Окончить университет: грамотная речь — Окончить или закончить?

Как сказать окончил или закончил. Как пишется правильно: окончил или закончил

Отвечает Есения Павлоцки, лингвист-морфолог, эксперт института филологии, массовой информации и психологии Новосибирского государственного педагогического университета.

Ошибке закончить учебное заведение сегодня можно только удивиться. Кажется, что посланные к нам из будущего граммар-терминаторы успешно выполнили свою программу и уничтожили эту ошибку в числе прочих недопустимых — ради мирного будущего чистого языка. Можно сказать, что в рейтинге самых «надоедливых» правил норма окончить учебное заведение, но закончить/окончить дело занимает ведущую позицию — вместе с кофе он , звони т и то рты .

Да, у глагола закончить нет значения ‘завершить обучение, пройти курс’ . Или пока нет, но все же таково современное состояние литературной нормы.

Когда мы говорим о деле — окончить и закончить оказываются взаимозаменяемыми синонимами, выражая значение

‘довести до конца’ , но это значение работает только для дела : мы можем окончить дело, работу или закончить дело, работу — разницы нет. А вот довести до конца вуз, завершить школу — это неестественные для нашего языка значения, рождающиеся в сочетании закончить вуз, школу .

Кстати, нечастотная, устаревающая норма кончить еще встречается в речи старшего поколения по отношению к учебному заведению. Ошибкой такое словоупотребление не считается. Однако норма уходит в прошлое: мы, во-первых, чувствуем это (произнесите «кончить вуз» — молодому поколению такое сочетание уже кажется странным). А во-вторых, мы наблюдаем подавление старой нормы глаголом

окончить — попросту очень редко встречаем ее.

Есть интересная теория, согласно которой вариант закончить учебное заведение (где у слова закончить появляется новое значение завершить обучение, пройти курс’ ) с огромным трудом отстаивает свое право на жизнь в том числе потому, что норме окончить учебное заведение, курс обеспечила стабильность строчка из популярной когда-то песни «курс окончен — по глухим селеньям разлетимся в дальние края…» (к/ф «Весна на Заречной улице») . Так произошла фразеологизация, «заморозившая норму», ведь песню любили и часто пели (то есть регулярно воспроизводили) носители языка того времени, а значит, она заблокировала возможное изменение. Кстати, обратите внимание, что
курс окончен
— куда более фонетически удобное сочетание для песни, чем курс закончен (две согласные на стыке), так что оно не изменилось бы даже при появлении у слова закончить нового значения. Да и с чего вдруг менять строчку из песни в угоду лингвистическим тенденциям, даже если норма активно менялась бы тогда или сейчас? Мы же не меняем устойчивые сочетания: «выйти замуж» на «выйти за мужа» , или «ничтоже сумняшеся» на «ничуть не сомневаясь» . Вот и получается, что песня хоть и не словарь, а слов из нее не выкинешь, поэтому на стабильность нормы она повлиять может, причем существенно.

Итак, норма окончить учебное заведение жива и активна.
И если вы просто никак не можете ее запомнить, но хотели бы, или же думаете, как помочь запомнить правило другим, воспользуйтесь следующим мнемоническим приемом: мы поздравляем человека с окончанием школы, вуза , но не с закончанием — и слава богу.

На первый взгляд, выбор приставки в глаголе окончил/закончил не влияет на его значение. Но в языке не бывает случайностей: в нем каждый элемент, включая приставки глаголов, служит определенной цели. Употребление разных приставок обусловлено необходимостью точно передать значение слова, которое будет использовано в разном смысловом контексте.

В чем же разница между глаголами окончил и закончил ?

Ответ прост: в приставках.

С приставкой за — глагол приобретает значение завершения действия, связанного с выполнением какой-либо физической, интеллектуальной, творческой работы или ее части. В отвлеченном смысле он может употребляться для обозначения завершенности определенного процесса, не связанного с непосредственной деятельностью отдельного человека.

Иван Иванович закончил строительство дачи и приступил к обустройству приусадебного участка.

Докладчик закончил выступление и занял место рядом со своим оппонентом.

Писатель закончил рассказ ностальгической фразой о покинутом отчем доме.

Штурм крепости закончил эпоху правления ненавистной династии.

Глагол окончил имеет близкое значение, но употребляется по отношению к процессу обучения; он является частью устойчивых выражений окончил учебу, окончил школу, окончил высшее учебное заведение, окончил лицей, училище, семинарию и тому подобное.

Саша окончил школу и решил уехать в Москву.

В 1212 году он окончил институт и наконец-то получил возможность заниматься любимым делом.

Алексей окончил лицей искусств и считал, что дорога на сцену для него открыта.

Употребление и правописание приставок в глаголах зависит от их значения, влияющего на образование глагольных форм и оттенки их лексического значения. На это необходимо обращать внимание, поскольку замена формы глагола

закончил ее кажущимся аналогом окончил приводит к искажению смысла и считается речевой ошибкой.

сайт дает следующие рекомендации по употреблению в речи глаголов закончил и окончил:

  1. Глагол закончил употребляется для обозначения завершения действия в широком значении. Глагол окончил по смыслу связан с завершением процесса обучения.
  2. Глагол закончил не образует устойчивых сочетаний и может быть использован в любой соответствующей его значению речевой конструкции. Глагол окончил входит в устойчивые сочетания наряду с существительными, называющими какое-либо учебное заведение.
  3. Глагол закончил нельзя заменить глаголом окончил без изменения смысла предложения.

Русский язык славится на весь мир богатством и многогранностью. В дебрях его правил и исключений легко запутаться. К примеру, закончить или окончить университет — какой вариант выбрать? Считаются ли эти глаголы взаимозаменяемыми? Или между ними все же есть разница?

Закончить или окончить университет: как правильно говорить

На первый взгляд, между этими глаголами не существует разницы. Употребляет ли человек приставку «за» или «о», он вкладывает в свои слова одинаковый смысл. Однако это не так, глаголы «закончить» и «окончить» не являются взаимозаменяемыми. Каждая приставка подчинена определенной цели.

Предположим, что нужно рассказать о том, что девушка получила высшее образование. Она закончила или окончила университет? Как правильно говорить и писать? В данной ситуации используется глагол «окончить». Этот вариант считается единственно правильным.

Чтобы не путаться, необходимо понять разницу между двумя глаголами.

Глагол «окончить»

Школа, техникум, колледж, вуз — все эти учебные заведения человек может только окончить. Глагол с приставкой «о» всегда используется тогда, когда речь идет о завершении процесса обучения. Также его следует применять, когда рассказывается о прохождении кем-то тех или иных курсов. Подразумеваются ли курсы экстремального вождения, домоводства, ораторского мастерства, иностранных языков — не имеет никакого значения.

Итак, человек может закончить или окончить университет? Допускается только второй вариант. Использование первого будет считаться ошибкой.

Примеры с глаголом «окончить»

Примеры помогают закрепить в памяти пройденный материал. Они нужны для того, чтобы не колебаться в том, университет окончен или закончен.

  • «Финансовые проблемы заставили Александра уйти из университета сразу после того, как он окончил третий курс».
  • «Владимир Алексеевич окончил курсы ораторского мастерства. Благодаря этому он уверенно чувствует себя во время публичных выступлений».
  • «Дмитрий окончил Щепкинское училище, после чего ему стали предлагать роли в кино и сериалах».
  • «Антонина Викторовна окончила курсы экстремального вождения. Теперь она готова к любым дорожным ситуациями».
  • «Елена окончила колледж и сразу начала работать. Получение высшего образования она сочла бесполезной тратой времени».
  • «Учиться было нелегко, график занятий был плотным. Но Юлия все же сумела окончить институт».
  • «Валерий окончил училище, а затем перебрался во Владивосток».

Глагол «закончить»

Можно закончить или окончить университет? Ответ на этот вопрос уже дан выше. Однако полезно будет узнать и о том, в каких ситуациях актуальна приставка «за». Это поможет сделать свою речь правильной.

Глагол «закончить» используется тогда, когда нужно сообщить о завершении действия. Речь может идти о выполнении определенной работы (или ее части). Труд может быть не только физическим, но и интеллектуальным. Также приставка «за» помогает поведать о завершении процесса, который не связан с человеческой деятельностью.

Примеры с глаголом «закончить»

На примеры, в которых фигурирует глагол «закончить», также рекомендуется обратить внимание.

  • «Автор наконец-то закончил свой роман. Его произведение посвящено первой любви, которая запоминается на всю жизнь».
  • «Друзья решили закончить спор. Им так и не удалось прийти к решению, которое устроило бы всех».
  • «Сергей Алексеевич закончил строительство дома. Теперь он сосредоточится на обустройстве придомовой площади».
  • «Штурм крепостных стен закончился удачно. Правление жестокой династии, повинной во множестве преступлений, подошло к концу».
  • «Ирина Владимировна еще не закончила шить юбку. Ей необходимо больше времени для того, чтобы справиться с этой работой».
  • «Выступление оратора закончилось под бурные и продолжительные аплодисменты. Он довольно улыбался, когда возвращался на свое место в зрительном зале».
  • «Марина Витальевна не сразу заметила, что дождь закончился. Она наконец-то получила возможность выйти на улицу».
  • «Алиса решила закончить уборку до того, как дети вернутся из школы».
  • «Лето заканчивается, на смену ему вскоре придет осень».

О взаимозаменяемости

Окончила или закончила университет — как пишется и говорится? Ошибается тот, кто считает эти глаголы взаимозаменяемыми. Только приставка «о» может использоваться тогда, когда речь идет о завершении процесса обучения. Закончить школу (колледж, институт и так далее) нельзя, можно только окончить.

Однако правила русского языка, которые действуют в наши дни, все же оставляют определенный простор для фантазии. Если нужно рассказать о завершении процесса или действия, можно обратиться и к приставке «о». Скажем, фраза «строительство дома окончено» не считается грубой ошибкой.

Устаревший глагол

Когда-то в русском языке активно употреблялся глагол «кончить». Он встречался как в письменной, так и в разговорной речи. К примеру, можно вспомнить о беседе двух персонажей рассказа «Зрячий посох» Виктора Астафьева. Один из героев говорит другому о том, что «школу он кончил».

Получается, что университет закончить нельзя, зато его можно не только окончить, но и кончить? Нет, такая фраза будет считаться грубой ошибкой. Глагол «кончить» в современном русском языке не используется, он давно признан устаревшим. Его применение недопустимо для грамотного человека. Однако глагол до сих пор встречается в речи старшего поколения, когда ведется речь о завершении процесса обучения. Тогда как молодое поколение уже находит подобное сочетание неестественным и странным.

Выводы

Мужчина или женщина может закончить или окончить университет? Правильным будет только второй вариант. Также высшее учебное заведение нельзя кончить. Завершение учебного процесса всегда предполагает глагол «окончил».

Тем не менее, вместо приставки «за» может использоваться приставка «о», это допускается в любой ситуации. Такая замена не будет считаться ошибкой. Скажем, работу над романом можно как закончить, так и окончить.

Всем известно, что правила русского языка время от времени меняются. Этот процесс длится уже долгие годы. В последнее время актуальным является вопрос о том, чтобы признать взаимозаменяемыми глаголы «закончить» и «окончить». Некоторые лингвисты полагают, что такое нововведение станет благом. Другие же категорические настроены против него. Обе стороны высказывают свои аргументы.

Какие аргументы выдвигают противники перемен? В первую очередь эти лингвисты указывают на то, что сочетание «университет окончен» является более удобным с фонетической точки зрения. Во фразе «университет закончен» на стыке оказываются две согласные. Также они указывают на то, что человека традиционно поздравляют с окончанием вуза (школы, техникума и так далее), а не с «закончанием».

Какие же доводы приводят те, кто настаивает на признании глаголов взаимозаменяемыми? В первую очередь они заботятся об удобстве людей. Если признать слова взаимозаменяемыми, не придется каждый раз размышлять о том, какому из них отдать предпочтение. Сторонники перемен полагают, что нововведение сэкономит время.

Наконец, есть и те, кто предлагает вовсе отказаться от глагола «закончить», в пользу глагола «окончить». У этого нововведения меньше всего сторонников.

Дебаты ведутся давно, однако серьезные действия в этом направлении пока не совершены. Нельзя исключать, что когда-нибудь правильными станут обе версии. Тогда можно будет закончить или окончить университет. Однако правило, регулирующее этот вопрос, может и остаться прежним.

Многие правила русского языка вызывают затруднение даже у его носителей, не говоря уже об иностранцах. окончить или закончить? Являются ли эти два глагола взаимозаменяемыми, существует ли между ними разница? Подробные ответы на эти вопросы содержатся в статье. Приводятся и простые примеры, которые помогут лучше усвоить материал.

Окончить или закончить: в чем разница

Может показаться, что данные глаголы имеют абсолютно одинаковое значение. Использует ли человек в устной или письменной речи глагол «окончить» или «закончить», это не оказывает никакого влияния на смысл фразы. Люди, которые искренне так полагают, забывают о том, что в русском языке не предусмотрено место для случайностей. Каждый элемент подчиняется определенной цели, и приставки глаголов не являются исключением.

Разные приставки используются именно для того, чтобы не искажать смысл фразы, точно передавать значение слова в зависимости от смыслового контекста. Разница между глаголами «окончить» и «закончить» действительно существует. Нужно лишь понять, в чем именно она заключается.

Глагол «закончить»

Итак, окончить или закончить? Предположим, что человек хочет рассказать о завершении действия, которое связано с выполнением определенной работы или лишь ее части. Она может быть интеллектуальной, физической, творческой. Или речь идет о завершении определенного процесса, который не имеет отношения к деятельности человека.

Какой глагол ему следует использовать в этом случае? Правильный ответ — закончить.

Примеры с приставкой «за»

Примеры, приведенные ниже, помогут лучше понять, в каких случаях используется глагол «закончить».

  • «Петр Федорович наконец-то закончил строительство коттеджа и занялся обустройством приусадебной территории».
  • «Писательница закончила роман грустной фразой о несчастной первой любви».
  • «Штурм крепостных стен закончил эпоху царствования жестокой династии».
  • «Докладчица закончила выступление под бурные аплодисменты и заняла свое место в зрительном зале».
  • «Татьяне Витальевне необходимо время для того, чтобы закончить шитье платья».
  • «Оппоненты решили закончить спор, так как не смогли прийти к единому мнению в процессе дебатов».
  • «Виктория должна закончить уборку квартиры до приезда гостей, так как она хочет произвести хорошее впечатление».
  • «Алина Аркадьевна обратила внимание на то, что дождь закончился».
  • «Зима заканчивается, скоро наступит долгожданная весна».

Глагол «окончить»

Допустим, обучение девушки в университете подошло к концу. Правильно как писать: закончила или окончила вуз? В данном случае следует использовать глагол «окончить». Этот вариант приходит на помощь лишь тогда, когда речь идет о процессе обучения, он является единственно правильным.

Существуют устойчивые выражения, которые полезно запомнить для того, чтобы больше не колебаться в выборе правильного варианта. Школа, лицей, семинария, университет, техникум — все эти заведения можно только окончить. Как правильно: окончить или закончить вуз? Правильный ответ в данном случае — глагол с приставкой «о».

Также глагол «окончить» следует без колебаний выбирать тогда, когда речь идет о завершении обучения на тех или иных курсах, а не сомневаться в том, как правильно написать: закончила или окончила. К примеру, курсы иностранных языков, кройки и шитья, экстремального вождения, ораторского искусства.

Примеры с приставкой «о»

«Учиться было тяжело, однако Мария все же окончила университет с красным дипломом».

«Александр окончил школу с отличием, а затем переехал в Санкт-Петербург».

Окончила курсы английского языка для того, чтобы найти работу за рубежом».

«Алексей Михайлович окончил курсы экстремального вождения, так как хотел увереннее чувствовать себя за рулем автомобиля».

«Светлана не желала тратить пять лет на обучение в университете, она предпочла окончить техникум и устроиться на работу».

«Николай начал сниматься в кино и сериалах уже после того, как окончил Щукинское училище».

«Жизненные обстоятельства вынудили Евгения бросить университет сразу же после того, как он окончил первый курс».

Итак, Антонина Сергеевна окончила или закончила университет? Единственно возможный ответ — окончила.

О взаимозаменяемости

Правила русского языка, актуальные в наши дни, позволяют без колебаний использовать глагол «окончить» там, где речь идет о завершении действия или процесса. К примеру, можно сказать «лечение пациента окончено» или «строительство дачи окончено», это не будет считаться грубой ошибкой.

Однако глагол «закончить» не может использоваться в тех случаях, когда подразумевается завершение обучения. Школу (университет, лицей, техникум) можно только окончить, но никак не закончить. Поэтому не стоит размышлять о том, окончил или закончил институт студент.

Устаревший вариант

Были времена, когда в русском языке активно использовался глагол «кончить», причем не только в разговорной, но и в письменной речи. В качестве доказательства можно привести разговор двух героев из произведения Виктора Астафьева «Зрячий посох». Один человек рассказывает другому о том, что «школу он кончил и сделался грамотным».

Времена, когда использование глагола «кончить» абсолютно не нарушало правила русского языка, остались в далеком прошлом. В наши дни «кончить школу» уже не говорят, так как это грубая ошибка, которую не должен совершать грамотный человек.

Подведем итоги

Глагол «закончил» используется тогда, когда необходимо сообщить о завершении действия в широком значении. Тогда как глагол «окончил» употребляется лишь тогда, когда подразумевается завершение процесса обучения.

Глагол «окончил» является частью устойчивых сочетаний, тогда как глагол «закончил» их не образует. Вариант с приставкой «за» может употребляться в любой речевой конструкции, подходящей по значению.

Глагол «окончил» невозможно заменить глаголом «закончил», это будет считаться ошибкой. Как правильно: окончил или закончил институт? Единственно возможный вариант — окончил.

Глагол «закончил» разрешается заменять глаголом «окончил», не обращая внимания на контекст.

В настоящий момент ведутся разговоры о том, чтобы окончательно сделать глаголы «окончить» и «закончить» взаимозаменяемыми. Это предложение поддерживается некоторой частью лингвистов, однако далеко не всеми.

С точностью можно сказать лишь то, что никакие серьезные шаги в этом направлении пока что не предприняты. Не исключено, что все же наступит время, когда можно будет не уточнять то, окончила или закончила университет студентка, а уверенно использовать любой из возможных вариантов. Ведь правила русского языка иногда меняются.

Смотря какой контекст.

КО́НЧИТЬ , ко́нчу, ко́нчишь, сов. (к кончать).1. что или с инф . Привести к концу, закончить, завершить. Кончить постройку дома. Кончить разговор . «Странно, даже неучтиво, роман не конча, прерывать.» Пушкин . «Кончив писать, Егор встал и прочел всё письмо сначала.» Чехов . Кончить свои дни, век, жизнь (умереть).|| что . Завершить обучение, образование где-н. в каком-н. учебном заведении, закончить курс чего-н. Кончить университет. Кончить школу .2. чем или что чем . Делать что-н. в заключение, в конце чего-н. Кончить речь нравоучениями. «Я знаю, о чем буду читать (лекцию), но не знаю, как буду читать, с чего начну и чем кончу.» Чехов .3. чем . Завершить свою жизнь чем-н., сделать что-н. в конце своей жизни. «Я кончу тем, что пожертвую собой за какой-н. вздор…» Тургенев . «Один сын его, Володенька, кончил самоубийством.» Салтыков-Щедрин .4. кем-чем . Стать кем-н. в конце жизни, какой-н. деятельности, дойти до какого-н. положения, состояния (). Меняя постоянно профессии, он кончил — цирковым наездником .5. с кем-чем . Прекратить связь, отношения, разделаться, покончить все дела с кем-чем-н. «Как только кончили с кулебякой, так сейчас же, чтоб аппетита не перебить, велите щи подавать.» Чехов . Кончить с проектом. Кончить со службой .6. на чем или что на чем . Завершить какое-н. соглашение, дело чем-н., прийти к соглашению (). Кончили на том .7. с инф . Перестать, прекратить (простореч.). Он вылечился от алкоголизма и кончил пить .8. что . Прекратить, положить предел, остановить. Пора кончить это безобразие .9. кого-что . Убить, лишить жизни (простореч.). Выстрелил в медведицу и сразу кончил ее .❖ Кончить дурно, плохо, скверно () — 1) дойти до униженного, жалкого состояния; 2) кончить жизнь, погибнуть несчастно, трагически. ОКО́НЧИТЬ , окончу, окончишь, (к ), что (книжн.). То же, что в 1 Окончить заседание. Окончить работу. «Еще одно последнее сказанье, и летопись окончена моя.» Пушкин . — ОКОНЧИТЬ, чу, чишь; ченный; совер., что. То же, что кончить (в 1, 2 и 3 знач.). О. работу. О. спор. О. школу. О. ссорой. | несовер. оканчивать, аю, аешь. | сущ. окончание, я, ср. По окончании учёбы. Толковый словарь Ожегова. — чу, чишь; св. что. 1. Довести до конца; кончить, закончить. О. работу досрочно. О. посевную. О. рассказ, пьесу. О. брифинг, конференцию. О. съёмки. О. чтение законопроекта. Заседание окончено, все свободны. На том и окончим. О. своё выступление… … Толковый словарь русского языка Кузнецова
ЗАКО́НЧИТЬ , закончу, закончишь, (к ), что . Привести к концу, кончить совсем, завершить. Закончить работу. Он закончил речь призывом к борьбе. Завод закончен постройкой в срок.

Всё зависит от смыслового значения слова.Р.S. Уважаемые клиенты, не забывайте оценивать ответы наших экспертов, которые потратили свое время и свои профессиональные знания, чтобы ответить на ваши вопросы. Отметьте, пожалуйста, лучший ответ ЗВЁЗДОЧКОЙ

Добрый день. Меня заинтересовал ваш ответ «Смотря какой контекст.КО́НЧИТЬ, ко́нчу, ко́нчишь, сов. (к кончать).1. что или с инф. Привести к конц…» на вопрос http://www.. Можно с вами обсудить этот ответ?

Обсудить с экспертом

закончить и окончить — это… Что такое закончить и окончить?

закончить и окончить

Вопрос

Как правильно: «закончить работу» или «окончить работу»? «Закончить университет» или «окончить университет»?

 

   Глагол закончить в значении ‘довести до конца, завершить’ синонимичен глаголу окончить, правильно: закончить работу и окончить работу.

   В значении ‘пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо’ употребляется только глагол окончить: окончить школу, вуз, университет, курсы и т. п.

 

Правильно

Закончить работу и окончить работу, но: окончить школу.

Словарь трудностей русского языка . Ю. А. Бельчиков, О. И. Ражева. 2015.

  • задуматься
  • заниматься

Смотреть что такое «закончить и окончить» в других словарях:

  • закончить — Закончить, что касается этого глагола, то рекомендуем запомнить: хотя он в ряде случаев может быть заменен глаголом окончить (например, окончить/закончить речь; окончить/закончить работу; окончить/закончить дела), есть случаи, когда такая замена… …   Словарь ошибок русского языка

  • окончить и закончить — Смотри закончить и окончить …   Словарь трудностей русского языка

  • окончить — кончить, закончить, завершить. Ant. начать Словарь русских синонимов. окончить см. кончить Словарь синонимов русского языка. Практический справочник. М.: Русский язык. З. Е. Александрова. 2011 …   Словарь синонимов

  • закончить — завершить, (о)кончить, довершить, доделать, подвести черту, прекратить. Ant. начать Словарь русских синонимов. закончить 1. см. кончить. 2. см. увенчать …   Словарь синонимов

  • окончить — Окончить, см. закончить …   Словарь ошибок русского языка

  • ЗАКОНЧИТЬ — ЗАКОНЧИТЬ, чу, чишь; ченный; совер., что. Кончить (в 1 и 2 знач.), окончить. З. спор. З. работу. | несовер. заканчивать, аю, аешь. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 …   Толковый словарь Ожегова

  • закончить — Syn: завершить, кончить, окончить, довершить, доделать, подвести черту, прекратить Ant: начать …   Тезаурус русской деловой лексики

  • окончить — Syn: кончить, закончить, завершить (приподн.) Ant: начать …   Тезаурус русской деловой лексики

  • окончить — чу, чишь; св. что. 1. Довести до конца; кончить, закончить. О. работу досрочно. О. посевную. О. рассказ, пьесу. О. брифинг, конференцию. О. съёмки. О. чтение законопроекта. Заседание окончено, все свободны. На том и окончим. О. своё выступление… …   Энциклопедический словарь

  • окончить — чу, чишь; св. см. тж. оканчивать, окончание, оканчивание что 1) а) Довести до конца; кончить, закончить. Око/нчить работу досрочно. Ок …   Словарь многих выражений

закончить или окончить университет? :: BusinessMan.ru

Русский язык славится на весь мир богатством и многогранностью. В дебрях его правил и исключений легко запутаться. К примеру, закончить или окончить университет – какой вариант выбрать? Считаются ли эти глаголы взаимозаменяемыми? Или между ними все же есть разница?

Закончить или окончить университет: как правильно говорить

На первый взгляд, между этими глаголами не существует разницы. Употребляет ли человек приставку «за» или «о», он вкладывает в свои слова одинаковый смысл. Однако это не так, глаголы «закончить» и «окончить» не являются взаимозаменяемыми. Каждая приставка подчинена определенной цели.

Предположим, что нужно рассказать о том, что девушка получила высшее образование. Она закончила или окончила университет? Как правильно говорить и писать? В данной ситуации используется глагол «окончить». Этот вариант считается единственно правильным.

Чтобы не путаться, необходимо понять разницу между двумя глаголами.

Глагол «окончить»

Школа, техникум, колледж, вуз – все эти учебные заведения человек может только окончить. Глагол с приставкой «о» всегда используется тогда, когда речь идет о завершении процесса обучения. Также его следует применять, когда рассказывается о прохождении кем-то тех или иных курсов. Подразумеваются ли курсы экстремального вождения, домоводства, ораторского мастерства, иностранных языков – не имеет никакого значения.

Итак, человек может закончить или окончить университет? Допускается только второй вариант. Использование первого будет считаться ошибкой.

Примеры с глаголом «окончить»

Примеры помогают закрепить в памяти пройденный материал. Они нужны для того, чтобы не колебаться в том, университет окончен или закончен.

  • «Финансовые проблемы заставили Александра уйти из университета сразу после того, как он окончил третий курс».
  • «Владимир Алексеевич окончил курсы ораторского мастерства. Благодаря этому он уверенно чувствует себя во время публичных выступлений».
  • «Дмитрий окончил Щепкинское училище, после чего ему стали предлагать роли в кино и сериалах».
  • «Антонина Викторовна окончила курсы экстремального вождения. Теперь она готова к любым дорожным ситуациями».
  • «Елена окончила колледж и сразу начала работать. Получение высшего образования она сочла бесполезной тратой времени».
  • «Учиться было нелегко, график занятий был плотным. Но Юлия все же сумела окончить институт».
  • «Валерий окончил училище, а затем перебрался во Владивосток».

Глагол «закончить»

Можно закончить или окончить университет? Ответ на этот вопрос уже дан выше. Однако полезно будет узнать и о том, в каких ситуациях актуальна приставка «за». Это поможет сделать свою речь правильной.

Глагол «закончить» используется тогда, когда нужно сообщить о завершении действия. Речь может идти о выполнении определенной работы (или ее части). Труд может быть не только физическим, но и интеллектуальным. Также приставка «за» помогает поведать о завершении процесса, который не связан с человеческой деятельностью.

Примеры с глаголом «закончить»

На примеры, в которых фигурирует глагол «закончить», также рекомендуется обратить внимание.

  • «Автор наконец-то закончил свой роман. Его произведение посвящено первой любви, которая запоминается на всю жизнь».
  • «Друзья решили закончить спор. Им так и не удалось прийти к решению, которое устроило бы всех».
  • «Сергей Алексеевич закончил строительство дома. Теперь он сосредоточится на обустройстве придомовой площади».
  • «Штурм крепостных стен закончился удачно. Правление жестокой династии, повинной во множестве преступлений, подошло к концу».
  • «Ирина Владимировна еще не закончила шить юбку. Ей необходимо больше времени для того, чтобы справиться с этой работой».
  • «Выступление оратора закончилось под бурные и продолжительные аплодисменты. Он довольно улыбался, когда возвращался на свое место в зрительном зале».
  • «Марина Витальевна не сразу заметила, что дождь закончился. Она наконец-то получила возможность выйти на улицу».
  • «Алиса решила закончить уборку до того, как дети вернутся из школы».
  • «Лето заканчивается, на смену ему вскоре придет осень».

О взаимозаменяемости

Окончила или закончила университет – как пишется и говорится? Ошибается тот, кто считает эти глаголы взаимозаменяемыми. Только приставка «о» может использоваться тогда, когда речь идет о завершении процесса обучения. Закончить школу (колледж, институт и так далее) нельзя, можно только окончить.

Однако правила русского языка, которые действуют в наши дни, все же оставляют определенный простор для фантазии. Если нужно рассказать о завершении процесса или действия, можно обратиться и к приставке «о». Скажем, фраза «строительство дома окончено» не считается грубой ошибкой.

Устаревший глагол

Когда-то в русском языке активно употреблялся глагол «кончить». Он встречался как в письменной, так и в разговорной речи. К примеру, можно вспомнить о беседе двух персонажей рассказа «Зрячий посох» Виктора Астафьева. Один из героев говорит другому о том, что «школу он кончил».

Получается, что университет закончить нельзя, зато его можно не только окончить, но и кончить? Нет, такая фраза будет считаться грубой ошибкой. Глагол «кончить» в современном русском языке не используется, он давно признан устаревшим. Его применение недопустимо для грамотного человека. Однако глагол до сих пор встречается в речи старшего поколения, когда ведется речь о завершении процесса обучения. Тогда как молодое поколение уже находит подобное сочетание неестественным и странным.

Выводы

Мужчина или женщина может закончить или окончить университет? Правильным будет только второй вариант. Также высшее учебное заведение нельзя кончить. Завершение учебного процесса всегда предполагает глагол «окончил».

Тем не менее, вместо приставки «за» может использоваться приставка «о», это допускается в любой ситуации. Такая замена не будет считаться ошибкой. Скажем, работу над романом можно как закончить, так и окончить.

Интересный факт

Всем известно, что правила русского языка время от времени меняются. Этот процесс длится уже долгие годы. В последнее время актуальным является вопрос о том, чтобы признать взаимозаменяемыми глаголы «закончить» и «окончить». Некоторые лингвисты полагают, что такое нововведение станет благом. Другие же категорические настроены против него. Обе стороны высказывают свои аргументы.

Какие аргументы выдвигают противники перемен? В первую очередь эти лингвисты указывают на то, что сочетание «университет окончен» является более удобным с фонетической точки зрения. Во фразе «университет закончен» на стыке оказываются две согласные. Также они указывают на то, что человека традиционно поздравляют с окончанием вуза (школы, техникума и так далее), а не с «закончанием».

Какие же доводы приводят те, кто настаивает на признании глаголов взаимозаменяемыми? В первую очередь они заботятся об удобстве людей. Если признать слова взаимозаменяемыми, не придется каждый раз размышлять о том, какому из них отдать предпочтение. Сторонники перемен полагают, что нововведение сэкономит время.

Наконец, есть и те, кто предлагает вовсе отказаться от глагола «закончить», в пользу глагола «окончить». У этого нововведения меньше всего сторонников.

Дебаты ведутся давно, однако серьезные действия в этом направлении пока не совершены. Нельзя исключать, что когда-нибудь правильными станут обе версии. Тогда можно будет закончить или окончить университет. Однако правило, регулирующее этот вопрос, может и остаться прежним.

Как успешно окончить университет в Великобритании?

Университетское образование в Великобритании является мечтой многих выпускников и пользуется большой популярностью во всем мире. И это несмотря на высокие цены и нагрузки. Так почему же к его получению так стремятся школьники и как добиться успеха в этом начинании?

Год обучения для иностранных студентов в Великобритании обойдется в среднем в 12 тысяч фунтов в год, что, конечно, накладывает определённые обязательства и меняет подход к университетскому образованию в целом. Для принятия такого решения подросток должен четко представлять, какой он хочет выбрать профессиональный путь, и как будет выглядеть его карьера после университета. Сложность заключается в том, что далеко не все молодые люди имеют определившиеся взгляды на свою будущую карьеру в таком молодом возрасте. Именно поэтому многие англичане откладывают обучение в университете и сначала получают некоторый опыт работы.

Следующая задача, которую предстоит решить студенту – это нагрузки. По статистике Национального Совета Студентов (NUS) один из 5 студентов страдает от психологических заболеваний, связанных с перегрузками, а благотворительная организация Mind пишет о том, что психологические проблемы студентов также происходят от смены обстановки, встречи с новыми людьми и необходимостью самостоятельно решать большое количество учебных задач.

И тем не менее, британские университеты каждый год привлекают массы иностранных студентов, и связано это с вопросом престижа и определенной инициации, где преодолев этот этап, молодой человек доказывает свою независимость, целенаправленность и способность планировать и распоряжаться своим временем, то есть профессиональную пригодность.

Так каким же образом можно добиться в этом успеха, и почему многие студенты теряют уверенность в себе, не дойдя до финишной прямой? Ответ очень прост. Если подросток закончил школу, не приобретя указанных выше навыков, часто из-за того, что в школе было все было спланировано и организовано за него учителями или родителями, то та степень независимости, которая будет предоставлена ему в университете будет скорее обузой, чем возможностью открыть себя.

С другой стороны, если выпускник подойдет к этой задаче хорошо подготовленным, то успешное ее выполнение может стать значительным шагом в его взросление и карьере. Так как же правильно организовать свою учебу, чтобы достичь нужных результатов без лишнего стресса и получить удовольствие от времени, проведенного в другой стране?

1. Необходимо четко сформулировать цели, зачем выпускнику нужно это образование, чего он хотел бы добиться в карьере, какую получить работу после, сколько зарабатывать и чем заниматься каждый день.

2. Найти хорошее агентство, которое поможет абитуриенту в выборе университета, даст ему экспертный совет о том, на какие характеристики обращать внимание и поможет определиться с тем, что для него важно. Квалифицированный консультант также сможет рассказать о сильных и слабых сторонах разных университетов, о чем выпускнику будет трудно судить самому. Такие агентства обычно платные в России, но также существуют и в Великобритании, где их услуги часто бесплатны.

3. Составить общий план ключевых стадий обучения и проживания. Узнайте у вашего агента, с какими трудностями сталкиваются студенты и подготовьтесь заранее к их преодолению. Не забудьте про стажировки, подработку, организацию быта и ключевые экзамены.

4. Регулярно составлять более подробные планы, которые позволят студенту выполнить все поставленные задачи и при этом оставят достаточно времени на культурную программу и социальную жизнь, чтобы он не чувствовал, что упускает возможность познакомиться с новой страной.

Составление качественного плана и четкое осознание целей определит, насколько приятными будут университетские годы и сколько студент сможет успеть за это время. Ему не придется тратить время на сомнения и на то, что не служит достижению его целей. А это позволит включить в планы отдых и развлечения. А навык планирования неоднократно послужит ему в будущем.

Алиса Теплякова, ставшая студенткой МГУ в девять лет, собирается окончить университет за два года

Такую задачу вчерашняя школьница, которая недавно поступила в главный вуз страны, поставила перед собой сама.

Фото: Первый канал

Сетевое издание «Учительская газета» не раз рассказывало о талантливой москвичке Алисе Тепляковой, которой недавно исполнилось девять лет. Когда ей было восемь, ученица школы №626 сдала экзамены за девятый класс, а в этом году преодолела ЕГЭ, пройдя аттестацию по шести предметам.

В перечне наук: физика, информатика, русский язык, математика, биология, химия в формате ОГЭ. Знание остальных предметов подтверждено итоговой диагностикой. В Реестре рекордов России Алиса Теплякова значится, как самая юная россиянка, сдавшая ЕГЭ.

В конце июля девочка прошла дополнительное вступительное испытание (ДВИ) в МГУ, о котором она мечтала давно, получила 48 баллов и стала студенткой вуза. Пока страна затаив дыхание, наблюдает за гениальным ребенком, движущемся к намеченной цели семимильными шагами, ученые и педагоги рассуждают, сможет ли Алиса сформироваться в таком юном возрасте как специалист. Ведь получить необходимый набор знаний – это одно, а стать настоящим профессионалом, не имея житейского опыта – это совсем другое.

Родители Алисы, которые сами имеют несколько высших образований, дочь вундеркиндом не считают. Просто, как говорит папа девочки Евгений Тепляков, они обучают всех своих семерых детей по особенной методике, которую придумали сами. К слову, младший брат юной студентки, которому сейчас семь лет, в этом году успешно прошел испытания ОГЭ.

В быту Алиса ведет себя как обычный подросток. Когда есть время и желание, встречается со сверстниками. Правда, в отличие от них, она увлекается научной литературой, а не книжками, написанными для детей младшего школьного возраста. Недавно, например, зачитывалась лекциями по информатике. Впрочем, любимой книгой называет вполне детский бестселлер – «Гостью из будущего». Да и любимый мультфильм – «Лунтик и его друзья» – вполне соответствует возрасту.

На днях в эфире телеканала НТВ Алиса Теплякова заявила, что собирается окончить МГУ в 11 лет, то есть на учебный процесс и освоение университетских наук она отвела всего лишь два года. Отец девочки, который поддерживает все ее мечты, считает, что это реально. Ведь сумела же она успешно сдать ЕГЭ в свои неполные девять лет и тут же поступить на психологический факультет МГУ.

→ %d0%be%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%87%d0%b8%d1%82%d1%8c%20%d1%83%d0%bd%d0%b8%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%82

Я знала, как высоко Бог ценит человека и его тело, но даже это не останавливало меня. Дженнифер, 20 лет

Tiedän, miten arvokkaana Jumala pitää ihmisruumista, mutta edes se ei ole saanut minua lopettamaan.” (Jennifer, 20)

jw2019

Спорим на 20 баксов, что ты не сможешь провести целый день одна.

Lyön 20 taalaa vetoa ettet voi olla yhtä päivää ihan yksinäsi.

OpenSubtitles2018.v3

Когда мы помогаем другим, мы и сами в какой-то мере испытываем счастье и удовлетворение, и наше собственное бремя становится легче (Деяния 20:35).

Tehdessämme jotain toisten hyväksi emme ainoastaan auta heitä vaan myös tunnemme onnellisuutta ja tyytyväisyyttä, mikä tekee omien taakkojemme kantamisen siedettävämmäksi (Apostolien teot 20:35).

jw2019

Речь и обсуждение со слушателями, основанные на «Сторожевой башне» от 15 июля 2003 года, с. 20.

Puhe ja keskustelu kuulijoiden kanssa Vartiotornin 15.7.2003 sivun 20 pohjalta.

jw2019

Ну, в то время, мы говорим о 80-х, в то время это было модно.

Tuollaiset olivat 80-luvulla muotia.

OpenSubtitles2018.v3

Я был женат 20 лет.

Olen ollut naimisissa 20 vuotta.

OpenSubtitles2018.v3

20 Оставлена родителями, но любима Богом

20 Vanhempien hylkäämä, Jumalan rakastama

jw2019

Когда в 80-х годах люди якудзы увидели, как легко брать ссуды и «делать» деньги, они создали компании и занялись операциями с недвижимым имуществом и куплей-продажей акций.

Kun jakuza näki, miten helppoa sen oli lainata ja ansaita rahaa 1980-luvulla, se perusti liikeyrityksiä ja heittäytyi mukaan kiinteistö- ja osakekeinotteluun.

jw2019

Вот что пророчествовал Алма жителям Гидеона около 83 года до Р. Х.:

Alma profetoi seuraavaa Gideonin kansalle noin vuonna 83 eKr.:

LDS

Обычно проводят связь между этим древним городом и современной Газой (Газза, Азза), расположенной примерно в 80 км к З.-Ю.-З. от Иерусалима.

Muinainen kaupunki yhdistetään yleensä nykyiseen Gazaan (Ghazze; ʽAzza), joka sijaitsee n. 80 km Jerusalemista länsilounaaseen.

jw2019

20 Даже преследование или заключение в тюрьму не может закрыть уста преданных Свидетелей Иеговы.

20 Vaino tai vankeuskaan eivät voi sulkea Jehovan antaumuksellisten todistajien suuta.

jw2019

Ты был в отключке минут 20.

Olit tajuttomana 20 minuuttia.

OpenSubtitles2018.v3

б) Чему мы учимся из слов, записанных в Деяниях 4:18—20 и Деяниях 5:29?

b) Mitä Apostolien tekojen 4:18–20 ja 5:29 opettavat meille?

jw2019

«К одинадцати Апостолам» был причислен Матфий, чтобы служить с ними (Деяния 1:20, 24—26).

Mattias nimitettiin ”niiden yhdentoista ohella apostolien joukkoon”. – Apostolien teot 1:20, 24–26.

jw2019

Роберт Коэмс, доцент Торонтского университета, обобщает их взгляды: «Рак легких — через 20 лет.

Apulaisprofessorina Toronton yliopistossa toimiva Robert Coambs esittää tiivistelmän heidän asenteestaan: ”Keuhkosyöpä on 20 vuoden päässä.

jw2019

Именно это приводит к счастью, как было сказано царем Соломоном: «Кто надеется на Господа, тот блажен [счастлив, НМ]» (Притчи 16:20).

Tämä edistää onnellisuutta, kuten kuningas Salomo selitti: ”Onnellinen on se, joka luottaa Jehovaan.” (Sananlaskut 16:20, UM.)

jw2019

Будьте щедрыми и заботьтесь о благополучии других (Деяния 20:35).

Ole antelias ja toimi toisten onnellisuuden hyväksi. (Apostolien teot 20:35)

jw2019

Это забавно, когда тебе 20 лет.

20-vuotiaana on melko naiivi.

OpenSubtitles2018.v3

20 июля 1871 года Британская Колумбия стала шестой провинцией Канады.

20. heinäkuuta – Brittiläisestä Kolumbiasta Kanadan kuudes provinssi.

WikiMatrix

Задираю нос на 20 градусов.

OpenSubtitles2018.v3

Вот вам скидка 20% на всё.

OpenSubtitles2018.v3

Исследователи провели эксперимент с учащимися колледжа — юношами и девушками. В течение 20 минут одна группа играла в жестокие видеоигры, а другая — в обычные.

Eräässä tutkimuksessa sattumanvaraisesti valitut mies- ja naisopiskelijat pelasivat 20 minuutin ajan joko väkivaltaista tai väkivallatonta videopeliä.

jw2019

Он мертв уже 20 лет.

Hän kuoli 20 vuotta sitten.

OpenSubtitles2018.v3

Он дал моей дочери воспоминания о чудесных событиях, свидетельствующих о Его любви к ней, а мы с женой обрели более крепкое свидетельство о том, что «чего ни попросите у Отца во имя Моё, что праведно, веруя, что получите, вот, сие будет дано вам» (3 Нефий 18:20).

Hän antoi tyttärelleni muiston noista ihmeellisistä tapahtumista todisteeksi siitä, että Hän rakastaa tytärtäni, ja vaimoni ja minä saimme kumpikin vahvemman todisteen siitä, että ”mitä tahansa te pyydätte Isältä minun nimessäni, mikä on oikein, uskoen saavanne, katso, se teille annetaan” (3. Nefi 18:20).

LDS

Великий врач, Иисус Христос, применит ценность Своей искупительной жертвы «для исцеления народов» (Откровение 22:1, 2; Матфея 20:28; 1 Иоанна 2:1, 2).

Mestarilääkäri, Jeesus Kristus, soveltaa lunastusuhrinsa arvoa ”kansojen parannukseksi”.

jw2019

Закончил или окончил школу: как правильно? » Рустьюторс

Ответ: Правильно будет ОКОНЧИТЬ ШКОЛУ, поскольку глагол «закончить» не обладает значением «пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо». Однако в значении «довести до конца» можно использовать оба глагола.

Объяснение:

Глагол ОКОНЧИТЬ совпадает с глаголом ЗАКОНЧИТЬ в значении «довести до конца, завершить»: закончить работу, закончить строительство, закончить свой рассказ, закончить (-окончить) съемку фильма, закончить (-окончить) работу.

Пример из литературы: «Тороплюсь закончить письмо мое, ибо положительно не имею минуты свободной» (М.Е. Салтыков- Щедрин. Благонамеренные речи). «Окончив [закончив] свою историю, Петя… стал рассказывать ее опять с самого начала» (В.П. Катаев. Белеет парус одинокий). 

Однако глагол ОКОНЧИТЬ обладает своим уникальным значением:«пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо», которым не обладает глагол ЗАКОНЧИТЬ.
ПРАВИЛЬНО будет сказать: окончить среднюю школу, окончить университет, окончить курсы иностранных языков. 

Пример из литературы: «Маша окончила недавно лесной институт и ехала из Ленинграда на Нижнюю Волгу на работу» (К.Г. Паустовский. Шиповник). 

Поэтому НЕПРАВИЛЬНО будет сказать: 
«Участник Великой Отечественной войны, Баранов в 1945 году закончил Московский институт физкультуры»  [следует: окончил
«…Год назад я закончил Ленинградскую ордена Ленина Академию гражданской авиации» [следует: окончил
«Когда повар Таня Мешкова заочно закончила техникум, ей предложили заведование производством…» [следует: окончила]

Закончить/окончить образование или получить образование?

ПРАВИЛЬНО: Получить (высшее )образование 
ОШИБКА: Окончить образование в значении «приобрести какую-либо квалификацию, какое-либо положение и т.п.»,

Эта ошибка возникла, поскольку сочетания типа окончить школу (институт) и получить образование синонимичны, связаны тематически.

НЕПРАВИЛЬНО: «Каждому научиться управлять одной сельскохозяйственной машиной. Всем окончить среднее или специальное образование» [ПРАВИЛЬНО: получить
НЕПРАВИЛЬНО: «Обычно молодой человек, закончив среднее образование, проводил несколько месяцев в различных… институтах и университетах» (С. Лем. Магелланово облако).   [ПРАВИЛЬНО: получив

Источник: Трудности русского языка : словарь-справочник/В.Н. Вакуров, Л.И. Рахманова, И.В. Толстой, Н.И. Формановская

Это «окончено» или «окончено»?

«Я окончил колледж» — это наиболее приемлемое использование выпускников в этом контексте. Вы также можете сказать «Я окончил колледж» или «Я окончил колледж». Оба они часто используются, но некоторым они кажутся неправильными.

Каждый год в период окончания выпускного сезона множество студентов, которые скоро закончат обучение, отчаянно ищут глагол «выпускник », чтобы не ошибиться на собеседовании из-за неправильного его использования.Это «Я был , закончил из Nescience University» или просто «Я закончил из Nescience University»? Или вы можете сэкономить немного времени и просто сказать: «Я закончил университет Nescience »? Если вы один из этих людей, возможно, вам интересно, почему они не учили вас этому в колледже. Вероятно, они пытались, но вы не обращали внимания. Но не волнуйтесь, это не так уж сложно.

Во второй половине XIX века многие авторы, использующие терминологию, решили, что «выпускник» следует использовать только в переходном смысле; как написал один из таких комментаторов, «студенты не заканчивают учебу, они ее получают.»Вы можете спокойно игнорировать это правило.

Graduate существует с нами с 15 века и существует как существительное, прилагательное и глагол (большинство людей, которые беспокоятся об этом слове, озабочены только употреблением глагола).

Разве не он, суерейн Доктур, получивший высшее образование не в Париже, а в Парадизе, которого наш Небесный Отец приказал нашему старшему школьному учителю с явным выражением соболезнования выслушать его?
— Антонио де Корро, Послание или наставление Годли (пер.Джеффри Фентон), 1569

Является ли градуированный переходным?

Уместность использования Graduate , похоже, не вызывала у нас особого беспокойства вплоть до второй половины 19 века, когда некоторые грамматики внезапно решили, что это то, о чем очень стоит беспокоиться, и что слово должно правильно использовать только в переходном смысле: «Она окончила Университет Неизвестности».

Это слово в применении к тому, кто получил степень в колледже, является причастием прошедшего времени глагола для выпуска (отмечать степенями, присваивать степень) и требует, чтобы некоторая часть глагола была перед ним: тем не менее, это чаще, чем обычно, используется в прошедшем времени активного глагола.В мемуарах Вебстера, в начале его словаря, говорится, что «он окончил с репутацией в 1788 году». Биограф с таким же успехом мог бы сказать, что «он родился 16 октября 1758 года».
— Эдвард С. Гулд, Хороший английский , 1867

Следует отметить, что это новое правило не было встречено всеобщим признанием. Джордж Вашингтон Мун, конкурирующий автор руководств по использованию (да, это так), ответил на увещевания Гулда о выпускнике в книге 1871 года, написав: «Был ли когда-нибудь такой вздор, написанный человеком, который заявлял, что учат правильному использованию английского языка? »

Несмотря на чувства Муна по этому поводу, другие гиды вскоре уловили эту идею, и вскоре у носителей английского языка появился новый способ раздражать других людей, чьи речи они не одобряли.

Окончил. Студенты не , выпускники ; их — это выпускников. Поэтому большинство современных писателей говорят: «Я был , он был , или они были выпускниками »; и спросите: «Когда вы закончили, или было он?»
— Альфред Эйрес, Вербалист , 1894

Тем не менее, «правило или нет», употребление Graduate в непереходном смысле («Я окончил колледж ») — это то, к чему люди, говорящие на английском языке, с готовностью берутся.Ной Вебстер определил глагол как в переходном, так и в непереходном смыслах в своем словаре 1828 года, и у нас есть много-много примеров, когда писатели и носители языка использовали непереходный выпускник за последние 200 лет.

Его общественная деятельность, конечно, в какой-то степени мешала его бизнесу, но затем он упорно работал на оптовой торговле оборудованием в течение двадцати пяти лет и чувствовал, что скоро сможет передать его своему сыну Роско, который недавно окончил университет. Гарвард.
—F. Скотт Фицджеральд, Загадочная история Бенджамина Баттона (из Tales of the Jazz Age ), 1922

В настоящее время широко признано, что нет ничего плохого в том, чтобы сказать: «Я окончил из колледжа», и некоторые гиды даже считают использование, запрещенное Гулдом и Эйресом («Я был , закончил из колледжа»), как устаревшее. Вам не нужно беспокоиться о том, что вы « окончили » колледж или любое другое учебное заведение.

Отбрасывание «От»

Есть еще один способ использования Grade , и он все еще вызывает гнев у некоторых людей, в котором это слово используется в переходном смысле и со значением «быть оконченным» («Я закончил колледж в этом году »). Такое использование не является чем-то необычным, но некоторые гиды не одобряют его.

Г-на Мура, который окончил колледж в тюрьме и сейчас работает специалистом по информационным технологиям, снова выселили.
— Майкл Швирц, The New York Times , 5 февраля 2013 г.

Если вы один из тех, кто находится на пороге окончания учебы, теперь вы можете утешиться тем фактом, что правильное использование Grade как глагола больше никогда не будет вас беспокоить. Вооружившись этими знаниями, вы получите работу, на которую собираетесь пройти собеседование на следующей неделе; вы также заслужите уважение и восхищение старших в вашей семье, и мир в целом станет вашей устрицей.

Может быть.

лучших аспирантур в рейтинге 2022 года

Подготовка и подача заявления в аспирантуру

Если вас интересует профессия, для которой требуется аспирантура, например юриспруденция или медицина, важно убедиться, что вы привержены этой карьере, прежде чем инвестировать время, деньги и усилия в аспирантуру.U.S. News & World Report предлагает будущим студентам рекомендации о том, как решить, поступать ли в аспирантуру и как выбрать правильный тип программы. Рейтинг лучших высших школ предоставляет данные, которые вы можете использовать для поиска школ, соответствующих вашим предпочтениям.

Начинающие руководители бизнеса, например, могут ознакомиться с рейтингом лучших бизнес-школ, будущие юристы могут ознакомиться с рейтингом лучших юридических школ, а кандидаты медицинских вузов могут ознакомиться с рейтингом лучших медицинских школ.Между тем, люди, которые планируют получить высшее инженерное образование, могут ознакомиться с рейтингом лучших инженерных школ, а те, кто желает получить свидетельство о высшем образовании, возможно, захотят взглянуть на рейтинг лучших учебных заведений. Люди, которые намереваются стать дипломированными медсестрами с продвинутой практикой и прошедшими специальную подготовку в области сестринского дела, могут ознакомиться с рейтингом лучших школ медсестер.

US News также предлагает рейтинги аспирантур по следующим дисциплинам:

  • Библиотечные и информационные исследования
  • Социальные и гуманитарные науки
  • Изобразительное искусство
  • Связи с общественностью
  • Здоровье
  • Наука

Каждый из этих рейтингов Списки включают ссылки на страницы профиля школы, где вы можете найти подробную информацию об академических учреждениях.Пользователи веб-сайта, которые приобрели подписку на U.S. News Grad Compass, могут получить доступ к информации, относящейся к конкретному учебному заведению, помимо той, которая отображается бесплатно на страницах профиля учебного заведения. Как платящие, так и не платящие читатели имеют доступ к инструменту поиска для аспирантов U.S. News, который позволяет им находить аспирантуру в рамках определенной академической дисциплины или географического региона.

Помимо своей базы данных рейтингов, U.S. News также предлагает множество советов будущим аспирантам. Советы экспертов охватывают такие темы, как решение, куда подать заявку и как составить убедительное приложение, включая способы определения человека, который может написать убедительное рекомендательное письмо для аспирантуры, и методы, которые можно использовать для создания красноречивого личного заявления.Кроме того, U.S. News дает представление о том, какие факторы имеют наибольшее значение для приемных комиссий в аспирантуре, и отвечает на распространенные вопросы о процессе приема, например, насколько аспирантуры заботятся о том, куда вы поступили, и как подготовиться к вступительным собеседованиям.

Кроме того, U.S. News предоставляет советы о том, как подготовиться к вступительным экзаменам в аспирантуру, например, GRE, советы по получению стипендии для аспирантов и другие стратегии оплаты обучения в аспирантуре. U.S. News даже предоставляет рекомендации для соискателей, которые были допущены к нескольким программам магистратуры, о том, как им следует выбирать среди этих вариантов.Все эти советы, а также рейтинги и справочник аспирантуры могут служить ценными ресурсами для людей, которые мечтают поступить в аспирантуру.

Что такое высшее образование?

Тем, кто хочет учиться в аспирантуре, важно найти время, чтобы понять, что влечет за собой программа повышения квалификации. Читайте дальше, чтобы узнать о различных типах программ для выпускников, необходимых временных затратах, стоимости и условиях зачисления, а также о том, чего следует ожидать студентам на этом уровне углубленного изучения.

Что такое высшее образование?

Степень бакалавра — степень бакалавра или младшего специалиста — считается базовым образовательным требованием во многих профессиях. Таким образом, получение этой степени стало обычным явлением среди выпускников средней школы. По состоянию на 2018 год 69 процентов студентов решили закончить бакалавриат сразу после получения аттестата об окончании средней школы.

Получение степени — включая степени магистра, доктора и доктора философии — обеспечивает глубокое понимание конкретной темы или области и демонстрирует приверженность к непрерывному обучению, которое ценится многими работодателями.Те, кто решает поступить в аспирантуру, часто делают это, имея в виду ряд целенаправленных, ориентированных на карьеру целей, что создает основу для существенно иного типа учебной среды, чем можно было бы испытать во время карьеры в бакалавриате.


Заинтересованы в получении ученой степени?

Изучите более 200 программ Northeastern, чтобы найти ту, которая лучше всего поможет вам в достижении ваших целей.

НАЙТИ ПРОГРАММУ


Типы ученых степеней

Студенты, поступающие в аспирантуру, должны начать с определения того, подходит ли им академическая или профессиональная степень.

Студенты, желающие сделать карьеру в определенной области (например, юриспруденция, фармацевтика, медицина или образование), могут выбрать получение профессиональной степени . Эти программы делают упор на практическом обучении и часто требуют от студентов получения существенного практического опыта до окончания учебы.

Академическая (или исследовательская) степень соответствует одной конкретной области обучения или области. Студенты, желающие получить эти степени, должны развить глубокое понимание своей предметной области и выполнить диссертацию или завершающий проект, чтобы продемонстрировать свои знания.

Подробнее: Professional Degree Vs. Ученая степень: в чем разница?

Магистр

Хотя степень магистра может быть наиболее распространенной формой обучения в аспирантуре, студентам следует учитывать различные профессиональные и академические степени магистратуры. Некоторые из наиболее распространенных включают:

  • Степень магистра гуманитарных наук (MA): Магистр гуманитарных наук — это разновидность академической степени магистра, которая наиболее напрямую связана с предметными областями гуманитарного профиля, такими как коммуникации, преподавание, языки и т. Д.Занятия по этим программам в основном основаны на обсуждениях и могут потребовать полевых работ, диссертаций или завершающего проекта до окончания учебы. Некоторые распространенные программы магистратуры включают национальную безопасность, английский язык и начальное образование.
  • Степень магистра наук (MS) : Магистр наук — это еще один тип академической степени магистра, который обычно коррелирует с углубленным изучением в областях, связанных с естествознанием и математикой. Курсы по этим программам часто требуют обширной лабораторной работы или исследований, а также завершаются дипломными или завершающими проектами.Некоторые распространенные программы MS включают кибербезопасность, корпоративные и организационные коммуникации, лидерство и управление проектами.
  • Магистр изящных искусств (MFA): MFA — это профессиональная степень для художников в таких областях, как графический дизайн, музыка, театр, кино и т. Д. Наряду с практическим и абстрактным изучением своего искусства выпускники этих программ часто получают полномочия, необходимые для преподавания на уровне бакалавриата. Некоторые распространенные программы MFA включают информационный дизайн и визуализацию, творческое письмо и актерское мастерство.
  • Магистр профессиональных исследований (MPS): MPS — это междисциплинарная степень, ориентированная на одну область профессионального обучения. В отличие от степени магистра или магистра, эти программы, как правило, носят более практический характер и требуют стажировки, учебы или совместной работы до окончания учебы. Некоторые распространенные программы MPS включают аналитику, информатику и цифровые медиа.

Докторская степень

A профессиональная докторская степень ориентирована на продвинутую практику знаний и навыков, что делает эту степень для тех, кто более профессионально ориентирован.Хотя эти программы также помогают развивать исследовательские навыки, основное внимание уделяется применению знаний в промышленности для решения новых и возникающих проблем.

  • Juris Doctor (JD): Эта степень дает студентам практические навыки и обширные знания, необходимые для юридической практики в Америке. Несмотря на то, что программы JD имеют некоторые общие черты с другими степенями юриспруденции, такими как магистр юридических исследований или магистр права, между ними есть ключевые различия.
  • Доктор педагогических наук: Это еще одна профессиональная докторская степень, которую не следует путать с докторской степенью в области образования.Этот тип программы предназначен для преподавателей и профессионалов, которые хотят направлять и внедрять изменения в своих организациях. Эти степени предназначены для подготовки студентов к тому, чтобы стать лидерами в своих сообществах.
  • Доктор медицины (MD): Студенты, желающие продолжить карьеру в медицине или хирургии, получают эту профессиональную докторскую степень.
  • Доктор фармацевтических наук (PharmD): лица, желающие сделать карьеру в фармацевтической промышленности, должны получить PharmD.Эти программы включают компоненты исследования, обучения и клинической практики.

Подробнее: Зачем нужно получать профессиональную докторскую степень?

доктор философских наук

Доктор философии — это докторская степень, основанная на обширных исследованиях в данной области. Студенты могут получить докторскую степень в таких областях, как технологии, гуманитарные науки, социальные науки и т. Д. Лица, получившие докторскую степень, часто делают карьеру в академических кругах, хотя некоторые могут продолжать проводить аналогичные исследования до конца своей карьеры.Некоторые распространенные программы докторантуры включают консультационную психологию, биоинженерию и фармакологию. Докторантуру не следует путать с профессиональной / клинической докторской степенью, которая призвана дать студентам практические навыки, необходимые для преуспевания в их карьере.

Сколько времени нужно, чтобы получить ученую степень

Сроки получения ученой степени будут зависеть от трех факторов:

  1. Тип степени, которую вы изучаете.
  2. Желаемая предметная область.
  3. Конкретное учебное заведение, в котором вы учитесь.

Однако в среднем те, кто обучается по программе магистратуры на полный рабочий день, скорее всего, завершат свою степень в течение полутора-трех лет. Лицам, которые получают степень магистра неполный рабочий день, может потребоваться больше трех лет, чтобы завершить ее, в зависимости от того, сколько кредитов они зачисляют в каждый семестр.

Большинство докторантов и профессиональных докторантов заканчивают свою степень за пять-шесть лет, хотя время может варьироваться в зависимости от предметной области.Для завершения некоторых более интенсивных программ, таких как степень доктора медицины, может потребоваться до восьми лет.

Подробнее: Сколько времени нужно, чтобы получить степень магистра?

Требования к ученой степени

Требования к разным программам для выпускников сильно различаются в зависимости от предмета, учебного заведения и от того, является ли это высшей степенью. Однако наиболее распространенным требованием является степень бакалавра, поскольку она служит основой для углубленного обучения.

Другие требования к заявкам для конкретных программ выпускников могут включать:

Вам также может потребоваться сдать и представить свои результаты на предметном экзамене (например, LSAT, MCAT и т. Д.) Или на общем экзамене для выпускников (GRE), который является требованием для многих программ для выпускников по всему миру.

Стоимость обучения в аспирантуре

Стоимость аспирантуры также будет сильно различаться в зависимости от того, какую программу и какое учебное заведение вы рассматриваете.Тем не менее, многие люди делают неправильные предположения о цене аспирантуры, основываясь на своих знаниях о стоимости обучения в бакалавриате.

«Многие из нас держат в голове примерную цену от 30 000 до 40 000 долларов в год за высшее образование», — сказал US News & Report в 2017 году Шон Галлахер, исполнительный директор Центра будущего высшего образования и стратегии развития талантов Северо-Восточного округа. «Итак, мы говорим:« Хорошо, это два года для получения степени магистра, так что это будет стоить мне от 70 000 до 80 000 долларов или больше ».«И хотя, безусловно, есть программы по такой цене, есть много программ, по которым вы можете получить полную степень бакалавра по цене от 20 000 до 40 000 долларов».

Независимо от программы, аспирантура будет одновременно образовательным и финансовым вложением в вашу карьеру. Таким образом, такие учебные заведения, как Northeastern, приняли множество вариантов финансовой помощи для студентов, чтобы помочь хеджировать расходы на обучение в аспирантуре. Студенты могут использовать стипендии, гранты и даже программы компенсации за обучение через своих работодателей, чтобы оплачивать свое дальнейшее образование.

Подробнее: Плата за аспирантуру: с чего и как начать

5 характеристик сильной программы магистратуры

# 1) Гибкие возможности обучения

В большинстве университетов программы для выпускников разработаны с учетом потребностей работающих профессионалов и поэтому предлагаются во множестве чрезвычайно гибких форматов.

Во-первых, студенты выпускных курсов могут выбрать обучение на неполный или полный рабочий день.Программа для выпускников с частичной занятостью предлагает работающим специалистам возможность посещать столько занятий, сколько они могут провести за семестр, и работать над получением степени в их собственном темпе. С другой стороны, студенты дневной формы обучения должны быть зачислены на определенное количество кредитных часов в семестр, определяемое университетом, и будут работать над завершением своей программы линейным образом. Например, в Northeastern студенты очной формы обучения должны получать девять четвертьчасовых зачетных единиц за семестр.

Университеты

, такие как Северо-Восточный, также предлагают множество программ для выпускников в онлайн, наземных и гибридных форматах, чтобы наилучшим образом удовлетворить потребности любого конкретного студента. Прохождение онлайн или гибридных курсов — это эффективный способ для студентов, которые уже работают в своей области, также сбалансировать свою курсовую работу с другими своими профессиональными обязательствами.

Для тех, кто не готов полностью посвятить себя программе магистратуры, некоторые университеты также предлагают сертификаты об окончании многих востребованных областей обучения.Сертификационные программы обеспечивают либо сжатое понимание основных продвинутых принципов, связанных с областью исследования, либо очень узкий взгляд на конкретный аспект предмета. Хотя объем знаний, полученных в программе сертификации, намного меньше, чем у полной степени магистра, некоторые предпочитают этот сжатый формат обучения из-за его меньшей стоимости и более коротких временных затрат.

# 2) Целенаправленная учебная программа

К тому времени, когда ученик достигает аспирантуры, он, скорее всего, уже не находится на этапе изучения своего образования.Вместо этого эти студенты часто переживали жизнь как работающие профессионалы, определили, какая область обучения лучше всего соответствует их увлечениям, и приняли обоснованное решение стать экспертами по этой теме, получив ученую степень.

По этой причине многие программы для выпускников предлагают студентам гораздо более унифицированный образовательный опыт, чем на уровне бакалавриата. Часто это находит отражение в общей учебной программе, которой должны следовать все учащиеся одной программы.Хотя они по-прежнему могут выбирать конкретные темы, которые их больше всего интересуют из этого заранее определенного списка классов, каждый курс будет относиться к их основной области обучения. Это делается для того, чтобы дать студентам более глубокое изучение этой конкретной темы, а не поверхностное понимание многих, не связанных между собой вопросов.

Учащиеся аспирантуры по-прежнему имеют возможность адаптировать свое образование в соответствии со своими потребностями. Фактически, программы, подобные тем, что в Northeastern, признают, что одно из самых впечатляющих предложений, которые они могут дать своим студентам, — это возможность заявить о своей концентрации в рамках своей степени и адаптировать свое обучение таким образом, чтобы соответствовать их профессиональным устремлениям.

# 3) Возможности практического обучения

Северо-Восточный университет известен своим акцентом на экспериментальное обучение на всех этапах образовательного пути студента, предлагая возможности для реального практического обучения посредством стажировок, работы-учебы, сотрудничества и многого другого. Есть также множество возможностей для практического обучения для выпускников, таких как инициатива Northeastern Experiential Network (XN).

Подробный обзор: Инициатива XN Northeastern предлагает студентам возможность участвовать в шестинедельных виртуальных проектах для активных организаций, входящих в обширную сеть университета.Эти проекты согласованы с учебной работой студентов, что позволяет им применять то, что они изучают в классе, в реальных сценариях. Следуя формату опыта работы в условиях гиг-экономики, студенты тратят 30-40 часов на каждый проект и за это время тренируются в принятии решений и выполнении работы, которая действительно повлияет на успех этих организаций.

В целом, ученые степени, как правило, ориентированы на исследования или завершающие исследования, а это означает, что, в зависимости от области обучения студента, они будут часто оттачивать свои практические способности наряду со своими теоретическими навыками.В программах аспирантуры особое внимание уделяется этому типу обучения, чтобы вырастить разносторонних профессионалов в каждой области. Эти возможности практического обучения также предлагают студентам беспрецедентное знакомство с различными аспектами своей отрасли, а также с различными типами рабочих мест, которые затем могут быть использованы, чтобы помочь им принять обоснованное решение о трудоустройстве после окончания учебы.

# 4) Промышленная сеть

У студентов есть уникальное преимущество, когда дело доходит до нетворкинга в аспирантуре.Благодаря возможности установить связи в классе, на мероприятиях, проводимых университетом, и даже в профессиональном мире посредством практического обучения, эти студенты находятся в идеальной обстановке для построения своей сети.

Общение с одноклассниками

Ваши одноклассники в аспирантуре, вероятно, будут столь же целеустремленными и увлеченными той же областью обучения, что и вы. У вас также будет возможность расти вместе на протяжении всего времени, пока вы участвуете в программе, что приведет к множеству общих переживаний и отношений, которые помогут вам оставаться на связи и заботиться друг о друге на протяжении всей вашей карьеры.Хотя они могут начать как ваши одноклассники, у этих людей есть потенциал стать влиятельными игроками в профессиональной сфере после окончания учебы.

Связь с профессорами

Меньшие размеры классов и более благоприятная среда обучения позволяют студентам устанавливать больше личных связей со своими профессорами во время учебы в аспирантуре, чем во время учебы в бакалавриате. Эти отношения могут быть одними из самых важных для вашей карьеры, поскольку профессора в ведущих университетах, таких как Северо-Восточный, являются лидерами отрасли и имеют связи, которые можно использовать, чтобы представить или открыть двери для потенциальных возможностей трудоустройства после окончания учебы.

Связь с профессионалами отрасли

Учитывая упор на практическое обучение в аспирантуре, студенты имеют возможность развивать свои профессиональные связи в своем регионе и с организациями, с которыми они могут работать после окончания учебы. Наличие этих типов отраслевых связей жизненно важно на сегодняшнем конкурентном рынке труда, особенно потому, что связь, которая работала с вами из первых рук в профессиональной среде, может говорить о вашей квалификации гораздо более конкретно и действенно, чем те, кто только способность говорить со своими способностями абстрактно.

Студенты, которые находят время для развития своей профессиональной сети во время учебы в аспирантуре — онлайн или на месте — имеют возможность увидеть положительное влияние этих связей на оставшуюся часть своей профессиональной карьеры.

# 5) Существенное влияние на вашу карьеру

Многие студенты получают ученую степень, чтобы продвинуться по карьерной лестнице. Независимо от того, означает ли это повышение по службе, повышение текущей зарплаты или даже переход в другую специальность, эти студенты стремятся внести позитивные изменения, демонстрируя работодателям степень своих знаний, связей и подверженности эмпирическому обучению.

Хотя эти цели часто достигаются во время получения степени магистра, обучение в аспирантуре может повлиять на карьеру студентов разными способами. К примеру, общие перспективы карьерного роста для обладателей дипломов невероятно позитивны по сравнению с теми, у кого есть только степень бакалавра или младшего специалиста.

Например, текущий уровень безработицы для лиц со степенью магистра или выше на 12,5 процента ниже, чем для лиц, имеющих только степень бакалавра. Аналогичным образом, что касается заработной платы, те, кто имеет ученую степень, зарабатывают в среднем на 28 процентов больше, чем те, кто имеет только степень бакалавра.Эти люди также зарабатывают на миллион долларов больше, чем те, у кого есть только диплом средней школы.

Более того, выпускники программ повышения квалификации сегодня являются одними из самых востребованных в организациях. Когда дело доходит до подачи заявления на новую должность, 61 процент работодателей обнаруживают, что навыки, необходимые для их открытых должностей, эволюционировали и потребовали от соискателей высшего образования. К 2022 году также ожидается, что 18% всех рабочих мест потребуют диплома о высшем образовании.Получение ученой степени поможет улучшить ваши навыки и продемонстрировать вашу приверженность развитию карьеры — два из лучших способов выделиться на сегодняшнем конкурентном рынке труда.

Узнайте о своих возможностях на северо-востоке

Готовы совершить прыжок? Подумайте о продвижении своей карьеры, получив степень магистра Северо-Восточного университета, входящего в топ-40 университетов. Оцените личные и профессиональные преимущества получения степени магистра, затем изучите более 200 программ магистратуры, докторантуры и сертификатов Northeastern, чтобы найти ту, которая лучше всего соответствует вашим карьерным целям.

Просмотрите категорию Grad School Tips & Advice в блоге Northeastern Graduate , чтобы получить больше подобного контента из Northeastern University Graduate Programs .

Что делать сейчас Вы закончили

Эмили Валентайн

Вы потратили последние три или более лет на обучение для получения степени, сдали все экзамены и сдали все свои курсовые работы.Теперь ваше время в университете закончилось, и пора подумать о том, чем вы хотите заниматься дальше.

После того, как выпускные торжества закончились и первоначальная эйфория прошла, вы можете почувствовать себя немного потерянным в том, в каком направлении двигаться. Конечно, некоторые люди, которых вы знаете, уже устроились на работу в аспирантуру, но в этом нет ничего постыдного. еще не имея твердого плана на будущее. Вот несколько возможных способов начать следующую главу своей жизни.

Сделайте перерыв и отправляйтесь в путешествие

После такой упорной работы во время учебы вы определенно заслуживаете перерыва.Если вы решите провести короткий отпуск, отправиться в путешествие на продолжительное время, стать волонтером или зарабатывать во время путешествий, вы делаете отличный выбор. Знакомство с разными культурами может быть полезным для вас во многих отношениях, начиная от укрепления вашей независимости и заканчивая более широким кругозором.

Вам доступно так много вариантов, поэтому исследуйте и выбирайте области мира, которые вас заинтригуют и интересуют. Есть люди, которые зарабатывают на жизнь путешествиями, рассказывая о своем опыте в блогах, поэтому, если вы хотите монетизировать свой опыт, почему бы не попробовать.Вы должны хорошо владеть словами, получать удовольствие от фотографии, быть открытыми для пробования новых вещей и регулярно публиковать сообщения. Если не получается, значит, вы ничего не потеряли, и у вас есть отличный дневник своего опыта.

Продолжайте учебу

Если вы просто не можете проститься со своим университетом, то, может быть, еще не пора уезжать? Аспирантура подходит не всем, и для некоторых профессий в этом нет необходимости, но если вы провели свое исследование и поняли, что можете повысить свои шансы на трудоустройство, продолжая учебу, тогда действуйте.

Если вы не уверены, что можете позволить себе получить еще одну степень, проверьте, можете ли вы получить какие-либо гранты или стипендии, чтобы сделать ее более доступной.

Найти работу в магистратуре

Даже так поздно, еще не поздно найти работу выпускника. Конкуренция может быть жесткой (некоторые программы для выпускников потребуют от вас получения определенной степени или минимальной награды для подачи заявки).

Ищите компании, предлагающие карьерный рост, чтобы после завершения обучения в аспирантуре вы могли перейти на постоянную должность в компании.Некоторые компании будут чередовать вас по разным отделам, чтобы вы могли понять, в какой области вы, возможно, захотите продвинуться. Это могут быть ИТ, финансы, HR, маркетинг и развитие бизнеса.

Стать предпринимателем

Если вам не нравится прыгать на подножке девять-пять, то почему бы не попробовать сделать это в одиночку и быть самим себе боссом? Вам понадобится сильная бизнес-идея, поэтому попросите совета у членов семьи или друзей, которые открыли собственный успешный бизнес.Когда вы работаете не по найму, нужно учитывать множество других вещей, например, вести учет всех своих доходов и расходов.

Есть множество советов для людей, которые хотят открыть свою собственную компанию — вам просто нужно провести исследование. Ваш университет может указать вам правильное направление и даже может предложить стартап-грант. Кроме того, обратите внимание на бесплатные семинары, беседы и курсы, предназначенные для молодых предпринимателей, поскольку это будет хорошей возможностью для установления контактов.

Вы не сможете зарабатывать деньги в одночасье (чтобы быть самозанятым, нужны тяжелая работа и решимость), но если вы будете придерживаться этого, вы сможете сделать себе достойную карьеру в качестве собственного начальника.

Пройдите стажировку

Стажировки прошли долгий путь со времен заваривания чая и подачи документов. Вам не нужно занимать неоплачиваемую должность, поэтому постарайтесь найти место, где будут платить хотя бы минимальную заработную плату. Если вы собираетесь пройти стажировку, то ставьте перед собой высокие цели.Это ваш шанс попасть в компанию, в которой вы действительно хотите работать, но не гарантирует, что это приведет к работе. Помните об этом и сделайте все возможное, чтобы произвести положительное впечатление на ваших коллег.

Эмили Валентайн пишет для Inspiring Interns, агентства по трудоустройству выпускников, которое специализируется на поиске кандидатов для стажировок и дает советы по карьере выпускников. Чтобы просмотреть вакансий для выпускников Лондон и вакансий для выпускников Манчестер , посетите их веб-сайт.

Изображение: Юго-восточная семинария (Flickr)

Что такое аспирант?

Аспирант — это человек, получивший степень бакалавра и получающий дополнительное образование в определенной области.

Высшее образование

Более 1000 колледжей и университетов США предлагают программы, ведущие к получению степени магистра в широком спектре областей. Две основные ученые степени в Соединенных Штатах — это степень магистра и докторская степень.Обе степени предполагают сочетание исследовательской и курсовой работы. Высшее образование характеризуется углубленным обучением и специализированным обучением. Учеба и обучение более самостоятельны на уровне выпускника, чем на уровне бакалавриата.

Степень магистра:

  • Обеспечивает образование и обучение в специализированной отрасли или области.
  • Может быть академическим, например магистр искусств (MA) или магистр наук (MS)} или профессиональный, например магистр делового администрирования (MBA), магистр изящных искусств (MFA), магистр социальной работы (MSW) или магистр образования (MEd)
  • Программы могут предлагать диссертацию или не диссертацию.
  • Обычно требуется от одного до трех лет дополнительного обучения помимо степени бакалавра.

Докторантура:

  • Готовит студентов к работе в колледжах и на должности ученых-исследователей или к другим профессиям, требующим передовых знаний и исследовательских навыков.
  • Может быть академиком, например, доктор философии (PhD), или профессионалом, например, доктор образования (EdD), или доктор делового администрирования (DBA).
  • Требует, чтобы кандидаты прошли всесторонний экзамен и выполнили оригинальное исследование, ведущее к диссертации.

Программы профессиональной степени, которые приводят к лицензированию в специализированных областях, таких как право или медицина, также доступны в Соединенных Штатах. Для большинства программ степень бакалавра в определенной области не требуется; тем не менее, некоторые программы требуют предварительных курсовых работ. Например, студент, поступающий в медицинский институт, может иметь степень бакалавра философии, но также должен пройти значительное количество предварительных курсов по биологическим наукам, химии, математике и социальным наукам.

Окончил или закончил? | Grammar Girl

Поскольку сейчас выпускной сезон, мои ленты в социальных сетях снова заполняются жалобами на людей, которые говорят такие вещи, как «Мы ​​так гордимся Джимми; в этом году он окончил среднюю школу ».

Например, Билл Т. написал:

«Вы заканчиваете среднюю школу или заканчиваете ее? Я не думаю, что можно окончить среднюю школу. Какой-нибудь трюк для этого! Это меня действительно обеспокоило — посоветуйте, пожалуйста.”

Я затронул эту тему несколько лет назад, но с тех пор мое мнение немного изменилось.

Если вы хотите, чтобы я просто сказал вам, что делать, чтобы обезопасить себя, я все равно должен сказать, что нужно придерживаться «закончил», но я больше не думаю об этом, и это интересная тема для изучения.

Если вы оглянетесь на 80 лет назад или около того, то обнаружите, что глагол «градуированный» раньше использовался по-другому, а современные тенденции говорят нам, что теперь он снова используется по-другому.Язык со временем меняется, и глагол «закончил» кажется дерганным, постоянно находящимся в движении.

Старый путь: «Из выпускников»

Во-первых, давайте вернемся во времени. В конце 1800-х годов общепринятое мнение гласило, что школа выполняет роль выпускников, поэтому правильным способом использования слова «окончил» было сказать, что Джонни окончил среднюю школу . Эта пассивная формулировка «был окончен» считалась стандартным английским языком. Но даже тогда люди уже говорили просто: «Джонни окончил среднюю школу.«(1) Руководства по использованию предостерегали от этого, потому что люди это делали.

В настоящее время стандартное употребление означает, что кто-то окончил среднюю школу.

К 1963 году в четвертом издании книги Х. Л. Менкена «Американский язык» говорилось, что активная форма восторжествовала над пассивной из-за американского стремления к упрощению языка. (2) Другими словами, люди настаивали на отказе от слова «был» от «окончил колледж». Если вы выполните поиск в Google Книгах, вы можете увидеть неуклонное снижение с течением времени таких фраз, как «окончил» и «окончил колледж».(Проведите свой поиск.)

Текущий путь: «Выпускник»

Готов поспорить, что для большинства из вас сегодня фраза «Джонни окончил среднюю школу» звучит странно и, возможно, даже неправильно. Мы говорим: «Джонни окончил среднюю школу».

Новый путь: окончил

Менкен кое-что понял. Стремление к упрощению все еще существует, и теперь люди часто бросают «от» и говорят: «Джонни окончил среднюю школу». Опять же, если вы выполните поиск в Google Книгах по таким фразам, как «окончил среднюю школу» и «окончил колледж», вы увидите значительный рост за последние пару десятилетий, что означает, что предложения типа «Джонни окончил среднюю школу» появляются в все больше и больше редактируются и становятся приемлемыми.

Я знаю, что многие из вас съеживаются, но помните, что 80 с лишним лет назад многие люди съеживались, когда другие бросали «было» и просто говорили то, что мы считаем нормальным: «окончили среднюю школу». Они думали, что это звучит ужасно, и осторожным писателям следует придерживаться фразы «Джонни БЫЛ окончил среднюю школу».

«Окончил среднюю школу»: как разговаривать в Overloud

Одна вещь, которая мне нравится в книге Брайана Гарнера «Современное использование английского языка», заключается в том, что в ней изменение языка рассматривается с помощью индекса изменения языка, который присваивает число приемлемости нового использования.Что-то на стадии 5, например фраза «окончил среднюю школу», полностью приемлемо, тогда как что-то на стадии 1 отвергается — это совершенно неверно. Гарнер помещает «окончил среднюю школу» на ступень 3, прямо посередине. Вы часто слышите это, даже среди профессиональных писателей и образованных людей, но он говорит, что осторожные писатели не будут его использовать.

Самое забавное, что делает Гарнер, — это сравнивает этапы своего индекса языковых изменений с другими шкалами. Например, в гольфе стадия 3 будет эквивалентна удару двойного пугала, а в обонянии стадия 3 будет вонючей (не фолом, но и не нейтральной).Если вы пытаетесь понять, насколько раздражает фраза «закончил колледж», Гарнер порекомендует представить, как кто-то слишком громко разговаривает в ресторане или в автобусе.

Десять лет назад меня раздражало отбрасывание слова «от». Сегодня я сам до сих пор говорю «окончил колледж» и замечаю это, когда слышу, как кто-то говорит «окончил колледж», но я так привык к этому, что это меня даже отдаленно не беспокоит, как тогда.

Когда я последний раз писал об этом в 2011 году, в книге стилей AP, в книге Гарнера «Современное английское использование» и в Чикагском руководстве по стилю говорилось, что нельзя опускать слово «от», и, к моему небольшому удивлению, все они до сих пор делают это.Я буду удивлен, если они продолжат делать эту рекомендацию еще через 10 лет.

Честно говоря, я с трудом могу заставить себя посоветовать против этого, но если вы профессиональный писатель, учитывая, что все основные руководства по стилю по-прежнему рекомендуют избегать словосочетания «закончил колледж», то есть без «от», это все равно Хорошая идея придерживаться фразы «окончил институт».

[Это обновление статьи, первоначально опубликованной в 2011 году.]

Изображение любезно предоставлено Shutterstock.

Как поступить в аспирантуру Раннее обучение

  • Каждый семестр в колледже увеличивает общую стоимость степени, съедая ее ценность.
  • Досрочный выпуск может снизить расходы на образование и увеличить заработок на протяжении всей жизни.
  • Чтобы быстрее закончить колледж, студенты могут пройти летние курсы или пройти тестирование вне уроков.
  • Но с меньшим количеством времени на исследования и опыт колледж может потерять ценность.

Высшее образование — пережиток.От общих требований до продолжительности программы бакалавриата — сегодняшняя практика в колледжах уходит корнями в прошлую эпоху. Многие говорят, что широкий и продолжительный курс обучения развивает сложные и гибкие навыки, которые подготавливают вас к взаимодействию с миром и переходу от роли к роли в успешной карьере.

Критики четырехлетней степени, однако, утверждают, что каждый год обучения в колледже увеличивает общую стоимость степени. Более того, почти половина студентов не заканчивают учебу. Оставление колледжа без диплома может серьезно повлиять на рентабельность инвестиций в высшее образование.

Вот почему так много студентов хотят ускорить получение степени. Получив диплом колледжа за меньшее время, студенты могут сэкономить деньги, продолжая при этом получать квалификацию бакалавриата, необходимую им для начала своей карьеры.

3 метода для раннего окончания колледжа

Для некоторых специальностей возможно окончить колледж за три года или меньше, но немногие студенты это делают. По данным Национального центра статистики образования, всего 41% студентов заканчивают колледж в течение четырех лет.

Своевременное или более раннее обучение — даже всего на один семестр — означает начало карьеры и сокращение времени на погашение студенческих ссуд. Вот три способа пройти обучение в колледже, чтобы получить степень и быстрее выйти на этот рынок труда.

Зарабатывайте зачет колледжа в старшей школе

Один из самых простых способов досрочно закончить колледж — это рано поступить. Поступление в колледж с кредитами позволяет вам начать с более высокого уровня курса и оставаться на шаг впереди.Учащиеся старших классов могут пройти обязательные курсы за весь семестр задолго до того, как поступят в колледж.

Многие средние школы предлагают курсы Advanced Placement (AP) и International Baccalaureate (IB) и экзамены, за которые некоторые колледжи присуждают зачетные единицы. В других школах учащимся разрешено двойное зачисление в близлежащие общественные колледжи.

Вы можете заработать кредит колледжа в определенных школах за сдачу экзаменов AP и IB.

Еще один отличный вариант — пройти летние курсы в общественном колледже.Так старшеклассники могут получить профессиональные сертификаты. Получение практических навыков в таких областях, как медицинское администрирование или недвижимость, может засчитываться в счет факультативных требований колледжа.

Просто не забудьте проконсультироваться с местным колледжем — а в идеале — с четырехлетним колледжем или университетом, в котором вы хотите учиться, — чтобы убедиться, что зачетные единицы будут переведены.

Тест на внеклассные темы, которые вы уже знаете

Перевод кредита колледжа может быть головной болью.Каждое учреждение поддерживает свои собственные требования к курсу, свой собственный метод категоризации академических областей и свой собственный свод правил для принятия внешних зачетов. Тем не менее, все большее количество колледжей присуждают заслуги за то, чему им не нужно учить.

Студенты могут сдать экзамен CLEP вне курсов начального уровня колледжа.

В рамках программы экзаменов на уровне колледжа (CLEP) студенты могут пройти тестирование по 34 курсам начального уровня колледжа. Под управлением Совета колледжей — той же организации, что и SAT — экзамены CLEP учитываются при оценке требований к английскому языку, математике, естественным наукам и другим общеобразовательным требованиям почти в 3000 колледжах.Пройдя один тест, вы можете получить до трех кредитов колледжа.

Большинство колледжей также требуют, чтобы поступающие студенты сдавали тест на определение уровня владения иностранным языком, чтобы оценить их свободное владение другим языком, кроме английского. Если вы изучали иностранный язык в средней школе (и, возможно, в средней школе), вы, возможно, уже соответствуете требованиям вашего колледжа к иностранному языку, и, следовательно, вам не нужно посещать какие-либо дополнительные языковые курсы.

Максимальное количество кредитов за курс каждый семестр

Полный курс обучения круглый год без летних каникул означает окончание обучения примерно через четыре года.Чтобы закончить учебу раньше, вам нужно будет взять больше кредитов в течение учебного года и / или записаться на занятия летом. Важно, чтобы ваши оценки не пострадали, поэтому постарайтесь максимально распределить нагрузку на курс, используя вечерние и летние курсы.

Большинство колледжей ограничивают количество кредитов, которые студенты могут получить за семестр, до 15, 18 или 20 кредитов, в зависимости от школы и от того, использует ли она квартальную или семестровую систему. В некоторых случаях колледжи делают особые исключения.Просто имейте в виду, что некоторые колледжи взимают дополнительную плату за получение дополнительных кредитов.

Плюсы и минусы выпускного колледжа в начале

Плюсы

Вы сэкономите деньги, посещая меньшее количество семестров в колледже. Удержание суммы студенческой ссуды максимизирует ценность диплома о высшем образовании. Это показывает потенциальным работодателям вашу впечатляющую трудовую этику. начать карьеру, которую вы хотите иметь.Вы попадете на рынок труда и начнете получать заработную плату выпускников колледжа раньше. Вы максимизируете свой прогнозируемый пожизненный заработок, получив возможность раньше получать повышение по службе.

Минусы

Некоторые колледжи взимают дополнительную плату за получение дополнительных кредитов. Сжатые сроки могут помешать вам получить полный опыт в колледже. Вы можете рискнуть своим средним баллом, пройдя слишком много сложных курсов одновременно. Вы, вероятно, пропустите летние программы и стажировки. У вас будет меньше времени, чтобы исследовать новые идеи, усвоить полученные знания и открыть для себя другое призвание.Возможно, вам придется отказаться от обучения за границей и исследовательских возможностей. У вас будет меньшая сеть профессоров и коллег, которые помогут начать вашу карьеру.

Следует ли вам рано окончить колледж?

Досрочный выпуск означает тратить меньше денег на получение степени и больше времени на заработки. Год, когда вы заканчиваете колледж, становится вашим первым годом работы. Вы не только получаете дополнительный год заработной платы, но также можете ускорить продвижение по службе и повысить заработную плату.

В то время как студенты, которым понадобилось четыре года или больше, чтобы закончить колледж, только выходят на рынок труда, ранний выпускник приближается к второму или третьему году по своей специальности — и, вероятно, уже ищет новую должность и более высокую зарплату.

В то время как студенты, которым для окончания колледжа потребовалось четыре года или больше, только выходят на рынок труда, ранний выпускник приближается к второму или третьему году по своей специальности.

Тем не менее, высшее образование — это не только ваша карьера. Учеба в колледже включает в себя беседы, исследования и обходные пути, но студент с трехлетним сроком обучения может почувствовать себя слишком напряженным, чтобы воспользоваться этими возможностями.

В конечном счете, высшее образование предназначено для развития разносторонних людей, а для развития разносторонности нужно время.Ранний выход из колледжа означает меньше времени на знакомство со своими профессорами, создание круга студентов и участие во внеклассных занятиях, которые делают учебу в колледже уникальным опытом.

Но если вы увлечены своей сферой деятельности и знаете, какую карьеру вы хотите сделать, ранний выпуск может быть мудрым решением. Все зависит от ваших целей и от того, как вы надеетесь их достичь.


Изображение функции: Сэм Эдвардс / OJO Images / Getty Images

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.