КОМПЛЕКС — это… Что такое КОМПЛЕКС?

Комплекс — По ГОСТ 2.101 68* Источник …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

комплекс — а, м. complexe m., adj. > англ. complex <лат. complexus. 1. Совокупность однородных элементов, составляющих определенное целое. Павленков 1911. Совокупность, сочетание предметов, явлений, свойств. Комплекс гимнастических упражнений. БАС 1.… …   Исторический словарь галлицизмов русского языка

комплекс — (от лат. complexus связь, сочетание) соединение отдельных психических процессов в целое, отличное от суммы своих элементов (см. системности принцип в психологии). В этом смысле понятие «К.» употребляли многие психологи (см …   Большая психологическая энциклопедия

КОМПЛЕКС — Совокупность однородных предметов, образующих целое. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.

Н., 1910. КОМПЛЕКС однородная совокупность, рассматриваемая как одно целое. Полный словарь иностранных слов, вошедших в… …   Словарь иностранных слов русского языка

КОМПЛЕКС — КОМПЛЕКС, комплекса, муж. (лат. complexus, букв. сплетение). 1. Совокупность, сочетание явлений или свойств. Сложный комплекс общественных взаимоотношений. Комплекс болезненных проявлений. Комплекс представлений. 2. (удар. только комплекс). Метод …   Толковый словарь Ушакова

комплекс — отличается от понятия отношением, которое устанавливается между индивидуальным предметом и групповым именем <…> в комплексе индивид сохраняется как таковой, а сам комплекс объединяет различные элементы не на основании внутренней… …   Словарь Л.С. Выготского

Комплекс —  Комплекс  ♦ Complexe    Многосоставная совокупность элементов, затрудняющая целостное восприятие предмета. Термин «комплекс» широко используется в психологии и психоанализе для обозначения группы сознательных или бессознательных представлений… …   Философский словарь Спонвиля

КОМПЛЕКС — (от лат. complexus связь, сочетание) 1) совокупность, сочетание объектов, предметов, действий, тесно связанных и взаимодействующих между собой, образующих единую целостность; 2) группа взаимосвязанных отраслей, подотраслей, предприятий,… …   Экономический словарь

комплекс — совокупность, сочетание, объединение, ансамбль; сомнение, причуда, страсть, странность, слабое место, ахиллесова пята Словарь русских синонимов. комплекс см. сомнение Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык …   Словарь синонимов

КОМПЛЕКС — КОМПЛЕКС, а, муж. 1. Совокупность, сочетание чего н. К. машин. К. представлений. 2. Совокупность связанных друг с другом отраслей народного хозяйства или предприятий различных отраслей хозяйства. Агро промышленный к. Территориально… …   Толковый словарь Ожегова

«Это у него комплексы!» Что важно знать родителям про детскую уязвимость

«Это у него комплексы!» Что важно знать родителям про детскую уязвимость

Что такое комплексы, например, «комплекс неполноценности»? С чем связаны стыд и неуверенность, и как родители могут помочь ребенку с ними справиться? Разбираемся вместе с психологами Анной Скавитиной и Станиславом Раевским.

Анна Скавитина, психолог, аналитик, член IAAP (International Association of Analytical Psychology), супервизор РОАП и Института Юнга (г. Цюрих), эксперт журнала «Psychologies»

Станислав Раевский, сопредседатель МААП, учредитель Института Креативной психологии, автор психологических игр

Да у вас комплексы!

Комплекс — психологический термин, который легко нашел место в обыденном языке. Чаще всего, когда говорят про них, имеют ввиду некие странности в поведении, мешающие жизни и, главное, общению. Например: «Почему ты не идёшь встречаться с ребятами? У тебя комплексы, что с тобой никто не будет дружить? Вот Вася и Катя люди без комплексов!» В обычной жизни люди говорят о комплексах как о чём-то плохом, ужасном, от чего надо обязательно избавляться, лечиться. Но это далеко не всегда так, так же, как и Вася с Катей — «люди без комплексов» — имеют с психологической точки зрения вполне себе серьезные комплексы.

«Комплекс» — это структура внутри психики, определяющая поведение человека в определённых аспектах, это вытесненные эмоциональные конфликты. Иногда за комплексом прячется серьезный диагноз, но часто это психические структуры здорового человека, которые могут как серьезно мешать жизни ребенка и взрослого, так и при правильном отношении к ним стать серьезным ресурсом, опорой в жизни.

Известные психологи, разрабатывая свои теории, выделяли разные комплексы: Фрейд — «Эдипов комплекс», Адлер — «комплекс неполноценности», Юнг — «комплекс Электры», «материнский, отцовский комплекс» и т. д. Можно выделить 7 базовых комплексов, на которые родителям стоит обратить внимание: неполноценности, отшельника, брошенного, зависимости, власти, порядка, драмы.

Что такое «комплекс неполноценности»

Пожалуй, самый известный из комплексов — это комплекс неполноценности», именно он больше всего отражает обыденное понятие «у него комплексы».
Чувство, по которому можно опознать наличие этого комплекса — частый стыд. Ребенок считает себя неспособным, ни на что не годным, ничтожеством. Он стесняется своей внешности и своих способностей. Родители могут усиливать этот комплекс, указывая ребенку на его несовершенства, особенно, когда критикуют не его поведение, а его проявления в целом.

Также этот комплекс закрепляется, когда родители имеют слишком большие ожидания от своего ребенка и регулярно показывают, что ребенок им не соответствует, что он их разочаровывает. Тогда ребенок старается спрятать себя настоящего и создает другое псевдо-я, притворяется другим человеком, который больше соответствует ожиданиям родителей.

Он цепляется за этот выстроенный искусственный фасад изо всех сил, и часто может очень болезненно реагировать, если кто-то или что-то покажет его несовершенство. Жизнь такого ребенка, а позже и взрослого вертится вокруг непрерывной оценки окружающих: он идеализирует избранных людей, и стремится допрыгнуть до этих кумиров, одновременно обесценивает всех остальных людей, подчеркивая своё преимущество: «Только Они прекрасны, а остальные в мире идиоты!» Если подобное начинает проявляться очень сильно, то говорят о нарциссизме как диагнозе.

Существуют возрастные периоды, когда ребенок особенно уязвим перед комплексом неполноценности. Первый — это начало школьной жизни, когда выясняется, что теперь к тебе предъявляют серьезные требования, и ты должен им соответствовать, где ругают за ошибки, и неприлично быть двоечником и даже с двоечниками водиться. Родители часто фиксируются на необходимости иметь только хорошие отметки, и бывает, что ругают ребёнка даже за четверки, потому что это не «отлично». Дети пытаются соответствовать, но не у всех получается, тогда в ход идут подделка дневника, переписывание тетрадей, обман родителей: «А мне сегодня поставили три пятерки!» — хотя на самом деле вообще прогулял уроки. Всё делается от страха несоответствия требованиям, от желания порадовать мамочку и папочку, от страха наказания.

Следующий период — подростковый. Очень быстрые изменения в теле, непонятные мысли, чувства и переживания накладываются на повышение требований: «О чем ты думаешь, тебе скоро поступать/ деньги зарабатывать? А чего добился ты?» Они часто ощущают себя гадкими утятами на скотном дворе, он уже не милый ребенок, но пока еще не превратился во взрослого, который чего-то добился в жизни.

Он стесняется своей внешности, а часто и своих способностей/не способностей. Трудно поверить в то, что в тебе что-то достойное для предъявления людям. И здесь родители, педагоги и сверстники могут как помочь подростку справиться с комплексом, так и закрепить его.

Нечуткие, некорректные замечания другого о внешности или способностях могут надолго стать внутренним образом себя. «Я слишком толстая», «я ни на что не способен», «я глупый», «я уродливый».

Закреплению этого комплекса может способствовать и озабоченность современной культуры достижениями, темой поступления в престижный ВУЗ, победы в конкурсах или спортивных соревнованиях. Учителя и родители, наполненные своими тревогами, страхами, собственным комплексом неполноценности, нагружают этим подростков: «О чем ты думаешь, у тебя же ОГЭ/ЕГЭ на носу!», чем создают у детей дополнительное ощущение неполноценности, которой они и без этого переполнены. У подростка возникает ощущение, что для мира и родителей важен не я, как человек, но только мои достижения.

Родитель может заражать ребенка своим комплексом неполноценности с одной стороны, транслируя ему свою ничтожность, перекладывая неосознанно свои разочарования этим миром, свою несостоятельность в личной жизни, в профессиональной, с другой, ожидая, что ребенок компенсирует эту ничтожность своей нынешней или хотя бы будущей грандиозностью. «Пусть я — никто, но ты — гений, и должен стать настоящей звездой, чтобы я чувствовал, что это я породил такую звезду».

Как справиться со стыдом?

Лучшее лекарство от комплекса неполноценности — это эмпатия и принимающая любовь. Лучшее послание: «Я люблю тебя таким как ты есть, я верю в тебя и твое будущее, я не жду и не заставляю тебя соответствовать моему идеалу, у тебя есть твоя собственная жизнь, и она не моя». Но иногда этого бывает недостаточно и приходится работать с психологом, чтобы уменьшить постоянный стыд у ребёнка и интенсивные психологические защиты: идеализацию отдельных людей и обесценивание остальных.

У любого комплекса есть не только негативная сторона, но и позитивная — или ресурс. Что же может быть хорошего в комплексе неполноценности? Оказывается, есть. Это постоянное стремление к совершенству. Такие люди любят учиться, улучшать свои тело и мир вокруг, часто они имеют хороший вкус, им важно все не просто хорошее, а лучшее — учителя, дом, вещи. Они не удовлетворяются обыденностью и тянутся к высокому уровню жизни.

Но если родители будут сами поддерживать только их внешнюю состоятельность и успехи, то их жизнь и отношения могут стать слишком поверхностными. Главной их проблемой может стать невозможность любить, ведь нет идеального, и трудно любить что-то несовершенное. Если же родители смогут показать важность переживаний, естественность ошибок и неудач, покажут детям, в том числе на своём примере, как можно любить что-то даже несовершенное, это уравновесит их тягу к идеалам и приблизит их к красоте реальности.

Важно, чтобы у ребенка формировался сложный образ себя, в котором есть сильные и слабые стороны, и понимание, что слабые стороны можно развивать при желании, а не прятать. И одновременно понимание, что постоянное самосовершенствование и «апгрейд» самого себя — это попытка спрятать свой стыд за несовершенства под искусственный фасад. Нормально что-то не знать и не уметь, особенно в наше время, когда информации столько, что не успеть освоить и усвоить ее и за несколько жизней.
Продолжение о других комплексах читайте в следующих статьях.

Читайте также:

Когда ребенок нас разочаровал: советы родителям

«Ты же обещал!» Почему надо держать слово, которое вы дали ребёнку

Со мной никто не дружит! Как помочь ребенку, если у него нет друзей?

Фото: Asier Romero, Roman Samborskyi/Shutterstock

ГК «ЮгСтройИнвест». Каждый наш жилой комплекс – это территория спорта

Политика конфиденциальности сайта

1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Сайт – официальный сайт ОБЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ЮГСТРОЙИНВЕСТ-РИЭЛТ-ДОН», расположенный в сети Интернет по адресу: www.gk-usi.ru. Администрация Сайта – ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ЮГСТРОЙИНВЕСТ-РИЭЛТ-ДОН», контакты (http://www. gk-usi.ru/kontakty/) Пользователь – физическое или юридическое лицо, разместившее свою

персональную информацию посредством Формы обратной связи на сайте с последующей целью передачи данных Администрации Сайта. Форма обратной связи – специальная форма, где Пользователь размещает свою персональную информацию с целью передачи данных Администрации Сайта. Согласие на обработку персональных данных — специальная форма, заполняя которую Пользователь дает согласие на обработку своих персональных данных, которые размещает в форме обратной связи на Сайте.

2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2.1. Настоящая Политика конфиденциальности является официальным типовым документом Администрации Сайта и определяет порядок обработки и защиты информации о физических и юридических лицах, использующих Форму обратной связи на Сайте.

2.2. Целью настоящей Политики конфиденциальности является обеспечение надлежащей защиты информации о Пользователе, в т.ч. его персональных данных от несанкционированного доступа и разглашения.

2.3. Отношения, связанные со сбором, хранением, распространением и защитой информации о пользователях регулируются настоящей Политикой конфиденциальности и действующим законодательством Российской Федерации.

2.4. Действующая редакция Политики конфиденциальности, является публичным документом, разработана Администрацией Сайта и доступна любому Пользователю сети Интернет при переходе по гипертекстовой ссылке «Политика конфиденциальности».

2.5. Администрация Сайта вправе вносить изменения в настоящую Политику конфиденциальности.

2.6. При внесении изменений в Политику конфиденциальности, Администрация Сайта уведомляет об этом Пользователя путём размещения новой редакции Политики конфиденциальности на Сайте www.gk-usi.ru.

2.7. При размещении новой редакции Политики конфиденциальности на Сайте, предыдущая редакция хранятся в архиве документации Администрации Сайта.

2.8. Используя Форму обратной связи, Пользователь выражает свое согласие с условиями настоящей Политики конфиденциальности.

2.9. Администрация Сайта не проверяет достоверность получаемой (собираемой) информации о Пользователе.

3. УСЛОВИЯ И ЦЕЛИ СБОРА И ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

3.1. Персональные данные Пользователя такие как: имя, фамилия, отчество, e-mail, телефон, skype и др., передаются Пользователем Администрации Сайта с согласия Пользователя.

3.2. Передача персональных данных Пользователем Администрации Сайта, через Форму обратной связи означает согласие Пользователя на передачу его персональных данных.

3.3. Администрация Сайта осуществляет обработку информации о Пользователе, в т.ч. его персональных данных, таких как: имя, фамилия, отчество, e-mail, телефон, skype и др., а также дополнительной информации о Пользователе, предоставляемой им по своему желанию: организация, город, должность и др. в целях выполнения обязательств перед Пользователем Сайта.

3.4. Обработка персональных данных осуществляется на основе принципов:
а) законности целей и способов обработки персональных данных и добросовестности;
б) соответствия целей обработки персональных данных целям, заранее определенным и заявленным при сборе персональных данных;
в) соответствия объёма и характера обрабатываемых персональных данных способам обработки персональных данных и целям обработки персональных
данных;
г) недопустимости объединения созданных для несовместимых между собой целей баз данных, содержащих персональные данные.

3.5. Администрация Сайта осуществляет обработку персональных данных Пользователя с его согласия в целях:
3.5.1. Оказания услуг/продажи товаров, предлагаемых Администрацией сайта;
3.5.2. Идентификации стороны в рамках соглашений и договоров с Администрацией сайта;
3.5.3. Предоставления пользователю персонализированных услуг;
3.5.4. Связи с пользователем, в том числе направления уведомлений, запросов и информации, касающихся использования Сайта, оказания услуг, а также обработки запросов и заявок от Пользователя;
3.5.5. Контроля и улучшения качества, удобства использования услуг;
3.5.6. Проведения статистических и иных исследований на основе обезличенных данных.

4. ХРАНЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

Персональные данные Пользователя хранятся исключительно на электронных носителях и используются строго по назначению, оговоренному в п.3 настоящей Политики конфиденциальности.

5. ПЕРЕДАЧА ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

5.1. Персональные данные Пользователя не передаются каким-либо третьим лицам, за исключением случаев, прямо предусмотренных настоящей Политикой конфиденциальности и указанных в Согласии на обработку персональных данных.

5.2. Сайт вправе передать персональную информацию пользователя третьим лицам в следующих случаях:
5.2.1. Пользователь выразил свое согласие на такие действия;
5.2.2. Передача необходима в рамках использования пользователем определенного Сервиса либо для оказания услуги пользователю;
5.2.3. Передача предусмотрена российским законодательством в рамках установленной законодательством процедуры;
5.2.4. Такая передача происходит в рамках продажи или иной передачи бизнеса (полностью или в части), при этом к приобретателю переходят все обязательства  по соблюдению условий настоящей Политики применительно к полученной им персональной информации;
5.2.5. По запросам государственных органов, органов местного самоуправления в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации.

6. СРОКИ ХРАНЕНИЯ И УНИЧТОЖЕНИЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

6.1. Персональные данные Пользователя хранятся на электронном носителе сайта бессрочно.
6.2. Персональные данные Пользователя уничтожаются при желании самого пользователя на основании его обращения, либо по инициативе Администратора сайта без объяснения причин путём удаления Администрацией Сайта информации, размещённой Пользователем.

7. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

Пользователи вправе на основании запроса получать от Администрации Сайта информацию, касающуюся обработки его персональных данных.

8. МЕРЫ ПО ЗАЩИТЕ ИНФОРМАЦИИ О ПОЛЬЗОВАТЕЛЯХ

Администратор Сайта принимает технические и организационно-правовые меры в целях обеспечения защиты персональных данных Пользователя от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий.

9. ОБРАЩЕНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

9.1. Пользователь вправе направлять Администрации Сайта свои запросы, в т.ч. относительно использования/удаления его персональных данных, предусмотренные п.3 настоящей Политики  онфиденциальности в письменной форме по адресу, указанному в п.1 настоящей Политики.

9.2. Запрос, направляемый Пользователем, должен содержать следующую информацию:
для физического лица:
– номер основного документа, удостоверяющего личность Пользователя или его представителя;
– сведения о дате выдачи указанного документа и выдавшем его органе;
– дату регистрации через Форму обратной связи;
– текст запроса в свободной форме;
– подпись Пользователя или его представителя.
для юридического лица:
– запрос в свободной форме на фирменном бланке;
– дата регистрации через Форму обратной связи;
– запрос должен быть подписан уполномоченным лицом с приложением документов, подтверждающих полномочия лица.

9.3. Администрация Сайта обязуется рассмотреть и направить ответ на поступивший запрос Пользователя в течение 30 дней с момента поступления обращения.

9.4. Вся корреспонденция, полученная Администрацией от Пользователя (обращения в письменной/электронной форме) относится к информации ограниченного доступа и без письменного согласия Пользователя разглашению не подлежит. Персональные данные и иная информация о Пользователе, направившем запрос, не могут быть без специального согласия Пользователя использованы иначе, как для ответа по теме полученного запроса или в случаях, прямо предусмотренных законодательством.

Оздоровительный комплекс ДАГОМЫС 4* СОЧИ — Официальный сайт

 «ДАГОМЫС» — это круглогодичный семейный курорт, включающий:

• четырёхзвёздочный и пятизвёздочный отели на берегу моря в Сочи,
• современный многопрофильный медицинский центр
• оригинальный Банный комплекс,
• детский «Парк Сказок»,
• удобный конгресс-центр и большой кино-концертный зал,
• 9 ресторанов, 7 кафе и баров, панорамные lounge-зоны с видом на Чёрное море и Кавказские горы,
• собственный пляж с детскими водными аттракционами.

Расположенный в городской черте Сочи, но вдали от суеты, «ДАГОМЫС» по праву считается его жемчужиной. 

В окружении живописного природного ландшафта, курорт становится по-настоящему уникальным. Это место идеально для всех, кто больше гор любит только море.

После глобальной реконструкции в 2013 году, известный ранее как «Интурист», обновлённый «ДАГОМЫС» гостеприимно распахнул свои двери гостям со всей России.

У нас все желающие могут пройти медицинское обследование, выбрав для себя всё самое необходимое из широкого перечня амбулаторных, санаторно-курортных и оздоровительных услуг, которые мы оказываем как взрослым, так и детям.

Для тех, кто ценит здоровый отдых, мы предлагаем посетить деревянный сруб Банного дома, оценить функциональность спортивного комплекса и комплекса бассейнов с подогреваемой морской водой.

Для тех, кто ищет площадку для проведения корпоративных выездов, EVENT-мероприятий, фестивалей, концертов, праздничных банкетов, свадебных торжеств и анимированных детских праздников, мы предоставляем широкий выбор ресторанов, кафе, баров, панорамных площадок, конференц-залов.

Гурманов и всех, кто просто любит вкусно поесть, мы приглашаем посетить наши рестораны. Детей и их родителей порадует своей яркостью «Парк Сказок» и ежедневная анимация. А абсолютно все гости курорта оценят комфорт нашего пляжа, признанного лучшим в Краснодарском крае на Черноморском побережье в 2018 и 2019 годах.

Мы учли максимум деталей, чтобы вам было комфортно отдыхать всей семьёй, поэтому «ДАГОМЫС» — без преувеличения, лучший курорт в Сочи для семейного отдыха.

Жилой комплекс «CityZen» | Тюмень

Быть в центре событий. Для тех, кто ценит себя и свое время.

В центре большого города царит движение. Здесь кипит жизнь, появляются новые места, происходят интересные события. Рядом с жилым комплексом находятся остановки общественного транспорта, бизнес-центры, магазины, школы и детские сады. Также поблизости расположены культурные объекты и памятники архитектуры. Жить в центре города – престижно, вам гарантированы приятное окружение и хорошие соседи. При этом у вас есть возможность повысить свой социальный статус без лишних финансовых вложений. Благодаря компактным планировкам вы сможете приобрести квартиру в комфортном жилом комплексе по разумной цене.

Если вы проводите большую часть дня вне дома, вам не захочется тратить много времени на дорогу. В утомлении от насыщенных будней вы будете рады поскорее добраться до дома. А в уютной и камерной атмосфере жилого комплекса «Сити дзен» вы быстро обретете свой Дзен, и городская суета останется «за дверью».

ЖК «City Zen». Ваш остров спокойствия и место силы.

Дом – это место, где вы отдыхаете и набираетесь сил. В жилом комплексе «City Zen» мы создадим для вас атмосферу спокойствия и гармонии. Возможность насладиться тишиной и зарядиться энергией для новых достижений не ограничится пространством вашей квартиры. Благодаря продуманной архитектурной концепции зона внутреннего двора будет защищена от уличного шума. Надземный многоуровневый паркинг станет своеобразной границей между городом и приватным пространством «Сити дзен». Кроме этого, мы разработали индивидуальную концепцию безопасности: доступ в жилой комплекс по IP-домофонии с индивидуальными ключами доступа; единый охранно-диспетчерский центр, в котором собирается и хранится информация с видеокамер на территории и внутри зданий; закрытая дворовая территория с заездом только для спецавтотранспорта. Такая защищенность от внешнего мира поможет вам чувствовать себя по-настоящему дома, только ступив на территорию комплекса.

Зеленый уютный двор станет отличным местом для общения с соседями и прогулок с детьми. Качественные игровые комплексы и площадки с безопасным покрытием избавят вас от чувства тревоги и беспокойства и позволят отдыхать, пока ваши дети играют. Одной из особенностей проекта является также создание зоны для прогулок и отдыха на кровле паркинга. И взрослые, и дети, и подростки смогут найти место для встреч и активного времяпрепровождения на территории комплекса. ЖК «Сити дзен» – это пространство для счастливой жизни в гармонии с собой и окружающим миром.

ЖК «Бригантина»: ипотека и выгодные цены на квартиры в новостройке от застройщика

Окружение

Городской комфорт у воды

ЖК «Бригантина» займет 38 га территории, на которой появятся 15 жилых домов переменной этажности и все, что может понадобиться жителям. Несмотря на то, что в Долгопрудном есть вся необходимая инфраструктура, в рамках нового «проекта на воде» также запланировано строительство различных собственных социальных и коммерческих объектов.

‘ }, { cords: ‘55.947919,37.492403’, pin: ‘

ГорЗдрав

Аптека

‘ }, { cords: ‘55.943385,37.491228’, pin: ‘

Первая Помощь

Аптека

‘ }, ], 2: [ { cords: ‘55.948317,37.494572’, pin: ‘

Торговый центр

‘ }, { cords: ‘55.948107,37.496814’, pin: ‘

ТЦ Эллада

Торговый центр

‘ }, { cords: ‘55.948666,37.499239’, pin: ‘

Торговый центр Долгопрудный

Торговый центр

‘ }, ], 4: [ { cords: ‘55.950581,37.48762’, pin: ‘

МБОУ школа № 7 г. Долгопрудный

‘ }, { cords: ‘55.947077,37.488714’, pin: ‘

Содружество

Школа

‘ }, { cords: ‘55.945506,37.496782’, pin: ‘

АОУ школа № 10

‘ }, { cords: ‘55.941041,37.489074’, pin: ‘

АОУ Гимназия № 13

‘ }, { cords: ‘55.952965,37.49071’, pin: ‘

Семицветик

Центр Монтессори

‘ }, ], 5: [ { cords: ‘55.947865,37.487731’, pin: ‘

Интеллект Плюс

Детский сад

‘ }, { cords: ‘55.947028,37.48816’, pin: ‘

Радость моя

‘ }, { cords: ‘55.942274,37.486835’, pin: ‘

АОУ детский сад № 2 Золотая рыбка

‘ }, { cords: ‘55.942076,37.489868’, pin: ‘

Детский клуб Лягушонок

‘ }, { cords: ‘55.944571,37.487929’, pin: ‘

Божья Коровка

Детский сад

‘ }, ], 6: [ { cords: ‘55.948771,37.486532’, pin: ‘

Французская кондитерская

Кондитерскаяб кофейня

‘ }, { cords: ‘55.947899,37.487224’, pin: ‘

ИграХолл Зазеркалье

Клуб для детей и подростковкафе

‘ }, { cords: ‘55.947112,37.488321’, pin: ‘

Cafe Vesely Ponchik

Кафедоставка еды и обедов

‘ }, ], 10: [ { cords: ‘55.946723, 37.483503’, pin: ‘

Офис продаж

Бригантина

‘ }, ], } ;

Медицина

Торговые центры

Школы

Детям

Рестораны и кафе

Офис продаж

В комплексе «Хатынь» появятся новые технологии — Российская газета

В комплексе «Хатынь» появятся новые технологии

Как донести до молодежи память о трагедии Хатыни? Очевидно, что и здесь нужны современные музейные и информационные технологии.

— Хатынь — памятник первой категории, будем продвигаться очень осторожно, — рассказал корреспонденту «СОЮЗа» директор мемориального комплекса Артур Зельский. — Запланированы четыре очереди капремонта с реконструкцией. В самом мемориале никаких перемен не предполагается, ведь Хатынь уникальна и требует к себе очень деликатного отношения. Но есть административные здания, здания музея с навесом, бывшие торговые точки, где сегодня размещена фотодокументальная экспозиция. Все это требует реконструкции с применением современных архитектурных и музейных технологий. Предстоит обозначить некое пространство как территорию памяти, где посетитель погрузился бы в исторический контент того жестокого времени, осознал бы, что это фрагмент глобальной истории, когда Беларусь понесла от рук оккупантов страшные потери, в том числе среди мирных граждан…

За помощью в решении этой сверхзадачи Артур Гарриевич обратился к молодежи. По поручению ректора Белорусского национального технического университета Сергея Харитончика студенты факультета архитектуры разработали несколько десятков вариантов того, как осовременить мемориальный комплекс. Непосредственно творческий процесс курировал декан факультета, известный архитектор Армен Сардаров. В итоге многие участники студенческого конкурса не только получили зачет по курсовой работе, но и сделали серьезную заявку на успех в профессии.

Белорусские студенты разработали несколько десятков вариантов того, как осовременить мемориальный комплекс «Хатынь»

На днях с лучшими проектами, представленными непосредственно в мемориальном комплексе, ознакомились члены Комиссии по социальной и молодежной политике, науке, культуре и гуманитарным вопросам Парламентского Собрания Союза Беларуси и России. Они собрались здесь по предложению заместителя председателя комиссии, председателя Постоянной комиссии по здравоохранению, физической культуре, семейной и молодежной политике Палаты представителей Национального собрания Беларуси Людмилы Макариной-Кибак, чтобы обсудить пути его дальнейшей музеефикации.

Один из вариантов — проект «Цифровая звезда». Он позволит посетителям мемориала по QR-коду узнать из интернета главное о трагедии, постигшей белорусскую деревню в годы войны.

— Наша комиссия инициирует такие общезначимые проекты, как, например, реконструкция Брестской крепости, — пояснила Людмила Эдуардовна. — А на заседании комиссии в апреле, мы рассмотрели вопрос о мемориальном комплексе «Хатынь». Великая Отечественная — часть нашей общей истории, а Хатынь — памятник всем сожженным деревням и невинно погибшим мирным жителям. Посещая мемориал, мы вновь пережили те эмоции, которые переживает каждый, попадая туда, были и слезы. Осмотрели маленький музей и предложили руководству комплекса составить проект реконструкции, согласовать его в местных органах власти, представить в Постоянный Комитет Союзного государства. Вполне возможно, из союзного бюджета будут выделены средства для реализации этих планов.

Хотите знать больше о Союзном государстве? Подписывайтесь на наши новости в социальных сетях.

Сложное определение и значение | Словарь английского языка Коллинза

Примеры «сложный» в предложении

комплекс

Эти примеры были выбраны автоматически и могут содержать конфиденциальный контент.Подробнее… Комплекс включает восемь зданий, окруженных крепостной стеной.

Smithsonian Mag (2017)

Она продемонстрировала свою готовность вмешаться, объявив о пересмотре сложной системы железнодорожных билетов.

Times, Sunday Times (2016)

Жители имеют доступ к развлекательному комплексу.

Times, Sunday Times (2016)

Это вызвало у меня что-то вроде комплекса неполноценности.

Times, Sunday Times (2016)

Предполагаемый объект по обогащению урана строится в рамках более крупного исследовательского комплекса.

Times, Sunday Times (2016)

Это может быть очень сложная система.

Smithsonian Mag (2017)

Этот комплекс зданий и маршрутов через ландшафт превращает короткое путешествие в космос в путешествие в глубокое время.

Times, Sunday Times (2017)

Но помогает и то, что 200-миллионный тренировочный комплекс удобнее любого отеля.

The Sun (2016)

Но это намного сложнее, и спонсорство — лишь часть целого.

Times, Sunday Times (2016)

На проработку сделок может уйти от трех до четырех лет, а для сложных — до десяти лет.

Солнце (2017)

Подробнее …

Почему кто-то подумал, что строительство чего-то такого сложного и трудного было хорошей инвестицией?

Times, Sunday Times (2011)

В учебном комплексе также есть кинотеатр.

Солнце (2014)

Они могут годами жить в одном доме или жилом комплексе и не знать своих соседей.

Христианство сегодня (2000)

Результатом стала чрезвычайно сложная налоговая система, полная лазеек.

Times, Sunday Times (2014)

Этот комплекс должен образоваться на месте повреждения.

Lashford, Stephanie The Residue Report — план действий по обеспечению более безопасной пищи (1988)

Он позволяет нашему организму лучше получать доступ к калориям, заключенным в сложных органических молекулах.

Times, Sunday Times (2012)

Эта фобия — самый яркий цветок моего комплекса неполноценности.

Times, Sunday Times (2014)

Некоторые развлекательные комплексы уже показали путь, по которому можно идти.

Редвуд, Джон Глобальный рынок (1993)

Однако картина гораздо сложнее.

Times, Sunday Times (2014)

Тем не менее регулирующие органы в других странах могут не захотеть брать на себя такие крупные и сложные банки.

Times, Sunday Times (2011)

Мы можем перестать поддерживать менталитет жертвы, преодолев наш комплекс вины.

Times, Sunday Times (2006)

В вашей стране не было бы военно-промышленного комплекса.

Times, Sunday Times (2012)

Этот лот уже мог говорить на жаргоне достаточно, чтобы понимать почти наверняка сложные комедийные предложения.

Times, Sunday Times (2007)

Новые СМИ ставят сложные вопросы права.

Times, Sunday Times (2011) У

PA и секретарей сегодня сложные и ответственные роли.

Times, Sunday Times (2006)

То, что мы считаем личностью, является сложным продуктом всех этих сил.

Би, Хелен — Развивающийся ребенок (7-е изд.) (1995)

Ищете тихое время в хорошо оборудованном многонациональном жилом комплексе?

Times, Sunday Times (2012)

Но система сложнее, чем кажется.

Пчелка, Хелен — Развивающийся ребенок (7-е изд.) (1995)

Это сложные эмоциональные пьесы, сыгранные с ослепительной техникой.

The Sun (2008)

Инвесторы возражают, что некоторые компании прячутся за консультантами по заработной плате, которые используют сложные формулы и дополнительные льготы, чтобы скрыть количество денег, идущих руководителям.

Times, Sunday Times (2012)

Комплекс SWI / SNF представляет собой механорегулируемый ингибитор YAP и TAZ

1.

Кадох, С. и Крэбтри, Г.Р. Комплексы ремоделирования SWI / SNF хроматина млекопитающих и рак: механистические выводы, полученные из геномика человека. Sci. Adv . 1 , e1500447 (2015).

ADS Статья Google Scholar

2.

Totaro, A., Panciera, T. & Piccolo, S. YAP / TAZ восходящие сигналы и нисходящие ответы. Nat. Ячейка Биол . 20 , 888–899 (2018).

CAS Статья Google Scholar

3.

Panciera, T., Azzolin, L., Cordenonsi, M. & Piccolo, S.Механобиология YAP и TAZ в физиологии и болезнях. Nat. Rev. Mol. Ячейка Биол . 18 , 758–770 (2017).

CAS Статья Google Scholar

4.

Rafiee, M. R., Girardot, C., Sigismondo, G. & Krijgsveld, J. Расширение схемы плюрипотентности путем селективного выделения белков, связанных с хроматином. Мол. Ячейка 64 , 624–635 (2016).

CAS Статья Google Scholar

5.

Ege, N. et al. Количественный анализ показывает, что актин и киназы семейства Src регулируют ядерный YAP1 и его экспорт. Клеточная система . 6 , 692–708 (2018).

CAS Статья Google Scholar

6.

Chen, H. I. и Sudol, M. WW-домен Yes-ассоциированного белка связывает богатый пролином лиганд, который отличается от консенсуса, установленного для модулей связывания с гомологией Src 3. Proc. Natl Acad. Sci.USA 92 , 7819–7823 (1995).

ADS CAS Статья Google Scholar

7.

Dupont, S. et al. Роль YAP / TAZ в механотрансдукции. Природа 474 , 179–183 (2011).

CAS Статья Google Scholar

8.

Wang, H. et al. Реставрация ДНК, управляемая BRCA1 / FANCD2 / BRG1, стабилизирует состояние дифференцировки эпителиальных клеток молочной железы человека. Мол. Ячейка 63 , 277–292 (2016).

CAS Статья Google Scholar

9.

Cordenonsi, M. et al. TAZ-преобразователь Hippo придает клеткам рака молочной железы признаки, связанные со стволовыми клетками рака. Cell 147 , 759–772 (2011).

CAS Статья Google Scholar

10.

Zanconato, F., Cordenonsi, M. & Piccolo, S.YAP / TAZ в основе рака. Cancer Cell 29 , 783–803 (2016).

CAS Статья Google Scholar

11.

Eroglu, E. et al. Комплекс SWI / SNF предотвращает реверсию клонов и индуцирует формирование временного паттерна в нервных стволовых клетках. Ячейка 156 , 1259–1273 (2014).

CAS Статья Google Scholar

12.

Пансьера, Т.и другие. Индукция расширяемых тканеспецифичных стволовых клеток / клеток-предшественников посредством временной экспрессии YAP / TAZ. Стволовая клетка клетки 19 , 725–737 (2016).

CAS Статья Google Scholar

13.

Zhang, N. et al. Супрессор опухоли Merlin / NF2 действует через онкобелок YAP, регулируя гомеостаз тканей у млекопитающих. Dev. Ячейка 19 , 27–38 (2010).

CAS Статья Google Scholar

14.

Benhamouche, S. et al. Nf2 / Merlin контролирует гомеостаз предшественников и туморогенез в печени. Гены Дев . 24 , 1718–1730 (2010).

CAS Статья Google Scholar

15.

Бакири Л. и Вагнер Э. Ф. Мышиные модели рака печени. Мол. Онкол . 7 , 206–223 (2013).

CAS Статья Google Scholar

16.

Плесснер М., Мелак М., Шиншилла П., Баарлинк С. и Гроссе Р. Образование и реорганизация ядерного F-актина при распространении клеток. J. Biol. Chem . 290 , 11209–11216 (2015).

CAS Статья Google Scholar

17.

Гросс, Р. и Вартиайнен, М. К. Быть или не собираться: прогрессирование в ядерные актиновые филаменты. Nat. Rev. Mol. Ячейка Биол . 14 , 693–697 (2013).

CAS Статья Google Scholar

18.

Baarlink, C., Wang, H. & Grosse, R. Сборка ядерной актиновой сети с помощью форминов регулирует коактиватор SRF MAL. Наука 340 , 864–867 (2013).

ADS CAS Статья Google Scholar

19.

Rando, O.J., Zhao, K., Janmey, P. & Crabtree, G.R. Связывание фосфатидилинозитол-зависимого актинового филамента SWI / SNF-подобным комплексом ремоделирования хроматина BAF. Proc. Natl Acad. Sci. США 99 , 2824–2829 (2002).

ADS CAS Статья Google Scholar

20.

Miralles, F., Posern, G., Zaromytidou, A. I. & Treisman, R. Динамика актина контролирует активность SRF путем регулирования его коактиватора MAL. Cell 113 , 329–342 (2003).

CAS Статья Google Scholar

21.

Zanconato, F. et al. Полногеномная ассоциация между YAP / TAZ / TEAD и AP-1 в энхансерах стимулирует онкогенный рост. Nat. Ячейка Биол . 17 , 1218–1227 (2015).

CAS Статья Google Scholar

22.

Aragona, M. et al. Механическая контрольная точка контролирует многоклеточный рост посредством регулирования YAP / TAZ факторами процессинга актина. Ячейка 154 , 1047–1059 (2013).

CAS Статья Google Scholar

23.

Benham-Pyle, B.W., Pruitt, B.L. и Nelson, W.J. Механическая деформация индуцирует E-кадгерин-зависимую активацию Yap1 и β-катенина для запуска входа в клеточный цикл. Наука 348 , 1024–1027 (2015).

ADS CAS Статья Google Scholar

24.

Skibinski, A. et al. Преобразователь Hippo TAZ взаимодействует с комплексом SWI / SNF, чтобы регулировать преданность клонам эпителия молочной железы. Сотовый представитель . 6 , 1059–1072 (2014).

CAS Статья Google Scholar

25.

Komuro, A., Nagai, M., Navin, NE & Sudol, M. WW-домен, содержащий белок YAP, ассоциируется с ErbB-4 и действует как активатор котранскрипции для карбоксиконцевого фрагмента ErbB-4, который перемещается в ядро. J. Biol. Chem . 278 , 33334–33341 (2003).

CAS Статья Google Scholar

26.

Azzolin, L. et al. Роль TAZ как посредника передачи сигналов Wnt. Cell 151 , 1443–1456 (2012).

CAS Статья Google Scholar

27.

Sif, S., Saurin, A.J., Imbalzano, A. N. & Kingston, R.E. Очистка и характеристика mSin3A-содержащих Brg1 и hBrm комплексов ремоделирования хроматина. Гены Дев . 15 , 603–618 (2001).

CAS Статья Google Scholar

28.

Guan, B. et al. Мутация и потеря экспрессии ARID1A при эндометриоидной карциноме низкой степени злокачественности. Am. J. Surg. Патол . 35 , 625–632 (2011).

Артикул Google Scholar

29.

Maherali, N. et al. Высокоэффективная система для создания и изучения индуцированных человеком плюрипотентных стволовых клеток. Cell Stem Cell 3 , 340–345 (2008).

CAS Статья Google Scholar

30.

Stewart, S.A. et al. Доставляемое лентивирусом стабильное молчание генов с помощью РНКи в первичных клетках. РНК 9 , 493–501 (2003).

CAS Статья Google Scholar

31.

Hughes, C. S. et al. Сверхчувствительный протеомный анализ с использованием технологии парамагнитных шариков. Мол. Syst. Биол . 10 , 757 (2014).

Артикул Google Scholar

32.

Gao, X. et al. Плюрипотентность ES клеток и формирование зародышевого листка требуют компонента ремоделирования хроматина SWI / SNF BAF250a. Proc. Natl Acad. Sci. США 105 , 6656–6661 (2008).

ADS CAS Статья Google Scholar

33.

Schuler, M., Dierich, A., Chambon, P. & Metzger, D. Эффективный управляемый во времени целевой соматический мутагенез в гепатоцитах мыши. Бытие 39 , 167–172 (2004).

CAS Статья Google Scholar

34.

Zhu, Y. et al. Нарушение функции NF1 в нейронах вызывает аномальное развитие коры головного мозга и реактивный глиоз в головном мозге. Гены Дев . 15 , 859–876 (2001).

CAS Статья Google Scholar

35.

Azzolin, L. et al. Включение YAP / TAZ в комплекс деструкции β-catenin управляет ответом Wnt. Cell 158 , 157–170 (2014).

CAS Статья Google Scholar

36.

Morsut, L. et al. Отрицательный контроль активности Smad с помощью эктодермина / Tif1γ формирует паттерны эмбриона млекопитающих. Разработка 137 , 2571–2578 (2010).

CAS Статья Google Scholar

37.

Rempe, D. et al. Экспрессия трансгена Synapsin I Cre у мышей-самцов вызывает рекомбинацию зародышевой линии у потомства. Бытие 44 , 44–49 (2006).

CAS Статья Google Scholar

Комплексные числа

Комплексный номер

Комплексное число — это комбинация действительного числа
и мнимого числа

Реальные числа — это числа вроде:

1

12,38

−0.8625

3/4

√2

1998

Практически любое число, которое вы можете придумать, является действительным числом!

Мнимые числа, когда возводят в квадрат , дают отрицательный результат .

Обычно этого не происходит, потому что:

Но только представьте, что такие числа существуют, потому что они нам нужны.

Давайте поговорим еще о мнимых числах …

«Единичное» мнимое число (например, 1 для действительных чисел) — это i, что является квадратным корнем из −1

Потому что, возводя i в квадрат, мы получаем −1

я ² = -1

Примеры мнимых чисел:

3i

1.04i

−2,8i

3i / 4

(√2) я

1998i

И мы оставляем там маленькое «i», чтобы напомнить нам, что нам нужно умножить на √ − 1

Комплексные числа

Когда мы объединяем действительное число и мнимое число, мы получаем комплексное число :

Примеры:

1 + я

39 + 3i

0,8 — 2,2i

−2 + πi

√2 + я / 2

Может ли число быть комбинацией двух чисел?

Можем ли мы составить число из двух других чисел? Мы можем точно!

Мы все время делаем это с дробями.Дробь ³ / ₈ — это число, состоящее из 3 и 8. Мы знаем, что это означает «3 из 8 равных частей».

Ну, комплексное число — это всего лишь , два числа, сложенные вместе (действительное и мнимое число).

Любая часть может быть нулевой

Итак, комплексное число имеет действительную и мнимую части.

Но любая часть может быть 0 , поэтому все действительные числа и мнимые числа также являются комплексными числами.

Комплексное число	Реальная часть	Воображаемая часть
3 + 2i	3	2
5	5	0	Чисто Настоящее
−6i	0	−6	Чисто воображаемое

Сложно?

Сложный не означает , а не означает сложный.

Это означает, что два типа чисел, действительные и мнимые, вместе образуют комплекс , точно так же, как комплекс зданий (здания, соединенные вместе).

A Визуальное объяснение

Вы знаете, как идет числовая прямая слева направо ?

Что ж, пусть воображаемые числа идут вверх-вниз :

И получаем сложный самолет

Теперь можно отображать комплексное число в виде точки:

Комплексный номер 3 + 4 i

Добавление

Чтобы сложить два комплексных числа, складываем каждую часть отдельно:

(a + b i ) + (c + d i ) = (a + c) + (b + d) i

Пример: сложите комплексные числа

3 + 2 i и 1 + 7 i

• сложите действительные числа и
• сложите мнимые числа:

(3 + 2i) + (1 + 7i)
= 3 + 1 + (2 + 7) i
= 4 + 9i

Попробуем еще:

Пример: сложите комплексные числа

3 + 5 i и 4 — 3 i

(3 + 5 i ) + (4 — 3 i )
= 3 + 4 + (5 — 3) i
= 7 + 2 i

На комплексной плоскости это:

Умножение

Для умножения комплексных чисел:

Каждая часть первого комплексного числа умножается на
каждая часть второго комплексного числа

Просто используйте «FOIL», что означает « F irsts, O uters, I nners, L assts» (см. Биномиальное умножение для более подробной информации):

	Первые: a × c Внешний: a × d i Внутренние: b i × c Длина: b i × d i
(a + b i ) (c + d i ) = ac + ad i + bc i + bd i 2

Как это:

Пример: (3 + 2i) (1 + 7i)

(3 + 2i) (1 + 7i) = 3 × 1 + 3 × 7i + 2i × 1 + 2i × 7i

= 3 + 21i + 2i + 14i ²

= 3 + 21i + 2i — 14 (поскольку i ² = −1)

= −11 + 23i

А это:

Пример: (1 + i)

²

(1 + я) (1 + я) = 1 × 1 + 1 × я + 1 × я + я ²

= 1 + 2i — 1 (поскольку i ² = −1)

= 0 + 2i

Но есть более быстрый способ!

Используйте это правило:

(a + b i ) (c + d i ) = (ac − bd) + (ad + bc) i

Пример: (3 + 2i) (1 + 7i) = (3 × 1-2 × 7) + (3 × 7 + 2 × 1) i = −11 + 23i

Почему это правило работает?

Это просто метод «ФОЛЬГА» после небольшой работы:

(a + b i ) (c + d i ) = ac + ad i + bc i + bd i ² Метод FOIL

= ac + ad i + bc i — bd (поскольку i ² = −1)

= (ac — bd) + (ad + bc) i (собирая похожие термины)

И вот у нас есть паттерн (ac — bd) + (ad + bc) i .

Это правило, безусловно, быстрее, но если вы его забудете, просто запомните метод FOIL.

Попробуем i

²

Ради интереса воспользуемся методом расчета i ²

Пример: i

²

Мы можем записать i с действительной и мнимой частью как 0 + i

я ² = (0 + я) ² = (0 + я) (0 + я)

= (0 × 0 — 1 × 1) + (0 × 1 + 1 × 0) i

= -1 + 0 я

= -1

И это хорошо согласуется с определением, что i ² = −1

Так что все работает замечательно!

Узнайте больше об умножении комплексных чисел.

Конъюгаты

Нам нужно будет узнать о конъюгатах через минуту!

Сопряжение — это где мы меняем знак посередине вот так:

Сопряжение часто пишется с чертой над ним:

Пример:

5 — 3 i = 5 + 3 i

Разделение

Конъюгат используется для облегчения сложного деления.

Уловка состоит в том, чтобы умножить верхний и нижний на , сопряженную с нижним .

Пример: Сделайте это Подразделение:

2 + 3 i 4-5 i

Умножить верхнюю и нижнюю на конъюгат 4-5 i :

2 + 3 i 4-5 i × 4 + 5 i 4 + 5 i = 8 + 10 i + 12 i + 15 i ² 16 + 20 i -20 i -25 i ²

Теперь запомните, что i ² = −1, поэтому:

= 8 + 10 i + 12 i -15 16 + 20 i -20 i + 25

Добавить условия «Нравится» (и обратите внимание, как внизу 20 i — 20 i отменяются!):

= −7 + 22 я 41

Наконец, мы должны вернуть ответ в форму a + b i :

= −7 41 + 22 41 i

СДЕЛАНО!

Да, нужно немного посчитать.Но это можно сделать .

Умножение на конъюгат

Но есть способ быстрее.

В предыдущем примере было интересно то, что произошло внизу:

(4-5 i ) (4 + 5 i ) = 16 + 20 i -20 i -25 i ²

Средние условия (20 i — 20 i ) аннулируются! Также i ² = −1, поэтому мы получаем это:

(4-5 i ) (4 + 5 i ) = 4 ² + 5 ²

Это действительно довольно простой результат.Общее правило:

(a + b i ) (a — b i ) = a ² + b ²

Мы можем использовать это, чтобы сэкономить время при делении, например:

Пример: давайте попробуем еще раз

2 + 3 i 4-5 i

Умножить верхнюю и нижнюю на конъюгат 4-5 i :

2 + 3 i 4-5 i × 4 + 5 i 4 + 5 i = 8 + 10 i + 12 i + 15 я ² 16 + 25

= −7 + 22 я 41

А затем обратно в форму a + b i :

= −7 41 + 22 41 i

СДЕЛАНО!

Обозначение

Мы часто используем z для комплексного числа.И Re () для действительной части и Im () для мнимой части, например:

Что выглядит так на комплексной плоскости:

Набор Мандельброта

	Прекрасный набор Мандельброта (изображенный здесь) основан на комплексных числах. Это график того, что происходит, когда мы берем простое уравнение z 2 + c (оба комплексных числа) и снова и снова возвращаем результат обратно в z . Цвет показывает, насколько быстро z 2 + c растет, а черный цвет означает, что он остается в определенном диапазоне.
Вот изображение, полученное путем увеличения в наборе Мандельброта
А вот центр предыдущего, увеличенный еще больше:

Сложные вопросы: 1 2

Обзор комплекса Электры в психологии

Комплекс Электры — это психоаналитический термин, используемый для описания чувства соперничества девочки со своей матерью за привязанность отца.Он сопоставим с Эдиповым комплексом у мужчин.

Согласно Фрейду, во время женского психосексуального развития молодая девушка изначально привязана к своей матери. Когда она обнаруживает, что у нее нет пениса, она привязывается к отцу и начинает обижаться на мать, которую она винит в своей «кастрации».

В результате Фрейд считал, что девочка начинает отождествлять себя со своей матерью и подражать ей из страха потерять свою любовь. Разрешение комплекса Электры в конечном итоге приводит к идентификации с однополым родителем.

История

Хотя термин «комплекс Электры» часто ассоциируется с Зигмундом Фрейдом, на самом деле это Карл Юнг ввел этот термин в употребление в 1913 году. Термин происходит из греческого мифа об Электре и ее брате Оресте, которые замышляли смерть своей матери как месть. за убийство их отца.

Фрейд развил основные идеи комплекса Электры, хотя и не называл его таковым. Фрейд отверг этот термин и описал его как попытку «подчеркнуть аналогию между отношением двух полов.»

Фрейд называл склонность дочери соревноваться с матерью за обладание отцом женским Эдиповым отношением или негативным Эдиповым комплексом. Именно Юнг назвал женскую эдипову установку Фрейда комплексом Электры.

Изначально Фрейд и Юнг были близкими друзьями и коллегами, но Юнг все больше становился неудовлетворенным некоторыми аспектами теорий Фрейда. Он чувствовал, что Фрейд подчеркивал роль сексуальности в мотивации человеческого поведения.В конце концов, Юнг отказался от своих психоаналитических связей, и между двумя мужчинами выросла ненависть.

Как работает комплекс «Электра»?

Согласно теории Фрейда, важная часть процесса развития — это научиться идентифицировать себя с родителем того же пола. На этапах теории психосексуального развития Фрейда либидинальная энергия фокусируется на различных эрогенных зонах детского тела.

Если что-то пойдет не так на любом из этих этапов, на этом этапе разработки может произойти фиксация.Фиксация — это постоянное сосредоточение на более ранней психосексуальной стадии. Такие фиксации, как полагал Фрейд, часто приводили к тревоге и играли роль в неврозах и дезадаптивном поведении во взрослом возрасте.

Фрейд описал женский эдипов комплекс установок как тоску дочери по отцу и соперничество с матерью. У дочери бессознательное желание заменить мать в качестве сексуального партнера отца, что ведет к соперничеству между дочерью и матерью.

Считается, что комплекс Электры имеет место на фаллической стадии психосексуального развития, в возрасте от 3 до 6 лет, когда дочери проводят больше времени со своими отцами, флиртуют и практикуют сексуальное поведение без сексуальных контактов.Фрейд действительно признал, что он меньше знал о развитии маленьких девочек, чем маленьких мальчиков.

Ряд защитных механизмов играет роль в разрешении комплекса Электры. Это первичный ид (компонент личности, присутствующий с рождения), который заставляет ребенка владеть своим отцом и соревноваться с матерью. Чтобы разрешить конфликт, эти побуждения и желания должны быть сначала вытеснены из сознательной памяти.

Фрейд также предположил, что, когда молодая девушка обнаруживает, что у нее нет пениса, у нее развивается «зависть к пенису», и она начинает обижаться на свою мать за то, что она «послала ее в мир столь недостаточно оснащенной».»

В конце концов, это негодование приводит к тому, что дочь отождествляет себя с матерью и включает многие из тех же личностных характеристик в свое эго. Этот процесс также позволяет дочери интегрировать мораль матери в свое супер-эго, что в конечном итоге побуждает ее следовать правилам своих родителей и общества.

Фрейд считал, что именно этот процесс также приводит детей к принятию своих гендерных ролей, развитию понимания собственной сексуальности и даже формированию чувства морали.

Слово от Verywell

Комплекс Электры сегодня не получил широкого распространения среди специалистов в области психического здоровья, которые часто считают идеи Фрейда о психосексуальном развитии устаревшими и сексистскими, поскольку они полагаются на гендерные роли столетней давности. Тем не менее, исследования показывают, что дети узнают о гендерных ролях и сексуальности от своих родителей.

Если вас беспокоит сексуализированное поведение вашего ребенка, психиатр может провести оценку.Затем они могут дать рекомендации по лечению любых проблем сексуального поведения. Поищите варианты традиционного личного ухода в вашем районе или рассмотрите возможность онлайн-терапии.

Комплекс не сложный. Сложные проблемы и сложные… | Энди Полэйн | Design Voices

Если нам не удастся справиться со сложностью с помощью комплексного мышления, мы обречены на чрезмерное упрощение и создание упрощенных решений, которые не помогут и менеджеры, которые хотят разбить вещи на простые части, которые можно легко решить и измерить.Разработка сервисов — один из ключевых методов, используемых в сервис-дизайне, — активно делает прямо противоположное. Его цель — показать, как все в экосистеме связано со всем остальным, и сделать эти связи видимыми.

Проблема в том, что некоторые вещи действительно сложны — изменение климата и циркулярная экономика, общество и культура, Brexit. Сложные проблемы необходимо решать по мере их сложности, обычно увеличивая или уменьшая масштаб изображения разного уровня сложности. Промышленное, тейлористское мышление разбивать сложные вещи на незаметные задачи, чтобы неквалифицированные рабочие могли их выполнять, не справляется со сложностью.

Прекрасное описание того, почему это произошло недавно из неожиданного источника — книги Джейкоба Лунда Фискера, Early Retirement Extreme: A Philosophical and Practical Guide to Financial Independence (и, нет, я, вероятно, не уйду на пенсию раньше, но Системное мышление в книге интересно, особенно о том, что у вас за плечами есть разнообразные навыки и учитывается будущее работы). Лунд Фискер пишет:

Нелинейность по своей природе гораздо труднее справиться, чем с линейностью.На самом деле, огромное количество усилий уходит на линеаризацию проблем, чтобы сделать их понятными и решаемыми. Есть несколько способов.

Первый метод заключается в уменьшении степеней свободы за счет уменьшения количества объектов и количества связей между объектами, что упрощает понимание проблемы. Это упрощает задачу, но рискует устранить степени свободы, которые необходимы для решения проблемы. Решение упрощенной проблемы не обязательно является решением исходной проблемы.Более того, более простая задача не показывает богатства решений исходной проблемы.

Сложный и сложный

Сложный задачи сильно отличаются от сложных задач, как описывает Рик Нейсон в отрывке из MIT Sloan Review из Это не сложно: искусство и наука сложности для бизнеса . Но эти два термина используются как синонимы, в результате чего неправильный образ мышления применяется к неправильной проблеме.

Однако решения сложных проблем не работают так же хорошо, как и решения сложных проблем. Сложные проблемы включают в себя слишком много неизвестных и слишком много взаимосвязанных факторов, чтобы их можно было свести к правилам и процессам. Технологический прорыв, такой как блокчейн, — сложная проблема. Конкурент с инновационной бизнес-моделью — Uber или Airbnb — представляет собой сложную проблему. Не существует алгоритма, который подскажет, как реагировать.

На вопрос: «Что нам нужно сделать, чтобы увеличить наши инновации перед лицом сбоев?» часто молчаливо формулируется так: «Каков процедурный свод правил для инноваций?» Инновационные учебные пособия и рамки могут быть полезны, но они потерпят неудачу, если организационное мышление не примет и не уступит место сложному.

Сложные системы имеют нюансы и требуют тонкого подхода. Единственное, что не сработает, — это жесткий, основанный на правилах, сложный подход. Потратьте время на то, чтобы сделать точное суждение о типе имеющейся управленческой проблемы, это поможет избежать высокомерия, связанного с сложным мышлением. Сложное мышление заставляет менеджеров думать, что они делают что-то целенаправленное, хотя на самом деле это не так, и на самом деле они, скорее всего, приносят больше вреда, чем пользы.

Это различие, которое разработчики услуг и стратегические дизайнеры обычно пытаются объяснить клиентам и заинтересованным сторонам, плохо знакомым с дизайном, часто ссылаясь на концепцию злых проблем Хорста Риттеля, кратко изложенную Джоном Колко здесь:

[A] социальные или культурная проблема, которую трудно или невозможно решить по четырем причинам: неполные или противоречивые знания, количество вовлеченных людей и мнений, большое экономическое бремя и взаимосвязанный характер этих проблем с другими проблемами.

[Обновление: как это часто бывает по счастливой случайности, я начал читать прекрасную книгу Аарона Дигнана, Дивная новая работа , сразу после публикации этой статьи. Дигнан также подробно обсуждает именно этот вопрос, и его настоятельно рекомендуется прочитать].

Психологическая проблема дизайн-мышления

Одна из самых больших невысказанных проблем, связанных с подъемом дизайн-мышления в корпоративном мире, — это психологическая проблема, которую он представляет для тех, кто склонен к аналитическому и процедурному мышлению.Большинство других новых методов управления основаны на этих существующих навыках, но дизайн-мышление — или, точнее, абдуктивное мышление в сочетании с творческим мышлением, отбором и повторением — снова делает этих людей новичками, поскольку большинство людей не учат этому в средней школе. (Это также одна из причин, по которой большинство людей все еще рисуют, как 10-летние — это примерно в том возрасте, в котором они перестали учиться и практиковаться в рисовании).

Быть экспертом, выставленным как новичок, — это вызов эго и психике, особенно если статус в организации привязан к опыту, как это часто бывает.Снова Нейсон:

В отличие от ситуации полной случайности или хаоса, где любое действие управления так же хорошо, как и любое другое, сложность подразумевает наличие определенного уровня контроля; но это не полный контроль, и ситуация не полностью управляема. Такой способ управления может вызвать стресс, если у менеджера сложный образ мышления, который не терпит двусмысленности и неопределенности.

По большей части сопротивление дизайну во всех его формах, которое я испытал на предприятиях, не является методологическим как таковым — это скорее техническое несоответствие.Сопротивление — это очень личное, человеческое беспокойство, которое возникает при встрече с неизвестным и ощущении неконтролируемости. Хотелось бы, чтобы это открыто называли чаще, и я стараюсь этим заниматься, когда преподаю дизайн в крупных организациях.

Обучение также требует дискомфорта по поводу неизвестного, поэтому оно может быть отличным средством для обсуждения проблемы. Я понял, что перешел от проектирования вещей для людей к проектированию организаций и снова сосредоточился на людях. всегда человека и личности, которые блокируют творчество в организациях, чаще всего непреднамеренно, поскольку блокирование коренится в нераспознанной реакции страха.В организациях, где есть отличники, часто бывает хуже, потому что есть множество способов интеллектуализировать страх.

«Умные люди, — пишет Нейсон, — те, кто очень эффективно владеют фактами и очень быстро применяют эти знания, — очень хорошо справляются со сложным мышлением. Однако те, кто думает о сложностях, думают иначе ».

Мышление сложности — это творческое мышление. Он фокусируется на том, что может быть, а не на том, что есть. Сложное мышление — это образное мышление, такое же отличное от сложного мышления, как разница между мышлением и знанием.Мышление — это творческий процесс, а знание — это процесс поиска информации.

Вот почему аналитически и процедурно предвзятые люди часто спрашивают, какие «правильные» кластеры находятся, например, на карте сходства, или как мы узнаем, какова правильная идея дизайна. Или почему отделы закупок не могут запрашивать результаты каждого двухнедельного спринта в трехмесячном проекте (это действительно произошло). Когда вам говорят, что это неправильный вопрос, он либо не имеет смысла для сложного мышления, либо вызывает сильный дискомфорт.Никто не хочет казаться некомпетентным, и требуется уверенность, чтобы признать, что он новичок или находится вне зоны комфорта.

Cogito ergo sum est mendacium

Известное заявление Декарта «Я думаю, следовательно, я существую» — ложь, и слово мышление в «дизайн-мышлении» остается проблематичным. Как утверждают феноменологи, мы воспринимаем мир через наши тела, неотъемлемой частью которых является мозг. Даже искусственный интеллект часто осведомлен об окружающей среде и принимает ее во внимание.

Мыслящая часть дизайн-мышления предполагает, что вы можете просто подумать заранее, а затем продолжить обычный производственный процесс, и в результате появятся инновации, но большая часть мышления в дизайне происходит во время разработки, посредством рефлексивной практики. Рефлексивная практика — это ритм действия и мышления, часто и того, и другого. (Я скоро напишу об этом подробнее).

Адаптация против улучшения

«Чтобы добиться успеха со сложностью, организация также должна постоянно адаптироваться», — пишет Нейсон, что Fjord назвал бы «Живым бизнесом».Различие между , адаптирующим , и , улучшающим , имеет решающее значение, и это еще одна пара терминов, которые часто объединяются. Kodak продолжал совершенствовать пленочные технологии, отмечает Нейсон, но не адаптировался к цифровым технологиям, что привело к их упадку.

Я не утверждаю, что сложное мышление де-факто на лучше , чем сложное мышление, и что последнее следует отменить. У людей всегда будет потребность применять сложное мышление. Дело в том, что за последние 150 лет компании — а в последнее время и государственные учреждения — склонны к сложному мышлению.Дизайн-мышление, привязанное к процедурному мышлению, — это не комплексное мышление.

Вам нужны и то, и другое, особенно в эпоху, когда большинство больших проблем представляют собой проблемы ужасной сложности или проблемы «взаимозависимости», как описывает это д-р Энн Галлоуэй. Если нам не удастся справиться со сложностью с помощью комплексного мышления, мы обречены на чрезмерное упрощение и выработку упрощенных решений, которые потерпят неудачу. В случае изменения климата у нас нет времени на это.

18,5: Активированный комплекс — Chemistry LibreTexts

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

1. Активированный комплекс
2. Резюме
3. Авторы и авторство

Липучка — это синтетический материал, который позволяет ткани (помимо прочего) склеиваться.Еще одно более необычное использование липучки — это прыжок на липучке. Участник носит одежду из липучки и прыгает по стене, обтянутой липучкой. Иногда в результате столкновения со стеной человек будет прилипать к стене. В других случаях человек просто отскакивает от стены и не подключается.

Активированный комплекс

Частицы реагента иногда сталкиваются друг с другом и не изменяются в результате столкновения. В других случаях столкновение приводит к образованию продуктов.{-13} \: \ text {s} \)). Существует равная вероятность того, что активированный комплекс либо преобразовывает исходные реагенты, либо продолжает образовывать продукты. На рисунке ниже показано образование возможного активированного комплекса между сталкивающимися молекулами водорода и кислорода. Из-за их нестабильной природы и недолгого существования очень мало известно о точных структурах многих активированных комплексов.

Рисунок \ (\ PageIndex {1} \): Активированный комплекс — это кратковременное состояние, в котором сталкивающиеся частицы находятся на пике кривой потенциальной энергии.(CC BY-NC; CK-12)

Резюме

• Описана роль активированного комплекса в реакциях.

Авторы и авторство

• Фонд CK-12 Шэрон Бьюик, Ричард Парсонс, Тереза ​​Форсайт, Шонна Робинсон и Жан Дюпон.

Эдипов комплекс | Simply Psychology

1. Зигмунд Фрейд
2. Психосексуальные стадии
3. Эдипов комплекс

Эдипов комплекс

Саулом МакЛеодом, опубликовано 2018

---

Стадии эдипального комплекса — это термин, используемый в его теории психозы Фрейдма в его теории Фрейда. развитие, и является общим термином для комплексов Эдипа и Электры.

Эдипов комплекс возникает на фаллической стадии развития (возраст 3-6 лет), на которой источник либидо (жизненной силы) сосредоточен в эрогенных зонах детского тела (Freud, 1905).

На этой стадии дети испытывают бессознательное чувство желания к своему родителю противоположного пола, а также ревность и зависть к своему родителю того же пола.

Эдипов комплекс успешно разрешается, когда мальчик начинает идентифицировать себя с отцом как косвенный способ иметь мать.Неспособность разрешить Эдипов комплекс май

Эдипов комплекс

Эдипов комплекс является теорией Зигмунда Фрейда и возникает во время фаллической стадии психосексуального развития.

Он включает мальчика в возрасте от 3 до 6 лет, который бессознательно сексуально привязан к своей матери и враждебно настроен по отношению к своему отцу (которого он считает своим соперником).

У мальчика Эдипов комплекс или, вернее, конфликт возникает из-за того, что у мальчика развиваются бессознательные сексуальные (доставляющие удовольствие) влечения к своей матери.

Зависть и ревность направлены на отца, объект привязанности и внимания матери. Эти чувства к матери и соперничество с отцом приводят к фантазиям о том, как избавиться от отца и занять его место с матерью.

Враждебные чувства к отцу приводят к тревоге кастрации, иррациональному страху, что отец кастрирует (удалит свой пенис) его в качестве наказания.

Чтобы справиться с этой тревогой, сын идентифицирует себя с отцом. Это означает, что сын принимает / усваивает взгляды, характеристики и ценности, которых придерживается его отец (например,грамм. личность, гендерная роль, мужское поведение по типу папы и т. д.).

Отец становится образцом для подражания, а не соперником. Благодаря этой идентификации с агрессором мальчики обретают свое суперэго и мужскую половую роль. Мальчик заменяет свое желание матери желанием других женщин.

Фрейд (1909) предложил тематическое исследование Маленького Ганса в качестве доказательства Эдипова комплекса.

Комплекс Электры

Комплекс Электры — термин, используемый для описания женской версии комплекса Эдипа.Это связано с тем, что девочка в возрасте от 3 до 6 лет бессознательно испытывает сексуальную привязанность к отцу и становится все более враждебной по отношению к матери.

Комплекс Электра, хотя его часто приписывают Фрейду, на самом деле он был предложен его протеже Карлом Юнгом (Jung & Kerenyi, 1963).

У девушек комплекс Электры начинается с веры в то, что она уже кастрирована. Она винит в этом свою мать и испытывает зависть к пенису. Чтобы девочки могли развить свое суперэго и женскую половую роль, им необходимо идентифицировать себя с матерью.

Но мотивация девочки отказаться от отца как объекта любви, чтобы вернуться к матери, гораздо менее очевидна, чем мотивация мальчика отождествлять себя со своим отцом.

Как следствие, отождествление девочек со своими матерями менее полным, чем отождествление мальчиков с отцом. В свою очередь, это делает женское суперэго слабее, а их идентичность как отдельных, независимых людей менее развита.

Критическая оценка

Фрейд считал, что Эдипов комплекс был «центральным феноменом сексуального периода раннего детства».Но существует мало доказательств, подтверждающих его утверждение относительно половых различий в морали (в результате более слабого женского суперэго). Например, если судить по способности детей противостоять искушениям, девочки, во всяком случае, сильнее мальчиков (Hoffman, 1975).

По мнению Хорни (1924) и Томпсона (1943), больше чем девочки хотят пениса, они действительно завидуют более высокому социальному статусу мужчин. Фрейд предполагал, что Эдипов комплекс является универсальным явлением, но исследование жителей Тробрианских островов, проведенное Малиновским (1929), показало, что там, где отец является любовником матери, а не наставником сына (т.е. доброе общество), отношения отца и сына были очень хорошими.

Кажется, что Фрейд переоценивал роль сексуальной ревности. Но это пока только одно исследование, и необходимо изучить больше обществ, как западных, так и доброжелательных.

Кроме того, другие теоретики психодинамики, такие как Эриксон (1950), полагали, что Фрейд преувеличивал влияние инстинктов, особенно сексуального влечения, в своем описании развития личности. Эриксон попытался исправить это, описывая стадии психосоциального развития, отражая влияние социальных, культурных и исторических факторов, но не отрицая роли биологии.

Еще одна серьезная критика теории Эдипа Фрейда состоит в том, что она почти полностью основана на случае Маленького Ганса (1909). Фактически, теория Эдипа Фрейда была предложена еще в 1905 году, а Маленький Ганс был представлен просто как «маленький Эдип».

Учитывая, что это было Маленький Ганс — единственный ребенок-пациент, о котором писал Фрейд, и что любая теория развития должна включать изучение детей. Но это было крайне предвзято: отец Ганса (сторонник теорий Фрейда) проводил большую часть психоанализа, а Фрейд просто считал Ганса подтверждением его теории Эдипа.

Помимо критики надежности и объективности метода тематического исследования в целом, другие теоретики психодинамики предложили альтернативные интерпретации конофобии Ганса. Сюда входит переинтерпретация Боулби (1973) с точки зрения теории привязанности.

Однако Би (2000) считает, что исследования привязанности в значительной степени подтверждают основную психоаналитическую гипотезу о том, что качество самых ранних взаимоотношений ребенка влияет на весь ход последующего развития.И Боулби (1973), и Эриксон (1963) рассматривают ранние отношения как прототипы более поздних отношений. Вера в влияние раннего опыта — это прочное наследие теории развития Фрейда.

Ссылки на стиль APA

Бьорклунд, Б. Р., и Би, Х. Л. (2000). Путешествие взрослой жизни (4-е изд.). Флорида: Пирсон.

Боулби Дж. (1973). Привязанность и потеря: разлука: тревога и гнев (Том 2) . Нью-Йорк: Основные книги.

Эриксон, Э.Х. (1950). Детство и общество . Нью-Йорк: Нортон.

Эриксон, Э. Х. (Ред.). (1963). Молодежь: перемены и вызов . Нью-Йорк: Базовые книги.

Фрейд, С. (1905). Три очерка по теории сексуальности . Se, 7.

Freud, S. (1909). Анализ фобии пятилетнего мальчика. В Библиотеке Пеликана Фрейда (1977), том 8, истории болезни 1, страницы 169-306

Хоффман, М. Л. (1975). Половые различия в моральной интернализации и ценностях. Журнал личности и социальной психологии, 32 (4) , 720.