Разминка для дикции: Развитие дикции: упражнения, советы, скороговорки

как быстро улучшить речь и дикцию

Найти человека с хорошей дикцией становится все труднее, ведь мало кто осознанно стремится к совершенствованию речи. Речевые данные редко даются от природы, поэтому для улучшения произношения следует выполнять упражнения. Но нужно ли четкое произношение каждому человеку?

Для чего нужна хорошая дикция

Поставленная дикция подразумевает отчетливое произношение слов и правильное расположение органов речи. Причина плохой дикции – врожденные дефекты речевого аппарата. Но причиной может являться и подражание речи других людей в детском возрасте. Но даже при плохом произношении улучшение возможно, если используются специальные упражнения для дикции.

Поставленная дикция помогает:

Достигнуть понимания. Если человек не занимался развитием речи, высказываемая им информация будет сложно восприниматься людьми, которые видят его впервые и не привыкли к особенностям произношения.
Произвести впечатление. Улучшение дикции помогает, когда необходимо показать себя с лучшей стороны. Пример – разговор с работодателем, который охотнее отдаст должность человеку с четким произношением.

Привлечь внимание. Если человек постоянно развивает свое произношение и голос, любая рассказываемая история будет восприниматься более охотно, чем при дефектах речи.

Развитие произношения у взрослых

Развитие дикции взрослого человека отличается тем, что постановка звуков происходит гораздо сложнее. Когда человек привык произносить слова определенным образом, ему приходится изменять не только произношение, но еще и восприятие своей речи. Перед тем как улучшить дикцию, стоит рассмотреть основные виды упражнений.

Чтобы развить свою дикцию и голос, дикторы обычно используют следующие упражнения:

произношение скороговорок;
прослушивание своего голоса;
тренировка дыхания.

Чтобы научиться красивой речи при помощи скороговорок, стоит выбрать несколько таких фраз, предназначенных для развития произношения определенных звуков и выяснить, какие из них произносятся труднее. Именно на них и стоит сконцентрировать свое внимание. Важно проговаривать такие фразы регулярно, чтобы речевой аппарат привык к правильному произношению. Работа над собой подразумевает выполнение упражнений каждый день.

Средством, помогающим научиться правильно произносить звуки, являются диктофонные записи. Если послушать свою речь на записи, можно понять, что она звучит совсем не так, как при разговоре с собеседником. Определяя дефекты и исправляя их, нужно постоянно записывать речь до тех пор, пока они не исчезнут.

Распространенная проблема – нехватка дыхания во время произнесения длинных фраз. Это становится заметно во время публичного выступления. Для избавления от такой проблемы применяется метод тренировки диафрагмы. Одно из упражнений на дикцию заключается в том, чтобы тянуть гласный звук на выдохе как можно дольше. Сначала получается сделать это только на протяжении нескольких секунд, но впоследствии время увеличивается до 25. Тренировка дыхания подразумевает и изменение высоты голоса. Еще одним способом тренировки становится надувание воздушных шариков.

При регулярном выполнении упражнений результат проявляется уже через несколько дней. Но чтобы сохранить эффект, нужно делать все перечисленное постоянно. При этом стоит использовать и книги, которые предназначены для развития речи.

Текст для развития дикции

Для развития правильного произношения существуют тексты, которые составлены по тому же принципу, что и скороговорки. Обычно они объединяют несколько скороговорок для развития разных звуков. Это означает, что для коррекции дикции не нужно искать тексты. Для тренировки достаточно найти скороговорки для постановки всех звуков, и объединить их в единое целое.

Чтобы формирование правильного произношения происходило быстрее, в рот кладутся орехи разных размеров или зажимается между зубов карандаш. После удаления таких предметов можно ощутить, что произносить даже сложные словосочетания стало проще.

Развить дикцию помогает и выразительное чтение художественной литературы. Записав свое произношение на диктофон, легко определить, какие звуки произносятся неверно.

Самая длинная скороговорка

«В четверг 4-го числа, в 4 с четвертью часа, лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии, но 33 корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали, и потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой: не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придет бомбардир из Брандебурга – бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл; но на самом деле турка не был в деле, да и Клара-краля в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары крал кораллы, за что Клара у Карла украла кларнет, а потом на дворе деготниковой вдовы Варвары 2 этих вора дрова воровали; но грех — не смех – не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке, – вот и не до бомбардира ворам было, но и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей; зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, 2 дрова, 3 дрова – не вместились все дрова, и 2 дровосека, 2 дровокола-дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла; цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь; молодец против овец, а против молодца сама овца, которой носит Сеня сено в сани, потом везет Сенька Соньку с Санькой на санках: санки – скок, Сеньку – в бок, Соньку – в лоб, все – в сугроб, а оттуда только шапкой шишки сшиб, затем по шоссе Саша пошел, саше на шоссе Саша нашел; Сонька же – Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку, да притом у Соньки-вертушки во рту еще и 3 ватрушки – аккурат в медовик, но ей не до медовика – Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, – перевыпономарит: жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола – Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру на Фрола Лавру наврет, что – вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, у ужа – ужата, у ежа — ежата, а у него высокопоставленный гость унес трость, и вскоре опять 5 ребят съели 5 опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, да 1666 пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши, – о всем о том охало кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин – зальцбуржский бесперспективняк из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить; но попытка – не пытка.»

Как улучшить дикцию за короткий срок

Иногда выполнять упражнения для тренировки произношения не получается из-за нехватки времени. В таких ситуациях используется артикуляционную зарядку. Она состоит из нескольких простых упражнений:

Перемещение челюсти вперед и назад. При таких действиях рот находится в открытом положении.
Произнесение гласных о, у и ы. Делать это нужно в наклоненном положении, скрестив руки на груди. При этом голос понижается, а звук произносится протяжно. После очередного звука нужно подниматься в положение стоя, а затем выполнять наклон и повторять действие.

Движения языком. Хорошим упражнением для быстрого развития дикции является движение, при котором язык поочередно упирается в щеки. Делается это как с закрытым, так и с открытым ртом.
Прикосновения к зубам. Происходит выполнение этого упражнения с широко открытым ртом. Языком нужно поочередно прикасаться к каждому зубу, следуя по верхнему и нижнему ряду.

После выполнения таких упражнений на дикцию четкость произносимых фраз увеличивается, поэтому их часто используют люди, выступающие перед публикой.

Стоит ли посещать курсы по развитию речи

Существуют курсы развития речи, предназначенных для дикторов. Они включают в себя не только упражнения для правильного произношения, но еще и советы, помогающие справиться с проблемами, возникающими во время публичного выступления. Программы таких курсов состоят из нескольких уроков:

правила артикуляции;
изучение основ правильного дыхания;
развитие диапазона и силы голоса;
правила построения интонации;
изучение орфоэпии;
освоение основ жестикуляции.

Курсы помогают научиться правильной технике произношения и преодолеть страх выступления перед аудиторией. Работа над собой подразумевает длительные занятия, поэтому этим занимаются дикторы.

Дефекты речи возникают из-за неправильного строения речевого аппарата или вследствие неправильного формирования звуков в детском возрасте. Первый тип дефектов исправляется только при помощи логопедов или стоматологов, если речь идет о неправильном строении зубов.

Исправить свою речь можно при помощи нормального расположения органов артикуляции во время разговора. При отсутствии отклонений в развитии организма проявляются дефекты:

сонорных звуков;
шипящих;
свистящих.

Возникновение таких дефектов происходит в результате даже небольшого отклонения органов речи от их естественного расположения. Для правильного произношения нужно знать, как правильно расположить губы, язык, мягкое небо и нижняя челюсть. Добиться этого можно только путем тренировок, ведь работа над исправлением речи подразумевает постоянное совершенствование.

Как исправить невнятную речь

Распространенным дефектом речи, который проявляется у людей с нормально развитым артикуляционным аппаратом, является невнятность. Она проявляется в проглатывании целых слогов во время разговора. Такой дефект формируется в детстве из-за неосознанного подражания окружающим. Чтобы от него избавиться, необходимо выполнять следующие упражнения для улучшения дикции:

Скандировать стихотворения, следя за ритмом. Выбирать следует произведения, которые читаются более трудно. В пример можно привести стихотворения Маяковского. Такая работа над собой поможет быстро исправить недостатки речи.
Часто произносить слова, в которых рядом стоят согласные. Например – контрреволюция. После составления таких слов следует их произносить несколько раз в день.

Это поможет исправить произношение всего за несколько недель.

Как поставить голос

Существует 3 упражнения, которые помогают развить голос.
Чтобы появился слышимый эффект, необходимо выполнять упражнения на протяжении нескольких месяцев. К таким упражнениям относят:

Произнесение гласных букв. Чтобы выполнить первое упражнение для формирования дикции, нужно поочередно произносить гласные звуки до тех пор, пока хватит дыхания. Произнося «и», «э», «а», «о» и «у», можно сделать голос более звучным. Работа над постановкой голоса происходит постоянно, так как во время перерывов даже на несколько дней эффект становится менее заметным.
Активизация области живота и груди. Для активизации области живота и груди необходимо с закрытым ртом произносить «м». Первое произнесение звука должно быть тихим, второе более громким, а в третий раз нужно максимально напрячь голосовые связки. Если работа над произношением и голосом происходит без выполнения данных упражнений, эффект снижается.
Произнесение слов с буквой «р». Также для постановки голоса произносится и звук «р», что также улучшает произношение. Для этого сначала стоит прорычать звук «рррр», а затем подряд произнести более десятка слов, содержащих букву р. Во время произношения буква должна выделяться. Такое упражнение поможет поставить голос и улучшить дикцию. Развить дикцию помогают и книги, если читать вслух.

Чтобы развить дикцию и добиться четкого произношения необходимо потрудиться. Только с помощью регулярных занятий и тренировок вы добьетесь ощутимых перемен.

Ораторские упражнения. Упражнения для дикции

Самый полный список из самых полезных и действенных, при этом простых и понятных, упражнений на дикцию.

В этой рубрике мы предлагаем различные ораторские упражнения, улучшающие речь. Все упражнения многократно проверены на клиентах школы риторики «Аргументъ», все упражнения работают и действительно улучшают речь.

Упражнение тридцатое. Упражнения для дикции.

Однажды в Голливуде стали снимать фильм под названием «Король говорит!» (на самом деле «The King’s Speech»). Все преподаватели риторики воодушевились, потому что надеялись увидеть достойное произведение кинематографа про ораторское искусство. С отличными актёрами. С качественным сюжетом. С мощной режиссёрской работой.

И всё это произошло – режиссура, сюжет, актёры, всё было прекрасно, фильм собрал отличную кассу, восторженные отзывы, кучу наград и четыре Оскара, но только оказался он не про риторику, а про логопедов. Логопедов! Превосходный фильм. И про логопедов.

С тех пор, а фильм вышел в 2010 году, каждый человек, решивший заниматься риторикой, заодно хочет заниматься и своей дикцией. Разве это не здорово?

Дикция, часть первая.

Всем известный Демосфен, удачно исправивший себе дикцию с помощью камней во рту, оставался бы образцом для подражания и в наше время, если бы не современные цены на стоматологию. Потому вместо камней сейчас используют винную пробку или держа её передними зубами, или просто держа её во рту. Найдите пробку, она вам сейчас понадобится.

Ниже даны строки, каждую из которых следует произносить вслух на одном дыхании. Первый раз строчку надо прочитать медленно, второй раз шёпотом, третий раз с пробкой, четвертый раз без пробки с нормальной скоростью, пятый раз быстро.

1. ПТКИ, ПТКЭ, ПТКА, ПТКО, ПТКУ, ПТКЫ, ПТКЕ, ПТКЯ, ПТКЁ, ПТКЮ
2. ПКТИ, ПКТЭ, ПКТА, ПКТО, ПКТУ, ПКТЫ, ПКТЕ, ПКТЯ, ПКТЁ, ПКТЮ
3. ТПКИ, ТПКЭ, ТПКА, ТПКО, ТПКУ, ТПКЫ, ТПКЕ, ТПКЯ, ТПКЁ, ТПКЮ
4. БДГИ, БДГЭ, БДГА, БДГО, БДГУ, БДГЫ, БДГЕ, БДГЯ, БДГЁ, БДГЮ
5. БГДИ, БГДЭ, БГДА, БГДО, БГДУ, БГДЫ, БГДЕ, БГДЯ, БГДЁ, БГДЮ
6. ГБДИ, ГБДЭ, ГБДА, ГБДО, ГБДУ, ГБДЫ, ГБДЕ, ГБДЯ, ГБДЁ, ГБДЮ
7. МРЛИ, МРЛЭ, МРЛА, МРЛО, МРЛУ, МРЛЫ, МРЛЕ, МРЛЯ, МРЛЁ, МРЛЮ
8. МЛРИ, МЛРЭ, МЛРА, МЛРО, МЛРУ, МЛРЫ, МЛРЕ, МЛРЯ, МЛРЁ, МЛРЮ
9. РМЛИ, РМЛЭ, РМЛА, РМЛО, РМЛУ, РМЛЫ, РМЛЕ, РМЛЯ, РМЛЁ, РМЛЮ
10. РЖЛИ, РЖЛЭ, РЖЛА, РЖЛО, РЖЛУ, РЖЛЫ, РЖЛЕ, РЖЛЯ, РЖЛЁ, РЖЛЮ
11. РЛЖИ, РЛЖЭ, РЛЖА, РЛЖО, РЛЖУ, РЛЖЫ,РЛЖЕ, РЛЖЯ, РЛЖЁ, РЛЖЮ
12. ЖРЛИ, ЖРЛЭ, ЖРЛА, ЖРЛО, ЖРЛУ, ЖРЛЫ, ЖРЛЕ, ЖРЛЯ, ЖРЛЁ, ЖРЛЮ
13. ЛМНИ, ЛМНЭ, ЛМНА, ЛМНО, ЛМНУ, ЛМНЫ, ЛМНЕ, ЛМНЯ, ЛМНЁ, ЛМНЮ
14. ЛНМИ, ЛНМЭ, ЛНМА, ЛНМО, ЛНМУ, ЛНМЫ, ЛНМЕ, ЛНМЯ, ЛНМЁ, ЛНМЮ
15. МЛНИ, МЛНЭ, МЛНА, МЛНО, МЛНУ, МЛНЫ, МЛНЕ, МЛНЯ, МЛНЁ, МЛНЮ
16. ФТЧИ, ФТЧЭ, ФТЧА, ФТЧО, ФТЧУ, ФТЧЫ, ФТЧЕ, ФТЧЯ, ФТЧЁ, ФТЧЮ
17. ФЧТИ, ФЧТЭ, ФЧТА, ФЧТО, ФЧТУ, ФЧТЫ, ФЧТЕ, ФЧТЯ, ФЧТЁ, ФЧТЮ
18. ТФЧИ, ТФЧЭ, ТФЧА, ТФЧО, ТФЧУ, ТФЧЫ, ТФЧЕ, ТФЧЯ, ТФЧЁ, ТФЧЮ
19. ТКПИ, ТКПЭ, ТКПА, ТКПО, ТКПУ, ТКПЫ, ТКПЕ, ТКПЯ, ТКПЁ, ТКПЮ
20. КПТИ, КПТЭ, КПТА, КПТО, КПТУ, КПТЫ, КПТЕ, КПТЯ, КПТЁ, КПТЮ
21. КТПИ, КТПЭ, КТПА, КТПО, КТПУ, КТПЫ, КТПЕ, КТПЯ, КТПЁ, КТПЮ
22. ГДБИ, ГДБЭ, ГДБА, ГДБО, ГДБУ, ГДБЫ, ГДБЕ, ГДБЯ, ГДБЁ, ГДБЮ
23. ДБГИ, ДБГЭ, ДБГА, ДБГО, ДБГУ, ДБГЫ, ДБГЕ, ДБГЯ, ДБГЁ, ДБГЮ
24. ДГБИ, ДГБЭ, ДГБА, ДГБО, ДГБУ, ДГБЫ, ДГБЕ, ДГБЯ, ДГБЁ, ДГБЮ
25. РЛМИ, РЛМЭ, РЛМА, РЛМО, РЛМУ, РЛМЫ, РЛМЕ, РЛМЯ, РЛМЁ, РЛМЮ
26. ЛМРИ, ЛМРЭ, ЛМРА, ЛМРО, ЛМРУ, ЛМРЫ, ЛМРЕ, ЛМРЯ, ЛМРЁ, ЛМРЮ
27. ЛРМИ, ЛРМЭ, ЛРМА, ЛРМО, ЛРМУ, ЛРМЫ, ЛРМЕ, ЛРМЯ, ЛРМЁ, ЛРМЮ
28. ЖЛРИ, ЖЛРЭ, ЖЛРА, ЖЛРО, ЖЛРУ, ЖЛРЫ, ЖЛРЕ, ЖЛРЯ, ЖЛРЁ, ЖЛРЮ
29. ЛРЖИ, ЛРЖЭ, ЛРЖА, ЛРЖО, ЛРЖУ, ЛРЖЫ, ЛРЖЕ, ЛРЖЯ, ЛРЖЁ, ЛРЖЮ
30. ЛЖРИ, ЛЖРЭ, ЛЖРА, ЛЖРО, ЛЖРУ, ЛЖРЫ, ЛЖРЕ, ЛЖРЯ, ЛЖРЁ, ЛЖРЮ
31. МНЛИ, МНЛЭ, МНЛА, МНЛО, МНЛУ, МНЛЫ, МНЛЕ, МНЛЯ, МНЛЁ, МНЛЮ
32. НЛМИ, НЛМЭ, НЛМА, НЛМО, НЛМУ, НЛМЫ, НЛМЕ, НЛМЯ, НЛМЁ, НЛМЮ
33. НМЛИ, НМЛЭ, НМЛА, НМЛО, НМЛУ, НМЛЫ, НМЛЕ, НМЛЯ, НМЛЁ, НМЛЮ
34. ТЧФИ, ТЧФЭ, ТЧФА, ТЧФО, ТЧФУ, ТЧФЫ, ТЧФЕ, ТЧФЯ, ТЧФЁ, ТЧФЮ
35. ЧФТИ, ЧФТЭ, ЧФТА, ЧФТО, ЧФТУ, ЧФТЫ, ЧФТЕ, ЧФТЯ, ЧФТЁ, ЧФТЮ
36. ЧТФИ, ЧТФЭ, ЧТФА, ЧТФО, ЧТФУ, ЧТФЫ, ЧТФЕ, ЧТФЯ, ЧТФЁ, ЧТФЮ

Если вы думаете, что этим упражнением над вами издеваются – вы думаете правильно. Но если вы думаете, что только в этом и заключается смысл этого упражнения – вы заблуждаетесь. Оно по-настоящему и очень эффективно. ЧТФЁ, ЧТФЮ.

Желательно делать его каждый день месяца два подряд.

Дикция, часть вторая.

Отчётливо и ясно произносим вслух всё то безобразие, что напечатано ниже.

и, э, а, о, у, ы, е, я, ё, ю

и-э, и-а, и-о, и-у
э-о, э-у, э-а, э-и
а-о, а-у, а-и, а-ы
о-ы, о-и, о-э, о-у
у-о, у-и, у-ы, у-а

а, э, и, о, у, ы
э, и, о, у, ы, а
и, о, у, ы, а, э
о, у, ы, а, э, и
у, ы, а, э, и, о
ы, а, э, и, о, у

пи, пэ, па, по, пу, пы
би, бэ, ба, бо, бу, бы
пи-бби, пэ-ббэ, па-бба
по-ббо, пу-ббу, пы-ббы
пе, пя, пё, пю, бе, бя, бё, бю

ки, кэ, ка, ко, ку, кы
ик, эк, ак, ок, ук, ык
ги, гэ, га, го, гу, гы
иг, эг, аг, ог, уг, ыг

ти, тэ, та, то, ту, ты
ит,эт, ат, от, ут, ыт
ди, дэ, да, до, ду, ды
ид, эд, ад, од, уд, ыд

фи, фэ, фа, фо, фу, фы
ви, вэ, ва, во, ву, вы
фиви, фэвэ, фава, фово, фуву, фывы
вифи, вэфэ, вафа, вофо, вуфу, выфы

ри, рэ, ра, ро, ру, ры
ир, эр, ар, ор, ур, ыр
трри, тррэ, трра, трро, трру, трры
дрри, дррэ, дрра, дрро, дрру, дрры

ли, лэ, ла, ло, лу, лы
ил, эл, ал, ол, ул, ыл
ли, ле, ля, лё, лю, лы
лилл, лэлл, лалл, лолл, лулл, лылл

три, тре, тря, трё, трю, тры
дри, дре, дря, дрё, дрю, дры
дли, длэ, дла, дло, длу, длы
тли, тлэ, тла, тло, тлу, тлы

си, сэ, са, со, су, сы
зи, зэ, за, зо, зу, зы
сти, стэ, ста, сто, сту, сты
зди, здэ, зда, здо, зду, зды

си, се, ся, сё, сю, сы
зи, зе, зя, зё, зю, зи
сти, сте, стя, стё, стю, сты
зди, зде, здя, здё, здю, зды

ши, ше, ша, шо, шу
лши, лше, лша, лшо, лшу
лжи, лже, лжа, лжо, лжу

хи, хэ, ха, хо, ху, хы
их, эх, ах, ох, ух, ых
хви, хвэ, хва, хво, хву, хвы
ххи, ххэ, хха, ххо, хху, ххы

уи, уэ, уа, уо, уу, уы
иу, эу, ау, оу, ыу
чи, че, ча, чо, чу
ич, еч, ач, оч, уч, ыч

Дикция, часть третья.

Скороговорки. Можно произносить их с пробкой во рту, можно без. Хоть они и скороговорки, но читать их следует медленно, выговаривая каждый звук максимально чётко. Не забывайте открывать рот на гласных и обращать внимание на конечные слоги слов.

Скороговорки на отработку звуков б, п, в, ф, г, к, д, т, х:

Добыл бобов бобыль. От топота копыт пыль по полю летит. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа. Колпак на колпаке, под колпаком колпак. Верзила Вавила весело ворочал вилы. Около кола колокола, около ворот коловорот. Шакал шагал, шакал скакал. Купи кипу пик. Купи кипу пуха. Ткёт ткач ткани на платке Тани. Водовоз вёз воду из-под водопровода. Наш голова вашего голову головой переголовил, перевыголовил. В один, Клим, клин колоти. Стоит копна с подприкопёночком. В поле полет Фрося просо, сорняки выносит Фрося. Краб крабу сделал грабли. Подал грабли крабу краб: сено граблями, краб, грабь! У ёлки иголки колки. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон, как в капюшоне он смешон! Все бобры для своих бобрят добры. Бобры берут для бобрят бобы. Бобры, бывает, будоражат бобрят, давая им бобы. Забыл Панкрат Кондратов домкрат, а Панкрату без домкрата не поднять на тракте трактор. На меду медовик, а мне не до медовика. Пришёл Прокоп, кипел укроп, ушёл Прокоп, кипел укроп: как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп. Волховал волхв в хлеву с волхвами. Бомбардир бонбоньерками бомбардировал барышень. У Феофана Митрофаныча три сына Феофанычи. У нас гость унёс трость. Фараонов фаворит на сапфир сменил нефрит. Рододендроны из дендрария даны родителями. К Габсбургам из Страсбурга. Сидел тетерев на дереве, а тетёрка с тетеревятами на ветке. Брит Клим брат, брит Глеб брат, брат Игнат бородат. Хвалю халву.

Скороговорки на отработку звуков р, л, м, н:

Дробью по перепелам да по тетеревам. У нас на дворе-подворье погода размокропогодилась. Два дровосека, два дровокола, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Марину жену. Клара-краля кралась с крокодилом к Ларе. Говорил командир про полковника и про полковницу, про подполковника и про подполковницу, про поручика и про поручицу, про подпоручика и про подпоручицу, про прапорщика и про прапорщицу, а про подпрапорщицу промолчал. На дворе трава, на траве дрова. Не руби дрова на траве двора. Курфюрст скомпрометировал ландскнехта. Рапортовал да недорапортовал, дорапортовывал да зарапортовался. Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла. Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали. Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет. Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла. Карл клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя. Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь. Мамаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши. Расскажите про покупки. Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, про покупочки свои. Сшит колпак, да не по-колпаковски; вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать. Протокол про протокол протоколом запротоколировали. Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала. Подойду к Лавру, на Фрола Лавру навру. Король – орёл. Курьера курьер обгоняет в карьер. Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала. Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили лилию, видели Лидию. Гонец с галер сгорел. Идти на рать, так бердыш брать. Наш Полкан из Байкала лакал. Полкан лакал, но не мелел Байкал. Мы ели, ели ершей у ели, их еле-еле у ели доели. Не жалела мама мыла. Мама Милу мылом мыла. Мила мыла не любила, мыло Мила уронила. Во мраке раки шумят в драке. Орёл на горе, перо на орле. Гора под орлом, орёл под пером. Город Нерль на Нерли-реке. На горе Арарат рвала Варвара виноград. Из-под Костромы, из-под костромщины шли четыре мужчины. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей. Турка курит трубку, курка клюёт крупку. Не кури, турка, трубку, не клюй, курка, крупку. А мне не до недомогания.

Скороговорки на отработку звуков с, з, ш, ж, ч, щ, ц:

У Сени и Сани в сетях сом с усами. У осы не усы, не усища, а усики. Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок, Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб, все в сугроб. Осип охрип, Архип осип. Не хочет косой косить косой, говорит, коса коса. Сачок зацепился за сучок. Но семеро в сани уселися сами. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов. Свиристель свиристит свирелью. Шла Саша по шоссе и сосала сушку. Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две мыши поплоше нашли по два гроша. Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши. Четверть четверика гороха без червоточинки. Инцидент с интендантом. Прецедент с претендентом. Константин констатировал. У ежа ежата, у ужа ужата. Жутко жуку жить на суку. Два щенка щека к щеке щиплют щётку в уголке. Тщетно тщится щука ущемить леща. Жужжит жужелица, жужжит, да не кружится. Яшма в замше замшела.

Читайте больше:

Работа над дикцией и артикуляцией.

Мечта Демосфена: Тренируем дикцию современными способами и без камней

Произносить звуки чётко, говорить понятно и правильно. Такой была мечта афинянина Демосфена. По крайней мере, это утверждают учебники. В Древней Греции умение рассказывать истории и выступать на публике было не привилегией, а необходимым навыком.

В энциклопедическом словаре «дикция» — это произношение, манера выговаривать слова. Демосфен учился чётко и понятно произносить звуки с помощью камней. Он собирал их на берегу реки, засовывал в рот и произносил разные речи. Сегодня разработано большое количество упражнений, которые помогут обрести «новый голос».

Итак, приступим к оттачиванию мастерства дикции. У вас в отличие от Демосфена есть плюс: камни в рот засовывать не нужно.

Камень первый. Выносливость

Упражнения на дикцию можно сравнить со спортивными. Чтобы достичь результата, нужны регулярные тренировки. Создавайте для своего речевого и дыхательного аппаратов тяжёлые условия, в которых им придётся стать сильнее и выносливее. Так они не подведут вас в момент выступления. Вот несколько упражнений, которые помогут вам.

1. Возьмите деревянную винную пробку.

5-10 минут по несколько раз в день читайте или произносите с пробкой во рту любой текст. Это поможет привести голосовые связки и часть артикуляционного аппарата в напряжённое состояние.
2. Отправляйтесь на пробежку в наушниках.

Включите аудиокнигу и повторяйте речь диктора. Такая проверка на выносливость речевого и дыхательного аппаратов даст очень быстрые результаты — чёткое произношение звуков будет вашей наградой уже на финише.
3.Говорите и пойте с зажатым носом.

Это максимально активизирует артикуляционный аппарат. Есть только два звука в русском языке («м» и «н»), которые не произнести с закрытым носом, поэтому выбирайте тексты без этих букв или заменяйте их.

Камень второй. Артикуляционный аппарат

Секрет хорошего выступления — расслабленный артикуляционный аппарат. Он отвечает за создание и произношение звуков — главные инструменты в «речевом оркестре». Чтобы щеки, губы, зубы, язык, челюсти, нёбо, глотка и гортань производили чёткие звуки, нужно просто постараться их расслабить.

Звучит проще, чем кажется: внутренний психологический барьер может сковывать челюсти, шею и язык, что приводит к неправильному произношению. Что со всем этим делать? Перед публичным выступлением просто выполните несложные упражнения.

Приоткройте губы. Это расслабит мышцы вокруг рта и глаз, вы перестанете щуриться и морщиться.
Сделайте выдох с вибрацией губ. Должен получиться эффект «фыркающей лошади».
Запрокиньте голову назад и максимально откройте рот, зевните или изобразите звук зевания. Это одно из самых эффективных упражнений на расслабление мышц челюсти и голосовых связок.
Не «сковывайте» дыхание, расслабьте диафрагму и выдыхайте легко и свободно.
Подышите 3 раза через одну ноздрю, затем 3 раза через другую. Этот трюк вводит организм в состояние нехватки кислорода, когда мозг снижает скорость процессов в организме, автоматически успокаивается дыхание.
Чтобы подготовить голос к работе, можно сделать упражнение Шаляпина. Он по утрам дразнил своего пса: сначала рычал, а затем повторял «ав-ав-ав». Певец таким образом разогревал и расслаблял гортань. Главное, следите, чтобы собака вас не укусила.

Следите за нами. Это интересно.

Советы педагогов. Лучшие выступления. Афиши концертов.

Камень третий. Чёткость

Скороговорки — занимают верхние строчки хит-парада по скорости и эффективности исправления дикции. Важные условия: произносите их громко и чётко, не старайтесь сразу сделать это быстро. Уделите внимание тем скороговоркам, где есть проблемные для вас звуки.

На тренировку шипящих:

Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовашегося Вавилу. У Танечки — тачка, а у Анечки — печенья пачка. Пекарь пёк калачи в печи. Горячи калачи, калачи горячи. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон.

Для тренировки глухих согласных «к» и «п» в конце слов:

Бык тупогуб тупогубенький бычок. У быка бела губа была тупа. У перепелa и перепелки пять перепелят. Стоит копна с подприкопеночком, а под копной перепелка с перепеленочком. В Луку Клим луком кинул.

Для раскатистого «ррр»:

Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру — на Фрола Лавру навру. В аквариуме у Харитона четыре рака да три тритона. Дровоколорубы рубили дубы на срубы.

Для мощного «Т» в конце и средине слова:

Ткёт ткач ткани на полотки Тане. Вырастил Толя тополь за полем. По полю, по полю, шел к тополю Толя. От топота копыт пыль по полю летит.

Камень четвертый. Просто повторяйте

У нашей музыкальной школы есть свой вокальный блог на ютюбе. Называется он «Не пой при мне». Ниже 4 видео, в которых мы показываем упражнения на дикцию, которые используем в своей ежедневной практике.

Главное для оттачивания правильной дикции — постоянство тренировок. Именно усердие привело Демосфена на политические подмостки и сделало великим оратором. Чем вы хуже?

Первое пробное занятие

Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.

Сейчас в школе ни души. Спят даже инструменты. Администратор перезвонит вам с номера 8 (812) 501 83 83 как только увидит вашу заявку. Хорошего дня.

Произошла ошибка! Ваша заявка не отправлена!

1-ый шаг

Знакомство с педагогом. Вы рассказываете свои цели на обучение и каких результатов вы хотите достичь.

2-ой шаг

Преподаватель школы определяет вашу музыкальность: слух, чувство ритма, интонирование.

3-ий шаг

Исходя из ваших целей и учитывая текущие данные педагог предложит программу вашего обучения.

Упражнения для развития дикции и четкости речи

Дикция – отчетливое произнесение звуков согласно фонетическим нормам языка. Четкая, разборчивая, правильно поставленная речь – один из важных элементов успешности и привлекательности. Любое публичное выступление обречено на провал, если оратор не обладает хорошей дикцией. Не всегда человек с рождения награжден идеальными речевыми данными.

Содержание

Компоненты дикции

Дикция имеет свои компоненты, и даже взрослый человек может и должен с ними работать, тем самым в процессе улучшая свою речь.

Компоненты дикции следующие:

Правильная артикуляция – расположение органов артикуляции в необходимом для правильного произношения звуков положении.
Отчетливая артикуляция – точное произношение звуков, слогов в составе слова. Отчетливость артикуляции определяет разборчивость речи. Четкое произношение звуков и слогов напрямую зависит от натренированности артикуляционного аппарата.
Манера произношения – способ произношения тех или иных слов, присущий отдельному человеку. Особенность растягивать или «проглатывать» некоторые слоги, делать паузы в начале или конце слова, добавлять посторонние звуки между словами, слова-паразиты, темп произношения – все это является манерой произношения.

Для чего нужна хорошая дикция

Учитель, воспитатель, телеведущий, актер, певец, оратор – лишь малая часть профессий, где наличие совершенной дикции играет большую роль. А вообще, хорошая дикция нужна любому человеку в обычной жизни. Людям с идеальной дикцией проще:

найти работу, друзей;
донести свои мысли до слушателей;
произвести приятное впечатление во время выступления;
привлечь внимание аудитории.

Дикция – основополагающий элемент человеческой культуры. К тому же, присутствие в речи дефектов рождает комплексы, которые сопровождают человека всю жизнь.

Причины плохой дикции

Плохая дикция встречается как у детей, так и у взрослых. Логопедия называет несколько причин нарушения дикции:

Физиологические. Например, врожденные аномалии (недоразвитость уздечки языка, патология костных тканей, неправильный прикус).
Биологические, когда нарушения речи связаны с неблагоприятными факторами, возникшими в детском возрасте (серьезные инфекции, травмы), или с генетической предрасположенностью.
Социальные. Расстройство произношения возникает из-за неуверенности в себе, личных комплексов, стеснительности, проблем в общении с окружающими. Такой человек говорит тихо и неразборчиво, глотает звуки.

Как развить дикцию

Дикцию можно тренировать и развивать, добиваясь идеального произношения. Это большая работа над собой, ведь для достижения результата необходимо регулярно заниматься. Чтобы улучшить артикуляцию, достаточно тренироваться 15-20 минут в день. Прогресс можно наблюдать уже через 1-2 месяца систематических занятий. Хотите?

Упражнения для улучшения дикции и четкости речи

1. Разминка

Перед началом упражнений для улучшения характеристик своей речи необходимо провести разминку артикуляционного аппарата.

Пример:

Высунуть язык как можно дальше изо рта, вернуть обратно максимально глубоко. 5-7 повторений.
Касаться кончиком языка поочередно правой и левой щеки изнутри. По 10 раз для каждой из сторон.
С закрытым ртом выполнять круговые движения языком по внутренней поверхности нижних и верхних зубов. По 20 раз в каждую сторону (по часовой стрелке и против).
Достать язык и очертить им 10 кругов по часовой стрелке и 10 кругов против часовой стрелки.
Вытянуть губы трубочкой, сохранять это положение 3-5 секунд. Затем растянуть их в улыбку и задержаться на 3-5 сек. 7-10 повторений.
Максимально надуть щеки и перекатывать воздух по кругу. Совершить 5-7 кругов в каждую сторону.
Провести легкую разминку мимических мышц лица (гримасничать, изображать грустное и веселое лицо, выпучивать глаза и т.п.).

2. Произношение отдельных звуков

Произносим поочередно разные парные взрывные согласные буквы: сочетания «б-п», «д-т», «г-к». Проговариваем их сначала отдельно, потом с добавлением мягкого знака, затем присоединяем любой гласный звук.
Четкое, «взрывное» произнесение конечных согласных. Ба-ба-бапп, гу-гу-гукк. Чередуем все парные согласные с каждой гласной.
Произносим отдельные гласные, следя за правильным положением артикуляционного аппарата, затем в комбинации с любыми другими гласными (о-а, о-у, а-и, у-и, о-ы, э-о и т.д.). Это упражнение удобно выполнять перед зеркалом.
Тренируем сложные буквенные комбинации (лрда, лря, шра, чру, лри, мфо и т.п.).
Проговариваем различные звуковые ряды (трка-трко-трки-трку-тркэ-тркы и т.п.).

3. Постановка дыхания

Открываем рот, вдох и выдох делаем носом. 10 повторений.
Кладем руку на живот, делаем спокойный вдох носом. Выдох производим ртом через едва открытые губы. Тут важно почувствовать подвижность живота и ритм. Сделать 5-7 повторений.
Зажимаем одну ноздрю пальцем, делаем небольшой вдох и выдох через другую. 5 повторений с каждой ноздрей.
Вдыхаем через нос, создав сопротивление воздуху нажатием пальцами на крылья носа.
Делаем вдох, а при резком выдохе втягиваем живот.

4. Скороговорки

Существуют два типа скороговорок:

для мозга – выговаривать легко, но путаются слова (Клара у Карла украла кораллы)
для языка – если вам трудно говорить шипящие (Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовашегося Вавилу).

Это эффективный метод для улучшения качества произношения. Не старайтесь сразу произносить скороговорки быстро. Начать стоит с медленного и качественного проговаривания, постепенно увеличивая темп. Скороговорки могут быть как на русском, так и иностранных языках. Также полезным упражнением является проговаривание скороговорок с орешками или конфетами за щеками, можно использовать зажатый между зубов карандаш. Максимальная нагрузка на артикуляционные мышцы при выполнении такой работы позволяет быстрее прийти к поставленной цели.

5. Тренировка диафрагмы

Во время публичных выступлений многие люди ощущают нехватку дыхания. Особенно это заметно при использовании длинных и витиеватых фраз. Договорить или допеть фразу до конца позволит натренированная диафрагма. Эффективные упражнения:

На выдохе тяните любой гласный звук максимально долго. При регулярных тренировках это время увеличивается до 25-30 сек, когда по началу будет получаться только 5-8 сек.
Надувание воздушных шариков, резиновых мячей, кругов, матрасов.

Особенности правильного произношения у взрослых

Часто встречающимся у взрослых людей недостатком является нечеткая дикция. И это не обязательно связано с врожденными недостатками. В речи взрослого человека нередко можно услышать как звучит «нуканье», протяжное «ээ», проглатывание окончаний или просто неразборчивые слова. Поэтому зачастую основными причинами торопливого и неясного изложения становятся:

Плохо развитые артикуляционные мышцы;
Проблемы с постановкой голоса;
Неправильное владение техникой и темпом речи;

Особенность развития дикции у взрослых заключается в том, что привить правильное произношение намного сложнее, чем детям. Если на протяжении длительного времени некоторые звуки произносились неправильно, то к новому выговору придется привыкать долго. Необходимо постоянно именно контролировать себя, преодолевая психологический барьер.

Актеры, телеведущие, дикторы постоянно совершенствуют свою дикцию, прибегая к определенным упражнениям и тренировкам:

Регулярная зарядка речевого аппарат;
Чтение книг, текста вслух и проговаривание скороговорок;
Систематическое повторение сложных звуковых рядов;
Прослушивание записей своей речи на диктофоне.

Как улучшить речь ребенка

Для любого ребенка родители – предмет для подражания во всем, в том числе и в разговорной речи. Чтобы развить хорошие речевые навыки у детей, сами родители должны ими обладать. Разговаривать с малышом нужно всегда на уровне, превышающем его собственный. Важно хорошо артикулировать, произносить с разной интонацией, как вопрос и ответ. Таким образом, ребенок будет постоянно совершенствовать свою речь.

Пока ребенок еще маленький, незнакомые ему слова нужно повторять много раз (это может вызвать трудности), чтобы он их запомнил, произнести с четкой артикуляцией. Если к 5-6 годам, у малыша наблюдается нарушение дикции, говорит невнятно, не стоит пренебрегать посещением профессионального врача-логопеда для коррекции речи, он поможет исправить ситуацию. Нужно понять, что улучшить словарный запас возможно только с вашей помощью: читайте книги, стихи и внятно общайтесь с ребенком.

Как же правильно тренировать скороговорки для развития дикции у взрослых?

При очень быстром проговаривании некоторых скороговорок, человек может испытывать затруднения. Зачастую, «затык» происходит в определенном звукосочетании конкретного слова. Не стоит возвращаться в начало и стараться снова ее прочесть быстро. Гораздо лучше и результативнее будет остановиться на сложном для произношения слове, проговорить его несколько раз понятно, медленно и вдумчиво, постепенно увеличивая темп. Попробуйте прочитать скороговорку с разными интонациями (удивленной, возмущенной, вопросительной и т.д.) или напевать ее на мотив песни. Не менее важно при работе со скороговорками доносить их смысл, расставляя речевые акценты в предложении.

Подобные упражнения на развитие артикуляции займут немало времени, но способны отточить вашу дикцию.

Как развить дикцию и четкость речи с помощью тренинга

Великий режиссер и педагог К.С. Станиславский уделял большое внимание развитию дикции. Он точно говорил, что речь должна быть правильной и красивой не только на сцене, но и в жизни. О том, как выработать дикцию, он говорит в трех разделах второго тома «Работы актера над собой».

Курсы ораторского мастерства помогают в более короткие сроки улучшить дикцию, развить свой голос и получить базовые навыки оратора. Для правильного произношения нужно знать, как правильно расположить губы, язык, мягкое небо и нижнюю челюсть. Под руководством специалиста по технике речи вы научитесь говорить чисто, четко и выразительно. Индивидуальный подход и обратная связь поможет максимально глубоко разобраться в этом вопросе. После тренинга вы будете говорить долго и без усталости. Простые, но эффективные упражнения помогут освободить голос от зажимов, с успехом развить артикуляцию, тембр и силу голоса, чувствовать себя свободно на публичных выступлениях.

Приходите в театральную студию Бенефис.

Мы научим вас:

Как сделать свой голос сильным и уверенным
Как улучшить дикцию и добиться четкого произношения
Как снять зажимы и раскрепоститься
Как научиться импровизировать
Как работать с камерой
Как работать со своим спектром эмоциональных состояния
И многое другое

Выберете для себя наиболее удобный формат занятий сейчас и начинайте говорить четко и правильно. Мы проводим занятия для взрослых и детей в центре Москвы.

Узнать подробнее о курсах

Способы улучшить речь. Упражнения на развитие дикции

От четкого произношения тех или иных звуков зависит многое: хорошо ли вас понимают слушатели, как они вас воспринимают, как относятся к подаваемой информации. Поэтому следует хорошо потрудиться, чтобы улучшить дикцию и речь.

В ораторском искусстве нет мелочей – важна каждая деталь. Овладевая мастерством риторики, не забудьте обратить внимание на внятность речи и развитие дикции.

Зачем нужна внятная речь, и о чем говорит четкая дикция? В повседневной жизни нам часто встречаются люди, невнятная речь которых режет слух. Они часто глотают окончания или неправильно произносят слова. Однако для успешного оратора такое произношение недопустимо. От четкого произношения тех или иных звуков зависит многое: хорошо ли вас понимают слушатели, как они вас воспринимают, как относятся к подаваемой информации. Поэтому следует хорошо потрудиться, чтобы улучшить дикцию и речь.

Четкая дикция – это, прежде всего, проявление личности и воли человека. Дело в том, что многие люди, которые говорят невнятно, чаще всего это делают из-за лени. Невнятная речь – это явный признак слабой воли, нежелания работать над собой и прилагать усилия. Такие люди, как правило, неспособны удерживать интерес слушателей и управлять аудиторией.

Для тех же, кто хочет улучшить свою речь и выработать дикцию, существуют разного рода упражнения. Это и скороговорки, и фразы, специально разработанные для того, чтобы голос зазвучал четче. В процессе звукоизвлечения одновременно принимают участие язык, губы и зубы. Если вы научитесь правильно владеть всеми инструментами извлечения звуков, вы приобретете навык говорить четко и внятно.

Любой актер театра, телеведущий, профессиональный оратор – каждый человек, выступающий на публике, прежде, чем выйти на сцену, выполняет некоторые упражнения. Такие разминки нужны для того, чтобы привести речевой аппарат в боевую готовность.

Развитие дикции. Упражнения для дикции и хорошей артикуляции

Помассируйте языком ротовую полость изнутри. Делайте языком вращательные движения. Проводите им по зубам, как будто вы чистите зубы, старайтесь достать языком нёба.
Помассируйте пальцами губы, щеки, нос, кожу под подбородком. Надуйте щеки, как будто ваша кожа – натянутый барабан. Стучите по всем этим местам подушечками пальцев, как барабанными палочками.
Произносите скороговорки для улучшения дикции и артикуляции каждый день, хотя бы по 5-10 минут. Упражнение на произнесение скороговорок можно усложнить. Например, перед тем, как произносить скороговорки, можно положить в рот несколько мелких камешков или орешков. Ясное дело, чтобы в этом случае произнести фразу красиво и четко, следует приложить усилия. Так тренируются мышцы рта, улучшая артикуляцию.
Еще одним популярным упражнением в разговорной практике является также разговор с закрытым ртом. Поскольку губы сомкнуты, усложняется произношение звуков. В этом случае также нужно проявить дополнительную сноровку и волю, чтобы сказать хоть сколько-нибудь понятные слова.

После такой тренировки дикция и артикуляция в обычной разговорной речи значительно улучшаются. Будет очень полезно, если перед каждым публичным выступлением вы в течении 5-7 минут будете выполнять первые три упражнения.

Итак, используя данные советы, старайтесь говорить четко, внятно и понятно, тогда вас сочтут достаточно целеустремленным человеком и будут к вам относиться с уважением. Кроме того, благодаря умению красиво говорить, вы всегда будете хорошим и приятным собеседником. Тренируйтесь на скороговорках, практикуйтесь в произнесении слов с закрытым ртом, или используйте камешки для создания дополнительной нагрузки и положительный результат не заставит себя долго ждать.

Научиться говорить красиво и внятно, вы сможете посетив наш курс «Ораторское искусство» http://zhivoeslovo.com/bazovyj-kurs.html

5 английских букв:

Гарри Топор (Garri Topor) – Упражнения для дикции (Exercises for diction) Lyrics

[Текст песни «Упражнения для дикции»]

[Интро]
Сейчас мы займёмся упражнениями для дикции. Не пытайтесь найти в этих словах смысл, ибо это просто набор слов. Просто повторяйте это каждый день по четыре часа перед приёмом пищи. Хе-хе-хе…

[Куплет 1]
В четверг четвёртого числа в четыре с четвертью часа
Лигурийский регулировщик регулировал низкие биомассы
На форумах раз за разом, зараза там, вызывали его раз на раз
Ведь он из них никому не в масть, там пидорас на пидорасе
Сейчас кричали турку: «Ты обкурен трубкой, чурка
Не покупай чит, купи лучше кипу пик, лучше пики купи, kid
Ты не хитрый шахид из Бранденбурга, а хулиган-урка»
Мариванна курила марихуану, попала в дурку
Носику наваленный Навальный наклал в валенки
Прилюдно ласкал его анал, потом полировал его маленький
Мак, Мистер Мак мой, как Макманамана, и вам салам
Всем городам; чтобы почитать Коран, надо бы читать Коран
Цапля чахла, ребёнок же цаплей цепко цеплялся в цель, падла
Молодец против овец, против молодца сам овца… Ладно
Если тебе ухо жалит, как муха цеце, а в сердце цемент
То центнером заливай ухо… Цемент — зло, как цербер, сука

[Скит]
Отлично, я вижу, у вас получается, молодой человек. Я надеюсь, вы не искали в этом тексте смысл? Впереди вторая часть занятия. Отдохните, выпейте чашечку крепкого кофе. Сделайте два глубоких вдоха. Поехали дальше

[Куплет 2]
Сашка шапкой шишки сшиб, а Мишка вывалил кишки же
Как кило кишмиша, ниже гляди, он лишь лежит
Потом по шоссе Саша пошёл, там шалашёвка Машка-сучка
Одежду на пол, Машку на кол, насосала на полполучки
Высокопоставленный гость унёс трость, осенью, понеслось
Хозяин винтовкой Мосина ранение наносит гостю насквозь
Ряд ребят опять выйдут пять на пять боки намять
Ударом в голову снять кабину, волю бы дать мужчинам
Некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл
Он этих терпил бодрил, как фэйкеров Чернокрылов гнобил
Выдворили дрова, в ширь двора, на дровяной двор
Гарри Топор хитёр, носы утёр, как жирному солитёр
Твой папа курит траву, косяк и так и сяк, накурил братву
Забили бы на троих, что изначально было на двух
Ты готов убить за Тибет, хорошо ли спится тебе?
Под мухой жить — спиться тебе, тупица, в ухо спицу тебе

[Аутро]
Я вижу, вы — способный ученик. Наши упражнения на сегодня закончены. Завтра мы будем произносить тот же самый текст по-японски. До новых встреч, детка. Ха-ха-ха… Сука

9 упражнения для дикции — четкого произношения трудных звуков

Человеческая речь является основным средством общения между людьми. Ее нарушения значительно снижают качество жизни, таким людям сложно найти профессию, устроить личную жизнь. Именно поэтому родители должны с раннего детства позаботиться о нормальном развитии речи ребенка и помочь избавиться от речевых дефектов. Для этого не всегда требуется посещение логопеда, существуют достаточно простые, но эффективные упражнения, которые легко выполнять в домашних условиях.

Что такое дикция и почему она важна

Дикция – это правильное произношение звуков, соответствующее правилам русского языка. Разборчивость слов зависит от четкости и интенсивности выговаривания согласных звуков.

Умение правильно произносить словесный текст важно не только для людей публичных профессий. Хорошая дикция дает возможность точно донести свою мысль до других людей, установить взаимопонимание. Ведь каждый произносимый звук участвует в передаче слова, его смысла и значения.

Выраженные нарушения речи у ребенка неблагоприятно сказываются на его психическом развитии и поведении. Обычный поход в магазин или разговор на улице, оборачивается для малыша тяжелой психологической травмой. Он стесняется своих дефектов, замыкается, общение со сверстниками сходит на нет. Реакция окружающих на речевые расстройства (насмешки, передразнивания) еще больше усугубляют проблему.

Почему пора поработать над дикцией

Важно! Все недостатки в произношении формируются в детском возрасте. Основная причина дефектов речи — неправильное пользование речевым аппаратом.

Коррекция произношения требуется при наличии следующих дефектов:

Искажение звуков. Неправильное произношение звуков: картавость, шепелявость.
Замена звука. Если один звук заменяется другим. Например: дверь-двель.
Потеря звука. Отсутствие звука в разных частях слова. Например: рыба-ыба.

Согласные звуки создают каркас речи, без них она становится бесформенна и непонятна. Именно точность произношения согласных — основная цель в работе над дикцией.

Враги красивой речи

Красивая речь дает положительное представление о человеке и располагает к дальнейшему общению. Важно правильно формулировать свои мысли, менять темп и тембр голоса.

Основные враги чистой, красивой речи-это лишние слова, так называемые паразиты. Например: так вот, значит, понимаете ли и т.д. Они засоряют речь, не несут никакой информации и усложняют понимание речи говорящего.

Матерные слова и жаргонный сленг создают не самое благоприятное впечатление о собеседнике. Человек с хорошим воспитанием, вряд ли знаком с такими выражениями.

Виды упражнений для развития дикции и четкости речи

Чтобы добиться четкого и правильного звукопроизношения, разработано множество логопедических методик. Регулярное выполнение упражнений способствует грамотной речи и хорошей дикции.

Виды упражнений:

Артикуляционная гимнастика. Является подготовительным этапом в работе над дикцией. Малая подвижность речевого аппарата не позволяет детям правильно произносить звуки. Артикуляционная гимнастика заставляет органы работать скоординировано.
Работа с дыханием. Тренировка дыхания необходима для повышения выносливости голосовых связок.
Произношение скороговорок. Это уникальный и простой материал для работы над дефектами речи. Позволяют добиться четкости произношения.
Дикционные таблицы. Предназначены для развития правильного произношения согласных в трудных сочетаниях. Нагружают речевые мускулы, развивая их активность.

Упражнения для дикции

Многих родителей интересует вопрос: как натренировать хорошую дикцию и иметь грамотную речь?

Работа над дикцией предполагает постановку голоса и правильного дыхания. Для этого подходят следующие упражнения:

Встаньте ровно. Резко через нос вдохните как можно больше воздуха. Задержите дыхание на несколько секунд и так же резко выдохните.
Сделайте вдох, задержите дыхание на 3-4 секунды, медленно выдыхайте, произнося: ррррр.
Выпишите на листок несколько труднопроизносимых слов, например: экспересионизм, электрометаллургический, бронетранспортер и т.д. Повторяйте их пока не научитесь четко выговаривать все буквы.
Возьмите любое короткое стихотворение, прочитайте его с закрытым ртом. Задача-говорить громко и четко, чтобы вас слышали и как можно лучше поняли.

Тренировка артикуляционного аппарата

Артикуляционную гимнастику необходимо выполнять ежедневно, она применяется в качестве разминки перед основными тренировками. Каждое упражнение для улучшения дикции повторяют 8-10 раз. Делают их в спокойной обстановке перед зеркалом. Сначала выполняют задание в медленном темпе, чтобы ребенок мог видеть процесс.

«Улыбочка»-упражнение для развития дикции и тренировки круговых мышц рта. Губы вытягиваются, как для поцелуя на 2 секунды. Затем расплываются в улыбке на то же время.
«Лопата»-это занятие для тренировки речи, дикции очень нравится детям.Язык расслаблен, рот приоткрыт. Язык своим кончиком касается нижней губы и удерживается в таком положении 10 секунд. Важно им не двигать и не напрягать.
«Губки-бантиком». Прекрасно развивает круговые мышцы губ.Собрать губы в трубочку, вытянуть на сколько это возможно. Совершать круговые движения губами по часовой стрелке, затем против часовой.
«Лошадка». Растягивает подъязычную складку языка.Кончик языка присасывается к верхнему небу. Цоканье производится сначала в медленном темпе, затем быстрее. Выполняется 15-20 раз.
«Змея». Тренирует боковые мышцы языка, растягивает уздечку под языком. Рот широко открыт. Язык сильно высовывается вперед, вытягивается и становится узким. Затем быстро прячется назад в рот. Выполняется в среднем темпе 5-6 раз.

Тренировка дыхания

Тренировка дикции с помощью дыхательных занятий помогает в правильной постановке звука, голоса, укрепляет его силу и расширяет диапазон. Хорошая техника речи невозможна без правильного дыхания, поэтому все упражнения направлены на проработку диафрагмы:

«Задуй свечу». Потребуется полоска бумаги. Поднесите ее ко рту на расстоянии 5 см. Губы вытягиваем, как при задувании свечи. Начинайте медленно дуть на полоску, так чтобы она находилась в одном и том же положении. Она не должна подниматься или опускаться. Представьте, что вы положили пламя свечи и держите его в таком положении. Выдох не прерывается.
Наклоны. Упражнение для развития дикции, тренировки дыхательного ритма при движении.Стоя, ноги на ширине плеч, руки держите на поясе. Медленно наклоните корпус вперед, сделайте вдох через нос, постепенно возвращайтесь в исходное положение, выдыхая.
Упражнения на тренировку грудного дыхания.Встаньте, расслабьте верхнюю часть туловища. Сделайте слабый вдох через нос, как бы нюхая цветок, затем плавно выдохните со звуком: пффффф.
«10 свечей». Занятие способствует тренировке диафрагмальных мышц. Представьте, что перед вами 3 свечи. Попробуйте задуть их на одном выдохе, не добирая воздух. Затем 5, 7, 10 свечей. Не надо набирать много воздуха, объем должен быть такой же, как при задувании трех свечей, но его необходимо разделять на несколько порций.

Скороговорки для развития дикции

Как же выработать хорошую дикцию быстро и без особых усилий? Самый доступный способ — скороговорки. Сначала произнесите ее медленно и беззвучно, только губами. Затем повторите, четко проговаривая каждый звук. Если в спокойном темпе получается выговорить все звуки, можно увеличить скорость.

Скороговорки на отработку различных звуков:

Звук «Ж». Жук летел-жужжал, жужжал, Жук бежал-жужжал, жужжал, Жук на ветку сел, сказал: Ж-жжу. Как я жужжать устал!
Звук «К». Кукушка квакушке весь день куковала, Квакушка кукушке на это сказала: Какие прекрасные в песне слова! И громко заквакала: -Ква! Ква-ква-ква!
Звук «Ш». Сшила Шура мишке шапку и штанишки, Сарафанчик милый Шура зайке сшила. Шарфик Шура сшить спешит, Он из шелка, шелк шуршит.
Звук «Б». Если бы да кабы, не росли в лесу грибы, Белкам ждать зимой беды-Все б остались без еды. Отрабатывать дикцию при помощи скороговорок необходимо ежедневно по 15-20 минут.

Примеры четверостиший для тренировок

Стихотворения-не только способны развивать память у детей, но являются мощнейшими упражнениями для развития дикции.

Бе-е-е, барашек маму слушай, брат барашку говорит, если будешь бить баклуши, как бездельник, будешь бит.

Ешь, Елена, веселей, ешь и каши не жалей. Если есть не будешь, Лена, заболеешь непременно.

Дождик, дождик, не дожди, дождик, дождик, подожди: дед домой к себе идет, деда дома внучка ждет.

Петя с пони очень дружит, пони Петя верно служит. Петя пони приласкает — пони Петю покатает.

Многократное повторение слов текста тренирует дикцию, развивает речевые мышцы. При прочтении стихов следует ясно и выразительно произносить звуки, следить за дыханием и интонацией.

Для тренировки звуков Б и П

Начинать упражнения по исправлению недостатков произношения следует с правильной артикуляции. Перед зеркалом произнесите звук, обратите внимание на точность артикуляционного уклада. Сначала произносите звуки по отдельности, затем вводите их в речевой поток.

Дикционная таблица. Проводится ежедневно, начиная с артикуляционной гимнастики. Трудновыговариваемые сочетания позволяют нагрузить все лицевые мышцы, развивают их подвижность. Словосочетания повторяются многократно: ПТКУ-ПТКО-ПТКЭ-ПТКЕ-ПТКА; КТПТУП-КТПТОП-КТПТАП; БДГО-БДГУ-БДГИ-БДГЫ-БДГЕ; ГБДУПТ-ГБДОПТ-ГБДЕПТ. Когда ребенок научится четко произносить звуки, можно перейти на более сложные сочетания: ПТКУ-БДГУ, ПРЕШ-ПЕС, ПРЕ-ПО-БЕСТ, БРАШ-ПАС, БРИШ-БИС, БДГЫ-БА-ДАЦ.
Скороговорки: От топота копыт пыль по полю летит; Убил бобра, да не добыл бобра.
«Пробка». Для четкого произношения звуков П, Б необходимы хорошо развитие мышцы губ. Для их тренировки хорошо подходит это упражнение: губы плотно сомкнуты, края натянуты. Струей воздуха, который находится в полости рта, резко прорвите смычку. Будто выталкиваете пробку сжатыми губами.

Важно! Не расслабляйте мышцы губ, они должны раскрыться под воздушным напором!

Для четкого произношения В и Ф

Артикуляция: Верхняя губа приподнята, нижняя вытянута и прижата к верхним зубам, которые видны. При произношении струя воздуха выдыхается между верхними зубами и нижней губой. Для звука В добавляется голос.

«Ежик». Ребенок должен изобразить фырканье ежика. Делая глубокий вдох и прижав нижнюю губу к зубам.
Цепочки слогов. В начале занятия малыш проговаривает одинаковую цепочку слогов: ва-ва-ва, фу-фу-фу. Затем более сложные: ва-ву-ви, фа-фу-фи.
«Ветерок». Малыш закусывает нижнюю губу верхними резцами и струей воздуха выдувает ее изо рта.

Для правильного произношения Г, К и Х

Артикуляция: Губы и зубы не сомкнуты. Язык выгнут, спинкой прижат к небу. При произнесении звуков воздушная струя вырывается между небом и языком.

Попросите ребенка произнести слоги: та-та-та. В это время при помощи чайной ложки опустите кончик языка и немного отодвиньте вглубь рта. У ребенка получится новый звук: тя-ка-кя. После нескольких занятий ложка убирается, и малыш воспроизводит звук К самостоятельно. Аналогичные упражнения проводятся на Г, только ребенок произносит: да-да-да, если корректируется звук Х, повторяют: са-са-са.
Произнесите поочередно: К-г, к-г, к-г, к-г, к-г.
Прочитайте с каждым разом увеличивайте темп: Кат-кет-кит-кай-кей-куб-киш; Хат-хэт-хид-хорь-хыс-хас; Гэс-гуд-гер-гюс-гас-гул.
Для закрепления результатов используйте скороговорки: Халву хвалю! Халву хвалю!; Клюет курица крупку, курит турок трубку; Глухарь глух, но не глуп.

Для звуков Л и М

Чтобы исправить дефект при произношении звука Л, можно использовать следующий способ: Зажмите зубами кончик языка и протяните: ыыыыы. В этом положении органов речи получается звук Л.
В образовании звука Л должны участвовать не губы, а язык. Для формирования правильной артикуляции подойдет следующее упражнение: Уголки рта придерживайте пальцами, чтобы они не двигались, произнесите звук, концентрируя внимание на работе языка.
«Твердый-мягкий». Красивое упражнение для хорошей дикции и речи. Прочитайте первый слог твердо, второй мягко: МЫ-МИ; МА-МЯ; МУ-МЮ; МЭ-МЕ; МО-МЕ
«Кто на М?». Прочитайте ребенку рассказ, затем попросите назвать все слова на букву М, которые встретились в тексте. У Маши мелки. Маша рисует медведя, медузу, мак, мяч. Маша показала рисунки маме. Мама, сказала: Молодец, Маша!

Для звуков Ч и Ш

Тренировку шипящих следует начинать со слов, где они встречаются в начале:шарф-шуба-шапка-шум; шулер-шорох-шахта-шатер; шина-шик-шило-ширма.
Словосочетания, насыщенные необходимыми звуками: Шорох мышей-шелест листьев; Широкополая шляпа-шина большая.
Проговаривание прямых-обратных слогов: ЧА-АЧ, ЧИ-ИЧ, ЧУ-УЧ, ЧЕ-ЕЧ.
Чтение четверостиший: Что за танец Челночок? Каблучок о каблучок, а потом чечетка — весело и четко!

У многих детей возникают затруднения с некоторыми звуками. Им совсем не сложно помочь, нужно только регулярно выполнять тренировочные упражнения. Для лучшего развития речи разговаривайте со своими детьми и подбадривайте, когда у них не сразу что-то получается.

9 полезных словарных упражнений для каждого актера: PerformerStuff More Good Stuff

Похоже, вы находитесь за пределами Северная Америка . К сожалению, из-за ограничений авторского права мы не можем продавать людям в вашей стране. Тем не менее, не стесняйтесь просматривать советы и загружать любые общедоступные (бесплатные) монологи на нашем сайте.

Вы зарегистрированы как пользователь:

Пожалуйста, войдите, чтобы начать покупки

ЗАКРЫТЬ

Ваша регистрация обновлена.Спасибо!

ЗАКРЫТЬ

Уже пользователь? Авторизуйтесь здесь.

Спасибо за ваше предложение. Вы можете получить письмо с подтверждением.

Закрывать

10 долларов США 20 долларов 50 долларов США

Выбрать карту

Продолжать

Вы успешно приобрели кредит магазина.Получателю был отправлен код активации по электронной почте.

Performer Stuff обновил процесс регистрации. Пожалуйста, укажите недостающие данные. Спасибо!

Хотите еще таких хороших вещей?
Подпишитесь, чтобы получать электронные письма с новыми статьями, когда они будут опубликованы!

Подписывайся

Спасибо!

Теперь вы подписаны на наш список рассылки More Good Stuff.

Выполнено!

9 полезных словарных упражнений для каждого актера

Автор Эшли Гарднер

21 сентября 2017

Это процесс, который должен пройти каждый актер перед выходом на сцену — разминка. Упражнения на дикцию и вокальных упражнений необходимы для того, чтобы убедиться, что вас понимают во время выступления. Конечно, «красная кожа, желтая кожа» и «игрушечная лодка» — фавориты публики и резервные, но иногда нужно копнуть немного глубже.Ниже мы перечислили несколько забавных и эффективных упражнений на диктовку, которые вы можете попробовать с актерским составом или самостоятельно перед каждой репетицией или выступлением.

(ПРИМЕЧАНИЕ. Упражнения по дикции особенно важны, когда вы исполняете классические произведения, такие как греческие или римские пьесы, пьесы Мольера или Шекспира, потому что их языковой стиль сильно отличается от того, как мы говорим сегодня. Используйте упражнения ниже, чтобы подготовиться !)

1. «Печенье»

Коробка печенья,
Коробка смешанного печенья,
И миксер для печенья.

2. «Моя дама»

У моей дамы хромой ручной журавль.
У моей дамы хромой журавль.
О, милая Джейн, неужели хромой ручной журавль моей мамы
Уйти и вернуться домой?

3. «Погода»

Будет ли погода холодной,
Или будет жаркой,
Какая бы погода ни была, мы ее выдержим,
Нравится нам это или нет.

4. Из книги Гилберта и Салливана

«Микадо» — «Я так горжусь»

Сидеть в торжественной тишине в унылой темной пристани
В чумной тюрьме с пожизненным замком
В ожидании ощущения короткого резкого удара
От дешевого и крутого вертолета на большом черном блоке

5.«Минута или две к двум»

Что делать, чтобы умереть сегодня, через минуту или две или две;
Трудно сказать, но сделать еще труднее.
Потому что они побьют татуировку, без двадцати двух,
Крыса-тат-тат-тат-тат-тат-тат-тат-тату.
И дракон придет, когда он услышит барабан,
Сегодня через минуту или две-две, через минуту или две-две.

6. Невозвратные и звонкие согласные

Невозвученный
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Па
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Лапа
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пу
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пи
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пей

Озвученный
Ба Да Га Ба Да Га Ба Да Га Бах
Ба Да Га Ба Да Га Ба Да Га Бау
Ба Да Га Ба Да Га Ба Да Га Бу
Ба Да Га Ба Да Га Ба Да Га Пчела
Ба Да Га Ба Да Га Ба Да Га Бэй

7.Носки Grip-Top Sock

Подарите мне носки с захватывающим верхом,
Носок с застежкой-драпировкой в форме корабля.
Не твоя безбашенная ложа,
А пластиковый эластичный носок с захватывающим верхом.
Ни одна из твоих фантастических помойок для обмена слабиной
Из мелкой кассы.
Носки Knickerbocker из трикотажных изделий Not a knackneed
С тиккерными верхними часами, изображающими имитацию пятнистых пятен.
Не супер-простынный носк-рюкзак из хлопчатобумажной ткани,
Не пятнистый, с лягушачьими веснушками, дешевый шейский носок
От мешанины, испещренной мхом, испорченной скотчем.
Ничего подобного, шлепанцы, шлепанцы или глип-шлепки.
Подсказка на носки с верхним захватом.

8. Тест диктора №1 («Пенелопа Чолмондели»)

Пенелопа Чолмондели подняла свои лазурные глаза от раздраженного сценария. Она блуждала среди скоплений своих мемуаров. Был Кинетик Алджернон, холерик, создатель икон и триптихов, который хотел написать трилогию. В течение многих лет она подавляла свою смехотворность мрачным настроением. Из-за астмы он болтал, как зефир среди тамарака.

9. Тест диктора №2 («Курица»)

Одна курица
Две утки
Три визжащих гуся
Четыре лимерикских устрицы
Пять тучных морских свиней
Шесть пар пинцетов Дона Альверзо
Семь тысяч македонцев в полном боевом порядке
Восемь медных обезьян из древних священных склепов Египта
Девять апатичных и отзывчивых старики-диабетики на роликовых коньках, с явной склонностью к откладыванию и лени.

ЛЮБОПЫТНЫЙ ФАКТ: Тесты диктора радио были созданы в 1920-х годах как способ оценить вокальные данные будущего диктора. Они включают запоминание, повторение, произнесение, дикцию и использование каждой буквы алфавита.

Нужен совет? Мы вас прикрыли.

Эшли Гарднер получила степень AA в области театра / драмы / драматического искусства в Валенсийском колледже и степень бакалавра английской литературы и степень магистра литературных, культурных и текстологических исследований в Университете Центральной Флориды.Она драматург, актер и редактор PerformerStuff.com.

Авторские права © PerformerStuff, 2021. Этот магазин соответствует стандарту PCI

упражнений на артикуляцию | Разогрев вокального инструмента

Как актеру или певцу важно развивать свою артикуляцию. Многие начинающие исполнители, особенно те, у кого нет формального образования, могут с трудом развить эти навыки; вызывает тревогу то, что еще больше исполнителей дискредитируют свою значимость, думая, что «в наши дни актеров звучат на сцене, а также на экране!» Но подготовка к вокалу — это не об объеме: речь идет о том, чтобы вас поняли.Если вы играете тяжелое текстовое произведение или классическое произведение, такое как Шекспир, очень важно подготовиться к тому, чтобы аудитория могла понять, о чем вы говорите. На этой странице мы собрали некоторые из лучших упражнений на артикуляцию, которые помогут вам разогреть свое тело, свой голос и улучшить дикцию. Хорошо иметь под рукой несколько упражнений и регулярно менять их на новые (или старые) вариации.

Физическая разминка

Начните с хорошей встряски: расслабьте щеки и губы, дайте лицу расслабиться и энергично встряхните головой.Вы должны походить на мультипликационного персонажа, который сбрасывает шишку с головы. Как и в случае любой физической и вокальной разминки, если вы не чувствуете себя глупо, выполняя ее, вы, вероятно, делаете это неправильно.

Включайте свои руки. Массажируйте мышцы щек (массажер), губы и куда бы вы ни пошли. Держать и растягивать язык также может быть отличным способом его разогреть. Под языком также есть еще одно место напряжения.

Жуйте воображаемую жевательную резинку. Суньте кусок в рот и жуйте как можно быстрее, перекручивая кусок так, чтобы вы жевали вверх и вниз, по и против часовой стрелки.В конце концов, добавляйте все больше и больше «жевательной резинки», пока во рту не станет ощущаться, как будто она жует высыхающий цемент.

Кончиком языка нарисуйте круги на каждой щеке. Стремитесь сделать круги как можно точнее. После того, как вы выполнили 10 кругов в одном направлении, нарисуйте еще 10 кругов в противоположном направлении. Проделайте то же самое с другой щекой. Вы можете варьировать количество кругов на каждой щеке, однако постарайтесь, чтобы количество кружков соответствовало их количеству с каждой стороны. В качестве дополнительного шага к этому упражнению попробуйте написать свое имя на внутренней стороне каждой щеки.

Откройте рот как можно шире: почувствуйте, как хорошо растягиваются губы, челюсть и даже шея. Затем сожмите рот как можно меньше и плотнее. Чередуйте эти два состояния. (Это упражнение иногда называют «Львиная пасть / Лимонная пасть» или «Львиная пасть / Кошачья задница» по понятным причинам.)

Вокальные упражнения

Опусти челюсть и гуди. Почувствуйте вибрацию вокруг ротовой и носовой полости, через зубы и нос.Когда будете готовы, откройте рот, чтобы ваше «ммм» превратилось в «мммаааа». Каждый раз, когда вы повторяете этот процесс, выбирайте место на стене напротив того места, где вы стоите. Представьте, что каждый раз, открывая рот, вы рисуете красную точку в этом месте на стене. Увеличивайте и увеличивайте красную точку при каждом повторении.

Пойте «сирены», начав с нижней части своего вокального «грудного» регистра и подпевая настолько высоко, насколько позволяет ваш «головной» регистр. Начните с гудения сирен, затем спойте, затем добавьте звук «b», а затем «d».

Попробуйте следующее, чтобы улучшить дикцию согласных:

Невозвученный
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Па
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пау
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пу
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пи
Па Та Ка Па Та Ка Па Та Ка Пей

Любая комбинация вышеперечисленных упражнений будет полезна.

ла ла ла ла
лала лала лала
лалала лалала лалала
Затем измените начальный звук L, T, D, K, G и т. Д.

Перебирайте согласные в алфавите, начиная с «ба ба ба ба ба ба», пока не доберетесь до «за за за за за за за за за за».

Костяная опора (небольшой кусок пластика, который проходит между зубами) может стать отличным способом сделать любое из этих упражнений более разнообразным и сложным! Если вы хотите приобрести костяную опору, щелкните здесь .

Скороговорки

Скороговорки — отличное завершение любой разминки артикуляции. Если вы боретесь с некоторыми из более сложных, попробуйте визуализировать их как историю, а не как набор сложных слов. И всегда старайтесь узнавать новых у любых актеров, с которыми вы, возможно, работаете!

Она говорит, что должна сшить простыню.

Красная кожа, желтая кожа.

Фелисити работает в больнице с блохами.

Уникальный Нью-Йорк. Нью-Йорк уникален.

Тонкая кожа никогда не выдерживала более влажную погоду.

Я кричу, ты кричишь, мы все требуем мороженого.

Какой шум раздражает устрицу?
Устрицу раздражает любой шум!
А вот устрицу шумный шум раздражает больше…

Сидеть в торжественной тишине в унылой темной пристани,
В чумной тюрьме с пожизненным замком,
В ожидании ощущения короткого резкого удара,
От дешевого и крутого вертолета на большом черном блоке.

Что делать, чтобы умереть сегодня,
Через минуту или две-две,
Трудно сказать,
Но сделать труднее.
Потому что они сегодня побьют тату в два,
Крыса за тату в два,
И драгун придет,
Когда он услышит барабан,
Сегодня через минуту или две-две,
Через минуту или две Cегодня.

Она стояла на балконе,
Необъяснимым образом имитировала его икоту,
И дружно приветствовала его дома.

Большой черный жук укусил большого черного медведя, и большой черный медведь истек синей черной кровью.

Питер Пайпер сорвал маринованный перец; кусочек маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер.

Обращаясь к двум проницательным наставникам,
Пытался научить герцога игре на флейте.
Но дуэты такие изнурительные,
Конец только дуэлью,
Когда наставники проницательны на флейте.

Среди туманов и сильных морозов,
С голыми запястьями и сильнейшим хвастовством,
Он бьет кулаками по столбу,
И все еще настаивает, что видит призраков.

У меня свидание,
У меня свидание без четверти восемь;
Увидимся у ворот,
Так что не опаздывай.

Эти 27 упражнений вы освоили

Если вы похожи на меня и еще не освоили свой режим «разминки», не бойтесь, я провел небольшое исследование, чтобы помочь нам обоим.

Разминка в этой статье поможет вам улучшить вашу дикцию и произношение . Если вы будете практиковать их понемногу каждый день, вам будет легче читать сценарии, и вы, возможно, даже станете делать меньше дублей.

Но прежде чем вы начнете, вы должны знать, что в этой другой статье , которую я написал, первые 8 упражнений помогут вам физически разогреть ваши голосовые связки, губы, язык и мышцы лица .Сначала проверьте это, если вы еще этого не сделали. (Вам будет легче потом прибивать эти линии.)

Также, прежде чем практиковать эти линии, убедитесь, что вы хорошо гидратированы . Вода, которую вы пьете, может пройти до 4 часов через пищеварительную систему и до голосовых связок. Таким образом, наличие воды под рукой — это удобно, но , чтобы оставаться гидратированным, в целом еще важнее.

1. Тест диктора NBC

Это первый, потому что это не «очередная скороговорка».Он уникален и выдержал испытание временем. Это использовалось на Radio Central New York (NBC) в 1940-х годах для проверки будущих талантов в области радио.

Это должно было быть исполнено безупречно, и читатель оценивался по четкости, произношению, дикции, тональности и выразительности.

Будущий талант должен был прочитать его в совершенстве, с чувством и смыслом.

Старайтесь читать каждый день.

Одна курица

Одна курица
Две утки

Одна курица
Две утки
Три визжащих гуся

Одна курица
Две утки
Три кричащие гуси
Четыре лимерикские устрицы

Одна курица
Две утки
Три коровы Четыре лимерикских устрицы
Пять тучных морских свиней

Одна курица
Две утки
Три кричащих гуся
Четыре лимерикских устрицы
Пять тучных морских свиней
Шесть пар пинцетов Дона Альварсо

Одна курица
Две пять уток
Три кричащих липовых гусей
тучные морские свиньи
Шесть пар пинцетов Дона Альварсо
Семь тысяч македонцев в полном боевом порядке

Одна курица
Две утки
Три кричащих гуся
Четыре лимерикских устрицы
Пять тучных морских свиней
Шесть пар пинцетов Дона Альварсо
Семь тысяч полных македонцев в битве массив
Восемь медных обезьян из древнего сакра ed криптов Египта

Одна курица
Две утки
Три визжащих гуся
Четыре лимерикские устрицы
Пять тучных морских свиней
Шесть пар пинцетов Дона Альварсо
Семь тысяч македонцев в полном боевом порядке
Восемь медных обезьян из древних священных склепов Египта
Девять апатичных и симпатичных диабетических стариков на роликовых коньках с выраженной склонностью к прокрастинации и лени

Одна курица
Две утки
Три кричащих гуся
Четыре лимерикских устрицы
Пять тучных морских свиней
Шесть пар пинцетов Дона Альварсо
Семь тысяч полных македонцев в битве массив
Восемь медных обезьян из древних священных склепов Египта
Девять апатичных и симпатичных диабетических стариков на роликовых коньках с выраженной склонностью к прокрастинации и лени
Десять лирических, сферических, дьявольских обитателей глубин, которые таскают стойло из-за угла кв. набережной колчана, все одновременно!

Уф! Это непросто.Не волнуйтесь, остальная часть этой статьи полна гораздо более коротких (но не обязательно более простых!) Разогревающих фраз. Наслаждаться!

Линии разминки скороговорки

Как только вы найдете несколько, с которыми вам сложно, скопируйте и вставьте их в файл, чтобы вы могли сосредоточиться на них. Каждая скороговорка работает над разными частями речи.

Совет: Скороговорки помогают с дикцией. Постарайтесь произнести каждое из этих слов на одном дыхании. Делайте это так быстро, как только можете, четко выражая каждое слово.

2.Сидеть в тишине

3. Среди туманов

Среди туманов и лютых морозов,
С голыми запястьями и сильнейшим хвастовством,
Он бьет кулаками по столбу,
И все еще настаивает, что видит призраков.

4. Просеиватель чертополоха

Это просеиватель чертополоха
, у него есть сито для просеянного чертополоха,
и сито для непросеянного чертополоха,
и сито для непросеянного чертополоха
, она просеивает через сито для просеянного чертополоха,
, потому что она просеивает чертополох.

5. Питер Пайпер

Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца,
Кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер.
Если Питер Пайпер сорвал маринованный перец,
Где кусок маринованного перца, который сорвал Питер Пайпер?

6. Наставник, который играл на флейте

Учитель, который играл на флейте,
Пытался научить двух мастеров играть на гудке.
Сказали эти двое наставнику,
: «Легче гудеть,
Или научить двух учителей гудеть?»

7. Бобби Биббит

Бобби Биббит купил биту.
Бобби Биббит купил мяч.
Боб ударил битой по мячу,
Ударил мячом о стену.

8. Среди туманов

9. Клен Мейбла

У Мейбла был клен. Клен
Мейбл не был из
кленового сиропа для Мейбла.
Клен Мейбл не может?

10.Sally’s Seashell Escapades

Конечно, Салли продала шестьдесят раковин на берегу моря,
, а Сью продала семьдесят семь!
Салли, удивленная успехом Сью, закричала «
» и семнадцать раз;
«Раковины Сью обшарпанные! Ракушки Салли шикарны! »
Сью сказала Салли: «Что ты скажешь?»
Затем Сью крикнула: «Салли продала шестьдесят шесть снарядов,
, так что она расстроена. Простите за крик! »

11. Плыть лебедем

Плыть лебедь над прудом,
Плыть плыть лебедь!
Лебедь снова поплыл —
Хорошо поплыл лебедь!

12.Моя дама

У моей дамы хромой ручной журавль.
У моей дамы хромой журавль.
О, милая Джейн, неужели хромой ручной журавль моей мамы
улетает и возвращается домой?

13. Что делать

14. Скунс Сат

Скунс сел на пень.
Скунс подумал, что пень воняет.
Пень думал, что скунс воняет.

15. Сестра Сьюзи

Сестра Сьюзи шьет рубашки для солдат.
Такое мастерство при шитье рубашек
показывает моя застенчивая младшая сестра Сюзи.
Некоторые солдаты присылают послания
Говорят, что они скорее уснут на чертополохе
Чем шьют короткие саржевые рубашки для солдат
застенчивая младшая сестра Сьюзи.

16. Лучше Боттер

Лучше Боттер купил немного масла
Но она сказала, что это масло горькое
Если я добавлю его в тесто
Это сделает мое тесто горьким
Она купила немного лучшего масла
Положила его в свое горькое тесто
И это сделало ее горькое тесто лучше

17.Дениз видит

Дениз видит руно,
Дениз видит блох.
По крайней мере, Дениз могла чихнуть
, накормить и заморозить блох.

18. Один-один

Один-один был скаковой лошадью.
Два-два тоже было одно.
Один выиграл одну гонку.
Два-два тоже выиграли.

Вот и все, что касается разминки. Давайте теперь немного перемешаем.

19. Доктор Сьюз как разминка

Этот урок поможет вам открыть рот, говорить четко и четко сформулировать свои мысли. Попробуйте уменьшить его до 25 секунд (не теряя ясности).

Подарите мне носки с захватывающим верхом,
Носки с застежкой-драпировкой в форме корабля.
Не твоя безбашенная ложа,
А пластиковый эластичный носок с захватывающим верхом.
Ни одна из твоих фантастических помойок для обмена слабиной
Из мелкой кассы.
Носки Knickerbocker из трикотажных изделий Not a knackneed
С тиккерными верхними часами, изображающими имитацию пятнистых пятен.
Не супер-простынный носк-мешок из хлопчатобумажной ткани,
Не пятнистый, с лягушачьими веснушками, дешевый шейский носок
От мешанины, испачканной мхом, испорченной скотчем.
Ничего подобного, шлепанцы, шлепанцы или глип-шлепки.
Подсказка на носки с верхним захватом.

20. Сложный разогрев в одну строку из реальных сценариев

Холодильник с морозильной камерой без замораживания на двадцать два целых два десятых кубических фута.
Шесть одинаковых сторон центрального ледяного кристалла определяют шестистороннее сходство снежинки.
Возьмите пять миллилитров из верхней части плазмы с низким содержанием тромбоцитов.
Более дешевая альтернатива традиционным тарифам.
Полудюймовый инсулиновый шприц.
Чистая свежесть.

21. Трехбуквенные не-слова

Посмотрите видео Гэри, чтобы узнать, как это делается.

Этот сценарий охватывает практически все, что вы можете встретить в сценарии, и действительно вовлекает ваши губы, язык, зубы и весь рот в вашу разминку.

Цель состоит в том, чтобы излишне произносить согласные. Вы хотите воспроизводить фонетические звуки букв, а не сами буквы.

(Это означает, что вы хотите сказать «а» в слове «кошка», «е» в слове «получить», «я» в слове «ребенок», «о» в слове «собака» и «и» в «Бык».Если вы все еще не уверены, посмотрите видео: D)

ABT EBT IBT OBT UBT

ACT ECT ICT OCT UCT

ADT EDT IDT ODT UDT

AFT EFT IFT OFT UFT

AGT EGT IGT OGT

EHT IHT OHT UHT

AJT EJT IJT OJT UJT

ALT ELT ILT OLT ULT

AMT EMT IMT OMT UMT

ANT ENT INT ONT UNT

APT EPT ER IPT OPT 9000 EST 9000 UT 9000 UT 9000 IST OST UST

ATT ETT ITT OTT UTT

AWT EWT IWT OWT UWT (Действительно заставляет ваши губы шевелиться.)

AXT EXT IXT OXT UXT

AZT EZT IZT OZT UZT

Один из комментаторов этого видео поделился хорошим советом:

Для актеров озвучивания это можно сделать в качестве разминки в голосе каждого персонажа, в зависимости от о том, кого / что вы озвучиваете в этот день. На самом деле это странно весело.

22. Линии разминки для улучшения согласных

Губы, зубы, кончик языка, кончик языка, зубы, губы.
Верхний ролик, нижний ролик, нижний ролик.
Настоящий медный кофейник.
По крутым скалам бегали оборванные негодяи.
Длинноногие женщины служат дольше.
Смешанное печенье, смешанное печенье.
Коробка печенья, коробка смешанного печенья и миксер для печенья!
Он бьет кулаками по столбам и все еще настаивает, что видит призраков.
Веселый колли проглотил леденец.
Цитра больной сестры утихает; поэтому она нам достаточно.
Пятничные фирменные блюда из свежей рыбы.
Представьте себе воображаемого менеджера зверинца, представляющего управление воображаемым зверинцем.
Полиция Лейта увольняет нас.
Twixt это и шесть толстых палочек чертополоха.
Красная кожа, желтая кожа.
Она продает морские ракушки на берегу моря, а ракушки, которые она продает, — это морские ракушки.
Шестая овца шестого сикх-шейха заболела.
Три вольных бандита освободили трех бандитов.
Чарльз ловко заменил прямые полоски фланца.
Гвен сердито посмотрела на сверкающую зелень Глена и скривилась.

23. Строки разминки специально для улучшения гласных

Fancy! Этот очаровательный персонаж Гарри Макканн женился на Энн Хаммонд.
Лот потерял горячий шоколад на чердаке.
Храп Норрис женился на арии.

24. Скороговорки для разминки в один лайнер

Цель скороговорок — повторять их снова и снова. Постарайтесь каждый раз двигаться немного быстрее, но при этом четко произносите каждое слово.

Одиннадцать доброжелательных слонов.
Девушка-горгулья, парень-горгулья.
Три серых гуся пасутся на зеленых полях.
Менее влажная погода никогда не переносилась более низкой погодой.
Приятный крестьянский подарок есть?
Двухвинтовые стальные крейсера США.
В холодном дешевом магазине чипсов Черил продаются дешевые чипсы Черил.
Ловцы не могут поймать пойманных кошек.
Брайт дует метлой на голых коричневых берегах ручья.
Кровь черных жуков.
Холодный ветерок портит ярко-синий цветок
Бетти взбила немного масла, чтобы получилось тесто лучше.
Мы обязательно скоро увидим солнце.
Резиновые бамперы для детских колясок.
Она стояла на балконе, необъяснимо имитируя его икоту и дружелюбно приветствуя его.
Шесть больных, гладких, тонких саженцев платана.
Начало дня. Отлично. Snip snop Tippity toppity.
Бормоча, Бен заставил Бэбса вести себя плохо.
Дэвид пытался сушить помидоры каждый день из-за ужасной диеты Дины.
Пол обрезал анютины глазки Пенелопы, оставив Пенелопу в недоумении.
Двадцать маленьких леопардов смеялись над двумя высокими львами.
Представьте, что у вас есть творческое воображение.
Многие мыши — сильные мыши.
Тридцать три умножить на три плюс один — это я.
Картофельное пюре. Разбитый помидор.
Запеченный помидор. Жженый картофель.
Обед с картофелем. Ужин с помидорами.
Картофель, Помидор. Помидоры, картофель.

25. Короче и быстрее скороговорки

Маленькие язычки орангутана!
Уникальный Нью-Йорк.
Игрушечная лодка.
Линимент лимонный.
Три штрафных броска.
Сине-черная кровь жуков.
Красный грузовик, желтый грузовик.
Хихиканье, бульканье.
А-бла, аллигатор; бла-бла, предчувствие
Подзывали Бекки, хвастались Бобби, считали лепетом Брук.
Дэвид не может есть рыбу, Гейл?
В Гондурасе ужасные гамбургеры.
На последней встрече Джеффри Кемпа ни одна презентация не оставалась убедительной.
Доверяйте скороговоркам, чтобы пощекотать этот язык.
Уродливые вампиры носят необычно желтые молнии.
Аллигаторы — Бабуины — Кошки — Собаки — Слоны — Рыбы
Гориллы — Лошади — Игуаны — Ягуары — Кенгуру
Ламы — Обезьяны — Тритоны — Осьминоги — Дикобразы
Ягоды — Кролики — Змеи — Черепахи — Единорог

26. Практика чистых гласных звуков

Это похоже на трехбуквенное не-слово . Произносите их ритмично, делая вдох между строками.

A (произносится ах)

ах — зах — ах — зах — ах — зах — ах

бах — йах — бах — йах — бах — ях — бах

ках — хах — ках — хах — ках — хах — cah

dah — wah — dah — wah — dah — wah — dah

E (произносится eh)

feh — veh — feh — veh — feh — veh — feh

geh — the — geh — the — geh — the — geh

heh — seh — heh — seh — heh — seh — heh

jeh — reh — jeh — reh — jeh — reh — jeh

I (произносится ee)

kee — nee — kee — nee — kee — nee — kee

lee — mee — lee — mee — lee — mee — lee

mee — lee — mee — lee — mee — lee — mee

nee — kee — nee — kee — nee — kee — в девичестве

O (произносится как ой)

poh — joh — poh — joh — poh — joh — poh

roh — hoh — roh — hoh — roh — hoh — roh

soh — goh — soh — goh — soh — goh — soh

toh — foh — toh — foh — toh — foh — toh

U (произносится oo) 9 0036

voo — doo — voo — doo — voo — doo — voo

woo — coo — woo — coo — woo — coo — woo

yoo — boo — yoo — boo — yoo — boo — yoo

zoo — oo — зоопарк — оо — зоопарк — оо — зоопарк

27.Строки разминки для отработки каждой буквы алфавита

a. Другой надоедливый муравей съел все яблоки тети Энни в ее доме.

г. Бен хвастался булочками Бренды.

г. Синди отнесла кофе Карле Каммингс.

г. Диана танцевала на свидании.

эл. Эльвин без особых усилий съедает даже каждую ягодку.

ф. Усилия Фрэнка, твердые и откровенные, были хороши.

г. Безвкусный наряд бабушки заставил Гэри бежать.

ч. Ховард Хопкинс помог нанять Генриетту Генри; однако Генри Ховард помог нанять Гарри Хинкли.

и. Ирма пригласила Индию и Ингрид внутрь.

Дж. Джимми Джонсон радуется в Джакарте.

к. Катрина сохраняла доброту по кармическим причинам.

л. Лорне, Лене и Льюису нравилось жить в Литгоу.

г. Утро Слава утром в славе, Слава.

н. Нэнси знала, что хорошее лучше, чем плохое.

о. Оттава предложила Омару жильё.

стр. Патрик подарил Пауле пурпурные петунии.

кв. Куини тихонько дрожала от холода в Канаде.

г. Последствия неготовности к обязательному чтению требуют, чтобы читатели были повторно исправлены как читатели, исправляющие ситуацию.

с. Конечно, Сэнди Сомерс искала достопримечательности Сан-Сабастьяна.

т. На Тайване Таню угостили тремя вкусными угощениями.

шт. Под перевернутым зонтиком Улмер, несомненно, не высохнет.

v. Винсент мстительно «укрыл» Гадюку в Вайолет.

в. Следите за тем, как зимой бродят ведьмы, гадая, какая погода.

х. Измученная, Зена ударила Зону.

г. Ябба Йебба Йибба Йобба Юбба. Yappy, yeppy, yippy, yoppy, yuppy.

г. Занга, зенга, зинга, зонга, зунга. Зигга, зугга, загга, зебба, зооба.

Вот и все!

Есть какие-нибудь строки для разминки, которые вы бы добавили в список? Напишите мне в Твиттере!

Источники:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

Какие лучшие вокальные упражнения Упражнения

Музыка сама по себе сосредотачивается на рассказе истории. Фактически, люди действуют на основе рассказов.История, навыки и знания передаются с помощью историй о том, как они применяются в жизни. Чтобы истории передавались из поколения в поколение, их нужно понимать. Музыка рассказывает истории любви, потери и других драматических ситуаций в зависимости от контекста.

Музыка может вообще не иметь контекста, но слушатель всегда может интерпретировать эмоциональных нюансов пьес, которые они слушают, чтобы также понять смысл того, что они слушают. Музыка уникальна, потому что это универсальный язык.Могут быть сказанные слова, спетые слова или вообще не слова, и это все еще можно понять из-за эмоций, которые можно почувствовать в самой музыке.

Пение словами

Однако для вокалистов мы должны общаться словами и текстами. Чтобы сделать это эффективно, мы должны использовать дикцию для передачи контекста песни. Дикцию можно описать как губы, челюсть и нёбо, работающие вместе с зубами, ongue и горло, чтобы произносить слова. В основном, говоря, но со сфокусированным потоком воздуха.

Истории нельзя понять в контексте, если средства коммуникации не ясны и точны. Подумайте о поп-песне с текстами, которые вы ошибались большую часть своей жизни и совсем недавно обнаружили, что они другие. Вы чувствовали себя обманутыми, верно? Ну, это потому, что артист не использовал правильную певческую дикцию, чтобы слова были слышны поверх музыки. «Яркий» тембр (или качество) голоса, который обычно можно услышать поверх музыки, — это его резонанс .

В сочетании с дикцией резонанс — это инструмент, который можно использовать, чтобы убедиться, что вас четко слышат, и вы можете донести свою историю до слушателя. Это равносильно тому, чтобы ваш голос звучал громче, чтобы кто-то через улицу мог вас услышать, но с наименьшим напряжением в горле.

Почему стоит сосредоточиться на дикции?

Вокалисты — это в основном актеры

Как сказано во введении, вокалисты должны быть услышаны, чтобы рассказывать наши истории.Мы очень похожи на актеров , которые поют свои монологи вместо того, чтобы их произносить. Без правильной английской дикции наша аудитория не сможет услышать нашу историю. Контекст песни будет потерян, и любые кульминационные моменты в музыке не будут заработаны, потому что они останутся неуслышанными. Особенно в песнях со сложными историями, таких как пьесы музыкального театра или арии из опер, дикция жизненно важна для представления контекста музыки.

Перед аудиторией не всегда есть программа, объясняющая, что было до и после «сюжета» музыки, но если они могут понять ситуацию, из которой исходят эмоции, они могут понять это каким-то образом с их собственным жизненным опытом.Этого просто нельзя сделать, если они не понимают, о чем вы с ними общаетесь. Вокалистов нужно специально обучать тому, как произносить слова при пении , чтобы правильно общаться со своей аудиторией.

Пение приходит на многих языках

Как я уже упоминал во введении, я никогда не понимал важности дикции, пока не пошел на уроки дикции для певцов в колледже. Мои два семестра изучения итальянского, английского, немецкого и французского языков были очень трудными.Для тех, кто хочет проникнуться классикой и оперой, научиться петь на этих языках ОБЯЗАТЕЛЬНО.

В классе мы сосредоточились в основном на IPA (международном фонетическом алфавите) и различных правилах, которые применялись к тому, как произносятся слова. Есть так. много. правила. Определенно, во французском языке больше всего правил только потому, что они не имеют никакого смысла (может быть 5 букв, но произносятся только 2 из них? Извините, что?)

Немецкий имеет немного больше смысла, потому что он наиболее похож на английский, а итальянский, безусловно, самый простой, с меньшим количеством гласных.Но сегодня мы сосредоточимся только на английском языке. Это проще немецкого, но сложнее итальянского. Для носителей английского языка нам будет легче петь на английском, но нам также будет трудно избавиться от вредных привычек, которые у нас сформировались из-за ленивого характера носителей американского английского.

Как использовать английскую дикцию в пении

Как представить спетый монолог

Я всегда рекомендую своим ученикам читать текст своей песни как стихотворение, потому что это то, что есть на самом деле: спетое стихотворение.Актеры при чтении своих монологов никогда не используют свои обычные «внутренние» голоса, они используют поддерживаемый и повышенный голос, так что их слова могут быть услышаны всей аудиторией, независимо от того, находятся ли они рядом или далеко. Точно так же певцы должны использовать свои голоса таким же образом, используя гласных, и согласных. Гласные используются для представления чистого тона, в то время как согласные часто добавляют ритм и сложность поверх нот.

Важность гласных

Как правило, гласные обычно помещаются в такт как основную основу звука.Гласные делятся на три основные категории, которые можно продемонстрировать с помощью таблицы размещения гласных, представленной в этом видео здесь:

Есть гласных передних, задних и центральных. Они классифицируются по месту нахождения на языке. Хотя губы играют определенную роль в образовании гласных, именно язык становится основной мышцей для говорения и пения гласных.

Гласные — вот что в основном определяет legato. Legato в певческом смысле означает, что слова плавно соединяются и образуют фразы. Подумайте, как мы говорим: обычно мы не дышим в середине предложения. Та же идея применима при обучении пению гласных. Плавная связь между фразами — это главное средство, которое движет потоком звука.

Важность согласных

Согласные обычно помещаются прямо перед гласным в качестве ударного префикса и суффикса, чтобы не только определить начало и конец каждого слова, но и сформировать само слово, чтобы его могли понять те, кто слушают.Они разделены на две группы: звонких согласных, и глухих согласных.

Звонкие согласные — это согласные, которые заставляют голосовые связки вибрировать более отчетливо, например d, b, g, v и т. Д. Невозвученные согласные — это согласные, которые не вызывают вибрации голосовых связок и обычно имеют более придыхание, например p , с, к, ф. Попробуйте произнести эти согласные по отдельности, прощупывая голосовые связки. Вы чувствуете разницу между звонким и глухим согласным? Когда вы произносите звонкие согласные, у вас должно ощущаться жужжание на кончиках пальцев.При рассмотрении , как произносить согласные при пении, следует подходить к быстрому и точному подходу.

Избавление от вредных привычек

Как уже говорилось ранее, большинство американцев говорят лениво, и многие из нас невнятно произносят слова. В пении мы ДОЛЖНЫ преувеличивать, чтобы быть услышанными. Когда я была молодой певицей, я притворялась шикарной британской дворянкой , когда пела. Это действительно помогло мне избавиться от ненужных дифтонгов (сокращение гласной за счет слишком быстрого перехода к последней согласной).Общее правило артикулируемого пения заключается в том, что согласные должны быть быстрыми и точными, а гласные — максимально свободными и продолжительными, поскольку они составляют основу звука.

Упомянутые ранее артикуляторы, такие как язык и челюсть, НИКОГДА не должны удерживать какое-либо напряжение. Напряжение языка, челюсти и шеи может привести к натяжному звуку, который звучит неестественно и болезненно для публики. Один из моих учителей посоветовал мне представить, что мне только что дали новокаин у дантиста, и в результате мои артикуляторы онемели.

Проблемы с дикцией
Любой из ваших резонаторов (зубы, язык, челюсть, горло или губы) может удерживать в себе напряжение, когда вы поете. Подумайте, что происходит, когда вы слишком долго держите что-то тяжелое. Это похоже на то, что происходит, когда вы держите записку слишком долго, и она начинает болеть. Точно так же, как форма очень важна для тренировки мышц нашего тела, правильная техника важна для долголетия и выносливости ваших певческих мышц.

Челюсть должна опускаться вперед под собственным весом.Он не должен быть слишком закрытым или слишком открытым. Подумайте, что произойдет, если вы заснете в машине или сядете. Ваша челюсть открывается естественным образом с опусканием вниз. Если вы чувствуете необходимость опустить челюсть и подтянуть ее к своей шее, ваша челюсть напряжена и, следовательно, вы используете неправильную технику.

Одна из распространенных проблем, с которыми сталкивается большинство начинающих вокалистов, — это пение с распростертым ртом. Что происходит с вашим ртом, когда вы улыбаетесь? Углы рта приподняты, щеки напрягаются.Что произойдет, если вы улыбнетесь слишком долго? Ваш рот начинает болеть из-за напряжения в вашем лице. Это напряжение также может повлиять на то, как вы поете, а именно на , как произносятся гласные при пении.

Для решения этой проблемы принято думать о пении с высокими вертикальными гласными. Использование естественной капли челюсти для окрашивания формы гласных имеет решающее значение для правильной техники пения. Закрытие происходит с формированием гласных, но губы всегда должны оставаться высокими и никогда не должны быть широкими или раздвинутыми.

Другая распространенная проблема начинающих вокалистов — это сохранение той же энергии до конца фразы. Конечно, наша выносливость такова, что у нас заканчивается газ к тому времени, когда мы приближаемся к концу предложения или фразы, и мы восполняем нашу энергию дыханием, но певцы должны бороться с этим инстинктом, убедившись, что их дикция такая же энергичная, как как это было в начале фразы. Последовательность — ключ к правильной дикции и пению.

Дополнительные упражнения по вокальной дикции

Губные трели
У этого упражнения много названий, таких как трели на губах, шум на губах и пузыри на губах, но если вы когда-либо были в хоре, вы, вероятно, уже знаете это упражнение.Есть причина, по которой этот так популярен. «Клокоча» на губах, он снимает напряжение и расслабляет их, переводя звук в более прямое русло.

Вибрация губ также распространяется на челюсть, которая является еще одним резонатором, который имеет тенденцию становиться напряженным при пении. Думайте об этом как о массаже лица.

Скороговорки
Поскольку мы имеем дело со словами, лучше всего, чтобы мы могли их правильно произносить и практиковать их в быстром темпе, если это необходимо, верно? Скороговорки, спетые или невоспетые, — идеальный способ наладить координацию между вашими мышцами и эффективно произносить слова.Такие предложения, как «Она продает ракушки на берегу моря», «настоящая чашка кофе в медной кофейной чашке» или «Питер Пайпер сорвал кусочек маринованного перца» — прекрасный способ разогреть эти говорящие мускулы.

Для пения я предпочитаю использовать пятизначную шкалу вверх и вниз с надписью «Мама заставила меня размять мои M&M». Еще одно забавное упражнение — это упражнение 1-3-5-8 8-5-4-3-2-1 со словами «Артикулируйте согласные, выплевывайте слова, округляйте все гласные звуки, иначе вы будете ботаником. ! ».Например, если мы начнем со средней буквы C: (C) сформулируйте согласные, (E) выплюните слова, (G) закруглите все (C) гласные (G) звуки, иначе (F) вы (E) быть (D) a (C) ботаником.

В этих упражнениях основное внимание уделяется тому, чтобы согласные, такие как t и p, были короткими и точными, окончание s не тянулось слишком долго, а конечные согласные, такие как d, выделялись теневой гласной (пример: made-uh, nerd -Эм-м-м). Это сделано для того, чтобы выделить последний согласный, чтобы он не был затуманен закрытием рта.

Упражнения стаккато
Упражнения стаккато дополнительно облегчают потребность в точности в отношении хорошей дикции. Использование шкалы 1-3-5-3-1 и использование я-ха-ха или смех ха-ха-ха будет способствовать естественному опусканию челюсти, а не принудительному. Это также поможет с тональной точностью, так как сложнее остановить воздух между нотами и начать заново, чем поддерживать ноты и получать помощь от скольжения вверх или вниз к следующей ноте.Это также может дополнить быстрый и точный подход, о котором говорилось ранее при изучении , как петь согласные.

Упражнения для гласных легато
Напротив, все внимание должно быть сосредоточено не только на согласных, но и на самих гласных. Они, конечно же, являются ядром звука, и если они не сформированы должным образом, звук будет мутным, а нечетким и ясным согласным будет не на что закрепиться. Для работы с гласными мне нравится практиковать легато EE-EH-AH-OH-OO по шкале 1-3-2-4-3-5-4-2-1.Я рекомендую студентам положить руки на щеки или челюсти, чтобы облегчить произнесение высоких гласных, особенно для EE. В моей собственной практике я также люблю массировать челюсть, выполняя это упражнение.

Еще одно хорошее упражнение — это упражнение Ви-ах по шкале 1-5-4-3-2-1. Буква V способствует сосредоточенному началу, а буква «а» в пятой части способствует опусканию челюсти на самой высокой ноте. Когда мы поем выше, у нас должно быть больше места, чтобы компенсировать сужение голосовых связок, иначе это приведет к напряжению.

Заключение

Что следует помнить

Избегайте напряжения любой ценой!

Всегда пой с высокими гласными

Всегда разминайся перед тренировкой

Гласные — это ядро звуков

Согласные добавляют глубины и перкуссии, поэтому выделите их!

Прочтите текст вашего произведения как монолог и спой его как один

Расскажите увлекательную историю

Если вам понравится ваша история, аудитория будет

Другие вещи, на которые стоит обратить внимание

Практикуйтесь в чтении своей истории. текст не соответствует ритму музыки, это поможет вам понять естественный поток и не впадать в привычку полагаться на музыкальный ритм.

Выучите международный фонетический алфавит

Возьмите урок речи / голоса и движений

Удачи!

Резюме

Название статьи

Пение: какие упражнения по вокальной дикции лучше всего

Автор

Миранда

Урок: развивайте дикцию | Музыка

Спойте следующие скороговорки, каждый раз повышая ноту.Если вы найдете один из них особенно сложным, эти согласные требуют доработки, поэтому замедляйте его, а затем постепенно набирайте скорость.

1 Котелок Popacatapetal, покрытый медью

2 Крикет калитки

3 Красный грузовик, желтый грузовик

4 Питер Пайпер собрал кусочек маринованного перца Mick 5

Пойте фразу «губы, язык, кончик зубов», снова и снова, каждый раз поднимая ноту вверх.Сосредоточьтесь на согласных звуках и произношении слов.

Произнесите гласные «a, e, i». Теперь откройте рот, положите два пальца друг на друга и поместите их между зубами, чтобы расслабить челюсть. Скажите «а, э, я», не кусая пальцы. Вы заметите, что вы производите совсем другой звук.

Мы склонны думать, что есть только пять гласных звуков, но есть звуки между ними: подумайте о различиях, когда вы произносите слова «имел», «твердый» и «накопить».

Чтобы показать это, представьте, что гласные звуки находятся в спектре. Откройте рот и как можно медленнее произнесите слово «почему» и слово «ау». Вы должны уметь слышать все гласные в этих словах и разделять их.

Чтобы научиться произносить «s», попробуйте сказать: «Она продает ракушки на берегу моря, я уверен, что ракушки, которые она продает, — это морские ракушки».

Выберите согласный звук «губы» (например, «ба») и спойте две доли на ноту — «баба, баба, баба» — каждый раз повышая ноту, затем повторите это с тремя долями на ноту — «бабаба, бабаба «.Повторите это упражнение с согласной «кончик языка» («та» или «да»), а затем с согласной «спиной языка» («ка» или «га»). Затем повторите три ритма: «багада», «багада», «такада», «такада» и т.д. Одинокий рейнджер). Становитесь быстрее каждый раз, когда вы ее поете.

Разминка для вокала и тела — Musical Explorers

Начинайте каждый урок с разминки, чтобы установить распорядок дня, который способствует здоровой вокальной технике, кинестетическому обучению и активному слушанию.Следующие разминки предназначены для работы в последовательности, но также могут использоваться как отдельные упражнения, в зависимости от времени, цели и предпочтений учителя.

Обретя дыхание
Плавное и упругое дыхание: Дыхание — это основа всех способов использования голоса.

Используя обе руки, попросите учащихся создать O-образную форму, коснувшись указательного пальца к указательному пальцу и большого пальца к большому пальцу.

Попросите их обернуть «О» вокруг пупка и делать медленные, тихие и глубокие вдохи, плавным движением выталкивая «О» наружу на выдохе, сохраняя при этом плечи неподвижными.

Добавьте к дыханию звук «ш» или «й».

Затем попробуйте короткими движениями подбросить букву «О». Добавьте к дыханию звук «ш», «й» или «т».

Что изменится или останется прежним, когда вы добавите разные буквенные звуки во время выдоха?

Что происходит внутри вашего тела, когда вы дышите?

Что-нибудь движется? Что движется?

Разминка вокала
В следующих упражнениях студенты будут практиковать здоровую технику пения, исследуя позу, дикцию и весь диапазон своих голосов.

Сирены: Студенты будут исследовать весь диапазон своих голосов, притворившись полицейскими машинами в погоне с включенными сиренами.

Смоделируйте вокальный контур сирены (переход от низкого к высокому и снова вниз), подбирая форму голоса рукой и руками.

Попросите студентов повторить вам эхо, чтобы они могли начать чувствовать и понимать разницу между высокими и низкими тонами, используя свое тело и голос.

Когда ученики освоятся, выберите одного из учеников, который будет «управлять» сиренами своим телом.

Скороговорки: Скороговорки — это интересный способ разогреть губы, зубы и язык — наши инструменты для артикуляции. Это поможет создать правильную дикцию и упростит понимание слов при пении.

Вот несколько примеров скороговорок:

Честерский гепард съел кусок дешевого сыра чеддер.

Мама заставила меня размять мои M & Ms.

Папа заставил меня слить их в канализацию.

Попросите класс сначала медленно произнести скороговорку, а затем попытайтесь ускориться.

Когда ученики освоятся, попросите их спеть скороговорку на одной высоте, начиная со средней до и затем увеличиваясь на полшага.

Как только они научатся петь скороговорку, попробуйте ее варьировать. Например:

Пусть класс попробует и звучит как один голос, пока ускоряется скороговорка.

Изменить начальную согласную в скороговорке.

Попросите учащихся написать свои собственные скороговорки.

Поза Песня: Правильная осанка помогает поддерживать связь дыхания с голосом во время пения. Когда тело сгорбилось, воздух застревает.

Во время пения учащиеся выполняют движения, описанные в словах песни «Ноги, ступни на полу».

Hoot Owl: Учащиеся разогреют свою голову и грудные голоса, исследуя вокальный диапазон и пение легато.Головной голос часто относится к верхнему вокальному регистру и может быть описан как легкий, плавающий и открытый. Изучение грудного голоса может помочь учащимся легко найти свой головной голос.

Попросите учащихся положить руку на середину груди (между грудиной и ключицей) и сказать «да» низким голосом. Это должно вызвать вибрацию в груди. Объясните, что это их грудной голос.

Затем попросите учащихся ухнуть, как сова. Они больше не должны чувствовать вибрацию грудной клетки.Объясните, что это их главный голос.

Используя только голос совы (головы), попросите учащихся спеть упражнение «Улюлюкающая сова», начиная со средней буквы C и поднимаясь на полшага до F (или настолько высоко, насколько ваш класс может продолжать, сохраняя при этом здоровое пение).

Изучите разные голоса: Проведите с классом обсуждение четырех различных способов использования голоса: шепота, разговора, звонка и пения.

Где бы мы использовали наш шепот? (e.г., библиотека или кинотеатр)

Где бы мы использовали наш говорящий голос? (например, класс, телефон или обеденный стол)

Где мы будем использовать наш голосовой вызов? (например, бейсбол, занятия спортом или руководство группой)

Где бы мы использовали свой певческий голос? (например, концерт Musical Explorers, автомобиль или душ)

Попросите учащихся изучить каждое качество голоса, используя одно и то же предложение и делая вид, что они находятся в некоторых из указанных выше мест.(например, «Привет, меня зовут…»)

Разминки для тела
Соедините дыхание, звук и воображение: Используя следующие подсказки, проведите учащихся по разминке вокала «Яблоня».

Яблоня: Предложите учащимся представить, что они собирают яблоки.

Посмотрите на потолок и представьте себе большую яблоню.

Протяните правую руку и возьмите самое красивое яблоко, какое только сможете найти.

Очистите яблоко на рубашке своим дыханием. Делайте короткие, низкие вдохи со звуком «ага».

Откусите большой кусок и издайте кусающие и жевательные звуки — чем неприятнее, тем лучше.

Скажите мне, как вкусно яблоко, издавая звуки «ммм». Чем выше звук, тем вкуснее яблоко!

Проглотите яблоко с глотком.

Посмотрите на яблоко и воскликните: «Фуууу (громко слышу сирену), есть червяк!»

Бросьте яблоко и встряхните свое тело, чтобы избавиться от грубой идеи съесть червяка.

Повторите разминку левой рукой.

Изучение весов и мелодического контура

Попросите учащихся спеть ноты мажорной гаммы, касаясь соответствующих точек на своем теле, указанных ниже. Эта гамма может быть исполнена с использованием степеней гаммы, сольфеджио или названий соответствующей части тела.

Измените направление шкалы, начиная сверху и спускаясь по шкале.

Вы также можете попробовать это с различными гаммами, включая минор и пентатонику.

Изучите ритм и почувствуйте ритм

Попросите учащихся сосчитать до четырех по повторяющейся схеме.

По мере того, как они считают, пусть они встают на место на доли 1 и 3, поддерживая устойчивый ритм.

Удерживая ритм ногами, попросите учащихся повторять за вами каждую фразу из песни «Бит в моих ногах».

The Beat Is in My Feet: Ведите учеников в разные ритмы.

Пока ученики продолжают поддерживать устойчивый ритм ногами, создавайте простые ритмические паттерны руками (например, похлопывание по груди, хлопки в ладоши, щелчки и т. Д.). Попросите студентов повторить их вам.

Продолжайте изучать другие виды перкуссии тела (например, шипение, кудахтанье и т. Д.).

Когда учащиеся освоятся с разминкой, попросите добровольцев выступить в роли лидеров, создавая свои собственные ритмы, чтобы класс отозвался эхом.

Спойте «Песню музыкальных исследователей»

Обучите студентов «Песне исследователей музыки Карнеги-Холла» на SG5, используя дорожку 1 и аккомпанемент на дорожке 2

Эта песня может стать основной в вашей программе разминки.

PDF Загрузки

SG5 ↓ Скачать файл

Аудиодорожки для исследователей музыки

Перейти к стать музыкальным исследователем

Серия разминки речи — VoiceGuy

Эта серия статей посвящена разминке, предназначенной для выступления.Речь — это тот аспект использования устной речи, который связан с эффективным языковым общением, поиском правильной энергии гласных и согласных звуков для стиля исполнения, который вы делаете. Иногда это называется «дикция», это относится к тому, как вы говорите, и мы часто слышим такие прилагательные, как ясный, небрежный, ленивый или членораздельный. Что меня интересует в речи, так это поиск манеры речи, соответствующей стилю разговорного языка, говорящему на нем персонажу и среде, в которой выступает актер.Потребности актера на большой открытой площадке сильно отличаются от потребностей человека, выступающего перед микрофоном для озвучивания или в интимной сцене в фильме. По этой причине хорошая речевая тренировка должна научить вас адаптировать свою речь к различным контекстам, с диапазоном вариантов от очень интимных и тонких до очень выразительных и грубых. Хотя, как правило, не нужно «чрезмерно излагать», чтобы донести сообщение до большинства настроек, бывают случаи, когда требуется «выходить на грандиозный уровень».

Меня также интересуют актеры, обладающие способностью воспроизводить весь диапазон своих голосов и доступ ко всей совокупности звуков мира. Знание этих вещей дает вам бесплатный проход, который позволяет вам окунуться в мир звука без ожидания в очереди, необходимого для изучения основ. Как говорит мой друг Фил Томпсон, мы должны уметь «слышать своими ртами», чтобы знать, что нужно, чтобы издать звук, как только мы его слышим, и мы можем научиться этому, только играя со звуком.

Итак, какие упражнения нам нужно изучить для эффективной разминки речи? Традиционно речевые упражнения имели тенденцию к упражнениям, когда человек повторяет целевой звук или звуковой кластер, обычно становясь все быстрее и быстрее, чтобы испытать вашу способность артикулировать звук или звуки на скорости. Раньше в этих упражнениях основное внимание уделялось звукам определенных «престижных акцентов», таких как сценический стандарт или полученное произношение. Как правило, они избегали произношения, которые считались «неряшливыми» или «ленивыми», создавая у актеров впечатление, что если они не действуют в соответствии с речью, смоделированной учителем, то они ленивы или что они высокомерно предполагают, что их собственная речевая форма была достаточной для выполняемой ими работы.Реальность того, что речь многих актеров была достаточной, заставляла речевое обучение казаться архаичным, а речевые тренажеры, как лишние школьные марши, исправляли свои непослушные обвинения.

Форма речевой тренировки, над которой здесь работали, требует чувствительности и определенного элемента исследования. Он по-прежнему сомневается, подходит ли его собственная форма речи для всех условий, и требует, чтобы актер экспериментировал с энергией, точностью и качеством работы своих артикуляторов: губ, языка, челюсти, мягкого неба, язычка и т. Д. глотка и голосовая щель.Чтобы издавать новые звуки, вы должны заставить ваши артикуляторы двигаться по-новому. Поскольку осознание ощущений во рту является ключом к такого рода экспериментам, а знание структур ротовой полости и того, как они функционируют, увеличивает нашу способность понимать ощущения речи, мы будем узнавать о том, как мы говорим сейчас, как можно больше. мы будем учиться создавать новые звуки. В целом, мы будем пробовать незнакомые действия / звуки в знакомом контексте повседневной речи.

Некоторые люди находят речевые упражнения скучными. Чтобы сделать исследования более живыми, один из способов сделать это — использовать импровизированную речь, обычно в форме тарабарщины. Фил Томпсон и Дадли Найт нашли замечательные способы экспериментировать с речью с помощью тарабарщины (процесс, который они называют «Омниш»), который мы коснемся в ходе этой разминки. Другие инструкторы настаивают на использовании богатого поэтического языка, образы которого лучше всего выражаются через понимание того, как на нем говорят.

Большая часть этой работы основана на идеях Томпсона и Найта, а также на работе таких влиятельных преподавателей голоса и речи, как Кристин Линклейтер, Сисели Берри, Пэтси Роденберг, Дэвид Смуклер, Гэри Логан и Ян Раффел.Я многим обязан своим коллегам из Canada’s National Voice Intensive, учителям, с которыми я был свидетелем, преподающим на конференциях VASTA с 1994 года, и тем, кто учился раньше.

Шаги этой разминки речи в настоящее время содержат следующие шаги.

как быстро улучшить речь и дикцию

Для чего нужна хорошая дикция

Развитие произношения у взрослых

Текст для развития дикции

Самая длинная скороговорка

Как улучшить дикцию за короткий срок

Стоит ли посещать курсы по развитию речи

Как исправить невнятную речь

Как поставить голос

Ораторские упражнения. Упражнения для дикции

Читайте больше:

Работа над дикцией и артикуляцией.

Мечта Демосфена: Тренируем дикцию современными способами и без камней

Камень первый. Выносливость

1. Возьмите деревянную винную пробку.

2. Отправляйтесь на пробежку в наушниках.

3.Говорите и пойте с зажатым носом.

Камень второй. Артикуляционный аппарат

Камень третий. Чёткость

Камень четвертый. Просто повторяйте

Константин, ваша заявка уже на почте у администратора.

Упражнения для развития дикции и четкости речи

Содержание

Компоненты дикции

Для чего нужна хорошая дикция

Причины плохой дикции

Как развить дикцию

Упражнения для улучшения дикции и четкости речи

4. Скороговорки

5. Тренировка диафрагмы

Особенности правильного произношения у взрослых

Как улучшить речь ребенка

Как же правильно тренировать скороговорки для развития дикции у взрослых?

Как развить дикцию и четкость речи с помощью тренинга

Способы улучшить речь. Упражнения на развитие дикции

Гарри Топор (Garri Topor) – Упражнения для дикции (Exercises for diction) Lyrics

9 упражнения для дикции — четкого произношения трудных звуков

Что такое дикция и почему она важна

Почему пора поработать над дикцией

Враги красивой речи

Виды упражнений для развития дикции и четкости речи

Упражнения для дикции

Тренировка артикуляционного аппарата

Тренировка дыхания

Скороговорки для развития дикции

Примеры четверостиший для тренировок

Для тренировки звуков Б и П

Для четкого произношения В и Ф

Для правильного произношения Г, К и Х

Для звуков Л и М

Для звуков Ч и Ш

9 полезных словарных упражнений для каждого актера: PerformerStuff More Good Stuff

Выбрать карту

Performer Stuff обновил процесс регистрации. Пожалуйста, укажите недостающие данные. Спасибо!

9 полезных словарных упражнений для каждого актера

1. «Печенье»

2. «Моя дама»

3. «Погода»

4. Из книги Гилберта и Салливана

5.«Минута или две к двум»

6. Невозвратные и звонкие согласные

7.Носки Grip-Top Sock

8. Тест диктора №1 («Пенелопа Чолмондели»)

9. Тест диктора №2 («Курица»)

Нужен совет? Мы вас прикрыли.

упражнений на артикуляцию | Разогрев вокального инструмента

Физическая разминка

Вокальные упражнения

Скороговорки

Эти 27 упражнений вы освоили

1. Тест диктора NBC

Линии разминки скороговорки

2.Сидеть в тишине

3. Среди туманов

4. Просеиватель чертополоха

5. Питер Пайпер

6. Наставник, который играл на флейте

7. Бобби Биббит

8. Среди туманов

9. Клен Мейбла