогают во всем и всегда. Для меня моя семья – это источник всего светлого, теплого и доброго. Нас в семье четверо: папа, мама, моя сестра и я. Мой папа – это наш глава семьи. Он учит нас доброте и справедливости. Моя мама – хранительница семейного очага, она создает уют и тепло в нашем доме. С мамой все проблемы становятся маленькими и незначительными. Всегда приятно приходить домой, когда тебя ждет мама. Если мне плохо, то она по одному моему виду все поймет, обнимет и прижмет к себе. А когда мне становится легче, я сама все ей рассказываю, а она дает свой мудрый совет. Еще близкий мне человек, к мнению которого я всегда прислушиваюсь, это моя старшая сестра. Она умеет выслушать, дать правильный совет и это для меня очень важно. Я люблю свою семью. Я каждый день после учебы скорее спешу домой, чтобы обсудить с моими родными все события. Как хорошо, что они у меня есть!»
    (Дубровская Анастасия, 6 «А» кл.)***
    «Семья – это огромное счастье, которое надо беречь, ведь в семье ребенок получает основы необходимых человеческих качеств. Ничто не может заменить семью, ни детский сад, ни школа. Моя семья учит меня всему, что понадобиться в жизни. Моя семья состоит из четырех человек: папа, мама, брат и я. Наша семья очень дружная. Папа – глава семьи, вся тяжелая работа держится на нем. Он добрый, но временами бывает строг, всегда поможет и даст совет. Мама – это человек, который всегда поддержит меня в любой трудной ситуации, выслушает, приласкает и поймет. У меня нет от нее секретов, потому что я ей полностью доверяю. А еще мама вкусно готовит. Мы всей семьей любимотдыхать, ездим на рыбалку, помогаем друг другу. Желаю, чтобы у всех людей была семья, которая бы тебя понимала и любила. Нужно ценить то, что у тебя есть».
    (Островских Александр 7 «А» класс)
    *** «Ни для кого не секрет, что самое сильное влияние на человека оказывает любимая семья. Именно от нее зависит наше будущее. Если люди плохо заботятся о своих детях, то дети, как правило, вырастают не очень хорошими, но если за детьми присматривают, если их любят, то из них, безусловно, получатся воспитанные и добрые взрослые. Наверное, поэтому мои родители гак много внимания уделяют мне и моей сестре. В нашей семье четыре человека: мама, папа, сестра и я. Моя семья очень дружная, веселая. Иногда мы ссоримся, но мы все равно очень любим друг друга. Мама для меня – это нежность, забота и любовь. Если у меня что-то не получается, она всегда меня поймёт и поддержит. Она очень хорошая хозяйка, поэтому в нашем доме всегда число и уютно. У меня самый замечательный папа. Он трудолюбивый, поэтому всегда находит полезное занятие. У папы очень много увлечений: параплан, биатлон, охота. Про таких людей, как мой папа, говорят «человек с золотыми руками», т.к. все по дому он делает самостоятельно. Сейчас папа в нашем новом доме делает ремонт: штукатурит, проводит водопровод, вставляет окна, кладет плитку в ванне, проводит новую проводку… Он очень добрый, веселый. Всегда в нашем доме смех и шутки, так как папа не дает нам скучать. Еще у меня есть младшая сестра Катя. Она задира и проказница, но все равно я ее люблю. Мы вместе играем, смотрим фильмы, помогаем маме в уборке дома. Всей семьей мы любим отмечать домашние праздники. Это, прежде всего, дни рождения, к которым мы готовимся заранее. Ведь всегда приятно не только получать подарки, но и преподносить их. Подарки мы подбираем долго: хочется приятно удивить и порадовать близкого человека. И необязательно, что подарок должен быть дорогим, главное – внимание. Поэтому мы с сестрой любим делать подарки своими руками. Для меня семья — это самое главное в жизни. Именно благодаря своим родителям я такая, какая есть. Семья — это моя обитель, то место, где меня очень любят. В своей семье я по-настоящему счастлива».
    (Грибанова Елизавета, 8 кл.)
    *** «Что значит быть счастливым? Каждый человек понимает счастье по-своему. Для меня же счастье – это быть со своей семьёй. Я очень люблю свою семью. Мои родные помогают мне во всех моих начинаниях, они всегда со мной и в каких-либо непростых ситуациях, они всегда поддерживают меня. За всё это я их очень ценю. А самые классные эмоции я получаю тогда, когда мы всей семьёй ездим на природу. Тогда я по-настоящему испытываю счастье. Только подумайте, как хорошо жить в счастливой семье! Семья – это не просто группа родных людей, живущих вместе. Это мой дом, моя опора и защита. Семья – самое главное в жизни каждого человека!»
    (Ибрагимова Мадина, 8 кл.)
    *** «Семья очень много значит для человека. Мы видим, как живут наши родители и родители друзей, и в зависимости от того, нравится нам это или нет, мы хотим построить в будущем свою собственную семью. Именно в семье закладываются самые лучшие качества человека. В каждой семье учат любить, уважать, понимать, сочувствовать и помогать друг другу. Я не являюсь исключением, для меня семья – самое важное в жизни. У меня небольшая семья, но я рада этому. Моя семья начинается прежде всего с мамы. Именно она заботилась обо мне с первых дней моей жизни. Мама – хранительница домашнего очага. Очень много в нашей семье решает именно она. Именно мама всегда может поддержать меня в трудную минуту и подскажет, как правильно поступить в той или иной ситуации. Мама иногда бывает очень строгой, но все равно я ей доверяю. Я могу рассказать ей любой секрет. Я очень люблю и ценю маму. Все семьи разные, но в каждой семье есть определенные традиции и семейные праздники, которые, как мне кажется, приносят огромную пользу: они укрепляют отношения в семье, делают жизнь в кругу родных интересной и создают прекрасные воспоминания. Кто-то завтракает, обедает и ужинает в кругу своей семьи, кто-то всей семье отправляется на вечернюю прогулку, а наша семья любит собираться вечерами за ужином, чтобы поговорить о прошедшем дне, а потом просмотреть какой-нибудь фильм или передачу. К каждому празднику мы готовимся и отмечаем его все вместе. Именно поэтому для меня счастье – моя семья».
    ( Краснопеева Юлия, 8 кл)***«
    Многие задумываются над вопросом о том, что же такое счастье. Но для каждого свое счастье. Для одного счастье – быть рядом со своим любимым человеком, для другого – материальные блага, для третьего – просто иметь крышу над головой . А мое счастье – это моя семья . Без семьи, без наших любимых родителей нас бы вообще не было. Семья – это место, где искренне радуются твоим успехам, делят с тобой твои неудачи, беду, поддерживают и помогают во всём и всегда. Семья – это любимые и дорогие люди, которые любят тебя просто за то, что ты есть. Мы видим, как живут наши родители, как они помогают нам стать счастливыми и делают все для того, чтобы мы ни в чем не нуждались. А ведь и мы тоже хотим, чтобы наши родители были счастливы. Однако семья – это не только кровные родственники, но и друзья… Друзья, которые всегда будут рядом с тобой и искренне поддержат тебя, выслушают твои переживания, не бросят тебя из-за твоих неудач, а наоборот помогут тебе добиться успеха. С настоящим другом можно пережить как грустные моменты, так и радостные! Видеть счастливые улыбки на лицах членов моей семьи и друзей, быть всегда с ними, вместе разделять и радости, и горе и есть настоящее счастье!»
    (Соколова Валерия, 8 кл.)***
    «Семья – это самое дорогое в жизни человека. Моя семья научила меня любить, прощать, трудиться, уважать других, заботиться о родных и просто быть добрым и справедливым человеком. Семья – это те люди, которые всегда рады тебя видеть, те люди, поднимают настроение. Когда мне плохо, я всегда обращаюсь за поддержкой к родным, и моя семья всегда помогает мне, разделяет со мной все неудачи и беды. В такие моменты я понимаю, что я не одна, со мной – любящие родные люди. Я очень счастлива, что у меня есть такая большая и дружная семья. У нашей семьи есть много традиций и обычаев. У нас все уважительно относятся друг к другу и никогда не отказывают в помощи. Часто мы собираемся за большим столом и обсуждаем последние новости, пьём чай и просто разговариваем на любые темы. Я очень люблю такие дни, ведь современные люди так мало общаются. А ведь так важно спросить родного человека о том, как прошёл его день. Тепло, нежность и любовь, которую даёт нам семья, не смогут дать ни деньги, ни карьера. Каждый человек должен стремиться создать семью, которая будет полна понимания, уважения, любви и заботы друг о друге. Семья – это самое настоящее счастье!»
    (Эпова Мария, 8 кл.)

    Популярные сочинения

    • Сочинение на тему Вязание
      Рукоделием девушки и женщины начали заниматься давно. Еще наши предки славяне плели обережные пояса, вышивали орнаменты на рубашках, вязали теплые вещи. На протяжении многих веков рукоделие не теряет своей актуальности.
    • Сочинение на тему Снежный барс
      Снежный барс это крупный хищник. Так же его часто называют Ирбисом. Это животное относится к семейству кошачьих. Барса считают довольно бесстрашным созданием, поэтому ему стоит бояться только более сильных хищников
    • Роль музыки в жизни человека — сочинение
      С самого рождения маленький человечек окружен звуками, которые не только помогают ему ориентироваться в новом мире: голоса родных, звуки природы, даже телевизор привлекает внимание ребенка

    Семья. Простые правила счастья…. — Психологос

    Понятие счастья сугубо субъективно. Для одних счастливая семья – непьющий муж и хозяйственная жена, для других – целая гурьба смеющихся детишек, для третьих – достаток в доме и т.д. Получается, что счастье есть, но у каждого оно свое.

    А возможно ли выстроить отношения в семье таким образом, чтобы ее можно было назвать счастливой, чтобы она была такой, какой вы хотите ее видеть, чтобы она вписывалась в ваше понимание слова «счастье». Оказывается, можно.

    Конечно, странно, что в наших школах нет предмета, который учил бы детей, как сохранить любовь и отношения в семье. А между тем, наука эта очень сложная. Каждому из нас приходится постигать ее, что называется, методом проб и ошибок.

    Но всё-таки, не смотря на то, что всем нужны совершенно разные вещи для счастья, есть несколько простых правил, зная которые можно построить крепкую счастливую семью, где любовь взаимна, а испытания лишь укрепляют брак.

    Расскажи о своих желаниях

    Достаточно часто в семьях случается так, что один из супругов ждет от другого каких-то действий, а этого не происходит.

    Например, жена делает заготовки на зиму и ждет, что ее муж придет на кухню и поможет ей закатать банки. А тот, не подозревая о том, что она уже устала (ведь кухня, с его точки зрения, сугубо женская территория) и нуждается в помощи. Дальнейшее развитие событий зависит от характера и воспитания женщины – это может быть и угрюмое молчание, и упреки, и скандалы.

    А ведь психология любви подсказывает нам просто решение: скажите мужу, что вам нужна помощь. Не стоит надеяться, что он сам догадается.

    В конце концов, муж вряд ли умеет читать чужие мысли. Он может настолько увлечься просмотром фильма или хоккейного матча, что напрочь забудет о том, что жена уже несколько часов на кухне возится с помидорами и огурцами. Как минимум, вы сэкономите себе нервы и силы, да и скандала в семье не будет.

    Это правило распространяется и на более глобальные вещи: обсуждение семейного бюджета, покупок, взаимоотношений с родителями и детьми, выбор места отдыха. Не стесняйтесь говорить о своих желаниях, ведь супруг – это самый близкий человек, с которым вы делите все: квартиру, быт, брачное ложе, радости и горести. Пустите его и в свои мысли.

    Умей услышать и понять своего супруга

    ​Совсем не редкость, когда один или, еще хуже, оба супруга думают исключительно о своих потребностях и совершенно не хотят слышать друг друга. Увы, вряд ли такую семью ждёт счастливое будущее. Если вас такой результат не устраивает, пора учиться слышать то, о чем говорит супруг, учиться учитывать его потребности.

    Для этого необходима определенная работа над собой ради счастья в семье.

    Например, кажется совершенно неразрешимой ситуация, когда жена настаивает на прогулке, а муж желает посмотреть выпуск вечерних новостей. Назревает конфликт. Но выход есть, если хотя бы один из супругов пойдет на диалог. Наверняка можно пойти погулять чуть позже, когда новости уже закончатся. А можно новости записать на диск или посмотреть позже запись в интернете.

    Конечно, в жизни не все так просто, но умение понять желания друг друга помогут найти выход из любой сложной ситуации.

    Ищи компромисс

    ​​​​​​​Это, пожалуй, самое сложное, что предстоит любящим супругам. Ведь компромисс означает, что порой приходится отказываться от своих привычек, поступаться своими принципами. Однако для семейного счастья это крайне необходимо.

    Не секрет, что каждый из нас перенимает модель семьи своих родителей. Каждый супруг вносит в свою семью традиции и обычаи, которые были приняты в семье родителей.

    Например, в семье жены были приняты воскресные походы в церковь, а супруг является неверующим. При этом в его семье воскресенье было днём активного отдыха: летом – велосипедные прогулки, зимой – катание на лыжах или коньках.

    Как же найти компромисс? Один из вариантов: перенести активный отдых на субботу. Жена будет посещать воскресные службы, а муж в это время займётся своими делами, пообщается с детьми.

    Главное – желание найти то самое решение, которое устроит всех. Возможно, поиск решения будет происходить в жарких спорах. Не нужно этого бояться, но недопустимо критиковать привычки друг друга и пытаться навязать супругу выгодный для себя вариант. Ведь понятие «счастливая семья» не означает отсутствие споров и конфликтов. В крепкой семье оба супруга в первую очередь думают друг о друге, а значит, они способны найти такое решение спорной ситуации, которое в одинаковой степени устроит обоих, без обид и упреков, понимая и принимая желания второй половинки.

    Притча. Семейное счастье

    ​​​​​​​​​​​​​​​В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах, а другие в своей половинке души не чают. Дивится строптивая хозяйка счастью соседки. Завидует. Говорит мужу:

    – Пойди, посмотри, как у них так получается, чтобы все гладко и тихо.

    Пришел тот к соседям, зашел тихонечко в дом и спрятался в укромном уголке. Наблюдает. А хозяйка веселую песенку напевает, и порядок в доме наводит. Вазу дорогую как раз от пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадет.

    ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Но тут ее мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и разбилась. «Что будет-то?», – думает сосед.

    Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:

    – Прости, дорогой. Я виновата. Так небрежно ее на стол поставила.
    – Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно. Не было бы у нас большего несчастья.

    …Больно защемило сердце у соседа. Пришел он домой расстроенный. Жена к нему:

    – Ну что ты так долго? Посмотрел?
    – Да!
    – Ну и как там у них?
    – У них-то все виноваты. А вот у нас все правы.

    Что такое счастье семьи и в чем оно заключается

    Онлайн-журнал для мужчин

    Мужской журнал Alexiada.ru

    Что такое счастье семьи? Как достичь совместного счастья?

    Приветствую всех! Поговорим сегодня о том, что такое счастье семьи. Какие критерии вы должны соблюдать в течение всей семейной жизни, чтобы строить совместное счастье. Вы узнаете основные принципы. Я не буду расшифровывать это понятие, а начну говорить о том какие действия предпринимать, чтобы достичь этого счастья.

    Хочу отметить, что семья строится в первую очередь из любви и уважения. Уважая партнера, вы не просто любите, а дарите свою любовь. Тем самым любимый дарит вам любовь и уважение в ответ.

    Начнем с начального условия — анализ вашего избранника, перед тем как вступать в брак.

    Пожалуй это основное. От качества оценки будущего супруга, зависит качество вашей жизни в браке. Задача женщины представить и увидеть будущее с этим человеком. Оценить трезво, а не бросаться в омут с головой на мачо, который может превратится в ЧМО.

    Чтобы понять, что он тот, кто вас осчастливит, вас должна связывать именно любовь а не страсть, влюбленность или иное. Если вы будете всегда желать мужчину, то в браке вы будете не жить, а выживать.

    Помните о том, что семья строиться для продолжения рода. Если вы оба или, кто-то из вас искренне не желает иметь детей в будущем, тогда зачем вступать в брак? Оцените этот критерий.

    Если выбор уже сделан, то знайте, что счастье можно построить с любым человеком, если у вас есть голова на плечах.

    Какие условия необходимо соблюдать для счастья семьи? Перечислим:

    Хочу отметить, что для полного счастья эти условия должны соблюдать оба супруга. Поэтому можно повесить этот список на стену и при каждом нарушении напоминать об этих условиях.

    1. Запрет на разрушение структуры семьи:
    • запрещено бросать семейную работу (“Я больше не буду готовить!” или ”Сама иди зарабатывай! Я посижу дома”)
    • виснуть на партнере (зависимость от партнера, не имея самостоятельности)
    • отказываться от семейных обязательств (“Сама разбирайся с проблемами ребенка!”)
    • пренебрегать целостностью семьи (“Я сам по себе” или “Я сама по себе, в мои дела не вмешивайся”)
    • пренебрегать порядку в доме
    • пренебрегать гигиеной (не вонять друг на друга)
    • запрещено постоянно угрожать разрывам отношений (“Я с тобой разведусь, если…”)
    2. Защита и поддержка семьи:
    • оберегать друг друга от лишней тревоги и боли
    • смягчать ожидание стрессовой ситуации (подбодрить перед важной встречей, увольнением пр.)
    • обеспечивать друг друга поддержкой и информацией (общаться друг с другом)
    • избавить друг друга от того, что разрушит семью:

    — от болезни ревности;

    — от излишнего гнева;

    — от неопределенности (увиливать от вопросов и пр.)

    3. Открытость перед друг другом:
    • обсуждать все разногласия в день их возникновения
    • не использовать оскорбительный и снисходительный тон
    • не перебивать друг друга
    • не отклоняться от темы
    • правила открытости:
    4. Дарить друг другу удовольствия:
    • в сексе открыто говорить о своих желаниях
    • соглашаться на посещение новых мест по требованию партнера
    • открывать в своей индивидуальности новые стороны
    • играться, как в сексуальной жизни, так и в быту
    5. Быть гибкими
    • готовность уступать в спорах
    • не настаивать на собственной правоте
    • идти на уступки
    • давать возможность проверять веру (если партнер чему-то не верит, давайте возможность проверить самому)

    На этом все. Я надеюсь вы поняли как его построить. Выводов делать не буду. В дальнейшем я еще вернусь к теме семейного счастья, поэтому подписывайтесь на мой блог и вы ничего не пропустите. Если вы какие-то пункты не поняли, я постараюсь ответить на вопросы в комментариях.

    Начистоту: в чем же семейное счастье?

    Нет такого человека на земле, который бы не мечтал о счастье, но понимает его каждый по-своему. Счастье – это чувство глубокого удовлетворения своей жизнью и своей ролью сообразно со своими представлениями о ней. Они многогранны и во многом зависят от среды, социального положения и установок, культуры, веры и материального достатка. Однако практически во всех случаях они тесно связаны с понятием семьи.

    В чем заключается семейное счастье?

    В чем заключается семейное счастье? «Счастье – это когда все дома!» В популярном советском мультфильме точно отмечен главный признак счастья в семейной жизни. В крепкой и дружной семье каждый непременно будет стремиться домой. И даже вдалеке от дома, в мыслях своих будет находиться среди родных и близких людей. Дом – крепость, семья – надежный тыл, любящие сердца и родные души – непробиваемая броня, которую не сможет протаранить злоба и ненависть врагов.

    В чем семейное счастье может заключаться еще? Во взаимности. Взаимовыручка, взаимная поддержка, взаимопонимание, взаимная ответственность – непременные его составляющие. Счастливая семья должна быть источником вдохновения и духовного обогащения, двигателем, направляющим вперед. В агрессивном современном мире только в истинном родственном союзе можно найти в полной мере психологическую и эмоциональную защиту, уважение и признание. Психотерапевтическая функция семьи приобретает с каждым днем все большее значение. Благополучие всех ее членов – главная цель и верный признак настоящего счастья.

    Как узнать секрет счастья в семейной жизни?

    Как узнать, где спрятан секрет счастья в семейной жизни? Где найти его волшебную формулу? Как сказал Иван Ефремов, не стоит принимать счастье за клад или выигрыш, пытаясь найти его, счастье можно только создать самим, если хватит сил, знания и любви. К сожалению, подобные уроки не включены в школьную программу, и нет такого института, в котором учили бы быть счастливыми. Воистину повезло тем, кому эта мудрость была передана по наследству, как бесценный дар. Но что делать остальным? Есть ли у них шанс?

    Курс М.С. Норбекова «Моя счастливая семья» предназначен специально для тех, кто преисполнен силами и любовью, искренне стремится создать счастливую семью, но не обладает необходимыми знаниями и навыками. Курсы семейного счастья с опытными преподавателями Центра М.С. Норбекова помогут понять принципы построения семейных отношений, определить мотивацию и выработать собственную систему ценностей, чтобы предотвратить и преодолеть внутренние конфликты, достигнуть равновесия и наладить гармоничные и эффективные отношения в семье.

    Семья. Простые правила счастья.

    Понятие счастья сугубо субъективно. Для одних счастливая семья – непьющий муж и хозяйственная жена, для других – целая гурьба смеющихся детишек, для третьих – достаток в доме и т.д. Получается, что счастье есть, но у каждого оно свое.

    А возможно ли выстроить отношения в семье таким образом, чтобы ее можно было назвать счастливой, чтобы она была такой, какой вы хотите ее видеть, чтобы она вписывалась в ваше понимание слова «счастье». Оказывается, можно.

    Конечно, странно, что в наших школах нет предмета, который учил бы детей, как сохранить любовь и отношения в семье. А между тем, наука эта очень сложная. Каждому из нас приходится постигать ее, что называется, методом проб и ошибок.

    Но всё-таки, не смотря на то, что всем нужны совершенно разные вещи для счастья, есть несколько простых правил, зная которые можно построить крепкую счастливую семью, где любовь взаимна, а испытания лишь укрепляют брак.

    Расскажи о своих желаниях

    Достаточно часто в семьях случается так, что один из супругов ждет от другого каких-то действий, а этого не происходит.

    Например, жена делает заготовки на зиму и ждет, что ее муж придет на кухню и поможет ей закатать банки. А тот, не подозревая о том, что она уже устала (ведь кухня, с его точки зрения, сугубо женская территория) и нуждается в помощи. Дальнейшее развитие событий зависит от характера и воспитания женщины – это может быть и угрюмое молчание, и упреки, и скандалы.

    А ведь психология любви подсказывает нам просто решение: скажите мужу, что вам нужна помощь. Не стоит надеяться, что он сам догадается.

    В конце концов, муж вряд ли умеет читать чужие мысли. Он может настолько увлечься просмотром фильма или хоккейного матча, что напрочь забудет о том, что жена уже несколько часов на кухне возится с помидорами и огурцами. Как минимум, вы сэкономите себе нервы и силы, да и скандала в семье не будет.

    Это правило распространяется и на более глобальные вещи: обсуждение семейного бюджета, покупок, взаимоотношений с родителями и детьми, выбор места отдыха. Не стесняйтесь говорить о своих желаниях, ведь супруг – это самый близкий человек, с которым вы делите все: квартиру, быт, брачное ложе, радости и горести. Пустите его и в свои мысли.

    Умей услышать и понять своего супруга

    ​Совсем не редкость, когда один или, еще хуже, оба супруга думают исключительно о своих потребностях и совершенно не хотят слышать друг друга. Увы, вряд ли такую семью ждёт счастливое будущее. Если вас такой результат не устраивает, пора учиться слышать то, о чем говорит супруг, учиться учитывать его потребности.

    Для этого необходима определенная работа над собой ради счастья в семье.

    Например, кажется совершенно неразрешимой ситуация, когда жена настаивает на прогулке, а муж желает посмотреть выпуск вечерних новостей. Назревает конфликт. Но выход есть, если хотя бы один из супругов пойдет на диалог. Наверняка можно пойти погулять чуть позже, когда новости уже закончатся. А можно новости записать на диск или посмотреть позже запись в интернете.

    Конечно, в жизни не все так просто, но умение понять желания друг друга помогут найти выход из любой сложной ситуации.

    Ищи компромисс

    Не секрет, что каждый из нас перенимает модель семьи своих родителей. Каждый супруг вносит в свою семью традиции и обычаи, которые были приняты в семье родителей.

    Например, в семье жены были приняты воскресные походы в церковь, а супруг является неверующим. При этом в его семье воскресенье было днём активного отдыха: летом – велосипедные прогулки, зимой – катание на лыжах или коньках.

    Как же найти компромисс? Один из вариантов: перенести активный отдых на субботу. Жена будет посещать воскресные службы, а муж в это время займётся своими делами, пообщается с детьми.

    Главное – желание найти то самое решение, которое устроит всех. Возможно, поиск решения будет происходить в жарких спорах. Не нужно этого бояться, но недопустимо критиковать привычки друг друга и пытаться навязать супругу выгодный для себя вариант. Ведь понятие «счастливая семья» не означает отсутствие споров и конфликтов. В крепкой семье оба супруга в первую очередь думают друг о друге, а значит, они способны найти такое решение спорной ситуации, которое в одинаковой степени устроит обоих, без обид и упреков, понимая и принимая желания второй половинки.

    Притча. Семейное счастье

    ​​​​​​​​​​​​​​​В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах, а другие в своей половинке души не чают. Дивится строптивая хозяйка счастью соседки. Завидует. Говорит мужу:

    – Пойди, посмотри, как у них так получается, чтобы все гладко и тихо.

    Пришел тот к соседям, зашел тихонечко в дом и спрятался в укромном уголке. Наблюдает. А хозяйка веселую песенку напевает, и порядок в доме наводит. Вазу дорогую как раз от пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадет.

    ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​Но тут ее мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и разбилась. «Что будет-то?», – думает сосед.

    Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:

    – Прости, дорогой. Я виновата. Так небрежно ее на стол поставила.
    – Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно. Не было бы у нас большего несчастья.

    …Больно защемило сердце у соседа. Пришел он домой расстроенный. Жена к нему:

    – Ну что ты так долго? Посмотрел?
    – Да!
    – Ну и как там у них?
    – У них-то все виноваты. А вот у нас все правы.

    Что значит быть счастливым? В чем заключается счастье?

    -Декабрь 26, 2013- Виктория Бурматова

    101216

    А ведь что значит быть счастливым, в чем же на самом деле заключается счастье и как можно быть счастливым, когда вокруг много забот и печалей? Счастье … как много это слово имеет значений и эмоций, которые у всех людей происходят по-своему. В мире так много людей и все они нуждаются в счастье: кто-то ищет его постоянно, кто-то поник в печали и считает, что он не будет никогда счастливым, а кто-то ждет и надеется, что наступит тот день, когда он будет по-настоящему счастлив.

    В чем заключается счастье для большинства людей — иметь много денег, престиж, успех в жизни и почет окружающих. Да, это конечно хорошо, а как же быть с тем, что таится у вас внутри, каково наше душевное состояние, какие отношения в семье и с родственниками, близкими и друзьями. Как же без этого можно назвать себя счастливым? Ведь вы можете быть преуспевающим бизнесменом, иметь много денег, престижа и машин, но не иметь любящей семьи и душевного равновесия. А может все-таки семья и душевное равновесие главнее дорогих машин, кучи денег и престижа?

    «Счастлив тот, кто при малых средствах пользуется хорошим расположением духа, несчастлив тот, кто при больших средствах не имеет душевного веселья» Демокрит

    Да, у всех разные мнения на этот счет и немногие все-таки скажут, что быть счастливым — значит иметь деньги и престиж, что это главнее для них, что это доставляет им больше радости, чем гармония в семье. Да и такие люди, как правило, лишь на публике держатся с улыбкой на улице, когда как в глубине — они не очень та счастливы на самом-то деле. Кто знает, что у них творится на душе в те моменты, когда они видят, кто поистине счастлив, у кого полная гармония с собой и окружающими, кто дарит тепло и заботу окружающим, и получает просто от этого счастье.

    «Самый счастливый человек тот, кто дарит счастье наибольшему числу людей» Дени Дидро

    То, что мы делаем для окружающих, помогая им, когда они нуждаются в нашей помощи, советах или поддержке, и получаем от них истинную благодарность – в этом заключается счастье, вот что значит быть счастливым, такое счастье очень ценно, т.к. помогая другим, мы делаем что-то очень важное и необходимое.

    Помощь должна приносить благо тому человеку, которому вы ее предоставляете! Если же она ему принесет вред, если человек не способен по достоинству оценить вашу и помощь и пытается сесть к вам на шею, становясь ленивым и безответственным в своем поведении, то от такой помощи лучше отказаться, ни к чему хорошему она не приведет ни вас, ни его.

    Что значит быть счастливым – это, прежде всего, состояние души, это значит обладать гармонией с самим собой и окружающими вас людьми. Счастье и гармония в семье – это не так сложно, стоит только набраться сил и поработать над собой и над своим характером, и вы заметите, как близкие будут меняться вместе с вами.

    Вот некоторые советы, соблюдая их, вы начнете менять отношения с родными в лучшую сторону:

    1. Если вы не делали это раньше, то начните сейчас желать своим домочадцем доброго утра, спокойной ночи, счастливого рабочего дня, удачи и успехов в учебе или работе и т.п.
    2. Кушайте все вместе, собираясь за обеденным столом — вроде бы простая мелочь, но на самом деле совместные обеды говорят о многом, пусть это станет вашей семейной традицией.
    3. Обязательно интересуйтесь, как провел каждый из вас день, и чем интересным он запомнился.
    4. Выезжайте по выходным со своими домочадцами на природу, в гости, на отдых. Проводите больше свободного времени вместе, но не однообразно, сидя перед телевизором на диване, а выходите вместе в разные места.
    5. Не грубите, ведите себя с окружающими сдержанно, с уважением общайтесь, ведите себя так, как бы вы вели себя с начальником (ведь перед ним вы ведете себя достойно, так почему же с близкими вы можете дать себе слабину?)
    6. Одаривайте друг друга нежными словами и комплиментами – это очень приятно как вам, так и им.
    7. Помогайте своим близким, ведь им как-никак нужна именно ваша поддержка, забота и помощь.

    И это всего небольшая часть того, что нужно делать вам для того, чтобы была гармония в семье, чтобы быть счастливым. Выполняя даже эти 7 пунктов – вы почувствуете, как станут налаживаться отношения в вашей семье, как проще будет потом наладить гармонию и с друзьями, близкими и коллегами. Ведь правила они одинаковы для всех, а именно: соблюдая уважение, даря заботу и поддержку, оказывая помощь и исключив бесполезную критику – вы сможете с любым человеком приобрести теплые и дружеские отношения, в чем и заключается настоящее счастье. Современными психологами доказано, что куда большее счастье мы испытываем, когда служим другим, когда дарим счастье другим, нежели когда удовлетворяем свои чувственные потребности, и все потому, что служить — это природа души, глубинная ее потребность.

    Как быть счастливым — приобретайте гармонию с самим собой и с окружающими вас людьми. Благодаря чему вы с легкостью сможете достичь больших высот в своей жизни и станете поистине счастливым человеком!

    Семейное счастье. В чем оно заключается?

    11 апреля 2015 . Раздел Дом и семья

    Ужины с родственниками по выходным, семейные путешествия в Турцию, совместные фотосессии, дети, дом — это счастье? Ох, как многие думали также. И заблуждались!

    К сожалению, ни одну семью, которая все это имеет, не обходят стороной депрессии, ревность, быт, нервотрепки, ссоры и т.д. Апофеозом всего является развод, когда, казалось бы, все, что нужно для счастья, имелось. В этот момент рассеиваются все иллюзии, и человек понимает, что счастье-то не в этом. Так в чем же счастье? Как сделать так, чтобы семья была счастливой?

    Ответ очень прост — у всех членов семьи должны быть общие цели! Без общих целей семья — это просто совокупность разных людей, искусственно созданная совокупность, освященная правилами и традициями общества, но тем не менее искусственная. Люди так привыкли к установке, что нужно обязательно завести семью, что любой ценой пытаются это сделать, любой ценой пытаются организовать сожительство с кем-либо, не понимая, для чего они это делают.

    Что объединяет двух людей разного пола, у которых нет общих целей? Их объединяет секс. Когда секс приедается, а это происходит в 100% случаях, то что происходит с такой парой? Она распадается. Чтобы это избежать, люди придумали искусственный способ сохранения семьи — успеть заделать в первые 3 года детей. Тогда семья держится на детях. Муж и жена друг друга не любят, а терпят, терпят ради детей. Да уж! Семейным счастьем это точно не назовешь.

    Отсюда вывод, что не стоит стремиться создавать семью любой ценой. Семью надо создавать с тем, с кем у вас единые цели, единое мировоззрение. Покоряйте вместе науки, изучайте вместе мир, законы его движения, пускайтесь в длительные путешествия, занимайтесь боевыми искусствами и пытайтесь покорить вершину спорта, помогая друг другу, пытайтесь совместно изменить мир, вместе идите в политику, снимайте вместе кино, стройте совместный бизнес и т.д. Тогда вы превращаетесь в команду, в так называемую товарищескую ячейку, которая держится не только на сексе, но и на крепкой дружбе.

    Половой партнер для вас — это не только муж или жена, но и боевой товарищ, соратник. Тогда ваша жизнь становится приключенческой, и тогда у вашей семьи появляется история! Запомните отличие: у обычной семьи нет истории, а есть лишь повторяющийся быт, однообразная рутина. В семье, объединенной общими целями, есть история, есть смысл. Это и есть семейное счастье. И детям с такими родителями будет жить интереснее.

    Что такое счастье семьи

    Во все времена человечество интересовал вопрос – что такое счастье семьи и в чем оно заключается? Ясно одно, что каждый понимает счастье по-своему. И хотя для всех оно разное по своей сути и восприятию, все равно любой человек хочет его обрести. В порыве доброжелательности и искренности люди непременно желают друг другу счастья. Это прекрасное пожелание, пожелание счастья, звучит в день бракосочетания, юбилей, да и просто так, желая порадовать близкого человека.

    Фундамент семейного счастья

    Основой любого строительства является фундамент, и от того, насколько качественно он будет заложен, зависит дальнейшая судьба всего строения. Основой счастья семьи является, конечно же, любовь. Без нее счастья не построить, что не говори.

    Можно попытаться построить свою семью на основе симпатии или страсти, но эти чувства скоротечны. Такие отношения разобьются о быт и дальнейшие разногласия. Любовь – это Божественный дар, а смысл существования семьи – приносить радость, заботу, и конечно же счастье. Союз двух людей – это уже не две жизни, одна на двоих. Каждый из супругов принимает на себя ответственность за благополучие и счастье другого и несет его до конца жизни.

    Любовь и понимание в семье

    Не только любовь способна продлить семейное счастье, ведь для целого дома одного фундамента маловато. Для укрепления семейных отношений необходимо также и понимание. Если в семье царят полное согласие и гармония, то она, безусловно, является обладательницей счастья.

    Если вспомнить слова французского писателя Антуан де Сент-Экзюпери, то совершенно точно в них отражен смысл взаимоотношений между влюбленными. По его мнению, любовь предполагает взгляды не только друг на друга, но еще и совместные взгляды в одном направлении.

    Однако бывают жизненные ситуации, когда очень сложно найти взаимопонимание. Случается, что даже самые преданные друг другу люди совершенно по-разному смотрят на ситуацию, выражая свое мнение. И вот здесь важно найти компромисс, ведь если оба будут отстаивать свою точку зрения, то это может кончиться весьма плачевно. Конфликт рискует перейти в открытую агрессию, обойти которую поможет еще одно необходимое условие семейного счастья — самопожертвование.

    Мудрость в семейной жизни

    Возможность построить семейные отношения на фундаменте счастья очень велика, но также велика вероятность семейного краха. И только мудрость помогает человеку добиваться идеальных отношений и семейного счастья. Для этого необходимо воспитывать в себе такое качество, как самопожертвование. А уж кому из супругов придется жертвовать во имя счастья – это уже вопрос семейный, да решается он, исходя из конкретной ситуации или от особенностей характера мужа и жены.

    Естественно, это совсем не означает, что мнение и желание другого супруга нужно игнорировать. Обязательно нужно учитывать чувства и мысли другого человека, потому что этот шаг является еще одним этапом на пути к семейному счастью. И называется он – уважение. С обеих сторон должно быть постоянное желание сделать счастливым каждого члена своей семьи, избегая непростительной грубости по отношению к тем, кого любим.

    Внимание в семейной жизни

    Видео удалено.

    Видео (кликните для воспроизведения).

    Для семейного счастья не стоит забывать о внимании к близкому человеку. Это укрепляет семейные отношения и является их немаловажной составляющей на пути к счастью. Нужно всегда помнить, что маленькие сюрпризы доставляют радость и оставляют приятное ощущение на долгое время.

    Например, оставленная записочка с любовными признаниями возле спящего супруга или неожиданный сюрприз в виде романтического ужина при свечах настолько осчастливит человека, что даже дорогой подарок в день рождения не сможет доставить столь бурной радости и ощущения счастья. Дарите радость, и она вернется к вам втройне!

    Добродетели в семье

    Умение прощать и просить прощение выступает несущей стеной семейного счастья. Главное помнить, что ошибаться свойственно всем, но также всем свойственно думать, что только их обижают незаслуженно. Для счастливых отношений очень важно предотвращать размолвки, но если они случаются, то стараться избегать последствий, не затягивая с примирением. Если однажды кто-то первый попросит прощения даже при отсутствии вины, то в следующий раз другой, не задумываясь, простит его при любых обстоятельствах.

    Счастье семьи основывается на доверии друг к другу. Сомнение может очень легко разрушить равновесие, которое затем трудно восстановить. Нужно уметь доверять любимым и близким людям, как самому себе. Доверие подразумевает искренность в семейных отношениях. Конечно, правда бывает горькой, да и ложь во спасение также необходима в исключительных случаях, но важно помнить, что тайное все равно окажется явным, и тогда маленькая недосказанность рискует оказаться большим предательством.

    Свобода в семейных отношениях

    Это может показаться странным, но для семейного счастья определенная доля свободы должна быть у каждого из членов семьи. С одной стороны, это противоречит самому понятию семьи, в которой все должно быть едино, но это далеко не так.

    Несмотря на совместное проживание и любовь друг к другу, каждый член семьи является, прежде всего, личностью, которая должна уделять внимание и самой себе. Это, конечно, не должно быть в ущерб семейным отношениям, но ведь любой человек должен знать, что его семья – это его крепость и поддержка, а не тюрьма. Поэтому для семейного счастья свобода не должна даваться, ее просто не нужно лишать. Ведь лучше с самого начала показать свое искреннее уважение к супругу и дать ему право выбора, чем в течение многих лет перевоспитывать друг друга и, в конечном счете, прийти к печальному итогу, решив, что не сошлись характерами, и в этом случае о каком семейном счастье можно говорить.

    Терпение в семье

    Основополагающим в семейном счастье является надежная «крыша», способная спасать от жара семейных трудностей, холода, дождя и ветра непонимания. «Крышей» по-настоящему счастливой семьи является терпение.

    Очень часто жизненно необходимо сохранять самообладание и проявить стойкость и выдержку, не поддаваясь на различные провокации и стараясь обойти все трудности и невзгоды. Терпение способно спасти даже самые сложные отношения, стоящие на грани распада. Главное всегда верить в самое лучшее, в то, что проблемы обязательно уйдут, ведь они не вечны, а значит, все наладится, и в семейном очаге снова воцарятся уют и гармония. А следом вновь придет семейное счастье, обязательно придет. Почему? Да потому что настоящее счастье семьи держится на очень прочном фундаменте, который выдержит любые испытания. Не забыли что это? Ну, конечно же, любовь!

    Один комментарий на “ Что такое счастье семьи ”

    Очень правильно подмечено, что фундамент семейного счастья — это любовь. Много всего пережили с мужем за 17 совместно прожитых лет. Иногда было очень трудно, но любовь и наши дети сделали нас счастливой семейной парой. Просто иногда, ты этого не понимаешь, но глядя сквозь годы в прошлое, отчетливо понимаешь, что жизнь хоть и была очень трудной, но всё же счастливой! Я желаю и вам всем счастья! Любите своих половинок и никогда не теряйте.

    Секреты семейного счастья

    Каждая из нас хочет знать, в чем же заключается секрет счастья. Наверняка у тебя есть знакомые пары, которые прожили вместе не одно десятилетие, несмотря на трудности и преграды, встречающиеся на их жизненном пути.

    В наши дни, к сожалению, люди считают, что семейная жизнь – сплошное веселье и удовольствие. А после свадьбы быстро разочаровываются. Потому что не хватает денег на свои желания. Потому что надо учиться уживаться с привычками другого человека. Ведь каждый даже ложки по своему складывает. Вы видите супруга с другой стороны, замечаете недостатки и какие-то мелочи, которые раздражают вас. Потом у вас появляются дети и сил уже практически ни на что не остается. Картина, на самом деле, невеселая. Но с этим сталкиваются все пары. Вопрос в другом – сможете ли вы это выдержать?

    Поэтому так важно быть уверенными в своем выборе, знать свою вторую половинку, проверить ее поведение в различных ситуациях, знать все недостатки и быть готовыми смириться с тем, что вас не устраивает друг в друге.

    Ответьте для себя на вопрос – сможете ли вы всю жизнь провести с этим мужчиной? Сможет ли он обеспечивать вас и ваших детей, искренен ли он, устраивает ли вас его характер и поведение? Вы должны знать о своем избраннике практически все, чтобы потом не разочароваться.

    Секрет истинного женского счастья заключается в том, что женщина должна быть хорошей женой, заботливой матерью и верной спутницей.

    Секреты счастливой семьи

    Следуя этим простым советам, ваше семейное счастье будет нерушимым.

    Счастливая семья, секрет первый

    Верность. Именно верность – основа крепкого брака, и так было испокон веков. Поэтому, соединяя ваши судьбы, вы должны быть верными вашему партнеру, можно даже обсудить вопрос с вашим избранником. И помните о том, что разбитую чашку не склеить.

    Секрет второй.

    Цените вашего супруга. Если у вас в душе копятся обиды к второй половинке, лучше всего сразу постарайтесь обсудить проблему – обида со временем может стать еще сильнее. К тому же, важно уметь находить компромисс. Поэтому старайтесь каждый день проводить так, будто это последний день вашей жизни, берегите своего мужчину и любите его всем сердцем.

    Секрет третий.

    [1]

    Не разбивайте любовь об быт. Нередко именно бытовые ссоры становятся причиной ссор и даже расставаний. Поэтому неплохо еще в самом начале отношений разделить бытовые обязанности. Например, муж выкидывает мусор, а жена убирает квартиру. Если оба супруга работают, то каждый имеет право отдыхать, поэтому старайтесь помогать друг другу. Также ищите компромиссы – современная бытовая техника может решить ваши споры и взять на себя ваши обязанности. Ведь с современным ритмом жизни без нее мы как без рук.

    Четвертый секрет.

    Поддерживайте супруга. Если у него какие- то неурядицы на работе, он находиться в стрессовом состоянии или у него просто нет настроения – постарайтесь его поддержать и успокоить, дать какой-то важный совет или просто оказать ему психологическую помощь и выслушать его. И такое поведение обязательно должно быть обоюдным. Секрет истинного семейного счастья заключается в том, что человек должен ощущать, что без него его семья не справится – это будет его вдохновлять, и он будет делать все, чтобы его близкие были довольными и счастливыми.

    Пятый секрет.

    Совместная работа. В семье очень важно иметь общие интересы, темы для увлекательных разговоров. Старайтесь свободное время проводить вместе, занимайтесь общими делами и наслаждайтесь обществом друг друга. Если же вы не согласны с этим – то зачем вообще тогда создавать семью.

    [2]

    Шестой секрет.

    Об интимном. Секс является одной из важнейших составляющих семейной жизни, и важно также не относится к этому легкомысленно. Ведь со временем интимные отношения между супругами становятся однообразными и интересными, поэтому не стесняйтесь пробовать что-то новенькое, чтобы разнообразить вашу сексуальную жизнь. Будьте счастливы!

    Можно ли приобрести счастье, которое ни от чего не зависит?

    Все знают, что такое счастье, но мало кто может объяснить в чем счастье человека. Ведь, находясь постоянно в состоянии в погоне за счастьем , человек упускает большие возможности здесь и сейчас. В настоящей статье мы сделаем попытку объяснить нашим читателям, от чего зависит счастье человека, и что это такое – быть счастливым.Давайте разберемся от чего зависит счастье человека?

    «Счастье — плохая тема для писателей. Оно слишком довольно собой. Оно не требует комментария»
    Р. Вальзер

    Что такое счастье и от чего оно зависит

    Счастье – это не деньги, не должность, и даже провальные отношения с любимым человеком. Тот, кто называет богатого или успешного человека счастливым, делает огромную ошибку. Ведь определить, счастлив человек или нет, может исключительно он сам.

    Чтобы быть счастливым, необходимо добиться собственной удовлетворенности своей жизнью, положительной оценки условий своего бытия. Это – такое состояние, при котором человек чувствует полноту, осмысленность своей жизни, осознает свое предназначение и успешно его осуществляет.

    Другими словами, если человек доволен тем, как он живет, он может назвать себя счастливым. И делает его таким не богатство или достижения, а только отношение к себе и окружающему миру. История знает множество примеров, когда люди, добившиеся небывалых высот, считали себя глубоко несчастными. И наоборот, счастливым может быть бездомный, которого вполне устраивает его быт и его жизнь.

    От чего зависит счастье человека – предмет множества психологических исследований и трудов. Сказать однозначно, что ведущим психотерапевтам удалось раскрыть секрет счастья и дать универсальный рецепт всем людям, как стать довольными своей жизнью, было бы преждевременным и необъективным.

    Многие опросы, наблюдения, основаны на работе с определенным контингентом людей, которые имеют свое, субъективное мнение о счастье. Для одних это – беспечная и беззаботная жизнь, другие видят счастье в том, чтобы быть полезным и нужным своим близким, третьи считают, что счастливые – это те, кто испытывает триумф побед, и кого носят на руках многочисленные почитатели.

    Можно попытаться проанализировать некоторые направления деятельности и условия состояния человека, которые сильнее всего влияют на его счастье. Не следует при этом забывать, что люди могут считать себя счастливыми лишь при удачном сочетании описанных нами факторов.

    Каждый из них сам по себе счастья не принесет:

    • счастье как отсутствие переживаний и страданий;
    • счастье как положительная оценка успехов в работе над собой;
    • счастье как борьба с деструктивными мыслями;
    • счастье как удавшаяся личная жизнь;
    • счастье и хорошее здоровье.
    Ваше счастье зависит от ваших успехов в работе над собой

    Каждый человек, который решил добиться своих целей, составляет комплексную программу работы над собой. Она выглядит как список целей, методов их достижения, и как оценка промежуточных результатов. От чего зависит счастье человека в этом случае – это от радости от достигнутых целей, и от выполненных задач.

    Самое главное, что оно не зависит от того, в каких сферах человек получает желаемые результаты, а вместе с ними – и положительные эмоции. На это состояние мнение посторонних людей влиять не может, если человек счастлив, то оно его просто не интересует.

    Если кто-либо решил поставить перед собой конкретную цель, ему стоит на листе бумаги написать:

    • задачу;
    • способ ее реализации;
    • полученный результат;
    • итоги и выводы.

    Приведем пример. Один человек делает следующую запись: «Освоить новую компьютерную программу, и с ее помощью составить необычный дизайн интерьера» – «Пройти специализированные курсы, заниматься самостоятельно по часу в день» – «Удалось составить проект, который вызвал похвалу руководителя, и мне выплатили хорошее вознаграждение» – «Я добился своей цели! Я счастлив!»

    Вот задача другого человека: «Я хочу научиться лаять по-собачьи» – «Буду по часу в день изображать собаку перед зеркалом, и имитировать ее лай» – «У меня отлично получилось, и теперь я могу в компании развеселить и разыграть своих друзей» – «Я счастлив, друзьям было так весело, что теперь я решил еще научиться мяукать!»

    Главное в этих примерах – то, что оба человека стали счастливыми, хотя их задачи, цели и итоги их реализации существенно отличались по практическим итогам. В этом и состоит ответ на вопрос, от чего зависит счастье человека.

    Счастье – это постоянная борьба с разрушительными мыслями

    Счастье зависит, прежде всего, от самоощущения человека. Но о каком положительном состоянии можно говорить, если он живет словно в плену у деструктивных мыслей, которые разрушают его изнутри, и не дают даже попытки изменить свое настроение?

    В жизни каждого человека бывают такие периоды, когда он начинает задумываться о том, для чего он живет, почему он не может добиться каких-либо результатов. Он приходит к выводу, что, наверное, у него такая судьба, и изменить что-либо – не в его силах. На вопрос, от чего зависит счастье человека, правильного ответа он и не найдет.

    Казалось бы, ничего страшного в этом нет, это всего лишь мысли, и не более. Но тут подводный камень и спрятан, ведь у такого человека пропадает желание что-либо менять, начинать новую жизнь, другими словами, исправлять ситуацию. Пустив все на самотек, он никогда не сможет назвать себя счастливым.

    Вышло так, что он повелся на поводу у своих же вредных мыслей, и стал безразличным к самому себе и своей судьбе. Объяснить ему, от чего зависит счастье человека, будет задачей не из легких.

    Чтобы быть счастливым, нужно научиться управлять своими мыслями. Об этом написано много интересных и полезных статей, и здесь самым главным является наличие желания начать этот процесс, причем как можно раньше.

    Одним из таких способов управления мыслями является самовнушение. Повторяйте про себя простую фразу: «Я заслуживаю счастья, и все у меня очень хорошо!». Ни в коем случае нельзя допускать мыслей о том, что у вас ничего не получится, или, тем более, что вы – неудачник. В таких случаях больше вреда принесут даже не сами мысли, а их последствия. К каждому начинанию вы станете подходить с уверенностью в неудаче, и неудивительно, что и закончатся они безуспешно, и вы так и не поймете, от чего зависит счастье человека.

    Очень полезно провести занятия по медитации. Приступить к ним не так просто, но и особенно сложного в них тоже ничего нет. Вы научитесь владеть своими мыслями, сможете изменить свое сознание, и у вас появится совсем другое отношение к своей жизни. Вы осознаете, что многое в ней не заслуживает такого пристального внимания, которое вы этому уделяли ранее, и поймете, от чего зависит счастье человека.

    Что такое счастье ребенка и отчего оно зависит

    Дети не могут самостоятельно принимать решения, они живут под постоянным контролем своих родителей, и под их влиянием воспринимают окружающий мир. От них зависит в первую очередь, будет их ребенок счастлив, или станет чувствовать себя ущербным, неуверенным в себе, закомплексованным.

    В детском возрасте каждое слово, услышанное от взрослых, воспринимается всерьез, и запоминается на всю жизнь. Некоторые родители допускают грубейшую ошибку, внушая своим детям, что они в своей жизни должны доказать, что они чего-либо стоят, иначе они останутся «никем» и «ничем». Такой подход опасен тем, что у ребенка сложится губительное мнение, что он является неспособным, слабым, настоящим «Никем». Более того, это убеждение может «задержаться» у него вплоть до зрелых лет. Как вы думаете, сможет ли он стать по-настоящему счастливым?

    Если в семьях происходят скандалы, или выяснения отношений, то страдают от этого, в первую очередь, дети. Ребенок считает, что именно он является виновником происходящего, и у него начинает формироваться сначала комплекс вины, а затем и комплекс неполноценности. Дети воспринимают все ситуации не так, как взрослые, и поэтому их счастье зависит в первую очередь от отношения к ним их же родителей.

    Если ребенку внушать, что он – способный, умный, что его любят, о нем заботятся, то и относиться к себе он будет с достаточным самоуважением, и стать ему счастливым уже во взрослой жизни вполне реально. Счастье ребенка – чувствовать себя нужным, любимым, желанным. Если бы все родители это понимали, человечество бы получало целые поколения счастливых людей.

    Как счастье зависит от здоровья

    Если рассуждать, от чего зависит счастье человека, стоит поговорить о том, как на него влияет состояние здоровья. Не зря на всех праздниках, юбилеях, днях рождения виновникам торжества принято желать «счастья и здоровья».

    Больной человек, казалось бы, не может быть счастливым по определению. Безусловно, если его недуг сопряжен с постоянными чудовищными болями, говорить о счастье было бы лишним. Такие люди, скорее всего, несчастны, поскольку живут в непрекращающихся страданиях.

    Если состояние здоровья человека не столь критично, то быть ему счастливым, или оставаться в унынии и состоянии отрешенности – дело его выбора. Многие люди, которые имели неизлечимые болезни, чувствовали себя по-настоящему счастливыми. Они радовались тому, что прожили свою жизнь, выполнив свое предназначение и добившись своих целей.

    Помните, счастье не зависит от того, есть у вас какая-то болезнь, или нет. Оно зависит от того, как вы к ней относитесь. Если вы настроите себя на то, что вы должны прожить счастливыми до последнего вздоха, несмотря ни на что, любая болезнь будет для вас нипочем. Вы станете получать радость от каждого прожитого дня.

    Счастье зависит от нас самих, поэтому если у вас со здоровьем все в порядке, вам стоит вести правильный образ жизни, чтобы избежать проблем с ним в будущем. Безусловно, человек не может быть застрахован от всего, но вероятность заболеть при рациональном питании, занятиях спортом, будет намного ниже. Вы будете жить с верой, что не заболеете, и именно она станет сопутствовать вашему счастью.

    В чем счастье человека

    «Люди всегда сваливают вину на силу обстоятельств. Я не верю в силу обстоятельств. В этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужных ему условий и, если не находит, создает их сам»
    Бернард Шоу

    От чего зависит счастье человека, который занимается саморазвитием? Оно будет напрямую зависеть не так от его успехов, как от их оценки самим человеком. Есть очень много таких людей, которые добились значительных достижений, но постоянно выглядят грустными и унылыми. Они недовольны результатами своей деятельности, им все время кажется, что для своего развития они еще недостаточно сделали. Весь фокус в том, что, даже добиваясь новых целей, они остаются все же несчастными.

    Счастье не зависит от карьерного роста, а от того, насколько человек воспринимает свое продвижение вперед. Если его прогрессу на работе сопутствуют удачные отношения с любимыми людьми, ради которых он, собственно, и старается, он, безусловно, будет по-настоящему счастливым.

    Пытаясь понять, от чего зависит счастье человека, многие люди делают акцент на жизненных обстоятельствах. Часто они произносят фразу: «повезло!». Они не могут, или не хотят понять, что везение и счастье – понятия, которые стоят рядом, но вовсе не являются синонимами.

    Есть очень хорошие приемы привлечения удачи, и если вы попытаетесь применить их в своей жизни, то сможете заметить, насколько благосклонными к вам станут обстоятельства:

    • научитесь положительно мыслить;
    • представляйте себе даже маловероятные вещи, дав простор собственной фантазии;
    • прекратите раздражаться, злиться, и уж тем более завидовать другим.

    [3]

    Вы поймете, что счастье зависит не от обстоятельств. Если уделять им слишком много внимания, вы будете их рабом, или жертвой. Убедите себя в том, что не вы зависите от обстоятельств, а, наоборот, они от вас.

    Счастливый человек будет оставаться счастливым, что бы ни произошло. И под таких людей окружающие начнут подстраиваться сами, превращая тем самым все обстоятельства в благоприятные.

    Он будет служить примером, заражать оптимизмом, к нему станут тянуться, к нему захотят прислушиваться. Не будет преувеличением сказать, что счастливые люди меняют весь этот мир к лучшему.

    Видео удалено.
    Видео (кликните для воспроизведения).

    Подводя краткие итоги, следует отметить, что счастье – это состояние внутреннего мира каждого человека, которое нельзя отождествлять ни с богатством, ни с властью, ни с должностью. Оно зависит от нас самих, от нашего отношения к окружающему миру. Не зря говорят, что человек – хозяин своей судьбы, и кузнец своего счастья.

    Источники


    1. Гангор, Марк Смех — лучший помошник в браке. Секреты жизни, любви и брака / Марк Гангор. — М.: София, 2014. — 288 c.

    2. OZON. От секса к сверхсознанию. Беседы о запретном и дозволенном (2 шт.) (1183). — Москва: РГГУ, 2016. — 201 c.

    3. Шереметьев, Константин 100 секретов счастливой любви. Для всех возрастов, на все времена. Таро любви. (+ колода из 78 карт и книга с комментариями). Посланник. Правдивая история про любовь / Константин Шереметьев и др. — М.: ИГ «Весь», 2015. — 704 c.

    Что такое счастье семьи и в чем оно заключается

    Оценка 5 проголосовавших: 1

    Приветствую Вас на нашем ресурсе. Я Ирина Самойлова. Вот уже более 6 лет занимаюсь психологией. В настоящее время являюсь специалистом и хочу подсказать всем посетителям сайта как решать их проблемы.
    Все материалы для сайта тщательно переработаны для того чтобы донести как можно доступнее всю нужную информацию. Однако чтобы применить все, описанное на сайте — всегда необходима обязательная консультация у специалистов.

    Почему семья важна для счастья?

    «Семья» — от взаимной поддержки и солидарности до чувства принадлежности — может помочь нам разными способами. Итак, если вы спрашиваете: «Почему семья важна для счастья?», У Ди Маркеса есть шесть основных причин, чтобы объяснить это …

    Семья является одним из строительных блоков общества, поэтому ее структура и роль отражают социальные изменения. За последние 30 лет традиционная семейная ячейка претерпела значительные изменения.В настоящее время не существует единой концепции семьи, которая применялась бы повсеместно. Но хотя структура семьи могла измениться, ее значение не изменилось. На самом деле, семья важна для счастья по многим причинам.


    Конечно, мы не можем выбрать нашу «кровную» семью. В большинстве случаев семейное общение представляет собой смесь хороших и не очень хороших впечатлений. Но мы можем восполнить это, выбрав наших «приемных» членов семьи, племя людей, которые не связаны с нами, но которые демонстрируют поддержку и доказывают, что они рядом с нами, поэтому мы не чувствуем себя потерянными в трудные времена. нужно.


    Действительно, кровь не всегда гуще воды. Как человек, который провел большую часть своей жизни вдали от родственников, я узнал, что действия говорят громче, чем слова (или, скорее, кровные узы). На протяжении многих лет я мог рассчитывать на поддержку людей, которые не имели со мной отношения, в разных странах и на разных этапах жизни. Моя семья не всегда была рядом, но близость к «моему племени» помогла мне пережить тяжелые времена.


    Это было определяющим в моем стремлении к благополучию, поэтому в этой статье мы рассмотрим, почему семья важна для счастья и преимущества близких отношений с нашими близкими.

    Почему семья важна для счастья: что говорит наука

    Одна из причин, почему семья необходима для счастья, заключается в том, что она (обычно) обеспечивает финансовую стабильность в первые годы жизни. Удовлетворение наших основных потребностей имеет решающее значение, когда нужно закладывать основу для счастливой жизни.


    Но исследования показывают, что связь между семьей и счастьем не ограничивается деньгами и имуществом. Исследователи наблюдали за сотнями семей в течение десяти лет и обнаружили, что качество семейных уз имеет большее значение для общего счастья, чем доход.


    Семейные устройства эволюционировали shutterstock / wavebreakmedia

    Исследователи во всем мире обнаружили, что поддержка — одна из причин, почему семья важна для счастья. И эта поддержка идет в обоих направлениях: согласно исследованию, почти 70 процентов родителей зависят от своих детей в плане эмоциональной поддержки. Исследования показывают, что знание того, что у кого-то есть спина, может противостоять стрессу, депрессивным симптомам и низкой самооценке.


    Отношения между братьями и сестрами особенно важны для эмоционального благополучия.В одном опросе более 60 процентов участников сказали, что их брат или сестра были их лучшими друзьями. Эволюционные биологи говорят, что это может быть потому, что мы разделяем половину наших генов, поэтому мы предрасположены к близости и положительно на нее реагируем. Но в зависимости от нашего происхождения могут быть некоторые различия в том, как семья способствует счастью.

    СВЯЗАННЫЕ С: Токсичные братья и сестры — как распознать их и справиться с ними

    Культурная перспектива

    Как я писал в предыдущей статье, понятие счастья варьируется в зависимости от культуры, как и его «рецепт».Семья является центральным элементом счастья в любой культуре, но в некоторых странах это более важно. Семейные узы часто имеют больший вес в коллективистских культурах, в которых благосостояние общества выше индивидуального.


    Например, проведенное в Мексике исследование мировых ценностей показало, что почти 95 процентов опрошенных считают семью очень важной в жизни. Мексиканцы считают семью одним из самых внушающих доверие институтов и источником эмоциональной, финансовой и практической поддержки.

    «Исследователи во всем мире обнаружили, что поддержка — одна из причин, почему семья важна для счастья».


    В Индии, также известной своей коллективистской культурой, многие важные жизненные решения принимаются после консультаций с членами семьи. Границы между собой и родственниками как-то размыты, поэтому распространено мнение, что счастливый и полноценный человек может существовать только внутри семьи.


    Отвечая на вопрос «Почему семья важна для счастья?», Мы можем также взглянуть на западные общества.В США опрос показал, что более 70% участников заявили, что семья имеет решающее значение для их идентичности. Связь между здоровыми семейными узами и идентичностью также сильна в скандинавских странах, таких как Швеция, Дания и Норвегия, где отношения между родителями и детьми призваны способствовать независимости, индивидуальной ответственности и способствовать развитию здоровой идентичности.


    Но, независимо от нашего культурного происхождения, существует (как минимум) шесть причин, почему семья важна для счастья:

    6 причин, почему семья важна для счастья

    1.Взаимная поддержка и солидарность

    Люди, которых мы считаем семьей, воспитывают чувство взаимности, надежности и взаимной уверенности. Забота о наших близких и их забота приносит чувство удовлетворения.

    2. Убежище от внешнего мира.

    Здоровые семьи — это убежище от проблем и защита, когда что-то идет не так. Подумайте о том, какой импульс вы получаете, когда трудно справляться с жизненными препятствиями, и вы проводите время, занимаясь чем-то веселым со своими близкими.И это больше, чем просто ощущение: исследования показали, что качественный отдых с семьей может помочь справиться со стрессом и справиться с ним.


    Поддержка и приют: две причины важности семьи shutterstock / Monkey Business Images

    3. Поощрение

    Исследование, проведенное в Великобритании, показало, что поддержка родителей, бабушек и дедушек была основной причиной, по которой подростки вовлекались в альтруистические дела. А связь между альтруизмом и большим благополучием хорошо задокументирована — вы, наверное, знаете, что быть хорошим — это хорошо.


    СВЯЗАННЫЙ: Сила доброты

    4. Безусловная любовь и поддержка.

    Зная, что у вас есть сеть людей, вы всегда можете рассчитывать на улучшение нашего физического и эмоционального здоровья. Наше «племя» принимает нас такими, какие мы есть, что является ключом к позитивной самооценке. И исследования показывают, что польза идет в обоих направлениях: для тех, кто дает, и для тех, кто получает любовь и поддержку.

    5. Обмен опытом

    Мы все делаем это вместе, и это помогает нам укреплять связи и повышать нашу признательность за других.Исследования показывают, что совместный опыт может усилить эффект положительных эмоций. Даже воспоминание об общем опыте может улучшить наше самочувствие.

    6. Чувство принадлежности

    Вот еще одна причина, почему семья важна для счастья. Исследователи сравнивали людей с сильным чувством принадлежности и без него. Результаты были очевидны: те, кто чувствовал себя принадлежащим к группе поддержки, сообщали, что стали более счастливыми. По мнению психологов, принадлежность — это первостепенная потребность, и удовлетворение этой потребности помогает нам быть более устойчивыми и счастливыми.


    СВЯЗАННЫЙ: Повышение устойчивости — 5 стратегий для процветания

    Как видите, построение прочных и значимых отношений с нашими близкими, будь то родственники или «приемные» члены семьи, многого можно добиться. Так почему бы не подумать о том, что вы можете сделать сегодня, чтобы показать им свою поддержку? ●

    Почему ваша семья важна для вас? Мы будем рады услышать ваши комментарии ниже. Или почему бы не начать ветку на нашем форуме отношений и дружбы?

    По сценарию Ди Маркеса

    Выпускник социальных наук с большим интересом к языкам, коммуникациям и стратегиям личного развития.Ди любит заниматься спортом, находиться на природе и открывать для себя теплые и солнечные места, где она может спастись от зимы.

    Пять способов сделать вашу семью счастливой и сильной

    Дети процветают, когда они чувствуют себя любимыми, растущими и поддерживаемыми крепкой семьей. Каждый родитель хочет самого лучшего для своих детей, и каждая семья может процветать. Вот пять ключевых * способов сделать вашу семью счастливой и сильной.

    • Практикуйте устойчивость. Управлять стрессовыми моментами жизни, преодолевать трудности и заботиться о себе — все это способы повысить устойчивость.
      • Найдите время, чтобы позаботиться о своем здоровье и благополучии . Делайте упражнения, старайтесь есть здоровую пищу и найдите время, чтобы расслабиться. Всем нужно время, чтобы перезарядиться. Планируйте время для себя хотя бы раз в неделю, а в идеале — каждый день.
      • Управляйте уровнем стресса. Стресс может показаться постоянным спутником родителей, которые совмещают напряженную жизнь на работе и дома.Даже если вы не можете избавиться от стрессовой деятельности, постарайтесь выделить несколько минут, чтобы взять «мысленный отпуск» от повседневных забот.
    • Создайте свою социальную сеть . Важно иметь людей, с которыми можно поговорить и с которыми можно связаться. Друзья, члены семьи и соседи могут помочь вам решить проблемы, поддержать, дать хороший родительский совет и оказать помощь, когда она вам больше всего нужна.
      • Присоединяйтесь к родительской группе поддержки или игровой группе .Проверьте доску объявлений в офисе педиатра, в местном общественном центре или поищите в Интернете группы в вашем районе.
      • Знакомьтесь с новыми людьми, занимаясь тем, что вам нравится. Подпишитесь на то, что вам нравится делать. Найдите вид спорта, который вам нравится, вступите в книжный клуб в местной публичной библиотеке или запишитесь на занятия по тому, чем вы всегда хотели заниматься.
      • Улыбнитесь и скажите привет. Установить связь с другим родителем, человеком или новым другом может быть так же просто, как быть открытым и привлечь его / ее с улыбкой.
    • Обратиться за помощью . Один из наиболее важных способов сохранить свою семью крепкой, здоровой и счастливой — это обеспечить удовлетворение основных потребностей, от подгузников до ухода за детьми в детском саду. Зная, где получить помощь, и знать людей, которые могут помочь вам получить доступ к поддержке, могут упростить этот процесс.
      • Составьте схему вашей системы поддержки . Составьте список людей и мест, к которым вы можете обратиться за поддержкой. Используйте этот список, чтобы помочь вам, когда вы столкнетесь с неизбежными жизненными трудностями.
      • Не бойтесь просить о помощи. Иногда нам нужна помощь, а иногда мы можем помочь другим. Иногда все, что вам нужно, — это чтобы кто-то поделился своим опытом и помог вам справиться с трудностями.
    • Учиться всю жизнь . Воспитание может быть самым сложным предметом, который вы когда-либо «изучали», но ваши природные силы и вся мудрость, которую вы приобретете на этом пути, помогут вам вырастить и вырастить здорового и счастливого ребенка.
      • Узнавайте новую информацию. Подпишитесь на информационный бюллетень для родителей, читайте журналы для родителей или посещайте занятия для родителей. Узнайте больше о развитии вашего ребенка на сайте onetoughjob.org/articles.
      • Обратитесь к людям в ваших социальных сетях. Не бойтесь задавать вопросы, делитесь своим опытом и своими родительскими трудностями.
      • Поделитесь своими знаниями о воспитании детей со всем миром . Поговорите с семьей и друзьями о своих родительских успехах.Не бойтесь хвастаться тем, что у вас хорошо получилось, или чем-то новым, чему вы научились.
    • Поддерживайте социальный и эмоциональный рост вашего ребенка . Убедитесь, что ваши дети знают, что их любят и уважают, что они могут рассказать о своих чувствах, и что вы можете помочь им справиться с любыми проблемами, с которыми они могут столкнуться.
      • Слушайте своего ребенка и поощряйте его выражать свои чувства . Помогите ребенку решить проблему, позволив ему внести предложения и продумать проблемы, с которыми он может столкнуться.
      • Покажи свою любовь . Маленькие простые жесты каждый день — лучший способ показать ребенку, что вы его любите. Чтобы увидеть десять простых способов показать своему ребенку, что вы его любите, нажмите здесь.

    * Эти пять ключей основаны на многолетних исследованиях, изучении и практике модели «Укрепление семей» Центра изучения социальной политики , , и составляют основу нашей работы в The Children’s Trust .

    5 способов способствовать счастью в вашей семье

    20 марта — Международный день счастья, который был объявлен и отмечается Организацией Объединенных Наций с 2012 года. Это день, когда признается, что счастье является основной целью человечества.

    Это день, когда я действительно могу отстать! Гора исследований показывает, что быть счастливым — это не просто естественное человеческое желание — это действительно полезно для нас. Счастье делает наши сердца более здоровыми , укрепляет нашу иммунную систему , борется со стрессом , снижает боль , способствует улучшению долгосрочных заболеваний и даже увеличивает продолжительность жизни , означает, что счастливые люди живут дольше.

    Итак, в честь Международного дня счастья, вот пять способов, которыми мы можем способствовать счастью в наших семьях:

    1. Свидание с партнером.

    Родители дают своим детям план, как жить счастливой жизнью. Когда вы счастливы и ваши отношения с партнером крепкие, ваши дети будут воспринимать это влияние часто, даже не замечая этого.

    Один из лучших способов установить крепкие и счастливые отношения с партнером — это постоянно встречаться друг с другом . На самом деле, пары испытывают все большую любовь друг к другу, когда вместе исследуют новые и сложные занятия (например, скалолазание, тайскую кухню или соревновательные шахматы). В конце концов, есть что-то безумно романтичное в том, чтобы вместе преодолевать трудности и видеть что-то новое друг в друге.

    1. Устройте семейный обед.

    Семейный ужин — это лучшее, что мы можем сделать всей семьей. Это самое надежное время дня для связи с нашими близкими, и связь ведет к большему счастью.

    Семейный обед также способствует отличным результатам. Это приводит к тому, что у детей меньше тревожности, улучшается физическое здоровье, они реже склонны к поведению, сопряженному с повышенным риском, и у них меньше депрессий и суицидальных мыслей. Они также лучше учатся в школе!

    1. Меньше стресса, больше сна.

    Годы воспитания детей — тяжелое время. Но в опросе тысяч семей , где детей спросили: «Если бы вы исполнили одно желание о своих родителях, что бы это было?», Их желанием номер один было, чтобы их родители были менее уставшими и менее подверженными стрессу .(Родители думали, что будет больше времени вместе, но они ошибались.)

    Больше сна и меньше стресса сделают наши семьи более счастливыми, но это может быть большой проблемой. Может быть, мы могли бы начать с отказа от всего одного дополнительного обязательства (например, отказ от общественных мероприятий по воскресеньям) или с того, чтобы сделать привычкой ложиться спать пораньше каждую ночь вместо просмотра бессмысленного реалити-шоу или серфинга в Интернете. Небольшие изменения могут значительно увеличить счастье нашей семьи.

    1. Поделитесь историей своей семьи.

    Семьи с сильным семейным уклоном являются самыми счастливыми. Чем больше дети знают о своем наследии, тем больше они чувствуют себя частью истории, которая больше, чем они сами. Они лучше контролируют свою жизнь, обладают более высокой самооценкой и даже способны лучше справляться со стрессом.

    Изучите семейные фотографии. Часто рассказывайте семейные истории (обед — прекрасное время!). В лучших рассказах не избегают негативных вещей, а рассказывают о взлетах и ​​падениях семьи.В конце они также подчеркивают, что ваша семья всегда держится вместе.

    1. Любовь пишется Т-И-М-Е.

    Нет ничего более счастливого, чем проводить время с другим человеком. Папа недавно на одном из моих семинаров (прекрасный киви) рассказал, как он каждый вторник выводит свою семью на «чупс». Они называют это «Чип-вторник». Это небольшая или дорогая прогулка — и детям она не нужна. Но им нужна постоянная доступность.

    Нам также нужно быть доступными, когда мы нужны детям.Сообщите им, что они всегда могут прийти к вам. Важно уделить этому просьбу свое время.

    Небольшая заметка на экранах.

    Экраны ухудшают качество наших отношений (это называется техноферентностью, и это нехорошо). Итак, чтобы действительно способствовать счастью в наших семьях, нам нужно выключить телефоны и планшеты, выключить компьютеры и выключить телевизор. Нам нужно проводить это время, глядя друг другу в глаза, разговаривать и веселиться.

    Нашим семьям нужно, чтобы мы были счастливы.И это нам тоже нужно.

    Расскажите всем

    Понравился пост? Как насчет того, чтобы поделиться этим с другими?
    Я был бы признателен, если бы вы помогли людям узнать об этом, не стесняйтесь делиться этим через различные варианты социальных сетей, указанные ниже.

    5 чудесных способов, которыми моя семья делает мою жизнь счастливее …

    Счастье — это то, к чему все люди стремятся на протяжении всей своей жизни. Однако для каждого из нас это слово имеет совершенно разные значения.

    Я убежден, что у каждого человека есть что-то, что делает его счастливым, независимо от возраста и интересов.В течение многих лет я пытался найти то, что действительно важно для меня и наполняло мою жизнь смыслом. Теперь я легко могу сказать, что семья для меня одна из самых значимых ценностей.

    Моя жизнь очень занята, и мне каждый день приходится выполнять множество задач и справляться с многочисленными неприятностями. Несмотря на это, я никогда не расстраиваюсь, потому что знаю, что моя семья поддержит и поймет меня.

    Мой дом — единственное место в моей жизни, где я могу быть собой, что бы ни случилось. Это моя гавань, в которой я чувствую себя уверенно и безопасно.Вне зависимости от того, ребенок вы или взрослый, вы всегда привязаны к своей семье, поскольку они являются неотъемлемой частью вашей жизни и всегда приносят вам радость и счастье.

    Вот почему мы должны осознавать, насколько наши семьи важны для нас, ценить наших близких и делать все возможное, чтобы заботиться о них. Вот несколько неоспоримых причин, по которым я чувствую себя счастливой со своей семьей.

    1. Это дает мне чувство любви и заботы

    Я думаю, что любовь и забота — самые важные вещи, которые делают нас счастливыми и удовлетворенными.Кто еще может дать вам больше любви и заботы, чем ваша семья? Каждый член семьи должен заботиться друг о друге; только так вы разовьете доверие и крепкие семейные узы.

    К сожалению, очень часто мы воспринимаем семью как должное и забываем о ней заботиться. На самом деле, не требуется много времени и усилий, чтобы выразить свою любовь и благодарность родителям, детям или мужу / жене. Всего несколько минут вашего внимания сделают их счастливыми, и они почувствуют, насколько они важны для вас.

    Когда я был ребенком, любовь родителей помогала мне преодолевать различные трудности, оказывая эмоциональную поддержку. Теперь у меня есть собственный ребенок, и я очень стараюсь наполнить его своей любовью и заботой. Я уверен, что так она вырастет успешной и любящей личностью.

    Хотя я живу далеко от родителей и не могу видеться очень часто, мы стараемся поддерживать связь по телефону, отправляя текстовые сообщения, отправляя подарки и открытки. Это сокращает расстояние между нами и показывает нашу взаимную озабоченность и эмоциональную вовлеченность.Когда муж дарит мне цветы и нежно целует, я самый счастливый человек на свете!

    Подробнее: 7 причин, по которым каждая женщина должна создать семью до того, как ей исполнится 35

    2. Это дает мне поддержку

    Моя семья — моя сила в трудные времена. Когда я сталкиваюсь со стрессовыми ситуациями и мне приходится преодолевать многочисленные препятствия, только моя семья думает и беспокоится обо мне.

    Приятно и приятно ощущать их поддержку, даже если их нет рядом.На разных этапах моей жизни члены моей семьи помогали мне справиться со стрессом и тревогой.

    Например, в детстве были периоды, когда я страдал от недопонимания со сверстниками, что приводило к ссорам с друзьями и одноклассниками. В те моменты я был полностью разочарован, и только мама могла подбодрить меня и помочь решить проблему. Сейчас я взрослый человек, но поддержка мамы дает мне силы и терпение для достижения моих целей и желаний.

    3.Это источник моей мотивации и вдохновения

    Вдохновение — это то, что нам нужно, чтобы добиться успеха в нашей жизни и быть счастливыми. Человек не может показывать хорошие результаты в различных делах без вдохновения и мотивации. Я считаю, что вдохновение окружает нас повсюду, и оно исходит из самых разных источников.

    Для меня семья — один из самых больших источников вдохновения. Теплая и веселая атмосфера в моей семье постоянно мотивирует меня на успехи и прогресс в моей работе.

    Я стараюсь объединиться со своей семьей, которая вдохновляет меня жить, наслаждаться и смеяться при каждой возможности.Такие мелочи, как беседа за чашкой чая или семейная карточная игра, дают мне бесконечный источник вдохновения.

    Подробнее: 7 эффективных способов помочь вашей семье стать более здоровой

    4. Я чувствую себя в полной безопасности с семьей

    Как правило, все люди чувствуют себя в безопасности в своем внутреннем мире. Поскольку люди являются социальными существами, они должны взаимодействовать с другими и делиться своими мыслями, идеями и опытом. Иногда эта межличностная связь может быть неприятной для нас и даже может задеть наши чувства и снизить нашу самооценку.

    Тем не менее, есть место, где я могу чувствовать себя комфортно и безопасно. Это мой дом. Здесь я могу быть собой, и мне не нужно играть роли и что-либо объяснять своей семье, потому что они знают, кто я, и принимают меня со всеми моими хорошими и плохими сторонами. Таким образом, моя семья повышает мою уверенность в себе, которая необходима для многих жизненных достижений.

    Подробнее: 10 веселых семейных мероприятий на выходных

    5. Мы наслаждаемся лучшими моментами нашей жизни вместе

    Несомненно, время, проведенное с семьей, является одним из главных факторов, определяющих ваши отношения с ними и ваше счастье.Поэтому нам нужно уделять время своим близким, чтобы быть счастливыми и доставлять им положительные эмоции. Несмотря на мой плотный график, я всегда выкрою время для своей маленькой дочери и мужа.

    Конечно, нам не нравится гулять в парке или сидеть в кафе каждый день, но я взял за правило проводить час с семьей раз в неделю. В такие моменты я забываю о работе, офисных звонках и от всей души нахожусь со своей семьей.

    Я практикую много других занятий со своей семьей, которые сближают нас, заставляют любить, уважать и ценить друг друга больше.Например, у нас есть прекрасная традиция отмечать дни рождения, семейные годовщины и другие важные события.

    Каждый год мы стараемся посещать новые интересные места в нашей стране и за рубежом. Я должен сказать, что это потрясающий опыт, который наполняет нас азартом и незабываемыми впечатлениями.

    Подробнее: 3 способа справиться с высокими семейными ожиданиями

    Семья — это величайшее благословение, которое мы можем получить в нашей жизни. Моя семья является для меня приоритетом, и я очень ценю это, поскольку знаю, что мои родители, мой муж и моя дочь — самые дорогие для меня люди, и никто другой не может сделать меня счастливой и удовлетворенной, как они.

    Важна ли для вас ваша семья? Что делает вас счастливым в семье? Как вы выражаете им свою любовь и заботу?

    Десять лучших советов для более счастливой семьи

    1. Уравновешивание работы и дома

    Нелегко уравновесить работу и домашнюю жизнь, но то, как вы ею управляете, может существенно повлиять на ваши отношения с семьей. Наличие баланса между работой и домом — возможность работать так, чтобы соответствовать семейным обязательствам и не ограничиваться 9 до 5 — повышает самооценку, поскольку вы не всегда беспокоитесь о пренебрежении своими обязанностями в какой-либо области, заставляя вас чувствовать больше контроля над своей жизнью.Ваша семья будет счастливее видеть вас больше, и вы будете жить вдали от дома.

    2. Заботьтесь о себе

    Родители часто проводят все свое время, заботясь обо всех остальных членах семьи, и забывают о себе. Если вы не будете заботиться о себе, вы можете в конечном итоге почувствовать себя несчастным и обиженным, и вы не сможете оказать своим детям необходимую им поддержку. Признайтесь себе, что у вас действительно есть собственные чувства и потребности. Время от времени баловать себя — не эгоистично! Это не обязательно должно быть дорого, но очень важно выделить время, чтобы делать то, что ВЫ хотите делать, даже если это всего 10 минут в день.

    3. Дисциплина

    Вместо того, чтобы думать о дисциплине как о наказании, вы должны использовать ее как способ научить своих детей удовлетворять их потребности, не причиняя никому вреда и не обижая. Хотя вы можете сердиться, это может помочь сохранить спокойствие и научить ребенка, как он или она могли бы поступить по-другому и как он или она могут поступить иначе в следующий раз. Этот путь и более позитивный, и более конструктивный.

    4.Установка границ

    Мы часто используем границы, чтобы защитить детей от вреда или опасности.Но важно, чтобы вы попытались объяснить, почему существуют границы, а не отдавали приказы — например, если вы уводите их от открытого огня, объясните, почему. Дети могут неохотно следовать инструкциям, если им приказывают родители. Однако объяснение того, почему инструкции важны, поможет вашему ребенку понять и, следовательно, сотрудничать.

    5. Связь

    Общение важно как в хорошие, так и в тяжелые времена. Детям часто трудно выразить свои чувства словами, и достаточно просто знать, что их родители слушают.Говорите о себе — не только о своих проблемах, но и о своей повседневной жизни. Если они чувствуют себя вовлеченными в то, что вы делаете, они с большей вероятностью увидят ценность вовлечения вас в то, что они делают.

    6. Качество Время

    Постарайтесь организовать какое-то время вместе всей семьей несколько раз в неделю — возможно, три раза в неделю вы можете сесть, чтобы поесть всей семьей. Это даст вам возможность общаться и обсуждать важные, а также более интересные темы.Попросите детей помочь вам по дому или выполнить поручения. Они могут протестовать, но они будут чувствовать себя включенными в вашу жизнь, а не посторонними.

    7. Совместные решения

    Что касается детей старшего возраста, это нормально для них проверять пределы границ, чтобы увидеть, что им сойдет с рук. По мере того, как дети становятся подростками, вам может потребоваться адаптировать границы — это даже может помочь вовлечь ребенка в обсуждение новых границ. Будет сложно соблюдать слишком много ограничений, поэтому рекомендуется определить, какие границы действительно важны для вас, например, для безопасности ваших детей, а за какие не стоит бороться.С меньшим количеством ограничений ваши дети оценят серьезные ограничения, которые вы устанавливаете.

    8. Утешение

    Семьям важно быть рядом друг с другом и в тяжелые, и в хорошие времена. Если произошла семейная трагедия или у кого-то из членов семьи возникла проблема, сплочение может действительно помочь. В это время вашим детям понадобится ваша помощь, и важно быть открытыми и общаться с ними. Им потребуются заверения и объяснения, и они будут реагировать по-разному в зависимости от возраста.Также может быть полезно поговорить с кем-то беспристрастным.

    9. Будьте гибкими

    Больше всего дети хотят проводить время со своими родителями. Выделить время для импровизированной игры или незапланированной поездки в парк может быть очень весело, а также стать чем-то, что вы и ваши дети будете помнить с любовью. Хорошо иметь распорядок дня, но это не конец света, если его время от времени прерывают для спонтанного веселья и игр. Для занятых семей может быть полезно время от времени запланировать несколько часов, чтобы провести вместе ленивый день.

    10. Проводите время со своим партнером.

    Может быть трудно найти время для вас и вашего партнера, когда у вас есть дети, но важно уделять время друг другу. В конце концов, дети узнают об отношениях от своих родителей. Убедитесь, что вы часто общаетесь с ними обо всех повседневных делах, а также о вещах, о которых вам нравится говорить. Постарайтесь организовать время, которое вы можете провести друг с другом, будь то обед или просто отдых перед телевизором.

    59 Лучшие семейные цитаты — I Love My Family Quotes

    Сэм Эдвардс / Getty Images

    Семья — это все, настолько, что иногда бывает трудно выразить словами, насколько много для вас значат ваши близкие. Если вы хотите выразить свою безусловную любовь, взгляните на этот список лучших семейных цитат, в которых говорится о любви и уважении, которые вы испытываете к своей семье.

    В этом списке есть всего понемногу, подходящее для любой семьи (одно можно сказать наверняка: нет двух одинаковых семей!).Если ваша команда сентиментальна, у нас есть множество задушевных цитат, в том числе одного из наших любимых высказываний актера Майкла Дж. Фокса: «Семья — не главное. Это все. Нам также нравятся слова филантропа Питера Баффета: «Не имело значения, насколько большим был наш дом; имело значение, что в этом была любовь ». Вы можете обратиться к семейным цитатам о силе, чтобы помочь пережить трудные времена, в то время как забавные семейные цитаты проливают свет на веселые времена, которые мы переживаем вместе (внутренние шутки не включены!).

    🌻 Присоединяйтесь к Country Club сегодня и получите эксклюзивный доступ к домашним турам, сезонным ремесленным проектам, рецептам и многому другому!

    Мы также постарались включить специальные цитаты о матерях и цитаты о папах, чтобы отметить родителей, бабушек и дедушек, которые, кажется, всегда рядом. А для тех людей, которые не связаны кровью и которые чувствуют себя братьями и сестрами, цитаты о лучших друзьях отражают реальную связь, ощущаемую в этих отношениях. Так что празднуйте всю семейную любовь, потому что, как сказала сестра Следж: «Мы — семья!»

    Реклама — продолжить чтение ниже

    1 Неизвестный

    «Семьи подобны ветвям на дереве.Мы растем в разных направлениях, но наши корни остаются единым целым ».

    2 Сестра санки

    «Мы семья / Со мной все мои сестры».

    3 В поисках Немо

    «Потому что, когда я смотрю на тебя, я чувствую это. И я смотрю на тебя, и я дома ».

    4 из телешоу, Декстер

    «Быть ​​частью семьи — значит улыбаться перед фотографиями.”

    5 Джордж Бернс

    «Счастье — это большая, любящая, заботливая, дружная семья в другом городе».

    6 Лев Толстой

    «Все счастливые семьи похожи; каждая несчастливая семья несчастлива по-своему».

    7 Мишель Обама

    «С каждым словом, которое мы произносим, ​​с каждым действием, которое мы предпринимаем, мы знаем, что наши дети наблюдают за нами.Мы, родители, являемся их наиболее важными образцами для подражания ».

    8 Барбара Буш

    «Живите своей жизнью, руководствуясь любовью — держите свою семью и близких друзей рядом».

    9 Барак Обама

    «Передайте нашим детям ценность сочувствия. Не сочувствие, а сочувствие — способность стоять на чужом месте; смотреть на мир их глазами.«

    10 Стич, ‘Лило и Стич’

    «Охана означает семья, а семья означает, что никто не останется позади или забыт».

    11 Лиза Виид

    «Семья означает, что вы являетесь частью чего-то прекрасного. Это означает, что вы будете любить и быть любимыми на всю оставшуюся жизнь».

    12 Кэндис Кэмерон Буре

    «Воспоминания о нашей семье — это все.«

    13 Уолт Дисней

    «Жизнь прекрасна. Это о том, чтобы давать. Это о семье».

    14 Папа Иоанн XXIII

    «Семья — первая существенная ячейка человеческого общества».

    15 Майкл Империоли

    «Моя семья — это моя жизнь, а все остальное на втором месте по сравнению с тем, что для меня важно.«

    16 Джейн Ховард

    «Назовите это кланом, назовите это сетью, назовите это племенем, назовите это семьей: как бы вы это ни называли, кем бы вы ни были, вам он нужен».

    17 Ванда Хоуп Картер

    «Семья и друзья — это спрятанные сокровища, ищите их и наслаждайтесь их богатствами».

    18 Альберт Эйнштейн

    «Радуйтесь с семьей в прекрасной стране жизни.«

    19 Ли Якокка

    «Единственная известная мне скала, которая остается устойчивой, единственное учреждение, которое, как я знаю, работает, — это семья».

    20 Мардж Кеннеди

    «Неформальная семейная жизнь — это благословенное условие, которое позволяет всем нам стать лучшими, в то же время выглядя хуже всех».

    21 год Бирманская пословица

    «Во время испытаний лучше всего семья.«

    22 ‘Коко’

    «У нас могут быть различия, но нет ничего важнее семьи».

    23 Фридрих Ницше

    «В семейной жизни любовь — это масло, уменьшающее трение, цемент, который скрепляет вместе, и музыка, которая приносит гармонию».

    24 Пол Пирсолл

    «Наш основной инстинкт — не выживание, а семья.«

    25 Марджори Пэй Хинкли

    «Дом — это место, где тебя любят больше всего, а ты ведешь себя хуже всего».

    26 Хосе Каррерас

    «У меня замечательный приют, это моя семья».

    27 Энтони Личчоне

    «Каждому нужен дом, чтобы жить, но поддерживающая семья — это то, что строит дом.«

    28 год Мэри Карр

    «Неэффективная семья — это любая семья, в которой более одного человека».

    29 Реба Макинтайр

    «Я не думаю, что количество времени так же особено, как время, проведенное с семьей».

    30 Барбара Буш

    «Когда вся пыль улеглась и все толпы разойдутся, важнее всего будет вера, семья и друзья.«

    31 год Барбара Буш

    «В конце своей жизни вы никогда не пожалеете о том, что не прошли еще одно испытание, не выиграли еще один приговор или не заключили еще одну сделку. Вы пожалеете о времени, проведенном не с мужем, другом, ребенком или родитель «.

    32 Трентон Ли Стюарт

    «Члены семьи могут быть вашими лучшими друзьями, знаете ли. А лучшие друзья, независимо от того, связаны они с вами родственниками или нет, могут быть вашей семьей.«

    33 Ричард Бах

    «Узы, связывающие вашу настоящую семью, — это не кровь, а уважение и радость в жизни друг друга».

    34 Луи Замперини

    «Мы обнаружили, что мир не любит вас, как ваша семья любит вас».

    35 год Келли Кларксон

    «Мои друзья и семья — моя система поддержки… Без них я понятия не имею, где бы я был ».

    36 J.K. Роулинг

    «Семья — спасательный жилет в бурном море жизни».

    37 Мардж Кеннеди

    «По правде говоря, семья — это то, чем вы ее создаете. Она становится сильной не благодаря количеству голов, подсчитываемых за обеденным столом, а благодаря ритуалам, которые вы помогаете создать членам семьи, благодаря воспоминаниям, которые вы разделяете, за счет времени. , забота и любовь… «

    38 Леонард Коэн

    «Пусть вас будут окружать друзья и семья, и если это не ваша участь, пусть благословения найдут вас в вашем одиночестве».

    39 Марио Пьюзо

    «Сила семьи, как и сила армии, в ее верности друг другу».

    40 Элизабет Берг

    «Вы родились в своей семье, и ваша семья родилась в вас.Возврата нет. Обменов нет. «

    41 год Питер Баффет

    «Не имело значения, насколько большим был наш дом; имело значение, что в нем была любовь».

    42 Джордж Бернард Шоу

    «Семья означает, что никто не останется позади или забыт».

    43 год Мать Тереза

    «Что вы можете сделать для укрепления мира во всем мире? Иди домой и люби свою семью.«

    44 год Гай Лафлер

    «Когда приходят неприятности, вас поддерживает семья».

    45 Майкл Джей Фокс

    «Семья — не главное. Это все».

    46 Ханиэль Лонг

    «Так много всего лучшего в нас связано с нашей любовью к семье, что она остается мерой нашей стабильности, поскольку она измеряет наше чувство преданности.«

    47 Майя Анжелу

    «Я поддерживаю себя любовью к семье».

    48 Энтони Брандт

    «Другие вещи могут нас изменить, но мы начинаем и заканчиваем семьей».

    49 Уинстон С. Черчилль

    «Нет сомнений в том, что именно вокруг семьи и дома создаются, укрепляются и сохраняются все величайшие добродетели, самые главные человеческие добродетели.«

    50 Джоди Пиколт

    «Моя мать говорила мне, что когда дело доходит до драки, ты всегда знаешь, к кому обратиться. Семья — это не социальная конструкция, а инстинкт».

    51 Брэд Генри

    «Семьи — это компас, который направляет нас. Они — вдохновение для достижения больших высот и наше утешение, когда мы иногда спотыкаемся».

    52 Барбара Буш

    «Для нас семья означает обнимать друг друга и быть рядом.«

    53 Алекс Хейли

    «Семья — это связь с нашим прошлым, мост в наше будущее».

    54 Les Dawson

    «Семьи похожи на помадку — в основном сладкие с несколькими орехами».

    55 Джордж Сантаяна

    «Семья — один из шедевров природы».

    56 Десмонд Туту

    «Вы не выбираете свою семью.Они — Божий дар вам, как и вы им ».

    57 год Род Стюарт

    «Вы идете по жизни, задаваясь вопросом, что это такое, но, в конце концов, все дело в семье».

    58 Джордж Бернард Шоу

    «Счастливая семья — это ранние небеса».

    59 Джон Вуден

    «Самое главное на свете — это семья и любовь.«

    Мэдисон Альседо Помощник редактора Мэдисон Альседо была помощником редактора на WomansDay.com и Redbookmag.com.

    Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

    Реклама — продолжить чтение ниже

    Здоровые семейные отношения с меньшим стрессом

    Семьи могут быть жизненной силой, когда они здоровы и относительно свободны от стрессов.В здоровом состоянии они могут быть той константой, на которую вы можете рассчитывать — настолько, чтобы здоровые семейные отношения могли положительно повлиять на ваше здоровье и благополучие.

    Крепкие семейные отношения также являются источником комфорта, руководства и силы, которые вы можете использовать во время стресса. Точно так же они дают чувство принадлежности и безусловной любви, которое вы вряд ли найдете где-либо еще.

    Морса Изображений / Такси / Getty Images

    Но когда эти отношения нездоровы или наполнены стрессом, они могут вызывать утомление и эмоциональное истощение.На самом деле, конфликтные или токсичные семейные отношения могут нанести большой ущерб.

    Эти нездоровые отношения не только лишают вас поддержки, но также могут создать дополнительный стресс, конфликты и даже проблемы со здоровьем. Например, исследования показывают, что от 10% до 30% детей растут в семьях, где их здоровье и благополучие находятся под угрозой или ослабляются нездоровыми семейными отношениями.

    Что делает семью здоровой

    Как правило, во время кризиса люди зависят от своих семей в плане эмоциональной и практической поддержки.Иногда они даже зависят от них в поддержке, когда они переживают финансовый кризис.

    Семья — это константа в жизни человека. Семьи также несут вашу историю и разделяют ваше будущее. Кто может лучше, чем братья и сестры, родители и другие близкие родственники, вспомнить о своем детстве?

    Эта связь с теплыми воспоминаниями, поддержкой в ​​трудные времена и безусловной любовью — уникальный способ, с помощью которого семьи могут принести счастье, снятие стресса и чувство благополучия.

    По мнению исследователей, у всех крепких семей есть шесть общих качеств: признательность / привязанность, приверженность, позитивное общение, время, проведенное вместе, сильные навыки совладания и духовное благополучие. Рассмотрим каждый подробнее.

    Признательность и привязанность

    Здоровые семьи помогают друг другу, когда им это нужно. Они также сдерживают свои обещания, поддерживают друг друга и проявляют привязанность, когда вместе. Теплые объятия, пожатие руки или похлопывание по спине — все это жесты, говорящие о любви и поддержке друг друга.

    Обязательство

    Здоровые семьи лояльны, готовы помочь и преданы делу. Им легко доверять друг другу детали своей жизни. Они также разделяют обязанности и вместе принимают решения и готовы помочь вам, когда они вам понадобятся. Никто не поддерживает тебя так, как твоя семья.

    Положительное общение

    Здоровые семьи часто вместе едят вместе и с удовольствием рассказывают о своей жизни и своем опыте. Более того, критика, унижение, обзывания и другие виды эмоционального насилия редки.

    Вместо этого семьи поощряют и укрепляют друг друга.

    Время вместе

    Обычно здоровые семьи веселятся, когда они вместе, часто улыбаются и смеются. Планируется ли их время или спонтанно, крепким семьям нравится быть рядом друг с другом. Они также разделяют интересы и увлечения друг друга.

    Сильные навыки преодоления трудностей

    Стойкость — отличительный признак здоровых семей. Хотя справиться с проблемой или кризисом никогда не бывает легко, здоровые семьи поощряют друг друга оставаться сильными и полными надежды.Они часто ищут хорошее в плохой ситуации и принимают то, что не могут изменить. Совместное прохождение кризиса делает их узы еще сильнее.

    Духовное благополучие

    В здоровых семьях обычно позитивный взгляд на жизнь. Они также полны благодарности и признательности. Обычно эти семьи разделяют общие ценности и могут даже разделять одни и те же духовные или религиозные убеждения.

    Даже если они не во всем согласны, здоровые семьи добры и уважительно относятся к другим мнениям.

    Решение общих проблем семьи

    К сожалению, из-за сложности семейных отношений в них не всегда легко сориентироваться. На самом деле иметь дело с трудными членами семьи просто тяжело. И хотя для вашего уровня стресса и вашего здоровья может быть лучше исключить из вашей жизни натянутые отношения, это не всегда так просто, когда с вами связаны трудные люди. Чтобы избежать конфликта и снизить уровень стресса, ознакомьтесь с этими советами по решению общих семейных проблем.

    В центре внимания здоровое общение

    Конфликт практически неизбежен в любых отношениях, но есть здоровые способы справиться с ним. Например, если вы знаете, что вы и член вашей семьи не согласны по поводу религии или политики, постарайтесь придерживаться более нейтральных тем. Точно так же, если у члена вашей семьи есть некоторые отрицательные черты, которые действительно вас раздражают, вместо этого сосредоточьтесь на положительных.

    Слушать и проявлять сочувствие, когда это возможно, также особенно важно.Но и не будьте тряпкой. Это нормально — быть напористым и сообщать членам семьи, когда они переступили черту.

    И, если разговор выходит из-под контроля, знайте, когда взять тайм-аут. Приложив немного усилий, вы сможете уважительно поговорить с членами своей семьи, даже если вы не сходитесь во взглядах.

    Будьте аутентичны

    Когда люди собираются вместе со своими родными семьями, нередко они возвращаются к старым образцам поведения.Но если вы переросли эти старые роли, и они больше не отражают вас, не бойтесь быть тем, кем вы являетесь сейчас. Может потребоваться немало усилий, чтобы оставаться верным себе, но в конце концов вы будете рады, что сделали это.

    Когда члены семьи упоминают, насколько вы изменились, или говорят, как сильно они скучают по старому вам, не чувствуйте себя обязанным снова быть этим человеком, особенно если вы изменились по какой-то причине. Например, если вы когда-то были сильно пьющими и участвовали в вечеринке, членам семьи может быть трудно привыкнуть к тому, чтобы видеть вас без напитка в руке.Но они к этому привыкнут. Вам не нужно жертвовать собой, чтобы другие люди чувствовали себя комфортно. Это называется доставлять удовольствие людям, и это нездоровая привычка.

    Адрес Семейные предрассудки

    Как правило, предрассудки возникают из-за ошибочного или усвоенного убеждения, что к определенным группам людей нужно относиться иначе или с меньшим уважением и вниманием. Некоторые общие предрассудки связаны с расой, этнической принадлежностью, религией, полом и сексуальной ориентацией.

    Когда вы наблюдаете предубеждение в семье, важно сразу же тактично с ним справиться. Иногда члены семьи не понимают, что то, что они делают или говорят, маргинализирует и оскорбляет. Говорить о терпимости и принятии важно. Просто делайте это с любовью.

    Если вы становитесь эмоциональным, осуждающим или злым, члены вашей семьи, скорее всего, сосредоточатся на этих вещах, вместо того, чтобы слышать, что вы говорите. И, если они не хотят проявлять уважение, вам, возможно, придется установить с ними некоторые границы.Семья не дает им права неуважительно относиться к вам, своей второй половинке или кому-либо еще.

    Сделка с семейной драмой

    Иногда семьи наполнены сплетнями, предательством и другими драмами отношений. Когда это происходит, лучше выключить его или вообще не вмешиваться. Ничего хорошего не получается из того, что бросают тень, разговаривают за спиной людей и настраивают людей друг против друга.

    Даже если вы не участвуете в драме, простое выслушивание грубых слов говорит о том, что вы можете мириться с этим.Вместо этого попробуйте перенаправить разговор или уйти. Вы также можете быть более прямым и указать, что вам неудобно вести разговор.

    Главное — дать понять члену семьи, что вы не хотите быть частью драмы.

    Обращение к соперничеству и ревности взрослых братьев и сестер

    Отношения между братьями и сестрами сложны, но тем более, если существует соперничество или ревность между братьями и сестрами. Фактически, соперничество взрослых братьев и сестер может вызвать натянутые отношения, когда братья и сестры спорят и изо всех сил пытаются ладить.

    Если вы чувствуете, что ваши отношения с семьей натянуты из-за того, что ваши родители предпочитают другого брата или сестру, вы можете быть удивлены, обнаружив, что вы не одиноки.

    Старайтесь не воспринимать мнимый фаворитизм лично и не позволять ему влиять на ваши отношения с семьей. Хотя может показаться, что ваш родитель ближе к вашему брату или сестре, это не означает, что это правда или что ваш родитель любит этого брата больше, чем вас. И что бы вы ни делали, не увековечивайте эти чувства, соревнуясь со своим братом или сестрой.

    Слово от Verywell

    Хотя вы не можете контролировать типы отношений с членами вашей семьи, вы можете создать большую гармонию в своих отношениях. Работайте над укреплением и улучшением ваших семейных отношений. Будьте открытыми, честными и чуткими, но не бойтесь устанавливать границы с токсичными или оскорбительными членами семьи. От вас не требуется терпеть насилие только потому, что вы родственники.

    .

    Что делать если дети дерутся между собой: 10 простых правил, как прекратить вражду между детьми

    10 простых правил, как прекратить вражду между детьми

    Во многих семьях новогодние каникулы — тот период, когда дети не просто больше времени проводят вместе, но и больше дерутся, хамят и троллят друг друга. Если за время праздников вы поняли, что больше не можете справляться с детьми, прислушайтесь к нашему постоянному автору Ксении Букше. Ориентируясь на опыт своей семьи с тремя детьми, она объясняет, что делать, чтобы в доме царили мир и покой.

    Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

    1. Дети не разберутся сами

    Для многих животных, если они живут на одной территории, естественно её делить. Но люди сложнее котиков, поэтому делёж у них не такой буквальный и правила не такие чёткие. Невозможно определить раз и навсегда, кто сильнее, и перестать драться. Каждый воюет своим орудием: один врежет, другой наябедничает, один «незаметно» заденет башенку и насладится гневом другого.

    Иногда родители говорят: «Не будем вмешиваться, пусть сами разбираются». Но обычно, если дети «разбираются сами», это примерно то же самое, что самостоятельная разборка котиков: сила и хитрость, когти и клыки. Чтобы дети разобрались по-человечески, им нужно усвоить человеческие правила и законы. Кто может их дать? Только родители.

    2. Драки и склоки — это не норма

    Некоторые (особенно папы) говорят: «Дети часто лупят друг друга», «Это нормально, вот мы с братом дрались — и выросли близкими людьми». Да, некоторым везёт. Но и обратных примеров полно.

    Марта, 26 лет:

    «Мы не особо дружим с сестрой, хотя у нас всего два года разницы. Она была любимчиком, а от меня только требовали. Она меня дразнила, я её дёргала за волосы, а наказывали только меня».

    Настя, 12 лет:

    «Брат постоянно меня пинает, а родителям всё равно. Говорят: ты сама его дразнишь. Скорее бы он в армию ушёл».

    Если мы хотим построить правильные отношения между братом и сестрой, ими надо управлять. Насколько активно — зависит от конкретного случая.

    3. Стиль отношений важнее всего

    Если папа раздаёт подзатыльники — запрет на драки между братьями не подействует. Если мама кричит старшей «достала!» — старшая скажет это младшей. Если все каждый день говорят друг другу «доброе утро» и «приятного аппетита», встречают и провожают у дверей, целуют на ночь, агрессии будет в целом меньше. Культура уважения друг к другу в семье действительно помогает.

    4. Быть братом или сестрой — это круто!

    Важно каждый день это профилактически подчёркивать. Просто так, без повода: «Как здорово, что у Коли есть ты — старший брат, такой сильный и умный!», «Как хорошо, что у меня вас двое (семеро)!», «Правда, она миленькая? И ты, и ты очень милый!». Начинать лучше до всяких конфликтов, а если их много — улучать спокойную минутку.

    Честное слово, это работает. Я опробовала это на своей семье дважды: когда у старшего (тогда семилетнего) сына родилась маленькая сестрёнка и когда спустя два года у детей появилась почти десятилетняя приёмная сестра.

    5. Меньше контактов — меньше конфликтов

    Если дети постоянно враждуют, их не стоит оставлять наедине друг с другом. Так будет не всегда. Но пока так: мама на кухню — детей с собой. Можно специально организовывать их игры вместе, а если не могут играть мирно, то пусть проводят время по отдельности. Смогут и вместе, когда подрастут. А пока чем меньше контактов, тем меньше конфликтов.

    Иногда есть смысл почаще разделять детей: один на кружке, а другая дома с мамой. Если родителей двое, можно даже гулять по отдельности. Чем меньше у детей поводов для конфликта, тем легче выстраивать их отношения. А потом уже понемногу сводить их, контролируя совместную игру, и смотреть, что получается.

    6. Если происходит драка — дети расходятся

    Как только дети начали конфликтовать или драться — тут же разводим их подальше друг от друга. Есть чёткое правило: если происходит драка или яростная перепалка, обиды, слёзы — дети расходятся и какое-то время не играют вместе. При этом не имеет смысла ругать детей и вообще проявлять эмоции. Это как закон природы: сцепились — разошлись. Постепенно периоды спокойной игры будут становиться длиннее. Дети дорожат общением и готовы учиться его правилам.

    7. Нужны чёткие критерии недопустимого

    Должно быть чёткое разграничение, что именно выходит за рамки допустимого в вашей семье. В зависимости от возраста и характера проблем в разных семьях это будут разные вещи. Например, если у нас есть два активных драчливых брата трёх и пяти лет — то, скорее всего, будет правило «не делать друг другу больно, не кусаться». Потому что не драться они не смогут, им хочется повозиться. Важно соизмерять усилия.

    А для брата и сестры 10-12 лет подойдёт правило «не трогать друг друга» (в смысле не толкаться, не хватать за руки) и «не трогать чужие вещи без разрешения». Если главная проблема — хамство или желание задеть друг друга, нужно постараться понять, как происходят конфликты, и тоже установить правила.

    8. Не должно быть правых и виноватых

    Как правило, лучше не назначать виноватого, даже если зачинщик как будто бы всегда один. Драчун или хам так же нуждается в нашей помощи, как и слабый ребёнок. Не нужно говорить: «А ну-ка прекрати бить Гошу». Дети должны слышать от вас: «Не деритесь!», «Не ссоримся! Живём мирно!». Иначе драчун укрепится во мнении, что он — отверженный, паршивая овца, и ему ничего не остаётся как продолжать и дальше выступать в этом амплуа.

    9. Ябедничать — не всегда плохо

    Если детей можно оставлять наедине в комнате или даже в квартире, хорошо бы разрешить каждому из них ябедничать. Точнее — рассказывать родителям свою версию событий. Ябедничество не должно считаться чем-то плохим, если за ним не следует наказание. А мы наказывать не собираемся. Нам просто нужно знать, что происходит, и слышать голоса всех участников конфликта.

    Это защитит и слабого, и сильного ребёнка. Если они понимают, что родитель всё равно узнает, они лишний раз подумают, прежде чем лупить, подначивать, дразнить друг друга.

    10. Должно быть меньше поводов для ссор

    Вернёмся к началу. Люди — животные. Они чаще конфликтуют, если им многое приходится делить. Время родителя или время с игрушкой. Пространство (комнату). Какие-либо права или блага. Понятно, что не всегда есть возможность дать каждому свою комнату или даже свой угол. Или купить каждому свой планшет. Но будем стараться обособить детей по максимуму.

    Смешной пример: у нас в семье канцелярские принадлежности обмотаны ленточками разных цветов — у одного ребёнка жёлтой, у другого — зелёной, у третьего — синей. Некоторые игрушки общие, а некоторые — личная собственность, и чтобы в них поиграть, надо попросить разрешения у владельца.

    Может быть, это звучит странно, ведь многие семьи живут иначе, и у всех детей все игрушки общие. Но, по моему опыту, чем меньше у детей вынужденных взаимодействий и конкуренции за ресурсы, тем больше у них желания мирно играть вместе.

    Вот такие предложения — в чём-то банальные, в чём-то спорные. Но, как мне кажется, они могут здорово помочь сохранить в доме мир.

    Фото: Unsplash (Kelly Sikkema). Гифки: giphy.com

    Дети дерутся так, что маме страшно

    Фото с сайта wisegeek.com

    Медицинский психолог, научный сотрудник Национального медицинского исследовательского центра здоровья детей Мария Афонина.

    — Давайте представим ситуацию: в семье двое детей, 10 и 7 лет. Вне семьи мальчишки выступают заодно, но между собой дерутся так, что маме страшно.

    Причина 1: дети воюют за внимание родителей

    — Каждому из детей хочется быть единственным в семье. Старший ребенок с самого рождения постоянно находится в центре внимания, причем часто не только родителей, но и всей большой семьи, им восхищаются, радуются его успехам, посвящают все свое свободное время.

    С рождением младшего статус единственного исчезает, ребенок становится «старшим», что провоцирует возникновение чувства зависти, ревности, подсознательное желание «вернуть, как было».

    С младшим ребенком ситуация несколько иная. Он единственным не был никогда, ему постоянно приходится делить родительскую любовь, заботу с кем-то еще. Конечно, ему тоже хочется стать единственным для своих родителей.

    Эти желания и чувства не всегда осознаются ребенком, хотя от многих детей на пике эмоций можно услышать: «Лучше бы ты его не рожала!» «Лучше бы я был один!» – и другие пугающие родителей слова.

    В таких ситуациях важно говорить малышу, что вы его очень сильно любите, хотите быть с ним вместе, проводить время, разделять важные моменты.

    Чувство ревности у старшего ребенка часто снижается в момент рождения третьего малыша: наконец-то он один должен конкурировать за внимание родителей, теперь и среднему приходится это делать. Считается, что средние дети находятся в наиболее неблагоприятном положении – с одной стороны, ими командуют старшие, с другой стороны, больше внимания мамы всё равно достаётся малышу.

    Причина 2: между детьми провоцируют конкуренцию Мария Афонина, медицинский психолог, научный сотрудник Национального медицинского исследовательского центра здоровья. Фото: Павел Смертин

    — Наше общество построено на конкуренции и сравнении, и это касается не только взрослых, но и детей. Например, про одного родители, воспитатели, бабушки и дедушки постоянно говорят: «Такой молодец! Как быстро ты одеваешься! Как хорошо кушаешь!»

    А про второго ребёнка отмечают, что он копается, медлит, постоянно серьезный, грустный. Такая оценка, даже если родители сами не желают сравнивать детей, может восприниматься и одним, и другим малышом как сравнение, как будто кто-то лучше, а кто-то хуже.

    — Но ведь это – любимый метод некоторых старших родственников! Они считают, что это мотивирует.

    — Ситуация оценки неполезна любому ребёнку.

    Тот, которого больше хвалят, привыкает, что все в его жизни должно быть оценено другими.

    И если вдруг в какой-то момент его не оценить, не похвалить, он будет чувствовать себя беспомощным, не сможет понять, правильно он поступает или нет. То есть, для того, чтобы он чувствовал себя уверенно, ему нужна постоянная внешняя положительная оценка.

    Ребенок, которого оценивают негативно, привыкнет к тому, что он «неудачник, что приведет к формированию низкой самооценки, негативного образа я.

    Ребёнка нужно хвалить за то, в чём он успешен, ни с кем не сравнивая. Например, не стоит говорить: «Паша у нас сегодня оделся быстрее Васи».

    Лучше указать на конкретные достижения: «Вчера ты не умел завязывать шнурки, а сегодня уже получается, молодец», «Вчера у тебя было больше ошибок в тетради, но ты поработал».

    Полезно акцентировать внимание на стараниях, усердии, умении преодолевать трудности, доводить начатую работу до конца, отмечать интересы и склонности ребенка. Например: «Приятно, что ты интересуешься историей, делаешь проекты, здорово, когда у человека есть интерес и любимая деятельность».

    Причина 3: дети ощущают что-то как несправедливость Фото с сайта onpicture.pw

    Чувство несправедливости возникает в старшем дошкольном возрасте, но особенно остро ощущается подростками. Кончено, с возрастом, это чувство меняется, приобретая более сложную структуру и иное содержание.

    Например, в 6 лет несправедливым будет, если кто-то внезапно нарушил правила в игре.

    Для младшего школьника несправедливость – когда старшему можно гулять до одиннадцати вечера, а ему нельзя.

    А для подростка несправедливо то, что он должен мыть посуду, а младшие – нет.

    Причина 4: ребёнок лишён личного пространства

    Очень частая причина для конфликтов – когда младшего «вешают» на старшего. Например, старший ребёнок-подросток хочет уйти куда-то с друзьями, а родители просят взять с собой младшего брата или сестру. Или они вместе должны идти на новогодний праздник, концерт.

    Родители действуют из благих побуждений – им кажется, если дети всё время будут вместе, они сдружатся.

    Но старший ребёнок, особенно подросток, уже хочет иметь свою личную территорию, и родителям стоит к нему прислушаться.

    Наличие у каждого из детей собственных занятий, интересов, круга общения и возможность обмениваться друг с другом впечатлениями от своей жизни будет только укреплять их отношения.

    Время драк: от трёх до девяти, потом реже

    — Настоящие драки между братьями-сестрами начинаются в тот момент, когда младший сможет отвечать – примерно, в возрасте 2-3 лет. В этом возрасте младший ребенок начинает осознавать себя, понимать и чувствовать собственные интересы, желания, возможности. Он вступает в эпоху кризиса трех лет, девизом которого являются слова: «Я сам!»

    Поэтому, если старший брат или сестра продолжают руководить, командовать, указывать, во что им вместе играть, как проводить время, младший начнёт драться, требуя, чтобы к его мнению прислушивались.

    Драки чуть стихнут в начальной школе – когда дети с небольшой разницей в возрасте уже находятся в одном статусе. Погодкам-подросткам тоже особо нечего делить, как и детям с большой разницей в возрасте.

    Настоящую причину дети никогда не назовут Фото с сайта hubspot.net

    Причиной драки дети, скорее всего, назовут какое-то действие, которое на самом деле всего лишь стало «пусковым механизмом»: один ребенок выбросил игрушку, другой как-то обозвал. На самом деле причины драк скрываются во всей жизни ребёнка. Понятно, что если ребёнок находится в стабильном эмоциональном состоянии, за день в детском саду или в школе у него не произошло волнующих событий, он поел, выспался, у него ничего не болит, он даже не заметит, что брат забрал его игрушку или как-то над ним посмеялся.

    А если он поссорился с ребятами в детском саду, устал, плохо себя чувствует, не поел, и на него прикрикнула мама, которая вернулась после напряженного рабочего дня, да еще у неё неприятности на работе, драка вспыхнет с гораздо большей вероятностью.

    Кстати, если мама сама находится в спокойном состоянии, конфликтные ситуации у детей будут возникать реже. Просто потому, что дети знают – они в любой момент могут подойти к маме и что-то обсудить.

    Драки, как правило, случаются в тот момент, когда мама меньше всего к этому готова – раздражена, расстроена, когда у неё нет ресурса, чтобы общаться с детьми.

    В напряжённые периоды жизни семьи – когда родители ссорятся, кто-то болеет или меняет работу, драки случаются чаще. Эмоциональный контакт с мамой детям настолько важен, что, если мама отвлечена от детей на что-то ещё, и вернуть её внимание другими способами не получается, дети начинают драться.

    Очень важно в этой ситуации не начинать искать «волшебную кнопку», после нажатия которой ребёнок одномоментно перестанет драться, врать или бояться темноты.

    Нужно сначала оценить своё состояние и понять, могу ли я сейчас этим заниматься. Если состояние мамы нестабильное, стоит поискать взрослого помощника, на которого можно переложить часть своих проблем, либо который будет прекращать драки и разговаривать с детьми

    Профилактика драк Фото: Алексей Мальгавко / РИА Новости

    Шаг 1. Проводим время наедине со старшим

    Профилактика драк начинается с момента ожидания второго малыша или с момента его рождения. Родителям очень важно помнить, что с появлением младшего старший ребёнок не становится автоматически взрослым.

    Для каждого из родителей очень важно продолжать проводить время наедине со старшим ребёнком, а не только втроём с малышом. Важно, чтобы мама замечала чувства старшего ребёнка и признавала, что он может расстраиваться и злиться, может быть агрессивным. И случается это не потому, что он злой или плохой, а потому, что он расстроен.

    Мама может, например, сказать старшему ребёнку: «Я вижу, что ты расстроен и злишься. Но вот сейчас я покормлю маленького, а потом мы с тобой поиграем в твою любимую игру».

    Если так делать постоянно, с самого момента появления второго ребёнка в семье, скорее всего, старший не будет бороться за родительскую любовь настолько яростно.

    Шаг 2. Каждому ребёнку – уделить время

    Время нужно разделять по потребностям. Естественно, совсем маленькому ребёнку его нужно больше, чем ребёнку постарше. Тому, кто заболел, — больше, чем здоровому. Ребёнку, который только пошёл в детский сад, — больше, чем тому, кто ходит туда давно. Ребёнку, у которого ответственные соревнования или выступления, — больше чем тому, у которого их нет.

    Очень важна гибкость, отсутствие чересчур жестких правил; в какой-то день кому-то нужно уделить два часа, в другой ему достаточно пятнадцати минут.

    Шаг 3. Защищаем личное пространство

    Личное пространство хорошо иметь всем членам семьи – не только детям, но и маме, и папе. Когда у тебя есть свой мир, куда ты можешь удалиться, и точно знаешь, что никто в него не вломится, это помогает сохранить эмоциональные ресурсы и благополучие.

    Если же кто-то может прийти и дёрнуть тебя в любой момент – делаешь ли ты уроки, разговариваешь с подругой или раскладываешь коллекцию любимых машинок – это создаёт ощущение угрозы.

    Тогда личное пространство хочется защищать.

    Это чувство угрозы свойственно всем членам семьи, но особенно острым оно становится, когда ребёнок вступает в подростковый возраст.

    Если уже подрались Фото с сайта wisegeek.com

    Шаг 1. Развести участников

    Драка – это всегда крайняя точка. Но родители должны понимать – дети дерутся и говорят друг другу неприятные слова просто потому, что не могут по-другому выразить, что им плохо. Драка – это сигнал того, что у ребёнка есть какое-то внутреннее неблагополучие. И разбираться нужно с причиной, а не гасить драку как симптом.

    Если драка уже началась, и это видят родители, важно её прекратить и развести участников по разным комнатам.

    Шаг 2. Обсудить с каждым произошедшее

    Когда участники успокоятся, с каждым из них происшествие надо обсудить. При этом важно не искать виноватого: «Кто первый начал, почему случилась драка». Важно констатировать факт – «вы подрались» — и попытаться найти пути, как избежать такого впредь.

    Действовать запретительными методами («Если вы ещё раз подерётесь, все останутся без мороженого») неэффективно.

    Дети, возможно, перестанут драться и даже обидятся и объединяться против родителей. Но избегать конфликтов в будущем не научатся.

    Запретительные меры и любые действия родителей на эмоциях в этой ситуации отражают исключительно состояние родителей – беспомощность, бессилие, раздражение, усталость.

    Как научить ребёнка управлять агрессией Фото с сайта onpicture.pw

    Ребёнку надо объяснить связь между эмоциями и поведением. Например, один из детей, проиграв в шашки, начинает их раскидывать, замахиваться на брата, ругаться, плакать. Важно принять его чувства, дать право на них: «Да, проигрывать действительно очень сложно, неприятно… Даже хочется все разбросать и побить соперника…»

    В будущем важно будет учить ребенка получать удовольствие от самого процесса игры (например, от удачного хода), а не только от выигрыша в конце. Также можно учить ребенка заранее распознавать раздражение: «Ты уже начинаешь сильно злиться… Наверное, боишься проиграть? Помнишь, как ты в прошлый раз разбросал все шашки?»

    Уже эти слова значительно облегчат переживания малыша. В дальнейшем можно показать ему другие способы выражения раздражения, обиды, гнева.

    Все это можно использовать с дошкольного возраста, усложняя содержание беседы в ходе взросления и развития ребенка.

    Важно помнить, что малыш не научится управлять собой вдруг, стоит запастись терпением и помогать ему на этом сложном пути.

    Кроме того, важно понять причину конкретной драки – может быть, был насыщенный день, и дети просто устали, возможно, дает о себе знать старая обида, или пришлось срочно что-то менять, а ребёнка заранее об этом не предупредили, и он чувствует себя обманутым.

    Важно научить детей распознавать своё эмоциональное состояние. Для этого нужно поговорить с детьми, лучше на следующий день после драки, когда эмоции успокоятся.

    В разговоре стоит применять приём активного слушания: например, взрослый описывает, что произошло в момент драки, называя эмоции ребёнка («Ты устал, брат сказал что-то обидное или не вовремя, и ты разозлился», «ты устал, брат схватил твою игрушку, и это казалось очень несправедливым») и слушают, как прокомментируют сказанное дети.

    Важно вести спокойный диалог, добраться до сути происшествия и назвать все эмоции своими именами. Поддерживая разговор дальше, нужно разобраться, как можно поступать в похожих ситуациях, не доводя дело до драки. Например, «если ты устал, нужно не разговаривать, а идти спать», «если раздражён, лучше выйти в отдельную комнату».

    Приём «активного слушания» заключается в том, что родитель называет чувства, которые испытывают дети (дети могут не уметь распознать их все), а также чувства, которые испытывает он сам: «Я очень расстраиваюсь, когда вы дерётесь».

    К сожаления, многие взрослые также не умеют распознавать свои чувства и не считают необходимым искренне делиться собственными переживаниями со своими детьми. Конечно, детей не стоит посвящать во все подробности личных проблем.

    Однако если родители будут обозначать, что они устали, плохо себя чувствуют, немного расстроены или, наоборот, очень рады, полны энергии и сил, это поможет детям более осознанно относиться к своим переживаниям и к чувствам другого. Что в дальнейшем поможет лучше понимать себя, причины своих поступков, действовать не под влиянием эмоций и обстоятельств, а принимать обдуманные решения.

    «А вдруг у нас – неправильные дети?» Фото с сайта barbican.org.uk

    — Такого, чтобы «один раз поговорили с детьми – и драк больше не будет никогда», не бывает. Новые обстоятельства возникают постоянно, и до тех пор, пока дети научатся владеть собой и с ними справляться, пройдёт какое-то время.

    Отдельная проблема в том, что родители, дети которых дерутся, начинают очень сильно переживать.

    А что скажут люди?

    А вдруг у них неправильные дети?

    А вдруг они сами – неправильные родители и неправильно воспитывали детей?

    На самом деле, даже если дети умеют слушать себя и договариваться, сдерживать себя им удастся в 80% случаев. В остальных 20% они будут кричать или драться. Это не значит, что они ненавидят друг друга, это значит, что они просто не контролируют собственную агрессию. А этому надо учиться.

    Дополнительные способы развития самоконтроля

    Некоторых детей для контроля агрессии полезно вовлекать в занятия спортом. Вид деятельности важно выбирать индивидуально, исходя из особенностей темперамента, способностей, интересов ребенка. Одним больше подойдут командные виды спорта (футбол, волейбол и др.), другим контактные единоборства, третьим занятия, направленные на релаксацию (плавание, йога).

    Любая организованная двигательная активность – это хороший способ выплеснуть негативные эмоции, научиться контролировать себя.

    С другой стороны, кому-то из детей наоборот проще успокоиться и снять напряжение, занявшись творчеством, трудом, неторопливыми прогулками, спокойным общением с близкими.

    В каждом случае решать вопрос о дополнительных занятиях стоит индивидуально, и единого рецепта (например, «занятия единоборствами поможет прекратить драки между детьми в семье») для всех не существует.

    Дерется ребенок, или Что делать с детскими драками?

    Дети дерутся, и в первую очередь дерутся между собой. Кто-то у кого-то что-то отнял, не то сказал, толкнул, задел, прищемил… Почему дети дерутся? Причин этому множество. Самая обычная причина в том, что дети еще не умеют решать разногласия между собой мирными, цивилизованными средствами, а драка хотя бы снижает напряжение и защищает честь. Для тех, кто побоевитее и постарше, драка дает возможность получить выигрыши и блага: отнять игрушку или настоять на своем, возвысить себя и унизить врага… Бывает, что дети дерутся между собой, делая это в некотором отношении для взрослых: например, чтобы отомстить взрослому, который не желает слушаться ребенка, или чтобы проверить границы дозволенного, когда ребенку запрещают драться. А самая интересная причина в том, что драка для здоровых детей — форма развлечения. Им это интересно, увлекательно и прикольно. Дети — любят драться. И даже когда ребенок после драки плачет, его драка по-прежнему притягивает…

    Нередко в литературе можно встретить утверждение, что дети дерутся, чтобы привлечь внимание взрослого к себе или своим проблемам или чтобы сообщить взрослому о своих негативных эмоциях, поскольку он не умеет выражать их другим, более приемлемым способом. Возможно, когда-то можно встретить и такие экзотические случаи, но, похоже, подобные гипотезы чаще являются моментом профессиональной деформации психотерапевтов.

    Что делать не надо?

    Если вы застали дерущихся детей (или к вам прибежали с плачем и воем жаловаться на то, что «побили»), не стоит делать следующие вещи…

    Едва ли правильно бить детей за то, что они бьют друг друга. Если вы будете подавать им пример, что в проблемной ситуации нужно распускать руки и пускать в ход кулаки, они рано или поздно усвоят этот урок, но вы же хотели чего-то другого?

    Не остроумно внушать драчуну, гипнотически неотрывно глядя ему прямо в глаза: «Вот за что ты так ненавидишь своего брата? Почему ты такой жестокий драчун! Тюрьма по тебе плачет!» Думается, что ваши внушения могут быть более позитивными…

    Спорно, если в любой драке вы заставляете старшего уступать младшему. В такой ситуации старший не очень-то и хочет быть Старшим (кстати. и младший после серии таких событий не очень-то будет торопиться становиться более взрослым и Старшим), а младший быстро учится использовать свою слабость и немощность, учится делать жалобные глаза и разыгрывать Несчастную Жертву. По сути, он быстро учится быть провокатором. Как ни странно, более эффективной оказывается поддержка Старшего: «Старшего нужно слушаться. Он сказал — ты сделал. А если ты думаешь, что он был не прав, то вначале сделай как он сказал, а потом поговори с нами. Все решают — старшие!» Заметим, что в этой ситуации Старшие начинают вести более ответственно, драк между детьми становится меньше.


    Истории из жизни…

    Я много раз разнимал своих дерущихся детей и ругал старшего за то, что он постоянно обижает младшего, пока вдруг однажды не заметил, как младший во время вроде бы шуточной потасовки сам (!!) сует свою голову подмышку старшему, чтобы тот защемил ему шею, после чего начинает орать, плакать и обвинять брата в том, что он всегда ему делает больно… Классная провокация!

    Когда-то я придумал прекрасное средство против драк у своих детей: правило «Стоп!». Я объяснил своим детям (4 и 5 лет), что теперь ни один, ни другой не может безнаказанно обидеть брата: «Если тебя обижают, тебе достаточно громко и четко сказать слово «Стоп!», и тогда обидчик не имеет права тебя ни пальцем тронуть, ни слова тебе сказать (не может обзываться и обвинять). Целых пять минут ты защищен! А если обидчик этого не выполнит, он будет иметь дело уже с папой!» — Дети выслушали это со вниманием, мы отрепетировали громкое и четкое произнесение слово «Стоп!», они поняли, что после этого слова никто уже никого не обидит, и я гордился: какой прекрасный метод прекращения драк я придумал! Оказалось, гордился я рано: дети продолжили драться… Как? Весело, по-прежнему. Они всего два раза попробовали говорить «Стоп!», быстро поняли, что после этого целых пять минут они не могут друг с другом играть, и уверенно приняли решение больше этого не делать. Они продолжали драться, а «Стоп!» — не говорили… Не хотели. Им оказалось это не интересно, не выгодно… Единственный плюс введения этого метода — дети перестали всерьез жаловаться друг на друга, поскольку им нечего было ответить на вопрос: «Почему же ты не сказал Стоп, если тебе нравилось драться с братом?» Итого, родителям на заметку: для бодрых и здоровых детей драки является формой игры и развлечения.

    Именно поэтому многие родители с опытом, увидев детскую драку (неважно, дерутся свои и другие. Детская драка — то есть драку детей до 12 лет; подростковые драки — уже другой феномен, они более жестоки), не всегда ее прекращают немедленно, а переводят ее в борьбу по правилам. Когда потасовка начинает идти под присмотром взрослого, это уже скорее спорт, что помогает детям и агрессию выпустить, а обойтись без опасного членовредительства.

    Более успешным оказался метод «Будем разбираться», но нужно учесть, что действительно его замысел и суть совсем в другом, нежели это видится снаружи. Снаружи это выглядит как требование рассказать, что собственно произошло, однако на самом деле мы знаем, что разбираться «кто прав и виноват» в детских драках — дело гнилое, практически нереальное. Правильная процедура метода «Будем разбираться» следующая.

    Дети разводятся по разную сторону, взрослый между ними. Вопрос одному: «Расскажи, что произошло, почему вы начали драться» (интонация спокойная, без недовольств и обвинительности), требование другому: «А твоя задача молчать и не поправлять ничего. Тренируй выдержку. Справишься?». Вы понимаете, что второму сдерживаться действительно очень сложно, потому что хочется себя защитить, а первый рассказывает все так, будто во всем виноват только второй. Хорошо, первый рассказывает, вы спокойно все уточняете — на самом деле учите репортажному изложению без лишних эмоций. Вторая часть — все то же самое в обратную сторону: теперь все «как было на самом деле» рассказывает второй, а первый тренирует выдержку и должен слушать его без возмущения и перебиваний. За возмущения и перебивания — все приседают, вместе со взрослым. Третья часть — оба, так же по очереди и начиная со старшего, должны подумать и сказать, в чем они сами были не совсем правы, то есть как им нужно вести себя на будущее.

    ​​​​​​​Важно, чтобы все это происходило размеренно и спокойно. С одной стороны, в этой ситуации дети учатся мыслить, с другой — им скоро становится ужасно скучно рядом с таким спокойным родителем, они начинают поглядывать друг на друга, беззвучно договариваясь быстрее все это прекратить и быстрее вернуться к своим играм. .. Без всяких нотаций родителей они уже давно сами решили помириться, и предложение сыграть в игру «Мирись-мирись и больше не дерись» встречается с полным энтузиазмом. Тем не менее, в эмоциональной памяти остается: еще раз подерутся — минимум десять минут придется скучно смирно стоять рядом с папой (мамой) и говорить по-умному. Конечно, детям это не очень хочется, и слишком часто драться они все-таки не будут.

    Драки учат малышей контролировать свои эмоции — Российская газета

    Мы, родители, боимся драк. Мы против любого силового выяснения отношений между собственными детьми — а уж тем более в случае, когда наши малыши вовлекаются в выяснение отношений с другими детьми.

    Драка ли это?

    Скажите, наблюдая «схватку» между малышами на детской площадке, вы видели, что происходит через некоторое время после того, как она заканчивается, после того, как родители растаскивают бойцов по разным углам песочницы? Так вот: через короткое время после сражения драчуны вполне мирно общаются, делятся игрушками, придумывают вместе сюжеты игры.

    Свойство детской психики таково, что малыши очень быстро оправляются от физических и психических потрясений, эмоциональные состояния, сопровождающие детские драки, поверхностны и неустойчивы. Да и полноте, драка ли эта бестолковая возня, это беспорядочное размахивание руками, когда дети даже не задумываются над тем, куда попадет их мягкий кулачок?

    А как эти «драки» завязываются? Брат, сестра, соседи по песочнице — такой же человек, как ты! — это же интересно, с ним хочется пообщаться, прикоснуться к нему, понять, как он делает то или другое. Желание взаимодействовать толкает ребенка на любой контакт. Потрогать или взять вещь другого — это проще всего. Но дети еще не понимают, как будет себя чувствовать другой ребенок, и поэтому поначалу никогда не спросят разрешения, а потрогать другого могут и «неласково», не соразмеряя своих сил с ощущениями другого. Они просто очень хотят общаться, но пока что не знают как.

    Маленькие дети действуют интуитивно, не умея еще справляться со своими эмоциями. Когда обида, интерес или испуг переполняют малыша, то следом чаще всего идут крик, слезы, рукоприкладство.

    Во всем этом нет ничего страшного и противоестественного, ребенок должен иметь выход для своих чувств, должен учиться стоять за себя и, наконец, на собственной шее понять, во что может вылиться исследование шеи другого. Но на то вы и родители, чтобы не просто позволять ребенку проявлять себя как и когда ему хочется, а управлять этим процессом, вести его к вашей с ребенком общей пользе.

    Стать рефери

    «Прекратите! Вы меня с ума сведете!»; «Отдай ему немедленно, это его!»; «Если еще раз ее тронешь — получишь!»; «Да хватит вам, успокойтесь, все же было хорошо!»

    Вот скажите, хоть раз ваши дети успокаивались после того, как вы начинали приблизительно таким вот образом реагировать на их домашние склоки? Нет? Да ведь вами в этот момент движет отнюдь не стремление помирить своих детей, разрешить их текущий конфликт. Просто лишний шум из детской мешает вам разговаривать или смотреть телевизор. Так что же делать? Ворваться в комнату, раздать подзатыльники, наорать, запретить на сегодня мультики? Чему это их научит? Нет уж, давайте разбираться. И не жалеть на это времени.

    Для начала загляните к ним. Возможно, с вашим появлением все успокоится само, то есть конфликт был вполне локальным (что чаще и бывает). Если же стороны остаются в клинче, то начните с того, что растащите их, разведите их по разным комнатам или хотя бы в разные концы одной комнаты. Когда бойцы «остынут», хорошо бы вместе с каждым обсудить спокойно ситуацию, объяснив, как надо было поступить одному и как другому.

    Но если браться только за одного ребенка, то другой почувствует себя победителем, поймет, что ему «все дозволено» и драка — безотказный способ решить вопрос в свою пользу.

    Если спор возник из-за игрушки, то имейте в виду среди других (предложений делиться, меняться и т.д.) такой опыт его разрешения: присядьте рядом и протяните руку, делая вид, что хотите забрать игрушку. Конфликтующие ее непременно вам отдадут! При мне двое маленьких детей отдали маме игрушку и чуть ли не хором сказали: «Мама, мы теперь будем играть вместе!»

    Попробуйте вселить в детей уверенность, что они смогут решить проблему самостоятельно и мирно. «Так, вас тут двое, а машинок у нас три. Вы у меня умницы и, я уверена, сможете поделить их так, чтобы никто не обиделся!» — скажите это от души и оставьте детей наедине друг с другом. Вот увидите, взывание к их разуму подействует, они запомнят мамины слова и, возможно, будут теперь разбираться друг с другом иначе.

    А вообще, что касается игр, то здесь, как нигде, важно установить правила и границы. Дети нередко дерутся потому, что задеты их интересы, их территория в опасности, их мир под угрозой.

    Так вот, «имущество» одного для другого должно быть свято! Это кукла старшей, а это младшей, это ящик, где лежат краски Ани, а здесь карандаши Паши, и приучите их не касаться вещей другого ребенка без его разрешения. Не волнуйтесь, это абсолютно не будет означать, что один отгораживается от другого и будет играть сам с собой. Вместе им всегда будет интересней, и игрушки, конечно же, в общей игре будут перемешиваться (и дети будут друг с другом постоянно меняться), но драк из-за того, чья это машинка, не возникнет точно. И, скажу вам по собственному опыту, «разделение имущества» воспитывает в детях ответственность за порядок на вверенной территории.

    И еще. Не бойтесь того, что ребенок выражает свои эмоции, — будет гораздо хуже, если он будет загонять их внутрь, разрушая себя. А чтобы драки не имели далеко идущих последствий, учите свое чадо просить прощения. Для этого сами находите в себе в нужное время силы говорить ребенку «прости».

    Сдача по делу

    Активный малыш на детской площадке — это почти всегда какие-то происшествия. Безусловно, трудно (невозможно!) усмирить в себе родительский инстинкт и спокойно смотреть, как ваш ребенок на площадке вступил в рукопашную с соседом, и поэтому поговорим о том, как вмешиваться.

    Для начала постарайтесь обеспечить ребенка хорошими игрушками. У него реже будет появляться желание взять то, что ему не принадлежит, а когда другой попытается взять его игрушку, он узнает, что при этом чувствуют дети.

    Вмешиваясь в детские потасовки, будьте последовательным. Когда вы реагируете на бойцовские замашки время от времени, ребенок не сможет понять, когда можно, а когда нельзя драться. Если мама пять минут назад не сделала замечания за толчок Сережи, то «почему она ругается сейчас, я же его ударил за то, что он отнял у меня машинку?».

    Ругайте малыша за драчливость сразу же. Память ребенка коротка, и спустя час после конфликта разъяснять малышу, как надо было себя вести, — бесполезно.

    А что касается умения давать сдачи, то здесь незаменимы папы. Но мало сказать: «Дай ему сдачи!» Стоит объяснить, что это нужно только для того, чтобы не давать в обиду себя и защищать слабых, уметь постоять за друга. Если же сдачи дали вашему малышу — найдите силы не защищать его. Лучше попробуйте объяснить, за что он получил.

    кстати

    Запрещать — и ничего больше?

    (…)Я знаю, взрослым легче. У них есть суды: городской, окружной, суд чести, торговый, морской, военный, дисциплинарный и уж совсем редко — поединок. Поэтому я не запрещаю парням, если силы равны или если более сильный умеривает удары, а более слабый не применяет запрещенных приемов. И нельзя подзуживать: «Не сдавайся! Трус! Дай ему! Возьми его!» — как собаке. Нельзя радоваться и насмехаться.

    Мальчишки кричат: «Смотрите, они дерутся!» Я сразу иду, смотрю, слежу, но не вмешиваюсь. Почему? Если одного схвачу за руку, то другой этим воспользуется и наваляет ему, так что первый еще хуже разозлится. И что дальше? Я их непрофессионально разведу, а они позже закончат в другом месте. Или испугаются, что я их прерву и они не успеют закончить, ну и напортачат в спешке. И вместо идеального кристалла драки мы получим деформированный, извращенный, противоестественный ошметок, фрагмент, огрызок. (…)

    Я знаю: нельзя предательски за горло, нельзя в живот, нельзя выкручивать голову, нельзя выламывать пальцы. Не рвать одежду. Одежда, стулья, оборудование — всего лишь нейтральные наблюдатели. Но правильная драка, с соблюдением принципов, техничная, углубленная, драка как таковая — достойное уважения занятие, увлечение. И именно поэтому, из уважения — не так часто, не делать ее обыденной, не вульгаризировать. Редко, в исключительных случаях, когда невозможно избежать, не из-за какого-нибудь пустяка.

    Я не сторонник драк. Но как воспитатель должен их знать. Знаю. Не осуждаю. Мирюсь с ними.

    А что, только запрещать — и ничего больше?

    Януш Корчак, «Несерьезная педагогика»

    Практические рекомендации. Как вести себя родителям, если дети дерутся?

    У этих конфликтов есть и некоторая позитивная черта — пройдя через такую «школу выживания» ребёнок вырастает более подготовленным для решения конфликтов. Этот опыт, усвоенный в детстве, будет помогать в решении как производственных, так и семейных конфликтов. Такой человек будет лучше подготовлен к вступлению в брак и к взрослой жизни.

    Появление в семье еще одного ребенка в большинстве случаев оказывается весьма травмирующим событием в жизни старшего ребенка. И даже в семье с самыми чуткими родителями рождение малыша приводит к серьезным изменениям в жизни старшего:

    •       он в одно мгновение из единственного и неповторимого превращается в одного из…

    •       все родительское внимание, которое прежде доставалось ему одному, он должен теперь делить с этой «живой куклой»…

    •       он сразу превращается в “старшего» – мгновенно взрослеет в глазах родителей, и почему-то родителям начинает казаться, что теперь он должен уметь и понимать гораздо больше, чем раньше…

    •       требования к нему возрастают неимоверно, и к тому же, мама, которая теперь устает гораздо больше, чаще на нем «срывается».

    Это не «про» плохо или хорошо, правильно или неправильно, а «про» то, как на самом деле чаще всего бывает. Про то, как ему непросто, и о чем родителям нужно помнить, даже если старший ребенок всячески демонстрирует, как он любит младшего. Порой, страдая от недостатка материнского внимания, в конце концов, дети даже начинают болеть.

    Как только на свет появился второй ребенок, формируется детская подсистема. Это часть семейной системы, со своими правилами и законами. Члены этой подсистемы – дети. У них могут быть свои коалиции, тайны, свои разборки – в которые другие не должны иметь доступа. Перестаньте принуждать детей любить друг друга. Не стоит требовать любви. Если назрел конфликт, то вы можете сказать детям, что они не обязаны всегда любить друг друга. Иногда они могут испытывать и другие чувства (постарайтесь понять и назвать, что испытывают дети, например, обида или гнев). В этом случае внутреннее напряжение ребёнка немного ослабнет. Ему будет спокойнее и увереннее (ведь теперь он будет знать, что его понимают)

    Дети выясняют отношения неприемлемыми с родительской точки зрения способами — дерутся. Тогда родители стремятся вмешаться в драку, как можно быстрее и грамотнее развести спорящих между собой детей. Однако, их вмешательство не всегда помогает разрешить проблемы, которые возникают между детьми. А иногда только их усугубляет.

    Не стоит запрещать ссоры между детьми. Раз они возникли, значит на то был повод. Запрещая ссоры и конфликты, вы только будете усиливать желание проявить агрессию. Имеет смысл не запрещать драки совсем (всё равно не получится), а сказать, что драка – это вообще перебор и запретить отдельные действия во время драки (например, не бить друг друга по голове или не использовать предметы для нанесения удара).

    Дети могут драться по самым разным причинам:

    •       Это может быть проявление ревности. У родителей есть ребёнок-любимчик. Ему достаётся больше внимания и эмоционального тепла. Второй ребёнок начнет конфликтовать, мстить и всё для привлечения внимания к себе. Уделяйте «ревнивцу» не меньше внимания.

    •       Это может быть ответная реакция на «вторжение» второго на личную территорию – например, он не в первый раз без спросу взял игрушку – тогда нужен «разбор полетов» – объяснить, что неправы оба! Приучите детей спрашивать разрешение, прежде чем брать вещи друг друга. Пусть у каждого ребёнка будут свои персональные вещи (другими словами, не стоит абсолютно все вещи делать общими). Некоторые вещи могут принадлежать только одному ребёнку. Второй может их взять только с разрешения хозяина.

    •       Если родители чаще наказывают старшего, то младший, поняв и сняв с себя ответственность, может начать «подставлять» старшего, а потом с невинными глазами его же и обвинять. Относитесь к детям справедливо. Это не значит, что нужно всё время покупать одинаковые вещи, по одной для каждого ребёнка. Иногда обстоятельства диктуют свои условия. Иногда нужно сейчас купить что-то дорогое только одному. Второму ребёнку достаточно пообещать, что вы ему тоже что-то купите, когда будет нужно (не забудьте сразу сказать, когда это произойдёт, и что он получит). Родителям стоит строго следить за соблюдением этого «общего баланса». Хвалите и подкрепляйте проявления любви детей друг к другу. Периодически подчёркивайте уникальность каждого ребёнка. Дайте им понять, что вы любите каждого из них независимо ни от чего и что цените уникальность и неповторимость каждого из них.

    •       Это может быть воспроизведением отношений между взрослыми – не в буквальном, разумеется, смысле. Ребёнок-агрессор демонстрирует поведение, которое видит у родителей (если родители дерутся между собой или прибегают к физическим наказаниям). Возможно, что один из взрослых отвечает агрессией на действия второго, или наоборот, когда не отвечает на очевидную агрессию – и тогда ребенок это делает как бы за него. Либо ребёнок-агрессор хочет продемонстрировать свою власть.

    •       Это могут быть ссоры  и от скуки. Обеспечьте занятость детей в условиях дома. Обеспечьте каждому ребёнку его личное пространство. В течение дня старайтесь найти и уделить время каждому из детей, учитывая потребности каждого ребёнка.

    Если дети редко проявляют агрессию друг к другу, или не наносят во время драки вред друг другу, то родителям лучше не вмешиваться, пока кто-то из детей не попросит о помощи. Возможно, они лучше разберутся сами. Детям необходимо учиться решать конфликты самостоятельно.

    Поступила просьба о помощи, не торопитесь делать выводы и наказывать «виновного». Основная идея — разрешить конфликт, а не искать и наказывать «виновного». Пусть каждый из них выскажется и будет услышанным:

    — разведите детей в разные стороны, чтобы они успокоились;

    — не ругайте и не кричите на них,  а если дети маленькие, лучше спокойно возьмите за руку или на руки – и отведите в сторону;

    — выслушайте внимательно и доброжелательно обоих, ни в коем случае не отдавайте предпочтения одному из детей и  никого обвиняйте;

    — постарайтесь восстановить более-менее объективную картину происходящей ссоры;

    — скажите каждому из детей, что понимаете его чувства, успокаивая, объясните правоту каждого из них;

    — когда дети успокоятся, обсудите с ними то, что произошло, найдите вместе способ решения проблемы, который устроит обоих.

    Юморите и улыбайтесь! Предложите направить детям свою энергию в другое русло. Пусть попробуют выразить свои негативные чувства другим способом. Например, можно порисовать или сделать гимнастику. Вместо драки можно устроить бой на подушках или записать\зарисовать взаимные обвинения друг на друга.

    Помните, что человек способен испытывать разные эмоции и чувства. Если его научить всё время задавливать какую-либо эмоцию, то он задавит и её и ещё несколько других. В результате он вырастет человеком, который мало чего чувствует, который не может в полной мере устанавливать отношения. Поэтому, если у вас в доме живёт несколько детей, то они неизбежно будут иногда проявлять «плохие» эмоции друг к другу. Но с вашей помощью, если вы не будете настаивать на подавлении этих эмоций, они смогут научиться справляться с ними. Будут направлять их в нужное русло. Психологи уже давно занимаются исследованием успешных, счастливых людей. Одним из их отличительных качеств является открытость всем эмоциям. У них нет эмоций, которые они всё время подавляют. Это позволяет им лучше взаимодействовать с миром и не тратить свою энергию на подавление. Открытость всем эмоциям приводит к тому, что у них есть опыт взаимодействия с ними. Они умеют контролировать эти эмоции. Поэтому разрешая ребёнку испытывать те эмоции, которые он уже испытывает и помогая ему с ними справиться, вы помогаете ему не сбиваться с пути счастливого человека.

    Любимые, Родители! Чаще показывайте каждому ребёнку, что вы очень любите их, независимо ни от чего!!! Успехов в воспитании!!!

    Психолог ЦПСМ Черепанова Ольга

    Опять дерутся! Как прекратить ссоры и драки между детьми?

    Опять дерутся! Как прекратить ссоры и драки между детьми?

    Кажется, вашим детям даже не нужен повод, чтобы поссориться — конфликты вспыхивают мгновенно и быстро переходят в настоящие боевые действия. Как справиться с враждой и драками и установить мир?

    Что они делят?

    В семье, где больше одного ребёнка, вряд ли когда-то наступят безоблачный мир и гармония — дети точно найдут, из-за чего поссориться, и для этого даже не нужно никаких объективных разногласий или важных причин. Как на это правильно реагировать и как в конце концов помочь им меньше ссориться?

    • Дети учатся общению и сотрудничеству в том числе и на своих разногласиях: так что если в конфликте никто не пострадал, не ушибся, не слишком обижен и не рыдает — возможно, стоит вообще в него не вмешиваться. Иначе есть риск, что по самым незначительным поводам сиблинги будут прибегать к вам в поисках справедливости — и вы вынуждены будете постоянно выяснять, кто прав, а кто виноват (и брать на себя ответственность за выбор).

    Когда пора вмешаться?

    Если вы заметили, что участники конфликта уже не в состоянии контролировать свои эмоции, если от словесного спора они перешли к физическому воздействию друг на друга или эмоциональному запугиванию — самое время остановить их и выяснить у каждого, в чем дело.

    • Не спешите с выводами. Если вы не видели, что на самом деле произошло, не пытайтесь строить предположения, чтобы тут же выявить агрессора и наказать его. Случается, что даже тихие и послушные дети могут провоцировать брата или сестру на конфликт, чтобы начать громко страдать и звать справедливого родителя на помощь. Поспешные выводы о том, кто зачинщик ссоры и кто виноват — верный способ ухудшить отношения между детьми и создать новые обиды и общее ощущение несправедливости.
    • Немного дистанции. Иногда достаточно просто развести конфликтующие стороны по разным комнатам на час-полтора и предложить им какие-то другие занятия. Часто причиной ссор становится нехватка личного пространства и усталость друг от друга, когда дети слишком много времени проводят вместе и им не хватает индивидуального внимания родителей.

    Любовь и внимание для каждого

    • Оцените свои отношения с каждым из детей. Подумайте, действительно ли вы ко всем относитесь одинаково справедливо, не выделяете ли кого-то, не уделяете ли больше внимания самомому проблемному и шумному ребёнку — так, что остальным детям приходится придумывать, как обратить ваше внимание на себя? Точно ли каждый ребенок чувствует себя любимым? Что именно вы делаете (или можете делать), чтобы минимизировать их чувства ревности или соперничества?
    • Избегайте отрицательных оценок или обидных (пусть даже шуточных) прозвищ: коротышка, плакса, нытик — все это и несправедливо, и портит отношения в семье. Слова «Не обращайте внимания, он у нас такой копуша», сказанные в адрес одного из детей, дадут другим повод дразнить его, а самому ребенку станут напоминанием о его «неправильности». Такие ярлыки легко прилипают — и трудно потом от них избавиться.

    Конечно, вы не сможете относиться к детям строго одинаково и беспристрастно, общаться с каждым равное количество минут и дозировать количество ласковых слов. Да это и не нужно! Все дети разные — с разными темпераментами, интересами и потребностями, каждый выстраивает собственные отношения с каждым из близких. Главное — свести к минимуму те факторы, которые негативно влияют на атмосферу в семье и помнить, как важно время, которые вы проводите один на один с ребенком и когда ваше внимание принадлежит только ему.

    • Не сравнивайте детей между собой. И даже не хвалите поведение одного ребенка в сравнении с другим — который сделал что-то не так. Фразы вроде «Почему ты не можешь быть таким же аккуратным, как твоя сестра?» или «Смотри, а у брата это лучше получается» дети будут интерпретировать как прямое сообщение «Другой ребенок лучше тебя и его тут любят больше». Это двойной вред: и обесценивание того, кто хуже и не дотянул, и завышенные ожидания от того, с кого предлагается брать пример. И, конечно, создает напряжение между детьми!
    • После конфликта выслушайте всех! Ваша готовность внимательно и беспристрастно выслушать версию каждого покажет детям, что вы уважаете их мнение, у вас есть время и возможность действительно разобраться в ситуации и вам важны отношения в семье. Даже если ситуация выглядит очевидной, можно, например, сказать так: «Спасибо, тебя я поняла, а теперь хочу послушать твоего брата».
    • Если стороны готовы к примирению — можно им это предложить. Если нет — все могут сделать паузу, чтобы страсти поутихли, а потом вернуться к игре, но соблюдая правила общения: например, не отнимать друг у друга игрушки, не обзываться, не менять правила игры без предупреждения.

    Читайте также:

    «Мама только моя!» Как помочь детям справиться с ревностью

    Они же одинаковые! Как воспитывать близнецов

    Как рассказать ребенку, что у него появится брат или сестра?

    Фото: Tomsickova Tatyana, txking, Tatiana Gordievskaia/Shutterstock

    Family Tree — Если дети в семье дерутся

    Если один ребенок постоянно агрессор,

    а другой постоянно страдает, то вопрос, что такое с тем ребенком, который агрессор. Почему он таким образом добивается своего положения в семье, и, с другой стороны, почему второй никогда не может за себя постоять, не считает за себя вправе постоять. Это скорее ситуация для размышления, чем для наказания. Тут нет смысла наказывать, родителям надо подумать, что разбалансировано.

    Если дерутся между собой,

    при этом это не доходит до опасных форм с членовредительством, и они то играют, то дерутся, то играют, то дерутся (обычно так мальчишки с маленькой разницей в возрасте себя ведут), то вообще никакого особого вмешательства не нужно. Кроме тех случаев, когда они нарушают права какого-то другого человека. Бабушка спит, а они в той же комнате устроили громкую возню. В этом случае мы не выясняем, кто первый начал, а говорим: «Мальчики, прекратите драться. Если вы не прекратите драться, пойдете сидеть в своей комнате». Важно тут не начинать выяснение, кто первый, кто второй, кто виноват.

    Если это переходит границы физической безопасности.

    Тогда имеет смысл их просто разделить и все. Когда они уже отпыхтятся, отзлятся, отбурчатся и успокоятся, после этого можно включить консультанта и сесть с ними обсудить, как вообще можно было по-другому.

    Если один из детей постоянно провоцирует другого

    (обычно младший провоцирует, старший напрямую дерется), то нужно очень внимательно, прежде всего, подумать о том, что там у вас с иерархией, что там у вас с отношениями. Где что нарушено, что так все дребезжит, что ребенку плохо, и он, таким образом, добивается своего места. Требуется просто внимательное на эту тему размышление.

    Если вы понимаете, что у детей такая привычка уже сформировалась

    — все время друг на друга орать и драться, то можно с ними поговорить. «У нас количество скандалов в семье как-то явно заклинивает, давайте что-то с этим делать. Давайте подумаем вместе, объявим месячник по борьбе с криками и драками. Попробуем довести это до какого-то маленького состояния». И тогда мы работаем с ними вместе как с группой. «Как было тебе сегодня? А тебе? Чем я могу тебе помочь? И тебе?Как вам кажется, сегодняшний день у нас прошел лучше, чем вчерашний или хуже?» «Если нам удалось сегодня за целый день ни разу не подраться и не поскандалить — ура, мы идем все за мороженым вечером!»

    Самое главное — не начинать встревать в треугольники.

    Не начинать выяснять, кто кому что, чтоб не оказаться третейским судьей, который будет втянут во все их взаимодействия. Укрепляйте горизонталь. Всегда нужно укреплять горизонталь. Это всегда самое лучшее.

    Кроме каких-то патологических случаев, когда старший подговаривает друзей обижать младшего. Это реально караул. Это надо вот прямо сесть и думать, что не так в ваших отношениях со старшим, чем он так обижен, почему он такой психологически голодный. Помните стишок детский: «Я свою сестренку Лиду никому не дам в обиду, если будет нужно — я и сам ее побью». Вот это нормально, никому не дам в обиду, а сам, если что, поддам, это нормальная ситуация. А вот если старший натравливает других детей на младшего, это очень неблагополучная ситуация, это основание, чтобы серьезно подумать.

    Что делать, когда дети дерутся

    Родители хотят, чтобы их дети любили друг друга, и им трудно видеть, как их дети ссорятся. Тем не менее, соперничество между братьями и сестрами может быть позитивным — отношения между братьями и сестрами дают детям возможность постоять за себя, пойти на компромисс и ладить с другими.

    Соперничество между братьями и сестрами — нормальная часть жизни в семьях с более чем одним ребенком. Братья и сестры дерутся, но родители не должны оставаться и слушать их! Детям нужно разрешить решать свои проблемы самостоятельно, а родители должны вмешиваться только в том случае, если сражения становятся физическими или словесными оскорблениями.

    В семьях могут быть установлены правила ладить с другими, например запретить обзывать, бить или дразнить. Родители могут подавать пример своим поведением, но должны помнить, что ссоры между братьями и сестрами — это нормально.

    То, как родители реагируют, когда их дети спорят, влияет на их поведение по отношению друг к другу. Если мама или папа прибегают, когда дети вступают в конфликт, они узнают, что драка привлекает внимание родителей, поэтому они будут больше ссориться.Если родители не вмешиваются, дети должны научиться разговаривать друг с другом и решать свои проблемы.

    Участие родителей обычно усложняет споры. Если дети дерутся из-за игрушки, проблема в игрушке. Но если папа вмешивается, каждый ребенок хочет, чтобы он был на своей стороне. Родитель становится еще одним источником раздора. Вот что нужно помнить, когда дети спорят:

    • Будьте активны, а не реагируйте. Учите детей улаживать конфликты до того, как они возникнут.Родители могут объяснить, как они справляются с конфликтами, и должны хвалить детей, когда они сотрудничают друг с другом.
    • Будьте объективны. Родители не должны спорить о том, кто это начал или кто виноват, а должны позволить детям разобраться с этим.
    • Если конфликт может перерасти в физический, родитель должен вмешаться и побудить детей поговорить. Каждый ребенок должен рассказать свою версию истории. Их следует разлучить, если им нужно успокоиться. Когда дети бьют, прекратите причинять боль и потребуйте извинений.Объясните, что физические атаки недопустимы, и налагают такие последствия, как тайм-аут, потеря привилегий или дополнительная работа.
    • Будьте честны. Многие младшие дети прибегают, когда их беспокоит старший брат (или наоборот). Если родитель постоянно принимает сторону одного и злится на другого, один может стать зависимым, в то время как другой будет постоянно чувствовать себя хулиганом. Предположение о том, кто прав, а кто нет, может усилить соперничество между братьями и сестрами. Родители часто кричат ​​на одного и того же ребенка словами: «Почему ты должен ее все время бить?» Такие реакции усиливают агрессивные наклонности детей.Лучше сохранять спокойствие и отвечать: «Я вижу, ты расстроен и тебе нужно побыть одному».
    • Проявите понимание. Если ребенок говорит, что брат назвал ее глупой, попробуйте сказать: «Это, должно быть, рассердило вас!» Сочувствие часто помогает ребенку почувствовать себя лучше.

    Как всегда, детей следует хвалить, когда они делятся, сотрудничают или хорошо играют вместе. При наличии возможности дети учатся ладить со своими братьями и сестрами и могут развивать близкие отношения по мере взросления.

    Текущие классы

    Детская больница Питтсбурга UPMC предлагает классы позитивного воспитания и другие семинары для родителей.Для получения дополнительной информации позвоните в Департамент общественного образования по телефону 412-692-7105.

    Текущие классы перечислены на этом веб-сайте.

    Что делать, когда ваши дети ссорятся

    В драках будьте посредником, а не арбитром

    Психологи советуют родителям держаться подальше от конфликтов между братьями и сестрами, считая, что это помогает детям научиться решать проблемы самостоятельно. Но, начиная с конца 1990-х годов, исследования стали предполагать, что этот подход в значительной степени дает обратные результаты. Когда они предоставлены самим себе, братья и сестры редко разрешают конфликты уважительно и конструктивно; часто старший или более доминирующий ребенок «побеждает» за счет силы или принуждения, оставляя другого ребенка подавленным и злым.Исследования показывают, что братья и сестры, которым приходится разрешать конфликты самостоятельно, идут на компромисс или примирение только в 12% случаев. В конечном итоге этот опыт может научить детей тому, что принуждение и запугивание — лучшие способы разрешения конфликта, а не совсем тот вывод, который вы хотите, чтобы они сделали.

    Однако это не означает, что родители также должны «решать» ссоры между братьями и сестрами. Например, я не должен ворваться в комнату и требовать, чтобы мой 8-летний ребенок отдал своей младшей сестре игрушечный фонарик, потому что я решил, что он его тратит, что я совершенно точно сделал , а не сделать несколько недель. тому назад.Есть несколько причин, по которым вы не должны играть роль судьи и арбитра: во-первых, вы не всегда знаете, кто «прав», а кто «виноват»; во-вторых, даже когда вы это делаете, в ту минуту, когда вы принимаете одного ребенка на сторону другого, проигравший ребенок испытывает чувство обиды, которое ухудшает отношения между братьями и сестрами и разжигает дальнейший конфликт. «Победивший ребенок чувствует себя так, как будто я победил, и мама меня больше любит», а другой ребенок чувствует себя так, будто я проиграл — подождите, пока я обвью руками шею своего брата или сестры, — сказал доктор Маркхэм.

    Исследования показывают, что лучший способ для родителей вмешаться — это действовать в качестве посредника — не решать, кто прав или нет, или как следует разрешить конфликт, а вместо этого сохранять спокойствие, одинаково относиться к братьям и сестрам и помогать им самим ответить на эти вопросы .«Притормози и помогите им услышать друг друга, а не решать, чем это закончится», — объяснил доктор Реккья.

    Обычно это четыре шага:

    1) Установить основные правила, предотвращающие дальнейшую борьбу по мере решения проблемы. Получите согласие двигаться вперед. Вы двое так расстроены! Мы собираемся сделать несколько глубоких вдохов, а я возьму медведя, из-за которого вы сражаетесь, и поставлю его на шкаф . Тогда мы поговорим об этом, не отвлекаясь.ОК.?

    2) Попросите каждого из братьев и сестер описать, что произошло, и указать точки разногласий и точки соприкосновения. Итак, вы оба согласны, что Коннор играл с медведем. Джейден говорит, что просил повернуть, но Коннор, ты сказал, что не слышал его? Это расстроило Джейдена, потому что он подумал, что вы игнорируете его, а затем ударил вас.

    3) Стимулируйте взаимопонимание и сочувствие между братьями и сестрами, поощряя их обсуждать свои чувства и прося каждого ребенка повторить то, что сказал другой. Итак, Коннор, почему Джейден сказал, что он так рассердился? Джейден, почему Коннор начал кричать, когда ты его ударил?

    4) Помогите братьям и сестрам в поиске решений проблемы (и если их идеи надуманы, попытайтесь их обуздать). Как вы двое могли бы это исправить? Что бы вы могли сделать по-другому в следующий раз? Хм, но если мы купим еще 600 этих медведей, чтобы вам никогда не приходилось делиться, что может случиться?

    Пусть ваши дети сами сражаются друг с другом

    Скажите, что вашего ребенка на детской площадке назвали неприятным именем или его не пригласили на день рождения одноклассника.Скажите, что они ревнивы, потому что другой ребенок умный и любимый. Или они отчаянно желают того, что есть у другого ребенка. Или их близкий друг уезжает, и они беспокоятся о своей дружбе.

    Не могли бы вы вмешаться, поговорив с их родителями?

    Некоторые родители берут трубку. Но они не должны этого делать, по словам Джойс Мартер, LCPC, психотерапевта и владельца Urban Balance LLC, многопрофильной консультационной практики в районе Большого Чикаго.

    Мартер сталкивалась со всеми этими сценариями на своей практике.Например, одна мама позвонила клиентке Мартера и сказала, что не хочет, чтобы их сыновья проводили так много времени вместе; ее сын чувствовал себя неуверенно и неполноценным.

    Другие родители приняли участие, когда друг их ребенка уехал и сблизился с другими детьми. Мартер также видел, как родители просили других родителей изменить свои решения — например, забрать учетную запись электронной почты или мобильный телефон — потому что их ребенок был расстроен или разочарован.

    Во всех этих случаях родители, несомненно, имеют хорошие намерения.«Они любят своих детей и хотят защитить их», — сказал Мартер.

    Но вмешательство в ссоры вашего ребенка может иметь неприятные последствия — и повлиять на его развитие. «Если мы участвуем в битвах наших детей, мы непреднамеренно сообщаем, что не верим, что они сами на что способны, — сказал Мартер. По ее словам, благодаря этим битвам дети учатся эффективно общаться и разрешать конфликты. Это не только повышает их самооценку, но и помогает им чувствовать себя сильнее, добавила она.

    Конечно, это сильно отличается от вмешательства, когда над вашим ребенком издеваются.(Подробнее об издевательствах см. Ниже.) Кроме того, «когда ваш ребенок находится под непосредственным присмотром другого родителя, уместно сообщить ему о некоторых правилах, касающихся вашего ребенка», — сказал Мартер. Например, вы можете сообщить им, что вам неудобно, когда вашего ребенка оставляют дома или идут в магазин без присмотра, сказала она.

    Что делать вместо вмешательства

    Вместо того, чтобы вмешиваться в социальные дилеммы вашего ребенка, Мартер предложил следующие предложения:

    1.Сочувствуйте своему ребенку и предложите ему эмоциональную поддержку. Покажите своему ребенку, что вы понимаете, что он чувствует, — сказал Мартер. Например, вы можете сказать: «Я вижу, что вам очень грустно и вы расстроены».

    «Это поможет вашему ребенку понять свои чувства, а также поможет ему понять, что вы понимаете, что способствует доверию и близости», — сказала она. Кроме того, по ее словам, это помогает рассеять эмоции. «Иногда дети — и взрослые — продолжают выражать свои эмоции и повышать ставки до тех пор, пока не почувствуют, что их слышат.

    Кроме того, даже если эмоции вашего ребенка кажутся несоразмерными ситуации, дайте ему понять, что его чувства по-прежнему являются нормальной реакцией. «Способность ребенка понимать и справляться с чувствами менее развита, чем у нас, когда мы взрослые, и вещи, которые нам могут показаться незначительными, на самом деле могут быть для них очень важны», — сказал Мартер. Так что вы могли бы сказать, она сказала: «Понятно, что вам грустно из-за того, что вы не можете играть с другими».

    Демонстрация физической и словесной привязанности также помогает детям чувствовать себя защищенными и любимыми и напоминает им, что они не одиноки.

    2. Помогите ребенку научиться справляться с эмоциями. Например, научите их использовать глубокое дыхание, чтобы успокоить мозг и тело, — сказал Мартер. По ее словам, это включает в себя вдох через нос, вниз к животу, а затем через рот.

    Научите их высвобождать эмоции, говоря о них, писая, создавая произведения искусства, делая упражнения и играя, — сказала она. «Помогите им практиковать осознанность, привлекая внимание к настоящему и отвлекаясь от проблемы», — сказала она.Вы даже можете попросить их сделать глоток воды или прогуляться вместе.

    Также помогите им избежать создания монстра негативных мыслей, сосредоточившись на позитиве. «Это способствует развитию благодарности и позитивного мышления, а также снижает негативные модели мышления, которые могут способствовать депрессии, тревоге и проблемам в отношениях», — сказал Мартер.

    Обучайте их рассматривать вещи в перспективе и видеть более широкую картину, — сказала она. «Научите их« быть уткой »и позволить проблемам скатиться с их спины».

    Наконец, юмор очень помогает.«После того, как вы подтвердили чувства своего ребенка, и он успокоился, вы можете использовать юмор, чтобы помочь ему научиться отшучиваться».

    3. Научите ребенка эффективно разрешать конфликты. Объясните им, как работает напористое общение. Например, попросите их использовать утверждения «я», а не утверждения «вы». По словам Мартера, вместо того, чтобы сказать: «Вы оставили меня в стороне», они могут сказать: «Я расстроен, потому что меня не включили в игру».

    Научите их сопереживать другим детям.Например, вы можете спросить: «Как вы думаете, как это повлияло на Уилла?» — сказал Мартер. Поощряйте их брать на себя ответственность за свои действия. «Ожидайте, что они признают любое свое негативное поведение и научат их, как извиняться с помощью ролевой игры», — сказала она.

    Поиграйте и в другие ситуации и напомните своему ребенку, что он может контролировать только свои собственные действия и реакции, а не чужие.

    4. Будьте хорошим примером для подражания. «Моделирование… здорового эмоционального самовыражения, навыков преодоления и разрешения конфликтов — лучший способ помочь вашим детям развить эти жизненные инструменты», — сказал Мартер.Другими словами, «Обезьяна видит, обезьяна видит», — сказала она.

    «Существует здоровый баланс между пренебрежительным родительским вниманием или отсутствием родителей и назойливым родителем-вертолетом. Мы должны дать нашим детям корни — образование, ценности, поддержку — и крылья, чтобы они стали их собственными людьми », — сказал Мартер.

    Примечание об издевательствах

    Согласно Мартеру, вы можете отличить запугивание от обычного конфликта по: «серьезности действия (например, толчок на детской площадке или удар в нос), частоте действия ( например, единичный или редкий инцидент vs.повторяющееся или хроническое поведение), а также способность человека защищаться ».

    Издевательства также различаются между мальчиками и девочками. По словам Мартера, издевательства среди мальчиков обычно бывают более прямыми, физическими или словесными. Однако девушки, как правило, сплетничают или исключают человека из общественной жизни, сказала она.

    Дополнительную информацию об издевательствах вы можете найти в блоге Psych Central Избиение хулигана Кэтрин Пруденте, LCAT.

    Подсказка, которая занимает всего 15 секунд

    Psst… Моя детская книга «Я и моя дружба» дебютирует 6 июля! Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы оформить предзаказ на копию и получить бесплатный бонус за предзаказ.

    Psst … Моя детская книга «Я и моя дружба» дебютирует 6 июля! Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы оформить предзаказ на копию и получить бесплатный бонус за предзаказ.

    Они сводят тебя с ума. Крики. Крик. Вот быстрый способ на , как не дать братьям и сестрам ссориться с в вашем доме.

    Без предупреждения ваша трехлетняя дочь набросилась на своего младшего брата и ударила его.Или, может быть, ваш четырехлетний сын кричит на свою 9-летнюю сестру, а затем отрывает голову от ее куклы Monster High.

    Вы бы хотели, чтобы это был разовый случай. Но нет…

    Примерно так бывает КАЖДЫЙ. ОДИН. ДЕНЬ.

    « Будьте милы со своей сестрой », — умоляете вы.

    «ОН МОЙ БОГ !! Не обижай ребенка!

    Когда это закончится? Ничего не помогает.

    На самом деле, чем лучше вы просите их быть друг с другом, тем более воинственными они становятся.

    Разве вы не хотели бы знать, как помочь братьям и сестрам в отношениях? Или даже как перестать кричать на детей каждую ночь?

    Как вы справлялись с соперничеством между братьями и сестрами?

    Во-первых, давайте вспомним.

    У вас есть брат или сестра?

    Моя младшая сестра на 7 лет младше меня.

    Однажды мы играли на заднем дворе, и я сказал что-то, что ее разозлило. Чтобы отомстить мне, она вонзила свои детские челюсти в мясистую часть моего трицепса.

    Когда я попытался поднять руку вверх и в сторону, она держалась крепко, как маленькая пиранья, ее ступни болтались в шести дюймах от земли.

    У нас были постоянные ссоры.

    По моему опыту, она была молодой и симпатичной — всегда с косичками и выглядела так мило.

    Я же, напротив, только начинал половое созревание. Одежда внезапно защемила мне талию, я никогда не знала, что сказать своим сверстникам, и мне не нравилось, что моя сестра отвлекала все внимание моих родителей.

    Итак, я исключил ее.Сказал ей выйти из моей комнаты. Отказался с ней играть и…

    … болтала обо всех мелочах, которые она делала.

    Я тоже ударил ее, когда рассердился.

    Ничего страшного. Это нормально — чувствовать, что братья и сестры постоянно ссорятся.

    Но какая альтернатива? Просить их все время быть милыми?

    На самом деле, это могло бы еще больше усугубить ситуацию.

    Как помешать братьям и сестрам ссориться

    (к сведению: для вашего удобства этот пост может включать партнерские ссылки на продукты и книги, которые я считаю полезными.Они ничего не стоят дороже, но я могу получить небольшую комиссию.)

    Согласно книге «Братья и сестры без соперничества», плохие чувства должны проявиться, прежде чем могут появиться хорошие.

    Это означает, что мы, родители, должны признать ненависть и мстительность между нашими детьми, прежде чем появится шанс на гармонию.

    Что?!? Вы хотите сказать, что мои дети орать друг на друга — это не только нормально, но и идеально?

    Ага.Ну, в некоторой степени.

    Необходимо признать плохие чувства

    Как и взрослые, когда дети держат в себе все свои эмоции, они, скорее всего, взорвутся каким-то другим образом.

    Например, когда у меня совершенно отстойный день — в те дни, когда никто не посещает мой блог, собака использовала пол в столовой в качестве личного туалета, слив на кухне забит — и я стараюсь поддерживать приятный внешний вид. .

    Произойдет одно из трех, я скажу:

    • выпить свой вес вином,
    • съесть всю мою кухню, или
    • кричать на моих детей, если они даже смотрят на меня неправильно.

    Все те негативные чувства, которые я имею полное право испытывать, проявляются ужасными, ужасными, нехорошими и очень плохими способами.

    Нам нужны позитивные способы выразить свои чувства так же, как нашим детям нужны способы выразить то, что они думают о своей сестре или брате.

    Как перестать ссориться между братьями и сестрами словами

    С самого раннего возраста нас, женщин, учат быть хорошими.

    Это не совсем так, когда дело касается психического здоровья.

    Женщины склонны размышлять больше, чем мужчины.В то время как мужчины превращают свои проблемы в гнев и злоупотребление психоактивными веществами, женщины склонны держать все это внутри и винить себя, вызывая тем самым депрессию.

    Я не говорю, что в любом случае хорошо. Представители обоих полов могут использовать рекомендации, как лучше справляться с эмоциями.

    Почему бы не научить наших детей этому навыку в раннем возрасте? Мы получаем выгоду двумя способами:

    • помогает нашим детям перестать ссориться, а
    • у них будет процесс, которым они смогут пользоваться всю оставшуюся жизнь.

    Вот как это сделать.

    На прошлой неделе мой сын кричал на сестру, разгружая посудомоечную машину:

    «ОСТАНОВИТЕ ЭТО, СИССИ !! ТЫ ТАКОЙ ГРУБЫЙ!! Я НЕ НРАВИТСЯ! »

    И я ответил:

    «Хватит кричать на сестру! Разве вы двое не можете быть вместе?

    Эммм… да, это нисколько не помогло ситуации.

    Мой сын был в ярости, и это совершенно нормально. И нам нужно показать нашим детям, как освободиться от своих чувств, не нападая на другого человека.

    Вместо этого я мог бы сказать,

    «ВАУ! Ты злишься на свою сестру. И ты своими словами сказал ей, как ты зол.

    Вот и все.

    Теперь, скажем, вместо того, чтобы кричать на нее, он ударил ее или назвал ее таким именем, как «тупица» или «придурок».

    Затем мы можем вмешаться, остановить поведение и сказать что-то вроде:

    «Ого, никаких нападений и обзыва в нашем доме! Ты злишься! Скажите ей, не нажимая или называя .

    Иногда детям нужен перерыв. Попробуйте эти альтернативы тайм-ауту.

    Как справиться с ссорой братьев и сестер с желаниями

    Когда мы не можем дать нашим детям то, что они хотят в реальности, мы всегда можем найти способ дать это в фантазиях.

    Например, я печатал в нашем офисе наверху, когда вошла моя дочь:

    «МАМА! Эрик швырнул мою куклу через всю комнату! »

    Моя первая склонность как родителя: « Не обращайте на него внимания.Он просто пытается привлечь ваше внимание ».

    Сколько раз нам говорили это в детстве? И улучшило ли положение «его игнорирование»?

    Ни в коем случае! Наши братья и сестры все еще брали наших кукол и бросали их через комнату.

    Вместо этого я мог бы ответить —

    «Это расстраивает. Вы кажетесь сумасшедшим. Вы бы хотели, чтобы он перестал кидать ваших кукол и извиниться ».

    Обратите внимание, что это не требует от моего сына подчинения — в любом случае я бы этого не получил сразу.

    Но дать название чувствам моей дочери и сказать вслух то, что она хочет, показывает, что я понимаю, что она чувствует, даже если ее брат не понимает.

    Чтобы иметь дело с ее братом, я использую эти шесть шагов для положительной дисциплины.

    Преодолеть соперничество между братьями и сестрами посредством творческого или символического действия

    Когда дети злятся, им нужна отдушина.

    Творчество — один из лучших эмоциональных выходов.

    Некоторые идеи о том, как ваш сын или дочь могут справиться со своими эмоциями по отношению к своим братьям и сестрам:

    • Нарисуйте на листе бумаги
    • Напишите точно, как они себя чувствуют
    • Используйте подушку, чтобы показать, что они хотят сделать со своим братом или сестрой (Предупреждение: это может шокировать вас, но помните, что они ударили подушкой вместо того, что они поступили бы со своим братом или сестрой)

    Поначалу ваши дети могут сопротивляться тому, чтобы делать что-то подобное.

    Поскольку дети склонны копировать поведение своих родителей, покажите им, как вы используете творческий подход, чтобы высвободить собственные негативные эмоции.

    Мастер по ремонту прачечной взимает с вас плату за незавершенную работу? Нарисуйте его уродливую фотографию со знаками доллара вместо глаз.

    Злится на своего 10-летнего ребенка за то, что он всегда оставляет одежду на полу? Напишите ей записку.

    Скорее всего, в следующий раз, когда ваши дети разозлятся, они воспользуются той формой выражения, которую вы смоделировали, чтобы справиться с этим.

    Довольно круто, какое влияние мы можем оказать на наших детей…

    В следующий раз, когда ваши дети начнут ссориться, прекратите ссоры между братьями и сестрами, позволяя каждому ребенку выражать свои отрицательные эмоции.

    Покажите им, как они могут использовать свои слова, выразите им свои желания в фантазиях и покажите, как творчески выражать свои эмоции.

    Вы будете удивлены, насколько простой акт избавления от плохих чувств является одним из лучших способов борьбы с братьями и сестрами.

    Когда братья и сестры не перестанут ссориться

    Любой, у кого больше одного ребенка, знает, что даже лучшие друзья братьев и сестер могут действовать друг другу на нервы.И это, конечно, понятно — они вынуждены жить под одной крышей и проводить большую часть свободного времени вместе. Неизбежно они соревнуются за ограниченное внимание и ресурсы. Кого бы не раздражала такая ситуация, хотя бы изредка?

    Но что делать родителям, когда ситуация накаляется и кажется, что дети постоянно ссорятся? Это может сделать дом похожим на поле битвы, а взрослые больше похожи на мирных переговорщиков, чем на родителей. К счастью, доктор Стефани Ли, директор Центра СДВГ и поведенческих расстройств Института детского разума, говорит, что есть и светлые стороны.Хотя ссоры между братьями и сестрами, безусловно, могут вызывать стресс, «наличие братьев и сестер дает детям хорошую практику для социальных навыков, которые им необходимы в реальном мире. Если родители видят в этих вещах возможность преподавать, это может быть действительно позитивным », — говорит д-р Ли. Научившись здоровому разрешению конфликтов с братьями и сестрами, можно научить детей таким вещам, как смены, совместное использование, автономия тела, когда обращаться к взрослому и использование слов, а не физической силы для решения проблемы.

    Вот некоторые вещи, которые родители могут сделать, чтобы сохранить мир в доме.

    Попади в корень конфликта

    Очень часто родители заканчивают тем, что играют рефери, прекращают драки и фиксируют фолы по мере их возникновения — снова и снова. Но чтобы по-настоящему разорвать порочный круг, важно сделать шаг назад и попытаться понять, в чем может быть основная причина конфликта, чтобы вместо этого вы могли решить ее. Например, если кажется, что ваши дети постоянно дерутся из-за игрушек, попробуйте найти закономерность. Когда это происходит?

    Доктор Ли отмечает, что часто братья и сестры начинают драться из-за игрушки, казалось бы, из ниоткуда, после короткого периода покоя.«На самом деле дети могут бороться за внимание родителей после того, как они долгое время хорошо играли», — говорит доктор Ли. «Дети на самом деле не так озабочены игрушкой, они скорее выяснили эти модели поведения, что, когда я кричу, когда я пинаю, кто-то тут же вмешивается».

    Хвалите за позитив.

    Создание позитивной основы может помочь уменьшить это негативное поведение. Это можно сделать, сместив акцент на распознавание кооперативного поведения, когда оно происходит.«Остановитесь и похвалите своих детей за совместную игру», — предлагает д-р Ли. «Проявите инициативу, чтобы сказать:« Я вижу, как вы, ребята, делились этой игрушкой », или« Ух ты, отличная работа по очереди », или« Вау, мне нравится, как вы играете вместе »» внимание может помочь уменьшить их потребность в негативном внимании позже.

    «Каждый раз, когда вы ловите их на драке, вы хотите, чтобы они играли вместе еще три-пять раз», — отмечает д-р Ли. «Мы хотим поощрять это, чтобы действительно изменить их поведение.

    Составьте план

    Конечно, даже со всем положительным подкреплением в мире, братья и сестры все равно будут сражаться. Еще одна вещь, которую родители могут сделать заранее, — это научить детей — часто старших братьев и сестер, в частности, — как реагировать продуктивно, а не обострять конфликт. Например, вы можете сообщить ребенку, что если его брат или сестра ударит его или схватит игрушку, он должен подойти и спокойно сообщить вам, а не мстить. Или, например, если младший брат или сестра всегда сносит постройки, родитель может научить старшего брата пойти в отдельную комнату для строительства или построить сооружения специально для разрушения другим.

    Кроме того, родители могут дать понять, что есть разница между бегством к родителям каждый раз, когда возникают малейшие разногласия, и обращением за помощью в решении проблемы. И, конечно же, они должны предупреждать взрослого, если брат или сестра прибегают к насилию.

    Если есть постоянный источник конфликта, составление плана поможет снять напряжение. Доктор Ли работает со старшими братьями и сестрами, например, которые всегда ссорились из-за того, кто может сесть на переднее пассажирское сиденье в машине. Поэтому они составили план, с которым согласились оба ребенка: один из братьев и сестер должен сидеть на переднем сиденье по четным дням, а другой ребенок по нечетным дням, и все.Они знали, чего ожидать, и у них было предсказуемое решение, которое разрешило конфликт.

    Установка таймера для по очереди с желанным предметом — еще одна отличная действенная тактика. И важно четко понимать, какими элементами следует поделиться, а что можно зарезервировать. Запрещена ли новая игрушка? Некоторые особые предметы? Родители могут дать каждому ребенку по три наклейки, например, чтобы надеть три запрещенных вещи, которые можно переключать по мере изменения их настроения и предпочтений.

    Важно быть ясным и последовательным, а также добиться предсказуемых результатов — и при этом хвалить их каждый раз, когда они отлично справляются с этой задачей.«Чем более активным вы будете действовать, тем лучше сможете подготовить почву для успеха», — советует д-р Ли.

    Tootle, don’t tattle

    Еще один способ создать более позитивную социальную динамику — это отпраздновать болтовню, а не болтовню. Тутлинг, как описывает д-р Ли, призывает кого-то к позитивному поведению. Так, например, поощряйте своих детей приходить и рассказывать вам, когда их брат или сестра делятся игрушкой или демонстрируют доброту, а затем сделайте большое дело из положительных действий обоих детей.В зависимости от вашей семейной культуры вы можете завести копеечную банку, которая будет приносить им пиццу на ночь, когда она будет заполнена, или иметь какие-то другие средства документирования всех добрых дел.

    Если вы что-то заберете, отдайте это

    Даже с учетом всего этого будут моменты, когда дети будут играть в перетягивание каната с игрушкой, и кажется, что единственный способ вмешаться — это удалить источник конфликта. Доктор Ли говорит, что это нормально, но нужно убедиться, что вы вернете им игрушку в течение нескольких минут и дадите им возможность попрактиковаться в ее правильном использовании — иначе они не научатся работать вместе.Это может означать, что они согласны работать по очереди с помощью таймера, а затем хвалить их, когда они хорошо справляются с работой.

    Забудьте о ярмарке

    «Это несправедливо!» — распространенный призыв детей всех возрастов, и родителям легко увязнуть в том, чтобы убедиться, что между братьями и сестрами все уравновешено. Но, как указывает д-р Ли, жизнь несправедлива и нереально, чтобы все в доме всегда было одинаковым. Старший ребенок может не ложиться спать позже, и, хотя младший ребенок может чувствовать, что это большая несправедливость, «это зависит от культуры вашей семьи и того, что вам удобно», — говорит она.

    Если есть недовольство чем-то вроде этого, родители могут объяснить логику «несправедливого» исключения, но «нам не нужно объяснять все», — говорит д-р Ли. «Если это правило, то это правило».

    Родители могут моделировать борьбу с несправедливостью, рассказывая своим детям истории о вещах, которые им казались несправедливыми, и о том, как они с этим справляются. Например, у кого-то на работе больше отпускных дней, потому что он дольше работает в организации. Это может показаться несправедливым, но они могут понять, почему это так работает.

    Но, как правило, д-р Ли говорит: «Я нахожу, что с детьми они на самом деле говорят« это несправедливо »не столько потому, что их так беспокоит справедливость, сколько на самом деле потому, что это то, что заставляет их родителей проявлять к ним внимание. ”

    Особые потребности

    А что делать, если у человека есть эмоциональные проблемы или проблемы развития, которые могут потребовать дополнительного внимания или приспособления? Д-р Ли советует подходить к этой ситуации аналогичным образом: предусмотрительно, планируя и положительно похваливая.

    Открыто говорить о проблемах, которые могут возникнуть у их брата или сестры, важно для братьев и сестер, равно как и внимательно прислушиваться к их заботам и чувствам.Трудное или беспокоящее поведение менее расстраивает и с меньшей вероятностью повлечет за собой ответные меры со стороны брата или сестры, когда понимается, что оно не является умышленным.

    Щедрость на поддержку и ободрение также может помочь удержать брата или сестру от попыток привлечь внимание. Например, если одному ребенку нужна таблица стикеров поведения, предложите ее и другому ребенку. Кроме того, по возможности выделяйте время на индивидуальные встречи с каждым из братьев и сестер — даже просто ежемесячный завтрак или пятиминутную игру в крестики-нолики — может иметь большое значение для того, чтобы каждый почувствовал себя важным.

    10 советов по борьбе с соперничеством между братьями и сестрами — Основы здоровья от клиники Кливленда

    Вот они снова, дерутся и кричат ​​из-за той же самой мягкой игрушки и последнего куска пиццы. Сколько раз вам приходилось играть рефери между этими двумя? Это утомительно. Вы расстроены, подавлены и, откровенно говоря, просто устали от постоянных ссор вашего ребенка.

    Клиника Кливленда — некоммерческий академический медицинский центр. Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию.Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

    Педиатр Зигмунд Норр, доктор медицины, предлагает несколько полезных советов по созданию мирной домашней атмосферы сотрудничества, когда вы не можете не думать: «Почему мы все не можем просто поладить?»

    Соперничество неизбежно, но управляемо

    Первым шагом к тому, чтобы сделать семейные распри более управляемыми, является понимание их причин. Ваши дети не ссорятся только из-за того, что одна игрушка лучше или один кусок торта больше.Вместо этого большинство ссор возникает из-за основных причин, таких как порядок рождения и семейная динамика.

    Конкурирующие желания вашего внимания и различия в стадиях развития могут привести к моментам ревности или недопонимания. Соперничество может даже повлиять на них, когда они станут старше из-за своей самооценки и даже дружбы. Большинство этих причин, таких как разница в возрасте или темперамент, изменить невозможно. К сожалению, это делает соперничество между братьями и сестрами неизбежным.

    «Не все надежды потеряны», — говорит д-р.Норр. «Невозможно навсегда прекратить ссоры, но есть много способов минимизировать конфликты и максимально продуктивно разрешить их. Начни с небольших изменений ».

    Вот 10 главных советов по предотвращению конфликтов и вмешательству среди детей:

    Предотвращение соперничества между братьями и сестрами

    Есть пять способов создать семейную динамику, в которой соперничество между братьями и сестрами является редкостью, а не нормой:

    1. Сохраняйте спокойствие, тишину и все под контролем. Обратите внимание на то, что делают ваши дети, чтобы вы могли вмешаться до того, как ситуация начнется или обострится.Сохраняйте хладнокровие, и ваши дети научатся делать то же самое.
    2. Создайте среду сотрудничества. Не сравнивайте своих детей, не отдавайте предпочтение друг другу или не поощряйте соревнование между ними. Вместо этого создайте возможности для сотрудничества и компромисса. Не забывайте также подавать хороший пример. То, как родители взаимодействуют друг с другом, является примером того, как должны взаимодействовать их дети. Если ваши дети видят, что вы или ваш супруг хлопает дверью или ведете громкие споры, они с большей вероятностью поступят так же и увидят в этом правильный способ решения своих проблем.
    3. Подчеркните индивидуальность. Дети с меньшей вероятностью будут драться, если они будут чувствовать, что вы цените каждого из них как личность. Начните с того, что избегайте ярлыков и навешивания ярлыков и дайте каждому ребенку понять, что он особенный для вас, проводя время с ним индивидуально. Если один ребенок любит бегать на улице, возьмите кроссовки и понежьтесь в них на солнышке. Если другой ребенок любит проводить время за чтением любимой книги, прижмитесь к нему рядом. Затем убедитесь, что у всех есть время и место, чтобы побыть в одиночестве.
    4. Спланируйте время для семейного отдыха . Семейные ужины, настольные игры, времяпрепровождение в парке и занятия — это отличный способ для детей связать и поделиться положительными воспоминаниями. В такие моменты у детей меньше стимулов драться друг с другом, и у них появляется возможность проводить с вами больше времени.
    5. Относитесь к детям справедливо — не одинаково. Для родителей важна справедливость, но справедливость не всегда означает равенство. Наказания и поощрения должны соответствовать индивидуальным потребностям ваших детей.Например, необязательно давать двум детям одну и ту же игрушку. Вместо этого дайте им разные игрушки, соответствующие их возрасту и интересам. Такая справедливость будет иметь большое значение.

    Вмешательство в ссоры между братьями и сестрами

    Что вы делаете, когда происходят неизбежные драки? Вот пять способов положительно разрешить разногласия:

    • Чтобы запутаться, нужны двое. Редко вы станете свидетелем событий, ведущих к битве. Вместо того, чтобы искать виноватых, сосредоточьтесь на роли каждого ребенка в ситуации.
    • Слушайте . Во время драки большинство детей расстроены и эмоциональны. Слушайте своих детей и уважайте их чувства. Хотя их эмоции не могут служить оправданием для негативного или агрессивного поведения, дети с большей вероятностью будут сотрудничать, если почувствуют, что их слышат. Если ваш ребенок начинает бить, повторите, что насилие недопустимо и неприемлемо. Скажите им, что их слова — единственный способ решить проблему, и вы будете рядом, чтобы выслушать их.
    • Раздайте детям инструменты для решения проблем . Чтобы избежать споров в будущем, используйте конфликт как возможность предоставить своим детям инструменты для решения будущих проблем. Продемонстрируйте, как они могут пойти на компромисс, поделиться или подойти к подобной ситуации более позитивным и подходящим образом.
    • Сделать наказание частным . Если ссора между братьями и сестрами приводит к необходимости наказания, избегайте публичного обсуждения. Это может пристыдить ребенка перед его или ее братьями и сестрами, что вызовет еще большую неприязнь между ними.Пришло время преподать урок, а не делать объявления.
    • Устройте семейное собрание . Соберите семью и поговорите, чтобы дать каждому возможность сказать то, что они хотят сказать. Это также возможность установить правила дома, которым члены семьи могут согласиться следовать. Повесьте эти правила в общественном месте, например на кухне, чтобы напомнить всем об их стремлении быть счастливой и здоровой семьей.

    Соперничество может усилиться во время карантина COVID-19

    Конфликты между братьями и сестрами могут быть более интенсивными и частыми в эти необычные времена.

    «С масками для лица, самоизоляцией и отсутствием рук и объятий важно иметь структуру с повседневными делами, но при этом иметь достаточно разнообразия, чтобы не быть скучным», — говорит д-р Норр.

    Видеоигры и социальные сети — большая часть современной культуры, но важно следить за тем, что делают ваши дети, с кем они это делают и сколько времени проводят за своими электронными устройствами.

    «Смешайте это с одним ребенком в Интернете, а с другим вне Интернета и продвигайте интерактивные настольные игры», — говорит он.«Когда дела становятся жесткими и напряженными, неплохо было бы заняться физическими упражнениями, чтобы высвободить свою энергию».

    Чтобы снизить их уровень энергии, попробуйте тренировочный лагерь с приседаниями, прыжками, прыжками в ногу или приседанием и ходьбой как утка.

    Братья и сестры будут сражаться несмотря ни на что. Однако методы решения проблем, которым вы их сейчас обучаете, будут полезны им, когда они станут старше в повседневной жизни.

    Как научить братьев и сестер разрешать свои собственные споры

    Это чудеснейший звук — двое ваших маленьких детей смеются и играют.Вы можете спокойно сидеть в совершенно другой комнате и наслаждаться своими потусторонними родительскими навыками. Но на этом мечта заканчивается. Слышен стук, крик «Мое!», Может быть, «Стой!»; вы не можете быть уверены, потому что это приглушается плачем. Ребенок, скорее всего младший, зовет: «Папа, помоги!»

    Вам предстоит принять решение. Вы можете войти и исправить ситуацию, но подобное сражение всплывет не более чем через шесть минут, и вас снова вызовут к судье. Вас всегда будут звать к рефери.Вы хотите уйти с этой работы. Вы хотите и нуждаетесь в том, чтобы ваши дети могли заниматься своими делами самостоятельно.

    Это великая цель, и она полезна, потому что конфликты в семьях нельзя и не следует устранять. «Братские отношения — это то место, где вы учитесь бороться», — говорит Коринна Такер, профессор человеческого развития и семейных исследований в Университете Нью-Гэмпшира. Вашим детям придется делать это с друзьями, коллегами и соседями по комнате. Их способность продуктивно справляться с конфликтами настроит их на успех — и вы можете создать для них пространство, чтобы научиться этому.

    Почему братья и сестры ссорятся

    Рекламное объявление Икс

    Meet the Greater Good Toolkit

    От GGSC на вашу книжную полку: 30 научно обоснованных инструментов для благополучия.

    Братья и сестры нуждаются в заботе. Это один из самых продолжительных периодов жизни ваших детей, и его динамика постоянна. Если положительный результат рано, то, скорее всего, так и останется; то же самое происходит, если он отрицательный. А братья и сестры, которые стали жертвами брата или сестры — которые ударили их, украли или сломали их вещи или обзывали их по именам, — с большей вероятностью станут жертвами своих сверстников.

    Но задача научить маленьких детей разрешать свои собственные споры — непростая задача. Братья и сестры все время вместе, возможно, больше, чем с вами. Они постоянно соревнуются за все: еду, игрушки, место на диване, ваше внимание. Даже если они ладят, основная напряженность в отношениях возникает из-за их желания того, чего они хотят, когда они этого хотят, «иначе известное как эгоцентризм», — говорит Лаура Кастнер, семейный и детский психолог и автор книги Getting to Calm, The Early Years .

    И они не всегда ладят, что бы вы ни делали. Иногда они устают, что мешает принятию решений, и старшим братьям и сестрам легко переложить на младших. После дня в школе, где давление со стороны сверстников мешает детям действовать, сдержанность исчезает дома, став удобной мишенью для сдерживаемого разочарования. «Брат — это мусорное ведро вселенной, потому что нужно хорошо относиться ко всем остальным», — говорит Кастнер.

    Когда конфликт неизбежно возникает, маленькие дети от природы не наделены компромиссными способностями.По словам Кастнера, их способность управлять своими чувствами еще недостаточно развита — они склонны быть физическими, когда расстроены, — и это произойдет только в 25 лет. Перевод: Взрослые могут потерять самообладание. Подростки, переживающие период полового созревания, его теряют. Итак, вы не можете предъявить более высокие стандарты шестилетнему ребенку.

    Как помочь детям решать проблемы

    С такой динамикой братьев и сестер вам понадобится нечто большее, чем просто «вы двое поработайте над этим», чтобы успокоить слезы и крики. Начиная примерно с 4 или 5 лет, вы должны поощрять посредничество, когда ваши дети в конечном итоге придумывают решение и соглашаются с ним.Исследования показывают, что, когда родители используют подход посредничества, дети более конструктивны в разрешении конфликтов и чаще идут на компромисс.

    Хильди Росс, соавтор этого исследования и заслуженный профессор психологии Университета Ватерлоо, излагает основы эффективности:

    Обсудите процесс. Дети должны сначала понять все, что вы излагаете в качестве основных правил. Никаких перебоев. Никаких оскорблений. Например, без крика. Ваша работа — направлять — думайте: тренируйте — но они решают исход.Запросив согласие на параметры заранее, вы получите полезный инструмент. Каждый раз, когда дети начинают обзывать друг друга или болтать друг с другом, вы можете вернуться, сказав: «Это одно из правил?»

    Они по очереди. Каждый ребенок говорит свое слово и может определить проблему так, как он ее видит. Могут выпасть разные взгляды на источник проблемы и когда она на самом деле возникла. Вы можете обнаружить, что снесенная башня из блоков и удар были спровоцированы разорванием рисунка двумя минутами ранее.Вы видите соответствующие временные рамки, а также помогаете своим детям назвать проблему — вы не можете исправить то, что не определено, — и то, что они чувствуют.

    Рассмотрим перспективы. После того, как дети поделятся своими версиями событий, спросите каждого, как они себя чувствовали во время конфликта, затем спросите другого брата или сестру: «Можете ли вы повторить то, что было сказано, и что это заставило вашего брата или сестру?» Это развивает способность слушать, слышать рассказ другого человека и точно сообщать.

    Лори Крамер, профессор прикладной психологии Северо-Восточного университета, добавляет, что родителям полезно прекратить недоверие и просто слушать, когда дети говорят о том, как они видят проблему. Иногда разочарование родителей по поводу того, что кажется иррациональным — битва идет из-за карандаша, потому что зеленый — это цвет неба — может усилить напряжение. «Причина необязательно должна иметь смысл», — говорит она. Это имеет смысл для вашего ребенка, и как бы вы ни хотели, чтобы братья и сестры понимали друг друга, частью процесса является то, что вы, как родитель, понимаете намерения своих детей.

    «Братские отношения — это то место, где ты учишься бороться»
    ―Д-р. Коринна Такер

    Придумайте решение. Три вышеуказанных шага поощряют обмен мнениями, слушание и проявление сочувствия, и все они работают для достижения конечной цели — позволить вашим детям предложить лекарство. Когда они это делают, вы проверяете реальность предложения — поездка на верблюде может показаться забавной, но редко это возможно. Как родитель, вы можете подтолкнуть их копать глубже, когда это необходимо, но в конечном итоге результат принадлежит детям.

    И какая бы идея они ни придумывали, это всего лишь идея. Вы работаете над решением проблем, что требует творческого подхода. Когда они сделают предложение, спросите их, как, по их мнению, оно будет работать. Затем предложите им попробовать, посмотреть, как это работает, и, при необходимости, попробовать что-нибудь еще. «Это вводит их в режим мозгового штурма, который открывает перед ними новые возможности», — говорит Крамер, который также проводил исследование стабильности взаимоотношений между братьями и сестрами.

    Имейте запасной план. Когда лучшие усилия терпят неудачу — потому что они будут — создают запасной вариант, будь то камень-ножницы-бумага или подбрасывание монеты. У ваших детей есть мотивация работать над чем-то, но если они не могут этого сделать, есть признанное последнее средство. «Это серьезный и справедливый подход, и он по-прежнему дает им возможность контролировать процесс», — говорит Сьюзан Макхейл, выдающийся профессор человеческого развития и семейных исследований в Университете штата Пенсильвания.

    Важность терпения

    Конечная цель состоит в том, чтобы вы держались подальше от вас, но следует принять одну реальность: это не быстрый процесс.Сначала вам нужно принимать более непосредственное участие и проводить больше обучения. «Вначале вмешательство, затем профилактика», — говорит Такер.

    Возможно, вам придется предложить очевидное, например, поделиться или по очереди, но ваши дети всегда решают. Это требует много времени и энергии, но вложения окупаются. Братья и сестры учитывают чувства друг друга, в то время как младший брат наделен полномочиями и получает равные права — без вмешательства старшие, как правило, доминируют. «Это меняет баланс в отношениях», — говорит Росс.

    Поскольку исход решения не зависит от вас, никто не чувствует, что он выиграл или проиграл, или что вы приняли сторону, что еще больше снижает возможное возмущение. И вы не судите. Нет хорошего или плохого, правильного или неправильного. Битва становится проще: «Речь идет о разных интересах», — говорит Росс.

    Посредничество — важная составляющая, но по сути вы пытаетесь поощрять поведение, которое вы хотите видеть: быть справедливым, контролировать свой характер, защищать своего брата или сестру.Вы делаете это, замечая, что ваши дети делают что-то позитивное, и хваляете это, например: «Было здорово, что вы четко говорили, когда были расстроены» или «Вы были таким замечательным видом спорта во время игры».

    Один из самых простых способов заметить хорошие вещи — поиграть с ними, что имеет и другие преимущества. Во-первых, это практический шаг, поскольку в любом случае было бы неразумно оставлять семилетнего и четырехлетнего ребенка без присмотра на длительный период. Помимо этого, они проводят с вами время, и это весело, и, наблюдая за их взаимодействием, вы можете почувствовать надвигающийся конфликт и перенаправить его до того, как он всплывет, говорит Макхейл.

    Ваше присутствие побудит их поладить, но вы также выбираете занятия, которые хорошо подойдут всем участникам.

    Конфликтогены это слова действия бездействия которые: Конфликтогены — катализаторы конфликтов. Как их избегать

    Конфликтогены — катализаторы конфликтов. Как их избегать

    Конфликтогенами принято называть слова, действия (или бездействие), которые приводят к конфликту. Дословный перевод этого слова — «рождающий конфликт», ибо окончание «ген» в сложном слове означает «рождающийся».

     

    Рассмотрим особенность конфликтогенного поведения и основные способы его преодоления.

     

     

     

    Основными проявлениями конфликтогенного поведения обычно являются:

     

    • открытое недоверие;
    • перебивание собеседника;
    • принижение значимости его роли;
    • подчеркивание различий между собой и собеседником не в его пользу;
    • устойчивое нежелание признавать свои ошибки и чью-то правоту;
    • заниженная оценка вклада партнера в общее дело и преувеличение собственного вклада;
    • постоянное навязывание своей точки зрения;
    • неискренность в суждениях;
    • резкое ускорение темпа беседы и ее неожиданное свертывание;
    • неумение выслушать и понять точку зрения собеседника и еще многое другое, что обычно воспринимается окружающими крайне негативно.

     

    Основными словами-конфликтогенами в деловом (светском, семейно-бытовом и другом) общении являются:

     

    • Слова, выражающие недоверие: «вы меня обманываете», «я вам не верю», «вы не разбираетесь» и др.
    • Слова-оскорбления: негодяй, подонок, дурак, бестолочь, лентяй, ничтожество и др.
    • Слова-угрозы: «мы еще встретимся», «я вам это припомню», «ты еще пожалеешь» и др.
    • Слова-насмешки: очкарик, лопоухий, мямля, дистрофик, коротышка и др.
    • Слова-сравнения: «как скотина», «как свинья», «как попугай» и др.
    • Слова, выражающие отрицательное отношение: «я тебя ненавижу», «я не хочу с тобой разговаривать», «ты мне противен» и др.
    • Слова-долженствования: «вы обязаны», «ты должен» и др.
    • Слова-обвинения: «вы все испортили», «вы обманщик», «ты во всем виноват» и др.
    • Слова, выражающие категоричность: «всегда», «никогда», «все», «никто» и др.

     

    Как правило, критикуемый, воспринимая перечисленные выше слова, вступает в борьбу за самого себя и пытается включить весь арсенал оборонительных и оправдательных средств. Если это происходит, то виновником такой ситуации становится тот, кто первым стал использовать слова-конфликтогены.

     

    Еще одна важная особенность, объясняющая природу конфликтогенов, заключается в том, что мы более чувствительны к словам других, нежели к тому, что говорим сами.

     

    Наша особая чувствительность относительно обращенных к нам слов происходит от желания защитить себя, свое достоинство от возможного посягательства. Но мы не так внимательны и корректны, когда дело касается достоинства других, и поэтому не так строго следим за своими словами и действиями.

     

     

     

     

    Большинство перечисленных выше конфликтогенных действий можно отнести к одному из трех типов: 1) стремление к превосходству; 2) проявление агрессивности; 3) проявление эгоизма.

     

    Рассмотрим, что собой представляет каждый из перечисленных типов.

     

     

     

    1. Стремление к превосходству

     

    Оно проявляется в том, что один из собеседников демонстрирует следующие аспекты своего поведения или отношения к партнеру:

     

    • прямое проявление превосходства в виде приказания, угрозы, замечания (или другой негативной оценки), обвинения, насмешки, издевки и т. п.;
    • снисходительное отношение, которое демонстрируется с особым оттенком как бы доброжелательности: «Успокойтесь», «Не обижайтесь», «Вы умный человек, а поступаете…» и др.;
    • хвастовство в виде восторженного рассказа о собственных успехах и достижениях. Обычно это в среде людей, «таких же, как я», вызывает вполне очевидное раздражение, ибо среди равных не терпят превосходства;
    • излишняя уверенность в своей правоте. Это демонстрируется безапелляционным высказыванием в достаточно категоричной форме типа «я уверен», «я считаю», «однозначно», «вне сомнения» и др. Использование таких утверждений обычно вызывает у оппонента желание усомниться в этом либо опровергнуть данное безальтернативное утверждение;
    • навязывание своих советов. Когда собеседник навязывает свое мнение в виде советов, у окружающих в большинстве случаев возникает желание сделать все наоборот, а не следовать им. Советующий в данном случае, заняв позицию превосходства, как правило, достигает обратного эффекта — недоверия и желания поступить иначе. Более того, не
    • следует, видимо, забывать, что совет, данный в присутствии других, чаше всего воспринимается как упрек;
    • перебивание собеседника, а также повышение голоса или стремление поправить другого. Тот, кто это делает, всем видом показывает, что слушать нужно только его, что его мысли более ценные, чем мысли других.

     

    Рекомендация тем, кто считает, что его мысли и рассуждения более значимы, чем у остальных: подумайте, может, хорошие мысли бывают у вас значительно реже, чем вы полагаете?

     

     

     

    2. Проявление агрессивности

     

    Этимологически слово «агрессия» (от лат. agression) означает «нападение». Агрессивность может проявляться либо как черта личности, характерная для поведения конкретного человека, либо, ситуативно, как способ реагирования на сложившиеся обстоятельства, либо как проявление природной агрессивности.

     

    Природная агрессивность может быть результатом как самоутверждения в социальной среде (семье, коллективе, группе сверстников), так и выражением протеста против некой зависимости от «ведущего» (родителя, начальника, старшего по положению или статусу).

     

    Не следует забывать, что, во-первых, человек с повышенной природной агрессивностью конфликтен, является как бы ходящим конфликтогеном; во-вторых, человеке абсолютно нулевой агрессивностью, не обладающий «здоровой злостью», чтобы добиться цели, и желанием превзойти своих оппонентов, рискует сделать в жизни намного меньше, чем те, кто при равных возможностях обладают долей некой «разумной» агрессивности.

     

    Ситуативная агрессивность, как правило, возникаете виде реакции на сложившиеся обстоятельства. Это могут быть плохое самочувствие и настроение, неприятности в семейно-бытовых или деловых взаимоотношениях. Чаше всего ситуативная агрессивность возникаете виде ответной реакции на полученный конфликтоген.

     

    По принципу «подобное рождает подобное» (типа «сам такой», «от такого слышу» и т.д.) ответная агрессивность провоцирует, в свою очередь, еще больший накал страстей и обмен «любезностями» в еще более агрессивной форме.

     

     

     

    3.

    Проявление эгоизма

     

    Слово «эгоизм» имеет латинский корень «ego», что означает— «я».

     

    Проявление «махрового» эгоизма обычно выступает сильным конфликтогеном для окружающих, так как эгоист добивается чего-то для себя, делая это обычно за счет других. Эта несправедливость, как правило, и порождает конфликтную ситуацию.

     

    Развитие эгоизма и превращение его в доминирующую направленность личности во многом объясняется серьезными дефектами воспитания. Завышенная самооценка и эгоцентризм личности закрепляются, как правило, в детском возрасте. Особенно эгоистическое начало — «себялюбие» — свойственно единственным либо самым младшим детям в семье. В зрелом возрасте подобная сверхконцентрация на собственном «я» и полное равнодушие к внутреннему миру других людей приводит, как правило, к отчуждению.

     

    Эгоизм таких людей становится ненавистен окружающим, что не может, в свою очередь, не отразиться и на самом носителе эгоизма. Такой человек действительно становится повышенно агрессивен и, как следствие, более неприятен людям.

     

     

     

     

    Рассмотрим механизмы ухода от стремления к превосходству, сдерживания агрессии и преодоления в себе излишнего эгоизма.

     

     1. Преодоление стремления к превосходству

     

    Стремление к превосходству преодолевается обычно следующими способами:

     

    • предоставлением собеседнику возможности почувствовать свою значимость и компетентность в ваших глазах;
    • сознательным принижением собственных достоинств;
    • осознанным пониманием того, что скромность — это, пожалуй, единственный способ преодолеть собственное тщеславие и чувство превосходства над другими.

     

     

     

    2. Сдерживание агрессии

     

    Агрессивность, как и любое другое чувство, требует выхода. Однако выплескивание ее на окружающих обычно возвращается обратно еще большей агрессивностью.

     

    В то же время «невыпускание пара агрессивности», сдерживание эмоций может привести даже к психическому заболеванию. Вот почему психологическая разрядка крайне необходима для здоровья, как физиологического, так и психического.

     

    Для снятия психической напряженности в виде повышенной агрессивности к окружающим можно использовать следующие способы:

     

    • Пассивный способ заключается в том, чтобы выговориться, «поплакаться» кому-то. Психотерапевтический эффект такой разрядки огромен, поскольку с помощью сочувствия, сопереживания вам со стороны наступает облегчение. Более того, когда мучительно больно, психотерапевты рекомендуют, не стесняясь кого-либо, плакать, ибо со слезами происходит удаление из организма особых ферментов — спутников стресса, оказывающих вредное влияние на нервную систему. Дать облегчение — это одна из важнейших функций слез. Женщины в этом отношении находятся в более выгодных условиях; мужчинам же не свойственно жаловаться и тем более плакать. Однако периодически (хотя бы раз в год) специалисты рекомендуют это делать (естественно, вне наблюдения окружающих), ибо это сохранит потенциал психического здоровья.
    • Активный способ психологической разрядки заключается в двигательной активности. Установлено экспериментально, что адреналин, как постоянный спутник напряженности, способен «сгорать» во время физической работы. Эффективна здесь любая физическая нагрузка: от занятий спортом (бег, теннис, волейбол, плавание и т.д.) до работы, связанной с нагрузкой при решении бытовых задач (работа топором или пилой, копание земли и т.п.)
    • Логически-психологический способ погашения агрессивности состоите понимании того, что для улучшения своего настроения и самочувствия крайне важно сменить направленность мышления. Когда человек дает себе команду «Я не должен об этом думать», — он только и делает, что думает именно об этом (известный сюжет о «белой обезьяне»). Бороться со своим воображением — значит тушить костер с помощью бензина. Вот почему не следует думать о людях нам неприятных, о завистниках и должниках, ибо, думая о них, мы невольно становимся «несчастными без посторонней помощи». Какая же может быть здесь рекомендация? Она следующая: важно не «не думать» об этом (о плохом), а думать о другом (о хорошем, позитивном, жизнеутверждающем). Нелишним будет напомнить известный принцип успеха, который гласит успеха добивается тот, кто мыслит категориями успеха.

     

    Таким образом, логическое «докапывание» до сути явления, т.е. понимания того, что, отгоняя от себя неприятные агрессивные мысли, мы повышаем свою агрессию, приводит нас к важному выводу: нужно быть очень осторожным к тем мыслям, которые преобладают в нашем сознании, ибо они — начала наших поступков.

     

    3. Преодоление эгоизма

     

    Как известно, любая крайность в чем-либо — недостаток. Это конечно же касается и эгоизма, доведенного до такого состояния, когда человек становится нелюбим всеми, в том числе и близкими.

     

    Но и другая крайность — ярко выраженный альтруизм — тоже не лучшая черта характера. Это можно сравнить со следующим: добродетель, безусловно, замечательное качество личности, но если ее довести до крайности, она превращается в порок. Так и в нашем случае: эгоизм и альтруизм — крайние личностные характеристики, которых, видимо, следует избегать.

     

    Каким способом? Ответ таков: объединив их вместе. Можно руководствоваться по жизни принципами либо «просвещенного эгоизма» (автор — Аристотель), либо «разумного эгоизма» (Ф.М. Достоевский), либо «альтруистического эгоизма» (данный принцип был обоснован канадским психологом Гансом Селье).

     

    Суть трех подходов состоит в том, что, делая добро другим, человек делает его в первую очередь себе. Итак, себе, но через другого. Это и есть, пожалуй, тот единственный способ взаимодействия с людьми, который позволит преодолеть собственный эгоизм.

    словарь «козла отпущения». Блог ManGO! Games

    О конфликтах мы уже писали в статье «Урегулировать конфликт – не проблема» и других материалах. На этот раз остановимся на конфликтогенах – провокаторах конфликтов.

    Конфликтные люди – не только те, кто сознательно идет на конфликт. Это еще и люди, использующие в своей речи, жестах и поведении элементы, вызывающие конфликт.

    Конфликтогеном можно назвать любое слово или действие, которое может привести к ситуации, способной перерасти в конфликт.

    Может спровоцировать…

    Конфликтоген – это провокативный фактор. Спровоцировать конфликт может любой предмет, вещь, взгляд, действие и бездействие – все что выявляет различия между людьми. Бывает, человек, став источником конфликта, говорит: «я ничего не делал» или «я ни слова не сказал». Как видим, это не значит, что он при этом не использовал конфликтоген.

    Ключевым здесь является слово «может». Может спровоцировать, но не является провокацией само по себе, срабатывает только в определенном контексте. Этим опасны конфликтогены. Может спровоцировать, а может остаться обычным бытовым предметом, словом, действием. Поэтому выявить и исключить такие факторы не всегда можно. Важно учитывать еще одно понятие – «провоцирующий момент». Это тот контекст, при котором конфликтоген приводится в действие.

    Например, можно утверждать, что провоцирующим моментом будет скопление конфликтогенов в компании. Или можно также утверждать, что корпоративные мероприятия на сплочение коллектива минимизируют риск возникновения конфликтов.

    Забегая наперед назовем некоторые конфликтогены: категоричность, подшучивание, нарушение правил этики, привычка давать советы, слова типа «ты должен», «вы не разбираетесь», любые символы принадлежности к какой-либо идеологической группе. Сами по себе они могут даже не вызвать раздражения, но иногда при определенном стечении обстоятельств что угодно из перечисленного способно вызвать настоящий пожар.

    На тренингах по управлению конфликтами сначала знакомят с теорией конфликта, после чего учатся на примерах. Вернемся и мы к теории, после чего перечислим виды и примеры конфликтогенов.

    Почему позиция руководителя конфликтогенна

    Руководителю приходится решать одновременно две стратегические задачи, конфликтующие между собой: развивать компанию и сохранять стабильность компании.

    Развитие – это всегда риск, с которым связаны любые инновации, а стабильность – это устойчивость и минимум риска. Поэтому говорят, что позиция руководители конфликтогенна по своей сути и считается одним из главных объективных конфликтогенов.

    Опасность конфликтогенов субъективного типа

    Конфликт многомерен, поскольку один конфликтоген способен порождать другие. В результате конфликт обычно протекает по разным основаниям, и важно вычленить его из конфликтной ситуации, выделить атрибуты конфликта:

    • Основание.
    • Фазы нагнетания напряжения.
    • Фазы перетекания одного конфликта в другой.
    • Переходный этап, в котором обычно заложены и возможности сотрудничества, и конкуренция, и конфликт.

    Есть разрушительные конфликтогены субъективного типа, которые опасны тем, что провоцируют эскалацию других конфликтогенов: это конфликтогены, которые требуют ответа более сильным конфликтогеном. Поэтому такие конфликтогены нужно «знать в лицо».

    Виды и примеры конфликтогенов субъективного типа

    Конфликтогены субъективного типа – вызванные субъективными факторами, связанные только с участниками коммуникации.

    Действия-конфликтогены

    Стремление к превосходству:

    • Снисходительный тон.
    • Снисходительное отношение (взгляд «сверху», поведение с нотками покровительства и пренебрежения).
    • Хвастовство.
    • Категоричность.
    • Навязывание советов.
    • Безапеляционность.
    • Подшучивание.
    • Перебивание.
    • Повышение голоса.

    Проявление агрессии:

    • Агрессивность как характерная черта человека.
    • Ситуативная агрессивность под действием обстоятельств.

    Эгоизм:

    • Преобладание личных интересов в ущерб другим.
    • Привычка не слышать другого.

    Нарушение правил:

    • Нарушение дисциплины.
    • Пренебрежение правилами этики.
    • Нарушение внутреннего трудового распорядка.
    • Нарушение техники безопасности.
    • Нарушение правил дорожного движение и пр.

    Почему важно мотивировать персонал на соблюдение правил? Помимо всего прочего, для профилактики конфликтов. Правила созданы для предупреждения конфликтов.

    Не каждый связывает нарушение правил с конфликностью, поэтому часто в момент обнаружения конфликта ситуация уже запущена. Тренинги по управлению конфликтами помогают затушить конфликты еще до их зарождения, или предупредить эскалацию конфликта, особенно если упражнения для тренинга подбираются с учетом специфики компании и после изучения текущей ситуации.

    Конфликтогенные ситуации

    Даже при неглубоком наблюдении можно определить коммуникативные ситуации, способные вызвать конфликт:

    • Открытое недоверие.
    • Перебивание собеседника.
    • Приуменьшение заслуг собеседника, принижение его значимости, обесценивание идей и результатов его труда.
    • Подчеркивание различий между собой и собеседником не в его пользу.
    • Упрямство и нежелание признавать свои ошибки, чьи-то заслуги, или чью-то правоту.
    • Преувеличение собственного вклада в дело, занижение вклада партнера.
    • Навязывание своей точки зрения.
    • Неискренность в суждениях.
    • Ускорение темпа и резкий обрыв в общении.
    • Нежелание слушать чью-то точку зрения.
    • Все что обычно способно быть воспринято собеседником негативно.

    Такие конфликтогены как «стремление к превосходству» и «эгоизм» являются признаками скрытой агрессии. Их можно выявлять в зарождении методами фасилитации, чтобы продумывать меры по избавлению коллектива от нежелательных явлений.

    Скрытая агрессия – это не просто «встал не с той ноги», это завуалированное посягательство на достоинство другого человека и его интересы. Носитель такого конфликтогена представляет опасность для здорового развития коллектива. Скрытая агрессия провоцирует отпор в форме явной и более сильной агрессии. Это особенность разрушительных конфликтогенов субъективного типа. 

    Слова-конфликтогены

    Слова, которых нужно избегать в разговорах с людьми не из самого ближнего окружения: чаще они способны привести к конфликтам, и в более редких случаях не являются конфликтогенами. Это:

    • Слова, выражающие недоверие: «я вам не верю», «вы не разбираетесь» и подобные.
    • Слова оскорбительного характера: «идиот», «подонок», «тряпка» и подобные.
    • Угрозы: «ты еще пожалеешь», «я вам еще это припомню» и подобные.
    • Насмешки: «очкарик», «дистрофик», «мямля» и подобные.
    • Сравнения: «уставился как баран», «роешься в бумагах, как свинья в апельсинах», «повторяешь как попка-дурак» и подобные выражения.
    • Слова, выражающие отрицательное отношение: «я не хочу с тобой разговаривать», «ты мне неприятен» и подобные.
    • Слова-должествования: «вы обязаны», «ты должен» и подобные.
    • Обвинения: «это все ты испортил», «все из-за вас» и подобные.
    • Слова, выражающие категоричность: «всегда», «ни за что», «никто» и подобные.
    • Упоминание отрицательного отношения к собеседнику другими людьми: «не зря твой бывший начальник говорил…», «говорят, вы в прошлом…» и подобные выражения.

    Самое неприятное, когда человек не замечает, что употребляет конфликтогены и на самом деле, не желая задеть человека, произносит слова, которые расценивают исключительно как умышленное оскорбление. Самое опасное, когда человек использует конфликтогены умышленно, следуя своей корыстной цели. В первом случае помогут тренинги по коммуникациям, во втором – анализ специалистов.

    Конфликтогены, связанные с информацией

    Не все распознают в таких ситуациях конфликтогены, от чего они еще более коварны:

    • Потребность в информации. Человек чувствует себя неуютно, если его не снабжают важной для него информацией или искажают правду. Самые очевидные конфликтогены – сокрытие информации и дезинформация.
    • Навязывание недоступного стиля речи. Использование в разговоре терминов, которых не знает собеседник, неприятно для него – вызывает чувство неполноценности.
    • Таинственность, перешептывание на глазах у других. Другим неприятно ощущать себя «непосвященными». Это не просто невежливо, как учили нас родители, это – конфликтогенно.
    • Концентрация внимания на себе или уход в тень (или общения и ухода от общения). В любом из вариантов окружающим некомфортно, что накаляет ситуацию.
    • Плагиат. Особо острый конфликтоген.
    • Поиск виноватого, обвинения – фрустрирующая потребность в психологической безопасности и защищенности. Проблема в том, что обвинение основано на негативной оценке, а это провоцирует конфликт.

    Работа с конфликтогенами

    Профессиональная работа с конфликтогенами заключается в их выявлении и формировании в коллективе правильного отношения к ним.

    Грамотный конфликтменеджер распознает скрытый конфликтоген, создает условия для проявления его активности, ограничивает негативное воздействие.

    Для обнаружения любых негативных проявлений и их искоренения – проводите деловые игры. Выбирайте и заказывайте игры в каталоге бизнес-игр ManGO! Games или посетите библиотеку игр, которую мы периодически пополняем, проводите тимбилдинги для сотрудников, поощряйте их к обратной связи.

    Советы по работе с конфликтогенами:

    • Определяйте конфликтогены.
    • Развивайте навык понимания потребностей другого человека.
    • Помните: ограничить разрушительное действие конфликтогена легче, если обнаружить его раньше.
    • Поощряйте ясность высказываний.
    • Вкладывайте силы для создания атмосферы психологического комфорта и доверия. Это всегда окупается.
    • Проявляйте внимание к психологическому комфорту окружающих и стремитесь к исправлению замеченного дискомфорта окружающих.

    Перечень конфликтогенов

    Разбирая старые сохраненные заметки, наткнулся на информацию, которую полезно помнить и использовать для ведения и анализа коммуникаций между людьми.
    Суть проста: это перечень конфликтогенов, т.е тех факторов, которые приводят (могут привести) коммуникацию к конфликтам (обидам, ссорам, неудовольствию, ну, и даже к неприкрытой агрессии).

    А вот краткая справка из Википедии:

    «Конфликтоген — слова, действия (или бездействие), порождающее или способные привести к конфликту.

    Большинство конфликтогенов не являются преднамеренными оскорблениями. Более того, нередко человек выдает конфликтоген незаметно для себя (привычные слова и жесты). Но многие даже непреднамеренные конфликтогены порождены такими подсознательными причинами, как агрессия, стремление к превосходству и т. п.

    На мелкие конфликтогены собеседник нередко не реагирует. Но накопление мелких конфликтогенов приводит к внешне беспричинной (или имеющей пустяковую причину) взрывной реакции (ссора, скандал, увольнение, развод и т. п.)»


    name=’more’>
    Как использовать?

    Тут тоже все просто, если Вы стремитесь к ведению продуктивных коммуникаций, приятных всем собеседникам, то следует отслеживатьв своемповедении конфликтогены и, по возможности, сократить их количество. Можно и наоборот (если нужно) создавать и поддерживать конфликты…

    Перечень конфликтогенов

    Далее я привожу не самый наукоемкий, но тем не менее удобный перечень конфликтогенов:


    1. Слово «Нет» и открытое противопоставление. 
    2. Перебивание
    3. Повышенные тона 
    4. Ирония/ издевка /утрирование 
    5. Игнорирование 
    6. Уничижение / пренебрежение 
    7. Переход на личности
    8. Смена позиции (по сути когда отсутствует конкретный тезис, или он периодически меняется на другой или даже обратный)
    9. Старый негативный опыт (по сути отсыл на старые ошибки, типа «ну, ты и в прошлый раз говорил неверно», «ваша компания и в тогда нас подвела»)
    10. Прямая ложь

    Право Выбора газета Избирательной комиссии Иркутской области

    ГЛАВНОЕ

    21 Июня 2021 года

    Главный старт

    Президент России Владимир Путин 17 июня подписал указ о назначении выборов депутатов Государственной Думы восьмого созыва на 19 сентября. Законодательное Собрание Иркутской области на 44-й сессии 16 июня приняло постановление о назначении дополнительных выборов в региональный парламент по одномандатным избирательным округам №2 и 3. После официального опубликования этих документов был дан старт главным осенним кампаниям. Подготовка

    Подробнее…

    Избирком


    Этой весной мы начали проект «Таланты избиркома», в котором рассказываем о ярких и неординарных людях, составляющих основу избирательной

    Подробнее…

    21 Июня 2021 года


    Избирком


    В прошлом году обновились составы 32 территориальных избирательных комиссий. В некоторых из них произошла смена председателей, к их числу

    Подробнее…

    21 Июня 2021 года


    Общество


    Заседание рабочей группы по взаимодействию Избирательной комиссии Иркутской области с реготделениями общественных организаций

    Подробнее…

    21 Июня 2021 года


    Выборы


    Законодательное Собрание Иркутской области на сессии 16 июня приняло в окончательном чтении законопроект, внесенный региональным

    Подробнее. ..

    21 Июня 2021 года


    В мире


    В начале июня в Перу состоялся второй тур выборов главы государства. За пост боролись Педро Кастильо, представляющий леворадикальную партию

    Подробнее…

    21 Июня 2021 года


    Общество


    Первые депутатские жетоны появились еще в царской России, а нагрудные знаки – в советское время. Они пользуются особым спросом у коллекционеров.

    Подробнее…

    21 Июня 2021 года


    Как вы относитесь к возможности голосования на выборах губернатора в течение трех дней?

    Всего голосов: 45

    Видеоновости

    Страница не найдена |

    Страница не найдена |

    404. Страница не найдена

    Архив за месяц

    ПнВтСрЧтПтСбВс

    282930    

           

           

           

         12

           

         12

           

          1

    3031     

         12

           

    15161718192021

           

    25262728293031

           

        123

    45678910

           

         12

    17181920212223

    31      

    2728293031  

           

          1

           

       1234

    567891011

           

         12

           

    891011121314

           

    11121314151617

           

    28293031   

           

       1234

           

         12

           

      12345

    6789101112

           

    567891011

    12131415161718

    19202122232425

           

    3456789

    17181920212223

    24252627282930

           

      12345

    13141516171819

    20212223242526

    2728293031  

           

    15161718192021

    22232425262728

    2930     

           

    Архивы

    Июл

    Авг

    Сен

    Окт

    Ноя

    Дек

    Метки

    Настройки
    для слабовидящих

    Профилактика конфликтных ситуаций — МБДОУ «Детский сад № 19»

    Семинар-практикум

    «Профилактика конфликтных ситуаций в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ»

    Автор-составитель: педагог-психолог Чебыкина С. А.

    Цель: расширение круга теоретических знаний, практических умений и навыков педагогов по предупреждению и управлению конфликтами, возникающими в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников.

    Задачи:

    — познакомить педагогов с теоретическими знаниями о конфликтах и способах их разрешения;

    — оказать помощь педагогам в овладении навыками предупреждения и конструктивного  разрешения конфликтных ситуаций.

    Оборудование и материалы: стулья (по количеству участников), таблицы для упражнения «Согласие», бумага для записей, простые карандаши, подарок, ноутбук, проектор, презентация, аудиозапись веселой музыки.

    I часть. Теоретическая.

    1. Упражнение « Старинная английская игра».

    Встаньте, пожалуйста, в круг. Пока играет музыка, нужно передавать сверток с призом по кругу. Как только музыка прекратиться, участник со свертком в руках начинает быстро разворачивать бумагу. Он может это делать до тех пор, пока вновь не зазвучит музыка. С момента звучания музыки приз снова «путешествует» по кругу до следующей музыкальной паузы. Приз достается тому, кто сумеет окончательно развернуть его и взять в руки.

    Обсуждение:

    Если бы нас с вами попросили снять фильм о конфликтных людях на примере данной игры, то где и в какие моменты мы могли бы разыграть конфликты? Из-за чего могли бы возникнуть конфликты? Кто мог бы стать их потенциальными участниками и почему? Например, конфликт мог бы возникнуть в момент остановки музыки между участником, который разворачивает приз, и участниками, сидящими рядом. Можно было бы обвинить тренера в том, что он имеет предвзятое отношение к некоторым участникам и использовал это в моменты включения и выключения музыки и т. д.

    То есть конфликт мог бы возникнуть практически в любом месте. В жизни так и происходит.

    1. Мини-лекция «Что такое конфликт?»

    Слово «конфликт» в переводе с латинского означает «столкновение».

    Конфликт – это острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающих в процессе социального взаимодействия, часто выходящий за рамки социальных норм и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.

    Формула конфликта:

    конфликтная ситуация (накопившиеся противоречия) + повод (инцидент) = конфликт.

    80% конфликтов возникает помимо желания их участников. Главную роль в возникновении конфликтов играют конфликтогены — слова, действия (или бездействие), которые могут привести к конфликту.

    Первый конфликтоген часто появляется ситуативно, помимо воли людей, а дальше вступает в действие эскалация конфликтогенов.

    Состоит она в следующем: на конфликтоген в наш адрес мы стараемся ответить более сильным конфликтогеном, часто максимально сильным среди всех возможных.

    Закономерность эскалации конфликтогенов можно объяснить следующим образом. Получив в свой адрес конфликтоген, пострадавший хочет компенсиро­вать свой психологический проигрыш, поэтому испытывает желание избавиться от возникшего раздражения, ответив обидой на обиду. При этом ответ должен быть не слабее, и для уверенности он делается с «запасом». Ведь трудно удер­жаться от соблазна проучить обидчика, чтобы он впредь не позволял себе подоб­ного. В результате сила конфликтогенов стремительно нарастает.   А это прямая дорога к конфликту.  

    1. Стремление к превосходству.

    — прямые проявления превосходства: приказание, угроза, замечание или лю­бая другая отрицательная оценка, критика, обвинение, насмешка, издевка, сарказм.

    — снисходительное отношение, т.е. проявление превосходства, но с оттен­ком доброжелательности: «Не обижайтесь», «Успокойтесь», «Как можно этого не знать?», «Неужели вы не понимаете?», «Вы умный человек, а поступаете…». Одним словом забвение известной мудрости: «Если ты умнее других, то никому не говори об этом». Конфликтогеном является и снисходительный тон;

    — хвастовство: восторженный рассказ о своих успехах, истинных или мнимых, вызывает раздражение, желание «поставить на место» хвастуна;

    — категоричность, безапелляционность являются проявлением излишней самоуверенности и предполагает превосходство и подчинение себе собеседника. Сюда относятся любые высказывания категоричным тоном, в частности такие, как «Я считаю», «Я уверен». Вместо них более безопасно употреблять высказывания, отличающиеся меньшим напором: «Я думаю», «Мне кажется», «У меня сложилось впечатление, что…»;

    — навязывание своих советов. Есть правило: давай совет лишь тогда, когда тебя об этом просят. Советующий, по существу, занимает позицию превосходства;

    — некорректное отношение к собеседнику, повышение голоса — все это демонстрирует чувство превосходства говорящего над слушающим;

    — утаивание информации. Информация — это необходимый элемент жизнедеятельности. Отсутствие информации вызывает состояние тревоги;

    — нарушения этики: намеренные или непреднамеренные;

    — подшучивание: обычно его объектом становится тот, кто по каким-либопричинам не может дать достойный отпор;

    — обман или попытка обмана — есть средство достижения цели нечестным путем, что является сильнейшим конфликтогеном;

    — напоминание (возможно и непреднамеренное) о какой-то проигрышной для собеседника ситуации;

    — перекладывание ответственности на другого человека.

    1. Проявления агрессивности.

    Человек с повышенной агрессивностью конфликтен, является «ходячим» конфликтогеном. Человек с агрессивностью ниже средней рискует добиться вжизни намного меньше, нежели он достоин.

    Ситуативная агрессивность возникает как ответ на внутренние конфликты, вызванные сложившимися обстоятельствами. Это могут быть неприятности (личные или по работе), плохое настроение и самочувствие, а также ответная реакция на полученный конфликтоген. В психологической науке это состояние обозначено как фрустрация. Оно возникает вследствие реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению цели. Защитные реакции при фрустрации связаны с проявлением агрессивности. Фрустрация нередко становится причиной неврозов.

    3.Проявления эгоизма.

    Слово «эгоизм» имеет латинский корень «ego», обозначающий «я». Всевозможные проявления эгоизма являются конфликтогенами, ибо эгоист добивается чего-то для себя, обычно за счет других, и эта несправедливость служит,конечно, почвой для конфликтов.

    Сегодня мы с Вами попробуем разобраться, как выйти из конфликтной ситуации.

    Но для начала, давайте с вами немного пофантазируем. У всех имеется листок и ручка? 

    1. Упражнение «Яблоко и червячок»

    Сядьте поудобнее, закройте глаза и представьте на минуту, будто вы – яблоко. Спелое, ароматное, наливное яблоко, которое живописно висит на веточке. Все любуются вами, восхищаются. Вдруг откуда не возьмись, подползает к вам червяк и говорит: «сейчас я тебя буду есть! Что бы вы ответили червяку? Откройте глаза и запишите свой ответ.

    Итак, пока что Вы можете отложить листы с написанными на них ответами в сторону, а я хочу у Вас спросить. Наблюдая за людьми заметно, что у одних людей редко возникают конфликтные ситуации, а других напротив – часто. Как вы думаете, почему так происходит?

    Зачастую так происходит потому, что мы используем одну и ту же стратегию поведения в любом конфликте, которой научились еще в детстве от значимых нам людей. Но один и тот же способ поведения не всегда приводит к разрешению конфликта и удовлетворению сторон.

    1. Стратегии поведения в конфликтной ситуации.

    Известный ученый конфликтолог К. Томас использует двухмерную модель конфликтного поведения, включающую в себя показатели внимания к интересам партнера и своим собственным.

     

    а) Соревнование (конкуренция) – самый распространенный и одновременно самый неэффективный способ решения проблемы, стремиться добиться своего в ущерб другому.

    Недостатки: При поражении – неудовлетворенность, при победе – чувство вины, испорченные отношения.

    «Сейчас как упаду на тебя и раздавлю» 

     

    б) Избегание уклонение от решения конфликтной ситуации. Характеризуется отсутствием внимания, как к своим интересам, так и к интересам партнера  Желание выиграть время, сохранение покоя, исход не очень важен.

    Недостатки: переход конфликта в скрытую форму.

     «Вон посмотри, какая там красивая груша», «Вот возьму и оторвусь от ветки! А на земле ты меня не достанешь!»

     

    в) Компромисс – поиск решений за счет взаимных уступок.

    Недостатки: получение только половины ожидаемого, причины конфликта полностью не устранены, достижение «половинчатой» выгоды каждой стороны.

    «Ну, хорошо, откуси половинку, остальное оставь моим любимым хозяевам»

     

    г) Приспособление – игнорирование собственных интересов в пользу других людей, желание сохранить мир, правда на другой стороне, отсутствие власти.

    Недостатки: вы уступили, решение этого вопроса откладывается.

     «Такая, видно, у меня доля тяжкая»,  «А по-другому никак? Ну, что поделаешь! Главное – что мы с тобой останемся друзьями, и не будем ругаться»

    д) Сотрудничество – самый оптимальный способ реагирования на конфликт, при котором учитываются интересы каждой из сторон. Именно при сотрудничестве выигрывают все конфликтующие стороны.

    Недостатки: временные и энергетические затраты. Негарантированность успеха.

     «Посмотри, на земле уже есть упавшие яблоки, ты их ешь, они тоже вкусные»

    В педагогической практике существует мнение, что наиболее эффективным способом выхода из конфликтной ситуации являются компромисс и сотрудничество. Однако любая из стратегий может оказаться эффективной. Поскольку у каждой есть свои как положительные, так и отрицательные стороны.

    Любой конфликт разрешаем,  но есть родители, которые не стремятся к сотрудничеству. Невозможно заставить другого человека идти на компромисс, если он этого не хочет. Эффективное решение конфликта может быть только в том случае, если удовлетворены оба участника ситуации.

    «Мудрость заключается в том, чтобы уметь изменять то, что изменить можно, уметь смириться с тем, что изменить нельзя, и уметь отличить одно от другого».

    1. «Правила эффективного общения».
    2. Не употребляйте конфликтогены. (Контролируйте свои эмоции и слова)
    3. Не отвечайте конфликтогеном на конфликтоген.

    Не забывайте, что если не остановитесь сейчас, то позднее сделать это будет практически невозможно – так стремительно нарастает сила конфликтогенов!

     Развитие конфликта зачастую напоминает снежный ком. Небрежно брошенная фраза перерастает в ругань с личными оскорблениями, навешиванием ярлыков и т.п. Это создаёт практически непреодолимые барьеры в общении, которые гораздо легче предотвратить, нежели разрешить конфликт на стадии их возникновения. Но, тем не менее, есть техники, которые позволяют в некоторой степени смягчить напряженность ситуации даже в том случае, когда одна или обе из конфликтующих сторон теряют контроль над собой, над своими эмоциями и словами.

    Одна из таких техник состоит в том, чтобы найти в словах партнёра  что-то, с чем можно согласиться, и ответить на его выпад (оскорбление, обвинение, приказ) не противостоянием, что только усугубит конфликт, а согласием, при этом не отступая от своей позиции. Например:

    «Ты совсем с ума сошла!» – «Иногда может показаться, что я действую не как обычные люди»;

    «Ты никогда не сдерживаешь взятые на себя обязательства!» –  «Иногда я выполняю свои обязанности, иногда мне приходится их нарушать».

    Упражнение «Согласие». Теперь предлагаю Вам попробовать решить несколько проблемных ситуаций, с которыми в повседневной практике мы очень часто встречаемся.

    Ты никогда мне не помогаешь.

     

    Прекрати разговаривать со мной в таком тоне.

     

    На нашей работе по-настоящему работаю только я.

     

    Ты слишком много болтаешь ерунды.

     

    У тебя такой страшный взгляд.

     

    С тобой бесполезно о чем-то договариваться. Ты все равно все забудешь.

     

     

    1. Проявляйте эмпатию к собеседнику.

    Очень важно проявлять эмпатию  к собеседнику. Эмпатия – способность ощутить чувства другого человека, понять его мысли. В любом действии человека есть какая-то здоровая основа, попытка  позаботиться о себе и достичь чего-то хорошего.

    Упражнение в парах.

    Выберите себе человека, которому вы доверяете. Ваша задача, вспомнить свой поступок, за который вы до сих пор чувствуете себя виноватой. Расскажите своему собеседнику. Задача второго – выслушать внимательно и постараться понять, увидеть здоровое стремление. Сказать: «Я тебя понимаю, это про то… Ты на самом деле хотел…» Как бы оправдать человека за его поступок. Нужно понимать, что люди не всегда находят адекватные способы выразить свои потребности. Потом поменяться ролями.

    Как вам это упражнение? Удалось ли вам понять человека, найти оправдание его поступку? Что вы почувствовали, когда вас выслушали и нашли оправдание вашему поступку?


    1. Демонстрируйте желание общаться

    Здесь следует вкратце сказать о гормональных основах наших состояний. Конфликтогены настраивают нас на борьбу, поэтому сопровождаются выделением в кровь адреналина, придающего нашему поведению агрессивность. Сильные конфликтогены, вызывающие гнев, ярость, сопровождаются выделением норадреналина.

    И наоборот, благожелательные посылы настраивают нас на комфортное, бесконфликтное общение, они сопровождаются выделением так называемых «гормонов удовольствия» – эндорфинов.

    Каждый из нас нуждается в положительных эмоциях, поэтому человек, одаривающий благожелательными посылами, становится желанным собеседником.

      Поэтому демонстрируйте желание общаться, используйте «Правило трех плюсов» (улыбка, имя собеседника, комплимент).

    1. Используйте техники эффективного общения

    — Техника активного слушания.

    — Техника «я высказывание»

     

    1. Деловая игра «Конфликтные ситуации».

    Сейчас предлагаю вам разделиться на три группы. Каждой группе выдается конфликтная ситуация, нужно предложить выход.

    1. Воспитатель обращается к маме Димы с рассказом о том, что дети нового узнали на занятиях и с предложением закрепить изученный материал дома. В ответ мама резко отвечает, что ей некогда заниматься с ребенком дома, что это обязанность воспитателя – он «за это деньги получает».

    Комментарий психолога: Конечно, очень хорошо, когда родители и воспитатели действуют в одном направлении с целью развития ребенка. Но бывают семьи, где родители, по разным причинам, не хотят (или не могут) заниматься с ребенком сами.

     Данный конфликт невозможно решить путем сотрудничества, ведь заставить маму заниматься с ребенком невозможно. В данном случае лучше уклониться от конфликта, это поможет сохранить достоинство воспитателя, как профессионала. Очень важно не поддерживать навязываемый Вам резкий тон общения. Лучше попытаться косвенно побудить маму к занятиям с ребенком. Можно подготовить совместно со старшим воспитателем и психологом стенд или ширму об организации занятий и игр дома, где размещать рекомендации по темам, конкретные игры, задания.

    1. 2.Таню родители приводят в группу после завтрака, из-за чего Таня постоянно пропускает утренние индивидуальные занятия, игры, зарядку.

    На утверждения воспитателя о необходимости соблюдения режима дня детского сада отвечают, что имеют право приводить своего ребенка тогда, когда им это удобно.

    Комментарий психолога: Возможно, воспитателю на следующем родительском собрании нужно сделать яркую презентацию утренних занятий с детьми. Эффективно использовать видеофрагменты, фотографии, сделать любимую детьми зарядку вместе с родителями. Важно подчеркнуть результаты утренних индивидуальных занятий с детьми.

     В общении с родителями в такой ситуации важно не использовать обвинительные интонации, это побуждает родителей к психологической защите в виде «нападения». Лучше использовать метод «Я – сообщения», выразив свои чувства. Например: «Мне жалко, что Кати не было утром, ведь у нас была новая, такая веселая зарядка (важное занятие, игра)».

    1. Родители очень часто обижаются на воспитателя, что их ребенок не читает на празднике стихи, тогда как другие дети участвуют в двух и более номерах и сценках. Никакие доводы воспитателя о недостаточной готовности ребенка к публичным выступлениям не помогают.

    Комментарий психолога: важно сначала похвалить ребенка за участие в празднике, отметить, что у него получилось (например, был находчив и ловок в игре или замечательно пел). И только потом объяснить, что прочитать стихотворение он пока стесняется, страшновато ему одному стоять перед полным залом, но если поддержать малыша, все обязательно получится. При необходимости нужно помочь подобрать стихотворение так, чтобы оно не было сложным. Объяснить родителям, что создав для ребенка ситуацию успеха, мы сможем преодолеть временные трудности.

     

    1. Технология этической защиты.


    Конфликты между педагогом и родителем, во время которых возможны критические и недоброжелательные высказывания родителя в адрес педагога, могут потребовать от него владения технологией этической защиты, которая позволяет педагогу с честью выходить из трудного положения и сохранить возможность конструктивного общения с родителем в дальнейшем. Главное условие использования технологии – разговор должен происходить в отсутствие детей, потому что одна из задач воспитателя – укрепление авторитета родителей. Технологии этической защиты следует начинать со способов «мягкой» защиты (приемы 1 – 5) и, только испробовав все средства, переходить к «жестким» приемам (приемы 6 – 8). 

    1. «Вопрос на воспроизведение».

    Назначение приема состоит в том, чтобы приостановить общение, принижающее достоинство человека. Прием осуществляется с помощью вопроса и просьбы педагога воспроизвести слова и действия партнера по общению, которые якобы показались ему непонятными. Такие фразы, как «Простите, я не поняла» «Как вы сказали?» «Не расслышала, не могли бы вы повторить?», должны быть произнесены без иронии, с искренней заинтересованностью. Собеседник по вашей просьбе вынужден остановить произнесение гневной речи и воспроизвести то, что уже было сказано. Как правило, в это время происходит осознание ситуации и говорящий возвращается к сказанному уже с использованием элементов речевого этикета. У педагога появляется возможность выстроить конструктивное общение с родителем.


    1. «Вопрос об адресате».

     Цель данного приема – показать собеседнику, что неуважительная речь не может быть обращена к педагогу. Основа приема лежит в демонстрации наивного и искреннего непонимания того факта, что это к нему обращены нелестные слова родителя. Фраза «Это вы мне?» дополняется мимикой и пластикой. Партнеры по общению имеют возможность, если будет признана ошибка, продолжить разговор в приемлемом тоне.


    1. «Окультуренное воспроизведение».

     Этот прием используется педагогами с целью корректирования поведения партнера. Его суть состоит в демонстрации оппоненту другой формы общения – культурной. Применив фразу «Если я правильно вас поняла…», педагог добавляет то, что было сказано собеседником, но в другой форме. При согласии партнера с тем, что именно это он и имел в виду, можно считать, что общение удалось вывести на более высокий уровень. 


    1. «Оправдание поведения».

    Прием состоит в создании своеобразного зеркала, которое предъявляется партнеру, чтобы он увидел в нем свои возможные добрые мотивы. Услышав от педагога позитивные предположения: «Вероятно, вы хотели…» «Конечно, вы намеревались…», обидчик невольно соглашается, и уровень общения повышается.

    1. «Ссылка на личные особенности».

     Данный прием будет последним в ряду способов удержать ситуацию на грани конфликта. Он своего рода предупреждение собеседнику о том, что тот преступает допустимую грань. Педагог должен сказать партнеру о каких-либо своих принципиальных качествах, не позволяющих ему вести общение на заданном уровне: «Я не привыкла к такому тону.  и т.п.

    1. «Великодушное прощение».

    Этот элемент «жесткой» защиты выглядит как видимое смирение с грубостью партнера, который пока не может вести себя иначе: «Если только так вы и умеете, то…» «Если вам так хочется…». Здесь педагог уже не делает попытки сохранить достоинство собеседника.

    1. «Сопоставление достоинств партнера с его поведением».

     Применение этого приема возможно в двух вариантах. Первый, имеющий целью продолжить общение, состоит в оглашении педагогом своего положительного отношения к собеседнику: «Я всегда считала, что вы такая…, но сегодня я вас не узнаю». Второй больше будет свидетельствовать о разочаровании, которое испытывает воспитатель: «Вы казались таким.., а оказывается, что…».

    1. «Оставить наедине с самим собой».

    Это способ жесткий, лаконичный, с обязательным разрывом отношений: «Жаль, что вы не осознаете, что сейчас произошло. Вероятно, вы не способны понять, что сказали».

    1. Притча.

    В заключении хотелось бы рассказать  Вам одну мудрую притчу:

    «Однажды солнце и ветер поспорили, кто из них сильнее. Вдруг они увидели путешественника, что шагает по дороге, и решили: кто быстрее снимет его плащ, тот сильнее. Начал ветер. Он стал дуть, что есть силы, стараясь сорвать плащ с человека. Он задувал ему под ворот, в рукава, но у него ничего не выходило. Тогда ветер собрал последние силы и дул на человека сильным порывом, но человек только лучше застегнул плащ, съежился и пошел быстрее.

    Тогда за дело взялось солнце. «Смотри, – сказало оно ветру, – Я буду действовать по-иному, ласково». И действительно, солнце начало нежно пригревать путешественнику спину, руки. Человек расслабился и подставил солнцу свое лицо. Он расстегнул плащ, а потом, когда ему стало жарко, то и совсем его снял.

    Так солнце победило, действуя по-доброму, с любовью.

    Мне очень хочется надеяться, что также и Вы будете побеждать в любых конфликтных ситуациях, действуя по-доброму и с любовью, и у вас обязательно все получится! Спасибо за внимание!

    Конфликтогены виноваты

    или Как вести себя при конфликте

     

    Слово «конфликтоген» означает «способствующий конфликту»

     

    В нашей жизни конфликтные ситуации возникают слишком часто. Более половины конфликтов возникает помимо желания их участников. Про такие конфликты говорят: «Случайно поссорились». В этом виноваты так называемые конфликтогены.

     

    Конфликтогены
    Это слова, какие-то действия или вовсе бездействие, могущие привести к возникновению конфликтной ситуации и перерастанию ее в конфликт. Конфликтоген лишь может привести к конфликту. То, что он не всегда приводит к конфликту, уменьшает нашу бдительность по отношению к нему.

     

    Коварная суть конфликтогенов
    Мы гораздо более чувствительны к словам других, нежели к тому, что говорим сами. Афоризм: «Женщины не придают значения своим словам, но придают огромное значение тому, что слышат сами». Этим грешим все мы. Эта особая чувствительность относительно обращенных к нам слов происходит от желания защитить себя, свое достоинство от возможного посягательства. Но мы не так бдительны, когда дело касается достоинства других, и потому не так строго следим за своими словами и действиями.

     

    Эскалация конфликтогенов
    Гораздо большая опасность проистекает из игнорирования очень важной закономерности – эскалации конфликтогенов (от лат. sсаlа – «лестница» – нарастание, усугубление конфликта). Состоит она в следующем: на конфликтоген в наш адрес мы стараемся ответить более сильным конфликтогеном, часто максимально сильным среди всех возможных.
     

    Приведем в качестве примера одно наблюдение.
    В автобус вошла девушка – стройная и симпатичная. Двигаясь по проходу, она случайно толкнула мужчину средних лет. «Ну ты, корова!» – отреагировал тот. В ответ девушка предложила ему выйти с ней на следующей остановке, что он и сделал. Выйдя, она достала из сумочки баллончик и брызнула ему в лицо. Мужчина упал, а девушка вскочила в автобус и уехала.
     

    Рассмотренный конфликт относится к числу тех, когда участники его стали таковыми без всякого желания: ни один из них, садясь в автобус, не предполагал конфликтовать. Как видно, ни грубиян, ни решительная попутчица не смогли оставить без внимания действия другой стороны. Каждый из них употреблял сильные конфликтогены.
     

    Закономерность эскалации конфликтогенов можно объяснить следующим образом: получив в свой адрес конфликтоген, пострадавший хочет компенсировать свой психологический проигрыш, поэтому испытывает желание избавиться от возникшего раздражения, ответив обидой на обиду. При этом ответ должен быть не слабее, чем у соперника, поэтому для уверенности он делается с «запасом». Ведь трудно удержаться от соблазна проучить обидчика, чтобы впредь не позволял себе подобного. В результате сила конфликтогенов стремительно нарастает.

     

    Схема возникновения конфликта
    Первый конфликтоген → более сильный ответный конфликтоген → еще более сильный ответный конфликтоген → … → конфликт. Первый конфликтоген часто появляется ситуативно, помимо воли людей, а дальше вступает в действие эскалация конфликтогенов, которая приводит к конфликту.

     

    Наиболее часто встречающиеся конфликтогены в отношениях между людьми
    •  Действия: влез без очереди, не уступил место, доставил неудобство (нечаянно толкнул, наступил на ногу) и не извинился, воспользовался чужой мыслью, но не сослался на автора.
    •  Слова, интонация – самые сильные конфликтогены. Например, один собеседник перебивает другого, повышает на него голос или поправляет его, тем самым показывая: мои мысли более ценны, чем мысли других, и надо слушать исключительно меня.
    Снисходительное отношение, то есть проявление превосходства, но с оттенком доброжелательности: «Успокойтесь» (это не только не успокаивает, но и, наоборот, раздражает), «Не нервничайте», «Что вы нервничаете? Нервные клетки не восстанавливаются», «Не обижайтесь», «Как можно этого не знать?», «Неужели вы не понимаете?», «Вам ведь русским языком сказано», «Вы умный человек, а поступаете…». Конфликтогеном является и снисходительный тон.
    Прямые проявления превосходства: приказы («Прекрати меня злить!», «Замолчи», «Не советую тебе меня злить»), угрозы («Ты еще пожалеешь», «Я этого не забуду», «Земля круглая»), насмешки («очкарик», «лопоухий», «мямля», «тупой»), оскорбления («дурак», «бестолочь», «лентяй»), сравнения («как свинья», «как попугай»), обвинения («Из-за вас все испортилось», «Это ты во всем виноват»).
    • Слова, показывающие недоверие: «Вы меня обманывали», «Я вам не верю», «Ничему не верю из того, что вы говорите», «Вы не разбираетесь». Слова, выражающие отрицательное отношение: «Я не хочу с тобой разговаривать», «Ты мне противен». Слова-долженствования: «Вы обязаны», «Вы должны».
    Категоричность, безапелляционность – проявление излишней уверенности в своей правоте, самоуверенности; предполагает свое превосходство и подчинение собеседника. Сюда относятся любые высказывания категоричным тоном. Например: «Я считаю», «Я уверен», «Так и не иначе». Вместо них безопаснее употреблять высказывания, отличающиеся меньшим напором: «Я думаю», «Мне кажется», «У меня сложилось впечатление, что…». Слова, выражающие категоричность: «никогда», «всегда», «никто», «все» и т. п. Например: «Вы никогда не идете навстречу», «Вечно вы отлыниваете от работы».
    Навязывание советов, нравоучения. Например: «Мой тебе совет – сделай, как я тебе сказал». Навязывание своего мнения, советов зачастую воспринимается собеседником негативно, и у него возникает желание сделать все наоборот, особенно если это происходит на глазах у других людей. Ведь совет, данный в присутствии других людей, воспринимается как упрек. Советующий, по существу, занимает позицию превосходства. Помните, что совет следует давать только в тех случаях, когда вас об этом попросят.
    Это неполный перечень конфликтогенов.

     

    Правила бесконфликтного взаимодействия
    1. Конфликтогены нужно знать «в лицо». Стоит избегать употребления конфликтогенов. Помните, что всякое неосторожное высказывание в силу эскалации конфликтогенов может привести к конфликту. Чтобы выполнить первое правило, поставьте себя на место собеседника: не обиделись бы вы, услышав подобное?
    2. Не отвечайте конфликтогеном на конфликтоген. Постарайтесь прекратить взаимный обмен конфликтогенами. Если этого сразу не сделать, то потом будет практически невозможно, так как сила конфликта возрастает. В общении нужно действовать по принципу «Если не я, то кто же?». Подобное поведение будет способствовать ограничению влияния разрушительных конфликтогенов.
    3. Проявляйте эмпатию к собеседнику. Существует понятие, противоположное понятию «конфликтоген». Это благожелательные посылы в адрес собеседника, которые могут поднять ему настроение: похвала, комплимент, дружеская улыбка, внимание, интерес к личности, сочувствие, уважительное отношение и т. д.

     

    Советуем прочитать:
    • Прикладная конфликтология : хрестоматия / авт.-сост. К.В. Сельченок. – Минск : Харвест, 1999. – 624 с. – (Библиотека практической психологии).
    • Шейнов, В.П. Искусство управлять людьми / В.П. Шейнов. – М. : АСТ ;  Минск : Харвест, 2012. – 512 с.
    Эти и другие книги по психологии вы найдете в отделе гуманитарной литературы ОЮБ им. И.П. Уткина.

    Составитель – О.В. Коренкова, заведующая отделом психологии.

    Конфликты в речи. Конфликты в повседневном общении и как на них реагировать. Правила бесконфликтного общения

    КОНФЛИКТОГЕНЫ И ИХ ВИДЫ

    Анализ большого количества конфликтов показал, что конфликтующие, как правило, не могут сформулировать истинные причины конфликта, «останавливаясь» на наиболее тревожных моментах, которые лежат на поверхности и являются следствие более глубоких причин. Понятно, что лечение без диагноза обречено на худший исход.

    Первый аспект — это ядро ​​предотвращения конфликтов, второй — главный в их разрешении.

    Как возникают конфликты? Конфликтные гены. 80% конфликтов возникают вне воли их участников. Это связано с особенностями нашей психики и тем, что большинство людей либо не знают о них, либо не придают им значения.

    Основную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликтогены. Мы называем конфликтогенами слова, действия (или бездействие), которые могут привести к конфликту. Слово «мощный» здесь является ключевым, раскрывая причину опасности конфликта.Тот факт, что это не всегда приводит к конфликту, снижает нашу бдительность по отношению к нему. Например, невежливое обращение не всегда приводит к конфликту, и поэтому многие терпят, считая, что это «сойдет». Однако часто это не «отрывается» и приводит к конфликту.

    Природу и коварство конфликтогенов можно объяснить следующим образом. Мы гораздо более чувствительны к тому, что говорят другие, чем к тому, что говорим мы сами. Есть даже такой афоризм. «Женщины не придают значения своим словам, но они придают большое значение тому, что слышат сами.«На самом деле грешим этим все мы, и не только представительницы прекрасного пола (привет, гей!).

    Наша особая чуткость в отношении обращенных к нам слов проистекает из желания защитить себя, свое достоинство от возможных посягательств. Но мы не так бдительны, когда речь идет о достоинстве других, и поэтому мы не слишком строги в своих словах и действиях.

    Схема: эскалация конфликтогенов. Еще большая опасность проистекает из игнорирования очень важной модели — эскалации конфликтных генов.Он заключается в том, что мы пытаемся ответить генератору конфликта более сильным генератором конфликта, часто самым сильным из всех возможных.

    Вот одно наблюдение. В автобус вошла стройная и хорошенькая девушка. Двигаясь по проходу, она случайно, когда автобус дергалась, толкнула мужчину средних лет. «Ну ты, корова!» — отреагировал он. В ответ девушка попросила его выйти с ней на следующей остановке, что он и сделал. Выйдя, она достала из сумочки баллончик и брызнула ему в лицо.Мужчина упал, а девушка вскочила в автобус и уехала. Мы видим, что ни грубый человек, ни решительный попутчик не могли не только игнорировать действия другой стороны, но каждый из них использовал конфликтогены, неизмеримо более сильные, по сути, наиболее мощные из всех возможных в данной ситуации. То есть произошла эскалация конфликтных генов.

    Таких примеров много, и во всех них действует названный закон. Достаточно проанализировать процесс любой ссоры, чтобы убедиться в этом.

    Рассматриваемый конфликт попадает в число тех, когда его участники становились таковыми без всякого желания: никто из них, садясь в автобус, не собирался конфликтовать. Характер эскалации конфликтных генов можно объяснить следующим образом. Получив в свой адрес конфликтоген, потерпевший хочет компенсировать свою психологическую потерю, следовательно, он хочет избавиться от возникшего раздражения, отвечая обидой на обиду, и ответить сильнее, потому что сопротивляться трудно. соблазн преподать обидчику урок, чтобы он не позволял себе делать это в будущем.В результате сила конфликтных генов быстро растет.

    Повседневная ситуация. Мой муж зашел на кухню и случайно ударил чашкой о край стола и уронил ее на пол. Жена: «Ты такая неуклюжая. Он разбил всю посуду в доме. «Муж:« Потому что все не на месте. В общем, в доме бардак ». Жена:« Если бы только с вашей стороны была какая-то помощь. Я весь день на работе, и ты и твоя мама просто должны мне сказать! .. «И так далее. Результат неутешительный: настроение у обоих портится, возникает конфликт, и супругам такой поворот событий вряд ли понравится.

    Фактически, этот эпизод целиком состоит из конфликтогенов. Неловкость мужа — первая из них. На самом деле этот конфликтоген может привести или не привести к конфликту, все зависит от реакции жены. И она, действуя по закону эскалации, не только не пытается разрядить обстановку, но и в своих репликах от частного случая переходит к обобщению, «к индивидуальному». Пытаясь оправдаться, муж поступает так же, действуя по принципу «лучшая защита — это нападение».«И так далее, по закону эскалации.

    Почему так? К сожалению, мы очень несовершенно устроены, болезненно реагируем на оскорбления и оскорбления, проявляем ответную агрессию. Конечно, умение сдерживать себя отвечает требованиям требования высокой морали, а еще лучше — простить обиду. К этому призывают все религии и этические учения, однако, несмотря на все увещевания, воспитание и обучение, число желающих «подставить другую щеку» невелико.Судя по всему, потребность чувствовать себя в безопасности, комфорте и достоинстве — одна из основных человеческих потребностей, и покушение на нее воспринимается как крайне болезненное. Хочу обратить ваше внимание на то, что действительно необходимо научиться противостоять эскалации конфликтов.

    Игнорирование закономерностей эскалации конфликтных генов — прямой путь к конфликту. Хочется, чтобы все постоянно об этом помнили. Тогда будет меньше конфликтов — особенно тех, в которых по большому счету никто из участников не заинтересован.Ибо первый генератор конфликта может быть (и чаще всего случается) непреднамеренным, результатом стечения обстоятельств — как это было, в частности, в обеих повседневных ситуациях, описанных выше.

    Часто участники проводимых автором занятий на эту тему, рассмотрев множество ситуаций и убедившись в нашей подверженности закону эскалации, сравнивают его с известным принципом механики: сила реакции равна действующей силе. , но направлен противоположно ему.Здесь действительно много общего, но есть и принципиальные различия. Во-первых, у людей сопротивление обычно сильнее действия (и не равно ему), а во-вторых, принцип механики действует независимо от нашей воли, и мы все еще можем остановить эскалацию конфликтных генов усилием будут. Первое — отягчающее обстоятельство, второе — обнадеживающее.

    Схема происхождения конфликта: первый конфликтоген? более сильный генератор конфликтов? еще более мощный генератор конфликтов? …? конфликт. Эта схема помогает понять, почему 80% конфликтов возникают спонтанно, без всякого желания тех, кто становится их участниками. Первый генератор конфликта часто возникает ситуативно, вопреки воле людей (в приведенных выше примерах это был толчок автобуса и случайное попадание в чашку), а затем вступает в игру эскалация генераторов конфликта … и теперь конфликт уже очевиден. Эта диаграмма также предлагает способы предотвращения конфликтов.

    Правила бесконфликтного общения.

    Правило 1. Не используйте конфликтогены.

    Правило 2. Не отвечайте с помощью агента конфликта на конфликт.

    Помните, что если не остановиться сейчас, то потом это будет практически невозможно — сила конфликтных генов растет так стремительно! Чтобы выполнить первое правило, поставьте себя на место собеседника: вы бы обиделись, если бы услышали что-то подобное? И предположите вероятность того, что положение этого человека в чем-то более уязвимо, чем ваше.Умение представлять себе чувства другого человека, понимать его мысли называется эмпатией. И это еще одно правило:

    Правило 3. Проявите сочувствие к другому человеку.

    Существует концепция, противоположная концепции генератора конфликтов. Это доброжелательные послания, адресованные партнеру по общению, которые поднимают настроение человека: похвала, комплимент, дружеская улыбка, внимание, интерес к личности, симпатия, уважение и т. Д.

    Правило 4. Сделайте как можно больше сочувственных сообщений.

    Несколько слов о гормональной основе наших условий. Конфликтные гены настраивают на борьбу, поэтому они сопровождаются выбросом в кровь адреналина, что делает поведение агрессивным. Сильные конфликтогены, вызывающие гнев, ярость, сопровождаются выбросом норадреналина.

    Напротив, доброжелательные сообщения настраивают на комфортное, бесконфликтное общение, они сопровождаются выбросом так называемых «гормонов удовольствия» — эндорфинов.Каждому из нас нужны положительные эмоции, поэтому человек, который передает доброжелательные сообщения, становится желанным собеседником.

    Самые распространенные гены конфликта. Типы конфликтов. Правила 1 и 2 бесконфликтного общения легче соблюдать, если вы знаете, что может быть источником конфликта. Этому способствует определенная их классификация. Большинство конфликтогенов можно отнести к одному из трех типов:

    Стремление к совершенству;

    Агрессивность;

    Эгоизм.

    Все эти типы объединяет то, что конфликтогены — это проявления, направленные на решение психологических проблем или достижение каких-то целей (психологических или прагматических).

    Перечислим наиболее часто встречающиеся конфликтные гены каждого типа.

    1. Стремление к совершенству.

    Прямые проявления превосходства: приказ, угроза, замечание или иная негативная оценка, критика, обвинение, насмешки, издевательства, сарказм.

    Снисходительное отношение, то есть проявление превосходства, но с оттенком доброжелательности: «Не обижайся», «Успокойся», «Откуда тебе этого не знать?», «Ты не понимаешь? »,« Тебе по-русски говорят »,« Ты умный человек, но действуешь… ». Одним словом — забывая известную мудрость« Если ты умнее других, то никому об этом не говори ». Снисходительный тон — тоже генератор конфликта. Например, муж похвалил жену за вкусная еда. И она обиделась на то, что это было сказано снисходительным тоном, и она почувствовала себя поваркой.

    Хвастовство, то есть восторженный рассказ о своих успехах, реальных или мнимых, вызывающий раздражение, желание выставить хвастовство на его место

    Категоричность и категоричность являются проявлениями чрезмерной уверенности в своей правоте и предполагают собственное превосходство и покорность собеседнику.Сюда входят любые высказывания категоричного тона, в частности, такие как «Я верю», «Я уверен». Вместо них безопаснее использовать высказывания с меньшим давлением: «Я думаю», «Мне кажется», «У меня сложилось впечатление, что …». К конфликтам этого типа также относятся категоричные фразы типа «Все мужчины мерзавцы», «Все женщины — лжецы», «Все воруют», «… и давайте закончим этот разговор».

    Категоричность родителей в своих суждениях о музыке, одежде, поведении, принятая среди молодежи, может оттолкнуть детей от них.Или, например, мать говорит дочери: «Твоя новая знакомая тебе не пара». Дочь грубо обращается с мамой в ответ. Не исключено, что она сама видит недостатки своего знакомства, но именно категоричность приговора вызывает протест. Видимо, другой резонанс вызвали бы слова матери: «Мне кажется, он несколько самоуверен, берется судить о том, чего не понимает. Но может я ошибаюсь, время покажет.»

    Навязывание вашего совета. Есть правило: давать совет только тогда, когда его просят об этом. Консультант, по сути, занимает более высокое положение. Таким образом, водитель троллейбуса по инициативе взял на себя дополнительную ответственность, следуя по маршруту, чтобы обучить пассажиров на различные темы: правила дорожного движения, правила хорошего тона и т. д. Оратор в салоне не останавливался, бесконечно повторяя прописные истины. Пассажиры выражали дружное возмущение столь назойливым «сервисом», многие жаловались на испорченное настроение.

    Поучителен сюжет Эйнштейна. У ученого был небольшой блокнот, в который он записывал мысли, приходившие ему в голову. «Почему с тобой так мало?» Они спросили его. «Потому что, — ответил выдающийся ученый, — хорошие мысли приходят очень редко». Неплохой совет для тех, кто любит навязывать свою точку зрения: хорошие мысли бывают, может быть, и их гораздо реже, чем они хотят.

    Удержание информации. Информация — необходимый элемент жизни. Отсутствие информации вызывает беспокойство.

    Информация может быть скрыта по разным причинам: например, руководитель от подчиненных из добрых намерений, чтобы не расстраиваться плохими новостями. Однако природа не терпит пустоты, и образовавшийся вакуум заполняется домыслами, слухами, сплетнями, которые еще хуже. Но что еще важнее, возникает недоверие к тому, кто скрыл информацию, потому что его действие вызвало состояние тревоги.

    Умышленные или непреднамеренные нарушения этических норм. Использовал чужую мысль, но не ссылался на автора.Вызвали неудобства (случайно толкнули, наступили и т. Д.), Но не извинились; не приглашал сесть; не поздоровался и не поздоровался с одним и тем же человеком несколько раз в течение дня. «Поднялся» вне очереди, используя друга или его вышестоящее положение.

    Подруга. Обычно объектом становится тот, кто по каким-то причинам не может дать достойный отпор. Любители насмешек, видимо, забывают, что уже в древности осуждался порок злого языка. Так, в первом псалме Давида насмешники осуждаются вместе с атеистами и грешниками.И это не случайно: осмеянный будет искать возможность расквитаться с обидчиком.

    Обман или попытка обмана — это средство нечестного достижения цели и сильнейший генератор конфликтов.

    Напоминание (возможно, непреднамеренное) о какой-то проигрышной ситуации для собеседника. Бывают случаи парадоксального поведения, когда спасенный (через определенное время) убивал своего спасителя. Этот парадокс объясняется тем, что, видя человека, который его спас, человек каждый раз заново переживал состояние постыдной беспомощности, и чувство благодарности постепенно сменялось раздражением, чувством неполноценности по сравнению с человеком перед которому он должен быть благодарен всю свою жизнь.

    Это, конечно, исключительные случаи. Но Тацит также сказал: «Блага приятны только тогда, когда ты знаешь, что можешь их выплатить; когда они непомерные, то вместо благодарности вы вознаграждаете их ненавистью. «Неслучайно христианские заповеди (и не только они) призывают творить добро не для того, чтобы получить благодарность, а для собственной души. Сделав добро другому, освободите его от необходимости быть обязанным вам за то, что он сделал, потому что, как сказал Ф. Шиллер: «Благодарность — самое забывчивое из всех.«

    Передача ответственности другому человеку. Студент попросил друга внести большую сумму долларов. Он спрятал ее в своих книгах. Вскоре к нему пришел родственник, который случайно обнаружил конверт с долларами. Заменив их фальшивыми, он, ссылаясь на изменившиеся обстоятельства, ушел. Когда друг пошел за деньгами, вспыхнул ожесточенный конфликт. Генератор конфликта здесь состоит в том, что один переложил ответственность за сохранность денег на другого, и он согласился, без необходимые условия.

    Завершая этот, пожалуй, неполный список конфликтных генов этого типа, следует отметить, что их объединяет, помимо цели достижения превосходства, еще и метод: расширение сверху, подчеркивающее их преимущество путем принятия позиция «Родителя». Мы увидим, что все это попытка манипулировать собеседником, то есть контролировать его против его воли, добиваясь при этом своей выгоды — психологической или материальной.

    2. Проявление агрессивности.

    Латинское слово aggressio означает нападение. Агрессия может проявляться как черта личности и ситуативно, как реакция на сложившиеся обстоятельства.

    Естественная агрессивность. Я знал одного выдающегося ученого, который признал, что если он не ссорится утром, то не сможет работать днем. К сожалению, он не одинок, некоторым людям действительно присуща природная агрессивность. Но, к счастью, от природы агрессивных людей меньшинство.В подавляющем большинстве случаев естественная агрессивность является нормой, проявляется только ситуативная агрессивность. Известны также возрастные проявления агрессивности, например, у подростков: драки («двор на двор»), вызывающее поведение дома, в школе, на улице. Здесь и попытка самоутверждения, и выражение протеста против своего «неравного», зависимого от других (взрослых) положения.

    Человек с повышенной агрессивностью конфликтен, является «ходячим генератором конфликтов».»

    Человек с агрессивностью ниже среднего рискует добиться в жизни гораздо меньшего, чем он заслуживает.

    Полное отсутствие агрессивности граничит с апатией или бесхребетностью, потому что означает отказ от борьбы. Я помню, например, главного героя фильм «Осенний марафон»: мучается сам, мучает близких — и все из-за слабой воли, неумения отстаивать свое мнение

    Ситуационная агрессивность возникает как реакция на внутренние конфликты, вызванные сложившимися обстоятельствами.Это могут быть неприятности (личные или на работе), плохое настроение и самочувствие, а также реакция на возникший конфликтоген. В психологической науке это состояние обозначается как фрустрация. Возникает в результате реальных или воображаемых препятствий, мешающих достижению цели. Защитные реакции при фрустрации связаны с проявлением агрессивности. Разочарование часто становится причиной неврозов.

    Поскольку агрессивность разрушительна для человеческих отношений и тесно связана с фрустрацией, возникает вопрос, как избавиться от негативных последствий агрессивности.Этому посвящен один из следующих разделов.

    Отметим, что конфликтные гены, такие как «стремление к превосходству» и «проявление эгоизма», также можно отнести к одной из форм скрытой агрессии. Ведь они представляют собой посягательство, пусть и завуалированное, на достоинство человека, его интересы. Из-за эскалации конфликтных генов скрытая агрессия получает отпор в форме явной, более сильной агрессии.

    3. Проявление эгоизма.

    Слово «эгоизм» происходит от латинского ego, означающего I.Всевозможные проявления эгоизма являются конфликтогенными факторами, ибо эгоист чего-то добивается для себя (обычно за счет других), и эта несправедливость, конечно, служит поводом для конфликтов.

    Эгоизм — это ценностная ориентация человека, характеризующаяся преобладанием корыстных потребностей, независимо от интересов других людей. Проявления эгоизма выражают отношение к другому человеку как к объекту и средству достижения корыстных целей.

    Развитие эгоизма и превращение его в доминирующую направленность личности объясняется серьезными недостатками в воспитании.Завышенная самооценка и эгоцентризм человека закрепляются еще в детстве, в результате чего во внимание принимаются только его собственные интересы, потребности, переживания и т. Д. В зрелом возрасте такая концентрация на собственном «Я», эгоизм и полное безразличие к внутреннему миру других людей приводит к отчуждению. «Эгоизм ненавистен, — сказал Паскаль, — и те, кто не подавляет его, а только скрывает, всегда достойны ненависти».

    Противоположность эгоизму — альтруизм.Это ценностная ориентация личности, при которой интересы других людей являются центральным мотивом и критерием нравственной оценки. Часто приходится быть свидетелем ситуации, когда в час пик граждане испытывают большие затруднения при входе в кабину автобуса из-за скопления пассажиров прямо у дверей, хотя посреди кабины свободна. Просьбы продвинуться вперед, чтобы дать возможность войти и другим, наталкиваются на реплику: «А я скоро уйду.«Увещевания о том, что еще будет время и возможность поменяться местами, тоже не помогают. Что это, если не массовое проявление эгоизма? Слишком ленив, чтобы пошевелиться,« тебе нужно, вот, пожалуйста », но каково это другим — им неинтересно. Более того, сознание многих меняется сразу, как только изменилась их собственная ситуация: пока они не вошли, они требуют продвинуться, как только вошли, сами перестали продвигаться, несмотря на просьбы те, кто пытается войти следующим.

    Вот слова Ф. Достоевский: «Эгоизм убивает щедрость».

    Как избежать конфликтогенов? Первый — это постоянно помнить, что любое наше неосторожное заявление из-за эскалации конфликта генов может привести к конфликту. Ты хочешь это? Если нет, то вспомните, насколько высока цена за слово не воробей. Второй — проявляют сочувствие к собеседнику. Представьте, как ваши слова и действия откликнутся в его душе.Это общие положения, действующие для любых конфликтогенов. Ниже мы дадим дополнительные рекомендации для каждого из их видов.

    Как избавиться от стремления к превосходству? Выдающийся китайский мыслитель Лао-цзы учил: «Реки и ручьи дают воду морям, потому что они находятся под ними. Точно так же человек, желающий быть возвышенным, должен держать себя ниже других. « Таким образом, всевозможные проявления превосходства — это тупиковый путь, ведущий в противоположном от цели направлении — возвыситься над другим.У человека, являясь источником конфликтных генов, вызывает негативную реакцию у окружающих, ценящих спокойную обстановку. Будда также сказал: «Истинная победа — это когда никто не чувствует себя побежденным».

    Как сдержать агрессию? Агрессивность требует выхода. Однако, выплескиваясь в виде генератора конфликтов, он возвращается бумерангом конфликта. Великий Толстой точно заметил: «То, что начинается в гневе, кончается позором». Но не «выпустить пар» агрессивности небезопасно для здоровья: гипертония, язвы желудка и двенадцатиперстной кишки — это болезни сдержанных эмоций.Мудрость гласит: «Язва желудка возникает не из-за того, что мы едим, а из-за того, что нас ест».

    Итак, эмоции требуют выхода, а человеку такое освобождение необходимо. Но, как видно из предыдущего, разрядка у других не вариант, а уловка.

    Есть три способа устранения агрессии — пассивный, активный и логический.

    1. Пассивный способ — это «плакать» кому-то, жаловаться, высказываться. Лечебный эффект от этого огромен. Женщины в этом плане находятся в более благоприятных условиях: так получилось, что мужчина не должен жаловаться, а тем более плакать.Слезы, напротив, снимают внутреннее напряжение, потому что ферменты — спутники стресса — удаляются вместе с ними.

    Облегчение — одна из важнейших функций слез. Найдите кого-нибудь, кто будет сочувствовать вам, и вы почувствуете облегчение. Среди ваших близких всегда есть такой человек. Рассказывать супругу о своих дневных хлопотах вечером — это не только успокоит, но и укрепит взаимное доверие в семье.

    2. Активные способы.В их основе лежат физические нагрузки. Они основаны на том, что адреналин как спутник напряжения «выгорает» при физической работе. Лучше всего то, что связано с разрушением целого, разрезанием его на части: рыть землю, работать топором и пилой, косить. Из занятий спортом быстрее всего снимают агрессивность те виды, к которым относятся удары: бокс, теннис (большой и настольный), футбол, волейбол, бадминтон. Даже просмотр соревнований даст выход агрессии.Болельщики испытывают те же эмоции, что и игроки: их мышцы непроизвольно сокращаются, как будто они сами борются на площадке. Эти эмоции и физические нагрузки «сжигают» лишний адреналин.

    Очень полезны так называемые циклические упражнения, связанные с повторением огромного количества раз элементарных движений; неспешный бег, быстрая ходьба, плавание, езда на велосипеде. Поглощая значительное количество энергии, эти занятия эффективно снимают нервное напряжение.

    Например, какое бы раздражение перед стартом забега, уже на 2-3 километре наступает облегчение, приходит простая мысль: «Жизнь прекрасна! Все остальное мелочи.«Хобби типа« кто кого выиграет »(охота, рыбалка), чтение и просмотр детективов, фильмов ужасов тоже хорошо снимают агрессивность».

    Большинство рекомендаций по-прежнему легче выполнять мужчинам, они интереснее к ним. Специально для женщин можно дополнительно порекомендовать аэробику (не профессиональный спорт, чреватый травмами, а любые упражнения под музыку) или просто потанцевать. Если действительно невыносимо — стучите тарелкой по полу, чашкой — из тех что вы не против.Вы сразу почувствуете огромное облегчение. (Любопытно, что на Западе можно купить очень дешевую посуду, специально предназначенную для взбивания.)

    Невозможность избавиться от заряда агрессии не только вредна, но и мешает полноценно жить и работать. Чтобы снять раздражение на работе, японцы придумали следующий оригинальный способ. В специальном помещении размещаются манекены с изображением вождей — от директора до мастеров. Любой сотрудник может отбить любого представителя администрации, для этого есть набор кнутов, кнутов.Такая психологическая разгрузка улучшает атмосферу в коллективе, повышает продуктивность и качество работы.

    3. Логический способ погасить агрессивность приемлем в основном для чисто рациональных людей, предпочитающих logic всему остальному. Для такого человека главное докопаться до сути явления, отогнать от себя неприятные мысли, которые ему дороже. Такому человеку лучше сосредоточиться на неприятностях, а все остальное отложить на потом, пока не будет выхода из этой ситуации.Сама по себе аналитическая работа успокаивает, так как отнимает много энергии. К тому же человек занимается привычным (и довольно любимым) делом — мышлением, и как следствие притупляются эмоции.

    Преодоление эгоизма. Самолюбие — в разумных пределах — присуще любому нормальному человеку. Каждый должен заботиться о себе, чтобы не стать обузой для других. Например, заботиться о своем здоровье, будущем, благополучии и т. Д. Еще Аристотель отмечал: «Эгоизм не в любви к себе, а в большей, чем следовало бы, степени этой любви.»

    Для эгоиста себялюбие гипертрофировано, цели достигаются за счет других людей. Обычно, действуя эгоистично, человек преследует определенные цели, достижение каких-то благ. Однако при этом он теряет гораздо больше. — его хорошая репутация: если эгоист проанализирует свои действия и окружение, он увидит, что находится в вакууме, у него нет друзей, что ему все намного труднее, чем другим, и в результате он проигрывает.

    В заключение отметим, что «самая почетная победа — это победа над эгоизмом.«

    Этот текст является вводным. Из книги Почему мужчины лгут, а женщины воют автора Пиз Алан

    ВИДЫ ЛОЖИ Существует четыре основных типа лжи — белая ложь, добрая ложь, злонамеренная ложь и обманчивая ложь. Как мы уже говорили ранее, белая ложь является частью социальной атмосферы. Это помогает нам избежать эмоциональной боли и жестокого обращения, которые неизбежны, когда

    Из книги «Книга для тех, кто любит жить», или «Психология личностного роста» автора Козлов Николай Иванович

    Круги ожиданий, или Что такое синтоны и конфликтогены В ответ на нецензурные слова Молчи с улыбкой И сделай вид, что совсем не знаешь таких слов.Пусть ругается нецивилизованный человек, а вы, не отвечая, продолжаете бить его по шее. В стиле древней мудрости, но на самом деле

    Из книги Как управлять другими, как управлять собой. автора Шейнов Виктор Павлович

    2.3. НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ЗАНИМАЮТСЯ КОНФЛИКТогенами Типы конфликтных генов Правила 1 и 2 бесконфликтного общения легче соблюдать, если вы знаете, что может быть конфликтным. Этому способствует определенная их классификация. Большинство конфликтных генов можно отнести к

    . Из книги автора «Акцентные личности» Леонхарда Карла.

    ВИДЫ ЛИЧНОСТИ Решающее влияние структуры личности на судьбу человека не требует длительного обоснования.Вот почему каждый серьезный исследователь, основываясь на своей клинической или психологической практике и собственных теоретических взглядах, построил свой

    .

    Из книги Психология взросления автора Ильин Евгений Павлович.

    5.8. Типы жен и мужей М.С. Мацковский (1978) выделяет три типа жен. Первый тип — это домохозяйки, для которых главное — семья — муж, дети, дом. Огромную часть времени уделяет уходу за детьми, ведению домашнего хозяйства. Ее основные мысли заключаются в том, что экономика ведется экономно,

    Из книги Ху из Ху? [Учебное пособие для психологического интеллекта] автора Курпатов Андрей Владимирович

    ВИДЫ «ПРОГНОЗОВ» «Предсказания» о себе «Я не смогу» (или «Я смогу»), «Я не смогу» (или «Я смогу»), «Я точно не буду» уметь справиться с этим »(или« Я смогу справиться »),« У меня никогда не получится »(или« Я добьюсь успеха »),« это слишком сложно для меня »(или« это легко для меня » «),» Я 100%

    автора Шейнов Виктор Павлович

    Conflictgens — «вирусы» случайных конфликтов. Первоначально в своей работе я определил понятие «конфликтоген».Конфликты — это слова, действия (или бездействие, если действие требуется), которые могут привести к конфликту. Слово «мощный» здесь ключевое,

    Из книги Управление конфликтами автора Шейнов Виктор Павлович.

    Как «приручить» конфликтогены Из-за деструктивного характера случайных конфликтов вполне естественно искать способы снизить вероятность их возникновения. Последнее зависит от действий каждой из сторон потенциального конфликта.

    Из книги Труд и Личность [Трудоголизм, Перфекционизм, Лень] автора Ильин Евгений Павлович.

    7.6. Типы трудоголиков. Махловиц (1980) выделил четыре типа трудоголиков в зависимости от того, насколько они сосредоточены на своей работе или есть ли у них другие интересы. Самоотверженный трудоголик — полностью предан своему делу, кроме него нет

    Из книги Женщина плюс мужчина [Знать и побеждать] автора Шейнов Виктор Павлович

    Как разгораются конфликты, формулы их разрешения. Конфликтные гены 80% конфликтов возникают вопреки желанию их участников. Это связано с особенностями психики и тем, что большинство людей либо не знает о них, либо не придает им значения.

    Из книги Как читать человека. Черты лица, жесты, позы, мимика автора Равенский Николай

    Из книги Правила. Законы успеха Кэнфилда Джека

    Типы коучинга Коучинг может быть индивидуальным или групповым. Чаще всего она проводится регулярно по телефону, хотя может осуществляться и при личном контакте, кому удобнее. Во время занятий вы и ваш тренер научитесь ставить цели, разрабатывать стратегии и планы

    Из книги Избавление от всех болезней.Автор уроков любви к себе Тарасов Евгений Александрович

    Из книги Интегральные отношения автора Учик Мартин.

    Типы НЛП Нейролингвистическое программирование, или НЛП, — это методика, разработанная в 1970-х годах для повышения эффективности терапии и личной жизни за счет воспроизведения эффективных моделей поведения и общения. Эта модель вскоре приобрела

    Виктор ШЕЙНОВ

    КОНФЛИКТЫ В НАШЕЙ ЖИЗНИ

    ВОЗНИКНОВЕНИЕ, РАЗВИТИЕ И РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ

    ДВА АСПЕКТА ПРОБЛЕМЫ

    Думаю, каждый читатель согласится с тем, что конфликтные ситуации возникают в нашей жизни слишком часто.Если говорить, например, о работе лидера, то 70-80% ее находится под гнетом скрытых и явных противоречий и противостояний, игнорирование которых приводит к конфликтам.

    Поэтому в этой главе мы сосредоточимся в основном на двух вопросах этой проблемы, которые мало освещены в литературе, но очень важны и трудны.

    Во-первых, это закономерности возникновения и вспышки конфликтов. Знание этих закономерностей позволяет устранять конфликты в зародыше.

    Второе важное направление — овладение техникой, приемами анализа ситуации, позволяющими разобраться в конфликте.

    Анализ большого количества конфликтов показал, что конфликтующие, как правило, не могут сформулировать истинные причины конфликта, «останавливаясь» на наиболее тревожных моментах, которые лежат на поверхности и являются следствием более глубоких причин. Понятно, что лечение без диагноза обречено на худший исход.

    Первый аспект — основа предотвращения конфликтов, второй — главный в их разрешении.

    КАК ВОЗНИКАЮТ КОНФЛИКТЫ

    Конфликтные гены

    Наблюдения показывают, что 80% конфликтов возникают вне желания их участников. Это связано с особенностями нашей психики и тем, что большинство людей либо не знают о них, либо не придают им значения.

    Основную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликтогены. Это слово означает «способствующий конфликту».

    Мы называем конфликтогенами слова, действия (или бездействие), которые могут привести к конфликту.

    Слово «мощный» здесь является ключевым. Выявляет причину возникновения конфликтогенной опасности. Тот факт, что это не всегда приводит к конфликту, снижает нашу бдительность по отношению к нему. Например, неуважительное обращение не всегда приводит к конфликту, и поэтому многие терпят, считая, что оно «сойдет». Однако часто это не «отрывается» и приводит к конфликту.

    Коварную сущность конфликтогенов можно объяснить тем, что мы гораздо более чувствительны к словам других, чем к тому, что говорим сами.Есть даже такой афоризм: «Женщины не придают значения своим словам, но придают большое значение тому, что они слышат сами». На самом деле этим грешим все, и не только представительницы прекрасного пола.

    Эта особая чувствительность к обращенным к нам словам проистекает из желания защитить себя, свое достоинство от возможных посягательств. Но мы не так бдительны, когда дело касается достоинства других, и поэтому мы не так строги в своих словах и действиях.

    Конфликты так же разнообразны, как и сама жизнь.

    Полезно различать гены поведенческого, относительного и коммуникативного конфликта: грубый и мягкий, преднамеренный и случайный.

    Коммуникативные конфликтогены

    Во избежание конфликтов полезно знать их «в лицо». Типичными коммуникативными конфликтогенными факторами являются грубость и оскорбления, обвинения и отговорки, запреты и возражения, категоричность, прерывания. Во избежание конфликтов полезно знать их «в лицо». Даже внешне воспитанные люди в порыве эмоций, в припадке эмоций часто допускают (и не замечают) резкость, неуважение к собеседнику или позицию превосходства.

    Наиболее типичные конфликты, которые остаются незамеченными:

    Стоп! Прекрати. Вы меня поймали, оставьте меня в покое … Идиоты всякие, хрень, сволочи … Опять же! Как всегда, навеки Ты, Господи! Почему ?! .. Что ты ?! Что еще. Щаз! Давай … Включи голову. Ты не прав! По факту. Очевидно. Я объясняю. Ничего подобного! Нет!

    Конфликты — это обычно обвинения и отговорки, давление и запреты, категоричная и возвышенная позиция, негативные оценки, возражения и юмор по отношению к партнеру, игнорирование собеседника и безразличие к нему.

    В более широком смысле коммуникативные конфликты выходят за рамки ожидаемого и приемлемого для человека стиля общения. Типичные коммуникативные конфликты:

    Оскорбления, грубость, насмешки, язвы

    Прибытия, обвинения, особенно с обобщениями (Ты опять ?! Ты как всегда! Это зачем? И т.д. и т.п.)

    Отговорки, Дурик игра. Не знал (в смысле сам дурак)

    Обвиняемый оправдан. Если вы не обвиняли, но человек начал оправдываться, это обвинение по обвинению, и это как раз то, чего вы не заказывали.Как правило, человек, оправдывающий себя самой своей позицией снизу, провоцирует нападения и обвинения, провоцирует конфликт.

    Давление и запреты (Это необходимо. Стоп! Сделайте это немедленно. Не сейчас, а сейчас!)

    Оценки отрицательные, амортизация (Ага, ну да конечно! Щаз! А что еще? Морда не треснет? Ерунда! Ерунда! Фигня! Давай!)

    Возражения, несогласие. (Нет. Нет, о чем ты говоришь ?! Вы ошибаетесь. Это не так.)

    Вы сказали что-то толковое, человек не хотел этого слышать и возразил — конфликт есть.

    Позиция превосходства, морализаторства, (Собственно. Естественно. Очевидно).

    Юмора на человека (Все вариации на тему Ты смешной!)

    Прерывания, пренебрежение Фразами: «Прекрати! Беги! Получил! «

    Невнимательность и неблагодарность (не оценил по достоинству, не оценил попытку помочь)

    Игнорирование, саботаж

    Безразличие, обособленность, эмоциональная холодность (грозное молчание, безразличие, отсутствие ответных синтонов близким и т. Д.)).

    Конфликт генов во взаимоотношениях

    Нарушение договоренностей и обещаний — провокация конфликта. Если девушка обнимается во время танца с другом своего любимого, это очевидная провокация для отношений. Муж всем лицом показывает, что ему здесь плохо и тошно — почему-то ищет конфликта.

    Поведенческие конфликты

    Конфликт может быть не только элементами общения, но и действиями: неточность, необязательность, нарушение правил приличия. Конфликт может быть не только элементами общения, но и действиями, действиями: неточность, необязательность, нарушение правил приличия. порядочность.

    Помехи. Вы достигли чего-то своего и помешали следующему человеку достичь того, чего он хочет, — генератора конфликтов.

    Необязательно. Согласовано — нет,

    Нарушение правил приличия. Не уступили место бабушке, не поздоровались с соседями, не попрощались с гостями, не поблагодарили коллегу за услугу, не позвонили родственникам.

    Основы конфликтологии

    Вопросы и проблемы, рассматриваемые при управлении конфликтами, сегодня более актуальны, чем когда-либо, как для каждого из нас, так и для организаций и даже руководителей стран.Дело в том, что сегодня человечество год от года становится все сильнее, что далеко не всегда можно сказать о мудрости, терпимости и дружелюбии многих представителей рода человеческого. Более того, сама современная жизнь, диктуя всем нам вынужденное ускорение и усложнение общения и деятельности, неизбежно обостряет всевозможные взаимные разногласия и претензии друг к другу. Сочетание повышенной прочности с увеличивающимися скоростями и напряжениями создает взрывоопасную смесь, готовую к конфликту практически по любой причине.Противоречивые действия приводят к бездумной трате времени и энергии или даже к взаимному разрушению. Большинство людей не хотят ничего слышать о необходимости научиться решать проблемы мирным путем, обычно обвиняя всех вокруг себя в собственных проблемах. Более того, не желая признавать внутренние конфликты с собой и не задумываясь о собственной ответственности за сложившуюся ситуацию, они проецируют свои внутренние проблемы на других, приписывая им собственные страхи и негативные чувства.Они не хотят признавать, что конфликты неизбежно приводят к самоуничтожению самих конфликтующих сторон. Нарушения связи, которые являются обязательными в конфликтах, имеют свою цену. Трудности возникают, прежде всего, когда мы не способны понять суть проблем, которые нас беспокоят, и не можем эффективно решать проблемы, которые ставит перед нами сама жизнь.

    Жизнь на каждом шагу доказывает нам, что конфликты в той или иной форме сопровождают все наше существование, и полностью избавиться от них вряд ли возможно.Жизнь просто немыслима без стресса и преодоления. Противоречия совершенно естественны и необходимы.

    Тогда оказывается, что мы просто обязаны изучить некую «технику безопасности», применение правил которой если не позволяет полностью избежать конфликтов, то хотя бы уменьшить их количество и интенсивность.

    Для психологов особенно важно знание управления конфликтами. Квалифицированный психолог может выступить посредником между конфликтующими сторонами и помочь им в процессе совершения миротворческих действий прийти к взаимоприемлемым результатам.Изучение конфликтологии позволит вам научиться распутывать клубки взаимных претензий и обид. Овладеть этим искусством должен каждый профессиональный психолог.

    Как ни странно, сознательный анализ конфликтов и поиск путей их разрешения через взаимоприемлемое согласование позиций конфликтующих сторон значительно продвигает человека по пути самопознания и помогает разобраться во многих тонкостях внутренней жизни. Поэтому искусство разрешения конфликтов можно считать одним из важнейших.

    Я глубоко убежден, что изучение и применение конфликтологических техник, изложенных в этом материале, поможет вам сделать вашу жизнь и жизни окружающих вас более спокойными и гармоничными.

    Конфликт

    Что такое конфликт? Конфликт — это ситуация, в которой каждая сторона стремится занять позицию, противоположную интересам другой стороны. Конфликт определяется в психологии как отсутствие согласия между двумя или более сторонами. В случае межличностного конфликта стороны означают людей или группы, а в случае внутриличностного конфликта — отношения, ценности, идеи одного субъекта.

    Классификация конфликтов

    Конструктивные (функциональные) конфликты приводят к принятию осознанных решений и укрепляют отношения.

    Существуют следующие основные функциональных последствий конфликтов для организации:

    1. Проблема решена таким образом, что устраивает все стороны, и каждый чувствует себя причастным к ее решению.
    2. Совместное решение принимается быстрее и лучше.
    3. Стороны приобретают опыт взаимодействия при решении спорных вопросов.
    4. Практика разрешения конфликтов между руководителем и подчиненными разрушает так называемый «синдром подчинения» — боязнь открыто высказывать свое мнение, отличное от мнения высших должностных лиц.
    5. Отношения между людьми улучшаются.
    6. Люди перестают воспринимать разногласия как «зло», всегда ведущее к плохим последствиям.

    Деструктивные (дисфункциональные) конфликты мешают эффективному общению и принятию решений.

    Основными дисфункциональными последствиями конфликтов являются:

    1. Непродуктивные, конкурентные отношения между людьми.
    2. Отсутствие желания сотрудничества, добрых отношений.
    3. Представление о противнике как о «противнике», его позиция — только как отрицательная, а его позиция — как исключительно положительная.
    4. Уменьшение или полное прекращение взаимодействия с противоположной стороной.
    5. Вера в то, что «победа» в конфликте важнее решения реальной проблемы.
    6. Чувство обиды, неудовлетворенности, плохого настроения.

    Реалистичные конфликты вызваны неудовлетворением определенных требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо выгод и преимуществ.

    Нереалистичные конфликты имеют своей целью открытое выражение накопившихся негативных эмоций, обид, враждебности, то есть острое конфликтное взаимодействие становится здесь не средством достижения конкретного результата, а самоцелью.

    Внутриличностный конфликт возникает, когда нет согласия между различными психологическими факторами внутреннего мира индивида: потребностями, мотивами, ценностями, чувствами и т. Д. Такие конфликты могут принимать различные формы, но чаще всего это ролевой конфликт, когда разные роли человека предъявляют к нему разные требования … Например, будучи хорошим семьянином (роль отца, матери, жены, мужа и т. д.), человек должен проводить вечера дома, а положение семейного человека руководитель может заставить его задерживаться на работе допоздна.Здесь причина конфликта — несоответствие личных потребностей производственным требованиям.

    Межличностный конфликт — самый распространенный тип конфликта. Однако причиной конфликта являются не только различия в характерах, взглядах и поведении людей (то есть субъективные причины), чаще всего в основе таких конфликтов лежат объективные причины. Чаще всего это борьба за ограниченные ресурсы (материальные ресурсы, оборудование, производственные площади, рабочую силу и т. Д.).). Все считают, что ресурсы нужны именно ему, а не кому-то другому. Конфликты также возникают между руководителем и подчиненным, например, когда подчиненный убежден, что руководитель предъявляет к нему непомерные требования, а руководитель считает, что подчиненный не хочет работать в полную силу.

    Конфликт между индивидуумом и группой возникает, когда кто-то из организации нарушает нормы поведения или общения, сложившиеся в неформальных группах.К этому типу также относятся конфликты между группой и лидером, которые наиболее трудны при авторитарном стиле руководства.

    Межгрупповой конфликт — это конфликт между формальными и (или) неформальными группами, составляющими организацию. Например, между администрацией и рядовыми рабочими, между сотрудниками разных ведомств, между администрацией и профсоюзом.

    Конфликтные гены

    Психологи считают, что более половины конфликтов возникают вне желания их участников.Виноваты в этом так называемые конфликтогены. Конфликтные гены — это слова, какие-то действия (или бездействие), которые могут привести к возникновению конфликтной ситуации и ее перерастанию в явный конфликт. Конфликт может привести только к конфликту, но не может. Все зависит от того, как партнер по общению реагирует на возбудитель конфликта. Кроме того, из-за одного конфликтогена может возникнуть несколько конфликтов, так же как один вредоносный микроорганизм может вызвать несколько различных заболеваний.

    Конфликтное поведение

    Конфликтное поведение выражается в следующих пунктах:

    При проявлении открытого недоверия к человеку или группе лиц;

    В нежелании слушать и перебивать собеседника;

    Постоянно принижает свою роль;

    Сосредоточение внимания на различиях между собой и собеседником не в его пользу;

    За отсутствие желания признать свои ошибки и чью-то правоту;

    Постоянно недооценивать вклад сотрудника в общее дело и повышать свой вклад;

    Высказывание своей точки зрения.

    Незапрошенный совет часто воспринимается собеседником негативно, и у него есть желание поступить наоборот, особенно если это происходит на глазах у других людей. Совет, данный в присутствии других людей, воспринимается как упрек.

    Прерывание высказываний собеседника, корректировка во время разговора показывает, что человек хочет, чтобы его слушали только его, его мнение должно быть важным, а мысли более ценными.

    Нарушение этики в поведении, бестактность воспринимается как невежливость, неуважение к собеседнику.

    Демонстрация уверенности в себе в виде категоричных утверждений часто вызывает желание опровергнуть такое утверждение.

    Конфликтные слова

    В деловом общении опасными словами-конфликтами являются:

    1) слова, выражающие недоверие: «ты обманул меня», «я тебе не верю», «ты не понимаешь» и т. Д .;

    2) слова, выражающие оскорбление: негодяй, подонок, дурак, тупой, ленивый, незначительный и т. Д.

    3) слова, выражающие угрозы: «земля круглая», «не забуду этого», «ты пожалеешь» и т. Д.;

    4) слова-насмешки: очкарик, вислоухий, бормочущий, дистрофический, коротышка, недоумок, толстый, тупой и т. Д .;

    5) слова, показывающие сравнение: «как свинья», «как попугай» и т.д .;

    6) слова, выражающие негативное отношение: «не хочу с тобой разговаривать», «ты мне противен» и т.д .;

    7) слова-обязательно: «ты должен», «ты должен» и т.д .;

    8) слова-обвинения: «из-за тебя все испортилось», «ты во всем виноват» и т. Д.;

    9) слова, выражающие категоричность: «всегда», «никогда», «все», «никто» и т. Д.

    Собеседник не может спокойно воспринимать такие сказанные ему слова. Он начинает защищаться и при этом пытается включить весь арсенал средств защиты и оправдания. Если возникает такая ситуация, то виновником становится тот, кто первым применил слова-конфликтные гены.

    Опасность конфликтных слов усугубляется тем, что человек более чувствителен к чужим словам, чем к своим.Мы более чувствительны к обращенным к нам словам, так как считаем важным защитить свое достоинство, но не очень внимательны к своим словам и действиям.

    Правила работы с конфликтогенами

    1. Конфликтные гены нужно знать в лицо.

    2. Человеческие потребности имеют решающее значение в общении, поэтому вы должны уметь их понимать.

    3. Не следует забывать, что если конфликты обнаружены вовремя, их влияние намного проще ограничить.

    4. В общении нужно брать на себя личную ответственность за происходящее: «если это произошло, то что я сделал, как я этому способствовал?» Такое поведение поможет ограничить влияние деструктивных конфликтных генов.

    5. Говорите четко, однозначно и информативно.

    6. В команде попробуйте создать вокруг себя синтон, т.е. атмосфера психологического комфорта и общности людей.

    Управление конфликтами

    Наличие нескольких причин конфликтов увеличивает вероятность их возникновения, но не обязательно приводит к конфликтному взаимодействию.Иногда потенциальные выгоды от участия в конфликте не стоят затрат. Однако, вступив в конфликт, каждая из сторон, как правило, начинает делать все, чтобы ее точка зрения была принята, и мешает другой стороне сделать то же самое. Поэтому в таких случаях необходимо управлять конфликтами, чтобы сделать их последствия функциональными (конструктивными) и уменьшить количество дисфункциональных (деструктивных) последствий, что, в свою очередь, повлияет на вероятность возникновения последующих конфликтов.

    Конфликтогены и их виды. Конфликтогены

    Основы конфликтологии

    Вопросы и проблемы, которые сегодня рассматривает конфликтология, актуальны как никогда, причем как для каждого из нас, так и для организаций и даже для руководителей стран. Дело в том, что сегодня человечество становится все более и более могущественным для человечества, что не всегда можно сказать о мудрости, терпимости и дружелюбии многих представителей человеческого рода. Более того, сама современная жизнь, диктующая всем нам форсированное ускорение и усложнение общения и деятельности, неизбежно обостряет всевозможные взаимные разногласия и претензии друг к другу.Соединение повышенной мощности с увеличением скорости и напряжения создает гремучую смесь, готовую разорвать конфликт практически по любому поводу. Противоречивые действия приводят к бездумной растрате времени и сил и даже вовсе к взаимному разрушению. Большинство людей и ничего не слышат не хотят учиться на необходимости изучать мирное решение проблем, привычно обвиняя всех вокруг в их собственных проблемах. Более того, не желая признавать внутренние конфликты между собой и не задумываясь о своей ответственности за происходящее, они проецируют свои внутренние проблемы на других, приписывая собственные страхи и негативные чувства.Они не хотят признавать, что конфликты неизбежно приводят к самораспространению самих конфликтующих. Обязательные в конфликте расстройства общения обходятся нам дорого. Трудности возникают, прежде всего, когда мы не способны понять суть проблем, которые нас раздражают, и не знаем, как эффективно решать задачи, стоящие перед самой жизнью.

    Жизнь на каждом шагу доказывает нам, что конфликты сопровождают наше существование в определенных формах, и полностью избавиться от них вряд ли возможно.Без стрессов и преодоления жизнь просто немыслима. Противоречия совершенно естественны и необходимы.

    Тогда оказывается, что мы просто обязаны освоить некую «технику безопасности», применение правил которой, если она не позволяет полностью избежать конфликтов, то хотя бы уменьшить их количество и напряженность.

    Для психологов особенно важны знания конфликтологии. Подготовленный психолог может выступить посредником между конфликтующими сторонами и помочь им в процессе совершения миротворческих действий прийти к взаимоприемлемым результатам.Изучение конфликтологии позволит вам научиться распутывать клубки взаимных претензий и обид. Этим искусством обязан владеть каждый психолог-профессионал.

    Как ни странно, сознательный анализ конфликтов и поиск путей их разрешения через взаимоприемлемое согласование позиций конфликтующих сторон значительно продвигает человека по пути самопознания и помогает разобраться во многих тонкостях интимной жизни. Поэтому искусство разрешения конфликтов можно считать одним из важнейших.

    Я глубоко убежден, что изучение и применение техники разрешения конфликтов, описанное в этом материале, поможет вам сделать вашу жизнь и жизнь других людей более спокойной и гармоничной.

    Конфликт

    Что такое конфликт? Конфликт — это ситуация, в которой каждая сторона стремится занять позицию, противоположную интересам другой стороны. Конфликт определяется в психологии как отсутствие согласия между двумя или более сторонами. В случае межличностного конфликта под сторонами понимаются лица или группы, а в случае межличностного — установки, ценности, идеи одного предмета.

    Классификация конфликта

    Конструктивные (функциональные) конфликты Они приводят к принятию разумных решений и способствуют развитию взаимоотношений.

    Выделить следующие основные функциональные Последствия конфликтов для организации:

    1. Проблема решена таким образом, что устраивает все стороны, и каждый чувствует себя причастным к ее решению.
    2. Свернутое решение выполняется быстрее и лучше.
    3. Стороны приобретают опыт взаимодействия при решении спорных вопросов.
    4. Практика разрешения конфликтов между руководителем и подчиненными разрушает так называемый «синдром подчинения» — боязнь открыто высказывать свое мнение, отличное от мнения старшего.
    5. Отношения между людьми улучшаются.
    6. Люди перестают считать наличие разногласий «злом», всегда приводящим к плохим последствиям.

    Деструктивные (дисфункциональные) конфликты Препятствовать эффективному взаимодействию и принятию решений.

    Базовый дисфункциональный Последствия конфликтов:

    1. Непродуктивные, конкурентные отношения между людьми.
    2. Отсутствие желания сотрудничать, хорошие отношения.
    3. Представление о противнике, как о «противнике», его позиции — только как отрицательные, а о его позиции — как исключительно положительные.
    4. Уменьшение или полное прекращение взаимодействия с противоположной стороной.
    5. Убеждение, что «победа» в конфликте важнее решения реальной проблемы.
    6. Чувство обиды, недовольства, плохого настроения.

    Реалистичные конфликты Они вызваны неудовлетворением определенных требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо выгод и преимуществ.

    Нереалистичные конфликты Они призваны открывать открытое выражение накопившихся негативных эмоций, обиды, неприязни, то есть острый конфликт взаимодействия становится не средством достижения определенного результата, а само по себе.

    Внутриличностный конфликт Случай возникает, когда нет согласия между различными психологическими факторами внутреннего мира личности: потребностями, мотивами, ценностями, чувствами и т. Д. Такие конфликты могут принимать различные формы, но чаще всего это ролевой конфликт, когда разные роли человека предъявляют к нему разные требования. Например, будучи хорошим семьянином (роль отца, матери, его жены, ее мужа и т. Д.), Человек должен провести вечер дома, а должность руководителя может задерживаться на работе.Здесь причина конфликта — несоответствие личных потребностей производственным требованиям.

    Межличностный конфликт — это наиболее распространенный тип конфликта. Однако причиной конфликта являются не только различия в характерах, взглядах, манерах поведения людей (то есть субъективные причины), чаще всего в основе таких конфликтов лежат объективные причины. Чаще всего это борьба за ограниченные ресурсы (материальные продукты, оборудование, производственные площади, рабочую силу и т. Д.).). Каждый считает, что ему нужны именно ресурсы, а не кто-то другой. Конфликты также возникают между начальником и подчиненным, например, когда подчиненный убежден, что начальник предъявляет к нему непомерные требования, а руководитель считает, что подчиненный не хочет работать в полную силу.

    Конфликт между личностью и группой Возникает, когда кто-либо из членов организации нарушает нормы поведения или общения, сложившиеся в неформальных группах.К этому типу относятся конфликты между группой и лидером, которые возникают наиболее сложно при авторитарном стиле руководства.

    Межгрупповой конфликт — Это конфликт между формальными и (или) неформальными группами, из которых состоит организация. Например, между администрацией и рядовыми сотрудниками, между сотрудниками различных ведомств, между администрацией и профсоюзом.

    Конфликтоген

    Психологи считают, что более половины конфликтов возникает помимо желания их участников.Виноваты так называемые конфликтные монеты. Конфликтогены — это слова, какие-то действия (или бездействие), которые могут привести к возникновению конфликтной ситуации и перерасти в явный конфликт. Конфликтоген может привести только к конфликту, но не может привести. Все зависит от того, как партнер по общению отреагирует на конфликт. Кроме того, из-за одного конфликта может возникнуть несколько конфликтов, так же как один вредоносный микроорганизм может вызвать несколько разных заболеваний.

    Конфликтное поведение

    Конфликтное поведение выражается в следующих моментах:

    В проявлении открытого недоверия к лицу или группе лиц;

    Неохотно слушать и перебивать собеседника;

    Постоянно нарушая значение своей роли;

    Акцент на различиях между собой и собеседником не в его пользу;

    При отсутствии желания признать свои ошибки и чьи-то права;

    В постоянном занижении вклада работника в какое-то общее дело и повышении собственного вклада;

    В навязывании своей точки зрения.

    Неотказанные чаевые часто воспринимаются собеседником негативно и у него возникает желание сделать все наоборот, особенно если это происходит на глазах у других людей. Совет, данный в присутствии других людей, воспринимается как упрек.

    Перебивая высказывания собеседника, поправка во время разговора показывает, что человек хочет слушать только его, его мнение должно быть важным, а мысли более ценными.

    Нарушение этики в поведении, бестактность воспринимается как иммунная недееспособность, отсутствие уважения к собеседнику.

    Демонстрация уверенности в своей правоте в виде приведенных выше утверждений часто вызывает желание опровергнуть такое утверждение.

    Конфликты слов

    В деловом общении опасными конфликтными словами являются следующие:

    1) слова, выражающие недоверие: «Ты обманул меня», «Я тебе не верю», «Ты не понимаешь» и др .;

    2) Слова, выражающие оскорбление: Мерзавец, Лизель, Дурак, Бестох, Ленивый, Благородство и т. Д.

    3) слова, выражающие угрозы: «Земля круглая», «Я этого не забуду», «Вы все еще сожалеете» и др.;

    4) Мечи — насмешки: Clackar, Lopouchs, Mucks, Dystrophic, Rough, Lady, Tolstoo, Stupid и т.д .;

    5) слова, показывающие сравнение: «как свинья», «как попугай» и другие;

    6) Слова, выражающие отрицательное отношение: «Я не хочу с тобой разговаривать», «Ты заключил со мной контракт» и т.д .;

    7) СЛОВА ДОГРИТИРОВАНИЯ: «Ты должен», «Ты должен» и др .;

    8) слова-обвинения: «Из-за тебя я испортил», «Слишком уж виноват» и др .;

    9) слова, выражающие категоричность: «всегда», «никогда», «все», «никто» и т. Д.

    Собеседник не может спокойно воспринимать такие слова, произнесенные в его адрес. Он начинает защищаться и одновременно пытается включить в него весь арсенал защитных и эксклюзивных средств. Если возникает подобная ситуация, виновником становится тот, кто первым употребил противоречивые слова.

    Опасность слов-конфликтных генов усугубляется тем, что человек более чутко относится к чужим словам, чем к своим собственным. Мы более чувствительны к обращенным к нам словам, так как считаем важным защитить свое достоинство, но в то же время мы не очень осторожны.

    Правила работы с конфликтом

    1. Конфликтогены нужно знать «лично».

    2. Потребности человека являются определяющими в общении, поэтому вы должны уметь их понимать.

    3. Не стоит забывать, что если конфликты обнаружены вовремя, их влияние намного проще ограничить.

    4. В общении необходимо принимать личные достижения за происходящее: «Если это произошло, что я сделал, чему это способствовало?» Такое поведение будет способствовать ограничению влияния деструктивного конфликта.

    5. При разговоре старайтесь говорить четко, однозначно и информативно.

    6. В команде постарайтесь создать вокруг себя синтез, т.е. атмосферу психологического комфорта и общности людей.

    Управление конфликтами

    Наличие множества причин конфликтов увеличивает вероятность их возникновения, но не обязательно приводит к конфликтному взаимодействию. Иногда потенциальные выгоды от участия в конфликте не стоят затрат.Однако, вступив в конфликт, каждая из сторон, как правило, начинает делать все, чтобы ее точка зрения была принята, и мешает другой стороне поступить так же. Следовательно, в таких случаях управление конфликтами необходимо, чтобы сделать их эффекты функциональными (конструктивными) и уменьшить количество дисфункциональных (деструктивных) последствий, что, в свою очередь, повлияет на вероятность возникновения последующих конфликтов.

    Аналогичная информация.

    Конфликтогены и их типы

    Анализ большого количества конфликтов показал, что конфликтующие, как правило, не могут сформулировать истинные причины конфликта, «зацикливаясь» на наиболее тревожных моментах, лежащих на поверхности и являющихся следствием более глубоких причин.Ясно, что лечение без диагноза ограничивается худшим исходом.

    Первый аспект — стержень предотвращения конфликтов, второй — главное в их разрешении.

    Как побеждать конфликты? Конфликтогены. 80% конфликтов возникают помимо желания их участников. Это связано с особенностями нашей психики и тем, что большинство людей либо не знают о них, либо не придают им значения.

    Основную роль в возникновении конфликтов играют так называемые конфликты.Мы называем конфликтными элементами действия (или бездействие), которые могут привести к конфликту. Слово «могучий» здесь является ключом, раскрывающим причину риска конфликта. Тот факт, что это не всегда приводит к конфликту, снижает нашу бдительность по отношению к нему. Например, неприемлемое обращение не всегда приводит к конфликту, поэтому его допускают многие с той идеей, что «доходит до». Однако часто это не «выходит наружу» и приводит к конфликту.

    Так можно объяснить природу и хитрость конфликта поколений.Мы гораздо более чувствительны к другим, нежели к тому, что они говорят. Есть даже такой афоризм. «Женщины не придают значения своим словам, но придают большое значение тому, что они слышат сами». На самом деле все мы безгрешны, а не просто представительницы честного пола (Привет, Гейс!).

    Наша особая чувствительность к обращенным к нам словам проистекает из желания защитить себя, свое достоинство от возможного посягательства. Но мы не так бдительны, когда дело касается достоинства других, и поэтому не слишком строго следим за их словами и действиями.

    Паттерн: эскалация конфликтных генов. Еще большая опасность проистекает из игнорирования очень важной закономерности — эскалации конфликтных генов. Он заключается в том, что на возникновение конфликта в нашем адресе мы стараемся ответить более сильным конфликтом, зачастую максимально сильным из всех возможных.

    Приведем одно наблюдение. Автобус вошел в автобус, стройный и красивый. Двигаясь по проходу, она случайно, когда автобус дергалась, толкнула мужчину средних лет. «Ну ты, корова!», — ответил тот.В ответ девушка предложила ему выйти с ней на следующей остановке, что он и сделал. Выйдя, она вынула из сумочки баллончик и плеснула ему в лицо. Мужчина упал, а девушка прыгнула в автобус и уехала. Мы видим, что ни Грубиан, ни решительный попутчик не могли быть проигнорированы другой стороной другой стороны, но каждый из них использовал конфликты, неизмеримо более сильные, по сути, как можно больше из всех возможных в данной ситуации. То есть произошла эскалация конфликта поколений.

    Такие примеры можно приводить сколько угодно, и во всех них есть названный закон. Достаточно проанализировать процесс любой ссоры, чтобы в этом убедиться.

    Рассматриваемый конфликт попадает в число тех, когда участники становились таковыми без всякого желания: никто из них, сидя в автобусе, не собирался конфликтовать. Характер эскалации конфликта поколений можно объяснить следующим образом. Получив в свой адрес конфликтные предметы, жертва хочет компенсировать свою психологическую потерю, поэтому он хотел избавиться от раздражения, отвечая обидой, и ответить на более сильную, потому что трудно удержаться от соблазна научить. преступник, чтобы помочь себе.В результате сила конфликта поколений стремительно возрастает.

    Повседневная ситуация. Муж пошел на кухню и случайно чашка, стоявшая на краю стола, уронила ее на пол. Жена: «ЭКИ неудобны. Вся посуда в доме перебита.» Муж: «Потому что все не на месте. В основном в доме Бардак» Жена: «Если бы тебе хоть немного помогли. Я целый день нахожусь на месте». работа, а вы просто укажете вам с мамочкой! .. »и т. д. Результат неутешительный: настроение и другое портится, конфликт очевиден, и супруга вряд ли устроит такой поворот событий.

    По сути, этот эпизод состоит из разрешения конфликта. Неловкость мужа — первая. На самом деле этот конфликт может привести, а может и не привести к конфликту, все зависит от реакции жены. И она, действуя по закону эскалации, не только не пытается разрядить ситуацию, но и в своем комментарии с частного мероприятия переходит к обобщению, «на лицо». Пытаясь оправдаться, муж поступает точно так же, действуя по принципу «Лучшая защита — нападение».«И так далее по закону эскалации.

    Почему так? К сожалению, мы устроены довольно несовершенно, болезненно реагируем на обиды и оскорбления, проявляем ответную агрессию. Конечно, требования высокой морали более ответственны. умение сдерживать, а еще лучше — простить обиду. К этому призывают все религии и этические учения, однако, несмотря на все увещевания, воспитание и обучение, количество людей, желающих «подставить другую щеку», невелико.По всей видимости, потребность чувствовать себя в безопасности, комфортно и достойно относится к числу основных потребностей человека, и покушение на это воспринимается крайне болезненно. Хочу обратить внимание на то, что действительно необходимо научиться противостоять эскалации конфликтных генов.

    Игнорирование моделей эскалации конфликта поколений — прямой путь к конфликту. Хочется, чтобы все постоянно об этом помнили. Тогда конфликтов будет меньше — особенно тех, в которых по большому счету не заинтересован ни один из ее участников.Ведь первый конфликт может быть (и чаще всего так бывает) непреднамеренным, результатом стечения обстоятельств — как это было, в частности, в обеих вышеупомянутых ситуациях.

    Часто участники занятий, проводимых автором по этой теме, рассмотрев множество ситуаций и убедившись в нашей восприимчивости к действию экономического закона, сравнивают его с известным принципом механики: сила противодействия равна действительная сила, но противоположная ей направлена.Здесь действительно много общего, но есть и принципиальные отличия. Первая состоит в том, что люди обычно сильнее действия (и не одинаково), а вторая заключается в том, что принцип механики действует независимо от нашей воли, и при эскалации конфликта поколений мы все же можем остановить усилие воли. Первое — отягчающее обстоятельство, второе — вселяющее надежду.

    Схема возникновения конфликта: первое поколение конфликта? Генерация сильного конфликта? Еще более сильное конфликтное поколение? …? конфликт. Эта схема помогает понять, почему 80% конфликтов возникают спонтанно, без какого-либо желания их участников. Первый ген конфликта часто проявляется ситуативно, помимо воли людей (в приведенных выше примерах это был толчок автобуса и неуместно осужденная чаша), а затем вступает в силу эскалация конфликта поколений … а теперь конфликт очевидно. Эта схема предлагает путь предотвращения конфликтов.

    Правила конфиденциального общения.

    PS и V и L O 1. Не ешьте конфликт поколений.

    PR и V и L O 2. Не реагировать конфликт на конфликт.

    Помните, что если вы не остановитесь сейчас, то будет практически невозможно сделать это возможным — сила конфликтующих поколений будет расти так быстро! Чтобы выполнить первое правило, поставьте себя на место собеседника: не обидитесь ли вы, услышав такое? И допустить вероятность того, что положение этого человека в чем-то уязвимом.Умение представить чувства другого человека, понять его мысли называется Эмпатией. А это еще одно правило:

    ПК и Б и Л около 3. Проявите сочувствие к собеседнику.

    Есть понятие, противоположное понятию конфликта. Это доброжелательные послания партнеру по общению — то, что поднимает настроение мужчине: похвала, комплимент, дружеская улыбка, внимание, интерес к личности, симпатия, уважительное отношение и т. Д.

    PR и V и L O 4. Сделайте как можно больше доброжелательных посланий.

    Несколько слов о гормональных основах наших государств. Конфликтогены настраивают нас на борьбу, поэтому они сопровождаются выбросом адреналина в кровь, что придает поведению агрессивность. Сильные конфликты, вызывающие гнев, ярость, сопровождаются выбросом норадреналина.

    Напротив, доброжелательные сообщения настраивают нас на комфортное, конфликтное общение, они сопровождаются выбросом так называемых «гормонов удовольствия» эндорфинов.Каждому из нас нужны положительные эмоции, поэтому человек, который дает добрые обещания, становится желанным собеседником.

    Самые частые конфликты. Типы конфликтных генов. Правила 1 и 2 Бесконфликтное общение легче осуществить, если вы знаете, что оно может привести к конфликту. Этому способствует их специфическая классификация. Большинство конфликтов можно отнести к одному из трех типов:

    Желание превосходства;

    Проявления агрессивности;

    Проявления эгоизма.

    Сочетает в себе все эти типы, порождаемые конфликтом, являются проявлениями, направленными на решение психологических проблем или на достижение каких-то целей (психологических или прагматических).

    Перечислим наиболее частые конфликты каждого типа.

    1. Стремление к превосходству.

    Прямые проявления высокого мастерства: приказ, угроза, замечание или любая другая негативная оценка, критика, обвинение, насмешки, мион, сарказм.

    Доверительное отношение, то есть проявление превосходства, но с оттенком доброжелательности: «Не обижайся», «успокойся», «Как я могу этого не знать?», «Ты не понимаешь?», «Ведь тебе говорят», «Ты умный человек, но ты умеешь… ». Одним словом — забвение знаменитой мудрости« Если ты умнее других, не говори об этом никому ». Конфликтоген тоже снисходительный тон. Например, муж похвалил жену за вкусный обед. И она обиделась, потому что было сказано, что это был снисходительный тон, и она почувствовала свою кухню.

    Хвастовство, т. Е. Восторженный рассказ о своих успехах, истинных или мнимых, вызывающий раздражение, желание поставить на место Коробки.

    Категории, проявления являются проявлением чрезмерной уверенности в своей правоте и предполагают собственное превосходство и покорность собеседника.Сюда входят любые высказывания категоричного тона, в частности, такие как «Я думаю», «Я уверен». Вместо этого безопаснее использовать утверждения, которые характеризуются меньшим давлением: «Я думаю», «Я думаю», «У меня сложилось впечатление, что …». Конфликтные поколения этого вида — это как многочисленные фразы типа «Все мужчины — негодяи», «все женщины — лжецы», «все воруют», «… и кончай этот разговор».

    Категории родителей в суждениях о принимаемой в окружающей среде музыке, одежде, манере поведения могут оттолкнуть от них.Или, например, мама говорит дочери: «Твоя новая знакомая, ты не пара». Дочка в ответ Грубая мать. Не исключено, что она сама видит недостатки своего друга, но именно категоричность приговора вызывает протест. Видимо, очередной резонанс вызовут слова матери «Я думаю, что он в некоторой степени самоуверен, нужно судить, что в нем плохого. Но, может, я ошибаюсь, время покажет».

    Навязывание своего совета. Есть правило: давайте совет только тогда, когда вас об этом спросят.Консультирую по существу занимает позицию превосходства. Таким образом, водитель троллейбуса в порядке инициативы взял на себя дополнительную плату при следовании по маршруту, чтобы просветить пассажиров на разные темы: правила дорожного движения, правила хорошего тона и т. Д. Спикер в салоне не останавливался, бесконечно повторение истины в верхнем регистре. Пассажиры выражали дружеское возмущение столь навязчивой «службой», многие жаловались на испорченное настроение.

    Продвинутый сюжет, связанный с Эйнштейном.У ученого была небольшая тетрадь, в которой он записывал мысли. «Почему она такая маленькая?» — спросил его. «Потому что, — отвечал выдающийся ученый, — хорошие мысли приходят очень редко». Хороший намек для влюбленных, чтобы навязать свою точку зрения: хорошие мысли случаются, возможно, они гораздо менее вероятны, чем они хотят.

    Кассовая информация. Информация — желанный элемент жизни. Отсутствие информации вызывает состояние тревоги.

    Информация может быть заполнена по разным причинам: например, начальником из подчиненных из хороших побуждений, чтобы не расстраиваться плохими новостями.Однако природа не терпит пустоты, и возникающий вакуум наполнен домыслами, слухами, сплетнями, которые до сих пор остаются худшим достоянием. Но важнее то, что есть недоверие к нехватке информации, потому что ее действие вызвало состояние тревоги.

    Умышленное или непреднамеренное нарушение этики. Я использовал чужую мысль, но не ссылался на автора. Причинил неудобства (нечаянно толкнул, наступил на ногу и т. Д.), Но не извинился; не приглашал сесть; Не здоровался и не здоровался с одним и тем же несколько раз в течение дня.«Влезь» без очереди с использованием друга или его приближенных.

    Пирсинг. Обычно его объектом становится тот, кто по каким-то причинам не может дать приличный огонь. Как видно, любители насмешек забывают, что порок злого языка осуждался в древности. Итак, в первом Псалме Давида насмешники осуждаются вместе с пуховиками и грешниками. И это не случайно: нелепый будет искать возможность сквиртить с обидчиком.

    Обман или попытка обмана — это средство достижения цели нечестным путем и является сильнейшим конфликтом.

    Напоминание (возможно, непреднамеренное) о какой-то проигрышной для собеседника ситуации. Бывают случаи парадоксального поведения, когда спасенный (через определенное время) убитый Спаситель. Этот парадокс объясняет тот факт, что видение спасло его, человека снова беспокоит состояние постыдной беспомощности, а чувство благодарности постепенно сменилось раздражением, чувством неполноценности по сравнению с человеком, который должен быть благодарен всю свою жизнь.

    Это, конечно, случаи исключительные.Но, тем не менее, Молчаливый сказал: «Правители приятны только тогда, когда вы знаете, что можете за них заплатить; когда они непомерны, вместо благодарности мы беснуемся с ненавистью». Не случайно христианские заповеди (и не только они) призывают делать добро не для того, чтобы получить благодарность, а для собственной души. Сделав добро другому, освободите его от необходимости быть обязанным вам за сделанное, потому что, как сказал Ф. Шиллер: «Спасибо, забыв обо всем».

    Проявление ответственности перед другим человеком.Студент попросил друга взять крупную сумму в долларах. Он спрятал это в своих книгах. Вскоре к нему пришла родственница, которая случайно обнаружила конверт с долларами. Заменив их фальшивыми, он, сославшись на изменившиеся обстоятельства, ушел. Когда друг пошел за деньгами, разгорелся самый сильный конфликт. Конфликтогенность здесь заключается в том, что один перекладывает ответственность за сохранность денег на другого, и он соглашается, не имея необходимых условий.

    Завершая этот, возможно, неполный список конфликтных генов этого типа, следует отметить, что он объединяет их, помимо цели достижения превосходства, также метод: расширение сверху подчеркивает свое преимущество, занимая «родителя». должность.Мы увидим, что все это попытка манипулировать собеседником, т.е. управлять им против его воли, достигая собственных выгод — психологических или материальных.

    2. Проявление агрессивности.

    Латинское слово aggressio означает нападение. Агрессия может проявляться как черта человека, а ситуативно — как реакция на сложившиеся обстоятельства.

    Естественная агрессивность. Я знал одного выдающегося ученого, который признался, что, если с ним не ссориться утром, он не сможет работать днем.К сожалению, он не одинок, некоторые люди действительно обладают природной агрессивностью. Но, к счастью, агрессивных от природы людей меньшинство. В подавляющем большинстве случаев естественная агрессивность является нормой, проявляется только ситуативная агрессивность. Встречаются и возрастные проявления агрессивности, например, у подростков: драки («двор во двор»), вызывающие поведение дома, в школе, на улице. Здесь и попытка самоутверждения, и выражение протеста против его «неэквивалентности», зависящее от других (взрослых) положений.

    Мужчина с повышенным агрессивным конфликтом — «ходячий конфликт».

    Мужчина с агрессивностью ниже среднего рискует достичь гораздо меньшей жизни, чем он достоин.

    Полное отсутствие агрессивности граничит с апатией или невоздержанностью, ибо означает отказ от борьбы. Я помню, например, главного героя фильма «Осенний марафон»: он мучается сам, терзает близких ему людей — и все из-за слабости, неумения отстаивать свое мнение.

    Ситуационная агрессивность Возникает как ответ на внутренние конфликты, вызванные сложившимися обстоятельствами. Это могут быть неприятности (личные или по работе), плохое настроение и самочувствие, а также реакция на возникший конфликтный ген. В психологической науке это состояние обозначается как фрустрация. Возникает в результате реального или мнимого вмешательства, препятствующего достижению цели. Защитные реакции при расстройствах связаны с проявлением агрессивности.Разочарование часто становится причиной неврозов.

    Поскольку агрессивность губительна для человеческих отношений и тесно связана с фрустрацией, возникает вопрос, как избавиться от негативных последствий агрессивности. Это посвящено одному из следующих разделов.

    Следует отметить, что конфликтные гены по типу «стремление к превосходству» и «проявление эгоизма» также можно отнести к форме скрытой агрессии. Ибо они представляют собой посягательство, хотя и завуалированное, на достоинство человека, его интересы. Из-за эскалации конфликтных предметов скрытая агрессия дает отпор в виде явной, более сильной агрессии.

    3. Проявление эгоизма.

    Слово «эгоизм» происходит от латинского Ego, обозначающего меня. Всевозможные проявления эгоизма конфликтны, поскольку Эгоист достигается для себя (обычно за счет других), и эта несправедливость, конечно, служит почвой конфликтов.

    Эгоизм — ценностная ориентация человека, для которой характерно преобладание самостоятельных потребностей независимо от интересов других людей.Проявления эгоизма выражают отношение к другому человеку как к объекту и средству достижения хозрасчетных целей.

    Развитие эгоизма и превращение его в доминирующую ориентацию личности происходит из-за серьезных образовательных недостатков. Завышенная самооценка и эгоцентризм индивидов закрепляются в детстве, в результате чего только его собственные интересы, потребности, переживания и т. Д. В зрелом возрасте такая концентрация на собственном «Я», на себе самом и полное безразличие. к внутреннему миру других людей приводят к расчету отчуждения.«Эгоизм ненавистен, — сказал Паскаль, — и те, кто не подавляет его, а только прикрывают, всегда достойны ненависти».

    Противоположным эгоизмом является концепция альтруизма. Это ценностная ориентация человека, при которой интересы других людей являются центральным мотивом и критерием нравственной оценки. Часто приходится наблюдать за ситуацией, так как в час пик граждане испытывают большие трудности при входе в кабину из-за скопления пассажиров прямо у дверей, хотя посреди салона свободно.Просьбы о переезде дать возможность войти и другим людям, которые хотят тиражировать: «А я скоро выйду». Не помогать и не увещевать, что еще будет время и возможность поменяться местами. Что это, как не массовое проявление эгоизма? Ленивый ход «Тебе надо, вот и пройди», а то, что другим неинтересно. И сознание меняется сразу, как только изменилось его собственное положение: оно еще не было введено — требует двигаться, как только он вошел — он перестал двигаться сам, несмотря на просьбы войти следующие.

    Слова FM тут напомнили. Достоевский: «Эгоизм убил щедрость».

    Как сохранить конфликтующие элементы? Первый — Он постоянно помнит, что любое наше неосторожное заявление из-за эскалации конфликта генов может привести к конфликту. Ты хочешь это? Если нет, вспомните, насколько высока плата за слово, отличное от воробей. Второй — Проявите сочувствие к собеседнику. Представьте, как ваши слова откликаются в его душе, поступках.Это общие положения, справедливые для любого поколения конфликтов. Ниже мы дадим дополнительные рекомендации для каждого их вида.

    Как избавиться от стремления к превосходству? Выдающийся китайский мыслитель Лао-цзы учил: «Реки и ручьи дают воду в моря, потому что те, что ниже их. Так и человек, желающий подняться, должен оставаться ниже других». Таким образом, всевозможные проявления превосходства представляют собой тупиковый путь, ведущий в противоположную сторону цели — возвыситься над другим.У человека, являющегося источником конфликта поколений, вызывает негативную реакцию окружающих, ценя непринужденную атмосферу. Будда сказал: «Истинная победа того, кто не чувствует себя побежденным».

    Как сдержать агрессию? Агрессивность требует выхода. Однако, выплескиваясь в виде конфликта, возвращает бумеранг конфликта. Великий Толстой точно заметил: «Что гневом начинается, то стыдом кончается». Но не «париться» агрессивность не причастна к здоровью: гипертония, язва желудка и двенадцатиперстной кишки — это болезни сдержанных эмоций.Мудрость гласит: «Язва желудка возникает не от того, что мы едим, а от того, что нас ест».

    Итак, эмоции требуют выхода, а такая разрядка необходима человеку. Но, как видно из предыдущего, разряженные на других — это не выход, а выход.

    Есть три способа убрать агрессивность — пассивный, активный и логический.

    1. Пассивный способ — «крикнуть» кому-то, пожаловаться, заговорить. Лечебный эффект от этого огромен. Женщины в этом плане находятся в более благоприятных условиях: бывало, что мужчина не удосужился жаловаться, а тем более плакать.Слезы снимают внутреннее напряжение, потому что вместе с ними выводятся ферменты — спутники стресса.

    Облегчение — одна из важнейших функций слезы. Найдите человека, к которому сочувствуют, и вы почувствуете облегчение. Среди ваших близких всегда будет такой человек. Расскажите вечером супруге (супруге) о дневных хлопотах — это не только успокоит вас, такая откровенность укрепит взаимное доверие в семье.

    2. Активные способы. Они построены на двигательной активности.Они основаны на том, что адреналин как спутник напряжения «горит» во время физической работы. Лучшее, что связано с разрушением целого, расчленением его на части: Медь Земли, работа топора и пилы, Склад. Из занятий спортом быстрее всех по агрессивности относятся виды, к которым относятся удары: бокс, теннис (большой и настольный), футбол, волейбол, бадминтон. Даже наблюдение за соревнованием даст выход агрессии. Болельщики испытывают те же эмоции, что и игра: их мускулы непроизвольно сокращаются, как будто они сами борются на площадке.Эти эмоции и физические нагрузки «сжигают» излишки адреналина.

    Очень полезны так называемые циклические упражнения, связанные с повторением огромного количества элементарных движений; Небрежный бег, быстрая ходьба, плавание, велосипед. Поглощая значительное количество энергии, эти занятия эффективно снимают нервное напряжение.

    Например, было бы перед бегом раздражение, уже на 2-3 километре приходит облегчение, приходит простая мысль: «Жизнь прекрасна! Все остальное — мелочи.«Хобби типа« Кто кого выиграет »(охота, рыбалка), чтение и поиск детективов, фильмы ужасов — тоже неплохо убирают агрессивность».

    Большинство из этих рекомендаций все же проще выполнять мужчинам, они интереснее. Специально женщинам можно дополнительно порекомендовать аэробику (не профессионально-спортивную, чреватую травмами и любые упражнения под музыку) или просто танцы.Если совсем немогу полностью в тарелке, чашке, чашке тех, кому не жалко.Сразу почувствуете огромное облегчение. (Любопытно, что на Западе можно купить очень дешевую посуду, специально предназначенную для взбивания.)

    Отсутствие возможности избавиться от заряда агрессивности не только вредно, но и мешает полноценно жить, работать. Чтобы снять раздражение на работе, японцы придумали следующий оригинальный способ. В специальном зале размещены манекены с изображением менеджеров — от директора до бригадиров. Любой работник справится с любым представителем администрации, для этого есть набор клюшек, фура.Такая психологическая разгрузка улучшает атмосферу в коллективе, повышает производительность и качество труда.

    3. Логический способ отплатить за агрессивность приемлем в основном для чисто рациональных людей, предпочитающих logic остальным. Такому человеку главное вникнуть в суть явления, он отгоняет свои неприятные мысли — сама дороже. Такому человеку лучше всего сосредоточиться на неприятностях, а все остальное откладывать на потом, пока не будет выхода из сложившейся ситуации.Эта аналитическая работа уже успокаивает, поскольку требует много энергии. К тому же человек занимается обычным (и довольно любимым) делом — мышлением, и в результате эмоции притупляются.

    Преодоление эгоизма. Любовь к себе — в разумных пределах — присуща любому нормальному человеку. Каждый должен заботиться о себе, чтобы не стать обузой для других. Например, позаботьтесь о своем здоровье, будущем, благополучии и т. Д. И Аристотель отмечал: «Эгоизм не в самой любви, а в большей, чем следовало бы, степени этой любви.«

    Эгоист любит гипертрофированно, достижение целей осуществляется за счет других людей. Обычно, действуя эгоистично, человек преследует определенные цели, добиваясь чего-то. Однако при этом он теряет значительно больше — его хорошая репутация.Если эгоист проанализирует свои действия и окружающую среду, он увидит, что находится в вакууме, у него нет друзей, которых он, вероятно, труднее остальных, и в конце концов он оказывается в проигрыше.

    В заключение отметим, что «самая почетная победа — это победа над эгоизмом.»

    Из книги« Акцентированные личности »автора Леонгарда Карла.

    Типы личности Решающее влияние структуры личности на судьбу человека не требует длительного обоснования. Вот почему каждый серьезный исследователь, основываясь на своей клинической или психологической практике и собственных теоретических взглядах, построил свой

    .

    Из книги женщина плюс мужчина [знай и побеждай] Автор Шаинов Виктор Павлович

    Как разгораются конфликты, формулы их разрешения.Конфликтные гены 80% конфликтов возникают помимо желания их участников. Это происходит из-за особенностей психики и того, что большинство людей либо не знает о них, либо не придает им значения. Роль вызова в появлении

    Из книги книга для любителей жить, или Психология личностного роста Автор Козлов Николай Иванович.

    Круги ожиданий, или что такое синтоны и ускорители конфликтов в ответ на слова меча с безмолвной улыбкой и сделают вид, что вообще вы слов не знаете.Пусть ругается не курящий мужчина, а вы, не отвечая, продолжаете бить его по шее. В стиле древней мудрости и вообще

    Типы астеников среди людей с астеническим типом характера можно разделить на три группы: астено-невротики, чувствительный тип и

    Из книги «Почему мужчины лгут, а женщины рычат», автор Пис Алан.

    Типы лжи Существует четыре основных типа лжи — ложь во благо, ложь во благо, злобная ложь и ложь, вводящая в заблуждение. Как мы уже говорили, ложь во благо — это часть социальной атмосферы.Она помогает нам избежать эмоциональной боли и оскорблений, которые неизбежны, если

    Из книги игры, в которую играем «Мы». Основы психологии поведения: теория и типология Автор Калинаускас Игорь Николаевич

    К.Г. Юнг: Психологические типы в ряде выдающихся имен теоретиков и практиков психоанализа XIX-XX веков. Особое место занимает Карл Густаву Юнга. Он принадлежит к числу выдающихся ученых, работы которых не укладываются в рамки какой-либо одной отрасли

    Из книги Избавление от всех болезней.Уроки любви для себя Автор Тарасов Евгений Александрович

    Из книги Психология взрослой жизни Автор Ильин Евгений Павлович.

    5.8. Типы жен и мужей М. С. Мазковский (1978) выделяет три типа жен. Первый тип — это жены-любовницы, для которых самая важная семья — это муж, дети, дом. Это огромная часть времени на оплату ухода за детьми, домашним хозяйством. Его основная мысль заключается в том, что ферма была экономичной,

    Из книги Труд и личность [трудолюбие, перфекционизм, лень] Автор Ильин Евгений Павлович.

    7.6. Типы трудоголиков Макловиц (Machlovitz, 1980) выделил четыре типа трудоголиков в зависимости от того, насколько они сосредоточены на своей работе или имеют другие интересы. Задуманный трудоголик — целиком посвящает себя своему делу, кроме него нет

    Из книги Управление конфликтами Автор Шаинов Виктор Павлович.

    Conflictogens — «вирусы» случайных конфликтов Понятие «конфликтогены» я изначально определил в работе. Конфриктогенами называются слова, действия (или бездействие, если действие требуется), которые могут привести к конфликту.Таможня «Мощь» Ключ,

    Из книги Правила. Законы достижения успеха Канфилда Джека

    Как «затянуть» конфликты поколений за счет деструктивного характера случайных конфликтов, вполне естественно искать способы снизить вероятность их возникновения. Последнее зависит от действий каждой из сторон потенциального конфликта. Многолетняя практика использования

    От Ху от Ху? [Пособие по психологическому интеллекту] Автор Курпаратов Андрей Владимирович.

    Типы коучинга Коучинг может быть индивидуальным или групповым.Чаще всего она проводится регулярно по телефону, хотя может быть проведена и при личном контакте, как удобнее. Во время занятий вы с тренером научитесь ставить цели, разрабатывать стратегии и планы

    Из книги Интегральные отношения автора Мартина.

    Типы «Прогнозов» «Прогнозы» о себе «Не могу» (или «Могу»), «Не понимаю» (или «Я смогу»), «Я не справлюсь с этим» ( или «Я справлюсь») «Я никогда не добьюсь успеха» (или «Я добьюсь успеха»), «Это слишком сложно для меня» (или «Это легко для меня»), «Я на 100%

    Из книги автора

    Типы НЛП Нейролингвистическое программирование, или НЛП, — это метод, который был создан в 1970-х годах для повышения эффективности терапии и личной жизни путем воспроизведения эффективных моделей поведения и общения.Эта модель вскоре набрала

    Conflicthege Их называют словами, действиями (или бездействием), которые могут привести к конфликту. Дословный перевод этого слова — « рост конфликтов » Потому что конец « ген » В сложном слове означает рациональное ».

    Мы гораздо более чувствительны к другим, нежели к тому, что они говорят. Мы хотим защитить себя и свое достоинство, но мы не так бдительны, когда речь идет о достоинстве других, и поэтому не так строго следим за их словами и действиями.

    Слово «могучий» здесь ключевое. Он раскрывает причину риска конфликта. Тот факт, что это не всегда приводит к конфликту, снижает нашу бдительность по отношению к нему. Например, неприемлемое обращение не всегда приводит к конфликту, поэтому его допускают многие с той идеей, что «доходит до». Однако часто это не «выходит наружу» и приводит к конфликту.

    Природа и хитрость конфликтогена можно объяснить так. Мы гораздо более чувствительны к другим, нежели к тому, что они говорят. Есть даже такой афоризм: «Женщины не придают значения своим словам, но придают большое значение тому, что они слышат сами». На самом деле, мы все безгрешны, а не просто представительницы честного пола.

    Наша особая чуткость к обращенным к нам словам проистекает из желания защитить себя, свое достоинство от возможного посягательства. Но мы не так бдительны, когда речь идет о достоинстве других, и поэтому не так строго следим за их собственными словами и действиями.

    Конфликтогены опасны, потому что есть важная закономерность — эскалация конфликтных предметов. Это выглядит следующим образом:

    Мы стараемся ответить на более сильный конфликт на конфликт в наш адрес, часто как на сильный из всех возможных.

    Мы даем исчерпывающий список генов конфликта. Все их можно отнести к пяти типам:

    § стремление к превосходству;

    § проявлений агрессивности;

    § проявления эгоизма;

    § нарушение правил;

    § неблагоприятное стечение обстоятельств.

    Стремление к превосходству

    • Прямые проявления превосходства : приказ, угрозы, замечание или любая другая негативная оценка, критика, обвинение, издевательство, мион, сарказм.
    • снисходительное отношение , то есть проявление превосходства, но с оттенком доброжелательности: «Не обижайся», «успокойся», «Откуда я могу этого не знать?», «Ты не понимаешь?» , «Ведь ты русский сказал», «ты умный человек, и уходи… «. Конфликтоген — это еще и снисходительный тон.
    • Хвастовство , т. Е. Восторженный рассказ о его успехах, истинных или мнимых. Вызывает раздражение, желание «поставить на место» тормоз.
    • Категории, эталон Он является проявлением ненужной уверенности в своей правоте, самоуверенности и предполагает свое превосходство и покорность собеседнику. Сюда входят любые высказывания категоричного тона, в частности, такие как «Я думаю», «Уверен.«Вместо этого безопаснее использовать утверждения, которые характеризуются меньшим давлением:« я думаю »,« я думаю »,« у меня сложилось впечатление, что … »
    • навязывание своих советов . Есть правило: давайте совет только тогда, когда вас об этом спросят. Исправление, по сути, занимает позицию превосходства.
    • Прикосновение . Обычно его объектом становится тот, кто по каким-то причинам не может дать приличный огонь. Как видно, любители насмешек забывают, что порок злого языка осуждался в древности.Итак, в первом Псалме Давида насмешники осуждаются вместе с пуховиками и грешниками. И это не случайно: нелепый будет искать возможность сквиртить с обидчиком.
    • Перебивают собеседника , повышенный голос или когда один поправляет другого. Таким образом, показано, что его мысли более ценны, чем чужие мысли, это необходимо.

    Продвинутый сюжет, связанный с Эйнштейном. У ученого была небольшая тетрадь, в которой он записывал мысли.»Почему она такая маленькая?» — спросил его. «Поэтому, — ответил выдающийся ученый, — хорошие мысли приходят очень редко».

    Хороший совет влюбленным, чтобы навязать свою точку зрения: хорошие мысли случаются, возможно, они гораздо менее вероятны, чем они думают.

    Проявления агрессивности

    Латинское слово « aggressio. » означает «нападение». Агрессия может проявляться как по линии личности, так и ситуативно как реакция на текущие обстоятельства.

    • Естественная агрессивность.
    • Некоторые люди действительно обладают природной агрессивностью. Но, к счастью, меньшинство агрессивно от природы. В подавляющем большинстве случаев естественная агрессивность является нормой, проявляется только ситуативная агрессивность.

    • Ситуационная агрессивность.
    • Возникает как ответ на внутренние конфликты, вызванные сложившимися обстоятельствами. Это могут быть неприятности (личные или по работе), плохое настроение и самочувствие, а также реакция на возникший конфликтный ген.

    В психологической науке это состояние обозначается как расстройство . Возникает в результате реального или мнимого вмешательства, препятствующего достижению цели. Защитные реакции при расстройствах связаны с проявлением агрессивности. Разочарование часто становится причиной невроза.

    Следует отметить, что конфликтные гены по типу «стремление к превосходству» и «проявления эгоизма» также можно отнести к определенной форме агрессии — скрытой агрессии.Ибо они представляют собой посягательство, хотя и завуалированное, на достоинство человека, его интересы.

    Из-за эскалации конфликтных предметов скрытая агрессия дает отпор в виде явной, более сильной агрессии.

    Проявления эгоизма

    Слово «эгоизм» имеет корень от латинского « эго. », обозначающего «Я».

    Всевозможные проявления эгоизма — конфликтные поколения, ибо эгоист чего-то ищет для себя (обычно за счет других), и эта несправедливость, конечно, служит почвой для конфликтов.

    Эгоизм — Это ценностная ориентация человека, для которой характерно преобладание самостоятельных потребностей без особого отношения к интересам других людей.

    К проявлениям эгоизма следует отнести обман и попытку обмана . С их помощью Эгоист пытается добиться своей выгоды в ущерб другим.

    Эгоистично я. перекладывание ответственности на другого человека и сокрытие информации от него.

    Нарушение правил

    Нарушение любого правила является конфликтом — Будь то правила этики, правила внутреннего трудового распорядка, безопасность дорожного движения и т. Д. Собственно правила и работают как средство предупреждения конфликта.

    Неблагоприятное стечение обстоятельств

    Конфликтный ген — это контакт с раздраженным человеком, неприятная новость или происшествие, нежелательное изменение ситуации, плохая погода, очередь и т. Д.

    Дословный перевод слова «конфликтоген» — «относящийся к конфликтам».»Это может быть любой предмет, вещь, идея, взгляд, раскрывающий различия, отношения, слова, действия (или бездействие), которые могут привести к возникновению напряженной ситуации и перерасти в конфликт.

    Конфликты слов


    Особенность человеческой психики в том, что мы более чувствительны к чужим словам, чем к тому, о чем говорим. Наша особая чуткость к обращенным к нам словам проистекает из желания защитить себя, свое достоинство от возможных посягательств.Но мы не так внимательны и корректны, когда дело касается достоинства других, и поэтому не так строго следуем словам и действиям.

    Помимо очевидных слов конфликта , таких как оскорбления, угрозы, нелестные сравнения, насмешки, обвинения, открытое выражение враждебности, недоверия, ссылки на негативное мнение других людей о человеке — есть еще несколько утверждений, которые может спровоцировать конфликт, когда вы этого не захотели и, точнее Total, вы удивитесь — почему вы вдруг стали вашим собеседником?

    Примечание — «Вы должны», «Вы должны» и т. Д., что можно воспринимать как показатель вашего превосходства над собеседником

    Slision слов — «Успокойся», «не обижайся», «Ты умный человек, какой ты …». Такие, в общем, дружеские фразы в определенных ситуациях, когда человек занимается разведением, запускают обратную реакцию, потому что воспринимаются как снисходительное отношение к собеседнику или как указание. Избегайте таких слов при общении с клиентом, к которому пришла жалоба или претензия.

    слов — обобщения — Например, «Ты всегда меня не слушаешь», «Ты никогда и никогда не сможешь довести до конца», «Все пользуются моей добротой», «Никто меня не понимает», Вы не можете со мной согласиться »,«; при таком обобщении вы — единичная ситуация в этом обобщении, как закономерность, как черта характера вашего собеседника, что, конечно, порождает желание спорить. с тобой.

    Категорическое доверие — «Я уверен», «Думаю», «однозначно», «несомненно» и другие. Использование подобных утверждений нередко заставляет оппонента усомниться в этом и спорить по поводу этого категоричного суждения.

    Настойчивый совет — Соответствующее, в этом случае занятие позиции превосходства, как правило, приводит к обратному эффекту — недоверию и желанию поступить иначе. Более того, не следует, видимо, забывать, что Собор, данный в присутствии других, воспринимается только как упрек.

    Конфликтогены в поведении


    Помимо утверждений, которые могут спровоцировать конфликт, существуют конфликты и поведение.

    К ним относятся:

    Недостаток или дезинформация , то есть обман. Человек чувствует себя некомфортно, если чувствует признаки недоверия или недостатка информации о ситуации, в которой он находится.

    Тайна . Тут двух коллег схватывают, перегружают, отключают, если кто подходит, говорят намеки — демонстрируют, что есть круг избранных, куда вход запрещен.«Посторонние» в свою очередь также исключают их из круга доверительного общения.

    Розыск виноватых («Козел отпущения»). Такое поведение рождается бессознательно, из потребности человека в психологической безопасности, защищенности, из желания снять пугающую неуверенность и точно знать, что является причиной смятения и неприятностей (или исключить себя из круга подозреваемых). Однако, наделяя полномочиями оценивать и выдвигать обвинения кому-либо, человек демонстрирует позицию превосходства и провоцирует других на защиту.

    Навязывание собеседнику недоступного стиля речи . Если в разговоре с коллегой вы ведете сильные термины, которых он не знает, то вы лишаете его возможности обращаться с вами на равных и вызываете чувство неполноценности и, как следствие, защитную реакцию. .

    Прерывание Собеседник или желание поправить другого. Тот, кто это делает, невольно демонстрирует, что, слушая только его, его мысли более ценны, чем мысли других.

    Темп резкого разгона Беседы и ее неожиданное свертывание. Такое поведение показывает, что человек чувствует себя хозяином ситуации, а другие должны подстраиваться под него. Он ценит свое время и свои интересы как более важные, чем удары по гордости других людей. Конфликт практически обеспечен.

    Чтобы не допустить развития конфликта, главное понять причину его возникновения. Ограничить влияние конфликтных генов намного проще, если они вовремя их обнаружат.Стремитесь к ясности формулировок, однозначности и информативности.

    В статье использованы материалы Федора Кузина (IPPNOU.RU) и Любови Цоя (Klubok.net)

    Что такое слова действия? — Определение и примеры — Видео и стенограмма урока

    Слова-действия в действии

    Существуют разные форматы и типы слов-действий, и также важно знать, как правильно использовать с ними времена глаголов. Итак, давайте рассмотрим некоторые важные детали, о которых следует помнить.

    Глаголы действия — это слова, которые описывают действия, а глаголы бездействия — слова, которые относятся к состоянию, потребности, мнению или чувству. Посмотрите на несколько примеров взаимосвязи этих двух типов глаголов. Вот некоторые примеры глаголов действия:

    • Играть
    • Перейти
    • Есть
    • Работа
    • Исследование
    • Привод
    • Прогулка
    • Написать
    • Читать
    • Обсуждение

    При использовании глаголов действия в письменной форме опишите действия и движение.Вот несколько примеров использования этих слов в предложениях:

    1. Я играю в баскетбол с друзьями.
    2. Они говорили слишком быстро.
    3. Он так далеко ехал на тот концерт!

    Вот некоторые примеры глаголов бездействия:

    • Am
    • Это
    • — это
    • Верю
    • Слушайте
    • Понять
    • Собственный
    • кажись
    • Любовь
    • Помните

    При использовании глаголов бездействия в письменной форме описывайте чувства и состояния, а не действия и движения.Вот несколько примеров их использования в предложениях:

    1. Я понимаю суть истории.
    2. Она кажется милой.
    3. Ты меня помнишь?

    Слово действия использует

    В зависимости от рассматриваемой временной шкалы, когда вы используете слова действия, вам придется форматировать свои глаголы в соответствии с правильным грамматическим временем. В английском языке много времен, поэтому важно использовать их прямо, чтобы ваш текст не сбивал с толку.Например:

    • Я вчера ехал на велосипеде. (Это неверно)
    • Я вчера катался на велосипеде. (Это правильно)
    • Буду учиться завтра. (Это неверно)
    • Завтра буду учиться. (Это правильно)

    Всегда проверяйте согласованность глагола / времени. Это обеспечит смысл ваших предложений.

    Кроме того, глаголы любят играть с нами в игры. Правильные глаголы хороши, но неправильных глаголов — это те, которые не подчиняются правилам -d, -ed или -ied, когда речь идет о прошедшем времени.Орфография и формат неправильных глаголов могут полностью измениться, когда придет время перейти на прошедшее время. Это означает, что вы захотите познакомиться с неправильными глаголами, чтобы не было путаницы, когда придет время использовать их в письменной форме.

    Например:

    • Я сломал игрушку. (Broke — это прошедшее время неправильного глагола break.)
    • Я вчера работал над своим байком. (Работать — это правильный глагол, и прошедшее время работает.)
    • На прошлой неделе он написал статью.(Wrote — прошедшее время неправильного глагола, пишите.)

    Практика использования слов-действий

    Вот шанс попрактиковаться в словах-действиях. Взгляните на предложения и посмотрите, сможете ли вы определить, какие слова имеют действие, а какие — слова бездействия:

    1. Девушки выглядят очень красиво.
    2. Мы бежали часами.
    3. Я предпочитаю гамбургеры хот-догам.
    4. Он не может поверить, сколько у него домашних заданий.
    5. Они ехали всю ночь.

    Как вы думаете? Предложения 1, 3 и 4 содержат слова без действия, а предложения 2 и 5 содержат слова действия.

    Сводка урока

    Слова действия , также известные как глаголы действия, — это слова, описывающие действия. Также может быть глаголов , не связанных с действием, которые используются для описания состояний, потребностей, мнений или чувств. При использовании слов действия в письменной форме важно проверять, когда выполняются действия, чтобы использовалось правильное грамматическое время.Это может сбивать с толку, особенно для неправильных глаголов , которые не подчиняются правилам -d, -ed или -ied, когда дело касается прошедшего времени. Знакомство с примерами слов-действий и умение их правильно использовать — лучший способ приступить к работе с вашим письмом.

    Краткие сведения

    • Глаголы действия выражают действия
    • Глаголы бездействия описывают состояния, потребности, мнения или чувства
    • К словам действия относятся ходьба, бег, разговор, прыжок и плавание
    • Глаголы действия должны быть отформатированы для правильного времени глагола

    Результаты обучения

    Когда вы закончите, вы сможете:

    • Описывать, что такое слова действия и как они используются в письменной форме
    • Перечислите несколько примеров слов действия
    • Вспомните, какие глаголы бездействия
    • Распознавать неправильные глаголы

    Конфликт всегда приводит к негативным последствиям.Последствия конфликта. Позитивные последствия конфликта

    Конфликт: участвуй или твори … Козлов Владимир

    Схема 1.1.2

    Негативные последствия конфликта

    Возможные негативные последствия конфликта следующие.

    Примерно 80% производственных конфликтов имеют психологический характер и переходят из производственного сектора в межличностные отношения.

    Около 15% рабочего времени тратится на конфликты и переживания.

    Снижена производительность труда.

    Конфликты ухудшают психологический климат в группах, нарушают сотрудничество и взаимопомощь.

    Повышенная неудовлетворенность трудом и текучесть кадров.

    Ненужная конкуренция возрастает. Есть сокрытие информации.

    Представление о другой стороне формируется как «враг».

    Трудно представить себе руководителя, который никогда не сталкивался с проблемой установления конфликтов между подчиненными ему сотрудниками или подразделениями, понимая при этом, что:

    Любой конфликт, как правило, имеет сильный деструктивный заряд;

    Стихийное развитие конфликта очень часто приводит к нарушению нормального функционирования организации;

    Конфликт обычно сопровождается сильными отрицательными эмоциями, которые стороны испытывают по отношению друг к другу.Эти эмоции мешают поиску рационального выхода и формируют образ врага, которого необходимо побить или уничтожить что-либо. Когда конфликт доходит до такой стадии, справиться с ним уже сложно.

    Дисфункциональные последствия организационных конфликтов:

    Снижение производительности, отрицательное эмоциональное состояние, рост текучести персонала (люди уходят из организации), усиление чувства неудовлетворенности собой, повышение агрессивности в сотрудничестве;

    Сокращение масштабов сотрудничества, сосредоточение внимания на борьбе между группами, усиление конкуренции между группами, усиление влияния внутригрупповых норм;

    Передача разлома с общей задачей организации к конфликту: формирование негативного представления о конкуренте как о противнике.

    Этот текст является ознакомительным. Из книги Семь смертных грехов, или Психология порока [для верующих и неверующих] Автор Щербатый Юрий Викторович.

    Негативные последствия чревоугодия для здоровья, психики и общественной жизни Для того, чтобы по-настоящему похудеть, достаточно отказаться только от трех вещей: завтрака, обеда и ужина. Фрэнк Ллойд Райт: вред переедания с точки зрения улучшения переедания, если его не

    Из книги Психология стресса и методы коррекции автора Щербатый Юрий Викторович.

    3.3. Негативные последствия длительного стресса 3.3.1. Психосоматические заболевания и стрессовые психосоматические заболевания — это заболевания, в развитии которых ведущую роль играют психологические факторы, в том числе психологический стресс. Классический набор

    Из книги Закона выдающихся людей автора Калугин Роман.

    Когда гнев последствия всегда отрицательные, хотя на несправедливое обращение или случайную ошибку по отношению к нам естественно реагировать гневом, его проявление может только ухудшить ситуацию.Если человеку удается сохранять спокойствие, остается

    Из книги трудные люди. Макграт Хелен: как наладить хорошие отношения с конфликтом

    Мы тактично указываем на негативные последствия для случая, если вы возглавляете такого начальника, возьмем это в сторону и скажем мне, что мы ценим и уважаем его работу, но люди будут относиться к нему лучше, если он станет меньшей командой. Объясни ему, что

    Из книги Как управлять другими, как управлять собой. Автор Шаинов Виктор Павлович

    Мы называем конфликтом, мы называем слова, действия (или бездействие), которые могут привести к конфликту.Могли ли «мощь» здесь ключевое значение. Он раскрывает причину риска конфликта. Тот факт, что это не всегда приводит к конфликту, снижает нашу бдительность по отношению к нему.

    Форд Чарльз В.

    Негативные последствия самообмана Самообман очень полезен, помогая регулировать собственную самооценку и дисфорическое (депрессивное) состояние. Но у него есть обратная сторона. Он способен привести не только к разрушению личности самого человека, но и

    Из книги Форда Чарльза V. Психология обмана [как, почему и почему лгут даже честные люди].

    Положительные и отрицательные последствия обмана Преимущества людей, которые успешно лгут, очевидны. Они получают огромную власть и богатство, запугивая других или ослабляя свою власть до дезинформации. Лжецы увеличивают свои шансы на сексуальные отношения и избегают

    Из книги Труд и личность [трудолюбие, перфекционизм, лень] Автор Ильин Евгений Павлович.

    9.3. О негативных последствиях деструктивного ворколизма последствия для здоровых написано, что ворколизм негативно сказывается на здоровье человека.В психотерапии и психиатрии трудоспособность рассматривается как самоуничтожение через работу «на износ». Но,

    Из книги Дитя Человека. Аллофизиология развития и регресса Автор Базал Владимир Филиппович

    Глава 9 Негативные последствия доступного образования О кризисе «мужского начала» и качества мужской личности сегодня пишут в специальной научной и популярной прессе. Большинство исследователей сходятся во мнении, что мальчики и девочки совершенно разные, а не

    .

    Из книги позитивная психология.Что делает нас счастливыми, оптимистичными и целеустремленными Автор Style Charlotte

    Как ограничить негативные последствия максимизации, если вы очень внимательно относитесь к тому, что есть другие люди и что они делают, или если вы перфекционист или всегда хотите сделать лучший выбор, то вы, скорее всего, максимизатор

    Автор Козлов Владимир

    Схема 1.1.7 Определение конфликта при определении конфликта Многие, все они зависят от приложения и точки зрения. Мы сосредоточимся на следующем.Конфликт — форма противоборства сторон с разнонаправленными интересами и (или) конфликтующими потребностями. Комментарий к

    Из книги конфликт: участвуй или твори … Автор Козлов Владимир

    Схема 1.1.9 Конфликтные сигналы Сигнал о том, что вы являетесь участником происшествия, обычно несущественен. Какая-то мелочь может вызвать временное возбуждение или раздражение, но о «проблеме» часто забывают через несколько дней. Один такой маленький инцидент

    Из книги конфликт: участвуй или твори… Автор Козлов Владимир

    Схема 1.1.10 Разрешение конфликтов Организационная конфликтология Несогласна с управлением конфликтами и разрешениями. Условия успешного разрешения конфликта следующие:? Исчерпание происшествия = обеспечение устойчивого эмоционального состояния участников этого

    Из книги Разумный мир [как жить без лишних переживаний] Автор Свияш Александр Григорьевич

    Есть ли какие-то негативные последствия, возникают какие-либо негативные последствия того, что вы начали общаться с подсознанием? Явной формы нет, но есть некоторые особенности вашего взаимодействия.Они проявляются в том, что ваше тело, осознав, что вы начали слушать

    Из книги Социально-психологические проблемы университетской интеллигенции в годы реформ. Взгляд учителя Автор Дружилов Сергей Александрович

    Негативные последствия безработицы Безработица — крайне негативное социально-экономическое явление, оказывающее негативное влияние на состояние экономики в целом. Как следствие: отсутствие налоговых отчислений в бюджет, падение ВВП, рост преступности

    Из книги Тайны царя Соломона.Скотт Стивен: как стать богатым, успешным и счастливым

    Как устранить негативные последствия гнева? Каждый раз, когда вы теряете самообладание, спорите с кем-нибудь, вы наносите ему удар. Если этот человек психологически более зрелый, чем вы, он отреагирует на это правильно. Но чаще всего боль трудно забыть, а вы

    Обобщая работы американского ученого Э. Мейо и других представителей функционалистского (интеграционного) направления, выделяем следующие негативные последствия конфликтов:

    • · Дестабилизация организации, порождение хаотических и анархических процессов, снижение управляемости;
    • · Отстранение персонала от реальных проблем и целей Организации, смещение этих целей в сторону групповых корыстных интересов и обеспечение победы над врагом;
    • · Повышение эмоциональности и иррациональности, враждебности и агрессивности поведения, недоверия к «главному» и окружающим;
    • · Ослабление возможностей общения и сотрудничества с противниками в будущем;
    • · Отвлечение участников конфликта от решения задач организации и бесплодная растрата их сил, энергии, ресурсов и времени на борьбу друг с другом.

    Позитивные последствия конфликта

    В отличие от функционалистов сторонники социологического подхода к конфликтам (это, например, крупнейший современный немецкий конфликтолог Р. Даварендорф) рассматривают их как неотъемлемый источник социальных изменений и развития. При определенных условиях конфликты имеют функциональные, положительные результаты:

    • · Инициирование изменений, обновлений, прогресса. Новое — это всегда отрицание старого, и поскольку и новые, и старые идеи и формы организации всегда стоят определенных людей, не может быть конфликта без конфликта без конфликта;
    • · Артикуляция, четкая формулировка и выражение интересов, регулирование гласности реальных позиций сторон по тому или иному вопросу.Это позволяет яснее увидеть проблему урерания и создает благоприятную почву для ее решения;
    • · Формирование у участников конфликта чувства сопричастности к принятому в результате решению, что способствует его реализации;
    • · Взаимодействие участников для взаимодействия и разработка новых, более эффективных решений, устраняющих саму проблему или ее значимость. Обычно это происходит, когда стороны демонстрируют понимание интересов друг друга и осознают недостатки углубления конфликта;
    • · Развитие участников конфликта сотрудничества в будущем, когда конфликт будет разрешен в результате взаимодействия обеих сторон.Честное соперничество укрепляет взаимное уважение и доверие, необходимые для дальнейшего сотрудничества;
    • · Снятие психологической напряженности в отношениях между людьми, более четкое выяснение их интересов и позиций;
    • · Развитие от участников конфликта навыков и умений относительно безболезненного решения до тех, которые появятся в будущем;
    • · Укрепление групповой сплоченности в случае межгрупповых конфликтов. Как известно из социальной психологии, самый простой способ сплотить группу и заглушить или даже преодолеть внутренний разлад — это создание общего врага, конкурента.Внешний конфликт способен погасить внутреннее распределение, причины которого со временем часто исчезают, теряют актуальность, остроту и забываются.

    Реальное соотношение функциональных и дисфункциональных последствий конфликта напрямую зависит от их характера, порождающего их причины, а также от умелого управления конфликтом.

    конфликт Поведение проблемы

    Презентация на тему «Конфликты в обществе». Презентация по психологии на тему «Конфликт» Презентация Что такое конфликт

    Способы разрешения конфликтных ситуаций

    Слайд 2: конфликт

    одно из самых распространенных явлений в жизни и общении людей.Действительно ли конфликтам нужен необходимый атрибут человеческого общества? Можем ли мы обойтись без конфликта? Почему? Конфликт — это хорошо или плохо?

    Слайд 3: Типы конфликтов

    В реальных конфликтах возникает противоречие, разногласия в интересах, желаниях, стремлениях, что нарушает нормальное взаимодействие людей, препятствуя достижению цели и приводя к конфронтации. Разрешение такого конфликта направлено на достижение определенного результата — устранение противоречия.

    Слайд 4.

    В спорных (нереальных) конфликтах целью конфликтующих сторон является выражение отрицательных эмоций, выяснение отношений, а не устранение реального препятствия, противоречий. Конфликт здесь — лишь повод обидеть, вульсить, унизить собеседника; Часто, если у конфликтующих спрашивают: «Чего ты действительно хочешь узнать, чего добиться?», То они сами не могут ответить на этот вопрос: «Да просто — что она лезет, когда болит голова ?!».

    Слайд 5.

    Конфликт как состояние конфронтации, возникающее на основе противоположных мотивов, суждений или потребностей с ограниченными ресурсами для их удовлетворения

    Слайд 6: Основные структурные элементы конфликта

    1. Стороны в конфликте — люди или группы людей, состоящие в конфликтных отношениях или явно или неявно поддерживающие конфликтующие

    Слайд 7.

    2. Предмет конфликта — причина его возникновения 3.Образ конфликтной ситуации является отражением предмета конфликта в сознании втянутых в него людей — может существенно отличаться от разных сторон конфликта.

    Слайд 8.

    4. Конфликтные мотивы — внутренние или внешние силы, толкающие к себе людей 5. Позиции конфликтующих людей — что люди говорят друг другу, какие требования предъявляются

    Слайд 9: Причины конфликта

    Общие: Различия во взглядах людей и их индивидуально-психологические особенности Частные: связанные с конкретными типами конфликтов

    10

    Слайд 10.

    Возможность конфликта без реально существующих противоречий, в ситуации «Слово за слово»

    11

    Слайд 11: Конфликтогены — слова и фразы, провоцирующие ответную агрессию и ведущие к обострению конфликта

    Незаслуженные или унизительные упреки, негативные обобщения, «навешивание» ярлыков, настойчивые советы, постановления о том, как другим людям следует руководствоваться фактами, не относящимися к теме разговора или изменить которые собеседник не в состоянии решительно наладить разговор границы, «закрытие» Определены для обсуждения неуместной иронии, сарказма проклятий, проклятий, оскорбительных высказываний, имеющих целью «выпустить пар»

    12

    Слайд 12.

    Превратите в аргумент 765432 1 уклоняйтесь от их выводов, сопровождайте их тоном, который не выносит возражений 765432 1 ваши выводы сопровождаются извиняющимся тоном, думая, что вы добьетесь своего, если хотите возразить 765432 1 вы думаете, что если проиграете, вы будете не добиться вашего внимания к тому факту, что другие не принимают аргументы 765432 1 Извините, если вы видите, что другие не принимают спорные вопросы, обсуждение в присутствии оппонента 765432 1 говорить о спорных вопросах в отсутствие оппонента тест » самооценка конфликта »

    13

    Слайд 13.

    Не запутайтесь, если попадете в напряженную атмосферу 765432 1 в напряженной обстановке (вам неловко, что в споре нужно показать свой характер 765432 1 Вы считаете, что в споре не нужно демонстрировать свои эмоции не хуже в спорах 765432 1 уступает в спорах вы думаете, что думаете, что люди легко выходят из конфликта 765432 1 думая, что люди с трудом выйдут из конфликта, если вы взорветесь, вы думаете, что без этого вы не можете 765432 1 если вы взорветесь, вы скоро почувствуете вину

    14

    Слайд 14.

    Подсчитайте общее количество отмеченных вами точек. Сумма, равная 70 баллам, указывает на очень высокую степень конфликта; 60 баллов — высоко; 50 баллов — по ярко выраженному конфликту. Количество баллов 11-15 свидетельствует о стремлении избегать конфликтных ситуаций

    15

    Слайд 15: Стратегии поведения в условиях конфликта

    16

    Последний слайд: конфликты и причины их возникновения

    Избегание — это желание выйти из конфликтной ситуации, не допуская ее.Часто уклонение подразумевает молчание, игнорирование собеседника, физическую заботу. Тип поведения типа «Ни одно, ни нет» (стратегия «Убыток / Убыток»). Устройство — настройка под собеседника, отказ от его интересов. Один собеседник уступает другому. При этом адаптируемый часто делает вид, что ничего не произошло, скрывая свои негативные эмоции (стратегия «Проигрыши / Победа»). Компромисс — решение конфликта путем взаимных уступок. Таким образом, допуская конфликт, оба участника не достигают в полной мере желаемого.Оба участника стремятся получить что-то для себя, но и немного уступают другому ради сохранения отношений (стратегия «частично проиграть / проиграть» и «частично выиграть / выиграть») соперничество — это открытая борьба за свои интересы, отстаивание свою позицию с полным игнорированием интересов Партнера. Конкуренция, стремление к господству (стратегия выигрыша / проигрыша). Сотрудничество — предполагает поиск решения, которое не только удовлетворило бы интересы обеих сторон, но и позволило бы им извлечь выгоду из конфликта.Иногда бывает необходимо отложить получение желаемого результата на какое-то время (стратегия «выиграть / выиграть»).

    «Конфликты в обществе»

    «Плохой мир лучше хорошей ссоры»


    • Сформировать представление о конфликте, его происхождении, развитии и путях разрешения.

    План:

    • Конфликт
    • Типы конфликтов
    • Способы утечки
    • Способы выхода из конфликта

    Понятие «конфликт»

    коллизия спора.

    Что такое конфликт?

    Конфликт — Ситуация, в которой каждая из сторон стремится занять позицию, несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны.

    Конфликт — Особое взаимодействие индивидов, групп, объединений, возникающее в их неприметных взглядах, позициях и интересах.

    Истинная причина + причина = конфликт


    Социальное

    неравенство.

    Отсутствие ценностей личности в обществе.

    Религиозные различия.

    Эгоистичные люди.

    Противоположность интересов.

    Несовершенство психики человека.


    По участникам

    По Шимпу

    Природа

    1) Настоящая

    2) Случайная

    1) Экономическая

    2) Политическая

    3) Культурная

    4) религиозная 5) внутренний

    2) межличностный

    3) социальный

    4) межгосударственный


    Пути утечки

    • Устройство — сглаживание противоречий даже в ущерб своим интересам
    • Компромисс — взаимные уступки
    • Сотрудничество — совместная разработка решений, удовлетворяющих интересы сторон
    • Игнорирование — попытка (или желание) выхода из конфликтной ситуации без ее разрешения
    • Соперничество — Открытая борьба за свои интересы, упорное нарушение своей позиции

    Способы выхода из конфликта

    • Компромисс — Решение проблемы путем взаимных уступок сторон.
    • Разговор — Мирный разговор обеих сторон для решения проблемы.
    • Посредничество — Использование третьей стороны в проблеме переписки.
    • Арбитраж — Обращение к органу власти со специальными полномочиями за помощью в решении проблемы.
    • Применение силы, власти, закона — одностороннее использование власти или власти партии, считающей себя более сильной.

    Подумайте:

    1. Вас оскорбили. Вы хотите ответить на грубость, хотя считаете это недостойным. Как можно научиться терпимости? Поможет ли это в разрешении конфликтов?

    2. Можем ли мы обойтись без конфликта? Почему? Конфликт — это хорошо или плохо?


    Положительно

    Отрицательный

    1. Узнайте о неотложных проблемах.

    2.Сфилизируйте исправление недостатков.

    3. Выше обновление жизни.

    4. Сообщите о напряженности в обществе.

    1. Создавать стрессовые ситуации.

    2.Моогут дезорганизовать жизнь людей.

    3.Могут разрушить социальные связи.

    4.Могат вызвать раскол общества.


    Домашнее задание:

    • Прочтите стр.23, ответьте на вопросы.
    • Сделайте памятку «Как мне следует вести себя, чтобы не конфликтовать с друзьями, родителями, знакомыми»

    Слайд 1.

    Цель проекта: изучить причины конфликтов и способы их разрешения. Задачи: 1) выявить причины конфликтов. 2) изучить конфликтную ситуацию в спортзале; 3) показать способы разрешения конфликтов (видео); 4) дать общие рекомендации по предотвращению конфликтов в коллективе. Актуальность: конфликт — неизбежное явление общественной жизни. Как решить проблему возникающих и назревающих конфликтов, как их предотвратить, как ими управлять — вопрос, стоящий перед современным человеком. План работы: 1.Что такое конфликт и его виды. 2. Причины конфликтов. 3. Конфликтная ситуация и ее участники. 4. Приемы, необходимые для предотвращения конфликтов.
    Социально значимый проект «Мое место в обществе»

    Слайд 2.

    Конфликт и пути его разрешения
    В опросе приняли участие: 5-8кл.

    Слайд 3.

    Ученики Ученики 5-8 классов гимназии

    Слайд 4.

    Как вы понимаете, что такое конфликт?

    Слайд 5.

    Считаете ли вы себя конфликтным человеком?

    Слайд 6.

    Как часто вы становитесь стороной конфликта?

    Слайд 7.

    Что, по вашему мнению, является более частой причиной конфликтов?

    Слайд 8.

    Выберите положения, которые помогут вам выйти из конфликта?

    Slide 9.

    Как вы думаете, есть ли победители в конфликте?

    Слайд 10.

    Результаты опроса: 50% студентов — конфликтующие или склонные к нему; 40% не знают эффективных путей выхода из конфликта; 43% основной причины конфликта называют разногласие во мнениях и вкусах, что свидетельствует об отсутствии толерантности.
    Вывод:

    Слайд 11.

    Самый острый способ разрешения противоречий обычно сопровождается негативными эмоциями, идущими за пределами правил и норм.
    Конфликт

    Слайд 12.

    Тема Тема Тема Субъект противоборствующей стороны в конфликтной ситуации Причиной конфликта являются обстоятельства, которые связаны с потребностями конфликтующих сторон. Причина конфликта — небольшой инцидент, который способствует возникновению конфликта, но сам конфликт может не развиться.

    Слайд 13.

    Положительное снятие напряжения между конфликтующими сторонами, есть отрицательная эмоция; Конфликт выявляет позиции, интересы и цели участников и тем самым способствует решению возникающих проблем; Конфликты позволяют выявить проблемы во взаимоотношениях, способствует изменениям, которые необходимо провести;
    Функции межличностного конфликта
    Отрицательные большие эмоциональные издержки участия в конфликте, переживаниях.Конфликт может привести к ухудшению отношений в группе с другими людьми. Чрезмерная страсть к конфликту вредит школе, делам. Комплексное восстановление межличностных отношений («Конфликтная глина»)

    Слайд 14.

    Стадии конфликта

    Слайд 15.

    Стили поведения в конфликтной ситуации

    Слайд 16.

    Стили поведения
    Характеристика стиля поведения
    Конкуренция, соперничество («Акула») Стремление достичь своих интересов в ущерб другому
    Сотрудничество («Сова») Выбор альтернативы большинству интересов обеих сторон
    Компромисс (» Фокс ») выбор, при котором каждая сторона что-то выигрывает, а что-то проигрывает
    Избегание, уклонение (« Черепаха ») Уход за конфликтными ситуациями, отсутствие как стремления к сотрудничеству, так и попыток достижения собственных целей
    Устройство (« Медведь » ) Жертвовать своими интересами ради интересов других

    Slide 17.

    Рассмотрим конфликтные ситуации, определим причины их возникновения.

    Слайд 18.

    Наиболее частые причины

    Слайд 19.

    Рассмотрим конфликтные ситуации, определим причины их возникновения.
    1. Брат и сестра кричат ​​друг на друга: оба были голодны, устали, и у них был один, последний пирог или последний глоток лимонада, и каждый хочет взять его себе. 2. Два мальчика поссорились: один считает, что друзья должны рассказывать друг другу все секреты, а второй утверждает, что друзья могут быть тайной друг от друга.3. Две подруги поспорили из-за цвета платья: одна считает, что оно лучше бело-золотого, другая — черно-синего. 4. Девушка сказала маме, что пошла на тренировку, а я вместо этого пошла гулять с друзьями.

    Слайд 20.

    1. Прежде чем вступить в конфликтную ситуацию, подумайте о том, что ……. 2. Быть ……. И …… В конфликте, признать не только свои интересы, но и интересы другой стороны. Поставьте себя на место другого.3. Думайте не только о своем ……., заставьте себя прислушиваться к аргументам оппонента. Попытайтесь выяснить, с чем он не согласен. 4. Не …… другого человека, чтобы не сгореть от стыда при встрече с ним и не терпеть покаяния. 5. Проверить собственное уважение к себе, решив пойти на конфликт с теми, кто ……. 6. Пожалуйста: «…… Нет конфликта!»
    Правила «неконфликтных людей»

    Слайд 21.

    1. Перед тем, как войти в конфликтную ситуацию, подумайте, какой результат от этого вы хотите получить.2. Будьте действительны и честны. В конфликте осознавайте не только свои интересы, но и интересы другой стороны. Поставьте себя на место другого. 4. Думайте не только о своих интересах и чувствах, заставьте себя прислушиваться к аргументам оппонента. Попытайтесь выяснить, с чем он не согласен. 5. Не унижайте и не оскорбляйте другого человека, чтобы не гореть от стыда при встрече с ним и не терпеть раскаяния. 6. Подтвердите собственное уважение к себе, решив пойти на конфликт с теми, кто слабее вас.7. Пожалуйста: «В конфликте нет победителя!»
    Правила «неконфликтных людей»

    Слайд 22.

    1. Прочтите, что вы вводите в конфликтную ситуацию, подумайте, какой результат от этого вы хотите получить. 2. Будьте действительны и честны. В конфликте осознавайте не только свои интересы, но и интересы другой стороны. 3. Думайте не только о своих интересах и чувствах, заставьте себя прислушиваться к аргументам оппонента. Попытайтесь выяснить, с чем он не согласен.4. Не унижайте и не оскорбляйте другого человека, чтобы потом не гореть позором при встрече с ним и не терпеть раскаяния. 5. Подтвердите собственное уважение к себе, решив пойти на конфликт с теми, кто слабее вас. 6. Пожалуйста: «В конфликте нет победителя!»
    Правила «неконфликтных людей»

    Слайд 1.

    Clade 2.

    План 1. Понятие и классификация конфликта 2. Модель конфликта, причины его возникновения 3. Способы управления конфликтом.

    Слайд 3.

    Конфликтное столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений людей, серьезное разногласие субъектов взаимодействия между двумя и более сторонами, когда каждая из сторон высказывает свою точку зрения или цель, и мешает другой стороне сделать то же самое.

    Слайд 4.

    Конфликт = Конфликтная ситуация + Инцидент Конфликтная ситуация — Период скрытых возрастаний Инциденты инцидента — совпадение, вызывающее конфликт

    Слайд 5.

    Типы конфликтов между компанией и государственными органами, между фирмами, конструктивными и деструктивными, деловыми и личными, межличностными, межличностными, личностно-групповыми, межгрупповыми, краткосрочными и длительными, лихорадочными и деструктивными.

    Слайд 6.

    Два подхода к конфликтам. Конфликты — нежелательное явление (Школа научного менеджмента. Конфликты разрушают ресурсы, в первую очередь человеческие). Дисфункциональные конфликты желательны. Позволили выявить альтернативы и найти лучшие решения. Функциональные конфликты

    Слайд 7.

    Положительные и отрицательные стороны конфликта Разрядка напряжения Обнаружение различных точек зрения Получение новой информации о противнике Стимулирование к изменениям и развитию Сплоченность коллектива против внешнего врага Большие эмоциональные и материальные затраты Увлечение процессом в ущерб работе Увольнение сотрудников Снижение дисциплины Решения СПК Снижение степени сотрудничества Сложное восстановление деловых отношений (Conflict Pin)

    Слайд 8.

    Конфликт Модель конфликта Источник конфликта Источник конфликта Конфликт Конфликт Управление конфликтом Функциональные и дисфункциональные последствия возникшего конфликта

    Слайд 9.

    Причины конфликтов Распределение мощных полномочий Ограниченные ресурсы различий в порядке и их несогласованность (предложения и финансисты) взаимозависимость задач плохая коммуникация Психологическая несовместимость (M и x травмы) Различия в манере поведения и жизненном опыте различия в оценке ситуация и мнения

    Clade 10.

    Сотрудники с управлением диспропорцией прав и ответственности Невыполнение служебных обязанностей Брак на работе плохие условия труда неэффективное использование рабочего времени Отсутствие творческой инициативы

    Clade 11.

    Признаки проявления личного конфликта уменьшаются Заинтересованность в работе Сотрудник становится критичным, опечаленный защитная реакция работник больше ошибается с сотрудником начинает пить, принимать наркотики

    Слайд 12.

    Конфликтуют слова, действия (или бездействие), которые могут вызвать конфликт превосходства (снисходительная позиция, хвастовство, категоричность, навязывание своих советов и т. Д.)) Проявление агрессивности проявление эгоизма

    Слайд 13.

    Этапы урегулирования конфликта Определение Сущность Проблема Определение основной причины Анализ предшествующих взаимоотношений участников Поиск возможных путей разрешения конфликта Заключение совместного решения о выходе из конфликта Реализация совместного метода

    Слайд 14.

    Управление конфликтом. Это целенаправленное воздействие на устранение (минимизацию) причин, вызвавших конфликт, либо корректировка поведения участников конфликта, изменение их целей.Методы разрешения конфликтов: административно-педагогический структурный межличностный.

    Слайд 15.

    педагогическая вера, взаимное примирение сторон Признание вины одним из участников Нормативный метод разделили и победили метод «козла отпущения». Выберите наименьшее из двух злых Дайте человеку возможность выразить посредничество от третьего лица Увеличенное расстояние между участниками

    Слайд 16.

    Структурное объяснение требований к работе Использование специальных механизмов координации и интеграции для конфликтующих сторон для установления всеобъемлющих целей, которые объединяют конфликтующие стороны для использования системы вознаграждения.Не поощрять неконструктивное поведение отдельных групп или лиц.

    Слайд 17.

    Стратегии управления конфликтами Соперничество Сотрудничество Устройство для предотвращения компромиссов

    Подготовлен педагог-психолог

    Чернякова М.Ю.


    «Конфликт …

    • противоречие, столкновение противоположных взглядов, интересов, точек зрения, форм поведения.
    • разногласия между людьми, чреватые для них тяжелыми последствиями, трудностями в установлении нормальных отношений.

    Конфликт имеет две стороны — отрицательную и положительную.

    Конфликты в жизни неизбежны, если у людей есть

    ваша собственная позиция не

    бездумных исполнителей. Нет конфликтов

    только когда все люди идентичны

    как роботы: мыслить одинаково

    одинаково чувствую, живу без ссор.

    Необходимо помнить, что практически

    на любой вопрос от разных людей

    просмотров выделяются.

    Люди разные! Эти отличия

    естественные и нормальные.


    Что приводит к конфликту?

    • отсутствие связи
    • невозможность сотрудничества
    • отсутствие положительного одобрения личности другого человека.

    Это как айсберг, маленький, см. ая часть

    конфликт — более лань

    и комплектующие — под водой.


    «Смена акцентов»

    Конфликтная ситуация, а тем более с другом, всегда вызывает негативные эмоции, плохое настроение…

    и это, к сожалению, может привести к другим конфликтам. Вспомним утверждение «Хочешь решить проблему — измени к ней отношение».


    Упражнение «Снежинки». Его алгоритм:

    • Тихо возьмите листовку.
    • Сложите пополам.
    • Отключаем правый верхний угол.
    • Сложите еще раз пополам.
    • Снова выйти из правого верхнего угла.
    • Снова соберите половину.
    • И еще раз оторвать правый верхний угол …
    • Разверните лист и покажите одноклассникам свои «художественные работы».

    • 1 строка — определяющее слово КОНФЛИКТ
    • 2 ряд — два прилагательных;
    • 3 ряд — три глагола;
    • 4 строки — инструкция (словосочетание из четырех слов)
    • 5 ряд — синоним определяющих слов.

    Определение действия на Dictionary.com

    процесс или состояние действия или активности: машина сейчас не работает.

    что-то сделано или выполнено; действовать; поступок.

    действие, которое человек сознательно желает и которое может характеризоваться физической или умственной активностью: кризис, требующий действий вместо обсуждения; надеясь на конструктивные действия домовладельца.

    действия, привычные или обычные действия; поведение: он несет ответственность за свои действия.

    энергетическая активность: человек действия.

    проявление силы или силы: воздействие ветра на паруса корабля.

    эффект или влияние: действие морфина.

    Физиология. изменение в органах, тканях или клетках, приводящее к выполнению определенной функции, например, при сокращении мышц.

    способ или способ передвижения: действие машины или лошади.

    механизм, с помощью которого что-то приводится в действие, например, пистолет или пианино.

    военное столкновение или сражение; битва, стычка и т.п.

    фактическое сражение с противником; военный или морской бой: он видел боевые действия во Вьетнаме.

    Литература. основной предмет или рассказ, в отличие от случайного эпизода.

    Театр.
    1. событие или серия событий, составляющих часть драматического сюжета: действие сцены.
    2. одно из трех единств. Сравнить единство (по умолчанию 8).

    жесты или манеры актера или говорящего.

    Изобразительное искусство. появление анимации, движения или эмоции, придаваемой фигурам их позицией, положением или выражением лица.

    Закон.
    1. дело, возбужденное одной стороной против другой.
    2. право предъявления.
    Сленг.
    1. интересное или увлекательное занятие, часто незаконное: Он дал нам несколько советов о том, где именно происходит действие.
    2. азартные игры или азарт от азартных игр: казино обычно предлагает множество действий.
    3. ставка на деньги в азартных играх, особенно незаконных.
    Страница 894 из 898
    1 892 893 894 895 896 898