Правила поведения в театре для детей: Правила поведения в театре для детей. Памятка.

конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы

1.Закреплять знания детей об элементарных правилах поведения в театре.

2.Расширять и пополнять активный словарь детей

3.Воспитывать культуру поведения в театре.

1. Материалы для деятельности детей: театральные билеты, стульчики, выстроенные в несколько рядов, на которых указаны номера мест.  

2.Оборудование (техническое обеспечение деятельности детей): проектор, экран, видеоролик.

 

Педагог озвучивает тему беседы:

— Сегодня мы поговорим с вами о театре и об этике зрителя. Как вы думаете, что это такое «Этика зрителя»? (Ответы детей)

— Какие театры, которые есть в нашем городе, вы знаете? Какие из них вы посещали? Какой театр вам запомнился и понравился больше всего?

— А теперь я предлагаю вам виртуальную экскурсию по одному из театров. Мы с вами совершим путешествие, во время которого, я буду вам рассказывать об этике зрителя, задавать вам вопросы, на которые вы должны будете дать мне ответ.

— Итак, наше путешествие начинается (демонстрируется видеоролик).

Педагог начинает свой рассказ.

— В театр принято приходить в нарядной, красивой одежде. Как вы думаете, почему? (Ответы детей, если дети затрудняются, педагог помогает)

— Когда мы входим в театр попадаем в фойе. Фойе – это помещение в театре, которое служит местом отдыха для зрителей до начала спектакля и во время антракта. Кто помнит, что такое антракт? (Ответы детей: Антракт – промежуток между действиями спектакля. Спектакль может состоять из нескольких отделений

.) В фойе находятся гардероб, зеркала и диванчики. Скажите пожалуйста, для чего нужен гардероб? (Ответы детей)Сдав свою верхнюю одежду в гардероб, зритель проходит в зрительный зал. Там много кресел, поставленных рядами – это партер. Над партером по бокам находится бельэтаж. Задние ряды партера называются амфитеатр. Места, расположенные над амфитеатром, называются балкон. Перед зрительными рядами находится сцена, на сцене закрытый занавес, за занавесом находятся декорации.

       Нам с вами необходимо занять свое место, которое указано на нашем билете. Вы находите свой ряд, но, чтобы пройти к своему месту вам нужно пройти мимо зрителей, которые уже заняли свои места. Как вы поступите?

Игровая ситуация «Займи свое место в зале театра»

 Театр – это коллективное искусство. Когда вы приходите в театр то покупаете программку. Открыв ее, вы видите какой большой коллектив занят в создании спектакля. Все участники театрального процесса помогают актеру как можно глубже и тоньше показать пьесу, раскрыть сущность человеческих характеров. Поэтому нужно уважать работу актеров и соответственно вести себя в театре.

Заканчивается показ видеоролика, педагог продолжает рассказ.

   Если вы немного опоздали и действие уже началось, вполне допустимо сесть на любое свободное место, чтобы не мешать другим зрителям. После антракта можно пройти на свое место. Во время спектакля не стоит переговариваться, даже тихим шёпотом, потому что, даже самый тихий шёпот может помешать остальным зрителям во время спектакля, заметив или кого-нибудь из знакомых в соседнем ряду, не стоит начинать переговариваться. В этом случае нужно просто поздороваться, кивнув головой,

    Также не стоит превращать зрительный зал в столовую.Необходимо дождаться антракта и сходить в буфет. В театре не принято громко хлопать, свистеть, топать ногами. Аплодисменты уместны только в определённые моменты – после окончания акта, в конце представления. Также в конце представления можно преподнести актёрам цветы.

     Неуважительно уходить из зала сразу, после окончания спектакля. Дождитесь, когда актёры окончательно уйдут со сцены.

    Бывают случаи, когда от похода в театр лучше вообще отказаться. Например, в случае болезни, простуды, насморка.

    Педагог предлагает немного отдохнуть и сделать физкультминутку.

   Театральная физкультминутка «Артист»

Артист на сцену снова вышел,

Кто из вас о нем не слышал?

Поклонился, улыбнулся,

Он присел, потом привстал,

Головою покачал.

Мы захлопали в ладоши.

Ведь артист был хороший.

В завершение беседы педагог предлагает повторить правила поведения в театре.

– Давайте повторим правила поведения в театре:

  1. Приходить в театр в нарядной одежде.
  2. Приходить за 15-20 мин. до начала спектакля.
  3. проходить на места лицом к сидящим.
  4. Сидеть спокойно, не вертеться и не разговаривать.
  5. Не есть во время спектакля.
  6. Аплодировать, сильно не размахивая руками.
  7. Не выходить из зала пока не закончится спектакль, поклон артистов.
  8. В гардероб проходить спокойным шагом.

— Помните, посещение театра – это маленький праздник души, он долго хранится в памяти.

Классный час «правила поведения в театре», 2 класс

Классный час “Правила поведения учащихся в школе”

Классный час

Правила поведения учащихся в школе.

Цель: уточнить представление учащихся о культуре поведения; развивать умение учащихся вести себя в соответствии с нравственными нормами, правилами поведения, правилами этикета; профилактика спорных ситуаций среди учащихся; предотвращение конфликтных ситуаций между учителем и учащимся.

Оборудование: подсказки по теме, проектор, правила для учащихся (листовки ), плакат со словами.

Ход классного часа

  1. Организационный момент.
  2. Сообщение темы и цели клубного часа.

– Ребята, поведение человека – это не только его личное дело. Как было всегда, особенно в наши дни. Как только не называли ХХ век – атомный, космический, кибернетический. Но на наше время, в котором мы живем, имеет важную закономерность, и это позволяет назвать его столетием общения.

Человек с самого своего рождения среди людей. Среди них делает свои первые шаги и говорит первые слова, развивается и раскрывает свои способности. Только человеческий социум может стать основой для развития личности, для развития,, Я’’ каждого человека. И таким социумом может стать не только крупное объединение людей, но и малая группа – школьный класс.

Что такое – класс? Класс – это объединение людей, где,, Я’’ каждого превращается в общее,, МЫ’’. И нужно чтобы каждое отдельное ’’Я’’ чувствовало себя в этом большом,, МЫ’’ комфортно. И чтобы,, Я’’ каждого не подавляло,, Я’’ своего соседа.

Для этого необходимо существование определённых правил поведения, которые дали бы возможность каждому,, Я’’ полноценно развиваться.

Учитель: Как вы думаете, для чего нужны правила поведения и нужно ли их соблюдать?

(ответы учащихся: чтобы было меньше нарушений, соблюдать порядок, беречь своё здоровье)

– Ребята, как вы считаете, существую ли особые правила поведения в школе, отличные от других общественных мест? ( ответы учащихся ).

– Конечно же, да! Ведь существуют правила поведения в театре, в общественном транспорте и перепутать одно с другим нельзя! Но в школе тоже существуют правила поведения, и называются они – школьный этикет. Что же это за правила поведения и для кого они ? ( ответы учащихся ).

– Давайте посмотрим, о каких правилах поведения говорится в нашей презентации. Сколько их, какие они? Запомните. ( после просмотра )

– У вас на столах лежат листочки. Запишите на них правила, которые запомнили. И так, сколько было правил? Какие они? Можно записать правила одним предложением.

– 1. Соблюдай чистоту и порядок.

2. Не забывайте о приветствие. ( Уважай учителя )

3. Не опаздывай!

4. Собери в портфель всё необходимое заранее.

5. следи за осанкой.

6. будь внимательным.

7. Старайся хорошо учится.

8. Выходи на перерыв после звонка.

9. Правила поведение на перемене

10.Правила поведения в буфете.

-Правила достаточно просты, а существуют они для всех, кто переступает порог здания, которое называется,, школа’’. С чего же начинается школьный этикет? Прежде всего, с понимания того, что же такое школа. Это то место, где мы учимся, развиваем ум, интеллект, душу, а значит, и вести себя надо соответственно.

– Итог ответов.

– А теперь давайте обратимся к,, Сокровищнице народной мудрости ’’. В левой части записаны начала народных высказываний. В правой – окончания пословицы. Необходимо сопоставить начала и окончания, перетаскивая фразы в правой части в соответствующие строки.

Не дорог подарок- дорого внимание.

Слово – серебро, молчание – золото.

По одежде не суди, по делам гляди.

От одного слова, да навек ссора.

У себя как хочешь, в гостях – как велят.

Хоть не богат, а гостям рад.

О пустяках спорить, дело упустить.

На незваного гостя не приписана ложка.

От слова спасенье, от слова погибель.

– Теперь вашему внимаю предлагаются тесты:

1. Твоя одноклассница растерялась у доски, не смогла решить задачу получила двойку и на перемене расплакалась. Как ты поступишь?

а) при всех скажешь, что решила бы задачу быстро.

б) утешишь девочку и скажешь:,, Подумаешь двойка! Это ещё не конец света. Подучишь правила и исправишь двойку’’.

в) предложишь после уроков разобрать задачу вместе.

2. В твоем классе объявили день уборки, что ты предпримешь?

а) постараешься увильнуть любыми способами, ссылаясь на занятость и плохое самочувствие.

б) останешься после уроков, по больше будешь веселить одноклассников новыми анекдотами.

в) примешь активное участие в уборке.

3. Ты на уроке. Как поступаешь?

а) сидишь и веем видом показываешь, что слушаешь учителя.

б) стараешься слушать учителя, но время от времени не прочь перебросится с соседом по парте словами или смешками.

в) ты пришел в школу учится и ты учишься, стараясь не витать в облаках, чтобы не пропустить что – то важное.

4. Твой сосед по парте уже неделю болеет и не ходит в школу. Как ты поступишь?

а) выздоровеет – придет, все болеют.

б) будешь звонить ему каждый вечер по телефону и рассказывать всё о школьных новостях.

в) предупредишь родителей, что будешь заходить к своему однокласснику чтобы помочь выполнить школьные задания.

4. Итоги классного часа.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/klassnyi_chas_pravila_poviedieniia_uchashchikhsia_v_shkolie_1

Правила поведения в театре Правила поведения в театре. – презентация

1 Правила поведения в театре Правила поведения в театре

2 Театруж полон;ложи блещут; Партер и кресла – все кипит! В райке нетерпеливо плещут, И, взвившись, занавес шумит.

3 Тест. Готов ли ты пойти в театр? Театральный этикет Театральный этикет Театральный словарь

4 Актер – артист театра, исполнитель роли. Аплодисменты форма выражения благодарности артистам. Тебе понравилась игра актеров поаплодируй. Хочешь еще раз услышать только что прозвучавшую песню вызови певца аплодисментами. Не забудь поблагодарить художника за красивую декорацию, оркестр и дирижера за музыку.

5 Бинокль театральный. Его приносят из дома или за особую плату берут у работников театра. Даже при самой большой пытливости ума не стоит его развинчивать, разбирать по стеклышку. В антракте биноклем не пользуются. Это и понятно, он ведь не для того, чтобы разглядывать тех, кто пришел в театр. Занавес не только отделяет сцену от зрительного зала. Он отделяет суету, разговоры, мелочь повседневных забот от того, с чем мы пришли в театр. «…И, взвившись, занавес шумит! Тихо! Начинается искусство!» Декорации – оформление сцены для спектакля.

6 Место, на котором тебе следует сидеть, указано в билете. Партер первые, нижние ряды, амфитеатр верхние, задние. Их следует занимать до того, как погаснет свет. Бывают случайные ошибки: на одно место два билета. Спор может уладить только билетер или администратор. Цветы. Дарить цветы артистам один из самых древних и самых красивых театральных обычаев. Цветы можно вручить артисту, подойдя к сцене или передать с работником театра. На главную

7 Театральный этикет Посещение театра – это праздник души. Чтобы не омрачать его ни себе, ни другим, следует соблюдать некоторые правила. В основе их лежит уважение к публике, пришедшей посмотреть спектакль, и внимание к актерам. Ощущение праздника создает нарядная одежда. Конечно, публика, особенно студенческая, в наших зрелищных местах одета довольно демократично, однако по правилам хорошего тона не рекомендуется при посещении театра надевать спортивную или рабочую одежду, использовать резкие духи. Кстати, женщина в театре должна снять головной убор.

8 На спектакль следует прийти за пятнадцать-двадцать минут, чтобы раздеться, приобрести программку, которая ознакомит вас с составом исполнителей, и сесть на свое место. Проходя между рядами, всегда идите спиной к сцене. Чтобы занять места, указанные в билете, вам часто приходится беспокоить уже сидящих людей.

9 Своими впечатлениями лучше делиться в антракте. Может случиться, что представление придется вам не по душе. Постарайтесь сдержать свои чувства, спокойно дождитесь ближайшего антракта и покиньте театр. Главное правило, неукоснительно соблюдаемое воспитанным человеком в театре, – поддержание глубокой тишины. Мобильные телефоны и пейджеры нужно обязательно выключить до начала представления. В высшей степени невежливо во время спектакля обращаться с вопросами к соседям, комментировать происходящее на сцене, шелестеть программкой, шуршать обертками, есть мороженое, пить прохладительные напитки.

10 По окончании спектакля не торопитесь в гардероб, не дождавшись ухода артистов со сцены. Если вы хотите преподнести цветы особенно понравившемуся актеру, не поднимайтесь на сцену. Сцена в театре – святое место, куда не имеют права ступать посторонние. Дождитесь финальных поклонов, когда все участники представления выстраиваются на авансцене, и вручите цветы, стоя в проходе между сценой и первым рядом партера. На главную

11 Тест Готов ли ты пойти в театр? 1. Обязательно ли в театре снимать головной убор? А) обязательно Б) на усмотрение юноши и девушки; В) юноши – обязательно, девушке – если у нее высокая и большая шляпа. 2. Как проходят по ряду перед сидящими в театре, проходя к середине ряда? А) спиной к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену. Б) лицом к сидящим В) боком к сидящим, наклоняясь вперед 3. Следует ли извиняться перед сидящими в театре, проходя к середине ряда? А) следует Б) не следует В) желательно

12 4. Следует ли благодарить тех, кто встал, пропуская вас к своему месту? А) Обязательно Б) Желательно Г) не следует 5. Можно ли занимать оба подлокотника кресла в театре? А) Можно, если успеешь это сделать первым Б) Желательно В) нежелательно 6. Можно ли аплодировать, когда занавес не поднят? А) Можно Б) Нельзя В) Нежелательно 7. Можно ли вслух комментировать спектакль? А) Можно, если это интересно вашим соседям Б) Нежелательно, если вы не уверены в реакции ваших соседей В) нельзя – нужно подождать антракта

13 8. Можно ли в театре подпевать артистам? А) Можно, если у вас хороший голос Б) Желательно, чтобы подбодрить артистов В) Нельзя 9. Можно ли есть в фойе? А) Можно Б) Нежелательно В) Нельзя 10. Как выразить свой восторг от концерта? А) Громким свистом и топаньем ног Б) Громким «Браво» и вставанием В) громкими, ритмичными аплодисментами

14 Приятного вам посещения театра Приятного вам посещения театра

Источник: http://www.myshared.ru/slide/1229235/

Классный час

Оформление: на доске зеркало, занавес, эпиграф, театральный словарик; у доски стол с подсвечником, цветы; на столе учителя табличка «Школа вежливости».

Театр уж полон; ложи блещут;

Партер и кресла – все кипит!

В райке нетерпеливо плещут,

И, взвившись, занавес шумит.

Вы слышите в этих пушкинских строчках шелестящее шуршание шелка, открывающего сцену. Вы видите угасающие огни нарядных люстр и сумрак зрительного зала? Вы чувствуете дыхание и легкий шорох красивых одежд? Вы ощущаете радостное ожидание великого чуда, имя которому – искусство? Наверное, вы поняли, что очередное занятие в школе вежливости будет посвящено правилам поведения в театре.

– А кто из вас соприкасался с искусством: в театре, в концертном зале, в кинотеатре, в музее, на выставке?

– Поделитесь, пожалуйста. (Обсуждение по кругу.)

Мне очень приятно, что у вас были такие встречи. Но знаете ли вы, как легко и просто можно испортить эту прекрасную встречу с искусством и себе, и соседям в зале, и тем, кто по другую сторону рампы, – артистам? Послушайте, о чем иногда говорят актеры. (Инсценирование.)

– Ах, – вздохнул один, – нет ничего ужаснее, чем слышать шаги зрителя, входящего в зал, когда спектакль уже начался.

– Вы ошибаетесь, – заметил другой, – есть вещи и похуже. Шаги зрителя, который покидает зал, когда спектакль еще не закончился. Пронзенный предательской шпагой, в муках падаю я на землю и умираю за добро, за справедливость. А он? А он в это время бежит со своим номерком в гардероб.

Конечно же, вы поняли, чем испорчена встреча с искусством. Кто создает волнующий, удивительный, незабываемый праздник-спектакль, концерт, цирковое представление? Артисты, скажете вы.

Да, конечно, и артисты, и режиссеры, и рабочие сцены, и те, кто помогает нам снять пальто, найти свое место в зале, продает пирожные в буфете.

Но подумайте, какое было бы у нас настроение, если бы мы томились жаждой или бегали по лестницам, запутавшись в амфитеатрах, партерах, ярусах. Или гардеробщица небрежно кинула бы шапку, раздраженно повесила пальто. Не случайно известный деятель русского искусства К.

Станиславский говорил, что театр начинается с вешалки. Но ведь и от нас самих во многом зависит, принесет ли посещение театра радость, оставит равнодушным или вызовет чувство досады и огорчения. Как это бывает?

Пожалуйста. Вместе обсудим общую для всех групп ситуацию. Поможет мне в этом Саша. (Инсценировка.)

Учитель: В субботу после школы Саша долго играл в футбол. Вечером, несмотря на уговоры мамы, просидел у телевизора. Утром он проснулся, когда стрелки на часах показывали десять.

Саша: Уже десять. Мы же сегодня всем классом идем в театр. Начало в одиннадцать. Где же брюки? (не находит). Да, ладно, я и в спортивных могу сходить. Где же рубашка? (Находит и одевает помятую.) Так, теперь надо кроссовки найти (ищет, но не находит). Да я могу и в тапочках пойти. Побегу, и так уже опаздываю. (На ходу хватает и жует булку.)

Учитель: Без пяти минут одиннадцать. Он бежит по вестибюлю театра. И вдруг Саша почувствовал, что люди как-то необычно смотрят на него, даже смеются. Саша подошел к зеркалу, посмотрел в него…

Учитель: Ты что-нибудь понял, Саша?

Саша: Да я все понял.

Учитель: Что же понял Саша?

Обсудить в группах. Припомните ошибки Саши и сформулируйте, как правильно нужно было себя вести. На обсуждение 1-2 минуты. (Ответы от каждой группы и дополнения от двух групп.)

Как же согласиться с требованием этикета, который утверждает, что, отправляясь в театр, на концерт, в музей, надо особенно придирчиво осмотреть себя и привести все в порядок: одежду, обувь, прическу, ногти.

Встреча с искусством – это праздник, а к празднику надо готовиться и не опаздывать. Но вот вы празднично оделись, вошли… и здесь вступает в силу инструкция «Как не надо себя вести в театре». Обсудим эту инструкцию. Помните, что написана она с юмором.

(Обсуждение в группах ситуаций. По две ситуации каждой группе.)

Ситуация №1

Подавая свои вещи гардеробщику, ни в коем случае не перебрасывайте пальто за барьер. Пусть он сам поработает. Если так сделает каждый из нескольких сотен зрителей, у гардеробщика на руках разовьются прекрасные мускулы.

Ситуация №2

Номерок лучше всего повесить на палец, так будет удобно вращать его в фойе и во время концерта. Именно для этого на номерках сделана дырка.

Ситуация №3

Если ваши места в середине ряда, не торопитесь занимать их. Пусть сначала сядут остальные. Зато потом, когда будете проходить, им придется вставать. Это как зарядка, полезно для здоровья.

Ситуация №4

Источник: http://www.ug.ru/archive/9152

Презентация на тему “Правила поведения в театре”

  • Скачать презентацию (3.43 Мб)
  • 172 загрузки
  • 3.8 оценка

ВКонтакте

Одноклассники

Facebook

Твиттер

Телеграм

Ваша оценка презентации

Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов

Презентация “Правила поведения в театре” состоит из 3-х частей: в первой приведены основные понятия, связанные с театром (актер, аплодисменты, партер, декорации и др.), во второй – приведены основные правила поведения в театре и заключительная часть содержит тест “готов ли ты пойти в театр”.

Краткое содержание

  • Театральный словарь;
  • Театральный этикет;
  • Тест “готов ли ты пойти в театр”.
  • Форматpptx (powerpoint)
  • Количество слайдов14
  • Аудитория1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс
  • Слова
  • КонспектОтсутствует
  • Предназначение
    • Для проведения урока учителем
  • Слайд 2Театр уж полон; ложи блещут;Партер и кресла – все кипит!В райке нетерпеливо плещут,И, взвившись, занавес шумит.
  • Слайд 3
    • Театральный словарь
    • Театральный этикет
    • Тест “готов ли ты пойти в театр”?
  • Слайд 4
    • Актер – артист театра, исполнитель роли.
    • Аплодисменты — форма выражения благодарности артистам. Тебе понравилась игра актеров — поаплодируй. Хочешь еще раз услышать только что прозвучавшую песню — вызови певца аплодисментами. Не забудь поблагодарить художника за красивую декорацию, оркестр и дирижера за музыку.
  • Слайд 5
    • Бинокль театральный. Его приносят из дома или за особую плату берут у работников театра. Даже при самой большой пытливости ума не стоит его развинчивать, разбирать по стеклышку. В антракте биноклем не пользуются. Это и понятно, он ведь не для того, чтобы разглядывать тех, кто пришел в театр.
    • Занавес не только отделяет сцену от зрительного зала. Он отделяет суету, разговоры, мелочь повседневных забот от того, с чем мы пришли в театр. «…И, взвившись, занавес шумит! Тихо! Начинается искусство!»
    • Декорации – оформление сцены для спектакля.
  • Слайд 6
    • Место, на котором тебе следует сидеть, указано в билете. Партер — первые, нижние ряды, амфитеатр — верхние, задние. Их следует занимать до того, как погаснет свет. Бывают случайные ошибки: на одно место два билета. Спор может уладить только билетер или администратор.
    • Цветы. Дарить цветы артистам — один из самых древних и самых красивых театральных обычаев. Цветы можно вручить артисту, подойдя к сцене или передать с работником театра.
  • Слайд 7
    • Посещение театра – это праздник души. Чтобы не омрачать его ни себе, ни другим, следует соблюдать некоторые правила. В основе их лежит уважение к публике, пришедшей посмотреть спектакль, и внимание к актерам.
    • Ощущение праздника создает нарядная одежда. Конечно, публика, особенно студенческая, в наших зрелищных местах одета довольно демократично, однако по правилам хорошего тона не рекомендуется при посещении театра надевать спортивную или рабочую одежду, использовать резкие духи. Кстати, женщина в театре должна снять головной убор.
  • Слайд 8
    • На спектакль следует прийти за 15-20 минут, чтобы раздеться, приобрести программку, которая ознакомит вас с составом исполнителей, и сесть на свое место.
    • Проходя между рядами, всегда идите спиной к сцене. Чтобы занять места, указанные в билете, вам часто приходится беспокоить уже сидящих людей.
  • Слайд 9
    • Своими впечатлениями лучше делиться в антракте. Может случиться, что представление придется вам не по душе. Постарайтесь сдержать свои чувства, спокойно дождитесь ближайшего антракта и покиньте театр.
    • Главное правило, неукоснительно соблюдаемое воспитанным человеком в театре, – поддержание глубокой тишины. Мобильные телефоны и пейджеры нужно обязательно выключить до начала представления. В высшей степени невежливо во время спектакля обращаться с вопросами к соседям, комментировать происходящее на сцене, шелестеть программкой, шуршать обертками, есть мороженое, пить прохладительные напитки.
  • Слайд 10
    • По окончании спектакля не торопитесь в гардероб, не дождавшись ухода артистов со сцены.
    • Если вы хотите преподнести цветы особенно понравившемуся актеру, не поднимайтесь на сцену. Сцена в театре – святое место, куда не имеют права ступать посторонние. Дождитесь финальных поклонов, когда все участники представления выстраиваются на авансцене, и вручите цветы, стоя в проходе между сценой и первым рядом партера.
  • Слайд 11
    • Обязательно ли в театре снимать головной убор?
      1. обязательно
      2. на усмотрение юноши и девушки;
      3. юноши – обязательно, девушке – если у нее высокая и большая шляпа.
    • Как проходят по ряду перед сидящими в театре, проходя к середине ряда?
      1. спиной к сидящим, наклоняясь вперед, чтобы не загораживать сцену.
      2. лицом к сидящим
      3. боком к сидящим, наклоняясь вперед
    • Следует ли извиняться перед сидящими в театре, проходя к середине ряда?
      1. следует
      2. не следует
      3. желательно
  • Слайд 12
    • Следует ли благодарить тех, кто встал, пропуская вас к своему месту?
      1. Обязательно
      2. Желательно
      3. не следует
    • Можно ли занимать оба подлокотника кресла в театре?
      1. Можно, если успеешь это сделать первым
      2. Желательно
      3. нежелательно
    • Можно ли аплодировать, когда занавес не поднят?
    • Можно ли вслух комментировать спектакль?
      1. Можно, если это интересно вашим соседям
      2. Нежелательно, если вы не уверены в реакции ваших соседей
      3. нельзя – нужно подождать антракта
  • Слайд 13
    • Можно ли в театре подпевать артистам?
      1. Можно, если у вас хороший голос
      2. Желательно, чтобы подбодрить артистов
      3. Нельзя
    • Можно ли есть в фойе?
    • Как выразить свой восторг от концерта?
      1. Громким свистом и топаньем ног
      2. Громким «Браво» и вставанием
      3. громкими, ритмичными аплодисментами

Посмотреть все слайды

Источник: https://pptcloud.ru/obshh/pravila-povedenia-v-teatre

Классный час «Правила поведения в театре», 2 класс

Цели и задачи

— развивать творческие способности детей;

— повторить правила поведения в театре;

— формировать умение работать в команде.

Предварительная работа

Все дети, кроме «артистов», задействованы в подготовке занятия — изготовлении наглядного материала.

Первая команда — это артисты — готовит мини-спектакль «На вежливой полянке».

Вторая команда — декораторы — изготавливает декорации.

Третья команда — обслуживающий персонал. У них у всех — таблички с названием их должности в театре:

— кассир,

— билетер,

— гардеробщица,

— буфетчица,

— продавец программок.

Четвертая команда — зрители. Они подходят к кассе и покупают билеты. Затем не спеша сдают одежду в гардероб и подходят к билетеру, которая отрывает билет и приглашает в зрительный зал. Дети занимают свои места и знакомятся с программой спектакля.

Ход классного часа

Звучат аплодисменты. Занавес открывается, и начинается спектакль. Появляется добрая Фея.

Фея. Здравствуйте, девчонки и мальчишки! Вы вежливые ребята? (Ответы детей.) А сейчас мы это проверим!

Послушайте историю про одного мальчика. Если вы считаете его поступок вежливым, то поднимите руки вверх, а если считаете, что он невежлив, даже груб, то громко похлопайте в ладоши.

На сцену выходят два артиста. Один изображает главного героя, а другой читает про него стихотворение.

Ребенок.

Этот мальчик так бесстрашен —

Напролом летит вперед.

По дороге каранадашик

У кого-то отберет.

У девчонки тихой, слабой

Смело выхватит значок.

Разве это преступление —

Девочку толкнуть плечом?

В переменку между делом

Он кому-то даст щелбан.

Этот мальчик — самый смелый.

Может, он знаком и вам?

Фея. Есть у вас такие мальчики? (Ответы детей.)

Выходят две девочки и инсценируют стихотворение Л. Барто «Любочка».

Фея. Как на месте Любочки вела бы себя воспитанная девочка? (Ответы зрителей.)

Выходят девочки и поют частушки.

ЧАСТУШКИ

Тетя Вера попросила

Слазить Юру на чердак.

«Извините, тетя Вера,

Я вам вовсе не батрак».

Коля ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.

В поезд входят три юнната:

— Ух, народу сколько тут!

Занимай места, ребята,

А то бабушки займут!

Говорит лентяйке мать:

— Убери свою кровать!

— Я бы, мама, убрала,

Только я еще мала!

Фея. Для всех зрителей задание: сочинить и записать частушку про невеж и грубиянов. Лучшие авторы получат призы.

Выходит группа «артистов» и читает стихотворение С. Маршака «Ежели вы вежливы».

1-й ребенок.

Ежели вы вежливы

И к совести не глухи,

Вы место без протеста

Уступите старухе.

2-й ребенок.

Ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.

3-й ребенок.

И ежели вы вежливы,

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмете не навеки.

4-й ребенок.

И ежели вы вежливы,

Вы книжечку вернете

В опрятном, неизмазанном

И целом переплете.

5-й ребенок.

Пусть все мальчишки и девчонки,

Вся озорная детвора,

Сегодня скажут звонко-звонко:

«Будьте вежливы всегда!»

«Артисты» выходят на поклон. Все дети встают, кричат «Браво!», «Бис!» и аплодируют. Затем чинно выходят по одному, направляясь в гардеробную, садятся на свои места и анализируют свою работу.

Вручаются призы авторам лучших частушек.

Подведение итогов

Учитель. Что вы поняли для себя, когда оказались в роли артиста, декоратора, служащих театра? Каковы правила поведения в театре?

Проходит обсуждение темы, подводятся итоги.

Театр — это удивительный мир. Я думаю, что вы сегодня немного лучше поняли людей, которые работают в театре, и, придя в этот мир, обязательно будете выполнять правила. Тогда спектакль вам принесет много нового и радостного.

Источник: http://healthwill.ru/deti/vospitanie/2538-klassnyj-chas-pravila-povedeniya-v-teatre-2-klass

Конспект открытого воспитательского часа во 2 «Б» классе. на тему: «Правила поведения на улице и в театре» – PDF

ГКОУ Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат 2 VIIIвида Утверждаю Зам. директора по ВР Дашинорбоева Л.Б. Открытое воспитательское занятие «Привычки. Их влияние на здоровье» Выполнила:

Подробнее

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 3 с. Верхнеяркеево муниципального района Илишевский район Республики Башкортостан Сценарий развлечения для детей средней группы

Подробнее

МДОУ «Детский сад 3 р.п. Семибратово» Конспект события в подготовительной группе «Как хорошо, что есть театр!» Подготовила: воспитатель Лобова А.Н. Декабрь 2013 год Цель: развитие и поддержание интереса

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА 42 «СВЕТЛЯЧОК» КОНСПЕКТ РАЗВЛЕЧЕНИЯ «КАК КОТ ЗНАКОМИЛСЯ С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Подробнее

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 24 «Радуга» города Буденновска Буденновского района» Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе Тема: «АЗБУКА ПЕЩЕХОДА»

Подробнее

Конспект открытого занятия по ПДД «Зелёный огонёк» в старшей группе Цель: Обобщить знания детей о правилах дорожного движения. Программное содержание: Уточнить представления детей о правилах поведения

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1» с.п. КАХУН УРВАНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КБР Согласованно Зам.дир.по УВР /У.М.Битокова/ Утверждаю: Директор

Подробнее

МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка» Конспект открытого занятия с детьми среднего возраста «День рождение Алдуни». Подготовила: Воспитатель МБДОУ «Александровский детский сад «Ягодка» – Панкова

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 67 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Подробнее

Искусство этикета Понятие «этикет» включает форму, манеру поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в том обществе, в котором каждый живет. О людях судят по их поведению в обществе. Мы вправе

Подробнее

МУНТЦТПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД С.КУЗОВЛЕВО ЛЕВ-ТОЛСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ НОД «Дорога в школу» Воспитатель: Ниценкова Н. С. 2013г Образовательные

Подробнее

Беседа «Светофор» Цель: Познакомить со светофором и его значимостью в дорожном движении, закрепит правила перехода улицы. Вопросы к беседе(используется наглядный материал): Днём и ночью я горю, Всем сигналы

Подробнее

МБДОУ Детский сад 127 «Чайка» г. Дзержинск Мы по городу идём (конспект занятия) старшая группа Подготовила: воспитатель Смирнова Ирина Николаевна. г. Дзержинск 2014 г. Задачи: – Закрепить знания об опасностях,

Подробнее

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: Этикет для малышей «Сказочные друзья» Цели занятия: -на примере сказочных животных, познакомить детей с элементарными

Подробнее

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Омска “Детский сад 289” Конспект открытого занятия по ПДД. Тема: Приключения лисички. вторая младшая группа Воспитатель: Грязнова Л. С. “Приключения

Подробнее

Досуг по ПДД с родителями «Если правила не знать, то беды не миновать» Цель: – учить детей быть внимательными на дороге и соблюдать правила дорожного движения; – побудить родителей задуматься о том, что

Подробнее

Классный час на тему: «Этикет». Воспитатель Музалѐва В.В. Цели и задачи:. Формирование интереса к этикету.. Повышение уровня знаний об истории этикета.. Закрепление знаний культуры поведения за столом..

Подробнее

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 комбинированного вида Фрунзенского района Санкт-Петербурга Совместная деятельность педагогов и детей в сюжетноролевой игре

Подробнее

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 52 г. Улан-Удэ Организованная образовательная деятельность по правилам дорожного движения «Не делай так и подскажи другим» средняя

Подробнее

МАДОУ 57 комбинированного вида Конспект НОД по ПДД «Путешествие в страну Безопасность» Старшая группа Подготовила: Ескина Т. В. 2016г. Цель: обобщение и систематизация у детей старшего дошкольного возраста

Подробнее

Рахимзянова Г.Р., воспитатель (старшая группа) закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, пешеходном переходе, светофоре, правилах поведения в общественном транспорте; познакомить с понятиями

Подробнее

Мероприятие по ПДД на тему: «На улице города» Цель: Закрепление у детей навыков соблюдения правил дорожного движения. Задачи: 1. Учить детей различать дорожные знаки. Закреплять знания детей о дорожных

Подробнее

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 1412 структурное подразделение 8 Группа 2 «Гномики» Конспект открытого занятия НОД По познавательной деятельности

Подробнее

МДОУ ДС с. Пушанина Развлечение по ПДД для детей младшего дошкольного возраста «Как кот знакомился с правилами дорожного движения» разновозрастная группа 1 Воспитатель Сойнова О.М. с. Пушанино лето 2016

Подробнее

Источник: https://docplayer.ru/49205094-Konspekt-otkrytogo-vospitatelskogo-chasa-vo-2-b-klasse-na-temu-pravila-povedeniya-na-ulice-i-v-teatre.html

Правила поведения в театре. Классный час «мы идём в театр». Цели: Познакомить детей с культурно просветительными учреждениями. Закрепить знания школьников о правилах поведения

Поиск в базе сайта:

ЦЕЛИ:
  1. Познакомить детей с культурно – просветительными учреждениями.
  2. Закрепить знания школьников о правилах поведения.
  3. Продолжить работу по воспитанию общей культуры учащихся.

ХОД ЗАНЯТИЯ: I. Организационный момент.II. Беседа по теме. – Ребята, кто из вас знает, что такое общественное место или культурно-просветительное учреждение? – Какие культурно- просветительные учреждения вы знаете? – В каком из них вы были?III. Сообщение темы. А тема сегодняшнего занятия « Театр». – Был ли кто из вас в театре? – Вы знаете, как нужно вести себя в театре?Есть несколько правил по поведению в театре:

  • Если собрался в театр, оденься особенно опрятно, аккуратно, нарядно.
  • В фойе шуметь, бегать, затевать игры нельзя.
  • Нельзя опаздывать к началу программы.
  • В зале надо занять свои места.
  • По ряду нужно идти лицом к сидящему; извинится, если нечаянно заденешь кого-нибудь.
  • Неприлично во время действия мешать зрителям: хлопать стульями, свистеть и топать.
  • Не есть во время действия.
  • Не делись громко своими впечатлениями, не мешай другим зрителям.
  • В зрительном зале нельзя сорить, совершенно не допустимо грызть семечки.
  • Не спеши выходить из зала до окончания спектакля, это не прилично.

IV. Закрепление материала. Вот мы с вами повторили правила поведения в театре. Все их запомнили? Сейчас проверим. Я вам буду задавать вопросы и предлагать варианты ответов, а вы должны будете выбрать правильный:

  1. Как нужно одеваться в театр?

а) повседневно; б) празднично; в) как на спортивное мероприятие. 2. За сколько времени нужно приходить в театр? а) за полчаса; б) за 5 минут; в) когда начнётся спектакль. 3. Как правильно пройти на своё место? а) лицом к сидящему; б) спиной к сидящему. 4. Как вести себя во время спектакля? а) кричать; б) топать; в) свистеть; г) разговаривать. 5. На какое место надо садится в зале? а) на любое; б) указанное на билете; где будет свободно. 6. Что можно взять с собой в театр? а) поп-корн; б) конфеты; в) ничего; г) семечки.V. Закрепление на практике. – Молодцы, ребята! Теорию вы запомнили хорошо.Когда мне было восемь лет, Я пошла смотреть балет.Мы пошли с подругой Любой, Мы в театре сняли шубы, Сняли тёплые платки. Нам в театре, в раздевалке, Дали в руки номерки. Наконец-то я в балете! Я забыла всё на свете!Даже три помножить на три Я сейчас бы не смогла. Наконец-то я в театре! Как я этого ждала!Я сейчас увижу фею В белом шарфе и венке. Я сижу, двигать не смею, Номерок держу в руке.Вдруг оркестр грянул в трубы! Мы с моей подругой Любой Даже вздрогнули слегка. Вдруг вижу – нету номерка.Фея крутится по сцене – Я на сцену не гляжу. Обыскала все колени – Номерка не нахожу.Может он под стулом где-то? Мне теперь не до балета!Всё сильней играют трубы, Пляшут гости на балу, А мы с моей подругой Любой Ищем номер на полу.Укатился он куда-то … Я в девятый раз ползу. Удивляются ребята. – Кто там ползает внизу?По сцене бабочка порхает – Я не видала ничего: Я номерок везде искала И наконец нашла его.Но тут как раз зажёгся свет, И все ушли из зала, – Мне очень нравится балет,- Ребятам я сказала.- Ребята, увидела ли девочка спектакль? – Правильно ли она поступила? – Как надо было вести себя в данной ситуации?VII. Кроссворд. Сейчас мы с вами будем отгадывать кроссворд на те же правила, которые сегодня повторили.Вопросы по горизонтали:

  1. Что показывают в театре? (спектакль)
  2. Что такое «Лебединое озеро»? (балет)
  3. Место, куда зрители сдают свою одежду? (гардероб)
  4. Человек, который смотрит спектакль? (зритель)

Вопросы по вертикали:

  1. Человек, исполняющий роль? (актёр)
  2. Помещение, где продают билеты? (касса)
  3. Пропуск в театр? (билет)
  4. Что выдают в раздевалке при сдаче одежды? (номерок)
  5. Возвышенное место в зрительном зале, где проходит спектакль? (сцена)

VIII. Подведение итогов. – Какие правила поведения в театре вы запомнили? – Как вы думаете, можно ли применять эти правила в других общественных местах?Наше занятие закончено.

Источник: http://fs.nashaucheba.ru/docs/270/index-1216564.html

Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов. Алла Дмитриевна АгафоноваКлассные часы по этикету

А. Д. Агафонова. «Классные часы по этикету для учащихся 1-4 классов»43которыми актеры играют из-за ширмы. Если вы думаете, что кукольный театр существует только для детей, то сильно заблуждаетесь. Существуют специальные постановки в куколь- ном театре специально для взрослой публики.

Другой разновидностью театра является театр теней. Такое представление очень инте- ресно, поскольку создается оно при помощи картонных картинок, которые при помощи спе- циального освещение отбрасывают тень. Актеры используют специальные нити, чтобы тени двигались.

Обычно такое представление сопровождается рассказом и музыкальным оформ- лением.

Театр оперы и балета

Учитель. Эти два вида театра очень интересны, поскольку основное действие пьесы передается либо через пение, либо через танец. Музыка в таких представлениях играет зна- чительную роль. Многое из того, что не сказано можно почувствовать именно благодаря музыке. Некоторые ребята не приходят в восторг оттого, что их зовут в театр оперы и балета.Их даже можно понять, потому что не все могут понять то представление, на которое при- ходят. Мы привыкли видеть действие сюжета в игре актера, а в этих театрах воспринимать намного сложнее. Но, даже не имея музыкального образования, вы можете определить, что оперная партия была сложна. Так же и в балете: то, как двигаются артисты, с первого взгляда говорит о том, что это настоящие профессионалы. Считается, что до таких спектаклей нужно пройти определенную базу театральных представлений.

Театр юного зрителя

Учитель. Скорее всего, ваш первый поход в театр был именно походом в театр юного зрителя. Это спектакли, к которым мы привыкли. Обычно постановки в таком театре – это либо сказки, либо классические произведения русских или зарубежных авторов. Благодаря посещению таких спектаклей, в человеке формируется истинное познание красоты и чув- ство прекрасного.Сегодня ставится очень много мюзиклов, даже по классическим произведениям. В

таких спектаклях актеры и поют, и танцуют, и просто играют. Для многих именно такие постановки самые интересные. Это и понятно, поскольку при просмотре их человек пол- ностью погружается в действие спектакля, ведь оно очень легко воспринимается.

У театра юного зрителя есть своя задача – расширить театральный кругозор школьников. Именно поэтому здесь есть постановки для разных возрастов. Поскольку первоклассникам будет очень трудно понять постановку для ребят из старших классов.

Чтобы не затеряться в огром- ном количестве постановок, вы можете спросить совет у билетеров, они подскажут вам,

какой спектакль подходит именно вам.

Поведение в театре

Учитель. На прошлых занятиях мы с вами говорили о том, что в общественных местах нужно соблюдать некоторые правила поведения. Театр – одно из тех мест, где эти правила поведения четко обозначены. В отличие от кинотеатра, где можно верхнюю одежду поло- жить на колени, в театре необходимо куртки обязательно оставлять в гардеробе, нельзя захо- дить в зал после третьего звонка. Кроме этого, существует еще множество нюансов, свя- занных непосредственно с просмотром спектакля, поэтому сегодня занятие мы посвятим поведению в театре.
Как вести себя не надо
Учитель. Для начала давайте послушаем одну небольшую истории. Я надеюсь, что никто из вас в ней себя не узнает. Но если кто-то вам показался очень знакомым, то поста- райтесь посмотреть на него со стороны, возможно, какие-то действия вам покажутся смеш- ными, а какие-то очень плачевными.Читает один из учеников: Представьте себе такую ситуацию: трое ребят собрались идти на театральное представление. На какое им совсем не важно, потому что это родители

Источник: http://referad.ru/alla-dmitrievna-agafonovaklassnie-chasi-po-etiketu/index20.html

памятка для детей, как правильно вести себя, нормы театрального и музыкального этикета, культура и этика

Театральные сцены поражают своей зрелищностью, красотой. Живая актерская игра вызывает бурю эмоций, погружая в атмосферу мастерски созданного представления. Одним из самых распространенных способов приобщения к культуре считается посещение театров, где существует свой этикет поведения.

Как правильно себя вести?

По значимости театральное представление сопоставимо с торжественным или официальным приемом, поэтому требует соблюдения определенных норм этики общения, поведения. Во все времена существовали свои поведенческие нормы. Сейчас требования к ним немного упростились. Однако это не означает, что их можно игнорировать.

При посещении театрального заведения рекомендуется вести себя сдержанно. Не стоит громко разговаривать, создавать скученность, прилюдно приводить себя в порядок. Для этого существуют дамские комнаты. По любым вопросам можно обращаться к служащим театра. Делать это нужно с особой вежливостью, уважением.

Чтобы не быть «белой вороной» и получить максимум удовольствия от просмотренного спектакля, необходимо соблюдать принятые обществом негласные каноны. Они позволят поддержать атмосферу праздника и своеобразного таинства действия.

Театральная этика уделяет внимание внешнему виду, правилам нахождения в здании театра, в зрительном зале, по окончанию представления. Особая роль отводится нормам поведения детей, за которые ответственны их родители.

Требования к внешнему виду

Первое впечатление создается по внешнему виду. Важен стиль, цветовая гамма, манера носить одежду, прическа.

  • Внешний вид должен быть опрятным. Совсем необязательно надевать шикарные платья или смокинги. Скромный аккуратный образ вполне уместен. Допускаются украшения.
  • Мужчинам лучше прийти в классическом костюме с рубашкой неброских тонов. Не рекомендуется использовать спортивный стиль одежды.
  • Следует уделить внимание обуви, не только ее модели, но и чистоте. Кроссовки, конечно, удобнее, но для театрального мероприятия лучше выбрать классический стиль.
  • Волосы должны быть аккуратно уложены. Они могут спадать с плеч или быть собранными в пучок. При использовании заколок, лучше отдавать предпочтение элегантным неброским цветам и дизайну.
  • Мужчины также должны быть аккуратно причесаны, выбриты. Одной из модных тенденций является ношение бороды. В этом случае она должна выглядеть ухоженной.
  • Можно использовать парфюм.

Однако важно не переборщить с духами или туалетной водой. Иначе это может создать чувство дискомфорта у сидящих рядом людей. К тому же следует учитывать наличие возможной аллергии на запахи.

Выбор места

Среди основных канонов выделяют следующие.

  1. В театр нельзя опаздывать. Нужно приходить за 15-20 минут до того, как прозвенит последний звонок. Иначе на представление могут не пустить. При опоздании нельзя пробираться сквозь проходы между сиденьями. Рекомендуется тихонечко присесть на ближайшее свободное место. Занять свои места можно будет во время перерыва.
  2. Занимать места следует до того момента, как прозвенит третий звонок. Нельзя занимать понравившиеся чужие сиденья. Если же место, указанное в билете будет занято, следует вежливо попросить сидящих людей освободить его.
  3. Проходить к своим местам нужно аккуратно, стараясь не задеть других зрителей. Лицо должно быть обращено по направлению к сидящему человеку. В случае если проход очень узкий, сидящим зрителям нужно привстать и дать возможность пройти другим.
  4. Заняв свое место, не рекомендуется занимать оба подлокотника, близко придвигаться, загораживая сцену. Все это способно создавать чувство нервозности, дискомфорта у окружающих.

Несоблюдение правил этикета может вызвать ответную реакцию в виде негодования. Чтобы замечания не испортили остаток вечера, нужно быть внимательным к другим.

На спектакле или представлении

К основным правилам поведения, будь то на обычном представлении, оперном или музыкальном, можно отнести следующие.

  • Следует соблюдать полнейшую тишину. Нельзя выкрикивать что-то с места, обсуждать актеров, шуршать сумками, чихать, громко кашлять. Мобильные телефоны необходимо выключить или убрать звук. Это отвлекает не только окружающих, но также самих актеров.
  • Не допускается спать во время представления.
  • Не рекомендуется принимать пищу. Есть следует во время перерыва в специальных местах, например, в кафе или баре.
  • Неприлично покидать зал во время театрального действия, даже если оно наскучило.
  • Если для просмотра спектакля выдан бинокль, то не рекомендуется через него рассматривать других зрителей.
  • Не стоит бурно выражать свои эмоции. Аплодисменты важны в уместное время. Лучше, если они будут сдержанными.
  • Дарить цветы следует по окончании всего действия. Для этого не нужно идти прямиком на сцену. Букеты передают в проходе между сценой и первым рядом или через сотрудников театра.
  • В конце представления актеры несколько раз выходят к зрителям, кланяясь. Поэтому сразу после завершения действия не надо быстрее бежать забирать одежду.

Этикет для противоположных полов

Театральное заведение – это место, где приветствуется соблюдение этикета между мужчиной и женщиной.

  • При входе в здание мужчина должен опережать женщину. Он открывает дверь своей спутнице.
  • В гардеробе мужчина помогает раздеться женщине, только потом снимает свое пальто или куртку. Номерки остаются также в кармане у спутника. Он же их передает гардеробщику по окончании театрального представления. Покидая театр, наоборот, сначала одевается мужчина, а потом он помогает одеться своей девушке.
  • При входе в зал, где будет проходить спектакль, билеты дает контролеру мужчина. Они должны храниться у него.
  • К местам, указанным в билетах, мужчина проходит первым, показывая путь своей спутнице.
  • Найдя нужные сиденья, мужчина должен подождать, когда устроится женщина, а затем сесть самому.
  • Если во время перерыва женщина остается в зале, то мужчине рекомендуется остаться рядом с ней. Если же ему все-таки необходимо выйти, то он может это сделать, предварительно извинившись.

Соблюдение этических норм позволяет произвести положительное впечатление на спутницу, вызвать симпатию, доверие.

Памятка для детей

Дети являются самыми требовательными зрителями. Они тонко чувствуют атмосферу неискренности. Для каждого возраста характерно свое восприятие окружающего мира, поведенческие особенности. Но, несмотря на это, детям с раннего возраста необходимо прививать правила этикета, которые помогут им стать успешными в жизни.

Перед первым посещением театрального заведения ребенку важно кратко, в общих чертах, объяснить, что это за место, зачем туда приходят, какие есть правила поведения.

  • Во время театрального действия надо сидеть ровно на своем сиденье, стараясь не задевать соседей.
  • Запрещается бегать, прыгать. А во время спектакля не допускается даже ходить.
  • Нужно соблюдать полную тишину. Нельзя кричать, громко смеяться, говорить.
  • Нельзя есть, разбрасывая крошки, мусор.
  • Неприлично выходить во время театрального представления.
  • Нельзя играть в игры на телефоне, даже если то, что происходит на сцене, кажется неинтересным.

Решив посетить театральное мероприятие с ребенком, необходимо заранее выяснить продолжительность театрального представления, и правильно оценить способность малыша высидеть до конца.

О том, как вести себя в театре, смотрите в следующем видео.

памятка для дошкольников, как вести себя в театре

Театр – это не только развлечение для ребенка. Он учит видеть красоту, сопереживать, развивает речь, эмоциональную культуру, познавательный интерес. Казалось бы, чего проще, взял ребенка за ручку и повел на спектакль. Но необходимо не только ввести малыша в этот волшебный мир, вызвать интерес, но и помочь ему усвоить правила, объяснить, как вести себя в театре.

Интерес детей к театру

Элементы театра естественным образом вплетены в жизнь каждого ребенка. Как только дошкольник включается в простейшие сюжетно-ролевые игры, он уже проявляет себя как актер.

Игровая деятельность дошколят способствует формированию у них интереса к театру. Сюжет, атрибуты, костюмы, обыгрывание намеченных ролей – это элементы театральной деятельности. Базовые сюжетноролевые игры: «Автобус», «Семья», «Магазин» – это маленькие импровизированные спектакли, режиссерами и актерами в которых становятся сами дети.

Нельзя не отметить творческие игры-драматизации, которые строятся на основе литературного произведения. Обычно дети разыгрывают небольшие сказки, такие как «Курочка Ряба», «Теремок», «Лиса и заяц».

Можно предложить дошкольникам использовать для инсценировки кукол настольного театра, теневого, пальчикового и других. Интерес у детей вызовут куклы – герои сказки, изготовленные совместно из деревянных ложек, пластиковых стаканчиков и другого материала.

Особое место в развитии интереса к «волшебному миру искусства» занимает специальная театрализованная деятельность, когда к праздникам ставятся спектакли с участием детей. Обычно это серьезный музыкальный спектакль, который позволяет дошколятам почувствовать себя настоящими актерами.

Все это объективные условия, которые приближают к ребенку настоящий театр. Поэтому, когда дошкольнику сообщают, что «мы пойдем смотреть представление, где на сцене будут настоящие сказочные герои», у ребенка складывается некоторое понимание, о чем идет речь.

Как родителям подготовить ребенка к посещению театра

Дети в театре – это уже маленькие театралы, которые должны быть готовы к восприятию происходящего на сцене. Поэтому необходима предварительная беседа с малышом о месте посещения и правилах поведения.  Сюжет спектакля должен быть знаком и понятен дошкольнику, соответствовать его возрасту. Желательно отдать предпочтение представлению кукольного театра. «Ожившие куклы» привлекут интерес малыша больше, чем взрослые артисты.

В каком возрасте начинать приобщение к театру

В 3 года современный ребенок готов к восприятию театрального действа. Конечно, необходимо учитывать его индивидуальные особенности: коммуникабельность, уровень познавательного интереса, двигательной активности. Спектакль должен быть не более 40 минут (а для младших дошкольников 25-30 минут), так как в связи с возрастными особенностями эмоционально-волевой сферы ребенку сложно усидеть на месте долгое время.

Старшие дошкольники с интересом воспринимают как кукольные спектакли, так и игру актеров на сцене. Если представление веселое и динамичное, они могут удерживать внимание около часа.

Что полезно рассказать детям о театре

Заблаговременно, перед посещением представления нужно рассказать дошкольнику, в каком особенном месте предстоит побывать. Информация о театре должна соответствовать возрасту ребенка и содержать следующие сведения:

  • что являет собой большое театральное здание;
  • кто там работает;
  • что делают артисты;
  • кто такие зрители;
  • о чем будет спектакль;
  • как надо правильно себя вести.

Рассказ должен получиться кратким, но содержать основную информацию.

Правила поведения в театре для детей

Собираясь на театральное представление, важно напоминать дошкольнику правила театрального этикета.

Это позволит ему чувствовать себя увереннее, а взрослому не переживать за возникновение «неловких» ситуаций.

Многое зависит от того, какие условия создадут взрослые, и как они настроят ребенка на посещение театра. Поэтому предлагаем памятку сопровождающему дошкольника на представление:

  1. Создать праздничную атмосферу (беседа, нарядная одежда).
  2. Привести ребенка за 30 минут до начала спектакля, чтобы он смог адаптироваться к обстановке.
  3. Сводить малыша в туалетную комнату до начала представления.
  4. Взять с собой воду, влажные салфетки или бумажные платочки.
  5. Войти в зал предварительно, не дожидаясь третьего звонка.
  6. Не предлагать телефон, как альтернативу происходящему на сцене, даже если заметно, что малыш потерял интерес. Необходимо постараться вернуть его на волну театральной сказки.
  7. После возвращения необходимо обязательно побеседовать с дошкольником о его впечатлениях и не забыть поделиться своими.
  8. Личный пример – главный урок для вашего малыша.

Памятка для детей, как вести себя в театре

Важно объяснить детям, как вести себя в зале и фойе театра, какие правила нужно соблюдать во время спектакля, и что им позволено в антракте. Достаточно сформулировать 10 понятных ребенку правил, которые станут для него руководством поведения в театре.

  1. Услышав звонок, следует заходить в зал, не задерживаясь в фойе, если нет на то важных причин.
  2. Необходимо соблюдать тишину, чтобы не мешать артистам играть, а соседям воспринимать происходящее на сцене.
  3. Вставать и садиться надо бесшумно, придерживая рукой сидение кресла.
  4. Нельзя занимать оба подлокотника, один из них предназначен для соседа.
  5. Во время спектакля нежелательно выходить из зала.
  6. Перекусить или попить воды можно только во время антракта.
  7. Во время антракта нельзя бегать и прыгать в фойе.
  8. Аплодисменты уместны только по окончании действия или всего спектакля.
  9. Нельзя покидать свое место, пока не закроется занавес.
  10. В гардеробе нельзя толкаться, чтобы оказаться первым.

Сюжетно — ролевая игра «Театр»

Лучшей деятельности, чем игра, для дошкольника не существует. Поэтому правила поведения в театре можно закрепить с помощью сюжетно-ролевой игры. Конечно, такой сюжет сложен для малышей, но вполне может быть использован для детей старшего дошкольного возраста. Организатором чаще всего выступает взрослый.

Цель и подготовка к игре

Основная цель сюжетно-ролевой игры «Театр» – это закрепление и расширение имеющихся знаний о театре и о правилах театрального этикета. Игра требует определенной подготовки:

  • беседы с детьми о театральном искусстве (короткие, динамичные), чтобы углубить их знания;
  • наличие опыта посещения театрального действа;
  • диалог об увиденном (наблюдения) и обобщение информации;
  • возможно совместное изготовление атрибутов к игре (афиша, билеты, элементы костюмов для артистов и пр).

Распределение ролей

Основные роли в таком игровом действии: зрители, артисты и сотрудники театра (кассир, контролер, продавец в театральном буфете).

Необходимо проговорить с детьми, в чем заключается особенность действий каждого из них.

Например, в кассе кассир продает билеты, контролеры проверяют их и усаживает зрителей, в буфете посетителям предлагают соки и мороженое, актеры показывают спектакль, а маленькие театралы, выполняя все правила театрального этикета, наслаждаются спектаклем. В дальнейшем можно усложнить игру. Например, можно ввести роль гримера, костюмера, режиссера, мамы с малышом.

Ход игры

Ход игры – это моделирование посещения театра. Каждый из детей выполняет выбранную им роль, тем самым глубже понимания ее особенности и правила поведения. Роль взрослого – опосредованное воздействие на участников игры. Это разъяснение, совет по ходу игровых действий, помощь, возможно и ролевое участие (например, один из зрителей).

Обратная связь по завершении игры

По завершении игровых действий возможна обратная связь. Взрослый может поинтересоваться, понравилась ли детям эта игра, насколько правильно каждый обыграл свою роль, сложно ли это было, все ли зрители вели себя соответствующе во время театрального представления и др.

Сюжетная игра «Театр» позволит детям прочувствовать и осознать правила поведения в театре в простой и понятной им обстановке. Ее организация на первых порах потребует некоторых усилий и участия взрослого. В дальнейшем дошкольники самостоятельно смогут проигрывать уже знакомый им сюжет, обогащая его новыми ролями и деталями.

Родители и воспитатели, помните, что от вашей заинтересованности и личного примера зависит, насколько  искусство и театральная культура станут неотъемлемой частью взрослой жизни вашего малыша.

Полезно ознакомиться: правила поведения за столом для детей.

Правила поведения в театре, в кино, на концерте

Правила поведения в театре, в кино и на концерте очень важно знать не только детям, но и взрослым. Так как в наше время встречаются и взрослые люди, которые ведут себя не совсем культурно на подобных мероприятиях.

Собираясь в театр или концертный зал, ты должен помнить очень строгое правило, установленное этикетом, касающееся одежды, в которой можно посещать подобные заведения. Отнесись к этому серьезно, чтобы не выглядеть белой вороной среди присутствующих там людей!

В театр не принято приходить в джинсах и кроссовках, а уж тем более в спортивном костюме. Мужчины, обычно, надевают темный костюм, светлую рубашку и галстук. Женщины же, как принято, приходят в вечерних платьях.

  1. Приходить в театр или на концерт нужно пораньше, чтобы было достаточно времени на то, чтобы привести себя в порядок, сдать в гардероб верхнюю одежду, да и просто прогуляться в фойе.
  2. Если твое место находится в середине ряда, постарайся занять его заранее, чтобы не беспокоить тех, кто сидит в начале ряда. Но если уж произошла такая ситуация — проходи лицом к сидящим, при этом не забудь попросить прощение за беспокойство.
  3. Не разговаривай во время спектакля с рядом сидящими и не комментируй происходящее — поделиться впечатлениями ты сможешь в антракте (на перерыве).
  4. Во время спектакля является дурным тоном что-то есть и пить
  5. С простудой в театр лучше не ходить. Своим кашлем ты будешь мешать и зрителям, и исполнителям, да и сам окажешься в неловкой ситуации.
  6. На концерте не подпевай исполнителю, пойми, ведь люди пришли сюда не для того, чтобы послушать твое пение.
  7. На музыкальных концертах, чтобы не выглядеть глупо, не спеши аплодировать, если не очень хорошо знаешь музыкальное произведение, потому что пауза в исполнении может означать не конец исполнения, а перерыв между частями.

В кинотеатре правила попроще, чем в театре. Однако ты все равно не должен особо расслабляться. Не нужно превращать кинозал в свалку попкорна, конфетных бумажек и банок из-под напитков. Веди себя прилично.

  1. В кинотеатре обычно не снимают верхней одежды. Однако ты все время должен помнить о людях, сидящих сзади тебя. Сними головной убор прежде, чем тебя попросят об этом. Так должны поступать не только мальчики, но и девочки.
  2. Если сидящий впереди сделал это ради тебя, обязательно поблагодари его.
  3. Признак невоспитанности – предсказывать то, что произойдет в фильме. Не комментируй увиденное, не выражай свое мнение о фильме и отношение к героям по ходу просмотра. Это мешает другим. А если кто-то думает иначе, может возникнуть спор или шумное обсуждение, чему не место в кинотеатре. Не забывай, что люди пришли смотреть фильм, а не слушать комментарии и споры.

Посещение театра в последнее время становится все более популярным, как среди молодежи, так и у взрослых людей. Именно поэтому очень важно знать правила поведения в театре, как таблицу умножения. Ведь если ребенок будет вызывающе себя вести в театре, это обязательно привлечет осуждающие взгляды на его родителей. Чтобы не краснеть и не ощущать неловкость нужно своевременно научить ребенка этих нехитрым правилам.

Правила поведения в театре видео.

Правила поведения в кинотеатре видео.

Правила поведения на концерте классической музыки видео.

Шесть правил выбора и поведения в театре с детьми

Недавний скандал в Большом, где на вечернее «Лебединое озеро» не пустили маму с маленьким ребёнком, вскрыл проблему, которая давно наболела и внутри театрального сообщества, и среди зрителей. Проблема эта называется «правила посещения театра с детьми». «Мел» спросил режиссёров, директоров и сотрудников московских театров, у которых есть дети, как они выбирают, куда пойти с ребёнком, и что можно позволять делать детям в театре.

Главное, о чём люди спорят, — это совсем не то, что фантиками во время спектакля шуршать нельзя. С этим как раз согласны все. Больше всего разногласий вызывает сама возможность или невозможность привести ребёнка в театр на тот спектакль, который выбрали родители. Как быть, если на билете, на сайте и в рекламе спектакля стоит возрастное ограничение «18 +», а мама уверена, что её дошкольнику это представление подходит? Можно ли приходить с ребёнком на взрослый спектакль? Ведь, скорее всего, он будет мешать другим зрителям, отчаянно скучая на трёхчасовом представлении.  Об этом мы решили поговорить с родителями, для которых театр — профессия. Ведь это именно те люди, которые, с одной стороны, больше других заинтересованы в том, чтобы зрители с детьми приходили в театры как можно чаще. С другой, они на собственной шкуре знают, с какими сложностями сталкиваются взрослые, приводя детей на спектакль, — и родители, и другие зрители, и актёры. Своеобразный свод правил поведения в театре с детьми нам помогли составить директор Российского академического молодёжного театра (РАМТ) и мама 12-летнего сына Софья Апфельбаум; директор московского Театра теней и мама шестилетней дочери Маргарита Модестова; режиссёр Рузанна Мовсесян, у которой двое детей — 15-летний сын и семилетняя дочь; режиссёр-педагог, руководитель клубных программ РАМТа и мама двух уже взрослых дочерей Алла Лисицина; сотрудник литературной части театра «Мастерская Петра Фоменко», театровед, автор и ведущая лекции-экскурсии «Путешествие в театральную историю» и мама девятилетней дочери Анастасия Сергеева; главный режиссёр Театра кукол имени Образцова, отец взрослой дочери Борис Константинов.

1. Доверяйте возрастному цензу, который указывает театр на афише спектакля

«За возрастной рекомендацией стоят много часов, если не недель, обсуждений. Все, кто работает над спектаклем и кто связан со зрителями, принимают в нём участие: постановочная группа, администрация, театральные педагоги, — говорит режиссёр Рузанна Мовсесян. — Эта цифра не с потолка берётся и не формально ставится».
«Любой театр заинтересован в зрителях и, конечно, не будет препятствовать их приходу. Однако если театр не рекомендует приводить на спектакль детей младше определённого возраста, делать этого не надо. Как бы вам ни казалось, что ребёнок готов и будет внимательно смотреть, в большинстве случаев это закончится неприятными ситуациями во время спектакля, — продолжает директор РАМТа Софья Апфельбаум. — При этом театры, в которых идут спектакли для детей, ранжируют свои постановки гораздо подробнее, чем это предписано законом „О защите детей от информации“ и размещают в своих информационных материалах чёткие указания, для какого именно возраста предназначен спектакль».
Все, с кем говорил «Мел», сходились в одном мнении о возрастных цензах. Вот, например, ещё один аргумент от директора Театра теней Маргариты Модестовой: «Возрастные рекомендации театра — это всегда забота о зрителе-ребёнке. Ведь даже если он в свои четыре года умеет читать и играет на скрипке, а его родители абсолютно уверены, что он точно поймёт сюжеты „Чёрной курицы“, он может испугаться Мышиного короля или громкой музыки. Да чего угодно, что приведёт в восторг более взрослого ребёнка».
Чтобы в значках возрастных ограничений родителям было легче ориентироваться, театральный педагог РАМТа Алла Лисицина составила специальную табличку с объяснениями:

0+. История на 5-10 минут детям до двух лет. Фактически такой спектакль — это игра с предметами не в домашней обстановке. Детям такого возраста важно, чтобы рядом была мама, а не другие дети или взрослые.
3+. Сказка на 20 минут с односложным сюжетом. Это может быть настольный или кукольный театр.
5+. Спектакль на 30-40 минут в кукольном театре с историей с ярко выраженными «хорошим» и «плохим» героями, а также камерные спектакли драматического или музыкального театра.
6+. Любой дневной спектакль драматического или музыкального театра.
12+. Любые спектакли дневного и вечернего репертуара.

2. Подробно изучите любую информацию о спектакле

Для того чтобы не попасть в подобную ситуацию, очень подробно изучите всё, что связано с постановкой: описание на сайте театра, фотографии, длительность, близость к литературному первоисточнику. Можно почитать рецензии театральных критиков и отзывы других родителей. Если спектакль хоть как-то «прозвучал», и то и другое наверняка есть в интернете.
Чем больше взрослый будет знать о том, что ждёт его и ребёнка в театре, тем меньше неприятных сюрпризов будет во время спектакля.
Особенно это касается новогодних и музыкальных спектаклей. Почему-то часто в России уровень звука на детских «массовых» представлениях ставят запредельно высокий. Барабанные перепонки не то что детей, многих взрослых просто не выдерживают такой нагрузки.
Если же у родителей после всей «подготовительной» работы всё же остались сомнения, нужно ли идти именно на эту постановку, стоит проконсультироваться с кассирами или администраторами театра. Нет людей, которые бы знали репертуар собственного театра лучше именно с точки зрения «попадания» каждого спектакля в свою аудиторию. 
«Поверьте, кассиры всегда ответят на самые сложные и каверзные вопросы, посоветуют или отсоветуют. Прислушайтесь к этим мудрым женщинам. Если они говорят, что не стоит, значит, действительно не стоит. И дело не только в возрастной маркировке, которая стоит на билете. Каким бы продвинутым ни был ваш ребёнок, три с половиной часа шестилетке высидеть сложнее, чем ребёнку девяти лет. Кассиры это прекрасно понимают. Постарайтесь понять и вы», — советует Анастасия Сергеева.

3. Не опаздывайте на спектакль

Это банальное и старое правило, но оттого не менее важное. Во-первых, это ужасно мешает артистам. Во-вторых, это отвлекает других зрителей.
В-третьих, любое опоздание, как правило, очень нервирует ребёнка. Вашего ребёнка, прежде всего. Поэтому лучше, гуманнее и разумнее со всех точек зрения приехать заранее.
А если вдруг вы не знаете, чем занять себя и ребёнка до начала спектакля, то вот несколько подсказок от Анастасии Сергеевой: «В любом театре есть фойе с фотографиями актёров. Попробуйте найти тех, кто будет сегодня занят в спектакле. Поверьте, дети очень любят подобные „квесты“. Сходите в буфет. Не забудьте сходить туалет. Рассчитайте время так, чтобы успеть сделать эти важные дела, потому что в зале не принято шуршать бумажками от конфет. Невежливо поднимать полряда, выбираясь в туалет. Ну и самое главное — спектакль нельзя поставить на паузу, как видеопроигрыватель. Пока вы ходите туда-сюда, пропустите самое интересное».
Купите программку или буклетик спектакля. Сейчас, как правило, в детских театрах их делают очень увлекательными. А также перед походом на спектакли прочитайте правила посещения театра — просто чтобы не попасть в неприятную ситуацию и не потерять зря время на входе, препираясь с администрацией. Как это и случилось с той мамой в Большом, которая не приняла всерьёз то, что написано на билете.
Георгий Исаакян, художественный руководитель Детского музыкального театра имени Наталии Сац:
«Во всей истории с неудавшимся посещением Большого театра меня больше всего поражает степень неадекватности родителей бедных детишек. Вот результат настойчивого выпихивания культуры в „сферу услуг“.
Потерявшие чувство меры „потребители“ начинают вести себя в музеях и театрах как в мясных рядах на базаре или в прачечной
Я вспоминаю в связи с этим два случая. Один из моего детства, другой — из недавнего опыта нашего детского театра. Когда-то много десятков лет назад моя мама во время нашего короткого приезда в Москву (мне было лет шесть или семь) решила сводить меня в Большой театр на „Лебединое озеро“. Все, что я запомнил из того похода, это как моя бедная мамочка уговаривала благородных пожилых капельдинерш Большого пустить нас. Понимая (и я это отлично помню), что просит о практически невозможном, ибо детям не разрешено было посещение вечерних спектаклей. Уговаривала не потому, что она „законный потребитель“ и „отстаивает свои права“, а потому, что ей бесконечно важно, чтобы ребёнок побывал в этом театре, почувствовал трепет соприкосновения с классическим балетом и музыкой. Нас пустили. Наверное, излишне говорить, что спектакля я не помню (в отличие от наших походов на „Конька-горбунка“ в Кремлёвский дворец и на „Карлсона“ в Театр сатиры). Помню только этот разговор с капельдинерами.
И второй эпизод. Недавно на нашем спектакле „Жизнь и необыкновенные приключения Оливера Твиста“ встретил театрального знакомого, пришедшего с четырёхлетним сыном. На мой удивлённый вопрос, не рановато ли, я услышал гордое и высокомерное: „Он у нас не по годам развитый“. На второй вопрос — а прочитали ли они уже книжку „Оливер Твист“, последовало удивлённое: „Ну нет, конечно“. Комментарии, вероятно, излишни. Я сам отец двух дочек, и мне прекрасно знакомо это чувство преувеличенной оценки уровня развития своих детей. Но не заходим ли мы слишком далеко с этим? Не приходит же нам в голову покупать детям одежду взрослых размеров, книги, предназначенные для другого возраста. Мы тщательно сверяем маркировку на игрушках, понимая, как важно соответствие определённому возрасту и какую порой опасность таит в себе нарушение этого соответствия для малыша. И только при выборе театра и спектакля нам почему-то отказывает чувство меры, такта и адекватности».

4. Не разговаривайте в голос во время действия

«Тише и ещё раз тише! Если спектакль не предполагает интерактив (живое и непосредственное общение актёров со зрителями), то правило строгое и обжалованию не подлежит. Разговоры в полный голос оставьте до антракта. Во время действия все уточняющие вопросы-ответы только шёпотом. Доведите это умение до безусловного рефлекса, тренируйтесь дома. Как только гаснет свет, переходите на шёпот. Это сложно, но искренняя благодарность соседей по зрительному залу будет вам наградой», — убеждена Анастасия Сергеева.
Так же требовательно относится к соблюдению этого правила Рузанна Мовсесян — и как режиссёр, и как мама: «Я всегда своим детям говорю: никаких вопросов во время спектакля. Если я сочту нужным что-то объяснить, я сама тихонечко на ушко прошепчу во время действия. 
В принципе театр надо не понимать, а воспринимать всеми своими чувствами, быть открытым ему, впитывать через эмоцию, а не через голову.
Не надо спрашивать постоянно: „А это что? А то почему? А это зачем?“».
«Для меня ценно, когда у ребёнка есть время пожить с увиденным, подумать. Когда сразу после спектакля, едва успел закрыться занавес, родители не донимают своих детей расспросами, понравилось им или нет. Вечером, дома, вместе с родителями он может все обсудить, родители могут что-то пояснить. Важно дать ребёнку сохранить собственное мнение, не навязывать своё. — говорит Борис Константинов. — Каким бы маленьким не был ваш ребёнок, внутри него — безграничный мир фантазии, который мы в нашем театре хотим только дополнять и развивать».

5. Забудьте про гаджеты на время спектакля

В театре родители могут прожить вместе со своим ребёнком сокровенные моменты, объяснить и поговорить о многом важном. «Помните, вы пришли вместе с ребёнком, а не просто сопровождаете его по маршруту дом-театр-дом, — говорит Анастасия Сергеева. — С кем вашему ребёнку обсуждать перипетии сюжета, с кем поделиться своими эмоциями, если вы все просмотрели, отвечая на суперважные смс?».
Театр — не как кино и телевизор, объясняет Борис Константинов. Действие на сцене происходит «здесь» и «сейчас». Именно поэтому важен контакт с аудиторией, внимание и поведение не только маленьких зрителей, но и их родителей: «Все мы понимаем, что чаще всего спектакль выбирает не ребёнок, а его родители. Поэтому мы очень надеемся, что к нам придут не только взрослые-сопровождающие, а взрослые, сохранившие в глубине себя ребёнка, и что они так же, как и их дети, смогут погрузиться в действие».

6. Уходите со спектакля, если ваш ребёнок мешает другим

Но как быть, если ребёнок откровенно скучает, начал бегать по залу или, что совсем плохо, закатил истерику? Главное — не делать вид, что это не ваш ребёнок и вся ситуация к вам отношения не имеет. «Пожалуйста, подумайте об окружающих и не мешайте им наслаждаться спектаклем, — пытается достучаться до родителей Маргарита Модестова. — Постарайтесь спокойно покинуть зал, обратись к персоналу зала за помощью, чтобы сделать это максимально тихо и незаметно».

Источник: «МЕЛ / Про образование — человеческим языком»

Катерина Антонова, «МЕЛ / Про образование — человеческим языком», 5.12.2016

Беседа «Культура поведения в театре» | План-конспект занятия (средняя группа) на тему:

Вид деятельности

Цель

Методы и приемы,

Форма организации

Содержание работы

Оборудо

вание

Беседа

«Культура поведения в театре»

Познакомить детей с культурой поведения в театре.

Стимулировать интерес детей к театральному искусству.

Сформировать понятие того, что основной принцип поведения в театре и в любом общественном месте – это ввести себя скромно, не привлекать к себе лишнего внимания, не мешать другим.

Воспитывать умение правильно вести себя.

Вопросы к детям

Ведение в тему

Беседа

Вопрос

Объяснение

Пояснение

Уточнение

Показ слайдов

Подведение итогов

  Что мы представляем себе, слыша слово «театр»?

Тихое шуршание занавеса, открывающего таинственную глубину сцены? Угасающие огни нарядных люстр и сумрак зрительного зала? Не правда ли, похоже на праздник? Посещение театра и есть маленький праздник.                                Только чтобы не испортить его ни себе, ни другим, нужно соблюдать некоторые несложные правила:

  • Приходить в нарядной одежде;
  • Позаботьтесь, чтобы в руках у вас не было шуршащих пакетов и больших рюкзаков;
  • Приезжайте в театр минут за 20-30. Этого времени вполне достаточно, чтобы успеть, не спеша раздеться, поправить прическу и занять свои места.

Как правильно пройти к своим креслам:

  • Для начала найдите ряд, указанный в билете.
  • Чтобы пройти к своим местам, вам придется побеспокоить уже сидящих. Повернитесь к ним лицом, а спиной к сцене.
  • Проходя по ряду, извинитесь тихим голосом или кивком головы за причиненное беспокойство.
  • Если ваши места в середине ряда – приходите в зрительный зал пораньше;
  • Не стоит ждать 3- го звонка. Если же вы опоздали, нужно обратиться к смотрителю, стоящему у дверей зала. Вам помогут занять до антракта свободные места, или придется постоять;
  • Если в зале вы увидели знакомых, не стоит махать руками, кричать или громко переговариваться через несколько рядов. Достаточно улыбки или кивка головы;
  • Заняв места, не следует занимать оба подлокотника. Ваш сосед имеет такое же право опереться, как и вы;
  • Не стоит сидеть, прильнув друг другу, поскольку нужно помнить о сидящих сзади. Они тоже хотят видеть сцену;
  • Не рекомендуется приносить в зал шоколад, бутерброды, мороженое, яблоки, конфеты, напитки;
  • На концерте не подпевайте исполнителю, если он об этом специально не просит —  все же люди пришли послушать не ваше пение;
  • Во время спектакля не разговаривайте даже шепотом и не ищите случайно оброненную вещь – она никуда не денется до перерыва.

Нужно ли соблюдать тишину во время просмотра спектакля?

  • Соблюдать тишины во время спектакля – главное правило;
  • Нельзя во время спектакля перешептываться, шаркать ногами, стучать пальцами по подлокотнику кресла – вы отвлекаете не только зрителей, но и актеров;
  • Перед началом действий отключите мобильные телефоны;
  • Если вы простужены —  воздержитесь от похода в театр: кашель и чихание очень мешает публике и артистам;
  • Если же вам внезапно стало нехорошо – постарайтесь выйти из зала как можно тише;
  • Выходить из зала можно только после того, как актеры покинут сцену. Дождавшись, когда опустится занавес, не стоит бегом бежать в гардероб, чтобы получить свою одежду, «пока очередь не набежала». Пять минут вас не спасут, а настроение будет испорчено. К тому же артисты выходят на поклон, и зачастую не один раз. Разве вам неприятно еще раз увидеть актеров, работающих для вас два часа? Поблагодарите их аплодисментами.

А теперь посмотрим с вами слайды о культуре поведения в театре.

А теперь мы проведем с вами викторину по нашей сегодняшней теме. Вопросы находятся в конвертах. Вы по очереди будете подходить и брать конверт и отвечать на поставленный вопрос.

Молодцы, ребята.  Вы были очень активные, знаете, как нужно вести себя в театре.

Слайды

Кодекс поведения для детских театров AKT

Кодекс поведения и школьные правила

Мы считаем, что драма — это весело, и мы делаем все возможное, чтобы поддерживать счастливую, дружелюбную и безопасную атмосферу, но мы также знаем, что для того, чтобы стать актером, необходима определенная дисциплина на уроках и вне их, и все дети должны быть такими. вежливы и уважительны ко всем окружающим.

Мы познакомим студентов с нашим кодексом поведения и убедимся, что все студенты понимают, почему каждый пункт важен и какие последствия могут произойти, если они нарушат этот кодекс:

  • Уважайте других людей
  • Уважать чужой труд
  • Слушайте, когда говорят другие люди
  • Делимся идеями
  • Сотрудничать с нашей группой
  • Сосредоточьтесь на работе
  • Всегда стараться изо всех сил
  • Уважайте рабочее пространство

Мы всегда будем работать над решением любых проблем, и обычно мы обнаруживаем, что тайм-аута и разговора достаточно для решения большинства незначительных инцидентов.Однако определенные формы поведения недопустимы ни при каких обстоятельствах: издевательства и недобрые поддразнивания, ругательства, драки, воровство или вандализм. Мы также должны обеспечить безопасность как студентов, так и сотрудников. Любые серьезные нарушения кодекса поведения могут привести к исключению учащегося, и в таких случаях мы не возмещаем никаких сборов.

Правила школы:

  • Студентам разрешено находиться только в специально отведенных учебных помещениях. Студенты не допускаются в зоны, предназначенные только для персонала.
  • Все студенты должны входить в здание и выходить из него.
  • Дети до 12 лет должны иметь назначенных взрослых для их сбора.
  • Еда и напитки (кроме воды) нельзя употреблять в театральных / рабочих помещениях.
  • Никаких жевательных резинок или жевательных резинок, пожалуйста.
  • Студенты должны носить свободную удобную одежду и обувь на плоской подошве (кроссовки), чтобы они могли свободно передвигаться. Сеансы движения могут включать некоторую работу на полу, поэтому, пожалуйста, не приходите в «лучшем» снаряжении.Также, пожалуйста, не носите чрезмерные или крупные ювелирные изделия, большие ремни с пряжками или заклепками и т. Д., Поскольку это может представлять угрозу безопасности.
  • Мобильные телефоны должны быть выключены во время занятий.
  • Пожалуйста, не приносите в школу ценные вещи, поскольку мы не несем ответственности за их потерю, кражу или повреждение.
  • Всегда помните о безопасности других учеников во время активных театральных сессий — никогда не толкайте, не бейте, не бейте другого ученика.
  • О несчастных случаях или поломках необходимо сообщать немедленно.
  • Студенты НИКОГДА не должны мешать работе оборудования, особенно электрического или большого декора.
  • Студенты никогда не должны сидеть, стоять, взбираться или прыгать со стульев, столов или скамеек без присмотра.
  • Обратите внимание, что, хотя мы считаем следующее крайне необычным для учащихся AKT, наша стандартная школьная политика в отношении курения, алкоголя и наркотиков все еще применяется. Запрещается приносить алкоголь или употреблять его на территории школы, курение в здании запрещено, и мы проинформируем полицию и немедленно исключим любого, у кого будет обнаружено хранение или употребление каких-либо запрещенных наркотиков.Эта политика направлена ​​на здоровье и безопасность всех людей, использующих наши здания.

Нарушение правил

Незначительное нарушение Кодекса поведения или школьных правил приведет к устному предупреждению. Серьезные нарушения приведут к письменному предупреждению и / или возможному исключению. Второе письменное предупреждение обычно рекомендует, чтобы этот ученик покинул AKT (исключение). Если школа сочтет это необходимым, она может попросить учащегося покинуть школу (исключение) без предварительного письменного или устного предупреждения.

Учащиеся посещают занятия по усмотрению школы, и школа оставляет за собой право исключать и / или исключать учащихся из AKT, если они не могут соблюдать наш Кодекс поведения.

Кодекс поведения — Молодежный театр Horizon

ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОЖИДАНИЯ:

  • Мы ожидаем, что все учащиеся всегда будут вести себя наилучшим образом
  • Уважение к себе, другим и удобствам требуется от всех, кто работает в молодежном театре Horizon. Это включает, но не ограничивается:
    • оскорбительный язык
    • Уничтожение или ненадлежащее использование имущества
    • деструктивное поведение
  • Если поведение ученика становится неуправляемым, назначается конференция родителей / опекунов.
  • Если поведение студента не изменится, Horizon Youth Theater оставляет за собой право отчислить студента (без компенсации).

БЕЗОПАСНОСТЬ:

  • Безопасность ваших детей — главный приоритет для молодежного театра Horizon
  • Дети будут постоянно находиться в группе с директором / инструктором
  • После увольнения все дети будут оставаться в помещении для выступлений, пока их не заберут семья или назначенные лица.
  • Если вы заключили соглашение с режиссером / инструктором, чтобы вашего ребенка забирали за пределами помещения для занятий (например, через внешнюю дверь), ваш ребенок будет ждать с актерским составом, пока директор не сможет их вывести — там абсолютно без исключений

Совет молодежного театра Horizon твердо намерен выполнять свою миссию по обеспечению образования через театр в безопасной и позитивной учебной среде.

Кодекс поведения экипажа

Если члены экипажа замечают проблемы с декорациями или реквизитом, которые могут представлять опасность для других, они немедленно сообщают о проблеме руководителю сцены, режиссеру или другому ответственному взрослому. Ни при каких обстоятельствах они не исправят проблему самостоятельно без надлежащего присмотра взрослых.

Студенты, которые заинтересованы в изучении других технических навыков, могут выбрать один из следующих вариантов. Пожалуйста, будьте готовы посетить прослушивание до Tech Week, чтобы начать этот тренинг.

  • Освещение
  • Звук
  • Набор декораций
  • Костюм

13 Золотых правил посещения бродвейских представлений — от профессионалов

Как известно большинству людей, при посещении театральной постановки предлагается приемлемое поведение, и мы хотим помочь вам получить удовольствие от театра, когда вы приедете с семьей. Бродвейская театральная лига хочет, чтобы у вас был прекрасный театральный опыт, поэтому они собрали несколько советов по этикету бродвейских шоу, которые позволят каждому получить наилучшие впечатления.

Просмотрите их советы по доброжелательному этикету и, читая дальше, помните, что одна из частей договора как члена аудитории — серьезно относиться к удовольствиям других, ответственность, выполняемая тихим вниманием (или молчаливой невнимательностью) и замкнутым поведением. В конце концов, вы можете показывать себя сколько угодно во время поклонов и занавесей.

Правила проживания и театральный этикет

  1. Не торопитесь с духами и одеколоном, многие люди страдают сильной аллергией.
  2. Если вы берете с собой ребенка, убедитесь, что этикет является частью процесса. Дети любят узнавать новое. Каждый ребенок, независимо от возраста, должен иметь билет и сидеть на своем месте во время выступления. Дети, сидящие на коленях у другого человека, загораживают человека позади вас. Детям нельзя позволять бегать во время представления.
  3. Наслаждайтесь закусками и напитками в холле, а не в театре.
  4. Пожалуйста, отключите или выключите все электронные устройства, включая сотовые телефоны и будильники на часах.Пожалуйста, воздержитесь от текстовых сообщений во время выступлений, свечение вашего устройства отвлекает.
  5. Увертюра — часть спектакля. Пожалуйста, прекратите говорить на этом месте.
  6. Звуковая система для каждого спектакля предоставляется гастрольным продакшеном. К сожалению, существует множество переменных, которые иногда могут ухудшать качество звука. Технический персонал прилагает все усилия, чтобы обеспечить наилучшее звучание для каждого выступления.
  7. Дорогие неразлучники, когда вы наклоняете головы вместе, вы закрываете обзор людям позади вас.
  8. Пожалуйста, воздержитесь от разговоров, напевания или пения во время выступления, за исключением случаев, когда это необходимо.
  9. Подождите подходящего момента, чтобы выкопать что-нибудь из кармана или сумки.
  10. Приходите пораньше, чтобы не перебить других после начала представления. Если вы опоздали, вас могут пересадить до подходящего времени для вашего места.
  11. Если вам понадобится помощь во время шоу, обратитесь к ближайшему помощнику-волонтеру. Если потребуется дополнительная помощь, помощник попросит подходящего человека помочь вам.
  12. Просто будьте вежливы, и шоу всем понравится.
  13. Если не указано иное, сядьте на отведенное вам место.

Дети и театр:
Вот несколько общих рекомендаций, которые следует упомянуть перед посещением живого выступления, чтобы подготовить вашего ребенка к правильному поведению, которого все будут ожидать от него или нее.

  • Ожидается, что они будут тихими, сидеть спокойно на своем стуле и не беспокоить окружающих, разговаривая или ерзая.Вы можете взять с собой детское кресло, чтобы помочь им увидеть шоу.
  • Им нужно будет держать ноги на полу, а не на сиденьях вокруг них.
  • Они не должны пинать стул перед собой или стоять во время выступления.
  • Им не следует покидать театр, кроме как во время антракта.
  • Они не могут есть, пить или жевать жвачку в театре.
  • Им следует воспользоваться уборной перед выступлением или во время антракта.
  • Они могут аплодировать, когда это необходимо.

Также сообщите своим детям, что в театре временами бывает темно и могут возникать внезапные всплески звуков.

Если ваш ребенок становится беспокойным, напуганным или очень шумным, отведите его в холл. Вы всегда можете попросить швейцара усадить вас в задней части театра / балкона. К сожалению, детей (а иногда и родителей), которые плохо себя ведут, попросят уехать без возврата денег.

Мы все собрались здесь, чтобы насладиться представлением, поэтому давайте сделаем все возможное, чтобы каждое представление было приятным для всех! Хотите узнать больше о конкретном спектакле, вот наш последний список спектаклей и вариантов билетов в театр.

Разнообразие возможностей послушать живую музыку в Нью-Йорке кажется бесконечным. Почти каждую ночь каждый найдет что-то для себя по разным ценам. Посмотрев грандиозное бродвейское шоу, продолжайте музыку, остановившись в клубе для ужинов, кабаре-кафе или джаз-клубе; мы очень рекомендуем Marie Crises, чтобы спеть вместе с меценатами и пианисткой.

Лучшие клубы ужина: Café Carlyle, Feinstein’s at Loews Regency, 54 Lower, The Iridium, Laurie Beechman Theater и Lorenzo’s на Статен-Айленде.Если вы ищете кабаре, попробуйте Café Sabarsky в Новой галерее, Don’t Tell Mama, The Duplex, The Metropolitan Room, The Triad Theater. Любите джаз-клубы? Наслаждайтесь выступлениями в Allen Room, BB King’s Blues & Grill, Birdland, Blue Note, Dizzy’s Club Coca Cola, баре 55, Rose Theater, Smoke Jazz Club & Lounge, Somethin ’Jazz Club.

В Нью-Йорке каждый найдет что-то для себя, и обязательно нужно посетить бродвейское шоу. Просто помните эти 13 золотых правил, и вы обязательно прекрасно проведете время.Если у вас есть какие-либо вопросы или вы хотите поговорить с одним из наших экспертов по путешествиям, свяжитесь с нашей командой сегодня.

Кодекс поведения

| Театральный центр Маккартера

Наша цель в McCarter Theater Center — обеспечить гостеприимный, безопасный и приятный опыт для всех, кто входит в наши залы, будь то студент, меценат, приглашенный артист или сотрудник.

Мы требуем, чтобы все гости, студенты, артисты и персонал уважительно относились к собственности места проведения.

  • Будьте вежливы со всеми.Мы не потерпим умышленного недисциплинированного или деструктивного поведения до, во время или после выступления.
  • Выключите сотовые телефоны или установите их в беззвучный режим и воздержитесь от обмена текстовыми сообщениями и использования сотовых телефонов в качестве источника света во время мероприятия (кроме случаев использования специальных возможностей).
  • Фотосъемка и использование записывающих устройств во время представления запрещены.
  • Не занимать места или оставаться в зоне, на которую у них нет действующего билета.Каждый должен иметь возможность предоставить свой билет по запросу сотрудника Front of House.
  • Не загораживайте проходы и не закрывайте глаза другим гостям в театре.
  • Никогда не стойте на театральных сиденьях (включая детей).
  • Воздерживаться от ненормативной лексики и непристойных жестов, драки, бросания предметов и других действий, наносящих ущерб безопасности и удовольствию каждого.
  • Отнеситесь к алкогольным напиткам ответственно.
  • Используйте специально отведенные места для курения, включая использование электронных сигарет и вейпинга.
  • Пожалуйста, не мешайте мероприятию, артистам или персоналу каким-либо образом во время и после выступления.
  • Мы призываем всех сообщать о неуместном или оскорбительном поведении приставу, заведующему домом или руководству McCarter. Обратите внимание: всем, включая сотрудников правоохранительных органов, не присутствующих в официальном качестве, запрещается приносить оружие на территорию театра. Оружие включает, помимо прочего, огнестрельное оружие, взрывчатые вещества, электрошокеры, наручники, кастеты, палки, дубинки, дубинки, инструменты для боевых искусств, перцовый баллончик, слезоточивый газ, ножи и предметы из стекла.Любого, у кого будут обнаружены вышеупомянутые предметы, попросят убрать их с места проведения или избавиться от них. Посетители, которые отказываются подчиниться, будут изгнаны без возврата денег за билет. Посетители, нарушившие Кодекс поведения, могут быть изгнаны без возврата денег за билет и, если их поведение является нарушением закона, могут быть арестованы

Театральный этикет — Театр Блейка

6. Заранее распакуйте леденцы и леденцы от кашля

Если вы ожидаете приступов кашля во время выступления, обязательно разверните леденцы перед началом выступления и держите их наготове.Этот скрипящий звук похож на гвозди на классной доске во время тихой игры. И нет, разворачивание S-L-O-W-L-Y не помогает ситуации… это намного, намного хуже.

7. Не будьте подрывной мисс (или мистером) Манеры

Конечно, раздражает, когда у кого-то выключается сотовый телефон, но еще хуже, когда за кратковременным нарушением театрального этикета следует череда резких реакций со стороны других зрителей. Раздраженное «Цкс», «Хммм», шипение, рычание и крики «Выключи!» вместе с возмущенными взглядами может отвлекать так же, как и первоначальный срыв.

8. Не разговаривай во время представления

Короткий шепот соседу или слышимая реакция на что-то интересное, что происходит на сцене, — это нормально (это живой театр, а не морг), но продолжайте разговаривать до антракта и после спектакля. Никому не нужно выслушивать ваши теории о том, каким будет следующий поворот сюжета, и, пожалуйста, воздержитесь от того, чтобы просить вашего собеседника объяснить вам то, что только что было сказано на сцене. К тому времени, когда он или она вам это объяснит, вы оба упустите еще кое-что важное.

9. Не пой

Мы знаем, что иногда это заманчиво. Но если ты хочешь петь на сцене, тебе придется пройти прослушивание, как это сделали те люди на сцене. Ваши коллеги-любители театра платили деньги за то, чтобы услышать, как артисты напрягают свои вокальные мускулы, а не вы. Сохраните свое сладкое пение для караоке после выступления. (Есть несколько исключений из этого правила, например, когда исполнители на сцене действительно приглашают аудиторию присоединиться.)

10. Не думайте, что вам нужно наряжаться

Хотя премьера публики обычно немного наряжается, на Бродвее нет дресс-кода.В вашем местном или региональном театре могут быть другие общественные стандарты, но важно то, что вы поддерживаете живой театр, независимо от того, что вы (соответственно) носите. Технически вы можете приходить в шортах и ​​шлепанцах, но мы не советуем этого делать, тем более что во многих кинотеатрах обычно включается кондиционер.

11. Постарайтесь не заснуть

Ваш храп может восприниматься как своего рода протест, но в целом он просто мешает окружающим.Это также оскорбительно для трудолюбивых исполнителей на сцене.

12. Постоянные овации преувеличены — не поддавайтесь давлению сверстников

Традиционно аплодисменты актеру, когда он или она впервые выходит на сцену, и овации стоя в конце бродвейского шоу были признаками аудитории, настолько полной признательности и уважения, что они ничего не могли с собой поделать. В последнее время эти реакции, кажется, стали обязательными, и, к сожалению, когда аплодисменты стоя и входные аплодисменты проводятся просто по привычке, они по сути становятся бессмысленными.В конце концов, как вы отреагируете, зависит от вас, но позвольте своим истинным чувствам направлять вас.

13. Уважайте пространство и комфорт окружающих

Многие кресла в кинотеатрах делают салон эконом-класса на коммерческом авиалайнере роскошным, поэтому иногда немного толкаться локтем тут не обойтись. Но вы можете придерживаться хорошего театрального этикета, следя за тем, чтобы не прислоняться к соседу, не подпирать подлокотники, не вторгаться в и без того ограниченное пространство для ног других людей или позволять своему большому тяжелому пальто свисать так далеко за спинкой вашего сиденья, что оно окажется у кого-то. чужие колени.

Классы

— Кодекс поведения учащихся

Прочтите Кодекс поведения вместе со своим учеником. Вы оба должны подписаться ниже.

После того, как вы заполните эту форму, вы попадете в свою учетную запись NYT для регистрации. Если это ваш первый раз, обратитесь к инструкциям здесь.

Ожидания : Назначенный персонал и руководство проводят мероприятия NYT и несут ответственность за безопасность и дисциплину во время всех мероприятий. Они должны быть немедленно проинформированы о любой чрезвычайной ситуации.Студенты должны сотрудничать и следовать инструкциям этих взрослых. Если учащийся нарушит настоящий Кодекс поведения, ему в первый раз напомнят, если это незначительное нарушение. Если такое поведение повторится во второй раз, родители будут уведомлены. Если это станет постоянной проблемой, студента могут попросить покинуть текущее производство или класс NYT.

Участие : Ожидается участие во всех запланированных мероприятиях во время мероприятия. Участники должны оставаться на месте во время всех мероприятий.В случае возникновения чрезвычайной ситуации участник может покинуть мероприятие только после того, как будет проверен соответствующим взрослым координатором или лично родителем или законным опекуном.

Незаконные и несоответствующие предметы : Ни при каких обстоятельствах нельзя хранить или использовать алкоголь, сигареты, запрещенные наркотики или оружие на мероприятиях NYT.

Платье :

★ Мальчики и девочки должны одеваться скромно. Одежда должна быть скромной и подходящей для всех занятий.
★ Помните о том, что может быть открыто во время танцев, движения, прыжков, сидения, наклона и т. Д.
★ Помните 3 правила (для мальчиков И девочек): спина, живот и грудь должны быть прикрыты.
★ Нижнее белье должно быть закрыто.
★ Никаких низких брюк или шорт.
★ Запрещается носить одежду с обнаженным животом или декольте.
★ Мальчики могут плавать без рубашки.
★ Прозрачную или прозрачную одежду можно носить только с майкой, рубашкой, шортами или леггинсами под ней.
★ На всех юбках также должны быть велосипедные шорты, леггинсы / колготки или шаровары.
★ Свободные спортивные шорты (также известные как шорты Nike) или любые другие шорты короче середины бедра необходимо носить с велосипедными шортами, леггинсами или колготками.
★ Леггинсы, джеггинсы, колготки, штаны для йоги и т. Д. Необходимо надевать с чем-то дополнительным, закрывающим вашу спину (например, с длинной рубашкой, шортами, юбкой и т. Д.).
★ Никаких неприемлемых сообщений или изображений на одежде (например, грубая лексика, провокационные изображения).

NYT Дресс-код

Публичное проявление привязанности : События NYT — это групповые мероприятия, а не места встреч.Участники не должны оставаться одни, особенно с представителем противоположного пола. Ласковое физическое или публичное проявление привязанности никогда не уместно (например, поцелуи, сидение на коленях и да, даже держание за руки).

Ожидается, что в дополнение к Кодексу поведения, приведенному выше, учащиеся, принимающие участие в шоу NYT, будут соблюдать Театральный этикет :

  1. Когда вы уходите со сцены, вы исчезаете. Тихо гуляйте за кулисами и повсюду в театре. Ни разговоров, ни шепота за пределами сцены.В раздевалке нет громкого шума. Ничто так не портит сцену, как стук человека, бегущего за репликой, или говорящего за кулисами.
  2. Как только дом откроется, держитесь подальше от сцены и вне театра. Не смешивайтесь с ожидающей публикой; у вас есть другие дела, чтобы занять вас.
  3. Никогда не разговаривайте, когда говорит режиссерская бригада.
  4. Не пропустите ни одного входа.
  5. Никаких мобильных телефонов за кулисами.
  6. Милостиво примите все записи режиссерской команды и скажите: «Спасибо.”
  7. Никогда не спорите с режиссером перед актерским составом. Если вы не понимаете заметку или не согласны, попросите составителя заметок внести ясность позже, в частном порядке.
  8. Никогда не давайте записок другим актерам и не принимайте их от других актеров. Если кто-то предлагает вам записки, скажите: «Спасибо, но мы должны передать это через директора». Единственные участники постановки, которые должны делать заметки, — это режиссерская группа.
  9. Никогда не добавляйте что-либо к своему костюму и не удаляйте его.Работа дизайнеров костюмов состоит в том, чтобы представить вам что-то подходящее для шоу, а не ваше. Если у вас есть предложения или проблемы с частью вашего костюма, отнесите их к креслу-постановщику.
  10. Не торопитесь смотреть шоу. За кулисами может быть тесно. Съемочная группа и ваши коллеги-актеры должны добраться туда, где они должны быть.
  11. Убери за собой все репетиционные залы и гримерку.
  12. Ожидая своего часа в пути, следите за линиями обзора.Если вы видите аудиторию или сиденья, значит, вас можно увидеть.
  13. При входе и выходе старайтесь не касаться занавески / капель. Помимо нарушения части декорации, все это движение может быть замечено публикой и отвлекает их от действия на сцене.
  14. Технические репетиции могут быть тяжелыми. Подождите, пока экипажи настраивают реплики и оборудование. Оказывайте им уважение, которого они заслуживают, выполняя свою работу: обращайте внимание, молчите и будьте доступны, когда они прыгают с места на место.
  15. Обратите внимание на постановщика. Он или она расскажут вам важные вещи, чтобы шоу продолжалось гладко. И не забывайте благодарить режиссера, когда он звонит («15 минут!», «Спасибо 15!»). Таким образом, режиссер знает, что вы услышали звонок и готовы к работе.
  16. Никогда не прикасайтесь к чужой опоре, даже если вам кажется, что она неуместна. Возможно, они переместили его туда специально, чтобы помочь продвижению шоу. Если вы думаете, что он находится не в том месте, сообщите об этом постановщику.
  17. Всегда проверяйте реквизит перед занавеской. Что-то случается, опоры сталкиваются, перемещаются или раздавливаются. Также приятно знать, что все находится там, где вы ожидаете, прежде чем занавес поднимется.
  18. Реквизит и (большинство) костюмов принадлежат не вам, а театру. Относитесь к ним с уважением и не забудьте вернуть их на законные места после того, как вы их использовали.
  19. Будь то репетиция или постановка, не пропустите время звонка. Директор установил время звонка по очень веской причине, даже если вы не знаете, что это такое.А если вы собираетесь опоздать или пропустите репетицию из-за непредвиденных обстоятельств, сообщите об этом руководителю производства как можно скорее.
  20. Всегда выкладывайся! Будь то утренник с детским домом или премьера, зрители заплатили, чтобы прийти посмотреть, как вы стали кем-то другим. Нет оправдания тому, что вы отдаете меньше 100%! Сосредоточьтесь!
  21. Всегда относитесь с уважением ко всем, с кем работаете: к персоналу, съемочной группе, режиссерам, дизайнерам, другим актерам и к себе!

Несоблюдение этих правил поведения может привести к удалению актеров из шоу.


Основные правила поведения в театре

Театр — поистине храм искусства, символизирующий духовную красоту, утонченность и хорошие манеры. Царящая в нем атмосфера накладывает определенные ограничения на каждого гостя. Для того, чтобы на время приобщиться к нему, насладиться зрелищем и слиться с культурной богемой, непременно следует соблюдать этикет и неукоснительно соблюдать все правила поведения в театре.

Как одеваться в театре

Первое, на что стоит обратить внимание — это одежда.Короткая и излишне открытая одежда будет считаться признаком безвкусицы, а шорты, джинсы и футболки совершенно недопустимы для театра.

. Если у вас нет возможности пойти домой после работы, чтобы переодеться, то в будний день достаточно будет просто добавить к деловому костюму какие-то аксессуары — это сделает его наряднее. Однако, если вы идете на премьеру, то вам просто необходимо вечернее платье: изысканное платье для женщин и строгий костюм или смокинг для мужчин. Зимой рекомендуется брать с собой съемную обувь.Женская шляпа и пышная прическа могут мешать видеть сидящую позади сцену, поэтому от них неплохо было бы отказаться. Также в театре следует избегать резких запахов духов. Обилие ароматов в закрытом помещении может раздражать.

Перед началом спектакля

Итак, вы в театре! Конечно, вы не опоздали, потому что это продемонстрировало бы неуважение к актерам, музыкантам и работникам сцены, которые готовились к встрече с вами.Накормив пальто в шкаф, перебросьте его через преграду, предварительно проверив, не оторвалась ли с него плечики, ибо демонстрация вашей невнимательности будет совершенно неуместной в заведении такого ранга. Биг-бэги и пакеты также необходимо оставлять в гардеробе.

. Затем, глядя на себя в зеркало, можно немного поправить прическу, но не более того. Накрасить губы и завязать галстук нужно все же в туалете. Отправляясь к себе в зрительный зал, необходимо продолжать строго соблюдать правила поведения в театре.Например, проходящий по очереди должен быть лицом к другим зрителям, сидящим в зале, и при этом извиняться за причиненное беспокойство. Ваше извинение может быть бессловесным, достаточно уважительно кивнуть головой. Как правило, первым идет джентльмен, выбирает для дамы более удобное место и удерживает сиденье стула до тех пор, пока его спутник не успокаивается, после чего садится сам. Все недоразумения, связанные с местами, следует разрешать с помощью охраны, ни в коем случае не вступайте в спор ни с кем.

Спектакль начался

Сидя в кресле, нельзя класть обе руки на подлокотники, правила поведения в театре гласят, что вы владеете только одним из них. Верхом неприличия будет громкое обсуждение чего-либо во время выступления, шелест бумажек от конфет, чавканье и разговоры по телефону.

Звук мобильного телефона нужно выключить немедленно, тишина в театре нужна не только зрителям, сидящим в зале, но и актерам, чтобы ничто не мешало им вжиться в роль.Просить у соседа бинокль или программу — дурной тон. Вы должны приобрести свои собственные и во время выступления держать их у себя на коленях. Помните, что бинокль предназначен для того, чтобы четко рассматривать действие, происходящее на сцене, а не в зале — откровенно смотреть на публику крайне неприлично! Что касается аплодисментов, то у них тоже свои правила. Они будут актуальны только в определенных кульминационных моментах: в конце спектакля, в конце акта или какой-нибудь удачной сцены, во время выхода именитого актера.Помните, неуместные аплодисменты могут испортить все впечатление от спектакля и помешать его целостному восприятию!

Поведение в театре в антракте

Антракт — это время, когда вы сможете размять косточки, перекусить, обсудить спектакль и поделиться впечатлениями, не нарушая при этом правил поведения в театре. Если в антракте вы решили пойти в кафе, то не забывайте об этикете во время еды и не задерживайтесь здесь надолго — ведь в театр приходят ради искусства.Кроме того, после третьего звонка в зале гаснут свет, и к вам будет невозможно попасть.

Когда люфт закончился

Покидать зал во время презентации считается крайне неприличным. Только когда занавеска опускается, можно смело подходить к шкафу. Он спокоен, не торопится и не вызывает ажиотажа в холле, чтобы не создавалось впечатление, что вам не понравился спектакль, и вы стараетесь как можно быстрее добраться домой.

Театр и дети

Чуть сложнее пойти в театр с детьми.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.