Внимательный человек это человек который 2 класс: внимательный — это… Что такое внимательный?

внимательный — это… Что такое внимательный?

внимательный — Бдительный, сосредоточенный, заботливый, заметливый, зоркий, исправный, старательный. Быть внимательным, быть настороже, глядеть в оба, не зевать. Прот. рассеянный Ср. . См. бдительный, вежливый, заботливый, осторожный, точный быть внимательным … Словарь синонимов

Внимательный — Внимательный: «Внимательный» («Форель») эскадренный миноносец типа «Форель». «Внимательный» Тип «Инженер механик Зверев» «Внимательный» эскадренный миноносец проекта 30 бис … Википедия

ВНИМАТЕЛЬНЫЙ — ВНИМАТЕЛЬНЫЙ, внимательная, внимательное; внимателен, внимательна, внимательно. 1. Воспринимающий со вниманием, сосредоточенный. Внимательный слушатель. Внимательное чтение. || Выражающий внимание. Внимательное лицо. 2. Проявляющий внимание к… … Толковый словарь Ушакова

ВНИМАТЕЛЬНЫЙ — ВНИМАТЕЛЬНЫЙ, ая, ое; лен, льна. 1. Проникнутый вниманием, сосредоточенный. В. читатель. В. взгляд. 2. Проявляющий внимание, чуткий. В. уход за больными. Внимательно (нареч.) относиться к чужому мнению. | сущ. внимательность, и, жен. Толковый… … Толковый словарь Ожегова

«Внимательный» — ВНИМАТЕЛЬНЫЙ , эскадр. мин цъ, франц. постройки 1901 г., одного типа съ Властнымъ. Въ 1904 05 гг. находился въ П. Артурѣ, подъ ком. кап. 2 р. Де Симонъ и лейт. Стеценко 2 го. Состоя въ 1 мъ отрядѣ эскадр. мин цевъ, В. участвовалъ во всѣхъ… … Военная энциклопедия

внимательный — ая, ое; лен, льна 1) Сосредоточенный, способный к восприятию чего л., делающий что л. со вниманием. Внимательный редактор. 2) Выражающий внимание. Внимательный взгляд. Внимательные глаза. Внимательное лицо. 3) Выполняемый, производимый со… … Популярный словарь русского языка

внимательный — • исключительно внимательный • подчеркнуто внимательный • предельно внимательный … Словарь русской идиоматики

внимательный — • чуткий, отзывчивый, участливый, заботливый, внимательный Стр. 1293 Стр. 1294 Стр. 1295 … Новый объяснительный словарь синонимов русского языка

Внимательный — I прил. 1. Сосредоточенный. 2. Выражающий внимание I 2. или свидетельствующий о нём. 3. Выполняемый со вниманием [внимание I 3.]; тщательный. II прил. Проявляющий внимание II; заботливый, чуткий, предупредительный. Толковый словарь Ефремовой. Т.… … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

внимательный — внимательный, внимательная, внимательное, внимательные, внимательного, внимательной, внимательного, внимательных, внимательному, внимательной, внимательному, внимательным, внимательный, внимательную, внимательное, внимательные, внимательного,… … Формы слов

Классный час (2 класс) по теме: Занятие по этике 2класс «Правило внимательности»

Конспект занятия по этикету – 2 класс

Тема «Правило внимательности».

Цель: учить детей быть внимательными к окружающим людям, заботиться о других, воспитывать отзывчивость, доброту.

Без добрых дел – нет доброго дела.

Ход занятия.

Актуализация знаний.

Игра «Кто понимает без слов»

Игроки выстраиваются в две шеренги, друг против друга. Один игрок беззвучно произносит имя игрока, игроки другой команды должны угадать, кто это. Если не угадывают, то называют качества этого человека. Та команда, которая угадает больше всего игроков и будет считаться самой внимательной.

Беседа:

— Какое качество вам помогло угадывать имена? (внимательность)

— Как вы понимаете это слово?

— Что значит, для вас быть внимательным?

Внимательность можно понимать по-разному.

Сегодня мы с вами поговорим о внимательности к окружающим нас людям. Выясним, что это значит, какие качества человека помогают ему быть внимательным. Я изобразила «Внимательность», в виде дерева, а качества человека — яблочки, которые мы с вами на уроке будем подписывать. В конце урока мы с вами сами выведем определение, что же такое «внимательность».

Основная часть.

Я прочитаю сказку Г. Остера « Зарядка для хвоста» (см. приложение), вы послушайте и оцените действия мартышки.

Вопросы и задания по тексту:

— Закончи сказку: придумай, что было дальше.

— Как могла бы поступить мартышка?

— Внимательна ли мартышка?

— Как мартышка поняла слова «Быть воспитанным»?

— Как вы думаете, чтобы быть внимательными к окружающим, надо быть воспитанным?

Итак, на первом яблочке напишем «Быть воспитанным»

2. Игра «Выставка вежливых слов»

Представьте себе, что вы попали на выставку, но необычную, а вежливых слов. Но произошла неприятность, работники перепутали все слова, помогите навести порядок. Надо соединить вежливые слова с соответствующими графами.

Вежливые слова

графы

Спасибо

Добрый день

Простите

Очень признателен

Не могли бы Вы мне помочь

Пожалуйста

Извините

Добрый вечер

Доброе утро

Я рад Вас видеть

Благодарю

Будьте добры

До встречи

Мне очень жаль

Здравствуйте

До свидания

Жаль

Если Вас не затруднит

прощайте

1.слова приветствия.

2.прощальные слова.

3.слова извинения.

4.слова благодарности.

5.слова просьбы.

Вопросы:

— А теперь подумайте: как эти слова связаны с внимательным отношением к людям.

( первый шаг к внимательности, доброте – это вежливые слова)

Второе яблоко – вежливые слова.

Помните:

Добрые слова — корни

Добрые мысли — цветы

Добрые дела — плоды

Добрые сердца – сады.

3.Решение этических ситуаций.

Послушайте сказку и скажите, правильно ли поступила девочка?

Чтобы бабочка не укололась.

В.А. Сухомлинский.

Маленькая Зоя гуляла в саду. Она подошла к акации. На акации — острые-острые колючки. Над акацией летает яркая бабочка. Ой, как же ей не страшно летать! Налетит на колючку — что же тогда будет? Подошла Зоя к акации. Сломала одну колючку, вторую, третью. Мама увидела и спрашивает: «Что ты делаешь, Зоя? Зачем колючки ломаешь?» «Чтобы бабочка не укололась», — ответила Зоя.

Вопросы:

— Зачем Зоя ломала колючки Акации?

— Почему Зоя не хотела, чтобы бабочка укололась? (Зоя добрая, и ей жалко бабочку).

— Почему мама не хотела, чтобы Зоя ломала колючки?

— Что мама могла бы рассказать дочке?

— С кем вы согласны: с мамой или Зоей?

— о ком девочка заботилась?

— Правильно ли она поступила с акацией?

— Является ли этот поступок «заботой» о ближнем?

Когда мы проявляем заботу о ближнем, мы не должны делать зла другому, иначе это будет однобокая забота.

— Что мы можем написать на следующем яблоке? (проявлять заботу, быть добрым)

Иногда мы живем по инерции и не замечаем, как ведем себя с окружающими нас людьми, послушайте рассказ об одном мальчике, который жил именно так:

Самое страшное

Вова рос крепким и сильным мальчиком. Все боялись его. Да и как не бояться такого! Товарищей он бил. В девочек из рогатки стрелял. Взрослым рожи строил. Собаке Пушку на хвост наступал. Коту Мурзею усы выдёргивал. Колючего ёжика под шкаф загонял. Даже своей бабушке грубил.

Никого не боялся Вова. Ничего ему страшно не было. И этим он очень гордился. Гордился, да недолго.

Настал такой день, когда мальчики не захотели с ним играть. Оставили его — и всё. Он к девочкам побежал. Но и девочки, даже самые добрые, тоже от него отвернулись.

Кинулся тогда Вова к Пушку, а тот на улицу убежал. Хотел Вова с котом Мурзеем поиграть, а кот на шкаф забрался и недобрыми зелёными глазами на мальчика смотрит. Сердится.

Решил Вова из-под шкафа ёжика выманить. Куда там! Ёжик давно в другой дом жить перебрался.

Подошёл было Вова к бабушке. Обиженная бабушка даже глаз не подняла на внука. Сидит старенькая в уголке, чулок вяжет да слезинки утирает.

Наступило самое страшное из самого страшного, какое только бывает на свете: Вова остался один.

Один-одинёшенек!

Е. Пермяк

вопросы:

— Как Вова относится к окружающим?

— Почему Вова остался один?

— Что нужно сделать Вове, что люди вернулись к нему? (перестать быть злым, всех обежать)

Вывод. Помните: все, что мы делаем или не делаем, имеет последствие для окружающего мира, поэтому нужно быть внимательнее к тому, что нас окружает, и думать о своих действиях и их последствиях.

Что мы напишем на нашем яблоке? (не причинять зла)

Подведение итогов

Взгляните на наше дерево и скажите, что значит быть внимательным к окружающим. (быть вежливым, воспитанным, добрым, заботливым, не причинять зла)

В словаре русского языка можно увидеть два определения:

Внимательность — сосредоточенность мысли или зрения, слуха на чем-л.

Внимательность к окружающим – умение сочувствовать, сопереживать, помогать окружающим людям.

— Какое определение подходит к теме нашего урока?

— Внимательно ли вы относитесь к своим близким?

— Как вы себя чувствуете, если вас не понимают, не внимательно к вам относятся?

Литература:

1. Лопатина А., Скребцова М. Ступени мудрости. 50 уроков о добрых качествах.: Амрита., 2008 г.

2. В.Петрова, И.Хомякова, Т.Стульник. Азбука нравственного образования// Воспитание школьников.- 2006 г.- №4

Приложение.

ВНИМАТЕЛЬНЫЙ — это… Что такое ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?

внимательный — прил., употр. часто Морфология: внимателен, внимательна, внимательно, внимательны; внимательнее; нар. внимательно 1. Внимательным называют человека, который способен сосредоточить своё восприятие на каком то источнике информации, на наблюдении за … Толковый словарь Дмитриева

Что значит «быть внимательным»? Развивающе-коррекционное занятие

Цель:

дать учащимся понятие о том, что такое «внимательность», что значит «быть внимательным»;
воспитывать умение быть внимательным, выделять наиболее существенные признаки;
желание учиться интересно и увлекательно.

Оборудование: раздаточный материал.

Ход занятия

1. Тренинг – настрой в начале занятия.

Слова произносятся негромко, но быстро.

Громко прозвенел звонок –
Начинается урок.
Наши ушки на макушке,
Глазки хорошо открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минуты не теряем.

На прошлом занятии мы говорили о внимании.

Что это такое?
Может ли человек прожить без внимания?
Что такое «внимательность»?
Когда мы говорим о человеке «внимательный», что это означает?

Общение учителя после ответов учащихся (лекционный материал).

Внимание, часто проявляясь, превращается у конкретного человека в его очень важную способность – внимательность.

Внимательность – это совокупность в чем-то близких качеств человека: собранность, осмотрительность, осторожность. В их основе лежит привычка внимательно исполнять любое дело. Термин «внимательность» имеет важный смысл. Под ним понимается качество, раскрывающееся в особом отношении к людям, особой направленности личности на других. Внимательность стала в нашем языке синонимом заботливости, доброжелательности, доброты.

Быть внимательным – значит уметь подмечать малейшие перемены в состоянии и самочувствии других людей, проявлять симпатию, уважение, признание, доброжелательность, интерес, вовремя оказать им поддержку или же, наоборот, оставить человека в покое, не быть назойливым, проявить такт.

Желая выразить обиду, неуважение или неприязнь к кому-то, мы не «замечаем» этого человека. Нередко невнимание ранит сильнее резкого слова. Неприятно и демонстративное внимание. Бесцеремонное рассматривание – всегда результат невоспитанности и пренебрежения. Внимательность как особое качество личности во многом определяется всей историей ее воспитания.

Внимательность является своеобразным индикатором интересов и предпочтений личности: к чему-то она стремится, что ее привлекает и что она отвергает. К.Д. Ушинский в этой связи очень тонко подметил, что если мы хотим объективно узнать что-то о внутренней жизни, интересах человека, то должны присмотреться и прислушаться: к чему человек особенно внимателен.

Слово внимательность не однозначно. Быть внимательным значит формировать у себя такие ценные качества внимания, как способность сохранять высокую сосредоточенность продолжительное время, умение работать не отвлекаясь, без ошибок выполнять любое серьезное задание, осуществлять постоянный самоконтроль. Воспитание внимательности немыслимо без самовоспитания внимания.

По мнению С. Соловейчик «быть внимательным – значит думать о том, что рассказывают, что рассказывают, а думать – значит задавать вопросы и отвечать на них». Потому, чтобы развить свою способность быть внимательным, когда это необходимо, нужно приказать себе: «После скучного урока я должен задать учителю два – три неглупых вопроса!»

Тот, кто это сделает, может не беспокоиться о внимании: он будет слушать учителя, не пропуская ни слова. От чего же зависит внимание? (от потребности, отношения, установки). Внимательность учащихся на уроке – залог успешной учебы. Внимание тесно связано с такими познавательными процессами, как память, мышление, воображение.

Развивая внимание и внимательность, мы развиваем и другие познавательные процессы.

Физминутка (выполняется стоя у парты).

Раз – подняться на носки и улыбнуться.
Два – руки вверх и потянуться.
Три – согнуться, разогнуться.
Четыре – снова все начать.
Пять – поглубже всем вздохнуть.
Шесть – на пояс руки ставим.
Семь – повороты туловища начинаем.
Восемь – столько раз присядем.
Девять – сядем и урок наш продолжаем.

Неплохим средством развития внимания могут служить игры на развитие внимания.

Предлагаем учащимся игры на развитие внимания.

Игра «Это правда или нет».

Цель: Развитие слухового внимания.

Задание детям.

Внимательно послушать стихотворения, попытаться заметить неточности, ошибки.

1. Это правда или нет?

Теплая весна сейчас.
Виноград созрел у нас.
Конь рогатый на лугу
Летом прыгает в снегу —
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть.
А зимой, среди ветвей
«Га-га-га» — пел соловей.
Быстро дайте мне ответ —
Это правда или нет?

(Перевод с болгарского А.Александровой).

2. З.Александрова.

Это Оленьке известно:
Что взяла, клади на место!
Только девочка мала:
Забывает, где взяла.
На кроватку ставит кружку,
На паркет кладет подушку.
Прячет ботики в буфет.
Все на месте или нет?
Если мама промолчала,
Надо делать все сначала:
На буфет нести подушку.
На паркет поставить кружку,
Сунуть ботики в кровать.
Кажется, не так опять?
Оля смотрит виновато:
Нет, стояло все не там…
Помогите ей, ребята,
Все расставить по местам.

Игра –«Хамелеон».

Цель: Развитие концентрации внимания.

Ход игры:

Педагог рассказывает, что хамелеон — это ящерица, умеющая менять свою окраску в зависимости от того места, па котором она находится. Таким образом она маскируется, прячется, чтобы ее не нашли враги. Например, если хамелеон сидит на серой скале, он становится серым, если на зеленом листке, то зеленым и т. д.

Затем педагог задает вопросы: какого цвета станет хамелеон, если он будет сидеть на красной кирпичной крыше, на желтой соломе, на черном камне, на шахматной доске, на спине жирафа?

Дети должны отвечать быстро, после чего обсуждаются верные и неверные ответы. Можно изменить условия: побеждает тот, кто быстрее ответит, или тот, кто допустит меньше ошибок.

Задания на развитие концентрации внимания:

Дидактическая игра «Радио».

Цель: Воспитывать умение быть внимательным, запоминать наиболее существенные признаки.

Процедура:

Педагог, обращаясь к детям, говорит:

— Сегодня мы будем играть в новую игру, называется она «Радио». Знаете ли вы, как называют человека, который говорит по радио? Правильно, его называют диктором. Сегодня по радио диктор будет разыскивать детей нашей группы. Он будет кого-нибудь описывать, а мы по его рассказу узнаем, кто же потерялся. Сначала я буду диктором, слушайте. Внимание! Внимание! Потерялась девочка. На ней красный свитер, клетчатый фартук, в косичках белые ленты. Она хорошо поет песни, дружит с Верой. Кто знает эту девочку?

Так педагог начинает игру, показывая детям пример описания. Дети называют девочку из своей группы. «А теперь диктором будет кто-нибудь из вас», — говорит педагог. Нового диктора выбирают при помощи считалки.

Педагог следит, чтобы дети называли наиболее характерные черты своих товарищей: как они одеты, чем любят заниматься, как относятся к друзьям.

Если диктор дал такое описание, что дети не смогли узнать товарища, все хором отвечают: «Нет такой девочки (мальчика) у нас!».

Тренировочные упражнения на внимание.

Перед вами ряд чисел. Под каждым быстро напишите, сколько ему не хватает до 20: 8, 3, 5, 2, 4, 1, 9, 7, 6.
Подчеркните слова, в которых слоги состоят из трех букв: пример, молоко, танк, тара, таракан, лак, пирамида, пирог, кол, колос, корова, игра, шорох, хорошо.
Подчеркните слова, ударение в которых падает на второй слог: картина, завод, пример, отмель, откос, мороз, ком, машинист, машина, трава.

Обобщение учителя по занятию.

ВНИМАТЕЛЬНЫЙ — это… Что такое ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?

внимательный — Викисловарь

Морфологические и синтаксические свойства

падеж		ед. ч.			мн. ч.
падеж		муж. р.	ср. р.	жен. р.	мн. ч.
Им.		внима́тельный	внима́тельное	внима́тельная	внима́тельные
Рд.		внима́тельного	внима́тельного	внима́тельной	внима́тельных
Дт.		внима́тельному	внима́тельному	внима́тельной	внима́тельным
Вн.	одуш.	внима́тельного	внима́тельное	внима́тельную	внима́тельных
Вн.	неод.	внима́тельный	внима́тельное	внима́тельную	внима́тельные
Тв.		внима́тельным	внима́тельным	внима́тельной внима́тельною	внима́тельными
Пр.		внима́тельном	внима́тельном	внима́тельной	внима́тельных
Кратк. форма		внима́телен	внима́тельно	внима́тельна	внима́тельны

вни-ма́-тель-ный

Прилагательное, качественное, тип склонения по классификации А. Зализняка — 1*a.

Корень: -вним-; суффиксы: -а-тельн; окончание: -ый ^{[Тихонов, 1996]}.

Произношение

МФА: [vnʲɪˈmatʲɪlʲnɨɪ̯]

Семантические свойства

Значение

сосредоточенный, способный к восприятию чего-либо, делающий что-либо со вниманием ◆ Внимательный ученик.
выполняемый, производимый со вниманием ◆ Внимательный осмотр места происшествия.
проявляющий внимание ◆ Внимательный сын.

Синонимы

сосредоточенный
тщательный
заботливый, чуткий, предупредительный, отзывчивый, участливый

Антонимы

неорганизованный, расхлябанный

Гиперонимы

Гипонимы

Родственные слова

Этимология

Происходит от праслав. *jьmǫ : jęti, от кот. в числе прочего произошли: др.-русск., ст.-слав. имѣти, имамь, а также възѩти, възьмѫ. Отсюда взять, снять, изъять и др. приставочные глаголы на -нять/-ять (-емлю). Ср. лит. im̃ti, imù, ėmiaũ «брать», лат. еmō, ēmī, ēmptum, -еrе «брать»

Фразеологизмы и устойчивые сочетания

Перевод

Библиография

Григорьева С. А. чуткий 2, отзывчивый 1, участливый 1, заботливый, внимательный 2 // Апресян Ю. Д. Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. Первый выпуск. М.: Языки русской культуры, 1997, с. 471–473.

Для улучшения этой статьи желательно:

Добавить гиперонимы в секцию «Семантические свойства»
Добавить хотя бы один перевод для каждого значения в секцию «Перевод»

Внимательность Внимательный | Что такое Внимательность Внимательный

Внимательность как качество личности – способность избирательно направленно и сосредоточенно фокусировать сознание на своём внутреннем мире, на каком-нибудь человеке, внешнем объекте, явлении или деятельности; умение внимательно слушать другого человека, резонируя с его сознанием.

Как-то старый китайский учитель сказал своему ученику: — Пожалуйста, внимательно осмотри эту комнату и попытайся найти в ней все, что имеет коричневый цвет. Молодой человек огляделся. В комнате было много коричневых предметов: деревянные рамы картин, диван, карниз для занавесок, книжные переплеты и еще множество разных мелочей. — А теперь закрой глаза и перечисли все предметы… голубого цвета, — попросил учитель. Молодой человек растерялся: — Но я ничего не заметил! Тогда учитель сказал: — Открой глаза. Посмотри только какое здесь множество голубых предметов!!! Это было правдой: голубая ваза, голубые рамки фотографий, голубой ковер… Ученик ответил: — Но это же уловка! Ведь я по вашей указке искал коричневые, а не голубые предметы! Учитель тихо вздохнул, а потом улыбнулся: — Именно это я и хотел тебе показать! Ты искал и находил только коричневый цвет. Так же происходит с тобой и в жизни: ты проявляешь невнимательность — ищешь и находишь только плохое и не обращаешь внимания на все хорошее! — Меня всегда учили, что следует ожидать худшего, и тогда никогда не окажешься разочарованным. А если худшее не произойдет, то меня ожидает приятный сюрприз. Ну, а если я всегда буду надеяться на лучшее, то подвергну себя риску разочарования! — Уверенность в пользе ожидания худшего заставляет нас упускать из виду все хорошее, что происходит в нашей жизни. Если ожидаешь худшего, то обязательно его и получишь. И наоборот. Можно найти такую точку зрения, с которой каждое переживание будет иметь положительное значение. С этой минуты ты будешь внимательным ко всему положительному!

Когда у человека вырабатывается привычка внимательно прислушиваться к голосу собственного разума, души и совести, когда его поведение находится под внимательным надзором разума, когда он внимателен к желаниям и намерениям окружающих, когда он замечает мельчайшие перемены во внешней обстановке, можно смело диагностировать внимательность как его проявленное качество личности. Счастливый обладатель этого качества чётче и осознаннее видит мир, предвосхищает проблемные ситуации и поэтому более адекватно на них реагирует. Внимательность в паре с наблюдательностью делает человека способным к обучению. Внимательность — замечательный ученик, готовый слушать и слышать учителя. Круг ее интересов, как правило, на порядок выше, чем у невнимательности.

У обладателя внимательности хорошо развито непроизвольное внимание и способность к концентрации и сосредоточенности. Даже занимаясь нелюбимым делом, внимательный человек мгновенно мобилизует произвольное внимание, сосредоточивается и основательно и усердно выполняет свои обязанности. Есть такая притча. Почувствовал лев, что сильно постарел и не может больше добывать себе пищу охотой. Стал он голодать. И тогда решился на хитрость. Он забрался в пещеру и притворился больным. Услышали животные про болезнь льва и стали приходить к нему. А лев, как только они заходили в пещеру, хватал их и съедал. Решила прийти проведать льва и лиса. Но она не вошла к нему в пещеру, а остановилась у входа. — Как здоровье, царь зверей? — спросила она. — Добро пожаловать, лиса, добро пожаловать, сестрёнка-лисичка! Хорошо, что ты пришла. Я так соскучился по тебе. Но почему же ты не входишь? — сказал лев. И ответила лиса: — Я не вхожу потому, что в пещеру идёт много следов, а чтобы обратно они выходили, не вижу.

Внимательность – качество личности, как правило, характерное для выдающихся ученых, писателей, художников, изобретателей. Знаменитый естествоиспытатель Чарлз Дарвин в автобиографии писал: «Я превосхожу обыкновенных людей способностью замечать вещи, легко ускользающие от внимания, и подвергать их тщательному наблюдению». То же самое мог сказать о себе и И.П. Павлов, внимательно следивший за всеми опытами в своих лабораториях. Поэтому нередко он знал результаты и подробности отдельных экспериментов даже лучше, чем те сотрудники, которые непосредственно их проводили. Большой внимательностью к окружающему обладали писатели Л. Н. Толстой, А. П. Чехов, А. М. Горький, К. Г. Паустовский и другие. Они могли очень тонко описать человека уже после одной встречи с ним.

Например, Чехов «предсказал», что из Рахманинова выйдет «большой человек». С Рахманиновым Чехов познакомился в Ялте. Рахманинов был аккомпаниатором на концертах Шаляпина. Позже Рахманинов с гордостью вспоминал, как на одном из первых концертов к нему подошел Чехов сказал: «Из Вас, молодой человек, выйдет большой человек». В ответ Рахманинов удивился такому предположению, Чехов же объяснил свое «предсказание» просто – «это написано на вашем лице». Необыкновенная внимательность и наблюдательность Чехова, его внимание к деталям, без которых не могло бы быть его литературы, находили отражение и в повседневной жизни. Например, К.С. Станиславский вспоминал такой случай: «Однажды ко мне в уборную зашёл один близкий мне человек, очень жизнерадостный, весёлый, считавшийся в обществе немножко беспутным. Антон Павлович всё время очень пристально смотрел на него и сидел с серьёзным лицом молча, не вмешиваясь в нашу беседу. Когда господин ушёл, Антон Павлович в течение вечера неоднократно подходил ко мне и задавал всевозможные вопросы по поводу этого господина. Когда я стал спрашивать о причине такого внимания к нему, Антон Павлович мне сказал: – Послушайте, он же самоубийца. Такое соединение мне показалось очень смешным. Я с изумлением вспомнил об этом через несколько лет, когда узнал, что человек этот действительно отравился».

Внимательность напрямую причастна к «круговороту счастья в природе». Внимательность в отношениях принимает формы осторожности и сосредоточенности. Мужчина знакомится с женщиной. В конфетно-цветочный период отношений он сама внимательность и предупредительность. На внимательность его побуждает ожидание наслаждений. Воодушевленный будущим счастьем, он очень осторожно и внимательно ведет себя с женщиной. После близких отношений, внимательность как-то чахнет, наступает расслабленность, мужчина становится невнимательным и неосторожным. Счастье разворачивается и уходит из отношений. Тут он хватается за голову, сокрушаясь и виня себя в невнимательности. Счастью хочется верить в эти слова раскаяния, и оно, будучи великодушным, возвращается. Проходит время, мужчина опять расслабляется, и счастье покидает его дом. Так, происходит круговорот счастья в природе. Поэтому сохранение отношений – это сохранение внимательности. В этом секрет прочной и дружной семьи. В.О. Рузов говорит: «Нужно вешать на квартире молодожёнов плакат: «Будь внимателен и осторожен в ближайшие 30 лет!» А дальше ещё внимательнее и осторожнее. А улучшение отношений – это более внимательное отношение к человеку, и более осторожное. Вот формула отношений. Очень простая. Не сложная. Не нужно институты психологии заканчивать. Вот вся формула отношений в двух словах. Не нужно знать ничего другого: ни бихевиоризм, ничего остального. Ни Фрейда изучать не надо с его психическими отклонениями. Не надо. Вот достаточно эти два слова знать. Всё. Все психологические проблемы решены в этом случае. Человек понимает, в чём проблема и он понимает метод решения. В этом принцип».

Или другой пример. Человек покупает машину. Сначала он внимателен и осторожен, буквально пылинки сдувает со своего приобретения. Проходит неделя, и внимательность сменяется расслабленностью, которую изгоняет дэпээсник или поцелуй со столбом. После штрафов или больницы он опять сама внимательность.

Внимательность не распространяется на всё вокруг. У нее тоннельное, направленное видение мира. В межличностных отношениях внимательность может остановить свой зоркий взгляд на желаниях и намерениях другого человека, сопоставить их со своими нравственными устоями, а затем проявить внимательность к человеку в форме чуткости, сострадания, заботливости и отзывчивости. Невнимательный человек получает ярлыки «черствость», «эгоистичность», «невоспитанность», «холодность» и «безучастность», а всё потому, что мимо его сознания проходят состояния, нужды и потребности окружающих.

Внимательность – очень практичное качество личности, помогающее человеку в самых сложных и небезопасных ситуациях. В связке с разумностью она проходит с первого раза преподнесенные жизнью уроки, не наступая в сотый раз на «грабли» жизни. Росло посреди полянки молодое, красивое деревцо. Бежал через полянку Осёл, зазевался и налетел со всего хода на это деревцо, да так, что искры из глаз посыпались. Обозлился Осёл. Пошёл к реке, позвал Бобра. — Бобр! Знаешь полянку, на которой одно деревцо растёт? — Как не знать! — Свали, Бобр, это деревцо! У тебя зубы острые… — Это ещё зачем? — Да я об него лоб расшиб — шишку себе набил! — Куда ж ты смотрел? — «Куда, куда»… Зазевался — и всё тут… Свали деревцо! — Жалко валить. Оно полянку украшает. — А мне бегать мешает. Свали, Бобр, деревцо! — Не хочу. — Что тебе, трудно, что ли? — Не трудно, но не стану. — Почему? — А потому, что, если я его свалю, ты на пенёк налетишь! — А ты пенёк выкорчуй! — Пенёк выкорчую, ты в яму свалишься — ноги переломаешь! — Почему? — Потому, что ты Осёл! — сказал Бобр.

Петр Ковалев
Другие статьи автора: https://www.podskazki.info/karta-statej/

внимательный человек — определение — английский

Примеры предложений со словом «внимательный человек», память переводов

Giga-fren Лица, у которых вряд ли возникнет потребность или интерес к новым продуктам, будут уделять меньше внимания, в то время как те, кто воспринимается как имеющие такую потребность потребность или интерес получат большее и более индивидуальное внимание. Личная информация станет основой для решения о том, как классифицировать конкретного человека.

Common crawlС вниманием, персонализированными, опытными профессионалами в среде общения и оптимальных результатов, мы делаем каждый из ваших проектов приоритетом в нашей работе.

Common crawldetail Отель Aitana предлагает теплое внимание, индивидуальный подход, высокое качество и незабываемое пребывание в этом колониальном городе. Персонал отеля Aitana квалифицирован и поможет вам получить всю необходимую информацию во время вашего пребывания в Оахаке.

Common crawlОни представляют собой кровать размера «king-size» или двух человек с роскошным декором, а также эксклюзивное и внимательное индивидуальное обслуживание.

Обычное ползание Необходимо присутствие поддерживающего и внимательного человека.

Common crawl Наслаждайтесь внимательным индивидуальным обслуживанием и расслабьтесь с любимым напитком в часы бесплатных коктейлей.

Обычный обход Наслаждайтесь традиционным гостеприимством и нашим внимательным персоналом ….

Обычный обход

WikiMatrix Он очень серьезный и внимательный человек, но чрезвычайно маньяк Марион сожалеет.

Обычное сканирование Внимательное, индивидуальное обслуживание и некоторые необычные особенности — вот что делает отель Royal Antares по-настоящему расслабляющим, а его центральное расположение позволяет вам дойти пешком до самых захватывающих достопримечательностей и звуков Северной Венеции!

Common crawlПосле внимательного, индивидуального приема, все сделано для того, чтобы подарить каждому гостю чувство благополучия в дружелюбной, хорошо оборудованной обстановке и изысканном декоре.

Обычное ползание Прервать беременность — задача не из легких. Необходимо присутствие поддерживающего и внимательного человека.

Common crawlЭлитный отель эпохи ар-деко, который был преобразован в первоклассный бутик-отель с акцентом на превосходный комфорт, элегантный стиль и внимательное индивидуальное обслуживание.

Обычное сканированиеМы ценим долгосрочные личные деловые отношения. Вы можете положиться на нас в отношении дельных советов и внимательного личного обслуживания.

Common crawldetail Отель Aitana предлагает теплое внимание, индивидуальный подход, высокое качество и незабываемое пребывание в этом колониальном городе. Персонал отеля Aitana квалифицирован и поможет вам предоставить всю необходимую информацию во время вашего пребывания в Оахаке.

Common crawl Эти группы в свою очередь связываются и кормят ожидающих преданных внимательных личностей.

Common crawlЭтот уникальный и современный отель предлагает отличные рестораны и удобства для отдыха, 78 комфортабельных и стильных дизайнерских номеров, все с уникальным и современным дизайном, а также внимательное индивидуальное обслуживание в центре города.

Common crawl Лучшее расположение, индивидуальный подход, индивидуальная атмосфера и многочисленные услуги без дополнительной оплаты: это именно то, что нам понравилось в нас с тех пор, как мы открыли наш первый 4-звездочный отель в Берлине.

Common crawlЭтот уникальный и современный отель предлагает удобные и стильные дизайнерские номера с уникальным современным дизайном и внимательное индивидуальное обслуживание.

jw2019Приятно было рассказать внимательным людям о новой системе вещей.

EurLex-2 Такое указание, если оно напечатано таким образом, чтобы быть понятным для обычно внимательного человека, позволяет избежать у потребителя или конечного пользователя неправильного впечатления о том, что продукт был переупакован владельцем.

EurLex-2 Также было возможно быстро компенсировать любое снижение потребления в тех случаях, когда потребитель ранее пользовался особыми доверительными отношениями со своим мясником в результате особо внимательного личного обслуживания и исчерпывающей информации о говядине.

Common crawlThe Astral Inn Hotel Leipzig — это современный трехзвездочный отель, который выделяется своей молодой и профессиональной командой, а также внимательным индивидуальным обслуживанием.

Common crawl Исключительные помещения Кутука предоставляют посетителям парохода редкое сочетание превосходного местоположения, изысканного декора и желаемых удобств. Внимательное индивидуальное обслуживание персонала на территории отеля завершит отпуск.

Показаны страницы 1. Найдено 19207 приговоры соответствие фразы «внимательный человек».Найдено за 44 мс. Найдено за 0 мс.Накопители переводов создаются человеком, но выравниваются с помощью компьютера, что может вызвать ошибки. Они поступают из многих источников и не проверяются. Имейте в виду.

личных прилагательных: более 100 слов для описания кого-либо на английском языке

личных прилагательных! Список слов для описания кого-либо на английском с примерами и картинками. Если вы рассказываете кому-то о своей бабушке и хотите передать, какой она прекрасный человек, сейчас самое время использовать индивидуальные прилагательные. В английском языке, когда вы говорите о чьей-то личности, есть несколько отличных прилагательных, которые вы можете использовать для этого. Это не только добавит слова в ваш словарный запас, но и упростит вам обсуждение подобных вещей.

Персональные прилагательные

Выучите эти полезные прилагательные, чтобы описать себя и людей на английском языке. Черты характера — это качества или характеристики, которые описывают человека. Важно уметь описать свою или чужую личность.

Ниже приводится список из прилагательных , обычно используемых для описания личности и характера.

Список прилагательных личности

Тревожный
Непослушный
Упрямый
Чувствительный
Умный
Хороший
Эмоциональный
С плохим характером
Нервный
Средний
Отвлеченный
Бесчестный
Сумасшедший
Дерзкий
Веселый
Энергичный
Неопрятный
Пессимистичный
Оптимистичный
Неприятный
Болтливый
Спокойный
Страстный
Гордый
Искренний
Ленивый
Искренний
Ленивый
Глупый
Застенчивый
Решительный
Универсальный
Общительный
Беспокойный
Задумчивый
Скромный
Дружелюбный
Фрэнк
Послушный
Честный
Бесстрашный
Недружелюбный
Сострадательный
С добрым сердцем
Непослушный
Прямолинейный
Эгоистичный
Образный
Спокойный
Ревнивый
Полезный
Восторженный
Устойчивый
Сознательный
Настойчивый
Сознательный
Настойчивый
Сознательный уверенный
властный
отважный
терпеливый
нетерпеливый
спокойный
небрежный
беспорядочный
трудолюбивый
творческий
широкий кругозор
верный
добрый
смелый
верный
модный
Аккуратный
Уверенный
Внимательный
Любящий
Надежный
Испуганный
Добросовестный
Уравновешенный
Осторожный
Нежный
Аккуратный
Динамичный
Справедливый
Передавать ial
Поддерживающий
Робкий
Интеллектуальный
Храбрый
Амбициозный
Вежливый
Счастливый
Романтический
Дипломатический
Вежливый
Юмористический
Самодисциплинированный
Популярный
Умный
Серьезный Лицемерный
Авантюрный

Личность Прилагательные | Черты характера и черты характера

100+ Personality Adjectives

Прилагательные личности с примерами и изображениями

Тревожный

— Он стремился сохранить свою репутацию.

Непослушный

— Ты очень непослушный мальчик из ! Смотри что ты сделал!

Упрямый

— Он был слишком упрям , чтобы признать свою неправоту.

Чувствительная

— Она очень чувствительная к чувствам других людей.

Умная

— Она казалась умной и хорошо образованной.

Хороший

— Он хороший парень , когда трезвый.

Эмоциональный

— Во время выступления он получил эмоций .

Вспыльчивый

— Он был вспыльчивым и неуклюжим в поражении.

Нервное

— Я очень сильно нервничаю перед большой гонкой.

Среднее значение

— Он был сверхкритичным и средний .

Отвлеченный

— Председатель отвлекся на разные мнения.

Dishonest

— Нечестный менеджер обманул компанию на миллионы фунтов стерлингов.

Rude

— Он настолько грубый , что его никто не вынесет.

Сдержанный

— Он очень сдержанный в выражении своего мнения.

Сумасшедший

— Он сумасшедший , чтобы так быстро водить свою машину.

Дерзкий

— Он дерзкий своему учителю.

Веселая

— Жозефина была яркой, живой и веселой .

Энергичный

— Он казался динамичным и энергичным лидером .

Untidy

— У меня есть еще untidy с тех пор, как я перестал ходить на работу.

Пессимистический

— Не будь таким пессимистичным .

.
Уровень владения языком — Уровень 1: Личность
Уровень владения языком — Уровень 1: Личность

1.1. ВИДЫ ЛИЧНОСТИ

пр. 2. СЛОВАРЬ: личностные прилагательные

авантюрный
амбициозный
напористый
властный
осторожный
творческий
энергичный
творческий
энергичный
щедрый
000 000 000

000 000 000

чувствительный
серьезный
общительный
разговорчивый
задумчивый

отл. 3с.
1. Человек, который нелегко сердиться: уравновешенный.
2. Человек, решительный делать то, что хочет: волевой.
3. Человек, которого нелегко расстроить или раздражать: спокойный.
4. Человек, принимающий другие идеи и мнения: открытый.
5. Человек, который прилагает много усилий: трудолюбивый.
6. Человек, который верит в собственный успех: уверен в себе.
ex.7a Прочтите статью в энциклопедии о Юнге.

Карл Юнг

Карл Юнг (1875-1961) был швейцарским психиатром, оказавшим длительное влияние на психологию и общество. Он изучал медицину в Базельском университете с 1894 по 1900 годы, специализируясь на психиатрической медицине.

Юнг разработал идеи о типах личности, которые до сих пор интересуют людей и влияют на них. Он выделил два типа личности, которые назвал интровертами и экстравертами. По Юнгу, экстраверты находят смысл вне себя, в окружающем мире. Однако интроверты интроспективны. Они смотрят в себя и находят в себе смысл.

Экстраверты, кажется, любят других людей. Им легко завязывать близкие отношения. Они наслаждаются возбуждением толпы. Они, как правило, напористы, уверены в себе и часто являются лидерами в группах. Они энергичны и ведут напряженный образ жизни. В целом, они разговорчивы, предприимчивы и общительны. Интроверты, напротив, чувствуют себя комфортно в одиночестве. Они избегают больших скоплений людей. Они расслаблены, задумчивы и размышляют, прежде чем действовать. Они часто спокойны, осторожны и обладают хорошими способностями к концентрации. У них часто возникают творческие идеи.

Влияние Юнга на наше общество и культуру было огромным. Два хорошо известных теста (Майерс-Бриггс и Дэвид Кейрси) основаны на его теории типов личности. Его идеи оказали влияние на писателей, а также на таких режиссеров, как Феллини и Кубрик. Идеи Юнга повлияли даже на видеоигры и рок-группы. До сих пор существует большой интерес к его теориям толкования снов.

пр. 9 Поработайте с партнером, чтобы обсудить следующее.

1. Каковы преимущества и недостатки сильной личности?
2. Что такое «личностный конфликт»? Были ли у вас личные конфликты с кем-нибудь? Что случилось?
3. Что больше говорит вам о личности человека: его внешний вид, его голос, его отношение или что-то еще?

1.2. ИЗМЕРИТЕЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ

пр. 9а-9б. Прочтите введение к статье.

Директор месяца. Хидео Маката.

В этом месяце мы поговорим с Хидео Накатой, японским кинорежиссером, который стал всемирно известным, когда снял два фильма. Ring and Ring 2 (оба 1998 г.). Оба фильма были самыми успешными фильмами ужасов, когда-либо снятыми в Японии. Отчасти причина этого в том, что рассказы очень оригинальные и креативные.

Фильмы «Кольцо» — это видеокассета, убивающая всех ровно через неделю после просмотра. В первом фильме репортер Рэйко Асакава пытается разгадать загадку, но после просмотра фильма ей осталось жить всего неделя.

Кольцо имело огромный успех, потому что оно показало психологию и характеры его главных героев, а также создало атмосферу напряжения и ожидания.

Трансформация персонажа Асакавы поразительна — от любопытного репортера, расследующего историю, до человека, живущего в ужасе, когда она приближается к почти верной смерти.
Наката хочет создавать драмы с привкусом человечности. По его мнению, фильмы должны быть о важнейших человеческих эмоциях, таких как слезы, смех и страх.

Фильм снят по книге Кодзи Судзуки. В книге главный герой — мужчина, а в фильме — женщина.
.
словарный запас для описания личности или характера — стиль IELTS!

Тематический словарь >> Урок 12: Личность

Во время экзамена IELTS Speaking вас могут попросить рассказать о чьей-либо личности или характере. Прочтите следующие вопросы и ответы в стиле IELTS ниже и обратите внимание на фразы, выделенные полужирным шрифтом . Используйте раздел «Определения» внизу страницы, чтобы проверить значение любых фраз, которые вы не понимаете.

Вопросы в стиле 1 части

Examiner: Как бы вы себя описали?
Паула: Все говорят мне, что я беру после , моя мама, так как я довольно непринужденный … Я думаю, что я хорошая компания , но вы должны спросить моих друзей, согласны ли они…

Examiner: Чем вы похожи на своих друзей?
Мануэль: Кажется, меня привлекают интровертов … не люди, которые мучительно застенчивы , но большинство моих друзей немного зарезервировано … и я думаю, что это то, что мне нравится…

Экзаменатор: Вы похожи или отличаетесь от своего брата (ов) / сестры (ов)?
Мира: Я думаю, что мы с братом очень похожи … Я бы сказал, что мы веселые и склонны быть немного экстравертами … мой брат, безусловно, — это жизнь и душа компании … Я Не уверен, что это относится ко мне…

Задача в стиле 2

Опишите своего бывшего учителя, которому вам нравилось учить.Вы должны сказать

кем был этот человек

когда они были вашим учителем

какой предмет они учили?

и опишите, что вам понравилось в их характере.

Каролина: Я бы хотела описать своего школьного учителя английского… мисс Томас… это было несколько лет назад, и она была моим учителем в то время, когда мне было немного скучно в школе… в отличие от некоторых из них. другие учителя Мисс Томас никогда не выходила из себя … она была очень спокойной и легкомысленной … она также была очень широкой … мы могли задавать ей вопросы по многим предметам, в которых некоторые другие учителя отказались бы обсудить, что заставило нас уважать ее еще больше … у нее было отличное чувство юмора тоже … она смеялась над нашими шутками, а также заставляла нас смеяться … и она также наклонялась назад , чтобы помочь нам в нашей работе … она всегда ставила нас на первое место и часто оставалась в конце урока, чтобы поговорить с любым, кто нуждался в помощи … очевидно, ее очень уважали в своей области, но вы никогда не узнаете, поскольку она была из тех, кто прятал свой свет под бушелем … она была вер y скромный и скромный … так что да… Мисс Томас была учительницей, о которой у меня остались теплые воспоминания…

Вопросы в стиле 3 части

Examiner: Какие личные качества, по вашему мнению, мы больше всего хотим передать нашим детям?
Мартин: Я бы определенно хотел, чтобы мои дети были уверенными в себе и уверенными в себе … Я действительно верю, что люди, которые хорошо себя чувствуют, находятся в хорошем положении, чтобы столкнуться с тем, что жизнь может им предложить … и я » Буду надеяться, что они не будут эгоцентричными … но вспомнят о других…

Examiner: Какие качества, по вашему мнению, наименее привлекательны в человеке?
Марианна: Ну … с очень ограниченными людьми трудно ладить … приятно, когда кто-то открыт для мнения других людей и готов думать о своих взглядах … а люди, которые двуличны , могут быть немного раздражающим… отношения строятся на доверии, а без честности мало что остается…

Examiner: Какие типы личности, по вашему мнению, менее подвержены стрессу или тревоге?
Sol: Наверное, люди, толстокожие … которые не позволяют людям или проблемам слишком сильно влиять на них … и если вы справедливо , у вас будет меньше шансов остро реагировать на ситуации или быть быстрыми. закаленное …

Определения

быть душой вечеринки : веселый человек, тот, кто является центром активности

наклоняться назад : очень стараться помочь кому-то

широкий кругозор : готов принять другие взгляды или поведение

спокойный : расслаблен и нелегко ни о чем беспокоиться

экстраверт : энергичный человек, любящий компанию других

справедливый : одинаково относиться к людям

весело : получать удовольствие

чтобы скрыть свой свет под сосудом : чтобы скрыть свои таланты и навыки

хорошая компания : приятно общаться с

хорошее чувство юмора : умение понимать, что смешно

интроверт : застенчивый

непринужденный : см. «Легкомысленный»

выйти из себя : внезапно рассердиться

узколобый : противоположность «широкому кругозору» (см. Выше)

очень застенчивый : очень застенчивый

ставить других на первое место : думать о других перед собой

вспыльчивый : быстро разозлиться

зарезервировано : застенчиво

уверенный в себе : уверенный

эгоцентричный : думает только о себе

самоуверенный : верит в собственные способности или знания

скромный : не пытаться привлечь внимание других (особенно в том, что касается сокрытия своих навыков или способностей)

взять после : быть похожим (часто на другого члена семьи)

толстокожий : критика непросто

заслуживает доверия : можно доверять

двуличный : нечестный или искренний.Скажет кому-то в лицо одно, а когда его нет рядом, — другое.

Следующий шаг? Проверьте себя по тематическому словарю. Зарегистрируйтесь на IELTS Speaking: Advanced, чтобы пройти тесты по словарю и многое другое!

.