Плюсы и минусы эксперимента: Возможности и ограничения эксперимента как метода исследования

плюсы и минусы, методы и достоинства

Психологический эксперимент — исследование, которое может проводиться в разнообразных условиях. Для получения определенной научной информации исследователи намеренно вмешиваются в жизнь подопытного, наблюдая за изменениями его мышления, поведения. Проводимые исследования считаются самостоятельной методикой практической психологии.

Основные задачи исследования

Главная задача проводимых экспериментов — понимание связи в формуле R=f (S, P). Расшифровка:

R — обозначение реакции испытуемого.
S — обозначение ситуации.
P — обозначение испытуемой личности.

При этом f — вид функции. Таким образом ученые создают условия для определения реакции на создаваемую обстановку. Чтобы определить психическое состояние человека, полученные результаты анализируются.

Возможности и ограничения

Естественный эксперимент в психологии имеет ряд возможностей и ограничений. Возможности:

Получение информации о внутренних, внешних условиях активности испытуемого.

Возможность увидеть скрытые качества личности, свойства, их развитие.
Получение информации о мотивах, методах, поведении личности.

Ограничения:

Проведение многих опытов ограничивается нарушением прав человека.
Психика не является постоянной.
Психическое состояние может проявляться спонтанными всплесками эмоций.
Психика является уникальной и не поддается статистике.

Психика является слишком сложным объектом для изучения. Поэтому результаты одного и того же опыта, проведенного с разными людьми, могут отличаться

Преимущества и недостатки

В психологии выделяется ряд достоинств и недостатков эксперимента. Плюсы:

Можно повторить изучаемое событие, чтобы подтвердить данные или получить новую информацию.

Высокая точность получаемых результатов.
Можно выбрать любой момент изучаемого события для его углубленного изучения.
Возможность манипулировать независимыми переменными для получения новой информации.

Минусы:

Умышленное влияние на психику испытуемого.
Возможность получения агрессивной реакции на создаваемые условия.

Опыты проводятся после прохождения психологических тестов, чтобы не навредить испытуемому.

Классификация

Опыты классифицируются по различным факторам.

Разделение зависимо от условий проведения опыта:

Обеспечение естественных условий для проведения действий. Основной смысл подобных опытов заключается в том, что экспериментатор не может контролировать условия его проведения. Главная задача — получение высокой внешней валидности.

Лабораторные исследования. Экспериментатор заранее подготавливает все условия, которые может контролировать. Главная задача — получить высокую внутреннюю валидность. Чтобы контролировать внешние проявления, применяется две техники — константность, рандомизация.

Зависимо от того, какое воздействие оказывается на испытуемого, выделяется еще несколько групп:

Патопсихологический эксперимент. Главная задача — сделать количественную, качественную оценку процессов мышления.

Формирующий эксперимент. На протяжении опыта экспериментатор пытается необратимо изменить определенные качества участника. Дополнительно к этому развивает те качества, которые существовали изначально.
Констатирующий эксперимент. Необратимых изменений, развития существующих качеств не происходит.

Зависимо от уровня осознанности:

Испытуемому объясняют цель эксперимента, перечисляют проводимые действия.
Подопытный не знает о целях проведения опыта.
Испытуемому немного рассказывают об опыте, утаивая основную информацию.

Существуют ситуации, когда психологический опыт проводится без разрешения подопытного. При этом можно получить наиболее актуальную информацию.

Этапы исследования

Психологические опыты проводятся в определенной последовательности. Целостный эксперимент состоит из нескольких этапов:

Постановка основной проблемы.
Работа с научной литературой.
Уточнение гипотезы, определение основных переменных.
Подбор актуальных психологических инструментов для воздействия на психику.
Планировка действий, которые будут проводиться.
Зависимо от того, какой план назначен, происходит распределение испытуемых в отдельные группы.
Проведение опыта.
Начальная обработка полученных данных.
Глубинная обработка, подготовка статистики.
Подготовка выводов.

После проведения эксперимента исследователи составляют отчеты, пишут научные документы.

Особенности организации

Любой психологический опыт не сможет выдержать критики, основанной на точных научных фактах. Поэтому Робертом Готтсданкером был введен термин «безупречный эксперимент». Это недостижимый идеал опытов, к которому должен стремиться любой исследователь.

Известные исследования

На протяжении истории проводилось множество психологических экспериментов. Они отличались друг от друга воздействием, конечными целями. Среди всего этого разнообразия можно выделить несколько знаменитых опытов:

Эксперимент Милгрэма. Его описали в 1963 году. Его главная цель заключалась в том, чтобы определить, сколько страданий может доставить один человек другому, если это входит в его рабочие обязанности или ему приказывает руководитель. Ученые хотели выяснить, как люди участвовали в убийстве однополчан. Проанализировав полученные результаты, Милгрэм доказал, что не все люди могут противостоять воле своего руководства.

Хоторнский эксперимент. Этим термином называют комплекс опытов, которые были проведены в 1924-1932 году. Проводились они на фабрике в Америке Western Electrics. Начались исследования из-за того, что на производстве снизился темп работы. Владельцы фабрики желали поднять рабочий темп, из-за чего предоставило исследователям полную свободу действий. В ходе эксперимента ученые отметили, что рабочие начали работать быстрее благодаря повышенному вниманию к ним. Исследователи сделали вывод, что темп работы зависит от социальных факторов, окружающих.

Стэнфордский тюремный эксперимент. Опыт проводил ученый из Америки Филипп Зимбардо в 1971 году. Его суть заключалась в том, чтобы узнать реакцию людей на условия тюремного содержания, навязываемые им социальные роли. Участников разделили на заключенных и охранников. Спустя 6 дней эксперимент начал выходит из-под контроля, потому что у некоторых охранников начали проявляться садистские наклонности, а у заключенных — серьезные психологические травмы.
Я и другие. Представляет собой советский фильм, в котором было продемонстрировано несколько психологических экспериментов. Главная суть этих опытов заключалась в том, чтобы показать, как окружающие влияют на индивида. После просмотра фильма, можно сказать о том, что человек сильно зависит от мнения окружающих. Из-за этого люди часто меняют собственное мнение, видя, что другие с ним не согласны.

Опыт Рингельмана. Впервые его описали в 1913 году, но провели только в 1927. Для проведения эксперимента ученые набрали группу людей. Участники исследования должны были выполнять одну работу. Первый рабочий процесс заключался в подъеме тяжелых предметов, другой в перетягивании каната. Учеными было доказано, что чем больше людей работает в одной группе, тем менее эффективным будет рабочий процесс.

Чудовищный эксперимент. Его провели в США 1939 год. Цель опыта заключалась в том, чтобы узнать насколько дети внушаемы. Для этого исследователи выбрали 22 ребенка из сиротского дома и разделили их на две группы. Одних постоянно хвалили. Других называли заиками, указывали на недостатки. В итоге дети, которым внушали только плохое, начали хуже говорить, у них развились симптомы заикания, которые сохранились на всю жизнь. Этот эксперимент длительное время скрывался от общественности.
Крошка Альберт. Известный эксперимент, который считается нечеловечным. Ученый хотел доказать, что в детском возрасте можно развить страх или же подавить его. Для этого ребенку демонстрировали картинку крысы и издавали резкий громкий звук. Малыш начинал плакать. Впоследствии ребенок начинал рыдать даже без резкого звука, только от увиденного изображения крысы.

Проект Аверсия. Эксперимент, проводимый в рядах армии ЮАР. Его целью было выявление и уничтожение гомосексуалистов в рядах армии. В исследовании участвовало более 1000 человек. К ним применялись такие средства, как шокеры, наркотики, проводились кастрации, отравления химическими веществами. Многие из участников покончили жизни самоубийством, другая часть так и не смогла реабилитироваться от последствий. Сам эксперимент потерпел неудачу, потому что не был основан на каких либо научных доводах.
Эксперименты Лэндиса. Это целый цикл опытов, который были проведены в 1924 году. Его цель заключалась в том, чтобы определить, как работают лицевые мышцы, которые выражают эмоции. В опыте участвовали студенты, которых учил Лэндис. Мышцы были обозначены линиями, чтобы видеть, как они меняют свое положение относительно друг друга. После этого студентам показывали или говорили что-то, что может вызвать бурные эмоции. В результате не было выявлено никаких закономерностей.

Мальчик, которого воспитали как девочку. Опыт, считающийся самым бесчеловечным на протяжении всей истории. Его проводили на протяжении нескольких десятилетий — с 1965 по 2004 годы. В начале эксперимента ученые взяли под контроль мальчика Брюса Реймера, который родился в 1965 году. Проводя операцию по обрезанию ему повредили пенис, из-за чего родителям посоветовали воспитать его как девочку. Родители одобрили задуманное, согласились на операцию по смене пола и дальнейший курс воспитания. Психолог Джон Мани хотел доказать миру, что половая принадлежность это результат воспитания, а не сотворение природы, но учителя и родители начали замечать, что методика не дает результатов. Ребенок проявлял все особенности поведения мальчика. Спустя несколько лет, бывший Брюс решил полноценно стать мужчиной, провел операцию по возвращению пола. Повзрослев он нашел жену, усыновил ребенка. Когда мужчине исполнилось 38 лет, он покончил жизнь самоубийством из-за тяжелых психологических травм, полученных в детстве.

Приобретённая беспомощность. Это психическое состояние, в котором личность не делает абсолютно ничего для улучшения собственного положения, даже если для этого есть все предпосылки, возможности. Случается это, если человек сделал несколько неудачных попыток по изменению негативных факторов окружающей среды. Открыт феномен был в 1966 году, Стивом Майнером, Мартином Селигманом.

Эти эксперименты наиболее выделяются среди других. Любые опыты проводимые с людьми ограничиваются многими правилами, позволяющими защитить человека от любых негативных последствий.

Психологические эксперименты проводятся для получения информации об изменениях психики подопытных. Опыт помогает понять, как человек будет реагировать на внешние раздражители, исследователи могут создавать определенные условия, ситуации.

Полезное видео

На видео показан один из психологических экспериментов.

Метод эксперимента: описание, недостатки и достоинства

В рамках познания окружающей реальности научный инструментарий предлагает немало средств эмпирического, то есть опытного исследования. Эксперимент является одним из самых эффективных, поскольку в его основе лежат принципы повторности и доказательности фактами. Что еще важно, метод эксперимента позволяет изучать отдельные явления независимо от случайных факторов, что отличает его от традиционного наблюдения.

По сравнению с практическим познанием посредством наблюдений, эксперимент организуется как подготовленное исследование, перед которым ставится конкретная задача с заранее установленными параметрами интерпретации результата. Важной особенностью является и участие исследователя в процессе такого познания. К тому же метод научного эксперимента именно благодаря возможностям организации его повторного проведения в тех же условиях отличается точностью и более достоверными сведениями. Таким образом можно устанавливать причинные связи между отдельными элементами эксперимента, выявляя и другие свойства с закономерностями в том или ином явлении.

В организации экспериментов нередко задействуются измерительные приборы и техническое оснащение, позволяющее обеспечить корректность данных. Классическое описание метода эксперимента можно представить как лабораторный процесс исследования, поскольку он полностью контролируется автором, но существуют и другие концепции данного способа познания реальности, которые будут рассмотрены ниже.

Экспериментальные модели

Обычно выделяют безупречные и случайные эксперименты. К первым относится модель организации, которая по тем или иным причинам не может быть реализована на практике, то есть в условиях научного наблюдения. Этот прием не только помогает выполнить поставленную задачу относительно изучения объекта, но и способствует совершенствованию экспериментального метода путем выявления отдельных ошибок. Что касается модели случайного эксперимента, то он строится на концепции случайного опыта, который может соответствовать реальному испытанию, но результат его будет непредсказуем. Случайный метод эксперимента требует соблюдения широкого ряда требований. Например, подготовленная математическая модель исследования в нем должна адекватно описывать эксперимент. Также при постановке задачи исследователи точно определяют модель, в рамках которой будут сопоставляться начальные математические данные для эксперимента и полученные результаты.

На какие типы делится метод эксперимента?

На практике чаще всего используются физические, компьютерные, мыслительные и критические эксперименты. Наиболее распространен физический эксперимент, который заключается в познании природы. Благодаря таким экспериментам, в частности, выявляются ошибочные гипотезы физики, которые изучались в рамках теоретического исследования. Компьютерные эксперименты подключают к процессу ЭВМ. В ходе испытаний специалисты обрабатывают исходные данные о конкретном объекте, как результат выдавая информацию о выявленных свойствах и характеристиках. Мыслительный метод эксперимента может затрагивать разные сферы исследования, в том числе физику и философию. Его принципиальным отличием является воспроизведение условий реальности не на практике, а в воображении. В свою очередь, критические эксперименты ориентированы не на изучение конкретных объектов или явлений, а на подтверждение или опровержение определенной гипотезы или теории.

Особенности психологических экспериментов

Отдельную группу экспериментов представляет психологическая сфера, обуславливающая свою специфику. Главным предметом изучения в этом направлении является психика. Соответственно, условия проведения исследований будет определять непосредственно жизнедеятельность испытуемого. И здесь можно отметить некоторое противоречие с базовыми принципами рассматриваемого метода как такового. По сравнению с другими видами исследования нельзя рассчитывать на полный контроль и создание условий испытания. Исходить можно только из необъективных данных, которые предоставит психологический эксперимент. Метод психологического исследования также не позволяет выделить один из процессов психической деятельности, поскольку экспериментальные воздействия оказывают влияние на организм в целом. Подобные исследования могут проводиться и над людьми, и над животными. В первом случае условия проведения иногда предусматривают изначальный инструктаж испытуемого.

Естественные и лабораторные эксперименты

Данное разделение также входит в концепцию психологического эксперимента. Естественные исследования можно в определенной степени соотнести с научным наблюдением, поскольку в данном случае предполагается минимальное вмешательство в ход психической деятельности испытуемого. К слову, отсюда происходит и существенное преимущество естественного метода. Испытуемый благодаря отсутствию вмешательства в его жизнедеятельность в процессе эксперимента может оставаться в неведении. То есть на нем никак не скажется сам факт проведения исследования. С другой стороны, из-за отсутствия возможности контроля данный метод научного эксперимента в психологии считается малоэффективным. Противоположные характеристики обуславливают и преимущества лабораторного эксперимента. В таких исследованиях испытатель может по возможности искусственно организовывать процесс изучения, акцентируя внимание на конкретных, интересующих его фактах. Но и в этом случае необходимость тесного взаимодействия между исследователем и испытуемым определяет субъективность полученного результата.

Преимущества экспериментального метода

К достоинствам такого подхода в исследованиях в первую очередь относится подконтрольность условий. Исследователь организует процесс в соответствии с его возможностями и ресурсами, что значительно облегчает работу. Также достоинства метода эксперимента обуславливаются возможностью его повторов, что позволяют уточнить данные без поправок на изменения условий проведения испытания. И напротив, гибкие возможности коррекции процесса позволяют отслеживать динамику изменения определенных качеств и свойств объекта.

Конечно, главным преимуществом данной методики является точность данных. Этот параметр будет зависеть от того, насколько верно были подготовлены условия процесса, но в заданных рамках и параметрах можно рассчитывать на высокую степень достоверности. Особенно преимущества таких испытаний в плане точности обнаруживает метод наблюдения. Эксперимент на его фоне более контролируем, что позволяет исключить сторонние факторы вмешательства в процесс исследования.

Недостатки метода

В основном слабые места экспериментальных методов относятся к организационным ошибкам. Здесь также стоит провести сравнение с наблюдением, которое именно в плане условий будет предельно корректным. Другой вопрос, что в отличие от наблюдения эксперимент по всем параметрам является фиксированным процессом. Кроме того, недостатки метода эксперимента связаны с невозможностью искусственного повторения явлений и процессов. Не говоря о том, что отдельные сферы применения технологии требуют существенных материальных вложений в организацию.

Примеры использования экспериментов

Один из самых первых экспериментов был проведен Эратосфеном Киренским, изучавшим физические явления. Суть его исследования заключалась в вычислении радиуса Земли естественным способом. Он использовал градус отклонения Солнца от Земли во время летнего солнцестояния, что позволило путем соотнесения параметров с расстоянием до точки, на которой вовсе отсутствовало отклонение, сделать вывод о том, что радиус составляет 6300 км. Разница с фактическим показателем составляет всего 5%, что говорит в высокой точности, с которой был выполнен метод. Эксперимент, примеры которого отражены в психологии, не может претендовать на математическую точность, но и они заслуживают внимания.

Так, в 1951 г. группа исследователей провела групповой эксперимент, целью которого было изучение конформизма. Участникам предлагалось давать ответы на несложные вопросы относительно количества и расположения палочек, которые якобы проверяли зрение. При этом всем, кроме одного участника, была дана команда давать ложные результаты – на выявлении этой разницы и основывался метод. Эксперимент, примеры которого множество раз были воспроизведены, в итоге давал неутешительные результаты. Участники, остававшиеся один на один с заведомо неправильным, но доминирующим мнением, в большинстве случаев также соглашались с ним.

Заключение

Экспериментальные исследования, несомненно, расширяют и делают глубже представление человека об окружающем мире. Тем не менее далеко не во всех сферах может использоваться данный метод. Наблюдения, эксперимент и опыты в комплексе дают куда больше информации, дополняя друг друга. Есть направления, в которых изучение возможно разными методами по отдельности, но в интересах рационализации научные центры все чаще применяют комбинированные подходы. В то же время надо признать, что основополагающую роль в контексте разработки теорий и гипотез все же имеет экспериментальное исследование.

Эксперимент, как метод социальной психологии, преимущества и недостатки эксперимента в сравнении с наблюдением

Специфика эксперимента как метода психологического исследования заключается в том, что в нем целенаправленно и продуманно создается искусственная ситуация, в которой изучаемое свойство выделяется, проявляется и оценивается лучше всего.

Имеются две основные разновидности эксперимента: естественный и лабораторный. Друг от друга они отличаются тем, что позволяют изучать психологию и поведение людей в условиях, отдаленных или приближенных к действительности. Естественный эксперимент организуется и проводится в обычных жизненных условиях, где экспериментатор практически не вмешивается в ход происходящих событий, фиксируя их в том виде, как они разворачиваются сами по себе. Лабораторный эксперимент предполагает создание некоторой искусственной ситуации, в которой изучаемое свойство можно лучше всего изучить. По специфике поставленной задачи различаются:

Научные и прикладные эксперименты. Научные эксперименты направлены на приобретение новых знаний, прикладные же – на получение практического эффекта.
Проективные и ретроспективные. Проективные эксперименты направлены в будущее: исследователь проектирует проявления предполагаемых следствий, вводя в действие гипотетические причины. Ретроспективные – направлены в прошлое: исследователь манипулирует информацией о совершившихся событиях, пытается проверить гипотезы о причинах, вызвавших имеющиеся следствия.
Одно- и много-факторные эксперименты. В однофакторном эксперименте проверяется гипотеза о следствиях воздействия одной независимой переменной, в многофакторном эксперименте – целого комплекса переменных в их взаимодействии.

По характеру экспериментальной ситуации следует прежде всего различать контролируемые и неконтролируемые эксперименты. На результаты неконтролируемых экспериментов оказывают существенное влияние внеэкспериментальные факторы, характер и степень влияния которых неизвестны, часто остается неизвестной и сама природа этих факторов. При контролируемом эксперименте контроль переменных означает выравнивание всех условий на экспериментальном и контрольном объекте, кроме воздействия экспериментального фактора, и периодическое измерение значений как экспериментальных так и неэксперементальных переменных.

Подраздел: Шпаргалки по социальной психологии

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

49. Естественный эксперимент и лабораторный эксперимент. Психология труда

виды, структура, достоинства и недостатки :: SYL.ru

Уже не одно столетие великие исследователи стремятся составить полную научную картину о человеке и об особенностях его личности. Проводится подобная работа и психологами. Эта наука с момента своего возникновения и до наших дней смогла наработать большой материал. Внушительный объем достоверных данных накапливался благодаря применению самых различных методов и способов. Но наибольшей популярностью пользуются проводимые в психологии эксперименты. Примеры многих из них подтверждают высокую достоверность данных, полученных исследователями.

Немного о психологии

На современном этапе данная наука представляет собой обширную область знаний, в которую входит целый ряд научных направлений и отдельных дисциплин. Например, существует зоопсихология. Предметом ее изучения являются те особенности, которыми обладает психика животных. Более широким направлением является исследование человека. Здесь существуют такие отрасли психологии, как:

— детская, предметом исследования которой являются вопросы развития психических процессов и сознания личности растущего человека;

— социальная, изучающая поведение человека в обществе, а также влияние на него прессы, радио, моды, слухов и т.д.;

— педагогическая, отражающая картину закономерностей развития личности при проведении процесса воспитания и обучения.

Существует в психологии и целый ряд отраслей. Каждая из них рассматривает проблемы той или иной деятельности человека. В списке таких отраслей существует такая психология:

— трудовая;

— инженерная;

— авиационно-космическая;

— медицинская;

— юридическая;

— военная.

При этом задачи психологии, вне зависимости от направления, заключаются в том, чтобы:

— изучить сущность имеющих место явлений, рассматриваемых данной сферой, и понять их закономерности;

— научиться управлению ими;

— служить теоретической основой соответствующих служб на практике.

Решая свои задачи, психология вскрывает сущность процесса, направленного на отражение в мозге человека объективного мира. При этом исследователи выясняют, каким образом происходит регулирование действий человека и развитие его психической деятельности, а также формирование свойств личности.

Все получаемые данные основываются на понимании того, что деятельность людей обуславливается не только объективными условиями. Несомненно, на данный процесс оказывают непосредственное влияние субъективные факторы. Среди них личностные установки и отношения, собственный опыт, находящий выражение в умениях, навыках и знаниях, и т. д. В связи с этим задача психологии несколько расширяется и охватывает круг вопросов, позволяющих выяснить особенности деятельности человека в зависимости от имеющихся субъективных и объективных моментов.

Экспериментальная психология

Рассматриваемая дисциплина имеет одно весьма значимое направление. Оно называется экспериментальной психологией и ставит перед собой цель исследований по изучению поведения человека.

Впервые опыт в этой сфере провели еще в 18 в. Однако экспериментальное научное направление сложилось лишь во второй половине 19 в. Произошло это благодаря работам В. Вунда, Э. Вебера, В.М. Бехтерева и других.

Принято считать, что именно после введения в нее эксперимента психология выделилась в качестве отдельной науки. Ведь получение данных опытным путем открыло перспективу обоснований рассматриваемых процессов с математической точностью. Достоверность имеющихся фактов стала выявляться на основе показателей их объективности, проверяемости и повторяемости. С течением времени необходимость в выделении экспериментальной психологии в отдельное направление отпала сама собой. Ведь метод исследователей стал применяться во всех сферах данной дисциплины.

Понятие эксперимента

Что он представляет собой в психологии? Это некий опыт, проводимый в специальных условиях. Цель, которую ставит перед собой исследователь, заключена в получении психологических данных при вмешательстве специалиста в процессы деятельности испытуемого. Проводить подобные опыты могут не только ученые. Психологические эксперименты ставят порой и простые обыватели. При этом исследователь действует всегда упорядоченно. Он изменяет определенный фактор того или иного процесса, поддерживая остальные без всяких изменений. Во время этих действий человек, ставящий подобный опыт, наблюдает за результатами систематических отклонений показателей и фиксирует их.

Понятие эксперимента может иметь и более широкий смысл. В таком случае к проведению самого опыта подключают наблюдение, тестирование, опрос и другие методы исследования.

Необходимость проведения

Эксперименты в области психологии позволяют разложить на отдельные компоненты то или иное явление, чтобы затем заняться изучением каждого из них. Также в ходе проводимых практических исследований удается с определенной точностью зафиксировать полученные результаты и следить за процессом развития предмета изучения. При этом экспериментатор чаще всего не ждет возникновения рассматриваемого им психического явления. Он активно воссоздает его в самых благоприятных для этого условиях, варьирует, планово вмешивается в процесс, многократно повторяя особенности проведения опыта.

Нередко психические явления изучаются в естественных условиях с помощью методики непосредственного наблюдения. А вот использование эксперимента позволяет искусственно отделить изучаемое явление от прочих и целенаправленно варьировать условия воздействия на испытуемых. В ходе проведения таких работ прослеживаются получаемые результаты, что и является основанием для определенных выводов.

Классификация

Существуют различные виды эксперимента в психологии. Причем выделяют их исходя из условий проведения, целей, характера влияния и многих иных факторов.

Сам по себе методы эксперимента в психологии подразделяются на лабораторные и естественные, а также на формирующие исследования. Помимо этой классификации существует подразделение на пилотажный (первичный) опыт и последующий. Также эксперименты бывают явными и имеющими скрытую цель и т.д. Рассмотрим самые часто применяющиеся из них подробнее.

Лабораторный эксперимент

Подобные исследования классифицируются согласно условиям их проведения. Причем лабораторный является одним из наиболее часто используемых методов эксперимента в психологии. В чем же он заключен?

Лабораторный эксперимент представляет собой такой тип исследований, которые проводятся в искусственно созданных для этого условиях. Какими они бывают? Примером тому может служить получение данных непосредственно в научной лаборатории, где происходит взаимодействие исследуемого субъекта (лица или группы лиц) лишь с факторами, интересующими экспериментатора.

В чем заключаются достоинства проведения подобной работы? С помощью лабораторного эксперимента, в ходе которого исследователь применяет регистрирующие приборы, можно получить показания о времени протекания различных психических процессов, например, скорости формирования трудовых и учебных навыков, быстроте реакции человека и т.д.

Исходя из этого описания можно говорить об основных признаках опытов, проводимых в лабораторных условиях. Такие эксперименты привлекательны из-за следующего:

— высокой точности получаемых результатов;

— возможности проведения повторных опытов с созданием аналогичных условий;

— возможности осуществления максимального контроля экспериментатора над всей ситуацией.

Все это является достоинство подобных работ.

Однако в этом случае испытуемым известно о том, что они принимают участие в научной работе; субъекты исследования находятся в условиях, которые не соответствуют реальности.

В этом заключены недостатки рассматриваемого вида эксперимента. Искусственно созданная обстановка порой нарушает нормальный ход изучаемых процессов.

Естественный эксперимент

Для того чтобы устранить недостаток лабораторных исследований, на практике нередко анализируют явления в обычной для них ситуации. Для этого проводится естественный эксперимент.

В психологии во время таких работ испытуемый находится в привычных для него условиях жизнедеятельности. Специалист же вмешивается в этот процесс лишь незначительно.

Какими достоинствами обладает естественный эксперимент? Они состоят в том, что:

— условия, в которых находятся испытуемые, соответствуют реальности;

— субъекты исследования чаще всего не подозревают о том, что участвуют в научных разработках;

— получаемые результаты относительно точны.

Среди недостатков естественного эксперимента выделяют:

— невозможность его повторного проведения в аналогичных условиях;

— отсутствие полного контроля специалиста над ситуацией.

В этом и заключаются основные достоинства и недостатки эксперимента в психологии, проводимого в естественных условиях. С одной стороны, в этом случае имеются неоспоримые плюсы. Ведь, например, учащийся, осваивающий тот или иной предмет, способен запомнить данный ему материал в естественных условиях вовсе не так, как он сделал бы это в присутствии исследователя. Но и учесть неизбежное возникновение некоторых факторов, влияющих на процесс, в такой ситуации становится просто невозможным.

Полевые исследования

Выделенные согласно условиям проведения виды эксперимента в психологии не ограничиваются лабораторным и естественным их типом. Существуют еще и полевые опыты. Их проводят аналогично естественным, но при этом, как правило, применяют стационарную аппаратуру. Это позволяет получать более точные результаты работ. Все участники исследований предупреждаются о проведении такого эксперимента, но благодаря обычной обстановке уровень искажения мотивации является минимальным.

Классификация опытов исходя из их цели

В зависимости от поставленной задачи выделяют следующие виды эксперимента в психологии:

Поисковый. Такой эксперимент проводится для определения наличия причинно-следственных связей между рассматриваемыми явлениями. Причем используют данную методику лишь на начальных этапах исследования. Полученные данные должны позволить сформулировать гипотезу, а также выделить независимые, зависимые и побочные переменные, определив способы их контроля.
Пилотажный. Подобные эксперименты являются пробными. В ходе их проведения происходит уточнение основной гипотезы, подходов к исследованию и т.д. Требования к эксперименту в психологии пилотажного типа – его проведение перед трудоемкими и объемными работами с целью выбора конкретного направления, что позволило бы рационально использовать денежные средства. Получение данных при таком виде опытов осуществляется при привлечении меньшего количества испытуемых, с использованием сокращенных планов и без особого контроля над внешними факторами. Конечно, надежность результатов подобного эксперимента невелика, но они все же позволяют избежать грубых ошибок, связанных с выдвижением основной гипотезы, построением планов работ и т.д. Порой пилотаж конкретизирует основное предположение, сузив зону поиска, а также окончательно указывает на методику, подходящую для масштабного исследования.
Подтверждающий. Данный эксперимент проводят для установления разновидности функциональной связи, а также для уточнения количественного соотношения между полученными данными. Подобный тип работ выполняется на заключительной стадии исследования.

Классификация опытов исходя из характера их влияния

С учетом этого критерия существуют следующие виды эксперимента в психологии:

Констатирующий. Во время проведения такого опыта специалист не изменяет какие-либо свойства участника, не стремится сформировать у него новых качеств и развить те, которые у него имеются. Очень часто применяют констатирующий эксперимент в возрастной психологии педагоги-исследователи. Он позволяет установить состояние существующей проблемы и зафиксировать факт наличия связи между имеющими место явлениями. Целью констатирующего эксперимента может являться, например, выявление степени влияния семьи на процесс становления личности ребенка, посещающего начальную школу.
Формирующий. Это один из методов исследования, который широко применяется специалистами и педагогами. Формирующий эксперимент предполагает получение человеком тех или иных качеств, которые заданы специалистом. Для этого специально создаются необходимые условия. Полученные результаты при этом не вызывают никаких сомнений, так как очевидно, что они сформированы в ходе осуществления работ. Формирующий эксперимент применяют для глубокого изучения процесса становления личности, а также всех этапов его протекания. Помимо этого, подобный метод является наиболее эффективным при испытании новых способов воспитания и инновационных технологий. Формирующий эксперимент не всегда проводится по заранее намеченному плану. Прежде всего определяют проблему исследования, а только после этого формулирую гипотезу, создают программу работ и проводят испытания. Течение всего процесса находится под пристальным наблюдением, а его результаты фиксируют для дальнейшего осмысления, что позволит сформулировать выводы. Для участия в формирующем опыте, как правило, привлекают либо двух человек, либо 2 группы людей. Причем одну из них считают экспериментальной, а другую – контрольной. Перед участниками психологического опыта ставятся задачи, способствующие формированию определенного качества. Контрольной группе такого задания не выдают. После завершения формирующего эксперимента исследователи проводят сравнительный анализ полученных результатов и дают их оценку.
Контрольный. Данный вид проводимых специалистами работ представляет собой повторное измерение определенных показателей состояния объекта (человека или группы людей) для их сравнения с теми, которые были зафиксированы до начала опыта. Полученные данные сопоставляются также с теми, которыми обладает группа людей, не получавшая заданий.

Классификация по уровню осознанности

Какие виды экспериментов в психологии существуют еще? Подобные исследования делятся и по уровню осознанности происходящего человеком.

При этом выделяют:

Явный эксперимент. При его проведении испытуемый обладает исчерпывающими сведениями о целях и задачах проводимого исследования.
Промежуточный. Данный вариант предполагает ознакомление испытуемого лишь с частью информации об опыте. Прочие же сведения либо искажаются, либо утаиваются.
Скрытый. Об этом эксперименте его участник, как правило, не знает ничего. Ему не известно не только о тех целях, которые стоят перед психологами, но и о самом факте проведения работ.

Классификация по возможности влияния

По этой характеристике также существует определенная градация психологических опытов. В этом случае выделяют:

— спровоцированные исследования;

— эксперимент, на который после ссылаются.

Спровоцированное исследование является классическими. При проведении данного опыта специалистом самостоятельно меняются условия эксперимента. Именно поэтому те виды реакции, которые наблюдаются у испытуемого, считают спровоцированными.

Эксперименты, на которые ссылаются, представляют собой опыт, при осуществлении которого не происходит вмешательства исследователя. Такой метод применяют в тех случаях, когда воздействие на испытуемого способно вызвать у него серьезное психологическое или физиологическое нарушение.

Структура эксперимента

Что входит в перечень основных критериев, составляющих рассмотренные в статье исследования? Структура психологического эксперимента включает в себя:

Исследуемый (испытуемый) объект или группу.
Исследователя (экспериментатора).
Стимуляцию, которая представляет собой выбранный специалистом способ влияния на испытуемого.
Ответ участника эксперимента на стимуляцию, то есть его психологическую реакцию.

Условия проводимого исследования, которые представляют собой дополнительные воздействия, способны оказать влияние на реакцию испытуемого.

Достоинства лабораторного эксперимента — Студопедия

МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Прежде всего следует различать количественные и качественные методы исследования.

К количественным относятся методы, для которых основными являются процедуры измерения, категоризации и кодирования.

Эксперимент

Основным в традиционной социальной психологии является метод эксперимента.

Эксперимент — определенным образом организованное исследование, когда экспериментатор осуществляет планомерное манипулирование одной или несколькими переменными (факторами) и регистрирует эффекты, производимые этими воздействиями на другие переменные.

Все эксперименты разделяют на лабораторные и естественные, в зависимости от того, где проводится исследование. Они имеют общие черты –

· экспериментатор произвольно вводит независимые переменные, контролирует их и изменения независимых переменных;

· для их проведения необходимо выделение экспериментальной и контрольной группы, чтобы результаты измерений могли сравниваться с некоторым эталоном.

Большинство экспериментов в социальной психологии было проведено в лабораторных условиях. Лабораторный эксперимент позволяет осуществлять строгий контроль всех случайных воздействий.

Достоинства лабораторного эксперимента

1. При изучении процессов, протекающих в мозге, познавательных психических процессов и многих других явлений необходимо точное измерение, которое можно осуществить только в лаборатории с использованием технических средств.

2. Эксперименты, проведенные в лаборатории, гораздо легче воспроизвести, а это важное условие для построения научных теорий в социальной психологии.

3. Многие эффекты, изученные в лабораторных условиях, могут гораздо сильнее проявляться в реальной жизни, что свидетельствует о том, что они не просто созданы в лаборатории. Например, в известном исследовании Милграма по изучению подчинения, участники могли остановить эксперимент в любой момент, но в реальной жизни есть сильное социальное давление и санкции, против того, кто не подчиняется нормам, поэтому подчинение авторитету может проявляться еще в более сильной степени.

Недостатками лабораторного эксперимента являются:

1. Низкая экологическая валидность — невозможность обобщения результатов. Эффект, наблюдаемый в лаборатории, может не иметь никакого отношения к реальной жизни вообще, кроме того эксперименты, проведенные на крысах, голубях или шимпанзе не могут дать нам информацию о сложном человеческом поведении.

2.Ограниченность лабораторного эксперимента связана с проблемой репрезентативности.В эксперименте участвует ограниченное число испытуемых, но полученные выводы обычно распространяются на более широкую популяцию. Чтобы эксперимент удовлетворял условию экологической валидности (т.е. возможности обобщать результаты на другие условия и других испытуемых), выборка должна быть репрезентативной. Вопрос о нерепрезентативнойвыборке возникает в тех случаях, когда в эксперименте участвуют добровольцы. Розенталь представил убедительные доказательства в пользу того, что добровольцы отличаются от остальных представителей популяции: они обладают высоким интеллектом, более общительны и являются представителями высшего социального класса. Иными словами, это нерепрезентативная выборка.

Такая же проблема возникает, когда большинство субъектов отбирается из ограниченной популяции — например, студентов колледжей. Подобная практика широко используется в США, поэтому социальную психологию часто называют «психологией студентов«. Осведомленность студентов, естественно будет оказывать влияние на выполнение заданий в ходе эксперимента.

3. Искусственность условий. Для многих людей лаборатория кажется неприятным или даже страшным местом, в результате чего они могут быть слишком покорными или испытывать неприятное чувство «давления» окружающей обстановки.

4. Даже в том случае, когда исследование организовано верно, остается еще несколько проблем, связанных с влиянием личностных особенностей экспериментатора и исследуемого, взаимодействия между ними, которые проявляются только в ходе эксперимента.

В литературе описывается эффект Розенталя, когда исследователь произвольно или непроизвольно действует так, что влияет на ход эксперимента. Например, если исследователь имеет высокую потребность в одобрении, то он попытается получить результаты, соответствующие выдвинуто гипотезе, чтобы услышать похвалу со стороны коллег, или он просто сфальсифицирует результаты, так как боится потерять работу или хочет преуспеть.

Личные качества экспериментатора — биосоциальные (раса, пол, возраст, социальный класс и т.д.) и психологические (интеллект, потребность в достижении, уровень тревожности и т.д.) могут влиять на поведение участников. Есть свидетельства, что привлекательные экспериментаторы-женщины способны добиваться от испытуемых мужчин лучших результатов, чем экспериментаторы-мужчины.

На результаты влияют также особенности испытуемого. Участники, которые нуждаются в одобрении, поддаются влиянию со стороны экспериментатора и они стремятся дать «правильный» ответ, чтобы получить одобрение со стороны экспериментатора.

Опасения могут возникнуть, когда испытуемый думает, что исследователь найдет отклонения от нормы, и возникающая при этом тревожность влияет на результат.

Многие просто хотят выглядеть лучше под влиянием действия фактора социальной желательности.

Для снижения влияния этих факторов есть две возможности: усиление контроля и создания новых техник. Усиления контроля связано с выбором схемы эксперимента. Кроме того, создаются специальные процедуры, например, слепой метод и двойной слепой метод. Когда используется слепой метод, то испытуемого просто обманывают, т.е. дают неверную информацию по поводу того, для чего проводится исследование. При двойном слепом методе сам экспериментатор, взаимодействующий с испытуемыми, не знает, какие воздействия оказаны на испытуемого и оказаны ли вообще.

Естественный эксперимент проводится в естественном окружении, в школе, больнице или на улице, во время профессиональной деятельности, общения и взаимодействия с другими людьми.

Исследование в естественном окружении позволяет преодолеть основной недостаток лабораторного эксперимента, невозможность обобщать с реальной ситуацией. Кроме того, в большинстве случаев участники полевого исследования не знают, что они участвуют в эксперименте. Но даже тогда, когда они знают о том, что вовлечены в исследование, это не сравнимо с чувством опасности и подозрения, возникающими лаборатории.

Основными недостатками естественного эксперимента являются

— невозможность контролировать побочные переменные,

— -трудность изменения независимой переменной и измерения зависимой.

Планирование эксперимента включает следующие этапы:

во-первых, формулирование гипотезы, определение и операционализация исследуемых переменных.
во-вторых, выбор схемы эксперимента, процедур контроля побочных переменных и составление репрезентативной выборки.
в-третьих, выбор статистических методов для анализа полученных данных с учетом выбранной схемы эксперимента.

Но не всегда можно организовать эксперимент. * Представьте, что вы хотите проверить гипотезу о том, что правильные методы воспитания оказывают благотворное влияние на психику формирующегося человека, и, став взрослым, люди имеют лучшую психическую приспособленность, и легко адаптируются в социальной среде. Или, чем больше рост человека, тем более успешен он в профессиональной деятельности. Может возникнуть предположение о том, что люди, имеющие способности к гуманитарным наукам, отстают в естественных. Для проверки этих гипотез нельзя провести активный эксперимент. В одних случаях это практически неосуществимо (нельзя варьировать рост, способности, пол и т.д.), в других — это неэтично (нельзя заставить родителей использовать плохие методы воспитания).

В таких случаях проводят корреляционные исследования, когда не производится воздействие на ситуацию, а просто изучается связь между существующими переменными, но в отличие от эксперимента нельзя говорить о причинно-следственных отношениях.

Плюсы и недостатки экспериментов над животными

Опыты над животными проводятся для того, чтобы выяснить действие того или иного препарата или воздействия на живой организм. С одной стороны, это негуманно по отношению к ним: они не могут дать свое согласие, сказать о своей боли и прекратить, если им это не нравится. С другой – многие науки, в том числе – хирургия, фармацевтика, косметология и прочие, практически остановятся в своём развитии, если эксперименты над животными перестанут проводиться.

Немного истории

Первые опыты над животными упоминаются в истории еще в IV-III веках до нашей эры: их проводили врачи с целью отработки хирургических навыков и расширения знаний о живых организмах, использовались, в основном, козы и свиньи.

В XIX веке нашей эры массовые эксперименты над животными также проводились медиками: целенаправленно заражали болезнями для выяснения особенностей их течения, изучали рефлексы, на них отрабатывали созданные антибиотики и лекарства, испытывали клонирование и генные модификации.

В ХХ веке проверка лекарств на токсичность стала обязательной процедурой, так как их побочные эффекты зачастую превышали вред от заболевания, от которого они были созданы. Проверка также начала проводиться с помощью животных, в том числе – на беременных. В этом же веке опыты над животными вышли за пределы медицины: например, они первыми покорили пространства Космоса, а также сторонники бихевиоризма и другие психологи экспериментировали над животными ради выяснения их поведенческих реакций.

На сегодняшний день учёные создают лекарства для многих заболеваний, в том числе от тех, которые ранее считались смертельными и неизлечимыми. Опыты над животными в этой системе неизбежны, так как иначе невозможно проверить эффективность и побочные действия препаратов. По статистике, ежегодно в мире подвергаются экспериментам человека более миллиона позвоночных. Беспозвоночных – в разы больше, их учёт не ведется.

Плюсы экспериментов над животными

Это позволяет проверить влияние любого воздействия или вещества на любой организм. В науке существует множество отраслей, которые предполагают создание каких-либо препаратов для лечения того или иного заболевания. Проверить их воздействие на человеке не представляется возможным: никто из людей не согласится на проведение над собой опытов, результат которых непредсказуем. Также иногда необходимо выявить особенности психики, поведения, инстинктов и рефлексов. Человек – существо сознательное, поэтому эксперименты с ним подобного рода могут быть искажены в силу человеческого фактора.
Люди не подвергаются опасности. Лекарство, которое не протестировали на животных, может оказать на человеческий организм нежелательное воздействие, вплоть до летального исхода. В науке считается, что жизнь лабораторной крысы стоит в разы меньше, чем человеческая. И они скорее правы, чем нет.
Точные результаты. Эксперименты над животными чаще всего дают достаточно верную картину происходящего. Никакие расчеты, проверка на искусственных материалах и растений не смогут показать настолько точный результат, как животные.
Лабораторные животные, на которых проводят эксперименты – достаточно быстро размножающиеся существа. То есть, материал для опытов быстро восполняется, нет необходимости тратить большие суммы на то, чтобы их приобретать. Если же есть необходимость в их приобретении, то найти таких животных также достаточно легко.
Студенты медицинских ВУЗов и колледжей нуждаются в получении знаний и практических навыков. Трудно представить себя, что свою самую первую операцию будущий хирург проводил бы на человеке: вероятность летального исхода практически стопроцентная. Поэтому у будущих врачей должна быть возможность экспериментировать и совершенствовать свои навыки на животных.
Безнаказанность. Животные не могут пожаловаться в полицию или в суд за то, что человек лишил их зрения или заразил неизлечимой болезнью. Никто не будет наказывать ученых, которые проводят опыты над животными в рамках лаборатории.

Минусы экспериментов над животными

Негуманное отношение к животным. Они не могут дать своё согласие на процедуры и эксперименты, не могут от них отказаться. У них нет возможности прекратить опыт, если он им не нравится. Даже если они будут кричать от боли или дискомфорта, никто не сможет им помочь: у человека другие задачи.
Высокие погрешности результатов эксперимента. Хоть человек и крыса относятся к млекопитающим, они сильно отличаются. Исходя из размеров животного, достаточно трудно подобрать нужную дозировку лекарства для человека. Также невозможно точно определить, как подействует вещество на человека, даже если его проверили на животном: например, оральные контрацептивы у собак разжижают кровь, а у женщин – иногда приводят к образованию тромбов. То есть, иногда воздействие препарата на животное и человека может быть диаметрально противоположным.
Практически невозможно выявить воздействие препаратов на некоторые психические процессы. Если после лекарства крыса ослепла, то это можно по ней увидеть, но она не может рассказать о своих внутренних ощущениях: например, если на фоне препарата развиваются галлюцинации, то узнать об этом будет возможно только в том случае, если препарат примет человек.
Лабораторных животных для экспериментов обычно требуется большое количество. Несмотря на то, что сами они являются достаточно распространенным биоматериалом, расходы на них всё же присутствуют: это и питание, и определенные условия содержания, чтоб получить максимально чёткие и точные результаты опытов.
После экспериментов животных, если они не умерли в процессе опыта, искусственно умерщвляют. Получается у этих живых существ жизнь полностью зависит от человека: он решает, какое предназначение у этого существа, что он будет делать, и даже – сколько проживёт.

Итог

Опыты над животными – это очень негуманно и жестоко. При этом без таких экспериментов практически невозможен поиск лекарств и методов лечения от рака, СПИДа и других тяжёлых, пока неизлечимых заболеваний. Кроме того, без проведения экспериментов с участием животных, человечество, возможно до сих пор не знало бы об особенностях психики и поведения.

8 Преимущества и недостатки экспериментальных исследований

Экспериментальные исследования стали важной частью жизни человека. Младенцы проводят свои собственные элементарные эксперименты (например, кладут предметы в рот), чтобы узнать об окружающем мире, в то время как дети старшего возраста и подростки проводят эксперименты в школе, чтобы больше узнать о науке. Древние ученые использовали экспериментальные исследования, чтобы доказать правильность своих гипотез; Галилео Галилей и Антуан Лавуазье, например, провели различные эксперименты, чтобы раскрыть ключевые концепции физики и химии соответственно.То же самое и с современными экспертами, которые используют этот научный метод, чтобы увидеть, эффективны ли новые лекарства, найти способы лечения болезней и создать новые электронные устройства (среди прочего).

Экспериментальные исследования явно имеют свои преимущества, но действительно ли это идеальный способ проверки и подтверждения научных концепций? Многие отмечают, что у него есть ряд недостатков, а в некоторых случаях он может даже нанести вред испытуемым. Чтобы узнать об этом больше, давайте рассмотрим плюсы и минусы этого типа процедуры.

Список преимуществ экспериментальных исследований

1. Это дает исследователям высокий уровень контроля.
Когда люди проводят экспериментальные исследования, они могут манипулировать переменными, чтобы создать условия, позволяющие им наблюдать желаемые явления. Они могут удалять или контролировать другие факторы, которые могут повлиять на общие результаты, что означает, что они могут сузить свой фокус и сосредоточиться исключительно на двух или трех переменных.

В фармацевтической промышленности, например, ученые проводят исследования, в ходе которых они дают новое лекарство одной группе субъектов, а плацебо — другой группе.Затем они дают испытуемым такую же еду и даже размещают их в одном месте, чтобы они не подвергались воздействию других факторов, которые могут повлиять на действие лекарств. В конце исследования исследователи анализируют результаты, чтобы увидеть, как новый препарат влияет на испытуемых, и определить его побочные эффекты и неблагоприятные результаты.

2. Это позволяет исследователям использовать множество вариантов.
Как упоминалось выше, у исследователей есть почти полный контроль, когда они проводят экспериментальные исследования.Это позволяет им манипулировать переменными и использовать столько (или так мало) вариаций, сколько они хотят, чтобы создать среду, в которой они могут проверить свои гипотезы, не нарушая достоверности дизайна исследования. В приведенном выше примере исследователи могут добавить третью группу субъектов (в дополнение к новой группе лекарств и группе плацебо), которым будет дано хорошо известное и широко доступное лекарство, которое использовалось многими людьми для лечения. годы. Таким образом, они могут сравнить эффективность нового препарата с препаратом плацебо, а также с широко используемым препаратом.

3. Это может привести к отличным результатам.
Сама природа экспериментального исследования позволяет исследователям легко понять взаимосвязь между переменными, объектами и окружающей средой, а также выявить причины и следствия в тех явлениях, которые они изучают. Экспериментальные исследования также можно легко воспроизвести, что означает, что сами исследователи или другие ученые могут повторить свои исследования, чтобы подтвердить результаты или проверить другие переменные.

4.Его можно использовать в разных сферах.
Экспериментальные исследования обычно используются в медицинской и фармацевтической промышленности для оценки эффектов различных методов лечения и лекарств. Он также используется в других областях, таких как химия, биология, физика, инженерия, электроника, сельское хозяйство, социальные науки и даже экономика.

Список недостатков экспериментальных исследований

1. Это может привести к созданию искусственных ситуаций.
Во многих сценариях исследователи-экспериментаторы манипулируют переменными, пытаясь воспроизвести сценарии реального мира, чтобы понять функцию лекарств, устройств, методов лечения и других новых открытий.Это работает в большинстве случаев, но бывают случаи, когда исследователи чрезмерно манипулируют своими переменными и в конечном итоге создают искусственную среду, сильно отличающуюся от реального мира. Исследователи также могут исказить исследование, чтобы соответствовать желаемому результату (намеренно или непреднамеренно), и поставить под угрозу результаты исследования.

2. Это может занять много времени и денег.
Экспериментальные исследования могут быть дорогостоящими и трудоемкими, особенно если исследователям приходится проводить многочисленные исследования для проверки каждой переменной.Если исследования поддерживаются правительством, они потребуют миллионы или даже миллиарды долларов налогоплательщиков, которые в противном случае могли бы быть потрачены на другие общественные проекты, такие как образование, жилье и здравоохранение. Если исследования финансируются из частных источников, они могут стать огромным бременем для участвующих компаний, которые, в свою очередь, переложат расходы на клиентов. В результате потребители должны тратить большие суммы, если они хотят воспользоваться этими новыми средствами лечения, гаджетами и другими инновациями.

3. Могут сказаться ошибки.
Как и любое другое исследование, экспериментальное исследование не всегда безупречно. Могут быть грубые ошибки в дизайне или методологии исследования, а также случайные ошибки, которые невозможно проконтролировать или предсказать, что может серьезно повлиять на результат исследования и потребовать от исследователей начать все сначала.

Также возможны человеческие ошибки; например, исследователи могут позволить своим личным предубеждениям повлиять на исследование.Если они проводят двойное слепое исследование (в котором и исследователи, и испытуемые не знают, какая контрольная группа), исследователи могут быть осведомлены о том, какие испытуемые принадлежат к контрольной группе, что нарушит достоверность исследовать. Испытуемые также могут ошибаться. Были случаи (особенно в социальных экспериментах), когда испытуемые давали ответы, которые, по их мнению, хотят услышать исследователи, вместо того, чтобы правдиво говорить то, что у них на уме.

4.В некоторых ситуациях это может оказаться невозможным.
Бывают случаи, когда переменными просто невозможно манипулировать, или когда исследователям требуется невероятно большая сумма денег для проведения исследования. Бывают также случаи, когда исследование нарушает права человека субъектов и / или вызывает этические проблемы. В этих сценариях лучше выбрать другой вид исследования (например, обзор, метаанализ, описательное или корреляционное исследование) вместо того, чтобы настаивать на использовании экспериментального метода исследования.

Заключение

Экспериментальные исследования стали важной частью мировой истории и привели к многочисленным открытиям, которые сделали жизнь людей лучше, длиннее и комфортнее. Однако нельзя отрицать, что он также имеет свои недостатки, поэтому ученым и исследователям предстоит найти баланс между преимуществами, которые он дает, и недостатками, которые он представляет.

Биография автора
Кейт Миллер имеет более чем 25-летний опыт работы в качестве генерального директора и серийного предпринимателя.Как предприниматель, он основал несколько многомиллионных компаний. Работа Кейта как писателя упоминалась в журналах CIO Magazine, Workable, BizTech и The Charlotte Observer. Если у вас есть какие-либо вопросы по поводу содержания этого сообщения в блоге, отправьте сообщение нашей команде редактирования содержания здесь.

—

16 Преимущества и недостатки экспериментальных исследований — Vittana.org

Как убедиться в обоснованности нового продукта, теории или идеи? Есть несколько способов проверить их, одним из самых распространенных является использование экспериментальных исследований.Когда есть полный контроль над одной переменной, другими переменными можно управлять, чтобы определить предлагаемое значение или действительность.

Затем, посредством процесса мониторинга и администрирования, можно определить истинные эффекты того, что изучается. Это создает точный результат и делает выводы об окончательном потенциальном значении. Это эффективный процесс, но им также можно легко управлять для достижения определенных показателей, если надзор не осуществляется должным образом.

Вот преимущества и недостатки экспериментальных исследований, которые следует учитывать.

Каковы преимущества экспериментальных исследований?

1. Это обеспечивает исследователям высокий уровень контроля.
Имея возможность изолировать определенные переменные, становится возможным определить, жизнеспособен ли потенциальный результат. Каждой переменной можно управлять отдельно или в различных комбинациях, чтобы изучить возможные результаты, доступные для продукта, теории или идеи. Это дает огромное преимущество в возможности получать точные результаты.

2. Нет ограничений по предмету или отрасли.
Экспериментальные исследования не ограничиваются определенной отраслью или типом идеи. Его можно использовать в самых разных ситуациях. Учителя могут использовать экспериментальные исследования, чтобы определить, лучше ли новый метод обучения или новая учебная программа, чем старая система. Фармацевтические компании используют экспериментальные исследования для определения жизнеспособности нового продукта.

3. Экспериментальные исследования дают конкретные выводы.
Поскольку экспериментальные исследования обеспечивают такой высокий уровень контроля, они могут давать конкретные и актуальные с единообразием результаты. Можно определить успех или неудачу, что позволяет понять обоснованность продукта, теории или идеи за гораздо более короткий промежуток времени по сравнению с другими методами проверки. Вы знаете результат исследования, потому что подводите переменную к его заключению.

4. Результаты экспериментальных исследований могут дублироваться.
Экспериментальное исследование — это простая, базовая форма исследования, которая допускает его дублирование, когда одни и те же переменные контролируются другими. Это помогает продвигать обоснованность концепции продуктов, идей и теорий. Это позволяет каждому иметь возможность проверять и проверять опубликованные результаты, что часто позволяет достичь лучших результатов, потому что точные шаги могут дать точные результаты.

5. Естественные настройки можно воспроизвести с большей скоростью.
При проведении исследований в лабораторных условиях становится возможным воспроизвести условия, которые могут занять много времени, чтобы можно было надлежащим образом проверить переменные.Это позволяет исследователям лучше контролировать внешние переменные, которые также могут существовать, ограничивая непредсказуемость природы, поскольку каждая переменная тщательно изучается.

6. Экспериментальные исследования позволяют определить причину и следствие.
Манипуляции с переменными позволяют исследователям иметь возможность смотреть на различные причинно-следственные связи, которые могут возникнуть с помощью продукта, теории или идеи. Это процесс, который позволяет исследователям глубже изучить возможные варианты и показать, как различные взаимосвязи переменных могут обеспечить определенные преимущества.В свою очередь, можно лучше понять специфику исследования, даже если понимание того, почему такая взаимосвязь присутствует, не предоставляется исследователю.

7. Может сочетаться с другими методами исследования.
Это позволяет экспериментальным исследованиям быть в состоянии обеспечить научную строгость, которая может потребоваться для того, чтобы результаты стояли сами по себе. Это дает возможность определить, что может быть лучше всего для конкретной демографической группы или населения, а также предлагает лучший перенос, чем обычно могут предоставить анекдотические исследования.

Каковы недостатки экспериментальных исследований?

1. Результаты очень субъективны из-за возможности человеческой ошибки.
Поскольку экспериментальные исследования требуют определенных уровней переменного контроля, существует высокий риск возникновения человеческой ошибки в какой-то момент во время исследования. Любая ошибка, системная или случайная, может раскрыть информацию о других переменных, что снизит достоверность проводимого эксперимента и исследования.

2. Экспериментальные исследования могут создавать нереалистичные ситуации.
Переменные продукта, теории или идеи находятся под таким жестким контролем, что производимые данные могут быть повреждены или неточны, но все же могут казаться подлинными. Это может иметь два негативных эффекта для исследователя. Во-первых, переменными можно управлять таким образом, чтобы данные искажались в сторону благоприятного или желаемого результата. Во-вторых, данные могут быть искажены, чтобы казаться положительными, но поскольку реальная среда настолько отличается от контролируемой среды, положительные результаты никогда не могут быть достигнуты вне экспериментальных исследований.

3. Это трудоемкий процесс.
Для того, чтобы это было сделано правильно, экспериментальное исследование должно изолировать каждую переменную и провести тестирование на ней. Тогда также необходимо учитывать комбинации переменных. Этот процесс может быть длительным и потребовать больших финансовых и кадровых ресурсов. Эти затраты никогда не могут быть компенсированы продажами потребителей, если продукт или идея никогда не попадают на рынок. Если то, что проверяется, является теорией, это может привести к ложному чувству достоверности, которое может изменить подход других к своим исследованиям.

4. Возможны этические или практические проблемы с переменным контролем.
Может показаться хорошей идеей испытать новые фармацевтические препараты на животных раньше людей, чтобы увидеть, будут ли они работать, но что произойдет, если животное умрет из-за экспериментальных исследований? А как насчет испытаний на людях, которые терпят неудачу и приводят к травмам или смерти? Экспериментальные исследования могут быть эффективными, но иногда подход имеет этические или практические сложности, которые нельзя игнорировать. Иногда есть переменные, которыми нельзя манипулировать должным образом, чтобы можно было получить результаты.

5. Экспериментальные исследования не дают реального объяснения.
Экспериментальное исследование — это возможность ответить на вопрос «да» или «нет». Он либо покажет вам, что он будет работать, либо не будет работать должным образом. Можно было бы утверждать, что частичные результаты могут быть достигнуты, но это все равно попадет в категорию «Нет», потому что желаемые результаты не были достигнуты полностью. Ответ приятно иметь, но нет объяснения, как вы пришли к этому ответу. Экспериментальные исследования не могут ответить на вопрос «почему», глядя на результаты.

6. Посторонние переменные не всегда можно контролировать.
Хотя лабораторные условия могут контролировать посторонние переменные, естественная среда создает определенные проблемы. Некоторые исследования необходимо проводить в естественной обстановке, чтобы быть точными. Не всегда возможно контролировать посторонние переменные из-за непредсказуемости матери-природы. Даже если переменные находятся под контролем, результат может гарантировать внутреннюю валидность, но сделать это за счет внешней валидности.В любом случае применение результатов к населению в целом может быть довольно сложной задачей в любом сценарии.

7. На участников может влиять их текущая ситуация.
Человеческая ошибка не ограничивается только исследователями. На участников экспериментального исследования также могут влиять посторонние переменные. В окружающей среде может быть что-то, например аллергия, которая отвлекает. В разговоре с исследователем может возникнуть физическое влечение, которое меняет реакцию участника.Даже внутренние триггеры, такие как боязнь замкнутых пространств, могут повлиять на получаемые результаты. Также очень часто участники «соглашаются» с тем, что, по их мнению, исследователь хочет видеть, вместо того, чтобы давать честный ответ.

8. Манипулирование переменными не обязательно является объективной точкой зрения.
Чтобы исследование было эффективным, оно должно быть объективным. Возможность манипулировать переменными снижает эту объективность. Хотя есть преимущества в наблюдении за последствиями таких манипуляций, эти преимущества могут не дать реалистичных результатов, которые можно было бы использовать в будущем.Выборка отражает эту выборку, и результаты могут не распространяться на генеральную совокупность.

9. Реакцию человека на экспериментальные исследования трудно измерить.
Есть много давления, которое может быть оказано на людей, от политического до личного, и всего, что между ними. Различный жизненный опыт может заставить людей по-разному реагировать на одну и ту же ситуацию. Это не только означает, что группы не могут быть сопоставимы в экспериментальных исследованиях, но также затрудняет измерение получаемых или наблюдаемых человеческих реакций.

Преимущества и недостатки экспериментальных исследований показывают, что это полезная система для использования, но она должна строго контролироваться, чтобы приносить пользу. Он дает результаты, которые можно воспроизвести, но на него также легко повлиять внутренние или внешние влияния, которые могут изменить достигаемые результаты. Принимая во внимание эти ключевые моменты, станет возможным увидеть, подходит ли этот исследовательский процесс для вашего следующего продукта, теории или идеи.

Учетные данные автора сообщения в блоге
Луиза Гейл является автором этого сообщения.Она получила степень бакалавра искусств. по экономике Вашингтонского университета. Помимо того, что Луиза является опытным писателем, она имеет почти десятилетний опыт работы в области банковского дела и финансов. Если у вас есть предложения, как улучшить этот пост, перейдите сюда, чтобы связаться с нашей командой.

7 Преимущества и недостатки экспериментальных исследований

Существует несколько способов тестирования и исследования новых идей, продуктов или теорий. Один из таких способов — экспериментальное исследование. Это когда исследователь полностью контролирует один набор переменных и манипулирует остальными.Хорошим примером этого являются фармацевтические исследования. Они будут вводить новое лекарство одной группе субъектов, а не другой, одновременно наблюдая за ними обоими. Таким образом, они могут определить истинное действие препарата, сравнив его с людьми, которые его не принимают. При таком дизайне исследования можно протестировать только одну переменную, что может занять больше времени и привести к ошибкам. Однако, если все сделано правильно, это один из самых эффективных и точных способов сделать вывод. Есть и другие факторы, влияющие на решение о том, использовать ли экспериментальные исследования, плохие и хорошие, давайте взглянем на оба эти вопроса.

Преимущества экспериментальных исследований

1. Высокий уровень контроля
В экспериментальных исследовательских группах люди, проводящие исследования, имеют очень высокий уровень контроля над своими переменными. Выделив и определив то, что они ищут, они имеют большое преимущество в получении точных результатов.

2. Может охватывать практически все области исследований
Еще одно большое преимущество этого типа исследования заключается в том, что его можно использовать во многих различных ситуациях.Его могут использовать как фармацевтические компании, так и учителя, которые хотят опробовать новый метод обучения. Это базовый, но эффективный вид исследования.

3. Четкие выводы
Поскольку существует такой высокий уровень контроля и одновременно проверяется только одна конкретная переменная, результаты гораздо более актуальны, чем некоторые другие формы исследований. Вы можете ясно увидеть успех или неудачу результатов при анализе собранных данных.

4. Можно использовать множество вариаций
Существует очень широкий спектр исследований этого типа. Каждый из них может дать разные преимущества в зависимости от того, что исследуется. Исследователь имеет возможность адаптировать эксперимент к своей собственной уникальной ситуации, оставаясь при этом в силе экспериментального плана исследования.

Недостатки экспериментальных исследований

1. В значительной степени подвержены человеческим ошибкам
Ошибки могут возникать, как и все остальное.Особенно это касается исследований и экспериментов. Любая форма ошибки, будь то систематическая (ошибка эксперимента) или случайная ошибка (неконтролируемая или непредсказуемая), или человеческие ошибки, такие как раскрытие контрольной группы, все они могут полностью разрушить достоверность эксперимента.

2. Может создавать искусственные ситуации
Имея такой глубокий контроль над тестируемыми переменными, очень возможно, что данные могут быть искажены или искажены, чтобы соответствовать любому результату, необходимому исследователю.Это особенно верно, если это делается для бизнеса или исследования рынка.

3. Полное исследование может занять много времени
При экспериментальном тестировании необходимо провести индивидуальные эксперименты, чтобы полностью исследовать каждую переменную. Это может привести к тому, что тестирование займет очень много времени и потребует большого количества ресурсов и финансов. Эти затраты могут быть перенесены на компанию, что может привести к увеличению затрат для потребителей.

Важные факты об экспериментальных исследованиях

Экспериментальные исследования чаще всего используются в медицине на животных.

Каждое новое лекарство или лекарство тестируется с использованием этого исследовательского плана.

Существует бесчисленное множество вариантов экспериментального исследования, включая вероятностное, последовательное, снежный ком и квоту.

3 июня 2015 г. -Flow Psychology Editor

Плюсы и минусы экспериментальных исследований

Экспериментальные исследования — один из ключей к разгадке загадок нашего мира, особенно способности человека создавать, вводить новшества и работать сверх обычного.Он тестирует новые идеи и продукты, чтобы убедиться в их пригодности к использованию или найти способы их улучшить. В экспериментальном исследовании ученый использует две переменные — контролируемую и экспериментальную. Несмотря на свою эффективность и точность, экспериментальные исследования имеют некоторые проблемы.

Список плюсов экспериментальных исследований

1. Степень контроля над переменными
Исследователь обычно имеет высокий уровень контроля над исследовательскими переменными. Они могут определять результаты и гарантировать их точность, манипулируя и выделяя определенные переменные, удаляя посторонние и нежелательные.

2. Применимо к различным областям
Экспериментальные исследования могут применяться практически ко всем типам ситуаций. Он широко применяется в медицине, но также полезен в сферах образования, инженерии, бизнеса и многих других.

3. Определяет причинно-следственную связь
Способность манипулировать независимыми и нерелевантными переменными позволяет исследователю определять причинно-следственные связи различных задействованных факторов.

4. Дает лучшие результаты
Исследователь должен настроить и придерживаться строгих экспериментальных условий и критериев. Эксперимент можно повторить несколько раз для подтверждения первоначальных результатов. Это обеспечивает эффективность исследования и точность результатов.

Список минусов экспериментальных исследований

1. В игру могут входить личные предубеждения
Исследователь часто вносит некоторую предвзятость в эксперименты.Эти предубеждения проистекают из предубеждений, личных мотивов и внешнего давления, направленного на достижение результатов.

2. Выборка может не быть репрезентативной.
Экспериментировать со всей генеральной совокупностью бывает редко и дорого, поэтому выбирается выборка. Существует множество методов определения образцов, и ни один из них не является идеальным на 100%. На этом этапе отбора образцов все может пойти не так. В каждом эксперименте всегда есть ошибка выборки, и задача исследователя — уменьшить эту ошибку до приемлемого минимума.

3. Создает искусственные или поверхностные среды
Слишком большой контроль над переменными может привести к созданию искусственных сред или ситуаций, которые сводят на нет результаты эксперимента в реальном мире или в реальном приложении.

4. Доступность ресурсов ограничивает исследования
Большинство экспериментов требуют так много времени и денег, и их невозможно начать. В других случаях исследования не могут начаться или закончиться, потому что они связаны с определенными проблемами, противоречащими этике или убеждениям исследователей и общественности.Однако другие эксперименты непрактичны, потому что переменными просто невозможно манипулировать.

Несмотря на недостатки экспериментальных исследований, они проводятся очень часто, даже ежедневно, без ведома людей. Например, мы переходим на шампуни других производителей, чтобы посмотреть, действительно ли они делают наши волосы длиннее, ярче, мягче и легче не спутываются. Хотя это не формальные эксперименты как таковые, это доказательство того, что экспериментальные исследования уже являются неотъемлемой частью нашей жизни.

Однако это может быть сложнее, когда эксперименты связаны с этическими или практическими проблемами, как в случае экспериментов с человеческим поведением и анатомией.Возможно, будет невозможно подтвердить программу исследований, поскольку они могут противоречить правам человека, правам животных и природе.

Кристал Ломбардо — один из редакторов Vision Launch. Кристал — опытный писатель и исследователь с более чем 10-летним опытом. Она была редактором трех популярных блогов, каждый из которых имеет более 500 000 читателей в месяц.

17 Преимущества и недостатки экспериментального метода исследования в психологии — ConnectUS

Существует множество исследовательских методов, используемых для определения того, имеют ли теории, идеи или даже продукты ценность на рынке или в сообществе.Один из наиболее распространенных вариантов, используемых сегодня, — это экспериментальные исследования. Его популярность связана с тем, что становится возможным полностью контролировать одну переменную при проведении исследований. Этот процесс позволяет манипулировать другими задействованными переменными, чтобы определить обоснованность идеи или ценность того, что предлагается.

Результаты экспериментальных исследований достигаются в процессе администрирования и мониторинга. Эта структура позволяет исследователям определить истинное влияние того, что находится под наблюдением.Это процесс, который дает результаты с высокой степенью точности практически в любой области.

Заключение может затем предложить окончательный ценностный потенциал для рассмотрения, позволяющий узнать, выгодно ли продолжающееся поиски информации в какой-то мере.

Плюсы и минусы экспериментальных исследований показывают, что этот процесс очень эффективен, позволяя быстро и регулярно создавать точки данных для оценки. Это также вариант, которым можно легко манипулировать, когда исследователи хотят, чтобы их работа делала определенные выводы.

Список плюсов экспериментальных исследований

1. Экспериментальные исследования обеспечивают высочайший уровень контроля.
Процедуры, связанные с экспериментальным исследованием, позволяют выделить конкретные переменные практически в любой теме. Это преимущество позволяет определить жизнеспособность результатов. Переменными можно управлять сами по себе или в сочетании с другими, чтобы определить, что может произойти, когда каждый сценарий будет завершен. Это преимущество, которое применяется к идеям, теориям и продуктам, предлагая значительное преимущество, когда точные результаты или показатели необходимы для прогресса.

2. Экспериментальные исследования полезны в любой отрасли и в любой сфере.
Поскольку экспериментальные исследования предлагают более высокий уровень контроля, чем другие доступные методы, они предлагают результаты, которые обеспечивают более высокий уровень релевантности и специфичности. Возможные результаты также отличаются превосходной последовательностью. Это полезно во множестве ситуаций, которые могут помочь всем участникам увидеть ценность своей работы до того, как им придется реализовать серию мероприятий.

3.Экспериментальные исследования воспроизводят естественные условия со значительным выигрышем в скорости.
Эта форма исследования позволяет воспроизвести определенные параметры окружающей среды в рамках контроля лабораторных условий. Эта структура позволяет экспериментам воспроизводить переменные, которые в противном случае потребовали бы значительных временных затрат. Это процесс, который дает участвующим исследователям возможность получить значительный контроль над посторонними переменными, которые могут возникнуть, создавая ограничения на непредсказуемость элементов, которые неизвестны или неожиданны при достижении результатов.

4. Экспериментальные исследования дают результаты, которые могут повторяться.
Причина, по которой экспериментальное исследование является таким эффективным инструментом, заключается в том, что оно дает определенный набор результатов из задокументированных шагов, которым может следовать каждый. Исследователи могут дублировать переменные, используемые во время работы, а затем управлять переменными таким же образом, чтобы получить точный результат, который дублирует первый. Этот процесс позволяет подтвердить научные открытия, понять эффективность программы или предоставить доказательства того, что продукты полезны для решения болевых точек потребителя.

5. Экспериментальное исследование дает конкретные выводы.
Благодаря высокому уровню контроля, обеспечиваемому экспериментальными исследованиями, результаты, получаемые в ходе этого процесса, обычно актуальны и конкретны. Исследователи могут определить неудачу, успех или какой-либо другой конкретный результат на основе точек данных, которые становятся доступными в результате их работы. Вот почему легче вывести идею любого типа на новый уровень с помощью информации, которая становится доступной в результате этого процесса.Всегда существует необходимость привести результат к его естественному выводу во время манипуляции с переменными для сбора желаемых данных.

6. Экспериментальные исследования работают и с другими методами.
Вы можете использовать экспериментальное исследование с другими методами, чтобы убедиться, что данные, полученные в результате этого процесса, являются как можно более точными. Результаты, которые получают исследователи, должны иметь возможность самостоятельной проверки, чтобы результаты были действительными. Такое сочетание факторов позволяет уточнить информацию, полученную в ходе этих исследований, одновременно предлагая новые идеи другим исследовательским форматам.

7. Экспериментальные исследования позволяют установить причинно-следственную связь.
Поскольку исследователи могут манипулировать переменными при проведении экспериментальных исследований, появляется возможность искать различные причинно-следственные связи, которые могут существовать при изучении новой мысли. Этот процесс позволяет заинтересованным сторонам глубоко изучить имеющиеся возможности, демонстрируя любые конкретные выгоды, которые возможны при достижении результатов. Это структура, которая стремится понять конкретные детали каждой ситуации как способ достижения результатов.

Список минусов экспериментальных исследований

1. Экспериментальные исследования подвержены риску человеческих ошибок.
Экспериментальные исследования требуют, чтобы участники поддерживали определенный уровень контроля переменных для получения значимых результатов. Этот процесс сопряжен с высоким риском возникновения ошибки на каком-то этапе процесса по сравнению с другими доступными вариантами. Когда эта проблема остается незамеченной по мере того, как результаты становятся передаваемыми, данные, которые она создает, будут отражать неправильное понимание наблюдаемой проблемы.Это недостаток, который может снизить ценность любой информации, полученной в результате этого процесса.

2. Экспериментальные исследования — это длительный процесс.
Экспериментальное исследование должно изолировать каждую возможную переменную, когда изучается предмет. Затем он должен провести тестирование каждого рассматриваемого элемента до тех пор, пока не станет возможным разрешение, которое затем требует сбора данных. Этот процесс должен продолжаться повторяться, чтобы любые выводы были обоснованными.Затем таким же образом должны пройти оценку комбинации переменных. Это область исследований, которая иногда стоит больше, чем потенциальные выгоды или прибыль, которые достигаются, когда в конечном итоге достигается благоприятный результат.

3. Экспериментальные исследования создают нереалистичные ситуации, которые все еще имеют силу.
Элементы управления, необходимые при проведении экспериментальных исследований, увеличивают риск того, что данные станут неточными или поврежденными с течением времени.Исследователям это все равно будет казаться достоверным, потому что они могут не увидеть, что переменная — это нереальная ситуация. Переменные могут искажаться в определенном направлении, если информация сдвигается в определенном направлении благодаря усилиям участвующих исследователей. Исследовательская среда также может сильно отличаться от реальных обстоятельств, что может свести на нет ценность результатов.

4. Экспериментальные исследования изо всех сил пытаются измерить человеческие реакции.
Люди испытывают бесчисленное количество стрессов в течение обычного дня.Личные драмы, политические аргументы и крайние сроки на рабочем месте могут повлиять на данные, которые собирают исследователи при измерении тенденций человеческой реакции. То, что происходит внутри контролируемой ситуации, не всегда происходит в реальных сценариях. Вот почему этот метод не является правильным выбором для использования в групповых или индивидуальных условиях, когда реакция человека требует измерения.

5. Экспериментальные исследования не всегда дают объективную картину.
Для получения эффективных результатов необходимо объективное исследование.Когда у исследователей есть разрешение манипулировать переменными любым способом, который они выбирают, тогда этот процесс увеличивает риск личной предвзятости, бессознательной или иной, влияющей на результаты, которые в конечном итоге будут получены. Люди могут сместить фокус, потому что им становится некомфортно, они возбуждаются событием или хотят манипулировать результатами в своих личных целях. Таким образом, образцы данных являются только отражением этой одной группы, а не предлагают данные по всей демографической группе.

6.Экспериментальные исследования могут испытывать влияние событий в реальном времени.
Проблема человеческой ошибки в экспериментальных исследованиях часто затрагивает исследователей, выполняющих работу, но она также может повлиять на людей, которых изучают. Многочисленные внешние переменные могут влиять на реакцию или результаты без ведома исследователей. Внешние триггеры, такие как окружающая среда, политический стресс или физическое влечение, могут незаметно изменить обычную точку зрения человека. Внутренние триггеры, такие как клаустрофобия или социальные взаимодействия, также могут изменить реакцию.Сложно узнать, содержат ли данные, собранные в ходе этого процесса, элемент честности.

7. Экспериментальные исследования не всегда могут контролировать все переменные.
Хотя экспериментальные исследования пытаются контролировать каждую возможную переменную или комбинацию, лабораторные настройки не могут достичь этого ограничения в любых обстоятельствах. Если данные необходимо собирать в естественных условиях, возрастает риск получения неточной информации. В некоторых исследованиях делается упор на один набор переменных по сравнению с другим из-за предполагаемого уровня важности.Поэтому в некоторых ситуациях применение полученных результатов к населению в целом становится практически невозможным. Группы не всегда сопоставимы, даже если этот процесс обеспечивает более значительную переносимость, чем другие методы исследования.

8. Экспериментальные исследования не всегда ищут объяснения.
Цель экспериментального исследования — ответить на вопросы, которые могут возникнуть у людей при оценке конкретных точек данных. Причина, по которой с помощью этой системы достижимы конкретные результаты, не волнуется.Когда вы работаете в черно-белом мире, где что-то работает или не работает, между этими двумя цветами есть много оттенков серого, в которых ожидает своего открытия дополнительная информация. Этот метод игнорирует эту информацию, вместо этого полагаясь на любые ответы, найденные в крайних случаях.

9. Экспериментальные исследования не делают исключений для этических или моральных нарушений.
Один из наиболее значительных недостатков экспериментальных исследований состоит в том, что они не учитывают этические или моральные нарушения, которые могут быть вызваны некоторыми переменными в ситуации.Некоторыми переменными нельзя манипулировать способами, безопасными для людей, окружающей среды или даже общества в целом. Когда исследователи сталкиваются с этой ситуацией, они должны либо перенести свои данные в другой метод, продолжить получение неполных результатов, сфабриковать результаты или отказаться от своих личных убеждений, чтобы работать с переменной в любом случае.

10. Экспериментальные исследования могут дать результаты, которые применимы только к одной ситуации.
Хотя одно из преимуществ экспериментальных исследований состоит в том, что они позволяют дублировать другие для получения тех же результатов, это не всегда так в каждой ситуации.Есть результаты, которые может найти этот метод, которые применимы только к этой конкретной ситуации. Если этот процесс используется для определения высокодетализированных точек данных, для получения которых требуются уникальные обстоятельства, то будущие исследователи могут обнаружить, что получение результатов репликации затруднительно.

Эти плюсы и минусы экспериментального исследования предлагают полезную систему, которая может помочь определить обоснованность идеи в любой отрасли. Единственный способ добиться этого преимущества — установить жесткий контроль над процессом, а затем уменьшить любую возможность появления предвзятости в системе.Это позволяет определить, предлагает ли новая идея любого типа текущую или будущую ценность.

Автор Биография
Натали Реголи — дитя Божье, преданная жена и мать двух мальчиков. Она имеет степень магистра права Техасского университета. Натали публиковалась в нескольких национальных журналах и занимается юридической практикой в течение 18 лет.

8 основных преимуществ и недостатков экспериментальных исследований — Green Garage

Экспериментальные исследования, обычно используемые в таких науках, как социология, психология, физика, химия, биология и медицина, представляют собой набор исследовательских проектов, в которых используются манипуляции и контролируемое тестирование для понимания случайных процессов.Чтобы определить влияние на зависимую переменную, необходимо манипулировать одной или несколькими переменными.

Экспериментальные исследования использованы где:

приоритет времени в причинно-следственной связи.
последовательность в причинно-следственной связи.
величина корреляции велика.

В самом строгом смысле экспериментальное исследование называется настоящим экспериментом. Здесь исследователь манипулирует одной переменной и контролирует или рандомизирует остальные переменные.В исследовании участвует контрольная группа, в которой испытуемые случайным образом распределяются между группами. Исследователь проверяет только один эффект за раз. Переменные, которые необходимо проверить и измерить, также должны быть известны заранее.

Еще один способ определить экспериментальное исследование — это квазиэксперимент. Здесь ученые активно на что-то влияют, чтобы увидеть последствия.

Цель экспериментального исследования — предсказание явлений. В большинстве случаев эксперимент строится таким образом, чтобы можно было объяснить некоторые виды причинно-следственной связи.Экспериментальные исследования полезны для общества, поскольку помогают улучшить повседневную жизнь.

Когда исследователь выбирает интересующую тему, он пытается определить исследовательскую проблему, что действительно помогает, поскольку сужает область исследования, таким образом, они могут изучить ее более подходящим образом. Как только исследовательская проблема определена, исследователь формулирует исследовательскую гипотезу, которая затем проверяется на нулевой гипотезе.

В экспериментальных исследованиях огромную роль играют группы выборки, поэтому их следует выбирать правильно, особенно если в эксперименте участвует более одного условия.Одна из групп образцов обычно служит контрольной группой, а другие используются для экспериментальных условий. Определение групп выборки осуществляется различными способами, в том числе:

вероятностная выборка
безвозвратная выборка
простая случайная выборка
удобная выборка
стратифицированная выборка
систематическая выборка
кластерная выборка
последовательная выборка
непропорциональная выборка
оценочная выборка
выборка снежков
квотная выборка

Возможность уменьшить количество ошибок выборки важна, когда исследователи хотят получить достоверные результаты своих экспериментов.Таким образом, исследователи часто вносят коррективы в размер выборки, чтобы уменьшить вероятность случайных ошибок.

Все это говорит о том, каковы популярные примеры экспериментальных исследований?

Эксперимент Стэнли Милгрэма — Проводился, чтобы определить, подчиняются ли люди приказам, даже если это явно опасно. Он был создан, чтобы объяснить, почему многие люди были убиты нацистами во время Второй мировой войны. Убийства были совершены после того, как был отдан приказ. Фактически считалось, что военные преступники просто следуют приказам и, следовательно, не несут ответственности за свои действия.

Закон сегрегации — , основанный на эксперименте с горохом Менделя и проведенном в 19 веке. Грегори Мендель был австрийским монахом, учившимся в Венском университете. Он ничего не знал о процессе, лежащем в основе унаследованного поведения, но нашел правила о том, как характеристики передаются из поколения в поколение. Мендель был способен генерировать проверяемые, а не наблюдательные данные.

Эксперимент с воздушным змеем Бена Франклина — Считается, что Бенджамин Франклин обнаружил электричество, запустив своего воздушного змея в грозовое облако, получив удар электрическим током.Это не обязательно так, но эксперимент с воздушным змеем стал важным вкладом в физику, поскольку он расширил наши знания о природных явлениях.

Но, как и в любом другом исследовании, есть определенные стороны, поддерживающие этот метод, и другие, которые находятся на противоположной стороне. Вот почему:

Список преимуществ экспериментальных исследований

1. Контроль над переменными
Этот вид исследования направлен на управление независимыми переменными с целью удаления посторонних и нежелательных переменных.

2. Определить причинно-следственную связь легко.
Из-за своего экспериментального плана, этот вид исследования манипулирует переменными, так что причинно-следственную связь можно легко определить.

3. Обеспечивает лучшие результаты
При проведении экспериментальных исследований существуют особые настройки контроля, а также строгие условия, которых необходимо придерживаться. Используя эти два параметра, можно добиться лучших результатов. С помощью такого рода исследований эксперименты можно повторить, а результаты еще раз проверить.Получение лучших результатов также придает уверенности исследователю.

Другие преимущества экспериментальных исследований включают в себя понимание методов обучения, проведение экспериментов и комбинирование методов для повышения жесткости, определения лучших для людей и обеспечения большой переносимости.

Список недостатков экспериментальных исследований

1. Не всегда можно проводить эксперименты
Некоторые проблемы, такие как этические или практические причины, могут помешать началу эксперимента.Во-первых, не каждая переменная, которой можно манипулировать, должна быть такой.

2. Создает искусственные ситуации
Экспериментальные исследования также означают контроль нерелевантных переменных в определенных случаях. Таким образом, это создает несколько искусственную ситуацию.

3. Возможны человеческие ошибки
Исследователи тоже люди и могут ошибаться. Однако вне зависимости от того, была ли ошибка совершена машиной или человеком, одно остается неизменным: это повлияет на результаты исследования.

Другие проблемы, названные недостатками, включают личные предубеждения, ненадежные образцы, результаты, которые могут быть применены только в одной ситуации, и сложность измерения человеческого опыта.

Также в качестве недостатка упоминается то, что результаты исследования не могут быть перенесены на реальную ситуацию. Кроме того, экспериментальные исследования отнимают много времени и могут быть очень дорогими.

4. Окружающая среда может влиять на участников.
На тех, кто участвует в испытаниях, может влиять окружающая среда.Таким образом, они могут давать ответы, основанные не на том, что они действительно чувствуют, а на том, что, по их мнению, исследователь хочет услышать. Вместо того, чтобы обдумывать, что они чувствуют и думают о предмете, участник может просто согласиться с тем, что, по их мнению, пытается достичь исследователь.

5. Манипуляция переменными не рассматривается как полностью объективная
Экспериментальные исследования в основном связаны с манипулированием переменными, а практика не рассматривается как объективная. Как упоминалось ранее, исследователи активно пытаются влиять на переменную, чтобы увидеть последствия.

Об авторе
Брэндон Миллер имеет степень бакалавра искусств. из Техасского университета в Остине. Он опытный писатель, написавший более ста статей, которые прочитали более 500 000 человек. Если у вас есть какие-либо комментарии или сомнения по поводу этого сообщения в блоге, свяжитесь с командой Green Garage здесь.

Каковы преимущества и недостатки экспериментального метода? — MVOrganizing

Каковы преимущества и недостатки экспериментального метода?

Преимущества и недостатки экспериментальных исследований: краткий справочник

Преимущества	Недостатки
исследователь может контролировать переменные	может давать искусственные результаты
человек все равно проводит эксперименты	результатов могут относиться только к одной ситуации, и их может быть сложно воспроизвести

В чем заключается основной недостаток экспериментальных исследований?

Каковы основные преимущества и недостатки экспериментальных исследований? Преимущество в том, что вы можете прийти к твердому выводу, а недостаток в том, что эксперименты часто являются искусственными и вымышленными ситуациями.Не всегда возможно из-за этических соображений или логистики.

Что из перечисленного является ограничением экспериментального метода?

— наиболее важным ограничением экспериментального метода является то, что, даже когда исследователь скрупулезно следует этапам метода, смешивание переменных, факторов, отличных от независимых переменных, которые не равны между группами, может помешать ему сделать вывод о том, что независимая переменная вызвал изменение…

Что такое ограничение экспериментального исследования?

Ограничение: нет контроля над посторонними переменными, которые могут повлиять на результаты.Это мешает другому исследователю воспроизвести исследование таким же образом.

Какие 2 типа экспериментальных исследований?

Типы экспериментального дизайна Существует два основных типа дизайна исследования: Настоящие эксперименты. Квазиэксперименты.

Какие 2 группы в экспериментальном дизайне?

Резюме урока Две группы обычно состоят из контрольной группы, которая не получает лечение, и экспериментальной или экспериментальной группы, которая получает лечение.

Всегда ли вам нужна контрольная группа в эксперименте?

Настоящий эксперимент (также известный как контролируемый эксперимент) всегда включает по крайней мере одну контрольную группу, которая не получает экспериментального лечения. Однако в некоторых экспериментах используется дизайн внутри субъектов для тестирования лечения без контрольной группы.

Зачем использовать в эксперименте контрольную группу?

В научном исследовании контрольная группа используется для установления причинно-следственной связи путем выделения эффекта независимой переменной.Затем они сравнивают результаты этих групп. Использование контрольной группы означает, что любое изменение зависимой переменной можно отнести к независимой переменной.

Что такое экспериментальный контрольный пример?

Экспериментальные контроли используются в научных экспериментах, чтобы не допустить влияния на результат других факторов, кроме тех, которые изучаются. Например, предположим, что исследователь скармливает экспериментальный искусственный подсластитель тридцати лабораторным крысам и обнаруживает, что восемь из них впоследствии умирают от обезвоживания.

плюсы и минусы, методы и достоинства

Основные задачи исследования

Возможности и ограничения

Преимущества и недостатки

Классификация

Этапы исследования

Особенности организации

Известные исследования

Полезное видео

Метод эксперимента: описание, недостатки и достоинства

Экспериментальные модели

На какие типы делится метод эксперимента?

Особенности психологических экспериментов

Естественные и лабораторные эксперименты

Преимущества экспериментального метода

Недостатки метода

Примеры использования экспериментов

Заключение

Эксперимент, как метод социальной психологии, преимущества и недостатки эксперимента в сравнении с наблюдением

Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:

49. Естественный эксперимент и лабораторный эксперимент. Психология труда

Читайте также

Эксперимент

2. Естественный эксперимент

3. Лабораторный эксперимент

Эксперимент с часами

Эксперимент: зеркало

Эксперимент с монеткой

Эксперимент «Свежесть»

Эксперимент 1

Эксперимент 3

ЭКСПЕРИМЕНТ

Эксперимент

Парадокс опытов над животными: ставим эксперимент на животном, чтобы доказать, что нельзя ставить эксперимент на животном

виды, структура, достоинства и недостатки :: SYL.ru

Немного о психологии

Экспериментальная психология

Понятие эксперимента

Необходимость проведения

Классификация

Лабораторный эксперимент

Естественный эксперимент

Полевые исследования

Классификация опытов исходя из их цели

Классификация опытов исходя из характера их влияния

Классификация по уровню осознанности

Классификация по возможности влияния

Структура эксперимента

Достоинства лабораторного эксперимента — Студопедия

Эксперимент

Плюсы и недостатки экспериментов над животными

Немного истории

Плюсы экспериментов над животными

Минусы экспериментов над животными

Итог

Похожие записи

8 Преимущества и недостатки экспериментальных исследований

Список преимуществ экспериментальных исследований

Список недостатков экспериментальных исследований

Заключение

16 Преимущества и недостатки экспериментальных исследований — Vittana.org

Каковы преимущества экспериментальных исследований?

Каковы недостатки экспериментальных исследований?

7 Преимущества и недостатки экспериментальных исследований

Плюсы и минусы экспериментальных исследований

Список плюсов экспериментальных исследований

Список минусов экспериментальных исследований

17 Преимущества и недостатки экспериментального метода исследования в психологии — ConnectUS

Список плюсов экспериментальных исследований

Список минусов экспериментальных исследований

8 основных преимуществ и недостатков экспериментальных исследований — Green Garage

Список преимуществ экспериментальных исследований

Список недостатков экспериментальных исследований

Каковы преимущества и недостатки экспериментального метода? — MVOrganizing

Каковы преимущества и недостатки экспериментального метода?

В чем заключается основной недостаток экспериментальных исследований?

Что из перечисленного является ограничением экспериментального метода?

Что такое ограничение экспериментального исследования?

Какие 2 типа экспериментальных исследований?

Какие 2 группы в экспериментальном дизайне?