Психология карта сайта: Карта сайта — Психология PRO

Leave a reply

Карта сайта — Психология PRO

Ссылки на статьи упорядочены от новых к старым.

Так же вам может пригодиться список всех тэгов.

  • 7 способов любить свою работу
  • Переедание: хватит жрать!
  • Бессонница — что делать
  • Нервная система: успокоение и возбуждение
  • Сила мысли и психологические проблемы
  • Статьи в аудио-формате (161-181), выпуск 9
  • Как найти себя и свой путь?
  • Счастье и успех, жизнь и смерть
  • Стабильная самооценка
  • ЧСВ: гордость и понты
  • Жалость к другим: защита и предательство любви
  • Жалость к себе: как не решать свои проблемы
  • Как не обижаться?
  • Мир внешний — мир внутренний
  • Точка сборки и картина мира
  • Эволюция мира
  • Дофамин — гормон погони за счастьем
  • Почему зависимость убивает отношения?
  • Тревога — страх неизвестности. Как избавиться от тревоги?
  • Стадия принятия
  • Коронавирус — благословение?
  • Неизвестность. Как подружиться с миром?
  • Медитация чесания
  • Теневые стороны влюбленности
  • Как совершать выбор и ни о чем не жалеть?
  • Статьи в аудио-формате (136-160), выпуск 8
  • Иллюзия личной воли, иллюзия выбора
  • Секс и сексуальность
  • Первый секс в отношениях
  • Эго и подсознание
  • Причуды бессознательного
  • Заблуждения курящих
  • Осознанность VS негатив
  • 5 причин прокрастинации
  • Самооценка: крутизна по цельсию
  • Светлое будущее
  • Статьи в аудио-формате (121-135), выпуск 7 и подкасты iTunes
  • Как происходит развитие?
  • Лучший инструмент психолога
  • Путь самопознания
  • Лучшая жизнь
  • Статьи в аудио-формате (86-120), выпуск 6 и новости
  • Ответ на главный вопрос жизни, вселенной и всего такого…
  • Выбирай осознанно
  • Ключевые мысли из видеороликов #1
  • Правды жизни для взрослых
  • Депрессия: симптомы и лечение
  • Видео о самооценке и уверенности в себе
  • Progressman на youtube
  • Почему мы не понимаем друг друга?
  • Искренность в общении
  • Правила осознанного общения
  • Развитие осознанности
  • Духовные фетиши
  • Начать жить
  • Статьи в аудио-формате (68-85), выпуск 5
  • Как «контролировать» эмоции
  • Право судить
  • Будьте счастливы!
  • Карманный психолог
  • Осознанные решения
  • Как бросить курить
  • Алгоритм решения проблем
  • Надежда — иллюзия обладания
  • Как избавиться от желаний и прийти к осознанности
  • Мемы, выпуск 1
  • Кто такой настоящий мужчина?
  • Сайты знакомств и серьезные отношения
  • Долгосрочная терапия
  • Искренность — моя религия
  • Естественный отбор для чайников
  • Социофобия и жажда общества
  • Новости сайта. Июль, 2017. Обновленные книги
  • Статьи в аудио-формате (53-67), выпуск 4
  • Любить жизнь
  • Разоблачение магии
  • Вторичная выгода
  • Как сходят с ума
  • Разоблачение ума
  • Под каблуком и за каменной стеной
  • Раскрепощение и социопатия
  • Свой ритм жизни
  • Что такое выбор?
  • Как побороть лень
  • Как разлюбить человека
  • Медитация принятия настоящего
  • Три техники медитации
  • Тема смерти
  • Новости сайта. Сентябрь, 2016. Новый форум.
  • Статьи в аудио-формате (38-52), выпуск 3
  • Черновики и заметки
  • Правила отношений для продвинутых
  • Идеал отношений
  • Отношения реальные и ожидаемые
  • Принять себя со всеми потрохами
  • Самооценка субличности
  • Внимание к мелочам
  • Желания-требования и желания-предпочтения
  • Правильная жизнь
  • Самообман
  • Эмоции – реальный источник проблем
  • Статьи в аудио-формате (23-37), выпуск 2
  • Скука и страх
  • Новости сайта. Март 2016
  • Чувство справедливости
  • Самоанализ: интуиция и здравомыслие
  • Все лучшие статьи сайта в одном файле
  • Статьи в аудио-формате (1-22), выпуск 1
  • Начать новую жизнь
  • Слои личности
  • «Я», «Оно» и «Сверх-Я», или «Психоанализ для чайников»
  • Обыватели и профессионалы
  • Предмет психологии
  • «Реальное» развитие
  • Структура личности и внутренний стержень
  • Реальные сны
  • Осознанность и драма
  • Мир взрослых детей
  • Когда слишком много думаешь
  • Ревность и любовь
  • Страх ошибок, страх будущего
  • Идеализация влюбленности и радость любви
  • Душевное развитие
  • Как полюбить себя?
  • Традиционная религия невротика
  • Невротик и здоровая личность
  • Уверенность и неуверенность в себе
  • Осознанное общение в конфликтных ситуациях
  • Почему так трудно признавать свою неправоту?
  • Новогоднее «чудо»
  • Кризис финансовый – кризис психологический
  • Должны ли мы любить?
  • Верность, измена и свободные отношения
  • Субъективный «объективный» мир
  • Субъективная объективность
  • Бессознательное подсознание
  • Сказка о Плясуне из небытия
  • Идеалы и мораль общества
  • Чувство собственности влюбленных
  • Интуиция
  • Чужие игры
  • Душевные спады
  • Духовные цели
  • Психологический анализ и осознанность
  • Взаимная и невзаимная любовь
  • Психология и духовное развитие
  • Легкость бытия
  • Образы сознания
  • Влияние образов
  • Грехи, карма и общественная мораль
  • Смертный божок
  • Статья о том, как писать статьи
  • Новогоднее настроение
  • Убеждения человека – сны разума
  • Про счастье в отношениях и увлечениях
  • ЧСВ II
  • Дети жизни
  • Сознательный выбор
  • Выбор и спонтанность
  • Возможность выбора
  • Счастье для человека…
  • Критика критиков
  • Лжеучителя: игры мастеров спорта по просветлению
  • Гордость
  • Как мотивировать себя на дело
  • Идеальное «я», презренное «я»
  • Любимые приколы посетителей progressman.ru
  • Смирение и сила: стадии духовного развития
  • Оттенки счастья
  • Жадность и эгоизм в отношениях
  • Стереотипы общества и свобода личности
  • Социальная система ценностей и заблуждений
  • Пройденный путь
  • Любимая глава
  • Психология для продвинутых
  • Серьезные отношения
  • Одиночество
  • Смерть как повод…
  • Конфликтовать нельзя договариваться
  • Смысл жизни
  • Правила жизни
  • Суть любви
  • Как повысить уверенность в себе?
  • Предисловие
  • Механический бог
  • Жизнь коротка
  • Запредельный мир
  • Дежавю
  • Пробуждение
  • Любимые песни эго
  • Психологический роман, глава об осознанности
  • Блаженство и суета сует
  • Бесплатные гадания онлайн Оракула Progressman.ru
  • Смерть VS самоутверждение
  • Обижаться бесполезно
  • Анонс предстоящих статей
  • Потребитель реальности
  • С новым годом!
  • Мир снов
  • Кинопленка трехмерного мира
  • Решение проблем
  • Клуб «Мозговед»
  • Надежда и обреченность безнадеги
  • Ответственность и безответственность за свою жизнь
  • Самосознание маленького человека
  • Познать себя
  • Небытие запредельной реальности
  • Как стать умнее
  • Избавление от страданий
  • Саморазвитие через осознанность и самоутверждение
  • Эгоизм естественен
  • Тщеславие, гордыня и унижение
  • Господство и унижение величественного ничтожества
  • Реальная жизнь в нереальном мире
  • Любовь и отношения: на поверхности и в глубине
  • Новости сайта 15.06.2011
  • Духовное развитие вне концепций
  • Неврозы невротиков, или о том, как нормальные люди занимаются самообманом
  • Комплекс неполноценности
  • Самооценка и самоутверждение
  • Психика человека
  • Идеальный человек
  • Время действовать
  • Сказка о смерти и жизни
  • Привязанность под маской любви
  • Зона комфорта
  • Самоконтроль, трудолюбие и сила воли как эгоистические фикции в уме
  • Сказка о любви
  • Роль учителя на пути
  • Страх смерти и «конец света»
  • Влюбленность и подсознание
  • «Фейсконтроль» в отношениях с людьми
  • Разоблачение иллюзий и безусловная любовь
  • Сомнения и медитация
  • Борьба за власть среди близких: просьбы, приказы, подчинение и неповиновение
  • Самолюбие под маской любви
  • Развитие интуиции
  • Как изменить жизнь к лучшему
  • Равновесие
  • Активные и пассивные мужчины в отношениях
  • Жизнь и смерть в «Норвежском лесу»
  • Имидж реальности – величайший обман
  • Наглость и неуверенность в себе
  • Как избавиться от страха и побороть неуверенность в себе?
  • Вечность и бесконечность
  • Психологические консультации онлайн (объявление)
  • Чудо как фактор восприятия
  • Экстремальные условия для пробуждения сознания
  • По следам Стива Павлины (часть 3): смысл и цель жизни
  • Развитие дисциплины и личная эффективность: по следам Стива Павлины (часть 2)
  • Тайм-менеджмент: по следам Стива Павлины (часть 1)
  • Новости сайта 30.11.2010
  • Двойственность переживаний
  • Психологическая личность и сущность
  • Уроки жизни
  • Эффективная реклама счастья
  • Доверие и близость
  • Осуждение – приговор осуждающему
  • Бесконечность и человек
  • Высшая инстанция сознания
  • Абсолютная относительность и относительный абсолют
  • Контролируемая глупость
  • Любимые фильмы посетителей progressman.ru
  • И снова о проекциях ума
  • Игры вечного разума
  • Мистика, эзотерика и недвойственность
  • Обсуждение пути. Часть XI: «Гуру гуру»
  • Обсуждение пути. Часть X: «Рекламная пауза»
  • Занятия спортом на пути развития личности
  • Добро и зло по космическим меркам
  • Любимые книги посетителей progressman.ru
  • Объективный подход и тайна жизни
  • Нагваль: проблематика безопорности
  • Бессмысленность и смысл жизни
  • Мнения и порывы
  • Методы устранения психологического страдания
  • Добродетели или – к чему стремиться?
  • О главном
  • Реализация решений и кристаллизация личности
  • Школа жизни
  • Реакция на негатив во время общения
  • Адаптация личности к жизни
  • Точка сборки
  • Справедливость жизни
  • Гордыня и нетерпимость
  • Блог «Ступени практики»
  • «2И» (часть II)
  • «2И» (часть I)
  • Сила воли
  • «Правила» общения на сайте
  • Взгляд любви
  • Суть денег как суррогата счастья
  • Обсуждение пути. Часть IX
  • Обсуждение пути. Часть VIII
  • Способы разрешения конфликтов
  • Чужое мнение
  • Раздражение и вынужденность
  • В защиту социума
  • Рецессия в развитии личности
  • Тело времени и пройденный путь
  • Мировоззрение как способ «понимания» жизни
  • Поздравление с новым годом!
  • Чувство вины, стыд и совесть
  • Свобода здесь и сейчас
  • Таинство происходящего
  • Страх эго
  • Признаки секты
  • Чуткость и утонченность
  • Предупреждение о переживаниях в ходе саморазвития
  • Карма человека
  • Просто текст
  • Медитация спонтанного присутствия
  • Жадность и зависть
  • Просветление и методы его достижения
  • Непостоянство и неустойчивость жизни
  • Сказка о хмуром звере
  • Развитие человечества, или кино для души
  • Лечение депрессии
  • Перспективы развития личности и сознания
  • Самовоспроизведение
  • Развитие страны
  • Центральная проблема деятеля (практика медитации)
  • Сила мысли
  • Развитие способностей и достижение результата
  • Карта времени и дежавю
  • Стадии углубления медитации
  • Этапы развития личности (часть 2)
  • Этапы развития личности (часть 1)
  • Развитие ребенка
  • Суть жизни
  • Высшее сознание и эго
  • Бренный мир
  • Восемь ступеней классической йоги
  • Бытие, или «Манифест адвайты»
  • Аномалия привычной жизни
  • Заблуждения материалистов и духовников
  • «Управление» гневом в медитации
  • Игры для взрослых
  • Уровни развития сознания
  • Принятие решений
  • Реинкарнация
  • Пустота
  • Признать свою слабость
  • Три типа смерти
  • Музыка (оффтоп)
  • Атман – высшее «Я»
  • Чистое сознание
  • Суть времени
  • «Онлайн» игра «Жизнь в теле»
  • Суть спора: полемика, аргументы и факты
  • Учение жизни
  • Обсуждение пути. Часть VII
  • Самоутверждение в сексе
  • Природа мышления и развитие мысли
  • Сатори для чайников
  • Система и хаос
  • Удовлетворенность жизнью и сила разума
  • Путь Нео в «Матрице»
  • Происхождение жизни в теории йоги
  • Обсуждение пути. Часть VI
  • Бессознательное в психологии и эзотерике
  • Отождествление и самоидентификация
  • Обсуждение пути. Часть V
  • Обсуждение пути. Часть IV
  • Самоотверженность, вера и знание
  • Обсуждение пути. Часть III
  • Поза для медитации
  • Верность, близость и доверие в отношениях
  • Обсуждение пути. Часть II
  • Духовные практики (Обсуждение пути. Часть I)
  • Развитие восприятия
  • Философские стишки
  • Кризис человека, переходный период
  • Значение одежды при общении с людьми
  • Расслабление, снятие стресса и развитие сознания
  • Секрет счастья
  • Эго
  • Повышение эффективности личности
  • Простая жизнь и простая смерть
  • Игорь Саторин
  • Репутация и правдивость
  • Экономический кризис и развитие личности
  • Сон разума и свобода души
  • Информационное поле эгрегора
  • Чакры и кундалини
  • Начать свое дело
  • Спонтанность
  • Тонкий мир и духовное развитие
  • Осознанность и пробуждение сознания
  • Мотивация деятельности и достижение цели
  • Исполнение желаний и самопрограммирование
  • Медитация и релаксация
  • Концентрация внимания и переход на созерцание
  • Медитация для начинающих
  • Секс, «наркотики» и «рок-н-ролл»
  • Реальности не существует
  • Раскованность и сдержанность
  • Иллюзия реальности
  • Проекция реальности
  • Чувство собственной важности (ЧСВ)
  • Медитация расслабления
  • Правила здоровой личности
  • Как научиться понимать сложные теории
  • Человек во вселенной
  • Жизнь души, или «О тебе»
  • Личный смысл
  • Сурья намаскар: комплекс утренних упражнений
  • Честность с собой
  • Бесконечная жизнь, или «может быть…»
  • В настоящий момент – между прошлым и будущим
  • Техника медитации
  • Практика осознанных сновидений
  • Выход из тела методом визуализации
  • Мантра «Ом» для медитации
  • Самоисследование: медитация на собственное «я»
  • Расслабление в медитации
  • Свобода выбора как иллюзия
  • Здоровое питание
  • Для комментариев не по теме статьи

Технологическая карта урока психологии, соответствующая требованиям ФГОC (Махмутшина Л.М., педагог-психолог МБОУ СОШ №15) — Портал системы образования города Нижневартовска

Технологическая карта урока психологии, соответствующая требованиям ФГОС

Тема

Коммуникативная успешность. Барьеры коммуникации

Цели и задачи

Образовательные: обобщить и систематизировать понятие конфликт, его виды, стадии, способы разрешения; понятия «коммуникативный барьер», «коммуникация в человеческом сообществе», «коммуникабельность как черта личности».

Воспитывать культуру общения со взрослыми, со сверстниками

Формировать УУД:

— Личностные УУД: способность к самооценке на основе критерия успешности в конфликтной ситуации, мотивация уверенного поведении, мотивация на развитие коммуникативных умений и навыков

— Регулятивные УУД: оценивать результаты коммуникации (своей – чужой), анализировать собственное поведение в конфликтных ситуациях, планировать свое действие во время общения, определять цель во взаимодействии с оппонентом, конструировать стратегии решения конфликтных ситуаций.

— Коммуникативные УУД: определять цель общения, слушать собеседника, рефлексировать, формулировать собственное мнение и позицию, с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли, приобрести навык эффективного поведения, преодолеть коммуникативный барьер

— Познавательные УУД: систематизировать материал, работать взаимодействовать в разных ситуациях, уметь составлять алгоритмы деятельности при решении проблемы, строить стратегии поведения, усвоить понятия коммуникативного барьера, понятия «коммуникабельность как черта личности»

Планируемый результат

Предметные:

Знать понятия «конфликт», его виды, стадии, источники, способы разрешения, положительные и отрицательные стороны; знать понятия «коммуникативный барьер», «коммуникация в человеческом сообществе», «коммуникабельность как черта личности».

Уметь распознавать конфликтные ситуации, уметь использовать конструктивные стратегии решения конфликтных ситуаций, знать способы преодоления коммуникативного барьера

Личностные:

уметь проводить самооценку на основе критерия успешности в общении, мотивация уверенного поведении, мотивация на развитие коммуникативных умений и навыков, п

Метапредметные:

Уметьоценивать результаты деятельности (своей – чужой), анализировать собственное поведение в конфликтных ситуациях, планировать свое действие во время общения, определять цель во взаимодействии с оппонентом, конструировать стратегии решения конфликтных ситуаций (Регулятивные УУД)

Уметь определять цель общения, слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию, с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли, приобрести навык эффективного поведения, преодолевать коммуникативный барьер (Коммуникативные УУД)

Уметь систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках, работать с разными по уровню заданиями, уметь составлять алгоритмы деятельности при решении проблемы, усвоить понятия коммуникативного барьера, понятия «коммуникабельность как черта личности» (Познавательные УУД)

Основные понятия

Коммуникативность, барьеры коммуникации, конфликт

Межпредметные связи

Обществознание, психология, профориентация

Ресурсы

— основные

-дополнительные

«Азбука профориентации XXI век» Под общей редакцией кандидата педагогических наук Богайцевой М. В.

Компьютер

Мультимедийное оборудование

Маркерная доска

Слайды

Таблички для малых групп

Картинки конфликтных ситуаций

Конспект тезисов для каждого обучающегося

Организация пространства

Фронтальная работа, индивидуальная работа, работа в малых группах, парная работа

Технология проведения

Деятельность обучающихся

Деятельность педагога-психолога

Задания для обучающихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

Планируемый результат

Предметный

УУД

I.Мотивация к учебной деятельности (3 мин)

Цель:

моделирование проблемы, мотивирование обучающихся на работу

Познавательные: Готовятся к восприятию информации

Коммуникативные:

индивидуальное приветствие в разных эмоциональных красках (грусть, пренебрежение, радость, удовольствие и т.д.).

Регулятивные:

принятие сигнала к

началу учебной

деятельности.

Создание атмосферы сотрудничества

Приветствие обучающихся с использованием устойчивых речевых клеше

Уточнение типа урока, моделирование проблемы

Педагог-психолог обращает внимание на ценность любого взаимодействия

Знать понятия «конфликт», его виды, стадии, источники, способы разрешения, положительные и отрицательные стороны; знать понятия «коммуникативный барьер», «коммуникация в человеческом сообществе», «коммуникабельность как черта личности»

(Коммуникативные УУД)

Уметь слушать собеседника

(Регулятивные УУД).

Психологическая

готовность к переходу

от отдыхак учебной деятельности

Взаимодейст-

вие на уровне

эмоций, эмпатия

II. Сообщение темы урока, постановка цели(3 мин)

Цель:

ознакомление с понятием коммуникация, барьеры коммуникации, конструирование развития навыка эффективного поведения в конфликтной ситуации

Вспоминают, что им известно об эмоциях и конфликтных ситуациях, вызванных эмоциональной окраской

Записывают тему в тетради

Подводит к цели урока опираясь на обсуждение эмоциональных ощущений на различные приветствия Организовывает работу с тезисным материалам в парах.

Работа с тезисами: анализ, выбор, структурирование в таблицу в тетради

Организация активной мыслительной деятельности учащихся.

(Познавательные УУД). Самостоятельно

формулируют

познавательные цели. Уметь систематизировать материал, полученный на предыдущих уроках.

(Коммуникативные УУД)

Уметь определять цель учебной деятельности, уметь слушать собеседника, формулировать собственное мнение и позицию

(Регулятивные УУД).

Уметь планировать

свою деятельность в соответствии с целевой установкой.

III.Включение системы знаний для приобретения навыка: конструирование нового способа действия.

Упражнение «Случай» (10мин)

Цель:

Содействие пониманию, что негативное эмоциональное состояние участников конфликта однозначно воспринимается всеми окружающими (и самими ребятами, которые видят конфликт, запечатленный на фото)

В презентации к занятию представлены фотографии с изображением конфликтных ситуаций, командам необходимо составить рассказ по фотографии, согласно предложенной таблицы

Организует групповую работу

Вопросы задания:

Придумайте название к фото?

Кто вовлечен в конфликт?

В чем суть изображенного конфликта?

Что чувствует участник этого конфликта?

Какие варианты выхода из конфликтной ситуации вы можете предложить?

Какой стиль поведения демонстрирует каждый участник?

Уметь распознавать конфликтные ситуации, уметь использовать конструктивные стили поведения в конфликтных ситуациях, знать способы преодоления коммуникативного барьера

(Коммуникативные УУД)

Уметь оформлять свои мысли в устной форме, слышать и понимать речь других, определять цель общения

(Личностные УУД)

мотивация уверенного поведении, мотивация на развитие коммуникативных умений и навыков

(Регулятивные УУД)

конструировать стили поведения в конфликтных ситуациях.

2)Ролевая игра «Ссора в библиотеке»

(5мин)

Цель:

закрепление умения находить конструктивные способы разрешения конфликтных ситуаций;

Сначала в паре проигрывают ситуацию «Ссора в библиотеке», далее с помощью посредника пробуют разрешить конфликт

Организует работу в парах,

Инструктирует посредников по алгоритму переговоров для эффективного разрешения конфликта

Вопросы для посредника: Что случилось?

Почему вам обоим важно получить эту книгу?

Что вы сейчас чувствуете?

В чем причина конфликта?

Какие конструктивные решения вы видите?

Минутка для здоровья (релаксация через буквопение: аааааа, иииии и т.д.)

Закрепили умение правильно определять стиль поведения в конфликте

(Познавательные УУД).

Уметь определять конфликт

(Коммуникативные УУД).

Уметь самостоятельно найти способ решения конфликтной ситуации, без посредника

(Регулятивные УУД).

Уметь оценивать результаты коммуникации (своей – чужой), анализировать собственное поведение в конфликтных ситуациях

3)Работа с пословицами (5 мин)

Цель:

конструирование стратегий поведения в конфликтной ситуации

20 пословиц распределят по пяти стратегиям (приспособление, избегание, противоборство, сотрудничество, компромисс)

Подготовить пословицы

Работа с пословицами позволяет определить эффективные стратегии поведения в конфликтных ситуация

Умение определять стратегию поведения

Воспитывать культуру общения

(Регулятивные УУД).

конструировать стратегии решения конфликтных ситуаций

(Коммуникативные УУД)

рефлексировать, формулировать собственное мнение и позицию

уметь анализировать пословицы и систематизировать их по стратегиям

4) Игра-упражнение «Туземка Чанга» (10 мин)

Цель:

освоение способов снижения коммуникативных барьеров

Пишут инструкцию в малых группах «Как напиться воды туземке, используя бутылку и чашку»

Исполняет роль туземки (незнающей и не понимающей0

При написании инструкции нельзя использовать схемы, рисунки, для успешного выполнения задания, обучающиеся должны интересоваться бытом и умениями туземки, строить аналогии с ее жизненным опытом

Уметь писать инструкции, опираясь на опыт интруктируемого

(Познавательные УУД).

Осознать важность точно передавать информацию и как точность пердачи помогает в преодолении коммуникативных барьеров

(Регулятивные УУД). Уметь оценивать результаты деятельности (своей, чужой)

(Лчностные УУД) уметь рефлексировать собственное эмоциональное состояниев процессе общения с туземкой, то есть с личностью отличной от тебя

(Коммуникативные УУД). Уметь с точностью и достаточной полнотой выражать свои мысли.

IV.Итоги урока. (2мин.)

Цель:

контроль на этапе окончания учебной темы.

Обобщают информацию.

Вопрос:

В чем цель коммуникации

В чем секреты успешного общения

Как коммуникабельность помогает стать успешным человеком

В ходе урока использовали разные задания, приобрели навыки поведения в конфликтных ситуациях

 

(Регулятивные УУД). Уметь осуществлять итоговый контроль деятельности («Что сделано?»)

VI.Рефлексия. (2мин.)

Цель:

соотнесение поставленных задач с достигнутым результатом, постановка дальнейших целей

Отвечают на предложенные учителем вопросы

Вопросы:

— Что было трудным?

— Что вызвало интерес?

Что будете делать с полученным?

— Стоило ли вам сегодня приходить на занятие с психологом?

 

(Личностные УУД)

Мотивация уверенного поведения

 

Список использованных источников.

  1. Азбука профориентации XXI века. Под общей редакцией кандидата педагогических наук Богайцевой М. В. Ханты-Мансийск, -2011г.
  2. РТ[Электронный ресурс] – Режим доступа : http://tea4er.ru.
  3. Образовательная программа основного общего образования, ФГОС ООО: основные документы.
  4. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования [Электронный ресурс] – Режим доступа : http://standart.edu.ru;
  5. Якушина, Е. В., канд. пед. наук, ст. науч. сотр. Лаборатории медиаобразования ФГНУ «Институт содержания и методов обучения»

Российской академии образования – Портал информационной поддержки руководителей образовательных учреждений «Менеджер образования» Справочник заместителя директора школы, – №10, – 2012 г.

 

Редактировалось Дата:

Карта сайта — История психологии

Карта сайта — История психологии Перейти к контенту

Статьи по разделам

  • Рубрики: Введение в иерархическую модель
  • Рубрики: Власть менеджера
  • Рубрики: Иерархии и организационные изменения
  • Рубрики: Инновации в иерархиях
  • Рубрики: История психологии
  • Рубрики: Корпоративные программы
  • Рубрики: Кто такие лидеры
  • Рубрики: Лидерство
  • Рубрики: Мастер-классы
    • Секреты ораторского мастерства
  • Рубрики: Менеджер-лидер
  • Рубрики: Менеджеры и мораль
  • Рубрики: Неизбежная иерархия
  • Рубрики: НЛП
  • Рубрики: Переговоры
  • Рубрики: Планирование
  • Рубрики: Почему иерархии продолжают существовать
  • Рубрики: Практика
  • Рубрики: Психология
    • Женский коучинг – что это такое, кому он нужен и нюансы обучения
    • Почему муж не выполняет своих обещаний
    • О чем говорит почерк человека?
    • Почему женщины изменяют?
    • Как приучить ребенка к расставанию на время пребывания в садике
    • Маленькая семья, но вместе – огромная сила
    • Потребность в сексе у мужчин и женщин
    • Свадьба в Париже
    • Дружба или любовь?
    • Как стать другом своему ребёнку?
    • Что подарить любимому человеку на день рождения?
    • Беспричинный смех – свидетельство здоровья
    • Плохой сон и путешествия вне тела
    • Как утешить человека
    • Психология поцелуя
    • Как ухаживать за пожилыми людьми?
    • Психология образования: как нам жить дальше?
    • Как правильно уйти от мужа и нужно ли это делать
    • Вредные привычки в старом кино
    • Как найти сиделку для пожилого человека
    • Как научиться говорить «нет»?
    • «НЕТ», которое вы слышите от своего малыша
    • Интересные факты о любви
    • Что значит “хорошее чувство юмора”?
    • Как стать удачливым и везучим?
    • Как одеваться для мужчин?
    • Отношения после развода
    • Страх перемен: что делать?
    • Какая на самом деле должна быть семья?
    • Бескорыстная помощь полезна для здоровья
    • Что лежит в основе семейных ценностей?
    • Про мозг мужчин, женщин и шпинат
    • Новости о женском настроении
    • Что такое семья?
    • Семейное счастье, какое оно?
    • Вредные и полезные привычки человека
    • Упражнения для расслабления психики
    • Где найти сиделку для пожилого человека?
    • Что такое депрессия и какие у неё симптомы?
    • Как решиться на развод (жизненная история)
    • Советы и первые фразы для знакомства с девушкой в любой ситуации
    • Куда пригласить девушку на первое свидание: выбор ресторана
    • Процесс духовного роста, как не попасть в секту
    • Психология ребенка до года
    • Воспитание ребёнка бабушкой
    • Пасха, приметы и суеверия
    • Медитация “Накопление энергии”
    • В каких случаях необходима консультация психолога или психотерапевта?
    • Куда уходит счастье и красота?
    • Как сохранить и укрепить семью?
    • Как узнать насколько одарен Ваш ребенок?
    • Как жить по своему собственному сценарию?
    • Как стать желанной женщиной?
    • Секреты семейной жизни
    • Яркие моменты счастья
    • Смейтесь на здоровье ))
    • Детские мечты и взрослые профессии
    • Почему люди ссорятся?
    • Для чего создавать семью?
    • Как исполнять свои желания?
    • Ругать ли ребенка за плохие оценки?
    • Как жить, чтобы не распалась семья?
    • Правильный выбор сиделки для родителей
    • Как оказать поддержку близкому человеку?
    • Как женщине полюбить себя и повысить самооценку
    • Советы женщинам – домохозяйкам
    • Блоггер – тренировка красноречия
    • Ищем вдохновение
    • Как приспособиться в мужском коллективе?
    • Подать себя правильно
    • Как научиться доверять после пережитого разочарования
    • Как уволиться красиво
    • Хочу добиться успеха!
    • Знай цену себе и другим
    • Как научиться прощать
    • Присутствие мужа на родах
    • Распределение семейных ролей и обязанностей
    • Как стать идеальной женой
    • О детской преступности
    • Мотивация – ключ к успеху!
    • Деловой обед – не пытка
    • Мужчина, женщина и построение отношений
    • 10 секретов хороших отношений с женщиной
    • 11 секретов убеждения
    • Как развивать дар убеждения
    • Дружба на работе: оправдана ли она?
    • Почему стоит не обращать внимание на чужое мнение?
    • Боязнь публичных выступлений
    • Психология пожилых людей
    • Зачем женщине идти на тренинги к психологам
    • Правильное поведение на собеседовании
    • Золотые правила общения
    • Как распознать признаки флирта?
    • Секреты общения
    • Как развить чувство юмора?
    • Как реагировать на мнение окружающих?
    • Невербальная коммуникация
    • Неуверенность в себе: как бороться?
    • Как стать уверенным?
    • Как перестать стесняться?
    • Служебный роман: а стоит ли начинать отношения?
    • Как сделать первое свидание идеальным?
    • Сила слова
    • Как разнообразить свою жизнь?
    • Стоит ли заводить служебный роман?
    • Как понравиться заинтересовавшему человеку?
    • Одиночество как стиль жизни
    • Правила общения с другим человеком
    • Как правильно реагировать на критику?
    • Воспитываем уверенность в себе
    • Как подростку бороться со стрессом
    • Почему мужчины и женщины по разному реагируют на алкоголь
    • Как создать счастливую семью
    • Мужская улыбка может многое рассказать
    • Избавляемся от популярных заблуждений
    • Женщина-руководитель
    • Ревность вашего малыша
    • Стараешься быть Никем
    • Как “освежить” долгие семейные отношения, если дети уже взрослые
    • Как вести себя женщине с мужчиной, который не оправдал ее надежд?
  • Рубрики: Психотерапия и тренинг разрешения конфликтов
  • Рубрики: Статьи
  • Рубрики: Тренинги
  • Рубрики: Три основных изменения

Карта сайта — Perfectly Happy! Практическая психология на каждый день. Статьи о психологии, счастье, общении и отношениях

Воспитание детей

Растим будущего мужчину У вас родился сыночек: маленькие ручки, крохотные ножки, беспомощное агуканье и

Счастье жить

Чтобы найти счастье нужно делать то во что веришь Photo via: eva_patikian,  giorgidobrev, bloomgrowlove,

Жизнь и деятельность

Быть нужным – это ли путь к счастью? Стремление к успеху Быть нужным –

Развитие личности

Что такое самореализация человека? В психологии определение звучит так: самореализация – это реализация своих

Поиски счастья

5 мифов о счастье Все мы любим играть в игру под названием «Поймай счастье».5

Центр психологического развития «Дар» — Карта сайта

Кинезиотерапия

Много интересного в наших группах в соцсетях

Консультации психолога очно и онлайн

Обучение работе с МАК в июле

с 9 по 19 августа

Обучение МАК запись

«Фрактальное рисование»

«Когда в сердце живет любовь»

Оплата

Мистические Путешествия 1. «Холотропное Дыхание. Тайна Рождения»

Лила чакра

Купидон

100 вопросов себе

Код Крайона

22 аркана

Обучение работе с МАК

Мастер-класс «Валяние шапок для бани»

Мастер-класс «ВАЛЯНИЕ Шапок для бани»

Консультация психолога в Самаре: стоимость, методы

Услуги детского психолога в Самаре: стоимость, методы

Трансформационный процесс «Исполнитель желаний»

Кардашевская Ольга Юрьевна

18 октября тренинг «Когда в сердце живет любовь»

Новинка! Игра про отношения «Дом, который строю Я»

«Рожать или делать карьеру?» Как сделать выбор, чтобы потом не было мучительно больно?

15 июля | тренинг «Как стать аккумулятором саму себе»

Подарки милым девушкам!

Расписание ближайших мероприятий Татьяны Лукиной

Журнал Центра «Дар»

28 марта «Живые зеркала» Мастерская плейбэк-театра

Новинка! Мастер-класс «Как быть элегантной, а не просто красивой»

Линкер Олеся

«Как быть уверенным в своем будущем и накопить на мечту»

НОВИНКА! Игра «Комод с секретами»

Телесная терапия с применением Розен-метода

Волкова Мира

Playback-театр

Плейбэк — театр для жизни

Плейбэк театр молодого актера

Клочкова Наталья

«Рождественский калейдоскоп» 4 января в 16:00

5-6 января семинар-обучение 1 ступени РЭЙКИ

Новогодние ПОДАРКИ от Татьяны Лукиной!!!

Семинар «Мифы и тайны ТАРО»

Приглашаем на «Елку» 28 декабря в 10.00 и 12.00!

Консультация детского психолога: поводы для обращения

Внимание!!! Тренинга Расстановки по Б.Хеллингеру 5 и 12 октября НЕ БУДЕТ!!!

22 августа в 18:30 внеплановая игра «Лила Чакра», есть 2 места

«Родители ненавредители» семинар-тренинг Ольги Гольдиной (Израиль)

Игра «Территория XL»

Радуги жизни

Ребенок не общается со сверстниками. История от нашего клиента

Мой ребенок ничем не увлекается или/и не знает, чего хочет. История от нашего специалиста

Отзывы с «Внутренний мир женщины»

Милые девочки, девушки, женщины, дамы! Чудесные, прекрасные, лучшие! С наступающим праздником 8 марта!

«Холотропное дыхание» 21-22 августа

15 марта приглашаем на занятие «Женский круг» тема: «Управляй эмоциями»

Подарите родным и близким на Новый год развитие, перспективу, возможности!

Приглашаем на новогоднюю мистерию игр, мастер-классов и предсказаний Таро к Татьяне Лукиной

7 декабря в 18:00 Приглашаем на самый важный разговор о самом главном… о Себе… для Себя. Игра «ВАЖНОЕ О СЕБЕ»

Центру «Дар» 15 лет! Приглашаем всех на День Рождения 11 и 14 декабря!

Внимание !!! тренинга «Знающая любовь» Расстановки по Б. Хеллингеру

Открыта продажа билетов на Первый в Самаре ФЕСТИВАЛЬ ИГР «Игры Разума». Спеши купить самые дешевые билеты!

Трансформационные игры

Тренинг «Преображение» в Крыму с 7 по 14 сентября

Открыта регистрация на Курс «Гомеопатия для пользователя» — 6 занятий, Первое бесплатно!!!

Акционный МАРАФОН ИГР!!! Решим жизненные задачи Играючи 😉

Акция! 2 участия по 1 цене!!! «Фрактальное рисование» — приятная терапия творчеством)

Внимание!!! с 1 июня Расстановки переходят на «летнее время»

17 мая в 18:00 Мастер-класс по Валянию из шерсти украшений, цветов и др.

«Быть собой» — специальная группа по средам!

Оригинальное оформление на Пасху «Декупаж пасхальных яиц»

Потрясающий мастер класс «Как приручить ловец снов!» 6+

Новинка! «Фрактальное рисование» — приятная терапия творчеством)

Валяние шапок из натуральной шерсти. Мастер класс Зои Немировой

Практическое занятие «Я счастливаЯ» тема: «Женское» и «Мужское»

Женский мастер-класс «Пробуждение»

Терапия супружеских пар

Мастер-класс «Парящая чаша»

ВНИМАНИЕ!!! Открыта еще одна группа «Игра на барабанах Джембе»

Подарок своими руками ко Дню всех Влюбленных

Время быть смелыми и решительными! Тренинг «Страх позади»

Как создать себе настроение?

Открыт набор новой группы авторского тренинга Рохместровой Татьяны Геннадьевны «Быть собой»

Приглашения на «Елку» уже в продаже!

Внимание! Начало тренинга «Быть собой» переносится на неделю!

«Sweet lady» совместный творческий проект

02 и 23 ноября «Сакральные женские практики»

Практическое занятие цикла «Женский круг» тема: «Легко меняя состояния»

Шадрикова (Лукина) Татьяна

Пробное бесплатное занятие «Солнышко» для деток от 1 года до 2 лет с родителями

Терапия супружеских пар

Расстановки по Б.Хеллингеру по четвергам 18:00-22:00

03 августа состоится группа » Женский круг!» .

28 июля объявляем Информационный четверг «Активный заместитель»

Вебинар: «Мужчина и Женщина»­ 5 вечеров о самом главном!

Тренинг «Возрождение природного голоса» Оксана Алексеева

Массаж, самомассаж, фейспластика, фейсфитнес

Фейспластика

Лимфодренажный самомассаж лица

Массаж Гуаша

Фейсфитнес

Милые девушки приглашаем на практическое занятие «Женский круг»»

Расстановки по Б. Хеллингеру переход на летнее время

Семейный психологический фестиваль «Счастливы вместе»

Новинка «Время игры»

Сила любви_октябрь

Фестиваль Самдар

Я заглянул внутрь себя…

Офис

Узнай, что ты за «птица»…

«Елка»

Валяние

«Тайная женская сила» апрель 2015

«Праздник осени» 2014 год

Ёлки

Сила любви_август

Тренинг Солнышко

Тренинг «Ключи судьбы»

Кинерджетика

Гамалий Надежда

Немирова Зоя

Рохместрова Татьяна Геннадьевна

Цветопсихосоматика

Методика по восстановлению и укреплению женских мышц

«Анатомия женственности»

Цикл практических занятий «Я счастливаЯ»

«Когда в сердце живет любовь»

тема «Как жить с удовольствием?»

«Мужское и женское…»

уникальный мастер-класс «Психо-Косметология или скажи морщинам НЕТ!!!»

«Самоценность»

Тренинги личностного роста

Карта желаний

Когда в сердце живет любовь

Расстановки по Б. Хеллингеру

Холотропное дыхание

Быть собой

Ребёфинг

«Фрактальное рисование»

«Мир счастливой женщины» мастер-класс

Я и деньги

«Колесо баланса»

Тренинг «Метафора жизни»

«Жестовое рисование»

«Радуга жизни» мастер-класс

Тренинг самопознания «Ключи судьбы» (сказкотерапия)

Психосоматика

Тренинг-восхождение «Страх позади»

Тренинги для развития детей

«Краски рассказывают сказки»

Солнышко

Гармония

Активный дошколёнок

Зазеркалье

Тренинги с психологом для подростка

Летний психологический лагерь для подростков

«Планета роботов»

Тренинг-игра «Счастливый Я»

Плейбэк театр молодого актера от 14 лет

Детско-родительский РЕБЁФИНГ

Грамотный переговорщик

Работа с внутренними и внешними Границами

Между нами девочками

Взросление

Я заглянул внутрь себя, оказалось, там есть Я

Сближение (11-14 лет с родителями)

Узнай, что ты за «птица»? Или как не стать «страусом»!

Психологические игры

«Я и моя тень»

Коучинг-игра «Знаки рулят»

Тренинг-игра «Счастливый Я»

«Комод с секретами»

«Дом, который строю Я»

Игра «Энергия рода»

Тайна Золотого Ключика

Энергия денег

ИГРА «САТОРИ» – восстанови свою внутреннюю гармонию.

«Семейные сценарии»

«Территория XL» — это путешествие

«Встреча с собой»

«Купидон»

«100 вопросов себе»

«Лила Чакра» на большом поле

«22 аркана»

«Код Крайона»

Игра «Лила Чакра» настольная

Настольная психологическая игра «Лепёшка»

Занятие йогой в Самаре

Хатха йога

Видео

9 СЕРИЯ МЕДИТАЦИИ

6 СЕРИЯ МЫШЕЧНЫЕ БЛОКИ

7 СЕРИЯ МАССАЖ ЗОГАН

8 СЕРИЯ ЗАЗЕМЛЕНИЕ

4 СЕРИЯ ДЫХАНИЕ

5 СЕРИЯ ПОЗВОНОЧНИК

1 СЕРИЯ МОЛОДОСТЬ И КРАСОТА ЖЕНЩИНЫ. КАК СОХРАНИТЬ МОЛОДОСТЬ?

2 СЕРИЯ КАК СОХРАНИТЬ МОЛОДОСТЬ ЖЕНЩИНЫ?

3 СЕРИЯ ТРЕНИРОВКА ИНТИМНЫХ МЫШЦ

Возрождение природного голоса

Статьи

Тренировка интимных мышц… Или зачем это надо?!

Интервью с Оксаной Алексеевой

Ревность приводит к гневу

Еще один способ улучшить качество жизни)

… как привлечь, быстро выйти замуж и удержать Мужчину…

Укрепляем корсетные мышцы. Планка.

Расстановка по Хеллингеру… Или очень быстрый способ избавиться от своих проблем.

Защитим наших детей от беды

Депрессия — бездонный колодец!

9 апреля в 10.00 в психологическом центре Дар

Телесно-ориентированный тренинг «Прикасаясь к телу, трогаешь душу…»

Тренинг «Искусство быть собой»

Новый тренинг «Мой внутренний ребенок» или «За ресурсом в детство»

Семинар «Чувственный массаж для любимого» в Самаре

Новое видео Оксаны Алексеевой!

Приглашения на «Елку_2016» уже в продаже!

Новинка! Фитнес!

НОВИНКА 6 января с 14:00 до 18:00 состоится мастер-класс по РИСОВАНИЮ — масляная живопись, арт-терапия!!!

Как с пользой провести январские праздники?

Расписание тренингов VL CENTRa в Самаре на 2016 год

Цикл видео с Алексеевой Оксаной «Код молодости. Возрождение Афродиты»

«Осенний карнавал» — праздничное занятие для родителей с детками от 1 года до 3,5 лет

Тренинги повышения сексуального мастерства в Самаре

Волшебные свойства ароматерапии. Раскрываем секреты

Новинка! Курс «САМА СЕБЕ СТИЛИСТ»

Цикл тренингов Ольги Савской (VL Centr, г. Москва)

Новый формат тренинга «Тайная женская сила»

«ALOHA — Гаваи» — время ярких красок и хорошего настроения!!!

Переход на летнее расписание тренинга «Знающая любовь» Расстановки по Б.Хеллингеру

Добавлено интервью с Немировой Зоей «Тренировка интимных мышц…»

Акция «Выгодный МАЙ»

Путеводитель взаимоотношений — тренинг «Быть собой»

Семинар «Анатомия женственности. Vagiton-system»

…как привлечь, быстро выйти замуж и удержать Мужчину…

Система «Дан Хак» — корейская йога

Впервые в Самаре известного психолога Сергея Ключникова (г. Москва)

«Дети с небес» Гульнара Тарасова г. Уфа

Мастер-класс «ВАЛЯНИЕ из шерсти» 11 апреля

С праздником 8 марта! Акции и подарки продолжаются!!!

Музыка плоских колоколов Александра Жихарева впревые в Самаре

Мастер-класс «ВАЛЯНИЕ из шерсти» 18 марта

Прошедшие акции

Поющие чаши. Вечер оздоровления и медитации…

Холотропное дыхание… Или еще один способ улучшить качество своей жизни

Бесплатный Мастер-класс по макияжу

«Сама себе массажист и косметолог»-массаж лица Зоган

ТАКОГО В САМАРЕ ЕЩЕ НЕ БЫЛО!!!

Новый тренинг 01 ноября!!!

VL CENTR в Самаре

Женская Академия. ПРАКТИКА

«Как помочь себе при стрессе»

Каждую ПЯТНИЦУ (сентябрь-май) тренинг «Знающая любовь» Расстановки по Б.Хеллингеру

20-21 сентября «Женская Академия» со скидкой 50%

Тренинг в Турции

Регистрация на сайте — новые возможности

Новый «дом» центра «ДАР»

17-18 мая — «Я и деньги»

Мастер-класс “Больше чем продажа-продавая эмоции”

«Управление стрессом»

Тренинг «Жесткие переговоры или как противостоять влиянию»

Мастер-класс «Жесткие переговоры или как противостоять влиянию»

Адская коммуникация на Кипре!

Новогодняя сказка на дом!

Приглашаем на «Новогодние елки»

Тренинг «Искусство быть женщиной. Новые силы внутри нас»

ФОТОКОНКУРС

Первое занятие тренинга «Быть собой» 23 сентября в 18:00

Внеси предоплату за тренинг «Холотропное дыхание» и получи скидку — 600 р.

В сентябре тренинг «Знающая любовь» Расстановки по Б.Хеллингеру по пятницам с 18:00 до 22:00

Открыт набор в детские группы: «Топотушки», «Солнышко» и Творческая студия «Гармония» на 2014 год

Карта сайта — Психология человека

Media [3], Агендер [2], Андроцентризм [3], Аудио [1], Без рубрики [36], Взаимоотношения [71], Видео [12], Внимание [20], Возраст мудрости [7], Возрастная психология [33], Восприятие [56], Высшие психические функции [17], Гендерная идентичность [1], Гендерная психология [4], Гендерные роли [4], Гендерные стереотипы [6], Гнев [15], Депрессия [62], Дружба [6], Женская психология [9], Зависимости [21], Зрелость [18], Имидж [4], Коммуникации [39], Конфликт [46], Конфликтология [27], Кризис личности [26], Кризис среднего возраста [17], Критическое мышление [7], Культура [39], Литература [10], Личное пространство [77], Любовь [16], Мнительность [22], Мотивации [52], Мужская психология [27], Мышление [46], Ненависть [9], Обидчивость [32], Основы [60], Осознание [50], Оценочное мышление [12], Память [12], Практика [26], Привязанность [14], Психодиагностика [5], Психология детей [20], Психология конфликта [23], Психология личности [23], Психология подростков [28], Психология пожилых [9], Раздражительность [23], Речь [2], самоактуализация личности [30], Самооценка [27], Саморазвитие [55], Смыслы [26], Сознание [23], Социальная психология [23], Социология [25], Стресс [18], Творчество [12], Тесты [7], Техники [25], Аутогенная тренировка [1], тревожность [23], Фото [2], Эклиология [37], Имидж [1], Эмоции [38], Этика [20], Язык общения [57]

Media

[3] ↑

Агендер

[2] ↑

Андроцентризм

[3] ↑

Аудио

[1] ↑

Без рубрики

[36] ↑

Взаимоотношения

[71] ↑
  • 2020-03-05 Добрый — значит умный?
  • 2020-01-30 Уровни эмоций: точная настройка на тональности общения.
  • 2019-11-17 Чувство одиночества.
  • 2019-07-29 Почему родители и дети не понимают друг друга.
  • 2019-01-08 Индивидуальные отношения. Одиночество.
  • 2018-12-25 Не так проста любовь как ее малюют.
  • 2018-12-08 Работа с эмоциями.
  • 2018-08-15 Что такое любовь?
  • 2018-08-03 Три средства от беспомощности.
  • 2018-01-26 Как на нас влияют мнения других людей.
  • 2017-11-09 Буллинг: обидчик и жертва
  • 2017-11-03 Руководство по стрессоустойчивости.
  • 2017-10-28 Внутренний мир — это Вселенная.
  • 2017-10-22 Некоторые приемы договориться с собой.
  • 2017-08-18 Что делать с обидой на родителей?
  • 2017-07-22 Характер человека. Как он влияет на его судьбу и из чего складывается.
  • 2017-06-27 Приручение счастья возможно.
  • 2017-06-22 Что в вашей жизни неизменно, а что вы можете изменить?
  • 2017-06-12 Псевдоблизость. Как остаться рядом с другим в абсолютном одиночестве.
  • 2017-06-07 Что нужно для счастья? Уроки самого длинного исследования о счастье.
  • 2017-05-29 Мифы о психических расстройствах, в которые пора перестать верить.
  • 2017-05-27 О природе ненависти и искусстве торможения.
  • 2017-05-20 Все люди в той или иной мере зависимые.
  • 2017-03-22 Как избавиться от чувства вины?
  • 2017-03-21 Гиперопека. Или ложная любовь.
  • 2017-02-23 Правила конструктивной критики
  • 2017-02-06 Мне нравится то, чем я занимаюсь
  • 2017-01-25 Развод с человеческим лицом
  • 2017-01-20 Человеческое общество совсем еще детеныш.
  • 2017-01-20 Несколько правил хороших отношений
  • 2017-01-11 Привычка страдать в отношениях
  • 2017-01-06 Для тех у кого сложная ситуация в жизни
  • 2016-12-08 Работа над гневом, страхом и прочими негативными эмоциями
  • 2016-11-27 Критическое мышление — навык, которому можно и нужно научиться
  • 2016-11-07 Несколько правил счастливых отношений
  • 2016-10-23 Мысли о любви. Почему любовь, иногда, столь мучительна?
  • 2016-10-22 Управление негативными эмоциями
  • 2016-10-16 Как выйти из зоны комфорта?
  • 2016-10-07 Здоровый человек не хочет выйти замуж
  • 2016-10-05 Защита от ложной информации.
  • 2016-09-10 Советы руководителю-интроверту
  • 2016-09-10 Сверхчувствительнaя нaтурa. Кaк преуспеть в безумном мире
  • 2016-09-10 Как договариваться не доводя до конфликта
  • 2016-08-29 Как научиться решать конфликтные ситуации или как избегать конфликтов.
  • 2016-08-28 Что делать если человек теряет память?
  • 2016-08-18 Самые распространенные ошибки мышления, которые уводят от правильного решения
  • 2016-08-17 Технологии рационального поведения в конфликте
  • 2016-08-16 Что нужно сделать для ребенка прежде, чем его воспитывать.
  • 2016-08-12 Не покидайте горюющего, ни при каких обстоятельствах, не оставляйте его одного
  • 2016-08-05 Как вы говорите, так вы и живете.
  • 2016-08-03 Как жить и что делать с безысходностью?
  • 2016-07-22 Когда разум прибавляет силы
  • 2016-07-16 Несколько заблуждений умных людей 
о личных границах.
  • 2016-07-12 Определение психического здоровья человека.
  • 2016-07-10 Нужные вещи в любви.
  • 2016-07-03 Почему подростки держат своих родителей за идитов.
  • 2016-06-30 Мужской персональный ад
  • 2016-06-17 Что на самом деле удерживает пару вместе
  • 2016-05-05 О вреде позитивного мышления
  • 2015-08-31 Язык, слова, термины и другая пиротехника
  • 2015-06-20 Чем хороши сложные люди? Конспект
  • 2015-06-17 Принять – не значит бездействовать.
  • 2015-06-17 Общение с трудными людьми
  • 2015-06-06 Как вести себя с невыносимыми людьми.
  • 2015-05-23 Быть собой
  • 2015-05-12 Восприятие и точка зрения
  • 2015-05-05 Особенности характера с точки зрения психологии
  • 2015-05-02 Не бывает людей без комплексов
  • 2015-04-26 Ссориться, но грамотно. Будьте открытым и непредубежденным собеседником
  • 2015-04-21 Секрет счастливой любви. Построение отношений — это одна из способностей работать в команде
  • 2014-07-15 Понятие «Личное пространство»

Видео

[12] ↑

Внимание

[20] ↑

Возраст мудрости

[7] ↑

Возрастная психология

[33] ↑

Восприятие

[56] ↑

Высшие психические функции

[17] ↑

Гендерная идентичность

[1] ↑

Гендерная психология

[4] ↑

Гендерные роли

[4] ↑

Гендерные стереотипы

[6] ↑

Гнев

[15] ↑

Депрессия

[62] ↑
  • 2020-01-30 Уровни эмоций: точная настройка на тональности общения.
  • 2019-11-19 Когда срочно нужна поддержка, а рядом никого нет.
  • 2019-11-17 Чувство одиночества.
  • 2019-08-19 Депрессия — не диагноз, а симптом.
  • 2019-01-19 Почему мы раздражаемся и нас что-то бесит?
  • 2018-12-08 Работа с эмоциями.
  • 2018-08-03 Три средства от беспомощности.
  • 2018-03-10 Как снять тревогу.
  • 2017-11-09 Буллинг: обидчик и жертва
  • 2017-11-03 Руководство по стрессоустойчивости.
  • 2017-10-28 Внутренний мир — это Вселенная.
  • 2017-09-29 Как быстро поднять самооценку.
  • 2017-08-18 Что делать с обидой на родителей?
  • 2017-08-02 Как успокоиться и перестать тревожиться.
  • 2017-07-22 Характер человека. Как он влияет на его судьбу и из чего складывается.
  • 2017-06-22 Что в вашей жизни неизменно, а что вы можете изменить?
  • 2017-05-29 Мифы о психических расстройствах, в которые пора перестать верить.
  • 2017-05-27 О природе ненависти и искусстве торможения.
  • 2017-05-24 Как найти свое дело в жизни?
  • 2017-05-20 Все люди в той или иной мере зависимые.
  • 2017-03-22 Как избавиться от чувства вины?
  • 2017-03-18 Привычки, из-за которых все время чувствуется усталость.
  • 2017-03-12 Страх, паника и гормоны. Способы саморегуляции.
  • 2017-03-11 Откуда берутся навязчивые мысли, как с ними бороться.
  • 2017-01-11 Привычка страдать в отношениях
  • 2017-01-06 Для тех у кого сложная ситуация в жизни
  • 2016-12-01 Легкий способ бросить курить от Аллена Карра
  • 2016-11-15 Земная благодать или когда старость в радость
  • 2016-10-16 Как выйти из зоны комфорта?
  • 2016-10-16 Как выработать привычку на уровне автоматизма или потребности
  • 2016-10-01 Рецепт отличного дня
  • 2016-09-14 Тело должно быть подконтрольно разуму, а разум — воле.
  • 2016-09-08 Как быть, когда дети вылетают из гнезда
  • 2016-08-18 Как вернуть себе настоящее удовольствие и радость жизни
  • 2016-08-17 Технологии рационального поведения в конфликте
  • 2016-08-12 Не покидайте горюющего, ни при каких обстоятельствах, не оставляйте его одного
  • 2016-08-03 Как жить и что делать с безысходностью?
  • 2016-07-12 Определение психического здоровья человека.
  • 2016-06-30 Мужской персональный ад
  • 2016-05-11 Неприятны ощущения указывающие, что вы на правильном пути
  • 2016-04-16 Как насытить организм гормонами счастья
  • 2016-03-30 Человек созерцает обыкновенно не мир, а свои ощущения от мира.
  • 2016-03-26 Периоды жизни — как времена года
  • 2015-10-07 Искусство быть
  • 2015-10-03 Самодостаточность
  • 2015-08-31 Язык, слова, термины и другая пиротехника
  • 2015-07-13 Для тех, кто в яме или я буду смеяться через 5 лет
  • 2015-06-28 Мышление это жизнь
  • 2015-06-20 Чем хороши сложные люди? Конспект
  • 2015-06-17 Принять – не значит бездействовать.
  • 2015-06-17 Общение с трудными людьми
  • 2015-06-06 Как вести себя с невыносимыми людьми.
  • 2015-05-23 Быть собой
  • 2015-05-21 Уснуть за 60 секунд
  • 2015-05-20 Управление решениями и эмоциями.
  • 2015-05-20 Методы саморегуляции в сложных ситуациях жизни
  • 2015-05-20 Практика внимательности и осознанности поможет преодолевать стресс
  • 2015-05-02 Не бывает людей без комплексов
  • 2015-04-26 Ссориться, но грамотно. Будьте открытым и непредубежденным собеседником
  • 2015-04-21 Секрет счастливой любви. Построение отношений — это одна из способностей работать в команде
  • 2015-03-21 Самомотивации
  • 2014-07-19 Добро пожаловать на сайт «Психология личного пространства».

Дружба

[6] ↑

Женская психология

[9] ↑

Зависимости

[21] ↑

Зрелость

[18] ↑

Имидж

[4] ↑

Коммуникации

[39] ↑

Конфликт

[46] ↑
  • 2019-07-29 Почему родители и дети не понимают друг друга.
  • 2019-01-19 Почему мы раздражаемся и нас что-то бесит?
  • 2018-12-08 Работа с эмоциями.
  • 2018-01-26 Как на нас влияют мнения других людей.
  • 2017-11-09 Буллинг: обидчик и жертва
  • 2017-11-03 Руководство по стрессоустойчивости.
  • 2017-08-18 Что делать с обидой на родителей?
  • 2017-07-22 Характер человека. Как он влияет на его судьбу и из чего складывается.
  • 2017-06-22 Что в вашей жизни неизменно, а что вы можете изменить?
  • 2017-06-12 Псевдоблизость. Как остаться рядом с другим в абсолютном одиночестве.
  • 2017-05-29 Мифы о психических расстройствах, в которые пора перестать верить.
  • 2017-05-27 О природе ненависти и искусстве торможения.
  • 2017-05-20 Все люди в той или иной мере зависимые.
  • 2017-03-22 Как избавиться от чувства вины?
  • 2017-03-12 Страх, паника и гормоны. Способы саморегуляции.
  • 2017-03-11 Откуда берутся навязчивые мысли, как с ними бороться.
  • 2017-03-03 Несколько способов лучше понять себя.
  • 2017-02-23 Правила конструктивной критики
  • 2017-01-25 Развод с человеческим лицом
  • 2017-01-11 Привычка страдать в отношениях
  • 2017-01-06 Для тех у кого сложная ситуация в жизни
  • 2016-12-08 Работа над гневом, страхом и прочими негативными эмоциями
  • 2016-10-22 Управление негативными эмоциями
  • 2016-10-07 Здоровый человек не хочет выйти замуж
  • 2016-09-10 Как договариваться не доводя до конфликта
  • 2016-08-29 Как научиться решать конфликтные ситуации или как избегать конфликтов.
  • 2016-08-18 Самые распространенные ошибки мышления, которые уводят от правильного решения
  • 2016-08-18 Как вернуть себе настоящее удовольствие и радость жизни
  • 2016-08-17 Технологии рационального поведения в конфликте
  • 2016-08-16 Что нужно сделать для ребенка прежде, чем его воспитывать.
  • 2016-08-12 Не покидайте горюющего, ни при каких обстоятельствах, не оставляйте его одного
  • 2016-08-05 Как вы говорите, так вы и живете.
  • 2016-08-03 Как жить и что делать с безысходностью?
  • 2016-07-22 Когда разум прибавляет силы
  • 2016-07-03 Почему подростки держат своих родителей за идитов.
  • 2016-06-30 Мужской персональный ад
  • 2015-08-31 Язык, слова, термины и другая пиротехника
  • 2015-07-13 Для тех, кто в яме или я буду смеяться через 5 лет
  • 2015-06-17 Принять – не значит бездействовать.
  • 2015-06-17 Общение с трудными людьми
  • 2015-06-06 Как вести себя с невыносимыми людьми.
  • 2015-05-23 Быть собой
  • 2015-05-20 Управление решениями и эмоциями.
  • 2015-05-02 Не бывает людей без комплексов
  • 2015-04-26 Ссориться, но грамотно. Будьте открытым и непредубежденным собеседником
  • 2014-07-15 Понятие «Личное пространство»

Конфликтология

[27] ↑

Кризис личности

[26] ↑

Кризис среднего возраста

[17] ↑

Критическое мышление

[7] ↑

Культура

[39] ↑

Литература

[10] ↑

Личное пространство

[77] ↑
  • 2020-01-30 Уровни эмоций: точная настройка на тональности общения.
  • 2019-11-17 Чувство одиночества.
  • 2019-01-19 Почему мы раздражаемся и нас что-то бесит?
  • 2019-01-08 Индивидуальные отношения. Одиночество.
  • 2018-08-15 Что такое любовь?
  • 2018-08-03 Три средства от беспомощности.
  • 2018-05-04 О том, как программируется наш мозг.
  • 2018-03-10 Как снять тревогу.
  • 2018-01-26 Как на нас влияют мнения других людей.
  • 2017-10-28 Внутренний мир — это Вселенная.
  • 2017-10-22 Некоторые приемы договориться с собой.
  • 2017-10-11 Для развития нужно полюбить обучение.
  • 2017-08-20 Современный имидж успешного предпринимателя.
  • 2017-08-18 Что делать с обидой на родителей?
  • 2017-06-27 Приручение счастья возможно.
  • 2017-06-12 Псевдоблизость. Как остаться рядом с другим в абсолютном одиночестве.
  • 2017-06-07 Что нужно для счастья? Уроки самого длинного исследования о счастье.
  • 2017-05-27 О природе ненависти и искусстве торможения.
  • 2017-05-24 Как найти свое дело в жизни?
  • 2017-05-17 Ум — это просто биокомпьютер.
  • 2017-05-06 Узоры личности
  • 2017-03-21 Гиперопека. Или ложная любовь.
  • 2017-03-19 Чудесная внимательность. Руководство по осознанности.
  • 2017-03-19 Психотерапия как спорт для души
  • 2017-03-18 Привычки, из-за которых все время чувствуется усталость.
  • 2017-02-06 Мне нравится то, чем я занимаюсь
  • 2017-01-25 Развод с человеческим лицом
  • 2017-01-20 Человеческое общество совсем еще детеныш.
  • 2017-01-20 Несколько правил хороших отношений
  • 2017-01-11 Привычка страдать в отношениях
  • 2017-01-06 Для тех у кого сложная ситуация в жизни
  • 2016-12-08 Работа над гневом, страхом и прочими негативными эмоциями
  • 2016-11-27 Критическое мышление — навык, которому можно и нужно научиться
  • 2016-11-16 Метод запоминания Цицерона
  • 2016-11-15 Здоровье это не только отсутствие болезней
  • 2016-11-15 Земная благодать или когда старость в радость
  • 2016-11-07 Несколько правил счастливых отношений
  • 2016-10-23 Мысли о любви. Почему любовь, иногда, столь мучительна?
  • 2016-10-22 Управление негативными эмоциями
  • 2016-10-16 Как выйти из зоны комфорта?
  • 2016-10-16 Как выработать привычку на уровне автоматизма или потребности
  • 2016-10-07 Здоровый человек не хочет выйти замуж
  • 2016-10-05 Защита от ложной информации.
  • 2016-10-01 Рецепт отличного дня
  • 2016-09-11 О самоопределении (самоидентификации) современного человека
  • 2016-09-10 Советы руководителю-интроверту
  • 2016-09-10 Сверхчувствительнaя нaтурa. Кaк преуспеть в безумном мире
  • 2016-08-29 Как научиться решать конфликтные ситуации или как избегать конфликтов.
  • 2016-08-12 Не покидайте горюющего, ни при каких обстоятельствах, не оставляйте его одного
  • 2016-08-05 Как вы говорите, так вы и живете.
  • 2016-08-03 Как жить и что делать с безысходностью?
  • 2016-07-16 Несколько заблуждений умных людей 
о личных границах.
  • 2016-07-12 Определение психического здоровья человека.
  • 2016-07-10 Нужные вещи в любви.
  • 2016-07-03 Почему подростки держат своих родителей за идитов.
  • 2016-06-30 Мужской персональный ад
  • 2016-06-17 Что на самом деле удерживает пару вместе
  • 2016-06-12 Выдержать уязвимость
  • 2016-06-04 Лучший способ испортить любые отношения.
  • 2016-05-14 Как умные люди ведут себя с людьми, которые им не нравятся
  • 2016-03-26 Периоды жизни — как времена года
  • 2016-03-12 Поколение эмодзи
  • 2016-01-27 Когда стоит обратиться за психологической помощью.
  • 2016-01-12 Раздражение
  • 2015-12-18 Внимание направленное на человека
  • 2015-10-24 Общее с ребенком пространство.
  • 2015-10-03 Как наладить отношения с сыном, если он уже взрослый?
  • 2015-09-12 Игры, в которые играют системы.
  • 2015-08-28 Свобода
  • 2015-07-25 Здравый смысл подсказывает
  • 2015-07-13 Для тех, кто в яме или я буду смеяться через 5 лет
  • 2015-06-28 Мышление это жизнь
  • 2015-06-17 Общение с трудными людьми
  • 2015-05-12 Восприятие и точка зрения
  • 2015-05-02 Не бывает людей без комплексов
  • 2014-07-19 Добро пожаловать на сайт «Психология личного пространства».
  • 2014-07-15 Понятие «Личное пространство»

Любовь

[16] ↑

Мнительность

[22] ↑

Мотивации

[52] ↑

Мужская психология

[27] ↑

Мышление

[46] ↑

Ненависть

[9] ↑

Обидчивость

[32] ↑

Основы

[60] ↑
  • 2021-06-07 Видеть в проблеме — задачу.
  • 2020-03-05 Добрый — значит умный?
  • 2019-11-19 Когда срочно нужна поддержка, а рядом никого нет.
  • 2019-01-19 Почему мы раздражаемся и нас что-то бесит?
  • 2019-01-08 Индивидуальные отношения. Одиночество.
  • 2018-05-04 О том, как программируется наш мозг.
  • 2017-10-28 Внутренний мир — это Вселенная.
  • 2017-10-22 Некоторые приемы договориться с собой.
  • 2017-10-11 Для развития нужно полюбить обучение.
  • 2017-09-29 Как быстро поднять самооценку.
  • 2017-07-22 Характер человека. Как он влияет на его судьбу и из чего складывается.
  • 2017-06-27 Приручение счастья возможно.
  • 2017-06-07 Что нужно для счастья? Уроки самого длинного исследования о счастье.
  • 2017-05-27 О природе ненависти и искусстве торможения.
  • 2017-05-24 Как найти свое дело в жизни?
  • 2017-03-21 Гиперопека. Или ложная любовь.
  • 2017-03-19 Психотерапия как спорт для души
  • 2017-03-18 Привычки, из-за которых все время чувствуется усталость.
  • 2017-01-20 Несколько правил хороших отношений
  • 2017-01-11 Возможности языка
  • 2017-01-06 Для тех у кого сложная ситуация в жизни
  • 2016-11-27 Критическое мышление — навык, которому можно и нужно научиться
  • 2016-11-15 Здоровье это не только отсутствие болезней
  • 2016-10-23 Мысли о любви. Почему любовь, иногда, столь мучительна?
  • 2016-10-22 Управление негативными эмоциями
  • 2016-10-16 Как выйти из зоны комфорта?
  • 2016-10-16 Как выработать привычку на уровне автоматизма или потребности
  • 2016-10-05 Защита от ложной информации.
  • 2016-10-01 Рецепт отличного дня
  • 2016-09-14 Тело должно быть подконтрольно разуму, а разум — воле.
  • 2016-09-11 О самоопределении (самоидентификации) современного человека
  • 2016-09-10 Как договариваться не доводя до конфликта
  • 2016-08-29 Как научиться решать конфликтные ситуации или как избегать конфликтов.
  • 2016-08-18 Самые распространенные ошибки мышления, которые уводят от правильного решения
  • 2016-08-12 Не покидайте горюющего, ни при каких обстоятельствах, не оставляйте его одного
  • 2016-08-05 Как вы говорите, так вы и живете.
  • 2016-07-22 Когда разум прибавляет силы
  • 2016-07-12 Определение психического здоровья человека.
  • 2016-06-17 Что на самом деле удерживает пару вместе
  • 2016-05-29 Преемственность как она есть
  • 2016-05-14 Как умные люди ведут себя с людьми, которые им не нравятся
  • 2016-04-08 Жесткая любовь
  • 2016-03-30 Человек созерцает обыкновенно не мир, а свои ощущения от мира.
  • 2016-01-27 Когда стоит обратиться за психологической помощью.
  • 2016-01-21 С кем не нужно путать психолога.
  • 2015-12-04 Бесплатная психологическая помощь подросткам РФ.
  • 2015-10-03 Самодостаточность
  • 2015-09-12 Игры, в которые играют системы.
  • 2015-08-31 Язык, слова, термины и другая пиротехника
  • 2015-08-28 Свобода
  • 2015-08-28 Создание себя
  • 2015-07-13 Для тех, кто в яме или я буду смеяться через 5 лет
  • 2015-06-17 Общение с трудными людьми
  • 2015-05-12 Восприятие и точка зрения
  • 2015-05-05 Особенности характера с точки зрения психологии
  • 2015-04-26 Ссориться, но грамотно. Будьте открытым и непредубежденным собеседником
  • 2015-04-21 Секрет счастливой любви. Построение отношений — это одна из способностей работать в команде
  • 2015-03-21 Самомотивации
  • 2014-07-19 Добро пожаловать на сайт «Психология личного пространства».
  • 2014-07-15 Понятие «Личное пространство»

Осознание

[50] ↑

Оценочное мышление

[12] ↑

Память

[12] ↑

Практика

[26] ↑

Привязанность

[14] ↑

Психодиагностика

[5] ↑

Психология детей

[20] ↑

Психология конфликта

[23] ↑

Психология личности

[23] ↑

Психология подростков

[28] ↑

Психология пожилых

[9] ↑

Раздражительность

[23] ↑

Речь

[2] ↑

самоактуализация личности

[30] ↑

Самооценка

[27] ↑

Саморазвитие

[55] ↑

Смыслы

[26] ↑

Сознание

[23] ↑

Социальная психология

[23] ↑

Социология

[25] ↑

Стресс

[18] ↑

Творчество

[12] ↑

Тесты

[7] ↑

Техники

[25] ↑

тревожность

[23] ↑

Фото

[2] ↑

Эклиология

[37] ↑

Эмоции

[38] ↑

Этика

[20] ↑

Язык общения

[57] ↑
  • 2021-01-22 Что такое творчество или креативность.
  • 2020-03-05 Добрый — значит умный?
  • 2020-01-30 Уровни эмоций: точная настройка на тональности общения.
  • 2019-07-29 Почему родители и дети не понимают друг друга.
  • 2019-03-30 Гендер и ценности.
  • 2018-12-08 Работа с эмоциями.
  • 2018-08-15 Что такое любовь?
  • 2018-05-15 Почему играть в детстве важнее, чем ходить в школу?
  • 2018-01-26 Как на нас влияют мнения других людей.
  • 2017-11-09 Буллинг: обидчик и жертва
  • 2017-10-28 Внутренний мир — это Вселенная.
  • 2017-10-22 Некоторые приемы договориться с собой.
  • 2017-10-11 Для развития нужно полюбить обучение.
  • 2017-09-29 Как быстро поднять самооценку.
  • 2017-08-20 Современный имидж успешного предпринимателя.
  • 2017-06-27 Приручение счастья возможно.
  • 2017-06-12 Псевдоблизость. Как остаться рядом с другим в абсолютном одиночестве.
  • 2017-06-07 Что нужно для счастья? Уроки самого длинного исследования о счастье.
  • 2017-05-29 Мифы о психических расстройствах, в которые пора перестать верить.
  • 2017-05-27 О природе ненависти и искусстве торможения.
  • 2017-03-21 Гиперопека. Или ложная любовь.
  • 2017-03-16 «Вычислить» маньяка невозможно?
  • 2017-02-23 Правила конструктивной критики
  • 2017-01-25 Развод с человеческим лицом
  • 2017-01-20 Несколько правил хороших отношений
  • 2017-01-11 Возможности языка
  • 2017-01-11 Привычка страдать в отношениях
  • 2016-12-08 Работа над гневом, страхом и прочими негативными эмоциями
  • 2016-11-27 Критическое мышление — навык, которому можно и нужно научиться
  • 2016-11-07 Несколько правил счастливых отношений
  • 2016-10-22 Управление негативными эмоциями
  • 2016-10-16 Как выйти из зоны комфорта?
  • 2016-10-05 Защита от ложной информации.
  • 2016-09-10 Советы руководителю-интроверту
  • 2016-09-10 Как договариваться не доводя до конфликта
  • 2016-08-29 Как научиться решать конфликтные ситуации или как избегать конфликтов.
  • 2016-08-28 Что делать если человек теряет память?
  • 2016-08-18 Самые распространенные ошибки мышления, которые уводят от правильного решения
  • 2016-08-18 Как вернуть себе настоящее удовольствие и радость жизни
  • 2016-08-17 Технологии рационального поведения в конфликте
  • 2016-08-16 Что нужно сделать для ребенка прежде, чем его воспитывать.
  • 2016-08-12 Не покидайте горюющего, ни при каких обстоятельствах, не оставляйте его одного
  • 2016-08-05 Как вы говорите, так вы и живете.
  • 2016-07-10 Нужные вещи в любви.
  • 2016-07-03 Почему подростки держат своих родителей за идитов.
  • 2016-06-30 Мужской персональный ад
  • 2016-06-17 Что на самом деле удерживает пару вместе
  • 2016-05-05 О вреде позитивного мышления
  • 2015-08-31 Язык, слова, термины и другая пиротехника
  • 2015-06-20 Чем хороши сложные люди? Конспект
  • 2015-06-17 Общение с трудными людьми
  • 2015-06-06 Как вести себя с невыносимыми людьми.
  • 2015-05-12 Восприятие и точка зрения
  • 2015-05-05 Особенности характера с точки зрения психологии
  • 2015-05-02 Не бывает людей без комплексов
  • 2015-04-21 Секрет счастливой любви. Построение отношений — это одна из способностей работать в команде
  • 2014-07-15 Понятие «Личное пространство»

Журнал Психология образования в поликультурном пространстве

О журнале

     Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве» является научным журналом, в котором рассматриваются проблемы педагогики и психологии. Выходит с 2004 года.

     Журнал учрежден Елецким государственным университетом имени И.А. Бунина, является подписным периодическим научным изданием. Выходят 4 номера в год.

     Журнал зарегистрирован в Международном центре ISSN в Париже (номер 188К 2073-8439), что обеспечивает информацию о нем в соответствующих международных реферативных изданиях.

     Журнал зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации: ПИ № ФС77-35613 от 12 марта 2009 г.

     Журнал включен в «Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук».

     Включён в Российский индекс научного цитирования (РИНЦ). Полнотекстовые версии статей доступны на сайте Научной электронной библиотеки (НЭБ): https://elibrary.ru/title_about_new.asp?id=28300

     Журнал является рецензируемым изданием, перед публикацией все статьи, присылаемые авторами, проходят проверку рецензентами. Оценка статей осуществляется по принципу двойное «слепое» рецензирование: автор и рецензент не знают друг друга.

     Журнал включен в Перечень рецензируемых научных изданий, не входящих в международные реферативные базы данных и системы цитирования, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук: http://arhvak.minobrnauki.gov.ru/web/guest/87;jsessionid=iMPGg4lns4WT2SVgJfQ7u7rz 

     Подписной индекс журнала № 64990 в каталоге периодических изданий органов научно-технической информации агентства «Роспечать».

     Подписной индекс журнала № 43283 в объединенном каталоге «Пресса России».

     В состав редакционной коллегии журнала входят ведущие российские и зарубежные ученые.

     Рабочие языки журнала: русский, английский.

     Адрес редакции: 399770, Липецкая область, г. Елец, ул. Коммунаров, 28,1.

     Телефоны: 8(47467) 6-09-62 (ответственный секретарь – Крикунов Александр Евгеньевич, 8-906-591-19-31).

     E-mail: [email protected] 

 

Публикационная этика

Редакция журнала в своей работе опирается на сложившиеся в научном сообществе нормы публикационной этики. Это предполагает:

  • соответствие публикуемых статей современным стандартам научного исследования;
  • возможность изложения авторских точек зрения, которые могут не совпадать с мнением редакции;
  • публикацию материалов, соответствующих основным научным направлениям журнала;
  • объективное непредвзятое рецензирование поступивших на рассмотрение рукописей;
  • своевременное уведомление авторов об этапах прохождения рукописи;
  • предоставление автору аргументированного обоснования в случае отклонения рукописи;
  • согласие автора на сокращение и редактирование текста рукописи, не изменяющее его в смысловом отношении.

 

Этические принципы автора

Автор предоставляет для публикации результаты личного исследования и явным образом определяет свой личный вклад в изучение поставленной в статье проблемы.

Автор подтверждает, что его статья публикуется впервые, а также не содержит плагиата в какой-либо форме. К плагиату относится цитирование и использование любых форм графического представления информации без указания источника. Все полученные редакцией рукописи проходят проверку в системе «Антиплагиат».

Автор подтверждает, что все эмпирические исследование проводились им лично и обязуется предоставить полные материалы исследования по запросу редакции.

Автор обязуется не публиковать представленную рукопись в других изданиях, уведомлять редакцию о передаче в другое издание.

Автор несет полную ответственность за содержащуюся в статье библиографическую информацию.

Автор имеет право отозвать статью на любом этапе рассмотрения с обязательным уведомлением редакции.

Автор обязуется оформить текст рукописи в соответствии с правилами редакции.

При обнаружении существенных ошибок или неточностей в публикуемой рукописи, автор обязан уведомить редактора об этом и сотрудничать по поводу исправления.

About the journal

     The “Educational Psychology in Polycultural Space” is a scientific journal which considers pedagogical and psychological problems. It is published since 2004.

     The journal was founded by Bunin Yelets State University; it is a subscription periodical scientific publication. There are 4 issues a year.

     The journal is registered in the International center ISSN in Paris (number 188К 2073-8439) that ensures the information about it in corresponding international abstract publications.

     The journal is registered in The federal service for supervision of communications, information technology, and mass media. Certificate of registration: PI № FS77-35613 of 12, March 2009.

     The journal is included in “The list of Russian reviewed scientific journals, in which main scientific results of doctoral and candidate’s theses must be published”.

     It is included in the Russian science citation index (RSCI). Full-text versions of articles are available on the site of Scientific electronic library (SEL): HTTP://ELIBRARY.RU/ISSUES.ASP?ID=28300

     The journal is a reviewed edition, all articles before the publication are reviewed. The evaluation is implemented by double “blind” reviewing: the author and the reviewer do not know each other.

     The journal is included in the List of peer-reviewed scientific publications, which are not included in the international abstract databases and citation systems, where basic scientific results of dissertations for the degree of Candidate of Sciences, for the degree of Doctor of Sciences should be published (as of 02/29/2016): HTTP://VAK.ED.GOV.RU/87

     The editorial board of the journal includes leading Russian and foreign scholars.

     The working languages: Russian, English.

     Address of the editorial office: 399770, Lipetsk region, Yelets, st. Kommunarov 28, 1. Tel.8( 47467) 6-09-62 (executive secretary – Krikunov Aleksandr Evgenevich, 8-906-591-19-31).

     E-mail: [email protected]

Sitemap — Online Psychology Degrees

Найдите свою степень! Выберите степеньВыберите степеньВыберите степень Ассоциированная степень бакалавраМагистратураДокторантураБезуниверситетские курсыСертификат / дипломСертификаты выпускникаВыберите категориюВыберите категориюИскусство и дизайнБизнес и менеджмент в области юстицииКомпьютеры и технологии & CounselingScience & EngineeringTrades & CareersSelect SubjectSelect SubjectAnimationArt & Art HistoryCreative / DesignFashionFilmGame интерьераГрафический ДизайнИнтерьер DesignLandscape ArchitectureMultimedia DesignPhotographyVisual CommunicationsWeb DesignAccountingBusiness AdministrationBusiness IntelligenceEconomicsEntertainment ManagementEntrepreneurshipFinanceForensic AccountingHospitality ManagementHotel & Restaurant ManagementHuman ResourcesInternational BusinessInternet MarketingLogisticsManagementManagement информация SystemsMarketingNon-Profit ManagementOrganizational LeadershipProject Ма nagementPublic RelationsReal EstateRetail & Sales ManagementRisk ManagementSmall BusinessSports ManagementSupply Chain & LogisticsTaxationTraining & DevelopmentComputer EngineeringComputer ForensicsComputer ProgrammingComputer ScienceDatabase ManagementInformation системы безопасностьИнформационная TechnologyInternet SecurityMobile DevelopmentNetwork AdministrationNetwork SecuritySoftware EngineeringWeb DevelopmentCorrectionsCrime Сцена InvestigationCriminal JusticeCriminologyCyber ​​SecurityForensic ScienceHomeland SecurityLaw EnforcementLegal StudiesParalegalPublic безопасности AdministrationAdult Образование / LearningChild DevelopmentCoachingCurriculum & InstructionEarly Детство EducationEducationEducational РекторатУчебный CounselingEducational LeadershipEducational TechnologyElementary ОбразованиеИзучение английского языкаВысшее образованиеK-12 EducationБиблиотечное делоМатематическое образованиеМузыкальное образованиеОнлайн-обучениеЧтение и грамотностьСпециальное образованиеЛицензия учителяАнтропологияСвязьАнгл lishGeneral StudiesGeographyHistoryHuman & Family DevelopmentJournalismLiberal ArtsMedia CommunicationsMinistryMusicPolitical SciencePublic AdministrationPublic PolicySocial ScienceSocial WorkSociologyTheologyWritingDental AssistanceEmergency ManagementGerontologyHealth EducationHealth InformaticsHealth ScienceHealth ServicesHealthcare AdministrationHealthcare ManagementHuman ServicesMedical AssistingMedical CodingMedical Офис AdministrationNurse Практики (RN обязательно) Nursing (RN требуется) сестринское образование (RN Обязательный) Питательная SciencesPharmacyPublic HealthRN к BSN (требуется RN) Спортивная медицинаСпортивная медицина / физиотерапияВетеринарияРентгенологНаркотики и восстановлениеПоведенческая психологияДетская и подростковая психологияКонсультацииОбразовательная психологияСемейное консультированиеСудебная психологияОрганизационная психологияПсихологияАэронавтика / авиацияБиомедицинская инженерияЭлектронное проектированиеДизайн инженерного менеджмента ntal ScienceПромышленная инженерияМеханическая инженерияАвтомобильная промышленностьСтроительствоУправление строительствомКулинарный техник-электрикПожарная наукаОтопление / охлаждениеТехнологииТорговля

AD

степени онлайн-психологии.org — это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Карта сайта | Кафедра психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе

  • Перейти к навигации по аудитории
  • Перейти в главное меню
  • Перейти к поиску
  • Перейти к основному содержанию
UCLA »Колледж» Науки о жизни
  • Около
  • Свяжитесь с нами
  • Войти
Меню
  • Дом
  • Факультет
  • Постдоки
  • Грады
  • История факультета психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе
  • Старшекурсники
  • Административные блоки
  • Центры / Программы
  • Новости / События
  • Разнообразие
  • Выпускники
  • Раздача
  • Послание с кресла
  • Справочник
  • Обновления строительства башни

Вы здесь

На главную

Карта сайта

Главное меню

  • Дом
  • Факультет
    • Все факультеты
    • Поведенческая неврология
    • Клиническая психология
    • Когнитивная психология
    • Психология развития
    • Психология здоровья
    • Междисциплинарный
    • Количественный
    • Социальная психология
    • Награды факультета
    • Новости и события факультета
    • Факультет / TA Часы работы
  • Postdocs
    • Prospective Postdocs
    • Информация и ресурсы
    • Контакты сотрудников / факультетов
    • Комитеты постдокторантов
    • Справочник постдоков отдела
    • Награды
    • События
    • Справедливость, разнообразие и вовлечение
    • Контрольный список лицензий CA
  • Выпускник
    • Направления обучения
      • Поведенческая неврология
      • Клиническая психология
        • Перспективные соискатели клинической области
        • Прием студентов, результаты и другие данные
      • Когнитивная неврология
      • Когнитивная психология
      • Психология развития
      • Психология здоровья
      • Обучение и поведение
      • Количественная психология
      • Социальная психология
      • Специализация в области компьютерного познания
    • Абитуриенты
      • FAQ
      • Препарат
      • Применение и инструкции
      • Плата за обучение, государственное проживание, сборы за подачу заявления, отсрочки и освобождение от уплаты налогов
      • Стипендии и другая поддержка
      • Приемная психиатрическая больница
    • Текущие студенты
      • Академики
        • График обучения и контрольные списки курса
        • Справочники для аспирантов
        • Формы и петиции
          • Формы одобрения устных выступлений
          • C-Exams / Программа форм обучения
        • Предварительные устные экзамены (Prelims)
        • Заключительные устные экзамены и подача диссертации
          • Восстановление докторской комиссии
        • Церемония вручения дипломов / кандидатов наук
          • Зачисление и право на участие
          • Форма RSVP
            • для поступления в аспирантуру
          • Сроки подачи и пошлины
          • Новые выпускники
        • Форма данных выпускников факультета
      • Финансирование
        • Формы исключения при приеме на работу
        • Финансирование командировок на конференцию
        • Политика отдела
        • Ресурсы
      • Награды
      • Справедливость, разнообразие и вовлечение
    • Разнообразие в UCLA
    • Психологическая ассоциация аспирантов
      • Календарь PGSA
    • Недопредставленные аспиранты по психологии
    • Контакты программы для выпускников
    • Новости и события для выпускников
  • История факультета психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе
  • Бакалавриат
    • Услуги для студентов бакалавриата
      • Психологическое консультирование бакалавриата
      • Majors & Minors
        • Applied Development Psychology Minor
          • Требования к стажировке ADP
          • Информация о сайте стажировки ADP
          • Требования к дополнительному курсу ADP
          • Стоимость дополнительных курсов для стажировки ADP
          • Чем на самом деле занимаются студенты ADP?
          • Применение к младшему ADP
          • Часто задаваемые вопросы о приеме в ADP
          • ADP Minor Application Form
          • Форма рекомендации
        • Специальность по когнитивным наукам для студентов, поступивших в UCLA на первокурсники
        • Специальность «Когнитивные науки» для переводных студентов
        • Незначительное познание
        • Специальность по психобиологии для студентов, поступивших в UCLA на первокурсники
        • Психобиология для переводных студентов
        • Специальность по психологии для студентов, поступивших в UCLA на первокурсники
        • Психология для переводчиков
        • Специализация в области вычислительной техники
      • УДАЛЕННАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ОЦЕНКЕ FAQ
      • Информация о курсе
      • Прием и перевод кредита
      • Награды
      • Аспирантура и карьера
      • Помощь новым студентам
      • Часто задаваемые вопросы
      • Структура вашей степени
      • Полезные ресурсы для студентов UCLA
      • Куда пойти и почему
    • Абитуриенты
    • COVID-19 Ресурсы для студентов
    • Работа на местах
      • Психология 192: Педагогические практики в области психологии
      • Психология 195A: Полевая работа по психологии
        • Психология 195A — Форма полевой работы
      • Психология 195B: полевые исследования в области когнитивных наук
        • Психология 195B — полевые исследования
    • Исследования
      • Психология 196A: Исследования в области психологии
        • Психология 196A — Форма исследования
      • Психология 196B: Исследования в области когнитивных наук
        • Психология 196B — Форма исследования
      • Психология 199 A & B: направленное независимое исследование в области психологии
    • Специальные программы и мероприятия
      • Возможности психологических исследований
        • PROPS Комментарии студентов
        • PROPS Пример учебной программы
        • Приложение PROPS
        • PROPS Часто задаваемые вопросы
      • Программа отличия департамента
      • Научно-исследовательская конференция по психологии
      • Стипендия UCLA в области науки о взаимоотношениях
      • Празднование поступления в бакалавриат
    • Студенческие организации
    • Тематический пул и участие в эксперименте
      • SONA Указания для инструкторов
      • SONA Инструкции для студентов бакалавриата
      • Направления тематического пула для исследователей
    • Новости и события бакалавриата
      • Информационный бюллетень бакалавриата
  • Административные подразделения
    • Академический персонал и человеческие ресурсы
      • Ресурсы по COVID-19
        • Академический персонал Ресурсы по COVID-19
        • Студенты Ресурсы по COVID-19
        • Персонал Ресурсы по COVID-19
        • Новые протоколы действий по найму и компенсации
        • Преимущества
        • UCLA Transportation
        • Как сообщить об отпусках из-за COVID-19 на TRS
          • Двухнедельные оплачиваемые сотрудники — Запись отпуска из-за COVID-19 на TRS
          • Ежемесячно оплачиваемых сотрудников — Отчетность об отпуске из-за COVID-19 на TRS
      • Академический персонал
        • Политика и процедуры в отношении академического персонала
        • Профессиональный исследователь и научный сотрудник
          • Процесс найма исследователя / научного сотрудника проекта
          • Процесс приема на прием
        • Формы и ресурсы для академического персонала
        • Ресурсы для докторантов
        • Ресурсы для академических учеников
      • Набор / новый найм
        • Менеджеры: процесс найма
          • Этапы процесса поиска
          • шагов, задействованных в процессе предложения и приема на работу
          • шагов по завершению поиска
        • сотрудников: процесс приема на работу / оформление документов
        • Форма действий персонала
      • Пособия и отпуска
        • Компенсация рабочим
        • Первичные пенсионные пособия
          • Программа добровольных пенсионных накоплений
          • Взносы, определенные в рамках программы Safe Harbor (DCP)
          • Ресурсы пенсионного планирования
          • Готовы к пенсии?
        • Перки и ресурсы
        • Дополнительные преимущества UCLA
      • Учебная информация и ресурсы
      • Сотрудник и трудовые отношения
      • Расчет заработной платы
        • Система учета рабочего времени (TRS)
        • Компенсация
        • Прекращение
      • UCPath
    • Кабинет кафедры
    • Психологическая клиника
    • Финансовые услуги
      • Список сотрудников и часы работы
      • Новости и обновления
      • Список управляющих / управляющих фондами
      • Управление контрактами и грантами
      • Закупки, поездки и возмещение
        • Покупка товаров
        • Услуги по закупкам
        • Карты для путешествий, развлечений и T&E
        • Подарки
        • Запрос на оплату участника исследования IRB
        • Возмещения
          • Формы
        • Ресурсы
        • Формы
        • FAQ
      • Информационные бюллетени
    • Меган Э.Программа развития младенцев Дейли
    • Информационные технологии
      • Справка и поддержка
      • Услуги для профессорско-преподавательского состава и персонала
        • Аудиовизуальное оборудование
        • Электронная почта
        • Обучающие услуги
          • Руководства по использованию CCLE и Zoom
        • Сетевое и облачное хранилище
        • Сеть
        • Программное обеспечение
        • Веб-службы
      • Computing Guidelines
        • E-mail Guidelines
        • Использование в лаборатории и инструкции
        • Руководство по печати
        • Беспроводные маршрутизаторы
      • Компьютерные лаборатории
        • Психологический корпус 3290
        • Корпус психологии 3312
        • Корпус психологии 3351
        • Лабораторные компьютеры
        • Список лабораторного программного обеспечения
        • Запрос на резервирование лаборатории
        • Град Компьютерная лаборатория
        • Удаленный доступ
          • Инструкции для Windows
          • Инструкции для Mac
          • Инструкции для iPad
      • Комнаты с улучшенными технологиями
      • Техническое обучение и инструкции
        • Центр управления AV
        • Руководство пользователя CCBS TV
        • Порты видеоинтерфейса
        • Доступ к серверу Phoebe
        • Каталог кампуса
        • Обновление поиска Outlook
        • Общий доступ к календарю
        • Справка по Office 365
        • UCLA Email FAQ
        • Кража ноутбука и телефона
        • Мобильные устройства
        • Наконечники коробки UCLA
        • Справка по копировальному аппарату
        • Учебное пособие на странице факультета
        • Учебное пособие по веб-редактированию
    • Операции
      • Тестирование, отслеживание и отчетность на COVID-19 в UCLA
      • Информация об опасных отходах EH&S
        • Вывоз опасных отходов и график
      • Главный офис
        • Организационная структура отдела
        • Формы и правила
          • Запрос на бесплатную парковку
          • Запрос на вызов неисправности оборудования
          • Запрос на обслуживание по телефону
        • Календари для комнат
          • Fernald 116
          • Психологический корпус A279
          • Корпус психологии 2268
          • Психологический корпус 3258 — CCBS
          • Притцкер Холл 3509
          • Притцкер-холл 3513
          • Притцкер-холл 3517
          • Притцкер Холл 3520
          • Испытательные
            • Притцкер Холл 4571
            • Притцкер Холл 4573
            • Притцкер Холл 4577
            • Притцкер Холл 5575
            • Притцкер Холл 5577
            • Притцкер Холл 6571
            • Притцкер Холл 6573
            • Притцкер Холл 6575
            • Притцкер Холл 6577
            • Притцкер Холл 7571
            • Притцкер Холл 7573
            • Притцкер Холл 7575
            • Притцкер Холл 7577
            • Притцкер Холл 8579
        • Бронирование номеров
          • Запрос на бронирование номеров
          • Запрос на бронирование номера для 40+ человек
          • Заказ кабинета
      • РАСШИРЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ФАЗЫ 2
      • Расширение фазы 3 исследований
      • Ресурсы для наращивания объемов исследований
        • СИГНАЛ COVID-19
        • Руководство по информированию о случаях COVID-19 в кампусе
        • UCLA Facilities Management COVID 19 Стоимость наборов для дезинфекции
      • Технические услуги
        • Графика и мультимедиа
      • Программа профилактики травм и заболеваний Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе (IIPP)
        • Январь 2021 г. Информация о IIPP
        • Январь 2021 г. UCLA Psychology IIPP
    • Студенческие услуги
    • Организационная структура отдела
  • Центры / программы
    • Fernald Child Study Centre
    • Программа развития младенцев
      • Философия
      • Описание программы
      • IDP от А до Я
      • День в IDP
      • Сборы и правила
      • Экскурсии, право на участие и заявки
        • Приоритеты в списке ожидания
      • Зоны исследования классной комнаты
      • Участие родителей
      • Учебная программа: возрасты и этапы
      • Справочник персонала и контактная информация
      • Годовой календарь ВПЛ
      • Ресурсы и запросы по уходу за детьми
      • Раздача IDP
      • Текущие семьи
        • Обучение и развитие младенцев / малышей
      • Дополнительные ресурсы
      • Волонтерство / Работа в IDP
      • Минор прикладной психологии развития
    • Программа обучения психическому здоровью меньшинств
    • Психологическая клиника Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе
      • О нас
      • Информация о COVID-19
      • Преподаватели и сотрудники клиники
      • Часто задаваемые вопросы
      • Расположение и карта
      • Психологическое обследование и тестирование
      • Психотерапия и консультирование
      • Запрос на запись
      • Сообщение о сексуальных домогательствах и уведомление о недискриминации
  • Новости и события
    • Новости и события факультета
    • Новости и события для выпускников
    • Новости и события бакалавриата
  • Разнообразие
  • Выпускники
    • Сети выпускников
    • Учетная запись электронной почты UCLA
    • Видеотека
  • Раздача
  • Сообщение председателя
    • Сообщение председателя
    • История факультета психологии
    • Кафедра психологии Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе
  • Справочник
    • Справочник отделов
    • Руководство отдела
    • Часто задаваемые вопросы: списки рассылки электронной почты
    • В поисках своего пути в психологическом комплексе
  • Обновления строительства башни
  • UCLA Home
  • Психология дома
  • Доступность
  • Безопасность кампуса
  • Контактная информация кампуса
  • Психология
  • Корпус психологии 1285
  • Ящик 951563
  • Лос-Анджелес, Калифорния
  • -1563
  • 310-825-2961

Psychology Wiki: Карта сайта | Психология вики

Оценка | Биопсихология | Сравнительный | Познавательная | Развивающий | Язык | Индивидуальные различия | Личность | Философия | Социальные |
Методы | Статистика | Клиническая | Образовательная | Промышленное | Профессиональные товары | Мировая психология |

Психология Wiki Карта сайта
Как ориентироваться

В Psychology Wiki есть 4 основных типа страниц:

  • Страницы руководства имеют светло-золотистый фон и предназначены для предоставления пользователям полезной информации о Psychology Wiki, а также о том, как ее использовать и вносить свой вклад.
  • Страницы содержимого не имеют цвета фона, поэтому они в основном черно-белые. Это основное содержание сайта, представляющее базу знаний вики по психологии.

Контентные страницы предназначены для отражения сбалансированной и нейтральной точки зрения, позволяющей высказывать критические замечания и альтернативные точки зрения, если у темы нет общего согласия. Контент на этих страницах в конечном итоге должен иметь полную академическую ссылку (на стандарты APA), но на этом этапе весь контент не будет находиться на этом этапе. Вы можете помочь вики по психологии, улучшая статьи. Страницы содержимого могут включать в себя различные блоки содержимого, которые содержат различное содержимое.

Написано для профессионалов или экспертов [править код]

  • Комментарии профессионалов или экспертов изначально будут находиться в отдельном разделе со светло-голубым фоном как часть обычных страниц с контентом. По мере увеличения объема экспертных разделов по определенной теме, такой как депрессия, эти статьи будут перемещены на их отдельные страницы со ссылкой из основной статьи.
  • User Experience имеет бледно-розовый фон. На этих страницах пользователи психологических служб могут поделиться своим личным опытом при полной анонимности с сообществом Psychology Wiki.

Пользовательский интерфейс обычно прикрепляется к странице пользователя и связан с ним из соответствующего раздела. Например, страница «Депрессия» будет ссылаться на «Депрессия: переживания», которая, в свою очередь, будет связана с переживаниями депрессии Несчастного Ларри.

Это предназначено для того, чтобы эти опыты были полностью анонимными, чтобы гарантировать конфиденциальность. Следовательно, если участник желает поделиться опытом, ему будет разрешено создать страницу пользователя alterego, чтобы анонимно поделиться своим опытом.

Вполне вероятно, что по мере развития Psychology Wiki многие пользовательские впечатления будут исходить от людей, которые в противном случае не стали бы участниками. Клинические психологи могут добавлять свои впечатления от имени пациентов, находящихся на их лечении, при условии, что у них есть соответствующее разрешение и согласие.Все представленные опыты могут быть удалены в любое время, если автор пожелает удалить их с сайта.

Карта сайта —

Найти программуВыбрать степеньВыбрать степеньВыбрать степеньАссоциатБакалавриатМагистратураДокторантураБезуниверситетские курсыСертификат / дипломСертификаты выпускникаВыберите категориюВыберите категориюИскусство и дизайнБизнес и менеджмент в области юстицииНаука и наука И инженерияТорговля и карьераВыберите темуВыберите темуАнимацияИстория искусстваКреатив / ДизайнМодаФильмИгровой дизайнГрафический дизайнДизайн интерьераЛандшафтная архитектураМультимедийный дизайнФотографияВизуальные коммуникацииВеб-дизайнБухгалтерский учетБизнес-администрированиеБизнес-аналитикаЭкономикаРазвлечения Управление людьмиПредпринимательствоФинансовый менеджментПрофессиональное управление бизнесомМаркетинг-менеджментМаркетинг Управление бизнесомМаркетинг-менеджмент Общественный RelationsReal EstateRetail & Sales ManagementRisk ManagementSmall BusinessSports ManagementSupply Chain & LogisticsTaxationTraining & DevelopmentComputer EngineeringComputer ForensicsComputer ProgrammingComputer ScienceDatabase ManagementInformation системы безопасностьИнформационная TechnologyInternet SecurityMobile DevelopmentNetwork AdministrationNetwork SecuritySoftware EngineeringWeb DevelopmentCorrectionsCrime Сцена InvestigationCriminal JusticeCriminologyCyber ​​SecurityForensic ScienceHomeland SecurityLaw EnforcementLegal StudiesParalegalPublic безопасности AdministrationAdult Образование / LearningChild DevelopmentCoachingCurriculum & InstructionEarly Детство EducationEducationEducational РекторатУчебный CounselingEducational LeadershipEducational TechnologyElementary ОбразованиеИзучение английского языкаВысшее образованиеK-12 EducationБиблиотечное делоМатематическое образованиеМузыкальное образованиеОнлайн-обучениеЧтение и грамотностьСпециальное образованиеЛицензия учителяАнтропологияСвязьАнглийскийGene RAL StudiesGeographyHistoryHuman & Family DevelopmentJournalismLiberal ArtsMedia CommunicationsMinistryMusicPolitical SciencePublic AdministrationPublic PolicySocial ScienceSocial WorkSociologyTheologyWritingDental AssistanceEmergency ManagementGerontologyHealth EducationHealth InformaticsHealth ScienceHealth ServicesHealthcare AdministrationHealthcare ManagementHuman ServicesMedical AssistingMedical CodingMedical Офис AdministrationNurse Практики (RN обязательно) Nursing (RN требуется) сестринское образование (RN Обязательный) Питательная SciencesPharmacyPublic HealthRN к BSN (требуется RN) Спортивная медицинаСпортивная медицина / физиотерапияВетеринарный рентгенологНаркотики и восстановлениеПоведенческая психологияДетская и подростковая психологияКонсультацииОбразовательная психологияСемейное консультированиеСудебная психологияОрганизационная психологияПсихологияАэронавтика / авиацияБиомедицинская инженерияЭлектронное проектированиеДизайн инженерного менеджмента enceПромышленная инженерияМеханическая инженерияАвтомобильная промышленностьСтроительствоУправление строительствомКулинарный техник-электрикТехнология пожаротушенияОтопление / охлаждениеТехнологияТорговля

AD

организационная психологиястепени.com — это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Карта сайта — Онлайн-справочник по психологии

Найдите свою степеньВыберите уровеньВыберите степеньВыберите степень Ассоциированная степень бакалавраМагистратураДокторантураБезуниверситетские курсыСертификат / ДипломСертификаты выпускникаВыберите категориюВыберите категориюИскусство и юстиция ДизайнБизнес и менеджментОбразование & CounselingScience & EngineeringTrades & CareersSelect SubjectSelect SubjectAnimationArt & Art HistoryCreative / DesignFashionFilmGame интерьераГрафический ДизайнИнтерьер DesignLandscape ArchitectureMultimedia DesignPhotographyVisual CommunicationsWeb DesignAccountingBusiness AdministrationBusiness IntelligenceEconomicsEntertainment ManagementEntrepreneurshipFinanceForensic AccountingHospitality ManagementHotel & Restaurant ManagementHuman ResourcesInternational BusinessInternet MarketingLogisticsManagementManagement информация SystemsMarketingNon-Profit ManagementOrganizational Leadershi pProject ManagementPublic RelationsReal EstateRetail & Sales ManagementRisk ManagementSmall BusinessSports ManagementSupply Chain & LogisticsTaxationTraining & DevelopmentComputer EngineeringComputer ForensicsComputer ProgrammingComputer ScienceDatabase ManagementInformation системы безопасностьИнформационная TechnologyInternet SecurityMobile DevelopmentNetwork AdministrationNetwork SecuritySoftware EngineeringWeb DevelopmentCorrectionsCrime Сцена InvestigationCriminal JusticeCriminologyCyber ​​SecurityForensic ScienceHomeland SecurityLaw EnforcementLegal StudiesParalegalPublic безопасности AdministrationAdult Образование / LearningChild DevelopmentCoachingCurriculum & InstructionEarly Детство EducationEducationEducational РекторатУчебный CounselingEducational LeadershipEducational ТехнологииНачальное образованиеИзучение английского языкаВысшее образованиеK-12 ОбразованиеБиблиотечное образованиеМатематическое образованиеМузыкальное образованиеОнлайн-обучениеЧтение и грамотностьСпециальное образованиеЛицензия учителяАнтропологияСообщество icationsEnglishGeneral StudiesGeographyHistoryHuman & Family DevelopmentJournalismLiberal ArtsMedia CommunicationsMinistryMusicPolitical SciencePublic AdministrationPublic PolicySocial ScienceSocial WorkSociologyTheologyWritingDental AssistanceEmergency ManagementGerontologyHealth EducationHealth InformaticsHealth ScienceHealth ServicesHealthcare AdministrationHealthcare ManagementHuman ServicesMedical AssistingMedical CodingMedical Офис AdministrationNurse Практики (RN обязательно) Nursing (RN требуется) сестринское образование (RN Обязательный) Питательная SciencesPharmacyPublic HealthRN к BSN (требуется RN) Спортивная медицинаСпортивная медицина / физиотерапияВетеринарияРентгенологНаркотики и восстановлениеПоведенческая психологияДетская и подростковая психологияКонсультацииОбразовательная психологияСемейное консультированиеСудебная психологияОрганизационная психологияПсихологияАэронавтика / авиацияБиомедицинское машиностроениеЭлектронная инженерияДизайн инженерии ntЭкологияПромышленная инженерияМеханическая инженерияАвтомобильная промышленностьСтолярное делоУправление строительствомКулинарный техник-электрикПожарная наукаТехнология нагрева / охлажденияТорговля

AD

онлайнпсихологиядеп.info — это сайт с рекламной поддержкой. Рекомендуемые или проверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или соответствия школ предназначены для школ, которые нам компенсируют. Эта компенсация не влияет на рейтинг наших школ, справочники по ресурсам или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.

Карта сайта

Меню
  • Дом

    Дом
  • О

    О
  • Наша команда

    Наша команда
  • Информация о терапии

    Информация о терапии
  • Ресурсы

    Ресурсы
  • Программы

    Программы

  • Telehealth

    Telehealth
  • COVID-19

    COVID-19
  • FAQ

    FAQ
  • Сборы и скидки

    Сборы и скидки
  • Контакт

    Контакт
Центр Психологии Центр Психологии (Ранее д-р Бернадетт Байуотер и партнеры)

Чтобы записаться на прием: