Интересные темы по психологии для подростков: Интересные темы по психологии для начинающих

Интересные темы по психологии для начинающих

Слово «психология» слышал, наверное, каждый человек. Многие ребята еще со школы мечтают стать психологами. Также много людей занимается самостоятельным изучением этой сферы, ведь она очень интересная, познавательная и разнообразная. Так давайте разберемся, что включает в себя понятие «психология».

Определение терминов «психология» и «психика»

Психология – это наука, которая занимается изучением функционирования, развития и закономерностей возникновения различных явлений психики и психологическую деятельность как группы людей, так и отдельного человека.

Существует несколько определений термина «психика». Так, например, одно из них говорит, что психика представляет собой некую совокупность душевных явлений и процессов, таких как: память, эмоции, восприятия, ощущения и так далее; аспект жизнедеятельности человека в его взаимодействии со средой, в которой он находится.

Кто-то изучает психологию самостоятельно, а кто-то – профессионально в университетах. В зависимости от способа изучения люди предпочитают различные темы по психологии, интересные для них. Для студентов выбор основывается на изучаемой в данное время тематике или же того раздела психологии, который является более интересным для них. Для самостоятельного изучения в основном выбирают темы по психологии интересные и актуальные на данный момент, которые могут решить конкретную проблему. Наука психология очень интересная и обширная, она раскрывает многие сферы жизни и помогает человеку понять самого себя и окружающих людей.

Интересные темы по психологии

Изучая психологию, люди подбирают различные тематики в зависимости от того, к чему них больший интерес. Таким образом, самыми интересными темами по психологии являются темы про секс, взаимоотношения, самоанализ, общение и другие.

На данный момент психология помогает решить множество задач, также он связана со многими другими науками. В психологии множество отраслей, каждая их которых является относительно самостоятельным направлением научных исследований в той или иной сфере общества. Отрасли делятся на специальные и фундаментальные.

Фундаментальные отрасли психологии называют термином «общая психология», в который вкладывают общее значение понятия поведения людей и психологии независимо от их конкретной деятельности. В свою очередь специальные отрасли занимаются исследованием поведения людей и психологии зависимо от их деятельности.

Можно подобрать интересные темы по психологии из раздела общей психологии, так как она включает в себя:

Изучение психологии личности и индивидуальных различий. Изучает эмоции, чувства, волю, потребности и мотивы, характер, склонности человека и его способности к чему-либо.
Психофизиологию.
Зоопсихологию. Занимается изучением психики животных.
Социальную психологию. Изучает проявления личности человека в обществе, его психологическую совместимость с окружающими, взаимоотношения с людьми.
Возрастную. Изучает развитие личности растущего человека, его сознания, различных психологических процессов и его деятельность.
Психологию познавательных процессов. Изучает мышление и память человека, его восприятие и ощущения, воображение и внимание.
Психологию общения. Изучает психологические аспекты межличностных отношений и другие.

Темы для студентов

Многие учащиеся вузов ищут темы для самостоятельного изучения и для выполнения конкретных работ. В списке интересных тем по психологии для студентов можно найти множество актуальных тематик для докладов, рефератов, и даже курсовых и дипломных работ.

Для исследовательских работ

Многие студенты занимаются исследованиями в области психологии. Ниже представлен список интересных тем исследовательских работ по психологии для тех, кто только начинает путь исследователя в данной сфере.

Магия цвета.
Исследование мнемонических правил.
Исследование интернет-зависимости у людей различных возрастных категорий.
Исследование влияния Интернета на людей.
Исследование различных подростковых субкультур. Ценности и интересы.
Индивидуальные различия памяти у людей.
Исследование поведения подростков и взрослых в конфликтных ситуациях.
Изучение процесса формирования личности человека.
Конфликты. Причины возникновения. Способы урегулирования.
Исследование механизмов проявления эмоций.
Исследование причин появления стресса и методов борьбы с ним.
Изучение молодежного сленга, как формы самоутверждения.
Исследование процесса оценки людей друг другом. Наука о красоте.
Исследование трудностей в межличностном общении.
О чем говорит почерк?
Статус учителя глазами современных студентов.
Одиночество — норма?
Проблемы самооценки.
Исследование творческих способностей детей.
Исследование манипуляций.

Для докладов

Не редко студентам приходится делать доклады. Интересных тем для доклада по психологии тоже не мало, в списке, представленном ниже, можно без проблем найти подходящую.

Влияние массовой информации на психику подростка.
Рекорды памяти.
История развития науки психология.
Сквернословие среди подростков. Причины и методы устранения.
Вербальная и невербальная формы общения школьников.
Агрессия в социуме. Методы ее подавления.
Методы психологического исследования.
Важность партнерства для достижения успеха.
Этапы развития психики человека.
Методы развития интеллекта.
Основные научные принципы психологии как науки.
Какая связь между сознанием и речью человека?
Стрессовое напряжение. Методы борьбы со стрессом.
Феномен улыбки.
Идентификация личности.
Темперамент человека.
Формы познания мира, который нас окружает. Ощущения и восприятия.
Особенности мышления человека.
Методы успешного запоминания.
Какую роль играет память в человеческой жизни?
Предпосылки развития творческой личности.
Типы мышления людей.
Психология в семейных отношениях.
Какое влияние оказывает семья на развитие индивидуальных способностей личности.
Проявление индивидуальности человека.
Как развить волевые качества?
Как мотивация влияет на человека? Откуда возникает мотивация?
Этапы отношений в браке.
Чем отличаются взаимоотношения в мусульманской и православной семьях?
Формирование самооценки.
Конфликты детей и родителей.
Виды воспитания детей.
Общение. Стиль речи. Механизмы. Сущность.
Человек, как социальное существо.
Искусство общения. Значимость.
Как формируются стереотипы?
Авторитет и способы его поддержания.
Интернет-зависимость. Методы борьбы.
Комплексы и методы их устранения.

Для курсовых и дипломных работ

Более серьезными являются курсовые и дипломные работы по психологии, ведь темы для них должны быть уникальными, ранее не раскрытыми, актуальными и так далее. При выборе темы для этих серьезных и объемных работ, советуем опираться на интересные и актуальные для студента разделы психологии. Некоторые интересные темы для курсовой по психологии приведены ниже.

Развод. Психологические проблемы детей.
Особенности воспитания ребенка.
Ролевое поведение и его особенности работающих женщин.
Влияние семьи на формирование психики ребенка.
Этнические нормы этикетного поведения.
Особенности формирования психики сирот на этапах ценностного, смыслового и предметного сознания.
Когнитивное оценивание трудных ситуаций.
Представление о счастье.
Свобода выбора и ее особенности у студентов гуманитарных и точных специальностей.
Особенности долговременной памяти человека и ее зависимость от индивидуальных психологических характеристик.
Раскрытие творческого потенциала человека.
Проблемы, принятие и социализация «телесного Я».
Проблема возрастной социализации.
Преодоление выученной беспомощности как фактор развития.
Готовность психики к возрастным изменениям.
Особенности проявления агрессии среди молодежи.
Личностные границы.
Причины суицида.

Интересные темы по психологии для диплома:

Психология азарта.
Анализ возрастных кризисов.
Влияние семейных взаимоотношений на психику детей.
Применение рисуночных методов для развития воображения у тетей дошкольного возраста.
Лидерские качества. Развитие.
Роль мотивации в жизни людей.
Методы интеллектуального развития детей.
Особенности половой идентичности подростков.
Психологические причины конфликтов в молодых семьях.
Влияние неполной семьи на самооценку ребенка.
Влияние отношений ребенок-родитель на адаптацию к школе.
Психоэмоциональное состояние детей из неполных и полных семей.
Развитие нравственной сферы личности дошкольника. Влияние семейного воспитания.
Влияние сплоченности коллектива на эффективность работы.
Развитие навыков стрессоустойчивости.
Борьба с негативным влиянием общества.
Особенности алкогольной зависимости. Взаимосвязь со стрессом.
Формирование представления о временах года у детей.
Развитие и диагностика внимания у детей.
Развитие восприятия цветов у детей.

Темы для построения гармоничных отношений

Ревность и любовь.
Верность, измена и свободные отношения.
Выбор партнера, выбор жизни.
Принципы построения счастливых отношений.
Активные и пассивные мужчины в отношениях.
Привязанность под маской любви.
Самоутверждение в сексе.

Темы про успех и самореализацию

Как стать успешным человеком?
Проблемы самореализации.
Как научится контролировать свои эмоции?
Как побороть лень?
Пути достижения уверенности в себе.
Влияние мотивации на достижение успеха.
Виды самореализации.

Темы для подростков

Много интересных тем по психологии для подростков, например:

Борьба с агрессией в подростковом возрасте.
Особенности проявления девиантного поведения у подростков.
Влияние средств массовой информации на подростков.
Как понять, принять и полюбить себя?
Неуверенность в себе. Причины и методы борьбы.
Особенности самооценки в подростковом возрасте.

Наука психология хорошо изучена и продолжает изучаться. Это очень интересная сфера, которая увлекает многих людей. Если есть желание лучше понимать себя и окружающих тебя людей, то в этой статье можно найти немало интересных тем для изучения.

Психология личности — темы научных работ и статей из каталога диссертаций по психологии, авторефераты, шифр специальности ВАК РФ 19.00.11

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
	Проценко, Леонид Михайлович	2001
Гендерные особенности поведения личности в управленческой деятельности Активный интерес женщин к независимому предпринимательству американские исследователи П. Петерсон и К.Вермейер назвали «тихой революцией в мировом масштабе». Можно выделить два этапа этой «революции». Первый (50-70-е годы) связан с массовым притоком женщин в сферу наемного труда. Второй, начавшийся с середины 70-х, обозначил поворот в сторону…	Чернобровкина, Анна Владимировна	2000
Жизненные ценности в понимании студентов В связи с этим становится актуальной задача изучения жизненных ценностей — ориентиров жизни и поведения современной молодёжи как особой демографической группы общества. От того, какие интересы, взгляды, ценности преобладают в молодёжной среде, зависит дальнейшее социально-экономическое, политическое и культурное развитие общества и государства в…	Мачурова, Надежда Николаевна	2000
	Горбатов, Сергей Владимирович	2000
Личностные и когнитивные аспекты креативности Креативная направленность в обучении приводит к смене ценностных ориентаций, к внедрению творческого использования полученных знаний. И соответственно коренным отличием психологии от педагогики служит то, что результатом первой является личность созидающая, а второй — знающая…	Цхай, Ирина Константиновна	2000
Наркотическая зависимость и созависимость личности в семье Теоретическая гипотеза исследования: созависимость в семье наркомана порождает особый тип его личности — «наркотическую личность», характеризуемую деструктурированием собственной жизни на основе ненасыщаемого и иллюзорного «хочу и могу…	Назаров, Евгений Александрович	2000
Особенности личностного развития и профессионального становления студентов-психологов Вместе с тем, несмотря на значимость и результативность проведенных исследований, ряд проблем личностного развития и профессионального становления студента, особенно применительно к студентам-психологам, еще остается малоизученны^. В частности, недостаточно исследованы такие вопросы как: особенности процесса формирования адекватного образа будущей…	Казанцева, Татьяна Александровна	2000
	Душина, Евгения Александровна	2000
	Ананьева, Наталия Анатольевна	2000
	Акиндинова, Ирина Александровна	2000
	Ростомашвили, Ия Евгеньевна	2000
	Дьяконова, Татьяна Игоревна	2000
Отношение к жизни и смерти в критических жизненных ситуациях В этой связи особое место в системе психологического знания занимает экзистенциально-гуманистическая парадигма, которая рассматривает развитие и становление личности как творческий поиск человеком своего предназначения, согласия с самим собой, актуализации своих возможностей. Жизненный путь личности связан с прохождением различньрс Критических…	Баканова, Анастасия Александровна	2000
Представление о дружбе и о себе в различные периоды жизни человека Изучение процесса дружбы показывает, что дружба является особым видом взаимоотношений, характеризующихся самоценностью, бескорыстностью, глубиной и интимностью, избирательностью и взаимной симпатией [46]. Изменения, происходящие во внешней социальной ситуации, не могут не оказывать влияние на выбор и характер взаимоотношений с другом…	Родина, Анна Михайловна	2000
Представления личности об отношении к ней других людей В данной работе предпринято исследование, преодолевшее разрыв разных областей психологии (психологии личности и социальной психологии): экспектация как феномен социальной психологии рассмотрена в связи с особенностями личности, ее сознанием, изучавшимся в области психологии личности…	Гордиенко, Елена Викторовна	2000
Психическая норма как многомерный критерий оценки отношений личности Возникают вопросы: возможно ли универсальное понятие психической нормы? Как соотнести разные подходы к норме между собой? Есть ли нечто общее, связующее в определении этого понятия? Как использовать имеющееся знание о норме на практике? Проблема заключается не столько в выборе отдельных подходов к оценке психической нормы человека, сколько в…	Штыков, Никита Гениевич	2000
Психологическая детерминация личностного конфликта в раннем юношеском возрасте Вопрос о факторах, имеющих значение для возникновения и протекания личностного конфликта, является одним из наименее ясных при обсуждении проблем конфликта. В исследовании этого аспекта следует учитывать и тот факт, что система детерминант — подвижное образование, в течении жизни она неоднократно изменяется. Это означает, что на каждом возрастном…	Климова, Елена Николаевна	2000
Психологические проблемы молодежного электората России Все авторы, посвятившие свои исследования массовым процессам, становились предметом глубочайшего интереса правителей, исповедующих любые идеологии — ведь государственный деятель должен уметь управлять массовым сознанием людей…	Дембицкая, Ольга Юрьевна	2000
	Коренкова, Наталья Евгеньевна	2000
	Лютова, Елена Константиновна	2000

Темы научно-исследовательских работ и научные руководители аспирантов на 2014/2015 учебный год

№ п/п	Специальность / кафедра	Научный руководитель	Кол-во мест
специальность 19. 00.01 Общая психология, психология личности, история психологии
Кафедра индивидуальной и групповой психотерапии
1	Проблема преодоления критических жизненных ситуаций.	Василюк Ф.Е., д-р психол. наук	1 место
специальность 19.00.05 Социальная психология
Кафедра социальной психологии развития
1	Детско-родительские взаимоотношения как ресурс личностного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья.	Толстых Н. Н., д-р психол. наук	2 места
2	Общение дошкольников с особыми образовательными потребностями (одаренные дети) с взрослыми и сверстниками.	Денисенкова Н.С., канд. психол. наук	2 места
Кафедра этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования
1	Риски межнациональной конфликтности в образовательной среде.	Хухлаев О.Е., канд. психол. наук	2 места
2	Психология межкультурного взаимодействия в современном образовательном пространстве.	Хухлаева О. В., д-р пед. наук	2 места
Кафедра психологии управления
1	Социально-психологический феномен непрерывного образования в контексте управления образовательным комплексом.	Литвинова Е.Ю., канд. психол. наук	1 место
специальность 19.00.06 Юридическая психология
Кафедра юридической психологии и права
1	Механизмы формирования социально-нормативного поведения несовершеннолетних в различных социо-культурных средах.	Чиркина Р.В., канд. психол. наук	4 места
2	Психологические механизмы формирования свидетельских показаний у несовершеннолетних.	Дозорцева Е.Г., д-р психол. наук
3	Когнитивные модели девиантных форм поведения подростков.	Ремеева А.Ф., канд. психол. наук
4	Социально-психологические особенности восприятия личности следователя подозреваемыми и обвиняемыми в процессе допроса.	Дебольский М.Г., канд. психол. наук
Кафедра клинической и судебной психологии
1	Методика работы с посттравматическим стрессовым расстройством в процессуальной психологии	Екимова В.И., д-р психол. наук, проф.
2	Социальные представления о преступлении и преступнике в различных профессиональных группах	Бовина И. Б., д-р психол. наук, проф.
специальность 19.00.07 Педагогическая психология
Кафедра педагогической психологии
1	Тема 1 Личностные образовательные результаты гуманитарного высшего образования Тема 2 Формирование метапредметных компетенций учащихся.	Лубовский Д.В., канд. психол. наук	3 места
2	Психологическое сопровождение основных образовательных программ.	Умняшова И.Б., канд. психол. наук
3	Психолого-педагогические основы проектирования заданий для диагностики метапредметных компетенций.	Соколов В.Л., канд. психол. наук
Институт проблем инклюзивного образования
1	Формирование социальных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра.	Хаустов А.В., канд. психол. наук	1 место
специальность 19.00.10 Коррекционная психология
Кафедра специальной психологии и реабилитологии
1	Личностное самоопределение молодых людей с ментальной недостаточностью в аспекте качества жизни	Щербакова А.М., канд. пед. наук	1 место
Кафедра нейро- и патопсихологии развития
1	Речевые нарушения у пациентов с синдромальными и несиндромальными формами аутизма	Горбачевская Н.Л., д-р биол. наук	1 место
специальность 19.00.13 Психология развития, акмеология
Институт проблем инклюзивного образования
1	Психолого-педагогические условия реализации инклюзивного процесса в высшей школе.	Алехина С.В., канд. психол. наук	1 место
2	Модели и технологии психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования в системе общего образования.	Самсонова Е.В., канд. психол. наук	1 место
Кафедра возрастной психологии
1	Социальный интеллект как фактор профессионального и личностного самоопределения в подростковом возрасте.	Кузнецова О.В., канд. психол. наук	3 места
2	Тема 1 Диагностика материнской сферы средствами рисуночного теста. Тема 2 Влияние личностных характеристик родителей на стиль отношения к ребенку.	Ланцбург М.Е., канд. психол. наук
3	Тема 1 Личностные ресурсы преодоления травматических переживаний у подростков с аддиктивным поведением. Тема 2 Роль созависимых семейных отношений в возникновении аддиктивного поведения у подростков.	Барцалкина В.В., канд. психол. наук
Кафедра дошкольной педагогики и психологии
1	Специфика, содержание, методы и формы психолого-педагогической работы по адаптации детей мигрантов в дошкольных образовательных организациях	Павлова О.С., канд. пед. наук	1 место
Кафедра детской и семейной психотерапии
1	Особенности межличностных отношений в семьях детей с хроническим соматическим заболеванием.	Филиппова Е. В., канд. психол. наук	2 места
2	Психологическое сопровождение семьи ребенка с тяжелой и глубокой умственной отсталостью.	Венгер А.Л., д-р психол. наук	2 места
Кафедра дифференциальной психологии и психофизиологии
1	Совладание с травмой у спортсменов подросткового и юношеского возраста.	Нартова-Бочавер С.К., д-р психол. наук	2 места
2	Внутренние конфликты подросткового возраста.	Новгородцева А.П., канд. психол. наук
Кафедра нейро- и патопсихологии развития
1	Семейная идентичность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Якимова Т. В., канд. психол. наук
Кафедра клинической психологии и психотерапии
1	Социальная ангедония как механизм нарушений социального интеллекта в норме и патологии на разных возрастных этапах.	ХолмогороваА.Б., д-р психол. наук	3 места
2	Нарушение социального интеллекта при депрессии у подростков, молодежи и лиц среднего возраста.	Пуговкина О.Д., канд. психол. наук
3	Регрессивные явления в условиях игровой деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра.	Туревская Р.А., канд. психол. наук
специальность 10.02.01 Русский язык
Кафедра лингводидактики и межкультурных коммуникаций
1	Тема 1 Лексика региональных вариантов русского языка в восприятии носителей языка и представителей иноязычной культуры. Тема 2 Синтаксис региональных вариантов русского языка в условиях полиэтничной языковой среды в когнитивном аспекте. Тема 3 Когнитивные аспекты особенностей русского литературного произношения в иноязычной среде.	Мерданова С.Р., д-р филол. наук	4 места
2	Тема 1 Национально-культурная специфика современного молодежного сленга в аспекте межкультурной коммуникации. Тема 2 Способы вербального выражения причины и следствия в спонтанной коммуникации носителей русской и иностранной лингвокультур. Тема 3 Функционирование структурно-смысловых моделей диспута в спонтанной речевой коммуникации и условиях «диалога культур».	Алиева Э.Н., д-р филол. наук	4 места
специальность 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством
Кафедра организационной и экономической психологии			2 места
1	Анализ профессиональных рисков в условиях новой системы оплаты труда в образовании.	Зубкова А.Ф., д-р эконом. наук
Кафедра теории и практики управления
1	Повышение эффективности управления экономической деятельностью бюджетных образовательных организаций.	Белов В.Г., д-р эконом. наук
2	Совершенствование методов программирования изменений образовательного сектора в условиях модернизации высшего образования.	Гретченко А.И., д-р эконом. наук
специальность 05.13.01 Системный анализ, управление и обработка информации
Кафедра прикладной информатики и мультимедийных технологий
1	Анализ систем представления знаний на основе графовых моделей и моделирование компьютерных тренажеров для дистанционного обучения.	Чернышов Л.Н., канд. физ.-мат. наук	2 места
2	Разработка программной среды для исследований и создания прикладных практически ориентированных приложений в области компьютерного интерфейса, использующего миографический сигнал (Muscle-Computer Interface).	Кричевец А.Н., канд. физ.-мат. наук	2 места
специальность 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания
Кафедра социальной педагогики
1	Социально-педагогическое сопровождение участия родителей в образовательном процессе и управлении школой.	Иванова Г.П., д-р пед. наук	4 места
2	Тема 1 Реализация педагогических ресурсов образовательных организаций города в разрешении проблем социализации подростков. Тема 2 Социально-педагогическое проектирование студенческого волонтерства в педагогическом ВУЗе.	Торохтий В.С., д-р пед. наук
3	Социально-педагогическая поддержка профессионального образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.	Ковалев Г.Н., канд. пед. наук

Темы дипломных работ по психологии

Влияние личностных факторов на профессиональную направленность старшеклассников.
Влияние психофизиологических характеристик на успешность обучения.
Национально – психологические особенности проявления коллективизма.
Влияние интеллектуальной одаренности ребенка на адаптацию к школе.
Развитие психологической готовности к материнству.
Сравнительный анализ формирования навыков общения у детей детского дома и учащихся средних муниципальных школ.
Особенности типов ВНД и их влияние на профотбор.
Влияние подростковой субкультуры на социальное поведение.
Влияние личностных характеристик учителя на успешность школьной адаптации младшего школьника.
Особенности проявления личностных факторов подростков с различным типом отношения к людям.
Влияние самооценки на изменение самоконтроля детей подросткового возраста.
Влияние типов семейного воспитания на проявление акцентуаций характера.
Взаимосвязь проявлений любознательности и уровня интеллектуального развития подростков
Влияние когнитивного стиля «аналитичность – синтетичность» на творческие способности студентов – психологов в период обучения в ВУЗе.
Коррекция агрессивного поведения старших дошкольников средствами сказкотерапии
Коррекция тревожности подростков средствами арт – терапии
Влияние тренинговой программы на формирование положительного «Я-образа» лиц с нарушением зрения.
Особенности «Я – образа» в сознании онкологических больных
Исследование образа мира у больных СПИДом.
Изучение динамики настроения и эмоциональных состояний детей и подростков, больных онкологической патологией в процессе проведения психокоррекционных мероприятий.
Изучение динамики тревожности и агрессивности у онкобольных детей, проходящих психокоррекционную работу.
Изучение тревожности и агрессивности у онкобольных детей.
Влияние нервно-мышечной релаксации на самооценку старшеклассников, выступающую фактором взаимодействия с окружающими.
Влияние методов нервно-мышечной релаксации на функциональное состояние, выступающее фактором регуляции активного внимания старшеклассников.
Психологическая помощь подросткам, находящихся в состоянии посттравматического стресса впоследствии землетрясения.
Учебный фильм как наглядное средство обучения в высшей школе.
Формирование мотивации к учебе у неупевающих подростков.
Когнитивно-стилевые особенности учебной мотивации студентов-психологов (на примере стиля «импульсивность-рефлексивность»).
Оказание психологической помощи онкологическим больным раком молочной железы.
Изучение влияние иррациональных установок личности и особенностей мотивации общения на межличностное взаимодействие.
Влияние личностных качеств преступника на содержание смысложизненных ориентаций.
Нервно-психическая устойчивость как показатель психологической готовности призывников при отборе в вооруженные силы Украины.
Социальная оценка поступка и изменения личности.
Влияние личностных качеств педагога на социальную перцепцию.
Зависимость статусного положения подростков от акцентуации характера.
Психологическое обеспечение процесса реабилитации больного шизофренией.
Влияние акцентуаций характера на проявление ответственности у подростков.
Показатель эмоциональной активности и риск возникновения аддиктивности у подростков.
Особенности становления самооценки учащихся с нарушениями интеллектуальной деятельности.
Влияние образовательной программы на развитие воображения младших школьников.
Развитие навыков невербального общения дезадаптированных подростков.
Психолого-педагогическая коррекция синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей младшего школьного возраста.
Особенности Я – концепции подростков, воспитывающихся в закрытых учреждениях.
Особенности становления ответственности студентов – психологов.
Возникновение симбиотических детско–родительских отношений под влиянием личностных качеств матери.
Отношение к заболеванию и защитные механизмы личности у лиц с соматической патологией.
Полоролевые особенности проявления социально – психологических установок.
Исследование взаимосвязи конфликтов в ценностно-смысловой сфере и проявление синдрома «эмоционального выгорания» у молодых и опытных педагогов.
Особенности типов темперамента подростков близнецов.
Особенности детско-родительских отношений в период кризиса дошкольного возраста.
Особенности проявления ценностных ориентаций учащихся профильных классов.
Психологическая характеристика учебно-познавательной активности учащихся подросткового возраста.
Влияние синдрома психического выгорания у педагогов на качество осуществления воспитательной деятельности в ДОУ.
Коррекция гиперактивности в раннем онтогенезе.
Исследование роли эмоций в процессе запоминания.
Особенности проявления организованности учащихся с различными типами акцентуаций характера.
Полоролевые особенности проявления коллективизма.
Влияние инновационного обучения на умственное развитие подростков.
Биохимические детерминанты интеллектуального развития личности человека.
Специфика консультационной работы психолога по «телефону доверия».
Влияние инновационного обучения на психофизиологическое состояние учащихся.
Влияние инновационного обучения на развитие мотивационно – потребностной сферы подростка.
Особенности социального восприятия учителей с большим и малым педагогическим стажем.
Социально – психологическая реабилитация родителей имеющих детей с умственной отсталостью, как фактор, способствующий гармонизации детско – родительских отношений.
Социально – психологические предпосылки формирования наркомании у несовершеннолетних в современных условиях.
Особенности направлений деятельности профконсультанта в ГУ Центр занятости населения.
Влияние «внешней» и «внутренней» мотивации на успешность обучения студентов высших и средних специальных учебных заведений.
Формирование полоролевой идентификации в неполных семьях.
Формирование мотивации к учебе у старших школьников.
Межполушарная асимметрия мозга и ее влияние на познавательный процесс младших школьников.
Подверженность стрессу в экзаменационный период и его предупреждение у студентов.
Социально-психологические факторы формирования девиантного поведения подростков.
Исследование особенностей патриотизма у военнослужащих.
Становление и оптимизация инициативности студентов-психологов.
Влияние комплексной коррекционно-развивающей программы на снятие агрессивных проявлений.
Гештальттерапия психоэмоциональных состояний женщин, подвергшихся насилию.
Взаимосвязь социального восприятия супругов и их удовлетворенности браком.
Особенности ценностно-смысловой сферы с алкогольной созависимостью.
Процесс социализации детей с синдромом раннего детского аутизма и возможности его оптимизации средствами сказкотерапии.
Влияние методов активного социально-психологического обучения на становление самосознание будущих педагогов.
Особенности ценностно-смысловых составляющих образа мира старших школьников с девиантным поведением.
Взаимосвязь мотивации и самооценки с успеваемостью в старшем подростковом возрасте.
Влияние стиля семейного воспитания на школьную успеваемость подростков.
Особенности эмоционально-ценностных образований личности подростков – воспитанников пенитенциарного учреждения.
Личностные факторы проявления творческих способностей у детей младшего школьного возраста.
Подростковая застенчивость: причины и средства коррекции.
Влияние стилей семейного воспитания на устойчивость самооценки детей младшего школьного возраста.
Влияние самооценки на успешность обучения младшего школьника.
Особенности родительских отношений к детям в полных и неполных семьях.
Особенности проявления любознательности учащихся математических и гуманитарных классов.
Влияние типа темперамента супругов на конфликтность в браке.
Особенности формирования ценностных ориентаций детей в период перехода из младшего школьного возраста в подростковый.
Влияние когнитивного стиля «полезависимость- поленезависимость» на особенности восприятия конфликтных ситуаций.
Влияние статусного положения подростка в группе сверстников на уровень самооценки.
Развитие структуры ценностных ориентаций у дезадаптированных подростков.
Особенности самостоятельности подростков в системе предпрофильного обучения.
Организация психологической службы в детском оздоровительном лагере.
Динамика состояния тревожности у лиц подросткового возраста с компьютерной зависимостью в процессе психологической коррекции.
Становление профессиональной идентичности у студентов – психологов.
Влияние гиперактивности на школьную успеваемость учащихся начальных учащихся начальных классов.
Особенности самостоятельности младших школьников в инновационной образовательной среде.
Особенности психологической адаптации лиц с различным типом темперамента к процессу обучения в педагогическом ВУЗе.
Психокоррекция отклонений в эмоциональной сфере младших школьников с детским церебральным параличом средствами музыки.
Исследование профессиональной деформации личности медицинских работников среднего звена.
Сравнительная характеристика любознательности учащихся с различной направленностью личности.
Взаимодействие стилей семейного воспитания и проявление страхов у детей школьного возраста.
Особенности ценностно-смысловых составляющих образа мира безработных.
Влияние динамики профессионально-психологических представлений на уровень развития эмпатии у студентов – психологов.
Особенности психосоматических взаимоотношений у больных бронхиальной астмой и возможности психологической коррекции.
Психокоррекция проявления школьной тревожности у детей младшего школьного возраста.
Влияние типологических особенностей свойств нервной системы на стиль руководства.
Развитие психологических познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста.
Особенности проявления коллективизма учащихся с различными типами акцентуаций характера.
Особенности проявления тревожности у мальчиков и девочек.
Развитие мотивов социального поведения старших дошкольников на занятиях с элементами тренинга.
Особенности проявления творческих способностей участников молодежной организации и школьников.
Особенности образа мира оптимистов и пессимистов.
Влияние личностных особенностей на индивидуальный стиль произвольной саморегуляции поведения человека.
Иппотерапия как средство гармонизации эмоциональной сферы детей с умственной отсталостью.
Проявление оптимизма и пессимизма в реакции студента на учебный стресс.
Взаимосвязь первого и второго браков с удовлетворенностью и неудовлетворенностью супружескими отношениями.
Особенности психологической культуры учащихся старших классов сельской школы.
Национально – психологические особенности проявления когнитивного стиля учащихся и студентов.
Различия ценностных ориентаций супругов как фактор возникновения супружеских конфликтов.
Использование мягкой комнаты в целях профилактики отклонений в развитии детей с ЗПР дошкольного возраста.
Мотивы и мотивация воспитательной деятельности педагогов общеобразовательного учреждения.
Исследование оптимизма и пессимизма как психологического феномена.
Особенности обучаемости детей с гипердинамичексим синдромом.
Сравнительная характеристика организованности учащихся гимназических и общеобразовательных классов.
Психологическая характеристика учебно-познавательной активности учащихся младшего школьного возраста.
Психокоррекция отклонений процессов воспитания и понимания структурных компонентов эмоционально – насыщенной ситуации младших школьников с нарушенным интеллектуальным развитием средствами музыки.
Особенности проявления коллективизма учащихся с различной направленностью личности.
Агрессия как проявление дезадаптации на примере юношеского возраста.
Коррекция агрессивности методом социально – психологического тренинга младших школьников с сохранным и нарушенным зрением .
Возможности использования иппотерапии для гармонизации эмоциональной сферы детей с ДЦП.
Образ других людей в сознании онкобольных.
Сравнительная характеристика организованности первокурсников и выпускников.
Природный материал как средство коррекции мелкой моторики рук детей с ограниченными возможностями здоровья.
Влияние стилей семейного воспитания и других факторов на уровень агрессии младших школьников.
Особенности проявления организованности педагогов и медицинских работников.
Предпосылки мировоззрения у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью и нормальным психологическим развитием.
Профессиональная реабилитация выпускников специальных (коррекционных) учреждений города Одессы.
Влияние музыки на восприятие и понимание эмоциональных состояний младшими школьниками.
Формирование коммуникативных навыков студентов-психологов посредством социально-психологического тренинга.
Изучение влияния невербального общения в семье на проявление агрессии младших школьников.
Влияние программ обучения на развитие когнитивных процессов младших школьников.
Психологические особенности идентичности у людей, находящихся в кризисной жизненной ситуации (На примере онкологических больных)
Особенности когнитивных процессов в период адаптации детей к среднему звену общеобразовательной школы
Психологические особенности проявления коллективизма студентов-психологов и студентов-медиков.
Исследование синдрома эмоционального выгорания у представителей различных профессиональных групп.
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников и их коррекция средствами куклотерапии.
Уровень тревожности учителя как фактор становления самооценки младших школьников.
Особенности самоотношения подростков из полных и неполных семей.
Психокоррекция эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста средствами игротерапии.
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации первоклассников.
Психологическая готовность старшеклассников к профессиональному самоопределению.
Коррекция эмоциональной сферы детей и подростков с умственной отсталостью средствами сказкотерапии.
Влияние инновационной образовательной среды на проявление настойчивости старшеклассников.
Влияние музыки на социальную перцепцию подростков.
Особенности психокоррекции эмоциональных состояний подростков с ограниченными возможностями здоровья средствами социально-психологического тренинга.
Проявление оптимизма-пессимизма личности в спортивно-тренирровочной деятельности спортсменов.
Особенности ценностных ориентаций как фактор самоопределения учащихся раннего юношеского возраста.
Влияние семейного воспитания на развитие эмоционально-волевой сферы детей, имеющих ранний детский аутизм.
Особенности смысложизненных ориентаций и проявления депрессивных состояний у поздноослепших лиц подросткового и юношеского возраста.
Особеннсоти саморегуляции подростков с различными типами реагирования в конфликтных ситуациях.
Особенности социально-психологических установок студентов-психологов и студентов-медиков.
Психологические особенности проявления организованности студентов-психологов и студентов-медиков.
Особенности переживания надежды людьми, находящимся в кризисном состоянии (на примере онкологических больных)
Детско-родительские отношения как фактор эмоцонального благополучия детей дошкольного возраста (на примере отношений в системе «мать-ребёнок»).
Исследование уровня самооценки учащихся в образовательных учреждениях различного типа.
Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста с ДЦП средствами пластилиновой живописи.
Формирования ползанья у детей с перинатальным поражением центральной нервной системы.
Особенности коммуникативных навыков умственно отсталых младших школьников и их коррекция средствами театрализованной деятельности.
Исследование учебной мотивации студентов как фактора успешности обучения в ВУЗе.
Особенности и возможности оптимизации социально-психологической адаптации выпускников сельских школ к обучению в ВУЗе.
Особенности когнитивного диссонанса у учителей с разным стажем работы.
Психологические особенности проявления ответственности студентов-психологов и студентов-медиков.
Особенности эмоционально – волевой сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушением зрения.
Сравнительная характеристика организованности студентов очного и заочного отделения.
Сравнительная характеристика социально – психологических установок учащихся городских и сельских школ.
Особенности восприятия и понимания семьи и внутрисемейных взаимоотношений у подростков с акцентуациями характера.
Особенности полового самосознания девочек – подростков с умственной отсталостью.
Особенности проявления психологических состояний у хронически больных детей.
Особенности активного осязания у слабовидящих дошкольников.
Коррекция эмоционального выгорания педагогов.
Самоконтроль как показатель социальной компетентности у учащихся младшего подросткового возраста.
Сравнительный анализ стилевых характеристик мышления старшеклассников и взрослых учащихся.
Арт-терапия как средство коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.
Особенности профессионального самоопределения старшеклассников больших и малых городов.
Влияние социальных установок сотрудников на социально – психологический климат.
Влияние темпераментальных особенностей на характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях в первом и повторном браках.
Динамика ценностных ориентаций студентов заочного отделения.
Взаимосвязь личностных факторов и организованности сотрудников административных служб.
Психологические особенности проявления организованности студентов дневного и заочного отделения.
Особенности проявления синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников.
Особенности проявления и коррекции дезадаптации у школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школы.
Психологические особенности проявления организованности учителей с различным стажем трудовой деятельности.
Исследование факторов влияющих на выздоровление наркозависимых.
Влияние отношений между супругами на эмоциональную сферу подростков.
Влияние оптимизма и пессимизма на профессиональную деятельность менеджера – консультанта.
Оптимизация стиля руководства как фактора, определяющего психологический климат коллектива.
Особенности коммуникативных способностей педагогов с разным стажем работы.
Мотивация профессиональной деятельности как фактор развития синдрома эмоционального выгорания у сотрудников ГИБДД.
Арттерапия как средство гармонизации детско-родительских отношений в семье, воспитывающей ребенка с проблемами в развитии.
Коррекция агрессивности младших школьников.
Молодежный фестиваль как средство формирования общественной самоорганизации молодежи.
Особенности мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов с разными стилями познавательной активности.
Влияние детско-родительских отношений на формирование у подростков, юношей и девушек представлений о семейной жизни.
Исследование нравственных ценностей учащихся младшего школьного возраста.
Влияние мотивации персонала на удовлетворенность трудовой деятельностью.
Оптимизация процесса обучения студентов-заочников по курсу «Психология рекламы» с помощью электронного учебник.а
Развитие логического мышления у детей старшего дошкольного возраста через игру.
Взаимосвязь стилей познавательной активности и саморегуляции подростков.
Особенности проявления личностных факторов учащихся профильных классов.
Тренинг как средство коррекции профессиональной деформации личности у сотрудников уголовного розыска.
Особенности развития самооценки подростков и ее проявление в межличностных взаимоотношениях.
Особенности проявления коллективизма солдат срочной службы.
Особенности проявления тревожности у младших школьников с задержкой пситхического развития, с нарушениями речи в норме.
Влияние инновационного обечения на умственное развитие и умственную работоспособность детей начальной школы и младших подростков.
Динамика мотивационно – ценностной сферы студентов разных форм обучения.
Особенности проявления агрессивного поведения его коррекция у младших школьников.
Особенности проявления организованности учащихся высших и средне-технических учебных заведений.
Психологические особенности отношения учащихся к школьной оценке.
Гендерные различия в проявлении агрессии у подростков.
Анализ синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников среднего звена и его профилактика.
Исследование и коррекция стилевых особенностей тревожности личности в зрелом возрасте.
Самооценка как фактор развития созависимости членов семей алкоголиков.
Особенности проявления ответственности сотрудников медицинской службы.
Коррекция эмоциональной сферы у дошкольников с задержкой психического развития.
Взаимосвязь самоотношения и форм проявления агрессивности подростков.
Взаимосвязь агрессии и общительности учащихся подросткового возраста.
Электронное учебное пособие как средство оптимизации учебного процесса (на примере обучения студентов-психологов).
Особенности проявления самооценки младших подростков и пути ее коррекции.
Психолого-педагогическая коррекция школьной тревожности у детей младшего школьного возраста.
Гендерные особенности Я-концепции младших подростков.
Адаптация молодого пополнения к условиям военной службы и ее психологическое сопровождение.
Психологическое и правовое сопровождение социальной адаптации подростков из неблагополучных семей.
Коррекция синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников.
Мотивация достижения и оптимистическое мышление как факторы учебной успеваемости старших школьников.
Особенности детско-родительских отношений в полных и неполных семьях.
Проявление оптимизма в учебной деятельности студентов.
Влияние индивидуального стиля педагогической деятельности учителя на учебную мотивацию подростков.
Социально-психологический тренинг как средство коррекции конфликтного поведения личности (на примере медицинских работников).
Проявление школьной тревожности у учащихся первых и пятых классов в период адаптации к школьному обучению.
Социально-психологический тренинг как средство развития самооценки подростков.
Развитие представления о собственном теле у детей с РДА.
Психофизиологические особенности проявления умственного утомления и нервно-эмоционального напряжения у студентов дневного и заочного отделений в период сессии.
Формирование навыков восприятия и понимания эмоций у умственно отсталых младших школьников средствами музыкотерапии.
Социально-психологическая адаптация студентов-первокурсников к обучению в вузе и ее оптимизация.
Коррекция агрессивного поведения подростков с различной направленностью личности посредством социально-психологического тренинга.
Особенности коммуникативной компетентности молодежи, определенной субкультуры.
Социально-психологический тренинг как средство формирования толерантности к ВИЧ-инфицированным у студентов-психологов.
Психологическая профилактика суицидального поведения среди подростков и юношей.
Адаптация студентов-первокурсников к обучению в ВУЗе средствами социально-психологического тренинга.
Оптимизация ответственности подростков с различной направленностью личности посредством социально-психологического тренинга.
Психолого-педагогические условия развития толерантности у детей, воспитывающихся в детских домах.
Коррекция тревожности младших школьников посредством игровых методов.
Взаимосвязь коммуникативной сферы студентов-первокурсников с особенностями их адаптации к обучению в ВУЗе.
Развитие самоконтроля младших школьников посредством игровых технологий.
Особенности полоролевой идентификации подростков, находящихся на попечении государства.
Взаимосвязь личностных качеств и спортивных достижений.
Особенности проявления депрессивных состояний студентов экстра- и интровертов.
Психологическое сопровождение адаптации старшеклассников к условиям профильного обучения.
Коррекция агрессивности слабовидящих младших школьников средствами музыкальной терапии.
Решение творческих задач как фактор снижения ригидности мышления.
Развитие познавательной Я-концепции у подростков посредством тренинговых упражнений.
Развитие эмпатии в юношеском возрасте посредством социально-психологического тренинга.
Эмоциональные особенности личности банковских работников и сотрудников милиции.
Коррекция мелкой моторики детей с детским церебральным параличом в рамках творческой реабилитации.
Психолого-педагогическое сопровождение формирования учебной мотивации подростков.
Коррекция тревожности подростков проживающих в условиях социального приюта.
Коррекция негативных эмоциональных состояний детей с легкой интеллектуальной недостаточностью средствами куклотерапии.
Влияние гендерных различий стилей любви на удовлетворенность браком.
Коллективное творческое дело как средство повышения социометрического статуса и самооценки младших подростков.
Развитие самоотношения подростков, склонных к девиантному поведению.
Использование арт-методов как средства преодоления эмоциональных проблем младших школьников.
Исследование психологических механизмов восприятия рекламной продукции с элементами эротики.
Особенности ценностных ориентаций наркозависимых и социально-адаптированных подростков.
Гендерное исследование стиля познавательной активности личности раннего юношеского возраста.
Развитие коммуникативной компетентности как фактора профессиональной готовности выпускника ВУЗа посредством социально-психологического тренинга.
Оптимизация коллективизма учащихся посредством социально-психологического тренинга.
Агрессивность военнослужащих срочной службы: проявление и коррекция.
Влияние синдрома эмоционального выгорания педагогов на проявление творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Гендерные особенности проявления эмпатии подростков.
Образ социального мира у подростков – воспитанников детского дома.
Жизнестойкость как фактор социально-психологической адаптации студентов первого курса.
Национально-психологические особенности профессионального самоопределения старшеклассников.
Влияние направленной анималотерапии на развитие креативности детей младшего школьного возраста.
Коррекция агрессивности детей старшего дошкольного возраста методом песочной терапии.
Учебная профессионально-ориентированная мотивация у студентов-психологов первого года обучения.
Влияние направленной анималотерапии на развитие креативности детей младшего школьного возраста.
Психологические особенности стиля познавательной активности подростков и юношей.
Оптимизация межличностных отношений подростков путем социально-психологического тренинга.
Особенности профессиональной мотивации педагогов с синдромом эмоционального выгорания.
Развитие коммуникативных навыков у детей с ранним детским аутизмом средствами игротерапии.
Развитие образной памяти младших школьников.
Формирование коммуникативной сферы подростков, воспитывающихся в условиях детского дома.
Психическая саморегуляция как фактор повышения устойчивости к стрессу у студентов.
Педагогические условия оптимизации отношения родителей к детям с синдромом Дауна в современной социокультурной ситуации.
Оптимизация организованности учащихся посредством социально-психологического тренинга.
Психологическое сопровождение профессионального становления студентов вуза.
Коррекция агрессивного поведения младших подростков.
Профилактика синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников.
Развитие коммуникативной компетентности воспитанников детского дома.
Коррекция тревожности подростков посредством социально-психологического тренинга.
Психологическая адаптация студентов-представителей малых народов к условиям проживания в общежитии.
Агрессивность и конфликтность как показатели профессиональной деформации личностей военнослужащих.
Внутрисемейные взаимоотношения как фактор становления половой идентичности у подростков.
Влияние творческой реабилитации на эмоционально-познавательную сферу детей с интеллектуальной недостаточностью.
Коррекция средствами сказкотерапии восприятия и понимания невербального поведения младшими школьниками умственной отсталости.
Влияние рекламы на людей с разным уровнем самооценки.
Особенности полового самосознания девочек-подростков с нарушениями интеллектуального развития.
Влияние типов компьютерных игр на агрессивное поведение подростков.
Психологические истоки детской лжи.
Психологические истоки дезатаптированности учащихся первого класса.
Особенности внимания у детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Одноклассники

Методическая копилка

Учебно-методическое пособие «Суицидальное поведение: профилактика и коррекция»

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА НАСИЛИЯ И ЖЕСТОКОСТИ В ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ (по итогам семинара)

Телефоны экстренной помощи

Буллинг как социальное явление

Что же такое буллинг?

Что такое буллинг и как с ним бороться?

Буллинг. Витебская область

Буллинг как разновидность насилия

Школьное насилие: буллинг и хейзинг

Кибербуллиг

Как остановить насилие в киберпространстве?

Профилактика злоупотребления детьми в киберпространстве

Насилие. Виды. признаки

Виды насилия и их последствия

Маханько Андрей Михайлович, Международный консультант по обучению и защите прав ребенка, Председатель Правления МОО «Понимание», член международной экспертной группы ISPCAN

Формирование личности ребенка как основа для противодействия насилию

Взгляд ЮНИСЕФ на проблему насилия в семье

Профилактика и рекомендации

Как обеспечить безопасность ребёнка

Что делать, если над ребенком издеваются в школе

Дедовщина в школе или школьный буллинг

Рекомендации по выявлению жертв насилия, оказанию им помощи и профилактике жестокого обращения с детьми

Что делать, если ребенок стал изгоем в классе?

Профилактика жестокости и агрессивности в школьной среде и способы ее преодоления

Презентации

Издевательства в школе

Школьный буллинг – как причина возникновения суицидального поведения у несовершеннолетних

Буллинг. Медико-психологические аспекты

Медиация

Профилактика насилия в образовательном учреждении

Международное общественное объединение «Понимание»

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

Формирование здорового образа жизни

Формирование здорового образа жизни через реализацию мини-проекта молодежных инициатив «Мы – за жизнь!»
Профилактика вредных привычек и формирование мотивации на здоровый образ жизни.
Турнир «Здоровый образ жизни»
— Сценарий классного часа
— Приложение 1
«Все в твоих руках…» (конкурсная программа для подростков)
Как стать счастливым (психологическая гостиная)
Жить в ладу с собой и миром (проект по профилактике вредных привычек и ВИЧ/СПИД)
«Психологические последствия абортов» (групповое занятие с элементами тренинга)
«Я выбираю здоровье!» (урок общения)
Направления работы психолога по пропаганде здорового образа жизни и формированию личностных качеств учащихся
План проведения Дня психофизического здоровья
Влияние микроклимата класса на здоровье (сценарный план классного часа, 8 класс)
Золотая мелодия любви (профилактика ранних половых связей и ВИЧ-инфекции)
«Я выбираю жизнь…» (занятие для учащихся)
Курить или не курить – решай сам! (классный час для 5-7 классов)
«О СПИДе всерьёз» (тренинговое занятие, старший школьный возраст)
«Скажи алкоголю «нет» (тренинговое занятие)
«Без наркотиков!» (развивающее занятие)
Цикл тренинговых занятий, направленных на формирование ЗОЖ и профилактику аддиктивного поведения
Индивидуальные и коллективные формы работы с детьми и подростками по сохранению психического здоровья в условиях оздоровительного лагеря
Медико-психологическое обеспечение учебного процесса
Роль педагога-психолога в профилактике ВИЧ
Стендово-информационный материал по профилактике зависимости от информационных систем «Информационные системы и здоровье»
Просветительский материал по профилактике табакокурения
Формирование здорового образа жизни (материалы по обобщению опыта)
«Подросток и алкоголь» (конспекты занятий по профилактике алкогольной зависимости у подростков)
Привычки (стендово-информационный материал по профилактике табакокурения)
«С чего начать?» (тренинговое занятие для подростков по профилактике зависимости от психактивных веществ (ПАВ))
«Волонтеры – за здоровый образ жизни»

Психологическая работа с педагогами

«Как продлить свой учительский век». Цикл семинаров-практикумов для педагогов
Вместе с педагогами
Психологическое сопровождение управленческих процессов
Профилактика синдрома эмоционального выгорания
Психологические следствия использования информационных технологий (выступление на педагогическом совете)
Интенсификация учебного процесса (занятие с учителями физики)
Как избежать синдрома профессионального выгорания?
Оценка уровней учебных достижений учащихся (практическое занятие для учителей)
Деятельность социально-педагогической и психологической службы по профилактике профессионального выгорания педагогов
Учитель и проблемы дисциплины (психолого-педагогический семинар)

Психологическая работа с родителями

Стрессовые ситуации. Как помочь ребенку? (Практико-ориентированный семинар для родителей)
Территория семьи. Поговорим? Поговорим! (детско-родительское собрание)
Воспитание нравственности в семье (тематическая консультация для родителей 7 класса)
Родительский университет или Учиться никогда не поздно
Роль педагога-психолога дошкольного учреждения в развитии психолого-педагогических знаний родителей
«Мы вместе (тренинг для родителей и детей)
Школа родительской эффективности
Приложения к школе родительской эффективности
1. «Знаете ли вы подростковую психологию?» (тест)
2. «Весы воспитания» (психологическая служба)
3. «Кризисы» (психологическая служба)
4. «Пора в школу!» (памятка)
5. «Профессии, которые выбирают наши дети» (психологическая служба)
6. «Воспитание без насилия» (психологическая служба)
7. «Рассеянный» (психологическая служба)
8. «У малыша недостаточно развито внимание»
9. «Развиваем память» (консультационный пункт для родителей)
10. «Ученье свет» (рекомендации для родителей)
11. «Развиваем правое полушарие головного мозга» (психологическая служба)

Психологическая профилактика жестокого обращения с детьми, социального сиротства

Клуб «Домашний Очаг»
Материалы из опыта работы специалистов СППС по профилактике насилия над детьми
Психологическая профилактика жестокого обращения с детьми
Семейное насилие и дети
Использование тренинговых занятий в рамках информационно-просветительской работы со старшеклассниками по профилактике торговли людьми

Психологическая работа с разными группами обучающихся

Злое занятие (тренинговое занятие для подростков)
Эмпатия вместо агрессии
Цветной подход к проблеме (занятие для подростков, состоящих на ВШУ и ИДН)
Воспитание учащихся, состоящих на внутришкольном учёте (практическое занятие для учителей)
Помощь трудному подростку
Модель организации индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, состоящими на учете в ИДН
Деятельность СППС в шестой день недели
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей
Формы работы школьного психолога с детьми младшего школьного возраста, имеющими психосоматические нарушения
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития
Психолого-педагогическое сопровождение перехода учащихся начальной школы в среднее звено

Предупреждение суицидального поведения обучающихся

Предупреждение суицидального поведения учащихся
Общая методология суицидального (деструктивного) поведения человека
Тренинг по профилактике суицидального поведения у младших подростков
Методические материалы для педагогов-психологов учреждений образования по профилактике суицидального риска. Подробнее…
Психокоррекционные занятия с группой обучающихся с суицидальными проявлениями
«Профилактика суицида и суицидальных попыток у учащихся» (консультации для педагогов)
Программа социально-психологической профилактики суицида
План мероприятий по профилактике суицидоопасного поведения несовершеннолетних
Особенности профилактики суицидального поведения подростков
Депрессивные состояния у подростков как одна из причин суицида, их диагностика и коррекция
Диагностические мероприятия по выявлению подростков, склонных к совершению аутоагрессивных и суицидальных действий
«Линии Жизни». Акция социально-педагогической и психологической службы по развитию ценностного, нравственного отношения к жизни

Психологическая работа с детьми и семьями в социально опасном положении

Семейное неблагополучие как источник социального сиротства (организация работы психологического клуба «Невозможное возможно» для детей из неблагополучных семей)
Система работы с подростками, находящимися в социально-опасном положении. Клуб «Альтернатива»
Деятельность социально-педагогических и психологических служб учреждений образования по психолого-педагогическому сопровождению учащихся, находящихся в социально-опасном положении. Подробнее…
Психологическая реабилитация детей, находящихся в социально опасном положении
«Путь к себе» (реабилитационная программа)
«Разработка программы психологической реабилитации несовершеннолетнего, находящегося в социально опасном положении» (проект)

Подготовка обучающихся к осознанному выбору профессии

Профессиональное самоопределение учащихся в условиях профориентационной работы
Сценарии занятий по профориентации. Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии
Материалы по психолого-педагогическому обеспечению профориентационной работы
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся
«Выявление профессиональных планов учащихся» (профориентационное занятие для учащихся 11-х классов)
«Что учитывать при выборе профессии?» (классный час для учащихся 10-х классов)
Социально-педагогическое и психологическое сопровождение становления личности обучающихся и их профессионального самоопределения
«Ошибки при выборе профессии. Последствия ошибок при выборе профессии» (классный час с учащимися 9-х классов)
«Склонности и интересы в выборе профессии» (занятие с учащимися 9-х классов)
«Темперамент и выбор профессии» (занятие с учащимися 9-х классов)
Организация культурно-досуговой деятельности подростков посредством проведения профессиональных проб
Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии
Организация работы по профессиональной ориентации подростков
Факультатив «Основы выбора профессии»
1. Календарное планирование факультативных занятий «Основы выбора профессии» (9 классы)
2. «Здоровье и моя будущая профессия» (Занятие 10)
3. «Внимание и его особенности в профессиональном труде» (Занятие 16-17)
4. «Память и её проявления в профессиональном труде» (Занятие 18-19)
5. «Мышление и успешность в профессиональной деятельности» (Занятие 20-21)
6. «Межпланетная вечеринка» (Занятие 23)
7. «Интересы и склонности в профессиональном выборе» (Занятие 25)
8. «Ценности и выбор профессии» (Занятие 31)
9. «Рынок труда» (Занятие34)
10. «Мой выбор профессиональной деятельности» (Занятие 35)
11. Памятки:

Тематические недели в школе

Дороги, которые мы выбираем… Неделя психологии в начальной школе
Организация и проведение тематических Недель
Мероприятия недели психологии
План проведения Недели психологии

Гендерные вопросы в образовании

«Два полюса, два материка». Гендерный тренинг (для учащихся 9-11 классов)
Проблемы формирования гендерной культуры (выступление на педагогическом совете)
Гендерное воспитание как подготовка юношей и девушек к семейной жизни

Психологическая поддержка развития личности обучающихся

Психолого-педагогическое сопровождение процесса подготовки учащихся к предметной олимпиаде
Вечные темы (тренинговое занятие)
Игровой практикум для младших школьников «НАШЕ ВНИМАНИЕ»
«Галактика, или стратегии выживания». Большая игра
«В некотором царстве…». Игровая мастерская
Использование средств арт-терапии в осуществлении индивидуального подхода к учащимся
Социально-психологическое сопровождение развития личности ученика через создание тематической среды
Ассертивность (развивающее занятие для 10-11 кл.)
«Боремся со стрессом» (занятие по адаптации для 5 класса)
«Волшебный цветок» или поговорим о своём здоровье (психологическая игра для первоклассников)
Вот я какой!? (занятие для подростков)
«Как успешно подготовиться к выпускным и вступительным экзаменам» (классный час с учащимися 11-х классов)
Гармония в цвете — гармония в душе — гармония в жизни (тренинг творческого восприятия)
День преображения из Золушки в Принцессы
Занятие «Ценностные ориентации личности»
Коррекционно-развивающие занятия по повышению уровня учебной мотивации подростков
«Золотые ключи общения» (развивающее занятие для старших подростков)
Медиация как посредничество в разрешении конфликтов (занятие по профилактике ненасильственного разрешения конфликтов среди подростков)
Психологическая работа с детской тревожностью. Использование интерактивных форм работы по преодолению детской тревожности
Внедрение модели психолого-педагогического сопровождения становления личности гимназиста
Программа тренинга «Познай себя» (профилактика суицидального поведения через профилактику подросткового одиночества)
«Память» (занятие с учащимися 10-х классов)
Я – среди других (развивающее занятие для 8-9 классов)
Учимся быть ответственными (занятие для подростков по формированию ответственности за свои действия)
Психологические тренировки перед экзаменами (занятие для учащихся 9-х и 11-х классов)
Я – подросток (развивающее занятие для 6-8 классов)
«Краевед, лидер, патриот» (краеведческая игра с элементами тренинга)
Мероприятия месячника правовых знаний
«Социальная реклама: создание сценария социальной рекламы по пропаганде ЗОЖ» (занятие-практикум для учащихся)
«Чтобы не попасть в рабство» (занятие для старшеклассников)
«Давай дружить!» (развивающее занятие для учащихся младших классов)
Психологический КВН «Я+Ты=Мы»
Олимпиада «ПСИХОЛОГиЯ»
Акция «Найди себя»
Психологическое сопровождение подготовки к экзаменам
«Роль экологического воспитания в укреплении и сохранении психологического здоровья учащихся»
«Страх. Как с ним справиться?» развивающее занятие (младший школьный возраст)
«Я — подросток» (развивающее занятие для учащихся)
«От противостояния к пониманию» (тренинговое занятие с учащимися подросткового возраста)
Программа социально-психологического тренинга самопознания для подростков 12-15 лет
«Искусство понимать друг друга» (технологическая карта занятия)

Подборка полезных подкастов: саморазвитие и психология

Мы продолжаем наш большой тематический цикл статей о подкастах. Помимо проектов, которые заточены под деятельность некоммерческих организаций или даже созданы ими же (мы написали про эти НКО-шные подкасты отдельный материал, держите ссылку), существует еще множество всего, что нужно нам как в профессиональной жизни, так и вне ее. Да, речь снова про хард- и софт-скиллс. Представляем вашему вниманию подборку удачных подкастов для прокачивания навыков саморазвития, личной эффективности, психологии и для того, чтобы узнать что-то новое и интересное.

Саморазвитие

Всевозможные подкасты, помогающие расширять кругозор, не стоять «на месте» и становиться лучше с каждым днем.

TED Radio Hour

Ну кто не знает про лекции TED? Если вы думали, что их можно только смотреть в интернете, то нет, их можно еще и слушать в формате подкастов (это в очередной раз возвращает нас к мысли, что во многом подкасты комфортнее, чем видео). Вас ждут сотни лекций на самые разные темы от лучших профессионалов в своих сферах. Хотите узнать обо всех видах интернет-атак; о том, как мозг делает этические суждения; или о том, чему мы можем научиться у детей? Добро пожаловать в один из самых известнейших образовательных проектов мира — TED Talks, но уже в формате аудио.

Где слушать: в оригинале (заодно можно прокачать английский), в переводе на русский слушаем здесь и здесь.

Подкасты радио «Маяк»

Многие считают, что подкасты — это просто эволюция привычного, но уже немного устаревшего жанра радио. Во многих случаях это действительно так и есть. Старейшая российская радиостанция завела и свой интернет-проект с участием любимых ведущих. Во многом, конечно, это просто переложение программ из радиоэфира в интернет-эфир, но ведь дискуссии от этого не стали менее интересными.

Подкасты на «Маяке» могут быть о чем угодно — кулинария, история, технологии, отношения, но кроме этого можно даже найти разговоры с учеными и профессорами, например, по антропологии, философии, экономике или биологии — особенно интересен подкастовый проект «Вещдок» или же всеми любимое шоу «Брендятина», посвященный истории мировых брендов.

Где слушать: на официальном сайте или тут.

«Будет сделано!»

Один из самых популярных русскоязычных подкастов про личностное развитие, который крепко держится в топ-20 российских подкастов в iTunes (теперь, кстати, уже правильнее говорить и писать «Apple Podcasts»). Ведет его предприниматель, путешественник и лектор Никита Маклахов, который после нескольких внутренних и профессиональных кризисов увлекся темой личной эффективности и саморазвития.

Проект будет особенно интересен тем, кому сложно найти баланс между работой и личной жизнью, кто хочет успевать все и сразу, и тем, кто любит истории успеха и умеет ими вдохновляться. Никита приглашает в свои выпуски (которых насчитывается уже больше 130) самых разных и очень интересных людей, которые готовы делиться своим опытом (пусть и не всегда удачным): известный предприниматель и основатель издательства «МИФ», который теперь живет в США; российский ученый и один из первых деятелей рунета; основатель крупнейшей школы йоги в Москве; и еще множество потрясающих спикеров, которым действительно есть что рассказать, будь то история бизнес-успеха или же советы по антивыгоранию и тайм-менеджменту.

Где слушать: на официальном сайте или здесь.

«Дело случая» и «Так вышло»

Издание Meduza давно развивает рубрику подкастов, и, надо признать, у ребят это отлично получается. Один из их первых подкастовых проектов назывался «Дело случая» и был посвящен вопросам этики, поведения и коммуникации с окружающими (что в деле некоммерческого сектора крайне важно). Редактор «Медузы» Екатерина Кронгауз и главный редактор «Постнауки» Андрей Бабицкий на основе реальных кейсов рассуждали о современном положении этики в наших жизнях и о том, как сегодня выглядят нормы морали: когда хороший человек может врать; можно ли шутить про холокост и геев; на что мы согласны ради работы; что считать согласием на секс; и многое другое. Несмотря на то, что этот подкаст закрылся, все файлы доступны на любых площадках (например, на официальном сайте, тут или тут).

Подкаст «Так вышло» полностью повторяет формат предшественника (Екатерина и Андрей просто решили делать его самостоятельно, без Meduza), так что темы обсуждений по-прежнему интригующие: как быть хорошим гражданином плохого государства; что мы должны друзьям, родителям и родине; может ли эйджизм быть опрадван; и так далее.

Где слушать: здесь, здесь и здесь.

Websarafan Show

Websarafan — это почти что брат-близнец проекта «Будет сделано!». Здесь тоже общаются с бизнесменами, преподавателями, консультантами и прочими специалистами, которые не против делиться опытом и рассказывать о своих взлетах и падениях (ведь как известно, лучше учиться на чужих ошибках). Ведущая подкастов — основательница крупнейшей российской медиа-площадки для бизнеса Таисия Кудашкина — в каждом выпуске (которых, к слову, насчитывается уже больше 180) старается акцентировать внимание на том, как делать свое дело без страхов, как успевать все и еще немного и как при всем этом оставаться адекватным человеком — в общем, то что нужно, в том числе и для деятелей НКО.

Где слушать: на официальном сайте или тут.

Подкаст «Лайфхакера»

Еще одна проба пера интернет-издания в подкастах. Концепция проекта «Лайфхакера» во многом вышла из названия — в выпусках делятся лайфхаками на самые разные темы: как вежливо ответить человеку, если он лезет не в свое дело; 17 вопросов, на которые нужно ответить до брака; привычки, которые сберегут ваши деньги; как убеждать людей; что будет, если есть миндаль каждый день; и многое другое. Особая прелесть этих 300 (и уже больше) подкастов в их длительности — от 2 до 20 минут, не больше. Все четко, коротко и без лишней воды. В общем, маст-хэв.

Где слушать: здесь и здесь.

«Извини, что голосовым»

Взяли этот свежий проект в подборку авансом, в основном из-за крутого названия. Хотя и его специфика очень неординарна — обсуждают современный этикет (конечно же, в интернете): стоит ли «махать» в мессенджере Facebook, нормально ли отправлять людей в бан и как модерировать публичные чаты в Twitter. Проект запустился в начале января 2020 года, поэтому у него пока всего два выпуска, но начало очень многообещающее, подписывайтесь.

Где послушать: тут и тут.

Психология

Следующие подкасты помогут разобраться во внутренних проблемах, которые зачастую ведут к внешним, и вообще подружиться с самим собой и окружающим миром.

«Сперва роди» и «Ты же мать»

И снова подкастовый проект от Meduza. Тема материнства и воспитания детей в 21 веке стоит не так однозначно, как раньше, причем не только для женщин, но и для мужчин. Трое ведущих мужского пола невероятно увлекательно рассказывают о радостях отцовства, о подводных камнях воспитания детей и воспитании взрослых этими самыми детьми. Как правильно наказывать, хвалить и читать нотации; как находить время на детей, когда жутко устаешь на работе; как помогают (или мешают) в воспитании бабушки и дедушки — это и многое другое вы услышите в дискуссиях от Александра Борзенко, Владимира Цыбульского и Юрия Сапрыкина.

Совсем свежий и имеющий на момент написания этой подборки всего три выпуска подкаст «Ты же мать» наоборот, ведут три девушки, которые пытаются совмещать карьеру и материнство, рассказывают о сюрпризах при беременности и о том, как вообще можно позволить себе быть матерью в наше время. Абсолютно честный и откровенный разговор с Александрой Довлатовой, Настей Красильниковой и Анастасией Хартулари.

Где слушать: «Сперва роди» — на официальном сайте, тут и тут. «Ты же мать» — на официальном сайте, тут и тут.

«Психология на Дожде»

Мы уже упоминали, что современные СМИ активно производят и тестируют подкасты? Так вот, кроме Meduza есть и всем известный телеканал «Дождь», который тоже не остался в стороне. В подкасте «Психология на Дожде» авторитетные специалисты — психологи, психотерапевты, педагоги — делятся своими знаниями и реальным опытом, которые касаются различных сложных ситуаций: как не стать диктатором в глазах ребенка; как противостоять чужой ненависти; почему жертвы молчат о домашнем насилии; откуда берется эмоциональное выгорание; и о многом другом. Помните, что взгляд каждого конкретного психолога не является истиной в последней инстанции, однако помогает вовремя обратить внимание на проблему или даже просто задуматься о некоторых аспектах нашей жизни.

Где слушать: здесь, здесь и здесь.

«С понедельника»

Этот довольно необычный подкаст о привычках. Ведущие приглашают различных экспертов и интересных героев, чтобы обсудить, к примеру, привычку корректно говорить об ЛГБТ-сообществе, привычку путешествовать, привычку мирного протеста и многие другие, не менее полезные и нужные навыки. Ведущие Аня и Игорь не просто рассказывают про все это, но и целую неделю после выпуска выполняют данные приглашенным специалистом задания по развитию и приобретению этих привычек, чем предлагают заняться и всем слушателям.

Где слушать: тут и тут.

Otvet.co

Очень интересный случай: коллаборация профессиональных психологов, предлагающих онлайн-консультации, решила создать свой подкаст (возможно, это маркетинговый ход). В проекте пока что 7 выпусков (тем не менее, он ворвался в топ-10 российских подкастов), но мы советуем вам следить за этим подкастом, ведь его производством занимаются сами психологи, что очень ценно. В ныне опубликованных программах поднимаются такие важные темы, как роль мамы в жизни мальчика и роль отца в жизни девочки; неочевидная психологическая травма; симптомы депрессии; и так далее. В общем, слушаем то, что волнует самих психологов и как они рекомендуют со всем этим справляться.

Где слушать: здесь и здесь.

«Женщина, вы кто?»

Несмотря на название и темы обсуждений, этот подкаст слушают и мужчины. Известные журналистки Катерина Гордеева и Татьяна Фельгенгауэр говорят о многом, что занимает место в жизни современной женщины: отношения с матерью, поиск психотерапевта и работа с ним, употребление алкоголя, оценка собственной внешности и еще множество всего. Подкаст еще совсем молодой — первый выпуск появился в октябре 2019 года, но мы настоятельно рекомендуем вам подписаться и следить за выходом новых выпусков.

Где слушать: тут и тут.

«Хьюстон, у нас проблемы!»

Отличный подкаст, посвященный ментальному здоровью. На многочисленные вопросы (мы бы даже сказали, извечные вопросы) отвечают практикующие психологи, при этом опираясь на современные научные данные: что делать, если нет новогоднего настроения; как бороться с внутренним критиком; как наш мозг нас обманывает; как перестать прокрастинировать. Еще есть отдельная рубрика-обзор сцен с участием психологов в фильмах и сериалах — очень увлекательно.

Где слушать: здесь и здесь.

«Психология: мифы и реальность»

И еще один подкаст с вопросами о том, как жить, как чувствовать, как мыслить, и самое главное — как сделать так, чтобы это всех устраивало. Но у этого проекта есть одна отличительная черта — психологи рассказывают о своих случаях из практики (конечно же, в условиях анонимности пациентов) и отвечают на письма/вопросы/сообщения слушателей — такой своеобразный психологический «стол заказов». Ведущая Александра Копецкая основала это проект вместе с мужем, а еще она является потомственным психотерапевтом, так что такой человек уж точно разбирается в своем деле.

Где слушать: тут и тут.

Тебе понравилась эта статья? Расскажи о ней друзьям!

Более 100 тем психологических исследований и идей для изучения в 2021 году

Выбрать тематику психологического исследования не так просто, как может показаться. Если вам нужно написать хорошую исследовательскую работу, выбор хорошей темы является первым шагом. Обдумывая тему для исследовательской работы, вы можете иметь в уме несколько идей.

Если вы выбрали широкую тему, то вам придется провести много исследований и изучить основы.Лучше выбрать узкую тему, чтобы вы могли сосредоточиться на определенной теме во время исследования и письма.

Психология — обширный предмет, который затрагивает множество междисциплинарных вопросов и объединяет широкий круг тем.

Вы можете провести анализ и исследование, прежде чем выбрать тему. Это причина того, что лучше обратиться к узкой теме. Исследователю также легче изучить тему и провести анализ с правильными деталями.

1. Как выбрать тему

Вы можете выбрать тему из любой социальной области, связанной с психологией. Вы также можете выбрать тему, которая связана с каким-либо психическим заболеванием или психическими расстройствами.

Тема может быть сложной и требовать большого количества исследований и аналитических исследований, но автор может охватить все аспекты, если тема конкретна.

Выбор хорошей темы — самый важный шаг, когда вы начинаете писать исследовательское предложение.Интересная и новая тема — это то, что привлекает внимание ваших учителей. И ваша идея будет принята, помимо, конечно, хорошо написанного предложения.

Изучение некоторых хороших тем по психологии для исследовательских работ — первый шаг при проведении исследования. После того, как вы выбрали тему, следующим шагом будет написание исследовательской работы. Если вам нужна помощь с исследовательской работой, вот полное руководство, которое поможет вам написать исследовательскую работу, включая все компоненты..

2. Темы исследований в области социальной психологии

Расизм и его последствия
Гомофобия
Социальные проблемы, связанные с культурой или связанные с ней
Что такое социальная депрессия?
Что такое социальное познание?
Как социальная тревога влияет на людей?
Гендерные роли в нашем обществе
Гендерная дискриминация и ее причины
Как давление сверстников влияет на подростков?
Влияние супружеских споров на детей
Как жестокие видеоигры влияют на детей и развитие их мозга?
Влияние жестоких мультфильмов на поведение и психическое состояние детей.
Как развод влияет на эмоциональное развитие ребенка?
Социальная тревожность и социальная депрессия у ребенка-интроверта
Как издевательства влияют на социальное взаимодействие подростков в средней школе или колледже?
Рост насилия среди подростков и детей
Что вызывает агрессивное поведение среди детей?
Факторы, которые могут способствовать задержке умственного развития ребенка.
Влияние романтического кино на ребенка
Подходит ли воспитание-одиночка для умственного развития ребенка?

2.1 Темы психологических исследований для студентов колледжей

Психологические расстройства
Причины социальной тревожности
Фобии и паранойи
Причины нарастания депрессии среди молодежи
Расстройство дефицита внимания и гиперактивности
Панические атаки и тревожное расстройство
Шизофрения
Каковы физические симптомы психического расстройства?
Влияние лекарств на ваше психическое здоровье
Влияние депрессии на психическое здоровье
Причины антиобщественного поведения подростков
Долгосрочные последствия проблем психического здоровья
Как наркотики могут повлиять на психическое здоровье нашей молодежи в долгосрочной перспективе?

2.

2 темы исследований в области когнитивной психологии

Как синдром дефицита внимания или гиперактивности влияет на развитие ребенка?
Обсудите последствия аутизма.
Насколько эффективна психология цвета в исследованиях когнитивного развития?
Что такое объем внимания и как его измерить?
Потеря памяти и различные способы ее восстановления
Как воспоминания влияют на поведение людей?
Какие факторы могут помочь улучшить способность детей решать проблемы?
Что такое нарушение речи и как оно влияет на когнитивное развитие?
Что такое критическое мышление и как измерить его способности в когнитивной психологии?
Как подсознание влияет на способность принимать решения?

2.

3 темы исследований в области психологии развития

Издевательства и их влияние на развитие ума.
Роль СМИ и мультфильмов в росте насилия.
Как жестокие видеоигры и мультфильмы могут вызвать насилие в детях?
Основные причины, которые могут создать серийного убийцу
Причины усиления психопатического поведения подростков и молодежи
Стереотипы и гендерные роли в нашем обществе
Жестокие родители и развитие детей
Влияние жестокого обращения с детьми на умственное развитие ребенка
Факторы, ускоряющие процесс старения
Связана ли психология с процессом старения?

2.4 темы исследования аномальной психологии

Каковы причины увеличения частоты анорексии у детей?
Причины анорексии у взрослых
Причины тревожного расстройства и способы их преодоления
Почему наблюдается рост расстройств пищевого поведения среди молодежи?
Какие факторы способствуют расстройству пищевого поведения?
Связана ли ложь с психологией человека?
Причины роста подростковых самоубийств
Связана ли асексуальность с психологией человека?
Психология и суицидальные мысли
Как управлять тревогой и депрессивными мыслями о смерти?
Какие факторы могут вызвать расстройство множественной личности?
Жестокие видеоигры являются причиной расстройства настроения у детей.
Причины фобий и как с ними бороться
Причины посттравматического стрессового расстройства в офисе или на рабочем месте
Считается ли преследование психологическим расстройством?

2.5 Темы исследований в области клинической психологии

Психология может использоваться для контроля хронической боли.
Недавние исследования показывают, что тревожность и панические атаки можно лечить с помощью когнитивной терапии.
Насколько эффективна поведенческая терапия для лечения преступников?
Антидепрессанты могут вызывать привыкание, и их следует избегать.
Факторы, способствующие посттравматическому стрессовому расстройству
Какие терапевтические практики эффективны в борьбе с депрессией?
Влияние оскорбительных отношений на психологию жертвы
Эффективны ли антидепрессанты как лечебное средство?
Бессонница — как лечить в клинической ситуации?
Какие терапевтические практики эффективны при лечении зависимостей?

2.

6 тем исследований детской психологии

Опишите правовые, этические и психологические аспекты усыновления.
Небрежность родителей — основная причина детского ожирения. Согласовано?
Каковы причины нарастающей депрессии у детей?
Объясните личность интроверта. Каковы последствия интроверта, особенно для детей?
Каковы психологические последствия жестокого обращения с детьми? Объясните профилактические и лечебные меры жестокого обращения с детьми.
Каковы последствия эгоцентричной матери на психическом благополучии ребенка?
Объясните фазы психологического развития и роста ребенка.
Влияет ли очередность рождения на личность и достижения ребенка? Если да, то объясните, как и почему?
Как агрессивная музыка и видеоигры влияют на поведение и ум ребенка?
Что представляют собой различные виды пыток и как они влияют на сознание ребенка и взрослую жизнь?

2.

7 тем исследования психологии спорта

Каковы будущие тенденции в спортивной психологии? Объясните аргументы в свете высокой вероятности травм головы в футболе, хоккее и регби.
Каковы последние изменения в динамике командных видов спорта и раздевалок в спорте? Объясните свои утверждения убедительными доказательствами и представьте также некоторые будущие последствия.
Каковы причины плохого состояния здоровья в районах с низким доходом? Как мы можем использовать спорт и физическую активность для укрепления их здоровья?
Каковы последствия и роль Олимпийских игр в популяризации спорта в странах, которые не занимаются спортом из-за недостаточного финансирования? Как они могут изменить свое состояние и инвестировать в игры?
Какую роль играют психологические тесты в определении того, будет ли новый спортсмен студенческого уровня склонен к стероидам или насилию?
Каковы психологические последствия наличия в команде известного тренера? Имеет ли значение, если тренер знаменит?
С какими проблемами сталкиваются молодые и новые тренеры? Чувствуют ли они давление и более склонны к травмам? Укажите причины с примерами.
Объясните термин «командная химия». Какую роль играет командная химия в создании прочной команды и поддержке товарищей по команде?
Какую тактику спортсмены могут использовать для эффективного контроля и управления своими эмоциями? Обсудите роль отрицательных эмоций в жестоких видах спорта, таких как бокс.
Как развивалась спортивная психология за последние двадцать лет? Что вы видите в том, как он будет развиваться и как это повлияет на поведение спортсменов, тренеров и т. Д.-А подходишь к спорту?

2.8 Темы исследований в области экспериментальной психологии

Могут ли цвета играть роль в улучшении настроения человека? Объясните, как синий цвет может помочь человеку расслабиться и успокоиться.
Объясните печально известные эксперименты над людьми в истории. Каковы их этические недостатки?
Как влияет завтрак на повседневную деятельность человека?
Какая связь между использованием социальных сетей и ростом случаев насилия среди подростков?
Говорят, что гениями рождаются, а не рождаются. Насколько верно это утверждение?
Объясните термин «Заморозка настроения» и его значение.
Что такое предвзятость в ретроспективе и как ее предотвратить?
Что такое «двойная нога в дверь» и как ею манипулировать?
Что такое эвристика аффекта? Объясните это на примерах.
Клонирование человека может стать решением для бездетной пары. Насколько верно утверждение?

2.9 Темы исследований судебной психологии

Растущая уязвимость, которая привела к появлению новых террористов из числа самодельных
Эффективность реабилитации в тюрьмах и система уголовного правосудия
Убийства несовершеннолетних и какие факторы влияют на районы с более высоким уровнем убийств детей
Как роль в правоохранительных органах влияет на личную жизнь человека?
Достаточно ли бездействия, чтобы свести к минимуму риск попадания в пенитенциарную систему лиц, получающих специальное образование?
Что является причиной массовых убийств в У. С.?
Пренебрегает ли общество домашним насилием, направленным против мужчин?
Объясните роль Интернета, фильмов и видеоигр в увеличении числа подражателей.
Что такое интернет-полиция? Объясните некоторые полезные стратегии для эффективной работы в Интернете.
Какую роль играет воспитание в предотвращении создания серийного убийцы? Может ли лучшее воспитание предотвратить это?

Еще один простой способ выбрать темы для исследовательской работы по психологии — написать об известном историческом человеке.

Тема, сколь бы узкой она ни была, позволяет исследователю сосредоточиться на конкретных областях. Вы также можете выбрать исследование и написать о карьере психолога. Тематическое исследование отдельного человека с предоставлением подробного анализа с использованием ваших исследовательских методов.

Некоторые дополнительные темы исследовательских работ помогут вам провести содержательное и интересное исследование.

3. Написание исследовательской работы

Чтобы написать хорошую исследовательскую работу, вы можете следовать определенным путям.

Вы можете прочитать хороший академический журнал или проанализировать статью или книгу, написанную известным писателем-психологом.

Вы также можете проанализировать эксперименты и практические занятия, проведенные известными психологами в прошлом.

Изучите популярный анализ психологов и добавьте свое мнение о них в свою исследовательскую работу.

Хотя работа по психологии во многом основана на том, что вы думаете о конкретном предмете или теме, вам также могут помочь прошлые исследования и исследования.Однако убедитесь, что вы добавили достоверные источники и подкрепили свои утверждения существенными и подлинными доказательствами.

3.1 Получите профессиональную онлайн-справку по письму

Не каждый студент имеет письменные навыки или время, чтобы посвятить исследовательскую работу. В этом случае лучше всего обратиться за помощью к профессиональным писателям.

В 5StarEssays есть команда профессиональных писателей, которые могут писать высококачественные научные работы, от курсовых до индивидуальных эссе.

Наши профессиональные авторы эссе обладают исключительными навыками письма и могут помочь вам в написании заданий в срок.

Разместите заказ сегодня и сэкономьте массу времени и сил в обмен на разумную стоимость.

Подпишитесь на блог 5staressay. Получать обновления по электронной почте

Более 100 тем психологических исследований и идей для изучения в 2021 году

Выбрать тематику психологического исследования не так просто, как может показаться.Если вам нужно написать хорошую исследовательскую работу, выбор хорошей темы является первым шагом. Обдумывая тему для исследовательской работы, вы можете иметь в уме несколько идей.

Если вы выбрали широкую тему, то вам придется провести много исследований и изучить основы. Лучше выбрать узкую тему, чтобы вы могли сосредоточиться на определенной теме во время исследования и письма.

1. Как выбрать тему

Выбор хорошей темы — самый важный шаг, когда вы начинаете писать исследовательское предложение. Интересная и новая тема — это то, что привлекает внимание ваших учителей. И ваша идея будет принята, помимо, конечно, хорошо написанного предложения.

Изучение некоторых хороших тем по психологии для исследовательских работ — первый шаг при проведении исследования.После того, как вы выбрали тему, следующим шагом будет написание исследовательской работы. Если вам нужна помощь с исследовательской работой, вот полное руководство, которое поможет вам написать исследовательскую работу, включая все компоненты.

2. Темы исследований в области социальной психологии

Расизм и его последствия
Гомофобия
Социальные проблемы, связанные с культурой или связанные с ней
Что такое социальная депрессия?
Что такое социальное познание?
Как социальная тревога влияет на людей?
Гендерные роли в нашем обществе
Гендерная дискриминация и ее причины
Как давление сверстников влияет на подростков?
Влияние супружеских споров на детей
Как жестокие видеоигры влияют на детей и развитие их мозга?
Влияние жестоких мультфильмов на поведение и психическое состояние детей.
Как развод влияет на эмоциональное развитие ребенка?
Социальная тревожность и социальная депрессия у ребенка-интроверта
Как издевательства влияют на социальное взаимодействие подростков в средней школе или колледже?
Рост насилия среди подростков и детей
Что вызывает агрессивное поведение среди детей?
Факторы, которые могут способствовать задержке умственного развития ребенка.
Влияние романтического кино на ребенка
Подходит ли воспитание-одиночка для умственного развития ребенка?

2.1 Темы психологических исследований для студентов колледжей

Психологические расстройства
Причины социальной тревожности
Фобии и паранойи
Причины нарастания депрессии среди молодежи
Расстройство дефицита внимания и гиперактивности
Панические атаки и тревожное расстройство
Шизофрения
Каковы физические симптомы психического расстройства?
Влияние лекарств на ваше психическое здоровье
Влияние депрессии на психическое здоровье
Причины антиобщественного поведения подростков
Долгосрочные последствия проблем психического здоровья
Как наркотики могут повлиять на психическое здоровье нашей молодежи в долгосрочной перспективе?

2.

2 темы исследований в области когнитивной психологии

Как синдром дефицита внимания или гиперактивности влияет на развитие ребенка?
Обсудите последствия аутизма.
Насколько эффективна психология цвета в исследованиях когнитивного развития?
Что такое объем внимания и как его измерить?
Потеря памяти и различные способы ее восстановления
Как воспоминания влияют на поведение людей?
Какие факторы могут помочь улучшить способность детей решать проблемы?
Что такое нарушение речи и как оно влияет на когнитивное развитие?
Что такое критическое мышление и как измерить его способности в когнитивной психологии?
Как подсознание влияет на способность принимать решения?

2.

3 темы исследований в области психологии развития

Издевательства и их влияние на развитие ума.
Роль СМИ и мультфильмов в росте насилия.
Как жестокие видеоигры и мультфильмы могут вызвать насилие в детях?
Основные причины, которые могут создать серийного убийцу
Причины усиления психопатического поведения подростков и молодежи
Стереотипы и гендерные роли в нашем обществе
Жестокие родители и развитие детей
Влияние жестокого обращения с детьми на умственное развитие ребенка
Факторы, ускоряющие процесс старения
Связана ли психология с процессом старения?

2.4 темы исследования аномальной психологии

Каковы причины увеличения частоты анорексии у детей?
Причины анорексии у взрослых
Причины тревожного расстройства и способы их преодоления
Почему наблюдается рост расстройств пищевого поведения среди молодежи?
Какие факторы способствуют расстройству пищевого поведения?
Связана ли ложь с психологией человека?
Причины роста подростковых самоубийств
Связана ли асексуальность с психологией человека?
Психология и суицидальные мысли
Как управлять тревогой и депрессивными мыслями о смерти?
Какие факторы могут вызвать расстройство множественной личности?
Жестокие видеоигры являются причиной расстройства настроения у детей.
Причины фобий и как с ними бороться
Причины посттравматического стрессового расстройства в офисе или на рабочем месте
Считается ли преследование психологическим расстройством?

2.5 Темы исследований в области клинической психологии

Психология может использоваться для контроля хронической боли.
Недавние исследования показывают, что тревожность и панические атаки можно лечить с помощью когнитивной терапии.
Насколько эффективна поведенческая терапия для лечения преступников?
Антидепрессанты могут вызывать привыкание, и их следует избегать.
Факторы, способствующие посттравматическому стрессовому расстройству
Какие терапевтические практики эффективны в борьбе с депрессией?
Влияние оскорбительных отношений на психологию жертвы
Эффективны ли антидепрессанты как лечебное средство?
Бессонница — как лечить в клинической ситуации?
Какие терапевтические практики эффективны при лечении зависимостей?

2.

6 тем исследований детской психологии

Опишите правовые, этические и психологические аспекты усыновления.
Небрежность родителей — основная причина детского ожирения. Согласовано?
Каковы причины нарастающей депрессии у детей?
Объясните личность интроверта. Каковы последствия интроверта, особенно для детей?
Каковы психологические последствия жестокого обращения с детьми? Объясните профилактические и лечебные меры жестокого обращения с детьми.
Каковы последствия эгоцентричной матери на психическом благополучии ребенка?
Объясните фазы психологического развития и роста ребенка.
Влияет ли очередность рождения на личность и достижения ребенка? Если да, то объясните, как и почему?
Как агрессивная музыка и видеоигры влияют на поведение и ум ребенка?
Что представляют собой различные виды пыток и как они влияют на сознание ребенка и взрослую жизнь?

2.

7 тем исследования психологии спорта

Каковы будущие тенденции в спортивной психологии? Объясните аргументы в свете высокой вероятности травм головы в футболе, хоккее и регби.
Каковы последние изменения в динамике командных видов спорта и раздевалок в спорте? Объясните свои утверждения убедительными доказательствами и представьте также некоторые будущие последствия.
Каковы причины плохого состояния здоровья в районах с низким доходом? Как мы можем использовать спорт и физическую активность для укрепления их здоровья?
Каковы последствия и роль Олимпийских игр в популяризации спорта в странах, которые не занимаются спортом из-за недостаточного финансирования? Как они могут изменить свое состояние и инвестировать в игры?
Какую роль играют психологические тесты в определении того, будет ли новый спортсмен студенческого уровня склонен к стероидам или насилию?
Каковы психологические последствия наличия в команде известного тренера? Имеет ли значение, если тренер знаменит?
С какими проблемами сталкиваются молодые и новые тренеры? Чувствуют ли они давление и более склонны к травмам? Укажите причины с примерами.
Объясните термин «командная химия». Какую роль играет командная химия в создании прочной команды и поддержке товарищей по команде?
Какую тактику спортсмены могут использовать для эффективного контроля и управления своими эмоциями? Обсудите роль отрицательных эмоций в жестоких видах спорта, таких как бокс.
Как развивалась спортивная психология за последние двадцать лет? Что вы видите в том, как он будет развиваться и как это повлияет на поведение спортсменов, тренеров и т. Д.-А подходишь к спорту?

2.8 Темы исследований в области экспериментальной психологии

Могут ли цвета играть роль в улучшении настроения человека? Объясните, как синий цвет может помочь человеку расслабиться и успокоиться.
Объясните печально известные эксперименты над людьми в истории. Каковы их этические недостатки?
Как влияет завтрак на повседневную деятельность человека?
Какая связь между использованием социальных сетей и ростом случаев насилия среди подростков?
Говорят, что гениями рождаются, а не рождаются. Насколько верно это утверждение?
Объясните термин «Заморозка настроения» и его значение.
Что такое предвзятость в ретроспективе и как ее предотвратить?
Что такое «двойная нога в дверь» и как ею манипулировать?
Что такое эвристика аффекта? Объясните это на примерах.
Клонирование человека может стать решением для бездетной пары. Насколько верно утверждение?

2.9 Темы исследований судебной психологии

Растущая уязвимость, которая привела к появлению новых террористов из числа самодельных
Эффективность реабилитации в тюрьмах и система уголовного правосудия
Убийства несовершеннолетних и какие факторы влияют на районы с более высоким уровнем убийств детей
Как роль в правоохранительных органах влияет на личную жизнь человека?
Достаточно ли бездействия, чтобы свести к минимуму риск попадания в пенитенциарную систему лиц, получающих специальное образование?
Что является причиной массовых убийств в У. С.?
Пренебрегает ли общество домашним насилием, направленным против мужчин?
Объясните роль Интернета, фильмов и видеоигр в увеличении числа подражателей.
Что такое интернет-полиция? Объясните некоторые полезные стратегии для эффективной работы в Интернете.
Какую роль играет воспитание в предотвращении создания серийного убийцы? Может ли лучшее воспитание предотвратить это?

3. Написание исследовательской работы

Чтобы написать хорошую исследовательскую работу, вы можете следовать определенным путям.

Изучите популярный анализ психологов и добавьте свое мнение о них в свою исследовательскую работу.

3.1 Получите профессиональную онлайн-справку по письму

Разместите заказ сегодня и сэкономьте массу времени и сил в обмен на разумную стоимость.

Подпишитесь на блог 5staressay. Получать обновления по электронной почте

Более 100 тем психологических исследований и идей для изучения в 2021 году

Выбрать тематику психологического исследования не так просто, как может показаться.Если вам нужно написать хорошую исследовательскую работу, выбор хорошей темы является первым шагом. Обдумывая тему для исследовательской работы, вы можете иметь в уме несколько идей.

Если вы выбрали широкую тему, то вам придется провести много исследований и изучить основы. Лучше выбрать узкую тему, чтобы вы могли сосредоточиться на определенной теме во время исследования и письма.

1. Как выбрать тему

Выбор хорошей темы — самый важный шаг, когда вы начинаете писать исследовательское предложение. Интересная и новая тема — это то, что привлекает внимание ваших учителей. И ваша идея будет принята, помимо, конечно, хорошо написанного предложения.

Изучение некоторых хороших тем по психологии для исследовательских работ — первый шаг при проведении исследования.После того, как вы выбрали тему, следующим шагом будет написание исследовательской работы. Если вам нужна помощь с исследовательской работой, вот полное руководство, которое поможет вам написать исследовательскую работу, включая все компоненты.

2. Темы исследований в области социальной психологии

Расизм и его последствия
Гомофобия
Социальные проблемы, связанные с культурой или связанные с ней
Что такое социальная депрессия?
Что такое социальное познание?
Как социальная тревога влияет на людей?
Гендерные роли в нашем обществе
Гендерная дискриминация и ее причины
Как давление сверстников влияет на подростков?
Влияние супружеских споров на детей
Как жестокие видеоигры влияют на детей и развитие их мозга?
Влияние жестоких мультфильмов на поведение и психическое состояние детей.
Как развод влияет на эмоциональное развитие ребенка?
Социальная тревожность и социальная депрессия у ребенка-интроверта
Как издевательства влияют на социальное взаимодействие подростков в средней школе или колледже?
Рост насилия среди подростков и детей
Что вызывает агрессивное поведение среди детей?
Факторы, которые могут способствовать задержке умственного развития ребенка.
Влияние романтического кино на ребенка
Подходит ли воспитание-одиночка для умственного развития ребенка?

2.1 Темы психологических исследований для студентов колледжей

Психологические расстройства
Причины социальной тревожности
Фобии и паранойи
Причины нарастания депрессии среди молодежи
Расстройство дефицита внимания и гиперактивности
Панические атаки и тревожное расстройство
Шизофрения
Каковы физические симптомы психического расстройства?
Влияние лекарств на ваше психическое здоровье
Влияние депрессии на психическое здоровье
Причины антиобщественного поведения подростков
Долгосрочные последствия проблем психического здоровья
Как наркотики могут повлиять на психическое здоровье нашей молодежи в долгосрочной перспективе?

2.

2 темы исследований в области когнитивной психологии

Как синдром дефицита внимания или гиперактивности влияет на развитие ребенка?
Обсудите последствия аутизма.
Насколько эффективна психология цвета в исследованиях когнитивного развития?
Что такое объем внимания и как его измерить?
Потеря памяти и различные способы ее восстановления
Как воспоминания влияют на поведение людей?
Какие факторы могут помочь улучшить способность детей решать проблемы?
Что такое нарушение речи и как оно влияет на когнитивное развитие?
Что такое критическое мышление и как измерить его способности в когнитивной психологии?
Как подсознание влияет на способность принимать решения?

2.

3 темы исследований в области психологии развития

Издевательства и их влияние на развитие ума.
Роль СМИ и мультфильмов в росте насилия.
Как жестокие видеоигры и мультфильмы могут вызвать насилие в детях?
Основные причины, которые могут создать серийного убийцу
Причины усиления психопатического поведения подростков и молодежи
Стереотипы и гендерные роли в нашем обществе
Жестокие родители и развитие детей
Влияние жестокого обращения с детьми на умственное развитие ребенка
Факторы, ускоряющие процесс старения
Связана ли психология с процессом старения?

2.4 темы исследования аномальной психологии

Каковы причины увеличения частоты анорексии у детей?
Причины анорексии у взрослых
Причины тревожного расстройства и способы их преодоления
Почему наблюдается рост расстройств пищевого поведения среди молодежи?
Какие факторы способствуют расстройству пищевого поведения?
Связана ли ложь с психологией человека?
Причины роста подростковых самоубийств
Связана ли асексуальность с психологией человека?
Психология и суицидальные мысли
Как управлять тревогой и депрессивными мыслями о смерти?
Какие факторы могут вызвать расстройство множественной личности?
Жестокие видеоигры являются причиной расстройства настроения у детей.
Причины фобий и как с ними бороться
Причины посттравматического стрессового расстройства в офисе или на рабочем месте
Считается ли преследование психологическим расстройством?

2.5 Темы исследований в области клинической психологии

Психология может использоваться для контроля хронической боли.
Недавние исследования показывают, что тревожность и панические атаки можно лечить с помощью когнитивной терапии.
Насколько эффективна поведенческая терапия для лечения преступников?
Антидепрессанты могут вызывать привыкание, и их следует избегать.
Факторы, способствующие посттравматическому стрессовому расстройству
Какие терапевтические практики эффективны в борьбе с депрессией?
Влияние оскорбительных отношений на психологию жертвы
Эффективны ли антидепрессанты как лечебное средство?
Бессонница — как лечить в клинической ситуации?
Какие терапевтические практики эффективны при лечении зависимостей?

2.

6 тем исследований детской психологии

Опишите правовые, этические и психологические аспекты усыновления.
Небрежность родителей — основная причина детского ожирения. Согласовано?
Каковы причины нарастающей депрессии у детей?
Объясните личность интроверта. Каковы последствия интроверта, особенно для детей?
Каковы психологические последствия жестокого обращения с детьми? Объясните профилактические и лечебные меры жестокого обращения с детьми.
Каковы последствия эгоцентричной матери на психическом благополучии ребенка?
Объясните фазы психологического развития и роста ребенка.
Влияет ли очередность рождения на личность и достижения ребенка? Если да, то объясните, как и почему?
Как агрессивная музыка и видеоигры влияют на поведение и ум ребенка?
Что представляют собой различные виды пыток и как они влияют на сознание ребенка и взрослую жизнь?

2.

7 тем исследования психологии спорта

Каковы будущие тенденции в спортивной психологии? Объясните аргументы в свете высокой вероятности травм головы в футболе, хоккее и регби.
Каковы последние изменения в динамике командных видов спорта и раздевалок в спорте? Объясните свои утверждения убедительными доказательствами и представьте также некоторые будущие последствия.
Каковы причины плохого состояния здоровья в районах с низким доходом? Как мы можем использовать спорт и физическую активность для укрепления их здоровья?
Каковы последствия и роль Олимпийских игр в популяризации спорта в странах, которые не занимаются спортом из-за недостаточного финансирования? Как они могут изменить свое состояние и инвестировать в игры?
Какую роль играют психологические тесты в определении того, будет ли новый спортсмен студенческого уровня склонен к стероидам или насилию?
Каковы психологические последствия наличия в команде известного тренера? Имеет ли значение, если тренер знаменит?
С какими проблемами сталкиваются молодые и новые тренеры? Чувствуют ли они давление и более склонны к травмам? Укажите причины с примерами.
Объясните термин «командная химия». Какую роль играет командная химия в создании прочной команды и поддержке товарищей по команде?
Какую тактику спортсмены могут использовать для эффективного контроля и управления своими эмоциями? Обсудите роль отрицательных эмоций в жестоких видах спорта, таких как бокс.
Как развивалась спортивная психология за последние двадцать лет? Что вы видите в том, как он будет развиваться и как это повлияет на поведение спортсменов, тренеров и т. Д.-А подходишь к спорту?

2.8 Темы исследований в области экспериментальной психологии

Могут ли цвета играть роль в улучшении настроения человека? Объясните, как синий цвет может помочь человеку расслабиться и успокоиться.
Объясните печально известные эксперименты над людьми в истории. Каковы их этические недостатки?
Как влияет завтрак на повседневную деятельность человека?
Какая связь между использованием социальных сетей и ростом случаев насилия среди подростков?
Говорят, что гениями рождаются, а не рождаются. Насколько верно это утверждение?
Объясните термин «Заморозка настроения» и его значение.
Что такое предвзятость в ретроспективе и как ее предотвратить?
Что такое «двойная нога в дверь» и как ею манипулировать?
Что такое эвристика аффекта? Объясните это на примерах.
Клонирование человека может стать решением для бездетной пары. Насколько верно утверждение?

2.9 Темы исследований судебной психологии

Растущая уязвимость, которая привела к появлению новых террористов
Эффективность реабилитации в тюрьмах и система уголовного правосудия
Убийства несовершеннолетних и какие факторы влияют на районы с более высоким уровнем убийств детей
Как роль в правоохранительных органах влияет на личную жизнь человека?
Достаточно ли бездействия, чтобы свести к минимуму риск попадания в пенитенциарную систему лиц, получающих специальное образование?
Что является причиной массовых убийств в У. С.?
Пренебрегает ли общество домашним насилием, направленным против мужчин?
Объясните роль Интернета, фильмов и видеоигр в увеличении числа подражателей.
Что такое интернет-полиция? Объясните некоторые полезные стратегии для эффективной работы в Интернете.
Какую роль играет воспитание в предотвращении создания серийного убийцы? Может ли лучшее воспитание предотвратить это?

3. Написание исследовательской работы

Чтобы написать хорошую исследовательскую работу, вы можете следовать определенным путям.

Изучите популярный анализ психологов и добавьте свое мнение о них в свою исследовательскую работу.

3.1 Получите профессиональную онлайн-справку по письму

Разместите заказ сегодня и сэкономьте массу времени и сил в обмен на разумную стоимость.

Подпишитесь на блог 5staressay. Получать обновления по электронной почте

Психология подростков: что отличает подростков и чем может помочь психология?

Автор: Joy Youell

Обновлено 17 декабря 2020 г.

Медицинское освидетельствование: Соня Брунер

Подростки живут в волнующий период перехода от детства к взрослой жизни. Это время может быть полно захватывающих открытий, поскольку подростки развивают свои уникальные черты характера и навыки. Есть также проблемы, которые сопровождают процесс взросления. Поскольку подростки фундаментально отличаются от детей и взрослых, важно лучше понимать их, чтобы поддерживать их в процессе их роста.

Психология подростков может быть сложной для самостоятельной навигации

Щелкните здесь, чтобы начать работу с лицензированным терапевтом сегодняЭтот веб-сайт принадлежит и управляется BetterHelp, который получает все сборы, связанные с платформой.

Источник: pexels.com

Подростковый возраст — время больших перемен для подростков, не говоря уже о всех, кто участвует в их жизни. Подросткам важно развивать личность и независимость. В то же время они сталкиваются с растущим требованием быть ответственными и заслуживающими доверия, решая такие проблемы, как сексуальность, употребление наркотиков и отношения со сверстниками. Психология подростков стремится понять подростков и помочь им перейти от ребенка к взрослому.

Американская академия педиатрии объясняет, что подростковый возраст — это период стремительного развития в пяти ключевых областях: моральном, социальном, физическом, когнитивном и эмоциональном.Чтобы поддержать это развитие, подростковая психология фокусируется на проблемах психического здоровья людей в возрасте от 13 до 19 лет. Подростковые психологи распознают и помогают подросткам в этот период роста и перехода.

Как у подростка работает иначе

Подростки могут бросить вызов взрослым в своей жизни. Если вы боретесь со своим подростком, это нормально. Спросите любого другого родителя, у которого есть подростки дома. Есть много способов лучше понять своего подростка и установить с ним контакт, чтобы вы могли помочь ему справиться с изменениями, которые он испытывает.Американская академия детской и подростковой психиатрии объясняет, что подростки с большей вероятностью:

Будьте импульсивны
Неправильное понимание эмоций и социальных сигналов
Попадать в аварию или драться
Рисковать или делать опасный выбор

Развитие от детства до взрослой жизни — сложный процесс. Это больше, чем просто обучение. Подростки, переживающие этот переходный период, думают, чувствуют и ведут себя иначе, чем в детстве или во взрослом возрасте.Эти различия можно увидеть во всех сферах развития.

Физическое / половое развитие

Физические признаки подросткового возраста очевидны. В это время люди начинают отращивать лобковые волосы. Они также становятся выше: девочки обычно достигают полного роста к 16 годам, а мальчики обычно достигают полного роста к 18 годам. Начнут развиваться вторичные половые признаки: для некоторых это может означать наличие менструаций и развитие груди. Для других это может означать ночные поллюции и сужение голоса.

С точки зрения подростковой психологии развитие мозга в этот период особенно важно. Области мозга, которые позволяют подросткам контролировать поведение и эмоции, на этом этапе значительно развиваются, как и области, в которых рассчитываются риск и вознаграждение. Подростки также приобретают способность думать более эффективно из-за изменений миелина и синапсов мозга.

Все эти физические изменения влияют на образ мышления и поведения подростков.Они развивают сексуальное сознание и могут стать сексуально активными. Пока они здоровы, их тела, вероятно, будут сильнее и скоординированнее, чем когда-либо прежде, что позволит им преуспеть в спорте. У подростков много возможностей, а также проблем, связанных с их физическим развитием. Психология подростков может помочь им понять физические изменения, через которые они проходят, чтобы они могли положительно с ними справиться.

Когнитивное развитие

В дополнение к физическому развитию подростковый возраст приносит с собой новые способы мышления.По мере того как подростки развиваются когнитивно, они приобретают способность мыслить абстрактно. Воображение и сложные рассуждения развиваются в геометрической прогрессии на этом этапе. Благодаря этому подростки получают способность понимать абстрактные концепции, обнаруженные в продвинутой математике, и начинают больше думать о таких идеях, как духовность и любовь.

Абстрактное мышление также делает подростков более склонными к риску, потому что они чувствуют себя неуязвимыми для вреда. По мере взросления они, к счастью, развивают более сильные мыслительные способности и могут мыслить логически.Они развивают способность судить о вещах самостоятельно, поэтому они могут заранее продумать возможные последствия своего действия.

Это когнитивное развитие не происходит мгновенно. В раннем подростковом возрасте дети в основном используют свои вновь обретенные абстрактные рассуждения в школе и дома. Они начинают выражать свое мнение о том, чем они хотят заниматься, и выбирают свои собственные цели. Они видят краткосрочные последствия, но не всегда могут предвидеть долгосрочные.

В среднем подростковом возрасте их мышление становится более сложным.Они могут представить себе, каким будет их будущее, но им трудно применять эти мысли в процессе принятия решений. Они также больше сомневаются в вещах. В позднем подростковом возрасте подростки начинают по-новому мыслить вне себя. Они могут больше думать о том, что происходит в мире, и об основных проблемах, стоящих перед обществом. Их также может беспокоить выбор карьеры и то, что им делать после ухода из дома.

Эмоциональное развитие

В это неспокойное время подростки обращаются к своим сверстникам за эмоциональной поддержкой.Они начинают больше конфликтовать с родителями до позднего подросткового возраста, когда они могут снова стать с ними ближе.

Источник: unsplash.com

В настоящее время подростки хотят и нуждаются в уединении, это нормально. Их беспокоит то, как они выглядят, и у них могут возникнуть проблемы с изображением тела. Достигнув позднего подросткового возраста, они, вероятно, станут более уверены в себе и своих убеждениях. Они могут искать чувственные переживания и легко испытывать сексуальное возбуждение.В позднем подростковом возрасте они начинают лучше контролировать свои эмоции. Большая часть подростковой психологии занимается обучением подростков тому, как управлять своими эмоциями.

Нравственное развитие

Чувство нравственности у подростков также развивается в подростковом возрасте. Они переходят от стадии развития власти и социального порядка, на которой они были сосредоточены на фиксированных правилах. По мере взросления они начинают анализировать социальные контракты и отношения. Они озабочены тем, чтобы делать то, что взаимовыгодно, и делать то, что правильно с моральной точки зрения, даже если это неправильно с юридической точки зрения.По мере взросления их моральный фокус может снова сместиться, поскольку они начинают думать о «правильном» и «неправильном» как об универсальных концепциях, применимых в разных правовых системах и культурах.

Подростковая личность

Наряду с другими аспектами когнитивного, эмоционального и социального развития подростки на этом этапе развивают свою собственную уникальную идентичность. С раннего до позднего подросткового возраста на их мышление влияет подростковый эгоцентризм, хотя по мере взросления все меньше и меньше. Три черты подросткового эгоцентризма:

Самопоглощение: их внимание почти полностью сосредоточено на себе.
Личная басня: они считают себя особенными и уникальными.
Воображаемая аудитория: они думают, что другие сосредоточены на них, отмечая все в них, включая то, что они говорят и что делают.

Подростковая психология может быть сложной для самостоятельного изучения

Щелкните здесь, чтобы начать работу с лицензированным терапевтом сегодня

Источник: en.wikipedia.org

Помощь подросткам

Для подростков нормально сталкиваться с трудностями среди всех этих изменений.Психология подростков занимается важными вопросами, которые могут иметь длительное влияние на жизнь подростка. Некоторые из них включают независимость, сексуальность, употребление наркотиков и отношения со сверстниками. По мере того, как подростки проходят этот захватывающий и сложный этап развития, им может потребоваться помощь подростков-психологов, чтобы они могли проработать и решить эти проблемы положительным образом. Проходя через этот опыт, они учатся справляться с трудными ситуациями и, следовательно, становятся более независимыми.

Независимость

Подросткам необходимо стать независимыми, чтобы стать полноценными взрослыми.По мере развития они могут приобретать навыки, чтобы стать автономными. Для этого им необходимо:

Изучите их личность и выработайте устойчивое представление о том, кто они есть,
Стать более осведомленными о себе, своих мыслях и поведении, а
Ставьте и достигайте целей.

Родители могут сыграть свою роль в помощи подросткам в обретении независимости, позволив им сделать свой собственный выбор и жить с последствиями. В то же время подросткам нужны любовь и уважение родителей.Им нужна поддержка родителей, уверенных в своих силах, но им также необходимо руководство без строгого контроля. Это может быть сложной задачей для родителей, особенно в таких областях, как сексуальность, употребление наркотиков и группы друзей.

Сексуальность

Половое развитие подростка связано с множеством различных задач. Подростки должны понимать изменения, которые происходят в их телах, и хорошо себя чувствовать, и им нужно научиться принимать решения о том, что им делать со своим телом, включая секс.Попутно им необходимо раскрыть свою сексуальную идентичность и научиться поддерживать здоровые сексуальные отношения. Хотя около 50 процентов подростков вступают в половые отношения до 18 лет, даже подросткам, которые не участвуют в сексуальной активности, необходимо развивать сексуальные навыки и навыки взаимоотношений.

Употребление наркотиков

Большинство подростков сталкиваются с возможностью употребления наркотиков и алкоголя. Им важно осознавать последствия, но просвещение по вопросам наркотиков должно быть сосредоточено на реальных рисках употребления наркотиков, а не на возмутительных пугающих историях.В противном случае это неэффективно, потому что подростки обладают когнитивной способностью распознавать разницу между беспокойством и попытками их контролировать. Для многих родителей ключом к отказу от употребления наркотиков является хорошее сообщение об опасности.

Отношения между сверстниками

Отношения со сверстниками чрезвычайно важны для подростков. Они узнают, как строить отношения, а также как их прекращать. Кроме того, они имеют дело с конкуренцией со стороны сверстников как в социальном, так и в академическом плане. Детская и подростковая психология может предоставить им инструменты для социального взаимодействия со сверстниками и научить их развивать отношения, которые для них важны.

Источник: unsplash.com

Аномальная психология детей и подростков

Ненормальная детская и подростковая психология занимается подростками с проблемами психического здоровья. Некоторые общие проблемы психического здоровья, с которыми сталкиваются подростки, включают:

Депрессия
Суицидальные мысли и попытки
Самоповреждения или порезы
Дисморфическое расстройство тела
Расстройства пищевого поведения
Тревожные расстройства
Расстройства настроения
Шизофрения
ADHD / ADD
Аутизм

Если у ребенка есть или есть подозрение на какое-либо из этих или других психических расстройств, ему необходимо получить помощь психиатра и / или терапевта. Умелое решение этих проблем в подростковом возрасте не только помогает им пережить бурные подростковые годы, но и дает им шанс на лучшее будущее.

Иногда родитель или основной опекун — неподходящий человек, чтобы помочь подростку в это время жизни. Некоторые вещи, которые ценят подростки, например конфиденциальность и анонимность, можно узнать через онлайн-консультанта. BetterHelp предлагает терапевтов и специалистов в области психического здоровья, специализирующихся на подростковой психологии.Эти заботливые люди могут стать безопасным местом для вашего подростка, чтобы научиться новым навыкам, которые помогут ему справиться с изменениями в жизни. Они также могут помочь вам как родителю, если вы испытываете трудности в это время. Наша команда помогла нескольким подросткам и родителям подростков ориентироваться в общении вместе с проблемами, подробно описанными в этой статье; Фактически, BetterHelp посвятила платформу TeenCounseling обслуживанию людей в возрасте от 13 до 18 лет.

Хотя онлайн-терапия существует уже некоторое время, вспышка коронавируса побудила многих пересмотреть варианты онлайн-терапии.Slate написал статью о плюсах онлайн-терапии и о том, что следует помнить новому пользователю. Они подчеркнули, что исследования в области видеотерапии проводятся с 1980-х годов и что телетерапия хорошо работает при большинстве состояний в любом возрасте.

Многие люди, использующие платформы онлайн-терапии, наслаждаются конфиденциальностью, которую они предлагают; нет необходимости идти в офис. Вы можете чувствовать себя комфортно в собственном доме, если у вас есть надежное подключение к Интернету. Онлайн-терапия также зачастую дешевле традиционной, что может стать более важным, если у вас есть несколько членов вашей семьи.Ниже приведены некоторые отзывы консультантов TeenCounseling и BetterHelp от людей, столкнувшихся с аналогичными проблемами.

Отзывы консультанта

«Я работаю с Кэролайн в течение 6 месяцев, и мне очень помогли ее советы, поскольку я поддерживаю свою дочь от анорексии. Анорексия — очень сложное заболевание души и тела, и члены семьи могут сыграть очень важную роль в выздоровлении. обучая себя и понимая ее поведение. Это позволяет мне использовать с ней правильные слова и следить за своим поведением с ней, поэтому я поддерживаю ее здоровым образом и не способствую ее болезни в дальнейшем.Кроме того, мне было очень тяжело пережить стресс, когда я наблюдала, как страдает моя милая дочь, поэтому мне нужно было найти для себя навыки совладания. Опыт Кэролайн, ее очень милосердные, но ясные рекомендации и отзывы сделали меня более уверенным и способным справиться с этой тяжелой болезнью. Я нахожу много сил от ее терапии, и, что наиболее важно, я лучше обращаюсь с дочерью и вижу разницу в моем взаимодействии с ней. Я благодарен Кэролайн за то, что она вошла в мою жизнь, когда мне понадобился кто-то, кто направил меня через это.В дополнение к нашим еженедельным видеочатам я могу отправлять ей быстрые текстовые сообщения в приложении BetterHelp, если возникает проблема и мне нужны ее мысли, и Кэролайн очень быстро отвечает, предлагая дополнительные советы, которые могут мне помочь. Я порекомендовал BetterHelp друзьям, так как без этой платформы для меня был бы невозможен доступ к великому терапевту, подобному Кэролайн … в то же время я делаю это для удобства времени и дома. Спасибо, Кэролайн, и спасибо Betterhelp за то, что были здесь для меня! »

« Тоня классная! Она предлагает множество навыков и довольно представительна.У нее есть хороший репертуар вспомогательных средств и методов лечения, дополняющих ее сеансы, и она хороший слушатель. Ее жизнерадостный характер всегда скрашивает мой день, и я обычно нахожу новый способ увидеть вещи во время сеансов с ней. Она прелесть! Спасибо, Тоня, за все, что вы делаете, чтобы помогать другим, и за то, что делились своими дарами в служении другим через Better Help. Better Help — такой замечательный ресурс для отдельных лиц и сообществ! Мой сын тоже видит Тоню на их сестринском сайте для подростков.”

Заключение

Подростковые годы трудны для каждого подростка, но у некоторых подростков больше проблем, чем у других. Если вашему ребенку кажется, что он борется с сильным эмоциональным расстройством или другими проблемами, существует множество способов как можно скорее получить ему помощь.

Как родитель, вы боретесь, когда борются ваши дети. Вам необходимо позаботиться о своем психическом здоровье, если вы хотите быть достаточно эмоционально сильными, чтобы оказывать подростку необходимую поддержку и руководство.Вы можете поговорить с лицензированным консультантом в BetterHelp за поддержкой, когда вы будете ориентироваться в подростковом возрасте и решать все проблемы, с которыми он сталкивается. Онлайн-терапия проводится по вашему графику и в удобное для вас время. С правильной помощью вы сможете увидеть своего подростка в это тяжелое время таким образом, который будет работать и для вас.

тем для исследовательской работы по подросткам

Период развития в подростковом возрасте характеризуется независимостью, бунтом и рискованным поведением. Темы исследовательских работ о молодежи, переживающей этот период развития, служат прекрасным фоном для увлекательного чтения. Вы можете написать об одной из многих проблем или проблем, с которыми сегодня сталкиваются подростки, или вы можете написать более научно ориентированный материал об изменениях, происходящих в сознании и теле подростка. Вы также можете написать о тенденциях в социальной или политической культуре подростков. Любую из этих тем можно улучшить, опросив подростков, чтобы узнать их личное мнение, которое дополняет исследования из книг и веб-сайтов.

1 Самоповреждение и самоубийство

Подростки чаще, чем другие возрастные группы, совершают самоубийство или иным образом умышленно причиняют себе вред. Вы можете изучить обширные доступные исследования о том, почему подростки вредят себе, и подумать о том, чтобы предложить заслуживающие доверия исследования о стратегиях вмешательства. Точно так же хорошо разработанная исследовательская работа может включать такие факторы, как издевательства в школах, изоляция от друзей и доступ к услугам. Издевательства часто начинаются намного раньше подросткового возраста, но наиболее жестокими они могут быть в подростковом возрасте.Обсудите первопричины издевательств, а также их негативные последствия и способы предотвращения.

2 Расстройства пищевого поведения

Напишите о различных расстройствах пищевого поведения, от которых страдают подростки, таких как булимия и анорексия. Обсудите их причины, какие группы они больше всего затронуты, их последствия и как их можно лечить или предотвращать.

3 Злоупотребление наркотиками

Хотя злоупотребление наркотиками часто продолжается и во взрослом возрасте, многие наркоманы начинают употреблять наркотики в подростковом возрасте.Обсудите последствия наркозависимости и наиболее распространенные наркотики, доступные подросткам. Напишите о стратегиях борьбы со злоупотреблением наркотиками среди подростков, например о программах просвещения по вопросам наркотиков, а также о препятствиях, которые мешают молодым людям обратиться за лечением или завершить его.

4 Употребление алкоголя

Распространено употребление алкоголя среди подростков. Обсудите причины употребления алкоголя, включая давление со стороны сверстников или семейный анамнез алкоголизма, и изучите его социальные и правовые последствия.Напишите об альтернативах употреблению алкоголя и способах ограничения употребления алкоголя.

5 Сексуальность

Проблема подростковой сексуальности сложна и противоречива, а это значит, что будет много материала, о котором можно написать. Например, вы можете обсудить вопросы, связанные с безопасным сексом, беременностью, заболеваниями, передаваемыми половым путем, изнасилованием на свидании и половым воспитанием.

6 Влияние СМИ

Вместо того, чтобы просто обсуждать проблему, с которой сталкиваются подростки, напишите о том, как СМИ влияют на эту проблему.Это очень легко применимо к употреблению наркотиков, алкоголя, сексуальности, членовредительства и расстройствам пищевого поведения, потому что все эти проблемы часто появляются в различных средствах массовой информации. Вы также можете возразить, что СМИ усугубляют проблемы, восхваляя секс и наркотики или создавая нереалистичные стандарты красоты.

7 тенденций

Подростки часто наиболее приобщены к поп-культуре. Рассмотрите такие темы, как модные тенденции, социальные сети и сети или политические движения.Научный аспект может включать физические проблемы, такие как гормоны, скачки роста и половая зрелость, или он может быть более сосредоточен на изучении психологии подростков.

Подростковая психология — Новости, исследования и анализ — Разговор — стр. 1

Повышение уровня кого-то еще может улучшить настроение и вам. Мохамед Нохаси / Unsplash 24 августа 2018 г.

Ханна Л.Schacter, USC Dornsife College of Letters, Arts and Sciences

Психологические исследователи обнаружили, что ежедневные добрые дела связаны с повышением позитивного настроения, особенно у подростков, которые чувствовали себя подавленными.

Netflix 6 июля 2017 г.

Уильям Проктор, Борнмутский университет,

Многие психологи утверждают, что «13 причин, почему» могут побудить молодых людей покончить с собой.Но их утверждения не подтверждаются доказательствами.

Футбольный тренер штата Огайо Урбан Мейер качает кулак после победы над Алабамой в «Сахарной чаше» в январе этого года. USA Today Sports / Reuters 4 сентября 2015 г.

Стивен М. Гавацци, Государственный университет Огайо,

Для таких тренеров, как Урбан Мейер из штата Огайо, дело не только в крестиках и минусах.

Проблемы с психическим здоровьем распространены среди молодых людей, но очень немногие обращаются за профессиональной помощью. Ален Виберт / Flickr 25 августа 2015 г.

Энтони Йорм, Мельбурнский университет,

Число молодежных центров психического здоровья, известных как Headspace, за последнее десятилетие быстро увеличилось. Но нам еще предстоит увидеть оценку того, улучшают ли эти услуги психическое здоровье молодых людей.

Обречены на провал? с www.shutterstock.com 22 июля 2015 г.

Сэм Карр, Университет Бата,

Только 1% подростков поддерживает дружбу на расстоянии — но могут ли наши школы быть настоящим корнем проблемы?

Переезд по пересеченной местности — как раз перед началом средней школы — может быть эмоционально истощающим для большинства детей.

Дисней / Pixar 23 июня 2015 г.

Джейн Тиммонс-Митчелл, Университет Кейс Вестерн Резерв,

В некотором смысле это точно. В других не так много.

Школьные издевательства сказываются и в более позднем возрасте. Эшли Роуз / Flickr 8 июня 2015 г.

Люси Боуз, Оксфордский университет,

У детей, над которыми издевались, шансы впасть в депрессию в более позднем возрасте более чем в два раза выше, чем у детей, не подвергшихся насилию со стороны сверстников.

Лучшая практика? Блокноты и таблетки по рецепту на сайте www.

shutterstock.com 19 марта 2015 г.

Дэвид Реттью, Университет Вермонта

Согласно исследованию врачей Вермонта, руководящие принципы передовой практики по назначению детям антипсихотических препаратов соблюдаются только в половине случаев.

Разочарованы необходимостью идти в ногу с ложными социальными нормами? Мальчик через michaeljung / Shutterstock 6 февраля 2015 г.

Сара В.Хелмс, Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл,

Вспомните старшую школу: все знали, кто кайфует, занимается сексом или учится весь день, верно? Но что, если мы все ошибались?

Когда мы говорим о секстинге, фокусируемся ли мы на реальных рисках? Изображение людей, отправляющих текстовые сообщения с сайта www.

shutterstock.com 6 ноября 2014 г.

Элизабет Энгландер, Государственный университет Бриджуотер,

В последние годы в средствах массовой информации появлялись истории о подростках, которые фотографировали себя обнаженными и отправляли на свои телефоны.Исход? Шокирует, согласно сообщениям, в которых говорится, что …

Подниматься по социальной лестнице подросткам может быть нелегко. Сэди Эрнандес / Flickr 1 апреля 2014 г.

Ара Сарафян, Разговор

Стереотип о том, что популярные дети не подвергаются издевательствам, был разрушен новым исследованием, которое стало более популярным в школе . ..

Промышленность инсайдеры говорили о том, как мейнстрим порно уже перешли от «милого милочки» в середине 1990-х годов к грубым и агрессивным.Шер Амио / Flickr 20 августа 2013 г.

Дэвид Корлетт, Технологический университет Суинберна, и Мари Крабб, Университет Ла Троб,

Это заезженный политический трюк, когда вы карикатурно изображаете и называете своих оппонентов именами, когда не хотите обсуждать существо их утверждений. В дебатах по поводу порнографии, порнография адвокаты часто ищут …

Последнее исследование показало, что довольно много молодых людей получают доступ к материалам откровенно сексуального характера.Алехандро Лоренцо 4 августа 2013 г.

Спринг Ченоа Купер, Сиднейский университет и Грегори Зимет, IUPUI

Порно. Просто произнесите это слово вслух, и сердца начнут бешено колотиться, пульс учащается, и умы забегают. В зависимости от контекста, эти эффекты могут быть результатом заботы о благополучии молодых людей, а не …

Дети, рано вступающие в половую зрелость, имеют более слабое психическое здоровье, чем их сверстники.Но это не простой случай причины и следствия. Изображение с сайта shutterstock.com 2 апреля 2013 г.

Фиона Менса, Детский научно-исследовательский институт Мердока и Джордж Паттон, Детский научно-исследовательский институт Мердока

Половое созревание уже давно считается переходной точкой, в которой возникает множество эмоциональных и поведенческих проблем. К ним относятся депрессия и тревога, употребление психоактивных веществ и злоупотребление ими, членовредительство и расстройства пищевого поведения …

Как подростковый и детский психиатр я использую всевозможные ярлыки — но что они означают? Эмильдом 24 октября 2012 г.

Питер Парри, Университет Квинсленда,

ВОПРОСЫ РАЗУМА — серия, в которой исследуются библии клиницистов по диагностике психических расстройств, DSM и споры вокруг предстоящего пятого издания.Как детский и подростковый психиатр …

27 июня 2012 г.

Университет Западной Австралии

Согласно новому исследованию, семьи можно обучить, чтобы помочь своим детям преодолеть нервную анорексию. Семейная терапия…

В ролях — Элизабет Бэнкс (слева направо), Лиам Хемсворт, Дженнифер Лоуренс и Джош Хатчерсон — и режиссер Гэри Росс на премьере фильма «Голодные игры» в Германии.EPA / BRITTA PEDERSEN 21 марта 2012 г.

Сью Пейдж, Университет Южной Австралии,

Завтра на национальном уровне состоится премьера экранизации первой из трилогии Сюзанны Коллинз «Голодные игры». Действие книг и фильма происходит в постапокалиптической Америке, где подростки вынуждены…

Тем для психологических исследований — 200+ интересных идей

Психология — интересная отрасль науки, требующая большого внимания со стороны студентов.Это действительно сложная область знаний. Таким образом, написание исследовательской работы по этой теме может быть одновременно сложным и захватывающим.

Отправной точкой каждой исследовательской работы является выбор правильного направления и уникальной темы. Поскольку у психологии есть разные отрасли; поэтому большинству студентов становится трудно сделать выбор.

При поиске темы исследования в области психологии убедитесь, что она заинтересовала читателя. Это помогает им понять содержание и основную идею исследования.

Здесь инструктор — ваш главный читатель и аудитория. Поэтому учитывайте каждое слово в своей статье, следуя рекомендациям.

Следующий список содержит несколько уникальных тем для психологических исследований, которые помогут вам начать работу.

Определение психологического исследования

Научно-исследовательская работа по психологии в основном направлена на ознакомление аудитории с последними достижениями в области психологии.Для этого он содержит новые теории, эксперименты, идеи и аргументы.

Для таких работ требуется:

Серьезное усилие по письму.
Обширное исследование литературы.
Понимание экспериментальных методов (опросы, методы выборки, статистические процедуры)
Проверка оригинальности мысли.
Сбор и оценка подтверждающих доказательств.
Эффективное донесение идей до аудитории.

Нет ничего важнее для студентов-психологов, чем их исследовательские работы. Ежегодно публикуется ошеломляющее количество исследовательских работ по психологии. Это одна из причин, по которой многие студенты не могут найти хорошие бумажные идеи.

(вверх)

Как выбрать темы исследования психологии?

Чтобы выбрать интересные темы для статьи по психологии, следуйте приведенным ниже советам.

Проведите мозговой штурм, основываясь на своих знаниях. Затем попробуйте выполнить поиск в Интернете, используя более конкретные ключевые слова. Если это достоверная теория исследования, вы найдете больше ссылок на научные статьи по этой теме. Точно так же можно поискать похожие интересные идеи.
Найдите широкий список тем, связанных с подполем, который вас больше всего интересует. Это поможет изучить большое количество тем в психологии, а не просто несколько идей.
Прочтите любые публикации и статьи по интересующей вас сфере. Таким образом, вы также найдете несколько идей, которые можно использовать в деталях. Избегайте общих тем, таких как аборт, депрессия, беспокойство и т. Д.
Если у вас есть какие-то хорошие темы психологии и вы не знаете, какую из них выбрать, проведите исследование. Это поможет получить доступ к существующей литературе и написать хорошую тему для статьи по психологии.

(вверх)

Темы для исследований в области психологии 2020

Ниже приведены некоторые интересные темы по психологии, которые помогут вам начать работу.

Темы исследований в области социальной психологии

Какие факторы серьезно меняют отношение человека к религии?
Как семьи справляются с горем?
Роль агрессии и насилия в обществе.
Психологическая перспектива инвалидов.
Приравнивается ли физическая инвалидность к психологической инвалидности?
Депрессия и ее влияние на когнитивное развитие.
Как реагируют люди, когда невербальное общение не соответствует вербальному поведению?
Насколько хорошо люди разоблачают ложь?
Как реагируют люди на нарушение социальных норм?
Социальные онлайн-платформы позволяют людям больше взаимодействовать.

Темы исследований в области психологии развития

Какую роль играет развитие в борьбе с издевательствами?
Поощряют ли СМИ насилие и жестокое обращение с детьми?
Что такое психопатическое поведение в молодости?
Возможности обучения уменьшаются с возрастом.Согласовано?
Как прививают насилие детям?
Студенты, слушающие музыку во время учебы, лучше сдают экзамены.
Как издевательства могут повлиять на успеваемость учащегося?
Дети, завтракающие, как правило, лучше учатся в школе.
У пожилых людей лучше память.
Влияние здоровья на психологическое развитие.

Темы исследований в области когнитивной психологии

Как аутизм влияет на маленьких детей?
Как люди сталкиваются с воспоминаниями?
Воспоминания влияют на психологические способности. Обсуждать.
Можно ли измерить критическое мышление?
Как повысить критические способности?
Как восстановить потерю памяти?
Насколько важно использование цвета в когнитивной психологии?
Как суждения могут влиять на нас?
Как нарушения речи влияют на детей?
Как СДВГ может повлиять на наше развитие и рост?

Темы исследований судебной психологии

Обсудить причины массовых самоубийств среди подростков.
У серийных убийц есть психическое расстройство? Обсуждать.
Обсудите факторы, лежащие в основе увеличения числа убийц.
Чем судебная психология отличается от клинической психологии?
Могут ли судебные психологи использовать YouTube в качестве источника информации и обучения?
Что вызывает рост числа террористических группировок?
Объясните причины массовых убийств в США.С.
Обсудите практические стратегии эффективной работы полиции в Интернете.
Лучшее воспитание может помешать человеку стать серийным убийцей. Как?
Насколько эффективна реабилитация в тюрьмах?

Темы исследований в области психологии здоровья

Какие психологические подходы помогут соблюдать диету и упражнения?
Есть ли связь между «идеальным телом» и расстройствами пищевого поведения?
Обсудите психологические стратегии, чтобы справиться с долгосрочными последствиями потери родителя.
Объясните динамику тревоги.
Существуют ли какие-либо психологические подходы к работе с заядлыми курильщиками и пьющими?
Каковы возможные решения сезонного аффективного расстройства?
Как справиться со стрессом у онкологических больных?
Каким образом физические упражнения необходимы для контроля перепадов настроения?
Как вылечить хроническую боль с помощью йоги?
Обсудите эффективные коммуникационные стратегии для поощрения больных СПИДом.

Темы исследований в области психологии истории

Какова история психологии и ее использования?
Обсудите основную концепцию Фрейда и теории.
Мифология и психология. Определите отношения между ними.
История психологических проблем, причин и лечения.
Обсудить развитие по ступеням психологии.
Психологический возраст человека и как его измерять?
Соционика действительно работает?
В чем разница между психологией и психиатрией?
Была ли гештальт-психология неудачей или успехом?
Познавательный процесс произвел настоящую революцию в психологии. Как?

Темы исследований в области экспериментальной психологии

Каковы сомнения в достоверности и надежности психологического тестирования?
Чем качественное исследование более уместно, чем количественное?
Что такое замораживание настроения? Каковы его последствия?
Каковы важные статистические методы психологии?
Недостаток сна влияет на кратковременную память.Обсуждать.
Каковы основные методы психологического исследования
Женщины лучше запоминают слова и числа?
Объясните экспериментальные планы в психологических исследованиях.
Какие методы визуализации используются для эффективного функционирования мозга?
Музыкальные вкусы человека подсказывают его личность.Обсудите концепцию.

Темы исследований в области клинической психологии

Опишите роль терапевтов.
Обсудите тревожные расстройства у взрослых мужчин.
Помогает ли семейная терапия?
Обсудите разницу между расстройствами настроения и психическими расстройствами.
Какие факторы приводят к диссоциативным порядкам?
Управление хронической болью с помощью психологии.Как?
Антидепрессанты — лучшая форма терапии. Разрабатывать.
Каковы последствия оскорбительных отношений?
Обсудите последствия бессонницы.
Когнитивная терапия может использоваться для лечения тревожных расстройств. Как?

Темы исследований прикладной психологии

Какие человеческие факторы влияют на прикладную психологию?
Что такое экологическая психология?
Обсудите организационное поведение в управлении.
Психология сообщества влияет на психологию человека. Обсуждать.
Есть ли связь между законом и психологией?
Разработать психологию и признание дисциплины.
Какое значение имеет психология в армии?
Что такое прикладной анализ поведения?
Каковы основные программы лечения преступников?
Обсудите последствия домашнего насилия.

Темы исследований в области психологии спорта

Обсудите будущие тенденции в спортивной психологии.
Перечислите проблемы, с которыми сталкиваются новые тренеры.
Что подразумевается под термином «командная химия»?
Как развивалась спортивная психология за последние десять лет?
Как спортсмены эффективно контролируют свои эмоции и управляют ими?
Обсудите роль командной химии в построении команды.
Обсудите роль тренера в развитии у игрока уверенности в себе.
Какие методы борьбы с давлением со стороны игроков?
Обсудить результаты хорошего поведения в спортивной сфере?
Футбольные тренеры играют не только физическую, но и умственную роль. Обсуждать.

Темы исследований психологии о сновидениях

Мечты напрямую связаны с душой.Как?
Могут ли сны указывать на будущую личность человека?
Могут ли сны раскрыть нашу личность?
Чем сны подростка отличаются от снов студентов колледжа?
Как можно воплотить мечты в реальность?
Как сны могут влиять на наши решения?
О чем вы мечтаете?
Зачем вашему мозгу мечтать?
Обсудите, почему сновидения полезны для мозга.
Мужские сны кажутся более жестокими и физическими. Почему?

Темы психологических исследований депрессии

Обсудите основные причины депрессии среди подростков.
Какие методы эффективного лечения депрессии?
Депрессия — это психическое заболевание?
Можно ли диагностировать депрессию?
Объясните типы депрессии.
Какую роль могут сыграть учителя в преодолении депрессии среди учащихся?
Как правительство может решить такие проблемы психического здоровья, как депрессия?
Обсудите общие признаки того, что вы входите в депрессию.
Как родительское пренебрежение может привести к депрессии среди детей?
Плохое финансовое положение вызывает депрессию.Обсуждать.

Психология Темы исследований Аутизм

Рост аутизма вызван давлением окружающей среды. Обсуждать.
Почему аутизм называют спектром?
Каковы признаки и симптомы аутизма?
Какие навыки люди с артистическим спектром привносят в свою работу?
Обсудите преимущества аутизма.
Каковы недостатки аутизма?
Как можно диагностировать аутизм на ранних стадиях?
Какие образовательные программы правительство ввело для аутичных людей?
Обсудите поведение аутичных людей с членами их семей.
Обсудите влияние музыки на жизнь аутичного человека.

Темы психологических исследований в социальных сетях

Как социальные сети влияют на молодежь?
Объясните киберзапугивание и его негативные последствия.
Обсудите плюсы и минусы социальных сетей.
Как социальные сети могут побудить людей к самоубийству?
Социальные сети также могут помочь людям справиться с хроническими заболеваниями.Как?
Как социальные сети могут укрепить или разрушить отношения?
Может ли мир выжить без социальных сетей?
Как социальные сети изменили психологическое образование?
Отношения в социальных сетях не длятся долго. Обсудите причины.
Социальные сети приносят больше вреда, чем пользы.Как?

Темы психологических исследований для студентов бакалавриата

Как травмы в детстве влияют на психическое состояние?
Чем отличается психология в разных странах?
Какие методы помогают вылечить психические заболевания?
Жестокая музыка оказывает вредное воздействие на детей. Обсуждать.
Связаны ли детское ожирение и халатность родителей?
Нужна ли школьная форма?
Толерантность может улучшить психическое здоровье. Как?
Как понять суицид среди подростков и контролировать их?
С какими проблемами обычно сталкиваются бездомные?
Обсудите связь между телевидением и ожирением.

Темы психологических исследований для старшеклассников

Какая связь между физическим заболеванием и депрессией?
Как перенаселенность может повлиять на людей?
Как фобии могут влиять на личность?
Каковы причины застенчивости у взрослых?
Как можно изменить привычки?
Обсудите факторы, которые могут вызвать расстройство множественной личности у детей.
Каковы последствия преступлений на почве ненависти для общества?
Факторы окружающей среды, вызывающие депрессию. Обсуждать.
Социальная изоляция может вызывать беспокойство. Как?
Как терроризм влияет на детскую психологию?

Темы психологических исследований для студентов колледжей

Почему важна психологическая релаксация?
Счастье — мера психологического благополучия.Обсудите концепцию.
Как выкидыш влияет на психическое здоровье пары?
Каковы психологические последствия терроризма?
Может ли вера быть расширенным источником человеческого познания?
Можно ли уменьшить послеродовую депрессию?
Обсудите лучшее лечение для взрослых, страдающих деменцией.
Пожилые люди и болезнь Альцгеймера. Причины и средства правовой защиты.
Каковы стадии утраты и преодоления горя?
Какова психология пропаганды?

Из этого списка вы также можете почерпнуть некоторые интересные темы и идеи для исследовательских работ.

Эти простые темы исследования психологии помогут вам выбрать конкретную тему для создания плана исследовательской работы.Точно так же вы также можете найти уникальную тему, следуя приведенным выше советам.

Мы понимаем, что все типы работ по психологии требуют от студентов обширных исследований и написания статей.

Однако бывают случаи, когда написание курсовой работы становится затруднительным. У вас может быть блестящая идея для написания, и вы также собрали необходимую информацию. Но вы не получите хороших оценок, если не будете соответствовать требованиям к бумаге.

Именно здесь на помощь приходит профессиональная помощь от MyPerfectWords.com . Наши опытные писатели помогут найти уникальные идеи по теме для вашей исследовательской работы по психологии.

Аналогичным образом, наша компания по написанию бумажных документов может предоставить 100% оригинальные исследовательские работы, написанные с нуля. Мы гарантируем вам высшие оценки и высококачественные эссе, статьи и тематические исследования.

Если вы все еще не знаете, как пользоваться нашей справкой по написанию бумаги, ознакомьтесь с образцами, доступными на нашем веб-сайте.

Свяжитесь с нашей командой, чтобы разместить заказ сейчас и получить бумагу по разумным ценам.

№	Тема	Краткое содержание	Категория	Специалист
1	Дошкольные образовательные организации
Лекции для родителей и педагогов
1	Лекция «Речевое развитие ребёнка раннего возраста (от 0 до 6 лет)»	Знакомит с особенностями речевого развития детей дошкольного возраста, содержит рекомендации по пополнению словарного запаса и формированию грамматического строя речи детей	Родители, педагоги	Учитель-логопед Арсланова Л. Р.
2	Лекция «Развитие фонематического слуха у детей дошкольного и школьного возраста»	Знакомит с особенностями речевого развития детей дошкольного и школьного возраста, содержит рекомендации по развитию фонематического слуха у детей	Родители, педагоги	Учитель-логопед Арсланова Л.Р.
3	Лекция «Аутизм. Искаженный тип психического развития»	Информирует родителей и педагогов об особенностях развития аутичного ребенка и возникновения аутизма у детей	Родители, педагоги	Учитель-дефектолог Магафурова Л. Б.
4	Лекция «Если ваш ребенок «егоза»	Информирует родителей и педагогов о различных способах и методах работы с гиперактивным ребенком	Родители, педагоги	Учитель-дефектолог Магафурова Л.Б.
5	Лекция «Ребенок и деньги»	Формирует у родителей и педагогов представления о финансовом воспитании детей	Родители, педагоги	Педагог-психолог Ямалетдинова Г.Р.
Групповые занятия для детей дошкольного возраста
6	Программа «Непоседа»	Развивает внимания и обучает детей навыкам социального взаимодействия, тренирует психомоторные функции детей	Дети старшего дошкольного возраста	Педагог-психолог Ямалетдинова Г. Р.
7	Программа «Палитра сказок»	Развивает духовно-нравственные ценности, творческие способности у детей	Дети старшего дошкольного возраста	Педагог-психолог Гилимшина Л.Н.
8	Программа «Красота эмоций»	Развивает эмоционально-волевую сферу личности ребенка	Дети старшего дошкольного возраста	Педагог-психолог Гилимшина Л.Н.
9	Программа «Путешествие по радуге с крокодилом Геной»	Развивает у детей познавательные процессы мышления, коммуникативные навыки, мелкую и крупную моторику, эстетическое отношение к окружающему миру	Дети старшего дошкольного возраста	Педагог-психолог Белякова Е. С.
2	Общеобразовательные организации, учреждения молодежной политики
	Групповые занятия для детей
10	Программа «Непоседа»	Развивает внимания и обучает детей навыкам социального взаимодействия, тренирует психомоторные функции детей	Дети младшего школьного возраста	Педагог-психолог Ямалетдинова Г.Р.
11	Программа «Палитра сказок»	Развивает духовно-нравственные ценности, творческие способности у детей	Дети младшего школьного возраста	Педагог-психолог Гилимшина Л. Н.
12	Программа «Красота эмоций»	Развивает эмоционально-волевую сферу личности ребенка	Дети младшего школьного возраста	Педагог-психолог Гилимшина Л.Н.
Лекции и групповые занятия для подростков
13	Лекция «Как победить стресс?»	Знакомит с определением стресса, со способами противодействия стрессу	Подростки	Педагог-психолог Ахмедьянова Ю.Р.
14	Курс лекций «Колесо жизни»	Формирует представление о стратегии жизни, жизненном пути, смысле жизни	Подростки	Педагог-психолог Гилимшина Л. Н.
15	Лекция «Победи своих драконов»	Формирует личностные качества, умение корректировать слабости и недостатки	Подростки	Педагог-психолог Адиатуллина Э.Р.
16	Тренинговое занятие «Позитивное мышление-путь к успеху»	Рассматриваются принципы негативного и позитивного мышления, приводятся плюсы позитивного мышления, даются практические рекомендации к овладению искусством мыслить позитивно	Подростки	Педагог-психолог Ямалетдинова Г.Р.
17	Лекция «Конфликты – дело тонкое»	Знакомит с пятью основными моделями поведения в конфликтной ситуации, формирует умение управлять своими чувствами и находить более эффективные способы выхода из конфликта	Подростки	Педагог-психолог Кудрявцева Е. Г.
18	Лекция «Здоровьесберегающие технологии в практике сопровождения учащихся старших классов в период подготовки к выпускным экзаменам»	Формирует представления о стрессе в период подготовки к экзаменам, дает практические рекомендации по профилактике стресса	Подростки выпускных классов	Специалист кабинета планирования семьи Афанасьева С.И.
19	Лекция «Профилактика наркотической зависимости»	Информирует о видах и причинах наркотической зависимости, о вредном воздействии наркотических веществ на организм человека	Подростки	Специалист по социальной работе с молодежью Гайнцева Е. Е.
20	Лекция «Развитие добровольческого движения в городе Уфе»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе	Подростки	Заведующий сектором развития добровольческого движения Гадельшин Т.М.
21	Лекция «Социальное волонтерство: опыт, проблемы, перспективы»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе	Подростки	Специалист по связям с общественностью Мустабаева З.Р.
22	Лекция «Волонтерство как фактор развития социальной активности молодежи города Уфы»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе, рассматриваются принципы, виды волонтерского движения	Подростки	Заведующий сектором развития добровольческого движения Гадельшин Т.М.
23	Мастер-класс «Кто такой волонтер»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе, мотивирует к добровольческой деятельности подростков	Подростки	Заведующий сектором развития добровольческого движения Гадельшин Т.М.
24	Лекция «Роль молодежи в жизни государства»	Информирует о месте и роли молодежи в политическом процессе нашей страны, развивает активную жизненную позицию у молодежи	Подростки – активисты школьного самоуправления	Заведующий отделом молодежных инициатив Сабиров В. Ф.
25	Программа «Я выбираю жизнь»»	Формирует у несовершеннолетних устойчивые навыки безопасного поведения в стрессовой ситуации	Подростки	Педагог-психолог Кудашева А.Б.
26	Программа киноклуба «Интересное кино для нежного возраста»	Повышает социальную активность участников киноклуба в вопросах культуры, литературы, культурного поведения	Подростки
27	Социально-педагогическое занятие «Я и мир профессий»		Подростки	Педагог-психолог Белякова Е. С.
28	Лекция «Имидж современного лидера»		Подростки	Заведующий отделом молодежных инициатив Сабиров В.Ф.
29	Лекция «Секреты уверенности в себе»
	Лекции для родителей и педагогов
30	Лекция «Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции»	Информирует о психологических причинах агрессивности подростков, раскрывает условия, механизмы, средства предотвращения и коррекции агрессивного поведения подростков	Родители подростков, педагоги	Педагог-психолог Кудрявцева Е. Г.
31	Лекция «Ребенок и деньги»	Формирует у родителей и педагогов представления о финансовом воспитании детей	Родители, педагоги	Педагог-психолог Ямалетдинова Г.Р.
32	Лекция «Как научить детей уважать родителей»	Информирует родителей о культуре взаимоотношений в семье на основе взаимного уважения между родителями и детьми	Родители, педагоги	Специалист кабинета планирования семьи Афанасьева С.И.
33	Лекция «Почему ребенок уходит из дома»	Формирует у родителей представление о феномене бродяжничества, типологии его причин и последствий, информирует о мерах по профилактике уходов из дома и нивелированию их последствий	Родители, педагоги	Педагог-психолог Кудрявцева Е. Г.
34	Лекция «Половое воспитание и сексуальное просвещение детей и подростков»	Информирует родителей и педагогов о сексуальном развитии подросткового возраста и эффективных методах полового воспитания	Родители, педагоги	Специалист кабинета планирования семьи Афанасьева С.И.
35	Лекция «Охрана и укрепление репродуктивного здоровья подрастающего поколения»	Информирует родителей и педагогов о сексуальном развитии подросткового возраста и эффективных методах полового воспитания	Родители, педагоги	Специалист кабинета планирования семьи Афанасьева С. И.
36	Лекция «Что необходимо знать родителям о половом воспитании?»	Информирует родителей и педагогов о сексуальном развитии подросткового возраста и эффективных методах полового воспитания	Родители, педагоги	Специалист кабинета планирования семьи Афанасьева С.И.
37	Лекция «Адаптация первоклассников к учебной деятельности»		Родители, педагоги	Педагог-психолог Гилимшина Л.Н.
38	Лекция «Профилактика эмоционального выгорания»		Педагоги
3	Профессиональные образовательные организации (ссузы, вузы)
	Лекции и групповые занятия для молодежи
39	Курс лекций «Я люблю тебя, жизнь!» (6 занятий)	Формирует представление о стратегии жизни, жизненном пути, смысле жизни	Молодежь	Педагог-психолог Гилимшина Л. Н.
40	Лекция «Победи своих драконов»	Формирует личностные качества, умение корректировать слабости и недостатки	Молодежь	Педагог-психолог Адиатуллина Э.Р.
41	Лекция «Позитивная психология или искусство позитивно мыслить»	Рассматриваются принципы негативного и позитивного мышления, приводятся плюсы позитивного мышления, даются практические рекомендации к овладению искусством мыслить позитивно	Молодежь	Педагог-психолог Ямалетдинова Г.Р.
42	Лекция «Профилактика наркотической зависимости»	Информирует о видах и причинах наркотической зависимости, о вредном воздействии наркотических веществ на организм человека	Молодежь	Специалист по социальной работе с молодежью Гайнцева Е. Е.
43	Лекция «Развитие добровольческого движения в городе Уфе»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе	Молодежь	Заведующий сектором развития добровольческого движения Гадельшин Т.М.
44	Лекция «Социальное волонтерство: опыт, проблемы, перспективы»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе	Молодежь	Специалист по связям с общественностью Мустабаева З.Р.
45	Лекция «Волонтерство как фактор развития социальной активности молодежи города Уфы»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе, рассматриваются принципы, виды волонтерского движения	Молодежь	Заведующий сектором развития добровольческого движения Гадельшин Т.М.
46	Мастер-класс «Кто такой волонтер»	Знакомит с деятельностью добровольческого движения в г. Уфе, мотивирует к добровольческой деятельности подростков	Молодежь	Заведующий сектором развития добровольческого движения Гадельшин Т.М.
47	Лекция «Роль молодежи в жизни государства»	Информирует о месте и роли молодежи в политическом процессе нашей страны, развивает активную жизненную позицию у молодежи	Молодежь – активисты студенческого самоуправления (ссузы)	Заведующий отделом молодежных инициатив Сабиров В. Ф.
48	Мастер-класс «Основы социального проектирования» (2 занятия)	Формирует знания по основам социального проектирования, развивает активную жизненную позицию у молодежи	Социально-активная молодежь	Заведующий отделом молодежных инициатив Сабиров В.Ф.
49	Программа психологического киноклуба «Жизнь моя, мое цветное панорамное кино»	Развивает у участников киноклуба способность осознавать и анализировать собственные нравственные ценности, стремления, индивидуальные особенности	Молодежь	Заведующий отделом психологической помощи Косенцова Т.А.
50	Программа «Искусство быть женщиной или жить танцуя»	Раскрывает принципы женственности, формирует навыки женственного поведения	Молодежь	Педагог-психолог Ямалетдинова Г. Р.
51	Лекция «Культура сексуальных отношений»	Информирует молодежь о культуре сексуальных отношений и полового воспитания	Молодежь	Специалист кабинета планирования семьи Афанасьева С.И.
52	Лекция «Проблема адаптации студентов-первокурсников к новым условиям жизнедеятельности»		Молодежь
53	Лекция «Мотивация молодежи к семейной жизни»		Молодежь	Педагог-психолог Гилимшина Л. Н.

Интересные темы по психологии для начинающих

Определение терминов «психология» и «психика»

Интересные темы по психологии

Темы для студентов

Для исследовательских работ

Для докладов

Для курсовых и дипломных работ

Темы для построения гармоничных отношений

Темы про успех и самореализацию

Темы для подростков

Психология личности — темы научных работ и статей из каталога диссертаций по психологии, авторефераты, шифр специальности ВАК РФ 19.00.11

Темы научно-исследовательских работ и научные руководители аспирантов на 2014/2015 учебный год

Темы дипломных работ по психологии

Похожие материалы в разделе Бесплатные Рефераты Курсовые:

Методическая копилка

Подборка полезных подкастов: саморазвитие и психология

Тебе понравилась эта статья? Расскажи о ней друзьям!

Более 100 тем психологических исследований и идей для изучения в 2021 году

1. Как выбрать тему

2. Темы исследований в области социальной психологии

2.1 Темы психологических исследований для студентов колледжей

2.

2.

2.4 темы исследования аномальной психологии

2.5 Темы исследований в области клинической психологии

2.

2.

2.8 Темы исследований в области экспериментальной психологии

2.9 Темы исследований судебной психологии

3. Написание исследовательской работы

3.1 Получите профессиональную онлайн-справку по письму

Более 100 тем психологических исследований и идей для изучения в 2021 году

1. Как выбрать тему

2. Темы исследований в области социальной психологии

2.1 Темы психологических исследований для студентов колледжей

2.

2.

2.4 темы исследования аномальной психологии

2.5 Темы исследований в области клинической психологии

2.

2.

2.8 Темы исследований в области экспериментальной психологии

2.9 Темы исследований судебной психологии

3. Написание исследовательской работы

3.1 Получите профессиональную онлайн-справку по письму

Более 100 тем психологических исследований и идей для изучения в 2021 году

1. Как выбрать тему

2. Темы исследований в области социальной психологии

2.1 Темы психологических исследований для студентов колледжей

2.

2.

2.4 темы исследования аномальной психологии

2.5 Темы исследований в области клинической психологии

2.

2.

2.8 Темы исследований в области экспериментальной психологии

2.9 Темы исследований судебной психологии

3. Написание исследовательской работы

3.1 Получите профессиональную онлайн-справку по письму

Психология подростков: что отличает подростков и чем может помочь психология?

тем для исследовательской работы по подросткам

1 Самоповреждение и самоубийство

2 Расстройства пищевого поведения

3 Злоупотребление наркотиками

4 Употребление алкоголя

5 Сексуальность

6 Влияние СМИ

7 тенденций

Подростковая психология — Новости, исследования и анализ — Разговор — стр. 1

Тем для психологических исследований — 200+ интересных идей

Определение психологического исследования

Как выбрать темы исследования психологии?

Темы для исследований в области психологии 2020

Темы исследований в области социальной психологии

Темы исследований в области психологии развития

Темы исследований в области когнитивной психологии

Темы исследований судебной психологии

Темы исследований в области психологии здоровья

Темы исследований в области психологии истории

Темы исследований в области экспериментальной психологии