Система монтессори что это: полезные советы и лайфхаки из художественной литературы и нон-фикшн

Система Монтессори: что это и в чем польза 👧

В начале XX века на свет появилась уникальная система Монтессори, названная в честь ее создательницы — Марии Монтессори. Изначально данная система была предназначена для детей с особенностями развития, а после — и для всех остальных.

В наше время даже существуют специальные Монтессори-сады, куда своих детей мечтают отдать многие родители. Система обучения обрела такую популярность, что многие семьи успешно практикуют ее в воспитании собственных детей и преуспевают в этом. Попробуем разобраться со всеми особенностями данной системы и расскажем о ее достоинствах и недостатках.

Мария Монтессори с детьми

Кто такая Монтессори?

Мария Монтессори — врач и педагог, которая к 26 годам стала одной из первых женщин-врачей в истории Италии. Ее ошибочно называют самой первой женщиной-врачом. Это неверно, потому что ею была Эрнестина Пейпер, получившая медицинское образование во Флоренции в 1877 году, а практиковать медицину она начала в 1878 году.

Мария утверждала, что дети с особенностями развития также нуждаются в педагогическом вмешательстве. Именно Мария создала собственный метод «научной педагогики».

Дети, которых ранее признавали необучаемыми, благодаря методике Монтессори освоили навыки счета, письма и чтения лучше своих здоровых сверстников. Ошеломительные результаты показали эффективность метода и было принято решение адаптировать методику для остальных детей. Вскоре в 1907 году в Сан-Лоренцо был открыт первый «Дом ребенка», работавший по системе Монтессори.

В чем заключается суть системы?

В данной воспитательной системе детей учат самостоятельности, развивают у них чувства (зрение, слух, обоняние и т. д.) и мелкую моторику. Такой метод воспитания направлен на индивидуальное развитие ребенка, в зависимости от его типа личности и характера. В системе нет определенных требований и законов, каждый развивается в собственном темпе.

Таким образом, полностью исключен соревновательный аспект. Детям не надо гнаться за более развитыми сверстниками, они пытаются обогнать самих себя и приобретают уверенность в собственных силах. Уверенности в своих силах может добавить театральная студия для детей. Если вы заметили у ребенка способности, отдайте его в театральный кружок. Быть может, через несколько месяцев будете рукоплескать ему из зрительного зала.

Основные положения методики

Педагогическая система Монтессори основана на следующих принципах:

  • Свобода выбора.
  • Минимум помощи со стороны педагога.
  • Изучение дидактического материала.
  • Самостоятельный анализ ошибок.
  • Отсутствие соревновательности и оценок.

В своих книгах Монтессори акцентировала внимание на специально подготовленной среде для обучения детей. Мария предлагала минимизировать вмешательство взрослых в процесс обучения. Учебные материалы составлены таким образом, чтобы ученик самостоятельно определил свои ошибки и исправил их.

Главный принцип метода: «Помоги мне сделать это самостоятельно». Взрослому необходимо определить, что интересует ребенка в данный момент и создать ему необходимую среду для занятий. Таким образом, дети смогут найти собственный индивидуальный путь развития и раскрыть свои способности.

Школа по системе Монтессори

Отличия от других педагогических методик обучения

Метод Монтессори отличается отсутствием четкой организованности. Дети расходятся по классу и занимаются тем, что им больше всего интересно. Педагог не участвует в этом выборе, а лишь выступает наблюдателем.

Также система предполагает отсутствие программ обучения, стандартов и унифицированных требований. Дети занимаются в комфортном для них темпе и делают только то, что им нравится. Система для малышей характерна тем, что в группе могут обучаться дети разного возраста, поэтому старшие дети часто выступают в роли воспитателей.

Чем дети, обученные по этой системе, отличаются от сверстников?

Те, кто слышат про систему впервые, относятся к ней скептически. Противников метода пугает, что в условиях свободы в выборе увлечений ребенок вырастет безответственным и капризным.

Но практика показывает, что дети из Монтессори-классов не становятся неуправляемыми. Скорее наоборот — такие дети дисциплинированны и раньше других приобретают навыки самостоятельности в достижении целей. Не исключено и то, что ребенок может начать сопротивляться контролю со стороны взрослых, но правильно подобранные учителем задания, могут помочь избежать таких конфликтов.

Недостатки методики

О достоинствах подобной педагогической системы обучения было сказано много. Но какие у нее недостатки?

  • Методика подразумевает только развитие интеллекта и практических навыков.
  • В системе отсутствуют ролевые и подвижные игры.
  • Отрицание творческого процесса. Это обусловлено тем, что любой творческий порыв может стать препятствием для умственного развития детей.
  • Дети, прошедшие обучение по данной методике, трудно привыкают к соблюдению дисциплины в обычных школах и детских садах.
  • Несмотря на свою столетнюю историю, система Монтессори долгое время была недоступна для граждан России. Поэтому мы значительно отстаем от западных коллег. Педагогическая система обрела популярность у нас только в 90-е годы. Но уже сейчас в России действуют различные центры и детские сады, обучающие детей по данной методике.

Мы рассказали об основных аспектах методологии воспитания Монтессори. Для получения более подробной информации, рекомендуем изучить книги, написанные Марией Монтессори и ее последователями — Эдуардом Стендингом, Фаусеком и другими педагогами. Также рекомендуем изучить материал, опубликованный на YouTube-канале

«Монтессори.дети», где профессионалы в области педагогики рассказывают о чувствах ребенка, развитии у него практических навыков и философии самой методологии.

Как устроен Монтессори-сад

Детские  сады школы-Монтессори

      Метод Монтессори популярен во многих детских садах всего мира. Все учителя детских садов-школ проходят обязательный курс подготовки. Очень важны особые педагогические приемы, которым должны научиться каждый Монтессори-учитель.

      Ведь в методе Монтессори нет классно-урочной системы, вместо школьных парт — легкие переносные столы и стулья + коврики, на которых занимаются на полу. Монтессори-учитель не является центром класса, как в традиционной школе. Он не сидит за столом, а проводит время в индивидуальных занятиях с детьми.

      Монтессори-учитель вмешивается в деятельность ребенка только тогда, когда это необходимо!Задача Монтессори-учителя — помочь ребенку организовать свою деятельность, пойти своим уникальным путем, реализовать свой потенциал в наиболее полной мере. В дальнейшем у него формируется чувство собственного достоинства и независимости, так как теперь жизненно важная деятельность может выполняться им совершенно самостоятельно.

Как строится группа Монтессори в детском саду?

      Классический вариант системы Монтессори предполагает занятия с 3-х лет. Каждая группа в детском саду – это семья, в которой занимаются дети от 3 до 7 лет. Ребята занимаются все вместе, в одном помещении, которое может быть разделено на рабочие зоны легкими шкафчиками-перегородками)

      Мария Монтессори заметила, что дети учат других детей даже лучше, чем взрослые. Используя это наблюдение, Мария наполнила свои классы детьми разных возрастов от 3 до 6 лет. До шести лет ребенок строит свой разум, а после шести активно осваивает культуру.

      Количество детей в  разновозрастной группе может быть от 10 до 20 человек. При этом, ребенок может работать индивидуально и в малых группах, осваивая  постепенно письмо, чтение и счет в своем собственном темпе. Обязательно наличие коллективных коротких занятий, так называемых «кругов», которые могут быть тематическими, рефлексивными, музыкальными и другими.

       Основной способ жизни — свободная работа с предметами окружающей среды. Это касается и улицы, и дома, и всех помещений детского сада — столовой, раздевалки и т.д.

        Монтессори-класс  включает в себя множество зон: языковая, географическая, математическая, естественно-научная, умственного, сенсорного, общего развития и пр. В каждой зоне свои занятия, где ребенок учится самостоятельно одеваться, пересыпать и переливать, мыть, чистить перемешивать, вырезать, раскрашивать, рисовать и т.п.

      Дети учатся концентрировать внимание и развивать  крупную и мелкую моторику; изучают окружающий мир, осваивают письмо и чтение, основы математической системы. Огромное внимание уделяется сенсорному развитию ребенка через упражнения с цветом, формой, звуком, тактильностью.

      В большинстве Монтессори-классов на ковре или на полу нарисована ленточная линия в виде круга (овала), которая используется для физических упражнений по развитию равновесия и координации движений, а также внимания.

      Каждый ребенок  может сам выбрать для себя зону и конкретный Монтессори-материал, с которым ему хочет поработать. Он может работать один или с другими детьми, этот выбор он тоже делает обычно сам.  соревнований!

Развитие детей идет в 5 областях:

  • сенсорика (развитие органов чувств) 
  • навыки практической жизни 
  • математика
  • родной язык
  • космическое воспитание

       Космическое воспитание — это термин Марии Монтессори. Сюда входят азы географии, биологии, физики, химии. По мере возможности и по желанию родителей в группах организуют занятия рисованием, музыкой, иностранным языком, физкультурой на основе философии Монтессори.

       Выбор материала для работы зависит от желания ребенка. Но, зная этапы развития, общие для всех детей, педагоги могут мягко стимулировать процесс. Вначале дети занимаются в основном сенсорикой (это очень важно, так как дает базу для развития и активной работы в других зонах), а так же упражнениями из практической жизни в виде  разного рода переливания воды, пересыпания песка и мелких предметов, мытья рук, посуды, стирки, глажения, застегивания пуговиц, молний, кнопок, и т.д.

       Основной целью этих практических упражнений, является развитие мелкой и крупной моторики, координации движений, самостоятельности, привыкание к выполнению множества мелких операций в определенной последовательности.

Ближе к 4-м годам просыпается интерес к математике и русскому, хотя развитием речи и фонетическими играми начинают заниматься с 2,5-3 лет. Еще один важный момент! Это поддержание порядка….

Мария Монтессори предложила малышей с первого дня в классе приучать поддерживать установленный порядок. И не только потому, что этого хотят взрослые, а потому, что так удобнее самим детям. Она считает, что порядок органичен для ребенка, но он не всегда умеет сам его организовывать.

Взрослый может создать условия, в которых порядок прост и естественен. Педагог не проводит с малышом долгие и изнурительные беседы, не пользуется наказаниями. Учитель предлагает ребенку принять только одно четкое правило: “Взял, поработал, положи на место”. Но чтобы работа приносила пользу, учитель дает малышу короткий (2-3 минуты) урок. На нем взрослый показывает, как обращаться с предметами, чтобы достичь результата, а не отчаяться и не потерять интерес.

Весь внешний вид взрослого и его увлеченность захватывает детей и помогает учителю наладить доверительные отношения с каждым ребенком, создать ту уникальную атмосферу, которой так отличаются классы Монтессори.

Мария Монтессори никогда не отрицала важной роли игры в процессе развития ребенка. Но основное место в методе Монтессори занимают игры-упражения, в ходе которых ребенок взаимодействует один на один с предметами подготовленной среды. Здесь применимы игры по правилам, а также подвижные игры, если из них исключен элемент соревнования и сравнение малышей друг с другом.

Интерес к окружающему миру, возможность постигать его в  специально созданной среде своими способами и темпом ,умение договариваться и разрешать конфликты между собой, готовность принять новые правила и условия, вот что выгодно отличает Монтессори-школы  от обычных детских садов.

 Дети из групп Монтессори без особого труда поступают в самые престижные школы и учатся в них достаточно успешно. Это объясняется тем, что они обладают широким кругозором, имеют сформировавшуюся внутреннюю мотивацию к познанию нового, умеют концентрироваться на работе, могут аргументировано отстаивать свое мнение и рассуждать о проблеме, они внимательны, наблюдательны, самостоятельны и, наконец, они более дисциплинированы.

 

 

Система Монтессори: как это работает, кому подходит и в чём минусы

фото с сайта www.mel.fm

Мария Монтессори / Фото: Wikimedia Commons

Занятия в школе по методу Монтессори, 1913 год / Фото: Flickr (NSW State Archives)

Монтессори-материалы / Фото: Shutterstock (YakyCorbalan)

Подготовленная среда Монтессори-класса / Фото: Wikimedia Commons (Ilya WWW)

Монтессори-среда / Фото: Shutterstock (YakyCorbalan)

Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, ещё сто лет назад придумала свою систему обучения детей в начале XX века. Сначала — для детей с особенностями развития, а потом и для всех остальных. Некоторые родители до сих пор мечтают отдать своего ребёнка в Монтессори-сады, а кто-то даже пытается сам учить ребёнка по такой системе. Разбираемся со всеми особенностями системы.

1. Кто такая Монтессори и что это за система?

Мария Монтессори, первая в Италии женщина-врач и педагог, придумала свою систему обучения детей в начале XX века. Суть её метода можно описать в пяти словах: «Помоги мне это сделать самому».

Монтессори считала, что каждый ребёнок от рождения стремится к знаниям. Всё, что нужно сделать родителям и педагогам, — создать развивающую среду, научить детей пользоваться предметами и позволить им самим выбирать, с чем, как и сколько играть.

После института Монтессори работала ассистентом врача психиатрической клиники, где находились умственно отсталые дети — они были одиноки, у них не было игрушек и с ними никто не занимался. Она стала носить им коробки, лоскутки, бусины — и дети ожили.

Затем Мария Монтессори стала директором Ортофренического института, который готовил учителей для работы с больными детьми. На базе этого института была школа, где она занималась с детьми. Эксперимент удался: многие ученики таких школ смогли сдать экзамены уровня общеобразовательных школ.

Через какое-то время Монтессори начала работать с «обычными» детьми. Ей предложили заняться организацией детских садов для детей трёх-семи лет для жильцов некоторых домов. Так появился первый «Дом ребёнка». В нём Монтессори продолжила разрабатывать свои методики развития и открыла сенситивные периоды.

2. Что такое сенситивные периоды? Их много?

Если коротко, сенситивные периоды — это возраст, в котором ребёнок легко, естественно учится тем или иным вещам. Если время ещё не пришло или, наоборот, упущено, ребёнку будет неинтересно и трудно. Среди основных сенситивных периодов Монтессори выделяла шесть:

1. Период восприятия порядка (от 0 до 3 лет). То есть четырёхлетнего малыша сложнее научить убирать за собой, чем двухлетку. Кстати, соблюдение чистоты — один из принципов метода. Детей учат не только класть игрушки на место, но и, например, вытирать за собой пролитую воду, подметать рассыпанную крупу, мыть посуду и участвовать в общей уборке.

2. Период развития движений и действий (от 1 до 4 лет). Время детских площадок, лестниц, горок и качалок. Когда ребёнок должен активно развивать координацию и укреплять разные группы мышц, которые помогут ему в будущем.

3. Период сенсорного развития (от 0 до 5,5 лет). Длительный период, когда ребёнок познаёт мир через звуки, запахи и ощущения. В это время формируются его представления о цвете, форме, размере и так далее.

4. Период восприятия маленьких предметов (от 1,5 до 5,5 лет). Та самая мелкая моторика ребёнка. Монтессори предлагала использовать простейшие материалы: перекладывать бусины, фасоль, горох и другую крупу, нанизывать бусины на шнурки, собирать пазлы.

5. Период речевого развития (от 0 до 6 лет). Если ребёнок не говорит в год — ничего страшного. Детская речь развивается вплоть до шести лет. Помогают в этом плане карточки, наглядные предметы, книжки. И, конечно, присутствие рядом взрослого — родителей или воспитателя.

6. Период развития социальных навыков (от 2,5 до 6 лет). Но при этом насильно заставлять ребёнка здороваться или быть вежливым — нет смысла.

3. Как сделать развивающую среду для ребёнка?

По большому счёту, сделать дом «развивающей средой» может каждый родитель — достаточно разрешить ребёнку полноценно участвовать в жизни семьи: готовить, убирать, ремонтировать, рукодельничать, ухаживать за растениями и животными. Лучше, если предметы, которые он при этом использует, будут не игрушечными, а настоящими, просто удобными для детской руки.

Если говорить о классической игровой комнате, то она разделяется на несколько зон: естествознания, практической жизни, сенсорную, языковую, математическую. Все игрушки и пособия располагаются так, чтобы ребёнок мог сам их взять и убрать на место. Все они в одном экземпляре: во-первых, так дети, если их несколько, учатся договариваться и ждать своей очереди, во-вторых, сохраняется автодидактичность предмета, то есть приспособленность для самостоятельной игры — никто не вмешивается, не подсказывает и не поправляет.

Монтессори уделяла много внимания развитию мелкой моторики и осязания. Она считала, что точные, аккуратные действия с мелкими предметами формируют интеллект, развивают речь, внимание, память и творческие способности. Поэтому в её системе много игр, связанных с сортировкой, нанизыванием предметов, угадыванием их на ощупь по форме и по фактуре. Много манипуляций с природными материалами — камушками, шишками, деревяшками, ракушками. Игрушки должны обладать простыми, понятными свойствами, считала Монтессори. Пестрота и многофункциональность сбивает детей с толку, несёт лишнюю эмоциональную нагрузку.

4. Что такое обучение даёт детям?

Пожалуй, одно из главных преимуществ системы — то, что дети учатся всему легко и с удовольствием, в своём темпе, без «обязаловки» и соревнований со сверстниками. Поэтому на занятиях им не страшно и не скучно, они любознательны, инициативны. Кроме того, дети, которые обучались по системе Монтессори, всегда могут сами занять себя, неплохо справляются с бытовыми обязанностями, умеют организовывать своё время и уважают потребности других.

В 2006 году в журнале Science опубликовали результаты исследования об эффективности системы Монтессори. В исследовании участвовали 53 ученика Монтессори-школы в штате Висконсин, США — детей разбили на две группы — от 3 до 5 лет и от 6 до 12 лет. Учёные оценивали учеников по нескольким критериям. Оказалось, что по некоторым показателям дети, которые ходили в Монтессори-школу, превзошли тех, кто посещал другие школы. Например, они лучше справлялись с тестами по чтению и математике.

5. Где этому учат?

Методика Монтессори популярна в России, и частные Монтессори-сады есть практически в каждом городе. Кроме того, иногда по инициативе родителей и педагогов Монтессори-группы открываются и в государственных детских садах. Группы всегда разновозрастные: младшие учатся, глядя на старших, а старшие заботятся о малышах.

Сама Монтессори предлагала начинать заниматься с детьми трёх лет, но её последователи опустили планку до двух. Сейчас группы обычно делятся по возрастам 0-3 года и 3-6 лет

Логическим продолжением такого обучения может стать начальная школа, но из-за жёстких стандартов российского образования с этим всё сложно: работают либо экспериментальные площадки на базе обычных школ (но это редкость), либо частные школы, которые занимаются по Монтессори, хотя «на бумаге» являются обычными, либо семейные школы. Обучение по системе Монтессори заканчивается в 10-12 лет.

В системе Монтессори оценка выставляется только качественная: прошёл — не прошёл, освоил — не освоил. То есть как стандартные оценки в Монтессори-школах не ставят. При этом ученики всё равно должны проходить государственные аттестации. Для этого педагоги составляют программу и набор знаний и навыков, которые должны обязательно проработать с детьми.

Для взрослых, которые хотят стать Монтессори-педагогами или профессионально заниматься дома с детьми, есть много курсов. Например, Международная Ассоциация Монтессори (AMI) организует их в Москве и Питере.

6. Зачем вообще нужен педагог, если он не вмешивается в процесс?

Во-первых, наставник показывает, как пользоваться тем или иным материалом. И от его презентации зависит, поймёт ли ребёнок суть упражнения, захочет ли его выполнять.

Во-вторых, он внимательно наблюдает за ребёнком и помогает ему осваивать новые навыки. Например, когда педагог видит, что в ребёнке просыпается интерес к букварю или кубикам с буквами, то он создаёт вокруг ребёнка языковую зону, показывает ему и другие игры — карточки со слогами, подвижный алфавит, рамки для обвода и штриховки, учит всем этим пользоваться.

Монтессори-педагоги общаются с детьми, но не «продавливают» собственное мнение, не подводят детей к желаемым ответам на вопросы

Помогают детям организовать работу, но не выполнять её. И в то же время заботятся о том, чтобы ребёнок заканчивал работать с чувством удовлетворения. В редких случаях педагоги всё-таки вмешиваются, и это отдельное умение — понять, когда это действительно нужно, а когда без этого можно обойтись

7. В чём минусы такой системы?

Ребёнку, который привык заниматься в Монтессори-группе, бывает непросто в обычном классе, где дети сидят за партами и все вместе делают одно и то же. К тому же у него совсем другое отношение к педагогу — не как к авторитету, а как к помощнику. Так что, помимо всего прочего, шансов повстречать своего Учителя у него меньше.

С точки зрения отношений со сверстниками тоже не всё так просто: в классической Монтессори-системе дети не играют в ролевые игры, они только занимаются — причём индивидуально. Поэтому договариваться и помогать они умеют, а вот играть вместе и дружить им только предстоит учиться.

8. Кому это не подходит?

Метод не подходит родителям, которые внутренне не готовы отпустить ребёнка «в свободное плавание». В Монтессори-группе может быть трудно подвижным, активным, неусидчивым детям. И ещё если у ребёнка проблемы с социализацией, то они могут усугубиться, потому что дети мало общаются между собой.

Насчёт развития мелкой моторики с крупой, бусинами и прочим — всё просто. Достаточно первые разы сидеть рядом с ребёнком и объяснять, что в рот тащить нельзя, а играть — можно. Потом ребёнок и сам понимает, что перебирать её интереснее, чем есть. Если всё равно опасаетесь, подождите, пока будете уверены, что ребёнок точно не будет есть лишнее.

9. Где узнать про систему Монтессори больше?

Можно почитать книги самой Монтессори, а можно — её последователей: Эдуарда Стэндинга, Фаусек или современных экспертов Монтессори-движения: Сумнительного, Хилтунен. Коротко и по делу метод Монтессори описывает Рапопорт в «Энциклопедии методов раннего развития». Ещё можно почитать сайт «Монтессори.дети», их же YouTube-канал.

Кроме того, родители с удовольствием сами экспериментируют с материалами и упражнениями и делятся результатами в социальных сетях: прогулки по тэгу Montessori вполне хватит для вдохновения.

Алина Терехова

Мел

Монтессори подходит всем детям, но не всем родителям

Статья Ирины Исаевой http://letidor.ru

Ирина Исаева, председатель Межрегиональной Монтессори Ассоциации, магистр Монтессори в России с дипломом АМИ от 0 до 6 лет, рассказала «Летидору» о том, что такое педагогика Монтессори сегодня, кому подходит эта система, в чем ее особенности, а также развеяла самые распространенные мифы об этой педагогической системе в России.

О запрете на Монтессори

Запрет на развитие педагогики Марии Монтессори в 20 веке коснулся всех стран, где пропагандировались тоталитаризм и диктатура: и в Италии, и в Испании, и в России. До Октябрьской революции в России система Монтессори была довольно прогрессивной мыслью. Это было время расцвета образования, и изменения происходили во всей образовательной сфере. Педагогика Монтессори легла на плодородную почву, удобренную различными гуманистическими идеями в образовании, витавшими тогда в воздухе. В России пионером Монтессори стала педагог-гуманист Юлия Фаусек, она открыла первый детский сад Монтессори в Санкт-Петербурге.

Юлия Фаусек
И сама педагогика, и детские сады, которые открывала Юлия Фаусек, вызвали серьезный резонанс среди профессионалов, и даже Надежда Крупская была одной из тех, кто готов был рассмотреть идею широкой доступности педагогики Монтессори для большего количества детей.
В какой-то момент Совнарком образования даже сформулировал задачу – формирование советской личности через систему Монтессори. У педагогики Монтессори были все шансы появиться во всех детских садах, но задача Совнаркома образования противоречила самой идее воспитания свободной личности, которая заложена в основу системы Монтессори.
Причина запрета этой системы в Советском государстве была проста: свободные дети/люди со свободным мышлением в тоталитарном государстве не нужны.

Об отличии педагогики Монтессори

Сейчас более 20 000 школ во всем мире применяют метод Монтессори в работе с детьми с рождения до 18 лет. За более чем 100 лет существования системы Монтессори миллионы родителей во всем мире выбрали этот подход к образованию для своих детей, инициируя создание тысяч школ. Это, в свою очередь, означает, что существует устойчивый социальный запрос на смену парадигмы в системе образования.
Ключевое отличие системы Монтессори в том, кто главный субъект в образовательном процессе. В педагогическом подходе Монтессори в центре — ребенок с его темпом развития, эмоциональными, психическими и физическими потребностями.
В любой привычной нам системе педагог является центром и транслятором знаний. Он организует детей, в педагогике существует даже такой термин «организованные дети». Задача педагога Монтессори в саду совсем иная – это создание среды, в которой ребенок занимается формированием себя согласно его темпу и этапам развития. Монтессори исходит из того, что ребенок — это самоформирующаяся личность. Задача взрослого — создать для ребенка благоприятную среду, а не влиять на ребенка своими убеждениями. Ребенка нельзя ничему научить, но ребенок сам может всему научиться.
Мария Монтессори говорит о том, что главная задача взрослого не загрузить в ребенка как можно больше знаний и умений, а позволить ребенку раскрыть и развить свой потенциал, чтобы иметь возможность применить заложенное в нем в процессе жизни.
Одним из ключевых элементов философско-педагогической системы Монтессори является понимание, что у каждого живого существа на земле есть свое предназначение. Последние 10 лет жизни Монтессори прожила в Индии, куда приехала по приглашению Ганди, и Индия довольно сильно повлияла и обогатила ее взгляды. Там она столкнулась с очевидным слиянием человека с природой и осознанием своего места в жизни, миссии, которая есть у каждого. У индусов эта философия — часть повседеневной жизни. В Индии Монтессори осознала концепцию космического воспитания и ввела этот понятие в свою педагогику. Основа концепции космического воспитания в понимании взаимосвязей мира, в осознании цели и назначения каждого живого и неживого элемента космической системы.
Мы не знаем, какая жизнь ждет ребенка через 10, через 20 лет, и самая главная задача, которая стоит перед родителями, в том, чтобы помочь ребенку стать человеком своего времени, своего места. Ему необходимо адаптироваться и быть успешным в тех условиях, в которых ему придется находиться. Сейчас это особенно остро осознается и понимается. Если раньше еще можно было как-то прогнозировать свою жизнь – детский сад, школа, институт, работа — то сейчас уже каждые 5 лет появляется огромное количество профессий, о которых никто не подозревал всего какое-то десятилетие назад.

О том, кому подходит Монтессори

Система Монтессори подходит всем детям, но не всем родителям. Она не подходит тем, кто не готов расти вместе с ребенком как родитель, не готов трансформировать свой подход “я главный, я знаю, как лучше”, на понимание, что рядом с ними личность со своими потребностями, причем разными на разных этапах взросления, которые необходимо изучать, чтобы вовремя увидеть и оказать помощь (родители очень быстро забывают свое детство). Родителю дано великое право — провести человеческое создание по пути становления и дальше отпустить его в жизнь. Если родитель готов осознать, что ребенок – это не его собственность, не его продолжение и не тот, кто должен расплачиваться за нереализованные родительские планы, то тогда система Монтессори станет для него прекрасным инструментом.

О преимуществах системы Монтессори

Монтессори – это единственная цельная педагогическая система. Это не просто способ обучения ребенка чтению или тому, как нужно одеваться или даже мыслить, решать задачи или делать выбор – это целостный подход, который включает в себя и работу с родителями, создание среды для ребенка согласно этапам его развития, потребностям, и раскрытие заложенных способностей. Редко, когда педагогическая система включает в себя все потребности ребенка. Точнее, таких систем нет. Есть методика Зайцева, карточки Домана и много всего еще. Монтессори все-таки предполагает самостоятельное формирование ребенком своей личности, куда входит обучение новым знаниям, новым навыкам, умению делать выбор, жить и существовать в обществе («жить с другими людьми»).

О мифах тепличных условий

Меня часто спрашивают: в ваших садах ребенок находится в тепличных условиях, а потом он приходит в обычную школу, вписывается ли он в новые условия?
Отвечу так. В условиях, когда четко соблюдается баланс между свободой и дисциплиной, в условиях, где у ребенка есть возможность реализовать свои внутренние потребности, к 6 годам он представляет собой личность, которая умеет самоорганизовываться, делать выбор, это человек, который может высказать свою точку зрения и умеет уважать окружающих. Он привык жить в коллективе и знает, как это делать.
Качества, раскрытые и приобретенные в саду, остаются с ним на всю жизнь. Это важный момент, потому что в этот период работает впитывающее сознание, и таким оно будет до 6 лет. Все, что впитывает ребенок в этом возрасте, уходит в бессознательное и становится им самим. Неслучайно наши ранние ясные воспоминания начинаются после этого возраста. Что самое интересное, ребенок в это время получает навык обучения, он любит учиться и это чувство он несет и дальше, через всю свою жизнь. Когда ребенок приходит в школу, конечно, ему наверное хочется продолжить жизнь в привычных ему условиях, но если нет такой возможности, то он адаптируется к тем условиям, в которых находится. Он понимает, что здесь другие условия, другой учитель, другие правила, и ребенок их принимает, потому что он уже умеет жить по правилам и адаптируем к новым условиям. Все дети испытывают стресс, приходя в школу, но ребенок после сада Монтессори с ним справляется легче.

О Монтессори и ЕГЭ

К сожалению, сейчас практически любому ребенку все равно приходится сдавать ЕГЭ. О влиянии стандартизированных тестов на развитие ребенка сегодня говорят многие ученые, психологи и социологи во всем мире. Стив Хьюз, известный “адвокат Монтессори”, специалист по детской нейропсихологии, говорит о том, что государству необходимо 15 лет для того, чтобы оно осознало: введение стандартизированных тестов влияет на качество образования, психологическое состояние детей, что увеличивает количество детских суицидов. Мы уже обнаружили этот факт, как только ЕГЭ появился в России. Кроме того, вырастает количество обмана и подтасовок. Хьюз говорит об интересном факте, что когнитивные функции человека работают определенным образом: как только человек переключается на систему тестирования, знания перестают усваиваться. Любая подготовка к стандартизированному тестированию рассчитана на приобретение совершенно определенных навыков: навыков сдавать тесты. Знания к этому навыку не имеют никакого отношения.
При этом если ребенок на каждом из возрастных этапов находится в условиях, соответствующих его потребностям, а “возраст” ЕГЭ — это возраст детей 11-класса, то он успевает сформировать качества личности адекватно, и, приходя к следующему этапу, он в состоянии справиться с задачами, которые перед ним стоят.

Об особенностях выпускников школ Монтессори

Чем отличаются выпускники школ Монтессори и обычных школ? Единственное, чем они могут отличаться, это тем, что в выборе, который они делают, эти дети счастливы. Потому что они его делают осознанно, согласно внутреннему зову. Если ребенку довелось побывать в школе Монтессори, да и в саду, он умеет создавать ценность не только для себя, но и для окружающих. Тому подтверждение — знаменитые выпускники монтессори-школ — Сергей Брин, Лари Пэйдж, основатели Google, Уилл Райт, автор игры The Sims, Джеф Безос, основатель Amazon, Джимми Уэлс, Основатель Wikipedia, писатель Габриэль Гарсия Маркес, Питер Друкер, самый влиятельный теоретик менеджмента нашего времени, принцы Уильям и Гарри.
Самое интересное, есть уже много различных высказываний о влиянии такого образования на то, что эти люди сделали и продолжают делать для мира и общества. Например, вице-президент Google говорит, что надо знать, что Лари и Сергей — выпускники Монтессори, чтобы понимать, как устроен их мозг, их мышление. Проецируя принципы Монтессори в компанию, они мотивируют сотрудников создавать ценность для мира.
Другие известные монтессорийцы — создатели гигантских инновационных компаний, нацелены на возможность создания ценностей не в ущерб созданию прибыли, при этом прибыль не является единственной для них ценностью. Они настоящие новаторы в маркетинге.
Обратите внимание, Маркес — тоже “монтессориец”. Что их объединяет? Создание ценностей для общества.

О ФГОСах и Монтессори

С 1 января 2014 года все дошкольные учреждения перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). У многих коллег сложилось понимание, что среди его составителей был кто-то хорошо знакомый с методикой Монтессори. Это неудивительно, знание о методе развивается, все больше родителей ищут и могут отличить качественную Монтессори-площадку от одного названия. Новый стандарт полностью реализуется Монтессори-методом. Я знаю о том, что многие современные “традиционные” педагоги хватаются за голову — как его реализовать обычными известными способами. Научить ребенка делать выбор, помочь в формировании личности. Без Монтессори-педагогики это сделать довольно сложно. Однако и становление Монтессори-педагога, его трансформация — непростой и длительный процесс. Поэтому массового открытия Монтессори-садов я пока не предвижу.

О Монтессори и планшетах

Ребенок до 6 лет находится в стадии впитывающего сознания, и в этот период в его мозге происходит активное создание нейронных связей. Дети, особенно до 3 лет, — “конкретные” мыслители. Чем больше ребенка окружает реального и настоящего, тем это полезнее для него. Пока у ребенка работает бессознательное впитывание, желательно, чтобы на него не было технического воздействия — ни компьютерами, ни планшетами, ни ТВ. Сейчас уже есть исследования о том, что когда взрослый человек смотрит кино, у него одно полушарие становится более активно, чем другое. Логическое мышление ослабевает, и он начинает принимать все транслируемое за правду. Ему очень хочется верить в то, что он видит. Но мы, взрослые, в состоянии понять, что это иллюзия, а вот дети это понимают не сразу. Мозг ребенка находится в стадии формирования, и мы, родители, должны всегда задавать себе вопрос: действительно ли необходимо, чтобы то, что мой ребенок сейчас впитывает, стало частью его бессознательного?
До 6 лет компьютеры могут постепенно появляться в жизни ребенка, но не активно и не ранее 4,5-5 лет. В это время у ребенка созревает доля головного мозга, отвечающая за абстрактное мышление, реальное он уже постепенно может отличить от нереального. Однако эта функция выстраивается только к 6 годам. Поэтому любые «развивающие приложения для дошкольников» на самом деле не очень для них полезны. Плюс к этому планшеты и ТВ приучают детей к пассивному восприятию информации с использованием ограниченного количества сенсоров. Сейчас уже доказано, что и обучение языкам с помощью компьютера и ТВ неэффективно. Детям нужна реальная деятельность с активным использованием всего тела, особенно рук. Нейропсихологи говорят, что руки — это продолжение мозга, в пальцах “сосредоточены” миллионы нейронов. Самую большую моторно-сенсорную площадь нашего мозга занимают руки. Монтессори увидела это 100 лет назад и не зря говорила, что рука — это инструмент разума.

Как выбирать сад Монтессори для ребенка

Самый простой и действенный способ выбора — наблюдение работы класса. Монтессори-сады открыты для наблюдений родителями. Обращайте внимание на уровень спокойной работы в классе, на степень свободы детей, насколько самостоятельно они делают выбор деятельности, выбор материала, с которым работать, знают ли, как попросить помощи при необходимости, как взаимодействуют между собой. Всегда нужно смотреть насколько упорядочена и эстетична среда. К красоте класса в Монтессори-методе особенные требования. Обязательно поинтересуйтесь образованием педагога. Лучше всего ориентироваться на международный стандарт АМИ. Однако учителей с такими дипломами (или другими международными) пока немного в России, что точно не соответствует уровню потребности. В России существует несколько курсов подготовки учителей Монтессори. И все они тоже постепенно развиваются, поэтому не рассматривать российских специалистов не стоит. Всегда важно помнить, что диплом не означает конечную квалификацию, он просто указывает, что учитель встал на путь роста. Поинтересуйтесь, как часто и насколько активно сотрудники детского сада посещают профессиональные конференции и повышают свою квалификацию.
Вот общепринятые стандарты, по которым можно узнать качественный монтессори-сад:
— сертифицированный педагог;
— материалы и пособия в единичном экземпляре в классе;
— разновозрастный класс;
— существенное количество детей (идеальный класс 28-35!)
— три часа непрерывной свободной работы детей.
В детском саду Монтессори используются около 300 видов деятельности, материалы в классе расположены по определенному принципу, есть зона практической жизни, где дети учатся координировать собственное тело — переливать, пересыпать, одеваться, разуваться, убирать за собой, мыть пол; есть зона сенсорики, где определенные материалы, предназначенные для того, чтобы развивать свои чувства, видеть различия в разных категориях, размерах, величинах. Работа с сенсорными материалами — это ключ к жизни, ребенок увидел их в классе, поработал с ними, а потом пришел в мир и включил усвоенное — увидел различия, сходства.
Зона языка, где все осуществляется от простого к сложному, происходит освоение особенностей родного и/или иностранного языка.
Зона математики, где, используя тот же принцип — от простого к сложному, от реального к абстрактному — шаг за шагом, ребенок осваивает операции с 4-разрядными числами, и к 6 годам ребенок уже имеет представление о дробях.
Культурная зона, или зона космоса, может быть отдельно, а может быть встроена в общее пространство. В классическом АМИ-подходе ее, например, нет, она является продолжением языка, сенсорики и встроена в каждую из зон.

Система Монтессори: такая увлекательная работа | 74.ru

Иногда родители «пугают», что их гиперактивный ребенок не будет заниматься, а только носиться и все рушить. А давайте, говорят монтессори-педагоги, не будем рассуждать гипотетически и дадим шанс малышу попробовать и очутиться в другой для него реальности. И, как правило, попадая в эту питательную интересную среду, дети заворожено осматривают стеллажи, выбирают что-то и приступают к работе. Спустя какое-то время, педагоги спрашивают: «А не про этого ли мальчика, который с таким рвением и упорством осваивает науку счета, говорили нам, что он-то уж точно заниматься не будет?!» Когда ребенок находился в хаосе, где его пичкали развлечениями, мультиками, игрушками, при этом не давали заниматься работой, то он, понятное дело, не находил себе места и метался от одного к другому. Как только появилась благодатная почва, он сразу стал проявлять себя по-другому.

Нужно учитывать, что гиперактивность бывает двух разных видов: физиологическая, о которой сейчас не говорится, и педагогическая. У таких деток рассредоточено внимание, им трудно на чем-то сосредоточиться, а тут они попадают в такую среду, где всего так много. С таким подвижным, шустрым, неугомонным ребенком трудно всем: и педагогам, которые сбиваются с ног в поисках нужного подхода; маме, которая и так устала от него, да и тут приходится ползать за ним; другим деткам, потому что вокруг них постоянно находится вот этот скачущий мячик. Конечно, первые занятия – одно, два, максимум три – придется запастись терпением, но потом из состояния хаоса, когда ребенок все хватает, все хочет попробовать, он постепенно перейдет в рабочее состояние, когда процесс освоения чего-то нового будет увлекать его и заставлять сосредотачиваться.

Более того, система Монтессори таким живчикам и показана! Особая роль отводится маме, едины во мнении монтессори-педагоги. По окончании каждого занятия ей даются определенные рекомендации, следуя которым она помогает своему ребенку войти в рабочий ритм. Если, например, она чувствует, что сын или дочка «перегрелся», то она может увести малыша в двигательную зону, где все свои застоявшиеся физические силы ребенок может выплеснуть без ущерба для окружающих. А потом снова вернуться к работе. Или остаться там до конца, пока все не исчерпает, не наиграется. Такое тоже возможно.

Плюсы и минусы системы Монтессори

Когда речь заходит о методах обучения, всегда сложно выбрать лучший для вашего ребенка, так как есть много информации о школах, методах, теориях и ученых. Вероятно, вы слышали о методе Монтессори, теории альтернативного образования с миллионами последователей по всему миру. Методика Монтессори — это уникальный образовательный подход, разработанный итальянским врачом и педагогом Марией Монтессори.

Целью этого подхода является воспитание естественной склонности к обучению. В своей концепции М.Монтессори рекомендовала не учить ребенка, а пробуждать желание учиться и познавать, поддерживать его стремление получать знания в специально подготовленной среде. Этой средой является класс, оснащенный различными тематическими зонами и развивающими игрушками:

  1. Зона реальной (практической) жизни.
  2. Зона сенсорного развития.
  3. Зона арифметики.
  4. Зона лингвистическая.
  5. Зона космическая.

Занятия происходят в игровой форме, в непринужденной и легкой атмосфере. Окружающая среда должна быть благоприятной, но достаточно сложной, учитывая возможности и потребности ребенка. В таких условиях учитель и ребенок будут строить отношения, основанные на доверии и уважении, что в конечном итоге повысит доверие и желание ребенка столкнуться с новыми знаниями. Мария Монтессори верила, что у детей есть так называемые “сенситивные периоды” для обучения.

Сенситивный период — идеальный возраст эффективного развития какой-либо стороны психики, а так же обучения и воспитания. Сенситивные периоды длятся от рождения и 6 лет, поэтому Монтессори считала, что эти 6 лет являются основными в обучении и воспитании ребенка. Необходимо отметить, что сенситивные периоды проходят так же быстро как и приходят. Поэтому необходимо создать максимально комфортную атмосферу  для развития ребенка. Ни одна из методик раннего образования не совершенна, так и в методике Марии Монтессори имеются  свои достоинства и недостатки.

Плюсы методики Монтессори

  • Одна из наиболее распространенных жалоб на традиционную систему образования заключается в том, что она не учит детей независимым и самостоятельным решениям. Методика Монтессори дает возможность ребенку развиваться и обучаться самостоятельно, в собственном ритме и темпе. Преподаватель в школах Монтессори является наблюдателем, дети обучаются без давления со стороны преподавателя.
  • В школах Монтессори в одном классе обучаются дети разных возрастов. Такой подход благоприятно влияет на социальные навыки. У старших  детей есть возможность развивать социальные, эмоциональные, коммуникативные и лидерские навыки, работая с младшими детьми. Дети учатся товарищеской поддержке и взаимопомощи.
  • Самоконтроль и самооценка являются неотъемлемой частью подхода класса Монтессори. По мере взросления ученики учатся критически смотреть на свою работу и самостоятельно распознают и исправляют свои ошибки.
  • Один из важных пунктов метода Монтессори — приучение к самостоятельности и уходу за собой, порядку, эстетическому вкусу.
  • Огромное количество дидактических материалов. Большинство этих материалов были созданы самой М.Монтессори. Все материалы выполнены из натурального сырья и  предоставлены в единственном экземпляре. Дети могут выбирать любые материалы, которые они хотели бы использовать, и могут работать до тех пор, пока данный материал их интересует.

Минусы методики Монтессори

  • Этот метод несколько односторонний: во-первых, он ориентирован на сенсорное развитие ребенка и способствует качеству, необходимому для восприятия и обработки информации из окружающей среды (для развития внимания и логики). Во-вторых, он не направлен на раскрытие эмоциональной сферы ребенка и его коммуникативных навыков, на стимулирование воображения. Метод Монтессори  не затрагивает развитие творческих способностей ребенка.
  • Так же игнорируются подвижные игры и чтение сказок. В группе Монтессори многим экстравертным детям обычно скучно, поскольку по характеру они больше ориентированы на взаимодействие не со «средой», а с другими детьми. Это один из главных недостатков педагогики Монтессори.
  • Этот метод может пользоваться успехом у детей дошкольного возраста, чем детей старшего возраста. Потому что освоение способа выливания воды из одной чашки в другую — это не то же самое, что курс алгебры. Он ориентирован в основном на краткосрочные интересы детей. В связи с этим число современных детских садов Монтессори в сотни раз больше, чем количество школ Монтессори.
  • Развитие образовательного метода Марии Монтессори характеризуется полным отсутствием понятия «конкуренция». Считается, что сравнение одного ребенка с другим не имеет смысла: каждый человек отличается и имеет свой собственный путь развития. Сравнение результатов, позволяет  понять в какой сфере ребенок может добиться успеха.
  • Привыкая к независимости на уроках, свободному перемещению ребенку  трудно адаптироваться в традиционных школах, где более строгий распорядок.
  • Учителя Монтессори не являются центром внимания в классе. Их роль заключается в подготовке и организации учебных материалов для удовлетворения потребностей и интересов детей Монтессори. Таким образом, детям не просто адаптироваться к правилам традиционного образования, где учитель является авторитетом.
  • Невозможно оценить прогресс обучения детей из-за отсутствия тестирования, оценок и домашних заданий.

Похожие записи

Частные мини детские сады и ясли в Екатеринбурге. Центры по уходу за детьми по системе Монтессори. Система Монтессори

Система Монтессори давно стала известной и популярной в нашей стране, но во многом остаётся загадкой и вызывает, пожалуй, наибольшее количество споров среди родителей и специалистов. 

Чем же отличается Монтессори-метод от других? Прежде всего — отношением к ребёнку как к уникальной, неповторимой личности, со своим собственным планом развития, индивидуальными способами и сроками освоения окружающего мира. Суть её — в помощи ребёнку в его непростом и главном занятии на протяжении всего детства — в развитии и адаптации в окружающем мире. 

Поэтому в Монтессори-классе малышу предоставлена возможность активно действовать, самому выбирать материалы для занятий, осваивать различные навыки постепенно, в его собственном темпе, развивая самоконтроль и самоуважение. Ведь он всё делает сам! 

Главный принцип педагогической системы Монтессори можно выразить коротко: «Помоги мне это сделать самому!» Для этого используется так называемая «подготовленная среда»: специальные материалы и их особое расположение побуждает ребёнка самостоятельно раскрывать свои возможности. 

Методика Монтессори не ставит таких узких и конкретных задач, как, например, обучение ребёнка только чтению или письму. Эта методика даёт ребёнку возможность за счёт развития его собственного потенциала научиться всему, чему угодно, в том числе читать и писать. 

Теория Марии Монтессори построена на идее детского впитывающего сознания. С самого рождения ребёнок, как губка, вбирает в себя всё, что видит вокруг. Ребёнок строит себя сам, а задача взрослых — снабжать его «стройматериалами». В методике Монтессори такими материалами служат уникальные обучающие пособия. 

Развивающая среда, сконструированная Монтессори, делает ребёнка по-настоящему независимым. Уже не надо просить маму застегнуть рубашку, потому что я умею делать это сам. И ещё можно выяснить, почему вода мокрая. Это ведь так интересно! Малышам предоставляется возможность по свободному выбору удовлетворять свои интересы. А если ребёнок имеет возможность выбирать, чем заниматься, он никогда не выберет безделье — ведь это неинтересно! Взрослый же становится частью культурной среды, в которой растёт малыш, оказывается в роли наблюдателя (нужно вовремя заметить растущие интересы ребёнка) и создателя новых, интересных детям, вещей. 

Если мы заглянем в Монтессори-класс в России, то картина будет почти такой же, как если бы мы попали в аналогичную школу в Нью-Йорке, Амстердаме или Токио. Дети складывают на коврике башню из кубиков, обводят пальчиками шершавые буквы на табличках, моют посуду или: слушают тишину. Школами и классами называются все Монтессори-группы, даже для малышей с рождения, ведь дети там учатся! 

В классе всегда есть несколько функциональных зон. 
Одна из зон аналогична домашнему хозяйству с настоящей посудой, раковиной, гладильной доской, верстаком с инструментами, — здесь дети приобретают различные навыки практической жизни и (заодно!) совершенствуют моторику и координацию. В других зонах сосредоточены материалы для развития сенсорики, речи, математических способностей, знакомства с окружающим миром. 

Вместо общих занятий, когда все дети слушают одного взрослого, в Монтессори-классах день начинается со свободной работы. Каждый ребёнок сам выбирает, чем ему заняться. 

Учитель наблюдает и, в случае необходимости, приходит на помощь. Роль Монтессори-учителя пассивна только для непосвящённых. Именно он знает, на какой стадии развития находится каждый ребёнок, и какое занятие необходимо ему предложить для дальнейшего развития. Индивидуальная работа с каждым учеником, причём не директивная, а направляющая, — вот задача учителя в Монтессори-классе. 

Разновозрастность детей — ещё один непременный принцип групп Монтессори. Младшие тянутся за старшими, развиваясь быстрее, а старшие естественным образом привыкают заботиться о малышах, приобретают самостоятельность и ответственность. То есть работают принципы большой семьи и народной педагогики. 

Воспитанию духа, души, нравственности в ребёнке педагогика Монтессори уделяет большое внимание. В группе взрослые и дети живут в атмосфере добра, взаимопонимания и помощи. Даже самые маленькие стараются доводить начатое дело до конца, уважать чужой труд, выполнять договорённости, опекать тех, кто пока слабее, радоваться успехам друг друга. 

И главное — взрослые принимают ребёнка таким, каков он есть, радуются его неповторимости, а не пытаются лепить его по общим представлениям. Поэтому и дети выходят весёлыми, добрыми, самостоятельными, любознательными и счастливыми. 

Во всём мире родители, уважающие личность своего ребёнка, стремятся отдать его именно в школу Монтессори. 

Основные различия между школой Монтессори и государственной школой

Выбор подходящего образовательного опыта для вашего ребенка — это решение, столь же запутанное, сколь и важное. Местные государственные школы удобны, и методы обучения знакомы большинству родителей, но есть и другие проверенные временем принципы обучения, которые стоит изучить. Основным из них является метод обучения Монтессори, который используется во всем мире уже более ста лет.

Ознакомьтесь с основными различиями между государственными школами и школами Монтессори.

Направленный на ребенка против. Обучение под руководством учителя
Наиболее яркое различие между методом Монтессори и общественным образованием заключается в роли учителя. В государственной школе учитель направляет предмет и задание, которое необходимо выполнить каждому ребенку в классе. В Монтессори-школе дети выбирают задачу, над которой хотят работать, под влиянием естественного любопытства в среде, специально подготовленной для их интеллектуального развития.Монтессори-учитель — это проводник, который использует силу наблюдения, чтобы отмечать успехи каждого человека и побуждать их к лучшему обучению без стресса.

Одноклассовые по сравнению с одноклассными. Разновозрастные классы
В то время как классы государственных школ состоят из учащихся примерно одного возраста, классы Монтессори рассчитаны на трехлетний возраст. Классы для трехлетнего возраста обеспечивают естественное социальное, интеллектуальное и эмоциональное развитие в собственном темпе каждого ребенка.Возрастной диапазон также способствует социальному развитию. Младшие дети смотрят на старших учеников как на образцы поведения. Дети постарше наслаждаются доверием, которым они наделены, чтобы вести себя как старшие братья и сестры. Атмосфера семейная и предназначена для усвоения жизненных уроков взаимного уважения, ответственности и сопереживания.

Столы против. Рабочие места
В то время как классы государственных школ, как правило, обставлены партами и стульями, установленными рядами, класс Монтессори представляет собой открытое пространство, которое способствует перемещению.Пока учащиеся государственных школ заполняют рабочие листы, учащиеся Монтессори сидят за разбросанными игровыми станциями или расстилают свои рабочие коврики на полу.

Учитесь в собственном темпе против Сроки
Домашние задания и проекты в государственных школах должны быть выполнены в установленные сроки, а прогресс отмечается по результатам тестов, выставляемых в заранее назначенные дни. В классе Монтессори детям дается время для выполнения задач по своему выбору, в процессе обучения тому, как остро сосредоточиться на заданной задаче без перерыва.

Любовь к обучению против. Табель успеваемости
Государственная школа отмечает успехи частыми табелями успеваемости на основе проектов и тестов, пройденных в данной четверти. Школа Монтессори отмечает продвижение по вехам социального, интеллектуального и эмоционального развития, пройденным с собственной скоростью ребенка. Конечная цель состоит в том, чтобы у ребенка развилась любовь к учебе, которая сохранится на всю жизнь.

Хотите узнать больше о методе обучения Монтессори? Обязательно позвоните в местную школу Остина Монтессори и договоритесь об экскурсии.

Характеристики Монтессори — Детский дом Монтессори

Майкл Дорер

Монтессори-образование представляет собой единое целое, и его нельзя полностью понять, разбив его на составные части, никакой список элементов не может полностью описать философию Монтессори. Однако этот список может дать общую картину Монтессори-образования.
Десять основных характеристик:

1.) Разновозрастные классы

Все программы Монтессори рассчитаны на разновозрастную группу детей.Единых оценок нет; скорее, разновозрастные группы применяются во всех аутентичных классах Монтессори. Доктор Мария Монтессори заметила, что дети лучше всего учатся в разновозрастных классах, в то же время развивая уникальный человеческий социальный опыт.

2.) Подготовленная среда

Подготовленная среда — термин Монтессори для тщательно подготовленной и организованной обстановки для детей. Он специально организован с логическими группами материалов, последовательно расположенных слева направо. Каждая из этих групп представляет собой специализированную тематическую область, такую ​​как словесность, математика или другие подобные учебные предметы.Комната или окружение оборудованы полками для хранения и организации материалов, детской мебелью и множеством интересных рабочих мест для детей. Там может не быть учительского стола или места, только специально отведенный стул.

3.) Материалы Монтессори

Материалы Монтессори представляют собой набор научно разработанных практических обучающих устройств. Материалы для маленьких детей обычно изготавливаются из твердых пород дерева или металла. Каждый из специализированных материалов уникален для Монтессори и разработан с определенной целью.Эти материалы отличаются от обычных материалов, используемых в обычных детских садах и детских садах.

4.) Повторение

Повторение в Монтессори-диапазоне не только разрешено, но и поощряется. В Монтессори-школе это означает, что ребенок может продолжать работать с материалом до тех пор, пока он этого хочет.

5.) Механизм

Дети могут передвигаться по классу, если это движение служит обучению и образованию.Вся работа в классе Монтессори должна включать целенаправленное движение.

6.) Свобода выбора

Дети должны иметь свободу выбора места для сидения, выбора работы, партнеров по работе и времени. В школах Монтессори свобода влечет за собой ответственность. В результате дети несут ответственность за последствия своего выбора.

7.) Независимость

Развитие независимости рассматривается как основная ценность Монтессори-образования.Начиная с самых маленьких детей, существует область учебной программы, называемая практической жизнью, главной целью которой является рост и независимость. Для маленького ребенка это может означать научиться завязывать шнурки или наливать жидкости. Для детей постарше это включает в себя управление деньгами и путешествия в другие страны.

8.) Уважение

Метод Монтессори основан на глубоком уважении к человечеству и людям на всех стадиях развития. Монтессори сделала вывод, что детей слишком часто не уважают, что свидетельствует об основных предубеждениях по отношению к детям со стороны
некоторых взрослых.Уникальные духовные потребности детей требуют заботливого любящего взрослого, который может проявлять уважение к ребенку и детству.

9.) Взгляд Монтессори на ребенка

Монтессори считала детей играющими особую роль или значение как для человечества, так и для общества. Кроме того, состояние детства является определяющим для каждого человека. Дети создают взрослых, которыми они становятся. «Мы не можем своими усилиями создать
человек. Это задача самого ребенка, и это важнейшая сторона всего воспитательного вопроса: то, что делает сам ребенок своими силами, а не то, что может сделать за него взрослый человек.(Доктор Мария Монтессори)
Монтессори тоже видела в детях хранителей культуры и утверждала, что без детей у нас не было бы ни цивилизации, ни культуры. Таким образом, становится критически важным, чтобы предоставляемое им образование было богатым на культуру, чтобы дать возможность продвигать его вперед.

10.) Тренированный взрослый

Монтессори-взрослый — это дизайнер среды, наблюдатель, ведущий, образец для подражания, источник и фасилитатор. Он или она создает подготовленную среду Монтессори-класса, которая включает в себя учебные материалы и представление каждой учебной программы.Подготовка этого взрослого Монтессори требует пяти элементарных компонентов. Эти пять элементов — физический, интеллектуальный, дидактический, моральный и духовный.

Плюсы и минусы Монтессори-образования

Возможно, вы натолкнулись на Монтессори-образование, когда искали советы для родителей, игрушки или название, всплывающее во время разговоров о вариантах детского сада.

Что такое философия Монтессори?

Монтессори — это метод обучения, разработанный итальянским врачом Марией Монтессори в начале 1900-х годов, около 150 лет назад.Внимательно наблюдая за тем, как дети действуют, играют и учатся, Мария Монтессори решила создать школу, направленную на поддержку их естественного развития с учетом подхода, ориентированного на детей.

Хорошо, но что это на самом деле означает?

Монтессори — это образовательный подход, который фокусируется на «следовании за ребенком». Например, вместо того, чтобы решать, что дети будут изучать каждый день, каждый ребенок решает сам, выбирая из подготовленных для него занятий, характерных для его возраста и стадии развития.Это позволяет им учиться в своем собственном темпе, независимо, развивая самомотивацию.

«Обучение Монтессори направлено на то, чтобы помочь детям учиться самостоятельно и раскрыть свой уникальный потенциал. У детей есть свобода участвовать в собственном опыте обучения, и учитель Монтессори (или родитель) всегда рядом, чтобы поддерживать ребенка на протяжении всего этого процесса».

Мария Монтессори

Монтессори-образование основывается на нескольких фундаментальных принципах. Вот некоторые из них, перечисленные ниже, чтобы помочь вам лучше понять, что на самом деле означает Монтессори:

1.Уважение к ребенку .

Каждый ребенок уникален и имеет уникальный темп развития. Согласно Монтессори, нет никакого сравнения между детьми, и каждый ребенок получает поддержку и помощь, в которой он нуждается, чтобы процветать.

Голос ребенка слышен и уважаем. Если ребенок чем-то особенно интересуется, он может сосредоточиться на этом вместо того, чтобы его заставляли делать то, что ему неинтересно, и поэтому, вероятно, в любом случае у него ничего не получится.


2. Естественное обучение.

Мария Монтессори считала, что ум ребенка впитывающий и что он все время учится. Все, что могут сделать взрослые, — это познакомить ребенка с различным опытом и средой и позволить ему построить свое понимание мира.

Вместо большого количества игрушек родители Монтессори должны инвестировать в практичные предметы, которые помогут малышу познать мир.

3. Подготовленная среда.

Монтессори-обучение охватывает 5 основных областей обучения: практическую жизнь, чувственное восприятие, математику, культуру и язык.

Дети учатся и учатся сами, исследуя все эти 5 областей, которым они отдают предпочтение по своему выбору и предпочтениям.

Ответственность взрослых состоит в том, чтобы подготовить среду с необходимыми ресурсами и инструментами и побудить детей свободно открывать для себя окружающий мир и узнавать об этом на практике.

4. Непрерывные рабочие циклы.

В Монтессори-классе есть рабочие циклы, которые длятся около 2-3 часов.Это должно быть непрерывное время, чтобы каждый ребенок мог практиковать свое внимание.

Это длительное время также позволяет детям выбирать материалы из разных областей обучения, осваивать задачу в определенной области, прежде чем переходить к другой.


Выбор Монтессори для вашего ребенка зависит только от вас. Это не идеальная философия, ни одна методика воспитания не может называться идеальной, потому что у родителей разные предпочтения и зоны комфорта. Вам нужно взвесить плюсы и минусы Монтессори-образования, чтобы решить, подходит ли оно вам.

П.С. Также нет ничего плохого в том, чтобы заниматься Монтессори только в определенных аспектах, если вы не можете позволить себе школу Монтессори, или просто не живете поблизости, или вам неудобно давать вашему малышу настоящий нож.

Плюсы Монтессори-образования:

1. Независимость

Монтессори-подход, ориентированный на детей, что означает, что ребенок с раннего возраста учится делать свой собственный выбор и работать в основном самостоятельно над познанием окружающего мира. , в своем собственном темпе.

Будь то обучение сборке пазла, помощь в приготовлении пищи, одевание, наливание воды или мытье рук, ребенок вырабатывает необходимые навыки для решения проблем, настойчивости, обращения за помощью, когда это необходимо, и открытого сообщить о своих потребностях и желаниях.

На уроках учителя только помогают и направляют детей, в основном наблюдают и не вмешиваются, если не видят необходимости.

Такой подход дает детям большую уверенность в том, что они смогут добиться успеха в любой задаче, над которой они работают.Это также побуждает их следить за своим прогрессом и самостоятельно оценивать свою работу без какого-либо внешнего давления или сравнения.

2. Самодисциплина

Хотя на первый взгляд может показаться, что Монтессори дает слишком много свободы, распределяя занятия по комнате, в ней много правил и распорядков. Гораздо больше, чем может предложить традиционный детский сад или детский сад.

После работы с данным материалом дети всегда кладут его обратно на открытую полку, чтобы друзья могли найти его на своем обычном месте и использовать.Существует четко определенный график, который включает непрерывное рабочее время, время перекуса, игры на свежем воздухе, обед и сон.

Дети привыкают к этой программе, учатся уважать ее и даже помогают новичкам следовать ей. В сочетании с независимостью и практикой это учит их самодисциплине.

3. Социальные навыки

Монтессори-модель предполагает наличие разновозрастных групп детей, которые обычно охватывают более 3 лет (например, 0–3 года, 3–6 лет).

Это обеспечивает возможность взаимного обучения, что дает большие преимущества.Младшие дети учатся, наблюдая, и продолжают практиковать самостоятельно. Старшие дети практикуют такие навыки, как лидерство, и развивают ценности, помогая маленьким.


4. Любовь к обучению и сосредоточенность

Монтессори использует практический подход к обучению, при котором каждый ребенок свободно выбирает материал и работает над ним, пока не достигнет своей цели.

Ребенок ни к чему не принуждает, поэтому обучение становится удовольствием. В результате без какого-либо давления ребенок может оставаться сосредоточенным, и даже если он еще не овладел каким-то навыком, он оценивает свой прогресс и сохраняет любопытство и желание вернуться к нему на следующий день.

5. Занятия для определенного возраста 

Все игрушки и материалы Монтессори просты, но сложны и позволяют повторять упражнения, а также помогают развивать социальные, эмоциональные, физические и когнитивные навыки.

Вся мебель в классе Монтессори расположена на уровне роста детей, чтобы они могли легко дотянуться до всего, что им нужно для работы, игр, еды или ухода за собой.

Несмотря на более хаотичное расположение, чем в традиционном классе, Монтессори-среда не загромождена, чиста, много света и много места для свободного передвижения.


Минусы Монтессори-обучения:

1. Стоимость

Несмотря на то, что Мария Монтессори создала эту философию, живя в трущобах, в наши дни Монтессори излишне ассоциируется с элитарностью из-за дороговизны школ и игрушек.

Монтессори-институт стоит дорого по нескольким причинам. Школы Монтессори являются частными, и материалы, используемые в классах, соответствуют определенным стандартам качества, что требует более высоких затрат.

Подготовка учителей также стоит дорого, так как обычные учителя не могут просто прийти и преподавать в школах Монтессори без дополнительной подготовки и смены своего мышления и методов.

Нет исследований, которые окончательно доказывают, что Монтессори-образование лучше, чем любое другое образование, государственное или частное. По ряду причин это невозможно определить.

Игрушки и материалы Монтессори избегают пластика, поэтому часто по умолчанию используется дерево. Дерево, естественно, дороже пластика, поэтому стоимость автоматически повышается.

Многие компании, такие как популярная подписка Lovevery (которую я не рекомендую из-за ненужной высокой цены), просто за то, что они говорят, что это Монтессори, хотя их игрушки на самом деле не сделаны вручную, многие не Монтессори и на самом деле, они сделаны на гигантском заводе в Китае.Вы можете найти лучшие и более дешевые игрушки на Etsy.

2. Трудно найти настоящий Монтессори-детский сад или школу. Если это учреждение не следует первоначальным принципам Монтессори, возможно, вы не сможете воспользоваться его преимуществами.

Есть много страшных историй о родителях, которые попробовали так называемую школу Монтессори и объяснили, почему это была катастрофа.

Здесь вы найдете руководство о том, на что обратить внимание при выборе школы Монтессори.

3. Учебная программа расплывчатая

Некоторые родители обеспокоены отсутствием четкой учебной программы и слишком большой свободой выбора у детей. Они опасаются, что при таком подходе дети многому не научатся, так как не каждый ребенок может учиться без инструкций — некоторые люди не могут добиться этого даже в колледже.

Хотя письменного учебного плана для детей не существует. Тот факт, что ребенок может больше интересоваться одной областью, чем другой, — это то, с чем вам следует смириться, если вы выберете Монтессори.

Если вашему ребенку не нравится математика, он не будет ею заниматься, поэтому в некоторых аспектах он может отставать от других детей, посещающих традиционную школу. Предметы предлагаются и представляются, но ребенка никогда не заставляют развивать определенный навык.

С другой стороны, некоторые люди видят в Монтессори-образовании слишком много структуры и мало гибкости. Это зависит от того, что удобно и приемлемо для каждой семьи. Если вы много путешествуете и вам не нравится расписание, то образование Монтессори может быть не для вас.

4. Фокус на независимости может быть плохим

Трудно сказать, куда это отнести, но некоторые считают поощрение большой независимости недостатком. Поощрение самостоятельной работы вызывает беспокойство у детей, которым трудно работать в команде и сотрудничать в более позднем возрасте. Детям Монтессори часто сложнее следовать другим правилам, к которым они привыкли.

Полезно помнить, что для поощрения вашего ребенка делать что-либо самостоятельно требуется много терпения и руководства и, возможно, более быстрое отпускание вашей руки во время прогулки.


5. Творчество и игры отнимают раньше

Монтессори не отнимает у детей детство, а фокусируется на реальных жизненных навыках вместо того, чтобы дать детям свободу играть и исследовать. Дети Монтессори сосредотачиваются на отработке жизненных навыков, и требования многих учреждений высоки для их возраста.

Например, если 18-месячный ребенок еще не приучен к горшку или не может в совершенстве пользоваться ложкой, это может считаться отставанием. Однако правда в том, что не все дети начинают что-то делать одновременно — некоторые ходят в 9 месяцев, а другие — до 18 месяцев, но в обоих случаях с ребенком все в порядке.


Философия Монтессори — это образ жизни, а не просто образовательный метод, потому что она охватывает все: физическое, когнитивное, социальное и эмоциональное развитие вашего ребенка. Итак, прежде чем принять решение, имейте в виду, что вам должно быть комфортно с тем, что предлагает Монтессори и как это будет формировать вашего ребенка.

Школа Монтессори – Школа Монтессори в Чаттануге, штат Теннесси,

Обучение детей района Чаттануга с использованием подхода Монтессори

Прелесть системы Монтессори в том, что она идеально подходит для детей с самыми разными характерами, темпераментами и стилями обучения.Все дети находят радость в обучении в атмосфере сотрудничества и уважения. Метод Монтессори работает для семей с различными ожиданиями в отношении обучения. В нашей школе учителя и родители работают вместе, между домом и школой, чтобы помочь детям учиться и развиваться в полной мере.

Выбор способа обучения вашего ребенка в годы его становления является одним из самых важных решений, которые вы примете в отношении будущего вашего ребенка. Запланируйте посещение школы Монтессори, где как образовательный подход, так и контингент учащихся являются творческими заботливыми уверенными .

Наша миссия состоит в том, чтобы обучать детей таким образом, чтобы способствовать самостоятельному обучению, поддерживать эмоциональный рост,
и учитывать различия, используя подход Монтессори.

Учебный курс Монтессори представляет собой интегрированный тематический подход, который связывает воедино отдельные дисциплины учебной программы. Все взаимосвязано. Один урок влечет за собой другой, когда ребенок движется от конкретного к абстрактному пониманию.

Наши академические программы начинаются с младенцев и продолжаются до шестого класса.

Нажмите ниже, чтобы увидеть полное описание наших программ.

Последние новости

Какие домашние дела учат детей (и как заинтересовать вашего ребенка в их выполнении)

по телефону

Семейный медиа-план

СМИ должны работать на вас и работать в соответствии с вашими семейными ценностями и стилем воспитания.Когда средства массовой информации используются вдумчиво и надлежащим образом, они могут улучшить повседневную жизнь. Но при ненадлежащем использовании o…

на

Дошкольное учреждение Монтессори повышает успеваемость и снижает неравенство, основанное на доходах первое лонгитюдное исследование результатов Монтессори-образования…

на

Международный день мира в Монтессори-школе

Весь персонал и учащиеся Монтессори-школы празднуют Международный день мира!

на


Спонсоры


Монтессори-критика, проблемы и недостатки

 


Торонто, Онтарио — Академия Бонда — это частная неконфессиональная независимая школа совместного обучения, в которой учатся учащиеся от Монтессори Каса до 12 класса.Посмотреть профиль школы.


  • Образование персонажей
  • Бесплатная программа до/после школы
  • Еженедельные уроки плавания
  • Раннее начало уроков французского
  • Искусство, музыка и драма

Стоимость обучения:

от 13 000 до 34 500 долларов США

Академия Бонда 13000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Старшая школа Дневная школа-интернат Совместное обучение

показанный

  • Торонто, Онтарио

    Spadina Ave/College Street

  • от NS до 6 Coeded
  • от 20 200 до 22 500 долларов

Аутентичная, аккредитованная CCMA школа Монтессори, расположенная в центре Торонто, предлагает программы для малышей, детей-казино и детей начальной школы в красивой обстановке с большими и просторными природными игровыми площадками.

Вестсайдская школа Монтессори 20200 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка

показанный

  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Бэйвью/Хви 407

  • PS до 12, совместное обучение
  • от 18 185 до 32 600 долл. США

TMS — ведущая аккредитованная независимая школа, предлагающая уникальный дизайн программ Монтессори и Международного бакалавриата.Наши студенты преуспевают в учебе, создавая основу значимости.

  • День
  • Монтессори
  • Международный бакалавриат
ТМС 18185 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа

показанный

  • Виктория, Британская Колумбия
  • PS до 12, совместное обучение
  • от 9 286 до 14 000 долл. США

Мы идентифицируем опыт, который облегчает образование, которое расширяет возможности человека и способствует развитию сообщества совместных участников посредством междисциплинарных интегрированных комплексных проектов.

Вестмонтская школа Монтессори 9286 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа

показанный

  • Гамильтон, Онтарио

    Garth Street/Fennell Avenue West

  • NS до 12 лет, совместное обучение
  • от 8 500 до 52 000 долларов

Колледж Hillfield Strathallan College, основанный в 1901 году, является одной из ведущих канадских независимых школ с совместным обучением, предлагающей академические программы от Монтессори для малышей и Pre-K до 12-го класса в Гамильтоне, Онтарио, Канада.

  • День/Проживание в семье
  • Традиционный
  • Монтессори
Колледж Хиллфилд Страталлан 8500 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Старшая школа Day Homestay Coed

показанный

  • Оквилл, Онтарио

    Трафальгар Роуд/Дандас

  • PS до 3 Coed
  • от 8 580 до 14 195 долларов

TRMS предлагает уникальное расширенное обучение французскому языку как второму (FSL) для всех уровней от дошкольного до начального.Мы даем учащимся фору в их образовательном путешествии, гарантируя, что они «любят учиться»!

Школа Монтессори Трафальгар-Ридж 8580 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка

показанный

  • Оквилл, Онтарио

    Уинстон Черчилль/Лейкшор Роуд Ист

  • от NS до 8 Coeded
  • от 9 250 до 19 500 долларов

Clanmore — одна из немногих школ, предлагающих подлинное Монтессори-программирование от средней школы дошкольного возраста.Наша культура теплая и гостеприимная, а наша философия дает нам возможность поддерживать каждого ребенка как уникальную личность.

Школа Монтессори Клэнмор 9250 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки

показанный

  • Торонто, Онтарио
  • от NS до 6 Coeded
  • от 12 500 до 20 000 долларов

CMS обеспечивает качественное Монтессори-образование для учащихся Casa и Elementary.Находясь в красивых кампусах, дети вдохновляются узнавать свою роль в защите глобальной окружающей среды и укреплении мира и гармонии.

Центральные школы Монтессори 12500 Дошкольный детский сад Начальный день День День студентки
  • Оттава, Онтарио

    Bank Street/Marché Way

  • 7–12 лет, совместное обучение
  • от 18 810 до 21 905 долл. США

The Element воспитывает целеустремленных, вовлеченных и внутренне мотивированных студентов, которые стремятся сделать все возможное.В средней школе Element созданы условия, которые позволят молодежи «почувствовать себя в своей стихии» в школе и за ее пределами.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Средняя школа Элемента 18810 Средняя школа День старшей школы Студентка
  • Миссиссога, Онтарио
  • От NS до SK Совместное обучение
  • от 7 350 до 14 500 долларов США

Schoolhouse Montessori обеспечивает питательную среду для поддержки детей в учебе и самопознании.Стремление обеспечить высококачественные инклюзивные программы раннего обучения в Миссиссоге.

Школа Монтессори 7350 День дошкольного детского сада, студентка
  • Брэмптон, Онтарио

    Санфорест Драйв/Бовэрд Драйв E

  • PS до 8, совместное обучение
  • от 8 100 до 15 000 долларов

RMS — отмеченная наградами прогрессивная частная школа.Наша структурированная обогащенная программа развивает характер, лидерство, уважение и культурное разнообразие, развивая у каждого ребенка навыки 21 века и мышление STEM.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Монтессори-школы Раунтри (RMS) 8100 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Миссиссога, Онтарио

    Лейкшор Роуд/Саутдаун

  • PS до 8, совместное обучение
  • от 8 500 до 18 500 долл. США

Peel Montessori School и наши учащиеся отделения Carrington College поощряются к вовлеченности, любознательности учащихся, которые думают самостоятельно, проявляют силу характера и учатся добиваться успеха благодаря своим собственным качествам.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Школа Монтессори Пил 8500 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Оттава, Онтарио

    Алта Виста Драйв/Индастриал Роуд

  • от NS до 6 Coeded
  • от $13 275 до $27 201

OMS Montessori — это некоммерческая независимая школа, предлагающая отдельные программы французского и английского языков в среде Монтессори мирового класса.

ОМС Монтессори 13275 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Маркхэм, Онтарио

    Brimley Road/14th Ave South

  • JK до 8 Coeded
  • От 12 550 до 14 300 долларов США

Академия Somerset Academy, основанная в 1974 году, является независимой некоммерческой частной школой, в которой обучаются учащиеся с 1 по 8 классы.В Somerset Academy средний размер класса составляет от 10 до 18 студентов.

Академия Сомерсет 12550 Начальная школа детского сада День средней школы Студентка
  • Пикеринг, Онтарио

    7 кампусов/Аякс, Пикеринг, Ошава, Боуманвилл

  • от NS до 8 Coeded
  • от $12 350 до $12 690

Blaisdale Montessori School — ведущая школа Монтессори в районе Дарема.Предлагая выдающуюся среду обучения. Выберите один из 7 кампусов в Пикеринге, Аяксе, Ошаве и Боуменвилле.

Школа Монтессори Блейсдейл 12350 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Yonge Street/Silverwood Ave.

  • PS до 12, совместное обучение
  • от 16 550 до 27 000 долл. США
Частная школа

Century в Ричмонд-Хилле работает от дошкольного до двенадцатого класса, с небольшим количеством классов, чтобы обеспечить лучшее обучение для наших учеников.

  • День
  • Монтессори
  • Международный бакалавриат
Частная школа века 16550 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа
  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Лесли/16-я авеню

  • от K до 8, совместное обучение
  • $19 000
Учебная программа

, основанная на ABA, предоставляет возможности обучения и обучения для учащихся с аутизмом или нарушениями обучаемости с использованием новейших образовательных практик, основанных на фактических данных.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
ЦЕЛЬ без ограничений 19000 Начальная школа детского сада День средней школы Студентка
  • Whitchurch-Stouffville, Ontario

    Девятая линия/Main Street

  • PS до 8, совместное обучение
  • от 7 620 до 16 350 долл. США

Торонто Французский Монтессори предлагает программы французского и английского языков от дошкольного до 8-го класса в регионе Йорк.Его средний размер класса составляет 15 студентов.

Торонто Французский Монтессори 7620 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День День Студентка
  • Торонто, Онтарио
  • от NS до 6 Coeded
  • от 1150 до 1550 долларов

Guidepost — это новая школа Монтессори, которая открылась в Торонто и обслуживает детей в возрасте от 10 недель до 12 лет.Мы предлагаем круглогодичные программы и постоянное зачисление в наши программы, чтобы удовлетворить потребности каждой семьи.

Направляющий столб Монтессори 1150 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Маркхэм, Онтарио

    Вудбайн/16-я авеню

  • от NS до 6 Coeded
  • от $11 000 до $13 000

Школа Тринити Монтессори предлагает программы от малышей до шестого класса в Маркхэме, Онтарио.Его средний размер класса составляет девять учеников.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Школа Тринити Монтессори 11000 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Ньюмаркет, Онтарио

    Bayview Ave/Newpark Blvd

  • от JK до 12 лет, совместное обучение
  • от 7800 до 25900 долларов

Расположенная на семи акрах холмистой парковой зоны и садов, Country Garden Montessori Academy в Ньюмаркете представляет собой частную дневную школу с совместным обучением для учащихся классов PS-12.Школа обеспечивает семейную атмосферу и стремится к интеллектуальному росту и эмоциональному благополучию учащихся.

Country Garden Академия Монтессори 7800 Начальный детский сад Средняя школа Средняя школа Проживание в семье Дневное совместное обучение
  • Миссиссога, Онтарио
  • PS до 8 Coeded
  • от 7725 до 18 615 долларов

Rotherglen School — MISSISSAUGA — это школа Монтессори, предлагающая программы от дошкольного до восьмого класса.Средний размер класса составляет 18 учеников.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Школа Ротерглен — Миссиссога 7725 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Markham, Ontario

    Woodbine Ave/Major Mackenzie Dr E

  • от NS до 3 Coeded
  • от 7 600 до 12 900 долл. США

Royal Cachet предлагает аутентичные программы Монтессори от младенцев до 3 класса в нашей здоровой и безопасной среде.Мы фокусируемся на языковых и математических областях учебной программы Монтессори и поощряем наших учеников расти и добиваться успеха.

Королевская школа Монтессори Каше 7600 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Берлингтон, Онтарио

    Walkers Line/Fairveiw Street

  • PS до 8, совместное обучение
  • от 14 000 до 20 000 долларов

Ashwood Glen предлагает программу Монтессори для детей в возрасте от 18 месяцев до 6 лет.Учебная программа для 1–8 классов использует структуру IB для расширения результатов обучения по учебной программе Онтарио.

  • День
  • Прогрессивный
  • Международный бакалавриат
Эшвуд Глен 14000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Оквилл, Онтарио
  • от K до 8, совместное обучение
  • от 15 140 до 25 000 долларов

Rotherglen School — OAKVILLE предлагает программы для учащихся в возрасте от 4 до 8 классов.Средний размер класса составляет 18 учеников.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Школа Ротерглен — Оквилл 15140 Начальная школа детского сада День средней школы Студентка
  • Миссиссога, Онтарио

    Tomken Rd./Эглинтон пр. E

  • От NS до 8 Coeded
  • От 10 500 до 15 533 долларов США

Northstar Montessori предлагает аккредитованную учебную программу Монтессори для детей младшего возраста и до 8 класса. Наша цель — воспитать сильный характер и способных к сотрудничеству граждан, которые понимают, что их участие имеет значение.

Частная школа Монтессори Northstar 10500 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Торонто, Онтарио

    Bathurst St./Эглинтон Авеню Вест

  • PS до 6, совместное обучение
  • от 15 500 до 17 500 долл. США

ТЕПЕРЬ С ЛИЦЕНЗИОННЫМ ДЕТСКИМ УХОДОМ! Приведите своего ребенка на бесплатную пробную версию, чтобы он или она почувствовали разницу. Не удивляйтесь, если он или она не захочет идти домой в конце дня! ВОЗМОЖНЫ ПРОГРАММЫ ЛЕТНЕГО ЛАГЕРЯ!

Живая Монтессори и частная школа 15500 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Брэмптон, Онтарио

    Брэмли Роуд/Кларк Бульвар

  • От NS до K Coed
  • От 9 950 до 14 000 долларов США

Alder Ridge предлагает образование 21 века.Наши инновационные инициативы в области обучения основаны на философии Монтессори. Мы предлагаем обучающую среду для самостоятельного обучения под руководством студентов, которая комплексно поддерживает все области.

Академия Олдер-Ридж 9950 День дошкольного детского сада, студентка
  • Пикеринг, Онтарио

    Кингстон/Альтона

  • от NS до 6 Coeded
  • от 8 400 до 17 000 долларов

École Montessori — это ведущая французская частная школа в регионе Дарем, целью которой является превращение вашего ребенка в двуязычного критического мыслителя с помощью нашей расширенной учебной программы, которая воспитывает гений в каждом ученике.

Школа Монтессори 8400 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Пикеринг, Онтарио
  • от NS до 8 Coeded
  • от 9000 до 13000 долларов

Учебный центр Монтессори в Пикеринге — это внеконфессиональная инклюзивная школа, предлагающая программы от дошкольного до восьмого класса.Мы отмечаем и отмечаем религиозные и культурные события как часть нашей культурной программы.

Учебный центр Монтессори в Пикеринге 9000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Торонто, Онтарио

    University Ave./улица Дандас

  • PS до 12, совместное обучение
  • от 13 750 до 24 000 долл. США

Студенты программы Cornerstone любят строить будущее. Они ВДОХНОВЛЯЮТ учиться, РАСКРЫВАЮТ свой потенциал, ПОЛУЧАЮТ УСИЛИЯ, чтобы стать новаторскими гражданами. Наши безграничные стратегии обучения открывают двери для успешного обучения.

  • День
  • Гуманитарные науки
  • Монтессори
Подготовительная школа Cornerstone Montessori 13750 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа
  • Миссиссога, Онтарио
  • PS до 8, совместное обучение
  • от 9 050 до 15 990 долл. США

Академия Медоу-Грин обеспечивает серьезное христианское образование в заботливой среде, которая помогает людям раскрыть свой потенциал.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Академия Медоу Грин 9050 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Миссиссога, Онтарио
  • от NS до 5 Coeded
  • от 6 600 до 10 500 долларов

ABC Montessori — одна из лучших частных школ Миссиссоги.Мы предлагаем как Монтессори-программы, так и традиционные школьные программы от дошкольного до 5-го класса с упором на развитие грамотности, счета, естественных наук и искусства.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Азбука Монтессори 6600 Дошкольный детский сад Начальный день День студентки
  • Миссиссога, Онтарио

    Erin Mills Pkwy/Millcreek Drive

  • От NS до SK Совместное обучение
  • от 6000 до 16 000 долларов

Western Heights предлагает расширенную программу Монтессори, которая воспитывает любовь к учебе.Школа активно привлекает сплоченное родительское сообщество, чтобы предложить обогащенную учебную программу, которая адаптируется к потребностям каждого учащегося.

Академия Монтессори Вестерн-Хайтс 6000 День дошкольного детского сада, студентка
  • Каната, Онтарио

    Eagleson Road/Stonehaven Drive

  • NS до 12 лет, совместное обучение
  • от 16 750 до 18 500 долларов США

На протяжении более 40 лет Каната Монтессори выпускает студентов с уверенностью в себе, навыками критического мышления, уважением, высокими академическими достижениями и международной перспективой.

Каната Монтессори 16750 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа
  • Маркхэм, Онтарио

    Woodbine Av./Hwy 7

  • PS до 12, совместное обучение
  • от 15 000 до 42 450 долларов

С 2002 года Дж.Аддисон предоставил студентам стимулирующее образование. Расположенный на углу улиц Вудбайн и Вэлливуд Драйв в Маркхэме, Онтарио, Канада, вы найдете наш ультрасовременный объект площадью 58 000 кв. Футов.

Школа Дж. Аддисона 15000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Старшая школа Интернат Совместное обучение
  • Маркхэм, Онтарио

    Кеннеди Роуд/Стилз Авеню

  • NS до 12 лет, совместное обучение
  • от 5550 до 17 250 долларов

Частные школы Town Center, расположенные в Маркхэме, Онтарио, являются всемирной школой Международного бакалавриата® и предлагают дошкольную программу Монтессори, а также начальную школу IB и дополнительную программу получения диплома IB.

  • День
  • Традиционный
  • Международный бакалавриат
Частные школы в центре города 5550 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа
  • Торонто, Онтарио

    Квин Стрит Ист/Глен Манор Драйв

  • PS до 8, совместное обучение
  • от 7 200 до 22 275 долл. США

Наша цель — воспитывать детей с уважением и пониманием, развивая в них любовь к учебе.Наша цель – создать благоприятную среду, полную интеллектуального, социального и нравственного обучения и развития.

Детская школа Монтессори Авалон 7200 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Unionville, Онтарио

    Kennedy Road/16th Avenue

  • PS до 9 Coeded
  • от 9050 до 15750 долларов

UMS предлагает годичные программы повышения квалификации от дошкольного до восьмого класса.Мы сочетаем высокие стандарты успеваемости с социальным и эмоциональным развитием каждого ребенка.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Юнионвилль Частные школы Монтессори 9050 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Средняя школа Дневная совместная работа
  • Миссиссога, Онтарио
  • от JK до 8 студентов
  • 10 000 долларов США

Академия Путеводного Света — католическая частная начальная школа в Стритсвилле, штат Миссиссога.Мы предлагаем расширенную учебную программу для JK, SK и классов с 1 по 8. Мы находимся всего в нескольких минутах от станции Streetsville Go.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Академия Путеводного Света 10000 Начальная школа детского сада День средней школы Студентка
  • Брантфорд, Онтарио

    Charlotte St/Chatham St

  • От NS до SK Совместное обучение
  • От 10 000 до 12 000 долларов США

Расположенный в Брантфорде, Онтарио, Дом Монтессори для детей (MHC) предоставляет отличные программы для классов от детского сада до 3 и помогает маленьким детям раскрыть свой учебный потенциал с помощью как самостоятельного, так и самостоятельного обучения.MHC также предлагает поддержку учащимся с отклонениями в обучении.

Детский дом Монтессори 10000 День дошкольного детского сада, студентка
  • Торонто, Онтарио

    Lawrence Ave./Bathurst St.

  • от NS до 8 Coeded
  • от 22 500 до 23 380 долларов США

Инновационная учебная программа школы Clover сочетает в себе основы Монтессори с методами обучения, ориентированными на сердце, предназначенными для развития ​разума​, сердца, здоровья и души каждого ребенка.

Школа Клевера 22500 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Порт-Перри, Онтарио

    Рич-Стрит/Олд-Симко Роуд

  • от NS до 8 Coeded
  • от 7000 до 11000 долларов

CHMS предлагает подлинную поддерживающую, яркую, ориентированную на ребенка систему AMI Montessori, которая идеально подходит для любознательных и любознательных учащихся, стремящихся развиваться в социальной, практической, совместной и сложной среде.

Детский дом Школа Монтессори 7000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Маркхэм, Онтарио

    Денисон/Уорден

  • от NS до 8 Coeded
  • от 10 500 до 16 500 долларов

Наша учебная программа предназначена для формирования основных навыков и концепций, которые помогают в когнитивном, социальном, творческом, эмоциональном и физическом развитии вашего ребенка, чтобы он мог успешно учиться всю жизнь!

Школа Санрайз Монтессори 10500 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Торонто, Онтарио

    Батерст/Шеппард

  • от NS до 8 Coeded
  • от 9000 до 18 750 долларов

MJDS вдохновляет на всю жизнь любовь к обучению в заботливой среде, которая воспитывает уважение к себе, сообществу и миру, руководствуясь общими ценностями иудаизма и образования Монтессори.

Еврейская дневная школа Монтессори 9000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Ричмонд-Хилл, Онтарио

    Major Mackenzie/Bayview Avenue

  • PS до 8, совместное обучение
  • от 23 000 до 25 000 долл. США

Частная школа Монтессори Ричмонд-Хилл предлагает программы от дошкольного до восьмого класса.Его средний размер класса составляет 20 студентов.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Частная школа Монтессори Ричмонд Хилл 23000 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Аврора, Онтарио

    ул.John Sideroad/Yonge St.

  • От NS до 8 Coeded
  • От 13 400 до 19 550 долларов США

Aurora Montessori предлагает расширенную программу Монтессори для учащихся до 8 класса с возможностью получения кредита OSSD по академической математике для 9 класса. Уникальная программа Mindfulness and Technology развивает ключевые навыки 21 века.

Школа Монтессори Аврора 13400 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Торонто, Онтарио

    Eglinton Ave E/Laird Dr

  • От NS до 6 Coeded
  • От 10 080 до 16 800 долларов США

Школа Марии Монтессори является одной из старейших школ Монтессори, аккредитованных AMI в Канаде.Мы предлагаем аккредитованные программы для детей от 18 месяцев до 12 лет и нанимаем только сертифицированных преподавателей AMI.

Школа Марии Монтессори 10080 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Торонто, Онтарио

    Yonge Street/St.Клэр Авеню E

  • 1–8 Совместное обучение
  • $24 000

Esprit Academy — это сообщество и среда, которые культивируют независимость и обучение на протяжении всей жизни посредством индивидуального опыта, который интегрирует и связывает знания и навыки.

  • День
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Академия Эсприт 24000 День начальной средней школы, студентка
  • Суррей, Британская Колумбия

    86th Avenue/156th Street

  • Совместное обучение от PS до K
  • от 2500 до 4000 долларов

Аутентичный детский сад Монтессори.Учащиеся, завершившие нашу трехлетнюю программу в школе Марии Монтессори, очень хорошо сдают экзамены. Мы сочетаем учебу, исследования и навыки, руководствуясь естественными интересами вашего ребенка.

Школа Марии Монтессори 2500 День дошкольного детского сада, студентка
  • Брантфорд, Онтарио

    Fairview Drive/North Park Street

  • PS до 8, совместное обучение
  • 14 240 долл. США

Braemar House School — это некоммерческая начальная школа, которая каждый день доказывает, что дети процветают в заботливой среде, которая предлагает индивидуальное внимание.

  • День
  • Традиционный
  • Монтессори
Школа Бремар Хаус 14240 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Миссиссога, Онтарио

    Глен Эрин/Дандас

  • от NS до 6 Coeded
  • от $15 250 до $15 750

Школа Монтессори Кабан на западе Миссиссоги/Эрин Миллс является аккредитованной CCMA школой для детей в возрасте от 6 месяцев до 12 лет.Приходите на экскурсию, вам понравится!

Школа Монтессори Кабан 15250 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Маркхэм, Онтарио

    14-я авеню/Кеннеди

  • NS до 12 лет, совместное обучение
  • от 8 200 до 41 500 долларов США

Trillium School — это частная школа, предлагающая программы от дошкольного до двенадцатого класса в Маркхэме с детским садом на базе Монтессори.

  • День/Посадка
  • Традиционный
  • Монтессори
Школа Триллиум 8200 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Старшая школа День Дневная интернат Совместное обучение
  • ул.Катаринс, Онтарио

    Эдинбург Dr/Scott Street

  • от NS до 8 Coeded
  • от 6775 до 14 275 долларов

Мы предоставляем учащимся возможность исследовать концепции и проблемы реального мира, расширяя их чувство ответственности, развивая навыки критического мышления и давая им возможность действовать в глобальном сообществе.

  • День
  • Монтессори
  • Международный бакалавриат
Школа Уитли 6775 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Торонто, Онтарио
  • от NS до 6 Coeded
  • от $16 700 до $26 250

Bannockburn School лидирует в области образования Монтессори, предлагая исключительную, обогащенную учебную программу Монтессори в развивающей среде, тщательно подготовленной для удовлетворения потребностей детей в годы становления детства.

Баннокберн 16700 Дошкольный детский сад Начальный день Студентка
  • Уитби, Онтарио

    Брок Стрит Саут/Дандас Стрир Вест

  • от NS до 8 Coeded
  • от $10 500 до $14 000

Монтессори-школа Hatch House – это школа, ориентированная на ребенка, где каждого ученика уважают за его/ее уникальность и учат соответственно.Спросите о нашей уникальной, полностью двуязычной начальной программе.

Школа Монтессори Hatch House 10500 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Оквилл, Онтарио

    Lakeshore Road East/Bel Air Drive

  • от NS до 8 Coeded
  • от 9 900 до 23 900 долларов

Предлагая программы Монтессори от малышей до 8 класса, Диаркрофт аккредитован CCMA и укомплектован преданными учителями.

Школа Монтессори Диркрофт 9900 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Оттава, Онтарио

    Baseline Rd./Woodroffe Ave.

  • от NS до 8 Coeded
  • от $12 705 до $20 620

Bishop Hamilton Montessori School, некоммерческая независимая школа в Оттаве, предлагает аутентичный христианский подход Монтессори для детей в возрасте от 3 месяцев до 14 лет.

Школа Монтессори епископа Гамильтона 12705 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа День студентки
  • Аврора, Онтарио
  • От NS до SK Совместное обучение
  • От 13 500 до 15 000 долларов США

Наша цель в AGMS — вдохновлять, обучать и расширять возможности нового поколения граждан мира.Мы обеспечиваем первозданную, ориентированную на ребенка и благоприятную среду обучения для каждого ребенка, чтобы полностью раскрыть свой потенциал.

Школа Монтессори Аспен Гроув 13500 День дошкольного детского сада, студентка
  • Ошава, Онтарио

    Wilson Road/Adelaide Ave

  • NS до 12 лет, совместное обучение
  • от 1020 до 11 500 долларов США

У Г.B.MS, D.E.P.S и средняя школа Durham Academy уделяет особое внимание каждому отдельному учащемуся и помогает им реализовать свой уникальный потенциал и цели. Мы верим в отличное обслуживание клиентов, и семьи имеют право голоса. В течение года мы совершенствуем наши программы за счет усовершенствования и обогащения программ. Мы также предлагаем мартовские каникулы и летние лагеря для работающих родителей.

  • День/Проживание в семье
  • Прогрессивный
  • Монтессори
Даремская начальная школа, Даремская академия и Г.Б.М.С. 1020 Дошкольный детский сад Элементарная средняя школа Старшая школа Day Day Homestay Coed
  • Миссиссога, Онтарио

    QEW/Trafalgar Road

  • От NS до K Coeded
  • От 10 000 до 17 000 долларов США

La Villa Montessori — школа, признанная AMI, которая придерживается принципов доктора Монтессори.Принципы Монтессори. Мы обеспечиваем питательную среду, которая удовлетворяет эмоциональные, социальные, физические и интеллектуальные потребности ребенка.

Школа Ла Вилла Монтессори 10000 День дошкольного детского сада, студентка
  • Unionville, Онтарио

    Brimley Road/14th Ave

  • От NS до SK Совместное обучение
  • от 7 750 до 12 900 долл. США

Монтессори-программа Ипа, основанная в 1990 году, обслуживает детей от 1 года.от 5 до 6 лет. Четыре кампуса Ипа расположены в Маркхэме, Юнионвилле и Торнхилле.

Школа музыки и Монтессори Ипа 7750 День дошкольного детского сада, студентка
  • Миссиссога, Онтарио

    Хуронтарио/Квинсуэй

  • От NS до SK Совместное обучение
  • от 7 100 до 12 000 долларов США

Частная католическая школа Shepherd Montessori в Миссиссоге предлагает программы Casa Montessori для детей от 2 лет.От 5 до 6. Также доступны до- и послешкольный уход и летние лагеря.

Частная католическая школа пастуха Монтессори 7100 День дошкольного детского сада, студентка
  • Торонто, Онтарио

    Queen St E/Woodbine Ave

  • 7–8 лет, совместное обучение
  • $17 000

ATI обеспечивает мощное обучение независимости, развивает любознательных, целеустремленных подростков, которые преуспевают в школе и в жизни.

Академия мысли и промышленности Торонто 17000 День средней школы Студентка

Что делает метод обучения Монтессори таким успешным?

 Метод обучения Монтессори был разработан итальянским педагогом и врачом. Мария Монтессори жила с 1870 по 1952 год и намного опередила свое время. Она сломала гендерные барьеры, когда поступила в техническую школу для мальчиков, чтобы стать инженером.В какой-то момент она изменила свое направление и поступила в медицинскую школу, в конце концов получив медицинскую степень. Одной из ее особых интересов было образование. Она огляделась и увидела, что многие дети не очень хорошо успевают в школах того дня и времени, и начала искать причины такого неблагоприятного положения.

В конце концов она определила, что детей заставляли следовать скучной учебной программе, которая не вдохновляла на творчество. Их «внутренний ребенок» подавлялся в пользу строгой образовательной программы, которая фактически пыталась устранить то, что делало каждого ребенка уникальным.

Она решила изменить все это, создав метод обучения Монтессори. В этой программе дети помещаются в благоприятную среду и позволяют учиться через открытия. Акцент делается на том, чтобы дети развивались социально, физически, когнитивно и эмоционально.

Хотя существует ряд школ с пометкой «Монтессори», аутентичный метод будет включать 7 основных элементов. Эти стандарты установлены Американским обществом Монтессори (AMS) и Международной ассоциацией Монтессори (AMI).

  1. Учащиеся выбирают занятия из ряда вариантов
  2. Непрерывные блоки времени, в течение которых дети могут исследовать и открывать для себя
  3. Специальные учебные материалы, созданные из природных материалов, таких как дерево, ткань, земля; избегайте искусственных материалов, таких как пластик
  4. Разновозрастные классы с детьми в возрасте от 3 до 6 лет. Кроме того, 6-9 лет, 12-15 лет и 15-18 лет
  5. Модель обучения, которая позволяет детям учиться чему-то, работая с материалами, вместо традиционного обучения
  6. Больше свободы в классе для детей, чтобы исследовать и создать
  7. Хорошо подготовленная учебная среда, в которой предметы организованы логично и соответствуют размеру каждого ребенка

Известные люди, получившие образование по методу Монтессори

Возможно, вы удивитесь, узнав, сколько известных людей получили образование по методу Монтессори Метод .Список довольно обширен и включает в себя действительно блестящих, успешных людей:

Джефф Безос: Основатель Amazon и один из самых богатых людей в мире

Джулия Чайлд: Автор кулинарных книг и королева кулинарных шоу

Жаклин Кеннеди Онассис: Бывшая первая леди и жена Джона Ф. Кеннеди

князь Гарри:

Джимми Уэльс

Джимми Уэльс: Wikipedia Fooder

Beyonce MineLes: Singer / Seepwriter

Будут Райт: Пионер видеоигр

Шон «Дидди» Комбс: Рэпер, певец и продюсер

Подходит ли метод Монтессори для вашего ребенка?

У детей есть врожденная потребность задавать вопросы и исследовать окружающий мир.Когда мы пытаемся ограничить это естественное желание, мы часто гасим свет внутри ребенка. Конечно, дети по своей природе разносторонние и гибкие. Обычно они возвращаются. Но представьте себе мир, в котором каждому ребенку предоставляется свобода передвижения.

С помощью метода обучения Монтессори наши дети могут развить свои природные способности и стать тем, для чего они были созданы. Они могут найти свое предназначение и превратиться в замечательных взрослых, которые хорошо функционируют на любом уровне. Дети Монтессори часто мыслят нестандартно.У них есть все необходимое для решения великих дилемм, которые могут возникнуть перед нашим миром в будущем.

Во имя будущего нашего мира

Монтессори-школы предлагают образовательные программы высокого уровня, которые соответствуют стандартной учебной программе, вовлекая детей и поощряя их к раскрытию своего воображаемого характера. Дети растут сильными, самостоятельными и находчивыми. Они выполнят работу независимо от поставленных перед ними задач. Это победа для всех нас!

10 преимуществ дошкольного учреждения Монтессори

Только вы можете знать, какое дошкольное учреждение подходит вашему ребенку.Хорошая новость заключается в том, что многие программы, такие как метод Монтессори, предлагают исследования и доказательства, подтверждающие их методы. Если вы рассматриваете Монтессори для своего ребенка, читайте дальше, чтобы узнать о 10 преимуществах их образовательной философии.

1. Основное внимание уделяется ключевым этапам развития

Учебная программа Монтессори фокусируется на ключевых этапах развития детей в возрасте от трех до пяти лет. Младшие дети сосредотачиваются на оттачивании крупных мышц и языковых навыков. Четырехлетние дети работают над мелкой моторикой и выполняют повседневные действия, такие как приготовление пищи и декоративно-прикладное искусство.Старшие дошкольники расширяют свой учебный опыт в своих сообществах посредством поездок и специальных мероприятий.

2. Поощряет совместную игру

Поскольку учитель не «управляет» классом, учащиеся руководят действиями, которые они выполняют в течение дня. Это побуждает детей делиться и работать вместе, чтобы исследовать различные станции в классе Монтессори. Дети в классах Монтессори по самой природе окружающей среды учатся уважать друг друга и воспитывать чувство общности.

3. Обучение ориентировано на ребенка

учащихся дошкольного возраста Монтессори наслаждаются классом и учебным планом, разработанным с учетом их конкретных потребностей и способностей, что позволяет им исследовать и учиться в своем собственном темпе и на своих условиях. Все в классе находится в пределах досягаемости ребенка, а мебель рассчитана таким образом, чтобы детям было удобно сидеть. Кроме того, старшие дети в классе работают с младшими, поэтому наставничество исходит как от сверстников, так и от взрослых учителей в классе.

4. Дети естественным образом учатся самодисциплине

Хотя метод Монтессори позволяет детям выбирать, над чем они хотят работать каждый день и как долго они будут работать над конкретной задачей, существуют определенные «основные правила» для класса, которые последовательно соблюдаются учителем и другими учениками. . Такая среда естественным образом учит детей самодисциплине и совершенствует такие важные навыки, как концентрация, самоконтроль и мотивация.

5. Классная среда преподает приказ

Все предметы и занятия имеют точное расположение на полках Монтессори-класса.Когда дети заканчивают работу, они возвращают предметы на свои места. Это чувство порядка помогает облегчить процесс обучения, учит самодисциплине и удовлетворяет врожденную потребность маленького ребенка в упорядоченной среде. Когда дети работают и играют в опрятном и предсказуемом месте, они могут раскрыть свой творческий потенциал и полностью сосредоточиться на процессе обучения.

6. Учителя способствуют обучению

Учителя в Монтессори-классе — это «гиды», призванные облегчить процесс обучения, а не определять, как он будет выглядеть.Учителя берут инициативу у детей в классе, следят за соблюдением основных правил и поощряют учеников выполнять задания в своем собственном темпе. Тем не менее, учителя не определяют темп занятий — это зависит исключительно от каждого ученика, так как учителя стараются оставаться как можно более ненавязчивыми.

7. Метод обучения вдохновляет на творчество

Поскольку детям разрешается выбирать занятия и работать над ними на своих условиях, творчество в классе поощряется.Дети работают над задачами ради удовольствия от работы, а не от конечного результата, что позволяет им больше сосредоточиться на процессе, чем на результате — естественный путь к творчеству. Знакомство с самыми разнообразными культурами также побуждает детей расширять свои представления о мире и использовать эти концепции различными способами.

8. Может быть более эффективным в развитии определенных навыков

Исследование, проведенное доктором Анджелиной Лиллард, профессором психологии из Университета Вирджинии в Шарлотсвилле, изучало способности детей, которые обучались в школе Монтессори.Опубликованное в 2006 году в журнале Science исследование изучало учащихся Монтессори в Висконсине и показало, что пятилетние дети в классах Монтессори имели более высокие навыки математики и чтения, чем их сверстники в государственных школах. Кроме того, в исследовании сравнивались 12-летние ученики Монтессори и не Монтессори. В то время как навыки математики и чтения, по-видимому, были на одном уровне с этой возрастной группой, социальное развитие, по-видимому, было выше у учащихся Монтессори в этом возрасте.

9. Система очень индивидуальна для каждого учащегося

Ученикам Монтессори-программы разрешается изучать упражнения и концепции в своем собственном темпе.Это, естественно, побуждает детей пробовать более сложные области, что ускоряет их обучение. Обучение происходит в удобном для каждого ученика темпе, а не в одном и том же темпе для всех учеников в классе.

10. Учебная программа ориентирована на практическое обучение

Одним из самых больших преимуществ метода Монтессори, особенно на этапе раннего обучения, является акцент на практическом обучении. Акцент делается на конкретном, а не на абстрактном обучении, поскольку учащиеся работают над занятиями, которые преподают язык, математику, культуру и практические уроки жизни.Учителя поощряют учащихся концентрироваться на заданиях и не рекомендуют учащимся перебивать друг друга, позволяя учащимся сосредоточиться на занятиях до тех пор, пока они не будут должным образом освоены.

Монтессори-дошкольное учреждение имеет много потенциальных преимуществ для детей, только начинающих учебу. Эти важные ранние годы готовят учащегося к предстоящему обучению, независимо от того, продолжит ли он обучение по методу Монтессори или перейдет в общедоступный класс в будущем.

Грейс Чен является ведущим редактором и автором Public School Review . От обучения учащихся государственных средних школ из групп риска до чтения лекций в Школе бизнеса Хааса и FIDM — Грейс увлечена состоянием образования.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.