Развитие мимики лица — Упражнения для развития мимики и орального праксиса

Развитая мимика – это полезное качество не только для театрального артиста, но и для любого человека, которому по долгу службы или роду хобби часто приходится выступать на публике. Мимическая выразительность играет не меньшую роль, чем речевая, т. к. отражает эмоциональную жизнь артиста в процессе выступления и подчеркивает смысл, вкладываемый в слова.

В повседневной жизни мимика является средством невербального общения между людьми: именно по ней мы понимаем, какие эмоции испытывает человек, прежде чем он начинает говорить. Мгновенная и неконтролируемая мимическая реакция лицевых мышц на любое событие делает мимику самым точным индикатором настроения человека и его отношения к чему-либо. Однако будущим артистам зачастую требуется дополнительное развитие мимики лица.

«Лицо – зеркало души.» Цицерон

Если в жизни мимика – наш постоянный спутник, то в имитации жизни, коей является почти любое выступление на публике, отсутствие или недостаток мимики – первейший признак фальши.

Представьте себе Ромео, с каменным лицом объясняющегося в любви, или Гамлета во время его знаменитого монолога «Быть или не быть» с выражением лица а-ля «Семен Альтов». Любая трагедия при такой игре обречена превратиться в комедию, и наоборот – комедия рискует сделаться трагически скучной. Вот почему мимика актеров требует развития, и этому уделяется столь же огромное внимание, как и развитию правильной речи.

Упражнения на развитие мимики

Упражнения для развития мимики и орального праксиса для актеров особенно важны. К ним относятся любые упражнения на подвижность и взаимодействие лицевых мышц, особенно тех, которыми мы реже всего пользуемся в повседневной жизни. В самом простом варианте это обыкновенное кривлянье или чередование сильного напряжения мышц лица с последующим полным расслаблением.

Особняком стоят упражнения на обособленное использование какой-либо конкретной группы лицевых мышц, отдельно от всех остальных. Логоритмические упражнения по актерскому мастерству на развитие мимики и жестов существенно увеличивают возможности мимической выразительности лица.

1. Сильно нахмурьте, а затем резко расслабьте брови и лоб. Следите, чтобы нижняя половина лица при этом не двигалась и не была напряжена.
2. Максимально поднимите брови и округлите глаза при неподвижной нижней половине лица. Расслабьтесь.
3. Растяните сомкнутые губы в длинную улыбку. Верхняя половина лица должна остаться неподвижной. Расслабьтесь.
4. Растяните рот в улыбке, показывая зубы и артикулируя звук Ы. Верхняя часть лица неподвиж

   на. Расслабьтесь.

5. Совместите упражнения 2 и 4 (поднимите брови и улыбнитесь). Расслабьтесь.
6. Потянитесь подбородком вперед, стараясь сохранить неподвижность всего лица, включая губы. Расслабьтесь.
7. Максимально опустите нижнюю челюсть, открывая рот и сохраняя неподвижность лица. Будьте осторожны, выполняя это упражнение: остановитесь сразу же, если почувствуете боль.
8. Вытяните сложенные бантиком губы вперед и начертите ими по 5 широких кругов по часовой стрелке и обратно.
9. Исходное положение как в упражнении 8. Чертим губами восьмерку 5 раз в одну сторону и 5 раз в другую.

Игры на развитие мимики для детей

При правильной организации занятий игры на развитие мимики для детей могут стать любимым времяпрепровождением. Это маленькое хобби имеет еще одно значение, оно развивает эмоциональную выразительность, т. к. все игры на мимику связаны с теми или иными эмоциями. Ну и конечно же, малышам обеспечено отличное настроение и море положительных ощущений, ведь все, что им нужно делать, это кривляться и строить веселые рожицы.

В качестве мимической разминки можно использовать простое перечисление эмоций, каждую из которых дети должны изображать с помощью мимики.

Несмеяна

Веселая игра, в которой дети по очереди пытаются рассмешить принцессу Несмеяну, используя для этого только жесты и мимику. Ребенок, играющий роль Несмеяны, должен сдерживаться как можно дольше, а если он все же засмеется, то его место занимает победитель. Игра продолжается, пока все дети не примерят на себя роль Несмеяны, ну или пока не надоест.

Разговор глухонемых

Игра-пантомима, хорошо развивает не только мимику, но и навык невербального общения в целом. Группа детей делится на пары, каждая пара – это двое глухонемых, которым предстоит найти общий язык. Первая пара выходит в круг, один из ее участников получает от ведущего некое сообщение, которое он должен передать напарнику без слов.

Далее напарники имитируют внезапную встречу двух глухонемых друзей и начинают разговор. В ходе разговора второй напарник может задавать вопросы, но делать это он также должен жестами. В среднем на пару отводится около пяти минут, по истечению которых второй напарник должен рассказать всем, что он понял из разговора. Игра продолжается, пока все пары не пройдут через «сцену», а если дети не устанут, то возможна даже смена ролей внутри пар.

Приходите или приводите своих детей на курсы обучения актерским навыкам в театральную школу Бенефис.

Мы научим вас:

• Как снять зажимы и раскрепоститься
• Как работать с камерой
• Как развить мимику своего лица
• Как работать со своим спектром эмоциональных состояния
• Как сделать свой голос сильным и уверенным

И многое другое

Выберете для себя наиболее удобный формат занятий. Мы проводим обучающие курсы двух форматах: “Онлайн” и “Офлайн” в центре Москвы.

Узнать подробнее о курсах

Упражнения для развития мимики лица

Одна из важнейших задач для актёра — правильно передавать свои эмоции зрителю. Для этого должны задействоваться не только мышцы тела, но и лица. Поэтому работа над мимикой – одна из важнейших актерских задач.

 

В переводе с греческого мимика — «подражатель»— это проявление различных чувств человека с помощью мышц лица.

 

Обычному человеку кажется, что мимика — это неконтролируемое выражение лица. Но это не так. Мимику можно разделить на:

• непроизвольную (неконтролируемую – например, гримасы, ухмылки)
• произвольную (контролируемую). 

 

На курсах актерского мастерства можно бытовую мимику вырастить в профессиональную, хотя это довольно кропотливый ежедневный труд.

 

Мимикой можно очень эффектно и ярко передать образ персонажа, наделить его уникальностью и узнаваемостью. Вспомните великих актеров советского кино: Фаину Раневскую, Юрия Никулина, Георгия Вицина. Их киногерои навсегда запомнились зрителям не только благодаря прекрасной игре, но и яркой индивидуальности самих актеров, их неподражаемой мимике.

 

Поэтому для любого актера очень важна его собственная работа над личной индивидуальностью, отличностью от других. Тогда его работы в кино и театре будут яркими и запоминающимися.

 

Необходимо поработать над лицом и тем, кто часто выступает публично. На сцене любое ваше движение – как через увеличительное стекло, — видно и понятно каждому. Поэтому хорошему оратору необходим навык, чтобы на его лице люди не прочитали смущение, растерянность и другие эмоции, которые могут провалить все выступление.

 

Даже в обычной жизни мимика поможет выразить наши эмоции и придать особенный оттенок речи. Например, при собеседовании на работу, при знакомстве с девушкой и во многих других ситуациях, контролирование себя и своих эмоций, умение управлять ими и направлять туда куда надо, приведет вас к успеху.

 

Развитие мимики. Упражнения.

Мы предлагаем Вам поработать над лицевыми мышцами. (Девушки! Обратите особое внимание! Эти упражнения к тому же являются отличной профилактикой появления морщин! 🙂 )

 

1. Перед началом работы сделайте 5-минутную разминку: поочередно двигайте бровями, веками, губами, языком. Сделайте легкий массаж всего лица. Вы даже можете почувствовать, как вам стало легче разговаривать.
2. Затем начинайте придавать лицу различные и самые распространенные выражения: любовь, равнодушие, гнев, испуг, удивление, радость, злость, смирение, раскаяние, усталость, плач, размышление, боль, сонливость. Когда вы сможете легко изобразить любую эмоцию, переходим к более сложной задаче.
3. Возьмите пример для подражания: любого известного актера, может быть вашего любимого или просто того, кто в совершенстве владеет на ваш взгляд мимикой. Проматывая изображение на экране, копируйте его выражения лица. Через какое-то время, вы будете все более точно копировать и сможете изображать какие — угодно гримасы и эмоции.
4. Теперь задача еще более сложная, так как здесь задействованы полутона, тонкие и возможно даже незаметные обычному человеку, но высоко ценящиеся профессионалами. Например, улыбка. Ничего, казалось бы, особенного. Но она может быть очень разной, и иметь множество оттенков.
   • Дружественный настрой: просто улыбка;
   • Высокомерие: улыбка в сочетании с опущенными бровями;
   • Неискренность: улыбка без подъема век;
   • Нервность, нервозность: улыбка немного искривленная;
   • Готовность уступить: улыбка в сочетании с приподнятыми бровями;
   • Угроза: улыбка и отсутствие моргания;
5. Когда отточите все гримасы, поработайте над выражением глаз. Ведь не зря говорят, что глаза — зеркало души. Одними глазами можно показать больше чем всем телом. Попробуйте сделать глаза любящие, ненавидящие, добрые и злые. Сосредоточьтесь на процессе, это позволит получить от тренировок максимальный эффект.

Процесс работы над мимикой доставит вам массу удовольствия, принесет много эмоций и положительной энергии. А еще большее удовольствие вы получите, когда поймете, что ваши труды вдруг стали приносить результаты и натренированные мышцы автоматически принимают нужное вам выражение без особых усилий с вашей стороны.

Актерские курсы помогут вам открыть в себе талант. Ждем Вас на Твоей сцене!

 

Другие статьи по теме Актерское мастерство:

Театральные вузы Москвы. Как поступить на актерский факультет?

Как успешно пройти кастинг: советы актрисы и режиссера

Основы дикции. Сценическая речь.

 

Мимические привычки и как на них влиять / Всё о нашей коже Teana Labs

В предыдущих статьях мы подробно разобрали все виды возрастных изменений, которые существуют на данных момент. Теперь не возникнет вопросов о том, почему кожа неизменно подвержена естественному старению, и какие факторы ведут к преждевременному.

Но пришло время поговорить о главном «зачинщике» морщинок на лице, о котором каждый слышал, но боялся признать – мимические привычки.

Мимические морщины – это морщины, которые образуются вследствие постоянного сморщивания и регулярного спазма мышц в одних и тех же местах на лице.

Многих морщинок с возрастом нельзя избежать, но если изменить свои мимические привычки, то наиболее глубокие и заметные из них могут обойти вас стороной.

Как понять: возраст или следствие мимики?

Итак, теперь вас не на шутку взволновал вопрос: от чего именно появилась та самая продольная полоса на лбу, которой еще недавно не было, или углубления в области носогубного треугольника? Вы можете быть достаточно молоды, ваша кожа может излучать здоровье и быть упругой, но любая заметная морщинка начинает вселять в нас сомнения. Мимические морщины — это тот случай, когда возраст не играет никакой роли. То есть, это не факт естественного старения в его прямом понимании.

Вспомните, как часто в течение каждого дня вы удивляетесь или от души смеетесь, а может быть, любите кусать губы в особенно нервные моменты? Как правило, тяжело контролировать процесс привычной для нас мимики.

Постоянно хмуритесь – сама эмоция становится чем-то «нормальным», перестает нами замечаться, и как результат – межбровные морщины. Только когда мы начинаем анализировать и вспоминать, вопросы находят свои ответы, и все становится на свои места.

Важно: чтобы начать исправлять эту проблему, нужно следовать главному правилу: контролировать мимику!

«Вот так просто, и моя проблема исчезнет?» – спросите вы.

Да, но вместе с тем предстоит непростая работа по выработке новых хороших привычек, где вы будете отслеживать эмоциональные проявления, отражающиеся на лице.

Например, больше всего вас беспокоит поперечная морщина в верхней части лба. Выделите хотя бы один день для того, чтобы понять, когда мимика в этой области наиболее активна. Получилось? Заметили? Фиксируем это ощущение и тут же расслабляем лобные мышцы.

Совет: если практиковать этот способ хотя бы два дня, на третий станет значительно легче, а через 21 день новая мимическая привычка окончательно сформируется.

Молодость и свежесть на долгие годы. Как?

Современный ритм жизни диктует правила, когда лицевым мышцам просто некогда расслабиться. Ежедневно они испытывают сильное напряжение, отчего запускается активная работа мышц-депрессоров. Чтобы разорвать этот порочный круг и выглядеть на десять, а то и пятнадцать лет моложе, необходимо внести в свои ежедневные планы тейпирование, а можно еще и гимнастику для лица (фейсфитнес).

Тейпирование, о котором мы писали ранее, — современная методика омоложения лица с помощью специальных физиологичных тейпов — хлопковых патчей на гипоаллергенном клеевом слое. Суть метода в эффекте мышечной и клеточной памяти. Воздействую через кожу на мышцы, вы добиваетесь разглаживания морщин быстро, комфортно и безопасно.

Совет: полный курс тейпирования лица составляет 21 день. В идеале оставлять тейпы на лице на всю ночь, чтобы достичь максимально выраженного результата.

Фейсфитнес – набирающее популярность течение, которое направлено на сбалансированное расслабление и укрепление всех групп мышц лица. При постоянных практиках позволяет значительно улучшить овал и упругость лица, цвет и общее состояние кожи.

В комплекс упражнений входят разнообразные сжимания, растягивания и растирания всех зон на лице с помощью ладоней. Дополнительный инвентарь, как правило, не требуется.

Совет: чтобы упражнения имели наилучший результат, перед сеансом фейсфитнеса полезным будет нанести на очищенное лицо любимую сыворотку или крем.

От активных манипуляций повышается температура, кровеносные сосуды начинают активную работу, а это значит, что кожа становится наиболее восприимчивой к усвоению косметических средств. Таким образом, эффективность упражнений повышается в разы!

Подводя итог, перечислим главные правила по устранению условно плохих мимических привычек:

1. Отслеживать и контролировать мимику в течение дня (только без фанатизма и не забывая все-таки, что наши эмоции — это жизнь).
2. Не забывать об отдыхе.
3. Меньше морщиться и хмуриться – забываем про плохое настроение!
4. Ввести в свой ритуал ухода тейпирование.
5. Завести привычку заниматься гимнастикой для лица (фейсфитнесом).

как мозг создает эмоции и почему нельзя доверять мимике — T&P

Несмотря на то что людям свойственно улыбаться, когда они счастливы, или хмуриться, когда расстроены, сама по себе мимика ничего не значит, считает нейробиолог Лиза Фельдман Барретт. О том, почему по лицу невозможно определить эмоции, как мы учимся грустить и что происходит с чувствами, для выражения которых в нашем языке нет слов, она рассказала в интервью порталу The Verge. «Теории и практики» перевели его на русский.

Лиза Фельдман Барретт

нейробиолог Северо-Восточного университета в Бостоне, автор книги «Как делаются эмоции»

— Вы доказываете, что эмоции создаются нашим мозгом. Чем эта идея отличается от представления, которое существовало до настоящего момента?

— Согласно классическим представлениям, эмоции с вами случаются. Что-то происходит, нейроны реагируют, и на вашем лице появляется типичное выражение, которое вы не можете контролировать. В соответствии с этой точкой зрения, мы хмуримся, когда злимся, и надуваем губы, когда расстроены, а также считается, что люди во всем мире не только обладают одним и тем же набором выражений, но и рождаются со способностью автоматически их распознавать.

С моей точки зрения, когда дело доходит до эмоций, мимика сама по себе ничего не говорит. При этом я не утверждаю, что когда в мозге создается сильное чувство, то нет никаких физических указателей на силу этого чувства. Люди действительно улыбаются, когда счастливы, и хмурятся, когда грустят. Но я говорю о том, что нет никакого единого обязательного выражения лица. И эмоции — это не нечто объективное, им учатся, их конструирует наш мозг.

— Вы пишете, как во время исследований показываете человеку лицо на фотографии и просите определить по нему эмоцию, и люди неизменно ошибаются, например путают страх и беспокойство. Но страх и беспокойство кажутся достаточно близкими чувствами. Путают ли люди эмоции, которые действительно далеки друг от друга, например счастье и вину?

— Интересно, что вы говорите, что вина и счастье далеки друг от друга. Я часто показываю людям верхнюю половину фото лица своей дочери, и они говорят, что она кажется грустной или виноватой или приунывшей, а потом я показываю им фото целиком, и на самом деле ее лицо расплылось от удовольствия, потому что она в музее шоколада.

Если сравнивать лицо с чем-нибудь еще, оно всегда проиграет. Если в одном случае показать только лицо, а в другом поставить его в пару с голосом, позой или описанием ситуации, станет понятно, что мимику саму по себе трактовать сложно. Во время некоторых экспериментов участникам показывали лица целиком, но полностью скрывали тела. Изображенные люди выражали негативные или позитивные эмоции, и испытуемые, не имея контекста, ошибались постоянно. Если вы берете суперпозитивное лицо и помещаете его в негативную ситуацию, то его выражение будет восприниматься как более негативное. Более того, люди не просто трактуют выражение лица как негативное, но и смотрят на него по-другому, что можно зафиксировать с помощью программного обеспечения, которое отслеживает движение глаз.

Выражения лиц, которые считаются «правильными», — это просто стереотипы. Люди выражают свои чувства самыми разными способами.

— А что насчет такого явления, как синдром стервозного лица (resting bitch face)? Оно много обсуждается, люди часто считают, что таким образом они могут точно определить, кто стерва, а кто нет, но женщины оспаривают такие утверждения и говорят, что у них «просто такое лицо».

— Мы исследовали этот вопрос, и «стервозное» лицо — это на самом деле просто нейтральное выражение. Если вы вглядитесь, то в нем нет ничего враждебного. Люди используют контекст или свои знания об этом человеке, чтобы увидеть больше негатива в его лице.

— Мне интересно, что все эти выводы значат для эмоционального программирования или стартапов, которые пытаются анализировать ваше выражение лица, чтобы разобраться в том, что вы чувствуете? Значит ли это, что это бесполезно?

— Ракурс, в котором этим занимаются сейчас, приведет многие компании к неудаче. Если люди опираются на классическую точку зрения при развитии своих разработок — если вы пытаетесь создать программное обеспечение или технологию для идентификации хмурого вида, насупленных бровей или надутых губ и так далее и сделать вывод, что такая мимика свидетельствует о гневе, то удачи.

Но если эмоциональное программирование и другие технологии в этой области немного подрегулируют свои цели, то у них будет возможность совершить революцию в науке эмоций. Нам нужно научиться точно отслеживать человеческие движения, и было бы так полезно замерять их и фиксировать как можно больше внутреннего и внешнего контекста.

— Итак, мы знаем, что у эмоций нет универсального вида. Вы можете пояснить свой аргумент о том, что эмоции создаются? Как я понимаю, вы утверждаете следующее: у нас есть основное чувство (вроде «приятно» или «неприятно») и физические ощущения, которые временами запускаются окружающей средой. Затем мы интерпретируем эти чувства как определенные эмоции, как ярость или вину. Как это работает?

— Мозг эволюционировал с целью регуляции работы тела. Мозгу приходится решать, во что вкладывать свои ресурсы: что я потрачу и какое вознаграждение получу? Наш мозг постоянно регулирует и постоянно предсказывает, что наше тело будет ощущать, чтобы решить, сколько энергии тратить. Когда эти ощущения очень сильные, мы, как правило, используем эмоциональные концепты, чтобы разобраться в поступающей сенсорной информации. Мы создаем эмоции.

— Давайте немного вернемся назад. Что такое эмоциональные концепты?

— Это то, что вы знаете об эмоции; вы не обязательно можете описать ее словами, но ваш мозг знает, что с ней делать, и вам знакомы чувства, проистекающие из этого знания. Когда вы ведете машину, ваш мозг знает, как делать какие-то вещи автоматически, и вам не надо их формулировать или даже осознавать это действие в процессе, чтобы успешно ехать.

Когда вы знаете эмоциональный концепт, вы испытываете эту эмоцию. Например, в нашей культуре есть «грусть», в культуре Таити ее нет. Вместо этого у них есть слово, ближайший перевод которого звучит как «разновидность усталости, которую вы испытываете при гриппе». Это не эквивалент грусти, это то, что они чувствуют в случаях, когда мы бы грустили.

— Как мы учимся этим концептам?

— Сначала мы учимся концептам от родителей. Вам не надо учить детей чувствам. Младенцы могут страдать, они могут испытывать удовольствие и испытывают его, могут быть возбужденными или спокойными. Но эмоциональным концептам — например, грустить, когда случается что-то плохое — детей учат, хотя не всегда в открытую. И этот процесс не заканчивается в детстве. Мозг способен соединять прошлые впечатления новыми способами, чтобы создавать новые представления, переживать что-то новое, что мы никогда не видели, не слышали и не чувствовали.

— Меня восхищает связь языка и эмоций. С вашей точки зрения, если у нас нет слова для эмоции, то мы не можем ее испытывать?

— Вот пример: вы, скорее всего, испытывали «Schadenfreude» («радость от неудач других людей», злорадство; понятие пришло в английский из немецкого. — Прим. ред.) и при этом не знали этого слова, но вашему мозгу приходилось много работать, чтобы создать эти концепты и превратить их в эмоции. Вам нужно было много времени, чтобы описать свои чувства.

А если вы знаете слово, если вы слышите его часто, то это происходит на автомате, совсем как вождение машины. Это чувство проще запустить, и вам проще его испытать. Именно такая история у американцев и Schadenfreude: у них есть слово, которое они часто используют. Это чувство можно вспомнить очень быстро.

— Помогает ли нам контролировать эмоции понимание того, что они конструируются?

— Контроль эмоций никогда не будет легкой задачей, и вы никогда не сможете по щелчку пальцев изменить то, как вы чувствуете.

Но узнавать новые слова, описывающие эмоции, полезно, потому что это помогает разбираться в оттенках эмоций и лучше их регулировать. Например, вы можете научиться отличать страдание от дискомфорта. Отчасти именно поэтому осознанная медитация так полезна людям, у которых есть хронические боли: она помогает отделить физический дискомфорт от страданий.

Я думаю, понимание того, как создаются эмоции, расширяет границы контроля. Вы понимаете, что, если мозг использует ваше прошлое для того, чтобы создавать ваше настоящее, вы должны вкладывать энергию в настоящее, чтобы получать новые впечатления, которые затем станут семенами вашего будущего. Вы можете выращивать впечатления сейчас, и затем, если вы будете сталкиваться с чем-то подобным, они настолько автоматизируются, что ваш мозг будет их воспроизводить самостоятельно.

Неврит лицевого нерва / Заболевания / Клиника ЭКСПЕРТ

Неврит лицевого нерва или паралич Белла – поражение лицевого нерва, проявляющееся односторонним парезом или параличом мимических мышц лица. В результате в этих мышцах развивается слабость, приводящая к снижению (парез) или полному отсутствию (паралич) мимических движений и появлению асимметрии лица.

Невритом лицевого нерва заболевают один из 3-5 тысяч человек. Неврит лицевого нерва возможен в любых возрастных группах, средний возраст заболевших — 40 лет. Мужчины и женщины в целом болеют одинаково часто.

Причины

В зависимости от того, вызвано поражение лицевого нерва инфекцией или нет, различают первичный неврит лицевого нерва (неинфекционный) и вторичный, или симптоматический, неврит лицевого нерва (инфекционный).

К наиболее частым причинам первичного неврита лицевого нерва считают:

• местное переохлаждение области шеи и уха, особенно под воздействием холода, ветра, сквозняка или кондиционера
• недостаточное кровоснабжение (ишемия) нерва вследствие сосудистых проблем (отмечено избирательное поражение лицевого нерва при расстройстве кровообращения в позвоночной артерии.).

Принято считать, что вторичный неврит лицевого нерва — связан с инфекционным фактором, в первую очередь с вирусом простого герпеса типа I. Помимо герпеса он может быть вызнаван заболеванием уха – отитом, евстахиитом, мастоидитом (так называемые отогенные невриты).

Следует отметить, что неврит лицевого нерва может протекать и без воспалительного процесса. В таких случаях специалисты говорят о невропатии лицевого нерва.

Симптомы

Обычно неврит лицевого нерва развивается постепенно. В начале возникает боль позади уха, через 1-2 дня становится заметна асимметрия лица, создаётся характерная лицевая асимметрия на стороне поражённого нерва:

• сглаживание носогубной складки
• отсутствие складок на соответствующей половине лба
• широко раскрыты веки и наблюдается т.н. лагофтальм («заячий глаз») — белая полоска склеры между радужной оболочкой и нижним веком
• возможно появление сухости глаза или слезотечения. В некоторых случаях развивается симптом «крокодиловых слез» — на фоне постоянной сухости глаза у пациента во время приёма пищи происходит слезотечение.

На здоровой стороне:

• резкое опускание угла рта в здоровую сторону, в результате, лицо перекашивается в здоровую сторону
• менее резкое перетягивание носа в здоровую сторону.

Все эти расстройства особенно заметны при попытке произвести активные мимические движения.

Пациент не может сомкнуть веки. Когда он пытается это сделать, его глаз поворачивается вверх (симптом Белла).

Слабость мимических мышц проявляется невозможностью осуществить движения ими:

• при оскаливании зубов — рот и нос ещё резче перетягиваются в здоровую сторону
• надувание щёк не удаётся
• при нахмуривании на больной стороне не появляются вертикальные складки
• при поднимании бровей кверху отсутствуют горизонтальные складки на лбу
• слюнотечение возникает вследствие недостаточной функции мышц рта.

К основной картине могут присоединяться дополнительные симптомы:

• снижение или полное отсутствие вкусовых ощущений в области передних 2/3 языка
• повышенная слуховая чувствительность (гиперакузия)
• боль в области сосцевидного отростка (за ухом)
• повышение чувствительности в области ушной раковины.

Диагностика

Основным методом обследования при невритах лицевого нерва является осмотр врача невролога, однако, в ряде случаев трубуются дополнительные лабораторные и инструментальные исследования, которые зависят от выявленной неврологом симптоматики:

• измерение артериального давления
• допплерография и дуплексное исследование сосудов головы и шеи

В отдельных случаях врач может назначить:

• обследование ЛОР органов
• электронейромиография
• рентгенографическое исследование черепа
• проведение МРТ (магнитно-резонансной томографии) головного мозга.

Особенно важно, что в условиях Клиники ЭКСПЕРТ возможно коллегиальное обсуждение проблемы пациента с врачами других специальностей (консилиум терапевта, эндокринолога, оториноларинголога, иммунолога, стоматолога и др.). Это позволяет сократить количество «ненужных» обследований и ускорить постановку правильного диагноза, а значит — и назначение адекватного лечения.

Лечение

Эффективность лечения неврита лицевого нерва зависит от правильного выявления причины и своевременности начала терапии. Как правило, если пациент обращается к врачу неврологу как можно раньше, то вероятность выздоровления гораздо больше.

Самолечение недопустимо!

При диагнозе неврит лицевого нерва лечение следует начинать как можно раньше – желательно уже в первые часы после появления симптомов. В этом случае успешность лечения неврита лицевого нерва будет максимальной и в 75-80% случаев позволит полностью устранить симптомы заболевания. Лечение проводится индивидуально, в зависимости от причины симптоматики.

В течение 1-й недели заболевания пораженным мышцам необходим покой. В этом периоде назначают:

• дегидратирующие средства
• сосудорасширяющие препараты
• витамины группы В
• при наличии воспалительного процесса и болевого синдрома показаны обезболивающие и противовоспалительные средства
• короткие курсы лечения гормональными препаратами
• из физиотерапевтических процедур — неконтактное тепло.

На 2-й неделе начинают массаж, ЛФК с постепенно нарастающей нагрузкой, проводят лейкопластырную фиксацию поражённых мышц, применяют парафиновые аппликации. С конца 2-й недели целесообразны применение антихолинэстеразных препаратов и дибазола; более интенсивная физиотерапия. В отдельных случаях проводят электростимуляцию.

Спустя 2-3 месяца при неполном восстановлении целесообразно назначение биостимуляторов. Следует использовать также рефлексотерапию. При неврите лицевого нерва также полезен лечебный массаж лица.

Уход за глазами при неврите лицевого нерва включает:

• закапывание искусственной слёзной жидкости или физраствора (каждые 1-2 часа)
• ношение очков
• ношение влажной повязки на глазу
• ночью необходимо применять специальную глазную смазочную мазь и закрывать глаз медицинской бумагой
• никогда не применять медицинские изделия из хлопка для контакта с глазом, так как хлопок царапает глазное яблоко
• при каком-либо дискомфорте в глазу, покраснение — необходимо обратиться к окулисту.

В условиях Клиники ЭКСПЕРТ лечащий врач может помочь пациенту, назначив лечение в комфортных условиях дневного стационара.

Прогноз

Прогноз неврита лицевого нерва зависит от его локализации и наличия сопутствующей патологии (отит, паротит, герпес). В 75% случаев происходит полное выздоровление, но при длительности заболевания более 3-х месяцев полное восстановление нерва встречается значительно реже. Рецидивирующие невриты имеют благоприятный прогноз, но каждый следующий рецидив протекает более тяжело и длительно.

Тяжёлые формы могут вызывать следующие осложнения:

• необратимые повреждения лицевого нерва
• неправильное отрастание нервных волокон, что приводит к непроизвольному движению одних мышц, когда человек пытается использовать другие — синкинезия (например, когда человек улыбается, у него могут непроизвольно закрываться глаза)
• частичная или полная потеря зрения, вызванная невозможностью опускать веки и, как следствие, избыточной сухостью глаз.

При стойких остаточных явлениях в отдалённом периоде (спустя 2 года) решается вопрос об оперативном лечении

Рекомендации

Для того, чтобы без риска для здоровья выяснить причину неврита лицевого нерва, исключить другие причины слабости мимической мускулатуры и получить адекватное, современное, комплексное лечение, мы рекомендуем обратиться к квалифицированному врачу неврологу.

Часто задаваемые вопросы

Можно ли массировать лицо при неврите лицевого нерва?

Обычный классический массаж при неврите не показан, т.к. это может привести к контрактурам мимических мышц на пораженной стороне. Показан специальный «точечный» массаж и лечебная физкультура.

У меня 3 раза был неврит лицевого нерва. Есть ли профилактическое лечение, чтобы избежать его снова?

Все зависит от причин, вызывающих рецидивирующий неврит лицевого нерва. Если он провоцируется вазоневральным конфликтом (лицевого нерва и сосудов), то возможно оперативное устранение этого конфликта. В остальных случаях следует избегать провоцирующих факторов (переохлаждений общих и местных — околоушной области и пр.).

У моей мамы появилась асимметрия лица. Это от неврита?

Причиной асимметрии лица может быть не только неврит лицевого нерва, но и более тяжелые заболевания, например, острое нарушение мозгового кровообращения, опухоль (невринома) слухового нерва или др. Для уточнения диагноза Вашей маме следует обратиться к врачу неврологу.

Истории лечения

История №1

Пациентка Т. 39 лет, в течение 3-х лет перенес 2 рецидива неврита левого лицевого нерва. Пациентка обратилась к врачу неврологу Клиники ЭКСПЕРТ, когда на фоне переохлаждения вновь появилась асимметрия лица.

Пациент прошел курс гормонотерапии, внутривенных капельных инъекций в дневном стационаре Клиники ЭКСПЕРТ и курс восстановительной терапии, включая точечный массаж и занятия лечебной физкультурой. Мимические движения полностью восстановились.

В ходе дообследования при МР-томографии мостомозжечкового угла слева был выявлен вазоневральный конфликт левого лицевого нерва. Пациентка была направлена на плановое нейрохирургическое лечение.

Как по мимике, жестам и другим внешним признакам понять, что собеседник врёт?

Психолог Сергей Мучкин рассказал, как можно изобличить обманщика без слов. Одно из определений лжи, считает психолог, — это когда человек пытается убедить собеседника в том, во что сам не верит. «Ложь всегда сопровождается, во-первых, определенными эмоциями у того, кто пытается убедить, такими, как стыд, нервозность, волнение, вина. И, во-вторых, все эти эмоции всегда проявляются на нашей невербалике — микродвижения тела, мимика, жестикуляция», — считает Сергей Мучкин.

Обратить внимание, надо, в первую очередь, на то, насколько человек соблюдает с собеседником глазной контакт, не отводит ли он глаза в сторону, особенно на прямой вопрос. Дети, когда лгут, им стыдно в глаза смотреть. Также лгун старается прикрывать руками лицо, рот и, может быть, нос.

У говорящего неправду может перехватывать горло, и голос становиться немного неестественным. И тогда, чтобы скрыть это, человек может начать либо говорить подчеркнуто монотонно, либо у него голос начинает по громкости играть.

По тому, что человек говорит, тоже можно понять, что он лжет. «Во-первых, лгут может выпячивать второстепенные факты, а самые главные стараться скрыть. Во-вторых, человек в ответ на прямой вопрос уходит от ответа, отвечает шуткой, пытается перевести тему или дать уклончивый ответ», — говорит психолог.

Если мы хотим определить — человек говорит правду или лжет, желательно посмотреть, его тело, мимику при правдивой информации, а потом уже отслеживать изменения мимики, считает эксперт.

Если вы хотите солгать убедительно (иногда это бывает необходимо), то надо смотреть собеседнику в глаза и стараться искренне улыбаться и быть максимально живым, искренним, насколько это возможно. «Искренняя улыбка — это улыбка, в которой задействована вся мимика лица, в отличие от неискренней, где задействованы только губы», — подчеркнул Сергей Мучкин.

 Советы:

 Любой собеседник невольно подаёт множество самых разных сигналов, что говорит неправду. Но делать выводы можно только к концу разговора, потому, как отдельные признаки вранья могут быть проявлением волнения, косноязычия и так далее.

 Обратите внимание на глаза. Если человек, задумываясь, смотрит чуть вверх и вправо от себя, то скорее всего, что-то выдумывает. А если влево, то вспоминает.

 У обманщика обычно начинает срываться голос. Иногда он нервно прикрывает рот рукой. На прямой вопрос отводит взгляд, отвечает шуткой, пытается сменить тему.

 Если нужно убедительно соврать, смотрите, так сказать, жертве прямо в глаза и искренне улыбайтесь всем лицом, а не только губами.

 Лукавство близкого человека нам распознать куда проще, чем ложь незнакомца. Главное, чтобы попытки раскрыть чужой обман не превратились в паранойю.

Время реакции в ответ на эмоциональные стимулы (включая фотопортреты с различной мимикой) в ходе фМРТ-исследования лиц с легкой и умеренной депрессией, дистимией | Мельников

1. Gollan J.K., McCloskey M., Hoxha D., Coccaro E.F. How do depressed and healthy adults interpret nuanced facial expressions? Journal of Abnormal Psychology. 2010; 119 (4): 804–810. DOI: 10.1037/a0020234.

2. Biyik U. Keskin D., Oguz K. et al. Facial emotion recognition in remitted depressed women. Asian Journal of Psychiatry. 2015; 17: 111–113. DOI: 10.1016/j. ajp.2015.08.001.

3. Peckham A.D., McHugh R.K., Otto M.W. A meta-analysis of the magnitude of biased attention in depression. Depression and Anxiety. 2010; 27 (12): 1135–1142. DOI: 10.1002/da.20755.

4. Maalouf F.T., Clark L., Tavitian L. et al. Bias to negative emotions: A depression state-dependent marker in adolescent major depressive disorder. Psychiatry Research. 2012; 198 (1): 28–33. DOI: 10.1016/j.psychres.2012.01.030.

5. Fritzsche A., Dahme B., Gotlib I.H. et al. Specificity of cognitive biases in patients with current depression and remitted depression and in patients with asthma. Psychological Medicine. 2009; 40 (5): 815. DOI: 10.1017/s0033291709990948.

6. Milders Bell S., Platt J. et al. Stable expression recognition abnormalities in unipolar depression. Psychiatry Research. 2010; 179 (1): 38–42. DOI: 10.1016/j.psychres.2009.05.015.

7. Cheng P., Preston S.D., Jonides J. et al. Evidence against mood-congruent attentional bias in Major Depressive Disorder. Psychiatry Research. 2015; 230 (2): 496–505. DOI: 10.1016/j.psychres.2015.09.043.

8. Markela-Lerenc J., Kaiser S., Gölz T. et al. Attentional Bias in Depressive Patients and the Moderating Effect of Concurrent Anxiety. Psychopathology. 2011; 44 (3): 193–200. DOI: 10.1159/000319370.

9. Arnone D., McKie S., Elliott R et al. Increased amygdala responses to sad but not fearful faces in major depression: relation to mood state and pharmacological treatment. American Journal of Psychiatry. 2012; 169 (8): 841–850. DOI: 10.1176/appi.ajp.2012.11121774.

10. Bermpohl F., Walter M., Sajon В. et al. Attentional modulation of emotional stimulus processing in patients with major depression – alterations in prefrontal cortical regions. Neuroscience Letters. 2009; 463 (2): 108–113. DOI: 10.1016/j.neulet.2009.07.061.

11. Demenescu L.R., Renken R., Kortekaas R. et al. Neural correlates of perception of emotional facial expressions in out-patients with mild-to-moderate depression and anxiety. A multicenter fMRI study. Psychological Medicine. 2011; 41 (11): 2253–2264. DOI: 10.1017/ S0033291711000596.

12. Greening S.G., Osuch E.A., Williamson P.C., Mitchell D.G. Emotion-related brain activity to conflicting socio-emotional cues in unmedicated depression. Journal of Affective Disorders. 2013; 150 (3): 1136–1141. DOI: 10.1016/j.jad.2013.05.053.

13. Grimm S., Boesiger P., Beck J. et al. Altered negative BOLD responses in the default-mode network during emotion processing in depressed subjects. Neuropsychopharmacology. 2009; 34 (4): 932–943. DOI: 10.1038/npp.2008.81.

14. Miskowiak K.W., Glerup L., Vestbo C. et al. Different neural and cognitive response to emotional faces in healthy monozygotic twins at risk of depression. Psychological Medicine. 2015; 45 (7): 1447–1458. DOI: 10.1017/S0033291714002542.

15. Smith R., Allen J.J., Thayer J.F., Lane R.D. Altered functional connectivity between medial prefrontal cortex and the inferior brainstem in major depression during appraisal of subjective emotional responses: A preliminary study. Biological Psychology. 2015; 108: 13–24. DOI: 10.1016/j.biopsycho.2015.03.007.

16. Surguladze S., Brammer M.J., Keedwell P. et al. A differential pattern of neural response toward sad versus happy facial expressions in major depressive disorder. Biological Psychiatry. 2005; 57 (3): 201–209. DOI: 10.1016/j. biopsych.2004.10.028.

17. Degabriele R., Lagopoulos J. Delayed early face processing in bipolar disorder. NeuroReport. 2012; 23 (3): 152–156. DOI: 10.1097/wnr.0b013e32834f218c.

18. Siegle G.J., Granholm E., Ingram R.E., Matt G.E. Pupillary and reaction time measures of sustained processing of negative information in depression. Biological Psychiatry. 2001; 49 (7): 624–636. DOI: 10.1016/s00063223(00)01024-6.

19. Isaac L., Vrijsen J.N., Rinck M. et al. Shorter gaze duration for happy faces in current but not remitted depression: Evidence from eye movements. Psychiatry Research. 2014; 218 (1–2): 79–86. DOI: 10.1016/j.psychres.2014.04.002.

20. Leppänen J.M., Milders M., Bell J.S. et al. Depression biases the recognition of emotionally neutral faces. Psychiatry Research. 2004; 128 (2): 123–133. DOI: 10.1016/j. psychres.2004.05.020.

21. Maniglio R., Gusciglio F., Lofrese V. et al. Biased processing of neutral facial expressions is associated with depressive symptoms and suicide ideation in individuals at risk for major depression due to affective temperaments. Comprehensive Psychiatry. 2014; 55 (3): 518–525. DOI: 10.1016/j.comppsych.2013.10.008.

22. Gollan J.K., Pane H.T., McCloskey M.S., Coccaro E.F. Identifying differences in biased affective information processing in major depression. Psychiatry Research. 2008; 159 (1–2): 18–24. DOI: 10.1016/j.psychres.2007.06.011.

23. Bourke C., Douglas K., Porter R. Processing of facial emotion expression in major depression: a review. Australian and New Zealand Journal of Psychiatry. 2010; 44 (8): 681–696. DOI: 10.3109/00048674.2010.496359.

24. Surguladze S.A., Young A.W., Senior C. et al. Recognition Accuracy and Response Bias to Happy and Sad Facial Expressions in Patients With Major Depression. Neuropsychology. 2004; 18 (2): 212–218. DOI: 10.1037/08944105.18.2.212.

16 выражений лица, наиболее часто встречающихся в эмоциональных ситуациях во всем мире

Выражение эмоций на лице выходит за рамки географии и культуры, показывает новое исследование. (Изображение Алана Коуэна)

Будь то вечеринка по случаю дня рождения в Бразилии, похороны в Кении или протесты в Гонконге, все люди используют одни и те же выражения лица в одинаковых социальных контекстах, таких как улыбки, хмурые взгляды, гримасы и хмурые взгляды, показывает новое исследование Калифорнийского университета в Беркли.

Результаты, опубликованные сегодня, декабрь.16, в журнале Nature, подтверждают универсальность человеческого выражения эмоций вне географических и культурных границ в то время, когда во всем мире растет нативизм и популизм.

«Это исследование показывает, насколько люди в разных уголках мира удивительно похожи в том, как мы выражаем эмоции перед лицом наиболее значимых контекстов нашей жизни», — сказал со-ведущий автор исследования Дахер Келтнер, профессор психологии Калифорнийского университета в Беркли и основатель. директор Большого доброго научного центра.

Исследователи из Калифорнийского университета в Беркли и Google использовали технологию машинного обучения, известную как «глубокая нейронная сеть», для анализа выражений лиц примерно в 6 миллионах видеоклипов, загруженных на YouTube от людей из 144 стран, охватывающих Северную, Центральную и Южную Америку, Африку, Европу, Ближний Восток и Азия.

«Это первый в мире анализ того, как выражения лица используются в повседневной жизни, и он показывает нам, что универсальные человеческие эмоциональные выражения намного богаче и сложнее, чем предполагали многие ученые», — сказал ведущий автор исследования Алан Коуэн, исследователь. в Калифорнийском университете в Беркли и Google, которые помогли разработать алгоритм глубокой нейронной сети и руководили исследованием.

Коуэн создал интерактивную онлайн-карту, которая демонстрирует, как алгоритм отслеживает вариации мимики, связанные с 16 эмоциями.

Помимо содействия межкультурной эмпатии, потенциальные приложения включают помощь людям, которые не умеют читать эмоции, например детям и взрослым с аутизмом, распознавать лица, которые люди обычно делают, чтобы передать определенные чувства.

Типичное человеческое лицо состоит из 43 различных мышц, которые можно активировать вокруг глаз, носа, рта, челюсти, подбородка и бровей, чтобы они могли выражать тысячи различных лиц.

Как они проводили исследование

Во-первых, исследователи использовали алгоритм машинного обучения Коуэна, чтобы записать выражения лиц, показанные в 6 миллионах видеоклипов о событиях и взаимодействиях по всему миру, таких как просмотр фейерверков, радостный танец или утешение рыдающего ребенка.

На онлайн-карте

Cowen показаны варианты выражения лица, связанные с 16 эмоциями.

Они использовали алгоритм для отслеживания случаев 16 выражений лица, которые обычно ассоциируются с весельем, гневом, трепетом, концентрацией, замешательством, презрением, удовлетворением, желанием, разочарованием, сомнением, восторгом, интересом, болью, грустью, удивлением и триумфом.

Затем они коррелировали выражения лиц с контекстами и сценариями, в которых они были созданы в разных регионах мира, и обнаружили замечательные сходства в том, как люди в разных географических и культурных границах используют выражения лиц в разных социальных контекстах.

«Мы обнаружили, что богатые нюансы в поведении лица, в том числе тонкие выражения, которые мы связываем с трепетом, болью, триумфом и 13 другими чувствами, — используются в аналогичных социальных ситуациях по всему миру», — сказал Коуэн.

Например, Коуэн отметил, что в видеоклипах люди во всем мире имели тенденцию трепетать во время фейерверков, показывать удовлетворение на свадьбах, сосредоточенно морщить брови при исполнении боевых искусств, выражать сомнение при протестах, испытывать боль при поднятии тяжестей и т. Д. триумф на рок-концертах и ​​спортивных соревнованиях.

Результаты показали, что люди из разных культур имеют примерно 70% выражений лица, используемых в ответ на различные социальные и эмоциональные ситуации.

«Это подтверждает теорию Дарвина о том, что выражение эмоций на наших лицах универсально среди людей», — сказал Келтнер. «Физическое проявление наших эмоций может определять, кем мы являемся как вид, улучшая наши навыки общения и сотрудничества и обеспечивая наше выживание».

Помимо Келтнера и Коуэна, соавторами исследования являются Флориан Шрофф, Брендан Джоу, Хартвиг ​​Адам и Гаутам Прасад из Google.

Прочтите исследование: Шестнадцать выражений лица встречаются в одинаковых контекстах по всему миру

Полное руководство по чтению микровыражений лица

Эта статья является частью нашего руководства по языку тела.Щелкните здесь, чтобы узнать больше.

Лицо и его выражения, также известные как микровыражения, являются окном в душу — , если вы умеете их читать. Хорошая новость в том, что мы можем многое рассказать о ком-то по его лицу.

Лицо лидера

Посмотрите на эти лица руководителей. Сможете сказать, у каких компаний самые прибыльные?

В этом исследовании Николаса Роула и Налини Амбади исследователи попросили участников оценить этих руководителей на основе их фотографий.Их рейтинги точно коррелировали с уровнем прибыли, полученной генеральным директором.

Ответы: J. Дэвид Дж. Орейли (Chevron), G. James Mulva (Conoco Phillips), C. H. Lee Scott Jr. ( Walmart).

↑ Содержание ↑

Умеешь ли ты читать выражения лица?

Вы хорошо читаете микровыражения? Прежде чем читать руководство ниже, посмотрите, насколько хорошо вы можете определить 7 универсальных выражений лица!

Я искренне верю, что умение читать по лицам — один из 10 самых важных навыков работы с людьми, которые должен знать каждый.Давайте добавим это в ваш набор инструментов Soft Skills:

↑ Содержание ↑

Как читать микровыражения

Микровыражения — ключ к чтению лиц. Посмотрите мое видео, чтобы получить подробную информацию, а также узнать, как определять каждое микровыражение!

Готовы двигаться дальше? Вот мое руководство по пониманию микровыражения.

Что такое микровыражение?

Микровыражение — это очень короткое непроизвольное выражение лица, которое люди делают, когда испытывают эмоцию.Обычно они длятся 0,5–4,0 секунды и не могут быть подделаны.

Что такое тренировка с микровыражением?

Умение читать микровыражения и расшифровывать лица — одно из лучших навыков работы с людьми, которое вы можете иметь. Тренировка микровыражений — это способ быстро выучить каждое из 7 микровыражений, чтобы вы могли замечать их и реагировать на них в реальной жизни. Узнайте больше о тренировках с микровыражениями здесь.

Кто изобрел микровыражение?

Микровыражения были впервые обнаружены исследователями Хаггардом и Айзексом.Доктор Пол Экман популяризировал термин «микровыражение» и значительно расширил исследования.

Есть универсальные эмоции?

Да. Чарльз Дарвин был первым, кто продвигал идею о том, что люди выражают эмоции одинаково, независимо от того, где они находятся в мире. Доктор Экман попытался подтвердить ответ, поэтому он направился в Чили, Аргентину, Бразилию, Японию и США, чтобы найти его.

Экман обнаружил, что во всех этих странах люди выражают и идентифицируют 7 универсальных эмоций одинаково.Он даже рискнул отправиться в далекое примитивное племя фор в Папау-Новой Гвинее и обнаружил, что они выражают те же эмоции, что и мы.

Как читать микровыражения?

Научиться читать микровыражения — это легкий навык, который чрезвычайно полезен как в профессиональной, так и в общественной жизни. Прочтите наше руководство ниже о том, как определить каждое из семи микровыражений.

Они могут возникать от 1/15 до 1/25 секунды. Вы видите их повсюду. Билл Клинтон показал их во время своих показаний.

Лэнс Армстронг проявил презрение в интервью Опре.

Нам просто нужно знать, что искать.

Лицо — лучший индикатор эмоций человека. Тем не менее, это часто упускается из виду. Доктор Пол Экман, чьи исследования лежат в основе шоу Обмани меня , провел новаторское исследование по расшифровке человеческого лица. Он показал, что мимика универсальна.

Другими словами, люди в США делают то же лицо печали, что и коренные жители Папуа-Новой Гвинеи, которые никогда не видели телевизионных или киногероев, чтобы подражать им.Он также обнаружил, что слепые от рождения люди — или слепые с рождения — также имеют такое же выражение лица, хотя никогда не видели лиц других людей.

Экман выделил семь выражений лица, которые наиболее широко используются и легко интерпретируются. Научиться их читать невероятно полезно для понимания людей в нашей жизни.

Если вы хотите научиться читать по лицам людей, важно знать следующие основные выражения. Я бы порекомендовал примерить следующие лица в зеркало, чтобы вы могли увидеть, как они выглядят на себе.

Интересное примечание: Исследователи обнаружили, что если вы сделаете выражение лица, вы тоже начнете ощущать эмоции! Эмоции вызывают не только выражения лица — выражения лица также вызывают эмоции.

↑ Содержание ↑

Семь микровыражений

Сюрприз Микроэкспрессия

• Брови приподняты и изогнуты.
• Кожа под бровью растянута.
• На лбу видны горизонтальные морщины.
• Веки открыты, белок глаза виден сверху и снизу.
• Челюсть раскрывается, зубы раздвигаются, но нет напряжения или растяжения рта.

Вы когда-нибудь задумывались о , почему мы выглядим удивленными? Когда мы поднимаем брови, мы открываем глаза шире. Это позволяет другим наблюдателям намного легче увидеть, куда мы смотрим… так что они могут видеть именно , а нас удивляет.

И если вас когда-либо обвиняли во лжи, когда вы говорите правду, вы могли бы вскинуть брови и широко раскрыть глаза.Согласно исследованию Нью-Йоркского университета в 2014 году, это также помогает нам выглядеть заслуживающими доверия. Когда вы широко открываете глаза, вы буквально сигнализируете окружающим, что вам нечего скрывать.

Сюрприз также может быть полезен в мире свиданий и влечения — когда кто-то тянется к вам, вы можете заметить, что он коротко приподнимает бровь, что называется вспышкой бровей.

Что такое вспышка бровей?

Вспышка бровей — это быстрое поднятие и опускание бровей, которое обычно длится всего долю секунды.Он обычно используется людьми, которые знают друг друга, чтобы указать на знакомство, или используется как знак влечения и интереса.

В исследовании Лондонского университета в 2008 году исследователи попытались выяснить силу вспышки бровей:

• 6-месячных младенцев проверяли, будут ли они следить за взглядом взрослого.
• Когда взрослый куда-то смотрел, не используя микровыражение, младенец не следил за взглядом.
• Однако, когда была включена вспышка бровей, младенцев проследовали за взором взрослого.

Другими словами, даже младенцы знают о важности мелькания бровей. Мы все понимаем на глубоком, биологическом уровне, что когда мы видим это выражение лица … это потому, что мы видели что-то интересное (или кого-то привлекательного!).

↑ Содержание ↑

Fear Microexpression

• Брови приподняты и сведены вместе, обычно плоской линией.
• Морщины на лбу расположены посередине между бровями, а не поперек.
• Верхнее веко поднято, но нижнее веко напряжено и приподнято.
• Глаза имеют верхний белый вид, но не нижний белый.
• Рот открыт, губы слегка напряжены или вытянуты и отведены назад.

Микровыражение страха тесно связано с шоком, поэтому между ними много общего. Но у него также есть своя цель — когда мы напуганы и широко открываем глаза, наше поле зрения увеличивается. Это позволяет нам видеть любые угрозы, которые могут скрываться поблизости.

Наш рот открывается, когда мы боимся, потому что это помогает нам подготовиться к двум вещам.Во-первых, он подготавливает нас на случай, если нам понадобится позвать на помощь, если мы почувствуем угрозу. Во-вторых, он подготавливает нас к вдыханию большого количества кислорода. Этот кислород полезен в случае, если нам нужно убежать… или сразиться с врагом!

И если вы когда-нибудь видели кого-то напуганным, вы тоже могли испугаться. Это совершенно нормально: отражение страха других людей — естественная реакция. Исследование, проведенное в 1996 году, показало, что, когда мы видим испуганные выражения лица, активность нашей миндалины — части нашего мозга, ответственной за страх — возрастает.

Таким образом, когда один человек демонстрирует микровыражение страха, другие вокруг него также широко открывают глаза. Это позволяет окружающим лучше подготовиться к поиску признаков опасности.

Бонус: Вы когда-нибудь задумывались, почему мы закрываем рты, когда мы шокированы или напуганы? Это способ скрыть свои эмоции. Это полезный жест, если нас не пугает ничего слишком серьезного. Например, если мы спотыкаемся в темноте и сталкиваемся с кем-то — только для того, чтобы понять, что кто-то является нашим другом или членом семьи.

↑ Содержание ↑

Disgust Microexpression:

• Глаза суженные.
• Верхняя губа приподнята.
• Возможно обнажение верхних зубов.
• Нос морщинистый.
• Скулы приподняты.

Отвращение — это выражение вашего лица, когда вы чувствуете запах чего-то плохого или слышите что-то неприятное. Когда мы прищуриваем глаза от отвращения, наша острота зрения увеличивается, помогая нам найти источник нашего отвращения. Это также важное микровыражение, на которое следует обратить внимание: если вы хотите быть привлекательным, наука говорит, что избегайте отвращения любой ценой.

И вот почему: в исследовании 76 гетеросексуальных женщин Портсмутского университета было обнаружено, что отвращение оказывает наибольшее негативное влияние на сексуальное возбуждение — даже в 3 раза больше, чем страх. Поэтому, если вы хотите быть романтичным, лучше вообще избегать всего отвратительного.

Попытка подавить отвращение также имеет плохие последствия. В 2009 году Университет Гронингена провел исследование:

• Участников попросили подавить отвращение.
• Им показали изображения грязного туалета или фильм, изображающий ампутацию.

Вы можете угадать, что случилось? Эти участники стали еще больше думать об отвратительных вещах! И в целом они чувствовали себя более негативно.

↑ Содержание ↑

Микроэкспрессия гнева:

• Брови опущены и сведены вместе.
• Между бровями появляются вертикальные линии.
• Нижняя губа напряжена.
• Глаза пристально смотрят или выпучены.
• Губы можно плотно прижать друг к другу, уголками вниз или принимать квадратную форму, как при крике.
• Ноздри могут быть расширены.
• Нижняя челюсть выдвигается.

(Все три области лица должны быть задействованы, чтобы не было двусмысленности)

В отличие от микровыражений удивления и страха микровыражение гнева характеризуется опущенными бровями. И этому есть причина. В выпуске журнала Psychological Science за 2019 год :

• 101 участник оценил преобладание различных аватарок.
• У аватаров было нейтральное выражение лица, но они были либо наклонены вверх, вниз, либо оставались нейтральными.

Результаты показали, что те, кто занимал более низкую позицию, воспринимались как более доминирующие. Это потому, что когда голова опущена, брови кажутся более V-образными и выступающими.

Это также означает, что люди считают разгневанных людей менее заслуживающими доверия. С опущенными бровями и прищуренными глазами становится труднее «увидеть» окно в душу, что приводит к снижению уровня воспринимаемого доверия.

Люди, которые искренне злятся, могут пытаться скрыть свое гневное выражение лица в социальных ситуациях.В конце концов, гнев — более серьезное нарушение социальных норм, чем грусть или другие негативные эмоции. Следовательно, люди могут показать лишь небольшой признак, например, быстрое сморщивание бровей.

Однако исследователи из Университета Эссекса обнаружили, что сердитые лица — одно из самых быстрых выражений, которые можно обнаружить. Это потому, что мы должны быть в состоянии быстро определить, рассердился ли человек, с которым мы разговариваем, внезапно, чтобы избежать возможного физического вреда.

↑ Содержание ↑

Happiness Microexpression

• Уголки губ оттянуты назад и вверх.
• Рот может быть приоткрыт, зубы открыты.
• Морщинка идет от носа к внешней губе.
• Скулы приподняты.
• На нижнем веке могут появиться морщины или быть напряженным.
• Гусиные лапки возле глаз.

* Выражения наверху — это фальшивое счастье, когда боковые глазные мышцы не задействованы. Те, что внизу — настоящее счастье. Увидеть разницу?

Люди все время пытаются симулировать свое счастье.Но настоящее счастье невозможно подделать. Когда люди по-настоящему счастливы, они улыбаются так называемой улыбкой Дюшена.

Что такое улыбка Дюшенна?

Улыбка Дюшена, придуманная французским неврологом Гийомом Дюшенном, — это искренняя улыбка, рожденная истинным удовольствием. От фальшивой улыбки ее можно отличить по мышце orbicularis oculi , которая образует морщинки типа «гусиные лапки» вокруг глаз.

Когда кто-то по-настоящему счастлив, вы заметите, что на его улыбке также есть морщинки вокруг глаз (так называемый маркер Дюшена).Улыбки без маркера Дюшенна — это «фальшивые» или вежливые улыбки.

Мы даже заранее настроены отличать настоящие улыбки от фальшивых! Исследователи из Западного университета обнаружили, что наш мозг воспринимает микровыражения, сопровождаемые маркером Дюшенна, как более искренние и интенсивные. Так что, зная микровыражение счастья, вы сможете отличить настоящее счастье от тех, кто его притворяется.

↑ Содержание ↑

Sadness Microexpression

• Внутренние уголки бровей втягиваются, а затем поднимаются.
• Кожа под бровями треугольная, внутренним уголком вверх.
• Уголки губ опущены.
• Челюсть поднимается.
• Нижняя губа надувается.

Это микровыражение сложнее всего подделать! Это также одно из самых сложных микровыражений для правильного определения. Причина? Печальные микровыражения не очень большие или заметные. Когда человеку грустно, нет ничего такого большого, как улыбка.

Печаль, в отличие от удивления, также является одним из самых продолжительных микровыражений.У людей может даже развиться грустное лицо в состоянии покоя (похоже на RBF). Печаль также можно использовать как выражение лица, чтобы успокоить злых.

↑ Содержание ↑

Презрение / ненависть Microexpression

• Одна сторона рта приподнята.

Что такое неуважение? Презрение, как и ненависть, — это негативное чувство неприязни, неуважения или оскорбления по отношению к кому-либо. Это единственное из 7 универсальных микровыражений, которое асимметрично.

В отличие от микровыражения отвращения, презрение характеризуется чувством превосходства над другим. Когда человек испытывает презрение, он или она может чувствовать, что он прав, а другой человек неправ. Если вы видите микровыражение презрения, это плохой знак.

Почему? По мнению брачного эксперта доктора Готтмана, презрение — самая разрушительная эмоция и главный фактор развода. Но не все так плохо. Если вы правильно определите презрение, вы сможете его исправить.

Согласно исследованию, опубликованному в журнале Journal of Marriage and the Family , 83% непростых отношений, в которых проявлялись такие негативные признаки, как презрение, смогли изменить их — при условии, что пары смогли успешно помириться после ссоры.

↑ Содержание ↑

Бонус: Resting Bitch Face (RBF)

Вы когда-нибудь смотрели на кого-то, кто просто ВЫГЛЯДИТ на злость / грусть / ненависть ко всей вселенной без всякой причины? Они могут просто страдать от так называемого покоящегося суки с лицом (или сокращенно RBF).

Если вы такой же больной, как я, вы знаете, что что бы вы ни делали, RBF никуда не денется.

• Хотите вкусно поесть? RBF.
• Стираете? RBF.
• Смотрите смешной фильм со своей второй половинкой? RBF.

↑ Содержание ↑

Бонус № 2: Рык

Рычание — это выражение лица, для которого характерны приподнятая верхняя губа, опущенные брови, расширенные ноздри и обнаженные зубы. Ворчание редко случается в одиночку; люди обычно рычат на других, чтобы послать им агрессивное предупреждение.Рычание уникально, потому что это, по сути, эмоции отвращения и гнева, объединенные в одно целое.

Наряду с людьми, животные, такие как собаки и волки, также рычат, показывая свои зубы и отправляя невербальное сообщение, чтобы отступить.

↑ Содержание ↑

Управляйте своими микровыражениями, управляйте своей жизнью

Теперь вы можете спросить — зачем мне контролировать свои микровыражения? Помимо того, что вы придаете уверенности в социальных ситуациях, ваши микровыражения позволяют другим людям заглянуть в ваши истинные эмоции.И, как мы уже говорили ранее, люди запрограммированы на то, чтобы чувствовать микровыражения. Нравится нам это или нет!

Зная микровыражения, вы сможете:

• Будьте увереннее на встречах, собеседованиях и переговорах о продажах.
• Улучшите отношения между любимым человеком, друзьями и членами семьи.
• Откройте для себя истинные чувства своих клиентов и партнеров как в профессиональной, так и в личной жизни.

Чарльз Дарвин описал это лучше всего:

Кажется, что каждое истинное или унаследованное движение выражения имело какое-то естественное и независимое происхождение.Но однажды приобретенные, такие движения могут быть добровольно и сознательно использованы в качестве средства коммуникации.

Чарльз Дарвин

Когда мы изучаем микровыражения других и контролируем свои собственные, мы получаем больший контроль над собственной жизнью.

Но правда в том, что…

Определение микровыражений — это только одна часть головоломки. Может быть, пришло время повысить уровень ваших навыков работы с людьми.

1. Научитесь читать и расшифровывать эти 7 невербальных сигналов
2. Научитесь понимать науку, лежащую в основе каждой эмоции
3. Если вы действительно хотите улучшить свою игру, вы можете попробовать наши интенсивные онлайн-тренинги, чтобы повысить свою харизму, общаться мощно, и возьмите на себя командование своим присутствием.

Какое ваше любимое микровыражение? Оставьте комментарий ниже!

Эта статья является частью нашего руководства по языку тела. Щелкните здесь, чтобы узнать больше.

границ | Выражение лица, эмоции и языки жестов

Введение

Люди воспринимают выражения лиц как передающие смысл, но откуда они берутся и что именно означают? Основываясь на наблюдениях за выражениями лица, обычно связанными с эмоциями, Дарвин (1904) предположил, что они должны были иметь какое-то инструментальное значение в истории эволюции.Например, приподнятие бровей могло помочь нашим предкам реагировать на неожиданные события окружающей среды, расширяя поле зрения и, следовательно, позволяя им видеть больше. Даже несмотря на то, что их инструментальная функция могла быть утрачена, выражение лица остается у людей как часть нашего биологического дара, и поэтому мы все еще поднимаем брови, когда в окружающей среде происходит что-то удивительное, независимо от того, имеет ли видение больше ценности или нет. Следуя этой традиции, Экман (1979, 1992) утверждал, что существует набор выражений лица, которые являются врожденными, и они означают, что человек, делающий это лицо, испытывает эмоцию; я.д., поднятие бровей означает «Я удивлен». Он также утверждал, что существуют культурно приобретенные выражения лица, используемые для модуляции врожденных эмоциональных выражений, так называемые правила отображения, а также другие выражения, используемые для общения. Примеры последнего типа: (а) вспышка бровей означает «привет», (б) движения бровей во время речи, подчеркивающие определенные слова. Согласно этой точке зрения, некоторые выражения лица являются «считыванием» внутренних эмоциональных состояний, и тот факт, что они имеют значение для наблюдателя, является случайным, в то время как другие используются специально для общения и, таким образом, в некотором смысле преднамеренно значимы.

Однако Фридлунд (1997) утверждал, что нет никаких «считываний» внутренних эмоциональных состояний; скорее то, что обычно считается эмоциональным выражением, эволюционировало для передачи намерений. То есть поднятые брови не означают «я удивлен», но может означать «что-то случилось; Я собираюсь выяснить, что. С этой точки зрения все выражения лица развивались для коммуникативных целей.

Последние 30 лет лингвистических исследований жестовых языков показали, что существуют выражения лица, которые используются вместе с ручными знаками и функционируют как фонологические признаки, морфемы и синтаксические / просодические маркеры, например, условные предложения, обозначающие поднятие бровей (Liddell, 1980). ; Дачковский, Сандлер, 2009).Эти выражения лица явно коммуникативны по своей природе и используются в сочетании с другими значимыми движениями (движениями рук).

В целом, есть свидетельства того, что выражения лица означают разные вещи, начиная от, возможно, универсальных сообщений, например, «Я удивлен» / «Что-то случилось!» к культуре конкретных усвоенных смыслов; то есть, «привет», специфическим для культуры значениям, которые могут принимать участие в более крупных составных структурах с другими значимыми элементами, то есть маркером условного предложения в жестовых языках.

Как можно учесть диапазон значений и употребления выражений лица? Следуя Вежбицкой (1999), мы утверждаем, что выражения лица — это семиотические единицы (пары форма-значение), которые можно анализировать с помощью той же семантической методологии, которая используется для анализа слов (см. Wierzbicka, 1996, для описания ее методологии). Два дополнительных рабочих допущения, которые мы принимаем из Вежбицкой (1999, с. 185), заключаются в следующем: (а) некоторые конфигурации лица имеют идентифицируемые контекстно-независимые значения; (б) некоторые выражения лица имеют универсальное значение, которое можно интерпретировать без привязки к культуре.Предположение (а) также сделано Дачковским и Сандлером (2009), хотя, насколько мы понимаем, они ограничивают это утверждение выражениями лица, используемыми в качестве просодических единиц. Предположение (б) разделяет Экман. Обратите внимание, что в целом можно привести сильный аргумент в пользу того, что некоторые выражения лица являются врожденными, потому что они также производятся врожденно слепыми людьми (Matsumoto and Willingham, 2009), но определение их значения вызывает большие споры.

Чтобы проиллюстрировать противоречие, мы кратко обсудим значение поднятия бровей, поскольку в этой статье мы используем это выражение лица в качестве примера.Экман (1992) предполагает, что это означает «Я удивлен», но мы принимаем предложение Вежбицкой (1999, стр. 205), что оно означает «Я хочу знать (об этом) больше». Мы принимаем интерпретацию Вежбицкой по следующим причинам: Вежбицкая указывает, что термин «сюрприз» не универсален, он является частью англоязычного языка и культуры. Вместо этого она предлагает, чтобы значения мимики можно было лучше выразить с помощью терминов из естественного семантического метаязыка (Wierzbicka, 1996), для которого у нее есть некоторые свидетельства универсальности.Более того, нам кажется, что часть значения удивления заключается в том, что на самом деле «желание узнать больше об этом [неожиданном событии, которое только что произошло]», поэтому эти две интерпретации не являются полностью несовместимыми. Однако мы находим определение Вежбицкой более общим, способным охватить использование подъема бровей в отношении эмоций и языков жестов, поэтому мы принимаем именно это определение, признавая, что в настоящее время нет единого мнения по этому поводу.

Что касается выражений лиц в целом, мы предлагаем, чтобы их различия и сходства можно было объяснить в трех измерениях: семантическом, иконическом и композиционном.Эти размеры получены из нашего первого рабочего предположения; что некоторые выражения лица являются семиотическими единицами (парно-значение формы). Семантическое измерение относится к значимой части семиотической единицы, измерение иконичности — к природе отношений между формой и значением, а композиционность — к тому, как семиотическая единица может сочетаться с другими семиотическими единицами для образования сложных семиотических структур. Семантическое измерение охватывает значения, универсальные для тех, которые зависят от культуры.Знаковое измерение охватывает различные степени, в которых выражения лица соответствуют своему значению. Измерение композиционности охватывает степени, в которых выражения лица легко сочетаются с другими семиотическими единицами, образуя сложные структуры. Аналогичное предположение было сделано для объяснения диапазона движений рук, используемых людьми, включая жесты совместной речи слышащих людей и жестов глухих (McNeill, 1992). В этом мини-обзоре мы суммируем данные о приобретении выражений лиц подписавшимися, чтобы поддержать нашу точку зрения.Сначала мы представляем краткий обзор роли лица в структуре языка жестов. Затем мы описываем предлагаемые параметры и результаты приобретения выражений лиц глухими подписывающими, которые их поддерживают, после чего мы приходим к заключению. Обратите внимание, что, насколько нам известно, в настоящее время существуют данные о приобретении только по не руководствам по американскому языку жестов (ASL), поэтому все приведенные ниже примеры относятся к ASL.

Языки жестов и роль лица

Языки жестов — это естественные лингвистические системы, которые возникают в сообществе глухих и, как и разговорные языки, имеют фонологический, лексический и синтаксический уровни структуры (например,г., Liddell, 2003; Сандлер и Лилло-Мартин, 2006). Когнитивные и нейрокогнитивные данные свидетельствуют о том, что жестовые и разговорные языки обрабатываются аналогичным образом; например, они демонстрируют похожие эффекты лексического доступа (Baus et al., 2008; Carreiras et al., 2008), и они поддерживаются схожими областями мозга (Campbell et al., 2008).

Движения лица и головы используются в жестовых языках на всех уровнях языковой структуры. На фонологическом уровне некоторые знаки имеют обязательный лицевой компонент в форме цитирования (Liddell, 1980; Woll, 2001).В ASL есть лицевые морфемы, такие как наречие «th», означающее «небрежно» (McIntire, Reilly, 1988; Crasborn et al., 2008). Действиями лица, среди прочего, отмечаются относительные придаточные предложения, вопросы содержания и условные выражения, хотя есть некоторые разногласия, следует ли рассматривать эти обозначения как синтаксические или просодические (см. Liddell, 1980; Baker-Shenk, 1983; Aarons et al., 1992; Nespor and Sandler, 1999; Sandler, 1999; Wilbur, Patschke, 1999; Neidle et al., 2000; Dachkovsky, Sandler, 2009; Wilbur, 2009).Подписывающие также используют лицо для жестов (Sandler, 2009). Ниже мы описываем, как это использование лица может быть описано в трех измерениях; семантические, композиционные и иконические со свидетельствами приобретения выражения лица.

Семантическое измерение

Семантическое измерение относится к смысловой части семиотической единицы. Было предложено, особенно для значений выражений лица, что существуют универсальные значения и значения, специфичные для культуры. Поднятие бровей считается единицей универсального значения, и мы принимаем предположение, что это означает «Я хочу знать больше (об этом)».”

Поднятие брови, по-видимому, используется как с речью, так и без нее. Контекст может придать ему дополнительное значение помимо «Я хочу знать больше (об этом)», однако мы утверждаем, что даже когда контекст добавляет больше смысла, он всегда сохраняет свое универсальное значение. Например, слышащие люди могут поднимать брови, задавая вопрос типа «да-нет» (Ekman, 1979), и когда они сталкиваются с чем-то неожиданным в окружающей среде. В обоих случаях он по-прежнему сохраняет значение «Я хочу знать больше (об этом)», но в первом случае он связан со словами в вопросе, а во втором — с событием.В жестовых языках поднятие бровей также используется в разных контекстах; он может отмечать вопросы типа «да-нет» и предшествующие условные предложения. Дачковский и Сандлер (2009, с. 300) предполагают, что, несмотря на эти разные языковые контексты, поднятие бровей имеет одно значение, а именно: «[…] промежуточная или интонационная фраза, отмеченная [поднятием бровей], должна сопровождаться другой фразой, производимой либо собеседник или другой ». Мы находим интерпретацию Дачковского и Сандлера совместимой с интерпретацией «я хочу знать больше (об этом)» или аналогичной формулировкой, такой как «поступает больше информации.”

На культурно-специфическом конце семантического измерения лежит, например, наречие на ASL «th» (небрежно), передаваемое посредством высунутого языка между сомкнутыми губами и наклона головы. Говоря, что «небрежно» — это понятие, специфичное для культуры, мы имеем в виду, что не во всех языках сложный набор моделей поведения и отношений, составляющих значение «небрежно», обозначен словом / знаком. Однако мы не имеем в виду, что концепция не может быть объяснена кому-то, чей язык не имеет для нее слова.

Семантически универсальные выражения лица логически появляются первыми при усвоении. К 0: 2 дети поднимают брови в том, что Изард и др. (1995) называют выражение «интерес», но мы называем это «я хочу знать больше (об этом)». Специфические для культуры выражения лица, такие как отрицательное дрожание головы, появляются примерно 1: 0, но они еще не сочетаются с жестованием (Anderson and Reilly, 1997; Reilly, 2005).

Измерение иконичности

Мы используем термин иконичность для обозначения формально-смыслового сходства.Сходство по своей природе зависит от степени. Некоторые выражения лица в большей степени напоминают свое значение, чем другие. Связь между формой поднятия бровей и значением «Я хочу знать больше (об этом)» является знаковой, поскольку поднятие бровей, чтобы увидеть больше, является метафорическим символом (Тауб, 2001) желания узнать больше. Наречное «th» (небрежно) также кажется культовым, поскольку небольшой выпирающий язык и наклон головы могут напоминать лицо человека, который ведет себя неосторожно. У нас нет данных о выражениях лиц слышащих или глухих людей, которые полностью произвольно связаны со своим значением; однако мы думаем, что это в принципе возможно, потому что многие семиотические единицы, особенно в разговорной речи, не проявляют никакого сходства со значением формы.Мы предлагаем подмигивание, используемое в некоторых англоязычных культурах для обозначения «я не серьезно», как пример лицевого действия, произвольно связанного со значением.

При приобретении, поскольку универсальные выражения появляются первыми и поскольку универсальные значения, как представляется, обязательно имеют форму, мотивированную значением (Wierzbicka, 1999, p. 213), иконичность предшествует произволу. Даже когда подписывающие дети начинают комбинировать выражения со знаками (1: 6), первые типы, которые они используют, — это выражения лица, связанные с эмоциями, с концептуальными знаками эмоций (McIntire и Reilly, 1988; Reilly et al., 1990b).

Измерение композиционности

Выше мы видели, что поднятие брови может использоваться отдельно или в сочетании с другими семиотическими единицами, такими как слова, т.е. оно является композиционным. В жестовых языках подъем бровей можно использовать вместе с жестами (которые эквивалентны произнесенным словам). В разговорных языках подъем бровей также может использоваться вместе со словами, однако в языках жестов, похоже, существует больше ограничений на то, как подъем бровей сочетается со знаками / словами. Первое существенное отличие состоит в том, что в некоторых жестовых языках подъем бровей является обязательным при ответах на вопросы типа «да-нет» (Дачковский, Сандлер, 2009), а в разговорных языках — нет.Второе отличие состоит в том, что выражения лица, которые участвуют в составных знаковых структурах, по-видимому, более строго привязаны к возникновению и смещению знаков / слов по сравнению с разговорным языком (Veinberg and Wilbur, 1990). Казалось бы, увеличивается количество комбинаторных вариантов выражения лица при переходе от использования лица в разговорной речи к использованию лица как части жестов, аналогично тому, что предлагалось для жестикуляции и языка жестов в McNeill (1992).

Не все выражения лица должны появляться в составных структурах; однако мы не знаем о существовании выражения лица, которое запрещает комбинирование во всех случаях.Например, кажется, что даже характерные выражения лица, которые обычно стоят особняком, такие как вспышка бровей «привет», упомянутая выше, могут использоваться для замены слов в предложении. Однако наша точка зрения состоит в том, что некоторые выражения лица легче комбинируются с другими семиотическими единицами, чем другие, и что существуют степени регулярности составных структур, т. Е. Сочетание поднятия брови со словами на языках жестов встречается чаще и время, чем в разговорных языках.

Полное овладение комбинаторными условными обозначениями мимики в языке жестов длится не менее 7 лет. Первая комбинация выражений лица с другими семиотическими единицами у подписывающих происходит примерно 1: 6. Эти лицевые действия кажутся фонологическими особенностями. Это также происходит, когда появляется ручной знак отрицания, но ребенок не совмещает его со своим рукопожатием до 2 месяцев спустя (1: 8). В 2 года появляются первые наречия на лице.В 2: 5 дети используют мимику, чтобы изобразить эмоции других людей, а в 3: 0 используют перерыв в зрительном контакте и мимику других, чтобы отметить смену ролей. 3: 0 — это также возраст, когда дети используют ручной знак для «если», но только в 5: 0 они начинают использовать его, приподняв бровь, и только в 7: 0 они полностью приближаются к выработке условных выражений взрослыми (Reilly et al. ., 1990а; Рейли, 2005).

Заключение

С точки зрения трех предлагаемых измерений, по мере того, как дети приобретают выражения лица, они переходят от врожденных универсальных концепций, отображаемых на иконические формы, созданные в целостных структурах, к концепциям, специфическим для культуры, традиционным сопоставлениям форм и значений и все более сложным составным структурам.Дополнительные данные о приобретении мимики на жестовых языках, отличных от ASL, а также данные о развитии и использовании мимики в устной речи помогут прояснить, какие концепции и формы являются универсальными (если таковые имеются).

Мы считаем важным отметить, что наши континуумы ​​ не объясняют, как дети приобретают выражения лица, скорее они делают сильное утверждение относительно того, что дети приобретают: семиотические единицы и знания о том, как объединить их в более сложные семиотические единицы.Эта точка зрения контрастирует с взглядами, утверждающими, что выражения лица, связанные с эмоциями, выражения лиц, используемые людьми, которые слышат во время разговора, и выражения лиц, используемые подписывающими лицами при подписании, должны рассматриваться как отдельные явления. Мы считаем важным сначала точно охарактеризовать «что» приобретения выражения лица, поскольку это обязательно ограничивает возможные ответы относительно того, как люди приобретают выражения лица.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Эта работа была поддержана Международной исследовательской школой Макса Планка «Жизненный путь: эволюционная и онтогенетическая динамика» (LIFE) и Cluster of Excellence, Languages ​​of Emotion, Freie Universität Berlin.

Список литературы

Ааронс, Д., Бахан, Б., Нейдл, К., и Кегл, Дж. (1992). Клаузальная структура и уровень грамматической разметки в американском жестовом языке. Nord. J. Лингвист. 15, 103–142.

CrossRef Полный текст

Андерсон Д.Э. и Рейли Дж. С. (1997). Загадка отрицания: как дети переходят от коммуникативного отрицания к грамматическому в ASL. Прил. Психолингвист. 18, 411–429.

CrossRef Полный текст

Бейкер-Шенк, К. (1983). Микроанализ не ручных компонентов вопросов на американском жестовом языке . Беркли, Калифорния: Калифорнийский университет.

Каррейрас, М., Гутьеррес-Сигут, Э., Бакеро, С., и Корина, Д. (2008).Лексическая обработка в испанском жестовом языке (LSE). J. Mem. Lang. 58, 100–122.

CrossRef Полный текст

Красборн, О., ван дер Кой, Э., Уотерс, Д., Волл, Б., и Меш, Дж. (2008). Распределение частот и распространение различных типов движений ртом на трех жестовых языках. Sign Lang. Лингвист. 11, 45–67.

CrossRef Полный текст

Дарвин, К. (1904). Выражение эмоций у человека и животных .Лондон: Джон Мюррей.

Экман П. (1979). «О бровях: эмоциональные и разговорные сигналы», в Human Ethology , ред. J. Aschoof, M. von Cranach, K. Foppa, W. Lepenies, and D. Ploog (Cambridge: Cambridge University Press), 169–202.

Экман П. (1992). Аргумент в пользу основных эмоций. Cogn. Эмот. 6, 169–200.

CrossRef Полный текст

Фридлунд, А. Дж. (1997). «Новая этология выражения лица человека», в Психология выражения лица , ред. Дж.А. Рассел и Дж. Фернандес-Долс (Кембридж: издательство Кембриджского университета), 103–129.

Изард, К. Э., Фантауццо, К. А., Касл, Дж. М., Хейнс, О. М., Райас, М. Ф., и Патнэм, П. Х. (1995). Онтогенез и значение мимики младенцев в первые 9 месяцев жизни. Dev. Psychol. 31, 997–1013.

CrossRef Полный текст

Лидделл, С. К. (1980). Синтаксис американского языка жестов . Гаага: Мутон.

Лидделл, С.К. (2003). Грамматика, жесты и значения американского языка жестов . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Макинтайр, М. Л., и Рейли, Дж. С. (1988). Неуправляемое поведение у изучающих американский язык жестов L1 и L2. Sign Lang. Stud. 61, 351–375.

Макнил, Дэвид. (1992). Рука и разум: что жесты говорят о мысли . Чикаго: Издательство Чикагского университета.

Нейдл, К., Кегл, Дж., Мак Лафлин, Д., Бахан, Б., и Ли, Р. Г. (2000). Синтаксис американского языка жестов . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Nespor, M., and Sandler, W. (1999). Просодия на израильском жестовом языке. Lang. Речь 42, 143–176.

CrossRef Полный текст

Рейли, Дж. (2005). Как лица приходят на службу грамматику: развитие нерукотворной морфологии в американском языке жестов. Adv. Подпишите Lang. Dev. Глухой ребенок. 11, 262–290.

CrossRef Полный текст

Рейли, Дж. С., Макинтайр, М., и Беллуджи, У. (1990a). Усвоение условных выражений в американском языке жестов — грамматизированных выражений лица. Прил. Психолингвист. 11, 369–392.

CrossRef Полный текст

Рейли, Дж. С., Макинтайр, М. Л., и Беллуджи, У. (1990b). «Лица: взаимосвязь между языком и аффектом», в От жестов к языку у слышащих и глухих детей , ред.Вольтерра и К. Эртинг (Берлин: Springer Verlag), 128–142.

Сандлер, В. (1999). Просодия в двух модальностях естественного языка. Lang. Речь 42, 127–142.

CrossRef Полный текст

Сандлер, В. (2009). Симбиотическая символизация рукой и ртом на языке жестов. Semiotica 174, 241–275.

Сандлер, В., и Лилло-Мартин, Д. (2006). Язык жестов и лингвистические универсалии . Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Тауб С. (2001). Язык из тела: иконичность и метафора в американском языке жестов . Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Вейнберг, С., Уилбур, Р. Б. (1990). Лингвистический анализ негативного ответа на вопрос американского языка жестов. Sign Lang. Stud. 68, 217–244.

Вежбицкая А. (1996). Семантика: простые числа и универсалии . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Вежбицкая, А.(1999). Эмоции на разных языках и культурах . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.

Уилбур, Р. Б., и Патчке, К. (1999). Синтаксические корреляты подъема брови в ASL. Sign Lang. Лингвист. 2, 3–40.

CrossRef Полный текст

Уолл Б. (2001). «Знак, который осмеливается произнести свое имя: эхо-фонология на британском жестовом языке (BSL)», в «Руки — это голова рта », — под редакцией П. Бойса Брэма и Р.Саттон-Спенс (Гамбург: Signum-Verlag), 87–98.

границ | «Вы должны были видеть выражение вашего лица…»: Самоосознание выражений лица

Введение

В какой-то момент нашей жизни мы обычно сталкиваемся с ситуацией, когда кто-то говорит: «Вы бы видели выражение вашего лица…». Обычно человек пытается вспомнить выражение своего лица и размышляет: «Каким было выражение моего лица?» чтобы оценить, соответствует ли выражение лица социальным нормам, таким как правила чувств (Hochschild, 1979) и правила отображения (Ekman and Friesen, 1971).Точная интерпретация выражения лица важна в каждом межличностном взаимодействии, поскольку значительный объем информации об аффективном состоянии, статусе, отношении, сотрудничестве и состязательности в ситуациях социального взаимодействия выражается и передается другим посредством мимики (Экман и Фризен, 1971; DePaulo, 1992; North et al., 2010, 2012). Неправильная оценка выражений лица, которые мы показываем другим людям, может иметь важные последствия и может повлиять на ход взаимодействия.Чтобы предотвратить и уменьшить вероятность неверной интерпретации выражения лица, нам необходимо обладать определенной степенью эмоционального самосознания, то есть того, что выражается в наших повседневных взаимодействиях с другими (Hess et al., 2004).

Психологи в целом согласны с тем, что люди являются экспертами в мониторинге и восприятии собственных эмоциональных состояний и способны предоставить более точные самоотчеты о своем субъективном переживании эмоций и телесных переживаний, чем это могло бы сделать большинство других людей (Barrett et al., 2007; Де Виньемон, 2014). Ансфилд и др. (1995) отметили интересную дилемму, при которой мы редко можем наблюдать собственные выражения лица, хотя другие могут их видеть. Поэтому мы часто слышим, как люди говорят: «Вы бы видели выражение вашего лица…». Во многих случаях предыдущие исследования отмечали расхождения в субъективном восприятии выражения лица людьми. Riggio et al. (1985) оценивали способность людей к самовосприятию передачи эмоций, прося участников выразить шесть основных эмоций и оценить свой предполагаемый успех во время задания по отправке эмоций.Они заметили, что способность участников самостоятельно посылать эмоции существенно не коррелировала с их реальной способностью посылать эмоции. Барр и Клек (1995) впервые записали на видео выражения лиц участников и попросили их оценить собственную выразительность лица. Затем участникам были показаны видеозаписи выражений их лиц. В своем исследовании участники выразили удивление невыразительности своих лиц. Это исследование показало, что люди лучше осведомлены о сенсомоторной обратной связи, но имеют слабое отображение лица.Эти наблюдения о субъективном восприятии выражений лица людьми поднимают интересный вопрос, который требует дальнейшего исследования относительно степени осведомленности людей о своих собственных выражениях лица. В литературе очень мало исследований, в которых исследователи непосредственно изучали осведомленность людей о своих выражениях лица, включая осведомленность в реальном времени (имея в виду непосредственные самоотчеты участников о возникновении их выражений лица) и осведомленность о видеообзорах (имея в виду в той степени, в которой участники могут идентифицировать любые движения лица в своих записях лиц).

На основе предыдущей литературы по человеческим эмоциям можно предложить грубую концепцию осознания людьми выражений лица. В частности, для того, чтобы люди осознавали выражения своего лица, требуется сенсорная обратная связь достаточной силы. Подтверждением этому представлению служит заявление Экмана: «Несмотря на то, что на лице есть ощущения, которые могут дать информацию о том, когда мышцы напрягаются и двигаются, мое исследование показало, что большинство людей не особо используют эту информацию.Мало кто осознает выражение своего лица до тех пор, пока оно не станет экстремальным »(Ekman, 2009). Гипотеза обратной связи по лицу Томкинса (1962) утверждала, что реакции пораженных двигательных и железистых целей (в первую очередь лица) обеспечивают сенсорную обратную связь в мозг, которая субъективно переживается как эмоция, если достигает сознания. Из этого отрывка можно сделать вывод, что человек может осознавать выражение своего лица и эмоции только тогда, когда сенсорная обратная связь от лицевых мышц достаточно сильна, чтобы достичь сознания.Эти данные и другие исследования также предполагают, что на осознание выражений лица могут влиять такие факторы, как интенсивность, продолжительность и частота выражения лица (Ekman et al., 1980; Adelmann and Zajonc, 1989). Хотя прямых доказательств в поддержку этого утверждения в настоящее время мало, многочисленные исследования, изучающие выражения лиц и их распознавание, могут предоставить косвенные доказательства в поддержку этого утверждения. В предыдущих исследованиях по распознаванию выражения лица наблюдали, как манипулирование продолжительностью выражения лица влияет на характеристики распознавания людей; в частности, скорость распознавания снижалась как функция продолжительности экспрессии (Shen et al., 2012). Исследования также управляли интенсивностью мимики и наблюдали, что мимика с более высокой интенсивностью распознается с большей скоростью (Herba et al., 2006). Heuer et al. (2010) также исследовали обнаружение и интерпретацию эмоциональных выражений лица, используя парадигму морфинга лица и экспериментально изменяя условия просмотра для обработки эмоций. Их результаты предполагают, что интенсивность выражения лица развивается медленно, нетревожные контрольные группы и социально тревожные люди демонстрируют разную способность к восприятию начала эмоции, точности декодирования и интерпретации.Если продолжительность и интенсивность выражения лица влияют на способность распознавания, мы предполагаем, что на самоосознание выражений лица также могут влиять интенсивность и продолжительность выражения лица.

Мы пытаемся изучить самосознание выражений лица и влияющих факторов с двух модальностей. Мы также предлагаем парадигму мониторинга в реальном времени и видеообзора для исследования уровня осведомленности субъекта на основе информации из различных модальностей, в частности, информации соматосенсорной обратной связи от телесной сенсорной обратной связи и визуальной информации из записей выражения лица человека в видео- состояние обзора.В условиях мониторинга в реальном времени участникам было предложено нажать клавишу на клавиатуре в тот момент, когда они почувствовали движение лица, а затем вернуть выражение лица в нейтральное состояние. В условиях просмотра видео участников просили идентифицировать любые движения лица в своих видеоклипах, записанных в режиме реального времени, и нажимать кнопку паузы.

В настоящем исследовании изучалась степень, в которой люди осознают свое выражение лица в условиях реального времени и видеообзора, а также влияющие факторы.Мы предположили, что на осознание выражений лица будет влиять как продолжительность, так и интенсивность. Настоящее исследование также было направлено на вычисление пороговых значений продолжительности и интенсивности, необходимых для того, чтобы люди осознавали свое собственное выражение лица. Кроме того, мы намеревались изучить потенциальную взаимосвязь между осведомленностью о просмотре видео в реальном времени и видео.

Материалы и методы

Участников

Было набрано 27 участников, которые не подходили к целям исследования (16 женщин; средний возраст = 22 года).59 лет, SD = 2,17). Все участники подписали форму информированного согласия, и им сказали, что они имеют право прекратить экспериментальную процедуру в любое время. Данные от четырех участников были исключены из-за технических проблем (например, камера не могла записать из-за недостатка места в памяти). Поскольку мы проводили исследование в течение последнего месяца академического учебного года, наши цели сбора данных были скромными — собрать данные как минимум от 25 учеников и, наконец, собрать как минимум 300 образцов выражений лиц с эмоциональными значениями.Институциональный наблюдательный совет (IRB) Института психологии Китайской академии наук одобрил протокол исследования.

Аппарат

Программа на основе Open CV (Open Source Computer Vision Library) была разработана для записи времени нажатия клавиш участниками с относительной точностью и точностью во время презентации каждого эмоционального видео при одновременном управлении высокоскоростной видеокамерой (Logitech Pro C920 , запись со скоростью 60 кадров в секунду), которые фиксировали лицевые действия участников во время каждого видео.

После представления каждого эмоционального видео программа прекращала запись и сохраняла на жесткий диск клип, содержащий лицевые действия участников во время предъявления стимула.

Материалы

Были отобраны девять видеороликов (5 предназначены для вызова счастья, 2 предназначены для вызова отвращения и 2 предназначены для вызова гнева) (см. Таблицу 1). Семь из девяти видео были выбраны из предыдущего исследования (Yan et al., 2013), а два других были выбраны из Интернета. Двадцать дополнительных участников, которые не участвовали в формальном эксперименте, оценили видео, выбрав одно или два ключевых слова эмоции из списка, и оценили их интенсивность по 7-балльной шкале Лайкерта (где 1 обозначало не интенсивно, а 7 — очень интенсивно).Если одна треть участников или более выбирала слова, относящиеся к определенной базовой эмоции (например, счастье), эта эмоция считалась основной эмоцией (эмоциями) видео (см. Таблицу 1) (Yan et al., 2013 ). Мы выбрали счастье, отвращение и гнев в качестве целевых эмоций, потому что выражения лица, связанные с этими эмоциями, были обнаружены в исследованиях, в которых использовалась нейтрализующая парадигма (Porter, ten Brinke, 2008; Yan et al., 2013). Каждое видео длилось 1–2 минуты (см. Таблицу 1).Громкость была фиксированной и контролируемой для всех участников.

ТАБЛИЦА 1. Оценки участников девяти видеоклипов.

Процедура

Участники сели за стол перед 19-дюймовым цветным ЖК-монитором. За монитором размещалась высокоскоростная видеокамера на штативе, чтобы фиксировать фронтальный вид лица участника.

Этап 1: Самоконтроль в реальном времени

Все участники проходили индивидуальное тестирование. Чтобы получить «незагрязненные» просочившиеся быстрые выражения лица, не искаженные различными неэмоциональными движениями лица (например,г., говоря, сморкаться и прижать губы) использовалась парадигма нейтрализации лица (Yan et al., 2013). Участники были заинтересованы в том, чтобы нейтрализовать свои лица, пока они смотрели возбужденные эмоциональные видеоклипы.

Мы сказали участникам, что они будут просматривать серию коротких видеороликов (некоторые из которых будут неприятными), и что нас интересует их способность контролировать и осознавать движения своего лица. Последовательность представления экспериментальных видеороликов у всех участников была сбалансированной.Участники внимательно следили за экраном, чтобы сохранить нейтральное лицо, и были проинструктированы избегать движений тела. Участников также проинструктировали нажимать пробел, как только они заметят какое-либо движение лица, и как можно быстрее вернуться к нейтральному лицу.

Экспериментатор следил за лицами участников в режиме онлайн с другого монитора. Эта установка помогла экспериментатору заранее определить определенные привычные движения, которые участник должен проверить после показа каждого видео.После каждого видео участникам предлагался вопрос, в котором они должны были оценить эмоциональную значимость и интенсивность видео.

Этап 2: Видеообзор

Парадигма просмотра реплик, предложенная Розенбергом и Экманом (1994), требует, чтобы участники смотрели повтор стимулирующего фильма и сообщали о своих эмоциях в определенные моменты фильма, когда они вспоминают, что испытывали эмоцию или выражение на мгновенной основе, что дает исследователям возможность возможность исследовать мгновенные изменения в выражении эмоций на лице, а не агрегированные показатели.

По окончании фазы 1 мы применили модифицированную парадигму просмотра подсказок, попросив участников проверить свои собственные выражения лица. Участников попросили определить любые движения лиц в этих клипах и нажать кнопку паузы. Экспериментатор записал время и попросил участников вспомнить и устно сообщить об эмоциях, которые они испытывали, когда они отображали выражение лица. Эти данные были использованы для анализа степени осведомленности о выражениях лиц участников в режиме видеообзора.Участники получили только один шанс определить, имело ли место выражение лица, чтобы соответствовать процедуре Фазы 1.

Кодирование

До ручного кодирования все лицевые движения, обнаруженные участниками на втором этапе, были разделены на две группы на основе самоотчетов участников: (а) лицевые движения, которые участники могли вспомнить и о которых они могли сообщить о чувстве явной эмоции, и ( б) те, которые подтверждены как привычные движения или движения лица, которые участники не могли вспомнить и о которых они не могли сообщить о чувстве явной эмоции.Согласно самоотчетам участников, мы отфильтровали те кадры (с помощью Adobe Premiere 6.0), которые были подтверждены участниками как привычные движения или движения лица, которые участники не могли вспомнить, и которые сообщили о чувствах явных эмоций. Эти отредактированные клипы были переданы двум хорошо обученным кодировщикам, которые кодировали каждый кадр клипа для определения присутствия и продолжительности выражений на лицах участников. Используемые процедуры кодирования были аналогичны предыдущему исследованию (Yan et al., 2013).

Кодирование требовало, чтобы кодировщики кодировали время начала, время вершины и время смещения этих выражений, применяя покадровый подход. Верхняя рамка показала полное выражение, которое имело наибольшую интенсивность для этого выражения лица. Смещенная рамка была рамкой непосредственно перед возвращением лицевых движений к исходному уровню (Hoffmann et al., 2010). Была подсчитана общая продолжительность этих просочившихся выражений лица. Кодировщики также оценили интенсивность каждого выражения лица от 1 до 7 (где 1 обозначало не интенсивное, а 7 обозначало очень интенсивное).

Коэффициент надежности двух кодировщиков был рассчитан в соответствии с уравнением, использованным в предыдущем исследовании (Yan et al., 2013). Коэффициент надежности двух кодеров составил 0,82 для всех выборок.

Результаты

Все оставшиеся образцы выражения лица продолжительностью менее 4 с были включены для дальнейшего анализа.

Анализ самосознания выражения лица в реальном времени

Описательная статистика самосознания в реальном времени

Из 353 выражений лица, обнаруженных обученными кодировщиками с помощью покадрового подхода, было 204 выражения лица, в которых участники выражали осведомленность с помощью реакции клавиатуры.Этот результат показал, что уровень осведомленности участников о своих выражениях лица во время фазы мониторинга в реальном времени составил 57,79% (см. Таблицу 2). Среди 204 выражений лица, о которых участники выражали осведомленность в режиме реального времени (далее именуемое «выражение лица, осознающее в реальном времени»), было 14 выражений лица, о которых участники не подозревали во время фазы просмотра видео.

ТАБЛИЦА 2. Описательная статистика для фаз в реальном времени и после получения информации о просочившихся мимиках.

Взаимосвязь между интенсивностью / продолжительностью выражения и самосознанием в реальном времени

Сорок девять из 353 выражений имели фрейм вершины, но не имели фрейма смещения; следовательно, для этих выражений не удалось получить полную продолжительность. Остальные 304 выражения были включены в последующий анализ.

Для дальнейшего изучения взаимосвязи между такими факторами, как интенсивность / продолжительность выражения и самосознание выражения в условиях реального времени, была использована логистическая регрессия (McCullagh and Nelder, 1989).Переменная ответа является двоичной (1/0): осведомлен или не осведомлен в условиях реального времени или видеообзора. Прогнозирующими переменными являются продолжительность и интенсивность выражения лица. В таблице 3 показаны оценки коэффициента логистической регрессии.

ТАБЛИЦА 3. Оценка параметров логистической регрессии.

Когда в регрессию были включены как продолжительность, так и интенсивность, были получены интересные результаты, которые позволили предположить, что в условиях реального времени интенсивность выражения лица является единственным значимым предиктором осознания выражения лица (β = 0.67, p <0,001), а продолжительность - нет (β = 0,01, p > 0,05). Результаты показали, что интенсивность выражения лица более важна для самосознания самовыражения, чем продолжительность в режиме реального времени.

Расчетный порог интенсивности в условиях осведомленности в реальном времени

После подбора модели логистической регрессии мы получили различные оценочные уравнения для изучения вариации осведомленности о выражении лица в зависимости от продолжительности и интенсивности выражения лица.Расчетное уравнение логистической регрессии выглядит следующим образом:

log (p1 − p) = — 2,86 + интенсивность * 0,67 + продолжительность * 0,01 (1)

Используя оцененные выше уравнения регрессии, мы получили пороги интенсивности для различных уровней осведомленности (25, 50, 75 и 95%). Логистическая регрессия представляет различные пороги интенсивности, необходимые участникам для осознания самовыражения с изменяющейся продолжительностью в режиме реального времени (рисунок 1).

РИСУНОК 1. Расчетные пороги интенсивности, необходимые участникам для осознания самовыражения с изменяющейся продолжительностью и разными уровнями осведомленности (25, 50 и 75%) в условиях реального времени. Ожидаемый уровень интенсивности для оценочного уровня осведомленности 95% не был включен, поскольку в этом эксперименте он вышел за пределы максимальной настройки интенсивности (т. Е. Интенсивности = 7).

Анализ видеообзора Самосознание выражения лица

Описательная статистика видеообзора Самосознание выражения лица

Из 353 выражений лица было 268 выражений лица, в которых участники выражали осведомленность, оценивая степень осведомленности участников о своих выражениях лица во время фазы видеообзора как 75.92%. Среди 268 выражений лица, в которых участники выражали осведомленность во время фазы видеообзора (далее именуемого «выражение лица с учетом видеообзора»), было 91 выражение лица, о которых участники не знали во время фазы мониторинга в реальном времени.

Взаимосвязь между интенсивностью / продолжительностью выражения и самосознанием видеообзора

Чтобы исследовать взаимосвязь между интенсивностью / продолжительностью выражения и самосознанием в условиях видеообзора, аналогичный анализ был проведен на оставшихся 304 выражениях с логистической регрессией (McCullagh and Nelder, 1989).Переменная ответа была двоичной (1/0): осведомлен или не осведомлен. Прогнозирующими переменными были продолжительность и номинальная интенсивность выражения лица.

В отличие от условий реального времени, в условиях видеообзора как интенсивность (β = 0,41, p <0,001), так и продолжительность (β = 0,03, p <0,01) были значимыми предикторами лицевых выражение самосознания. Этот результат предполагает, что между условиями реального времени и видеообзора могут существовать разные механизмы.

Расчетный порог интенсивности в состоянии осведомленности о видеообзоре

После подбора модели логистической регрессии было получено аналогичное уравнение логистической регрессии для оценки вероятности осведомленности о выражении лица как функции продолжительности и интенсивности выражения лица.

log (p1 − p) = — 1,004 + интенсивность * 0,41 + продолжительность * 0,03 (2)

Используя оцененные выше уравнения регрессии, мы получили пороги интенсивности для различных уровней осведомленности (25, 50, 75 и 95%).Логистическая регрессия представляет различные пороги интенсивности, необходимые участникам для осознания собственного выражения лица с изменяющейся продолжительностью в условиях видеообзора (рис. 2).

РИСУНОК 2. Расчетные пороги интенсивности, необходимые участникам для осознания собственного выражения лица с изменяющейся продолжительностью и разными уровнями осведомленности (50, 75 и 95%) в условиях видеообзора. Ожидаемый уровень интенсивности для оценочного уровня осведомленности 25% не был включен, поскольку он выходил за рамки минимальной настройки интенсивности (т.е., интенсивность = 1) в этом эксперименте.

Взаимосвязь между осведомленностью о выражении лица в реальном времени и видеообзором

Поскольку осведомленность как в режиме реального времени, так и в режиме видеообзора представляет собой способность участников осознавать свои собственные выражения лица, между этими двумя типами осведомленности может существовать взаимосвязь. Однако не существует традиционного метода статистического анализа для описания корреляции между этими двумя дихотомическими наблюдениями, особенно из-за неотъемлемых связей осведомленности в реальном времени и видеообзоров одного и того же объекта.Для решения этой проблемы была предложена новая стратегия анализа. Обобщенные оценочные уравнения (GEE), которые были предложены в 1986 году и были разработаны для моделирования повторяющихся измерений, показали большую надежность как для распределения отклика, так и для различных рабочих корреляционных матриц (Liang and Zeger, 1986). GEE широко и широко используется для моделирования кластерных ответов, включая бинарные (Zhang et al., 2011). Поэтому мы применили GEE для исследования взаимосвязи между осведомленностью о просмотре видео в реальном времени и видео.С наблюдениями за каждым субъектом, взятыми как кластер, мы приспособили осведомленность в реальном времени в качестве переменной ответа с функцией логит-связи, чтобы исследовать, в какой степени осведомленность о видеообзоре связана с осведомленностью в реальном времени (Zhang et al., 2011) .

Результаты показали тесную взаимосвязь между видеообзором и осведомленностью в реальном времени ( p <0,0001), предполагая, что осведомленность о видеообзоре является важным предиктором осведомленности в реальном времени и что способность человека осознавать выражения лица в состоянии осознания видеообзора может прогнозировать свою работу в режиме реального времени.

Обсуждение

Самоосознание выражений лица в реальном времени

Точность самовосприятия была давней областью изучения психологии (Робинс и Джон, 1997). Многие теоретики были менее чем оптимистичны в отношении способности людей объективно воспринимать свое поведение (Gosling et al., 1998). Однако, согласно предыдущим физиологическим исследованиям мимики людей (Rinn, 1984; Proske and Gandevia, 2012), некоторые исследователи уверены в способности людей осознавать свое выражение лица.Наши результаты показывают, что средний уровень осведомленности в реальном времени обо всех 353 просочившихся выражениях лиц составил 57,79%. Люди в основном полагаются на внутреннюю соматосенсорную обратную связь, чтобы сформировать субъективное восприятие мимики во время фазы реального времени.

С точки зрения теории самовосприятия Лэрд (1984) предположил, что связь между выражением лица и эмоциональным опытом является частным случаем общей связи между поведением и психическими состояниями. Было высказано предположение, что большая выразительность лица всегда связана с большим субъективным опытом как между субъектами, так и внутри них, что указывает на то, что продолжительность и интенсивность мимики связаны с субъективными переживаниями самопроизвольных выражений лица (Adelmann and Zajonc, 1989).

Наши результаты частично согласуются с вышеупомянутым понятием, показывая, что продолжительность и интенсивность мимики связаны с субъективным восприятием выражений лица, созданных самим. Чтобы быть более конкретным, в условиях реального времени только интенсивность мимики была значимым предиктором самосознания, а продолжительность — нет. Этот результат согласуется с утверждениями Томкинса и Экмана (Tomkins, 1962; Ekman, 2009). Кроме того, оценочные пороги интенсивности с использованием моделей логистической регрессии показывают, что при определенных длительностях требуется более высокий порог интенсивности для более высокого уровня осведомленности.Этот результат можно объяснить информацией, которую использовали участники. В условиях реального времени участники в основном полагались на информацию соматосенсорной обратной связи, такую ​​как мышечные и кожные ощущения, чтобы помочь им осознавать выражения лица. Другие косвенные данные показали, что выражения лица с высокой интенсивностью легче распознаются с большей частотой (Herba et al., 2006), что дополнительно указывает на то, что интенсивность, а не продолжительность, является единственным значимым предиктором самосознания выражения лица.

Видеообзор Самосознание мимики

Задача на этапе видеообзора фактически была задачей визуального обнаружения изменений лица, которая в основном зависела от визуальной информации из собственных записей лица. В условиях видеообзора уровень осведомленности составил 75,92%. Было продемонстрировано, что с точностью обнаружения изменений связаны различные факторы, такие как продолжительность стимула, межстимульный интервал (ISI), промежуточные маски и знакомство (Pashler, 1988).Другие исследования, в которых использовалось распознавание выражения лица, также показали, что уровень точности распознавания был связан с интенсивностью выражения лица (Herba et al., 2006) и продолжительностью (Shen et al., 2012).

В условиях видеообзора наш результат соответствовал предыдущим исследованиям и показал, что как интенсивность, так и продолжительность мимики были важными предикторами самосознания. Кроме того, оценочные пороги интенсивности с использованием моделей логистической регрессии показывают, что при определенных длительностях требуется более высокий порог интенсивности для более высокого уровня осведомленности.Информация как об интенсивности, так и о продолжительности важна, когда задача состоит в обнаружении изменений, которые происходят в лицах участников в видеороликах.

Взаимосвязь между осведомленностью о выражениях лица в реальном времени и видеообзором

Осведомленность о видеообзоре была относительно выше, чем осведомленность в реальном времени (75,92% для осведомленности о видеообзоре и 57,79% для осведомленности в реальном времени). Этот вывод может указывать на то, что осознание, основанное на визуальной информации, более выгодно. Несколько возможностей могут привести к различию между этими двумя условиями.Во-первых, в состоянии осознания в реальном времени осознание выражений лица было спонтанным и мгновенным; от участников требовалось следить за выражением лица и сразу же давать отчеты, когда они чувствовали, что выражение их лица изменилось из-за эмоционального фильма. У них была немедленная соматосенсорная обратная связь, но визуальная информация была недоступна; они не могли видеть собственное выражение лица. В условиях видеообзора осознание не было спонтанным, и участники смотрели свои собственные видеоролики с выражением лица без ощущения манипуляции и мышечных действий.Во-вторых, в условиях осведомленности в режиме реального времени участникам необходимо было смотреть фильмы с активизацией, отслеживая движения своего лица. В условиях видеообзора участникам нужно было только смотреть записи своего лица и визуально обнаруживать любые изменения в их лицах. В условиях видеообзора испытуемые были более сосредоточенными, а когнитивная нагрузка была относительно ниже. В-третьих, участники, возможно, имели постсоматосенсорную обратную связь и сенсорную память в состоянии видеообзора, что, возможно, способствовало осознанию одних и тех же выражений, тем самым превосходя условия в реальном времени.

Несмотря на различия, упомянутые выше, оба состояния осведомленности представляют способность людей осознавать свои собственные выражения лица. Таким образом, может существовать корреляция между этими двумя состояниями осознания. Наши результаты показывают тесную взаимосвязь между осознанием мимики в реальном времени и видеообзором. Знали или не знали участники о своих выражениях лица в условиях видеообзора, в значительной степени предсказывали их осведомленность в условиях реального времени.Как указано в приведенном выше отрывке, после задания на осознание в реальном времени участники могли иметь сенсорную память о своих лицевых движениях. Участники могли использовать интегрированную информацию из пост-соматосенсорной обратной связи и визуальную информацию в условиях видеообзора, предполагая, что две вышеупомянутые способности осознания коррелированы.

Следует отметить несколько ограничений при интерпретации наших результатов. Мы использовали метод самоотчета для изучения самосознания людей своих выражений лица.Однако, как показали предыдущие исследования, результаты самооценки могут быть уязвимы для таких факторов, как самоулучшение или другие предубеждения (Gosling et al., 1998). Следовательно, исследователи должны проявлять осторожность при интерпретации и применении этих результатов. Кроме того, в текущем исследовании мы не включали базовый показатель настроения до фазы 1. Этот показатель можно использовать для лучшего изучения его влияния на результат в будущих исследованиях. Кроме того, участники нашего исследования в основном состояли из студентов университетов с ограниченным возрастным диапазоном, и количество набранных участников было довольно ограниченным.Это несколько ограничивает обобщаемость настоящих результатов, и было бы интересно исследовать участников из старшей возрастной группы в будущих исследованиях, поскольку пожилые участники обычно связаны с менее негативной обработкой эмоций на лице, а физиологические изменения эмоций также отличаются от когорты студентов. .

В настоящем исследовании, учитывая огромную индивидуальную разницу в количестве просочившихся выражений лица и, следовательно, в уровне осведомленности, мы не анализировали данные на индивидуальном уровне, что могло быть одним из ограничений.В следующем исследовании мы рассмотрим разделение участников на разные группы в соответствии с их выразительностью выражения лица, при этом испытуемые демонстрируют относительно большее количество выражений лица в повседневной жизни в группы с высокой выразительностью и меньшее количество выражений лица в повседневной жизни (например, люди с покерным лицом) в группу с низкой выразительностью.

Авторские взносы

FQ и XF разработали эксперимент и написали рукопись. FQ, W-JY, Y-HC и HZ провели эксперимент и проанализировали данные сбора.FQ, KL, Y-HC и XF отредактировали рукопись.

Финансирование

Эта работа частично поддержана грантами Национального фонда естественных наук Китая (№ 61375009, 31500875), Национального научного фонда Китая (NSFC) и Немецкого исследовательского фонда (DFG) в проекте Crossmodel Learning, NSFC. 61621136008 / DFG TRR-169.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Авторы выражают искреннюю признательность профессору Цзицзян Хэ (Департамент психологии и мозговых наук, Университет Луисвилля, Луисвилл) за его проницательные предложения и помощь в этом исследовании.

Список литературы

Адельманн, П. К., и Зайонц, Р. Б. (1989). Эффект лица и переживание эмоций. Annu. Rev. Psychol. 40, 249–280. DOI: 10.1146 / annurev.ps.40.020189.001341

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ансфилд, М.Э., ДеПауло Б. М. и Белл К. Л. (1995). Эффекты знакомства в невербальном понимании: узнавание выражения своего лица и выражения лица наших друзей. J. Невербальное поведение. 19, 135–149. DOI: 10.1007 / BF02175501

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барр К. Л. и Клек Р. Э. (1995). Само-другое восприятие интенсивности выражений эмоций на лице: знаем ли мы, что показываем? J. Pers. Soc. Psychol. 68, 608-618. DOI: 10.1037 / 0022-3514.68.4.608

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барретт, Л. Ф., Мескита, Б., Охснер, К. Н., и Гросс, Дж. Дж. (2007). Переживание эмоций. Annu. Rev. Psychol. 58, 373-403. DOI: 10.1146 / annurev.psych.58.110405.085709

CrossRef Полный текст | Google Scholar

ДеПауло, Б. М. (1992). Невербальное поведение и самопрезентация. Psychol. Бык. 111, 203-243. DOI: 10.1037 / 0033-2909.111.2.203

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Экман, П.(2009). «Ложь и микровыражения», The Philosophy of Deception , ed. К. Мартин (Оксфорд: издательство Оксфордского университета), 118–133. DOI: 10.1093 / acprof: oso / 9780195327939.003.0008

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Экман П., Фрайзен В. В. и Анколи С. (1980). Признаки эмоционального переживания на лице. J. Pers. Soc. Psychol. 39, 1125-1134. DOI: 10,1037 / h0077722

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гослинг, С.Д., Джон О. П., Крейк К. Х. и Робинс Р. У. (1998). Знают ли люди, как они себя ведут? Частота действий, о которых сообщают сами люди, по сравнению с онлайн-кодированием наблюдателей. J. Pers. Soc. Psychol. 74, 1337-1349. DOI: 10.1037 / 0022-3514.74.5.1337

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Херба, К. М., Ландау, С., Рассел, Т., Эккер, К., и Филлипс, М. Л. (2006). Развитие обработки эмоций у детей: влияние возраста, эмоций и интенсивности. J. Child Psychol. Психиатрия 47, 1098–1106. DOI: 10.1111 / j.1469-7610.2006.01652.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гесс, У., Сенекал, С., Тибо, П. (2004). Знаем ли мы, что показываем? Восприятие людьми собственных эмоциональных реакций. Curr. Psychol. Cogn. 22, 247–266.

Heuer, K., Lange, W. G., Isaac, L., Rinck, M., and Becker, E. S. (2010). Измененные эмоциональные лица: обнаружение эмоций и неправильное толкование социальной тревожности. J. Behav. Ther. Exp. Психиатрия 41, 418–425. DOI: 10.1016 / j.jbtep.2010.04.005

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хохшильд А. Р. (1979). Эмоциональная работа, правила чувств и социальная структура. Am. J. Sociol. 85, 551–575. DOI: 10.1086 / 227049

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хоффманн, Х., Трауэ, Х.С., Бахмайр, Ф., и Кесслер, Х. (2010). Воспринимаемый реализм динамических выражений эмоций на лице: оптимальная продолжительность представления эмоциональных приступов и смещений. Cogn. Эмот. 24, 1369–1376. DOI: 10.1080 / 02699930

7855

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лэрд, Дж. Д. (1984). Реальная роль лицевого ответа в переживании эмоций: ответ Турранжо, Эллсворту и другим. J. Pers. Soc. Psychol. 47, 909–917. DOI: 10.1037 / 0022-3514.47.4.909

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лян, К.-Й., и Зегер, С. Л. (1986). Продольный анализ данных с использованием обобщенных линейных моделей. Биометрика 73, 13–22. DOI: 10.1093 / biomet / 73.1.13

CrossRef Полный текст | Google Scholar

МакКуллаг П. и Нелдер Дж. А. (1989). Обобщенные линейные модели , Vol. 37. Бока-Ратон, Флорида: CRC Press. DOI: 10.1007 / 978-1-4899-3242-6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Норт, М. С., Тодоров, А., Ошерсон, Д. Н. (2010). Вывод о предпочтениях других людей по спонтанным, низкоэмоциональным выражениям лица. J. Exp.Soc. Psychol. 46, 1109–1113. DOI: 10.1016 / j.jesp.2010.05.021

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Норт, М. С., Тодоров, А., Ошерсон, Д. Н. (2012). Точность определения собственных предпочтений и предпочтений других людей по спонтанным выражениям лица. J. Невербальное поведение. 36, 227–233. DOI: 10.1007 / s10919-012-0137-6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Портер, С., и тен Бринке, Л. (2008). Чтение между ложью: определение скрытых и фальсифицированных эмоций в универсальных выражениях лица. Psychol. Sci. 19, 508–514. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.2008.02116.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Proske, U., и Gandevia, S.C. (2012). Проприоцептивные органы чувств: их роль в передаче сигналов о форме тела, положении и движении тела, а также о мышечной силе. Physiol. Ред. 92, 1651–1697. DOI: 10.1152 / Physrev.00048.2011

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Риджио, Р. Э., Видаман, К. Ф., и Фридман, Х.С. (1985). Фактическая и воспринимаемая эмоциональная посылка и личность коррелируют. J. Невербальное поведение. 9, 69–83. DOI: 10.1007 / BF00987139

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ринн, В. Э. (1984). Нейропсихология выражения лица: обзор неврологических и психологических механизмов формирования мимики. Psychol. Бык. 95, 52-77. DOI: 10.1037 / 0033-2909.95.1.52

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Робинс, Р.У. и Джон О. П. (1997). Влияние визуальной перспективы и нарциссизма на самовосприятие: значит ли видеть, что веришь? Psychol. Sci. 8, 37–42. DOI: 10.1111 / j.1467-9280.1997.tb00541.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шэнь, X.-B., Wu, Q., и Fu, X.-L. (2012). Влияние продолжительности выражения на распознавание микровыражений. J. Zhejiang Univ. Sci. B 13, 221–230. DOI: 10.1631 / jzus.B1100063

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Томкинс, С.С. (1962). Аффект, Образ, Сознание: Положительные Аффекты , Vol. I. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: издательство Springer Publishing Company.

Google Scholar

Ян, В.-Дж., Ву, К., Лян, Дж., Чен, Ю.-Х., Фу, X. (2013). Насколько быстро просочились выражения лица: продолжительность микровыражений. J. Невербальное поведение. 37, 217–230. DOI: 10.1007 / s10919-013-0159-8

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чжан, Х., Ся, Ю., Чен, Р., Гюнцлер, Д., Тан, В., Ту, X. (2011). Моделирование продольных биномиальных ответов: выводы из двух противоборствующих парадигм. J. Appl. Стат. 38, 2373–2390. DOI: 10.1080 / 02664763.2010.550038

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Почему выражение лица не отражает наши чувства

Почему выражение лица не отражает наши чувства

(Изображение предоставлено Getty Images)

На протяжении веков мы верили, что выражение лица отражает наши сокровенные эмоции.Но недавние исследования показали, что это может быть далеко от истины.

W

Во время исследования эмоций и выражений лица в Папуа-Новой Гвинее в 2015 году психолог Карлос Кривелли обнаружил нечто поразительное.

Он показал жителям Тробрианских островов фотографии стандартного западного лица страха — с широко открытыми глазами и разинутым ртом — и попросил их идентифицировать то, что они видели. Тробрианцы не видели испуганного лица. Вместо этого они увидели признаки угрозы и агрессии.

Когда были показаны фотографии стандартного западного лица страха, жители Тробрианских островов увидели не испуганного человека, а агрессивного человека. это », — говорит Алан Фридлунд, профессор психологии Калифорнийского университета в Санта-Барбаре, который является соавтором недавнего исследования с Кривелли из Университета Де Монфор, в котором обосновывается более утилитарный взгляд на выражения лица. «Наши лица — это то, как мы направляем траекторию социального взаимодействия.

Нельзя сказать, что мы активно пытаемся манипулировать другими с помощью выражения лица (хотя время от времени мы можем). Наши улыбки и хмурый взгляд вполне могут быть инстинктивными.

Наши улыбки и хмурые взгляды могут быть инстинктивными, но они сигнализируют о том, что мы хотим сделать дальше. должно произойти дальше. Например, ваше лучшее «отвращение» лицо может показывать, что вы недовольны тем, как идет разговор, и что вы хотите, чтобы он принял другую сторону.

«Это единственная причина, которая имеет смысл для развития выражения лица», — говорит Бриджит Уоллер, профессор эволюционной психологии Портсмутского университета. Лица, по ее словам, всегда «дают какую-то важную и полезную информацию как отправителю…, так и получателю».

Хотя это может показаться разумным, эта теория появилась давно.

Идея о том, что эмоции являются фундаментальными, инстинктивными и выражаются на наших лицах, глубоко укоренилась в западной культуре.Древние греки противопоставляли «страсти» разуму; в 17 веке философ Рене Декарт выделил шесть основных страстей, которые могли мешать рациональному мышлению. Художник Шарль Лебрен затем соединил их с лицом, выложив «анатомически правильную и соответствующую нюансам конфигурацию лица для каждой картезианской страсти», пишут Кривелли и Фридлунд.

Идея о том, что наши лица служат зеркалом наших эмоций, глубоко укоренилась в западной культуре. быть универсально понятым через мимику.

В разных странах мира исследователь Пол Экман попросил испытуемых сопоставить фотографии выражений лиц с эмоциями или эмоциональными сценариями. Его исследования, казалось, показали, что некоторые выражения и соответствующие им чувства признавались людьми всех культур. (Этими «основными эмоциями» были счастье, удивление, отвращение, страх, печаль и гнев.) Сегодня наследие теорий Экмана повсюду: от плакатов «Чувства», которые вы видите в дошкольных учреждениях с их карикатурными улыбками и хмурыми взглядами, до Программа правительства США, направленная на выявление потенциальных террористов.

Исследования Пола Экмана показали, что такие эмоции, как отвращение, признавались людьми всех культур, но это может быть неточно (Источник: Getty Images)

Но у этой точки зрения всегда были недоброжелатели. Среди них была Маргарет Мид, которая считала, что наши выражения — это выученное поведение. То же самое и с Фридлундом, который в начале своей карьеры в
сотрудничал с Экманом над двумя статьями, прежде чем разочаровался в идеях Экмана.

Противостояние

Новое исследование бросает вызов двум основным столпам теории эмоций.Во-первых, это идея о том, что некоторые эмоции разделяются и признаются повсеместно. Во-вторых, это вера в то, что выражения лица надежно отражают эти эмоции. «Это два разных момента, которые действительно были сбиты с толку учеными», — говорит Мария Гендрон, исследователь психологии из Северо-Восточного университета, вскоре поступившая на факультет Йельского университета.

Показав улыбающееся лицо, небольшая часть тробрианцев сказала, что этот человек счастлив (Источник: Getty Images)

Это новое исследование включает недавнюю работу Кривелли.Он провел месяцы, погружаясь в тробрианцев Папуа-Новой Гвинеи, а также мвани в Мозамбике. Он обнаружил, что в обеих группах коренных народов участники исследования не приписывали эмоции лицам так, как это делают жители Запада.

Это было не просто лицо страха. Показав улыбающееся лицо, только небольшой процент тробрианцев заявили, что это лицо было счастливым. Около половины тех, кого попросили описать это своими словами, назвали это «смехом»: словом, имеющим отношение к действию, а не к чувству.Некоторые описали улыбающееся лицо как проявление «магии притяжения», эмоции, уникально идентифицируемой Тробрианом, которую Кривелли описывает как «восхищенное очарование» или ощущение положительного воздействия магии.

Гендрон обнаружил аналогичные реакции при изучении других групп коренного населения — народа химба в Намибии и хадза в Танзании. Обе группы, когда их просили описать выражение лица своими словами, обычно не описывали выражение как «счастливое» или «грустное». Вместо этого они могли бы сосредоточиться на действиях людей на фотографиях (описывая их как смеющихся или плачущих) или экстраполировать причины выражений («Кто-то умер»).

Когда другие интерпретируют наши выражения лица, они могут определить эмоцию, которую мы на самом деле не чувствуем. эмоция вообще — это врожденное или универсальное понимание.

Ситуация усложняется тем, что даже когда другие интерпретируют выражение нашего лица как выражение определенного чувства, они могут точно определить эмоцию, которую мы на самом деле не испытываем.

В результате анализа около 50 исследований, проведенного в 2017 году, исследователи обнаружили, что лишь небольшая часть лиц людей отражает их настоящие чувства. По словам соавтора Райнера Райзензайна, было одно сильное исключение: веселье, которое почти всегда приводило к улыбке или смеху.

Reisenzein не решается интерпретировать, что означают эти выводы. «Я один из тех старомодных ученых, которые просто проводят исследования», — шутит он. Однако он считает, что у нас есть веские эволюционные причины не раскрывать свои внутренние состояния другим людям: «Это ставит нас в невыгодное положение.

С точки зрения эволюции, раскрытие нашего внутреннего состояния другим людям может поставить нас в невыгодное положение (Источник: Getty Images)

Если наши выражения на самом деле не отражают наши чувства, это чревато огромными последствиями.

Один из них — в области искусственного интеллекта (ИИ), в частности робототехники. «Многие люди тренируют свой искусственный интеллект и своих социальных роботов, используя эти классические« плакатные »лица, — говорит Фридлунд. Но если кто-то, хмуро глядя на робота, сигнализирует о чем-то отличном от простого несчастья, ИИ может ответить ему неправильно.

«Невозможно предсказать, как робот будет реагировать, когда увидит смайлик, надутое лицо или рычание», — отмечает Фридлунд. «Вы должны иметь какое-то представление о роли человека по отношению к вам, а также о вашей совместной истории, прежде чем понимать, что означает это лицо». Фридлунд, консультирующий компании, занимающиеся разработкой искусственного интеллекта, считает, что искусственный интеллект, наученный использовать контекстные подсказки, будет более эффективным.

Однако для большинства из нас новое исследование может иметь наибольшее влияние на то, как мы интерпретируем социальные взаимодействия.Оказывается, мы могли бы лучше общаться, если бы видели лица не как отражающие скрытые эмоции, а как активные попытки поговорить с нами.

Некоторые исследователи утверждают, что люди должны читать лица не как выражение сокровенных чувств, а как указание на то, как кто-то хочет, чтобы происходило взаимодействие (Источник: Getty Images)

Люди должны читать лица, «как дорожные знаки», — говорит Фридлунд. «Это как стрелка на железнодорожном полотне: мы идем сюда или идем туда в разговоре?» Этот хмурый взгляд на лице вашего друга может не быть гневом; возможно, она просто хочет, чтобы вы согласились с ее точкой зрения.Надутая голова вашего сына не обязательно отражает печаль; он может просто захотеть, чтобы вы посочувствовали или защитили его от неудобной ситуации.

Возьмите смех, говорит Уоллер: «Когда вы смеетесь, и то, как вы смеетесь, в социальном взаимодействии имеет решающее значение». Несоответствующий смех может не показать вашу внутреннюю радость от происходящего, но он может показать, что вы не уделяете пристального внимания разговору, или даже может сигнализировать о враждебности.

Для Кривелли наши лица могут быть даже более расчетливыми.Он сравнивает нас с кукловодами, с такими выражениями, как «невидимые провода или веревки, которые вы пытаетесь использовать, чтобы манипулировать другим».

И, конечно же, этот другой человек манипулирует нами в ответ. В конце концов, мы социальные существа.

Присоединяйтесь к 800000+ будущих поклонников, поставив нам лайк на Facebook или подписавшись на нас на Twitter .

Если вам понравилась эта история, подпишитесь на еженедельник BBC.com предлагает информационный бюллетень под названием «Если вы прочитаете только 6 статей на этой неделе». Тщательно подобранная подборка историй из BBC Future, Culture, Capital и Travel, которые доставляются на ваш почтовый ящик каждую пятницу.

Анализ мимики | Секция анализа биомедицинских изображений (SBIA)

Анализ выражения лица при психоневрологических расстройствах

---

Выражение лица позволяет увидеть аффективное состояние, познавательную активность, темперамент и, возможно, личность и психопатологию человека.С ростом использования мимики в клинических исследованиях психоневрологических расстройств, влияющих на восприятие и выражение эмоций, распознавание аффектов оказалось более податливым для количественных исследований, в то время как трудности с количественной оценкой выражений стали серьезным препятствием для прогресса в исследованиях в этой области. Поскольку в настоящее время врачи полагаются на чисто ручные и обычно субъективные методы оценки выражений, клинические исследования шизофрении и аффективных расстройств были сосредоточены на возможностях восприятия и распознавания пациентов по сравнению со здоровыми людьми из контрольной группы, а не на том, как пациенты выражают эмоции. в отличие от здорового контроля.Основная цель этого проекта — разработка объективных автоматизированных методов количественной оценки выражений на основе данных 2D и 3D изображений.

Конкретные цели проекта:

1. Разработать компьютерный метод с использованием двухмерных изображений лица и лиц, смоделированных как трехмерные поверхности, для количественной оценки изменений в выражении лица (а) между различной интенсивностью одной и той же эмоции и (б) у людей, выражающих одинаковые или разные эмоции .Мы используем многомерные преобразования формы, чтобы связать различные состояния выражения.

Смещение выражения лица от нейтрального к счастливому. Два левых изображения — это нейтральные (а) и счастливые (б) изображения лиц. Поле смещения выражения (c) характеризует движение областей лица с помощью векторов. (d) представляет собой количественную оценку этого поля смещения и представляет собой пространственный профиль расширения и сжатия лицевых областей как части изменения выражения.

2. Разработать полностью автоматизированный метод количественной оценки выражения с использованием видеопоследовательностей лица, выражение лица которого изменяется.Мы объединим пространственную информацию с внутренней временной информацией видео, чтобы определить структуру для точного и непрерывного отслеживания и количественной оценки изменения выражения. Мы предполагаем, что количественная оценка выражения, обеспечиваемая этим полным пространственно-временным анализом выражения лица, будет более всеобъемлющей и отличительной, чем сравнение двух или трех различных состояний. Мы используем комбинацию геометрических и текстурных функций для моделирования лица, которое затем отслеживается с помощью видео.Получаем вероятностный профиль изменения различных выражений.

3. Для всесторонней валидации этих методов и проверки их применимости в клинических исследованиях. В частности, мы предлагаем:

• Для проверки методов по установленным в настоящее время клиническим шкалам оценки экспрессии.
• Чтобы различать пациентов, у которых клинически диагностирован «плоский» или «несоответствующий» аффект, и здоровых людей из контрольной группы, а также проверять наши результаты в сравнении с клинически установленными результатами.
• Изучить способность нашего метода получать количественные показатели, выходящие за рамки того, что в настоящее время возможно с помощью клинически установленных методик, с акцентом на обнаружение тонких аффективных аномалий, которые, как ожидается, будут характеризовать и отличать здоровых людей от представителей популяций «высокого риска» (например, как члены семьи пациентов). Эти меры потенциально могут служить эндофенотипическими маркерами для генетических исследований

В настоящее время мы используем разнообразные методы для включения информации о различных траекториях экспрессии, созданных из видео, для определения групповых различий между пациентами и контрольной группой.

1. Рагини Верма, Христос Давацикос, Джеймс Лугхед, Тим Индерсмиттен, Ранлианг Ху, Кристиан Колер, Ракель Э. Гур и Рубен К. Гур, «Количественная оценка выражений лица с использованием многомерных преобразований форм», Журнал методов неврологии, том 141 , Выпуск 1, январь 2005 г.
2. C.G. Kohler, E.A. Мартин, Н. Столар, Ф. С. Барретт, Р. Верма, К. Брензингер, В. Билкер, Р. Э. Гур и Р. К. Гур, «Статические постановочные и вызванные выражения эмоций на лице при шизофрении», Schizophrenia Research , в печати, 2008.
3. Пэн Ван, Кристиан Колер, Элизабет Мартин, Нил Столар, Рагини Верма, «Анализ эмоциональных нарушений при шизофрении на основе обучения», Семинар компьютерного общества IEEE по математическим методам в биомедицинском анализе изображений (MMBIA), Анкоридж, Аляска, июнь 27 — 28, 2008.
4. П. Ван, Ф. Барретт, Э. Мартин, М. Миланова, Р. Э Гур, Р. К. Гур, К. Колер и Рагини Верма, «Автоматизированный видеоанализ выражения лица нервно-психических расстройств», Journal of Neuroscience Методы , 168 (1): 224-238, февраль 2008 г.
5. Пэн Ван, Фред Барретт, Кристиан Колер, Ракель Э. Гур, Рубен К. Гур, Рагини Верма: «Количественная оценка аномалий выражения лица при шизофрении» Конференция IEEE по компьютерному зрению и распознаванию образов (CVPR) июнь 2007 г.
6. Кристиан Г. Колер, Элизабет А. Мартин, Марина Милонова, Пэн Ван, Рагини Верма, Коллин М. Брензингер, Уоррен Билкер, Ракель Э. Гур, Рубен С. Гур: «Динамические вызванные выражения эмоций на лице при шизофрении» Шизофрения Research , 30-39, Vol.105, № 1-3, 2008
7. Кристофер Альвино, Кристиан Колер, Фредерик Барретт, Ракель Э. Гур, Рубен К. Гур, Рагини Верма: «Компьютерное измерение выражения эмоций на лице при шизофрении» Журнал методов нейробиологии , 350-361, Vol. 163, № 2, 2007 г.
8. Jihun Hamm, Christian G. Kohler, Ruben C Gur, Ragini Verma: «Автоматизированная система кодирования действий лица для динамического анализа мимики при психоневрологических расстройствах». J Neurosci Methods .2011 15 сентября; 200 (2): 237-56. Epub 2011 29 июня

Закрыть

---

Сложная система мимики на жестовом языке | Факультет гуманитарных наук

Автор: Янне-Беате Буанес ДюкОпубликовано: 26.06.2020

Мы уже видели примеры проектов роботов, которые могут преобразовывать текст в язык жестов, но оказалось, что перевод с языка жестов на разговорные языки сложнее.

Выражение лица и язык жестов

«В языке жестов выражения лица используются для выражения языковой информации и эмоций.Например: поднимите бровь, чтобы отметить общие вопросы на большинстве жестовых языков. В то же время подписывающие лица используют лицо, чтобы выразить эмоции — свои собственные или цитируя кого-то другого. Нам нужно знать больше о том, что происходит, когда грамматику и эмоции нужно выражать одновременно. Сможет ли компьютерное программное обеспечение уловить правильное значение? »- спрашивает Вадим Киммельман.

Киммельман — адъюнкт-профессор Бергенского университета, где он работает лингвистом, в основном по грамматике жестовых языков, в частности, русского жестового языка (RSL ) и жестовый язык Нидерландов (NGT).В своем последнем исследовании, опубликованном в PLOS ONE, Киммельман изучает, что происходит, когда разные эмоции сочетаются с разными типами предложений, используя программное обеспечение для анализа 2D-видео, чтобы отслеживать положение бровей на видеозаписях. Киммельман и его коллеги из Назарбаев Университета в Казахстане исследовали эти вопросы для казахско-русского языка жестов, который является языком жестов, используемым в Казахстане.

Отслеживание черт руки, тела и лица

«В нашем исследовании мы попросили девять подписывающих лиц из числа коренных народов составить те же предложения, что и утверждения, и вопросы двух типов (например.грамм. Девушка упала — Девушка упала? — Куда девушка упала?). Подписавший задал вопросы трижды, добавив три разных эмоции (нейтральный, сердитый, удивленный). Основываясь на исследованиях других жестовых языков, мы ожидали, что и эмоции, и грамматика будут влиять на положение бровей, и что мы можем обнаружить некоторые взаимодействия », — объясняет Киммельман.

Основным нововведением в этом исследовании стало использование программного обеспечения OpenPose, которое позволяет автоматически отслеживать руки, тело и черты лица в 2D-видео.

«С помощью этого программного обеспечения мы смогли точно и объективно измерить положение бровей в различных условиях и провести количественный анализ. Как и ожидалось, исследование показало, что и эмоции, и грамматика влияют на положение бровей в казахско-русском жестовом языке. Например, в целом вопросы отмечены поднятыми бровями, удивление отмечено приподнятыми бровями, а гнев отмечен опущенными бровями «.

Сложные выражения лица

Киммельман также обнаружил, что эмоциональная и грамматическая маркировка могут быть объединены:

«Мы обнаружили, что при удивленных общих вопросах брови поднимаются даже выше, чем при нейтральных вопросах. Кроме того, мы обнаружили некоторые сложные взаимодействия между факторами, влияющими на положение бровей, что указывает на необходимость будущих исследований. В будущем мы также изучим, как движение бровей согласуется с определенными знаками в предложении, в дополнение к тому, как влияет среднее положение бровей, и мы исследуем другие черты лица, а также положение головы и тела «.