Надо ли детей наказывать за провинности ремнем — Российская газета

Надо ли детей наказывать за провинности ремнем?

МВД Беларуси инициирует принятие закона о предупреждении насилия в семье, в том числе физического наказания детей. Прежде всего, предполагается резко усилить профилактическую работу в сфере семейных отношений. А что думают насчет воспитательной роли отцовского ремня россияне, не пора ли его выбросить?

Ирина Дейнек, жительница Калининграда, учитель русского языка и литературы, мама двоих детей:

— Я резкий противник телесных наказаний в семье. Ремень унижает детей, отражается на их поведении, поступках. По детям сразу видно, бьют ли их, кричат ли на них. Более того, негативные воспоминания о таких наказаниях не стираются по прошествии многих лет. Единственным исключением я бы назвала ситуацию, когда ребенок своим поведением угрожает собственной жизни и здоровью. Когда он, к примеру, регулярно выбегает на проезжую часть, игнорируя все возможные устные аргументы. Но и здесь ремень можно применять только в крайнем случае — и только один раз, обязательно по ногам, а не по мягкому месту. Просто чтобы у ребенка в голове закрепилось, что за запретным действием следует наказание. А вообще, лучший способ воздействия на ребенка — это регулярное выполнение своих обещаний. Если пообещал что-то хорошее — выполни. Но если пообещал за какой-то проступок лишить, к примеру, какого-то развлечения — тоже сдержи слово, как бы жалко тебе ребенка не было.

Игорь Рубцов, многодетный отец из Ижевска:

— Наказание не должно быть физическим. На современных детей, например, очень хорошо влияет отстранение от Интернета, планшетов, телефонов и других гаджетов, потому что сейчас они — неотделимая часть жизни каждого человека.

Александр Пушкарев, председатель совета Костромской благотворительной организации «Воскресение», многодетный отец:

— Бить детей нельзя, это понятно. Всем нужно пытаться сдерживаться. Конечно, иногда бывают такие отношения или ситуации в семье, когда родители выходят из себя и могут шлепнуть ребенка. Исправлять эту ситуацию, на мой взгляд, можно только воспитанием и просвещением. Если резко ввести наказания — вся деревня может оказаться в тюрьме. И кому от этого будет лучше?

Светлана Калмыкова, педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра, Барнаул:

— Телесное наказание ребенка недопустимо. Агрессия — не метод воспитания, это лишь показатель бессилия родителей, которые не могут найти адекватный выход из конфликтной ситуации. Конечно, взрослым порой проще шлепнуть ребенка, чем попытаться выстроить конструктивный диалог с ним. Но надо понимать, что рукоприкладство, крик только отдаляют нас от собственных детей.

Хотите знать больше о Союзном государстве? Подписывайтесь на наши новости в социальных сетях.

Можно ли наказывать ребенка физически? Каковы последствия физического наказания?

Дата публикации: 23.04.2020

Почему многие родители активно применяют физическое воздействие на собственных детей? Причины, кроющиеся за этим явлением, довольно глубоки. Но физическое наказание, как чрезвычайно пагубное, можно заменить намного более эффективными и гуманными альтернативами.

Некоторые утверждают, что “необходимо пороть ребенка, пока не подрос”. И это является данью традициям. Ведь на Руси неотъемлемым элементом воспитания были березовые розги. Но сегодня все изменилось, и физические наказания приравниваются к средневековым экзекуциям. Правда для многих данный вопрос важен и остается открытым.

Ключевые причины использования физического наказания в воспитательном процессе

Огромное число родителей применяют силу в воспитании детей и при этом не задумываются, какие это может спровоцировать последствия. Для них привычно исполнять свой родительский долг, щедро наделяя детей подзатыльниками. Мало того, для поддержания дисциплины часто на видном месте вешается объект устрашения – ремень и т.п.

Каковы же причины столь яростной средневековой жестокости у современных мам и пап? Есть несколько причин:

• Наследственные причины. Чаще всего родители вымещают собственные детские обиды уже на своем чаде. Причем такой отец или мать обычно не отдают себе отчет, что существует воспитание без насилия. Их уверенность в том, что подзатыльник закрепляет сказанные воспитательные слова у ребенка, незыблема;
• Отсутствие желания, а также времени на воспитание малыша, проведение продолжительных бесед, объяснение его неправоты. Ведь намного быстрее и легче ударить ребенка, нежели сесть с ним и поговорить о его проступках, помочь ему понять собственную неправоту;
• Отсутствие даже элементарных знаний о процессе воспитания детей. Родители берут в руки ремень только от безысходности и от незнания, как совладать с «маленьким монстром»;
• Вымещение обиды и злости за собственные неудачи, предыдущие и нынешние. Часто родители лупят собственное чадо лишь потому, что сорваться больше не на ком. Зарплата мизерная, начальник жесток, жена не слушается, а тут еще вредный ребенок, крутящийся под ногами. И родитель дает по попе за это. Причем чем громче плачет ребенок и чем сильнее боится отца, тем сильнее тот будет отрываться на ребенке за собственные же проблемы и неудачи. Ведь человеку необходимо хоть перед кем-нибудь ощущать собственное могущество и власть. И самое плохое, когда за ребенка некому заступиться;
• Психические расстройства. Существуют и такие родители, которым просто необходимо накричать, отлупить чадо, устроить разборки без видимых причин. Далее родитель достигает требуемой кондиции, прижимает малыша к себе и плачет вместе с ним. Таким мамам и папам требуется консультация психолога.

Что является физическим наказанием?

К физическим наказаниям специалисты относят не только прямое использование грубой силы с целью повлиять на ребенка. Кроме ремней используются и полотенца, и тапочки, и подзатыльники, и наказание в углу, и дерганье за руки и рукава, и игнорирование, и насильное кормление либо не кормление и т.п. Но в любом случае преследуется одна цель – причинить боль,  продемонстрировать власть над ребенком, указать ему его место.

Статистика: наиболее часто наказаниям в физической форме подвергаются дети до 4-летнего возраста, так как они еще не могут спрятаться, защититься либо возмутиться вопросом: «За что?» Физические воздействия провоцируют новую волну непослушания ребенка, что, в свою очередь, приводит к новому всплеску агрессии родителя. Таким образом, появляется так называемый круговорот насилия в семье.

Последствия физических наказаний. Допустимо ли бить ребенка? Имеются ли преимущества у физических наказаний? Конечно, нет. Неверны утверждения, что пряник не дает эффекта без кнута и что легкая трепка в некоторых ситуациях бывает полезной

Ведь любое физическое наказание оборачивается последствиями:

• Страх перед родителем, от которого ребенок прямо зависит (и при этом любит). Этот страх с течением времени перерастает в невроз;
• На фоне такого невроза малышу сложно адаптироваться в обществе, найти себе друзей, а позже – и вторую половину. Воздействует это и на карьеру;
• У воспитываемых подобными методами детей чрезвычайно занижена самооценка. Ребенку на всю жизнь запоминается «право сильного». Причем этим правом он при первой же возможности воспользуется сам;
• Регулярные порки влияют на психику, вызывая задержки в развитии;
• Дети, которые постоянно концентрируются на ожидании наказания от родителей не способны сосредоточиться на уроках либо играх с другими детьми;
• В 90% случаев избиваемый родителями ребенок аналогично будет поступать с собственными детьми;
• Свыше 90% злоумышленников подвергались в детстве насилию со стороны родителей. Наверное, никто не желает воспитать маньяка либо мазохиста;
• Регулярно получаемый наказание ребенок теряет чувство реальности, прекращает решать насущные проблемы, учиться, испытывает постоянную злость и страх, а также желание мести;
• С каждым ударом ребенок отдаляется от родителя. Нарушается естественная связь между родителями и детьми. В семье с насилием не будет взаимопонимания. Вырастая, ребенок доставит множество проблем родителям-тиранам. А в старости родителей ждет незавидная участь;
• Наказанный и униженный ребенок чрезвычайно одинок. Он чувствует себя разбитым, забытым, выброшенным на обочину жизни и ненужным никому. В подобных состояниях дети способны совершать такие глупости, как уход в плохие компании, курение, наркотики или даже суицид;

Войдя в кураж, родители часто теряют над собой контроль. В итоге, попавший под горячую руку ребенок рискует получить травму, иногда несовместимую с жизнью, в том случае, если после тумака родителя упадет и ударится об острый предмет.

• Необходимо помнить, что физические наказания – это слабость, а не сила родителей, проявление его несостоятельности. И отговорки вроде «он по-другому не понимает» остаются лишь отговорками. В любом случае имеется альтернатива физическому насилию. Для этого:
• Следует отвлечь ребенка, переключить внимание на что-нибудь интересное.
• Увлеките малыша занятием, при котором ему перехочется шалить и капризничать.
• Обнимите малыша и убедите его в своей любви. После можно провести с малышом хоть пару часов собственного «драгоценного» времени. Ведь ребенку не хватает именно внимания.
• Придумайте новые игры. К примеру, можно собирать раскиданные игрушки в два больших ящика, кто первый. Наградой может быть хорошая сказка на ночь от папы либо мамы. И это подействует лучше, нежели подзатыльник либо тумак.
• Применяйте лояльные способы наказания (лишение ноутбука, ТВ, похода на прогулку и пр.).

Важно научиться ладить с ребенком без наказаний. Методов для того огромное количество. Было бы желание, а альтернативу отыскать можно всегда. Для любого родителя важно понять, что детей категорически нельзя бить ни при каких условиях!

Не дышите холодом на детей, дабы не замерзнуть в старости!

 

Источник: https://razvitie-krohi. ru/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey.html
 

7 способов наказания для ребенка

Представьте себе такую картину. Вы, после долго дня на работе, устало приходите домой. Традиционно осматриваете все вокруг. Ребенок цел, вся мебель на месте, цветы в горшках, можно выдохнуть… И тут вам навстречу выходит ваш Барсик, криво подстриженный подо льва. А сзади довольный юный парикмахер.

Что делать? Накричать, отшлепать, поставить в угол? А если хочется сделать все сразу? Не торопитесь. Успокойтесь, воспользовавшись способами, о которых мы писали ранее и прочтите эту статью.

Мы вспомнили самые частые виды наказания и добавили к каждому пункту мнения «за» и «против» родителей с различных форумов и страничек соцсетей.

1. Применять силу.
Очень многие родители часами спорят на тематических форумах о том, можно или нельзя применять физическую силу, как метод воспитания. Одни категорически против и готовы отстаивать эту позицию с пеной у рта, другие считают, что от нескольких шлепков ничего не будет, третьи говорят, что без ремня и не воспитаешь.

ЗА:

«Людей бить нельзя, никаких, ни больших, ни маленьких. Но если у человека истерика, то его останавливают пощечиной, не так ли? Да, в подавляющем большинстве случаев (на мой взгляд) физическое „наказание“ ребенка — это роспись в беспомощности родителей и в педагогическом „фиаско“. Но бывают же случаи когда ребенка в чувство можно привести только шлепком по попе? (при этом оставаясь спокойный внутренне и как ни странно исходя из родительской любви)».

«Одно дело „бить“ детей и совсем другое „шлепнуть по попе“. Вот в годик никто никого не наказывал, но сейчас сыну 2,5 года и шлепки по попе иногда зарабатывает. И меня, и сестру в детстве по попе шлепали, а один раз я даже ремня выхватила (за дело, сама помню). Выросли обычными, воспитанными и любящими людей девушками.

Моего мужа в детстве поколачивали основательно, вырос вроде тоже воспитанным, но злость на родителей присутствует. Может и послать (разок слышала :((((
Таким образом, мой вывод сводится к тому, что редкие шлепки по попе (по делу) иной раз просто незаменимы. И они не имеют ничего общего с понятием „бить“, „избивать“ ребенка.
Еще мне нравится способ успокоения — разок ремешком шлепнуть, а потом только пугать им, мол, сейчас каааак возьму ремень…».

ПРОТИВ:

«Меня били в детстве за всякую ерунду. ну что я могу сказать? Пусть не удивляются что звоню я редко, приезжаю еще реже да и о чем нам говорить?
И на самом деле дело то не в битье, а в не желании родителей понять своего ребенка (в моем случае) Я конечно за них переживаю и надеюсь что все у них хорошо, но поддержки мне от них ноль».

«Я шлепков по попе и другие наказания тоже не понимаю и не приемлю. Нас родители никогда пальцем не трогали, все шло в воспитательной беседе. Я своего ребенка тоже еще ни разу не стукнула и в угол не поставила. Вы сами подумайте, когда вы произносите слово НЕЛЬЗЯ! что это значит для ребенка? он ведь не понимает, что нельзя? почему нельзя? Я своему ребенку все позволяю пробовать. Чтоб он понимал мои слова. Хочет потрогать горячий чайник? — дайте дотронуться пальчиком, пусть поймет, что нельзя-значит опасно. Пусть возьмет ножницы и под вашим присмотром порежет бумагу, пошьет иголкой, уколется. Чтоб слово нельзя не было пустым звуком. Пусть замарает на улице одежду, попрыгает в луже, насладится (надо иметь одежду для улицы, которую можно извозить в грязи) Это же детство и всему надо учить и пробовать. Мой ребенок изо дня в день проливает кружку. Ну что делать? а у вас разве не бывает такого? нет настроения, разбили посуду, не хотите сегодня купаться. Вас ведь никто по попе не бьет. Вы хотите, чтоб ребенок был и вел себя по вашей модели, какую вы составили у себя в голове. А ребенок- личность в первую очередь и это надо учитывать».

_{5 СИТУАЦИЙ, КОГДА ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕ СТОИТ НАКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКА}

2. Кричать.
А прикрикнуть на ребенка — можно или нельзя? Многостраничные форумы пестрят темами: «Кричу на ребенка: что делать?!». Здесь мнения расходятся чуть меньше, чем в вопросе шлепков, большинство родителей против крика, самим же потом стыдно становится за несдержанность. Оттого эти темы на форумах и появляются.

ЗА:

«Такое иногда бывает. Говоришь ему раз, два, три, четыре раза — как в пустоту, реакции ноль, потом как гаркнешь… И сразу все доходит!!!»

«Тоже иногда ору, ничего не могу с собой поделать. Особенно, когда по сотому разу надо повторять — а шапку взял, а то положил, а это сделал. И ничего, или да-да, а потом все оказывается забыто, ору… Конечно, не хорошо, но зато как помогает. Главное не частить, чтоб не привык к ору».

ПРОТИВ:

«Орут (родители) от бессилия, когда не могут или не знают как себя вести. Дальше — для дочки это пример того, как НАДО себя вести, и она истерит в ответ. Дети — зеркальное отражение своих родителей, они очень внимательные и дааалеко не глупые. В идеале родителю должно быть достаточно одного взгляда, чтобы ребенок понял, что огорчает своим поведением».

«Вы себя поставьте на место ребенка? или представьте, что вы уже дама в возрасте, а ваша уже взрослая дочь в силу различных проблем, усталости орет на свою уже престарелую мать?
каково вам будет?».

_{ВРЕДЯТ ЛИ ДЕТЯМ СТРАШНЫЕ ИГРУШКИ}

3. Запугивать.
Все мы знаем присказки в духе «не будешь слушаться, отдам Бабе-Яге». И еще: «Все! Сейчас выброшу все твои игрушки!». Оба обещания неисполнимы, ребенок после первого же невыполненного слова может перестать воспринимать вас всерьез. Но многие считают, что это помогает. И надеются, что Баба-Яга и правда заберет непослушное чадо хотя бы на пару часиков.

ЗА:

«У меня дети телефонные маньяки, поэтому если пробуют скандалить, говорю что если еще раз повториться, телефон заберу и не отдам. Дети очень быстро принимают правила игры».

«Доча — та еще сладкоежка. Стоит ей сказать, что сама съем все сладкое (я конечно не съем, его у нас очень много), как сразу — мама-мамочка, больше не буду. Работает безотказно».

ПРОТИВ:

«Запугивание неведомо чем — сомнительный вариант, неизвестно как отразится на ребенке. Ну например, встретит старушку на улице и подумает это та самая Баба Яга, стресс.
Уж если пугать, хотя лучше угрожать, чем-то конкретным, чтоб не было полета фантазии, который непонятно куда завернет».

«Чаще всего испуг обусловлен неправильной тактикой воспитания, возникает как результат различного рода запугиваний. Например: „будешь плохо себя вести, тетя врач сделает укол“ или „отдам дяде милиционеру“ или „не будешь слушаться, — утащит собака“ и т. д. И вот безобидный, влияющий хвостом Шарик, подбежавший к малышу, становится сверхсильным раздражителем, а врач, пришедший к больному ребенку, вызывает у него ужас».

4. Лишить чего-то.

Забрать любимую игрушку, запретить сладкое или планшет, не пустить в кино — вот то, что часто делают родители в ответ на выходку ребенка. Кажется, довольно логичным. Сделал нам плохо — вот и мы тебе плохо, око за око, телефон — за разбитый мячом сервиз.

ЗА:

«Мы своего ребенка наказываем так: забираем у него все машинки, которыми он играет. Если он сильно в чем-то провинился, то на два-три дня от остается без игрушек. Еще ставим в угол, слава Богу что начал понимать что это такое и зачем его туда ставят».

«Лучше всего лишить ребенка чего-либо. Например, если рвет книги, портит игрушки — забрать и долго не отдавать. Если ребенок постарше стал плохо учиться из-за слишком частого торчания в интеренете, изъять планшет, телефон. Лишать сладкого, мультиков, прогулок иногда бессмысленно, потому что есть дети, которые скажут, что не очень-то им это и нужно. Сужу по себе и своему ребенку».

ПРОТИВ:

«Нельзя всех детей грести под одну гребенку. У меня двое детей и к каждому приходится применять свой метод. Если на старшего сына всегда действовало изолирование и лишение каких-либо благ и удовольствий, то младший ребенок очень упрям и это на него не действует, помогает высказывание своего огорчения таким поведением и разговоры о не допустимости такого».

«Забирать любимое — это неправильно. А если бы у вас забрали на работе телефон за то, что вы вышли ответить на звонок, не понравилось бы наверно. Должно быть наказание такое, как поступок. Разбил — убирай, накричал — извинись и всегда договориться можно, а не отбирать».

5. Устроить бойкот.
Зачем кричать или драться, если можно просто помолчать? Пусть ребенок сам поймет, в чем дело, пока мама молча занимается своими делами. Тихая мама, тихий ребенок, тишина и покой…

ЗА:

«А меня родители наказывали полным игнором: дошло быстро-я поняла насколько гадко я поступила, что со мной даже разговаривать не хотят, даже в сторону мою смотреть не желают. Бить и кричать бесполезно, угол вообще считаю тупым и бессмысленным. Я и со своими детьми перестаю разговаривать, эффект наступает быстрее-сами подходят, озвучивают свой поступок и ведут себя иначе. Надо, чтобы ребенок сам проанализировал свое поведение и понял, в чем он не прав».

«Я детей не наказывала. Но сама очень расстраивалась и замолкала. И дочка и сын очень переживали., что я молчу и начинали сами меня спрашивать, почему у меня такой грустный вид и почему я молчу. Вот тогда я им объясняла причину моей грусти, они сами просили прощения, мы мирились и наши разногласия были погашены объятиями».

ПРОТИВ:

«По-моему, намного лучше будет обсудить с ребенком причину Вашего недовольства, объяснить, чем нехорош его поступок и почему не стоит так делать в будущем. Игнорировать малыша и не разговаривать с ним действительно не очень хорошо. Во-первых, ребенок может и не понять, из-за чего мама на него обиделась. Во-вторых, он так и привыкнет „замалчивать“ проблемы, а в дальнейшем это ничего хорошего не принесет».

«Ребенок не телепат, чтобы понять за что мама обидку затаила, особенно кроха. Это будет давить на него, но он может не догадаться или не захотеть спросить. В итоге полчаса молчания и расстроенные мама и кроха, кому это надо?».

_{КОГДА МОЖНО ОТПУСКАТЬ ДЕТЕЙ ГУЛЯТЬ БЕЗ ПРИСМОТРА}

6. Ставить в угол.
Еще одна обсуждаемая тема — можно ли ставить в угол? Одни говорят, что можно, их ставили, они своих детей ставят, а те своих ствавить будут. Нет ничего лучше средства, проверенного временем. Другие говорят, что дети у них по углам не стоят и вообще там отрицательная энергия скапливается. Кто прав — решать вам.

ЗА:

«Оптимальный метод наказания, по мнению нашего врача, — старый добрый Угол. За хулиганство, отказ слушаться, необоснованные капризы, не прекратившиеся после первого (!) предупреждения, надо взять ребенка за руку, посмотреть ему в глаза, коротко и четко сказать, за что его наказывают, и отвести в пустой угол, лучше даже в другой комнате, и запретить их него выходить (если выйдет без спросу — вернуть)».

«Доче 1,5 года и стояла у компа и требовала включить мультик. начала ныть (не плакать), психовать, топотать т.к. я не собиралась ей его включать и сказала „нет“. отвела в угол, сказала, что как перестанет капризничать сможет выйти. и минуты не прошло как ребенок и забыл про свою истерику. теперь начинает командовать, я ей — хошь в угол? детенок сразу послушным становится. правда не часто углом пригрожаю, чтоб как шутка не стало у нас».

ПРОТИВ:

«Насколько точно помню себя маленькой и меня ставили в угол, но дело в том, что я не помню о чем я там думала, но как правило чувство вины не испытывала, видимо потому, что мама много времени на объяснения не тратила, просто ставила и все. Старшего сына, маленьким тоже в уголок ставила „подумать о своем поведении“, учась на родительских ошибках уделяла время на объяснение причины наказания. Сынок обычно „думал“ там лежа, сидя и тоже так и непонятно о чем:)».

«Не всех можно поставить в угол. Брат мой стоял, а я нет, выходила просто и начинала заниматься какими-то другими делами. Меня можно было либо попросить что-то не делать/делать, или четко объяснить почему именно такие ко мне требования. Обычно после этого я легко шла на договоренности. Дочь свою никогда в углы не ставила, зато, если ребенок сильно расшалился, я ее отводила в другую комнату, садилась с ней рядом и подробно разбирала, что именно мне кажется неправильным в ее поведении, потом предлагала посидеть и подумать, в чем причина и как избежать ошибок».

7. Заставить трудиться.

Еще один нередкий вид наказания — это труд. Чаще всего — работа по дому. «Теперь три недели будешь посуду мыть!». И себя разгрузили, и ребенка наказали, и посуда будет чистой. Правда возможно не очень целой, если вашему шкоднику это все надоест.

ЗА:

«Здравствуйте, я считаю что самые главные виды наказания, это трудом и лишения некоторых удовольствий. Труд всегда помогает ребенку исправиться и кто муже труд облагораживает, и поможет осознать свои поступки».

«Сейчас у детей вообще никакой трудовой дисциплины, надо как-то приучать, хоть так. Зато работа по дому будет сделана и ребенок потрудится. У меня если сын плохо себя вел, я его на выходные ни дома оставляла с компом, а на дачу к деду строить колодец отправляла».

ПРОТИВ:

«Я один раз, с дуру, видимо, из-за прогула в школе заставила ребенка все полы в доме вымыть. Ну, сына, конечно, вымыл, но с тех пор любую просьбу помочь с уборкой воспринимает в штыки. У него есть и свои обязанности по дому, но вот полы теперь — это только за прогул, видимо».

«Ни в коем случае!!! Это не наказание, же, вы одна семья и должны распределять работу по дому, а не наказывать ей. А так мыть посуду будет только по праздникам что ли?».

Что еще можно посоветовать родителям при наказании ребенка?

• Одно преступление — одно наказание, соответствующее проступку. Не будьте жестоки к мелким провинностям и не спускайте ребенку с рук серьезные проступки.
• Ребенок должен знать правила поведения. Если вы заранее не объяснили ему, что делать можно, а что нельзя, то это скорее ваша, чем его вина.
• Не затягивайте. Ребенок быстро забывает содеянное. Наказание должно последовать сразу после, а не вечером, когда у вас будет время.
• Будьте спокойны. Если вы постоянно повышаете голос, то ребенок привыкнет к этому и перестанет воспринимать это как угрозу. А заодно переймет такой вид поведения для себя.
• Согласуйте мнение с супругом/родственниками. Если папа ругает, а мама прощает, то ребенок очень быстро начнет манипулировать ситуацией в свою пользу. Вы должны быть солидарны, по крайней мере, с точки зрения ребенка.
• Отчитывайте ребенка в одиночестве. Не стоит наказывать ребенка прилюдно, это сильно давит психологически.
• Не наказывайте ребенка за то, чем сами грешите. Если до этого вы аккуратно подравняли шерсть коту, не удивляйтесь, что ребенок решил повторить за вами.
• Поощряйте хорошее поведение. Помните, что кроме кнута, есть еще и пряник.
  Учитывайте возраст и характер ребенка. В разные периоды на детей действуют разные дисциплинарные меры.
• Понятно, что ставить школьника в угол уже не по возрасту. Кроме этого, не забывайте и о его личности. Если ваш ребенок обычно грустный и задумчивый — не применяйте метод «запугивания», если слишком активный — чтение морали не поможет и т. д.

Послушных вам детей и поменьше поводов их наказывать!

 

Интересное по теме:
Как «заставить» ребенка смотреть те мультфильмы, которые хотите вы
Мойдодыр: если ребенок не любит купаться

Как приручить внутреннего дракона

Мать 13-летнего подростка обратилась к психологу в связи с тем, что на протяжении последнего месяца мальчик без видимых причин три раза уходил из дома. Каждый раз возвращался домой на третий-четвертый день и только после того, как родителям удавалось разыскать его. После первого ухода мать и отчим его долго ругали, после второго – выпороли ремнем. Сразу после этого опять ушел из дома, был найден и приведен к психологу.

Подавляющее большинство случаев физического насилия по отношению к детям касается применения родителями физических наказаний, не доходящих до уровня непосредственной физической травматизации ребенка, и в силу этого редко попадает в поле зрения социальных служб, органов опеки и попечительства или полиции.

В психологической практике наиболее часто физические наказания обнаруживаются при обращениях по поводу нарушения поведения у детей: агрессивности, драчливости, нежелания делать уроки, проблем с поведением в школе, детского воровства. При более подробном изучении ситуации и в частности того, как родители наказывают ребенка, нередко выявляется, что, сталкиваясь с трудностями в поведении ребенка, они применяют физические наказания.

Во многих случаях родители, физически наказывающие своих детей, являются обычными родителями. Тем не менее при всем разнообразии ситуаций и характеров можно отметить некоторые общие особенности: склонность к генерализации последствий, повышенная тревожность за ребенка (особенно у матерей), неуверенность в возможности воздействовать на ребенка. Это вызывает потребность в «сильных» мерах воспитания. Наказывающие отцы часто отличаются нетерпимостью к чужой точке зрения, плохо переносят угрозу потери авторитета.

Родители мальчика разошлись, когда ему исполнилось три года, мать воспитывала сына одна. Год назад повторно вышла замуж, в настоящее время ждет второго ребенка. Отношения отчима с мальчиком прохладные, дистанцированные. Отчим считает, что мальчик избалован, не приучен к порядку, нуждается в более жестком воспитании, однако мать не разрешала ему наказывать мальчика. Это привело к тому, что отчим вообще старался не вмешиваться в жизнь ребенка. Сама мать при серьезных проступках сына наказывала его ремнем, однако не считала это чем-нибудь серьезным, «наказывала не больно». Первый уход из дома произошел, когда мать попала в родильный дом в связи с осложнением беременности.

Мать выглядит растерянной, не понимает, что ей делать, боится, что сын попадет в плохую историю, с другой стороны – легко раздражается на мальчика за то, что он «не понимает, что она беременна и ей нельзя волноваться», что он совсем не помогает ей. Опасается, что плохое поведение подростка приведет к ухудшению ее отношений с мужем.

При беседе с мальчиком выяснилось, что он тяжело переживал изменения, произошедшие в семье, считал, что он никому не нужен, думал, что мать его больше не любит, об отчиме говорил с презрением. Не пришел ночевать домой в первый раз, так как «дома было пусто» – матери не было, только отчим, гулял с друзьями, потом боялся вернуться домой. Когда родители его ругали, еще раз утвердился во мнении, что они к нему плохо относятся. Гуляя ночью в первый раз, завел себе новых друзей, спустя какое-то время случайно встретился с ними, опять не пришел домой, после порки – «назло матери» – впервые попробовал нюхать клей.

Мальчик «домашний», до этого из дома никогда не уходил, регулярно посещал школу. Крайне обижен на мать, раздраженно говорит о своей семейной ситуации, считает, что после появления второго ребенка ему будет совсем плохо.

Понятно, что в этой ситуации физические наказания не являются единственной причиной уходов ребенка, однако в общем контексте негативных переживаний мальчика после изменений в семье, связанных с появлением отчима и второго ребенка, они значительно усугубляли и без того сложную ситуацию, отдаляли ребенка от матери и явились непосредственной причиной первой пробы токсических веществ.

Очевидно, что разрешение этой ситуации связано не только с информированием о вреде физических наказаний, хотя было немаловажным обсудить с матерью, как относится подросток к наказанию ремнем, а с подростком – что ингаляция клеем не поможет разрешить конфликт с родителями и наверняка не лучший способ справляться с трудностями.

При том, что в целом работа в таких случаях может строиться по-разному: в виде семейной терапии с участием всех членов семьи или по отдельности с мальчиком и матерью – ее общей целью является изменение семейных отношений, прежде всего, отношений между матерью и сыном, улучшение понимания того, что происходит с каждым из них, поиск других способов реагирования на трудности.

Как уже упоминалось, физические наказания являются неэффективным способом решения проблем. Для того, чтобы родители перестали прибегать к таким мерам воздействия, только предоставление им информации о вредности наказаний для ребенка оказывается недостаточным. Многие родители знают об этом и сами критически относятся к физическим наказаниям. Они часто говорят: «Ругаю себя, понимаю, что бить нельзя, но не могу сдержаться, когда он опять что-то натворит». Прекращение физических наказаний, нормализация отношений в семье и преодоление последствий насилия становится возможным при разрешении проблем в разных сферах жизни родителей и детей.

Другой пример иллюстрирует одно из наиболее часто встречающихся последствий физических наказаний, особенно характерное для младших школьников, – трудности в общении со сверстниками, повышенную конфликтность и драчливость.

Мать 9-летнего мальчика обратилась к психологу в связи с тем, что сын постоянно дерется в школе. Одноклассники часто провоцируют ребенка, доводят его до бешенства, при этом мальчик кидается предметами, несколько раз нанес травмы одноклассникам. В беседе выяснилось, что мальчик – единственный ребенок в семье. Мать в последнее время вынуждена воспитывать ребенка одна, отец практически не бывает дома, часто в отъезде. Мать по характеру вспыльчивая, требовательная к себе и окружающим.

Наказывала ребенка ремнем за вранье, грубость, плохие оценки. На протяжении последнего года мальчик часто пытался с ней драться, чем вызывал еще большие наказания. Отец во время редких приездов, по словам матери, наказывает «реже, но сильнее», мальчик в его присутствии очень послушный.

Проблемы матери касались не только взаимодействия с ребенком, но и ее профессиональной деятельности, взаимоотношений с отцом мальчика, жилищных трудностей; наказания рассматривались ею как вполне нормальный способ воспитания.

Работа психолога в данной ситуации проводилась как с матерью, по преодолению агрессии и страхов, повышению уверенности в себе, формированию более позитивной самооценки.

Целенаправленная работа по прекращению физических наказаний, улучшению взаимопонимания между матерью и сыном, обучение мальчика контролю над собственными агрессивными проявлениями привели к тому, что драки в школе практически прекратились, несмотря на то, что у мальчика осталось множество проблем, связанных с нарушенной самооценкой, отсутствием друзей и т.п., с чем в дальнейшем велась работа.

Изменения и отказ от применения физических наказаний часто возможны лишь при осознании родителями последствий, к которым приводят такие наказания, и непродуктивность таких воспитательных мер (если бы наказания помогали разрешать проблемы с ребенком, семье не приходилось бы обращаться за помощью). В полном объеме эти последствия не осознают даже те родители, которые расстраиваются, когда наказывают ребенка. Родителям трудно увидеть связь между наказаниями и агрессивностью ребенка, усилением проявлений гиперактивности, и тем более повышением негативизма к обучению.

Физическое насилие по отношению к ребенку с высокой степенью коррелирует с собственным детским опытом родителей. При первом обсуждении этой темы родители склонны отрицать проблемы, связанные с переживанием ими самими боли, страха, несправедливости в детстве; оправдывать собственных родителей, говорить о том, что понимают сейчас, что это было правильно. Однако, если удается актуализировать детские переживания (например, вспомнить какой-нибудь случай наказания их родителями и то, как он переживался, когда они были маленькими), то возникает понимание, что может испытывать их ребенок.

Поддержанию психотерапевтических отношений с родителями (в частности, избегание негативного отношения к родителям в целом при критике того, как они обращаются с ребенком) помогает понимание, что физические наказания чаще всего связаны с тем, что родители не справляются с проблемами, которые возникают в процессе воспитания ребенка, и переживаниями по этому поводу.

В основе многих наказаний лежат страхи родителей за ребенка, которые носят «свернутый» характер. Один из распространенных примеров – наказания за плохие оценки. В развернутом виде этот страх может выглядеть следующим образом: «получил двойку – перестанет учиться – «вылетит из школы» – попадет в дурную компанию – начнет употреблять наркотики – попадет в тюрьму – погибнет», – при этом ребенку всего 8 лет. Эти страхи нередко достигают огромных размеров, особенно, когда действиям детей придается социальная оценка (принес из детского сада чужую игрушку или взял без спроса деньги у одноклассника – «вырастет вор») и не учитываются возрастные особенности и переживания ребенка. Разворачивание подобных «цепочек страхов» и осознание их позволяет родителям справляться со своими эмоциями и реагировать на реальные, а не воображаемые трудности.

Разбор конкретных ситуаций и сложностей помогает родителям значительно расширить репертуар реагирования в конфликтных ситуациях, избежать ложной дихотомии «избиение или вседозволенность», увидеть действенность других способов воздействий на ребенка.

Оценка себя как плохого или хорошего родителя может влиять на методы воздействия на ребенка. Изменение представления о себе как о родителе на когнитивном и эмоциональном уровнях, осознание того, что можно быть «достаточно хорошей», а не идеальной матерью, а также границ своих возможностей улучшает взаимодействие с ребенком, позволяет избежать жестких шаблонов и оценок себя и ребенка.

Переживание родителями стресса или серьезных психологических проблем (переутомление, конфликты между супругами и др. ) значительно увеличивает риск физических наказаний. Психологическая поддержка и помощь в разрешении эмоциональных проблем родителям способствует снижению этого риска.

Большую роль в преодолении физических наказаний играет не только психологическая помощь, но и содействие ребенку в преодолении его конкретных трудностей, например, в обучении.

Угол, ремень и сутки без смартфона. Как и за что можно наказывать школьника | ОБЩЕСТВО

Праздничное настроение, букеты цветов на линейках, первый звонок и радость от встречи с друзьями-одноклассниками — на смену всему этому в начале учебного года быстро приходят школьные будни. А вместе с ними — невыполненные домашние задания, плохие оценки и неоправданные ожидания родителей. За этим нередко следуют и наказания. Но если раньше провинившегося ребенка ставили в угол и могли дать ремня, то сегодня, учитывая масштаб дискуссии о допустимости телесных наказаний и в свете развития ювенальной юстиции такие методы воспитания уже неприемлемы. Да и дети уже не те: для многих самое суровое наказание — лишение любимого гаджета. 

Как сегодня наказывают детей и можно ли вообще это делать, разбирался TULA.AIF.RU.

«Учительница указки о головы школьников ломала»

Меняются времена, а заодно и методы поощрения и наказания детей. Когда-то ребятня от вида розги и палки дрожала от ужаса и неукоснительно соблюдала дисциплину в школе, слушалась родителей. Розги сменили ремни с папиных брюк, а в некоторых семьях — кулаки.

Администрация школы вправе применить к ученику так называемое дисциплинарное взыскание. Этот вопрос регламентируется «Приказом о дисциплинарных взысканиях к учащимся» Минобра РФ. Поводом для взыскания могут быть неисполнение или нарушение устава школы, правил внутреннего распорядка и иных «локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности». Допустимые виды взысканий: замечание, выговор, отчисление.  

Семейное насилие над детьми долго замалчивалось. Считалось, что признаваться в этом стыдно, а рассказать об избиении могли лишь синяки да ссадины на теле ребёнка, которые нередко старались не замечать ни соседи, ни учителя в школе.

Последние годы в России не умолкают разговоры о ювенальной юстиции, около десяти лет действует институт уполномоченных по делам несовершеннолетних. Общество задумалось о правах детей. И порой сами дети этим замешательством и открывшимися своими правами весьма успешно пользуются.

«Все знают свои права, но никто не знает теперь своих обязанностей, — сокрушается учитель русского языка и литературы Оксана Крюкова. — Дети понимают, что я не имею права их выгнать с урока, например. Фактически наказать непослушного ученика у нас возможности нет. И ладно, если родители понимают, что их сын или дочь — не сахар, а то ведь и они порой начинают ругаться с учителем и обвинять во всём».

«Была у меня в школе учительница биологии, статная, всегда с пучком и в строгом костюме. Её даже самые отъявленные хулиганы боялись как огня, а она указки о головы мальчишек ломала и к директору водила, зато биологию я до сих пор помню», — вспоминает 80-е годы Светлана Пузанова из Новомосковска.

Сегодня, конечно, такое представить в школе невозможно. Но где тонкая грань между допустимым и эффективным методом воздействия и как сейчас стоит наказывать детей?

Фото: Из личного архива/ Ефим Шаин

«К наказаниям детей на разных этапах отечественной истории были различные подходы. Поскольку воспитание традиционно являлось делом семьи, российская школа ориентировалась на семейные практики наказания детей, — рассказывает специалист по истории педагогики, профессор ТГПУ им. Л. Н. Толстого Ефим Шаин. — Веками и в семье, и в школе применялись, в том числе, и телесные наказания. Однако ещё Уставом 1864 года порка в российской школе была запрещена.

поставить двойку по предмету «за поведение», привлечь к дежурству, оставить после уроков, ограничить допуск к занятиям. Также недопустимы и могут быть обжалованы оскорбление или унижение человеческого достоинства, не говоря о применении физической силы.

Действующий сегодня Федеральный закон об образовании предусматривает поддержание дисциплины на основе уважения человеческого достоинства детей, а применение физического или психического насилия по отношению к ним не допускается. В законе нет термина «наказание»; используется понятие мер дисциплинарного взыскания — замечание, выговор, отчисление из образовательной организации.

В Семейном кодексе Российской Федерации речь идёт о способах воспитания детей родителями и предусматривается, что эти способы должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей».

Поход – не награда

Советский педагог Василий Сухомлинский неоднократно подчёркивал, что детей нужно воспитывать только добром и лаской. Но он говорил лишь о школе, а как насчёт семьи?

Еще 15-20 лет назад провинившегося ребёнка ставили в угол, не выпускали гулять, а порой и ремнём проходились по «мягкому месту». Сейчас у детей, как правило, отбирают гаджеты или отключают интернет.

Многодетная мама Наталья Чуркова нашла другой способ.

«У меня два старших сына — 20 и 17 лет и 11-летняя дочка. По части наказаний больше всего достаётся первенцу. Когда у тебя рождается первый ребёнок, то в голове много амбиций и жёстких представлений, каким он должен быть, кем стать, — рассказывает Наталья. —  Со старшим сыном мы пережили все «прелести» так называемого переходного возраста. Он начал курить, ругаться, связался с подозрительными ребятами, запустил учёбу.

Фото: Из личного архива/ Наталья Чуракова

А однажды они с друзьями разрисовали стены в школе краской и залили пеной из огнетушителя. Но об этом я узнала позже. Просто начала замечать, что с ребёнком что-то происходит. Разговоры не помогали, а материнская интуиция подсказывала, что сын мечется, места себе не находит. И тут возникла возможность отправить его в настоящий мужской поход в Крым. Когда он уехал, меня вызвали в школу и рассказали о том, что он натворил с приятелями.

Но к этому времени ситуация уже изменилась. Из похода он вернулся более спокойным и что-то осознавшим, мы поговорили, всё нормализовалось. Сейчас учится на третьем курсе университета, будет инженером-строителем».

По мнению матери троих детей наказание – это наказ. Применять наказание надо для того, чтобы ребёнок поступал правильно и не повторял ошибок.

«Конечно, не всегда хватает мудрости, выдержки и опыта, чтобы не накричать на ребёнка, не одёрнуть его грубо, но всё приходит. – признаётся Наталья. — На мой взгляд, крик и гнев — это бессилие взрослого человека, и, повышая голос, он поддаётся эмоциям. Я никогда не ругала детей за оценки в школе, если и срывалась, то скорее за этические проступки — нахамил,  соврал».

Не ремнём единым

Что касается физических наказаний, то сегодня, хоть иные полагают, что семья — дело закрытое, и даже если кто-то кого-то бьёт, это дело личное, то защитники прав детей категоричны — побои необходимо пресекать и обращать внимание на семьи, где практикуют насилие над детьми.

В споре о наказаниях детей часто приводят в пример Японию, где детей до школы не принято за что-либо ругать. Но это другая страна, где своя история и традиции, уверены эксперты. Система наказаний и поощрений в каждой стране складывается по-своему, имеет корни, поэтому интегрировать одну систему в другую вряд ли удастся.

«Я работала в школе при ООН в Вене учителем русского языка, — делится опытом педагог и психолог Татьяна Юркова. — В австрийских школах более дружелюбная атмосфера. Детей не принято ругать и наказывать за ошибки.

Фото: Из личного архива/ Татьяна Юркова

Ошибки — это опыт, на котором мы учимся. Своих оценок ученики могут даже не знать, о них сообщают родителям, которые совместно с учителями помогают детям адаптироваться и развиваться. Преподаватели общаются с учениками на равных. Подростки знают, что с любой проблемой можно обратиться к учителю, который не накажет, а поможет. Учитель — это помощник, наставник, но не строгий контролирующий взрослый».

Как воспитывать ребёнка, и какие меры наказания применять, и применять ли, решать, безусловно, родителям. Но надо помнить, что теплом и лаской можно добиться куда большего, чем шлепками и пощёчинами.

Комментарий

Психолог, доцент ТГПУ им. Л.Н.Толстого Татьяна Куликова:

«В психологии нет однозначного ответа на вопрос, надо ли наказывать ребёнка. В нашей культуре наказания присутствуют, поэтому тут главное — понимать, для чего оно используется, какой цели мы хотим добиться.

Фото: Из личного архива/ Татьяна Куликова

Наказание — это мощный поведенческий регулятор. Есть такое понятие, как «социализация». Ребёнок с ранних лет понимает, что в обществе есть правила. Далее, повзрослев, он сталкивается также с наказаниями и на работе — это штрафы, выговоры. С этой точки зрения, может быть, и неплохо, что ребёнок по мере взросления узнаёт, что есть нормы и запреты, а нарушение установленных правил влечёт за собой наказание.

Существует несколько типов наказания. Первый — физическое. Чаще всего родители считают, что раз их били, то и своих детей они могут бить, чтобы «людьми выросли». Это большая ошибка — замкнутый круг. Физическая агрессия рано или поздно вызовет такую же физическую агрессию у ребёнка. Это закрепляется как форма поведения. Кроме того, появляется ещё одна установка: любую проблему можно решить силой, подавив другого человека. Так что насилие в любом случае недопустимо.

Другой тип — вербальное наказание. Родители могут ворчать и отчитывать ребёнка, но и тут важно не перегнуть и объяснить, чем именно недовольны. При этом необходимо соблюдать спокойствие и не срываться на крик.

Ещё одна форма наказания — отнять у ребёнка те блага, которые ему доступны: телефоны, игрушки, планшеты. Многие родители именно этим и пользуются. Но опять же, это должен быть временный запрет. Фраза «ты себя плохо ведёшь, мы не купим тебе планшет» — неверная.

Можно ребёнка ограничивать в активности, скажем, не выпускать гулять. Не ставить в угол надолго, а, например, посадить на стул на 5-10 минут. Всё зависит от возраста.

Есть действенный способ наказания — убрать что-то, помыть посуду, подмести пол, если ребёнок что-то сломал, то должен сам починить.

Так что нет единой формулы «правильного» наказания. Главное — оно должно быть актуально на момент проступка».

Смотрите также:

«Без розги не вырастишь человека?» или Как правильно наказывать ребенка

10982

17.01.2020 Екатерина НОВИЦКАЯ, ведущая рубрики «Мама в декрете». Фото Pixabay.

Нужно ли наказывать ребенка за провинности? Как бобруйские мамы относятся к наказаниям? Чего категорически не стоит делать, наказывая ребенка, и почему подростки не боятся наказаний? Об этом – беседа с детским психологом Светланой Глагола и мамами.

Простить нельзя наказать?

Время стремительно бежит, вот уже малышу исполнился годик, и он начинает «показывать характер». В моем случае, например, глядя мне в глаза, он выливает воду из поильника на стол или на себя, а при попытке забрать – изо всех сил сопротивляется и возмущенно кричит. Потом трясет пальцем: «ни-ни»! И снова льет. Вот и задумалась я о наказаниях и воспитании. Как любая мама, с ужасом представляю обе крайности: катающегося по земле психующего отпрыска и свист карающего ремня. Со старшим как-то это все уже забылось: он говорит, что все время воспитывала словом, но помнит, как однажды всыпала ремня за серьезную провинность.

Мнение мам

Побеседовала на эту тему с десятком мам. Большинство считает, что наказание – неотъемлемая часть воспитания, подходы при этом незначительно отличаются.

Например, мама двоих детей, 8 и 3 лет, Татьяна Н. , считает, что наказывать стоит до определенного возраста, с 2 и до 3 лет. Говорит, старшую дочку не били никогда, а сыну и ремнем доставалось, и в угол ставили – иначе не понимал. Сегодня в их семье – это скорее шантаж, а не наказание – лишение доступа к телефону. Еще одна мама двоих мальчишек, 7 и 4 лет, Татьяна П. соглашается, что лишение гаджетов – с самого раннего возраста едва ли не единственный способ разрешить конфликт. Виктория Н., мама двойняшек, живущая сейчас в Италии, признается, что ей повышать голос приходится через день, а частенько и берется за ремень, хотя у итальянцев физические наказания не приняты. А вот бобруйчанка Ирина, с которой разговорились на прогулке, мама полуторагодовалой дочки, напротив, утверждает, что пока обходятся только словами и объяснениями, и в будущем она категорически не планирует применять физические наказания и жесткие ограничения. Ее поддерживает мама Арсения, Ольга Л., говорит, бить и кричать – точно не вариант.

Елена Ф., мама взрослого сына и 7-месячной дочки, рассуждает:

– Со старшим никакого особого наказания не было, всегда старались разговаривать. В угол не ставили, но могла и шлёпнуть, о чем сейчас сильно сожалею. Младшую планирую воспитывать на принципах демократии и диалога, разговаривать, объяснять и, конечно же, быть личным примером. Надеюсь, у нас получится. У нас большая разница у детей (16 лет), было время все взвесить, и повзрослеть самой.

Слово специалисту

Задаем вопросы бобруйскому практикующему семейному и детскому психологу, Светлане Глагола:

Семейный и детский психолог, Глагола Светлана Сергеевна. Фото предоставлено героем материала.

– Светлана, с какого возраста уместно начинать наказывать ребенка за провинности?

– Воспитание начинается, фигурально выражаясь, с рождения. Универсального рецепта нет. Сейчас ситуация с наказаниями по отношению к детям в семье обстоит очень интересно. С одной стороны, в нашей культуре испокон веков считалось, что «без розги не вырастишь человека», а с другой стороны, система воспитания ушла далеко вперед, и многие родители боятся наказывать своих детей, чтобы не травмировать их.

Типичная ситуация: мамы детей до 3 лет стараются идти на поводу желаний ребенка и во всем его слушают, но забывают, что малыш еще не знает, чего хочет. В зависимости от настроения и любопытства он желает то одно, то другое, а когда ему дают все сразу – переутомляется и плачет. Задача родителя заключается в том, чтобы умело ограничивать и грамотно переключать внимание ребенка, а не наказывать его от бессилия, когда пропадает терпение и кажется, что он просто капризничает.– Есть ли какие-то особенности воспитания в наше время?

– Важным аспектом, на мой взгляд, является то, что многие мамы воспитывают своих детей одни, по причине частых командировок пап. В такой ситуации система воспитания носит нерегулярный характер. Мамы часто за один и тот же проступок могут или наказать, или вообще никак не отреагировать в силу своей загруженности. Если по каким-то причинам воспитанием занимаются бабушки и дедушки, то это совсем другой вид воспитания. Все эти особенности приходятся на одного ребенка. Таким образом, в силу всего перечисленного наши дети живут в непостоянной системе поощрений и наказаний, в которой непонятно, как же лучше поступить: как хочется или как говорят.

Типичная ситуация: супруг находится в командировке и, кроме домашних обязанностей, на женщин обрушиваются дополнительные проблемы. Плюс она чувствует, что не защищена и не справляется со всем, что нужно сделать. Если в такой ситуации еще и ребенок приносит плохие отметки, то, как правило, терпение подводит женщину, и она срывается на источнике раздражения. В данной ситуации речь идет не о наказании как таковом, а просто о нервном срыве.

– С чем чаще всего вы сталкиваетесь в работе?

– Чаще всего, когда родители приводят ребенка к психологу, их запрос звучит как «помогите – он неуправляемый». Но обычно на деле оказывается, что у родителей нет четких требований по отношению к ребенку, и ребенок не понимает, что от него хотят. В такой семье любые наказания не будут иметь успеха из-за отсутствия постоянных условий и требований.

Типичная ситуация: ребенок ничего не хочет, единственное его желание – компьютерные игры. Если разобраться, взрослые тоже много времени проводят в социальных сетях и потому не против, чтобы их ребенок «залипал» в экран и не мешал. Когда же чадо полностью погружается в виртуальный мир и перестает реагировать на окружающих людей, только тогда родители замечают, что что-то не так и угрожают лишить его любимой игрушки.

– Чего нельзя делать родителям?

– Нужно категорически избегать по отношению к ребенку: физических наказаний, наказаний едой (не кормить его или отказывать в каких-то продуктах), эмоционально жестокого обращения с ребенком, угрожать что-то сделать с ним, придумывать нереалистичные угрозы (отдам в приют и т.п.).

– Как «правильно» наказывать?

– Я для себя под «наказанием» понимаю метод обозначения границ дозволенного. Другими словами, целью наказания должно выступать объяснение ребенку, что можно, а что нельзя и не принято в том окружении, в котором он родился. Делается это для того, чтобы уберечь его от опасной среды или для дальнейшей социализации в обществе. Следовательно, родителям, прежде чем наказывать, нужно доступно и понятно – в соответствии с возрастом – объяснить ребенку, чего они от него ожидают и чему хотят научить.

– Какие ошибки чаще всего совершают родители?

– Чаще всего родители наказывают не за проступки, а, скорее, от бессилия или чтобы «выпустить пар». Они не могут или не знают, как донести до ребенка то, чего от него ждут. Есть родители, которые копируют модель воспитания своих родителей и в этом случае не задумываются, а просто повторяют то, к чему привыкли сами. Бывает, что отцы и матери, которые в силу личностных особенностей не обладают способами регуляции собственных чувств и эмоций, просто срываются на более слабом и беззащитном – своем ребенке. Также существуют родители, которые жестоки со своими детьми, потому что уверены в собственной безнаказанности.

– Чем же можно заменить привычный многим «ремень»?

– Если понаблюдать внимательно за своим ребенком, то всегда можно найти альтернативу физическим наказаниям. Есть достаточно много инструментов для воздействия на ребенка без насилия, например: система поощрений, похвала, поиск и опора на его потребности и желания, предоставление управляемого выбора: предлагается на выбор то, что можно позволить из социально одобряемого поведения, собственный пример, ведение переговоров, реагирование не агрессией, а юмором, принятие решений вместе, опора на реальные возможности своего ребенка, умение не выдавать желаемое за действительное.

– С маленькими детьми понятно, а есть ли какие-то особенности воспитания в подростковом возрасте?

– Подростки, с которыми я работаю, чаще всего жалуются на то, что родители требуют от них то, чего не делают сами. И на деле это подтверждается. Дети растут, а взрослые продолжают относиться к ним как к маленьким, хотя требуют от них, как от взрослых. Подростки же в силу своего возрастного максимализма никакой вид наказания в такой ситуации не воспринимают. В данном случае родителям нужно сначала сделать переоценку своих требований и поменять отношение к ребенку.

– Что вы можете посоветовать родителям?

– Хотелось бы обратить внимание родителей на то, что фокус внимания нужно смещать от наказания к постоянству своих требований и ожиданий к ребенку. Если семейная ситуация понятна и требования всегда одинаковые, ваш ребенок очень быстро сам научится вести себя без регуляции извне в виде наказаний.

Протоиерей Димитрий Смирнов о том, как наказывать детей: Общество: Россия: Lenta.ru

В Русской православной церкви обеспокоены новой редакций Уголовного кодекса, запрещающей телесные наказания детей. В качестве аргумента представители РПЦ ссылаются на Священное писание, которое «рассматривает возможность разумного и любовного использования физических наказаний в качестве неотъемлемой части установленных Самим Богом прав родителей». Согласно заявлению Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства, из-за этого могут пострадать и добросовестные родители, наказывающие отпрысков «умеренно и разумно». «Лента.ру» поговорила с председателем этой комиссии протоиереем Димитрием Смирновым о том, как правильно воспитывать детей.

«Лента.ру»: Из заявления Патриаршей комиссии по делам семьи можно сделать вывод, что православная церковь одобряет физические наказания детей.

Димитрий Смирнов: Нужно правильно читать русские тексты. Совершенно не одобряет, но воспринимает как крайнюю меру. Заявление сделано по поводу новой редакции статьи 116 Уголовного кодекса «Побои». В народе ее даже прозвали «законом о запрете воспитания». Мы боимся, что это может привести к уголовному преследованию добросовестных и любящих родителей. За обычный шлепок по попе или даже окрик, который правоохранители теперь могут посчитать психологическим насилием, могут посадить на срок до двух лет. Долгая разлука с мамой или папой нанесут ребенку гораздо больший вред, чем умеренная и разумная взбучка, о которой он забудет к вечеру.

Понятие «умеренная» для всех разное. Может, стоит законодательно определить порог «разумности», чтобы не вводить в искушение? 

У нас в Уголовном кодексе нет понятия «корова». Как мне теперь есть говядину? А лягушачьи лапки? С этим тоже большая проблема. И солнце у нас, представляете, светит. Надо бы это тоже в законе описать. В этом вопросе мы можем дойти до сумасшествия. Если мы не понимаем, что значит разумное наказание, — значит, расписываемся в полном своем идиотизме. Тогда нас вообще надо оградить колючей проволокой и кормить с лопаты пшеном.

Правозащитники, занимающиеся проблемой насилия, говорят о том, что все семейные трагедии как раз и начинаются с таких шлепков.

Правозащитники находятся на содержании западных специальных агентур. Где эти правозащитники были, когда в детских садах Норвегии начинали обучать онанизму двухлетних детей? Где правозащитники находятся, когда убивают детей в Сирии и на Украине? Их нет. Правозащитники защищают наших детей. Почему? Они их любят. По-гречески любители детей называются педофилами. Нужно смотреть по ситуации. Вот смотрите. Я перехожу оживленную трассу. В левой руке у меня чемодан. В правой — ребенок. Мой мальчонка начинает вырывать руку. Что прикажете делать? Встать перед ним на колени, прижать руки к груди: «Вася, ты поступаешь нехорошо?» А в это время вокруг нас летят машины. Быстро остановить мальчонку, который не понимает опасности, потому что у него еще рассеянное сознание, можно только шлепком. Нам любимое государство в этом случае грозит тюрьмой, а правозащитники за этим будут следить, писать доносы. Патриаршая комиссия против чрезмерного вмешательства государства в дела семьи. Государство — это чиновник, а чиновник никогда не может любить ребенка больше, чем родитель.

Димитрий Смирнов

Фото: Петр Кассин / «Коммерсантъ»

Почему вы боитесь, что новый закон будут обязательно использовать против родителей?

У каждого человека бывают недоброжелатели. Я уверен в одном: любой закон должен быть разумен и справедлив. А здесь этого нет. Я уверен в том, что наш президент, Владимир Владимирович Путин, перед тем как подписать этот законопроект, внимательно с ним не ознакомился. Мы не думали, что этот закон примут так быстро. Полагали, что он до осени полежит, и общественность еще успеет высказаться.

Практически во всех странах введены наказания за домашнее насилие. На этой неделе во Франции принят закон, где за шлепки и пощечины ребенку могут посадить на три года.

Мы живем в России со своими традициями и культурой. Русским родителям угрожает серьезная опасность с Запада. И так семья у нас в кризисе, очень много разводов, дети выходят из повиновения, развращаются кинематографом, эстрадой, средствами массовой информации, особенно интернетом. Если посмотреть, какими словами пятиклассники обмениваются во «ВКонтакте», поседеть можно. А тут еще не смей их останавливать!

Вас самого наказывали в детстве?

Один раз в жизни наподдал отец. Но я даже сейчас помню, что сильно провинился.

Чем?

Нахамил.

И вы на него не обижаетесь?

Да нет, конечно. Благодарен. Почему не наподдать мальчишке, если он, допустим, обругал бабушку матом? Я помню одного из своих прихожан, он говорил, что очень благодарен своему отцу, который его когда-то выпорол. «За что?» — спрашиваю. «За то, что пришел из школы накурившись». Пообещал, что если найдет еще одну сигарету, вообще убьет. С тех пор он не курит. И отец ведь сохранил ему здоровье. Мужчине сейчас 45 лет. Вполне мог бы раком гортани заболеть. Но он вспоминает сейчас обо всем с любовью к покойному отцу. Вот так отразилось это на его психике.

Другие методы воспитания менее эффективны?

Никто ведь не говорит, что шлепки — методы воспитания. Нет, это крайняя мера. Как пожизненное заключение в Уголовном кодексе, например. Так и здесь. Отец с матерью могли бы к этому апеллировать: «Твое поведение выходит за все рамки. Тебя может ждать суровое наказание».

Сколько можно применять крайнюю меру, чтобы она не вошла в привычку?

Я считаю, что в течение жизни не больше трех раз. Причем на очень коротком отрезке. Мой сорокалетний педагогический опыт говорит, что это эффективно только с 9 до 12 лет. До этого возраста или после — один вред. Это относится только к мальчишкам.

Фото: Алексей Мальгавко / РИА Новости

Почему?

У младших не вызывает понимания. У них бывает чувство, что с ними обошлись чрезмерно строго. В результате родители могут получить обратную реакцию: ребенок может вырасти вруном, предателем и трусом. А шестнадцатилетний подросток уже, наоборот, скажет: «Лучше бы ты мне наподдал, чем все это говоришь». Ему уже легче пережить ремень, чем какой-то выговор. На этом отрезке взросления уже другие средства становятся высшей мерой. С 9 до 12 лет — самый баловной возраст, начало взросления. Тогда и детское воровство, и курево начинаются. В этом возрасте крайняя мера — раз в год — вполне может остановить маленького человечка. Это запоминается.

Сирот и девочек вообще нельзя трогать. У девочек нежная душа, и телесные наказания запечатлеваются на всю жизнь и воспринимаются с обидой — это вредно для души. Нельзя никого никогда бить рукой, ногой или каким-то жестким предметом. Для этого у нас на Руси всегда употреблялся витамин «Р».

Розги?

Розги — излишни, поскольку могут оставить следы. Ремень. Лучше плетеный, он мягкий. И воздействует больше психологически, чем причиняет реальную боль. Шлепать и бить — совершенно разные понятия. Сейчас каждый начал извращаться и похабничать на тему того, что церковь призывает бить детей. Церковь призывает детей любить, крестить. Родителей — венчаться, всех — причащаться и соблюдать посты.

«Брошу гада в доме престарелых»

В интернете на семейных сайтах тема физического наказания детей — одна из самых популярных и вечных. На форумах одни делятся опытом, чем и как наказывать, другие рассказывают истории из своего детства.

Альбина

И били, и обзывались: сволочь, скотина, чертова холера, дубина стоеросовая и пр. Чаще отец, да и мать порой от него не отставала. Отец вечно отвешивал подзатыльники и мне, и сестре. За плохие оценки, за возвращение домой на 15 минут позже контрольного срока, за чуть повышенный тон… Сейчас я уехала в Израиль. С матерью общаюсь раз в месяц, а с отцом — нет. Точнее, общаемся с ним через мать. Когда я звоню домой и трубку случайно берет отец, он сразу говорит: «Счас маму позову». Брошу я этого гада в доме престарелых, и пусть дохнет.

Ольга

Запомнила хорошо, как однажды пришла домой позже, чем надо, и отец меня за волосы тащил из одной комнаты в другую. Мама, бывало, говорила: «На черта я вас понарожала!». Нас трое в семье было. Папа обзывал, оскорблял. Но в то же время они делали для нас очень много хорошего. Скорее всего, жестокость с их стороны была по причине непонимания, что так нельзя поступать с детьми. Наверное, в их окружении все так делали. Сейчас мне 35 лет, у меня хорошая семья, двое детей, 11 лет и 5 месяцев, на которых я никогда не подняла руку. Со старшим очень доверительные отношения. Я думаю, это благодаря моим родителям, потому что я еще в юности поняла, как себя вести НЕ НАДО по отношению к своим детям.

Вероника

Я считаю правильным регулярно пороть детей. Две моих дочери прекрасно знают, что мы с отцом не пропустим ни одного их неправильного поступка. Может кто-то посчитает это жестокостью, но я так не считаю. Мои родители не давали мне спуска ни в чем. Многие мужчины не поверят, что меня до замужества родители секли розгами с оттяжкой, до крови. По субботам я всегда получала не меньше 50 ударов ремнем. Мне это не очень нравилось, но другого воспитания я не представляю и считаю его правильным. После серьезной вправки мозгов, все глупости надолго вылетали из головы. И это помогло мне стать самостоятельной и не бояться трудностей. Во всяком случае я никогда не реву по пустякам, как делают это многие мои подруги.

Олег

Я отец двоих сыновей: Дима 9 лет и Андрей 8 лет. Они у нас с женой ну уж очень игривые, любят пошалить и побеситься. У меня с сыновьями договор, что за плохие отметки, непослушание хамство и т.п. они будут наказаны ремнем. Я вообще человек незлой. Это только поначалу: накричу, поругаю, ремень из брюк выдерну, всыплю хорошенько… Но потом места себе не нахожу, жалко становится… Подойду, возьму на руки, вытру слезы, прижму к себе, пожалею своего малыша. Я знаю, что они на меня не в обиде, и я правильно их воспитываю!

О том, надо ли шлепать детей, «Ленте.ру» рассказали правозащитники и юристы

Борис Альтшулер, глава общественной организации «Право ребенка»

Почитайте ежегодные отчеты и доклады Следственного комитета России. Я не буду приводить точную статистику, чтобы не ошибиться, но речь идет о тысячах случаях гибели детей от насилия в семьях. Там родители не то чтобы их регулярно наказывают, просто дети порой надоедают… Рука у родителей тяжелая. Батарея твердая. Косточки хрупкие. Уголовный кодекс надо было ужесточать! Сейчас правоохранители обычно «бьют по хвостам». В прокуратуру такие истории попадают уже после того, как случилось страшное. Профилактики нет, и наказания толком тоже не было. Нужно, чтобы вся пьянь или даже интеллигентные с виду люди, считающие, что дома все можно, побаивались распускать кулаки.

Но я где-то понимаю Патриаршую комиссию. Перегибы возможны, могут начать придираться за шлепок любящих мамы или папы. Но тут позиция РПЦ может быть полезна. И правоохранители должны ориентироваться на церковь, не впадать в шизофрению.

В заявлении комиссии сказано еще и о семейных русских ценностях. О том, что нужно чтить мать и отца, так как они любят и имеют право на все, что захотят. Надо сказать, что церковь в этом вопросе занимает не самую жесткую позицию. В «Домострое», например, отец Сильвестр, духовник Ивана Грозного прямо писал: «Казни сына своего от юности его и покоит тя на старость твою и не ослабляи бия младенца, аще бо жезлом биеши его не умрет, но здравие будет… Сокруши ему ребра, пока растет». Это тоже традиция. Но я хочу надеяться, что церковь наша за это не заступается.

Лариса Павлова, адвокат, член правления движения «Родительский комитет»

Когда пошла либерализация Уголовного кодекса, получилось, что любые побои, не повлекшие физического вреда, остались безнаказанными. Однако сейчас правительство решило упорядочить этот вопрос и навести порядок в семье. Об этом говорят поправки в законодательство. Теперь за побои в отношении несовершеннолетнего могут наказать членов семьи: родителей или иных лиц, проживающих совместно. Получается, что, если ребенка на улице ударил кто-то посторонний, ему ничего не будет, а для близких все расценивается по-другому.

Практика показывает, что, если вводится какая-то статья, она начинает работать. В 2011 году появилось дополнение к Уголовному кодексу о жестоком обращении с детьми, направленное на людей, которым доверено их воспитание. Сразу же пошли возбуждаться такие дела. Но, как показала моя практика, в прокуратуру идут дети, которых науськивает кто-то из ближайшего окружения. Это бывают и бабушки, и дедушки, и поссорившиеся между собой родители — то есть ребенок становится заложником плохих отношений взрослых.

Анна Соловьева, психолог, руководитель благотворительного фонда «Защита детей от насилия»

Бывает, что к нам обращаются родители, если понимают, что не могут справиться со своим гневом в отношении ребенка. Мы рассматриваем ситуацию и помогаем. Очень часто таких родителей самих в детстве подвергали физическим наказаниям. Часто это не разовые шлепки, а что-то регулярное. Многие, вырастая, потом говорят: «Меня пороли, я вырос хорошим человеком. Буду пороть своего ребенка. Пусть он тоже станет хорошим!» Такое следование семейным «традициям» — один из способов психологической самозащиты. На самом деле между физическим наказанием и насилием очень тонкая грань. Если родитель не умеет контролировать свои эмоции, все может печально кончиться.

Можно ли пороть ребенка когда-либо?

Методы воспитания Эдриана Петерсона обсуждались в СМИ 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. Звезда футбола НФЛ Петерсон, рост 6 футов 1 дюйм и 217 фунтов, «бил» своего 4-летнего сына, пока его ноги и спина не стали кровоточащими.

Чем ребенок заслужил такое избиение? Он сильно оттолкнул другого сына Петерсона от видеоигры. Это действие заставило Петерсона взять ветку с ближайшего дерева, сорвать листья и засунуть их мальчику в рот, снять с него штаны и начать безжалостно хлестать мальчика по голой коже.

Петерсон, который демонстративно заявил, что просто дисциплинирует своего сына так, как он был дисциплинирован в детстве, поначалу не видел ничего плохого в таком поведении. На полицейских фотографиях видны синяки и порезы на бедре, пояснице и ягодицах ребенка, а также защитные порезы на руках. Петерсон действительно сказал, что ему «стало плохо» из-за того, что он ударил ребенка по яичкам.

Кроме того, недавно стало известно, что Петерсон избил другого 4-летнего сына за брань в адрес брата или сестры. Хотя мы не знаем, какое оружие он использовал, Петерсон ударил его настолько сильно, что на его лице остался шрам.Обвинения в нападении предъявлены не были.

Многие представители моего поколения (включая меня) выросли там, где порка была частью детской дисциплины. Даже в школе, если вы разыграли, это часто означало поездку в кабинет директора, где нужно было сделать несколько «уколов» деревянной лопастью. Все это вызывает вопрос о том, что является надлежащей детской дисциплиной в современном мире.

Вот что следует учитывать:

1. Во-первых, насилие способствует насилию. Если вы наказываете ребенка шлепками, порками или плетью — рукой, переключателем или ремнем, то сообщение состоит в том, что когда вы делаете что-то плохое, насилие и боль являются подходящим наказанием. То, что вы изучаете в детстве, устанавливает ваш «нормальный» термостат на всю оставшуюся жизнь. Если физическое насилие является частью этой нормы, то это часто становится вашим решением многих проблем в подростковом возрасте и в будущем. Это способствует насилию, агрессии, антиобщественному поведению, употреблению наркотиков и проблемам психического здоровья среди молодежи.Петерсон признал этот факт и сказал, что после встречи с психологом есть другие альтернативные способы дисциплинировать ребенка, которые могут быть более подходящими.

2. Жестокое обращение с детьми повторяется в каждом поколении . Именно об этом и говорит Петерсон — что в детстве он получал порки, и это сделало его тем, кем он является, то есть суперзвездой НФЛ. Его мать, Бонита Джексон, сказала: «Меня не волнует, что кто-то говорит. Большинство из нас дисциплинировали наших детей немного больше, чем мы иногда имели в виду.Но мы только пытались подготовить их к реальному миру. Когда вы бьете тех, кого любите, это не о насилии. Это о любви. Вы хотите, чтобы они поняли, что они поступили неправильно ». Ее собственные слова подтверждают аргумент о том, что жертвы жестокого обращения с детьми часто не могут выработать здоровые способы воспитания своих детей, и цикл повторяется из поколения в поколение.

3. Целью дисциплинарных мер является не немедленное наказание «преподать урок», а скорее, чтобы ребенок задумался о том, что он сделал и почему это было неправильно.Выделение времени на объяснение помогает детям подумать, прежде чем действовать, выработать тактику решения проблем и проанализировать решения. Дом будет безопасным местом, где нельзя бить (так что вероятность того, что они бьют других, меньше). Когда правила нарушаются, будут негативные последствия, но удара не будет.

Вот несколько альтернатив взбиванию:

• Обсуди это. Вместо того, чтобы хвататься за выключатель, спокойно поговорите со своим ребенком и узнайте, что происходит.Пусть ребенок придумывает идеи, как находить творческие решения проблем. Также позвольте ребенку помочь определиться с наказанием. Это учит ребенка придумывать проблемы, а не набрасываться на них в гневе.
• Хвалите ребенка. Я не могу не подчеркнуть, как дети любят, когда их хвалят за хорошее поведение, а не просто наказывают за плохое, и будут работать за это вознаграждение. Если вы похвалите поведение, они повторит это поведение. Это нужно делать регулярно, иначе ребенок будет думать, что вы уделяете внимание только тогда, когда он плохой.
• Награды. Все больше и больше детей имеют под рукой телевизор, видеоигры и сотовые телефоны, когда они этого хотят. Они считают это правом, а не привилегией, и это не в их интересах. Когда работа сделана, когда учеба завершена, в качестве награды следует отдать определенное количество любимых занятий. Если требуется дисциплина, отмена награды на пару дней обычно помогает.

Дисциплина никогда не должна заключаться в нанесении ударов, а в том, чтобы подавать хороший пример, поощрять хорошее поведение и структурировать среду таким образом, чтобы дети могли принимать правильные решения.Когда детей наказывают должным образом, наказание отодвигается в дальний угол. Если вы отказываетесь от привилегии, не отнимайте ее так долго, чтобы ребенок не почувствовал, что никогда не получит ее обратно. Это побеждает цель. Сила в том, чтобы вернуть это. Используй это. Собери это. Оно работает.

Наконец, чтобы быть эффективным родителем, нужно быть последовательным. Если у вас есть заявленные последствия плохого поведения, вам нужно довести дело до конца. Когда вы что-то говорите, вы хотите, чтобы ваш ребенок верил в это, а не видел, как далеко он может раздвинуть границы, прежде чем вы наконец отреагируете.

Взгляды Америки на телесные наказания меняются, хотя и медленно. В 1986 году 86 процентов американцев заявили, что любое физическое наказание приемлемо. Сегодня этот показатель упал до 70 процентов. Тем не менее, это все еще слишком много, что указывает на то, что нам нужно делать больше для обучения родителей возможностям дисциплины. Мы тратим больше времени, денег и проверок на то, кто может водить машину, чем на то, как быть хорошими родителями. Учащиеся старшей школы должны посещать уроки вождения, если хотят получить права. Нет никаких уроков о том, как быть хорошим родителем, но они должны быть.

Как только мы признаем, что телесные наказания усиливают негативное поведение (сейчас или в будущем), мы можем остановить эту пагубную тенденцию. Учить ребенка не наносить удары — это разрушительно и верх лицемерия. Последнее, что нужно запомнить, это то, что действия говорят громче, чем слова. Это начинается с того, что вы подаете хороший пример надлежащему поведению взрослых, которое, как знают все родители с маленькими детьми, часто легче сказать, чем сделать.

Порка ремнем — Жестокое обращение с детьми?

Наказание ребенка шлепанием, я полагаю, самая распространенная форма дисциплины, когда я был ребенком, снова фигурирует в новостях.Звезда Миннесотских Викингов, бегущий назад, Адриан Петерсон был дисквалифицирован на прошлой неделе за то, что отшлепал своего 4-летнего сына веткой дерева. В современном мире это серьезный бизнес. Вот похожий недавний случай в Калифорнии.

Порка ремнем

3 августа 2013 г. сосед сообщил, что слышал, как ребенка били или шлепали. Когда заместители шерифа округа Лос-Анджелес исследовали дом Джозу Э. (отец) и Карен Э. (мать), они обнаружили, что у двухлетней дочери А.Е. (имена не разглашаются) на задней части ноги были два красных рубца длиной от пяти до шести дюймов. и еще больше красных рубцов на ее ягодицах.(Судьи не пишут «задница».)

Отец признался, что ударил А.Е. своим ремнем, потому что она плохо себя вела. Мать не знала о порке ремнем, но видела, как отец шлепал А.Е. по заднице голой рукой.

Жестокое обращение с детьми

Отец был арестован за жестокое обращение с детьми и содержался под стражей.

Отец объяснил свое разочарование в наказании своей маленькой дочери. Он сказал следователям, что в детстве его наказывали ремнем и считал, что это лучший способ наказать А.E.

Департамент по делам детей и семьи Л. А. и судья суда по делам несовершеннолетних не согласились и признали отца виновным в жестоком обращении с детьми. Его выгнали из дома. Отец понравился.

Опасно для ребенка?

Отец утверждал, что изъятие А.Е. из-под его опеки было неправомерным, поскольку он не представлял существенной опасности для его дочери.

На самом деле, как и следовало ожидать, отобрать ребенка из-под опеки его или ее родителей непросто. Раздел 361 (c) (1) Кодекса социального обеспечения и учреждений ограничивает возможность суда по делам несовершеннолетних лишить ребенка физической опеки со стороны родителей.Суд должен установить с помощью «четких и убедительных доказательств», что «существует или будет существенная опасность для физического здоровья, безопасности, защиты, физического или эмоционального благополучия несовершеннолетнего».

Существовало множество свидетельств того, что отец и мать были хорошими родителями. Не было продолжающегося домашнего насилия, проблем со злоупотреблением психоактивными веществами и проблем безопасности дома. DCFS признал, что семья была готова к сотрудничеству и была заинтересована в решении вопроса о порке. А.Е. была здорова и комфортно чувствовала себя в присутствии родителей.

Постановление / Закон

Апелляционный суд отменил решение суда по делам несовершеннолетних, установив, что нет четких и убедительных доказательств того, что отец представлял опасность причинения вреда своей дочери А.Е. Ему было разрешено вернуться в семейный дом.

В деле 2013 года мы резюмировали заключение генерального прокурора о телесных наказаниях: «Для родителей не является незаконным шлепать ребенка в дисциплинарных целях другим предметом, кроме руки, при условии, что наказание является необходимым и не чрезмерным по сравнению с индивидуальные обстоятельства.”

Согласно судебному делу 2013 года, разумность конкретного телесного наказания зависит от четырех факторов: (1) возраста ребенка, (2) части тела, по которой был нанесен удар, (3) инструмента, использованного для нанесения удара по телу. ребенок, и (4) размер нанесенного ущерба. Если произошла «случайная травма», это не жестокое обращение с детьми.

Урок для родителей / Чарльз Баркли

Я помню, как в детстве несколько наших соседских друзей были избиты своими отцами ремнями, вешалками, деревянными ложками или выключателями.Я подозреваю, что иногда это связано с алкоголем.

Родители, которых в детстве наказывали избиениями, даже жестокими, могут искренне полагать, что именно так вы эффективно наказываете своих детей. Не так, не сегодня. И тогда тоже. По крайней мере, проблема привлекает внимание всей страны.

Бывшая звезда баскетбола Чарльз Баркли так прокомментировал дело Адриана Петерсона: «Порка — мы делаем это постоянно», объяснив, что телесные наказания — обычная практика на Юге.

Порка ребенка другим предметом, кроме руки, о чем в случае обнаружения должны сообщить медицинские работники, может повлечь за собой уголовное обвинение в жестоком обращении с ребенком.

Адриан Петерсон против Рэя Райса

Это жесткий пенальти, как Хосу Э. и Адриан Петерсон на собственном горьком опыте усвоили. Правильно это или нет, я провожу различие между инцидентом с Адрианом Петерсоном и звездой Балтиморских воронов Рэем Райсом, который ударил кулаком и нокаутировал, а затем безжалостно вытаскивал из лифта своего тогдашнего жениха. Комментарии приветствуются.

Джим Портер — поверенный Портера Саймона, лицензированный в Калифорнии и Неваде, с офисами в Траки и Тахо-Сити, Калифорния, и Рино, Невада.Сферы практики Джима включают: недвижимость, девелопмент, строительство, бизнес, ТСЖ, контракты, травмы, посредничество и другие транзакционные вопросы. С ним можно связаться по адресу [email protected] или www.portersimon.com.

Найдите нас на Facebook. © 2014

Удары ремнем по вашему ребенку представляют собой жестокое обращение с детьми

Является ли нанесение вашему ребенку ремня чрезмерного телесного наказания Жестокое обращение с детьми в районе Орландо, Флорида

Является ли избиение вашего ребенка ремнем или предметом чрезмерным телесным наказанием / жестокого обращения с детьми в районе Орландо, Флорида?

Лучшая практика — дать ребенку тайм-аут и не бить его.Если вы ударили своего ребенка

ремня и оставляя следы или синяки на вашем ребенке, вы настраиваете себя для того, чтобы кто-то звонил в службу защиты детей или в DCFS. Если вы обезобразите своего ребенка или нанесете серьезную травму, ударив ребенка, ваш ребенок будет удален от вас; и вас арестуют за жестокое обращение с детьми. DCFS и правоохранительные органы изучат степень тяжести травм, полученных в результате ударов / ударов (чрезмерное телесное наказание) ребенка, при принятии решения.

Врач, осматривающий детские травмы, может позвонить в DCFS, если увидит у ребенка следы и синяки; и думаю, что произошло насилие над детьми. Учитель может сделать то же самое. Поэтому лучше всего использовать тайм-аут или ограничить использование ребенком компьютера, просмотра телевидения или привилегий, которыми ребенок пользуется. Это исключает вероятность того, что вы оставите на ребенке следы или синяки в результате удара ремнем или другим предметом.

Прецедентное право определяет чрезмерное телесное наказание.Вы можете или не можете быть арестованы и осуждены за преступление, если вы ударите ребенка ремнем, который оставит синяки и следы. Однако, скорее всего, DCFS расследует вас вместе с полицией. Зачем настраиваться на это? Вы действительно хотите рискнуть, что это произойдет?

Если вы не проживаете с другим родителем ребенка, другой родитель, скорее всего, попытается получить от вас единоличную опеку над ребенком или ограничит ваше разделение времени с ребенком.

Принимая решение, DCFS рассмотрит, есть ли психологический ущерб ребенку от удара; и произошли ли из-за этого изменения в поведении ребенка.DCFS спросит ребенка, не боится ли он вас. Они также могут задавать вопросы учителям ребенка.

Эта статья предназначена только для информации; и не образует адвокатской тайны. Если у вас есть дополнительные вопросы по поводу чрезмерных телесных наказаний; и DCFS удаление детей из дома; или DCFS, расследующий вас, вы можете позвонить Энн Мари Гилден, Esquire в Ann Marie Giordano Gilden, P. A. по телефону (407) 732-7620, чтобы назначить первую консультацию.

Жестокое обращение с детьми признано за нанесение синяков телесным наказанием, и 46-летний отец брошен в тюрьму

Родители держали на холодильнике предупреждение — угроза порки в виде карандаша с краской — чтобы напугать детей , предполагаемый сдерживающий фактор плохого поведения.

В понедельник одно из действий родителей — его предполагаемое наказание одного из детей — привело к тому, что 45-летний Рамон Пардо оказался в тюрьме по обвинению в жестоком обращении с детьми.

Должностные лица детской начальной школы в Палм-Кост сообщили в Департамент по делам детей и семей, что они обнаружили признаки жестокого обращения с 10-летним мальчиком: у него был синяк на шее, а позже на его шее были обнаружены синяки. оплачивать.

Ребенка спросили о синяке.«Это было от Папи-Оби», — сказал ребенок, имея в виду Пардо. Мальчик сказал, что его отшлёпали, потому что он солгал и был наказан, согласно протоколу об аресте Пардо.

Пардо и его партнер Билли Спрейберри-младший, усыновивший двоих детей, когда они были очень маленькими, поговорили об инциденте с заместителями шерифа округа Флаглер. Днем 18 ноября родители разговаривали с мальчиком о его школьных занятиях. По их словам, мальчик якобы солгал, чем расстроил обоих родителей.По словам Спрейберри, Пардо собирался схватить мальчика за рубашку и сказать ему, чтобы тот пошел в свою комнату и раздевался до боксеров для порки. Когда Пардо схватил мальчика за воротник, его рука двинулась или соскользнула, по словам партнера Пардо, в результате чего Пардо «почесал» мальчика на шее и в верхней части груди.

Затем Пардо пошел в комнату мальчика, снял с него кожаный ремень (Пардо) и ударил 10-летнего мальчика по задней части ног. Только тогда, когда Спрейберри увидел, что Пардо «расстроен больше, чем обычно», как говорится в отчете, он вмешался, чтобы остановить порку.

Следователи поговорили с 8-летней сестрой мальчика, которая подтвердила информацию. Мальчик рассказал следователям, что оба родителя раньше его шлепали ремнем или палочкой для краски. Карандаш для краски хранится в холодильнике. Sprayberry, согласно отчету, сказал следователям, что там держат карандаш с краской как «способ пригрозить поркой в ​​надежде, что дети перестанут делать то, на что на них кричали».

Депутаты отметили, что в их присутствии отношения между родителями и детьми складывались теплыми и нежными.Когда, например, прибыл Прадо, они обняли его и поцеловали, и ни в коем случае не боялись находиться с родителями или дома. Следователь Департамента по делам детей и семей по защите детей также присутствовал во время предварительного расследования и сказал родителям, что необходимо будет выполнить план безопасности, «тем более, что во время инцидента присутствовали оба родителя, и оскорбительные действия не были прекращены до тех пор, пока отметины были », — говорится в протоколе задержания.

Следователь DCF сказал родителям, что Рамон не должен иметь контакта с детьми без присмотра.Это было оспорено постановлением досудебного суда, запрещающим Пардо иметь какие-либо контакты с жертвой. Затем должна была состояться встреча группы защиты детей. Пардо вышел из тюрьмы через восемь часов после того, как попал в тюрьму.

Телесные наказания разрешены во всех 50 штатах, если они не причиняют вреда. Часто стандарт является «разумным» в отличие от «необоснованной» силы. Тридцать один штат запретил телесные наказания в школах. Флориды среди них нет.

Американская педиатрическая академия прошлой осенью обновила свое 20-летнее руководство по дисциплине, добавив в него четко сформулированное политическое заявление против порки, основанное на недавних исследованиях.«Телесное наказание — или использование шлепков в качестве дисциплинарного инструмента — в конечном итоге увеличивает агрессию у маленьких детей и неэффективно при обучении ребенка ответственности и самоконтролю», — говорится в заявлении AAP. «Фактически, новые данные свидетельствуют о том, что он может причинить вред ребенку, влияя на нормальное развитие мозга. Другие методы, которые учат детей правильному и неправильному, более безопасны и эффективны ». Американская психологическая ассоциация в этом году приняла аналогичную политику.

Я был пристегнут в школе.Это было несправедливо, но было ли это вредно? | Дети

Мне кажется, он хотел быть Матиссом. Вместо этого он обнаружил, что преподает рисование мальчикам-подросткам в провинциальном шотландском городке, класс за классом, день за днем, год за годом. Жизнь промелькнула. В 1924 году он посетил выставку Британской империи на Уэмбли, будучи студентом-художником, чтобы быть в восторге от новых продуктов, которые он там нашел. Теперь, 30 с лишним лет спустя, он стоял в черном платье своего учителя перед классом 2F и пытался заинтересовать нас этим опытом: как именно там он впервые увидел, как абстрактные формы — круг, треугольник, прямоугольник — могут быть основу дизайна ткани или плаката, такого как тот, который он просил нас нарисовать для судоходной линии.Но мы начали болтать между собой.

«Следующий мальчик, который заговорит, получит пояс», — крикнул он, и через секунду или две позже выделил меня как виновного. Это казалось несправедливым — я говорил не больше, чем остальные, — но я вышел вперед и протянул руки так, что они встретились передо мной, одна рука поддерживала другую. Я не могу вспомнить, сколько он мне дал — вероятно, три или четыре, а не шесть (было выражение «шесть лучших»), — но он надломил ремень вдоль руки, от кончиков пальцев до запястья, а не поперек его. 90 градусов.Он был слишком разъярен и неконтролируем, чтобы быть точным. Концы ремня доходили до моей предплечья, и к тому времени, когда я пошел домой, на нежной коже выступили две фиолетовые полоски. Моя мать была сердита; она даже кратко рассказала о регистрации официальной жалобы. Я был рад, когда от этой темы отказались.

Бельтинг тогда был обычным делом. Я получил его от заместителя директора за то, что бросал снежки на детской площадке, и от моего учителя латинского языка за ошибки в своих исправлениях. Ремни были двух или трех размеров и форм — двухзаходные, трехзаходные — и учителя либо держали их в удобных ящиках, либо закрепляли петлями на плечах и под платьями, как это делает искусный стрелок.«Это Перси», — сказал однажды мистер Бакалавр, учитель музыки, демонстрируя классу свою модель с двумя хвостами. «Его полное имя — Перси Кьютион». Он изо всех сил пытался подарить нам угрожающую улыбку, а затем начал выкрикивать «Свадьбу Марии» на пианино: «Шагаем весело, вперед / пятка за пятку и носок за носок» и так далее. Мы пели энергично, трепетно ​​относясь к его готическому юмору.

Сейчас трудно понять, что думать об этих событиях: с какой степенью отвращения (если есть) оглядываться на них; как приспособить их память к новой морали, которая предлагает нам переопределить предыдущие модели поведения, которые когда-то считались «нормальными», как издевательства и оскорбления.В новой книге всегда интересной шотландской писательницы Кэрол Крейг утверждается, что плохое здоровье Шотландии, худшее в Западной Европе, имеет свои корни в преобладании неблагоприятных детских переживаний, американский термин, обозначающий воспитание, вызванное стрессами, обычно вызванными близостью. к наркотикам, алкоголю и насилию.

«Как страна, мы должны признать, что воспитание детей никогда не было одной из сильных сторон Шотландии», — пишет она во введении к книге «Скрытие на виду». В статье в «Scottish Review» на этой неделе она утверждает, что учителей поощряли пристегивать ученика ремнем перед классом, потому что шотландская образовательная система «была разработана, чтобы внушать страх».Она говорит, что в ходе своего исследования она почти не встретила никого из нашего поколения (ее и моего), кого бы не пристегивали, «многие из них несколько раз», за такие тривиальные проступки, как хихиканье.

Учителя держали ремни в удобных ящиках или закрепляли петлей на плечах и под платьями, как стрелок.

Крейг напоминает нам, что ремнем носили как в начальных, так и в средних школах, и что девочки ремни носили так же, как и мальчики. . (Лично я не помню, чтобы девушку пристегивали ремнем; для меня это было гендерное наказание.Англия тоже не привыкла к телесным наказаниям в школах, но Шотландия была гораздо более зависима от них — контраст между двумя образовательными системами усилился после того, как английские местные власти начали ограничивать использование трости в 1960-х. Правда заключается в том, что пояс был популярен в Шотландии среди родителей и учителей, и его запрет в государственных школах в 1987 году был вызван решением Европейского суда по правам человека, а не местным лоббированием. Частным школам пришлось ждать до 1998 г. в Англии и 2000 г. в Шотландии.Польша запретила его еще в 1783 году, Нидерланды — в 1920 году и Италия — в 1928 году, но Шотландия сохранила к нему почтение, возможно, отчасти потому, что у выбранного болеутоляющего было собственное шотландское имя «тусе», слово, такие как «домини» и «парнишки», часто появлялись в суровой, но одно время знаменитой успешной истории шотландского образования. В 1973 году комитет по образованию Эдинбурга проголосовал за поэтапный отказ от пояса к 1977 году, но отказался от этого решения после громкого сопротивления школьных учителей, которые ревностно отстаивали свое право избивать детей в возрасте до пяти лет.

В 1972 году, согласно журналам учителей, пояс использовался около 30 000 раз в 80 000 школьников Эдинбурга, и 494 девочки в возрасте от пяти до 11 лет были среди 4201 школьника с ремнями в весеннем семестре 1973 года. взято из статьи, которую я написал в то время. Восстановить чувства того времени — гораздо более сложная работа, но я думаю, что они основывались на том, что пояс, насколько я мог судить, не причинил мне вреда. Я гораздо больше боялся сарказма учителя.Я посочувствовал хорошему другу, учителю в суровой школе Глазго, который сказал: «По сути, это вопрос удобства … когда ты сталкиваешься с классом из 40 15-летних мальчиков, которые не хотят быть такими. В любом случае, забрасывая вас бумажными шариками, самый быстрый и верный способ привлечь внимание — это кого-нибудь пристегнуть. Затем вы можете продолжить историю боевых действий подводных лодок или почему ООН — это хорошо ».

В шахтерском городке Файф в Лохгелли шорник Джон Дж. Дик изготовил ремни, известные как специальные ремни Лохгелли.Когда я приехал к нему в 1974 году, он сообщил, что бизнес процветает, а внутренняя торговля поддерживается экспортом в особенно шотландские части старой империи, такие как Малави и Новая Зеландия. Дик недавно прекратил выпуск линейки сверхтяжелых ремней, но по-прежнему производил ремни пяти других разновидностей, в том числе двухсторонний тяжеловес длиной 2 фута за 1,98 фунта стерлингов. Я помню, с какой осторожностью он относился к огласке, ведь предыдущие газетные статьи вызвали вопросы от людей, которые хотели ремни для того, что он описал только как «другое использование».

Шорно-седельная мастерская все еще существует, и теперь им управляет дочь покойного Дика, Маргарет, которая написала историю тусе на веб-сайте компании. Она радуется его исчезновению — «чтобы человечество развивалось, мы должны перестать бить друг друга, и я с нетерпением жду этого дня», — но, что удивительно, все еще делает кое-что для того, что она называет «рынком коллекционеров». Все веса и формы доступны по цене; двуххвостый тяжеловес теперь стоит 160 фунтов стерлингов. По крайней мере, здесь жестокость обрела странную невинность фольклора.

Ян Джек, обозреватель Guardian

Телесное наказание мальчика шлепанием поясом и плетью

3 мин.

Я вставил большую вилку в свою задницу и отшлепал себя

10 минут

Twink Sex Slave связаны и отсосаны перед экстремальным бдсм поркой — Dreamboybondage.com

7 минут

шлепки в бондаже и трах в рот покорному Колумбусу

2 мин.

Гей-твинки в бондаже сосут большие члены — грубый трах от топов БДСМ, заставляющих их кончить

1мин 9сек

Мне нравится моя машина для порки

7 минут

Прищепки на члене и сосках — Жесткие игры БДСМ

12 минут

Молодой Джок принимает жесткую порку в бондаже — бондаж мечты.com

17 минут

Кирос Кристиан и Диллон Сэмюэлс развлекаются поркой

50 сек

хорошее шлепание для большой задницы

2 мин.

Трансвестизм Сисси Порка Словесный папа

10 минут

Крошечный твинк Остин Янг подчиняется хардкорному папочке в бондаже

10 минут

Джок подчиняется мастеру и кончает от боли — Б.Порка — ручная работа — грубый секс — бдсм-бондаж

10 минут

связанный член твинка дрочит и гей бдсм

10 минут

Мускулистый дом в БДСМ сдерживает и хлестает шпильку

36 сек

Хороший день для порки

10 минут

Связанную возбужденную рабыню трахнули, отшлепали и жестко выпороли — БДСМ — Большой член делает минет

2 мин.

Порка и порка члена и яиц

10 минут

бафф бдсм суб с кляпом во рту и сдерживается домом

10 минут

бдсм шлепает и плетет нижнюю в его офисе

10 минут

H.Красавчик завернутый и взбитый

ВИДЕОКЛИПЫ КОРПОРАТИВНЫХ НАКАЗАНИЙ — порка палкой, порка, гребля

Примечание: на определенных страницах этого веб-сайта, в том числе на этой, вы можете искать элементы, которые являются новыми в последнем обновлении. Просто введите «Новый!» в окно поиска вашего веб-браузера.

НА ЭТОЙ СТРАНИЦЕ:

Внутренний КП (26 клипов)

Fun / Fraternity / Folklore CP (31 клип)

Незаконный CP (19 клипов)

Judicial CP (119 роликов)

Military CP (15 клипов)

School CP (403 ролика)

Внутренний CP

— Австралия: Родительская порка: 2 клипа.

(1) Короткий телевизионный выпуск новостей (2006 г.) о том, следует ли в Австралии объявить вне закона порку детей.

(2) Краткие отрывки из документального телефильма, в котором австралийская мать шлепает своих дочерей.

— Канада: телевизионная новость (2007) о местном школьном совете, предлагающем родителям уроки того, как шлепать своих детей.

Постановочная реконструкция ребенка, которого шлепают, показана в телефонном интервью на французском языке с психологом, который помог разработать уроки порки для родителей.

— Канада: телевизионная новость о судебных баталиях за родительскую репутацию.

Клип (2003) показывает, как родители шлепают маленьких детей, интервью с отцом-христианином, который шлепает, адвокаты и активисты, когда агитаторы против КП передают свое дело в Верховный суд Канады.

— Перу: телевизионный новостной репортаж (2018) показывает, как мужчина пристегивает своего сына-подростка.

— США: телевизионный новостной репортаж (2015 г.) об отце из Флориды, который позвонил в офис шерифа, чтобы присмотреть за греблей его 12-летней дочери — услуга, которую, как оказалось, они были счастливы предоставить.

— США: Снято, что отец бьет своего сына ремнем.

В Калифорнии мужчина, наказывающий своего сына в своем саду, привлекает внимание любопытных соседей. Телерепортаж (2012).

— США: Отец «ошибочно обвиняется в жестоком обращении с детьми».

Мужчина, отшлепавший своего 9-летнего сына, шокирован обвинением в жестоком обращении с детьми, обвинение, которое его адвокат называет необоснованным. Репортаж (2011) из Колорадо.

— Соединенные Штаты Америки: молодые люди, которых избивают их родственники или другие обеспокоенные взрослые.Пять клипов.

(1) Подросток получает порку от пояса разгневанного дяди.
Видео в настоящее время недоступно

(2) Мальчика наказывают в беззаботной атмосфере.

(3) В школе отец хлестал молодого парня.

(4) Двое молодых людей плыли, предположительно, их отца.
Видео в настоящее время недоступно

(5) 14-летнего подростка бьет мужчина, которого он пытался ограбить.
Видео сейчас недоступно

— США: Когда дисциплина становится преступлением?
Видео в настоящее время недоступно

Отчет (2010 г.) о мужчине из Миннесоты, который 15 минут шлепал своего 12-летнего сына.

— США: Исследование: Порка не так уж и вредна для детей.
Видео в настоящее время недоступно

Новостной репортаж (2010 г.) об исследовании, в котором говорится об отсутствии доказательств в поддержку юридического запрета на порку детей.

— США: Предложение запретить порку в Массачусетсе.

Три новостных телевизионных фильма, в которых CBS, ABC и Fox, рассматривают закон 2007 года (который провалился) в Массачусетсе, запрещающий телесные наказания родителей в семье.На короткое время можно увидеть, как родители шлепают своих непослушных малышей.
Видео в настоящее время недоступны

— Соединенные Штаты Америки: суд признает родительскую порку в силе.
Видео в настоящее время недоступно

Телевизионный новостной репортаж о решении Верховного суда Индианы (июнь 2008 г.) о том, что телесные наказания со стороны родителей являются законными, даже если они оставляют синяки.

— Соединенные Штаты: споры о порке.
Видео в настоящее время недоступно

10-минутный репортаж из Флориды (2007 г.) о мужчине, который попал в беду из-за того, что отшлепал своего 8-летнего сына ремнем.Включает интервью с мужчиной и его адвокатом.

— США: Мужчина избил сына деревянной лопаткой.
Видео в настоящее время недоступно

Двухминутный телевизионный выпуск новостей из Огайо (2009 г.) о допросе в полиции одного из родителей, который отшлепал своего сына ракеткой.

— США: Бесплатные весла для родителей.
Видео в настоящее время недоступны

Две конкурирующие телевизионные новости о Джои Сальвати из Пенсильвании, который в послушании посланию от Бога делает лопатки и бесплатно отправляет их родителям, которые хотят воспитывать своих детей.

— США: телевизионная новость о споре по поводу женщины, которая вошла в класс и ударила своего племянника (2007).
Видео в настоящее время недоступно

Клип включает интервью с матерью, чья дочь видела порку, и с представителем школьного округа.

— США: «Вы бы кричали своих детей?»

Беззаботные интервью на американской улице (около 2005 г.) с людьми разного этнического происхождения и взглядов на родительское шлепание.

Развлечения / Братство / Фольклор CP

— Аргентина: пояс по тхэквондо.

Мальчика ударили товарищи по команде по тхэквондо, чтобы отпраздновать получение черного пояса.
Видео в настоящее время недоступно

— Китай: шесть новых студентов университета получают начальный курс гребли.

— Япония: обычай порки на древнем празднике.

Мужчины в масках шутливо бьют по спине посетителей культурного фестиваля.

— Мексика: Гребля для инициации — две обоймы.

(1) В авиашколе мужчину бьют тяжелой ракеткой, а его товарищи смотрят с удовольствием.
(2) Солдат гнал в офисе.
Видео в настоящее время недоступно

— Польша: порка к 18-летию: восемь клипов.

Мальчики из колледжа празднуют достижение совершеннолетия, получив 18 возгласов с ремнем на сиденье джинсов в соответствии с польской традицией дня рождения.

— Польша: Пояс посвящения.

(1) Нового члена футбольной команды встречают жестокой поркой.
Видео в настоящее время недоступно

(2) Трое офицеров Польской армии инициировали массовую демонстрацию ремней безопасности.
Видео в настоящее время недоступно

— Румыния: Создание спортивной команды.

В общежитии где-то в Румынии серьезная боль от голого ягодиц для молодого человека, которого инициировали в спортивную команду.

— Россия: Пять фильмов порки для новобранцев.

(1) Трое новых участников приветствуются церемонией, которая оставляет их очень болезненно.
(2) Из документального телефильма о русской армии. Солдаты-новички узнают вкус пояса от своих товарищей.
(3) Солдат наклоняется над кроватью для сильного удара веслом.
(4) Молодой армейский парень получает ремень от своих товарищей по общежитию.
(5) Беззаботный удар ремнем для двух мальчиков.

— Россия: Наказаны юные спортсмены.

(1) Два юных штангиста наказаны за курение.
Видео в настоящее время недоступно

(2) Трое мальчиков избиты плетью в классе тхэквондо.

— США: реклама Foot Locker.
Видео в настоящее время недоступно

В юмористической рекламе сети магазинов спортивной обуви молодая женщина примеряет различные кроссовки, чтобы наказать своего парня через сиденье его боксеров. Часть нашей функции «Шлепайте, пока вы продаете» на изображениях CP в рекламе.

— США: Веселые гребли.

(1) Двое молодых людей демонстрируют использование весла для веселье и его последствия.
Видео в настоящее время недоступно

(2) Американский солдат в Ираке получает удар веслом от одного из своих товарищей.
Видео в настоящее время недоступно

(3) Настоящая гребля студенческого братства с одним ударом.

— США: «Майки на гребле».

Веселая прогулка по случаю дня рождения в классе, дата и место неизвестны. Используемый орудие могло быть настоящим школьным веслом.

— США: Две машины для порки.Часть нашей статьи Машина для порки: устойчивый миф в популярной культуре .
Видео сейчас недоступны

(1) Изобретатель демонстрирует на себе свою экспериментальную машину для порки.
(2) Гребное устройство с самоуправлением, изготовленное из велотренажера.

— Венесуэла: Порка девушки.

Обряд «первой менструации» для девочек в Венесуэле.

Незаконный CP

— Австралия: новостной репортаж, февраль 2013 г .: Судебное дело о «шариатском» избиении обращенного мусульманина.
Видео в настоящее время недоступно

— Канада: Ссора из-за избиения палкой 17-летнего студента тхэквондо.

Новостной репортаж, март 2018: Интервью со студентом, который согласился принять постерный КП от своего корейского инструктора по боевым искусствам. Говорит и отец юноши, поддержавший наказание.

— Канада: Порка владельцем магазина.

Новостной репортаж, 2012 г .: Владелец магазина в Квебеке преследует молодого грабителя и шлепает его по голой заднице.

— Чили: неофициальная порка для воров-подростков.
Видео в настоящее время недоступно

— Китай: служащие банка гребли на глазах у коллег.

— Гана: Незаконное избиение бойцом палки молодого человека.

— Иран: трое мальчиков отшлёпаны публично.
Видео в настоящее время недоступно

Снято на камеру в общественном бассейне на территории современного Ирана. Тренер по плаванию применяет наказание ластами.

— Сербия: Неофициальное гуляние в реабилитационном центре наркоманов и алкоголиков.
Видео в настоящее время недоступно

— Южная Африка: неофициальные порки со стороны дружинников.

(1) Предполагаемых насильников арестовали в 1999 году.
(2) В 2016 году двух молодых людей публично порют поркой.

— Швейцария: новобранцы получают пояс, 2010.
Видео в настоящее время недоступно

— США: мужчина шлепает молодого человека, который предположительно является парнем его дочери, после того, как они предположительно занимались сексом с несовершеннолетними. Может быть, это будет трюк.

— США: банда линчевателей обвиняется в зверской порке предполагаемого фальсификатора.
Видео в настоящее время недоступно

Очень краткий телевизионный новостной репортаж (2008 г.) включает в себя представление об обвиняемых, содержащихся под стражей на предварительном слушании.

— США: Порка на рабочем месте.
Видео в настоящее время недоступно

Телевизионный новостной репортаж (2008 г.) о случае, когда женщину отшлепали на работе. Суд присудил ей компенсацию, но она была отменена в апелляционном порядке.

— Соединенные Штаты Америки: судья обвиняется в гребле сокамерников.
Видео в настоящее время недоступно

Телевизионная новость (2007 г.) об утверждениях, что судья в Алабаме вытаскивал молодых людей из тюрьмы и загонял их в свой кабинет. NAACP заявляет, что все это заговор против судьи.

— США: Подробнее о судье Томасе.
Видео в настоящее время недоступно

Продолжение предыдущего пункта в 2009 году. Судье запрещено заниматься адвокатской деятельностью.

— США: Еще одно продолжение дела бывшего судьи Томаса (2009 г.).
Видео в настоящее время недоступно

Коллегия адвокатов штата Алабама находит доказательства того, что он является «сексуальным хищником», но на камеру он все отрицает.

— Зимбабве: Начало набора в полицию.
Видео в настоящее время недоступно

Видеокамера запечатлела массовые избиения в полицейском тренировочном лагере в 2009 году.

— Зимбабве: Незаконное избиение мужчиной и женщиной палками полицией.
Видео в настоящее время недоступно

Судебный КП

— Неизвестные африканские страны: Сообщество JCP — Два клипа.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Традиционная деревенская порка.

(2) Беспорядочная толпа безжалостно хлестает вора.

— Разные страны — Семь клипов.

Сцены внесудебного или неофициального наказания в Мексике (3), Ираке (2) и Бразилии (2). Некоторым читателям эти сцены могут показаться неприятными или мучительными.

— Афганистан: Порка за супружескую неверность.
Видео в настоящее время недоступно

Публичная порка мужчины и женщины по приговору местного суда, 2015 г.

— Афганистан: выпорот за побег за брак.
Видео в настоящее время недоступно

Длительная порка местными муллами девочки-подростка за побег из принудительного брака, 2010 г.

— Афганистан: Женщину выпороть.

Этот 10-секундный видеоролик дает мимолетное представление о импровизированной порке талибами (в основном скрытой от глаз) женщине на одной из улиц Кабула, 2001 год.

— Бангладеш: деревенский суд избил мальчиков палкой.

— Колумбия: Молодого человека публично бьют по ногам в рамках наказания племенного сообщества за убийство (2008).
Видео в настоящее время недоступно

— Колумбия: Больше публичных порок по ногам по племенному обычаю, на этот раз трех повстанцев FARC за нарушение мира. С новостью (2012).
Видео в настоящее время недоступно

— Эквадор: различных правонарушителей (мужчин и женщин) подвергали публичному племенному наказанию плетью.Три клипа.

— Гватемала: публичные телесные наказания: две клипы.

(1) Несколько молодых людей били по голой спине в 2007 году.
Видео в настоящее время недоступно
(2) Преступников публично били по одетым еще в 2013 году.

— Гватемала: телевизионный новостной ролик показывает четырех молодых людей в возрасте 18-20 лет, которых старейшины публично бьют по приказу местного племенного суда, 2007 г.

— Гонконг: Демонстрация в тюремном музее А-образной рамы и трости, ранее использовавшихся для судебного преследования.

— Индия: Порка в полиции. Семь клипов.

(1) Новость (2007 г.): двое молодых людей подвергаются неофициальной порке со стороны полиции на улице города.

(2) В полицейском участке в индийской части Пенджаба (2010 г.) юношу наказывают «паттой», что чаще встречается в пакистанском Пенджабе.

(3) Двух мужчин пороли тростью (2013 г.), что, по всей видимости, является попыткой добиться признания.

(4) Три молодых человека арестованы женской полицией за сексуальные домогательства.

(5) Пятеро мужчин жестоко избиты палкой на открытом воздухе.

(6) Арестованных на улице беспорядочно избивают плетью.

(7) Подозреваемых злоумышленников задержали и избили палкой в ​​городе Индор.

— Индонезия: Два видеоклипа с публичным употреблением палок в провинции Ачех.

(1) В 2007 году мужчине и женщине сделали по 7 инсультов. Это дает более четкую картину процедуры, чем в предыдущих роликах.
Видео в настоящее время недоступно

(2) Более ранний и менее понятный фильм местного телевидения, в котором наказывают мужчину и женщину.
Видео в настоящее время недоступно

— Индонезия: Неофициальная публичная порка — два клипа.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Пятеро молодых людей бьют по голой спине.

(2) Молодой вор сильно ударил палкой по джинсам.

— Иран: четыре видеоклипа публичных порок.

(1) Видео низкого качества, на котором мужчина получает около 40 ударов плетью, когда его держат лицом к стене.
Видео в настоящее время недоступно

(2) Преступника бьют палкой на публике, когда он лежит на скамейке, дата неизвестна.
Видео в настоящее время недоступно

(3) Виновнику, лежащему на земле, наносят 12 ударов кнутом.
Видео в настоящее время недоступно

(4) Мужчина подвергается публичной порке за распитие алкоголя.

— Остров Мэн: кадры теленовостей 1969 и 1978 годов. Два клипа.
Часть нашей тематической статьи о взятии березовых на острове Мэн.

— Джерси: через 53 года после того, как его взяли на попечение подростка-преступника, об этом берут интервью у старика.Мы также видим используемую хитрость, которая все еще хранится после 40 лет простоя.
Видео в настоящее время недоступно

— Кения: неофициальное общественное наказание женщины за супружескую измену, 2015 г.

— Ливия: массовая публичная порка, 2013.
Видео в настоящее время недоступно

— Малайзия: 34-летний мошенник приговорен к тюремному заключению и избиению палкой.

Май 2015: Сцены с обвиняемыми в помещении суда.

— Малайзия: трое молодых людей избиты палкой на открытом суде.

Июнь 2013 г .: в коридорах двора замечены только что избитые ребята.

— Малайзия: 22-летний торговец наркотиками получает порку.

Июнь 2013 г .: Сцены с обвиняемыми в помещении суда.

— Малайзия: исполнительный директор компании приговорен к избиению палкой.

Май 2013 г .: На суде осужденного сопровождают по зданиям суда.

— Малайзия: апелляция бывшего полицейского на приговор о побеге палкой отклонена.

, январь 2013 г .: Сцены в зале суда, когда мужчину, которого избивают палкой за сексуальные преступления, водят туда и сюда.

— Малайзия: двое молодых людей приговорены к избиению палкой.
Видео в настоящее время недоступно

декабрь 2012 г .: Двое молодых людей проходят перед телекамерами на ступеньках зала суда после того, как их приговорили к ударам ротана за изнасилование и ограбление.

— Малайзия: нелегальных иммигрантов избили палкой.
Видео в настоящее время недоступно

Репортаж австралийского телевидения, февраль 2011 г., об усилиях Малайзии при поддержке правительства Австралии по отслеживанию нелегальных иммигрантов и лиц, ответственных за их незаконный ввоз.Власти Малайзии по-прежнему не раскаиваются в своей жесткой позиции, в том числе и о палке.

— Малайзия: нелегальных иммигрантов избили палкой.
Видео в настоящее время недоступно

Более ранний (2009 г.) отчет по той же теме, включая мнение нелегального иммигранта. дно после одного удара ротана.

— Малайзия: настоящая сессия JCP.

22-минутный фильм, показывающий несколько настоящих судебных избиений в тюрьме. Очень графический — не подходит для придирчивых зрителей.

— Малайзия: Еще две тюремные палки. Не подходит для придирчивых зрителей.

(1) Графические кадры другого Малазийская судебная порка палкой. Полноразмерная версия 10-тактной трости, для которой мы ранее имелась только «отредактированная» версия.

(2) Зажим похожего, но другого 10-тактный ротан, обнаружен в 2014 году.

— Малайзия: фурор над палкой приговор женщине. Два клипа.

(1) Женщина, приговоренная к избиению палками по шариату за употребление пива, требует наказания в виде управляется публично.(Фактически, он вообще никогда не вводился.)
Видео в настоящее время недоступно

(2) 3-минутный телевизионный репортаж (август 2009 г.) дает предысторию дела. Включает интервью с ней.

— Малайзия: шариатская (религиозная) палка. Два клипа.

(1) Демонстрация на манекене разницы между избиением палкой мусульманских мужчин и женщин. по постановлению религиозных судов (легкое) и судебное избиение преступников мужского пола (суровое).
Видео в настоящее время недоступно

(2) Показана часть шариата, избитого палкой для женщины.Это был один из трех, первый в истории избиение женщин палками в Малайзии (2010 г.).
Видео в настоящее время недоступно

— Мальдивы: Судебная гребля молодой женщины.

— Мали: Публичная порка — два видеоклипа.

(1) Краткое любительское видео публичной порки за алкоголь. использование в Тимбукту после захвата исламистскими боевиками (2012 г.).
Видео в настоящее время недоступно
(2) Видно, как мужчину и женщину публично пороли за супружескую неверность (2012).

— Мьянма (Бирма): нелегальные лесорубы забиты палкой в ​​джунглях.

— Нигерия: судебная порка.

Два 4-минутных отрывка из телевизионного документального фильма о законах шариата в штате Замфара, Нигерия. Показан ряд случаев применения порки по решению суда.

— Нигерия: Порки по распоряжению местных судов: два зажима.

(1) На пленке запечатлена часть 25-ударного избиения человека палкой.
(2) Двое молодых людей подвергаются публичной порке за кражу цыпленка.

— Пакистан: Три публичных порки.

(1) Краткий безмолвный проблеск официального избиения палкой перед многотысячной толпой при режиме Зия, около 1980 года.
(2) Краткий фильм о другом публичном избиении палкой той эпохи, и о том, как преступник уносится после этого.
(3) Два наркодилера были избиты талибами в 2009 году в Свате.

— Пакистан: больше испеченных из халфа порки талибов (февраль 2010 г.). Видео в настоящее время недоступно

— Пакистан: Восемь роликов о ЧП, находящихся в ведении полиции.

(1) В Пенджабе полдюжины заключенных высадились из полицейского фургона и устроили публичную прогулку на улице.
(2) Юноша в туфлях на голой заднице в полицейском участке Лахора.
(3) Молодой человек подвергается аналогичному наказанию в полицейском участке Пенджаба.
(4) Во дворе полицейского участка Пенджаба двое преступников подвергаются телесному наказанию с применением «патта».
(5) Преступника ударили палкой в ​​полицейском участке.
(6) Несколько воров наказаны в общественном месте «паттой» или кожаной ракеткой.
(7) Больше полицейской порки паттой.
(8) Семь юношей наказывают «паттой» в очень общественном месте.

— Пакистан: молодая женщина подвергается публичной порке от талибов.
Видео в настоящее время недоступно

Неофициальная порка в долине Сват попала в заголовки международных новостей в 2009 году.

— Перу: восемь роликов о публичных порках со стороны местного сообщества.

(1) Молодого мужчину и женщину бьют за прелюбодеяние.
(2) Несколько мужчин получают КП за использование проституток, как и сама проститутка.
(3) Трое молодых грабителей наклоняются, чтобы наказать их на своих джинсах.
(4) Мальчика и девочку наказывают кнутом за сексуальные отношения.
(5) Показано, что особый хлыст линчевателя, используемый в Кахамарке, сделан из пенисов быков.
(6) Трое молодых людей публично избиты плетью за попытку кражи со взломом.
(7) В другом районе Перу трех мальчиков-подростков судит и избивает деревенский суд за кражу.
(8) Два парня получают порку за кражу головных уборов.

— Саудовская Аравия: публичная порка.

Видеоклип о JCP Саудовской Аравии.
Видео в настоящее время недоступно

— Саудовская Аравия: часть порки Раифа Бадави, январь 2015 г.
Видео в настоящее время недоступно

— Саудовская Аравия: массовая фалака в тюрьме.

Видно, как пленных бьют по ступням. Не для брезгливых зрителей.
Видео в настоящее время недоступно

— Сингапур: телевизионные новости 1994 года, посвященные делу о вандализме с участием Майкла Фэя, а также, как показано здесь, выступающего 17-летнего Энди Шиу Чи Хо, которого через два месяца после этого выступления должны были ударить палкой (6 ударов).

— Сингапур: двух немецких молодых людей приговорили к избиению палкой (по 3 удара каждый) за вандализм, март 2015 г. Три видеоотчета.

— Сингапур: Видеоотчет (май 2014 г.) о приговоре, вынесенном палкой за беспорядки.

— Сингапур: два видеоотчета (июль 2012 г.).

(1) 22-летнего парня за шантаж удостоили пятиударной палки.
(2) Четверо молодых людей в возрасте от 19 до 23 лет приговорены к различным наказаниям за беспорядки.

— Сингапур: Видеоотчет (2012 г.) о приговоре, вынесенном палкой молодому бунтовщику.

— Сингапур: три видеоотчета (июнь 2010 г.) о швейцарском вандале Оливере Фрикере, его преступлениях и приговоре, вынесенном ему палкой.
Видео сейчас недоступны

— Сингапур: «Насильник получает 28 лет тюрьмы и 24 инсульта».

Видеоотчет с места преступления, апрель 2007 г.
Видео в настоящее время недоступно

— Сингапур: Постановочная реконструкция судебного избиения палкой в ​​тюрьме из официального правительственного фильма.

— Сингапур: два видеоролика о деле «солдат в самоволке с ружьем».

(1) Сентябрь 2007 г .: Военнослужащий Дэйв Тео, 20 лет, арестован вместе с сообщником.
Видео в настоящее время недоступно

(2) июль 2008: Тео осужден и приговорен к тюремному заключению и 18 ударам тростью. Репортаж по телевидению дает предысторию дела.
Видео в настоящее время недоступно

— Сомали: Два телевизионных новостных сообщения о неумелой публичной порке исламистскими боевиками.
Одно видео в настоящее время недоступно

— Судан: публичная порка женщины за ношение брюк (2010 г.).Очень неприятная сцена, усугубляемая глупостью, в которой она разыграна.

— Сирия / Ирак: Порка повстанческими силами, включая ИГИЛ, которые взяли под свой контроль части обеих стран. Пять фильмов.

(1) 2013: Двое мужчин публично избили плетью, лежа на земле.
(2) 2013: Предполагаемых осведомителей бьют по подошвам ног.
(3) 2014: Двое стоящих на коленях мужчин публично избиты плетью по неизвестным причинам.
(4) 2013: стоящего мужчину публично бичевают за супружескую неверность.
(5) 2015: Стоящего на коленях мальчика публично бьют.

— Уганда: мужчина и женщина публично избиты палкой.
Видео в настоящее время недоступно

— США: телевизионная новость (2015 г.) о социальном работнике, обвиняемом в том, что на его попечении лежали мальчики.

— США: Судья Обермиллер из Индианы объясняет свою политику постановления о порке преступников-подростков (июль 1962 г.).

— США: два новостных ролика (2008 г.) о судье из Техаса, который предлагает родителям возможность погонять своих детей в зале суда.
Видео в настоящее время недоступны

— США: ТВ-интервью PBS (2011 г.) (6 минут) с Питером Москосом, который обсуждает свою книгу, защищающую порку как необязательную замену тюремному заключению в определенных случаях.
Видео в настоящее время недоступно

— Венесуэла: гребля заключенных.

Пять клипов с официальной (если незаконной) ГП, сделанной сотрудниками полиции или тюрьмы.

— Йемен: видно, как трое заключенных, по крайней мере, одна из которых женщина, избиваются плетью.
Видео в настоящее время недоступно

Военный CP

— Камбоджа: наказание на открытом воздухе.

Четверо солдат получают удары палкой.

— Китай: Палка в авиационном колледже.

Стажеры наказаны за опоздание.

— Индия: неофициальные наказания.

(1) Курсант индийской армии наказан хоккейной клюшкой.
(2) Полдюжины армейских кадетов бьют палкой по ягодицам переключателями.

— Малайзия: неофициальная порка палкой.
Члены отряда коммандос малайзийской армии получают неофициальную порку палкой на месте на глазах у своих товарищей.
Видео в настоящее время недоступно

— Непал: Гуркхи-стажеры слегка избили палкой.

— Шри-Ланка: избиение женщинами-новобранцами во время тренировок.
Видео в настоящее время недоступно

— Россия / Украина: избиение казачьих солдат на востоке Украины, 2014 г. (два ролика).

— Таиланд: молодые солдаты избиты палкой.Три клипа.

(1) Семь армейских парней получают один удар тростью в своей спортивной экипировке перед своей группой сверстников.
(2) Еще семеро солдат аналогичным образом наказаны в маскировочной форме.
(3) Два новобранца получают более суровую и официальную порку палкой. Это настоящее наказание, а не символическая церемония.

— Соединенное Королевство: Неофициальное скольжение для армейского парня.

Сегодняшний британский солдат «приговорен» своими товарищами к тому, чтобы заскользить без трусов. Это беззаботное дело, но тем не менее настоящее наказание.

— Великобритания: Короткий сюжет из кинохроники 1948 года.

Ролик связан с предполагаемым «спором» по поводу избиения палкой солдат-подростков в армейской подмастерьях. Также еще один короткий клип, очевидно из съемок (снятых для того же самого предмета, но не использованного), где армейские парни обсуждают выбор между употреблением палки и заключением в казармы. Фактически, «спор» был сфабрикован, и CP для мальчиков из британской армии считался вполне нормальным явлением в рамках службы (хотя редко упоминался за ее пределами), пока трость не была отменена примерно в 1955 году.

— Соединенное Королевство: Мужчина описывает получение трости в 1930-х годах на военно-учебном корабле.

Школа КП

— Разные страны: пять видеоклипов порки в шутливом классе.

— Африка (страна неизвестна): школьник получает «шестерку лучших».

— Австралия: телевизионный новостной репортаж (июль 2014 г.) об одном государственном эксперте в области образования, который вызвал споры, заявив, что поддерживает КП в школах.
Видео в настоящее время недоступно

— Австралия: отрывок (2007) из фактической телепрограммы для детей о предложениях о возвращении школьной социальной защиты.

— Австралия: телесериал сравнивает прошлое и настоящее отношение к плохому поведению школьников.
Видео в настоящее время недоступно

— Австралия: Легенда крикета Шейн Уорн описывает, как его били палкой в ​​школе в 1980-х.

— Азербайджан: Групповая езда палкой в ​​классе.

— Бангладеш: два коротких клипа classrom.

(1) Старшие мальчики выстраиваются в очередь, чтобы их погладить в классе.
(2) Школьники слегка побиты палкой бродячим мастером.

— Ботсвана: старшеклассников избивают палкой в ​​классе.

— Канада: Настоящая гребля в частной школе заснята на видео в 1974 году.

Три версии сцены из одной из школ Сент-Джонс в Канаде, часть нашей серии «Лучшие школы CP».

— Китай: бить палкой в ​​академиях боевых искусств. Два клипа.

(1) Трое молодых людей подвергаются, по всей видимости, символическому наказанию.
(2) Ученик кунг-фу получает три сильных удара большим деревянным посохом.

— Китай: Классная гребля палкой или греблей: одиннадцать зажимов.

(1) Пятеро мальчиков получают по четыре удара по ягодицам перед своим классом.
(2) Мальчик в армейской форме наклоняется, чтобы его побили тростью.
(3) Молодая учительница изо всех сил ткнет старшего мальчика в шутливую шутку.
(4) Массовая гребля школьников техникумов с голым дном.
(5) Учительница бьет двух мальчиков в классе маленькой палкой.
(6) Четверо мальчиков средней школы быстро гребут в классе.
Видео в настоящее время недоступно
(7) Учащиеся средних школ получают жесткий удар веслом перед классом.
(8) Последовательность мальчиков и девочек наказывается линейкой на руках.
(9) Семь средних мальчиков сильно ударили метлой.
(10) Двенадцать старших мальчиков быстро учатся бить палкой в ​​классе.
(11) Пятеро подростков склоняются над стулом для легкой гребли.

— Китай: Школа палки: еще три клипа.

(1) Удар палкой в ​​классе трех девочек и мальчика зафиксирован камерой видеонаблюдения.
(2) Несколько учеников избиты палкой перед школой, снято с крыши.
(3) Четверо средних мальчиков побили тростью на беговой дорожке.

— Дания: Трость, объявленная вне закона в 1967 году, выставлена ​​в Датском школьном музее.
Видео в настоящее время недоступно

— Эквадор: двух старшеклассников в классе привязывают за спину.

— Гана: Произвольная массовая расправа на школьном дворе девочек и мальчиков средней школы.
Видео в настоящее время недоступно

— Индия: школьниц бьют палкой по рукам в классе.

— Индонезия: публичная порка в исламской школе-интернате.
Видео в настоящее время недоступно

— Иран: старшеклассники правили на руках.
Видео в настоящее время недоступно

— Ирак: старшеклассники слегка привязаны к рукам.
Видео в настоящее время недоступно

— Кот-д’Ивуар: учеников средних школ избивают на школьном дворе.
Солдаты помогают удерживать двух школьников, пока их директор хлестает их.
Видео в настоящее время недоступно

— Япония: Порки в школе велоспорта.

— Ямайка: ремешок получают школьники-подростки.
Видео в настоящее время недоступно

— Казахстан: Молодежь избита палкой в ​​религиозной школе.

— Кения: Массовые наказания школьников. Четыре клипа.

(1) Порка молодых мальчиков и девочек.
(2) Десять мальчиков средней школы побиты палкой.
(3) Четверо старших мальчиков должны «согнуться» для жесткой порки палкой в ​​английской традиции.
(4) Молодых учеников избили палкой в ​​сельской сельской школе.

— Малайзия: пять клипов, показывающих, как школьники бьют палкой из реальной жизни

(1) Формальная порка палкой для четырех второстепенных парней.
(2) Массовые избиения во дворе школы.
(3) Один удар в коридоре.
(4) Групповое наказание в зале школы.
(5) Семь мальчиков-подростков избили палкой перед школьным общежитием.

— Новая Зеландия: телевизионный выпуск новостей (2007 г.) о христианской школе, которая обходит запрет на телесные наказания, заставляя родителей приходить в школу, чтобы управлять греблей.
Видео в настоящее время недоступно

— Нигерия: мальчик получает два удара тростью.

— Пакистан: Наказания школьников. 13 клипов.

(1) Мальчики средней школы в форме выстраиваются в очередь в колледже в Равалпинди, чтобы получить по одному удару тростью.
(2) Несколько учеников были наказаны на школьном дворе в Азад Кашмир, под властью Пакистана.
(3) Старшеклассников избили палкой в ​​интернате.
(4) Несколько студентов колледжа получают удары в классе.
(5) Старшеклассники колледжа в Пенджабе наклоняются для наказания в классе.
(6) Массовое ускользание школьников мужского пола, засвидетельствованное обоими полами.
(7) Подробнее о вышеперечисленном.
(8) Массовое избиение палкой старшеклассников во дворе школы.
(9) Избиение палкой очередей стоящих на коленях учеников средней школы в Пешаваре.
(10) Порка палкой на улице в колледже в Пенджабе.
(11) Несколько старшеклассников избиты палкой в ​​колледже в Кашмире.
(12) Три студента колледжа получают мягкое правление.
(13) Очередь старших мальчиков получает порку рукой учителя.

— Пакистан: Телесные наказания курсантов в военном училище.Два клипа.

— Палестина: Порка палкой в ​​классе.

Семь мальчиков-подростков наказаны толстой палкой.

— Сент-Люсия: телевизионный репортаж об избиении школьника палкой, 2009 г.

Мать говорит, что сын, 11 лет, был слишком сурово наказан; интервью с министром образования; фотографии предполагаемых синяков на ягодицах.
Видео в настоящее время недоступно

— Саудовская Аравия: массовое избиение палкой 13 школьников, 2014 г.

— Сьерра-Леоне: девочку и двух мальчиков избивают палкой на глазах у всей школы.

— Сингапур: кадры из реальной жизни, на которых изображены четыре официальных, в английском стиле, порванных палками поверх согнутых брюк школьников.

(1) Пятеро молодых парней получают удар тростью каждый за драку.
(2) Старшеклассник получает два резких удара тростью перед своим классом.
(3) Мальчик гимназии наклоняется на сцене, чтобы его дисциплинировали перед всей школой.
(4) Мальчика средней школы на глазах у одноклассников бьют палкой двумя ударами палки.

— ЮАР: Плакатная дисциплина школьников.Три клипа.

(1) Серьезное телесное наказание, когда студент мужского пола подвергается строгой формальной порке палкой.
(2) Большое количество мальчиков получает удар по ягодицам в беззаботной атмосфере.
(3) Два старшеклассника резко контрастируют в том, как они берут пятитактную классную палку.

— ЮАР: Отчет о нелегальной школе CP.

Телевизионная новость (2015) включает в себя краткие кадры классных занятий палками в частной средней школе в Блумфонтейне.
Видео в настоящее время недоступно

— ЮАР: Массовое избиение школьниц палками.

Студентки побили палкой по рукам. Новость (октябрь 2013 г.) с видео о наказании.

— ЮАР: избиение старшеклассниц палкой.

Несколько школьниц получают шесть ударов тростью по сиденью своих юбок.

— Южная Корея: девять реальных роликов, на которых школьниц бьют палкой или гребут по заду.

(1) Три девушки по очереди вызываются впереди класса для нанесения ударов палкой.
(2) Четверо учениц гребли своей учительницей впереди класса.
(3) Около дюжины девочек избивают палкой на школьном дворе.
(4) Старшеклассница получает пять ударов тростью перед своим классом.
(5) Двум младшим девочкам беззаботно постукивают тростью.
(6) Телевизионная новость (на корейском языке) включает кадры из реальной жизни массового избиения школьниц по сиденьям их юбок. Это серьезно и совсем не весело.
(7) Телевизионный выпуск новостей (на корейском языке) показывает ушибленные попы девочек-подростков, избитых палкой в ​​школе-интернате.
(8) Коридорная порка палкой для непунктуального ученика в беззаботной атмосфере.
(9) Полдюжины девочек и еще два мальчика бьют палкой перед классом.
(10) Четыре ученицы средней школы наказаны перед классом в шутливой атмосфере.

— Южная Корея: Одиннадцать реальных роликов школьников, обучающихся школьной дисциплине на сиденьях своих брюк.

(1) В школьном коридоре двух мальчиков-старшеклассников быстро избивают палкой.
(2) Мальчик стоит перед доской, чтобы его наказать чем-то, похожим на линейку.
(3) Четверо старшеклассников склонились над партой из-за сильного удара палкой.
(4) Мальчика средней школы очень тяжело грести в классе.
(5) Четверо студентов получают удары тростью в веселой атмосфере.
(6) Учащийся средней школы в классической корейской позе наказания получает 10 ударов.
(7) Трое старшеклассников принимают обычное корейское положение для энергичной порки палкой в ​​классе.
(8) Массовый класс для школьников.
(9) Учащийся получает шесть ударов по счетной линейке.
(10) Школьник не хочет поддаваться палке, но в конце концов соглашается на два резких удара.
(11) 17 школьников среднего возраста в массовом классе по борьбе с палкой.

— Южная Корея: Школьник CP. Еще семь клипов.

(1) Пятеро учеников средней школы проходят обычную греблю в коридоре.
(2) Учительница энергично мажет подростка ягодицами.
(3) Старшеклассник получает твердую греблю впереди класса.
(4) Три удара тростью для мальчика 16 лет.
(5) Трое старшеклассников получают по пять ударов тростью.
(6) Старшеклассник наклоняется над столом, чтобы получить 30 умеренных ударов веслом.
(7) Двое старшеклассников жестоко избиты палкой перед классом.

— Южная Корея: 15-минутная телепрограмма о телесных наказаниях.

Австралийский документальный фильм рассказывает о применении палки в корейских школах и дает плюсы и минусы.

— Южная Корея: Церемония «Палка любви» в средней школе для мальчиков.

Телевизионный новостной репортаж (на корейском) показывает, как ученики преподносят своим учителям карательные трости, присланные их родителями, чтобы помочь им оставаться в очереди.

— Южная Корея: Беззвучный клип с мобильного телефона школьника, которого бьют в шутку.

— Судан: Классные палки для учащихся средних школ. Четыре клипа.

(1) Ученик средней школы упал на сиденье в веселой атмосфере класса.
(2) Трое мальчиков жестоко наказаны за веселье.
(3) Массовое избиение палкой, за которое наказаны трое мальчиков и четыре девочки.
(4) Большая группа мальчиков средней школы наказана в классе.

— Свазиленд: избиение девочек и мальчиков палкой в ​​деревенской школе.

— Тайвань: Классная CP школьников-подростков. Два клипа.

(1) Восемнадцать учеников зарезаны палкой за учительскую парту в 2009 году.
(2) Тот же учитель дает мальчику один удар веслом, после чего много растирает ягодицы.

— Тайвань: четыре пловца-подростка избиты спортивным тренером на ступеньках школы.

— Тайвань: ученика катят на веслах перед своим классом в неполной средней школе, 2005 год.

— Тайвань: тренер по бейсболу в средней школе строго наказывает членов команды.

— Тайвань: Девять клипов о классе CP.

(1) Трое мальчиков-подростков получают порки за попку за ошибки в задании по английскому.
(2) Молодого ученика в классе наказывают за руки.
(3) Учительница избила двух мальчиков палкой.
(4) Старшеклассник быстро гребет за учительской партой.
(5) Мальчик наклоняется для наказания метлой.
(6) Каждого из двух мальчиков бьют палкой по партой учителя.
(7) Жесткая гребля в передней части класса для ученика средней школы.
(8) Трое мальчиков побиты палкой у доски.
(9) Молодой ученик получает резвую греблю на 5 ударов.

— Танзания: Порка молодых школьников. Два клипа.

(1) Директриса толкает мальчика тонким прутом на его сиденье.
(2) Неумелый директор школы наказывает мальчика и девочку на улице толстой палкой: мальчика наказывают сидением, девочку — руками.

— Таиланд: избиение палкой начинающего монаха в буддийском храме (2014 г.).
Видео в настоящее время недоступно

— Таиланд: Видео с избиением мальчика палкой перед его классом, которое привлекло внимание средств массовой информации в 2013 году. С новостью.
Видео в настоящее время недоступно

— Таиланд: массовое избиение палкой в ​​школе-интернате для мальчиков, вызвавшее бурю местных СМИ. С новостью (2010 г.).
Видео в настоящее время недоступно

— Таиланд: шутливое наказание, при котором школьников заставляют бить друг друга тростью на глазах у класса.

— Таиланд: Пять клипов с шутливыми школьными палками.

(1) В христианской школе учительница дает ученику один взмах трости.
(2) Массовое избиение палкой восьми старших мальчиков в шутливой атмосфере.
(3) Очередная шутливая массовая порка палкой в ​​школе для мальчиков.
(4) Два мальчика получают удар тростью от своей учительницы.
(5) Трое мальчиков избили палкой перед хулиганским классом.

— Таиланд: Школьные порки более серьезного характера — восемь видеоклипов.

(1) Два мальчика в христианской школе получают по одному удару тростью.
(2) Порка палкой видна из окна класса.
(3) Массовое избиение палкой девяти учащихся средней технической школы.
(4) В том же техникуме еще школьные палки.
(5) Два мальчика получают удар тростью каждый в разгар игры в мяч на школьном дворе.
(6) Порка опоздавших утром возле школы.
(7) Два школьника слегка побиты палкой в ​​классе.
(8) Палки на школьном дворе.

— Таиланд: Восемь видеороликов о смешанных наказаниях в средней школе для мальчиков и девочек.

(1) Ряд студентов получают линейку в руку.
(2) Несколько девочек и мальчиков получают постерные палки в шутливой атмосфере.
(3) Восемь мальчиков и две девочки получают по три удара тростью.
(4) Полдюжины мальчиков и одна девочка получают по четыре удара по ягодицам.
(5) Мальчики и девочки выстраиваются в очередь по прибытии в школу, чтобы их посадили на место за опоздание.
(6) Массовые избиения студентов палками на утреннем собрании.
(7) Практически весь класс студентов получают легкие удары палкой за пределами классной комнаты.
(8) Девочку и шестерых мальчиков ударили палкой.

— Таиланд: Десять клипов с официальными школьными палками.

(1) Полдюжины школьниц избиты палкой по ягодицам.
(2) Около 20 девочек наказаны за шутливость в смешанном классе.
(3) Студентка получает один удар тростью в официальной обстановке.
(4) 13 ударов тростью подростку.
(5) Через окно видно, как школьница получает три удара тростью.
(6) Еще две студентки получают палку.
(7) Три старшеклассницы получают по три удара тростью перед всем классом.
(8) Классные порки девушек за плохую работу.
(9) Девять жестких ударов тростью.
(10) Пятеро девушек избили палкой в ​​шутливой атмосфере.

— Тонга: массовое избиение палкой префектами.

В общежитии школы-интерната в Тонге в 2011 году старостами прошли массовые избиения мальчиков-подростков, которые продолжались почти 20 минут.Также сообщение австралийского телевидения о споре, вызванном этим делом.

— Великобритания: Вернуть трость?

Материал BBC, состоящий из двух частей (октябрь 2008 г.), о последствиях опроса, который показал, что 20% британских учителей по-прежнему хотели бы, чтобы телесные наказания были возвращены в школы.
Видео в настоящее время недоступно
Во второй части ведущего уговаривают отдать палку у настоящего школьного учителя.

— Великобритания: Верните трость.

Отрывок из дневного телешоу (2007), в котором обсуждается опрос, который показал, что многие родители хотели бы, чтобы телесные наказания были снова введены в школах.
Видео в настоящее время недоступно

— Великобритания: TV Nation (1994).

Майкл Мур уже давно подбрасывает британцев и их склонность к телесным наказаниям. См. Те школьных обедов, ударов в полном объеме! Комедия в лучшем виде!

— Великобритания: телетрансляции, 1970-е годы.Три клипа.

(1) 10-минутное обсуждение телесных наказаний в школе, от BBC Время вопросов в 1979 году.
(2) Девятиминутный репортаж из школы Глазго, которая использует пояс, 1978 год.
(3) Уильям Ф. Бакли-младший ведет часовую дискуссию об английской школе трости, 1973.

— Великобритания: Школа Харроу. Два клипа.

(1) Лорд Личфилд посещает свою старую школу и вспоминает о тамошних портах.
(2) Современные харровцы знакомятся со старинным березовым стулом.

— Соединенное Королевство: Краткий отрывок из телевизионного сюжета 1950-х годов о школьной палке.

— Соединенное Королевство: трехминутный телесериал 1996 года, в котором берут интервью у директора школы по палке и трех мальчиков с палками.

— Соединенное Королевство: телевизионный новостной репортаж, 1999: Группа христианских школ возбуждает судебный иск против запрета школьной репродуктивной медицины.

— Соединенное Королевство: телевизионный новостной репортаж, 2002: продолжение вышеупомянутого сюжета. Апелляционный суд отклоняет утверждение христианской школы о том, что запрет на CP является нарушением прав человека.

— Великобритания: 25 лет без шотландской школы.

Новостной репортаж BBC TV (2007), в котором нынешним учащимся показано, как использовался пояс через 25 лет после его исчезновения из государственных школ Шотландии.
Видео в настоящее время недоступно

— Соединенное Королевство: телевизионная новость 1982 года о решении Европейского суда по правам человека по делу о шотландском тусе.

Клип показывает, как делается тусе, используются постановочные кадры тусе, отчет о последствиях судебного решения для CP в школах Великобритании.
Видео в настоящее время недоступно

— Соединенное Королевство: телевизионные новости, 2006: Шотландский школьный пояс (тусе) покоится в музее; местный политик призывает вернуть его.

— США: Реальные школьные гребли засняли на камеру. Страница 1.

Девять роликов реальных американских школьных гребцов в процессе.

(1) Старшеклассников облизывают в коридоре.
(2) То же самое.
(3) Тренер в раздевалке жестко гребет студента одним ударом.
(4) Старшеклассник выбирает удар веслом вместо направления для пропуска класса.
(5) Ученик получает пять умеренных обликов ракеткой в ​​коридоре средней школы штата Миссисипи.
(6) В шутливой атмосфере в классе средней школы Техаса спортивный тренер применяет один удар веслом.
(7) Очень краткий обзор жесткого удара веслом, проведенного в частной католической средней школе для мальчиков в Луизиане.
(8) Мальчик занимается греблей в школьном спортзале в веселой атмосфере.
(9) Веселая гребля одним ударом в классе Миссисипи.

— США: Реальные школьные гребли засняли на камеру. Страница 2.

Идут еще семь роликов о реальных американских школьных гребнях.

(1) Две старшеклассницы плывут в классе в очень веселой атмосфере. Видео в настоящее время недоступно
(2) Три удара веслом для двух учеников средней школы Луизианы.
(3) Гребут маленького мальчика.
(4) Мельком мелькали два школьных гребца с одним ударом.
(5) Мимолетный проблеск еще одного гребного спорта в старшей школе.
(6) Старшеклассник получает два удара веслом в классе.
(7) Взгляд на еще одну греблю одним ударом.

— США: Гребля в школе, 1978 год. Два клипа.

(1) Редкий исторический факт: четырехминутный отрывок из телевизионного документального фильма 1978 года, показывающий наказание в средней школе в Пенсильвании.

(2) Телевизионная новость 1978 года о гребле в средней школе в маленьком городке Оклахома.Берут интервью у одного из отшлепанных учеников.

— Соединенные Штаты: Юмористический рекламный ролик кино представляет собой старинную школьную греблю.
Часть нашей функции «Шлепай, пока продаешь» на изображениях CP в рекламе.
Видео в настоящее время недоступно

— США: телевизионный новостной репортаж (апрель 2018 г.) о CP в двух школах в Миссисипи.

— США: Два телевизора новостные репортажи (июль 2017 г.) о гребле в школах в Техасе.

(1) Трехречье ISD решает снова начать шлепать студентов.

(2) В Bellevue ISD весло никогда не исчезало.

— США: телевизионный новостной репортаж (апрель 2016 г.) из школьного округа в Джорджии, где не щадят удочку.
Видео в настоящее время недоступно

— США: телевизионный новостной репортаж (май 2015 г.), в котором рассматриваются противоречащие друг другу правила гребли в двух школьных округах Техаса.

— США: телевизионный новостной репортаж (февраль 2015 г.) о (неудачной) попытке отменить школьный гребной спорт в Теннесси.
Видео в настоящее время недоступно

— США: четыре Телевизионные новостные репортажи (ноябрь 2014 г.) о гребле в школах в Алабаме, Арканзасе, Флориде и Техасе.
Видео в настоящее время недоступны

— США: телевизионный новостной репортаж (октябрь 2014 г.) о школьном гребле в Арканзасе.
Видео в настоящее время недоступно

— США: два новостных телерепортажа (сентябрь 2014 г.) о гребле в школах в Техасе.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Мать жалуется, что ее сын-семиклассник слишком часто гребет на лодке.

(2) Более общая статья о гребле в некоторых школьных округах Восточного Техаса и о том, что люди думают об этом.

— США: телевизионный новостной репортаж (июнь 2014 г.) об оправдании директора школы гребного спорта в Миссисипи по обвинению в нападении.
Видео в настоящее время недоступно

— США: порка в день рождения в средней школе в Северной Каролине вызывает споры (май 2014 г.). Показана часть порки.

— США: теленовости (март 2014 г.): недавно созданный школьный округ в Теннесси решил ввести телесные наказания.
Видео в настоящее время недоступно

— США: три новостных телерепортажа (февраль 2014 г.) о школьном гребле.

(1) В Миссисипи жалоба на CP в частной школе.
(2) Подробнее о деле Миссисипи и взгляните на правовую ситуацию. Преходящий синяк — это «телесное повреждение»?
Видео в настоящее время недоступно
(3) Сосредоточьтесь на Теннесси, где один школьный округ рассматривает возможность повторного внедрения весла.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Видеоотчет (январь 2014 г.) о случае гребли в средней школе в Джорджии.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Видеоотчет (октябрь 2013 г.) о гребле в школе в Теннесси.Одна средняя школа, восстановившая CP, обнаружила, что ее посещаемость значительно выросла.

— Юнайтед Штаты: теленовостные дебаты о гребле в школах (сентябрь 2013 г.), возникшие по делу матери в Алабаме, которая возражала против этого.
Видео в настоящее время недоступно

— Юнайтед Штаты: телевизионный новостной репортаж (июнь 2013 г.) о предложении вернуть в школьный округ Техаса наказание, которое отменили пятью годами ранее.
Видео в настоящее время недоступно

— США: три телевизионных новостных репортажа, апрель 2013 г.
Видео в настоящее время недоступно

(1) Мать Джорджии жалуется на то, что ее дочь гнали на лодке.
(2) Тренер средней школы Флориды попал в беду из-за порки на день рождения.
(3) Школьный округ Флориды вновь вводит запрещенную ранее практику CP.

— США: телевизионный новостной репортаж (март 2013 г.) о том, как мальчик гребет в частной школе в Миссисипи.
Видео в настоящее время недоступно

— США: три телевизионных новостных репортажа, февраль 2013 г.
Видео сейчас недоступны
Два ролика из Северной Каролины и один из Джорджии показывают, как обстоят дела с греблей в школе в определенных местах.

— США: теленовости, ноябрь 2012 г .: Текущая ситуация с поркой в ​​школах Теннесси. Некоторые хотят отменить КП.
Видео в настоящее время недоступно

— США: пять телевизионных новостных репортажей, сентябрь 2012 года.

Пять видеороликов из Техаса, четыре из которых касаются спора о мужчинах-администраторах, шлепающих девочек, другой из района, где гребля жив и здоров, и все счастливы.

— США: телевизионный новостной репортаж, июль 2012 г .: Школьный округ в Теннесси решает, что родители должны соглашаться на CP, если они не заявят обратное в письменной форме (а не наоборот).
Видео в настоящее время недоступно

— США: два телевизионных новостных репортажа, июнь 2012 г .: Школьный округ в Арканзасе вновь вводит телесные наказания по прошествии нескольких лет.
Видео в настоящее время недоступны

— США: три телевизионных новостных репортажа, май 2012 г.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Школьный округ Северной Каролины отменяет телесные наказания, хотя многие местные родители хотели бы, чтобы это было сохранено.
(2) Интервью с преподобным Кеннетом Валумом из школьного совета Мемфиса (Теннесси), который хочет, чтобы гребля вернулась.
(3) Директор средней школы Техаса отстранен от должности из-за обвинений в том, что он слишком сильно ударил ученика. Видны синяки.

— США: телевизионный репортаж о школьной программе CP, февраль 2012 г. Школы в сельских районах Техаса объясняют свою политику в области гребли, которая пользуется поддержкой на местном уровне.Старшеклассник говорит, что предпочитает КП другим наказаниям.

— США: теленовости, январь 2012 г .: Мать жалуется на то, что ее сын гребет в школе, хотя она и дала на это разрешение.
Видео в настоящее время недоступно

— Соединенные Штаты: репортаж по телевидению, декабрь 2011 г .: Учителя обвиняют в порке в районе SC, где запрещена практика CP.
Видео в настоящее время недоступно

— США: теленовости, октябрь 2011 г .: реакция на новый закон в Северной Каролине, согласно которому родители могут освобождать своих учеников от ЧП.
Видео в настоящее время недоступно

— США: теленовости, сентябрь 2011 г .: Статистика гребли и дебаты в Южной Каролине.
Видео в настоящее время недоступно

— США: два телевизионных новостных репортажа о школе CP, август 2011 г .:
Видео в настоящее время недоступны

(1) Мнения разделились в штате Миссури, где некоторые школьные округа все еще придерживаются политики гребли.
(2) В Монтгомери, штат Алабама, CP стал менее распространенным, но некоторые родители все еще предпочитают его.

— США: телевизионный репортаж о школе CP, июнь 2011 г .: Развитие продолжающегося спора по поводу гребли в средней школе Сент-Огастин, Новый Орлеан.
Видео в настоящее время недоступно

— Соединенные Штаты: три новостных телерепортажа о школьной CP с мая 2011 г .:

(1) В Техасе предлагается новое законодательство, ограничивающее школьную CP. Студент описывает свое плавание.

(2) Гребля в школе, вид в районе проживания этнических меньшинств в Техасе.
Видео на данный момент недоступно

(3) Телесные наказания живы и здоровы в районе на юго-западе Джорджии.
Видео в настоящее время недоступно

— США: два телевизионных новостных репортажа о школьной программе CP с апреля 2011 г .:
Видео в настоящее время недоступны

(1) Спор по поводу инцидента с греблей в Техасе.
(2) Отчет из школьного округа Миссури, где используется CP.

— США: Девять теленовостей о школьной программе CP с марта 2011 г .:
Видео в настоящее время недоступны

(1), (2) и (3) Три статьи о последних событиях в Сент-Огастине в Новом Орлеане.
(4) и (5) Отчеты о новой рекламной кампании против телесных наказаний в школах.
(6) Митинг в поддержку предложенного запрета гребли в Техасе.
(7) и (8) Два сообщения о массовом шествии по епархии в ходе продолжающейся попытки восстановить греблю в школе Святого Августина в Новом Орлеане.
(9) Новость об учителе из Флориды, который, кажется, немного увлекся.

— США: пять телевизионных новостных репортажей о школьной программе CP с февраля 2011 г .:
Видео в настоящее время недоступны

(1) Техасская мать жалуется на 11-летнего сына в школе.
(2) Перспективы возвращения КП в школы Мемфиса.
(3) Новый толчок к запрету гребли в Техасе.
(4) и (5) Два сообщения о демонстрациях против запрета гребли в школе Святого Августина в Новом Орлеане.

— США: два новостных телерепортажа о школьной CP с декабря 2010 г .:
Видео в настоящее время недоступны

(1) Ссора в Техасе из-за того, что две 17-летние девушки упали на веслах за то, что они пошли в туалет без разрешения.
(2) Тренер по баскетболу из Миссисипи в центре ряда по гребле возвращается к работе; не всем нравится.

— США: Три новостных репортажа по телевидению за ноябрь 2010 г. о гребле в школах.
Видео в настоящее время недоступны

(1), (2) Жалобы на то, что тренер по баскетболу шлепает игроков средней школы поясом в Джексоне, штат Миссисипи, где телесные наказания не разрешены школьным округом. PLUS: фактическая видеозапись одного из ремней, снятых камерой.
(3) Школьный округ в Луизиане пересматривает свои правила CP, в частности, чтобы разрешить выбор родителей.

— США: «В новом законе штата школы пересматривают телесные наказания», новостной телесериал из Северной Каролины, октябрь 2010 г.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Два телевизионных новостных сообщения от сентября 2010 г. о школьном гребле.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Школьный округ в Северной Каролине изменяет свою политику порки.
(2) Взгляд на телесные наказания в школах Арканзаса.

— США: два телевизионных новостных репортажа от июня 2010 г. о попытке возобновления школьного гребли в Мемфисе, штат Теннесси.
Видео в настоящее время недоступны

— США: четыре телевизионных новостных сюжета о гребле в школах за май 2010 г .:
Видео в настоящее время недоступны

(1) Учитель из Далласа, где гребля была объявлена ​​вне закона несколько лет назад, проводит кампанию за его возвращение.
(2) Восточные техасцы раскололись из-за телесных наказаний.
(3) В Миссисипи в школе случайно катится на лодке мальчик, мать которого не разрешила ему участвовать в программе CP.
(4) Школьный округ Алабамы дает родителям право решать, шлепать ли учащихся.

— США: Пять новостей о гребле в школе за апрель 2010 года.
Видео в настоящее время недоступны

(1) В средней школе в Алабаме 17 учеников на выпускном вечере выгоняют за несоответствующую одежду.
(2) Конгресс пытается объявить школьный гребной спорт вне закона на национальном уровне. Отчет дает представление о Техасе.
(3) Отчет из Элвина, Техас, где некоторые школы все еще используют CP.
(4) Школы в Темпле, штат Техас, сообщают об улучшении поведения после повторного введения весла год назад.
(5) Еще один короткий взгляд на историю Temple TX, на этот раз из далекого Орегона.

— США: три новости о гребле из школ за март 2010 года.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Учителя в школе Арканзаса хотят вернуть CP.
(2) Телевизионная группа посещает школьный округ в Северной Каролине с наибольшим количеством гребли в штате, но также с одним из самых низких уровней инцидентов с применением насилия.
(3) Другой район Северной Каролины с относительно высоким уровнем порки, но низким уровнем отсева.

— Соединенные Штаты: новости школьного гребли за февраль 2010 г.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Еще одна мать, на этот раз из Нью-Мексико, жалуется на то, что ее сын гуляет в школе.
(2) Видеоотчет о состоянии школы CP в Кентукки.

— США: Замещающий учитель участвует в розыгрыше гребли: 2 клипа.

(1) Телевизионный новостной сегмент из Теннесси (декабрь 2009 г.) о странном случае, когда старшеклассники договаривались, чтобы получить удары, вместо того, чтобы выполнять свою работу.
(2) 25-секундный ролик о самом гребле.

— США: отец из Алабамы жалуется, что школьные прогулки его сыновей были чрезмерными.
Видео в настоящее время недоступно

Два брата попали в школу за хроническое опоздание. Их отец поддерживает КП, но считает, что удары были чрезмерными. 17-летний старший мальчик рассказывает о наказании. Репортаж с теленовостей за октябрь 2009 г.

— США: телесные наказания в Алабаме.

В новом отчете отмечается, что количество гребцов в Алабаме велико.Репортаж по местному телевидению (август 2009 г.) обнаруживает различные мнения и берет интервью у директора школы, который говорит, что многие родители поддерживают КП.
Видео в настоящее время недоступно

— США: два новостных сообщения по телевидению о попытке отменить школьную программу защиты детей в Луизиане, июнь 2009 г.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Член палаты представителей Барбара Нортон представляет законопроект № 571.
(2) Законопроект отклонен комитетом.

— США: телесные наказания в школьном округе Флориды, июнь 2009 г.
Видео в настоящее время недоступно

В то время как один округ Флориды решает отказаться от весла, съемочная группа новостного телевидения посещает другой район, где до сих пор используется КП, но только на начальном уровне и только по просьбе родителей.

— США: два телевизионных новостных репортажа, привязанные к архиву новостей за май 2009 года.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Temple ISD в Техасе вновь вводит школьный гребной спорт.
(2) В другом районе Техаса мать гребанного мальчика жалуется на синяки на заднице сына.Мальчик описывает свое наказание.

— США: три репортажа теленовостей, привязанные к архиву новостей за март 2009 г.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Краткий отчет о гребле в Оклахоме.
(2) Представитель штата Луизиана добивается отмены телесных наказаний в школе в этом штате. Не все согласны.
(3) Агитаторы, выступающие против КП, пытаются разжечь полемику за пределами чартерной школы Мемфиса, которая занимается греблей, но родители, поддерживающие политику школы, устраивают контрдемонстрацию.

— США: два телевизионных новостных репортажа, привязанные к архиву новостей за февраль 2009 г.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Губернатор штата Огайо предлагает запретить занятия греблей в школах.
(2) Чартерная школа в Мемфисе подвергается критике за свою политику «общественного гребли».

— США: теленовости, декабрь 2008 г .: телесные наказания отменены в округе Колумбия, штат Джорджия.
Видео в настоящее время недоступно

— США: теленовости, ноябрь 2008 г .: Женщина из Техаса жалуется на то, что ее сын гребет в школе, хотя она дала на это разрешение.
Видео в настоящее время недоступно

— Соединенные Штаты: репортаж по телевидению, октябрь 2008 г .: Телесные наказания запрещены в школах Чикаго, но оказалось, что спортивные тренеры в нескольких школах занимались греблей. Камера слежения замечает краткий и отдаленный проблеск гребли.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Отчет о последующих действиях (декабрь 2008 г.) по вышеизложенному. В школах Чикаго увольняют двух тренеров за нелегальный гребля.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Новости гребли из Миссури. Две телевизионные новости за сентябрь 2008 года.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Сообщите о политике в области гребли на северо-востоке штата после того, как мать переехала туда из штата, где не занимались греблей, и была потрясена, обнаружив, что КП находится в списках.
(2) Было обнаружено, что директор школы в другой части штата Миссури не сделал ничего плохого, управляя греблей, на что жаловалась мать студента.

— США: семь новостных телевизионных роликов о гребле в школах.
Все эти видео, кроме одного, в настоящее время недоступны

Эти 7 отрывков из новостных программ на различных телеканалах США (в Арканзасе, Кентукки, Северной Каролине, Оклахоме и Техасе) относятся к августу 2008 года. Они касаются различных решений об отмене или продлении школьной программы CP и, в частности, об использовании публикация отчета ACLU / Human Rights Watch, направленного против КП, в качестве ориентира, на который можно повесить освещение практики ЧП в их районе.Два клипа включают интервью с учащимися гребцов. Прокрутите страницу вниз, чтобы найти каждый клип в своем контексте.

— США: три отрывка из документального телефильма о школе гребного спорта в Арканзасе.
Видео в настоящее время недоступны

Эти клипы из сериала «Муха на стене» (август 2008 г.) о школах и их директорах показывают процесс, посредством которого заблудшие ученики средней школы Арканзаса могут выбрать греблю вместо субботней школы. Два таких наказания звучат на звуковой дорожке изнутри кабинета директора — одно гребет мальчика и одно девочки.Учащиеся, получившие их, и директор школы проходят собеседование.

— США: Три новостных телерепортажа за апрель 2008 г. о жалобах родителей на школьные прогулки.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Отец из Теннесси сердится на то, что его 11-летний сын гуляет в школе.
(2) В штате Миссури 15-летняя девочка, ее мать и директор школы берут интервью о гребле, которое оказалось сложнее, чем ожидала девочка.
(3) Мать из Техаса недовольна жестокостью, с которой, по ее словам, гнали ее 17-летнего сына в школе.

— США: мать из Северной Каролины жалуется на греблю (2 клипа).

(1) Телевизионная новость от января 2008 года о гребле студента. Его мать дала разрешение на наказание, но затем пожаловалась, когда оно оставило следы на его ягодицах. Расследование показало, что со стороны школы не было нарушений или правонарушений.
Видео в настоящее время недоступно
(2) Еще один телевизионный репортаж о том же случае.

— Соединенные Штаты Америки: Предлагаемый запрет на КП в Огайо.

Телевизионный новостной репортаж (январь 2008 г.) о предложении отменить школьную антибиотикотерапию в Огайо, включая интервью с директором средней школы, который пользуется веслом.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Споры о гребле.

Новостной репортаж (декабрь 2007 г.) о гребле 11-летнего мальчика в средней школе Теннесси. Его бабушка дала разрешение на наказание, но затем пожаловалась, что удары были слишком сильными.Опрашивают окружного суперинтенданта.

— Соединенные Штаты: массовый гребля в средней школе.

Телевизионный новостной репортаж (сентябрь 2007 г.) из Теннесси, где родители жаловались, что гребля около дюжины шестиклассников зашла слишком далеко.
Видео в настоящее время недоступно

— США: несправедливое наказание студента.

Телевизионный новостной репортаж (сентябрь 2007 г.) из Техаса о 12-летнем школьнике, которого футбольный тренер неумело и несправедливо ударил, оставив синяк на ноге.
Видео в настоящее время недоступно

— США: Интервью с учителем из Мемфиса, май 2007 г., который говорит, что отмена телесных наказаний провалилась.
Видео в настоящее время недоступно

— США: продолжение вышеизложенного.
Видео в настоящее время недоступны

Июнь 2007 г .: Заседание школьного совета Мемфиса, на котором выражается озабоченность по поводу последствий отмены КП. Два репортажа по телевидению, один до и один после встречи.Член школьного совета, который хочет, чтобы его вернули, берет интервью у.

— США: Мемфис, продолжение.
Видео в настоящее время недоступно

Дальнейшее продолжение предыдущих двух пунктов. Телевизионный новостной репортаж о собрании муниципалитета школьного совета Мемфиса в июле 2007 года по поводу продолжающихся споров по поводу плана «Голубая лента», который отменил КП. Спикеры на собрании призывают вернуть ракетку, а репортер машет ракеткой в ​​камеру.

— США: Еще больше из Мемфиса.
Видео в настоящее время недоступно
Телевизионный новостной репортаж (август 2007) о другом собрании муниципалитета школьного совета Мемфиса. На этом ни один выступающий из зала не согласился с планом «Голубая лента», согласно которому гребля была отменена.

— США: обновление в Мемфисе, май 2008 г.
Видео в настоящее время недоступно
май 2008 г. и спор по поводу CP в Мемфисе (см. Предыдущие пункты) никуда не делся.Теперь мэр города, обращаясь напрямую к школьному совету, призывает вернуть греблю.

— США: в Фейетвилле, Северная Каролина, апрель 2007 г., представители общественности берут интервью об их взглядах на телесные наказания в школе в свете законопроекта об отмене гребли в штате.
Видео в настоящее время недоступно

— Соединенные Штаты: репортаж по телевидению, март 2007: Предложение вновь ввести греблю на веслах в Конвей, Арканзас.
Видео в настоящее время недоступно

— США: два новостных репортажа из Северной Каролины, 2007 г.
Видео в настоящее время недоступны

(1) Шестиминутный отчет (ноябрь 2007 г.) включает интервью с директором сельской местности, который считает, что лопасть эффективна, и до сих пор пользуется ею регулярно.
(2) Двухминутный ролик (январь 2007 г.) дает краткий обзор ситуации с КП в Северной Каролине.

— США: ведущий теленовостей Шепард Смит описывает, как в конце 1970-х годов его гнали в частной школе.

— США: телевизионный репортаж (июнь 2007 г.) из Чаттануги, Теннесси.
Видео в настоящее время недоступно
Частная школа закрывается. Директор предлагает продать свое весло с аукциона.

— США: телевизионный репортаж (август 2007 г.) о споре по поводу школьной дисциплины в Джорджии.
Видео в настоящее время недоступно
Родители школьника отказываются позволить школе шлепать его. Мать опрашивается.

— США: два новостных сообщения по телевидению о случаях гребли в школах в 2005 году.
Видео в настоящее время недоступно
Обе истории, одна в Техасе, а другая в Северной Каролине, рассказывают о мальчиках на веслах и их жалобных матерях.

— США: Очередной телевизионный новостной репортаж (2006 г.), в котором мать недовольна тем, что ее сын гребет в школе, хотя она и дала на это разрешение.

Это дело из Теннесси. Помимо матери, интервьюируется местный директор школы.

— США: «Полиция: тренер приказал телесное наказание игрока».
Видео в настоящее время недоступно

Телевизионная новость от 2006 года об утверждениях о том, что тренер по баскетболу в средней школе в Вирджинии (где CP запрещен в государственных школах) заставил членов команды по очереди отшлепать одного из своих.

— США: Три новостных телерепортажа (2006 г.) о школьном гребле. Два из них рассказывают о том, как футбольный тренер в средней школе в Миссисипи массово гнал мальчиков. Другой — визит в Техас, где директор школы восстановил CP до общего одобрения, и включает мальчика и девочку, которые участвуют в демонстрации гребли перед камерой.

— Вьетнам: Телесные наказания школьников в реальной жизни в классе. 13 видеоклипов.

(1) Второй мальчик получает два удара тростью по доске.

(2) Шесть мальчиков выходят вперед по очереди, чтобы каждый в шутливой атмосфере совершил один удар веслом.

(3) Еще одна шутливая сцена наказания в том же сеттинге, что и в ролике 2.

(4) 13 мальчиков избиты палкой (по два удара по сиденью) у доски.

(5) Младшие мальчики гребли, лежа через стол.

(6) Учительница наказала старшеклассника двумя ударами.