«Я/Мы» — кто? История символа солидарности – МБХ медиа
Появившийся во время дела журналиста Ивана Голунова символ «Я/Мы» распространился по всему политическому спектру: сейчас для борьбы с несправедливостью его используют и либералы, и охранители, и шутники в соцсетях. «МБХ медиа» вспоминает, как это получилось.
Солидарность с помощью символа «Я/Мы» теперь выражают по многим поводам: Ивана Голунова заменили сначала участники «московского дела», потом якутский шаман, а теперь даже и отопление. На минувших выходных в Москве и некоторых других регионах сильно похолодало, где-то даже выпал снег, а отопление до сих пор не включили. Мерзнущие граждане стали массово постить в соцсетях картинку с фразой «Я/Мы отопление», и кажется, это подействовало — подачу тепла в жилые дома все-таки включили как минимум в Москве.
Как все начиналосьКогда журналисту Ивану Голунову подбросили наркотики, за него заступились не только коллеги по цеху, но и просто москвичи: несколько дней у здания МВД на Петровке проходили одиночные пикеты. Чтобы постоять с плакатом в защиту Ивана люди подолгу ждали в пикетных очередях. А потом в поддержку Голунова три ведущие деловые газеты — «Ведомости», «Коммерсантъ» и «РБК» — вышли с одинаковым заголовком: «Я/Мы Иван Голунов».
Момент выхода этого заголовка многие называли историческим: за несколько часов газеты в печатных киосках разобрали, кто-то хотел купить все три экземпляра — в тот же день полный комплект газет появился на «Авито» за бешеные деньги. На следующий день Ивана Голунова отпустили, а уголовное дело в отношении него прекратили.
Фото: Каролина Гладкова с сайта the-village.ruАвторы символа, появившегося на первых полосах трех газет, арт-директор студии Ony Свят Вишняков и ведущий дизайнер института Strelka Анастасия Вишнякова сделали его по заказу «РБК». Дизайнеры рассказали «МБХ медиа», что делали его в очень сжатые сроки — был буквально один вечер на придумывание вариантов. По словам Свята, символ сразу задумывался как некий массовый продукт, который можно было бы использовать в ситуации, где у многих могут быть разные интерпретации происходящего.
«У нас даже какая-то личная оценка была. Сами мы это воспринимали даже более радикально и близко к сердцу. Но нам в данном случае важно было как-то абстрагироваться и придумать какой-то символ, который будет людей объединять без каких-либо негативных коннотаций, — рассказывает Вишняков. — Не будет заставлять кого-то куда-то идти, призывать делать что-то, что они должны — никто никому ничего не должен, каждый делает то, что считает нужным. Задача была сказать что-то именно в этот момент солидарности. Надо было, чтоб было какое-то объединяющее чувство и не было ничего отталкивающего. Сложно сказать, что именно щелкнуло, но предпосылки были именно вот такие, и исходя из этого появилась серия обложек с вот таким решением»
Выход символа на первых полосах изданий обеспечивал большой охват аудитории, сразу было понятно, что он станет популярным. «Мы думали, что эта штука может очень легко подстроиться под выражение солидарности в принципе, и достаточно быстро стало понятно, что она станет мемом», — говорит Анастасия. По этой же причине, говорит Свят, решили придерживаться простого «плоского» дизайна — того, который было бы легко повторить.
«Приятно, что так произошло. Не потому, что мы авторы и нас тиражируют, а приятно потому, что очень классно, когда люди объединяются. Когда все это выражается в одном визуальном символе, ты прямо чувствуешь, что вас много. А потом это начинает работать, как такой снежный ком», — рассказывает Вишняков.
Снежный комПрактически сразу «Я/Мы» перестал быть связанным с одним только Иваном Голуновым. Спустя пару дней художница и активистка Катрин Ненашева опубликовала у себя на странице в фейсбуке плакаты в поддержку других людей, в отношении которых были возбуждены дела по 228 статье УК РФ, а пикеты в поддержку сестер Хачатурян прошли со слоганом «Я/Мы сестры Хачатурян» — их судят за убийство отца, который годами бил и насиловал их. Использовали его и по отношению к политзаключенным, появился и плакат «Я/Мы Шиес» — в защиту активистов, выступающих против строительства строительного полигона на станции Шиес. Символ стал распространяться, и подобно снежному кому начали появляться все новые «Я/Мы».
Журналист Олег Кашин в разговоре с «МБХ медиа» высказал предположение, что такая популярность символа связана с уникальным делом Голунова, кампания поддержки которого оказалась настолько эффективной:
«Понятно, что оригинал у него единственный — это “Я/Мы Иван Голунов”, а все остальное уже воспроизведение того, что было. Поскольку кампания в защиту Голунова оказалась бесспорно успешной и эффективной, то логично, что теперь все пользуются этим символом. Его нельзя назвать каким-то идеальным или безумно красивым, или образцом дизайна. Но при этом в истории новейшей России только один был случай, когда общественная солидарность позволила быстро отпустить невиновного. Поэтому естественно, теперь это еще и мистическая составляющая — люди пользуются этим логотипом, чтобы им тоже повезло».
«Я/Мы Абдулмумин Гаджиев»: как Махачкала не смогла повторить опыт Москвы
Этим летом Иван Голунов не стал единственным журналистом, против кого завели уголовное дело. Спустя пару дней после освобождения расследователя «Медузы» в Дагестане завели дело на редактора отдела религии издания «Черновик» Абдулмумина Гаджиева: по статьям об участии в террористической организации (часть 2 статьи 205.1 УК РФ) и содействии террористической деятельности (часть 4 статьи 205.1 УК РФ). Через неделю, пытаясь повторить московский опыт, три дагестанские газеты — «Черновик», «Новое дело» и «Свободная республика» — вышли с первыми полосами в поддержку Гаджиева. Но дело в отношении журналиста «Черновика» не прекратили.
«Символ “Я/Мы” мы тогда, конечно, по инерции подхватили. По следам московских акций в связи с делом Голунова, где этот символ появился, — рассказывает «МБХ медиа» Маирбек Агаев, главный редактор “Черновика”. — Мы по сути повторили выход в печать трех изданий, ключевых в республике Дагестан. Похожие были акции — одиночные пикеты, футболки с такими логотипами. Это было инерционное такое движение по голуновским событиям. Другое дело, что результат разный».
Почему с Гаджиевым не получилось так, как с Голуновым? Агаев называет две причины. Первое — это статья. По его словам, в российской юриспруденции вообще не было практики, чтобы человека «отпускали» по статьям, связанным с терроризмом. Второе отличие, считает он, связано с разницей протестов в Москве и других регионов:
«Протесты в Москве и протесты в Махачкале даже с одинаковыми требованиями по-разному расцениваются властью. Здесь много всего прокатывает того, что в Москве уже нет. Мы уже получили еще один пример с Устиновским делом. Уровень оценки этих протестов совершенно разный в Москве и регионах».
По словам Агаева, многие издания в республике поддерживали кампанию в поддержку Гаджиева, но высказаться публично об этом не решались. «Здесь просто люди боятся последствий, потому что ситуация более напряженная», — добавляет Агаев.
«Я/Мы вся страна»: как солидарность стала всеобщейЕще один яркий виток история символа «Я/Мы» получила с развитием кампании в поддержку одного из арестантов «московского дела» актера Павла Устинова. В его защиту выступили актеры и звезды шоу-бизнеса, причем многие из них раньше в протестной деятельности замечены не были. А на пикетах в поддержку Павла актриса Александра Бортич вышла с плакатом «Я/Мы вся страна». На следующий день Генпрокуратура попросила отменить арест актера несмотря на уже вынесенный приговор в 3,5 года колонии, и вскоре его отпустили под подписку о невыезде.
Несмотря на успех кампании, Олег Кашин считает ее не совсем искренней:
«Кампания по делу Устинова уже была немножко менее эмоциональна и менее искренна, чем по Голунову, — считает Кашин. — Поскольку сразу практически в эту кампанию включились люди, которых мы называем “лоялистами”. Но правильнее их назвать осторожными людьми, которые без разрешения власти ничего делать не будут. И, собственно, их участие — участие Безрукова, тем более Урганта, — участие таких людей показало, что решение уже принято и готовятся его оформлять».
Участие в кампании «Я/Мы» людей, которые не имеют отношения к протесту, считает журналист, позволяет опасаться, что этот символ может присвоить власть:
«Здесь можно бояться судьбы “Бессмертного полка”. Когда народная общественная кампания, народная традиция была перехвачена властью и стала таким уже государственным обрядом. Я не удивлюсь, если завтра плакат “Я/Мы” будет использован для каких-то абсолютно-государственных целей. Условно говоря, “Я/Мы Кирилл Вышинский”, в таком духе. То есть когда уже люди, которые к протесту уже никакого отношения не имеют, используют это для своих целей».
Символ «Я/Мы» уже и правда начали использовать многие люди, не имеющие отношения к протестной или оппозиционной деятельности. В день выхода газет в поддержку Голунова на «Федеральном агентстве новостей» вышел материал с заголовком «Я (Мы) НЕ Иван Голунов, Я (Мы) Кирилл Вышинский».
Потом, уже после московских протестных акций, издание «Царьград» выпустило материал о поддержке росгвардейцев, работавших на согласованном митинге 10 августа. В нем рассказали о появившемся в интернете меме «Я/Мы Росгвардия» и назвали его емким выражением солидарности с росгвардейцами. А совсем недавно, во время общественной кампании в защиту Устинова, на «РИА Новости» появился материал «Я/Мы закон», объяснявший, почему правоохранительные органы действовали законно во время задержания актера.
«Я/Мы» не только стал символом солидарности, но и популярным мемом. Например, его использовали в противостоянии московского городского пространства «Яма» и движения «Лев против». Участники движения каждую пятницу устраивали рейды на Хохловскую площадь и массово «сдавали» отдыхающих москвичей полиции. Администраторы инстаграм-аккаунта «Ямы» тоже решили использовать популярный символ и сфотографировались в футболках «Я/Мы Яма».
«За 2-3 недели до Голунова каждый пятничный вечер все новости писали только про Яму, что пришел “Лев против”, приехал ОМОН, начались задержания и все подобное, — вспоминает в разговоре с “МБХ медиа” один из администраторов аккаунта Виктор Булгаков. — Упоминание “Ямы” было почти везде и даже те, кто не знал про нее, узнали из-за этого. Но вот случается ситуация с Голуновым и появляется “Я/Мы”, мы смотрим на это все и думаем. Все были в “Яме”, грубо говоря, и появляется “Я/Мы”. Даже не помню, кто придумал это объединить, но нам показалось это смешным, и мы начали форсить и сделали мерч».
А в день, когда на свободу вышли футболисты Кокорин и Мамаев, пользователи соцсетей наложили на их фотографию надпись «Я/Мы в Кофеманию» (именно там произошла драка, после которой футболисты отправились в тюрьму).
Как бы ни использовали сейчас символ «Я / Мы», его уже можно считать вошедшим в историю новейшей России: «Безусловно, это сейчас самый яркий, самый успешный символ солидарности, — говорит Олег Кашин. — Он уже стал историческим. И то, что его пародируют, над ним смеются, это тоже показатель, что он уже врос в культуру общественного высказывания. Он уже навсегда в истории, что бы с ним ни делали дальше».
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Я/Мы Иван Голунов | Colta.ru
© «Ведомости», РБК, «Коммерсантъ»Сегодня, 10 июня, «Ведомости», РБК и «Коммерсантъ» впервые в истории российской журналистики вышли с одинаковой первой полосой, на ней написано: «Я/Мы Иван Голунов». Редакции трех изданий опубликовали совместное заявление, в котором потребовали максимальной прозрачности при проведении расследования, в том числе детальной проверки действий сотрудников МВД, причастных к задержанию корреспондента «Медузы» Ивана Голунова.
COLTA.RU присоединяется к акции, начатой нашими коллегами. Солидарность — гражданская, профессиональная, человеческая — единственный способ сопротивления тому, что происходит сегодня вокруг нас. Мы не верим в обвинения, предъявленные Ивану Голунову, и требуем остановить сфабрикованное дело и прекратить преследования тех, кто вышел на пикеты в защиту журналиста.
Ивана Голунова задержали в Москве 6 июня. Как утверждает следствие, в его вещах был обнаружен пакет с наркотическим веществом (мефедроном), позже наркотики также нашли при обыске у него в квартире.
8 июня Никулинский районый суд Москвы отправил Голунова под домашний арест на два месяца. На суде журналист заявил о своей невиновности и высказал предположение, что наркотики ему подбросили в связи с расследованием о похоронном бизнесе в Москве. По мнению адвокатов Голунова, у следствия нет доказательств его вины, наркотики ему могли подбросить полицейские.
Иван Голунов — автор многих резонансных расследований, в том числе об особняках и квартирах семьи вице-мэра Москвы Петра Бирюкова, о бизнесе окружения спикера Госдумы Вячеслава Володина, о московском похоронном рынке, о том, кто зарабатывает на реконструкции Москвы и о том, как «черные кредиторы» отбирают у москвичей квартиры.
С требованием освободить Ивана Голунова выступили журналисты, политики, общественные деятели и деятели культуры в России и за рубежом. В Москве, Петербурге, Берлине, Лондоне, Вашингтоне и других городах проходят пикеты в его поддержку. Петиция «Свободу журналисту Ивану Голунову — автору расследований коррупции!» собрала на Change.org более 130 тысяч подписей.
Заявление редакции COLTA.RU в связи с задержанием Ивана Голунова
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ COLTA.RU В ЯНДЕКС.ДЗЕН, ЧТОБЫ НИЧЕГО НЕ ПРОПУСТИТЬ
Понравился материал? Помоги сайту!
Подписывайтесь на наши обновления
Еженедельная рассылка COLTA.RU о самом интересном за 7 дней
Лента наших текущих обновлений в Яндекс.Дзен
RSS-поток новостей COLTA.RU
При поддержке Немецкого культурного центра им. Гете, Фонда имени Генриха Бёлля, фонда Михаила Прохорова и других партнеров.
«Я/Мы Иван Голунов». Три российские газеты впервые вышли с одинаковой первой полосой
«Ведомости», «Коммерсантъ» и РБК – три главные деловые газеты России – 10 июня вышли с одинаковой первой полосой в поддержку журналиста Meduza Ивана Голунова. На обложке написано «Я/Мы Иван Голунов».
У «Ведомостей», «Коммерсанта» и РБК никогда ранее не было одинаковой первой полосы. По данным «Медиалогии», совокупная аудитория одного номера трех изданий в сентябре 2018 – феврале 2019 г. составила 653,4 тысячи человек.
«Я/Мы Иван Голунов» – аналогия французского лозунга «Je suis Charlie» (Я – Шарли), который использовали люди по всему миру как символ осуждения после убийства 12 сотрудников редакции сатирического издания Charlie Hebdo.
7 января 2015 года при вооружённом нападении на офис редакции Charlie Hebdo в Париже были убиты 12 человек, включая двух полицейских. Среди погибших – рисовальщики-карикатуристы Стефан Шарбоннье (47 лет), Жан Кабю (76 лет), Жорж Волински (80 лет) и Бернар Верлак (57 лет). По сообщениям СМИ, нападение произошло спустя несколько часов после появления в твиттере издания карикатуры на одного из лидеров исламских экстремистов Абу Бакра аль-Багдади.
8 июня Никулинский суд Москвы избрал меру пресечения журналисту «Медузы» Ивану Голунову. Его отправили под домашний арест до 7 августа. Журналисту предъявили обвинение в покушении на сбыт наркотиков в крупном размере. Соответствующая статья Уголовного кодекса России предусматривает лишение свободы на срок от 10 до 20 лет. Голунова задержали 6 июня в центре Москвы, его коллеги связывают его задержание с расследованиями о коррупции и теневом бизнесе, которые он публиковал. Голунов настаивает, что запрещенные вещества ему подбросили.
В поддержку журналиста выступили его коллеги, гражданские активисты и правозащитные организации.
«Кажется, сейчас журналистское сообщество, наконец, осознало, что если мы сейчас не скажем «стоп», дальше придут за каждым», – заявила в интервью Настоящему Времени гендиректор издания «Медуза».
9 июня актер Константин Хабенский на открытии фестиваля «Кинотавр» упомянул уголовное преследование журналиста. «Сегодня пытаются закрыть одного неудобного журналиста, который пытается говорить правду. Если это получится, то, друзья мои, завтра этот замечательный фестиваль тоже может стать неудобным», – заявил Хабенский, возглавляющий на «Кинотавре» жюри.
Пикеты в поддержку журналиста Голунова, которые возобновились вечером 9 июня, шли всю ночь возле здания ГУ МВД по Москве.
Ближе к тексту: я/мы автор*/ка. Семинар Research&Write
С 17 сентября в библиотеке Шанинки проходит серия встреч «Ближе к тексту» в рамках семинаров Research&Write. Она посвящена проблеме авторства в исследовательских текстах, в первую очередь социальных и гуманитарных наук.
Быть автором — непросто. Мы знаем из истории науки, что текст — культурно специфичен и изменчив. Мы знаем из социологии знания, что текст — это результат хрупких и одновременно таких устойчивых, принуждающих конвенций. Конвенции создаются и утверждаются авторами, научным сообществом и (вос)производятся через сами же тексты, меняются от дисциплины к дисциплине, от сообщества к сообществу, от журнала к журнала. Но вместе с тем, требования универсальной рациональности, логики и объективности вписаны в нормы академического письма так, будто ничего другого в тексте быть не может.
Мы уверены, что быть автором — это не просто воспроизводить тексты в согласии с нормами. Быть автором научного текста — значит жить в сложном контексте с гетерогенными правилами и проблемами. В одиночку разобраться с ними непросто, поэтому мы открываем серию встреч. Это встречи для тех, кто учится писать тексты, пишет их давно, переживает за них или хочет начать.
На серии встреч «Ближе к тексту» мы будем обсуждать научное авторство как изменчивое явление, набор практик и языковых приемов, коллективное действие и стратегию самопрезентации, говорить о роли гендера, материальности и технологий. К каждой встрече мы предлагаем набор текстов, которые (вместе с их авторами) ставят близкие проблемы, и выносим их на обсуждение с заинтересованными коллегами.
Модераторы серии: Ирина Антощук и Полина Колозариди.- Ирина — аспирантка университета Амстердама и СПбГУ, исследователь миграции и науки, любитель качественного письма и анализа текстовых практик в социальных науках.
- Полина — интернет-исследователь, координатор клуба любителей интернета и общества, работница образования.
На Камчатке начал работу ситуационный центр по вопросам экологической обстановки на Тихом океане «Я, мы, Тихий океан»
5 октября 2020
Первым спикером выступил губернатор Камчатского края Владимир Солодов.
Губернатор края выразил обеспокоенность тем, что сейчас происходит на тихоокеанском побережье. По его словам, правительство края делает все возможное, чтобы как можно быстрее установить причины возникшей экологической обстановки, определить ее масштабы, выработать меры по устранению ущерба, который нанесён природе Камчатки, а также по недопущению повторения таких ситуаций в перспективе.
«Сейчас мы работаем в тесном взаимодействии со всеми ответственными федеральными органами исполнительной власти. Ситуация находится на контроле у полномочного представителя президента РФ в ДФО Юрия Петровича Трутнева, профильного вице-премьера Виктории Валерьевны Абрамченко, прокуратуры», — сказал Владимир Солодов.
Напомним, что первые обращения по факту загрязнения поступили 29 сентября от сёрферов. Они говорили об изменении цвета воды, жаловались на ухудшение состояния здоровья и выбросы морских обитателей на побережье Халактырского пляжа. В этот же день были взяты первые пробы воды. Они показали превышение предельно допустимых норм по нефтепродуктам и фенолам. В последующие дни поступали также обращения по факту выброса на берег мёртвых организмов внутри Авачинской бухты, в бухтах Малая и Большая Лагерная.
«Вчера и позавчера профильные ведомства объезжали все точки. Полностью с моим участием было обследовано побережье. На берегу мы подтверждаем наличие останков морских животных, однако под воздействием волн прибрежная полоса достаточно быстро очищается. При этом мы вчера собрали расширенный состав проб воды с глубины, моллюсков со дна и водорослей, а также песка с берега. Все они были отправлены в Москву и Владивосток. Мы находимся на связи с Российской академией наук, с Роспотребнадзором, чтобы установить причины загрязнения», — сказал губернатор края.
Пока что нет точных результатов анализов. Они будут готовы в ближайшее время.
Ямы на Литейном мосту засыпали после жалоб водителей
|
Фото: Кирилл Кухмарь/ТАСС |
Компания «Мостотрест» устранила серьёзный дефект дорожного покрытия, из-за которого десятки петербургских водителей вынуждены были менять колёса.
Водители пожаловались на огромные ямы на Литейном мосту ОбществоВодители пожаловались на огромные ямы на Литейном мосту
О нескольких глубоких ямах на трамвайных рельсах Литейного моста ранее рассказали сами разгневанные автомобилисты.
«Ямы временно засыпали холодной асфальтобетонной смесью. В дальнейшем здесь будет проведён ремонт дорожного покрытия методом нарезания карт, с укладыванием горячей смеси. Когда именно, специалисты решат по итогам обследования», — сообщили в СПб ГБУ «Мостотрест».
Напомним, первые жалобы автомобилистов появились накануне, в воскресенье утром очевидцы сообщали, что ремонт ещё не проведён.
Выделите фрагмент с текстом ошибки и нажмите Ctrl+Enter
Ямы на дороге: кто возместит тулякам ущерб за испорченные колеса — Новости Тулы и области
Тульские водители начали массово обращаться в мастерские шиномонтажа с поврежденными колесами. Боковые порезы, проколы – все это в период перепада температур становится частым явлением. А вот с кого можно взыскать ущерб, если поездка закончилась такой ловушкой, выяснял корреспондент «Первого Тульского».
Ночью, когда был дождик, туляк Сергей Кузнецов в яме пробил колесо. Диаметр ямы — около метра, глубина хоть и небольшая — 10 сантиметров, но этого хватило, чтобы порезать шину. Сейчас на улице Замочной яму хорошо видно, а пару дней назад она была залита водой. Впрочем, с оттепелью весь этот участок превратился в решето. Водитель с многолетним стажем понял: колесо можно отправлять в утиль.
Весной из-за перепадов температур подобные ямы и выбоины – явление частое. Только на улице Замочной крупных — четыре. В шиномонтаж, который находится поблизости, за день автомобилисты обращаются не меньше десяти раз: приезжают с боковыми порезами. В этом случае колесо уже не восстановить, как и погнутые диски. Нарушенная геометрия приводит к вибрации колеса. От этого быстрее изнашиваются покрышки, несущие узлы подвески и рулевой механизм.
Олег Сынков, сотрудник шиномонтажа, считает, что чиненное колесо – это уже не колесо. Так, на запаску, если вдруг доехать.
Получить компенсацию за поврежденные колеса в яме можно. Для этого необходимо сразу зафиксировать факт ДТП: снять на видео место происшествия. Далее определить размер ямы. По ГОСТу её длина не должна быть больше 15 сантиметров, ширина – 60, глубина – 5. Если измерительных приборов под рукой нет, можно воспользоваться спичечными коробками или палкой. После этого нужно вызвать сотрудников ГИБДД, которые составят протокол осмотра места ДТП, и подготовить претензию. Направить ее необходимо лицу, ответственному за содержание дороги. Например, если это произошло в городе, то предполагаемый ответчик – это администрация.
Председатель правления областной общественной организации «Тульское общество потребителей» Анатолий Степанищев рассказывает, что суды часто встают на сторону ответчика и не выполняют требование водителя на том основании, что существует пункт 10 – 1 ПДД, согласно которому водитель обязан выбирать соответствующую скорость и при возникновении ямы объехать ее.
Однако верховный суд подобные доводы нижних инстанций чаще всего не принимает и встает на сторону истца, поскольку участки дорог, на которых есть выбоина, яма, возвышенность с препятствием, должны быть обозначены: огорожены или отмечены указателями. И если владелец участка об этом не позаботился, то шанс выиграть дело в суде очень велик. А чтобы дело не принимало юридический оборот, главы районных администраций должны по поручению Губернатора позаботиться о том, чтобы все срочные работы по ямочному ремонту на городских и региональных дорогах были завершены до 1 мая.
Местоимения: личные (I, me, you, him, it, they и т. Д.) — English Grammar Today
Мы используем личные местоимения вместо существительных. Мы часто используем их, чтобы отсылать к людям и вещам, которые мы уже определили (подчеркнуты):
Питер пожаловался шеф-повару на еду. Она не очень помогла, поэтому он поговорил с менеджером. ( она = шеф-повар , он = Питер )
A:
Где нож ? Не могу найти и .
B:
Это в ящике . ( это = нож )
Личные местоимения показывают лицо и число. Он, она, ему и ее пол. У них разные субъектные и объектные формы (кроме , , , и , один , которые имеют только одну форму):
| субъект | объект | номер | пол | человек | |
| I | me | единственное число | первое | единственное или множественное число | второй |
| he | его | единственное число |
|
| |
| она | ее | единственное число | женское | третье | |
| оно | 9 единственное | 9 единственное | |||
| we | us | множественное число | первые | ||
| они | 12
|
их | третий | ||
| один | один | общий | третий |
Личные местоимения субъекта действуют как субъектМы используем их перед глаголом, чтобы показать, кто его выполняет. Обычно мы не пропускаем местоимение:
Она любит играть в баскетбол.
Не:… любит играть в баскетбол.
Они не заканчивают урок до четырех часов.
Уже поздно.
Мы используем личные объектные местоимения во всех других позициях, например, после глагола или после предлога:
Паула приезжает к нам в гости в сентябре. ( us = object)
Еще раз спасибо за все, что вы для меня сделали. ( для меня = предложная фраза)
Мы также используем личные объектные местоимения как дополнения к глаголу быть :
Это он. Это тот человек, о котором я говорил. ( ему = дополнение до )
Мы можем использовать некоторые объектные местоимения ( меня, его, ее, нас и их ) как короткие ответы, особенно в неформальной речи:
A:
Кто съел все печенье?
B:
Me .(или более формально: я сделал .)
Мы используем I и me для обозначения докладчика или писателя. I — это предметная форма, а me — объектная форма:
Я не могу прийти в пятницу. Я работаю.
Я пишу, чтобы подать заявку на должность…
Хелен попросила меня принести немного молока.
Это я. Вы можете открыть дверь? У меня нет ключа. ( Это I . Не часто используется. Это очень формально.)
Разговорный английский:
Иногда мы слышим меня, , используемое в качестве предмета в неформальной беседе после другого предмета + и :
Мы с друзьями поехали отдыхать в маленький городок на южном побережье. (или Я и мои друзья уехали в отпуск… ; Мы с друзьями поехали… считается более правильным.)
Мы иногда используем us для обозначения меня в неформальной речи:
Передай нам апельсин, ладно?
Мы используем и для обозначения слушателя или читателя.Это и субъектная, и объектная форма. Вы, , можете относиться к одному или более чем одному человеку. Обычно из контекста ясно, является ли you единственным или множественным числом:
Пол, вам нужна помощь? (относится к одному человеку, Пол )
[тренер к команде]
Матч начинается в 10.30. Мне нужно, чтобы вы были здесь в 10. (относится к группе людей)
Иногда мы используем you all для обращения ко всем в группе:
Что бы вы все хотели съесть?
В неформальном контексте мы также используем you для обозначения людей в целом, а не кого-то конкретного:
Вы получаете пенсию, если вы мужчина старше 65 лет или женщина старше 60 лет.
He, him, she и her — местоимения третьего лица единственного числа. He и him — мужские формы. Она и ее — женские формы:
A:
Вы недавно видели Джонни Робертса?
B:
Да, я видел его в городе на прошлой неделе . He действительно хорошо выглядит .
Ей не понравилось, как он с ней разговаривал.
Традиционно, he и him использовались для обозначения обоих полов в официальной письменной форме:
Если у кого-то есть доказательства, опровергающие эту точку зрения, пусть он немедленно проинформирует полицию.
В настоящее время мы часто видим гендерно нейтральные формы (например, он или она, он / она, он / она, (а) он, они и его или ее, его / ее, их ), когда мы видим не знаю, является ли это лицо мужчиной или женщиной:
Менеджер банка может помочь с вашей проблемой.Он или она, вероятно, сможет дать вам ссуду. (или … он / она , вероятно, сможет … или … они , вероятно, смогут … )
Сходите в парикмахерскую. Попросите его или ее придумать стиль, который подходит вам, вашим волосам и вашему образу жизни. (или … спросите его / ее , чтобы придумать стиль… или … спросите их , чтобы придумать стиль… )
Когда вы войдете в здание, пройдите к человек на столе в приемной.Они могут сказать вам, куда идти. (или Он или она может сказать вам, куда идти .)
Мы используем , это для обозначения вещей:
Мой компьютер не работает. Он снова разбился. Вы можете взглянуть на это?
Мы используем it как пустое местоимение, также известное как «фиктивное» подлежащее, где нет другого предмета, который можно было бы поместить в позицию подлежащего, особенно когда речь идет о погоде или времени:
Это так рада тебя видеть.
Уже десять часов.
Идет снег.
Обычно мы используем или для обозначения стран, транспортных средств и оборудования. В некоторых традиционных стилях иногда использовалось она , но сейчас многие люди считают это неуместным:
Мы провели три недели в Малайзии. Это красивая страна.
Через три часа после отплытия у корабля возникла неисправность двигателя. (или, более традиционно: … она разработала неисправность двигателя .)
Мы используем we и us для обозначения различных групп людей, но всегда включая говорящего. We и us могут относиться к говорящему + слушателю или говорящему + другим людям, но не слушателю, или людям в целом, включая говорящего:
Мы могли бы пойти сегодня вечером посмотреть фильм. Что вы думаете? ( ср. = говорящий + слушатель)
Джеральд спросил нас, поедем ли мы в Лондон за вами. ( нас / нас = говорящий + другие, но не слушатели вы )
Более здоровой альтернативой является изменение диеты, а не диета. Мы все должны внести изменения. ( мы = говорящий + слушатель + все остальные)
Мы используем они и их для обозначения определенных групп людей, вещей и животных:
Дети действуют мне на нервы. Они так много шумят.Вы можете сказать им, чтобы они замолчали? Я пытаюсь работать.
A:
Вы видели мои ключи? Не помню, где я оставил , .
B:
Они находятся у входной двери .
Мы также используем они и их для обозначения учреждений или органов власти и групп людей в целом:
Я слышал, что они собираются опубликовать новое издание «Войны и мира».
Завтра откроют новую автомагистраль.
Первое, второе и третье лицо — способы описания точек зрения
Первое, второе и третье лицо — это способы описания точек зрения.
- От первого лица — это перспектива I / we .
- Второе лицо — это перспектива вы .
- От третьего лица — это перспектива он / она / оно / они .
Точка зрения от первого лица
Когда мы говорим о себе , наши мнения и вещи, которые случаются с нас , мы обычно говорим от первого лица. Самый большой признак того, что предложение написано от первого лица, — это использование местоимений от первого лица. В первом предложении этого абзаца местоимения выделены жирным шрифтом. Мы, мы, наши, и сами — все местоимения от первого лица.В частности, это местоимения первого лица во множественном числе. Местоимения первого лица единственного числа включают I, me, my, my и себя .
Вот совет: Если вы пишете электронное письмо, создаете презентацию или просто отправляете быстрый твит, Grammarly может вам помочь! Попробуйте приложение Grammarly, чтобы писать чище и впечатляюще.
Многие рассказы и романы написаны от первого лица. В таком повествовании вы находитесь в голове персонажа и наблюдаете, как история разворачивается глазами этого персонажа.
Точка зрения от второго лица
Точка зрения от второго лица принадлежит человеку (или людям), к которому обращается. Это точка зрения «вы». Еще раз, самый большой индикатор второго лица — это использование местоимений второго лица: you, your, yours ,self, youself .
Рассказы и романы, написанные от второго лица, существуют, но они гораздо реже, чем рассказы, написанные от первого или третьего лица.
Точка зрения от третьего лица
Точка зрения от третьего лица принадлежит человеку (или людям), о котором идет речь.Местоимения третьего лица включают он, его, его, себя, она, ее, ее, себя, это, его, себя, они, их, их, их, и сами .
Вы не всегда можете полагаться на местоимения, чтобы определить точку зрения предложения. Не во всех предложениях есть местоимения, особенно от третьего лица:
Но если вы посмотрите на это предложение и подумаете: «Майк — это не я», вы можете исключить первого человека. Вы также можете подумать: «Я не разговариваю с Майком», чтобы исключить второго человека.Остался третий человек.
Многие рассказы и романы написаны от третьего лица. В этом типе рассказов бестелесный рассказчик описывает, что делают персонажи и что с ними происходит. Вы не смотрите прямо глазами персонажа, как в повествовании от первого лица, но часто рассказчик описывает мысли и чувства главного героя по поводу происходящего.
Говоря от третьего лица
В большинстве случаев, когда люди говорят о себе, они говорят от первого лица.Было бы определенно эксцентрично говорить о себе в третьем лице все время, но вы можете делать это время от времени для комедийного эффекта или для привлечения чьего-то внимания.
Тина: Давай, на обед суши. Это любимая вещь Джеффа! Том: Нет, Джефф ненавидит суши. Думаю, он предпочел бы буррито. Джефф: Гм, у Джеффа есть голосование?
I / you / he / she / it / we / they
Что нужно знать о личных местоимениях (I, you, he, she, it, we, you they и т. Д.)
1) Изучите (и запомните!) Следующие таблицы:
|
Особое число |
Английский |
Португальский |
|
I |
eu |
|
|
ты (знакомый) |
ту |
|
|
ты (полуформальный) |
voiceê |
|
|
он |
ele |
|
|
она |
ela |
|
|
это * |
– |
Поскольку все слова в португальском языке имеют либо мужской, либо женский род, нет специального слова для «it».Вместо этого используйте «он» или «она».
|
Множественное число |
Английский |
Португальский |
|
ср |
№ |
|
|
вы (более 1 человека) |
голосов |
|
|
они (мужской род) * |
элес |
|
|
они (женский род) |
elas |
* Группа всегда называется мужским родом, если присутствует одно мужское слово.Так что даже если есть группа из 500 женщин и только одного маленького мальчика, группа считается мужской!
1) Что нужно помнить о личных местоимениях
Португальцы часто их не используют. Это потому, что, в отличие от английского, в португальском языке глагол содержит информацию, необходимую для того, чтобы сказать вам, кто что делает. Итак, на английском языке, если вы говорите «говорите по-английски», вы не знаете, это «я говорю по-английски», «вы говорите по-английски», «мы говорим по-английски» и т.
Если по-португальски сказать «falo inglês», это может означать только «Я говорю по-английски». Так что необязательно говорить «я».
Сравните следующее:
Nós falamos inglês = Мы говорим по-английски.
Falamos inglês = Мы говорим по-английски (здесь опущено «nós».
2) Как сказать «ты»
В английском языке мы используем «вы» очень экономно для всех — будь то ваш муж, ваш ребенок, ваш начальник, группа друзей, группа или незнакомцы, о которых мы говорим.
Бразильский португальский очень похож на английский. Бразильцы используют voiceê (единственное число) и voiceês (множественное число) для всех. В европейском португальском языке ситуация несколько сложнее
1) Для семьи и друзей используется более знакомая форма «ту».
2) Европейские португальцы также очень любят использовать имя человека, к которому обращаются, вместо использования «вы». (Вместо того, чтобы сказать Алексу: «Тебе нравится футбол?», Они скажут ему: «А Алекс любит футбол?»).
3) В ситуациях, когда они не знают имени человека (спрашивают дорогу, разговаривают с людьми в магазине и т. Д.), Они говорят «Мистер» (о сеньор) или «леди» (сеньора) или «Господа» (os senhores) или «Дамы» (как senhoras).
Таким образом, вместо того, чтобы сказать кому-то перед вами в очереди в супермаркет: «Вы собираетесь быть длинными?», Португальцы говорили: «У вас будет длинная дама?».
Вернуться на страницу грамматики
iWe — Другой сайт i-We
iWe — Другой сайт i-We Какое самое мощное сообщение
в мире?
The Feminine Light
Участвуйте!
Отличие в тебе!
Здоровье человечества начинается с
года с вашего самопознания…
Исследуй сейчас!
Вы когда-нибудь задумывались, есть ли в жизни что-то большее?
Станьте просветленным!
Раскройте свою цель!
Загляните внутрь себя и измените свою жизнь!
Женские световые программы
Страхи, что это такое? Они есть у всех.Откуда они? Зачем они нам? Какова их цель? Почему у некоторых из нас их больше…
Считайте свои благословения … назовите десять качеств себя, которые вы цените. Это может быть все, что вам нравится в себе, от цвета волос, вашего смеха, ваших способностей, ваших отношений до…
Определение целостности, данное Merriam-Webster: 1: твердое следование кодексу сугубо моральных или художественных ценностей: неподкупность 2: неповрежденное состояние: надежность 3: качество или состояние завершенности…
«
» Для женщин всего мира вопросы, поднятые в «Женском свете», являются глубокими.Этот интимный и универсальный баланс лежит в основе нашей работы через NoVo. Спасибо, что поделились!»
Дженнифер Баффет, Совет директоров The NoVo Foundation
«
« Через женский свет мы переживаем удивительный отрывок, который дает глубокое понимание нашей женской силы и мудрости ».
Ведущая шоу Dori DeCarloTalk, шоу «Слово мамы»
«
» Замечательный источник идей и истины, который просвещает и расширяет возможности.
Джоанн Медник Психотерапевт по вопросам брака и семьи: международная практика, специализирующаяся на женских проблемах и зависимостях
«
» Глубокие, личные и честные идеи: прислушивайтесь к своему сердцу, знайте свою правду и осознайте свою ценность ».
Джон МиланСовет директоров, Женская клиника и Центр семейного консультирования Лос-Анджелес
«
« Это обучение и диалог о наших сильных сторонах, работающих вместе на общее благо ».
Керри МакМанус CPC, ELI-MP, сертифицированный личный тренер, директор по стажировкам и студенческим службам в Центре Emerson College в Лос-Анджелесе
«
» Женщины узнают, что мы постоянно развиваемся, способны к безмерной любви и щедрости, а также к влиянию.»
Кэти МалатестаПрезидент Lawless Entertainment
«
«Женский свет приглашает нас мудростью и состраданием и является приветливым проводником на пути к гармонии — не только с самим собой, но и с миром».
Барри М. Пантер, доктор медицинских наук, Американский институт медицинского образования
«
» «Я горжусь тем, что считаю себя сильной женщиной».
Коллин БерсаноДоктор Пейпей Пинг, директор по исследованиям Лаборатории кардиологической протеомики и сигналов Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, большие данные к знаниям — BD2K
«
« Стремление к самопознанию… »
Кэрол ДеГоффМС, тренер по жизни и уходу за телом для женщин
“
“ Женский свет — это экспериментальное и полезное исследование для женщины, которая когда-либо становится, и естественных различий между тем, чтобы быть женщиной и мужчиной.
Терренс Браттон Практик и учитель восточного исцеления и медитации Лос-Анджелес
«
« Я чувствую внутреннее существо целостности, удовлетворенности, блаженства, радости, экстаза, восторга и волшебства ».
BiijaFine Художник и владелец бизнеса
Ошибка“
“ Женский свет отправляет нас в смелое и, возможно, незнакомое путешествие открытий, созерцания, расширения возможностей и воссоединения с настоящей внутренней женщиной; наш подарок себе и миру.
Джоди Майерс, режиссер детского творчества
: Контент защищен !!
Написание риторики: риторические местоимения и именование
Я создал следующее чтение для продвинутых классов риторики. Он обращается к нескольким измерениям небольших, казалось бы, незначительных слов, таких как местоимения, включая то, как эти термины воплощают этос, свободу воли, власть и гендерную идентичность.
В конце также исследуются условности использования местоимений, особенно «я», в академическом письме.
Определение местоимений
Простое определение: слово, заменяющее существительное Oxford English Dictionary : слово, которое может функционировать само по себе как именная фраза и относится либо к участникам дискурса (например, я, вы), либо к кому-либо или что-то упомянутое в другом месте дискурса (например, она, оно, это).
Эти простые определения могут привести к более сложным риторическим вопросам, например:
- Почему автор выбрал местоимение вместо существительного?
- Как выбираются конкретные местоимения?
- Кто входит в местоимения?
- Какие личности называют местоимения?
Местоимения Convey Ethos & Agency
Местоимения — ключи к этосу (подробнее об этосе в моем уроке апелляций).Каждый раз, когда автор использует местоимение от первого лица (я, мы и т. Д.), Он обращает внимание на свое положение и личность. Используя «я», человек занимает индивидуальную позицию, а «мы» группирует людей вместе. Этот инклюзивный жест может сформировать сообщество, как в обычном примере «Мы, люди». Это также может вызвать сопротивление инакомыслящих, как, например, когда женщины и цветные люди заявляли, что «мы, люди» исторически относились только к белым мужчинам. Рассмотрим распространенные устойчивые ответы, такие как «Что у нас ?» или «Кого вы имеете в виду мы ?» Эти ответы предполагают, что говорящий преступил свои границы в описании взглядов других.
Иногда местоимения намеренно дистанцируются друг от друга, чтобы создать идеал говорящего как другой. Эти действия могут быть политически или расово мотивированы, например, когда одна группа обращается к другой группе людей как «они» или «эти люди». Здесь само местоимение становится своего рода стереотипом. Дезидентификация с этими другими затем рассказывает аудитории о ценностях говорящего.
Удаление «я» может скрыть ответственность, как в случае «тест надрал мне задницу», что лишает студента, который плохо справился с работой, свободу воли и вместо этого обвиняет тест.
В других случаях «я» присутствует, но порядок слов все еще отвлекает внимание от человека-актера. Вспомните «Обращение к народу Массачусетса на Чаппакиддик» Теда Кеннеди после того, как он съехал на машине с моста, что привело к смерти Мэри Джо Копечн. Он описывает сцену:
«Немного более чем в миле от меня машина, на которой я ехал по неосвещенной дороге, съехала с узкого моста, на котором не было ограждений и который был построен под левым углом к дороге».
Он признает, что вел машину — иначе могло показаться уклончивым, — но все же он не говорит: «Я съехал на машине с моста.«Скорее он переносит агентство на машину вместе с светом и мостом, каждому из которых даны важные прилагательные:« неосвещенный »,« узкий »и т. Д. В заголовке справа используется форма владения« Автомобиль Кеннеди »вместо того, чтобы говорить, что Кеннеди вел машину. Описания менее известных Копечне как «Блондинка» и «Девушка из Джерси» заменяют ее настоящее имя и также могут способствовать плодотворным обсуждениям в классе.
Местоимения передают силу
Очевидный способ, которым местоимения передают власть, — это владение и командование.Слово «мой» означает право собственности: «мои дети», «наша машина». И команды часто используют подразумеваемое вы. «Идти домой;» «Вынести мусор».
Возможность выбора местоимений сама по себе является сильной стороной. Дайан Беккер, например, анализирует местоимения, используемые в университетских программах. Она считает, что «ты» является наиболее заметным, но также предполагает, что инструкторы склонны маскировать силу, используя «мы». Она цитирует исследование Mühlhäusler и Harré, в котором говорится: « We распределяет ответственность.. . We — это риторический прием, который позволяет говорящему (-ам) дистанцироваться от того, что говорится, тем самым делая его более приятным, поскольку кажется, что оно исходит от группы в целом, а не от отдельного человека »(Беккер 59) .
Она продолжает: «Местоимение we является примером двусмысленного маркера власти, который может использоваться как для обозначения солидарности или общности, так и как средство принуждения аудитории к поведению, которое приносит пользу говорящему.. . .Существуют особые правила определения того, кто может использовать королевский we , а кто должен оставаться с одиночным I ». (Беккер 59).
Когда вы используете местоимения для себя, они могут даже что-то передать о вашем психическом состоянии и уровне вашей власти. В статье «Использование местоимений раскрывает вашу личность» Джеймс Пеннебейкер описывает исследование, в котором «я» рассматривается как признак сосредоточенности на себе. Он утверждает, что «депрессивные люди гораздо чаще используют слово« я », а также« люди с более низким статусом ».»Местоимения передают гендерную идентичность
Поскольку в присвоении и принятии определенных местоимений есть сила, неудивительно, что они влияют на личности, которые они называют. Местоимения передают глубокие предположения о гендере в английском языке. Например, использование «он» в качестве местоимения по умолчанию для обозначения нескольких полов может оттолкнуть многих людей.Автоматическое использование «он» тоже может привести к неверным выводам. Например, когда студенты анализируют тексты в моих классах, многие начинают использовать слово «он», без проверки предполагая, что автор — мужчина.Использование местоимений здесь передает глубокие культурные представления о том, кем, по нашему мнению, является автор. Я специально даю студентам текст, написанный женщиной в наш первый день, чтобы они совершили эту распространенную ошибку, которая позволяет мне выявить эту культурную предвзятость.
Если мы не знаем пол автора или говорящего, лучше всего использовать единственное число «они». Учащиеся могут следовать правилам справедливого с гендерной точки зрения языка. Этот веб-сайт, посвященный вопросу о гендерно-нейтральном языке, также содержит полезные примеры.
Единственное число они также является предпочтительным местоимением многих небинарных, гендерно изменчивых, гендерных и агендерных людей. Выбор пола наших местоимений позволяет всем нам определять нашу идентичность важным способом, поэтому абсолютно необходимо использовать местоимения, которые обозначает каждый человек.
Традиционные представления о грамматике не отменяют идентичности людей. Язык не статичен, и эти «правила» меняются. Они / они теперь являются грамматически приемлемыми местоимениями единственного числа и, что более важно, важными терминами для идентификации.В будущем может произойти еще больше изменений — например, такие местоимения, как ze и zir , также были созданы активистами ЛГБТИК. Я планирую следить за «Проектом местоимений» и учиться у людей, которые рассказывают мне свои местоимения.
Местоимения в академическом письме
В академических дисциплинах есть определенные правила использования (или неиспользования) местоимений. Например, ученые избегают «я» больше, чем гуманисты, вместо этого используют пассивный голос, чтобы исключить человека-актера.(Это не всегда так, и просмотр многих научных журналов показывает, что обобщение «Не используйте Я» не универсально.) Таким образом, они смещают фокус с отдельного экспериментатора на научный процесс. Подразумевая, что любой, кто сделал то, что было сделано, достигнет тех же результатов, ученые усиливают ключевую идеологию своей дисциплины: воспроизводимые результаты. Таким образом, даже без утверждения «я» они внедряют ценности и этос.Иногда ораторы обычно удаляют «я», чтобы мнения казались фактами.«Аборт — это зло». или «Смертная казнь — зло». Эти утверждения являются суждениями, и они горячо оспариваются, но, убрав с самого начала «я верю», они, кажется, имеют больший вес, чем просто мнение одного человека. И, фактически, если вы услышите «Я верю» в студенческом эссе всякий раз, когда было какое-то мнение, это ослабило бы статью.
В другой области один учебник по техническому письму рекомендует местоимения, ориентированные на вас, потому что они создают «тон, ориентированный на аудиторию», который «ставит на передний план потребности, предпочтения и преимущества читателя.Они продолжают: «Так как интерес или выгода читателя подчеркнуты, писатель с большей вероятностью поможет читателю понять информацию или действовать по запросу». Они сосредотачиваются на жанрах памяток и руководств, которые должны достичь читателя в краткой форме. конкретный способ, который приведет к действию. Эти различные предпочтения местоимений демонстрируют, что цель при написании и анализе местоимений является ключевой.
Могу ли я использовать «я» в письме?
Поскольку «Я» часто ограничивается несколькими академическими жанрами, студенты-писатели часто удивляются, узнав, что им «разрешено» использовать «Я» в своих статьях.Фактически, многие учителя средней школы запрещают это слово. Я объясняю студентам, что, как и многие другие навыки, они будут углублять свои навыки письма в колледже. У школьных учителей были веские причины не одобрять вид от первого лица, но писатели колледжей должны научиться эффективно его использовать.
Почему школьные учителя не поощряют использование первого лица:
- Молодые писатели часто используют «я» слишком часто и слишком часто.
- Использование «я» может ограничить объем утверждения: высказывание «я верю» может привести ученика к мысли, что ему не нужны доказательства для утверждения, потому что он высказал только личное убеждение.
- Студентам-писателям необходимо научиться учитывать свою аудиторию, думать вне себя. Такие утверждения, как «я верю», привлекают внимание аудитории, чтобы сосредоточить внимание на авторе.
Почему студентам колледжей необходимо научиться эффективно использовать вид от первого лица:
- В письме всегда присутствует буква «Я». Другими словами, тексты всегда исходят от определенного человека, точки зрения и предвзятости. Избегание «я» не может стереть эту ситуативность.
- Использование «Я» может продемонстрировать ваш оригинальный вклад в предмет. Заявление «Я спорю» — это распространенный способ создать тезис, потому что он явно сообщает аудитории, что будет утверждать статья.
- Авторы могут целенаправленно переключать внимание на себя в качестве метода убеждения.
- Использование «я» может создать сильную и прямую структуру предложения (например, я проанализировал язык The New York Times. ). Напротив, избегание «я» иногда может создать громоздкую прозу (например,грамм. Язык Была проанализирована статья New York Times .)
Чтения
Бинг, Джанет. «Мягко убить нас: неоднозначные признаки силы и солидарности». Культурные выступления: Труды Третьей конференции «Женщины и язык в Беркли» . April 1994. 44-49.
Беккер, Дайан Л. «Раскрытие риторики учебной программы: случай пропавшего I.» Преподавание в колледже 46.2 (1998): 58-62.
Фанесток, Жанна.«Местоимения». Риторический стиль: использование языка в убеждении . Оксфорд: Oxford UP, 2011. 279-91.
Мюльхойслер, Питер и Ром Харре, Местоимения и люди: лингвистическая конструкция социальной и личной идентичности . Оксфорд: Бэзил Блэквелл, 1990.
Если хочешь быть боссом, говори «Мы», а не «Я»
Королевское «мы» имеет долгую и интересную историю. Многие приписывают его первое употребление королю Генриху II, который в 1169 году использовал его, чтобы подразумевать, что он говорит как от имени себя, так и от имени Бога.Со временем лидеры начали использовать его для обозначения себя и их избирателей (различие, которое стало немного размытым, когда Маргарет Тэтчер провозгласила «мы стали бабушкой» и получила значительное наказание). Но помимо использования местоимения множественного числа для обозначения того, что вы говорите от имени других (или божества), оказывается, что использование «мы» также может означать, что вы более внимательны к другим и, возможно, даже являетесь лучшим лидером.
Команда исследователей — Эва Кацевич, Джеймс У. Пеннебейкер, Мэтью Дэвис, Мунги Чон и Артур К.Грэссер — изучал использование местоимений людьми в различных контекстах. Их теория заключалась в том, что использование местоимений (от первого, второго или третьего лица и единственного и множественного числа) может дать ключ к разгадке статуса человека внутри группы или иерархии и, возможно, к его вероятности достижения более высокого статуса.
Местоимения помогают обозначить фокус внимания говорящего. Когда люди чувствуют себя незащищенными, осознающими себя или подавленными, они с большей вероятностью сосредоточат свои мысли, чувства и поведение внутрь себя.Действительно, исследования показывают, что люди, которым манипулируют, чтобы сосредоточиться внутрь, часто увеличивают количество местоимений первого лица единственного числа (таких как «я», «мой» или «я»), используемых в их речи. Напротив, исследователи предположили, что люди, использующие формы множественного числа от первого лица и от второго лица (например, «мы», «нас» или «вы»), должны демонстрировать внешнюю направленность, учитывая мысли, чувства и поведение других. .
Кроме того, исследователи предполагают, что внешний упор является важным требованием для тех, кто имеет статус или стремится к нему.Статус в группе часто присваивается или узаконивается руководимой группой. По их мнению, из-за этого люди, которые демонстрируют сильную сосредоточенность на группе и ее членах (а не на себе), часто достигают более высокого статуса. На тех, кто сосредоточен на себе, будут смотреть свысока, независимо от того, занимают ли они руководящие должности. Возможно, местоимение было небольшим, но мощным сигналом для других.
Чтобы проверить эти предположения, исследователи разработали пять отдельных исследований, в которых язык использовался в различных контекстах, но все в ситуациях с различиями в статусе между людьми, общающимися.В первом исследовании участники были разделены на группы из четырех человек со случайно выбранным лидером и получили задание на принятие решения. Во втором и третьем случаях командам из двух человек была поставлена задача решить ряд задач или было поручено неформально поговорить в онлайн-чате (а позже они сами сообщили о своей оценке статуса по сравнению с другим человеком). В четвертом исследовании девять добровольцев отправили свою электронную переписку с 20 другими людьми и сами сообщили о своем статусе по отношению к каждому человеку.Пятое исследование было, пожалуй, самым интересным; исследователи собрали 40 писем, написанных солдатами иракских вооруженных сил при Саддаме Хусейне (полученные в рамках проекта «Иракские перспективы»). Половина этих писем была написана офицерами более высокого ранга низшим рангам, а половина — офицерами более низкого ранга.
В своем анализе всех пяти сценариев, опубликованном в Journal of Language and Social Psychology , исследователи обнаружили удивительно последовательные результаты.Люди с более низким статусом в подавляющем большинстве имели тенденцию использовать местоимения первого лица единственного числа («I») по сравнению с людьми с более высоким статусом. Аналогичным образом, люди с более высоким статусом использовали значительно больше местоимений от первого лица множественного числа («мы») по сравнению с лицами с более низким статусом (единственное исключение из эффекта «мы» было обнаружено в четвертом исследовании, посвященном электронным письмам естественного использования и самоотчетам положение дел). Местоимения второго лица («ты, твой») также чаще появлялись на языке участников с высоким статусом во всех пяти исследованиях, хотя эффект был слабее, чем «мы».”
Результаты исследований предполагают, что люди с более высоким статусом действительно демонстрируют «ориентацию на других» значительно больше, чем люди с более низким статусом. Точно так же люди с более низким статусом кажутся более эгоистичными. Все пять исследований были корреляционными, поэтому трудно определить, была ли ориентация на других причиной повышения статуса или просто результатом работы в более высоком статусе. В любом случае, однако, результаты исследований подчеркивают важность сосредоточения внимания на других для тех, кто стремится продвинуться в своей организации.
Хотя переход с единственного числа «я» на множественное число «мы» может не сделать вас королем или выиграть премьерство, он может помочь вам сместить вашу точку зрения с эгоизма на других, поможет вам лучше понять потребности других. и, работая над удовлетворением этих потребностей, вы можете стать лучшим лидером.
Простое местоимение: я, мы, ты и ты
Слово ахам (अहम्) означает «Я». Давайте использовать слово ахам (अहम्) вместе с глаголом path aami (पठामि), что составляет простое предложение ахам патхами (अहं पठामि), означающее «Я читаю».
Слово na (न) указывает на отрицательный ответ, а слово aam (आम्) имеет утвердительный характер. Другими словами, aam (आम्) — «да», а na (न) — «нет». Если предложение ахам патхами (अहं पठामि) произносится вместе со словом на (न), тогда ахам на патхами (अहं न पठामि) будет означать «Я не читаю». Если, например, когда слово aam (आम्) используется вместе с aham pathaami (अहं पठामि), тогда aam aham pathaami (आम् अहं पठामि) сделает предложение более утвердительным («Я читаю». ).
Ваям (वयम्) — форма множественного числа от слова ахам (अहम्). А ваям патхаамаха (वयं पठामः) означает «мы читаем».
Давайте выучим еще два основных слова бхаван (भवान्) и бхавати (भवती). Слово bhavatee (भवान्) означает вас в мужской форме, а слово bhavatee (भवती) означает вас в женской форме.
‘Вы читаете, не так ли?’ можно перевести на санскрит как ‘bhavaan pathati vaa?’ (भवान् पठति वा)? в мужской форме .Тот же вопрос в женской форме будет «бхавати патхати ваа?» (भवती पठति वा)?
bhavantaha (भवन्तः) и bhavatyaha (भवत्यः) — это форма множественного числа слов bhavaan (भवान्) и bhavatee (भवती). «Вы читаете, не так ли?» будет b havantaha pathanti vaa? (भवन्तः पठन्ति वा)? в мужском роде множественного числа и бхаватйаха патханти ваа? (भवत्यः पठन्ति वा)? В женской форме множественного числа.
Обратите внимание, что глагол (dhaatu) путь (पठ्) меняется на pathaami (पठामि), pathaamah a (पठामः), pathati (पठति) и pathanti (पठन्ति) на ахам ( अहम्), ваям (वयम्), бхаван / бхавати (भवान् / भवती) и бхаванта / бхаватйаха (भवन्तः / भवत्यः). Вы узнаете о том, как это происходит подробно, в следующих разделах.