Психофизиологические функции это: 1. Психофизиологические функции

Психофизиологические функции — это… Что такое Психофизиологические функции?

Психофизиологические функции: — функции коры головного мозга, обеспечивающие взаимосвязь между физиологическими и психическими процессами.

Психосоциальные свойства
Психофизические свойства

Смотреть что такое «Психофизиологические функции» в других словарях:

Активность личности — Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей. Активность личности особый вид деятельности или особая деятельность, отличающаяся интенсификацией своих основных характеристик (целенапр … Википедия
Ритм — (греч. rhytmos соразмерность, стройность) 1) чередование каких либо элементов (звуков, изображений или предметов), происходящее с определенной последовательностью; 2) упорядоченность звукового, словесного и синтаксического состава речи,… … Педагогическое речеведение
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна — (1930 г.р.) Российский психолог. Закончила отделение психологии философского факультета МГУ (1953), доктор психологических наук (1975), профессор (с 1978). Является профессором кафедры общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В.… … Кто есть кто в российской психологии
Леонтьев Алексей Николаевич — (1903 1979), выдающийся отечественный психолог. Разрабатывая в 20 х г.г. совместно с Л.С. Выготским и А.Р. Лурия культурно историческую теорию, провел цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования высших психических… … Словарь-справочник по философии для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов
норма — установленная мера, средняя величина чего либо. Словарь практического психолога. М.: АСТ, Харвест. С. Ю. Головин. 1998. НОРМА … Большая психологическая энциклопедия
Леонтьев Алексей Николаевич — (1903–1979) советский психолог. Разрабатывая в 20 х гг. совместно с Л. С. Выготским и А. Р. Лурия культурно историческую теорию, провел цикл экспериментальных исследований, раскрывающих механизм формирования высших психических функций… … Большая психологическая энциклопедия
Физиологическая адаптация — Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей. Биологическая адаптация (от лат. adaptatio приспособление) приспособление органи … Википедия
Психофизиологическая проблема — вопрос об активном системном взаимодействии тела и психики. Исторически сложившийся научный спор о роли тела и психики в жизни человека, а также их взаимосвязи. Существуют различные взгляды на то, как соотносятся тело и психика, однако, данный… … Википедия
ЛУРИЯ — Александр Романович (1902 1977) российский психолог, специалист в области теории и методологии психологии, дефектологии, психофизиологии локальных поражений мозга, нейропсихологии и нейролингвистики. Один из создателей отечественной… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике
установка — Процесс помощи в приобретении новой стратегии или поведения. Новая стратегия может быть установлена некоторой комбинацией якорения, ключей доступа, метафор и протяжки. Краткий толковый психолого психиатрический словарь. Под ред. igisheva. 2008.… … Большая психологическая энциклопедия

Книги

Психофизиологические основы творческого интеллекта в деятельности преподавателя, Е. А. Умрюхин. Рассмотрены возможности и пути развития высокого уровня творческого интеллекта — способности решать новые сложные задачи, возникающие в жизни и профессиональнойдеятельности преподавателя.… Подробнее Купить за 372 руб

Я читаю Тетради по чтению к Азбуке Тетрадь 3, Нечаева Н., Белорусец К.. Тетради по чтению «Я читаю» выпускаются в комплекте с «Азбукой». Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать словарь, получить знания об окружающем мире и литературе, а… Подробнее Купить за 253 руб
Я читаю Тетрадь по чтению к Азбуке В 3 частях Часть 2, Нечаева Н., Белорусец К.. Тетради по чтению «Я читаю» (в 3 частях) выпускаются в комплекте с «Азбукой» (авторы Н. В. Нечаева, К. С. Бело-русец). Они помогают первоклассникам расширить опыт чтения, активизировать… Подробнее Купить за 204 руб

Другие книги по запросу «Психофизиологические функции» >>

Лаборатория психофизиологии и когнитивных исследований начнет работу в Нижнем Новгороде

Появление лаборатории станет стимулом к развитию научных исследований ментального здоровья. Теперь врачи смогут лучше понимать особенности работы мозга в норме и при патологии и разрабатывать эффективные методы когнитивной реабилитации.

«Тема ментального здоровья в нашем регионе обсуждается очень активно, очевидна потребность в разработке новых подходов к реабилитации пациентов с когнитивными нарушениями.

Конечно, наука говорит об этом давно, не мы первые решили этим заниматься. Тем не менее, внимание к психическому здоровью детей сейчас особенно велико. Многие жизненные факторы влияют на состояние детской психики, поэтому мы должны быть более эффективными в своей работе», – сказала АСИ

Оксана Баландина, руководитель Центра ментального здоровья Приволжского медицинского исследовательского университета, генеральный директор АНО «Приволжский центр ментального здоровья».

Центр ментального здоровья открылся на базе Приволжского медуниверситета в 2019 году. Он стал частью проекта «Ментальное здоровье» – непрерывной системы сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями. Работа над созданием лаборатории началась весной 2021 года. Благодаря поддержке БФ «Линия жизни» и Альфа-банка в июне ее удалось дооснастить высокотехнологичным дорогостоящим оборудованием.

В лаборатории появился электроэнцефалограф – прибор для исследования функционального состояния мозга по его электрической активности, аппарат для определения вызванных потенциалов, который помогает считывать сигналы мозга и его реакции на различные стимулы, а также транскраниальный магнитный стимулятор – сейчас этот аппарат широко применяется в реабилитации когнитивных нарушений.

«Мы видим, что некоторым нашим подопечным после полученного лечения необходима коррекция когнитивных функций. В большей степени это относится к детям, перенесшим сложные онкологические заболевания, и к тем, кто проходит у нас курсы восстановительного и лазерного лечения.

Часто после победы над основным заболеванием близкие забывают о внутреннем состоянии ребенка – дети замыкаются. Позже возникают патологии. Важно не упустить момент и выправить ситуацию. Осознавая эту проблему, мы откликнулись на запрос Приволжского центра ментального здоровья из Нижнего Новгорода», – отметил вице-президент фонда «Линия жизни» Андрей Карпенко.

Новая лаборатория будет работать в интеграции с клиническим отделением Центра ментального здоровья. Ежегодно за консультативной помощью сюда обращаются более 700 семей с маленькими детьми.

Новости – Страница 2 – Глобальные технологические тренды. Информационный бюллетень – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Широкое внедрение новых технологий облегчает повседневную жизнь, но в то же время усиливает внешние воздействия на нервную систему человека, что негативно сказывается на здоровье, качестве жизни и работоспособности. Так, экспоненциальный рост потоков информации нередко вызывает переутомление, нервные срывы, депрессию. Современная диагностика функциональных состояний нервной системы в значительной степени опирается на методы нейровизуализации и нейростимуляции. Портативные устройства с высокой разрешающей способностью позволяют выявлять специфичные изменения в психике людей и корректировать те или иные психофизиологические функции. С развитием подобных технологий и снижением цен на соответствующие приборы становится возможным переход от общих правил к учету индивидуальных особенностей пациентов.В данном выпуске представлены методы нейровизуализации для мониторинга функционального состояния человека, неинвазивной стимуляции мозга для коррекции психики, а также функционального картирования мозга, позволяющего перейти к персонализированной реабилитации пациентов после повреждения мозга.

Рост уровня жизни меняет представления потребителей о комфорте. Современные дома буквально «напичканы» электроникой и бытовой техникой. Увеличивается и средняя площадь жилых помещений. Все это ведет к росту счетов за энергию в структуре семейного бюджета. В России доля энергозатрат в общих потребительских расходах превышает 5%, а в низшей по доходам квинтильной группе приближается к 10%. Сэкономить на платежах можно за счет использования новых энергоэффективных технологических решений, которые лежат в различных плоскостях: применение новых материалов в изоляции зданий, повышение эффективности систем отопления и кондиционирования помещений, использование бытовой электротехники с высоким классом энергоэффективности, отказ от ламп накаливания в системах освещения и др.

С развитием ИКТ, микроэлектроники, нанотехнологий все больше «умных» технологий проникают в повседневную жизнь, делая ее более энергоэффективной. В данном выпуске представлены некоторые технологические тренды, обеспечивающие управление и контроль за энергопотреблением в доме.

Интернет и мобильная связь проникли во все сферы жизни человека, активно развиваются облачные сервисы и потоковое телевидение высокой четкости, набирает силу Интернет вещей. Все это в ближайшие годы приведет к экспоненциальному росту объема передаваемых в сеть данных и увеличению спроса на новые технологии, обеспечивающие повышенную пропускную способность информационных каналов. Подобные разработки могут применяться при передаче данных на всем пути от пользователя до дата-центров, внутри дата-центров и даже между чипами в мультипроцессорных системах современных суперкомпьютеров при расчетах «больших данных» (big data). В настоящем выпуске информационного бюллетеня представлены перспективные направления фотоники — беспроводная оптическая связь, или оптика свободного пространства (служит для передачи информации посредством излученияот светодиодов и лазеров), и кремниевая фотоника, которая значительно удешевляет и миниатюризирует решения по передаче света через оптические волокна на короткие расстояния.

В настоящее время происходят радикальные изменения в сфере финансовых технологий, затрагивающие всю инфраструктуру сектора и связанные с повышением уровня автоматизации, открытости и клиентоориентированности. Развитие технологий искусственного интеллекта, обработки больших данных, новых аналитических инструментов и облачных сервисов способствует переходу на новый уровень качества обслуживания клиентов. Практически любая финансовая операция может осуществляться с помощью мобильного устройства, предоставляющего возможности личного финансового менеджмента, биометрических платежей, социальных выплат и т.д.

За последние два десятилетия с момента появления Интернета и новых отраслей информационной индустрии произошли поистине революционные изменения во всех сферах нашей жизни. В ближайшие 10–15 лет ожидается следующий радикальный скачок, который будет связан с внедрением индустриального Интернета вещей (The Industrial Internet of Things — IIoT). По мере того как различные небытовые устройства (например, робототехнические комплексы на цифровом производстве), оснащенные датчиками и сенсорами и подключенные к Интернету, станут «общаться» между собой без вмешательства человека, трансформируются основные сектора экономики (промышленное производство, энергетика, транспорт, медицина, сельское хозяйство и др.), и полностью изменится сама модель взаимодействия людей и машин. К 2030 г. вклад от развития Интернета вещей в мировую экономику может составить около $14 трлн.

На фоне глобальных вызовов, связанных с изменением климата, загрязнением атмосферы и сокращением объемов невозобновляемых энергоресурсов, количество авиаперевозок в мире постоянно растет, а требования к обеспечению безопасности и экологичности полетов при этом повышаются. Все это задает ряд прогрессивных тенденций в развитии авиастроения и делает необходимым поиск новых подходов к конструированию летательных аппаратов и внедрению оптимальных технических решений. В настоящем выпуске информационного бюллетеня описаны три перспективных технологических направления: применение материалов со специальными свойствами для изготовления деталей двигателя, элементов конструкции планера и других систем летательных аппаратов; развитие концепции «более электрифицированных» самолетов (More Electric Aircraft) и создание интегрированной модульной авионики для повышения эффективности использования бортового оборудования.

В XXI веке, с ускорением темпов научно-технического прогресса, заметно снижается интенсивность человеческого труда и одновременно повышается его производительность, вследствие чего меняется модель и структура производства. В рамках новой технологической парадигмы оно становится цифровым («безбумажным»), более автоматизированным и роботизированным («безлюдным»), безотходным, кастомизированным и более распределенным территориально — на фоне усиливающегося сетевого взаимодействия в экономике и обществе. Технологии компьютерного инжиниринга обеспечивают создание моделей высокой степени соответствия реальным процессам и конструкциям вместо дорогостоящих натурных моделей, что позволяет существенно снизить производственные затраты. С помощью аддитивных технологий становится возможным производить кастомизированную продукцию при минимальном расходе материалов и времени на ее разработку и прототипирование. В наиболее концентрированном виде эти новейшие компьютерные и производственные технологии включены в «фабрики будущего», разработкам для которых посвящен данный выпуск информационного бюллетеня.

Для предотвращения глобальных вызовов в сфере продовольственной и биологической безопасности человечеству необходимо сельское хозяйство нового типа, соответствующее модели циркулярной (безотходной) экономики и принципам устойчивого развития. Вопросам перехода к новой экономической модели и к «интеллектуальному» сельскому хозяйству как ее неотъемлемому компоненту уделяют все большее внимание ведущие международные организации и национальные правительства. «Интеллектуальное» сельское хозяйство основано на применении автоматизированных систем принятия решений, комплексной автоматизации и роботизации производства, а также технологиях проектирования и моделирования экосистем. Оно предполагает минимизацию использования внешних ресурсов (топлива, удобрений и агрохимикатов) при максимальном задействовании локальных факторов производства (возобновляемых источников энергии, биотоплив, органических удобрений и т.д.).Описанные в настоящем выпуске информационного бюллетеня перспективные технологии «интеллектуального» сельского хозяйства обеспечивают эффективную, экологически безопасную борьбу с вредителями, восстановление и сохранение полезных свойств почв и грунтовых вод, а также дистанционный интегрированный контроль соблюдения сертификационных требований органического сельского хозяйства.

Изучение нейронной организации и связанных с ней психических функций – ключевое направление фундаментальных нейронаук (нейробиологии, нейроинформатики, нейропсихологии). Для его успешного развития необходимо усовершенствование методов регистрации метаболической и электрической активности нейронов как в лабораторных условиях, так и в обычной жизни. Разработки нейротехнологий на основе полученных данных позволяют решать серьезные задачи в области управления мозговыми функциями и расширять возможности мозга, в первую очередь у больных с неврологическими и психическими заболеваниями. При повреждении мозга и при разрушении его структурных элементов (у больных, перенесших инсульт или травматическое повреждение тканей мозга) возникает другая потребность – в замещении нервной ткани. Для реабилитации таких больных актуальны разработки нейроинженерии по генерации новых тканей мозга путем их моделирования, конструирования и синтеза.В настоящем выпуске представлены технологии записи нейрональной активности, сделавшие возможным исследование особенностей когнитивной функции человека на клеточном уровне и причинно-следственных отношений наблюдаемых связей. Наиболее передовые нейротехнологии управления функциями мозга позволят вывести на новый уровень терапию нейродегенеративных заболеваний и разработку интерфейсов взаимодействия человека со средой. Особый интерес представляют разработки в области биоинженерии нервной ткани. Ожидается, что именно это направление кардинальным образом изменит эффективность мероприятий по нейрореабилитации.

Человечество все активнее осваивает космическое пространство, чтобы решать, в том числе, вполне земные задачи. Для обеспечения из космоса различных высокотехнологичных видов деятельности на Земле и осуществления автоматических и пилотируемых полетов к окраинам Солнечной системы исследователи намерены в ближайшие десятилетия разработать новые технологии получения энергии, причем гораздо более эффективные — в плане легкости, надежности и продолжительности функционирования. Их поиск во многом сосредоточен в области ядерной энергии. Стандартные солнечные панели не пригодны для длительных полетов вдали от Солнца. Крайне важно также в целом минимизировать стоимость доставки на орбиту космических аппаратов и грузов. В данном информационном бюллетене рассматриваются три перспективных источника ядерной энергии, по которым Россия занимает уверенные позиции, а где-то — держит мировое лидерство: применение америция-241 в радиоизотопных термоэлектрических генераторах, ядерный космический источник энергии мегаваттного класса, «ядерная батарейка» на никеле-63.

Дневная сонливость: причины и лечение

Гиперсомния — это не самостоятельное заболевание, а симптом, сопровождающий различные заболевания и состояния.

Дневную сонливость обычно считают признаком недосыпания или каких-то нарушений нормального сна, но исследователи, пришли к выводу, что гораздо чаще причиной подобной сонливости могут быть скрытая депрессия, соматическая патология и ожирение. Людей, страдающих от непреодолимой дневной сонливости, прежде всего нужно обследовать на депрессию и диабет, патологию щитовидной железы и нервной системы независимо от наличия или отсутствия у них специфических симптомов нарушения сна.

Существует немало причин, по которым человека в дневное время может клонить в сон:

— некачественный ночной сон,

— гиподинамии (малоподвижном образе жизни) из-за плохо проветриваемого помещения, а также из-за сидячей работы, которая не связана с физическими нагрузками,

— идиопатическая гиперсомния,

— синдром движений конечностей во сне,

— синдром отсроченной фазы сна,

— переедание особенно с большим количеством калорийной пищи,

— употребления большого количества шоколада, кофе, различных энергетиков и даже крепкого чая,

— авитаминоз,

— порой желание спать обусловлено недостатком солнечного света,

— быстрая смена часовых поясов, особенно сразу после перелета,

— вредные привычки,

— железодефицитная анемия,

— ожирение,

— прием успокоительных (седативных) препаратов, антигистаминных средств и прочих медикаментов,

— передозировка целого ряда стимуляторов нервной системы,

— инфекционные заболевания, особенно, в стадии выздоровления,

— пониженное артериальное давление,

— скрытые астено-невротические и депрессивные состояния,

— атеросклероз коронарных артерий или сосудов головного мозга,

— интоксикации,

— заболевания нервной системы,

— нарколепсия,

— пониженный либо повышенный уровень глюкозы в крови,

— эндокринные расстройства,

-соматические заболевания ,

— органические заболевания и травмы мозга,

— наиболее частой и опасной причиной резкой дневной сонливости является синдромом обструктивного апноэ сна,

— и могие другие.

Следует различать психофизиологическую гиперсомнию. Она наблюдается у практически здоровых людей при недостаточном ночном сне или в условиях стресса.

Хронический храп (Дневная сонливость возникает потому, что храп может вызывать частые микропробуждения головного мозга. Это ведет к тому, что нарушается структура сна, и он фрагментируется. Организм и мозг не отдыхают ночью.)

Наиболее частой и опасной причиной резкой дневной слабости и сонливости является синдромом обструктивного апноэ сна. Для этого заболевания характерна выраженная дневная сонливость, сопровождающаяся усталостью, вялостью, слабостью, а также неврологические расстройства, обусловленные нарушением структуры ночного сна.

Сахарный диабет — это заболевание эндокринной системы со снижением выработки гормона инсулина поджелудочной железой или невосприимчивостью тканей организма к инсулину. Инсулин является проводником в клетки глюкозы, которая основным их источником энергии. При сахарном диабете возникает дисбаланс между поступлением глюкозы и ее утилизацией организмом. Сонливость может быть признаком как избытка глюкозы в организме, так и недостатка ее. А прогрессирование сонливости может указывать на грозное осложнение диабета — кому. Помимо сонливости сахарный диабет характеризуется такими симптомами, как жажда, слабость, увеличение количества мочи, зуд кожи, головокружения. Каждый человек должен знать свой уровень сахара крови, для этого нужно сдать простой анализ в своей поликлинике или любом диагностическом центре.

Гипотиреоз — это синдром, вызванный снижением функции щитовидной железы. Часто это заболевание маскируется за другими заболеваниями. Наиболее часто первичный гипотиреоз появляется в исходе аутоиммунного тиреоидита или в результате лечения тиреотоксикоза. Также возможно развитие гипотиреоза как побочный эффект терапии амиодароном при лечении сердечных аритмий и цитокинами при лечении инфекционных гепатитов. Симптомами этого заболевания помимо сонливости считают быструю утомляемость, сухость кожных покровов, замедление речи, отечность лица и рук, запоры, зябкость, снижение памяти, депрессивные состояния, у женщин нарушение менструального цикла и бесплодие.

Но, причины дневной сонливости нередко связаны и с рационом употребляемых продуктов. Даже в случае хорошего ночного сна, когда человек высыпается, у него может возникнуть сильная дневная сонливость. Секрет заключается в составе пищи, которую употребляют люди днем. После жирной пищи начинает клонить в сон, а еда, богатая углеводами, наоборот, повышает концентрацию внимания и работоспособность. Содержание белков никакого влияния на сонливость не оказывало.

Травма головного мозга тоже может быть причиной сонливости. Головные боли, головокружение, синяки под глазами и эпизод предшествующей черепно-мозговой травмы должны насторожить пациента.

В большинстве случаев избыточная дневная сонливость — частый симптом нарколепсии. Это редкая форма нарушения сна, при которой человек внезапно засыпает, а потом как ни в чем не бывало просыпается. Симптомы этой патологии могут появиться все сразу или развиваться постепенно на протяжении многих лет. Сон таких людей ничем не отличается от обычного, с толь лишь разницей, что больной человек не может предсказать где, когда и как надолго он уснет в следующий раз.

Выявить причину нарушения сна помогут неврологи клиники «Диксион».

Как преодолеть стресс и депрессию

Стресс давно стал обычным явлением в жизни человека. С ускоренным темпом жизни, стремлением сделать как можно больше, огромным потоком информации — не удивительно, что люди постоянно находятся в тревожном состоянии. Поэтому очень важно знать, как выходить из стресса

Стресс — это ответная реакция организма на неблагоприятное воздействие факторов окружающей среды. К этим факторам относятся страхи, неуверенность в завтрашнем дне, конфликты. О том, что человек находится в стрессовом состоянии, можно понять по следующим признакам: раздражительность; гнев; проблемы со сном; апатия; постоянное недовольством всем, что окружает.

Стресс проходит в своём развитии несколько фаз:

Фаза тревоги — это быстрый ответ организма на различные изменения. Для этого состояния характерно небольшое возбуждение. Следует знать, что чем больше изменения, тем сильнее стресс.
Фаза устойчивости — эта стадия активации более серьёзной защитной реакции организма. Она возникает в том случае, если первая фаза никак не решила проблему. Во второй стадии организм человека переходит в режим повышенной сопротивляемости. Это состояние характеризуется повышенной работоспособностью человека.
Фаза истощения. Если предыдущая стадия длится слишком долго, то энергетические ресурсы человека истощаются, что приводит к нарушениям на эмоциональном уровне и резкому снижению работоспособности. На этой стадии уже потребуются советы психолога: как выйти из стресса самому.

Стресс бывает двух видов: дистресс и травматический. Дистресс — это процесс, ухудшающий работу всех психофизиологических функций. Его обычно относят к длительному стрессу, при котором организм расходует все свои ресурсы. Именно этот вид может привести к психологическим заболеваниям: неврозу или психозу. Травматический стресс — это состояние, которое возникает при ситуациях, которые угрожают жизни и здоровью близких. Перегруз организма настолько сильный, что он просто не может с ним справиться, и разрушается защитная реакция организма.

Советы психологов

Не всегда при длительном стрессе (а особенно, если это один из указанных выше видов) можно справиться с ним самостоятельно. Если стрессовое состояние перешло в психическое заболевание, тут нужно обязательно обратиться к специалисту, так как потребуется и медикаментозное лечение.

Советы психолога помогут избавиться от этой проблемы:

Принятие ситуации. Продолжать переживать по поводу произошедшего не имеет смысла, так как изменить всё равно ничего нельзя. Нужно успокоиться, чтобы не повторять больше ошибок. Попытаться абстрагироваться — это значит, что нужно посмотреть на ситуацию не как её участник, а как сторонний наблюдатель, чтобы все переживания свести к минимуму.
Меньше жалуйтесь. Конечно, рассказывая о проблемах, вы выплёскиваете свои эмоции, но, с другой стороны, вы каждый раз заново переживаете эту ситуацию. Нужно взять установку, что всё хорошо, и тогда вы перенастроитесь и действительно в это поверите.
Находите позитивные моменты. Это не только хорошее решение для борьбы с плохим настроением, но и замечательный способ выйти после стресса в нормальную жизнь. Умение замечать хорошее — это прекрасная защита от стресса.
Составление планов на день. Выполнение обыденных дел помогает привести мысли в порядок. Особенно хорошо сделать генеральную уборку, с помощью которой вместе с ненужными вещами выкидываются и ненужные эмоции.

Не стоит считать, что стресс — это всегда плохо для человека. На самом деле людям иногда нужны стрессовые ситуации для того, чтобы сконцентрироваться на решении какой-либо проблемы. Но и постоянно пребывать в напряжённом состоянии нельзя. Так как не все люди готовы пойти к психологу, важно знать, как выйти из стресса самостоятельно.

Побыть в одиночестве. Эта рекомендация очень актуальна для тех, кому приходится контактировать с большим количеством людей. И чтобы привести свои эмоции в порядок, им просто нужно остаться на какое-то время в одиночестве. Обязательно следует исключить все возможные источники информации (книги, газеты, телефон). Это нужно для того, чтобы человек полностью смог на конкретный промежуток времени изолироваться от окружающего мира.
Выплеск эмоций. Не только психологи, но и простые люди считают это прекрасным способом борьбы со стрессовой ситуацией. Людям очень часто приходится контролировать свои эмоции, что особенно тяжело даётся эмоциональным людям. Давать выход своим эмоциям — это не значит, что нужно ходить и кричать на всех людей. Можно включить музыку и потанцевать или попеть от всей души, просто покричать, заняться спортом. Можно подойти и творчески: все эмоции выплеснуть в процессе лепки, рисования.
Все советы о том, как выходить из стресса, могут и не работать, если в жизни есть постоянный фактор, вызывающий это состояние. К наиболее распространённым относится нелюбимая работа. Если это так, то лучшим выходом будет смена работы на ту, которая будет приносить удовольствие. И не стоит бояться того, что не будет достаточно денег: ведь если вы увлечены своим делом, то будете в нём совершенствоваться, что принесёт вам в будущем хорошую прибыль.
Расширьте круг своих интересов. Именно однообразие жизни может нагонять на человека состояние тоски и апатии. Поэтому попробуйте заняться чем-то новым, запишитесь на новые кружки — смена обстановки благоприятно скажется на внутреннем состоянии, а успехи в новом деле дадут душевный подъём.
Нужно давать организму отдых. Если человек постоянно работает, даже на выходных занимается рабочими делами, то это сказывается на его здоровье. Самый лучший вариант — это взять отпуск, уехать из города, отключив телефон, чтобы дать организму возможность расслабиться. И обязательно нужно выделить выходные и не заниматься работой, а только теми делами, которые приносят душевное удовольствие.

Но не все люди понимают, что если запустить стрессовое состояние, то оно может привести к неприятным последствиям: обострение хронических заболеваний; частые головные боли; сбои в работе систем внутренних органов; психоз и невроз; депрессия.

Многим кажется, что стресс и депрессия — это одно и то же, но это не так. Они действительно имеют похожие признаки и причины, но отличать их можно и нужно.

Стресс

Временное явление, может перетекать в депрессию.
В умеренных количествах полезен человеку.
В основном отмечается увеличение энергии.
Со стрессом можно справиться самостоятельно.

Депрессия

Хроническое заболевание, имеющее длительный характер.
Ослабляет человеческий организм.
Характерен упадок сил.
Требуется помощь специалиста.

Как справиться с депрессией

Избегайте одиночества. Потому что так вы не будете оставаться наедине с негативными мыслями.
Занимайтесь физическими упражнениями. Совсем необязательно выбирать активный вид спорта, можно увеличивать физическую нагрузку постепенно.
Переключите внимание на другую сферу в жизни. Имеется в виду, что нужно отвлечься от той сферы, которая является причиной депрессии и совершенствовать другую область.
Изменить жизненные условия. Для кого-то единственный способ справиться с депрессией — это смена обстановки.
Нужно перестать жалеть себя. Следует понимать, что в жизни есть как плохие, так и хорошие моменты, и не нужно заострять внимание только на каких-то определённых случаях.

Если у вас или кого-то из близких вы заметили признаки стрессового состояния, не нужно бояться, а надо постараться помочь ему справиться с этим. Многие боятся сказать о том, что их что-то беспокоит, поэтому для них важна поддержка близких. Ведь гораздо легче преодолевать описанные выше состояния, зная, что близкие поймут и поддержат в любой ситуации.

Психологи ДВФУ работают с новейшими научно-техническими средствами

26 сентября 2016

Психологи ДВФУ работают с новейшими научно-техническими средствами

Владислав ШКОДА [текст],

Анастасия КОТЛЯРОВА [фото]

26 сентября, Владивосток, газета «Остров.ру». Современная психологическая наука — это не только тесты, тренинги и консультации. Это еще и разнообразные технические средства, которые психологи используют для исследований и работы с людьми. Чем вооружена психология XXI века, мы узнали в Школе гуманитарных наук (ШГН) ДВФУ у сотрудников специализированных научных лабораторий.

В арсенале современных психологов используется аппаратный комплекс для тренинга с биологической обратной связью. Его мы увидели в научной лаборатории ШГН, которая специализируется на психофизиологических исследованиях. Аппарат представляет собой небольшой приемник с несколькими приводами, на конце которых находятся контакты. Прикрепленные на различные части тела человека, они передают данные о его состоянии, которые выводятся на монитор компьютера в виде графиков. О работе этого устройства нам рассказал научный сотрудник кафедры психологии ДВФУ Алексей Тумялис.

— Это аппарат с биологической обратной связью: в то время как он показывает состояние человека, сам испытуемый может изменить показания этой системы с помощью тренировки своих функций и специальной настройки своего состояния. Например, когда человек находится в состоянии стресса, у него наблюдается мышечное напряжение, негативное эмоциональное состояние. Мы накладываем контакты на тело и составляем программу регулировки и приведения в норму физического и психического состояния человека.

Аппарат с биологической обратной связью

Это оборудование выполняет диагностические и коррекционные функции и эффективно используется для реабилитации и коррекции при хроническом стрессе. С помощью устройства можно регулировать дыхание, частоту сердечных сокращений, тонус периферических сосудов, электроэнцефалограмму. Также можно тренировать эмоциональную и когнитивную сферы, развивать память и внимание человека, регулировать и изучать разнообразные состояния человека в любом возрасте.

Важное оружие психолога — полиграф, более известный как детектор лжи. Он находится в специализированном полиграфологическом кабинете ШГН Humaniora Veritas. О том, для чего он нужен психологам ДВФУ, нам рассказала начальник проектного офиса ШГН ДВФУ Юлия Ротэряну.

— Полиграф позволяет отслеживать психофизиологические реакции человека в ответ на определенные стимулы. Сейчас оборудование применяется в различных компаниях во время проведения кадровых проверок, решения вопросов безопасности. Важно отметить, что на данный момент мало научных исследований, построенных на результатах полиграфических исследований, чаще полиграф используют непосредственно для решения практических задач. А ведь это интересный инструмент для изучения психофизиологических реакций человека, его психического мира. На базе университета есть уникальная возможность одновременно решать и фундаментальные, и прикладные задачи.

Полиграф

Практикоориентированность психологического образования поддерживают и другие структурные подразделения ШГН — Центр по профилактике наркомании и деструктивных воздействий и Студенческий телефон доверия, где практикуются студенты Школы. Также на базе ШГН работает кабинет профориентационного консультирования, оснащенный набором программного обеспечения для тестирования: «Профориентатор», «Профконсультант» и «Профкарьера».

Есть в ШГН и сенсорная комната Humaniora Relax — особым образом оборудованный кабинет, наполненный различного рода стимуляторами, которые воздействуют на органы чувств человека путем сочетания разных стимулов: света, цвета, звуков, запахов, тактильных ощущений. Это оборудование психологи ШГН используют для релаксации, психоэмоциональных тренингов и реабилитации.

Сенсорная комната

Как рассказала заместитель директора ШГН по развитию Олеся Бубновская, ученые Школы видят большие перспективы использования современных технических средств в гуманитарных исследованиях. Так, в ШГН формируется междисциплинарная лаборатория когнитивистики и математического моделирования социальных процессов в АТР, где будут использовать психофизиологическое и полиграфологическое оборудование. Уже сейчас ученые ШГН исследуют культурные и этнические особенности когнитивных процессов, решают научные вопросы межкультурной коммуникации и адаптации, в дальнейших планах — междисциплинарная проблема изучения нейронных сетей, которая может быть реализована на стыке нейропсихологических и психофизиологических исследований интеллекта.

Отметим, что ШГН ДВФУ постоянно развивает свою образовательную и материально-техническую базу. Так, в рамках проекта «Studia Humaniora» в ШГН сформированы несколько современных лабораторий и кабинетов, студия живого вещания, кинозал «Humaniora Cinema», мини-типография «Humaniora Print», современный конференц-зал «Humaniora Hall». Главная цель этого — повышение мотивации студентов, аспирантов и сотрудников ШГН к научно-исследовательской деятельности и расширение возможностей практикоориентированного обучения.

Группа возрастной психофизиологии — Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова Российской академии наук (ИЭФБ РАН)

Руководитель группы к.б.н., вед. научн. сотр.

Гальперина Елизавета Иосифовна

Дорогие родители!

Сотрудники группы возрастной психофизиологии ИЭФБ РАН приглашают детей 4-8 лет принять участие в онлайн исследовании. Мы собираем ответы детей для создания нормативной базы. Наша цель — узнать, как дети разного возраста понимают сложные языковые конструкции. Чтобы Ваш ребенок принял участие в исследовании, заполните форму-заявку https://u.to/Hx0bGg Мы обязательно свяжемся с Вами!
Вам понадобится компьютер или ноутбук. Ребенок будет слушать предложения и выбирать подходящую по смыслу картинку. Исследование состоит из 4 коротких серий. Наши веселые задания способствуют развитию зрительного внимания, слухо-речевого внимания и памяти. Это отличная возможность провести время с пользой для ребенка! После выполнения ребенком 4 серий мы пришлем вам результаты.
По любым вопросам вы можете обращаться на почту [email protected]
Благодарим за сотрудничество!

Группа «Возрастной психофизиологии» вышла из состава Лаборатории «нейрофизиологии ребенка» и была образована 8.10.2018 г. к.б.н. Гальпериной Е.И. В настоящее время в Группе № 7 работают 6 научных сотрудников (1 доктор наук и 3 кандидата наук), 1 аспирант и 1 студент.

Основным направлением деятельности Группы является изучение возрастных изменений когнитивных функций:

Формирования нейрофизиологической основы разных аспектов речевой деятельности
Физиологических основ обучения взрослых
Влияния индивидуальных особенностей на траекторию становления когнитивной сферы
Физиологическое обоснование коррекционно-развивающей работы

Методы исследования:

Сотрудничество:

Лаборатория нейрокогнитивных технологий НИЦ СПбГПМУ.

(В рамках гранта РФФИ № 17-06-00542 Церебральные механизмы понимания текстов при дислексии у детей 9- 12 лет: фМРТ и ССП- исследование. Руководитель гранта: Корнев А.Н.)

Кафедра логопатологии СПбГПМУ.

(В рамках гранта РНФ 18-18-00114 Мультифакторная модель формирования навыков устного дискурса у детей: междисциплинарное исследование когнитивных и языковых механизмов. Руководитель гранта: Балчюниене И. Й.)

Гранты:

РФФИ 18-313-00169 Половые особенности функциональной связности различных отделов мозга при вербальной деятельности у подростков (руководитель Кручинина О.В.)
РФФИ 19-013-00923 Церебральное обеспечение когнитивных механизмов понимания сложных логико-грамматических конструкций у дошкольников (руководитель Гийемар Д.М.)

Психофизиология — обзор | Темы ScienceDirect

▪ ПОКАЗАНИЯ

AAPB организовал широкий обзор научно-обоснованных исследований для приложений биологической обратной связи. В монографии 2003 г. использовались пять уровней эффективности, сформулированные La Vaque и соавторами ⁹ для оценки и категоризации исследования. Выводы уровня 1 — , не подтверждены эмпирическим путем . Уровень 2 указывает на биологическую обратную связь как , возможно, эффективную . Результаты уровня 3 , вероятно, эффективны .Уровень 4 означает эффективных результатов, а уровень 5 состоит из эффективных и конкретных результатов. Таблица 121-1 описывает критерии для каждого уровня эффективности. Было изучено более 30 условий, которые в соответствии с их критериями были отнесены к одному из пяти уровней. В некоторых случаях нарушения не были исследованы в достаточной степени, в то время как в других исследованиях проводились, но были получены некоторые отрицательные результаты.

Среди расстройств, исследованных этой целевой группой, некоторые связаны с обезболиванием и симптомами, которые часто сопровождают боль.Особый интерес, с оценкой уровня эффективности не менее 2 или выше, были тревожность, депрессивные расстройства, артрит, хроническая боль, муковисцидоз, фибромиалгия, головная боль, болезнь и феномен Рейно, повторяющиеся растяжения и височно-нижнечелюстные расстройства (ВНЧС). . В таблице 121-2 приведены уровни эффективности при болевых расстройствах, обсуждаемых в этой главе. Тревожные и депрессивные расстройства часто лечат с помощью общего подхода к биологической обратной связи (три подхода к биологической обратной связи обсуждаются в следующем разделе, посвященном методикам).Другие вышеупомянутые состояния обычно лечат с помощью специального подхода биологической обратной связи.

Многие исследования биологической обратной связи при тревоге были сопоставимы, но не превосходили техник релаксации. Roome and Romney, ¹⁰, однако, обнаружили, что биологическая обратная связь с помощью электромиографии (ЭМГ) лучше, чем тренировка с прогрессивной мышечной релаксацией. Другие исследования показали, что биологическая обратная связь эффективна в снижении тревожности, но ее не сравнивали с другими методами релаксации.^11, ¹²

Депрессивные расстройства были оценены как уровень 2 по эффективности лечения биологической обратной связью, и было отмечено, что эта область недостаточно изучена. Три предварительных исследования ^13–15 действительно показали, что нейробиоуправление может уменьшить депрессивные симптомы. Другое исследование, проведенное Коррадо и Готтлиг ¹⁶, показало улучшение показателей депрессии Бека у пациентов с хронической болью, которые лечились релаксацией с помощью биологической обратной связи, по сравнению с контрольной группой из списка ожидания.

Для лечения хронического артрита использовались тепловые методы и методы биологической обратной связи ЭМГ. Брэдли и др. ^17, ¹⁸ сообщили о снижении титра ревматоидного фактора, болевого поведения и самоотчетов об интенсивности боли при лечении, состоящем из тепловой биологической обратной связи в сочетании с когнитивно-поведенческой терапией. Пациентов, получавших это лечение, сравнивали с участниками, отнесенными к контрольному состоянию, и с теми, кто получал только социальную поддержку. Кроме того, другое исследование показало, что биологическая обратная связь ЭМГ снижает продолжительность, интенсивность и качество боли при артрите.¹⁹ Наблюдение за теми же участниками в течение 2,5 лет показало, что эти положительные эффекты сохраняются. ²⁰

Литература по биологической обратной связи при хронической боли часто фокусируется на боли в спине. Мета-анализ одиночного и комбинированного лечения обнаружил умеренные доказательства того, что ЭМГ-биологическая обратная связь является отдельной терапией. ²¹ ЭМГ биологическая обратная связь также показала пользу, эквивалентную когнитивной терапии. ^22, ²³ Кроме того, Флор и Бирбаумер ²⁴ обнаружили, что ЭМГ биологическая обратная связь дает лучший эффект на различные аспекты боли в спине и ВНЧС, чем когнитивная терапия.Эти результаты также остались неизменными при 2-летнем наблюдении.

Лечение биологической обратной связи и связанная с этим функция легких у людей с муковисцидозом также были исследованы. В одном исследовании сравнивали биологическую обратную связь дыхательных мышц с переобучением дыхания и релаксацией с помощью тепловой биологической обратной связи. Исследователи обнаружили значительное улучшение объема форсированного выдоха за 1 секунду и форсированной жизненной емкости легких в группах респираторной ЭМГ биологической обратной связи и переобучения дыхания по сравнению с группой тепловой биологической обратной связи.²⁵ Эта область исследований недостаточно изучена и получила 2 уровень эффективности.

Фибромиалгия — загадочное заболевание, вызывающее широко распространенную скелетно-мышечную боль и усталость. Часто лечится несколькими подходами. Биологическая обратная связь имеет рейтинг 2 по эффективности, и сообщалось о некоторых отрицательных результатах. Тем не менее, биологическая обратная связь использовалась как часть пакета лечения в сочетании с другими методами лечения, такими как физические упражнения, гипноз и когнитивно-поведенческая терапия.Сообщалось об улучшении качества сна, болевого порога и эмоциональной адаптации. ²⁶

Биологическая обратная связь в качестве лечения головной боли, как напряженного типа, так и мигрени, по-видимому, хорошо подтверждена ^27–29 с уровнем эффективности 4. Одно исследование обнаружило значительное уменьшение головной боли после шести сеансов ЭМГ. ³⁰ Согласно обзору Зильберштейна ³¹ для Консорциума Американской академии неврологии и США, рекомендуемым вариантом лечения мигрени является либо тепловая, либо мышечная биологическая обратная связь (или оба варианта).Исследования по тепловой биологической обратной связи, проводимые для лечения детской головной боли, были классифицированы как уровень 3. ^32, ³³ После обзора литературы Hermann and Blanchard ³⁴ пришли к выводу, что тепловая биологическая обратная связь дает клинически значимые (не менее 50%) уменьшение головной боли) примерно у двух третей молодых участников.

Была исследована тепловая биологическая обратная связь при болезни Рейно (первичное заболевание) и феномене Рейно (вторичное состояние).Эффективность оценивается на уровне 2, при этом сообщается о некоторых отрицательных результатах. Peterson and Vorhies ³⁵ провели исследование, в ходе которого пациенты с болезнью Рейно прошли обучение биологической обратной связи. При сравнении исходных показателей и показателей восстановления до и после того, как пациенты погрузили руки в ледяную воду, они обнаружили, что участники смогли вернуть температуру рук к исходному уровню примерно в шесть-семь раз быстрее (в среднем за 40 минут до и через 6 минут после тренировки. ). Gugliemi, Roberts и Patterson ³⁶ сравнили термическую биологическую обратную связь с ЭМГ биологической обратной связью и контрольной группой.Исследователи обнаружили, что все три группы имели сопоставимые результаты, и предположили, что результаты могут быть объяснены неспецифическими факторами. Хотя исследования неоднозначны, это потенциальная терапия болезни и явления Рейно.

Целевая группа AAPB пришла к выводу, что лечение с помощью биологической обратной связи показало некоторые перспективы в лечении травм от повторяющихся деформаций, но не было достаточно изучено и поэтому классифицируется как уровень 2. Исследования по травмам от повторяющихся перегрузок и тренировок с биологической обратной связью опубликованы после того, как был предоставлен обзор AAPB дополнительная поддержка этого подхода к лечению.Повторяющееся деформационное повреждение считается нарушением опорно-двигательного аппарата и может быть обнаружено и оценено с помощью ЭМГ. ^37–39 Терапия по обучению мышц (MLT), которая включает в себя биологическую обратную связь, была разработана для лечения связанных с работой нарушений опорно-двигательного аппарата. ⁴⁰ Он применялся как первичное профилактическое вмешательство или как вторичное постдиагностическое вмешательство. Одно исследование, в котором MLT использовалось в качестве основного вмешательства, сообщило о значительном снижении мышечного напряжения в трапециевидной области после 6 недель лечения, при этом снижение напряжения сохранялось при последующем наблюдении через 32 недели.⁴¹ В дополнительном исследовании первичного вмешательства, включающем биологическую обратную связь, но не конкретно MLT, участники, которые прошли обучение биологической обратной связи в сочетании с обучением эргономике в течение 6 недель, сообщили об общем уменьшении телесных симптомов и увеличении привычек положительного стиля работы по сравнению с участниками условие контроля. ⁴² MLT также рассматривался как вторичное вмешательство для лиц, у которых были диагностированы связанные с работой расстройства верхних конечностей.После 12 сеансов MLT участники сообщили о значительном уменьшении боли, и 86% сообщили, что в целом почувствовали себя лучше. ⁴³ Хотя AAPB оценил биологическую обратную связь при повторяющихся повреждениях напряжения как «возможно эффективную», недавние исследования предоставили дополнительную поддержку этому подходу.

Что касается лечения биологической обратной связью, ДВНЧС были классифицированы как уровень 4. Эффективность была установлена в результате исследований только с биологической обратной связью ⁴⁴ или в сочетании с другими видами лечения.^45, ⁴⁶ Лечение уменьшает боль и инвалидность, связанную с болью, при одновременном улучшении функции нижней челюсти. Мета-анализ, проведенный Crider and Glaros ⁴⁷, показал, что ЭМГ биологическая обратная связь лучше, чем отсутствие лечения или контроль плацебо для самооценки боли. Средняя скорость улучшения в 13 исследованиях в этом обзоре литературы составила 68,6% для лечения биологической обратной связью по сравнению с 34,7% для контрольных условий. Другой метаанализ, проведенный после обширного обзора AAPB в 2003 г., проанализировал 14 испытаний, в которых применялась биологическая обратная связь при ВНЧС.В этом обзоре сделан вывод о том, что лечение на основе ЭМГ и релаксация с помощью биологической обратной связи, вероятно, эффективны, тогда как ЭМГ в сочетании с когнитивно-поведенческой терапией эффективны. ⁴⁸

Исследования предшествующих состояний, описанных в отношении обезболивания, были подробно рассмотрены AAPB. Уровни эффективности биологической обратной связи различались. В некоторых из этих областей необходимы дополнительные исследования для изучения одной биологической обратной связи или в сочетании с другими методами лечения, чтобы сделать более окончательные выводы.

В дополнение к перечисленным нарушениям, при которых биологическая обратная связь может быть возможным лечением, другой областью интереса является фантомная боль в конечностях. Шерман ⁴⁹ отметил, что тепловая биологическая обратная связь может помочь уменьшить боль, описываемую как жжение, пульсацию и покалывание, тогда как биологическая обратная связь ЭМГ может помочь уменьшить боль, описываемую как спазмы.

В следующем разделе описываются различные подходы к биологической обратной связи и рассматриваются некоторые из подробных методов лечения, которые обсуждались для состояний в этом разделе.

Границы | Психосоциальные и психофизиологические эффекты взаимодействия человека и животного: возможная роль окситоцина

Введение

За последние десятилетия помощь животным в терапии, образовании и уходе значительно возросла. Сегодня широко признана ценность вмешательств с использованием животных [AAI, включая терапию с использованием животных (AAT) и мероприятия]. В свете быстрого развития практики AAI, исследования, оценивающие эффекты AAI, а также исследования, изучающие основные эффекты взаимодействия человека и животного (HAI) и лежащие в его основе механизмы, по-видимому, отстают.Тем не менее, по этой теме уже существует немало научной литературы. Однако это рассеяно по ряду журналов и областей, что ограничивает интегральный взгляд. Далее мы представим обзор исследований, оценивающих влияние AAI, а также владение домашними животными, которые соответствуют определенным научным критериям. Кроме того, мы предлагаем общий механизм, лежащий в основе большинства положительных эффектов HAI: активация окситоцинергической системы и ее роль в модуляции социального стресса.Эта система может быть напрямую связана со многими наблюдаемыми физиологическими эффектами HAI, а также может быть косвенно связана с другими, в основном психологическими, эффектами. Таким образом, мы предлагаем целостную теорию для интеграции различных эндокринологических, психофизиологических и психосоциальных эффектов HAI, обнаруженных в различных исследованиях. Кроме того, мы даем хорошо обоснованный обзор научно задокументированных эффектов HAI, которые сегодня являются довольно популярной темой в общей литературе, как и первые предположения о лежащих в основе механизмах, включая систему окситоцина (например,г., Ольмерт, 2009).

Мы начнем наше обоснование с обзора литературы о влиянии HAI, а затем представим краткий обзор окситоцинергической системы и ее психофизиологических эффектов. Мы предполагаем, что высвобождение окситоцина (ОТ) может способствовать объяснению многих эффектов HAI, задокументированных исследованиями, включенными в наш обзор.

Критерии включения исследований в этот обзор

В этом обзоре мы сосредоточены на влиянии HAI на психосоциальные переменные, такие как эмпатия и социальные взаимодействия, а также на физическое и психическое здоровье человека, включая влияние на гормоны и вегетативную нервную систему, оцениваемое с помощью таких переменных, как частота сердечных сокращений или артериальное давление.Эффекты могут быть результатом владения домашним животным или контактов с ними в экспериментальных условиях или при помощи животных. Были исключены исследования, не связанные напрямую с этими темами, например, по вопросам владения домашними животными и отношения к курению или других переменных, которые могут косвенно влиять на здоровье или социальные контакты (например, Milberger et al., 2009; Zimolag and Krupa, 2009). Кроме того, мы исключили следующие контексты: отчеты об отношениях между человеческой личностью и проблемами, связанными с животными; связь между жестоким обращением с животными и межличностным насилием; отношение к домашним животным в целом или в связи с их благополучием.

Основным критерием включения была публикация оригинального исследования в рецензируемом научном журнале. В основном для поиска статей использовались Medline и PsychLit. Ключевые слова: HAI, AAT, деятельность с участием животных, «терапевтическая верховая езда» и «терапия с использованием лошадей». Однако, поскольку в этом обзоре мы фокусируемся на психосоциальных и психофизиологических эффектах, исследования с использованием лошадей в физиотерапии с простой оценкой воздействия на движение или равновесие были исключены (например,г., Cherng et al., 2004; Бейнотти и др., 2010). Из нескольких сотен публикаций, найденных с помощью терминов «домашнее животное», «кошка» или «собака», мы включили соответствующие оригинальные исследовательские статьи (см. Таблицу 1), а также обзоры и метаанализы. Второй критерий заключался в том, что дизайн исследования позволял отнести любой эффект, обнаруженный с высокой вероятностью, к взаимодействию с животными, а не к какой-либо другой возможной мешающей переменной. Следовательно, исследования с дизайном до и после измерения, но без контрольной группы, были исключены.Третий критерий включения — размер выборки не менее 10 человек (на группу).

Таблица 1 . Оригинальные исследования, включенные в обзор .

Последствия взаимодействия человека и животного

Влияние на социальное взаимодействие

Взаимодействие с животными влияет на социальное взаимодействие между людьми и связанные с этим важные факторы, такие как доверие, сочувствие, агрессия и позитивное настроение.

Повышение позитивного социального внимания со стороны других и стимулирование социального поведения

Относительно большое количество исследований изучало влияние дружелюбного животного на восприятие человека в его компании и на стимулирование социального поведения. Это также называется «эффектом социального катализатора», когда речь идет об облегчении межличностных взаимодействий.

Hart et al. (1987) и Эдди и др. (1988), например, показали, что компания служебной собаки способствует дружескому социальному вниманию, улыбкам и разговорам других людей в инвалидных колясках.Уэллс (2004) изучал поведение 1800 незнакомцев по отношению к женщине-экспериментатору в шести различных условиях: в сопровождении щенка лабрадора-ретривера, взрослого лабрадора, взрослого ротвейлера, в присутствии плюшевого мишки или растения или в присутствии только в качестве условий контроля. В условиях одиночества экспериментатора игнорировали больше, чем с плюшевым мишкой или растением, но ему уделяли больше внимания в компании собаки. Ротвейлер приводил к большему количеству случаев отсутствия ответов, чем щенок или взрослый лабрадор, которые вызывали больше всего улыбок и словесных ответов.Кроме того, в классе первоклассников присутствие собаки было связано с повышенным вниманием к учителю по сравнению с классом в отсутствие собаки (Kotrschal, Ortbauer, 2003).

Взаимодействие с животным само по себе форма социального поведения. В следующем исследовании оценивалось влияние присутствия животных на этот аспект без дальнейшего изучения влияния на межличностное поведение. Дети с аутизмом чаще и дольше взаимодействовали с реальной собакой по сравнению с предметами или человеком (Prothmann et al., 2009). Кроме того, дети с повсеместными нарушениями развития (включая аутизм) более игривы во взаимодействии с живой собакой по сравнению с игрушками, а также лучше осознают свое социальное окружение в присутствии собаки (Martin and Farnum, 2002).

Следующие исследования были посвящены облегчению межличностного взаимодействия присутствием животного, эффекту социального катализатора. Среди детей с аутизмом присутствие собаки во время трудотерапии было связано с более активным использованием языка и более активным социальным взаимодействием (Sams et al., 2006). Точно так же терапевтическая верховая езда усиливала социальную мотивацию детей с аутизмом (Bass et al., 2009), а у детей с различными психиатрическими диагнозами сеансы психотерапии, поддерживаемые присутствием собаки, способствовали социальному экстраверсию (Prothmann et al., 2006).

У взрослых пациентов с хронической шизофренией терапия с собакой была связана с улучшением социальных контактов, симптомов и качества жизни, связанных с социальными отношениями, но по сравнению с контрольной группой без собаки различия не были значительными (Villalta-Gil et al. ., 2009). Однако у психиатрических стационаров ААТ приводит к значительному увеличению взаимодействия с другими пациентами в течение 4 недель по сравнению с реабилитацией без животных. Это включало улыбки, общительность, готовность помочь другим, активацию и отзывчивость (Marr et al., 2000). Многие вмешательства с использованием животных ориентированы на пожилых жителей или пациентов. Присутствие животного положительно влияло, например, на социальное взаимодействие у пожилых психиатрических пациентов (Haughie et al., 1992) и вербальное общение между мужчинами, проживающими в домах престарелых (Fick, 1993). Сравнение наблюдений за сеансами AAT и без AAT в учреждениях длительного ухода показало, что участие животных было связано с более частым началом и большей продолжительностью разговоров (Bernstein et al., 2000). Kramer et al. (2009) также исследовали посещения одним человеком, в компании собаки и в компании собаки-робота (AIBO) в домах престарелых, страдающих деменцией. Посещение человека с живой собакой, а также с собакой-роботом привело к большему социальному взаимодействию, чем один человек.Из своих обзоров воздействия терапии с использованием животных на пациентов с деменцией Filan и Llewellyn-Jones (2006) и Perkins et al. (2008) пришли к выводу, что ААТ может принести пользу этим пациентам за счет улучшения социального поведения и взаимодействия.

Несколько исследований оценивали изменения в социальном взаимодействии не посредством прямого наблюдения, а скорее косвенно. Пол и Серпелл (1996) обнаружили, что нормальные семьи, которые завели собаку, через 1 месяц стали больше проводить совместный досуг, а их детей чаще посещали друзья.В классе первоклассников присутствие собаки привело к лучшей социальной интеграции учащихся, что подтверждено косвенными психометрическими показателями (Hergovich et al., 2002), а также прямым наблюдением за поведением (Kotrschal and Ortbauer, 2003). Взрослые также извлекают выгоду из контактов с животными в отношении социальных отношений, например, пациенты со злоупотреблением психоактивными веществами в программе группы AAT, которые оценили терапевтический альянс с терапевтом как более положительный после 26 сеансов, чем контрольная группа без присутствующих животных (Wesley et al. ., 2009). Fournier et al. (2007) сообщили, что заключенные в тюрьмах значительно улучшили социальные навыки с помощью ААТ, а в нормальных взрослых парах владение домашними животными стабилизировало брак после того, как дети покинули дом (Na and Richang, 2003).

На основании представленных данных мы заключаем, что контакт с домашними животными может способствовать социальному взаимодействию и функционированию у детей и взрослых с проблемами психического здоровья или без них.

Повышенное доверие и надежность

Два исследования, соответствующих нашим критериям, оценивали, повысит ли присутствие дружелюбного животного доверие к другим людям.Шнайдер и Харли (2006) попросили студентов колледжа оценить надежность двух разных психотерапевтов, каждый из которых был изображен на видео один раз с собакой и один раз без собаки. Когда собака присутствовала, участники, особенно те, которые наименее позитивно относились к психотерапевтам, сообщали о более общем удовлетворении психотерапевтом, а также о большей готовности раскрывать личную информацию. Геген и Чикотти (2008) исследовали влияние присутствия или отсутствия собаки на социальное взаимодействие, помощь и ухаживание.В четырех различных экспериментах экспериментаторы просили денег у незнакомцев на улице, у молодых женщин — номера телефонов в общественных местах, или наблюдали, помогут ли люди подобрать монеты, которые экспериментатор-мужчина уронил на улице. Присутствие собаки было связано с более высоким соблюдением запроса на номер телефона и более высокой степенью оказания помощи. В частности, соблюдение запроса на номер телефона может быть истолковано как показатель повышенного доверия, а, возможно, и как привлечение посторонних к незнакомому человеку в сопровождении собаки, что, вероятно, способствовало его восприятию как заслуживающего доверия человека.Эти первые результаты указывают на социально-положительное влияние собак на доверие и просоциальное поведение, но очевидно, что необходимы дополнительные исследования.

Влияние на эмпатию

Большинство исследований эмпатии и владения животными построены таким образом, что они не дают окончательных результатов в отношении прямого влияния владения домашними животными на развитие лучших эмпатических навыков. Например, Порески и Хендрикс (1990) оценили эмпатию у маленьких детей через отчеты их матерей и обнаружили, что простое присутствие домашнего животного в доме не связано с сочувствием, в то время как связь с домашним животным положительно связана с сочувствием и социальной компетентностью. .Однако, как указывают авторы, из такого плана исследования нельзя вывести, что эффект вызван животным. Это также относится к исследованиям Пола (2000) или Дейли и Мортон (2003, 2006, 2009). Однако Хергович и др. (2002) документально подтвердили положительный эффект присутствия собак в классе на развитие сочувствия у детей. По сравнению с контрольным классом, класс с собаками показал более высокие баллы в отношении полевой независимости и сочувствия к животным. Полевая независимость интерпретировалась как индикатор лучшей эмпатии, поскольку она оценивает способность различать «я» и «не-я», что является необходимой предпосылкой для восприимчивости к настроениям и потребностям других.Очевидно, что необходимы дополнительные исследования с соответствующими планами и методами, чтобы предоставить доказательства влияния контакта с животными на сочувствие.

Снижение агрессии

Лишь немногие результаты указывают на то, что присутствие дружелюбного животного снижает агрессивность человека. В двух исследованиях влияние присутствия дружелюбных собак на агрессивное поведение в классе первоклассников изучалось посредством наблюдения за поведением и отчетов классного учителя (Hergovich et al., 2002; Котршал и Ортбауэр, 2003). В присутствии собаки по сравнению с ее отсутствием агрессивное поведение снижалось.

Снижение депрессии и повышение позитивного настроения

В своем метаанализе Саутер и Миллер (2007) пришли к выводу, что вмешательства с использованием животных обладают потенциалом для значительного уменьшения депрессивных симптомов, а также наш нынешний обзор литературы, отвечающей нашим критериям, указывает в этом направлении.

Crowley-Robinson et al.(1996) обнаружили уменьшение депрессии в течение 2 лет у пожилых жителей дома престарелых с постоянной собакой, но также и в доме без постоянной собаки. Banks and Banks (2002, 2005) показали в двух контролируемых исследованиях с пациентами в учреждениях длительного ухода, что программы посещения животных уменьшают чувство одиночества. Эффект был сильнее при индивидуальных посещениях собак, чем в групповых условиях, вероятно, потому, что люди более интенсивно общались с собаками в индивидуальной обстановке.Это также указывает на то, что посещения животных уменьшают чувство одиночества как таковое, , вместо этого за счет облегчения социальных взаимодействий с другими членами группы. Пожилые пациенты учреждения испытали уменьшение депрессии и улучшение качества жизни при уходе за канарейкой в течение 3 месяцев (Colombo et al., 2006). Птица-компаньон также уменьшала депрессию у пожилых людей после поступления в специализированное отделение реабилитации (Jessen et al., 1996). В то время как с собственной птицей возможно индивидуальное общение и поглаживание, в вольерах, где не допускается прямой контакт, все обстоит иначе.Однако, хотя простое присутствие вольера не оказывало значительного влияния на депрессию в Медицинском центре для ветеранов, интенсивность использования вольера пожилыми мужчинами была связана с уменьшением депрессии (Holcomb et al., 1997).

Также у детей и взрослых с проблемами физического или психического здоровья контакт с животными может улучшить настроение. Натанс-Барел и др. (2005) обнаружили, что 10-недельная программа ААТ для пациентов с хронической шизофренией улучшила настроение по сравнению с группой без ААТ.Дети с психическими расстройствами показали лучшее внутриэмоциональное равновесие после всего лишь одного сеанса терапии с собакой (Prothmann et al., 2006). У госпитализированных детей и ААТ, и традиционная игровая терапия улучшали настроение, о чем сообщают сами родители и дети, но только ААТ была связана с проявлением положительного аффекта (Kaminski et al., 2002).

Антистрессовые эффекты

Большое количество исследований изучали влияние взаимодействия с животными на стресс, операциональное воздействие стресса на эндокринологические или сердечно-сосудистые параметры.

Влияние HAI на кортизол, адреналин и норадреналин

HAI исследовали на предмет его влияния на гормональные индикаторы стресса, такие как кортизол, и на нейротрансмиттеры, такие как адреналин и норадреналин. Сначала сообщается об исследованиях, в которых не используется конкретный фактор стресса, а затем об исследованиях, в которых участвует фактор стресса. Эти исследования предоставляют прямые доказательства того, что взаимодействие с дружелюбным домашним животным, в частности с собакой, положительно влияет на эндокринные реакции, на что указывают изменения уровней кортизола, адреналина и норадреналина, предполагая ослабление стрессовых реакций посредством HAI.

Barker et al. (2005) сравнили эффекты 20-минутного спокойного отдыха с 5- и 20-минутным взаимодействием с терапевтической собакой у медицинских работников. До (исходный уровень), во время и после взаимодействия или отдыха собирали сывороточный кортизол, адреналин и норадреналин, а также кортизол слюны. У собак не было обнаружено значительного снижения уровня кортизола в сыворотке и слюне, но не влияло на другие параметры. Odendaal (2000) и Odendaal and Meintjes (2003) оценили изменения уровня кортизола в плазме у владельцев собак, когда они гладят свою или незнакомую собаку, или спокойно читают книгу.Взаимодействие со своей собакой, а также с незнакомой собакой, но не чтение, привело к значительному снижению уровня кортизола у людей. Viau et al. (2010) исследовали уровень кортизола у детей с расстройством аутистического спектра до и после введения служебной собаки в их семьи, а также после того, как собаку удалили на короткий период времени. Хотя изменений в средних суточных уровнях кортизола из-за вмешательства или удаления собаки не наблюдалось, изменение уровня кортизола после пробуждения (реакция пробуждения кортизола) значительно снизилось с 58 до 10% утром, когда собака находилась в помещении. семья, и увеличилась до 48% после удаления собаки.

Исследование Cole et al. (2007) сравнили визит с собакой с визитом без собаки и обычным уходом в больнице как с контрольными условиями для взрослых, госпитализированных с сердечной недостаточностью, что можно рассматривать как естественный стрессор. Значительно более низкие уровни адреналина и норадреналина были измерены во время и после посещения собаки. Влияние социальной поддержки со стороны собаки по сравнению с поддержкой со стороны дружелюбного человека во время социального стресс-теста на уровень кортизола у детей с незащищенными репрезентациями привязанности исследовали Beetz et al.(2011). Поддержка дружелюбной собакой во время эксперимента была связана со значительно более низким уровнем кортизола, чем поддержка дружелюбного человека. Этот эффект сильно коррелировал со временем, которое дети проводили в физическом контакте с собакой во время эксперимента.

Влияние на артериальное давление, частоту сердечных сокращений и вариабельность сердечного ритма

Значительное количество хорошо спланированных исследований изучали влияние HAI на артериальное давление и частоту сердечных сокращений, некоторые также включали температуру кожи или проводимость кожи, либо в отсутствие определенного фактора стресса, либо во время задачи, вызывающей стресс.

Friedmann et al. (1983) исследовали влияние присутствия собаки на детей, когда они читали или отдыхали. Артериальное давление было ниже, когда собака присутствовала в течение всего времени, чем когда животное было только что введено во второй половине времени наблюдения. Гроссберг и Альф (1985) сравнили эффект поглаживания собаки с отдыхом, болтовней или чтением у студентов бакалавриата. Артериальное давление было значительно ниже при поглаживании собаки, чем при чате или чтении, однако оно было самым низким во время отдыха.Положительное отношение к домашним животным было связано с более низким средним артериальным давлением и систолическим артериальным давлением. Вормброк и Гроссберг (1988) оценивали частоту сердечных сокращений и артериальное давление, пока студенты взаимодействовали с собакой визуально, вербально или тактильно. Артериальное давление было самым высоким во время разговора с экспериментатором и самым низким во время поглаживания собаки. Камински и др. (2002) обнаружили, что при ААТ частота сердечных сокращений у госпитализированных детей снижалась, а проявление положительного аффекта увеличивалось, в то время как при игровой терапии этого не происходило.У взрослых, госпитализированных с сердечной недостаточностью, 12-минутное посещение человеком с собакой привело к большему снижению систолического давления в легочной артерии во время и после посещения по сравнению с посещением одного человека (Cole et al., 2007) . Motooka et al. (2006) использовали вариабельность сердечного ритма в качестве параметра, связанного с возбуждением вегетативной нервной системы у здоровых пожилых людей, гуляющих с незнакомой собакой или без нее в течение 30 минут. Во время прогулки с собакой вариабельность сердечного ритма была значительно выше, чем при прогулке в одиночку.Как правило, более высокая вариабельность сердечного ритма указывает на расслабленное состояние и повышение парасимпатической активности. Дженкинс (1986) обнаружил, что кровяное давление было значительно ниже, когда дома поглаживала собаку, чем при чтении вслух. Аналогичным образом Handlin et al. (2011) показали, что поглаживание собственной собаки всего в течение 3 минут приводило к снижению частоты сердечных сокращений на 55 минут позже у владельцев собак-самок, в то время как в контрольной группе, не гладившей собаку, такой реакции не наблюдалось.

В следующих исследованиях оценивалось влияние взаимодействия с незнакомыми животными на частоту сердечных сокращений и артериальное давление до, во время или после воздействия стрессора.Nagengast et al. (1997) обнаружили, что частота сердечных сокращений и систолическое артериальное давление у детей 3–6 лет во время стандартного медицинского обследования как легкий естественный фактор стресса уменьшаются в большей степени в компании дружелюбной собаки, чем при прохождении этого обследования в одиночку в другое время. В аналогичном исследовании Hansen et al. (1999) сравнили артериальное давление, частоту сердечных сокращений и температуру кончиков пальцев между двумя группами детей в возрасте 2–6 лет, проходящими стандартное медицинское обследование: одна группа в компании дружелюбной собаки, присутствующей во время обследования, а другая — без собаки.Наблюдение за поведением выявило меньшее поведенческое расстройство, когда собака присутствовала. Однако не было значительных различий в физиологических параметрах между двумя группами. Havener et al. (2001) изучали температуру периферической кожи как индикатор возбуждения вегетативной нервной системы во время стоматологической процедуры у детей 7-10 лет. В группе вмешательства во время процедуры рядом с ними была собака, в то время как у детей в контрольной группе не было собаки или поддерживающего человека. Только у детей, которые перед процедурой заявили, что они подверглись стрессу из-за необходимости обращаться к стоматологу, наблюдалось значительное ослабление стрессовой реакции, измеряемое как меньшее снижение температуры кожи; присутствие собаки наблюдали, пока дети ждали приезда дантиста.На групповом уровне группа вмешательства существенно не отличалась от контрольной группы. Демелло (1999) изучал взрослых, когда они восстанавливались от когнитивного стрессора, в трех условиях: с домашним животным и разрешенным только визуальным контактом или с разрешенным тактильным контактом; в третьем состоянии животное отсутствовало. Как и ожидалось, фактор когнитивного стресса привел к увеличению частоты сердечных сокращений и артериального давления, и эти параметры больше всего снизились в условиях, когда животное присутствовало, но не позволял тактильный контакт.Поглаживание животного не влияло на артериальное давление, но приводило к значительному снижению частоты сердечных сокращений. Straatman et al. (1997), однако, не обнаружили влияния на частоту сердечных сокращений и артериальное давление в группе студентов мужского пола, у которых была дружелюбная, незнакомая собака, присутствующая во время стрессовой речевой задачи, по сравнению с контрольной группой без собаки.

Исследования, изучающие влияние аквариума в комнате, отличаются от других из-за вида и ограниченных возможностей контакта. В выборке пожилых людей ДеШривер и Риддик (1990) сравнили влияние наблюдения за аквариумом, видеозаписью с рыбками или контрольной магнитной лентой на частоту сердечных сокращений, температуру кожи и мышечное напряжение.В то время как группа, наблюдающая за настоящим аквариумом, показала тенденцию к снижению частоты сердечных сокращений и мышечного напряжения, а также к повышению температуры кожи, ни одно из сравнений групп не достигло статистической значимости. Аналогичным образом Barker et al. (2003b) не обнаружили значительного влияния аквариума на частоту сердечных сокращений или кровяное давление у психиатрических пациентов, ожидающих сеанса электросудорожной терапии.

Аллен изучал влияние присутствия собственного питомца по сравнению с присутствием друга или одиночества на частоту сердечных сокращений, кровяное давление и проводимость кожи во время арифметической стрессовой задачи, выполняемой дома и в лаборатории. и другие.(1991). Дома частота пульса, артериальное давление и проводимость кожи были ниже в присутствии питомца, чем в одиночестве или с другом. Аллен и др. (2002) исследовали влияние двух факторов стресса (арифметическое задание и опускание руки в ледяную воду на 2 минуты) на супружеские пары в присутствии друга, собственного домашнего животного или супруга. В присутствии своих домашних животных владельцы домашних животных показали значительно более низкую частоту сердечных сокращений и артериальное давление перед заданием, меньшее усиление реакции на фактор стресса и более быстрое восстановление, чем участники, не владеющие домашними животными, у которых присутствовал друг.Среди владельцев домашних животных присутствие домашнего животного ослабляло реакцию на стресс больше, чем присутствие супруга. Пациентам с артериальной гипертонией выгодно завести и завести домашнее животное в отношении параметров, связанных со стрессом, таких как частота сердечных сокращений, артериальное давление и активность ренина в плазме, что является индикатором гипертонии. В исследовании Allen et al. (2001) все участники, страдающие гипертонией, демонстрировали сходные реакции на психический стрессор до того, как обзавелись домашним животным. Затем все участники начали принимать лекарства от гипертонии, и половина группы была заинтересована в приобретении домашнего питомца.Через полгода стрессовое задание было повторено в домах участников. Владельцы домашних животных присутствовали во время выполнения задания и показали более низкое кровяное давление, чем контрольная группа. Их сердечно-сосудистая реактивность на стрессорный фактор была снижена вдвое. Кроме того, в присутствии домашнего животного частота сердечных сокращений и активность ренина плазмы были ниже.

В целом, большинство этих исследований показывают, что присутствие дружелюбных животных, как знакомых, так и незнакомых, может эффективно снизить частоту сердечных сокращений и артериальное давление или смягчить повышение этих параметров в ожидании стрессора.Эти эффекты могут быть даже сильнее с собственным питомцем.

Воздействие на тревогу и боль

Уменьшение страха и беспокойства и содействие спокойствию

В нескольких исследованиях изучали, может ли контакт с животными уменьшить страх и тревогу, вызванные стрессором. Shiloh et al. (2003) сначала показали участникам живого паука-птицееда и указали, что позже их могут попросить подержать. Участников случайным образом распределили на пять групп и попросили погладить либо живого кролика, либо живую черепаху, либо игрушечного кролика, либо игрушечную черепаху, либо просто отдохнуть.Поглаживание только живого животного, но не игрушечного, снижает тревожность, о которой сообщают сами. Следовательно, не физическая нагрузка, касающаяся петтинга , сама по себе вызвала эффект. Аналогичным образом Barker et al. (2003a) исследовали самооценку тревожности у психиатрических пациентов перед электросудорожной терапией. Одна группа взаимодействовала с животным в течение 15 минут, в то время как контрольная группа читала журналы. Взаимодействие с животным значительно уменьшило беспокойство и страх. Напротив, Straatman et al. (1997) не обнаружили значительного влияния на самооценку тревожности у студентов мужского пола во время выполнения стрессовой речевой задачи при сравнении группы в присутствии незнакомой собаки с группой без собаки.

В нескольких исследованиях изучалось влияние присутствия животных или контакта на самооценку тревожности у людей в отсутствие определенного стрессора. Cole et al. (2007) сравнили эффекты 12-минутного посещения с собакой или без нее с условиями нормального ухода за взрослыми пациентами, которые были госпитализированы из-за сердечной недостаточности (что, однако, можно интерпретировать как естественный фактор стресса). Тревога уменьшалась больше всего в присутствии собаки-гостя. У студентов бакалавриата сравнение тихого чтения, чтения вслух и взаимодействия с собакой (Wilson, 1991) не показало значительного влияния контакта с животным на тревожность по сравнению с тихим чтением.Также Баркер и Доусон (1998) не обнаружили статистически значимой разницы в уровне тревожности между ААТ по сравнению с терапевтическим отдыхом у психиатрических стационарных пациентов. Однако тревожность уменьшалась с начала и до конца сеанса с животными, в то время как в контрольных условиях этого не наблюдалось. В исследовании Lang et al. (2010) пациенты с острой шизофренией сообщали о меньшем беспокойстве после клинического интервью, когда оно проводилось в присутствии дружелюбной собаки, чем без него. Бергет и др.(2011) сравнили эффекты 12-недельной программы вмешательства с сельскохозяйственными животными у психиатрических пациентов с различными диагнозами с контрольной группой и обнаружили снижение тревожности, однако, не сразу после вмешательства, а через 6 месяцев.

Как упоминалось выше, аквариум имеет ограниченный потенциал в HAI. Тем не менее, Barker et al. (2003b) показали, что аквариум в зале ожидания может снизить тревожность у психиатрических пациентов перед назначенной электросудорожной терапией. Эдвардс и Бек (2002) задокументировали более высокое потребление пищи и прибавку в весе, а также снижение потребности в пищевых добавках у пациентов с болезнью Альцгеймера после того, как в учреждении появился аквариум.Это открытие можно интерпретировать как усиление спокойствия, поскольку пациенты с болезнью Альцгеймера часто взволнованы и сбиты с толку, и это мешает приему пищи, что приводит к проблемам с недоеданием и потерей веса.

Подобный эффект дружелюбного животного на спокойствие, противоположный тревоге, был задокументирован в исследовании Crowley-Robinson et al. (1996). Пожилые жители дома престарелых с постоянной собакой сообщали о меньшем напряжении и замешательстве по сравнению с обитателями дома без собаки.Также Perkins et al. (2008) и Филан и Ллевеллин-Джонс (2006) на основании своих обзоров пришли к выводу, что терапия с применением собак снижает беспокойство у пожилых пациентов с деменцией.

В целом, большинство исследований указывает на положительный эффект взаимодействия с животными и наблюдения за ними на самооценку тревожности и спокойствия, особенно в условиях, подверженных стрессу.

Влияние на восприятие боли

К сожалению, ни одно из немногих существующих исследований влияния контакта с животными на обезболивание человека не соответствовало нашим критериям включения.Однако сообщения указывают на возможный положительный эффект, указывая на сокращение использования обезболивающих, особенно в домах престарелых и домах для престарелых (например, Darrah, 1996) с присутствием домашних животных.

Влияние на обучение

Небольшое исследование посвящено положительному влиянию животных на обучение детей. Однако есть некоторые косвенные доказательства того, что животные могут положительно влиять на предпосылки к обучению. В серии исследований Джи и его коллеги изучали влияние присутствия собаки на детей, выполняющих различные задания.Группа детей с задержкой в развитии и группа нормально развитых детей выполняли задание на двигательные навыки быстрее с той же точностью, когда присутствовала собака, чем когда ее не было (Gee et al., 2007). По словам авторов, одно объяснение могло заключаться в том, что собака служила эффективным мотиватором, другое — в том, что присутствие собаки приводило к усилению расслабления и снижению стресса во время выполнения задания, что увеличивало скорость выполнения. Также дошкольники с языковыми нарушениями и без них лучше соблюдали инструкции во время имитационного задания в присутствии собаки, чем в присутствии игрушечной собаки или человека (Gee et al., 2009). Им нужно было меньше подсказок (в качестве индикатора концентрации) для задания памяти в присутствии собаки, в то время как им требовалось больше подсказок в присутствии другого человека (Gee et al., 2010b). Кроме того, в задании сопоставления с образцом дошкольники совершали меньше ошибок, таких как несоответствующий выбор, в присутствии дружелюбной собаки по сравнению с присутствием мягкой игрушечной собаки или человека (Gee et al., 2010a ). В соответствии с этими результатами Котршал и Ортбауэр (2003) обнаружили, что дети уделяли больше внимания учителю, когда в классе присутствовала собака, и в целом мы предполагаем, что некоторые из обнаруженных эффектов Джи и его коллег также могут быть основаны на увеличении социальное внимание к экспериментатору в состоянии собаки.

В настоящее время нет прямых доказательств того, что животные могут способствовать обучению людей, но присутствие собаки в образовательной среде, по-видимому, поддерживает концентрацию, внимание, мотивацию и расслабление, отражая снижение высоких уровней стресса, которые препятствуют эффективному обучению и производительности. Кроме того, присутствие собаки создает приятную социальную атмосферу, которая, как известно, является важным компонентом оптимального исполнительного функционирования (Diamond and Lee, 2011), что является предпосылкой для обучения.

Воздействие на здоровье человека и восстановление

Еще в 1980-х годах исследователи проверили идею о том, что владение домашним животным полезно для психического и физического здоровья владельца. Однако многие из этих исследований страдали от проблемы смешения переменных, таких как состояние здоровья человека, которые могут повлиять на решение завести домашнего питомца. Такие исследования, некоторые из которых представляют собой крупные опросы с тысячами участников, были проведены Garrity et al. (1989); Райна и др. (1999); Парслоу и др.(2005); Сигел (1990); Stallones et al. (1990) и Winefield et al. (2008). Их результаты обычно предполагают, что у владельцев домашних животных лучшее здоровье, чем у владельцев, не являющихся животными, на что указывают медицинские маркеры, такие как уровень холестерина, или косвенно, через частоту посещений врача. Однако эти корреляционные исследования не позволяют установить причинно-следственную связь между владением домашними животными и здоровьем.

Оригинальные исследования воздействия на здоровье домашних животных

Хиди и его коллеги изучали влияние владения домашним животным на здоровье в нескольких опросах с большими и репрезентативными выборками, при этом статистически контролируя большинство сбивающих с толку переменных и, таким образом, давая возможность более причинной интерпретации владения домашним животным и его здоровья.У более чем 1000 взрослых австралийцев Хиди (1999) обнаружил, что владельцы собак и кошек меньше посещают врача в год и реже принимают лекарства от проблем со сном, чем владельцы, не являющиеся владельцами домашних животных. В опросе, в котором приняли участие более 3000 женщин в возрасте от 25 до 40 лет из китайских городов, Headey et al. (2008) сообщают, что владельцы собак, составлявшие половину выборки, имели более высокую степень физической подготовки и здоровья, чаще тренировались, лучше спали, реже посещали своих врачей и брали меньше выходных на работу, чем сопоставимые владельцы без собак. .

Другой подход фокусируется на определенных подгруппах населения с четко определенным социальным состоянием или состоянием здоровья, что может способствовать лучшей сопоставимости владельцев и не владельцев домашних животных по многим смешанным переменным. В своей выборке пустующих гнезд, то есть семей, в которых дети уехали из дома, На и Ричанг (2003) обнаружили, что пары, владеющие домашними животными, показали лучшее психическое и физическое здоровье, чем те, у которых нет домашних животных. В ходе лонгитюдного опроса в Австралии и Германии, в котором одну и ту же группу опрашивали второй раз через несколько лет, Хиди и Грабка (2007) сообщили, что самой здоровой группой в обеих странах была группа, у которой постоянно было домашнее животное.Они сообщили, что на 15% меньше ежегодных посещений врача, чем не владельцы, в то время как влияние пола, возраста, семейного положения, дохода и других переменных, связанных со здоровьем, контролировалось статистически. Люди, у которых никогда не было или перестали заводить домашних животных, были менее здоровыми.

У детей с церебральным параличом 10-недельная программа лечебной верховой езды не оказала влияния на общее состояние здоровья и качество жизни по сравнению с контрольной группой (Davis et al., 2009). Однако косвенные показатели психического здоровья, самоэффективности и способности справляться с трудностями значительно улучшились через 6 месяцев после окончания 12-недельного вмешательства с сельскохозяйственными животными у психиатрических пациентов по сравнению с контрольной группой, в то время как непосредственно после вмешательства существенных различий не было. между двумя группами были обнаружены (Berget et al., 2008). У пожилых пациентов с шизофренией ААТ в еженедельных 4-часовых сеансах в течение 12 месяцев улучшало адаптивное функционирование, которое часто используется в качестве глобального индикатора психического здоровья и описывает способность человека заботиться о себе и эффективно взаимодействовать. с обществом (Барак и др., 2001).

Обзоры воздействия на здоровье взаимодействия человека и животного

В двух обзорных статьях, посвященных владению домашними животными и здоровью человека, Уэллс (2007, 2009) пришел к выводу, что существуют доказательства, подтверждающие профилактическую и терапевтическую ценность домашних животных для людей, без предоставления прямых доказательств причинной связи.Nimer и Lundahl (2007) пришли к выводу из своего метаанализа 49 исследований, что вмешательства с использованием животных (исключая владение домашними животными или простую деятельность с животными) показали положительные эффекты для здоровья, часто со средними величинами эффекта для людей всех возрастов в отношении эмоционального состояния. благополучие, медицинские условия, поведенческие проблемы и симптомы расстройства аутистического спектра.

Сердечно-сосудистые заболевания и взаимодействие человека и животных

Доказательства влияния HAI на сердечно-сосудистые заболевания были получены в следующих исследованиях: Headey (1999) обнаружил, что владельцы собак и кошек реже принимали лекарства от сердечных заболеваний, чем владельцы, не являющиеся владельцами домашних животных.Фридман и Томас (1998) исследовали годовую выживаемость в группе из нескольких сотен пациентов с острым инфарктом миокарда. Высокая социальная поддержка и владение собакой, но не кошкой, предсказывали выживание через 1 год. В своем обзоре исследований «терапии домашними животными» Джакинто и Валентини (2009) пришли к выводу, что существуют убедительные доказательства защитного эффекта владения домашними животными от риска сердечно-сосудистых заболеваний.

Влияние взаимодействия человека и животного на иммунную систему

Только одно исследование, оценивающее параметры иммунной системы, соответствовало нашим критериям включения.Чарнецкий и др. (2004) сообщили о значительном повышении уровня иммуноглобулина А (IgA) в слюне, индикатора хорошего функционирования иммунной системы, у студентов колледжа после поглаживания живой собаки по сравнению с поглаживанием мягкой собаки или спокойным сидением в течение 18 минут.

Сводка по эффектам взаимодействия человека и животного

Исследования, рассмотренные здесь, ясно указывают на следующие положительные эффекты HAI в нескольких различных областях и у людей разных возрастных групп, с особыми медицинскими или психическими заболеваниями и без них:

— улучшение социального внимания, поведения, межличностного взаимодействия и настроения

— снижение связанных со стрессом параметров, таких как кортизол, частота сердечных сокращений и артериальное давление

— снижение самооценки страха и беспокойства

— улучшение психического и физического здоровья, особенно сердечно-сосудистой системы.

Имеются ограниченные доказательства или очень мало публикаций о положительном влиянии HAI на:

— снижение связанных со стрессом параметров, таких как адреналин и норадреналин

— улучшение работы иммунной системы

— улучшенное обезболивание

— повышенная надежность и доверие к другим лицам

— снижение агрессии

— повышенная эмпатия и

— улучшенное обучение.

Мы предполагаем, что большинство этих эффектов HAI может быть опосредовано через систему ОТ и что активация этой системы представляет собой механизм, лежащий в основе этих эффектов.Исключение составляют исследования в аквариумах или вольерах, которые не допускают прямого контакта. Успокаивающие эффекты наблюдения за рыбами или птицами, вероятно, в основном основаны на других механизмах, кроме активации системы ОТ.

Здесь необходимо упомянуть, что очевидно, что описанные исследования работали в оптимальных условиях, то есть люди, которые участвуют добровольно, и можно предположить, что они имеют по крайней мере нейтральное или позитивное отношение к вовлеченным видам и не боятся вовлеченных животных.У людей, страдающих фобией собак, нельзя ожидать снижения стресса и успокоения, например, от собак. Этот самоотбор ограничивает обобщение до всей популяции, однако кажется правдоподобным предположить, что описанные эффекты могут быть обнаружены у людей с одинаковым нейтральным или положительным отношением к животным. Также в этом отношении может иметь значение знакомство с видами животных. Кроме того, вовлеченные животные, особенно если они не принадлежат к участникам, обычно соответствуют высоким стандартам, то есть они послушны, спокойны, дружелюбны, здоровы и хорошо социализированы с людьми с особыми потребностями и заболеваниями.Поэтому не все результаты экспериментальных условий можно распространить на каждое домашнее животное, содержащееся в частном владении, или, по крайней мере, положительные эффекты могут быть ослаблены поведением домашнего животного или проблемами со здоровьем.

Система окситоцина

Пептидный гормон окситоцин (ОТ) вырабатывается в гипоталамусе и высвобождается в систему кровообращения и мозг в ответ на сенсорную стимуляцию через сеть нервов, содержащих ОТ (Landgraf and Neumann, 2004; Ross et al., 2009), е.g., во время кормления грудью, родов, секса, а также прикосновения, тепла и поглаживания, обычно в контексте доверительных отношений (обзоры см. в Uvnäs-Moberg, 2003; Insel, 2010). Многие физиологические, психологические и поведенческие функции модулируются посредством ОТ, как было показано экспериментальным введением ОТ животным и людям.

Влияние на социальное взаимодействие

Среди острых эффектов ОТ — стимуляция социального взаимодействия. Это увеличивает зрительный контакт, сочувствие, память лица, доверие, социальные навыки, позитивное самовосприятие и щедрость, а также уменьшает депрессию (Heinrichs et al., 2003; Косфельд и др., 2005; Ohlssson et al., 2005; Zak et al., 2005, 2007; Domes et al., 2007; Guastella et al., 2008; Йонас и др., 2008; Саваскан и др., 2008; Риммеле и др., 2009; Cardoso et al., 2011). Кроме того, он противодействует агрессии (Petersson et al., 1998) и улучшает обучение посредством кондиционирования (Björkstrand et al., 1996; Petersson et al., 1996, 1999; Uvnäs-Moberg et al., 2000). ОТ способствует заботе матери (Pedersen et al., 1982; Fahrbach et al., 1984) и привязанности к потомству (Kendrick et al., 1986, 1997; Keverne и Kendrick, 1992), а также парное соединение (Carter et al., 1995).

Антистрессовые эффекты

Кроме того, ОТ обладает антистрессовым действием. Он снижает уровень глюкокортикоидов (т.е. гормона стресса) у людей и животных (Legros et al., 1988; Petersson et al., 1999; Neumann et al., 2000), в частности, в ответ на социальные стрессоры (Heinrichs et al. др., 2003; Кирш и др., 2005). При интрацеребровентрикулярном введении ОТ снижает артериальное давление на несколько часов (Petersson et al., 1999), а также частоту сердечных сокращений (Dreifuss et al., 1988), и увеличивает периферическое кожное кровообращение и температуру кожи (Petersson et al., 1999).

Воздействие на тревогу, боль и иммунную систему

Окситоцин увеличивает болевой порог и оказывает противовоспалительное действие у крыс (Petersson et al., 1996, 2005). Он также обладает анксиолитическим действием (Uvnäs-Moberg et al., 1994; Neumann et al., 2000; Amico et al., 2004; Jonas et al., 2008; Guastella et al., 2009), в частности, в отношении социальные угрозы (Kirsch et al., 2005).

Воздействие на здоровье и восстановление

Кроме того, ОТ связан с усилением функции парасимпатической нервной системы, контролирующей эндокринную систему желудочно-кишечного тракта, что связано с улучшением пищеварительной функции, ее роста и восстановления (Widstrom et al., 1988; Uvnäs-Moberg, 1989 , 1994).

Как показывает этот краткий обзор эффектов, опосредованных ОТ, существует значительное совпадение эффектов HAI и OT, и следующие исследования показывают, что действительно HAI может активировать систему ОТ у людей.

Влияние HAI на окситоцин

Одендал (2000); Odendaal и Meintjes (2003) зарегистрировали значительное увеличение ОТ в плазме, а также пролактина, фенилуксусной кислоты и дофамина как у людей, так и у собак после 5–24 минут поглаживания собаки. Взаимодействие с собственной собакой давало более сильный эффект, чем поглаживание незнакомой собаки. Это указывает на то, что увеличение ОТ зависит от качества взаимоотношений человека и животного — чем теснее отношения, тем больше ОТ высвобождается в результате положительного взаимодействия, включая физический контакт.

Miller et al. (2009) изучали изменения ОТ в плазме через взаимодействие с собакой человека, у мужчин и женщин после возвращения с работы домой, которые были разлучены со своей собакой в течение дня. Сравнивали два условия: взаимодействие с собакой и спокойное чтение в отсутствие собаки. Взаимодействие с собакой привело к увеличению ОТ в плазме у женщин, но не у мужчин, в то время как этого не наблюдалось в условиях чтения. В обоих случаях у мужчин даже наблюдалось снижение уровня ОТ.Однако уровни ОТ снижались больше в контрольном состоянии, указывая на противодействующий эффект взаимодействия с собаками на систему ОТ также у мужчин.

В своем исследовании владельцев собак женского пола, которым было предложено гладить и разговаривать со своими собственными собаками-кобелями в течение 3 минут в лабораторных условиях, Handlin et al. (2011) обнаружили значительное увеличение ОТ в плазме как у женщин, так и у собак, но не в контрольной группе без взаимодействия с животными.

Nagasawa et al. (2009) использовали мочевой ОТ для оценки эффекта 30-минутного взаимодействия между собаками и их владельцами, особенно продолжительности дружеских взглядов собак на владельцев.В контрольных условиях, длившихся 30 мин, владельцев проинструктировали не смотреть на собак напрямую. Участники были разделены на владельцев, которые были менее привязаны и получали более короткую продолжительность взгляда от своих собак, и владельцев, которые получали более длительный взгляд от своей собаки и сообщали о более высокой степени привязанности к ним. В нормальных условиях взаимодействия более длительный взгляд был связан с более высокими уровнями ОТ у владельца, в то время как в условиях контроля без зрительного контакта этого не было.

Следует отметить, что измерение ОТ в моче не является общепринятым подходом к оценке периферических ОТ. Действительно, Feldman et al. (2011) не обнаружили значимой корреляции между ОТ в моче и ОТ в плазме или слюне, но умеренную корреляцию между двумя последними. Методы оценки уровней ОТ различаются в исследованиях, о которых сообщалось выше, и, следовательно, не обязательно измеряли точно такие же, что необходимо иметь в виду при сравнении их результатов (Uvnäs-Moberg et al., 2011).

В целом, исследования показывают, что социальное взаимодействие людей и собак может привести к повышению уровня ОТ как у человека, так и у собаки. Физический контакт и отношения между владельцем и собакой, кажется, играют важную роль в этом отношении.

Заключение

Исследования прямых эффектов ОТ при HAI все еще редки. Но имеющиеся данные ясно указывают на потенциал взаимодействия с животными, особенно с собственной собакой, для повышения уровня ОТ у людей.Мы предполагаем, что высвобождение ОТ при контакте с животными может способствовать объяснению многих эффектов HAI, задокументированных исследованиями, включенными в наш обзор. Существует также много косвенных доказательств потенциальной связи эффектов HAI и системы ОТ. Фактически, эффекты ОТ и HAI во многом совпадают. И HAI, и OT способствуют социальному взаимодействию, уменьшают стресс и тревогу и улучшают здоровье человека. ОТ высвобождается при зрительном контакте, но, в частности, посредством приятных тактильных взаимодействий, которые, по-видимому, играют важную роль в опосредованном ОТ, снижении уровня стресса.Эффекты окситоцина могут возникать в результате однократных встреч с животными, но стабильные отношения с животными, такие как владение домашними животными, будут связаны с более сильными и долгосрочными эффектами из-за многократного воздействия ОТ. Кроме того, связь между человеком и животным может способствовать высвобождению ОТ и эффектам, опосредованным окситоцином. Эффекты HAI сильнее у знакомой собаки по сравнению с незнакомой собакой. То, что система ОТ играет важную роль в социальных связях, было документально подтверждено несколькими исследованиями (например,г., Картер, 1998; Картер и Кеверн, 2002; Bales et al., 2007).

В целом, мы предполагаем, что снижение субъективного психологического стресса (страха, беспокойства) из-за контакта с животными, а также снижение параметров физиологического стресса в связи с активацией системы ОТ представляют собой основной механизм, объясняющий многие из положительных эффектов. HAI. Эти механизмы также связаны с другими конструкциями, такими как, например, теория привязанности, биофилия (Wilson, 1984), теории социальной поддержки (Wills, 1991), поливагальная теория (Porges, 1995, 2007, 2009) и базовая социальная модель ( Coan, 2008, 2010, 2011) большим количеством исследований, в которых основное внимание уделяется регулированию стресса через социальную поддержку (Wills, 1991) и через связи внутри своего собственного вида. Julius et al.(2012). Анализируемые здесь данные ясно показывают, что эти механизмы могут также в некоторой степени применяться к HAI. Кроме того, хотя мы считаем, что активация системы ОТ является основным механизмом, объясняющим большинство зарегистрированных эффектов HAI, мы осознаем, что она не может объяснить все эффекты и что задействованы другие механизмы, как физиологические, так и психологически обоснованные. Часто упоминаемыми факторами в исследованиях HAI являются, например, безусловная любовь и принятие, которые животные проявляют к клиентам, получавшим помощь с помощью животных, и их владельцам, а также эффект социального катализатора, который изначально может быть основан скорее на биофилии, чем на активации системы ОТ.Биофилию можно описать как интерес к природе и животным и поиск связи с ними (Wilson, 1984). Однако активация системы ОТ через HAI в качестве теоретического подхода позволяет интегрировать множество различных результатов исследований благодаря большому объему исследований ОТ на животных или людях, которые могут служить основой, чего не смогла достичь ни одна другая теория. до сих пор.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Мы выражаем благодарность за финансовую поддержку гранту FWF P 23345-B17.

Список литературы

Аллен К., Бласкович Дж., Томака Дж. И Келси Р. М. (1991). Присутствие друзей-людей и домашних собак как модераторов вегетативных реакций на стресс у женщин. J. Pers. Soc. Psychol. 61, 582–589.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Аллен, К., Шайкофф Б. Э. и Иззо Дж. Л. (2001). Владение домашним животным, но не терапия ингибиторами АС, притупляет реакцию домашнего кровяного давления на психический стресс. Гипертония 38, 319–324.

Бейлз, К. Л., ван Вестерхайзен, Дж. А., Льюис-Риз, А. Д., Гротте, Н. Д., Лантер, Дж. А. и Картер, С. С. (2007). Окситоцин оказывает дозозависимое влияние на развитие на связывание пар и заботу о всех родителях у самок степных полевок. Horm. Behav. 52, 274–279.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Бэнкс, М.Р. и Бэнкс В. А. (2002). Эффекты одиночной терапии с использованием животных у пожилых людей в учреждениях длительного ухода. J. Gerontol. Биол. Sci. Med. Sci. 57, M428 – M432.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Бэнкс, М. Р., Бэнкс, У. А. (2005). Влияние групповой и индивидуальной терапии с использованием животных на одиночество у жителей учреждений длительного ухода. Anthrozoos 18, 396–408.

CrossRef Полный текст

Баркер, С.Б. и Доусон К. С. (1998). Влияние терапии с использованием животных на оценку тревожности госпитализированных психиатрических пациентов. Psychiatr. Серв. 49, 797–801.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

Баркер С. Б., Книзели Дж. С., Маккейн Н. Л. и Бест А. М. (2005). Измерение стресса и иммунных реакций у медицинских работников после взаимодействия с собакой-терапевтом: пилотное исследование. Psychol. Rep. 96, 713–729.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Баркер, С.Б., Пандуранги А. К. и Бест А. М. (2003a). Влияние терапии с использованием животных на тревожность, страх и депрессию пациентов перед ЭСТ. J. ECT 19, 38–44.

CrossRef Полный текст

Баркер, С. Б., Расмуссен, К. Г., и Бест, А. М. (2003b). Влияние аквариумов на больных электросудорожной терапией. Anthrozoos 16, 229–240.

CrossRef Полный текст

Битц, А., Котршал, К., Хедигер, К., Тернер, Д., и Увнас-Моберг, К. (2011). Влияние настоящей собаки, игрушечной собачки и дружелюбного человека на неуклонно привязанных детей во время стрессовой задачи: исследовательского исследования. Anthrozoos 24, 349–368.

CrossRef Полный текст

Бергет Б., Экеберг О., Педерсен И. и Браастад Б. (2011). Терапия с использованием сельскохозяйственных животных для лиц с психическими расстройствами: воздействие на тревожность и депрессию. Рандомизированное контролируемое исследование. Оккуп. Ther.Ment. Здоровье 27, 50–64.

CrossRef Полный текст

Бернштейн П., Фридман Э. и Маласпина А. (2000). Терапия с использованием животных улучшает социальное взаимодействие жителей и их начало в учреждениях долгосрочного ухода. Антрозо 13, 213–224.

CrossRef Полный текст

Björkstrand, A., Eriksson, M., and Uvnäs-Moberg, K. (1996). Доказательства периферического и центрального эффекта окситоцина на высвобождение гормона поджелудочной железы у крыс. Нейроэндокринология 63, 377–383.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Картер К. и Кеверн Э. Б. (2002). «Нейробиология социальной принадлежности и парных связей», в Hormones, Brains and Behavior , ed. Д. Пфафф (Сан-Диего: Academic Press), 299–337.

CrossRef Полный текст

Cherng, R.-J., Liao, H.-F., Leung, H.WC, and Hwang, A.-W. (2004). Эффективность лечебной верховой езды у детей со спастическим церебральным параличом. Адапт. Phys. Activ. Q. 21, 103–121.

Коан, Дж. А. (2008). «К нейробиологии привязанности», в справочнике по привязанности: теория, исследования и клиническое применение, 2-е изд., Изд. Дж. Кэссиди и П. Р. Шейвер (Нью-Йорк: Guilford Press), 241–265.

Коан, Дж. А. (2010). Возникающие призраки машины эмоций. Emot. Ред. 2, 274–285.

CrossRef Полный текст

Коан, Дж. А. (2011).«Социальная регуляция эмоций», в Справочнике по социальной неврологии , изд. Дж. Десети и Дж. Т. Качиоппо (Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета).

Коул К. М., Гавлински А., Стирс Н. и Котлерман Дж. (2007). Анималотерапия у пациентов, госпитализированных с сердечной недостаточностью. Am. J. Crit. Уход 16, 575–585.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

Коломбо, Г., Буоно, М. Д., Смания, К., Равиола, Р., и ДеЛео, Д.(2006). Pet-терапия и пожилые люди в специализированных учреждениях: исследование на 144 когнитивно здоровых субъектах. Arch. Геронтол. Гериатр. 42, 207–216.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Кроули-Робинсон, П., Фенвик, Д. К., и Блэкшоу, Дж. К. (1996). Долгосрочное исследование пожилых людей в домах престарелых с собаками-поводырями и собаками-резидентами. Заявл. Anim. Behav. Sci. 47, 137–148.

CrossRef Полный текст

Дейли, Б., и Мортон, Л. Л. (2003). Дети с домашними животными не проявляют большего сочувствия: вызов нынешним взглядам. Anthrozoos 16, 298–314.

CrossRef Полный текст

Дейли Б. и Мортон Л. Л. (2006). Исследование взаимодействий человека и животных и сочувствия к их предпочтениям, владению, привязанности и отношению к домашним животным у детей. Anthrozoos 19, 113–127.

CrossRef Полный текст

Дейли Б. и Мортон Л.Л. (2009). Различия в эмпатии у взрослых в зависимости от того, владели ли они домашними животными в детстве и взрослых, а также от их типа. Anthrozoös 22, 371–382.

Дарра, Дж. П. (1996). Пилотное исследование терапии с использованием животных в домах престарелых Южной Калифорнии и Южной Дакоты. Оккуп. Ther. Int. 3, 105–121.

CrossRef Полный текст

Дэвис, Э., Дэвис, Б., Вулф, Р., Раадсвельд, Р., Гейне, Б., Томасон, П., Добсон, Ф., и Грэм, Х.(2009). Рандомизированное контролируемое исследование влияния лечебной верховой езды на качество жизни, здоровье и функции детей с церебральным параличом. Dev. Med. Детский Neurol. 51, 111–119.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Демелло, Л. Р. (1999). Влияние присутствия животного-компаньона на физиологические изменения после прекращения действия когнитивных стрессоров. Psychol. Здоровье 14, 859–868.

CrossRef Полный текст

ДеШрайвер, М.М., и Риддик, К. С. (1990). Влияние наблюдения за аквариумами на стресс пожилых людей. Anthrozoos 4, 44–48.

CrossRef Полный текст

Domes, G., Heinrichs, M., Michel, A., Berger, C., and Herpertz, S.C. (2007). Окситоцин улучшает «чтение мыслей» у людей. Biol. Психиатрия 61, 731–733.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Дрейфус, Дж. Дж., Раггенбасс, М., Чарпак, С., Дюбуа-Дофин, М., и Э. Триболлет (1988). Роль центрального окситоцина в вегетативных функциях: его действие в двигательном ядре блуждающего нерва. Brain Res. Бык. 20, 765–770.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Эдди, Дж., Харт, Л., и Больц, Р. П. (1988). Влияние служебных собак на социальное признание людей в инвалидных колясках. J. Psychol. 122, 39–45.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

Фельдман Р., Гордон, И., Загори-Шарон, О. (2011). Материнская и отцовская плазма, окситоцин слюны и мочи и синхронность родитель-младенец: с учетом стресса и аффилированных компонентов связи человека. Dev. Sci. 14, 752–761.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Фурнье А.К., Геллер Э.С. и Фортни Э.В. (2007). Взаимодействие человека и животного в условиях тюрьмы: влияние на преступное поведение, прогресс в лечении и социальные навыки. Behav. Soc. Вып. 16, 89–105.

Фридман, Э., Катчер, А. Х., Томас, С. А., Линч, Дж. Дж., И Мессент, П. Р. (1983). Социальное взаимодействие и артериальное давление: влияние животных-компаньонов. J. Nerv. Ment. Дис. 171, 461–464.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Фридман, Э., и Томас, С. А. (1998). «Владение домашними животными, социальная поддержка и годовая выживаемость после острого инфаркта миокарда в испытании подавления сердечной аритмии (CAST)», в Companion Animals in Human Health, eds C.К. Уилсон и Д. К. Тернер (Thousand Oaks: Sage Publications, Inc.), 187–201.

CrossRef Полный текст

Гаррити, Т. Ф., Сталлонес, Л., Маркс, М. Б., и Джонсон, Т. П. (1989). Владение домашними животными и привязанность как факторы, способствующие здоровью пожилых людей. Anthrozoos 3, 35–44.

CrossRef Полный текст

Джи, Н. Р., Черч, М. Т., и Альтобелли, К. Л. (2010a). Дошкольники делают меньше ошибок при выполнении задания на категоризацию объекта в присутствии собаки. Anthrozoos 23, 223–230.

CrossRef Полный текст

Джи, Н. Р., Крист, Э. Н., и Карр, Д. Н. (2010b). Детям дошкольного возраста требуется меньше подсказок для выполнения задания на память в присутствии собаки. Anthrozoos 23, 173–184.

CrossRef Полный текст

Джи, Н. Р., Харрис, С. Л., и Джонсон, К. Л. (2007). Роль собак-терапевтов в скорости и точности для выполнения задач на двигательные навыки для детей дошкольного возраста. Anthrozoos 20, 375–386.

CrossRef Полный текст

Джи, Н. Р., Шерлок, Т. Р., Беннет, Э. А., и Харрис, С. Л. (2009). Приверженность дошкольников обучению в зависимости от наличия собаки и задания на двигательный навык. Anthrozoos 22, 267–276.

CrossRef Полный текст

Гроссберг, Дж. М., и Альф, Э. Ф. (1985). Взаимодействие с домашними собаками: влияние на сердечно-сосудистую реакцию человека. J. Delta Soc. 2, 20–27.

Гуастелла, А. Дж., Ховард, А. Л., Даддс, М. Р., Митчелл, П., и Карсон, Д. С. (2009). Рандомизированное контролируемое исследование интраназального окситоцина в качестве дополнения к экспозиционной терапии социального тревожного расстройства. Психонейроэндокринология 34, 917–923.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Геген, Н., Чикотти, С. (2008). Домашние собаки как помощники в социальном взаимодействии: оценка поведения при помощи и ухаживании. Anthrozoos 21, 339–349.

CrossRef Полный текст

Handlin, L., Hydbring-Sandberg, E., Nilsson, A., Ejdebäck, M., Jansson, A., and Uvnäs-Moberg, K. (2011). Кратковременное взаимодействие между собаками и их владельцами — влияние на окситоцин, кортизол, инсулин и частоту сердечных сокращений — предварительное исследование. Anthrozoos 24, 301–316.

CrossRef Полный текст

Хансен, К. М., Мессенджер, К. Дж., Баун, М., и Мегель, М. Е. (1999).Животные-компаньоны, облегчающие страдания детей. Anthrozoos 12, 142–148.

CrossRef Полный текст

Харт, Л. А., Харт, Б., и Бергин, Б. (1987). Социализирующие эффекты служебных собак для людей с ограниченными возможностями. Anthrozoos 1, 41–44.

CrossRef Полный текст

Хоги Э., Милн Д. и Эллиотт В. (1992). Оценка домашних животных-компаньонов с пожилыми психиатрическими пациентами. Behav. Psychother. 20, 367–372.

CrossRef Полный текст

Хавенер, Л., Гентес, Л., Талер, Б., Мегель, М. Э., Баун, М. М., Дрисколл, Ф. А., Бейраги, С., и Агравал, С. (2001). Влияние домашнего животного на стресс у детей, подвергающихся стоматологическим процедурам. Issues Compr. Педиатр. Nurs. 24, 137–152.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Хиди, Б. (1999). Польза для здоровья и экономия затрат на здоровье благодаря домашним животным: предварительные оценки по результатам национального исследования Австралии. Soc. Инд. Res. 47, 233–243.

CrossRef Полный текст

Хиди Б. и Грабка М. М. (2007). Домашние животные и здоровье человека в Германии и Австралии: национальные лонгитюдные результаты. Soc. Инд. Res. 80, 297–311.

CrossRef Полный текст

Хиди Б., На Ф. и Чжэн Р. (2008). Домашние собаки приносят пользу здоровью владельцев: это «естественный эксперимент» в Китае. Soc. Инд. Res. 84, 481–493.

CrossRef Полный текст

Генрихс, М., Баумгартнер, Т., Киршбаум, К., и Элерт, У. (2003). Социальная поддержка и окситоцин взаимодействуют, подавляя кортизол и субъективные реакции на психосоциальный стресс. Biol. Психиатрия 54, 1389–1398.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Хергович А., Монши Б., Семмлер Г. и Зиглмайер В. (2002). Последствия присутствия собаки в классе. Anthrozoos 15, 37–50.

CrossRef Полный текст

Холкомб, Р., Джендро, К., Вебер, Б., и Нахан, У. (1997). Использование вольера для снятия депрессии у пожилых мужчин. Anthrozoos 10, 32–36.

CrossRef Полный текст

Джессен Дж., Кардиелло Ф. и Баун М. М. (1996). Птичье товарищество для облегчения депрессии, одиночества и низкого морального духа пожилых людей в квалифицированных реабилитационных центрах. Psychol. Rep. 78, 339–348.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Йонас, В., Ниссен, Э., Рансйо-Арвидсон, А. Б., Маттиесен, А. С., и Увнес-Моберг, К. (2008). Влияние окситоцина или эпидуральной анальгезии на профиль личности кормящих женщин: сравнительное исследование. Arch. Womens Ment. Здоровье 11, 335–345.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Юлиус, Х., Битц, А., Котршал, К., Тернер, Д., и Увнес-Моберг, К. (2012). Привязанность к домашним животным . Нью-Йорк: Хогрефе.

Камински, М., Пеллино, Т., и Уиш, Дж. (2002). Игры и домашние животные: физическое и эмоциональное воздействие детской жизни и терапии домашних животных на госпитализированных детей. Детское здравоохранение 31, 321–335.

CrossRef Полный текст

Кендрик, К. М., Да Коста, А. П., Брод, К. Д., Окура, С., Гевара, Р., Леви, Ф. и Кеверн, Э. Б. (1997). Нейронный контроль материнского поведения и обонятельное распознавание потомства. Brain Res. Бык. 44, 383–395.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Кендрик, К.М., Кеверн Э. Б., Болдуин Б. А. и Шарман Д. Ф. (1986). Уровни ацетилхолинэстеразы, моноаминов и окситоцина в спинномозговой жидкости во время родов, родов, вагиноцервикальной стимуляции, отделения ягненка и кормления грудью у овец. Нейроэндокринология 44, 149–156.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Кирш П., Эсслингер К., Чен К., Майер Д., Лис С., Сиддханти С. и Галльхофер Б. (2005). Окситоцин модулирует нейронные цепи для социального познания и страха у людей. J. Neurosci. 25, 11489–11493.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Косфельд М., Хайнрихс М., Зак П. Дж., Фишбахер У. и Фер Э. (2005). Окситоцин повышает доверие к людям. Природа 435, 673–676.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Котршал, К., и Ортбауэр, Б. (2003). Поведенческие эффекты присутствия собаки в классе. Anthrozoos 16, 147–159.

CrossRef Полный текст

Крамер, С. К., Фридманн, Э., Бернштейн, П. Л. (2009). Сравнение влияния человеческого взаимодействия, терапии с использованием животных и терапии с помощью AIBO на пациентов с деменцией, находящихся на длительном лечении. Anthrozoos 22, 43–57.

CrossRef Полный текст

Ландграф, Р., Нойманн, И. Д. (2004). Высвобождение вазопрессина и окситоцина в головном мозге: динамическая концепция множественных и переменных способов нейропептидной коммуникации. Фронт. Нейроэндокринол. 25, 150–176.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Ланг, У. Э., Янсен, Дж. Б., Вертенауэр, Ф., Галлинат, Дж., И Рапп, М. А. (2010). Снижение тревожности во время собеседований с собакой у пациентов с острой шизофренией. Eur. J. Integr. Med. 2, 123–127.

CrossRef Полный текст

Legros, J. J., Chiodera, P., and Geenen, V. (1988). Ингибирующее действие экзогенного окситоцина на кортизол плазмы у нормальных людей: данные о действии на надпочечники. Нейроэндокринология 48, 204–206.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Марр, К. А., Френч, Л., Томпсон, Д., Драм, Л., Гриннинг, Г., Мормон, Дж., И Хьюз, К. В. (2000). Анималотерапия в психиатрической реабилитации. Anthrozoos 13, 43–37.

CrossRef Полный текст

Миллер, С. К., Кеннеди, К., Дево, Д., Хики, М., Нельсон, Т., и Коган, Л. (2009). Изучение изменений уровня окситоцина у мужчин и женщин до и после взаимодействия с привязанной собакой. Anthrozoos 22, 31–42.

CrossRef Полный текст

Мотоока, М., Коике, Х., Йокояма, Т., и Кеннеди, Н. Л. (2006). Влияние выгула собак на вегетативную нервную деятельность у пожилых людей. Med. J. Aust. 184, 60–63.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

На, Ф., и Ричанг, З. (2003). Влияние домашних животных на пустую семью гнездовий. Подбородок. Ment. Health J. 17, 569–571.

Нагенгаст, С.Л., Баун, М., Мегель, М., и Лейбовиц, Дж. М. (1997). Влияние присутствия домашнего животного на физиологическое возбуждение и поведенческий дистресс у детей во время медицинского осмотра. J. Pediatr. Nurs. 12, 323–330.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Натанс-Барел И., Фельдман П., Бергер Б., Модаи И. и Сильвер Х. (2005). Терапия с использованием животных улучшает ангедонию у больных шизофренией. Psychother.Психосом. 74, 31–35.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Нойман, И. Д., Виггер, А., Торнер, Л., Хольсбор, Ф. и Ландграф, Р. (2000). Окситоцин головного мозга подавляет базальную и вызванную стрессом активность гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой оси у самцов и самок крыс: частичное действие в паравентрикулярном ядре. J. Neuroendocrinol. 12, 235–243.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Нимер, Дж., и Лундаль, Б. (2007). Терапия с использованием животных: метаанализ. Anthrozoos 20, 225–238.

CrossRef Полный текст

Олссон, Б., Труэдссон, М., Бенгтссон, М., Торстенсон, Р., Шёлунд, К., Бьорнссон, Э. С., и Симрен, М. (2005). Эффекты длительного лечения окситоцином при хронических запорах; двойное слепое плацебо-контролируемое пилотное исследование. Нейрогастроэнтерол. Мотил. 17, 697–704.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Ольмерт, М.Д. (2009). Созданы друг для друга: биология связи человека и животного . Кембридж, Массачусетс: Da Capo Press.

Парслоу Р. А., Йорм А. Ф., Кристенсен Х., Роджерс Б. и Джакомб П. (2005). Владение домашними животными и здоровье пожилых людей: результаты опроса 2551 австралийца в возрасте 60-64 лет. Геронтология 51, 40–47.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Пол, Э., Серпелл, Дж.А. (1996). Получение новой собаки: влияние на детей среднего возраста и их семьи. Заявл. Anim. Behav. Sci. 47, 17–29.

CrossRef Полный текст

Пол, Э. С. (2000). Сочувствие к животным и людям: связаны ли они. Anthrozoos 13, 194–202.

CrossRef Полный текст

Петерсон, Дж., Лундеберг, Т., Увнес-Моберг. (1999). Кратковременное повышение и долгосрочное снижение артериального давления в ответ на окситоцин-потенцирующий эффект женских стероидных гормонов. J. Cardiovasc. Pharmacol. 33, 102–108.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Петерссон, Дж., Увнес-Моберг, К., Эрхард, С., Энгеберг, Г. (1998). Окситоцин увеличивает чувствительность альфа-2-адренорецепторов голубого пятна у крыс. Neurosci. Lett. 225, 115–118.

CrossRef Полный текст

Петерссон, М., Альстер, П., Лундеберг, Т., и Увнес-Моберг, К. (1996). Окситоцин увеличивает пороги ноцицепции в долгосрочной перспективе у самок и самцов крыс. Neurosci. Lett. 212, 87–90.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Петерссон, М., Халтинг, А., Андерссон, Р., и Увнес-Моберг, К. (1999). Долгосрочные изменения гастрина, холецистокинина и инсулина в ответ на лечение окситоцином. Нейроэндокринология 69, 202–208.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Porges, S. W. (2009). «Взаимные влияния между телом и мозгом в восприятии и выражении аффекта: поливагальная перспектива», в The Healing Power of Emotion: Affective Neuroscience, Development, Clinical Practice, eds D.Фоша, Д. Дж. Сигел и М. Ф. Соломон (Нью-Йорк: Нортон), 27–54.

Prothmann, A., Bienert, M., and Ettrich, C. (2006). Собаки в детской психотерапии: влияние на душевное состояние. Anthrozoos 19, 265–277.

CrossRef Полный текст

Prothmann, A., Ettrich, C., and Prothmann, S. (2009). Предпочтение и отзывчивость к людям, собакам и объектам у детей с аутизмом. Anthrozoos 22, 161–171.

CrossRef Полный текст

Райна, П., Waltner-Toews, D., Bonnett, B., Woodward, C., and Abernathy, T. (1999). Влияние домашних животных на физическое и психологическое здоровье пожилых людей: анализ однолетнего лонгитюдного исследования. J. Am. Гериатр. Soc. 47, 323–329.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

Росс, Х. Э., Коул, К. Д., Смит, Ю., Нойман, И. Д., Ландграф, Р., Мерфи, А. З. и Янг, Л. Дж. (2009). Характеристика окситоциновой системы, регулирующей аффилиативное поведение самок степных полевок. Неврология 162, 892–903.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Саваскан, Э., Эрхард, Р., Шульц, А., Вальтер, М., и Шачингер, Х. (2008). Пост-обучающий интраназальный окситоцин модулирует человеческую память на идентичность лица. Психонейроэндокринология 33, 368–374.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Шнайдер, М. С., и Харли, Л. П. (2006). Как собаки влияют на оценку психотерапевтов. Anthrozoos 19, 128–142.

CrossRef Полный текст

Шайло, С., Сорек, Г., и Теркель, Дж. (2003). Снижение тревожного состояния за счет ласки животных в контролируемом лабораторном эксперименте. Снятие тревожного стресса 16, 387–395.

CrossRef Полный текст

Саутер, М.А., и Миллер, М.Д. (2007). Эффективно ли лечение с помощью животных от депрессии? Метаанализ. Anthrozoos 20, 167–180.

CrossRef Полный текст

Сталлонес, Л., Маркс, М. Б., Гаррити, Т. Ф., и Джонсон, Т. П. (1990). Владение домашними животными и привязанность к здоровью взрослых в США в возрасте от 21 до 64 лет. Anthrozoos 4, 100–112.

CrossRef Полный текст

Straatman, I., Hanson, E., Endenburg, N., and Mol, J. (1997). Влияние собаки на студентов мужского пола во время стрессора. Anthrozoos 10, 191–197.

CrossRef Полный текст

Увнас-Моберг, К.(1994). Роль эфферентной и афферентной активности блуждающего нерва во время репродукции. Интегрирующая функция окситоцина на метаболизм и поведение. Психонейроэндокринология 19, 687–695.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Увнас-Моберг, К. (2003). Фактор окситоцина. Прием гормона спокойствия, любви и исцеления . Кембридж: Да Капо Пресс.

Увнас-Моберг, К., Алениус, С., Хиллегаарт, В., и Альстер, П. (1994). Высокие дозы окситоцина вызывают седативный эффект, а низкие — анксиолитический эффект у самцов крыс. Pharmacol. Biochem. Behav. 49, 101–106.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Увнас-Моберг, К., Эклунд, М., Хиллегаарт, В., и Алениус, С. (2000). Улучшение обучения условному избеганию путем введения окситоцина у высокоэмоциональных самцов крыс Sprague-Dawley. Регул. Pept. 88, 27–32.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Увнас-Моберг, К., Хэндлин, Л., и Петерссон, М. (2011). «Обещания и подводные камни исследования гормонов при взаимодействии человека и животных», в How Animals Affect Us , ред. П. Маккардл, С. МакКьюн, Дж. А. Гриффин и В. Махолмс (Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация), 53–81 .

Виау, Р., Арсено-Лапьер, Г., Фекто, С., Шампань, Н., Уокер, К.-Д., и Люпьен, С. (2010). Влияние служебных собак на секрецию кортизола в слюне у аутичных детей. Психонейроэндокринология 35 (8), 1187.

Вильялта-Хиль, В., Рока, М., Гонсалес, Н., Доменек, Э., Кука, Б., Эсканилья, А., и Аро, Дж. М. (2009). Собачья терапия в лечении больных хронической шизофренией. Anthrozoos 22, 149–159.

CrossRef Полный текст

Уэллс, Д. (2009). Влияние животных на здоровье и благополучие человека. J. Soc. Выпуски 65, 523–543.

CrossRef Полный текст

Уэллс, Д.Л. (2004). Содействие социальному взаимодействию домашних собак. Anthrozoos 17, 340–352.

CrossRef Полный текст

Уэсли М. К., Минатреа Н. Б. и Уотсон Дж. К. (2009). Терапия с использованием животных в лечении зависимости от психоактивных веществ. Anthrozoos 22, 137–148.

CrossRef Полный текст

Видстром, А. М., Винберг, Дж., Вернер, С., Свенссон, К., Полонсек, Б., и Увнес-Моберг, К. (1988). Влияние грудного вскармливания на уровни гастрина и соматостатина в плазме и их корреляция с умеренной продуктивностью у кормящих самок. Early Hum. Dev. 16, 293–301.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст

Уиллс, Т. А. (1991). «Социальная поддержка и межличностные отношения», в Review of Personality and Social Psychology: Prosocial Behavior, ed. М. С. Кларк (Ньюбери-Парк, Калифорния: Сейдж) 12, 265–289.

Зак, П. Дж., Стэнтон, А. А., и Ахмади, С. (2007). Окситоцин увеличивает щедрость у людей. PLoS ONE 2, e1128.DOI: 10.1371 / journal.pone.0001128

CrossRef Полный текст

Психофизиология | Encyclopedia.com

Определение

Психофизиология — это раздел физиологии, который изучает взаимосвязь между психическими (психическими) и физическими (физиологическими) процессами; это научное исследование взаимодействия между разумом и телом. В области психофизиологии используются работы врачей, психологов, биохимиков, неврологов, инженеров и других ученых.

Психофизиологическое расстройство характеризуется физическими симптомами, которые частично вызваны эмоциональными факторами. Некоторые из наиболее распространенных эмоциональных состояний, ответственных за формирование болезни, включают тревогу, стресс и страх. Общие психосоматические заболевания включают мигрень, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), артрит, язвенный колит и болезни сердца .

Происхождение

Исторически сложилось так, что между аллопатическим (основным) и альтернативным медицинским миром существовала большая пропасть в отношении взглядов на психофизиологию.В то время как область аллопатической медицины продолжает следовать картезианской модели здоровья, в которой разум и тело рассматриваются как отдельные, альтернативная медицина твердо придерживается идеи, что разум и тело неразрывно связаны. В общем, лечение в основной медицинской системе ориентировано на исправление или лечение отдельных симптомов в организме. Поставщики альтернативных медицинских услуг стремятся изучить симптомы, а также основную патологию или причину. В то время как первая фокусируется на отдельных частях целой системы, вторая группа стремится воздействовать на все существо, разум и тело, эмоции и физические симптомы.Они верят, что психические процессы самым сложным образом влияют на процессы тела, и наоборот.

С более целостным менталитетом население переживает постоянно прогрессирующий сдвиг парадигмы, при котором тело и разум больше не рассматриваются как отдельные, а скорее как сложно взаимосвязанные. В медицинском и культурном плане западное общество достигло точки, когда все больше внимания уделяется комплексному уходу за телом и разумом. Все больше пациентов и врачей предпочитают использовать методы лечения, основанные на целостных моделях, в которых психика (разум) и сома (физическое тело) рассматриваются как одно целое или тесно связаны.Они используют такие методы, как медитация , йога , работа с телом и техники визуализации, чтобы снять общий стресс и излечить различные психосоматические заболевания.

Преимущества

Область психофизиологии ведет к постоянному исследованию тонкостей взаимоотношений между разумом и телом. Прикладная психофизиология фокусируется на влиянии эмоциональных состояний на центральную нервную систему, наблюдая и записывая данные о таких физиологических процессах, как ритмы сна, частота сердечных сокращений, функционирование желудочно-кишечного тракта, иммунный ответ и функция мозга.Методы, используемые для измерения таких факторов, включают электроэнцефалограммы (ЭЭГ), магнитно-резонансную томографию (МРТ) и компьютерную осевую томографию (CAT). В попытке количественно оценить эффективность различных методов лечения наука психофизиологии применяется во многих областях альтернативной медицины, от психотерапии, и гипноза до работы с телом и медитации. Исследования влияния эмоциональных состояний на различные физиологические процессы имеются в большом количестве. Например, было показано, что существует связь между одиночеством и сердечными заболеваниями, а также связь между посттравматическим стрессовым расстройством, синдромом раздраженного кишечника и фибромиалгией .Документируя влияние эмоций на здоровье, эта область надеется улучшить лечебные свойства лечения. Многие исследования, проводимые психофизиологами, проводятся в исследовательских учреждениях и университетах.

Существует несколько интерпретаций того, как может выглядеть здоровая психофизиология. Однако есть общие характеристики, которые говорят о здоровье души / тела. В конечном итоге такое целостное состояние существует, когда внутреннее и ментальное осознание становится достаточно сильным, чтобы создать ощущение воплощения, баланса и присутствия в теле человека.Болезнь может присутствовать в таком состоянии, но с этим лежащим в основе целостным пониманием существует больше боевой силы для исцеления. Наука это доказывает. Было показано, что методы лечения, объединяющие процессы разума и тела, способствуют процессам исцеления от многих заболеваний.

Когда присутствуют стрессы, травмы или изнурительные эмоциональные состояния, люди могут испытывать физиологическое беспокойство. Например, если человек с известной аллергией на укусы пчел получает такой укус, естественной реакцией может быть паника.В результате этой психологической реакции повышается артериальное давление и частота сердечных сокращений, ухудшаются пищеварительные функции, и у человека появляется головокружение. Если эмоциональные стрессы или травмы такого рода остаются в теле / сознании в течение продолжительных периодов времени, в конечном итоге может проявиться дисбаланс в здоровой системе, например, когда люди, находящиеся в состоянии хронического стресса, поддаются болезни или недугу. Область психофизиологии показывает, что наиболее эффективными методами лечения являются те, которые затрагивают эмоциональные состояния болезни, а также физические аспекты.

Лечение

Лечение психосоматических заболеваний синтезируется как из мира аллопатии, так и из альтернативной медицины. Методы варьируются от медикаментозной терапии и биологической обратной связи до использования медитации, йоги и массажной терапии . Было доказано, что многие методы лечения эффективны; люди имеют свободу и ответственность открывать для себя методы лечения, приносящие наибольшую пользу. То, что эффективно для одного человека, может не сработать для другого.Потребителям средств для ухода за телом и душой рекомендуется оценивать варианты, практикующих врачей и их индивидуальные потребности. В области психофизиологии проводятся исследования для улучшения информации, доступной потребителям.

Как правило, лечение выбирается, если оно дополняет и усиливает осознание человеком отношений между телом и разумом. Такие практики наиболее эффективны для достижения общего состояния здоровья, когда обращаются к разуму с целью воздействия на тело, и наоборот. Например, две дисциплины, которые доказали свою эффективность в установлении этого осознания, — это медитация, деятельность, сосредоточенная на уме, и ролфинг , форма терапевтической работы с телом.Очень полезны процедуры, которые одновременно работают как с физиологией, так и с психологией. Такой тщательный подход может быть достигнут путем сочетания модальностей, которые дополняют друг друга. Примеры включают сочетание психотерапии с работой с телом, а некоторые лекарственные препараты — с медитацией, визуализацией и йогой.

Разум / тело

Медитация — это древний процесс, который имеет большой потенциал для успокоения ума, успокоения эмоций и уравновешивания физиологии. На протяжении веков восточные народы и их традиции были сосредоточены на искусстве медитации.Медитативные техники варьируются от привлечения внимания к дыханию, повторения мантры (заранее установленного слова или фразы) или сосредоточения взора на определенном неизменном изображении (техника визуализации). Сосредоточение внимания на телесных ощущениях может прервать нездоровые образы мышления, тем самым уменьшая или предотвращая воздействие стресса на физиологию. Исследования, а также экспериментальные явления показали, что медитация снижает кровяное давление, мышечную боль, и холестерин , улучшая пищеварение, снимая тревогу и депрессию , улучшая иммунитет и повышая уровень энергии.В конечном итоге медитация может привести к познанию самого себя как психологически, так и физиологически. Исцеление происходит вне этого состояния воплощенного присутствия и внимания.

Тело / Разум

Определенные формы работы с телом успешно воздействуют на разум, работая через тело. Эмоции, мысли и чувства могут находиться в теле точно так же, как и в уме. Например, тело депрессивного человека может отражать эмоциональное состояние с помощью согнутых плеч, грустного выражения лица и медленных движений.Психология показала, что, принимая положительные физические выражения, такие как улыбка или улучшенная осанка, человек будет испытывать соответствующие и измеримые эффекты в уме. Эти отношения с помощью науки психофизиологии подтверждаются экспериментально.

Манипулируя структурой тела во время работы с телом, целитель может прямо или косвенно влиять как на физиологическое, так и на психологическое здоровье. Польза от этого типа терапии связана как с новыми изменениями в физиологии, так и с изменениями в сознании и осознании физически существующих паттернов.Осознавая такие отношения между телом и разумом, целитель и клиент разрушают старые паттерны в физической ткани, уме и эмоциях. Увеличивается общая свобода тела / разума, что дает больше шансов на целостное состояние здоровья.

Исследования и всеобщее признание

Интерес к взаимоотношениям между разумом и телом столь же древний, сколь и обширный, и область психофизиологии исследует и подтверждает эту связь. Мир аллопатической медицины добился больших успехов в области здравоохранения, особенно в том, что касается лечения травм и опасных для жизни травм и заболеваний.С медицинской, социальной и экологической точек зрения требуется более целостный и превентивный подход к здравоохранению, который объединяет и уравновешивает отношения между разумом и телом. Проводится большая работа по развитию новых знаний; область психофизиологии вносит основной вклад в исследования.

Обучение и сертификация

Различные специалисты в области здравоохранения, такие как врачи и психологи, включают принципы психофизиологии в свою работу. Одна из целей Ассоциации прикладной психофизиологии и биологической обратной связи (AAPB) — продвигать профессиональные стандарты практики, этики и образования для своих членов.Сертификаты существуют для профессионалов, таких как массажисты и другие, которые выполняют специализированные техники, включающие принципы психофизиологии.

Ресурсы

КНИГИ

Андреасси, Джон Л. Психофизиология: поведение человека и физиологический ответ. Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум, 2000.

Борисенко, Джоан, доктор философии. Сила разума исцелять. Карлсбад, Калифорния: Hay House, 1995.

Cacioppo, John T., ed. Справочник по психофизиологии. Кембридж, Великобритания: Cambridge University Press, 2000.

Чопра, Дипак, доктор медицины Магическое здоровье, магическое тело: овладение связью между разумом и телом для идеального здоровья и полного благополучия. Чикаго, Иллинойс: Найтенгейл-Конант, 2003.

ОРГАНИЗАЦИИ

Ассоциация прикладной психофизиологии и биологической обратной связи (AAPB). 10200 W. 44th Avenue, Suite 304. Wheat Ridge, CO 80033. (303) 422-8436. .

Дуглас Дюплер

Перейти к основному содержанию Поиск
Поиск

Где угодно

Быстрый поиск в любом месте
Поиск Поиск
Расширенный поиск

Войти | регистр

Пропустить основную навигацию Закрыть меню ящика Открыть меню ящика Дом

Подписка / продление

Библиотекари

платежи Пакет для Чикаго

Полный цикл и охват содержимого

Файлы KBART и RSS-каналы

Разрешения и перепечатки

Инициатива развивающихся стран в Чикаго

Даты отправки и претензии

Часто задаваемые вопросы библиотекарей

Агенты
заказы
и платежи
Полный пакет Chicago

Полный охват и содержание

Даты отправки и претензии

Часто задаваемые вопросы агента

Партнеры по издательству

Книги издательства Чикагского университета

Распределительный центр в Чикаго

Чикагский университет

Положения и условия

Заявление о публикационной этике

Уведомление о конфиденциальности

Доступность Chicago Journals

Доступность университета

Следуйте за нами на facebook

Свяжитесь с нами

Медиа и рекламные запросы

Открытый доступ в Чикаго

Следуйте за нами на facebook

Исследование взаимосвязи показателей психофизиологических функций и координационной подготовленности волейболисток (девушек) в возрасте 15-17 лет

РОМАН БОЙЧУК, СЕРГИЙ ЕРМАКОВ, ВАСИЛЬ КОВЦУН, ВОЛОДИМИР ЛЕВКИВ,

ИВАН КАРАТНИК
, ВИТАЛ 17 ————————————————— ————————————————— ——————————

——————- ————————————————— ————————————————— ——

JPES ®

www.efsupit.ro

411

Бойчук, Р., Ермаков, С., Носко, М., Ковцун, В., & Носко, Ю. (2017). Влияние показателей моторной координации

на эффективность игровой деятельности волейболистов на этапе специализированной базовой подготовки.

Журнал физического воспитания и спорта, 17 (4), 2632–2637. DOI: 10.7752 / jpes.2017.04301

Cazzola, D., Pavei, G., & Preatoni, E. (2016). Может ли изменчивость координации определять факторы производительности и уровень навыков

в соревновательном спорте? Случай спортивной ходьбы.Журнал науки о спорте и здоровье, 5 (1), 35–43.

doi: 10.1016 / j.jshs.2015.11.005

Клавер, Ф., Хименес, Р., Гарсия-Гонсалес, Л., Фернандес-Эчеверрия, К., и Морено, М. П. (2016). Когнитивные и

эмоциональные факторы как предикторы показателей результативности юных волейболистов. Международный журнал

анализа результатов в спорте, 16 (1), 234–249. DOI: 10.1080 / 24748668.2016.11868883

Ekinci S.E, Beyleroğlu M, Ulukan H., Конуклар Э., Гюркан А.С. и Эрбай А. (2016). Сравнение

некоторых физических и физиологических параметров футболистов. Международный журнал экологического и научного образования

; 11 (15): 8381–8386.

Fleddermann, M. T., Heppe, H., Eils, E., & Zentgraf, K. (2016). Индивидуальный тренировочный контроль и вмешательство в

молодых элитных волейболистов. Ежеквартальное исследование упражнений и спорта, 87, 105–106.

Gjinovci, B., Идризович, К., Ульевич, О., & Секулич, Д. (2017). Плиометрическая тренировка улучшает спринт, прыжки

и метательные способности волейболисток высокого уровня лучше, чем тренировка на основе навыков.

Журнал спортивной науки и медицины, 16 (4), 527–535.

Хейдари, А., Солтани, Х., и Мохаммади-Нежад, М. (2018). Влияние тренировки психологических навыков (постановка цели

, позитивный разговор с самим собой и образы) на уверенность в себе подростков-волейболистов.Педагогика

Психология медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта, 22 (4), 189-194. DOI:

10.15561 / 18189172.2018.0404

Хиртц, П. (1995). Die Komponente Coordination. Körpererziehung, 3, 102–106. (на немецком языке)

Иващенко О., Приходько В., Цешлица М. (2018). Координация движения: факторная структура развития

у девочек 5-7 классов. Теория и методика физического воспитания

], 18 (1): 38-49.doi: 10.17309 / tmfv.2018.1.05

Иващенко, О.В. (2017). Влияние особенностей двигательной подготовленности на уровень усвоения девочками

физических упражнений 11-13 лет. Педагогика, психология, медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта,

21 (1): 11–17. doi: 10.15561 / 18189172.2017.0102

Калиниченко, В., Козина, З., Ахмад, М., Полищук, С., Чуприна, А., Серый, А.,…. Кудрявцев, М. (2018).

Музыкальное сопровождение на тренировке как фактор оптимизации психофизиологического состояния юных регби

игроков в возрасте 16–17 лет.Здоровье, спорт, реабилитация, 4 (1), 49–59. DOI: 10.5281 / zenodo.1218559

Колумбет, А.Н. (2017). Способы совершенствования технической подготовки в гребле на байдарках. Физическое воспитание

учащихся, 21 (3), 121–125. DOI: 10.15561 / 20755279.2017.0304

Коробейников Г., Мазманян К., Коробейникова Л. и Ягайло В. (2011). Диагностика

психофизиологических состояний и мотивации спортсменов высокого уровня. Братиславский медицинский журнал, 112 (11), 637–643.

Коробейников Г., Мышко В., Пастухова В., Смоляр И. (2017). Познавательные функции и успехи в формировании

хореографических навыков у танцоров среднего школьного возраста. Педагогика, психология,

медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта, 21 (1), 18–22.

doi: 10.15561 / 18189172.2017.0103

Корягин, В., Едынак, Г., Блавт, О., Галамандюк, Л., Заверикин, А., Гребинка, Г., Зубрицкий, Ю., Боровик,

Ю.(2018). Изучение системы подготовки юных баскетболистов, готовящихся к соревнованиям.

Журнал физического воспитания и спорта, 18 (2), 753–756. DOI: 10.7752 / jpes.2018.02110

Ковачевич Ю. и Яхова З. (2017). Равновесие и ориентация слабослышащих детей. Исследования в области физических наук

Образование, спорт и здоровье, 5 (2), 27–31.

Козина З., Голобородько Ю., Бойчук Ю., Собко И., Репко О., Базилюк Т.,… Сцюк И.(2018). Влияние специальной методики развития координационных способностей

на уровень технической подготовленности

и развитие психофизиологических функций юных волейболистов 14-16 лет.

Журнал физического воспитания и спорта, 18 (3), 1445–1454. doi: 10.7752 / jpes.2018.03214

Козина Ж.Л., Барибина Л.М., Коробейников Г.В., Мищенко Д.И., Цикунов О.А., Козин О.В. (2011).

Программа для ЭВМ.«Психодиагностика». Патент UA, № 39679. (на украинском языке)

Леяни Н., Марковски Н. и Телай Б. (2017). Различия в некоторых общих и специфических двигательных способностях у

юных футболистов, выступающих в суперлиге и любительской лиге Республики Косово.

Исследования в области физического воспитания, спорта и здоровья, 6 (2), 89–93.

Лиах В. (2001). Структура координационно-двигательных способностей у легкоатлетов и школьников и ее зависимость от

различных факторов.В: Моторная координация в спорте и упражнениях. Рома, 2001, 107–119.

Лиах В., Витковский З. (2006). Координация двигательных способностей в футболе: диагностика и прогноз. Исследование

Ежегодник. Исследования в области физического воспитания и спорта. Официальный журнал Академии Енджея Снядецкого

Физическое воспитание и спорт, 13 (1), 43–46.

Маликова А.Н., Дорошенко Е.Ю., Симоник А.В., Царенко Е.В., Веритов А.И. (2018). Пути совершенствования специальной физической подготовки высококвалифицированных волейболисток

в соревновательном периоде

годового макроцикла.Физическое воспитание школьников, 22 (1): 38–44. doi: 10.15561 / 20755279.2018.0106

МОНИТОРИНГ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОПЕРАТОРОВ В ПРОЦЕССЕ ИХ РАБОЧЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ISSN 2223-6775 Украинский журнал гигиены труда Том 15, No 3, 2019

https://doi.org/10.33573/ujoh3019.03.204

Калниш В.В.

МОНИТОРИНГ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ ОПЕРАТОРОВ В ПРОЦЕССЕ ИХ РАБОЧЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ГУ «Институт гигиены труда им. Кундиева НАМН Украины», г. Киев

Полная статья (PDF), RUS

Введение.Проблемам мониторинга психофизиологических функций операторов уделяется гораздо меньше внимания, чем вопросам профессионального отбора. Стратегически профессиональный отбор не может принципиально обеспечить качественное прогнозирование уровня профессионального долголетия и наличие высокой производительности труда на длительный период времени. Поэтому актуальным представляется периодическое психофизиологическое обследование специалиста с установлением тенденций изменения его профессиональных способностей и формированием их среднеэкспрессивного прогноза.

Целью исследования является выявление особенностей изменения психофизиологических характеристик оператора, работающего в условиях повышенной опасности, в процессе их мониторинга.

Методы и объем исследования. На ряде равных по мощности и оснащенности тепловых электростанций обследовано 180 водителей энергоблоков (мужчины разного возраста и состояния здоровья). Были протестированы совокупность психофизиологических характеристик, артериального давления, частоты сердечных сокращений, а также их самочувствие, активность и настроение.

Результаты. Теоретический анализ и рассмотрение эмпирических данных позволили обосновать наличие нескольких этапов закономерного изменения уровня профессиональной пригодности работников в процессе их многолетней деятельности, в частности, формирование «скрытой» профессиональной непригодности в рабочие с многолетним стажем работы.

Установленные явления убедительно обосновывают необходимость мониторинга психофизиологических характеристик специалистов с целью повышения их профессионального долголетия, сохранения здоровья, снижения травматизма, сохранения работоспособности.

Заключение. Установлено, что в процессе профессиональной деятельности уровни развития профессионально важных качеств оператора изменяются под влиянием двух противоположно направленных психофизиологических механизмов: за счет возрастных изменений, постепенно ухудшающихся в своих проявлениях, и за счет профессиональной подготовки. , улучшая или стабилизируя их уровень. Преобразования функций организма, которые происходят естественным образом у сотрудника, требуют мониторинга психофизиологических характеристик для своевременного применения адекватных организационных мер.Показано, что в процессе трансформации психофизиологических качеств у опытных работников возникают предпосылки к развитию «скрытой» профессиональной непригодности, характеризующейся высоким уровнем профессионально важных качеств и появлением отрицательных отклонений в ряде случаев. характеристика функциональных резервов организма. Наличие такого специфического типа отклонений в состоянии опытов w
Особого внимания требует
orkers при формировании заключения по результатам мониторинга их психофизиологических характеристик.Условно были выделены три этапа в формировании профессионально важных качеств и определены их примерные возрастные границы: этап «работа или первичная адаптация к работе» — 20-29 лет; этап «стабильной работоспособности» — 30-39 лет; стадия «формирования« скрытой »непригодности к профессиональной деятельности» — 40 лет и более.

Ключевые слова : профессиональная пригодность, мониторинг психофизиологических профессионально важных качеств, «скрытая» непригодность к профессиональной деятельности .

Список литературы

Алюшин М.В., Колобашкина Л.В., Рожанская Ю.Н. (2018), «Измерение статических и динамических биопараметров человека в системах дистанционного мониторинга текущего психоэмоционального и функционального состояния», Материалы Третьей Международной научно-практической конференции «Человеческий фактор в сложных технических системах с кредитами». технические системы и среды], Санкт-Петербург, Россия, 484-491. https://doi.org/10.1109 / ERGO.2018.8443886

Богомолов А.В., Зинкин В.Н., Алехин М.Д., Свиридюк Г.А., Келлер А.В. (2018), «Информационно-логическое моделирование сбора и обработки данных при оценке функциональной надежности оператора систем управления авиационной энергетикой», Материалы Третьей Международной научно-практической конференции «Человеческий фактор в сложных технических системах с кредитами». в сложных технических системах и средах], Санкт-Петербург, Россия, 315-323.https://doi.org/10.1109/ERGO.2018.8443849

Виноградов М.И. (1966), Физиология трудовых процессов, Медицина, Москва, Россия.

Воробьев В.П., Коновалова Н.Л. (2003), Ко-терапевтическая компьютерная система «КЕЛЛИ-98», Методическое пособие, СПб.

Гарт В.А., Нгуен О.И., Потоцкий Е.П. (2018), «Системный подход к анализу структуры профессиональной пригодности», Вестник Череповецкого государственного университета, 3, 16-23.

Доскин В.А., Лаврентьева В.А., Строгная О.М. (1975), «Психологический тест« САН »применительно к исследованиям в области физиологии гигиены труда», Гигиена труда и профзаболевания, 5, 28-32.

Жданко И.М., Ворона А.А., Запечникова И.В. (2017), Профессионально важные качества как средство повышения профессиональной активности летного состава », Военная мысль, 9, 87–93.

Зараковский Г.М. (1974), Введение в эргономику, Советское радио, Москва, Россия.

Макаренко М.В. (2006), «Основы профессионального отбора военных специалистов и методы изучения индивидуальных психофизиологических различий между людьми, Киевский институт психофизиологии и психофизиологии людей», Киевский институт физиологии и психологии. , Украина.

Малюкова Т.А., Лоцманова Е.Ю., Бойко А.В. (2009), «Профессионально важные качества персонала, позволяющие работать с ПБА I — II групп», Проблемы особо опасных инфекций, 100.17-21. https://doi.org/10.21055/0370-1069-2009-2(100)-17-21

Навакатикян А.О., Крыжановская В.В., Калниш В.В. (1987), Физиология и гигиена умственного труда, Здоровье, Киев, Украина.

Осипова О.В. (1972), «О некоторых особенностях утомляемости водителей автобусов», в сб. Двигательная активность человека и гипокинезия, Новосибирск, 165–175.

Пономаренко В.А., Ворона А.А., Лапа В.В.(2017), «Стратегические направления решения проблемы человеческого фактора в военной авиации», Военная мисл., 4, 35–41.

Сафьянников Н.М., Буренева О.И., Жирнова О.А. (2018), «Изометрический метод непрерывного мониторинга нейрофизиологических состояний человека для профессиональной диагностики и отбора», Труды Третьей Международной научно-практической конференции «Человеческий фактор в сложных технических системах и средах». среды], С.Санкт-Петербург, Россия, 375-382.

Сивицкий В. Г., Уляев Л. Г. (2015), Типы организации психологической подготовки спортсменов: опыт работы психологов », Вестник Псковского государственного университета. Серия «Психолого-педагогические науки», Выпуск 2, 50-64.

Смирнов К. М. (1989), «Скрытая усталость», Гигиена труда и профессиональные заболевания, 2, 28–31.

Смирнов К.М. (1985), «Особенности утомления в современных условиях труда», в сб. Физиология проблем утомления и восстановления. Тезисы докладов Всесоюзной конференции, посвященной 100 ^-й-летию со дня рождения. рождение Г.В. Фолборт, академик АН УССР, Киев-Черкассы, часть II, 152-153.

Солдатов С.К., Засядко К.И., Богомолов А.В. (2017), «Профессионально важные качества операторов УВД», Авиакосмическая и экологическая медицина, 51 (1), 30–34.

Солдатов С.К., Засядко К.И., Богомолов А.В. (2019), «Психофизиологические профессионально важные качества пилотов-инструкторов и возможности их развития», Авиакосмическая и экологическая медицина, 53 (1), 86-91.

ORCID ID автора:
Калниш В.В. (ID ORCID 0000-0002-5033-6659)

адресов Президента РФ — Общество психофизиологических исследований

Бернстон, Г. (2011).
Автономные режимы управления и здоровья. Психофизиология, (56) 1.

Бирбаумер, Н. (2006).
Нарушение тишины: интерфейсы мозг-компьютер (BCI) для связи и управления двигателем. Психофизиология, 43 (6), 517-532.

Блюменталь, Т.(2015).
Послание Президента 2014: Более или менее прерывающие эффекты реакции потрясения. Психофизиология, 52 (11), 1417-1431.

Брэдли, М. (2008).
Естественное избирательное внимание: ориентация и эмоции. Психофизиология, 46 (1), 1-11.

Бренер Дж. (1987).
Поведенческая энергетика: Некоторые эффекты неопределенности на мобилизацию и распределение энергии. Психофизиология, 24 (5), 499-512.

Браун, К. К. (1966).
Психофизиология в интерфейсе.Психофизиология, 3 (1), 1-7.

Бруния, К. Х. М. (1993).
Ожидание готовности: привлечение внимания и двигательная подготовка. Психофизиология, 30 (4), 327-339.

Cacioppo, J. T. (1994).
Социальная нейробиология: вегетативные, нейроэндокринные и иммунные реакции на стресс. Психофизиология, 31 (2), 113-128.

Каллавей, Э. (1983).
Фармакология обработки информации человеком. Психофизиология, 20 (4), 359-370.

Коулз, М. Г. Х. (1989).
Современное чтение мыслей и мозга: психофизиология, физиология и познание.
Психофизиология, 26 (3), 251-269.

Дэрроу, К. У. (1964).
Психофизиология вчера, сегодня и завтра. Психофизиология, 1 (1), 4-7.

Дэвидсон, Р. Дж. (2003).
Аффективная нейробиология и психофизиология: к синтезу.
Психофизиология, 40 (5), 655-665.

Доусон, М. Э. (1990).
Психофизиология на стыке клинической науки, когнитивной науки и нейробиологии. Психофизиология, 27 (3), 243-255.

Дончин, Э.(1981).
Сюрприз!… Сюрприз? Психофизиология, 18 (5), 493-513.

Энгель Б. Т. (1972).
Оперантное кондиционирование сердечной функции: отчет о состоянии. Психофизиология, 9 (2), 161-177.

Gratton, G. (2010).
Размышления в мозгу: основанная на схемах структура для понимания обработки информации и когнитивного контроля. Психофизиология, 55 (3).

Фабиани, М. (2012).
Это были лучшие времена, это были худшие времена: взгляд психофизиолога на когнитивное старение.Психофизиология, 49 (3), 283-304.

Форд, Дж. М. (1999).
Шизофрения: сломанный P300 и не только. Психофизиология, 36 (6), 667-682.

Фаулз, Д. К. (1988).
Психофизиология и психопатология: мотивационный подход.
Психофизиология, 25 (4), 373-391.

Грэм, Д. Т. (1971).
Психофизиология и медицина. Психофизиология, 8 (2), 121-131.

Грэм, Ф. К. (1975).
Более или менее поразительные эффекты слабой предварительной стимуляции.Психофизиология, 12 (3), 238-248.

Грингс, W. W. (1969).
Предупреждающее и подготовительное электродермальное поведение в ситуациях парной стимуляции. Психофизиология, 5 (6), 597-611.

Хакли, С. А. (2009).
Превышение произвольной реакции на предупредительный сигнал. Психофизиология, 46 (2), 225-233.

Яконо, В. Г. (1998).
Определение психофизиологического риска психопатологии: примеры из исследований по злоупотреблению психоактивными веществами и шизофрении. Психофизиология, 35 (6), 621-637.

Дженнингс, Дж. Р. (1992).
Разве важно, чтобы разум был в теле? Торможение и сердце. Психофизиология, 29 (4), 369-383.

Джонсон, Л. С. (1970).
Психофизиология для всех состояний. Психофизиология, 6 (5), 501-516.

Каткин Э. С. (1985).
Кровь, пот и слезы: индивидуальные различия в автономном самовосприятии.
Психофизиология, 22 (2), 125-137.

Кутас, М. (1997).
Взгляды на то, как электрическая активность, генерируемая мозгом, отражает функции различных языковых структур.Психофизиология, 34 (4), 383-398.

Лейси, Б.С., и Лейси, Дж. И. (1980).
Когнитивная модуляция первичной брадикардии, зависящей от времени.
Психофизиология, 17 (3), 209-221.

Ланг, П. Дж. (1979).
Биоинформационная теория эмоциональных образов. Психофизиология, 16 (6), 495-512.

Ликкен, Д. Т. (1982).
Исследование с близнецами: концепция эмергенезиса. Психофизиология, 19 (4), 361-372.

Миллер, Г. А. (1996).
Как мы думаем о познании, эмоциях и биологии в психопатологии.
Психофизиология, 33 (6), 615-628.

Нятянен, Р. (2001).
Восприятие звуков речи человеческим мозгом, отраженное отрицательностью несоответствия (MMN) и ее магнитным эквивалентом (MMNm). Психофизиология, 38 (1), 1-21.

Обрист, П. А. (1976).
Сердечно-сосудисто-поведенческое взаимодействие — как оно появляется сегодня. Психофизиология, 13 (2), 95-107.

Оман, А. (1986).
Сразитесь со зверем и бойтесь лица: животные и социальные страхи как прототипы для эволюционного анализа эмоций.Психофизиология, 23 (2), 123-145.

Porges, S. W. (1995).
Ориентация в оборонительном мире: млекопитающие модификации нашего революционного наследия. Поливагальная теория. Психофизиология, 32 (4), 301-318.

Прокасы, В. Ф. (1984).
Приобретение условных реакций скелета в павловской обусловленности.
Психофизиология, 21 (1), 1-13.

Ресслер Р. (1973).
Личность, психофизиология и производительность. Психофизиология, 10 (4), 315-327.

Шапиро, Д.(1977).
Монолог по биологической обратной связи и психофизиологии. Психофизиология, 14 (3), 213-227.

Сиддл, Д.А.Т. (1991).
Ориентация, привыкание и распределение ресурсов: ассоциативный анализ.
Психофизиология, 28 (3), 245-259.

Саймонс, Р. Ф. (2010).
Путь наших ошибок: Тема и вариации. Психофизиология, 47 (1), 1-14.

Стерн, Дж. А. (1968).
К психофизиологии развития: мой взгляд в хрустальный шар.
Психофизиология, 4 (4), 403-420.

Турский Б. (1974).
Физические, физиологические и психологические факторы, влияющие на болевую реакцию на поражение электрическим током. Психофизиология, 11 (2), 95-112.

Венейблс, П. (1978).
Психофизиология и психометрия. Психофизиология, 15 (4), 302-315.

Венгер М.А. (1966).
Исследования вегетативного баланса: резюме. Психофизиология, 2 (3), 173-186.
.