Движущие силы развития личности — Психологос
Движущей силой, источником, мотором роста и развития может быть сам человек, но в человеке есть два начала:
- Позитивные или негативные силы внутри человека.
Хотим мы или не хотим, нас изнутри всегда что-то куда-то толкает или от чего-то отталкивает. В нас постоянно происходят бессознательные движения души и тела в рамках нулевой позиции восприятия — телесные автоматизмы, встроенные привычки, привычные страхи и естественные влечения. Дети чаще живут в светлом мире и на позитивной мотивации, с возрастом ситуация меняется. Для массовой личности внутренним побудетелем активности является, как правило, негативная мотивация (страх, скука, необходимость компенсации потерянного — см.→), развитая личность использует для себя и позитивную, и негативную мотивацию, в зависимости от ситуации и стоящих задач. См.→
- Собственная сознательная инициатива.
Сознательный выбор человека, волевая составляющая, реализация первой и выше позиции восприятия: «Я активно развиваю себя сам».
Движущей силой, мотором роста и развития может быть общество: родители, школа, представители различных общественных и государственных учреждений («Со мной занимаются»).
Итого: мотором роста и развития может быть:
- естественный внутренний источник «Какой-то мотор внутри меня»
- собственная сознательная инициатива: «Я активно развиваю себя сам»
- инициатива других людей или организаций: «Со мной занимаются»
В сочетании с тем, кто или что задает направление роста и развития, можно построить богатую типологию роста и развития личности.
Личностные особенности
Возможно, что у некоторых людей есть врожденная мотивация к росту и развитию своей личности. Смотри Развивающаяся личность
Определенно, есть люди, у которых ценность и мотивация к развитию собственной личности на каком-то жизненном этапе является ведущей, определяющей, важнее ценностей Личной жизни и ценности Дело-работа-бизнес.
Стабильная мотивация к развитию у Творца, когда на это есть внешний запрос (людям и делу нужно).
У Паразита и Потребителя самостоятельной мотивации к развитию — нет. Когда телу хочется двигаться и развиваться, они двигаются и развиваются. Когда с возрастом энергия пропадеют, они в отсутствии внешних пинков ложатся на диван и начинают разлагаться, деградировать.
2. Движущие силы развития личности.
Процесс становления человеческой личности осуществляется как «самодвижения», которому, по мнению Г.С.Костюка, свойственно единство внешних и внутренних условий. Внешние условия определяются природными и общественными условиями, необходимыми для существования индивида, его жизнедеятельности, учения, труда, развития. Однако, подчеркивает С.Л.Рубинштейн, внешние условия влияют на процесс развития через внутренние условия, которые находяться в самом индивиде.
Внутренние и внешние условия развития являются противостоящими, связанные между собой. Внешнее, объективное, социальное устанавливается индивидом и становится внутренним, субъективны, психическим, которое определяет его новые отношения к внешнему миру (интериоризация осуществляет и противоположный процесс – экстериоризацию), при помощи, которой осуществляется объективизация внутреннего, его переход во внешний план деятельности.
Противоречие между внешним и внутренним становится источником «самодвижения», психического развития индивида, становления личности.
Внутренние противоречия, которые возникают в жизни человека вызывают активность, направленную на их преодоление. Однако вместо них появляются новые противоречия, которые снова выступают как внутренние стимулы совершенствования личности, ее деятельности и поведения.
Одним из основных противоречий, которое закономерно проявляется на всех возрастных этапах, является расхождение между новыми потребностями, целями, стремлениями личности, которая развивается, и достигнутым ею уровнем овладения способами, необходимыми для их удовлетворения. Эти противоречия возникают потому, что мотивационная сторона развития личности опережает содержательную и операционную стороны.
Противоречия возникают в процессе появления новых потребностей и мотивов и борьбы со старыми или когда возникает потребность в подчинении ближних, непосредственных, индивидуальных мотивов отдаленных, опосредованных, общественным мотивам деятельности.
Значительные противоречия проявляются в диалектическом по своему характеру процессе становления познавательной сферы личности. Они детерминируют переход от непосредственного перцептивного к опосредованному мысленному познанию ребенком объективной действительности, от низших форм развития мышления к высшим.
В учебной деятельности школьников возникают противоречия, связанные с расхождением между новыми познавательными целями, знаниями и имеющимися способами действий, между новыми ситуациями и предыдущим опытом учеников, между обобщениями, которые уже сложились и новыми фактами. Обучение систематически вызывает внутренние противоречия, их осознание учениками, развертывание активной деятельности, направленной на их устранение. Преодоление каждого противоречия требует решения новых способов действий, формирования более совершенных операций, то есть осуществление следующего шага вперед в развитие познавательной деятельности личности.
В жизни подрастающей личности, которая разрабатывает перспективные цели, планы, проекты, возникают противоречия, расхождения между желаемым будущим и настоящим, между тем, к чему стремиться личность и тем, что у нее имеется. Эти расхождения принуждают человека к действиям в течении продолжительного времени.
Диалектические противоречия возникают также между достигнутым уровнем развития индивида и способом его жизни, местом, которое он занимает в системе общественных отношений. В ходе разрешения этих противоречий возникают новые стимулы к дальнейшему развитию личности.
Диалектические противоречия возникают также между достигнутым уровнем развития индивида и способом его жизни, местом, которое он занимает в системе общественных отношений. В ходе разрешения этих противоречий возникают новые стимулы к дальнейшему развитию личности.
Таким образом, внутренние противоречия на каждом этапе онтогенеза личности приобретают свое содержание, своих форм выявления и способов преодоления. Внутренние противоречия могут не осознаваться на начальных этапах развития личности, однако на последующих этапах часто становятся объектом самосознания, переживается личностью как недовольство собой, как сознательное, активное стремление к самосовершенствованию.
Движущие силы психического развития человека
Движущие силы психического развития человека сложны и многообразны. Непосредственными движущими силами развития ребенка являются противоречия между новым и старым, которые возникают и преодолеваются в процессе обучения, воспитания и деятельности. К таким противоречиям относятся, например, противоречия между новыми потребностями, порождаемыми деятельностью, и возможностями их удовлетворения; противоречия между возросшими физическими и духовными потребностями и старыми сложившимися формами взаимоотношений и видами деятельности; между растущими требованиями со стороны общества, коллектива, взрослых и наличным уровнем психического развития.
Указанные противоречия характерны для всех возрастов, но приобретают специфику в зависимости от возраста, в котором они проявляются. Например, у младшего школьника существует противоречие между готовностью к самостоятельной волевой деятельности и зависимостью поведения от наличной ситуации или непосредственных переживаний. Для подростка наиболее остры противоречия между его самооценкой и уровнем притязаний, с одной стороны, и переживанием отношений к нему со стороны окружающих, а также переживанием своего реального положения в коллективе — с другой; противоречие между потребностью участвовать в коллективе; противоречие между потребностью участвовать в жизни взрослых в качестве полноправного члена и несоответствием этому своих возможностей.
Разрешение этих противоречий происходит через формирование более высоких уровней психической деятельности. В результате ребенок переходит на более высокую ступень психического развития. Потребность удовлетворяется — противоречие снимается. Неудовлетворенная потребность рождает новую потребность. Одно противоречие сменяется другим — развитие продолжается.
Психическое развитие нельзя сводить к тому, что с возрастом увеличивается объем внимания, развитие не есть процесс только количественных изменений, свойств и качеств. Психическое развитие не сводится также и к тому, что с возрастом увеличивается объем внимания, произвольность психических процессов, смысловое запоминание и так далее, уменьшается детская фантазия, импульсивность в поведении, острота и свежесть восприятия. Развитие психики связано с появлением в определенные возрастные периоды качественно новых особенностей, так называемых «новообразований», (чувство взрослости у подростков, потребность в жизненно-трудовом самоопределении в ранней юности).
Движущие силы развития личности. — Центр НЛП
Смена жизненных сценариев занимает умы большинства психотерапевтов, даже если они это называют по-другому. И если есть сценарий или стратегия, то есть и роль как набор функций для выполнения определённого рода задач. Человек ведёт себя определённым образом, а окружающие помогают или противодействуют ему в этом. Если вы заметили, речь идёт о системном взаимодействии.
Поведение может носить самый разный характер: ритуальный, статусный, игровой, учебный и т.д. Разные наборы часто употребляемых жёстких сценариев или ведущие роли характерны для соответствующих типов существования и бытия. Часто они выходят за статусные рамки и сливаются с понятием самоидентификации. Идея спиральной смены сценариев поведения вслед за сменой ценностей родилась в результате многолетних исследований и подтверждена статистической обработкой используемых материалов (Клер Грейвз). Вы можете получить совершенное удовольствие, рассматривая её в цвете на сайте Спиральной Динамики.
О сходных вещах упоминал Бейтсон — понятия «схизмогенные отношения» и «несхизмогенные», Эриксон — понятия «подавляющий клиент» и «подавляемый», Виржиния Сатир — понятия «Обвинитель» и «Угодник». У этих авторов была своя трактовка смены жизненных сценариев. Например, Эриксон связывал её со сменой семейных отношений, другие видели причину смены сценариев в невротизации или отсутствии невротизации.
И только Грейвз определил, что смена ценностей происходит у всех людей на всей нашей Земле по более общим и единым законам, и доказал это. Я влюбилась в эту модель ещё десять лет назад на первых семинарах курса «НЛП-Практик» у Барзданиса Е.В. (Ростов-на-Дону). Однако я не нашла у Грейвза развёрнутых сценариев стратегических ролей для каждого уровня существования или бытия, проблемы их смены и роль психотерапевта в этом процессе.
Эрик Берн подробно описал сценарии и роли для обладателей ценностей «Деньги» и «Успех». Он считал, что эти сценарии передаются из поколения в поколение. Например, игра по Берну «Если бы не он» сейчас распространена повсеместно. Чего бы стоили женские посиделки, если бы там не перемывались косточки своим половинкам и не оправдывали бы их недостатками все свои неудачи. Однако крестьянки 18 – 19 веков в эту игру не играли, их основными ценностями были «Услужить хозяину» или «Раз господь дал, надо терпеть», т.е. игрового соревновательного момента в отношениях не было, хотя исполнялась роль Жертвы Служанки, Матери или Хозяйки, но это была не игровая роль. Образованная женщина 19 – 20 веков стала вести себя по-другому, нарушила традиции, отстаивая свои права, соревнуясь с мужчинами и с другими женщинами. И самое интересное, что любой человек, ушедший от жёстких стереотипов традиций в силу образования, окружения, аналитического склада ума или обстоятельств, начинает играть, соревноваться и исповедовать ценности пятого уровня существования (Клер Грейвз). Давайте подумаем вместе, делилось ли средневековое население, как сейчас, на Удачников и Неудачников по Берну? По мировоззрению тех лет всё предопределял Господь. И множество неудач свидетельствовало об избранности прихожанина перед Богом. Трактовать бедность как гнев Господень стали только протестанты в 15 – 16 веках, и именно тогда игровые стратегии с ролями Победитель и Неудачник начинали становиться жизненной основой, набрав силу только в 20 веке. Впрочем, прежде чем приступить к интересным моментам тайных превращений движущих сил, начну с истории появления этой идеи.
Появление идеи
В моей практике консультирующего психолога и тренера НЛП периоды спокойной гордости за достигнутые успехи часто сменялись глобальными недоумениями по поводу различных затруднений. Я везучий психолог, и жизнь мне предоставила не только чудесных клиентов, но и чудесные личные отношения, в которых, если ты делаешь верный шаг, то теряешь или приобретаешь очень много. Метод перебора вариантов, подкачки ресурсов, работа с Линией Времени, разные позиции восприятия мне помогали, если правильно поставлена цель. В трансовом состоянии часто находился верный ход, однако для того, чтобы его закрепить, требовалось всё же правильно поставить цель, а затем осознать, назвать словом то, что произошло, иначе трудно из опыта сделать модель и повторить с клиентами или собой.
Уже на втором году работы методами НЛП я столкнулась с моей внутренней видимой только мне каменной стеной, которая не давала двигаться в определённых направлениях. Стена была из огромных серых блоков и очень-очень массивная и большая. Её края терялись в тумане. Был круг людей, проблем и особо вредных клиентов, где я не могла продвинуться вперёд. Тогда у меня не удавалась работа с клиентами бизнесменами, если они начинали со мной соревноваться. Их требовательные указующие голоса вызывали у меня такую же подстройку, и всё заканчивалось вежливым прощанием. Что-либо сделать с собой я не могла по очень банальной причине: я забывала всё, как только приближалась к решению. Помощь других психологов была очень действенна почти всегда, однако в случае каменной стены помощь, скорее, оборачивалась вредом и растратой ресурсов. После достаточно серьёзных ошибок такого рода я смирилась со своей стеной, однако через несколько лет она сама подвинулась. Бизнесмены, приходившие на приём, дружно перестали соревноваться и начали работать. Я поражалась, заискивала, требовала нужной для работы последовательности.
Хорошо помня по дневникам, что со мною было раньше и что стало сейчас, я убедилась, что поменялась самоидентификация или ведущая роль. Так было несколько раз. Хочу возвратиться к первому случаю. Тогда мои цели «Лучше работать с бизнесменами» не срабатывали, а вот если бы я поставила цель, которую часто ставил Эриксон — найти способ дать ему победу — я бы достигла результата. Однако с прежней ролью «Хороший специалист, дающий возможности» я не могла осознать, что значит дать клиенту победить. В дальнейшем профессиональные роли на приёме у меня звучали так: «Я с тобой одной крови, хотя и знаю больше в психологии», с коллегами: «У меня уникальный опыт, у тебя уникальный опыт».
Сейчас ищу новую роль приблизительно такую: «Я вижу тебя, я знаю, как себя вести, следуй за мной». Для того чтобы срабатывал эффект синергии, эта роль может существовать только в симметричном исполнении: «Я — человек, человек — я». Человек приглашается в путь, пока видимый только мне с моим искренним желанием походить и по его дорожкам. Вы заметили, что не всегда просто дать набору исполняемых мною функций (а это и есть роль) короткое название, иногда легче использовать девиз. Является ли роль синонимом личностной идентичности или самоидентификации? Наверное, это неполный синоним, однако в этой работе я буду использовать эти термины для понятия набора традиционно исполняемых функций.
То, чего я не могла добиться постановкой цели, в сознательном или трансовом состоянии случалось само собой с определённым течением времени и соответствующим ощущением наполненности и поисками выхода и прорыва. Каждый раз как будто рушилась плотина. Каждый раз мир представал по-новому: иногда в очень красивых и романтичных очертаниях, иногда в суровых переживаниях. Если ещё учесть, что в разных областях жизни эти картины мира были разной красоты и сложности, и это только окружение, то понятно затруднение с определением цели и идентичности. В поисках литературы, где об этом пишется, я нашла много источников, ближе всего — идея о спиральной смене ценностей Клера Грейвза, но нигде не освещался этот процесс в тех подробностях, как он проистекал у меня. Мне стал ясен механизм блокировки некоторых целей, их просто нельзя было поставить в рамках старой роли, т.к. решение трудной задачи часто требует выйти на более высокий нейрологический уровень (НЛУ). Напоминаю, что Идентичность в НЛУ выше, чем Цель (Роберт Дилтс). Многие психотерапевты сосредотачиваются на Миссии, используя Идентичность только как ступеньку к её выполнению. Приветствуя эту работу, я обнаружила её неполноту. Если система выходит на более сложный уровень, упрощаются только нижние этажи системы, более высокие получают толчок к максимально большому разнообразию. Сосредотачиваясь на Миссии в ущерб рассмотрению всех вариантов Идентичности и не используя развёртывание её во времени, мы можем только приблизительно и неточно подойти к исполнению Миссии.
Сотни раз находя себе или стимулируя клиентов найти новую Идентичность (роль), я натыкалась в некоторых случаях на прежнюю каменную стену, несмотря на экологическую проверку. Т.е., вероятно, есть роли, «на подходе» уже готовые к принятию, а есть те, которые не готовы. Меня мучило не только то, что методы НЛП тут не действуют до определённого времени или обстоятельств, но и интуитивное ощущение, что выход есть, однако мне надо поменяться, чтобы его найти. Живо встаёт вопрос: «А можно ли ускорить процесс?» Мой ответ: «Можно, если знать закономерности, сознательно ставить те цели, которых ещё даже и не хочешь. Которые вроде бы не для тебя, однако знаешь, что они всё равно будут впереди». Так мне иногда удаётся делать гораздо больше, чем раньше. Прочитала, что так делают психотерапевты, использующие методы спиральной динамики в случае согласования ценностей. Однако они пишут только о согласовании ценностей, а не о подробной смене ролевых стратегий и согласовании их в семейной системе.
Моя гипотеза звучит так. Если ты хочешь развиваться как личность, ставь себе цели не только своего, но и более высокого уровня, пока ещё для тебя не актуальные. Осваивай новые ценности и роли. Быстрее ветра не полетишь, однако и, как паровоз, тормозить не будешь. Смирись с тем, что успеха будет меньше, ты не знаешь, как далеко ты от края уровня в разных вопросах, однако и победа будет весомей. Ты сможешь больше и лучше узнать людей и больше им дать. Ты перестанешь топтаться и начнёшь реально делать то, зачем ты сюда, на этот свет, пришёл. Распознай, чем является жизнь, и тогда ты будешь знать, как себя вести.
Движущие силы, создающие человека. Страхи.
Как рождается новая звезда? Говорят, из пыли, которая мчится со всё большим ускорением и спекается в одно целое, а дальше — взрыв и свет. Это — красивая метафора рождения человека и становления его личности. Зародыш принимает информацию и с возрастающим ускорением отбирает всё, что ему полезно. Он выстраивает новую систему. Потом наступает время, когда нужно с силой проложить себе дорогу, криком заявить о своём существовании. А потом он учится улыбаться маме, поить любовью заботящегося о нём человека.
Сила — величина векторная. Первая сила, создающая человека, — это восприятие и переработка информации, она направлена к человеку, энергия накапливается. Вторая — это агрессия, движение, направленное от человека. Эта сила прокладывает дорогу, разрушает препятствия, созидает новое. Энергия тратится. Третья сила — альтруизм, тоже направлена от человека и поддерживает то, что уже создано. Энергия консервируется. Эти занимательные метафоры послужат опорой для систематизации и объяснения опыта смены стратегий поведения на разных уровнях существования и бытия по мере развития человеческой личности. Конечно, мы пока не знаем, почему именно так всё происходит, но никто не мешает нам строить предположения и догадываться, а также соглашаться с некоторыми талантливыми наблюдениями и исследованиями.
Рождающаяся личность резко изменяет всё общество вокруг себя в сторону обеспечения собственной безопасности, на что уходит огромное количество не только родительской или родственной энергии, но и энергии всего общества. Энергия тратится.
Но, поскольку система, основанная на рассеивании энергии, не может долго существовать, следом включается другой процесс — забота о стабильности. Для этого родители приучают детей слушаться за то, что они о них заботятся. Папы и мамы всего мира формируют у маленьких детей воображаемые страхи, используя их внушаемость. Я долго не могла понять, почему сказки такие страшные. Оказывается, внушаемые родителями страхи выполняют положительную функцию, ограничивают агрессивность, спонтанную активность ребёнка: «Не будешь слушаться, тебя заберёт бабка-ёжка». Страхи называют злом всё больное, мёртвое, кровавое. Формируется страх мёртвых, страх их мести, соответственно, страх убийства и самоубийства. Радость, добро соединяют со всем, приносящим пользу, дающим любовь, заботу, еду, отдых, здоровье, послушание, обучение. Эта информация, связанная со страхами и радостью, обуздывает естественную агрессивность, обучает уму-разуму, альтруистическим реакциям. Для того чтобы избавиться от избытка навязанных страхов, уже маленькие дети начинают делать ритуалы: спят с мишкой, просят песенку, ритмично раскачиваются и т.д. Всё это напоминает невротические отклонения психики: так ведут себя многие пациенты психиатров, но когда-то это помогло выжить человечеству и воспроизводится детьми всего мира как этап развития (Назаретян). Если ребёнок не проходит этого этапа воспитания страшными образами и сказками и противопоставления им добрых героев, у него не формируется способность отличать добро от зла.
Некоторые взрослые остаются в полном страхов, мистики и ритуалов мире всю жизнь, другие идут дальше. Особенность этого периода — негативное отношение к проявлению свободной активности и позитивное отношение к исполнению ритуалов, повышенной внушаемости и послушанию. Идёт мистическое очеловечивание страхов, что помогает переключить от внешнего мира и сосредоточить внимание на родных и лучше заботиться друг о друге. Поэтому обязательно надо пережить этот этап.
Животные адаптируются к миру без страшных фантазий. Однако те предки человека, у которых таких способностей фантазировать и бояться не было, спокойно, не боясь мести мёртвых, убивали соплеменников. Неандертальцы любили есть себе подобных, без всякой мистики. Они были более агрессивными, чем кроманьонцы, и меньше помогали друг другу, поэтому и вымерли. Они проиграли в обучаемости и заботе друг о друге, во внушаемости и во власти друг над другом. Выжили те, кто обучился влиянию на других, и стали более сплочёнными. Поток гипнотической информации подпитывает заботу и приглушает агрессию по отношению к родным.
В нашем обществе женщины естественно опускаются на этот уровень при рождении детей, они растворяются в семье. О женщине так и говорят: «Опустилась». Хорошо, когда, опустившись к детям, женщина потом тянет их за собой, во взрослый мир. Но иногда женщина остаётся на уровне маленьких детей, даже когда они вырастают. Психотерапия бывает нужна, когда семья перестаёт терпеть тупость и ненужные ритуалы такой женщины. Обычно её начинают изводить выросшие дети. Женщина тогда страдает и задача психотерапевта — научить её заботиться о себе и вводить в общение с родными правила с санкциями за их нарушения.
Для мужчин быть на этом уровне естественно только при слабом аналитическом мышлении. Мужчины могут опуститься на него при невротических состояниях после развода, болезни. Много раз наблюдала, как простые внушения быстро уводят с этого уровня. Однако, как только человек «поднялся», форму психотерапии надо менять. Я не видела здорового полноценного мужчину, адекватно живущего как ритуальный Вождь или Шаман. Даже настоящие шаманы в наше время используют ритуалы и мистику для каких-то целей или по каким-то правилам, а не живут в этом мире естественным образом.
Ритуальная стабилизация системы постепенно приводит к накоплению и приумножению системных ошибок, недоработок и системному кризису. Вы обратили внимание, что информация об окружающей жизни необъективна, специфична, не проверяется, не анализируется, поэтому изобилует ошибками.
Движущая сила — забота. Агрессия направлена только на чужих, угрожающих исполнению заботы. Информация ценится только та, которая помогает заботиться лучше. Забота простирается и на окружающий враждебный мир, чтобы сделать его более безопасным для себя и родных. Заботятся о духах, ветре, покойниках, домовом.
Путь героя.
Объективную информацию нельзя черпать из одних ритуалов и заботы. Информацию начинают агрессивно добывать. На третьем этапе бал снова правит свободная агрессия. Да здравствуют герои! Давно меня удивлял пассаж из детских сказок, что герой, чувствуя силушку молодецкую, ищет своего Змея Горыныча. Можно ведь и наоборот: т.е. обычный парень, услышав о Змее Горыныче, с сожалением оставляет родню и идёт сражаться. Однако герой идёт сражаться не по необходимости, а по внутреннему побуждению.
Зачем ищут подвиги или приключения? Себя показать, мир посмотреть. Хаос! Развал системы, выпуск энергии, энтропия повышается. Рождение нового.
Когда мужчина встаёт на путь героя, самое главное для его родни — подсунуть ему какую-нибудь Лернейскую гидру или Соловья-разбойника. А не успеют или пожалеют маленького — пострадают сами. Поскольку гидр герои извели, то есть выход — качаться, танцевать рэп и мотаться на велике. Это о парнях. Ну а что же жёны героев делают дома? Естественно, и пашут, и строят, и косят за себя и за того парня. А что делать девочкам, не обременённым домашним хозяйством, когда мальчишки качаются или гоняют в футбол? Капризничать, вредничать. А средство от капризов? Лернейская гидра. Подсуньте её девочке. Если кому кажется, что его ребёнок совсем не агрессивен, будьте спокойны, эта река найдёт куда излиться. Алкоголь, секс, наркотики, воровство. Растущему организму нужно заявить о себе миру. Лучше уж найти подвиг по плечу. Слава о герое впереди него бежит, информация изливается в окружающий мир от его завоевателя. Самое интересное, герой не особенно озабочен, с кем ему сражаться, зато очень озабочен в необходимом оружии. А также не бывает героя без благодарных зрителей или трусливых побеждённых. Так что, если ваш близкий встал на путь героя, завоевателя, определитесь, кем же будете при герое вы. Объект приложения силушки молодецкой, почитатель и прославитель или тот мудрец, который даёт задание за заданием, главное подальше и потруднее. Т.е. очень чёткое распределение ролей: Герой, Побеждённый, Помощник, Мудрец, указующий цель, подальше и побезопаснее. Учтите, что если мудрецом не будете вы, то найдётся кто-нибудь другой, возможно, криминальный авторитет. Хочется отметить, что герой не умеет ставить большие цели, его задача — подвиг, а объект подвига или его последствия не важны. Так и хочется вспомнить все скопом боевики, где пожёванный жизнью генерал отдаёт какой-нибудь не слишком умный приказ, а мужественный герой, чтобы его выполнить, совершает чудеса каскадёрного мастерства и фотомонтажа. И мало кто обращает внимание на глупость происходящего. Роль Помощника часто неблагодарная. Обычно вдвоём или втроём компания может быстрее угодить в гораздо большие неприятности.
В семейной жизни я встречала счастливые семейные пары, где жена умудрялась играть роль Мудреца, и несчастливые, где она была в роли Жертвы. Запомнился случай, когда умная и воспитанная клиентка попросила наладить отношения с мужем, очень грубым человеком, который мог легко ударить, напиться, изменить. Долго мы искали в её памяти способы управления мужем и нашли, что короткий прямой приказ без объяснений действует лучше всего. Это и помогло. Очень несчастливый вариант, где жена всё время пытается объяснить своему Герою какие-то правила, принципы, ценности, а для него важны только приключения. Жена пытается заботиться всё лучше и лучше, однако её влияние только ослабевает. Герой воспринимает заботу как должное, ведь он Герой. Очень важно договориться с женщиной, что внушать, объяснять что-то можно только на исходе геройских сил, например, когда Героя забрали в милицию или он попал в больницу. Однако такие семьи существуют долго, так как Герой поставляет жене Жертве постоянную возможность для заботы.
Были и такие случаи, где жена сама была Героем, — такая семья разваливалась. Герой не ставит себе целью семейную жизнь. Ветер странствий реет в его парусах, однако если мужчина раз за разом возвращается зализывать раны к одному и тому же порогу, то заставляет ощущать женщину, что у неё есть семья. С женщиной Героем труднее: вряд ли муж будет хранителем очага, пока женщина пускается на поиск свободных приключений. Не гуляет или изменяет, а просто пропадает где-то несколько дней, уезжает на месяц или год или три… Семьи тогда нет.
Вы осознаёте один интереснейший факт: человечество не становится менее агрессивным — агрессивность, наоборот, усиливается. Однако наряду с этим человечество учится употреблять свою агрессию в мирных целях, сублимировать. Психотерапия довольно ясна: если ты Герой, совершил геройский поступок, ответь за свои действия сам, без нянек. При этих условиях довольно легко развивается рефлексия, приходят мысли о последствиях.
Вывод: путь Героя — это путь агрессии, направленной на завоевание мира, выплеск информации о себе, мир вынужден быстро подстраиваться, направлять агрессию в безопасное русло.
Роли: Герой, Помощник, Мудрец, Побеждённый.
Закон и порядок.
Любой герой когда-то устаёт, выдыхается или нарывается на того, кто сильнее. Недостаток жизненной энергии характеризует нарастание хаоса, рассогласование. Нужен обратный процесс. При росте упорядоченности, согласованности будет идти рост жизненной энергии. Становится ясным, что главное — не только завоевать, но и удержать. В боях герой закалился, стал рассудительнее, если не погиб и не спился: «Но под старость захотел отдохнуть от ратных дел». Новая задача — удержать завоёванное, выжить, узнать побольше о противнике. Герой начинает думать, с кем сражаться, каким образом, а стоит ли огород городить. И время героев кончается. Начинается этап стабилизации, упорядоченности. В системных терминах — рост негаэнтропии.
И только на этом этапе до бывшего героя начинает доходить, что выгодно заботиться о своих жертвах, чтобы и они о нём заботились в ответ. Понять, что смысл жизни любого семейного тирана — это всё-таки забота о своей семье, если он в ней живёт. Однако, если мужчина или женщина завели семью и живут в семье, давая ей услуги или зарплату, — это забота, альтруизм, особая любовь. Причём формы у этой любви самые разные — Господин и Служанка, Хозяин и Работница, Рыцарь и Дама, Генеральша и Подкаблучник, Маменька и Сыночек и т.д.. Цели таких отношений направлены друг на друга и содержат ту или иную заботу друг о друге. Это точка зрения отличается от широко распространённого мнения, что в паре один постоянно подавляет, второй постоянно подчиняется. Хотя и в этих рассуждениях есть резон, однако очень часто жертвой себя чувствуют оба: и подавляющий, и подавляемый. Поскольку оба заботятся друг о друге, так как они считают это правильным, то они жертвы правил. В отличие от прошлой родственной заботы, это обоюдное соблюдение сознательно или бессознательно установленных правил, а не внушённых ритуалов, момент договора о правилах, подбор партнёров в соответствии с собственными принципами, воспитание детей по своим правилам. Партнёр ищется по тем чертам характера, которые ценятся и которые на этом этапе всё-таки неотделимы от статуса. Т.е. богатый и раздражительный имеет больше шансов, чем бедный и вспыльчивый. Очень важны роли Отца, направляющего и наказующего, и Матери, контролирующей и заботящейся. Бал правит совесть — ощущение соответствия твоих правил общественным стандартам и рефлексия — возможность взглянуть на свои действия со стороны.
Вы заметили, что это опять этап заботы. Информация о соответствии твоей заботы стандартам заставляет думать, рождает мыслителей. Цели ставятся в этом ключе — совершенствование заботы. Очень много заботятся о статусе, однако статус в этом случае не личное достижение, его разделяет вся семья. Поэтому забота о статусе — форма заботы о семье. Если ты заботишься о своей заботе, это напрягает, заставляет чувствовать себя подневольным. И начальник, и подчинённый, и семейный тиран, и семейная служанка говорят одними словами о том, что они вынуждены что-то делать и что-то терпеть. И горько вздыхают: «Такова жизнь». Жертвы все, вне зависимости от роли. Если же ты спокоен относительно своей заботы, ты счастлив, что тоже бывает только не на этом уровне, ведь по определению счастье возможно только в будущем.
Девушке на выданье, разведённой женщине с неутолённой жаждой заботы можно помочь, только обучив найти объект заботы. Довольно частое явление при этом — появление в заботе избытка силы: «Зацелую до смерти». Забота соотносится только с правилами и традициями, а не с объективными потребностями другого человека. Часто объект заботы испытывает слишком большое давление и деформируется или убегает. Поэтому лучше всего обучать и обратной информации о необходимой мере заботы. Постоянно слышу одно и то же: как трудно, как невыносимо трудно… Надо уменьшить размеры своей заботы, почти невозможно перестать постоянно заботиться и тревожиться. Да, это сильнейший человеческий инстинкт. Кстати, неумеренная забота и тревога по поводу заботы и страх по поводу тревоги о своей заботе великолепно соседствует с уничижительными характеристиками объекта заботы: «Люблю я этого козла». Раз за разом наблюдаю одно и то же, и я не исключение: титаническая забота ради заботы и равнодушие к личности, объекту.
Почему забота, а не любовь? Наверное, любовь больше, чем забота. Любовь всё-таки предполагает уважение и внимание к личности, а забота может осуществляться без всякого уважения.
На этом уровне часты обращения к психологу с просьбой наладить отношения. Помогает обнаружения несоответствия в действиях, целях и ролях. Там, где отношения как объект заботы ценятся, клиенты соглашаются прикладывать усилия для исправления несоответствия. Очень ценно разграничить ролевые функции, если люди согласны на свои роли. Особенно это важно для ролей Матери и Отца. Никакие психотерапевтические ухищрения без стабилизации чётких ролевых функций не помогут. Цели ставятся только в рамках правил, по которым исполняется своя роль. Где отношения исчерпаны, хочется большего, и цели выходят за определённые правила, обычная психотерапия не помогает, нужна поддержка на пути личностного развития.
Вывод. Это этап стабильности и заботы. Человек пытается выразить себя в правилах и заботливо печётся об их исполнении. Спонтанная агрессивность приглушена, зато забота бывает как нежной, так и похожей на агрессию. Способы и виды заботы становятся разнообразнее. Забота усиливается. Управляет ситуацией часто тот, который вложил в заботу больше сил и получил больше информации о поведении подопечного (Фаворитка управляет Королём, Мамочка Сыночком, расторопный Слуга Хозяином). Роли: Хозяин и Хозяйка. Функции и территории строго разделены, признаётся право каждого управлять на своей территории.
Господин и Служанка. Господин защищает Служанку от внешнего мира, а в доме приказывает и контролирует. Служанка выполняет всю работу и часто со временем сама руководит ситуацией, лучше других в ней разбираясь.
Генеральша и Подкаблучник. Женщина берёт на себя больше, чем это стоило бы, причём не только приказы и контроль, но и обычную работу, с чем мужчина с радостью соглашается даже ценой унижений.
Маменька и Сыночек. Имитируются семейные отношения с маленьким ребёнком.
Рыцарь и Дама. Романтические отношения долго сохраняются, если встречи редки, бытовые функции выполняют другие люди.
Впрочем, ролей очень много, можно их по-разному расписать. Бросается в глаза комплиментарность функций, и что бы кто ни говорил, взаимное согласие и стабильность.
Игра и соревнование.
Поскольку заботятся о правилах, а не о людях, то в какой–то момент наступает слом, и правила обесцениваются. По моим ощущениям сила заботы себя исчерпывает, когда приходит осознание, что, как ни заботься, проблемы этим не решить. Может быть, правила были очень плохи, или иссякло терпение их соблюдать, или новый мыслитель додумался спросить: «А судьи кто?» Только теперь можно обнаружить постановку длительных больших целей, направленную вовне, в мир.
Накопленная упорядоченность накапливает и ошибки, и система рушится, как сходит лавина, когда выпало много снега. Негаэнтропия долго не накапливается по определению, начинается опять рост энтропии. Здравствуй племя молодое, агрессивное! Если играть не по правилам, то как играть? Опять хаос, опять революция. Дестабилизация, увеличение энтропии. Направление информации сумасшедшим потоком идёт как от человека, так и к человеку, но всё-таки от человека её гораздо больше: уходи с моего пути, подстройся под меня, а не то разнесу.
Человек хочет не просто победы, а победы над конкретным врагом, обстоятельством, ситуацией. И ещё ему очень важна информация о противнике, информация о способах победы, информация о себе самом как орудии борьбы и победы. Именно теперь он может грамотно обучиться ставить цели. Я плохо понимаю, что происходит в такой семье с такими ценностями, какие там роли. Рискну предположить, что старых ролей там нет, за исключением случая, когда один из супругов на работе (Игрок), а домой сознательно подбирает себе заботливую Служанку. За исключением исключений, вероятно, семья такого типа напоминает команду по достижении какой-то цели и держится, пока есть цель. Редко, но читаю или вижу в каком-нибудь фильме необычные отношения, когда супруг подсказывает супругу-следователю, как найти преступника, или в какой–то момент бросает детей на бабушек и впрягается в работу за заболевшего у партнёра напарника. В такой семье есть роль Ведущего и Ведомого, часто это просто Сотрудники, но роли могут меняться местами по необходимости. Наказывать ребёнка может и не отец, а воспитывать — не мать, а тот, у кого лучше получается. Однако это подвергается взаимной проверке и взаимному договору, а также взаимной компенсации усилий.
Можно заключить, что в такой семье, с жизнью в стиле командной игры, наблюдается гораздо более тесное сплочение при совпадении целей или мгновенный распад, если цели разнятся. Так семья Клинтонов, добившись цели, решила распасться.
Подбор партнёров осуществляется по возможности «сыграться» и потенциалу развития, а не по характеру и статусу. Большая ошибка женщин, обращающих внимание на успешных мужчин, это то, что женщины демонстрируют свои достоинства, но не возможность сыграться, не позиционируют себя в качестве незаменимого члена команды для достижения мужчиной его цели. Во множестве книг я читала о стервах, которые, ещё учась в институте, пристраиваются помощницами к перспективным мужчинам и через десять лет, втёршись в доверие и став незаменимой, женят его на себе и двигают его карьеру, переспав с боссом. Чудесная командная игра, проигравших тут нет.
Отношения жёстче и циничней на взгляд окружающих и искреннее на личный взгляд. Вместе с тем отношения сильно напоминают: «Ты — мне, я — тебе». Вот откуда в американских фильмах так много стерв. Женщина стала себя ценить, ценить своё время, свою любовь и требовать ответного внимания. Такие супруги могут пойти на курсы вдвоём, чтобы улучшить отношения. Или будут годами судиться за имущество из чисто спортивного интереса.
Однако на семью обращено только часть внимания, основное поле битвы вне семьи — деньги, карьера, власть, успех. Семья почти всегда на втором плане. Часто разведённой женщине не нужен новый партнёр, её вполне устроит новая карьера. Что ей важно объяснить и зафиксировать, если заботиться ей уже ни о ком не хочется. Обязательно нужны свидетели успеха, очень ценятся встречи с одноклассниками (не все добились успеха, как я), заметки в газетах, дипломы и свидетельства.
Люди на этом этапе часто обращаются к психологу, проходят тренинги. С увлечением используют полученные знания. Практически всегда эта работа себя оправдывает: человек достигает своих целей, однако все последствия своих побед ни просчитать, ни прочувствовать ещё невозможно. А дальше его учат ставить новые и новые цели…
Вывод. Это этап агрессивного достижения успехов, энергия направлена вовне. Идёт очеловечивание агрессии, она в других не кровавых сублимированных формах: бизнес, спорт, успех. Несмотря на то, что цели достигаются, энергия теряется, идёт разрушение старых порядков. Забота продаётся с торгов и не служит объектом постановки целей. Начинает очень цениться информация о мире, о противнике, о друге, о себе — всё, что нужно для достижения очередной цели, для успеха.
Роли: Ведущий, Ведомый, Зритель, Судья, Соперник, Сотрудник.
Ничего нет выше любви.
Новые и новые цели… Накапливается усталость, не физическая или психическая, а душевная. Цели достигались ценой слишком больших разрушений. Система может погибнуть, если не будет роста негаэнтропии. Возникает вопрос: «А зачем добиваться целей?» Даже если добьюсь, то что мне это даст? Начинают по-новому цениться не добившиеся многого одноклассники. Ценится их спокойствие, индивидуальность. Что ценнее: деньги или вечер с другом? Когда исчерпала себя агрессия на достижение целей, начинает цениться то, что за деньги не купишь. Снова этап стабилизации, роста негаэнтропии. Во всём идёт поиск гармонии, красоты. Этап заботы о человеческих отношениях. Как трудно здесь ставить цели, потому что смысл отношений — в процессе отношений, а не в результате. Очень ценится информация о душе, внутреннем мире. Потому-то так удивительно мистичны очень умные и продвинутые люди. Однако мистика эта другого рода. Это не мистические ритуалы, а познание себя и других через мистическое погружение внутрь себя или другого. Очень трансовый уровень.
Сможете ли вы часами слушать другого, сочувствовать чужой беде, наслаждаться богатством чувств другого человека и богатством своих чувств по поводу чувств другого человека? Если сможете, то вы уже поднимались до этого уровня. Здесь поражает сила любви и привязанности, сила альтруизма. Кстати, поскольку этот этап стабилизации наполнен позитивными чувствами, то здоровье улучшается. Влюблённый легко прощает другому отсутствие любви к себе. Он полон своими чувствами, даже если они неразделённые. Улавливаются мельчайшие нюансы в голосе другого, перепад настроения. С дотошностью выспрашивается: «А чего же ты, милый, хочешь? Я тебе это с радостью без всех условий сделаю». Произошло чудо: человек увидел человека, а также его услышал и почувствовал. По обилию и красоте чувств человек ощущает, что познал главное на земле — общечеловеческую любовь. Остальных, озабоченных делами, болезнями, успехами, ему жалко. Он активно обращает в любовь, врачует раны, делится любовью.
Через несколько дней или месяцев такой человек начинает восприниматься окружающими, стоящими на предыдущих уровнях, как странный, навязчивый или сдвинутый. Собственная родня о нём невысокого мнения. Дети тянутся к другим людям, супруг может запить или загулять, чтобы вернуть свою половину к реальности. Домашнее хозяйство наводит на мысли о прицельном попадании бомбы, впрочем, далеко не всегда. Иногда идеи гармонии проводятся через бытовые предметы, и тогда быт необычайно преображается.
Человек умеет ставить цели. Но как их достигать, если испорченное настроение другого гораздо важнее всех ранее поставленных целей? Партнёры таких людей часто не могут оценить, считая разговоры по душам пустой тратой времени. Впрочем, если объект любви убегает, вертя пальцем у виска, он получает ответное мнение о себе как о злом и чёрством человеке, которого всё-таки надо спасать. Партнёры ценятся за умение выслушать и высказаться, статусы демонстративно отвергаются. Этим легко могут воспользоваться люди нечестные или мошенники. Человек стремится к близким по духу людям, неповторимым ощущениям душевного единения у костра с друзьями или на очередном семинаре — вот главная ценность.
На этом этапе психологу работать трудно, многие хорошие психотерапевтические техники воспринимаются как жёсткие и механические. Однако если использовать откровенный разговор со встроенными внушениями или техники группового транса, техники группового сплочения, то помощь очень эффективна, даже возможна критическая оценка (очень маленькая) возможностей любви.
Застой в делах, неуспех, душещипательные разговоры могут длиться долго. При накапливании нерешённых житейских проблем и явном вреде для окружающих они могут критически оцениваться самим человеком, так как очень развита рефлексия.
Вывод. Это этап заботы о своём и чужом душевном мире, этап стабилизации. Ценится красота души и гармония отношений, что действительно серьёзно стабилизирует человеческое общество. Информация о людях идёт к человеку, переваривается человеком. Это этап психологов. Цели ставятся в русле заботы о душе.
Роли: Врач, Психолог, Гуру, Спаситель душ, Влюблённый, Чудак.
Синергия.
Однако на разговоры о дружбе и любви ко всем людям на Земле картошки не купишь. Приходит конец застою. Система любви не выдерживает испытания миром. Нужна революция, да здравствует…? Но зачем увеличивать энтропию (выброс энергии), чтобы потом мужественно стабилизировать ситуацию и увеличивать негаэнтропию (упорядочивание структуры)?
Если использовать информацию о последствиях и отдалённых последствиях, можно жить в балансе агрессии и заботы, в балансе увеличения и расхода энтропии. Человек снова с силой вторгается в пространство земли, в пространство других, в пространство внутри себя, однако он впервые заботится о последствиях и не делает плохо ни себе, ни людям. Почему это всё-таки уровень агрессии? Потому что мыслит в основном о себе, своих поступках, последствиях своих поступков. Этап безопасного самовыражения. Информация течёт причудливыми узорами от человека, не топя окружающих, и огромным потоком к человеку. Может быть, она равна по объёму, однако разнится по качеству. Трудно что-то писать об этом этапе. Может быть, это этап разрушения ролей. Однако одна роль у человека на этом этапе точно есть. Умный грамотный гармоничный, здоровый человек хочет жить в безопасном, комфортном предсказуемом мире. То есть он ежесекундно переделывает мир под себя самым удобным для мира способом, исключая ответную агрессию. Напрашивается оценка такой роли, как роль Спонсора (Дилтс). Всё автоматически делается с прицелом на позитивные отдалённые последствия. Вопрос в том, не как достигнуть цели, а какой цели достигать лучше для меня и других? Есть возможность работать на нюансах, мгновенно смещать акценты при изменении ситуации, выбирать из множества вариантов и самому себе строить удобный для себя мир.
Отпадает само понятие «роль». Роль у человека та, какая нужна в данный момент для него по этим обстоятельствам. Стабильные отношения по-прежнему в цене, так как дают возможность сосредоточиться на других вопросах. Смена отношений не вопрос, как только этого хочешь. Выбор партнёра осуществляется нелегко или трудно, а скорее, с интересом.
Общение напоминает иногда общение с мыслящим океаном Соляриса. Внушение имеет гораздо более важную роль, так как информация у таких людей в принципе не оценивается критически. Однако внушение теряет своё свойство авторитарного управления. Любая внушённая информация просто требует дальнейшего развития, когда и при каких условиях это возможно. Последствий негативных внушений гораздо меньше, так как информация воспринимается не сама по себе, а как почему-то сказанная именно этим человеком именно сейчас. При таких условиях ясна фальшь или злая игра партнёра. Любая информация добавляется к уже существующей, перестраивая её на ходу. В таких отношениях интересен один эффект: в компании людей часто не ясно, кто всё-таки что сказал, идеи обкатываются по кругу всех присутствующих. Идея набирает силу и дополняется до ясного понимания всеми, что делать. Эффект синергии, когда общий результат гораздо больше суммы слагаемых. В этот момент каждый берёт свою часть исполнения идеи. Есть ли при этом командир? Иногда да, а иногда нет, иногда полномочия командира берёт кто-то, кто просто об этом первый подумал. Цели, чёткие и запрограммированные, исчезают. Хотя незыблемыми остаются цели на уровне миссии. Иногда о миссии говорится вслух, каждый чувствует свою миссию. Миссия однозначно выполняется всегда и при всех обстоятельствах. Все остальные цели воспринимаются спокойно, их достижение расценивается как игра или эксперимент. Есть мудрецы, которые снисходительно относятся к тому, что достигаешь всегда другого, к чему бы ты ни шёл. Впрочем, как я уже и писала, мне трудно об этом судить.
Вывод. Впервые устанавливается некий баланс между потоком информации внутрь и наружу, между движущими силами агрессии и заботы. Хотя вполне может быть этот баланс смещается в ту или иную сторону, но смещение не достигает критичного уровня, как ранее. Цели настолько разнообразны, что можно говорить об океане целей. Понятие достигнутой цели поэтому трансформируется, каждая достигнутая цель сама по себе рождает новые цели, а параллельно этому рождаются и трансформируются другие цели. Одновременно человек постоянно сохраняет цели самовыражения, безопасности, комфорта, творчества. Т.е. цели и ценности начинают совпадать. Информационный поток резко усиливается, наверное, в разы или десятки раз и в ту, и в другую сторону. Поэтому очень ценятся богатые информацией источники. Ценится общение, дающее синергетический эффект, и ещё больше чем раньше ценится общение самим с собой. И всё это на фоне того, что со стороны других людей не происходит ничего необычного.
Заключение.
Наблюдательный психолог определил, что я пыталась описывать смену семейных стратегий на разных этапах личностного развития. Осознание полученных закономерностей облегчается с введением метафоры направления действия движущих сил, стимулирующих личностное развитие. Движущих сил три: принятие и обработка информации, агрессия и забота. Интересно, как это всё осуществляется не только в семье, а в рабочем или дружеском коллективе. Ещё более интересна роль психотерапевта на различном этапе собственного и клиентского развития. А ещё более интересы проблемы управления этими процессами.
Список литературы, где поднимаются подобные вопросы:- Бейтсон Г. Экология разума.
- Назаретян А. П. Социальная революция.
- Миронова Н. И. Синергетика и общество.
- Грейвз Конспекты семинаров по уровням ценностей.
- Барзданиса Е. В. Конспекты семинаров по НЛП.
- Холл М. Системное НЛП.
Движущие силы развития личности: как стать цельной личностью
Основной целью развития личности является воспитание гармоничного члена социума, способного принимать самостоятельные решения, видеть новые горизонты, ставить амбициозные цели, достигать их. Движущие силы развития личности, при правильном их использовании, делают человека неповторимым и уникальным, способным на великие дела. Главное, что отличает полноценного человека от заурядного индивида – способность брать на себя ответственность за поступки. Жизнь не дает человеку гарантий, а предоставляет возможности, которыми мудрый человек непременно воспользуется, а несмелый, с большим количеством комплексов – проигнорирует. Итак, цельная личность достаточно смелая, чтобы довериться жизни и преодолеть страхи перед трудностями. Тема статьи – движущие силы психического развития личности. Поговорим о том, как формируется личность, какие факторы влияют на этот процесс и какие существуют механизмы.
Развитие личности – это выход за пределы возможностей
Почему некоторым удается добиться успеха, а другие люди так и остаются неудачниками? Вероятнее всего, дело в личностных характеристиках, отношении к жизни. Чтобы выбраться за пределы собственных возможностей, необходимо:
- ежедневно работать над собой и способностью выходить за пределы проблемной ситуации;
- выходить из зоны комфорта, ставить перед собой неудобные цели;
- учиться отделять важное от второстепенного и отказываться от цели, которая обречена на провал;
- выбрать активную жизненную позицию, только так можно приобрести полезный жизненный опыт.
Это важно! В жизни человек получает огромное количество возможностей, но не каждый человек умеет ими воспользоваться. Почему? Ответ прост – многие зацикливаются на единственном способе достижения цели и не способны увидеть другие способы. Чаще всего, человеку мешает чувство беспокойства, именно поэтому распознать альтернативные решения.
Понятие личности
С точки зрения психологии, личность – это совокупность социальных качеств человека, степень овладения социальными, жизненными ценностями, а также способность человека применять движущие силы развития личности на практике.
Индивид и личность – есть ли разница? Индивид – совокупность качеств, присущих биологическому виду homo sapiens. Личность – понятие больше индивидуальное, характеризуется высоким уровнем развития, а также определенной системой взаимоотношений с внешним миром.
Это важно! Свойства человека определяются отношением к социуму, людям, профессиональным обязанностям. Важнейшая характеристика человека – осознание и принятие собственных отношений с другими людьми, внешним миром.
Способность индивида реализовывать свои принципы и жизненные принципы определяется несколькими факторами:
- талант;
- интеллект;
- знания, умения;
- эмоционально-волевые качества;
- физические способности.
Способности, личностные характеристики формируются всю жизнь, основой для них является заложенные природой качества или наследственная основа. Таким образом, человеческая природа – это следствие биологической эволюции, истории поколений. Что влияет на становление, развитие личности? Прежде всего, особенности социального окружения, общественные условия.
Различают несколько видов личности:
- социализированная – подготовленная к жизни в социуме;
- десоциализированная – не способная выполнять основные социальные функции, человек с психическими отклонениями.
Социализированная личность:
- имеет собственную автономию;
- в сложных ситуациях человек продолжает придерживаться жизненной стратегии и ценностям;
- использует методики психологической защиты;
- устанавливает добрые отношения в социуме;
- проявляет сострадание;
- способна проявлять настойчивость в достижении целей.
Это важно! Состояние развития личности – основной показатель здорового, полноценного человека, способного принять ответственность на себя.
Развитие личностных характеристик
Разностороннее развитие личности зависит от совокупности качеств, заложенных природой, определяющих поведенческие особенности. На протяжении жизни определенные личностные характеристики не меняются, а некоторые – меняются под влиянием внешних факторов.
Это важно! Основным периодом развития личности являются первые 5 лет жизни ребенка. В будущем черты характера незначительно корректируются.
Личностные характеристики оказывают непосредственное влияние на все жизненные сферы, начиная от выбора одежды, заканчивая выбором профессиональной деятельности. Главная закономерность – если человек испытывает потребность в лучшей жизни, он приложит все усилия, чтобы достичь поставленной цели. Движущие силы развития личности в данном процессе это — целеустремленность, умение реально оценивать ситуацию, собственные возможности. Если индивид способен в полной мере осознать свою индивидуальность, он обязательно подберет профессиональную деятельность, которая раскроет весь его потенциал. Кроме этого, всегда можно использовать методы, влияющие на развитие личностных характеристик.
Роль общения в развитии личности играет ключевую роль, поскольку формирование характера начинается с первых дней жизни ребенка. Это процесс, в котором задействованы родители, социум и непосредственно дети. Посредством общения происходит познание всех форм взаимодействия индивида с другими людьми.
Это важно! Все особенности темперамента и характера формируются в детстве. До пяти лет ребенок ищет способы мотивации, стили поведения, подбирает возможные инструменты взаимодействия в социуме.
Механизмы и движущие силы развития личности
Вопрос развития личности – предмет изучения многих ученых. Специалистами выявлены основные механизмы развития: присвоение, обособление, идентификация.
- Человек развивается через присвоение собственной сущности.
- Обособление – отстаивание своей природы и сущности.
- Идентификация – процесс отождествления себя с другим человеком и социумом. Данный процесс продолжается на протяжении всей жизни.
Социализация
Речь идет о многоэтапном процессе развития и формирования психических свойств под влиянием общества и социальной среды.
Формы взаимодействия личности и социума:
- пассивная – использование уже существующего социального опыта;
- активная – непосредственное влияние на социальные связи через собственную деятельность.
Этапы социализации:
- дотрудовой – с дня рождения до этапа зрелости;
- трудовой – зрелый возраст;
- послетрудовой – преклонный возраст.
Важно! На каждом увеличивается объем социальных обязанностей – в семье, на работе, в социуме. Таким образом, влияние социальной роли на развитие личности происходит всю жизнь.
Роль наследственности в развитии личности
Влияние наследственности на формирование личностных характеристик называют еще одной движущей силой. Наследственность оказывает огромное влияние на жизнь индивида, поскольку сохраняет человека как биологический вид и обеспечивает его способность приспосабливаться к изменению внешних условий
С точки зрения психологии, наибольший интерес представляет наследование задатков и творческих способностей, талантов. Родителям важно учитывать природные задатки ребенка в его воспитании. Именно эти задатки определяют характер и направленность в отношении профессиональных предпочтений. Реализация природных способностей зависит от условий проживания, воспитания и отношений в семье. Психологи отмечают, что способности и талант, которые передаются из поколения в поколение, во многом зависят от методов воспитания.
Это важно! Задатки, данные природой, указывают лишь на общую направленность и общие сферы деятельности, но определить конкретный вид творчества только по ним нельзя.
Современная педагогика ориентирована на выявление различных, наиболее ярких способностей ребенка и их развитии, а также создании условий для проявления талантов.
Характер новорожденного формируется под влиянием нервной системы, которая обладает безграничными возможностями. Сочетание определенных свойств нервной системы определяет темперамент человека. Психологи называют темперамент, как базовую, неизменную характеристику, которая определяет особенности поведения и способности к саморазвитию.
Это важно! Совокупность генетически заданных качеств ребенка определяют его способность саморазвитию. Задача родителей – подкрепить природные задатки воспитанием. В семье, где хорошо поют, повышается роль музыки в развитии малыша, а в семье спортсменов следует обратить внимание на спорт и на физическое развитие.
Роль общения в развитии личности
Влияние коллектива на развитие способностей ребенка и целостной личности ни в коем случае нельзя недооценивать. В дошкольном возрасте у ребенка формируется круг общения и по мере взросления количество контактов увеличивается. Уже в детском саду ребенок переживает огромную гамму чувств и эмоций. Этот первый опыт является фундаментом для формирования дальнейших отношений и развития личностных качеств.
Это важно! Своевременно выявить проблемы социализации и общения со сверстниками можно только посредством диалога.
Специалисты отмечают, что уже в один год ребенку необходимо общение, и родители должны водить его в места, где есть другие малыши. Здесь ребенок впервые учится отстаивать свои права и взаимодействовать с обществом.
При этом нельзя сказать, что роль в развитии личности с возрастом уменьшается, наоборот – значение данного фактора становится глубже. Дело в том, что с возрастом душевный мир ребенка обогащается, становится насыщеннее, появляется потребность в общении с друзьями, взрослыми. Посредством общения ребенок преодолевает сложные жизненные ситуации. Более того, общение позволяет скорректировать ошибки, допущенные в процессе воспитания.
Это важно! Задача родителей и педагогов организовать взаимодействие с ребенком таким образом, чтобы сформировать позитивное мышление и благоприятные условия для развития личностных характеристик.
Главная форма общения для детей – игра, через нее происходит обучение партнерству, дружбе, строить взаимоотношения. С помощью игры можно снять психологическое напряжение, сформировать уверенность в себе, преодолеть замкнутость и пассивность.
Влияние среды на развитие личности
В психологии социальная среда рассматривается как основной элемент взаимодействия. Человек своим поведением вносит определенные изменения в среду, которая в свою очередь также меняет индивида. Необходимо отметить, что среда в большей степени влияет на человека. Она может диктовать свои условия, выдвигать требования или относиться доброжелательно.
Это важно! Отношение среды к человеку зависит от того, насколько индивид готов принять ее требования. А поведение зависит от положения человека в обществе.
Каждый индивид занимает в обществе несколько позиций – в семье, на работе, среди друзей. Для каждой позиции характерны определенные требования, права и обязанности. В социологии их называют социальным статусом. Он может быть врожденным или достигнутым.
Усвоение и реализация определенного социального статуса и роли – важнейшая составляющая успешной социализации личности.
Воспитание
Воспитание – еще один важнейший фактор формирования личностных качеств. При помощи воспитания можно корректировать наследственный фактор, влияние социальной среды. Психологи расценивают воспитание, как механизм управления процессом социализации. Цель воспитания – формирование человека, который соответствует требованиям социума, способен противостоять негативным факторам в обществе.
Функции воспитания:
- помогает упорядочить спектр воздействия на человека;
- создает условия для успешной социализации.
Несомненно, воспитание оказывает влияние на такие факторы, как формирование силы и физической активности, ведь регулярный спорт и тренировки закаливают здоровье, что в свою очередь, положительно отражается на трудоспособности. Кроме этого, психологи отмечают влияние физической культуры на личностные характеристики. Доказано, что регулярный график занятий спортом закаляет характер, человек становится уверенным в себе, учится преодолевать трудности и побеждать.
Это важно! Только воспитание способно приобщить человека к определенному виду деятельности, развить природные задатки. Однако полностью изменить человека с помощью воспитания нельзя, поскольку есть качества, которые не поддаются коррекции.
Обучение и образование
Влияние образования на развитие личности – вопрос актуальный и социально значимый. Под словом «обучение» понимают не просто передачу знаний, а полное взаимодействие между обучающим и учениками, способы реализации педагогического процесса. Роль образования в развитии ребенка, несомненно, велика, ведь в результате обучения происходит освоение и осознание опыта.
Это важно! Роль обучения в развитии человека становится актуальной только при условии достаточного созревания мозговых тканей и структур.
Как научиться уважать себя
Конечно, каждому хочется, чтобы его уважали, но добиться этого можно только, научившись уважать себя. Для этого необходимо следовать простым правилам.
- Мнение человека не должно зависеть от мнения других людей и их оценок.
- Никогда не говорите о себе негативные вещи.
- Не позволяйте людям указывать, что и как вам делать.
- Никогда не изменяйте своим принципам и жизненным ценностям.
- Контролируйте свои эмоции.
- Постоянно развивайте свой кругозор, поскольку роль образования в развитии достаточно велика.
- Возьмите ответственность за собственную жизнь.
Самосознание личности
В психологии понятие «самосознание» — это психический процесс, который обеспечивает и формирует основные характеристики личности – единственно, постоянство, целостность. Самосознание выражается в способности личности принять самого себя и собственных качеств, совершенствуя человека, как и другие движущие силы развития личности.
Конечно, эпицентром понятия самосознания является «Я». Осознание внешнего мира и самосознание формируются и развиваются параллельно и одновременно. Представление о самом себе складывается из собственных ощущений о самом себе. Психологи расценивают ощущение внешнего мира и самого себя, как необходимые условия для успешного осознания себя. Посредством самосознания формируется ощущение целостности и постоянство личности.
Основная функция самосознания – объяснить человеку мотивы, причины и результаты поступков, помочь выяснить – какой он есть на самом деле.
Про уровни развития личности рассказывает профессиональный психолог.
Движущие силы развития — это… Что такое Движущие силы развития?
- Движущие силы развития
- это тот механизм, который сам по себе, вне воли человека, обеспечивает его развитие. В качестве такого в науке выдвигаются внутренние противоречия. Они возникают под влиянием меняющихся внешних условий, требующих от человека новых способов поведения и отношений. Внешние факторы принимаются человеком и требуют от него изменений, роста. Наиболее важное, охватывающее многие другие, есть противоречие между возникающими новыми потребностями и средствами их удовлетворения, которыми владеет человек. Фактически это есть противоречие между уровнем развития и образом жизни личности, когда личность перерастает свой образ жизни. Противоречия, по мере их удовлетворения, снимаются, на их месте возникают другие. Если противоречия не разрешаются, то возникает задержка развития личности.
Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога).— Екатеринбург. В.С. Безрукова. 2000.
- Два
- Двоеверие
Смотреть что такое «Движущие силы развития» в других словарях:
биология развития — раздел биологии, изучающий механизмы и движущие силы индивидуального развития организмов. Биология развития преемница ранее возникшего в эмбриологии экспериментального направления механики развития; сформировалась к середине XX в. на основе… … Энциклопедический словарь
ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ — расхождения между уровнем актуального развития (он определяется степенью трудности задач, решаемых ребёнком самостоятельно) и уровнем потенциального развития (к рого ребёнок может достигнуть, решая задачи под руководством взрослого и в… … Российская педагогическая энциклопедия
Биология развития — онтогенетика, раздел биологии, всесторонне изучающий процессы и движущие силы индивидуального, или онтогенетического, развития организма. Б. р. преемник таких ранее возникших отраслей исследования Онтогенеза, как Механика развития, или… … Большая советская энциклопедия
БИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ — раздел биологии, изучающий механизмы и движущие силы индивидуального развития организмов. Биология развития преемница ранее возникшего в эмбриологии экспериментального направления механики развития; сформировалась к сер. 20 в. на основе… … Большой Энциклопедический словарь
БИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ — раздел биологии, изучающий причинные механизмы и движущие силы индивидуального развития (онтогенеза) животных и растений. Б. р. . преемница ранее возникшего в эмбриологии эксперим. направления механики развития сформировалась к сер. 20 в. на… … Биологический энциклопедический словарь
БИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ — раздел биологии, изучающий механизмы и движущие силы индивидуального развития организмов. Б. р. преемница ранее возникшего в эмбриологии эксперим. направления механики развития; сформировалась к сер. 20 в. на основе эмбриологии на стыке её с… … Естествознание. Энциклопедический словарь
Биология развития — (онтогенетика) –– раздел биологии (см. Биология), изучающий процессы и движущие силы индивидуального (или онтогенетического) развития организма … Концепции современного естествознания. Словарь основных терминов
ДИАЛЕКТИКА — (от греч. dialektike (techne) искусство вести беседу, спор) филос. теория, утверждающая внутреннюю противоречивость всего существующего и мыслимого и считающая эту противоречивость основным или даже единственным источником всякого движения и… … Философская энциклопедия
ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ. — ДИАЛЕКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ. С о д е р ж а н и е: I. Предмет диалектического материализма 479 II. Возникновение диалектического материализма…. 480 III. Ленинский этап в развитии диалектического материализма 481 IV. Материя и сознание 483 V.… … Философская энциклопедия
Социология — (франц. sociologie, от лат. socictas общество и греч. lógos слово, учение; буквально учение об обществе) наука об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах и группах, рассматриваемых в их связи с… … Большая советская энциклопедия
Движущие силы психического развития человека
«Министерство образования и науки РФ ФГАОУ СВФУ им. М. К. Аммосова» Педагогический институт Кафедра начального образования Реферат на тему: «Движущие силы психического развития человека» Выполнила: Студентка 1 курса Группы НО-18 Максимова ульяна Васильевна 2018г. 1 Введение Развитие — это процесс необратимых, направленных и закономерных изменений, приводящий к возникновению количественных, качественных и структурных преобразований психики и поведения человека. а) развитие есть сложное инволюционно-эволюционное поступательное движение, в ходе которого происходят прогрессивные и регрессивные интеллектуальные, личностные, поведенческие, деятельностные изменения в самом человеке; б) развитие, особенно личностное, не прекращается до момента прекращения самой жизни, меняясь только по направлению, интенсивности, характеру и качеству. Общими характеристиками развития являются: необратимость, прогресс/регресс, неравномерность, сохранение предыдущего в новом, единство изменения и сохранения. В качестве факторов, определяющих психическое развитие, В.С. Мухина рассматривает его предпосылки, условия и связь развития и внутренней позиции ребенка. Основными свойствами развития, отличающими его от всех других изменений, являются необратимость, направленность, закономерность. Каждый возрастной период имеет свою особую ценность, свой потенциал развития, свое значение в обеспечении перехода на следующий возрастной этап. Можно ускорить и интенсифицировать прохождение тех или иных этапов развития, но нельзя миновать ни один из них без ущерба для психического склада, личности в целом. 2 действия с общественными предметами, г) носителем знаний, культуры, социальных норм, д) образцом профессионального мастерства и т.д. Деятельность ребенка в сотрудничестве со взрослым как бы разрастается, это вызывает образование нового мотива, порождающего новую деятельность, которая снова «разрастается» и т.д. Сам процесс развития не универсален и не однороден. Это означает, что в ходе развития действуют разнонаправленные процессы: «общая линия прогрессивного развития переплетается с изменениями, которые образуют так называемые тупиковые ходы эволюции или даже направлены в сторону регресса». Выделяется 3 фактора психического развития. Наследственность — свойство организма повторять в ряду поколений сходные типы обмена веществ и индивидуального развития в целом. О действии наследственности говорят следующие факты: свернутость инстинктивной деятельности младенца, длительность детства, беспомощность новорожденного и младенца, которая становится обратной стороной богатейших возможностей для последующего развития. Йеркс, сравнивая развитие шимпанзе и человека, пришел к выводу, что полная зрелость у самки наступает в 7-8 лет, а у самца — в 9-10 лет. В то же время предельный возраст шимпанзе и человека примерно равен. М. С. Егорова и Т. Н. Марютина, сопоставляя значение наследственного и социального факторов развития, подчеркивают: «Генотип содержит в себе прошлое в свернутом виде: во-первых, информацию об историческом прошлом человека, во-вторых, связанную с этим программу его индивидуального развития» (Егорова М. С, Марютина Т. Н., 1992). Таким образом, генотипические факторы типизируют развитие, т. е. обеспечивают реализацию видовой генотипической программы. Именно поэтому вид homo sapiens обладает способностью к прямохождению, речевому общению и универсальностью руки. Вместе с тем генотип индивидуализирует развитие. Исследованиями генетиков выявлен поразительно широкий полиморфизм, определяющий 5 индивидуальные особенности людей. Количество потенциальных вариантов человеческого генотипа составляет 3 х 1047, а количество живших на Земле людей всего 7 х 1010. Каждый человек — это уникальный генетический объект, который никогда не повторится. Среда — окружающие человека общественные, материальные и духовные условия его существования. Для того чтобы подчеркнуть значение среды как фактора развития психики, обычно говорят: личностью не рождаются, но становятся. Активность — деятельное состояние организма как условие его существования и поведения. Активное существо содержит в себе источник активности, и этот источник воспроизводится в ходе движения. Активность обеспечивает самодвижение, в ходе которого индивид воспроизводит самого себя. Активность проявляется тогда, когда запрограммированное организмом движение к определенной цели требует преодоления сопротивления среды. Принцип активности противостоит принципу реактивности. Согласно принципу активности жизнедеятельность организма — это активное преодоление среды, согласно принципу реактивности — это уравновешивание организма со средой. Активность проявляет себя в активации, различных рефлексах, поисковой активности, произвольных актах, воле, актах свободного самоопределения. На вопрос, что в наибольшей мере характеризует собой активную целеустремленность организма, Бернштейн отвечает так: «Организм все время находится в соприкосновении и взаимодействии с внешней и внутренней средой. Если его движение (в самом обобщенном смысле слова) имеет одинаковое направление с движением среды, то оно осуществляется гладко и бесконфликтно. Но если запрограммированное им движение к определившейся цели требует преодоления сопротивления среды, организм со всей доступной ему щедростью отпускает на это преодоление энергию… пока он либо восторжествует над средой, либо погибнет в борьбе с нею» (Бернштейн Н. А., 1990, с. 455). Отсюда становится ясно, каким 6 образом «дефектная» генетическая программа может успешно реализовываться в скорректированной среде, способствующей усилению активности организма «в борьбе за выживание программы», и почему «нормальная» программа порой не достигает успешной реализации в неблагоприятной среде, что приводит к редукции активности. Таким образом, активность может быть понята как системообразующий фактор взаимодействия наследственности и среды. 2. Возрастная периодизация психического развития Разделение жизненного пути ребенка на периоды позволяет лучше понять закономерности детского развития, специфику отдельных возрастных этапов. Содержание (и название) периодов, их временные границы определяются представлениями автора периодизации о наиболее важных, существенных сторонах развития. Л.С. Выготский различал три группы периодизации: n по внешнему критерию, n по одному и n нескольким признакам детского развития. Для первой группы характерно построение периодизации на основе внешнего, но связанного с самим процессом развития критерия. Примером может служить периодизация Рене Заззо. В ней этапы детства совпадают со ступенями системы воспитания и обучения детей. После стадии раннего детства (до 3 лет) начинается стадия дошкольного возраста (3-6 лет), основное содержание которой составляет воспитание в семье или дошкольном учреждении. Далее следуют стадия начального школьного образования (6-12 лет), на которой ребенок приобретает основные интеллектуальные навыки; стадия обучения в средней школе (12-16 лет), когда он получает общее образование; и позже — стадия высшего или университетского образования. Так как развитие и воспитание взаимосвязаны, и структура образования создана на базе большого практического опыта, границы периодов, 7 общественный предмет» и «ребенок — общественный взрослый» представляет единый процесс, в котором формируется его личность. В то же время эти системы отношений осваиваются ребенком в деятельностях разного типа. Среди видов ведущей деятельности, оказывающей наиболее сильное влияние на развитие ребенка, Д.Б. Эльконин выделяет две группы. В первую группу входят деятельности, которые ориентируют ребенка на нормы отношений между людьми. Это непосредственно-эмоциональное общение младенца, ролевая игра дошкольника и интимно-личностное общение подростка. Они значительно отличаются друг от друга по содержанию и глубине, но представляют собой деятельности одного типа, имеющие дело, главным образом, с системой отношений «ребенок — общественный взрослый» или, шире, «человек — человек». Вторую группу составляют ведущие деятельности, благодаря которым усваиваются общественно выработанные способы действий с предметами и различные эталоны: предметно-манипулятивная деятельность ребенка раннего возраста, учебная деятельность младшего школьника и учебно- профессиональная деятельность старшеклассника. Маленький ребенок овладевает предметными действиями с ложкой или стаканом, ребенок старшего возраста — математикой и грамматикой, их деятельность мало похожа внешне но, по существу, и то и другое — освоение элементов человеческой культуры. Деятельности второго типа имеют дело с системой отношений «ребенок — общественный предмет» или «человек — вещь». В деятельности первого типа, главным образом, развивается мотивационно-потребностная сфера, в деятельности второго типа формируются операционно-технические возможности ребенка, т.е. интеллектуально-познавательная сфера. Эти две линии образуют единый процесс развития личности, но на каждом возрастном этапе получает преимущественное развитие одна из них. Д.Б. Эльконин так формулирует закон периодичности «К каждой точке своего развития ребенок подходит с известным расхождением между тем, что 10 он усвоил из системы отношений человек — человек, и тем, что он усвоил из системы отношений человек — предмет. Как раз моменты, когда это расхождение принимает наибольшую величину, и называются кризисами, после которых идет развитие той стороны, которая отставала в предшествующий период. Но каждая из сторон подготавливает развитие другой». псиление Таким образом, каждый возраст характеризуется своей социальной ситуацией развития; ведущей деятельностью, в которой преимущественно развивается мотивационно-потребностная или интеллектуальная сфера личности; возрастными новообразованиями, формирующимися в конце периода, среди них выделяется центральное, наиболее значимое для последующего развития. Границами возрастов служат кризисы — переломные моменты в развитии ребенка. 4. Периодизация развития личности по Э. Эриксону Эрик Эриксон начал рассматривать развитие ребенка в более широкой системе социальных отношений. Особенности становления личности зависят от экономического и культурного уровня развития общества, в котором растет ребенок, от того, какой исторический этап этого развития он застал. Ребенок, живущий в Нью- Йорке в середине XX века, развивается не так, как маленький индеец из резервации, где во всей полноте сохранились старые культурные традиции и время как бы остановилось. Ценности и нормы общества передаются детям в процессе воспитания. Дети, принадлежащие к сообществам практически одинакового уровня социально-экономического развития, приобретают разные черты личности из-за разных культурных традиций, связанных с основным видом занятий, и принятых стилей воспитания. Э. Эриксон проследил целостный жизненный путь личности, от рождения до глубокой старости. Нас будет интересовать первая часть его периодизации развития личности — до 17-20 лет. В это время происходит 11 медленное, постепенное становление главного, ядерного образования — идентичности личности. Личность развивается благодаря включению в различные социальные общности (нацию, социальный класс, профессиональную группу и т.д.) и переживанию своей неразрывной связи с ними. Идентичность — психосоциальная тождественность — позволяет личности принимать себя во всем богатстве своих отношений с окружающим миром и определяет ее систему ценностей, идеалы, жизненные планы, потребности, социальные роли с соответствующими формами поведения. Идентичность — условие психического здоровья: если она не сложится, человек не находит себя, своего места в обществе, оказывается «потерянным». Идентичность формируется в юношеском возрасте, это характеристика достаточно зрелой личности. Этот процесс определяется воспитанием ребенка, поскольку с самого его рождения родители, а затем и более широкое социальное окружение приобщают его к своей социальной общности, группе, передают ребенку свойственное ей мировосприятие. Еще один важный для развития личности момент — его кризисность. Кризисы присущи всем возрастным стадиям, это «поворотные пункты», моменты выбора между прогрессом и регрессом. В каждом личностном качестве, которое появляется в определенном возрасте, заключено глубинное отношение ребенка к миру и самому себе. Это отношение может быть позитивным, связанным с прогрессивным развитием личности, и негативным, вызывающим отрицательные сдвиги в развитии, его регресс. 5. Стадии развития личности по Э. Эриксону На первой стадии развития, соответствующей младенческому возрасту, возникает доверие или недоверие к миру. При прогрессивном развитии личности ребенок «выбирает» доверительное отношение. В это время ребенок как бы «вбирает» в себя образ матери (возникает механизм интроекции). Это первая ступень формирования идентичности развивающейся личности. 12 втором уровне, им присуща конвенциональная мораль. Развитие высшего уровня морального сознания связано с развитием интеллекта: осознанные моральные принципы не могут появиться раньше подросткового возраста, когда формируется логическое мышление. Однако становления формально- логических операций недостаточно; даже интеллектуально развитые взрослые люди могут не иметь автономной морали. Что же касается подростков, то только 10% из них поднимаются до высшего уровня морального сознания. 7. Периодизация интеллектуального развития по Ж. Пиаже В исследованиях Жана Пиаже и созданной им женевской психологической школы показано качественное своеобразие детского мышления, особая детская логика, отличная от взрослой, и прослежено, как мышление ребенка постепенно меняет свой характер на протяжении детства. Интеллект, таким образом, обладает адаптивной природой. Кроме того, можно говорить о деятельной природе интеллекта. Ребенок познает окружающую его реальность, объекты, существующие независимо от него. И, чтобы познать объекты, он их трансформирует — производит действия с ними, перемещает их, связывает, комбинирует, удаляет и вновь возвращает. Первоначально, у маленького ребенка, это внешние действия с предметами. Собственно интеллектуальная деятельность производна от материальных действий, ее элементы представляют собой интериоризованные действия. Познание окружающего, в результате, становится все более адекватным. На основе действия формируются новые интеллектуальные структуры. Интеллектуальное развитие ребенка спонтанно, оно проходит ряд стадий, порядок следования которых всегда остается неизменным. До 7-8 лет взаимодействие ребенка с миром вещей и людей подчиняется законам биологического приспособления. Возрастные рамки появления той или иной стадии интеллектуального развития зависят от активности самого ребенка, богатства или бедности его спонтанного опыта, от культурной среды. К биологическим факторам на определенном уровне развития присоединяются 15 социальные, благодаря которым у ребенка вырабатываются нормы мышления и поведения. Это достаточно высокий и поздний уровень: лишь после переломного момента (около 7-8 лет) социальная жизнь начинает играть прогрессивную роль в развитии интеллекта. Ребенок социализируется постепенно. Социализация — процесс адаптации к социальной среде — приводит к тому, что ребенок переходит от своей узкой позиции к объективной, учитывает точки зрения других людей и оказывается способным с ними сотрудничать. . Процесс развития интеллекта представляет собой смену трех больших периодов, в течение которых происходит становление трех основных интеллектуальных структур. Сначала формируются сенсомоторные структуры — системы последовательно выполняемых материальных действий. Затем возникают структуры конкретных операций — системы действий, выполняемых в уме, но с опорой на внешние, наглядные данные. Еще позже происходит становление формально-логических операций. Формальная логика, по Ж. Пиаже, — это высшая ступень в развитии интеллекта. Интеллектуальное развитие ребенка представляет собой переход от низших стадий к высшим. Но при этом каждая предшествующая стадия подготавливает последующую, перестраивается на более высоком уровне. Сенсомоторный период охватывает первые два года жизни ребенка. В это время не развита речь и отсутствуют представления, а поведение строится на основе координации восприятия и движения (отсюда и название «сенсомоторный»). Таблица: Интеллектуальное развитие ребенка по Ж. Пиаже Периоды Подпериоды и стадии Возраст 1.Сенсомоторныи интеллект 0—2 года 1. Упражнение рефлексов 0-1 месяц 2. Элементарные навыки, первичные круговые реакции 1-4 месяца 3. Вторичные круговые реакции 4-8 месяцев 4. Начало практического интеллекта 8-12 месяцев 16 5. Третичные круговые реакции 12-18 месяцев 6. Начало интериоризации схем 18-24 месяца 2.Репрезентативный интеллект и конкретные операции. 2-11 лет 1.Дооперациональные представления 2-7 лет 2. Конкретные операции 7-11 лет 3. Формальные операции 11-15 лет a) 17
(PDF) Надежда — движущая сила оптимального человеческого развития
6
Чехи ответили, что они рассматривают надежду как нечто
, за которое каждый несет ответственность самостоятельно — таким образом,
они считали себя главными носителями надежды.
Вторым источником надежды респонденты назвали
их муж или жена; третье место заняли друзья.
Другим ценным источником может быть пример других
людей, которые могут находить решения в сложных жизненных ситуациях.
Эти данные показывают, что люди в первую очередь пытаются найти надежду
на самих себя, но могут помочь партнеры и друзья, а также
, как и другие люди, которые находят решения в сложных ситуациях.
Мы также поинтересовались, что сделали чехи для реализации своих
надежд. Мы обнаружили, что в большинстве случаев они размышляли и
анализировали обстоятельства, много читали, собирали
информации и брали на себя ответственность за свои действия.
Таким образом, в соответствии с когнитивной теорией надежды,
чешских респондентов проявили достаточно рациональный, активный и
индивидуалистический подход в поисках своей надежды.
В количественной части чешского исследования «Барометр надежды
2013» мы сосредоточились на изучении роли надежды и значимости
в удовлетворенности жизнью и воспринятых положительных
/ отрицательных посттравматических изменениях в чешской выборке (N =
).1409, 20% мужчин и 80% женщин в возрасте от 15 до 80 лет).
Помимо демографических вопросов, наши измерения включали
шкалу надежды взрослых (Snyder et al., 1991), воспринимаемую шкалу надежды
(Krafft, 2014), шкалу значимости (Schnell,
2009), Trait Опросник благополучия (Dalbert, 1992), шкала позитивных отношений
(Ryff, 1989) и изменения в опроснике прогнозов
(Joseph et al., 2006). Данные были собраны анонимно
в ноябре 2013 года.Мы использовали программное обеспечение IBM
SPSS для анализа данных.
Корреляционный анализ выявил значимые корреляции
(p <0,01) между всеми интересующими переменными, то есть надеждой,
удовлетворенностью жизнью, осмысленностью, положительными отношениями,
субъективным здоровьем и посттравматическими изменениями. (Табл.1).
Движущие силы человека
Движущие силы человекаСодержание — Назад — Вперед
Это старый веб-сайт Университета Организации Объединенных Наций.Посетите новый сайт http://unu.edu
Движущие силы человека
Основная озабоченность экологическими изменениями в Амазонии зависит от вырубки лесов и гибели растений и животных ресурсы, включая рыболовство. Большое внимание в настоящее время уделяется о том, как остановить это разрушение. Слияние сил — это причастны к разрушению среды обитания в регионе, и перевес сил, ответственных за отступление леса и нарушение работы других сред широко варьируется в зависимости от такие факторы, как доступ к рынкам, дорожная инфраструктура и фискальная стимулы.Лесорубы, животноводы, строители плотин, мелкие землевладельцы фермеры и операторы плантаций участвуют в вырубка леса. Некоторые утверждают, что в тропиках на мелких фермеров приходится больше вырубок лесов (около 60 на центов), чем следующие два агента разрушения, коммерческие лесорубы и ранчо, вместе взятые (Myers 1991). Даже в Амазонке, где скотоводство — широко распространенное занятие, мелкие фермеры, вероятно, приходится более половины вырубаемых ежегодно лесов.
Фиг.2.2 Тенденции развития систем землепользования в связи с увеличением плотность населения в Амазонии (Источник: адаптировано из Серро и Хомма, 1993)
Этих «актеров» движет множество движущих сил. в драме региональных преобразований в Амазонии. Приблизительный агенты экологических изменений (например, мелкие фермеры) не являются обязательно виноват в негативном экологическом воздействии в Амазонии. Анализ движущих сил этих агентов леса удаление поможет прояснить вопросы политики для будущего развития.
Хотя изменения окружающей среды в Амазонии движутся по многим причинам и других регионов, их удобно разделить на пять основных категории, которые создают спрос или способствуют удалению ресурсы в области. Это: изменения населения, новые технологии, социально-экономические и институциональные условия, влияние убеждений и взглядов, а также доходов и богатства. В взаимодействие этих факторов значительно варьируется от одной части Амазонии к другому, но все они участвуют в изменении пейзажи и культуры Амазонии.
Изменение численности населения
Давление населения часто рассматривается как основная причина деградация окружающей среды во многих странах третьего мира, особенно в отношении обезлесения (Westoby 1989, 45). Хотя быстрый рост населения подрывает природные ресурсы базы в некоторых развивающихся регионах, трудно представить Проблема населения Амазонии как таковая . В доконтактное население Амазонии было более плотным во многих сельских районах бассейна, чем сегодня (Smith 1980; Smith 1995), но воздействие на окружающую среду доисторического населения плохо понял.Леса восстановились, хотя и в измененном виде. Даже в регионы, которые воспринимаются как страдающие от перенаселения, однако, перебор земли может произойти из-за ненадлежащего технологий или сильно искаженных форм собственности на землю, среди которых другие социально-экономические факторы.
За исключением нескольких закрытых зон, таких как юго-запад и юго-восточная Амазония, рост населения относительно небольшой сила, стоящая за изменением окружающей среды в регионе. Этот рост не внутренние по отношению к Амазонии, а экзогенные, поскольку фермеры, странствующие шахтеры и владельцы ранчо мигрируют в регион (Schmink 1988 г.).Там новые волны поселенцев и спекулянтов в основном отвечает за отступление леса и других экологических изменения в Амазонии. Прирост населения в Амазонии составляет сконцентрированы в Ронднии и южном Паре как прибывающие поселенцы из Паран, Риу-Гранди-ду-Сул, Со-Паулу и Минас-Жерайс затопить эти районы.
В сочетании с опасностями окружающей среды или перенаселенностью экологически чувствительные районы, такие как Andean altiplano , мигранты выбегают из районов, где они находятся в тяжелом положении.Периодический например, засуха на северо-востоке Бразилии подтолкнула жертвы в Амазонии более века. Значительные пропорции жителей бразильской Амазонки ведут свое происхождение от засушливые пустоши северо-востока. Воздействие засух в северо-восток усугубляется неравномерным распределением земель шаблон; бедное большинство больше всего страдает, когда идут дожди потому что они обычно обрабатывают маргинальные земли.
В странах прослеживаются два основных миграционных потока. объятия Амазонии: значительный исход сельских жителей в города и города и поселенцы, проникающие в бассейн Амазонки дороги.Однако на каждого мигранта, направляющегося в Амазонию, гораздо больше решили поселиться в городах. В 1970-е годы некоторые 766 000 человек мигрировали в бразильскую Амазонку, что составляет только 5 процентов потока людей, переезжающих из сельской местности в городские районы (Wood and Carvalho 1988, 234). Амазония, поэтому явно не служит удобным предохранительным клапаном. для роста населения и социально-экономических проблем в других регионы.
В Латинской Америке рост городского населения в целом выше, чем рост в сельской местности, и это справедливо для стран с территориями в Амазонии.Толпы издольщиков, неудачливые или обездоленные фермеры и взрослые дети сельских семьи поймали автобусы или грузовики в поисках новых средств к существованию в растущих городах Латинской Америки. Миграция из села в город сильно ограничили способность быстрорастущих городов к предоставляют услуги новичкам, а многие селятся в трущобах. Некоторые трущобы вокруг городов со временем улучшаются, или люди переехать в лучшие районы через несколько лет, если они накопили немного сбережений, но городские мигранты редко возвращаются в живут или даже работают в своих исходных районах.
Города — это магнит для потенциальных мигрантов. Городские районы, в несмотря на их более высокую стоимость жизни, преступность и загрязнение, предлагают лучшие возможности для работы, обучения и здравоохранения. В напротив, пионеры Амазонии менее здоровы и образовательные учреждения и дороги, которые становятся непроходимыми в сезон дождей может изолировать фермеров от рынков, больниц и клиники, школы и необходимые принадлежности. Эта впечатляющая губка влияние городов, несомненно, спасло Амазонку от еще большего обширная вырубка лесов.
Анды и южная часть Бразилии в настоящее время являются основным источником регионы для амазонских мигрантов. Многолюдные долины Анд Перу, Боливия, Эквадор и Колумбия прислали стремящихся землевладельцев в западной и юго-западной Амазонии для несколько десятилетий (Crist 1967; Eidt 1962; Hicks et al. 1990, 2; Hiraoka 1980; Rudel 1983; Стирман 1978). В бразильском Амазонка, северо-восток, долгое время служила важным источником мигрантов для большей части бассейна, но растущее скопление поселенцы из южной Бразилии затмили свое число.
Самый большой приток поселенцев в бразильскую Амазонку с 1970-х прибыл из таких штатов, как Паран, Рио-Гранде ду Сул, Со-Паулу, Минас-Жерайс и Эсприто-Санту. Население рост частично ответственен за поток мигрантов в Амазония, особенно в Паране, и Риу-Гранди-ду-Сул, где небольшие фермы разделены между сыновьями и в некоторых случаях имеют становятся слишком маленькими, чтобы быть экономически жизнеспособными. Минифундия , а не latifundia , поэтому в некоторых части южной Бразилии.На северо-западе Риу-Гранди-ду-Сул, для Например, области, начатые в 1940-х годах, уже были заполнены начало 1970-х гг.
Другие факторы также объясняют отток из сельской местности юга Бразилии до Амазонии и городов. Неравномерное распределение земли в некоторых районах давит безземельных в поисках новой жизни и усадьбы. Кроме того, изменения в методах ведения сельского хозяйства (см. Ниже) может привести к избыточности некоторых сельскохозяйственных рабочих.
Несмотря на более чем два десятилетия интенсивных усилий по ускорить расселение и развитие и приток мигрантов, Амазония остается относительно малонаселенной.3,8 миллиона км Бразильская Амазонка насчитывает всего 10 миллионов жителей, меньше чем мегаполис So Paulo, а плотность населения менее 3 чел / км. На бразильскую Amazon приходится 45 процентов территории Бразилии, но менее 7 процентов ее Население.
В целом, демографическая нагрузка явно не достигла серьезные масштабы в Амазонии, по крайней мере, по сравнению с плотность населения в других местах в зонах тропических лесов. Некоторые сельские районы Амазонии фактически потеряли людей в городах в последние два десятилетия.Чуть более половины населения в Амазония проживает в городских районах, и только у Белма их более 1 миллион жителей. Темпы роста населения в городах Амазонки а города намного превосходят сельские районы (Годфри, 1990).
Рост населения привел к изменению окружающей среды, но числа просто недостаточно высоки, чтобы создать масштабная деградация окружающей среды в регионе. Учитывая это сельская беднота и другие землепользователи в Амазонии, как правило, используют «эффективные» технологии (т.е. практики, которые часто требуют частой и масштабной вырубки леса), любое будущее рост населения, вероятно, приведет к дальнейшей очистке леса.
Технологические изменения
Технологические изменения в сельском, лесном и горнодобывающем хозяйстве, среди прочего, может иметь неблагоприятное воздействие на окружающая обстановка. Мало кто станет отрицать способность человечества изменять лицо земли и атмосфера резко увеличились с еще более мощными технологиями. Литература изобилует с примерами технологических изменений, которые привели к экологическое разрушение и социальное разрушение (Bennett et al.1974; Нельсон 1973; Norman 1981; Тернер и др. 1990), а это так и для Амазонии. Но технологии также можно использовать для помогают более разумно управлять ресурсами, как это происходит в различных части Амазонии.
Технологические изменения в сельскохозяйственных угодьях в других регионах Бразилия может косвенно повлиять на окружающую среду Амазонии. Такой перемены на юге Бразилии были названы вынуждающими людей земли, и некоторые из них переехали в Амазонию. Переход на машинноемкое производство сои из более трудоемких производство кофе в некоторых частях Парана, например, предположительно способствовали исходу из сельской местности (Wood and Carvalho 1988, 207).Якобы повсеместное использование тракторов на соевых фермах перемещенный труд, тем самым способствуя притоку мигрантов в Амазония (Muller 1988a).
Механизация, возможно, снизила потребность в рабочей силе на ферме, но это неясно, увеличилось ли использование тракторов в южных Бразилия стимулировала миграцию в Амазонию или другие части страна. Производство и обслуживание сельскохозяйственной техники, в сочетании с внушительными объемами транспортировки сои и переработка в Бразилии, несомненно, создала много новых рабочих мест.Некоторые сельскохозяйственные рабочие, вероятно, перешли на службу сектора в городских районах, вместо того, чтобы попробовать свои силы в сельском хозяйстве в Амазония.
Механизация не обязательно отталкивает мелких фермеров от земля. В районах Паран, заселенных частными земельными компаниями, или где фермеры являются членами эффективных кооперативов, небольших землевладения остаются жизнеспособными перед лицом механизации и выращивание сои (Muller 1988b). Быстрая эрозия почвы и консолидация земельных владений владельцами ранчо в Паране, а не технологические изменения, были в основном ответственны за кончину некоторых небольших ферм и бегства людей из сельской местности (Мюллер 1988b).
Сложные технологии также не обязательно являются главными ближайшие источники изменений в Амазонии. Мелкие фермеры использование топоров, мачете и (в некоторых случаях) бензопил вероятно, вырубили больше леса в Амазонии, чем любые другие агенты. Даже крупные землевладельцы обычно нанимают рабочие бригады, вооруженные бензопилы или топоры для расчистки земли. Индейцы раньше использовали камень топоров в вырубку леса и, как утверждалось ранее, были вполне способна в корне изменить географию растений Амазония.
Строительство плотины радикально меняет режимы некоторых реки (особенно Токантинс) и затопило обширные территории как сурового, так и пойменного леса. Пока что влияние на рыболовство представляется минимальным, но долгосрочная потеря генетических ресурсы растений, вызванные образовавшимися водохранилищами, могут быть заметный. Вдоль Токантинса, например, плотина Тукуруи. затопил обширные популяции бразильских орехов. Глобальный рецессия и озабоченность экологическим воздействием на крестьян и коренные народы замедлили строительство плотин гидроэлектростанций в Амазония.По мере улучшения мировой экономики и роста цен на ископаемое топливо подъема, вероятно, будет построено больше плотин в регионе. An более широкое использование солнечных технологий и улучшение меры по сохранению могут снизить спрос на электроэнергию. Некоторые фермеры в пойме Амазонки недалеко от Сантарма, для например, заказали водяные насосы, работающие от фотоэлектрических элементов. из южной Бразилии для орошения овощных культур.
Представленные технологии могут стать палкой о двух концах для окружающая среда и общество в отношении животноводства.Африканские пастбищные травы, особенно морская трава ( Panicum максимум ) и харагу ( Hyparrhenia rufa ), помогли сделать животноводство — привлекательное занятие в Амазонии в 1970-е годы. Ковровое покрытие значительных участков Амазонии с пастбищная трава вызвала жаркие споры о целесообразности землепользования в регионе. Теперь и мелкие, и крупные владельцы ранчо экспериментирование с африканскими пастбищами «более позднего поколения» травы, такие как бриахиаро ( Brachiaria brizantha ), в целях улучшения пастбищ и повышения продуктивности.В таким образом, давление на оставшийся лес, вероятно, будет уменьшено, что будет более подробно рассмотрено позже.
Социально-экономические и институциональные изменения
Фискальная и аграрная политика правительства Бразилии существенно повлияли на землепользование в Амазонии с конца 1960-е гг. Начиная с 1967 года компании могли инвестировать до половины своих налогов в утвержденных проектах развития в Амазонии. Под управлением Управления развития Амазонки (Superintendncia de Desenvolvimento da Amazonia, или SUDAM), проекты, поддерживаемые налоговыми льготами, отвечали за вырубка более 10 млн га леса, в основном для выпаса скота (Хехт и Кокберн 1989).
Масштабное преобразование леса в пастбища для крупного рогатого скота оказался самым спорным аспектом фискальной политика в Амазонии в 1960-х и 1970-х годах. Что касается беспокойства об экологических последствиях такой быстрой земли трансформации, и как часто разочаровывающая продуктивность появилось много новых ранчо, правительство приостановило финансовую стимулы для развития пастбищ крупного рогатого скота в плотных тропический лес в 1979 году. Тем не менее, многие проекты одобрены. до 1979 года все еще применялись в 1980-х годах.Кроме того, переходный лес, огибающий бассейн, был приемлемым. для фискальных стимулов для создания пастбищ. Стимулы SUDAM ускоренное развитие пастбищ в Амазонии, особенно в южный Par и северный Mato Grosso, но в целом у них есть приходилось менее 10 процентов обезлесения в регион (Махар 1989, 15). 25 июня 1991 года президент Коллор подписал указ, отменяющий налоговые льготы для животноводства во всех лесная часть Амазонки, включая переходный лес.
Скотоводство остается одним из самых распространенных видов землепользования в недавно очищенные районы Амазонии, даже без финансовых стимулы.Скотоводство — излюбленное занятие крупных и малые и средние хозяйства в регионе, потому что рабочая сила дефицитный и готовый рынок говядины, особенно в быстрорастущие городские центры (Hicks et al. 1990, 14). Если дороги непроходимы, скот все еще может попасть на рынок. Культурные факторы происходящие из традиции животноводства в Иберии, поддержали преобразование ранее засаженных лесом земель в пастбища в во многих частях региона, включая восточный Эквадор (Хираока и Ямамото 1980).
Правительственные схемы колонизации открыли обширные участки внутренних районов для поселенцев. В 1970 году бразильский Правительство объявило о национальном плане интеграции, Programa de Integrao Nacional (PIN), который призвал к созданию системы новаторского по автомагистралям, пересекающим Амазонию, с 3000 км Трансамазон Шоссе, служащее главной осью восток-запад для нового шоссе система. Шоссе ПИН изначально проектировалось для обслуживания усадеб. для жертв засухи на северо-востоке и многочисленных крупных семьи безземельных и мелких фермеров из других частей Бразилия.Дороги были дополнительно спроектированы для обеспечения доступа к ресурсы, такие как полезные ископаемые.
Дорожная сеть в бразильской Амазонии выросла впечатляюще: с 6350 км в 1960 г. до 43672 км к 1985 (Homma, Texeira Filho и Magalhas 1991). Десятки тысячи поселенцев последовали за бульдозерами, чтобы захватить участки в финансируемых государством схемах поселения, чтобы присесть на незанятые земли или вторгаться в заповедники и частные владения. По с середины до конца 1970-х годов несколько частных земельных компаний были открытие значительных участков земли в южной части Пар и северный Мату-Гросу для средних и мелких фермеров.
Оккупация Амазонии произойдет даже без правительства стимулы. Можно утверждать, что определенная государственная политика ускорили темпы освоения поселений и лесов, но их вряд ли можно обвинить в широкомасштабных экологических изменениях в Амазония. Правительственная политика повлияла на расположение такое изменение, но многие голодные поселенцы и инвесторы уже мотивированы попытать счастья в Амазонии. Желание коснуться природных ресурсов и поиска новых состояний — это достаточно мощный стимул, и, поскольку границы закрываются в других частях Бразилии, глаза естественно обратиться к Амазонии, одной из последних оставшихся в Бразилии границы.
Миграцию в Амазонию и внутри нее иногда приписывают неравномерное распределение земли. Неравный доступ к земле как внутри Утверждается, что Амазония и другие части Бразилии искореняют людей и обязывает их искать новую жизнь в приграничных зонах. Споры о том, засуха, рост населения или латифундии ответственны за долгую историю эмиграции из северо-восток Бразилии продолжался долгое время (Hall 1978). Все три фактора несут ответственность в разной степени, в зависимости от на рассматриваемой территории.Не заходя слишком далеко в это сложный вопрос, достаточно сказать, что формы собственности на землю несомненно, вызвали социальные конфликты в некоторых частях Бразилии, особенно южный Par и частично ответственны за миграция в Амазонию и внутри нее.
Необходимость в некоторой степени земельной реформы и ускорения защищенные права собственности на землю были признаны уже давно по частям Бразилии и других регионов Латинской Америки. Путаница из-за земли создание титулов способствовало вырубке лесов, поскольку это один из наиболее заметных способ поставить штамп о собственности на земельный участок — это очистить его, даже если открытое пространство не используется продуктивно (Шминк и Вуд 1987).Исторически сложилось так, что политически более целесообразное решение к сильно искаженной структуре собственности на землю в Латинской Америке. чтобы открыть «незанятую» землю для нуждающихся, вернее чем заниматься влиятельными землевладельческими интересами или инвестировать в технологии для повышения производительности (Wood and Schmink 1978). Но даже если в Бразилии была проведена значительная земельная реформа, это спорно, сильно ли облегчить поток людей в Амазонию. Земельная реформа может усугубляют социальные проблемы за счет сокращения сельскохозяйственного производства и демонтаж управленческого опыта для некоторых сельскохозяйственных предприятия.
Таким образом, разделение земли не обязательно панацея от устойчивого развития и спасения обширных территорий Амазонии. На юге Бразилии minifundia , а не большие. землевладения являются важной причиной оттока в Амазония. Например, в западном Паране и Риу-Гранди-ду-Сул территории, открытые для заселения в 1940-1950-х годах, уже переполненный. Дальнейшее деление участков для будущих поколений возможно. невозможно во многих районах, например, в районе Тененте Портела в Рио Grande do Sul.В Перу проведена земельная реформа для несколько десятилетий, но тысячи мигрантов все еще вылетают из упаковал альтиплано в поисках работы в городах, например Лима, или зарабатывать себе на жизнь в лесах, покрывающих восточную фланги Анд.
Национальные верования и явная судьба
Амазония издавна считалась культурным и экономическим заводь. Хотя по-прежнему считается экзотическим и пропитанным загадка, по крайней мере, в общественном восприятии, Амазония быстро становится включены в центральные районы стран, заинтересованных в обширный регион.Бразилия была лидером в реализации проекты по лучшей интеграции региона в национальное общество. В В 1960-х и 1970-х годах Амазонка считалась регионом великих потенциал, который требовал огромных инвестиций как со стороны национальных правительства и международные агентства. Огромные инвестиции были сделано для модернизации транспорта, связи и электрические сети. Новые дороги проложат проспекты к Эль Дорадос, давно погребенный под покровом леса.
Хотя крупные государственные инвестиции в Амазонию продолжались в 1980-е, преобладающая позиция национальных правительств перешли к идее, что регион должен начать «платить за сам.»Спад в мировой экономике в 80-е годы и растущий бюджетный дефицит побудил правительства почувствовать регион больше как источник дохода, чем как провал в грунте для государственных инвестиций. Были также предприняты попытки перенести больше бремя развития для частного сектора, отчасти потому, что некоторые из инвестиций государственного сектора, например, в запланированные поселения, были дорогими и часто вызывали разочарование Результаты.
Авторитарные правительства, правившие Бразилией с 1964 по В 1985 году были заложены смелые стратегии развития бразильского Amazon.Несколько военных стратегов, связанных с военными академия (Escola Superior da Guerra) возвела интеллектуальную фермы этих планов развития. Гражданские ученые и ученые, такие как экономисты Дельфим Нето и Марио Энрике Симонсен также участвовали в рационализации планов развития. Таким образом, одаренные гражданские технократы были важной частью «революционные» правительства и часто оккупированные ключевые административные должности.
Революционные военные правительства, руководившие Бразилией 21 год обвиняли в значительной части безудержных разрушений в Амазония (Бункер 1985; Хехт и Кокберн 1989).Всемирный банк также подвергался критике за финансирование части Polonoroeste проект, который включал асфальтирование Куяб-Порту-Велью Шоссе через Рондню. Всемирный банк с тех пор отозвал поддержка девелоперских проектов в Амазонии.
Процесс включения Амазонии в национальные орбиты произошли бы без одобрения SUDAM проекты, схемы государственных расчетов или ссуды Всемирного банка. В строительство дорог в Амазонию было неизбежным. Перед дорогой в Бразилиа был завершен в 1964 году, до Бельма можно было добраться только по воздуху или по морю.Даже асфальтирование трассы не обязательно. ускорить расчет; скорее, всепогодные дороги увеличивают землю ценностей и фермеры могут быть более склонны вкладывать больше методы интенсивного земледелия.
Ни одну идеологию или систему убеждений нельзя «обвинять» об экологических изменениях, происходящих в Амазонии. Несколько правительства с разными организационными структурами и идеологии были вовлечены в последние несколько десятилетий, и все спонсировали планы развития и расселения в регионе.Только Венесуэла и в определенной степени Колумбия были относительно осторожны в открытии своих амазонских территории, но тогда эти страны занимают сравнительно небольшие сегменты региона. Тенденции к животноводству, увеличились добыча золота, разведка нефти и вырубка лесов являются обычным явлением во все страны с долями в Амазонии (Барбира-Скаццоккио 1980; Hemming 1985a, b; Хираока и Ямамото 1980; Moran 1981; Шминк и Вуд 1984).
Представление о том, что авторитарные правительства наносят больший ущерб Амазония, чем демократические режимы, не выдерживает критики.В Перу, демократически избранное правительство под руководством Алана Гарки (который занимал этот пост до 1990 г.) не остановил повсеместную вырубку лесов в западная Амазония. Бразилия теперь имеет демократическое правительство и давление развития на Амазонию возрастает.
Этика развития, особенно авторитарная. правительства и финансовые учреждения, иногда считается быть ответственным за опустошение Амазонии. Если бы только правительства в Амазонии отвернутся от моделей экономического роста, утверждается, что экологический баланс будет восстановлен и наступит процветание.Хотя есть повод для споров о достоинства различных стратегий развития, использование природные ресурсы сохранятся в любом случае.
Идея о том, что вырубку леса в регионе нужно остановить на все затраты тоже нереально. Для многих в развивающемся мире связь между прекращением обезлесения и национальными благополучие неясно. Большая часть Гаити обезлесена, и это одна из беднейших стран полушария, но более 90 процентов лесов Западной Европы были вырублены (Williams 1990), тем не менее, жители этого региона пользуются одними из самых высоких уровень жизни в мире.Аналогичная ситуация преобладает в Япония, экономическая сверхдержава. Самые быстроразвивающиеся страны в третьем мире находятся вдоль Тихоокеанского побережья, и большая часть их леса были уничтожены или уничтожаются. Дело для сохранения леса и другие среды в Амазонии созданы позже, но это должны быть связаны с экономическим развитием и повышением стандартов жизнь для людей, живущих в пределах региона.
Проблемы доходов и благосостояния
Растущий внешний долг развивающихся стран иногда изображен как одна из «первопричин» тропических вырубка лесов (Bramble 1987; Gradwohl and Greenberg 1988, 45; Спитлер 1987).Предполагается, что многие правительства стран третьего мира разграбили природные ресурсы, чтобы погасить банковские ссуды. Недавние правительства Бразилии были обвинены в использовании Тропический лес Амазонки для решения валютных проблем (Моран 1988 г.). Некоторые политические лидеры жалуются, что для встречи выплаты долга, они «вынуждены» разорять свои природные ресурсы для получения иностранной валюты (Wood 1990).
Но связь между внешним долгом и ускоренной усилия по развитию четко не установлены.Хотя банки в развитых странах и транснациональные корпорации иногда называются «злодеями» в отношении Амазония, инвестиций из южной Бразилии намного больше значительнее, чем международный капитал. Это правда, что некоторые Ресурсы Амазонки напрямую связаны с экспортной торговлей, например как железная руда из марганца Серра-дос-Караж из Серра-ду-Навио в Амапе, и мякоть с плантаций Яри, и домашняя инвестиции из промышленного центра Бразилии являются крупными фактор во многих схемах развития.Компании со штаб-квартирой в Таким образом, Пауло получает гораздо больше инвестиций в Амазонии. чем Всемирный банк или частные банки в США, Европа или Япония.
Инвестиции в Амазонию из Со-Паулу можно рассматривать как означает перераспределить часть богатства, накопленного в нервный центр бразильского бизнеса. Для других великий неравенство богатства между So Paulo, с его разнообразными сельскохозяйственная и промышленная база и относительно неразвитая Амазония способствует кончине последнего.Так видно Пауло как экспорт загрязнения в Амазонию и эксплуатацию его ресурсов с небольшой долгосрочной выгодой для региона. Учитывая, что силы изменения в Амазонии, начиная от роста населения и институциональные и социально-экономические факторы к вопросам отношения и распределение богатства, скорее всего, останутся по сути то же самое в обозримом будущем, мы фокусируем наши анализ путей содействия устойчивому использованию лесов, плантации и земли сельскохозяйственного назначения. Это не отрицает обоснованность усилий по изменению движущих сил, а скорее отображать варианты развития, которые могут использоваться обществами руководствуется множеством принципов и форм правления.
Воздействие на окружающую среду
Споры о развитие в Амазонии. Обезлесение и его предполагаемая роль в глобальное потепление привлекло наибольшее внимание как на юге Америка и весь мир, но другие менее известные воздействия в конечном итоге может оказаться более важным. После просмотра аргументы за и против роли обезлесения в глобальном потепление и осадки, мы исследуем влияние на окружающую среду эрозия почвы и наводнения, добыча полезных ископаемых, потеря биоразнообразия и плотины гидроэлектростанций.
Изменение климата
Вырубка лесов в Амазонии и других тропических регионах часто бывает утверждал, что способствует парниковому эффекту, но ни одна фирма пока появились доказательства того, что мир становится значительно теплее (Смит и др., 1991). Даже если такие изменения скоро будут задокументировано, отделить природно-климатические циклов от любого парникового эффекта (Митчелл, Сеньор и Ингрэм 1989; Smith et al. 1991). В том случае, если парниковый эффект утвердится, вырубка тропических лесов будет только частично виновата (Радулович 1990).Вырубка лесов составляет менее 20 человек. процентов выбросов парниковых газов (Flavin 1989, 13). Углерод диоксида от сжигания ископаемого топлива, которое происходит в основном в страны с умеренным климатом, является крупнейшим компонентом теплицы газы.
Помимо температурных изменений, вырубка лесов имеет потенциал оказывать неблагоприятное воздействие на режимы осадков. Половина дождь, который выпадает в Амазонии, идет из эвапотранспирация и продолжающаяся вырубка лесов могут привести к более сухой региональный климат (Hecht and Cockburn 1989, 43).Как много лес можно удалить без ущерба для осадков, неизвестно. Нет пока не появилось доказательств, позволяющих с какой-либо точностью определить роль это обезлесение в Амазонии повлияло на количество осадков.
Эрозия почв и наводнения
Независимо от вклада Амазонии в глобальный климат изменения, экологические изменения в этом бассейне резко, региональные последствия, особенно для почвы и воды. Эрозия почвы — одно из наиболее серьезных угроз устойчивости сельского хозяйства, лесоводство и лесоводство в Амазонии.Необходимость защиты почва — основная причина, по которой многолетние культуры, лесоводство и правильно управляемые пастбища являются одними из наиболее жизнеспособных вариантов для развитие сельских районов в уже очищенных районах. Эрозия почвы и связанные с этим потери питательных веществ являются факторами, влияющими на решение многих фермеров покинуть свои поля и расчистить свежий участок из леса. Эрозия почвы также может усугубить наводнения. Несколько необычно сильных наводнений вдоль Амазонки в середина 1970-х породила призрак того, что вырубка лесов в предгорьях Анд оказывала ощутимое влияние ниже по течению (Фаулер и Муни 1990, 106; Джентри и Лопес-Пароди 1980; Смит 1981, 122).Но статистический анализ пиковых уровней паводков не обнаруживает каких-либо тенденция к более интенсивным наводнениям вдоль Амазонки (Richey, Nobre, и Дезер 1989; Штернберг 1987).
Вырубка лесов вдоль ручьев и некоторых берегов рек. безусловно, влияя на качество воды и сток в местном масштабе. Но огромные размеры лесов Амазонии, похоже, маскируют воздействие обезлесения на небольших водоразделах. Также изменчивость осадки в разных частях бассейна Амазонки могут преждевременные выводы о том, что наводнения более выражены по Amazon.
Корпоративные горные работы
Горнодобывающая промышленность стала основным видом экономической деятельности в Амазонии. В воздействие горнодобывающих предприятий на окружающую среду локализованы и в значительной степени незначительны, поскольку некоторые более ранние Решены проблемы загрязнения воды. Поселение и деятельность по развитию, связанная с полюсами роста вызванные проблемами добычи полезных ископаемых, могут иметь более широкие последствия. А широко известное заиление озера в результате добычи бокситов вдоль реки Тромбетас, северного притока Амазонки, было исправлено.Добыча бокситов требует удаления больших количество вышележащей почвы, и несоблюдение мер предосторожности может привести к вымыванию наносов в близлежащие водотоки. В одна точка, 7 миль озера Батата возле Минерао на Тромбет засыпал красновато-коричневой почвой, убив тем самым деревья и уничтожение мест обитания рыб и диких животных (Mee 1988, 279). Приняты корректирующие меры по строительству илового пруда. и озеро Батата восстанавливается.
Minerao do Norte, которая разрабатывает бокситовый рудник вдоль Тромбеты, в конечном итоге заново засаживают очищенные участки, чтобы получить доступ к алюминиевой руде.Верхний слой почвы накапливается, а затем рассыпается. после того, как территория заминирована. Посажены несколько местных деревьев ускорить восстановление земель (Gradwohl and Greenberg 1988, 173). Такие меры по восстановлению дорогостоящие, но Minerao действительно Norte демонстрирует лидерство в области управления окружающей средой, и технологии, разработанные там, могут оказаться полезными в многие другие горнодобывающие предприятия во влажных тропиках.
В Караже минимизирована вырубка лесов вокруг шахт, и автомобильные и железнодорожные подъездные пути засажены брахиарией ( Brachiaria humidicola ), многолетнее растение из Африки (рис.2.3). Пруды-отстойники для залегания горных отложений также были учреждена компанией Companhia Vale do Rio Doce (CVRD) в Караж За пределами концессии на 400 000 га, предоставленной CVRD в Караж вырубка леса идет повсеместно, особенно на 890 км. железная дорога до Итаки в Маранью. Урегулирование провоцирует стремительное отступление леса.
Странствующая золотодобыча
В отличие от большинства корпоративных горнодобывающих предприятий, мелкие золотодобывающая деятельность в Амазонии вызывает широкое распространение экологический ущерб.Загрязнение ртутью рек, рыб и человечество в результате добычи золота, возможно, является самым серьезным текущая экологическая проблема в Амазонии, по крайней мере, из-за перспектива здоровья человека. Хотя мелкомасштабная добыча россыпное золото длилось десятилетия, крупная золотая лихорадка началась в в регионе в 1980 году, когда цены на золото резко выросли (Cleary 1990). Маленький однако имеется информация о размерах проблема. Разрозненные сообщения об опасно высоких уровнях ртути в человеческих волосах и некоторых промысловых рыбах в системе реки Мадейра и в некоторых частях южного Пара предполагают, что ртуть, использовавшаяся для амальгаматное золото проникает в пищевые сети региона (Braunschweiler 1991; Hecht and Cockburn 1989, 143; Malm et al.1990; Martinelli et al. 1988 г.).
Примерно полмиллиона золотодобытчиков ( гаримпейрос ) работают в Амазонии круглый год. К концу 1980-х около 100 метрические тонны золота ежегодно вывозились из Бразильская Amazon стоимостью около 1 миллиарда долларов. На каждый килограмм при добыче золота не менее 1,32 кг ртути теряется из-за окружающая обстановка. Таким образом, более 100 тонн ртути находят свое путь в экосистемы региона каждый год.
В настоящее время в каждом штате бразильской Амазонки стремительный наплыв искателей счастья.Гаримпейрос проникают Индийские заповедники, национальные леса и биологические заповедники, где они загрязняют воду ртутью и отложениями и охотятся на дичь. Некоторые индейцы каяп генерируют опасно высокие уровни ртуть, предположительно из-за употребления в пищу рыбы и питьевой воды из загрязненные реки и ручьи (Hecht and Cockburn 1989, 143). В виде в рыбе повышается уровень ртути, важного источника белка в В регионе особенно часто страдают бедные. Если больше рыба региона становится небезопасной для употребления в пищу, более обеспеченные жители могут легче перейти на говядину, курицу или импортную рыбу.
Утрата биоразнообразия
Исчезновение видов и сокращение растений и животных популяции являются одними из самых серьезных последствий среды обитания беспокойство в Амазонии, особенно в долгосрочной перспективе. Леса Амазонии являются одними из самых богатых биомов на Земле. содержат множество растений, которые можно использовать в пищу, промышленность и использование в медицине. Они также содержат дикие популяции многих многолетних культур, важных для торговли и средств существования (Смит и др., 1992). Дикие популяции сельскохозяйственных культур, а в некоторых случаев, их близкие родственники все чаще разыскиваются растениями селекционерам по желательным признакам, таким как устойчивость к вредителям и болезнь.
Развитие и поселение в Амазонии разрушаются популяции десятков видов многолетних сельскохозяйственных культур (Смит и Schultes 1990). Амазонка содержит дикие генофонды таких коммерчески важные культуры, такие как каучук и какао, а также регионально важные культуры для пищевых продуктов и напитков, такие как персиковая пальма ( Bactris gasipaes ) и гуарана ( Paullinia cupana ). Персиковая пальма все чаще выращивается для экспортной торговли в пальмовое сердце, особенно в Коста-Рике, а гуарана — это популярная газировка в Бразилии и теперь экспортируется в развитые страны такие как Япония и Канада.Способность развивающихся стран в в регионе Амазонки, а также в других частях Латинской Америки, Африки и Юго-Восточной Азии для повышения и поддержания урожайности несколько важных товарных и продовольственных культур будут зависеть от крупного степень их мобилизации генетических ресурсов для преодоления ограничения на производство. Потенциальные урожаи также теряются, поскольку леса отступают.
По иронии судьбы, чистый и возобновляемый источник энергии способствуя утрате биоразнообразия. Бразилия, в частности, использует огромный гидроэнергетический потенциал в Амазонии с 1960-х гг.Когда после 1973 года цены на нефть резко выросли, усилия по использованию силы рек для производства электроэнергии заметно увеличилось. Хотя существующие плотины ГЭС в Амазония вносит ценный вклад в развитие региона экономия за счет надежных и относительно недорогих электричество в некоторые районы, особенно в восточной части Парижа. ущерб окружающей среде еще предстоит полностью оценить. Влияние на рыболовство смешанное, с хорошей рыбалкой над плотинами, но ниже в некоторых случаях дает урожай ниже по течению (Smith et al.1991). Потери из биоразнообразие лесов в результате строительства плотин еще больше трудно оценить. Одна трудность с реализацией гидроэлектростанции в Амазонии — это относительная ровность большая часть бассейна, которая навсегда оставляет обширные лесные массивы затоплен.
В лесах обитают опылители и распространители диких популяции многих культурных растений, а также их ближайших родственников. Сложные и часто отлаженные отношения между растениями и необходимо содержать животных, если целостность многих диких популяции наших сельскохозяйственных культур должны быть обеспечены.Сохранение лесная среда, а также полевые генные банки, таким образом необходим для долгосрочной жизнеспособности многих культур, важных для пропитание и торговля.
Еще один важный урок глобальных усилий по сохранению урожая генетические ресурсы — это необходимость поддерживать культурную целостность коренных народов. Люди с долгой историей взаимодействия с лесом могут многому научить нас об устойчивом агротехнические приемы. Сельские жители особенно хорошо осведомлены о местонахождении и естественной истории диких популяций посевы и их ближайшие родственники.Биоразнообразие и культурное неоднородность жизненно важна для устойчивого развития.
Содержание — Назад — Вперед
Движущие силы
Движущие силы
Урбанизация — побочный продукт экономического развития. В городское население растет быстрее, чем общий прирост населения, даже в тех Азиатские страны с богатыми земельными ресурсами (Human Development Report 1999: p.231-234).
По мере развития стран на городские территории приходится все больше доля валового национального продукта (ВНП). Секторы роста экономики, особенно производство (включая пищевую промышленность) и услуги, обычно расположены в городах, где они получают выгоду от агломерационной экономики, обширные рынки для ресурсов и продукции и легкодоступной рабочей силы. Эти городские агломерации также являются областями, где идеи и знания быстро распространяются. Согласно Shukla (1996) производительность растет с увеличением размера города, например.г. типичный компания увидит, что ее производительность вырастет на 5-10%, если размер города и масштабы местной промышленности вдвое больше.
Хотя определение различается, большинство стран называют поселения от 2500 до 25000 человек «городские районы». Несмотря ни на что используемых критериев, количество людей, живущих в крупных городах, растет (Доклад о мировом развитии 1999/2000). Очень часто большинство городских население проживает в столице, например Бангкок, Манила, Джакарта.
Доля сельского хозяйства в ВВП снижается в результате более высокие общие темпы роста в обрабатывающей промышленности и секторе услуг. Доход эластичность спроса, как мера реакции потребителей на изменения в их доход выше для несельскохозяйственной продукции. Обычно он ниже и снижение на продукты питания. Следовательно, доллар, вложенный в промышленное развитие ожидается, что он принесет более высокую прибыль, чем инвестиции в сельское хозяйство. Для экономические причины, индустриализация происходит в городских районах, где агломерация факторов производства, таких как рабочая сила и инфраструктура, а также выход на рынки приводит к эффекту масштаба.Накопление растущего доля населения в городских агломерациях породила политическую экономика, в которой сельскохозяйственный сектор стал облагаться налогом со стороны остальной экономики (Крюгер и др., 1992). Завышенные обменные курсы и управление государством цены на продукты питания были установлены ниже уровня мирового рынка (Schiff and Valdés 1995). и создали препятствия для фермеров производить больше, вводить новшества, внедрять новые технологии и инвестировать. Давление, которое городское население может навязывание правительств фактически привело к политике дешевой еды, которая неизменно приводил к конфликту интересов между «городскими» и «сельский» (Lipton 1977).Хотя важность скоординированных дополнительные инвестиции в разных секторах вместо неэффективных субсидии рассматривались в контексте так называемых стратегий большого толчка (Мерфи и др., 1989), особая роль сельского хозяйства не упомянул.
В целом политика развития страдает от городского уклона который имеет как эмпирическую, так и теоретическую базу. Опытным путем еда производство опережало рост населения, что привело к снижению цен на продукты питания.На Теоретическая сторона, корень склонности к сельскому хозяйству — это теория Артура Льюиса. Теория двойной экономики (Льюис, 1958). Его модель основана на предположении, что основная роль сельскохозяйственного сектора в развивающейся экономике заключается в обеспечении излишки рабочей силы в растущий промышленный сектор. Эта теория опирается на представление о том, что сельское хозяйство характеризуется неэффективностью и низкой рабочей силой продуктивность. Инвестиции в сельское хозяйство рассматривались как инвестиции в борьбу с бедностью. С другой стороны, предполагалось, что модернизация сельского хозяйства потребует сначала индустриализация.Только в процессе индустриализации традиционная заработная плата на основе справедливости в феодальном сельскохозяйственном обществе (Schäfer 1983) следует заменить экономической ценой на рабочую силу, т.е. о спросе и предложении на рынке труда промышленного сектора (Ранис и Фей 1961 г.). Хотя положительный вклад сельского хозяйства на ранних этапах экономическое развитие, низкие цены на сельхозпродукцию по сравнению с промышленными продуктами считалось необходимым предварительным условием для быстрой индустриализации (Schäfer, 1983).Цены на продукты в странах, где низкие доходы — это «товары заработной платы», т. е. люди тратят большую часть их дохода на еду, цена на еду определяет их истинное заработок.
Хотя стратегия ранней индустриализации в других странах он потерпел неудачу. На сегодняшний день существуют большие различия между азиатскими страны. Доля сельского хозяйства в ВВП снизилась во всех странах. во внимание в этом документе (World Bank 2000). Однако это снижение не очень четко соответствуют общему социально-экономическому благополучию страна, выраженная в Индексе человеческого развития (ПРООН, 1999).
Теперь ясно, что модель двойной экономики слишком неспецифична. для разработки рекомендаций по политике (Бхадра и Брандао, 1993). Политика защита растущего производства и сферы услуг, с одной стороны (младенческий отраслевой аргумент), в то время как «налогообложение» сельского хозяйства, с другой стороны, не было всегда эффективен в достижении двойной цели «повышения доходов потребителей. и повышение продуктивности сельского хозяйства ». Государственные программы по компенсировать фермерам низкие цены на продукцию за счет субсидий на закупку семян, удобрения и пестициды в нескольких случаях (например,г. Филиппины, Индонезия) не смогли обеспечить продовольственную безопасность и привели к значительному отрицательному внешние эффекты. Например, Рола и Пингали (1993) установили, что фермеры в Расходы на здоровье при производстве риса на Филиппинах составляют 1: 1. расходы на инсектициды.
Опора на внешние химические ресурсы и продвижение монокультура привела не только к деградации природных ресурсов и экологической ущерб, но также способствовал формированию негативного имиджа фермерского сообщества.Фермеров часто обвиняют в загрязнении водоемов, эрозии и лесах. посягательство. Иногда их «неправильно используют» как легкого козла отпущения для провалы государственной политики. Например, фермеры в горных районах В Северном Вьетнаме выращивают рис с возвышенностей для обеспечения продовольственной безопасности домохозяйств. система сельского хозяйства (Pemsl 2000). Эти ловкие земледельцы не только обвиняются в вырубке лесов, но также обвиняются в том, что они являются причиной низкого риса цены в период роста национального производства риса (Панди 2000).
Еще один урок, извлеченный из уже устаревшей двойной экономики парадигма состоит в том, что цены на продукты питания — недостаточный показатель продовольственной безопасности. Хотя цены на продукты питания на сегодняшний день низкие, в реальном выражении они снизились на 50 процентов. в период с 1960 по 1990 год (McCalla 1998), абсолютного снижения бедность, измеряемая по доходам. На сегодняшний день проживает около 1,2 миллиарда человек. менее чем на один доллар в день, и почти три миллиарда имеют менее двух долларов в день (Всемирный банк, 1999 г.).Многие из этих людей не могут извлечь выгоду из снижение цен на продукты питания и рост сельскохозяйственного производства. Сен (1981) показал что голод случается, несмотря на высокие совокупные запасы продовольствия. Видимо рынок не смог решить эту проблему. Голод в более широком смысле, т.е. когда включая все виды социальных и биологических недостатков, связанных с недостаточное потребление пищи (Drèze and Sen 1989) требует общественных действий, которые выходит за рамки производства продуктов питания. Уроки ошибочного развития вмешательства в прошлом дают намек на то, как процесс отношения между городом и деревней в контексте обеспечения продовольствием и устойчивого развития можно эффективно управлять.
Являются ли люди движущими силами изменений и развития?
«Мы, народы…» — это первые слова Устава ООН, и Генеральный секретарь ООН Антониу Гутерриш повторил призывы к развитию, ориентированному на человека. Но что мы на самом деле имеем в виду, когда ставим людей в центр развития? Какие новые подходы потребуются для достижения амбициозных глобальных целей на 2030 год? Позвольте мне поделиться тремя основными идеями и одним конкретным примером.
Учитывая значительно возросшие амбиции Целей в области устойчивого развития (ЦУР), существует консенсус в отношении того, что мы должны выйти далеко за рамки обычного ведения дел.В связи с этим в Докладе ПРООН о человеческом развитии за 2016 год «Человеческое развитие для всех» подчеркивается важность расширения прав и возможностей людей как проводников перемен для полной реализации их потенциала. Таким образом, достижение резкого прогресса в развитии требует от всех нас нового мышления, мышления и действий.
«Ни одна проблема не может быть решена с помощью того же мышления, которое ее породило», Альберт Эйнштейн
Основной подход к развитию в последние десятилетия 20-го века оставил нам некоторые впечатляющие достижения, но также и серьезные проблемы.С одной стороны, индустриализация и экономический рост привели к скачку материалистического производства, технологий и продолжительности жизни. С другой стороны, мы остались с разрушением окружающей среды, изменением климата и растущим неравенством во многих странах.
Я верю, что новое мышление 21 века о расширении прав и возможностей людей для человеческого развития может помочь в решении этих проблем. Как? Для начала я предлагаю еще раз взглянуть на то, как люди делают выбор и действуют в отношении своей собственной жизни.Я также предлагаю изучить роль человека в коллективном развитии. Позвольте мне изучить некоторые связи между расширением прав и возможностей и человеческим развитием с помощью трех взаимосвязанных идей:
Во-первых, важно признать, что внутренние факторы людей, такие как образ мышления и мотивации, играют решающую роль в формировании поведения и развития людей. Все, что когда-либо было создано людьми, зародилось в человеческом разуме. Итак, хотя на нас влияет наша внешняя среда, развитие во многом определяется нашим мышлением и мотивацией.
Как однажды сказал Нельсон Мандела: «При оценке нашего прогресса как личности мы склонны концентрироваться на внешних факторах, таких как социальное положение, влияние, богатство и уровень образования …
Но внутренние факторы могут иметь еще большее значение при оценке своего развития как будучи человеком.
Преобразующие изменения и развитие происходят изнутри. Поэтому необходимы дополнительные исследования, чтобы пролить свет на роль внутренних факторов в развитии, ориентированном на человека: Какую роль играют установки и мотивации? Как мы можем влиять на них и расширять возможности людей? Как связаны внутренние и внешние факторы?
Во-вторых, наделение силой самопомощи должно быть нашим руководящим принципом.Хотя социальные факторы имеют значение, а правительства играют решающую роль в развитии, в конечном итоге именно люди являются движущей силой изменений в своей собственной жизни. Самостоятельные люди лучше способны преодолевать обстоятельства, изменять свое окружение, а иногда и целые общества.
Вместо того, чтобы стремиться «развивать» людей извне, более эффективно вдохновлять, ободрять и помогать. Если мы признаем людей движущими силами перемен и развития, тогда помощь в целях развития должна привести к расширению возможностей для самопомощи.
В-третьих, совместное творчество означает, что люди и партнеры совместно создают развитие. Принятие на себя ответственности при одновременном признании совместной ответственности является ключом к устойчивым изменениям. Это означает, что нужно прислушиваться к чаяниям и проблемам людей, чтобы совместно искать решения. Это также означает отказ от предвзятых идей и поощрение местной ответственности и глубокого сотрудничества.
Давайте посмотрим на пример: Ючау Траоре из Мали, Западная Африка, которого я впервые встретил в столице Мали Бамако в 2008 году.В пятилетнем возрасте Юшау был уличным ребенком, просящим еды, но никогда не терял своей мечты получить образование. Когда родственник узнал маленького мальчика, он наконец смог пойти в первый класс в возрасте 13 лет. Растущий ребенок был полон решимости получить образование и преуспел не только в стандартной учебной программе, но и выучил английский язык.
Раскрывая свой предпринимательский дух, он предлагал переводческие услуги экспатриантам и неправительственным организациям и вскоре стал востребованным переводчиком.Однако один только успех в бизнесе не удовлетворил Юшау, который теперь хотел помочь своему сообществу развиваться. Когда он поделился своим стремлением построить местную школу с иностранными посетителями, они доверились его видению и поддержали его в софинансировании строительства классных комнат для обучения детей из малообеспеченных семей.
Сегодня в возрасте 55 лет Юшау осуществил свою мечту: он является основателем и директором одной из самых успешных школ в Мали, École Privée Youchaou, и поддерживал множество проектов по развитию сообществ.Юшау был источником вдохновения для многих как образец для подражания в воплощении своих стремлений в реальность посредством самопомощи, привлечения внешней поддержки для совместного создания успеха в развитии.
В заключение, пришло время охватить человеческое развитие, чтобы рассматривать самих людей как движущие силы изменений и развития. Необходимы дополнительные исследования, чтобы изучить роль внутренних факторов людей, таких как образ мышления и мотивации, в их собственном и коллективном развитии.
Поделиться этой статьей в Twitter
Об авторе: Юрген Наглер исследует более целостные подходы к человеческому развитию.Он работает советником ПРООН по партнерству, а также является со-фасилитатором сети трансформации ООН. Недавно он также опубликовал блог ПРООН о совместном создании партнерств для достижения глобальных целей. Следуйте за ним в Twitter и Medium.
Блог HDialogue — это платформа для дебатов и дискуссий. Сообщения отражают взгляды соответствующих авторов в их личном качестве, а не точку зрения ПРООН / УДРЧ.
ОДРЧ поощряет размышления о вкладе HDialogue.Офис публикует комментарии, которые поддерживают конструктивный диалог о вариантах политики для продвижения человеческого развития и сформулированы с уважением к другим, потенциально отличающимся взглядам. Офис оставляет за собой право содержать материалы, которые могут вызвать разногласия.
Фото: Фото ООН / Staton Winter
Семь движущих сил, лежащих в основе мотивации человека
Мотивация — это основная сила, которая побуждает вас к действию . Он не только инициирует и стимулирует целенаправленное поведение, но и поддерживает его.Действия могут быть такими простыми, как здоровое питание, или такими сложными, как получение Нобелевской премии; за каждым действием стоит определенная мотивация. Движущие силы мотивации человека могут быть биологическими, эмоциональными, социальными или личными по своей природе.
Было проведено множество исследований для объяснения мотивации, и многие исследователи выдвинули ряд теорий, объясняющих ее. Хотя каждая теория пытается объяснить движущие силы мотивации в ограниченном объеме, все они имеют определенные общие элементы.
Иерархия потребностей Абрахама Маслоу , пожалуй, самая известная теория, объясняющая мотивационные потребности на разных уровнях. Другие теории предполагают, что мотивация возникает из-за внутренних инстинктов, чтобы подавить внутреннее напряжение, удовлетворить биологические побуждения или получить стимул.
Вот 7 движущих сил, стоящих за человеческой мотивацией:
1. Самореализация
Каждый будет пытаться достичь того, что он может, до тех пор, пока он чувствует, что у него есть способность сделать это.Некоторые люди могут иметь желание стать богатым бизнесменом, в то время как другие могут захотеть стать успешным музыкантом или спортсменом.
Самореализующиеся потребности — отличный инструмент мотивации для людей делать то, что они хотят. Однако для полной реализации вашего потенциала помогает освоить все другие потребности, описанные ниже.
2. Самозащита
Когда физиологические потребности удовлетворены, человек жаждет безопасности и защищенности; это подтверждается стремлением к самозащите.В то время как у ранних людей было совершенно иное представление о защите; Сегодня потребности в безопасности могут включать безопасное соседство, доступ к здравоохранению, стабильную работу и защиту от воздействия окружающей среды. Удовлетворение этих потребностей может стать отличным фактором мотивации.
3. Любовь и принадлежность
Как только человек удовлетворяет свои потребности в физической защите и самозащите, он начинает стремиться к социальным потребностям; это может быть любовь, привязанность и принадлежность. Люди — социальные животные, и они мотивированы на формирование значимых отношений, таких как дружба, семейные отношения, романтические привязанности и другие межличностные потребности, которые дают вам чувство принадлежности.Это одна из основных причин, почему люди образуют социальные сообщества, будь то семья, группа друзей, религия или любая другая группа интересов. Потребность быть принятым и принадлежать к социальной группе является сильным движущим фактором мотивации.
4. Статус / уважение
У каждого человека есть потребность в уважении и статусе в обществе; это также включает чувство собственного достоинства. Это важный движущий фактор того, что делают люди, поскольку они хотят чувствовать, что их ценят и уважают. Социальное признание, личная ценность и другие достижения — вот некоторые из факторов, которые заставляют вас удовлетворять потребности в самооценке.
Низкая самооценка или комплекс неполноценности также могут заставить человека избегать того, чем они хотят заниматься; это форма отрицательной мотивации. Однако просто быть принятым другими недостаточно; нужно внутренне признать свою ценность, чтобы иметь высокую самооценку.
5. Приобретение партнера
Одним из основных движущих факторов человеческого поведения или любого другого поведения животных, если на то пошло, является потребность удовлетворить свои сексуальные побуждения. В то время как секс можно классифицировать по физиологическим потребностям, партнерша — это тот, с кем вы хотите иметь потомство; тот, кто поможет вам передать ваши гены следующему поколению.
Мужчина будет делать все, что в его силах, чтобы привлечь женщину, а женщина сделает то же самое, чтобы привлечь подходящего мужчину. Это один из основных движущих факторов косметической индустрии, побуждающий потребителей к покупке через потребность в более высоком статусе и самоуважении.
6. Удержание партнера
В то время как привлечь партнера очень легко, удержать его или ее очень трудно. Мы представляем себя идеальным человеком, чтобы наш партнер понял, что с ним стоит остаться.Раньше ожидалось, что мужчина будет обеспечивать свою семью, в то время как женщина заботится о семье дома. Однако это не относится ко всем партнерам в нынешнем возрасте, в настоящее время можно даже ожидать смены ролей. Тем не менее, удержание партнера по-прежнему остается одним из движущих факторов мотивации человека.
7. Физиологические потребности
Физиологические потребности — это самые основные потребности, которые чрезвычайно важны для выживания человека. К ним относятся еда, вода, воздух, кров и сон.Пока человек не удовлетворяет свои самые большие потребности, у него не будет достаточно мотивации, чтобы искать других. Следовательно, эти базовые потребности являются наиболее важными движущими силами человеческой мотивации .
Человеческая мотивация — очень сложная вещь, и движущие силы, стоящие за ней, довольно трудно различить. Однако, если вы узнаете о связи между различными потребностями и стремлением удовлетворить их, то сможете понять основные движущие факторы, лежащие в основе мотивации человека.
Преобразуется ли движущая сила экономического роста? Свидетельства из Китая
Преобразование традиционных движущих сил в новые и их изменяющиеся во времени характеристики имеют большое значение для экономических преобразований Китая. В этой статье мы пытаемся исследовать преобразование движущих сил экономического роста в Китае и изменяющиеся во времени характеристики движущих сил путем построения модели панельных данных изменяющихся во времени коэффициентов за период 1998–2015 годов. Эмпирические результаты показывают, что экономика Китая претерпела преобразование движущих сил.В частности, движущие силы экономического роста Китая были преобразованы с традиционных (человеческий капитал и валовое накопление основного капитала) в новые (инновационный потенциал и структурные преобразования). Кроме того, мы обнаруживаем, что характеристики движущих сил изменяются во времени и неоднородны. Инновационный потенциал и структурные преобразования имеют более решающее влияние на экономический рост. Наконец, на основе выводов количественного анализа можно сделать некоторые важные выводы для политики, способствующие экономическому росту.Китайскому правительству следует принять различные меры, способствующие усилению инновационного потенциала и ускорению структурных преобразований.
1. Введение
Движущая сила экономического роста — это постоянная тема, которая длилась долгое время. Эволюция мировой экономики — это скачок от использования в основном простого труда к использованию в основном умственного труда. С повышением уровня экономического развития все более простой труд будет заменяться интеллектом.Знания, инновации [1, 2], технологии [3], информация и другие нематериальные элементы играют решающую роль в экономическом росте. Посредством экономических преобразований стимулируйте жизнеспособность новых факторов производства и продвигайте рациональный поток и эффективную агломерацию новых факторов производства, таких как знания, технологии, информация и данные. Следовательно, устойчивый экономический рост требует преобразования движущих сил экономического роста. Преобразование движущей силы экономического роста осуществляется посредством новой модели, форм, технологий, материалов и энергии для замены старых, для реализации модернизации промышленности и перехода от количественного, эпитаксиального и трудоемкого экономического роста к качеству, коннотации, и наукоемкий экономический рост.
Как развивающаяся страна, Китай уделяет большое внимание преобразованию движущих сил экономического роста. Экономика Китая пережила годы устойчивого и быстрого роста после реформ и открытости [4]. Хорошо известно, что экономический рост Китая в основном обусловлен огромными инвестициями и энергоемкой промышленностью [5]. В настоящее время экономика Китая переходит от фазы быстрого роста к стадии качественного развития. Однако режим экономического роста Китая, основанный на трудозатратах, инвестициях и энергоемках, привел к увеличению потребления энергии и повлек за собой серьезные экологические, ресурсные, экологические и социальные проблемы, тем самым подорвав «зеленую» продуктивность [6] и приведя к менее устойчивому экономическому росту.Чтобы поддерживать устойчивое экономическое развитие, Китай должен претерпеть экономические преобразования. Следовательно, это ключевой этап для преобразования модели роста, улучшения экономической структуры и стимулирования новых движущих сил экономического роста. Следовательно, для стимулирования экономического роста чрезвычайно важно точное понимание преобразования движущей силы экономического роста и его изменяющихся во времени характеристик.
В процессе трансформации движущих сил экономического роста Китая экологическая совокупная факторная производительность (GTFP) может эффективно отражать устойчивость экономического роста [7].В широком смысле GTFP, также называемый совокупной факторной производительностью окружающей среды (TFP), чаще всего определяется как TFP, который учитывает факторы окружающей среды и потребление энергии [8, 9]. GTFP — важный показатель для измерения экономической жизнеспособности, поскольку он может отражать двигатель и качество экономического развития [10]. Обзор доступной литературы показывает, что в методологической разработке типичного индекса продуктивности был достигнут ряд успехов. Метод измерения GTFP в основном включает метод невязки Солоу [11], стохастический пограничный анализ (SFA) и DEA.Метод остатков Солоу и SFA основаны на производственной функции и требуют больших выборочных данных, которые подчиняются условиям самой функциональной формы и непригодны не только для ситуации, включающей несколько входов и выходов, но и для задач малых выборок, таким образом , в результате чего возникает определенный разрыв между предположениями и реальностью [12]. Однако DEA — это метод, основанный на линейном программировании, для измерения относительной эффективности организационных единиц. По сравнению с методом остатков Солоу и SFA, DEA не требуется для подбора производственной функции и параметров оценки и подходит для ситуации, включающей несколько входов и выходов.Более того, наша проблема представляет собой небольшую выборку, и мы использовали три входа и три выхода для измерения GTFP. Поэтому в этой статье DEA — более мощный инструмент для измерения GTFP.
Начиная с основополагающих исследований Caves et al. [13] наблюдается бурный рост работ по изучению индекса продуктивности с использованием метода DEA. Методы включают индекс производительности Мальмквиста ( M ) [13], индекс производительности Люенбергера ( L ) [14], индекс производительности Мальмквиста – Люенбергера (ML) [15], глобальный индекс производительности Мальмквиста (GM) [16], Индекс GML [17] и индекс GML на основе SBM-DDF [10].В частности, индекс производительности M не является циклическим и не учитывает влияние экологически вредных побочных продуктов. Индекс производительности GML не только циклический и невосприимчив к невозможности линейного программирования, но также учитывает нежелательный результат. Чтобы учесть потенциальную нехватку технологических ограничений, Фукуяма и Вебер [18] предлагают направленный SBM технической неэффективности. Чтобы более точно измерить GTFP, объединив преимущества описанного выше метода, Лю и Синь [10] построили индекс GML на основе SBM-DDF.По сравнению с вышеупомянутыми методами, этот метод может не только эффективно решать радиальные и ориентированные проблемы и достигать глобальной сопоставимости в сфере производства, но также принимать во внимание нежелательные результаты. Индекс GML, основанный на SBM-DDF, широко применяется для расчета GTFP [19]. Поэтому в этой статье для измерения GTFP используется индекс GML, основанный на SBM-DDF.
Согласно вышеизложенному, детерминанты GTFP можно рассматривать как движущие силы экономического роста.Различные основные исследования изучали влияющие факторы GTFP и изучались с разных точек зрения [20]. Например, Chen et al. [21] показали, что экологическое регулирование, технологические инновации, независимые исследования и разработки, а также структура прав собственности и прав собственности являются определяющими факторами GTFP. Кроме того, некоторые ученые провели эмпирический анализ, чтобы обнаружить, что технологические изменения [22], экологическое руководство [23], степень открытости, финансовое развитие [24–26] и денежно-кредитная политика [27] являются основными факторами, влияющими на GTFP и экономическую рост.
Цель данной статьи — пролить свет на преобразование движущих сил экономического роста в Китае. В этой статье мы расширяем и дополняем существующую литературу в следующих трех аспектах. Первый вклад в этой статье заключается в том, что мы приводим доказательства экономического роста с точки зрения GTFP. Главный вклад этой точки зрения состоит в том, что мы можем получить представление об устойчивости экономического роста, наблюдая за GTFP.
Вторым важным вкладом наших исследований является то, что мы пытаемся глубже изучить разговор о движущих силах экономического роста, разделив движущие силы на традиционные и новые движущие силы.В последние несколько лет быстрый экономический рост Китая обеспечивался за счет трудовых ресурсов и инвестиций, которые мы считали основными традиционными движущими силами экономического роста. Однако этот режим способствует росту, но влечет за собой серьезные экологические, ресурсные, экологические и социальные проблемы, что приводит к менее устойчивому экономическому росту. Таким образом, настоятельно необходимо стимулировать новые движущие силы экономического роста. Повышение инновационного потенциала может ускорить технический прогресс, тем самым способствуя экономическому развитию.В то же время оптимизация и обновление промышленной структуры снизит экологическое равенство, а также повысит эффективность распределения ресурсов, тем самым улучшив GTFP. Таким образом, мы рассматриваем инновационный потенциал и структурную трансформацию промышленности как новые движущие силы экономического роста.
Третий вклад нашей работы — найти эмпирические доказательства изменяющихся во времени характеристик традиционных и новых движущих сил, которые способствуют GTFP. Эти изменяющиеся во времени характеристики имеют решающее значение для принятия Китаем соответствующей политики, способствующей экономическому росту.Однако подавляющее большинство литературы сосредоточено на теоретических исследованиях преобразования движущих сил экономического роста. Существует мало эмпирических данных о изменяющихся во времени характеристиках преобразования движущих сил экономического роста. В этой статье мы построим такой эмпирический анализ. Используя выборку из 30 китайских провинций за периоды 1998–2015 гг., Мы построили модель панельных данных с изменяющимися во времени коэффициентами, чтобы использовать характеристики преобразования движущих сил экономического роста.
Работа идет следующим образом: Раздел 2 знакомит с методами, используемыми в этой статье. В разделе 3 мы представляем выбор переменных и источник данных. В разделе 4 мы проводим тематическое исследование. Раздел 5 включает заключение.
2. Методы
В этом разделе мы в основном сосредоточимся на методах, которые мы используем в этой статье. Во-первых, в разделе 2.1 мы вводим глобальный индекс Мальмквиста – Люенбергера (GML), основанный на функции направленного расстояния (DDF), основанной на измерении слабых мест, для измерения GTFP.В разделе 2.2 представлена панельная регрессионная модель, адаптированная для исследования преобразования движущих сил экономического роста. В разделе 2.3 мы кратко представляем модель панельных данных изменяющихся во времени коэффициентов, которая используется для дальнейшего исследования изменяющихся во времени характеристик вклада традиционных и новых движущих сил в GTFP.
2.1. GML На основе SBM
Каждая провинция Китая считается органом, принимающим решения (DMU). Во-первых, следуя вкладу О [17], мы производим набор глобальных производственных возможностей (PPS), включая желаемые результаты (реальный ВВП), и нежелательные результаты (сточные воды и отработанный газ), и вводимые ресурсы (т. Е.е., затраты труда, затраты капитала, затраты энергии),. Глобальный PPS определяется следующим образом: где обозначает вес каждой провинции. Если, это указывает на постоянную отдачу от масштаба (CRS). Если это означает, что переменная возвращается к масштабу (VRS). В этой статье предполагаются CRS.
Во-вторых, опираясь на исследования Фукуямы и Вебера [10, 18], мы строим глобальную SBM-DDF, которая охватывает нежелательный выпуск, следующим образом: где представляет собой векторы направления для уменьшения затрат труда, капитала и энергии, увеличивая реальные ВВП и сокращение сточных вод и газа, соответственно, и обозначает резервные векторы для избыточных затрат труда, капитала и энергии, неадекватного реального ВВП и избыточных сточных вод и газа, соответственно.Если значение больше 0, фактические затраты труда, капитала и энергии, а также сточные воды и газ больше, чем граничные затраты труда, капитала и энергии, а также сточные воды и газ, в то время как фактический реальный ВВП меньше, чем граница реального ВВП.
Наконец, мы строим индекс GML следующим образом: где представляет глобальные SBM-DDF, основанные на нерадиальных и неориентированных измерениях. Индекс GML обозначает изменение периода t на период t + 1. Если GML больше 1, это означает, что GTFP увеличивается.Если GML равен 1, GTFP находится в стабильном состоянии. В противном случае GTFP уменьшается.
Однако индекс GML — это не GTFP, а скорее скорость его изменения. Таким образом, необходимо лечение регресса. Следуя работе Лю и Синя [10], мы предполагаем, что GTFP каждой провинции в 1997 году равен 1. Тогда GTFP в 1998 году будет GTFP в 1997 году, умноженный на индекс GML :. Аналогичным образом можно рассчитать GTFP других лет.
2.2. Модель панельной регрессии
Движущие силы экономического роста преобразуются в Китае.После реформы и открытости Китай в полной мере использовал преимущества наличия ресурсов и демографических дивидендов, чтобы сформировать сравнительные преимущества в производстве, переработке и производстве продукции, чтобы способствовать экономическому росту. После вступления Китая во Всемирную торговую организацию более важным стал инвестиционный режим развития. Однако с 2010 г. постепенно возникали противоречия в экономическом развитии: экономическая структура была несбалансированной, эффективность инвестиций снизилась, несущая способность окружающей среды продолжает снижаться, а экономическая ограниченность ресурсов и окружающей среды постепенно усиливается.Темпы экономического роста Китая несколько снизились [5]. С ростом затрат на рабочую силу преимущества традиционной движущей силы постепенно ослабевают. Традиционная модель роста больше не адаптирована к новой ситуации, и традиционные движущие силы экономического роста заменяются новыми. Другими словами, Китай преобразует движущие силы экономического роста.
Чтобы исследовать преобразование движущих сил экономического роста, мы определяем панельную регрессионную модель. За последнее десятилетие стало популярным использование панельных данных в эконометрических исследованиях [28].Подход с использованием панельных данных охватывает данные по поперечным сечениям и по временным рядам, что обеспечивает всесторонний анализ для изучения факторов, влияющих на преобразование движущих сил экономического роста [14]. Модель панельной регрессии обычно предполагает неоднородность данных, что позволяет нам полностью уловить их с помощью индивидуальных и временных эффектов. Модель панельных данных должна быть протестирована перед оценкой параметров модели, чтобы облегчить правильную настройку модели в [29].Панельные регрессионные модели оцениваются с использованием недавно разработанных методов, таких как средние групповые оценки, которые допускают неоднородность в оценке коэффициентов наклона. Следовательно, он может предоставить более эффективную оценку и информацию для выявления факторов, влияющих на преобразование движущих сил экономического роста. Чтобы изучить традиционные и новые движущие силы, влияющие на экономический рост, мы выполняем следующую панельную регрессионную модель: где и представляют провинцию и время, соответственно, и обозначают эффект провинции, который отражает ненаблюдаемую неоднородность по провинциям.зеленый — совокупная факторная производительность, обозначает человеческий капитал, обозначает валовое накопление основного капитала, представляет инновационный потенциал и относится к структурным преобразованиям.
2.3. Модель панельных данных изменяющегося во времени коэффициента
Влияние движущих сил экономического роста на экономический рост меняется во времени. Преобразование движущих сил экономического роста — это динамичный и непрерывный процесс, и процесс преобразования занимает некоторое время. После реформ и открытости Китай в основном полагался на землю, капитал и дешевую рабочую силу для содействия экономическому развитию.Труд и капитал имеют важное влияние на экономический рост. Однако в последние годы экономическое развитие Китая достигло определенной степени, и экономический рост, обусловленный элементами, постепенно замедлился, что не может поддерживать постоянный высокий рост. В то же время постепенно появляются земельная напряженность, нехватка ресурсов, ухудшение экологической среды и другие негативные проблемы [20]. Для поддержания устойчивого экономического роста необходимо улучшить GTFP за счет повышения инновационного потенциала и структурных преобразований.Иными словами, в настоящее время инновационный потенциал и структурные преобразования играют более важную роль в экономическом росте. Одним словом, разные этапы экономического развития имеют разные движущие силы экономического роста. Поэтому Китаю крайне важно понимать изменяющиеся во времени характеристики вклада традиционных и новых движущих сил в экономический рост.
Модели с переменными коэффициентами были разработаны Хасти и Тибширани [30] и являются расширением классических моделей линейной регрессии в том смысле, что коэффициенты регрессии заменяются функциями от определенных переменных (часто время t ).Модели регрессии с переменным коэффициентом считаются очень полезными инструментами для анализа взаимосвязи между ответом и группой ковариат [31]. Модель с переменными коэффициентами позволяет коэффициентам зависеть от некоторых информативных переменных и гибкости модели. Поэтому модели с переменными коэффициентами были популярны в лонгитюдных данных и в исследованиях панельных данных и применялись в таких областях, как финансы и экономика. Кроме того, поскольку они принимают пространственно-временные характеристики, панельные данные могут хорошо описывать и отображать систематические и динамические характеристики объектов принятия решений.
Модель панельных данных с переменными коэффициентами включает модели панельных данных с изменяющимися во времени и индивидуальными коэффициентами. Модель панельных данных изменяющихся во времени коэффициентов позволяет нам обнаруживать изменяющиеся во времени воздействия традиционных и новых движущих сил на GTFP. Поскольку в разное время можно ожидать различных реакций на GTFP, для нас более подходящим является использование модели панельных данных с изменяющимся во времени коэффициентом для обнаружения изменяющихся во времени характеристик вклада традиционных и новых движущих сил в GTFP.Методы оценки модели панельных данных изменяющихся во времени коэффициентов включают метод внутригрупповой дисперсии и метод фиктивных переменных наименьших квадратов. В этой статье мы используем метод фиктивных переменных наименьших квадратов для оценки коэффициентов. Поэтому мы строим модель панельных данных изменяющихся во времени коэффициентов для провинции и в момент времени t следующим образом: где — фиктивная переменная, и представляет провинцию и время, соответственно, означает зеленую совокупную факторную производительность, обозначает валовой основной капитал. формирование, представляет собой инновационный потенциал и относится к структурным преобразованиям; обозначает вектор оцениваемых параметров в уравнении; и — член ошибки.
3. Выбор переменных и источник данных
В этом разделе мы представляем выбор переменных и источник данных. В разделе 3.1 мы представляем образцы. В разделе 3.2 мы кратко описываем переменные, используемые для измерения GTFP. В разделе 3.3 мы выбираем движущие силы.
3.1. Образцы
Эта работа проводится в Китае и посвящена преобразованию движущих сил экономического роста. Учитывая целостность и доступность данных, в выборку не включены Тибет, Гонконг, Макао и Тайвань.Мы делим выборку на три подвыборки: восточная, средняя и западная области. Восточная область (образец 1) включает Пекин, Шанхай, Тяньцзинь, Цзянсу, Гуандун, Ляонин, Хайнань, Хэбэй, Фуцзянь, Шаньдун и Чжэцзян. Средняя зона (образец 2) включает Аньхой, Хубэй, Хунань, Хэнань, Цзянси, Хэйлунцзян, Цзилинь и Шаньси. Западная область (образец 3) включает Ганьсу, Гуанси, Сычуань, Внутреннюю Монголию, Нинся, Цинхай, Шэньси, Синьцзян, Юньнань, Чунцин и Гуйчжоу. Годовые данные используются для 30 китайских провинций за период с 1997 по 2015 год.Данные получены из базы данных макросов Easy Professional Superior (EPS) и Национального статистического бюро.
3.2. Переменные для измерения GTFP
В этом исследовании измеряется GTFP в 30 провинциях Китая. При измерении GTFP учитывались три аспекта: экономика, ресурсы и окружающая среда. Согласно существующей литературе, мы знаем, что труд, капитал и энергия являются наиболее часто используемыми показателями затрат ресурсов [10], в то время как реальный валовой внутренний продукт (ВВП) является наиболее часто используемым показателем экономики и желаемого выпуска [32], и сточные воды, отходящие газы и твердые отходы являются наиболее часто используемыми экологическими индикаторами и нежелательными выходными данными при измерении GTFP [33].В этой статье из-за доступности данных мы используем три показателя ресурсов (затраты труда, затраты капитала и затраты энергии) в качестве входных переменных, один показатель экономики (реальный ВВП) в качестве желаемого результата и два экологических показателя (сточные воды и отработанный газ) как нежелательные выходы для измерения GTFP. Эти индикаторы входов и выходов определены следующим образом.
3.2.1. Затраты труда
Затраты труда относятся к количеству труда. Из-за мобильности рабочей силы объем затрат труда в разное время в году разный, поэтому в качестве показателя принимается количество занятых на конец года [20], где единица составляет десять тысяч человек.Данные о рабочей силе 30 провинций Китая с 1997 по 2015 год были получены непосредственно из макро базы данных EPS.
3.2.2. Вложения капитала
Вложения капитала измеряются по запасу капитала. Мы используем метод непрерывной инвентаризации для оценки основного капитала, для которого основное уравнение представляет собой фактический основной капитал в провинции – за период – и валовое накопление основного капитала в области – за период. т . По сравнению с инвестициями в основной капитал всего общества, валовое накопление основного капитала немного лучше, чем первое, при измерении основного капитала [10].Поэтому для расчета основного капитала мы используем валовое накопление основного капитала. Дополнительно представляет собой норму амортизации. Для расчета основного капитала в разных провинциях приняты разные нормы амортизации. Из-за частичного отсутствия данных по китайским провинциям, мы следуем исследованию Чжана [34] для оценки основных фондов китайских провинций и принимаем 9,6% в качестве нормы амортизации. Базовый период — 1997 год. Уставный капитал рассчитан в 100 млн. Долл. США в постоянной цене 1997 года.Соответствующие данные за 1997–2015 гг. Предоставлены Национальным статистическим бюро.
3.2.3. Потребляемая энергия
Общее потребление энергии, ВВП, деленное на ВВП на единицу потребления энергии, используется для измерения затрат энергии. Общее потребление энергии относится к общему потреблению различных видов энергии производственными секторами страны в определенный период времени и показывает масштаб, состав и темпы увеличения энергозатрат [4, 35]. Единица потребляемой энергии — 10000 т у.е., данные взяты из базы данных макросов EPS.
3.2.4. Желаемый выпуск
Как и в большей части существующей литературы, мы используем реальный ВВП для представления желаемого выпуска. Для обеспечения сопоставимости данных они пересчитаны на основе 1997 года. Данные получены из Национального статистического бюро.
3.2.5. Нежелательный выход
Существующая литература, касающаяся нежелательных выходов, в основном включает три формы: сточные воды, отработанный газ и твердые отходы. Однако из-за отсутствия данных о твердых бытовых отходах в провинции он был исключен из этого исследования.Поэтому мы используем общий сброс промышленных сточных вод и общий сброс промышленных сточных газов в качестве нежелательных результатов для расчета GTFP. Единица сточных вод составляет 10 000 тонн, а единицы отработанного газа — 100 миллионов кубометров. Данные за период с 1997 по 2015 гг. Получены из макро базы данных EPS.
3.3. Движущие силы
В этой статье мы выбираем GTFP в качестве объясненной переменной. Человеческий капитал и валовое накопление основного капитала рассматриваются как традиционные движущие силы, в то время как инновационный потенциал и структурные преобразования рассматриваются как новые движущие силы.
Во-первых, человеческий капитал, который рассчитывается путем умножения количества занятых на конец года на их среднюю продолжительность обучения в школе, считается важной движущей силой экономического роста [36]. Человеческий капитал обычно представляет собой сумму знаний, технических навыков, способностей и качеств, которые могут создавать экономическую и социальную ценность. Средняя продолжительность обучения обычно использовалась в качестве эмпирической спецификации количества человеческого капитала [37]. Доля сотрудников с начальным, младшим, средним и высшим образованием по отношению к общему количеству сотрудников позволяет рассчитать среднюю продолжительность образования рабочих в определенной области.Влияние человеческого капитала на GTFP включает несколько каналов. С одной стороны, увеличение человеческого капитала напрямую влияет на GTFP, повышая производительность труда в производстве. С другой стороны, человеческий капитал является важным вкладом в НИОКР и, следовательно, косвенно увеличивает производительность труда за счет ускорения технологических изменений [38]. Человеческий капитал способствует производству и внедрению новых технологий, повышению эффективности использования ресурсов и GTFP, тем самым способствуя экономическому росту. Данные о человеческом капитале можно получить из базы данных макросов EPS.
Во-вторых, валовое накопление основного капитала рассматривается как решающая движущая сила GTFP. Экономическому росту может способствовать валовое накопление основного капитала за счет создания огромных выгод, увеличения инвестиций за счет создания расширенных рынков и экономии за счет масштаба, а также передачи информации, технологий и дополнительных знаний. Для обеспечения сопоставимости данных они пересчитываются на основе 1997 года. Данные поступают непосредственно из Национального статистического бюро.
В-третьих, инновационный потенциал является важной движущей силой роста производительности [1].Технологические инновации играют важную роль в оптимизации структуры энергетики и в содействии экономическому росту. Как указывает Пан и др. [39], информация о выдаче патентов содержится в патентных заявках. Одновременно необходимо отложить рассмотрение патентных заявок на выдачу патентов, поскольку выдача патентов не может полностью отражать текущий уровень регионального инновационного потенциала. Поэтому в этой статье для расчета инновационного потенциала используется натуральный логарифм патентных заявок, а исходные данные были получены из базы данных макросов EPS.
В-четвертых, структурная трансформация измеряется коэффициентом отраслевой структуры, который может отражать отраслевое распределение. В соответствии с принципом промышленной эволюции для расчета коэффициента отраслевой структуры мы принимаем сумму доли добавленной стоимости трех отраслей, составляющих добавленную стоимость основной отрасли. Структурные преобразования приводят к изменениям в энергопотреблении и выбросах загрязняющих веществ, что, как следствие, оказывает большое влияние на GTFP.Утверждается, что различия в отраслевой структуре неизбежно могут повлиять на GTFP. Данные структурных преобразований были собраны из базы данных макросов EPS.
Измерения и источники традиционных и новых движущих сил показаны в Таблице 1.
4. Пример из практикиВ этом разделе мы в основном проводим тематическое исследование. Во-первых, мы представляем характеристики GTFP 30 провинций Китая в разделе 4.1. В разделе 4.2 мы анализируем результаты преобразования движущих сил экономического роста. В разделе 4.3 мы дополнительно анализируем результаты изменяющихся во времени характеристик вкладов традиционных и новых движущих сил в GTFP. 4.1. Стилизованные факты о GTFPОсновываясь на приведенных выше данных, программное обеспечение MaxDEA используется для измерения GTFP 30 китайских провинций с 1998 по 2015 год, а средний GTFP Китая и его восточных, средних и западных областей представлен на Рисунке 1. . В отношении GTFP Китая наблюдается рост пространственной неоднородности. С одной стороны, с национальной точки зрения, GTFP Китая увеличился с 0,983 до 1,159 в период с 1998 по 2015 год, показывая общую тенденцию к росту. Это означает, что в течение рассматриваемого периода развитие GTFP в Китае постоянно росло. Это в основном связано с растущим осознанием ущерба от загрязнения окружающей среды и важности устойчивого экономического развития в Китае. Следовательно, Китай попытался ускорить преобразование способа экономического роста, приняв серию мер политики по энергосбережению и сокращению выбросов, которые могут способствовать экономическому росту, уменьшению загрязнения окружающей среды и улучшению GTFP. С другой стороны, с точки зрения регионального распределения, существует пространственная неоднородность GTFP. Во-первых, в восточных регионах GTFP демонстрирует тенденцию к росту. Это соответствует тому факту, что провинции в восточной части являются почти развитыми провинциями, такими как Пекин, Шанхай, Тяньцзинь, Цзянсу и Гуандун, которые обладают сильной экономической мощью, богатыми образовательными ресурсами, удобным транспортом и передовыми экологическими технологиями. В результате их GTFP поддерживается на высоком уровне, что является беспроигрышной ситуацией для устойчивого экономического роста и защиты окружающей среды.Тем не менее, GTFP в средней и западной областях подразумевает тенденцию к падению, а затем к повышению. GTFP ниже 1 в период с 1998 по 2015 год, что является низким уровнем. Это в основном объясняется относительно слабой экономической базой средних и западных провинций и неадекватностью внедрения технических талантов, а также нехваткой технологических инноваций и оборудования для борьбы с загрязнением, что привело к отставанию экологических технологий от восточных прибрежных районов. .В то же время центральным и западным провинциям также необходимо осуществить перенос сильных загрязнений, больших инвестиций и трудоемких производств из восточных провинций, тем самым еще больше усугубив загрязнение окружающей среды и вызвав низкий показатель GTFP. Таким образом, GTFP среди 30 китайских провинций имеет пространственную неоднородность. Это соответствует нынешнему дисбалансу в региональном экономическом развитии Китая. Высокотехнологичные отрасли промышленности развиваются в развитых регионах, в то время как отрасли с высоким уровнем загрязнения и энергоресурсы переносятся в менее развитые регионы, что приводит к большему загрязнению окружающей среды и сокращению GTFP в этих менее развитых провинциях. 4.2. Преобразование движущих сил экономического ростаПрежде чем исследовать преобразование движущих сил экономического роста, мы проводим панельный тест на единичный корень. Для предварительного исследования мы выполняем панельный тест на единичный корень, применяя тест Левина – Лин – Чу (LLC), предложенный Левином и др. [40] и тест Дики-Фуллера с дополнениями Фишера (ADF), предложенный Маддалой и Ву [41]. Результаты панельного теста с единичным корнем представлены в таблице 2. Критерием принятия решения является то, что переменная является стационарной, если тесты с единичным корнем подтверждают отсутствие отклонения нулевой гипотезы на 10% уровне значимости.Результаты тестов LLC и Fisher-ADF показывают, что все переменные отвергают нулевую гипотезу (нестационарность) на уровне значимости 10%. То есть все переменные, использованные в этом исследовании, стационарны.
Затем мы используем тесты Хаусмана, чтобы выбрать конкретную модель панельной регрессии.Результаты тестов Хаусмана отклоняют нулевую гипотезу в полной выборке и выборке 1, в то время как они не отклоняют нулевую гипотезу в выборках 2 и 3. Другими словами, мы должны использовать модель фиксированных эффектов (FE) для полной выборки. и образец 1 и модель случайных эффектов (RE) для образцов 2 и 3 для реализации регрессионного анализа. Стандартизированные коэффициенты модели панельной регрессии задокументированы в таблице 3, где в столбцах 2, 3, 4 и 5 указано влияние движущих сил на GTFP в полной выборке и в выборках 1, 2 и 3 соответственно.
Экономика Китая претерпела преобразование движущих сил. Из стандартизованных результатов, представленных в таблице 3, очевидно, что как в полной выборке, так и в подвыборках 1 и 2 новые движущие силы (инновационный потенциал и структурные преобразования) способствуют экономическому росту больше, чем обычные движущие силы (человеческий капитал и валовой основной капитал). формирования), что означает трансформацию движущих сил экономического роста Китая с традиционных на новые.Это согласуется с текущим преобразованием движущих сил экономического роста в экономическом развитии Китая. Воздействие различных движущих сил на GTFP пространственно неоднородно. В полной выборке обычной движущей силой, влияющей на GTFP, является валовое накопление основного капитала, тогда как новыми движущими силами являются инновационный потенциал и структурные преобразования. Результаты предполагают, что человеческий капитал имеет незначительное влияние на GTFP, тогда как валовое накопление основного капитала оказывает значительное негативное влияние на GTFP.Другими словами, в полной выборке обычной движущей силой, влияющей на GTFP, является только валовое накопление основного капитала. Это негативное влияние может быть тесно связано со следующим явлением: с развитием экономики эффективность инвестиций в Китае снижается. Более того, в полной выборке новые движущие силы, инновационный потенциал и структурные преобразования оказывают значительное и положительное влияние на GTFP. Причины могут заключаться в том, что повышение инновационного потенциала и преобразование промышленной структуры может повысить эффективность распределения ресурсов и GTFP. В восточном регионе валовое накопление основного капитала и инновационный потенциал оказывают значительное негативное влияние на GTFP, в то время как структурные преобразования оказывают положительное и значительное влияние на GTFP. Эти результаты могут быть вызваны тем, что восточные провинции всегда обладали богатым капиталом, передовыми экологическими технологиями и сильным инновационным потенциалом. Следовательно, преобразование промышленной структуры повысит производительность. Однако повышение производительности может оказаться неблагоприятным для окружающей среды, что приведет к еще большему загрязнению окружающей среды, что приведет к сокращению GTFP.Трансформация промышленной структуры способствует повышению эффективности распределения ресурсов и GTFP. В средней части ни традиционные, ни новые движущие силы не оказывают значительного влияния на GTFP, в то время как как традиционные, так и новые движущие силы оказывают значительное влияние на GTFP в западной части. Средние регионы развивают свою экономику за счет привлечения капитала и технологий, одновременно внося большое количество загрязнения окружающей среды.Следовательно, ни традиционные, ни новые движущие силы не оказывают существенного влияния на GTFP. Западные регионы, которые остаются на низком уровне, стимулируют свою экономику и GTFP за счет повышения уровня человеческого капитала и инновационного потенциала, внедрения передовых технологий и ускорения трансформации промышленной структуры. В целом, между различными областями существуют пространственные неоднородные воздействия. Эти неоднородные воздействия могут быть тесно связаны со следующим явлением: разные провинции достигли разного уровня экономического развития и разных режимов экономического развития. 4.3. Изменяющееся во времени влияние традиционных и новых движущих сил на GTFPВ таблице 4 представлены результаты модели панельных данных изменяющихся во времени коэффициентов для наших 30 китайских провинций за период с 1998 по 2015 годы. Столбцы 2, 3 и 4 в В таблице 4 представлены данные о влиянии валового накопления основного капитала, инновационного потенциала и структурных преобразований на GTFP, изменяющееся во времени. На рисунке 2 интуитивно представлены изменяющиеся во времени характеристики вклада традиционных и новых движущих сил в GTFP.
|