АкцентуацияПортал znanie.info → Энциклопедия Карьера → Глосcарий терминов → Термины на букву «А» → АкцентуацияАкцентуация : 1) выделение какого-либо свойства или признака на фоне других, его особенное развитие; 2) А характера — термин для обозначения чрезмерной выраженности отдельных черт характера и их сочетаний, представляющей крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями. Автор концепции А — немецкий психиатр Карл Леонгард; он ввёл термин «акцентуированная личность». А.Е. Личко уточнил этот термин, изменив его на термин «акцентуация характера», так как личность, по его мнению, слишком комплексное понятие, скорее подходящее для психопатий.
· Абсентеизм · Абстрактный труд · Автобиография · Автономия личности · Авторитет · Авторское право · Агентство по подбору персонала · Агентство по трудоустройству · Адаптационный потенциал · Адаптационный синдром · Адаптация персонала · Адаптация работника · Адаптивная организационная структура · Адвайзер · Административный работник · Адхократическая культура · Академическая мобильность · Академические обмены · Аккордная заработная плата · Акмеограмма · Акмеография · Акмеология · Аксиология · Активизирующие методы в профориентации · Активная кадровая политика · Альтернативный режим работы · Американские советы по международному образованию · Американский центр по образованию и тестированию · Анализ потребностей организации в персонале · Анализ потребностей работы · Анализ производственных операций · Анализ сценарный · Анализ требований работы · Анализ факторный · Анализ человеческих ресурсов · Аналитик · Аналитик работы · Аналитическая оценка работ · Аналитические способности · Андеррайтер · Андрагогика · Анкета · Анкета позиционного анализа · Аннуитет · Антикарьерные стереотипы · Антикарьерные типы · Антикризисное управление · Антиципация · Апгрейд · Арбитраж трудовой · Аспирант · Аспирантура · Ассертивное поведение · Ассертивность · Ассессмент · Ассимиляция · Ассоциация консультантов по подбору персонала · Астенизация · Аттестация · Аттестация кадров · Аттестация научных и научно-педагогических работников · Аттестация персонала · Аудит · Аудит кадровый · Аутентичность · Аутплейсмент · Аутсорсинг · Аутстаффинг · Аффектация → Все термины на букву «А«
|
Читать «Акцентуированные личности» — Леонгард Карл — Страница 1
Карл ЛЕОНГАРД
АКЦЕНТУИРОВАННЫЕ ЛИЧНОСТИ
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ РУССКОМУ ИЗДАНИЮ
Книга К.
Леонгарда «Акцентуированные личности» на русском языке первым изданием вышла в 1981 г. Она была с большим интересом встречена советским и зарубежным читателем. Об этом свидетельствуют рецензии, опубликованные в специальной периодической печати («Журнал невропатологии и психиатрии им. С.С.Корсакова», 1982, № 6; болгарский журнал «Неврология, психиатрия и неврохирургия», 1984, № 1), откликнулись на ее выход и общественно-публицистические издания. В частности, рецензия на книгу К.Леонгарда была опубликована в журнале «Новый мир» (1983, № 1), автор ее режиссер московского театра Ю.А.Мочалов. Читатель, письмо которого опубликовал журнал «Огонек» (1988, № 17), называет ее настольной книгой учителя и врача. Это неудивительно. Разработанная К.Леонгардом концепция акцентуированных личностей позволяет широкому кругу читателей углубленно познавать природу человеческой личности.
Издательство получило множество писем с просьбой переиздать книгу, результатом чего и явилось настоящее издание. Заключен также договор о поставке книги на русском языке в Польскую Народную Республику.
Конечно, особенный интерес эта книга представляет все же для специалистов, в первую очередь – для психиатров. Концепция акцентуированных личностей излагается в некоторых руководствах по психиатрии и медицинской психологии, привлекается для изучения ряда проблем пограничной психиатрии. Исследуется роль акцентуации личности в генезе неврозов, психопатий и психосоматических заболеваний (язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, бронхиальной астмы, ишемической болезни сердца).
Любое новое исследование, тем более зарубежного автора, в области пограничной психиатрии представляет интерес не только в познавательно-клиническом аспекте, но и в сравнении с уже имеющимися у нас работами этого плана и, в первую очередь, с классическим трудом П.Б.Ганнушкина «Клиника психопатий, их статика, динамика и систематика» (1933).
Сравнение взглядов П.Б.Ганнушкина и К.Леонгарда по вопросам пограничной психиатрии могло бы послужить предметом специального исследования. Остановлюсь лишь на нескольких тезисах П.
Б.Ганнушкина, перекликающихся с положениями К.Леонгарда. Это, во-первых, положение о том, что психопатическая личность со всеми ее особенностями не может рассматриваться как данная уже в момент рождения и не изменяющаяся в течение жизни; во-вторых, указание на редкость однотипных психопатий и большую частоту переходных, смешанных форм, отличающихся чрезвычайным полиморфизмом проявлений и богатством оттенков; в-третьих, подчеркивание в динамике психопатий значения количественной стороны их изучения, т. е. определения степени психопатии.
П.Б.Ганнушкин указывал, что при количественной оценке динамики психопатии речь может идти не только об интенсивности всей клинической картины в целом, но и в ряде случаев о выпячивании отдельных психопатических черт, особенностей, зависящих от внешних условий.
В связи с этим П.Б.Ганнушкин выдвинул положение о латентных, или компенсированных, психопатиях. Разницу между ними и клинически явными психопатиями он видел в жизненном (!) проявлении последних, т.
е. в том синдроме, который в современной психиатрии обозначается как социальная дезадаптация.
Книга П.Б.Ганнушкина посвящена клинике психопатий, в ней подвергнуты специальному изучению проявления латентных психопатий, являющихся не чем иным, как проявлением акцентуации личности в понимании К.Леонгарда.
Концепция акцентуации личности была использована А.Е.Личко и его сотрудниками при изучении характера подростков, особенно отклонений в их поведении. Автор этих строк с сотрудниками на основе данной концепции изучал особенности пациентов, страдающих психосоматическими заболеваниями, их преморбидное состояние, возможность выявления путем скрининга лиц, подверженных психосоматической патологии.
В книге К.Леонгарда читатель найдет исключительно тонкие клинические описания акцентуированных личностей, познакомится с анализом сложных и имеющих большое практическое значение случаев комбинированных акцентуаций, проследит динамику акцентуации личности как в сторону психопатии, так и в положительную сторону, не приводящую к явлениям социальной дезадаптации.
В процессе подготовки второго русского издания пришла печальная весть: профессор К.Леонгард в апреле 1988 г. скоропостижно скончался на 85 году жизни. Он прожил большую жизнь ученого и труженика. Книги, написанные К.Леонгардом, переведены на другие языки – итальянский, английский, японский, русский, румынский. В настоящее время издательство «Выща школа» подготавливает перевод на русский язык последнего, шестого, издания книги о систематике эндогенных психозов (в этом издании она будет называться «Систематика эндогенных психозов и их дифференцированная этиология»).
Мне довелось в течение 10 дней близко общаться с проф. К.Леонгардом в январе 1988 г. Однажды, говоря о своих исследованиях, он произнес слова: «моя психиатрия».
Я подумал, что он имел для этого все основания: нет ни одного раздела психиатрии, который бы К.Леонгард не осветил по-своему, не обогатил оригинальной творческой концепцией.
Он был настоящим ученым-клиницистом, сочетавшим огромное теоретическое знание предмета с умением исследовать больного, анализировать ход заболевания.
Я присутствовал на его клинических разборах. Думаю, что сами эти разборы, а их обстоятельно, почти стенографически записывала многолетняя сотрудница проф. К.Леонгарда 3. фон Тросторфф (читателям его книг она известна по многочисленным ссылкам на ее работы и приведенным для иллюстрации основных положений клиническим наблюдениям), могли бы составить интереснейшую книгу. Книгу, которая учила бы врачей-психиатров тому, как исследовать больного, изучать течение болезни у него, проводить дифференциальную диагностику, устанавливать заключительный диагноз. Книгу, которая бы учила психиатрической прогностике.
Каждого больного К.Леонгард смотрел не менее часа, не обнаруживая при этом усталости и не утрачивая интереса к личности больного.
Больные, которых он смотрел повторно, воспринимали его уже как близкого им человека, все о них знающего и все помнящего. Поражала тонкость, я бы сказал – отточенность, клинико-диагностического метода. Я наблюдал проф. К.Леонгарда в общении со своими молодыми коллегами в психиатрической клинике Шарите, которой он много лет руководил, и в центральной берлинской психиатрической больнице им. В.Гризингера – их отношение к нему определялось не разницей в возрасте: это был авторитет Учителя, в нем чувствовалось то уважение, которое сам К.Леонгард испытывал к своему учителю – Карлу Клейсту.
К.Леонгард не был человеком, замкнувшимся в своей высокой профессиональной компетентности. Он проявлял глубокий интерес к общественной жизни, был большим знатоком искусства. Впрочем, в последнем читатель легко убедится, знакомясь со второй частью книги «Акцентуированные личности». Мне было особенно приятно убедиться в том, насколько глубоко знал и высоко ценил К.Леонгард творчество Ф.М.Достоевского, Л.
Н.Толстого, А.П.Чехова.
Несомненно, эта книга представит большой интерес не только для специалистов, занимающихся вопросами психиатрии и пограничных с ней наук, но и для студентов медицинских и педагогических институтов, всех интересующихся проблемой психологии личности.
В.М.Блейхер
Акцентуированная личность — субъект анормативного поведения
Субъективная податливость или, напротив, сопротивляемость личности логике асоциальных воздействий зависит от ее морально-психологических качеств и особенностей. Наиболее уязвимы в этом отношении так называемые акцентуированные личности. Акцентуация характера представляет собой крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезвычайно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим. То есть акцентуация — это своего рода «ахиллесова пята» личности, поскольку она создает внутреннюю предрасположенность к тем или иным поведенческим отклонениям от нормативных образцов.
Как достаточно типовое характерологическое усложнение в духовно-нравственных структурах личности, акцентуация не является разновидностью социально-психологической патологии. Тем не менее она существенно осложняет процесс социализации, вносит в его динамику дополнительные противоречия мо- тивационного и поведенческою характера. У каждого типа акцентуации имеются свои специфические особенности, сказывающиеся на моральном облике личности, на ее отношении к людям, социальным ценностям и собственному «Я».
Результаты исследований показывают, что в возрасте 14—15 лет наличие отчетливо выраженных акцентуаций наблюдается у 53 % подростков, а при достижении 16—17 лет — у 62 %. Среди молодых правонарушителей этот процент значительно выше и может достигать 87 %.
Обозначим характерные особенности тех видов акцентуаций, которые в наибольшей степени предрасполагают индивидов к девиациям, деликтам и преступлениям.
Конформный тип:
а) Преобладание поведенческих реакций адаптивно-приспособительного характера.
Постоянная готовность подчиняться давлению обстоятельств, мнению большинства, силе, авторитету. Неспособность противостоять внешнему давлению. Стремление избегать конфликтов. Постоянная установка на то, чтобы поступать и думать «как все», где «все» — это прежде всего ближайшее окружение. Способность при попадании в дурную среду быстро утрачивать положительные качества. Податливость искушающему воздействию алкоголя, наркотиков, преступного сговора.
б) Шаблонность и консерватизм мышления, приверженность господствующим догмам и привычным стереотипам, неспособность к инициативе, новаторству, творчеству. Негативное отношение к социальным инновациям.
в) Некритичность восприятия, готовность верить самым нелепым рассказам и слухам, а затем выступать в роли их разносчика.
г) Склонность к сугубо внешнему благонравию; отсутствие искреннего стремления к самопознанию и самосовершенствованию.
Психастенический тип:
а) Замкнутость, необщительность, боязнь условий повышенной ответственности, стремление избегать ее любыми путями вплоть до использования алкоголя, наркотиков и суицидных попыток.
б) Слабая развитость адаптивных свойств и способностей, робость перед всем новым, неизвестным, неожиданным, страх перед ситуациями, требующими самостоятельного морального выбора. Тревожная мнительность по отношению к будущему.
в) Склонность к малопродуктивным рефлексивным «самокопаниям», сопровождающимся чаще всего неадекватностью, ошибочностью самооценок.
г) Податливость нажимам грубой силы, способность превращаться в покорных исполнителей чужой злой воли.
д) Потребность в психологической поддержке извне, со стороны.
Неустойчивый тип:
а) Безволие и пассивность, преобладание адаптивных поведенческих реакций над контрадаптивными, готовность подчиняться силе внешних обстоятельств.
б) Неразвитость способности к сложной целеполагающей деятельности, равнодушие к собственному будущему, склонность жить преимущественно настоящим, сиюминутными настроениями и потребностями.
в) Преобладание гедонистических установок в их наиболее примитивных и вульгарных формах, тяготение к праздному времяпрепровождению.
г) Нежелание нести груз каких бы то ни было социальных обязанностей. Отсутствие трудолюбия, упорства в достижении положительных, социально значимых целей. Неспособность получать удовольствие от труда. Постоянство стремлений к уклонению от работы и ответственности.
д) Моральная ненадежность, отсутствие чувства долга, высоких принципов, убеждений. Общая бедность духовных потребностей и интересов.
е) Неспособность к устойчивым привязанностям, равнодушие к дружеским и родственным отношениям, склонность оценивать их прежде всего с утилитарно-прагматических позиций.
ж) Низкая моральная сопротивляемость перед лицом жизненных испытаний, склонность к эскапистскому реагированию на них.
Истероидный тип:
а) Склонность к демонстративно-эпатажным формам социального поведения, внешним эффектам, эксцессам, конфликтам, скандалам, пристрастие к позерству, самоукрашательству, «косметической лжи», мифотворчеству, фантазированию о собственных, часто мнимых, похождениях, успехах и победах.
б) Выраженный эгоцентризм, потребность в постоянном внимании окружающих: «Пусть хоть ненавидят, но только бы не были равнодушны ко мне».
в) Экстравертированная эмоциональность, экспансивность сочетается с малой глубиной внутренних переживаний.
г) Преобладание гедонистических ориентации на безделье, иждивенчество, шумную, легкую, «красивую» жизнь.
д) Чуткость к мнению окружающих о себе сочетается со слабой развитостью способности к моральной саморегуляции.
е) Склонность к поведенческим реакциям анархического толка, способность легко вспыхивать, обострять ситуацию, превращать ее в конфликт, становиться во главе спонтанных групповых выступлений и столь же быстро остывать, отступать перед неожиданными препятствиями и перед теми, кто оказывает твердое сопротивление.
ж) Стремление к авторитарно-престижному положению в социальной группе и отсутствие многих необходимых для этого качеств.
з) Потребность иметь кумиров и подражать им.
и) Отсутствие упорства в достижении поставленных целей, слабость волевых качеств, склонность при неудачах впадать в отчаяние, глубокую депрессию.
Эпилептоидный тип:
а) Возбудимость, импульсивность, способные переходить в агрессивность и ярость.
б) Эгоизм, властность, неуступчивость. Жажда лидерства, оборачивающегося прямым деспотизмом по отношению к тем, кто попал под его влияние и зависимость.
в) Преобладание состояний длительных дисфории, мрачности, хмурости, когда медленно накипает злобность и одновременно желание сорвать ее на ком-нибудь.
г) Наличие садистских наклонностей, готовности мучить слабых, младших, новичков. Безразличие к беспомощности противника. Безжалостность и жестокость в столкновениях, стычках, драках. Склонность терять самообладание, а затем очень долго остывать от приступов агрессивной ярости.
д) Прагматизм, отсутствие сентиментальности и застенчивости. Ориентированность на достижение конкретных, осязаемых благ, неприязнь к пустым мечтаниям, тяготение к поиску возможностей легкого обогащения. Расположенность к азартным играм и острым ощущениям.
е) Наполненность жизненного пути поведенческими отклонениями и регулярными конфликтами с окружающими.
Указанные типы акцентуаций обостряют внешние коллизии и внутренние мотивационные конфликты, предрасполагают индивидов к анормативным социальным акциям.
ОТ ДИАЛОГА КУЛЬТУР К ДИАЛОГУ ИДЕЙ — Saint Petersburg State University
TY — CHAP
T1 — ЛИЧНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО ЖАН-ЖАКА РУССО ГЛАЗАМИ КАРЛА ЛЕОНГАРДА: ОТ ДИАЛОГА КУЛЬТУР К ДИАЛОГУ ИДЕЙ
AU — Корышев, Михаил Витальевич
AU — Крепак, Елена Матвеевна
AU — Иванова, Екатерина Павловна
AU — Зубова, Елена Юрьевна
AU — Петерсен, Катя
PY — 2019
Y1 — 2019
N2 — Статья посвящена рецепции личности и творчества Жан-Жака Руссо в последней работе известного немецкого психиатра Карла Леонгарда, автора хорошо известной российскому читателю книги «Акцентуированные личности». Взгляды и оценки Карла Леонгарда, являющиеся ярким этапом в истории рецепции творчества выдающегося мыслителя эпохи предромантизма в Германии, представлены как исторически сложившийся конструкт и результат диалога франкоязычного мира и немецкой культуры и вписаны в историю медицинской мысли эпохи и патографического литературоведения, а также сопоставлены с результатами, полученными в позднейших патографиях, созданных исследователями, придерживающимися методологических установок, отличных от школы Вернике — Клейста — Леонгарда.
В работе отмечена близость применяемого Леонгардом подхода к традициям русской гуманистической психиатрии, новым моментом является также предпринимаемая в статье попытка преодоления кажущегося методологического просчета, с которым встречается читатель работ Леонгарда: на первый взгляд, германский исследователь не проводит границ между миром персонажа художественного произведения и миром его автора, что не так: показано, что ряд психотических переживаний, представленных в произведениях Руссо в динамике, недоступен для описания с такой точностью и пластичностью при отсутствии у автора собственного опыта болезни и ее преодоления. В заключение авторы работы анонсируют издание полного текста очерка К. Леонгарда в русском переводе с литературоведческими и медицинскими комментариями.
AB — Статья посвящена рецепции личности и творчества Жан-Жака Руссо в последней работе известного немецкого психиатра Карла Леонгарда, автора хорошо известной российскому читателю книги «Акцентуированные личности».
Взгляды и оценки Карла Леонгарда, являющиеся ярким этапом в истории рецепции творчества выдающегося мыслителя эпохи предромантизма в Германии, представлены как исторически сложившийся конструкт и результат диалога франкоязычного мира и немецкой культуры и вписаны в историю медицинской мысли эпохи и патографического литературоведения, а также сопоставлены с результатами, полученными в позднейших патографиях, созданных исследователями, придерживающимися методологических установок, отличных от школы Вернике — Клейста — Леонгарда. В работе отмечена близость применяемого Леонгардом подхода к традициям русской гуманистической психиатрии, новым моментом является также предпринимаемая в статье попытка преодоления кажущегося методологического просчета, с которым встречается читатель работ Леонгарда: на первый взгляд, германский исследователь не проводит границ между миром персонажа художественного произведения и миром его автора, что не так: показано, что ряд психотических переживаний, представленных в произведениях Руссо в динамике, недоступен для описания с такой точностью и пластичностью при отсутствии у автора собственного опыта болезни и ее преодоления.
В заключение авторы работы анонсируют издание полного текста очерка К. Леонгарда в русском переводе с литературоведческими и медицинскими комментариями.
KW — эндогенные психозы
UR — https://www.publishing.spbu.ru/catalog/novinki/_ix/
M3 — статья в сборнике
SP — 291
EP — 307
BT — Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете. Вып. IX
A2 — Нефедов, С.Т.
A2 — Езан, И.Е.
PB — Издательство Санкт-Петербургского университета
CY — СПб.
ER —
Тип акцентуированной личности ( по К. Леонгарду)
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский институт современного академического образования»
Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки
Факультет дополнительного профессионального образования
Сообщение
по дисциплине: «Специальная психология»
«Тип акцентуированной личности
( по К.
Леонгарду)».
Выполнил:
Слушатель факультета ДПО
Педагогическое образование:
учитель биологии
Донская Алина Сергеевна
г. Москва, 2017 г.
В периоде становления характера его типологические особенности, не будучи еще сглажены и затушеваны жизненным опытом, выявляются настолько ярко, что иногда напоминают психопатии, т. е. патологические аномалии характера. С взрослением черты акцентуаций обычно сглаживаются. Это позволило нам говорить о «преходящих подростковых акцентуациях характера».
Наибольшую известность получил термин К. Леонгарда –“акцентуированная личность”. Личко А.Е. уточнила этот термин, так как личность, по её мнению, понятие сложное, скорее подходящие для психопатий. Она предложила называть это явление акцентуацией характера.
Акцентуации характера — это крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.
Типы акцентуаций характера весьма сходны и частично совпадают с типами психопатий. Но акцентуации – это крайний вариант нормы, а психопатии – патологические аномалии характера. Отличия между акцентуациями характера и психопатиями основываются на диагностических критериях П. Б. Ганнушкина — О. В. Кербикова.
Психопатии — это такие аномалии характера, которые «определяют весь психический облик индивидуума, накладывая на весь его душевный склад свой властный отпечаток», «в течение жизни… не подвергаются сколько-нибудь резким изменениям» и «мешают… приспособляться к окружающей среде».
При акцентуациях характера может не быть ни одного из этих признаков: ни относительной стабильности характера на протяжении жизни, ни тотальности его проявлений во всех ситуациях, ни социальной дезадаптации со следствия тяжести аномалии характера. Во всяком случае, никогда не бывает соответствия всем этим трем признакам психопатии сразу.
Особенности характера при акцентуациях могут проявляться не постоянно, а лишь в некоторых ситуациях, в определенной обстановке, и почти не обнаруживаться в обычных условиях. Социальная дезадаптация при акцентуациях либо вовсе отсутствует, либо бывает непродолжительной. При акцентуациях нарушения возникают только при определенного рода психических травмах, в некоторых трудных ситуациях, а именно: лишь тогда, когда они адресуются к “месту наименьшего сопротивления”, к “слабому звену” данного типа характера. Иные трудности и потрясения, не задевающие этой ахиллесовой пяты, не приводят к нарушениям и переносятся стойко. При
каждом типе акцентуации имеются свойственные ему отличные от других типов, “слабые места”.
Типы и виды акцентуаций
Акцентуация всегда, в общем, предполагает усиление степени определенной черты. Эта черта личности, таким образом, становится акцентуированной. Акцентуированные черты далеко не так многочисленны, как варьирующие индивидуальные.
Акцентуация – это, в сущности, те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние. При большей выраженности они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.
Типы акцентуаций.
Существуют две классификации типов акцентуаций характера. Первая предложена K. Леонгардом и вторая – А. Е. Личко.
Тип акцентуированнойличности, по К. Леонгарду
Тип акцентуации характера,
по А. Е. Личко
Лабильный
Лабильный циклоид
Сверхподвижный
Эмотивный
Лабильный
Демонстративный
Истероидный
Сверхпунктуальный
Психастенический
Ригидно-аффективный
Неуправляемый
Эпилептоидный
Интравертный
Шизоидный
Боязливый
Сенситивный
Неконцентрированный или неврастенический
Астено-невротический
Экстравертный
Конформный
Слабовольный
Неустойчивый
—
Гипертимный
Циклоидный
Типы акцентуаций характера у подростков (Личко А.
Е.)
Гипертимный тип.
Такие подростки отличаются почти всегда хорошим, даже слегка повышенным настроением, высоким жизненным тонусом, брызжущей энергией, неудержимой активностью, постоянным стремлением к лидерству, притом неформальному. Хорошее чувство нового сочетается с неустойчивостью интересов, а большая общительность с неразборчивостью в выборе знакомств. Легко осваиваются в незнакомой обстановке, но плохо переносят одиночество, размеренный режим, строго регламентированную дисциплину, однообразную обстановку, монотонный и требующий мелочной аккуратности труд, вынужденное безделье. Склонны к переоценке своих возможностей и к чрезмерно оптимистическим планам на будущее. Стремление окружающих подавить их активность и лидерские тенденции нередко ведет к бурным, но коротким вспышкам раздражения. Самооценка нередко неплохая, но часто стараются показать себя более конформными, чем это есть на самом деле.
2.
Циклоидный тип.
При циклоидной акцентуации фазы гипертимности и субдепрессии выражены не резко, обычно кратковременны (1-2 недели) и могут перемежаться длительными интермиссиями. В субдепрессивной фазе падает работоспособность, ко всему утрачивается интерес, подростки становятся вялыми домоседами, избегают компании. Неудачи и даже мелкие неурядицы тяжело переживаются Серьезные нарекания, особенно унижающие самолюбие, способны навести на мысли о собственной неполноценности и ненужности и подтолкнуть к суицидальному поведению. В субдепрессивной фазе также плохо переносится крутая ломка стереотипа жизни (переезд, смена учебного заведения и т.п. ). В гипертимной фазе циклоидные подростки не отличаются от гипертимов. Самооценка формируется постепенно по мере накопления опыта «хороших» и «плохих» периодов. У подростков она нередко бывает еще неточной.
3. Лабильный тип.
Главная черта этого типа – крайняя изменчивость настроения, которое меняется слишком часто и чрезмерно круто от ничтожных и даже незаметных для окружающих поводов.
От настроения момента зависит и сон, и аппетит, и работоспособность, и общительность. Чувства и привязанности искренни и глубоки, особенно к тем лицам, кто сами к ним проявляют любовь, внимание и заботу. Велика потребность в сопереживании Тонко чувствуют отношение к себе окружающих даже при поверхностном контакте. Всякого рода эксцессов избегают. К лидерству не стремятся. Тяжело переносят утрату или эмоциональное отвержение со стороны знакомых лиц Самооценка отличается искренностью и умением правильно подметить черты своего характера.
4. Астено-невротический тип.
Главными чертами является повышенная утомляемость, раздражительность и склонность к ипохондрии. Утомляемость особенно проявляется при умственных занятиях и в обстановке соревнований. При утомлении аффективные вспышки возникают по ничтожному поводу. Самооценка обычно отражает ипохондрические установки.
5. Сенситивный тип.
У этого типа две главные черты – большая впечатлительность и чувство собственной неполноценности.
В себе видят множество недостатков, особенно в области качеств морально-этических и волевых. Замкнутость, робость и застенчивость выступают среди посторонних и в непривычной обстановке. С незнакомыми трудны даже самые поверхностные формальные контакты, но с теми, к кому привыкли, бывают достаточно общительны и откровенны. Ни к алкоголизации, ни к делинквентности склонности не обнаруживают. Непосильной оказывается ситуация, где подросток оказывается объектом неблагожелательного внимания окружения, когда на его репутацию падает тень или он подвергается несправедливым обвинениям. Самооценка отличается высоким уровнем объективности.
6. Психастенический тип.
Главными чертами являются нерешительность, склонность к рассуждательству, тревожная мнительность в виде опасений за будущее – свое и своих близких, склонность к самоанализу и легкость возникновения навязчивостей. Черты характера обычно обнаруживаются в начальных классах школы – при первых требованиях к чувству ответственности.
Отвечать за себя и особенно за других бывает самой трудной задачей. Защитой от постоянной тревоги по поводу воображаемых неприятностей и несчастий служат выдуманные приметы и ритуалы. Нерешительность особенно проявляется, когда надо сделать самостоятельный выбор. Алкоголизация и делинквентность не присущи. В самооценке встречается тенденция находить у себя черты разных типов, включая совершенно несвойственные.
7. Шизоидный тип.
Главными чертами являются замкнутость и недостаток интуиции в процессе общения. Трудно устанавливать неформальные, эмоциональные контакты – эта неспособность нередко тяжело переживается. Быстрая истощаемость в контакте побуждает к еще большему уходу в себя. Недостаток интуиции проявляется неумением понять чужие переживания, угадать желания других, догадаться о невысказанном вслух. К этому примыкает недостаток сопереживания. Внутренний мир почти всегда закрыт для других и заполнен увлечениями и фантазиями, которые предназначены только для услаждения самого себя, служат утешению честолюбия или носят эротический характер.
Увлечения отличаются силой, постоянством и нередко необычностью, изысканностью. Богатые эротические фантазии сочетаются с внешней асексуальностью. Алкоголизация и делинквентное поведение встречаются нечасто. Труднее всего переносятся ситуации, где нужно быстро установить неформальные эмоциональные контакты, а также насильственное вторжение посторонних во внутренний мир. Самооценка обычно – неполная: хорошо констатируется замкнутость, трудность контактов, непонимание окружающих, другие особенности подмечаются хуже. В самооценке иногда подчеркивается нонконформизм.
8. Эпилептоидный тип.
Главной чертой является склонность к состояниям злобно-тоскливого настроения с постепенно накипающим раздражением и поиском объекта, на котором можно было бы сорвать зло. В этими состояниями обычно связана аффективная взрывчатость. Аффекты не только сильны, но и продолжительны. Большим напряжением отличается инстинктивная жизнь. Любовь почти всегда окрашена ревностью.
Алкогольные опьянения часто протекают тяжело – с гневом и агрессией. Лидерство проявляется стремлением властвовать над сверстниками. Неплохо адаптируются в условиях строгого дисциплинарного режима, где стараются подольститься к начальству показной исполнительностью и завладеть положением, дающим власть над другими подростками. Инертность, тугоподвижность, вязкость накладывают отпечаток на всю психику – от моторики и эмоций до мышления и личностных ценностей. Мелочная аккуратность, скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, допекающий окружающих педантизм обычно рассматриваются как компенсация собственной инертности. Самооценка обычно однобокая: отмечается приверженность к порядку и аккуратности, нелюбовь к пустым мечтаниям и предпочтение жить реальной жизнью; в остальном обычно представляют себя гораздо более конформными, чем есть на самом деле.
9. Истероидный тип.
Главными чертами являются беспредельный эгоцентризм, ненасытная жажда внимания к своей особе, восхищения, удивления, почитания, сочувствия.
Все остальные особенности питаются этим. Лживость и фантазирование целиком служат приукрашиванию своей особы. Внешние проявления эмоциональности на деле оборачиваются отсутствием глубоких чувств при большой выразительности, театральности переживаний, склонности к рисовке и позерству. Неспособность к упорному труду сочетается с высокими притязаниями в отношении будущей профессии. Выдумывая, легко вживаются в роль, искусной игрой вводят в заблуждение доверчивых людей. Среди сверстников претендуют на первенство или на исключительное положение. Пытаются возвыситься среди них россказнями о своих удачах и похождениях. Товарищи вскоре распознают их выдумки и ненадежность, поэтому они часто меняют компании. Самооценка далека от объективности. Обычно представляют себя такими, какими в данный момент легче всего произвести впечатление.
10. Неустойчивый тип.
Главная черта – нежелание трудиться – ни работать, ни учиться, постоянная сильная тяга к развлечениям, удовольствиям, праздности.
При строгом и непрерывном контроле нехотя подчиняются, но всегда ищут случай отлынивать от любого труда. Полное безволие обнаруживается, когда дело касается исполнения обязанностей, достижения целей, которые ставят перед ними родные, общество в целом. С желанием поразвлечься связаны делинквентность и ранняя алкоголизация. Тянутся к уличным компаниям. Из-за трусости и недостаточной инициативности оказываются там в подчиненном положении. Контакты всегда поверхностны. Романтическая влюбленность несвойственна, сексуальная жизнь служит лишь источником наслаждений. К своему будущему равнодушны, планов не строят, живут настоящим. От любых трудностей и неприятностей стараются убежать и не думать о них. Слабоволие и трусость позволяют удерживать их в условиях строгого дисциплинарного режима. Безнадзорность быстро оказывает пагубное действие. Самооценка обычно неверная – легко приписывают себе гипертимные или конформные черты.
11. Конформный тип.
Главная черта – постоянная и чрезмерная конформность к привычному окружению, к своей среде.
Живут по правилу: думать «как все», поступать «как все», стараться, чтобы все у них было «как всех» – от одежды до суждений по животрепещущим вопросам. Становятся целиком продуктом своего окружения: в хороших условиях старательно учатся и работают, в дурной среде со временем прочно усваивают обычаи, привычки, манеру поведения. Поэтому «за компанию» легко спиваются. Конформность сочетается с поразительной некритичностью, истиной считают то, что поступает через привычный канал информации. По этому добавляется консерватизм: новое не любят потому, что не могут к нему быстро приспособиться, трудно осваиваются в непривычной обстановке. Нелюбовь к новому легко проявляется неприязнью к чужакам. Наиболее успешно работают, когда не требуется личной инициативы. Плохо переносят крутую ломку жизненного стереотипа, лишение привычного общества. Самооценка может быть неплохой.
Достаточно часто встречаются смешанные акцентуации. Однако не все сочетания выше перечисленных типов возможны.
Практически не сочетаются следующие типы:
Гипертимный – с лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным;
Циклоидный – со всеми типами, кроме гипертимного и лабильного;
Лабильный – с гипертимным, психастеническим, шизоидным, эпилептоидным;
Сенситивный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым;
Психастенический – с гипертимным, циклоидным, лабильным, эпилептоидным, истероидным, неустойчивым;
Шизоидный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим;
Эпилептоидный – с гипертимным, циклоидным, лабильным, астено-невротическим, сенситивным, психастеническим;
Истероидный – с циклоидным, сенситивным, психастеническим;
Неустойчивый – с циклоидным, сенситивным, психастеническим.
Смешанные типы бывают:
1. Промежуточные.
Эти сочетания обусловлены эндогенными, прежде всего генетическими факторами, а также, возможно, особенностями развития в раннем детстве. К ним относятся лабильно-циклоидный и конформно-гипертимный типы, сочетания лабильного типа с астено-невротическим и сенситивным, последних друг с другом и с психастеническим. Промежуточными могут быть также такие типы как шизоидно-сенситивный, шизоидно-психастенический, шизоидно-эпилептоидный, шизоидно-истероидный, эпилептоидно-истероидный. В силу эндогенных закономерностей с возрастом возможна трансформация гипертимного типа в циклоидный.
2. Амальгамные.
Эти смешанные типы формируются в течение жизни как следствие напластования черт одного типа на эндогенное ядро другого в силу неправильного воспитания или других длительно действующих неблагоприятных факторов.
На гипертимное ядро могут наслаиваться черты неустойчивости и истероидности, к лабильности присоединяться сенситивность или истероидность. Неустойчивость может также наслаиваться на шизоидное, эпилептоидное, истероидное и лабильное ядро. Под действием асоциальной среды из конформного типа может развиться неустойчивый. В условиях жестких взаимоотношений в окружении эпилептоидные черты легко наслаиваются на конформное ядро.
Виды акцентуаций.
Явная акцентуация – эта степень относится к крайним вариантам нормы. Однако выраженность черт определенного типа обычно не препятствует социальной адаптации. Занимаемое положение, как правило, соответствует способностям и возможностям. С возрастом особенности характера либо остаются достаточно выраженными, но компенсируются и не мешают адаптации, либо настолько сглаживаются, что явная акцентуация переходит в скрытую.
Скрытая акцентуация – эта степень относится не к крайним, а к обычным вариантам нормы.
В обыденных, привычных условиях черты какого-либо типа характера выражены слабо или не проявляются совсем. Даже при продолжительном наблюдении, при разносторонних контактах и детальном знакомстве трудно бывает составить представление об определенном типе. Однако черты этого типа могут неожиданно и ярко проявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые адресованы к месту наименьшего сопротивления.
Наиболее благоприятный прогноз наблюдается при гипертимической акцентуации, наихудший прогноз – при явной неустойчивой акцентуации.
Различают несколько видов относительно стойких изменений:
— переход явной акцентуации в скрытую, когда с возрастом акцентуированные черты стираются или компенсируются, т. е. заменяются другими и только под влиянием некоторых факторов, адресованных уязвимому месту, черты этого типа уже скрытого, замаскированного, вдруг проявятся неожиданно, внезапно в полной силе;
— формирование на почве акцентуаций психопатических развитий, роль играет среда и в результате может наблюдаться предболезненное состояние, а иногда заболевание;
— трансформация видов акцентуаций характера, присоединение к основному типу близких, совместимых с этим типом других акцентуаций.
В некоторых случаях, черты вновь приобретенных акцентуаций могут даже доминировать над основной, иногда черты одной акцентуации могут “вытеснить”, “заслонить” черты других акцентуаций.
Причины возникновения акцентуаций
На основе систематики формирования психопатий П.Б.Ганнушкина, можно систематизировать факторы, влияющие на возникновение и развитие акцентуаций характера у подростков, а в дальнейшем, возможно, и на появление психопатий.
Среди биологических факторов, приводящих к акцентуациям характера, выделяют:
Действия пренатальных, натальных и ранних постнатальных вредностей на формирующийся в раннем онтогенезе мозг. К таким вредностям можно отнести тяжелые токсикозы беременности, родовые травмы, внутриутробные и ранние мозговые инфекции, тяжелые истощающие соматические заболевания.
Неблагоприятная наследственность, которая включает в себя определенный тип ВНД, алкоголизм родителей, предопределяющий тип акцентуации характера.
Органические повреждения головного мозга, т.е. черепно-мозговые травмы, мозговые инфекции и т.п.
«Пубертатный криз», обусловленный неравномерностью развития сердечно-сосудистой и костно-мышечной системы, отягощенный физическим самочувствием, повышенной активностью эндокринной системы и «гормональной бурей».
К социально-психологическим факторам следует отнести:
Нарушения воспитания подростка в семье.
Влияние семейной среды на формирование личности является наиболее важным в силу того, что семья служит основным общественным институтом социализации личности (Соотношение между акцентуациями характера и наиболее неблагоприятными типами семейного воспитания будет раскрыто в главе 4 «Диагностическая и коррекционная работа»).
Школьную дезадаптацию.
В подростковом возрасте падает интерес к учебе в силу изменения ведущего вида деятельности (согласно теории возрастной периодизации Д.
Б.Эльконина).
В психологии предпринимались попытки выделения специфических школьных трудностей. С точки зрения одного из исследователей этой проблемы Д.Скотта, «… характер дезадаптации ребенка в школе можно определить по форме дезадаптированного поведения, а именно: по депрессивному состоянию, по проявлениям тревожности и враждебности по отношению к взрослым и сверстникам, по степени эмоционального напряжения, по отклонениям в физическом, умственном и сексуальном развитии, а также по проявлениям асоциальности под влиянием неблагоприятных условиях среды».
3. Подростковый кризис.
В 12 –14 лет в психологическом развитии наступает переломный момент – «подростковый кризис». Это пик «переходного периода от детства к взрослости». Согласно Э. Эриксону, происходит «кризис идентичности – распад детского «Я» и начало синтеза нового взрослого «Я». В этот период процессу познания самого себя придается всеподавляющее значение. Именно этот процесс, а не факторы окружающей среды, рассматриваются как первоисточник все трудностей всех нарушений у подростков.
У них развивается самосознание, стремление к самоутверждению; их не устраивает отношение к себе как к детям, что приводит к аффективным вспышкам и конфликтам, которые могут быть как межличностными, так и внутриличностными.
4. Психическую травму.
Психосоциальную дезадаптацию могут вызвать отдельные психические состояния, спровоцированные различными психотравмирующими обстоятельствами (конфликты с родителями, друзьями, учителями, неконтролируемое эмоциональное состояние, вызванное влюбленностью, переживанием семейных разладов и т.п.).
Будучи крайними вариантами нормы, акцентуации характера сами по себе не могут быть клиническим диагнозом. Они являются лишь почвой, преморбидным фоном, предрасполагающим фактором для развития психогенных расстройств (острых аффективных реакций, неврозов, ситуативно обусловленных патологических нарушений поведения, психопатических развитий, реактивных и эндореактивных психозов). В этих случаях от типа акцентуации зависит как избирательная чувствительность к определенного рода психогенным факторам, так и особенностям клинической картины.
При эндогенных психозах некоторые типы акцентуаций, видимо, также могут играть роль предрасполагающего или повышающего риск заболевания фактора (шизоидная и сенситивная акцептуации в отношении вялотекущей шизофрении, циклоидная — в отношении маниакально-депрессивного и шизоаффективного психозов). Причинами патологического изменения личности подростка являются социальные и биологические факторы, которые действуют не изолированно, а тесно взаимодействуют.
В отличие от психопатий представления об «акцентуированной личности» и об «акцентуациях характера» оставались до последнего времени как о чем-то весьма статичном, раз и навсегда данном. Лишь в последние годы были предприняты катамнестические и лонгитюдные исследования акцентуаций характера некоторых типов – неустойчивого, гипертимного, эмоционально-лабильного, конформного.
Человек как индивидуальность и как акцентуированная личность
Характер как психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, труду, другим людям, к самому себе (В.
Г. Крысько).
Характер
4 группы черт:
- отношение к труду;
- отношение к другим людям;
- отношение к самому себе;
- отношение к вещам.
Люди различаются между собой не только акцентуированными чертами. Даже не обнаруживая черт, выделяющих личность на фоне среднего уровня, люди всё же несходны между собой. Имеются в виду те особенности. Которые придают человеку как таковому индивидуальные черты.
Людей отличают друг от друга не только врождённые индивидуальные черты, но также т разница в развитии, связанная с течением жизни. Поведение человека зависит от того, в какой семье он вырос, в какой школе учился, кто он по профессии, в каком кругу вращается.
Обычно поведение, связанное с профессиональной привычкой, не смешивают с поведением, отражающим внутреннее своеобразие человека.
Иное дело, если черты большого своеобразия проявились уже в раннем детстве. Тут бывает трудно установить, насколько глубоко это своеобразие отразилось на структуре личности взрослого.
Бесспорно одно: и склонности, и направленности интересов человека исходят извне. В какую сторону направлены честолюбивые помыслы человека, зависит исключительно от внешних стимулов.
Люди отличаются друг о друга независимо от того, каким путём такое отличие возникает. Точно так же, как по внешности один человек всегда отличается от другого, так и психика каждого человека отлична от психики других людей. Основные черты, определяющие индивидуальность и характер человека, весьма многочисленны, но всё же их нельзя считать неограниченными.
Внимание!
Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к
профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас.
Бесплатные
корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.
Черты, определяющие индивидуальность человека, могут быть отнесены к различным психическим сферам:
- сфера направленности интересов и склонностей;
- сфера чувств и воли;
- ассоциативно-интеллектуальная сфера.
Чтобы понять сущность человека, необходимо пристально присмотреться к свойственным ему различным чертам названных выше психических сфер.
Не всегда легко провести чёткую грань между чертами, формирующими акцентуированную личность, и чертами, определяющими вариации индивидуальности человека. Прежде всего, особенности застревающей, или педантической, или гипоманиакальной личности могут быть выражены в человеке столь незначительно, что акцентуация как таковая не имеет места, можно лишь констатировать отклонение от некоего «трафаретного» образца.
Многие черты невозможно строго дифференцировать, т.е. трудно установить, относятся они к ряду акцентуаций или лишь к индивидуальным вариациям личности. Например, если говорить о честолюбии, то следует прежде всего определить, относится оно к сфере интересов и склонностей или является чертой акцентуированного застревания.
С подобным же положением мы сталкиваемся, наблюдая яркие проявления чувства долга. Его можно отнести к сфере направленности интересов и склонностей, но можно усматривать в нём и черту, свойственную ананкастам.
Из-за большого количества пересечений некоторые специалисты полагают, что, рассматривая индивидуальные черты людей, следует отказаться от всяких классификаций и лишь в общем виде описывать наблюдаемое. К. Леонгард придерживался другой точки зрения. Он был убеждён. Что существуют основные черты человеческой индивидуальности, существуют объективно и что в силу этого наука должна стремиться к их выделению и описанию.
Акцентуированные черты далеко не так многочисленны, как варьирующие индивидуальные. Акцентуация – это, в сущности те же индивидуальные черты, но обладающие тенденцией к переходу в патологическое состояние. Ананкастические, паранойяльные и истерические черты могут быть присущи в какой-то мере, собственно, любому человеку, но проявления их так ничтожны, что они ускользают от внимания. При большей выраженности они накладывают отпечаток на личность как таковую и, наконец, могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.
Обозначение «патологическая личность» следовало бы применять лишь в отношении людей, которые отклоняются от стандарта, и тогда, когда внешние обстоятельства, препятствующие нормальному течению жизни, исключаются. Однако необходимо учитывать различные пограничные случаи.
Поможем написать любую работу на аналогичную тему
Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Узнать стоимостьАкцентуация характера и акцентуированная личность.
— Мегаобучалка Вариативность черт характера проявляется не только в их качественном многообразии, но и в количественной выраженности. Когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предельных величин, оказывается на границе нормы, то мы имеем так называемую акцентуацию характера. Под акцентуацией характера понимается чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы нормы отклонения в психологии и поведении человека. Широко известна классификация акцентуации характера, разработанная немецким ученым К. Леонгардом. Эта классификация основана на оценке стиля общения человека с окружающим миром:
Застревающий (ригидный) тип. Характеризуется умеренной общительностью, склонностью к нравоучениям, неразговорчивостью. Этот тип в конфликтах обычно выступает инициатором. Стремится добиться высоких показателей в любой деятельности, за которую берется, предъявляет повышенные требования к себе. Чувствителен к социальной справедливости.
Обидчив, уязвим, подозрителен, мстителен. Иногда чрезвычайно самонадеян, честолюбив, ревнив, предъявляет непомерно высокие требования к близким и подчиненным на работе.
Возбудимый тип. Данному типу присуща низкая контактность в общении, замедленность вербальных и невербальных реакций, угрюмы, склонны к брани, конфликтам, в которых сами становятся активной, провоцирующей стороной. Неучтивы в коллективе, властны в семье. В эмоционально спокойном состоянии люди данного типа добросовестны, аккуратны, любят животных, маленьких детей. Однако в состоянии эмоционального возбуждения раздражительны, вспыльчивы, плохо контролируют свое поведение.
Демонстративный тип. Иногда этот тип называют истероидным. Люди данного типа легко устанавливают контакты, стремятся к лидерству, испытывают жажду власти и похвал. Демонстрируют высокую приспособляемость к окружающим и вместе с тем — склонность к интригам. Такие люди раздражают окружающих своей самоуверенностью, высоким уровнем притязаний.
Систематически сами провоцируют конфликты, но при этом активно защищаются. Общительны, артистичны, обходительны, проявляют неординарность в мышлении и поступках. Однако негативные их черты (эгоизм, лицемерие, хвастовство, отлынивание от работы) отталкивают многих.
4. Педантичный тип. В конфликты вступают редко, на службе ведут себя как бюрократы, предъявляют окружающим многие формальные требования. Вместе с тем охотно уступают лидерство другим людям. Иногда изводят домашних чрезмерными требованиями аккуратности. Привлекательные черты: добросовестность, аккуратность, серьезность, надежность в делах. Негативные: формализм, брюзжание.
5. Гипертимный тип. Этот тип характеризуется чрезмерной контактностью, словоохотливостью, выраженностью жеста, мимики и пантомимики. Часто люди данного типа отклоняются в разговоре от первоначальной темы. Бывают инициаторами конфликтов, огорчаются, и по этому поводу им делают замечания. Положительные черты: энергичность, жажда дельности, оптимизм, инициативность.
Негативные: легкомыслие, прожектерство, недостаточно серьезное отношение к своим обязанностям. Трудно переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, вынужденное одиночество.
6. Дистимный тип. Его характеризует низкая контактность, немногословие, доминирующее пессимистическое настроение. Такие люда обычно являются домоседами, тяготятся чужим обществом, легко вступают в конфликты с окружающими, ведут замкнутый образ жизни. Высоко ценят тех, кто с ними дружит, готовы им подчиняться. Привлекательные черты: серьезность, добросовестность, обстоятельное чутье, обостренное чувство справедливости. Негативные черты: пассивность, замедленность мышления, неповоротливость, индивидуализм.
7. Циклоидный (циклотимический, аффективно-лабильный, неустойчивый) тип. Этому типу свойственны частые смены настроения, манеры обращения с людьми. Общительны в периоды повышенного настроения, в периоды подавленного настроения замкнуты. Во время подъема ведут себя как люди с гипертимной акцентуацией характера, а в период спада — с дистимной.
8. Экзальтированный (аффективно-экзальтированный) тип. Этому типу свойственны яркая контактность, словоохотливость, влюбчивость. Они часто спорят, но не доводят дело до открытых конфликтов. В конфликтных ситуациях бывают как активной, так и пассивной стороной. Вместе с тем они привязаны и внимательны к близким и друзьям. Альтруистичны, страдательны, имеют хороший вкус, проявляют яркость и искренность чувств. Негативные черты: паникерство, приверженность к сиюминутным настроениям.
9. Тревожный тип. Для людей данного типа характерна низкая контактность, робость, неуверенность в себе, минорное настроение. Редко вступают в конфликты с окружающими, играя в них лишь пассивную роль. Привлекательные черты: дружелюбие, самокритичность, исполнительность. Часто такие люди бывают козлом отпущения, мишенью для шуток.
10. Эмотивный тип. Люди с таким типом акцентуации характера предпочитают общение в узком кругу избранных, которых они понимают с полуслова. Редко вступают в конфликты, а если это происходит, играют в них пассивную роль.
Обиды носят в себе. Привлекательные черты: сосредоточенность, обостренное чувство долга, исполнительность. Рады чужим успехам. Негативные черты: чрезмерная чувствительность, слезливость.
11. Экстравертированный тип. Отличается высокой контактностью. У таких людей масса друзей и знакомых. Они словоохотливы до болтливости, открыты для любой информации. В общении часто уступают роль лидера другим, предпочитают подчиняться, находиться в тени. Привлекательные черты: готовность внимательно выслушать другого, исполнительность. Негативные: подверженность влиянию, легкомыслие, необдуманность поступков, страсть к развлечениям, к распространению сплетен и слухов.
12. Интровертированный тип. Люди этого типа характеризуются очень низкой контактностью, замкнутостью, оторванностью от реальности, склонностью к философствованию. Любят одиночество, редко вступают в конфликты и то только при попытках других бесцеремонно вмешиваться в их личную жизнь. Привлекательные черты: сдержанность, наличие твердых убеждений, принципиальность.
Негативные черты: упрямство, ригидность мышления, упорное отстаивание своих идей.
Классификация акцентуации характера, разработанная известным отечественным психиатром А. Е. Личко, по своему содержанию близка к классификации К. Леонгарда. Было выявлено, что чрезмерное усиление отдельных черт характера, при котором наблюдаются не выходящие за пределы норм отклонения в поведении человека, граничащие с патологией, чаще всего наблюдаются в подростковом и юношеском возрасте. Достоинством данной классификации является то, что типы акцентуаций адекватно соотносятся с характерными признаками психопатий для лиц данного возраста. Сопоставление типов акцентуированной личности по К. Леонгарду и типов акцентуации характера по Л Е. Личко выглядит следующим образом (табл.5 ).
Таблица 5 Сопоставление типов акцентуаций характера по Леонгарду и Личко
| Тип акцентуированной личности по Леонгарду | Тип акцентуации характера по А. Е. Личко
|
| демонстративныи | истероидный |
| педантичный | психастенический |
| застревающий | __ - |
| возбудимый | эпилептоидный |
| гипертимический | гипертимный |
| дистимический | - |
| аффективно-лабильный | циклоидный |
| аффективно-экзальтированный | лабильный |
| эмотивный | лабильный |
| Тревожный | сенситивный |
| экстравертированный | гипертимно-конформный |
| интровертированный | шизоидный |
| неустойчивый | |
| конформный | |
| астено-невротический |
Дистимный тип в классификации К.
Леонгарда соответствует конституционально-депрессивному типу по П. Б. Ганнушкину, а застревающий тип — паранойяльному. Причем последний проявляется лишь к 30-40 годам — в период полной социальной зрелости. Оба этих типа в подростковом возрасте практически не встречаются. Вот почему в классификации А. Е. Личко, исследующего проблемы подростковой психиатрии, они не описываются. В подростковом возрасте достаточно широко распространены неустойчивый, конформный и астено-невротический типы, которые и вошли в классификацию А. Е. Личко. Причем в его классификации циклоидный и конформный типы встречаются только в виде акцентуаций. Здесь следует еще раз напомнить, что классификация акцентуаций характера по А. Е. Личко соответствует классификации психопатий (типы акцентуаций характера соответствуют видам психопатий). Астено-невротический и психастенический (педантичный — по классификации Леонгарда) типы характерны тем, что на их основе могут возникать соответствующие неврозы (в основном неврастения и истерия).
В классификации А. Е Личко акцентуация истероидная соответствует демонстративному типу акцентуации по Леонгарду. Здесь характерна выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, тенденция к лживости, фантазированию и притворству, с тем чтобы привлечь к себе больше внимания со стороны окружающих. Для людей этого типа характерны тщеславие и авантюристичность, а также «бегство в болезнь».
Для психастенической акцентуации характера (педантичный тип — по Леонгарду) характерны высокие уровни тревожности, мнительности, нерешительности, склонности к самоанализу. Такие люди подвержены постоянным сомнениям, тенденции к ритуальным действиям. Эпилептоидный (возбудимый) тип акцентуации характеризуется склонностью к злобно-тоскливому настроению (дисфории) с накапливающейся агрессией, приступами ярости и гнева. Эпилептоиды конфликтны, педантичны, в гневе проявляют жестокость.
У гипертимов постоянно приподнятое настроение, повышенная психологическая активность с жаждой деятельности, но и с тенденцией «разбрасываться», не доводя дело до конца.
Для циклоидов (аффективно-лабильных) характерны чередования фаз хорошего и плохого настроения. Для лабильных (аффективно-экзальтированных и эмотивных) — резкая смена настроения в зависимости от житейских ситуаций. У сенситивных (тревожных) характерны повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности (чаше всего необъективное, не соответствующее истинным качествам личности).
Шизоиды характеризуются отгороженностью, замкнутостью, эмоциональной холодностью. Неустойчивые склонны легко подчиняться влиянию окружающих. Они постоянно ведут поиск новых впечатлений, новых компаний, легко устанавливают поверхностные контакты в общении. Конформный тип акцентуации характера отличается чрезмерной подчиненностью и зависимостью от мнения других, недостатком критичности и инициативы, склонностью к конформизму. Астено-невротический тип характеризуется быстрой утомляемостью, раздражительностью. Подростки этого типа способны к депрессии и ипохондрии. Характерологические черты личности при определенных условиях, развивающихся в положительном или отрицательном направлениях, могут достигнуть крайних вариантов нормы, граничащих с психопатиями.
Человека, обладающего такими чертами, называют акцентуированным. Диагностические методики по определению акцентуаций характера (тесты А. Е. Личко, Леонгарда-Шмишека).
Обостренные черты личности у пациентов с функциональной диспепсией
Личность — это костяк человека, определяющий его развитие, адаптацию и психическое здоровье. Первым, кто обратил внимание на характеристики личности как возможного «посредника» в развитии психических расстройств и ввел понятие «акцентуированные личности», был немецкий психиатр Карл Леонхард. Разработанная им модель «акцентированных черт» содержит 12 типов возможных акцентуаций.Акцентные черты — это индивидуальные черты, которые имеют тенденцию становиться патологическими, однако это не может считаться ненормальным. Эти черты могут лежать в основе сопутствующих психических состояний (тревога, депрессия или соматизация), наблюдаемых у пациентов, особенно с устойчивыми функциональными желудочно-кишечными расстройствами.
Цель: оценить личностные качества пациентов с функциональной диспепсией, исходя из концепции «подчеркнутых черт личности» до и после лечения с использованием эрадикационной терапии (ЭТ) плюс эсциталопрам или только ЭТ.
Методы: это часть рандомизированного проспективного исследования, целью которого было оценить превосходство комбинированного лечения с использованием ЭТ плюс антидепрессант по сравнению с ЭТ для пациентов с ФД. К участию допускались взрослые пациенты (18–65 лет) с подтвержденным диагнозом ФД. Критерии исключения: наличие признаков «красного флага» и других сопутствующих заболеваний, которые могли бы объяснить симптомы. Все пациенты были протестированы на H. pilory двумя методами (экспресс-тест на уреазу и морфологическое исследование слизистой).Для оценки акцентуированных черт личности мы использовали валидированный опросник Леонарда (адаптированная версия Шмишека, 1970). Всем участникам было предложено заполнить анкету. Метод состоит из 88 вопросов, на которые нужно ответить «да» или «нет». Чтобы избежать предвзятости, один независимый эксперт-психолог, не знающий клинического диагноза и принадлежности к исследуемой группе, произвел все расчеты вопросников. Баллы для каждого типа акцентирования производились в соответствии с ключом, с максимальным баллом 24 балла для каждого типа.
Признак считается усиленным, если общая сумма баллов выше 12. Все пациенты были случайным образом распределены в группу лечения. Пациенты первой группы получали ЭТ по Маастрихт 4 (2010) плюс эсциталопрам в начальной дозе 5 мг / сут в течение первых двух недель; в зависимости от индивидуальной реакции доза может быть увеличена до 10 мг / сут. Вторая группа получала ЭТ только на 10 дней. Личностные качества оценивали на 1 и 30 день лечения.
Результаты: из 75 рандомизированных пациентов (средний возраст 40 лет.3 ± 3,9; мужчин — 26 (34,7%)), в первую группу отнесено 43, во вторую — 32. Группы были статистически сопоставимы по возрасту и полу. При оценке пациентов двух групп до лечения определялся комбинированный тип акцентуации (четыре, пять и более признаков), в основном за счет эмоционального (17,5 ± 0,56), гипертимического (17,4 ± 0,54), циклотимического (16,2 ± 0,56), демонстративного (13,1). ± 0,43) и аффект — экзальтированные (16,1 ± 0,58) черты. Полярного распределения акцентированных признаков не наблюдалось.
Статистически значимой разницы между группами не было.При оценке признаков на 30-е сутки лечения у пациентов I группы статистически значимо снизились баллы эмоциональной (14,1 ± 0,52), тревожной (с 10,4 ± 0,79 до 8,3 ± 0,43), гипертимической (14,7 ± 0,47) возбудимости. (от 12,3 ± 0,41 до 9,7 ± 0,43) и демонстративные (10,3 ± 0,43) признаки по сравнению со II группой (р <0,05 во всех случаях).
Заключение. Наше исследование не выявило специфического профиля личности для ФД, но мы получили многообещающие данные, которые требуют дальнейших углубленных исследований возможной роли психофармакотерапевтических средств в коррекции дезадаптации у «функциональных» пациентов.
АКЦЕНТУРОВАННЫЕ ЛИЧНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ЕЖЕДНЕВНЫМ КУРЕНИЕМ СИГАРЕТ У СТУДЕНТОВ РУМЫНСКОГО КОЛЛЕДЖА — КОНТРОЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Сплав, Л., Бендер, Р., Вагнер, К., Уайтхаус, В., Абрамсон, Л., Хоган, М., и Хармон-Джонс, Э. (2009). Биполярный спектр — совместное употребление психоактивных веществ: чувствительность и импульсивность системы поведенческого подхода (BAS) как общие личностные уязвимости.
Журнал личности и социальной психологии, 97 (3): 549-565.
Американские психиатрические ассоциации.(2013). Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (Пятое изд.). Арлингон, Вирджиния: American Psychiatric Publishing.
Балевич, Э. К., Вейн, Н. Д., и Флори, Дж. Д. (2013). Курение сигарет и меры импульсивности на выборке из колледжа. Злоупотребление психоактивными веществами, 34 (3): 256-262.
Бонилья А. Г., де Соуза, Э. С., Сиккьери, М. П., Ахкар, Дж. А., Криппа, Д. А., и Баддини-Мартинес, Дж. (2013). Мотивационный профиль для курящих подростков.Журнал медицины зависимости, 7 (6): 439-446.
Ботторфф, Дж. Л., Келли, М. Т., Олифф, Дж. Л., Джонсон, Дж. Л., Гривз, Л., и Чан, А. (2010). Модель употребления табака в традиционных семьях и семьях с совместным воспитанием детей: гендерная перспектива Public Health, 10: 239.
Брук, Д., Брук, Дж., Чжан, К., Уайтмен, М., Коэн, П., и Финч, С. (2008). Траектории развития курения сигарет от подросткового возраста до начала тридцатых годов: личностные и поведенческие факторы риска.
Исследования никотина и табака, 10 (8): 1283-1291.
Беррис, Дж. Л., Уолквист, А. Э. и Карпентер, М. Дж. (2013). Характеристики курильщиков сигарет, которые хотят бросить сейчас, а не бросить позже. Аддиктивное поведение, 38 (6): 2257-2260.
Дистел, М., Трулл, Т., де Мур, М., Винк, Дж., Джилс, Л., ван Бик, Дж., И Бумсма, Д. (2012). Пограничные черты личности и употребление психоактивных веществ: генетические факторы лежат в основе связи с курением и когда-либо употреблением каннабиса, но не высоким потреблением алкоголя.Журнал расстройств личности, 26 (6): 867-879.
Эриксон, Э. Х. (1968). Идентичность, молодость и кризис. Нью-Йорк: Нортон.
Э. Фергюсон (2013) Личность — центральная проблема для понимания здоровья: к теоретической модели психологии здоровья. Обзор психологии здоровья, 7 (Приложение 1): S32-S70.
Филдс, С., Лераас, К., Коллинз, К., и Рейнольдс, Б. (2009). Дисконтирование отсрочки как посредник между воспринимаемым стрессом и статусом курения сигарет у подростков.
Поведенческая фармакология, 20 (5-6): 455-460.
Форд К. Х., Оладапо А. О., Стерлинг Л. К., Даймонд П. М., Келдер С. Х. и Макалистер А. (2013). Оценка психометрических свойств отношения к курению, самоэффективности и намерений среди разнообразного населения учащихся средних школ. Аддиктивное поведение, 38 (8): 2378-2383.
Foxcroft, D. R., & Lowe, G. (1995). Пьянство, курение и употребление других психоактивных веществ среди подростков: связь с предполагаемой семейной жизнью.Journal of Adolescence, 18 (2): 159-177.
Хайт, Дж., Диктер, К. Л., и Форстелл, К. А. (2012). Сравнение неявных аффективных реакций ежедневных и эпизодических курильщиков на сигналы о курении. Аддиктивное поведение, 37 (3): 234-239.
Хассандра, М., Влахопулос, С. П., Космиду, Э., Хацигеоргиадис, А., Гаудас, М., и Теодоракис, Ю. (2011). Прогнозирование намерения учащихся курить на основе теории запланированных переменных поведения и влияния родителей на разных уровнях школы.Психология и здоровье, 26 (9): 1241-1258.
Хьюз, Дж. Р. (2000). Свидетельства за и против гипотезы самолечения от курения. Международный журнал нейропсихофармакологии, 3 (Приложение 1): S58.
Калер, К., Левенталь, А., Дочери, С., Кларк, М., Колби, С., Рэмси, С., и Бука, С. (2010). Взаимосвязь личностных и психических расстройств с множеством причин курения и зависимости у взрослых среднего возраста. Исследование никотинового табака, 12 (4): 381-389.
Клейнджан М., Витаро Ф., Ваннер Б., Бруг Дж., Ван ден Эйнден Р. и Энгельс Р. (2012). Прогнозирование профилей никотиновой зависимости среди курильщиков-подростков: роль личных и социально-средовых факторов в лонгитюдной структуре. BMC Public Health, 12: 196.
Леонхард, К. (1972). Персональные акценты в viata si literatura [Акцентированные личности в жизни и литературе]. Бухарест: Румынское энциклопедическое издательство.
Литтлфилд, А., и Шер, К. (2012). Отказ от курения и изменение личности в зрелом возрасте. Исследование никотинового табака, 14 (3): 338-342.
Лотреан, Л. М., и Д. Фрис, Х. (2012). Выявление гендерных различий среди некурящих учащихся младших классов средней школы Румынии. Центральноевропейский журнал общественного здравоохранения, 20 (1): 33-37.
Махфуз, М. С., Алсанози, Р. М., Гаффар, А. М., и Макин, А. (2014).Употребление табака среди студентов университетов Джазанской области: гендерные различия и сопутствующие факторы. BioMed Research International, DOI: 10: 1155/2014/279231.
МакЛюр, Л. А., Архарт, К. Л., Ли, Д. Дж., Слай, Д. Ф., и Дитц, Н. А. (2013). Молодые люди, бывшие курильщиками: тип курильщика, попытки бросить курить, средства для прекращения курения, взгляды / убеждения и демографические данные. Профилактическая медицина, 57 (5): 690-695.
Ми, С. (2014). Самоэффективность: посредник курения и депрессии среди студентов колледжа.Педиатрический уход, 40 (1): 9-15.
Morgenstern, M., Isensee, B., & Hanewinkel, R. (2010). Проблемы пола, курения и веса: связь с индексом массы тела (ИМТ), сообщаемым эльфами.
Пшеглад Лекарски, 67 (10): 826-829.
Паттон Д., Барнс Г. Э. и Мюррей Р. П. (1997). Типология личности курильщика. Зависимое поведение 22 (2): 269-273.
Робинс, Л. Н., и Регье, Д. А. (1991). Психиатрические расстройства в Америке: эпидемиологическое исследование в зоне охвата.Нью-Йорк: Свободная пресса; 116-154.
Schmieschek, Х. (1970). Анкета для определения акцентных личностей. Psychiatrie, Neurologie und Medizinische Psychologie, 22 (10): 378-381.
Нестор, И. М. (1975). Explorarea Personalității Accentuate — Честионарул Х. Шмишек [Исследование акцентированной личности — Анкета Х. Шмишека]. Получено 15 июня 2014 г. с сайта xa.yimg.com/kq/…/P%5B1%5D.A.personalitati+accentuate.док.
Вест Р. (2009). Множественные аспекты сигаретной зависимости и их значение для поощрения и помощи курильщикам в отказе от курения. ХОБЛ, 6 (4): 277-283.
Уайт, К., Олифф, Дж. Л., и Ботторфф, Дж. Л. (2012). Отцовство, курение и пассивное курение в Северной Америке: исторический анализ с точки зрения современной практики.
Американский журнал мужского здоровья, 6 (2): 146-155.
Зволенский, М., Дженкинс, Э., Джонсон, К., & Гудвин, Р. (2011). Расстройства личности и курение сигарет среди взрослых в США. Журнал психиатрических исследований, 45 (6): 835-841.
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК ФАКТОР СТИЛЕЙ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ У СТУДЕНТ-ЖЕНЩИН (УКРАИНСКАЯ ВЫБОРКА)
Антониони Д. (1998). Взаимосвязь между пятью личностными факторами и стилями управления конфликтами (стр. 336-355). Международный журнал управления конфликтами.Т. 9. Выпуск: 4.
Акискал, Х. и Акискал, К. (2005). Эпилог. Возрождение античной концепции темперамента (с акцентом на эмоциональные темпераменты) (стр. 479-493). Май М., Акискал Х.С., Меззич Дж. Э., Окаша А., редакторы. Расстройства личности, Чичестер, J. Wiley Sons.
Бадиев, И.В. (2015). Типология акцентуаций характера у подростков (с. 60-65). Вестник Бурятского государственного университета. № 5.
Бодткер, А.М. и Джеймсон, Дж. К. (2001). Эмоции в формировании конфликта и его трансформации: приложение к организационному управлению конфликтами (стр.
259-275). Международный журнал управления конфликтами. 12 (3).
Брандес, М. & Бьенвеню, О.Дж. (2006). Личностные и тревожные расстройства (стр. 263-269). Текущие отчеты психиатрии. Т. 8, вып. 4.
Кларк, Л.А., Уотсон, Д. и Минека, С. (1994). Темперамент, личность, а также расстройства настроения и тревоги (стр.103-116). Журнал аномальной психологии. Т. 103 (1).
Десивиля Х.С. И Ягиль Д. (2005). Роль эмоций в управлении конфликтами: случай рабочих групп (стр. 55-69). Международный журнал управления конфликтами. 16 (1).
Дубчук, Г.М. (2016). Акцентуации характера в контексте стрессоустойчивости личности. Технология развития интеллекта. V.2. №2. Электронный ресурс: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tri_2016_2_2_4 [на украинском языке].
Дудукало, Н.А. (2014). Взаимосвязь акцентуации личности и конфликтного стиля поведения у старшеклассников. Электронный ресурс: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/652126//. [на русском].
Филоненко, М.
М. (2008). Психология общения (стр. 210-213). Руководство. Киев. Центр учебной литературы. [на украинском языке].
Hosier, S.G. & Cox, W.M. (2011). Личностные и мотивационные корреляты употребления алкоголя и связанных с ним проблем среди чрезмерно пьющих студентов университета.Зависимое поведение, DOI: 10.1016 / j.addbeh.2010.08.029.
Коваленко, Е.А. (2007). Особенности коммуникативности при разных типах акцентуации характера: дис. PhD. Москва. 181 с.
Леонхард, К. (1989). Акцентные личности. В.М. Блейхар, редактор. 2-е издание. Киев, Высшая школа, 375 с.
Лизеретти, Н.П., Коста, М.В. И Гимено-Байон А. (2014). Эмоциональный интеллект и личность при тревожных расстройствах.Успехи в психиатрии. Идентификатор статьи 968359, 7 страниц, https://doi.org/10.1155/2014/968359.
Макгиган, Р.Дж. И Попп, Н. (2016). Интегральный конфликт: новая наука о конфликте. Государственный университет штата Нью-Йорк SUNY Press, Press Albany. 330.
Психодиагностический семинар (стр.
103-109). Музика, О.О. et. др., составители (1999). Житомир. [на украинском языке].
Rada C. & Ispas A.T. (2016). Потребление алкоголя и подчеркнутые черты личности среди молодежи в Румынии: перекрестное исследование.Лечение, профилактика и политика злоупотребления психоактивными веществами 11:36. DOI 10.1186 / s13011-016-0080-3.
Рахим, А.М., Магнер, Н.Р. И Шапиро, Д. (2000). Влияют ли представления о справедливости на стили урегулирования конфликтов с надзорными органами ?: Какие именно представления о справедливости? (стр. 9-31). Международный журнал управления конфликтами. №11 (1).
Шембелева Х. (2002). О патопсихологических особенностях личности женщин, страдающих сифилисом (с.38-40). Дерматология и психосоматика. С. Каргер АГ. Т. 3. Н. 1.
Корреляция антропосоматотипологических показателей с показателями личностных качеств практически здоровых украинских женщин
Ключевые слова:
корреляции, антропометрические и соматотипологические показатели, показатели личностных качеств, практически здоровые женщины первого зрелого возраста.
Рекомендации
[1] Андерл, К., Хан, Т., Шмидт, А.К., Молденхауэр, Х., Нотебаерт, К., Клеман, К.С., и Виндманн, С. (2016). Отношение ширины к высоте лица предсказывает психопатические черты у мужчин. Личность и индивидуальные различия, 88, 99-101. DOI: 10.1016 / j.paid.2015.08.057
[2] Антонец, О. В., Гунас, І. В., Кривко Ю. Я., Прокопенко С. В., Глушак А. А. (2017). Связь сонографических параметров селезенки с показателями строения и размеров тела у практически здоровых женщин с различным соматотипом.Отчеты по морфологии, 23 (1), 84-89.
[3] Авабде, Д. С., Пискарева, С. А., Гвардеева, С. Г., & Агеева, Ю. С. (2019). Особенности телосложения и типа темперамента у подростков в зависимости от пола и климата. Сибирский журнал наук о жизни и сельского хозяйства, 11 (5-1), 12-16. DOI: 10.12731 / 2658-6649-2019-11-5-12-16
[4] Бунак В. В. (1941). Антропометрия: практический курс. М .: Учпедгиз.
[5] Картер, Дж. Л., и Хит, Б. Х. (1990). Соматотипирование — разработка и приложения.
Издательство Кембриджского университета.
[6] Дубровина И. В. (1995). Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. Москва: Академия.
[7] Елисеев, О. П. (2010). Практикум по психологии. Санкт-Петербург: Питер.
[8] Еропутько С.В., Омелич Ю.В. (2018). Анализ акцентуаций личности у подростков на основе теста Леонхарда-Шмишека. В книге «Молодежь XXI века: шаг в будущее» (с. 257-258).
[9] Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. (2002). Практикум по возрастной психологии. Санкт-Петербург: Выступление.
[10] Гунас, В. І. (2019). Корреляция показателей личностных качеств с показателями пальцевой и ладонной дерматоглифики практически здоровых украинских мужчин. Биомедицинская и биосоциальная антропология, (34), 20-25. DOI: 10.31393 / bba34-2019-03
[11] Гунас, І. В., Прокопенко С.В., Антонец О. В., Дмитренко С.В. (2017). Взаимосвязь сонографических параметров селезенки с конституциональными параметрами организма практически здоровых мужчин разных соматотипов.
Мир медицины и биологии, 2 (60), 25-28.
[12] Худа, Х. (2019). Сознательность по отношению к антропометрическому соматотипу водных и неводных игроков. Международный журнал физиологии, питания и физического воспитания, 4 (1), 2037-2041.
[13] Корсак, В. О., Хроменкова, Ю. Ю. (2015). Антропометрические маркеры психических и поведенческих характеристик мальчиков и девочек. В Бюллетене медицинских Интернет-конференций (Том 5, № 5, стр. 654-658).Общество с ограниченной ответственностью «Наука и инновации».
[14] Крылов, А.А. (1990). Практикум по экспериментальной и прикладной психологии. Л .: Изд-во Ленинградского университета.
[15] Мантарков, М., Ахмед-Попова, Ф., Акабалиев, В., и Сивков, С. (2016). Соматотип при биполярном расстройстве: гендерные различия, нейроразвитие и клинические последствия. Имперский журнал междисциплинарных исследований (IJIR), 2 (9), 1028-1037.
[16] Мантарков М., Нончев П., Стоянов Д.(2013). Половой диморфизм и корреляционная структура соматотипа психически здоровых лиц.
Психиатрия и психофармакотерапия, 15 (4), 69-74.
[17] Matiegka, J. (1921). Тестирование физической работоспособности. Являюсь. J. Phys. Антрополь, 2 (3), 25-38. DOI: 10.1002 / ajpa.1330040302
[18] Мирошников С.А., Кравец О.Ю., Филиппова М.Г., Чернов Р.В. (2006). Приложение к методическим материалам экспертной системы индивидуальной поддержки «Долгота»: описание дополнений к расширенной версии «Лонгитуйд +».Санкт-Петербург.
[19] Москаленко О. Л. (2015). Характеристика свойств темперамента у юношей разных соматотипов г. Железногорска. В мире научных открытий, 68, 442-449.
[20] Негашева, М.А. (2008). Взаимосвязь соматических, дерматоглифических и психологических признаков в структуре общей конституции человека с позиций системного подхода. Морфология, 133 (1), 73-77.
[21] Паилхез Г., Бульбена А.(2010). Еще раз о форме тела и психиатрическом диагнозе. Международный журнал психиатрии в клинической практике, 14 (4), 236-243. DOI: 10.3109 / 13651501.2010.505344
[22] Пашкова, И.
Г., Кудряшова, С.А., Колупаева, Т.А., и Белоусова, Г.П. (2011). Телосложение и состав тела юношей с учетом психологических особенностей личности в условиях Севера. Ученые записки св. СМУ им. И. П. Павлова, 18 (2), 111-112.
[23] Радиевский, Д.Л. (2010). Характеристика соматотипов, типов темперамента и связей между ними у школьников Гродненской области. Сборник научных трудов, Гродно, 30-34.
[24] Райгородский Д. Я. (2004). Практическая психодиагностика. Методы и тесты. Самара: Изд-во «Бахрах-М».
[25] Рогов Е.И. (1996). Справочник практического психолога в образовании. М .: «Владос».
[26] Семенченко В. В. (2018). Корреляция антропосоматометрических параметров организма практически здоровых женщин эктоморфного соматотипа с показателями мозгового кровообращения.Биомедицинская и биосоциальная антропология, 30, 27-35. DOI: 10.31393 / bba30-2018-04
[27] Серебренникова, О. А., Гунас, В. И., Климас, Л. А., Очеретна, Н. П., и Шаюк, А. В. (2019). Прогностическая оценка ассоциации дерматоглифических показателей с показателями личностных черт, установленная с помощью факторного анализа.
Отчеты по морфологии, 25 (1), 12-18. DOI: 10.31393 / morphology-journal-2019-25 (1) -02
[28] Серебренникова, О. А., Семенченко, В. В., Дмитренко, С. В., Семененко, А.И., Очеретна О.Л., Маевский О. Е., Шаюк, А. В. (2018). Корреляция конституциональных параметров тела практически здоровых женщин средних промежуточных соматотипов с показателями реоэнцефалографии. Мир медицины и биологии, 1 (63), 75-78. DOI: 10.26724 / 2079-8334-2018-1-63-75-78
[29] Шепард Р. Дж. (2005). Состав тела в биологической антропологии. Издательство Кембриджского университета, Кембридж, Великобритания; Нью-Йорк. https://www.nhbs.com/body-composition-in-biological-anthropology-book
[30] Всемирная организация здравоохранения.(2001). Доклад о состоянии здравоохранения в мире, 2001 г .: Психическое здоровье: новое понимание, новая надежда. Всемирная организация здоровья.
[31] Юткина О.С. (2016). Психологические характеристики школьников в зависимости от соматотипа. Амурский медицинский журнал, 3-4 (15-16), 124-125.
DOI: 10.22448 / AMJ.2016.15-16.124-125
[32] Чжао, М., Ли, Ю. Л., и Чжэн, Ю. Н. (2014, январь). Корреляция между соматотипом и темпераментом у дошкольных близнецов. В 2014 году Международная конференция по менеджменту, образованию и социальным наукам (ICMESS 2014).Атлантис Пресс. DOI: 10.2991 / icmess-14.2014.42
Есть ли личностный профиль хронической боли?
Пациенты, живущие с непреодолимой болью, могут иметь особый профиль личности, который требует уникальной оценки и подхода к лечению в соответствии с DSM-5.
Черты личности можно описать как устойчивые модели восприятия, отношения и размышления об окружающей среде и самом себе, которые могут проявляться в широком диапазоне социальных и личных контекстов.Когда эти черты негибкие, неадаптивные и приводят к значительным функциональным нарушениям или субъективным расстройствам, они представляют собой расстройства личности. 1 Расстройства личности определяются как качественно отдельные клинические синдромы, и предыдущие диагностические руководства Американской психиатрической ассоциации (APA), такие как Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам-IV (DSM-IV), использовали только категориальную перспективу.
диагноз. Например, в DSM-IV расстройства личности классифицируются как параноидальные, шизоидные, шизотипические, антисоциальные, пограничные, истерические, нарциссические, избегающие, зависимые или обсессивно-компульсивные.В новом DSM-5 APA, 2 расстройства личности представляют собой неадаптивные варианты личностных черт, которые тонко сливаются в нормальность и друг с другом и одобряются в качестве альтернативной размерной модели для конкретных черт. Таким образом, расстройства личности включены в Раздел II, в котором используются те же критерии, что и в DSM-IV, и Раздел III, в котором предлагается модель исследования. 2
Существенной особенностью расстройства личности является устойчивый паттерн внутреннего опыта и поведения, который заметно отклоняется от ожиданий культуры человека и проявляется как минимум в двух из следующих областей: познание, аффективность, межличностное функционирование или контроль над импульсами. 2 Эта статья представляет собой обновленную информацию по оценке и диагностике этих расстройств, включая обзор таких типов личности среди людей с хронической болью.
Распространенность расстройства личности
Исследования показывают, что от 9,1% до 15% взрослых в Соединенных Штатах имеют по крайней мере одно расстройство личности, 3,4 и люди часто имеют сопутствующие расстройства личности из разных групп. Три группы расстройств личности, основанные на описательном сходстве, включают:
- Группа A: Нечетно-эксцентричный (5.Распространенность 7%), включая параноидальные, шизоидные и шизотипические расстройства личности
- Кластер B: драматически-эмоциональные (распространенность 1,5%), который включает антисоциальные, пограничные, истерические и нарциссические расстройства личности
- Кластер C: Тревожно-испуганный (распространенность 6,0%), который включает избегающие, зависимые и обсессивно-компульсивные расстройства личности. 4
См. Более подробную информацию в таблице I. Следует отметить, что эта старая система кластеризации, хотя и полезна в некоторых исследовательских и образовательных ситуациях, имеет серьезные ограничения и не проходила последовательную проверку. 2
Субпопуляция боли
Среди лиц, страдающих хронической болью, частота расстройств личности колеблется от 30% до 60%. 5-9 Одно исследование показало, что 51% пациентов с хронической болью соответствовали критериям одного расстройства личности, а 30% соответствовали критериям более чем одного. 7 Другое исследование показало, что 60% людей с хронической болью соответствовали диагностическим критериям расстройства личности, в отличие от результатов исследования, согласно которым 21% пациентов с острой болью в пояснице соответствовали диагностическим критериям. 10
Обычно считается, что расстройства личности предшествуют травме и могут осложнить течение болевого синдрома. 11 Исследователи также отметили, что значительное количество людей с хроническими болевыми синдромами конкретно соответствует критериям кластера C (тревожно-испуганное) расстройство личности (например, зависимые с распространенностью 10,6% и обсессивно-компульсивные
с распространенностью 24,5%). 6,11,12 Имеются также данные, свидетельствующие о том, что среди людей с хронической болью высок уровень распространенности кластерных B (драматико-эмоциональных) расстройств личности. 9 Диапазон пограничного расстройства личности, особенно в популяции с хронической болью, колеблется от 9,4% до 58%, в среднем около 30%. 1,8 См. Подробные ставки в таблице I. 6
История боли личности
Со времен Аристотеля философы отмечали взаимодействие между ощущениями и эмоциями. 9 Пациенты с расстройствами личности имеют тенденцию чрезмерно реагировать на стресс, в том числе на болезнь, в соответствии с характерной особенностью их расстройства личности. 6 Характеристики типа личности усугубляются состоянием здоровья, в данном случае хронической болью. Следовательно, эти характеристики представляют собой предсказуемые проблемы поведенческого управления. 6 За последние несколько десятилетий было предложено несколько теорий о личности людей с хронической болью. 13
Первая теория, разработанная Энгелем в 1959 г., 13 , опиралась на психодинамическую перспективу. Он предположил, что лежащие в основе эмоциональные конфликты формируют особенности личности, которые препятствуют выражению эмоциональной боли надлежащим образом.Следующая теория выросла из подхода, основанного на чертах характера, который сосредоточился на объективном и научно обоснованном измерении стабильных черт личности. 13 Исследователи обнаружили, что большая подгруппа пациентов с хронической болью, страдающих хронической болью, обычно набирала показатель «конверсия-v», то есть повышение первых трех шкал (шкала 1: ипохондрия, шкала 2: депрессия и шкала 3: истерия. ) Миннесотского многофазного опросника личности (MMPI-2). 13
С появлением биопсихосоциального подхода в 1980-х годах модель диатеза-стресса стала доминировать в этой области.Модель подчеркивает взаимосвязь между биологической предрасположенностью человека и воздействием окружающей среды, например, стрессорами в результате физического повреждения, чтобы объяснить различные реакции на хроническую боль. 13 Модель темперамента и характера Клонингера — это последняя из предложенных теорий. 13
МодельCloninger основана на подходе «диатез-стресс» и дополнительно проводит различие между темпераментом и характером. Темперамент определяется как эмоциональное ядро личности и считается умеренно наследуемым, в то время как характер описывает когнитивное ядро личности и, как предполагается, находится под влиянием окружающей среды.Модель Cloninger рассматривает личность как континуум, а не применяет категориальный подход. Этот подход отражает предложенную модель исследования для диагностики и концептуализации расстройства личности, представленную в DSM-5. 2
Фактически, исследование, основанное на предложении Клонингера, выявило общий личностный профиль хронической боли. Было обнаружено, что симптомы личности кластера А связаны с низкой зависимостью от вознаграждения; Кластер B для поиска высокой новизны; и кластер C — предотвращение высокого вреда. 5 Например, у пациентов с пограничным расстройством личности болевые симптомы могут функционировать как средство межличностного общения, вызывающее заботу у других. 8 В целом, пациенты с хронической болью характеризуются преобладанием избегания вреда и меньшей самоориентированностью. 13,14
Оценка расстройств личности у современной популяции, страдающей болью
Расстройства личности традиционно диагностируются психиатром после одного или нескольких интервью с пациентом. 15 Можно также использовать полуструктурированные интервью, состоящие из вопросов, задаваемых в определенном порядке. 15 Оценка может быть затруднена тем фактом, что характеристики, определяющие расстройство личности, не могут рассматриваться человеком как проблемные. Чтобы преодолеть эту трудность, могут оказаться полезными дополнительные сведения от других информаторов. 15
Некоторые из наиболее широко используемых показателей самооценки личности — это индикатор типа Майерса-Бриггса, пересмотренный нео-личностный опросник, 16-личностный фактор, миллионный клинический мультиаксиальный опросник, расписание для неадоптивной и адаптивной личности, опросник темперамента и характера, и опросник личности Айзенка.Помимо инвентаризаций самоотчетов, существует множество других методов оценки личности, включая меры наблюдения, экспертные исследования и проективные тесты, такие как тематический тест апперцепции или чернильные пятна (Роршаха).
Наиболее широко используемым объективным тестом личности является MMPI-2, изначально разработанный для различения людей с различными психологическими проблемами. Сильной стороной MMPI-2 является то, что он предлагает дополнительное психометрическое свойство: валидность (то есть шкалы коррекции, которые корректируют склонность человека лгать, отрицать или преувеличивать тестовые ответы).MMPI-2 также хорошо нормирован, всесторонне исследован и предоставляет данные о подходе пациента к сдаче тестов. Однако, поскольку MMPI-2 не нормирован для пациентов с болью, а шкала от 1 до 3 часто повышается в этой подгруппе, для правильной оценки требуется высококвалифицированный специалист по оценке для интерпретации результатов теста. 13 Лучшей практикой для практикующего специалиста будет обследование тех пациентов, которые могут соответствовать критериям расстройства личности.
DSM-5 включает самооценку, меру сквозных симптомов уровня 1, которая включает вопросы скрининга на расстройства личности. 2 Два вопроса: «Разве вы не знаете, кто вы на самом деле и чего хотите от жизни?» и «Разве вы не чувствуете близость с другими людьми или не наслаждаетесь отношениями с ними?» Утвердительный ответ на оба вопроса может указывать на то, что пациент страдает расстройством личности, и ему может быть полезно дальнейшее обследование у психолога или психиатра.
Стандартные методы лечения
Расстройства личности глубоко укоренились как в генетике, так и в детстве, и долгое время считалось, что их трудно лечить, особенно среди типов личности кластера B. 16 Стандартное лечение обычно включает комбинированную психотерапию и фармакотерапию. 17 Медикаментозное лечение является несколько спорным вопросом при лечении расстройств личности, поскольку не существует лекарств, специально одобренных FDA для лечения этих состояний. 18 Таким образом, врачи используют лекарства для уменьшения других сопутствующих симптомов, таких как тревога, депрессия или психоз, а не для лечения расстройств личности. Несмотря на отсутствие одобрения, могут использоваться серотонинергические антидепрессанты, такие как селективные ингибиторы обратного захвата серотонина, ингибиторы обратного захвата серотонина и норадреналина, а также трициклические антидепрессанты. 19
Социальные навыки
Расстройства личности кластера A и кластера C, как было показано, наиболее положительно реагируют на обучение социальным навыкам и лечение. Некоторые расстройства, особенно связанные с психозом, могут влиять на способность пациента понимать и читать поведение и чувства других людей и реагировать соответствующим образом. Обучение социальным навыкам часто проводится в группах, но может быть проведено индивидуально в виде краткого целевого обучающего курса.
Диалектическая и когнитивная поведенческая терапия
Пограничный тип, пожалуй, наиболее изученное расстройство личности в кластере B. Недавнее исследование показало, что 75% пациентов с пограничным расстройством личности показали значительное улучшение симптомов через 18 месяцев после окончания лечения. 20 Лечение, пользующееся наибольшей исследовательской поддержкой, — это диалектическая поведенческая терапия (ДБТ). 21 Эта терапия использует когнитивно-поведенческий подход, который увеличивает способность пациента регулировать свои сильные эмоции и действия.Его фокус включает в себя сочетание внимательности, навыков межличностного общения, терпимости к стрессу и регуляции эмоций. 21
В частности, когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) при хронической боли направлена на уменьшение неправильного толкования ноцицепции, повышение самоэффективности и избегание уроков. 13 Предыдущие исследования показали, что КПТ очень эффективна при лечении хронической боли. 22-27 Модель основана на представлении о том, что боль — это сложное переживание, на которое влияет лежащая в его основе патофизиология, а также познания, аффект и поведение человека. 28 КПТ при боли состоит из трех компонентов: обоснование лечения, обучение навыкам совладания и применение и поддержание приобретенных навыков совладания. 29 Цели КПТ — уменьшить влияние боли на повседневную жизнь пациента; научиться лучше справляться с болью; улучшить физическое и эмоциональное функционирование; и уменьшить боль, не полагаясь на обезболивающие.
Ментализация и схематические подходы
Лечение на основе ментализации (MBT) и терапия, ориентированная на схемы (SFT), также имеют умеренную исследовательскую поддержку для лечения пограничного расстройства личности. 21 MBT — это форма психодинамического лечения, цель которой — научить пациента «ментализировать» или представлять себе то, что другие чувствуют в ответ на его / ее поведение. 21 SFT бросает вызов неадаптивным «схемам» или убеждениям / чувствам, которые пациент мог усвоить в детстве. Также было показано, что SFT эффективен при других расстройствах кластера B, таких как антисоциальные и нарциссические личности. 21
Сводка
В целом, результаты исследования показывают, что хроническая боль больше связана с определенным профилем личности, чем предполагалось изначально.Различные типы боли связаны с очень схожими психосоциальными состояниями, как описано в серии статей PPM Mental Health. Если утверждение о том, что природа чувственного переживания боли не имеет отношения к психологическому переживанию боли, то, возможно, существует взаимный личностный профиль боли, представленный моделью темперамента и характера Клонингера. 14
Врачи и специалисты, лечащие пациентов с хронической болью, могут поэтому подумать о переходе от нацеливания на сенсорное и психологическое состояние к сосредоточению внимания на психологической характеристике, что выходит за рамки настоящей статьи.
Мнения, выраженные в этой статье, принадлежат автору и не обязательно отражают точку зрения Департамента по делам ветеранов или любого другого государственного органа.
Прочтите дополнительное письмо редактору относительно этой колонки.
Последнее обновление: 4 марта 2018 г.
Применение модели совместного лечения для лечения хронической боли и депрессии
Эмоциональный интеллект и личность при тревожных расстройствах
Тревожные расстройства (БА) на сегодняшний день являются наиболее частыми психическими расстройствами, и, согласно эпидемиологическим данным, их хроническая форма, сопутствующие заболевания и отрицательный прогноз представляют проблему для общественного здравоохранения.Вот почему необходимо продолжить изучение факторов, которые влияют на частоту, появление и сохранение этого набора расстройств. Целью этого исследования был анализ возможной связи между эмоциональным интеллектом (EI) и расстройствами личности (PersD) у амбулаторных пациентов, страдающих AD. Выборка состояла из 146 пациентов с БА из Центра психического здоровья при Консорциуме здравоохранения Маресме, которые были оценены с помощью вопросников STAI, MSCEIT и MCMI-II.Основные результаты показывают, что 89,4% пациентов в выборке соответствовали критериям диагностики некоторых PersD. Полученные данные также подтверждают, что пациенты с AD имеют низкий EI, особенно из-за трудностей в навыках эмоционального понимания и регуляции, а отсутствие этих навыков связано с более высоким уровнем тревожности и наличием PersD. Эти данные свидетельствуют о необходимости рассматривать эмоциональные навыки ЭИ и личности как центральные элементы для диагностики и лечения БА.
1. Введение
1.1. Тревожные расстройства
Тревожные расстройства (БА) в связи с их высокой распространенностью среди населения, склонностью к хроническим заболеваниям, сопутствующими заболеваниями и плохим прогнозом представляют собой важную проблему для общественного здравоохранения [1]. Таким образом, генерализованное тревожное расстройство (ГТР) и расстройство, связанное с употреблением психоактивных веществ, являются наиболее частыми психическими патологиями в общей популяции [2]. Что касается специфической области фобической психопатологии, уровень распространенности панического расстройства в течение всей жизни составляет около 4%, а агорафобии — около 2%, а у 1% населения диагностируется паническое расстройство с агорафобией (PDA) [3, 4].Все эти эмоциональные проблемы, связанные с высоким уровнем тревожности, часто осложняются наличием сопутствующих соматических и психических заболеваний, при этом депрессивные расстройства и злоупотребление психоактивными веществами из оси I DSM-IV чаще всего связаны с тревожными расстройствами [3].
1.2. Расстройства личности
От 33,9% до 95% пациентов с тревожным расстройством соответствуют критериям расстройства личности (PersD) [3, 5, 6], а 20,5% пациентов соответствуют критериям более чем одного расстройства личности одновременно [7] .Наиболее распространены расстройства личности из кластера C (особенно избегающие и зависимые), но также часто встречаются расстройства личности из кластера B (пограничные и истерические) и даже нарциссические и антисоциальные [1, 7]. Реже встречаются расстройства личности кластера А, связанные с тревожными расстройствами, хотя они были обнаружены в некоторых исследованиях [3].
PersD — фактор плохого прогноза БА, влияющий на ее клиническое течение, тяжесть и уровень дисфункции.Например, пациенты с БА и коморбидным PersD имеют более высокий уровень тревожности, депрессии и агорафобных симптомов [7]. Некоторые исследования исследуют взаимосвязь между БА и личностными чертами (которые могут не соответствовать критериям расстройства как таковой ) и приходят к выводу, что даже эти личностные черты являются предикторами риска БА, и чем более выражены эти черты, тем выше уровень дисфункции [ 8].
Для оценки PersD наиболее часто используемым исследовательским инструментом является тест MCMI-II [9].С точки зрения Теодора Миллона личность понимается как организующий принцип, который объясняет как психопатологию (PersD), так и контекст для интерпретации клинических расстройств в оси I DSM [9]. Согласно этой модели, коморбидность между осями I и II неудивительна, а высокая распространенность PersD в клинических выборках объясняется обострением неадаптивных моделей поведения, когда они совпадают с эмоциональными изменениями. Однако в некоторых случаях это открытие интерпретировалось как тенденция тестового прибора к гипердиагностике PersD; таким образом, данные следует интерпретировать осторожно [10].
1.3. IE при тревоге и расстройствах личности
Эмоциональный интеллект (IE) был описан как набор навыков для выявления, облегчения, понимания и регулирования эмоций, который позволяет использовать эмоциональные знания для достижения более высокой адаптации и психологического благополучия [11]. Для оценки эмоционального интеллекта в модели были разработаны шкалы самозаполнения и многомерная мера, основанная на задачах исполнения, тест эмоционального интеллекта Майера-Саловея-Карузо V2.0 (MSCEIT) [12], который требует решения проблем с эмоциями. Исследования, проведенные с помощью этих инструментов, показывают, что люди с высоким EI склонны иметь более позитивное настроение; они в большей степени способны восстанавливать свое настроение после неприятных эмоций и меньше оценивают тревогу, депрессию и стресс [13, 14]. Однако, учитывая, что эмоциональная регуляция имеет решающее значение для развития и поддержания адекватного психического здоровья [15], все еще недостаточно исследований взаимосвязи между EI, психопатологическими расстройствами и PersD.
Недавние исследования доказывают, что пациенты с несколькими клиническими расстройствами имеют дефицит EI, как измерено с помощью теста навыков MSCEIT [16–19] и с помощью методов самооценки [20–22]. Исследования, изучающие EI у пациентов с AD, показывают, что дефицит любого из этих эмоциональных навыков может каким-то образом способствовать развитию и поддержанию AD. Было обнаружено, что для пациентов с социальной тревожностью существует сильная корреляция между тяжестью симптомов и трудностью адекватного восприятия эмоций и их использования для облегчения своего мышления [17].Пациенты с КПК имеют значительно более низкие показатели эмоционального понимания и навыков регулирования, чем здоровые участники контрольной группы, что указывает на то, что дефицит эмоционального понимания и интеграции вовлечен в феноменологию панического расстройства [19]. Другое наблюдение заключается в том, что пациенты с ГТР уделяют чрезмерное внимание своим эмоциям и испытывают серьезные трудности с исправлением своего негативного настроения, а также тот факт, что наличие и серьезность симптомов этого расстройства связаны с их неспособностью четко различать различные эмоциональные состояния.Это означает, что предполагаемая неспособность управлять своими эмоциями может быть фактором уязвимости в развитии ГТР [20].
Трудности в управлении эмоциональными состояниями также являются ключевым фактором расстройств личности. Некоторые патологические черты личности были связаны с серьезным дефицитом ЭИ у доклинических субъектов, такие как психопатические [23], шизотипические [24] и пограничные [25, 26] черты. Таким образом, мы думаем, что наличие PersD у пациентов с БА может быть связано с более высоким дефицитом ЭИ.Целью этого исследования было проанализировать взаимосвязь между EI и PersD у пациентов с AD, с исходной гипотезой о том, что наличие PersD будет связано с дефицитом эмоциональных навыков и более высокой степенью тяжести AD.
2. Метод
2.1. Участники
Участниками были 153 пациента из Центра психического здоровья Консорциума здоровья Маресме (в Матаро, Испания) с диагнозом AD, поставленным справочным психиатром или психологом, которые были направлены в психотерапевтические службы.Период сбора данных длился с февраля 2007 года по июль 2009 года. Те, кто имел тяжелое психотическое расстройство (), умственную отсталость, трудности с грамотностью () или трудности с пониманием языка (), были исключены из исследования. Ни у одного из пациентов не было органических заболеваний мозга или злоупотребления психоактивными веществами. Выборка состояла из 146 пациентов европеоидной расы (84,2% женщин), из которых 54,8% () соответствовали диагностическим критериям DSM-IV-TR для КПК, а 45,2% () соответствовали диагностическим критериям ГТР.Все пациенты, включенные в исследование, дали письменное информированное согласие. Возраст пациентов составлял от 18 до 65 лет (; SD = 10,72), а средний период прогрессирования расстройства составлял 6,77 года (SD = 5,36). Уровень тревожности в выборке был высоким (; SD = 10,40), таким образом, находясь в пределах 95 и 96 процентилей, как измерено с помощью STAI-R [27].
2.2. Материалы и процедура
После постановки диагноза пациенты, которые соответствовали критериям включения, были проинформированы о целях исследования и выразили свое информированное согласие на участие.Это исследование было одобрено комиссией по этике. Оценка участников проводилась посредством двух 90-минутных индивидуальных интервью (с интервалом в 10 дней) до начала психотерапевтического лечения. Структурированное клиническое интервью для Axis I DSM-IV (SCID-I Clinical Version) [28] было использовано на первом сеансе для подтверждения диагноза для мультиаксиального клинического инвентаря Axis I. Millon (MCMI-II) [9]. применяется для диагностики расстройств по оси II DSM-IV. Из 176 пунктов дихотомической реакции MCMI-II собирает аспекты патологической личности по 26 шкалам (4 шкалы надежности, 10 базовых шкал личности, 3 шкалы патологической личности и 9 шкал клинических синдромов).Индексы достоверности колеблются от 0,71 для шкалы большой депрессии до 0,85 для шкалы Dependent PersD. Для настоящего исследования были выбраны наиболее консервативные критерии, учитывая, что в качестве PersD баллы по ТБ> 84 [6].
Во время второго интервью EI оценивался с помощью MSCEIT V2.0 [12]. Этот тест состоит из 141 пункта с пятью вариантами ответов, которые позволяют оценить навыки испытуемого в различных эмоциональных задачах. Вопросы теста сгруппированы по четырем ветвям и двум областям построения: эмпирическая область, которая включает навыки восприятия и использование эмоций для облегчения мышления, и область рассуждений, которая включает эмоциональное понимание и регулирование.Этот тест позволяет нам получить общий коэффициент EI, баллы по двум областям и четырем ветвям навыков. Альфа-индексы надежности основных шкал в соответствии с общими критериями оценки варьируются от 0,93 для общего EI до 0,79 для эмоционального содействия. Из разных шкал в тесте совместно использовались возраст и пол. Полученные баллы стандартизированы в соответствии с нормативной выборкой (; SD = 15). Диапазоны оценок для всех шкал следующие: Улучшение (0– <70), Рассмотреть возможность развития (≥70– <90), Компетентный (≥90– <110), Квалифицированный (≥110– < 130) и Expert (≥130).
2.3. Анализ
Был проведен частотный анализ PersD, чтобы доказать, существуют ли различия между пациентами с КПК и ГТР по сравнению с демографическими переменными, уровнем тревожности и EI в критериях хи-квадрат и -тестате Стьюдента. После этого был проведен ковариационный анализ, чтобы контролировать влияние демографических переменных на оценки навыков EI и личностные шкалы. В заключение был проведен корреляционный анализ Пирсона между подшкалами MSCEIT и шкалами MCMI-II.Эти анализы проводились с помощью пакета статистических программ SPSS версии 15.0.
3. Результаты
3.1. Частотный анализ PersD
Частота получения клинически значимых баллов высока для всех шкал личности (см. Таблицу 1). Результат по шкале компульсивности является экстремальным, поскольку 60,3% выборки превышают точку отсечения; таким образом, он чаще встречается среди пациентов с ГТР. Анализ также показал, что 83,7% выборки соответствовали критериям для более чем одного PersD, согласно MCMI-II (; SD = 2.633), где наиболее частым результатом теста было наличие двух PersD (17,1% пациентов).
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| значимое значение; * <0,050. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2. Описательная статистика
Среди личностных шкал, помимо высоких баллов по шкале компульсивности (которые превышают TB> 84), также выделяются оценки по шкалам зависимых и шизоидных (выше TB> 74), что указывает на важное присутствие эти PersD среди участников (см. Таблицу 2).Низкие значения коэффициента EI также проявляются в четырех ветвях навыков, где наибольшие трудности возникают в области рассуждений (понимание и регулирование), когда оценка более чем на одно стандартное отклонение ниже стандартизованного среднего. Тест Стьюдента показывает, что среди пациентов с ОАП и ГТР существуют различия в возрасте, и пациенты с ГТР получают более высокие баллы по шкале агрессивно-садистского поведения () и шкале компульсивности (), но между обоими диагнозами не было обнаружено значительных различий ЭИ.
3.3. После этого были подготовлены модели дисперсионного анализаANOVA для сравнения средних баллов MCMI-II и MSCEIT между пациентами с PDA и пациентами с GAD, проверяя возможные смешанные эффекты возраста, пола и лет прогрессирования расстройства. Результаты свидетельствуют о значительном положительном влиянии многолетнего прогрессирования расстройства на баллы по шкале фобий (;) для пациентов с КПК. Также наблюдается значительный положительный эффект многолетнего прогрессирования расстройства по шкале агрессии и садизма (;) и на определение эмоциональных навыков (;) у пациентов с ГТР. 3.4. КорреляцииТаблица 3 показывает несколько статистически значимых корреляций между шкалами личности, шкалами тревожности и навыками ЭИ. Тревога положительно коррелировала с PersD, за исключением кластера B и пациентов с компульсивным расстройством. Эмоциональное облегчение отрицательно коррелировало со шкалами шизотипического, зависимого и саморазрушающего. Эмоциональное понимание отрицательно коррелировало со шкалами шизоидного, фобического, саморазрушающего, пограничного и зависимого, но положительно коррелировало со шкалами в кластере B (истерический, нарциссический и антисоциальный).Навыки эмоциональной регуляции также отрицательно коррелировали с большинством личностных шкал. Однако идентификация эмоций не коррелировала ни с одной из шкал личности, и ни один из навыков ЭИ не коррелировал со шкалой агрессивно-садистской и компульсивной шкалы.
4. Обсуждение и выводыНе было обнаружено исследований, в которых изучалась бы связь между EI с моделью навыков и PersD у пациентов с психопатологией.В ответ на потребность в исследованиях в этой области цель настоящего исследования состояла в том, чтобы проанализировать взаимосвязь между EI и PersD для пациентов с AD. Наша гипотеза утверждала, что пациенты с AD будут испытывать трудности с управлением своими эмоциями, что приведет к низкому уровню EI, и что это будет связано с большей тревогой и наличием PersD. Результаты показывают, что 89,4% пациентов в выборке соответствовали критериям диагностики некоторых PersD (согласно MCMI-II).Эти данные превосходят данные некоторых предыдущих исследований, в которых частота PersD составляла примерно 33,9% [7] и 46% [5], но они аналогичны некоторым другим исследованиям, которые показали, что до 95% пациентов с AD соответствуют критериям для PersD, а 20,5% соответствуют критериям более чем для одного [3, 6]. Самыми распространенными PersD были компульсивный, зависимый и шизоидный. Высокая распространенность этих PersD также была отмечена многочисленными исследованиями [7], но распространенность Schizoid PersD в этом случае была выше, чем в других исследованиях [3, 29].Шизоидный PersD может быть связан с тяжестью БА и чаще встречается у пациентов с тяжелым ОАП. Избегание и прогрессирующая изоляция, к которой это ведет, могут усилить эти черты личности. Что касается распространенности, единственные существенные различия, обнаруженные между КПК и ГТР, касались шкалы компульсивности. Предыдущие исследования выявили более высокую частоту обсессивно-компульсивного расстройства личности (OCPD) у пациентов с GAD, чем у пациентов с PDA [30]. Наши результаты также подтверждают, что пациенты с AD имеют низкий EI, не обнаруживая существенных различий между PDA и GAD.В частности, пациенты демонстрируют достаточную компетентность в навыках идентификации и фасилитации, но испытывают трудности с навыками эмоционального понимания и регулирования (что подразумевает большую сложность обработки). Эти результаты согласуются с исследованиями, проведенными в рамках парадигмы эмоционального интеллекта [17, 19, 20] и вне этой парадигмы [31], которые показывают, что при БА симптомы связаны с более высокой эмоциональной интенсивностью, низкой способностью к эмоциональному восприятию, отрицательным реакции на собственные эмоции и трудности в управлении эмоциями. Кроме того, мы наблюдали, что годы прогрессирования БА оказывают значительное влияние на личность и ЭИ, указывая на то, что хронизация расстройства связана с более низкими навыками эмоционального управления. Чем дольше время прогрессирования расстройства, тем больше акцентируются фобические черты личности в КПК, а агрессивно-садистские черты акцентируются в GDA, снижая навыки эмоциональной идентификации. Эти данные могут привести к двум дополнительным объяснительным гипотезам. Первая гипотеза заключается в том, что исходный PersD является фактором уязвимости [9], который увеличивает тяжесть и риск хронического развития БА [7].Вторая гипотеза состоит в том, что симптомы тревожности, переживаемые в течение длительного времени, могут изменять структуру личности. Эта гипотеза предлагает круговой взгляд на взаимодействие между расстройствами оси I и оси II для пациентов с БА и предполагает необходимость рассмотрения личности при оценке и лечении БА. В соответствии с нашей гипотезой, корреляционный анализ показывает, что наличие PersD связано с более высокой тревожностью и более низким EI. Среди наиболее распространенных из них Dependent PersD связан с трудностями в использовании эмоций для облегчения мышления, но особенно с пониманием и регулированием эмоциональных переживаний.Зависимый человек имеет тенденцию отключать свои собственные эмоции, а его мысли и поведение руководствуются значимыми другими (от которых он зависит), а не ее собственными эмоциональными потребностями. Для шизоидного PersD неудивительно, что обнаруживается связь с высокой тревожностью и трудностями в понимании эмоциональных состояний себя и других. Удивительно обнаружить полное отсутствие корреляции между обсессивно-компульсивным PersD и EI. Возможно, это отсутствие корреляции можно объяснить рационализирующей тенденцией этого OCPD, который действует как механизм контроля за счет спонтанности и достоверности эмоционального опыта. Интересно также обнаружить положительную связь между шкалами истеризма, нарциссизма и антисоциальности с эмоциональным пониманием, хотя верно, что эти типы личности демонстрируют определенное эмоциональное доминирование через свое манипулятивное и соблазнительное поведение. Пионеры концепции EI, Саловей и Майер [32], уже предупреждали, что «те, чьи [эмоциональные] навыки направляются антисоциально, могут создавать манипулятивные сцены или социопатически вести других к гнусным целям» (стр.198). Итак, у знания о регулировании эмоций «есть и темная сторона»; то есть он способствует просоциальному и межличностному девиантному поведению, усиливая мотивационные эффекты черт [33]. У человека с нарциссическими или антисоциальными чертами (которые подразумевают эгоцентрическое отношение презрения к потребностям и социальным нормам других) высокое эмоциональное понимание может стать мощным оружием манипуляции. Например, было замечено, что школьные хулиганы получили более высокие баллы по пониманию эмоций, чем не хулиганы [34]. Ссылаясь на эти результаты и имея в виду внутреннюю доброту подлинных эмоций (в их инстинктивном и адаптивном характере) [35], можно задаться вопросом, действительно ли эмоциональные навыки, оцениваемые с помощью MSCEIT, относятся к подлинному, естественному и глубокому EI. или, наоборот, они относятся к набору навыков эмоционального манипулирования или манипулятивного ЭИ. В любом случае необходимо различать один и другой тип ЭИ, и в этом отношении личность является ключевым фактором, о котором следует помнить. В этом исследовании мы проанализировали взаимосвязь между различными параметрами EI и PersD у пациентов с AD. Наши результаты предлагают две возможные гипотезы, которые могут возникнуть одновременно: во-первых, дефицит навыков ЭИ является важным фактором в этиологии расстройств личности и, во-вторых, что патологические черты личности влияют на развитие эмоциональных навыков, что может частично объяснить частоту возникновения этих клинических расстройств в оси I. В любом случае кажется очевидным, что пациентам с AD необходимо развивать свои эмоциональные навыки мышления, чтобы достичь адекватной эмоциональной компетентности, и это предполагает, что вмешательства, направленные на развитие этих эмоциональных навыков, могут способствовать более высокая эффективность существующих методов лечения.Тем не менее, необходимы дополнительные исследования, чтобы прояснить взаимосвязь между EI и различными PersD у клинических пациентов. Ограничения и направления будущих исследованийОдной из сильных сторон этого исследования является использование теста навыков MSCEIT для измерения IE. Большинство исследований по EI, в которых обсуждаются клинические вопросы, основаны на самооценках. В нашем исследовании также представлены некоторые ограничения, такие как уменьшенный размер выборки или исключительное использование MCMI-II для диагностики PersD. С другой стороны, дизайн кросс-секционного исследования не позволяет установить причинно-следственную связь между наблюдаемыми ассоциациями.Для выяснения причинной связи между дефицитом EI и PersD у пациентов с БА необходимы дальнейшие продольные исследования. Основные моментыМы выделяем следующие моменты: (i) почти 90% пациентов, страдающих AD, имеют компульсивную, зависимую или шизоидную PersD, (ii) пациенты с AD имеют уровень EI ниже, чем в общей популяции, ( iii) пациенты с AD имеют большие трудности в эмоциональном понимании и регулировании, и (iv) наличие AD вместе с PersD указывает на то, что доступно меньше навыков эмоционального управления. Конфликт интересовАвторы заявляют об отсутствии конфликта интересов относительно публикации данной статьи. Тест личности Big 5 (OCEAN): откройте свои черты характераПройдите бесплатную личностную викторину и узнайте, где вы занимаетесь пятью большими чертамиВы когда-нибудь проверяли свою личность? Понимание науки о личности — ключ к оптимизации вашего поведения и познанию себя. Плюс … ваша наука о личности может вас удивить.Помимо нашего бесплатного личностного теста, вы можете прочитать описания каждой личностной черты ниже. Пройдите нашу официальную викторину, чтобы узнать свой Большой 5: Пройдите тест. Исследователи обнаружили, что в личности есть наука. Каждый человек — независимо от пола, возраста или национальности — состоит из 5 основных черт.
Известные с любовью как «Большая пятерка черт личности», или ОКЕАН, они невероятно полезны для понимания себя.Когда вы понимаете свою личность, вы можете спрашивать о своих потребностях, легче общаться и оптимизировать свое поведение. Прочтите или посмотрите видео, чтобы понять, в какой диапазон вашего личностного спектра вы попадаете.
Разделов в этой статье:
Является ли ваша личность генетической?Ваша личность природа или воспитание? Вы унаследовали свои черты от родителей или создали их в детстве? Ответ … и то, и другое. Наши личности — сложные, многомерные звери. Основываясь на четырех различных исследованиях близнецов, исследователи считают, что одни черты более наследуются, чем другие. Например, ваша предприимчивость — самая передовая черта, а то, насколько вы легкомысленны, — наименее наследуемая. Другими словами, если вашим родителям нравится пробовать новую еду, вам, скорее всего, это тоже понравится. Но если ваши родители непринужденные хиппи, у вас меньше шансов стать хиппи. Вот обзор 5 черт и их «наследственности». Черта личности №1: ОткрытостьОткрытость — это когда кто-то любопытен и открыт для нового опыта и знаний. Люди, которые высоко ценят открытость, изобретательны и любопытны. Люди, которые считают низкую открытость, последовательны и осторожны. Вы согласны или не согласны с этими утверждениями?
Если вы согласны, вы, вероятно, высоко оцените открытость.Если вы не согласны, вы, вероятно, оцените низкую открытость.
Особое примечание: Если вы высоко цените открытость, дайте людям понять, что вы любите, когда вам бросают вызов. Убедитесь, что у вас есть творческие возможности для самовыражения. Вы также должны убедиться, что ваш супруг или партнер знает ваш уровень приключений, чтобы удовлетворить ваши потребности. Черта личности № 2: ДобросовестностьДобросовестность показывает, насколько вы организованы и надежны.Люди, которые высоко ценят добросовестность, эффективны и организованы. Люди, у которых низкая сознательность, более спокойны и расслаблены. Вы согласны или не согласны с этими утверждениями?
Если вы согласны, то, вероятно, высоко цените добросовестность. Если вы не согласны, вы, вероятно, оцените низкую сознательность.
Особое примечание: Если вы цените добросовестность, вы хотите, чтобы окружающие уважали ваше желание составить план. Но не расстраивайтесь из-за людей, у которых низкая сознательность — их нельзя винить в том, что они не организованы. Это просто не так естественно. Черта личности № 3: ЭкстраверсияЭкстраверсия описывает, как вы взаимодействуете с людьми.Люди, которые высоко ценят экстраверсию, общительны и энергичны. Люди с низким уровнем экстраверсии более замкнуты и замкнуты. Вы согласны или не согласны с этими утверждениями?
Если вы согласны, вы, вероятно, высоко цените экстраверсию. Если вы не согласны, вы, вероятно, оцените экстраверсию как низкую.
Особое примечание: Если вы оцениваете низкую экстраверсию, не заставляйте себя пытаться быть экстравертом.Уважайте свою интроверсию. Вы никогда не хотите пытаться быть кем-то или кем-то, кем вы не являетесь. Подумайте о местах и людях, которые вас волнуют, и придерживайтесь этих питательных мест. Это поможет вам оставаться верным себе — пусть экстраверты ходят в ночные клубы! Личностная черта №4: ДоброжелательностьДоброжелательность — это то, как вы относитесь к другим. Люди, которые высоко ценят приятность, дружелюбны и сострадательны. Люди, которые не любят покладистость, более аналитичны и отстранены.Вы согласны или не согласны с этими утверждениями?
Если вы согласны, вы, вероятно, высоко оцените согласие. Если вы не согласны, вы, вероятно, оцените низкую степень согласия.
Особое примечание: Если вы не цените доброжелательность, сочувствие не дается вам так естественно.Итак, ваш партнер может сказать что-то вроде: «Ты меня не понимаешь?» Или «Почему ты меня не понимаешь?» Это нормально. Знайте, что вам нужно приложить больше умственных усилий, чтобы поставить себя на их место. Черта личности № 5: НевротизмНевротизм — это то, как вы справляетесь с эмоциями. Люди, у которых высокий уровень невротизма, чувствительны и склонны больше нервничать. Люди с низким уровнем невротизма, как правило, более безопасны и стабильны. Вы согласны или не согласны с этими утверждениями?
Если вы согласны, вы, вероятно, высоко цените невротизм. Если вы не согласны, вы, вероятно, оцените невротизм как низкий.
Особое примечание: Если вы высоко цените невротизм, вы должны знать свои триггеры — что заставляет вас беспокоиться? А ваши успокоители — что вам помогает успокоиться? Так вы сможете лучше контролировать свое настроение. Есть еще несколько интересных фактов о науке о личности, которые могут вас заинтриговать. Как черты характера влияют на продолжительность жизни1. Добросовестность75-летнее продольное исследование, проведенное Джошуа Джексоном (не имеющим отношения к Джонатану Джексону, о котором я знаю), показало, что мужчины с сознательными чертами личности, как известно, живут дольше. Добросовестность — это черта, которая характеризует вашу организованность и надежность. Люди с высоким уровнем этой черты обладают высокой самодисциплиной, очень организованы и подготовлены и любят планировать дела, а не действовать спонтанно. Это имеет смысл, если задуматься. Сознательные мужчины с меньшей вероятностью сделают что-то спонтанное и потенциально опасное для жизни. Кроме того, быть надежным и строгим в отношении самодисциплины — гораздо более безопасный образ жизни. 2. ЭкстраверсияЭкстраверсия описывает, как вы взаимодействуете с людьми. Люди с высоким уровнем экстраверсии (экстраверты) общительны и энергичны, в то время как люди с низким уровнем экстраверсии (интроверты) более замкнуты и замкнуты, и им обычно требуется время для перезарядки от социального взаимодействия.Оказывается, у более общительных и общительных людей самая сильная иммунная система по сравнению с теми, кто более интроспективен и интровертирован. Бонус: Думаете, вы можете упасть где-нибудь посередине? Вы можете быть амбивертом! Чтобы проверить это, у участников недавнего исследования были взяты образцы крови для измерения генетических факторов и их иммунной системы. Затем им был проведен личностный тест, чтобы увидеть, где они попадают в спектр Большой пятерки. Те, кого считали экстравертами, обладали достаточно сильной иммунной системой, чтобы справиться с их социально ориентированной природой, тогда как у интровертов была более слабая. Это исследование доказывает, что тела экстравертов настроены на более сильную иммунную систему, поскольку они больше подвержены воздействию микробов или болезней, поскольку они регулярно взаимодействуют с большим количеством людей. 3. ДоброжелательностьДоброжелательность — это то, как вы относитесь к другим. Люди с высоким уровнем уступчивости дружелюбны, сострадательны и очень оптимистичны — они склонны к сотрудничеству и работают в команде. Исследования показали, что у людей с высоким уровнем покладистости и оптимизма более здоровое сердце, чем у пессимистов или невротиков. Даже с учетом социально-демографических характеристик, таких как возраст, доход, образование и плохое психическое здоровье, результаты оставались неизменными: приятные, оптимистичные люди имели лучшее сердечно-сосудистое здоровье. Кроме того, они меньше подвергались стрессу, имели более здоровый индекс массы тела и реже курили — все это основные факторы, которые могут повлиять на здоровье вашего сердца. Очень приятные люди лучше используют стратегии выживания, и, поскольку они от природы более чуткие и сострадательные, они также с большей вероятностью обратятся за поддержкой, когда в ней нуждаются, и помогут другим. Не высоки эти черты? Не волнуйся! Даже если вы не обладаете высокими этими тремя личностными качествами, это не означает, что вы не проживете долгую и здоровую жизнь. Для каждой черты есть свои преимущества, независимо от того, в какой диапазон вы попадаете. Что говорят наши лица о нашей личностиМожете ли вы по-настоящему узнать личность человека, просто взглянув на его лицо? Да, это называется «Профилирование лица». Новый израильский стартап поразит вас.Faception, частная компания, основанная в 2014 году, занимается профилированием лиц. Это команда экспертов мирового уровня в области компьютерного зрения, анализа лица, машинного обучения, психологии, технологий и маркетинга. В их миссии говорится:
Точное чтение лиц может значительно улучшить общение и помочь людям принимать более правильные решения с первого впечатления. Это также может произвести революцию во многих отраслях. С их технологией можно было бы идентифицировать:
Один источник даже упоминает, что Faception уже подписал контракт с агентством национальной безопасности, чтобы помочь им лучше идентифицировать террорист.Вот такая технология, которую я хотел бы иметь в своем заднем кармане! Теория шедевраFaception заявила, что лицо человека можно использовать для предсказания личности и поведения. И это требование можно разделить на 2 основные области:
Итак, согласно социальным наукам и наукам о жизни, гены играют важную роль в определении ключевых черт личности, таких как социальные навыки и учусь.Это подтверждается исследованием, проведенным Эдинбургским университетом. Исследователи из этого института изучили более 800 пар близнецов и обнаружили, что генетика оказала большее влияние на формирование ключевых черт, чем домашняя среда и окружение человека. В исследовании отслеживали близнецов в США, в основном старше 50 лет, и использовали серию вопросов, чтобы проверить, как они воспринимают себя и других. Эти вопросы включают
Отслеживая их ответы на эти вопросы, исследовательская группа обнаружила, что у однояйцевых близнецов с одинаковой ДНК в два раза больше общих черт, чем у неидентичных близнецов.Психологи университета также заявили, что
В другом исследовании Международный консорциум по генетике видимых признаков (VisiGen) применил аналогичный подход к более чем 10 000 близнецов, применив подход полногеномной ассоциации (GWA) с независимой репликацией, обнаружив варианты ДНК, участвующие в формах лица. Считалось, что три из пяти генов играют роль в расположении черт лица, и их новое исследование подтвердило их выводы.Оба этих исследования говорят нам, что генетическое влияние является ключом к тому, насколько успешным будет человек в жизни, и к его способности учиться и развиваться. Процесс картирования лицаКартирование лиц было популярным исследованием, представляющим интерес для исследователей более тысячи лет, и достигло нового максимума с Faception. Просто посмотрите, на что способна их технология:
Во-первых, Faception предлагает свои технологии компаниям и позволяет им встраивать программное обеспечение в свои приложения -> приложение затем запускается на облачном сервере -> локальный компьютер, видеокамера или любое другое масштабируемое устройство / устройство реального времени -> затем проверяет качество / фильтрацию изображений и анализирует изображения -> после анализа программа предоставляет оценку и уровень достоверности для различных личностных черт и типов. Чтобы продемонстрировать свою технологию, они представили программное обеспечение на покерном турнире, организованном инвесторами стартапов Faception. Во время турнира Faception смогла предсказать двух из четырех профессиональных игроков в покер, которые войдут в тройку финалистов мероприятия. Ух ты! Из 50 игроков, с которыми они начинали, они смогли правильно выбрать двух финалистов. Шай Гильбоа, генеральный директор Faception, говорит, что по мере продвижения этой технологии в мире есть некоторые недостатки, например, искусственный интеллект обучен анализировать изображения, и он будет настолько хорош, насколько хорошо был обучен.Другой может заключаться в том, что черты лица могут быть подчеркнуты из-за растительности на лице, что ограничивает способность ИИ делать точные прогнозы. И если данные, предоставленные компьютером, устарели, результаты будут неубедительными по фотографии / человеку. Но мы с нетерпением ждем, как эта компания будет развиваться в будущем и как компании будут использовать эту технологию. Откуда взялась личность?Они даже обнаружили, что есть физиологические различия, связанные с каждым типом личности.Мы только начинаем понимать сложные связи между нашим мозгом, телом и личностью, но вот несколько открытий, которые намекают на то, как наша химия влияет на наше поведение:
Понимание связи между нашей личностью и нашей физиологией имеет решающее значение. Почему? Это означает, что мы не можем выбирать наши личностные ориентации. Не сердитесь на своего супруга, если он все время хочет гулять — он может быть настроен на экстраверсию.Не сердитесь на своего коллегу за то, что он не разбирается в деталях, его мозг не настроен на высокую внимательность. Итог: Принимайте людей такими, какие они есть. Не пытайтесь изменить людей в своей жизни, попытайтесь оптимизировать и понять их. Ваш индивидуальный образКармен Лефевр — научный сотрудник Лондонского университетского колледжа. Ее исследования сосредоточены на биологических мотивах строения лица и цвета кожи и на том, как они играют важную роль в нашей личности и поведенческих чертах. Один из многих способов, которыми Лефевр обращается с этими чертами, — это структура нашего лица, известная как отношение ширины лица к высоте. В своем исследовании Кармен обнаружила, что более широкое лицо производит высокий уровень тестостерона, что коррелирует с агрессивными и доминирующими характеристиками. Так что это значит как для мужчин, так и для женщин? Что ж, мужчины с более высоким соотношением ширины и роста воспринимаются как более агрессивные физически. Между тем, женщины, как известно, более агрессивны в словесном отношении. Проверьте соотношение ширины лица к высоте, подойдя к зеркалу и измерив структуру своей кости. Что это говорит о тебе? Сигнализирует ли отношение ширины к высоте вашего лица о доминировании или агрессии? Говоря об отношении ширины лица к высоте, Лефевр провел в 2014 году исследование 29 президентов США и выяснил, как их соотношение ширины и высоты может быть связано с доминированием, агрессией и властью — все это важные черты, которыми нужно обладать, когда принятие политических решений.Она сделала 29 президентов, у которых были фотографии анфас, и сравнила расстояние от уха до уха (ширину) с расстоянием между верхней частью век и самой высокой точкой верхней губы (высотой). После того, как Лефевр и ее команда провели измерения, они попросили судей оценить их по нескольким показателям, например:
Результаты этих исследований других президентов расширяются — соотношение роста, которое оценивает их доминирующие черты как самые высокие — амбиции и драйв. Структура привлекательностиХотя серьезных исследований, подтверждающих привлекательность исключительно с акцентом на структуру лица, не проводилось, недавние исследования показали, что цвет кожи является важным фактором в восприятии влечения к другим. В одном исследовании Лефевр и ее команда взяли 15 из 45 женщин, участвовавших в их исследовании, и объединили 3 отдельных изображения лица, смешав их вместе, чтобы составить базовый уровень лица. После создания цифрового изображения команда взяла лица и преобразовала оттенок кожи в каротиноидный цвет, что связано с чрезмерным потреблением моркови и других овощей.Затем команда преобразовала больше изображений, чтобы они имели глубокую окраску меланина, которая дает эффект более темных тонов кожи. Результаты показали, что участники с каротиноидной окраской кожи лучше, чем меланином, что, вероятно, является признаком здоровья. Исследования показывают, что сияние кожи намного привлекательнее, чем искусственный загар в солярии. Структура остротыОдно исследование показало, что у нас есть врожденная способность распознавать интеллект людей, просто глядя на их лица. В Карловом университете 80 человек — 40 мужчин и 40 женщин — приняли участие в углубленном исследовании IQ. Каждый человек должен был сфотографировать себя с нейтральным выражением лица. После того, как фотографии были подготовлены, команда Charles U поместила изображения в компьютеризированную сетку, чтобы судьи могли оценить их. Было обнаружено, что лица с большим расстоянием между глазами, носом и верхней частью губы воспринимались как имеющие более высокий уровень интеллекта. А чем уже лицо, тем менее умным воспринимался человек.Исследование не обнаружило значительной корреляции с чертами лица и фактическим IQ человека. Тем не менее, и мужчины, и женщины смогли точно предсказать интеллект мужчин по визуальным подсказкам, которые нельзя объяснить изменчивостью формы мужского лица. Как видите, для нас есть гораздо больше, чем просто внешний вид, цвет кожи и блестящий ум. Мы не можем изменить наши гены или то, кем мы являемся, но если вы посмотрите в зеркало, вы увидите идеально продуманное чудо, имеющее огромное значение в этом мире.Так что вперед и творите великие дела! Ваша личность может изменить ваш голосВаша личность влияет на ваши политические взгляды больше, чем мы думаем. Как вы думаете: Кто выше по открытости? (Открытость — это то, насколько нам нравятся новые идеи, воображение и пробовать новое. а) Либералы б) Консерваторы Кто выше по сознательности? (Добросовестность — это то, насколько мы организованы, насколько нам нравятся детали и планы. а) Либералы б) Консерваторы Согласно исследованию, опубликованному в Журнале прикладной социальной психологии, вот ответ: Кто выше по открытости? а) Либералы Кто выше по сознательности? б) Консерваторы Либералами чаще будут: • High open • Низкая добросовестность Консерваторы, скорее всего, будут: • Высокая сознательность • Низкое открытие Это говорит нам о многом.Это говорит нам, почему: «Сделаем Америку снова великой» Резонирует с консерваторами, а не с либералами. Если вы мало открыты, вы не хотите перемен, вы хотите вернуть старые добрые времена. Это говорит нам, почему: «Изменения, в которые мы верим» резонировал с либералами. Они очень открыты и жаждут перемен. Есть так много сил, которые влияют на наш выбор. Работа с разными людьми в командеЯ хочу помочь вам определить черты характера ваших коллег.Лучший вариант — отправить этот тест своим коллегам и поделиться своими результатами. Отправить этот тест коллеге Если вы хотите угадать рейтинг своих коллег, возьмите лист бумаги или откройте приложение для заметок и напишите слово ОКЕАН. Изучите максимум и минимум каждой черты, чтобы понять, кто из вашей команды подходит для каждой из них. ОткрытостьНачнем с открытости. Задайте себе эти вопросы, чтобы определить самого открытого человека в вашей команде. Вы также можете думать о друзьях и семье, но постарайтесь придерживаться коллег в этом задании:
Человек, ответивший на эти вопросы, является самым открытым человеком, с которым вы работаете. Человек с низкой открытостью предпочитает традиции и рутину. Итак, подумайте о человеке, который любит делать то же самое. Они начинают свой день с проверки своей электронной почты, а затем работают над своим основным проектом, затем идут на обед, затем снова проверяют электронную почту и т. Д. Если вы заставите их выполнить проект до отправки электронной почты, их мозг взорвется. Низко открытые люди сосредоточены на том, чтобы вещи оставались прежними, и не любят перемен. Кто подходит под это описание в вашей команде? Запишите человека в вашей команде, который является вашим самым высоким открытием, и человека, который является вашим самым низким открытием. команда Самый высокий открытый: _____________ Наименьшее открытие: _____________ ДобросовестностьА теперь поговорим о совести. Ваш самый сознательный человек — это тот, кто любит списки дел и распорядок дня. Они высокоорганизованы и всегда имеют повестку дня. С кем вы работаете наиболее сознательно? Ваш низко сознательный коллега — человек, предпочитающий большие идеи. Списки дел и детали, ориентированные на детали, на самом деле будут для них ошеломляющими.Они используют расплывчатые, общие идеи, но это неплохо. Недобросовестные люди, как правило, отлично умеют создавать стратегии, потому что они могут не обращать внимания на все мелкие детали, связанные с проектами, и видеть, что необходимо сделать в долгосрочной перспективе. Думайте о ваших самых сознательных и самых ответственных людях в вашей команде. Наивысший по добросовестности: _____________ Самая низкая добросовестность: _____________ ЭкстраверсияДалее идет экстраверсия.Это, вероятно, самая знакомая вам черта. Самый высокий экстраверт, с которым вы работаете, — это человек, который любит болтать. Они заходят к вам в кабинку, хотят пойти пообедать, им нравится планировать счастливые часы. Именно они планируют корпоративные дни рождения. У многих экстравертов даже есть много маленьких игр и картинок на рабочем столе, чтобы привлечь ваше внимание, соблазнить вас для разговора. Приносить угощения, чтобы поделиться с людьми на работе, — это еще одна вещь, которую они делают, чтобы вовлечь людей в непринужденные беседы.Подумайте о самом высоком экстраверте, которого вы знаете. Если в вашей команде есть невысокий экстраверт, которого часто называют интровертом, он может немного больше держаться в секрете, чтобы не вести себя так болтливо в офисе. В зависимости от того, насколько социальна их работа, им также может потребоваться простои после работы, поэтому они могут пойти или не пойти на счастливый час или вечеринку по случаю дня рождения в офисе. Если они уезжают, они часто остаются ненадолго, потому что им нужно вернуться домой, чтобы подзарядиться. Если вы застали их за обедом в одиночестве, вероятно, это не потому, что они антиобщественные или что-то не так; им, вероятно, нужно было несколько минут для себя, потому что они так обрабатывают. Определите сильных экстравертов и интровертов в вашей команде. Экстраверты: _____________ Интроверты: _____________ ДоброжелательностьСледующий — покладистость. Доброжелательность — это то, как вы работаете в команде. Самый приятный человек, с которым вы работаете, — это человек, который много говорит «да», очень чуток и любит быть командным игроком. Если вы скажете: «Эй! Хотите это сделать? » Очень приятный ответ: «Конечно, я попробую!» Кто из вас самый приятный и отзывчивый человек? Если в вашей команде мало приятных людей, они немного сложнее.Они ориентированы на данные и обладают высокой аналитичностью. Они хотят видеть статистику, диаграммы и факты, подтверждающие каждое заявление, и если вы рассказываете им что-то из того, что слышали в новостях или по радио, они первым делом захотят проверить это в Google. Если у вас мало приятный человек, имейте в виду, что им понадобится письменная информация с большим количеством данных, чтобы подкрепить ее, прежде чем они согласятся сказать «да». Подумайте о самых приятных и самых приятных людях в вашей команде. Высокая доброжелательность: _____________ Низкая степень согласия: _____________ НевротизмПоследняя черта — невротизм.Ваши коллеги беспокоятся о невротизме. Подумайте, случится ли что-то плохое в офисе, может быть, пришло разочарованное электронное письмо от клиента, или офис должен закрыться раньше времени, или сломается копировальный аппарат. В сценариях, которые проблематичны, но не настолько, чтобы ваш невротик испугался больше всего. Они скажут: «О боже! Что мы будем делать? Клиент бросит нас, и наша репутация рухнет. Мы не сможем это исправить! » Они беспокоятся больше всего и беспокоятся дольше всего. Напротив, низший невротизм отвечает на трудности, говоря: «Все будет хорошо». Низкие невротики на самом деле не беспокоятся о том, что происходит сейчас или в будущем. Они могут быть хорошим балансом для высоких невротиков, потому что наличие кого-то, кто беспокоится, и кого-то, кто редко испытывает стресс из-за проблем, означает, что, работая вместе, вы можете найти баланс. Подумайте о самом высоком и низшем невротике в вашей команде. Высокие невротики: _____________ Низкие невротики: _____________ Наука о личности Цитаты:Робертс, Брент В., Натан Р. Кунсел, Ребекка Шайнер, Авшалом Каспи и Льюис Р. Голдберг. «Сила личности: сравнительная достоверность черт личности, социально-экономического статуса и когнитивных способностей для прогнозирования важных жизненных результатов». Перспективы психологии Перспективы психологических наук 2, вып. 4 (декабрь 2007 г.): 313-45. DOI: 10.1111 / j.1745-6916.2007.00047.x. Янг, Керри Л., У. Джон Ливсли и Филип А. Вемон. «Наследственность Большой Пятерки личностных измерений и их граней: исследование близнецов.”J Personality Journal of Personality 64, нет. 3 (сентябрь 1996 г.): 577-92. DOI: 10.1111 / j.1467-6494.1996.tb00522.x. Бушар, Томас Дж. И Мэтт Макгу. «Влияние генетики и окружающей среды на психологические различия человека». Журнал нейробиологии J. Neurobiol. 54, нет. 1 (январь 2003 г.): 4-45. DOI: 10.1002 / neu.10160. Таки, Ясуюки, Бенджамин Тиро, Шигео Киномура, Кадзунори Сато, Рёи Гото, Кай Ву, Рюта Кавасима и Хироши Фукуда. «Продольное исследование взаимосвязи между чертами личности и годовой скоростью изменения объема регионального серого вещества у здоровых взрослых.”Человеческий мозг на карте Hum. Brain Mapp 34, вып. 12 (декабрь 2013 г.): 3347-353. DOI: 10.1002 / hbm.22145. Deyoung, C.G., J. B. Hirsh, M. S. Shane, X. Papademetris, N. Rajeevan, and J. R. Gray. «Проверка прогнозов нейробиологии личности: структура мозга и большая пятерка». Психологическая наука 21, вып. 6 (июнь 2010 г.): 820-28. DOI: 10.1177 / 0956797610370159. Чен, Чуаншэн, Майкл Бертон, Эллен Гринбергер и Юлия Дмитриева. «Миграция населения и изменение частот аллелей дофаминового рецептора D4 (DRD4) во всем мире.Эволюция и поведение человека 20, вып. 5 (сентябрь 1999 г.): 309-24. DOI: 10.1016 / s1090-5138 (99) 00015-х. Ода, Скотт, Майкл Д. Робинсон и Бенджамин М. Вилковски. «Можно ли охладить свой нрав? Роль доброжелательности в смягчении влияния невротизма на гнев и агрессию ». Журнал исследований личности 42, вып. 2 (апрель 2008 г.): 295-311. DOI: 10.1016 / j.jrp.2007.05.007. Каспи, Авшалом, Ахмад Р. Харири, Эндрю Холмс, Рудольф Угер и Терри Э. Моффитт. «Генетическая чувствительность к окружающей среде: случай гена-переносчика серотонина и его значение для изучения сложных заболеваний и признаков».”Foc Focus 8, нет. 3 (май 2010 г.): 398-416. DOI: 10.1176 / foc.8.3.foc398. Уиггинс, Джерри С. Пятифакторная модель личности: теоретические перспективы. Нью-Йорк: Guilford Press, 1996. .Добавить комментарий | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||