Почему родители всегда поучают детей: Почему отцы всегда поучают детей? Итоговое сочинение 11 класс

Почему отцы всегда поучают детей? Итоговое сочинение 11 класс

Сегодня мы поговорим о роли отца в семье и в жизни детей. Семья как маленькая государство и этим государством надо управлять умно и грамотно, поэтому, когда в семье не бывает отца, говорят семья «без главы»

Сегодня мы с вами будем говорить о хороших стороны отца для семьи и их детей.

Для жены отец семьи — это муж, человек который заботиться о ней, помогает преодолеть все жизненные проблемы и помогает воспитать детей вместе.

Для мальчика отец- это учитель, воспитатель, доверенный друг, наконец то в полном смысле родной человек. Отец –это старшее поколение который прошел определенный путь и набрал опыт, поэтому отец передает своим детям много информации и даже учит их к определенному жизненному случаю. Не зря в сказках когда дети выходят в путь отцы им дают советы на разные случаи. Отцы заботятся о своих детей чтобы беречь их ни жизнь поэтому они всегда на все обращают внимание, не оставляют их без присмотра пока они маленькие, а когда дети взрослые отцы наблюдают за поступками своих детей и исправляют их ни ошибки.

Сколько бы родственников не было вокруг детей, все равно никто не заменит отца. Для родственников жизнь этих детей может быть безразлично (потому что у них тоже ест свои дети) но для отца это жизненно важный вопрос.

Мы с вами смотрим лучшую сторону отношений между детьми и отцов, а в жизни бывает разные случаи в отношениях, особенно когда дети начинают не уважать, не слушать и даже оскорблять своих отцов, но это все не правильно по отношении родителей.

Я Вам расскажу историю по вере, где говорится о беседе не рожденного ребенка с Богом:

В истории говорится так, не рожденный ребенок обращается к Всевышнему и спрашивает у него, когда я появлюсь на свете как буду жить среди чужих людей? Не пропаду ли среди них?

Всевышний ему(ей) отвечает что, когда ты родишься и появишься на этом свете тебя будут беречь два ангела-это ангелы твои родители, они будут о тебе заботится, за руку держать и на ноги поднимать, пока ты сам(сама) себя будешь защищать.

Поэтому дорогие Дети когда возникает разногласия в ваших отношениях с родителями не забудьте кто вам помог на ноги вставать и тогда вам легче будет понимать своих родителей и чтобы не случилось в жизни никогда ни обижайте их- они ваши родители. (ест такая пословица: что посеешь то и пожнешь)

Мы с вами поговорили об отношениях между отцами и сыновьями, а про отношениях между отцами и дочери поговорим сейчас. Отец для девочки — это не только первая любовь к мужчине еще подготовка к самостоятельной жизни.

Не зря говорят: дочери смотрят на поступки отцов и в будущем сравнивают поступки мужа с поступками отцов.

По рассуждению Фрейда говорится что «отношение разных пол в семье и в обществе бывает в центре внимание», это означает, что девочки обращают внимание на все поступки отца, заботятся о них и в будущем это все влияет на ее семейную жизнь.

Влияние отцов играет большую роль в жизни детей. Это влияние может быть положительным и отрицательным. Одни дают правильные воспитание и улучшают общество, а другие наоборот.

Итоговое сочинение 11 класс

Также читают:

Картинка к сочинению Почему отцы всегда поучают детей?

Популярные сегодня темы

  • План рассказа Мой спутник Горького

    Однажды я был в гавани города Одессы и встретился с одним человеком. Его присутствие здесь было не совсем логичным, и он сильно выделялся из толпы. Парень был восточного типа, на нем была светлая и красивая одежда

  • Сочинение Могут ли дети повлиять на родителей?

    Родители часто навязывают детям свое мнение, так как думают, что гораздо умнее и опытнее их. Конечно, с тем, что взрослые люди прожили дольше и у них больше жизненного опыта, не поспоришь, но жизнь меняется

  • Эгль в повести Алые паруса Грина сочинение

    Повесть А.Грина «Алые паруса» рассказывает о всепобеждающей силе мечты. Она была написана в 1920 году. Произведение повествует о том, что у каждого человека должна быть мечта, к которой бы он стремился.

  • История создания романа Тихий Дон Шолохова

    Произведение известного автора публициста Шолохова Тихий Дон в своё время было признано как одно из наиболее лучших произведений изданных в те времена.

  • Сочинение по рассказу Катаева Флаг

    Мне произведение Катаева «Флаг» очень понравился, а еще произвело большое впечатление. Каждый человек готов отдать свою жизнь и все ради того чтобы мы сегодня ни в чем не нуждались и чтобы их родственники

6 дурацких советов родителей, которые делают детей несчастными

Родители всегда хотят детям лучшего: отличная специальность, престижная (обязательно!) работа и надёжный партнёр. А потому без остановки дают ребёнку мудрые советы и скатываются в нудные наставления. Стоп. Ваши советы не работают и могут быть даже вредны. Эмма Сепола, директор Центра сострадания и альтруизма в Стэнфорде, собрала шесть самых опасных советов детям и рассказала, чем их заменить.

Текст об этом вышел в издании Psychology Today.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. «Подумай о будущем!»

Что вместо: »Живи здесь и сейчас»

Человек, который всё время занят мыслями о будущем (например, о том, как получить хорошие оценки или поступить в университет) испытывает серьёзный стресс. Если человек постоянно находится в стрессе, это сказывается на его здоровье и интеллектуальных способностях (нарушаются функции внимания и памяти). Получается, если мы слишком сосредоточены на нашем будущем, наша работоспособность ухудшается.

Те дети, которых научили жить настоящим, чаще чувствуют себя счастливыми. А когда люди счастливы, они начинают учиться быстрее, мыслить креативнее и быстрее решать поставленные задачи. Положительные эмоции делают нас менее подверженными стрессу, помогают легче справляться с проблемами и не сдаваться после неудач.

Конечно, дети должны уметь ставить себе цели и добиваться их. Но не стоит постоянно напоминать ребёнку о том, какой пункт в списке дел следующий. Лучше помогите с текущей задачей.


2. «Все устают! Хочешь иметь больше — работай больше»

Что вместо: «Отдыхать важно! Пойдём в кино»

В школьном возрасте дети бывают очень беспокойны. Они переживают из-за оценок, находятся под постоянным давлением родительских ожиданий. К большому сожалению, стресс такого рода может стать причиной самоубийства.

То, как живут взрослые, часто отражается на детях: им начинает казаться, что стресс — неизбежная часть успешной жизни. Мы перегружаем себя в течение дня, постоянно работаем на износ. Ночью мы настолько перевозбуждены, что пьём алкоголь, снотворные или успокоительные — лишь бы уснуть. Не лучший пример для детей.

Детей нужно учить не жить в стрессе, а справляться с ним и избегать его. Конечно, мы не можем изменить условия нашей жизни или требования на работе, но мы можем научиться справляться с давлением. Дети должны быть в состоянии переводить свою парасимпатическую нервную систему в состояние «отдыхай и переваривай», а не в стрессовое «борись или беги».


3. «Не сиди без дела»

Что вместо: «Бездельничать не стыдно»

Мы почему-то больше ценим яркие положительные эмоции вместо сдержанных (вроде простого чувства спокойствия и умиротворения). Мысль о том, что постоянно надо что-то делать, превращает нашу жизнь и жизнь наших детей в утомительный марафон. Свободное время наших детей забито до отказа всякими внеклассными занятиями, семейными активностями типа похода к нелюбимым родственникам. Тут совсем нет места простому отдыху.

Гениальные идеи на самом деле приходят на ум чаще, если мы ни на чём не сосредоточены. Поэтому нас так часто и «осеняет» в душе или во время мытья посуды

Предоставьте детей самим себе. Пусть они сами решат, чем хотят или не хотят заниматься. Дети в любой ситуации могут найти возможность поиграть: будь то очередь ко врачу или дорога до школы. А ещё они могут просто почитать книгу, выгулять собаку или поваляться в снегу. Это помогает смотреть на все события жизни чуть спокойнее.

Научите детей расслабляться.

Конечно, мы должны ставить перед детьми сложные задачи, а дети должны учиться работать. Но нельзя отнимать у них возможность играть самостоятельно, быть наедине с собой и мечтать. Дети должны понять: счастливым нужно быть просто потому, что ты живёшь, а не из-за того, что постоянно достигаешь каких-то целей.


4. «Будь лучшим!»

Что вместо: «Ошибаться нормально»

Родители часто оценивают своих детей исходя из того, что детям легко даётся. Они часто навешивают ярлыки: он у нас математик/художник/душа компании. Но такой подход загоняет ребёнка в рамки. В итоге формируется страх пробовать что-то новое. Если постоянно говорить ребёнку, что он прирождённый спортсмен, — вряд ли он захочет выйти из зоны комфорта и пойти заниматься в театральную студию (а может именно этого он бы и захотел, не расскажи вы ему, в чём он хорош по вашему мнению). Отсюда — стресс и постоянный страх облажаться. А ещё устойчивая мысль: если где-то вдруг появляются сложности — это потому, что я не достаточно хорош для этого занятия.

Но наш ум устроен так, что ему постоянно нужно учиться чему-то новому. И пока мы молоды, учиться на собственных ошибках вдвойне полезно. Поэтому вместо того, чтобы подчёркивать сильные стороны ребёнка, объясните ему, что он может научиться чему угодно, если постарается. Надо объяснить, что неудача — это не раз и навсегда. Надо просто попробовать ещё раз. Вооружённый этой мыслью, ребёнок не будет бояться ошибок, а будет относиться к ним как к промежуточному результату (пусть и неудачному).


5. «Это платье — не для твоей фигуры, не носи его»

Что вместо: «Принимай себя такой/таким, какой ты есть»

Мы часто считаем, что критика полезна для самосовершенствования. Но постоянно критикуя, родители учат своих детей быть слишком самокритичными. То есть когда родитель говорит ребёнку, что нужно быть более общительным, он может принять это как критику своей природной интровертности.

Исследования доказывают, что самокритика — это, на самом деле, самовредительство. Из-за неё мы оказываемся слишком сосредоточены на том, что с нами не так, а это делает нас менее уверенными в себе. Мы боимся неудач, а из-за этого наша работоспособность ухудшается: мы чаще сдаёмся, едва начиная дело, и принимаем неправильные решения. Если мы слишком самокритичны, мы становимся более беспокойными и депрессивными, когда у нас возникают трудности.

Родители должны научить детей самосостраданию, то есть относиться к себе так, как они бы относились к своим друзьям, когда у тех проблемы. Это не значит, что дети должны слишком любить себя и считать, что они всегда и во всём правы. Нет, ребёнок просто не должен убиваться, если он слишком стеснительный/полный/невысокий или ему плохо удаётся математика.


6. «Мир жесток — думай только о себе»

Что вместо: «Помогай другим и не жди ничего взамен»

Наши социальные связи с детства оказывают огромное влияние на наше здоровье, счастье и даже долголетие. Для нашего благополучия жизненно необходимы хорошие и близкие отношения с другими людьми. А наши интеллектуальные способности и успех напрямую зависят от нашего благополучия.

В книге Адама Гранта «Давай и бери» есть такой тезис: если вы будете проявлять сострадание к другим и строить крепкие отношения с ними, а не сосредотачиваться только на себе, в конечном счёте вы окажетесь более успешными (если, конечно, не позволите людям просто пользоваться вами).

По природе дети полны сострадания и доброты. Но Джиг Туэнге в своей книге «Поколение Я» говорит о том, что даже молодёжь теперь становится слишком замкнутой только на себе. Поэтому так важно поддерживать их природное желание и стремление заботиться о чувствах других людей.

Наш мир действительно жесток, но мы могли бы сделать его немного лучше. Просто научить детей ладить друг с другом, а не конкурировать за внимание и похвалу.

Перевод: Юлия Бабкина

Почему в одной семье все дети разные | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Принято считать, что старший ребенок — правая рука родителей. С ним советуются, с его мнением считаются. И потому он растет послушным, ответственным, а во взрослой жизни придерживается консервативных взглядов. Средний ребенок якобы чувствует себя обделенным в родительской любви и постоянно нуждается во внимании, а также стремится побить рекорды старших, склонен к бунтарству. Ну, а младший в семье — всеобщий баловень, который получает больше всего любви и поддержки, а потому растет спокойным, веселым и очень креативным. Ученые-социологи из Научно-исследовательского центра по изучению демографических изменений (FZDW) при Франкфуртском университете прикладных наук, в частности, изучают, как очередность появления ребенка на свет может повлиять на формирование его личности.

Каким по счету родился — так характер и сложился?

Долгосрочное исследование, проводимое франкфуртскими учеными, было начато в 2013 году. Социологи работают с группой подростков — около 10 тысяч учащихся из примерно 150 школ со всей Германии. Все респонденты приблизительно одного возраста. Сейчас они в восьмом классе.

«Вообще-то наш проект называется «Отношение к здоровью и травмы в школьном возрасте». И его главная цель — выяснить, как часто в школе (в школьном дворе, во время уроков физкультуры, по дороге в школу) с учащимися происходят несчастные случаи, заканчивающиеся травмами, а также каковы причины, по которым одни дети получают больше травм, чем другие», — рассказывает в беседе с DW Свен Штадтмюллер (Sven Stadtmüller), научный сотрудник FZDW.

Очередность рождения влияет и на отношения с родителями

В рамках этого проекта регулярно проводятся опросы школьников — на предмет того, какие травмы они за последние 12 месяцев получали, сколько места в их жизни занимает спорт, как они питаются, какие у них отношения с родителями, каковы их жилищные условия.

«Иными словами, изначально мы не занимались вопросом, как порядок рождения сказывается на характере человека, но в процессе исследования стали обращать внимание и на данный аспект — тем более что эта проблематика в кругу ученых уже довольно давно обсуждается. Проводилось и немало исследований, но они давали совершенно разные результаты. И поначалу мы исходили из того, что никакой роли в формировании характера человека очередность рождения не играет. Но оказалось, что это не так», — признается Свен Штадтмюллер.

Через призму отношений с родителями

Во время последнего опроса, который проводился в прошлом учебном году, когда респонденты учились в седьмом классе, франкфуртские ученые стали обращать особое внимание на личностные особенности тех из них, кто имеет братьев и сестер — причем через призму отношений детей с родителями.

«В числе прочего, мы спрашивали детей, сколько у них старших и сколько младших братьев и сестер, а также интересовались, легко ли им обсуждать важные для них проблемы с родителями. И теперь, после изучения полученных данных, можно с уверенностью сказать: на характере человека и его личностных качествах в значительной степени сказывается то, каким по счету он родился. В зависимости от этого очень часто складываются и его отношения с родителями определенным образом», — подчеркивает Свен Штадтмюллер.

Как оказалось, ребенок, являющийся единственным в семье либо старшим из всех детей, в большинстве случаев по характеру более миролюбивый, заботливый, легче уживается с другими людьми и значительно ближе к отцу и матери, а также больше тяготеет к творчеству, нежели средний, комплексующий из-за того, что находится в положении «начинки сэндвича» — между старшим и младшим. «Если старшие дети часто играют роль правой руки родителей и помогают им заботиться о младших, то средних раздражает то, что им в силу возраста не доверяют серьезных дел, и это делает их строптивыми и неуживчивыми», — поясняет ученый.

По словам Свена Штадтмюллера, вопреки сложившимся клише, еще сложнее положение последнего ребенка в семье. Как правило, его не устраивает роль самого младшего. Он хочет, чтобы с ним не сюсюкались, а считались и воспринимали всерьез. У таких детей неустойчивый характер, они импульсивны, постоянно стремятся самоутвердиться и действуют всем наперекор. Причем то, мальчик это или девочка, роли не играет.

Как считает эксперт, исследование FZDW может стать хорошим подспорьем для родителей. «Конечно, порядок рождения — не приговор. Но для того чтобы лучше понимать своих детей и выстраивать с ними гармоничные отношения, родителям только на пользу пойдет знакомство с психологией. Мы будем заниматься этим проектом до конца 2020 года. И, думаю, впереди нас ожидает еще немало сюрпризов», — полагает немецкий ученый-социолог, сотрудник Научно-исследовательского центра по изучению демографических изменений (FZDW) при Франкфуртском университете прикладных наук Свен Штадтмюллер.

Смотрите также:
Отцы и дети из актерских династий

  • Отцы и дети из актерских династий

    Шварценеггер — смена амплуа

    «Терминатор» из Австрии сделал карьеру в кино без помощи мамы-домохозяйки и папы-жандарма. Патрик Шварценеггер — старший сын знаменитого культуриста, актера и политика — родился в Лос-Анджелесе и еще подростком обзавелся модным брендом, стал фотомоделью и начал сниматься в кино. Свою первую главную роль Патрик получил в романтическо-сказочной драме «Полночное солнце» (2018).

  • Отцы и дети из актерских династий

    Стрип — женская линия

    Мэрил Стрип — не из актерской семьи, но считается одной из лучших актрис современности. Трижды награждалась «Оскаром» и держит рекорд по числу номинаций (21) на премию Американской киноакадемии. Ген своего дарования Стрип передала всем своим четырем дочерям, которые снимаются, главным образом, в телевизионных сериалах.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Робертс — в трех поколениях

    В семье Джулии Робертс все пошли по стопам родителей-актеров. Красотка из культовой мелодрамы стала одной из самых высокооплачиваемых актрис в мире. Сделал звездную карьеру в кино брат Эрик. Актрисой стала сестра Лиза. В третьем поколении покоряет киноэкраны и Эмма Робертс, племянница обладательницы самой голливудской улыбки и дочь Эрика Робертс.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Фонда — звездная генеалогия

    Ослепительных по звездности родственников имеет американский актер Трой О’Донован Гэрити. Сын прославленной Джейн Фонда, внук легендарного Генри Фонда, племянник великого Питера Фонда и кузен небезызвестной Бриджит Фонда снимается много, но больше на второстепенных ролях.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Кински и компания

    Настасья Кински сделала в кино не менее блестящую карьеру, чем ее легендарный папа Клаус. Подросло и следующее поколение. Соня Кински (на фото пятая слева) также решила стать актрисой и вращается в подобающих ее статусу кругах, например, в компании с дочками гитариста The Rolling Stones Ричардса и художника и кинорежиссера Шнабеля.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Капур — из колыбели индийского кино

    Болливуд уж точно не отстает по части преемственности от Голливуда. Среди многочисленного потомства «отца» индийского кино, гениального Раджа Капура и его братьев, чуть ли не каждый второй — актер или актриса. Ранбир Капур, внук «товарища Бродяги», входит в число самых высокооплачиваемых актеров мира. На фото: с бывшей подругой, индийской фотомоделью и кинозвездой Дипикой Падуконе.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Камбербэтч — продолжатель традиций

    В Великобритании семейные традиции продолжает Бенедикт Камбербэтч. Его отец Тимоти Карлтон — звезда театра и телевидения. Мама Ванда Вентхем — также известная актриса, в свое время постоянная участница долгоиграющего сериала «Doctor Who». В культовом многосерийном фильме «Шерлок» родители Бенедикта сыграли родителей детектива с Бейкер-стрит.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Бляйбтрой — мамина гордость

    Мориц Бляйбтрой продолжает австрийскую актерскую династию, которая уходит корнями в XIX век и насчитывает четыре поколения. Мама Моника была при жизни востребованной театральной актрисой. Известным актером был и папа Ханс. Мориц уже ребенком начал сниматься в телевизионных фильмах. Он родился в Мюнхене, вырос в Гамбурге и считается одним из ведущих в Германии актеров кино.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Швайгер — отцовская любовь

    Никто не знает, пойдут ли по стопам Тиля Швайгера его внуки и правнуки. Но вот дети этого немецкого актера, сын и три дочки, в полном составе снимаются в кино. Пока что в фильмах своего знаменитого папы, одного из самых успешных актеров и продюсеров Германии.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Оксенкнехт — мужская банда

    Немецкий актер и певец Уве Оксенкнехт, карьера которого в кино началась с культового фильма «Подводная лодка», тоже продвигает своих детей, которых у него четверо. Двое сыновей-погодков, Вильсон Гонсалес и Джимми Блю, впрочем, добились уже немалой известности — снимаются регулярно с 1999 года и оба сделали себе имя также на поприще популярной музыки.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Лорен и Муссолини — взрывная смесь

    Племянница Софи Лорен пробовала сниматься в кино, но быстро оставила эту затею. Удачнее пошла карьера в политике. Видимо, сильнее оказался ген бывшего итальянского диктатора Бенито Муссолини, внучкой которого гордится быть Алессандра.

  • Отцы и дети из актерских династий

    Настя Шелл — актерский ген отдыхает

    Лауреат «Оскара» Максимилиан Шелл происходит из именитой театральной и литературной семьи Австрии и Швейцарии и считается одним из выдающихся немецкоязычных актеров. Звездой советского кино была Наталья Андрейченко. В 1989 году них родилась дочь Настя (на фото справа). Она носит фамилию Шелл. Но медийную известность приобрела, увы, не как актриса.

  • Отцы и дети из актерских династий

    По стопам родителей

    На генетику нельзя полагаться полностью, но она помогает пробиться к успеху. В современной России многие дети из актерских семей идут по стопам своих известных родителей. Так, Елизавета Боярская последовала примеру своего звездного папы и прочих одаренных актерским талантом родственников.

    Автор: Элла Володина


_________________________

Хотите читать нас регулярно? Подписывайтесь на наши VK-сообщества «DW на русском» и «DW Учеба и работа» и на Telegram-канал «Что там у немцев?» или читайте нас в WhatsApp

10 вопросов родителей

Дата публикации: . Категория: Советы врача.

Данная брошюра представляет собой руководство для родителей. В ней представлены различные вопросы, часто возникающие у родителей, касающиеся употребления детьми психоактивных средств и ответы на них.

Наша жизнь полна неожиданностей. Мы часто оказываемся в ситуации выбора и, как правило, не всегда делаем его правильно. А как помочь нашим детям сделать правильный выбор, не ошибиться, не оступиться с правильного пути, особенно когда дело касается таких отрицательных явлений, как алкоголь, табак, наркотики.

Как подсказать ребенку, чтобы он умел избегать неправильных поступков, в какое именно время, и как говорить, зачастую мы не знаем. Надеемся, что предложенное руководство для родителей, поможет Вам найти общий язык с ребенком.

Предлагаем Вам рассмотреть наиболее часто задаваемые вопросы родителей.

Нужно ли рассказывать детям об алкоголе и наркотиках в начальной школе?

Если Вы уверены, что дети в начальной школе обладают достаточной зрелостью для того, чтобы узнать правду об алкоголе или наркотиках знайте, этот вопрос действительно касается детей. Ваша роль, как родителей, чрезвычайно велика именно в вопросе предупреждения алкоголизма и пристрастия к наркотикам. Почему? Потому, что раннее предупреждение употребления алкоголя и наркотиков более эффективно — и это очень важно. Детство — это время, когда Вы можете доверительно обсуждать с ребенком опасности алкоголя, табака и других веществ, используемых подростками и подготовить его к встрече с ними в будущем.

Что я должен рассказывать ребенку об алкоголе и наркотиках?

В первую очередь, Вы должны выбрать подходящий момент. Возможно, он случится во время отдыха, и Вам удастся провести воспитательную беседу, носящую более живой характер, чем просто «формальное обсуждение». Или подходящим может стать момент, когда по телевизору показывают сцены с употреблением алкоголя или с курением, или когда алкоголь является частью праздничного стола. Исследования показывают, что дети и подростки часто получают информацию об алкоголе или наркотиках через кино и ТВ. Многие из этих представлений могут быть ошибочными, и у Вас есть возможность разрушить некоторые мифы и скорректировать неправильные суждения Ваших детей. Попробуйте помочь им понять, что средства массовой информации часто создают привлекательные образы людей, которые употребляют алкоголь и курят, но в реальной жизни их не так много и не больше, чем среди непьющих и некурящих. Алкоголь и наркотики притупляют разум и могут нарушать координацию движений, но они по-настоящему не помогают решить ни одну проблему. Употребление алкоголя или наркотиков — прерогатива взрослых, но ни алкоголь, ни наркотики не способны превратить ребенка или подростка во взрослого человека. Только время и опыт могут сделать это. Отсутствие зависимости от табака, алкоголя или наркотиков в будущем поможет приобрести хороших друзей и занять лучшее положение в обществе. Для того чтобы стать успешным в жизни, дети должны научиться эффективно общаться, уметь действовать в коллективе и выбирать друзей, не имеющих зависимости от алкоголя и наркотиков.

Мифы живучи, но далеко не все люди выпивают, курят и принимают наркотики.

Как я могу поощрять ребенка к откровенности и оказывать на него влияние?

Дети всех возрастов готовы говорить с родителями, которые могут научить их знаниям об алкоголе, табаке и наркотиках. Для этого понадобится определенный вид родительского искусства: умение давать советы и подталкивать к выбору верного решения, а также отвечать на поставленные вопросы, не блокируя доверительного общения. Выслушать — более эффективная тактика, чем запретить высказываться. Но Вам необходимо уметь сосредоточиться и иметь навыки бесед на деликатные темы.

Существует 5 приемов, которые помогают родителям лучше понимать собственных детей.

Между прочим, опыт их применения может выручить и в общении с другими взрослыми.

Прием № 1: Постарайтесь показать Вашему ребенку, что Вы его понимаете. Иногда этот прием называют «отраженным выслушиванием». Он состоит из трех частей:

Демонстрируйте ребенку, что Вы слышите то, о чем он говорит (например, словами «да», «угу», вопросами «а что потом?», «и что же?» и так далее). Позволяйте ребенку выражать его собственные чувства. Докажите ребенку, что правильно поняли его рассказ или сообщение (например, коротко пересказав суть).

Прием № 2: Внимательно следите за лицом ребѐнка и его «языком тела» Часто ребенок уверен, что успешно скрывает свои эмоции (грусть, досаду, нетерпение и прочее).

Но дрожащий подбородок или блеск глаз скажут Вам иное. Когда слова не соответствуют «языку тела», всегда полагайтесь на «язык тела».

Прием № 3: Выражайте свою поддержку и поощрение не только словами. Это могут быть Ваши улыбка, похлопывание по плечу, кивок головой, взгляд в глаза, прикосновение к детской руке.

Прием № 4: Выбирайте правильный тон для ваших ответов. Помните, что тон голоса связан со смыслом Ваших слов. Выбирайте верный тон и не отвечайте безапелляционно или саркастично — дети могут расценивать это как пренебрежение к своей личности.

Прием № 5: Используйте одобрительные фразы для поддержания разговора и показывайте Вашу заинтересованность в нем. Для этого подойдут короткие фразы, показывающие Ваше эмоциональное отношение к обсуждаемой теме, например: «Вот это да!», «Да ну, не верю!» и тому подобное.

Как повысить самоуважение ребенка и помочь ему сказать «НЕТ!» алкоголю и наркотикам?

Как ни странно, предрасположенность к употреблению алкоголя и наркотических, средств непосредственно связана с уровнем самоуважения. Исследования психологов свидетельствуют, что страдающие алкоголизмом или злоупотребляющие наркотиками обычно имеют низкое самоуважение. Дети, имеющие высокий уровень самоуважения, чаше говорят «нет», когда им предлагают алкоголь и наркотики. Точно так же, как существует 5 приемов умения слушать, мы можем предложить родителям 5 принципов формирования самоуважения ребенка.

Принцип № 1: Одобряйте, хвалите ребенка за небольшие успехи и достижения. Поощряйте даже маленькие достижения и делайте это чаще. Его упорство и попытки сделать что-либо важнее полученных результатов.

Принцип № 2: Помогайте Вашему ребенку выбирать и ставить перед собой реальные цели.

Принцип № 3: Исправляйте и оценивайте поступок или действие, а не личность самого ребенка. Например, лучше сказать: «Лазить по заборам опасно, ты можешь ногу сломать», чем: «Ты не должен лазить по заборам -это глупо (или: „так делают только дураки“).

Принцип № 4: Дайте Вашему ребенку реальную ответственность за какую-нибудь домашнюю работу. Ребенок, который имеет постоянное поручение по домашним делам, ощущает себя частью команды, и, достигая результатов в исполнении своих обязанностей, получает чувство удовлетворения.

Принцип № 5: Показывайте ребенку, как Вы его любите, демонстрируйте свою любовь к нему. Объятия, улыбка и слова: „Я люблю тебя“ помогут ребенку ощущать Ваше хорошее отношение к нему.

Когда дети становятся старше, они сообщают, что эти действия имели для них большую ценность. Вопреки распространенному мнению, неполные семьи могут дать ребенку основу для самоуважения, так же, как и полные; в них могут существовать такие же крепкие и продолжительные связи между родителями и детьми. В то же время научные исследования свидетельствуют, что психологические проблемы детей разведенных родителей схожи с проблемами детей пьющих родителей.

Могут ли семейные идеалы и жизненные ценности, привитые в раннем детстве, помочь ребенку сказать „НЕТ“ при встрече с алкоголем и наркотиками?

Каждый из родителей имеет различные ценности и не один способ их применения в вопросах предупреждения потребления алкоголя и наркотиков. Вероятнее всего, что Ваш ребенок будет перенимать Вашу точку зрения и суждения, наблюдая, как семейные ценности влияют на Ваше поведение. Вот несколько принципов, которые могут помочь предотвращению приобщения ребенка к употреблению алкоголя и наркотиков.

Принцип № 1: Рассказывайте о своих личных или религиозных установках и убеждениях, касающихся предупреждения пьянства и потребления наркотиков.

Принцип № 2: Имейте собственные оригинальные суждения, принимайте решения самостоятельно, а не потому, что „так делают все“.

Принцип № 3: Относитесь с уважением к сохранению своего здоровья и ведите здоровый образ жизни.

Принцип № 4: Выработайте у себя убеждения и привычки, — и это очень важно! — которые помогали бы Вам контролировать свое поведение в отношении алкоголя и наркотиков.

Несомненно, что Ваши жизненные принципы являются ключом к здоровью Ваших детей. Ваш ребенок сможет руководствоваться полученными в детстве, важными и предпочтительными с его точки зрения стандартами, когда окажется в принуждающей его к употреблению алкоголя или наркотиков ситуации.

Как моя собственная точка зрения на употребление алкоголя и курение влияет на моего ребенка?

Научные исследования показывают, что взгляды большинства взрослых людей на употребление алкоголя и курения сходны с взглядами их родителей. Ваше отношение к вредным привычкам для Ваших детей характеризует количество выпитого и выкуренного Вами. Ваше поведение показывает им, как Вы пьете или курите, когда Вы пьете или курите и принимаете ли Вы спиртное, когда управляете машиной, купаетесь или заняты любой другой деятельностью, опасной для выпившего человека.

Исследования свидетельствуют, что дети курящих или употребляющих алкоголь родителей чаще становятся злостными курильщиками.

Особенно опасно бравировать этими привычками перед детьми.

А вот если родители воздерживаются от выпивки, это является положительным примером.

Иногда непьющие и некурящие родители ошибочно считают излишним или неважным разъяснение своих принципов детям. Этим родителям следует помнить, что они воспитывают детей не только примером своего поведения. Используя некоторые приемы, Вы сможете дать хорошие модели поведения на вечеринке или семейном празднике. Не фиксируйте внимание собравшихся на алкогольных напитках и их употреблении, предлагайте гостям безалкогольные напитки, не принуждайте их принимать спиртное и следите за тем, чтобы не выпивали те, кто за рулем.

Если один из родителей — алкоголик, то эксперименты детей с алкоголем предупредить труднее, чем в семье с обоими непьющими родителями; если оба страдают алкоголизмом, то нередко прививают детям патологические стереотипы поведения.

Однако есть несколько принципов, помогающих уменьшить вредное влияние семейного алкоголизма:

Принцип № 1: Не пытайтесь скрывать или „смягчать“ правду. Дети могут справляться со своими проблемами лучше, если знают, что Ваш супруг (супруга) страдает алкоголизмом.

Принцип № 2: Необходимо объяснить ребенку, что алкоголизм — это болезнь, подобно раку или диабету. И они могут ненавидеть болезнь, но любить больного родителя.

Принцип № 3: Помогите вашим детям осознать, что они не виноваты в алкоголизме своих родителей и не несут ответственности за него.

Принцип № 4: Обучите детей рассудительности в принятии решений и поступках, привейте им позитивные традиции, принятые в Вашей семье и объясните, что они могут и должны отвечать за посильные для них домашние обязанности.

Как научить детей сопротивляться предложениям „ПОПРОБОВАТЬ АЛКОГОЛЬ ИЛИ НАРКОТИКИ“ со стороны сверстников

Существуют технические приемы или последовательности действий, которые, используются родителями, чтобы удержать своих детей от употребления табака и других наркотиков. 5 из них перечислены ниже.

Прием № 1: Учите вашего ребенка иметь свою индивидуальность. Расскажите ему, что делает человека особенным и уникальным. Поговорите с ним о людях, которых он уважает, спросите, что на его взгляд делает их особенными, заслуживающими уважения.

Попросите Вашего ребенка рассказать о его собственных индивидуальных качествах, не забудьте напомнить ему те положительные и прекрасные качества, которые он может упустить.

Прием № 2: Изучите с Вашим ребенком значение слова „дружба“. Попросите его составить список понятий, которыми он охарактеризовал бы друга, и другой список — о недруге. Пока Ваш ребенок составляет эти списки, напишите свои собственные. Сравните, чей список более полный.

Прием № 3: Объясните ребенку, что существуют предложения, на которые можно и нужно отвечать твердым отказом. Многие родители учат своих детей быть всегда вежливыми, почтительными и покладистыми. Несмотря на то, что в большинстве жизненных ситуаций такие черты характера являются позитивными, они не позволяют ребенку быть самим собой и развивать свою индивидуальность. Часто дети нуждаются в родительском разрешении, чтобы сказать „нет“, когда на них оказывают давление.

Объясните Вашему ребенку, что в определенных ситуациях каждый имеет право высказать свое собственное мнение. Например, когда ровесники оказывают на него давление с целью заставить курить, принимать алкоголь или наркотики.

Прием № 4: Изучайте особенности употребления алкоголя и наркотиков в молодежной среде. Существуют ситуации, в которых подростками считается необходимым употребление алкоголя или наркотиков. Вы можете помочь Вашему ребенку избежать этих неприятных ситуаций. Не разрешайте Вашим детям ходить в гости к своим друзьям, когда их родителей нет дома, не допускайте, чтобы он становился членом „скрытых“ компаний, то есть неконтролируемых взрослыми. Родители должны следить за увлечениями своих детей и представлять, где и с кем те проводят свое время.

Прием № 5: Используйте пример сверстников. Существует множество ситуаций, когда позитивный пример ровесников оказывает существенное влияние на ребенка. Если у Вас хватит энтузиазма и настойчивости, Вы сможете создать организацию из таких же, как и Вы, обеспокоенных родителей и учителей.

Как я могу предостеречь своего ребенка от приема алкоголя и других наркотиков из-за скуки и праздного любопытства?

Есть два способа поддерживать здоровый образ жизни и творческую активность.

Первый — стимулируйте участие Вашего ребенка в школьной или общественной деятельности, в спорте или музыке, не заставляя его быть лучшим или всегда побеждать.

Специальные меры обычно не нужны, когда ребенок имеет позитивные увлечения. У него менее вероятно появление интереса к табаку, алкоголю или наркотикам, и его, вероятнее всего, не будет привлекать что-либо подобное.

Другой способ поддержать здоровый образ жизни и творческую активность — делать все вместе со своим ребенком. Этот способ позволяет достичь тесной духовной близости. Опыт свидетельствует, что дети чрезвычайно ценят время, проведенное со своими родителями, и те дела, которые сделали вместе.

Почему важна семейная политика относительно использования алкоголя и наркотиков?

Семейная политика в отношении алкоголя и наркотиков очень важна. Опыт свидетельствует, что вопреки распространенному заблуждению, дети хотят планировать свою жизнь и строить свое счастье. Поступки детей более ответственны, когда родители также следуют определенным ограничениям и нормам. Родители могут помочь, рассказывая о возможных последствиях употребления алкоголя и наркотиков и обсуждая с ребенком, какое поведение они от него ожидают. Он должен знать, как ему следует себя вести, что нужно, а что нельзя делать. Добейтесь от ребенка обещания, что он ни при каких обстоятельствах не собирается принимать алкоголь или другие наркотики.

Разъясните ему серьезные последствия, которые это может вызвать. Расскажите или даже составьте в письменном виде семейные правила, которые помогут Вашему ребенку воспитать в себе ответственность и отказаться от алкоголя или других наркотиков.

Семейные традиции дают Вашему ребенку самый простой способ сказать ровесникам „НЕТ!“ в ответ на приглашение покурить, выпить или принять наркотики.

Пример: „Даже и не думай!“ Родители сказали мне на прошлой неделе, что покупку компьютера, велосипеда отложат на год, если узнают, что я принимал алкоголь или наркотики».

Что еще должны делать родители для предотвращения употребления алкоголя и других наркотиков подростками?

Существует простая и понятная закономерность: чем больше подростков, окружающих Вашего ребенка, употребляют алкоголь или наркотики, тем с большей вероятностью он начнет поступать так же. Поэтому, чтобы предохранить Ваших сына или дочь от нежелательного знакомства с этими веществами, разумно было бы попытаться уменьшить количество принимающих их в среде Ваших детей.

Все больше родителей создают группы для объединения своих усилий. Они считают, что вместе они могут лучше проводить профилактику в своих семьях. Вы тоже можете объединиться в группу, организовав своих соседей или родителей одноклассников Вашего ребенка. Ваша группа может начать распространять знания о профилактике наркомании среди других родителей — в дружеских беседах, на родительских собраниях, на специальных вечерах или лекциях. Вы можете использовать силу общественного мнения и повлиять на администрацию школы можете добиться введения антиалкогольной (антинаркотической) программы как части школьной программы ОБЖ или валеологии. Вам необходимо найти других родителей, играющих активную роль в профилактике, и объединить свои усилия в этой полезной и необходимой работе.

Что, если, несмотря на все усилия, мой ребенок продолжает выпивать или принимать наркотики?

Большинство детей трудно вызвать на откровенность, когда они принимают алкоголь или другие наркотики. Но даже если Ваш ребенок не проявляет внешние признаки употребления алкоголя или наркотиков Вы можете заметить у ребенка необычно возросшую потребность в деньгах или обнаружить другие признаки.

Если Вы уверены в том, что он употребляет алкоголь или наркотики, Вам необходимо поговорить с ним, однако обвинять его в «неправильном» поведении — не лучшая идея.

Если Вы будете обвинять ребенка, он начнет защищаться, и при обсуждении аспектов применения психоактивных веществ сможет сфокусировать внимание лишь на Вашем гневе.

Поэтому говорите с ним спокойно, сделайте акцент на вредные воздействия алкоголя, наркотиков и никотина на развивающийся организм и об опасностях, подстерегающих пьющих, курящих или принимающих наркотики. С другой стороны, если Ваш ребенок связывает злоупотребление с другими проблемами, следует обсудить с ним, как избежать их в будущем. Признаки употребления алкоголя или наркотиков наряду с другими включают сонливость, снижение успеваемости, частые колебания настроения, необоснованное использование средств освежения запаха изо рта.

Если Ваш ребенок регулярно пьет или употребляет другие наркотики — это свидетельствует о наличии у него проблем. Когда он прекращает принимать их, его потребность в Вашей помощи не исчезает, а увеличивается. Дети могут применять психоактивные вещества для облегчения душевного дискомфорта, вызванного различными причинами (возможно, связанными и с Вашим поведением), и не исключено, что это — безмолвный призыв о помощи. В такой ситуации школьный психолог или другой специалист может порекомендовать, куда лучше обратиться за помощью.

Надеемся, что данные рекомендации помогут Вам предостеречь детей, от неправильных поступков, найти с ними общий язык и стать друзьями друг другу.

В заключении хотелось бы представить Вам замечательное стихотворение Дороти Л. Нолт.

«Дети учатся жизни, которой они живут»

Если детей критиковать, они учатся обвинять.

Если дети видят враждебность, они учатся драться.

Если дети живут в страхе, они учатся бояться.

Если детей высмеивать, они учатся быть застенчивыми.

Если дети видят ревность, они узнают что такое зависть.

Если детей стыдить, они учатся чувствовать себя виноватыми.

Если дети живут в атмосфере терпимости, они учатся быть терпеливыми.

Если детей подбадривать, они вырастают уверенными в себе.

Если детей хвалить, они учатся нравиться себе.

Если детей принимать такими, какие они есть, они учатся видеть в мире любовь.

Если дети получают признание, они учатся быть благородными и щедрыми.

Если дети видят честность и справедливость, они знают, что такое правда и справедливость.

Если дети растут в безопасности, они учатся верить в себя и в тех, кто их окружает.

Если дети живут в атмосфере дружелюбия, они учатся тому, что мир прекрасен.

Если дети живут в атмосфере душевной чистоты, они учатся душевному спокойствию.

Вернуться

Памятка по пожарной безопасности для детей и их родителей

Шалость детей с огнем – довольно распространенная причина пожара. Ребенок, оставшись без присмотра взрослых, может взять спички и, подражая взрослым, поджечь бумагу, включить в розетку электрический нагревательный прибор или даже устроить костер. Беря пример с взрослых, дети иногда пытаются курить. Виноваты в этом, конечно, родители, которые оставляют детей одних в квартире, не прячут от них спички, не контролируют поведение детей, не следят за их играми, а иногда, потакая детским капризам, разрешают играть со спичками, поручают разжигать газовую плиту или присматривать за ее горящими конфорками, топящимися печами, работающими электробытовыми приборами.

Особенно опасны игры детей с огнем в местах, скрытых от глаз взрослых: на стройках, чердаках, в подвалах. Сами виновники возгорания при виде пламени, вышедшего из под контроля, как правило, теряются, получают тяжелейшие травмы, а иногда гибнут. Быстрому распространению огня также способствуют открытые окна. Взрослые и дети должны взять за правило, перед уходом из помещения закрывать окна.

Между тем избежать подобных трагедий можно. Необходимо постоянно разъяснять ребенку опасность игр с огнем, хранить спички или иные зажигательные принадлежности, а также особо опасные в пожарном отношении изделия, предметы и материалы вне досягаемости детей и по возможности не оставлять детей надолго без присмотра.

Очень важно объяснить ребенку правила поведения при пожаре, проговорить вместе с ним простые, но важные правила пожарной безопасности.

Осторожно, электричество!

Любые электрические приборы (утюг, плита и т. п.) являются потенциальными источниками опасности. Детей очень привлекают электрические шнуры и розетки. Спрятать болтающиеся шнуры и установить заглушки на розетки недостаточно. Нужно постоянно напоминать ребёнку об опасности, которую представляют электроприборы, постепенно обучать его, как правильно с ними обращаться, приучить ребенка всегда выключать свет перед уходи из дома

Правила обращения с электроприборами:

— не вытирайте мокрой тряпкой электроприборы, даже выключенные светильники!

— не наматывайте провод на горячий утюг.

— не включайте в одну розетку сразу несколько приборов.

— когда вынимаете вилку из розетки, не тяните за шнур: он может оборваться, и оголятся провода, находящиеся под напряжением. Всегда придерживайте розетку, а второй рукой держите вилку.

— не забывайте проверять, выключили ли вы свет, выходя из дома, включенный прибор не оставляйте без присмотра.

Объясните ребенку, что нельзя ради баловства включать и выключать электрический свет, зажигать спички, так как малейшая искра способна вызвать пожар.

Газовое оборудование

Не меньшую опасность для жизни и здоровья ребенка представляет газовое оборудование. Научите ребенка обращайтесь с газовой плитой очень аккуратно. Для этого необходимо соблюдать следующую последовательность: сначала зажгите спичку, а потом включайте газ. Если поднесли спичку к конфорке, а она не горит, значит, быстро выключите газ и повторите попытку через пару минут.

Важно, чтобы Ваш ребенок запомнил следующее правило: если в квартире запахло газом, необходимо сразу же выключить газовую плиту, перекрыть кран подачи газа, открыть окна и балкон, позвонить взрослым, в газовую службу по телефону «04» или вызвать пожарных и спасателей по телефону «01».

При эксплуатации печного отопления запрещается:

оставлять без присмотра печи, которые топятся, а также поручать надзор за ними детям;

располагать топливо, другие горючие вещества и материалы на предтопочном листе;

применять для розжига печей бензин, керосин, дизельное топливо и другие легковоспламеняющиеся и горючие вещества;

топить углем, коксом и газом печи, не предназначенные для этих видов топлива;

использовать вентиляционные и газовые каналы в качестве дымоходов;

проводить топку печей во время проведения в помещениях массовых мероприятий;

перекаливать печь

В случае возникновения пожара немедленно звоните

в пожарно-спасательную службу по телефону 01

(сотовая связь: 112).

«Замкнутый круг агрессии необходимо разорвать»

О том, какие невольные ошибки совершают родители в воспитании детей, чем опасна травля в школе и как с ней бороться, чем могут помочь учёные «трудным» детям, подросткам, их родителям и учителям, рассказывает академик РАО, заместитель председателя общественного совета федерального проекта «Единой России» «Крепкая семья», заведующий лабораторией профилактики асоциального поведения Института образования НИУ ВШЭ, профессор Артур Реан. Работать в Институте образования Артура Александровича пригласил научный руководитель Института Исак Фрумин.

— Артур Александрович, не секрет, что поведение ребёнка формируют два главных фактора – семья и школа. Давайте начнём с семьи. Насколько важно для развития личности, в полной ли семье он воспитывается?

— Долгое время считалось, что отклонения в поведении ребёнка связаны главным образом с неполнотой семьи, когда детей растит только один родитель, чаще – мать. Статистические данные по преступности несовершеннолетних, полученные в разных странах мира, до недавнего времени также подтверждали этот вывод.

— Когда ситуация стала меняться?

— Новая тенденция обнаружилась в 60–70-е годы прошлого века. Сначала разница между полными и неполными семьями по количеству «выдаваемых» ими подростков-правонарушителей стала неуклонно сокращаться, а затем и вовсе почти полностью исчезла.

— А в наши дни?

— Сейчас считается, что основным фактором негативного влияния семьи на развитие личности является не структурная, а психосоциальная деформация семьи. И это общемировая тенденция. Но при этом неполноту семьи также нельзя сбрасывать со счетов, ведь именно она ответственна за многие отклонения в развитии личности. И мы говорим не только о противоправном поведении детей и подростков, но также о множестве других проблем в воспитании.

— В некоторых семьях родители уделяют ребёнку недостаточно внимания. Много работают, путешествуют, приучают к самостоятельности, да и просто не желают общаться. Это нормально, или такое поведение взрослых всё же негативно сказывается на развитии детей?

— Недостаточный надзор за ребенком характерен для так называемого безучастного стиля воспитания. Такая модель поведения не слишком зависит от социального статуса и полноты семьи. При этом исследования показывают, что игнорирование ребёнка родителями приводит к развитию у него агрессии и даже может стать причиной правонарушений, совершённых таким «беспризорником». Более того, учёные доказали, что плохой контроль со стороны матерей негативно сказывается на характере и поведении детей даже больше, чем бедность семьи или даже криминальность родителей.

— Часто говорят, что ребёнок впитывает поведение окружающих, как губка. Стоит поговорить о том, каким образом родители сами делают ребёнка агрессивным, вольно или невольно.  

— Действительно, ценности, нормы и стереотипы поведения семьи или социального окружения сильно влияют на ребёнка. Причём не всегда это результат целенаправленного воспитания: дети многое усваивают в процессе подражания. Закрепление отклонений в социальном развитии ребёнка может идти тремя путями. Во-первых, за счёт прямого декларирования асоциальных ценностей и норм. Нередко родители вполне осознанно внушают детям, что «только так и можно достичь успеха и выжить в этом мире». Во-вторых, когда родители или группа сверстников проявляют асоциальное поведение в общении с ребёнком. И, наконец, когда ребенок наблюдает со стороны негативное поведение родителей или других важных для него людей, даже если на словах взрослые учат его правильным вещам.

— Если родители наказывают ребёнка за агрессию, может ли это дать положительный результат? Или приведёт только к новым проблемам?

— Сегодня, пожалуй, ни у кого не вызывает сомнения тот факт, что между строгостью родительского наказания и уровнем агрессивности детей существует прямая зависимость. Причём она распространяется и на случаи, когда родители наказывают ребёнка за агрессивное поведение. Результаты исследований подтверждают, что те дети, которые подвергались со стороны родителей строгим наказаниям, проявляли в поведении большую агрессию, чем их сверстники.

— То есть агрессия родителя рождает новую агрессию ребёнка, и так до бесконечности? Замкнутый круг. Есть ли из него выход?

— Чтобы бороться с «плохим» поведением ребёнка, важно не только и не столько наказывать его, но и обязательно (может быть, даже в первую очередь) активно учить его правильному поведению, конструктивным способам разрешения противоречий и реализации желаний. Часто дети ведут себя неправильно не потому, что они так хотят, а лишь потому, что не видят альтернативы. И задача родителей – показать им правильный путь.

— А если ссорятся между собой братья и сёстры? Как лучше поступить родителям – разнять детей или устраниться?

— Исследователи пришли к выводу, что вмешательство родителей при агрессии между братьями-сестрами может на самом деле оказывать обратное действие и, наоборот, стимулировать развитие агрессии у детей. Причём самая неэффективная стратегия – всегда наказывать старших. То самое «ты же старше, должен быть умнее». Нейтральная позиция родителей в данном случае даст лучший результат.

— Напрашивается решение проблемы: родители должны закрывать глаза на ссоры между детьми…

— Мне такой вывод представляется слишком радикальным. Иногда не реагировать на агрессию между детьми родителям просто невозможно, а подчас вредно и даже небезопасно. Когда детские ссоры становятся не исключением, а нормой, нейтральная позиция родителей может только способствовать дальнейшему развитию конфликта. Более того, такая позиция может дать ребёнку понимание «нормальности» агрессии, закреплению ее как устойчивой черты характера, и это будет негативно сказываться на его поведении очень и очень долго.

— Давайте теперь поговорим о школе. Проблема, в которой никто не любит признаваться, но с которой на самом деле сталкиваются многие – травля. У этого понятия есть научное название?

— В данном случае мы говорим о буллинге – повторяющихся попытках более сильного индивида (или группы) причинить боль, унизить, расстроить или каким-то иным образом создать стрессогенную ситуацию для менее сильного индивида. Причём нужно различать буллинг и агрессию. Это  понятия близкие, но не синонимичные. Буллинг – лишь одна из форм агрессии. Агрессия может носить одномоментный, разовый характер, а буллинг – это повторяющиеся акты агрессии по отношению к одному и тому же человеку, то есть та самая «травля».

— Детям, столкнувшимся с травлей в школе, зачастую кажется, что их ситуация уникальна, что это именно с ними что-то не так. Насколько распространена эта проблема в наших школах на самом деле?

— Распространенность буллинга в современной школе достаточно высока. И это плохо со всех сторон. Для жертвы травли – это стресс, невротизация, источник снижения самооценки и избегания любых социальных контактов, формирование скрытой агрессивности и так далее. Но и для тех, кто издевается над одноклассниками, такое поведение опасно, ведь они привыкают унижать более слабого. У таких людей снижаются способности к сочувствию и сопереживанию, что в конечном счете даже может довести до совершения преступлений.

— Должен ли учитель противостоять травле, или такое вмешательство будет негативным?

— В одном исследовании было убедительно показано, что если учитель может эффективно вмешиваться в ситуации возникновения буллинга, в таких классах случаи травли бывают намного реже. Если же это требует от педагога слишком больших усилий или он по иным причинам не может «разнять» учеников, то ситуация может выйти из-под контроля.

— Могут ли учёные помочь в решении проблемы травли в школах?

— Сейчас мы в нашей лаборатории как раз начинаем эмпирическое исследование буллинга и агрессии. Исследование будет достаточно масштабным – более двух тысяч респондентов. Причем очень важно, что мы планируем не сосредотачиваться на одном городе или даже одном регионе. Выборку составят старшеклассники и студенты университетов.

— А разве буллинг есть и в студенческой среде?

— Дело в том, что нас интересуют ретроспективные оценки студентов о буллинге в школе. Это очень интересный исследовательский момент – как изменяется восприятие и оценка школьной травли с течением времени. При этом важно, чтобы воспоминания были бы еще достаточно свежи. Поэтому мы будем включать в исследование только студентов младших курсов – первого и второго.

— Вы руководите межвузовским семинаром «Проблемы профилактики и коррекции асоциального поведения». Расскажите, пожалуйста, о его целях и участниках.

— Семинар посвящён проблемам агрессии и буллинга. Уже подтвердили своё участие представители МГУ имени М.В. Ломоносова, Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского, Московского Университета МВД России имени В.Я. Кикотя, Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, Российской академии образования. Все они известны своей научной работой в области проблем асоциального поведения, а МГУ и Университет МВД, кроме того, дают образование по профильному направлению «педагогика и психология девиантного поведения». Семинар будет проходить в Институте образования и начнется в январе 2018 г.

 

 

Людмила Петрановская — о том, как выжить в самоизоляции с детьми :: РБК Тренды

Практические советы от психолога Людмилы Петрановской, как выжить в самоизоляции с детьми и сохранить здоровые взаимоотношения в семье

Один из вариантов развития будущего — повсеместное введение онлайн-образования и удаленной работы. Уже сейчас мы проводим вместе больше времени, чем привыкли. Удаленка стирает границы между трудом и отдыхом, и, по сути, рабочими становятся круглые сутки. При этом родителям приходится совмещать работу с воспитанием и обучением детей на дому. Что делать, чтобы как можно дольше оставаться в ресурсе и почему психика взрослых сейчас важнее, чем оценки детей, — в онлайн-лекции «Детки в клетке. Домашний режим по новым правилам» рассказала семейный психолог Людмила Петрановская.

Об эксперте: Людмила Петрановская — известный семейный психолог, тренер, лауреат премии президента РФ в области образования. Общий стаж консультационной практики — более 20 лет. Среди достижений — основание Института развития семейного устройства для детей-сирот. Петрановская — автор шести книг («В класс пришел приемный ребенок», «Привязанность. Тайная опора в жизни ребенка», «Трудный возраст» и др.), а также нескольких десятков научных статей и целого ряда обучающих курсов. Является лектором портала Family Tree, оказывающего информационную и психологическую поддержку семьям.

Портал психологической поддержки семей Family Tree создан бывшим журналистом телеканала «Дождь» и автором книги «Мама на нуле» Анастасией Изюмской. На сайте регулярно проводятся онлайн-встречи с педагогами и психологами, на которых обсуждаются актуальные темы родительства: как разговаривать с детьми, как воспитывать и чему учить, как помогать себе.

Миссия «все успеть» невыполнима

Дети (и родители вместе с ними) оказались в непростой ситуации. Они заперты в квартирах, не ходят в школу, в детский сад, на дополнительные занятия. Но, если к этому не относиться как к невероятной драме или испытанию, с самого начала себя не настраивать на то, что это что-то ужасное, будет легче.

По большому счету, ничего страшного не происходит. Это ваши дети. Да, это непривычный образ жизни, но не должно быть какой-то особой проблемы в том, чтобы провести с собственными детьми месяц или два.

Наиболее уязвимы родители маленьких детей. Не младенцев, а скорее тоддлеров (ребенок в возрасте от одного до трех лет. — РБК) — это самая сложная категория для пребывания с ними в карантине, особенно если квартира маленькая. Занятий, которыми их можно занять надолго, мало. Сами они не могут играть, время самостоятельной игры у малышей короткое. Они лезут практически везде, хватают практически все, договориться с ними и поставить какие-то правила невозможно.

И вот тут надо понимать, что миссия «все успеть» — и готовить, и убирать, и японский язык учить, и венскую оперу слушать — невыполнима. Чем быстрее мы это поймем, тем легче будет. С самого начала снижаем планку, с самого начала понимаем, что идеально не будет.

У вас будет бардак, у вас не всегда будет регулярное питание. Вы не сможете полноценно работать, если нет хотя бы двух взрослых, которые могут друг друга сменять. Лучше с самого начала задаться вопросом, как снизить планку, от чего можно отказаться и какие обязательства можно с себя скинуть.

Фрагмент открытой лекции Людмилы Петрановской для портала Family Tree​ «Детки в клетке. Домашний режим по новым правилам».

Если вы целый день сидите с ребенком, которого можно обезвредить только на 20–30 минут, и пытаетесь полностью сохранить весь объем работы, который у вас был, то вы будете это делать за счет сна. Это не очень хорошая идея. Такое можно себе позволить, если вы достаточно молоды и здоровы, в виде какого-то двух-трехдневного аврала, когда нужно что-то сдать. Но если вы так будете жить весь месяц, то это просто опасно для вас и для вашего иммунитета.

Один из факторов более тяжелого течения заболевания — это хроническая усталость, депривация сна, от чего страдают, например, медработники. Лучше не допускать такого состояния. Подумайте, где и что можно оптимизировать, от чего можно отказаться совсем, что можно передоверить кому-то.

Если у вас маленькие дети, то ваша задача — пережить это время. Этого будет достаточно. Старайтесь спать всегда, когда спит ребенок, старайтесь есть всегда, когда он ест, использовать спокойные минуты, когда ребенок играет, чтобы тоже тихо посидеть и передохнуть. Прежде всего, берегите свои силы.

  • Чем занять тоддлера

Подойдут любые занятия, которые могут хотя бы на какое-то время «припарковать» ребенка. Это нехитрые, совершенно бытовые вещи. Лучше всего, если они будут совместимы с какой-то вашей деятельностью. Например, готовя еду, вы можете дать ему макароны, пусть он их покрошит или погрызет — потом в поломанном виде положите в еду. Или дать ему капусту, пусть разбирает, раздирает, грызет, а потом вы ее тоже используете. Можно дать набор кухонной утвари, всяких половников, лопаточек — это тоже может на полчаса развлечь. Дайте ребенку пятилитровую канистру для воды и какие-то предметы, которые можно туда засовывать, а потом обратно вытряхивать. Миску с водой, в которую можно кидать, а потом обратно вытаскивать какие-то игрушки. Губка и тарелка с водой двух-трехлетку на какое-то время завораживают. Может быть, у вас есть какие-то старые приборы, которые не жалко отдать на разламывание.

  • Чем занять дошкольника

С дошкольниками проще. Они больше себя обслуживают, многое могут сделать сами. У них есть уже более длинная самостоятельная игра. Люди сейчас пишут, что дети освоили ролевую игру со сверстниками по мессенджеру: подружки играют в куклы, поддерживая контакт по видеосвязи в WhatsApp, обе очень довольны — это прекрасно. Детям такого возраста нужна ролевая игра. Лучше всего со сверстниками, но некоторые дети могут и самостоятельно играть. Все, что вы можете, — поддерживать ребенка в этом и всячески вдохновлять.

Вы можете подкидывать идеи из вашего детства, если ребенок сам не догадался. Например, как можно сделать шалаш под столом или смастерить куколок из платочков. Вспоминайте, во что вы сами играли, и, если ему надоедает его игра, то подсказывайте что-то новое.

Меняйте игрушки: выберите часть игрушек и спрячьте, а на следующий день дайте другую часть. Если у вас есть три большие коробки, вы можете один раз в три дня обновлять парк игрушек, оставляя постоянно только самые любимые. Получается, что каждые три дня будет какой-то сюрприз.

Если ваш дошкольник занимается свободной сюжетно-ролевой игрой, пожалуйста, не трогайте его, не дергайте, не устраивайте с ним скандалы из-за того, что вы хотите, чтобы он у вас читал или считал. Ему это не нужно. Если он спокойно играет, то вы можете спокойно заниматься своими делами. Если ребенку скучно, он просит, чтобы вы с ним поиграли, то поиграйте с ним столько, сколько можете. Если вам нужно работать, то поиграйте с ребенком сначала. Тогда после этого он сможет какое-то время поиграть самостоятельно.

Обязательно устраивайте минутки активного движения: попрыгайте, потанцуйте, поваляйтесь вместе, пообнимайтесь. В течение дня должны быть и веселые, активные моменты и, наоборот, расслабленные. Это поддержит настроение и тонус всей семье.

Спокойно принимайте факт, что все дети просядут с учебой

Все школьники перешли на дистанционное обучение. Никто не был к этому готов — ни дети, ни учителя, ни родители. В итоге это превращается в хаос и нервотрепку. От учителей требуют невесть что и держат в постоянном стрессе, и они, зажмурившись, кидаются всеми заданиями, которые нашли в своих папках и файлах. Родители все это ловят и принимают как данность — что они каким-то образом должны, как сейчас модно говорить, мотивировать ребенка на то, чтобы все это сделать. В итоге уже через две недели все в истерике.

Для преподавателя дистанционное обучение — это очень тяжелое и малоприятное мероприятие. За двухчасовой вебинар устаешь сильнее, чем за целый день очной группы, потому что когда перед тобой живые люди, ты обмениваешься с ними взглядами, улыбками, эмоциями и нет ощущения, что ты один, как дурак, сам с собой разговариваешь. Учителя и преподаватели ВУЗов сейчас делают это по 6—8 часов в день. Это адски тяжело. Все это требует большой работы, больших усилий и времени. Ни у кого сейчас нет на это ресурсов.

Дети получают дистанционное образование в формате говорящей головы, которую сложно слушать целый день. У кого-то из преподавателей хватает харизмы, у кого-то нет. Но учителя — не дикторы телевидения и не актеры театра. Нереалистично ставить задачу сохранения качества образования при таком экстренном и вынужденном переходе на дистанционное образование.

Спокойно принимайте факт, что все дети сейчас просядут с учебой. Кто-то что-то пропустит, кто-то что-то не поймёт, кто-то что-то не сделает, какие-то темы окажутся неясными. Это нормально, это естественно, в сложившейся ситуации не может быть иначе. Давайте без фанатизма! Не надо требовать, чтобы дети делали абсолютно все любой ценой. Если они просто слушают уроки и выполняют какую-то часть из того, что присылают, этого достаточно. Учителя сейчас просто не успевают проанализировать, что и в каком количестве присылать, и шлют все, что у них есть по теме.

Давайте снижать градус требований и градус переживаний. Все отстанут, все пропустят, у всех что-то не получится — ничего страшного, это не конец света. Речь идет практически о двух месяцах, еще будет время все наверстать и повторить.

Я рекомендую следующее: если школьник учится из дома, а родитель должен работать (дома или в офисе), а еще есть тоддлер или другие обстоятельства, то в этой ситуации я бы написала письмо классному руководителю о том, что вы не можете обеспечить полноценный образовательный процесс своему ребенку. Это нужно, чтобы вас не бомбардировали лишний раз, не требовали невозможного и не ругали ребенка. Сообщите, что он будет учиться сам, как сможет, вы же можете только создать ему рабочее место и кормить — больше ничего. Вы понимаете, что это может привести к снижению объема знаний и оценок, но вы не в претензии к школе по этому поводу. Часто это приводит к снижению напряжения.

Если ребенок будет смотреть какие-то увлекательные вещи, играть в те же настольные игры, это даст ему больше, чем те задания, которые в панике присылают учителя.

Такая рекомендация была бы хороша и учителям: вместо заданий, не очень подходящих для онлайна, можно подбирать интересные фильмы (с того же Discovery), предлагать детям делать по ним тезисы, рисовать картинки. Ученики постарше могли бы рисовать ментальные схемы, опорные карты. Хорошо бы вместе обсуждать интересные исторические и художественные фильмы. Это сэкономило бы всем и силы, и время. Но учителя зависят от программы и плана, а мудрости сверху ожидать не приходится.

Детоцентризм во время кризиса совершенно неуместен

Мне кажется, что сейчас самое подходящее время пересмотреть парадигму, в которой многие семьи жили последние годы и строили жизнь вокруг детей. Вокруг того, как ребенок учится, куда он ходит, как он развивается, какой у него распорядок. Такой детоцентризм и в благополучное время часто имеет свои издержки, но во время кризиса он совершенно неуместен. От него надо отходить и понимать, что впереди достаточно непростые времена, и в эти времена наиболее ценными членами экипажа являются способные работать взрослые. Задача сейчас — сохранить их состояние, их здоровье, их иммунитет, чтобы они были способны позаботиться и о детях, и о пожилых, и заработать на жизнь.

Я бы напрямую поговорила сейчас с детьми, особенно школьного возраста, о том, что придется перестроить какие-то правила жизни.

Сейчас в подавляющем большинстве семей дети вообще ничего не делают по дому, потому что они самые занятые. У них то школа, то музыка, то английский — вся неделя расписана. Теперь, когда все дома, сильно выросла нагрузка в быту, стало больше готовки и уборки, самое время пересмотреть распределение домашних обязанностей. Дети, наконец, могут узнать, как мыть посуду, убирать дом и пришивать пуговицы. Это очень полезные знания, которых у современных детей нет.

Имеет смысл провести разговор о том, что нагрузка выросла, особенно если вам нужно работать и у вас есть еще маленькие дети. Сказать, что вы не можете больше делать все самостоятельно и нуждаетесь в помощи всех членов семьи. Это взрослый партнерский разговор, сообщение детям о том, что мы рассчитываем на них. Такая помощь может быть вам сейчас нужнее, чем уроки.

В конце дня нужны ритуалы эмоциональной поддержки друг друга

Как бы мы ни старались, в изоляции неминуемо будут эпизоды раздражения друг другом. Замкнутое пространство само по себе поднимает уровень стресса и агрессивных эмоций. У кого-то могут возникнуть депрессивные настроения. Поэтому очень хорошо в конце дня применять небольшие практики, ритуалы эмоциональной поддержки друг друга. Можно вечером за чаем включить лампу, зажечь свечи, обменяться позитивными посланиями. Например, каждый продолжает фразу «Я сегодня доволен собой, потому что…» и дальше каждый говорит свое. Даже если ничего не сделал, но смог сдержаться и не накричать — это тоже достижение!

Еще один вариант: в конце дня говорить друг другу спасибо: «Я сегодня хочу сказать спасибо маме/папе/брату/сыну/дочке, потому что мне было очень приятно, когда ты сказал/сделал/посмотрел/улыбнулся и так далее».

Можно лечь на диван — и орать уже не получится

Сейчас много вопросов о том, что делать, если кроет, если накатывает раздражение, если сложно справляться с эмоциями. Это понятно: у нас и стресс, и тревога, и день сурка, и невозможность сменить обстановку, отвлечься и пойти пообщаться с друзьями. Конечно, эмоциональные наплывы бывают, вряд ли без этого можно совсем обойтись.

Как справиться со стрессом в моменте

1. Изменить свое положение в пространстве, если идет агрессивный наплыв, вы чувствуете раздражение, желание закричать. Если вы стояли — сядьте, если вы сидели — сядьте на пол. Если вы нависали над человеком — отойдите на шаг назад. Если вы размахивали руками — опустите руки. Если у вас была напряжена челюсть — расслабьте ее. Обратите внимание на напряжение в кистях рук. Обычно агрессия вызывает напряжение в челюсти и в кистях рук: рвать, кусать и так далее. Если вы расслабили челюсть и кисти рук, обычно уже гнев спадает. Если вы просто сядете, а еще лучше сядете на пол, на низкую табуретку, окажется, что в таком положении орать невозможно. Можно лечь на диван — и орать уже не получится.

2. Найти опору, если у вас тревога или паника. Сядьте удобно, почувствуйте вес своего тела. Переобуйтесь из тапочек, особенно если они у вас мягкие, падающие с ног, в кеды, кроссовки, удобную устойчивую обувь. Это само по себе снижает тревогу. Сделайте упражнения на устойчивость, при которых ноги устойчиво стоят на полу, вы чувствуете эту опору, чувствуете свой вес. Подышите спокойно, медленно, не обязательно глубоко, главное — размеренно. Можно дышать на счет: на четыре — вдох, на четыре — пауза, на четыре — выдох, на четыре — пауза. Так вы задаете ритм, ваше дыхание выравнивается, успокаивается.

3. Измерить пульс у самого себя. Пока считаете, вы успокоитесь. Все эти вещи помогают снизить панические состояния, тревожность.

4. Отвлечься на что-то позитивное, если у вас отчаяние, депрессия. Можно послушать любимую музыку, подойти к окну или выйти на балкон и посмотреть на небо, птичек, на деревья.

5. Задействовать тело любым приятным образом. Умыться горячей/холодной водой, вымыть руки, принять душ. Намазать руки кремом, помассировать пальцы, ладони — это тоже оказывает стабилизирующее, успокаивающее действие. Выпить чай или, наоборот, холодной воды, сока со льдом, съесть что-то, что вам нравится, понюхать то, что доставляет удовольствие (кофе, корицу, духи). Кому-то нравятся тактильные ощущения, например, перебрать фасоль, потрогать какую-то ткань, погладить кошку. Подходит все, что доставляет вам тактильное удовольствие. Когда мы задействуем тело, из лимбической системы уходит напряжение, эмоциональная паника снижается.

Эта ситуация не будет короткой, но она не будет и бесконечно длинной

Прежде всего в этой ситуации, непростой и стрессовой для многих, изменившей планы и привычный образ жизни, надо настроиться так, чтобы пройти через нее с наименьшими потерями. Хотя бы психологическими и отношенческими. А может быть, даже получить что-то полезное.

Мы имеем дело с серьезной ситуацией, но это не какой-то крайний кошмар. В большинстве случаев заболевание протекает легко и бессимптомно, это не чума и не черная оспа, от которой умирали все. Хотя для кого-то течение может быть тяжелым. Сейчас основная задача — поберечь людей, для которых болезнь может быть тяжелой, и поберечь медиков, чтобы на них не упала невероятная нагрузка.

Тому, кто ожидал, что за неделю все кончится, было неприятно услышать, что самоизоляция продлевается еще на месяц, а может, и не на месяц. Эта ситуация не будет короткой, но она не будет и бесконечно длинной. Кривая заболеваемости по миру уже начала загибаться, она уже не взлетает ракетой вверх.

Безусловно, после этого мы будем иметь «экономический хвост». У многих людей больше тревоги связано именно с этим. Но наше общество накопило ресурсы социальной поддержки, ресурсы горизонтальных связей. Мы справимся совместными усилиями, помогая и поддерживая друг друга. У нас сейчас больше гибкости в плане современных технологий, мы можем зарабатывать благодаря интернету. Мне кажется, сейчас очень важно, с одной стороны, относиться к ситуации серьезно, а с другой — не драматизировать и не считать, что это конец света.

Подумайте о том, что в любой ситуации есть свои плюсы. Совместный опыт преодоления трудностей сближает. Семья — это команда в шлюпке, которая сейчас переживает шторм и которая должна через эту стрессовую ситуацию с честью пройти. Если относиться друг к другу, в том числе и к детям, как к партнерам по команде, как к тем, с кем вместе мы должны это преодолеть, то очень может быть, что у нас это неплохо получится.


Подписывайтесь и читайте нас в Яндекс.Дзене — технологии, инновации, эко-номика, образование и шеринг в одном канале.

10 жизненных навыков, которым должен обучать каждый родитель своих детей

Дэвид К. Уильям

Дэвид — издатель и предприниматель, который помогает профессионалам развивать свой бизнес и карьеру, а также дает советы предпринимателям. Читать полный профиль

Каждый родитель хочет для своих детей самого лучшего. Мы хотим правильно растить наших детей и помогать им. Хотя мы не можем привить детям все мыслимые навыки, есть некоторые важные жизненные навыки, которым все родители должны научить своих детей. Я говорю не только о том, как ездить на велосипеде, играть на музыкальном инструменте или управлять рычагом переключения передач.Эти важные жизненные навыки помогут вашему ребенку лучше справляться с миром и вырасти в ответственного, уважительного и ценного члена общества.

1. Учите детей никогда не прекращать читать и учиться.

Чем больше вы читаете и узнаете, тем больше вы открываете свой разум широкому спектру возможностей и знаете все, что делает вас умнее и мудрее. Дети также должны знать, что обучение — это не только чтение учебников. Есть много способов научиться. Поощряйте своих детей быть открытыми и восприимчивыми к извлечению уроков из жизненных ситуаций (как положительных, так и отрицательных), других людей, которые являются хорошими образцами для подражания, а также их родителей.

2. Учите детей хорошо играть с другими.

Сегодняшний мир превратился в глобальную деревню. Невозможно переоценить ценность совместной работы и признания других за их различия. Поощряйте детей объединяться и работать с другими для достижения общих целей. Таким образом вы прививаете им не только терпимость к расходящимся взглядам, но также сочувствие и волю принимать во внимание мысли и чувства других людей.

3. Учите детей разрешать разногласия мирным путем.

Разногласия неизбежны в жизни, особенно в сегодняшнем гиперконкурентном и корыстном мире.Дети должны научиться сохранять спокойствие перед лицом конфронтации и разногласий. Поощряйте их дышать, взвешивайте все стороны проблемы и задавайте такие вопросы, как «почему» и «что, если». Таким образом они сосредотачиваются на проблеме, а не на человеке, и становится легче контролировать опасные эмоции, такие как гнев и ярость.

4. Учите детей, чтобы их голос был услышан, но правильно.

Дайте детям понять, что вы, как родитель, не всегда будете рядом, чтобы защищать и защищать их. Поощряйте их постоять за себя, смело и уважительно говорить то, что у них на уме, и идти впереди, когда того требует ситуация.Способность постоять за себя (и других), эффективно общаться и руководить — одни из самых ценных навыков, которыми может обладать каждый в современном мире. Это следует усвоить заранее.

5. Учите детей извиняться, когда они ошибаются, и прощать, когда с ними поступают несправедливо.

Дети должны знать, что все совершают ошибки, но прощение может исцелить худшие из ошибок. Нет ничего постыдного в том, чтобы просить прощения и прощать других. На самом деле, просить прощения и прощать других — признак истинного мужества.Поощряйте детей воспитывать в себе чувство прощения и избегать обид и проступков.

6. Учите детей проявлять неожиданную доброту и помогать менее удачливым, когда они могут.

Проявление неожиданной доброты — не только приятное занятие, но и самый простой способ прикоснуться к жизни. Поощряйте детей проявлять доброту и протягивать руку помощи, когда они могут. Это поможет им развить сострадание и понять разницу между желаниями и потребностями в жизни.

7.Учите детей сохранять позитивный настрой и уделять больше внимания светлым сторонам жизни.

Жизнь — это не только солнце и радуга. Это также не все мрак и гибель. Жизнь — это смесь хорошего и плохого опыта. Если вы уделяете больше внимания положительной стороне жизни, чем отрицательной, жизнь в конце концов не так уж плоха. Поощряйте детей сохранять позитивный настрой, считать свои благословения и извлекать радость и счастье из «маленьких» вещей в жизни, таких как красивый закат или прекрасная семья. Позитив и смех могут защитить от стресса, боли и злобы в этом мире.

8. Учите детей беречь окружающую среду и заботиться о животных.

Дети должны знать, что людям есть только одна планета. Поэтому мы все должны защищать его и заботиться о нем. Это означает заботу о растениях, животных и окружающей нас среде. Поощряйте детей кормить птиц, выгуливать собаку и даже поливать растения. Таким образом они будут помнить и защищать планету и все, что на ней находится.

9. Учите детей чистить зубы щеткой, пользоваться зубной нитью и содержать в чистоте.

Говорят, чистота рядом с благочестием.Детям нужно учиться чистить и пользоваться зубной нитью с раннего возраста. Поощряйте и даже поощряйте их за правильную гигиену и здоровый образ жизни, включая хорошее питание и регулярные упражнения. Когда дети чистые, здоровые и счастливые, счастливы все.

10. Учите детей безоговорочно любить.

Любовь — их величайшая добродетель. Все зависит от этого. Без любви все рушится. Учите детей любить себя и других не за то, что они делают, а за то, кто они есть. А когда дети станут достаточно взрослыми, дайте им понять, как важно безоговорочно любить своего партнера и практиковать безопасный секс.Это может быть неудобно, но не забывайте учить детей распознавать и говорить «Нет!» когда кто-то использует или злоупотребляет их сексуально.

Рекомендуемое фото: то, как мы разговариваем с нашими детьми, становится их внутренним голосом / симфонией любви через flickr.com

Хотите умных детей? Не совершайте эту родительскую ошибку

Как родители, мы все хотим воспитывать умных и целеустремленных детей, особенно в мире, где цифровое отвлечение кажется неизбежным. (Даже у технических гигантов, таких как Стив Джобс и Билл Гейтс, есть стратегии ограничения времени экрана своих детей.)

Почему? Потому что в будущем в мире будут два типа людей: те, кто позволяет своим вниманием и своей жизни контролировать и принуждать других, и те, кто гордо называет себя «непоколебимыми».

Стать невнимательным — это важнейший навык 21 века, и многие родители не могут научить своих детей этому. После многих лет изучения пересечения психологии, технологий и того, как мы с ними взаимодействуем, одна из самых больших ошибок, которые, как я вижу, делают родители, — это то, что они не наделяют своих детей автономией контролировать свое время.

Позволить им сделать это — огромный подарок; даже если они время от времени терпят неудачу, неудача является частью процесса обучения. Родители должны понимать, что — это нормально, — давать детям ответственность, потому что только когда они научатся контролировать свое поведение, они узнают, как управлять своим временем и вниманием.

Обучайте их в молодом возрасте

Когда моей дочери было пять лет и она уже настаивала на «iPad-time» с безжалостными протестами, мы с женой знали, что должны действовать.

После того, как мы все успокоились, мы сделали все возможное, чтобы уважать ее потребности, как рекомендует Ричард Райан, один из самых цитируемых исследователей в мире движущих сил человеческого поведения: Мы объяснили, как можно проще, что слишком много экранного времени происходит за счет других вещей.

Будучи воспитанницей детского сада, она училась определять время, поэтому мы могли объяснить, что его было не так уж много для того, что ей нравилось. Слишком много времени на приложения и видео означало, что меньше времени можно было поиграть с друзьями в парке, поплавать в общественном бассейне или побыть с мамой и папой.

Потребительский скептицизм — это здорово.

Мы также объяснили, что приложения и видео на iPad были созданы очень умными людьми и были специально разработаны, чтобы держать ее на крючке и постоянно смотреть.

Понимание того, что компании заинтересованы в том, чтобы дети проводили время за просмотром или играми, является важной частью обучения медиаграмотности.

Важно, чтобы наши дети понимали мотивы игровых компаний и социальных сетей: хотя эти продукты приносят нам удовольствие и связь, они также получают прибыль от нашего времени и внимания.

Может показаться, что многому нужно научить пятилетнюю девочку, но мы чувствовали острую необходимость вооружить ее способностью принимать решения об использовании экрана и обеспечивать соблюдение своих собственных правил.

Детям требуется достаточная автономия

Затем мы спросили ее, сколько экранного времени в день, по ее мнению, ей подходит. Мы рискнули, предоставив ей право самостоятельно принимать решение, но попытка стоила того.

По правде говоря, я ожидал, что она скажет: «Весь день!» Но она этого не сделала.Вместо этого, вооруженная логикой важности ограничения экранного времени и свободой принятия решений, она робко попросила «два шоу». Я объяснил, что два эпизода детской программы на Netflix занимают около 45 минут.

«Кажется ли вам, что 45 минут — это подходящее количество экранного времени в день?» Я искренне спросил. Она согласно кивнула, и по улыбке я мог сказать, что, по ее мнению, она выиграла сделку. На мой взгляд, 45 минут меня устраивали, так как у них оставалось достаточно времени для других занятий.

Умение быть неотвратимым — важнейший навык 21 века, и многие родители не могут научить ему своих детей.

«Как вы планируете следить за тем, чтобы не смотреть более 45 минут в день?» Я спросил. Не желая проигрывать переговоры, которые она явно чувствовала в выигрыше, она предложила использовать кухонный таймер, который она могла установить сама.

«Звучит неплохо», — согласился я. «Но если мама и папа заметят, что вы не можете сдержать обещание, данное себе и нам, нам придется вернуться к этому обсуждению», — сказал я, и она согласилась.

Не отвлекайтесь с помощью «пактов об усилиях»

Сегодня, когда моя дочь энергичная 10-летняя девочка, все еще отвечает за свое экранное время. По мере того, как она росла, она внесла некоторые коррективы в свои добровольные правила, например, поменяла ежедневные эпизоды на вечер кино по выходным. Она также заменила кухонный таймер другими инструментами; Теперь она обращается к Алекса с просьбой установить таймер, чтобы сообщить ей, когда она достигла своего предела.

Важно то, что это ее правила, а не наши, и что она отвечает за их соблюдение.Лучше всего, когда ее время истекло, плохим парнем должен быть не ее отец; это ее устройство говорит ей, что с нее достаточно.

Не осознавая этого, она заключила «пакт об усилиях», своего рода предварительное обязательство, которое включает в себя увеличение количества усилий, необходимых для выполнения нежелательного действия.

Не стоит недооценивать способность ребенка доводить дело до конца.

Такое предварительное обязательство может помочь нам перестать отвлекаться. Многие родители хотят знать, есть ли правильное количество времени, которое дети могут проводить за своими экранами, но такого абсолютного количества не существует.Слишком много факторов играет роль, включая конкретные потребности ребенка, то, что ребенок делает в сети, и действия, которые заменяет экранное время.

Обсуждения и уважительные несогласия — это здорово.

Самое важное — вовлечь ребенка в разговор и помочь ему установить свои собственные правила. Когда родители вводят ограничения без участия детей, они настраивают их на обиду и побуждают обмануть систему.

Эти стратегии не являются гарантией семейной гармонии между родителями и детьми.Фактически, нам следует ожидать жарких дискуссий о роли, которую технологии играют в наших домах и в жизни наших детей, точно так же, как во многих семьях разгорелись жаркие дебаты по поводу того, чтобы отдать ключи от машины своим подросткам в субботу вечером. Обсуждения, а иногда и уважительные разногласия — признак здоровой семьи.

Только когда дети могут следить за своим поведением, они приобретают навыки, необходимые им, чтобы не отвлекаться, даже когда их родителей нет рядом.

Если из этого можно извлечь один урок, так это то, что отвлечение — такая же проблема, как и любая другая.Будь то в большой корпорации или в небольшой семье, когда мы открыто обсуждаем наши проблемы и в среде, где мы чувствуем себя в безопасности и поддерживаем, мы можем решить их вместе.

Одно можно сказать наверняка: технологии становятся все более распространенными и убедительными. Хотя нашим детям важно осознавать, что продукты созданы для того, чтобы они были очень интересными, нам также необходимо укреплять их веру в их собственные силы, чтобы справиться с отвлечением. Это их ответственность — так же как и их право — разумно использовать свое время.

Нир Эял — выпускник и преподаватель Стэнфордской Высшей школы бизнеса. Он пишет, консультирует и учит о пересечении психологии, технологий и бизнеса. Работа Нира была опубликована в журнале Harvard Business Review, Time and Psychology Today. Его последняя книга, «Непоколебимый: как контролировать свое внимание и выбирать свою жизнь» (опубликована BenBella Books ), сейчас вышла в свет.

Нравится эта история? Подпишитесь на CNBC Сделайте это на YouTube!

Не пропустите:

10 важных жизненных уроков, которым нас учат дети

С того момента, как наши дети входят в нашу жизнь, мы знаем, что наша ответственность — направлять и обучать их.Как недавно сформировавшиеся маленькие люди, им есть что открыть и чему научиться. И, как их родители, мы гиды, которые помогают им разобраться в этом мире.

Мы показываем им достопримечательности, которых они не видели; мы возим их в места, где они никогда не были. Мы учим их, что правильно, а что плохо, как надевать штаны и почему кусать кошку за хвост — плохая идея.

Ежедневно мы делимся знаниями, даем мудрость и предлагаем информацию. И точно так же, как маленькие губки, они впитывают его и впитывают. Они учатся ходить и говорить, и не облизывать подошву своей обуви.

Но, как их учителя, мы настолько заняты воспитанием, обучением и помогаем им ориентироваться в мире, что часто не осознаем, что они, , учат нас, .

Так чему они нас учат?

Нас учат:

  1. Для любопытства: Дети задают вопросы, заглядывают в шкафы и нажимают кнопки. Взрослому важно помнить, что любознательность — это то, как мы учимся. И всегда есть чему поучиться.
  1. Находить радость в простых удовольствиях: Идеально рассчитанная отрыжка.Спуск с водной горки. Дети ценят простые удовольствия, потому что у них нет нереалистичных ожиданий. Они понимают, что радость можно найти где угодно. Став взрослыми, мы должны не забывать продолжать искать простые удовольствия.
  1. Принять: Дети не судят. Они не видят цвета, дефектов или изъянов; они видят потенциал для нового друга. Терпимость — это урок, который никто из нас не должен забывать.
  1. Чтобы выразить наши эмоции: Дети кричат, когда злятся.Визжат, когда они счастливы. Плакать, когда им грустно. Взрослым полезно помнить, что для нашей души гораздо лучше выпустить ее наружу, чем держать в бутылке.
  1. Чтобы жить моментом: Дети никогда не прекращают играть в машины, потому что они должны уложиться в установленный ими срок, чтобы раскрасить. Вместо этого маленькие остаются рядом, когда чувствуют радость. Итак, пейте кофе — прачечная может подождать час. Живите настоящим, это делает жизнь более приятной.
  1. Быть страстным: Ремесло, машина или кукольный домик могут развлекать, увлекать и развлекать ребенка часами или даже днями.Когда ребенок открывает для себя новое занятие, он принимает его с любовью и волнением. Они вкладывают все свои силы в это усилие. Став взрослыми, мы должны помнить, что не надо сдерживать свою страсть, а скорее принимать ее — так достигается величие.
  1. Чтобы насладиться сладкими моментами: Играть в ванне, кувыркаться по полу или прижиматься к себе на руках — это лишь некоторые из приятных моментов, когда дети никогда не торопятся. Они не останавливаются, не отходят, чтобы подмести, или не отвечают на звонок. Их чистое удовольствие от жизни в данный момент учит нас, что сейчас — старые добрые времена.
  1. Не ограничивать себя: Пожарный, президент, космический ковбой. Дети верят, что могут быть кем угодно, потому что не ограничивают себя. Их мечты продиктованы не их кажущимися недостатками и недостатками, а их интересами и страстями. Итак, в следующий раз, когда вы думаете, что не можете, помните, что можете.
  1. Чтобы быть бесстрашным: Дети прыгают, лазают и кувыркаются. Они пробуют на вкус, пробуют и стремятся к новым впечатлениям.Это хорошее напоминание взрослым о том, что смелость и смелость — залог наилучших воспоминаний и гораздо более интересной жизни.
  1. Побалуйте, насладитесь и получите удовольствие: Дети не скупаются на еду. Они не отказываются от десерта. Они приветствуют и радуются вещам и моментам, которые приносят им радость. Взрослые всегда должны помнить, что наслаждение и смакание сладкого в жизни — вот что делает жизнь сладкой.

Итак, в следующий раз, когда вы спешите закончить работу по дому или будете тащиться от одной остановки к другой, не забудьте подольше подержать ребенка или пропустить его по тротуару.Самое главное, найдите время, чтобы усвоить ценные уроки, которые ваш ребенок может преподать , вы .

Идеальный подарок для мамы!

Шерри Парнелл

Шерри Парнелл — мать, писательница и бегунья, но не всегда в таком порядке. Она живет в деревне с двумя свирепыми маленькими мальчиками, одним очень отзывчивым мужем и одним сонным чихуахуа.Помимо того, что Шерри была дворником, упаковщиком обедов и судьей по борьбе, она также является автором книги «Пусть ивы плачут». В настоящее время она завершает свой второй роман, который должен выйти в следующем году, если она сможет пережить еще одну зиму холода, жалоб и нарушенного сна. Вы можете найти больше сообщений о ее опыте матери и писателя в ее личном блоге по адресу https://sherryparnell.com/

уроков жизни, которые родители надеются преподать своим детям

«Будьте уважительны», «будьте благодарны за то, что у вас есть» и «честность — лучшая политика» — вот три главных жизненных урока, которые американские родители надеются преподать своим детям, согласно новому опросу.

Завершают пять основных жизненных уроков, которые родители хотят преподать, — это «никогда не сдаваться» и «учиться на своих ошибках».

Опрос 2000 родителей, проведенный по заказу YMCA и проведенный OnePoll, выявил главные жизненные уроки и мантры, которым родители надеются научить своих детей, а также проблемы, с которыми многие при этом сталкиваются; среди них доход, время и, что удивительно, почтовые индексы.

Для родителей, которые считали, что они не смогли научить своих детей всему, чему они хотели, были очевидны практические и финансовые препятствия.В число основных названных причин входят работа более 40 часов в неделю (33 процента), стремление обеспечить предметы первой необходимости (23 процента) и неспособность проводить достаточно времени со своими детьми (22 процента).

И многие родители — 43 процента в целом — сообщают, что живут с определенным почтовым индексом из-за возможностей, которые он предоставляет их семье. Эта цифра возрастает более чем вдвое, если посмотреть на родителей, которые зарабатывают более 80 000 долларов в год в индивидуальном порядке.

Опрос также показал, что 37 процентов родителей считают, что почтовый индекс, в котором они родились, определил их будущее.

«Хотя это может показаться удивительным, исследования показывают, что одна цифра может иметь решающее влияние на всю вашу жизнь», — сказал Кевин Вашингтон, генеральный директор Y-USA. «Имея Ys в 10 000 сообществ по всей стране, мы ежедневно наблюдаем эффекты несоответствия почтовых индексов и работаем в каждом сообществе, чтобы сначала определить их конкретные потребности, а затем закрыть эти пробелы в возможностях».

Время и деньги оказались одними из препятствий для многих родителей, которые учили своих детей жизненным урокам и навыкам.Родители, которые боролись с этим, сообщили о дополнительных способствующих факторах, таких как одинокий родитель (20 процентов), нехватка финансов, необходимых для преподавания урока / навыков (20 процентов) и работы на нескольких работах (17 процентов).

Результаты показывают, что уроки жизни чаще всего преподаются родителями (75 процентов), в школе и / или учителями (47 процентов) и другими членами семьи (46 процентов).
Учитывая, что школы и учителя играют такую ​​важную роль в жизни детей, интересно отметить, что 54 процента родителей переехали, чтобы убедиться, что их ребенок учится в лучшей школе или школьном округе.

«Дети учатся жизненным навыкам, как твердым, таким как плавание, так и социальным навыкам, таким как работа в команде, множеством различных способов, часто через организованные программы, но также и через неформальное общение между людьми», — сказал Вашингтон. «Как ребенок, который сам вырос в школе Y, я могу засвидетельствовать силу наставников, тренеров и других образцов для подражания, которых я встретил там, которые могут вмешаться и протянуть родителям руку помощи в обучении детей этим важным жизненным урокам и навыкам. . »

Многие родители считают, что важные жизненные уроки не изменились с годами: семьдесят девять процентов родителей сообщают, что работают, чтобы преподавать своим детям те же уроки, которые они усвоили в детстве.

Тем не менее, в меняющемся обществе есть новые вещи, которым нужно учить детей, особенно когда речь идет о технологиях.

Родители говорят, что новые навыки, которым они надеются научить своих детей, — те, которые они не приобрели сами, — включают в себя то, как обезопасить себя в Интернете и как развивать социальные навыки во все более цифровом мире. Один из родителей отметил: «Мое детство радикально отличалось от детства моего сына. Его доступ к социальным сетям и видеоиграм сделал обучение навыкам общения лицом к лицу более сложным.”

Независимо от того, какие жизненные уроки и навыки родители считают наиболее важными, 70 процентов согласны с тем, что их сообщество предоставляет возможности для роста их детей, а 80 процентов считают, что наличие уютного места для собраний важно для укрепления их района.

10 лучших жизненных уроков, которые родители хотят преподать своим детям

  • Будьте уважительны
  • Будьте благодарны за то, что у вас есть
  • Честность — лучшая политика
  • Никогда не сдавайся
  • Учитесь на своих ошибках
  • Не спешите судить людей
  • Признать ошибки
  • Заботьтесь о своем физическом здоровье
  • Слушайте, прежде чем говорить
  • Проводите время с любимыми людьми

10 основных жизненных навыков, которым родители хотят научить своих детей

  • Обычное приготовление
  • Правила надлежащей гигиены
  • Водить машину
  • Сделать стирку
  • Управление капиталом
  • Будьте внимательны к своему окружению
  • Базовые навыки ведения домашнего хозяйства
  • Управление временем
  • Чтение и понимание
  • Выбирайте здоровую пищу

33 жизненных навыка, которым каждый родитель должен обучать своих детей

Спросите любого родителя, какова самая большая ответственность, когда дело доходит до воспитания разносторонних детей, и вы будете слышать одно и то же снова и снова: дать им навыки, необходимые для развития.И мы говорим не только об обучении чтению или вождению автомобиля. Мы имеем в виду более широкие инструменты, которые родители должны передать своим потомкам. С помощью экспертов мы собрали навыки, необходимые каждому ребенку, чтобы добиться успеха в этом мире.

Shutterstock / kitty

Конечно, важно пробовать что-то новое и быть открытым для новых впечатлений, но не менее важна способность предоставить твердое, но вежливое «нет», когда для этого потребуется время.

«Трудно тактично отказаться от чего-то — многие взрослые даже соглашаются с вещами, когда они не хотят», — говорит психотерапевт Стефани Вейкстрем , MS, LPC, NBCC, и основательница Центра консультирования и оздоровления в Питтсбурге.Вот почему для родителей очень важно преподать своим детям ранний урок согласия о том, когда уместно установить границы и сказать «нет».

Shutterstock / Africa Studio

Есть большая разница между криком слова «извините» с другой стороны игровой площадки и искренним, сердечным извинением. Учитывая, насколько успешно последнее может сглаживать напряжение — и как быстро первое может усилить его, — научить вашего ребенка извиняться и иметь в виду, что это неоценимо. Так же важно научить их, когда это делать — извиняться за то, что не их вина, может быстро стать такой же проблематичной, как и не извиняться за те, которые виноваты.

Shutterstock

«Большинство наших детей собираются совершить прыжок в мир и найти свое место среди работы и семьи. Им нужно будет понять, как использовать время простоя, как подзарядить свои батареи, чтобы они чувствовали себя уравновешенными и счастливыми в жизни », — говорит Вейкстрем. «Дыхание, йога, прогулки на природе, хобби — все это очень важно и поможет детям выйти за пределы юного возраста в зрелую старость».

Shutterstock

Эмоции, с которыми трудно ориентироваться, могут быть трудными для людей любого возраста, но эти большие чувства могут быть особенно подавляющими для молодых.Вот почему для родителей так важно научить своих детей, как справляться с этими чувствами здоровым способом.

«Родители должны открыто учить своих детей справляться с трудными эмоциями, такими как гнев, тревога и грусть», — говорит лицензированный клинический психолог Настасья Маршалл , доктор философии, из отделения Renewal Therapy в Ричмонде, штат Вирджиния. Маршалл предлагает родителям не только моделировать эмоциональную регуляцию своих детей, но и обучать их упражнениям на расслабление, техникам глубокого дыхания, позитивному диалогу с самим собой и способам преодоления этих эмоций с помощью физической активности.

Shutterstock

Независимо от того, 5 вам или 65 лет, жизнь полна разочарований. Итак, чем раньше дети научатся уходить от тех, с которыми они сталкиваются в детстве, тем лучше они будут подготовлены к тому, чтобы справляться с большими проблемами во взрослом возрасте.

«Это полезно, потому что это от рождения учит детей признавать, что мир несовершенен и что все пойдет не так», — говорит лицензированный терапевт Джинджер Лаванда Вилкерсон , LMFT. «Разочарование может быть временным чувством, и [не] определяет, кем они являются.”

Shutterstock / TinnaPong

Вы не можете гарантировать, что в жизни вашего ребенка не будет стресса, но вы можете — и должны — научить его, как справляться с трудностями, когда они достигают своего предела. «Умение справляться со стрессом снизит риск выгорания, беспокойства и депрессии», — говорит Вилкерсон.

Shutterstock

Научиться проводить время в одиночестве — это навык, которым может воспользоваться каждый. «Родители должны научить своих детей любить время, которое они проводят сами по себе, и доверять мудрости, которая исходит изнутри, когда мы уделяем это время», — говорит лицензированный консультант по психическому здоровью Джилл Сильвестр , автор книги Доверяйте своей интуиции: 100 способов изменить тревогу и депрессию для улучшения психического здоровья .«Лучшая практика — научить детей каждый день проводить время в тишине, чтобы они научились получать удовольствие от одиночества и становиться лучшим другом для себя».

Shutterstock

Научите детей следовать своим инстинктам, чтобы они были в безопасности, были здоровыми и счастливыми как в детстве, так и за его пределами. «Обучение детей тому, как доверять своему внутреннему руководству, а не поиску внешних источников, которые так часто могут противоречить нашим собственным желаниям и потребностям, является полезным инструментом по мере их роста и развития», — говорит Сильвестр.

Shutterstock

В то время как многие родители пытаются научить своих детей быть крутыми, чуткость не менее важна для их благополучия — если не больше.

«Родителям важно уважать естественное сочувствие своих детей, лелеять и развивать его», — говорит специальный педагог Донна Гарфинкель , содиректор нью-йоркской ассоциации Early Childhood Associates. «Поощряйте своего ребенка развивать сочувствие, обучая его помогать другим. Участие в таких инициативах, как привлечение игрушек и кладовая с едой, может помочь развить сочувствие.”

Shutterstock / wavebreakmedia

Существует большая разница между тем, чтобы по-настоящему слушать кого-то и просто ждать своей очереди, и чем раньше родители научат своих детей первому, тем лучше.

Итак, как можно оттачивать этот навык? «Чтение им, совместный просмотр фильма или рассказывание историй могут помочь развить навыки слушания, — предлагает Гарфинкель. — Задавайте вопросы об историях и просите их подкрепить свои ответы материалом / информацией из рассказа.”

Shutterstock

Мгновенное удовлетворение может быть приятным, но обучение ваших детей работе для достижения долгосрочных целей будет бесценным в их подростковом и взрослом возрасте. «Учите детей проявлять настойчивость и не отказываться от того, что для них важно», — говорит Гарфинкель. «Работа над долгосрочной целью, [например] развитие академических или спортивных навыков или накопление средств на специальную покупку, может помочь им понять ценность настойчивости».

Shutterstock

Умение общаться с другими — это навык, который пригодится вашим детям в далеком детстве.«Совместное использование и чередование во время игры может укрепить положительные социальные навыки, которые сохранятся в будущем», — говорит Гарфинкель.

Shutterstock / In Green

Будь то рыба, растение или брат или сестра, научить ребенка заботиться о других живых существах — важный навык, которому они не научатся в классе. Это не только поможет детям сочувствовать, но и поможет снизить уровень стресса. Исследование 2010 года, опубликованное в журнале Anxiety, Stress, & Coping , показало, что ласки животных — мягких и пушистых или с твердым панцирем — помогли снизить беспокойство участников.

Shutterstock / wavebreakmedia

Крепкое рукопожатие и дружеское «привет» могут увести вас далеко в жизни, поэтому никогда не рано научить своих детей, как правильно здороваться с людьми. «Дети должны научиться крепко пожать руку, представляясь кому-то новому», — говорит сертифицированный эксперт по детской тревоге Коллин Уилденхаус , основательница Good Bye Anxiety, Hello Joy, LLC. «Важно, чтобы дети учились верить в то, кто они есть и что они могут предложить другим.”

Shutterstock / Monkey Business Images

Не каждый ребенок является экстравертом — и это нормально! — но полезно знать, как знакомиться с людьми, даже когда ваши дети маленькие. Научите своих детей, что нет причин бояться уверенно подходить к другому ребенку на детской площадке и просить его поиграть. Это будет хорошо им служить долгие годы.

Shutterstock

К сожалению, ответ на этот вопрос на детской площадке не всегда будет однозначным «да».«Независимо от того, не получили ли они того повышения, на которое они надеялись, человек, которого они попросили на свидании, отказал им, или они не выиграли шоу талантов, важно, чтобы дети знали, как изящно проиграть.

Shutterstock

Решение проблем — это навык, который обычно оттачивают на протяжении всей жизни, но если дети сами решают свои проблемы с раннего возраста, это неизбежно облегчит им задачу по мере взросления.

«Поощряйте их решать проблемы самостоятельно», — говорит лицензированный консультант и терапевт по психическому здоровью Барб Шепард .«Проблема с учителем? Подготовьте их к тому, как пойти и поговорить с этим учителем. Прыгать, чтобы спасти своих детей из неудобных ситуаций, не всегда помогает — на самом деле, это может помешать вашему ребенку научиться справляться с трудностями и конфликтами ».

Shutterstock / Monkey Business Images

Независимо от того, подает ли ваш ребенок на стажировку или ищет работу после окончания колледжа, профессионализм важен на каждом этапе его пути.

«Колледж может стать огромным потрясением для подростков, когда они делают свой первый шаг в мир профессионализма», — говорит Шепард.«К каждому взаимодействию с профессором, который в будущем может послужить рекомендацией или связующим звеном с работой, следует относиться как к собеседованию. Откажитесь от внешнего вида тренировочных штанов, используйте хорошую грамматику в электронных письмах и сдавайте задания вовремя ».

Shutterstock / Брайан А. Джексон

Если вы хотите, чтобы ваши дети стали самодостаточными взрослыми, финансовое образование является ключевым моментом. Но прежде чем вы даже прочитаете лекцию по бюджету 101, ваш ребенок должен знать, как устроиться на работу. Научите их искать работу с помощью таких сайтов, как Indeed или Glassdoor, наденьте на них одежду, подходящую для собеседования, и всегда убедитесь, что они знают основы, например, как правильно заполнить заявку.

Shutterstock / Сергей Новиков

Работа в любом возрасте может стать огромным источником стресса. Вот почему так важно, чтобы родители учили своих детей усердно работать, а также научили их справляться с трудностями на работе.

«Дети должны научиться работать и понимать ценность и результаты тяжелого рабочего дня», — говорит Калин Хохстрат , основатель Kalyn Hochstrat Investment Advisor, LLC в Мидвейле, штат Айдахо. «Если им научат ценить работу в молодом возрасте, этот дар принесет им пользу на всю жизнь, независимо от того, в какой отрасли они работают.«

Shutterstock

Да, даже взрослые откладывают дела на потом, но чем раньше ваши дети научатся делать дела раньше срока, тем лучше. В конце концов, вам тоже не очень нравится собирать диорамы в предрассветные утренние часы.

Shutterstock

Наличие хорошей кредитной истории облегчает жизнь, покупаете ли вы машину или подаете заявку на ипотеку. Финансовые специалисты говорят, что родители должны учить своих детей, как создавать хорошие кредиты с раннего возраста.

«Они должны знать, что такое долг, что такое кредит и как избежать заимствования слишком больших денег», — говорит финансовый педагог Клео Чайлдресс , основатель Cleo Yoga Finance в Далласе, штат Техас. «Они должны понимать, что такое кредитный отчет и как отрицательная кредитная история может повлиять на их жизнь».

Shutterstock / Rawpixel.com

Даже если ваш ребенок зарабатывает всего один доллар в неделю в качестве пособия, научившись копить часть этих денег сейчас, вы можете получить серьезное вознаграждение, когда он станет взрослым.

«Они должны понимать ценность сбережений и инвестирования», — говорит Чилдресс. «Это нормально — иметь материальные вещи и получать удовольствие, но также учите их, как они должны экономить и инвестировать на постоянной основе, чтобы у них было больше финансовой свободы, чтобы жить желаемым образом жизни».

Shutterstock / William Potter

Несмотря на то, что во взрослом возрасте часто легче сказать, чем сделать, чтобы избежать употребления пищи «из рук в рот», предоставление вашим детям финансовых инструментов, необходимых для эффективного составления бюджета, неоценимо.«Они должны знать, как избежать жизни от зарплаты до зарплаты», — говорит Чилдресс. «Научите их зарабатывать деньги, а затем копить / инвестировать, тратить и отдавать, чтобы они могли поддерживать себя, если их доходы остановятся или уменьшатся».

Shutterstock

Налоги могут сбивать с толку даже взрослых, но разговор о них с детьми с раннего возраста может помочь им в дальнейшем легче ориентироваться в этих мутных водах. Простой способ сделать это? Создавайте отдельные банки для расходов, сбережений и налогов с их пособиями каждую неделю, чтобы они могли лучше понять, сколько денег выделить в своем бюджете, когда они, наконец, принесут домой первую зарплату.

Shutterstock / Flamingo Images

Независимо от того, звонит ли им иностранный принц или кто-то из Craigslist обещает, что роскошная квартира действительно сдается всего за 300 долларов в месяц, важно, чтобы ваш ребенок узнал об афере, когда увидит ее.

Shutterstock / pratan ounpitipong

Как эффективно научить детей ценить деньги, если не учить их одновременно заботиться о своих вещах? В молодом возрасте это может означать подбирать игрушки с пола спальни, чтобы на них не наступали, а по мере взросления это может означать обработку пятна на одежде непосредственно перед тем, как оно застынет, регулярная стрижка газона, или делать обновления программного обеспечения на своих устройствах.

Shutterstock / Юганов Константин

Согласно исследованию 2013 года, опубликованному в журнале Family & Consumer Research Journal , бэби-бумеры и представители поколения X уступили миллениалам, когда дело касалось их навыков ухода за одеждой. Вот почему так важно, чтобы родители учили своих детей этим навыкам дома — в конце концов, кому нужен панический телефонный звонок в 4 часа утра, когда стиральная машина переполнена пузырями, или счет от портного, когда пуговица расстегивается?

Shutterstock / Frolphy

У каждого время от времени спустило колесо.И вместо того, чтобы заставлять вашего ребенка полагаться на дорогие услуги буксировки или потенциально не очень благонамеренных незнакомцев, научите их, как садиться на эту запасную машину, в долгосрочной перспективе обеспечит им безопасность.

Shutterstock / VGstockstudio

Небольшая благодарность имеет большое значение в жизни, и обучение ваших детей искренней благодарности тем, кто был добр к ним, будет служить им на протяжении многих лет. Вы можете начать эту практику в молодом возрасте, попросив их написать благодарственные записки для подарков на день рождения, и следить за тем, чтобы они продолжали делать то же самое с возрастом, например, отправлять благодарственные электронные письма после собеседований.

Shutterstock

Сказать «Я люблю тебя» — не единственный способ выразить свою любовь к кому-то, и это не фраза, которую следует использовать только в романтических контекстах. Забота о других, добрые дела для них и произнесение этих трех словечек платоническим друзьям могут помочь детям почувствовать эмоциональную удовлетворенность в детстве и за его пределами.

Shutterstock / Antonio Guillem

И умение положить конец отношениям из сострадания тоже важно. «Для этого нет класса, но мы знаем, что каждому ребенку и взрослому рано или поздно придется расстаться», — говорит Вейкстрем.«Мы должны побуждать детей делать это, предлагая завершение и предвкушая эмоциональную боль по пути».

Shutterstock

Замечательно иметь инструменты для повседневной жизни, но не менее важно знать, когда вам нужна помощь — и не стыдиться ее просить. Как только ваши дети выйдут из гнезда, им будет важно чувствовать себя комфортно, прося помощи у других, будь то развешивание фотографии в рамке на стене или обучение новому навыку на работе. А чтобы узнать о некоторых дополнениях к вашему собственному арсеналу способностей, ознакомьтесь с этими 40 навыками, которые должен знать каждый старше 40 лет.

Чтобы узнать больше удивительных секретов о том, как жить своей лучшей жизнью, нажмите здесь , чтобы подписаться на нас в Instagram!

Итак, Чему вы собираетесь учить своих детей?

Разработка индивидуального руководства по обучению детей

Возможно, мы не сможем подготовить будущее для наших детей,
, но мы можем подготовить наших детей к будущему.”
Франклин Д. Рузвельт

Вопрос для всех родителей

Обдумали ли вы, чему следует учить своих детей?

Многие родители никогда не останавливаются и внимательно задумываются над этим вопросом.Они никогда не предпринимают реальных попыток определить качества, которым следует обучать и развивать в своем потомстве.

Извините за нашу прямоту, но физическая способность родить ребенка не означает автоматически способность быть эффективным родителем. Быть эффективным родителем требует тщательного обдумывания и планирования. Вы должны убедиться, что понимаете свою педагогическую роль в качестве родителя, определите, нужно ли вам дополнительное обучение или тренинг в этом отношении, и, без сомнения, готовы посвятить этой задаче много тяжелой работы.

Немногие родители не согласны с третьим пунктом выше. Воспитание — тяжелый труд. Это может быть очень полезным, но в то же время очень напряженным и почти всегда сопряженным с разочарованиями. Несмотря на важность этой ответственности, немногие родители находят время, чтобы оценить свой уровень навыков и определить, каким родителем они намереваются стать. По большей части люди, особенно молодые родители, относятся к воспитанию детей как к стремлению «учиться на ходу».

Будете ли вы бедным, средним или выдающимся родителем?

Как и большинство вещей в жизни, воспитание также связано с выбором.Один из первых выборов, который человек должен сделать в этом отношении, — каким родителем он будет… просто обычным родителем (которого многие выбирают по умолчанию) или чертовски хорошим ? Последний вариант, конечно, мы и рекомендуем здесь. И, если вы станете исключительным родителем, первое, что вам нужно сделать, — это определить, чему вы будете в течение многих лет работать, чтобы научить своих детей. Другими словами, вам нужно сделать конкретный выбор в отношении качеств, над которыми вы как родитель будете работать, чтобы научить своих детей.Как только эти качества будут выявлены, вы сможете оценить свою способность «преподавать предмет» своим детям. Если вы не полностью подготовлены, вы, по крайней мере, будете знать то, чего не знаете, и сможете приступить к получению учебных ресурсов, необходимых для правильного обучения вашего ребенка в определенной области жизни.

Ответственность каждого родителя

Какова основная ответственность каждого родителя? Дарить детям вещи — еду, одежду, телефоны, подарки? Чтобы делать что-то для ваших детей — помогать им с домашними заданиями, давать им опыт, заботиться о них, когда они больны? Или , чтобы научить их жить?

Ответ? Это комбинация всех трех … но самая важная функция — последняя.Просто напомните себе… не то, что вы им даете или что вы делаете для своих детей, действительно изменит их жизнь. Но это скорее то, чему вы их учите, конечно, при условии, что вы работаете, чтобы научить их правильным вещам. Большинство родителей полагают, что они готовы к этой важной роли, но это просто неправда.

Будьте честны с самим собой… если вы не готовы быть выдающимся родителем, выполняйте работу и получайте информацию и ресурсы, которые вам нужны, чтобы им стать.

«Не то, что вы делаете для своих детей,
, а то, что вы научили их делать для себя
, что сделает их успешными людьми».
Энн Ландерс

Создание «Руководства по обучению детей»

Задача стать выдающимся родителем, вероятно, не так сложна, как вы думаете.Это требует тщательного обдумывания и, скорее всего, многих обсуждений с вашим супругом (или кем-то, кого вы цените и которому доверяете), чтобы составить список качеств, которыми вы хотели бы, чтобы ваш ребенок обладал — и практиковал — когда он или она вырастет. . Большинство из них являются фундаментальными — даже очевидными — сферами поведения и понимания, но они не станут активной частью вашего распорядка развития ребенка, пока вы официально не усвоите их и не обязуетесь передать эти качества своим детям.

Хотя сходства будут, но дети разные, поэтому список для одного ребенка, скорее всего, будет отличаться от другого.По мере того, как вы оцениваете качества, которые уже проявляют ваши дети, вы можете определить потребности, которые могут быть у одного ребенка, а у другого нет.

По мере того, как вы определяете эти качества, вам следует составить их письменный список. Этот список, по сути, является руководством по обучению вашего ребенка. После этого родители должны продолжать оценивать список качеств, которым они стремятся научить своих детей, и, что более важно, насколько хорошо они делают свою работу, обучая их.

Хорошее место для начала

Вот вам хорошая отправная точка.Могут быть и другие, но мы думаем, что эти 11 качеств вместе с некоторыми идеями о том, как добиться этого с вашими детьми, являются наиболее важными для обучения. На этом веб-сайте есть и другие отчеты, в которых более подробно рассматривается каждое из этих рекомендуемых качеств.

11 важных вещей, которым нужно научить своих детей:

  • 1) Быть честным человеком single Самая важная ценность для обучения детей.
  • 2) Значение образования и академической науки как знания могут изменить жизнь человека.
  • 3) Влияние еды / упражнений важность заботы о единственном теле, которое у вас когда-либо будет.
  • 4) Уважение к другим людям удовольствие от жизни во многом зависит от окружающих.
  • 5) Обучение слушанию недооцененный, но изменяющий жизнь навык.
  • 6) Хорошие манеры / надлежащее личное поведение Хорошие, вежливые люди — самые приятные люди.
  • 7) Как и когда извиняться и прощать … пожизненные инструменты, которые помогут вам простить и жить дальше.
  • 8) Друзья — хорошие и плохие ценить эти ассоциации, сохраняя при этом независимость.
  • 9) Личная ответственность принадлежность к тому, кто вы есть и что вы сделали.
  • 10) Понимание финансовых основ Никогда не рано научиться управлять своими деньгами.
  • 11) Планы и цели будущее за вами, протяните руку и получите его.

1) Быть честным человеком

Почему честность так важна? Если вы остановитесь и задумаетесь над этим на мгновение, большинство из нас может ответить на этот вопрос, приведя примеры честности и нечестности, которые мы испытали в своей жизни.Родители не должны бояться делиться примерами из реальной жизни, потому что это лучший способ для детей увидеть преимущества честности, а также проблемы, которые создает нечестное поведение. Честность важна, потому что это клей, который укрепляет и поддерживает доверие между людьми, молодыми и старыми. Детям необходимо усвоить, что доверие строится на основе честности, а не на фактическом обмене информацией.

Другими словами, рассказать о плохих новостях правдиво намного лучше, чем сказать «что-то великое», которое на самом деле является почти правдой.Нечестный поступок всегда подрывает уровень доверия между людьми, и из этого факта нет исключений. Итак, если дети собираются строить и поддерживать прочные отношения, они должны понять роль, которую играет честность … и что практика честности приведет их к большему количеству друзей и к гораздо более счастливой жизни.

Что бы вы ни делали как родитель, учите своих детей быть честными. Есть много хороших качеств, которые мы можем развивать в наших детях, но это — честность — безусловно, самое важное. Дети, которые учатся ценить честность в своей жизни, имеют гораздо больше шансов: а) развить интересы / навыки, которыми они обладают, и б) установить полезные отношения с окружающими. Отправной точкой для родителей является объяснение своим детям, что у честности есть внутренняя и внешняя стороны … что есть значительные преимущества в том, чтобы быть честным с самим собой, а также быть честным с другими.

2) Значение образования и академической науки

Каждая ступень обучения важна. Будь то на уровне грамматики, начальной, средней или старшей школы; включает ли это специальную или профессиональную подготовку; будь то базовая или высшая степень колледжа; или будет ли это аспирантура или продвинутая область обучения… родителям необходимо помочь своим детям понять и оценить ценность образования.

Знания приносят много пользы человеку.Это помогает им находить области, представляющие личный интерес, и позволяет им исследовать новые вещи, то, что они могут в конечном итоге сделать в своей жизни. Это вызывает уважение со стороны окружающих, поскольку отличные оценки и особые академические достижения очень положительно отличают людей. Это может улучшить финансовое благополучие, что, в свою очередь, позволяет людям делать больше и видеть больше в течение своей жизни. Насколько далеко кто-то продвинется в академическом мире, зависит от человека, но родители должны усердно трудиться, чтобы все дети ценили образование … знаний могут изменить жизнь людей.

Очень важно научиться заботиться о единственном теле, которое у нас когда-либо будет. Нет никаких сомнений в том, что наше общество становится толще и менее здоровым из-за двух важных вещей — того, что мы едим и сколько упражняемся. Родители, даже если им нужно выйти в Интернет и изучить предмет, чтобы подготовиться, они должны стать лучшими диетологами и, таким образом, научить своих детей, как правильно питаться. Детям с раннего возраста необходимо хорошо понимать, какие продукты для них полезны, а какие — нет. Параллельно с этим родителям необходимо научить детей ценности физических упражнений и тому, как они помогают нам оставаться в форме и иметь больше энергии.Также важно (и для большей мотивации детей) информировать детей о заболеваниях, таких как диабет, сердечные заболевания и высокое кровяное давление, которые гораздо чаще встречаются у людей с избыточным весом и ведущих нездоровый образ жизни.

4) Уважение к другим / воспитание доброты

Дети должны понимать, что получение удовольствия от их жизни будет во многом зависеть от тех, кто их окружает, и от того, как они вызывают у этих людей чувства. Большинство из нас думает, что вся жизнь — это победа и успех, но на самом деле секрет полноценной и значимой жизни заключается в том, чтобы помогать другим людям побеждать и добиваться успеха. Мы думаем, что жизнь — это все о нас, тогда как на самом деле все дело в них. Как сказал один известный оратор: «Если вы хотите осуществить свою мечту, найдите кого-нибудь и помогите ему осуществить свою». Детям (и некоторым из нас, взрослым тоже) необходимо научиться тому, что другие люди очень важны и в некотором смысле являются «секретами» счастливой и полноценной жизни.

Далее, одна из самых важных черт, которыми может обладать человек (и которую вы можете помочь развить в своем ребенке), — это доброта к другим и сострадание к тем, кому повезло меньше. Ваш ребенок будет встречать, даже в раннем возрасте, людей с ограниченными возможностями, бедных, проблемных или, возможно, даже бездомных. Очень полезно прививать детям понимание того, что все люди важны, независимо от возраста, расы или обстоятельств.

5) Обучение, чтобы слушать

Мы упорно работаем, чтобы научить их говорить, но никогда не взять время, чтобы научить их слушать . Мы все были рядом с людьми, которые просто все время болтали … просто ненавидели это, не так ли? Интересно, что больше всего нам нравятся люди, которые задают нам вопросы и проявляют интерес к тому, что мы говорим.

Очень легко отличить эти две крайности: первая скучна и безразлична, а вторая заставляет вас чувствовать себя хорошо и они заинтересованы в вас.Детям необходимо научиться ценить слушание других людей, научиться задавать вопросы и проявлять интерес к тому, что говорят другие. Детям необходимо научиться тому, что их способность слушать — задавать вопросы и ждать, чтобы услышать, что скажет другой человек, — является основным фактором, влияющим на то, как они заставляют чувствовать других людей.

6) Манеры и личное поведение

Есть правильный и неправильный способ поведения .Слишком многие родители просто позволяют своим детям вести себя так, как они хотят, — не говоря уже о том, что они мешают людям, обедающим в соседней кабинке ресторана, — мы хотим, чтобы у наших детей была «свобода самовыражения».

Что ж, есть время и место для всего (помните это?), И детям нужно научиться, опять же в раннем возрасте, тому, где они находятся, диктует им, как они должны действовать и вести себя.Хорошо, они могут «расслабиться» в своей комнате, без проблем, но в месте поклонения, в школе, на и других групповых собраниях дети должны понимать, что ожидают, что они будут сидеть тихо и не беспокоить окружающих. . Конечно, есть очень молодой возраст, когда они действительно не понимают, чему вы пытаетесь их научить в этом отношении. Тем не менее, вы должны начать эти уроки личного поведения, прежде чем они будут полностью готовы их усвоить, поскольку это социальное понимание, которое требует времени для развития детей.Если вы проигнорируете это обучение, когда они еще слишком молоды, у них разовьется идея, что их поведение приемлемо.

7) Как и когда извиняться

Наша страна находится в состоянии войны, они воюют по телевизору, а родители не могут согласиться за обеденным столом … Что это за извинения? Что ж, это самый важный инструмент в социальном развитии человека … Вы можете не согласиться, но это так, и детей нужно обучать тому, как пользоваться этим инструментом.Удивительно видеть, что происходит, когда один человек искренне извиняется перед другим… как быстро корабль может быть выправлен и направлен в совершенно другом направлении. Извинения, если они сделаны правильно и искренне, — это почти чудодейственный препарат, способный вылечить большинство социальных болезней за считанные минуты. Детям необходимо научиться пользоваться этим очень мощным инструментом.

8) Друзья…Хорошие влияния против плохих влияний

Детям нужно усвоить, что есть два типа друзей. Пока я пишу это, все еще свежи новости о двух 12-летних, которые 19 раз ударили ножом свою подругу, пытаясь ее убить. Это может быть крайним примером, но дети должны понимать, что, помимо того, что они веселят и доставляют удовольствие, некоторые друзья могут причинить им меньший вред. А как насчет тех дружеских влияний, которые испытывает ваш ребенок, но о которых вы не замечаете или можете не знать? А как насчет друзей ваших детей, которые причинили им боль другими способами … говоря плохие вещи о вашем ребенке, запугивая их в школе, издеваясь над ними в Интернете или пытаясь убедить их попробовать какой-нибудь наркотик? Вы не всегда будете там в момент нападения, поэтому очень важно научить своих детей различать положительные и отрицательные влияния.Дайте им уверенность в том, что они встанут и будут учтены, когда кто-то пытается повлиять на них неподобающим образом.

9) Личная ответственность

Осознание того, что вам всегда придется признавать то, что вы делаете, помогает детям в первую очередь делать ответственный выбор. Причина того, что большинство плохих решений делается в первую очередь, заключается в основном убеждении, что человека никогда не поймают и никто никогда не узнает.Знают ли когда-нибудь другие люди или нет, не имеет значения. Дети должны понимать, что они будут знать, и просто знание того, что они сделали что-то не так, на самом деле навредит им в долгосрочной перспективе. Детям необходимо понять ценность честной жизни и то, что они несут личную ответственность за свои действия … насколько хорошо они учатся в школе, как они относятся к своим друзьям, как они используют свое свободное время — все это выбор, который они должны сделать … и нести личную ответственность за результат.

10) Основы финансирования

Начиная примерно с трехлетнего возраста, дети будут участвовать в управлении деньгами всю оставшуюся жизнь. Следовательно, дети должны стать материально ответственными в раннем возрасте. Им необходимо иметь опыт управления собственными деньгами, видеть, каково это экономить деньги и заставлять их расти, а также понимать, каково работать с бюджетом, получая пособие на эту неделю. Родители, которые не вовлекают детей в проблемы, связанные с деньгами, а вместо этого просто покупают им большинство вещей, которые они хотят (а также то, что им нужно), оставляют большой пробел в развитии своего ребенка … ребенок обязательно попадет в какой-то момент своей жизни.

11) Разработка планов и целей

Нам всем нужно что-то, чего стоит ожидать… важная миссия может направить нашу жизнь. Очевидно, очень маленьким детям довольно сложно понять, что они хотят делать в своей жизни, и это не совсем то, о чем мы говорим здесь, поскольку выбор карьеры обычно делается, когда мы становимся старше.Тем не менее, у детей может быть много мелких целей (интересов), которые развиваются у детей в раннем возрасте, и родители должны помнить об этом, чтобы они могли искать эти маленькие подсказки, которые, скорее всего, приведут ребенка к большим интересам и большим интересам. цели по мере его развития. Мы говорим, что пятилетний ребенок, который сильно увлекается теннисом, когда-нибудь станет звездой тенниса? Может быть. Мы, родители, должны научить наших детей тому, что маленькие цели важны и что мы готовы помочь им в их достижении.

Ваш список может отличаться

Это 11 предложений … Вы должны составить свой собственный список. И помните, у вас должен быть индивидуальный список для каждого ребенка. Вы можете выбрать только пять или двадцать, но, сколько бы вы ни выбрали, постарайтесь составить свой список как можно более полным. В конце концов, мы говорим здесь о жизни ребенка, который, надеюсь, когда-нибудь станет продуктивным взрослым.Немалая ответственность в чьей-либо книге.

Могут быть и другие области, которые вы могли бы рассмотреть при составлении списка (ов).

  • Сексуальная ответственность — это тема, которую необходимо тщательно обсудить с каждым ребенком… не только как это работает, но и к последствиям неправильного выбора, сделанного при управлении этим желанием в юной жизни.
  • Управление временем — это еще одно… каждый ребенок должен научиться управлять своим днем, включая время для домашних заданий, время для занятий спортом и время для обязанностей по дому.
  • Групповые занятия помогают детям расти, развиваться и учиться правильно взаимодействовать с другими детьми. Подумайте о групповых занятиях, которые вы хотите, чтобы ваш ребенок испытал, и помогите ему стать активным участником некоторых из них.
  • Религиозные программы и мероприятия следует рассматривать, поскольку они могут очень положительно повлиять на жизнь вашего ребенка и расширить его / ее возможности встречаться и работать с единомышленниками.
  • Открытость и толерантность к другим точкам зрения — это то, чему дети определенно не учатся у политиков, которых они часто слышат / видят по телевидению, поэтому, если это важно для вас, вам, вероятно, придется кое-что сделать. специальная работа, чтобы научить их непредвзято относиться к обеим сторонам конкретного вопроса.
  • И, история мира или США это может вас удивить, но детям необходимо более широкое понимание истории, поскольку Соединенные Штаты продолжают расти и изменяться в мировой экономике.

Ресурсов, их много

Как мы уже отмечали, одним из преимуществ разработки этого списка (ов) является то, что он предоставляет не только обучающую карту для направления ваших занятий с детьми, но также становится оценкой инструмент, чтобы, просматривая его снова и снова, вы могли определить, какие дополнительные учебные ресурсы вам могут понадобиться, чтобы полностью подготовиться к выполнению поставленной задачи.Многие из этих ресурсов можно найти, просмотрев предварительно выбранные в разделе «Ресурсы» на этом веб-сайте. Другие — через дополнительный поиск в Интернете… вы можете найти все, что вам нужно, если вы потратите время на поиск.

Нет письменного теста, который вы могли бы пройти, чтобы определить, являетесь ли вы эффективным родителем.Мы тестируем наших учителей, мы тестируем наших юристов, мы тестируем наших врачей, мы тестируем наших пилотов и так далее. Но для должности, на которую возложена огромная ответственность вести ребенка к юношеской взрослости, не существует теста — национального, государственного или местного, — который определял бы, являетесь ли вы эффективным родителем или нет. Только то, каким человеком окажется ваш ребенок, будет определять ваш балл в этом отношении.

Личное поведение вашего ребенка, тип человека, которым он оказывается, и то, чего он в конечном итоге достигает в жизни… все это лежит на ваших плечах.В игру вступают многие факторы и влияния, но именно на этот результат мы, родители, подписываемся, когда приводим ребенка в этот мир. Ясно, что это самая важная из всех обязанностей.

У детей есть способ «подойти» к тому, чего от них ждут,
, хорошее или плохое.
Джейкоб Риис

Написано Майклом Нельсоном

© Copyright 2014 Good Choices Good Life, Inc. Все права защищены.

уроков жизни, которые нам преподали родители | Слайд-шоу

Позаботьтесь об окружающем мире

Rawpixel.com/Shutterstock

Очень важно заботиться о Земле, особенно с учетом того, как окружающая среда влияет на ваше здоровье. Наши родители научили нас тому, как важно поддерживать связь с природой и уважать ее при таких занятиях, как походы, работа в саду и стремление к переработке большего количества отходов.

Заботьтесь о своем здоровье с самого начала

Очень важно на раннем этапе выработать здоровые привычки, такие как использование надлежащей защиты от солнца, сбалансированное питание и ограничение вредных привычек, таких как курение и чрезмерное употребление алкоголя. Это не только приучит вас заботиться о себе, но и приведет к здоровому старению и улучшению самочувствия в будущем.

То, за кого выйдете замуж, будет одним из самых важных решений в вашей жизни

© Rawpixelimages | Время мечтать.com

Когда дело доходит до женитьбы, родители часто являются образцами мудрости, некоторые из нас даже пережили вторую свадьбу. Это означает, что они точно знают, насколько важно при вступлении в брак быть уверенным, что вы выбрали правильного человека.

Станьте командой со своим партнером

© Monkey Business Images | Dreamstime.com

Один из ключей к прочному браку — работать в команде, даже если есть разногласия. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на своем, постарайтесь понять, можете ли вы и ваш партнер пойти на компромисс.Вы никогда не должны противостоять им; это должны быть вы двое против того, с чем вы имеете дело.

Самоотверженность может сделать вас счастливыми

Monkey Business Images / Shutterstock

Истинное счастье можно найти, помогая другим. Щедрый, дающий людям в конечном итоге сделать мир лучше, будь то небольшие дела или большие. Разделение своей страсти и времени, не ожидая ничего взамен, может быть одним из лучших способов жить мирной жизнью.

Проведите время с бабушкой и дедушкой

© Pojoslaw | Dreamstime.com

Несмотря на всю мудрость, которую могут предложить наши родители, у наших бабушек и дедушек есть даже больше — в конце концов, именно они научили наших родителей. По возможности проводить время с бабушкой и дедушкой означает использовать эту мудрость, чтобы узнать больше об их жизни, истории своей семьи и обо всем, что они узнали. Это также означает изменение их жизни так же, как они меняют вашу.

Вам не всегда нужно выглядеть храбрым

Хотя вы хотите свести к минимуму любую боль, которую должен испытывать ваш ребенок, укрытие от реальности не принесет ему никакой пользы в долгосрочной перспективе.Хотя есть некоторая ложь, рассказывать детям — это нормально, но дети часто имеют представление о том, что происходит, поэтому научите их честности, открыто рассказывая о своих собственных трудностях, чтобы они знали, что они могут быть откровенны в своих.

Путешествуйте как можно больше

Изучение истории, культуры и еды нового места, будь то на другом конце света или прямо за государственной границей, учит жить настоящим моментом, противостоять страхам и стать более открытыми для разных образов жизни.Действительно, есть много впечатлений от путешествий, которые могут изменить вашу жизнь.

Вкладывайтесь в дружбу

© Didesign021 | Dreamstime.com

Не воспринимайте друзей как должное. Чтобы завязать дружеские отношения, которые выдержат испытание временем, важно, чтобы вы заставляли других чувствовать себя ценными. Найдите для них время, проявите интерес к их жизни и увлечениям и будьте рядом как в хорошие, так и в плохие времена.

Никогда не поздно сменить профессию

sirtravelalot / Shutterstock

Если вы недовольны своей работой, не думайте, что вы застряли на ней.Никогда не поздно следовать своей мечте или просто попробовать себя в другой сфере деятельности, которая, по вашему мнению, может вам понравиться больше. Подумайте о другой роли в вашей компании, о возвращении в школу для получения другой степени или даже о превращении хобби в малый бизнес.

Всегда оставляйте что-нибудь лучше, чем вы нашли

© Pojoslaw | Dreamstime.com

Будь то отношения с кем-то, грязная кухня, работа или ваш углеродный след, наши родители научили нас, как важно оставить что-то немного лучше, чем было раньше.Это не означает, что вам нужно решать проблемы для каждого человека, с которым вы сталкиваетесь, но это означает, что вы должны полностью присутствовать в тех ситуациях и отношениях, в которые вы решите вступить.

Всегда работайте как можно лучше, даже если вы думаете, что никто этого не увидит

© Boggy | Dreamstime.com

Пытаетесь ли вы повысить свою продуктивность на работе, стрижете газон, занимаетесь искусством или пишете первый черновик чего-то, всегда делайте все, что в ваших силах, даже если вы не думаете, что кто-то еще когда-либо увидит Это.Мало того, что кто-то может это сделать, но важно всегда делать все возможное только для себя.

Необязательно принимать вещи такими, какие они есть.

Жизнь может быть очень сложной, но это не значит, что вам нужно просто принять статус-кво. Если вы окажетесь в окружении токсичных людей, отойдите от них. Если вы столкнулись с финансовыми проблемами, договоритесь о повышении заработной платы. Станьте волонтером по причинам, связанным с проблемами, которые вас беспокоят.Изменения случаются, когда встают сильные люди.

Не делайте выбора из страха

Страх — это по большей части иллюзия, если только вы не находитесь в месте с привидениями. Из всего, чего мы боимся, большинство из них никогда не произойдет. И если они это сделают, они часто заканчиваются не так болезненно, как мы представляли, например, когда у нас есть важная речь, переезд или необходимость сменить работу. Вот почему так важно делать разумный выбор, основываясь на том, во что вы действительно верите, и не позволять страху диктовать вам путь.

Утром всегда будет лучше

Иногда бывает трудно избежать бессонного ночного беспокойства, но одна вещь, которая может помочь, — это помнить, что утром всегда будет лучше, даже если это не так. утренний человек. Ночью вы устали и наедине со своими мыслями. Но при дневном свете, особенно когда нужно поговорить с другом или членом семьи, большинство проблем можно преодолеть.

Будь рядом с братьями и сестрами

Надя Евгений / Shutterstock

Ваши отношения с братьями и сестрами могут сильно на вас повлиять, к лучшему или к худшему.Братья и сестры могут уникальным образом понять вашу жизнь и обстоятельства, и они могут быть фантастическим источником поддержки для вас, и наоборот. Если вам повезло иметь братьев и сестер, важно не воспринимать их как должное и обеспечить отличные отношения на всю жизнь.

Принимая важное решение, доверяйте своей интуиции

© Роман Самборский | Dreamstime.com

Некоторые решения могут изменить жизнь, например, выбор профессии, покупка дома, женитьба или даже развод.В то время как много размышлений и планирования позволяют и должны углубляться в тонкости этих решений, делать более широкий выбор означает иногда следовать своей интуиции, поскольку она лучше всего знает вашу ситуацию.

Старайтесь изо всех сил не причинять вреда другим

Это очень простая вещь, но многие кажется, что ее легко забыть. Независимо от того, с какой ситуацией вы имеете дело, старайтесь помнить о чувствах других. Очень легко впасть в токсичные привычки, которые портят ваши отношения; Хотя не всегда удается избежать травм, постарайтесь никогда не стать источником чужой боли.

Не судите других

Судить других может быть легко, но сочувствие — важный навык. Вместо того, чтобы делать предположения о мотивах других или оценивать их поведение, внешний вид, отношения или финансовое положение, постарайтесь стать лучшим другом, проявив немного сострадания и поставив себя на их место.

Уважайте чужие границы

igorstevanovic / Shutterstock

Еще один способ укрепить отношения — уважать границы внутри этих отношений.Есть некоторые границы, которые вы можете даже не осознавать, что нарушаете, поэтому очень важно помнить о том, что другие просят или что вам нужно, и проверять, чтобы убедиться, что вы не доставляете другим неудобства или огорчение. Уважая границы людей, вы доказываете, что заботитесь и об их благополучии.

Манипуляции ни к чему не приведут

Andrey_Popov / Shutterstock

Хотя брать на себя ответственность и пытаться добиться результатов — это хорошо, вы должны помнить, что вы не можете контролировать или принуждать людей к чему-либо.Манипулирование другими — токсичное поведение в отношениях, и зачастую оно не работает. Даже если это произойдет, вы просто оставите у других чувство обиды.

Кулинария — важный жизненный навык

© Milkos | Dreamstime.com

Самодостаточность — это то, чему каждый родитель должен учить своих детей, и наши родители научили нас готовить не только для выживания, но и для таких ситуаций, как забота о наших партнерах или организация ужина. Лучше всего то, что они научили нас некоторым довольно сладким кулинарным хитростям.

Верните своему сообществу

Быть хорошим соседом — довольно универсальная ценность, и, отдавая деньги своему сообществу, вы заботитесь о своих соседях. Станьте волонтером в столовой, пожертвуйте одежду или уделите время приюту для животных. Вы даже можете отдать что-то своему сообществу небольшими актами доброты, не выходя из дома.

Окружите себя людьми, которые обогащают вашу жизнь

© Monkey Business Images | Время мечтать.com

Важно не только дружить с хорошими и добрыми людьми, но и быть уверенным в том, что вы дружите с людьми, которые бросают вам вызов, учат вас и помогают расти как личность. Вместо негатива и токсичности окружите себя позитивными людьми и теми, кто заботится о ваших интересах.

Уважайте своих старших, а также тех, кто моложе вас

Наши родители действительно подчеркивали уважение к старшим, которое является важной ценностью во многих культурах, но они также научили нас, как важно уважать всех, независимо от возраста.Когда родители проявили к нам уважение, это помогло улучшить наши отношения.

Честность (обычно) лучшая политика

© Fizkes | Dreamstime.com

Честность — это то, чему каждый родитель должен научить своего ребенка, и это кажется очевидным, но стоит повторить. Ложь может навредить людям или ухудшить ситуацию, поэтому старайтесь изо всех сил оставаться честными и открытыми и показывать другим, что они могут доверять вашему слову.

Будьте рядом с людьми в трудную минуту

© Wavebreakmedia Ltd | Время мечтать.com

Важно быть рядом с другими как в хорошие, так и в плохие времена, а не просто быть другом в хорошую погоду. Если у вас есть друг, член семьи или даже коллега или сосед, который переживает какой-то стресс, предложите им любую помощь, в которой они нуждаются, или даже просто послушайте.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *