Упражнения для развития логического мышления у взрослых: Развиваем логическое мышление и память

Развиваем логическое мышление и память

Упражнения для развития логического мышления и памяти для людей разного возраста.

В статье описаны способы развить логику и память, основные упражнения. Даны советы для повседневной жизни по улучшению скорости мышления.

Всем хочется сохранить ясность мышления до преклонного возраста. Память и логику можно тренировать, как и мышцы.

Что такое логика?

Наиболее важным типом мышления является логическое. Это умение выстраивать логические преобразования на основе имеющихся фактов, организовывать цепочку рассуждений и создавать из них простейшую формулу.


Внимание! При проблемах с памятью и логическим мышлением не стоит паниковать. Есть возможность развить в себе оба этих умения и достичь высоких результатов.

Правила улучшения мышления

Существуют основные правила хорошего мышления, которые следует соблюдать:

  1. Надо прислушиваться к себе и своим эмоциям.
  2. Следует довериться инстинктам. Именно они часто подсказывают правильное решение в любой деятельности.
  3. Не нужно поддаваться всеобщему мнению. Решать, что для человека хорошо, а что плохо, должен исключительно он сам.
  4. Душ нужно принимать долго.
  5. Надо часто мечтать. Это один из способов заставить мозг мыслить, а еще это очень увлекательный процесс.
  6. Нельзя переутомляться.

Это советы для повседневной жизни, которые помогут мышлению и памяти работать свободнее, без ограничений.

Методы улучшения памяти и логики

При ежедневных тренировках результаты не заставят себя ждать. В первую очередь, необходимо увеличить физическую активность. Она снимает стресс, который угнетает работу нервной системы. Оптимальными являются бег, катание на велосипеде, плавание, ролики, лыжи.


Внимание! С утра ежедневно лучше заниматься гимнастикой. Это поможет насытить мозг кислородом.

Следует регулярно делать упражнения для развития памяти, внимания, мышления:

  1. Чтение. Если не заставлять себя читать длинные тексты, то в итоге память и мышление начинают работать гораздо хуже. Стоит дважды в неделю читать длинные тексты до конца. Это должна быть литература на серьезные темы. Если плохо запоминается последняя страница или абзац, нужно вернуться и перечитать.
  2. Интеллектуальные игры. Хорошо развивают логическое мышление шашки, шахматы, головоломки. Можно сделать их своим хобби.
  3. Запоминать маршруты. Если человек попадает в незнакомое место, ему рекомендуется запомнить маршрут и попробовать вернуться. Можно связать место с какими-либо эмоциями.
  4. Учить стихи. Наиболее проверенный и работающий метод развития памяти.
  5. Обязательно постоянно анализировать увиденное и услышанное. Это поможет увеличить скорость мышления.
  6. Ежедневно решать логические задачи. Сейчас в интернете огромное количество таких упражнений: от самых легких до наиболее сложных.
  7. При решении ежедневных проблем нужно на одну задачу найти несколько решений.

    Внимание! Если заставлять свое мышление работать ежедневно, то скорость принятия правильных и логичных решений возрастет многократно.

    Упражнения по развитию логики и памяти

    Есть несколько проверенных упражнений для ускорения мыслительных процессов в головном мозге:

    1. Разноцветный текст. На бумаге или экране написаны цвета, но цвет текста отличается от написанного. Нужно вслух быстро называть цвета, соответствующие написанным словам. Дойдя до конца, надо начать выполнение упражнения в обратном порядке.
    2. Таблица Шульте. Есть специальная таблица, в которой числа расположены вразброс. Нужно найти число 19 и, оторвав от него взгляд, находить все числа от 1 по возрастающей. Упражнение ускоряет обработку поступающей информации.
    3. Знаки пальцами. На одной руке необходимо сложить знак «мир», на другой — «ок». Задача – одновременно на двух руках менять знаки на противоположные. Повторить 10–15 раз. Можно начать выполнение упражнения с медленной скоростью, а затем ускоряться до максимально возможной.

      Внимание! Основа успеха во всех упражнениях — регулярность выполнения. Если делать их время от времени, то результата не будет.

      Отказ от ответсвенности

      Обращаем ваше внимание, что вся информация, размещённая на сайте Prowellness предоставлена исключительно в ознакомительных целях и не является персональной программой, прямой рекомендацией к действию или врачебными советами. Не используйте данные материалы для диагностики, лечения или проведения любых медицинских манипуляций. Перед применением любой методики или употреблением любого продукта проконсультируйтесь с врачом. Данный сайт не является специализированным медицинским порталом и не заменяет профессиональной консультации специалиста. Владелец Сайта не несет никакой ответственности ни перед какой стороной, понесший косвенный или прямой ущерб в результате неправильного использования материалов, размещенных на данном ресурсе.

      Логическое мышление — развитие логики

      Каждый день мы сталкиваемся с множеством задач, решение которых требует от нас способности к логическому мышлению. Логика как умение думать и рассуждать последовательно и непротиворечиво, требуется нам во многих жизненных ситуациях, начиная с решения сложных технических и бизнес- задач, заканчивая убеждением собеседников и совершением покупок в магазине.

      Но несмотря на высокую потребность в этом умении мы часто совершаем логические ошибки, сами того не подозревая. Ведь среди многих людей бытует мнение, что правильно мыслить можно на основе жизненного опыта и так называемого здравого смысла, не пользуясь законами и специальными приемами «формальной логики». Для совершения простых логических операций, высказывания элементарных суждений и несложных выводов может подойти и здравый смысл, а если нужно познать или объяснить что-то более сложное, то здравый смысл нередко приводит нас к заблуждениям.

      Причины этих заблуждений кроются в принципах развития и формирования основ логического мышления людей, которые закладываются еще в детстве. Обучение логическому мышлению не ведется целенаправленно, а отождествляется с уроками математики (для детей в школе или для студентов в университете), а также с решением и прохождением разнообразных игр, тестов, задач и головоломок. Но подобные действия способствуют развитию только малой доли процессов логического мышления. Кроме того достаточно примитивно объясняют нам принципы поиска решения заданий. Что касается развития словесно-логического мышления (или вербально-логического), умения правильно совершать мыслительные операции, последовательно приходить к умозаключениям, то этому нас почему-то не учат. Именно поэтому уровень развития логического мышления людей недостаточно высок.

      Мы считаем, что логическое мышление человека и его способность к познанию должны развиваться системно и на основании специального терминологического аппарата и логического инструментария. На занятиях данного онлайн-тренинга вы узнаете о методиках самообразования для развития логического мышления, познакомитесь с основными категориями, принципами, особенностями и законами логики, а также найдете примеры и упражнения для применения полученных знаний и навыков.

      Оглавление:

      Что такое логическое мышление?

      Чтобы объяснить, что такое «логическое мышление», разделим это понятие на две части: мышление и логику. Теперь дадим определение каждой из этих составляющих.

      Мышление человека — это психический процесс обработки информации и установления связей между предметами, их свойствами или явлениями окружающего мира. Мышление позволяет человеку находить связи между феноменами действительности, но чтобы найденные связи, действительно, отражали истинное положение дел, мышление должно быть объективным, правильным или, другими словами, логичным, то есть подчиненным законам логики.

      Логика в переводе с греческого имеет несколько значений: «наука о правильном мышлении», «искусство рассуждения», «речь», «рассуждение» и даже «мысль». В нашем случае мы будем исходить из самого популярного определения логики как нормативной науки о формах, методах и законах интеллектуальной мыслительной деятельности человека. Логика изучает способы достижения истины в процессе познания опосредованным путём, не из чувственного опыта, а из знаний, полученных ранее, поэтому её также можно определить как науку о способах получения выводного знания. Одна из главных задач логики — определить, как прийти к выводу из имеющихся предпосылок и получить истинное знание о предмете размышления, чтобы глубже разобраться в нюансах изучаемого предмета мысли и его соотношениях с другими аспектами рассматриваемого явления.

      Теперь мы можем дать определение самому логическому мышлению.

      Логическое мышление – это мыслительный процесс, при котором человек использует логические понятия и конструкции, которому свойственна доказательность, рассудительность, и целью которого является получение обоснованного вывода из имеющихся предпосылок.

      Также выделяют несколько видов логического мышления, перечислим их, начиная с самого простого:

      1

      Образно-логическое мышление

      Образно-логическое мышление (наглядно-образное мышление) – различные мыслительные процессы так называемого «образного» решения задач, которое предполагает визуальное представление ситуации и оперирование образами составляющих её предметов. Наглядно-образное мышление, по сути, является синонимом слова «воображение», которое позволяет нам наиболее ярко и четко воссоздавать все многообразие различных фактических характеристик предмета или явления. Данный вид мыслительной деятельности человека формируется в детском возрасте, начиная, примерно, с 1,5 лет.

      Чтобы понять, насколько у вас развит этот вид мышления, предлагаем вам пройти Тест на IQ «Прогрессивные матрицы Равена»

      Тест Равена — это шкала прогрессивных матриц для оценки коэффициента интеллекта и уровня умственных способностей, а также логичности мышления, разработанная в 1936 году Джоном Равеном в соавторстве с Роджером Пенроузом. Данный тест может дать максимально объективную оценку IQ тестируемых людей, независимо от их уровня образования, социального сословия, рода деятельности, языковых и культурных особенностей. То есть можно с большой вероятностью утверждать, что данные, полученные в результате данного теста у двух людей из разных точек мира будут одинаково оценивать их IQ. Объективность оценки обеспечивается тем фактом, что основу этого теста составляют исключительно изображения фигур, а поскольку матрицы Равена относятся к числу невербальных тестов интеллекта, его задания не содержат текста.

      Тест состоит из 60 таблиц. Вам будут предложены рисунки с фигурами, связанными между собой определенной зависимостью. Одной фигуры не хватает, она дается внизу картинки среди 6-8 других фигур. Ваша задача — установить закономерность, связывающую между собой фигуры на рисунке, и указать номер правильной фигуры, выбрав из предлагаемых вариантов. В каждой серии таблиц содержатся задания нарастающей трудности, в то же время усложнение типа заданий наблюдается и от серии к серии.

      2

      Абстрактно-логическое мышление

      Абстрактно-логическое мышление – это совершение мыслительного процесса при помощи категорий, которых нет в природе (абстракций). Абстрактное мышление помогает человеку моделировать отношения не только между реальными объектами, но также и между абстрактными и образными представлениями, которые создало само мышление. Абстрактно-логическое мышление имеет несколько форм: понятие, суждение и умозаключение, о которых вы сможете подробнее узнать в уроках нашего тренинга.

      3

      Словесно-логическое мышление

      Словесно-логическое мышление (вербально-логическое мышление)— один из видов логического мышления, характеризующийся использованием языковых средств и речевых конструкций. Данный вид мышления предполагает не только умелое использование мыслительных процессов, но и грамотное владение своей речью. Словесно-логическое мышление необходимо нам для публичных выступлений, написания текстов, ведения споров и в других ситуациях, где нам приходится излагать свои мысли при помощи языка.

      Применение логики

      Мышление с использованием инструментария логики необходимо практически в любой области человеческой деятельности, в том числе в точных и гуманитарных науках, в экономике и бизнесе, риторике и ораторском мастерстве, в творческом процессе и изобретательстве. В одних случаях применяется строгая и формализованная логика, например, в математике, философии, технике. В других случаях логика лишь снабжает человека полезными приемами для получения обоснованного вывода, например, в экономике, истории или просто в обычных «жизненных» ситуациях.

      Как уже было сказано, часто мы пытаемся мыслить логически на интуитивном уровне. Кому-то это удается хорошо, кому-то хуже. Но подключая логический аппарат, лучше все-таки знать, какие именно мыслительные приемы мы используем, так как в этом случае мы можем:

      • Точнее подобрать нужный способ, который позволит прийти к правильному выводу.
      • Мыслить быстрее и качественнее – как следствие из предыдущего пункта.
      • Лучше излагать свои мысли.
      • Избежать самообмана и логических заблуждений.
      • Выявлять и устранять ошибки в умозаключениях других людей, справиться с софистикой и демагогией.
      • Применять нужную аргументацию для убеждения собеседников.

      Составляющие логического мышления

      Часто применение логического мышления связывают с быстрым решением заданий на логику и прохождением тестов на определение уровня интеллектуального развития (IQ). Но это направление связано в большей степени с доведением мыслительных операций до автоматизма, что является весьма незначительной частью того, чем логика может быть полезна человеку.

      Умение логически мыслить объединяет в себе множество навыков по использованию различных мыслительных действий и включает в себя:

      1. Знание теоретических основ логики.
      2. Умение правильно совершать такие мыслительные операции, как: классификация, конкретизация, обобщение, сравнение, аналогия и другие.
      3. Уверенное использование ключевых форм мышления: понятие, суждение, умозаключение.
      4. Способность аргументировать свои мысли в соответствии с законами логики.
      5. Навык быстро и эффективно решать сложные логические задачи (как учебные, так и прикладные).

      Конечно, такие операции мышления с применением логики как определение, классификация и категоризация, доказательство, опровержение, умозаключение, вывод и многие другие применяются каждым человеком в его мыслительной деятельности. Но используем мы их неосознанно и часто с погрешностями без отчетливого представления о глубине и сложности тех мыслительных действий, из которых состоит даже самый элементарный акт мышления. А если вы хотите, чтобы ваше логическое мышление было действительно правильным и строгим, этому нужно специально и целенаправленно учиться.

      Как этому научиться?

      Логическое мышление не дается нам с рождения, ему можно только научиться. Существует два основных аспекта обучения логике: теоретический и практический.

      Теоретическая логика, которая преподается в университетах, знакомит студентов с основными категориями, законами и правилами логики.

      Практическое обучение направлено на применение полученных знаний в жизни. Однако в действительности современное обучение практической логике обычно связано прохождением разных тестов и решением задач на проверку уровня развития интеллекта (IQ) и почему-то не затрагивает применение логики в реальных жизненных ситуациях.

      Чтобы на самом деле освоить логику, следует совместить теоретические и прикладные аспекты. Уроки и упражнения должны быть направлены на формирование интуитивно понятного, доведенного до автоматизма логического инструментария и закрепление полученных знаний с целью их применения в реальных ситуациях.

      По этому принципу и был составлен онлайн-тренинг, который вы сейчас читаете. Цель данного курса – научить вас логически мыслить и применять методы логического мышления. Занятия направлены на ознакомление с основами логического мышления (тезаурус, теории, методы, модели), мыслительными операциями и формами мышления, правилами аргументации и законами логики. Кроме того, каждый урок содержит в себе задания и упражнения для тренировки использования полученных знаний на практике.

      Уроки логики

      Собрав широкий спектр теоретических материалов, а также изучив и адаптировав опыт обучения прикладным формам логического мышления, мы приготовили ряд уроков для полноценного овладения данным навыком.

      Урок 1. Логический анализ языка

      Первый урок нашего курса мы посвятим сложной, но очень важной теме – логическому анализу языка. Сразу стоит оговориться, что эта тема многим может показаться абстрактной, нагруженной терминологией, неприменимой на практике. Не пугайтесь! Логический анализ языка – это основа любой логической системы и правильного рассуждения. Те термины, которые мы здесь узнаем, станут нашим логическим алфавитом, без знания которого просто нельзя пойти дальше, но постепенно мы научимся пользоваться им с лёгкостью.

      Урок 2. Понятие в логике

      Логическое понятие — это форма мышления, отражающая предметы и явления в их существенных признаках. Понятия бывают разных видов: конкретные и абстрактные, единичные и общие, собирательные и несобирательные, безотносительные и соотносительные, положительные и отрицательные, и другие. В рамках логического мышления важно уметь отличать эти виды понятий, а также производить новые понятия и определения, находить отношения между понятиями и совершать специальные действия над ними: обобщение, ограничение и деление. Всему этому вы научитесь в данном уроке.

      Урок 3. Определение в логике

      В первых двух уроках мы говорили о том, что задача логики – помочь нам перейти от интуитивного употребления языка, сопровождаемого ошибками и разногласиями, к более упорядоченному его использованию, лишённому двусмысленности. Умение правильно обращаться с понятиями представляет собой один из необходимых для этого навыков. Другой не менее важный навык – умение правильно давать определения. В этом уроке мы расскажем, как этому научиться и как избежать самых распространённых ошибок.

      Урок 4. Логическое суждение

      Логическое суждение — это форма мышления, в которой утверждается или отрицается что-либо об окружающем мире, предметах, явлениях, а также отношениях и связях между ними. Суждения в логике состоят из субъекта (о чем идет речь в суждении), предиката (что говорится о субъекте), связки (что соединяет субъект и предикат) и квантора (объема субъекта). Суждения могут быть различных видов: простые и сложные, категорические, общие, частные, единичные. Также отличаются и формы связок между субъектом и предикатом: равнозначность, пересечение, подчинение и совместимость. Кроме того, в рамках составных (сложных) суждений могут быть свои связки, которые определяют ещё шесть видов сложных суждений. Умение логически мыслить предполагает способность правильно строить различные виды суждений, понимать их структурные элементы, признаки, отношения между суждениями, а также проверять является суждение истинным или ложным.

      Урок 5. Законы логики

      Перед тем как перейти к последней третьей форме мышления (умозаключению), важно понять, какие существуют логические законы, или, другими словами, объективно существующие правила построения логического мышления. Их предназначение, с одной стороны, в помощи построения умозаключений и аргументации, а с другой – в предупреждении ошибок и нарушений логичности, связанных с рассуждениями. данном уроке будут рассмотрены следующие законы формальной логики: закон тождества, закон исключённого третьего, закон противоречия, закон достаточного основания, а также законы де Моргана, законы дедуктивных умозаключений, закон Клавия и законы деления. Изучив примеры и выполнив специальные упражнения, вы научитесь целенаправленно использовать каждый из этих законов.

      Урок 6. Умозаключение

      Умозаключение — это третья форма мышления, в которой из одного, двух или нескольких суждений, называемых посылками, вытекает новое суждение, называемое заключением или выводом. Умозаключения делятся на три вида: дедуктивные, индуктивные и умозаключения по аналогии. При дедуктивном умозаключении (дедукции) из общего правила делается вывод для частного случая. Индукция — это умозаключения, в которых из нескольких частных случаев выводится общее правило. В умозаключениях по аналогии на основе сходства предметов в одних признаках делается вывод об их сходстве и в других признаках. На этом занятии вы познакомитесь со всеми видами и подвидами умозаключений, научитесь строить разнообразные причинно-следственные связи.

      Урок 7. Силлогизмы

      Этот урок будет посвящён многопосылочным умозаключениям. Так же как и в случае однопосылочных умозаключений, вся необходимая информация в скрытом виде будет присутствовать уже в посылках. Однако, поскольку посылок теперь будет много, то способы её извлечения становятся более сложными, а потому и добытая в заключении информация не будет казаться тривиальной. Кроме того, нужно отметить, что существует много разных видов многопосылочных умозаключений. Мы с вами сосредоточимся только на силлогизмах. Они отличаются тем, что и в посылках и в заключении имеют категорические атрибутивные высказывания и на основании наличия или отсутствия каких-то свойств у объектов позволяют сделать вывод о наличии или отсутствии у них других свойств.

      Урок 8. Типы рассуждений

      В предыдущих уроках мы поговорили о разных логических операциях, которые составляют важную часть любого рассуждения. Среди них были операции над понятиями, определения, суждения и умозаключения. Значит, на данный момент должно быть ясно, из каких компонентов рассуждения состоят. Однако мы ещё нигде не касались вопросов о том, каким образом может быть организовано рассуждение в целом и какими в принципе бывают типы рассуждений. Это и станет темой последнего урока. Начнём с того, что рассуждения делятся на дедуктивные и правдоподобные. Все виды умозаключений, рассмотренные в предыдущих уроках: умозаключения по логическому квадрату, обращения, силлогизмы, энтимемы, сориты, – представляют собой именно дедуктивные рассуждения. Их отличительный признак состоит в том, что посылки и заключения в них связаны отношением строгого логического следования, в то время как в случае правдоподобных рассуждений подобная связь отсутствует. Сначала поговорим подробнее о дедуктивных рассуждениях.

      Как проходить занятия?

      Сами уроки со всеми упражнениями можно пройти за 1-3 недели, усвоив теоретический материал и немного попрактиковавшись. Но для развития логического мышления важно заниматься системно, много читать и постоянно тренироваться.

      Для максимального эффекта рекомендуем вам сначала просто прочитать весь материал, потратив на это 1-2 вечера. Затем проходите по 1 уроку ежедневно, выполняя необходимые упражнения и следуя предложенным рекомендациям. После того как вы освоите все уроки, займитесь эффективным повторением по данной методике, чтобы запомнить материал надолго. Далее старайтесь чаще применять приёмы логического мышления в жизни, при написании статей, писем, при общении, в спорах, в делах и даже на досуге. Подкрепляйте свои знания чтением книг и учебников, а также с помощью дополнительного материала, о котором речь пойдет ниже.

      Дополнительные материалы

      Помимо уроков в данном разделе мы постарались подобрать много полезного материала по рассматриваемой тематике:

      • Логические задачи;
      • Тесты на логическое мышление;
      • Логические игры;
      • Самые умные люди России и мира;
      • Видеоуроки и мастерклассы.

      А также книги и учебники, статьи, цитаты, вспомогательные тренинги.

      На данной странице мы подобрали полезные книги и учебники, которые помогут вам углубить свои знания в логике и логическом мышлении:

      • «Прикладная логика». Николай Николаевич Непейвода;
      • «Учебник логики». Георгий Иванович Челпанов;
      • «Логика: конспект лекций». Дмитрий Шадрин;
      • «Логика. Учебный курс» (учебно-методический комплекс). Дмитрий Алексеевич Гусев;
      • «Логика для юристов» (сборник задач). А.Д. Гетманова;
      • «Логика. Учебник для юридических вузов». В.И. Кириллов, А.А.Старченко
      • «Логика. Учебник для средней школы». Виноградов С.Н., Кузьмин А.Ф.
      • «Логика. Учебник для гуманитарных факультетов». А.А.Ивин
      • «Логика». Иванов Е.А.
      • И другие.

       

      Статьи о логическом мышлении

      Также обратите внимание на раздел «Логика и интеллект» нашего блога, в котором мы собираем интересные материалы по данной тематике, среди которых:

      Тренинги

      Тренировка и развитие логического мышления могут быть дополнены следующими тренингами, которые вы сможете бесплатно пройти на нашем сайте:

      1. Память и внимание являются важными способностями для логического мышления, которые позволят концентрироваться на большом количестве мыслительных объектов, над которыми осуществляются логические операции.

      2. Творческое мышление вместе с логикой даст вам возможность не только строить правильные выводы, но искать нестандартные решения там, где логика «зашла в тупик».

      3. Ораторское искусство и писательское мастерство формируют словестно-логическое мышление, а также позволяют на практике применить полученные знания в данном курсе.

      4. Устный счет и скорочтение подходят для развития и тренировки интеллектуальных способностей.

      5. Психология человека является полезной в понимании логического мышления, ведь именно психология как наука изучает мыслительные операции, мотивы, стимулы человека.

      Цитаты известных людей о логике

      О логическом мышлении высказывались многие великие люди, и вот некоторые цитаты, которые мы посчитали уместными в данном тренинге:

      Мыслю, следовательно, существую (или на латинском Cogito, ergo sum, или в оригинале на французском Je pense, donc je suis).


      Рене Декарт

      Лишь немногие люди мыслят логично. В большинстве своем мы необъективны, предубеждены, заражены предвзятыми мнениями, ревностью, подозрительностью, страхом, гордыней и завистью.


      Дейл Карнеги

      Логика, которая одна может дать достоверность, есть орудие доказательства.


      Анри Пуанкаре

      Логика – это анатомия мышления.


      Джон Локк

      Логика не тождественна знанию, хотя область ее и совпадает с областью знания. Логика есть общий ценитель и судья всех частных исследований.


      Джон Стюарт Милль

      Мудрость – это самая точная из наук. Ошибаться можно различно, верно поступать можно лишь одним путём, поэтому-то первое легко, а второе трудно; легко промахнуться, трудно попасть в цель.


      Аристотель

      А теперь предлагаем приступить к занятиям.

      Желаем вам успеха в освоении навыка логического мышления!

      Ксения ГаланинаЕвгений Буянов

      10 весёлых упражнений на развитие логического мышления

      10 весёлых упражнений на развитие логического мышления

      Любые задания, связанные с выделением признаков предмета, сравнением и их классификацией, будут способствовать развитию логического мышления. Начинать заниматься с ребёнком, регулярно тренироваться можно уже с 4 лет. Вот простые упражнения, которые принесут дошкольникам и пользу, и удовольствие, специально для вас — от педагогов детского эко-клуба «Умничка».

      Софья Тимофеева, педагог, генеральный директор детского эко-клуба «Умничка», автор пособий

      Анастасия Шевченко, логопед, педагог, методист, автор пособий

      Светлана Игнатова, педагог-методист

      «Разложи по чемоданам»

      Приготовьте: катушку с нитками, пуговицу, ножницы, кусочек ткани, 4 предмета детской посуды и 2 коробки.
      Скажите ребёнку: «Повар и портной столкнулись на вокзале, их вещи рассыпались и перемешались. Помоги разложить их вещи по чемоданам».

      Когда дошкольник поймет принцип этой игры, предлагайте ему уже по 10 предметов, которые можно разделить на группы (съедобное— несъедобное, круглое — квадратное) и 2 коробочки. Дайте ему возможность самому находить признак и делить предметы на группы.

      «Озорной ветерок»

      Приготовьте:4 предмета, один из которых лишний (например, кукольная чашка, ложка, сковородка, книжка).
      Скажите ребёнку:«Жил-был на свете озорной ветерок. Он очень любил всё путать и устраивать беспорядок. Залетит в гости к художнику и кинет на стол, где лежат кисточки и краски, кухонный половник. А художник только пожимает плечами: „Откуда он тут взялся, он же лишний!“ А сейчас озорной ветерок прилетел к тебе в гости и хочет поиграть: он будет приносить на стол один лишний предмет, а тебе нужно определить какой».

      Ребёнок закрывает глаза, а взрослый, изображая ветерок, кладет перед малышом 4 приготовленных вещи. «Какой лишний предмет принес ветерок? Почему ты так думаешь?»

      «Подружи предметы»

      Приготовьте:пары предметов, имеющие общий признак (карандаш и деревянный кубик, кольца от пирамидки, яблоко и груша).
      Скажите ребенку: «Ты заметил, что обычно дружат люди, у которых есть что-то общее — например, они любят одинаковые книжки, игрушки, мультики. Подружиться могут не только люди, но и предметы. А для этого нужно найти между ними что-то общее. Давай попробуем?»
      Положите перед малышом карандаш и кубик, спросите, что между ними общего (оба сделаны из дерева). Затем предложите подружить новую пару (кисточка и краски), затем новую. Теперь поменяйтесь ролями — пусть ребёнок подберет вам два предмета, а вы скажете, что между ними общего.

      «Бусы для мамы»

      Приготовьте: верёвочку и бусины.
      Скажите ребёнку: «Многие девочки любят украшать себя бусами. Давай сделаем бусы для мамы (сестрёнки, подружки). Я начну узор, а ты продолжай».
      Взрослый нанизывает первые 3−4 бусинки, задавая определенную последовательность, затем просит ребёнка продолжить начатый узор. Если тому трудно определить заданную последовательность, опишите её: «Вот посмотри, сначала идет большая белая бусина, затем — маленькая красная, потом — снова большая белая. Значит, какую нужно надеть дальше?»

      «Что за чем»

      Приготовьте: карточки с рисунками, по которым можно проследить временную последовательность событий (яйцо, цыплёнок в скорлупке, подросший цыплёнок, курица).
      Скажите ребёнку:«Разложи карточки по порядку, чтобы было понятно, что было вначале, а что — потом». Затем можно попросить его закрыть глаза и в это время переставить 2 картинки местами. Пусть попробует найти ошибку.

      «Кто и что?»

      Приготовьте: несложные логические задачки, подходящие ребенку по возрасту. Можно сделать к ним простые рисунки.
      Скажите ребёнку: «Паша старше Димы, а Дима старше Пети. Кто из детей младше всех?» или «Маша, Лена и Оля пошли в магазин и купили мяч, апельсин и хлеб. Кто из девочек что купил, если известно, что Маша купила не съедобное, а Лена — не круглое?» Если малышу трудно воспринимать только на слух, он сам может сделать рисунок к задачке.

      Логические задачки бывают разной сложности. Если ребенку ещё нет 5 лет, начинайте с самых простых:

      • «Покажи мне некруглый предмет»,
      • «Посмотри на ленточки и скажи, какая из них не желтая? А какая — не широкая?»,
      • «Было три карандаша: красный, синий и зеленый. Какой из карандашей самый короткий, если это не синий и не зеленый?»

      «Угадай и придумай»

      Приготовьте: забавные загадки, в которых четко выделены признаки предмета.
      Скажите ребёнку: «Серовато, зубовато, по полю рыщет, ягнят ищет». Кто это? В основе таких загадок лежит выделение существенных признаков предмета. Например, в загадке про замок выделен его функциональный признак: «Не лает, не кусает, а в дом не пускает», а в загадке про волка — его внешние черты и повадки: Полезно как отгадывать, так и придумывать свои собственные загадки.

      «Подбери предмет»

      Приготовьте: мяч
      Скажите ребёнку: «Я назову признаки, а ты подбери к ним предмет» «Большой красный… — шар», «Белое легкое… — платье», «Быстрый звонкий… — ручей». Мяч можно как кидать друг другу, так и перекатывать, сидя на полу.

      Логику развивают все игры с мячом, которые направлены на анализ признаков предмета: «Съедобное — несъедобное», «Большой — маленький». В игре «Продолжи предложение» ребенок подбирает признак к предмету: «Чай горячий, а снег… — холодный», «Перышко легкое, а штанга… — тяжелая».

      «Помоги Неумейке»

      Приготовьте: игрушечного зайца, а также 2−3 пары предметов, которые можно сравнить (мяч и апельсин).
      Скажите ребёнку: «Сегодня с нами поиграет Неумейка. Его так прозвали потому, что он почти ничего не умеет. Например, он неправильно сравнивает вещи. Попробуем ему помочь?» Приготовьте мяч и апельсин и попросите зайца их сравнить. Скажите за Неумейку: «Мяч красный, а апельсин — сладкий!» Спросите ребёнка, есть литут ошибка и в чём она? Как сравнить предметы правильно? (Ошибка в том, что зайка сравнивает предметы по разным признакам, а надо — по одному).

      «Цветочки»

      Приготовьте: картонный квадрат 20×20 см, разлинованный на 9 равных квадратов (по 3 в каждом ряду) и 4 картонных цветка (красный, синий, желтый, зеленый).
      Скажите ребёнку: «Картонный лист — это полянка. У полянки есть 4 угла, покажи их. 4 стороны — покажи их. Еще есть три ряда: верхний, средний и нижний. А также три столбика: левый, средний и правый.»

      Суть игры в том, чтобы ребёнок раскладывал цветочки на полянке, выполняя заданные взрослым условия:
      1. Положить на полянку 4 цветка так, чтобы все они находились по углам, а красный цветок был не в верхнем и не в правом углу.
      2. Разместить цветочки на полянке так, чтобы они были не в углах, а синий цветок находился напротив желтого.
      3. Положить красный, синий и жёлтый цветы так, чтобы красный оказался между синим и жёлтым, а жёлтый цветок был не внизу.

      Софья Тимофеева, Светлана Игнатова, Анастасия Шевченко. «Как научить ребёнка мыслить логически: для детей 4−6 лет»

      Издательство «Эксмо»

      Очень яркая книжка, в которой много картинок, головоломок, лабиринтов, загадок: ребёнку наверняка тут же захочется перерешать их все. А если получится не сразу? Помогать ему или предложить попробовать снова через какое-то время? Здесь есть советы и подсказки родителям: на что обратить внимание, какие вопросы задать, как научить решать разные задачи. В основе книги — авторская методика развития логического мышления у малышей.

      Читайте также:

      10 классных игр, которые научат ребёнка читать быстро и без ошибок

      5 игр для развития памяти

      7 игр-загадок для всей семьи

      Фото: Oksana Kuzmina, Sergei tuzov, Silvia Fiodorova, ImageFlow, Syda Productions, Evgeniya Yantseva/Shutterstock

      Развитие логического мышления у детей от 5 до 7 лет

      Логическое мышление – один из высших уровней познавательной деятельности. Обычно оно начинает формироваться в начальной школе, но применять проверенные методики развития логического мышления можно и раньше. Рекомендуется выполнять упражнения на логику детям от 5 до 7 лет, и, если у родителей возникли сложности с их подбором, можно обратиться за помощью к педагогу-психологу.

      Формирование мышления ребенка

      В развитии мышления прослеживаются следующие закономерности:

      • До трех лет ребенок пользуется только наглядно-действенным типом мышления – другие ему недоступны.
      • С трех лет доминирующим становится наглядно-образный тип. Появляется способность представлять предметы, рассуждать, опираясь на опыт восприятия.
      • С пяти-семи лет мышление постепенно становится абстрактным. Дошкольник пользуется опосредованными знаниями, выполняет простейшие логические операции.

      Теперь маленькому человеку не обязательно трогать, видеть или помнить предметы, чтобы мыслить о них. По мере взросления его умозаключения усложняются, возникают абстрактные понятия, суждения становятся более обоснованными.

      Особенности мышления в возрасте 5-7 лет

      Основная опора дошкольника – его память. Запоминает он быстро и много, а при знакомстве с чем-то новым старается связывать его с уже известным. Поэтому все объяснения строятся с отсылкой к имеющемуся детскому опыту.

      Другой важный психический процесс – внимание. У детей данного возраста оно развито слабо. Даже самое интересное задание не заставит 5-летнего ребенка усидеть на месте. От воли дошкольника это не зависит, поэтому не следует ругать его за невнимательность.

      Поскольку пяти-семилетний малыш только учится строить логические цепочки, ему необходимы альтернативные способы поиска недостающих свойств предметов. В этом ему помогает воображение.

      Логика не является врожденным свойством психики человека. Постепенно он научится устанавливать связи, прослеживать закономерности, давать оценки, делать выводы. Задача родителей и педагогов – создать для этого благоприятные условия.

      С чего начать развитие логического мышления?

      Этот возраст оптимален для перехода от наглядно-образного мышления к логическому. Однако стоит учитывать, что главной формой деятельности дошкольника является игра. Это не праздное времяпрепровождение, а основа познания и приобретения навыков.

      Логические задачи в игровой форме принесут хорошие результаты, увлекут ребенка. Мотивация его будет внутренней, а не внешней, что важно для непрерывного интеллектуального развития.

      Начинать подбор задач необходимо с анализа:

      • зоны ближайшего развития малыша;
      • его интересов;
      • уровня памяти, устной и письменной речи;
      • обстановки, в которой можно проводить логические игры.

      Желательно предусмотреть побольше развивающих инструментов в виде специальных игр, пособий и задач. Так можно будет переключать внимание и поддерживать интерес ребенка.

      Развитие логики в 6-7 лет

      Если родители и воспитатели уже сделали первые шаги в этом направлении, ребенок должен уметь совершать несложные логические операции. Простейшей из них является сравнение.

      Если в 5 лет малышу дают пару объектов, то к 6-7 годам он будет использовать таких предметов больше:

      • расставлять их по возрастанию или убыванию величины;
      • находить самый большой или самый маленький из всех;
      • распределять по группам.

      Усложняется поиск общих свойств. В пять и шесть лет дошкольники оперируют общими понятиями, такими как форма, цвет. К 7 годам становятся доступны более сложные классификации по не столь очевидным признакам.

      Для развития способностей игры и задачи должны усложняться постепенно. Важно, чтобы ребенку было под силу выполнить задание, но оно не должно быть слишком легким. В противном случае пропадет интерес, исчезнет мотивация.

      Какие преимущества дает развитая логика?

      Неразвитость мышления – актуальная проблема настоящего времени. Негативных последствий у нее много. Несформированность умения мыслить логически приводит к тому, что взрослый человек не способен:

      • думать системно;
      • устанавливать причинно-следственные связи;
      • противостоять манипуляциям;
      • делать правильные выводы;
      • аргументировать свою точку зрения;
      • опровергать неверные высказывания.

      Поэтому занятия логикой – эффективный метод развития интеллекта. Это вклад в будущее ребенка, где он сможет мыслить нестандартно, выходить за рамки шаблонов. Регулярные умственные тренировки – полезная привычка, ведь новые нейронные связи нужно формировать на протяжении всей жизни.

      Какие бывают упражнения для развития логики?

      Логика – многогранное понятие, поэтому одним комплексом упражнений не обойтись. Задания могут быть лингвистическими, математическими, художественными. Найти их можно в книгах известных педагогов и психологов. Специалисты НИЦ нейропсихологии имени А.Р. Лурия являются авторами многих пособий для дошкольников, предназначенных для развития мышления, памяти, внимания и других психических функций, поэтому они посоветуют родителям подходящие материалы для занятия с ребенком.

      Начать можно с простого:

      • языковые игры в форме «вопрос-ответ»;
      • занятия с кубиками, палочками, цветными карточками;
      • рисование по заданию, дорисовка недостающих элементов;
      • загадки на вычисление предмета по описанию;
      • решение головоломок, в том числе соответствующие онлайн игры в интернете т.д.

      Главное – организовывать занятия в игровой форме. Так ребенок сможет проявлять инициативу, не воспринимая происходящее как обучение и формируя навыки на подсознательном уровне.

      Примеры упражнений на разные логические операции

      Выход на новый уровень мышления – конечная цель таких занятий. Для ее достижения решаются частные задачи, которые сводятся к освоению отдельных операций.

      Классические типы задач, которые можно разнообразить с помощью контекста:

      • сравнение – игры с предметами или иллюстрациями;
      • классификация – речевые игры, поиск сходств и различий, соревнования;
      • выявление признаков – рисование, дополнение картинок, картинки-загадки;
      • анализ – устные загадки, игры;
      • синтез – головоломки, мозаики.

      Если в детском саду этому направлению развития уделяется мало внимания, пробелы всегда можно восполнить в семье. Можно заниматься с ребенком дома и на улице, на досуге или в дороге. Уровень сложности должен расти постепенно. Как только дошкольник начнет быстро справляться с однотипными заданиями, можно переходить на следующий уровень: предлагать больше предметов для сравнения, головоломки с множеством деталей. Индивидуальные занятия полезно сочетать с групповыми, а результаты отмечать в тетради.

      Развитие высших психических функций ребенка (включая мышление, память, внимание, пространство, речь) – главная деятельность Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им. А.Р. Лурия. Уже более двадцати лет специалисты Центра проводят нейрокоррекционные, нейролингвистические и нейроматематические занятия, призванные комплексно подходить к развитию ребенка и его подготовке к школьному обучению.

      Записаться на прием

      Понравилась статья? Расскажите о ней дузьям в соц сетях!

      Смотрите также

      Как развить логическое мышление: советы, задачи и упражнения

      Умение логически мыслить — незаменимое, ведь благодаря ему можно находить выход из трудных ситуаций, просчитывать свои действия на несколько шагов вперед, предвидеть враждебные ловушки, находить короткий путь к успеху.

      Бытует мнение, что логика присуща только тем, у кого так называемый «математический склад ума», а вот «гуманитарии» с логикой не дружат. Однако это совершенно не так. Логическое мышление может развить и совершенствовать любой.

      Человек, который способен мыслить логически, может на основании имеющейся у него информации (пусть даже разрозненной и неточной), сделать правильный вывод и таким образом докопаться до истины.

      Умея логически мыслить, мы можем:

      • найти наиболее простой и безопасный выход из проблемной ситуации;
      • избегать как профессиональных, так и жизненных ошибок;
      • быть на шаг впереди ваших недоброжелателей и конкурентов, которых Бог обделил логикой;
      • грамотно излагать свои мысли, так, чтобы их поняли все окружающие;
      • быстро формулировать мысль, чтобы не тянуть с ответом на поставленный вопрос и не сказать какую-то чушь, которая пришла в голову;
      • не стать жертвой самообмана и обмана со стороны других людей;
      • легко находить аргументы, чтобы доводить до собеседников свою точку зрения и склонять их на свою сторону;
      • видеть ошибки, которые допускаете вы или окружающие вас люди и быстро их устранять.

      Игры, которые помогут развить логику

      Существует ряд игр, в которые должны играть и взрослые, и дети, если они хотят развить свою логику и усовершенствовать логическое мышление. Вот несколько из них:

      1. Шахматы. Все просто: или вы научитесь логически мыслить, или до конца дней своих вы будете проигрывать в шахматы.
      2. Шашки. Эта игра немного проще, чем шахматы, но тоже неплохо помогает развивать логическое мышление. Из нее можно и начать.
      3. Нарды. Еще одна знакомая многим с детства игра, которая развивает логику.
      4. Ребусы, сканворды, головоломки. Даже банальные кроссворды подходят для того, чтобы развивать интеллект и логику.
      5. Монополия. Настоящий дух соперничества и разработка бизнес-стратегии.
      6. Пятнашки. Вам нужно составить по порядку цифры, которые находятся в хаосе, имея возможность передвигать их только вверх и вниз, вправо-влево. Усовершенствовавшись, можно делать это задание на время.
      7. Скрэббл. Игра работает по принципу кроссворда, только слова составляются на игровом поле, а у вас есть ограниченное количество букв, которые вы можете добавить на табло.

      Упражнения, выполнение которых поможет развить логику

      Если вы серьезно решили подойти к совершенствованию своего логического мышления, то одними играми не обойтись. Придется выполнять ежедневно хотя бы одно, а лучше — несколько упражнений из этого списка:

      1. Разгадывание анаграмм.

      Из букв, перемешанных в случайном порядке, вам необходимо составить нормальное слово.

      2. Решение специальных логических задачек.

      И в интернете, и в книжных магазинах продается много сборников с такими задачами.

      3. Составление кроссвордов или головоломок.

      4. Придумайте 5 способов использования любого предмета.

      Или найдите 5 выходов с какой-то ситуации.

      Если вы ленитесь ежедневно выполнять упражнения и не являетесь безнадежным человеком в плане логического мышления, то развивать логику можно простыми способами, незаметно даже для самого себя:

      • Чтением детективов. Чем больше детективной литературы вы читаете, тем больше вы будете понимать логику действий специалистов, расследующих преступления.
      • Выполняя какое-то действие. Хоть иногда объясняйте себе: зачем вы это делаете, что будет, если вы этого не сделаете, каким будет результат, если вы ошибетесь и т.д.
      • Научитесь писать и выполнять другие действия левой рукой, если вы правша и правой — если левша. Так вы активизируете работу обоих полушарий мозга.
      • Возьмите за привычку ежедневно проводить на свежем воздухе не менее часа. Так вы будете способствовать развитию не только логического, но и других видов мышления.
      • Не производите одно действие дольше, чем 1 час, постоянно меняйте виды деятельности. Это поможет держать ваш мозг в тонусе и развивать логическое мышление.

      Если вы интересуетесь, как развить логику, значит, понимаете, что без нее вам не прожить. А поскольку понимаете, что вам это необходимо, то, думаю, не будете лениться тренировать свое логическое мышление.

      Начинаем тренировку?

      По материалам: Дневник успеха

      Игры на развитие логического мышления

      Дидактические игры на развитие логического мышления детей младшего дошкольного возраста.

      Дидактические игры для развития логического мышления детей младшего дошкольного возраста.

      В своей работе с детьми дошкольного возраста очень часто использую игры на развитие логического мышления. Часто придумываю их сама, они несложные, но в то же время развивают память и логическое мышление детей.

      Эти игры помогут детям закрепить понятия «цвет и форма», повторить геометрические фигуры, делают детей внимательнее и учат логически мыслить.

      Вот, например дидактическая игра «Платье для мамы» для 2-ой младшей группы. Перед детьми заготовка платья для мамы. Его нужно украсить. Кружки раскрасить красным цветом, а квадраты синим.

      «Раскрась бусы» — нужно раскрасить, кружки чередуются: красный, синий.

      Дети с удовольствием раскрашивают.

      Учебно-методический материал по теме: 
      Игры и упражнения для детей дошкольного возраста на развитие мышления

      Опубликовано 04.05.2013 — 1:34 — Балуева Оксана Владимировна

       

       

      Мышление — одна из высших форм деятельности человека. Это социально обусловленный психический процесс, неразрывно связанный с речью. В процессе мыслительной деятельности вырабатываются определенные приемы или операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, конкретизация).

      Выделяют три вида мышления:
      1) наглядно-действенное (познание с помощью манипулирования предметами)
      2) наглядно-образное (познание с помощью представлений предметов, явлений)
      3) словесно-логическое (познание с помощью понятий, слов, рассуждений).


      Наглядно-действенное мышление особенно интенсивно развивается у ребенка с 3-4 лет. Он постигает свойства предметов, учится оперировать предметами, устанавливать отношения между ними и решать самые разные практические задачи.

      На основании наглядно-действенного мышления формируется и более сложная форма мышления — наглядно-образное. Оно характеризуется тем, что ребенок уже может решать задачи на основе представлений, без применения практических действий. Это позволяет ребенку, например, использовать схематические изображения или считать в уме.

      К шести-семи годам начинается более интенсивное формирование словесно-логического мышления, которое связано с использованием и преобразованием понятий. Однако оно не является ведущим у дошкольников.

      Все виды мышления тесно связаны между собой. При решении задач словесные рассуждения опираются на яркие образы. В то же время решение даже самой простой, самой конкретной задачи требует словесных обобщений.

      Различные игры, конструирование, лепка, рисование, чтение, общение и т.д., то есть все то, чем занимается ребенок до школы, развивают у него такие мыслительные операции, как обобщение, сравнение, абстрагирование, классификация, установление причинно-следственных связей, понимание взаимозависимостей, способность рассуждать.

      Особенности мышления у детей с ЗПР

      Мышление ребенка с задержкой психического развития в возрасте 5-6 лет находится на уровне его житейского опыта. Он не может установить связи и отношения предметов логическим путем. Умение мыслить подразумевает выделение существенных признаков предметов, объединение различных признаков в целое представление о предмете; сравнение предметов и выявление различий в них и т. д. Все эти навыки у детей с задержкой развития сформированы значительно хуже, чем у сверстников.

      Игры и упражнения.

      КТО, ЧТО ЛЮБИТ?
      Подбираются картинки с изображениями животных и пищи для этих животных. Перед ребенком раскладывают картинки с животными и отдельно картинки с изображением пищи, предлагают всех «накормить».

      НАЗОВИ ОДНИМ СЛОВОМ
      Ребенку зачитывают слова и просят назвать их одним словом. Например: лиса, заяц, медведь, волк — дикие животные; лимон, яблоко, банан, слива — фрукты.

      Для детей старшего возраста можно видоизменить игру, давая обобщающее слово и предлагая им назвать конкретные предметы, относящиеся к обобщающему слову. Транспорт — …, птицы — …

      КЛАССИФИКАЦИЯ
      Ребенку дают набор картинок с изображением различных предметов. Взрослый просит рассмотреть их и разложить на группы, т.е. подходящие с подходящими.

      НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ: развитие мыслительных процессов обобщения, отвлечения, выделения существенных признаков.
      Подберите серию картинок, среди которых три картинки можно объединить в группу по какому-либо общему признаку, а четвертая — лишняя. Предложите ребенку найти лишнюю картинку. Спросите, почему он так думает. Чем похожи картинки, которые он оставил.

      НАЙДИ ЛИШНЕЕ СЛОВО
      Прочитайте ребенку серию слов. Предложите определить, какое слово является «лишним».

       Примеры:
      Старый, дряхлый, маленький, ветхий;
      Храбрый, злой, смелый, отважный;
      Яблоко, слива, огурец, груша;
      Молоко, творог, сметана, хлеб;
      Час, минута, лето, секунда;
      Ложка, тарелка, кастрюля, сумка;
      Платье, свитер, шапка, рубашка;
      Мыло, метла, зубная паста, шампунь;
      Береза, дуб, сосна, земляника;
      Книга, телевизор, радио, магнитофон.

      ЧЕРЕДОВАНИЕ
      Предложите ребенку нарисовать, раскрасить или нанизать бусы. Обратите внимание, что бусинки должны чередоваться в определенной последовательности. Таким образом можно выложить забор из разноцветных палочек и т.д.

      СЛОВА НАОБОРОТ
      Предложите ребенку игру «Я буду говорить слово, а ты тоже говори, только наоборот, например, большой — маленький.» Можно использовать следующие пары слов: веселый — грустный, быстрый — медленный, пустой — полный, умный — глупый, трудолюбивый — ленивый, сильный — слабый, тяжелый — легкий, трусливый — храбрый, белый — черный, твердый — мягкий, шершавый — гладкий и т.д.

      БЫВАЕТ-НЕ БЫВАЕТ
      Называете какую-нибудь ситуацию и бросаете ребенку мяч. Ребенок должен поймать мяч в том случае, если названная ситуация бывает, а если — нет, то мяч надо отбить.

      Ситуации можно предлагать разные: папа ушел на работу; поезд летит по небу; кошка хочет есть; почтальон принес письмо; яблоко соленое; дом пошел гулять; туфли стеклянные и т.д.

      СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ (ПОНЯТИЙ)
      Ребенок должен представлять себе то, что он будет сравнивать. Задайте ему вопросы: «Ты видел муху? А бабочку?» После таких вопросов о каждом слове предложите их сравнить. Снова задайте вопросы: «Похожи муха и бабочка или нет? Чем они похожи? А чем отличаются друг от друга?»

      Дети особенно затрудняются в нахождении сходства. Ребенок 6-7 лет должен правильно производить сравнение: выделять и черты сходства, и различия, причем по существенным признакам.

      Пары слов для сравнения: муха и бабочка; дом и избушка; стол и стул; книга и тетрадь; вода и молоко; топор и молоток; пианино и скрипка; шалость и драка; город и деревня.

      УГАДАЙ ПО ОПИСАНИЮ
      Взрослый предлагает угадать, о чем (о каком овоще, животном, игрушке) он говорит и дает описание этого предмета. Например: Это овощ. Он красный, круглый, сочный (помидор). Если ребенок затрудняется с ответом, перед ним выкладывают картинки с различными овощами, и он находит нужный.

      РАЗЛОЖИ ПО ПОРЯДКУ
      Используются готовые серии сюжетных последовательных картинок. Ребенку дают картинки и просят их рассмотреть. Объясняют, что картинки должны быть разложены по порядку развертывания событий. В заключение ребенок составляет рассказ по картинкам.

      ОТГАДЫВАНИЕ НЕБЫЛИЦ
      Взрослый рассказывает о чем-то, включая в свой рассказ несколько небылиц. Ребенок должен заметить и объяснить, почему так не бывает.

      Пример: Я вот что хочу вам рассказать. Вот вчера — иду я по дороге, солнышко светит, темно, листочки синие под ногами шуршат. И вдруг из-за угла как выскочит собака, как зарычит на меня: «Ку-ка-ре-ку!» — и рога уже наставила. Я испугался и убежал. А ты бы испугался?

      Иду я вчера по лесу. Кругом машины ездят, светофоры мигают. Вдруг вижу — гриб. На веточке растет. Среди листочков зеленых спрятался. Я подпрыгнул и сорвал его.

      Пришел я на речку. Смотрю — сидит на берегу рыба, ногу на ногу закинула и сосиску жует. Я подошел, а она прыг в воду — и уплыла.

      НЕЛЕПИЦЫ
      Предложите ребенку рисунки, в которых содержатся какие-нибудь противоречия, несообразности, нарушения в поведении персонажей. Попросите ребенка найти ошибки и неточности и объяснить свой ответ. Спросите, как бывает на самом деле.

       

       1) Игра «Догадайся»

               Показываются картинки с такими изображениями: колесо, руль, педаль.

               Восп.: Догадайтесь, что это может быть?

               Дети: Машина, велосипед …

               Восп.: А какой еще транспорт вы знаете?

               (приемы – синтез, классификация)

           

               2) Игра «Что забыл художник?»

               Восп.: Посмотрите на картинку. Что забыл нарисовать художник?

               Дети: У дивана нет одной ножки, на вазе не дорисован цветок,

                          На ковре не раскрашены некоторые полоски …

               (приемы – анализ картинки, сравнение ее с предполагаемым мысленным стандартом).

               Таким образом, логика, пусть не в чистом виде, а в виде простейших ее форм и приемах имеет весомое место в дошкольной системе образования

      4. Особенности развивающей среды в средней группе.

      Игра – как ведущий вид деятельности.

       

      Одной из особенностей средней группы является яркое проявление разных темпов развития детей: одни дольше сохраняют черты младшего возраста, перестройка их поведения и деятельности как бы замедляется, другие наоборот, «взрослеют» быстрее и уже со второй половины среднего дошкольного возраста все отчетливее начинают проявлять черты более старшей возрастной ступени.

      Исходя из этого, развивающая среда должна обязательно включать в себя игровой материал разного уровня сложности.

      Для I уровня (младший – средний возраст) рекомендуется иметь лото, парные картинки, магнитную, крупную и гвоздиковую мозаики, набор кубиков из 4 – 9 штук, развивающие игры («Сложи узор», «Сложи квадрат»), игры с элементами моделирования и замещения, легкий модульный материал, строительные наборы (напольные, настольные).

      Для развития мелкой моторики рук необходимы специальные дидактические игрушки: вкладыши, шнуровки (с «пришиванием», составлением узора). С этой же целью можно включать в обстановку пластиковые контейнеры с крышками разных форм и размеров.

      II уровень (средний – старший возраст). Среди дидактических игр прежде всего должны быть игры на сравнение предметов по различным свойствам (цвету, форме, размеру, материалу, функции), группировку по свойствам, на воссоздание целого из частей («Танграм», пазлы), на сериацию по различным свойствам, игры на счет. Важно, чтобы у ребенка всегда была возможность выбора игры, а для этого набор игр должен быть достаточно разнообразным и постоянно меняться (смена примерно 1 раз в 2 месяца).

      15% игр должно быть предназначено для детей старшей возрастной группы, чтобы дать возможность детям, опережающим в развитии сверстников, не останавливаться, а продвигаться дальше.

      Для развития воображения будет лучше, если вместо некоторых реальных предметов предложить предметы – заместители, имеющие определенное сходство с оригиналом, например: геометрические объемные фигуры – «овощи», брусок – «утюг», палочка – «градусник», коробка – «телевизор».

      Развивающееся мышление ребенка, способность устанавливать простейшие связи и отношения между объектами побуждают у него интерес к окружающему миру. Некоторый опыт познания окружающего у ребенка уже есть, но он требует обобщения, систематизации, углубления, уточнения. С этой целью в группе организуется «сенсорный центр» — место, где подобраны предметы и материалы, познавать которые можно с помощью различных органов чувств (шумовые предметы, баночки с запахом и т.д.)

      Игры с песком, водой, глиной, красками, пеной, зеркалом организуется в специальном месте для детского экспериментирования.

      Средний возраст – начало сензитивного периода развития знаково – символической функции сознания, это важный этап для умственного развития в целом  и формирования готовности к школьному обучению. В среде группы надо использовать символику, модели для обозначения предметов, действий и их последовательности. Придумывать такие знаки, модели лучше вместе с детьми, подводя их к пониманию того, что обозначать все можно не только словами, но и графически.

      Игра является ведущим видом деятельности дошкольника.

      Младшие дошкольники играют чаще в одиночку, но в своих предметных, конструкторских играх они уже совершенствуют восприятие, воображение, память, мышление.

      К среднему дошкольному периоду игры становятся совместными. Главное в этих играх —  имитация определенных действий и отношений, выделение правил игры и следование им.

      В старшем возрасте конструкторская игра начинает превращаться в трудовую деятельность, в ходе которой ребенок строит что – полезное, нужное в быту. В игре ребенок учится пользоваться предметами домашнего обихода, учится планировать свои действия. Именно в игре совершенствуются ручные движения и умственные операции.

      «Большое значение игры в развитии личности ребенка – дошкольника определяется не тем, что в ней упражняются отдельные психические процессы, а тем, что отдельные психические процессы совершенствуются в игре, благодаря тому, что игра поднимает личность ребенка, его сознание на новую ступень развития. Ребенок в игре сознает свое «я», учится действовать, подчиняя желанной цели свои действия и определяя их в зависимости от цели.

      Игра, следовательно, является школой такой деятельности, в которой необходимость выступает не как внешняя, навязанная извне, а как желанная… Она является прототипом будущей серьезной деятельности…» (Д.Б. Эльконин)

      Игры на развитие логического мышления, игры на расширение кругозора, игры на анализ и синтез, игры на развитие творческого воображения.

      Рыбка — червячок

      Игра учит аргументировать свои ответы, расширить кругозор

      Необходимый инвентарь: картинки животных, птиц (можно вырезанные из старых книг, журналов; открытки).

      ◈ Как играем: сначала читается стихотворение:

      Зайчик любит морковку,

      Мишка — малинку,

      Воробушек — рябинку,

      Рыбка — червячка,

      Избегай, рыбка, крючка.

      ◈ Вы называете животное, а ребенку нужно быстро и правильно сказать, что оно кушает, например: корова — сено, собака — кость, мышка — сыр, кошка — молочко и т. д.

      ◈ Играть можно как двоим участникам, так и большему количеству. Периодически меняйтесь ролями с ребенком, это является для него прекрасным стимулом.

      ◈ Закрепляем: задайте ребенку вопросы: «А что любит Карлсон? Людоед?» и пр.

      ◈ Сыграйте в игру «Наоборот»: морковка — заяц, зерно — птица, лошадь — сено.

      ◈ Когда предоставится возможность, кормите вместе птиц, белочек, животных. Наблюдайте за их повадками.

      ◈ Усложняем: а может ли цыпленок грызть кость? А собака клевать зерно? Попросите ребенка аргументировать свой ответ, если малыш затрудняется, найдите объяснение вместе.

      Раз, два, три лишний уходи

      Игра помогает формировать понятийное мышление; отсекать лишнее (анализ — синтез)

      Необходимый инвентарь: картинки.

      ◈ Как играем: покажите картинки с предметами одного класса, но разных групп, например: автобус, машина, мотоцикл — самолет; трамвай, автобус, электричка — КамАЗ; пожарная машина, скорая помощь, продуктовая машина — такси и т. п. Какая картинка из четырех лишняя? Почему?

      ◈ Закрепляем: меняйтесь ролями. Можно играть и в словесный вариант этой игры. Желательно брать различные понятия, знакомые ребенку, например: «одежда», «обувь» и т. д. Помогайте ребенку, если он затрудняется, обосновывать ответы.

      Небылицы

      Игра помогает формировать логическое мышление, творческое воображение

      Необходимый инвентарь: мяч.

      ◈ Как играем: в эту игру лучше играть всей семьей, тогда ребенок быстрее освоит ее.

      ◈ Ведущий бросает мяч игроку и говорит какую-либо фразу. Если эта фраза — небылица, то ловить мяч не надо, например: «Волк по лесу гуляет», — игрок ловит мяч. «Волк на дереве сидит» — мяч ловить не нужно. «Девочка рисует домик» — игрок ловит мяч. «Домик рисует девочку» — мяч ловить не нужно и т. д.

      ◈ Старайтесь придумать как можно больше смешных, нелепых фраз.

      ◈ Выиграет тот, кто ни разу не ошибется.

      ◈ Играйте в эту игру чаще, ведь ребенок этого возраста любит придумывать перевертыши, небылицы.

      ◈ Закрепляем: поиграйте в «Небылицы», используя короткие рассказы. Например: «На день рождения Вани дети ели яблоки, мороженое, печенье и… соленые конфеты». Ребенок должен исправить вашу ошибку и объяснить, почему это неверно.

      ◈ Вы варите на кухне борщ? Используйте и эту ситуацию для игры. «Я кладу в борщ свеклу, морковку, капусту… грушу». Посмейтесь вместе с ребенком, поменяйтесь ролями.

      ◈ Можно поиграть с картинками. Например: на картинке нарисовано лето: солнце, цветы, бабочки и… снеговик. Спросите ребенка, почему снеговик лишний, что может с ним произойти? Что придумать, чтобы он не растаял?

      ◈ В следующий раз можете придумать до 3-4 небылиц в рассказе. Например:

      Сел воробушек на дом,

      😃 Развитие мышления, развивающие игры и упражнения для детей и взрослых

      Мышление – инструмент, который есть у каждого человека, решающего различные задачи в жизни.Мышление можно развивать, менять его скорость, глубину, свободу, осмысленность. Также мышление может становиться более интересным и позитивным.

      Развитие логического мышления

      Логическое мышление очень полезно для каждого человека. Оно облегчит понимание каких-либо законов в науке или обществе. Логика не редко нужна и в обычной жизни.

      Мозг нуждается в постоянной тренировке, чтобы поддерживать его мыслительную деятельность, иметь хорошее мышление и память. Регулярные тренировки могут улучшить показатели мышления.

      Развлекайтесь с пользой

      1. Начните решать логические задачки для детей и взрослых (ребусы, найти 10 отличий, загадки на внимание).
      2. Найдите игры, развивающие внимание и логику, в которые можно играть с друзьями и не важно, сколько вам лет, это будет весело и приятно провести время с друзьями.
      3. Пользуйтесь IQ тестами. Там есть интересные задания, которые требуют не мало логических размышлений. Хотя кроме IQ тестов есть множество других.

      Занимайтесь самообразованием

      1. Начните изучение науки, которая вам менее известна, которую вы не любили, будь то химия или физика – изучение таких наук поможет в развитии логических мыслей.
      2. Выучите принцип дедукции и индукции, что очень пригодится. Каждую проблемную задачу в жизни можно обратить в задачу и решить таким способом.
      3. Запишитесь на наши развивающие курсы в конце статьи.
      4. Научитесь спорить, используя только аргументы. Забудьте о фразах «ой, все», «Так надо», «Я так сказал» и так далее. Освойте метод подталкивания собеседника к нужному выводу при помощи косвенных вопросов.
      5. Игра шахматы. Шикарная игра для развития логических способностей. Множество вариантов продолжения партии и в каждом нужно использовать логику, расчет, чтобы понять, как поступить противник и как сделать самому.

      Например, Вы можете начать с мега-полезного курса «Деньги и мышление миллионера».

      Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.


      Развитие критического мышления

      Критическое мышление – это шаг к активным, творческим методам. Что же такое критическое мышление?

      1. Мышление самостоятельное, а обладатель ставит свои идеи, оценивает ситуацию, имеет свои убеждения независимо от других.
      2. Получение информации – только начало, а концом будет обработка, то есть. порождение сложной мысль, как вывод. Очередная мысль подвергается критическому осмыслению.
      3. Такое мышление начинается с вопросов и определения проблем.
      4. Критическое мышление – это убедительные аргументы, доказательства, вывод.
      5. Такое мышление помогает производить обмен мнениями, точками зрения.

      Как развивать критическое мышление?

      1. Оценивайте реальность. Реальность – это мир независящий от ваших желаний. Ваше мышление будет наиболее эффективным, если вы научитесь понимать и «переводить» эту реальность.
      2. Массовые увлечения. Какое-либо понятие становится популярными большое количество человек принимают его, то есть создают толпу. И речи быть не может там о критическом мышлении, а только лишь о согласованности. Думайте до того, как присоединитесь.
      3. Проводите параллели между наблюдением и выводом.
      4. Не судите ситуацию или человека, пока не удостоверитесь в вашей информации.
      5. Не теряйте чувство юмора.
      6. Будьте любознательны. В мире много неизвестных, интересных, шокирующих вещей. Наличие любопытства говорит о наличии ума. Любопытный человек ищет новые пути, пути решения проблем, например, что дает ему новые возможности.
      7. Не давайте волю эмоциям, потому что они способны помутить разум. Ярким примером может послужить гнев, под воздействием которого можно сделать вещи, о которых будете сожалеть.
      8. Не завышайте самооценку.
      9. Научитесь слушать людей.
      10. Пользуйтесь своей интуицией, не игнорируйте. Потому что подобные мысли могут прийти вам в голову на подсознательном уровне. Это результат когда-то принятой информации, о которой вы уже, наверное, и не помните.

      Задания на развитие мышления

      1) Какое число скрыто под автомобилем?

      2) Найти лишнюю фигуру. Только 15% людей могут справиться с этой задачей.

      3) Куда едет автобус?

      Показать ответы

      1. 87, просто переверните фото.
      2. Ответ -1, потому что она является эталоном, ибо остальные фигуры ее модификации, изменена либо форма, либо цвет, либо рамка.
      3. При том, что автобус едет вперед и движется по правой стороне, как принято, он движется влево. Потому что двери не видно.

      Развитие скорочтения

      Быстрое чтение всегда позволит читать больше интересных и полезных книг, а также отлично разовьет мышление. Запишитесь на наш курс Скорочтение за 30 дней. Мы научим вас не только быстрее читать, но еще и быстрее мыслить, понимать и запоминать текст, так как это основные требования к процессу чтения.


      Устный счет

      Научитесь быстро и правильно складывать, вычитать, умножать, делить, возводить числа в квадрат и даже извлекать корни. Научу использовать легкие приемы для упрощения арифметических операций. В каждом уроке новые приемы, понятные примеры и полезные задания.


      Деньги и мышление миллионера

      Знание психологии денег и способов работы с ними делает человека миллионером. 80% людей при увеличении доходов берут больше кредитов, становясь еще беднее. С другой стороны миллионеры, которые всего добились сами, снова заработают миллионы через 3-5 лет, если начнут с нуля. Этот курс учит грамотному распределению доходов и уменьшению расходов, мотивирует учиться и добиваться целей, учит вкладывать деньги и распознавать лохотрон.


      Развитие творческого мышления

      Творческое мышление – мышление, при котором обладатель находит необычные решения, улучшенные или более короткие, наилучшие. Творческое мышление позволит генерировать новые идеи.

      Творческое мышление даст вам возможность попробовать себя в искусстве. Должно быть, у вас получится найти себя в музыке или рисовании, поэзии или в чем-нибудь необычном. Например, создание скульптур из подручных средств и так далее.

      Предлагаем несколько интересных упражнений для развития творческого мышления:

      1. Найдите фильм драму или фильм ужасов и переделайте в жанр комедии.
      2. Также попробуйте обратное. Комедию переделать в драму.
      3. Придумайте сценарий для фильма. Возьмите 2-3 пары людей, которые имеют разногласия друг с другом и развивайте этот сюжет.
      4. Вообразите какого-нибудь человека или животное или предмет, которые могли бы стать серийным убийцей.

      Таким образом, могут появляться сценарии для фильмов и книг. Да и сам процесс такой игры будет забавным для вас и круга людей, с которыми вы будете пробовать обсуждать это. Это упражнение интересней выполнять в компании друзей и знакомых.

      Развитие мышления у детей

      Мыслительная деятельность ребенка обладает особенной структурой познания. Появляясь на свет, малыш начинает изучать все вокруг, проводить параллели, искать связи между своими открытиями. Постепенно развиваясь, ребенок начинает рассуждать, представлять, появляется мир фантазий, а речь не только появляется, но и становится более грамотной со временем.

      А задача взрослого – помочь ребенку в развитии. Предлагаем попробовать этот интересный проект от BrainApps для развития мышления.

      Зарегистрировавшись) Вы получите доступ к ~30 бесплатным развивающим играм!

      Развития дошкольного мышления

      У детей дошкольного возраста мышление основано на их представлениях. А деятельность мысли выходит за рамки настоящих событий, что говорит о стремительно расширяющихся пределах познания из-за навыка осуществлять операции, используя свои представления.

      Такому изменению в мышлении поспособствовало изменение речи и соответственно установлением наиболее сложных связей между операциями или открытиями ребенка.

      Игры на развитие мышления

      Игры на развитие мышления, что может быть лучше? Играя, вы развиваете свое мышление. Сами не заметите, как вам станет проще решать повседневные дела, приходить к хорошему и быстрому ответу, находить рациональный путь решения. Вам нравится такой подход? Тогда давайте попробуем!

      Анаграммы

      Анаграммы помогут развить такие качества как: мышление, внимание, концентрация, скорость мысли, скорочтение. В этой игре Вам предстоит выбрать 1 вариант из 4, в которым перемешаны только те буквы, которые входят в состав данного слова. В каждом раунде дается новое слово. Помните, что время ограничено! Чем быстрее вы будете искать ответ – тем больше очков получите в конце игры.

      А если вы хотите играть с сохранением статистики результатов, то предлагаем эту же версию игры от нашего партнера BrainApps, нужно только зарегистрироваться и около 30 бесплатных развивающих игр Ваши:

      Играть сейчас

      Таблицы Горбова-Шульте

      Таблица Горбова-Шульте — еще одна прекрасная игра для тренировки мышления, которая делает упор на такие качества как: внимательность, реакция, память, визуальный поиск. Требуется отмечать представленные числа в циклической последовательности: минимальное черное, максимальное красное.


      Также версия таблицы Горбова-Шульте с сохранением статистики:

      Играть сейчас

      Игра «матрицы цвета»

      Прекрасным тренажером для вашего мышления станет игра «матрицы цвета». Перед Вами откроется поле из клеточек, каждая из которых будет закрашена одним из двух цветов.

      Ваша цель: определить какого цвета больше. Игра, конечно же, на время и поэтому придется постараться. По ходу игры поле будет расширяться при правильных ответах или сужаться, если ответы неправильные.

      Играть сейчас

      Игра «Быстрый счет»

      Игра «быстрый счет» поможет вам усовершенствовать свое мышление. Суть игры в том, что на представленной вам картинке, потребуется выбрать ответ «да» или «нет» на вопрос «есть ли 5 одинаковых фруктов?». Идите за своей целью, а поможет вам в этом данная игра.

      Играть сейчас

      Игра «Упрощение»

      Игра «Упрощение» — замечательный тренажер, не только устного счета, но и логики. Вам встретятся примеры и простые и сложные. Но не все так сложно на самом деле, просто нужно догадаться, как упростить или найти ответ из предложенных ответов. Для этого вам и придется рассуждать логически!

      Играть сейчас

      Игра «Числовой охват: Революция»

      Интересная и полезная игра «Числовой охват: Революция», которая поможет Вам улучшить и развить память. Суть игры в том, что на мониторе будут выводиться цифры по порядку, по одной, которые Вам следует запомнить, а затем воспроизвести. Такие цепочки будут состоять из 4, 5 и даже 6 цифр. Время ограниченно. Сколько баллов вы сумеете набрать в это игре?

      Играть сейчас

      Игра «Матрицы памяти»

      «Матрицы памяти» — отличная игра для тренировки и развития памяти. В представленной игре Вам потребуется запомнить размещение закрашенных клеток, а затем воспроизвести их по памяти. Сколько уровней вы сумеете пройти? Помните, время ограничено!

      Играть сейчас

      Игра «2 назад»

      Также для развития памяти и мышления советую такое упражнение как игра «2 назад». На экран будет выведена последовательность цифр, которые потребуется запомнить, а затем сравнить цифру последней карты с предыдущей. Это мощная тренировка памяти и внимания, это упражнение, которое доступно после регистрации, вы готовы? Тогда вперед!

      Играть сейчас

      Игра «Сравнение по памяти»

      Еще одна игра, которую можно отнести к упражнениям для памяти – «Сравнение по памяти». Хорошее упражнение для развития памяти и быстроты мысли. В начале дается цифра которую следует запомнить, затем же дается вторая, а Вам нужно будет ответить на вопрос, не меняющийся в течение игры. Замечательная игра для тренировки мозга. Давайте пробовать улучшать свою память вместе с нами!

      Играть сейчас

      Уроки развития мышления

      Хорошее упражнение на креативность, по мере итогового заполнения поля, вы поймете насколько высоко развито ваше мышление.Ниже вы увидите поле, из крестиков. Ваша цель – дорисовать к каждому крестику картинку. В игру вступают мышление, креативность и воображение:

      Когда заполните, обратите внимание на эту картинку (ниже), может вы найдете какой-нибудь рисунок из только что нарисованных вами.

      Также попробуйте поле не с крестиками, а другими фигурами или, просто, с другой заготовкой. Это могут быть треугольники, кружочки, квадратики и так далее. Например:

      И еще пример:

      Упражнение — Архитектор

      Вообразите, что вы – архитектор. Ваша цель – спроектировать дом. Не важно, умеете вы рисовать или нет, умеете ли чертить, это все не важно. Суть совсем иная и не менее интересная.Положите перед собой листок и напишите на нем десять существительных. Они могут быть абсолютно любыми: Апельсин, вода, томат, облачко, дым и так далее… Затем начинается самое интересное. Эти десять слов становятся условиями заказчика. Если апельсин, то можно крышу дома покрасить в оранжевый. Вода? Сделайте речку позади дома. Томат? Покрасьте пол в доме в красный цвет. Тут ваша фантазия и мышление выпускаются на волю. Постарайтесь сделать это максимально интересно, придумывайте слова как можно сложнее.

      Технологии развития мышления

      Технология развития критического мышления представлена тремя стадиями:

      1. Вызов. В полученных ранее знаниях или опыте ищется пробел, который теперь является целью устранения. То есть ставится цель, чтобы закрыть этот пробел в знаниях.

      2. Осмысление. Человек, имеющий серьезную цель на развитие критического мышления должен осознать, что необходимо вести дневник, чертить таблицы, чтобы определить уровень понимания определенной темы, информации.

      3. Размышление. На стадии размышления человек формирует свое отношение к тексту, информации, книге, картине. Это отношение часто записывают или же обсуждают с кем-нибудь. Такой метод поможет не только в развитии критического мышления, но и в развитии коммуникативных навыков.

      Развитие мышления у детей 4-5 лет

      Есть хорошие упражнения для детей, что помочь им в развитии и тренировке мышления. Это самые простые упражнения, которые наверняка помогут им задуматься, и применить мышление, чтобы дать ответ на вопрос. Если ребенок затрудняется, то просто подтолкните его.

      Примеры упражнений на развитие мышления

      Упражнение 1. Цель ребенка – найти лишнее слово. Ниже представлены ряды из 4ех слов, а одно из них лишнее и ваш ребенок должен определить какое. Задайте ему вопрос «почему он выбрал это слово?»

      Березка, сосна, липа, яблоня.
      Кровать, стол, комод, ложка.
      Дуб, ромашка, роза, тюльпан.
      Вилка, ложка, кресло, нож.
      Конфета, суп, халва, варенье.
      Юбка, шапка, платье, тапочки.
      Яблоко, свекла, груша, виноград.

      Упражнение 2. Вы придумываете слово для ребенка, а он отвечает, что нужно этому человеку из вещей. Это может быть вовсе и не человек, а животное или птица, а дитя называет их элементы. Например:

      Воробей — ветки, зерна, лужа.
      Врач — халат, маска, шприц.
      Дворник — метла, ведро, грабли.
      Маленький ребенок — погремушка, пеленки, соска.
      Собака — будка, кость, поводок.
      Продавец — касса, товар, калькулятор.
      Пчела — цветы, нектар, улей.
      Художник — краски, кисти, полотно.
      Мама — …?
      И вы узнаете много интересного о своем статусе 🙂

      Упражнение 3. Назвать составные части определенных предметов, объектов. Задание очень трудное. В ходе упражнения словарный запас ребенка пополниться, так как не все слова пока ему известны, а вы ему в этом поможете. Итак:

      Машина — колеса, кузов, фары, руль (пусть малыш называет как можно больше элементов)корабль — …
      самолет — …
      поезд — …
      велосипед — …
      троллейбус — …
      стол — …
      кресло — …
      книга — …
      компьютер — …
      гитара — …
      пианино — …
      барабан — …
      дом — …
      забор — …
      цветок — …
      дерево — …
      гриб — …
      жук — …
      бабочка — …
      собака — …
      человек — …
      яблоко — …
      арбуз — …

      Развитие мышления у детей 6-7 лет

      Упражнение 1: Какое средство передвижения лишнее из четырех?

      Упражнение 2: Логическая задача. Петя сильнее Миши, но слабее Коли. Кто из ребят самый слабый?

      Упражнение 3: Есть три ведра: зеленое, желтое, синее. Дедушка, бабушка и внук таскали воду в разных ведрах (у каждого свой цвет). У Дедушки было не зеленое и не синее. У Бабушки не зеленое и не желтое. Какое было у внука?

      Также было бы полезно обучить вашего ребенка игре в шахматы. Эта игра прекрасно развивает чувство мышления, логики, устного счета и многих других чувств.

      Для игры «шахматы» сочиняются и придумываются постоянно очень много задач. Например: мат в 1 ход или мат в 2 хода, так может быть и в 4. Задачи очень интересные, и уметь их решать – значит обладать хорошим мышлением.

      Развитие у мышления у детей 8-9 лет

      Чем становится старше ребенок, тем сложнее должны быть для него задачи. Ниже представлены упражнения, которые помогут напрячься, подумать, поразмышлять ребенку и аргументировать свой ответ:

      Упражнение 1: Что может быть общего и в чем разница у следующих пар слов?

      1. стол, стул
      2. Птица, самолет
      3. Небо, земля
      4. День, ночь
      5. Горка, ямка
      6. лыжи, коньки
      7. Дерево, куст

      Пусть объяснят свою позицию.

      Упражнение 2: Как можно рассадить 6 детей на 2 дивана? Как рассадить на 3 дивана? Ответ должен даваться в числах, а использоваться всевозможные варианты ответов.

      Упражнение 3: Ребенку называется ряд слов, а цель ребенка – объединить слова одним понятием:

      1. окунь, карась, щука (рыбы)
      2. слон, жираф, муравей (животные)
      3. осень, лето, зима (времена года)
      4. лопата, грабли, метла (орудия труда)
      5. сыр, сметана, масло (молочные продукты)
      6. рука, уши, ноги (части тела)

      Свойства мышления

      Существует несколько свойств мышления, которые мы разобрали ниже:

      Скорость мышления

      Каждый человек имеет свою собственную скорость мышления, а поэтому каждый человек справляется с задачей по-разному. Существуют методики повышения скорость мышления:

      1. Делайте лицевую гимнастику, то есть. обычный разогрев лицевых мышц.
      2. Прекратите быть вялым, сонным и с невыразительным лицом. Чем живее вы и ваша мимика, тем живее и мышление!
      3. Увеличьте скорость внутренних рассуждений и мыслей. Это поможет ускорить ваше мышление.
      4. Старайтесь делать регулярно массаж головы. Массаж стимулирует сосуды головного мозга, что улучшает их работу, и в этот момент вам могут прийти отличные мысли в голову.
      5. Тренировка скорочтения. Воспринимая текст быстрее, вы не только улучшаете скорость чтения, но и скорость мыслей. Действительно, если вы читаете быстрее и запоминаете прочитанное, то ваши мысли тоже ускоряются.

      Осмысленность мышления

      Самый часто встречающийся вид мышления – внутренняя болтовня – это негативное мышление, оно «как бы наполняет» душевную пустоту, является иллюзией. Такое мышление – проблема, помеха для концентрации на каком-либо деле.Чтобы сохранить мышление четким, нужно совершать действия полностью осмысляя их. Желательно, также, записывать мысли, рисовать, повествовать друзьям, знакомым, родным.

      1. Делайте записи и рисункиВозьмите в привычку излагать свои мысли письменно или рисунками. Некоторые люди, объясняя или рассказывая что-нибудь, не только говорит, но и рисует, то есть закладывает вам картинку, проясняет ситуацию.

      2. Рассказывайте свои мыслиПолезно будет излагать свои мысли окружающим, которым будет это действительно интересно. Рассказывая это кому-нибудь, вы сможете получать обратную связь. А еще плюсом послужит то, что, чем больше вы рассказываете свои мысли, тем более понятными они будут для вас (если были какие-нибудь моменты не ясны).

      3. ОбсуждайтеОбсуждение мыслей — эффективная вещь. Одна голова хорошо, а две лучше. Главное, чтобы обсуждение не обернулось в ссору. Если вы вдруг не согласны с тезисом собеседника, то составьте свой, но не начинайте жаркий спор, а ведите спокойный разговор.

      4. Следите за речьюМышление и речь тесно связаны друг с другом. Поэтому, чтобы поспособствовать развитию мышления, стоит строить свою речь правильно. Совет: исключите слова «проблемы», «ужас», «трудно», включите «интересно», «цель».

      Почему тесно связаны речь и мышление? Мышление мимолетно, оно сложно запоминается, а вот с речью иная история. Речь запоминается, ее проще отслеживать.Хотите усовершенствовать мышление? Обратите внимание на свою речь.

      1. Обратите внимание на чужую речьПроще следить за чужой речью, чем за своей. Потому что чужая речь – это что-то новое и в ней слышны все недочеты и сбои в логике. Изучение ошибок чужой речи поможет вам в нахождении ошибок в своей речи.

      2. Совершенствуйте навык работы с текстамиАнализ текста можно сравнить с прослушиванием чужой речи. В обоих случаях вы ищете ошибки, шероховатости и берете себе на заметку. Улучшение мышления зависит от умения обработки текстов.

      Глубина и свобода мышления

      Используют люди свое мышление по-разному и с разной степенью свободы. Все зависит от позиции восприятия.Глубину и свободу мышления можно представить в виде нескольких критериев:

      1. Шаблонное мышление, как правило, это взгляд эгоиста: «Забыл — значит не уважает», «Не поцеловал — значит не любит» и так далее.
      2. Мои интересы: Касается ли это меня и моих планов? «Я варила обед, а он меня не отвлек — ну и ладно. Если я хотела поцеловать, то именно этого я и хотела, а значит поцелую, когда он придет»
      3. Интересы близких: «Он так спешил, что даже забыл меня поцеловать. Люблю его:)»
      4. Объективность: «Мир — это поток нейтральных событий, ничего серьезного не произошло, он просто торопился».
      5. Системный взгляд: Он побежал на работу, заботится о нас! Любимый мой!
      6. Позиция Ангела: Мой муж работает для людей, и это очень важно. Горжусь им!

      Эффективность мышления

      Для создания более эффективного мышления, нужно освоить осмысленность мышления, а затем осваивать направления повышения эффективности мышления:

      1. Переходите от своих переживаний к конкретике.
      2. Заменяйте негативное мышление на позитивное.
      3. Найдите мост от правильного мышления к продуктивному.

      Управление мышлением

      Управление мышлением в первую очередь имеет связь с развитием мышления и высших функций психологии человека, развитием воли и внимания.

      Бывает, что в голове вертятся бесполезные и ненужные мысли, которые хочется отбросить. Не утруждайтесь, чтобы их искоренить, а попробуйте:

      1. Думать позитивно и конструктивно
      2. Заняться каким-либо делом, чтобы мысли были задействованы в этом деле.
      3. Начать вспоминать веселые моменты, позитивные истории и приятные вещи, которые создадут добрую атмосферу.

      Курсы для развития и тренировки мышления

      Помимо игр, у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат память, мышление, концентрацию внимания:

      Деньги и мышление миллионера

      Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.


      Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет

      Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.

      После прохождения курса ребенок сможет:

      1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
      2. Научится запоминать на более длительный срок
      3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации


      Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет

      Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)


      Супер-память за 30 дней

      Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.

      В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.

      Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.


      Как улучшить память и развить внимание

      Бесплатное практическое занятие от advance.


      Скорочтение за 30 дней

      Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и т.д? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить скорочтение и синхронизировать оба полушария головного мозга.

      При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. Внимание, концентрация, скорость восприятия усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:

      1. Научиться очень быстро читать
      2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
      3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу


      Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика

      Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.


      Итог

      В этой статье мы разобрали особенности мышления, узнали как можно развивать мышление, какие браузерные и настольные игры и упражнения помогают развивать мышление.

      7 умственных упражнений, которые сделают вас лучше критического мыслителя

      Критическое мышление — эффективный инструмент для любой профессии или задачи. Это заставляет вас анализировать вещи объективно, отфильтровывая ваши предубеждения и позволяя увидеть вещи с разных точек зрения, что может улучшить ваши творческие способности. Пытаетесь ли вы придумать новую идею, творчески решить существующую проблему или просто проанализировать, как и почему что-то пошло не так, критическое мышление может привести вас к лучшим решениям.

      Однако трудно научиться мыслить критически так, как вы научились водить машину или управлять воздушным змеем.Не существует пошагового руководства, которому вы могли бы следовать, чтобы достичь пика критического мышления. Вместо этого вам нужно упражняться в критическом мышлении так же, как и в мышцах, пока со временем они не станут сильнее.

      Упражнения на критическое мышление

      Эти упражнения и практики могут превратить любого человека в более сильного критического мыслителя:

      1. Выразите себя в различных средах. У разных людей разный стиль мышления и разные стили обучения.Вы можете иметь сильное предпочтение в отношении визуального, слухового или кинестетического обучения, что нормально, но если вы хотите думать в новых направлениях, для вас важно попробовать думать (или, по крайней мере, выражать себя) разными способами. Например, если вы говорили о проблеме вслух, попробуйте изобразить ее. Если вы весь день смотрели на графики, попробуйте записать их интерпретацию. Новая перспектива может быть весьма поучительной.

      2. Поговорите с 6-летним ребенком. Эйнштейну иногда приписывают высказывание: «Если вы не можете объяснить это шестилетнему ребенку, вы сами этого не понимаете», хотя точная атрибуция находится под вопросом.Суть цитаты, независимо от того, кто ее сказал, важна; возможность объяснить абстрактную концепцию простыми словами — это одновременно показатель того, что вы полностью понимаете проблему, и способ увидеть ее в новом свете. Попробуйте поговорить с шестилетним ребенком о проблеме (реальной или воображаемой). Вы быстро обнаружите элементы предмета, которые не совсем понимаете, и можете начать думать о проблеме по-новому.

      3. Поймите свои предубеждения и бросьте им вызов. На каждого из нас влияют многочисленные когнитивные предубеждения, некоторые из которых влияют на то, как мы ценим вещи, а некоторые — на то, как мы думаем.Выявление и устранение этих когнитивных предубеждений может позволить нам их обойти. Например, если вы знаете, что на вас влияют предубеждения подтверждения, вы можете специально искать доказательства, которые противоречат вашему основному предположению.

      4. Двигайтесь назад. Обратное рассмотрение проблемы может помочь вам увидеть вещи, которые в противном случае вы могли бы проигнорировать. В качестве простого примера, вычитка предложения в документе в обратном направлении может помочь вам легче выявлять орфографические и грамматические ошибки. Воспроизведение отказа от начала до конца, а не от начала до конца, может помочь вам устранить истинное влияние каждого этапа в последовательности.

      5. Попросите других объяснить свои мыслительные процессы. Поговорите с другими людьми о проблеме, которую вы пытаетесь решить. Полезно узнать мнение других об используемых решениях, но главная цель — понять их мыслительные процессы. У разных людей разные подходы к одной и той же проблеме, и понимание этих процессов может помочь вам улучшить и расширить свою.

      6. Откройте для себя новый контент и новых авторов. Точно так же хорошо вырваться из своей зоны комфорта и познакомиться с новыми типами контента и новыми авторами.Каждый новый автор, оратор или мыслитель, с которым вы встречаетесь, может научить вас чему-то новому о том, как вы думаете, и познакомить вас с новыми фактами и идеями, которые вы можете интегрировать в свое собственное критическое мышление.

      7. Экспериментируйте с головоломками и этическими дилеммами. Настоящие этические дилеммы всегда будут проблемой для профессионалов, но вы можете использовать гипотетические этические дилеммы (и некоторые головоломки), чтобы задействовать и укрепить свои навыки критического мышления. Например, классическая проблема с тележкой требует, чтобы вы задумались о ценности жизней и влиянии действий на принятие решений и виновность.Многие головоломки требуют, чтобы вы мыслили нестандартно, чтобы решить их. Они представляют собой хороший вызов.

      Окружите себя критическим мышлением

      Один из лучших способов улучшить свое критическое мышление на самом деле не является упражнением; это изменение окружающей среды. Если вас окружают критически настроенные мыслители, которые свободно выражают свои мысли и делятся своим мнением, вы получите доступ к большему количеству источников знаний и перспектив, а также получите доступ к гораздо лучшим идеям — будь то ваши или чужие.Если вы можете нанять или создать команду, ищите людей, которые демонстрируют явные признаки критического мышления. Если нет, постарайтесь найти критически мыслящих в другом месте, в группе сверстников или в классе вне работы.

      Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

      Лучшие способы укрепить свои навыки логического мышления

      Эта статья была одобрена тренером по карьере Indeed


      Что такое логическое мышление?

      Логическое мышление — это анализ ситуации и поиск разумного решения.Подобно критическому мышлению, логическое мышление требует использования навыков рассуждения для объективного изучения проблемы, что позволит вам сделать рациональный вывод о том, как действовать. Когда вы используете доступные вам факты для решения проблемы, с которой вы можете столкнуться на работе, например, вы используете навыки логического мышления.

      В этой статье мы рассмотрим причины, по которым логическое мышление может помочь вам стать более сильным профессионалом, с советами о том, как улучшить свои навыки логического мышления.

      Связано: Навыки критического мышления: определение и примеры

      Почему важны навыки логического мышления?

      Навыки логического мышления важны, потому что они могут помочь вам обосновывать важные решения, решать проблемы, генерировать творческие идеи и ставить цели — все это необходимо для развития вашей карьеры. Если вы только начали работать или хотите продвинуться по карьерной лестнице, вы будете ежедневно сталкиваться с проблемами, требующими навыков логического мышления.Чем сильнее ваши навыки логического мышления, тем легче вы сможете придумывать решения и планы, которые принесут пользу вам и вашему рабочему месту.

      Как развить навыки логического мышления

      Есть много способов укрепить логическое мышление в повседневной работе. Вот несколько методов, которые вы могли бы рассмотреть, чтобы развить свои навыки логического мышления:

      1. Уделите время творческим увлечениям.
      2. Практика допроса.
      3. Общайтесь с другими.
      4. Изучите новый навык.
      5. Постарайтесь предвидеть результат своих решений.

      1. Уделяйте время творческим занятиям

      Творческие занятия, такие как рисование, рисование, написание и воспроизведение музыки, могут стимулировать мозг и способствовать развитию логического мышления. Креативное мышление естественным образом развивает способности решать проблемы, которые могут помочь вам стать лучше в работе.

      Например, изучение нового инструмента требует глубоких размышлений и концентрации.Навыки логического мышления, которые вы приобретете в ходе этого процесса, помогут вам более пристально подходить к своей работе, развивая способность гибко и легко решать больше задач.

      Кроме того, творческие увлечения помогают снизить стресс. Когда ваш уровень стресса управляем, вам, вероятно, будет легче сосредоточиться и принимать логические решения. Вы можете справиться со стрессом разными способами, но развитие творческого мышления особенно продуктивно и может укрепить как вашу личную, так и профессиональную жизнь.

      По теме: Вопрос интервью: «Как вы справляетесь со стрессом?»

      2. Практикуйте вопросы

      Один из лучших способов укрепить свои навыки логического мышления — задавать вопросы о вещах, которые вы обычно принимаете как факт. Регулярно задаваемые вопросы помогают вам более полно рассматривать ситуации, позволяя подходить к проблемам на работе более логично и творчески.

      Задавание вопросов также часто может привести к открытиям по темам, которые вы раньше не рассматривали, что может побудить вас к дальнейшему изучению.Вы можете использовать этот метод где угодно, особенно на работе. Рассмотрим отдел на вашем рабочем месте, с которым вы не знакомы, и составьте список вопросов, которые помогут вам понять его назначение.

      Например, если вы работаете в отделе продаж и хотите узнать больше о поисковой оптимизации, подумайте о том, чтобы попросить кого-нибудь из этого отдела провести короткое информационное интервью, чтобы узнать больше об их текущих проектах и ​​процессах. Это может помочь вам более критически относиться к своей роли на работе, поскольку она связана с этой командой.

      3. Общайтесь с другими людьми

      Построение отношений с другими людьми может расширить ваши взгляды и дать вам больше возможностей для развития навыков логического мышления. Когда вы узнаете кого-то лучше и узнаете его точку зрения, это может помочь вам подойти к проблемам на работе по-новому и по-новому.

      Есть много способов потратить время на построение отношений: от участия в занятиях, которые нравятся вам обоим, до простого обеда или регулярных совместных встреч за чашкой кофе.Чем логичнее вы будете решать проблемы на работе, тем легче вам будет продвигаться по карьерной лестнице.

      4. Изучите новый навык

      Изучение нового навыка также может помочь вам отточить свои логические навыки. Когда вы используете возможность учиться как можно чаще, вы можете применить тот же уровень мышления к своей работе.

      Например, вы можете решить начать изучать новый язык программирования — процесс, требующий тщательного обдумывания и планирования. Ежедневная практика не только поможет вам осознанно подходить к решению проблем на работе, но и разовьет новые навыки, которые помогут вам продвинуться по карьерной лестнице.

      5. Постарайтесь предвидеть результат своих решений.

      Работая над укреплением своих навыков логического мышления, полезно подумать о том, какое влияние ваши решения могут иметь в будущем. Чем внимательнее вы будете обращать внимание на результаты своих решений, тем легче станет процесс.

      Когда вы придумываете решение проблемы на работе, постарайтесь подумать о том, каков может быть результат. В конце концов, вам будет легче думать о ближайших и долгосрочных результатах своих решений, что является важным аспектом логического мышления.

      Логические навыки можно легко улучшить с помощью ежедневной практики. Если вы будете применять эти упражнения регулярно, вы начнете естественно подходить к повседневным решениям на работе с более логичной точки зрения.

      Простые способы улучшить логическое мышление

      Вы видели новое телешоу «Шерлок», на этот раз в роли талантливого Бенедикта Камбербэтча? Если да, то вы, вероятно, завидуете его удивительным навыкам дедукции и задаетесь вопросом: «Как он это делает?» Правда в том, что вы тоже можете это сделать.

      Что ж, может быть, вы не сможете раскрыть сложное дело об убийстве, но вы можете улучшить свое логическое мышление с целью облегчить решение проблем и принятие решений. В свою очередь, эти навыки будут способствовать вашему успеху в работе и в жизни в целом.

      Вот несколько приемов и упражнений, которые помогут вам отточить свой ум.

      Делаем логические выводы

      Хотя вам это может показаться глупым, старайтесь мыслить условными утверждениями и находить причины и следствия небольших и, возможно, незначительных фактов.Например, предположим, что каждый раз, когда идет снег, на улице холодно. В предложении говорилось: «Если идет снег, на улице холодно».

      В условных предложениях, если посылка (первая часть предложения) истинна, то верным также и вывод (вторая часть). Попробуйте сделать то же самое с другими вещами (если я уроню свой телефон, он испортится; если я не буду есть, я буду голоден и т. Д.), И посмотрите, работает ли эта взаимосвязь посылки и заключения наоборот. .

      Играть в карточные игры

      Кто сказал, что оттачивание логического мышления должно быть скучным? Напротив. Раз в неделю собирайте друзей и играйте в карточные игры, которые стимулируют ваш мозг думать быстро и логично. Сложные карточные игры не только полезны для души и занимательны, но и улучшают вашу память, концентрацию внимания и аналитические способности.

      Если вы включите стратегию в эту смесь, они станут еще лучше. Дети могут поиграть в веселые игры Crazy Eight или Go Fish, а взрослые — поиграть в блэкджек или покер.

      Сделайте математику интересной

      Нет сомнений в том, что математика — одно из лучших упражнений для улучшения логических навыков. Тем не менее, это может быть действительно непривлекательным занятием как для детей, так и для взрослых. К счастью для вас, есть много интересных способов поработать над своей математикой. И взрослые, и дети могут найти удовольствие и интеллектуальные задачи в математических играх на различных веб-сайтах или с помощью приложений для смартфонов.

      Судоку и другие игры, которые включают увлекательную и увлекательную работу с числами, в конечном итоге могут улучшить способность мозга быстрее решать реальные задачи.

      Разгадайте тайны и взломайте коды

      Чтение детективных рассказов и детективов требует от читателей логического мышления. Вы можете получить аналогичный опыт, просмотрев такие фильмы или телешоу. Попробуйте разгадать какую-нибудь загадку раньше, чем это сделает герой рассказа.

      Не расстраивайтесь, если все идет не так, как вы себе представляли. Просто запомните слова известного героя из начала этой статьи: «Когда вы устранили невозможное, все, что остается, каким бы невероятным оно ни было, должно быть правдой.«Так что устраните невозможное и невероятное, и решение придет к вам. Коды взлома (созданные вашими друзьями или найденные в Интернете) — еще одно отличное упражнение для мозга.

      Провести дебаты

      Вы когда-нибудь оказывались в споре, когда не могли найти правильных аргументов, чтобы объяснить, почему что-то хорошо или плохо? У всех есть. Дебаты — это здорово, потому что они побуждают вас искать причины и следствия, превращать их в твердые аргументы и находить за всем этим логику.

      Поскольку дебаты требуют логического мышления и принятия решений на ходу, они могут обострить ваш ум. Итак, вы можете присоединиться к дискуссионному клубу или организовать дебаты с друзьями о политике, музыке, обществе, литературе и т. Д.

      Будьте стратегичны

      Поскольку логическое мышление — это соединение частей, стратегическое мышление играет важную роль в этом процессе. Стратегическое мышление не только зарядит ваш мозг, но и станет полезным активом для принятия решений, связанных с работой, и даже для успеха в личной жизни.

      Некоторые из основных привычек, которые вам следует приобрести для этой цели, — это предвидение (думать о том, что впереди), критическое мышление (подвергать сомнению все), интерпретация (поиск шаблонов), принятие решений (приход к выводу) и обучение (на своих ошибках). . Оттачивайте свое стратегическое мышление, играя в стратегические игры (настольные игры, карточные игры, видеоигры и т. Д.) И разрабатывая стратегию для спортивных мероприятий.

      Так же, как важно найти свой внутренний баланс и работать над своей духовностью, так же важно поддерживать свой мозг постоянно активным с помощью сложных игр и задач, чтобы вы улучшили свой логический интеллект, который имеет решающее значение для успеха и, следовательно, , гармоничная жизнь.Воспользуйтесь советами, которые мы вам дали, и довольно скоро вы откроете для себя своего внутреннего Шерлока Холмса.

      9 упражнений на критическое мышление, которые на самом деле улучшают ваш ум

      Если вы ищете упражнения на критическое мышление, которые приведут к реальным улучшениям, вы, вероятно, сейчас разочарованы.

      В конце концов, Интернет загружен общими упражнениями вроде «читай книги, написанные лидерами».

      Извините, но это не конкретное упражнение.Это обычное занятие.

      На этой странице мы рассмотрим конкретные упражнения для критического мышления, ориентированные на конкретные результаты. Каждое упражнение разработано, чтобы помочь вам развить определенные аспекты мышления, чтобы вы могли почувствовать улучшение по ходу дела.

      Однако сначала нужно понять, в чем ценность упражнения.

      Итак, приступим.

      9 упражнений на критическое мышление, которые развивают Laser Sharp Intelligence

      Подлинные упражнения на критическое мышление всегда должны включать:

      • Новое обучение, работая с информацией, с которой вы не сталкивались до
      • Разнообразие, чтобы вы могли расти в нескольких областях и не «выгорать» только на одной.
      • Различные уровни сложности для решения различных задач
      • Последовательная практика с течением времени

      Следуйте этим рекомендациям, и у вас все получится.

      Упражнения на критическое мышление для студентов

      У студентов много потребностей. Прежде всего, они должны уметь понимать, как люди приводят аргументы и подтверждают свои утверждения доказательствами.

      One: Упражнение «Новости»

      Новости — отличный источник для практики.

      Для этого упражнения перейдите на любой новостной сайт. Поищите статью, которая включает графики, числа или любое другое представление, содержащее числовые данные.

      Вот о каком новостном репрезентации я говорю:

      Изучая новости, задавайте следующие вопросы:

      • Как новости помогают вам разобраться в данных?
      • Имеет ли смысл представление данных?
      • Как определить, надежен ли график?
      • Как определить, является ли докладчик надежным и непредвзятым?

      Это силовое упражнение, которое обострит ваш ум всякий раз, когда вам будут представлены научные данные.

      Два: Упражнение Способностей

      Знаете ли вы кого-нибудь с ограниченными возможностями?

      Да, и вы можете узнать больше о моем наставнике Джоне Морроу в его статье «7 жизненных уроков от парня, который ничего не может двигать, кроме своего лица».

      Прочитав его пост, представьте, что было бы, если бы вы могли двигать только одной частью своего тела. Напишите эссе, в котором описывается, как ваша жизнь изменится по сравнению с нынешней.

      Три: ответное упражнение исследования

      Возьмите следующий аргумент:

      Пестициды вредят окружающей среде больше, чем они того стоят.

      Обдумывая это утверждение, ответьте на следующие вопросы:

      • Какие исследования вам нужно провести, чтобы ответить как за, так и против этого утверждения?
      • Как бы вы изложили свои ответы? Используйте такую ​​структуру: «если A, то B, и если B, то C, и если C, то D, и в заключение, если A, то D.»

      Упражнения на критическое мышление для бизнеса

      Людям в бизнесе необходимо успешно проводить встречи по продажам и договариваться о нескольких уровнях управления в своей карьере.Вот несколько упражнений на критическое мышление, которые помогут вам развить навыки в этих областях.

      Четверка: Тюремные учения

      Представьте, что вас наняли для продажи районному совету строительства новой тюрьмы строгого режима. Этот район относится к высшему классу и наполнен особняками.

      Какие преимущества вы можете объединить, чтобы объяснить, почему для этого района было бы здорово разместить здесь заключенных?

      Какие поощрения вы можете включить в полный пакет? Обдумывая как преимущества, так и стимулы, управляйте собой.

      Вы хотите мыслить логически, чтобы сделать это упражнение на критическое мышление. Если вы предаетесь полетам фантазии, тогда это будет упражнение творческого мышления .

      Каждый раз, когда вы сбиваетесь с пути, эти примеры критического мышления помогут вам вернуться на этот путь.

      Пятерка: Упражнение для мимики

      Один из способов добиться успеха в бизнесе — развить в себе сочувствие.

      Для этого упражнения возьмите несколько фотографий из газет или журналов.

      Просматривая фотографии, тренируйтесь распознавать эмоции. Если вы чувствуете, что вам не хватает словарного запаса для выполнения задания, подумайте о чтении «Словаря эмоций». Вы также можете использовать онлайн-словарь или тезаурус, чтобы подбирать слова.

      Затем поиграйте в ролевую игру. Выберите на фотографиях одного человека и представьте себе встречу с ним в реальной жизни.

      Перечислите все вопросы, которые вы бы им задали, чтобы лучше понять их, основываясь на эмоциях, которые вы указали, когда впервые увидели фотографию.

      Шесть: Упражнение участника конкурса

      Подумайте о своих конкурентах в бизнесе.

      По мере прохождения каждого перечислите их цель для ведения бизнеса. Чего они пытаются достичь?

      Будьте непредвзятыми, реалистичными и сосредоточьтесь на наиболее важных аспектах своей цели.

      Затем подумайте, как вы можете внести свой вклад в рост их успеха, не нанося ущерба своему собственному.

      Очевидно, что это очень сложное упражнение на критическое мышление, но я уверен, что вы сочтете его полезным.Если вы занимаетесь спортом или любыми другими видами спорта, где конкуренция играет важную роль, это упражнение также будет полезно.

      И если вы действительно хотите научиться критическому мышлению, чтобы стать мастером, ознакомьтесь с этими книгами по критическому мышлению.

      Упражнения на критическое мышление для взрослых

      Как уже упоминалось, упражнения, стимулирующие наши мыслительные способности, лучше всего подходят, если они нацелены на определенный результат.

      Однако есть место для общих упражнений, которые подходят всем.Давайте посмотрим на некоторые из моих любимых.

      Семь: Упражнение на ставки

      Часто, когда вы слушаете спор, легко зацикливаться на деталях.

      Отличное упражнение — просто спросить: что поставлено на карту?

      Это означает, в чем на самом деле основная проблема? И кому больше всего выгодно, если они будут правы в этом вопросе?

      По мере того, как вы выполняете это упражнение, обязательно просмотрите как объективные, так и субъективные аргументы обеих сторон.

      Кроме того, вы выиграете, если будете постоянно сосредотачиваться на том, сколько возможных ответов может существовать. Не всегда бывает один-единственный правильный ответ, даже если ситуация требует от нас выбрать только один.

      Вы также захотите потратить время на интерпретацию информации по обе стороны аргумента и, возможно, на дальнейшее исследование. На самом деле, если вы этого не сделаете, маловероятно, что вы улучшите свои мыслительные способности настолько, насколько захотите.

      Восемь: составьте «карту аргументов»

      Я много говорил о картировании разума в этом блоге.Но есть еще один мощный процесс, называемый сопоставлением аргументов.

      Эта техника восходит к Платону. Если вы читали «Менон», то, возможно, помните, как Сократ рисует на земле набор фигур, чтобы показать концепции, возникающие в ходе обсуждения.

      В наши дни мы можем использовать ручку и бумагу или программное обеспечение для создания карты аргументов. Вот один от Эвана Родригеса.

      Чтобы создать его самостоятельно, выберите аргумент, в котором задействовано несколько причин, и разбейте его на части.

      В этом примере Родрикес разделил причины «потому что», а затем использовал график, чтобы помочь ему отсортировать истину, визуализировав набор параметров «если / то».

      Создание таких карт аргументов представляет собой невероятное упражнение. Они также относительно быстро производятся.

      Возможно, вам также понравится узнать больше об истории того, что иногда называют «графикой». Найдите людей и процессы, например:

      Девять: запомнить заблуждения

      Одно из лучших упражнений на критическое мышление — выучить ошибки настолько хорошо, что вы узнаете их, когда увидите их.

      Есть как минимум два вида заблуждений: формальные и неформальные. Этот список заблуждений очень подробный.

      Чтобы запомнить как можно больше из них, вам нужно изучить технику, называемую «Дворец памяти». Я рад помочь вам узнать это здесь:

      Допустим, вы хотите запомнить argumentsum ad lapidem или заблуждение о «обращении к камню».

      Вы можете запомнить латинский и английский вместе со значением, думая о стуле в вашем доме и представляя себя спорящим с камнем.На этом изображении вы называете аргументы камня абсурдными, не приводя никаких доказательств того, почему вы так считаете.

      Это мощный метод, который поможет вам обнаружить ошибки в повседневной жизни. Запомните как можно больше.

      Упражнение на высшее критическое мышление

      Тысячи лет люди спрашивали: «Кто я?»

      Вы можете не думать об этом как об упражнении, связанном с критическим мышлением, но если вы действительно относитесь к вопросу как о практике, это поможет вам мыслить по всем направлениям.

      Когда вы убираете свое имя, титул, роли, которые вы играете в своей профессии и всех жизненных играх, кто вы на самом деле? Есть ли в этом миксе «истинное я», которому вы всегда можете доверять?

      Чтобы выполнить это упражнение более структурированно, возьмите 15-20 учетных карточек и запишите на каждой личные качества. Это могут быть такие качества, как:

      • Честность
      • Дисциплина
      • Энтузиазм
      • Терпение
      • Посвящение
      • Универсальность

      Сядьте, сделайте глубокий вдох и перемешайте карты.

      Затем выберите одну из карточек и подумайте, как это качество воспринимается другими в вашей жизни:

      Семья, друзья, коллеги. Возможно, вы захотите сначала узнать о том, как думать о себе с точки зрения авторов, из моей автобиографической записи воспоминаний. Или просто нырни.

      Затем представьте, что было бы, если бы это качество полностью исчезло из вашей жизни. Кем бы вы были без этого? Можете ли вы взглянуть на себя без этого ярлыка?

      Затем возьмите еще одну карту и повторите процесс, связывая каждую с глубоким вдохом.Затем продолжайте записывать свой опыт. Обязательно напишите после выполнения каждого из упражнений на этой странице — это ключ к развитию навыков рефлексивного мышления, которые вы также захотите развить.

      Спасибо, что прочитали эту статью, и если вам понравились эти упражнения, рассмотрите возможность выполнения этих мощных упражнений для мозга в следующий раз.

      Что такое логическое мышление? 8 советов по улучшению логики

      Логическое мышление — очень важный навык, которым должен обладать каждый ребенок и развивать его.Почему? Потому что логическое мышление — это то, как человеческий разум может различать добро и зло.

      Хорошо развитые навыки логического мышления также способствуют аналитическому мышлению, рассуждению, математике, решению проблем и многим другим навыкам.

      Это важно еще и потому, что:

      • Рациональные люди могут легко соотносить события и объекты.
      • Вероятность того, что разумные люди сделают ошибки, очень мала.
      • Дети, обладающие сильными навыками логического мышления, успешно учатся в школе, потому что могут устанавливать причинно-следственную связь.
      • Рациональные люди, вероятно, будут более успешными в работе, потому что они разрабатывают правильные стратегии.

      В этой статье вы найдете 7 простых в применении советов , а также лучшие игры, которые помогут вам и вашим детям развить логическое мышление.Мы также поделились повседневными примерами, чтобы помочь вашим детям лучше понять логику логического мышления 😃

      Как развить логику?

      Как и почти любой навык, логику можно улучшить и развить с помощью соответствующих упражнений и действий. Вот несколько лучших советов, которые помогут вам в этом!

      1. Логические упражнения

      Игры, несомненно, лучший способ научить детей чему-то.А когда дело доходит до игр для умственного развития, MentalUP — лучший!

      С помощью этих игр вы можете помочь своим детям развить: навыки логического мышления, навыки планирования, навыки пространственного восприятия, навыки логического мышления, навыки математического мышления и многое другое!

      Логические шары

      Развивайте свои навыки рассуждений , , , планирования, и , визуализации, .

      Разноцветные блоки

      Развивайте свои навыки рассуждения , , , пространственное восприятие, и , зрительное внимание, .

      Выбери свою конфету

      Развивайте свое зрительное внимание , и , считая навыков.

      Видел я это или нет?

      Развивайте свое логическое мышление , устойчивое внимание и сравнение навыков.

      2. Общение с другими

      Общение, другими словами построение новых отношений, расширит ваши перспективы. Таким образом, вы можете приобрести все больше и больше навыков логического мышления и способности подходить к ситуациям и мыслям с разных сторон.

      Поощряйте своих детей заводить новых друзей в школе, районе или в парке.Это не только поможет улучшить их навыки логического мышления, но также поможет им развить здоровые социальные навыки.

      3. Творческие увлечения

      Хотя левое полушарие нашего мозга отвечает за логическое мышление, творческая деятельность, которой в основном управляет правое полушарие нашего мозга, способствует развитию логического мышления. Поэтому поощряйте своих детей заниматься творческой деятельностью, например рисованием, рисованием, письмом и музыкой.

      Ну, как это помогает с логическим мышлением?

      Например, изучение нового инструмента требует глубоких размышлений и концентрации. Во время этого процесса ваши дети научатся решать больше задач гибко и легко.

      Кроме того, поскольку эти задачи требуют творческого подхода, творческое мышление естественным образом развивает способности решения проблем, которые могут помочь вашим детям стать лучше в школе.

      4.Вопрос События

      Один из лучших способов улучшить свои навыки логического мышления — задавать вопросы о вещах, которые вы обычно принимаете как факт. Привычка задавать такие вопросы поможет вам более полно рассматривать ситуации и позволит вам подходить к ситуациям более логично и творчески.

      Вы можете придумать простые игры, чтобы применить этот совет со своими детьми. Например, начните с предложения, которое является результатом очевидного факта, и, как ваши дети, завершите его:

      Родитель : « Холодно, потому что… »
      Ребенок : «… идет снег / зима / дождь.

      Выполнение этого задания также поможет вашим детям развить чувство ответственности за свои действия и поведение.

      5. Читайте мистические книги и рассказы

      Вот ситуация двух зайцев. Вы можете улучшить навыки чтения и логического мышления своих детей, просто разгадывая загадки.

      Есть множество загадок и книг, которые ваши дети будут любить читать, пытаясь разгадывать загадки внутри.

      6. Изучите / откройте новый навык

      Этот совет довольно близок к третьему совету, приведенному выше, но здесь нет такого понятия, как слишком много обучения. Творческий или нет, изучение нового навыка может помочь отточить ваши логические навыки.

      Чем больше вы воспользуетесь возможностью узнать что-то новое, тем больше вы сможете мыслить логически и стратегически.

      Поощряйте своих детей узнавать что-то новое! В зависимости от возраста это может быть; изучение нового языка, изучение нового вида спорта или даже изучение новой игры.

      Ежедневные занятия не только помогут сформировать мышление вдумчиво и логично подходить к проблемам и ситуациям, но также разовьют новые навыки, которые могут понравиться вашим детям!

      Логические игры MentalUP созданы со специальным контентом, чтобы улучшить логику и рассудительность детей. Игры — это не только весело! Поскольку они разработаны академиками , разработчиками игр и учеными , они имеют большое значение в процессе умственного развития ваших детей.

      Вы также можете легко отслеживать развитие успеваемости ваших детей с помощью подробных отчетов MentalUP.

      Попробуйте MentalUP сейчас

      7. Головоломки и головоломки

      Головоломки и игры-головоломки, такие как танграм для детей, всегда приносят удовольствие. Однако знаете ли вы, что это помогает улучшить навыки логического мышления?

      Когда дети пытаются найти ответы на вопросы, они вынуждены мыслить стратегически и логически.Если вы ищете лучшие головоломки, загляните на нашу доску Pinterest, где вы найдете более 400+ бесплатных головоломок!

      8. Внимательность

      Экстремальный стресс — один из злейших врагов логического мышления. И, возможно, это шокирует, но большинство детей испытывают больший стресс, чем взрослые

      Когда уровень стресса ваших детей управляем, им легче сосредоточиться и принимать логические решения.И один из лучших способов справиться со стрессом — это практика внимательности.

      Дети, которые испытывают стресс, недостаток внимания или беспокойство, могут не обладать навыками логического мышления. В таких условиях поддержка детей обучающими приложениями может быть очень эффективной.

      MentalUP — это обучающая игра, которая помогает развивать навыки логического мышления, повышая концентрацию и внимание, а также помогает снизить стресс.

      Получите бесплатную пробную версию

      Разница между логикой и разумом

      Мы слышим, как вы говорите: «Но в чем разница между разумом и логикой? Разве это не одно и то же? » Начнем с того, что «логика» — это существительное, а «причина» — это одновременно существительное и глагол.

      Можно «рассуждать с человеком», но с кем-то логически не рассуждать. Кроме того, можно обосновать любую логику, но не все рассуждения могут быть основаны на логике.

      Тем не менее, основное различие между логикой и разумом состоит в том, что разум может быть субъективным, тогда как логика — это настоящая наука, которая следует четко определенным правилам и тестам для критического мышления.

      Логика также требует осязаемых, видимых или звуковых доказательств правильности мыслительного процесса посредством рассуждений.

      Например, вы можете спорить или «рассуждать» с кем-нибудь о том, что вода холодная, однако тот факт, что температура замерзания воды составляет 0 ℃, не подлежит обсуждению, поскольку за этим стоит логика.

      Логические примеры

      Вот несколько примеров повседневной логики, которые помогут вам и вашим детям еще больше понять концепцию логики и логического мышления.

      1. Неформальная логика

      Неформальная логика — это то, что мы обычно используем для повседневных процессов рассуждения.Это рассуждения и аргументы, которые вы приводите в личном общении с другими, и они более субъективны, чем основаны на фактах.

      Пример 1
      • Помещения : Фред шел под лестницей по пути на работу. Фреда сегодня уволили с работы.
      • Заключение : Ходить под лестницей — к несчастью.
      • Объяснение : Это предположение, основанное на суевериях.В нем нет логики, основанной на фактах.
      Пример 2
      • Помещение : Моя сестра — знаменитость. Я живу с сестрой.
      • Заключение : Я знаменитость.
      • Объяснение : Доказательство славы — это нечто большее, чем если предположить, что она исчезнет.

      Примеры индуктивной логики также могут быть рассмотрены в этой категории.Индуктивное рассуждение основано на использовании конкретной информации и для широкого обобщения, которое считается вероятным. Поскольку рассуждения основаны на повторяющемся опыте, результаты не всегда точны.

      Пример 1
      • Помещения : Зонт не даст нам промокнуть под дождем. Сара взяла свой зонтик, и она не промокла.
      • Заключение : В этом случае вы можете использовать индуктивное рассуждение, чтобы высказать мнение о том, что, вероятно, идет дождь.
      • Объяснение : Ваше заключение, однако, не обязательно будет точным, потому что Сара осталась бы сухой независимо от того, идет ли дождь и у нее есть зонтик, или же он не идет совсем.
      Пример 2
      • Помещения : Тринадцать из двадцати домов в квартале сгорели. Каждый пожар был вызван неисправной проводкой.
      • Заключение : Если более чем в половине домов неисправна электропроводка, то во всех домах в квартале неисправна электропроводка.
      • Объяснение : Вывод есть вероятность, однако он не является достоверным.

      2. Формальная логика

      Формальная логика требует дедуктивного рассуждения, и предпосылки должны быть основаны на фактах. Помещение должно приводить к формальному выводу.

      Пример 1
      • Помещения : Каждый человек, живущий в Нью-Йорке, живет в США.Все в США живут в Северной Америке.
      • Заключение : Каждый человек, живущий в Нью-Йорке, живет в Северной Америке.
      • Пояснение : Помещения основаны на географических фактах.
      Пример 2
      • Помещения : Велосипеды двухколесные. Дженни катается на велосипеде.
      • Заключение : Дженни едет на двух колесах.
      • Объяснение : Предположения основаны на фактах, поэтому вывод верен.

      3. Символьная логика

      Символьная логика , как следует из названия, фокусируется на том, как символы соотносятся друг с другом. Он присваивает символы вербальным рассуждениям, чтобы иметь возможность проверить достоверность утверждений с помощью математического процесса. Обычно такой тип логики используется в расчетах.

      Пример
      • Предложения : (A) Если все млекопитающие кормят своих младенцев молоком.(B) Если все собаки кормят своих детей молоком. (C) Все собаки — млекопитающие. Знак Ʌ означает «и», а символ ⇒ означает «подразумевает».
      • Заключение : A Ʌ B ⇒ C
      • Объяснение : Утверждения A и B приводят к выводу C. Если все млекопитающие кормят своих младенцев и собак, то это означает, что все собаки являются млекопитающими.

      4. Математическая логика

      Само собой разумеется, что все математические задачи основаны на логике, и каждая имеет единственный результат, основанный на фактах.Поскольку математическая логика применяет формальную логику к математике, математическая логика и символическая логика часто используются как взаимозаменяемые.

      упражнений для развития навыков критического мышления

      Любой фитнес-тренер скажет вам, насколько важно для вас развивать и поддерживать сильный корпус. Основные группы мышц вашего тела обеспечивают основную силу и стабильность, которые продвигают вас в повседневной жизни.

      Подобно вашему физическому ядру, лидеры и менеджеры имеют собственное ядро, состоящее не из мускулов, а из навыков и поведения, необходимых для руководства, управления и помощи своим компаниям и командам в успешном решении проблем на рабочем месте и на рынке.

      Знайте свои основные профессиональные навыки

      Независимо от профессии, профессионалам обычно требуется базовый набор навыков для достижения успеха на рабочем месте. Вот четыре типа, которые вам нужно развить, чтобы продвинуться вперед:

      1. Навыки критического мышления: Ваша способность ориентироваться и переводить неоднозначные или сложные обстоятельства или кажущийся случайным шумом в осмысленные модели и идеи.
      2. Операционные навыки: Ваша способность понимать, как фирма зарабатывает деньги, и как можно эффективнее переводить ресурсы в программы, доходы и прибыль.
      3. Навыки лидерства: Ваша способность в эту эпоху неопределенности и двусмысленности создавать среду, которая позволяет людям предлагать свои лучшие творческие способности и энергию для достижения цели вашей команды / компании.
      4. Навыки установления контактов и взаимодействия: Ваша способность налаживать эффективные внутренние и внешние отношения и эффективно взаимодействовать с различными аудиториями на всех уровнях вашей фирмы.

      В то время как в профессиональной жизни вы развиваете и используете гораздо больше навыков, эти четыре главенствуют безраздельно.Они лежат в основе вашей способности вовлекать других, решать проблемы, направлять, мотивировать и ориентироваться в организационных условиях. И, как и все остальное в жизни, мастерство требует упорного труда и большой практики.

      Основное внимание здесь уделяется укреплению ваших навыков критического мышления.

      Почему важны навыки критического мышления

      Хотя в профессиональной жизни вы развиваете и используете гораздо больше профессиональных навыков, навыки критического мышления являются основополагающими для вашей способности вовлекать других, решать проблемы, направлять, мотивировать и ориентироваться в организационных условиях.И, как и все остальное в жизни, овладение навыками критического мышления требует упорного труда и большой практики.

      В частности, человек, демонстрирующий сильные навыки критического мышления, должен хорошо выполнять следующие действия.

      • Решение проблем и определение шаблонов
      • Эффективный анализ данных
      • Обмениваться мнениями, идеями и проблемами
      • Синтезировать и концептуализировать данные и установить связи
      • Относительно информации включительно и объективно
      • Логическая причина

      Практические упражнения для развития навыков критического мышления

      Профессиональные навыки — это обязательство на протяжении всей карьеры.Эти упражнения, приведенные ниже, помогут вам развить и укрепить ваше критическое мышление.

      1. Прочтите о том, как лидеры сталкиваются с проблемами и решают их

      Почему это работает : Вы хотите познакомиться с новыми идеями и новыми впечатлениями. Вы можете получить представление об успехах и неудачах различных лидеров, причем оба эти фактора важны. Предлагаем вам каждый день читать по крайней мере 20 минут заставляющих задуматься новых материалов. Это поможет расширить ваши знания и ум.

      2. Развивайте навыки критического мышления, анализируя конкурентов

      Почему это работает: Это не только расширяет кругозор, но и помогает создать для вашей фирмы возможности побеждать конкурентов.

      Как это сделать: Изучите своих конкурентов и попытайтесь выделить и описать их стратегии и, что более важно, то, как и где они зарабатывают деньги. По мере того, как вы будете стремиться понять группы клиентов, на которых они сосредоточены, и как и почему они выигрывают и проигрывают, вы научитесь делать то же самое для своей собственной фирмы.Поступая таким образом, вы также определите возможности для вашей фирмы превзойти своих конкурентов.

      Вовлеките в это упражнение своих коллег, ориентированных на клиентов, чтобы они узнали о стратегиях и возможностях конкурентов. Этот тип сбора и анализа разведданных — отличное упражнение для всей вашей команды.

      3. Найдите сиротскую проблему и примите ее

      Почему это работает: В каждой организации есть досадные проблемы, которые никто не претендует на решение своих собственных проблем.Если вы поймете, как решить эту проблему, вы расширите свои навыки критического мышления.

      Как это сделать: Определите сиротскую проблему и попросите поддержки у своего начальника в ее решении. Для решения кросс-функций вам потребуется сплоченная команда. Проведите свою команду через процесс анализа проблемы, собеседования с ключевыми заинтересованными сторонами и разработки потенциальных решений. Вы станете лидером и решите проблемы. Кроме того, в этом упражнении вы отработаете все четыре основных набора профессиональных навыков.

      4. Выясните, что мешает руководителям вашей фирмы спать по ночам

      Почему это работает: Вы получите неоценимое представление о серьезных проблемах, окружающих будущее компании, и уйдете с более глубоким пониманием сложных проблем, с которыми ежедневно сталкиваются высшие руководители.

      Как это сделать: Пригласите своего босса или руководителя на обед и задайте вопросы о стратегии и направлениях компании. Стремитесь понять большие проблемы, которые они видят перед фирмой, и спросите их мнение об идеальной стратегии и основных действиях.

      5. Назначьте команду для решения вопроса или проблемы

      Почему это работает: Формирование и использование команды помогает получить множество точек зрения и позволяет научиться переосмыслять проблемы и проблемы и разрабатывать несколько наборов решений. Это мощное использование ваших навыков критического мышления.

      Как это сделать: Направляйте свою команду через структурированные действия по разработке решения проблем. Работайте со своей командой, чтобы оценить проблемы с разных точек зрения и разработать альтернативные решения.Например, объявление конкурента может рассматриваться как угроза. Хотя вы должны направлять команду через сбор данных, анализ и разработку мер противодействия, попробуйте также представить ситуацию как возможность.

      Выпуская новое предложение, ваш конкурент инвестирует ресурсы в одну область. Означает ли это, что они будут отказываться от других сегментов или будут растягиваться, чтобы защитить свои предложения наследия? Умение переосмысливать проблемы и проблемы и разрабатывать несколько наборов решений в зависимости от рамок — это мощное применение ваших навыков критического мышления.

      6. Начните и ведите журнал, чтобы отмечать успехи и ошибки.

      Почему это работает: Изучая свои предположения и логику и сравнивая ожидаемые с фактическими результатами, вы понимаете свои сильные и слабые стороны в процессе принятия решений и критического мышления.

      Как это сделать: Регистрировать ключевые решения и ожидаемые результаты и ссылаться на эти записи с течением времени. Это поможет вам определить эффективность вашего принятия решений в результате тренировки навыков критического мышления.

      Что такое логическое мышление и как его укрепить

      Вы когда-нибудь чувствовали, что ваш мозг может функционировать лучше, чем сейчас? Были ли у вас моменты лазерной резкости и хотелось бы, чтобы они остались с вами навсегда?

      У всех нас были моменты, когда мы оказывались сверхпродуктивными и удлиняли периоды концентрации и сосредоточенного внимания, и если бы существовал способ сделать такое психическое состояние постоянным для нас, мы бы обязательно пошли на это. Это.

      И хотя мы не можем заставить государство вернуться и остаться с нами навсегда в одно мгновение, есть способ постепенно развивать его в нашей жизни в долгосрочной перспективе.

      Один из таких способов — есть продукты, стимулирующие мозг. Некоторые продукты питания улучшают те области мозга, которые связаны с концентрацией, вниманием, рассуждением, мыслительными способностями и общим здоровьем мозга. Регулярно употребляя эти продукты, вы также можете улучшить работу своего мозга и постепенно работать над здоровым и хорошо работающим мозгом.

      Давайте подробнее рассмотрим 12 лучших продуктов для мозга, которые помогут повысить концентрацию внимания и улучшить общее психическое здоровье.

      1. Кофе

      Кофе — один из самых популярных напитков, которые повышают концентрацию внимания и повышают продуктивность. Миллионы людей во всем мире полагаются на него, чтобы помочь им справиться с трудными задачами на работе и в школе.

      Причина, по которой кофе доказала свою эффективность на протяжении многих лет, связана с двумя его компонентами, которые в значительной степени улучшают работу мозга.

      Эти компоненты являются антиоксидантами и кофеином.

      Антиоксиданты помогают защитить мозг от распространенных психических заболеваний, таких как инсульт, болезнь Паркинсона, снижение когнитивных функций и болезнь Альцгеймера.

      Кофеин, с другой стороны, отвечает за влияние на мозг различными положительными способами, включая блокирование химического вещества мозга, называемого аденозином, которое заставляет вас хотеть спать, и повышения уровня нейротрансмиттеров серотонина, что, в свою очередь, повышает ваше настроение, повышает ваш уровень бдительности и концентрации.

      Однако важно отметить, что умеренное употребление кофе — это способ извлечь из него максимум удовольствия. Если вы принимаете более 4 чашек в день, вы можете настроить себя на неприятные побочные эффекты, которые сопровождают это, а именно беспокойство и неспособность заснуть.

      Хороший баланс между кофе и другими напитками поможет вам избежать побочных эффектов. Вы можете пить кофе только в те дни, когда хотите выполнять утомительные задачи, и только тогда, когда вы работаете над ними, чтобы максимизировать его влияние на вашу жизнь.

      2. Жирная рыба

      Когда упоминаются слова жирная рыба, вы, естественно, обращаете внимание на лосось, минтай, треску, сардины, скумбрию и тунец.

      Они содержат омега-3 жирные кислоты, которые, как известно, помогают улучшить способности к обучению и память, не говоря уже о помощи в построении нервных клеток и клеток мозга.

      Улучшение когнитивных функций, вызванное жирными кислотами омега-3, можно объяснить тем фактом, что они помогают увеличить кровоток в головном мозге.

      Кроме того, что касается общего психического здоровья, употребление жирной или жирной рыбы помогает отсрочить снижение умственного развития, которое приходит с возрастом, а также депрессию и уменьшает проблемы с обучением.

      Омега-3 также связана с понижением уровня белка, называемого бета-амилоидом, в головном мозге, который отвечает за формирование деструктивных зажимов у людей, которые борются с болезнью Альцгеймера.

      Рекомендуется добавить жирную рыбу в свой рацион и подумать о том, чтобы есть ее почаще.

      Кроме того, если вы хотите получать омега-3 жирные кислоты без необходимости каждый раз есть рыбу, вы можете использовать другие альтернативы, такие как грецкие орехи, семена льна и авокадо. Они также являются хорошими источниками омега-3.

      3. Мака

      Мака — это растение из Перу, которое выращивают в Центральных Андах и выращивают немногим более 2000 лет. Его научное название — Lepidium meyenii, оно используется как пищевой продукт, а также как лекарственное растение.

      Считается, что он приносит много пользы для здоровья, включая улучшение способности к обучению и памяти, улучшение настроения, повышение уровня энергии и выносливости, улучшение сексуального здоровья у мужчин и регулирование артериального давления.

      Что касается пользы для психического здоровья, то уроженцы Перу из Центральных Анд объясняют хорошую успеваемость своих детей регулярным употреблением мака.

      Хотя существуют разные сорта маки, исследования показали, что черный сорт оказывает сильное влияние на улучшение психического здоровья, и водно-спиртовой экстракт маки и вареный водный экстракт маки оказывают одинаковое воздействие на мозг.

      Научные исследования маки все еще находятся в зачаточном состоянии, и причины проявленных ею эффектов еще полностью не установлены.Тем не менее, предполагается, что макамиды, которые являются соединениями мака, могут быть причиной его эффективности.

      Вы можете добавлять мака в коктейли, энергетические батончики, овсянку и любую выпечку, чтобы насладиться ее преимуществами.

      4. Зеленый чай

      Зеленый чай — еще один известный стимулятор, который помогает сохранять бдительность. Он содержит два соединения, которые оказывают большое влияние на мозг.

      Во-первых, он содержит кофеин, который обеспечивает бдительность.

      Хотя кофе содержит гораздо большее количество кофеина, чем зеленый чай, последний подходит для тех, кто предпочитает хорошо тонизирующий эффект кофеина.

      Кофеин помогает регулировать нейротрансмиттеры, такие как норадреналин, дофамин и аденозин, как упоминалось ранее, что помогает вам бодрствовать и находится в хорошем балансе с точки зрения настроения и работы мозга.

      Во-вторых, он содержит. L-теанин.

      L-теанин — это аминокислота, которая может преодолевать гематоэнцефалический барьер и попадать в мозг, что затем способствует увеличению ГАМК (гамма-аминомасляной кислоты), что способствует расслаблению.

      Он также увеличивает альфа-волны в мозгу, которые отвечают за спокойное, сознательное и расслабленное психическое состояние.

      Когда L-теанин и кофеин объединены, они оба обладают очень сильным эффектом, и это объясняет, почему многие люди сочли зеленый чай более полезным, чем кофе.

      L-теанин также связан с другими преимуществами для психического здоровья, такими как улучшение памяти и защита от психических заболеваний, таких как болезнь Паркинсона и Альцгеймера.

      Полезно пить зеленый чай утром и непосредственно перед тренировкой.

      5. Зеленые листовые овощи

      Зелень богата питательными веществами, которые значительно улучшают работу мозга.Брокколи, швейцарский мангольд, листовая капуста, зелень одуванчика, капуста и шпинат относятся к овощам, которые обладают высокой питательной ценностью, что делает их полезными для здоровья мозга.

      Брокколи, например, содержит антиоксиданты и витамин К, а также другие растительные соединения, которые способствуют улучшению памяти, противовоспалительному действию и защите мозга.

      Капуста богата питательными веществами, такими как витамины A, B6, C, K, калий, марганец, медь и кальций, которые способствуют развитию мозга, замедляя снижение когнитивных функций, вызванное возрастом, депрессией и даже различными заболеваниями, такими как болезнь Альцгеймера.

      Обычно листовые овощи содержат множество питательных веществ, включая витамины, минералы и антиоксиданты, которые повышают активность различных областей мозга, связанных с памятью, внимательностью, обработкой информации и общим здоровьем мозга.

      Работа с вкусными зелеными коктейлями и рецептами, в которых используется много зелени, в значительной степени способствует лучшему функционированию мозга.

      6. Темный шоколад

      Помимо сладкого вкуса, темный шоколад также укрепляет ваш мозг.

      Он содержит три соединения, которые делают это возможным: кофеин, антиоксиданты и флавоноиды.

      Поскольку мы уже видели, что кофеин оказывает стимулирующее действие, которое держит вас в тонусе, а антиоксиданты помогают сдерживать психические заболевания и когнитивные нарушения, давайте подробнее рассмотрим флавоноиды.

      Флавоноиды — это питательные микроэлементы, которые уменьшают нейровоспаление, защищают нейроны от повреждений, вызванных нейротоксинами, и потенциально эффективны для улучшения обучения, когнитивных функций и памяти.

      Исследования также показали, что темный шоколад вызывает положительные ощущения.

      Темный шоколад содержит какао, которое часто называют какао. Стремление к употреблению темного шоколада, содержащего более 70% какао, гарантирует, что вы получите от него оптимальную пользу.

      7. Орехи

      Орехи, такие как грецкие орехи, орехи кешью, фундук, орехи пекан, и многие другие, содержат несколько питательных веществ, улучшающих работу мозга.

      Они содержат популярный антиоксидант витамин Е, который защищает клетки мозга и клеточные мембраны от окислительного стресса и повреждения свободными радикалами.

      Долгосрочное употребление орехов способствует улучшению памяти, улучшению успеваемости и снижению риска психических заболеваний.

      Они также продемонстрировали способность улучшать факторы, влияющие на здоровье сердца и мозга.

      Все орехи имеют свою питательную ценность, но рекомендуется есть больше грецких орехов, поскольку они имеют гораздо более высокую ценность из-за высокого уровня альфа-линоленовой кислоты, которая является разновидностью жирных кислот омега-3.

      8. Авокадо

      Авокадо на удивление ягода, и ее называют большой ягодой.

      Хотя он еще не полностью изучен, считается, что он содержит витамины B5, B6, C, E и K. Кроме того, он содержит фолиевую кислоту и калий.

      В нем также присутствует небольшое количество других питательных веществ, включая медь, фосфор, магний, цинк, марганец и железо.

      Кроме того, оно содержит мононенасыщенную жирную кислоту, называемую олеиновой кислотой, которая является частью того, что делает оливковое масло удобным в использовании.Известно, что эта жирная кислота имеет множество преимуществ, некоторые из которых снижают воспаление и развитие мозга.

      Добавление его в рецепты или приготовление смузи и регулярное употребление его вместе с любимыми фруктами поможет вам извлечь выгоду из его питательной ценности.

      9. Яйца

      В яйцах есть 4 микронутриента, которые дают мозгу дополнительные преимущества: фолиевая кислота, холин, витамины B6 и B12.

      Фолиевая кислота помогает замедлить умственное снижение, которое приходит с возрастом.

      Холин используется организмом для повышения уровня нейромедиатора, известного как ацетилхолин, который связан с памятью, умственными функциями и настроением.

      Яичный желток — это то место, где микроэлементы холина находятся в больших количествах, и людям, которые хотят повысить уровень холина в организме, рекомендуется сосредоточиться на этой части.

      Витамин B6 снижает высокий уровень аминокислоты гомоцистеина в крови, которая вызывает депрессию и другие психические расстройства.

      Он также увеличивает уровень нейротрансмиттеров, таких как ГАМК (гамма-аминомасляная кислота), серотонин и дофамин, которые модулируют эмоции.

      Витамин B12 также помогает уменьшить симптомы депрессии, а также предотвращает потерю нейронов, что, в свою очередь, приводит к ухудшению памяти.

      10. Цитрусовые

      Цитрусовые подразделяются на лимоны (включая лимоны мейера и лимоны эврика), сладкие апельсины (к которым относятся кровавый апельсин, валенсия, кара кара и пупок), лаймы (включая кафр, персидский и ключевой лайм). ), мандарин (который включает танджело, тангор, сацума и клементин), грейпфрут (который включает красный рубин, белый и оробланко) и другие, такие как юзу, судачи, цитрон и помело.

      В них есть витамины группы B, а также витамин C, медь, фосфор, калий и магний. В цитрусовых также много разновидностей каротиноидов, эфирных масел и флавоноидов.

      Кроме того, известно, что они обладают антиоксидантным и противовоспалительным действием.

      Витамин C уменьшает воспаление, защищает нейроны от окислительного стресса, модулирует нейротрансмиссию (связь между нейронами), а также влияет на развитие нейронов.

      Было обнаружено, что некоторые минералы цитрусовых уменьшают симптомы депрессии у женщин.

      Они также были связаны с воздействием на коммуникацию через нервы и регулированием нейромедиаторов.

      Флаваноиды защищают нервную систему от повреждений благодаря своему противовоспалительному действию. И это помогает предотвратить такие психические расстройства, как болезнь Паркинсона и Альцгеймера.

      11. Куркума

      Куркума — это специя, которую мы добавляем в нашу пищу, чтобы сделать ее вкусной, которая также творит волшебство с нашим мозгом.

      Куркумин — это основной активный компонент куркумы, который легко проникает через гематоэнцефалический барьер.

      Обладает противовоспалительным и антиоксидантным действием, дополняя преимущества улучшенной памяти, способствуя росту новых клеток мозга и управляя настроением.

      Кроме того, он показал потенциал для лечения болезни Альцгеймера, хотя его надежное лечение еще не подтверждено.

      12. Свекла

      Свекла, которую обычно называют свеклой, также является отличным усилителем мозга.

      Они могут помочь предотвратить снижение умственного развития, связанное с плохим притоком крови к мозгу. У них есть нитраты, которые способствуют расширению кровеносных сосудов, которые затем позволяют большему количеству крови и кислорода поступать в мозг и, таким образом, улучшают его функции.

      Более конкретно, они улучшают приток крови к части мозга, известной как лобная доля.

      Это область, связанная с высшими когнитивными функциями, включая концентрацию и внимание, решение проблем, рассуждение и суждение, двигательную функцию, контроль над импульсами, память, социальное взаимодействие и эмоции.

      Заключение

      Вот и все, лучшая пища для мозга, которую вы должны сделать своим ближайшим друзьям.

      Вам следует стремиться получать их чаще, если вы хотите увидеть улучшения в работе вашего мозга в ближайшие месяцы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.