кто это такой и что значит им быть? Тест на темперамент

Веселый нрав и озорной огонек в глазах. Все это можно сказать о сангвинике – прирожденном оптимисте и весельчаке. Но все ли так гладко и безоблачно в его жизни? Кто такой сангвиник? Что скрывается под его улыбкой? Можно ли считать, что родиться сангвиником – это удача? Легко ли жить с таким человеком, строить с ним отношения? Насколько можно доверять сангвиникам, считать их верными друзьями? А как живется самому сангвинику? Сдерживая смех, постараемся выяснить ответы на эти вопросы.

Кто такой сангвиник?

Сангвиник — это тип темперамента, отличающийся энергичностью и активностью, высокой работоспособностью и позитивным взглядом на мир. Название происходит от древнегреческого слова «сангуа», которое обозначает кровь. Именно преобладанием в организме этого «жизненного сока» Гиппократ и Гален объясняли жизнерадостное поведение сангвиников.

Достаточно четко разделив людей на четыре психологических типажа, философы древности точно определили, кто такой сангвиник, и что можно от него ожидать.

Они акцентировали внимание на следующих особенностях поведения сангвиников: подвижность, энергичность, работоспособность, выносливость, общительность.

Отдельно стоит упомянуть их чувство юмора, умение легко переживать сложные ситуации, позитивное мышление. Сангвиники — это хорошие коммуникаторы, руководители, творческие личности. Будучи прирожденными лидерами, они склонны заниматься предпринимательской деятельностью.

Много сангвиников среди артистов, композиторов, писателей, менеджеров, учителей, политиков, бизнесменов. К известным сангвиникам относятся Наполеон Бонапарт, Александр Иванович Герцен, Вольфганг Амадей Моцарт, Луи Пастер, Мария Склодовская-Кюри, Антонио Вивальди, Михаил Юрьевич Лермонтов, Марк Твен, Оноре де Бальзак, Владимир Ильич Ульянов (Ленин), Франклин Рузвельт, Рональд Рейган, Билл Клинтон.

Как определить сангвиника?

Какие критерии помогают узнать, что перед нами сангвиник? Веселый, жизнерадостный, не «вешающий нос» даже в сложных ситуациях. О сангвинике часто говорят, как о душе любой компании, как о человеке, умеющем поднять настроение, вдохновить на подвиги или свершения.  Обнаружив в собеседнике большинство из этих пунктов, можно смело утверждать, что он сангвиник. Свой темперамент определить сложнее. Тест на тип темперамента, поможет не ошибиться в этом важном вопросе.

Признаки сангвиника.

• Коммуникабельность, разговорчивость, инициативность;
• Дружелюбие, отзывчивость, непринужденность в общении;
• Позитивный взгляд на мир, оптимизм;
• Умение приспосабливаться к изменяющимся условиям;
• Стрессоустойчивость, не конфликтность;
• Развитое чувство юмора, артистизм;
• Лидерские задатки, способность вдохновлять других;
• Переменчивость интересов и желаний, непостоянство;
• В основном приподнятое настроение;
• Повышенная работоспособность, азарт к интересному делу.

Что значит быть сангвиником?

Легкость и непринужденность сангвиника в отношении к жизни имеет свои позитивные и негативные стороны, которые, чаще всего, отражаются на окружающих. Так, преимущества сангвиника связаны с устойчивостью его психики, оптимизмом, жизнерадостностью, лидерскими задатками, умением вдохновлять и мотивировать, спокойствием в стрессовых условиях.

В связи с этим, сангвиники менее подвержены психическим заболеваниям, они лучше адаптируются к изменяющимся условиям, длительное время не теряют работоспособность, способны вести за собой других, будучи всегда востребованы в коллективе. Эти плюсы облегчают жизнь самим сангвиникам, но порой играют злую шутку с их друзьями и любимыми.

Сангвиники бывают разные, Карл Юнг сделал деление на 8 психотипов личности. Узнать свой можно с помощью теста.

Пройти тест на тип личности

Дело в том, что недостатки сангвиника ощущаются именно теми людьми, которые строят с ними деловые или романтические отношения. Оптимизм и жизнерадостность этого типа темперамента соседствуют с легкомыслием и непостоянством, склонностью к самолюбивости, развитием «звездной болезни». Сангвиники не всегда знают чувство меры, могут быть подвержены азарту, а также очень часто принимают решения впопыхах, не предвидя их последствий. Это совершенно не означает, что все сангвиники склонны к необдуманным поступкам или изменам.

Безусловно, этот тип темперамента предусматривает легкость в налаживании и прекращении связей, но огромную роль в формировании личности играет еще и воспитание человека. Так что, все индивидуально. В сангвинике можно найти доброго и веселого человека, который будет всей душой предан интересам фирмы, дружескому коллективу либо одной единственной и неповторимой девушке.

Какой сангвиник в отношениях?

На первый взгляд, жизнерадостный сангвиник кажется идеальным собеседником и располагает к диалогу. Сложности могут возникнуть на этапе более тесного общения. Это зависит от совместимости различных типов темперамента.

Весьма удачным станет союз сангвиника и флегматика, в котором уравновешенность последнего будет гармонировать с дружелюбием первого. Безусловно, порывистость и энергичность периодически начнут сталкиваться с инертностью, но серьезных конфликтов это вызвать не должно.

Два сангвиника вообще пара. Эмоциональные вспышки, которые будут моментально сглаживаться обоюдным подшучиванием, никогда не заставят их заскучать. Главное, чтобы вектор движения их энергии совпал и тогда влюбленные, держась за руки, сломя голову понесутся покорять новые вершины.

Чуть сложнее наладить диалог сангвинику и холерику. С одной стороны, оба партнера обладают мощной энергетикой. С другой – оба стремятся к лидерству и доминированию. Соперничество ведет к обоюдному прогрессу, но порой утомляет. Так что, долгосрочность таких отношений, прежде всего, зависит от умения договариваться и идти на компромисс.

Чувственный меланхолик найдет в сангвинике достаточно добродушную «каменную стену», уступая ему главные позиции в семье. Но это в случае, если они вообще познакомятся. Ведь сангвиник может просто не заметить тихоню, а меланхолик посчитает его чересчур суетливым и взбаламученным.

Пройти тест на совместимость

А вообще, ежегодно образуются миллионы пары. И насколько их отношения будут крепкими, зависит от сотен факторов, так что не стоит «клеймить», либо, наоборот, возвышать человека исключительно по его виду темперамента. Следует всегда смотреть шире и глубже. Ведь иногда люди бывают вместе не благодаря, а вопреки.

Как воспитывать сангвиника?

Шустрый весельчак и непоседа. Эти слова первыми приходят на ум в попытке описать маленького сангвиника. Поэтому родителям не стоит ожидать истерики по малейшему поводу. Но обуздать энергию своего ребенка придется. Иначе творческой площадкой для него станет вся квартира, включая дорогие обои и гардины.

Следует как можно быстрее распознать таланты малыша, понять его склонности и интересы. Далее останется направить весь его потенциал в конструктивное русло, не давая ему заскучать даже на минуту. Не стоит забывать о лидерских задатках сангвиников. Крики, запреты и наказания вызовут внутренний протест у ребенка. Лучший способ что-то ему объяснить – совместное творчество или игра.

Судя по данной статье, настоящая удача – узнать, что ты сангвиник. Описание этого типа темперамента показывает наличие многих качеств, свойственных лидерам. Но для того, чтобы сангвиник смог реализоваться, ему стоит подавить негативные проявления своей натуры. В первую очередь, это касается мимолетности и поверхностности. В любом случае, сангвиник – это очень харизматичный человек, с которым никогда не будет скучно.

Пройти тест на темперамент

PRO «Д» klass: Тест «Кто ты

Здравствуйте, ребята!
Когда-то давно древнегреческий врач Гиппократ выделил четыре типа темперамента. Эта классификация актуальна и по сей день. Однако «чистые» холерики, сангвиники, флегматики и меланхолики встречаются очень редко. Большинство людей относится к так называемым смешанным типам темперамента. Им присущи черты разных типов темперамента, один из которых, как правило, преобладает.

Данный тест поможет определить, к какому типу темперамента (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) вы относитесь.

 Ну что, готовы? Отвечаем честно и сильно не задумываемся! Возьмите листик и возле каждого номера поставьте букву ответа, который Вас ближе.

 Вопросы:

 1. За новое дело я принимаюсь:
а. С нетерпением, быстро.
б. С творческой энергией.
в. Спокойно обдумав весь процесс работы.
г. С чувством неуверенности в своих возможностях. 

2. В незнакомом, новом для меня месте я чувствую себя:  
а. Как хозяин, стремлюсь сразу показать всем, кто я есть. 

б. Свободно, на равноправных началах, общаюсь с людьми. 
в. Довольно спокойно, стараюсь поменьше обращать на себя внимание. 
г. Очень неуютно, стараюсь быстрее уйти. 

3. Из-за неудач в работе или учебе я: 
а. Сильно сержусь на себя, школу, родителей, товарищей. 
б. Огорчаюсь, но стараюсь быстро найти и устранить причину неудачи. 
в. Сильно не переживаю, спокойно ищу причину неудачи.
г. Могу расплакаться и долго не могу забыть о неудаче.

 4. Моя речь: 
а. Быстрая, сбивчивая, ход мысли опережает речь. 
б. Быстрая, уверенная, помогаю себе мимикой и жестами. 
в. Медленная, разборчивая, уверенная. 
г. Медленная, неуверенная, говорю довольно тихим голосом, кажется, что мысли путаются у меня в голове.

5. Начиная новое дело, я: 
а. Берусь за него с большим желанием, но редко довожу до конца. 
б. Берусь за него с большим желанием и если оно мне очень нравится, довожу его до конца. 
в. Берусь за него тщательно все обдумав и постепенно довожу его до конца. 
г. Берусь за него с чувством неуверенности в том, что смогу это сделать.

6. Я предпочитаю читать истории, в которых:  
а. Герои подвергаются испытаниям на верность дружбе, любви. 
б. Подробно описано великолепие нарядов, дворцов, героев, их жизнь.
в. Герои трудятся и за свой упорный труд получают награду.
г. Подробна описана природа, чувства и переживания героев.

Результаты:
Подсчитайте общее количество ответов а, б, в, г.
Если в ответах преобладает:

а — холерик:

б — флегматик:

в — сангвиник:

г — меланхолик:

А результатом, если хотите, можете поделиться в комментариях!

Тестирование студентов

В соответствии с графиком работы педагога- психолога на 2014 – 2015 уч. год в техникуме ведется работа со студентами и вместе с этим ряд тестирований. 

 

Работа педагога – психолога со студентами по выявлению типа темперамента.

 Проведено тестирование по изучению характерологических особенностей обучающихся. Тест опросника Айзенка (темперамент), среди студентов 1курсов ОБОУ СПО «Суджанский СХТ», Большесолдатского филиала, Кучеровского филиала.

После проведенного исследования, выявлены студенты с различными видами темперамента: меланхолик; холерик; сангвиник; флегматик.

   У каждого человека имеются такие качества личности, которые, будучи достаточно устойчивыми, почти не изменяются в процессе жизни. Их особенности обусловлены биологической организацией нервной системы. Индивидуальные особенности, присущие только данному человеку, и образующие психологическую почву, на которой вырастают свойства личности, называют темпераментом.

 Обычно у человека преобладают черты какого-либо одного темперамента, но при этом могут наблюдаться и отдельные черты, свойственные другому темпераменту.

Темперамент нельзя оценивать как хороший или плохой. Каждый темперамент имеет свои отрицательные и положительные проявления.

Особенности проявления типов темперамента студентов в учебном процессе

  Сангвиники и холерики не отличаются склонностью к регулярной и систематической работе, любят экспромт, предпочитают работу сразу начисто, без черновиков и других каких-либо подготовительных действий, предпочитают короткие фразы, могут работать в шуме, начинают работу с легкого, всегда готовы на штурм, мобилизацию сил, уверены в себе, нередко решают и действуют по интуиции. В начале обучения они находятся в более выигрышной ситуации.

  Меланхолики и флегматики тщательно планируют, проявляют регулярность в работе, любят черновик, конспект, предварительные записи. На уроке таким студентам важна тишина, одиночество, они любят проговаривать про себя свои возможные ответы. В работе начинают с трудных заданий. Эти студенты плохо переносят штурм,  риск, неожиданные ситуации, не уверенны в правильности своих ответов.

Рекомендации педагогам.

Нужно не пытаться менять темперамент студентов, а помогать им преодолевать недостатки того или иного темперамента, развивать его положительные стороны.

  Так, холерик должен использовать такие свои положительные качества, как активность энергичность и сдерживать такие отрицательные проявления, как вспыльчивость, раздражительность, эмоциональную неустойчивость. От обучающихся – холериков нужно постоянно мягко, но настойчиво требовать спокойных, обдуманных ответов, сдержанности в поведении, аккуратности и порядка в работе. Надо помнить, что холерик не любит однообразной кропотливой работы при этом его страстность в работе, разумную инициативность следует поощрять. Поскольку холерик может довольно быстро перейти  к состоянию аффекта, когда теряется контроль за поведением со стороны сознания, то при общении с ним не рекомендуется говорить на повышенных тонах. Это только усиливает его возбуждение.

  На обучающихся – меланхоликов надо воздействовать мягко, тактично, чутко, поскольку чрезмерная строгость и резкое повышение требований еще больше затормаживает их, снижая работоспособность. На занятиях их нужно чаще спрашивать, создавать во время их ответа спокойную обстановку, большую роль при этом играют одобрение, похвала, подбадривание.

  Внимание преподавателей  должны привлекать обучающиеся – флегматики, которым, к сожалению, обычно не уделяется достаточно внимания, так как они спокойны и никому не мешают. У флегматиков следует развивать недостающие им качества – подвижность, активность, важно не допускать у них потери интереса к деятельности, поскольку это порождает безразличие, вялость, лень и апатию.

  У сангвиников нужно воспитывать настойчивость, целеустремленность, усидчивость, доводить начатое дело до конца, серьезное отношение к учебе, труду, другим людям. Предостеречь их от переоценки себя и своих возможностей.

 

Работа педагога – психолога со студентами по адаптации в учебном заведении.

Проведена психолого-педагогическая диагностика уровня адаптации студентов нового набора ОБОУ СПО «Суджанский СХТ» и Большесолдатского филиала, Кучеровского филиала.

Анкетирование «Адаптация студентов – первокурсников»

    Адаптация студентов 1 курса, является одним из самых сложных моментов жизни вчерашнего школьника. Связано это прежде всего с тем, что бывшие ученики не только переходят к новой системе образования, но и становятся членами нового, не знакомого для них коллектива. Многие студенты, так как оказываются в

далеке от дома, проживают в общежитии или на квартире, что также оказывает влияние на их психологическое состояние. В нашем учебном заведении постоянно контролируется этот важнейший период, с целью создания более быстрого и менее тяжелого прохождения первокурсниками этого периода. Особую роль в этом процессе играют классные руководители и весь педагогический и воспитательный состав учебного заведения.

 В процессе адаптации студентов в нашем учебном заведении, можно выделить 4 этапа.

1 этап – формирование психологической базы с целью преодоления трудностей в период адаптации первокурсников к обучению.

2 этап – приспособление студентов к специфике обучения в техникуме.

3 этап – адаптация студентов к специфике обучения в техникуме.

4 этап – подведение первичных итогов об адекватности собственного поведения в группе и правильности профессионального выбора.

Каждый из перечисленных этапов требует достаточного нервно-психического напряжения студентов. Именно поэтому актуальность проблемы психолого-педагогической поддержки студентов нового набора в период адаптации определяется трудностями, возникающими у студентов в связи с началом обучения в техникуме.

Сделав анализ проведенного анкетирования, можно сделать вывод, что адаптировались к условиям обучения после 1 семестра, не все обучающихся.

Основная масса студентов полностью адаптируется в условиях учебного заведения в течение 1 семестра 2 курса, что соответствует среднестатистическим данным по другим учебным заведениям среднего профессионального образования.

Работа педагога – психолога по выявлению интересов студентов.

Рассматривая вопросы касающиеся современной системы семейного воспитания, нельзя не коснуться вопросов которые неразрывно связаны как с семьей, так и с жизнью студентов в не семейного очага и после того, как учебные занятия уже закончены. То есть как нам педагогам, так и родителям наших студентов интересно знать, чем занимаются дети во внеурочное время.

           Проведено исследование «Диагностика сфер интересов студентов».

Исследование проведенное в учебном заведении проводилось в двух направлениях:

1.      Какие интересы Вы реализуете вне занятий в стенах учебного заведения.

2.     Чтобы Вы хотели видеть в учебном заведении для реализации своих интересов.

         В исследовании участвовали студенты ОБОУ СПО «Суджанский СХТ»,

         Кучеровский филиал.

Что же такое интересы?

Интересы – это мотивы личности, выражающие ее специальную направленность на познание определенных явлений окружающей жизни и определяющие вместе с тем ее более или менее постоянную склонность к определенным видам деятельности.

Интересы могут переходить в склонности – стремление заниматься определенной деятельностью, жажду этой деятельности, Настоящая склонность обычно сочетает в себе устойчивый интерес к тем или иным явлениям действительности и устойчивое стремление самому действовать в этом направлении.

Между интересами и склонностью много общего, но есть и различие. Интересы можно выразить формулой «хочу знать», а склонность – «хочу сделать».

Сделав анализ, проведенного исследования в области интересов студентов во внеурочное время можно сделать вывод, что студенты нашего техникума имеют достаточно высокий потенциал в этой области. Но многое из того что для них интересно они просто не могут реализовать, как по объективным, так и по субъективным причинам.

Работа педагога – психолога по выявлению употребления наркотических средств.

Проведено анкетирование «Наркотики и подросток» среди студентов 1 курсов ОБОУ СПО «Суджанский СХТ», Большесолдатского филиала, Кучеровского филиала.

По результатам, проводятся беседы со студентами, нуждающимися в коррекционной работе.

Работа педагога – психолога по выявлению уровня самооценки.

Проведено тестирование студентов 1 курсов ОБОУ СПО «Суджанский СХТ», Кучеровского филиала. Тест «Самооценка». Изучение уровня самооценки (адекватная, завышенная, низкая).

Сделав анализ, можно сделать вывод, что у большинства студентов –адекватная самооценка. Но есть и студенты с завышенной самооценкой, на которых нужно обратить внимание классным руководителям.

  Посещаемость занятий педагогом –психологом.

Посещаются занятия в группах 1-4 курсы по составленному графику. Занятия посещаются с целью наблюдения за поведением студентов, для последующей коррекции.

По результатам посещаемости занятий проводятся индивидуальные беседы со студентами.

Работа педагога – психолога по выявлению употребления алкогольных напитков и курению.

  Проведено анкетирование «Выявление отношения студентов к употреблению алкогольных напитков и курению» среди студентов 1 курсов ОБОУ СПО «Суджанский СХТ», Большесолдатского филиала, Кучеровского филиала.

Результаты анкетирования, соответствуют среднестатистическим  данным других средних специальных и высших учебных заведениях.

    Другая работа педагога – психолога.

В течении всего периода проводятся:

— индивидуальные профилактические беседы с «трудными» студентами по профилактике девиантного поведения, по недопущению ими повторных правонарушений и т. д

— обсуждение индивидуальных трудностей (выработка позитивного отношения к временным неудачам)

           — индивидуальная работа с детьми-сиротами (беседы, консультации)

          — взаимодействие с педагогами по решению конфликтных ситуаций,           возникающих  в процессе работы со студентами.

           — проводится индивидуальная работа со студентами, нарушающими правила проживания в общежитии (неадекватное поведение; распитие спиртных напитков и т.д) во взаимодействии с комендантом общежития, воспитателями

Тест для оценки специалиста

Тестируем свойства личности

Кадровое Агентство «Резерв-Столица» использует следующие тесты для оценки специалистов:

1. Личностный опросник EPI (методика Г.Айзенка)Тестируем: агрессивность алкоголизм армия взрослым внимание воля восприятие выгорание группа депрессия детям зависимость защиты знания интеллект конфликт креативность курение лидерство локус-контроля мораль мотивация мышление наркомания невербальный общение одиночество отклонения отношения память проективный профориентация психосемантика речь риск рост самооценка семья соционика стресс темперамент типы-личности тревожность уверенность управление фрустрация характер ценности школьникам эгоизм эгоцентризм эмоции эмпатия этнопсихология
Шкалы: экстраверсия, интроверсия, нейротизм; типы темперамента — сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик

2. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности В.М.РусаловаТип теста: вербальный · Вопросов: 101
Шкалы: эргичность, пластичность, скорость, эмоциональность — в психомоторной, интеллектуальной и коммуникативной сферах

3. Психодиагностический тест (ПДТ) В.Мельникова, Л.ЯмпольскогоТип теста: вербальный · Вопросов: 150
Шкалы: невротизм, психотизм, депрессия, совестливость, эстетическая впечатлительность, женственность, расторможенность, общая активность, робость, общительность; психическая неуравновешенность, асоциальность, интроверсия, сензитивность

4. Тест на темперамент (Павлов)
Шкалы: сила процессов возбуждения, сила процессов торможения, подвижность нервной системы

5. Опросник MPI (методика Г.Айзенка)Тип теста: вербальный · Вопросов: 63
Шкалы: экстраверсия — интроверсия, нейротизм — стабильность

6. Методика изучения структуры темперамента Я.Стреляу (адаптация Н.Н.Даниловой, А.Г.Шмелева)Тип теста: вербальный · Вопросов: 70
Шкалы: уровень — процессов возбуждения, процессов торможения, подвижности нервных процессов; уравновешенность по силе

7. Методика личностного дифференциала (вариант, адаптированный в НИИ им. В.М.Бехтерева)Тип теста: вербальный · Вопросов: 134
Шкалы: оценка, сила, активность

8. Методика изучения свойств нервной системы студентов
Тип теста: психосемантика · Вопросов: 21
Комментарии: 14 · написать
Шкалы: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик

9. Экспресс-диагностика характерологических особенностей личности (Н.Айзенк в модификации Т.В.Матолиной)Тип теста: вербальный · Вопросов: 12
Шкалы: эстраверсия, нейротизм

10. Методика самооценки тревожности, ригидности и экстравертированности (по Д.Моудсли)Тип теста: вербальный · Вопросов: 60
Тестируем: агрессивность алкоголизм армия взрослым внимание воля восприятие выгорание группа депрессия детям зависимость защиты знания интеллект конфликт креативность курение лидерство локус-контроля мораль мотивация мышление наркомания невербальный общение одиночество отклонения отношения память проективный профориентация психосемантика речь риск рост самооценка семья соционика стресс темперамент типы-личности тревожность уверенность управление фрустрация характер ценности школьникам эгоизм эгоцентризм эмоции эмпатия этнопсихология
Шкалы: тревожность, ригидность, эстравертированность

11. Самооценочный тест «Характеристики эмоциональности» (Е.П.Ильин)Тип теста: вербальный · Вопросов: 35
Шкалы: эмоциональная возбудимость, интенсивность эмоций, длительность эмоций, отрицательное влияние эмоций на эффективность деятельности и общения

12. Диагностика психодинамических свойств личности (Б.Н.Смирнов)
Шкалы: экстраверсия, ригидность, эмоциональная возбудимость, темп реакций, активность

13. Опросник жизненных проявлений типологических свойств нервной системы Тип теста: вербальный · Вопросов: 48
Шкалы: чувствительность, эмоциональная реактивность, подвижность нервных процессов, сила тормозного процесса, энергичность, выносливость к длительным нагрузкам, выносливость к интенсивным нагрузкам

14. Склонность к демонстративному потреблению (Посыпанова О.С.)
Шкалы: Типы демонстративности в потреблении: истероидность, статусность, индивидуальность, творчество, престиж, мода, разрядка, бегство от бедности, самоутверждение.

Вам требуется протестировать кадры? Приглашаем Вас к Сотрудничеству!

Сначала пройдите тест на послушание

«Странное» собеседование может быть проверкой

СПб. Если на собеседовании вам предложили анкету, от которой хочется плакать и смеяться одновременно, это еще не значит, что над вами издеваются.

«Хочу поделиться смешным и одновременно печальным опытом интервью в российской компании — производителе рабочей одежды. Вакансия директора по маркетингу. Сквозь текст объявления красной нитью проходит тема брендинга.

Думаю: «Ух, молодцы, все отлажено у людей, пора над торговыми марками думать». Захожу на сайт. М-да. Не просто конь не валялся, а понятие маркетинга им неведомо! Расстраиваюсь, но про себя думаю: «Ага, наверное, люди очень хотят изменить что-то, но не знают как…» Забрасываю резюме, в сопроводительном письме пишу несколько слов по поводу «наличия-отсутствия» в компании обсуждаемого в вакансии предмета.

В тот же день — звонок, приглашение на интервью, с вопросом, когда было бы удобно. Договариваемся о встрече, согласовываем время.

День интервью. Захожу. «Здравствуйте! Я такой-то». Слышу в ответ: «Заполните анкету». Три страницы стандартных вопросов. Неплохое начало для данной вакансии.

Читаю по диагонали. «Ваш профессиональный опыт (умения и навыки) (подробно)», а дальше — полторы (!) пустых строчки…

Дальше. «Кто вы по темпераменту: сангвиник, холерик, меланхолик или флегматик? Отметить нужное». И три страницы в таком духе. Про себя смеюсь.

Подхожу к девушке-секретарю, говорю, что прежде заполнения такой анкеты хочу пообщаться с менеджером по персоналу. Девушка сразу округляет глаза (видимо, для нее это нонсенс какой-то) и заявляет, что директор принимает только тех, кто заполнил анкету, поэтому могу быть свободен.

Я, сразу почувствовав себя свободным, рванул оттуда — только пятки засверкали».

Профилактика конфликтности

По мнению менеджеров, такое «необычное собеседование похоже на проверку кандидатов: те, кто послушно выполнят все, что им скажут, и заполнят любую анкету, проходят тест на послушание. Компания полагает, что с ними не будет потом проблем в плане управляемости и дисциплины.

«Руководство будет уверено, что эти люди неконфликтны и будут подчиняться тому руководителю, собеседования с которым так долго ждут, — считает Зифа Дмитриева, ведущий тренер-консультант ГК «Международный Институт Менеджмента». Иногда кандидата могут специально заставить подождать собеседования 15 минут, чтобы проверить его терпение. И «дурацкий» опросник могут дать, чтобы спровоцировать и посмотреть, как человек поведет себя: если начнет возмущаться, значит, и потом, когда будет получать задания, будет возмущаться теми, которые кажутся ему «дурацкими». То есть станет обсуждать решения начальства.

Кроме того, с советских времен повелось, что при приеме на работу мы привыкли молча заполнять все формуляры и анкеты. Многие работодатели до сих пор относятся к соискателям как к просителям. Это показывает все еще недоразвитость нашего рынка труда».

Впрочем, «странная» анкета может служить совершенно другой цели. И к ней тоже надо быть готовым.

«Однажды я отправила резюме в компанию, искавшую директора по персоналу, — рассказывает Вероника Русских, руководитель отдела персонала компании «Эксельсиор». — Меня пригласили на собеседование и сразу дали настолько неадекватную анкету, что моей первой мыслью было «они издеваются надо мной». Все же, втихомолку посмеиваясь, я ее заполнила и пошла на собеседование к директору. Первым делом он задал во-прос: «И что вы думаете о нашей анкете? Как вам наша система управления персоналом?».

Как выяснилось, это была своего рода проверка. Руководство фирмы прекрасно отдавало себе отчет, что в данной области ситуация у них аховая, и они хотели без промедления ее исправить. Так что если бы я начала демонстрировать свою негативную оценку сразу же, то так и не узнала бы, в чем там дело».

На заметку

Стандартная анкета

при приеме на работу обычно содержит информацию о:

— семейном положении, образовании, знании иностранного языка и компьютера,

— желательном окладе и опыте работы,

— а также тесты, определяющие жизненные и карьерные приоритеты.

Источник: «ДП» по данным компаний

Выделите фрагмент с текстом ошибки и нажмите Ctrl+Enter

Как определить темперамент ребенка и учитывать его особенности в воспитании:

Несложно заметить, как способны значительно различаться характеры детей — сверстников! Разные дети окружающие факты воспринимают по-разному. Обстоятельства оценивают своеобразно. И реагируют порой непредсказуемо. Самое удивительное, что наблюдать такое можно даже в одной семье среди братьев и сестер. Воспитание одинаковое, а результат разный. С древних времен люди пытались разгадать тайны чужого поведения и свели свое учение к наличию разных типов темперамента (индивидуально-своеобразных свойств психики). Первым о четырех типах темперамента заговорил Гиппократ, руководствуясь позицией врача. Основной была связь поведения и состояния организма человека. Позднее типы темперамента рассматривались исключительно с психологической точки зрения, знания постоянно пополнялись. В настоящее время психологи рекомендуют учитывать темперамент ребенка, чтобы избежать ошибок в воспитании.

Для чего определяется темперамент детей

Представим картину: несколько малышей играют вместе. Игра стала слишком шумной, грозит обернуться ссорой. Взрослый делает детям замечание, просит успокоиться. Как реагируют ребята? Один немедленно предлагает начать новую игру. Он уже придумал сюжет, полностью готов переключиться. Второй перевозбужден, продолжает кричать, не слушая взрослых. Третий смутился, заметно расстроился случайным нарушением установленных правил. Четвертый молча собирает игрушки. Как видим, ребятки ведут себя по-разному в одной и той же ситуации.

Как говорят психологи, в основе характера каждого человека лежит темперамент — данные, заложенные природой: способность активно действовать, степень чувствительности, сила проявления эмоций. На основе этого в сочетании с результатом воспитания формируется личность.

Специалисты утверждают: каждому родителю надо знать темперамент ребенка, своего сына или дочки. Поняв особенности чада, близкие определят причины возникающих проблем в развитии, воспитании, общении. Например, одному постоянно нужны слова одобрения, другой — излишне резко выражает чувства, третий — замкнется и молчит. Анализируя поведение детей, легче сгладить неприятные и, наоборот, сформировать положительные черты характера.

Обратите внимание! Наибольшее взаимопонимание возникает между людьми со сходным темпераментом. Изучая особенности характера своего чада, полезно проанализировать собственные черты. Возможно, противоречия в общении между близкими вызваны разницей личностного склада.

Рассмотрим как правильно любящим родителям учитывать при воспитынии детей свойства их характера. Знании природных данных человека помогут им лучше понимать реакцию детей на то или иное событие. В конце статьи приведены тесты на определение темперамента ребенка, которые дадут более точную характеристику чаду и возможность скоректировать поведение ребенка, направив силы на развитие положительные качества характера.

Что надо знать о темпераменте

Знания о темпераментах со времен Гиппократа, который первым предложил их классификацию, постоянно пополняются. Психологи давно заявляют об отсутствии четко выраженных типов. Особенности личности редко вписываются в заданные параметры. Поэтому о темпераменте говорят, упоминая и тип характера. Предлагаем познакомитьтся с описанием типов темперамента так, как они рассматриваются в психологии. Тест на определение темперамента для взрослых можно найти на психологических сайтах.

Итак, что важно знать о темпераменте:

Сангвинический

Люди такого типа жизнерадостны, общительны. Отличаются стабильно хорошим расположением духа, приятны в общении. Они легко заводят друзей, свободно начинают новое дело. Энергичны, активны.

Холерический

Холерики легко возбудимы. Их беспокойство не бывает легким. Люди с таким темпераментом не знают, что такое душевный покой. Они испытывают сильные эмоции, которые ярко выражаются. И любовь, и неприязнь холерика заметны всем.

Флегматический

Внутреннее равновесие флегматика трудно нарушить. Его настроение стабильно, эмоции выражаются очень слабо. Флегматики спокойно и уверенно выполняют начатую работу. Им чужды непонятная тревога, необъяснимое волнение. Чувства таких людей ровны и стабильны.

Меланхолический

Меланхолики склонны к сильным переживаниям. Самое обычное событие может рождать бурю волнения, горькие выводы. При этом меланхолики легко понимают чувства других людей, сопереживают им.

Сангвиническому и холерическому типам свойственна экстраверсия (ориентированность вовне, открытость миру). Для флегматического и меланхолического характерна интроверсия (интерес к внутреннему миру, закрытость).

Как темперамент влияет на воспитание

При развитии и воспитании дитя родителям, хотя они и не психологи, приходится решать множество психологических задач, чтобы вырастить полноценную личность. Взрослым надо научить малыша:

• строить дружеские отношения;
• отстаивать свою позицию;
• выражать эмоции, не доставляя неудобств окружающим;
• получать информацию, плодотворно работать с ней;
• признавать авторитет, не позволяя подавлять себя;
• добиваться успеха.

После рассмотрения типов темперамента становится ясно, что подход к деткам не может быть одинаковым. Взрослый должен осознавать, как малыш воспринимает складывающиеся жизненные ситуации. Важно представлять, какими психологическими особенностями ребенка они сопровождаются. Чтобы воспитание имело положительный результат, важно найти «волшебный ключик» к детскому внутреннему миру. Знание типа темперамента означает понимание сильных и слабых сторон своего чада. Например, психологи предупреждают:

• Холерика бесполезно просто наказать за устроенную в магазине истерику, лучше отвлечь его более сильным стимулом, ведь он легко переключается.
• Меланхолика не стоит ругать за беспричинно испорченное настроение, так как он очень чувствителен.
• Медлительность флегматика – проявление его основательности, спокойствия, поэтому самое лучшее: сохраняете самообладание.
• Из сангвиника энергия бьет ключом, так как он полон организаторских способностей, надо воспользоваться этим для их активного воплощения в семье, в школе.

Разгадать тайну характера означает понять многое:

• как строить разговор и общение с детьми разного темперамента;
• насколько важны слова поддержки и одобрения для определенного характера;
• за что и как стоит ругать;
• допустимы ли наказания и какие они могут быть.

Связь темперамента с характером

Хотя типов темперамента всего четыре, на их основе базируется широкая классификация типов характера. Характер соединяет то, что было дано изначально (темперамент) и стереотип поведения, принятый личностью в качестве нормы. Именно он влияет на поведение человека в определенной ситуации. Зная типы темперамента детей в семье, можно предположить, какой характер у каждого из них может выработаться.

Важно! Темперамент ребенка является основой от рождения. А вот от родителей и окружения детей, воспитания по типу темперамента зависит, какими станут внутренний мир, поведение взрослеющего человека.

Психологи на основе науки о темпераментах выделили основные типы характера, знание которых поможет в семейном воспитании.

Гипертимный

Основан на сангвиническом темпераменте с холерическими нотками. Дети-гипертимы открыты новому. Подвижны, инициативны, легко начинают игру. Учеба дается им легко, но они неусидчивы, требуют частой смены деятельности. Вспыльчивы, быстро «остывают». Общительны. Заводилы, лидеры. Легко заводят новых друзей, оставляя старых.

Замкнутый

Легко угадываются меланхолические черты. Дети избирательны в общении. Молчаливы, застенчивы. Избегают привлечения внимания. Ранимы, склонны драматизировать небольшие конфликты. В учебе могут наблюдаться проблемы: замкнутые дети редко вызываются отвечать, могут стесняться. Замкнутый малыш не умеет выстраивать отношения, начинать игру.

Напряженный

Одновременно прослеживаются черты флегматика и холерика. Дети сосредоточенны, упрямы, энергичны. Взявшись за какое-либо дело, они стремятся его завершить. В то же время ребята вспыльчивы, гнев долго накапливается и дает сильную вспышку. Отрицательной чертой является неспособность сочувствовать, сосредоточенность на собственных интересах. Такие дети склонны подчинять себе сверстников и даже обходиться с ними жестоко.

Тревожный

Характер наблюдается у меланхоликов. Дети чувствительны, ранимы. Отличаются легкой утомляемостью, имеют слабую нервную систему. Внимательны к окружающим, сопереживают им. Не избегают общения, но часто с трудом строят отношения, привязаны к родителям. Часто болеют.

Демонстративный

Тип характерен для сангвиников. Также присутствуют холерические черты. Дети не боятся привлекать внимание окружающих. Наоборот, всячески стремятся стать центром общества. Совсем малыши, они уже умеют манипулировать взрослыми. Часто такие ребята бывают избалованы. У них хорошая фантазия, побуждающая иногда искажать действительность. Сложности в учебе вызваны излишней подвижностью, неспособностью сосредоточиться.

Эмоционально-лабильный

Характер свойствен в большей степени меланхоликам. Дети, склонные к самопожертвованию. Они с ранних лет привыкли дарить другим любовь, тепло. Нередко этим пользуются, манипулируя. Душевное состояние прямо связано со степенью поддержки взрослыми. Школьные успехи напрямую зависят от настроя.

Неустойчивый

Характер способен «вырасти» из сангвинического темперамента при несерьезном отношении взрослых. Человек стремится только к легким удовольствиям. Он не желает ни учиться, ни работать. Это веселые, компанейские ребята, у них множество приятелей. Они нуждаются в постоянном контроле.

Обратите внимание! Этот тип характера требует повышенного внимания родителей. Отсутствие строгого контроля может привести к плачевным последствиям.

Конформный

Характер, свойственный флегматикам. Дети склонны придерживаться однажды заведенного порядка. Противятся новому. Послушны, редко выражают свое мнение. Не привыкли активно мыслить. Таким детям легко навязать определенную точку зрения, особенно просто это делается с помощью СМИ. Также конформные дети достаточно легко подпадают под влияние дурной компании.

Особенности воспитания детей с разным темпераментом

Как теперь понятно, каждый тип темперамента имеет положительную и отрицательную стороны. Для родителей понимание этого имеет неоценимую важность. Становится ясно, где требуется поддержка, где указание верного направления. Психологи дают советы родителям по воспитанию детей каждого типа и уточняют особенности воспитания.

Ребенок сангвиник

Положительные стороны: общительность, открытость, энергичность, разносторонние способности.

Отрицательные: непостоянство, поверхностность, стремление быть в центре внимания окружающих. Неспособность долго концентрироваться на задаче может стать причиной низкой успеваемости в школе. У сангвиников нередки проблемы с дисциплиной. Это они начинают шалить и баловаться во время урока.

Встает вопрос, как воспитывать ребенка сангвиника с такими качествами. Родителям воспитание ребенка сангвиника рекомендуется строить на таких правилах:

• Поддерживать творческие и познавательные инициативы детей, не подавляя их.
• Помогать с организацией времени. Поддерживать четкий режим дня.
• Стараться сделать увлечения более стабильными, поддерживая к ним интерес.
• Контролировать, но доброжелательно.
• Хвалить только заслуженно.

Ребенок холерик

Положительные стороны: энергичность, целеустремленность, способность ярко выражать эмоции.

Отрицательные стороны: истеричность, подъемы и спады настроения, нетерпимость к критике.

Ребенок холерик способен хорошо учиться, он честолюбив и старается добиться хороших оценок. Проблемы возникают в отношениях со сверстниками и даже учителями. Такие ребята не всегда способны контролировать эмоции. Они могут проявлять неоправданную грубость, принимаемую за агрессию. Подобное поведение, конечно, нужно менять. Родителям нужно дать такие рекомендации в работе:

• Вести себя уверенно.
• Стараться не повышать голоса.
• Если малыш перевозбужден, выслушивать его, успокаивая.
• Избегать жесткой критики. Подчеркивать достоинства, при необходимости упоминая недостатки.

Ребенок флегматик

Положительные стороны: энергичность, постоянство, целеустремленность.

Отрицательные стороны: отсутствие гибкости, упрямство, низкая эмоциональность.

Ребенок флегматик способен демонстрировать неплохие результаты учебы. Если маленькие флегматики не ленятся, спокойное упорство помогает им решать достаточно сложные задачи. Воспитание ребенка флегматика требует прислушаться к таким рекомендациям:

• Приучать к проявлениям заботы о близких. Давать соответствующие поручения, демонстрируя пример своим поведением.
• Проявлять собственные чувства. Чаще говорить о своей любви.
• Учить анализировать ситуацию, формировать собственное мнение.

Ребенок меланхолик

Положительные стороны ребенка меланхолика: способность к сопереживанию, эмоциональность, умение тепло проявлять чувства.

Отрицательные стороны: повышенная нервозность, склонность драматизировать события, неуверенность. Ребята с таким типом могут демонстрировать отличную успеваемость. Но успехи в учебе нестабильны: слишком многое зависит от настроения, связанного с чувством неуверенности в себе. Большое значение придается отношениям с одноклассниками.

Воспитание ребенка меланхолика предполагает, что малыша нужно:

• Чаще хвалить, повышая самооценку.
• Пресекать манипуляции сверстников.
• Применять наказания только при острой необходимости.
• Не предъявлять повышенных требований, избегать демонстрации разочарования.

Важно! Ни один тип темперамента не является «хорошим», ни один нельзя назвать плохим. Любой малыш способен принести родителям радость. Нужно лишь принять его особенности и помочь в сложных ситуациях.

Советы родителям

Любой характер имеет две стороны, причем, отрицательная – продолжение положительной. Например, мягкое, ласковое и послушное дитя отказывается участвовать в школьных соревнованиях, так как стесняется. Веселый, энергичный, развитый малыш приносит двойки из-за своей несобранности. Бурно выражающий свою радость дошкольник так же ярко проявляет гнев и разочарование.

Важно принять психологические особенности детей. Только тогда станет возможной помощь в учебе, построение гармоничных отношений. Психологи советуют родителям, как правильно осуществлять воспитание по типу темперамента. Чаще всего взрослыми обсуждается характеристика детей на основе критических замечаний и слов похвалы. Посмотрим, как будут реагировать ребята на воспитательные действия взрослых.

Критика взрослых

Ребенок холерик крайне плохо переносит критические замечания. Ответом может стать сильная обида со вспышкой гнева. У меланхоликов и флегматиков переживания скрыты, но они также могут быть болезненными. Все замечания нужно тщательно обдумывать, стараясь не заслонить ими достижения. Сангвиники, легко меняющие настроение, принимают критику легче. При демонстративном типе характера она порой необходима.

Похвала взрослых

Ребята меланхолического типа часто имеют низкую самооценку. Они излишне тревожны. Им крайне необходима эмоциональная поддержка, повышенная мотивация. Напротив, для сангвинического темперамента свойственна чрезмерная самоуверенность, желание быть центром внимания. Здесь похвалу нужно строго дозировать.

Организация и контроль

Для меланхоликов и флегматиков самоорганизация не представляет проблемы. Меланхолические дети слишком тревожны, чтобы осознанно нарушать правила. Ребенок флегматик склонен действовать по заведенному порядку. Сангвиники и холерики отличаются высоким уровнем энергии. Они способны забыть о важных делах, увлекшись интересной игрой или мультфильмом. Контроль необходим. Важно использовать его, не подавляя самостоятельности.

Специалисты напоминают, что темперамент детей дошкольного возраста является лишь базой. Нужно наблюдать за поведением ребят, анализировать и делать выводы. Затем, обратившись к рекомендациям психологов, учитывать особенности воспитания для каждого типа, например:

1. Не допускать холодного, отстраненного отношения к детям, нуждающимся в проявлениях любви.
2. Подбадривать, почаще хвалить неуверенных, стеснительных.
3. Избегать жесткого контроля поведения активных, энергичных ребят.
4. Исключить критику медлительности, низкой активности детей. Помогать проявлять себя. Пытаться заинтересовать творчеством, спортивными занятиями.
5. Внимательно выслушивать нервных, вспыльчивых детей. Стараться понять причину взрыва.
6. Отвечать на капризы и истерики ровным уверенным поведением.
7. Следить за проявлением собственных эмоций. Не допускать сравнений с другими.
8. Не требовать посещения кружков, секций, демонстрации достижений при явном сопротивлении.
9. Стараться учитывать темперамент при подготовке ребенка к школе, чтобы получить положительные результаты при обучении.
10. Организовать в семье правильное общение детей с разным темпераментом для сохранения здоровой семейной обстановки.
11. Подобрать игры на темперамент для своего чада, чтобы в игре развивать положительные качества характера.

Как определить темперамент у детей дошкольного возраста

Мамы и папы способны самостоятельно определить характер чада. Достаточно проанализировать его поведение в разных ситуациях. Тест на определение темперамента для дошкольников поможет увидеть «контрольные точки» и внимательно их рассмотреть. Результаты покажут слабые стороны, дадут возможность исправить ошибки.

Обратите внимание! В природе нет «чистых» типов темперамента. Это подтверждают рассмотренные выше разновидности характеров. Поэтому поведение может включать разные проявления одновременно.

Тесты на определение типа детского темперамента

Темперамент детей дошкольного возраста можно определить в домашних условиях. Психологами составлено много диагностик, которые используются педагогами в процессе обучения, родителями во время наблюдений за детьми. Получить более качественные и быстрые результаты родителям помогут специальные тесты. Тестирование адресовано взрослому или предполагает ответы детей.

Вариант 1 (для родителей)

Выбирается верный вариант ответа. Придется вспомнить приведенные ситуации или попытаться их представить.

1. Нарушен строгий запрет. Какова реакция на проявление родителями недовольства?

• А. Соглашается, что поступил плохо. Вскоре забывает об этом.
• Б. Волнуясь, объясняет причины поступка. Старается оправдаться.
• В. Молча выслушивает. Нехотя признает неправоту.
• Г. Плачет, долго переживает случившееся.

2. Идет игра, требующая быстрых решений. Характерное поведение:

• А. Действует ровно, уверенно, с хорошим настроем.
• Б. Активен, стремится победить.
• В. Обдумывает действия и спокойно выполняет.
• Г. Волнуется, сомневается. Может отказаться играть.

3. У детей завязался спор. Каковы действия малыша?

• А. Выслушивает других, но настаивает на своем.
• Б. Волнуется, кричит, перебивая остальных.
• В. Слушает других.
• Г. Не решается высказать мнение.

4. Насколько быстро проявляется усталость?

• А. Способен бегать целый день, как заводной. Утомляется к вечеру.
• Б. Бывает очень активным, потом резко жалуется, что устал.
• В. Отличается средней энергичностью, не слишком подвижен.
• Г. Легко утомляется.

5. Какие эмоции проявляются, если предстоит войти в новый коллектив (класс, группу, команду)?

• А. Настроен положительно, ждет интересного общения.
• Б. Волнуется, возбужден.
• В. Не проявляет беспокойства.
• Г. Нервничает, хочет остаться дома.

6. Особенности речи:

• А. Говорит живо, эмоционально, иногда слишком много.
• Б. Часто повышает голос, плохо сдерживается.
• В. Тщательно подбирает слова.
• Г. Разговаривает тихо, позволяет себя перебивать.

7. Роль в детской компании:

• А. Лидер, весельчак.
• Б. Стремится к лидерству. Раздражается при неудаче.
• В. Средние роли.
• Г. Подчиняется большинству.

8. Как воспринимается одиночество?

• А. Быстро начинает скучать.
• Б. Легко находит интересное занятие.
• В. Спокойно играет.
• Г. Чувствует себя комфортно. Умеет интересно провести время.

9. Какие игры предпочитаются?

• А. Подвижные, спортивные.
• Б. Логические.
• В. Несложные.
• Г. Настольные игры без соревновательного момента.

Теперь подсчитайте количество ответов каждой категории. Каких больше всего? Результат интерпретируется так:

А – сангвиник. Подвижен, весел, открыт для общения. Всегда бодрое настроение. Неудачи переживает легко. Не терпит однообразной работы. Именно сангвиники запускают бумажные самолетики на уроках.

Б – холерик. Яркая, энергичная личность. Общителен, стремится быть лидером, не терпит критики. Легко раздражается, повышает голос.

В – флегматик. Спокоен, медлителен. Может казаться неэмоциональным, слабо выражает чувства. Спокойная ровная речь. Несколько замкнут.

Г – меланхолик. Тревожен, волнуется из-за пустяков. Легко плачет. Стеснителен, испытывает сложности в общении.

Вариант 2 (для детей)

Тест состоит из двух блоков. Результаты подсчитываются отдельно. Взрослый создает спокойную доверительную обстановку и помогает понять ситуации, если у дошкольника возникают вопросы.

Блок А (общительность)

1. Пойти вечером в гости интереснее, чем быть дома?
2. Играть с ребятами лучше, чем собирать конструктор?
3. Игры на улице веселее, чем домашние?
4. Тебе нравится в садике?
5. Ты умеешь знакомиться с детьми?
6. Бегать на улице интереснее, чем рисовать?

Каждый положительный ответ этого блока дает 1 балл. Сумма интерпретируется так:

1 балл – выраженная замкнутость, склонность к уединению. Возможно, стеснительность, неуверенность. Слабое проявление эмоций

2-3 балла – небольшая потребность общаться. Контакты в необходимой степени.

4-5 баллов – общительность, открытость. Готовность узнавать новое.

6 баллов – выраженная открытость для общения, уверенность. Подвижность, энергичность. Ярко проявляемые чувства.

Высокая степень общительности характерна для холерического и сангвинического типов. Низкая наблюдается у меланхоликов и флегматиков.

Блок Б (эмоциональная устойчивость)

1. Если тебя ударят, можешь ударить в ответ?
2. Страшно ли оставаться дома одному?
3. Удобно рисовать, если за тобой наблюдают?
4. Ты часто просыпаешься ночью?
5. Тебя сильно обижают насмешки?
6. Ты часто болеешь?

Положительный ответ также дает 1 балл. Интерпретация:

1 балл – эмоциональная устойчивость. Слабая зависимость от чужого мнения. Уверенность, спокойствие.

2-3 балла – средняя степень устойчивости. Обдуманное подчинение нормам поведения.

4-5 баллов – неустойчивость. Бурное проявление эмоций. Зависимость настроения от окружения.

6 баллов – сильная неустойчивость. Высокая степень тревожности, способность волноваться по пустякам.

Высокой степенью эмоциональной устойчивости характеризуются сангвиники и флегматики. Низкая выражена у холериков и меланхоликов.

Проводя тестирование, нужно помнить о его главной цели – узнать особенности личности. Ежедневное общение с детьми не всегда означает понимание их характера. Возможно, результаты тестов помогут сделать необходимые выводы.

Флегматики и холерики совместимости | Psychologia

Пара флегматик-холерик — хороший пример того, что вам не обязательно быть одинаковыми по темпераменту или типу личности, чтобы быть счастливыми вместе.

Совместимость личности — это не совпадение по природе, а способность сосуществовать в гармонии. Вам не нужно избегать определенных типов личности только потому, что вы кажетесь такими же разными, как день и ночь. Вместо этого вы должны узнать о сильных и слабых сторонах обеих сторон и превратить свои слабости в преимущества.Читайте дальше, и вы увидите, что это возможно с любым темпераментом или личностью, но в данном случае мы рассматриваем пары флегматиков и холериков.

Несмотря на то, что эти два темперамента очень разные, их часто тянет друг к другу с самого первого раза, когда они встречаются, и считается, что это происходит потому, что их противоположные качества дополняют друг друга — противоположности притягиваются, или так они говорят!

Их навыки решения проблем — хороший пример того, как притягиваются противоположности — флегматики, обладая сетевым мышлением, склонны размышлять о проблеме, но никогда ее не решают.Они видят это с разных сторон и могут думать о стольких аспектах проблемы, что никогда не могут ее решить. С совершенно другой стороны спектра, холерики быстро принимают решения, но, скорее всего, будут делать это, вообще пропуская второстепенные данные. Вместе, однако, холерик и флегматик вместе оказываются очень эффективной командой, потому что у них есть эти взаимодополняющие качества.

Что делает вас таким, какой вы есть? Пройдите ЭТОТ ТЕСТ, чтобы узнать свой тип личности.

То же самое и с их социальными навыками! Среди всех типов личности холерики наименее сострадательны. Они эмоционально сдержаны и могут быть даже откровенными. Однако партнеры-флегматики с их сочувствием, эмоциональной выразительностью и стремлением угодить другим сгладят это. Казалось бы, они оба восхищаются друг другом за эти различия и будет означать, что их беседы всегда будут интересными. Холерик поразит флегматика глубиной его или ее знания определенного предмета, в то время как флегматик поразит холерика своей способностью видеть «общую картину».

Флегматики, которые всегда стараются читать людей, получат приятный опыт расшифровки своих холерических партнеров — это так просто! Людям холерикам обязательно понравится теплота партнеров-флегматиков; их принятие и сострадание.

ПРОЙДИТЕ БЕСПЛАТНЫЙ ТЕСТ НА ЛИЧНОСТЬ

Флегматики будут восхищаться холериком за его или ее способность действовать свободно и независимо. Холерик выразит свое почтение еще и тем, что восхитится любезностью партнера-флегматика.

Если эти двое увидят что-то стоящее в их отношениях, ничто их никогда не остановит.Они способны достичь крайней связи и близости друг с другом, но с той лишь разницей, что партнер-холерик будет меньше говорить об этом.

Конечно, проблемы могут возникнуть и здесь. Холерики эмоционально сдержаны — их идеал — быть логичными и эффективными. Они не очень часто признаются в любви, и это может разочаровать сентиментальных партнеров-флегматиков, которые будут пытаться интерпретировать поведение холерика и всегда в конечном итоге интерпретируют его неправильно. Думая, что связь потеряна, они начинают чувствовать себя нелюбимыми.Однако партнеры-холерики начнут чувствовать, что их полностью неправильно поняли.

Холерики восхищаются самообладанием. Если партнер-флегматик начинает остро реагировать, становясь королевой (или королем) драмы, партнер-холерик будет серьезно раздражен и станет еще более недоступным, чем он или она уже казались.

Тем не менее, личностная совместимость здесь великолепна, и эти двое могут составить захватывающий союз, если им удастся преодолеть свои трудности.

Вы можете найти дополнительную информацию о четырех типах личности и все связанные ссылки на главной странице личности.

Также это:
Холерики в отношениях
Флегматики в отношениях

объявление ОНЛАЙН-ТЕРАПИЯ, КОТОРАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО РАБОТАЕТ:
Онлайн-платформа CBT, помогающая справляться с проблемами во взаимоотношениях, тревогой, депрессией, зависимостью и т. Д. Включает профессиональное наблюдение терапевта КПТ . Нажмите здесь что бы начать.

Похожие сообщения:

Какой у вас тип личности с четырьмя юморами? Этот тест скажет вам, сангвиник вы, флегматик, холерик или меланхолик.

Хотя мы все еще не понимаем, как работает разум, современная психология прошла долгий путь. Когда, например, вы в последний раз слышали, как кто-то пытался диагностировать у другого человека заболевание, связанное с четырьмя юморами? Надеюсь, ваш ответ — «никогда», поскольку четыре юмора веками не использовались в качестве основы психологии.Но оказывается, что иногда они все еще используются в качестве ориентира — и, действительно, вы действительно можете узнать, какой у вас тип личности с четырьмя юморами, с помощью полностью современного теста. Кто знал, правда?

Большинство из того, что я знаю о четырех юморах, я изучил, изучая драму эпохи Возрождения в колледже и аспирантуре (когда-то был театральным человеком, всегда театральным человеком). Они часто появляются в произведениях Шекспира и его современников, в основном как способ подшутить над определенными типами людей в комедиях, хотя они восходят к древнему миру.Мы думаем, что самые истоки четырех юморов возникли в Древнем Египте и / или Месопотамии; Но как только пришли греки, у них действительно начались свои дела. Где-то около 400 г. до н.э. рабочая теория стала такой: человеческое тело является хозяином четырех веществ — черной желчи, желтой желчи, мокроты и крови, — которые, будучи сбалансированы, дают здорового и счастливого человека. Если бы вы заболели? Что ж, это означало, что ваш юмор был не в порядке, как правило, из-за избытка или недостатка одного или нескольких из них.Аюрведическая медицина в Индии также имела свою теорию юмора, хотя, по общему признанию, я знаю о ней гораздо меньше (то есть я почти ничего не знаю).

Тест личности, который я буду использовать сегодня в качестве подопытного кролика, имеет свои корни в греческой версии, которая была медицинской нормой вплоть до начала 19 века. Каждый из четырех юморов был связан с определенным элементом, телесным органом и временем года, а также с общим типом личности и несколькими специфическими чертами:

• Сангвиник человека соответствовали крови, сезону весны, стихия воздуха и сердце; их обычно считали общительными и оптимистичными, хотя также несколько непостоянными и переменчивыми.
• Холерик человека соответствовали желтой желчи, лету, огню и печени; В равной степени страстные и злые, их считали сильными личностями, хорошо подходящими для руководящих ролей (при условии, что они не слишком часто теряли самообладание).
• Меланхолик человека соответствовали черной желчи, осени, земле и селезенке. Они думали, что это в значительной степени то, что вы думаете: в основном, Иа-Иа из Винни-Пуха.
• Флегматики человека переписывались с мокротой (вкусняшкой), зимой, водой и мозгом.Обычно их считали вдумчивыми, спокойными, интеллектуальными, хотя они также могли быть немного ленивыми.

Но хотя популярность юморов пошла на убыль, когда мы начали выяснять, как на самом деле работают тело и разум , они никогда не выходили из моды. Они по-прежнему полезны в качестве метафор, особенно в психологии — и есть даже современный тест, предназначенный для определения того, какому типу личности, основанному на юморе, вы соответствуете. Она называется Открытой шкалой четырех темпераментов и была разработана Эриком Йоргенсоном в 2014 году.В отличие от большинства других научно обоснованных личностных тестов, которые я недавно прошел, этот выполняется довольно быстро; на выполнение потребуется около пяти минут, если вы не документируете свои результаты, как это сделал я.

Вот как все прошло для меня:

Вопросы:

Во-первых, вам дается целый набор слов и просят оценить их по тому, насколько хорошо они вас описывают. Их очень много, но вот отрывок, чтобы дать вам представление о типах слов, о которых мы здесь говорим:

И затем вас просят сделать то же самое для ряда предложений, все из которых различаются в зависимости от тема.Некоторые из них спрашивают о ваших привычках продуктивности:

Другие о том, как вы относитесь к тому месту, где вы находитесь в жизни:

Некоторые спрашивают вас, как вы относитесь к другим людям и насколько вы уверены в себе:

нравится и не нравится, особенно в отношении искусства:

И, по необъяснимым причинам, тоже есть:

Что, я полагаю, объясняет то, насколько вы настроены скептически. Или что-то.

Результаты:

На самом деле это не так уж далеко от истины.Я имею в виду, как и большинство людей, я бы сказал, что моя личность в целом состоит из разных элементов каждого темперамента; К тому же я, наверное, немного более нервный, чем большинство флегматиков. Но когда я самый спокойный, я действительно довольно флегматичен — я стал ценить моменты, когда я могу быть ленивым (их не так много), но я гиперорганизован и, вероятно, сделайте отличного администратора, если я действительно хотел этим заниматься. Я стараюсь менять мелочь, но иногда это меня пугает.И да — я могу быть пассивно-агрессивным. Хотя я работаю над этим.

Как всегда, я твердо уверен, что каждый — это больше, чем сумма своих частей. Иногда, однако, эти виды личностных тестов могут быть полезны не только для того, чтобы больше узнать о себе в целом, но и для определения ваших лучших и… назовем их менее положительных и черт. Как только вы это сделаете, вы можете работать над самосовершенствованием — потому что все мы заслуживаем быть теми, кем действительно хотим быть. Нам просто нужно поработать, чтобы этого добиться.

Зайдите сюда, чтобы самому пройти тест на четыре юмора.

Изображения: Wiki Commons; Giphy; Люсия Питерс / Бастл (9)

Понимание вас и темперамента вашего ребенка может помочь в воспитании детей. Например, меланхоличные дети хорошо отзываются на сказки с описанием невзгод. Ребенок-флегматик любит комфорт, чтобы ему было тепло и вкусно поесть. Сангвинические дети хорошо реагируют на спокойное воспитание, но им нравятся социальные ситуации.Детям-холерикам нравится быть лидерами, и вы можете обнаружить, что позволяя им решать задачи, они получают направление. В вальдорфских школах учителя работают с темпераментом, чтобы помочь детям расти и развиваться.

Детей этих темпераментов часто привлекают следующие цвета:

По словам Рудольфа Штайнера, основателя вальдорфского образования, каждая фаза жизни имеет свой темперамент.

• Детство: Сангвиник
• Подростковый возраст: холерик
• Взрослая жизнь: меланхолик
• Старость: флегматик

Цель взрослой жизни — сбалансировать все четыре темперамента и внести гармонию в свою жизнь.

Вот список животных, связанных с каждым темпераментом.

• Лев (холерик / доминирование) Сильные стороны — дальновидный, практичный, продуктивный, волевой, независимый, решительный, лидер. …
• Выдра (Сангвиник / Влияние) Сильные стороны — общительный, отзывчивый, теплый, дружелюбный, разговорчивый, восторженный, сострадательный. …
• Золотистый ретривер (флегматик / стойкость) …
• Бобр (Меланхолия / Податливость)

Вы можете посмотреть на персонажей Винни Пуха, чтобы найти четыре темперамента: Иа-Иа — меланхолик; Кролик холерик; Пух флегматик; а сам Кристофер Робин — сангвиник.

Пройдите тест, чтобы определить свой темперамент. (Очень веселое занятие для детей — нашей семье было так весело изучать наш темперамент!)

Сообщите мне, какой темперамент вы и ваши дети, в комментарии ниже. Я выберу двух победителей из раздела комментариев 14 февраля (в День святого Валентина!), И они получат подарочную карту на 25 долларов в свой магазин.

Для дальнейшего чтения по этой теме я рекомендую посмотреть работу доктора Гилберта Чайлда под названием «Поймите свой темперамент!» Справочник по четырем темпераментам: холерику, сангвинику, флегматику и меланхолику.

Викторина: Этот древнегреческий тест раскрывает вашу скрытую природу | Кто я? Викторины

Как вы себя чувствуете в непредсказуемых ситуациях?

Нейтрально, но сюрпризов не люблю

Насколько обширны ваши интересы?

Меня больше интересуют окружающие

Я концентрируюсь на одном интересе за раз

У меня не так много интересов

Насколько высок уровень вашей энергии?

Я понятия не имею о чем ты говоришь

Что из следующего ближе всего к вашему идеальному уик-энду?

Провести время с любимым человеком

Получение новых навыков, которые помогут мне достичь моих целей

Проводите время с семьей и друзьями

Я часто трачу свои деньги на. ..

Роскошные предметы и особые впечатления

Что бы я ни планировал

Насколько хорошо вы умеете сдерживать свои порывы?

Я всегда думаю, прежде чем действовать

Я буду действовать по ним, но только с особой осторожностью

Импульсы не укладываются в мой план, поэтому я не действую на них

Где бы ты предпочел жить?

Где-нибудь с прекрасным видом

Я работаю над этим сейчас

По соседству я выросла

Католическое руководство по 4 темпераментам: кто вы?

Один из моих любимых способов начать разговор — с новыми друзьями или старыми — это спросить их, слышали ли они о четырех темпераментах и ​​знают ли они, какой из них.Иногда меня удивляет, сколько людей о них не слышали. Другие говорят, что они смутно знакомы с этим понятием, но нуждаются в уточнении определения каждого темперамента.

Почему католику должны быть важны четыре темперамента? Разве это не чисто светский, нерелигиозный способ понимания человеческой личности?

Вовсе нет. Помните, что люди (и сама природа человека) были созданы Самим Богом.Тысячи лет мы наблюдали друг за другом и отмечали определенные последовательные поведения и действия.

«Билли очень похож на свою мать», — может сказать кто-то. «Не знаю», — отвечает другой. «Он ведет себя больше как его отец». Их комментарии бессмысленны, если нет последовательного поведения и реакции на раздражители.

Темпераменты были проанализированы средневековыми теологами и духовными наставниками. Фактически, было четыре темперамента, которые последовательно предлагались и изучались еще в 300 г. до н. Э.C. Это: холерик , меланхолик , сангвиник и флегматик .

Что такое темперамент?

Лучше всего начать с выяснения, что такое темперамент. , а не :

Это не коробка.

Это не ограничивает вас, рассматривает вас как научную выборку, подлежащую диагностике и наблюдению, или относит вас к определенному типу людей, на которых есть ярлык.

Темперамент отличается от личности.В то время как личность относится к совокупности поведения, эмоций и мыслительных моделей человека, темперамент более конкретно относится к нашим естественным предпочтениям и склонностям; это особенно относится к тому, как мы реагируем на вещи.

Важно отметить, что наш темперамент — это наш «сырой» базовый материал. Это не имеет ничего общего с нашим личным багажом от семьи и предков, какими-либо травматическими переживаниями из детства или воспоминаниями, которые были вытеснены.

Наш характер не зависит от того, что мы переживаем в жизни; это просто означает, что из-за того, кем мы являемся, созданных Богом, мы будем реагировать на определенные вещи определенным образом и иметь последовательное поведение и предпочтения по отношению к вещам, с которыми мы сталкиваемся в жизни.

Моя собственная мать указала на то, что мы с братьями и сестрами иногда проявляли определенные черты темперамента в утробе матери , которые оставались неизменными по мере нашего роста. Мы действительно уникальные личности с самого начала!

Это не оправдание.

Наш темперамент не оправдывает наши грехи или недостатки. Когда мы недоброжелательны к другим или кажемся застрявшими в определенных образцах греха, мы не можем пожать плечами и сказать: «Я такой же», и никогда не попытаться измениться.

Мы также не можем использовать понятие темперамента, чтобы навешивать ярлыки на других или контролировать и манипулировать ими.

У каждого темперамента есть свои сильные и слабые стороны. Но сильные стороны могут усиливаться, а слабости отступать, и все это по Божьей благодати в нас. Но даже в этом случае наш темперамент не изменится; это то, что является неотъемлемой частью нашей личности, а это означает, что темперамент не меняется с годами.

Просто помните, что личность отделена от греха. Да, мы совершаем грехи, но они не те, кем мы являемся или кем мы призваны быть. (Помните старую поговорку «Любите грешника, ненавидьте грех»?)

Определение четырех темпераментов

Вот упрощенное и краткое описание каждого темперамента. О каждом из них можно сказать гораздо больше, поэтому, если вам нужны более подробные сведения, вы можете прочитать что-нибудь вроде Бог дал вам темперамент для более полного определения.

1. Холерик

Люди с таким темпераментом, как правило, эгоцентричны и экстравертированы. Они могут быть возбудимыми, импульсивными и беспокойными, с запасами агрессии, энергии и / или страсти, и они могут пытаться привить это другим.

Они, как правило, ориентированы на выполнение конкретных задач и нацелены на эффективное выполнение работы; их девиз обычно — «сделай это сейчас».«Они могут быть амбициозными, волевыми и любят брать на себя ответственность. Они могут демонстрировать лидерство, хорошо умеют планировать и часто практичны и ориентированы на решения. Они ценят уважение и уважение за свою работу. [Wikipedia]

2. Меланхолик

Говорят, что меланхолическая личность — это «самый богатый из всех темпераментов, но это дорого стоит». История, вероятно, покажет, что это правда. Меланхоличные личности — это люди, которые глубоко любят другие, обычно презирая себя.Они склонны к глубокому мышлению и чувствам, которые часто видят в жизни отрицательные качества, а не хорошие и положительные.

Меланхолии часто очень одаренные люди в области искусства, литературы, музыки, здравоохранения, служения и так далее. Они стремятся существенно и надолго изменить свой мир. К сожалению, многие меланхолики также становятся жертвами глубоких приступов депрессии, возникающих из-за сильной неудовлетворенности, разочарования, обидных слов или событий. Короче говоря, меланхолики очень серьезно относятся к жизни…. иногда бывает слишком много, и это часто заставляет их чувствовать себя синими, беспомощными или даже безнадежными.

Меланхолики обычно обладают высокой степенью перфекционистских наклонностей … особенно в том, что касается их собственной жизни или работы. Они очень «интроспективны» и придерживаются очень высоких стандартов … которые редко достижимы. [Рейдон Стэнфордские исследования по консультированию]

3. Сангвиник

Сангвинический темперамент традиционно ассоциируется с воздухом.Люди с таким темпераментом, как правило, подвижны, общительны, беззаботны, разговорчивы и ищут удовольствий. Они могут быть искренними и оптимистичными. Они легко заводят новых друзей, обладают творческим воображением и артистичностью и часто имеют много идей. Они могут быть непостоянными и непостоянными; таким образом, сангвиники могут постоянно бороться за выполнение заданий и хронически опаздывать или забывать. [Википедия]

4. Флегматик

Люди с таким темпераментом могут быть внутренними и закрытыми, задумчивыми, рассудительными, спокойными, терпеливыми, заботливыми и терпимыми.Они, как правило, имеют богатую внутреннюю жизнь, ищут тихую, умиротворенную атмосферу и довольствуются собой. Они склонны быть стойкими, последовательными в своих привычках и, следовательно, верными и верными друзьями.

Люди с таким темпераментом могут казаться несколько тяжеловесными или неуклюжими. Их речь обычно бывает медленной или нерешительной. [Википедия]

Они почти не выражают эмоции. В то время как сангвиник может кричать, подбадривать и подпрыгивать от радости при малейшей провокации, флегматики вряд ли выразят больше, чем улыбка или хмурый взгляд.Их эмоции происходят в основном внутренне. [Temperaments.FigHunter.com]

Супругам крайне важно знать и понимать темпераменты друг друга и поддерживать друг друга на пути к святости.

Скорее всего, читая эти описания, вы смогли найти попадаешь в один из них довольно быстро.

Если вам нужен более конкретный пример, как насчет забавной аналогии? Fisheaters.com поделился этим юмористическим анекдотом:

Преувеличенный способ понимания четырех темпераментов — рассмотреть четырех человек, которые видят, как звезда падает на землю. Сангвиник оживленно говорит об этом всем присутствующим; холерик хочет организовать экспедицию, чтобы найти и проанализировать его; меланхолик обдумывает, что это значит и что он к этому относится; и флегматик ждет, пока другие решат, что им делать, потому что любое их решение устраивает его.

Важно отметить, что у людей есть «вторичный» темперамент, а не только один. Например, некоторые члены моей семьи — меланхолики-холерики.

Какой у вас темперамент? Пройдите тест и узнайте

Вы же хотите узнать свой темперамент, верно? Пройдите эту большую викторину , чтобы узнать, какой у вас естьВаш результат будет сопровождаться объяснением вашего типа темперамента с классической средневековой католической точки зрения. В нем даже есть советы для вашей внутренней жизни!

Почему для католика важны темпераменты?

Хорошо. Допустим, вы знаете, какой у вас темперамент. Это все еще возвращает нас к вопросу, который мы задавали ранее: , почему это важно для католика?

Что ж, это важно по ряду причин. Один из них заключается в том, что знание и понимание четырех темпераментов поможет нам понимать других людей, быть терпеливыми и любить их. Это дает нам более четкое представление об их собственной борьбе и проблемах, а также о битвах, в которых им придется сражаться.

А теперь совет: познакомьтесь с темпераментами. Пусть такие знания научат вас благотворительности!

Святой Фома Аквинский, как говорят, «обладал лучшими качествами флегматичного темперамента».

Еще одна причина, по которой важно понимать темпераменты, заключается в том, что ваш темперамент играет решающую роль в вашей духовной жизни. Это может сильно повлиять на ваш рост, когда вы стремитесь приблизиться к Сердцу Христа. Такой вид самопознания поможет вам узнать, где ваши сильные и слабые стороны; это дает вам более точное самопознание.

Добродетели и пороки четырех темпераментов

В зависимости от нашего темперамента есть определенные грехи, которые мы склонны совершать, и определенные данные добродетели, которые придадут нам силы в поисках Бога.

Вот пример:

Холерик

может бороться с гневом, гордостью и нетерпением.Поэтому ему потребуется Божья благодать, чтобы развивать кротость, смирение и терпение.

обычно обладает сильной волей, большим постоянством и энергией для выполнения своих задач.

Меланхолик

может бороться с критикой, угрюмостью и унынием. Ему понадобится Божья благодать, чтобы развить радостное принятие, бескорыстие и надежду.

обычно сострадательный, долготерпеливый, набожный и созерцательный.

Считается, что святая Тереза ​​имела меланхолический темперамент.

Сангвиник

может бороться с поверхностностью, похотью и отсутствием настойчивости.Ему потребуется Божья благодать, чтобы взрастить чистоту, внутреннюю глубину, силу и стойкость.

обычно веселый, щедрый, искренний и чувствительный к страданиям других.

Флегматик

может бороться с ленью, неспособностью противостоять или проявлять инициативу, а также с неправильными поступками, чтобы угодить другим. Ему потребуется Божья благодать, чтобы развить стойкость, святое честолюбие и силу воли.

обычно спокойный, здравомыслящий, усидчивый и почти неуязвимый для гнева.

Будьте воодушевлены.

Знаете что? Каждый темперамент — это благословение. Чтобы управлять миром, нужны все виды. Подобно тому, как четкие различия между мужчиной и женщиной совпадают и дополняют друг друга, единое взаимодействие и милосердие между всеми четырьмя темпераментами — мощная вещь.

Иисус Христос — единственный, у кого, как говорят, было идеальное сочетание темпераментов. Он испытал все человеческие эмоции, но, в отличие от нас, он никогда не злоупотреблял ими и не действовал на них так, как это постоянно делает падшая человеческая природа.

Иисус Христос, Богочеловек, Совершитель человеческой природы

Какой святой разделяет ваш темперамент?

Известный философ и писатель доктор Питер Крифт указывает, что зло — это неоригинальное, предсказуемое и повторяемое. «В чем разница между Гитлером и Аттилой-гунном?» он говорит. «Усы и немецкий акцент». Это святые , говорит он, удивительно уникальны.

Итак, если вы когда-нибудь расстраивались, столкнувшись с реальностью своих собственных неудач, почему бы не обратиться к святому, который разделяет ваш темперамент, и не обратиться к нему как к заступнику? Вот несколько:

Некоторые холерики святых: Святой Павел, Святой Иероним и Святой Франциск Сальский

Несколько Меланхолических святых: Святой Иоанн Апостол, Святая Тереза ​​Лизье и Сен-Бернар Клервоский

Некоторые Сангвиник святых: святая Тереза ​​Авильская и святой Франциск Ксаверий

Некоторые флегматики святые: Святой Фома Аквинский и Папа Иоанн XXIII

Всегда помните, что ваш темперамент может быть подарком для окружающих, если вы позволите ему быть оживленные и одушевленные благодатью.Покорите это Богу.

Каждая душа поистине уникальна. Это не просто сентиментальная фраза. Это правда.

Каждая душа совершенно уникальна и абсолютно незаменима. Отсутствие человека оставляет дыру, которую ему придумали, — дыру, которую никто другой не может заполнить.

Чему вы научились, встречаясь с людьми, которые сильно отличаются от вас?

Что вы можете посоветовать другим читателям, которые разделяют ваш темперамент?

Есть ли святой, с которым вы тесно отождествляете себя в этом отношении?

Дайте нам знать в комментариях ниже!

Понимание 4 личностей | Ежедневные ответы

Бог в высшей степени мудр и созидателен, и в этой мудрости Он сотворил нас во многих различных формах и личностях.Вот почему так важно понимание четырех уникальных темпераментов или типов личности.

Два моих любимых автора по этой теме — Флоренс Литтауэр и Тим ЛаХэй. Каждый из них написал несколько книг, поэтому их исследования помогут вам узнать гораздо больше. Но главное, чем я хочу поделиться с вами, это то, что разнообразие — важная часть Божьего плана.

Бог сделал каждого из нас разными по одной причине. У всех нас уникальное сочетание сильных и слабых сторон и жизненного опыта.Тем не менее, Бог желает, чтобы мы работали вместе, чтобы созидать тело Христово (см. Ефесянам 4:12). Он хочет, чтобы каждый из нас стал тем, кем был создан! И, честно говоря, лучше всего начать с вас. Потому что, когда вы видите себя как чудесное творение, созданное Самим Богом, тогда вы можете научиться видеть других такими же, какими бы разными они ни были.

Какой у вас профиль личности?

Пройдите тест, чтобы открыть свой собственный уникальный купаж!

Загрузите бесплатный PDF-файл

Поощряйте других участвовать, чтобы вы могли сравнивать личности и учиться друг у друга.

Понимание популярного сангвиника

Сангвиники непосредственны, жизнерадостны и веселы. Они видят позитив во всем вокруг и всегда ждут от жизни лучшего. Будучи оптимистами от природы, сангвиники способны взять любую скучную задачу и сделать ее увлекательной. Им нравится быть с людьми, разговаривать и рассказывать истории, им комфортно и они счастливы быть в центре внимания. Сангвиники добавляют радости и удовольствия повседневной жизни и приносят небольшую вечеринку, куда бы они ни пошли!

Как полюбить сангвиника

Сангвиник может сначала говорить, а думать потом, но помните, что в основном они имеют в виду хорошее! Они отлично умеют начинать работу, но, возможно, им понадобится ваша помощь и поддержка, чтобы завершить работу.Сангвиники искренне любят помогать другим, но из-за своего энтузиазма могут чрезмерно брать на себя обязательства, поэтому поощряйте их подсчитывать затраты, прежде чем они сделают это. Покажите им, что вы цените веселье и азарт, которые они привносят в вашу жизнь!

Понимание совершенной меланхолии

Меланхолии внимательны, верны и настойчивы. Их внимательный к деталям ум в сочетании с чрезвычайно высокими стандартами часто приводит их к большим успехам в своей области знаний. Для меланхоликов планирование и организация — важная часть жизни.Они тщательно опрятны и всегда вовремя. Им интересно анализировать данные и находить творческие решения. Девиз меланхолии: если что-то стоит сделать, то это стоит сделать правильно.

Как любить меланхолию

Меланхолии, как правило, суровы к себе, поэтому ваши искренние и любящие поощрения могут иметь большое значение! Помните об их чувствительной натуре, так как ваши слова могут легко их ранить. Меланхолики процветают, когда они проводят время в одиночестве, поэтому дайте им необходимое пространство, чтобы они сияли.Внесите свой вклад в наведение порядка и чистоты — и не забудьте похвалить их за их внимательное отношение ко всему, что они делают!

Понимание могущественного холерика

Холерики предприимчивы, убедительны и уверены в себе. Эти прирожденные лидеры являются отличными постановщиками целей, рисками, лицами, принимающими решения, и менеджерами. Если есть проблема, у них есть план. Если что-то «невозможно сделать», они хотят это сделать! Холерики любят все контролировать и приветствуют перемены и оппозицию.Они, как правило, более заинтересованы в достижении целей и менее чувствительны к чувствам других. Изречение холерика: «Делай по-моему, немедленно!»

Как полюбить холерика

Холерик может быть нетерпеливым и властным, даже не желая причинить вред. Так что лучше не принимать вещи на свой счет; просто будь честным и надежным другом. Похвалите их навыки принятия решений, но не бойтесь предлагать свои собственные идеи. Холерики часто смотрят на вещи как на черное и белое, и им будет полезно понимание других.Позвольте проявиться их природным талантам к лидерству и постарайтесь не завидовать их успеху.

Понимание мирного флегматика

Флегматики дружелюбны, терпеливы и довольны. Эти уравновешенные души — самый простой из всех темпераментов. Они приветливы, готовы помочь и не нуждаются в особом внимании. Сильное стремление к единству, а также их способность выслушивать и высказывать объективные мнения делают их прекрасными модераторами. Флегматики — пессимистические «реалисты».Однако их сдержанный характер позволяет им сохранять спокойствие и собранность, когда другие могут беспокоиться или расстраиваться. Их главная цель в жизни: жить в мире.

Как полюбить флегматика

Флегматик, естественно, плывет по течению и нуждается в поощрении, чтобы сосредоточиться на собственных потребностях и желаниях. Если вы хотите знать, что они на самом деле думают и чувствуют, поймите, что это потребует некоторых уговоров. Из-за своего расслабленного характера им может потребоваться ваша помощь, чтобы оставаться мотивированными, принимать решения и участвовать в социальных мероприятиях.Оцените их терпение и гибкость и постарайтесь не быть слишком настойчивыми.

Пища для размышлений

• Каков ваш тип личности и как Бог использует его в вашей жизни?
• Чего вам не хватает из того, что предлагают другие личности?
• Какие личности вам трудны и как вы можете адаптироваться к совместной работе?
• Просите Бога показать вам, как можно любить других, приспосабливаясь к их потребностям.

Слово Божье — ваш путеводитель

Единство необходимо для помазания и присутствия Бога.См. Псалом 133
Бог сказал нам жить в гармонии, поэтому это должно быть возможно. См. К Римлянам 12:16
Терпите ошибки друг друга. См. К Галатам 6: 2-3

.

_{Часть содержания этой статьи заимствована из Personality Plus Флоренс Литтауэр.}

Шкала четырех темпераментов и первые мысли — Sun Requiem

Всем привет! Поскольку я немного склонен к размышлениям, я решил пройти сегодня личностный тест «Четыре темперамента». Вот мои результаты и мои мысли о системе.

Фото Сандера Смикеса на Unsplash

Мой основной темперамент — Меланхолик, затем Сангвиник, затем Флегматик и, наконец, Холерик. Я привел результаты ниже, чтобы вы могли лучше понять распределение.

Источник изображения: Психометрический проект с открытым исходным кодом

Принципиально замкнутый и вдумчивый? Любовь к поэзии и искусству? Я определенно идентифицировал себя с некоторыми из описанных характеристик. Для окружающих это тоже очевидно.

Так вот, я не хотел верить этим результатам на слово. В прошлом опыте первоначальные результаты MBTI не отражали моего настоящего типа, который я смог определить с помощью исследований, дальнейшего чтения и тестирования.

Когда я проходил тест, я старался быть честным и не думать о том, кем я «хотел» быть и как другие «видят» меня, и придерживаться этой объективной точки зрения от третьего лица для оценки моих ответов.

Я решил немного подробнее изучить основы личного теста, который я только что прошел.

В традиционной медицине Четыре темперамента (FT) были одной из старейших типологий, основанной на юморизме. Небольшой дисбаланс или преобладание одного типа жидкости в организме над другим определяли психику и внешний вид или «юмор» человека.

на греческом,

• Сангвиник : кровь;
• Флегматик : мокрота;
• Холерик : желтая желчь;
• Меланхолик : черная желчь.

Арабские термины следующие:

• Сангвиник: Дамавий ;
• Флегматик: Balghamiyy ;
• холерик: Safrawiyy ;
• Меланхолик: Сауда .

Поняв происхождение FT (я уже был немного знаком с греческой идеей юмора), я захотел узнать, что означают мои результаты. Я нашел несколько графиков, которые меня рассмешили. Как специалист по биохимии, я должен отвергнуть основы теории! Однако я понял, что в древние времена это имело интуитивный смысл.

Качества, связанные с темпераментом.

	Сангина	Флегматик	Холерик	Меланхолик
Цвет кожи	Рыжий	бледный	Желтый	Коричневый
Текстура кожи	Гладкая / твердая	Гладкая / мягкая	грубый	Грубое / сухое
Качество кожи	Теплый / влажный	Холодная / влажная	Теплый / сухой	Холодное / сухое
Цвет волос	Темно-коричневый / светлый	Темно-русый / Светлый	Темно-коричневый / красный	Темно-коричневый / черный
Количество волос	Волосатый	Лысый	Очень волосатая	Лысый
Рост	Средний	Короткий	Короткий	Средний
Корпус	Мускулистый	Дряблый / жирный	Постное	Тонкий
Импульсный	Крепкое / четное	Мягкий / глубокий	Быстро / резко	Глубокий малый
Аппетит	Хорошо	Плохо	Сильный	Большой
Пищеварение	Быстрый / хороший	Медленный / слабый	сверхактивный	Медленная
Моча	Светло-желтый	Тонкий / бледный	Оранжевый / толстый	Толстый / светлый
Фекалии	Коричневый / твердый	Светлый / свободный	Сухой / желтый	Сухой / черный
Мечты	Happy / красный	Вода / бледный	Ссора / пожар	Страхи / тьма
Эмоции	Счастье	Апатия	Гнев	Беспокойство / горе

Hysen P. Книга 2, страница приложения 21.

Они, казалось, признали, что большинство личностей были смешанными — у людей был вторичный темперамент, так же как и основной. Фактически, слово «темперамент» происходит от греческого слова «смешанный». Для этих соединений тоже была таблица.

Качества, связанные с восемью сложными темпераментами.

	Сангвиник / флегматик	Сангвиник / меланхолик	Флегматик / сангвиник	Флегматик / холерик	Холерик / флегматик	Холерик / меланхолик	Меланхолик / сангвиник	Меланхолик / холерик
Цвет кожи	розовый	Бронзовый	бледный	желтоватый	Желто-коричневый	Смуглый	Темно-красный	Темно-бледный
Текстура кожи	Гладкая	Гладкая	Гладкая / мягкая	Грубая / мягкая	Влажный	Жесткий / грубый	Мягкий	Грубое / твердое
Качество кожи	теплый	теплый	Прохладный		Тепид	Тепид	Тепид	Холодный
Цвет волос	Светло-коричневый / блондин	Темно-коричневый / черный	Коричневый блондин / прямой	Каштан	Желтоватый / песочный	Светло-коричневый / каштановый	Средне-коричневый / каштановый	Темно-коричневый
Количество волос	Средний		Небольшое количество	Средний	Волосатый	Переменная	Умеренная	Маленький
Рост	Высокий	Средний	Средний	Средний / короткий	Средний	Среднего роста	Высокий	Высокий
Корпус	Крепкий / большой	Крепкий / жилистый	твердое / жирное	Слегка толстый	Цельный	легкий / худой	Большой / прочный	Стройный
Импульсный	Обычный	Большой / полный	Мягкий / глубокий	Умеренная	Быстро	Медленный / сильный	Обычный	Медленная
Аппетит	Хорошо	Переменная	Хорошо	Среднее значение	Хорошо	Среднее значение	Хорошо	Слабая
Пищеварение	Ярмарка	Переменная	Ярмарка	Среднее значение	Хорошо	Сильный	Хорошо	Слабая
Моча	Бледно-желтый	Темно-желтый	Светлый / толстый	Бледно-желтый	шафран	Солома / тонкая	Светлый шафран	Бледный / тонкий
Фекалии	Коричневый / бледный	Коричневый / тонкий	Переменная	Желтый / толстый	Желтый / твердый	Желтый / твердый	Коричневый / мягкий	Бледный / тонкий
Мечты	Дождь / полет	Уэллс / летающий	Водопад / вода	Плавает / дождь	Бой / штурмы	Бернс / убийство	Достаточно хорошо	Страх / падение
Эмоции	Управляемый	Достаточно хорошо	Страх	Доброта	Неприятно	Мстительный	Happy / open	Нежный / верный

Hysen P. Книга 2, страница приложений 22,

Это правда, что я вдумчивый до точки чрезмерного анализа и перфекционизма. Но я держу это в напряжении из-за предельно оптимистичного взгляда на мир и желания покинуть свою зону комфорта.

Было интересно узнать, что семья Майерс-Бриггс действительно попала под эту систему. Хотя я считаю FT более грубым и основанным лишь на интуиции, мой тип MBTI (INFJ) довольно близко подошел к результатам, которые я получил на тесте FT (Mel-Phleg).Хотя одной точки данных, а именно меня, вряд ли достаточно, чтобы что-то сказать о корреляции между двумя системами, я могу сказать, что после прочтения описаний каждого аспекта себя я смог идентифицировать части своей личности.

Я вижу, что FT был прототипом для более поздних тестов, таких как MBTI — в рамках этой системы группирования у нас также есть четыре основные группы — Artisan (SP), Guardian (SJ), Idealist (NF) и Rational (NT). .

Это была бы полезная метафора для описания тестов, основанных на более научных концепциях.