— Эми Корл, Музей современного искусства

Руководство по преподаванию Холокоста — Мемориальный музей Холокоста США

Преподавание истории Холокоста требует высокого уровень чувствительности и острого понимания сложности предмета.Следующие ниже руководящие принципы отражают подходы, подходящие для эффективного обучения в целом, и особенно актуальны для просвещения по вопросам Холокоста.

Определите термин «холокост»

Исторически точное и точное определение Холокоста необходимо как часть успешного урока или урока. Определение Холокоста в начале раздела предоставляет учащимся основу, на которой они могут продолжить изучение истории и ее длительного влияния, выявляя участников и помещая историю в географический и временной контекст.Это дает студентам прочную основу, когда они сталкиваются с вопросом: «Что такое Холокост?»

Холокост не был неизбежен

Холокост произошел из-за того, что отдельные лица, группы и страны приняли решение действовать или не действовать. Сосредоточение внимания на этих решениях приводит к пониманию истории и человеческой природы и способствует критическому мышлению. То, что произошло историческое событие, и оно задокументировано в учебниках и фильмах, не означает, что оно должно было произойти.

Избегайте простых ответов на сложные вопросы

История Холокоста поднимает сложные вопросы о человеческом поведении и контексте, в котором принимаются индивидуальные решения. Остерегайтесь упрощений. Вместо этого постарайтесь передать нюансы этой истории. Позвольте учащимся подумать о многих факторах и событиях, которые способствовали Холокосту и часто затрудняли и затрудняли принятие решений.

Стремитесь к точности языка

Из-за сложности истории существует соблазн обобщить и, таким образом, исказить факты (например,g., «все концлагеря были центрами смерти» или «все немцы были коллаборационистами»). Избегайте этого, помогая своим ученикам разъяснять представленную информацию и поощряя их различать, например, различия между предрассудками и дискриминацией, вооруженным и духовным сопротивлением, прямыми и предполагаемыми приказами, концентрационными лагерями и центрами убийств, а также виной и ответственностью.

Слова, описывающие человеческое поведение, часто имеют несколько значений. Например, сопротивление обычно относится к физическому акту вооруженного восстания.Во время Холокоста это также охватывало партизанскую деятельность; контрабанда сообщений, еды и оружия; саботаж; и фактическое военное столкновение. Сопротивление также можно рассматривать как умышленное неповиновение, такое как продолжение практики религиозных и культурных традиций в нарушение правил или создание искусства, музыки и поэзии в гетто и концентрационных лагерях. Для многих просто поддержание воли к жизни перед лицом ужасающей жестокости было актом духовного сопротивления.

Старайтесь избегать стереотипных описаний.Хотя все евреи были мишенью для уничтожения нацистами, опыт всех евреев был неодинаков. Напомните своим ученикам, что, хотя члены группы могут иметь общий опыт и убеждения, обобщения о них без изменения или уточнения терминов (например, «иногда», «обычно», «во многих случаях, но не все») имеют тенденцию к стереотипу. групповое поведение и искажение исторической реальности. Таким образом, всех немцев нельзя охарактеризовать как нацистов, и никакую национальность нельзя сводить к единичному или одномерному описанию.

Стремитесь найти баланс между перспективами, которые помогут вам в изучении Холокоста

Тщательно различайте источники информации. Призовите учащихся подумать, почему был создан источник, кто его создал, кем была целевая аудитория, были ли какие-либо предвзятости в информации, возникли ли какие-либо пробелы в обсуждении, были ли упущения непреднамеренными или нет, и как информация была использована. интерпретировать различные события.

Большая часть документации о Холокосте написана с точки зрения преступников.Напротив, свидетельства выживших и собрания людей очеловечивают богатство и полноту их жизни.

Настоятельно рекомендуйте своим ученикам тщательно исследовать происхождение и авторство всех материалов, особенно всего, что можно найти в Интернете.

Избегайте сравнений боли

Исследование Холокоста всегда должно подчеркивать различную политику, проводимую нацистским режимом по отношению к различным группам людей; однако эти различия не должны использоваться в качестве основы для сравнения уровня страданий между этими группами во время Холокоста.Нельзя предположить, что ужас отдельного человека, семьи или общины, уничтоженных нацистами, был больше, чем ужас жертв других геноцидов. Избегайте обобщений, которые говорят об обратном.

Точно так же учащиеся могут стремиться к сравнениям между аспектами Холокоста и другими историческими или современными событиями. Исторические события, политика и человеческое поведение могут и должны быть тщательно проанализированы на предмет областей, в которых могут быть сходства и различия, но это следует делать всегда с тщательным рассмотрением свидетельств и контекстуальных факторов, проводя различие между фактами, мнениями и убеждениями.

Избегайте романтизации истории

Изображайте всех людей, включая жертв и преступников, как людей, способных к моральному суждению и независимому принятию решений. Люди, которые рисковали своей жизнью, спасая жертв нацистского гнета, являются убедительным примером для подражания для студентов. Но учитывая, что лишь небольшая часть неевреев в условиях нацистской оккупации помогла спасти евреев, чрезмерный акцент на героических действиях может привести к неточному и несбалансированному описанию истории.Точно так же, знакомя студентов с худшими аспектами человеческой натуры, раскрытыми в истории Холокоста, вы рискуете воспитать в своих учениках цинизм. Необходима точность фактов вместе со сбалансированным взглядом на историю.

Контекстуализировать историю

События Холокоста, и особенно то, как отдельные лица и организации вели себя в то время, следует рассматривать в историческом контексте. Холокост следует изучать в контексте европейской истории в целом, чтобы дать студентам представление о прецедентах и ​​обстоятельствах, которые, возможно, способствовали этому.

Точно так же Холокост следует изучать в контексте его современности, чтобы учащиеся могли начать понимать обстоятельства, которые поощряли или препятствовали определенным действиям или событиям. Например, думая о сопротивлении, подумайте, когда и где произошло действие; непосредственные последствия своих действий для себя и семьи; степень контроля нацистов над страной или местным населением; исторически сложившееся культурное отношение определенных коренных народов к разным группам жертв; а также наличие и риск потенциальных укрытий.

Призовите своих студентов не разделять группы людей на категории только на основе их опыта во время Холокоста; контекстуализация имеет решающее значение, чтобы жертвы не воспринимались только как жертвы. Например, знакомя студентов с некоторыми культурными вкладами и достижениями 2000-летней европейской еврейской жизни, вы помогаете им сбалансировать свое восприятие евреев как жертв и более полно оценить травматический разрыв в еврейской истории, вызванный Холокостом.

Перевести статистику на людей

В любом исследовании Холокоста само количество жертв бросает вызов пониманию. Покажите, что отдельные люди — бабушки и дедушки, родители и дети — стоят за статистикой, и подчеркните разнообразие личного опыта в рамках более широкого исторического повествования. Именно потому, что они изображают людей во всей полноте их жизни, а не просто жертвами, рассказы от первого лица и мемуарная литература добавляют индивидуальные голоса к коллективному опыту и помогают учащимся осмыслить статистику.

Делайте ответственный методологический выбор

Педагоги, преподающие о Холокосте, стремятся честно и точно исследовать историю, в которой миллионы людей подверглись дегуманизации, жестокому обращению и убийствам, обеспечивая при этом безопасную классную среду, в которой их ученики могут учиться и критически мыслить. Графический материал следует использовать разумно и только в той мере, в какой это необходимо для достижения цели урока. Постарайтесь выбрать изображения и тексты, которые не используют эмоциональную уязвимость учащихся или которые могут быть истолкованы как неуважительные по отношению к самим жертвам.Вместо того, чтобы избегать важных тем, потому что визуальные изображения являются графическими, используйте другие подходы к рассмотрению материала.

При изучении сложного человеческого поведения некоторые учителя полагаются на имитационные упражнения, призванные помочь ученикам «испытать» незнакомые ситуации. Даже если подготовить класс к такому занятию с большой осторожностью, моделирование событий Холокоста остается педагогически несостоятельным. Это мероприятие может заинтересовать студентов, но они часто забывают цель урока и, что еще хуже, у них создается впечатление, что теперь они знают, каково было страдать или даже участвовать во время Холокоста.Лучше всего использовать различные первоисточники, предоставить свидетельские показания выживших и воздерживаться от моделирования или игр, которые приводят к тривиализации предмета.

Художественные проекты, включающие нацистские образы, схватки слов, кроссворды, подсчет предметов, построение моделей и хитрые упражнения, как правило, не поощряют критический анализ, а вместо этого приводят к низкоуровневым типам мышления и, в случае учебных программ по Холокосту, к тривиализации история. Если последствия определенного действия противоречат основанию для изучения истории, то это действие не следует использовать.

Презентация о том, как вести себя в общественных местах. Школа этикета. Поведение в общественных местах. Поведение на танцполе

1 из 20

6,443
просмотр

Текст презентации

Правила поведения в общественных местах
Интерактивная игра
Проходцева Ирина Александровна учитель начальных классов МБОУ «Уинская общеобразовательная школа», село Уинское, Пермский край

Правила игры
Сказочные персонажи помогут усвоить правила поведения в общественных местах места.Каждый герой приготовил для вас вопросы. При нажатии на картинку появится вопрос. Ответ можно проверить, нажав на слово «ОТВЕТ». Перейти к следующему слайду по стрелке.

БУДЬТЕ ОБРАЗОВАННЫМИ И КУЛЬТУРНЫМИ!

Могу ли я принести собаку в магазин?
Нет, даже если собака маленькая.

Кто кого должен проходить: тот, кто входит в дверь, или тот, кто выходит?
Надо пропустить всех, кто выходит

Когда садишься в автобус, где должен быть твой портфель или сумка?
При входе в транспорт нужно снимать рюкзаки и ранцы, чтобы не поранить (иногда даже пачкаться) людей.

Можно ли громко разговаривать, смеяться, громко включать музыку во время поездки в автобусе?
Нет. Это отвлекает водителя и беспокоит пассажиров. В транспорте неприлично смеяться и громко разговаривать, обсуждать свои проблемы по телефону.

Каких правил должен соблюдать пассажир автобуса?
Во время езды на автобусе запрещается: кричать; Поменяться местами; Выбрасывать что-нибудь из окна автобуса; Высунуть голову или руки из окна автобуса.

Обязательно ли обмениваться впечатлениями во время выступления или концерта?
№Это можно сделать в антракте и после окончания спектакля или концерта.

Что нельзя делать во время выступления или просмотра фильма?
Говорите, шуршите бумагами или прогой, ерзайте, ешьте. Вставай и уходи во время выступления.

Если начало шоу или концерта откладывается, нужно ли аплодировать, чтобы артисты спешили?
Нет. Если запуск отложен, то возникают непредвиденные проблемы. Как только они будут разрешены, действие начнется без напоминаний.

Как пройти рядом с сидящими к себе на место: лицом к ним или спиной?
Лицо

Что можно увидеть в кинотеатре в бинокль?

Только сцена. Недопустимо смотреть на публику и публику.

Можно ли войти в зал театра с большой сумкой или пакетом?

Нет. Сдать в гардероб

Можно ли во время экскурсии разговаривать по телефону в музее?

Во время экскурсии необходимо выключить мобильный телефон.

Можно ли фотографировать экспонаты в музее?

Фотосъемка в музее разрешена только с разрешения сотрудников музея и в тех помещениях, где это допустимо.

Почему нельзя трогать экспонаты в музее?

Музейный экспонат — большая редкость, поэтому не трогайте его руками, иначе он придет в негодность.

Как вести себя в библиотеке?

Не забывайте быть вежливым.Соблюдайте мир и порядок.

Как вести себя в актовом зале школы во время мероприятия?

Как только будет объявлено начало события, вы должны прекратить все разговоры, внимательно смотреть и слушать. Нельзя переходить с места на место и уезжать до окончания мероприятия.

http://img1.liveinternet.ru/images/attach/b/4/104/256/104256937 _otr018.png кот Леопольд http://i.kapitoshka113.ru/u/25/361a96fdf111e4ada5e25012ec9391/- / мальвина_капитошка.jpg malvina http://soprovozhdenie.org/images/uslugi/zn1.png Знайка http://lib2.podelise.ru/tw_files2/urls_601/9/d-8728/8728_html_25c78eaf.jpg background
Исходники

Код для встраивания презентационного видеоплеера на свой сайт:

Этикет — установленный, принятый
порядок поведения в обществе.
Этикет учитывает манеры,
поведение человека: как он себя ведет,
держит,
и
ведет,
против
общества,
обращается к другим.

Музейный этикет

СИТУАЦИЯ # 1

Собираясь в музей, планируйте проводить больше времени на

Этикет кинотеатра

СИТУАЦИЯ # 2

Разговор

Этикет в общественном транспорте

IT ЗАПРЕЩЕНО

«Школа вежливости» — Правила вежливости: Комната «Игровая». Кабинет рассуждений. Как закончить разговор? Время нужно рассчитывать, чтобы вы не опоздали на занятия. Поезжайте в школу вежливости. Как попросить друга о помощи? Вы хотите помочь другу надеть пальто. Экзамен. Кто кому должен уступать дорогу (в транспорте, в гостях)?

«Правила для школьников» — памятка для пешеходов Обязанности пешеходов. Ежегодно в мире в результате дорожно-транспортных происшествий погибает 1 миллион человек.Положение отряда юных инспекторов ГАИ (юид). Школьная газета. «Формы и методы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма». Тематический план урока по ПДД 1 класс. Студенты. Относящийся к окружающей среде. Классные учителя.

«Культура поведения в школе» — Заключительные положения. Поведение на территории школы. Несопровождаемые дети и подростки до 16 лет. К студентам обращаются по имени, отчеству и. Если ученик хочет что-то сказать, спрашивайте, задавайте вопрос.В классе. Основные правила. Опасно для жизни и здоровья. В перерывах и после окончания занятий.

Школьные правила — Япония. Школьный этикет. Мое настроение. Поведение в столовой. Классный час. Как мне ответить на уроке? Встречают по одежде. Британцы. Соблюдайте школьные правила! Перемена. Мусульмане. Что я делаю неправильно?

Правила для учащихся — Учись хорошо. Студенту запрещено курить на аварийных выходах. Следите за временем. Помой свои руки!!! Студенту запрещается выбегать на улицу во время урока.Ученику не разрешается бегать по школе. Наши учебники. Правила поведения студентов. Приходите на занятия вовремя — за 5 минут до начала занятия. Не опаздывай!

«Правила поведения для студентов» — Одежда передается и принимается в порядке общей очереди, которая не должна нарушаться. Использование косметики и украшений разрешено в 10-11 классах в минимальном (умеренном) количестве. Гардероб закрыт на время урока. Ешьте стоя, а выносить еду из столовой нельзя.Запрещено брать с собой одежду и обувь другим ученикам.

1 слайд

Правила поведения в общественных местах В местах, где проходят массовые новогодние гуляния, старайтесь держаться подальше от толпы, чтобы избежать травм. Следует: соблюдать правовые предупреждения и требования администрации, полиции и других лиц, ответственных за поддержание порядка, пожарную безопасность. 2. Вести себя уважительно по отношению к участникам массовых мероприятий, обслуживающему персоналу, должностным лицам, ответственным за поддержание общественного порядка и безопасности во время массовых мероприятий.3. Избегайте действий, которые могут подвергнуть опасности других и привести к экстремальной ситуации. 4. Осуществить организованный выход из помещений и строений по окончании событий 5. При получении информации об эвакуации действовать в соответствии с указаниями администрации и сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка, сохраняя спокойствие и не создавая панику.

2 слайд

Правила поведения на общественном катке Находясь на катке ЗАПРЕЩАЕТСЯ: 1.Бегать, прыгать, толкаться, кататься на большой скорости, играть в хоккей, выполнять любые действия, мешающие другим посетителям; 2. Бросьте на лед мусор или любой другой предмет. Пожалуйста, используйте урны для мусора; 3. Находиться на территории катка в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, курить; 4. Поврежденный инвентарь и ледяной покров; 5. Используйте взрывчатые вещества (в том числе пиротехнические изделия). 6. Проявляйте неуважение к обслуживающему персоналу и посетителям. 7. Помните, что администрация катка не несет ответственности за рискованные ситуации, связанные с проблемами со здоровьем посетителей (травмы, синяки и т. Д.).).

3 слайд

Правила пожарной безопасности в новогодние праздники 1. Не украшайте елку тканью или пластиковыми игрушками. 2. Не накрывайте подставку для дерева ватой. 3. Елку следует освещать только электрическими гирляндами промышленного производства. 4. Запрещается зажигать бенгальские огни, петарды и восковые свечи в помещении.! 5. Не используйте пиротехнику, если вы не понимаете, как ее использовать, и инструкции не включены, или они написаны на языке, который вы не понимаете.6. Не ремонтируйте и не используйте повторно неработающую пиротехнику. 7. Категорически запрещается использовать самодельные пиротехнические устройства.

4 слайд

5 слайд

6 слайдов

7 слайд

Избегайте открытого огня в помещении, где хранятся пиротехнические средства. Размещайте пиротехнику подальше от нагревательных приборов. Помните, что пиротехника боится сырости и это может сказаться на их работоспособности. Любые пиротехнические средства необходимо зажигать на расстоянии вытянутой руки. Не носите пиротехнические изделия в карманах.Вы не можете сжечь пиротехнику в огне. Запрещается разбирать пиротехнические изделия и подвергать их механическим воздействиям.

8 слайд

9 слайд

Несмотря на свою универсальность, бенгальский огонь — это очень красивый (а главное доступный) фейерверк. Рекомендуется использовать бенгальскую свечу, удерживая в руке деталь, свободную от пиротехнического состава. Угол наклона должен составлять 30-45 градусов. А цветные бенгальские свечи следует использовать только на улице, на открытом воздухе, ведь в составе используемого при их изготовлении пиротехнического состава присутствуют агрессивные окислители, выделяемые продуктами сгорания.Бенгальские огни, как и всякая пиротехника, легко воспламеняются. Бенгальские огни следует использовать только после тщательного осмотра на предмет повреждений и ознакомления с инструкцией.

10 слайд

Правила катания на лыжах — Одежда по погоде. Температура на улице не должна быть ниже -10 ° С. Правильно подготовьте лыжи и снаряжение. Не ходите в лес один, берите с собой друзей, а лучше взрослых. — Не ходи далеко, не катайся по незнакомым местам. — Двигайтесь только по трассе, не превращайтесь в сугробы.- Основное правило для встречных лыжников — трасса «делится пополам». — За несколько секунд до встречи необходимо: «сменить правую» — шагнуть правой лыжей в зону вне трассы, протоптанную палками, а затем левой лыжей на правую трассу трассы. отслеживать. В этом случае движение вперед продолжается. — закинуть левую руку с палкой за спину, кончиком палки вправо, от лыжни. В самый момент встречи можно дополнительно слегка отклонить корпус вправо, чтобы не толкаться плечами.

11 слайд

Осторожно — сосульки! Не ходить возле домов, Не стойте под нависающими сосульками, Не лезьте на огороженные территории, Не собирайтесь компаниями под нависающими навесами крыш, подъездов, балконов, Проходящих домов, смотрите вверх! Если вы видите нависающие глыбы льда, обойдите это место! Проходя мимо домов, смотрите вверх! Если вы видите нависающие глыбы льда, обойдите это место!

13 слайд

Обязательно помните Дети и подростки до 16 лет без сопровождения на улице допускаются в течение учебного года до 21 часа, а во время школьных каникул — до 22 часов.Детям и подросткам до 16 лет разрешается посещать спектакли в театрах, киносеансы, танцевальные площадки, дискотеки и другие развлекательные мероприятия продолжительностью до 20 часов 30 минут в течение учебного года и не позднее 21 часа 30 минут во время школьных каникул. Детям и подросткам запрещается: участвовать в несанкционированных уличных шествиях, нарушающих общественный порядок; загрязнять улицы, дворы, подъезды и другие общественные места; разрушать зеленые насаждения, портить газоны и клумбы, стены домов и подъездов, а также другое государственное и общественное имущество, собираться группами в подъездах, на крышах домов и в подвалах; Курение и распитие спиртных напитков, в том числе в общественных местах; Использовать нецензурную лексику

Мария Прохорова
Презентация «Поведение в общественных местах»

Этикет — общепринятые нормы и правила поведения людей в обществе … И дети, как и взрослые, должны уметь правильно себя вести. Поэтому мы, педагоги, должны помогать детям в овладении этикетом.

Какие правила этикета для детей? Это правила поведения , зная которые и главное, соблюдая их, вы не попадете в неудобную ситуацию, а будете выглядеть воспитанно, вежливо.

Сегодня в цивилизованном обществе не обойтись без соблюдения правил этикета. Поэтому начинать учить детей нужно с рождения и демонстрировать на личном примере.По своей сути правила этикета — это правила уважительного отношения к другим.

Подготовил шесть презентаций на занятия по правилам этикет :

1. Правила поведения библиотеки .

2. Общественное поведение .

3. Как вести себя в театре.

4. Правила поведения таблицы .

5. Правила поведения в общественном транспорте .

6. Вежливость.

7.Секреты сервировки.

Публикации по теме:

3-летний ребенок: развитие и поведение Трехлетние дети активно развиваются физически, эмоционально и умственно. Они уже многому научились по сравнению с навыками.

Агрессивное поведение у дошкольников Проблема воспитания детей с агрессивным поведением является одной из центральных психолого-педагогических проблем. Нам все чаще и чаще приходится сталкиваться.

Оглянись на дачу летом — Все по-летнему одето: И шиповник с розой, И дуб с березой.Все подобрано на славу — Вот я и придумал веселую переодевку.

Пожарная безопасность — одно из главных условий сохранения жизни и здоровья наших детей! Если ребенок с детства знает сколько.

Современная дорога — объект повышенной опасности. Сегодня это одна из самых актуальных проблем. Дети самые беззащитные.

Консультация для родителей «Обучение правилам поведения в общественных местах» Общественными местами называют места, где собирается много людей, разного возраста, образования, взглядов, положения (транспорт,.

Подражание и самостоятельное поведение дошкольников С первых минут жизни ребенок попадает в мир, созданный для него взрослыми — мир искусственных вещей и предметов. Интересы дошкольника.

Конспект урока «Поведение на дороге и в транспорте» Поведение на дороге и в транспорте Автомобиль на светофоре Задачи: повторить светофоры; ознакомить с правилами поведения на транспорте;

Школьных правил этикета для учащихся.Правила школьного поведения. Правила поведения в школах Правила в школах

Кожна ребенок, що в ЗОШ, вирусы в 1 классе соблюдают знать правила поведения в школе. Виновного в том, что он является культовым лудином, можно показать на бичу.

Я знаю, в каких классах 9 — 10 классы, в каких полиги суть, то в 1 или 2 классе дети могут бродить по числовым точкам. По причинам передачи очень хорошего года, на некоторых ученых вы можете продемонстрировать видео, карикатуру, все подробно и грязно, zoosuilo для детей vicladeno.

Из статистики ваших знаний

фонд

Правила этикета в школе виновны в знании всех стипендий, независимо от названия. Эта еда виновата в уважении яка на уроке учителем, а также позы отцов. Чаще можно на тему развития учеников 1 — 2 классов, так как они только восстанавливают знания, а школьникам переходить с 4 на 5 классы.Во-вторых, дети переходят в школу, когда становятся старше, потому что первая учительница не контролируется, и она стала для них другой матерью.

Школьный этикет передачи правил пения, основными из которых являются:

• Быть нравственным человеком, покорно подчиняться и следовать нормам этики.
• Покажи повагу перед старшими, помоги младшим.
• Выключити засосування физической силы, обострения конфликтных ситуаций.
• Не завышайте цену первоначальной ипотеки за час без увеличения числа читателей.
• Не приносите в школу предметы, так как вы не думаете, что они приносят до начала процесса, который может нам угрожать.

Видвидування та одяг

Правила поведения в школе бычков-галстуков знати шкуры учен. К тому же по теме циу проводятся уроки, по которым проводится росмова. Хочу донести до ученых, что они виноваты в школьном этикете, в том, как вести себя в стенах первичной ипотеки.Для детей 2-4 классов можно продемонстрировать мультфильм или презентацию на тему: «Правила поведения в школе». Ученые от 5 классов и старше должны знать о них по правилам, перед которыми принимаются меры:

• В школе необходимо ходить в школу в чистой, виглаженной форме, отполированной рукой. Волосы девушек виноваты в выборе, поэтому не нужно ждать час, чтобы читать или писать письма (это правило становится особенно актуальным, ведь это не просто школа, а гимназия).
• Подойди за 15 хилин до того, как ухо будет занято. На час хватит, так что он растянут и готов к уроку.
• По окончании учебы школьников покиньте территорию первоначальной ипотеки. Просто он перегружен, но это добавляет загруженности секции.

Яка будут учить на уроках

Большинство детей в мощеных школах красивее воспринимать новую информацию в игровой форме. К тому же изобретенная учителем цикава гра является неудобной и разумной для детей, чтобы стать оптимальным вариантом для изучения и усвоения правил поведения детей в школе на уроках.

Для ученых, перешедших в 4 класс, этот метод также актуален. Анже карикатура или правила поведения в школе в стихах будут запоминаться красивее, ниже список из архивов газеты. Перед основными вимогами, виновными в получении стипендий при приеме на работу, следует обратиться к следующим лицам:

• Учитель или староста показывает кабинет перед уроком для получения указаний.
• Кожен учен виновен перед своей матерью и заботой о нем, когда он находится в офисе.
• На вечеринке нет никаких вещей, необходимых для занятия.
• Чтобы увидеть учителя в офисе, необходимо встать.
• За час панувати принять тишину и порядок.
• Невозможно заняться без понимания читателя.
• Вирушаючи к тесту, надо брать с собой щоденник.
• Если его увидит одноклассник, ты не сможешь отдать его тебе.

Поведение на переменах

Детей 1-2 классов перед часом занятий и на переменах, как правило, читатель знает.Если починить с 4-го по 5-й класс, он будет вонять самостоятельно, а если ты пойдешь в старшую школу, ты останешься без присмотра со стороны учителя.

Нам нужны свои ученики, которых можно починить в 4 классе, они могут вести себя ненадежно. Именно поэтому они несут ответственность за правила поведения во время перерывов. Передать им информацию поможет мультфильм или воспоминание, ведь это можно творить дома, как дома. Раньше применяются правила поведения во время перерывов:

• Заканчиваем урок, чтобы вважатся, как учитель увидел учеников.
• Когда конец занят, все дети виноваты покинуть офис, чтобы успеть выучить до следующего урока. Готовим перенос продуктов и готовим в шкаф.
• Во время перебоев нужно вести себя правильно, не шуметь, не быть большим, не растеряться. Не открывайте окна и не садитесь на входную дверь.
• Вне офиса мальчики виноваты в том, что пропустили читателя, или девочки.
• Вход в коридор невозможен.Для цо дальня.
• Мимовільне отправление учителей огорожено.

О культуре

Правила предельно просты, и вы должны знать, что дети отца виноваты в них, прежде чем они воняют в класс початков. Это позволяет им, перейдя во 2-й класс, ориентироваться на их много знаний и дотримуватся. Категория правил о культуре передачи очков нападения:

• Изящество и благодарность — это в первую очередь.
• При диалоге с учителем нельзя обрезать руки в кишени.
• Обыграйте одноклассников по именам, уникальным никам.
• Нельзя лаять матом в стены начальной ипотеки.

Отцы виноваты в розыгрыше и те, кому культура важна для ребенка. Я читал и он нужен самим людям. Что касается норм поведения в школах школы, то в этот день есть много способов донести до учеников все возможности, на которые они надеются.А еще много еды — мультики, доставка для школьников 2 — 3 классов, беседа и домашнее задание от визона, который может взять на себя судьбу детей и их отцов. Например, самые маленькие «Правила поведения в школе».

Slid vrahuvati, двукратный школьный мультипликатор, переходящий во второй класс, но не удивляясь, что в семье нет культуры, то маловероятно, что кто-то должен знать об этом. Отец Тома виновен в заявлении о ребенке с задницей.Только так карикатуры и иньші методы, использованные с введением правил поведения в школах, дают первый положительный результат.

Перед часом развития дисциплины и порядка он имеет огромное значение для наиболее эффективного усвоения новых знаний. Если не на самом деле, это занято, чтобы превратить его в будку, а преподаватель витрахи — дорогой час не для объяснения нового материала, а для того, чтобы попытаться помочь ученым. Это так важно, чтобы правила поведения в школах принимались без вины.

Деякі папа вважают, виховання детей больше виновато ложится на плечи читателей. Однако точка зрения неверна, поэтому, как виховання, в первую очередь нужно каяться дома. Еще в дошкольном возрасте и собираясь пойти в первый класс, дети виноваты в том, что знают элементарные правила этикета, например, нужно ходить к взрослым (особенно в школах — с учителями). ).

Исправление с первого дня в школе, дети будут застрять с поющими вимогами, и мир должен будет начать процесс обучения, правила поведения учеников в школах будут лишены зрелости.Школьникам легче запомнить, как вести себя в школе, и после того, как правила установлены, нужно рассказывать не только о правилах, но и о правах.

Права и обязанности школьника

Права школьника

Если люди правы в йоге, я охотнее буду видеть их правила. Это те самые дети. К тому, что после того, как зобоветься соблюдать правила школы, вы пойдете туда, с правами на вольноду.

После разговора о правах школьников переходите к іх правилам. Правила для школьников и для достижения числового значения могут иметь в первую очередь свои варианты, которые здесь будут руководствоваться основными.

Школьные правила поведения в раздаче

Как театр, это как выставочный зал, поэтому культура поведения в школе по праву воплощается в примерочной.

Правила поведения уроци

Поведение на уровне и успешность нахождения в парах один в один. Дети Оскильки приходят в школу за знаниями, необязательно на уроках играть по составам и в собственном отряде. Много времени или час уроков письма. Также необходимо помнить, что на разработку нового материала необходимо потратить несколько лет, поэтому нелегко упустить занятость, особенно без важной причины, но это неуместно в программах.

Як веди себя на обрыв

На час прервите учебу, вы можете сделать три дела, не отставать от одноклассников и подготовиться к предстоящему уроку. Однако дело не в том, чтобы переворачивать школу с ног на голову.

Правила поведения школьников

Не все дети регулярно ходят в школу, но на то, чтобы пойти туда, например, купить булочку, не меньше часа.Кожаный школьник виноват в знании, в том числе и у тех, кто может повести себя в школе.

Як виновен в обучении в школе библиотец

Некоторым школьникам необходимо пойти в библиотеку, чтобы они знали информацию, необходимую им для подготовки домашнего задания.

Поведение школы

Возьмите час на час, или для уроков в школе можно час провести во дворе школы. В унылый день дети виноваты в том, что сами молчат о правилах, но в любом другом сообществе.

Правило еще важнее. Так как ученик стал свидетелем несоблюдения школьных правил поведения, он виноват в самом классном учителе, независимо от того, какой учитель.

Этикет в школе. Як виноват в том, что учил себя в школе?

Многие дети, особенно дети младшего школьного возраста, очень энергичны, из-за этого запах часто нарушает правила поведения в школе, во-первых, стоит потратить час на час.Очевидно, в бажанни школьники справлялись с остротами немой мерзости, но, что важнее, в 1-м классе, чтобы дети не брали урок. В последние дни в школе ученые виновны в том, что признают правила для ученых и несут ответственность за их неудачи.

• Установите «Правила науки» в самый первый день

На ухе новый рок, необходимо установить правила поведения для детей.Объясните школьникам, что они потерпят поражение в течение часа на уроке, и догадайтесь о школьниках, а также о потребностях мира. Вы также можете выработать правила поведения в школе и развития на стендах класса.

Для детей младшего школьного возраста, особенно для первоклассников, красивее простых правил, как вести себя на том уровне, в котором все виноваты. Старайтесь, не больше пяти, а от простых фраз скопилась вонь.С большим количеством красоты, победными формулами, такими как доказательство того, что виноваты дети, а не те, кто не виноват в зловонии. Например, «потеряйся в своем озорстве до тихого застолья, если ты уйдешь от учителя, не говори, что ты сможешь это понять» или «сделай это, если хочешь, просто скажи это».

• Старайтесь не читать заметки о дисциплине

Формирование у школьников знаний о неправильном поведении при получении электропитания. Если сталкиваешься с этим, зачем ломать дисциплину с детей, кормить нового так: «Как ты грабишь?»

Позвольте себе расслабиться, прочитайте лекцию и послушайте объяснения ребенка.Если школьник виноват в объяснении, что он должен быть побежден, то у него будет возможность успокоиться, и раньше он научится разбираться в своей работе и наследстве. Використовучи такой пидхид, увидишь ребенка братьев на себе, узнай за свое поведение.

• Смотрите правила школы сами

Еще важнее, чтобы учитель и сам установили правила поведения и этикета в школе.

Поскольку в классе есть правило насчет тех, кого ставят один на один с повагой, то не стоит впадать в сарказм, если вы не можете дать правильный ответ, если вы нарушите правило. И если вы не будете практиковать то, что проповедуете, вы не будете чинувати и виконувати свои наставления. Чтобы создать плодородную почву для раскованного поведения.

• Не входить, так как ребенок продовжу порушувати правила школы

Дети, нарушающие правила поведения в школе, требуют дисциплины.Якщо учащемуся, чтобы начать развиваться, нужен урок зупинити. Поразитесь знаниям и спокойно скажите вам, что я хочу, чтобы у вас был напряженный день. Зверское уважение ко всему классу за такое неподобающее поведение, можно повторить нарушение дисциплины.

Я научусь расти в классе, попроси у него урок. Еще раз объяснить вам, как перейти на час к уроку — цена признака невиновности, и рассказать о наследственности такого поведения.Важно добиваться того, чтобы вы не только научились быть добрыми к себе в предстоящий день, но и научились подчиняться правилам поведения учеников в школах.

• Знайте способы побудить учащихся вести себя хорошо в школе

Мотивируйте детей пользоваться правилами — лучший способ улучшить дисциплину в школах и классах. Учитель, который хвалит за хорошее поведение и непосредственность детей, думает о наследственности плохого поведения, если оценивать мотивацию школьников.

Помните, что школьники постоянно поддерживают вас, а юные школьники должны избегать наследования во всем, что они виноваты в своем стремлении к своему поведению и быть хорошим образованием для учебы.

Вино детей, как они сами себя учили, примерно за час урока. Можно просто похвалить їх или, в качестве города, помочь с надомниками, поприветствовать их шоколадными цукерками, подарить наклейку или оливки. У победителей маленького винного городка есть стимул для детей спокойно вести себя во время урока и в следующий раз.

Деяки правил поведения в школах г. Вірши

Правила поведения в школе

Счастливый этикет — это целый набор правил поведения и хороших манер, как учиться, как быть осведомленным, как вести себя в огромных местах, как ходить в гости, как правильно свернуться калачиком по стилю и вести себя в течение часа или около того. Правила этикета в школе нужно закреплять с самого детства.

Общие правила поведения в школе для школьников

1.В школу надо приходить пораньше, минут за 15 до уроков.

2. Прежний вигляд виновен в выдаче первоначальной ипотеки, виноват одяг, но мы убираем то охайним.

3. Ученик виноват в том, что он в наименьшей степени опух, яку, як и верхний одяг, это надо знать в школьном гардеробе.

4. Перед ухом урока ученик виноват в том, чтобы подготовить все необходимое перед уроком, может быть, пересмотреть внешний вид школьника, ручки, зошити, хендлеры и так далее.

5. Пронос на территорию школы любых животных, алкоголя, сигарет, наркотических средств и готовых речей строго огражден.

6. Невозможно без разрешения оформить начальную ипотеку на час занятий и перерывов. Пропуск по важным причинам может быть подтвержден автором (в случае недуга) или объяснительной запиской отца.

7. Правила поведения школьников основаны на принципах обучения до старших в соответствии с инструкциями и инструкциями для молодежи.

8. Ученые должны заботиться и заботиться о первозданном виде школы, включая мебель, книги и многое другое.

Поведение учеников за час урока

В самом начале учёные также виноваты в соблюдении певческих правил личного поведения в школе. Как только вы идете в офис, ученики встают, чтобы увидеть учителя или старшего, зазирнувшего в классе. В течение часа урок должен проходить прилично, не шуметь, не кричать, не заботиться о третьих лицах справа, кроме того, без разрешения не переусердствовать и не ходить по классу.В случае необходимости пойти в класс, прежде всего необходимо предоставить разрешение учителя. Правила поведения детей в школах абсолютно одинаковы для всех. Как только нужно включить фитиль, нужно убрать руку из руки, а не вытаскивать ее.

Это простые правила

Ученый виновен в том, что создает свои собственные мысли, когда он читает ясно, ясно и осмысленно, злобно, все необходимое для первого материала.Днем, если вы возьмете такой предмет в раздачу, как физкультура и здоровье, нужно быть в спортивной форме и погасить. В спортзал можно ходить только с разрешения читателя. Ученые по тем или иным причинам на уроках физкультуры все виноваты в том, что находятся в спортзале. Вважается, что звонок в конце урока звонит по виклации, и в классе пишут оглушительному учителю о завершении занятий.

школьная этикетка

Правила этикета в школе бычков — для матерей злого черствого вигляда, цена за одевание, уборку, умный подбор косметических предметов и аксессуаров.Школьный этикет передачи более любезно поставлен учеными один на один. В частности, учёных приветствуют учителя, и не только те, кто особенно это знает. Один единственный шаг, чтобы назвать это по имени, не vikoristovuvati obrazlivi priisti.

Правила поведения в школах основаны на уважении и самодисциплине. Смитити на территории первоначальной ипотеки (и не только) заборить, для чего нужно найти урну. Культурно необходимо вести себя не только на уроках, но и в перерывах.Бигати, кричи и кричи, чтобы выйти из-под контроля, а потом береги себя на собраниях. Цивилизовано вести детей одинаково, в одном месте, у входа на протяжении всего собрания и во время еды мыть посуду.

Правила этикета в початковій школе

Уроки этикета в початковій школе обовьязково включаются до плана с виховной робототехникой со школьниками. Еще важнее с самого детства привить ребенку основы правильного поведения в данной конкретной ситуации.Нечаянно складское поведение виновато в бутти взаимоповага. Закрепив для первого класса детей, подарите их вам, узнайте их со словами «спасибо» и «будь ласковым». Этикет передачає шанобливе ставили старейшинам, били до яки має бути обовьязково на «Ви».

Это также имя телефонной метки. В детстве, чтобы называть ее Викладачев, или очень крутой кервник, нужно заранее познакомиться и назвать свое имя. В огромных местах вводите в заблуждение множество людей, по телефону вы можете говорить об этом, вы не испытываете большого уважения к себе, но в таких местах, как музей, театр, кинотеатр, мобильный телефон, вы может сделать больше связей.

Уроки этикета: в школе и в жизни

Этикет в школе — это не просто звезды правил, которые необходимо учитывать в школьных стенах.В первую очередь, формирование и развитие культурного сознания, уроки передового опыта, уважения и доброты. Это качество просто необходимо для развития гармоничной особенности в будущем.

Правила этикета в школах включают в себя правильное позиционирование до небольших групп людей. В общем, дам возможность скатиться в Першу, а женщины в должном положении, а также латиноамериканцы и инвалиды мира сядут в огромный транспорт.Этикет в школе и его осанка, мы тоже увидим это и вырастем, и даже дети вырастут на них в первую очередь.

Обучение принесло хорошие познания и радость социализации, необходимо было соблюдать правила этикета в школах, чтобы было комфортно перемещаться в стенах начальной ипотеки всем участникам начального процесса.

• — знание пациентов с болью.
• як працювати с этюдом

Рада 7: Теперь и как надо вести психолог

Для кого писать? Шоденник пишет людин перш на все для себя.Если ее прочитать, то психологический эффект исчезнет.

Як часто пишут? Напишите Тоди, если хотите. Можете, мы испробували якую сильно эмоцію за вас хтос смутило. Возможно, вы видели цикава подія, потому что начали вспоминать. Писать школьнику можно раз в день, раз в день и раз в день. Не беспокойтесь о неприемлемых обязательствах.

Стоит ли писать школьнику? Нет правил для волка школьника.Тим крупнее твоего друга, а ты красивее виноватого дворянства, тебе хочется написать по-новому. Поклянись силой своих глаз. Влечение зверя к школьнику может быть более сильным беспокойством, враждебностью по отношению к людям, местам, роботам. Вы можете поставить свою мету и описать школьнику, как вы били крокодилов, пока они не достигли своей цели. Запишите предостережения о себе, о своих решениях и действиях.

Хотите читать своего школьника? Вы пишете своего собственного компаньона, поэтому не просто приукрашивайте свои эмоции, но снова осмысливайте и удивляйтесь прошлому.В течение следующего часа я думаю об этом, а значит, вы можете оценить ситуацию практически беспрецедентно. Когда вы читаете своего школьника, вы можете вспомнить, как вы повторяете формы своего поведения. Вы можете, вы знаете из ранее написанных статей о проблеме, в тот момент проблемы не были хорошими. Я знаю выход из этих ситуаций.

Schodennik можно разместить в Интернете на специальных сайтах. Специальные записи могут быть выполнены под «замком» в том месте, где их не побить.А о яскраві події вы можете рассказать друзьям, подарив им фотографии или картинки.

Для уха надо понимать и разумные мотивы, любопытные. Чаще всего встречаются такие мотивы: здрість, бажання на популярности этого авторитета посреди его одноэтажности, злость, привязанная к старым проблемам, бажання вглядати это круто, мать контролирует людей. Як ми бачимо, не много причин, як безпосередно привык к тому, что люди, над якимом злились.

Пидлиток виноват перед дворянством, раз уж он злится в школах, то это не его вина. В любом случае нельзя называть себя, собственное имя, национальность, чувство, утопление, мысли. Завдить нужно написать команду, хто ты є.

Обратиться за помощью не постыдно; Как только дети застрянут в школе, надо будет начинать.

1. Не реагируйте на кривого человека. Если ты не реагируешь на людей, если промокнешь, то это не сделка, а просто відстан.

2. Пиклуватися о вашей безопасности. Как мошенник может причинить физический вред, так пить лучше.

3. Повидомити о значання. Не бойтесь говорить об учителе или директоре школы.

Как добавить психологическую наследственность?

1. Надо незаметно знать людей, заинтересованных в их помощи.

2. Расскажите об опыте тех людей, которые были викликами довира. Вы не можете унести все в своем собственном.

3. Развитие лучшего в собаке.

4. Не думайте об унижении, которое довелось пройти. Лучше угадывать те моменты, если люди хорошо нарядились.

5. Не зинувачовать себя для тех, кто не так быстро воевать.

6. Говорите с одними и теми же людьми, о которых вы можете беспокоиться в школе. Так что можно знать о подобных проблемах.

7. Помогите кому-нибудь другому. Вы можете стать волонтером в организации.Один из самых быстрых способов забыть о своем теле — помочь им в складывании.

8. Занимайтесь спортом. Непопулярно записываются в раздел якусов бойовых любовниц. Кажется, что «здоровый человек имеет здоровый дух». Также возможно справиться с травмой и во времена необходимости предупредить своих нечестивых.

Правила поведения в школе (школа, ученица)

Жалко, что культура поведения в школах учёных, как младших, так и старших классов, актуальна.Вихованям дети, безумно заботятся о воспитателях, а просто придерживаясь правил поведения, научатся винить отца. Даже с самого раннего возраста молодые копируют старших, а это значит, что они сами лягут, как дети будут вести себя в подвешенном состоянии со взрослыми людьми и с годовалыми.

Худощавому ребенку, которому только пойти в детский сад, маме необходимо усвоить элементарные правила поведения в школе, а еще пора приходить поскорее и неуютно.В диагностике поведения младших школьников часто бывает виноват, чтобы сформулировать программы по введению культурных детей в школу. Для младших классов проводятся уроки, по которым детей учат в школах, либо правила поведения в школах должны быть включены в программу старших классов. А для того, чтобы дети были в курсе правил поведения в школе, необходимо дать им чувство интеллекта, но они не только послушны, но и правы. В первых нескольких законах власти не перечислили основные правила поведения в школах, память тех важных матерей всем детям, которые устанавливают их с нулевого класса, хотя и по случаю, например, права школьников.

Права яки могут преподавать в школах

Еще, если не переконфигурировать ребенка правила поведения в школе, расскажу о тех, кто прав. Сначала за все можно дать маленькому немного, но я имею право на образование. Если бы он увидел момент счастья, надо было бы объяснить школьникам, но вначале это не правила, а сам паломник, так как государство всем хорошо улавливает, развивается, становится умным и сильным.

Еще одно правое, так как я школьник, то ввести дополнительную занятость (факультативы) не получится. Все это необходимо для поступления в госпрограмму вуза, а дополнительное трудоустройство вводится только по приказу административной школы, то есть справа от ученого.

Школьники, учащиеся государственных школ, не могут вкладывать ни цента в фонд для выплаты ипотеки, учебы и всего, что нужно школам для потребления.Очень красивый керивник может быть предложен отцам ученых на копейку, но примусувать нельзя.

Академические школы не могут дождаться посещения любого вида трудовой деятельности, поэтому primus primus в школах охраняется законом. Так что вам не нужно идти в школу субботним вечером, и вам ничего не будет. А администрации школы остается только просить учеников помочь навести в школе порядок, либо не наказывать.

Ученые могут иметь право вводить уроки, если они не готовы принять зловоние или если они забыли.Учитель может расти с уважением к ученику, исключая незнание урока, вина не в порядке. В усердном випаде ученик может превратиться в скрягу к директору школы, а если о проблеме не сообщат, то в отдел образования.

Отже, я знаю и о своих правах, и о культуре поведения в школе, также знаю о культуре поведения. Коричневые не только важны для знати, и правила нужно помнить, но они неизбежно их увидят.И всем школьникам необходимо донести, что только при соблюдении правил поведения в школе атмосфера будет доброй, и это нужно самим ученикам. Мемориал «Правилам поведения в школе» виноват в том, что красовался на стенде в кожевенной школе. Правила поведения в школах очень богатые, и в них руководствуются основными.

Правила поведения детей в школах:

• Для занятых детей чувство вины проявляется в чистой и ухоженной школьной форме, отполированной налетом и скромно причесанной.
• Ученые приходят в школу каждый день на 15 минут перед первым занятием, чтобы растянуть здание, перебраться, пойти в класс и подготовиться к уроку.
• Ученикам не разрешается выступать с речами в школе, потому что они не думают, что это им нужно.
• Школьникам необходимо делать все сразу на уроках. Остаться в школе можно только командой, чтобы увидеть дополнительную занятость (факультативы, гурты и др.) Для большой работы.

Правила поведения детей в школе: как вести себя в классе

Выявлены основные проблемы учителей со школьниками на уроках. Запоминание и не слушание ученых, buvaє, видение на частном уроке. Я не проглотила, важно, чтобы дети дворян выучили правила поведения в школе. Перед выступлением память от перевода нужно развить в кожаном кабинете, но ученые не говорили, а я о них не знаю.Отже, 10 правил поведения на уроке:

1. Приходи в класс за 10 хвили до дзвинки.
2. Офис может видеть только учитель или начальник.
3. Ученым нужно сесть только в соответствии с их собственными миссиями. Схема рассадки определяется учителем.
4. На рабочем столе он ничем не виноват, кроме тех, кто нужен для уроков.
5. У входа в читатель и на йогическое представление класса ученых зобов встаньте.
6. Перед уроком необходимо прочесть тишину и ясность инструкций учителя.
7. Если вы хотите пойти в офис, вам нужно будет исправить звонок читателя.
8. Руки в гору не тянешь, бажаючи хурму собирать. Подводить считыватель к блоку питания можно только по своему усмотрению.
9. Это ученица винят за день до ребенка, а в его собственном стиле.
10. Ученым рекомендуется указывать одноклассникам правильный путь без разрешения учителя.

Зная 10 правил поведения в школе, как получать удовольствие от уроков и как смотреть на пятна, школьники могут обеспечить комфорт как для себя, так и для учителя, чтобы дать им возможность более красиво усвоить знания.

Правила поведения школьников: зміна

1. Отправить ссылку на перерыв в науке можно только с разрешения читателя.
2. Подождите час, прервите комнату, чтобы класс признался виноватым, подготовьте комнату до наступательного урока — уберите комнату, накрутите доску.
3. На прерывании научных посевов нужно соблюдать дисциплину: не ходить по классу и коридору, не уходить из поля зрения и не сидеть на окнах, не играть с небезопасными предметами, не играть со школьной сетью, как правило, не заблудишься.
4. Ыдучи по коридору, учням нужно попасть в правую сторону.
5. Когда идешь в офис, школы и дети должны идти дорогой дорогой.
6. Нельзя на перерыв в коридоре и многое другое в движении.
7. Невозможно войти в учитель без разрешения.

Правила школьного поведения: культура

Правила поведения в школах связаны не только с тем, что дети виноваты в школах, но и в культуре и образовании с учителями и другими учеными. К этому, память о поведении в школе виновата в мести и таких социальных правилах.

11. Ученые будут приветливы и благодарны.
12. Вырастая с учителем, нельзя обрезать руки в кишечнике.
13. Хлопок необходимо назвать по имени.
14. В стенах школы недопустимо использование языка на языке и языке.
15. Для старшеклассников пропонувати свой (бе-як) Помогу ученикам младших классов.

Правила экологического поведения школьников

Правила необходимы ученикам из нулевого класса. Пахнут неловко, но пошлости, школьники знают о них с самого раннего детства, ось только користувать их, я хочу не всех.Покачивать любовь к природе — завидание фолдне, эль вирішуване, и насколько это возможно при элементарных правилах экологического поведения школьников.

16. Ученые ограждают ламати деревьями, чагарниками, видят квити и топчут клумбы.
17. Невозможно избавиться от срезанной или вирусной коры деревьев в письменной форме.
18. Невозможно выбросить смиттью в школах и во дворе и ощупать водой.
19. Помешайте выращиванию багатты на территории школы.
20. Ученые, ставшие свидетелями истории живой природы, впоследствии стали эталоном классического стандарта.

Гарнойское поведение детей в школе является желанным, так как детям необходимо большую часть времени приходить читать, а не разумно. Багато школ вважают, как вонять, тем более мы вырастем. Задание Батькив призвано вдохновлять детей, чтобы они могли ходить в школу за знаниями для себя и своей жизни, а также для всех остальных.А память о «правилах поведения в школе» виновата в шкуре ребенка, который ходит только в школу.

Правила этикета школьников в картинках. 10 правил школьного этикета

Миллионы мам обычно приводят своих детей в школу. Учащимся класса легко довести звук до новой для них жизни. Бояться вони, как примут їх одноклассники, кто будет достоин этой вони для читателя.

Школа должна вести себя правильно.Узнай о правилах игры, догнав какую-нибудь вязку. Только во всей випадке вы сможете с комфортом ее читать.

10 правил школьного этикета

Кожен школьник виноват в правильном поведении. Необходимо завести поющий ярлык. Количество важных правил величественно. Вы можете увидеть 10 основных:

1. Слид ходит в школу каждый час.

2. Необходимые выступления аккуратно положить в рюкзак.

3.При входе в школу изношены ноги. При входе в класс посетите учителя.

4. Для образования связки необходимо приложить руку.

5. Расти с друзьями и дарителями индивидуально.

6. Обязательно заботиться обо всей школе и ни в коем случае не псувати його.

7. В перерывах ожесточается большой и крик.

8. Когда вырастем, будем ходить вокруг да около.

9. Впереди у дверей двчинка, а школьник — старший.

10. Все смиття скользят к урне.

Як вести себя на уроках?

· Приходи в школу красивее всего. Перед уроком виноват минимум 10 хвили. Понадобится час, чтобы посмотреть на тех, кому нужно положить верхнюю одежду в гардероб и прийти на занятия. Тщательно подготовьтесь к уроку.

· Необходимо посетить весь домашний персонал. У друга мальчика есть запас.

· На часовое занятие нужно забыть об использовании стильного телефона.

· Нельзя имитировать нецензурную лексику и демонстрировать нецивилизованные жесты.

· Можно провести урок с разрешения врача или учителя.

· Как только уроки пройдены по недугу, необходимо принести в школу записку от отца или другого.

· На уроке початка обовьязково витает читатель. За весь класс встает весь класс. В одном звании они растут.

· За час урока невозможно изменить ситуацию к лучшему.

· Если нужно идти, нужно поднять руку.

· На вечеринке важны чистота и аккуратность. Лежать на них виновато лишение тех, кто знаком с уроци. Все сторонние предметы убраны в рюкзак.

Як повести себя на перерыв?

Довго сидеть и почтительно добивать читателя плавно. Смена необходима для ремонта. Не говори о тех, кому нужно быть большим и кричать. Это не просто неправильно, но и небезопасно.Необходимо соблюдать правила этикета школьникам, чтобы хорошо вести себя на переменах.

Якшо виникло бажання побигати, красивее ехать на спортмайданчик. Возможность съездить в библиотеку, в библиотеку, подготовиться к первому занятию, по материнской ссылке.

Якщо поведение на прерываниях спикійне, это разговоры не только о повагучучщих, но и сам себе. Необходимо постараться и набраться сил к предстоящему занятию.

Разве вы не можете сделать перерыв на час?

Правила получения в перерывах:

· Кидати в другом.

· Вступить в бийки или стать инициатором.

· Зыжджать на перилах или наклоняться над ними. Це небезопасно. Спускайтесь к воротам или спускайтесь только с правой стороны.

· Сядьте на подвиконнях.

С учителями и отцами тусоваться надо.

Осторожно открывайте и закрывайте двери. Не брызгайте их.Обовьязково перескочить, опередить взрослых, а потом идти по тому же пути. Это невозможно на сборищах любого штовхати, так как это вообще небезопасно.

Как вести себя дальше?

В адмиралтействе надо покупать много людей. Змею всего 15 хвили, а на целый час надо будить честь. Главное дотримуватся правил этикета для школьников за столом:

· Не прагните, пейте сюды первым. Надо вместе с классом прийти.Необязательно идти в ногу со стилем первого, чтобы ориентироваться в таком виде, если вы действительно этого хотите.

· Chi varto dotrimuvatisya chergu.

· Стол должен быть аккуратным. В то же время ноги поражают воображение. Пока у вас в руках тарилка, вас нужно будет уважать.

· Вымойте руки перед дамой.

· Обязательно еще более тщательно заботьтесь о своих глазах, если вы им не пользуетесь.


· Суп и чай подаются аккуратно, не проливайте на себя или на сусидив.

· Сядьте прямо за стол казначейства; Не ставьте помет на стиль.

· Кожен писля їжі обьязьково уборка посуды.

Правила этикета для младших школьников

Я особенно уважаю варвара за правильное поведение в школе початков. Сама в целом віці закрываются все нормы. Что касается обучения, которое не произойдет, как себя вести в певческих выступлениях, то с возрастом это становится все больше и больше.

· Ввести любой вид транспорта аккуратно, ни в коем случае не штоваючи.

· Жертвоприношение Chi varto похищенным людям и похищенным женщинам.

· Невозможно изменить голосом, так как он это делает впервые.

· Не маргинализируйтесь с непознаваемыми людьми.

· Проблем не много.

· Не пропущенный голос комментаторского фильма.

· Сменить сеанс на час по телефону невозможно.

Знать певческие нормы поведения и поведения в самых больших массах людей. Правила этикета для школьников 4-х классов чрезвычайно важны, так как дети подрастают и ходят в среднюю школу. До конца часа зловоние виновато, но они уже викованим.

Правила этикеток в картинках

Дети виноваты в знати, а правил этикета великое множество. Теперь необходимо с малых лет это исправить.Детям легко восполнить память обо всем сразу.

Щоб зробити правила для школьников легкие для освоения и зробити навчання максимально цикавим, варто використовувати ночнист. Правила этикета школьников в картинках — позволить детям не только научиться учиться, но и сознательно узнавать тех, кому нужно вести себя. У Варто также есть фотографии, показывающие неправильное поведение. Дети будут умными, так как такое поведение далеко от принятых норм.Это действительно легко — быстро и легко овладеть материалом.

Также неплохо будет шевелить детей на бичу. Они виноваты в том, что сами являются отцами, а также учителями в школах. Добавление этикета в игровую форму является наиболее эффективным. Це позволяет наглядно перенять правила этикета школьников. Картинки помогут вам начать работу.

Дитина виновна и приходит в школу с уже сформированной биркой.Даже в жизни дошкольника нормы поведения не нарушены, а в коллективе даже лучше. Отвратительные манеры и грубость вредны для людей, которые устали от своей ярости и непреднамеренной торговли. Дело в том, что дети сами виноваты в этикете всех отцов.

Почему важны поведенческие нормы?

Дети дошкольного возраста не хотят, чтобы их правильно учили. За них стоит попробовать. Всем давно известно, что если у отца есть порочный мужчина, то ребенок постепенно усваивает все необходимые нормы поведения.

Если школьники плохо себя ведут в большом сообществе, у вас должно возникнуть соблазн застрять. Недопустимо удивляться неохяненам, штоваться и кричать детям, которые не прочь поесть столовые приборы.

Школьникам выучить правила несложно. Кажется, для проницательного спилкуванню это не имеет значения. Вы можете очень хорошо одеваться в кожу.

Зазвычай, папа вимагают видеть детей, вонь прилично разносилась. Важно перестать появляться тоди, если дети появляются одни в огромном сообществе.Правила этикета для школьников в школах Дети виноваты в благородстве, как ребенок в этой чи іншій ситуации. Сам в цом и проявляется его ростом.

И дело не в том, чтобы забыть, а в том, чтобы судить о поведении детей по отношению к отцам. Не варто змушувати их червонити. Надо быть злым и злым. Сами правила этикета для школьников.

Памятка школьнику. Как вести себя в школе и на уроках.

Получи до 60% на тариф «Инфоурок»

Правила поведения в школе

1.В школу ты приходишь и идешь в школу сразу, без запизнен, аккуратно одевшись, причесавшись. Если вы поступите в школу, не ходите в школу, не спите на глазах у всех.

2. Если вы войдете в класс, поздоровайтесь с учителем, а затем с друзьями. Как только вы будете довольны уроком и войдете в класс для набора номера, вы завибрируете и накормите учителя, разрешив ему уйти.

3. В школах необходимо поддерживать чистоту и порядок.

4.Позаботьтесь о школе. Береги свой стол, не ешь суши, не лажай и ничего на нем не пиши.

5. Входити за перемены могут быть лишены того, что позволяет учитель.

6. На уроки физической культуры ученые приходят в спортивной форме и в спортивной кружке. Студенты не должны входить в спортзал без разрешения читателя.

7. Педагогические школы приходят к старшим, говорят о молодых.

8. В отличии от своих преимуществ в умении, тактичности и скромности.Грубость недопустима!

9. Если у студента есть пропуск, он виновен в предоставлении читателю подсказки о наркотике или записки отцов о причине того, что он был на работе.

Правила поведения при уроци

1. Приходите в класс перед дзвинкой на урок. Перед уроком возьмите из школьной сумки все необходимые инструменты: зошити, дрессировщик, ручку, оливки, белье.

2. Помогите читателю, отстаивайте его собственную рабочую миссию.Если учитель достаточно взрослый, чтобы войти в класс, он должен встать, он сможет ходить. Если есть класс взрослых, то все ученые тоже виноваты в том, что вставали.

3. Тихо и спокойно покинуть урок на час; не изменяйте суссидам и не принимайте иностранных речей.

4. Выконуй все, как говорит учитель.

5. Если ты хочешь, чтобы тебя накормил учитель, тебе нужно взять еду, потому что тебе нужно выйти с рукой.

6. Не кричи из разряда, не перебивай учителя. Чи не встает без разрешения читателя.

7. Если вы видите, что ваш одноклассник уважительно слушает тех, кто должен говорить. Не говори йома, потому что я не знаю, каков ответ.

8. Как учитель виклика, говорите с вами голосом, ясно, вирусным способом.

9. Не обманывайте своих товарищей: это не просто плохие новости, а только из-за роботов.

10. Наведите порядок в своей рабочей миссии.

11. Когда почувствуете звон, напоминающий об окончании урока, не теряйтесь на уроке. Заполнение класса возможно только с разрешения читателя.

Правила поведения: как вести себя в Азии

Отже, мы поехали в Азию: собрали речи и нашли продавца. Из-за большого количества новых врагов об этом легко забыть, поскольку культурные нормы в сельской местности сильно растут. Як би ве не пробовал, деяки в и промахи неизбежны.Можно сгладить ситуацию улыбкой и вибрировать жестами, ось эля будет довольна, так как можно допустить незнание ситуаций, которые не подходят.

1. Шить за руками

В буддийской культуре голова, как и самая верхняя часть тела, должна стать священной. Причем, вплоть до головы людей, они вовлекаются даже агрессивным жестом в тихие страны, например, в Китае, Таиланде, Лаосе, Камбодже и других.

В Корее, Японии и Таиланде всегда проходить и брать предметы обеими руками, грабить одной рукой — значит вызывать гнев.

2. Защищайте жестами

Багато звічні тин в азиатские земли вважаются непристойно, например, крестили пальцы на Вутнам — это не трепет удачи, а скорее эквивалент демонстрации среднего пальца. На окраинах Южно-Сходной Азии можно пальцем пустить — это грубо, красивее для vkazivka vicoristovuvati rozkrit вверх по долине. Середина буддийских ног, как и нижняя часть тела, вважаются брудим.То есть категорически не указувати на ступню ногами, а скорее для демонстрации ступней.

3. Точность со столовыми приборами

Около тихих земель умерший є руками, протирание вилкой или ложкой может быть злым. Потом там деять палками, так что прохання абсолютно доречная.

Однако, если вы продавец викторианской палки, будьте осторожны и соблюдайте ряд правил. Не вставляйте палочки вертикально в рис, передавайте их, наклеивайте на них, встряхивайте, стучите по столу, выдавливайте кулаты, взбалтывайте ими посуду.

В случае с мусульманскими землями вы можете использовать его для халяль или для не халяль, для халяль. Так на ручках халяльных ложек и ложек будут украшения.

4. Прикоснитесь к общепринятому этикету

Безразлично, потому что в Китае и Корее, в Китае и Корее мы рьяно ввязываемся в просьбу о переводе, сидя со скрещенными руками. Это активный процесс, поэтому он пытается его догнать, потому что он недалеко от вас, и у вас не будет беспорядка за столом.Сделайте приятнее пропонувати с друзьями, чем с братьями. В то же время компания не благодарна, если об этом думают, если вам его пришлют или поставят на вашу тарилку.

Также варто враждебно религійны обмежения. Є свинина перед мусульманами в Малайзии или яловичин в Индии — не лучшая идея. Если вы подорожаете в месяц Рамадан в мусульманских странах, однозначно займите день в общественных местах.

5. Ешьте одной рукой

Непал, Индия и другие мусульманские земли, такие как Бангладеш, Индонезия или Малайзия, взяты в руки.Эль запамятаите — востребован одной рукой, красивее — правой. В этих краинских ливах рука отведена для виконання деяких гигиенических процедур. Взагал, попробуй левую руку разучить, например, левой рукой брать речи, а то указувать тебе.

Перед выступлением, слева — любовь в Азии. Їх насильственная переподготовка в школах. Важно, что около 10-12% населения — левші, в Азии это число снижается до 2-5%.

6.Сейф с алкоголем

Люди страны пришли принять тост так неважно, как они видят это со стороны сторонника. В Корее, если я предлагаю вам соджу или корейское пиво, это символ дружбы и образ видмова.

Со стороны, в мусульманских странах, публичное насаждение алкоголя засуждается богатым вплоть до законодательного забора. А в некоторых штатах Индии, например, мы участвуем в обучении алкоголю дарувати.

7. Стенд с повагой

В Корее людей в средней полосе больше, о старших принято заботиться. Брать палку в початок или оставлять стиль рано утром раньше старших — неточно. Кроме того, существует много азиатских культур, как правило, консервативных, поэтому важно подчеркнуть в усём: манеру спилкування и проявление чувств по вкусу. Например, варто ставится в пошлых банках и легкомысленных розах, особенно в Китае.

8. Чай

В большинстве азиатских культур просто не принято пить слишком много чая, но в Японии чаи имеют тенденцию быть образованными. Цена привязана к трудовой этике японцев, зловоние написано собственным трудом и зарплатой, дополнительных стимулов не требуется. Более того, можно увидеть, как защищен и флот.

Такая же практика распространена в Южной Корее и Китае, я бы хотел применить ее ко всему в туристических миссиях.




Чай есть в Индии и в Южно-Шидной Азии. Там можно и не стесняйтесь просить ни копейки.

9. Будьте в безопасности в Сингапуре

В Сингапуре очень строгие правила чистоты и огромный порядок, так что за незначительный ущерб рисковый заплатит штраф. Например, не стоит пить в транспорте, заводить птиц, курить в общественных местах или привозить виховантов, не говоря уже о тех, кто смитити, сплёвувати жует или занимается вандализмом в любых проявлениях. .



10. Не будьте слишком публичными

Через консерватизм культур, varto utrimatis в публичных проявлениях чувств, особенно в пользу. В Индии общественность рекомендует следовать закону как непристойное поведение, особенно если пара не вступает в любовную связь. Чтобы вважаться ни с чем обнять или зажать руку людей протялежной государственности. В Индонезии невозможно восхищаться шпионским дилером в глазах, быть грубым или изумительным.

Абсолютно в любой стране Варто, он уникален от времен до античных статуй.


11. Носить закрытый одяг

Из-за различия культур люди в азиатских странах звучали в гораздо более закрытой одежде и в соответствии с более высокими стандартами. Вайбер за подорожание на мусульманской земле, а также за введение любых религий. А пока в закрытом платье вы получите меньше уважения к социальным элементам.

12.Обрезка поданных препаратов

В азиатских землях багатио дуджэ суворов наказывают за наркотики, часто — смертную казнь. Поиск наименьшего количества самых наркотических фраз может привести к серьезным проблемам.


Найгирше, как можно попасть в ловушку — пить на вязницу в Азии. Прочтите, например, историю о тех музыкантах, которые жили в Камбодже и выпили перед встречей. Як, ножки сидений, ножки костюмов откидных и як к новым были поставлены — М24.ru / m / article / 113686.

Страшно бояться арешту и туманов, особенно в Индии. В случае возникновения проблем еще более действенным способом является использование полиции. Просто будьте в своей правоте с другими.

Однако в Индии нет необходимости вызывать полицию, кроме информации и сведений о повреждениях, особенно при поездке на мотоцикле. Так что будьте осторожны, наденьте обувь и убедитесь, что правы.

Коррупция в Азии в регионах.прозрачность.org

13. Не обсуждайте политику, не кажитесь про царя

Откажитесь от любых политических комментариев, особенно негативных. Во-первых, это склонны признать Китай и монархические земли. Жители Малайзии и Таиланда с религиозной любовью относятся к своим королям, поэтому не стоит о них красиво говорить. Точно так же не нужен критик монархической формы правления в целом.

13.Не обсуждайте 1-ю религию

Независимо от признания торговца шпионом и земли, на которой вы собираетесь его покупать, вы найдете уникальные сообщения о религии, а также больше не будете беспокоиться о ценах. Во-первых, не стоит критиковать актуальность sp_vrozmovnik. С другой стороны, не действуйте против религии в целом и не осуждайте себя публично как атеиста, например, в Индонезии вы можете попасть в полицию. До открытого обсуждения пищевого ци в азиатских странах Азии они пока не готовы.

14. Знайте, как оказаться перед Тимом, как пройти к будке

Навить вроде бы господина из дома сказать вы этого не знаете, все-таки, пожалуйста. Цена не только за чистую пищу, но и за демонстрацию работы и живость финика джентльменам. Это особенно важно в Сингапуре из-за культа чистоты. Также принято допускать деяковые церкви. В общем, если у вас бач, если в подъезде стоит чияс знята опухшие — роззувайте не задумываясь.


В целом по статистике выбраны важнейшие правила поведения, эль скин из азиатских стран имеет свою культуру и нюансы. К тому же, речь идет о повышении цены на уважение животных к культурным особенностям и негласным правилам в конкретной стране кожи.

И, конечно же, в Паттайе, Нячанге, в Гоа и в этих супертуристических местах, где культурные нормы разрушаются земными людьми, их нельзя запоминать за все.

Правила поведения в школе для детей классов Cob

Як, будь то огромная ипотека, в школе свои правила поведения. Поскольку старшеклассники уже адаптировались и знают, что можно ограбить, а что делать нельзя, то школьникам младшего возраста все равно нужно будет учиться. Каковы правила этикета для самых младших классов и зокрема для первоклассников?

Дайте вашему ребенку до первого дня в школе, богато отцы дают свои наставления и рекомендации.Мами и тата говорят о тех, кого в рамках первоначальной ипотеки нужно, чтобы читатель был услышан (и это правильно). Для классов початков есть отдельная метка и правила разделения в коллективе.

Приходи в навчання за 10 хвили перед дзвинкой , Чтобы встать, пойти в свой класс, взять верхнюю одежду и перетянуть смену, которая необходима.

Если в школе есть гардеробная, то туда необходимо положить пальто или куртку.У класса скин есть свое предназначение и вешалки. Немного топового покрытия на один и тот же день вялой кожи, но тогда не было шукати. Это также вопрос памяти, поэтому вы можете аккуратно положить свои речи в свой гардероб или в класс, который вам нужен.

Якщо випадково зацепили хулигана, и он упал, а потом продолжал и продолжал.

В раздягальной школе можно схватиться, а также потратить час на переменах. На весь класс, школьный двор или двор можно потратить 5-10 минут.

Николай не может пойти на урок без уважительной причины. Если вы заманиваете в ловушку так, что это неизбежно, то вы не можете ходить по коридорам, чтобы закончить один урок и почтить память другого. Он виновен в том, что стучится в дверь класса, привыкает, вибрирует от потери и, если ему позволено, входит в класс.

Правила поведения в классе

Як тилки дзвинок, но готовим перед уроком. Кожевник виновен в том, что сидел на своей вечеринке, а укладчики, рабочие и школьники виновны в том, что их готовили к прошлому. На уроке ученик виновен в спокойном поведении:

• не шумят;
• не кричи;
• не принимают одноклассников;
• сами не принимайте.

Как только необходимо подать питание в соответствии с уроком, или если источник питания подает читатель, ученик виновен в том, что поднимает руку, а не кричит из-за мышей. Перейти к уроку о том, хотите ли вы его употреблять, не может быть и речи wikladach.

Если ученик хорошо разбирается в питании и отвечает на тему, прерывать занятия йогой невозможно. Для навигации таким образом, если это неправильно. Вы можете поднять руку и узнать подробности по теме.

Як тильки вчик викликав учня к тесту, виноватым встать. Вы можете увидеть это мгновенно или пойти вперед. Робити нужен как учитель. Пожалуйста, внимательно прочтите информацию о блоке питания.

Говорите четко, чтобы весь класс органов чувств мог это видеть, а также вы не могли повторить или попросить повторить это.

Требуется четко и четко записать в зошит руководство и право. Невозможно обмануть сусид — это неправильно. Если ученик не до конца нули темы и если вы не можете вписаться из штата, то вы, вероятно, можете обратиться к учителю за дополнительными вопросами.

Как только урок закончился и он двинулся вперед, нельзя уходить с дороги в коридор.Учитель виноват в выполнении работы, дает домашнее задание, так как это необходимо точно записать в школьнике. Вы можете только вернуться к изменению.

Разрешено ли это во время перерывов?

Зміна — отличный час от урока. Алэ цэ зовсим не означает, что ученик виноват в том, что он забывает о правилах поведения и ведет себя шумно.

Как правило, учебные классы располагаются в одной изолированной части школы. Старшеклассники сюда не ходят. К тому же первоклассники должны ограждать коридор, а если будет класс, то малыши могут заблудиться, ссылаясь на урок.

Нежно с одноклассниками на переменах, потом вспомни о голодных и нуждающихся в чужих руках. Нельзя разбивать, выбрасывать фантики и бирки, разбивать стены в коридоре или классе. Кожаный класс и кожаный коридор должны быть убраны до прихода школьников. Ученые виноваты в максимальной чистоте родной школы.

• Як для игры в нарды? Чтобы получить максимальную отдачу от основной игры в нарды, вам необходимо изучить игровое поле. Воно имеет прямоугольную форму и разделен на две части. На скине из них — по 12 баллов, всего 24 балла.
• Штраф за эвакуацию автомобиля за штраф в России Эвакуация автомобиля недопустима, так как можно получить кожаного автолюбителя. Если вы можете эвакуировать машину с примусом и почему вы должны везти ее за собой? Шхоб дворян, як детей в […]
• Как заставить год выйти за пределы кордона ребенка в 2018 году? Їм получить минимум документов. Ale trokhi foldn_she go right with the visit НЕ […]
Закон о наказаниях за преступление на несанкционированных заседаниях Государственной Думы принял в очередном и третьем чтении закон об административном разрешении за нарушение так называемых «антидемпинговых». -тюнов «закон. Документ, зокрем, встань, що […]
• Правила оформления детской помощи Если вы увидите ребенка на ресепшене, если вас кормят о регистрации детской помощи, то проблемы будут устранены.Нужно подать документы на дополнительную помощь до 1,5 ракет, а сколько до 3? Чи є […]
• Удо за причинение вреда в 2018 г. (УДЗ) 15 УК РФ): Грозное зло могилы является безжалостным деянием, для наказания тех, кто наказаны максимально, я не переборщил с Кодексом, меня не перегружают …

Школа — это центр покупателя для множества людей. Если вы его видите, лучше вести себя вот так, будто он вас заманил.Вам нужно повторение больших мышей? В лисах! Не стало слишком много, кожевники и отцы нуждаются в знании всех правил поведения в школах.

головной офис

• Кожен учены зобовьязами вести себя виноватым чином, знатностью и дотримуватся по всем нормам этики и морали.
• Кожен учен покажи старшим повагу, мне понадобится помощь для молодых, если понадобится, не только к своим, но и к чужим выступлениям, он увидит все обещания покровителей школьной ипотеки.
• Ученые не зацикливаются на физической силе и грубых вознях, не вступают в конфликтные ситуации.
• Всем ученым дорого расти, ребятам — женщинам, старшим — молодежи.
• Запрещено заполнять территорию школы и в течение часа занятий без взгляда читателя или школьной программы.
• Запрещена имплантация наркотических средств, спиртных напитков, сигарет, одурманивающих средств.

Школьная форма

В школьных формах питания часто наблюдается снижение успеваемости.Если в школе принято носить форму, то не виноваты в проблемах, не виноваты головорезы, но за этим стоит не отставать. Все, что в деякие навчальные ипотеки, не носят форменную одежду в обязательном порядке, возникают проблемы и проблемы. Школьницы так делают, так что можно так подтягиваться, как будто их привлекает. В результате в последний раз вигляд был завален. Вглядывают зловоние так, нибрались на дискотеку, потому что тупой удома, переодевшись, тоже не плохо.

Цого прием не возможен. Необходимо использовать стиль в одежде. Можно носить джинсы или сарафаны, только если нет вони коротких и не ярких цветов, брюки и джинсы темной одежды, бажано, штаны от пули со стрелками. Перед ними любезно выбирайте маленькие рубашки, блузки, жилетки, джемпер и легкие.

Это даже прекрасно, если парни приходят посмотреть на них в костюмах. Очевидно, что зловоние больше подходит святым, так как не дает возможности играть в футбол.Вы виноваты в интеллекте, но по-своему устанавливаете отношение начальника не только к своим людям, но и к одноклассникам и учителям. Приносить к людям в большом костюме, посерьезнее.

набухло

Кожаные люди, которые ходят в школу, виновны в том, что их подбросили. Цого вимагают правила поведения учащихся в школах. Зминка, так як и те опухли, в которых идешь по улице, виновата в том, что она чистая. Нельзя носить обувь на высоких модных туфлях.

Зовнишный вид

Все ученые виноваты в том, что они крутые, аккуратные и чистые. В закупке виновата сама причина стиля, не разрешается взбивать стрижки, пряди волос, стрижки с «нуля» или с самого начала «с панка». Сам студент виновен в том, что он держит свои зубы, нос, руки, тело в чистоте и носит с собой насадку для носа.

шейкер

• Приходите в школу за 10-15 минут до занятого дня. Чи не меняется, ни за 5 минут до урока, все научные культуры вяжутся на уроке.
• У входа в школу сразу перезватися зимой.
• Поместите речи в коробку самостоятельно, в целом верхний виноват в материнской петле. Для непостоянного цветения не забудьте небольшой мишок.

На уровне

• Не возвращайтесь к уроку, так как нет важной причины.
• В конце приготовьте зошити, наручники, ручку, оливку, леску и все, что вам нужно знать, когда вы заняты.
• В конце дня молчите, слушайте читателя, не принимайте, не двигайтесь, не заботьтесь о третьих лицах справа.
• Чи не разрешается жувати гумку, лаять, брать урок, побеждать одноклассников, учитель и списывать со счетов.
• Чи, не перебивайте учителя или одноклассников.
• Не надо кричать, а просто толкнуть руку.

Правила безопасного поведения в школе

• Не бегайте по коридорам и сборищам, это небезопасно! Такие швидки ігри, рано приводить к ударам или травмам.
• Дбайливо разместили перед школьным переулком.
• Забороняются бейки, обращенные к шкодистским ученым.
• Для обеспечения здоровья школьников и учителей, так как они не приходят на работу с высокой температурой, заразными и тяжелобольными.
• В результате он входит в износ с собой зброи, балончикив или гострич предметы.

Школьная адальня

• Класс кожи подойдет к дверному проему к пению, поэтому не меняйте порядок.
• Не заходите в дальнюю сторону, не зная верхней одежды.
• Продолжайте буйствовать с одноклассниками медленно и тихо, чтобы не попасться на кого-то, кстати, обиженного.
• Не надо идти в общежитие, весь персонал, и пробираться без занавески в буфет, випержаючи малышек.
• Вызовите все правила поведения за столом.
• Стать лидером всех работников школы.
• Когда у вас появится кожа, убирайте посуду за собой.

библиотека

• Забороняться шумом, воосмовляти, смитити в библиотеке и читальном зале.
• Оберните сразу всю литературу, яку бери додома.
• Чи не ставьте Шкоду по книгам.

змей

Правила поведения детей в школах регламентируют поведение детей не только в течение часа, но и на переменах, перед окончанием уроков.

• За час до перерыва школьники виноваты, чтобы привести в порядок свое мастерство.
• Фактически, учитель должен попросить всех учеников покинуть класс.
• Забороняйся биганин по коридорам и классам.
• Невозможно найти в горах, на кухнях, в холлах, в химических и физических лабораториях.
• Невозможно без разрешения читателей открыть окно или сесть на дверь.
• Yakscho tv_y class cherguє, вы все виноваты в дополнительном содействии дисциплине сержанта.

чергування

Скорее чергувати с 7 по 11 классы и у тебя будет зоб:

• Помогите молодым ученым уйти с дороги при входе в школьную ипотеку, преобразить их проявление изменчивой набухания.
• Постепенно во всех раздягальнях будет порядок.
• Пошагово на эти школьные дилянки, как они закреплены за вас. Вонь виноватая, но чистая.
• Помогите учителям и учителям со школами и организуйте начальный процесс.
• После завершения начального процесса Кожен Черговый должен навести порядок в своих дилянках и зданиях своему классному кервнику или дорогому читателю.
• Насколько я из академиков нарушу дисциплину, Черговы не имеют права использовать физическую силу.

Виконання заводан, ведення зошитив, сходенников, поводення жидручник

• Это день зоба зоба vikonuvati все zavdannya, как наставник дома.Вонь только в широкой публике.
• Поскольку у наставника домашнего задания не наступает день, все равно виноват виконати, который заранее. Как только на уровне появляются важные причины, все равно домашнее задание, как было поставлено. По какой-то причине, если вы не посетите здание, ваша оценка будет неудовлетворительной.
• Я думаю, у вас есть особые причины, так как они не дали вам возможности подготовиться к уроку, потому что учитель занят.Если у вас есть недомогание, то у вас есть важная причина не брать уроки, но вы виновны в том, что принесли одобрение школы, и мы готовим ее до урока, если у вас есть домашнее задание в Viconan.
• Кожа зашита и школьный проводник должен быть подписан и завернут. Крышки Zoshite сконструированы правильно.
• Skin day Вы виноваты в ношении скребка и всего необходимого на весь день рождения и в наручниках.
• Все записи в зошицах качаются синей или черной рукой (в залежи в виде школьной столицы).Правила поведения в початковых школах были неизбежны, и все ученики 1-4 классов грабили рекорды одними ручками. Без разрешения читателя брать в руки оливки, фломастеры, цветные ручки и наклейки недопустимо.

Знание скин-правил поведения школьников в школах доведено до порядка, дисциплины и высочайшего уровня образования, то есть до самого устава скин-дня.