Мои обязанности в семье: Сочинение на тему Мои домашние обязанности

Сочинение на тему Мои домашние обязанности

В каждой семье должен быть ребёнок, который обязан помогать своим родителям по дому. Но многие дети этим недовольны и предпочитают лучше посидеть в компьютере, смартфоне, нежели помочь маме с уборкой.

Я считаю, что каждая семья должна достигать взаимопонимания путем объединения. Главное, это желание что-то сделать, помочь другому, а от того, что тебя кто-то заставляет, смысла никакого нет.

Что касается меня, то у меня тоже есть достаточное количество домашних обязанностей, как и у остальных членов моей семьи.

Первое, что я обязана делать каждый раз после того, как мы позавтракаем, пообедаем или поужинаем, так это убрать всю посуду со стола, вытереть крошки со стола и, конечно же, перемыть все тарелки, ложки и бокалы.

Также, я часто убираюсь в своей комнате. Протираю пыль с книжных полок, мою полы, раскладываю вещи по нужным местам. Но я стараюсь не мусорить, сразу всё убирать по своим местам, поэтому в мой комнате всегда царит порядок.

Я всегда глажу бельё. Мама стирает в стиральной машине, а я потом глажу.

Мусор тоже выношу я. Так как мусорные баки стоят недалеко от нашего дома, мне не составляет никакого труда пойти выкинуть накопившийся мусор.

Еще люблю ухаживать за комнатными растениями. У нас таких в квартире много, поэтому я часто поливаю каждый цветочек. Но в определенные моменты цветку требуется уделить больше времени и внимания, если его требуется, допустим, пересадить.

У меня есть попугай, поэтому я убираюсь у него в клетке, наливаю ему водички, насыпаю корм.

Еще по пути обратно домой из школы я иногда захожу в магазин, чтобы купить хлеб или ещё что-то из продуктов, если попросит мама.

Также два раза в месяц мы с моей мамой устраиваем генеральные уборки. Тогда то мы моем полы во всех комнатах, протираем все подоконники, протираем пыль на всех полках, шкафах, моем окна, зеркала.

На кухне заведует мама, но я часто помогаю ей с чисткой овощей или же выкладываю все нужные ингредиенты для приготовления определенных блюд. Ничего стоящего готовить я не умею, кроме того, как сварить макароны, пельмени или пожарить яичницу, но я учусь.

Я считаю, что у каждого члена семьи должны быть свои обязанности. Семья – это одно целое. В каждой семье важны взаимопомощь и доброе отношение к каждому члену. А когда ты всё-всё сделаешь, то можно и отдохнуть, и погулять, и поиграть в компьютерные игры.

От имени мальчика

Я – младший в семье. К шестому классу у меня накопилось много домашних обязанностей, некоторые перебросил старший брат. Но я не обижаюсь, ведь он студент и работает. Ему даже отдали комнату, которая раньше была общей. Зато и у меня теперь хоть и маленькая, но своя.

Обеспечить в ней порядок – моя главная обязанность. Только окно и люстру протирает мама, а всё остальное делаю я сам.

Беспорядки я не произвожу, но точно знаю, что к каждым каникулам в ящиках письменного стола найти что-то нужное невозможно. В какое-то утро я вытряхиваю всё из ящиков на пол, влажной тряпкой протираю внутри труху и пыль и раскладываю все блокноты, коробочки, тетради, ручки, журналы, шнуры, диски в идеальном порядке по ящикам. Беру отвёртку и подтягиваю шурупы у ручек.

То же я проделываю и с вещами в платяном шкафу. Вываливаю все вещи на диван, а затем, протерев пыль на полках, раскладываю по отдельным стопочкам свитера и джемперы, спортивную одежду, бельё, шарфы, носки, плед, головные уборы. Во втором отделении, где одежда на плечиках, добиваюсь комплектности, как учила мама: встал утром, вытащил одну вешалку, а на ней всё подобрано. За пару минут будешь готов к выходу из дома.

Я никогда не навожу порядки за один день. Если сегодня почистил в столе, то через какое-то время – в шкафу, а потом дойдёт очередь и до книжного стеллажа.

Что делаю часто, так это через день протираю пыль на шкафу, столе, ноутбуке, подоконнике, полу. Заодно избавляюсь от «мягкого шерстяного покрытия», оставляемого нашим котом Персиком. Хорошо, что у нас нет ковров и паласов. С гладких поверхностей грязь, пыль, шерсть убирать просто. Каждодневной обязанностью, конечно, является содержание в порядке своей постели.

Я – помощник мамы в покупке недостающих продуктов. После школы пообедаю и бегу с маминым списком в супермаркет, тороплюсь, потому что впереди тренировка. После неё по дороге домой захожу в магазинчик зоотоваров, ведь я поставщик для Персика вискаса, витаминов и наполнителя для кошачьего туалета.

На мне лежит доставка очищенной воды, покупаю её по две 5-литровых бутыли после ужина в аптеке -24, что рядом с домом. Раньше это делал брат, но теперь и у меня бицепсы – будь здоров.

Есть у меня любимые обязанности, правда разовые. Когда мама собирается печь торт с орехами, я беру молоток, небольшую плашку, оставшуюся от старого подоконника, сажусь на пол и колочу орехи. Ещё папа иногда даёт задание навести порядок в машине. Наливаю в ведро воды и с щёткой и тряпкой иду работать. Часто мальчишки-малыши подходят и с уважением смотрят, как ловко я орудую.

Я думаю, что я хорошо справляюсь с обязанностями по дому, правда хвалят меньше, чем в 1-2 классе. Наверное потому, что я уже взрослый.

Также читают:

Картинка к сочинению Мои домашние обязанности

Мои обязанности. Отрывки из сочинений

Отправлено 11 янв. 2011 г., 12:58 пользователем Алла Альбертовна Гоморова [ обновлено 11 янв. 2011 г., 15:08 ]

Булыга Аня
Моя семья состоит из четырёх человек: мама, папа, брат и я. У каждого есть свои обязанности по дому, которые он должен выполнять. У меня тоже они есть.
В мои обязанности входит хорошо учиться, выполнять домашние задания. Я должна помогать маме мыть посуду, следить за чистотой в своей комнате, играть с младшим братомМосквичева Настя
Мне нравится помогать маме по дому. Каждую субботу мы делаем генеральную уборку. Я убираю в своей комнате, поливаю цветы.Но больше всего мне нравится накрывать на стол. Ещё у меня есть любимые питомцы: кот Тишка и попугай Кеша. Утром и вечером я чищу попугаю клетку и убираю за котом.Яковлева Алёна
Мои обязанности по дому пока небольшие: следить за порядком в своей комнате, пылесосить второй этаж, вытирать пыль и ухаживать за цветамиПерегудова Оля
Мои обязанности по дому заключаются в том, что я поливаю цветы, мою посуду, хожу в магазин и, конечно же, помогаю маме на кухне
Ширенкова Анжела
Мои обязанности: стирать свои мелкие вещи: носочки, маечки; гладить то, что мне под силу. Я привыкла к этому и часто стараюсь помочь маме выгладить вещи, которые она мне может доверить. Ещё за мной закреплены цветы на подоконнике. Я поливаю их раз в три- четыре дня, обрываю засохшие листочки
Яловенко Дима
Мой папа уходит на работу рано, а приходит, когда я уже сплю. Мама работает в школе учителем. Я старший ребёнок в семье, поэтому- главный помощник. У меня есть определённые обязанности по дому.. Каждое утро я хожу за хлебом. выношу мусор. Перед школой кормлю кур, поливаю, когда это необходимо, огород. Когда моя сестра подрастёт, то часть моих обязанностей мама поручит ей, а у меня найдутся другие. Я очень люблю своих родных, поэтому стараюсь помочь им во всём. Медведев Максим
В мои обязанности входит: делать зарядку, умываться, чистить зубы, выносить мусор, ходить в магазин, гулять с собакой, заниматься спортом. А ещё я очень люблю лепить пельмени

Дёмшин Олег
У меня есть постоянные обязанности. Я покупаю хлеб, вытираю пыль, выношу мусор, мою обувь
Зуб Полина
У нас в семье у каждого есть свои обязанности: мама готовит кушать, папа ухаживает за аквариумными рыбками и выносит мусор, а я ухаживаю за цветами и попугаем КешейКозуб Даша
Я помогаю маме готовить разные блюда: лепить вареники, делать салаты. А ещё я вытираю пыль с мебели и помогаю моей бабушкеНовикова Маша
У мам и девочек есть домашние обязанности. Они включают в себя уборку, стирку и многое другое. Я стараюсь маме помочь в этом. Я часто убираю во всём доме: вытираю пыль, мою пол. Иногда помогаю готовить. А ещё я бабушкина помощница! Убираю у неё во дворе и ухаживаю за домашними животными Добржанский Андрей
По дому у меня много обязанностей. Каждый день я убираю постель, чищу зубы и делаю лечебную гимнастику. Я ухаживаю за аквариумными рыбками, кормлю их. Также я мою посуду и выношу мусор. Иногда хожу в магазин, покупаю хлеб и другие продуктыЖуров Тимур
Я дома убираю, хожу в магазин и выполняю все мамины поручения
Долуд Витя
Уборка дома- ответственное дело. Навожу порядок в комнате, мою полы на кухне. Чистая посуда- тоже моя работа.
Интересная и увлекательная обязанность- делать уроки.
В мои обязанности также входит отводить сестру на разные кружки. Летом- поработать в огороде. А по вечерам мне нравится кормить нашу кошку Шкоду и собаку ДружкаСоляр Илья
Моих обязанностей не так уж много. В будни я должен убрать в своей комнате, сделать уроки и помыть посуду. В субботу должен сделать уроки на понедельник, пропылесосить все комнаты, протереть окна и помыть посудуБарабаш Боря
Мои обязанности:
1. Наводить порядок в своей комнате
2. Мыть обувь
3. Помогать делать покупки
4. Выносить мусор
5. Выполнять все мамины порученияКонюхов Дима
Мне нравится помогать моим родителям по дому. Каждую субботу я убираю в своей комнате. Я беру пылесос и чищу ковры, вытираю пыль с мебели. застилаю диван. Дважды в неделю поливаю цветы. Мне очень нравятся цветы. А ещё я выношу мусор и хожу в магазин за продуктамиСкрипка Дима
У меня есть личные домашние дела. Я готовлю себе завтрак, мою посуду, изредка глажу школьную форму, хожу в магазин за покупками. Иногда вытираю пыль, мою полы, поливаю цветы. Но самое приятное. мне кажется, наряжать ёлку. В этом году я сделал это самостоятельно. Сначала повесил гирлянду, потом прицепил игрушки и украсил дождиком. Получилось красиво!Лященко Саша
Мои обязанности по дому — помогать маме и папе: убирать в квартире, вытирать пыль, пылесосить, выносить мусор. Также в мои обязанности входит выгуливание, купание и кормление собаки Санты.
А главная моя обязанность- делать уроки, заниматься музыкой, и, конечно же, слушать старших. Кстати, я их очень люблю!Мушинская Настя
В мои обязанности входит мыть посуду, ходить за покупками, выгуливать собаку, мыть полы и подметатьКим Настя
Мы с сестрой стараемся помочь маме. Ведь на её плечах — забота о всей семье. Поэтому мы часть обязанностей взяли на себя.
Если соблюдать постоянно порядок, уборка пройдёт легче и быстрее. Мои обязанности: стирать свои мелкие вещи и гладить. По очереди мы с сестрой моем посуду. Ещё за мной закреплены цветы на подоконнике и уборка за кошкой.
А в выходные дни мы устраиваем генеральную уборку всей квартиры. Тут у каждого свои обязанности. Я вытираю пыль, навожу порядок в своём шкафу и на книжных полках. Ещё мне нравится помогать маме. когда она готовитБезверхая Влада
У меня есть свои обязанности по дому. Ежедневно я хожу в магазин за хлебом. Помогаю маме присматривать за маленьким братиком Колей. Также в мои обязанности входит уход за рыбками. Помогая по дому, я приношу пользу своей семьеИстратова Лида
В нашей семье у каждого свои обязанности, а в мои обязанности входит: ухаживать за цветами, убирать в своей комнатеГусарев Марк
Мои обязанности:
1. Ухаживать за кошкой
2. Поливать цветы
3. Мыть посудуКостылева Яна
Родители считают, что я — равноправный член семьи, поэтому у меня, как у взрослых, есть обязанности по дому. Самая главная из них- это ежедневные прогулки с Мармеладкой, нашей кошкой. Мне нравится с ней ходить на улицу, бегать и играть.
Кроме этого, у меня есть ещё мелкие заботы. Во- первых, выносить мусор. Во-вторых, поливать цветы, в- третьих, ходить в магазин за хлебом.
Многие мои друзья считают, что родители перегружают их обязанностями, не оставляя времени для игр. Но я уверена, что они преувеличивают

Мои обязанности по дому / My Household Chores

Сочинения
Свободная тема
Мои домашние обязанности

Я всегда глажу бельё. Мама стирает в стиральной машине, а я потом глажу.

У меня есть попугай, поэтому я убираюсь у него в клетке, наливаю ему водички, насыпаю корм.

От имени мальчика

Детская комната

В нашей семье младшим ребенком являюсь я. У меня есть еще сестра, которая старше меня на 5 лет. У каждого из нас свои обязанности по дому, которыми нас наделила мама. Она объяснила, что мы уже взрослые, поэтому ей хотелось бы, чтобы мы могли разделить с ней кое-какие дела. Мои главные обязанности по дому:

уборка в своей комнате;
уход за попугаем;
наведение порядка на столе после еды.

Свою комнату я убираю без чьей-либо помощи. Мама говорит, что у меня неплохо получается. Возле моей кровати стоит огромный открытый стеллаж с полками, на которые я всегда по-разному выставляю игрушки, меняя обстановку.

Шкаф я также разбираю сама: переношу все вещи на кровать, а потом перебираю и складываю. Получается не очень аккуратно, но зато все на своих местах. Убирать за своим любимым питомцем Кешей мне не составляет никакого труда. Нужно лишь поменять ему каждое утро воду, почистить поддон в клетке и насыпать новый корм. Я уже научилась делать это довольно быстро, поэтому успеваю уделить птичке внимание до ухода в школу.

Также я всегда убираю со стола, когда все поели. Мыть посуду — это обязанность моей сестры, а я просто ставлю все в раковину и убираю крошки. Я думаю, что вполне могу осилить еще какое-нибудь дело, но мама меня жалеет и благодарит за помощь.

Сочинение «Мои домашние обязанности» писать вовсе не сложно. Многие дети хотя бы чем-то помогают своим родителям, поэтому им есть что сказать. Совместный труд объединяет семью, а взаимопомощь приучает детей делать добро.

Немного об обязанностях

Естественно, больше всего дел у взрослых членов семьи, ведь они не только наводят порядок дома, но и зарабатывают деньги. Чаще всего распределение обязанностей происходит следующим образом:

Всю сложную работу должен делать сильнейший в семье, то есть мужчина. По этой причине у отца, а потом и у взрослеющего сына много таких дел, как ремонт жилья, замена неисправных электрических приборов, перестановка мебели и настройка новой техники.
Женщинам достается немного другая работа. Они следят за порядком в жилище, создают уютную атмосферу. Мама выполняет главные бытовые обязанности, к которым относятся регулярная уборка, стирка вещей, покупка еды и готовка. Кроме того, женщина занимается воспитанием детей. Многие люди считают, что это легко, но когда сами начинаются браться за эти дела, сразу сдают позиции.

Но самое важное в воспитании детей — это умение справедливо распределять между всеми членами семьи обязанности, а также научить их справляться с ними. Описать словами процесс уборки удается не всем, но многие родители учат этому детей на собственном примере.

Малыш должен знать, как важно помогать другим по дому. Чтобы ребенок лучше понял, можно показать ему картинки с текстом или рассказать смешной тематический стих. Помощь по дому при правильной мотивации будет позитивно воспринята детьми.

Сочинение на тему мои домашние обязанности

Булыга Аня Моя семья состоит из четырёх человек: мама, папа, брат и я. У каждого есть свои обязанности по дому, которые он должен выполнять. У меня тоже они есть. В мои обязанности входит хорошо учиться, выполнять домашние задания. Я должна помогать маме мыть посуду, следить за чистотой в своей комнате, играть с младшим братом
Москвичева Настя Мне нравится помогать маме по дому. Каждую субботу мы делаем генеральную уборку. Я убираю в своей комнате, поливаю цветы.Но больше всего мне нравится накрывать на стол. Ещё у меня есть любимые питомцы: кот Тишка и попугай Кеша. Утром и вечером я чищу попугаю клетку и убираю за котом.Яковлева Алёна Мои обязанности по дому пока небольшие: следить за порядком в своей комнате, пылесосить второй этаж, вытирать пыль и ухаживать за цветамиПерегудова Оля Мои обязанности по дому заключаются в том, что я поливаю цветы, мою посуду, хожу в магазин и, конечно же, помогаю маме на кухне Ширенкова Анжела Мои обязанности: стирать свои мелкие вещи: носочки, маечки; гладить то, что мне под силу. Я привыкла к этому и часто стараюсь помочь маме выгладить вещи, которые она мне может доверить. Ещё за мной закреплены цветы на подоконнике. Я поливаю их раз в три- четыре дня, обрываю засохшие листочкиЯловенко Дима Мой папа уходит на работу рано, а приходит, когда я уже сплю. Мама работает в школе учителем. Я старший ребёнок в семье, поэтому- главный помощник. У меня есть определённые обязанности по дому.. Каждое утро я хожу за хлебом. выношу мусор. Перед школой кормлю кур, поливаю, когда это необходимо, огород. Когда моя сестра подрастёт, то часть моих обязанностей мама поручит ей, а у меня найдутся другие. Я очень люблю своих родных, поэтому стараюсь помочь им во всём. Медведев Максим В мои обязанности входит: делать зарядку, умываться, чистить зубы, выносить мусор, ходить в магазин, гулять с собакой, заниматься спортом. А ещё я очень люблю лепить пельмени Дёмшин Олег У меня есть постоянные обязанности. Я покупаю хлеб, вытираю пыль, выношу мусор, мою обувь Зуб Полина У нас в семье у каждого есть свои обязанности: мама готовит кушать, папа ухаживает за аквариумными рыбками и выносит мусор, а я ухаживаю за цветами и попугаем Кешей Козуб Даша Я помогаю маме готовить разные блюда: лепить вареники, делать салаты. А ещё я вытираю пыль с мебели и помогаю моей бабушкеНовикова Маша У мам и девочек есть домашние обязанности. Они включают в себя уборку, стирку и многое другое. Я стараюсь маме помочь в этом. Я часто убираю во всём доме: вытираю пыль, мою пол. Иногда помогаю готовить. А ещё я бабушкина помощница! Убираю у неё во дворе и ухаживаю за домашними животнымиДобржанский Андрей По дому у меня много обязанностей. Каждый день я убираю постель, чищу зубы и делаю лечебную гимнастику. Я ухаживаю за аквариумными рыбками, кормлю их. Также я мою посуду и выношу мусор. Иногда хожу в магазин, покупаю хлеб и другие продуктыЖуров Тимур Я дома убираю, хожу в магазин и выполняю все мамины порученияДолуд Витя Уборка дома- ответственное дело. Навожу порядок в комнате, мою полы на кухне. Чистая посуда- тоже моя работа. Интересная и увлекательная обязанность- делать уроки. В мои обязанности также входит отводить сестру на разные кружки. Летом- поработать в огороде. А по вечерам мне нравится кормить нашу кошку Шкоду и собаку ДружкаСоляр Илья Моих обязанностей не так уж много. В будни я должен убрать в своей комнате, сделать уроки и помыть посуду. В субботу должен сделать уроки на понедельник, пропылесосить все комнаты, протереть окна и помыть посудуБарабаш Боря Мои обязанности: 1. Наводить порядок в своей комнате 2. Мыть обувь 3. Помогать делать покупки 4. Выносить мусор 5. Выполнять все мамины порученияКонюхов Дима Мне нравится помогать моим родителям по дому. Каждую субботу я убираю в своей комнате. Я беру пылесос и чищу ковры, вытираю пыль с мебели. застилаю диван. Дважды в неделю поливаю цветы. Мне очень нравятся цветы. А ещё я выношу мусор и хожу в магазин за продуктамиСкрипка Дима У меня есть личные домашние дела. Я готовлю себе завтрак, мою посуду, изредка глажу школьную форму, хожу в магазин за покупками. Иногда вытираю пыль, мою полы, поливаю цветы. Но самое приятное. мне кажется, наряжать ёлку. В этом году я сделал это самостоятельно. Сначала повесил гирлянду, потом прицепил игрушки и украсил дождиком. Получилось красиво!Лященко Саша Мои обязанности по дому – помогать маме и папе: убирать в квартире, вытирать пыль, пылесосить, выносить мусор. Также в мои обязанности входит выгуливание, купание и кормление собаки Санты. А главная моя обязанность- делать уроки, заниматься музыкой, и, конечно же, слушать старших. Кстати, я их очень люблю!Мушинская Настя В мои обязанности входит мыть посуду, ходить за покупками, выгуливать собаку, мыть полы и подметатьКим Настя Мы с сестрой стараемся помочь маме. Ведь на её плечах – забота о всей семье. Поэтому мы часть обязанностей взяли на себя. Если соблюдать постоянно порядок, уборка пройдёт легче и быстрее. Мои обязанности: стирать свои мелкие вещи и гладить. По очереди мы с сестрой моем посуду. Ещё за мной закреплены цветы на подоконнике и уборка за кошкой. А в выходные дни мы устраиваем генеральную уборку всей квартиры. Тут у каждого свои обязанности. Я вытираю пыль, навожу порядок в своём шкафу и на книжных полках. Ещё мне нравится помогать маме. когда она готовит Безверхая Влада У меня есть свои обязанности по дому. Ежедневно я хожу в магазин за хлебом. Помогаю маме присматривать за маленьким братиком Колей. Также в мои обязанности входит уход за рыбками. Помогая по дому, я приношу пользу своей семье Истратова Лида В нашей семье у каждого свои обязанности, а в мои обязанности входит: ухаживать за цветами, убирать в своей комнате Гусарев Марк Мои обязанности: 1. Ухаживать за кошкой 2. Поливать цветы 3. Мыть посуду Костылева Яна Родители считают, что я – равноправный член семьи, поэтому у меня, как у взрослых, есть обязанности по дому. Самая главная из них- это ежедневные прогулки с Мармеладкой, нашей кошкой. Мне нравится с ней ходить на улицу, бегать и играть. Кроме этого, у меня есть ещё мелкие заботы. Во- первых, выносить мусор. Во-вторых, поливать цветы, в- третьих, ходить в магазин за хлебом. Многие мои друзья считают, что родители перегружают их обязанностями, не оставляя времени для игр. Но я уверена, что они преувеличивают

Урок 32. Household chores. Рассказываем об обязанностях по дому на английском языке

Автор: София Стальская Высшее лингвистическое образование. Опыт работы 5 лет.

Некоторые вещи, которые нас окружают кажутся такими обыденными, что иногда мы о них забываем. Но очень часто, именно такие бытовые мелочи составляют наше ежедневное общение, и не только на родном языке. Потому в этом уроке мы затронем еще одну тему, которая связана с домом.

Слова и выражения по теме (прослушать)

Это, конечно же, обязанности по дому, которые по-английски называются Household chores либо Household duties:

to keep the house – вести домашнее хозяйство

to air the room – проветривать комнату

to clean the windows – чистить окна

to dust the furniture – вытирать пыль с мебели

to go shopping – ходить за покупками

to iron/to do the ironing — гладить

to make the beds – убирать постель

to polish the furniture – натирать мебель до блеска

to prepare a meal/to cook – готовить еду

to help with the cooking – помогать с готовкой

to set the table/to lay the table – накрывать на стол

to sweep the floors – подметать пол

to take the rubbish away/out – выносить мусор

to tidy up — убираться

to vacuum — пылесосить

to wash the clothes/to do the laundry – стирать

to wash the dishes/to do the washing up – мыть посуду

to watch the kids – смотреть за детьми

to water the plants – поливать цветы

Важно! Не забывайте, частичка «to» указывает на неопределенную форму глагола, т. е отвечающую на вопросы «что делать? Что сделать?»: to clean the windows НО I clean the windows regularly.

Рассказывая о домашних обязанностях вы также можете использовать слова, указывающие на то, как часто вы это делаете:

regularly – регулярно

every Sunday, weekend – каждое воскресенье, выходные

once a day/a week/a month – один раз в день/неделю/месяц

twice a day/a week/a month – дважды в день/неделю/месяц

three/four times a day/a week/a month – три/четыре раза в день/неделю/месяц

Употребление слов и выражений по теме в речи

Поскольку такие обязанности выполняются регулярно, используйте Present Simple, чтобы рассказать о том, что вы обычно делаете дома. Не забывайте добавлять окончание «s» к глаголам в третьем лице единственного числа, как в этом примере:

Carol lives with her mother and father and her little brother Tom. Every morning Carol makes her bed and helps her mother with the cooking. She doesn’t like ironing, but she likes to watch her little brother. Every Sunday they all tidy up. Carol sweeps the floors and her father cleans the carpets. Then she dusts the furniture. Her mother usually does the laundry on Sundays. And Tom always waters the plants. In the afternoon they go shopping together. In the evening the set the table and have dinner.

Чтобы запомнить новые слова и повторить Present Simple, выполните упражнения.

Задания к уроку

Задание 1. Ответьте на следующие вопросы:

What does Carol do every morning?
What does Carol like?
What does her father do om Sunday?
What does her mother do every morning?
What do they do on Sunday together?

Задание 2. Соедините части фраз так, чтобы получились правильные выражения:

to make	the plants
to wash	the windows
to watch	shopping
to water	the kids
to clean	the clothes
to dust	the beds
to go	a meal
to prepare	the furniture

Задание 3. Дополните предложения: 1.I don’t like to do the … up. 2. Nick always … the floors and makes his … . 3. Can you … the plants, please? 4. I forgot to take the … out. 5. We will … shopping tomorrow. 6. It’s stuffy here, I will open the window to … the room. 7. Alice asked her sister to watch the … . 8. Jenny … the floors twice a week.

Ответ 1.

Carol makes her bed and helps her mother with the cooking every morning.
Carol likes to watch her little brother.
Her father cleans the carpets om Sunday.
Her mother cooks every morning.
They tidy up, go shopping and have dinner together on Sundays.

Ответ 2.

to make	the beds
to wash	the clothes
to watch	the kids
to water	the plants
to clean	the windows
to dust	the furniture
to go	shopping
to prepare	a meal

Ответ 3. 1. I don’t like to do the washing up. 2. Nick makes his bed every morning. 3. Can you water the plants, please? 4. I forgot to take the rubbish out. 5. We will go shopping tomorrow. 6. It’s stuffy here, I will open the window to air the room. 7. Alice asked her sister to watch the kids. 8. Jenny sweeps the floors twice a week.

Мои домашние обязанности ❤️| Сочинения на свободную тему

Наша семья небольшая – мама, папа и я. А еще есть у меня любимец – песик Тимка. Родители заняты на работе почти всю неделю. Мама работает в проектном институте, где часто засиживается допоздна, а папа – программист. Каждый день к нам приходит бабушка, чтобы приготовить кушать. Пока что готовить что-то существенное я не умею.

Утром папа и мама быстро пьют чай и убегают, чтобы успеть добраться до работы. Завтрак и бутерброды в школу я готовлю самостоятельно.

Тщательно убираю за собой кухню – мама не любит беспорядка. А также на несколько минут

мы выбегаем во двор с Тимкой. Гулять с собачкой – исключительно моя обязанность, выполнять которую я клятвенно обещала, иначе мне никогда в подарок не достался бы мой маленький друг. А еще я песика купаю и расчесываю. Правда, не считаю это обязанностью или работой, скорее для меня это – удовольствие. Мой пес – умный, послушный, милый и очень смешной. Водные процедуры для нас скорее игра, чем что-то серьезное. Но делаю я это добросовестно. Не люблю, правда, убираться в ванной. Тимка, хоть и маленький, но брызг после себя оставляет много. Но ради такой милой собачки стоит и потерпеть.

После школы в мои обязанности

входит, прежде всего, выполнение домашнего задания. Потом, пообедав, и накормив Тимку, я долго с ним гуляю. Если идет дождь или у меня много уроков, прогулки наши заканчиваются быстро. Тогда песик грустит.

Иногда еще я помогаю бабушке или маме мыть посуду. Но делать эту работу мне не очень нравиться. Бабушка это видит и всегда отправляет меня поиграть.

Также я самостоятельно убираю свою комнату. Всегда стараюсь не мусорить и не разбрасывать вещи, поэтому уборка никогда не занимает много времени: вытереть пыль на письменном столе, пропылесосить ковер и вымыть пол, а время от времени еще и окно.

Также я люблю комнатные растения. У нас в квартире их много. В определенные периоды уход за ними занимает больше времени, если нужно, например, пересадить цветок. Зато мне очень нравиться видеть результат ухода: они у меня пышные, зеленые, долго цветут.

Бабушка говорит, что выполнять домашние обязанности очень полезно. Даже утверждает, что это дисциплинирует. Обещала совсем скоро научить готовить. А пока мне нравится просто помогать на кухне. Я могу почистить овощи или выложить нужные продукты, которые требуются по рецепту.

Иногда я люблю делать что-то неожиданное, например, генеральную уборку, пока мамы нет дома. А потом с удовольствием наблюдаю, как загораются удивлением и признательностью мамины глаза, и большей благодарности мне не нужно. Я считаю, что в семье все должны иметь свои обязанности и стараться тщательно их выполнять. Тогда останется время и на совместный отдых, и на развлечения.

План-конспект Мои обязанности в семье

Тема:«Мои обязанности в семь».

Цели:на основе имеющихся у воспитанников знаний расширить и конкретизировать их представления об обязанностях ребёнка в семье; побуждать детей к творческому воспроизведению в игре быта семьи; формировать коммуникативные навыки, культуру речи;

Оборудование:интерактивная доска, компьютер, ручки, цветные карандаши, бумага.

Форма проведения: интегрированное занятие.

Ход занятия.

Вводная часть.

Организационный этап (создание рабочего настроения, эмоционального настроя на совместную деятельность).

Ритуал приветствия.

На прошлом занятии мы познакомились друг с другом, узнали о ваших талантах. Сейчас я каждому раздам карточку с именем участника нашей группы, а вы должны рассказать нам о нем, не называя его имени, так, чтобы мы смогли догадаться о ком идет речь. ( 5-7 мин).

Основная часть.

1.Беседа.

— Как вы думаете, что такое семья?

— Какие обязанности должны быть у мамы?

— У папы?

— Есть ли у вас старшие или младшие братья и сестры?

— Какие обязанности у них?

— Как помогаете им вы?

-Ребята, а как вы думаете можно про нас с вами сказать, что мы одна большая и дружная семья?

Сегодня на занятии нам важно понять:

— что такое домашние обязанности ребенка?

— для чего нужны детские домашние обязанности?

— как правильно распределять домашние обязанности без крика и шума?

2. Упражнение «Мои обязанности в семье?»

Домашние обязанности – это то, что выполняется обязательно, всегда, без предупреждения и напоминания.

Для чего нужны детские домашние обязанности?

Когда дети помогают родителям, выполняя домашние обязанности, чувствуют себя необходимыми в семье, способными внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членами. Обучая детей ответственности за домашние дела, мы развиваем их социальный интерес и готовим их к тому, чтобы они не боялись ответственности и вне дома. Дети, которые помогают родителям и имеют круг своих домашних обязанностей, обычно лучше учатся в школе, потому что они лучше взаимодействуют с учителями. Без такой подготовки дети становятся потребителями и в будущем хотят только получать что-то от других людей. Они просто сидят дома и ждут, когда кто-то придет и даст им то, что они хотят. Основываясь на своем опыте и жизненных ситуациях, взрослые могут придумать массу самых разных дел, которые может с пользой для семьи выполнять ребенок. Но иногда родители пребывают в растерянности, не зная, что можно поручить детям.

Предлагаю каждому составить свой список обязанностей в семье.

СПИСОК

1…………………..

2…………………..

3………………….

4………………….

Выслушав каждого ребёнка группы, выяснить какие обязанности ребёнок выполняет с удовольствием, а какие по принуждению.

Какая любимая совместная с родителями работа у вас? Почему?

Вывод: Мы выяснили с вами, какие виды домашних обязанностей есть у детей в семье. Определили, какая домашняя работа нравится, какая нет. Но главное, не процесс, а результат.

3. Игра «Опиши соседа».

Предлагаю сесть по кругу и описать соседа, сидящего по левое плечо, назвать его имя, указать его пол, цвет волос, глаз, комплекцию и другие особенности.

Психогимнастика

Чередование веселья и грусти при помощи мимики, выражение различных эмоциональных состояний, упражнение “Энергетическая зевота” – расслабление голосовых связок, имитация зевоты.

Итог занятия:

Сегодня мы говорили об обязанностях каждого в семье. Узнали что вы хорошо умеете делать, а что не очень. Но жизнь только начинается и вам многому ещё придётся научиться. Есть замечательная поговорка « Век живи, век учись».

А сейчас мы проверим, какие пословицы и поговорки о труде знаете вы. Предлагаю вам закончить фразу и объяснить ее значение:

Без труда не вытащишь (и рыбку из пруда).

Труд человека кормит, а лень (портит).

Без труда нет (добра).

В недружной семье добра (не бывает).

Труд при учении скучен, да плод от учения (вкусен).

2. Просмотр мультфильма «Что я могу».

— Чему учит нас этот старый добрый мультфильм?

— Понравилось ли вам занятие?

— Что нового вы для себя узнали?

Отзыв

об открытом занятии

с применением современных коррекционных технологий

Дата проведения:14.04.2019 г.

Место проведения:ГКУ СО КК «Славянский СРЦН»

Педагогический работник, проводивший занятие:Мамиев Ю.М.

Тема занятия: «Мои обязанности в семье».

Групповое занятие по теме «Мои обязанности в семье», проведено с применением современных педагогических технологии – игровые и информационно-коммуникационных технологий. Содержание занятия направлено на формирование у детей общего представления о себе, своей семье о семейных ценностях., обязанностях каждого.

Интересный познавательный материал сопровождался раздаточным материалом. Игровые элементы сочетались с использованием информационно-коммуникационных технологий, что вызвало неподдельный интерес детей.

На занятии создан благоприятный психологический климат. Дети с интересом принимали участие в обсуждениях, беседах, индивидуальных и коллективных упражнениях. В беседе дети старались грамотно строить свою устную речь. Уважительно относились ко всем участникам занятия. Применение психогимнастики позволило снять утомляемость детей и настроить на дальнейшую работу.

Смена вида деятельности разнообразило занятие, просмотр мультфильма вызвал положительные эмоции и логически завершил занятие.

Заместитель директора

по реабилитационной работе

ГКУ СО КК «Славянский СРЦН» Л.В. Винник

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/362627-plan-konspekt-moi-objazannosti-v-seme

«Мои домашние обязанности» ✒️ рассказы о распределении домашнего труда и помощи каждого члена семьи, тексты

Сочинения
На свободную тему
Домашние обязанности

В любой семье у каждого члена семьи есть свои определенные обязанности. Даже у ребенка, начиная с малого возраста есть свои домашние заботы. И это абсолютно нормально. Ребенок вполне в силах оказать родителям посильную помощь. Полить цветы, вытереть пыль, разобрать пакеты из магазина, собрать свои игрушки и разложить по местам и прочие несложные работы. Для многих детей это гордость, что им доверяют такую ответственную работу, а для многих наоборот, это рутина. Им хочется играть, смотреть мультики, но никак не работать.

Конечно, учеба в начальных классах школы требует много времени и внимания, после школы необходимо выполнить учебные домашние задания. Это нелегко, ребенок практически всегда занят, но и родители на работе устают, а еще дома ждут хлопоты: приготовить ужин, постирать белье, вымыть посуду. На выходных тоже забот полно и в квартире убрать, и с ребенком поиграть. Поэтому, родителям очень нужна и важна даже самая малейшая помощь малышей. Убрать посуду со стола малышу совсем не сложно, а маме это время освободит и поднимет настроение после тяжелого рабочего дня. Либо помыть свою обувь второкласснику не составит труда, а маме с папой уже меньше работы вечером.

А помощь маме с младшим братом или сестрой абсолютно неоценима. Мама может спокойно возиться на кухне, когда за младенцем есть кому присмотреть. Это и ответственно, и интересно. Такая братская забота — лучший показатель любви и уважения.

Выполнение домашних обязанностей дисциплинирует ребенка, прививает ответственность, и уверенность в себе. Взаимопомощь в семье рождает гармонию и понимание. Довольные и отдохнувшие родители чаще гуляют с детьми, проводят интересные игры и опыты. Когда домашние обязанности распределены между всеми членами семьи, у каждого есть возможность отдохнуть и заняться своим делом. Нужно понимать, что домашние обязанности — это совсем не наказание, а забота о семье и родных людях.

От имени мальчика

Бытовые обязанности

Я считаю, что ребенок должен помогать родителям по хозяйству. Конечно, многие дети не разделят со мной это мнение, будут также и несогласные родители. Лучше ведь поиграть в игрушки, полежать на диване со смартфоном, чем убирать в комнате или мыть посуду. Я знаю пап и мам, которые просто не доверяют своему ребенку домашнюю работу, ссылаясь на то, что еще не время.

Мне кажется, что нужно жить в семье сплочённо и все делать вместе. Главное — это желание помогать, ведь делать, когда заставляют, никому не хочется. Если говорить обо мне, то у меня достаточно бытовых обязанностей:

убирать свои вещи на место;
мыть за собой посуду;
вытирать пыль;
гулять с собакой.

Этот список можно продолжать долго, но все это я делаю самостоятельно, а не по принуждению. Собаку мы завели только тогда, когда я был готов сам ее выгуливать, так как у мамы с папой на это нет времени. Это только моя обязанность.

Чтобы долго не возиться с уборкой в комнате, я приучил себя класть вещи на место сразу после того, как ими воспользовался. Так я поддерживаю относительный порядок, но протирать пыль и пылесосить все-таки приходится ежедневно.

Вынос мусора — это тоже моя задача. Обычно я делаю это одновременно с выгуливанием пса Топика, поэтому мне несложно.

Я убежден, что семья должна быть одним целым, у каждого человека могут быть свои обязанности. Взаимопомощь и забота о родных людях — это очень важно. Я люблю играть в игры или отдыхать после того, как выполню все свои дела, при этом зная, что принес пользу близким.

Вчера после уборки мы собрались в семейном кругу, и я читал свой новый стих, в котором описал то, как люблю своих родных. Сегодня в свободное время я займусь своим новым проектом — нарисую рисунок.

Домашние дела и распределение семейных обязанностей

Фильм «Фамильная драгоценность»

Работу по дому нужно ценить, как и любую другую!

Основа дружной семьи — грамотное распределение ролей, прав и обязанностей. А это как?

Нормально ли, если все домашние дела на женщине, а мужчина только смотрит телевизор? Или правильно, если они делают все вместе и поровну: муж вместе с женой готовит еду, моет полы и стирает белье? А может быть, все домашние дела должны быть на муже, а жена в это время занимается собой, как в современном Китае? Единого, правильного для всех ответа здесь нет. Ответы на этот вопрос во многом зависят от того, как вы воспитаны, какое у вас окружение, и какие у вас в семье отношения. Например, есть семья МЫ и есть семья Я+Я, и в этих разных семьях вопрос о распределении домашних дел и обязанностей решается по-своему. В семье МЫ больше обязанностей у того, кто больше может и умеет: он рад это делать. В семье Я+Я большая семейная нагрузка у того, кто в отношениях больше заинтересован, кто более зависим и кого другой может в большей степени нагрузить…

При этом неверно думать, что домашние дела — только нагрузка: это еще и предмет гордости, и большие возможности. Тот, кто в семье мало что делает, то обычно и мало на что может влиять. А тот, кто в семью больше вкладывается, тот в семье имеет больше возможностей влиять, имеет больше прав.

Элементарно: кто ребенком занимается, тот и воспитывает его по-своему, под себя.

Три основных ориентира при распределении семейных обязанностей, это 1) индивидуальные предпочтения (кто что сам больше хочет), 2) умения и способности (кто что лучше умеет делать, тот тем и занимается и 3) польза (ребенку мы поручим в семье то, что будет для него полезнее освоить для его будущей взрослой жизни).

Индивидуальные предпочтения — это самое простое и очевидное. Например, кому-то посуду нравится мыть больше, чем выносить мусор. А кто-то этот мусор может легко захватить по дороге на работу. Жене за тяжелыми покупками на рынок сходить тяжело, а мужчине это весело поразмяться: ему это и нравится, и полезно.

При этом исторически сложилось, что мужчины в семье в принципе больше занимаются заработком денег, а женщины — ведением домашнего хозяйства. Определенный смысл в этом есть: мужчины и женщины отличаются друг от друга не только внешне, но и по характеру и предпочтениям. Мужчинам проще, приятнее и интереснее заниматься работой и зарабатыванием денег. Женщинам – воспитанием детей и налаживанием уюта. Если у вас это так, то у вас все сложилось. Если вас в таком распределении ролей что-то не устраивает, вы можете договориться о другом распределении дел и ответственности.

Как все эти вопросы начать обсуждать? Возьмите вопросник семейного договора, это будет вам огромная помощь. В вопроснике будут вопросы не только по распределению семейных обязанностей, но и о том, как лучше строить отношения, как решать разные трудные и спорные вопросы — и как нам жить еще дружнее.

И еще: может быть, мы в семейных обязанностях сможем разглядеть не только обязанности, но и приятности, а также вспомнить, для кого вы их выполняете? Во-первых, для себя. Вы подметаете пол, чтобы вашим ногам было комфортно. Вы зарабатываете деньги, чтобы тратить их на реализацию собственных желаний. Во-вторых, вас никто не брал в рабство, на вас никто дуло ружья не наставляет и не заставляет делать что-то на благо врагов. Вы выполняете свои обязанности для любимых, близких и дорогих людей, с которыми живете. Ведь любые домашние заботы ― это тоже проявление любви, но не на «высоком», а на простом, бытовом уровне.

Если вы напоминаете муже (или жене) о каких-либо семейных делах, лучше делать это с фоном поддержки. Как? Это просто! Например, если на вашем партнере лежит обязанность пылесосить, то вы можете на само «орудие труда» ― пылесос ― положить бумажку со словами: «Я тебя люблю! Спасибо за чистоту, которая скоро будет в нашем доме!». Восхищайтесь и создавайте позитивное настроение, еще до того, как вы или ваш партнер начали что-то делать. Ведь какие-либо обязанности становятся нелюбимыми, когда мы представляем их как долгий и нудный процесс. Сравните тех, кто не любит мыть посуду и любит. Первые, когда думают об этом занятии, видят гору грязных тарелок, с которой им предстоит справляться. Вторые, только подходя к раковине, представляют, как все эти тарелки чистые и красивые стоят на полочке. Вся суть в привлекательной и мотивирующей картинке, формируйте ее и себе, и партнеру.

Ну, и всегда хорошо поощрять себя за маленькие и большие домашние подвиги. Чаще всего мы ждем похвалу и приятные отзывы от своего партнера. Да, действительно важно, чтобы «вторая половинка» замечала наши старания. Но нужно и самих себя радовать. Не ждать позитива от окружающих, а самим создавать праздник и приглашать на него других. А что мы делаем на праздники? Дарим открытки, приятные слова и вкусности друг другу. Вот и отмечайте даже маленькие свершения! Например, «у нас сегодня торт, потому что я прибрала квартиру!». Или напишите список поводов для праздника ― будничных вещей, которые вы должны делать. И отмечайте и галочкой, и приятными призами каждое из них. Кому-то этот способ покажется слишком простым и игровым, несерьезным, но, может быть, именно в семье важнее быть счастливым, чем очень серьезным?

А если за распределение домашних дел и обязанностей берется мужчина, то для него самое удобное — составить матрицу ответственности, где будет список всех домашних обязанностей — и указано, кто за в этих делах участвует (стоит буковка У) и кто за это отвечает (стоит буква О). Как выглядит такая матрица, можете посмотреть, а если захотите по образцу составить свое — и отредактируйте под свои задачи. Успехов вам!

Сочинение рассуждение на тему Домашние обязанности

Люди рождаются, взрослеют, влюбляются и объединяются в семьи с целью вести совместное хозяйство. Но все ли так легко и просто? Конечно же, нет. Каждому из членов семьи надо приносить какую-то пользу. Поэтому, что не возникало никаких конфликтных ситуаций, а мир и покой не покидал это гнездо, распределяются обязанности. Мне кажется, что так и должно быть. Ведь это позволяет вести разумную совместную жизнь

Испокон веков, с самой первобытности сложилось так, что женщина является хранительницей семейного очага, а мужчина добытчиком и охотником. На самом деле, мало что поменялось и сегодня. Такое положение дел можно наблюдать в нынешнем обществе, что является патриархальным.

Какие обязанности должна взять на себя женщина в семье, если она хочет? В основном, представительницы женского пола в семьях выполняют огромный список обязанностей. Женщина варит есть на всю семью. Она также стирает одежду, убирает. Она хранит этот самый семейный очаг. Также природой заложено так, что именно женщина может родить ребенка. Так предусмотрено природой. Получается, что кроме домашней хозяйки на ее плечах лежит тяжким грузом роль матери?..

Мужчина в современном мире ставится выше чем женщина. Это, мне кажется, несправедливо. Но все же он тоже выполняет какие-то определенные обязанности. Мужчина зарабатывает деньги для жизни семьи. А что касается домашнего хозяйства, то он выполняет всю самую тяжелую работу. И то, только тогда, когда супруга не в силах что-либо сделать из-за своих физических возможностей: колоть дрова, носить камни, кирпичи, блоки и другую физическую непосильную женским рукам работу.

Если в семье имеются дети, то хорошие родители воспитывают в них любовь к труду, но не эксплуатируют, как домашний скот. Обязанность детей, пока они таковыми являются, — это прилежно учиться, чтобы потом вырасти и самостоятельно себя обеспечивать финансово, а не сидеть на шее у родителей. Но, конечно, они должны понимать, что если они живут вместе с теми, кто дал им жизнь, то тоже должны приносить пользу семье и помогать маме и папе.

Можно прийти к выводу, что распределение обязанностей в семье играет важную роль в ее благополучии.

2 класс. 5 класс

Другие сочинения: ← Мой любимый день недели↑ На свободную темуМой любимый художник →

Вариант 2

В любой семье есть свои порядки, правила и традиции. И хотя все семьи отличаются друг от друга, одно остается неизменным – у каждого члена семьи должны быть свои обязанности, которые он должен выполнять. Это нужно для поддержания чистоты и порядка в доме, для соблюдения многих бытовых устоев.

Конечно, больше всего домашних обязанностей есть у взрослых людей – у родителей. В первую очередь на их плечи ложится труд по пополнению семейного бюджета. И хотя, вроде, это и нельзя отнести к прямым домашним обязанностям, без этого не возможно представить нормальную жизнь в семье. Всю физически трудную и тяжелую работу, конечно, должен выполнять самый сильный человек в семье. Поэтому у отца, а позже, и у взрослого выросшего сына, много таких дел, как ремонт квартиры или замена вышедших из строя санитарно- технических приборов, перестановка мебели или наладка крупной бытовой техники.

Самая большая роль в семье по поддержанию семейного порядка и уюта, созданию благоприятной душевной атмосферы принадлежит женщине. Именно мать выполняет основные домашние обязанности – это ежедневная уборка и ремонт одежды, покупка продуктов и приготовление пищи, воспитание детей и еще огромное множество, на первый взгляд, мелких, но очень важных и нужных дел. Но самая главная роль родителей в воспитании детей заключается в умении правильно, планомерно и справедливо распределять между всеми членами семьи домашние обязанности, а так же, научить их выполнять порученные дела.

С малых лет, ребенок должен знать и понимать необходимость оказания помощи во всех семейных делах бабушке и дедушке, маме и папе, братьям и сестрам. Такие несложные задания, как уборка игрушек и наведение порядка на своем рабочем столе, помощь в уборке квартиры и мытье посуды, уход за домашним питомцем или прогулка с младшим братом или сестрой, при правильной мотивации будут с радостью восприняты детьми.

Если родители на личном примере каждый день показывают определенную модель поведения в процессе выполнения домашних обязанностей, не трудно будет распределить все домашние дела между всеми членами семьи, в зависимости от их возраста, физических возможностей и личных предпочтений. Любители животных будут с удовольствием каждый день по нескольку раз гулять с собакой, «чистюли» всегда буду убирать и мыть грязную посуду, а покупка продуктов и предметов первой необходимости помогает освоить основы финансовой грамотности.

По этому, в хороших и дружных семьях ни когда не возникают разногласия по поводу выполнения домашних обязанностей, и все рады помочь друг другу.

My Household Chores

My family is not very big. We live in a small house, but there are always many things to do. So that’s why we shared the duties to be sure that everything will be done. My sister and I spend more time at home than our parents. They work all day so in the evening they have to rest.

I really like to help my mom to keep our home clean and comfortable. So every day I broom the floor. Usually I prefer to do it in the evening. So next morning when we wake up the floor is clean. Sometimes I can water the flowers. But usually my sister prefers to do that because she likes plants a lot.

I wash the dishes every evening. My mom doesn’t like to see mess in the kitchen. So after dinner we try to organize everything.

We have a dog and a cat. Every morning I walk my dog and feed it. My sister is taking care about the cat. Once per week we have to wash our pets and usually we do it together with my sister.

On Saturday my mom likes to clean the whole house so we usually help her. But mom wants to give us some rest. So Saturday I am busy just little bit.

Also we have a garden. My dad takes care about it. There is actually nothing special to do there, but I like to help him. I can broom or fix something.

Sunday morning we go to buy the food all together for the whole week. During the week I go to do shopping if we are missing something. My mom can make a list and when school is over I do shopping.

Of course I take care about my room. It is big enough and I have a lot of stuff there. I like to invite my friends sometimes to play board games or to watch a movie. So I try to keep my room clean.

We help each a lot other everyday. I think it’s really important if you want to keep your place organized and tidy and to have peace in your family.

Мои обязанности в семье

Мизикина А.Р. 1

1МБОУ «Головчинская СОШ с УИОП»

Буковцова Н.Н. 1

1МБОУ «Головчинская СОШ с УИОП»

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке «Файлы работы» в формате PDF

У меня очень дружная семья. Это папа, мама, старший брат и младшая сестренка. В моей семье у каждого есть свои обязанности. Я расскажу о своих.

Меня зовут Анна. Я ученица третьего класса. Главная моя обязанность сейчас хорошо учиться. Я выполняю домашнее задание. С огромным желанием участвую в творческих конкурсах. Играю с сестрой, помогаю родителям и брату.

Каждый день я убираю свою одежду и обувь. У меня всегда в порядке мои школьные принадлежности. Складываю на письменном столе свои книги, учебники, тетради, ручки и карандаши. Мама меня с первого класса научила самостоятельно следить за порядком в портфеле.

В выходные дни и на каникулах я помогаю маме пылесосить, вытирать пыль и мыть посуду.

Каждый день мы с сестрой убираем свои игрушки. Когда я поиграю в конструктор, то складываю все детали в коробку. Младшая сестра Таня мне всегда помогает.

Летом вместе с мамой и с сестрёнкой мы собираем в саду малину и клубнику. Это очень интересная и вкусная обязанность, потому что ягоды можно попробовать сразу с кустика. Помогаю маме готовить из ягод компоты и варенье.

У нас живут две собаки. Это Тобик и Берта. Я помогаю их кормить и гулять с ними. Ещё у нас есть кот Мартик и котёнок Мася. Моя обязанность вечером вымыть их миски и накормить своих питомцев. Я очень люблю своих домашних животных.

Я думаю, что каждому человеку в любом возрасте очень важно иметь хотя бы несколько обязанностей в семье.

Просмотров работы: 16

Каковы ваши обязанности перед семьей? — Mvorganizing.org

Каковы ваши обязанности перед семьей?

Между всеми членами семьи должны быть взаимная доброта, уважение и правдивость. Каждый должен быть заинтересован в общем благополучии и безопасности других. Дети должны прислушиваться к своим родителям и стараться получить лучшее образование, чтобы подготовиться к своему будущему.

Каковы ваши обязанности по дому?

работа по дому, обязанности и уборка в семейном доме

застилка грядок.
стирка / складывание / складирование белья (сами делают 1-2 раза в неделю)
уборка кухни (мытье / сушить / убирать посуду; протирать столешницы и стол; мыть полы — у каждого ребенка своя роль)
убирают игрушки или работают в школе в конце дня.

Какие факторы влияют на семью?

Существенными переменными среди общих характеристик, влияющих на функцию семьи, были возраст, пол, семейное положение, уровень образования, ежемесячный доход и род занятий (p меньше чем.

Каковы примеры семейной структуры?

Сегодня эти структуры идентифицируются как семьи с двумя родителями, с одним родителем и «ни с одним из родителей» (например, приемные семьи, семьи бабушек и дедушек или другие родственники, приемные семьи, дети в специализированных учреждениях).

Как вы описываете структуру своей семьи?

Ядерная семья считается «традиционной» семьей и состоит из матери, отца и детей. Полноценная нуклеарная семья стала менее распространенной, а альтернативные формы семьи, такие как гомосексуальные отношения, домохозяйства с одним родителем и усыновители, стали более распространенными.

Как сделать семейную жизнь счастливой?

Десять лучших советов для более счастливой семьи

Уравновешивание работы и семейной жизни. Нелегко найти баланс между работой и семейной жизнью, но то, как вы это сделаете, может существенно повлиять на ваши отношения с семьей.
Берегите себя.
Дисциплина.
Связь.
Качество времени.
Совместные решения.
Утешающий.
Будьте гибкими.

Как вы относитесь к токсичному члену семьи?

Как на это ответить.Нет правильного или неправильного способа справиться с токсичными членами семьи. Некоторые люди предпочитают полностью прервать контакт. Другие пытаются работать с ситуацией, ограничивая контакты с токсичными членами семьи и принимая меры для защиты своего эмоционального благополучия, когда они действительно видятся со своей семьей.

10 вещей, за которые несут ответственность родители

В наши дни нас засыпают смешанными сообщениями о том, как правильно воспитывать детей. Легко поверить в советы средств массовой информации, родственников и других родителей и начать беспокоиться, что мы делаем что-то не так.Мы часто сравниваем себя с другими и чувствуем, что они осуждают и критикуют.

Один из наиболее важных способов избавиться от беспорядка советов, вины и сравнений с другими — это понять, за что вы отвечаете, а за что не отвечаете, когда дело касается воспитания ребенка.

Как родительский коуч на EmpoweringParents.com, я работал со многими родителями, которые не могли ответить на этот вопрос:

«За что я несу ответственность как родитель?»

Я обнаружил, что большинство родителей инстинктивно знают ответ на этот вопрос, но им просто нужно, чтобы кто-то подтвердил их инстинкты среди всех разглагольствований в социальных сетях о том, что родители должны делать.

Итак, 10 основных вещей, за которые вы (а не , а не ) отвечаете как родитель.

Кто вы?

Не Ответственный за:

1. Убедитесь, что ваши дети всегда счастливы

Не поймите меня неправильно — ваши дети в целом счастливы. Но много раз, особенно если вы ответственно воспитываете детей, ваши дети будут в ярости.

Когда вы устанавливаете ограничения или даете им последствия, им это может сначала не понравиться.Но это часть вашей должностной инструкции как родителя и главы семьи. Вы не принимаете решений, основываясь на том, что вашим детям понравится, что они будут терпеть или с чем будут согласны. Вместо этого вы принимаете решения, которые лучше всего подходят им и вашей семье, а затем выполняете их.

В программе Total Transformation Program® Джеймс Леман говорит, что вы должны управлять своей семьей как бизнесом. Вы — главный исполнительный директор своего «семейного бизнеса», и как генеральный директор вы должны научиться отбрасывать эмоции и относиться к родителям как можно более объективно.

Так что забудьте, насколько вы виноваты. Забудьте это эхо совета сестры в своей голове. Просто помните, что вам нужно делать то, что лучше всего подходит для вашей семьи . Вы можете попросить совета, но, в конце концов, вы лучше всех знаете свою семью.

2. Получение одобрения других

Вам не нужно, чтобы в вашей жизни другие взрослые говорили вам, что вы поступаете правильно. Воспитание — это не конкурс популярности в вашей семье или в вашем сообществе. Конечно, это здорово, когда другие взрослые, например учителя вашего ребенка, говорят вам, что ваш ребенок что-то делает хорошо.Но это не обязательно для того, чтобы хорошо управлять семьей.

3. Как контролировать своих детей

Ваши дети не куклы, и вы не кукловод. Невозможно контролировать каждое движение вашего ребенка или все, что он говорит, особенно за пределами вашего дома. У детей есть своя собственная свобода воли, и они будут действовать по собственному желанию — и часто в своих интересах.

Например, важно напоминать себе, что если ваш ребенок не делает домашнее задание, несмотря на все ваши усилия, чтобы мотивировать его и привлечь к ответственности, то это ее проблема и плохая оценка, которую она получает, принадлежит только ей.

Материалы по теме: Битва за домашнее задание: как заставить детей делать домашнее задание

Последствия, которые она получит от вас, заключаются в том, что вы убедитесь, что она каждый вечер выделяет время на учебу. Вы будете больше общаться с ее учителями. И вы будете более внимательно следить за ее домашним заданием, пока она не повысит свою оценку.

Мы не можем контролировать своих детей, но мы можем влиять на них с помощью ограничений, которые мы устанавливаем, и последствий, которые мы даем. Как говорит Джеймс Леман: «Вы можете привести лошадь к воде, и вы не можете заставить ее напиться, но вы можете вызвать у нее жажду.”

4. Делать для своих детей то, что они могут сделать для себя

Часто наши дети просят нас сделать для них что-то, что, как мы знаем, они способны сделать самостоятельно. Вы больше не несете ответственности за эти вещи.

Например, ваш школьник может не застелить кровать идеально в первый раз, но практика (и выполнение ее несовершенно несколько раз) — это то, что ему нужно, чтобы добраться до точки, когда он сможет сделать это самостоятельно.

Я не призываю прекратить готовить завтрак для вашего ребенка, когда он станет достаточно взрослым, чтобы наливать себе хлопья, или никогда не делать ничего, чтобы помочь вашим детям в крайнем случае.Я говорю о том, чтобы позволить вашим детям иногда бороться. Старайтесь изо всех сил возлагать на них повышенный уровень ответственности. И не печатайте за него бумажку вашего ребенка, потому что вы печатаете быстрее, и уже приближается время сна … это не баланс!

Материалы по теме: Приученная беспомощность: вы слишком много делаете для своего ребенка?

5. Необязательно быть Суперменом или Чудо-женщиной

Вы не супергерой, и вам не следует стремиться им стать. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на решении всех проблем с поведением или придерживаться идеального расписания каждый день, постарайтесь достичь важных целей и осознайте, что вам, возможно, придется отпускать небольшие дела каждый день.Мы называем это выбором битв.

За что вы отвечаете:

1. Принятие непопулярных трудных решений

Если ваш ребенок не сердится на вас хотя бы изредка, значит, вы не делаете свою работу. Вместе с тем помните, что от вас не требуется пространных объяснений своих решений. «Это небезопасно» может быть большим объяснением, когда ваш подросток спрашивает, почему он не может прыгнуть с крыши на батут. «Это ваша ответственность» — достаточное оправдание для того, чтобы сказать ребенку, что сейчас пора делать уроки.Вам не нужно вдаваться во все возможные «а что, если» и «если-то».

2. Как научить ребенка действовать самостоятельно

Одна из эффективных родительских ролей, о которых мы говорим в коучинге родителей и которую Джеймс Леман преподает в The Total Transformation Program® , — это роль наставника / наставника. Ваша задача — научить вашего ребенка соответствующим возрасту навыкам, чтобы он мог становиться все более и более независимым.

Приходит время, когда вашему ребенку нужно научиться эмоционально успокаиваться, завязывать ботинки, писать свое имя и справляться, когда его кто-то дразнит.Со временем ему потребуется развивать все более продвинутые навыки. Ему нужно уметь печатать на бумаге, говорить «нет» наркотикам, водить машину и заполнять заявление о приеме на работу. Действительно, ему нужно понять, что уровень его ответственности будет расти на протяжении всей его жизни.

3. Ответственность за ребенка

Вы несете ответственность за привлечение вашего ребенка к ответственности за его поведение и действия. По крайней мере, это означает установление ограничений с вашим ребенком, когда он ведет себя ненадлежащим образом. Например, когда ваш ребенок откладывает домашнее задание, вы можете выключить телевизор и сказать:

«Просмотр телевизора — это не работа над домашним заданием.Когда домашнее задание будет сделано, вы можете снова включить телевизор ».

Это также может быть так просто, как твердо сказать:

«Мы так не говорим в этом доме».

… а затем уходит.

Или, конечно, это может означать обеспечение эффективных последствий для чего-то вроде пропуска домашних заданий, например, приостановки работы на выходных, пока работа не будет завершена.

4. Отправляясь в путь

Воспитание — это что-то вроде американских горок, и вы участвуете в этом, нравится вам это или нет.Бывают времена, когда у вашего ребенка все хорошо, и времена, когда он борется. Напомните себе, что взлеты и падения — это не ваше отражение — это просто то, как иногда происходит поездка.

Так что не вини себя, когда что-то происходит. Сосредоточьтесь на поиске позитивных способов справиться с ситуацией и ищите что-то новое, чтобы попытаться эффективно помочь вашему ребенку. И не бойтесь получать поддержку ни на таких сайтах, как EmpoweringParents.com, ни на местных ресурсах.

5. Делайте все возможное

Это все, что вы иногда можете сделать.Воспитание — это постоянное уравновешивание — стремление найти баланс между слишком большим и слишком малым или не слишком резкими, но и не слишком мягкими последствиями. Воспитание иногда может казаться цирком, и одновременно может происходить несколько уравновешивающих действий. Именно тогда вам нужно вернуться к выбору своих сражений и осознать, что вы не являетесь и никогда не будете идеальным родителем. Вам просто нужно быть достаточно хорошим.

Прежде всего помните, что ваш ребенок уникален, и вы знаете его лучше, чем кто-либо другой на планете.Вы всегда будете получать от окружающего мира информацию, независимо от того, насколько она очевидна или тонка, относительно того, как вы должны воспитывать своего ребенка.

Однако вы являетесь экспертом по своему ребенку и можете принимать собственные решения о том, как воспитывать его таким образом, чтобы научить его быть независимым и подотчетным, а также проявлять любовь и уважение к своему ребенку и его потребностям. Когда вы обнаружите, что сошли с ума, вспомните приведенные здесь советы, которые помогут вам быть более объективными и помнить, что вы есть и за что не отвечаете как родитель.

Материалы по теме:
Проблемы воспитания детей: 5 самых сложных проблем, с которыми сталкиваются родители
Когда родители не согласны: как воспитывать детей в команде

Ответственность в семьях — RevRoad

Написано Автор: A.J. Раунды, директор по маркетингу RevRoad

Ответственность в семье. Какая фантастическая тема. Семьи бывают самых разных форм, размеров и разновидностей.

Культуры и социальные нормы могут играть большую роль в том, что определяет ответственность в каждой семье.Другими словами, это можно определить по-разному.

Большинство может согласиться с тем, что родители несут ответственность за заботу о благополучии своих детей, в то время как дети обязаны научиться быть ответственными членами семьи, хорошими гражданами, и должны демонстрировать ответственное поведение .

Обучение детей ответственности

Один из способов научить детей ответственности — это наблюдать и подражать примерам родителей.

Быть ответственным — значит действовать.

Детям полезно узнать, что помощь себе, своей семье, другим и обществу — это их выбор. Но сделать этот первый шаг к ответственности не всегда легко.

Ответственность часто требует смелости.

Родители обязаны направлять и поддерживать смелых поступков.

Чтобы проявить инициативу и проявить ответственность, нужно выбраться из нашего пузыря.Это требует от нас покинуть нашу зону комфорта с единственной целью: помочь кому-то другому .

Иногда, , выбор просто . Если мы увидим в поезде беременную женщину, лучше предложить свое место. Если мы видим, что кто-то борется с множеством сумок, мы должны открыть дверь.

Эти маленькие добрые дела необходимы для создания ответственного общества, и им часто обучают в семье . Но есть и другие, разные виды ответственности, в которых нам тоже нужно участвовать — действия, требующие немного больше смелости и выбора .

Такое поведение часто менее однозначно и требует оценочных суждений , суждений, которым обучают и поддерживают дома.

Распознавание ответственных ситуаций

Вспомните себя ребенком на детской площадке. Может быть, пока мы болтались с решеток для обезьян, мы заметили, что другой ребенок издевается над одноклассником. Проще всего было бы проигнорировать инцидент и продолжить игру. Однако ответственный поступок — это противостоять обидчику. Это было бы страшно, но проявите храбрости и, в конечном счете, мощный акт ответственности .

Ответственные ситуации случаются ежедневно. Всегда есть возможность действовать ответственно.

Как насчет того, чтобы помочь сообществу после стихийного бедствия? Или явиться на место преступления? Это может быть сложно, но это не значит, что мы не должны делать все возможное, чтобы помочь.

Иногда ответственность означает попадание в ситуации , чтобы делать добро , и обучение членов семьи, почему и когда это важно.

Давайте примете решение найти в себе мужество, чтобы брать на себя ответственность там, где это необходимо, и научить членов семьи делать то же самое. Обучая ответственности в семье, мы готовим новое поколение предпринимателей и руководителей бизнеса в мире .

Эссе «Моя роль в моей семье»

Каждый мужчина и женщина, мальчик и девочка играют определенную роль в своей семье. Их роли намного глубже, чем роли матери, отца, сестры или брата.Тем не менее, их роли больше похожи на учителя, ученика, кумира или друга. Роль человека в его или ее семье определяется не тем, кто он или она, а тем, кем он является.
Когда дело доходит до моей семьи, я больше, чем просто родственник, я пример и проводник. Например, моему младшему брату три года, он боготворит и подражает всему, что я делаю. Он смотрит на меня снизу вверх, замечает и верит, что все, что я делаю и говорю, правильно, а все остальное — неправильно.Например, однажды я играл музыку в своей комнате, и он вошел и посмотрел на меня. Затем, не более чем через два часа, я услышал музыку, доносящуюся из моей комнаты, и поднялся туда, чтобы посмотреть, кто это был. К моему большому удивлению, мой брат пел и танцевал под ту же песню, которую я играл ранее. Он даже смотрит те же шоу, что я смотрю по телевизору. Приведу пример: если я не на работе, я люблю смотреть борьбу WWF каждый понедельник и четверг. Но во многих случаях я прихожу домой примерно через час после начала программы и обнаруживаю, что мой брат сидит в моей комнате и смотрит борьбу с тем же энтузиазмом и волнением, что и я, когда смотрю ее.Когда мой брат смотрит, как я действую, он реагирует. Он видит меня и улавливает все мои черты, хорошие они или плохие. Во многих отношениях я его лидер, а он — мой последователь. Я обязан научить его правильному и неправильному, если я хочу, чтобы он вырос и принимал правильные решения.
Точно так же, будучи учителем своего брата, я учусь у своих родителей. Даже в восемнадцать лет я все еще многому у них учусь. Когда мне кажется, что я знаю все, что нужно знать, они продолжают удивлять меня своими знаниями.Я не так много получил от отца, но я многому научился от матери о жизни.
…

Семейная ответственность — обзор

Социальное развитие

Альфред Адлер, второй из шести детей, был слабым, болезненным и постоянно мучился со своим старшим братом. В раннем детстве Альфред завидовал брату и чувствовал, что они постоянно соревнуются. Но он упорно трудился, чтобы преодолеть свои физические недостатки, и стал популярным членом сообщества.Его успех был таким, что его старший брат возненавидел его.

Несомненно, эта семейная динамика сыграла роль в основополагающих трудах Адлера о психологии порядка рождения. Его идеи, опубликованные в основном в 1920-х годах, предвосхитили многие из более поздних взглядов на эту тему. Он предположил, например, что на первенцев обычно возлагается больше семейных обязанностей, чем на потомков, и они должны подавать пример. Следовательно, они часто становятся авторитарными и истолковывают власть как свое естественное право.Такое отношение может привести к неуверенности в возможности быть «свергнутым» потомками.

Адлер пошел дальше и написал, что у первенцев высокие требования к достижениям, и они стараются соответствовать им. Позднее рожденные, напротив, пытаются компенсировать свою неполноценность в размерах и силе, обращаясь к альтернативным представлениям о достижениях. Например, дети, родившиеся позже, могут заняться более социальными или творческими занятиями. Таким образом, в трудах Адлера рассматриваются обе основные области: интеллектуальное и личностное развитие.

Только в 1960-х годах ведущие исследователи подняли вопрос о легитимности изучения влияния очередности рождения на развитие личности. Стэнли Шахтер, например, провел серию архивных и лабораторных исследований различий в очередности рождения. Другие известные психологи (например, Роберт Сирс, Филлип Зимбардо, Эдвард Зиглер и Мэри Ротбарт) внесли свой вклад в исследования порядка рождения, а также доверия к ним. В этот период социологи и экономисты также внесли свои теории и данные в литературу о порядке рождения.

Несмотря на свою популярность вплоть до 1970-х годов, доверие к влиянию очередности рождения на личность сильно пошатнулось в 1983 году с публикацией всеобъемлющего обзора Эрнста и Ангста. Объем их обзора был впечатляющим: в него были включены практически все опубликованные исследования. После добавления множества элементов управления, включая пол и размер семьи, авторы пришли к выводу, что связи между порядком рождения и личностными чертами были минимальными.

Репутация эффектов очередности рождения оставалась незаметной до публикации в 1996 году книги Фрэнка Саллоуэя « Born to Rebel ».Применяя смелую новую теоретическую перспективу, Саллоуэй возродил точку зрения о том, что личность и социальные установки систематически различаются в зависимости от очередности рождения.

Обращение Саллоуэя было убедительным отчасти потому, что он предложил две дополнительные формы доказательств. Один представлял собой каталог увлекательных рассказов о семейной жизни исторических личностей. Второй формой доказательства был метаанализ большого количества исследований личности и очередности рождения. К большому преимуществу он организовал исследования в рамках влиятельной «большой пятерки» или пятифакторной модели личности.Эта модель сейчас общепринята как лучшая организационная система (таксономия) личностных качеств.

Используя эту организационную систему, Саллоуэй метаанализ явно хаотичной литературы выявил четкую закономерность. В частности, первенцы были более сознательными и социально консервативными, но менее приятными и открытыми для опыта, чем более поздние. Эти утверждения являются предметом споров, которые продолжают вращаться вокруг влияния очередности рождения на социальное развитие. Последующие исследования, проведенные в других кругах, варьировались от в высшей степени поддерживающих до весьма критических в отношении утверждений Саллоуэя.

Права и обязанности детей | Familieschange California

У многих детей не хватает смелости говорить о том, что их беспокоит, или выражать свои чувства по поводу разрыва родительских отношений. Сообщая им об их правах и обязанностях, вы даете им разрешение задавать вопросы, выражать свои чувства по поводу разлуки или развода и высказываться, если они чувствуют себя пойманными посередине. Это также еще одна возможность для вас сказать своим детям, что их любят и о них позаботятся, несмотря ни на что — то, что им нужно часто слышать от вас.

Прочтите «Права и обязанности» в пособии для детей и в пособии для подростков, прежде чем обсуждать их со своими детьми. Это не только даст вам возможность подготовиться к любым вопросам, которые могут у них возникнуть, но и послужит более важной цели: проинформировать вас о правах ваших детей и их обязанностях.

Дети любого возраста имеют право:

Почувствуйте, как они относятся к разлучению родителей;
Выразить свои чувства;
Задавайте вопросы о том, что произойдет и почему;
Любить и быть любимым обоими родителями;
Почувствуйте себя в безопасности;
Поговорите с кем-нибудь, если ему понадобится помощь;
Не принимать чью-то сторону;
Не выбирать между родителями.
Не передавать сообщения между родителями;
Не слышать, как их родители говорят плохие вещи друг о друге;
Не быть опорой для родителей; и
Не беспокойтесь о взрослых.

Дети обязаны:

Выражайте свои чувства так, чтобы не причинять вреда другим людям или вещам.
Говорите, если родители просят их делать то, что кажется неправильным.
Обратитесь за помощью, если она им нужна.

Заметили ли вы сходство между правами ваших детей и вашими собственными родительскими обязанностями? Это потому, что одно зависит от другого, как и в любых родительско-дочерних отношениях. Например, если вы испытываете искушение критиковать другого родителя в присутствии ребенка, вы игнорируете право ребенка не слышать, как его родители говорят плохие вещи о другом.

Осведомленность о правах и обязанностях ваших детей и о том, как они связаны с вашими родительскими обязанностями, является важным шагом на пути к восстановлению вашей семьи.Не всегда будет легко выполнять эти обязанности в точности — на пути вы можете споткнуться, — но продолжайте пытаться.

В разделе «Сохранение концентрации» предлагаются стратегии, которые помогут вам отделить свои чувства по поводу окончания отношений от ваших родительских обязанностей и прав и обязанностей ваших детей.

15 стратегий, которые помогут вашим детям стать более ответственными.

Так как нам воспитать в наших детях ответственность за свой выбор и за свое влияние на мир?

Вы начинаете с того, что воспринимаете ответственность как нечто радостное для вашего ребенка, а не как бремя.Все дети хотят видеть себя способными к ответу — мощный и способный реагировать на то, что нужно сделать. Им это нужно для их самоуважения и для того, чтобы их жизнь имела смысл. Дети не хочу, чтобы меня просто обожали. Им нужно, как и всем нам, чувствовать, что они важны для мира, как будто их жизнь вносит положительный вклад.

Итак, вам действительно не нужно учить детей ответственно относиться к себе в этом мире; вам просто нужно научить их, что у них есть сила вносить позитивный вклад и относиться к ним так, чтобы они этого хотели.

Суть в том, что дети будут нести ответственность в той мере, в какой мы их поддерживаем. Вот 15 ежедневных стратегий, которые гарантированно увеличат коэффициент «способности реагировать» ваших детей.

1. Воспитывайте своего ребенка, ожидая, что мы всегда убираем свои собственные беспорядки.

Начните с помощи своему ребенку, пока он этому не научится. Она выучит это быстрее, если вы будете веселы, добры и не забудете о том, чтобы пролитое молоко.Поощряйте ее помочь, передавая ей губку, когда вы берете одну из них самостоятельно, даже если это проще сделать самому. (И его почти всегда легче сделать это самому.) Пока вы не осуждаете это — чтобы она не защищалась — она захочет помочь убрать и сделать вещи лучше.

Итак, когда ваш малыш проливает молоко, скажите «Ой, молоко пролилось. Ничего страшного. Мы можем его почистить», , когда вы протягиваете ей бумажное полотенце и выбираете один до себя.Когда ваш дошкольник оставляет свои туфли на вашем пути, вручите их ей и попросите убрать их, ласково сказав «Мы всегда убираем свои вещи».

Вам придется делать это в той или иной форме, пока они не покинут ваш дом. Но если ваш подход будет позитивным и беззаботным, ваш ребенок не станет занять оборонительную позицию и ныть, что вам следует заняться уборкой. И когда дети слышат постоянное дружеское ожидание, что «Мы всегда убираем наши собственные беспорядки… Не волнуйтесь, я помогу …. Вот вам бумажные полотенца; Я достану губку … », с ними и жить легче, и гражданами мира лучше.

2. Детям нужна возможность вносить свой вклад в общее благо.

Все дети так или иначе регулярно вносят свой вклад в жизнь остальных из нас. Найдите эти способы и прокомментируйте их, даже если просто замечаете, когда она добр к своему младшему брату или что вам нравится, как она всегда поет.Какое бы поведение вы ни признали, оно будет расти.

По мере взросления ваших детей их взносы могут соответственно увеличиваться как внутри, так и за пределами домашнего хозяйства. Детям нужно вырасти на два типа ответственности: забота о себе и содействие благополучию семьи. Исследования показывают, что дети, которые помогают по дому, также с большей вероятностью предложат помощь в других ситуациях, чем дети, которые просто участвуют в самопомощи.

Конечно, нельзя ожидать, что в одночасье у них разовьется полезное отношение.Это помогает неуклонно повышать ответственность в соответствии с возрастом. Предложите малышам положить салфетки на стол, трехлетним — разложить по местам. Четырехлетние могут подобрать носки, а пятилетние могут помочь вам ухаживать за собакой. Шестилетние дети готовы убирать со стола, семилетние — поливать растения, восьмилетние — складывать белье. Опять же, обратите внимание что вы приглашаете своего ребенка и наделяете его полномочиями, а не обвиняете и обременяете его.

3. Помните, что ни один ребенок в здравом уме не хочет делать «работу по дому».«

Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок считал помощь семье тяжелой работой, не «заставляйте» его выполнять работу по дому без вас, пока они не станут обычным делом. часть вашей семейной рутины, и ваш ребенок не сопротивляется. Ваша цель заключается не в выполнении этой конкретной работы, а в формировании ребенка которые будут рады внести свой вклад и взять на себя ответственность. Сделайте работу интересной. Предоставляйте столько же структуры, поддержки и практической помощи, сколько вы нужно, в том числе сидеть с ним и помогать ему первые тридцать раз, если это необходимо.Знай, что будет намного сложнее чем делать это самому. Напомните себе, что эти задачи приносят радость, и сообщите об этом, наряду с удовлетворением от хорошо выполненной работы. В конце концов, он будет выполнять эти задачи сам. Этот день наступит намного быстрее, если он им понравится.

4. Всегда позволяйте детям «делать это сам» и «помогать», даже если для вас это больше работы.

И работы для вас всегда будет больше. Но малыши отчаянно хотят овладеть своим физическим миром, и когда мы поддерживаем их в этом, они взять на себя ответственность быть «способным к ответу».»Поэтому вместо того, чтобы торопиться со своим списком, переосмыслите. Вы работаете со своим ребенком, чтобы помогите ему обнаружить удовлетворение от вклада. Это важнее, чем быстрое или безупречное выполнение работы. Обратите внимание, что вы также связь, которая мотивирует детей продолжать вносить свой вклад.

5. Вместо того, чтобы просто отдавать приказы, попробуйте попросить ребенка думать.

Например, балующемуся ребенку утром вместо лая «Почисти зубы! Ваш рюкзак упакован? Не забудьте обед!» , вы можете спросить «Что вам нужно сделать дальше, чтобы готов для школы?» Цель состоит в том, чтобы сосредоточить их на своем списке утром. после утра, пока они не усвоят это и не начнут выполнять свои утренние дела.

6. Обеспечьте распорядок и структуру.

Они имеют решающее значение в жизни детей по многим причинам, не в последнюю очередь из-за того, что они дают им постоянные возможности управлять собой. через серию не особо привлекательных заданий. Во-первых, они осваивают распорядок отхода ко сну, убирают игрушки и готовятся к утру. Затем они развивают успешные привычки учебы и ухода за собой. Наконец, они осваивают основные жизненные навыки, повторяя домашние дела. например, стирать белье или готовить простые блюда.

7. Учите ребенка нести ответственность за свое взаимодействие с другими, используя исправление вместо наказания.

Когда ваша дочь оскорбляет чувства своего младшего брата, не заставляйте ее извиняться. Она не имеет в виду этого, и это ему не поможет. Сначала послушайте ее чувства, чтобы помочь ей справиться с теми запутанными эмоциями, которые заставили ее рычать на него. Затем, когда она почувствует себя лучше, спросите ее, что она может сделать с сделать отношения между ними лучше. Может, она будет готова извиниться.Но, может быть, это будет похоже на потерю лица, и она скорее отремонтирует что-то с ним, читая ему рассказ, или помогая ему с его рутинной работой по сервировке стола, или крепко обнимая его. Это учит детей что их обращение с другими имеет свою цену, и что они всегда несут ответственность за ремонт в случае причинения ущерба. Но поскольку ты не заставляешь, она может ВЫБРАТЬ ремонт, что делает его приятным и повышает вероятность его повторения.

Что делать, если ваш ребенок сопротивляется ремонту? Это происходит из-за негодования или того, что мы могли бы назвать «фишкой на плече».»Ваш ребенок чувствует себя тем, кто была ранена или оскорблена и поэтому не может начать процесс восстановления, потому что чувствует, что ее действия были оправданы — если не тем, что произошло в этом инциденте, чем, конечно, прошлые обиды. Это более крупный проект исцеления, в котором вам нужно принять участие, поэтому начните сегодня укреплять доверие, прислушиваясь к огорчениям ребенка и признавая эти старые чувства. Это показывает вашему ребенку, что вы заботитесь, он не одинок, и они могут почувствовать эти старые эмоции и уйти от них.Но в то же время, когда вы поддерживаете своего ребенка, чтобы он исцелил его прошлые несчастья, настаивайте на том, чтобы они исправляли текущие взаимодействия.

8. Поддержите своего ребенка, чтобы помочь оплатить поврежденный товар.

Если дети помогают оплачивать утерянные библиотечные книги и сотовые телефоны, окна, разбитые их бейсбольным мячом, или инструменты, которые они забыли, из собственных средств. ржавчины, шансы на повторное нарушение невелики.

9. Не спешите выручать ребенка из трудной ситуации.

Быть готовым решать проблемы, помогать ему преодолевать свои чувства и страхи и быть уверенным, что он не просто избежит трудностей, но пусть он сам решит проблему, требует ли это извинений или более конкретного возмещения ущерба.

10. Типовая ответственность и подотчетность.

Откровенно говорите об ответственном выборе, который вы делаете:

«Больно таскать этот мусор, пока мы не доберемся до машины, но я не вижу мусорного ведра, и мы никогда не мусорим.”

«Этот знак говорит, что парковка предназначена для людей с ограниченными физическими возможностями, поэтому, конечно, мы не можем занять это место».

Выполняйте обещания, данные ребенку, и не оправдывайтесь. Если вы не сдержите обещание забрать блокнот, который ему нужен в школу, или сыграйте с ним в эту игру в субботу, почему он должен нести ответственность за выполнение своих обещаний и соглашений с вами?

11. Никогда не называйте своего ребенка «безответственным»

Никогда не называйте своего ребенка «безответственным», потому что то, как мы видим своих детей, всегда является самоисполняющимся пророчеством.Вместо этого научите его навыкам он должен нести ответственность. Если он всегда что-то теряет, например, научите его останавливаться каждый раз, когда он куда-то уезжает — дом друга, школу, тренировка по футболу — и отсчитай все, что ему нужно забрать домой.

12. Научите ребенка составлять письменное расписание.

Это может показаться излишним, но в нашей напряженной жизни 21 века всем детям необходимо овладеть этим навыком к старшей школе, иначе они просто не получат всего. сделано.Начните с выходных в средней школе или раньше, если у них плотный график. Просто возьмите лист бумаги, перечислите часы дня слева, и спросите ребенка, что ему нужно сделать в эти выходные. Включите бейсбол, игру на фортепиано, вечеринку по случаю дня рождения и все такое. этапы научного проекта — купите материалы, постройте вулкан, напишите и распечатайте описание. Обязательно заблокируйте время простоя — пойти с папой за мороженым, расслабиться и послушать музыку.Большинство детей обнаруживают, что это снижает уровень стресса, поскольку они знают, когда все будет сделано. Самое главное, это учит их управлять своим временем и нести ответственность за свои обязательства.

14. Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы.

Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы, который учит их реальной ответственности в реальном мире. Начните с оплаты своему восьмилетнему ребенку выполнять задачи, которых вы обычно не ожидаете от него (мыть машину, прополку сада), а затем поощрять его к случайным подработкам по соседству (выгуливайте соседскую собаку или предлагайте услуги уборки снега зимой), переходите к работе помощницы / няни матери, когда это соответствует возрасту, и, наконец, найти работу после школы или летом.Немногие настройки учат ответственности так же много, как мир оплачиваемой работы вне офиса. семья.

14. Создайте семью, в которой никто не обвиняется.

Мы все автоматически хотим обвинить кого-то, когда что-то идет не так. Как будто устранение вины может предотвратить повторение проблемы или избавить мы ответственности. На самом деле обвинение заставляет всех защищаться, больше склонных прикрывать свою спину и атаковать, чем исправлять ошибки. Это причина №1, по которой дети лгут своим родителям.Что еще хуже, когда мы обвиняем их, дети находят самые разные причины, по которым на самом деле это не их вина — по крайней мере, в их собственном сознании — поэтому они с меньшей вероятностью возьмут на себя ответственность и проблема с большей вероятностью повторится.

Вина — противоположность безусловной любви. Так зачем мы это делаем? Чтобы помочь нам меньше чувствовать себя неконтролируемыми, и потому что мы не можем вынести подозрения, что у нас также была некоторая роль, пусть небольшая, в создании ситуации. В следующий раз, когда вы автоматически начнете обвинять кого-то, остановитесь.Вместо этого примите на себя любую ответственность, которую вы можете — это хорошая практика — преувеличивать свою ответственность — не ругая себя. (Вы моделируете, помните?) Тогда просто примите ситуацию. Вы всегда можете найти лучшие решения из состояния принятия, чем из состояния обвинения.

15. Научите своих детей тому, что, как сказала Элеонора Рузвельт, они не только имеют право быть личностями, но и обязаны быть им.

Исследования показывают, что люди, которые берут на себя ответственность в любой конкретной ситуации, — это люди, которые считают себя желающими отличаться от других и выделяться.Такого ребенка вы хотите вырастить.

***

Чтобы ознакомиться со списком обязанностей, соответствующих возрасту, не пропустите эту статью:

Обязанности и обязанности, соответствующие возрасту

***

Сочинение на тему Мои домашние обязанности

От имени мальчика

Также читают:

Картинка к сочинению Мои домашние обязанности

Популярные сегодня темы

Мои обязанности. Отрывки из сочинений

Мои обязанности по дому / My Household Chores

От имени мальчика

Детская комната

Популярные сочинения

Немного об обязанностях

Сочинение на тему мои домашние обязанности

Урок 32. Household chores. Рассказываем об обязанностях по дому на английском языке

Слова и выражения по теме (прослушать)

Употребление слов и выражений по теме в речи

Задания к уроку

Комментарии:

Мои домашние обязанности ❤️| Сочинения на свободную тему

План-конспект Мои обязанности в семье

«Мои домашние обязанности» ✒️ рассказы о распределении домашнего труда и помощи каждого члена семьи, тексты

От имени мальчика

Бытовые обязанности

Домашние дела и распределение семейных обязанностей

Сочинение рассуждение на тему Домашние обязанности

Вариант 2

My Household Chores

Мои обязанности в семье

Мои обязанности в семье

Каковы ваши обязанности перед семьей? — Mvorganizing.org

Каковы ваши обязанности перед семьей?

Каковы ваши обязанности по дому?

Какие факторы влияют на семью?

Каковы примеры семейной структуры?

Как вы описываете структуру своей семьи?

Как сделать семейную жизнь счастливой?

Как вы относитесь к токсичному члену семьи?

10 вещей, за которые несут ответственность родители

Кто вы?

1. Убедитесь, что ваши дети всегда счастливы

2. Получение одобрения других

3. Как контролировать своих детей

4. Делать для своих детей то, что они могут сделать для себя

5. Необязательно быть Суперменом или Чудо-женщиной

За что вы отвечаете:

1. Принятие непопулярных трудных решений

2. Как научить ребенка действовать самостоятельно

3. Ответственность за ребенка

4. Отправляясь в путь

5. Делайте все возможное

Ответственность в семьях — RevRoad

Обучение детей ответственности

Распознавание ответственных ситуаций

Эссе «Моя роль в моей семье»

Семейная ответственность — обзор

Социальное развитие

Права и обязанности детей | Familieschange California

15 стратегий, которые помогут вашим детям стать более ответственными.

1. Воспитывайте своего ребенка, ожидая, что мы всегда убираем свои собственные беспорядки.

2. Детям нужна возможность вносить свой вклад в общее благо.

3. Помните, что ни один ребенок в здравом уме не хочет делать «работу по дому».«

4. Всегда позволяйте детям «делать это сам» и «помогать», даже если для вас это больше работы.

5. Вместо того, чтобы просто отдавать приказы, попробуйте попросить ребенка думать.

6. Обеспечьте распорядок и структуру.

7. Учите ребенка нести ответственность за свое взаимодействие с другими, используя исправление вместо наказания.

8. Поддержите своего ребенка, чтобы помочь оплатить поврежденный товар.

9. Не спешите выручать ребенка из трудной ситуации.

10. Типовая ответственность и подотчетность.

11. Никогда не называйте своего ребенка «безответственным»

12. Научите ребенка составлять письменное расписание.

14. Всем детям необходим опыт оплачиваемой работы.

14. Создайте семью, в которой никто не обвиняется.

15. Научите своих детей тому, что, как сказала Элеонора Рузвельт, они не только имеют право быть личностями, но и обязаны быть им.

Обязанности и обязанности, соответствующие возрасту

Рекомендуемые ресурсы:

Добавить комментарий Отменить ответ