Гималайский медведь

Большеухие, с характерным рисунком белого цвета на груди, гималайские медведи проявляют чудеса сообразительности в природе и в неволе.

Систематика

Русское название — гималайский медведь, белогрудый медведь, черный уссурийский, или черный гималайский медведь
Латинское название — Selenarctos (Ursus) tibetanus
Английское название -Asiatic black bear, Manchurian black bear
Отряд — хищные (Carnivora)
Семейство — медвежьи (Ursidae)
Род — Selenarctos (Ursus)

Одни систематики относит гималайского медведя к роду медведей — Ursus, другие выделяют в отдельный род — Selenarctos. Латинское название рода Selenarctos переводится как «лунный» медведь и указывает на белую отметину на груди, похожую на лунный серп.

Выделяется 7 подвидов гималайского медведя. Подвид Selenarctos tibetanus ussuricus, обитающий на территории России, самый крупный.

Статус вида в природе

Некоторые подвиды гималайского медведя внесены в Международную Красную книгу. Белогрудый медведь (S. thibetanus ussuriсus) — подвид, обитающий в нашей стране, в 1983 г. был внесён в Красную книгу СССР, но с 1998 г.- охотничий вид. Однако этот зверь весьма чувствителен к хозяйственной деятельности человека (вырубка лесов и исчезновение старых деревьев), поэтому в настоящее время снова стоит вопрос о включении в Красную книгу и мерах по его охране.

В целом вид внесён в Международную Красную книгу в категорию видов, которые с большой вероятностью могут исчезнуть в ближайшем будущем — CITES I, IUCN (VU).

Вид и человек

На протяжении всей истории медведи зачаровывали, развлекали человека, наводили на него страх и поэтому были окружены определённой таинственностью. Тибетское название гималайского медведя — «мети», и есть мнение, что отпечатки его следов и почтительное отношение к нему местного населения являются основой для создания легенд о «снежном человеке», или «йети».

Медведь — герой множества сказок, преданий, легенд. Именно гималайский медведь изображен на гербах города Хабаровска и Хабаровского края.

На медведей всегда охотились ради шкуры, мяса и желчи, которая в Китае до сих пор является огромной ценностью и используется в народной медицине. Но охота на медведя трудна и опасна, и местные жители, собираясь добыть этого зверя, никогда не называют его «медведем», считая, что услышав своё имя, он может разгадать их дурные намерения. Тибетцы в таких случаях называют медведя «сипанг», что означает «беда», веря, что это слово убережет их от зубов и когтей самого сильного зверя Гималаев.

Гималайский медведь менее опасен для человека, чем бурый. Случаи нападения медведей на людей несомненно имеют место, однако, чаще зверь бросается в паническое бегство едва почует человеческий запах. Разве что когда ранен, он, защищаясь, контратакует своего обидчика. Самка в первые недели после выхода из берлоги активно защищает своих детёнышей и делает броски в сторону потревожившего её человека. С конца мая она прекращает защищать медвежат и при появлении человека старается их увести, или загоняет на дерево и залезает туда сама.

Гималайские медведи хорошо переносят неволю, они легко поддаются дрессировке, проявляют чудеса сообразительности и ловкости: их довольно легко обучить ездить на коньках, велосипеде, играть в футбол, вставать на передние лапы. Они спокойнее бурых, поэтому их значительно чаще можно увидеть в цирках. Вместе с тем для дрессировщика все медведи опаснее тигров и львов. Дело в том, что у них плохо развита мимическая мускулатура, и эмоции животного невозможно прочитать на его «лице». Поэтому вспышки ярости у этих зверей всегда бывают неожиданны. В такие моменты эти, казалось бы, плюшевые увальни, могут двигаться столь стремительно, что увернуться от нападения практически невозможно. По этой причине медведей трудно содержать в неволе, и судьба медвежат, оставшихся без матерей и подобранных людьми, будет всегда трагична, если они не попадут в хороший зоопарк, или (что гораздо лучше) не вернутся в природу.

Возвращение их в родные пенаты крайне трудно, но возможно. В Приморском крае на базе Уссурийского заповедника с 1999 г. существует медвежий реабилитационный центр. В центре медвежата обучаются самостоятельной жизни в дикой природе по методике В. С. Пажетнова, известного специалиста в этой области, который возвращает в природу бурых медвежат в Центральной России.
Гималайские медведи являются постоянными обитателями зоопарков и неизменно вызывают большую симпатию у посетителей.

Область распространения и места обитания

Белогрудый, или гималайский медведь распространён в горах, покрытых лесом, средней и южной части Восточной Азии от Гиндукуша и Гималаев на западе до Японских островов на востоке, от Приморья на севере до Индокитая на юге. В России он встречается по всему Уссурийскому краю и северу Приамурья. Здесь его излюбленные места — предгорья и долины рек, поросшие маньчжурскими лесами, дубравами и кедрачом с богатым подлеском из лещины и смородины. Мелколесья из березняка и осинника, заболоченных таёжных участков и открытых пойм больших рек медведи избегают. Летом эти животные держатся неподалёку от речек и ключей. Когда их начинает одолевать гнус, они поднимаются на обдуваемые ветром места — безлесные хребты и вершины гор.

Внешний вид и морфология

Размеры «гималайца» по масштабам семейства медвежьих вполне средние: длина тела взрослых самцов 150–170 см, вес 110–150 кг, высота в холке 65–85 см, самки мельче. По общему облику гималайский медведь похож на бурого, но более легкого сложения. Передняя часть туловища мощнее задней: когда белогрудый медведь идёт, создаётся впечатление, что его задняя часть тела вся как бы «поджата». Голова относительно небольшая, с довольно узкой мордой. Уши, напротив, крупные, широкие, сильно выдаются их меха, что придаёт этому зверю своеобразный вид. Губы подвижнее, чем у бурого медведя. Когти на передних и задних лапах приблизительно одинаковой длины, круто изогнуты, что связано с его склонностью к лазанию по деревьям.

Мех белогрудых медведей густой, шелковистый, довольно пышный, особенно на загривке и боках шеи, где он образует нечто вроде «воротника». Окраска меха очень красивая, блестяще-черная. На груди большое, резко очерченное белое пятно V-образной формы, что послужило основанием для видового названия.

Обоняние у белогрудого медведя развито великолепно. Он может, стоя на возвышении и поводя носом в разные стороны, определить направление и точно выйти на куртину деревьев, изобилующих плодами, а также распознать с земли по запаху, есть ли на дереве шишки, или залезать туда не имеет смысла. Слышит этот медведь также достаточно хорошо, звуки, несвойственные лесу, например, щелчок взводимого курка, улавливает на расстоянии сотни и более метров. Зрение у него слабое, но лучше, чем у бурого медведя.

Образ жизни и социальное поведение

У гималайских медведей, обитающих в тропических районах Тибета и Индокитая, сезонное изменение активности не выражено. Белогрудые медведи, живущие в Приморье, подобно бурым впадают в продолжительный зимний сон. Готовясь к зимовке, животные с первых чисел ноября начинают подыскивать подходящие места.

Устраиваются спать «гималайцы» чаще всего в дуплах больших деревьев. Лишь в редких случаях зимовочная берлога обустраивается на земле — в скалистых расщелинах, под корнями. Деревья выбираются с мягкой, легко сгнивающей сердцевиной — чаще всего это тополь или липа. Вход в зимовочное дупло обычно расположен на высоте 5–12 метров от земли или в основании дерева. Входное отверстие невелико для зверей таких размеров: например, через отверстие диаметром 35 см свободно пролезает медведь весом 85 кг. Если входное отверстие меньше нужного размера, животное расширяет его зубами и когтями. В часто используемых дуплах стенки чуть ли не отшлифованы боками хозяев, труха на дне плотно утрамбована. Никакой подстилки в такие убежища их хозяева специально не натаскивают.

Перед залеганием зверь очищает свой пищеварительный тракт от глистов, поедая известные ему одному растения. Остатки непереваренной пищи (скорлупа орехов, желудей, косточки ягод и хвоя) формируют в кишечнике толстую «пробку», как бы закупоривающую внутренности на зиму.

Ложатся спать медведи к моменту установления постоянного снежного покрова. Первыми устраиваются на зимовку беременные самки, затем самки с прошлогодними медвежатами, последними в берлоги укладываются взрослые самцы. Спят они в ноябре—декабре очень чутко, позднее сон становится крепче, особенно у самок с детёнышами. В конце марта — апреле «гималайцы» выбираются из дупел в порядке, обратном очерёдности залегания: первыми появляются самцы, последними — самки с маленькими медвежатами. Если их в это время застают неожиданные морозы со снегопадами, звери возвращаются в прежние убежища, чтобы переждать непогоду.

Весной после зимовки звери особенно голодны и активны бывают в любое время суток, периодически устраиваясь на отдых. Летом медведи бодрствуют обычно в сумерках или ночью, предпочитая дневные часы проводить в укромных местах под валежинами, у воды или в дуплах. Отдыхают они часто в тех же дуплах, где провели зиму — здесь звери спасаются от докучливого гнуса. Иногда для отдыха используются дупла в пустотелых липах с большим количеством отверстий, забракованные в качестве зимовочных по причине сквозняков.

Белогрудые медведи не склонны к кочевкам, живут осёдло. Площадь индивидуального участка невелика, около 5–6 квадратных километров. Границы своих участков они активно не охраняют, но метят, оставляя когтями задиры на деревьях. Их территориальность основана скорее на избегании чужих участков, чем на охране своих. В урожайные годы медведи собираются в кедрачах и дубравах, иногда на небольшой площади «пасётся» по несколько животных. Напротив, в неурожайные годы, они покидают свои участки и широко кочуют, разбредаясь в поисках кормных мест иногда не сотни километров.

Основные природные враги гималайского медведя — амурский тигр и бурый медведь.

Питание и кормовое поведение

Питание гималайского медведя значительно различается в разных частях ареала. В Приморье и на Дальнем Востоке он — больший вегетарианец, чем бурый медведь. Основу его питания составляют зелёные части травянистых растений, разные плоды — ягоды, желуди, орехи. Из животных кормов он ест больше всего насекомых, как взрослых, так и их личинки. На позвоночных животных, особенно крупных, в Приморье он специально не охотится, даже рыбу не ловит, но найденной падалью не брезгует. В то же время в тропических лесах гималайский медведь ведёт вполне хищнический образ жизни, поедая в значительных количествах мелких зверьков, птиц и их яйца, рептилий, иногда даже нападает на копытных.

Ранней весной, сразу после выхода из берлоги, пока ещё нет свежих всходов зелени, медведи питаются остатками прошлогоднего урожая кедровых орешков и желудей, много времени проводят за разворачиванием трухлявой древесины в поисках личинок жуков-короедов. Из сделанных ими задиров на берёзах «гималайцы» с удовольствием слизывают обильно сочащийся сок, помогающий очистить кишечник после зимнего сна. По мере появления зелени медведи переходят на питание травянистой растительностью, позднее ягодами. Начиная с октября и до ухода в берлогу, медведь ест почти исключительно желуди и кедровые орешки.
Свою основную летне-осеннюю пищу — дары плодоносящих деревьев — белогрудый медведь добывает главным образом на «верхних этажах» леса. Забравшись на дерево черёмухи за излюбленным лакомством, он усаживается в развилке сучьев и начинает передними лапами ломать ветки, усыпанные ягодами, складывая их под себя. Соорудив таким образом нечто вроде «гнезда», медведь захватывает в охапку сразу все торчащие из-под него концы веток и отправляет их в рот, обрывая ягоды подвижными губами. На кедрах и старых дубах медведю не удаётся затянуть под себя тяжелые длинные ветви этих гигантов. Вместо этого он обламывает ветви и сбрасывает вниз, объедая их на земле, если поблизости не оказывается бурого собрата, который часто пользуется «услугами» гималайского.

В отличие от бурого медведя белогрудый собирает и ест не только зрелые, но и созревающие плоды, крепко висящие на деревьях. Благодаря этому его кормовая база более стабильна: даже небольшого урожая орехов или желудей достаточно, чтобы обеспечить гималайского медведя необходимым количеством пищи. Поэтому черный медведь находится в более выгодном положении: древолаз «гималаец» остаётся на одном месте неделю и более, а бурый медведь, пасясь под деревьями, вынужден постоянно менять места кормёжки. В результате «гималаец» раньше и быстрее накапливает такое большое количество жира, что его хватает не только на зимовку, но и на первые недели периода весенней активности. Так что среди белогрудых медведей зимних «шатунов» практически не бывает.

Размножение и выращивание потомства

Гон у гималайских медведей протекает летом, в Приморье он приходится на июнь—июль. Самцы в это время дерутся, но драки не носят ожесточённый характер, как это случается у бурых медведей. Самки участвуют в размножении раз в 2–3 года, приносят обычно по 2, редко 3 детёныша. Роды происходят в берлоге в январе—феврале.

Новорождённые медвежата весят по 600–800 граммов, они покрыты редкими волосками тёмно-серого цвета, низ головы, грудь и частично плечи белёсые. В возрасте 1,5 месяцев детский серый пушок замещает черная шерсть, а светлые участки меха постепенно сокращаются, образуя характерную для вида «галочку» на груди. К апрелю медвежата вместе с матерью покидают берлогу. Они ещё малы и слабы, при попытке встать на задние лапы стараются ухватиться за что-нибудь передними. Весеннее солнце и активные движения явно идут им на пользу, и в конце апреля они уже весьма проворно бегают по земле и ловко взбираются на деревья.

Первое время мать не отходит с ними далеко от места зимней берлоги, разыскивает корм в долине текущего поблизости ручья. Малыши всё ещё продолжают сосать мать, но, по мере отрастания травы, постепенно переходят на подножный корм. К своей первой осени они весят по 15–16 кг, и зиму проводят в одной берлоге с матерью. За второе своё лето они удваивают вес и осенью переходят к самостоятельной жизни. Иногда они покидают мать немного раньше, летом, во время гона, когда она встречается с самцом.
Половой зрелости молодые животные достигают на третьем году жизни, но лишь немногие из трёхлетних самок приносят потомство. Самцы же в этом возрасте не допускаются к размножению более сильными соперниками.

Продолжительность жизни

В неволе гималайские медведи живут по 25–30 лет, в природе — меньше.

Содержание животных в Московском зоопарке

В истории Московского зоопарка практически не было периодов, когда не было на его территории гималайских медведей. В зоопарке содержится уссурийский подвид. В настоящее время с апреля по октябрь «гималайцев» можно увидеть на Новой территории на «Острове зверей». Зимой, как и бурые медведи, они спят в своих берлогах, во внутреннем помещении.

В вольере соорудили конструкцию из брёвен, по которой мишки очень любят лазить, проделывая это с ловкостью. Но чаще они садятся перед рвом, отделяющим их от людей, и начинают «попрошайничать». Медведи — настоящие мастера в этом «жанре», и их забавные позы и жесты никого не могут оставить равнодушными. Обычно они выпрашивают, сидя на задних лапах, а передними совершают различные движения. Поднимая одну лапу вверх, зверь становится похож на полноватого политического деятеля, приветствующего аудиторию. Иногда медведи машут лапой, делая приглашающие жесты. Бывает, что проявляют чудеса изобретательности, жонглируя предметами, уже брошенными посетителями в их вольеры, и в то же время поглядывают на людей. Такое поведение чаще всего вызывает желание бросить в вольер вкусный кусочек.
Почему так ведут себя медведи, ведь в зоопарке их очень хорошо кормят? «Попрошайничанием» занимаются отнюдь не голодные звери, часто они начинают выпрашивать сразу после кормления. Сотрудники зоопарка подсчитали, что иногда такое поведение может занимать до 40% времени активности животного. При этом медведи не только не съедают всех подачек, но примерно половиной из них даже не интересуются. Выходит, они попрошайничают не только ради еды?

Живущий в природе медведь — истинный собиратель. Большую часть своей жизни он проводит, бродя по лесу, переворачивая камни, разбирая стволы упавших деревьев и вынимая вкусных личинок, поедая ягоды и разгрызая вкусные орешки. В зоопарке, где еда подаётся «на тарелочке», ему не требуется времени на её поиски. Чем же занять это время? Некоторые животные начинают бесцельно ходить из угла в угол, совершая стереотипные движения, кто-то начинает интенсивно вылизывать себе бок, не замечая, что шерсти на нём становится всё меньше и меньше. «Попрошайничая», медведи восполняют дефицит действий, вызванный содержанием в абсолютно предсказуемом их мире. «Общаясь» с посетителями и вызывая их ответные действия, животные разнообразят свою жизнь. Для людей же, подачки — это тоже общение с животными, ведь мы, часто даже не осознавая, так нуждаемся в контакте с «нашими меньшими братьями»!

Мы прекрасно понимаем желание людей вступить в контакт с животными зоопарка, но не забывайте, что переедание вредно и что далеко не всю человеческую пищу можно есть животным без вреда для себя. Лучше приветливо помашите медведю рукой в ответ и, задержавшись у вольера, представьте, как бродят такие звери по лесу, собирают ягоды, или залезают на могучие кедры за шишками. И пусть они живут не только в зоопарке!

Медиа

Наш город — Красноярск — Официальный сайт администрации города Красноярска

Красноярск – крупнейший деловой, промышленный и культурный центр Восточной Сибири, столица Красноярского края, второго по площади субъекта России. Он находится в самом центре России на междуречье небольшой речки Качи и великого Енисея. Заложенный в 1628 году казаками под началом воеводы Андрея Дубенского острог первоначально называли «Красный яр». Статус города Красноярск получил в 1690 году, когда Сибирь была окончательно присоединена к России. В 1822 году он стал центром Енисейской губернии.

 

Город отличают уникальные ландшафты, горные пейзажи, могучий сибирский лес и знаменитый заповедник «Столбы».​ Это творение природы представляет собой экзотические скальные возвышения среди тайги в отрогах Восточных Саян. Территория заповедника —  47 000 гектаров.

​

Сегодня Красноярск – это современный индустриальный город с уникальной архитектурой, столица мастеровых, талантливых людей Сибири, один из красивейших городов страны. Численность населения на 1 января 2021 года составляла 1 093 628 человек.

Расположение города на реке Енисей, являющейся крупной транспортной магистралью, делает его воротами для выхода через Северный морской путь нескольких регионов Центральной Сибири на мировой рынок.

 

Положение Красноярска на пересечении существующих и перспективных межконтинентальных трасс железнодорожного, автомобильного, воздушного и водного транспорта обусловливает возможность развития города как крупнейшего транспортного центра, связывающего страны Европы со странами Азиатско-Тихоокеанского региона, Северной Америки и Южной Азии, Северной Атлантики и северной части Тихого Океана.

Близость Красноярска (по сравнению с городами европейской части страны и Западной Сибири) к Японии, Китаю, Южной Корее и другим странам динамично развивающегося Азиатско-Тихоокеанского региона создаёт возможность для активного роста экономики и других сфер жизни города на основе расширения внешнеэкономической деятельности и сотрудничества.

​

Красноярск постепенно наращивает демографический, экономический, инвестиционный и научный потенциал. В городе исторически сложилась полиотраслевая структура экономики. Наряду с традиционными для края производственными секторами: металлургией, энергетикой, машиностроением – всё более активно развивается строительная индустрия, индустрия сервиса, образование и здравоохранение, производство идей и технологий, в том числе в социальной сфере, которые позволяют городу сохранить лидирующие позиции и развить свою инвестиционную привлекательность.

По состоянию на 01.06.2020 в Красноярске зарегистрировано 77,3 тыс. хозяйствующих субъектов, из них более 44,1 тыс. юридических лиц, 32,7 тыс. индивидуальных предпринимателей.​

Красноярск часто упоминается в ведущих российских рейтингах. 

По оценке качества жизни в 38 городах России по итогам 2017 года, проведенной Финансовым университетом при Правительстве РФ, Красноярск занял 9 место. Города оценивались на основе социологических опросов по таким параметрам жизни города, как качество медицинского обслуживания, состояние дорог, работа ГИБДД и общественного транспорта, культура и образование, жилищное хозяйство, работа городских властей, миграционные настроения.

По итогам 2017 года Красноярск занял 7 место в топ-10 рейтинга российских мегаполисов по версии Медиахолдинга «Эксперт» и журнала «Русский репортер», а также 10 место в рейтинге крупнейших городов страны по индексу доступности жилья и 2 место среди городов –миллионников по версии ЦИАН.

 

​Жилищное строительство — одно из приоритетных направлений градостроительной политики Красноярска. За последние 5 лет в краевом центре введено в эксплуатацию 3,6 млн кв.м. жилья. Это 373 дома и около 66 тысяч квартир. По итогам 2017 года в городе введено 655,2 тыс. кв.м жилья. 

 

Красноярск – город с многолетними культурными традициями. В краевом центре есть все типы учреждений  культуры, все виды театров. В Красноярске 56 муниципальных учреждений культурно-досугового типа (44​ библиотеки, 4 музея, 2 кинотеатра, 5 Дворцов культуры, парк флоры и фауны «Роев ручей»). В них работают более тысячи сотрудников.

Культура Красноярска уникальна гармоничным сочетанием духовно-нравственных ценностей разных народов, помогающих найти взаимопонимание во благо успешного развития города. Именно культура служит объединяющим началом для представителей разных народностей и религиозных конфессий, проживающих на нашей многонациональной территории.

​

Красноярск активно  участвует в приумножении культурных традиций России. Образ нашего города неразрывно связан именами выдающихся деятелей культуры – Василия Сурикова, Петра Словцова, Виктора Астафьева, Андрея Поздеева, Михаила Годенко, Ивана Шпиллера, Дмитрия Хворостовского и многих других красноярских писателей, художников, хореографов, режиссеров, музыкантов.

​

Город по праву может гордиться разнообразием и самобытностью культурного пространства.  Заслуженную славу снискали Ансамбль танца «Енисейские зори» им. Г.М. Петухова под управлением И.В. Горлова, Красноярский камерный оркестр, под управлением заслуженного деятеля Российской Федерации , Музей-усадьба им. В.И. Сурикова и многие другие коллективы и учреждения культуры, которые с честью представляют Красноярск не только в нашем регионе, но и далеко за его пределами.

В городе Красноярске проводится значительное количество конкурсов, культурно-массовых мероприятий, фестивалей.

«День города» – один из структурообразующих явлений социально-экономической жизни Красноярска. Для жителей и гостей города – это один из любимых праздников, являющийся социальной объединительной технологией общественности, бизнеса и власти. Одним из самых ярких событий праздника является – театрализованное шествие «Красноярский карнавал».

На протяжении всего лета реализуются городские проекты, которые стали уже неотъемлемой частью жизни краевого центра. Проект «Окно в культуру», в рамках которого для горожан проводятся бесплатные концерты лучших  муниципальных коллективов во дворах, скверах и парках краевого центра. «Стань звездой», «Танцующий город», «Летние вечера на Театральной площади», смотр-конкурс «Таланты нашего двора» и другие проекты. Главные задачи — предложить жителям города культурный вариант проведения своего досуга и поиск талантов.

В сентябре город традиционно встречает Международный фестиваль «Сибирь-Европа». Фестиваль зарекомендовал себя как одно из наиболее значительных событий столицы края. Восторженные отзывы публики и прессы, переполненные залы на всех концертах фестиваля свидетельствуют о том, что фестиваль «Сибирь-Европа» является долгожданным праздником музыкального искусства.

 

Ежегодно проводится Зимний суриковский фестиваль искусств. В числе его участников – лучшие муниципальные и краевые коллективы и учреждения культуры: театры, музеи, библиотеки, художественные, музыкальные и общеобразовательные школы. В афише – спектакли, выставки, концерты – более двухсот различных мероприятий.

Настоящим новогодним подарком для красноярцев становится Международный фестиваль-конкурс снежно-ледовых скульптур «Волшебный лёд Сибири». Творения мастеров ледового искусства радуют горожан и доказывают, что Красноярск является отличной площадкой для творческих форумов мирового масштаба.

 

Красноярск называют городом, устремлённым в будущее. Школьное образование – это повод для гордости и возможность заявлять о себе как о лидере образовательного процесса в масштабах всей страны. Успехи школ на протяжении последних лет постоянно отмечаются на федеральном уровне в рамках национального проекта «Образование».

Важной задачей для муниципальной системы образования является создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению как важного условия повышения качества человеческого капитала города Красноярска и страны в целом.

Анализ результатов участия школьников в региональном этапе Всероссийской олимпиады за последние 3 года показал, что город Красноярск  лидирует среди других муниципальных образований не только по количеству участников, но и по количеству победителей и призеров.

В 2015 году  в число призеров и победителей регионального этапа вошли 256 учащихся, из них 140 школьников 9-11 классов из образовательных учреждений Красноярска, что составило 55%.

Лучшими образовательными учреждениями (по количеству победителей и призеров) за 3-х летний  период  являются: гимназии №№ 1 «Универс», 2, 3, 6, 9, 11, 13, лицеи №№ 1, 6 «Перспектива»,  7, 10, МБОУ СШ №№ 7, 10, 22, 24, 32, 27, 72, 143, 144, 145, 149, 150.

В 2014-2015 году город Красноярск внес в «копилку» побед на уровне России- 10 призовых мест и 1 победителя (в 2013-2014 году от Красноярска на заключительном этапе было 9 призеров и 1 победитель).

Достойно представили город Красноярск на Всероссийском конкурсе научных работ «13 элемент. Алхимия будущего» учащиеся гимназии № 13 и МБОУ СОШ № 144; на Всероссийском Форуме «Шаг в будущее» призером стал ученик МБОУ СОШ № 72, на Всероссийской олимпиаде «Ломоносов» призером стал ученик МБОУ СОШ № 7.

Обучающиеся по научно-техническому творчеству ежегодно становятся не только участниками, но и победителями конкурсов различных уровней, таких как: ассамблея научно-технического творчества и инновационных проектов молодежи; открытая городская НПК школьников «Космотех XXI век»; городская ассамблея «Красноярск. Технологии будущего» конкурс НТТМ»; краевая выставка авиационного и космического моделизма; краевая выставка технических идей и разработок школьников и студентов «Сибирский техносалон»; региональный и всероссийский этапы  всероссийского форума научной молодежи «Шаг в будущее»; международная научная конференция «Решетнёвские чтения»; XIV международная НПК студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь и наука XXI века».   

По итогам достижений и успехов в различных направлениях одаренности получили стипендию Губернатора Красноярского края учащиеся МБОУ СОШ №№ 6,10 (2 ученика), 88,151; гимназии №№ 1 «Универс» (2 ученика), 4, 7,13; лицей № 7 (2 ученика).

Стали лауреатами премии Главы города в номинации «За высокие достижения в образовании» учащиеся МБОУ СОШ №№24, 47,63,64,144, 145; гимназии №№ 2, № 13,14.

Знаковое интеллектуальное мероприятие по исследовательской и проектной деятельности школьников — краевой Форум «Молодежь и наука».

В 2015 году на данное мероприятие было представлено   192 исследовательских работы  школьников из г. Красноярска.

Образовательные учреждения, подготавливающие  победителей за трехлетний  период: МБОУ СШ №№ 7, 149, 98, 129, 99, 64, 92, гимназии № 13, 15, 2, 10, гимназия № 1«Универс», лицеи №11, 6, 3, МБОУ ДО Аэрокосмическая школа, эколого-биологический центр «Фламинго».

За трехлетний период высокий уровень работ отмечен на секциях: иностранные языки, медицина и проблемы биосферы,  прикладная и фундаментальная математика, химия и химические технологии, лесное хозяйство, экология,  физика, литература, психология,  история, науки о Земле,  искусство бизнеса и экономическое управление.

Внедрение системы моральных и материальных стимулов поддержки отечественного учительства – одно из приоритетных направлений развития образования. Награждение государственными наградами Российской Федерации, ведомственными наградами Министерства образования и науки Российской Федерации, наградами Красноярского края и города Красноярска является одним из важнейших моральных стимулов, формой признания достижений и заслуг работников муниципальной системы образования.

Победителями краевого конкурса для педагогов, успешно работающих с одаренными детьми стали 38 педагогов города. 5 учителей города Красноярска стали победителями конкурса на получение денежного поощрения лучшим учителями России.

В 2014 году по итогам всероссийского конкурса «Директор школы» Ткаченко Вячеслав Михайлович, директор школы № 1 имени В.И. Сурикова города Красноярска, стал призером конкурса лучших директоров России.

Красноярск – город студенчества. Именно в Красноярске в 2007 году создан вуз «третьего тысячелетия» — Сибирский федеральный университет. В настоящее время в составе СФУ — 5 высших учебных заведений. Он сопоставим по масштабам лишь с Московским Государственным университетом.

 

Красноярск – символ ярких побед в биатлоне, бобслее, скелетоне, регби, хоккее с мячом и вольной борьбе. На весь мир известны имена олимпийских чемпионов Ивана Ярыгина, Бувайсара и Адама Сайтиевых, Ольги Медведцевой, Евгения Устюгова, Назыра Манкиева, Асланбека Хуштова, Сагида Муртазалиева, Елены Наймушиной, Алексея Шумакова, Александра Третьякова, Дмитрия Труненкова. Путёвки в мир большого спорта именно в Красноярске получили олимпийские чемпионы Любовь Бережная, Вячеслав Атавин, Сергей Тараканов. Красноярцы гордятся легендами хоккейной команды «Енисей» отцом и сыном Ломановыми. 

В истории олимпийского движения для Красноярска поистине триумфальными стали 1976, 2008, 2010 и 2014 годы. 1976 год ознаменован тремя золотыми олимпийскими наградами: Ивана Ярыгина — вольная борьба; Алексея Шумакова – классическая (греко-римская) борьба; Любовь Одиноковой (Бережной) — гандбол. Спустя 32 года красноярцы вновь повторили золотое трио: золотые медали завоевали Назыр Манкиев, Асланбек Хуштов (греко-римская борьба), в третий раз звание сильнейшего борца вольного стиля планеты подтвердил Бувайсар Сайтиев.

Знаменателен для красноярской спортивной школы 2010 год. Из трёх золотых медалей, завоеванных российскими спортсменами, две в Красноярске. Двукратной олимпийской чемпионкой по биатлону вернулась из Ванкувера Ольга Медведцева. Золотым стал и дебют на Олимпийских играх Евгения Устюгова.

Но самыми успешными для красноярских спортсменов стали зимние олимпийские игры, которые впервые прошли в России в 2014 году в Сочи. На домашней олимпиаде красноярские спортсмены завоевали рекордное количество медалей – 8! Пять золотых (Александр Третьяков, Евгений Устюгов, Виктор Вайлд, Дмитрий Труненков), две серебряных (Николай Олюнин, Александр Денисьев и Владислав Антонов) и одна бронзовая (Алена Заварзина).

По итогам Паралимпийских игр в Сочи представители Красноярского края завоевали восемь медалей, из них четыре – высшей пробы. Алексей Бугаев – чемпион Паралимпиады в слаломе и супер-комбинации, серебряный призер в скоростном спуске и гигантском слаломе, бронзовый призер в супер-гиганте. Ва​лерий Редкозубов – чемпион в слаломе и супер-комбинации и бронзовый призер в гигантском слаломе.

Красноярск подтверждает статус спортивной столицы Сибири. В городе работают около 30 спортивных школ; большинство красноярских предприятий, учреждений, организаций ведут физкультурно-оздоровительную работу;  в городе развита сеть физкультурно-спортивных клубов по месту жительства; зарегистрировано более 90 федераций по видам спорта. На территории Красноярска работают четыре Академии по видам спорта, выступающие центрами подготовки спортсменов уровня национальных сборных.

В Красноярске действуют проекты по организации работы со старшим поколением,  по адаптивной физической культуре. За последние 20 лет визитными карточками Красноярска стали его уникальные физкультурно-оздоровительные проекты — конкурс «Стартуют все»,  оздоровительные зарядки «Хочешь быть сильным, красивым, здоровым – будь им!»​, «100 спортивных площадок», «Турник в каждый двор», детские спортивные игры «Звёзды Красноярска – Звёзды России»​.

Ежегодно в Красноярске проводится международный турнир по вольной и женской борьбе серии Гран-При «Иван Ярыгин», а также международный юношеский турнир по вольной борьбе на призы трехкратного олимпийского чемпиона Бувайсара Сайтиева.

Красноярск – единственный город в мире, представители которого 21 раз становились чемпионами мира по мотоспорту. Среди них — десятикратный чемпион мира Юрий Иванов, трехкратный чемпион мира Сергей Иванов и двукратный чемпион мира Валерий Иванов, а также их тренер – заслуженный тренер России, заслуженный мастер спорта Михаил Иванов. Среди городов планеты — это абсолютный рекорд.

На сегодняшний день в нашем городе развивается свыше 150 видов спорта. К традиционным видам присоединяются достаточно молодые дисциплины: ездовой спорт, армспорт, маунтинбайк, паркур, капоэйро, BMX, скейт, ролики, фризби-алтимат и многие-многие другие, которые завоевывают всё большую популярность среди красноярцев.

Естественно, что все успехи красноярцев на спортивном поприще не могли остаться незамеченными Международной федерацией университетского спорта (FISU) – осенью 2013 года в Лозанне было принято решение утвердить Красноярск столицей проведения Всемирных студенческих игр. А это значит, что в 2019 году международные спортивные соревнования среди студентов пройдут в нашем городе. Безусловно, проведение у нас Всемирной Универсиады станет новым этапом развития и спортивной жизни Красноярска, и всего городского сообщества в целом. Более того, красноярцы приложат все усилия, чтобы Универсиада 2019 года стала ярким этапом в развитии всего мирового студенческого спорта.

​

​​Любой человек желает найти своё место на земле, где хотелось бы жить, встречать рассвет и  провожать закат. Хотелось бы учиться, работать, строить свой дом, растить и воспитывать детей, внуков. Именно таким местом является Красноярск для своих жителей. Это город, дающий уверенность в завтрашнем дне, славный замечательными людьми и уникальной историей. Город, который каждый день вписывает в летопись своей жизни яркие, значимые страницы.

 

Старосветские помещики

Идиллией в широком смысле называют произведение о безмятежной жизни, как правило сельской; термины «пастораль» и «буколика», также берущие начало в античной поэтике, часто употребляют как синонимы «идиллии». Часто говорят и об идиллическом настроении, «строе чувств», мировосприятии — такое понимание восходит к Шиллеру и . Повесть Гоголя относили к идиллиям на протяжении всей истории её чтения и изучения, начиная с Пушкина. Она создавалась «в атмосфере полемики по поводу жанра идиллии, начало которой было  выходом книги «Идиллии Владимира Панаева» Владимир Иванович Панаев (1792–1852) — поэт, академик, крупный чиновник (некоторое время под его началом служил Гоголь). Писал по большей части стихотворные идиллии; единственный сборник «Идиллии Владимира Панаева» вышел в 1820 году. Панаев не любил литераторов-романтиков, в том числе Пушкина и Гоголя; они отвечали ему взаимностью. ⁠ . Об идилличности «Старосветских помещиков» писали такие филологи, как Дмитрий Овсянико-Куликовский Дмитрий Николаевич Овсянико-Куликовский (1853–1920) — литературовед, лингвист. Преподавал в Новороссийском, Харьковском, Петербургском и Казанском университетах. С 1913 по 1918 год редактировал журнал «Вестник Европы». Изучал творчество Гоголя, Пушкина, Тургенева, Толстого, Чехова. Самой известной работой Овсянико-Куликовского стала «История русской интеллигенции», вышедшая в 1907 году. Изучал синтаксис русского языка, а также санскрит и индийскую философию. ⁠ , Виктор Виноградов Виктор Владимирович Виноградов (1895–1969) — лингвист, литературовед. В начале 1920-х  изучал историю церковного раскола, в 1930-х занялся литературоведением: писал статьи про Пушкина, Гоголя, Достоевского, Ахматову. С последней его связывала многолетняя дружба. В 1929 году Виноградов переехал в Москву и основал там свою лингвистическую школу. В 1934-м Виноградова репрессировали, но освободили досрочно для подготовки к юбилею Пушкина в 1937 году. В 1958 году Виноградов возглавил Институт русского языка АН СССР. Был экспертом со стороны обвинения в процессе над Синявским и Даниэлем. ⁠ , Борис Эйхенбаум Борис Михайлович Эйхенбаум (1886–1959) — литературовед, текстолог, один из главных филологов-формалистов. В 1918-м вошёл в кружок ОПОЯЗ наряду с Юрием Тыняновым, Виктором Шкловским, Романом Якобсоном, Осипом Бриком. В 1949 году подвергся гонениям во время сталинской кампании по борьбе с космополитизмом. Автор важнейших работ о Гоголе, Льве Толстом, Лескове, Ахматовой. ⁠ . В самом деле, идиллический хронотоп «Старосветских помещиков», точно по Гумбольдту, противопоставлен «большому миру»: здесь не знают мировых потрясений, о войне говорят разве что в шутку, не ездят далеко и стараются не вспоминать о том, что когда-то всё было иначе. Здесь много едят — а еда, по , важная часть идиллического хронотопа Неразрывное единство определённой точки пространства и определённого момента во времени. В литературоведении термин начал использоваться благодаря Михаилу Бахтину. ⁠ . Здесь не хотят ничего менять, а за то, чтобы эта замкнутая система оставалась гармоничной и жизнеспособной, отвечает сама «благословенная земля», которая родит «всего в таком множестве», что покрывает любые недостатки, сводит на нет мелкие вторжения хаоса.

Признаюсь, мне всегда был страшен этот таинственный зов. Я помню, что в детстве часто его слышал: иногда вдруг позади меня кто-то явственно произносил моё имя

Николай Гоголь

Вместе с тем в «Старосветских помещиках» есть важнейшее отличие от классической идиллии: гибель героев и разрушение патриархального быта, с любовью выстроенного в первой части повести. Что демонстрируется таким образом? Что подлинная идиллия сегодня невозможна? Что она не была возможна никогда? Скорее то, что у всего есть свой срок, ничто не избежит «всеистребляющего времени».

В некотором смысле идиллическое чувство, как его трактует Гоголь, противопоставлено чувству романтическому. Это особенно видно по двум моментам. Во-первых, Афанасий Иванович старается не вспоминать, что когда-то сумел ловко увезти Пульхерию Ивановну, которую не хотели отдавать за него замуж: такой романтический поступок несообразен нынешнему его состоянию покоя. Во-вторых, говоря о безутешном горе Афанасия Ивановича, Гоголь вставляет рассказ о молодом человеке, чья возлюбленная неожиданно умерла; он дважды пытался покончить с собой, но в конце концов утешился и счастливо женился. В отличие от этого молодого человека, Афанасий Иванович не в силах пережить свою потерю — что и заставляет рассказчика задуматься:

«Боже! — думал я, глядя на него, — пять лет всеистребляющего времени — старик уже бесчувственный, старик, которого жизнь, казалось, ни разу не возмущало ни одно сильное ощущение души, которого вся жизнь, казалось, состояла только из сидения на высоком стуле, из ядения сушёных рыбок и груш, из добродушных рассказов, — и такая долгая, такая жаркая печаль! Что же сильнее над нами: страсть или привычка? Или все сильные порывы, весь вихорь наших желаний и кипящих страстей — есть только следствие нашего яркого возраста и только по тому одному кажутся глубоки и сокрушительны?»

В своём «Неуёмном бубне» Алексей Ремизов замечает, что слово «привычка» здесь — просто замена «большого» слова «любовь», которое Гоголь «постеснялся употребить». Но скорее речь идёт не о стеснении, а о том, что слово «любовь» закреплено за романтизмом, тогда как «привычка» (которая, как напоминает Пушкин, «свыше нам дана» и заменяет счастье) — это именно о ровном, гармоничном, идиллическом чувстве, более близком к христианскому идеалу. Здесь можно вспомнить и представление о том, что вместо «люблю» русские женщины говорят «жалею», и фразу стареющей Лизаветы Александровны из «Обыкновенной истории» Гончарова: «Да, я очень… привыкла к тебе», — Лизавете Александровне хотелось как раз романтической любви, но она была вынуждена не без горечи признать, что вместо этого на её долю выпала «привычка». Однако, если для Гончарова «привычка» — часть сложного морального уравнения, которое не имеет решения, то для Гоголя это пусть и не беспроблемный, но знак идиллической гармонии, которой так или иначе противопоставлены все прочие повести «Миргорода».

Авторское ремесло — Элементы повествования

Элементы повествования

Характеристика

Что это?

Характеристика — это способ, которым авторы передают информацию о своих персонажах. Характеристика может быть прямой, например, когда автор рассказывает читателям, на что похож персонаж (например, «Джордж был хитрым и жадным».), Или косвенной, когда автор показывает, на что похож персонаж, изображая его или ее действия, речь или мысли (например,«В переполненном метро Джордж сунул руку в карман пальто мужчины и вытащил бумажник незамеченным.»). Описание внешнего вида персонажа, поведения, интересов, манеры речи и других манер — все это часть характеристики. Для историй, написанных от первого лица, голос рассказчика или способ рассказать историю важны для его или ее характеристики.

Почему это важно?

Характеристика — важная часть создания увлекательной истории.Чтобы заинтересовать и взволновать читателей, персонажи должны казаться реальными. Авторы добиваются этого, предоставляя детали, которые делают персонажей индивидуальными и неповторимыми. Хорошая характеристика дает читателям четкое представление о личности и сложности персонажей; делает персонажей яркими, живыми и правдоподобными.

Как мне его создать?

Создайте характеристику, выбирая детали, которые делают реальных или вымышленных персонажей похожими на живые и индивидуальные.

Чтобы создать характеристику в художественной или документальной литературе,

• Расскажите читателю прямо, какова личность персонажа:
  

  «Миссис Фриман никогда не заставить признать себя неправым ни по одному пункту».

• Опишите внешний вид и манеру персонажа:
  

  «Бейкер, пожилой мужчина с толстой шеей, слушал, ничего не говоря, когда она сказала ему, что в следующий понедельник ребенку исполнится восемь лет.Пекарь носил белый фартук, похожий на халат. Ремни, перерезанные под его руками, проходили сзади, а затем снова спереди, где они были закреплены под его тяжелой талией. Он вытер руки о фартук, слушая ее. Он не спускал глаз с фотографий и позволял ей говорить ».

• Изобразите мысли и мотивы персонажа:
  

  «Я приехал в Юту не для того, чтобы быть тем же мальчиком, которым был раньше.У меня были собственные мечты о трансформации, западные мечты, мечты о свободе и господстве и молчаливой самодостаточности. Первое, что я хотел сделать, это сменить имя. Девушка по имени Тоби присоединилась к моему классу до того, как я уехал из Флориды, и это вызвало у нас обоих обжигающее унижение.

  «Я хотел назвать себя Джеком в честь Джека Лондона. Я считал, что его имя зарядит меня силой и компетентностью, присущими моему представлению о нем.Были хорошие шансы, что мне никогда не придется делить класс с девушкой по имени Джек. И звук мне понравился. Джек. Джек Вольф «.

• Используйте диалог, чтобы позволить словам персонажа раскрыть что-то важное о его или ее природе:
  

  «Не в силах сдерживаться, [миссис Беннет] начала ругать одну из своих дочерей. — Ради всего святого, Китти, не надо так кашлять! Пощади мои нервы.Вы разорвите их на куски ».

• Используйте действия персонажа, чтобы раскрыть его или ее личность:
  

  «По субботам он слонялся у нас дома, презирая все, что я делал, но не мог оставить меня в покое. Я не мог быть на качелях без его желания попробовать, и если я не отказывался от этого, он подошел и толкнул меня, так что я пошла криво.Он дразнил собаку. Он навлек на меня неприятности — намеренно и злонамеренно, как мне потом казалось, — заставив меня сделать то, о чем я бы не подумал сам: выкопать картошку, чтобы посмотреть, насколько она велика, когда она была еще только такого размера. мрамора, и толкая сложенные дрова, чтобы получилась куча, с которой мы могли бы спрыгнуть «.

  — Элис Манро, «Майлз-Сити, Монтана»

• Показать реакцию других на персонажа или человека, которого вы изображаете:
  

  «В отделении к нему не проявили никакого уважения.Носильщики не только не вставали со своих мест, когда он вошел, но и обращали на него внимание не больше, чем если бы через приемную пролетела простая муха «.

• Дайте вымышленным персонажам значимые имена или используйте псевдонимы реальных людей, которые связаны с их личностями:
  

  Северус Снейп — «Северус» означает «строгий» или «суровый» на латыни.Северус Снейп — строгий профессор, который жестко обращается с Гарри.
  Сириус Блэк — «Сириус» — самая яркая звезда в созвездии Большого Пса или «Большой Пёс». Сириус Блэк — волшебник, который превращается в черную собаку.
  Пивз — «раздражать» означает «раздражать». Пивз — призрак, который донимает людей в школе Хогвартс.
  

  —J. К. Роулинг, Гарри Поттер серия

Самопроверка

Задайте себе следующие вопросы, пытаясь понять характеристику:

• Как выглядит персонаж?
• Как персонаж относится к другим? Как другие относятся к персонажу?
• Что, кажется, волнует персонаж?
• Какие прилагательные использует автор для описания личности персонажа?
• Что думает или говорит персонаж?

Пример

Копна черных волос Линкольна, смуглое лицо и глубоко посаженные глаза заставили его выглядеть старше своего пятидесяти одного года.Он был знаком почти всем в Спрингфилде, как и его необычная походка, которая создавала впечатление, что его длинное изможденное тело нуждается в смазке. Он неловко продвигался вперед, свесив руки по бокам или скрестив за спиной. В его шаге не было пружины …

«Его черты лица, по признанию даже сторонников, не были такими,« как у красивого мужчины ». В состоянии покоя его лицо было «[покрыто] печалью», — отметил репортер Гораций Уайт… Однако, когда Линкольн начал говорить, Уайт заметил, «это выражение печали мгновенно исчезло с него. Его лицо озарилось обаятельной улыбкой, и там, где я видел только свинцовую печаль, теперь я увидел острый ум, искреннюю доброту сердца и обещание настоящей дружбы ».

— Дорис Кирнс Гудвин, Team of Rivals

Как выглядит персонаж?	У Линкольна черные волосы и морщинистое лицо.Он выглядит старше, чем он есть, и выглядит глубоко грустным, пока не начинает говорить. У него особенная неудобная походка.
Как персонаж ведет себя по отношению к другим? Как другие относятся к персонажу?	Он добр и дружелюбен по отношению к другим, и другие — или, по крайней мере, этот репортер — кажется, реагируют на него с любовью и восхищением.
Что, кажется, волнует персонаж?	Линкольн, кажется, заботится о своих взаимоотношениях с другими и преуспевает в них; он, кажется, меньше заботится о своей внешности.
Какие прилагательные использует автор для описания личности персонажа?	Автор цитирует репортера, который сказал, что когда Линкольн общается с людьми, он теряет свой печальный вид и становится ярким с «победоносной улыбкой», «острым умом», «искренней добротой» и «настоящей дружбой».
Что думает или говорит персонаж?	Я еще не уверен, что он думает или говорит.

Наконечник для характеризации

Характеризация никогда не прекращается! Следите за тем, как описывается персонаж, как другие реагируют на него и как эти вещи меняются по всему тексту. Смена персонажей часто имеет решающее значение для смысла рассказа.

слов, которые можно использовать для описания культуры работы вашей компании

ПРЕДЛОЖЕНИЕ ДЛЯ НОВОГО ЧЛЕНА

Попробуйте WeWork All Access по специальной цене в течение первых 3 месяцев

Узнать больше

Культура вашей компании — это ее личность.Вы можете думать об этом так: если бы ваша компания встречалась с кем-то впервые, какое впечатление это произвело бы и о чем бы в основном говорило?

Возможность описать культуру компании важна, потому что она может повлиять на то, как вы принимаете решения о том, кого нанимать, и как вы взаимодействуете с другими компаниями и широкой публикой. Это также важно, потому что это даст вам пробный камень, на который можно будет ссылаться, когда вы будете принимать важные бизнес-решения. Более того, общая организационная культура стала основным отличием корпоративных компаний в последние годы.

По мере роста и развития вашей компании культура вашей компании, вероятно, будет меняться вместе с ней. Тем не менее, важно с самого начала иметь четкое представление о том, какой вы хотите видеть свою культуру; это поможет руководствоваться вашим видением лидера компании.

Уведомление: для этого содержимого требуется JavaScript.

Общие слова, используемые для описания корпоративной культуры

Следующие слова часто используются для положительного описания корпоративной культуры:

• Дружелюбие : показывает, что сотрудники позитивно взаимодействуют друг с другом в течение рабочего дня.Некоторые другие слова, которые можно использовать для описания этого типа культуры, включают «теплый, общительный или дружелюбный».
• Сложно : указывает на то, что сотрудников поощряют раскрывать весь потенциал своих навыков и что они, вероятно, будут развиваться благодаря опыту работы. Вы также можете использовать такие слова, как «растягивающийся, требовательный или упругий».
• Мотивация : Подразумевается, что компания вдохновляет, и сотрудники будут чувствовать себя обязанными много работать. Вы также можете описать мотивирующую корпоративную культуру, назвав ее «захватывающей, стимулирующей или стимулирующей.”
• Вовлеченность : означает, что сотрудники будут чувствовать себя вовлеченными в свою работу, потому что она отвечает их интересам. Вы также можете сказать, что культура «обогащает, стимулирует или заряжает энергией».
• Воспитание : Сообщает, что компания инвестирует в рост и развитие сотрудников. Подобную культуру также можно назвать «заботливой, воспитывающей или поддерживающей».
• Совместная работа : означает, что сотрудники и команды будут хорошо работать вместе, кросс-функционально для достижения своих целей.Помимо «сотрудничества», вы также можете сказать «ориентированный на группу, кооперативный или объединенный».
• Автономный : Указывает, что сотрудники доверяют свою работу и обладают индивидуальными полномочиями для улучшения результатов. Другие термины, которые вы можете использовать, включают «независимый, индивидуальный или гибкий».

Это всего лишь несколько примеров слов, которые компании используют для описания своей корпоративной культуры. Хотя вы можете тяготеть к нескольким, не забудьте придумать другие, менее распространенные термины, характерные для вашей компании.Это поможет вашей компании выделиться среди остальных. Но прежде чем вы приступите к подбору прилагательных, вам нужно лучше понять элементы, которые вносят вклад в общую культуру компании.

WeWork Calle Eloy Gonzalo, 27 в Мадриде.

Как описать культуру вашей компании

В культуре компании есть несколько ключевых элементов. При описании своей учтите следующее.

Миссия

Чего в конечном итоге ставит перед собой ваша компания? Вы хотите привнести в мир инновации, обеспечить максимальное качество обслуживания клиентов или создать качественные продукты, о которых люди не могут перестать говорить? Изложение вашей миссии может быть как можно короче, чем одно предложение, так и длиннее параграфа или двух, но оно должно быть как можно более кратким.

Ценности и этика

Во что вы верите? Ценности и этика, которые доминируют в вашем бизнесе, будут влиять на многие аспекты повседневной жизни на вашем рабочем месте. Вот примеры ценностей, которым компании часто отдают приоритет:

Этика может сыграть важную роль, когда вы решаете, какие ценности являются наиболее важными для вашей компании. Например, каждый бизнес хочет видеть ощутимые результаты в ежемесячных балансах. Однако вам нужно подумать, как далеко вы готовы зайти, чтобы увидеть эти результаты; Если вы сокращаете углы в своих продуктах или услугах, чтобы сэкономить деньги, или прибегаете к коварным методам, чтобы победить конкурента, репутация вашей компании, скорее всего, пострадает.

Каждая политика, которую вы составляете для своей компании, должна соответствовать установленным вами ценностям. Думайте о ценностях и этике как о своем пункте назначения, а о своей политике как о разных маршрутах, которые приведут вас туда, куда вы хотите.

WeWork улица Тимура Фрунзе, 11 в Москве.

Рабочая среда

Google славится своим главным офисным комплексом, который по сути является игровой площадкой для взрослых. С капсулами для сна, массажными кабинетами и бесплатными изысканными блюдами — это место, о котором большинство людей только мечтают.Хотя у вас может не быть ни желания, ни средств для имитации рабочей среды Google, вам следует серьезно подумать о том, что люди чувствуют, когда они находятся в вашем офисе.

Декор может сыграть большую роль. Отсутствие декора может показаться суровым и тюремным. Белые стены, мебель из формочки для печенья и люминесцентное освещение могут заставить сотрудников почувствовать себя в ловушке. Подумайте о том, чтобы добавить в свой офис элементы, которые способствуют созданию счастливой и энергичной атмосферы.

Психология цвета показывает, что цвета действительно могут влиять на настроение, поэтому изучите, что означают разные оттенки, и примените их в офисе.Вы также можете выбрать какие-нибудь произведения искусства, которые поднимут настроение.

Следует также учитывать общую конфигурацию вашего офиса. Например, если командная работа — одна из ваших самых ценных ценностей, вы причиняете себе вред, если ваш офис представляет собой не что иное, как серию кабинок, которые отделяют членов команды друг от друга. Вам следует подумать о переходе в пространство, которое легко позволяет сотрудничать. WeWork On Demand и WeWork All Access позволяют командам работать вместе в местах общего пользования и конференц-залах, предназначенных для продуктивной работы, в любое время.Также обратите внимание на веб-сайт сотрудников вашей компании, если он есть. Это похоже на кибер-расширение вашей рабочей среды. Хорошо ли он отражает ваши новые культурные ценности?

Взаимодействие между членами команды

Культура компании может быть наиболее очевидной, когда вы наблюдаете, как члены вашей команды взаимодействуют друг с другом. Существует ли постоянный открытый поток идей, или ваши сотрудники склонны игнорировать друг друга или участвовать в подлом соперничестве?

Если вам не нравится то, что вы видите, возможно, вам придется изменить корпоративные принципы корпоративной культуры, чтобы создать лучшую среду.Не просто говорите, что нужно сделать — подавайте пример и создавайте возможности для того, чтобы люди чувствовали себя более комфортно друг с другом. Воплощая идеальную корпоративную культуру и проводя общественные мероприятия для своей команды, вы можете создать атмосферу инноваций, общения и доверия.

Внедрение культуры на работе

После того, как вы определили, где находится ваша корпоративная культура и где вы хотите ее видеть, вы можете приступить к разработке конкретных политик и практик, соответствующих вашей целевой культуре.

Проповедуйте культуру своей компании и измеряйте ее

Подумайте, как описать культуру компании существующим членам вашей команды. Запишите, какой вы хотите видеть культуру, и подготовьте презентацию, которая поможет донести ваше сообщение. Встреча с вашей командой — это ваша возможность:

• Получить их взгляд на текущую культуру компании. Они могут знать о проблемах, которые вы даже не думали решать.
• Оцените их реакцию на новую культуру, которую вы пытаетесь культивировать.
• Соберите их идеи о том, как улучшить корпоративную культуру.

Вы также можете ставить конкретные цели, связанные с вашей культурой. Некоторые вещи, такие как доверие и открытость, практически невозможно измерить. Тем не менее, вы можете отправлять своим сотрудникам ежеквартальные опросы, чтобы узнать, как, по их мнению, развивается корпоративная культура.

Другие цели измерить легче. Вы можете решить переделать офис к концу года, начать проводить ежемесячные социальные встречи для команды или начать использовать новое программное обеспечение для совместной работы, чтобы стимулировать командное мышление.

Найдите нужных людей

Все больше и больше компании уделяют все больше внимания мягким навыкам, а не жестким навыкам. Возможно, вы сможете научить человека пользоваться определенной компьютерной программой, но гораздо труднее — а может быть, даже невозможно — заставить его изменить свою личность.

Поэтому, когда вы ищете людей для найма, всегда стремитесь понять их личные ценности и представить, как они будут взаимодействовать с другими людьми в вашей команде. Вы можете даже брать интервью у человека несколько раз; Пригласите других членов команды на собеседование, чтобы они могли высказать свое мнение о вашем кандидате.

WeWork 515 N State в Чикаго.

Измените мышление компании

Прежде чем у вас появилось твердое представление о том, во что вы хотите развить корпоративную культуру, вы могли нанять людей, которые не проявляли в ваших сотрудниках те качества, которые вам больше всего нужны. Необязательно отпускать этих талантливых людей. Вы можете вдохновить их на позитивные изменения:

• Активно продвигая новые политики и практики, направленные на изменение корпоративной культуры.Помните, энтузиазм заразителен.
• Дайте понять, что вы готовы прислушиваться к отзывам об изменениях от всех, даже от людей, которые с самого начала были скептически настроены.
• Использование конкретных данных для демонстрации важности корпоративной культуры. Здоровая культура может помочь удержать сотрудников, повысить продуктивность, репутацию и качество продукции. Фактически, одно исследование Колумбийского университета показало, что вероятность текучести кадров в компаниях с хорошей культурой составляет менее 14 процентов.В компаниях с плохой культурой этот процент достигает почти 50 процентов.

Выведите корпоративную культуру за пределы офиса

Никогда не забывайте, что, хотя большую часть времени культура вашей компании сосредоточена на том, что происходит внутри вашей компании, она может иметь огромное влияние на то, как другие видят ваш бизнес. Например, сотрудник, уволившийся из-за негативной культуры, может рассказать о своем плохом опыте работы на сайтах отзывов.

Более того, хорошая культура может быть отличным инструментом для продвижения вашей компании.Например, если вы дадите своим сотрудникам оплачиваемое время для волонтерства в местном сообществе, слухи о вашем стремлении помогать другим распространятся. Вы даже можете создать маркетинговую кампанию на основе того положительного воздействия, которое вы оказываете.

Описание культуры вашей компании может оказаться сложной задачей, а изменить эту культуру так, чтобы она приносила пользу вашему бизнесу и вашим сотрудникам, — еще более сложная задача. Хорошая культура начинается с записи того, чего вы хотите достичь, и заканчивается политикой и практикой, с которыми может согласиться каждый в вашей команде.

Космические продукты WeWork, включая On Demand, All Access и специальные пространства, помогают компаниям любого размера решать свои самые большие проблемы.

Список 100 лучших слов для описания себя [Прилагательные и многое другое]

Описать себя может быть непросто. Вы хотите быть честными, но не так жестоко. Вы хотите произвести впечатление, но при этом не выглядеть самовлюбленным. Вы хотите быть позитивным, но не чрезмерным.

Готовитесь ли вы к классическому вопросу собеседования «Расскажите мне о себе» или пишете профиль в Tinder, стоит потратить время на то, чтобы ответить правильно.

К счастью, если вы будете следовать нескольким рекомендациям при выборе правильных слов для описания себя, вы сможете произвести отличное и долгое первое впечатление.

Прочтите, чтобы узнать, выберите лучшие слова, чтобы описать себя, и посмотрите списки:

• Положительные слова, чтобы описать себя в любой ситуации
• Слова, чтобы описать себя в интервью
• Слова, чтобы описать себя на резюме

Сделайте свое присутствие известным.
Запустите свой веб-сайт.

1. Дизайн.
   Выберите между темным и светлым режимами, загрузите фоновую фотографию и многое другое.
2. Измените.
   Играйте с уникальными функциями; добавить цитату или график.
3. Опубликуйте.
   Поделитесь этим с миром и сделайте так, чтобы вас заметили.

Запустить мой веб-сайт

Ищете другие списки слов? Выезд:

1.Положительные слова для описания себя

Описать себя несколькими словами тому, кто вас не знает — это сложно. Стоит потратить некоторое время на то, чтобы выяснить, как произвести хорошее первое впечатление, потому что, однажды сформировавшись, первое впечатление трудно поколебать.

Независимо от ситуации, ключ к описанию себя — оставаться оптимистичным и позитивным. Сейчас не время для смирения. Лучшими словами, чтобы описать себя, будут те, которые честно отражают ваши положительные качества.

Вот список положительных слов, которые можно использовать, чтобы описать себя в любой ситуации:

Положительные слова, чтобы описать себя

Положительные слова, чтобы описать себя

Настойчивый 901	Подлинный	Пациент
С энтузиазмом	Дисциплинированный	Прямолинейный
				2	Скромный	Жесткий
Упорный	Экстравертный	Симпатичный
02 Умный
Внимательный	Независимый	Находчивый
Смелый	Остроумный 25	25		Joyful
Практичный	Энергетический	Easygoing
Искренний			Правдивый	Забавный
Счастливый	Дружелюбный	Вдумчивый
Добрый
Warmhearted	Лояльный	Светлый
Easygoing	Авантюрный	Эмоциональные
Оптимистичный	Ласковая	Честный
Универсальный	Гибкий	Любящий
Энергетический	Чувствительный	2	2	2	Интуитивный
Понимание	Полезный	Трудолюбивый
Определенный	— Уверенный	Уверенный

2.Слова для описания себя в интервью

Один из распространенных вопросов на собеседовании звучит примерно так: «Какими 5 словами можно описать себя?». Ставки выше, но действуют те же правила, что и выше (оставайтесь позитивными и будьте честными). Единственная разница в том, что теперь вам нужно быть более конкретным.

Когда менеджер по найму задает этот вопрос, он пытается оценить, есть ли у вас личность и навыки, необходимые для достижения успеха в работе. Ключ к ответу на этот вопрос собеседования заключается в том, чтобы оставалось актуальным, и предоставили доказательства .

Если прилагательные, которые вы используете, чтобы описать себя, не имеют отношения к работе, скорее всего, менеджер по персоналу не будет впечатлен. Точно так же любой может сказать, что они творческие и трудолюбивые. Вам необходимо дополнить прилагательные примерами того, как вы демонстрируете это качество.

Допустим, медсестра подает заявку на работу в больнице, и интервьюер спрашивает: «Какими тремя хорошими словами можно описать себя?» Давайте посмотрим на пример, который не соответствует цели.

НЕПРАВИЛЬНО
Я надежный, веселый и … застенчивый.

Отметьте неловкую паузу, когда менеджер по персоналу ждет ответа, которого никогда не будет.

И, конечно, нет ничего плохого в застенчивости, но застенчивость не имеет отношения к занимаемой должности.

Хорошо, как мы можем улучшить приведенный выше ответ?

Какие 3 слова, чтобы описать себя

ПРИМЕР

Давайте посмотрим.Я надежный — я так последовательно обновлял карты пациентов, что меня повысили до должности, ответственной за обучение новых сотрудников. Я очень весел — исследования показывают, что позитив может иметь огромное влияние на время выздоровления пациента, поэтому я часто улыбаюсь и шучу, когда приходит время. И я полон энергии — на моей последней должности в учреждении длительного ухода я в одиночку ухаживал за 15 пациентами в смену. Это потребовало от меня действовать быстро, уделяя при этом внимание мелким деталям.

Вау, вот и ответ.

Очень актуальный, честный, солидный опыт работы и доказательства, подтверждающие все это.

Вот список профессиональных слов, которые можно использовать, если вас спросят: «Какие три слова лучше всего описать вас?» в интервью:

слов, чтобы описать себя в интервью

7 9307 9307 9307

слов, чтобы описать себя во время интервью

Находчивый			Мотивированный	Методический	Проактивный
Проницательный	Дисциплинированный	Организованный 0 Энергичный 9307 Организованный 0 9307
Вовлечен	Креативный	Убедительный
Diligent	Тщательный	9000 901 30 Аналитический	27 Страстный	Динамичный
Выделенный	Ориентированный на людей	Командный игрок
00030002
Самозапуск	Опытный	Расчетный
Знающий	Честный
9307 9307 9307 9307 9307 9307 9307 9307 9307 9307 9307 9307
Пациент	Эмпатический	Структурированный

Подробнее: Как ответить на вопрос интервью «Расскажи мне о себе»

75 75 75Слова для описания себя в резюме

Независимо от того, какое резюме вы пишете, короткий профиль резюме вверху может стать отличным способом заявить, что вы подходящий кандидат на эту работу . В конце концов, у рекрутеров мало времени. Согласно статистике приема на работу, на корпоративные вакансии поступает 250 заявок в среднем человек.

Секрет описания себя во введении к резюме состоит в том, чтобы использовать прилагательные, относящиеся к работе, и упоминать достижения, которые поразят рекрутера.Вы также хотите адаптировать свое резюме к объявлению о вакансии, но не копируйте объявление о вакансии дословно! Опрос показал, что 44% менеджеров по найму автоматически отклоняют резюме, которые, похоже, дублируют объявление о вакансии.

Вот список положительных слов, чтобы описать себя в резюме:

Слова, чтобы описать себя в резюме

ough

007

Забота

Люди Люди

Слова, чтобы описать себя в резюме

	Квалифицированный	Систематический
Страстный	Находчивый	Стратегический
25
25
22 9301	Опытный	Добросовестный
Неутомимый	Персональный	Ориентированный на детали
Методический
Эксперт	Настойчивый	Инновационный
Амбициозный	Уникальный
Уникальный
Управляемая данными	Выполнено	Креатив
Общинное	Профессиональное 25
	Умелый	Общительный

Подробнее: 240 Резюме: слова действия и мощные глаголы

При составлении резюме в нашем конструкторе перетащите и отбросьте маркеры, навыки и автозаполнение скучных вещей.Проверка орфографии? Проверить . Начните строить свое резюме здесь .

Когда вы закончите, конструктор резюме Zety оценит ваше резюме и подскажет точно , как его улучшить.

Вот и все! У вас есть какие-либо вопросы относительно этих слов, чтобы описать себя? Как вы описываете себя в интервью или в резюме? Я хотел бы получить известие от вас. Давайте поговорим в разделе комментариев!

Как писать хорошие рекомендательные письма

Поскольку у нас высококонкурентный пул соискателей, рекомендательные письма имеют значительный вес при принятии решений о приеме.Хорошо написанное письмо выдающемуся кандидату может продемонстрировать впечатляющие характеристики, выходящие за рамки его собственной защиты.

Руководство по написанию оценок для MIT

Оценки школьного психолога и учителя наиболее полезны, если они конкретны и важны. Они должны предоставлять нам информацию и впечатления, которые мы не можем почерпнуть из остальной части приложения. Постарайтесь дать полное описание ученика и контекст его достижений. По возможности подкрепляйте свои выводы фактами и анекдотами.

Постарайтесь ответить на следующие вопросы в своей оценке:

• Каков контекст ваших отношений с заявителем? Если вы плохо знаете кандидата и можете написать только краткое изложение, пожалуйста, примите это во внимание.
• Продемонстрировал ли учащийся готовность идти на интеллектуальный риск и выходить за рамки обычного обучения в классе?
• Обладает ли кандидат необычной компетенцией, талантом или лидерскими способностями?
• Что движет этим человеком? Что их волнует?
• Как соискатель взаимодействует с учителями? Со сверстниками? Опишите их личность и социальные навыки.
• Что вам больше всего запомнилось в этом человеке?
• Если вы знакомы с MIT, что заставляет вас думать, что MIT подходит этому человеку? Как они могут вписаться в сообщество MIT и развиваться на основе опыта MIT?
• Испытывал ли кандидат когда-нибудь разочарование или неудачу? Если да, то как они отреагировали?
• Есть ли какие-нибудь необычные семейные или общественные обстоятельства, о которых нам следует знать?

Пожалуйста, обратите особое внимание на начало и конец вашей оценки.Помните, что мы читаем более 20 000 заявок и ценим сильные утверждения, которые запомним при оценке каждого кандидата. С учетом сказанного, пожалуйста, пишите так, чтобы вам было комфортно, и не стесняйтесь поделиться с нами своими честными впечатлениями. Мы ищем яркую превосходную степень, только если она подкреплена примерами и дает нам контекст; что стоит за достижениями ученика. Прежде всего, убедитесь, что вы выходите за рамки оценок и успеваемости учащегося. Мы можем получить эту информацию из других частей приложения.

Рекомендательные письма являются конфиденциальными при приеме в MIT.

Примеры рекомендательных писем и критических замечаний

Рекомендация учителя для Давида

:

Для меня большое удовольствие рекомендовать Дэвида для поступления в Массачусетский технологический институт. Он один из самых выдающихся учеников, которых я встречал за 20 лет преподавания. В прошлом году я преподавал Дэвиду А.П. Исчислению в десятом классе, и он был одним из самых лучших учеников в чрезвычайно способной группе, состоящей в основном из старшеклассников.У него большие способности к математике, он очень активно участвовал в своей работе, проявлял настойчивость и преданность делу и часто выходил за рамки обычных классных заданий.

Неизменный интерес Дэвида вызывает информатика. Он разработал серию «цепочек» для использования в компьютерном обучении и обзоре основных навыков и методов алгебры и арифметики и недавно адаптировал их к другим предметам. Работа Дэвида в этой области была настолько оригинальной и значимой, что он опубликовал по ней статью и прочитал несколько лекций для профессионалов в других частях страны.Это феноменальное достижение для любого, особенно для молодого человека из сельского Арканзаса. Также стоит отметить, что и в прошлом году, и в этом году Дэвид в течение двух недель преподавал компьютерное программирование моему десятикласснику. Он полностью взял на себя ответственность за подготовку лекций, заданий и тестов с большой осторожностью и продуманностью. Его лекции были четкими и хорошо организованными, и было очевидно, что он приложил много усилий, чтобы курс стал успешным.

Личные качества Дэвида так же впечатляют, как и его интеллектуальные достижения.Чрезвычайно добрый, чуткий и рассудительный мальчик, он уже несколько лет находится в сложной семейной ситуации. Он оказывает эмоциональную поддержку своей матери в ее борьбе с раком, не позволяя ситуации подорвать его собственную стабильность и достижения. Он исчерпал все, что мы можем предложить ему в этом небольшом сообществе, и продемонстрированная им зрелость заставляет меня поверить, что он способен поступить в колледж на год раньше, как он теперь планирует. Я искренне надеюсь, что вы сможете предложить ему место в классе первокурсников Массачусетского технологического института.

Critique : Отлично! Эта рекомендация заполнена комментариями тех, кто хорошо знает этого ученика. Мы получаем четкое представление не только об интеллектуальных способностях Дэвида, но и об эмоциональной зрелости. Его искренняя любовь к компьютерному программированию проявляется в описании этого учителя. Мы также понимаем, что он раздвигает академические границы в своем сообществе и создает возможности для себя — черта, которая особенно важна для кандидата, желающего поступить в колледж на год раньше.

Рекомендация учителя для Джен:

Джен была студенткой одного из моих преимущественно старших классов физики. В первом классе старшей школы она изучала физику и была хорошей ученицей. Благодаря упорному труду она смогла развить хорошее понимание предметного материала.

Джен также обладала достойными похвалы личными качествами. За те два года, что я знал ее, я никогда не видел, чтобы она была нечестной или ненадежной. Однажды на экзамене я сделал ошибку в оценке в ее пользу.Она обратила на это мое внимание, хотя это привело к более низкой оценке за тест.

В заключение, я считаю, что у Джен есть как академические, так и личные качества, чтобы отдать должное выбранному ею колледжу, и я даю ей свои рекомендации безоговорочно.

Критика : Мы получаем тысячи подобных рекомендаций каждый год. Все это положительно, но не придает кандидату реальной глубины. В этом случае читатель чувствует, что писатель хочет что-то сказать.Честность и надежность, безусловно, замечательные качества, но они не редкость среди лучших абитуриентов страны. Мы ищем веские причины принять кого-то, поэтому информация о материалах курса не поможет кандидату. Хотя Джен может быть трудолюбивой, большинство наших кандидатов — трудолюбивый работник. Хотя комментарии положительные, трудно понять что-то осязаемое, чтобы сделать доводы этого кандидата более убедительными. Была ли эта слабая похвала преднамеренной? Как дела у Джен по сравнению с другими (более выдающимися?) Кандидатами в школе?

Рекомендация советника Марии:

Мэри внесла свой вклад в школьное сообщество разными способами, в первую очередь за счет своего участия в составлении газет и ежегодников.Откровенно говоря, я впечатлен ее агрессивностью, креативностью, решительностью и способностью планировать внеклассные занятия с учетом полной академической нагрузки. Я никогда не слышал, чтобы Мэри жаловалась на свою загруженность или отказывалась выполнять какое-либо задание, которое ей дали. Нельзя сказать, что она с готовностью принимает на себя ответственность. Она ищет ответственности. Ох, побольше бы таких студентов!

Как коммерческий директор газеты и соредактор ежегодника последние два года Мэри проделала выдающуюся работу.Она лично довела городское деловое сообщество от того мнения, что школьная газета является благотворительной организацией, к осознанию того, что газета является прямым каналом связи, по которому рекламодатели могут связаться с учащимися. Она также взяла на себя инициативу составить график расценок на рекламу для газеты, которая приносила достаточно дохода, чтобы расширить охват с четырехстраничной газеты, так что это будет восьмистраничная, а часто и двенадцатистраничная газета. Ее работа фотографа для обоих изданий была одинаково выдающейся.

Ее мотивация не навязывается ей, и она не носит ее как значок. У нее потрясающая самодисциплина. Мэри также является преданным своему делу, разносторонним и талантливым учеником, который будет полезен для вашего студенческого сообщества. Она пользуется моим уважением и самой высокой рекомендацией.

Критика : Хорошо. Многие детали здесь дают нам очень четкое впечатление и помогают понять, почему такое впечатление сохраняется. У нас есть доказательства ее газетных директив и общего характера.

Рекомендация советника для Джейн:

Джейн — выдающаяся молодая женщина, чья успеваемость может не полностью отражать ее способности. Ее родители развелись, когда она училась в младшем классе, и за несколько лет до этого ее домашняя ситуация была в суматохе из-за ожесточенных ссор между ее родителями. У ее отца проблемы с алкоголем, и Джейн, безусловно, перенесла множество эмоциональных потрясений. Тот факт, что она смогла сделать так же хорошо, как и в сложившихся обстоятельствах, многое о ней говорит.Теперь, когда ситуация в доме стабилизировалась, ее показатели улучшились. Я считаю, что ее оценки за последний год намного лучше отражают ее способности.

Критика : Вы можете задаться вопросом, уместна ли приведенная выше информация в оценочном письме. Это! Мы ценим все, что дает нам представление об успеваемости учащегося и окружающей среде. Комментарии о проблемах, с которыми столкнулся учащийся, помогут нам понять контекст, в котором они достигли того, чего они достигли.Также полезно знать, в какой степени они справились с этими проблемами.

Рекомендация советника для Майка:

Я не очень хорошо знаю Майка. Он приходил ко мне по рутинным делам, но в целом не имел никаких проблем, которые он обсуждал со мной. В этой большой школе у ​​меня не всегда есть время лично познакомиться с каждым из моих советников. Судя по комментариям учителей Майка, у меня сложилось впечатление, что он — один из самых сильных учеников, которых когда-либо видела школа.

Критика : Мы не многому узнаем из этого отчета, но мы понимаем, почему. Консультант очень честен, и мы не можем догадываться о причине отсутствия дополнительной информации и обратим наше внимание на другие части приложения.

Рекомендация учителя для Брайана:

Брайан стабильно входил в пятерку лучших в моем классе. Он определенно заинтересован в учебе. Его характер и личность достойны восхищения. Брайан — отличник, работяга и обладает способностью к рассуждению выше среднего.

Критика : Это пример оценки, в которой мы действительно не знаем, что автор пытается нам сказать. Приведенные комментарии, конечно, не содержат существенной информации. Нам остается только гадать, мало ли можно сказать об этом ученике или учитель просто не потрудился приложить много усилий для выработки рекомендации. Это ситуация, при которой мы, вероятно, будем формировать наши впечатления по шаблону всех рекомендаций.Если все одинаково неинформативны, мы предположим, что сказать особо нечего, но если остальные будут лучше, мы будем считать, что этот учитель не приложил особых усилий для выполнения рекомендации.

Определение понятия Merriam-Webster

нет | \ ˈNō-shən \

1а (1) : индивидуальное представление или впечатление о чем-то известном, пережитом или воображаемом У них были разные представления о добре и зле.

(2) : всеобъемлющая общая концепция придя к понятию закона — Ирвинг Бэббит

(3) : теория или убеждение, которых придерживается человек или группа понятие первородного греха

б : личная склонность : прихоть Он хотел попробовать прыжки с парашютом.3 понятия множественного числа : мелкие полезные предметы : всякие всячины нашла нить, которую она хотела, среди понятий магазина

5 советов по привлечению вступительных заявлений

Представьте тему дела

У юристов должна быть тема, состоящая из одного предложения.Эмоциональные темы часто служат якорем, производя впечатление на жюри, которое сохраняется до вынесения вердикта. Темы привлекают внимание жюри и помогают им систематизировать информацию. Использование темы и рассказ, включающий эту тему, помогает сделать информацию приятной и легкой для понимания. Адвокаты должны вовлекать свою аудиторию во время судебного разбирательства, а эффективные темы в сочетании с увлекательными историями могут побороть скуку присяжных. У юристов больше шансов впоследствии убедить присяжных, если присяжным понравятся их вступительные заявления.Например, защитник может сосредоточиться на теме, основанной на самообороне: «Это дело связано с травмирующим опытом, когда молодая женщина потеряла свою жизнь, а молодой человек изо всех сил пытается сохранить свою».

Немедленно представьте свою тему и привлеките внимание жюри. Например:

Это дело о мужчине, который преследовал, преследовал и угрожал моей клиентке Келли Сандерс после того, как она разорвала с ним романтические отношения. Г-жа Сандерс прожила с Ответчиком около трех лет, и у них есть двухлетний ребенок.Г-жа Сандерс завела отношения с другим ребенком, которому сейчас 6 лет. Они расстались несколько недель назад, потому что Ответчик начал пить гораздо больше, чем обычно, угрожая ее жизни, оскорбляя ее и побуждая детей присоединиться к нему. Поэтому мы сегодня здесь, дамы и господа члены жюри. Меня зовут Джек Джилл, я представляю мисс Сандерс. В ходе этого судебного разбирательства мы просим вас удовлетворить ее просьбу о выдаче судебного приказа о гражданской защите.

Расскажите историю

Темы и рассказывание историй — вот что делает вступительные заявления привлекательными и эффективными.История дела рассказывает присяжным, что произошло в хронологическом порядке с точки зрения истца или ответчика. При вступительном слове адвокат должен представить свою сторону в лучшем свете и рассказать историю, которая заставит присяжных принять решение в ее пользу. Присяжные часто основывают свои решения по делу на впечатлении, полученном во время вступительного заявления.

Юристы могут связаться с присяжными, рассказав интересную историю. Эти истории убедительны и укореняются в сознании присяжных, когда они имеют смысл, изложены простым языком и имеют начало, середину и конец.Например, расскажите присяжным, как они узнают о незнании истца. Расскажите им о том, что истца не было в ресторане, когда произошел инцидент. Объясните, что доказательства поддержат показания сотрудника, и присяжные увидят, что сотрудник действовал профессионально, как указано в трудовом договоре. Скажите им, что они получат известия от других сотрудников, которые были в ресторане в тот вечер, о котором идет речь, и поместят действия в контекст. Представьте людей и доказательства в форме рассказов, и жюри будет сидеть на краю своих мест в нетерпеливом ожидании.

Кроме того, привлекать присяжных помогают метафоры и чувственный язык. Яркие слова, такие как хулиган или парный , и слова, описывающие активность, например танцы или пение , активируют чувства и заставляют слушателей чувствовать, будто они действительно участвуют в переживании. Жюри станет более вовлеченным, если язык побудит их стать участниками рассказа.

Убедительно соберите факты

Изложите факты в том порядке, в котором они помогут сделать вывод.Если вы хотите передать, что человек упал после того, как пролилось молоко, представьте события, описав лужу молока на полу, и сразу же проследите, как поскользнулся и упал. Сообщите о связи или отсутствии связи между разливом и падением, указав время и последовательность вашей презентации. Пусть факты говорят сами за себя.

Плохие факты

Когда следует выпустить плохие факты наружу? Вы говорите о них в дебюте, если они, вероятно, выйдут на суд? Есть несколько вариантов.

Вы можете обратиться к неверным фактам в своем открытии, чтобы «обезглавить», прежде чем они будут озвучены адвокатом противной стороны. Вы можете представить все проблемы в своем открытии для повышения доверия. Если присяжные сочтут, что вы готовы раскрыть проблемы, связанные с вашим делом, вы можете показаться более убедительным.

Другой способ избавиться от вредоносной информации — дождаться выхода информации. Если адвокат разоблачит вредоносную информацию, это может испортить дело и привлечь больше внимания к информации.Судебный процесс предоставит адвокату возможность обсудить любые обвинения, выдвинутые другой стороной.

По сути, адвокат должен принимать решение в каждом конкретном случае о том, следует ли приводить недостоверные факты. Если адвокат истца представляет отрицательную информацию, адвокату защиты может не потребоваться повторять ее во вступительном слове.

Установите связь с жюри — не читайте свой дебют

Не читайте свое вступительное заявление.Вместо этого потренируйтесь несколько раз и поговорите напрямую с жюри. Зрительный контакт с отдельными присяжными показывает, что адвокат верит в ее дело и знаком с рассматриваемыми событиями. Краткое изложение дела более допустимо, если о нем упоминается умеренно, но оставьте сценарий дома. Кроме того, будьте дружелюбны. Не бойтесь улыбаться.

Заключение

Завершите свое открытие, сказав присяжным, что вы хотели бы, чтобы они сделали в конце дела: «Я просто прошу вас, пожалуйста, непредвзято относитесь к этому делу, пока вы не услышите все доказательства.Я также прошу, чтобы вы вернули обвинительный приговор в отношении подсудимого, офицера Далли. Спасибо за Ваше внимание.»

В заключение дайте четкое заключение и убедитесь, что присяжные понимают вашу позицию относительно фактов дела и их роли на оставшуюся часть судебного разбирательства.

Контрольный список для вступительного заявления

• Сразу сформулируйте тему одним предложением.
• Расскажите историю этого дела без аргументов.
• Убедительно расположите факты в последовательности, соответствующей вашей теме.
• Решите, рассматривать ли в дебюте плохие факты или нет.
• Не читайте свое вступительное слово. Практика, практика, практика.
• При необходимости принесите схему.
• Просить жюри вынести решение в вашу пользу.

определение описания в The Free Dictionary

Та же самая трудность возникнет, если когда-нибудь случится, что бедные составляют меньшую часть людей, чем богатые, но благодаря своим высшим способностям приобретут верховную власть; это то, что они называют олигархией; тогда должно казаться, что наше определение различных государств было неправильным: более того, можно было предположить, что большинство людей были бедными, а меньшинство — богатыми, а затем описать государство таким образом, что олигархия была правительство, при котором богатые, будучи немногочисленными, обладали верховной властью, и что демократия была государством, в котором бедные, будучи многочисленными, обладали ею, тем не менее, возникнет другая трудность; Ибо какое имя мы дадим этим состояниям, которые мы описывали? Но в начале описания сцен (а, возможно, он может добавить персонажей, которые были так знакомы его юности), было постоянное искушение очертить то, что он знал? а не то, что он мог вообразить.Чтобы удовлетворить моего любопытного читателя, может быть достаточно описать Лорбрулгруда. совершенство; ибо безумие любого ранга на самом деле иллюстрируют друг друга. Пока я ломал голову над тем, как лучше всего это описать, мой взгляд упал на выпуск моего собственного дневника на утро только одного из этих, которые можно было бы попробовать.«Или» (1) Опишите смех Матери; (2) Опишите смех отца; (3) Опишите праздничное платье матери; (4) Опишите питомник и его обитателя ». Как описать эту белую логику тем, кто никогда не испытывал ее! Некоторые благонамеренные, но довольно упрямые люди не могли сначала понять, как, если луна неизменно отображает одно и то же лицо к земле во время своего обращения, она может описать один оборот вокруг себя. Вы, возможно, спросите, как в этих невыгодных обстоятельствах мы можем отличить наших друзей друг от друга, но ответ на этот очень естественный вопрос будет более подходящим и легким. когда я подхожу к описанию жителей Флатландии.Ясно, что поскольку ребенок искренне вспоминает, у него есть картина прошлого события, и его слова подбираются так, чтобы описать картину; и в той мере, в какой слушатель искренне понимает сказанное, слушающий получает картину, более или менее похожую на картину ребенка.