Пассивное состояние человека: 10 любимых фраз пассивного человека

10 любимых фраз пассивного человека

Пассивность полезна, если она помогает уйти в себя и восстановить силы после травмы. Но когда она становится доминирующей стратегией в жизни, это принесет больше вреда, чем пользы. Проблема в том, что мы не часто размышляем на эту тему, считая себя активным человеком: в конце концов, мы же принимаем решения ежедневно и никто не делает этого за нас.

Но мы не замечаем, насколько очевидна наша пассивность окружающим. Не раз и не два они слышат от нас фразы, которые может произнести только пассивный человек.

Как видят мир пассивные люди

1. «Если на роду написано…»: они доверяют свое будущее судьбе

Вы считаете себя оптимистом, потому что уповаете на чудо? На самом деле так проявляется пассивный подход к жизни, которая должна что-то нам дать.

Как говорил Шура Балаганов: «Мы едем, мы сыты, может быть, где-то нас ожидает счастье». За что совершенно резонно получил от Остапа Бендера ответ: «Может быть, оно еще крылышками машет от нетерпения? Где, говорит оно, адмирал Балаганов? Почему его так долго нет?»

Счастье никого не поджидает. Его надо ловить, ему надо понравиться. При этом работать нужно и над своей жизнью, и над отношениями, даже если они вполне благополучны. Не только реагировать на возникающие проблемы, но и вовремя делать «профилактический ремонт».

2. «Опять не везет»: они считают, что неприятности случаются только с ними

Во-первых, в жизни случается и хорошее, и плохое. Во-вторых, это происходит со всеми буквально и без исключения. Какая-то часть из неприятностей явно связана с тем, что мы сами вовремя не позаботились о себе. В любом случае важно предупредить и минимизировать потери.

3. «Значит, я не создан для этого»: поражение в чем-то для них — окончательный приговор

Представьте, в жизни каждого человека встречаются и поражения, и успехи. Мы просто не все видим.

В жизни успешных людей этих поражений было даже больше. Некоторые поражения были просто-таки оглушительными, потому что и замахивались они на более глобальные цели.

Вообразите путешествие на машине. Случается, вы едете без приключений, бывает, что спускает колесо, и совершенно очевидно через определенное время у вас кончается бензин. Такие вещи — часть каждого путешествия, но определенно не его конец.

Правильному отношению к жизненным неприятностям помогают три качества: терпение, стойкость и настойчивость.

4. «Везет же людям»: они считают, что без везения не бывает успеха

Удача не подчиняется нашему контролю, ее нельзя спланировать. Но есть вещи, которые в вашей жизни полностью контролируете только вы: это подготовка, планирование времени и количество затраченных усилий. Сконцентрируйтесь на них, а за удачей следите краем глаза, как за поплавком.

Как общаются пассивные люди

5. Их речь нерешительна

«Ну не знаю, может, это и так». Едва ли приятно слушать такое, и над этим нужно работать. Шаблоны поддаются изменению, делайте сознательные усилия, чтобы избавиться от множества вводных слов и говорить прямо.

6. Они ищут вашего одобрения

«Вы не возражаете, если я скажу пару слов…». На совещании в разгар обсуждения, когда все обмениваются точными и быстрыми репликами, вдруг выступаете вы и произносите нечто подобное. Это само по себе снижает ценность того, что вы хотите сказать.

7. Они принижают собственную значимость

«Я, конечно, не эксперт, я ничего в этом не понимаю, но возможно…» «Возможно, я неправ, но мне кажется…» Если начать свою речь с того, что вы неправы, люди с вами в этом согласятся.

8. Им трудно определить свою позицию в споре

«Конечно, у каждого из предложений свои достоинства, я затрудняюсь, кому отдать предпочтение». Вам может казаться, что так вы минимизируете конфликт и поддерживаете обе стороны, но на деле вы выглядите нерешительным и даже боязливым.

Как пассивные люди пасуют перед окружающими

9. Они всегда ставят потребности других на первое место

«Я бы еще, возможно, заказала десерт, но если вы хотите рассчитаться, я не буду возражать». Таким высказыванием вы даете понять, что ваши потребности и впредь будут на втором месте, и такова и будет динамика ваших отношений. Если хотите десерт, так и скажите. Если не очень хотели, лучше об этом и не говорить.

10. Они говорят «да» тогда, когда им хотелось бы сказать «нет»

«Мне завтра, вообще-то, нужно встать пораньше, но, конечно, я тебя отвезу». Вам не хочется никого обидеть отказом, но это зависит не от самого отказа, а от того, в какой форме вы это делаете. Если вы искренне сожалеете, но никак не можете сделать этого сегодня, отказ будет принят совершенно спокойно.

ПАССИВНЫЙ — это… Что такое ПАССИВНЫЙ?

ПАССИВНЫЙ — лат. passivus, от pati, страдать, терпеть. Страдательный, обусловленный деятельностью другого. Пассивная торговля та, в которой привоз чужих товаров гораздо значительнее вывоза туземных. Объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление… … Словарь иностранных слов русского языка

пассивный — ая, ое. passiv, ive adj. 1. Бездеятельный, не проявляющий живого участия к окружающему; противопол.: активный. БАС 1. При пасивном до очени взирании дать калге султану от 50 т. до 60 т., дабы свой кредит сохранил и войски угорских народов сыскал … Исторический словарь галлицизмов русского языка

пассивный — инертный, бездеятельный, бездейственный; недеятельный, малодеятельный, страдательный, заторможенный, дохлый, безучастный, малоинициативный, зависимый, неактивный, инерционный, созерцательный, безынициативный. Ant. активный, деятельный, энергичный … Словарь синонимов

пассивный — ПАССИВНЫЙ, бездейственный, бездеятельный, безынициативный, инертный … Словарь-тезаурус синонимов русской речи

пассивный — ПАССИВНЫЙ, ая, ое; вен, вна. 1. Не проявляющий активности, безучастный, вялый. П. человек. Пассивно (нареч.) относиться к чему н. 2. Зависимый, лишённый самостоятельности. Играть пассивную роль в чём н. 3. полн. О внешней торговле: такой, при к… … Толковый словарь Ожегова

ПАССИВНЫЙ 1 — ПАССИВНЫЙ 1, ая, ое; вен, вна. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

ПАССИВНЫЙ 2 — см. пассив. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

ПАССИВНЫЙ — (от лат. passivus) страдательный, безразличный, бездеятельный; пассивное сопротивление – сопротивление в форме бездеятельности, невыполнения приказа. Противоположность – активный. Философский энциклопедический словарь. 2010 … Философская энциклопедия

пассивный — 1. ПАССИВНЫЙ, ая, ое; вен, вна, вно. 1. Не проявляющий активности; вялый, безучастный. П ая борьба. П ые зрители. П ое наблюдение. П. участник. Играть пассивную роль. 2. Редко применяемый, используемый. П. запас слов. П. фонд книг. 3. Экон. Во… … Энциклопедический словарь

пассивный — 1. Металл, коррозия которого контролируется диффузией через слой продуктов реакции. 2. Состояние металлической поверхности, характеризуемой низкими скоростями коррозии в потенциальной области, которая является сильно окислительной для металла.… … Справочник технического переводчика

Около 80 процентов всех подростков в мире ведут пассивный образ жизни

Об этом говорится в новом докладе ВОЗ. Его авторы напоминают, что физическая активность имеет важнейшее значение для укрепления здоровья подростков. Она способствует улучшению состояния органов дыхания, сердечно-сосудистой, мышечной и костной систем, помогает поддержанию здорового веса, а также улучшению психосоциального состояния девочек и мальчиков.

Однако многие современные дети ленятся, ведут пассивный образ жизни, предпочитая все свое свободное время проводить в интернете, а не стадионе или в спортивном зале. На сегодняшний день в целом около 80 процентов всех девочек и юношей в возрасте до 17 лет посвящают физической активности менее 60 минут в день.

«Мы обнаружили, что в период с 2001 по 2016 год в этой возрастной группе улучшений в моделях активности не было… Речь идет всего об одном часе физической активности в их каждодневной жизни для поддержания здоровья», — заявила один из авторов доклада ВОЗ Линн Райли.

Она добавила, что этот час можно разбить на короткие отрезки времени — попрыгать 5 минут, потанцевать 10 минут, поехать на велосипеде в школу или поиграть в баскетбол на школьной переменке. Рин Райли подчеркнула, что даже такие небольшие усилия принесут огромную пользу здоровью.

Согласно данным нового доклада ВОЗ, самые неспортивные мальчики в мире — на Филиппинах. В этой стране 93 процента подростков уделяют физической активности менее часа в день. Наименее физически активные девочки живут в Южной Корее, где малоподвижный образ жизни ведут 97 процентов из них. В среднем в мире девочки менее физически активны, чем мальчики.

В ВОЗ предупредили, что отсутствие физической активности оборачивается полнотой и ожирением подростков, разного рода хроническими заболеваниями, в том числе сердечно-сосудистыми, диабетом и раком груди.

Эксперты ВОЗ отмечают, что занятия спортом улучшают психическое здоровье детей и помогают с учебой в школе. Они призывают родителей приучать детей к здоровому образу жизни с раннего возраста.

Влияние курения на здоровье и внешность — Tubakainfo

Табачный дым наносит вред организму разными способами, и человек этого сразу не видит и не замечает.

Табачная химия вредит всем органам без исключения. По данным Всемирной Организации Здоровья (ВОЗ) потребление табака связано с возникновением не менее чем 25 заболеваний. Потребление табака считается наиглавнейшей причиной смертности в мире.

Табак обладает концерогенным действием, вызывая рак не менее чем в 12 различных частях тела: в легких, полости рта, носовой полости, параназальном синусе, в гортани, в горле, в пищеводе, поджелудочной железе, желудке, печени, почечной лоханке, желчном пузыре. Также табак вызывает миелоидный лейкоз, то есть, рак крови.

Табак также является фактором риска развития сердечно-сосудистых заболеваний (40% случаев), хронической обструктивной болезни легких (80% случаев), злокачественных опухолей (30% случаев, в т.ч. 90% случаев рака легких). При воздержании от табака 40% этих болезней можно предотвратить.

Риски для здоровья при потреблении табака:

Дыхательные пути – бронхит, хроническая обструктивная болезнь легких, рак легких.
Органы кровообращения – повышение давления, ускорение пульса, сужение артерий (гангрена), повреждение внутренней оболочки артерий (инсульт, инфаркт).

Пищеварительные органы – нарушения работы желудка, язвы желудка.
Полость рта – воспаления десен, рак полости рта.
Кожа – быстрое старение, серость и бледность кожи.
Половые органы – бесплодие, импотенция.
Зародыш человека – преждевременные роды, недовес, плохое здоровье.
Психика – зависимость.
Общее здоровье – укорачивает предполагаемый срок жизни.

Смотрите, что именно курение делает с вашим организмом.

Далее читайте, что изменилось в вашем организме с того момента, когда вы начали курить.

Влияние курения на ротовую полость

Десны курильщика раздражены и болят.

Заболевания десен, вызванные потреблением табака – воспаление десен, воспаление тканей вокруг зубного корня и бактериальный налет, могут привести к:

опуханию и болезненности десен,
кровоточивости,
отхождению десен от основания зуба,
разрушению и выпадению зубов, вкусовой чувствительности.

Потребление табака повышает риск рака полости рта.

Рак полости рта возникает на губах, языке или внутренней стороне щек (предраковое состояние). Рак губ и рак языка – агрессивные и быстро развивающиеся формы рака. Также рак может возникнуть в горле, глотке, на миндалинах. 90% этих случаев рака напрямую связаны с потреблением табака.

При отказе от курения уменьшается зубной налет. Также снижается риск заболеть раком полости рта.

Влияние курения на сердце и кровообращение

Для курильщика риск заболеть сердечно-сосудистой болезнью в 2–4 раза выше, чем для некурящего человека. Заболевания сердчено-сосудистой системы являются главной причиной смерти во всем мире.

Потребление табака может привести к инфаркту и инсульту.
Курение вызывает нарушения периферийного кровоснабжения в конечностях. Появляются болезненные спазмы, онемение, мурашки и чувство усталости в ногах. Недостаток кровоснабжения увеличивает риск инфекций, вызывает гангрену и необходимость ампутации конечности.

Если вы бросите курить, риск инфаркта снизится, к тому же вам не придется терпеть спазмы в ногах, поскольку лучшится кровоснабжение.

Влияние курения на дыхательные пути

Химические вещества, содержащиеся в табачном дыме, вызывают хронические легочные заболевания.
Содержащиеся в табачном дыме вещества раздражают дыхательные пути, снижают эластичность легочной ткани, разрушают стенки легочных альвеол.
Возникает хроническая одышка, кашель.
90% случаев рака легких связано с потреблением табака, содержащиеся в табаке канцерогены и смола приводят к образованию рака и способствуют его развитию. В начале болезни рак легких протекает скрыто. Когда проявляются такие симптомы, как кашель с кровью, затрудненное дыхание, то возможно, что рак уже распространился и на другие органы, особенно в кости, печень и мозг.

Уже через несколько дней после бросания курить улучшается дыхание, а обоняние и вкус обостряются. Через несколько месяцев пропадает и кашель курильщика. Заметно снижается риск различных легочных заболеваний. Тут не стоит забывать, что работа легких улучшается не только при отказе от обычных сигарет, но и при отказе от всех остальных курительных табачных изделий, включая кальян или сигариллы.

Обусловленные курением повреждения клеток и раковые опухоли

Табачные химикаты, вкл. никотин, снижают способность клеток подавлять развитие опухолей. В результате повышается вероятность формирования рака.

В ДНК человека кроется информация, дающая клеткам инструкции для нормальной работы организма. Эта информация упакована в гены. Когда же в ДНК возникает ошибка, появляется мутация, а в работе клеток и генов возникают нарушения. Мутации, при которых происходит бесконтрольное деление и размножение клеток, приводят к возникновению онкологических опухолей ^[1].

Мутации могут возникнуть случайно при обычном развитии или же они вызваны внешними факторами, например, химикатами из сигарет. Прежде чем возникнет раковая клетка, должно проявиться около шести различных мутаций. У организма есть свои механизмы для исправления мутаций, но они не всегда срабатывают. Если мутация возникает в необходимом для жизни человека гене, а организм не может ликвидировать это повреждение, то образуется раковая клетка.

Обычно раковые клетки возникают в течение длительного срока, но курение ускоряет этот процесс, увеличивая количество мутаций. Курение может быть причиной как минимум 14 различных форм рака.

Хотя у пожилых и ежедневных курильщиков выше риск заболеть раком, важно помнить, что каждая выкуренная сигарета повышает риск заболевания. Всего 15 сигарет достаточно, чтобы вызвать мутацию гена, которая может привести к раку.

Поэтому единственный способ профилактики рака – бросить курить. Хотя уже существующие мутации никуда не денутся, заметно снизится риск возникновения новых мутаций, а следовательно и рака.
Табачные изделия являются факторами риска многих онкологических опухолей, например, сигареты связаны, в числе прочего, с:

опухолями дыхательных путей и пищевода,
раком крови, почек, желчного пузыря и желудка.

Потребление снаффа и снюса связано, в первую очередь, с раком полости рта, гортани и поджелудочной железы.
Табачные химикаты могут вызвать рак печени, поскольку печень перерабатывает химикаты, попадающие в организм. Рак печени может сопровождаться сильными болями. Рак может распространиться на печень и из легких.

При отказе от табака снижается риск образования многих и разных опухолей.

Влияние курения на психику

При отказе от никотина заметно улучшается работа мозга, повышается бодрость и способность концентрировать внимание. Также улучшается память, исчезает сонливость и головные боли.

Влияние курения на внешность

При потреблении табачных изделий много очевидных признаков, ухудшающих внешность:

Ваша кожа имеет серый оттенок, морщины появляются гораздо быстрее.
Зубы, ногти и пальцы желтеют.
Дыхание и волосы с одеждой неприятно пахнут.

При отказе от курения существенно улучшаются цвет и эластичность кожи. У некурящих пожилых людей в 5 раз меньше морщин чем у тех, кто в течение 25 лет курил по пачке в день.

Смотрите, что именно курение делает с вашим организмом.

Влияние курения на беременность

Нельзя забывать, что курение снижает потенцию мужчин и может ухудшить качество спермы. Отказ от курения увеличивает способность мужчины стать отцом. И для женщин курение может осложнить процесс зачатия ребенка. При отказе от курения (обязательно и во время беременности) снижается риск многих возможных осложнений.

Курение во время беременности серьезно угрожает здоровью и матери, и будущего ребенка.
Курение матери (как активное, так и пассивное) во время беременности увеличивает опасность следующих осложнений:

Замедление роста зародыша, риск преждевременных родов,
Ребенок рождается с низким весом,
Риск прерывания беременности или тяжелых родов,
Риск синдрома внезапной смерти младенца,
Врожденные нарушения развития у ребенка,
Недостаток грудного молока у матери,
Ребенку требуется врачебная помощь из-за сниженного иммунитета.

Все женщины в начале беременности мечтают о физически и психически здоровом ребенке. Однако факты показывают, что многие будущие мамы-папы не готовы изменить стиль своей жизни и отказаться от вредных привычек, чтобы способствовать рождению здорового ребенка с хорошим потенциалом развития.

Положительное влияние начинается сразу после отказа от курения:

20 минут – нормализуются пульс и кровяное давление
1 час – снижается опасность осложнений во время беременности
8 часов – снижается уровень никотина в крови, улучшается кровоснабжение
1 день – улучшается работа легких, угарный газ (СО) выводится из организма
2 дня – никотин выводится из организма, снижается опасность для роста нерожденного ребенка
3 дня – растет уровень энергии, дыхание становится легче
1 месяц – прошла никотиновая абстиненция после отказа от курения, дыхание и уровень энергии постоянно улучшаются
6 месяцев – снижается риск нарушений дыхания, астмы, аллергии, отитов и пр. у малыша
1 год – снижается риск того, что ребенок закурит в раннем возрасте

Вашему ребенку нужна здоровая мама. Не начинайте снова курить после родов и окончания грудного вскармливания! И никому не разрешайте курить рядом с собой и своим ребенком! Смотрите, как пассивное курение влияет на вашего ребенка.

Вам понравилась эта статья?

Поделиться в Facebook
Поделиться в Twitter

ЕСПЧ подтвердил, что лишение родительских прав со ссылкой на пассивное поведение родителя допустимо

Представитель заявителя в комментарии «АГ» обратил внимание на то, что ЕСПЧ вынес постановление уже после совершеннолетия ребенка, в отношении которого тот был лишен родительских прав. Одна из экспертов указала, что это дело в очередной раз продемонстрировало несовершенство российского семейного законодательства, о котором уже говорил Европейский Суд. Вторая полагает, что данное постановление наглядно иллюстрирует разницу между ролью биологического родителя и ролью человека, участвующего в жизни ребенка.

Европейский Суд опубликовал Постановление по делу «Илья Ляпин против России», в котором рассмотрел вопрос о правомерности лишения родительских прав отца, который не смог доказать, что принимал участие в воспитании и содержании своего сына.

Лишение родительских прав

В марте 2011 г., через 8 лет после расторжения брака с Ильей Ляпиным, его бывшая супруга А. потребовала лишить мужчину родительских прав. Женщина утверждала, что он не участвует в воспитании их сына В., не помогает мальчику финансово. По ее словам, ни она, ни сын после развода не видели Илью Ляпина. В том же исковом заявлении А. рассказала, что с 2004 г. живет с М., сейчас они в браке, имеют общего сына Е. По ее словам, именно этого мужчину В. считает своим отцом, хотя и знает, что его биологический отец – Илья Ляпин. Женщина пояснила, что у В. и Е. тесные отношения и ее старший сын огорчен тем, что у него другая фамилия и отчество. А. также сообщила суду, что ее нынешний муж готов усыновить В.

Илья Ляпин подал встречный иск об определении порядка общения с ребенком. Он пояснил, что изначально согласился не вмешиваться в воспитание своего сына и не беспокоить его, потому что об этом просила А. В частности, А. объясняла такую необходимость тем, что В. нужно адаптироваться к жизни в семье с ее новым мужем. Мужчина решил, что сыну так будет лучше, и выполнял свое обещание. По словам Ильи Ляпина, отношения с бывшей женой были сложными, поэтому договориться о встречах с сыном возможности не было. Именно поэтому и был заявлен встречный иск.

Октябрьский районный суд г. Архангельска, который рассматривал это дело, назначил экспертизу детско-родительских отношений. Илья Ляпин ходатайствовал о переносе экспертизы, поскольку не мог встретиться с экспертом из-за болезни. Однако суд отклонил его просьбу. В разговоре с психологами В. упомянул, что живет с мамой, папой и братом. Мальчик рассказал, что знает о существовании своего «другого папы», но не помнит этого человека и общаться с ним не хочет. В. заявил, что видел этого «папу» в апреле 2011 г. и эта встреча ему не понравилась – ребенок боялся, что Илья Ляпин его похитит.

Ш., знакомая Илья Ляпина, рассказала суду, что в апреле 2011 г. они с Ильей Ляпиным встретили В. в супермаркете. Мужчина сказал, что этот мальчик его сын. Ш. подошла к ребенку, тот охотно общался с ней. Но, когда Илья Ляпин присоединился к разговору и сообщил мальчику, что является его отцом, В. перестал улыбаться и сказал, что ему нужно домой. Ш. уверена, что мальчик своего отца не узнал.

Октябрьский районный суд заметил, что Илья Ляпин заявил о том, что бывшая жена мешает общаться с сыном, только после того как женщина подала иск о лишении его родительских прав. Проанализировав доказательства, первая инстанция пришла к выводу, что мужчина не участвовал в воспитании ребенка и лишь иногда оказывал ему финансовую поддержку. Экспертиза детско-родительских отношений подтвердила, что Илья Ляпин для В. – чужой человек. Лишая мужчину родительских прав, суд заметил, что, по сути, тот сам отказался от своего права на участие в воспитании сына.

Илья Ляпин попытался добиться отмены решения в вышестоящих инстанциях, однако сделать это не удалось. В начале 2012 г. М. усыновил В.

Доводы сторон в ЕСПЧ

В ноябре 2011 г. Илья Ляпин подал жалобу в Европейский Суд. Заявитель настаивал на том, что к нему была применена излишне радикальная мера, которая нарушила право на уважение семейной жизни (ст. 8 Конвенции о защите прав человека и основных свобод).

Мужчина говорил, что никогда не уклонялся от своих родительских обязанностей, а лишь хотел дать сыну возможность привыкнуть к жизни с отчимом. По словам Ильи Ляпина, он помогал ребенку финансово, но доказательства этого не хранил, потому что не думал, что они пригодятся. Заявитель также указывал, что экспертиза детско-родительских отношений была проведена без его участия, психологи выслушали только ребенка, который мог находиться под влиянием матери. При этом суд общаться с мальчиком не стал.

Российское правительство настаивало на объективности подхода национальных судов. По его мнению, Илья Ляпин по своей воле не общался с сыном, а значит, мог быть лишен родительских прав с учетом иных обстоятельств этого дела.

ЕСПЧ поддержал государство

Европейский Суд заметил, что ребенок провел с биологическим отцом первые два года своей жизни. Когда было принято решение лишить заявителя родительских прав, тот не жил с ребенком в течение 8 лет и не общался с ним 7 лет. При этом, подчеркнул ЕСПЧ, Илья Ляпин не пытался возобновить общение с сыном до того, как бывшая жена потребовала лишить его родительских прав.

Суд посчитал аргументы заявителя противоречивыми. Так, Илья Ляпин говорил, что воздерживался от общения с сыном, чтобы тот мог привыкнуть к жизни с новым мужем матери. И в тоже время утверждал, что А. препятствовала такому общению. Однако, заметил ЕСПЧ, в любом случае ни один из этих аргументов не является убедительным.

Если заявитель действительно хотел дать сыну время привыкнуть к отчиму, то непонятно, почему этот период длился целых 7 лет. Илья Ляпин мог и должен был понять, что это слишком большой срок, за который связь биологического отца с ребенком ослабнет или даже полностью разорвется, уверен ЕСПЧ. Вслед за национальными судами Европейский Суд пришел к выводу, что длительное бездействие заявителя привело тому, что его отношения с сыном были разорваны.

По мнению Суда, крайне важно учитывать существующие семейные связи между супругами и детьми, о которых они заботятся. В данном случае В. очевидно считал своим отцом М. и хотел быть его сыном, решил Суд. Если ребенок долгое время проживает не с биологическим родителем, интерес такого ребенка в том, чтобы его фактическая семья не изменилась. И этот интерес важнее, чем право родителя на воссоединение со своим ребенком, подчеркнул ЕСПЧ.

Национальные суды правильно оценили сложившуюся ситуацию, а процесс принятия ими решений был справедливым и предоставил заявителю необходимую защиту его прав, гарантированных ст. 8 Конвенции, решил ЕСПЧ. Пятью голосами против двух Европейский Суд признал, что права Илья Ляпина нарушены не были.

Судья от Испании Мария Элосеги, проголосовавшая за отсутствие нарушений, рассказала о причинах своего решения в совпадающем мнении. Как указано в нем, ключевым для Марии Элосеги был вопрос о том, что для усыновления ребенка его «действующего» родителя необходимо лишить родительских прав. При этом М. фактически был отцом В. Отсутствие детско-родительских отношений между В. и Ильей Ляпиным стало результатом бездействия последнего, подчеркнула она.

Двое судей посчитали право заявителя нарушенным

Судьи Георгиос Сергидес (Кипр) и Лоррейн Шембри Орланд (Мальта) не согласились с большинством и подготовили особые мнения по данному постановлению. Эти судьи полагают, что право Ильи Ляпина на уважение семейной жизни было нарушено.

Так, Георгиос Сергидес подчеркнул, что отношения между родителями и детьми и вытекающие из них права не могут утратить свою актуальность. Всякий раз, когда есть надежда на восстановление отношений между родителем и ребенком, власти должны содействовать этому, убежден он.

Судья отметил, что суд может лишить человека родительских прав только в том случае, если такое лицо представляет реальную угрозу для своего ребенка. Простого бездействия родителя недостаточно для столь кардинального решения, уверен он. Судья заметил, что к разрыву связи между В. и заявителем могло привести не только бездействие последнего, но и «психологические манипуляции» со стороны матери. Однако даже если А. ни при чем, бездействия Ильи Ляпина недостаточно для того, чтобы лишить его родительских прав, считает Георгиос Сергидес. Особенно с учетом того, что заявитель настойчиво говорил о своем желании восстановить отношения с сыном.

Он подчеркнул, что решения российских судов основывались лишь на пассивном поведении отца. Риски для жизни, здоровья и психики ребенка не оценивались. Судья не отрицает, что за 7 лет разлуки с биологическим отцом у В. образовались прочные семейные связи с матерью, отчимом и сводным братом. Можно предположить, что ребенку следует жить именно с ними, но из всего этого не следует, что биологический отец не вправе общаться со своим ребенком, подчеркнул кипрский судья. При этом, заметил он, российский судья не стал непосредственно общаться с В., чтобы понять истинные взгляды мальчика и проверить, не находится ли он под влиянием матери.

Кроме того, уверен Георгиос Сергидес, сама по себе продолжительность разлуки не исключает возможность восстановления детско-родительской связи. В обоснование этого довода судья сослался на дело «Mandet c. France», в котором 11 лет бездействия биологического отца не рассматривались Судом как исключительное обстоятельство, препятствующее признанию родительских прав. Вместо этого ЕСПЧ признал потенциальную выгоду будущих детско-родительских отношений. Аналогично и в деле Ильи Ляпина восстановление связи с ним дало бы ребенку возможность приобрести, а не потерять, подчеркнул судья.

Он также акцентировал внимание на том, что запрет на общение с ребенком недопустимо использовать как наказание для родителя. Кажется, национальные суды приняли во внимание только желание матери и ее нового мужа прервать связь с биологическим отцом, считает Георгиос Сергидес. Процесс лишения родительских прав был инициирован только для последующего усыновления В. отчимом, уверен он.

По его мнению, негибкость и грубость российской системы семейного права не позволили российскому суду принять решение, при котором один из родителей участвовал в отдельных аспектах воспитания ребенка, а второй занимал бы в жизни мальчика более значимое место. По той же причине национальный суд не смог поддержать принципы эффективности и пропорциональности при рассмотрении вопроса об участии обоих родителей в различных аспектах потребностей своего ребенка ради его наилучших интересов.

Комментарий представителя

Интересы Ильи Ляпина в Европейском Суде представлял адвокат АП Санкт-Петербурга Станислав Дроботов. По его словам, основным аргументом был общий подход как российского законодательства и судебной практики, так и ЕСПЧ, согласно которому лишение родительских прав – это исключительная мера. Для ее применения необходимы веские основания, такие как угроза физическому или психическому здоровью ребенка.

«К сожалению, все рассуждения высокого суда связаны лишь с якобы установленным семилетним бездействием отца. В действительности мы излагали более широкую позицию, которая, однако, не нашла своего отражения в постановлении», – заметил адвокат. При этом, подчеркнул он, Суд не пояснил, почему счел бездействие Ильи Ляпина установленным. «Да не было никакого семилетнего бездействия. Просто никто в здравом уме не носит на лбу видеокамеру, фиксирующую каждый шаг и каждое слово, каждый разговор и каждый взгляд», – возмутился Станислав Дроботов.

Кроме того, добавил он, суд не воспринял то, что в период рассмотрения дела в российском суде свекор истицы занимал должность судьи Архангельского областного суда: «Суда кассационной инстанции по отношению к тому, в котором рассматривалось дело. Впоследствии он стал председателем коллегии». Само же дело инициировано после назначения нового мужа истицы на должность помощника прокурора одного из районов Архангельска, рассказал адвокат.

«Мы не утверждаем, что эти родственные связи сами по себе достаточны, чтобы заявлять о несправедливости и предвзятости судебного разбирательства, формальных оснований для отвода судье или прокурору не было. Судьи и прокуроры – тоже люди, у них есть родственники. Но эти обстоятельства должны были подтолкнуть к тому, чтобы отнестись более строго к процедуре, которая проводилась в не самом большом российском городе», – заметил Станислав Дроботов.

По его мнению, заслуживает внимания и срок, в течение которого Суд рассматривал дело: «Жалоба была подана в 2011 г., постановление по ней принято почти через 9 лет. При рассмотрении дела в районном суде ребенку было 10 лет, на момент вынесения решения ЕСПЧ он уже достиг совершеннолетия».

Эксперты по-разному оценили позицию Суда

Адвокат, партнер КА г. Москвы № 5 Татьяна Сустина полагает, что случай Ильи Ляпина для российской судебной практики достаточно редкий: «Суды не лишают родительских прав, даже когда имеются более серьезные основания, чем пассивное поведение отца и его отсутствие в жизни ребенка. Основной мотив для применения столь крайней меры к Илье Ляпину, как мне кажется, – его косвенное согласие на это. А именно то, что он не был против усыновления ребенка новым мужем своей бывшей жены».

Однако манипуляции мнением ребенка со стороны матери, отсутствие иска об алиментах на протяжении всего срока раздельного проживания, осведомленности ребенка о биологическом отце, отсутствие вреда для ребенка – все то, что в ином случае рассматривалось бы как обстоятельства, требующие тщательного анализа, – в случае с Ляпиным фактически остались за пределами оценки ввиду выраженного им мнения, указала эксперт.

«Визируя российские судебные акты, Европейский Суд в очередной раз поставил в вину заявителю его пассивное поведение. Однако я с выводами ЕСПЧ не согласна и поддерживаю изложенные судьями особые мнения. Полагаю, что – учитывая мнение самого отца – нарушения ст. 8 в части лишения родительских прав действительно не было, однако отказ во встречных требованиях о порядке общения с ребенком в очередной раз демонстрирует несовершенство семейного законодательства, установленное еще в деле “Назаренко против России”. Правда, в данном случае логика должна быть обратной», – считает Татьяна Сустина.

Уважение семейной жизни требует, чтобы биологическая и социальная реальность превалировали над правовой презумпцией отцовства. Соответственно, по аналогии наличие юридического отцовства нового мужа не должно рассматриваться как умаление самой возможности возобновления семейной связи между ребенком и биологическим отцом при отсутствии вреда от такого общения, подчеркнула адвокат. «Намерение, пусть и запоздалое, возобновить связь должно приветствоваться, а мнение ребенка учитываться при определении порядка и продолжительности такого общения. Отсутствие же в российском праве юридической возможности лишенному родительских прав родителю восстановить родительские права в отношении уже усыновленного ребенка в совокупности с отсутствием правового инструмента на общение с ребенком образуют нарушение права Ляпина на эффективное средство правовой защиты, вмешательство в семейную жизнь и в итоге приводят к несправедливому судебному разбирательству», – считает Татьяна Сустина.

Возможно, вывод Европейского Суда можно было бы изменить, если перевести фокус обращения с удовлетворения основных требований на отказ в удовлетворении встречного иска, предположила она.

Адвокат, партнер КА Pen & Paper Екатерина Тягай отметила, что дело Ильи Ляпина интересно прежде всего тем, что в нем в очередной раз поднимаются два фундаментальных вопроса: о неразрывной связи родительских прав с родительскими обязанностями и о том, что лишение родительских прав носит характер крайней меры, которой должны предшествовать определенные промежуточные шаги, позволяющие сохранить отношения между родителями и детьми.

«Очевидно, что действия Ляпина по защите своих родительских прав носили ответный характер и были инициированы только после того, как мать, защищая интересы ребенка и семьи в целом, выразила желание привести юридический статус отношений между отцом и ребенком в соответствие с фактической ситуацией. Отношение к родительским правам как к данности, которая не может измениться, даже если пренебрегать родительскими обязанностями и уклоняться от их исполнения, – очень неприятный элемент распространенного поведенческого паттерна, в основе которого идея “ты мне должен, потому что я подарил тебе жизнь”. Это дело довольно наглядно иллюстрирует разницу между ролью биологического отца и ролью человека, участвующего в жизни ребенка, его воспитании и поддержке», – подчеркнула эксперт.

Выраженные в особых мнениях гуманитарные идеи о сохранении семьи во всех случаях, когда это возможно, вызывают глубокое уважение, согласилась она. «Но нельзя при этом не отметить, что общению ребенка с отцом в данной конкретной ситуации, исходя из обстоятельств дела, препятствовали не мать или ее новый муж и даже не изнурительные судебные тяжбы, в которых Ляпин “бился” за это право. Дело в его собственном последовательном бездействии и в части реализации тех прав, которых он долгие годы не был лишен, и в части исполнения прямо возложенных на него все это время родительских обязанностей, в том числе по содержанию ребенка», – полагает Екатерина Тягай.

Крайняя мера, примененная в данном случае, была необходима еще и потому, что именно она позволила полноценно оформить отношения ребенка с тем отцом, который фактически осуществлял родительские права и выполнял родительские обязанности все это время в отношении всех детей в данной семье, заключила она.

Пассивное поведение | Помощь психолога-психоаналитика, врача Беловой Н.В. (СПб)

Искаженное мышление человека приводит к его неэффективному поведению

«Ничегонеделанье»

Когда у кого-то возникают проблемы с исполнением договоренностей, можно предположить, что используется один, нескольких или все типы игнорирований, что ведёт к пассивности или пассивному поведению.

Первый вид пассивного поведения– когда оба участника несут ответственность за «ничегонеделанье». Возможно, привыкли не осознавать существование проблемы, ее значимость, возможность решения, возлагать ответственность на других и не считать, что эта проблема как-то касается лично самого человека.

Например, вы попросили меня написать отчет, и я согласиласьэто сделать. После этого я избрала один из способов пассивного поведения: всячески избегала писать отчет; откладывала его на потом; подходила к вопросу халатно; вообще забывала об отчете.

При самоанализе я обнаруживаю, что на самом деле вообще не хотела делать отчет. Я игнорировала себя, не давая себе возможности осознать, что не хочу его писать, или тем, что не сказала заказчику о моем нежелании. Возможно, я игнорировала Вас, думая, что Вы не захотите выслушать меня и мои чувства; возможно, я чувствовала, что Вы относитесь ко мне с пренебрежением или не сумела признаться в том, что не способна его написать.

Случай из практики

Симпатичный, высокий, атлетического сложения молодой человек был совершенно уверен в собственной непривлекательности. Он настолько уверовал в то, что ни одна симпатичная девушка на него не обратит внимания, что ходил по улице, уткнувшись в землю, на голову набрасывал капюшон, абсолютно не смотрел на людей. Он длительное время не выходил из депрессивного состояния, так как постоянно занимался самоуничижением. Родители тоже были не довольны и разочарованы сыном. Он с ними не делился своими переживаниями, каждый в семье был сам по себе, каждый был недоволен остальными. Жизнь парню представлялась скучной, бесперспективной и одинокой…

В результате психотерапии состояние стало более стабильным и позитивным, парень больше улыбается, лучше общается, появилось стремление и план познакомиться и подружиться с девушкой, и М. для этого уже предпринял конкретные шаги. Также принято решение получить еще одно высшее образование и новую, более интересную профессию. И он уже на реальном пути к этому. И я вижу динамику психического состояния М. и представляю его ближайшую будущую жизнь вполне позитивной и удовлетворяющей.

Пассивное поведение под названием «ничегонеделание» – результат искаженного мышления. Когда я ничего не делаю относительно решения какой-нибудь проблемы, то, как правило, и другие люди тоже ничего с ней не делают. Или они приходят и решают ее за меня. Или критикуют меня, читают мораль по поводу того, какая я плохая. Наконец, заставляют меня решить ее. Проблема в конечном итоге решается: я ее решаю сама, находясь под сильным давлением, или её решают за меня. То есть, обо мне «заботятся» либо недружелюбно, илидружески, делая вместо меня то, что я сама способна сделать. И снова мое игнорирование своих собственных возможностей проявляется в виде неэффективного поведения, и другие реагируют на это,присоединяясь ко мне в моей беспомощности, либо завершают со мной симбиоз, начав заботиться обо мне.

«Ничегонеделание» не обязательно означает полное бездействие. Человек может что-то предпринимать, но – неэффективно.

Случай из практики

Молодой мужчина после развода с женой (по обоюдному решению) сначала в течение нескольких месяцев не уезжал из квартиры жены в свою собственную, каждый раз находя какие-то «реальные важные причины». Наконец-то переехав, ему было сложно начать знакомиться с девушками, хотя в планах было создать семью и родить детей. Когда же удалось в Интернете познакомиться с несколькими, и осталась одна, самая заинтересованная в нем, он каким-то удивительным образом не мог понять последовательность этапов знакомства и никак не мог принять мысль о том, что «это нормально – обменяться телефонами, если уже договорились о встрече».

Встреча не состоялась, так как другой связи, кроме переписки, не было. А девушка сообщила, что компьютер сломался. Р. Был разочарован и озадачен. Активировались страхи и тревоги.

И хотя наш Р. вроде бы и действовал, но – неэффективно. Что предположительно может соответствовать внутреннему немерению ни с кем не знакомиться, так как страшно.

После неоднократного обсуждения с психотерапевтом всех страхов и сомнений,страх сближения и трудности с доверием стали уходить.

Вместе с этим стало нарастать ощущение свободы, радости и собственных возможностей. И конечно, привлекательность и раскованность, что очень помогло Р. При общении с девушками.

«Сверхадаптация»

Второй вид пассивности называется «сверхадаптацией». При ней я веду себя в соответствии с тем, что, с моей точки зрения, вы будете чувствовать, думать или делать, если я буду вести себя определенным образом.

Случай из практики

Молодая женщина была чрезвычайно «хорошей». Она никогда ни с кем не ссорилась, отношения со всеми были ровными и дружескими. И все бы хорошо, но когда собиралась компания, и все веселились и отдыхали, как-то само собой получалось, что С. всех обслуживала, подавала на стол, убирала, всегда мыла посуду. А все остальные как-то и не думали об этом, веселились и развлекались.

Так было до тех пор, пока мы с ней не проработали эти моменты. В результате она поняла, что сверхадаптировалась и боится показаться недостаточно хорошей.

После неоднократной проработки у С. больше не возникало желания прислуживать всем, когда они веселятся. Теперь она веселилась и развлекалась вместе с компанией.

Вместе с тем С. стало несложно говорить «НЕТ», если она это считало нужным. Выросли самооценка, уверенность в себе и самоуважение.

Когда Вас принимают, Вы практически не адаптируетесь. Сверхадаптация основана на убеждении в том, что другие люди негативно оценят Вас и ваше поведение, в то время как в действительности это ваши собственные самопринижающие мысли.

В лучшем случае я рассматриваю сверхадаптацию как неэффективное поведение. Я знаю многих, кто никогда не доверяет другим (обычно лицам противоположного пола) потому, что они получили «травму» далеко в своем прошлом, когда по – настоящему доверились. На основе этого единичного случая они решили, что лицам противоположного пола вообще нельзя никогда доверять. Даже если такие люди говорят, что у них прекрасные взаимоотношения, они по настоящему не доверяют своему оппоненту. Например, они никогда не выражают свой гнев или несогласие.

Примеры сверхадаптации многочисленны:

— Сидеть на производственном совещании и никогда не выступать потому, что «и так все понятно».
— Не конфронтировать друга или коллегу, полагая, что тот перестанет с нами дружить;
— Соглашаться с кем-то тогда, когда очень важно НЕ соглашаться потому, что Другой может что-то не то подумать, сказать или сделать;
— Брать на себя ответственность, когда на самом деле Вы этого не хотите;
— Делать что-либо, что, по вашему мнению, хочет от вас другой человек, не спрашивая его, так ли это на самом деле;
— Говорить своему работодателю, супруге или родителям то, что, с Вашей точки зрения, они хотят услышать, а не то, что Вы думаете на самом деле;

Когда вы неправильно читаете мысли других, вы игнорируете и их, и самих себя. Вы пассивны, когда не делаете то, что хотите и приспосабливаетесь к Другому человеку. И снова суть проблемы – в игнорировании (обесценивании).

Возбуждение

Третий вид пассивного поведения называется «возбуждением». При нем человек вместо решения проблемы направляет свою энергию на бесцельные навязчивые действия: курит, грызет ногти, ручку, ходит туда-сюда по комнате, тревожится по всякому пустяку. Такое поведение свидетельствует о попытке освободиться от накопившейся энергии, но не можете с этим справляться эффективно. Вероятно, вы не делитесь своими мыслями, чувствами и желаниями.

Вы игнорируете Себя или Другого и «справляетесь» с ситуацией с помощью самовозбуждения.

Беспомощность

Четвертый вид пассивного поведения – «беспомощность».Это отчаянная попытка получить заботу. Она может принимать форму болезни, обморока, опьянения, истерики или психоза.

И тогда о человеке заботятся специальные службы: медики, полиция или друзья и родные.

А сам человек всеми силами сопротивляется необходимым действиям, ощущая при этом сильное беспокойство, вместо того, чтобы начать тратить свою накопившуюся энергию на реальные дела.

Насилие

Пятый вид пассивного поведения – это «насилие». Пассивность – это установка на нерешение задачи. При этом человек либо ничего не делает, либо действует, но неэффективно.

Если насилие решает проблему – это не пассивность. А если не решает – это неэффективное поведение. Часто люди становятся жестокими, если долго сдерживают свои чувства. Если мы долго сдерживаем внутри себя раздражение, разочарование, неудачи, страхи, приступы гнева и печали, то рано или поздно это приводит к взрыву и насилию. Если кипящий котел закрыт крышкой и его продолжают нагревать, то рано или поздно он взорвется.И когда люди доходят до взрыва, то получают от общества «заботу»: жесткую (тюрьма) или мягкую (больница).

Очень важно обращать внимание на пассивность и конфронтировать как свое собственное поведение, так и поведение других.

Игнорирование и пассивное поведение

Четыре детских мифа в отношениях: как мы «раним» других словами и перестаём думать сами за себя.

Когда мы были детьми, мы могли принять убеждения, которые настойчиво транслировали наши мамы и папы. Мы рассмотрим четыре важных мифа, которые стали частью нашей культуры, поэтому их не так-то просто заменить на что-то реальное.

Миф 1. Родитель: «Своими словами я могу ранить тебя».

Миф 2. Ребёнок: «Своими словами ты можешь ранить меня».

Предположим, мы спорим друг с другом. Я кричу на вас: «Ты меня начинаешь раздражать!» В этот момент я проигрываю второй миф, убеждаясь в том, что «другие люди могут словами ранить меня».

Реальная действительность не дает нам основания вести себя подобным образом, так как я сам несу ответственность за свои чувства и поступки. Верно, что я реагирую на ваши слова с чувством раздражения, однако вы не можете заставить меня испытывать раздражение. Вместо этого я мог бы почувствовать удивление, смущение, испуг, восхищение или любое другое из известных чувств.

В свою очередь, вы можете считать, что раздражаете меня. Возможно, вы и в самом деле хотите, чтобы я вышел из себя, однако заставить меня не можете. Поддамся я на провокацию или нет, будет зависеть только от меня.

Это очень распространённые убеждения. Будет уместно вспомнить про этикет и культуру общения, поведения. Тут есть правила, за нарушение которых нас могут осуждать: например, когда мы материмся. Это так. Но все перечисленные мифы задают реальный перекос в отношениях и запутывают нас: обесцениваются наши способности, формируются нездоровые симбиотические отношения, навешивается вина, перекладывается ответственность.

Будучи взрослыми, мы храним детскую память. Некоторые диалоги продолжают звучать и запутывать нас. Четырем мифа — это две пары таких диалогов малыша с мамой или папой.

Миф 3. Родитель: «Я могу сделать тебе хорошо, если буду думать за тебя».
Миф 4. Ребёнок: «Ты можешь сделать мне хорошо, если будешь думать за меня».

Это убеждение застревает на всю жизнь, когда ребёнок начинает верить, что с ним всё в порядке именно при этих условиях. Родитель тратит больше, чем требуется, энергии на ребёнка, лишая себя какой-то радости, успеха, развития и т. п. Ребенок этого не заказывал, но ему будет предъявлен счет за оказанные услуги, который невозможно оплатить. Это также, как мать вешает вину на ребенка за то, что он «украл» у неё молодость, здоровье, возможности…

Выходом из мифов является присвоение собственного мышления и чувств. Когда нам неприятно мы можем говорить об этом — это нормально и даже необходимо для близких отношений. При этом мы можем формулировку упрека заменить на констатацию факта: когда ты сказал/сделал то-то, я почувствовал то-то. Огромная проблема, на мой взгляд, в том, что мы не видим ни возможности, ни шансов быть услышанными и понятыми. Нам самим себя понять трудно. И мы можем срываться в ссоры и конфликты от отчаяния.

Понимание того, что с нами происходит, даёт облегчение и надежду. Убирать путаницу бывает страшно. Ведь с ней привычное «спокойствие». Это сугубо индивидуальный вопрос.

Резкие изменения могут быть небезопасными. Бывают, например, ситуации, когда ребенок стоит перед сложным выбором в детстве: умереть или быть глупым. Это сложная ситуация, но наглядная. Выбрав быть глупым, человек следует этому решению. Это может выглядеть не очень эффективно, но если поспешно «улучшать», то может включиться альтернатива «умереть», которая закрывалась «глупостью».

Пишу об этом для того, чтобы мы с пониманием принимали себя и других в собственном темпе и способе изменений. Пожелаем всем нам терпения и удачи на своём пути!

По материалам «Современный транзактный анализ», Taibi Kahler.

Все о пассивных людях — Здоровая и нездоровая пассивность — BSC

Пассивные люди проявляют себя изолированно от процесса. Пассивный человек может думать о себе и своей жизни о чем угодно, но будет избегать активных действий. Он займет пассивную позицию. Эта характеристика применима как к видению жизни в целом, так и к конкретным областям, таким как отношения с другими людьми.

Несправедливо «маркировать» пассивность как форму непривязанности к любому процессору как ошибку или патологию; эта пассивность может быть либо чертой характера, например, «естественным состоянием человека», либо сознательно выбранным временным образом жизни.Пассивность помогает собираться с мыслями в сложных ситуациях, направлять энергию на решение значительных проблем, переосмысливать ценности, взгляды или обстоятельства. Эту пассивность можно считать здоровым «состоянием» человека. Но это еще не все.

Концепция пассивности и пассивных людей

Пассивный человек — это личность, для которой характерно хроническое, постоянное отклонение от принятия решений и активное участие в любом процессе. Жизнь, основанная на пассивном мировоззрении, протекает в установленных рамках и имеет лишь несколько новых событий.

Тем не менее, у пассивности есть и положительные качества. Даже когда дело касается лидерства, пассивность может быть мудрым выбором. Прочтите дальше, чтобы увидеть разницу между здоровой и нездоровой формами пассивности.

Характеристика поведения пассивного человека

Как распознать пассивного человека? Следующие особенности помогают описать их стиль поведения:

нерешительность;
ищет одобрения у других;
заниженная самооценка, неумение представить свои достижения;
отказ выражать свое мнение и отстаивать свою точку зрения.

Нерешительность и сомнение свойственны всем людям, особенно в стрессовых ситуациях. Однако критическим моментом здесь является частота таких сомнений. Постоянное чувство нерешительности, растерянности характерно для людей с пассивным мировоззрением.

Отличительной чертой этой части населения является вера в судьбу и предназначение. Надежда только на удачу, которая сама должна благополучно устроить жизнь, подарить все существенные блага, формирует желание сесть и дождаться этого чуда.Человек в такой ситуации лишает себя возможности и необходимости принимать участие в установлении жизненных ориентиров и условий. Выбор и ответственность передаются мифической судьбе, случаю, удаче и окружающим людям. Пассивные люди перекладывают бремя в первую очередь на родителей и супругов — ближайшее окружение.

Обстоятельства и пассивные люди

Рассмотрим некоторые из этих примеров того, как пассивные люди ведут себя в разных ситуациях.

Если пассивный человек сталкивается со спущенным колесом или у него заканчивается топливо, он немедленно начинает жаловаться, что ему не повезло, вместо того, чтобы проявлять терпение и мужество.
Они не могут выражать свое мнение напрямую. Он начинается со слов: «Ну, если это возможно…», «Может быть, и так…» и так далее.
Они всегда ищут одобрения в своей речи, говоря «если вы не против», «можете» и так далее.
Они постоянно принижают свою личность, говоря, что они не эксперты, и я, наверное, не понимаю (во всяком случае) и так далее.
И они не могут встать на сторону спорящего, думая, что конфликтов будет меньше, и обе стороны получат поддержку, но они будут выглядеть нерешительными и двуличными.
Пассивные Люди всегда ставят другие интересы выше своих собственных, даже если вы с этим не согласны. Они все равно уступают, будь то с близкими, а также в одиночестве.
Часто они не могут сказать «нет», и хотят они того или нет, всегда говорят «да».
Пассивных людей нельзя поставить на какую-то конкретную цель; потому что ими легко манипулировать и обмануть.

Пассивная личностная коммуникация и ее последствия

Основные проблемы со связью возникают по следующим причинам:

ориентация на потребности других людей с ущемлением их интересов;
Неспособность сказать нет.

Люди, лишенные возможности ограничивать зону комфорта и стремиться к собственным целям, часто становятся психологическими «жертвами», заканчивая обидой на жизнь. Однако последствия идут еще дальше.

Этот мысленный фрейм формирует для других образ неадекватного человека. Общение пассивного человека будет сильно ограничено и наполнено обидами и проблемами. Это заставит других оставить его в покое, стимулируя чувство одиночества или изгоя. Так что за то, чтобы стать пассивным человеком, придется заплатить высокую цену.

Решение: соединительные силы «№»

Здесь мы напоминаем об огромной силе «нет». Без «нет», кажется, тоже так мало «да».Но так быть не должно.

Сказать это, (не) делать это и жить этим — создает так много возможностей. Также для подключения. Пассивные люди обычно не видят соединительной силы критики. Поэтому, когда вы читаете этот блог, просим вас принять участие в нашем (бесплатном) курсе по объединяющим навыкам критики. Он является частью сообщества Black Sheep и находится внутри, и к нему легко получить доступ после создания учетной записи.

Два типа пассивности — существенная проверка

Пассивное поведение может быть характеристикой личности, характера, создающей состояние комфорта.Здесь можно считать такую позицию чертой личности. Но это тоже может быть «государство». Таким образом, пассивное поведение — это способ быть по какой-то причине сознательно выбранным более активным в течение определенного времени.

Различают следующие виды пассивного поведения:

личность или персонаж
временное состояние бытия.

В первом случае пассивный означает особую «привычку» или черту личности, которая стала настолько известной, что человек чувствует себя такой же, какой он есть.Следовательно, человек не может действовать, быть или общаться иначе. Несмотря на то, что, по сути, есть возможность что-то изменить, человек не воспринимает этот вариант как реальный. И он не знал, как это сделать.

Во втором случае пассив означает способ существования благодаря сознательному выбору. Есть причина не действовать какое-то время. Это ситуация, когда пассивность «контролируется» сознательным умом. Когда что-то меняется или человек снова знает, что нужно делать, состояние обычно превращается в активную спину.

Даже несмотря на то, что люди могут расходиться во мнениях, когда ситуация требует пассивности или нет, основное различие здесь заключается в том, присутствует ли пассивность по их выбору. Человек может перевести его в активное состояние «по желанию».

Почему пассивные люди не часто становятся лидерами, но пассивное поведение действительно является чертой мудрых лидеров.

Пассивный человек добровольно отказывается быть творцом своей жизни. Он отказывается действовать самостоятельно в любой ситуации.Таким образом, пассивный человек вряд ли добьется успеха в создании бизнеса, организации, движения или реальности. Он ничего не делает и ждет «изъянов» с неба. Он не совсем фанат нашего человеческого дара изменять себя и нашу реальность к лучшему. Некоторые пассивные люди делают успешную карьеру, но всегда остаются в тени активного человека — лидера.

Лидер тоже может быть слишком активным. Представьте, что «человек действия, не думающий, некогда размышлять, никогда не задает другого вопроса, кроме как« Как заставить это работать? ».Чрезмерно активный лидер определенно выиграет от второго типа пассивности, который мы описали. Сознательно выбранная пассивность позволяет лидерам переосмыслить свое видение и мировоззрение — процесс, который трудно совместить с деятельностью.

Кроме того, «мышление незнания» необходимо для развития любого вида мудрости и требует пассивности. Эта превосходная форма пассивности замедляет ум и создает пространство для переосмысления своего мышления, потому что он не вовлечен ни в какую деятельность или не рассматривает какую-либо деятельность.Итак, сознательно выбранная пассивность полезна, потому что она бесплатна. Более того, это позволяет им также развить некоторую мудрость.

А ты? Вы слишком активны или слишком пассивны?

Считаете ли вы, что ваш «баланс активности-пассивности» может быть улучшен? Вы сдерживаетесь? Или вы для себя скорее пассивны, чем здоровы? Или, скорее, слишком много действий, слишком много ориентированных на результат, уверены ли они в правильной цели?

В обоих случаях — если вы готовы работать над этим балансом — вы можете подумать о том, чтобы присоединиться к нашему сообществу и найти других мыслителей со всего мира, которые помогут вам добиться успеха, как мудрость, так и влияние.

10 вещей, которые говорят пассивные люди

Источник: Pressmaster / Shutterstock

Насколько вы пассивны, зависит от вашей личности, вашего восприятия мира и вашего места в нем, ваших ощущений расширения возможностей и прав и, конечно же, специфики данной ситуации. Пассивность может быть полезной стратегией и здоровым механизмом выживания в некоторых ситуациях. Но это тоже может стать привычным. Когда пассивность начинает доминировать в наших реакциях и взаимодействиях и определять наш общий подход к жизни, она может принести больше вреда, чем пользы.

Проблема в том, что мы часто не осознаем, насколько пассивны мы стали, и часто значительно недооцениваем, насколько очевидна наша пассивность для других.

Следующий список должен помочь вам оценить, есть ли у вас пассивные склонности и привычки, и стоит ли вам пытаться их изменить.

Как пассивные люди видят мир

1. Они оставляют свое будущее «на произвол судьбы».

« Отношения не должны требовать столько усилий; если мы должны быть вместе, все наладится .«Иногда вещи делают срабатывают, но это гораздо более вероятно, когда оба члена пары берут на себя активную роль в построении прочных отношений.

2. Они верят, что «вещи просто случаются».

« Почему со мной всегда случаются плохие вещи? ”Реальность такова, что с и с каждым случаются и плохие, и хорошие вещи. Вы можете подождать, пока с вами случится что-то хорошее, или проявить инициативу, и заставит случиться.

3.Они путают неудачу с судьбой.

« Думаю, я просто не имел в виду (заполните поле)». Неудача — это часть пути каждого, а не последняя остановка. Избегайте этого мышления, придерживаясь трех правил P : терпение, настойчивость и настойчивость.

4. Они верят, что «удача» — важная составляющая успеха.

« Удача была не на моей стороне ». (Или: « Другие люди получают все перерывы! ») Удача, как бы вы ее ни определяли, находится не в вашем контроле, а в подготовке, планировании, усилиях и сроках.Вместо этого сосредоточьтесь на этих переменных.

Как общаются пассивные люди

5. Их язык неуверенный и пробный.

« Хорошо, ммм, возможно, это могло быть что-то вроде этого». Обратите внимание на свои квалификаторы и колебания и потренируйтесь говорить более прямо. Образцы речи — это чистая привычка, и их можно изменить.

6. Они любят получать одобрение.

« Надеюсь, вы не против, чтобы я сказал …» (Или: « Если вы не возражаете, я хотел бы предложить …»). Если все остальные на собрании высказывают предложения и мнения, тогда просьба разрешения предложить свое заставляет вас выглядеть «меньше, чем».«

7. Они принижают свои взгляды.

« Я могу ошибаться — Я не эксперт, но, может быть, …» Если начать заявление с предположения, что вы ошибаетесь, люди с меньшей вероятностью сделают вывод, что вы правы . Вы буквально мешаете им принять то, что вы хотите сказать.

8. У них проблемы с занятием должности.

“ Хмм. Оба варианта имеют достоинства … »Возможно, вы пытаетесь свести к минимуму потенциальный конфликт, не одобряя ни один из вариантов, стоящих перед вами, но из-за этого вы производите впечатление нерешительности, нерешительности или даже страха.Если у вас есть мнение, выскажите его.

Как пассивные люди относятся к другим

9. Они ставят нужды другого человека на первое место.

« Я мог бы съесть десерт, но если вы предпочитаете просто получить чек, это нормально, ». С помощью этого паттерна вы сообщаете, что потребности другого человека более важны, чем ваши, что, вероятно, не является той общей динамикой, которую вы хотите создать. Если хотите десерт, скажите, что хотите десерт.

10.Они говорят «да», когда предпочитают сказать «нет».

« Мне нужно завтра рано стартовать, но, конечно, я могу отвезти тебя домой. «Вы беспокоитесь, что другой человек почувствует себя обиженным или расстроенным, если вы скажете« нет », но все зависит от , как вы скажете« нет ». Вы можете быть искренним и извиняющимся, но при этом подчеркивать свои потребности и их первостепенное значение.

Посмотрите мой выступление на TED Talk и узнайте, как повысить свою эмоциональную силу.

Авторские права 2015 Guy Winch

Да, это все твоя вина: активный vs.Пассивный образ мышления

Суровая правда состоит в том, что большинство вещей в вашей жизни — хороших и плохих — вы виноваты. Чем раньше вы это поймете, тем лучше будет. Вот как развить активный образ мышления и взять под контроль свою жизнь.

Что происходит, когда кто-то неоднократно повторяет это — что бы это ни было — не его вина?

«Я не виноват, что опоздал на встречу. Движение было плохим. »

«Я не виноват, что потерял деньги.Я получил подсказку от друга «.

«Я не виноват, что у меня нет навыков для работы, и я был уволен. Они должны были меня обучить ».

Я не хочу вдаваться в крайности. Но в большинстве случаев в таких вещах виноваты вы. И если вы этого не заметите, вы будете продолжать попадать в такие ситуации снова и снова.

Вы должны были спланировать движение. Вы сделали ужасное вложение и не представляете, что делаете.Перестаньте ждать, пока люди научат вас навыкам, необходимым для заработка на жизнь, и приступайте к их изучению.

Когда преобладает пассивное мышление, вы говорите еще одну фразу, которая сводит меня с ума: «Я не могу». На самом деле, да, вы просто не готовы платить за это. Вы не хотите делать работу или тратить время. Вы не хотите делать что-то тяжелое. Вы не желаете жертвовать тем, что вам нужно.

Пассивное мышление определяется отношением, предположением, что жизнь случается с вами, и вы не несете за это ответственности. Люди с таким мышлением также говорят: «Почему это всегда происходит со мной ?»

Когда язык, которым вы говорите о происходящем в вашей жизни, является пассивным, вы постепенно убеждаете себя, что ни за что не отвечаете. Это заставляет вас чувствовать себя хорошо, потому что снимает с вас ответственность. Это значит, что вам не нужно заглядывать внутрь себя и что-то менять. Это означает, что вы не контролируете ситуацию.

Что ж, у меня для вас новость: все в ваших руках.Вы контролируете свою реакцию на взлеты и падения в жизни. Вы контролируете, как разговариваете с самим собой.

Активное отношение означает владение. Вы сами виноваты в своих неудачах. Активный образ мышления означает, что вы несете ответственность за то, что контролируете.

«Извините, я должен был спланировать движение, я подумаю об этом в следующий раз».

«Ух ты, это вложение взорвалось! Я действительно не знаю, что делаю. Может, мне стоит научиться ».

«Меня уволили, потому что я не делал себя незаменимым.Я не позволю этому повториться ».

В следующий раз, когда вы поймаете себя на том, что говорите «Я не могу», скажите «Я предпочитаю не делать этого, потому что…».

«Я предпочитаю не ходить в спортзал, потому что…»

«Я предпочитаю не изучать что-то новое, потому что…»

«Я предпочитаю не есть здоровую пищу, потому что…»

Дело не в том, что вы не можете что-то сделать, а в том, что, если вы не сделали буквально все, вы предпочитаете не делать этого, потому что цена слишком высока.Перестань лгать себе.

Выбирайте сами. Управляйте процессом. Взять под контроль.

Passive Voice — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот раздаточный материал

Этот раздаточный материал поможет вам понять, что такое пассивный залог, почему многие профессора и преподаватели письма не одобряют его и как вы можете отредактировать свою статью, чтобы добиться большей ясности. Некоторые вещи здесь могут вас удивить. Мы надеемся, что этот раздаточный материал поможет вам понять пассивный залог и позволит вам делать более осознанный выбор в процессе написания.

Мифы

Так что же такое пассивный залог? Во-первых, давайте проясним, чем не является пассивный залог. Ниже мы перечислим несколько распространенных мифов о пассивном залоге:

1. Миф: Использование пассивного залога является грамматической ошибкой.

Использование пассивного залога не является грамматической ошибкой. Это стилистический вопрос, связанный с ясностью, то есть бывают случаи, когда использование пассивного залога может помешать читателю понять, что вы имеете в виду.

2.Миф: Любое использование слова «быть» (в любой форме) составляет пассивный залог.

Пассивный залог подразумевает нечто большее, чем просто использование глагола «бытие». Использование «быть» может ослабить воздействие вашего письма, но иногда это необходимо и само по себе не является пассивным залогом.

3. Миф: пассивный голос всегда избегает первого лица; если что-то звучит от первого лица («я» или «мы»), то это также и в активном голосе.

Напротив, вы можете очень легко использовать пассивный залог от первого лица.Вот пример: «Меня ударил вышибалы».

4. Миф: никогда не следует использовать пассивный залог.

Хотя пассивный залог может снизить четкость вашего письма, бывают случаи, когда пассивный залог приемлем и даже предпочтительнее.

5. Миф: я могу положиться на свою грамматику, чтобы уловить пассивный голос.

См. Миф №1. Поскольку пассивный залог не является грамматической ошибкой, его не всегда обнаруживают. Как правило, средства проверки грамматики улавливают только часть использования пассивного голоса.

Вам знакомо какое-либо из этих недоразумений? Если да, то вы не одиноки. Вот почему мы написали этот раздаточный материал. В нем обсуждается, как распознать пассивный голос, когда его следует избегать, а когда это нормально.

Определение пассивного голоса

Пассивная конструкция возникает, когда вы превращаете объект действия в подлежащее предложения. То есть, кто бы ни выполнял действие или что-то еще, не является грамматическим субъектом предложения. Взгляните на этот пассивный перефразирование знакомой шутки:

Почему курица перешла дорогу?

Кто делает действие в этом предложении? Цыпленок — это тот, кто выполняет действие в этом предложении, но курица находится не в том месте, где вы ожидаете от грамматического подлежащего.Вместо этого дорога — это грамматический предмет. Более знакомая фраза (почему курица перешла дорогу?) Помещает актера в позицию субъекта, позицию, в которой он что-то делает — цыпленок (актер / деятель) пересекает дорогу (объект). Мы используем активные глаголы для обозначения этого «действия», будь то переход через дорогу, выдвижение идей, аргументы или вторжение в дома (подробнее об этом чуть позже).

Когда вы знаете, что искать, пассивные конструкции легко обнаружить. Ищите форму «быть» (есть, есть, есть, был, был, был, был, был, был, будет, будет, будет), за которой следует причастие прошедшего времени.(Причастие прошедшего времени — это форма глагола, который обычно, но не всегда, заканчивается на «-ed». Некоторые исключения из правила «-ed» — это такие слова, как «оплаченный» (не «оплаченный») и «управляемый». (не «загнал»).

Вот безошибочная формула для определения пассивного голоса:

форма «быть» + причастие прошедшего времени = пассивный залог

Например:

Огненное дыхание дракона опалило мегаполис.

Когда в ее дом вторглись, Пенелопа должна была подумать, как отсрочить ее повторный брак.

Не каждое предложение, содержащее форму «иметь» или «быть», является пассивным! Формы слова «иметь» в английском языке могут иметь разные функции. Например, в предложении «Джон должен заниматься весь день» слово «has» не является частью глагола в прошедшем времени. Это модальный глагол, например «должен», «может» или «может» — эти глаголы говорят о том, насколько необходимо что-то делать (сравните «я должен учиться» и «я могу учиться»). И формы «быть» не всегда пассивны — «быть» может быть основным глаголом предложения, которое описывает состояние бытия, а не действие.Например, предложение «Джон хорошо учится» не является пассивным; «Есть» просто описывает состояние Джона. Мораль истории: не думайте, что всякий раз, когда вы видите форму «иметь» и форму «быть» вместе, вы смотрите на пассивное предложение.

Нужна дополнительная помощь в принятии решения, является ли предложение пассивным? Спросите себя, есть ли в предложении какое-то действие. Если да, то что стоит в начале предложения? Это человек или вещь совершает действие? Или это человек или вещь, которая подверглась действию? В пассивном предложении объект действия будет находиться в позиции подлежащего в начале предложения.Как обсуждалось выше, предложение также будет содержать форму be и причастие прошедшего времени. Если подлежащее вообще появляется, оно обычно стоит в конце предложения, часто во фразе, начинающейся с «by». Взгляните на этот пример:

Рыбу поймала чайка.

Если мы спросим себя, есть ли действие, ответ будет положительным: рыба ловится. Если мы спросим, что стоит в начале предложения, актер или объект действия, это будет объект: рыба, к сожалению, поймана, и вот она в начале предложения.То, что отловило, — чайка — стоит в конце, после слова «мимо». Есть форма быть (было) и причастие прошедшего времени (поймано). Это предложение пассивное.

Давайте кратко рассмотрим, как преобразовать пассивные конструкции в активные. Обычно вы можете просто поменять порядок слов, сделав актера и испытуемого одним, поставив актера впереди:

Огненное дыхание дракона опалило мегаполис.

становится

Дракон своим огненным дыханием опалил мегаполис.

становится

Когда в ее дом вторглись, Пенелопа должна была подумать, как отсрочить ее повторный брак.

становится

После того, как женихи вторглись в ее дом, Пенелопа должна была придумать способы отсрочить ее повторный брак.

Повторюсь, ключ к определению пассивного залога — это искать как форму «быть», так и причастие прошедшего времени, которое обычно, но не всегда, заканчивается на «-ed».

Ясность и смысл

Основная причина, по которой ваши инструкторы неодобрительно относятся к пассивному голосу, заключается в том, что им часто приходится угадывать, что вы имеете в виду.Иногда путаница незначительна. Давайте еще раз посмотрим на это предложение из студенческой работы по «Одиссее Гомера»:

Когда в ее дом вторглись, Пенелопа должна была подумать, как отсрочить ее повторный брак.

Как и во многих других пассивных конструкциях, в этом предложении отсутствует прямая ссылка на актера — оно не говорит читателю, кто или что вторглось в дом Пенелопы. Активный голос все проясняет:

После того, как жениха вторглись в дом Пенелопы, ей пришлось придумать способы отбиться от них.

Таким образом, многие преподаватели — читатели, понимающие смысл вашего письма — предпочитают, чтобы вы использовали активный голос. Они хотят, чтобы вы указали, кто или что выполняет действие. Сравните следующие два примера из статьи по антропологии лаосской деревни, чтобы увидеть, согласны ли вы.

(пассивный) Создана новая система законов о контроле над наркотиками. (кем?)

(активный) Народно-революционная партия Лаоса создала новую систему законов о контроле над наркотиками.

Вот еще один пример из той же статьи, который иллюстрирует отсутствие точности, которое может сопровождать пассивный залог:

Обучение по гендерным вопросам было проведено в шести деревнях, что повлияло на социальные отношения.

И несколькими страницами позже:

Плюс налаживались маркетинговые связи.

В обоих абзацах автор никогда не указывает участников этих двух действий (Кто проводил гендерное обучение? Кто установил маркетинговые связи?). Таким образом, читателю трудно оценить динамику этих социальных взаимодействий, которые зависят от акторов, осуществляющих и устанавливающих эти вещи.

Следующий пример, снова из той статьи по «Одиссее», типизирует другой случай, когда инструктор может пожелать большей точности и ясности:

Хотя Пенелопа разделяет героические качества своего мужа Одиссея, она не считается героем.

Кто не считает Пенелопу героем? Сложно сказать, но оставшаяся часть этого абзаца предполагает, что студент не считает Пенелопу героем (тема статьи). Читатель также может подумать, что студент имеет в виду критиков, ученых или современных читателей «Одиссеи». Кто-то может возразить, что смысл здесь проявляется — проблема чисто стилистическая. Тем не менее, стиль влияет на то, как ваш читатель понимает ваши аргументы и содержание. Неуклюжий или неясный стиль мешает вашему читателю оценить идеи, которые так понятны вам, когда вы пишете.Таким образом, знание того, как ваш читатель может отреагировать, позволяет вам делать более эффективный выбор при редактировании. Итак, после того, как вы определите примеры пассивного, вы должны подумать, не мешает ли ваше использование пассивного понимания четкому пониманию того, что вы имеете в виду.

Обобщение истории или литературных сюжетов пассивным голосом: не будь ленивым мыслителем или писателем!

Имея в виду предыдущий раздел, вы также должны знать, что некоторые инструкторы заявляют, что пассивный голос сигнализирует о небрежном, ленивом мышлении.Эти инструкторы утверждают, что писатели, злоупотребляющие пассивным залогом, не до конца продумали то, что они обсуждают, и что это приводит к неточным аргументам. Рассмотрим эти предложения из статей по истории Америки:

Рабочий класс был маргинализирован. Афроамериканцы подвергались дискриминации. С женщинами не обращались как с равными.

Таким предложениям недостает точности и связи с контекстом, а также по причинам строгого мышления. Читатель мало узнает о системах, условиях, человеческих решениях и противоречиях, которые привели к угнетению этих групп.Итак, читатель — преподаватель — ставит под сомнение понимание писателем этих вещей.

Особенно важно убедиться, что ваш тезис ясен и точен, поэтому дважды подумайте, прежде чем использовать пассивный залог в своей диссертации.

В статьях, в которых вы обсуждаете работы автора, например, историка или писателя, вы также можете усилить свое письмо, не полагаясь на пассив как на костыль при обобщении сюжетов или аргументов. Вместо записи:

Утверждается, что…
или Том и Гек изображаются как…
или И затем устанавливается связь между X и Y, показывая, что…

вы можете повысить уровень своего анализа, явно связав автора со следующими утверждениями:

Андерсон утверждает, что…
Твен изображает Тома и Гека как…
Исигуро проводит связь между X и Y, чтобы показать, что…

Избегая пассивных построений в таких ситуациях, вы можете продемонстрировать более полное понимание обсуждаемого материала.

Научное письмо

Вы могли заметить, что все эти советы подходят для работ по гуманитарным наукам, но как насчет технических или научных статей, включая лабораторные отчеты? Многие инструкторы рекомендуют или даже требуют пассивного залога при написании таких текстов. Причина использования пассивного залога в научном письме заключается в том, что он достигает «объективного тона» — например, избегая первого лица. Чтобы рассмотреть научное письмо, давайте разделим его на два основных типа: лабораторные отчеты и статьи по научной теме или литературе.

Лабораторные отчеты

Хотя все больше и больше научных журналов принимают или даже предпочитают активный голос от первого лица (например, «затем мы секвенировали геном человека»), некоторые из ваших инструкторов могут захотеть, чтобы вы удалились из своего лабораторного отчета, используя пассивный голос (например, , «Затем секвенировали геном человека», а не «затем секвенировали геном человека»). Такие советы особенно применимы к разделу «Материалы и методы», где «соблюдается процедура». (Более подробное обсуждение написания лабораторных отчетов см. В нашем раздаточном материале по написанию лабораторных отчетов.)

Хотя вы можете использовать пассивный залог для сохранения объективности, вы все же можете использовать активные конструкции в некоторых случаях и сохранить свою объективную позицию. Таким образом, полезно помнить, какие активные глаголы вы можете использовать в лабораторных отчетах. Примеры включают: поддержка, указание, предложение, соответствие, вызов, уступка, шоу.

Таким образом, вместо записи:

Эти результаты указывают на ряд вещей.

можно написать:

Эти результаты указывают на ряд вещей .
или Дальнейший анализ показал / предложил / дал…

В конечном итоге вам следует выяснить, что ваш инструктор предпочитает использовать пассивный метод в лабораторных отчетах.

Написание на научные темы

В некоторых заданиях вы будете писать не о результатах своей научной работы, а о работе других ученых. Такие задания могут включать обзоры литературы и отчеты об исследованиях по научным темам. В этих заданиях у вас есть две основные возможные задачи: сообщить о том, что сделали другие люди (их исследования или эксперименты), или указать общие научные знания (совокупность знаний, полученных из исследований других).Часто они идут вместе. В обоих случаях вы можете легко использовать активные конструкции, даже если вас может соблазнить пассивное, особенно если вы привыкли писать свои собственные лабораторные отчеты на пассивном.

Вы решаете: какой из этих двух примеров яснее?

(пассивный) Сердечные заболевания считаются основной причиной смерти в Соединенных Штатах.

или (активный) Исследования указывают на сердечные заболевания как на ведущую причину смерти в Соединенных Штатах.

В качестве альтернативы вы можете написать это предложение с актерами-людьми:

Исследователи пришли к выводу, что сердечные заболевания являются основной причиной смерти в Соединенных Штатах.

Последние два предложения иллюстрируют отношения, которых не хватает в первом. Первый пример не говорит о том, кто или что заставляет нас принять этот вывод о болезни сердца.

Вот последний пример из отчета, описывающего ангиопластику. Что звучит лучше для вас?

Баллон находится в зоне закупорки и надувается.
или Хирург помещает баллон в область закупорки и надувает его.

Вы можете улучшить свое научное письмо, меньше полагаясь на пассивное. Советы, которые мы дали для статей по истории или литературе, в равной степени применимы к статьям более «научных» курсов. Независимо от того, в какой области вы пишете, когда вы используете пассивный залог, вы рискуете вызвать у читателя чувство неуверенности и неточности в отношении вашего письма и мышления. Главное — знать, когда ваш инструктор хочет, чтобы вы использовали пассивный залог.Для более общего обсуждения написания научных статей см. Наш раздаточный материал.

«Аферы и извращения»

Прежде чем мы обсудим несколько случаев, когда пассивное может быть предпочтительнее, мы должны упомянуть одно из наиболее политических применений пассивного: чтобы скрыть вину или скрыть ответственность. Вы бы этого не сделали, но вы можете узнать, как стать критиком тех, кто демонстрирует то, что Джордж Оруэлл включил в число «жульничеств и извращений» в письменной форме. Например:

Допущены ошибки.

Компания Exxon допускает, что несколько галлонов могло быть пролито.

Критически осознавая, как другие используют язык для формирования ясности и смысла, вы можете узнать, как лучше пересмотреть свою собственную работу. Помните об аферах и извращениях Оруэлла, когда читаете других писателей. Поскольку актера легко исключить из пассивных предложений, некоторые люди используют пассивный залог, чтобы не упоминать, кто несет ответственность за определенные действия.

Итак, когда можно использовать пассив?

Иногда пассивный залог — лучший выбор.Вот несколько примеров, когда пассивный залог полезен:

1. Чтобы выделить объект. Взгляните на этот пример:

Для принятия законопроекта требуется сто голосов.

Это пассивное предложение подчеркивает необходимое количество голосов. Активная версия предложения («Для принятия законопроекта требуется 100 голосов») сделает акцент на законопроекте, который может быть менее драматичным.

2. Снизить акцент на неизвестном субъекте / актере.Рассмотрим этот пример:

В реку было сброшено более 120 различных загрязняющих веществ.

Если вы не знаете, кто является действующим лицом — в данном случае, если вы на самом деле не знаете, кто сбросил все эти загрязнения в реку, — тогда вам, возможно, придется написать пассив. Но помните, если вы действительно знаете актера и если ясность и смысл вашего письма выиграют от указания его / ее / этого / их, тогда используйте активную конструкцию. А пока рассмотрим третий случай.

3. Если вашим читателям не нужно знать, кто несет ответственность за действие.

Вот где ваш выбор может быть трудным; некоторые примеры менее ясны, чем другие. Постарайтесь поставить себя на место вашего читателя, чтобы предугадать, как он отреагирует на то, как вы сформулировали свои мысли. Вот два примера:

(пассив) Малышка София родилась вчера в 3:30 утра.

и (активный) Доктор Сьюзан Джонс родила Софию в 3:30.м. вчера.

Первое предложение может быть более подходящим для объявления о рождении, отправляемого семье и друзьям — они вряд ли знают доктора Джонса и их гораздо больше интересует «объект» (ребенок), чем актер (врач). Больничный отчет о вчерашних событиях, скорее всего, будет посвящен роли доктора Джонса.

Обзор стратегий

Идентифицировать

Ищите пассивный залог: «to be» + причастие прошедшего времени (обычно, но не всегда, оканчивается на «-ed»)
Если вы не видите оба компонента, продолжайте.
Описывает ли предложение действие? Если да, то где актер? Находится ли он / она / она в грамматической позиции подлежащего (в начале предложения) или в позиции объекта (в конце предложения или полностью отсутствует)?
Заканчивается ли предложение на «кем…»? Многие пассивные предложения включают актера в конце предложения во фразе «кто», например «Мяч ударил игроком » или «Кроссовку прогрызла собака ». «По» само по себе не является окончательным признаком пассивного голоса, но может побудить вас присмотреться.

Оценить

Указывается ли исполнитель / действующее лицо? Следует ли вам указать его / ее / это?
Имеет ли значение, кто несет ответственность за это действие?
Ваш читатель попросит вас прояснить предложение из-за проблемы, связанной с использованием вами пассивного слова?
Используете ли вы пассивную конструкцию в своем тезисе?
Используете ли вы пассив как костыль при резюмировании сюжета или истории, или при описании чего-либо?
Хотите выделить объект?

Редакция

Если вы решили, что ваше предложение будет более четким в активном голосе, поменяйте местами предложение, чтобы сделать подлежащее и действующее лицо одним.Поставьте актера (того, кто выполняет действие предложения) перед глаголом.

На пути к активному мышлению и письму

Мы рекомендуем вам помнить об этих советах, когда будете их пересматривать. Хотя вы можете воспользоваться этим советом при написании своего первого черновика, это не всегда возможно. В письменной форме ясность часто приходит тогда, когда вы исправляете, а не с первой попытки. Не беспокойтесь о пассивном, если этот стресс мешает вам изложить свои идеи на бумаге. Но ищите это, когда пересматриваете.Активно выбирайте правильное место в вашем письме. В использовании пассивного залога нет ничего грамматически или иным образом «неправильного». Ключ состоит в том, чтобы распознать, когда вам следует, а когда нельзя, а когда ваш инструктор просто не хочет, чтобы вы это делали. Это ваш выбор. Мы надеемся, что этот раздаточный материал поможет вам их собрать.

Работы советовались и предлагали прочитать

Мы ознакомились с этими работами при написании данного раздаточного материала. Это не полный список ресурсов по теме раздаточного материала, и мы рекомендуем вам провести собственное исследование, чтобы найти дополнительные публикации.Пожалуйста, не используйте этот список в качестве модели для формата вашего собственного списка литературы, так как он может не соответствовать используемому вами стилю цитирования. Инструкции по форматированию цитат см. В руководстве по цитированию библиотек UNC. Мы периодически пересматриваем эти советы и приветствуем отзывы.

Энсон, Крис М. и Роберт А. Швеглер. 2010. Справочник Longman для писателей и читателей , 6-е изд. Нью-Йорк: Лонгман.

Барон, Деннис Э. 1989. «Пассивный голос может быть вашим другом.”In Declining Grammar and Other Essays on the English Vocabulary , 17-22. Урбана, Иллинойс: Национальный совет учителей.

Хьортшой, Кейт. 2001. Переход в колледж Письмо . Нью-Йорк: Бедфорд / Сент-Мартинс.

Лэнхэм, Ричард А. 2006. Revising Prose , 5-е изд. Нью-Йорк: Пирсон Лонгман.

Оруэлл, Джордж. 1968. «Политика и английский язык». In The Collected Essays, Journalism and Letters of George Orwell , отредактированный Яном Ангусом и Соней Оруэлл, 4: 127-140.Нью-Йорк: Харкорт, Брейс, Яванович.

Розен, Леонард Дж. И Лоуренс Беренс. 2000. Справочник Аллина и Бэкона , 4-е изд. Бостон: Аллин и Бэкон.

Странк, Уильям и Э. Белый. 2000. Элементы стиля , 4-е изд. Бостон: Аллин и Бэкон.

Тримбл, Джон Р. 2000. Написание стиля , 2-е изд. Река Аппер Сэдл, штат Нью-Джерси: Prentice Hall.

Уильямс, Джозеф и Джозеф Бизуп. 2017. Стиль: Уроки ясности и благодати , 12-е изд.Бостон: Пирсон.

Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 License.
Вы можете воспроизвести его для некоммерческого использования, если вы используете весь раздаточный материал и указали источник: The Writing Center, University of North Carolina at Chapel Hill

Сделать подарок

Активный и Пассивный Голос; Точка зрения / человек

Активный и пассивный голос

Активный голос — это когда субъект выполняет действие или существует как статус.Вот два примера:

Мартезе сажает цветы весной. (Мартезе делает действие.)
Джейд высокий. (Джейд имеет особый статус.)

Обычно мы говорим и пишем активным голосом, который считается более четким и прямым.

Пассивный залог — это когда предложение сформулировано так, что с субъектом что-то делают. Вот пример:

Кольцо положили на стол. (Действие происходит с субъектом.)

Пассивный залог уместно использовать, когда целью предложения является то, что было сделано с субъектом, а не действия субъекта.

Точка зрения на человека

Пишем мы или говорим, мы используем язык с точки зрения — нашей личной точки зрения. Однако как литературный инструмент точка зрения — это не совсем то же самое, что перспектива. Писатель может изменить точку зрения и говорить с другой точки зрения, например, с точки зрения читателя или слушателя, либо с точки зрения постороннего или третьего лица в дополнение к нашей.

Следовательно, заявлено, что было три человек письменно:

От первого лица — I, w, me, use, my, our

Второе лицо — вы, включая ваши пропущенные (понятые) предложения, в которых тема, которую вы отбрасываете, например, в командах или инструкциях

Третье лицо — он, она, оно, они, он, она, они, его, ее, их или любое существительное, такое как люди, общество, родители, общество, студенты, учителя

Когда мы говорим, мы неформально используем person.Мы часто используем первое лицо I и второе лицо вас, и мы переключаемся между всеми тремя голосами. Когда мы пишем, мы должны быть последовательными и конкретными. Вот пример.

Смена местоимения: Я пошел в тот ресторан, потому что ты знаешь, что там лучшая пицца.

Это нелогичный сдвиг. Это буквально не передает предполагаемого значения. Я не пошел в тот ресторан, потому что вы, , знали, что там лучшая пицца.

Исправлено: Я пошел туда, потому что знал, что там лучшая пицца.

Иногда для формальной работы или конкретного задания преподаватель может посоветовать вам не использовать первое (я, я, мое, мы, нас, наше) или второе лицо (вы, ваше). Третье лицо более удалено и придает более академический тон.

От первого лица: На мой взгляд, лучший способ решать проблемы с детьми — через родителей.

Когда мы хотим утвердиться в качестве авторитета, а не просто высказывать свое мнение, очень важно использовать от третьего лица, а не от первого лица.

Пересмотр от третьего лица : Лучший способ решить проблемы с детьми — через родителей.

Использование второго лица создает недостаток прояснения.

Второе лицо: Вы должны знать, чем занимаются ваши дети.

Хотя мы используем и в повседневной речи, на самом деле это не конкретная ссылка. Это просто общее выражение. В письменной форме мы должны быть конкретными. Буквально в этом предложении не сказано, что оно означает. и не предназначены для всех читателей. Есть читатели, у которых нет детей. Есть читатели, чьи дети не живут дома.

Пересмотр от третьего лица : Родители с детьми, живущими дома, должны знать, что делают их дети.

Когда вы даете направление или совет читателю, вы используете опущенное вами второе лицо. Обязательно внимательно вычитайте. Хотя слово вы не передается, его понимают.

Второе лицо подразумевается (понятно) Вы : Внимательно посмотрите, прежде чем переходить улицу.

Подразумеваемый (понятый) субъект — это вы.

Заявление от третьего лица : Пешеходы должны внимательно смотреть, прежде чем переходить улицу.

Как правило, второе лицо (вы, ваше) не должно использоваться в письменной форме колледжа. Первое лицо может быть подходящим для определенных заданий в зависимости от инструкций. В случае сомнений безопаснее не использовать имя от первого лица (я, я, мое, мы, нас, наше), если, конечно, задание не требует личного ответа.Всегда уточняйте у своего инструктора.

В художественной литературе авторы по-разному используют точку зрения или голос для продвижения рассказа. Некоторые даже принимают точку зрения от первого лица, когда они пишут даже не о своем личном опыте.

Сознание имеет меньший контроль, чем полагают, согласно новой теории

Сознание — внутренний диалог, который, кажется, управляет мыслями и действиями, — гораздо менее могуществен, чем думают люди, служа пассивным проводником, а не активной силой, оказывающей влияние. контроль, согласно новой теории, предложенной государственным исследователем СФ.

Доцент психологии Эсекьель Морселла

«Теория пассивных фреймов» доцента психологии Эсекьеля Морселлы предполагает, что сознательный разум подобен переводчику, помогающему общаться говорящим на разных языках.

«Интерпретатор представляет информацию, но не является тем, кто приводит какие-либо аргументы или действует на основании полученных знаний», — сказал Морселла. «Точно так же информация, которую мы воспринимаем в нашем сознании, не создается сознательными процессами и на нее не реагируют сознательные процессы.Сознание — это посредник, и оно не выполняет столько работы, сколько вы думаете ».

Новаторская теория Морселлы и его соавторов, опубликованная 22 июня в журнале Behavioral and Brain Sciences, противоречит интуитивным представлениям о человеческом сознании и представлении о себе.

Сознание, согласно теории Морселлы, более рефлексивно и менее целеустремленно, чем можно было бы предположить. Поскольку человеческий разум воспринимает свое собственное сознание как фильтрацию побуждений, мыслей, чувств и физических действий, люди понимают, что их сознание контролирует эти бесчисленные импульсы.Но на самом деле, утверждает Морселла, сознание снова и снова выполняет одну и ту же простую задачу, создавая впечатление, что оно делает больше, чем есть на самом деле.

«Мы долго думали, что сознание решает проблемы и имеет много движущихся частей, но оно гораздо более базовое и статичное», — сказал Морселла. «Эта теория очень противоречит здравому смыслу. Она идет вразрез с нашим повседневным мышлением».

Согласно концепции Морселлы, «свобода воли», которую люди обычно приписывают своему сознательному разуму — идея о том, что наше сознание как «решающий фактор» ведет нас к определенному курсу действий — не существует.Вместо этого сознание передает информацию только для управления «произвольным» действием или целенаправленным движением с участием системы скелетных мышц.

Сравните сознание с Интернетом, — предложил Морселла. В Интернете можно покупать книги, бронировать номер в отеле и выполнять тысячи других задач. Принимая во внимание чистую монету, это могло бы показаться невероятно мощным. Но на самом деле шоу запускает человек, сидящий перед ноутбуком или щелкающий по смартфону — Интернет просто заставляют выполнять тот же базовый процесс без какой-либо свободной воли.

Теория пассивных фреймов также бросает вызов интуитивному убеждению, что одна сознательная мысль ведет к другой. «Одна мысль не знает о другой, просто они часто имеют доступ к одной и той же бессознательной информации и действуют на ее основе», — сказал Морселла. «У вас возникает одна мысль, затем другая, и вы думаете, что одна мысль ведет к другой, но, похоже, на самом деле процесс работает не так».

Теория, на разработку которой у Морселлы и его команды ушло более 10 лет, поначалу может быть трудно принять, сказал он.

«Причина номер один, по которой так долго приходилось прийти к такому выводу, заключается в том, что люди путают, что такое сознание, с тем, для чего, по их мнению, они его используют», — сказал Морселла. «Кроме того, большинство подходов к сознанию сосредоточены на восприятии, а не на действии».

По словам Морселлы, эта теория имеет большое значение для изучения психических расстройств. «Почему у вас есть побуждение или мысль, которых у вас не должно быть? Потому что, в некотором смысле, система сознания не знает, что вам не следует о чем-то думать», — сказал Морселла.«Генератор позывов не знает, что позыв не имеет отношения к другим мыслям или текущим действиям».

Изучение сознания сложно, добавил Морселла, из-за неотъемлемой трудности применения сознательного разума для изучения самого себя.

«На протяжении большей части истории человечества мы занимались охотой и собирательством, и у нас были более насущные проблемы, которые требовали быстрого выполнения добровольных действий», — сказал Морселла. «Сознание, кажется, эволюционировало для такого рода действий, а не для понимания самого себя.«

«Ориентация на сознание в нервной системе: синтез, основанный на действиях» Эсекьеля Морселлы, Кристин А. Годвин (Технологический институт Джорджии), Тиффани К. Янц (Мичиганский университет), Стивена К. Кригера (гора Синай) Medical Center), Адам Газзейли (Калифорнийский университет, Сан-Франциско) был опубликован 22 июня в журнале Behavioral and Brain Sciences. Годвин и Янц — бывшие сотрудники лаборатории Морселлы в Сан-Франциско.

— Бет Тагава

Вмешательства попечителя для пассивного поведения при деменции: ссылки на модель NDB

Пассивное поведение (PB) у людей с болезнью Альцгеймера (PWAD) игнорируется, несмотря на признание того, что оно происходит ежедневно и часто не поддается вмешательству.Целью этого исследования было описать, как опыт пассивности был для опекуна и PWAD, факторы, которые ускорили PB, реакции опекуна, которые способствовали вовлечению, и ответы опекуна, которые усилили PB, а также действия, инициированные опекунами за последний месяц. что снижает пассивность человека с деменцией (PWD). В полуструктурированном интервью приняли участие 50 лиц, осуществляющих уход за проживающими в общинах людьми с легкой (n = 15), средней (n = 16) и тяжелой (n = 19) болезнью Альцгеймера.Данные были проанализированы с использованием феноменологической тематической экстракции Колаицци и описательной статистики. Лица, осуществляющие уход, определили снижение уровня активности, снижение вербализации, абстинентность, меньшую социализацию и снижение интереса к деятельности в качестве примеров ПБ. Для лиц, осуществляющих уход, опыт совладания с ПБ вызвал разочарование из-за когнитивного ухудшения их близких, трудности с наблюдением и принятием потери функции, усталость, грусть и использование навыков совладания. Парадоксально, но и одиночество, и усиление внешних раздражителей ускоряли ПБ.Чувство беспомощности и потери контроля со стороны человека также вызывало ПБ. Самыми успешными вмешательствами, способствовавшими вовлечению, были: подсказки и помощь, инициирование задачи, предоставление рекомендаций и предоставление приятных занятий.

10 любимых фраз пассивного человека

Как видят мир пассивные люди

1. «Если на роду написано…»: они доверяют свое будущее судьбе

2. «Опять не везет»: они считают, что неприятности случаются только с ними

3. «Значит, я не создан для этого»: поражение в чем-то для них — окончательный приговор

4. «Везет же людям»: они считают, что без везения не бывает успеха

Как общаются пассивные люди

5. Их речь нерешительна

6. Они ищут вашего одобрения

7. Они принижают собственную значимость

8. Им трудно определить свою позицию в споре

Как пассивные люди пасуют перед окружающими

9. Они всегда ставят потребности других на первое место

10. Они говорят «да» тогда, когда им хотелось бы сказать «нет»

ПАССИВНЫЙ — это… Что такое ПАССИВНЫЙ?

Около 80 процентов всех подростков в мире ведут пассивный образ жизни

Влияние курения на здоровье и внешность — Tubakainfo

Риски для здоровья при потреблении табака:

Влияние курения на ротовую полость

Влияние курения на сердце и кровообращение

Влияние курения на дыхательные пути

Обусловленные курением повреждения клеток и раковые опухоли

Влияние курения на психику

Влияние курения на внешность

Влияние курения на беременность

Вам понравилась эта статья?

ЕСПЧ подтвердил, что лишение родительских прав со ссылкой на пассивное поведение родителя допустимо

Лишение родительских прав

Доводы сторон в ЕСПЧ

ЕСПЧ поддержал государство

Двое судей посчитали право заявителя нарушенным

Комментарий представителя

Эксперты по-разному оценили позицию Суда

Пассивное поведение | Помощь психолога-психоаналитика, врача Беловой Н.В. (СПб)

Искаженное мышление человека приводит к его неэффективному поведению

«Ничегонеделанье»

Случай из практики

Случай из практики

«Сверхадаптация»

Случай из практики

Примеры сверхадаптации многочисленны:

Возбуждение

Беспомощность

Насилие

Игнорирование и пассивное поведение

Все о пассивных людях — Здоровая и нездоровая пассивность — BSC

Концепция пассивности и пассивных людей

Характеристика поведения пассивного человека

10 вещей, которые говорят пассивные люди

Да, это все твоя вина: активный vs.Пассивный образ мышления

Passive Voice — Центр письма • Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл

О чем этот раздаточный материал

Мифы

1. Миф: Использование пассивного залога является грамматической ошибкой.

2.Миф: Любое использование слова «быть» (в любой форме) составляет пассивный залог.

3. Миф: пассивный голос всегда избегает первого лица; если что-то звучит от первого лица («я» или «мы»), то это также и в активном голосе.

4. Миф: никогда не следует использовать пассивный залог.

5. Миф: я могу положиться на свою грамматику, чтобы уловить пассивный голос.

Определение пассивного голоса

Ясность и смысл

Обобщение истории или литературных сюжетов пассивным голосом: не будь ленивым мыслителем или писателем!

Научное письмо

«Аферы и извращения»

Итак, когда можно использовать пассив?

Обзор стратегий

На пути к активному мышлению и письму

Работы советовались и предлагали прочитать

Активный и Пассивный Голос; Точка зрения / человек

Активный и пассивный голос

Точка зрения на человека

Сознание имеет меньший контроль, чем полагают, согласно новой теории

Вмешательства попечителя для пассивного поведения при деменции: ссылки на модель NDB

Добавить комментарий Отменить ответ