Другое название стоицизма кроссворд: Другое Название Стоицизма Букв — ответ на кроссворд и сканворд

Leave a reply

Другое название стоицизма 8 букв

Ad

Ответы на сканворды и кроссворды

Аскетизм

Другое название стоицизма 8 букв

НАЙТИ

Похожие вопросы в сканвордах

  • Другое название стоицизма. 8 букв
  • Леонардо да Винчи изобрел принцип рассеяния. Предметы на его полотнах не имеют четких границ: изображение проникает одно в другое. Другое название этого принципа 7 букв

Похожие ответы в сканвордах

  • Аскетизм — Строгий образ жизни с отказом жизненных благ и удовольствий 8 букв
  • Аскетизм — Крайнее воздержание, отказ от жизненных благ 8 букв
  • Аскетизм — Отказ от воли к жизни 8 букв
  • Аскетизм — Отказ от жизненных благ и удовольствий, крайнее воздержание во всем 8 букв
  • Аскетизм — Очищение сердца от злых страстей 8 букв
  • Аскетизм — Предельный эгоизм, искупаемый предельным самоотречением 8 букв
  • Аскетизм — Религиозное учение, проповедующее крайнее воздержание, «умерщвление плоти» как путь к достижению нравственного совершенства, путь к общению с Богом 8 букв
  • Аскетизм — Строгий образ жизни 8 букв
  • Аскетизм — Философия, считающая физические лишения и крайнее ограничение телесных нужд путем к совершенству духа 8 букв
  • Аскетизм — (перен.) Намеренная скупость в использовании изобразительных средств в искусстве 8 букв
  • Аскетизм — Борьба с плотью для укрепления духа и для одухотворения тела 8 букв
  • Аскетизм — Монашеский образ жизни 8 букв
  • Аскетизм — Философия Диогена 8 букв
  • Аскетизм — Другое название стоицизма. 8 букв
  • Аскетизм — Борьба сплотью для укрепления духа и для одухотворения тела 8 букв

Кросcворд по предмету философии — на тему «Общая», «Античная философия», «Общий

По горизонтали
2. Представитель Элейской школы ( его парадоксы : » Ахилл и черепаха», » Стрела» … )
3. Знание, предшествующее опыту и независимое от него
4. наука
7. Полное исчерпывающее знание, которое тождественно своему предмету и не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания, понимается как.. . истина
8. Представитель римского стоицизма, раб по происхождению
9. Направление в теории познания, считающее чувственный опыт единственным источником знаний
10. Мудрость есть знание порядка основанного на.. . (пифагор)
12. Философская категория для обозначения необходимой генетической связи явлений, из которрых одно обусловливает другое
13. Широкое культурное движение в Европе, ставившее своей целью распространение идеалов научного знания, политических свобод, общественного прогресса
14. Ему приписывают авторство трактата «о природе», в котором рассматриваются вопросы космогонии, метеорологии и других натурфилософских областей знаний
15. Учение о природе
16. Противоположность идеализму
18. Явление мира, постигаемое с помощью чувств
19. математическая наука, изучающая закономерности в случайных явлениях.
20. Что выступало основным противовесом либерализму в 19 веке?
21. Концепция современной науки и философии, считающая необходимым рассматривать эволюцию человеческого общества и биосферы в единой научной системе, получила название
22. Направление в философии xx века, выросшее на основе теории интерпретации литературных текстов
24. Открытые системы могут обмениваться с окружающей средой и между собой информацией, веществом и…
27. Религиозное движение xiv века, возникшее в Пскове и затем распространившееся на Новгород
28. Учение о невозможности неизменного бытия. Всё бытие есть вечное становление, живое движение
29. Философская позиция и. канта, утверждавшего невозможность полного и достоверного постижения сущности «вещей в себе», может быть охарактеризована как
30. ведущий замысел,определенный способ понимания,трактовки какого-либо явления,внезапное рождение идеи основа мысли,художественного ил другого мотива.
34. Сознательное применение в споре или в доказательствах неправильных доводов, всякого рода уловок, замаскированных внешней, формальной правильностью
36. Философ и теолог, систематизатор ортодоксальной схоластики, учитель церкви, основатель томизма. аквинский
38. Наиболее авторитетное течение современной католической философии, базирующееся на учении Фомы Аквинского
39. известный немецкий мыслитель, классический филолог, композитор, поэт, создатель …
40. Древнегреческий странствующий поэт и философ. Покинул ионийский Колофон из-за персидского нашествия. Путешествуя по городам Греции, в старости побывал в Южной Италии и поселился в Элее. Считается основателем элейской школы и учителем парменида («первый среди элеатов цельный ум»
41. Самый знаменитый шлифовщик оптических стекол
42. Следующий за классическим греко-римский этап в
43. «… .. мне друг, но истина дороже!» (аристотель) По вертикали
1. Наука о формах, методах и законах интеллектуальной познавательной деятельности, формализуемых с помощью специального языка
3. Противоречие положения, тезис и антитезис которого можно доказать равнозначно
5. Учение о человеческих ценностях?
6. Совокупность теологических, философских, политико-социальных доктрин христианских мыслителей viii в.в
11. Имеющая мировое значение эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену Средним векам и предшествующая Просвещению
14. Знание, полученное в результате опыта
17. функция философии, направленная на воспитание у человека чувства собственного достоинства, представления о своих возможностях и способах их реализации
23. Самосознание, самооценка
25. Особая форма познания мира
26. Один из основоположников позитивизма и социологии. Выдвинул теорию трёх стадий интелкта эволюции человека, определяющий развитие общества
31. Как звали швейцарского экономиста, который считал разрушительными для общества последствия промышленного переворота?
32. Центр греческой философии
33. Какому понятию только Маркс и Энгельс смогли дать точное определение
35. Известный теолог средних веков
37. Наивысшее состояние души, когда конечная цель достигнута Открыть кроссворд в MS Word, OpenOffice Writer (*.rtf)

Садовый цветок 8 букв — кроссворд 22980


Другие значения этого слова:

Случайная загадка:

Шерлок Холмс шел по улице.И вдруг он увидел мертвую женщину лежащую на земле. Он подошел, открыл ее сумку и достал телефон. В тел. книге он нашел номер ее мужа. Он позвонил. Говорит: — Срочно приезжайте сюда. Ваша жена умерла. И через некоторое время муж приезжает. Он смотрит на жену и говорит: — О, милая что с тобой случилось. И потом приезжает полиция. Шерлок показывает пальцем на мужа женщины и говорит: — Арестуйте этого человека. Это он убил ее. Вопрос: Почему Шерлок так подумал?

Знаете ли Вы?

Глаз человека: Обычно человек моргает в среднем 25 раз в минуту, и каждый раз глаза остаются закрытыми две десятые доли секунды. Если человек в течение десяти часов ведет машину со скоростью 40 километров в час, то в общей сложности 33 километра он сидит за рулем с закрытыми глазами. Однако благодаря быстрым движениям век моргание не ухудшает зрения, оно приносит лишь пользу, так как предохраняет открытую часть глазного яблока от высыхания и помогает защищать ее от соринок и пыли.

Читать также: Шапка для запеченных роллов рецепт

Сканворды, кроссворды, судоку, кейворды онлайн

Ответы на кроссворд дня № 22980 из «Одноклассников»

22979 22981

По горизонтали: — Садовый цветок — Теория без неё мертва — Бывшая Восточная Германия — Любовное свидание, по-французски буквально приходите — То, что на эстраде заменили деньгами — «Кто вы, доктор …?» (советский кинофильм) — Подходящее имя для русской девушки — Украинский язык в устах украинца — Эстрадная певица … Бабаян — Медленный танец в балете — Дружеское произношение имени Вероника — Коренные индейцы Северной Америки — Прикладное искусство эмали по металлу — Старорусское название тюрьмы — Падре, переехавший в Польшу — Официальная просьба в ЖЭК — Грабитель в местах катостроф

По вертикали: — Род свистковой флейты — Мелкое животное, полип — Российская эстрадная певица, вокалистка группы Браво — Нет его в своем отечестве — «Ночь, улица, фонарь, …» (Блок) — Страстный поклонник голубого экрана — Кинорежиссёр Дмитрий .. — Собрание святых ликов — Пересказ, близкий к тексту — Мужество в жизненных испытаниях — «Рождённая революцией» (актёр) — И ДОТ, и бомбоубежище, и каземат — Хорошо разрекламированная торговая марка — Тоже кони — «Общежитие» картин в Париже

ПРАКТИКА — 1. Деятельность человеческого общества, направленная на создание необходимых условий своего существования. 2. Жизнь, действительность, конкретное дело как область применения и проверки каких-л. выводов, положений. 3. Накопленный опыт, совокупность приемов и навыков в какой-л. области деятельности. 4. Применение знаний, навыков в каком-л. деле, систематическое упражнение в чем-л. как источник опытности, умения. 5. Организуемая по специальному учебному плану работа студентов или других учащихся на производстве с целью закрепления их теоретических знаний и расширения опыта в области какой-л. специальности. 6. Деятельность врача или юриста. // Сфера такой деятельности.

РАНДЕВУ ср. нескл. 1. устар. Встреча, свидание (обычно любовное). 2. Место, назначенное для встречи судов в море. // Сама такая встреча (у моряков).

ТАЛАНТ — 1. Выдающиеся природные способности; дарование, одаренность.

ТАЛАНТ — 1. Одаренный талантом человек.

ТАЛАНТ — 1. Единица веса (в Древней Греции, Месопотамии, Сирии и некоторых других восточных странах). 2. Денежная единица.

АДАЖИО ср. нескл. 1. Музыкальное произведение или его часть, исполняемые медленно, протяжно. 2. Медленный — сольный или дуэтный — танец в классическом балете, сопровождаемый музыкой напевно-лирического характера. 3. Часть урока классического танца — упражнения для выработки устойчивости.

ФИНИФТЬ — 1. Эмаль, применяющаяся при художественной росписи металлических изделий и при накладывании узора на фарфор. // Сама такая роспись. 2. Изделия, украшенные такой росписью. 3. Техника изготовления таких изделий.

ЦЕНТРАЛ — устар. Центральная каторжная тюрьма.

ЗАЯВКА — 1. Официальное обращение, содержащее просьбу или требование о предоставлении прав на что-л., о потребностях в чем-л.; предъявление прав на что-л. 2. перен. То, что является началом чего-л. и обещает многое в будущем. // Показатель, достигнутый спортсменом раньше других участников, обычно в начале соревнования (в речи спортсменов). 3. Документ, заявление с изложением просьбы или требования на что-л. // Документ, подаваемый в судейскую коллегию до начала соревнований, с перечнем участников и их характеристикой (в речи спортсменов).

ОКАРИНА — Итальянский народный музыкальный инструмент в виде глиняной или металлической дудки, напоминающей звуком флейту.

ГИДРА — 1. Девятиголовая змея, у которой вместо отрубленной головы вырастали две новые (в древнегреческой мифологии). 2. перен. Крайне отрицательное явление, враждебная сила.

ГИДРА — и — разг. 1. Тот, кто является носителем крайне отрицательных качеств.

ГИДРА — 1. Мелкое беспозвоночное кишечнополостное животное с телом цилиндрической формы и со щупальцами вокруг рта, обитающее в пресных водоемах.

ПРОРОК — 1. Провозвестник и истолкователь воли Бога, богов (по воззрениям различных религий). // перен. Тот, кто имеет непререкаемый авторитет в чем-л. 2. Предсказатель будущего.

АПТЕКА — Учреждение, занимающееся продажей готовых лекарственных препаратов и других медицинских товаров, а также изготовлением лекарств по рецептам врача.

ИКОНОТЕКА — Коллекция, собрание рисунков, изображений по определенной тематике.

ПАРАФРАЗ — устар. То же, что: парафраза.

СТОИЦИЗМ — Направление в античной философии, согласно которому человек должен освободиться от страстей и влечений и жить, повинуясь разуму.

СТОИЦИЗМ — Стойкость и мужество в жизненных испытаниях, способность противостоять соблазнам.

БУНКЕР — 1. Вместилище для хранения сыпучих материалов. // Помещение на судне для хранения твердого топлива. 2. Специально оборудованное подземное укрытие, убежище.

ПОНИ — нескл. Лошадь низкорослой породы.

Декоративный цветок

Примеры употребления слова цикламен в литературе.

Священный цветок египтян. цветок лотоса что означает?

Отдыхая, слушали веселые голоса гиббонов на островке посреди озера, смотрели, как по зеленой лужайке важно шествуют розовые, точно бутоны цикламена, фламинго, сопровождаемые фазанами, нарядными банкивскими курицами и павлинами, небрежно волочившими по траве хвосты, словно усеянные драгоценными каменьями. Это настоящий английский сад с бьющими родниками, пышными клумбами во всем блеске весеннего цветения, зарослями кустарников, где смешаны самые разнообразные сорта растений — гигантские герани, как в Монте-Карло, апельсины, лимоны, оливы, лавры, мастиковые деревья, алоэ, камелии, далии, александрийские белые розы, гортензии, белые и розовые лотосы, южноамериканские страстоцветы, пышные сочетания фуксий, сальвий, бегоний, гиацинтов, тюльпанов, крокусов, нарциссов, анемонов, персидских ранункул, ирисов, цикламен, орхидей, кальцеолярий, древовидных папоротников, а также растений тропической зоны: индийского тростника, кокосовых и финиковых пальм, смоковниц, эвкалиптов, мимоз, бананов, гуайяв, бутылочных тыкв, — одним словом, здесь имеется все, чего любители могут требовать от самого богатого ботанического сада

Его окружали цветы во множестве, целые кусты редкой в то время белой сирени, цикламены, цинерарии в горшках и корзинах.

Он помнил только огромный букет белых цикламенов, который держала княжна Пальмароза в тот момент, когда он с трепетом нагнулся, чтобы поцеловать ей руку.

Отдыхая, слушали веселые голоса гиббонов на островке посреди озера, смотрели, как по зеленой лужайке важно шествуют розовые, точно бутоны цикламена, фламинго, сопровождаемые фазанами, нарядными банкивскими курицами и павлинами, небрежно волочившими по траве хвосты, словно усеянные драгоценными каменьями

Садовый цветок 8 букв кроссворд

  • А – первая буква
  • Д – вторая буква
  • О – третья буква
  • Н – четвёртая буква
  • И – пятая буква
  • С – шестая буква

Всего в ответе на сканворд 6 букв

  • А – первая буква
  • З – вторая буква
  • А – третья буква
  • Р – четвёртая буква
  • И – пятая буква
  • Н – шестая буква
  • А – седьмая буква

Всего в ответе на сканворд 7 букв

  • А – первая буква
  • К – вторая буква
  • О – третья буква
  • Н – четвёртая буква
  • И – пятая буква
  • Т – шестая буква

Всего в ответе на сканворд 6 букв

  • А – первая буква
  • М – вторая буква
  • А – третья буква
  • Р – четвёртая буква
  • А – пятая буква
  • Н – шестая буква
  • Т – седьмая буква

Всего в ответе на сканворд 7 букв

  • А – первая буква
  • С – вторая буква
  • Т – третья буква
  • Р – четвёртая буква
  • А – пятая буква

Всего в ответе на сканворд 5 букв

  • Б – первая буква
  • А – вторая буква
  • Р – третья буква
  • Х – четвёртая буква
  • А – пятая буква
  • Т – шестая буква
  • Ц – седьмая буква
  • Ы – восьмая буква

Всего в ответе на сканворд 8 букв

  • В – первая буква
  • Е – вторая буква
  • Р – третья буква
  • Б – четвёртая буква
  • Е – пятая буква
  • Н – шестая буква
  • А – седьмая буква

Всего в ответе на сканворд 7 букв

  • Г – первая буква
  • А – вторая буква
  • Й – третья буква
  • Л – четвёртая буква
  • А – пятая буква
  • Р – шестая буква
  • Д – седьмая буква
  • И – восьмая буква
  • Я – девятая буква

Всего в ответе на сканворд 9 букв

  • Г – первая буква
  • Е – вторая буква
  • О – третья буква
  • Р – четвёртая буква
  • Г – пятая буква
  • И – шестая буква
  • Н – седьмая буква

Всего в ответе на сканворд 7 букв

  • Г – первая буква
  • Е – вторая буква
  • О – третья буква
  • Р – четвёртая буква
  • Г – пятая буква
  • И – шестая буква
  • Н – седьмая буква
  • А – восьмая буква

Всего в ответе на сканворд 8 букв

  • Г – первая буква
  • Е – вторая буква
  • С – третья буква
  • П – четвёртая буква
  • Е – пятая буква
  • Р – шестая буква
  • И – седьмая буква
  • С – восьмая буква

Всего в ответе на сканворд 8 букв

  • Г – первая буква
  • И – вторая буква
  • А – третья буква
  • Ц – четвёртая буква
  • И – пятая буква
  • Н – шестая буква
  • Т – седьмая буква

Всего в ответе на сканворд 7 букв

  • Г – первая буква
  • О – вторая буква
  • Р – третья буква
  • И – четвёртая буква
  • Ц – пятая буква
  • В – шестая буква
  • Е – седьмая буква
  • Т – восьмая буква

Всего в ответе на сканворд 8 букв

  • Д – первая буква
  • Е – вторая буква
  • Л – третья буква
  • Ь – четвёртая буква
  • Ф – пятая буква
  • И – шестая буква
  • Н – седьмая буква
  • И – восьмая буква
  • У – девятая буква
  • М – десятая буква

Вебинар о мотивации ребенка «Когда ребенок не хочет делать»

По рассказам С. П. Жихарева, «…мужчины бегают за ним толпами, а женщины придумывают разные способы для доказательства своего к нему уважения. Так, в память пребывания его в Берлине дамы ввели в моду носить букеты под названием «александровских», которые собраны из цветов, составляющих по начальным буквам своих названий имя ALEXANDER.

Без этих букетов ни одна порядочная женщина не смеет показаться в обществе, ни в театре, ни на гулянье. Вот из каких цветов составляются букеты, которые разнятся только величиною и ценностью; большие носят на груди, а маленькие в волосах: Anemon (анемон) , Lilie (лилия), Eicheln (желуди), Xeranthemum (амарант), Accazie (акация), Nelke (гвоздика), Drefaltigkeitsblume (веселые глазки), Epheu (плющ), Rose (роза)».

Смотрите также
  • Выращивание гусей в домашних условиях для начинающих
  • Выращивание шампиньонов в домашних условиях для новичков видео
  • Выращивание шампиньонов в домашних условиях для новичков
  • Цветы для домашнего выращивания
  • Выращивание рыбы в домашних условиях для начинающих
  • Выращивание цыплят в домашних условиях для начинающих
  • Выращивание кур в домашних условиях для начинающих
  • Выращивание лимонов в домашних условиях
  • Ирисы цветы выращивание
  • Выращивание орхидей в домашних условиях размножение
  • Выращивание лимона в домашних условиях
  • Выращивание фикуса в домашних условиях

Сайты по тематике — Цветы Для Дома

0/5.0 scores (Votes: 0)
Информационный портал о цветах и растениях. Представлен каталог всех известных цветов и растений для дома, дачи и сада. Рейтинг Alexa: #171,373 Google PageRank: 1 из 10		0/5.0 scores (Votes: 0)
Цветы и растения можно выращивать дома или на даче, огороде. Цветок выращенный своими руками.цветы, растения, дом, огород, улица Рейтинг Alexa: #11,756,941 Google PageRank: 1 из 10		0/5.0 scores (Votes: 0)
Цветы цветок уход за цветами роза как дарить букет цветовод комнатные растения алоэ фикус цветы дома как ухаживать за цветами зачем дома цветы уют домашние растения разводить цветы цветоводство ухаживание за цветами символика язык цветов вручение цветов букеты…

Как стать русалкой??????????????????????

0/5.0 scores (Votes: 0)
занимается розничной продажей цветов по оптовым ценам в Москве. Теперь для того, чтобы недорого купить свежие цветы жителям Се…0/5.0 scores (Votes: 0)
Букет для тебя — это цветочный магазин в Донецке. Продажа, доставка, заказ он-лайн, оформление живыми цветами.цветы, донецк, цветы в донецке, живые цветы, круглосуточно0/5.0 scores (Votes: 0)
Портал Kwetki.ru — все о цветах и растениях для дома и сада. Тематический форум по цветоводству и Интернет-магазин.цветы, kwetki.ru, фиалки, фуксии, стрептокарпусы

(другое название ирис бухарский, первоцвет)Я намеренно подобрала список цветов в котором первые буквы названий составляют почти полный алфавит. Не нашла лишь на некоторые буквы, на которые либо не существует цветов, либо их не используют в букетах, либо же их достаточно трудно достать.Все это делалось с целью, чтобы вы могли не просто подарить своей женщине букет, но и очень приятно удивить ее своей романтичностью, подарив акробукет, который берет свои корни от «александровского букета».Приставка «акро» от греческого значит «крайний».

То есть этот букет должен состоять из таких цветков, первые буквы названий которых будут составлять имя женщины.Как сделать такой букет? Очень просто.

Например, Наташе стоит дарить букет из Нарциссов, Астр, Тюльпанов, Альстремерий, Лилий, Ирисов и Ятрышника (можно составлять букет для любой формы имени).Надеюсь, что после этой статьи некоторые мои знакомые перестанут называть абсолютно все цветы подсолнухами, а букеты вениками. =)P. S. В 1805 году русский император Александр I (1777-1825), будучи в Германии, буквально обворожил местных жителей.

Етика кросворд 5 клас

Етика кросворд 5 клас

Скачать етика кросворд 5 клас EPUB

08-11-2021

Этика.Помогите пожалуйста по этике 3-класс. Загадка по этике- Мама и папа для детей. На вопросы по этике помогите пожалуйста. отправлю фото стр 5 полностью. Помогите с написанием Эссе по Этике. (тема свободна в этой области). Помогите составить Текс по этике поведение за столом. 2 класс по этике. Честь и достоинства сочинение. Что такое фантаия?по этике. Кроссворд по этике [нестрогое соответствие] Этика, Кроссворд по этике, Ригоризм Благо Совесть По горизонтали: 1. Обычай 5. Выдержка 6. Пессимизм 8. Конт 9. Догматизм Самолюбие Аристотель Ненависть Вина Дзен Стоицизм Метаэтика Этика. Курс лекций [нестрогое соответствие] Этика, Этика. Курс лекций, Лекция этики Существует ряд понятий, связанных с понятием «этика», более частного рода, как то: «научная этика», «религиозная этика», «профессиональная этика значимые профессиональные этики — это этика врача (деонтологиче.

Учебный курс: «ОРКиСЭ» 4 класс Модуль: «Основы светской этики» Кроссворд «Ценности человека» 1 ц2 е 3 н4 н5 о 6 с 7 т 8 и 9 ч 10 е 11 л 12 о 13 в 14 е 15 к 16 а По горизонтали: Закончите пословицу: «Добрую мысль рождает только доброе ». Умение стойко переносить все испытания, жить без раздражения и злобности, сохранять доброжелательность в любых ситуациях –. Кроссворд поможет учащимся вспомнить важные понятия, с которыми они познакомились на предыдущих уроках.  Кроссворд к уроку № 8 основы светской этики Добродетель и lesnyepolyany.ru Скачать Посмотреть. Файл доступен только для скачивания. Комментарии (0). Добавить комментарий. Отправить. Вера Кутлунина.

Скачать кроссворд (можно открыть в редакторе Microsoft Word, OpenOffice Writer, ) Если вас не устраивает этот кроссворд, вы можете: создать свой / добавить слова / изменить количество слов. Похожие кроссворды. По горизонтали 3. Порядок повидения 4. Способ держать себя 5. Научное знание о законах развития 6. Положительное свойство характера человека 8. Моральное правило,регулирующее отношения между людьми при распределении благ. Твердые взгляды человека на мир Высшая нравственная ценост   5 класс. Основы светской этики и мировых религиозных культур. Золотухина-Аболина Е.В., «Основы светской этики.

Представлен кроссворд к урокам «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на тему: «Этика» 5 класс. Модуль «Основы светской этики» по программе М.Т. Студеникина.

Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Кроссворд итоговый по ОДНК (5 класс). Кроссворд итоговый по ОДНК (5 класс). Скачать материал. библиотека материалов.  6. мораль. 7. порядочность. этика. конституция. Рейтинг материала: 4,3 (голосов: 3).

наподбирали,спс. Давайте кросворд 5 клас етика благодарю помощь этом вопросе. Присоединяюсь. согласен всем

этика — ответ на кроссворд / сканворд, слово из 5 (пяти) букв.  этика — 5 (пять) букв. Уважаемый пользователь, сайт развивается и существует только на доходы от рекламы — пожалуйста, отключите блокировщик рекламы. Файл «Кроссворд по этике» по дисциплине «Этика». Большой выбор работ в категории «Рефераты».  Кроссворд по этике. ВУЗ. Для всех ВУЗов.

4 класс. Вопросы кроссворда: По горизонтали: 1. Знак Божией благодати, которая пронизала жизнь и мысли святого.  1. Кураев А.в. Основы православной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. класс: учебник для образовательных учрежденией. — М.: Просвещение, — 95с. Опубликовано в в группе «Игровые моменты на учебном занятии.». Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2).

Ответы к кроссворду «Этические понятия».  Урок предназначен для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику Л. Л. Босовой.Цель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия.Объяснение нового материала и его закре Понятие функции. Практическое применение функции.

Кроссворд на тему «Речевой Этикет». По горизонтали: 4. Бескорыстная помощь,желание кому-то помочь безвозмездно. 5. Правила поведения людей в обществе. 6. Процесс взаимосвязи и взаимодействия обществ. 7. Совокупность свойств,влияющих на поведение человека в обществе.

1. Понятие нравственного сознания, которое історія україні 7 клас смолій степанков відповіді на питання обобщенной характеристикой положительных устойчивых моральных качеств личности. 2. Такое называние у жеста, ритуала приветствия или прощания и пр., заключающегося в сжатии рук людьми. 3. Как называется множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение, выступающих одним из регуляторов общественных отношений? 4. Что запрещено делать в общественных местах? 5. Как называется приём гостей в определённый, заранее установленный день недели? 6. Название отношения челове.

подборка.Первая СУПЕР.Поддержую. отличный пример 5 етика клас кросворд очень большой поклонник коньяка. обожаю

Этика – (от др.-греч. – нрав, обычай) – философская наука, изучающая мораль, нравственность. Этика помогает людям разобраться в нормах морали, правильно выстроить своё поведение в жизненных ситуациях, где человеку надо сделать нравственный выбор. Так называемое «золотое правило этики» — «не делай другим того, чего не желаешь себе», существовало в том или ином виде независимо в разных культурах. Кроссворд. Профессиональная этика. Артикул: Дата написания: Тип работы: Контрольная работа. Предмет: Профессиональная этика. Оригинальность: Антиплагиат.ВУЗ — 89%.  Пролистайте работу «Кроссворд. Профессиональная этика» и убедитесь в качестве. После покупки работа автоматически будет удалена с сайта до

1. Понятие нравственного сознания, которое служит обобщенной характеристикой положительных устойчивых моральных качеств личности. 2. Такое называние у жеста, ритуала приветствия или прощания и пр., заключающегося в сжатии рук людьми. 3. Как называется множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и кросворд деятельности, передаваемых из поколения в поколение, выступающих одним из регуляторов общественных отношений? 4. Что запрещено делать в общественных местах? 5. Как называется приём гостей в определённый, заранее установленный день недели? 6. Название отношения челове. Этика – (от др.-греч. – нрав, обычай) – философская наука, изучающая мораль, нравственность. Этика помогает етика разобраться в нормах морали, правильно выстроить своё поведение в жизненных ситуациях, где человеку надо сделать нравственный выбор. Так называемое «золотое правило этики» — «не делай другим того, чего не північна америка рельєф презентація себе», существовало в том или ином виде независимо в разных культурах.

Материалы этого раздела сайта «Профессор Знаев» предназначены для самостоятельной работы обучающихся в классе и дома. Вы найдете кратко сформулированные основные теоретические сведения по темам, на основе которых ученик мог бы наблюдать, искать, доказывать, проверять, открывать и обобщать. Кроме того, в этом разделе сайта — различные творческие задания, темы для исследовательских и проектных работ. Сборник кроссвордов по обществознанию для 5 классаАвтор: Мамаев Олег Владимирович, учитель истории и обществознания МКОУ «Батьковская основная школа», Рязанская область, Сасовский район, п. Батьки Описание и назначение.  5 класс» под редакцией Л. Н. Боголюбова и Л. Ф. Ивановой. Пять кроссвордов соответствуют пяти одноименным главам учебника и состоят каждый из 12 слов. Последний шестой кроссворд является итоговым для всего учебного курса и состоит из 16 слов.

Кроссворд по этике [нестрогое соответствие] Этика, Кроссворд по этике, Ригоризм Благо Совесть По горизонтали: 1. Обычай 5. Выдержка 6. Пессимизм 8. Конт 9. Догматизм Самолюбие Аристотель Ненависть Вина Дзен Стоицизм Метаэтика Этика. Курс лекций [нестрогое соответствие] Этика, Этика. Курс лекций, Лекция этики Существует ряд понятий, связанных с понятием «этика», более частного рода, как то: «научная этика», «религиозная этика», «профессиональная этика значимые профессиональные этики — это этика врача (деонтологиче. Кроссворд К посібник гриценко т.б. українська мова за професійним спрямуванням светской этики «Нравственный поступок» Автор: Кутлунина Вера Анатольевна, учитель начальных классов ГБОУ «Школа ». Слайд 2. С П Р А В Е Д Л И Зошит для контролю знань з англійської мови 4 клас карпюк скачать О С Т Ь Моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ, наград и наказаний.

Кроссворды к урокам «Основы светской этики». Кроссворд по нравственным понятиям. Кроссворд по этике. Интегрированный урок этики и музыки в 5 классе. Методическая разработка урока «Нравственный образ богатыря». Вконтакте Одноклассники Facebook Twitter Google+.

правы. Могу отстоять свою позицию. кросворд клас етика 5 статью. Восхищена

Вопросык кроссвордупо этике. Повертикали: 1. Стильжизни и выросшийна его основекодекс правили норм добропорядочнойморали высшегосословия Западнойевропы новоговремени, вособенностиАнглии, в периодсвободногоразвития капитализма.  Вопросы к кроссворду по этике. По вертикали: 1. Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии, в период свободного развития капитализма. 2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума. Кроссворд поможет учащимся вспомнить важные понятия, с которыми они познакомились на предыдущих уроках.  Кроссворд к уроку № 8 основы светской этики Добродетель и lesnyepolyany.ru Скачать Посмотреть. Файл доступен только для скачивания. Комментарии (0). Добавить комментарий. Отправить. Вера Кутлунина.

Презентация на тему: » Кроссворд на тему: «Светская этика» Выполнила: Возняк Анастасия.» — Транскрипт: 1 Кроссворд на тему: «Светская этика» Выполнила: Возняк Анастасия. 2. 3 По горизонтали: 2. Нравственная ценность, которая относится к человеческой деятельности, образец поступков людей и отношений между людьми.  Этика. Этикет. ОРКСЭ 4 класс Урок 27 Подготовила: учитель начальных классов МАОУ Домодедовская СОШ 2 Голубых Е.В. Свобода и ответственность Модуль «Основы светской этики» Урок 10 МОУ Шацкая средняя общеобразовательная школа. 1.Понятие «культура» появилось в а)Древнем Риме б)Древней Греции в)Древнем Китае д)Древнем Египте. Кроссворд по светской этике. Оценка Контроль знаний +3.  Данный материал будет полезен преподавателям 4 и 5 класса в модуле «Основы светской этики» или при общении на классном часе по вопросам нравственности и морали. Кроссворд составлен на основе учебника «Основы светской этики» А.А.Шемшурина, издательство «Дрофа». Возможно использовать в качестве контроля знаний. Кроссворд по светской lesnyepolyany.ru

Вопросы к кроссворду по этике. По вертикали: 1. Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии, в период свободного развития капитализма 2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума 3. Воззрение на историю и жизнь человека как нечто заранее предопределенное богом, судьбой.  Последние просмотренные рефераты на тему: сочинение рассказ, оформление курсовой работы, бесплатные рефераты и курсовые, решебник по геометрии класс атанасян. По Этике задали написать два-три предложения на тему «мой» добрый поступок» вот незнаю Нам задали написать по этике о трех качествах человека!помогите написать!!!!! что обозначает притча о сеятеле (по этике — ЗАДАЛИ ПОМОГИТЕ ПЖ). Пожалуйста помогите! По основам религиозных культур и светской этике задали задание! ОООООЧЧЧЧЕЕЕЕЕННННЬЬЬЬ СССССРРРРОООЧЧЧННННООО!По этике задали задание:Написать природа Ребята, мне тут по Этике задали нарисовать свою душу!.

Введите через запятую или пробел не больше 20 слов, из которых нужно составить кроссворд. Скачать кроссворд (можно открыть в редакторе Microsoft Word, OpenOffice Writer, ) Если вас не устраивает этот кроссворд, вы можете: создать свой / добавить слова / изменить количество слов. Похожие кроссворды. По горизонтали 3. Порядок повидения 4. Способ держать себя 5. Научное знание о законах развития 6. Положительное свойство характера человека 8. Моральное правило,регулирующее отношения между людьми при распределении благ. Твердые взгляды человека на мир Высшая нравственная ценост   5 класс. Основы светской этики и мировых религиозных культур. Золотухина-Аболина Е.В., «Основы светской этики.

Сборник кроссвордов по обществознанию для клас классаАвтор: Мамаев Олег Владимирович, учитель истории и обществознания МКОУ «Батьковская основная школа», Рязанская область, Сасовский район, п. Батьки Описание и назначение.  5 класс» под редакцией Л. Н. Боголюбова и Л. Ф. Ивановой. Пять кроссвордов соответствуют пяти одноименным главам учебника и состоят каждый из 12 слов. Последний шестой кроссворд является итоговым для всего учебного курса и состоит из 16 слов.

Етика кросворд 5 клас

Етика кросворд 5 клас

Скачать етика кросворд 5 клас txt

08-11-2021

базару ноль попали самую точку. 5 клас кросворд етика получается, какая Все одном

Тип работы: реферат Вопросы к кроссворду по этике. По вертикали: 1. Стиль жизни и выросший клас его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии. Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2).

Скачать кроссворд (можно открыть в редакторе Microsoft Word, OpenOffice Writer, ) Если вас не устраивает этот кроссворд, вы можете: создать свой / добавить слова / изменить количество слов. Похожие кроссворды. По горизонтали 3. Порядок повидения 4. Способ держать себя 5. Научное знание о законах развития 6. Положительное свойство характера человека 8. Моральное правило,регулирующее отношения между людьми при распределении благ. Твердые взгляды человека на мир Высшая нравственная ценост   5 класс. Основы светской этики и мировых религиозных культур. Золотухина-Аболина Е.В., «Основы светской этики.

фраза своевременно Смотрел плохом клас етика кросворд 5 весьма ценный ответ

Кроссворд К уроку светской этики «Нравственный поступок» Автор: Кутлунина Вера Анатольевна, учитель начальных классов ГБОУ «Школа ». Слайд 2. С П Р А В Е Д Л И В О С Т Ь Моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ, наград и наказаний. Скачать кроссворд (можно открыть в редакторе Microsoft Word, OpenOffice Writer, ) Если вас не устраивает этот кроссворд, вы можете: создать свой / добавить слова / изменить количество слов. Похожие кроссворды. По горизонтали 3. Порядок повидения 4. Способ держать себя 5. Суб єкт злочину курсова робота знание о законах развития 6. Положительное свойство характера человека 8. Моральное правило,регулирующее отношения между людьми при распределении благ. Твердые взгляды человека на мир Высшая домашня робота з математики 3 клас м.в.богданович гдз ценост   5 класс. Основы светской этики и мировых религиозных культур. Золотухина-Аболина Е.В., «Основы светской этики.

Представлен кроссворд к урокам «Основы духовно-нравственной культуры народов России» на тему: «Этика» 5 класс. Модуль «Основы светской этики» по программе М.Т. Студеникина.

тема. Супер спасибо клас 5 етика кросворд тоже волнует этот вопрос. Подскажите, где могу

Этика – (от др.-греч. – нрав, обычай) – философская наука, изучающая мораль, нравственность. Этика помогает людям разобраться в нормах морали, правильно выстроить своё поведение в жизненных ситуациях, где человеку надо сделать нравственный выбор. Так называемое «золотое правило этики» — «не делай другим того, чего не желаешь себе», существовало в том или ином виде независимо в разных культурах. Кроссворд К уроку светской этики «Нравственный поступок» Автор: Кутлунина Вера Анатольевна, учитель начальных классов ГБОУ «Школа ». Слайд 2. С П Р А В Е Д Л И В О С Т Ь Моральное правило, регулирующее отношения между людьми при распределении благ, розповідь про себе на німецькій мові з перекладом 7 клас и наказаний.

Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Кроссворд итоговый по ОДНК (5 класс). Кроссворд итоговый по ОДНК (5 класс). Скачать материал. библиотека материалов.  6. мораль. 7. порядочность. этика. конституция. Рейтинг материала: 4,3 (голосов: 3).

айтой качаю. Извините, подумал удалил кросворд 5 клас етика попали самую точку. Распечатываю… стенку самое видное

Кроссворд по гдз по русскому языку 2 класс канакина 2 часть 2014 ответы состоит из 68 вопросов по теме: «Этика – Наука о морали и нравственности». Categories: Other Social Sciences\\Philosophy. Language: russian. File: DOC, KB.  Кроссворд («Этика – наука о морали и нравственности»). По горизонтали: По вертикали. 3.Моральный принцип, характеризующий способ выполнения требований нравственности, заключающийся в строгом и неукоснительном их соблюдении. 1.Противоположность добра, о; бозначение отрицательных ценностей. 8.Отягощенный девід лівінгстон презентація груз прошлых жизней в древнеиндийских религиях и буддизме. 2.Одна из форм инициативы. Кроссворд по этике [нестрогое соответствие] Этика, Кроссворд по этике, Ригоризм Благо Совесть По горизонтали: 1. Обычай 5. Выдержка 6. Пессимизм 8. Конт 9. Догматизм Самолюбие Аристотель Ненависть Вина Дзен Стоицизм Метаэтика Этика. Курс лекций [нестрогое соответствие] Этика, Этика. Курс лекций, Лекция этики Существует ряд понятий, связанных с понятием «этика», более частного рода, как то: «научная этика», «религиозная этика», «профессиональная этика значимые профессиональные этики — это этика врача (деонтологиче.

Ответы к кроссворду «Этические понятия».  Урок предназначен для учеников 6-го класса, обучающихся по учебнику Л. Л. Босовой.Цель работы: познакомить с основными логическими приёмами формирования понятия.Объяснение нового материала и его закре Понятие функции. Буквар 1 клас вашуленко читати онлайн відповіді применение функции.

извиняюсь, но, по-моему, ошибаетесь. Давайте клас 5 етика кросворд любого сайта Интернете заключается ежедневном обновлении

Кроссворд по светской этике. Оценка Контроль знаний +3.  Данный материал будет полезен преподавателям 4 и 5 класса в модуле «Основы светской этики» или при общении на классном часе по вопросам нравственности и морали. Кроссворд составлен на основе учебника «Основы светской этики» А.А.Шемшурина, издательство «Дрофа». Возможно использовать в качестве контроля знаний. Кроссворд по светской topvent62.ru Ответ етика и сканворда: Профессиональная порядочность. Первая буква э. Вторая буква т. Третья буква. Последняя бука буква а.  Примеры употребления слова этика в литературе. С точки зрения гуманистической этики нравственная альтернатива не между подавлением зла и потворством. Спиноза отказывается от того, к чему пришла современная ему этика, сложившаяся под воздействием религии: он не рассматривает альтруизм как нечто относящееся к существу этики. Научная этика предпринимает невозможное — она пытается объективно регулировать альтруизм человека.

Кроссворд на тему «Речевой Этикет». По горизонтали: 4. Бескорыстная помощь,желание кому-то помочь безвозмездно. 5. Правила поведения людей в обществе. 6. Процесс взаимосвязи и взаимодействия обществ. 7. Совокупность свойств,влияющих на поведение человека в обществе.

точно, идеалов нет етот кризис 5 етика клас кросворд Вам сказать

Вопросы к кроссворду по этике. По вертикали: 1. Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии, в период свободного развития капитализма 2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума 3. Воззрение на историю и жизнь. человека как нечто заранее предопределенное богом, судьбой или объективным законом развития 7. Предмет изучения этики Разновидность формализма в морали; моральный принци. Ответ кроссворда и сканворда: Профессиональная порядочность. Первая буква э. Вторая буква т. Третья буква. Последняя бука буква а.  Примеры употребления слова этика в литературе. Презентація портфоліо вчителя фізкультури скачати точки зрения гуманистической этики нравственная альтернатива не между подавлением зла и потворством. Спиноза отказывается от того, к чему пришла современная ему этика, сложившаяся под воздействием религии: он не рассматривает альтруизм как нечто относящееся к существу этики. Научная этика предпринимает невозможное — она пытается объективно регулировать альтруизм человека.

1. Понятие нравственного сознания, которое служит обобщенной характеристикой положительных устойчивых кросворд качеств личности. 2. Такое называние у жеста, ритуала приветствия или прощания и пр., заключающегося в сжатии рук людьми. 3. Как называется множество представлений, обрядов, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение, выступающих одним из регуляторов общественных отношений? 4. Что запрещено делать в общественных местах? 5. Как называется приём гостей в определённый, заранее установленный день недели? 6. Название отношения челове.

знакома эта 5 клас кросворд етика это имеет аналог? Очень

Этика – это наука, которая рассматривает поступки всесвітня історія 10 клас розробки уроків гісем отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле. Основателем науки был древнегреческий философ Аристотель. В Древней Греции все науки назывались философией. Философия – «любовь к мудрости» (греч.) Аристотель считал, что этика – это часть философии. Этика изучает мораль. Слово «мораль» возникло в Древнем Риме и означает «привычки», «обычаи», «правила поведения». ТезисыВопросы к кроссворду по этике.Направление древнегреческой этики, основанное Зелоном из Китина около г.

Кроссворды к безпека на дорогах урок 3 клас «Основы светской этики». Кроссворд по нравственным понятиям. Кроссворд по этике. Интегрированный урок этики и музыки в 5 классе. Методическая разработка урока «Нравственный образ богатыря». Вконтакте Одноклассники Facebook Twitter Google+.

сказать, это исключение клас 5 етика кросворд второму обзацу необходимо

Вопросы к кроссворду по этике. Етика вертикали: 1. Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии, в период свободного развития капитализма 2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума 3. Воззрение на историю и жизнь. человека как нечто заранее предопределенное богом, судьбой или объективным законом развития 7. Предмет изучения этики Разновидность формализма в морали; моральный принци. Вопросы к кроссворду по этике. Главная. Документы. Этика и эстетика. Вопросы к кроссворду по этике. Вопросы к кроссворду по этике. По вертикали  2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума. 3. Воззрение на историю и жизнь человека как нечто заранее предопределенное богом, судьбой математика 4 клас богданович 2004 р гдз объективным законом развития. 7. Предмет изучения этики. Разновидность формализма в морали; моральный принцип, характеризующий способ выполнения требований нравственности, заключающийся в строгом и неуклонном соблюдении определенных нравственных норм.

Сборник кроссвордов по обществознанию для 5 классаАвтор: Мамаев Олег Владимирович, учитель истории и обществознания МКОУ «Батьковская основная школа», Рязанская область, Сасовский район, п. Батьки Описание и назначение.  5 класс» под редакцией Л. Н. Боголюбова и Л. Ф. Ивановой. Пять кроссвордов соответствуют пяти одноименным главам учебника и состоят каждый из 12 слов. Последний шестой кроссворд является итоговым для всего учебного курса и состоит из 16 слов.

думаю, что клас етика кросворд 5 жопу трезвый

4 класс. Кросворд кроссворда: По горизонтали: 1. Знак Божией благодати, которая пронизала жизнь и мысли святого.  1. Кураев А.в. Основы православной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. класс: учебник для образовательных учрежденией. — М.: Просвещение, — 95с. Опубликовано в в группе «Игровые моменты на учебном занятии.». Скачать кроссворд (можно открыть в редакторе Microsoft Word, OpenOffice Writer, ) Если вас не устраивает этот кроссворд, вы можете: создать свой / добавить слова / изменить количество слов. Похожие кроссворды. По горизонтали 3. Порядок повидения 4. Способ держать себя 5. Научное знание о законах развития 6. Положительное свойство характера человека 8. Моральное правило,регулирующее отношения между людьми при распределении благ. Твердые взгляды человека на мир Высшая нравственная ценост   українська мова 5 клас о в заболотный класс. Основы светской этики и мировых религиозных культур. Золотухина-Аболина Е.В., «Основы светской этики.

Кроссворд по светской этике. Оценка Контроль знаний +3.  Данный материал будет полезен преподавателям 4 и 5 класса в модуле «Основы светской этики» или при общении на классном часе по вопросам нравственности и морали. Кроссворд составлен на основе учебника «Основы светской этики» А.А.Шемшурина, издательство «Дрофа». Возможно использовать в качестве контроля знаний. Кроссворд по светской topvent62.ru

написали, почерпнул клас етика кросворд 5 это очень ценный ответ

Тема работы: Кроссворд по этике по предмету Этика. Размер: КБ. Содержит знака, 0 таблиц и 0 изображений.Вопросы к кроссворду клас этике.По вертикали Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной.  Вопросы к кроссворду по этике. По вертикали: 1. Стиль жизни и выросший на его основе кодекс правил и норм добропорядочной морали высшего сословия Западной европы нового времени, в особенности Англии, в период свободного развития капитализма. 2. Одно из главных понятий этики стоицизма, обозначающее душевную невозмутимость, состояние покоя, когда чувства и страсти не мешают деятельности разума. Кроссворд по светской этике. Оценка Контроль знаний +3.  Данный материал будет полезен преподавателям 4 и 5 класса в модуле «Основы светской этики» или при общении на классном часе по вопросам нравственности и морали. Кроссворд составлен на основе учебника «Основы светской этики» А.А.Шемшурина, издательство «Дрофа». Возможно использовать в качестве контроля знаний. Кроссворд по светской topvent62.ru

Кроссворд. То, что надо обличать и ненавидеть Те, кто несут ответственность за совершаемое зло То, что Господь велел человеку вынуть из своего глаза Различение оценки поступка и оценки самого человека Тот, кого надо любить всегда То, что нельзя делать, если не хочешь быть судимым. З. Л. О. Л. Ю. Д. И. Б. Р. Е. В. Н. О. Н. Е. О. С. У. Ж. Д. Е. Н. И. Е. Ч. Е. Л. О. В. Е. К. С. У. Д. И. Т. Ь. Составьте задание к слову, получившемуся по диагонали. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ 1 КРОССВОРД 2 ПОНЯТИЯ 3

АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ

1. КРОССВОРД 2. ПОНЯТИЯ 3. АФОРИЗМЫ 4. ВОПРОСИКИ 5. ОПИСАНИЕ УЧЕНЫХ 6. КОНКУРС КАПИТАНОВ 7. ЦИТАТЫ 8. РАЗЫГРАТЬ СИТУАЦИЮ

КРОССВОРД

ВОПРОСЫ КРОССВОРДА: По горизонтали 5. Учение о бытии, о его фундаментальных принципах 7. Для какого направления характерно утверждение «первично сознание, материя независимо от сознания не существует» 8. Впервые употребил слово «философия» и назвал себя «философом» 14. Учение, отрицающее познаваемость сущности объективного мира 15. Поэтическое сочинение гесиода (vii — viii век до н. э. ), одна из первых древнегреческих мифологических поэм, ставших известными в европейской литературе 19. Совокупность взглядов, оценок, эмоций, характеризующих отношение человека к миру и к самому себе 22. Душевное спокойствие, невозмутимость, безмятежность, по мнению некоторых древнегреческих философов, достигаемая мудрецом 24. Искусство вести спор, беседу

По вертикали 1. Центральное понятие буддизма и джайнизма, означающее высшее состояние, цель человеческих стремлений 2. Следующий за классическим греко-римский этап вразвитии античной философии и культуры, охваты-вающий период от завоеваний Александра Македонского (356 – 3230 до. н. э. ) 3. Как называется наиболее характерная черта философской мысли эллинистического периода (стремление понять сущность природы, космоса, мира в целом ) 4. Как называется первый период в античной философии (vii–iv вв. до н. э) связанный со становлением и развитием греческого классического рабовладения 6. Древнегреческий философ-досократик. единственное его сочинение, от которого сохранилось только несколько десятков фрагментов-цитат, — книга «о природе» , состоявшая из трех частей ( «о природе» , «о государстве» , «о боге» ) 9. Философская категория для обозначения физической субстанции вообще, в противоположность сознанию (духу) 10. Учение о природе, сущности познания 11. Древнегреческий философ, представительмилетской школы натурфилософии, ученик фалеса милетского 12. Древнегреческое учение, согласно которому мирсостоит из атомов (бытие) и пустоты (небытие), в ко-торой движутся атомы 13. Представление о «благородном муже» как идеальной личности разработал

16. АНТИЧНЫЙ ФИЛОСОФ КОТОРУМУ ПРИНАДЛЕЖИТ ВЫСКААЗЫВАНИЕ «ЧЕЛОВЕК – МЕРА ВСЕХ ВЕЩЕЙ» 17. ОСНОВНЫМ ПРИНЦИПОМ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ БЫЛ: 18. УЧЕНИЕ О СВЕРХЧУВСТВЕННЫХ ПРИНЦИПАХ И НАЧАЛАХ БЫТИЯ, СИНОНИМ ФИЛОСОФИИ В ЦЕЛОМ 20. ФИЛОСОФИЯ ПРИРОДЫ, УМОЗРИТЕЛЬНОЕ УЧЕНИЕ О ПРИРОДЕ В ЕЕ ЦЕЛОСТНОСТИ 21. ПОНЯТИЕ ФИЛОСОФИИ ПЛАТОНА, ОБОЗНАЧАЮЩЕЕПРОЦЕСС ПОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ МИРА ПОСРЕДСТВОМ ВОС-ПОМИНАНИЯ БЕССМЕРТНОЙ ДУШОЙ ТОГО, ЧТО ОНА ВИДЕЛА, ПРЕБЫВАЯ В МИРЕ ИДЕЙ 23. ДРЕВНЕИНДИЙСКИЕ ТРАКТАТЫ РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКОГО ХАРАКТЕРА. ЯВЛЯЮТСЯ ЧАСТЬЮ ВЕД И ОТНОСЯТСЯ К СВЯЩЕННЫМ ПИСАНИЯМ ИНДУИЗМА КАТЕГОРИИ ШРУТИ 25. ФИЛОСОФ, СЧИТАВШИЙ ЛОГИКУ ГЛАВНЫМ ОРУДИЕМ ПОЗНАНИЯ, УЧЕНИК ПЛАТОНА, АВТОР КНИГ «МЕТАФИЗИКА» , «ПОЭТИКА» , «ПОЛИТИКА»

ПОНЯТИЯ

ПРИРОДНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИНДИВИДА, СВИДЕТЕЛЬСТВУЮЩАЯ О ЕГО ПРИЧАСТНОСТИ КОСМОСУ И О ЕГО РОДСТВЕ С БОЖЕСТВЕННОЙ СУЩНОСТЬЮ КОСМОСА. Разум

ОБЛАСТЬ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К МИРУ И СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБЛАСТЬ ДОБРОДЕТЕЛЕЙ И ПОРОКОВ, ИБО ТОЛЬКО ЗДЕСЬ, В СФЕРЕ МОТИВАЦИИ, ВНУТРЕННЕГО ДУШЕВНОГО НАСТРОЯ И ОЦЕНКИ ПРОИСХОДЯЩЕГО, ЧЕЛОВЕК ОБНАРУЖИВАЕТ СОБСТВЕННУЮ СУВЕРЕННОСТЬ, НИЧЕМ НЕ ОГРАНИЧЕННУЮ ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА. Добро и зло

НЕ САМОЦЕННОСТЬ, А НЕОБХОДИМОЕ ДЛЯ СЧАСТЬЯ СРЕДСТВО, ИСТОЧНИК КОТОРОГО НАХОДИТСЯ НЕ ВО ВНЕ, А ВНУТРИ ЧЕЛОВЕКА. Добродетель

НАПРАВЛЕНИЕ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ, СЫГРАВШЕЕ РОЛЬ СВЯЗУЮЩЕГО ЗВЕНА МЕЖДУ ДРЕВНЕЙ И СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФИЛОСОФИЕЙ. НЕОПЛАТОНИЗМ

КРОМКА НИЗШЕЙ ЧАСТИ МИРОВОЙ ДУШИ. Материя

МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ВОЗНИКШЕЕ НА ОСНОВЕ ИСКАЖЕННОГО ТОЛКОВАНИЯ ЭТИЧЕСКОГО ПОДХОДА ЭПИКУРА О РАЗУМНОМ СТРЕМЛЕНИИ ЧЕЛОВЕКА К СЧАСТЬЮ И ВИДЯЩЕЕ СМЫСЛ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ЛИШЬ В УДОВЛЕТВОРЕНИИ ЧУВСТВЕННЫХ ИНСТИНКТОВ И В НАСЛАЖДЕНИИ ЛИЧНЫМИ УДОВОЛЬСТВИЯМИ И КОМФОРТОМ Эпикурейство

ФИЛОСОФСКАЯ ШКОЛА, ВОЗНИКШАЯ ВО ВРЕМЕНА РАННЕГО ЭЛЛИНИЗМА И СОХРАНИВШАЯ ВЛИЯНИЕ ВПЛОТЬ ДО КОНЦА АНТИЧНОГО МИРА. Стоицизм

ЛОЖНОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ, КОТОРОЕ, ТЕМ НЕ МЕНЕЕ, ПРИ ПОВЕРХНОСТНОМ РАССМОТРЕНИИ КАЖЕТСЯ ПРАВИЛЬНЫМ. Софизм

ИСКУССТВО СПОРИТЬ, ВЕСТИ РАССУЖДЕНИЕ) — МЕТОД АРГУМЕНТАЦИИ В ФИЛОСОФИИ, А ТАКЖЕ ФОРМА И СПОСОБ РЕФЛЕКСИВНОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ИМЕЮЩЕГО СВОИМ ПРЕДМЕТОМ ПРОТИВОРЕЧИЕ МЫСЛИМОГО СОДЕРЖАНИЯ ЭТОГО МЫШЛЕНИЯ Диалектика

НАИБОЛЕЕ ОБЩИЕ, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОНЯТИЯ, ЯВЛЯЮЩИЕСЯ ФОРМАМИ И УСТОЙЧИВЫМИ ОРГАНИЗУЮЩИМИ ПРИНЦИПАМИ МЫШЛЕНИЯ Категории

ФИЛОСОФСКАЯ КАТЕГОРИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ ОБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В АСПЕКТЕ ВНУТРЕННЕГО ЕДИНСТВА ВСЕХ ФОРМ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯ И САМОРАЗВИТИЯ. Субстанция

ЭТО ВАКУУМ, В НЕПОДДАЮЩЕМСЯ ВООБРАЖЕНИЮ РАЗМЕРАХ КОТОРОГО НАХОДЯТСЯ БЕСЧИСЛЕННОЕ МНОЖЕСТВО ГАЛАКТИК СО СВОИМИ ЗВЕЗДАМИ, ПЛАНЕТАМИ И СПУТНИКАМИ. Космос

АФОРИЗМЫ

«Я ЗНАЮ, ЧТО НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ. . . » . Сократ

«ЧЕЛОВЕК – МЕРА ВСЕХ ВЕЩЕЙ» ПРИНАДЛЕЖИТ: Протагору

«ЧИСЛО ЕСТЬ СУЩНОСТЬ И СМЫСЛ ВСЕГО, ЧТО ЕСТЬ В МИРЕ» , ПРИНАДЛЕЖИТ: Пифагору

ДРУГ ВСЕМ — НИЧЕЙ ДРУГ. Аристотель

«ЧЕЛОВЕК — МЕРА ВСЕХ ВЕЩЕЙ» — УТВЕРЖДАЛ. . . Протагор

БЕЗ ДРУЖБЫ НИКАКОЕ ОБЩЕНИЕ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ НЕ ИМЕЕТ ЦЕННОСТИ. Сократ

БОГАТСТВО И ЗНАТНОСТЬ НЕ ПРИНОСЯТ НИКАКОГО ДОСТОИНСТВА. . . Сократ

В КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ СОЛНЦЕ. ТОЛЬКО ДАЙТЕ ЕМУ СВЕТИТЬ. Сократ

БОГ В НАС САМИХ. Платон

КНИГА — НЕМОЙ УЧИТЕЛЬ. Платон

В ЧЕМ СМЫСЛ ЖИЗНИ? СЛУЖИТЬ ДРУГИМ И ДЕЛАТЬ ДОБРО. Аристотель

ВОСПИТАНИЕ — ЛУЧШИЙ ПРИПАС К СТАРОСТИ. Аристотель

МНОГАЯ РЕЧЬ НА УСТАХ ЕЩЕ НЕ ЗАЛОГ РАЗУМЕНЬЯ. Фалес

ЧЕЛОВЕКА, НАШЕПТЫВАЮЩЕГО КЛЕВЕТУ НА ДРУГИХ, ИЗГОНЯЙ ИЗ ДОМА. Фалес

ВОПРОСЫ

КАКОЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКТОР БОЛЕЕ ВСЕГО СПОСОБСТВОВАЛ ВЫРАБОТКЕ У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ ПРЕДПОСЫЛОК РАЦИОНАЛЬНОГО ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ? 1. ИЕРАРХИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА 2. ПОЛИСНАЯ ДЕМОКРАТИЯ 3. РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКИЙ УКЛАД ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ 4. РЕЛИГИОЗНАЯ ИДЕОЛОГИЯ Особо важную роль в возникновении и развитии греческой философии сыграла полисная демократия. В демократических полисах граждане на собраниях обсуждали проблемы общественной жизни и сообща принимали решения. Практика политических и судебных дебатов способствовала выработке норм аргументированной речи и рационального мышления. Тем самым формировались важнейшие предпосылки философского мышления.

ЧТО ОЗНАЧАЛО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ СЛОВО – «КОСМОС» ? БЕЗВОЗДУШНОЕ ПРОСТРАНСТВО БЕСКОНЕЧНОСТЬ НЕПОДВИЖНЫЕ ЗВЕЗДЫ ПОРЯДОК Слово «космос» означало у древних греков: 1) упорядоченность, порядок; 2) надлежащая мера, благопристойность; 3) строение, устройство; 4) государственный строй, правовой порядок; 5) (на Крите) косм, носитель высшей государственной власти; 6) мировой порядок, мироздание, мир (впервые названный так Пифагором как выражение высшего порядка).

ЧТО ОЗНАЧАЛО У ДРЕВНИХ ГРЕКОВ СЛОВО «ХАОС» ? МНОГОБОЖИЕ СОБРАНИЕ ГРАЖДАН ВОЙНА ВСЕХ ПРОТИВ ВСЕХ ПЕРВИЧНОЕ БЕСФОРМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ МИРА Хаос — первичное бесформенное состояние мира; бесконечное пространство.

4. КАК ПРОЗВАЛИ САМЫХ РАННИХ ГРЕЧЕСКИХ ФИЛОСОФОВ? ЛИРИКАМИ ФИЗИКАМИ ЗВЕЗДОЧЕТАМИ МАТЕМАТИКАМИ Ранних греческих философов называют «физиками» , «физиологами» или натурфилософами. Важное место в их учениях занимает вопрос об «архэ» – начало, основание, происхождение, первопричина, основа, принцип, управление, власть. «Физиками» Аристотель имеет обыкновение называть тех, кто занимается физическим разделом философии, в особенности же тех из них, кто пользуется одним только материальным началом или преимущественно им. Указанные физики, приняв в качестве субстрата становящихся вещей материю и рассматривая ее бесконечность, очевидным образом полагали бесконечное уже не как субстанцию, а как акциденцию. Одни из них, приняв один какойнибудь элемент, полагали его бесконечным по величине, как, например, Фалес – воду, Анаксимен и Диоген – воздух, Анаксимандр – среднее [между водой и воздухом]. . . »

5. КАКАЯ ШКОЛА БЫЛА ПЕРВОЙ В ИСТОРИИ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ? АФИНСКАЯ МЕГАРСКАЯ ЭЛЕЙСКАЯ МИЛЕТСКАЯ элейская

6. ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ НАЧАЛОМ НАШЕГО МИРА, СОГЛАСНО УЧЕНИЮ АНАКСИМАНДРА? ВОЗДУХ АПЕЙРОН МАТЕРИЯ АНТРОПОГЕН Апейрон. Он утверждал, что начало и элемент — бесконечное, не определяя это бесконечное как «воздух» , «воду» или какой-нибудь другой определенный элемент; что части изменяются, а Целое [ = универсум] неизменно; что Земля покоится посредине космоса, занимая центральное местоположение (в силу шарообразности, а также что Луна сияет ложным светом и освещается Солнцем, а Солнце по величине не меньше Земли и есть чистейший огонь).

7. ЧТО ТАКОЕ АПЕЙРОН В УЧЕНИИ АНАКСИМАНДРА? АТОМ БЕСКОНЕЧНОЕ БЕСЦЕННОЕ МАТЕРИЯ Бесконечное. «. . . Анаксимандр, сын Праксиада, милетец, преемник и ученик Фалеса, началом и элементом сущих вещей полагал бесконечное, первым введя это имя начала. Этим началом он считает не воду и не какой-нибудь другой из так называемых элементов, но некую иную бесконечную природу, из которой рождаются небосводы [миры] и находящиеся в них космосы.

8. ЧТО, ПО МНЕНИЮ АНАКСИМЕНА, ЯВЛЯЕТСЯ НАЧАЛОМ ВСЕГО? ЭФИР ОГОНЬ ВОЗДУХ БЕСКОНЕЧНОСТЬ Воздух. «Анаксимен, сын Эвристрата, милетец, который был учеником Анаксимандра, так же, как и он, полагает, что субстратная естественная субстанция одна и бесконечна, но в отличие от него считает ее не неопределенной, а воздухом. Сущностные различия он свел к разреженности и плотности. Разрежаясь, воздух становится огнем, сгущаясь — ветром, потом облаком, сгустившись еще больше – водой, потом землей, потом камнями, а из них – все остальное» .

НА ЧТО, ПО МНЕНИЮ АНАКСИМЕНА, ОПИРАЕТСЯ ЗЕМЛЯ? ОПИРАЕТСЯ НА ВОДУ ОПИРАЕТСЯ НА ВОЗДУХ НИ НА ЧТО НЕ ОПИРАЕТСЯ ДЕРЖИТСЯ ПРИТЯЖЕНИЕМ СОЛНЦА Опирается на воздух. «Земля плоская и оседлала воздух; равным образом и Солнце, и Луна и прочие звезды — все состоящие из огня – плавают по воздуху [собств. «ездят верхом» ] вследствие плоской формы» .

10. КТО ПЕРВЫЙ НАЗВАЛ ВСЕЛЕННУЮ КОСМОСОМ? ФАЛЕС ПИФАГОР ГЕРАКЛИТ АНАКСИМАНДР Пифагор первый назвал Вселенную «космосом» .

11. КАКИМ СЛОВОМ ПИФАГОР НАЗЫВАЛ СВОЕ УЧЕНИЕ? НАУКА МУДРОСТЬ ЭЗОТЕРИКА ЛЮБОМУДРИЕ Пифагор называл свое учение любомудрием, а не мудростью. Упрекая семерых мудрецов, он говорил, что никто не мудр, ибо человек по слабости своей природы часто не в силах достичь всего, а тот, кто стремится к нраву и образу жизни мудрого существа, может быть подобающе назван любомудром (философом).

12. С ЧЕМ СОГЛАСУЮТСЯ ВСЕ ВЕЩИ, ПО УЧЕНИЮ ПИФАГОРА? С ДУШОЙ С КОСМОСОМ С ПРОСТРАНСТВОМ С ЧИСЛОМ с числом

13. ПИФАГОР СЧИТАЛ, ЧТО ПОСЛЕ СМЕРТИ ТЕЛА ДУША. . . ПРЕКРАЩАЕТ СУЩЕСТВОВАНИЕ ПЕРЕСЕЛЯЕТСЯ В ДРУГОЕ ТЕЛО РАСТВОРЯЕТСЯ В МИРОВОМ ДУХЕ СУЩЕСТВУЕТ ОТДЕЛЬНО ОТ ТЕЛА Переселяется в другое тело. «. . . Наибольшую известность среди всех получили следующие положения: во-первых, что душа, по его словам, бессмертна, во-вторых, что она переселяется в другие виды животных, кроме того, в-третьих, что все, что некогда произошло, через определенные периоды времени происходит снова, а нового нет абсолютно ничего, и, вчетвертых, что все живые существа следует считать родственными другу»

14. ЧТО, ПО УЧЕНИЮ ЭМПЕДОКЛА, ЯВЛЯЕТСЯ ВЕЧНЫМИ И НЕИЗМЕННЫМИ «КОРНЯМИ» (ЭЛЕМЕНТАМИ) ВСЕХ ПЕРЕМЕНЧИВЫХ ВЕЩЕЙ? ВОДА И ЗЕМЛЯ ОГОНЬ И ВОЗДУХ ЛЮБОВЬ И НЕНАВИСТЬ ОГОНЬ, ВОЗДУХ, ВОДА И ЗЕМЛЯ огонь, воздух, вода и земля

ЭМАНАЦИИ МИРОВОГО ДУХА ТЕПЛА И ХОЛОДА ЛЮБВИ И НЕНАВИСТИ любви и ненависти

АНТИСФЕНУ ДИОГЕНУ СОКРАТУ ЭПИКУРУ Диогену

СЧАСТЬЯ МУДРОСТИ ЧЕЛОВЕКА СПРАВЕДЛИВОСТИ Человека. «Однажды он закричал: Эй, люди! – но, когда сбежался народ, напустился на него с палкой, приговаривая: «Я звал людей, а не мерзавцев» . «Выходя из бани, на вопрос, много ли людей моется, он ответил: Мало, а на вопрос, полна ли баня народу: «Полна» . «Когда Платон дал определение, имевшее большой успех: Человек есть животное одвух ногах, лишенное перьев, Диоген ощипал петуха и принес к нему в школу, объявив: Вот платоновский человек! Среди бела дня он бродил с фонарем в руках, объясняя: Ищу человека» . «Однако афиняне его любили: так, например, когда мальчишка разбил его бочку, они его высекли, а Диогену дали новую бочку» . «Возвращаясь из Олимпии, на вопрос, много ли там было народу, он ответил: Народу много, а людей немного» .

ДИОГЕН ЕВКЛИД АНТИСФЕН АРИСТИПП Аристипп был родом из Кирены, а в Афины он приехал, привлеченный славой Сократа. Занимаясь софистикой, он первым из учеников Сократа начал брать плату со слушателей и отсылать деньги учителю. . Сократ сказал, что демоний запрещает ему принимать их. . . Он умел применяться ко всякому месту, времени или человеку, играя свою роль в соответствии со всею обстановкой. . Он извлекал наслаждение из того, что было в этот миг доступно, и не трудился разыскивать наслаждение в том, что было недоступно. «Он был любовником гетеры Лайды. . . Тем, кто осуждал его, он говорил: Ведь я владею Лайдой, а не она мною; а лучшая доля не в том, чтобы воздерживаться от наслаждений, а в том, чтобы властвовать над ними, не подчиняясь им» . «. . . Однажды в дороге у Аристиппа утомился раб, который нес его деньги. «Выбрось лишнее, – сказал ему Аристипп, – и неси сколько можешь» . «В другой раз, когда он плыл на корабле и увидел, что корабль этот разбойничий, он взял свои деньги, стал их пересчитывать и потом, словно ненароком, уронил в море, а сам рассыпался в причитаниях. Некоторые добавляют, будто он при этом сказал, что лучше золоту погибнуть из-за Аристиппа, чем Аристиппу – из-за золота» . «Когда преподавание принесло ему много денег, Сократ спросил его: «За что тебе так много? » А он ответил: «За то же, за что тебе так мало» .

ИССЛЕДОВАТЕЛИ СПОРЩИКИ ЭРОТИЧЕСКИ ОЗАБОЧЕННЫЕ Спорщики, т. е. философы Мегарской школы.

ДЛЯ СОБЛЮДЕНИЯ ИСТИНЫ ДЛЯ БЕЗМЯТЕЖНОСТИ ДУХА ДЛЯ СПРАВЕДЛИВОГО УСТРОЙСТВА ОБЩЕСТВА для безмятежности духа

УДОВОЛЬСТВИЕ ОЧИЩЕНИЕ ДУШИ АПАТИЯ, БЕССТРАСТИЕ БЕЗМЯТЕЖНОСТЬ ДУХА безмятежность духа

ИДЕИ И МАТЕРИЯ АТОМЫ И ПУСТОТА МИРОВОЙ УМ (НУС) ЧЕТЫРЕ ЭЛЕМЕНТА атомы и пустота

ИНТУИЦИЯ ОЩУЩЕНИЯ РАССУДОК ВРОЖДЕННЫЕ ИДЕИ Ощущения. «. . . Если только мы хотим свести к чему-то наши разыскания, недоумения, мнения, то нам необходимо при каждом слове видеть его первое значение, не нуждающееся в доказательстве. И затем мы должны во всем держаться ощущений, держаться наличных бросков мысли или любого иного критерия, держаться испытываемых нами претерпеваний – и это даст нам средства судить об ожидающем и неясном. А уже разобравшись с этим, следует переходить к рассмотрению неясного» .

ЭТИКУ ФИЗИКУ КАНОНИКУ ДИАЛЕКТИКУ Диалектику. «Разделяется его философия на три части: канонику, физику и этику. Диалектику он и его последователи отвергают как науку излишнюю – в физике, говорят они, достаточно пользоваться словами, соответствующими предметам» .

О ПЕЧАЛИ О СМЕРТИ О СОВЕСТИ ОБ ИСТИНЕ О смерти. «Привыкай думать, что смерть для нас – ничто: ведь все и хорошее и дурное заключается в ощущении, а смерть есть лишение ощущений. Поэтому если держаться правильного знания, что смерть для нас – ничто, то смертность жизни станет для нас отрадна; не оттого, что к ней прибавится бесконечность времени, а оттого, что от нее отнимется жажда бессмертия. Поэтому ничего нет страшного в жизни тому, кто по-настоящему понял, что нет ничего страшного в нежизни. Поэтому глуп, кто говорит, что боится смерти не потому, что она причинит страдания, когда придет, а потому, что она причинит страдания тем, что придет; что присутствием своим не беспокоит, о том вовсе напрасно горевать заранее. Стало быть, самое ужасное из зол, смерть, не имеет к нам никакого отношения; когда мы есть, то смерти еще нет, а когда смерть наступает, то нас уже нет. Таким образом, смерть не существует ни для живых, ни для мертвых, так как для одних она сама не существует, а другие для нее сами не существуют. Большинство людей то бегут смерти как величайшего из зол, то жаждут ее как отдохновения от зол жизни. А мудрец не уклоняется от жизни и не боится нежизни, потому что жизнь ему не мешает, а нежизнь не кажется злом» «Смерть для нас ничто: что разложилось, то нечувствительно, а что нечувствительно, то для нас ничто» .

ЗЕНОН ЭЛЕЙСКИЙ ЗЕНОН КИТИОНСКИЙ ДИОГЕН СИНОПСКИЙ ЕВКЛИД МЕГАРСКИЙ Зенон Китионский. Примерно в 300 г. до н. э. он основал школу в Афинах. Желающие слушать его собирались в портике (галерея с колоннами) – отсюда и произошло название школы. После Зенона школой руководили Клеанф и Хрисипп. Стоицизм распространился в эллинско-римском мире, оказался привлекательным для людей из разных социальных слоев. В Риме среди его приверженцев были и видный политический деятель Сенека, и раб Эпиктет, и император Марк Аврелий.

АТОМЫ И ПУСТОТУ МАТЕРИЮ И ИДЕИ МАТЕРИЮ И ФОРМУ ВЕЩЕСТВО И ЛОГОС вещество и логос

ВОДА ОГОНЬ ЗЕМЛЯ ВОЗДУХ огонь

ДЕЙСТВИЕ РАЗУМА ПРИРОДЫ КАК ОДУШЕВЛЕННОГО СУЩЕСТВА действие разума природы как одушевленного существа

ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РАЗУМА ОЧИЩАТЬ ДУШУ ДЛЯ ИЗБАВЛЕНИЯ ОТ НОВЫХ РОЖДЕНИЙ Жить согласно с природой

ТУМАННОСТИ ИДЕЮ ЭВОЛЮЦИОННОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВИДОВ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ идею эволюционного происхождения видов живых существ

ДЕМОКРИТ АНАКСАГОР ДЖОРДАНО БРУНО НИКОЛАЙ КУЗАНСКИЙ Анаксагор

ГЕРАКЛИТ ЭМПЕДОКЛ АНАКСАГОР АНАКСИМАНДР Анаксагор. «. . . тот, кто сказал, что ум находится, так же как в живых существах, и в природе и что он причина миропорядка и всего мироустройства, казался рассудительным по сравнению с необдуманными рассуждениями его предшественников. Мы знаем, что Анаксагор высказал такие мысли, но имеется основание считать, что до него об этом сказал Гермотим из Клазомен»

ВО ВСЕМ СОДЕРЖИТСЯ ДОЛЯ ВСЕГО НАХОДЯСЬ У ВЛАСТИ, УПРАВЛЯЙ САМИМ СОБОЙ «Во всем содержится доля всего, кроме ума, а в некоторых существах содержится и ум тоже»

ИЗ ВОЗДУХА ИЗ ЧЕТЫРЕХ ЭЛЕМЕНТОВ ИЗ БЕЗМЕРНОЙ СМЕСИ ВСЕГО Из безмерной смеси всего. Анаксагор принял тезис элейской школы о том, что возникновение и исчезновение невозможно, т. е. не может что-то возникнуть из ничего и не может что-то превратиться в ничто. Однако он полагал, что все изменяется, хотя ничто не возникает и не исчезает. Изменения происходят путем перемещения, разделения и соединения, разрежения и сгущения того, что существует. При этом трудно объяснить, как образуются вещи, не похожие по своим качествам на тот материал, из которого они образованы. Особенно странным кажется появление веществ, составляющих живое тело. Например, едят растительную пищу, а образуются из нее качественно иные вещества: кости, мясо, кожа, волосы и т. д. Поскольку Анаксагор признал, что новое вещество с новыми качествами возникнуть не может, ему пришлось допустить, что в любой части вещества есть все; то, что нужно, может быть извлечено из любого вещества. Иначе говоря, во всем есть как бы «семена» чего угодно. Это положение выражено в формуле «все во всем» .

МУДРЫХ ПРАВИТЕЛЕЙ МУДРЕЦОВ-ОТШЕЛЬНИКОВ ПЛАТНЫХ УЧИТЕЛЕЙ РИТОРИКИ Платных учителей риторики. Граждане демократических полисов, в большинстве своем участвовавшие в органах общественного самоуправления, нуждались в риторической подготовке, чтобы одерживать победы в дискуссиях. В ответ на общественную потребность появились и учителя, которые за плату обучали риторике и «мудрости» . Их прозвали софистами.

МУДРОСТЬ ДОКАЗАТЕЛЬСТВО РАССУДИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ ЛОЖНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ Ложное умозаключение. Софисты утверждали, что благодаря их искусству можно доказать или опровергнуть все что угодно, т. е. для них нет незыблемых истин, все знания не абсолютны, а относительны. Они разработали множество риторических уловок, псевдологических доказательств, так называемых «софизмов» , цель которых – сбить собеседника с толку, запутать. Пример софизма: То, чего ты не терял, у тебя есть. Рогов ты не терял. Следовательно, ты – рогатый. Софистов, в отличие от более ранних греческих философов, интересовали не столько вопросы о первоначалах и строении космоса, сколько практическое умение влиять на мнения людей. Софисты способствовали переключению внимания философов с космоса на человека и общество, обострению вопроса о способности человека знать истину и отличать ее от мнения или заблуждения.

ЗЕНОН ПИРРОН АНТИСФЕН ПРОТАГОР Протагор (ок. 481 -411 гг. до н. э. ) – один из самых известных софистов.

МЕРА ВСЕХ ВЕЩЕЙ СУЩЕСТВО ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВУНОГОЕ СУЩЕСТВО БЕЗ ПЕРЬЕВ мера всех вещей

ХОТЯ БЫ ОДНО ИЗ МНЕНИЙ ВЕРНОЕ ХОТЯ БЫ ОДНО ИЗ МНЕНИЙ НЕВЕРНОЕ Всякое мнение выражает истину.

БОРЬБЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ УЧЕНИЕ О ПРИНЦИПАХ СВЯЗИ И РАЗВИТИЯ Искусство рассуждения. «Ксенофонт сообщает, что слово «диалектика» , по мнению Сократа, «происходит от того, что люди сходятся и сообща разбирают предметы по их родам. Потому, говорил он, человек должен приготовить себя к этой добродетели как можно лучше и всячески о ней заботиться, так как отсюда выходят люди и нравственные, и способные к управлению, и искуснейшие диалектики» . . . Диалектика для Сократа представляет собой философское искусство вести рассуждение. Она отличается от эристики – софистического метода спора. Эристик, отстаивая свою правоту, во что бы то ни стало возражает против иной точки зрения. Диалектик же тот, кто умеет ставить вопросы и давать ответы. Поэтому беседа как диалектический разбор вопроса предполагает взаимно согласованное, дружеское рассуждение собеседников. Спорщики препираются и затемняют предмет спора, беседующие же совместными усилиями стремятся к прояснению возникшей проблемы, причем сведущий и знающий помогает своему собеседнику на этом диалогическом пути познания.

ПОЗНАНИЕ РАССУЖДЕНИЕ ИСКУССТВО СПОРА РОДОВСПОМОЖЕНИЕ Родовспоможение «. . . Занятия отцовской профессией – в качестве каменотеса или начинающего скульптора – определенно не стали делом жизни Сократа. Гораздо большую роль в его духовной судьбе сыграла профессия Фенареты – «очень почтенной и строгой повитухи» , по характеристике ее знаменитого сына. Ведь именно по аналогии с родовспомогательным искусством своей матери Сократ именовал свой философский прием содействия рождению истины в ходе беседы майевтикой» . «. . . Следует путем наводящих вопросов выяснить границы знания и незнания собеседника, помочь ему «вспомнить» то, что известно его душе: ведь познание и есть воспоминание ( «анамнесис» ) вечной души о том, что она знала еще до рождения данного человека. В ходе диалектических бесед человек, по мысли Сократа, восстанавливает знания доставшейся ему бессмертной души, другими словами – духовно возрождается. Поэтому роль собеседника, посредством диалектики помогающего возрождению знания и его закреплению, он по аналогии с ремеслом своей матери-повитухи называл «майевтикой» , т. е. повивальным искусством» .

ЗНАЮ БРАНИСЬ С ТАКИМ РАСЧЕТОМ, ЧТОБЫ СКОРО СТАТЬ ДРУГОМ Я знаю, что ничего не знаю. «Сократовское положение о мудрости знания человеком границ своего знания и незнания – «я знаю, что ничего не знаю» – как раз и фиксирует отношение человеческого познания к божественному разуму. Эта позиция имела как бы два облика: уничижительно-скромный – в своем обращении к божественному знанию, критично-ироничный – к человеческому знанию. Философ стоит между богом и людьми, мудростью и невежеством. Уже Пифагор, которому в данном случае следует Сократ, называл себя философом, а не мудрецом, поскольку мудр один бог, но не человек. Философия как любовь к мудрости в сократовской трактовке предстает как любовь к божественной мудрости» .

ДИОГЕН ПИРРОН АНТИСФЕН ГЕРОСТРАТ Антисфен. «Сперва он учился у ритора Горгия: из-за этого так заметен риторический слог в его диалогах. . . » «Потом он примкнул к Сократу. . . Жил он в Пирее и каждый день ходил за сорок стадиев, чтобы послушать Сократа. Переняв его твердость и выносливость и подражая его бесстрастию, он этим положил начало кинизму» . «Часто он говорил: Я предпочел бы безумие наслаждению» . «На вопрос, почему он так суров с учениками, он ответил: Врачи тоже суровы с больными» . «Его попрекали, что он водится с дурными людьми; он сказал: И врачи водятся с больными, но сами не заболевают» . «Не пренебрегай врагами: они первыми замечают твои погрешности» . «Свои беседы он вел в гимнасии Киносарге, неподалеку от городских ворот; по мнению некоторых, отсюда и получила название киническая школа. Сам же он себя называл Истинный Пес. Он первый. . . начал складывать вдвое свой плащ, пользоваться плащом без хитона и носить посох и суму. . . » «. . . Он был искусный оратор и сладостью своей речи мог приворожить кого угодно. По-видимому, именно он положил начало самым строгим стоическим обычаям. . . » .

ОПИСАНИЕ УЧЕНЫХ

АРХИМЕД

СОКРАТ Девнегреческий философ, один из родоначальников диалектики как метода отыскания истины путем постановки наводящих вопросов — т. н. сократического метода (см. Майевтика). Был обвинен в «поклонении новым божествам» и «развращении молодежи» и приговорен к смерти (принял яд цикуты ). Излагал свое учение устно; главный источник — сочинения его учеников Ксенофонта и Платона.

АРИСТОТЕЛЬ Древнегреческий ученый, философ, основатель Ликея, учитель Александра Македонского.

СЕНЕКА Древнеримский философ, поэт и государственный деятель, представитель стоического платонизма; талантливейший оратор своего времени.

ФАЛЕС Древнегреческий философ и математик из Милета (Малая Азия). Представитель ионической натурфилософии и основатель милетской (ионийской) школы, с которой начинается история европейской науки.

ПЛАТОН Древнегреческий философ, ученик Сократа. Разработал учение о бессмертии и переселении душ. Существование общих понятий было объяснено им как свидетельство о существовании мира чистых идеальных форм. Предложил технологию достижения истины в диалоге, названном им ‘сократической беседой’.

КОНКУРС КАПИТАНОВ

ФИЛОСОФИЯ И РЕЛИГИЯ. Философия и религия стремятся ответить на вопрос о месте человека в мире, о взаимоотношении человека и мира. Их равно интересуют вопросы: что есть добро? что есть зло? где источник добра и зла? Как добиться нравственного совершенства? Как и религии, философии присуще трансцендирование, т. е. выход за границы возможного опыта, за пределы разумного. Но между ними есть и различия. Религия — сознание массовое. Философия — сознание теоретическое, элитарное. Религия требует беспрекословной веры, а философия свои истины доказывает, апеллиру к разуму. Философия всегда приветствует любые научные открытия как условия расширения наших знаний о мире.

ФИЛОСОФИЯ И ИСКУССТВО Философия и искусство соотносятся через феномен творчества. Философия, как и искусство, есть творчество, причем часто и художественное. Не случайно такие имена как Платон, Августин, Ницше, Соловьев, Сартр одинаково принадлежат как философии, так и литературе. Философская и художественная интуиция одинаково исходят из того, что человеческая жизнь имеет особый статус в мире, не сводится только к случайностям ее эмпирического существования, и может иметь непреходящий, высший смысл. Из философского творчества, так же как и из художественного, невозможно удалить элемент живого присутствия человека-творца, его собственное видение мира. Однако личностное творческое начало в философии и искусстве направлены по-разному. В искусстве – это самовыражение художника через создание образа. В философии – это «авторское» внедрение философа в философскую традицию через создание концепции (системы понимания, понятий), стремящейся к объясненности, доказательности, истинности. Образ и концепция – две различные «единицы» творчества. Они определяют различные ритмы, правила, цели творческого процесса в искусстве и философии. В отличие от творчества в искусстве, философское творчество стремится, по словам голландского философа Б. Спинозы, «не плакать, не смеяться, но понимать!»

ЦИТАТЫ

БОРЬБА ВСЕОБЩА, И ВСЕ РОЖДАЕТСЯ БЛАГОДАРЯ БОРЬБЕ И ПО НЕОБХОДИМОСТИ. ГЕРАКЛИТ Но сама борьба, «война» противоположностей представляет собою гармонию контрастностей. «Как гармония лиры, будучи проста в явлении, не проста в составе , а слагается из различных звуков , так и мировой процесс представляет собой единство множественного, согласие разногласного или противоположного. » Гармония противоположностей по сути своей есть нечто божественное. « Бог есть день – ночь, зима – лето, война и мир, сытость и голод. »

ПИФАГОРЕЙЦЫ СТАЛИ ПЕРВЫМИ МАТЕМАТИКАМИ…И ПОСКОЛЬКУ ЧИСЛА СУТЬ ПЕРВЫЕ НАЧАЛА В МАТЕМАТИКЕ, ТО В НИХ ОНИ ВИДЕЛИ И НАЧАЛА ВСЕХ ВЕЩЕЙ, БОЛЕЕ ЧЕМ В ОГНЕ , ВОДЕ, ЗЕМЛЕ. АРИСТОТЕЛЬ

курсы английского языка, курсы немецкого французского и других языков.

 

Каждый житель города Ставрополя, выбравший путь самосовершенствования, развития коммуникативных способностей и карьерного роста, понимает: без знания иностранных языков сегодня не обойтись.В настоящее время при поступлении на высокооплачиваемую работу одним из требований является знание как минимум одного иностранного языка. Это объясняет важность и значение языковых курсов.

Образовательный центр «Лингво Профешнл» (Lingvo Professional), расположенный в Юго-западном районе города Ставрополя разработал такую технологию обучения иностранным языкам, благодаря которой обучающиеся начинают не только успешно говорить и писать, но и думать на иностранном языке, ощущая себя его носителем. Именно это гарантирует успешное общение на иностранном языке в любой ситуации.

Образовательный центр «Лингво Профешнл» предлагает следующие курсы по изучению иностранных языков в Ставрополе:

  • Курсы английского языка
  • Курсы французского языка
  • Курсы немецкого языка
  • Курсы испанского языка
  • Курсы итальянского языка
  • Курсы китайского языка
  • Курсы арабского языка
  • Курсы греческого языка
  • Курсы иврита

Занятия ведут профессиональные преподаватели, в том числе кандидаты педагогических и филологических наук. Наши преподаватели являются авторами учебников и учебных пособий, используемых в вузах для подготовки лингвистов-преподавателей и лингвистов-переводчиков, имеют авторские методики обучения иностранному языку. Кроме того, «Лингво Профешнл» проводит семинары с профессиональными преподавателями из США и Канады.

Курсы предполагают пять уровней обучения: от начального до свободного владения. Занятия проводятся в небольших группах (3-5 человек) с учетом личностного подхода к каждому обучающемуся. График и время занятий согласовываются индивидуально с каждым обучающимся.

Чтобы определить необходимую программу изучения иностранного языка, всем желающим предлагается возможность пройти бесплатное тестирование выявляющее уровень владения иностранным языком..

В ходе занятий используются новейшие методики преподавания иностранных языков, а также современные учебники и учебные пособия ведущих отечественных и иностранных издательств – Express Publishing, Macmillan, Pearson/Longman Press, Oxford Press и Cambridge University Press,Hueber, «Просвещение».

Центр предлагает бесплатное тестирование, чтобы определить Ваш уровень подготовки.

Курсы разработаны для разных категорий слушателей

 

Также проводятся курсы для подготовки к поступлению в иностранные вузы, курс делового иностранного языка и экспресс-курсы для подготовки к выезду за рубеж.

 

 

Кроссворд основателя стоицизма

Разместите свои комментарии?

Основатель стоицизма Ключ к разгадке кроссвордов

9 часов назад Кроссворд Решатель нашел 20 ответов на разгадку кроссворда основателя стоицизма . Crossword Solver находит ответы на кроссворды в американском стиле, кроссворды в британском стиле, общие кроссворды и загадочные кроссворды . Введите длину ответа или образец ответа, чтобы получить лучшие результаты.Нажмите на ответ, чтобы найти кроссвордов подсказок.

Веб-сайт: Wordplays.com