Курсы коммуникации: Эффективные коммуникации – тренинг от Академии PwC

Дистанционный курс «ЭФФЕКТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ»

Отправьте заявку на обучение прямо сейчас и получите совершенно бесплатно доступ к первому уроку, где мы расскажем Вам о 15 психологических приемах, которые помогут Вам в профессиональном и личном общении!


Институт психологии и личности при Бизнес Академии МБА СИТИ приглашает Вас пройти курс дистанционного обучения эффективного общения по программе “Эффективные коммуникации”.

С прохождением обучения на курсах эффективного общения Вам предстоит стать более эффективным переговорщиком и высоко ценным специалистом в любой области. На курсах личной эффективности вы познакомитесь со способами склонить людей к своей точке зрения. Узнаете, как изменить человека, не нанося ему обиды и не возбуждая негодования, как сделать ясным смысл вашего выступления.

На дистанционных курсах тренинга развития навыков эффективного общения вы сможете получить качественное образование в области саморазвития и вы также освоите и сможете использовать на практике такие важные аспекты работы как жесты и сигналы, используемые в общении, методы ведения деловых переговоров и многое другое.

Разработанная высококвалифицированными специалистами программа курсов тренингов эффективной коммуникации создана для тех, кто хочет получить навык высокопрофессиональной работы в сфере психологии и личности. Профессиональное заочное обучение на тренингах навыков эффективной коммуникации станет для Вас важным этапом, полезным для самосовершенствования и стремительного продвижения по карьерной лестнице. Достигайте новых вершин благодаря ценным знаниям!

Стараясь сделать ваше обучение эффективной коммуникации как можно более удобным, быстрым и эффективным, Бизнес Академия МБА СИТИ создала для курса “Эффективные коммуникации” дистанционный формат обучения. Ведущее и наиболее популярное на сегодняшний день, дистанционное обучение эффективной коммуникации предусматривает Ваше полное участие в процессе. После оплаты через личный кабинет на сайте Вам предоставляется доступ ко всем заданиям и урокам полного курса эффективной коммуникации в Институте психологии и личности при Бизнес Академии МБА СИТИ, а осваивать программу можно будет в удобном темпе и графике.

В ходе изучения уроков на кратком курсе тренинге эффективного общения специалисты Института психологии и личности Бизнес Академии МБА СИТИ при необходимости Вам будут оказывать профессиональную и высококвалифицированную поддержку на курсе повышения эффективности коммуникаций, и с удовольствием ответят на все возникшие в процессе учёбы вопросы.

Успешное прохождение обучения на базовом курсе “Эффективные коммуникации” даст Вам возможность повысить свою эффективность и научиться профессионально вести переговоры. Это ваша возможность стать действительно востребованным специалистом и лидером.

Ваше решение пройти курсы развития личности, улучшить свои знания о своем потенциале и освоить интересные навыки — это ваш шанс расширить свои возможности для профессионального роста и увеличения дохода. Уже после первого занятия Вы сможете применять приёмы психологического воздействия на практике, а ваш профессиональный доход вырастет многократно! Пройти программу обучения “Эффективные коммуникации” значит стать востребованным и дипломированным специалистом в любой сфере деятельности.

Онлайн обучение на курсе тренинге эффективного общения в Бизнес Академии МБА СИТИ гарантирует получение государственного диплома с международным приложением о прохождении курса “Эффективные коммуникации”, и данный документ станет существенным плюсом к Вашему резюме и отличным подтверждением полученных профессиональных знаний.

Лицензия на образовательную деятельность №038379

Программа полного курса обучения «ЭФФЕКТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ»

1. Значение любви и отношений в позитивной психологии
1.1 Способность любить и быть любимым
1.2 Три вида любви
1.3 Особенности «спокойной» привязанности в любви
1.4 Воплощение добродетелей и достоинств в семейной жизни
1.5 Важность умения слушать

2. Способы обращения с людьми
2.1 Как правильно воспринимать критику
2.2 Важнейшее правило в общении с людьми
2.3 Как мотивировать сотрудников
2.4 Что нужно знать о лести
2.5 Как давать честные и правдивые оценки

2.6 Умение оказывать влияние через письма
2.7 Приемы воспитания и общения с детьми

3. Как расположить к себе людей
3.1 Как проявлять интерес к окружающим
3.2 Развитие желания к сотрудничеству
3.3 Секреты хорошего первого впечатления
3.4 Сила улыбки
3.5 Как стать хорошим собеседником
3.6 Особая способность слушать и поощрять
3.7 Как вызвать интерес у людей
3.8 Способы завоевать расположение людей
3.9 Как проявлять искреннее восхищение

4. Способы склонить людей к Вашей точке зрения
4.1 Способы получить преимущество в споре
4.2 Способы избежать прямого противоречия
4.3 Суть приемов Бена Франклина в бизнесе
4.4 Особенность дружеского тона
4.5 Способы избежать недовольства и прийти к сотрудничеству

4.6 Как проявлять сочувствие к мыслям и желаниям других

5. Как указать человеку на ошибку
5.1 Начало разговора с целью критики
5.2 Как избежать ответного негатива
5.3 Как мотивировать людей к успеху

6. Как сделать выступление успешным
6.1 Как применять настойчивость
6.2 Как проявлять уверенность в собственных словах
6.3 Обладание волей к победе
6.4 Выработка манеры выступления
6. 5 Выработка индивидуальности речи
6.6 Использование тона, темпа, акцентирования, паузы
6.7 Как проводить публичное выступление на трибуне
6.8 Как влияет одежда на оратора
6.9 Важность света и воздуха
6.10 Сохранение уравновешенности
6.11 Учимся заменять нелепые ужимки на естественные жесты

7. Как начать и закончить выступление
7.1 Основные приемы для начала выступления
7.2 Что можно и нельзя говорить в начале речи
7.3 Основные приемы закончить речь
7.4 Когда нужно заканчивать речь

8. Способы донести смысл выступления и заинтересовать слушателей
8.1 Суть метода сравнения
8.2 Важность простоты изложения
8.3 Как использовать примеры
8.4 Способы избежать избитых фраз
8.5 Суть конкретизации
8.6 Применение контрастов для повышения заинтересованности

9. Способы узнать, чего на самом деле хотят люди
9.1 Анализируем результаты
9.2 Иной взгляд на первое впечатление
9.3 Пример «Пепси»
9.4 Когда люди сами не знают, чего хотят
9.5 Сочетание различных факторов при определении предпочтений

9.6 Пример современного офисного кресла
9.8 Как обстоятельства влияют на предпочтения
9.9 Тест с тремя схожими товарами

10. Понимание чужих мыслей
10.1 Суть чтения мыслей по внешним проявлениям
10.2 Значение выражений лица
10.3 Как быстро люди принимают решения
10.4 Как можно слышать глазами
10.5 Пример в истории классической музыки

11. Как обнаружить обман и ложь
11.1 Умолчание и искажение правды как виды обмана
11.2 Использование маски и улыбки для обмана
11.3 Разновидности лжи
11.4 Ошибки, допускаемые лжецом
11.5 Чувства, сопровождающие ложь
11.

6 Особенности страха разоблачения
11.7 Использованием принципов работы детектора лжи
11.8 Характеристики прирожденных лжецов
11.9 Страх наказания
11.10 Проявление мук совести
11.11 Отсутствие угрызений совести
11.12 Значение оправданий
11.13 Случай согласия жертвы с обманом

12. Как обнаружить обман
12.1 Почему обнаруживается ложь
12.2 Исследования по способам обнаружения обмана
12.3 Как выдают слова, голос, тон
12.4 Влияние на пластику
12.5 Что такое эмблемы и иллюстрации
12.6 Роль и значение манипуляций
12.7 Некоторые ненадежные признаки лжи
12.8 Как изменяется дыхание и температура
12.9 Мимика и ложь
12.10 Значение микровыражений
12.11 Контроль над выражением лица

12.12 Выявление признаков скрытых эмоций
12.13 Значение ассимметрии, тайминга и улыбки
12.14 Примеры различной лжи
12.15 Использование лжи в политике

13. Способы и методы ведения деловых переговоров
13.1 Ведение ежедневных переговоров
13.2 Суть позиционного торга
13.3 Использование эмоций и общения в переговорах
13.4 Значение ясности изложения
13.5 Как понять интересы собеседника?
13.6 Создание взаимовыгодных вариантов
13.7 Виды подходов к проведению переговоров
13.8 Процесс поиска общих интересов
13.9 Использование объективных критериев

14. Методы ведения сложных переговоров
14.1 Что такое НАОС (Наилучшая Альтернатива Обсуждаемому Соглашению)
14.2 Процесс разработки собственной НАОС

14.3 Способы вовлечения другой стороны в игру
14.4 Пример дела Джоунз и Фрэнка Тэрнбулла
14.5 Как реагировать на «грязные» методы
14.6 Использование преднамеренного обмана
14. 7 Ведение психологической войны
14.8 Применение тактики позиционного давления

15. Основные положения языка телодвижений
15.1 Как понимать скрытые и открытые жесты
15.2 Наука, изучающая язык телодвижений
15.3 Основные правила истолкования жестов
15.4 Способы имитации сигналов языка телодвижений
15.5 Жесты ладоней при установлении контакта

16. Трактовка жестов улыбки, смеха и сигналов глаз
16.1 Наиболее распространенные типы улыбок
16.2 Типы смеха

16.3 Применение юмора в продажах
16.4 Значение сигналов глаз
16.5 Микровыражения и нейро-лингвистическое программирование
16.6 Впечатление на собеседовании
16.7 Способы удержать зрительный контакт с аудиторией

17. Трактовка сигналов рук
17.1 Значение скрещенных рук
17.2 Значение самообъятия
17.3 Трактовка силы прикосновения
17.4 Значение жестов кистей и больших пальцев рук
17.5 Значение потирания ладоней
17.6 Что означает демонстрация лица
17.7 Значение больших пальцев рук, заложенных в карманы

18. Национальные особенности языка телодвижений
18.1 Различные значения одних и тех же жестов
18.2 Жесты Азии и Европы
18.3 Наиболее распространенные межнациональные жесты
18.4 Значение кивков

18.5 Значение положения головы
18.6 Как демонстрируется готовность к действию
18.7 Значение позы ковбоя
18.8 Что означают ноги на стуле
18.9 Различные позы во время переговоров и их значение

19. Выявление сигналов оценки и обмана
19.1 Жесты лжи
19.2 Оценивающие жесты и жесты для оттягивания принятия решения
19.3 Значение жестов, задействующих шею

20. Тело и мысли
20.1 Значение основных положений стоя
20. 2 Чтение поз
20.3 Значение некоторых телодвижений ногами
20.4 Трактовка наклона тела
20.5 Способы исключить нежелательного собеседника из разговора

21. Жестикуляция для успешного делового общения
21.1 Секрет зеркальности
21.2 Зеркальность, воспроизводимая женщинами 
21.3 Способы достижения взаимопонимания
21.4 Способы оказать влияние
21.5 Способы произвести хорошее впечатление через язык жестов
21.6 Как внушить уважение к себе через язык жестов
21.7 Силовые игры в офисе
21.8 Как вести переговоры в положении сидя

Отправить заявку сейчас и получить бесплатный доступ к первому уроку!

Посмотреть как выглядит мой документ об образовании

Менеджер по внутренним коммуникациям | курсы

УРОК 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ МЕНЕДЖЕР ПО ВНУТРИКОРПОРАТИВНЫМ КОММУНИКАЦИЯМ (PR и EVENT-менеджер)

Форма и содержание курса, график занятий, выполнение заданий. Список того, чему вы научитесь. Как хорошая система коммуникаций влияет на производительность компании.

УРОК 2. КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА И КОРПОРАТИВНЫЕ КОММУНИКАЦИИ

Разбираемся с понятиями. Внутрикорпоративный PR, его каналы и инструменты. Приступаем к исследованию культуры компании и оценке качества внутренних коммуникаций.

УРОК 3. РАЗРАБОТКА КОММУНИКАЦИОННОЙ СТРАТЕГИИ

Шесть шагов построения эффективной системы внутренних коммуникаций. Настаиваем на разработке директорами видения, миссии и ценностей компании.

УРОК 4.

ВНЕДРЯЕМ МИССИЮ И ЦЕННОСТИ КОМПАНИИ ЧЕРЕЗ ВСЕ КАНАЛЫ КОММУНИКАЦИИ

Внедрение в массы миссии и ценностей с помощью различных инструментов и каналов коммуникации в умы и сердца сотрудников.
Канал первый — собрание с генеральным.

УРОК 5. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ КОМПАНИИ И PR-ИНСТРУМЕНТЫ В ПОМОЩЬ

Выбираем инструменты и способы внедрения в умы рабочих масс целей компании (на примере целей и задач компании СМАК.
Классификация инструментов.

УРОК 6. СЕРВИС ВО ВСЕХ ЕГО ПРОЯВЛЕНИЯХ

Улучшаем внутренний сервис. Учимся понимать друг друга и договариваться. Акции по улучшению коммуникации между подразделениями.
Бизнес-задача компании — увеличение прибыли и удержание постоянных покупателей.  Помогаем решать бизнес-задачу с помощью PR инструментов – улучшаем качество сервиса, предоставляемого покупателям.

УРОК 7. КОРПОРАТИВНЫЙ КОДЕКС СОТРУДНИКА

Зачем он нужен и что должно в него входить. Кто устанавливает нормы поведения. Технология написания кодекса, его возможный формат и оформление.

УРОК 8. ЕДИНАЯ КУЛЬТУРА КОМПАНИИ

Приведение региональных субкультур и субкультур разных подразделений к единой корпоративной культуре компании
Классификация  и виды субкультур.
Что нужно внедрить централизовано, а что необходимо оставить на усмотрение дочек и филиалов?
Способы контроля над распространением единых корпоративных ценностей во всех региональных дирекциях.

УРОК 9. ОПТИМИЗАЦИЯ ШТАТА, ЗАКАЗ АКЦИОНЕРОВ

Способы сокращения штата.
Методы PR-поддержки при проведении изменений.
Как объяснить, снять сопротивление, отвлечь,  развлечь и остаться друзьями. 
Проводим программу аутплейсмента.

УРОК 10. PR-ПОДДЕРЖКА СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА

Заставляем программу наставничества работать, мотивируем участников при помощи PR инструментов, создаем статус наставника.

УРОК 11. ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КОМПАНИИ ПРЕВРАЩАЕМ В ИВЕНТ

Вечеринка или событие?
Мозговой штурм: рождение идеи.
Утверждение концепции у руководства компании.
Бюджет праздника: как утвердить и при этом сделать так, чтобы денег хватило.

УРОК 12. ПОДГОТОВКА ПРАЗДНИКА — ОТ ИДЕИ К ВОПЛОЩЕНИЮ

План подготовки праздника. Вариант 1 – праздник своими руками. Вариант 2 – праздник с привлечением event-агентства.
Поиск и выстраивание отношений с подрядчиком.
День Х.

УРОК 13. КОРПОРАТИВНЫЕ СМИ

Корпоративное издание как основной инструмент внутрикорпоративного PR.
Информируем оперативно! Е-мейл новости.
Письма сотрудникам от первого лица компании.
Как сделать внутренний портал и повысить его посещаемость?

УРОК 14. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ И КОРПОРАТИВНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО

Корпоративная благотворительная деятельность.
Примеры и механика корпоративных благотворительных акций.

УРОК 15. РАСХОДЫ НА ПИАР И ИВЕНТЫ

Это жесткое слово «бюджет»: составляем, утверждаем, исполняем. Сокращаем расходы за счет заблаговременного планирования и вовлечения сотрудников.

УРОК 16. ВЫБОР ЛУЧШИХ СОТРУДНИКОВ: КОГО, ЗА ЧТО И КАК НАГРАЖДАТЬ

Способы определения лучших сотрудников.
Возможные варианты процедуры награждения.
Правила корпоративного подарка.

УРОК 17. РЕЗЮМЕ И ПОВТОРЕНИЕ ОСНОВНЫХ МОМЕНТОВ КУРСА

Главные правила менеджера по коммуникациям.
Этапы разработки эффективной системы — повторение.

ИТОГОВОЕ ЗАДАНИЕ

Открытые вопросы по всему материалу курса.
Выполнение итогового задания на 60 и более баллов (из 100) гарантирует вам сертификат HR-Академии об успешном прохождении курса.

27-42 72ч Эффективные коммуникации участников образовательного процесса

  Теперь Вы можете оформить заявку на обучение с учетом своих пожеланий, и мы обязательно сделаем всё, чтобы вам было максимально удобно обучаться на курсе.

 

 

Особые условия:

      — Самая выгодная цена курса!
      — Гарантированные подарки каждому обучающемуся
      — Рассрочка оплаты
      — Возможность досрочно закончить обучение. Цена обучения не меняется!
      — Возможность вернуть 13% от цены за обучение, предоставив документы в ИФНС.

 

Для кого предназначен курс: администрация, педагоги, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители, воспитатели.

 

О курсе: 

Одной из проблем современного образования является неумение выстраивать эффективные коммуникации между участниками образовательного процесса. Из-за этого сотрудничество между ними не всегда организуется качественно, что в свою очередь отражается на образовательных результатах учащихся, удовлетворенности своей деятельностью учителей, на родителях и администрации. Компетентностный подход рассматривается как основа реализации ФГОС, а коммуникативная компетентность – одной из ключевых компетентностей, которыми должны обладать выпускники школы. Что же такое коммуникативная компетентность? Как сделать сложный процесс общения эффективным и результативным? Как педагогам не только организовывать эффективные коммуникации, но и учить им своих учеников? На эти и многие другие вопросы ответы можно получить на курсе повышения квалификации «Эффективные коммуникации участников образовательного процесса».

 

Цели курса:       

— создание условий для формирования компетенций по организации эффективной коммуникации участников образовательного процесса.

 

Каким образом будет проходить обучение?

Дистанционный курс проходит на виртуальной образовательной платформе Моего Университета http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся. Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль.  Для входа на на портал каждому участнику курса предоставляется логин и пароль.

 

Выдаваемые документы:

По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса — Удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО «Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки «Мой университет» с указанием объема курса — 108 часов.

 

Как записаться на курс?

1. Необходимо выбрать удобную для Вас дату начала обучения (перед кнопкой «Записаться на курс»)
2. Нажать на кнопку «Записаться на курс» и зарегистрировать «Личный кабинет»
3. Произвести оплату за обучение.
4. Заполнить раздел «Анкетные данные» в «личном кабинете» (указав точный почтовый адрес с почтовым индексом и загрузить диплом об образовании).
5. После заполнения раздела «Анкетные данные» Вы будете зачислены на дистанционный курс повышения квалификации (на электронную почту Вам придет уведомление о зачислении на курс).

Если у Вас возникли вопросы по оформлению раздела «Анкетные данные», пожалуйста, напишите на электронный адрес [email protected]

 

И это ещё не всё!

 

После оплаты обучения на дистанционном курсе повышения квалификации Вы получите 3 ценных подарка:

 

1 подарок

2 подарок

3 подарок

Сборник лучших работ фестиваля разработок учебных  занятий с использованием проектной технологии. 

40 Шаблонов для создания красивых презентаций по образовательной тематике. 

3 полезных инструмента для оформления любого образовательного мероприятия. 

 

Будем рады видеть Вас на дистанционном курсе повышения квалификации!

 Интересного и эффективного Вам обучения!

 

Учебный центр «Профессионал» проводит курсы в сфере коммуникаций

Повышаем квалификацию

Люди, у которых есть базовое образование и опыт работы в маркетинге, рекламе, связях с общественностью, в качестве дополнительного образования часто выбирают программы по современным технологиям рекламы и PR, управлению брендом, интернет-маркетингу. Эти сферы развиваются очень быстро, появляются новые методы работы и подходы к решению задач, поэтому успешные специалисты регулярно актуализируют знания.

Повышение квалификации займет до 144 часов обучения (около трех с половиной недель) и поможет быть в курсе последних профессиональных тенденций. Занятия в центре ведут практикующие специалисты, признанные эксперты в своих областях с большим опытом работы.

«Мысль о том, что моих знаний, полученных в институте и в процессе работы, для меня уже мало, беспокоила давно. Выбирая курс, я выделил для себя «Современные технологии PR», – поделился Александр Сафонов, слушатель центра. – Был удивлен уровнем преподавателя: мне представлялось, что раз мы в государственном образовательном центре, это обязательно будет «увядающий» академик, который по книжке расскажет теорию, а я уже своей головой буду пытаться эти знания проецировать на сегодняшний день. В центре «Профессионал» нас учил основатель крупного PR-агентства с офисами в нескольких странах. Мало того, он еще приглашал на лекции и других профессионалов, работающих за рубежом. Я уверен в качестве полученных знаний и обязательно буду хвастаться этим курсом, устраиваясь на работу».

 

Экспресс-обучение

Большой популярностью пользуются так называемые «короткие» программы – от одной до двух с половиной недель (36 или 72 часа). За это время можно освоить навыки, востребованные во многих профессиях: SMM, копирайтинг, инструменты продвижения в интернете, контекстная реклама, таргетинг, блогинг и другие. Часто эти программы выбирают люди со своими проектами или бизнес-идеями, которые хотят научиться более эффективно их продвигать.

«Мой муж шьет сумки, кошельки, шляпы из кожи, а я помогаю ему продвигать семейное дело в соцсетях. Мне всегда хотелось научиться писать интересные тексты, чтобы получать отклики и новые заказы. Я выбрала курс «Копирайтинг и рерайтинг», хотя сомневалась – какой из меня копирайтер с экономическим образованием. Но в итоге от курса я получила даже больше, чем ожидала. Захотелось пробовать, творить, создавать тексты, которые будут достойны работ моего мужа», – рассказала Анастасия Захарова.

Среди коротких программ есть электронные курсы, которые состоят из видеоуроков для самостоятельного изучения и практических кейсов. Так, например, курс «Блогер» можно пройти полностью самостоятельно, без привязки ко времени вебинаров, можно пересматривать видеоуроки и возвращаться к пройденным темам. Выполнение заданий оценивает эксперт, дает рекомендации и отвечает на вопросы.

Конечно, курс по блогингу в первую очередь оценили мамы дошкольников, потому что можно совмещать обучение с домашними делами и заботой о ребенке, а в дальнейшем развивать свой блог или найти удаленные проекты.

«С появлением в моей жизни троих детей ищу варианты самозанятости, поэтому обратила внимание на блогинг, – поделилась Юлия Захарова. – Курс очень понравился. Я узнала много нового, освоила новые для себя программы, научилась пользоваться фото- и видеоредакторами. Были сложности, но эксперт помог разобраться во всем!»

 

Погружение в тему

Для тех, кто хочет основательно разобраться в маркетинге, рекламе и продвижении бренда, среди учебных программ центра есть курс профессиональной переподготовки для тех, кто задумал сменить сферу деятельности и освоить новую профессию с нуля. Продолжительность самого полного курса «Маркетинг, реклама и связи с общественностью» – 256 часов (почти два с половиной месяца). В течение этого времени студенты осваивают:

— основы классического маркетинга;

— информационные технологии, методы исследования, обработки и анализа данных;

— стратегический маркетинг;

— связи с общественностью;

— маркетинговые мероприятия и рекламные кампании;

— интернет-маркетинг.

 

Выпускники получают диплом о профессиональной переподготовке, который дает право на новую профессиональную деятельность в сфере коммуникаций.

Подробную информацию обо всех программах для специалистов сферы коммуникаций можно найти на сайте Учебного центра «Профессионал».

_______________

Направление на бесплатное обучение в Учебный центр «Профессионал» могут получить безработные москвичи, мамы детей до семи лет и люди предпенсионного возраста (50+). Для этого необходимо обратиться в Центр занятости населения, выбрать подходящую программу и заполнить заявку на обучение на сайте czn.mos.ru.

как строить коммуникации, если все пошло не так» 16 февраля – 9 марта 2021 года

Соглашение и условия обработки персональных данных

Я, субъект персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152 «О персональных данных» предоставляю ООО «Нормедиа» (далее — Оператор), расположенному по адресу г. Москва, ул.Полковая д.3 стр.6,офис.305,этаж 3, согласие на обработку персональных данных, указанных мной в форме веб-чата и/или в форме заказа обратного звонка, заявки на оказание услуг (товаров, работ) на сайте в сети «Интернет», владельцем которого является Оператор.

Состав предоставляемых мной персональных данных является следующим: фамилия, имя и отчество, адрес электронной почты, адрес прописки, почтовый адрес доставки заказов, контактный телефон, платёжные реквизиты.

Целями обработки моих персональных данных являются: обеспечение обмена короткими текстовыми сообщениями в режиме онлайн-диалога и обеспечение функционирования обратного звонка. Обработка персональных данных осуществляется в целях эффективного исполнения заказов, договоров и иных обязательств, принятых Оператором для исполнения.

Согласие предоставляется на совершение следующих действий (операций) с указанными в настоящем согласии персональными данными: сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, передачу (предоставление, доступ), блокирование, удаление, уничтожение, осуществляемых как с использованием средств автоматизации (автоматизированная обработка), так и без использования таких средств (неавтоматизированная обработка).

Я понимаю и соглашаюсь с тем, что предоставление Оператору какой-либо информации о себе, не являющейся контактной и не относящейся к целям настоящего согласия, а равно предоставление информации, относящейся к государственной, банковской и/или коммерческой тайне, информации о расовой и/или национальной принадлежности, политических взглядах, религиозных или философских убеждениях, состоянии здоровья, интимной жизни запрещено.

В случае принятия мной решения о предоставлении Оператору какой-либо информации (каких-либо данных), я обязуюсь предоставлять исключительно достоверную и актуальную информацию и не вправе вводить Оператора в заблуждение в отношении своей личности, сообщать ложную или недостоверную информацию о себе.

Я понимаю и соглашаюсь с тем, что Оператор не проверяет достоверность персональных данных, предоставляемых мной, и не имеет возможности оценивать мою дееспособность и исходит из того, что я предоставляю достоверные персональные данные и поддерживаю такие данные в актуальном состоянии.

Согласие действует по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в достижении этих целей, если иное не предусмотрено федеральным законом.

Согласие может быть отозвано мною в любое время на основании моего письменного заявления. Отзыв направляется по адресу:127018 г. Москва, ул.Полковая д.3 стр.6,офис.305,этаж 3

Оператор не контролирует и не несет ответственность за сайты третьих лиц, на которые субъект персональных данных может перейти по ссылкам, доступным на сайте Оператора. На сайтах третьих лиц может быть собственная политика конфиденциальности, и субъекта персональных данных могут собираться или запрашиваться иные персональные данные.

Курсы повышения квалификации «Основы эффективной коммуникации с налоговым органом»

Дата: 02 Декабря

Время: 10:00

Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Региональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки» (НОУ ДПО «РЦПК») совместно с Государственное автономное учреждение Владимирской области «Бизнес-инкубатор», в рамках реализации основного мероприятия «Федеральный проект «Акселерация субъектов малого и среднего предпринимательства» национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы», приглашают всех желающих, граждан, физических лиц, руководителей и сотрудников субъектов малого предпринимательства принять участие в онлайн-курсах повышения квалификации на тему «Основы эффективной коммуникации с налоговым органом».

Начало курса 2 декабря 2020 года в 10:00.

Ссылка на прямую трансляцию лекций будет доступна зарегистрированным пользователям.

Курс лекций – 36 часов.

Лектор – Кошелев Сергей Александрович, государственный советник РФ 2 класса, действительный государственный советник Владимирской области 3 класса; общественный помощник Уполномоченного по защите прав предпринимателей по Владимирской области; руководитель Проекта «АналогиЯ- азбука налоговой безопасности».

План лекций:
Модуль 1: Грамотная и безопасная коммуникация с налоговым органом в ходе контрольных мероприятий.
Модуль 2: Оптимизация налоговых платежей, включая законную минимизацию.
Модуль 3: Минимизация налоговых потерь по конкретному налогу или по совокупности налогов.
Модуль 4: Устранение или снижение налоговых рисков, связанных с исчислением, уплатой и оптимизацией налоговых платежей.

Повышение квалификации осуществляется БЕСПЛАТНО в формате онлайн.
По итогам прохождения курса повышения квалификации всем участникам будет выдано удостоверение о повышении квалификации.

По вопросам участия обращаться к и.о. заместителя исполнительного директора Ассоциации СРО «ОСВО» Шуриной Марии Владимировне,
тел. (4922) 34-12-20, 36-52-40, 34-15-63
e-mail: [email protected]

Как мы создали успешный курс аутентичной коммуникации, используя каздев и Jobs to be Done

Подробная история как два пэшенпренёра превратили запросы слушателей подкаста в прибыльный курс по аутентичной коммуникации со средней оценкой 4.9 из 5. Этот пост не про инфобиз и цыганщину, а про создание образовательного продукта по ключевым правилам lean startup подхода.

{«id»:208319,»url»:»https:\/\/vc. ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done»,»title»:»\u041a\u0430\u043a \u043c\u044b \u0441\u043e\u0437\u0434\u0430\u043b\u0438 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441 \u0430\u0443\u0442\u0435\u043d\u0442\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438, \u0438\u0441\u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u0443\u044f \u043a\u0430\u0437\u0434\u0435\u0432 \u0438 Jobs to be Done»,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share.php?url=https:\/\/vc.ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done&title=\u041a\u0430\u043a \u043c\u044b \u0441\u043e\u0437\u0434\u0430\u043b\u0438 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441 \u0430\u0443\u0442\u0435\u043d\u0442\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438, \u0438\u0441\u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u0443\u044f \u043a\u0430\u0437\u0434\u0435\u0432 \u0438 Jobs to be Done»,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done&text=\u041a\u0430\u043a \u043c\u044b \u0441\u043e\u0437\u0434\u0430\u043b\u0438 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441 \u0430\u0443\u0442\u0435\u043d\u0442\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438, \u0438\u0441\u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u0443\u044f \u043a\u0430\u0437\u0434\u0435\u0432 \u0438 Jobs to be Done»,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc. ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done&text=\u041a\u0430\u043a \u043c\u044b \u0441\u043e\u0437\u0434\u0430\u043b\u0438 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441 \u0430\u0443\u0442\u0435\u043d\u0442\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438, \u0438\u0441\u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u0443\u044f \u043a\u0430\u0437\u0434\u0435\u0432 \u0438 Jobs to be Done»,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect.ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=\u041a\u0430\u043a \u043c\u044b \u0441\u043e\u0437\u0434\u0430\u043b\u0438 \u0443\u0441\u043f\u0435\u0448\u043d\u044b\u0439 \u043a\u0443\u0440\u0441 \u0430\u0443\u0442\u0435\u043d\u0442\u0438\u0447\u043d\u043e\u0439 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0443\u043d\u0438\u043a\u0430\u0446\u0438\u0438, \u0438\u0441\u043f\u043e\u043b\u044c\u0437\u0443\u044f \u043a\u0430\u0437\u0434\u0435\u0432 \u0438 Jobs to be Done&body=https:\/\/vc.ru\/life\/208319-kak-my-sozdali-uspeshnyy-kurs-autentichnoy-kommunikacii-ispolzuya-kazdev-i-jobs-to-be-done»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

1. Как создать продукт на базе подкаста

Надо начать с того, что с 2019 года Света и я ведем подкаст «Но вы держитесь». Подкаст не самый задвинутый, но и не самый известный. За полтора года нас послушало примерно 100 тыс слушателей-космополитов, которым есть на что пожаловаться и есть кому проэмпатировать.

При этом у нас были довольно скромные цифры по охвату в соцсетях (телеграм — 800, инстаграм — 700 участников).

Ключевой момент, который я хочу акцентировать: у нас уже была какая-то аудитория, но она не была феноменально огромной.

Подкаст «Но вы держитесь» в Spotify

2. Что делать, если вас что-то бесит

В подкасте с самого начала мы поймали идею: что если слушатели будут присылать нам через телеграм бот войсы о том, что их бесит, а мы будем их слушать и обсуждать в эфире? Такие войсы мы стали называть «бесяками».

Ставя в эфир актуальные «бесяки», мы синхронизируемся с духом времени и помогаем рефреймить бесячие вопросы современности в чуть менее бесячие. Из-за чего происходит дзен, любовь и жвачка.

Бот-приемщик бесяков занимается ровно этим: принимает все, что бесит слушателей.

3. Идея

Выпустив примерно тридцать эпизодов, мы начали замечать паттерн: половина запросов-бесяков слушателей касалась коммуникации: своих чувств, потребностей и границ.

Когда мы в очередной раз прослушали бесяк слушательницы про подругу, которая делает что-то не так, из-за чего дико бесит, в наших головах кликнуло название: «Как сделать так, чтобы не бесило, пожалуйста». Так появилось название курса.

Дальше стало понятно, что курс должен быть про эффективную коммуникацию — как сообщать о своих чувствах, потребностях и границах, не сдавая позиций, но и не распространяя гнев, обиду и страх на других

4. Каздев, поиск болей в коммуникации

Стало ясно, что надо делать курс. Но мы не спешили ничего создавать. Для начала написали в телеграм-канал (ок 700 подписчиков) о том, что вот делаем курс по коммуникации, и просим желающих о нескольких минутах их времени для каздева.

Каздев — от англ. customer development— способ качественного сбора данных для создания продукта с целью убрать гадание и сделать сразу такой продукт, который будет решать проблемы пользователей.

Запрос на поговорить

Каждого пользователя мы спросили ряд вопросов о том, что им нужно от курса по коммуникации, где у них основные затыки, и какие проблемы им хотелось бы решить в своем общении с близкими, друзьями и коллегами.

Выглядело это примерно так:

Мы прямо спросили, что волнует наших слушателей. Они честно сказали.

Каждый ответ мы начали собирать в табличку.

По вертикали были все те хотелки и боли, которые отмечали опрошенные. По горизонтали мы отметили темы — или Jobs to be done—которые мы выявляли в разговорах, а также количество их повторений.

Таким образом мы быстро поняли, какие темы тревожат участников. Стало ясно, про что делать курс.

5. Лендинг

Но контент — это еще полдела. Курс должен быть прибыльным, он должен продаваться. Чтобы проверить гипотезу, что мы сможем вывести на рынок еще один курс по коммуникации, мы сделали вот что:

1. Создали на Тильде лендинг (посадочную страницу) из того, что было под руками.

2. Отметили там основные темы и хотелки участников.

3. Притащили ключевые компоненты продающих материалов по Роберту Чалдини:

  • социальный пруф,
  • правило «много давать, прежде чем просить чего-то взамен»
  • авторитетность инструкторов,
  • красивый дизайн,
  • небольшое ощущуение дефицита.

Несколько скриншотов, что получилось в итоге:

Для кого

Авторитет ведущих

Социальная валидация

6. Обратная связь по лендингу

Вернулись к нашим респондентам и узнали у них, что они думают о лендинге. В этот момент мы все еще ничего не продавали, хотя кнопка на сайте была реальная и вела на предзаказ курса.

Мы собрали обратную связь и поняли, что еще нужно добавить или убрать на сайте. Уже на этом этапе стало понятно, что большинство участников склонялось к тому, что лендос выглядит что надо, и можно запускать. Хороший знак.

7. Продажи

Мы запустили продажи и за три недели распродали курс на 150% от намеченной цифры. Каналы маркетинга — телеграм, инстаграм и наш подкаст— были скорее скромными (несколько сотен подписчиков).

Сложно продавать курс, на который еще нет отзывов: потенциальные участники ждут, пока появятся реальные отзывы и возможность уточнить, как оно прошло для кого-то еще. Тем более мы решили взять верхнюю планку ценника по онлайн курсам.

Однако мы смогли завоевать доверие более чем 50 человек, которые проголосвали рублем (и кредитной карточкой), и сделали курс коммерчески успешным еще до того, как создали какой-то контент.

В этом, на наш взгляд, основная сила каздева и подхода Jobs to be Done.

8. North Star Metric

Одна из важных философских составляющих продукта — это то, как вы будете мерять его успешность. В случае курса аутентичной коммуникации мы побрейнстормили над несколькими интегральными метриками (их иногда называют NSM, North Star Metric), и в итоге остановились на «числе довольных выпускников».

Если разложить эту метрику на составляющие, то получится, что нам важны:

  • Рост. Мы измеряем число выпускников и хотим, чтобы их количество становилось больше от месяца к месяцу.
  • Выпускники. Нам важно, чтобы люди не только платили за доступ к курсу, но и проходили его до конца.
  • Довольство. Нам важно, чтобы выпускники высоко оценивали качество курса. Для этого мы используем качественную метрику —оценку курса по пятибальной шкале.

9. Структура курса

К этому моменту мы уже знали основные темы, которые волнуют будущих участников. Отранжировав их по количеству повторений, мы создали, по сути, каркас контента. В этом нам помог метод journey mapping, которым мы воспользовались, создав доску в Miro и расписав как должен пройти курс.

Дальше мы бурно работали в WorkFlowy, нашем любимом текстовом редакторе, чтобы создать наполнение для этого каркаса.

Остановились на отметке 9 уроков, затрагивающих 9 самых часто повторяющихся тем:

  • Какие бывают уровни коммуникации;
  • Как сделать общение адекватным;
  • Как отстаивать свои границы;
  • Как понять свои потребности;
  • Как разруливать конфликты и добиваться своего;
  • Как говорить с эмпатией к себе;
  • Как общаться при знакомстве;
  • Как общаться без драмы с партнером или близкими;
  • Как общаться в сообществе.

Эти 9 уроков мы разбили на три недели — по три урока на каждую.

10. Содержание

Каждый урок похож на эпизод подкаста и состоит из:

  • вводной части, описывающей проблемку,
  • припоминания старых историй ведущих на тему,
  • обширной и важной теории «а что делать»,
  • ролевой игры для демонстрации и
  • домашнего задания, чтобы применить знания на практике

Честно говоря, содержание уроков придумалось само, на основе того, как нам нравилось думать об идеальном уроке: информативный, практичный, короткий, с жизненными примерами.

Типовой урок курса: аудиозапись, описание ситуации, теория, примеры, домашка и доп. материалы.

Типовой урок курса: аудиозапись, описание ситуации, теория, примеры, домашка и доп. материалы.

11. Домашки в Miro

Одна из гипотез программы — что домашние задания нужно сделать графическими, интерактивными и необязательными. Мы со Светой дети советской системы образования, которую мы ненавидим чуть более чем полностью. Поэтому сдавать кому-то на проверку домашки нам показалось безумно унылой идеей. Однако ценность домашек сама по себе показалась нам огромной — если сделать их правильно.

Колесо эмоций — один из материалов в Miro

В итоге мы моместили домашки к каждому уроку на одну большую Miro-доску. Это стало открытием как для нас, так и для участников. Забегая вперед скажу, что домашки они выполняли с огромным удовольствием.

Пример заполненных домашних заданий

12. Курс-как-подкаст

В какой-то момент мы решили, что курс будет в аудио-формате. Завершающим штрихом стало превращение курса в реальный приватный подкаст с подпиской по уникальной RSS-ссылке.

Так участники получали содержание курса прямо себе в карман, через привычные им Apple Podcasts и похожие приложения.

13. Процесс курса

Мы устроили формат, который мы постарались сразу сделать максимально масштабируемым. Внедрили крутые техники онлайн-образования:

  • видеозвонки в начале и в конце курса;
  • Miro-доски с домашками;
  • 1:1 напарников (бадди) для каждого участника;
  • чат поддержки;
  • куча дополнительных материалов: видео, книжки, словарь.

Несколько форматов — мастермайнды, группы, кейс-клубы—осталось за скобками. Их мы протестируем в следующих итерациях.

14. Групповые и 1:1 созвоны

Большим плюсом стали групповые созвоны участников. С самого начала мы решили делать продукт максимально масштабируемым, поэтому созвон был в начале (kick off) и в конце (close off). В течение курса участники общались между собой и внутри чата курса.

15. Напарники и чат поддержки курса

Отдельная «выстрелившая» часть — это формирование напарников. Используя специальный тест из трех вопросов на входе, мы создали мэтчинговый алгоритм, который соединял разных участников друг с другом. Алгоритм сработал на ура, и большинство участников оказались очень довольны парами.

Поскольку участники были из различных точек света, большая часть общения происходила асинхронно — в чате курса. Мы изначально засетапили крутую доверительную атмосферу и разбирали кейсы участников искренне и максимально прозрачно.

Пример чата курса в Телеграмме

16. Тест на преисполненность в познании и сертификация

Финальная точка проверки знаний по итогам последней недели — это «тест на преисполненность в познании». Так мы назвали необязательный ассессмент, по итогам которого мы вручали выпускникам персональные сертификаты и приглашали вступить в сообщество выпускников в телеграмме.

Кстати, одна из гипотез была в том, что сертификаты даже на такой личный курс как «аутентичное общение» будут востребованы участниками. По итогам это оказалось верной идеей. Более половины выпускников захотели красочный сертификат на память.

17. Сообщество выпускников

Пожалуй, самая большая ставка в продукте была на то, что после окончания курса общение не закончится. Мы сделали сообщество выпускников в телеграмме и стали пополнять его разными крутыми материалами, предложениями и плюшками, которые сложно найти где-то еще.

К примеру, выпускникам доступен бот аутентичных напарников (спасибо нашим партнерам из Friday). Бот подбирает напарников на месяц из числа тех, кто уже прошел курс и вступил в ряды выпускников.

Другой большой бонус — это книги по коммуникации и партнерские предложения от наших друзей (например, «Альпины Паблишерз» и «SmartReading.ru»), которые позволяют читать и продолжать развиваться в области аутентичного общения.

Примеры книг из рекомендованной литературы курса.

Примеры книг из рекомендованной литературы курса.

Как и многие другие групповые активности, курс породил кучу крутых мемов. Мы поспешили увековечить их в стикерах для телеграмма, которые сами по себе промотируют курс.

Примеры стикеров, которые создались в ходе диалогов курса

18. Отзывы на курс

Курс вызвал кучу позитивных отзывов. Вот несколько из них:

Отзывы на курс

Частью финального теста стал сбор обратной связи от выпускников. Мы просили оценить курс по пятизвездочной шкале, а также написать, что курс дал студентам, и что можно было бы сделать лучше. По итогам мы получили офигенные отзывы. Примеры дальше.

Еще несколько отзывов участников

19. Результаты

Как авторы и начинающие пэшенпренёры, мы оказались очень довольны итогами программы.

Курс был распродан за 2 недели после старта продаж, и мы достигли отметки в 150% от намеченного количества продаж. Качество курса тоже оказалось высоким: судя по отзывам выпускников, мы получили среднюю оценку в 4.9 из 5.

Благодаря опросам участников, мы оценили, какие темы оказались максимально резонансными, а какие требуют доработки во второй версии.

Одна из сложностей заключается в том, чтобы участники доходили до конца, проходили финальный тест и вступали в группу. Мы оптимизируем эту часть воронки, параллельно собирая обратную связь и готовя новый контент.

20. Вместо эпилога

Создавать курс как продукт — это офигенная затея. Всем советуем попробовать, особенно когда есть о чем и для кого делать качественное онлайн-образование. Мы подбиваем других делать качественные курсы, которые стоят денег, но при этом дают значимые результаты для участников.

На этой неделе мы собрали вторую итерацию курса. Он будет длинее на неделю, в нем будет исправлен набор косяков первой версии, а главное — в нем появятся три новых урока. Конечно же, в стиле каздева, мы узнали о том, какие темы раскрыть в новых уроках через опросы и интервью участников.

Если интересно поговорить о каздеве и JTBD в применении к вашему продукту, то ниже контакты авторов:

Классы онлайн-общения, публичных выступлений, письма и презентаций

Хорошие коммуникаторы востребованы практически во всех сферах. Независимо от того, нужно ли вам писать и редактировать документы на разных носителях, хорошо общаться в электронных письмах и служебных записках или представлять их заинтересованным сторонам и руководителям, хорошие коммуникативные навыки могут иметь решающее значение для получения следующего интервью или продвижения по службе. Например, наши онлайн-уроки разговорной речи могут повысить вашу уверенность в общении как в личном, так и в профессиональном плане.

Продолжайте свое образование на онлайн-курсах общения в колледже Гудвин и изучите основы различных сред, чтобы улучшить свои существующие коммуникативные навыки.

Эти онлайн-курсы письма, публичных выступлений, презентаций и общения можно пройти индивидуально или в комплекте сертификатов со скидкой:

Курсы онлайн-общения

Сертификат по бизнес-коммуникациям

Узнайте, как создавать многие из наиболее распространенных форматов делового общения: записки, отчеты, брошюры, предложения, презентации, каталоги и веб-сайты. Темы включают формальные и неформальные методы описания, правильное использование электронной почты в организационной среде и проверку многословности, ненужных фраз, избыточности и жаргона.

  • Длина: 25 часов
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: 299 $

Совместное общение

Эффективное общение с членами команды и группами стало более важным, поскольку организации полагались на совместную работу для достижения своих целей.Этот курс «Общение в сотрудничестве» поможет вам улучшить совместное общение, предоставив передовой опыт и эффективные советы и методы.

  • Длина: 5 часов
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: 79 $

Эффективное деловое письмо

Способность писать ясно и прямо высоко ценится в организациях. Этот курс направлен на улучшение делового письма. Идеи, методы и контрольные списки в этом курсе применимы ко всем формам делового письма: записки, отчеты, брошюры, предложения, презентации, каталоги и веб-сайты.

  • Длина: 5 часов
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: $ 99

Написание эффективных электронных писем, заметок и писем

Повысьте эффективность использования этих распространенных средств делового общения, изучая передовой опыт, полезные советы и приемы.

  • Длина: 5 часов
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: 79 $

Эффективные навыки презентации

Этот курс поможет вам организовать, структурировать и создать эффективные презентации.Поскольку многие организации используют PowerPoint как способ передачи информации, этот курс предлагает советы и рекомендации по наиболее эффективному и убедительному использованию PowerPoint.

  • Длина: 5 часов
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: $ 99

Эффективные навыки публичных выступлений

Этот курс из двух модулей поможет вам развить навыки, необходимые для того, чтобы стать выдающимся и уверенным оратором.Он рассматривает семь этапов публичных выступлений с помощью игр, интерактивных упражнений и видео.

  • Длина: 5 часов
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: $ 99

Говорите с уверенностью

Разберитесь в причинах и признаках беспокойства при разговоре и узнайте практические способы преодоления этого страха при разговоре.

  • Длина: 2 часа
  • Формат: Онлайн
  • Стоимость: $ 20

Каталог коммуникационных курсов

Курсы 2020-2021 | Департамент коммуникаций, Стэнфордский университет

1B СМИ, культура и общество (AMSTUD 1B) Тернер, Ф. 5
51B Гонка технологий (STS 51B) Эдвардс, стр. 1
106 Методы исследования коммуникации (COMM 206) Pan, J. 5
116 Закон о журналистике (COMM 216) Уитон, Дж. 5
135 Делиберативная демократия и ее критики (AMSTUD 135, COMM 235, COMM 335, ETHICSOC 135F, POLISCI 234P, POLISCI 334P) Фишкин, Ю. 3-5
148 Беседы о журналистике, идентичности и социальной справедливости (COMM 248) Болден, М.; Brenner, R .; Гарсия, Д. 1
158 Цензура и пропаганда (COMM 258) Pan, J. 5
172 Психология СМИ (COMM 272) Ривз, Б. 5
177C Специализированное письмо и репортажи: здравоохранение и научная журналистика (COMM 277C, EARTHSYS 177C, EARTHSYS 277C) Ясмин, С. 5
177E Специализированный текст и репортажи: рассказывание правдивых историй (COMM 277E) Бреннер, Р. 5
177P Программирование в журналистике (COMM 277P) Тумгорен, с. 5
177SW Специализированные материалы и репортажи: спортивная журналистика (COMM 277S) Pomerantz, G. 5
180 Этика, государственная политика и технологические изменения (CS 182, ETHICSOC 182, PHIL 82, POLISCI 182, PUBLPOL 182) Райх, Р.; Сахами, М.; Вайнштейн, Дж. 5
184 Race and Media (COMM 284) Ли, Х. 5
206 Методы исследования коммуникации (COMM 106) Pan, J. 4
216 Закон о журналистике (COMM 116) Уитон, Дж. 4
230A Цифровое гражданское общество Бернхольц, Л.; Нотиас, Т. 3
230X Цифровое гражданское общество +1 Серия Bernholz, L.; Нотиас, Т. 1
235 Делиберативная демократия и ее критики (AMSTUD 135, COMM 135, COMM 335, ETHICSOC 135F, POLISCI 234P, POLISCI 334P) Фишкин, Ю. 3-5
248 Беседы о журналистике, идентичности и социальной справедливости (COMM 148) Болден, М.; Бреннер, Р. ; Гарсия, Д. 1
258 Цензура и пропаганда (COMM 158) Pan, J. 4
272 Психология СМИ (COMM 172) Ривз, Б. 4
274D Журналистика данных по связям с общественностью II Филлипс, К. 4
277C Специализированное письмо и репортажи: здравоохранение и научная журналистика (COMM 177C, EARTHSYS 177C, EARTHSYS 277C) Ясмин, С. 4
277E Специализированное письмо и отчетность: рассказывание правдивых историй (COMM 177E) Бреннер, Р. 4
277P Программирование в журналистике (COMM 177P) Тумгорен, с. 4
277S Специализированные материалы и репортажи: спортивная журналистика (COMM 177SW) Pomerantz, G. 4
280 Иммерсивная (VR / AR) журналистика в публичной сфере Мигелич, Г. 4
281 Изучение вычислительной журналистики (CS 206) Agrawala, M.; Тумгорен, с. 3
284 Race and Media (COMM 184) Ли, Х. 4
289P Дипломная работа по журналистике Захария, J. 2-4
317 Философия социальных наук Фишкин, Ю. 1-5
335 Делиберативная демократия и ее критики (AMSTUD 135, COMM 135, COMM 235, ETHICSOC 135F, POLISCI 234P, POLISCI 334P) Фишкин, Ю. 3-5
346 Продвинутые темы об индивидуальных различиях в психологии СМИ Harari, G. 3
361 Закон демократии (POLISCI 327C) Персили, Н. 3-5
365 Продвинутые продольные и многомерные методы в исследованиях в области социальных наук (PSYCH 289) Ram, N. 1-5
385 СМИ как способы познания Ли, Х. 1-5

Курсы массовой коммуникации | Государственный общественный колледж Джексона

COM 1030 Введение в фильм Кредитные часы: 3
Предварительные требования: DSPR 0800, DSPW 0800
Сопутствующие требования: Нет
Студенты будут изучать историю, формы и функции фильма и развивать навыки критического анализа взаимного социального , культурные и исторические влияния фильмов и их контекстов.

COM 2012 Comm for Healthcare Profession Credit Hrs: 3
Pre-Req: ENGL 1010
Co-Req: None
Студенты будут изучать коммуникацию как взаимозависимую, что означает создание процесса, который влияет на обращения за медицинской помощью. Особое внимание будет уделено историческим, социальным, культурным и организационным факторам, которые влияют как на поставщиков медицинских услуг, так и на пациентов.

COM 210 Голос и дикция Количество часов: 3
Предварительное требование: ПРОЧИТАЙТЕ 0892
Сопутствующее требование: нет
Студенты будут изучать и практиковать правильную артикуляцию и произношение, уделяя индивидуальное внимание развитию осведомленности и контроля голоса , и сознание речевых привычек.

COM 214 Устный перевод Кредит Количество часов: 3
Предварительное требование: READ 0010
Сопутствующее требование: Нет
Студенты будут изучать принципы и методы, применимые к интерпретации прозы, поэзии и драматической литературы, уделяя особое внимание анализу и производительность.

COM 232 Количество кредитов на практику: 1
Предварительные требования: разрешение преподавателя
Сопутствующие требования: нет
Студенты получат опыт работы в соответствующей профессиональной среде.

COM 251 Специальные темы Связь Кредитные часы: 3
Предварительные требования: ENGL 1010 и COMM 1010 или разрешение преподавателя
Сопутствующие требования: Нет
Курс, разработанный для того, чтобы студенты могли изучать специализированные темы в общении.

COMM 1010 Введение в массовые коммуникации Кредитные часы: 3
Предварительное требование: READ 0892, ENGL 0892
Сопутствующее требование: нет
Этот курс знакомит студентов с различными областями массовой коммуникации. Особое внимание будет уделено регулированию, теории и анализу массовой коммуникации как социальной и культурной силы.

COMM 1020 Написание на носителях Количество часов: 3
Предварительное требование: ENGL 1010
Сопутствующее требование: Нет
Студенты познакомятся с различными типами письма для печатных и электронных носителей.Темы включают в себя оценку новостей, сбор базовой информации, организацию и правильное написание различных новостных сюжетов, а также практическую реализацию прав и обязанностей публичного коммуникатора.

COMM 1030 Введение в электронные средства массовой информации Кредитные часы: 3
Предварительный запрос: ENGL 1010
Сопутствующий запрос: COMM 1020 рекомендуется
Этот курс представляет собой обзор истории, развития, организации и функционирования вещательных и электронных средств массовой информации . Также рассматриваются основные принципы и роли, которые электронные СМИ играют в обществе.Студенты должны проводить много времени вне запланированных классных встреч.

COMM 1851 Введение в фильм Кредитные часы: 3
Предварительное требование: READ 0892, ENGL 0892
Сопутствующее требование: нет
Студенты будут изучать историю, формы и функции фильма и развивать навыки критического анализа фильма. взаимное социальное, культурное и историческое влияние фильмов и их контекстов.

COMM 2025 Основы коммуникации Кредитные часы: 3
Предварительное требование: ACT READ 19, ENGL 18
Сопутствующее требование: Нет
Введение в принципы и практику публичного общения,
опосредованных, межличностных и групповых контекстов, включая исследование, организацию, написание и представление информативных и убедительных сообщений.

COMM 2090 Межличностное общение Кредитные часы: 3
Предварительное требование: ПРОЧИТАЙТЕ ACT 19 или эквивалент
Сопутствующее требование: Нет
Межличностное общение дает студентам знания и практику принципов межличностного общения [обычно один на один] коммуникативное поведение применительно к профессиональному, социальному и личному контексту.

Описания коммуникационных курсов | Университет Северной Алабамы

COM 201.(3) Основы речи. Теория и практика коммуникации для публичных выступлений с упором на содержание, исследование, организацию, доставку, адаптацию к аудитории, а также слушание и оценку спикеров. Предварительное условие: минимум 16 баллов по английскому языку ACT или удовлетворительное завершение EN 099 или выше.

COM 201H. (3) Основы речи, почести. Ускоренное обучение публичным выступлениям с упором на развитие риторики и обращение к различным аудиториям.В этом курсе используются обсуждения в классе и письменные ответы для дальнейшего развития навыков критического мышления. Этот курс открыт для студентов, участвующих в программе с отличием, и других студентов с баллом ACT 28 или выше по английскому языку с одобрения департамента.

COM 205. (3) Коммуникация в глобальную эпоху. Базовый курс по коммуникации, изучающий американские СМИ в глобальной перспективе и изучающий человеческое и технологическое влияние на коммуникацию.

COM 215.(3) Написание средств массовой информации. Написание приложений для различных медиа-платформ, включая печать, радиовещание, социальные сети, выпуски новостей и сценарии, для традиционных и новых медиа. Усовершенствованы грамматика и языковые навыки, введен стиль Associated Press. Требования: EN 111, 112 или EN 121, 122. Стоимость курса: 30 долларов США.

COM 220. (3) Базовая отчетность. Основы сбора и написания новостей. Предпосылка: COM 215.

COM 221. (3) Человеческое общение .Студенты развивают эффективные коммуникативные навыки, изучая, как люди взаимодействуют в различных ситуациях, включая групповую обстановку, межличностное общение, массовое общение и выступления перед публикой. Предварительное условие: минимум 16 баллов по английскому языку ACT или удовлетворительное завершение EN 099 или выше.

COM 230. (3) Основы связей с общественностью. История, развитие и профессиональные практики связей с общественностью в обществе, включая процесс и стандарты связей с общественностью.

COM 243. (3) Aural-Visual Production. Практический опыт ознакомления студентов с основами эстетических ценностей, текущими профессиональными стандартами и техническими инструментами творчества. Знакомство с отдельными элементами всех трех этапов производства. Условие: COM 205. Стоимость курса: 50 долларов США.

COM 303W. (3) Методы исследования коммуникаций. Класс, посвященный пониманию взаимосвязи между философией, теорией и методами исследования, используемыми при изучении коммуникации.Класс фокусируется на экспериментальных, обзорных, текстовых и натуралистических исследованиях. Студенты получат практические знания о процедурах количественного и качественного анализа данных, а также смогут критически оценивать коммуникационные исследования.

COM 306. (3) Межличностное общение. Предоставляет функциональную интерпретацию межличностного общения в социальных, образовательных и профессиональных отношениях. Соответствующие чтения и исследования, касающиеся влияния общения между двумя людьми, являются основным направлением курса.

COM 308. (3) Невербальное общение. Этот курс изучает использование символической передачи вне вербального контекста. Конкретные темы включают влияние жестов, одежды, позы и мимики как на отправителей, так и на получателей.

COM 310. (3) Основы и этика. Классические основы коммуникативного исследования, включая изучение типичных философов и софистов. Изучение этической ответственности коммуникатора.

COM 314. (3) Теория коммуникации и общественные интересы. Введение в современные теории коммуникации, эффекты коммуникации и этические вопросы, связанные с коммуникацией в современной опосредованной среде.

COM 317. (3) Цифровые и социальные сети . Смешивание текста, звуков и изображений в конвергентной медиа-среде. Требуется базовая компьютерная грамотность. Студенты изучают звуковую и визуальную эстетику и производство веб-контента.Требования: COM 243. Стоимость курса: 50 долларов США.

COM 320. (3) Политическая коммуникация. Текущие темы политической коммуникации и политической кампании, включая соответствующие исследования и чтения.

COM 326. (3) Написание и выпуск новостей для радиовещания. Методы сбора, написания и производства новостей для телевидения, радио и новых медиа. Требования: COM 220, COM 243. Стоимость курса: 50 долларов США.

СОМ 330.(3) Групповое общение. Занимается теорией коммуникации и ее приложениями к небольшим группам в самых разных условиях. Внимание уделяется ролям участников дискуссии и появлению лидеров групп, а также влиянию переменных коммуникации на каждого из них.

COM 331. (3) Аргументация и дебаты. Введение в теорию и практику аргументации и дебатов, используемых в нашем обществе. Этот курс включает изучение базовой теории аргументации, бремени доказательства и аргументации в контексте публичных выступлений и дебатов для решения проблем.

COM 340. (3) Критика СМИ. Основы критики с упором на содержание, визуальную грамотность, жанры программирования и социальное воздействие. Курсовая работа будет включать просмотр и анализ различных типов медиа-контента. Предпосылка: COM 205.

COM 341. (3) Производство и работа радио. Основные методы эксплуатации, производства и воспроизведения радио и аудио носителей. Стоимость курса: 50 долларов США.

COM 342.(3) Телевидение и исполнение. Методы производства студийного и полевого телевидения, включая производство, эксплуатацию оборудования и исполнение перед камерой. Условие: COM 243. Стоимость курса: 50 долларов США.

COM 356. (3) Расширенные отчеты. Продолжение COM 220 с упором на развитие репортажных навыков, необходимых для расширенного сбора новостей и написания новостей. Условие: COM 220. Стоимость курса: 30 долларов США.

COM 363.(3) СМИ и современная мифология. Исследование мифического повествования как основной формы повествования в современном кино, телевидении, новостях, рекламе и играх с целью повышения медиаграмотности и критического мышления.

COM 368. (3) Копия Редактирование. Процессы редактирования текста, корректуры, написания заголовков и верстки газеты. Стоимость курса: 30 долларов США.

COM 370. (3) Написание функций. Теории, методы и практика написания тематических статей для газет и журналов.Предварительное условие: EN112 или EN 122. Стоимость курса: 30 долларов США.

COM 374. (3) Связи с общественностью. Изучение отдельных случаев в практике связей с общественностью. Может включать производственную практику. Предпосылка: COM 230.

COM 386. (3) Гендерное общение. Исследует множественные отношения между общением и полом. Подчеркивает, как коммуникация создает гендерные и властные роли и как коммуникативные модели отражают, поддерживают и изменяют социальные концепции гендера.Также указан как WS 386, но засчитывается только в той области, для которой зарегистрирован.

COM 390. (3) Написание статей по связям с общественностью. Теории, методы и практика в продвинутом письме для связей с общественностью. Курсовая работа будет включать написание заявлений о миссии, заявлений о позиции, рекламных материалов, апелляционных писем, выпусков видеоновостей, выступлений и авторских мнений для различных СМИ и платформ. Предварительные требования: COM 215 и COM 230.

COM 400Вт.(3) Коммуникационное право и этика. Введение в юридические и этические обязанности, связанные с коммуникацией в США. В этом курсе проводится различие между формами общения, которые имеют конституционную защиту, и теми, которые имеют ограничения (клевета, конфиденциальность, авторское право, интеллектуальная собственность, цензура, коммерческое выступление, лицензирование вещания, доступ к информации) свободы слова.

COM 402. (3) Убеждение. Анализ принципов и методов, используемых во всех формах убедительной коммуникации.Курс включает в себя как теоретические, так и прикладные работы, касающиеся использования коммуникации для формирования определенного отношения к получателям.

COM 410. (3) Верстка и дизайн I. Подготовка информационных бюллетеней, брошюр и небольших публикаций с использованием текущего программного обеспечения для настольных издательских систем.

COM 411. (3) Компоновка и конструкция II. Этот курс является продолжением навыков, полученных в рамках курса «Макет и дизайн I», и включает подготовку печатных / цифровых документов, публикаций и инфографики, проектирование веб-сайтов и платформ социальных сетей, а также редактирование изображений с использованием текущего программного обеспечения для настольных издательских систем и дизайна. Предпосылка: COM 410.

COM 417. (3) Межкультурная коммуникация . Этот курс представляет собой введение в общение между людьми из разных культурных и совместных культур. Он фокусируется на теориях и исследованиях межкультурной коммуникации и их применении в мультикультурных контекстах.

COM 420. (1) Подготовка портфеля. Проблемы, с которыми сталкиваются выпускники при поступлении в аспирантуру или в профессиональный мир. Темы включают подготовку профессионального портфолио, текущие рыночные тенденции и долгосрочные профессиональные перспективы.Должен быть завершен всеми специальностями факультета в последнем семестре перед выпуском. Также указан как TH 420, но засчитывается только в той области, для которой зарегистрирован.

COM 440. (3) Организационные коммуникации. Анализ коммуникации внутри сложных организаций. Охватываемые области включают коммуникационный аудит, интервью, принятие решений, коммуникационные сети и решение проблем.

COM 441 (3) Creative Audio Production. Студенты изучат теорию и применение передового аудиопроизводства, включая цифровую многодорожечную запись, микширование, обработку сигналов, удаленную запись в реальном времени, цифровое редактирование, творческое производство звука и звуковой дизайн для Интернета, подкастинга и эфирного вещания. вещание. Предпосылки: COM 241 или COM 317 или согласие инструктора. Стоимость курса: 30 долларов США.

COM 442. (3) Кампании по связям с общественностью. Исследование, планирование, управление и оценка кампаний по связям с общественностью.Предварительные требования: COM 220, 374.

COM 455. (3) История СМИ. Обзор СМИ и их влияния с колониальных времен до наших дней, с уделением внимания личностям, сформировавшим журналистику и массовые коммуникации. Включает введение в историографию и методы исторических исследований.

COM 457. (3) Рассказ. Изучение и практика рассказывания историй. Использование повествования в различных условиях, включая классы, библиотеки, церкви и общественные мероприятия.Студенты получат опыт, рассказывая различные истории (например, личный рассказ, наставник, мифы), развивая вокальные характеристики, используя эффективный язык тела и создавая образы с помощью устной речи.

COM 460. (3) Продвинутое радио-телевизионное производство Теории и практическое применение производства программ в индустрии вещания и цифровых медиа. Потребуется конечный продукт (-ы), подходящий для основной цели курса. Предварительные требования: COM 241, 256, 340 и 342.Стоимость курса 30 долларов США.

COM 465. (3) Global Media Systems. Медиа-системы во всем мире существенно различаются. Этот курс исследует мировые СМИ: историю, развитие, экономическое и социальное влияние, теории контроля, международные информационные агентства и новые технологии.

COM 470. (3) Управление СМИ и разнообразие. Управленческие обязанности менеджеров цифровых, электронных и печатных СМИ, включая социальные, правовые, экономические вопросы и вопросы культурного разнообразия.Предварительное условие: COM 205 или согласие инструктора для неосновных. Стоимость курса: 30 долларов США.

COM 472Вт. (3) Риторика: аргументы и стиль. Исследование идей письма и речи от классических греческих истоков до наших дней с упором на композицию и анализ эссе и речей. Также указан как EN 472W, но засчитывается только в той области, для которой зарегистрирован.

COM 475. (3) Антикризисное управление и отношения с общественностью. Исследование принципов коммуникации и спектра сил, участвующих в отношениях с общественностью и СМИ.Студенты изучат реализацию описательных, аналитических, оценочных, коммуникативных и прикладных навыков. Курс преподается онлайн.

COM 480. (3) Темы в общении. Подробное изучение конкретной темы в области коммуникации. Тема будет объявлена ​​до начала занятий. Может включать производственную практику. В зависимости от темы может потребоваться плата за курс в размере 30 долларов США.

COM 485. (3) Агентство по связям с общественностью. Ускоренное обучение агентству по связям с общественностью.В этом курсе будут использоваться обсуждения в классе и письменные ответы для дальнейшего развития навыков критического мышления. Может потребоваться производственная практика. Предпосылка: требуется одобрение ведомства.

COM 493. (3) Практикум по кинопроизводству. Под руководством и под руководством инструктора, специализированный практический опыт работы в производственных ролях и обмен информацией о проектах, инициированных сообществом, посредством интеграции личных достижений и совместного вклада. Предпосылка: COM 483.Стоимость курса: 75 долларов США.

COM 497. (0) Принципы сертификации по связям с общественностью. Программа обучения для получения сертификата Универсального совета по аккредитации по принципам связей с общественностью. Это не обязательный или факультативный курс по специальностям «Искусство коммуникации» или «Массовые коммуникации». Набор ограничен для пожилых людей и недавних выпускников, которые планируют получить сертификат UAB. Плата за обучение оплачивается непосредственно UAB.

COM 498.(1-3) Независимое исследование. Независимое обучение и исследования в области коммуникационных искусств или массовых коммуникаций под руководством и контролем отдела. Продолжительность и объем обучения будут определять заработанный кредит. Может повторяться, но не более трех (3) кредитных часов. Предварительное условие: до регистрации требуется одобрение ведомства.

COM 499. (1-3) Стажировка. Специальный полевой опыт под руководством и оценкой отдела. Продолжительность и объем обучения будут определять заработанный кредит.Может повторяться, но не более шести (6) кредитных часов. Предварительное условие: до регистрации требуется одобрение ведомства.

Медиа и коммуникационные исследования: структура курсов, специализации и карьера

Что включают в себя дипломы о средствах массовой информации и коммуникации?

Изучите средства массовой информации и коммуникации, и вы столкнетесь с проблемой идти в ногу с последними тенденциями, технологиями и дискуссиями. Дипломы в области СМИ и коммуникации нацелены на подготовку студентов к работе в отраслях, связанных со СМИ, и на обучение их критическому анализу того, как СМИ отражают, представляют и влияют на мир.

Медиа-исследования Курсы могут значительно различаться по своему содержанию и подходу к предмету, но большинство из них предлагают комбинацию практической подготовки к разным медийным карьерам , наряду с возможностями анализа репрезентаций средств массовой информации с разных точек зрения, включая моральные, политические и исторические. Например, помимо приобретения практических навыков, таких как производство фильмов или копирайтинг, студенты могут также иметь возможность изучить такие вопросы, как репрезентации в СМИ гендерной или расовой принадлежности, определенной культуры или политического конфликта.

Немного более широкая область исследований коммуникации выходит за рамки областей, обычно рассматриваемых в рамках области «медиа», чтобы исследовать человеческое общение во всех видах окружающей среды и контекста. Это включает не только профессий в СМИ, таких как журналистика, маркетинг и развлечения, но также бизнес и менеджмент, образование, политика, международные отношения, право и многое другое.

Требования к поступающим для получения степени в области СМИ и коммуникации

Большинство ученых степеней в области СМИ и коммуникаций принимают кандидатов из самых разных академических кругов.Тем не менее, вам необходимо будет продемонстрировать хорошие оценки на предыдущем уровне обучения, а также страсть к средствам массовой информации и общению. Вас могут попросить принять участие в собеседовании (лично или по телефону / Skype) и отправить эссе, объясняя ваши мотивы, любые соответствующие навыки и опыт, а также ваши планы на будущее. Вам также необходимо хорошо владеть языком обучения, что может означать отправку результатов соответствующего языкового теста.

Структура курса и методы оценивания

Курсы по изучению средств массовой информации и коммуникативным исследованиям обычно преподаются в виде комбинации лекций, семинаров, просмотров, различных практических занятий и оценок, а также индивидуального надзора, все из которых направлены на предоставление студентам широкого понимания современного мира средств массовой информации. .В течение первого года большинство модулей будут вводными и теоретическими. На следующих этапах обучения у вас будет возможность выбрать область специализации. Задания и оценки, вероятно, будут иметь различные формы, включая экзамены и эссе, презентации в классе и письменные задания, а также более практическую проектную работу, такую ​​как производство фильмов или онлайн-контента.

Откройте для себя лучшие университеты мира для изучения средств массовой информации и коммуникации

Специализации СМИ и коммуникации

Если вы хотите сконцентрироваться на каком-то конкретном секторе медиа и коммуникационных исследований, то должна быть возможность найти курс, который с самого начала максимально соответствует вашим интересам.С другой стороны, если вы по-прежнему оставляете свои варианты открытыми, возможно, вам лучше подойдет курс, который предлагает общий обзор для начала, а затем возможности для дальнейшей специализации. Стандартные темы для СМИ Доступно либо в виде отдельных курсов, либо в виде отдельных модулей курса, включая:

Коммуникации и новые медиа

Если вас интересуют цифровые медиа и их быстрое развитие, то специализация в области коммуникаций и новых медиа , вероятно, будет для вас правильным выбором. Основное внимание здесь уделяется недавно разработанным и развивающимся технологиям, таким как использование «интерактивных» средств массовой информации на цифровых платформах, и студенты имеют возможность изучать некоторые модули курса, преподаваемые на факультете компьютерных исследований. Вы можете узнать о дизайне и разработке цифровых медиа, цифровых методах сбора и анализа данных и связанных с ними контекстных и социальных проблемах.

Социальные сети

Специализация в социальных сетях предназначена для тех, кто фанатично относится к этому чрезвычайно влиятельному недавнему дополнению к глобальному сектору коммуникаций.Вы узнаете об эволюции, духе и приложениях социальных сетей, таких как Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest и Tumblr, и научитесь использовать эти платформы не только в индивидуальном порядке, но и для представления организации, продукта или кампании. Как и в большинстве специализаций по изучению медиа, вам необходимо быть готовым постоянно адаптировать свои стратегии и подход, чтобы идти в ногу с изменениями в доступных СМИ и в поведении вашей целевой аудитории.

Журналистика

Одна из самых популярных специальностей для тех, кто интересуется медийной карьерой, журналистика может быть изучена как самостоятельный курс обучения или как специализация в рамках курса изучения средств массовой информации и коммуникации.Это поле познакомит вас с различными журналистскими платформами и процессами, включая профессиональные навыки, например, как работать в отделе новостей, как найти источники и как представить историю публике. Курсы журналистики обычно очень практичны, и у студентов будет много возможностей исследовать и представлять свои собственные новости и тематические статьи, используя письменные презентации или изучая альтернативы, такие как фото- или видеожурналистика.

Издательское дело и редактирование

Специализация издательское дело и редактирование предназначена для тех, кто заинтересован в продолжении карьеры СМИ в издательской индустрии. Здесь вы охватите такие темы, как издание журналов, издание газет, книгоиздание и новые медиа. Другие полезные модули могут включать в себя развитие бизнеса, маркетинг и распространение публикаций, графический дизайн, копирование и юридические вопросы. Вы можете дополнительно специализироваться в такой области, как издательское дело для детей, академические публикации или электронные публикации, возможно, пользуясь услугами приглашенных докладчиков из отрасли.

Радиовещание и телевещание

Если ваша страсть находится в области радио- и телевещания , вам будет нужен курс по изучению средств массовой информации, который позволит вам получить профессиональные знания и навыки, необходимые для продвижения по служебной лестнице в этих высококонкурентных секторах.Вы узнаете о каждом этапе создания теле- или радиопрограммы — выборе правильного сюжета или концепции, съемке или записи, поиске мест, проверке фактов и опросе людей, редактировании и презентации. Этот курс должен позволить студентам развивать технические навыки в нескольких областях, а также развивать их творческие способности и художественное видение.

Кино и медиа исследования

Кино и медиа Специализация , вероятно, будет лучшим выбором для всех, кто интересуется работой в киноиндустрии — возможно, в качестве продюсера, сценариста / редактора или критика.Курсы в этой области, вероятно, снова будут сочетать теоретические и практические аспекты, давая студентам ряд аналитических и профессиональных навыков. Вы получите широкое представление о киноиндустрии, как в прошлом, так и в настоящем; узнать о разных стилях и жанрах кинематографа; и, возможно, сосредоточиться на фильмах определенного периода, культуры или темы. Вы также должны получить ряд практических навыков создания фильмов, включая написание сценариев, постановку, режиссуру, съемку, освещение и монтаж.

Другие темы, с которыми вы можете столкнуться в исследованиях СМИ и коммуникации, включают: рекламу, поведение аудитории, культуру знаменитостей, комедию, игры и виртуальную среду, межкультурное общение, маркетинг, право СМИ, исследования СМИ, постмодернистскую культуру, театр, визуальную культуру, веб-дизайн и т. Д. и молодежная культура.

Карьера в СМИ и коммуникациях

Широкий и постоянно растущий диапазон профессий в сфере СМИ и коммуникаций доступен для выпускников со степенью бакалавра (бакалавр) или аспирантуры (магистр) в данной области. Многие из этих секторов высококонкурентны, и большинство студентов будут повышать свои шансы на трудоустройство, приобретая некоторый практический опыт во время учебы. Некоторые курсы будут включать в себя стажировки и «живые» проекты в рамках учебной программы, и большинство отделов СМИ и коммуникаций будут поддерживать студентов, ищущих соответствующие должности на неполный рабочий день или стажировки.

Ниже приведены некоторые из самых популярных профессий в сфере СМИ и коммуникации, которые вы могли бы рассмотреть:

Карьера в журналистике

Карьера в журналистике охватывает широкий спектр СМИ, включая газеты, журналы, веб-сайты, телевидение и радио. Ваша роль будет включать поиск, исследование и представление историй либо в письменных статьях, либо в рамках трансляции или мультимедийного контента. Большинство журналистов специализируются в определенной области интересов, такой как спорт, политика, искусство или путешествия.Тесно связанные роли включают карьеру в фотографии, производстве, редактировании, исследованиях и операторской работе.

Карьера копировщика

Чтобы сделать карьеру в копирайтинг , вам потребуется чутье на письменное общение, творческий подход и новаторство, а также способность работать в сжатые сроки. Копирайтеры создают слоганы для рекламных объявлений, текст для печатных объявлений и листовок, радиопереговоры и сценарии для телевизионных рекламных роликов. Эта роль включает в себя работу с рядом клиентов для обсуждения их продуктов и разработки кампаний, тесное взаимодействие с арт-директорами и дизайнерами, информирование продюсерских компаний и других специалистов СМИ, а также отслеживание результатов кампаний.

Карьера в маркетинге

Выпускники со степенью в области СМИ и коммуникации могут также начать карьеру в маркетинг , используя свое понимание целого ряда аудиторий и коммуникационных стратегий, чтобы помочь продвинуть продукт, услугу или идею. Маркетинговая карьера опирается на ряд творческих и аналитических навыков, включая планирование и отслеживание кампаний, проведение маркетинговых исследований, написание текстов, размещение рекламы, поддержание связи с дизайнерами и типографами, надзор за производством и распространением маркетинговых материалов и управление бюджетами.

Карьера по связям с общественностью (PR)

Карьера по связям с общественностью (PR) — еще один популярный выбор для всех, кто интересуется СМИ и коммуникациями. Основная цель PR-ролей — управлять репутацией человека, компании или продукта. Вы будете использовать различные формы средств массовой информации и коммуникации, которые вы изучили, в качестве инструментов для создания, поддержания и управления репутацией ваших клиентов. В вашу роль также будет входить мониторинг публичности и проведение исследований по темам, связанным с вашими клиентами.

Карьера на телевидении и в кино

В рамках теле- и кинопроизводства предлагаются широкие возможности для карьерного роста в СМИ. Вы можете работать тележурналистом или ведущим; стать продюсером-документалистом, кинорежиссером или сценаристом; или, возможно, работа в кастинге, разведке местности или кинопрокате. В качестве альтернативы вы можете заниматься технической стороной или производством, в том числе работать с камерой, вещанием, звуком и спецэффектами, дизайном костюмов, анимацией, дубляжом, монтажом и многим другим.

Карьера в развитии цифровых технологий

Выберите работу по разработке цифровых технологий , и вам действительно будет сложно оставаться в авангарде быстро и постоянно меняющегося сектора. Благодаря постоянному запуску новых цифровых технологий и услуг, которые быстро становятся частью повседневной жизни, цифровой мир постоянно расширяется и развивается. Роли в этой области включают медиа-менеджера, менеджера проектов, инженера-исследователя, инженера-программиста, интерактивного дизайнера и других.

Выпускники со степенью в области средств массовой информации и коммуникации могут также рассмотреть роли в таких областях, как международные отношения и дипломатия, образование и работа с молодежью, искусство и наследие, исследования рынка, некоммерческие и благотворительные организации или в государственном секторе.

Откройте для себя лучшие университеты мира для изучения средств массовой информации и коммуникации

Описания коммуникационных курсов | Университет Маскингама

COMM 101 Communication Practicum

Обеспечьте лабораторный или практический опыт речевого общения, телекоммуникаций или устного перевода.Регистрация осуществляется заведующим кафедрой при окончательной регистрации. Ограничения: максимум два часа практики COMM в год; максимум четыре часа практики COMM для основных или второстепенных.

COMM 120 Введение в коммуникацию

Исследует концепции и различные дисциплины, используемые в коммуникации, с акцентом на центральную роль дисциплины в самых разных контекстах и ​​ее значимость для общества. Этот курс предлагается в качестве ознакомительного курса для студентов-первокурсников или студентов первого года обучения в Маскингам.

COMM 200 Основы речевого общения

Развивает знания об основных принципах, типах и теориях общения. Он также обеспечивает практику выбора и оценки речевых материалов, систематизации и формулирования идей, управления голосом и телом, а также критического мышления и слушания. Особое внимание уделяется учащимся, у которых могут возникнуть проблемы с восприятием речи.

COMM 201 Практика общения

Обеспечение лабораторного или практического опыта в речевом общении, телекоммуникациях или устном переводе.Регистрация осуществляется заведующим кафедрой при окончательной регистрации. Ограничения: максимум два часа практики COMM в год; максимум четыре часа практики COMM для основных или второстепенных.

COMM 205 Extemporaneous Speaking

Подчеркивает основные принципы этой формы речи. Студент продолжает работать над базовыми навыками публичных выступлений, одновременно обучаясь собирать материалы эффективно и логично в течение ограниченного периода времени для презентаций в классе.

COMM 206 Голос и дикция

Включает интенсивные тренировки на фонетической основе по артикуляции звуков, составляющих английский язык, с уделением особого внимания качеству вокала и выразительности. Изучение истории звуков английского языка дает студенту необходимые знания, чтобы понять, как развивалась устная речь, и развить навыки использования международного фонетического алфавита.

COMM 207 Введение в патологию речи

Вводит и подчеркивает основные принципы патологий речи и аудиологии.Студенты изучают причины и происхождение речи, языка и аудиологических процессов в человеческом общении. Условие: разрешение инструктора.

COMM 225 Теория коммуникации

Исследует основные теории коммуникационных исследований с точки зрения требований к теории, развитию теории и связанным исследованиям и применению.

COMM 260 Устный перевод литературы

Имеет дело с устным воссозданием литературы для определенной аудитории, делая переводчика посредником между намерениями автора и потребностями слушателя.Переводчик может выбрать работу с прозой, стихами, научно-популярной прозой или драматическим произведением.

COMM 301 Communication Practicum

Обеспечение лабораторного или практического опыта в речевом общении, телекоммуникациях или устном переводе. Регистрация осуществляется заведующим кафедрой при окончательной регистрации. Ограничения: максимум два часа практики COMM в год; максимум четыре часа практики COMM для основных или второстепенных.

COMM 315 Аргументация

Исследует процесс рассуждений как в теории, так и на практике.Студенты развивают обе стороны аргумента в дебатах в классе. Письменное резюме готовится по актуальному вопросу, который исследовался и обсуждался в классе. Предпосылка: COMM 200.

COMM 316 Межвузовская судебно-медицинская экспертиза

Обучает различным аспектам речевого соревнования. Студенты учатся соревноваться в публичных выступлениях, устном переводе, ограниченных подготовительных мероприятиях и дебатах. Ограничения: можно повторить, максимум 6 часов засчитываются для основной специальности, 10 — для требований к выпускной.Предпосылка: Разрешение инструктора.

COMM 320 Введение в популярную культуру

Обучает студентов истории, эволюции, текущих тенденциях и практиках в массовой культуре США. Курс делает упор на чтения и исследования, которые касаются определения популярной культуры, жанров популярной культуры, истории дисциплины популярной культуры, а также темам расы, пола, изображений тела, знаменитостей, спорта, ритуалов, формул, стереотипов. , а также мифы и верования, связанные с популярной культурой в Соединенных Штатах.

COMM 335 Коммуникация в малых группах

Исследует принципы и формы взаимодействия в малых группах с упором на решение проблем и совместное и рефлексивное мышление.

COMM 340 Гендерное общение

Занимается гендерными вопросами в сфере коммуникации. Конкретные изучаемые области включают историю мужских и женских движений, гендерные теории и гендерные различия в различных областях, таких как невербальное общение, вербальное общение, межличностное общение, музыкальные клипы, реклама, кино и телевидение.

COMM 345 Собеседование

Предоставляет инструкции и практику в формах общения, наиболее часто используемых в деловом и профессиональном мире. Акцент делится между получением и предоставлением информации в условиях, наиболее характерных для делового и профессионального мира.

COMM 355 Организационная коммуникация

Знакомит с теоретическими и практическими подходами к коммуникации внутри организации.Курс подчеркивает историю общения в деловых условиях и возможные варианты подходов к общению с другими в профессиональных местах.

COMM 360 Методы исследования

Развивает исследовательские навыки, необходимые для выполнения исследовательского проекта в области коммуникации для руководителей. Открыт для общения майоров и несовершеннолетних весной первого или второго года обучения. Необходимое условие: COMM 225 или театральное образование.

COMM 395 Специальные темы в коммуникации

Предоставляет возможность изучать избранные области, такие как популярная культура, рассказывание историй и коммуникационные технологии.Может быть повторен один раз для кредита при изменении содержания.

COMM 401 Communication Practicum

Обеспечьте лабораторный или практический опыт речевого общения, телекоммуникаций или устного перевода. Регистрация осуществляется заведующим кафедрой при окончательной регистрации. Ограничения: максимум два часа практики COMM в год; максимум четыре часа практики COMM для основных или второстепенных.

COMM 446 Межличностное общение

Исследует процессы повседневного взаимодействия, касающиеся всех аспектов сильных и слабых сторон в ситуациях общения.Акцент делается на значимых отношениях с группами, отдельными людьми и собой. Студенты учатся узнавать себя в межличностных конфликтных ситуациях и справляться с этими проблемами посредством взаимодействия в классе.

COMM 495 Seminar

Предлагает студентам интенсивное изучение выбранной области. Первые четыре недели посвящены разработке проспекта проекта. Остаток семестра отводится на самостоятельное обучение под руководством соответствующего инструктора.Предварительное условие: COMM 360.

Описания коммуникационных курсов | SUNY Geneseo

  • COMN 102: Принципы публичных выступлений

    Основы публичных выступлений — это основная тема курса. Акцент делается на исследовании тем, организации выступлений, использовании соответствующего языка, эффективном изложении и критическом слушании. Преподаватели анализируют выступления студентов. Кредиты: 3

  • COMN 103: S / Intr для межличностного общения

    Этот курс разработан, чтобы дать студентам базовые знания о теории и практике общения.Это создает понимание роли, которую общение играет в наших межличностных отношениях. Студенты познакомятся с основными моделями, определениями и подходами к межличностному общению. Некоторые представленные области включают восприятие, самооценку, самораскрытие, конфликт, вербальное и невербальное общение, а также способы улучшения коммуникативной компетенции. Кредиты: 3

  • КОМН 107: Основы письма на СМИ

    Этот курс представляет основы письма для новостей и связей с общественностью, которые могут быть доставлены в печати, радио, телевидении, Интернете или других электронных средствах массовой информации.Это основа и предварительное условие для других коммуникационных курсов, которые требуют от студентов разрабатывать, разрабатывать и создавать сообщения для печати и электронной доставки. Кредиты: 3

  • COMN 160: S / Введение в массовые коммуникации

    Этот курс разработан для изучения массовой коммуникации как в историческом, так и в современном контексте. Студенты знакомятся с широким функционалом средств массовой информации, а также с конкретной функцией каждого средства массовой информации. Также исследуются роль технологий и влияние массовой коммуникации на общество и отдельных людей.Кредиты: 3

  • COMN 188: Экспериментальный:

    Кредиты: 0-6

  • COMN 199: направленное исследование

    С одобрения преподавателей может быть организован на индивидуальной 100-уровневой основе. Студенты работают индивидуально под руководством преподавателя над исследовательским проектом. Предлагается по индивидуальной договоренности Кредиты: 1-6

  • COMN 200: теория и практика — связи с общественностью

    Этот курс разработан, чтобы познакомить студентов с принципами связей с общественностью.Он включает анализ методов формирования доброй воли и публичности, а также процессов воздействия на общественное мнение. Средства массовой информации изучаются как используемые в современных программах по связям с общественностью. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • COMN 201: Как справиться с речевым беспокойством

    Курс дает студентам возможность взглянуть на широко распространенную проблему в нашем обществе — восприятие общения. Содержание курса сосредоточено на диагностике уровня и типа коммуникативных опасений, а также на изучении основных последствий хронической замкнутости.По мере того, как студенты готовят устные презентации для различных контекстов общения, методы и обучение навыкам, включая систематическую десенсибилизацию и когнитивную реструктуризацию, будут индивидуализированы, чтобы помочь им преодолеть речевую тревогу. Предпосылки: Разрешение инструктора. Предлагается не регулярно Кредиты: 3

  • COMN 203: Профессиональные публичные выступления

    Этот промежуточный курс, основанный на теориях и принципах, представленных в COMN 102, способствует дальнейшему развитию навыков устного общения.Содержание курса подчеркивает подход к публичному обращению, ориентированный на аудиторию. Темы включают организацию выступлений для специализированных и профессиональных контекстов публичного выступления, голоса и дикции, правильное использование технологий для поддержки презентаций, критическое слушание и понимание / управление коммуникативными опасениями. Задания составлены с учетом карьерных потребностей отдельных студентов. Предпосылки: COMN 102. Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 207: Письмо для бизнеса и профессий

    Этот курс посвящен традиционным и современным методам письменного делового общения.Существует практическое применение стратегий для составления, организации и редактирования контента для целевой аудитории. Подходы могут включать совместное письмо и написание через Интернет. Студенты, которые должны сдать INTD 205, не могут проходить этот курс. Не предлагается на регулярной основе Кредиты: 3

  • COMN 211: Обсуждение и групповая динамика

    Этот курс дает студентам теоретические знания о взаимодействии в малых группах и принятии решений, а также дает возможность практиковать навыки, которые можно применить в небольших группах.Групповые мероприятия и проекты способствуют экспериментальному обучению в таких тематических областях, как лидерство, сплоченность, приверженность, отклонение от нормы, соответствие, принятие решений и выполнение задач. Критическая оценка групповых процессов происходит в течение семестра. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • КОМН 212: Теория и практика аргументации

    Анализ форм аргументации, использования доказательств, стиля и развития аргументации с упором на взаимосвязь между полем аргументации (право, бизнес, наука, политика и т. Д.)) и различные стандарты рассуждений и доказательств. Студенты проанализируют реальные аргументы и построят свои собственные аргументы. Предлагаемая осень, нечетные годы Кредиты: 3

  • COMN 213: Убеждение и социальное влияние

    Этот курс фокусируется на различных теориях и приложениях убедительной коммуникации. Убеждение рассматривается как общение, которое влияет на то, как люди думают, чувствуют и действуют по отношению к какой-либо группе, объекту или идее. Студенты изучают как социологические, так и гуманистические теории убеждения и применяют эти теории в письменных и устных заданиях.Предлагаемая весна, нечетные годы Кредиты: 3

  • COMN 215: Американский общественный адрес

    Курс предназначен для ознакомления студентов с избранными речами и выступающими, значимыми в истории Соединенных Штатов. Студенты будут анализировать речи из разных исторических эпох, уделяя особое внимание тому, как идеи выражаются через язык, и влиянию, которое такие речи оказывали и продолжают оказывать на жизнь в Соединенных Штатах. Предлагается каждый третий семестр Кредитов: 3

  • COMN 248: Перспективы — Организационная связь

    Это обзорный курс теоретических подходов к коммуникативному поведению в организациях.Основные основы теории, методов и практики организационной коммуникации представлены и связаны с организационной жизнью. В курсе рассматриваются проблемы и парадоксы организационной коммуникации и меняющиеся особенности организационной жизни. Тематические исследования подчеркнут практическое применение теорий к организационному опыту. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • COMN 251: СМИ и общество

    Этот курс оценивает развивающиеся и динамичные отношения между СМИ и обществом.Особое внимание уделяется тому, как массовые опосредованные сообщения могут определять социальные и культурные реалии и взаимодействие социальных влияний на эти сообщения. Применяя теоретические концепции, студенты критически исследуют, как средства массовой информации функционируют в различных контекстах, от местных сообществ, национальных отраслей и политики до глобальных систем. Обсуждаются и анализируются текущие и прошлые перспективы исследований. Предпосылки: COMN 160. Предлагается каждую осень Кредиты: 3

  • КОМН 253: Медийная реклама

    Курс, изучающий традиционные и современные принципы, практики и методы, применяемые для разработки и распространения пропагандистских сообщений.Охватывает стратегии, тактики, медиапланирование, процессы, построение сообщений и лучшие профессиональные практики в сегодняшней среде интегрированных маркетинговых коммуникаций. Предпосылки: COMN 107. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • COMN 266: Производство радио

    Изучение посредством практического применения устройств и методов, используемых в современном радио. Студенты пользуются возможностями кампуса радиостанции WGSU-FM. Предлагается каждую осень Кредитов: 3

  • COMN 267: Телевидение

    Исследование посредством практического применения, предназначенное для ознакомления студентов с техническими и эстетическими элементами, связанными с производством многокамерного студийного телевидения в прямом эфире и производства однокамерного телевидения на местах.Предлагается каждую осень Кредиты: 0-3

  • COMN 275: Новости и специализированная литература:

    Этот курс направлен на улучшение базовых навыков репортажа и письма, составление подробных новостных репортажей и знакомство студентов с другими типами журналистского письма. Может сниматься более одного раза под разными субтитрами. Предпосылки: COMN 107. Предлагается не на регулярной основе Кредиты: 3

  • COMN 277: Интернет-журналистика

    Для доставки новостей и другой информации через Интернет-СМИ используется мощный инструмент коммуникации.Этот курс посвящен интерактивной кибер-журналистике и ее дополнению к традиционным СМИ. Студенты-журналисты будут использовать новые средства массовой информации для быстрого, интерактивного, информативного и неформального общения, продолжая придерживаться журналистских стандартов. Пререквизиты: COMN 107. Предлагается каждый третий семестр Кредиты: 3

  • COMN 280: Практикум по электронным СМИ

    Лабораторный опыт в одной из следующих областей электронных СМИ: 1) производство радио, 2) производство телевидения, 3) радионовости, 4) телевизионные новости, 5) менеджмент радио, 6) менеджмент телевидения и 7) работа на радио.Можно сдавать шесть раз, но не более одного кредитного часа за семестр. В одной области разрешено не более двух кредитов. Оценивается по принципу S / U. Предпосылки: Разрешение инструктора. Предлагается ежегодно Кредиты: 1

  • COMN 288: Экспериментальный:

    Кредиты: 2-4

  • COMN 299: направленное исследование

    С одобрения преподавателей может быть организован на индивидуальной 200-уровневой основе. Студенты работают индивидуально под руководством преподавателя над исследовательским проектом.Предлагается по индивидуальной договоренности Кредиты: 1-6

  • COMN 317: Межкультурная коммуникация

    Цель курса — предоставить студенту теоретические и практические инструменты, необходимые для понимания и приписывания значения коммуникативному поведению в процессе межкультурного общения. Обсуждения будут сосредоточены на том, как культура влияет на процесс общения и как культурные различия играют роль в процессе общения. Предпосылки: COMN 103.Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 341: Проблемы с общественностью

    Анализ и составление тематических исследований, основанных на типичных проблемах связей с общественностью в промышленности, труде, образовании, правительстве, социальном обеспечении и торговых ассоциациях. Особое внимание будет уделено планированию и подготовке коммуникационных материалов для различных СМИ и применению методов связей с общественностью. Требования: COMN 200 или разрешение инструктора.Предлагается каждую весну Кредитов: 3

  • COMN 345: Теории межличностного общения

    Этот курс исследует теории, которые пытаются объяснить взаимодействие человека с человеком. Будут рассмотрены индивидуальные и диадические переменные, влияющие на развитие, поддержание и прекращение различных типов отношений. Тематические области, такие как атрибуция, социальный обмен и равенство, привлекательность, близость / принадлежность и власть / доминирование, будут обсуждаться с точки зрения результатов текущих исследований.Требования: COMN 103 или разрешение инструктора. Предлагается каждую осень Кредитов: 3

  • COMN 346: Конфликт, переговоры и посредничество

    Этот курс фокусируется на природе конфликта в различных контекстах отношений. Сочетание теории и применения помогает студентам овладеть навыками разрешения споров и управления конфликтами. Особое внимание уделяется анализу и пониманию конфликтов в нашей жизни. Тематические исследования и моделирование облегчают изучение стратегий и тактик, используемых в процессах переговоров, переговоров и посредничества.Предпосылки: младший или старший статус или разрешение инструктора. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • COMN 349: Консультации — личные и проф. Ком .:

    Этот курс посвящен теме или связанной группе тем, имеющих отношение к личному и профессиональному общению. Будут применяться и обсуждаться исследования личного и профессионального общения. Курс объединяет теории и практические приложения. Можно снимать более одного раза, но только с разными субтитрами.Предварительные условия: Завершение всех обязательных курсов по направлению «Личное и профессиональное общение» (т. Е. COMN 102, COMN 103, COMN 160, COMN 248) или разрешение инструктора. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • КОМН 353: Реклама как социальная коммуникация

    Исследование современной рекламы как формы глобального массового убеждения. В рамках курса изучается, что такое реклама как форма коммуникации, ее влияние на общество, как она формируется и регулируется социальным контекстом, в котором она возникает, а также концептуальные рекомендации по ее оценке.Поскольку курс предполагает критический подход, исследуется взаимосвязь рекламы с социальными нормами, ограничениями и ценностями. Предпосылки: COMN 102, COMN 103 и COMN 160 или разрешение инструктора. Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 354: Консультация при выдаче предварительных заявок:

    Этот курс посвящен теме или связанной группе тем, имеющих отношение к опосредованному общению. Будут применяться и обсуждаться исследования в области опосредованной коммуникации.Курс может объединять как теории, так и практические приложения. Может приниматься дважды, но только с разными субтитрами. Предпосылки: COMN 102, 103, 107 и 160. Кредиты: 3 (3-0) Предлагаются не реже одного раза в год. Кредиты: 3

  • COMN 355: Contemp Prob-свобода слова

    Исследование основных философских и юридических перспектив свободы слова в Соединенных Штатах в соответствии с Первой поправкой. Акцент может быть сделан на отдельных знаковых случаях в отношении текущих вопросов Первой поправки.Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 356: Консультации по вопросам критических исследований:

    Этот курс посвящен теме или связанной группе тем, имеющих отношение к критическим исследованиям. Будут применяться и обсуждаться исследования в области критических исследований. Курс может объединять как теории, так и практические приложения. Может приниматься дважды, но только с разными субтитрами. Требования: COMN 102, 103 и 160. Кредиты: 3 (3-0) Предлагаются не реже одного раза в год. Кредиты: 3

  • COMN 362: Международные массовые коммуникации

    Этот курс исследует роль массовой коммуникации во все более взаимозависимом глобализирующемся мире.С помощью избранных тематических исследований сравниваются и анализируются национальные системы средств массовой информации, существующие в различных частях мира. Также исследуются вопросы, выходящие за рамки геополитических границ. К ним относятся глобализация медиаиндустрии и культурных продуктов, неравенство в потоках информации, влияние СМИ на формирование идентичности в разных культурах, а также медийные изображения войны и мира. Предпосылки: COMN 160. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • COMN 363: Продвинутое телевизионное производство

    Углубленное исследование процесса производства видео в широковещательных и нешироковещательных приложениях.Курс исследует применение передовых студийных и полевых производственных технологий и методов в создании образовательного, корпоративного и вещательного телевидения и видео посредством практического применения. Предпосылки: COMN 267. Предлагается один раз в два года Кредиты: 0-3

  • КОМН 366: Управление СМИ

    Изучение организационной, операционной и юридической ответственности, связанной с управлением электронными и печатными СМИ.Особое внимание уделяется взаимодействию формата с программированием, продвижением и распространением при позиционировании на рынке. Предпосылки: COMN 160. Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 367: Телевизионные новости

    Углубленное изучение методов передачи телевизионных новостей. Студенты освещают события и проблемы в кампусе или в окружающем сообществе и создают пакеты телевизионных новостей. Юридические вопросы, такие как законы о клевете, клевете и защите, также исследуются в связи с репортажами на телевидении.Предпосылки: COMN 107 и COMN 267. Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 368: Исследования в области СМИ и культуры St

    Этот курс исследует и применяет избранные текстовые, качественные и критические точки зрения в исследованиях СМИ, а также дает обзор основных тенденций и достижений в современных исследованиях в этой области. Особое внимание уделяется исследовательским методам в медиа и культурологии. Требования: COMN 103 и COMN 160 и минимум 3,00 в среднем по специальности или разрешение преподавателя.Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 379: Связь: встроенное приложение

    Этот курс дает студентам возможность установить четкую связь между коммуникативными концепциями, которые они усвоили в своих классах, и их будущей личной и профессиональной жизнью. При этом учащиеся будут оглядываться назад, чтобы рассмотреть и обсудить ключевые концепции, заглянуть внутрь, чтобы увидеть, как эти концепции влияют на их собственную жизнь, и с нетерпением ждут возможности установить явные связи с их ожидаемым будущим.Одновременно студенты будут заниматься самоанализацией, готовясь к профессиональной карьере. Студенты продемонстрируют этот рефлексивный опыт, прежде всего, через разработку окончательного профессионального портфолио. Другие коммуникативные и жизненные навыки будут обсуждаться и уточняться в течение семестра. Предпосылки: младший или старший статус и не менее 24 завершенных кредитных часов по специальности или разрешение инструктора. Кредиты: 3 (3-0). Предлагается один раз в два года Кредиты: 3

  • COMN 380: коммуникационные исследования

    Этот курс представляет собой обзор основных тенденций в современных исследованиях коммуникации.Сферы внимания включают количественные и качественные методы исследования проблем коммуникации в межличностном и организационном контексте. Требования: младший или старший, COMN 103 и COMN 160, и минимум 3,00 в среднем по специальности или разрешение инструктора. Предлагается не регулярно Кредиты: 3

  • COMN 388: Экспериментальный:

    Кредиты: 0-3

  • COMN 391: Семинар: вопросы-коммуникация

    Этот курс представляет собой семинар, посвященный теме или связанной группе тем, имеющих отношение к личному и профессиональному общению, журналистике и СМИ или межкультурным и критическим исследованиям коммуникации.Семинар будет включать в себя обсуждение актуальной теории и актуальных вопросов в классе, а также независимые исследования по выбранным темам. Можно снимать до двух раз, но только с разными субтитрами. Требования: младший или старший статус. Предлагается ежегодно Кредиты: 3

  • COMN 395: Стажировка в области коммуникации

    Студенты отбираются на основе специальной квалификации и назначаются в качестве стажеров в организации в СМИ, бизнесе, правительстве и других соответствующих учреждениях.Зачисление зависит от наличия вакансий. Открыт для юниоров и пожилых людей в области коммуникации с общим средним баллом 2,75 и 3,0 на других выбранных курсах, соответствующих конкретной стажировке.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *