метод сознательного самовнушения, позитивная психотерапия

Сегодня о позитивном мышлении, самовнушении и аффирмациях знают тысячи людей, используют сотни, результаты получают десятки. Почему так происходит, если информация об этом доступна и в книгах, и в интернете? Скорее всего, это связано с неумением ею пользоваться или нехваткой терпения.

Психологи определяют проблему современного человека как зависимость от наличия учителя, который должен направлять и наблюдать за ним до достижения успеха в поставленной цели. Взятие ответственности за свою жизнь в целом или за карьерный рост, здоровье и личные отношения многие люди перекладывают на врачей, психоаналитиков или начальников, хотя современные психологические методики позволяют всего достичь самостоятельно, бесплатно и без больших усилий. Единственное требование, которое следует выполнять, – это регулярность действий при работе по изменению мышления.

Великий фармацевт

Эмиль Куэ не был первым, кто стал применять самовнушение для достижения своих целей, но и он не сразу пришел к выводу, что, воздействуя на сознание и бессознательное, можно в корне изменить субъективную реальность.

Эмиль очень хотел стать врачом, но, будучи сыном небогатых родителей, смог поступить в университет только по специальности «фармацевт». Получив в 1876 г диплом, он открыл в Париже свою аптеку и стал постепенно обрастать клиентурой.

Для привлечения посетителей и борьбы с конкурентами Эмиль Куэ стал при каждой продаже лекарств уверять их, что именно его пилюли и настойки им помогут. Вскоре молодой фармацевт стал замечать взаимосвязь между его пожеланием и состоянием здоровья его клиентов. Открыв, что его уверенность в действенности изготовленных им препаратов передается людям, и их выздоровление происходит намного быстрее, он стал осознанно влиять на их сознание.

Известен случай, который Эмиль Куэ позже привел как пример в своей книге. Он дал клиентке флакончик с дистиллированной водой, уверив ее, что этот препарат – самый действенный при ее заболевании из всех существующих. Какого было его удивление, когда она пришла через несколько дней и поблагодарила за столь эффективное средство, так быстро принесшее ей выздоровление!

После этого случая фармацевт решил изучать психологию, особенно все, что касается вопросов воображения, бессознательного и подсознания. Вскоре он закрывает свою аптечную практику и переезжает жить в Нанси, где основывает клинику психотерапии. Благодаря этому переезду родился ставший впоследствии знаменитым на весь мир метод Куэ по сознательному самовнушению. Сегодня этого французского психолога мало кто знает, хотя его разработки легли в основу многих методов лечения заболеваний с помощью позитивного мышления.

Клиника бывшего фармацевта

В начале 20 века многие богатые и не очень люди стали обращаться в клинику, которую основал Эмиль Куэ. Сознательное самовнушение – это метод, который разработал и которому обучал бывший фармацевт своих пациентов. И несмотря на то что большинство врачей того времени резко критиковали его метод и называли шарлатанством, даже они не могли не признать, что клиенты врача-самоучки выздоравливали один за другим.

Свою клинику Куэ называл школой самообладания, в основе которой лежит позитивная психотерапия. Еще будучи фармацевтом, он заметил, что клиенты, настроенные скептически и не верившие в то, что лекарства могут им помочь, действительно продолжали болеть.

Те же пациенты, которые верили в его слова, что завтра им непременно станет легче, действительно чувствовали себя лучше. Так французский психолог пришел к выводу, что в основе выздоровления человека лежит его воображение, подкрепленное верой в результат.

Что же предлагал своим пациентам Куэ?

• Во-первых, он вместе с ними исследовал их мысли в той сфере жизни, которую они желали изменить. Как правило, ему удавалось указать клиенту на взаимосвязь его негативного мышления с той реальностью, в которой он жил.
• Во-вторых, Куэ помогал пациентам составить новые установки, перестраивавшие их сознание. Индивидуальная психотерапия, которую он с ними проводил, легла в основу будущей поведенческой терапии, при которой в сознании человека выстраивались новые линии поведения. Например, агрессия постепенно переводилась в добродушие, азарт заменялся спокойствием, а жадность – щедростью.
• В-третьих, Эмиль Куэ первым предложил метод контроля над мыслями, благодаря которому многие люди смогли качественно изменить свою жизнь.

Таким образом, этот великий человек еще на заре развития психотерапии разработал методики, в основе которых лежит работа с подсознанием и бессознательным.

Вера как исцеляющая сила

Много внимания Куэ уделял такому малоизученному, но наиболее сильному феномену человеческой психики, как вера. О чудесах исцеления с ее помощью можно читать в библейских притчах, а также можно было видеть их в реальной жизни.

В истории человечества много примеров, когда люди обретали здоровье, прикоснувшись к религиозной реликвии или посетив святые места. По определению ученых, вера – это непреложная истина, или догмат, воспринимаемая человеком как факт, не требующий доказательств. Это также очень сильное психологическое и эмоциональное состояние, при котором в сознании человека складывается картина мира, в основе которой лежат его мысли и представления об окружающей действительности.

Одним из ярких примером веры, который был задокументирован свидетелями, стал случай с потерпевшими кораблекрушение. Несколько человек оказались в шлюпке посреди океана без воды и еды. Если без последнего они еще могли бы обойтись некоторое время, то смерть от обезвоживания настигла бы их за пару дней.

Так как, кроме как на Бога, им уповать было не на кого, они отдались воле волн, а сами встали на колени вдоль бортов шлюпки и стали молить Творца, чтобы вода вокруг нее из морской превратилась в пресную. Желание жить и вера были так велики, что действительно спустя некоторое время не только структура воды изменилась, но и даже ее цвет.

Когда через неделю их наконец-то нашли, спасатели были удивлены, что застали всех живыми и здоровыми. Жидкость, окружающую лодку взяли на экспертизу, и оказалось, что это чистейшая родниковая вода.

Психологические методы Куэ были основаны на том же принципе. Люди с помощью самовнушения записывали в подсознание новую информацию, которая впоследствии становилась для них непреложной истиной и картиной их мира. При этом совершенно не важно, была она правдивой в начале работы или нет.

Метод Эмиля Куэ

Пациентам своей клиники бывший фармацевт предлагал 3 раза в день проводить следующие процедуры:

• расслабить полностью тело и сознание, приняв для этого удобное положение сидя либо лежа;
• 20 раз спокойным и монотонным голосом произнести ключевую фразу.

В этих простых действиях заключаются знаменитые психологические методики Куэ, вернувшие многим людям не только здоровье, но и смысл жизни.

На самом деле внутри них лежит глубокое понимание автором того, как работает наше подсознание. Оно воспринимает всю получаемую информацию как непреложную истину. Это сознание ворчит, что все, что говорит человек, не соответствует действительности, а для подсознания высказанная даже в шутку мысль является правдой. Именно поэтому многие люди не могут достичь результатов – они «ведутся» на скепсис сознания и просто перестают действовать, так как не понимают процессов, которые происходят в их мозге.

Когда человек спокойно и внятно произносит вслух необходимую установку, он тем самым не дает сознанию права голоса, направляя сказанное напрямую в место назначения. Если условия не позволяют говорить вслух, то можно делать это беззвучно, но шевеля губами. Это помогает человеку пребывать в состоянии осознанности.

Лучшее время для проведения этой процедуры — непосредственно после пробуждения или перед сном, когда вся информация поступает напрямую в подсознание.

Нюансы метода Куэ

Некоторых людей удивляет, почему новые установки необходимо произносить спокойно и как бы даже отрешенно, а не подключать к этому процессу позитивные эмоции. На самом деле последние играют большую роль в технике визуализации, которая работает на сознательном уровне. Создавать лишнее напряжение и тратить энергию при работе с подсознанием нецелесообразно, так как оно этого «не воспримет».

Психологические методы Куэ в начале 20 века были революционными, но после его смерти в 1926 г. и из-за многочисленных трагических событий в последующие годы его работы либо были забыты, либо раскритикованы, либо признаны ненаучными. О них вспомнили много позже, когда в психиатрии стали разрабатывать техники самовнушения. Тогда-то и был заново «открыт» Эмиль Куэ. Книги автора начали снова издавать и переводить на многие языки, и они стали доступны широкой публике.

«Я» сознательное и бессознательное

Индивидуальная психотерапия, которую проводил Куэ со своими пациентами, состояла из нескольких этапов:

• Во-первых, он обучал людей полностью сосредотачиваться на выполняемом действии, будь то расслабление мышц или напряжение некоторых из них. Он считал важным, чтобы его клиенты могли управлять своим телом.
• Во-вторых, Куэ объяснял им разницу между тем «я», которое они привыкли воспринимать как свою личность, и тем, которое на самом деле управляет их жизнью.
• В-третьих, доктор составлял с пациентами простые для восприятия фразы касаемо той сферы жизни, в которой они хотели произвести изменения, и работал с ними, обучая технике сознательного самовнушения.

Одной из самых значимых задач, которую ставил перед собой Куэ, была психологическая консультация, посвященная разделению сознательного и бессознательного «я». Для многих людей само существование второго было шокирующим.

Сам автор методики объяснял, что бессознательное – это воображение, которое собирает всю информацию из внешнего мира, даже самую незначительную, а затем на ее основе составляет собственное мнение о нем. Сюда входят также данные мыслительных процессов самого человека. Например, если у того кольнуло в боку, и он решил, что это больная печень, бессознательное переработает эту информацию, и чем чаще человек будет думать о мнимой болезни, тем быстрее она у него образуется.

К счастью, этот процесс обратим. Как можно внушить себе любое заболевание, так же легко от него можно избавиться, давая бессознательному новые данные о состоянии здоровья.

Самовнушение

Чтобы пациенты смогли ощутить воздействие тайного «я» на их поступки и жизнь в целом, а также научились не слепо ему подчиняться, а управлять им, большую часть времени в процессе обучения именно этому посвящал Эмиль Куэ. Самовнушение – процедура, требующая полного сосредоточения на действии, но примененная один раз в какой-либо сфере жизни, она может быть использована в любой ситуации.

Самая быстрая и эффектная демонстрация воздействия на бессознательное происходит на уровне тела. Пациенты, видевшие, как оно реагирует на команды, направленные на те или иные части тела, начинают его чувствовать внутри себя и работать с ним напрямую.

Например, Куэ просил человека дать установку телу, будто его ноги «привинчены» к полу, и куда бы он ни наклонялся, они останутся неподвижными. Когда тот начинал произносить эту установки спокойным и монотонным голосом, а затем наклонялся вперед или назад, его ступни действительно оставались на месте.

Следующим этапом было внушать 2-3 раз в день бессознательному необходимую информацию и просто наблюдать за изменениями, происходящими в организме или жизни.

Позитивное мышление

Перевод мыслей с минуса в плюс Куэ воспринимал, как дополнительный источник для достижения цели. Позитивная психотерапия проводилась им с каждым пациентом, настолько важной частью процесса он считал качество мышления. На заре 20 века большинство врачей воспринимали это как еще один признак шарлатанства, так как считали, что хорошим настроением человека не вылечить.

Куэ тоже это понимал, но он был уверен, что позитивные мысли способствовали ускорению всех качественных изменений в той сфере, в которой проводилась работа.

Медитационное расслабление

Еще одним важным условием для получения результата является расслабленное состояние. Отсутствие напряжения в теле создает оптимальную среду для «доставки» новой информации непосредственно в бессознательное. В мире существует множество техник, посвященных этому процессу, но одной из лучших является медитация. При этом происходит последовательное расслабление каждой части тела с помощью мысленных установок и релаксирующей музыки, которая, в свою очередь, влияет на мозговые волны, успокаивая их.

Работы Куэ в современной психотерапии

Сегодня психологические методы Куэ лежат в основе большинства техник, посвященных работе с подсознанием и позитивным мышлением. Например, их активно использовал в своих аутотренингах психиатр Владимир Леви. В своих работах «Искусство быть собой» и «Приручение страха» он применил поведенческую терапию Куэ, расширив и адаптировав ее под мышление современного человека.

Любая психологическая консультация у специалиста сегодня строится на основе работы с бессознательным «я» человека, отвечающего за все его поступки и повседневные привычки. Так же поступал в свое время Куэ.

Как сохранить здоровье? Не думайте о плохом! | Психология

«Не думайте о плохом — заболеете»

Авиценна, являющийся знаменитым врачевателем древности, говорил: «Врач имеет три средства борьбы с болезнями: лечение словом, растениями, ножом».

Нужно обратить внимание — лечение словом поставлено на первое место.

Молодым французским психологом Эмили Кьи в одном парижском госпитале, на свой страх и риск, якобы с разрешения главврача, больным было вменено в обязанность трижды в день мысленно или вслух десять раз повторять фразу: «Каждый наступающий день мне становится лучше и лучше». Причём это должно было быть не механическое повторение, а по возможности ярко и с чувством.

И каков же был результат? По прошествии месяца о пациентах этого врача стал говорить не только весь медицинский персонал госпиталя, а вся Франция. Удивительным фактом стало выздоровление тяжелобольных, для некоторых больных было отменено хирургическое вмешательство. То есть получено подтверждение догадки, высказанной великим учёным древности Парацельсом, утверждавшим, что вера может творить чудеса.

Наше здоровье является прямым следствием человеческого мышления.

Никем уже не ставится под сомнение существование прямой связи между физическим и психическим состоянием человека. «Лучшая защита от всех болезней и любых инфекций — наличие положительных эмоций и твёрдой веры в своё здоровье», — высказывание психотерапевта с многолетним стажем Андрея Метельского.

«Мысли о негативном разрушают. Например, злостью могут быть вызваны заболевания желудочно-кишечного тракта. Обидой можно повлиять, со временем, на печень, поджелудочную железу, привести к холециститу».

Некоторые важные психологические законы гласят: выраженная словами любовь, симпатия и восхищение приводит к усилению жизненной энергии того, к кому эти слова были обращены. А недобрыми, злыми словами возможно уменьшить энергию слушающего.

Продолжается неуклонный рост общего числа заболеваний при имеющейся связи с плохими мыслями. Для противостояния этому нужно помнить советы древних мудрецов: радуйтесь жизни, какой бы тяжёлой она ни была!

Жизнь, здоровье и судьба человека имеет прямую зависимость от мыслей, его наполняющих.

Ждёшь хорошего — нужно думать о хорошем.
Будешь думать о плохом — это и получишь.

Все наши постоянные думы перерастают в убеждения обязательного их осуществления. На основании этой веры рождается событие… Именно поэтому начинайте с сегодняшнего дня настраивать себя только на хорошее, всегда надейтесь на лучшее.

И не нужно никогда переживать по пустякам!

Вооружитесь двумя золотыми правилами кардиолога Роберта Элиота из США, являющегося признанным специалистом по профилактике и предупреждению сердечной недостаточности и инфарктов.

Первое правило. Не нужно огорчаться по пустякам.
Второе правило. Всё — пустяки.

Пустяком не может быть только ваше здоровье. Будьте здоровы!

Дневник девушки: Радуйтесь жизни!

Мама троих детей Жанна Ивашкина делится секретами

Фото: Фото: из архива Жанны

Участница реалити-проекта РИА VladNews «Дневник девушки» мама троих детей ЖаннаИвашкина сегодня рассказывает об опасностях жиросжигателей.

«Дорогие девушки, позитивные эмоции — это одно из правил здорового образа жизни. Старайтесь больше замечать приятного, думать о хорошем и говорить только на добрые и весёлые темы. Человек получает то, что отдает, то есть, отдавая в мир позитивные импульсы, в ответ получаем только счастье, удачу и приятный исход всех событий. Великие философы – мудрецы призывают менять себя изнутри в первую очередь, чтобы изменить окружающий мир. Все начинается именно с человека, его внутреннего наполнения. На Востоке говорят: «Худшие враги человека не пожелали бы ему тех бед, которые могут принести ему собственные мысли».

Один из самых знаменитых врачевателей древности Авиценна говорил: «У врача есть три средства в борьбе с болезнью — слово, растение, нож».

Обратите внимание — слово на первом месте.

В одном из парижских госпиталей молодой психолог Эмили Кьи на свой страх и риск, ссылаясь на главврача, вменила в обязанность своим больным три раза в день вслух или мысленно повторять по 10 раз фразу «С каждым днем я чувствую себя все лучше и лучше». Причем повторять это не механически, а по возможности ярко.

И что вы думаете? Уже через месяц пациенты этого врача стали главным источником разговоров медицинского персонала госпиталя, а затем и всей Франции.

Удивительно, но факт: тяжелобольные выздоравливали в течение месяца, у некоторых больных даже исчезла необходимость в хирургическом вмешательстве.

То есть подтвердилась догадка великого ученого древности Парацельса, который утверждал, что чудеса творит вера.

Наше здоровье — прямое следствие мышления человека.

Никто уже не ставит под сомнение, что между психическим и физическим состоянием людей существует прямая связь.

«Лучшая защита от всех болезней, от любой инфекции — эта твердая вера в собственное здоровье и положительные эмоции, — говорит психотерапевт с более чем двадцатилетним стажем Андрей Метельский. — Негативные мысли разрушают. Например, злость вызывает болезни желудочно-кишечного тракта. Обида со временем приводит к болезням печени, поджелудочной железы, холециститу».

Один из самых важных психологических законов гласит: словесное выражение любви, симпатии и восхищение усиливает жизненную энергию того, к кому оно обращено. А злые и недобрые слова уменьшают энергию слушателя.

Общее число заболеваний, связанных с плохими мыслями, продолжает неуклонно расти.

Чтобы противостоять им, надо следовать совету древних мудрецов — радоваться жизни, как бы тяжела она ни была!

Итак, здоровье, жизнь и судьба человека напрямую зависят от его мыслей.

Думаешь о хорошем — жди хорошего.

Думаешь о плохом — плохое и получишь. То, о чем мы постоянно думаем, перерастает в убеждение, что это должно или может случиться. И эта вера рождает событие…

Именно поэтому с сегодняшнего дня начинаем думать только о хорошем, надеяться только на лучшее.

И еще, никогда не переживайте по пустякам!

Дорогие девушки, возьмём на вооружение два золотых правила американского кардиолога Роберта Элиота, признанного специалиста по профилактике инфарктов и сердечной недостаточности.

Правило первое: Не огорчайтесь по пустякам.

Правило второе: все пустяки.

Будьте здоровы!»

Напомним,реалити-проект под названием «Дневник девушки» РИА VladNews запустило 1 сентября 2016 года. Этот проект – реальный пример изменения жизни корреспондента РИА VladNews Анастасии Полетаевой. Настя ведет здоровый образ жизни: правильно питается и занимается спортом. Затем к проекту присоединилась Жанна.

РИА VladNews приглашает и других смелых девушек и парней для участия в реалити-проекте. У вас есть прекрасный шанс поделиться личным опытом, о котором узнает весь Владивосток! Присылайте заявки на адрес: [email protected] (с пометкой «Дневник»). В письме необходимо указать контактные данные, написать небольшой рассказ о себе и прикрепить фотографию.

Сила позитивной мысли

Не думай о плохом — заболеешь. «Худшие враги человека не пожелали бы ему тех бед, которые могут принести ему собственные мысли». Один из самых знаменитых врачевателей древности Авиценна говорил: «У врача есть три средства в борьбе с болезнью — слово, растение, нож». Обратите внимание — СЛОВО на первом месте. 

В одном из парижских госпиталей молодой психолог Эмили Кьи на свой страх и риск, ссылаясь на главврача, вменила в обязанность своим больным три раза в день вслух или мысленно повторять по 10 раз фразу «С каждым днем я чувствую себя все лучше и лучше». Причем повторять это не механически, а по возможности ярко.

 

И что вы думаете? Уже через месяц пациенты этого врача стали главным источником разговоров медицинского персонала госпиталя, а затем и всей Франции.

 

Удивительно, но факт: тяжелобольные выздоравливали в течение месяца, у некоторых больных даже исчезла необходимость в хирургическом вмешательстве. То есть подтвердилась догадка великого ученого древности Парацельса, который утверждал, что чудеса творит вера.

 

Наше здоровье — прямое следствие мышления человека. Никто уже не ставит под сомнение, что между психическим и физическим состоянием людей существует прямая связь.

 

«Лучшая защита от всех болезней, от любой инфекции — эта твердая вера в собственное здоровье и положительные эмоции, — говорит психотерапевт с более чем двадцатилетним стажем Андрей Метельский. — Негативные мысли разрушают. Например, злость вызывает болезни желудочно-кишечного тракта. Обида со временем приводит к болезням печени, поджелудочной железы, холециститу».

 

Один из самых важных психологических законов гласит: словесное выражение любви, симпатии и восхищение усиливает жизненную энергию того, к кому оно обращено. А злые и недобрые слова уменьшают энергию слушателя.

 

Общее число заболеваний, связанных с плохими мыслями, продолжает неуклонно расти. Чтобы противостоять им, надо следовать совету древних мудрецов — радоваться жизни, как бы тяжела она ни была! Итак, здоровье, жизнь и судьба человека напрямую зависят от его мыслей. Думаешь о хорошем — жди хорошего. Думаешь о плохом — плохое и получишь. То, о чем мы постоянно думаем, перерастает в убеждение, что это должно или может случиться. И эта вера рождает событие… Именно поэтому с сегодняшнего дня начинаем думать только о хорошем, надеяться только на лучшее. И еще, никогда не переживайте по пустякам!

 

Основная идея позитивной психологии заключается в одном простом правиле: думай только о хорошем. Но, как оказывается, сделать это не так-то просто. По наблюдениям психологов, человек склонен ожидать неудачного исхода гораздо чаще, чем удачного. А все потому, что позитивное отношение к жизни требует гораздо больших энергозатрат, чем привычный для многих пессимистичный настрой. Быть оптимистом — это большой труд. Но стоит только попробовать, и ты убедишься, что, думая о хорошем, ты сможешь изменить к лучшему свою жизнь.

 

1. Не позволяй себе думать о плохом, что бы ни случилось.
Перестань смотреть грустные фильмы, читать тяжелые книги, сидеть у телевизора с вечерним выпуском новостей. Перед сном не думай о проблемах, которые надо будет решать на следующий день. Лучше представь себе, что все сложилось благополучно. Вполне возможно, все не так страшно и неотвратимость беды — лишь плод твоего негативно настроенного сознания.

 

2. Старайся видеть в людях хорошее.
Если тебя раздражает какой-то человек, но ты вынужден с ним общаться, постарайся увидеть в нем положительные качества и поощрять их. Это, с одной стороны, снизит степень твоего раздражения, а с другой — расположит его к тебе. Постарайся говорить комплименты, только искренне, от всей души. Если ты будешь относиться к человеку снисходительно и доброжелательно, он, не желая тебя разочаровывать, скорее всего, изменит свое поведение в нужную тебе сторону. Ведь всем нам в глубине души хочется нравиться окружающим.

 

3. Не спеши делать выводы.
Оценивая ситуацию, которая тебе кажется катастрофической, не спеши винить себя и окружающих. Попытайся посмотреть на нее с другой стороны и найти хотя бы один положительный момент. Не бывает сплошных черных полос в жизни — хотя бы в мелкую белую крапинку, но не монотонно черные. Воспринимай встречающиеся на твоем пути трудности как уроки, которые дает жизнь. Твоя задача — понять, почему так сложилось, принять ситуацию и извлечь из нее максимум выгоды.

 

4. Формулируя цели, верь в их достижение.
Не позволяй себе ни секунды сомневаться в успехе. Возможно все. Лишь подумав о неудаче, ты посылаешь в мир сигнал о том, что ты готов к негативному исходу. И он не заставит себя ждать. «Современные психологи знают, — отмечает наш эксперт, — что позитивно мыслящие люди реже болеют. Позитивный настрой способен победить очень тяжелые заболевания . Давно и по всему миру подмечено, что в армии победителей раненые выздоравливают быстрее, чем в армии проигравшей стороны».

 

5. Будь осторожнее со словами.
Мы недооцениваем их силу. Произнося слова позитивной или негативной семантики, ты посылаешь в свой мозг соответствующую команду, тем самым, настраиваясь либо на успех, либо на неудачу. Если ты говоришь: «Я не хочу, чтобы мы сегодня опять поссорились с мамой», с большой вероятностью ссора произойдет. Частица «не» не воспринимается нашим подсознанием, и мы получаем утвердительную фразу. Учись программировать желаемый результат: «Я хочу, чтобы сегодня мы с мамой провели очень приятный вечер».

 

6. Займись визуализацией.
«Есть один очень эффективный прием, — рассказывает Игорь Татарский, — который применяется как отечественными, так и зарубежными психологами для улучшения состояния здоровья, развития уверенности в себе, улучшения навыков общения. Он называется методом позитивной визуализации. Закрой глаза, дыши медленно и глубоко. Представь как можно ярче, со всеми подробностями себя здоровым / бодрым / уверенный в себе / спокойным / радостным и т.д. (в зависимости от того, какого состояния хочешь добиться). Длительность одного сеанса — 1-3 минуты. Для наибольшей эффективности необходимо заниматься визуализации регулярно.

 

Перед сном, или когда едешь в метро, или стоишь в очереди, представляй себе то, чего хочешь, во всех подробностях, в мельчайших деталях. Чем сильнее и ярче будут зрительные образы, тем больше вероятности, что желаемое воплотится в жизнь.

 

10 советов хорошего настроения

1. Чтобы у вас всегда было хорошее настроение, научитесь себя контролировать. Не обижайтесь по пустякам, постарайтесь не ссориться с близкими вам людьми, прощайте их. Прощая, вы избавляетесь от гнева и мстительных чувств, которые разрушают в первую очередь вас самих.

 

2. Попробуйте смотреть на мир с юмором. Даже если вас оскорбили или вы попали в непростую ситуацию, всё равно улыбнитесь и скажите себе: «И это тоже пройдёт!». Невероятно, но у тех, кто искренне верит, действительно, всё плохое уходит.

 

3. Не сидите дома, обижаясь на весь мир! Можете не сомневаться: на улице, в компании друзей и знакомых настроение плохим не бывает. Доказано!

 

4. Внесите в свою жизнь элементы новизны. Психологи рекомендуют время от времени изменять устойчивые привычки – например, завести новое хобби или сменить стиль одежды. Ведь вы действительно ощутите значительные перемены: например, надев обувь на каблуках, станете выше, выпрямитесь и (главное!) начнёте ловить на себе заинтересованные взгляды противоположного пола. Ничто не действует так положительно на настроение, как внимание окружающих.

 

5. Научитесь расслабляться. Когда выполняете какую-нибудь нудную работу, думайте о чём-нибудь приятном. Например, о предстоящей встрече с друзьями или любимым. А еще расслабиться поможет аромалампа. Вот список эфирных масел, которые положительно влияют на настроение и душевное состояние: мандарин, апельсин, лимон, грейпфрут, бергамот.

 

6. Займитесь плаванием. Вода помогает телу отдохнуть и расслабиться, повышая тонус и настроение. Кроме того, возможность несчастного случая или травмы при плавании минимальна, в отличие от многих других видов спорта.

 

7. Остановитесь, оглянитесь… Иногда люди оказываются в западне просто потому, что не находят времени задуматься, в нужном ли направлении они двигаются. Следует вовремя наводить порядок в мыслях, целях, связях, так же, как вы регулярно делаете уборку в помещении.

 

8. Относитесь к жизни проще. В жизни всегда есть место подвигу, однако нужен он далеко не всегда. Старайтесь сосредоточиться на том, что вы делаете в данную минуту. Часто это скорее способствует успеху, чем желание гарантировать долгосрочный результат. Радуйтесь даже мелким успехам и маленьким достижениям. Жизнь слишком коротка, чтобы грустить и корить себя.

 

9. Сохраняйте чувство перспективы. Жизнь есть движение, и то, что сегодня представляется трагедией, возможно, завтра вызовет улыбку. Не зря ведь говорят – утро вечера мудрее.

 

10. Забудьте о неприятностях. Если вам хочется полежать в постели и пожалеть себя, лучше не идти на поводу у этого желания. “Двигайтесь – и ваши эмоции также станут более подвижными, – считает психолог Мэрион Дилворт. – Посмотрите фильм, сделайте уборку… Помните: вы несете ответственность за свои чувства и ощущения”.. (с)

 

 

Как работать с негативом. Техники работы с негативными мыслями.

Вы можете экспериментировать с этими техниками и выбрать ту, которая вам будет по душе. Некоторые нравятся одним людям, некоторые другим.

✿ Техника – отрезание..

Как только вы почувствовали, что в ваше сознание закралась негативная мысль, просто отрежьте её. Не надо её анализировать, не надо с ней спорить, не надо защищаться от неё. Просто отрежьте её от себя и на её место поставьте что – то другое. И ключевой принцип здесь, вы должны сделать это немедленно, в то самое мгновение, как только почувствовали ту самую мысль.

✿ Техника – Этикетка..

Эта техника отличается от первой, она заключается в том, что в место того что бы избавиться, отрезать эту мысль, мы от нее отстраняемся и наблюдаем со стороны. Мы наблюдаем её со стороны, но не позволяем ей овладеть нами. Вы можете сказать себе, «что со мной происходит?» – сейчас ко мне пришла вот такая-то мысль, но называете вы её уже как бы в кавычках, тем самым определяя её место. И просто наблюдаете за ней.
Негативные мысли имеют над вами власть, только если вы на них реагируете.

✿ Техника – Преувеличение..

Как только вы обнаружили у себя негативную мысль, вы должны преувеличить её, до абсурдного. Здесь ключевой момент, сделать её смешной. Вы должны поймать себя на негативной мысли. Вы же наблюдательны. Вы заметили её. И вы решаете прибегнуть к технике преувеличения.

✿ Техника – Противостояние..

Все — что нам говорит негативная мысль, мы должны превратить в полную противоположность. Как только к вам пришла мысль, вы должны на её место поставить полностью противоречащую ей мысль. Как только пришла мысль, «я ни на что не гожусь, я ни на что не способен», вы говорите себе « я способен на все, я очень необычный человек».

Сознание способно одновременно думать о чем-то одном, если вы выбросите из него негативную мысль и поставите позитивную, вы лишаете негативную мысль власти. (с)

Источник

Сила слова — The Reklama

Любовь Бел, Марта Литас и члены центра Вилинга участвуют в концерте. Фото: Forever Young

Слово от Лены Литас, Генеральный Менеджер, и Любови Бэл, Директор Культурно – Просветительных Программ Forever Young Adult Day Services

Чем бы мы ни занимались, что бы мы ни делали, мы неизбежно пользуемся языком. Мы используем его для общения, для выражения своих чувств и не только. Язык и слово проникают во все аспекты человеческого бытия.

Иногда одно единственное слово может поистине творить чудеса, исцелить безнадёжно больного человека, придать жизни новый смысл. Наше здоровье, счастье, душевное равновесие зависят от того, как мы говорим и что думаем.

Один из самых знаменитых врaчевателей древности Авиценна говорил: “У врача есть три средства в борьбе с болезнью – слово, растение, нож”. Обратите внимание – слово на первом месте.

Марат Виленский, жизнерадостный член Центра Forever Young в Линкольнвуде. Фото: Forever Young

Наше здоровье – прямое следствие мышления человека. В одном из парижских госпиталей молодой психолог Эмили Кьи на свой страх и риск вменила в обязанность своим больным три раза в день вслух или мысленно повторять по 10 раз фразу: “С каждым  днём я чувствую себя всё лучше и лучше”. Причём повторять это не механически, а по возможности ярко. Через месяц пациенты этого врача стали главным источником разговоров медицинского персонала госпиталя, а затем и всей Франции. Удивительно, но факт: тяжелобольные выздоравливали в течение месяца, у некоторых даже исчезла необходимость в хирургическом вмешательстве. То есть подтвердилась догадка великого ученого древности Парацельса, который утверждал, что чудеса творит вера.

Говорят – когда ты молишься, ты разговариваешь с богом. А когда слышишь свою интуицию, это бог разговаривает с тобой. Думать надо только о хорошем. Когда думаешь о хорошем – ждёшь хорошего. Думаешь о плохом – плохое к себе и притянешь. То, о чём мы постоянно думаем, перерастает в убеждение, что это должно или может случиться, и эта вера рождает событие.

Именно поэтому с сегодняшнего дня давайте начнём думать только о хорошем, надеяться только на лучшее, и никогда не переживать по пустякам, т.к. уже доказали, и не раз, что здоровье, жизнь и судьба человека напрямую зависят от его мыслей.

Любовь Молчанова и Фаня Шмагина, радостные подруги Вдохновляющие всех в Центре Forever Young в Линкольнвуде. Фото: Forever Young

Возьмём на вооружение два золотых правила американского кардиолога Роберта Элиота, признанного специалиста по профилактике инфарктов и сердечной недостаточности:

Правило первое:
Не огoрчайтесь по пустякам.

Правило второе:
Всё – пустяки!!!

Силу доброго слова сложно переоценить. Например, в независимости от возраста, слова – “я вас люблю” заставляют биться сердце чаще и навевают только положительные эмоции. Или простая похвала: “Как здорово ты исполнил песню”, “Как вам этот наряд идёт”, и на лицах, принявших эти добрые слова, воцаряется улыбка. A слова “ты всё можешь, у тебя всё получается” помогут ребёнку стать здоровым и счастливым, и помогут его просто успокоить.

Сколько раз на спортивных соревнованиях называют имя победителя, и на лицах мужественных людей видны слёзы радости. И в той же медицине при трёх, казалось бы, простых словах: “операция прошла успешно” лица родственников озаряются улыбкой и они начинают дышать спокойнeй. Слова конкретно поменяли их физическое состояние.

Мария Ягудина, посетитель Центра Forever Young, волонтёрский учитель английского языка и активный участник в концертах в Линкольнвуде. Фото: Forever Young

Нам знакомы поэты Барто, Маршак, Чуковский и многие другие, которые с самого детства воспитывли нас и прививали нам лучшие качества. А сказки Гримм, Андерсена, Перро, Гауф и Гофман нас воспитывали всю жизнь, прививая поняти о добре и зле. В юношеском возрасте Блок, Маяковский, Есенин нас заставляли задумываться и размышлять. Поэты военного времени Симонов, Александр Твардовский и др. воспитывали в нас патриотизм и гордость. А классики русской литературы как Пушкин, Некрасов, Лермонтов и др. пробуждали в нас гражданскую ответственнocть.

Мы стараемся вдохновлять наших посетителей в Центре Forever Young, предоставляя не только слова этих кумиров, а простo ежедневными словами доброты, любезности и юмора, и таким образом передавать им самую светлую и исцеляющую энергию. Ведь то, что мы проецируем, мы получаем обратно в десять раз, и когда это взаимно, волшебный круг хорошего настроения заразителен. В эти дни это единственная инфекция, которой мы согласны заразиться.

Как влияют наши мысли на здоровье. На…

Как влияют наши мысли на здоровье.

На Востоке говорят: «Худшие враги человека не пожелали бы ему тех бед, которые могут принести ему собственные мысли».
Один из самых знаменитых врачевателей древности Авиценна говорил: «У врача есть три средства в борьбе с болезнью — слово, растение, нож».

Обратите внимание — слово на первом месте.

В одном из парижских госпиталей молодой психолог Эмили Кьи на свой страх и риск, ссылаясь на главврача, вменила в обязанность своим больным три раза в день вслух или мысленно повторять по 10 раз фразу «С каждым днем я чувствую себя все лучше и лучше». Причем повторять это не механически, а по возможности ярко.
И что вы думаете? Уже через месяц пациенты этого врача стали главным источником разговоров медицинского персонала госпиталя, а затем и всей Франции.
Удивительно, но факт: тяжелобольные выздоравливали в течение месяца, у некоторых больных даже исчезла необходимость в хирургическом вмешательстве.

То есть подтвердилась догадка великого ученого древности Парацельса, который утверждал, что чудеса творит вера.

Наше здоровье — прямое следствие мышления человека.
Никто уже не ставит под сомнение, что между психическим и физическим состоянием людей существует прямая связь.

«Лучшая защита от всех болезней, от любой инфекции — это твердая вера в собственное здоровье и положительные эмоции,— говорит психотерапевт с более чем двадцатилетним стажем Андрей Метельский.— Негативные мысли разрушают. Например, злость вызывает болезни желудочно-кишечного тракта. Обида со временем приводит к болезням печени, поджелудочной железы, холециститу».

Один из самых важных психологических законов гласит: словесное выражение любви, симпатии и восхищение усиливает жизненную энергию того, к кому оно обращено. А злые и недобрые слова уменьшают энергию слушателя.

Общее число заболеваний, связанных с плохими мыслями, продолжает неуклонно расти.

Чтобы противостоять им, надо следовать совету древних мудрецов — радоваться жизни, как бы тяжела она ни была!
Итак, здоровье, жизнь и судьба человека напрямую зависят от его мыслей.

Думаешь о хорошем — жди хорошего.
Думаешь о плохом — плохое и получишь.

То, о чем мы постоянно думаем, перерастает в убеждение, что это должно или может случиться. И эта вера рождает событие…

Именно поэтому с сегодняшнего дня начинаем думать только о хорошем, надеяться только на лучшее.

И еще, никогда не переживайте по пустякам!

Возьмем на вооружение два золотых правила американского кардиолога Роберта Элиота, признанного специалиста по профилактике инфарктов и сердечной недостаточности.

Правило первое: не огорчайтесь по пустякам.
Правило второе: все пустяки.

Не думайте о плохом · Отдых в Омске · Каталог организаций России

Как гласит восточная мудрость: «Худшими врагами человека не могут пожелаться те беды, которые могут прийти с собственными мыслями». Авиценна, являющийся знаменитым врачевателем древности говорил: «Врач имеет три средства борьбы с болезнями: лечение словом, растениями, ножом».

«Не думайте о плохом — заболеете»

  Как гласит восточная мудрость: «Худшими врагами человека не могут пожелаться те беды, которые могут прийти с собственными мыслями». Авиценна, являющийся знаменитым врачевателем древности говорил: «Врач имеет три средства борьбы с болезнями: лечение словом, растениями, ножом».

Нужно обратить внимание – лечение словом поставлено на первое место

  Молодым французским психологом Эмили Кьи в одном парижском госпитале, на свой страх и риск, якобы с разрешения главврача, больным было вменено в обязанность трижды в день мысленно или вслух десять раз повторять фразу «Каждый наступающий день мне становится лучше и лучше». Причём, это должно быть не механическое повторение, а по возможности ярко и с чувством.

И каков же был результат?

  По прошествии месяца о пациентах этого врача стал говорить не только весь медицинский персонал госпиталя, а вся Франция. Удивительным фактом стало выздоровление тяжелобольных, для некоторых больных было отменено хирургическое вмешательство. То есть, получено подтверждение догадки, высказанной великим учёным древности Парацельсом, утверждавшим, что вера может творить чудеса.

Наше здоровье является прямым следствием человеческого мышления

  Никем уже не ставится под сомнение существование прямой связи между физическим и психическим состоянием человека. «Лучшей защитой от всех болезней и любых инфекций–наличие положительных эмоций и твёрдой веры в своё здоровье»,-высказывание психотерапевта с многолетним стажем Андрея Метельского.

  «Мысли о негативном разрушают. Например, злостью может быть вызваны заболевания жел.- кишечного тракта. Обидой можно повлиять, со временем, на печень, поджелудочную железу, привести к холециститу».

Некоторые важные психологические законы гласят:

Выраженная словами любовь, симпатия и восхищение приводит к усилению жизненной энергии того, к кому были обращены.

А недобрыми, злыми словами возможно уменьшить энергию слушающего.

  Продолжается неуклонный рост общего числа заболеваний при имеющейся связи с плохими мыслями. Для противостояния этому, нужно помнить советы древних мудрецов – радуйтесь жизни, какой бы тяжёлой она ни была!

  Итак, жизнь, здоровье и судьба человека имеет прямую зависимость от мыслей, его наполняющих.

Ждёшь хорошего – нужно думать о хорошем

Будешь думать о плохом – это и получишь

Все наши постоянные думы перерастают в убеждения обязательного их осуществления

На основании этой веры рождается событие….

  Именно поэтому, начинайте с сегодняшнего дня настраивать себя только на хорошее, всегда надейтесь на лучшее.

И ещё, не нужно никогда переживать по пустякам!

  Вооружитесь двумя золотыми правилами кардиолога Роберта Элиота из США, являющимся признанным специалистом по профилактике и предупреждению сердечной недостаточности и инфарктов

Первое правило: Не нужно огорчаться по пустякам

Второе правило: всё — пустяки

Пустяком не может быть только ваше здоровье

Будьте здоровы!

Добро пожаловать

Molly L. VanDuser

РС. Ed., LPC, NCC, BCTMHC, CCMC

В начале своей карьеры Молли ВанДюзер получила степень младшего специалиста в области управления медицинскими записями и информационных систем здравоохранения. Она работала администратором медицинских карт в доме престарелых, а затем 10 лет проработала в Программе для женщин, младенцев и детей (WIC). Она также прошла обучение в качестве специалиста по неотложной медицинской помощи (EMT) и работала волонтером в местной компании скорой помощи, затем работала помощником координатора обучения в Управлении экстренных служб.

Памела Бертолино

MSW, LCSW

Пэм работала лицензированным клиническим социальным работником / психотерапевтом в течение последних двадцати пяти лет. Она получила степень магистра в Бостонском университете и завершила стажировку и обучение в известной психиатрической больнице Маклин в Бельмонте, Массачусетс.

Мэри Палмитер

Офис-менеджер

Мэри Палмитер присоединилась к практике в 2010 году в качестве офис-менеджера и казначея Peace of Mind, Inc., после переезда в Северную Каролину из штата Нью-Йорк. Мэри является связующим звеном группы с местными медицинскими учреждениями при получении направлений и справок о медицинской необходимости для клиентов.

Уильям Р. Пауэлл

LPC-S, MSEd, NCC, LMHC

Уильям Пауэлл — один из первых советников, присоединившихся к Peace of Mind, Inc. Он получил степень магистра богословия в теологической семинарии Эсбери в Уилморе, штат Кентукки. Он был рукоположенным служителем Свободной методистской церкви в течение 35 лет.Он также служил капелланом в хосписе округа Портедж, Кент, Огайо, хосписе Маунтин-Вэлли, Гловерсвилле, штат Нью-Йорк, а также в Медицинском центре Сент-Джеймс Мерси, Хорнелл, штат Нью-Йорк.

подробнее

Харриет Энзор

Доктор философии, NCC, LPCS, CGCBT, CCMC, CCDAC

Доктор Харриет Л. Энзор начала свою карьеру в качестве консультанта в 1974 году. Она получила степень магистра и докторскую степень. Он получил степень магистра в области консультирования и развития со специализацией в области психологии и развития детей в Университете Северной Каролины в Гринсборо.

Джуди Глейз

Каролина Амбулаторная служба биллинга

Джуди Глейз имеет две степени младшего специалиста в области технологий административного офиса и помощника медицинского офиса. Обладая более чем 20-летним опытом, она работала помощником врача, менеджером по сбору платежей, менеджером по медицинским счетам и менеджером по медицинской документации.

Новая психология лидерства

«Сегодня у нас произошла национальная трагедия», — заявил президент Джордж У.Буш, впервые обращаясь к нации 11 сентября 2001 года. «Два самолета врезались во Всемирный торговый центр в результате очевидного террористического нападения на нашу страну». Затем Буш пообещал «выследить и найти тех, кто совершил этот акт». Эти замечания, сделанные в начальной школе Эммы Т. Букер в Сарасоте, штат Флорида, могут показаться не экстраординарными, но в некотором смысле они демонстрируют лидерские качества Буша. Если смотреть через призму радикально новой теории лидерства, послание Буша 11 сентября содержит важные ключи к разгадке того, как президент укрепил свою политическую власть в первые месяцы и годы своего пребывания у власти.

В прошлом исследователи лидерства считали харизму, интеллект и другие качества личности ключом к эффективному лидерству. Соответственно, эти ученые полагали, что хорошие лидеры используют свои врожденные таланты, чтобы доминировать над последователями и указывать им, что делать, с целью либо внушить им энтузиазм и силу воли, которых им в противном случае не хватало бы, либо заставить их подчиняться. Такие теории предполагают, что лидеры, обладающие достаточным характером и волей, могут одержать победу над любой реальностью, с которой они сталкиваются.

В последние годы, однако, появилась новая картина лидерства, которая лучше учитывает лидерские качества. Согласно этой альтернативной точке зрения, эффективные лидеры должны работать над пониманием ценностей и мнений своих последователей, а не брать на себя абсолютную власть, чтобы обеспечить продуктивный диалог с последователями о том, что группа олицетворяет и отстаивает, и, следовательно, как она должна действовать. Под лидерством мы имеем в виду способность формировать то, что на самом деле последователи хотят, чтобы делал, а не акт принуждения к соблюдению с помощью вознаграждений и наказаний.

Учитывая, что хорошее лидерство зависит от сотрудничества и поддержки участников, эта новая психология лидерства опровергает представление о том, что лидерство — это исключительно процесс сверху вниз. Фактически, это предполагает, что для того, чтобы завоевать доверие последователей, лидеры должны попытаться позиционировать себя среди группы, а не над ней. В своем повседневном использовании — например, «выследить» и «эти люди» — Буш изобразил себя 11 сентября как типичный американец, способный говорить на на американцев.

Согласно этому новому подходу, никакой фиксированный набор личностных качеств не может гарантировать хорошее лидерство, потому что наиболее желательные черты зависят от характера возглавляемой группы. Лидеры могут даже выбрать черты характера, которые они хотят передать последователям. Поэтому не случайно, что Буш часто воспринимался американцами как обычный парень, а не как отпрыск элитной династии Йельского университета Восточного побережья.

Но не просто заимствуя идентичность группы, но влиятельные президенты или руководители, которые используют этот подход, работают над формированием этой идентичности в своих собственных целях.Таким образом, Буш помог разрешить массовую неразбериху вокруг событий 11 сентября, способствуя укреплению нового национального единства. Среди прочего, люди задавались вопросом: кто или что было целью? Нью-Йорк? Вашингтон? Капитализм? Западный мир? Ответ Буша: Америка подвергается нападению. Установив этот факт, он вызвал чувство единой нации, которое требовало его лидерства.

От харизмы к консенсусу
Почти 100 лет назад известный немецкий политический и социальный теоретик Макс Вебер ввел понятие «харизматическое лидерство» как противоядие от своего мрачного прогноза для индустриального общества.По его прогнозам, без такого лидерства «впереди нас ждет не цветение лета, а полярная ночь ледяной тьмы и суровости». С тех пор понятие харизмы сохранилось, поочередно притягивая и отталкивая нас в зависимости от событий в мире в целом. В хаосе после Первой мировой войны многие ученые продолжали видеть в сильных лидерах спасителей. Но после фашизма, нацизма и Второй мировой войны многие отвернулись от представления о том, что характер определяет эффективность лидеров.

Вместо этого ученые стали отдавать предпочтение «моделям непредвиденных обстоятельств», которые сосредоточены на контексте, в котором действуют лидеры. Например, работа влиятельного социального психолога Фреда Фидлера из Вашингтонского университета в 1960-х и 1970-х годах показала, что секрет хорошего лидерства заключается в обнаружении «идеального соответствия» между человеком и проблемой лидерства, с которой он или она сталкивается. Для каждого потенциального лидера существует оптимальный контекст лидерства; на любой вызов лидерства найдется идеальный кандидат.Эта идея оказалась очень прибыльной; он лежит в основе множества бестселлеров по бизнесу и тактики корпоративных хедхантеров, которые позиционируют себя как экстраординарные свахи.

На самом деле, такие модели дали неоднозначные результаты, способствуя частичному возрождению харизматических моделей лидерства в последние десятилетия. В частности, работа Джеймса МакГрегора Бернса по трансформационному лидерству в конце 1970-х годов возродила представление о том, что только фигура с определенным и редким набором атрибутов способна вызвать необходимые преобразования в структуре организаций и общества.

Как же нам выйти за рамки этого разочаровывающего противоречия между теми, кто утверждает, что лидер может преодолевать обстоятельства, и теми, кто возражает, что обстоятельства определяют лидера? На наш взгляд, сильное лидерство возникает из симбиотических отношений между лидерами и последователями внутри данной социальной группы — и, следовательно, требует глубокого понимания групповой психологии.

В 1970-х годах Генри Тайфель и Джон Тернер, работавшие тогда в Бристольском университете в Англии, провели плодотворные исследования того, как группы могут реструктурировать индивидуальную психологию.Тайфел ввел термин «социальная идентичность» для обозначения той части самоощущения человека, которая определяется группой. Как указал Тернер, социальная идентичность также позволяет людям идентифицировать себя и действовать вместе как члены группы — например, как католики, американцы или фанаты Доджерса. Таким образом, социальная идентичность делает возможным групповое поведение: они позволяют нам достичь консенсуса в том, что для нас важно, координировать наши действия с другими и стремиться к общим целям.

Исходная концепция социальной идентичности Таджфела и Тернера не относится к лидерству в явной форме, но помогает прояснить, почему лидерство требует, чтобы общее «мы» представляло.Теоретик лидерства Бернард Басс из Бингемтонского университета показал, например, что лидеры наиболее эффективны, когда они могут побудить последователей видеть себя членами группы и рассматривать интересы группы как свои собственные.

Появление социальной идентичности помогает объяснить трансформацию стратегий правителей, связанную с рождением современных национальных государств в 19 веке. По словам историка Тима Бланнинга из Кембриджского университета, до того, как возникла национальная идентичность, европейские монархи могли править только как автократы, используя власть (а не истинное лидерство) для управления людьми.Но как только люди отождествляют себя с нациями, эффективные монархи должны править как патриоты, способные вести народ, потому что они воплощают общую национальную идентичность. Такие монархи, как Людовик XVI из Франции, которые неправильно поняли или проигнорировали этот сдвиг, буквально потеряли голову.

Совсем недавно мы подтвердили важность социальной идентичности для лидерства в эксперименте, который мы назвали «Тюремное исследование BBC», исследование социального поведения, проводимое в смоделированной тюремной среде [см. «Психология тирании» С.Александр Хаслам и Стивен Д. Райхер; Scientific American Mind , октябрь 2005 г.]. Мы случайным образом разделили добровольцев на две группы: заключенные и охранники. К удивлению, мы обнаружили, что значимое и эффективное руководство возникло среди заключенных, но не среди охранников, потому что только заключенные развили сильное чувство общей социальной идентичности, основанное на общем желании противостоять авторитету охранников. Охранникам, с другой стороны, не хватало групповой идентичности, отчасти потому, что некоторым из них было неудобно находиться на руководящей должности; соответственно, они не развили эффективного лидерства и в конечном итоге распались как группа.

Один из банд
Когда существует общая социальная идентичность, люди, которые могут лучше всего представлять эту идентичность, будут иметь наибольшее влияние на членов группы и быть наиболее эффективными лидерами. То есть лучшие лидеры являются прототипами группы — они не только кажутся принадлежащими к ней, но и демонстрируют то, что отличает группу от конкурирующих групп и превосходит их. Например, Буш был связан со Средней Америкой — намеренно или иначе — когда он засорял свои речи словесными оплошностями, что, как предположил обозреватель Кевин Драм в газете Washington Monthly , сработало в пользу Буша на выборах 2004 года.Действительно, те, кто высмеивал неуклюжие высказывания Буша, страдали, потому что их критика выставила их как инопланетную элиту, не имеющую отношения к большинству обычных американцев.

Даже то, как лидеры одеваются, может помочь им казаться представителями групп, которые они возглавляют. Кожаные куртки и ковбойская одежда Буша дополняют его образ обычного парня. В том же духе покойный палестинский лидер Ясир Арафат принял на себя крестьянский платок, чтобы идентифицировать себя со своим народом. Основатель Пакистана Мухаммед Али Джинна носил платье, сшитое из уникальных предметов из разных регионов новой страны, что свидетельствовало о новой единой национальной идентичности и зарекомендовало себя в качестве ее номинального лица.

Такие примеры противоречат представлению о том, что лидерство требует определенного набора личностных качеств или что лидеры должны вести себя фиксированным образом. Наиболее желательные черты характера и действия должны соответствовать культуре возглавляемой группы и, следовательно, варьироваться от группы к группе. В некоторых ситуациях даже некоторые из наиболее часто называемых лидерских качеств, такие как интеллект, могут быть поставлены под сомнение. Некоторые люди, например, считают, что быть приземленным или заслуживающим доверия более важным, чем быть блестящим.Если это так, то, что его считают слишком умным, на самом деле может подорвать доверие к нему как к лидеру, как предполагает тактика Буша.

Последователи также могут избегать желаемой в остальном черты характера, такой как интеллект, если это помогает группе отличаться от конкурентов. В исследовании, опубликованном в 2000 году Тернером, ныне работающим в Австралийском национальном университете, и одним из нас (Хаслам) мы попросили студентов-предпринимателей выбрать идеальные характеристики для бизнес-лидера. Когда студенты столкнулись с конкурирующей группой, у которой был умный лидер (который также был невнимательным и непринужденным), студенты хотели, чтобы их лидер был умным (но внимательным и преданным).Но когда конкурирующий лидер был неразумным, практически никому не был нужен неразумный лидер.

Если приспособление важно для получения влияния и контроля, то все, что отличает лидеров от группы, может поставить под угрозу их эффективность. Если вы будете проявлять превосходство или не будете уважительно относиться к последователям или прислушиваться к ним, это подорвет авторитет и влияние лидера. Подобные проблемы могут возникнуть, если лидер и последователи разделены большим разрывом в оплате труда. Финансист Дж. П.Морган однажды заметил, что единственная особенность обанкротившихся компаний, с которыми он работал, — это тенденция переплачивать тем, кто находится наверху.

Другой наш эксперимент, о котором мы сообщили в 2004 году, подтверждает мудрость Моргана. Мы создали рабочие группы, в которых вознаграждение руководителей было в два или три раза выше вознаграждения последователей. Хотя изменение структуры вознаграждения не повлияло на усилия руководителей, усилия членов команды заметно уменьшились в условиях неравенства. Как сказал покойный Питер Ф.Друкер, в то время профессор менеджмента в Claremont Graduate University, писал в своей книге The Frontiers of Management (Dutton, 1986): «Очень высокие зарплаты наверху … разрушают команду. Они заставляют … людей в компании. рассматривают собственное высшее руководство скорее как противников, чем как коллег … И это подавляет любую готовность сказать «мы» и проявить себя, кроме как в собственных непосредственных интересах ».

За справедливость
Еще одна причина не щедро платить тем, кто наверху, заключается в том, что последователи могут воспринимать такое финансовое неравенство как несправедливое.Последователи обычно уважают справедливость в лидерах, хотя то, что означает справедливость, может зависеть от последователей. Чтобы быть справедливым как лидер, вы должны воздерживаться от помощи себе и приносить жертвы ради группы. Ганди покорил людей, надев на себя платье индийского крестьянина, которое символизировало его отказ от роскоши; Аунг Сан Су Чжи также привлекла сторонников своей готовностью выдержать продолжающийся домашний арест, чтобы способствовать коллективному сопротивлению военному правлению в Мьянме (Бирма).

Эффективные лидеры также могут проявлять справедливость при разрешении споров между членами группы.Фаворитизм или даже его видимость — это королевская дорога к гражданской войне в организациях, политических партиях и странах. Однако в некоторых случаях лидеры должны отдавать предпочтение тем, кто поддерживает их собственную группу (внутреннюю группу), а не тем, кто поддерживает другую группу (внешнюю группу).

В исследовании 1997 года, проведенном одним из нас (Платоу) в Новой Зеландии, люди одобрили руководство совета по здравоохранению, который распределял время на диализный аппарат почек поровну между двумя новозеландцами.Тем не менее, когда генеральному директору приходилось делить время между новозеландцем и иностранцем, людям нравился лидер, который уделял больше времени члену группы. А в исследовании 2001 года мы спросили австралийских студентов об их поддержке студенческого лидера Криса, который распределял награды между членами студенческого совета, которые, как известно, либо поддерживали, либо выступали против основных позиций студентов (например, в отношении сокращения финансирования университетов). Крис был более популярен в той степени, в которой он отдавал предпочтение членам совета, которые поддерживали позицию внутри группы.И когда Крис проявил такую ​​пристрастие, студенты с большей вероятностью поддержали его и разработали способы добиться успеха предложенных им проектов [ см. Вставку ниже ].

Однако люди не всегда предпочитают лидеров, предвзято относящихся к чужой группе. Лидер, представляющий группу, которая твердо верит в равенство, должен одинаково относиться к членам своей группы и за ее пределами. Таким образом, когда член британского парламента недавно поставил британские семьи перед мигрантами при распределении государственного жилья для нуждающихся, благотворительные группы, религиозные группы и социалистические группы все энергично протестовали.Хорошее лидерство не означает применение универсальных правил поведения, а скорее понимание группы, которой предстоит руководить, и типов действий, которые она считает законными.

Слова в руках
Но, конечно, лидерство — это не просто вопрос соответствия групповым нормам. Любой, кто занимается мобилизацией людей — будь то привлечение их на избирательные участки, в офис или в знак протеста против несправедливости, — также должен работать над формированием и определением этих норм. Президенты и другие лидеры чаще всего формируют социальную идентичность с помощью слов, как это сделал Буш в своем обращении 11 сентября.

Наиболее эффективные лидеры определяют социальную идентичность своей группы в соответствии с политикой, которую они планируют продвигать, что позволяет им позиционировать эту политику как выражение того, во что уже верят их избиратели. В Геттисбергском обращении, которое начинается словами «Четыреста и семь лет назад наши отцы породили на этом континенте новую нацию, зародившуюся в Свободе и посвященную утверждению, что все люди созданы равными», Авраам Линкольн решительно подчеркнул принцип равенства сплотить людей вокруг своих ключевых политических целей: объединение государств и освобождение рабов.

Фактически, Конституция содержит множество принципов, и никто не стоит выше всех остальных, как утверждает историк Гарри Уиллс в своей удостоенной Пулитцеровской премии книге « Линкольн в Геттисберге: слова, которые переделали Америку» (Simon & Schuster, 1992). Тем не менее Линкольн поднял равенство до высшей степени важности и сделал его пробным камнем американской идентичности. После выступления Линкольна американцы по-новому интерпретировали Конституцию. Как Уиллс пишет об аудитории в Геттисберге: «У каждого в этой огромной толпе тысяч был интеллектуальный карман.Толпа уехала с новой вещью в своем идеологическом багаже, этой новой конституцией ».

Эта перестройка американской идентичности, основанная на равенстве, позволила Линкольну объединить и мобилизовать американцев вокруг освобождения рабов — ранее вызывавший разногласия вопрос. Благодаря своему мастерству словаря, этот выдающийся предприниматель, обладающий индивидуальной репутацией, добился одного из величайших достижений в истории Америки.

Личности и реальности
Если определение Линкольна американской идентичности побудило людей к созданию более равноправного общества, то реалии эмансипации послужили укреплению равенства как основы американской идентичности.То есть существует взаимная связь между социальной идентичностью и социальной реальностью: идентичность влияет на тип общества, которое люди создают, и это общество, в свою очередь, влияет на идентичность, которую люди принимают.

С другой стороны, идентичность, не имеющая отношения к реальности и не имеющая шансов на реализацию, вскоре будет отброшена в пользу более жизнеспособных альтернатив. Наше исследование BBC Prison дало резкое предупреждение о том, что произойдет, если видение лидера не будет сопровождаться стратегией по воплощению этого видения в реальность.В этом исследовании крах системы охраны побудил участников создать коммуну, члены которой страстно верили в равенство. Но лидерам коммуны не удалось создать структуры, которые либо продвигали равенство, либо контролировали тех, кто бросал вызов системе. В конце концов, коммуна также пошатнулась, и стойкое неравенство привело к тому, что даже самые преданные теряли веру. Они начали верить в иерархический мир и обратились к тиранической модели лидерства, которая воплотила их видение в жизнь.

Мудрый лидер не просто настроен на воплощение личности в реальность, но также помогает последователям воспринимать идентичность как настоящую. В этом ключе ритуалы и символы обеспечивают перспективу, воспроизводя театрализованное представление мира в миниатюре. В своей книге Festivals and the French Revolution (перепечатано издательством Harvard University Press в 1991 году) Мона Озуф, директор по исследованиям Французского национального центра научных исследований, пишет, что революционеры создали целый ряд новых фестивалей, символизирующих Францию. основанный на «свободе, равенстве, братстве».«В прошлом люди выставляли напоказ в соответствии с социальным положением, но теперь богатые и бедные выставлялись вместе, организованные по возрасту. Напротив, Адольф Гитлер поставил свои нюрнбергские митинги таким образом, чтобы изобразить авторитарное общество. В стратегический момент он поднимется на подиум, откуда он сможет поговорить с сплоченными и аккуратными рядами.

Однако, каким бы квалифицированным ни был человек, эффективность лидера не находится полностью в его или ее руках.Как мы видели, лидеры сильно зависят от последователей. Считают ли последователи своего лидера одним из них? Находят ли последователи видение идентичности своего лидера убедительным? Извлекают ли последователи предполагаемые уроки из ритуалов и церемоний? Наш новый психологический анализ говорит нам, что для того, чтобы лидерство функционировало хорошо, лидеры и последователи должны быть связаны общей идентичностью и стремлением использовать эту идентичность в качестве плана действий.

Распределение ответственности в этом квесте может быть разным.В более авторитарных случаях лидеры могут претендовать на исключительную юрисдикцию в отношении личности и наказывать любого, кто не согласен. В более демократичных случаях лидеры могут вовлечь население в диалог по поводу их общей идентичности и целей. В любом случае развитие общей социальной идентичности является основой влиятельного и творческого лидерства. Если вы контролируете определение идентичности, вы можете изменить мир.

Вручение награды выпускникам 2020-2021 годов! | Высшая школа

«Меня зовут Дрейси (как доктор.Dre с C), и у меня есть брат-близнец, который также является инженером / ученым. Мы оба — первое поколение, образованное с амбициями оказывать влияние на технологии. Исследования, над которыми я работаю, включают алгоритмы охвата, биоинформатику и автоматизацию лабораторий. В частности, моя кандидатская диссертация в настоящее время направлена ​​на создание цифрового микрофлюидного устройства и сопутствующего программного обеспечения для помощи в фаговой терапии ».

• Стефан Аллен , Отдел интегративной физиологии
• Роберто Азаретто , Департамент критических медийных практик
• Бриттни Банаи , Департамент театра и танца

Лиза — кандидат наук по организационному поведению в Школе бизнеса Лидса.До прихода в Лидс она выросла в районе Большого Бостона и получила степень бакалавра в области организационных исследований и когнитивной нейробиологии в Мичиганском университете. После окончания учебы она работала в сфере внедрения медицинских технологий и работы с клиентами. В настоящее время ее исследования сосредоточены на понимании сложностей и проблем межличностных отношений на работе, таких как раскрытие личной информации, защита себя в трудные времена и создание более сострадательных рабочих мест.В частности, Лиза изучает, как люди ориентируются в своей карьере, рабочих отношениях и идентичности после травм в личной жизни.

• Фиона Белл , Институт Атласа

«Я люблю приключения на свежем воздухе, и в этом исследовании я решаю вопрос о том, как перемещать снаряжение через водоем. Вдохновением для этой работы является приключение, которое первоначально началось в Джексон-Хоул, где люди ездят на велосипеде из центра города (27 миль в одну сторону ), переплыть озеро Дженни (1.3 мили), совершите восхождение на Гранд Тетон (8 миль и 7000 футов высоты) и сделайте все наоборот за один день. Самая большая логистическая проблема — как буксировать снаряжение через озеро, пока вы плывете по нему. В этом исследовании я создаю гидродинамический мешок для сушки, который является водонепроницаемым и имеет обтекаемую форму, чтобы уменьшить сопротивление воды. Хотя вдохновение для горных приключений немного экстремально, меня также интересует, как эту сумку можно использовать для пеших прогулок, соревнований по триатлону или даже в армии ».

Favorite CU Boulder Memory : «До приезда в Колорадо я несколько лет жил в Джидде, Саудовская Аравия, очень разнообразном месте, где я ежедневно активно менял языки и культуры — в чем я вырос. с и, что странно помогает мне чувствовать себя как дома.Я нервничал из-за того, что приспособился к Боулдеру, который люди называли замкнутым. Стремясь познакомиться с людьми, я посетил несколько университетских мероприятий, посвященных ледоколам, вроде тех, где вы делаете поделки и наслаждаетесь бесплатной пиццей. На одном из таких мероприятий человек, сидящий напротив меня, также недавно прибыл из Саудовской Аравии и пригласил меня в дискуссионную группу на арабском языке, которая проходила через полчаса в UMC. Обсуждаемой темой были, прежде всего, язык и идентичность. Я был потрясен.С тех пор я был частью группы, которая вращается между CU Boulder, CU Denver и Горной школой «.

• Кристин Калахан , Департамент машиностроения
• Рената Карвалью Баррето , Департамент критических медийных практик
• Сяолин Чен , географический факультет

«Меня зовут Джанхи, я из Южной Кореи. Мои основные исследования относятся к области взаимодействия человека с компьютером (HCI), с акцентом на личное благополучие и проблемы устойчивого развития.В моем исследовании изучаются способы, которыми люди разбираются в технологиях, управляемых данными (например, персональная информатика, бытовые технологии), и как разрабатывать технологии для поддержки критического размышления. Как исследователь HCI, я стремлюсь предоставить новые знания о том, как разработать значимое взаимодействие человека и ИИ, исследуя новые способы построения симбиотических отношений между людьми и коммерческими технологиями ИИ. Для этого я опираюсь на свой опыт в социальных науках и использую гуманистические эпистемологические обязательства для обсуждения того, какие новые технологии необходимы нашему обществу.«

Почему CU Boulder? «Сначала я подал заявку в CU для работы с преподавателями мирового класса, включая моего советника, который является одним из выдающихся ученых в моей области исследований, а также экспертов во всех областях исследований в области социальных наук. Эти профессора поистине невероятны и были огромная часть моего опыта в аспирантуре. Когда я проходил собеседование в CU, меня больше всего поразило невероятное сообщество аспирантов на моем факультете, особенно в программе социальной психологии.Эти люди стали моими сверстниками, сотрудниками и друзьями и сделали CU очевидным выбором для аспирантуры. Я каждый день работаю с другими увлеченными людьми, которые заботятся о своих исследованиях, своих учениках и друг о друге ».

• Зейн Купек , Музыкальный колледж

Любимое воспоминание о боулдере из CU : «Я думаю, что одно воспоминание, которое до сих пор выделяется, — это мой выпускной экзамен на степень магистра в CU в декабре 2018 года. Это был первый раз, когда мои родители выезжали за пределы моей родной страны, Индии, и они присоединились ко мне для мой выпускной.Возможность привезти их сюда на мой особенный день заставила меня почувствовать себя очень гордой и счастливой «.

• Цзин Дэн , Школа бизнеса Лидса
• Николас Драгон , Департамент экологии и эволюционной биологии
• Анден Дролет , Отдел антропологии
• Себастьян Дуэнас Окампо , Департамент экологических исследований

«Я кандидат наук по программе экологических исследований. Мой исследовательский проект сосредоточен на общинном управлении природными ресурсами мангровых лесов на юге Таиланда.В частности, я стремлюсь исследовать степень, в которой CBNRM для защиты мангровых лесов способствует улучшению условий жизни людей в прибрежных сообществах, и, кроме того, понять, как такой вклад распределяется между людьми с разным социальным статусом ».

Любимое воспоминание CU Boulder : «Прошлым летом, когда многие наши исследовательские планы были нарушены, аспиранты и преподаватели культурной антропологии CU Boulder совместно организовали еженедельный семинар по чтению.Эта виртуальная встреча стала действительно особенной возможностью лучше узнать моих коллег, вместе читать и думать! »

• Стефани Эллис Шнайдер , Департамент машиностроения
• Кейтрин Энгл , Отдел антропологии
• Люсия Эскамилья Гонсалес , Департамент испанского и португальского языков
• Чет Фальк , Департамент материаловедения и инженерии

Любимый CU Boulder Memory : «До настоящего времени посещение курсов по окружающей среде и развитию в Искусстве, Истории Искусства и Географии было одним из моих лучших впечатлений в CU.Эти занятия призваны объединить различные взгляды и мнения, и они действительно позволяют получить критически важный опыт обучения для получения степени доктора философии в области экологических исследований ».

• Алекс Флорес , кафедра психологии
• Анна Гилмор , кафедра психологии
• Эйри Гонсалес Перальта , Департамент экологии и эволюционной биологии

Почему именно CU Boulder? «Для меня чувство общности на факультете политологии в CU заставило меня почувствовать сильное чувство принадлежности, даже когда я был ошеломленным и ошеломленным аспирантом.Даже во время пандемии преподаватели и аспиранты кафедры стремятся сохранить это чувство сотрудничества и товарищества ».

• Рэйчел Гавранек , Департамент геологических наук

Любимое воспоминание CU Boulder : «Мое самое любимое воспоминание — это возможность полететь во Флориду с моей исследовательской лабораторией и полететь на параболическом полете НАСА в рамках проекта по изучению 3D-печати на Луне».

«Я занимаюсь промышленным проектированием и системным проектированием, и, работая в аэрокосмической отрасли, я обнаружил глубокий интерес к изучению социальных систем и того, как улучшить жизнь тех, кто в них работает.Мое исследование сосредоточено на поддержке благополучия в социальных системах. Я работаю над разработкой систем для поддержки благополучия людей с биполярным расстройством, посттравматическим стрессовым расстройством, а также над созданием масштабируемых методов для оценки человеческих потребностей и удовлетворения. Один из проектов, которым я восхищаюсь, — это информатика сновидений: использование технологий, чтобы помочь людям восстановить связь со своим подсознанием. Методологически я изучаю стратегии взаимодействия человека с компьютером, обработки естественного языка и сетевых наук ».

• Питер Иннес , Департамент экологии и эволюционной биологии
• Тейлор Йоханеман , Департамент географии

«В моей диссертации« Феминистские претензии и политика восприятия »я предлагаю тщательный анализ феминистских политических практик в современном U.С. общество. В частности, я исследую, как феминистские политические практики воспринимаются различными аудиториями, чтобы бросить вызов практическому и теоретическому пониманию феминистской политической практики как в значительной степени неудачной. Путем подробного анализа избранных тематических исследований я утверждаю, что расширение понимания того, кто слушает, когда феминистки делают политические заявления, расширяет концептуальные представления о том, что составляет успешную политическую практику. Каждый случай показывает, как быть услышанным зависит от пересекающейся системы расы, пола и класса, которая влияет на воспринимаемую феминистками легитимность, а также раскрывает доминирующие практики, которые замалчивают, стирают или отвергают феминистские утверждения о несправедливости.Однако основополагающая теория, представленная в этом проекте, не ограничивается феминистской политической практикой. Его идентификация различных способов, которыми заглушаются голоса феминисток, имеет сходство со способами, которыми другие маргинализированные сообщества взаимодействуют с доминирующими системами власти, и побуждает нас задуматься о том, что можно узнать, расширив наше понимание того, кто слушает «.

• Варша Срикантх Кушик , Департамент компьютерных наук
• Николетт Лароко , Департамент гражданского, экологического и архитектурного проектирования

«Я изучаю охрану природы в Китае, в частности политику знаний о создании новой системы национальных парков Китая.Я думаю, что изучение взаимоотношений человека и окружающей среды, а также того, какими системами и политикой эти отношения устанавливаются и сохраняются, чрезвычайно важно для будущего как окружающей среды, так и социальной справедливости. Я изучаю мандаринский диалект вторым языком и давно интересуюсь экологической политикой в ​​Китае, в частности, и ее последствиями как на местном уровне в Китае, так и на международном уровне политики сохранения и изменения климата ».

Почему CU Boulder? «Я хотел поступить в университет, который мог бы помочь мне узнать о развертываемых космических конструкциях, и в университет с известной программой в области аэрокосмической техники с интересными и сложными курсами.Это было именно так, и я очень рад получить здесь степень магистра ».

• Феррелл МакКлин , Отдел антропологии

Любимое воспоминание о Боулдере из CU : «Одно из моих любимых воспоминаний в CU было во время моей первой недели в аспирантуре. Программа поведенческой нейробиологии проводила семинар по неврологии в Центре исследований гор в Нидерландах. В течение дня я был в состоянии. для взаимодействия с преподавателями, профессионалами и аспирантами и обсуждения нашей работы.В конце дня все аспиранты провели ночь в домиках, и мы смогли сблизиться и узнать друг друга, и тогда я понял, насколько велика не только наука в нашей программе, но и насколько уникально чувство общности. . «

Favorite CU Boulder Memory : «Моим любимым опытом в CU было преподавание моего класса композиции. У меня есть возможность разрабатывать свою собственную программу и структуру класса. В результате я могу учиться на огромном диапазоне музыкальных интересов, а также поделюсь собственным опытом написания в разных жанрах.Второе приятное воспоминание — участие в CU NOW (New Opera Workshop) здесь, в Боулдере, где мы готовим новые оперы с некоторыми из лучших творческих людей в современной индустрии, включая Джейка Хегги и Джина Шеера ».

• Сергей Мотов , кафедра немецких и славянских языков и литератур

«Имея степень бакалавра физики и астрономии в Университете Джона Хопкинса, я приехал в Университет Боулдера, чтобы заниматься более приземленной областью науки.В Институте ATLAS, в Лаборатории живой материи, я объединяю механобиологию с электротехникой и музыкой и изучаю влияние соматосенсорной системы на мышечную память и то, как мы обучаемся физическим действиям ».

• Дуонг Нгуен , Департамент гражданского, экологического и архитектурного проектирования
• Анна Параскевопулос , Департамент экологии и эволюционной биологии
• Уилл Паттерсон , Отдел интегративной физиологии

Почему именно CU Boulder? «Я приехал в КБ по программе антропологии и, в частности, археологии.На кафедре антропологии есть удивительный факультет, у которого я уже многому научился. Мой советник, доктор Сара Курник, также имеет исследовательские интересы, которые тесно связаны с моими. Сюда входят такие темы, как общинная археология и изучение неравенства в прошлом ».

«Как начинающий профессиональный виолончелист, я в первую очередь интересуюсь исполнением и пропагандой работ ныне живущих композиторов. Моя работа в университете была направлена ​​на прославление исключительной работы для виолончели, которая выходит за рамки традиционного канона.Меня привлекает потенциал сотрудничества, связанный с работой с ныне живущими артистами, и с агентством в этой области, чтобы привлечь исторически недопредставленных артистов посредством перформансов и заказов ».

«Я вырос в далеком северном Висконсине, что позволило мне проводить много времени в холодной погоде и заснеженных пейзажах. Сложное и динамичное поведение снега делает выбор воска для захвата искусством, которому все в моем родном городе учат с юных лет. Это привело к моему интересу к изучению внутренней энергетической системы снежного покрова и особенно содержания холода, которое может влиять на время таяния снега (содержание холода также является хорошим энергетическим сигналом для понимания при выборе воска для захвата).«

«Я аспирант в лаборатории доктора Кэти Судинг в Департаменте экологии и эволюционной биологии. Я изучаю прибрежные экосистемы с точки зрения восстановления и экологии растительных сообществ. Я работаю в национальном парке Роки-Маунтин и в других местах в каньоне Левая рука для мое диссертационное исследование «.

• Адриен Скотт , Департамент машиностроения
• Кейли Шара , Институт ATLAS

Любимое воспоминание о Боулдере из CU : «Присутствовать на встрече в Космическом центре имени Джонсона НАСА в рамках моего исследования, что является редкой привилегией для иностранца.«

• Саманта Шеппард , Департамент аэрокосмических инженерных наук

Любимое воспоминание о боулдере из CU : «До сих пор мне больше всего нравилось посещать GPTI в собственном классе. Я люблю учить студентов и помогать им понимать мир с разных точек зрения».

• Берта Бермудес Тапиа , Департамент социологии

Сангай Таши — аспирант по культурной антропологии в Университете Колорадо в Боулдере, он проводит исследования по истории скотоводства, культуре, музыке и недавним изменениям, включая проекты переселения, трудовую миграцию и родственные отношения на Тибетском плато.Санггай получил степень бакалавра культурной антропологии и документальных исследований в Университете Дьюка (2020).

Почему именно CU Boulder? «Мое исследование сосредоточено на том, как сообщества видят и ценят реки на американском Западе, и как эти взгляды и ценности могут помочь в реагировании на усиление засухи. КУ физически расположен недалеко от истоков многих из этих рек. Что еще более важно, мой советник вовлечен в антропологических исследованиях, связанных с реками ».

• Чиа-Ниен Цай , Кафедра машиностроения

«На эти деньги я начну производство подкаста« Гендерные игры ».«Посредством смеси квир-теории, деконструктивизма и интервью в прямом эфире я произведу серию медиа-археологий о (повторном) представлении гендера в виртуальных мирах видеоигр».

Почему CU Boulder? «Я приехал в CU в 2017 году, чтобы продолжить исследования в области социологии стихийных бедствий. В CU находится Центр природных опасностей (NHC), один из старейших и наиболее уважаемых в стране центров социальных наук и междисциплинарных исследований опасностей и стихийных бедствий. Я намеревался работать с докторомЛори Пик, профессор социологии и директор NHC. Кроме того, расположение красивое. Как человек, который никогда не жил за пределами Техаса, я решил, что не ошибусь с Колорадо ».

• Корин Уолш , Департамент экологии и эволюционной биологии
• Кимберли Уоррен , Департамент критических медийных практик

Favorite CU Boulder Memory : «Мне больше всего понравилось работать с членами Лаборатории сна и хронобиологии.У нас есть замечательная команда студентов и аспирантов, а также профессиональных ассистентов-исследователей, которые делают каждый аспект моей работы интересным и полезным. Наставничество, которое я получил в CU Boulder, также было особенно важно для моего образования ».

Favorite CU Boulder Memory : «Весной 2020 года у меня была возможность опубликовать эссе в рамках серии« Дневники пандемии »на веб-сайте американского этнолога. Когда разразилась пандемия COVID-19, на одном из моих семинаров для выпускников (Теория аффекта) обнаружила, что непосредственно и коллективно исследуем темы, которые мы изучали в течение всего семестра.При поддержке нашего профессора мы написали сборник эссе, в которых исследуются некоторые темы нашего курса в контексте первых дней пандемии. Это давало мне возможность писать и думать вместе в то время. Встречи с таким количеством невероятных людей в моем отделе и знакомство с работой моих сокурсников также были постоянным источником вдохновения ».

Почему CU Boulder? «Это было за день до того, как COVID закрыл кампус в марте. Я разрывался между тремя школами, и мне нужно было принять решение.Выбор меня полностью парализовал, и исследователь, с которым я работал, предложил мне выпить чаю и поговорить. Я четко помню, что она сказала после того, как я выговорил ей все свои тревоги и свои внутренние списки сторонников обвинений: «Для меня очевидно, что вы хотите остаться здесь, в CU». В конце концов, это было очевидно. Несмотря на то, что я закончил бакалавриат в CU, и многие люди поощряли меня поехать в другое место для получения степени бакалавра, для меня нет лучшего места для продолжения роста в выбранной мной области.«

Последние — Атлантика

Ламберт / Гетти; Адам Майда / Атлантика

Маленькая машина возмущения, высасывающая выхлоп из гигантской

Вы не можете даже бороться с социальной сетью без социальной сети.

Жаклин Мартин / AP; Кевин Дитч / Гетти; …

Демократам нужно подсчитывать, а не опускать

Инфраструктурную «структуру» президента Байдена можно рассматривать с двух сторон.

Гетти; Атлантический океан

Лана Дель Рей все еще ищет счастья

В ее новом альбоме большие темы — травма, гендерная принадлежность, социальный коллапс — лишь детали ее внутренней жизни.

Мишель Барет / Гамма-Рафо / Гетти

Привет, Facebook, я создал метавселенную 27 лет назад

Это было ужасно тогда и ужасно сейчас.

Париса Тагизаде / Focus Features

Когда послание фильма не соответствует его зрелищности

Last Night in Soho наполняет свинг 60-х психологическим ужасом.Но его социальные комментарии менее характерны.

Вэньцзя Тан

У меня не было друзей. Потом я встретил его.

«Я бы посмотрел на людей, если бы они использовали термин« лучший друг ». Я подумал: Я хочу одну из этих .”

Габриэла Пескейра / Атлантика

Разговор с незнакомцами полезен для вас

Нам есть чему поучиться из разговоров с незнакомыми людьми: ваш еженедельный путеводитель по лучшим книгам

Беттманн / Гетти; Адам Майда / Атлантика

Искусство парня «Мягкий запуск»

В эпоху Instagram начинать новые отношения — значит придумать стратегию связей с общественностью.

Гетти; Атлантический океан

Почему судьи отпускают монополистов с крючка

Когда нарушение закона трудно наказывать, власти обычно пропускают его.

Эндрю Харник / AP

Байден-грешник

Встреча президента с Папой Франциском будет деликатным для обоих лидеров время.

Лукас Барт / Reuters

Фотографии недели: Похоронная ярмарка, Тонущий дом, Гигантская утка

Оползень в Калифорнии, художественные инсталляции у пирамид Гизы, сбор шафрана в Иране, ловля карпа в Чехии, осенние краски в Доломитовых Альпах и многое другое.

Авалон / Universal Images Group / Getty

Удивительный, разочаровывающий триумф Байдена в отношении климата

Что сделка президента будет означать для борьбы с изменением климата

The Atlantic Daily: если похоже, что демократы импровизируют, то это потому, что они

Демократы на Капитолийском холме все еще пытаются завершить свой законодательный проект в преддверии выборов во вторник.Также : Снимите маску. (Нет, не буквально.)

Гетти; Атлантический океан

Настоящая причина, по которой Facebook изменил свое название

Марк Цукерберг хочет стать героем метавселенной, потому что знает, что Facebook — это скучно.

Локхид Мартин / НАСА

Миссия НАСА к Юпитеру не имеет ничего общего с Юпитером

Крошечные астероиды, которые следуют за планетой, могут рассказать свои секреты.

Кьябелла Джеймс / Warner Bros.Развлечения / Чарли…

Особенные мальчики из научной фантастики

Люк Скайуокер, Пол Атрейдес и то, что в новом Dune наконец-то стало правильным.

Сьюзан Уолш / AP

Революция будет импровизирована

Спешно обнародованные президентом Джо Байденом рамки для его плана «Восстановление лучше» не означают, что сделка заключена.

Дэн Китвуд / Гетти

Фотографии: Дух Хэллоуина 2021

Изображения, на которых запечатлены страшные (и веселые) предхеллоуинские праздники по всему миру.

Джастин Хофман / Алами

После 30 лет разведения кондоров секрет выходит

«Девственное рождение» может быть более распространенным явлением у животных, чем мы думали.

Fox Media; Атлантический океан

Новый абсурдный экстрим от Reality TV

Как жанр, основанный на искусстве, стал одержим маскировкой

Гетти; Атлантический океан

Действительно ли Moderna лучше, чем Pfizer, или это просто более высокая доза?

Возможно, значительную разницу в исполнении снимков можно описать простой фразой: чем больше, тем лучше.

SSPL / Getty; Атлантический океан

Как верить рассказам о привидениях

То, что люди видели, не имеет значения. Это то, что они думают, , они видели.

Ян Буччик

Маскировки, которые мы носим каждый день

Скрытие своих чувств может освободить.Но в конце концов маску придется снимать.

Кико Сиерич / Гетти; Ева Мари Узкатеги /…

Трамп поддерживает свое наследие

Поддержка бывшим президентом президента Бразилии Жаира Болсонару на самом деле является лишь одобрением его собственной тактики.

Элайджа Нувелаж / Блумберг / Гетти; Чандан Кханна…

Месть Дональда

Ностальгии и негодования могло быть достаточно, чтобы вернуть Трампа на пост президента.

The Experiment Подкаст: что значит отдать нашу ДНК?

По мере роста интереса к генетическому тестированию один генетик из племени навахо задумывается о будущем этой области и о том, должны ли ее люди быть частью этого.

Шон Рокко / Университет Дьюка / Рейтер

The Atlantic Daily: что будет дальше с вакцинами для детей

Вакцины от COVID-19 для детей могут появиться уже на следующей неделе. Чтобы помочь вам подготовиться, мы ответим на пять практических вопросов.

LMPC / Getty; Атлантический океан

Патриархальная традиция, которая никуда не денется

Прямые супружеские пары в U.С. до сих пор почти всегда дает детям фамилию отца. Почему?

Чиа Белла Джеймс / Warner Bros. Entertainment

Блокбастер, который боялся снимать Голливуд

«Первым зрителем, которому я хотел понравиться, был я сам», — сказал режиссер Дени Вильнев о своей адаптации Dune .

Адам Майда / Атлантика

Демократы могут отказаться от налога на метан, и, может быть, это нормально

Вместо того чтобы оплакивать утрату, некоторые эксперты по климату просто игнорируют ее.

Наши специалисты — Остинский центр терапии и оценки

ДокторЭми Дакволл получила степень магистра клинической психологии в Американском университете в Вашингтоне, округ Колумбия, и докторскую степень по детской и подростковой психологии в Университете Аргози в Атланте, штат Джорджия. Она прошла преддокторскую практику в Орландо, штат Флорида, в Консультационном центре Университета Центральной Флориды, где она работала с разнообразным в культурном отношении населением аспирантов и студентов бакалавриата по широкому кругу проблем, включая злоупотребление психоактивными веществами, клиентов GLBTQ и ветеранов. возвращается в колледж после боя.

Доктор Дакволл имеет обширный опыт работы в составе многопрофильной команды, помогающей обеспечить целостную систему ухода для клиентов всех возрастов, от маленьких детей до пожилых людей. У нее есть страсть и специальная подготовка по работе с матерями и их партнерами, которые испытывают перинатальное настроение и / или симптомы тревоги, перинатальную потерю, родовую травму или бесплодие. Доктор Дакволл работал как в краткосрочной, так и в долгосрочной терапии с отдельными людьми, парами и семьями, которые обращаются с такими проблемами, как травмы, послеродовое посттравматическое стрессовое расстройство и связанные с ними расстройства настроения, проблемы адаптации, проблемы во взаимоотношениях и проблемы с семьей происхождения.

В своей психотерапевтической практике д-р Дакволл подчеркивает важность здоровых, уважительных и основанных на сотрудничестве отношений между клиентом и терапевтом, в которых основывается исследование представленных и лежащих в основе проблем. Встречаясь с клиентом там, где он или она, доктор Дакволл работает в рамках интегративного подхода, который включает когнитивные, поведенческие, аффективные, реляционные и физиологические аспекты уникальных проблем и целей каждого клиента.Доктор Дакволл искренне верит в потенциал каждого клиента для роста и изменений и использует уникальный уровень самосознания каждого клиента, чтобы определить те области жизни, в которых клиенты хотят улучшить.

Доктор Дакволл также предоставляет комплексные нейропсихологические оценки, а также оценки интеллектуальных, академических и психологических проблем. Оценки сосредоточены на всесторонней оценке когнитивных функций и возможных нарушений памяти и внимания, интеллекта и академических навыков, личностных качеств и других проблем, связанных с обращением к специалистам.

Доктор Дакволл является членом Международной организации послеродовой поддержки (PSI), Техасского альянса по беременности и послеродовым заболеваниям (PPHATX) и Национальной академии нейропсихологии (NAN).

В свободное время доктор Дакволл любит проводить время со своим мужем и их двумя дочерьми, тренируясь, путешествуя, исследуя Остин и его окрестности, готовя пищу и балуя своего внутреннего книжного червя.

• Предоставляемые услуги : Консультации, психологическая и нейропсихологическая оценка
• Возраст клиентов : Консультации: 10-70 лет; Оценка: от 6 лет и старше
• Консультации по специальностям : послеродовая депрессия / тревожные расстройства, недоношенная или младенческая потеря / тяжелая утрата, травма / жестокое обращение, депрессия и тревога, серьезные изменения в жизни
• Страхование принято : BCBS, Aetna, Medicare, Комиссия по трудовым ресурсам Техаса (ранее DARS), Tricare, United, Wellcare, Whole Foods
• Частный заработок : 150 долларов за сеанс, оплата по скользящей шкале доступна в зависимости от финансовых потребностей
• Терапевтический подход : интегративный, когнитивно-поведенческий, психодинамический, схематический
• Методика терапии : Индивидуальная терапия, семейная консультация

SUNY Oswego отмечает студентов в Списке деканов весны 2021 года

SUNY Oswego отмечает высокие академические достижения своим списком деканов на весну 2021 года.Студенты из списка деканов — это студенты, набравшие средний балл за семестр от 3,3 до 3,79 при наличии необходимых академических кредитов. Поздравляем всех! (Также ознакомьтесь со списком нашего президента.)

Жители штата Нью-Йорк, по округам:

Олбани

• Кэтрин Л. Абель, Олбани, образование в подростковом возрасте, химия
• Арахту Р. Абуно, Латам, финансы
• Роберт Дж. Акерман, Уотервлит, музыка
• Оливия Дж. Бонанни, Уотервлит, связи с общественностью
• Миа К.Конбой, Лэтэм, маркетинг, радиовещание и массовые коммуникации
• Элизабет Х. Дэниэлс, Фера Буш, детское образование
• Энтони А. Дайанн, Лэтэм, радиовещание и массовые коммуникации
• Лиам С. Доллард, Олбани, управление бизнесом
• Уильям М. Дуди, Олбани, маркетинг
• Джек П. Хики, Олбани, технологическое образование
• Дэвид Дж. Лансинг, Лэтэм, велнес-менеджмент
• Шеннон Р. МакГиннес, Селкирк, графический дизайн
• Асма Мунир, Олбани, уголовное правосудие
• Джессика Л.Новак, Олбани, человеческое развитие
• Колби Р. Плант, Олбани, зоология
• Мэдисон Л. Плит, Олбани, уголовное правосудие, человеческое развитие
• Энтони М. Поведа, Олбани, финансы
• Мэтью Принс, Уотервлит, технологическое образование
• Эрика Л. Рони, Вурхисвилл, управление бизнесом
• Эмили К. Шафер, Альтамонт, маркетинг
• Эбигейл М. Тесто, Менандс, бухгалтерский учет
• Майкл Турски, Гленмонт, уголовное правосудие
• Теодор М.Ванкампен, Латам, электротехника и компьютерная инженерия
• Аллегани
• Лидия К. Крамп, Боливар, биология

Бронкс

• Шон Эбби, Бронкс, информатика
• Адедайо О. Адеянджу, компьютерная инженерия
• Бронкс, электрика и
Бафур К. Адусей, Бронкс, бизнес-администрирование
• Дэвид К. Ампонсем, Бронкс, велнес-менеджмент
• Ядира Аранда Бургос, Бронкс, уголовное правосудие, человеческое развитие
• Габриэла А.Баррера, Бронкс, психология
• Кадиджа Б. Белчер, Бронкс, человеческое развитие, философия
• Амалия Э. Бидо, Бронкс, маркетинг, связи с общественностью
• Квабена К. Боатенг, Бронкс, электротехника и компьютерная инженерия
• Исайя Дж. Борхес , Бронкс, бизнес-администрирование
• Миранда А. Карло, Бронкс, психология
• Алисса М. Конфорт, Бронкс, финансы
• Эрик Э. Куэвас, Бронкс, информатика
• Кристиан Дж. Дежес, Бронкс, велнес-менеджмент
• Мааме Денький, Бронкс, психология
• Валентина Эчеверри, Бронкс, зоология
• Стефани А.Фабиан, Бронкс, психология
• Аннелисс Гарридо, Бронкс, биология
• Габриэль Ф. Гольфо, Бронкс, связи с общественностью, гендерные и женские исследования
• Дакайла М. Холмс, Бронкс, уголовное правосудие
• Киара Н. Мужья, Бронкс, человек девелопмент
• Саманта М. Юстиниано, Бронкс, геохимия
• Джошуа Н. Келли, Бронкс, биология
• Аксель Н. Мехиа, Бронкс, психология
• Марибелиз Моралес, Бронкс, антропология
• Бритни Г.
• Amie Njie, Bronx, необъявленный
• Abisola V.Оладимеджи, Бронкс, биология
• Ннека Р. Оракву, Бронкс, психология
• Брэндон М. Ортис, Бронкс, финансы, оздоровительный менеджмент
• Челси Пена, Бронкс, социология
• Энджи Перальта, Бронкс
• , графический дизайн
Бронкс, велнес менеджмент
• Джозеф Л. Фэйр, Бронкс, театр
• Джастин Дж. Риверс, Бронкс, графический дизайн
• Инфинити Р. Робинсон, Бронкс, социология, искусство
• Хьюго Д. Родригес, Бронкс, детское образование
• Джастин М.Родригес, Бронкс, бухгалтерский учет
• Элиза Л. Сальгадо, Бронкс, связи с общественностью, испанский
• Франк Санчес, Бронкс, творческое письмо, английский язык
• Квабена Сарпонг, Бронкс, математика
• Каризма К. Шулер, Бронкс
• , психология
Р. Симс, Бронкс, маркетинг
• Килаха Смолл, Бронкс, глобальные и международные исследования
• Валентин Тинаж, Бронкс, бухгалтерский учет
• Сурибелкис Торибио, Бронкс, бухгалтерский учет
• Грегори Дж. Улерио, Бронкс, образование в подростковом возрасте
• Габриэль А.Вальдес, Бронкс, графический дизайн
• Фатима Вагу, Бронкс, велнес-менеджмент
• Кения Д. Янг, Бронкс, человеческое развитие

Брум

• Кристофер Дж. Брюстер, Бингемтон, связи с общественностью
• Татиауна Т. Браун, Эндвелл , биохимия
• Нерисса Л. Конклин, Вестал, антропология
• Джозеф Д. Костелло, Джонсон-Сити, управление технологиями
• Донован Флинн, Вестал, маркетинг
• Мария Г. Форбидусси, Бингемтон, управление бизнесом
• Итан Р.Марбейкер, Порт-Крейн, технологическое образование
• Максвелл П. Мастроджиакомо, Эндикотт, финансы
• Эйден Дж. Маккарти, Бингемтон, радиовещание и массовые коммуникации
• Эрин Э. Макколлоу, Бингемтон, студия искусства
• Киара Дж. МакКерчер, Джонсон-Сити , велнес-менеджмент
• Джордан А. Микер, Порт-Крейн, биология
• Джейкоб Ньютон-Бабука, Вестал, информатика
• Николетт А. Провенцано, Эндвелл, маркетинг
• Сара М. Рааб, Бингемтон, велнес-менеджмент
• Нуржехан Рашид , Эндикотт, онлайн-велнес-менеджмент
• Джеффри М.Райс, Бингемтон, графический дизайн
• Кристофер П. Шмитс, Бингемтон, технологическое образование
• Коннор Шутт, Вестал, бизнес-администрирование
• Ноа С. Смит, Джонсон-Сити, радиовещание и массовые коммуникации
• Амей Стэндиш-Варпус, Бингемтон, психология
• Энтони В. Ван Фоссен, Эндвелл, бизнес-администрирование
• Алексис Р. Уайт, Эндикотт, человеческое развитие

Каттараугус

• Мэтт Дж. Браш, Олеан, политология
• Кристи М.Джевецки, Делеван, зоология
• Даниэль К. Данн, Делеван, психология
• Тесса Салливан, Макиас, графический дизайн
• Аливиа Торпи, Франклинвилл, уголовное правосудие

Каюга

• учеба
• Кассандра Бро, Оберн, маркетинг
• Мекка С. Брукс, Оберн, радиовещание и массовые коммуникации
• Кевин Дж. Каннингем, Оберн, управление человеческими ресурсами
• Скайлар Э.Дэвис, Катон, биология
• Симфони Дил, Оберн, связи с общественностью в Интернете
• Корисса Декер, Стерлинг, детское образование
• Мэтью Дж. Фолкнер, Оберн, экономика
• Натан М. Грин, Оберн, психология
• Макбайла Хэмилтон , велнес-менеджмент
• Александр Дж. Янке, Моравия, электротехника и компьютерная техника
• Кристин М. Келлог, Мартвилл, зоология
• Ханна К. Кеннеди, Оберн, творческое письмо
• Джейкоб К.Кесслер, Катон, когнитивная наука
• Ханна К. Кейсор, Мартвилл, бизнес-администрирование
• Микаэла К. Лоуренс, Оберн, арт.
• Кали Дж. Малкотт, Стерлинг, человеческое развитие
• Даниэль Мэтти, Оберн, маркетинг
• Натали Р. Могаверо, Weedsport, психология
• Шайенн Н. Небель, Меридиан, студия искусства
• Роберт М. Нетти, Оберн, информатика
• Джон Дж. Оуэнс, Катон, информатика
• Хантер С. Пуллис, Оберн, бухгалтерский учет
• Сальваторе К.Риццо, Оберн, музыка — аудиозапись и производство
• Дэвид Стерлинг, Weedsport, управление технологиями
• Микайла Э. Стотт, Weedsport, бухгалтерский учет
• Меган К. Тичут, Оберн, оздоровительный менеджмент
• Дейзи Таунсенд, Оберн, психология
• Меган О. Уорд, Оберн, человеческое развитие

Чаутокуа

• Закери Р. Делонг, Дюнкерк, управление технологиями
• Лотте А. Кранцо, Джеймстаун, зоология
• Калеб Дж.Кубера, Мэйвилл, велнес-менеджмент
• Эштон Дж. Моррис, Вестфилд, уголовное правосудие
• Мэдисон Пирсон, Панама, графический дизайн, творческое письмо
• Джозеф Тилли, Дюнкерк, управление технологиями

Chemung

• Макинзи Декер, Бивер , психология
• Мэтью Т. Гилл, Horseheads, маркетинг
• Brooke A. Holzlein, Horseheads, бизнес-администрирование
• Макензи П. Осгуд, Horseheads, биология
• Келли Юско, Horseheads, маркетинг

Ченанго

Ченанго .Лангил, Норвич, психология, человеческое развитие
• Хлоя Паркс, Грин, бизнес-администрирование

Клинтон

Колумбия

• Брианна К. Бруно, Киндерхук, творческое письмо, графический дизайн

Кендра2

Кортленд Андерсон, Пребл, оздоровительный менеджмент

Элизабет М. Эванс, Гомер, уголовное правосудие

Тейлор Р. Харт, Кортленд, детское образование

Эллисон П. Натале, Гомер, оздоровительный менеджмент

Дина С.Партиджианони, Гомер, психология

Тревор Примус, Мак Гроу, информатика

Джессения А. Сэнджер, Гомер, психология

Виктория Шмидтбонакер, Гомер, бизнес-администрирование

Эбигейл П. Вагнер, Кортленд, маркетинг

Делавэр

Мэрайя Р. Гиффорд, Сидни, велнес-менеджмент

Марк Нохомович, Депозит, зоология

Кэтрин Г. Смит, Хэнкок, детское образование

Датчесс

• Джулианна Брофи, Уингдейл, зоология
• правосудие
• Аманда М.Карво, Hopewell Junction, детское образование
• Лия Н. Клайнс, Покипси, политология
• Финниан Б. Костелло, Бикон, коммуникация
• Адриан Круз, Райнбек, психология
• Кора А. Дэвидсон, Вербанк, человеческое развитие
• Алисса М. Демайкл, Уэппингерс-Фолс, велнес-менеджмент
• Дерек Д. Дрейер, Покипси, бизнес-администрирование
• Ричард А. Элетто, Стормвилл, бизнес-администрирование
• Оливия Р. Эмануэло, Уаппингерс-Фолс, образование в подростковом возрасте
• Кэролайн Р.Хайтманн, Плезант Вэлли, психология
• Шон А. Хьюз, Покипси, биология
• Дж. Ламори, Уэппингерс-Фолс, маркетинг
• Мишель Э. Лент, Хоупвелл-Джанкшн, управление человеческими ресурсами
• Эллисон Э. Лоффель, Ред-Хук, человеческое развитие
• Анна Макара, Покипси, химия
• Клэр И. Маллинс, Стормвилл, графический дизайн
• Элисон Н. Манк, Фишкилл, студия искусства
• Дэвид П. Нарсингх, Покипси, бухгалтерский учет
• Тайлер Р.Решке, Hopewell Junction, маркетинг, финансы
• Изабелла Санабриа, Стормвилл, маркетинг
• Ян Г. Шераден, Гайд-парк, образование для подростков
• Кэтрин М. Спид, Покипси, метеорология
• Дилан А. Ташджян, Ред Хук, психология
• Имани К. Тейт, Полинг, бизнес-администрирование, финансы
• Тристан Телесфорт, Поугкуэг, глобальные и международные исследования
• Каллиста Вебер, Фишкилл, зоология
• Джейсон С. Вайс, водопад Ваппингерс, кино и экранные исследования
• Ричард М.Уилсон, Покипси, управление бизнесом

Эри

• Джош А. Арнольд, Восточный Амхерст, технологическое образование
• Колин Д. Бейтман, Орчард-Парк, операционное управление и информационные системы
• Чарли Р. Бенц, Гранд-Айленд, творческое письмо
• Эбигал Э. Бламовски, Буффало, общение, творческое письмо
• Мэдисон Р. Чепмен, Буффало, психология
• Колтон К. ДеГрейс, Южный Уэльс, политология, коммуникация и социальное взаимодействие
• Мадлен Г.Эллисон, Восточная Аврора, управление здоровьем
• Дэниел К. Фабиано, Гранд-Айленд, бизнес-администрирование
• Кейли Фэллон, Буффало, уголовное правосудие
• Митчелл В. Фаррар, Амхерст, управление бизнесом
• Кейли Э. Филигера, Бласделл, связи с общественностью
• Бренди А. Фаулер, Амхерст, связи с общественностью в Интернете
• Майкл Т. Франк, Буффало, бухгалтерский учет
• Ребекка В. Франк, Чиктовага, музыка — аудиозапись и производство, кино и экранные исследования
• Мэтью Гемсхайм, Тонаванда, маркетинг
• Хантер М.Герсиц, Буффало, информатика
• Бенедикт Х. Грегори, Ист-Амхерст, бухгалтерский учет
• Кейтлин Г. Харнден, Восточный Амхерст, человеческое развитие
• Патрик Дж. Хиггинс, Буффало, графический дизайн
• Алексис Р. Иглесиас Ортис, Буффало, онлайн-бизнес-администрирование
• Кори М. Джексон, Буффало, радиовещание и массовые коммуникации, английский
• Кэролайн Э. Джонс, Восточный Амхерст, человеческое развитие
• Джессика Л. Юнгхейм, Лейк-Вью, бизнес-администрирование
• Хейли К.Карр, Восточный Амхерст, психология, уголовное правосудие
• Райлан А. Кота, Коллинз, зоология
• Мадлен Р. Крушка, Гамбург, биология
• Леви Ф. Лэйнг, Центр Кларенса, управление здоровьем
• Джиллиан Р. Лорка, Гамбург, биология
• Элизабет Э. Лапп, Гранд-Айленд, химия
• Майкл А. Мартин, Иден, геохимия
• Сара МакКэндлесс, Орчард-Парк, по связям с общественностью в Интернете
• Джулия М. Маклин, Тонаванда, преподает английский язык носителям других языков
• Калеб Р.Мактиг, Восточная Аврора, уголовное правосудие
• Дэвид Мензис, Олден, биохимия
• Марисса Нунцио, Гецвилл, общение и социальное взаимодействие
• Стивен В. Паолини, Ланкастер, информатика
• Кеннеди Э. Парсонс, Голландия, журналистика
Исаак
• Т. Петрелла, Буффало, информатика
• Одри Э. Прайл, Центр Кларенса, технологическое образование
• Эллиот Рейнагель, Гамбург, психология
• Элисон М. Рушанова, Восточный Амхерст, радиовещание и массовые коммуникации
• Элиза Х.Сариджианнис, Гранд-Айленд, технологическое образование
• Осень О. Шунк, Ангола, подростковое образование
• Эшли А. Сибальд, Иден, английский язык
• Мэтью Д. Сейс, Буффало, химия
• Дестини Р. Шерер, Чиктовага, графический дизайн
• Сальваторе П. Сперрацца, Западный Сенека, радиовещание и массовые коммуникации
• Хейли С. Старбак, Восточный Амхерст, лингвистика
• Алекс К. Стейнвакс, Уильямсвилл, образование подростков
• Энтони Столфо, Гранд-Айленд, управление человеческими ресурсами
• Люк М. .Штормы, Буффало, психология
• Молли Р. Салливан, Спрингвилл, творческое письмо, история
• Мелисса Суто, Орчард Парк, маркетинг
• Клетус Д. Тепас, Орчард Парк, радиовещание и массовые коммуникации
• Рэйчел М. Валенте, Буффало, Английский язык
• Джейн Уолш, Буффало, творческое письмо
• Томас Э. Вейст, Ланкастер, метеорология
• Шон П. Зима, Ланкастер, психология

Эссекс

• Стивен Дж. Томпсон, Тикондерога, управление здоровьем,

Франклин

• Эмили Ф.Эшлоу, Шатогей, биохимия
• Микайла Брокуэй, Сент-Реджис-Фоллс, образование для подростков
• Тиффани Коннорс, Хогансбург, психология, бизнес-администрирование
• Сандра Дж. Квасняк, Таппер-Лейк, биология, испанский
• Сара М. Поупор, общение , маркетинг
• Роуэн Валентино, Мэлоун, образование в подростковом возрасте
• Габриэль В. Уотерс, Мэлоун, зоология

Фултон

• Ариана Келлер, Бродалбин, психология
• Шеймус П.Маккормик, Джонстаун, бухгалтерский учет

Дженеси

• Чарльз Т. Бертон, Батавия, творческое письмо
• Келси Касмарек, Стаффорд, уголовное правосудие

Херкимер

• Стивен Алекс А. Мэннинг, Мохавк
, зоология Тук, Уэст-Уинфилд, психология, уголовное правосудие

Джефферсон

• Райан П. Бейлин, Эванс Миллс, химия
• Лилиан Брези, Центр Адамса, бухгалтерский учет
• Карсон Брунер, Дефериет, радиовещание и массовые коммуникации
• РебеккаКабрера, Хендерсон, детское образование
• Кери Дж. Чабб, Декстер, история, графический дизайн
• Николас Л. Клемент, Уотертаун, финансы, бухгалтерский учет
• Эма Э. Дэвис, Сакетс-Харбор, детское образование
• Алайна ДеФранко, Адамс, управление человеческими ресурсами
• Джолин К. Дейли, Уотертаун, графический дизайн
• Валери К. Дерен, Уотертаун, графический дизайн
• Кайл П. Фуллер, Кальций, история
• Аннет М. Гоки, Адамс, управление здоровьем в Интернете
• Келси Дж.Гонсет, Сакетс-Харбор, детское образование
• Бреана Э. Готэм, Карфаген, юношеское образование, математика
• Максвелл Грэм, Уотертаун, финансы
• Уэстон Г. Грей, Филадельфия, уголовное правосудие
• Габриэлла К. Грин, Уотертаун, человеческое развитие
• Маккензи Р. Джуэтт, Уотертаун, зоология
• Дэвид М. Джонс, Уотертаун, финансы
• Джон Ф. Куба, Филадельфия, информатика
• Дерек А. Кун, Эванс Миллс, химия
• Эллисон Лэнг, Тереза, психология
• Дженнифер К.Лапп, Уотертаун, музыка
• Киган Ларив, Эванс Миллс, бизнес-администрирование
• Ханаан М. Мэйн, Декстер, экономика, финансы
• Мэтью Дж. Меррок, Уотертаун, бизнес-администрирование
• Ребекка Р. Ньюэлл, Хендерсон, биология
• Кэти Э. Нортц, Декстер, связи с общественностью
• Кевин Э. О’Коннор, Деповиль, преподавание английского языка носителям других языков
• Тейлор Петтит, Клейтон, детское образование
• Уитни Б. Ширли, Сакетс-Харбор, маркетинг
• Итан С.Стинсон, Адамс, кино и экранные исследования, журналистика
• Эслин Н. Торрес, Уотертаун, психология
• Кейли М. Ван Алстайн, Кейп Винсент, маркетинг
• Джон Артур Уайт, Уотертаун, история

Кингз

• Роксан Барнс, Бруклин, бизнес-администрирование
• Кристина Л. Браун, Бруклин, бизнес-администрирование
• Тиа К. Брунаш, Бруклин, психология
• Сиенна А. Бургос, Бруклин, биология
• Ашем Каликст, Бруклин, связи с общественностью
• Николай .Селестейн, Бруклин, велнес-менеджмент
• Брианна К. Кларк, Бруклин, детское образование
• Казайя Х. Клейтон, Бруклин, велнес-менеджмент
• Аланна Колберт, Бруклин, антропология
• Фрэнсис Кроциата, Бруклин, бизнес-администрирование
D. Карран, Бруклин, психология
• Нья Б. Дэвис, Бруклин, радиовещание и массовые коммуникации
• Усман Диалло, Бруклин, управление персоналом
• Шамира Дугал, Бруклин, психология
• Асуфи Э.Эдвардс, Бруклин, зоология
• Шон Эдвардс, Бруклин, связь
• Луис Эстевес, Бруклин, информатика
• Айнде Э. Юсташ, Бруклин, операционное управление и информационные системы
• Ллойд К. Фергюсон, Бруклин
• , управление технологиями
• Ш.
• Дж. Гаффни, Бруклин, информатика, графический дизайн
• Ароа Гарсия Лафлин, Бруклин, психология, уголовное правосудие
• Айсия Н. Гарнетт, Бруклин, журналистика
• Итиопия С.Джарвис, Бруклин, человеческое развитие
• Шаннали Т. Леви, Бруклин, онлайн-бизнес-администрирование
• Вики Лю, Бруклин, информатика
• Лидия Ф. Макфарлейн, Бруклин, управление здоровьем
• Мишель Манно, Бруклин
• , физика Мариано, Бруклин, образование подростков
• Дэниел П. Масловски, Бруклин, метеорология
• Леондра Ф. Морган, Бруклин, антропология
• Александр Э. Падилла, Бруклин, химия
• Девелайн Петион, Бруклин
• , психология
• Petion, Бруклин, образование в подростковом возрасте, английский язык
• Адам С. Пичардо, Бруклин, общение и социальное взаимодействие
• Николас М. Пуглиси-Скандон, Бруклин, кино и кино, телерадиовещание и массовые коммуникации
• Иоганн Рок, Бруклин, химия
• Педро Рубио, Бруклин, финансы, управление рисками и страхование
• Нана Русиа, ​​Бруклин, психология
• Тейлор Р. Сайецки, Бруклин, психология, человеческое развитие
• Сесил Х.Скантлбери, Бруклин, бизнес-администрирование
• Морган Скотт, Бруклин, радиовещание и массовые коммуникации
• Девин Седа, Бруклин, психология, человеческое развитие
• Ямасико И. Смолл Зунгу, Бруклин, бизнес-администрирование, экономика
• Британия К. Соломон, Бруклин , финансы, управление рисками и страхование
• Кайла С. Стил, Бруклин, уголовное правосудие
• Джозефин Дж. Тейлор, Бруклин, журналистика
• Алианна С. Томас, Бруклин, политология
• Уинстон К.Томас, Бруклин, бизнес-администрирование
• Адмарис Э. Торрес, Бруклин, радиовещание и массовые коммуникации
• Ренни Урена, Бруклин, радиовещание и массовые коммуникации
• Тайрел С. Виальва, Бруклин, бухгалтерский учет
• Брианна А. Уокер, Бруклин, психология
• Уэйли Чжан, Бруклин, электротехника и компьютерная инженерия

Льюис

• Кэмерон М. Боливер, Кроган, человеческое развитие
• Кайли Гайетт, Копенгаген, онлайн-бизнес-администрирование
• Брианна Дж.Хоппель, Касторленд, управление персоналом
• Эбигейл Р. Линдекер, Турин, детское образование
• Кили М. Марриот, Кроган, маркетинг
• Тейлор С. Мур, Касторленд, детское образование
• Коррисса М. Рикард, Лайонс-Фолс, радиовещание и массовые коммуникации
• Шона Р. Райс, Касторленд, велнес менеджмент
• Рэйчел Сэлмон, Турин, психология
• Алеа М. Янг, Ловилл, арт
• Захари Дж. Зубжицки, Ловвилл, радиовещание и массовые коммуникации

Ливингстон

• Эрин М.Кастровинчи, Ливония, уголовное правосудие
• Джеймс А. Дэвис, Ливония, философия-психология
• Дж. Ганье, Дженесео, радиовещание и массовые коммуникации
• Брук М. Гингер, Эйвон, психология, уголовное правосудие
• Джессика Пелки, Каледония , биология
• Виктория Л. Перес, Дженесео, психология, человеческое развитие
• Мэтью Дж. Смиринг, Ливония, английский язык, творческое письмо
• Мэделин Э. Смит, Эйвон, дизайн взаимодействия

Мэдисон

• Мэтью Карневале, Канастота , телерадиовещание и массовые коммуникации
• Джастин Р.Чезарини, Кирквилл, информатика
• Дестини Р. Кроссвей, Онейда, управление рисками и страхование
• Кейтлин Р. Донахью, Де Рейтер, человеческое развитие
• Коннор Л. Хьюз, Казеновия, необъявленный
• Робин Килтс, Онейда, финансы
• Кэтрин Р. Макрейнольдс, Читтенанго, образование в подростковом возрасте, английский язык
• Эмили Э. Монтрой, Читтенанго, бухгалтерский учет
• Хиллари М. Реймонд, Читтенанго, онлайн-бизнес-администрирование
• Джейми Э.Scordo, Canastota, графический дизайн
• Desiree Stoddard, Canastota, юношеское образование, английский язык

Monroe

• Joseph A. Alaimo, Webster, art
• Selena E. Allen, Gates, studio art
• , Micah Audilicki , графический дизайн, коммуникация
• Джозеф Дж. Бадре, Питтсфорд, информатика
• Эндрю Дж. Балч, Рочестер, бизнес-администрирование
• Мадлен Л. Баусо, Питтсфорд, информатика
• Вероника Беккер, Рочестер, управление здоровьем в Интернете
• Оливия М.Блаунт, Рочестер, деловое администрирование
• Кентрейл Д. Браун, Рочестер, радиовещание и массовые коммуникации
• Хелена Дж. Баттонс, Черчвилль, коммуникация и социальное взаимодействие, английский язык
• Тристан К. Каруана, Рочестер, зоология
• Индиго Р. Коллиер , Рочестер, управление здоровьем
• Эшли Кондж, Рочестер, образование подростков, английский
• Микаэла Р. Коннорс, Рочестер, управление персоналом
• Тайлер Дж. Койн, Вебстер, управление операциями и информационные системы
• Ребекка Р.Кубиотти, Спенсерпорт, уголовное правосудие
• Теодор М. Чаш, Рочестер, биохимия
• Селия М. Деннис, Рочестер, психология
• Брэндон ДиБаттисто, Рочестер, технологическое образование
• Доминик А. ДиЛиберто, Рочестер
• , финансы
ДиПросперо, Питтсфорд, психология
• Бриана Н. Дьюкс-Снид, Рочестер, бизнес-администрирование
• Бенджамин Р. Фек, Хони-Фолс, зоология
• Келси Л. Фланаган, Рочестер, связи с общественностью в Интернете
• Джейкоб Фолтс, образование, технологии
• Кристин Гарви, Вебстер, музыка
• Кристен Гаврон, Рочестер, управление бизнесом
• Мэтью Т.Гженда, Фэйрпорт, информатика
• Шеннон Р. Харрис, Вебстер, биология
• Эмма Курц, Вебстер, образование в подростковом возрасте
• Марлена Р. ЛаРок, Рочестер, зоология
• Ария Л. Лелис, Рочестер, бизнес-администрирование
, управление здоровьем
• Эмма Э. Леванд, Фэйрпорт, человеческое развитие
• Ванесса Р. Ломб, Рочестер, психология
• Виктория М. Майер, Хилтон, биология
• Итан Манн, Рочестер, маркетинг
• Афанасиос Дж.Марзен, Питтсфорд, театр
• Итан П. Митчелл, Рочестер, музыка
• Брайан В. Морано, Рочестер, история
• Хадиджа Мухаммади, Рочестер, бизнес-администрирование, экономика
• Колин А. Мерфи, Питтсфорд
• , маркетинг
Оликс, Черчвилль, образование для подростков
• Джулия Пакитто, Брокпорт, образование для детей
• Джошуа Л. Пейн, Фэйрпорт, велнес-менеджмент
• Элла К. Питерс, Питтсфорд, философия, политология
• Серена Дж.Полимени, Рочестер, уголовное правосудие
• Кэлен Полторак, Генриетта, уголовное правосудие
• Эмили Дж. Риччоне, Фейрпорт, лингвистика
• Лаура Дж. Робинсон, Хэмлин, связи с общественностью
• Джаннара Розалес, Рочестер, человеческое развитие
• Скиллачи, Фэйрпорт, велнес-менеджмент
• Кира С. Скотт, Рочестер, психология
• Элизабет М. Шеннон, Фэйрпорт, творческое письмо, связи с общественностью
• Эбигейл Р. Стил, Спенсерпорт, детское образование
• Николас А.Стюарт, Фэйрпорт, коммуникация
• Убонг С. Удофа, Рочестер, уголовное правосудие
• Делани А. Убелакер, Спенсерпорт, человеческое развитие
• Ларс Э. Ванхэм, Рочестер, политология
• Элана Л. Вербридж-Дэй, Фэйрпорт, детство образование
• Джек А. Васкович, Вебстер, биология
• Изабелла А. Уотти, Рочестер, психология
• Майлз Л. Вебер, Рочестер, английский язык, информатика
• Язмин С. Уилсон, Рочестер, зоология
• Сара М.Винден, Рочестер, человеческое развитие
• Эмма Юско, Фэйрпорт, творческое письмо

Монтгомери

• Джулианна К. Буссено, Амстердам, психология
• Коринн Г. Фолкнер, Амстердам, зоология
• Луи Федулло, Амстердам, управление бизнесом
• Кэтилин Э. Холл, Спрейкерс, образование в подростковом возрасте, математика
• Джаред Э. Спрингер, Трайбс Хилл, зоология

Нассау

• Рашон Д. Аде, Норт Болдуин, уголовное правосудие
• Мэтью Т.Бароне, Фармингдейл, преподает английский язык носителям других языков
• Энтони Дж. Баттиста, Плейнвью, радиовещание и массовые коммуникации
• Роджер Баучер, Массапеква, подготовка учителей профессионального обучения
• Майкл Р. Браун, Северная Массапекуа, метеорология
• Эбигейл М. Бьютт, Айленд-Парк, образование для подростков
• Эндрю С. Карди, Роквилл-Центр, бизнес-администрирование
• Стефани Кэрролл, Плейнвью, психология
• Аманда Л. Карузо, Вантаг, графический дизайн, маркетинг
• Александра Б.Кристи, Ист-Мидоу, детское образование
• Доминик С. Челески, Лонг-Бич, технологическое образование
• Брайанна А. Клердж, Рузвельт, человеческое развитие
• Николас К. Демери, Фармингдейл, технологическое образование
• Анастасиос Дьяковасилис, Уиллистон-Парк, велнес менеджмент
• Джулиана Р. Диас, Олд Бетпейдж, зоология
• Женевьев Б. Долан, Массапеква, образование в подростковом возрасте
• Сара М. Дошер, Плейнвью, человеческое развитие
• Николь А.Дребски, Плейнвью, общение и социальное взаимодействие
• Джулиан М. Дрю, Иерихон, маркетинг
• Ариена Э. Ипен, Ист-Мидоу, велнес-менеджмент
• Ребекка Айзенберг, Беллмор, химия
• Нсикак А. Эконг, Хемпстед, информация наука
• Захари Дж. Эликс, Сюссет, технологическое образование
• Эшли М. Федерико, Фармингдейл, зоология
• Джо-Ли Фурино, Франклин-сквер, зоология
• Кэтрин Р. Гамбарделла, Парк Массапеква, велнес-менеджмент
• Кристина Ф.Гандино, Оушенсайд, детское образование
• Кира Гаргило, Массапекуа, юношеское образование, математика
• Сэмюэл Дж. Госден, Лонг-Бич, технологическое образование
• Томас П. Харрис, Массапекуа, бухгалтерский учет
• Сара М. Харти, Минеола, человеческие ресурсы менеджмент
• Хассан М. Хассаниен, Порт-Вашингтон, бизнес-администрирование
• Мэтью Дж. Хехт, Н. Массапеква, кино и экранные исследования
• Алайна Х. Херман, Плейнвью, образование в подростковом возрасте, физика
• Дженнифер Эррера, Фрипорт, психология
• Закари Дж.Хилберт, Плейнвью, технологическое образование
• Сидней Э. Джейкобс, Вудбери, психология
• Эмили Р. Кениг, Сифорд, бизнес-администрирование
• Брианна Л. Кербер, Сифорд, биология
• Джошуа Р. Коплиц, Плейнвью, графический дизайн
• Изабелла П. Лембо, Massapequa Park, уголовное правосудие
• Кэтрин М. Лотито, Бетпейдж, общение и социальное взаимодействие
• Захари С. Маламуд, Плейнвью, радиовещание и массовые коммуникации
• Томас М.Маллах, Айленд-Парк, юношеское образование
• Мэдисон Б. Мангогна, Грейт-Нек, биология
• Сона Мэтью, Нью-Гайд-парк, биология
• Тесса Э. Маккейн, Оушенсайд, студия искусства
• Астрид А. Мендживар, Седархерст, детское образование
• Джастин С. Менос, Нью-Гайд-парк, бизнес-администрирование
• Райли А. Муек, Массапекуа, бизнес-администрирование
• Лаура Э. Нолан, Беллмор, маркетинг
• Налани М. О’Брайен, Вантэг, политология, история
• Николь М.Орландо, Ист-Мидоу, финансы
• Сандра Л. Паласиос, Порт-Вашингтон, маркетинг
• Парк Сунг Гук, Вэлли-Стрим, радиовещание и массовые коммуникации, кино и экранные исследования
• Ронда М. Паттерсон, Болдуин, онлайн-бизнес-администрирование
• Элис М. Порселла, Oceanside, технологическое образование
• Стивен Реттаглиата, Малверн, управление рисками и страхование
• Деленн М. Робин, Хемпстед, философия-психология, политология
• Лидия Дж.Роос, Фармингдейл, графический дизайн, маркетинг
• Хейли Росарио, Рузвельт, человеческое развитие
• Киран О. Рудольф, Линбрук, информатика
• Диба Рустеми, Хиксвилл, образование в подростковом возрасте, английский язык
• Брайан Э. Сакконе, радиовещание и Плейнвью средства массовой информации
• Дэвид С. Салета, Нью-Гайд-парк, маркетинг, управление рисками и страхование
• Кристиан Т. Сэнфорд, Хиксвилл, радиовещание и массовые коммуникации
• Луиджина Серрао, Оушенсайд, радиовещание и массовые коммуникации
• Ян К.Шанахан, Валли-Стрим, детское образование
• Джек П. Шортелл, Оушенсайд, технологическое образование
• Николь М. Сильвестр, Меррик, студия искусства
• Лорен А. Стэплтон, Массапеква, бухгалтерский учет, экономика
• Захари Б. Стромберг, Плейнвью, бизнес-администрирование
• Кевин Тонн, Фармингдейл, бизнес-администрирование
• Тайлер Дж. Уэст, Сифорд, информатика
• Анджелина Р. Уайт, Массапеква, детское образование
• Ариэль С.Йени, Линбрук, геология
• Джеффри Чжан, Массапеква, информатика
• Эрик Дж. Зизич, Great Neck, технологическое образование

Нью-Йорк

• Уильям А. Анджелет, Нью-Йорк, управление технологиями
• Жасмин Бритт, Нью-Йорк Йорк, радиовещание и массовые коммуникации
• Райан Контрерас, Нью-Йорк, управление здоровьем
• Ава Дембеле, Нью-Йорк, уголовное правосудие, социология
• Азия Л. Деннис, Нью-Йорк, связи с общественностью, маркетинг
• Адама Фэй, Нью-Йорк, электротехника и компьютерная инженерия
• Дениз Фенг, Нью-Йорк, бухгалтерия
• Келли Кансо, Нью-Йорк, уголовное правосудие
• Питер Ли, Нью-Йорк, образование в подростковом возрасте
• Нидия Моралес, Нью-Йорк, студия искусства — иллюстрация
• Исанере Нуньес, Нью-Йорк, wellness management
• Lee B.Паркхилл, Нью-Йорк, необъявленный
• Сет А. Перелес, Нью-Йорк, управление бизнесом
• Эйвери Прессон, Нью-Йорк, радиовещание и массовые коммуникации
• Росс Прессон, Нью-Йорк, радиовещание и массовые коммуникации
• Хулио Рамирес, Нью-Йорк, бухгалтерский учет
• Бритини Р. Робинсон, Нью-Йорк, политология, кино и экранные исследования
• Эдвард Салазар, Нью-Йорк, прикладная математика
• Памела Т. Туссен, Нью-Йорк, творческое письмо, кино и экранные исследования
• Гордон Уилсон, Нью-Йорк, музыка
• Верхом А.Зунграна, Нью-Йорк, человеческое развитие

Ниагара

• Эллисон Р. Гарри, Локпорт, студия искусства — иллюстрация
• Дженнифер Л. Гарри, Локпорт, велнес-менеджмент
• Себастьян Т. Лашер, Локпорт, велнес-менеджмент
• Селения Нейсвонгер, Северная Тонаванда, онлайн-бизнес-администрирование

Онейда

• Алисса М. Бартолотти, Рим, детское образование
• Клэр В. Босли, Вернон, театр, студия искусства
• Кассандра Беркхарт, Орискани, уголовное правосудие
• .Кэди, Нью-Йорк Миллс, уголовное правосудие, психология
• Сара Э. Дейд, Уайтсборо, студия искусства — иллюстрация
• Грейс Э. ДеПьетро, ​​Уэстморленд, общение и социальное взаимодействие
• Джастон Фенске, Нью-Хартфорд, управление бизнесом
• Хантер Холлидей , Камден, оздоровительный менеджмент
• Оливия К. Иризарри, Ютика, социология
• Кайлин Джонс, Даремвилл, психология
• Бритни М. Киркланд, Камден, психология
• Дженнифер Р.Krawiec, Vernon, geology
• Merima Kulosman, Utica, wellness management
• Eh ahah Kyi, Utica, бухгалтерский учет
• Hannah M. McCullough, Rome, уголовное правосудие
• Marion Mccloud, Camden, интернет-администрация бизнеса
• Ajticaov Ajsa , психология, связи с общественностью
• Малия Б. Минклер, Центр Вернона, студия искусства — иллюстрация
• Кара Л. Надо, Нью-Хартфорд, психология
• Карсон Неделл, Кливленд, психология
• Кассандра Ньютон, Рим, психология
• Дэмиен Нгуен , Онейда, человеческое развитие, уголовное правосудие
• Кэмерон Дж.Отман, Камден, бизнес-администрирование
• Джон К. Пламли, Камден, бизнес-администрирование
• Захари Робисон, Ютика, музыка
• Эндрю М. Сали, Ютика, графический дизайн
• Элизабет Х. Шеффер, Нью-Хартфорд, психология
• Джиллиан В. Соггс, Нью-Хартфорд, образование для подростков
• Томас Дж. Талларино, Рим, радиовещание и массовые коммуникации
• Уильям Дж. Талларино, Рим, финансы
• Тейлор Торчиа, Ютика, человеческое развитие
• Лаура Дж.Торрес, Клинтон, биология
• Коннор К. Ван-Дризон, Шерилл, бизнес-администрирование
• Блейк Т. Вандрисон, Шерилл, образование в подростковом возрасте
• Марлана Р. Уильямс, Рим, творческое письмо
• Бейли Залепески, Таберг, образование в подростковом возрасте
Тайлер 9016 В. Зиобро, патент Голландии, химия

Онондага

• Кортни Р. Аббе, Цицерон, творческое письмо, английский язык
• Амин Абди, Сиракузы, управление технологиями
• Натан Абдо, Камилл, подготовка учителей профессионального обучения
• Уильям Аллен, Ливерпуль, метеорология
• Брианна Аршамбо, Клэй, уголовное правосудие
• Милка Э.Аренсибия Сеспедес, Сиракузы, Управление бизнесом
• Ияна Ф. Армстронг, Клей, маркетинг
• Джордан Бейли, Ливерпуль, когнитивная наука
• Барбара Баррино, Клей, радиовещание и массовые коммуникации
• Аруаси Барриос, Сиракузы, искусство
• Бердсли, Камилл, велнес-менеджмент
• Такаяла К. Бекон, Ливерпуль, психология
• Гаррет Э. Бесио, Цицерон, история
• Джулендра Бхаттарай, Сиракузы, информатика
• Рэйчел Л.Блейк, Болдуинсвилл, философия, политика и экономика
• Дэвид А. Бутс, Сиракузы, связи с общественностью
• Якоб М. Брэдли, Ливерпуль, радиовещание и массовые коммуникации
• Холли Р. Бристоль, Цицерон, информатика
• Винь К. Буй , Сиракузы, информатика
• Джеримия А. Батлер, Клэй, бизнес-администрирование
• Бретт К. Кэмпбелл, Талли, онлайн-бизнес-администрирование
• Кара Кэмпбелл, Нью-Вудсток, бизнес-администрирование
• Холли С.Карр, Восточные Сиракузы, управление бизнесом
• Синди Кавелино, Ливерпуль, психология
• Брэндон К. Чамп, Болдуинсвилл, бухгалтерский учет
• Николь М. Кристиансен, Цицерон, радиовещание и массовые коммуникации
• Рода В. Цин, Клей, управление бизнесом
• Бенджамин А. Кларк, Цицерон, бизнес-администрирование
• Аарон А. Коул, Брюэртон, биология
• Эмма М. Коллинг, Ливерпуль, кино и экранные исследования, радиовещание и массовые коммуникации
• Стивен У.Кули, Цицерон, управление технологиями
• Кэтрин М. Куни, Манлиус, образование в подростковом возрасте, английский язык
• Шайлер Т. Куни, Камилл, бизнес-администрирование, финансы
• Эрик Дж. Купер, Мариетта, отдел развития человека
• Дженна Д. Кутс, Сиракузы, уголовное правосудие
• Эндрю М. Корнинг, Сиракузы, уголовное правосудие
• Джон М. Кори, Сиракузы, история
• Миган Крэндалл, Сиракузы, бухгалтерский учет
• Кира Р. Кроссетт, Сиракузы, биология
• Лия Дифлорио, Ливерпуль, бизнес-администрирование
• Эбигейл Дж.Эдгар, Сиракузы, уголовное правосудие
• Рене М. Эгглстон, Элбридж, маркетинг
• Джулия И. Энде, Камилл, человеческое развитие
• Кристина Д. Энглер, Клей, психология
• Захари Г. Эванс, Болдуинсвилл, психология
• Николь Фиш, Манлий, английский язык
• Амелия Дж. Фишер, Сиракузы, психология
• Тим Флетчер, Сиракузы, информатика
• Эндрю Дж. Фрагнито, Камилл, бизнес-администрирование
• Итан Фрейзер, Элбридж, биология
• Дилан Фроули, Клэй, управление человеческими ресурсами
• Закари Дж.Фриман, Сиракузы, информатика
• Джонатен М. Гермаковски, Сиракузы, информатика
• Джошуа Дж. Гибсон, Ливерпуль, биохимия
• Одра М. Гранди, Ливерпуль, детское образование
• Энтони М. Граньери, Фейетвиль, технологическое образование
• Makenzie Gransbury, Syracuse, English
• Matthew W. Green, Восточные Сиракузы, радиовещание и массовые коммуникации
• Tessa R. Green, Memphis, лингвистика
• Brooke M. Guanciale, Syracuse, zoology
• Hailey N.Гуджино, Брюэртон, уголовное правосудие
• Рами А. Гуинди, Ливерпуль, бизнес-администрирование
• Джордан Т. Гайер, Сиракузы, человеческое развитие
• Луиза Хаддад, Манлиус, бизнес-администрирование
• Вивианна Л. Хартли, Сиракузы, бухгалтерский учет
• Мэдисон Дж. Хартунг, Миноа, биология
• Закари П. Хендерсон, Манлиус, уголовное правосудие
• Люси Г. Хенсон, Сиракузы, человеческое развитие
• Эбигейл М. Хайнс, Болдуинсвилль, музыка, театр
• Тереза ​​М.Хоффман, Цицерон, образование в подростковом возрасте, математика
• Даниэль М. Хоган, Северные Сиракузы, образование в подростковом возрасте
• Эмили С. Хантер, Восточные Сиракузы, общение и социальное взаимодействие
• Алексис П. Индик, Сиракузы, разработка программного обеспечения
• Коссет Иракоз, Сиракузы, психология
• Самурай К. Джонсон, Болдуинсвилль, студия искусства — иллюстрация
• Зои М. Джонсон-Берман, Фейетвилл, зоология
• Джейми Л. Кейн, Цицерон, радиовещание и массовые коммуникации
• Кристина Капечук, Ливерпуль, человеческие ресурсы менеджмент
• Хайме Карагосян, Сиракузы, уголовное правосудие
• Ник Ковач, Цицерон, онлайн-бизнес-администрирование
• Джиллиан М.Лантри, Сиракузы, биология
• Брэдли М. Лакидари, Цицерон, радиовещание и массовые коммуникации
• Маккензи Л. Ли, Сиракузы, гендерные и женские исследования
• Фрэнк Дж. Леоне, Ливерпуль, управление бизнесом
• Франк Г. Леванти, Болдуинсвилл , бизнес-администрирование
• Джозеф А. Лиото, Сиракузы, кино и экранные исследования, маркетинг
• Джон М. Лиси, Сиракузы, бизнес-администрирование
• Элайна Махони, Марселлус, образование в подростковом возрасте
• Стефани П.Манговски, Сиракузы, человеческое развитие
• Сара Маринкович, Брюэртон, человеческое развитие
• Эмма Дж. Маттерн, Ливерпуль, маркетинг
• Эмили Э. Мэй, Брюертон, подростковое образование
• Гейдж Н. МакГенри, Клей, уголовное правосудие
• Кейтлин Б. Мейгель, Брюэртон, маркетинг, бухгалтерский учет
• Александр Мейер, Элбридж, информатика
• Оливия С. Мейерс, Цицерон, графический дизайн
• Скотт А. Митчелл, Сиракузы, музыка — аудиозапись и производство
• Майсара Г.Мохамед, Сиракузы, психология
• Сальма Мохамед, Сиракузы, биология
• Кевин Моралес, Северные Сиракузы, информатика
• Джессика Л. Моран, Клей, финансы
• Эйвери Мордаунт, Мариетта, бухгалтерский учет
• Саманта Дж. Морган, Нью-Вудсток, Нью-Йорк , математика
• Джонатан М. Морроу, Ливерпуль, журналистика, уголовное правосудие
• Калеб Д. Мунски, Ливерпуль, бизнес-администрирование
• Коллин Мерфи, Болдуинсвилл, психология
• Изабелла Нанна, Болдуинсвилль, психология
• Braylon Nobleism, Syracuse
• Юлия Олеш, Сиракузы, онлайн-велнес менеджмент
• Эвелина Онуфрийчук, Сиракузы, политология
• Фелиция М.Оттс, Цицерон, онлайн-бизнес-администрирование
• Джозеф Р. Пачеко, Восточные Сиракузы, маркетинг
• Мэтью Патрик, Камилл, информатика
• Джона Патрик, Иордания, образование для подростков
• Доминик А. Педерсини, Болдуинсвилл, образование для подростков
• Джон Б. Перпериан, Цицерон, информатика
• Гаррет М. Петрелли, Болдуинсвилл, технологическое образование
• Элизабет Т. Фан, Сиракузы, радиовещание и массовые коммуникации
• Ноа Э.Филлипс, Клей, уголовное правосудие, радиовещание и массовые коммуникации
• Захари П. Пицкур, Сиракузы, Управление бизнесом
• Ричард Д. Пиронг, Сиракузы, образование в подростковом возрасте, математика
• Кайл Дж. Постма, Восточные Сиракузы, психология
• Уильям Праймс , Сиракузы, история
• Бренда А. Пиртл-Провост, Сиракузы, психология
• Николас К. Куилс, Сиракузы, связь
• Эшли Р. Рауса, Ливерпуль, Управление бизнесом
• Шеннон Реалс, Ливерпуль, арт
• Ноэль И.Райц, Сиракузы, детское образование
• Хосе А. Рейес Муньос, Ливерпуль, геология
• Брианна Ричардсон, Сиракузы, человеческое развитие
• Имани А. Робинсон, Сиракузы, психология
• Брианна Н. Розен, Цицеро, детское образование
• Габриэлла П. Раундс, Ливерпуль, психология
• Тимоти М. Шинто, Цицерон, бизнес-администрирование
• Ричард Дж. Шмелинг, Skaneateles, уголовное правосудие
• Саманта А. Шварц, Сиракузы, бизнес-администрирование
• Райан С.Себерн, Восточные Сиракузы, бизнес-администрирование
• Райна М. Ши, Сиракузы, образование для подростков, английский
• Абдирисак К. Шил, Сиракузы, информатика
• Эрин Г. Симмонс, Сиракузы, уголовное правосудие
• Марджо Симмонс, Ливерпуль, английский
• Майкл Э. Скиннер, Сиракузы, геология
• Ричард Э. Смит, Казеновия, графический дизайн, связи с общественностью
• Джеремайя Д. Спаркс, Камилл, образование в подростковом возрасте
• Карли Спектор, Марцелл, биология
• Кэтрин Сен-Пьер, Цицерон , психология
• Ариана Э.Сент-Илер, Ливерпуль, журналистика
• Соня Станейко, Сиракузы, велнес-менеджмент
• Линн М. Стэнли, Ливерпуль, биохимия
• Мэтью Дж. Стивенс, Сиракузы, информатика
• Бьянка М. Стивенсон, Цицерон, Иордания
Стимсон, Ливерпуль, бизнес-администрирование
• Шелби А. Стассер, Болдуинсвилл, зоология
• София Стайл, Сиракузы, человеческое развитие
• Морган Б. Тейт, Сиракузы, графический дизайн, связи с общественностью
• Сара М.Тангреди, Восточные Сиракузы, маркетинг
• Кимберли Р. Тейлор, Ливерпуль, биология
• Джастин Т. Техмански, Ливерпуль, биология
• Джонатан Таузенд, Сиракузы, психология
• Дэниел П. Трейси, Ливерпуль, история
• Меган К. Трубиа , Цицерон, радиовещание и массовые коммуникации
• Джада В. Цунис, Цицерон, радиовещание и массовые коммуникации
• Маккензи Туччи, Ливерпуль, человеческое развитие
• Лия Туч, Болдуинсвилл, детское образование
• Стивен Р.Упа, Северные Сиракузы, образование для подростков
• Николас Дж. Вассенелли, Ливерпуль, кино и экранные исследования, творческое письмо
• Бенджамин Васкес, Сиракузы, радиовещание и массовые коммуникации
• Элизабет А. Вальрат, Северные Сиракузы, управление человеческими ресурсами
• Бретань Э. Варис, Цицерон, психология
• Карла Н. Уотсон, Джеймсвилл, детское образование
• Дженна М. Уилсон, Цицерон, радиовещание и массовые коммуникации
• Брэдли Т.Вольфангер, Сканеателес, уголовное правосудие
• Сара Х. Вонг, Ливерпуль, информатика
• Кортни А. Вуд, Сиракузы, история, английский язык
• Лия К. Вуд, Манлиус, связи с общественностью
• Коди Вудард, Болдуинсвилль, радиовещание и масс-медиа связь
• Сара Ф. Якано, Сиракузы, финансы
• Томас К. Янг, Ливерпуль, история
• Сиабер П. Зайзей, Ливерпуль, управление человеческими ресурсами

Онтарио

• Тэмми Л.Боук, Шортсвилл, финансы, маркетинг
• Мэдисон П. Боуман, Ньюарк, психология
• Элизабет М. Кэри, Виктор, графический дизайн
• Бэлин Р. Девалл, Фелпс, геохимия
• Роб Грассо, Виктор, технологическое образование
• Пейдж Э. Янсен, Клифтон-Спрингс, метеорология
• Лили Э. Логан, Канандайгуа, кино и экранные исследования
• Коул Мозак, Виктор, студия искусства — иллюстрация
• Меган Э. Оуэнс, Honeoye Falls, управление бизнесом
• Элизабет П.Шоу, Фармингтон, зоология
• Макс А. Слоф, Канандаигуа, кино и экранные исследования
• Эрин Уилмот, Виктор, психология, уголовное правосудие
• Дакота С. Уилсон, Женева, образование подростков
• Кэмерон Дж. Йост, Виктор, общественность отношения

Оранжевый

• Джозеф Г. Агостинони, Монро, кино и экранные исследования
• Ннеома П. Ахизе, Мидлтаун, онлайн-бизнес-администрирование
• Кейтлин Л. Алиса, Мидлтаун, журналистика
• Мэтью Дж.Barbookles, Salisbury Mills, wellness management
• Casey R. Brozowski, Warwick, English
• Thomas G. Budington, Middletown, бизнес-администрирование
• Grace E. Clayton, New Windsor, информатика, музыка — аудиозапись и производство
• Jennifer Коннор, Порт-Джервис, онлайн-бизнес-администрирование
• Мария К. Кортезе, Мидлтаун, онлайн-управление здоровьем
• Джейк П. Данилюк, Нью-Виндзор, финансы
• Митчелл Р. Дарвин, Монтгомери, управление рисками и страхование
• Джексон М.Деклерк, Гошен, управление технологиями
• Антония Р. Дель Гатто, Нью-Виндзор, онлайн-бизнес-администрирование
• Элизабет Дель’Эра, Честер, биология
• Брианна Дж. Эссиг, Хайленд Миллс, финансы
• Лорен Э. Федун, Нью-Виндзор , биохимия
• Кэлин Р. Фланаган, Порт-Джервис, бизнес-администрирование
• Прайс Дж. Флорес, Гошен, бизнес-администрирование
• Меган Э. Гоньо, Нью-Виндзор, радиовещание и массовые коммуникации
• Брук Д.Гудман, Гошен, зоология
• Сара Д. Крюгер, Нью-Виндзор, маркетинг
• Шон Ф. Лутомски, Монро, общественное правосудие
• Мэтью М. Марголис, Вашингтонвилл, студия искусства
• Гарретт Мастерсон, Монтгомери, геология
Мэстерсон
• , Корнуолл на Гудзоне, бизнес-администрирование
• Лаура А. Маккуэйд, Монро, бизнес-администрирование
• Майрид Б. Малвихилл, Честер, психология
• Элизабет Майерс, Монро, человеческое развитие
• Патрик О.Очанг, Ньюбург, информатика
• Шейн А. Оленик, Порт-Джервис, технологическое образование
• Дэниел М. Перрего, Кэмпбелл Холл, психология
• Талия М. Питталуга, Пайн-Айленд, образование для подростков
• Кэмерон Попайло, Честер, связи с общественностью
• Джозеф Т. Рамос, Мидлтаун, общественное правосудие
• Эрин К. Риттенхаус, Мидлтаун, психология
• Кайла Райдер, Мидлтаун, человеческое развитие
• Мэтью Р. Шенк, Корнуолл, финансы
• Гэвин Л.Стеркер, гугенот, электротехника и компьютерная инженерия
• Авани Трипати, Мидлтаун, биология
• Кайлин Э. Уилсон, Уорвик, уголовное правосудие

Орлеан

• Мэтью Динатале, Кендалл, управление человеческими ресурсами Рэй
• , зоология, глобальные и международные исследования

Oswego

• Натаниэль С. Ахарт, Освего, кино и экранные исследования
• Габриэлла П. Аллен, Феникс, детское образование
• Марисса А.Аллен, Фултон, детское образование
• Сэмюэл Дж. Аллен, Освего, бизнес-администрирование
• Чейз А. Эллисон, Вест Монро, бизнес-администрирование
• Гэвин Бэбкок, Лакона, подростковое образование
• Кэмерон Бивис, Мексика, радиовещание и массовые коммуникации
• Брианна Биди, Фултон, студия искусства — иллюстрация
• Натаниэль X. Блисс, Центральная площадь, психология
• Дилан Л. Блумер, Феникс, искусство
• Флойд О. Буржуа, Кливленд, образование в подростковом возрасте
• Холли Н.Буржуа, Фултон, деловое администрирование, связи с общественностью
• Ребека Л. Бойзак, Освего, образование в подростковом возрасте
• Эмили А. Брэдшоу, Освего, управление здоровьем
• Джозеф Дж. Бреннан, Феникс, связи с общественностью
• Кристал Брукс, Освего, велнес менеджмент
• Элизабет Э. Браун, Фултон, биология
• Дэвид Берджесс, Феникс, политология
• Спенсер Чепмен, Фултон, информатика
• Эшли М. Кристиансен, Фултон, биология
• Брианна Дж.Кларк, Мексика, психология
• Николас Кларк, Пеннеллвилл, бухгалтерский учет
• Тейлор Кларк, Освего, бизнес-администрирование
• Стефани М. Коул, Ганнибал, психология
• Келси Р. Комбес, Ганнибал, психология
• Адрианна М. Коминс Хейвен, детское образование
• Алексис М. Корнелиус, Освего, детское образование
• Натаниэль Л. Кронк, Вест Монро, человеческое развитие
• Мика Кушинг, Фултон, связи с общественностью
• Грейс Э.ДеЛенд, Освего, бизнес-администрирование
• Александрия Г. Дельфино, Освего, электротехника и компьютерная инженерия
• Ноа Т. Дион, Сэнди Крик, антропология
• Лия К. Долан, Освего, детское образование
• Изабель М. Даннинг, Освего, история
• Кэмерон Дж. Эндрес, Освего, уголовное правосудие
• Джордан М. Энглер, Освего, информатика
• Джоэл Феррейрас, Освего, электротехника и компьютерная инженерия
• Судья К. Фишер, Кливленд, театр
• Эрик А.Форд, Освего, бизнес-администрирование, управление рисками и страхование
• Брук Г. Фралик, Освего, онлайн-бизнес-администрирование
• Мишель Э. Галуппо, Центральная площадь, антропология
• Саманта Р. Гарднер, Освего, велнес-менеджмент
• Ноэль Г. Готимер, Освего, операционное управление и информационные системы
• Пэрис М. Грациано, Гастингс, детское образование
• Брук А. Гринье, Фултон, человеческое развитие
• Кристиан Д. Гросси, Освего, радиовещание и массовые коммуникации
• Меган Гернси, Фултон , геология
• Мэддисон Э.Хейли, Центральная площадь, детское образование
• Джиллиан Л. Холл, Ганнибал, человеческое развитие
• Ханна Л. Хаузер, Освего, творческое письмо
• Закари В. Хемфилл, Вест Монро, психология
• Элисон Хибберт, Освего, искусство
• Брианна М. Хилл, Освего, уголовное правосудие
• Клэр Т. Хук, Освего, детское образование
• Кевин Дж. Джексон, Фултон, подростковое образование
• Кристиан Ясевич, Освего, управление человеческими ресурсами
• Карли А.Кернс, Фултон, детское образование
• Кейтлинн А. Келси, Освего, детское образование
• Джозеф Киннисон, Констанция, бизнес-администрирование
• Кайл Э. Кон, Освего, бизнес-администрирование
• Скайлер Э. Краль, Вест Монро, человеческое развитие, уголовное правосудие
• Билли Джин Лумис, приход, радиовещание и массовые коммуникации
• Марк Маэстри, Фултон, информатика
• Меган Э. Маэстри, Фултон, управление здоровьем
• Джаред Дж.Марден, Фултон, велнес-менеджмент
• Брэнди Н. Мэйнс, Освего, бизнес-администрирование
• Шанна Л. Маккарти, Освего, психология
• Кэтлин М. МакГриви, Освего, театр
• Алена Р. МакМахон, Освего, информатика
• Келли Дж. Макниш, Мэллори, студия искусства — иллюстрация
• Кристина Мерроу, Центральная площадь, подростковое образование, английский язык
• Шон Д. Муни, Освего, графический дизайн
• Джафет А. Найлс, Фултон, музыка
• Мэдисон А.Нотаро, Освего, бизнес-администрирование
• Грейслинн Э. О’Коннор, Освего, детское образование
• Саманта С. О’Нил, Освего, психология
• Патрисия Э. Одоннелл, Мексика, психология
• Маттисон Р. Пит, Мексика, коммуникация
• Брианна М. Пфайфер, Освего, бизнес-администрирование
• Эдвард Дж. Писакан, Освего, творческое письмо
• Кира С. Плотнер, Освего, связи с общественностью в Интернете
• Хантер А. Прайор, Освего, бухгалтерский учет
• Меган Л.Рафферти, Освего, арт
• Коннор Дж. Рансьер, Мексика, бизнес-администрирование
• Анна К. Ричардсон, Центральная площадь, политология
• Алексис Ричер, Мексика, кино и экранные исследования, связи с общественностью
• Элизабет Л. Ройк, Фултон , обучение английскому языку носителей других языков
• Джейсон Роза, Освего, бизнес-администрирование
• Элизабет Рассел, Фултон, детское образование
• Элизабет Салм-Барнс, Освего, онлайн-управление здоровьем
• Девин Д.Симмонс, Ганнибал, человеческое развитие
• Кассандра Л. Слау, Освего, кино и экранные исследования, театр
• Хейли Дж. Смит, Ганнибал, зоология
• Джаред М. Смит, Центральная площадь, бизнес-администрирование
• Шеннон Спирс, Освего, Английский
• Николас Старинг, Феникс, журналистика
• Кейтлин Стернс, Освего, зоология
• Патрисия Стефенсон, Пеннеллвилл, психология
• Дженнифер Э. Суонсон, Освего, человеческое развитие
• Тиеуа Осуго 163, финансы Джастин Осуго 163 К.Thomas, Pennellville, маркетинг
• Codie S. Thresher, Altmar, подростковое образование
• Mikayla A. Trapasso, Oswego, art
• Jasmyn I. Trumble, Altmar, психология
• Donald Tuffley, Central Square, Business Administration
• Joslyn M Уттер, Ганнибал, общественное правосудие
• Джинджер Э. Ван Аллен, Центральная площадь, радиовещание и массовые коммуникации, кино и экранные исследования
• Хейли Э. Ванн, Освего, искусство
• Хейли Уэйд, Констанция, детское образование
• Кейли А. .Во, Фултон, бухгалтерский учет
• Кортни Д. Уивер, Фултон, антропология
• Кристин Э. Вебер, Фултон, французский
• Брэдли М. Виггинс, Ганнибал, политология
• Джессика М. Уиггинс, Уильямстаун, студия искусства
• С. Вайман, Освего, велнес-менеджмент
• Бретт Н. Яблонски, Освего, история
• Цюцзинь Юань, Освего, информатика

Отсего

• Эйми Л. Кук, Черри-Вэлли, зоология Ричфилд
• , бизнес-администрирование
• Эмбер Э.Веррелли, Онеонта, кино и экранные исследования

Патнэм

• Эдуардо А. Артигас, Кармель, информатика
• Уильям Д. Бэнкс, Брюстер, технологическое образование
• Саманта М. Колонна, Махопак, радиовещание и массовые коммуникации
• Джеймс Дж. Девейн, Холмс, управление операциями и информационные системы
• Кейтлин Р. Хойт, Патнэм-Вэлли, зоология
• Шарлотта Ф. Лабри-Клири, Колд-Спринг, биохимия
• Келли А.Лаффи, Кармель, финансы, маркетинг
• Кайла Пино, Махопак, детское образование — химия
• Александр Поляк, Махопак, юношеское образование
• Бенджамин А. Тут, Кармель, бухгалтерский учет

Куинс

• Джастин Н. Альбино, Вудсайд , маркетинг
• Джазлин Эллисон, Куинс-Виллидж, уголовное правосудие, психология
• Джессика Дж. Бакли, Рокавей-Парк, человеческое развитие
• Джастин И. Кабрера, Элмхерст, информатика
• Джошуа Кали, Маспет, метеорология
• Камила Н.Калистру, Вудсайд, зоология
• Трина Р. Каттерсон, Глендейл, радиовещание и массовые коммуникации
• Тиффани Флорес, Элмхерст, антропология, биология
• Камбрия А. Гордон, Сады Спрингфилда, писательское мастерство, кино и экранные исследования
• Кайла Дж. Герр, Роуздейл, психология
• Джордан А. Хейвуд, Куинс-Виллидж, информатика
• Тиара И. Гувер, Корона, уголовное правосудие, психология
• Гуиована А. Жан-Пьер, Куинс-Виллидж, велнес-менеджмент
• Линдси К.Джозеф, Куинс Vlg, детское образование
• Джоанна К. Качорек, Ховард Бич, человеческое развитие
• Уильям С. Карапетян, Глендейл, уголовное правосудие
• Мохаммед Т. Хан, Ист Элмхерст, электротехника и компьютерная инженерия
• Майкл О. Колаволе , Фар Рокавей, радиовещание и массовые коммуникации, маркетинг
• Анджела К. Ли, Уайтстоун, английский
• Адриана Ло, Флашинг, радиовещание и массовые коммуникации
• Вероника Лозонци-Эдуард, Астория, радиовещание и массовые коммуникации
• Ханна Медина, Юг Озоновый парк, человеческое развитие
• Виктория А.Missial, Queens Village, психология
• Fabiana T. Netus, Ямайка, биология
• Faith Nicholas, Springfield Gardens, радиовещание и массовые коммуникации, кино и экранные исследования
• Taelor J. Pittman, Laurelton, theatre
• Jenny E. Quiridumbay, Corona, биология
• Yi Ying Shao, Forest Hills, онлайн-бизнес-администрирование
• Jordan A. Siddon, Cambria Heights, управление человеческими ресурсами
• Assy F. Sy, Corona, уголовное правосудие
• Julian O.Уолтер, Кембрия-Хайтс, бизнес-администрирование, управление рисками и страхование
• Калеах К. Вестон-Аллен, Куинс-Виллидж, человеческое развитие
• Лашана Дж. Уильямсон, Холлис, бизнес-администрирование
• Адриана Дж. Жинин, Ричмонд Хилл, психология

Ренсселер

• Максон Т. Али, Трой, антропология
• Меган Р. Блум, Трой, человеческое развитие
• Эшли Н. Брэдт, Ист-Гринбуш, онлайн-бизнес-администрирование
• Эмили М.О’Брайен, Шахтикок, творческое письмо
• Эмили М. Олдс, Каслтон, зоология
• Кира Дж. Уэстон, Ренсселер, зоология

Ричмонд

• Даниэль Б. Беллантони, Статен-Айленд, образование в подростковом возрасте
• Статен-Айленд, управление технологиями
• Хируни И. Додангода, Статен-Айленд, биология
• Майкл Маррано, Статен-Айленд, радиовещание и массовые коммуникации
• Тереза ​​Персичетти, Статен-Айленд, человеческое развитие
• Ариэль Э.Роу, Статен-Айленд, бухгалтерия

Рокленд

• Томас Дж. Аговино, Нью-Сити, психология
• Габриэль Н. Бельмонт-Клюк, Коттедж Вэлли, психология, история
• Брайан Дж. Брезоски, Гарневиль, велнес-менеджмент
• Сара Н. Балджер, Вест Найак, бухгалтерия
• Питер Дж. Кариоша, Коттедж Вэлли, необъявленный
• Джон П. Серенцио, Конгерс, история
• Холли С. Костанцо, Конгерс, велнес-менеджмент
• Ноа М.Коуэн, Нью-Сити, графический дизайн, кино и экранные исследования
• Дженна П. Дейли, Жемчужная река, коммуникация
• Томас Ф. Дейли, Конгерс, финансы
• Джейк А. Демария, Нью-Сити, бизнес-администрирование
• Стивен Т. Дорли, Перл-Ривер, уголовное правосудие
• Райан М. Эдвардс, Перл-Ривер, финансы, бизнес-администрирование
• Симона Н. Фишер, Нью-Сити, театр
• Майкл Р. Гралл, Стоуни-Пойнт, управление рисками и страхование
• Питер Дж. .Грей, Нануэт, графический дизайн
• Стивен Грили, Стоуни-Пойнт, уголовное правосудие
• Кайли Хаггерти, Сафферн, детское образование
• Александра Р. Хартфилд, Эйрмонт, детское образование
• Эмили П. Израиль, Западный Найак, технологическое образование
• Брайан Дж. Дженсен, Stony Point, связи с общественностью
• Адам Хименес, Хаверстроу, человеческое развитие
• Дженила Джонсон, Хаверстроу, бухгалтерский учет
• Эмили Р. Керинс, Нануэт, уголовное правосудие
• Джона Липски, Найак, управление здоровьем в Интернете
• Кристиан А.Мэдиган, Жемчужная река, маркетинг
• Сейн Д. Мартин, Жемчужная река, студия искусства — иллюстрация
• Мэдисон Г. Маккарни, Нануэт, уголовное правосудие
• Джессика Д. Мецнер, Нью-Сити, метеорология
• Анджелина Милилло, Монтебелло, зоология , психология
• Александр А. Минц, Сафферн, антропология, общение и социальное взаимодействие
• Кэссиди Дж. О’Брайен, Стони-Пойнт, психология
• Кевин А. Осборн, Эйрмонт, бизнес-администрирование
• Джейсон Т.Пати, Стоуни-Пойнт, радиовещание и массовые коммуникации
• Тейлор Н. Планкетт, Нануэт, образование в подростковом возрасте
• Мэгги Риордан, Нью-Сити, уголовное правосудие
• Дженна К. Роджерс, Нью-Сити, детское образование
• Уильям Дж. Роджерс, Нью-Йорк Город, графический дизайн
• Джозеф С. Рорро, Слоутсбург, детское образование
• Джейкоб Сак, Слоутсбург, история
• Райан А. Вайс, Найак, связи с общественностью

Святой Лоуренс

• Рейган М.Доу, Николвилл, преподает английский язык носителям других языков
• Кристиан Т. Элторп, губернатор, история
• Хантер Л. Эмери, Хёвелтон, образование в подростковом возрасте
• Габриэль Р. Крегер, Огденсбург, журналистика, творческое письмо
• Джулия М. Рашлоу, Норфолк, радиовещание и массовые коммуникации
• Джастин А. Шмидт, Харрисвилл, психология

Саратога

• Девон Андерсон, Гансеворт, велнес-менеджмент
• Сара Бенсон, Баллстон Лейк, маркетинг
• Керстин А.Бруно, Саут-Гленс-Фолс, маркетинг
• Энтони Дж. Чалмерс, Гансевурт, физика, прикладная математика
• Алек С. Синтула, Бернт-Хиллз, математика
• Шейна К. Конналли, Бернт-Хиллз, детское образование
• Эмма Г. Демане, Озеро Боллстон, зоология
• Патрик Дж. Иган, Саратога-Спрингс, технологическое образование
• Брендон Франк, Гансеворт, бизнес-администрирование
• Одри О. Фуско, Озеро Боллстон, психология
• Алексса К. Гонсалес, Стиллуотер, графический дизайн
• Николь Л.Граймс, Клифтон-Парк, психология, творческое письмо
• Колби О. Харблин, Боллстон-Спа, технологическое образование
• Кейтлин Э. Харт, Боллстон-Спа, управление персоналом
• Тимоти Дж. Хейс, Механиквилл, музыка — аудиозапись и производство
• Эрика Дж. Хорн, Гансевурт, управление персоналом
• Изабель М. Джонс, Саратога-Спрингс, биология
• Маргарет Д. Килпек, Гансеворт, лингвистика
• Брэндон Дж. Майелло, Гринфилд Центр, бизнес-администрирование
• стон Лэндон Маурисио, Болл Спа, телерадиовещание и массовые коммуникации
• Елизавета В.Mazzoccone, Ballston Lake, маркетинг
• Makayla R. McMaster, Ballston Spa, психология
• Jacob Meehan, Saratoga Spgs, метеорология
• Drew P. Murphy, Mechanicville, финансы
• Twyla A. Nastasia, Rexford, общение и социальное взаимодействие, психология
• Райан Г. Скиннер, Halfmoon, радиовещание и массовые коммуникации
• Ханна Р. Смит, Механиквилль, велнес-менеджмент
• Мэтью Дж. Смит, Клифтон-Парк, технологическое образование
• Саманта Р.Смит, Гансеворт, глобальные и международные исследования
• Кристина Вивиан, Ballston Spa, онлайн-бизнес-администрирование

Скенектади

• Сьерра Г. Барри, Скенектади, финансы
• Наталия М. Бойлард, Скенектади Алекс, психология, уголовное правосудие
• Дж. Брукс, Скенектади, радиовещание и массовые коммуникации
• Натаниэль М. Кэнфилд, Скенектади, студия искусства, театр
• Брэйден М. Фратриго, Скенектади, уголовное правосудие
• Колби Л.Джексон, Бернт-Хиллз, велнес-менеджмент
• Кеймари К. Джексон, Скенектади, психология
• Амелия Г. Мауриелло, Скенектади, биология
• Кайла Мораски, Скенектади, бизнес-администрирование
• Джон Ф. О’Райли, Скенектади, бизнес-администрирование, телерадиовещание и массовые коммуникации
• Энтони М. Паскарелла, Скенектади, финансы, экономика
• Изабелла М. Серафини, Скенектади, психология, человеческое развитие
• Джулия К. Ситорс, Скенектади, политология
• Натан Э.Шпренджер, Скенектади, журналистика
• Сью Ван, Скенектади, графический дизайн

Шохари

• Джайдан М. Гуасп, Скохари, зоология
• Меган Э. Кини, Шэрон Спрингс, психология
Кейрон Л. Самантэ кино и экранные исследования
• Андреа Н. Прайс, Центральный мост, история
• Оливия М. Смит, Миддлбург, управление персоналом
• Надин Х. Стэндхарт, Миддлбург, технологическое образование
• Лорисса М.Уильямс, Шарлотвиль, психология

Шайлер

• Элиза Дж. Аллингтон, Бёрдетт, управление персоналом
• Тристан Юхас, Уоткинс Глен, финансы

Сенека

• Логан Кастильоне 163, Уотерлоо 163, Уотерлоо 163 Хэгер, Сенека-Фолс, музыка — аудиозапись и производство
• Трент М. Рогги, Сенека-Фолс, бизнес-администрирование
• Картер Шамуэй, Сенека-Фолс, финансы

Штойбен

• Джованни А.Родригес, Кохоктон, театр, творческое письмо
• Джорджия А. Смит, Корнинг, детское образование

Суффолк

• Александр Дж. Абрамович, Роки-Пойнт, радиовещание и массовые коммуникации
• Музаммал Али, гора Синай, уголовное правосудие
• Питер Аллер, Окдейл, информатика
• Джессика М. Анджелоу, Айлип, детское образование
• Миган К. Бэтджер, Корам, биология
• Уильям Р. Боулинг, Айлип, информатика
• Мэтью Т.Брансфилд, Коммак, радиовещание и массовые коммуникации
• Эрик С. Бабб, Сент-Джеймс, технологическое образование
• Максвелл А. Бертон, Кингс-Парк, радиовещание и массовые коммуникации
• Алисса Калабрезе, Хауппауге, уголовное правосудие
• Габриэле Н. Кандела, Холбрук, графический дизайн, связи с общественностью
• Присцилла Карденас, Линденхерст, бизнес-администрирование
• Александр В. Кейс, Восточный Сетокет, кино и экранные исследования
• Джозеф Себоллеро, Commack, радиовещание и массовые коммуникации
• Джозеф Киприани, Копиаг, уголовное правосудие
• Бадди Р.Корр, Порт Джефф Ста, управление бизнесом
• Габриэль Д. Коста, Дир Парк, необъявленный
• София Э. Куиффо, Порт Джефф Ста, связь
• Алисса М. Чаплински, Холбрук, маркетинг
• Джиллиан Р. Даниэле, Вест-Айлип , социология
• Джозеф ДеЛусия, Богемия, психология
• Брендан Р. Дечент, Мастик Бич, технологическое образование
• Ванесса М. Демезин, Мастик, бухгалтерский учет
• Сара Доцлер, Патчог, психология
• Лия Э.Догерти, Хантингтон-Стейшн, велнес-менеджмент
• Мелисса Э. Доулинг-Китинг, Порт-Джефферсон, общение и социальное взаимодействие, человеческое развитие
• Мадлен Ф. Дрейк, Хоппог, детское образование
• Кристофер Г. Истман, Порт Джефф Ста, коммуникация и социальное взаимодействие, творческое письмо
• Кайла Э. Эльферс, Селден, театр, творческое письмо
• Дональд Г. Эллерс, Лейк-Гроув, технологическое образование
• Аманда Р. Эпштейн, Смиттаун, детское образование
• Джонатан Л.Фелисиано, Мастик-Бич, бизнес-администрирование
• Джина А. Фиорилло, Линденхерст, психология
• Кайла Фриборн, Уэдинг-Ривер, бизнес-администрирование
• Максвелл Т. Галло, Сэйвилл, метеорология
• Джеймс М. Гаппа, Центр Мориш, радиовещание и массовые коммуникации связь
• Эдвард Э. Гарнер, Мастик-Бич, технологическое образование
• Кэмерон П. Готтлиб, Хантингтон, бизнес-администрирование
• Кристофер Грахалес, Брентвуд, геология
• Джиана М.Гризолия, Вавилон, радиовещание и массовые коммуникации
• Эйдан Дж. Харрингтон, Nesconset, электротехника и компьютерная инженерия
• Ноэль В. Харт, Фармингвилл, зоология
• Тайлер Хаузер, Корам, технологическое образование
• Райан К. Хайнзман, Нортпорт, технологии образование
• Гриффин Т. Хилл, Окдейл, образование подростков
• Джейсон С. Хилл, Ист-Нортпорт, управление бизнесом
• Кирстен Л. Хирт, Окдейл, общение и социальное взаимодействие
• Чейз З.Хофманн, Бейпорт, связи с общественностью
• Джейсон Иаспаро, Окдейл, информатика
• Шафия Т. Ибрагим, Яфанк, технологическое образование
• Майкл Дж. Инсерто, Холтсвилл, бухгалтерский учет
• Эмили Дж. Джеран, Блу Пойнт, бизнес-администрирование
• Меган К. Кенни, Миллер Плейс, детское образование
• Захари Т. Кио, Вест-Айлип, маркетинг
• Сэмюэл Э. Кернер, Вест Сейвилл, экономика
• Лукас Дж. Кни, Миллер Плейс, технологическое образование
• Тейлор М.Ларсен, Маттитак, связи с общественностью
• Шон В. Лауринайтис, Беллпорт, метеорология
• Алисса М. Лео, Богемия, психология
• Мэтью П. Лимонгелли, Западный Вавилон, образование для подростков
• Люсия Р. Ливия, Восточный Квог, управление бизнесом
• Патрик Дж. Лолисчио, Япханк, финансы, маркетинг
• Стефания Лутас, Дикс Хиллс, зоология
• Джейсон Мальдонадо, Беллпорт, уголовное правосудие
• Эшли Мангелс, Манорвиль, общение и социальное взаимодействие
• Джером Марино Плейс, Миллер Плейс образование
• Джордж Машаведжян, Мелвилл, уголовное правосудие
• Майкл Дж.Мастрандреа, Хауппоге, бизнес-администрирование, управление рисками и страхование
• Ларай МакКуиллер, Восточный Патчог, онлайн-бизнес-администрирование
• Мэтью Т. Мейгель, Миллер Плейс, антропология
• Лорен Э. Майклс, Окдейл, образование в подростковом возрасте, испанский язык
• Элизабет Миллер, Фармингвилль, радиовещание и массовые коммуникации
• Белла Н. Морочо, Фландрия, биохимия
• Жаклин Р. Моцифф, Айлип Террас, графический дизайн, управление технологиями
• Мадлен Г.Мюлле, Западный Вавилон, обучение английскому языку для носителей других языков
• Кэрин К. Набризни, Акебог, графический дизайн, кино и экранные исследования
• Скотт У. Ньюман, Нортпорт, история
• Кэтрин М. Ночелла, Вест-Айлип, велнес-менеджмент
• Бриана А. Нуньес, Амитивилль, уголовное правосудие
• Александр Дж. О’Нил, Грейт-Ривер, психология
• Майкл С. Охер, Миллер Плейс, радиовещание и массовые коммуникации
• Азиз А. Олува, Бэй Шор, управление операциями и информационные системы
• Роберт Орзеловски, Port Jeff Sta, финансы, бухгалтерский учет
• Alma B.Писителло, Хауппоге, бизнес-администрирование
• Бретт Ф. Пауэрс, гора Синай, финансы
• Патрисия Р. Пусатери, Ист-Нортпорт, социология
• Мэтью Дж. Кваст, Восточный Айлип, детское образование
• Трой Ренкевиц, Нортпорт, телерадиовещание и масс-медиа общение
• Джейк С. Родс, Восточный Патчог, финансы, маркетинг
• Александра А. Ривера, Хауппог, психология
• Николь Д. Роуз, Медфорд, зоология
• Кирнан Дж. Руаис, Ронконкома, химия
• Кейли Р.Рудзински, Сент-Джеймс, управление технологиями
• Стивен В. Рутски, Вест-Айлип, биология
• Хантер П. Сабелла, Ширли, технологическое образование
• Ава М. Санчес, Холбрук, психология
• Эрик М. Санфилиппо, Хауппауг, бизнес-администрирование
• Стивен А. Заутер, Манорвиль, электротехника и компьютерная инженерия
• Майкл Э. Скалис, Медфорд, государственное правосудие
• Эрин П. Шефер, Холбрук, образование детей — науки о Земле
• Джастин Шрамм, Средний остров, технологическое образование
• Маеган М.Сигерс, Вавилон, образование для подростков
• Евроках А. Седжур, Хантингтон, журналистика
• Джейк Сокол, Уэстхэмптон-Бич, общение и социальное взаимодействие
• Райан П. Спатола, Восточный Айлип, бизнес-администрирование
• Адам Шпигель, Сент-Джеймс, радиовещание и массовые коммуникации
• Кейтлин Талмэдж, Риверхед, технологическое образование
• Меган Л. Тавил, Ронконкома, подростковое образование, испанский
• Логан Теодору, Лейк-Гроув, технологическое образование
• Изабелла Томпсон-Вудсток, Хантингтон-Стейшн, радиовещание и массовые коммуникации
Джерард Дж.Тернер, Корам, радиовещание и массовые коммуникации
• Майкл Р. Веларди, Центрич, уголовное правосудие
• Джеймс А. Вера, Холбрук, бухгалтерский учет
• Лианна Дж. Вольпе, Мастик, биология, когнитивные науки
• Дилан С. Уоринг, Ронконкома , бухгалтерский учет
• Гаррет Т. Уотерс, Хантингтон, финансы, экономика
• Джозеф М. Вайнхофер, Холтсвилл, управление персоналом
• Сара Э. Уэлшимер, Сент-Джеймс, английский язык, творческое письмо
• Алекса Г.Уильямс, Порт Джефферсон, английский язык
• Оливия М. Уильямс, гора Синай, детское образование
• Стефани Э. Вудберн, Холбрук, юношеское образование
• Кэти М. Циммерманн, Селден, юношеское образование

Салливан

9016a2 9016a2 9016a Чилсон, Свобода, зоология

Андре Л. Фронтис, Монтичелло, уголовное правосудие

Уятт Т. Фултон, Поместье Ливингстона, радиовещание и массовые коммуникации

Эван Мэдисон, Парксвилл, музыка — аудиозапись и производство

Таннер Родвански, Блумингбург, онлайн-администрирование бизнеса

Брианна П.Терри, Глен Спей, человеческое развитие

Хизер Л. Винтерс, Неверсинк, бухгалтерский учет

Тиога

• Бенджамин Дж. Барр, Апалачин, музыка — аудиозапись и производство, немецкий язык
• Руби М. Коулман, Owego, управление рисками и страхование.Спраг, Апалачин, бизнес-администрирование
• Роберт С. Уилсон, Апалачин, бизнес-администрирование, управление рисками и страхование

Томпкинс

• Белла Баусано, Гротон, маркетинг
• Майкл Р. Гуалтьери, Итака, телерадиовещание и массовые коммуникации
• Алия Э. Харди, Freeville, человеческое развитие
• Грегори С. Трипп-Басгалл, Итака, онлайн-велнес-менеджмент

Ольстер

• Николь М. Бауэр, Керхонксон, онлайн-бизнес-администрирование
• Молли Дж.Бергин, Хайленд, маркетинг
• Эрин П. Бланк, Гора Марион, кино и экранные исследования
• Сара Э. Баклер, Вудсток, биология
• Чарльз Х. Чепмен, Мальборо, геология
• Анджелина Р. Кордеро, Оливбридж, биология
• Эйдан Х. Куппетт, Хайленд, технологическое образование
• Кристофер Дж. Дорни, Стоун-Ридж, биология
• Сэмюэл А. Мунзер, Уоллкилл, технологическое образование
• Шона Сталтер, Элленвилл, уголовное правосудие
• Митчелл Р.Запка, Нью-Пальц, финансы, экономика
• Кевин М. Заваки, Уоллкилл, технологическое образование

Уоррен

• Шон Т. Коллинз, Куинсбери, подростковое образование
• Джон Ф. Кустодио, Лейк-Джордж, журналистика
• Шарлотта М. . Holding, Лейк-Джордж, зоология
• Джейкоб Х. Джонсон, Варренсбург, радиовещание и массовые коммуникации
• Кэтлин Р. Петтис, Атол, человеческое развитие
• Сидней Б. Селлек, Норт-Крик, радиовещание и массовые коммуникации
• Бенджамин Тэтчер, Queensbury, маркетинг

Вашингтон

• Эмили Л.Бейкер, Гудзон-Фолс, кино и экранные исследования, музыка
• Блайт Келлехер, Гринвич, биология
• Эшли Лейси, Форт Эдвард, человеческое развитие
• Энтони П. Руссо, Кембридж, маркетинг
• Тесса Дж. Улайн, Хадсон-Фолс, журналистика , театр

Уэйн

• Коди Адэр, Онтарио, социология, политология
• Джейкоб П. Андерсон, Марион, биология
• Лэндон Берриос, Ньюарк, биология, испанский
• Габриель Л.Браман, Ньюарк, детское образование
• Пейтон Н. Дэффлер, Македония, велнес-менеджмент
• Мэллори А. ДеВиссер, Саванна, театр
• Тейлор Дж. Габриэль, Онтарио, общение и социальное взаимодействие
• Элизабет Г. Хэдкок, Ред-Крик, геология
• Джастин Р. Хартер, Онтарио, политология
• Кайл Херли, Пальмира, маркетинг, экономика
• Эшли К. Джонс, Уильямсон, управление здоровьем
• Керел Келли, Лион, маркетинг
• Сара А.Ланге, Марион, бухгалтерский учет
• Мариса Дж. Муччи, Уолворт, графический дизайн
• Джордан Дж. Наварро, Ньюарк, финансы, управление рисками и страхование
• Сет Д. Несбитт, Лион, творческое письмо
• Алексис Н. О’Нил , Лион, детское образование
• Мэйси Д. Пауэрс, Клайд, детское образование
• Патрик С. Рейли, Македония, велнес-менеджмент
• Закари Р. Родрик, Ньюарк, радиовещание и массовые коммуникации
• Сабрена Н. Сове, Лион, уголовный правосудие
• Шон Э.Шукрафт, Уолворт, разработка программного обеспечения
• Сараи Б. Шарки, Ред-Крик, геология
• Шилин Э. Шаттак, Саванна, юношеское образование, математика
• Ария Смит, Лион, бизнес-администрирование
• Кристофер А. Троизи, Уолворт, уголовное правосудие
• Ханна Уорд, Уолкотт, кино и экранные исследования, радиовещание и массовые коммуникации
• Эшли Уотроус, Ньюарк, зоология

Вестчестер

• Эми И. Альварадо, Йонкерс, образование в подростковом возрасте
• Вида А.Азизи, Бьюкенен, глобальные и международные исследования
• Эдвард А. Бангари, Йонкерс, маркетинг
• Гидеон Б. Бернштейн, Ирвингтон, маркетинг
• Мэтью Дж. Блай, Торнвуд, радиовещание и массовые коммуникации
• Саайм С. Бохари, Кортланд-Мэнор , онлайн-бизнес-администрирование
• Тениа-Моне Брейтуэйт, Нью-Рошель, кино и экранные исследования
• Аарон С. Браун, озеро Мохеган, радиовещание и массовые коммуникации
• Эйлин П. Каксире, Уайт-Плейнс, зоология
• Валери С.Канделария, Бедфорд, бухгалтерский учет
• Кэтрин Р. Карбоун, Йонкерс, психология
• Юстик З. Картер, Маунт-Киско, связи с общественностью
• Омар Эспиноза, Нью-Рошель, бизнес-администрирование
• Джейд Т. Фарина, Плезантвиль, связи с общественностью
• Бриттани К. Фергюсон, Йонкерс, психология
• Анджела М. Фратта, Армонк, уголовное правосудие
• Исайя А. Гарднер, Доббс Ферри, творческое письмо
• Триша М. Харрис, Маунт-Киско, управление здоровьем в Интернете
• Соня Эрнандес, Йонкерс , зоология
• Джек Д.Джоаннидес, Сомерс, радиовещание и массовые коммуникации
• Алехандро Д. Каханер, Пелхам, графический дизайн
• Тереза ​​Л. Камерман, Паунд Ридж, разработка программного обеспечения, математика
• Эстер Э. Лоха, Монтроуз, политология
• Даниэла Лопес Мелендес, Уайт-Плейнс, психология
• Райан Т. Магуайр, гора Киско, кино и экранные исследования, английский язык
• Кэсси Н. Марино, Йорктаун-Хайтс, зоология
• Эмма Г. Монаган, Доббс Ферри, необъявленный
• Джозеф К.Монтальво, Йонкерс, информатика
• Кейтлин Моралес Ромеро, гора Киско, психология
• Хассандра Мунис, Сонная лощина, велнес-менеджмент
• Майкл Дж. Нортруп, Пелхэм, бухгалтерия
• Томас А. Пеккья, Монтроуз, управление бизнесом
• Эдвин Quijada, Mount Kisco, маркетинг
• Jonnathan E. Quituisaca, Peekskill, бизнес-администрирование
• Michael D. Saavedra, Yorktown Heights, бухгалтерия
• Noelani F. Sajous, New Rochelle, образование для подростков
• Isabelle G.Шерман, Бронксвилл, маркетинг
• Мэтью Х. Стурман, Скарборо, финансы
• Элейн Тэлботт-Серрано, Йонкерс, управление здоровьем в Интернете
• Курт Э. Талер, Нью-Рошель, музыка, психология
• Тейлор Э. Волкерт, Кортландт кино и экранные исследования, творческое письмо
• Эмили К. Вайнборг, Мохеган Лейк, маркетинг
• Чар Жинин Наранджо, Пикскилл, управление бизнесом

Вайоминг

• Лорен К. Гозельски, Кастилия, биология
• Томас К.Лиой, Павильон, студия искусства — иллюстрация

Йейтс

Другие штаты

Калифорния

Колорадо

Коннектикут

• Меган Кэмпбелл, Гластонбери, театр
• Села 1617 Делей, маркетинг
• Села 1617

• Шон П. Финни, Дувр, зоология
• Джейкоб В. О. Гродник, Мидлтаун, кино и экранные исследования
• Мэтью Э. Рольф, Уилмингтон, метеорология

Округ Колумбия

• Робел С.Адефрисью, Вашингтон, бизнес-администрирование
• Хамади Б. Белгачи, Вашингтон, дизайн взаимодействия
• Лисса С. Декоте, Вашингтон, преподавание английского языка носителям других языков
• Сол Диас, Вашингтон, театр
• Кенни Нгуен, Вашингтон, бизнес-администрирование
• Карла Ортис, Вашингтон, велнес-менеджмент
• Ханна Сейюм, Вашингтон, экономика

Флорида

• Мадлен Э. Крин, Ройал-Палм-Бич, метеорология
• Джошуа А.Мерит, Рокледж, информатика
• Томас Ф. Родригес, Стюарт, радиовещание и массовые коммуникации

Иллинойс

Канзас

Мэриленд

• Тодд Дж. Коул, Сэвидж, деловое администрирование
• Патрик М. Милунлер, Танейто метеорология
• Грейс Р. Паренте, Фредерик, радиовещание и массовые коммуникации

Массачусетс

• Джейквон Дж. Брэдли, Спрингфилд, зоология
• Аманда Н.Клотье, Солсбери, зоология
• Эрик М. Дзержговски, Хэмпден, радиовещание и массовые коммуникации
• Брайан П. Китинг, Медфорд, управление здоровьем
• Деннис Лелик, Белчертаун, оперативное управление и информационные системы
• Элизабет Сузедель, Кохассет,
, метеорология

Мичиган

• Эмма Дж. Моризетт, Виандотт, творческое письмо
• Эвелина Р. Уэлч, Овоссо, зоология

Миннесота

Миссури

• Лета Уайт, глобальное вещание и радиовещание, Карфаген

Нью-Джерси

• Эйдан Р.Беккер, Сассекс, геология
• Томас М. Серра, Ливан, метеорология
• Грейс М. Догерти, Ньютон, психология
• Шеннон М. Данн, Рингвуд, радиовещание и массовые коммуникации
• Майкл С. Гросс, Фанвуд, телерадиовещание и масс-медиа общение
• Майкл А. Майетта, Тотова, музыка — аудиозапись и производство
• Кристофер Т. Уандс, Рингвуд, история

Северная Каролина

• Шон М. Дженнингс, Дарем, психология
• Наджия Уильямсон, Конкорд, зоология , психология

Пенсильвания

• Натаниэль Б.Голден, Куперсбург, зоология
• Изабель Киф, Западный Честер, зоология
• Кэтлин А. Кохер, Блумсбург, бухгалтерский учет
• Морган С. Кохер, Истон, преподает английский язык носителям других языков
• Риган М. Зальцер, Спрингвилл, зоология
• Экта Сивакоти, Гаррисберг, информатика, когнитивная наука

Теннесси

• Джейкоб П. Дюмонд, Ноксвилл, финансы, маркетинг

Вермонт

• Молли К.Эванс, Барре, психология
• Рианна В. Маккалоу, Восточный Дорсет, лингвистика

Международный

Багамы

Канада

• Рокко А. Андреакки, Болтон, Онтарио, управление здоровьем
А. Уайтби, Уайтби
• , Онтарио, бизнес-администрирование
• Райан Ф. Бунка, Юнионвилл, Онтарио, бизнес-администрирование
• Тайлер Флэк, Миссиссога, Онтарио, бизнес-администрирование
• Коннор Слит, Маркхэм, Онтарио, бизнес-администрирование

Китай

• Lingyu , Куньмин, информатика, психология

CyprUs

• Валентина Солонос, Лемесос, экономика, бизнес-администрирование

Чешская Республика

Эквадор

Индия

• С. КушанкАхуджа, Фаридабад, психология, радиовещание и массовые коммуникации
• Маянк Гири, Варанаси, электротехника и компьютерная инженерия
• Викрант Джандев, Шимла, биохимия
• Сидхант Пурсвани, Уттар-Прадеш, глобальные и международные исследования, кино и экранные исследования
• Prab , Бахадургарх, финансы, экономика

Япония

• Сеунгги Канг, Осака-Ши, психология
• Шоки Окада, Сибуя-ку, маркетинг

Кыргызстан

Малайзия

Мьянма Непрат

Мьянма Годавари, биохимия

Нирдишта Р.Сапкота, Катманду, дизайн взаимодействия, журналистика

Сенегал

• Яхья И. Ндиай, Дакар, электротехника и компьютерная инженерия, Франция

Южная Корея

• Хеджу Чунг, Юнъин-си
, бизнес-администрирование Ким, Аньян-Си, политология
• Джиу Ким, Сосан-Си, химия
• Джу-Хён Ким, Кимчхон, бизнес-администрирование
• Джиу Парк, Сеул, глобальные и международные исследования
• Тэ Ён Парк, Сеул, информатика

Шри-Ланка

Турция

Вьетнам

• Long H.Нгуен, Хошимин, информатика
• Хиеу Т. Фан, Хошимин, испанский
• Тхань Д. Та, Ханой Дан Фыонг, математика
• Дат Т. Тран, Хошимин, информатика
• Дюк Т. Тран, Хошимин, информатика
• Куан Н. Трин, Вунг Тау, информатика

Научно-исследовательский опыт факультета — Хьюстонский университет

Абул-Эла, Хосам	Английский	Доцент	постколониальная литература, теория литературы, транснациональные исследования, исследования Фолкнера, арабские исследования	haboul-ela @ ммм.edu
Аластуэй, Лиза L	Здоровье и деятельность человека	Доцент клинической практики	ожирение, женское здоровье, мероприятия по физической активности	[email protected]
Алеман, Эдуардо	Политология	Доцент	сравнительная политика, политические институты, латиноамериканская политика	[email protected]
Альфано, Кэндис А	Психология	Профессор	расстройства сна, тревога, психопатология, травмы, психическое здоровье детей	caalfano @ ммм.edu
Аль-Совайель, Дина	Программа женских исследований	Ассистент-преподаватель	Современный Ближний Восток, история ислама, женщины ислама,	[email protected]
Alward, Beau A	Психология	Доцент	социальное поведение, половые различия в мозге и поведении, молекулярная генетика, нейропластичность, нейроэндокринология	[email protected]
An, Junmo	Здоровье и деятельность человека	Доцент-исследователь	интерфейс мозг-машина, машинное обучение, функциональная нейровизуализация, медицинская робототехника, магнитно-резонансная томография, обработка сигналов и изображений	jan2 @ ммм.edu
Андерсон, Кэтрин	Социология	Доцент	социология здоровья и болезни, городская социология, раса, этническая принадлежность, организации, социальная стратификация, географические информационные науки	[email protected]
Эндрюс, Chereece N	Коммуникационные науки и расстройства	Клинический доцент	аудиология	[email protected]
Antel, John J	Экономика	Профессор	экономика труда	antel @ эээ.edu
Арчер, Эллисон М	Политология	Доцент	политическая коммуникация, СМИ, политическая психология, американская политика	[email protected]
Арельяно, Кристофер	Здоровье и деятельность человека	Доцент	биомеханика, энергетика, передвижение человека, передвижение животных, вспомогательные устройства, двигательная тренировка, производительность человека, механика мышечных сухожилий	carellano @ ммм.edu
Армстронг, Ричард Х.	Современные и классические языки	Доцент	древняя культура, переводческое дело, история психоанализа	[email protected]
Эшли, Лаура Б	Связь	Ассистент-преподаватель	связи с общественностью	[email protected]
Бэбкок, Джулия	Психология	Доцент	домашнее насилие, взаимодействие пар, супружеская терапия, эмоции, эмоциональная регуляция, эффективность вмешательств	jbabcock @ эээ.edu
Бакус, Марго	Английский	Профессор	Английская литература	[email protected]
Бадас, Алекс	Политология	Доцент	судебная политика, общественное мнение, политические институты	[email protected]
Багашка, Таня Г	Политология	Доцент	сравнительная политика, политическая экономия, посткоммунистическая политика, политическая методология	тбагашка @ эээ.edu
Бейли, Джереми D	Политология	Профессор	Основание Америки и ранняя республика, исполнительная власть, президентство, Конституция	[email protected]
Балестра, Алехандра	Латиноамериканские исследования	Ассистент-преподаватель	Испанский как второй язык, овладение иностранным языком, разработка учебных программ электронного обучения, развитие критического мышления, аргентинская культура, история Аргентины	abalestra @ ммм.edu
Бейсингер, Скотт Дж.	Политология	Доцент	Американская политика, политические скандалы, количественный анализ	[email protected]
Баумле, Аманда К	Социология	Профессор	демография сексуальности, социология права, гендер и сексуальность, количественные методы, качественные методы, дискриминация при приеме на работу	[email protected]
Бер, Франческа Д.	Современные и классические языки	Доцент	Классическое учение, итальяноведение, итальянский ренессанс, эпос, гендерные исследования, рецепция, сатира, нарратология, сравнительная литература	[email protected]
Behr, Thomas C	Сравнительное культурологическое исследование	Доцент	гуманитарные науки	[email protected]
Belieu, Erin C	Английский	Профессор	пол, любовь и история	ecbelieu @ uh.edu
Bencomo, Anadeli	Латиноамериканские исследования	Профессор	Мексиканский рассказ, литературоведение, критическая теория, культурология, повествовательные жанры, латиноамериканские авторы	[email protected]
Бергер, Джейсон	Английский	Доцент	Американская литература XIX века, критическая теория, марксизм, психоанализ, постгуманизм, квир-теория, новый материализм, экологические гуманитарные науки	jberger2 @ эээ.edu
Бик, Йоханна Р	Психология	Доцент	Ранние невзгоды, нервное развитие в раннем детстве, жестокое обращение в детстве, отзывчивость родителей, ранняя профилактика, раннее вмешательство	[email protected]
Бигли, Остин	Здоровье и деятельность человека	Доцент-исследователь	Иммунология рака, NK-клетки, цитомегаловирус, иммунотерапия, космический полет	Эббигли @ ммм.edu
Блейк, Маргарет	Коммуникационные науки и расстройства	Профессор	Повреждение правого полушария головного мозга, черепно-мозговая травма, когнитивно-коммуникативные расстройства	[email protected]
Bode, Sharon K	Здоровье и деятельность человека	Клинический профессор	диетология, питание	[email protected]
Boswell, Роберт L	Английский	Профессор	творческое письмо	rboswell @ ммм.edu
Боул, Руксандра	Экономика	Доцент-преподаватель	международные финансы, эконометрика временных рядов, макроэкономика	[email protected]
Бреслин, Уитни L	Здоровье и деятельность человека	Клинический доцент	здоровье и питание, упражнения	[email protected]
Коричневый, Кеннет L	Сравнительное культурологическое исследование	Профессор	археологический метод, историко-археологический метод, афроамериканская археология, мезоамериканская археология, городская археология	klbrown @ ммм.edu
Брозович, Лорен К	Английский	Доцент	современная американская литература, современная американская литература, поэзия, экокритика, литература и наука, изобразительное искусство	[email protected]
Бак, Сюзанна	Связь	Ассистент-преподаватель	Публичные выступления, профессиональное общение, общение и старение	[email protected]
Бакнер, Кэмерон Дж.	Философия	Доцент	философия разума, философия когнитивной науки, цифровые гуманитарные науки, познание животных	cjbuckner @ ммм.edu
Бунта, Ференц	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент	двуязычное фонологическое приобретение, кросслингвистическое фонологическое приобретение, нарушения речи и языка, акустическая фонетика, приобретение речи и языка у детей с кохлеарными имплантатами, овладение вторым языком, фонология второго языка	[email protected]
Батлер, Пол Г.	Английский	Доцент	риторика, риторический стиль, композиция, публичная сфера, мультимодальная композиция, цифровые гуманитарные науки	pgbutler @ эээ.edu
Buzzanco, Роберт	История	Профессор	Вьетнамская война, политическая экономия, История США 20-го века, история дипломатии	[email protected]
Camaj, Lindita	Связь	Доцент	медиа-эффекты, политическая культура, постановка повестки дня, прайминговые эффекты, свобода информации, журналистские исследования, восточноевропейские СМИ	[email protected]
Кэмпион, Джеймс E	Психология	Профессор	методы отбора персонала, справедливая занятость, методология контент-аналитики, собеседование, производственная психология, организационная психология	jcampion @ ммм.edu
Канен, Натан Дж.	Экономика	Доцент	политическая экономия, организация производства, прикладная эконометрика	[email protected]
Канту, Франсиско	Политология	Доцент	Латиноамериканская политика, сравнительная политика, методы	[email protected]
Карлсон, Колин	Психология	Доцент-исследователь	Ранняя английская грамотность, ранняя испанская грамотность, овладение вторым языком, нарушения чтения, дизайн исследований и статистика, моделирование структурных уравнений, моделирование индивидуального роста, грамотности и языкового развития	ccarlson @ ммм.edu
Каррера, Алессандро	Современные и классические языки	Профессор	Итальянская литература XVIII — XXI веков, сравнительная литература, итальянская философия, континентальная философия, критическая теория, музыка и философия, популярная музыка, кино и философия	[email protected]
Каселлас, Джейсон	Политология	Доцент	Латиноамериканская политика, американская политика, государственная политика	jcasellas @ ммм.edu
Castilla-Earls, Анни	Коммуникационные науки и расстройства / Психология	Доцент	грамматических маркеров языковых нарушений, практики одноязычного оценивания, практики двуязычного оценивания	[email protected]
Шатанье, Джон Тайсон	Политология	Доцент	международные отношения, гражданские военные отношения, военизированный конфликт	jtchatagnier @ ммм.edu
Chatterjee, Sreya	Английский	Доцент	Британская литература 20 века, ирландская литература 20 века, литература Южной Азии 20 века, всемирная англоязычная литература, постколониальная литература, феминистская теория, женская письменность	[email protected]
Chery, Tshepo M	История	Доцент	История юга Африки, политическая история Африки, история религии Африки	tmchery @ эээ.edu
Чин, Эйми	Экономика	Профессор	экономика труда, экономика развития, прикладная эконометрика	[email protected]
Чой, Хо Джун	Связь	Доцент	проблемы со здоровьем, реклама, кризисная коммуникация, eWOM, социальные сети, психологические модели, обработка информации о потребителях	[email protected]
Чой, Наоми	Политология	Доцент	современная политическая теория, история политической мысли, философия социальных наук	nchoi2 @ эээ.edu
Christensen, Ann C	Английский	Профессор	Ранняя современная английская литература, Шекспир, феминистские историцистские методы, экономические структуры	[email protected]
Черч, Джеффри	Политология	Доцент	современная политическая мысль, Руссо, Кант, Гегель, Ницше, либеральная теория, демократическая теория	[email protected]
Чирино, Пол	Психология	Профессор	нейропсихология развития, трудности в обучении математике, трудности в обучении чтению, инвалидность, внимание, рабочая память, исполнительные функции, измерения и методология	pcirino @ ммм.edu
Кларк, Дженнифер H	Политология	Доцент	Американская политика, политика штатов, законодательные институты, политические партии, представительство, количественные методы	[email protected]
Кларк, Кристофер А	Экономика	Ассистент-преподаватель	государственная политика, прикладная эконометрика, промышленная организация, неравенство доходов	caclarke @ ммм.edu
Кларк, Марк S	Здоровье и деятельность человека	Assoc Provost Fac Dev / Affairs	физиология мышц, адаптация мышц, механическая нагрузка, клеточная основа мышечной функции, здоровье и болезни	[email protected]
Клавин, Мэтью Дж.	История	Профессор	раса, рабство, гражданская война, атлантическая история	[email protected]
Клиффорд, Скотт	Политология	Доцент	политическая психология, мораль, опросы, экспериментальные конструкции	sclifford @ ммм.edu
Коутс, Д. Джастин	Философия	Доцент	этика, философия действия	[email protected]
Коул, Дж. Брайан	Политология	Ассистент-преподаватель	Американская политика, выборы, поведение при голосовании, общественное мнение, религия и политика	[email protected]
Colombe, Audrey A	Английский	Доцент	творческая педагогика письма, публикация литературного журнала, ранние американские женские романы, короткое повествование	aacolombe @ ммм.edu
Цун, Сяопин	История	Профессор	Социальные и политические преобразования, Китай ХХ века	[email protected]
Коннолли, Салли	Английский	Доцент	элегия, поэтические отклики на катастрофу, трансатлантические литературные отношения, поэтическое влияние и наследственность, конфессиональный стих, неоформалистическая критика, современные и современные эпосы, эпиграфы, аллюзия	sconnolly @ ммм.edu
Подрядчик, Сайрус	Политология	Ассистент-преподаватель	сравнительная политика, политика на Ближнем Востоке, политика шиитов, политический ислам	[email protected]
Коньерс, Джеймс Л.	Афро-американские исследования	Директор факультета	Афроамериканские исследования, устная история, афроамериканская социология	[email protected]
Кортина, Джеронимо	Политология	Доцент	Американская политика, Латиноамериканская политика, иммиграция, сравнительная политика, количественные методы исследования	jcortina2 @ ммм.edu
Коттингем, Майкл	Здоровье и деятельность человека	Доцент	рекламные стратегии в спорте, потребительское поведение, спорт для инвалидов	[email protected]
Крейг, Стивен Дж.	Экономика	Профессор	общественная экономика, общественный выбор, прикладная микроэконометрика, городская экономика, экономика Хьюстона	[email protected]
Cubas Norando, немецкий	Экономика	Доцент	макроэкономика, экономический рост, развитие	gcubasnorando @ ммм.edu
Куэста, Мэйбл	Латиноамериканские исследования	Доцент	Латиноамериканская литература США, Карибская литература	[email protected]
Дамиан, Родика	Психология	Доцент	достижение статуса, творческие достижения, благополучие, познавательный процесс, процесс развития, бедность, мультикультурализм	[email protected]
Дэниелс, Стефани К	Коммуникационные науки и расстройства	Профессор	глотание, дисфагия, неврологические заболевания	skdaniels @ ммм.edu
De Genova, Nicholas P	Сравнительное культурологическое исследование	Профессор	миграция, границы, расовое гражданство, труд, национализм, США, Латинская Америка, Европа, урбанистика, социальная теория, политическая философия	[email protected]
Де Лос Рейес Эредиа, Хосе Гильермо	Латиноамериканские исследования	Доцент	колониальные латиноамериканские литературы и культуры, мексиканская культура, популярная культура и фольклор, Америка, гендер, сексуальность, квир-теория, идентичность, национализм, деловой испанский, межкультурная коммуникация, добровольные организации, братские порядки, демократия	jdelosreyes @ ммм.edu
Decker, Hannah S	История	Профессор	История Германии, история психиатрии, история психоанализа	[email protected]
ДеГрегори, Томас R	Экономика	Профессор	сельское хозяйство, мировое продовольственное снабжение, голод, ГМО (внутренние и международные) технологии, наука в экономических изменениях, экономическое развитие Африки, Азии и Карибского бассейна	trdegreg @ эээ.edu
Деррик, Джей Л.	Психология	Доцент	саморегуляция, благополучие, здоровье, поведение, связанное со здоровьем, аддиктивное поведение, агрессия со стороны интимного партнера, методы исследования EMA, личные отношения	[email protected]
Дейл, Стивен Х	История	Доцент	Социальная и политическая история США XIX века, рабство, Гражданская война	shdeyle @ эээ.edu
Divakaruni, Chitra B	Английский	Профессор	творческое письмо	[email protected]
Due Hackney, Casey L	Современные и классические языки	Профессор	Поэзия Гомера, греческие устные традиции, греческая трагедия, критика текста	[email protected]
Duran, Chatwara	Английский	Доцент	многоязычие, транснационализм, изучение грамотности, преподавание и изучение языков, идентичность	cduran4 @ эээ.edu
Дворкин, Энтони G	Социология	Профессор	социология образования, расовые и этнические отношения, теория социологии, количественные методы исследования	[email protected]
Эберхарт, Кристиан	Сравнительное культурологическое исследование	Профессор	ритуал, концепции примирения и искупления, библейские тексты и рукописи, литература и культура иудаизма Второго Храма, история интерпретации Библии, фрагменты Кумрана, свитки Мертвого моря, библейская археология и топография, раннехристианская литература, межрелигиозный диалог	ceberhart @ ммм.edu
Элерс, Сара E	Английский	Доцент	современная американская литература, современная американская литература, поэтика, афроамериканская литература, радикальная культура, левая культура	[email protected]
Eisenberger, Robert W	Психология	Профессор	теория организационного обеспечения, мотивация к творчеству, природопользование	[email protected]
Эль-Бадави, Эмран	Современные и классические языки	Доцент	Ближневосточные исследования, североафриканская цивилизация, Коран, библейская литература, позднеантичная христианская, еврейская, языческая Аравия, сирийская литература, Империя Омейядов, арабский либерализм	угорь-бадави @ эээ.edu
Эллис, Аманда V	Английский	Доцент	Мексикано-американская литература, американская литература, критические расовые исследования, этнические исследования, феминизм чикана, исследования травм, медицинские гуманитарные науки	[email protected]
Эрколани, Моника	Современные и классические языки	Ассистент-преподаватель	Итальянская литература	[email protected]
Fairclough, Marta A	Латиноамериканские исследования	Профессор	наследственное языковое образование, овладение вторым языком, социолингвистика, U.С. Испанский	[email protected]
Фанг, Карен	Английский	Профессор	Британская романтическая литература, киноведение, наблюдение, имперская история, культурология	[email protected]
Fares, Майкл Дж.	Современные и классические языки	Ассистент-преподаватель	Изучение иностранного языка, средневековая арабская философия и литература	mjfares @ ммм.edu
Фарфан-Сантос, Элизабет	Сравнительное культурологическое исследование	Доцент	медицинская антропология, критическая расовая теория, формирование идентичности, расовая изоляция и насилие, доступ к здравоохранению, глобальное здоровье, материнское здоровье, медицинские гуманитарные науки, творческое письмо, Латинская Америка, США	[email protected]
Фергюсон, Джейми H	Английский	Доцент	Литература Возрождения и Реформации, поэтика, переводческое дело, история библейского толкования, герменевтика, Библия как литература	jhferguson @ ммм.edu
Феттерман, Адам К	Психология	Доцент	социальное познание, метафора, ностальгия, индивидуальные различия, значение, религиозное познание	[email protected]
Фишман, Сара	История	Профессор	История Франции ХХ века, гендер и общество, европейская история	[email protected]
Fix, Джули Б	Связь	Ассистент-преподаватель	связи с общественностью	jbfix @ эээ.edu
Флетчер, Джек М	Психология	Профессор	нейропсихология нарушения обучаемости, классификация, определение, когнитивные и нейробиологические корреляты, вмешательство, детская травма головного мозга, расщелина позвоночника, черепно-мозговая травма, пластичность и функция восстановления	[email protected]
Флинн, Николас	Английский	Профессор	творческое письмо	nflynn @ эээ.edu
Фосс, Дональд Дж.	Психология	Профессор	когнитивная психология, понимание языка, обучение и память, обучение в классе	[email protected]
Фрэнсис, Дэвид Дж.	Психология	Профессор	статистических моделей для продольных данных, многоуровневых моделей, моделей с латентными переменными, психометрии, навыков чтения, выявления и предотвращения нарушений чтения, нарушений развития, изучающих английский язык	dfrancis @ эээ.edu
Фридман, Уилла Н	Экономика	Доцент	экономическое развитие, здоровье, политическая экономия, поведенческая экономика	[email protected]
Фумуреску, Алин	Политология	Доцент	Средневековая политическая теория, современная политическая теория, американская политическая мысль, переход к демократии, социальные сети, репрезентация, саморепрезентация	afumurescu @ uh.edu
Gallagher, Matthew W	Психология	Доцент	трансдиагностические методы лечения, посттравматическое стрессовое расстройство, тревожные расстройства, механизмы изменения эмпирически подтвержденных методов лечения, позитивное мышление, благополучие, устойчивость, положительные причины психического здоровья, психическое заболевание, измерение, методология, метаанализ, моделирование продольных траекторий изменений	[email protected]
Гарсон, Джеймс У.	Философия	Профессор	логика, модальная логика, формальная семантика, компьютерная лингвистика, философия разума, философия математики	jgarson @ эээ.edu
Гарала, Нора L	История	Доцент	Мексика 17-18 веков, Иберийские империи, рабство и свобода, семья, африканские диаспоры	[email protected]
Джаккетти, Клодин А	Современные и классические языки	Профессор	Французская литература XIX века, романтический период, послереволюционная Франция	[email protected]
Gietz, Merrilee	Коммуникационные науки и расстройства	Ассистент-преподаватель	Литература ASL, поэзия ASL, культура глухих, структура ASL, лингвистика ASL, педагогический перевод, методы ASL	mrgietz @ ммм.edu
Стекло, Хильдегард	Современные и классические языки	Доцент	Немецкая литература, История культуры Германии, Холокост в литературе	[email protected]
Голдберг, Марк А.	История	Доцент	Пограничные отношения между Техасом и Мексикой в ​​18-19 веках, иудаика, история Америки, латиноамериканская история, история расы и этнической принадлежности	magoldberg @ uh.edu
Голубев Алексей	История	Доцент	Российская история, Северная Европа, транснациональная история, цифровые гуманитарные науки, история познания	[email protected]
Гонсалес, Мария C	Английский	Доцент	Мексикано-американская литература, писатели чикана, феминистская теория, квир-теория	[email protected]
Гонсалес-Ривера, Мелвин	Латиноамериканские исследования	Доцент	синтаксис, семантика, прагматика, карибский испанский, лингвистика	mgonzalez-rivera @ ммм.edu
Гудин-Майеда, Кэрри	Латиноамериканские исследования	Доцент	овладение языком, двуязычие, восприятие речи взрослых, владение фонологией L2, двуязычное восприятие речи в зрелом и детском возрасте	[email protected]
Гордон, Эндрю Дж.	Сравнительное культурологическое исследование	Доцент	медицинская антропология, прикладная антропология, городская среда, международное развитие, исследования алкоголя, исследования наркотиков, Латинская Америка, Западная Африка, США	agordon3 @ ммм.edu
Горняк, Стейси	Здоровье и деятельность человека	Доцент	патологический нервно-мышечный контроль, сенсомоторная функция, неврологическая патология, старение, хронические заболевания, двигательные расстройства	[email protected]
Granato, Джеймс S	Хобби-школа по связям с общественностью	Временный доц. Проректор, Хобби	государственная политика, статистика, эконометрика, анализ временных рядов, американские политические институты	jgranato @ ммм.edu
Грей, Джон Филлип	Здоровье и деятельность человека	Доцент-преподаватель	образовательная устойчивость, эффективность учителей, педагогика физического воспитания	[email protected]
Грегори, Элизабет	Английский	Профессор	фертильность и женский труд, современная американская поэзия, Марианна Мур, будущее работы, исследования материнства, гендерная теория, исследования возраста, построение культуры и экономика заботы	egregory @ эээ.edu
Грегори, Пол Р	Экономика	Профессор	Советская экономика, переходная экономика, экономическая история, сравнительная экономика, экономическая демография, экономика энергетики	[email protected]
Григоренко Елена Л	Психология	Профессор	психология развития, психопатология развития, судебная медицина, молекулярная генетика, нейропсихиатрическая генетика	elgrigorenko @ эээ.edu
Григорян, Стелла	Социология	Доцент-преподаватель	пути питания, гендер, национализм, советское время, культура, полевые методы	[email protected]
Гуахардо, Поль	Английский	Доцент	Мексикано-американская литература, литература меньшинств, викторианская литература, автобиография, роман	[email protected]
Гутьеррес, Мануэль Дж.	Латиноамериканские исследования	Профессор	социолингвистика, языковые контакты и изменения, синтаксис, У.С. Испанский	[email protected]
Гутьеррес, Педро Ревуэльта	Латиноамериканские исследования	Профессор	Испанская литература ХХ века, испанская культура и цивилизация, испанский фильм, гражданская война в Испании, Пабло Неруда, Мария Самбрано, творческое письмо	[email protected]
Гамильтон, Марк	Здоровье и деятельность человека	Профессор	молекулярные исследования, исследования поведения, малоподвижный образ жизни, общественное здоровье, ожирение, старение, диабет, деменция, сердечно-сосудистые заболевания	mhamilton7 @ ммм.edu
Харди, Полли	Экономика	Ассистент-преподаватель	деньги и банковское дело	[email protected]
Харлоу, Саммер D	Связь	Доцент	социальные сети, общественные движения, журналистика, Латинская Америка, альтернативные СМИ	[email protected]
Харрис, Франсин Дж.	Английский	Доцент	Божественный Отец, международная миротворческая миссия, харизматичное руководство чернокожих	fjharris @ ммм.edu
Харрисон, Лейси	Здоровье и деятельность человека	Клинический доцент	функциональное движение, способность к равновесию, риск травм, реабилитация после травм	[email protected]
Харвелл, Дебби	История	Ассистент-преподаватель	История Хьюстона, миграция, иммиграция, история гражданских прав, история женщин, публичная история	dzharwel @ central.uh.edu
Харт, Джон M	История	Профессор	Мексиканская революция, мексиканские рабочие, мексиканские американские рабочие, мексиканский сельский рабочий класс	[email protected]
Хаттаб, Хелен	Философия	Доцент	ранняя современная философия, философия эпохи Возрождения, ранняя современная наука, средневековая философия	[email protected]
Haubrick, Кевин	Здоровье и деятельность человека	Клинический доцент	продукты питания и диетология	хаубрик @ ммм.edu
Хаун, Марта J	Связь	Доцент	организация собрания / парламентская процедура; кризисное общение; конец жизни общение; здоровое старение	[email protected]
Хокинс, Билли Дж.	Здоровье и деятельность человека	Профессор	социология спорта, культурология, спортивный менеджмент, спорт для развития	[email protected]
Hellmueller, Lea C	Связь	Доцент	инновации в цифровых новостях, политическая поляризация, правая популистская журналистика, теория обоснования вычислений, многоязычные исследования, политика, религия, культура, стратегии формирования рамок	leahellmueller @ ммм.edu
Херендин, Вайман	Английский	Профессор	Английский ренессанс, континентальный ренессанс, классические традиции	[email protected]
Эрнандес, Артуро Е	Психология	Профессор	когнитивная нейробиология, обработка двуязычных языков, овладение вторым языком, нейронные основы двуязычия	[email protected]
Эрнандес, Дафна	Здоровье и деятельность человека	Доцент	бедность, структура семьи, отсутствие продовольственной безопасности, программы продовольственной помощи, ожирение, питание и здоровье, стресс, социальная поддержка, депрессия, здоровье сердечно-сосудистой системы, социально-экономически неблагополучные группы, меньшинства, общественное здравоохранение, государственная политика	dhernandez26 @ ммм.edu
Эрнандес, Хосе А.	История	Доцент	Мексиканские иммиграционные законы, мигранты, американцы мексиканского происхождения	[email protected]
Hill, Шэрон Григсби	Коммуникационные науки и расстройства	Ассистент-преподаватель	Афро-американский диалект Английский, английский язык жестов ASL	[email protected]
Хофф, Кевин	Психология	Доцент	результаты карьеры, личность, профессиональные интересы, лонгитюдный анализ данных, метаанализ, технологии на рабочем месте	хофф @ эээ.edu
Hogue, W Lawrence	Английский	Профессор	Американская литература, афроамериканская литература, литература меньшинств, постмодернистская литература, критическая теория	[email protected]
Холт, Франк Л.	История	Профессор	Древняя Греция, Александр Македонский, нумизматика, египетские мумии	[email protected]
Хорн, Джеральд	История	Профессор	раса, труд, политика, гражданские права, U.Южно-Африканские отношения	[email protected]
Houk, Keith R	Связь	Ассистент-преподаватель	цифровая кинематография, СМИ и общество, телевизионное производство	[email protected]
Ховард, Филипп	История	Профессор	История Латинской Америки, История Карибского бассейна	[email protected]
Хуанг, Ян	Связь	Доцент	убеждение, стратегические сообщения, кампании в цифровых СМИ, количественные исследования, экспериментальные методы	yhuang63 @ central.uh.edu
Иттманн, Карл	История	Профессор	современная британская история, новейшая европейская история, историческая демография, британская колониальная политика, гендерные вопросы	[email protected]
Айви, Мишель L	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент-преподаватель	клиническое применение и терапия теоретических перспектив передового опыта, расстройства аутистического спектра	mlivey @ эээ.edu
Джеймс, Конрад M	Современные и классические языки	Доцент	Испанская карибская литература, визуальная культура, афро-латиноамериканское культурное производство, расовое мышление, политика движения, трансформации диаспоры, философия нового мира	[email protected]
Jenke, Элизабет	Политология	Доцент	поведение избирателя, внимание избирателя, слежение за мышью, слежение за глазами, экспериментальные методы	ljenke @ central.uh.edu
Джонсон, Киа	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент	Нарушения беглости речи, заикание в процессе развития, мультикультурные факторы нарушения речи и заикания	[email protected]
Джонстон, Крейг Аллен	Здоровье и деятельность человека	Доцент	поведенческое лечение ожирения, вмешательства в школе	cajohnston4 @ ммм.edu
Джоши, Ашвини	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент	голосовое производство, нарушение голоса, неврологические системы	[email protected]
Jowett, Garth S	Связь	Профессор	история коммуникаций, популярная культура, пропаганда, СМИ в современном обществе	[email protected]
Джун, Чинхуэй	Экономика	Профессор	экономика труда	cjuhn @ ммм.edu
Канеллос, Николас	Латиноамериканские исследования	Профессор	История латиноамериканской культуры, история литературы и журналистики и критика, история публикаций	[email protected]
Каноджиа, Анджали H	Современные и классические языки	Ассистент-преподаватель	Индия, Южная Азия, партийная политика, глобализация, политика здравоохранения, йога, интерактивная медицина	ahkanojia @ ммм.edu
Карнер, Трейси Ксавиа	Социология	Доцент	визуальная и качественная социология, социология культуры, социология нарратива, социология самости, общественные услуги и оценка программ	[email protected]
Kastely, James L	Английский	Профессор	история риторики, теория риторики	[email protected]
Кац, Шейла	Социология	Доцент	социология пола, социология бедности, неравенство, социальная политика, качественные методологии, социология образования, социология наркотиков	smkatz @ эээ.edu
Келли, Ларри Д.	Связь	Доцент-преподаватель	реклама, связи с общественностью, медиапланирование	[email protected]
Кеннеди, Райан П.	Политология	Доцент	демократия, демократизация, вычислительные социальные науки, обсуждение, энергия и окружающая среда, посткоммунистическая политика, модели прогнозирования	ркеннеди @ ммм.edu
Kleinheider, Julia D	Современные и классические языки	Доцент-преподаватель	Языковые навыки, немецкая литература XIX-XX веков, визуальные средства массовой информации	[email protected]
Климан, Кайрн	История	Доцент	доколониальная история Центральной Африки, сравнительно-историческая лингвистика, история нефти, история энергетики, африканская история, экспансия банту, политика взаимосвязей в Африке, экологическая история, африканские диаспорные сообщества	kklieman @ ммм.edu
Колено, Clifford R	Психология	Профессор	имплицитные теории отношений, самоопределение, отношения, условное самооценка	[email protected]
Knoblauch, Mark A	Здоровье и деятельность человека	Клинический доцент	Повреждение скелетных мышц, оценка и лечение спортивных травм, вестибулярные расстройства	[email protected]
Kohlhase, Janet E	Экономика	Профессор	экономика города, экономика региона, экономика окружающей среды	jkohlhase @ ммм.edu
Костен, Тереза ​​А	Психология	Профессор	психобиология, нейробиология, алкоголизм	[email protected]
Кван, Саманта S	Социология	Доцент	методы исследования, тело и здоровье	[email protected]
ЛаВой, Эмили	Здоровье и деятельность человека	Доцент	иммунное здоровье, нейроэндокринно-иммунные взаимодействия, нервные пути, иммунитет, упражнения, заболевания, связанные с воспалением	эклавой @ ммм.edu
Layne, Charles S	Здоровье и деятельность человека	Профессор	координация человека, нервно-мышечная перспектива, локомоция, процессы осанки, соматосенсорное воздействие на сокращение мышц	[email protected]
Leasure, Дженнифер Ли	Психология	Доцент	нейропластичность, обусловленная физическими упражнениями, влияние алкоголя на мозг и поведение в зависимости от пола, нервные последствия детской лучевой терапии, нейрогенез гиппокампа	jlleasure @ ммм.edu
Lecourt, Себастьян J	Английский	Доцент	Британская литература 19 века, англоязычная литература 19 века, религия, секуляризм, мировая литература, транснациональные литературные исследования, теория литературы	[email protected]
Леду, Трейси А	Здоровье и деятельность человека	Доцент	коррекции пищевого поведения, ожирение, питание	таледу @ ммм.edu
Ли, Джесуб	Связь	Профессор	организационная коммуникация, групповая коммуникация, межкультурная коммуникация, деловая и профессиональная коммуникация, связи с общественностью, методы исследования	[email protected]
Ли, Бом Чан	Здоровье и деятельность человека	Доцент	наука и технологии восстановления равновесия и походки, обнаружение и предотвращение падений, биологическая обратная связь, визуализация мозга, интерфейс мозг-машина	blee22 @ ммм.edu
Ли, Донг Хун	Здоровье и деятельность человека	Доцент	Поведение потребителей, оценка и брендинг в спорте	[email protected]
Ли, Шейн	Социология	Доцент	религия, кинематограф, культура, гендер и сексуальность, социология науки	[email protected]
Ли, Сунбок	Психология	Доцент	психометрических моделей, интеллектуальная система обучения, модули адаптивного обучения в массовых открытых онлайн-курсах	slee96 @ ммм.edu
Ли, Юньцзы	Современные и классические языки	Доцент	Литература азиатской диаспоры, современная китайская литература и фильмы, переводы, танцы	[email protected]
Линдаль, Карл Р	Английский	Профессор	народное повествование, американская сказка, каджунский народ, народ Аппалачей, средневековый фольклор	[email protected]
Лю, Элейн Мейхен	Экономика	Доцент	развитие, экономика здравоохранения, поведенческая экономика, труд	emliu @ uh.edu
Лю, Вэньлинь	Связь	Доцент	анализ социальных сетей, построение сообщества иммигрантов, построение многоэтнического сообщества, данные социальных сетей, большие данные, межорганизационный альянс	[email protected]
Loewenstein, Yael R	Философия	Доцент	метафизика, философия языка	[email protected]
Лоренс, Джон П.	Социология	Профессор	детерминанты академической успеваемости, эффективность учителей, характеристики эффективных школ, измерение образования	Джлоренс @ ммм.edu
Madrid-Morales, Daniel	Связь	Доцент	глобальные коммуникации, публичная дипломатия, журналистика в Африке, журналистика в Восточной Азии, китайско-африканские отношения, компьютерный анализ текста	[email protected]
Маг Уидхир, Кристофер	Философия	Доцент	философия искусства, философия эстетики, метафизика, философия разума	cdmaguidhir @ ммм.edu
Maher, Lynn M	Коммуникационные науки и расстройства	Профессор	афазия, нейрогенные коммуникативные расстройства	[email protected]
Махешри, Викрам	Экономика	Доцент	прикладная микроэкономика, городская экономика, политическая экономия	[email protected]
Маджумдер, Ауритро	Английский	Доцент	Индия, диаспорические исследования Индии, каста, раса, народные языки, литература бхаша, реализм 19 века, реализм 20 века, теория литературы, интеллектуальная история	amajumder @ ммм.edu
Марцинек, Элизабет Симас	Политология	Доцент	Американская политика, электоральное поведение, политическая психология, количественные методы	[email protected]
Маринов Николай	Политология	Доцент	международные отношения, количественные методы, сравнительная политика	[email protected]
Мариотто, Марко Дж.	Психология	Профессор	клиническая оценка и измерение, наблюдение с помощью наблюдений, серьезное психическое заболевание, теория принятия решений, судебная психология	mmariotto @ ммм.edu
Маркофски, Мелисса	Здоровье и деятельность человека	Доцент	упражнения, питание, функция мышц, биомаркеры риска заболеваний, моноциты, воспаление, здоровое старение	[email protected]
Massman, Paul J	Психология	Доцент	прогрессирование и неоднородность нейропсихологического дефицита у пациентов с болезнью Альцгеймера, биомаркеры и нейропсихологические психиатрические функции при болезни Альцгеймера	pmassman @ ммм.edu
Мазелла, Дэвид S	Английский	Доцент	Британская литература и культура XVIII века, Британская империя, Просвещение, история риторики, литературная критика, критическая теория, историческая педагогика, современная педагогика	[email protected]
МакНалли, Дэвид Дж.	История	Профессор	история капитализма, политическая экономия капитализма, глобальный капитализм	djmcnally @ эээ.edu
Макнил, Кейт Э.	Сравнительное культурологическое исследование	Доцент	социокультурная антропология, сравнительное религиоведение, ритуальные исследования, исследования производительности, сексуальность и гражданство, глобализация, мультикультурализм, неолиберализм, политическая культура, карибская этнология, исследования африканской диаспоры, исследования южноазиатской диаспоры, визуальная культура	[email protected]
Медина, Луис Д	Психология	Доцент	Культурная нейропсихология, когнитивное старение и нейродегенеративные заболевания, болезнь Альцгеймера и связанные с ней деменции, неравенство в состоянии здоровья	ldmedina2 @ ммм.edu
Мехта, пп. D	Психология	Доцент	многоуровневое моделирование структурных уравнений, моделирование кривой роста, применение ML-SEM в образовательных исследованиях, применение ML-SEM в организационных исследованиях	[email protected]
Микикс, Дэвид	Английский	Профессор	Великие книги, литература, философия, иудаика, поэзия, роман	dmikics @ эээ.edu
Миланезио, Наталья	История	Доцент	Перонизм, Аргентина, Латинская Америка, популизм, гендерный анализ, массовое потребление, массовая культура, формирование идентичности, история сексуальности	[email protected]
Миллс, Моник Т	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент	Афроамериканский английский, язык повествования, дети школьного возраста, одаренные ученики, отслеживание взгляда, социальный капитал, неравенство в образовании	mtmills @ ммм.edu
Мизель младший, Ричард М.	История	Доцент	здоровье, политика в области здравоохранения, медицинское гражданство, защита окружающей среды, медицинские технологии, раса, пол, этническая принадлежность в медицине, идентичность болезни	[email protected]
Монро, Уильям Ф.	Декан, Колледж с отличием	Декан	литература и медицина, современная американская фантастика	[email protected]
Monserud, Мария	Социология	Доцент	неравенство в отношении здоровья, здоровье и старение, неравенство в семье, расовая и этническая семья, социальная демография, количественная методология	mamonserud @ uh.edu
Мюррей, Кристиан	Экономика	Доцент	Эконометрика временных рядов, анализ бизнес-цикла, международные финансы	[email protected]
Соседи, Clayton T	Психология	Профессор	Злоупотребление алкоголем, злоупотребление психоактивными веществами, социальные нормы и их применение для предотвращения и кратковременного вмешательства, самоопределение и восприимчивость к социальным воздействиям, модели насилия со стороны интимного партнера, духовные и религиозные влияния на поведение и психическое здоровье, профилактика конкретных событий, социальное сравнение и социальное личность	cneighbours @ uh.edu
Нельсон, Антония	Английский	Профессор	творческое письмо	[email protected]
Нельсон, Стивен М	Социология	Доцент-преподаватель	девиантность, социальная психология, криминология	[email protected]
Нойманн, Кристина М	История	Доцент	Древняя внешняя политика и теория, Восточное Средиземноморье и Ближний Восток, римская археология, цифровые гуманитарные науки, классический прием	kmneumann2 @ uh.edu
Ng, Винсент	Психология	Доцент	оценка и развитие добродетельности, нравственности труда и занятий, количественная методика	[email protected]
Нгуен, Дуй	Современные и классические языки	Доцент	критическая теория, визуальные исследования, вьетнамоведение, мировое кино, мировая литература	dnguyen66 @ эээ.edu
Ni, Lan	Связь	Доцент	взаимодействие с заинтересованными сторонами, стратегическое управление взаимоотношениями, межкультурные связи с общественностью, глобальные связи с общественностью, иммигранты, группы меньшинств, идентификация общественности, сегментация общественности, управление конфликтами	[email protected]
Northup, Temple	Связь	Доцент	психологические эффекты средств массовой информации, неявное отношение и память, изменение отношения, потребление средств массовой информации, знания о питании	храм @ ммм.edu
Найгаард, Вегард М	Экономика	Доцент	макроэкономика, экономика здравоохранения, государственные финансы	[email protected]
O’Brien, Thomas F	История	Профессор	Латиноамериканская история, культура, политика, труд	[email protected]
О’Коннор, Дэниел П.	Здоровье и деятельность человека	Профессор	вмешательства, связанные со здоровьем, индивидуальные различия в результатах для здоровья, физическая активность, здоровье и факторы риска, ожирение, здоровье и благополучие, наука о физических упражнениях в области общественного здравоохранения, двигательные расстройства, физиология	doconnor2 @ ммм.edu
Олива, Лука	Сравнительное культурологическое исследование	Ассистент-преподаватель	эпистемология математики, философия математики, кантовский интуиционизм и нормативность	[email protected]
Oliveira, Luis RG	Философия	Доцент	эпистемология, этика, метаэтика, философия религии	[email protected]
Олсон, Бет М.	Связь	Доцент	психологические эффекты медиа, социологические эффекты медиа	bolson @ ммм.edu
Olushola Ogunrinde, Joyce Oluwatoyin	Здоровье и деятельность человека	Доцент	психосоциальные последствия занятий спортом, меньшинства, афроамериканские сообщества, устойчивый спорт, неравенство в отношении здоровья, социальное неравенство, экономическое неравенство	[email protected]
Палушинский, Радослав	Экономика	Доцент	международная экономика, макроэкономика, информационная экономика	rpaluszynski @ uh.edu
Папелл, Дэвид Х.	Экономика	Профессор	международная экономика, макроэкономика, эконометрика временных рядов	[email protected]
Парих, Пранав J	Здоровье и деятельность человека	Доцент	сенсомоторные механизмы моторного контроля, неврологические заболевания, терапевтические стратегии, сенсомоторная функция у пожилых людей, отслеживание движения, кинетические измерения, поверхностная электромиография, транскраниальная магнитная стимуляция, транскраниальная стимуляция постоянным током	pjparikh3 @ эээ.edu
Park, Юнджунг	Здоровье и деятельность человека	Доцент	упражнения, физическая активность, здоровье сердечно-сосудистой системы, сосудистая дисфункция, ожирение, диабет, атеросклероз, болезнь Альцгеймера	[email protected]
Парсонс, Александр М	Английский	Доцент	сочинительство, современная фантастика	[email protected]
Паттерсон, Кэтрин Ф	История	Доцент	Ранний современный британец, городская история	cpatters @ ммм.edu
Пирсон, Деметриус W	Здоровье и деятельность человека	Доцент	Социокультурные и исторические аспекты спорта, Афроамериканцы в спорте	[email protected]
Пералес, Моника	История	Доцент	раса, пол, труд, американец мексиканского происхождения, приграничье, Техас, публичная история	[email protected]
Филлипс, Дэвид К	Философия	Профессор	этика, история этики	dphillips @ ммм.edu
Папа, Рэйчел Э	Современные и классические языки	Ассистент-преподаватель	Освоение второго языка, французская поэзия, Святой Августин	[email protected]
Портер, Кейтлин	Психология	Доцент	профессиональные сети и социальные сети, текучесть кадров и уход, управление карьерой и успех, психологическая и поведенческая оценка	cporter2 @ ммм.edu
Pott, Scot A	Коммуникационные науки и расстройства	Ассистент-преподаватель	Кохлеарные имплантаты в сообществе глухих, Американская лингвистика жестового языка (ASL), ASL как второй язык	[email protected]
Прюфер, Кевин Д.	Английский	Профессор	стихи, творческое письмо	[email protected]
Куинн, Рэйчел Афи	Сравнительные культурологические исследования / женские, гендерные и сексуальные исследования	Доцент	транснациональные феминистские культурологические исследования, Доминиканидад, исследования африканской диаспоры, критические исследования смешанных рас, расы, визуальная культура, женская мужественность	raquinn @ эээ.edu
Quintanilla, Guadalupe C	Латиноамериканские исследования	Доцент	Латиноамериканский фольклор США, латиноамериканская литература, испанский, мексикано-американская литература, латиноамериканская литература	[email protected]
Quiroz, Pamela A	Социология	Профессор	дети и молодежь, личность, образование, семья, качественные методы	[email protected]
Рамирес, Мария Тереза ​​	Современные и классические языки	Профессор	теории глобализации, историография, религиоведение, этнография, нарратив, литературная критика, визуальные исследования, латиноамериканские исследования, латиноамериканские исследования, гендерные исследования	mthdz @ ммм.edu
Рамос, Рауль	История	Доцент	историческое развитие идентичностей, пограничье, американский запад, колонизация, социальные образования, миграции, культурные изменения	[email protected]
Расмуссен, Сьюзан Дж.	Сравнительное культурологическое исследование	Профессор	религия, пол, старение и жизненный цикл, медицинские ритуалы, специалисты по целительству, устное искусство, память, права человека, Африка, Западная Африка, Северная Африка	srasmussen @ ммм.edu
Rector, Josiah J	История	Доцент	история городской среды, экологическая справедливость, общественная история, история капитализма	[email protected]
Рид, Линда	История	Доцент	История афроамериканцев, движение за гражданские права, десегрегация, женщины на юге	[email protected]
Ривера Гарза, Кристина	Латиноамериканские исследования	Профессор	творческое письмо	crivera-garza @ ммм.edu
Ризваноглу, Ислам	Экономика	Ассистент-преподаватель	макроэкономика, экономика энергетики	[email protected]
Ромеро, Тодд	История	Доцент	еда, общественность, ранняя история Америки	[email protected]
Росс, Байрон Л.	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент-преподаватель	Расстройства аутистического спектра, синдром Аспергера, оценка и вмешательство, дополнительное общение, альтернативное общение	blross3 @ эээ.edu
Ротман, Ирвинг N	Английский	Профессор	Британская литература 18 века, библиография, Нобелевская премия по литературе	[email protected]
Rottinghaus, Brandon J	Политология	Профессор	Президентство, политика Техаса, общественное мнение, политическая коммуникация, отношения между исполнительной и законодательной властью, политический скандал	[email protected]
Руисанчес, Хосе Рамон	Латиноамериканские исследования	Доцент	Мексиканский рассказ XIX века, латиноамериканская поэзия XX века, латиноамериканская поэзия XXI века, критическая теория	jrruisanchez @ ммм.edu
Сан-Мигель-младший, Гуадалупе	История	Профессор	История США, мексиканско-американское образование, этническая принадлежность, религия и политика, латиноамериканская активность, школьная реформа, музыка теджано, латиноамериканская музыка и танцы	[email protected]
Сэвидж, Скотт	Социология	Доцент	социальная психология, поведение малых групп, социология труда, социология профессий, социология организаций, организационное неравенство, социальные сети	svsavage @ эээ.edu
Scarrow, Susan E	Политология	Профессор	Европейская политика, сравнительная политика, сравнительные партии, выборы	[email protected]
Шафер-младший, Джеймс А	История	Доцент	история американской медицины, американская наука, здравоохранение	[email protected]
Скотт, Клаудиа (W)	Здоровье и деятельность человека	Доцент клинической практики	здоровье и питание, ожирение, диабет	cwscott @ ммм.edu
Серпас, Марта R	Английский	Профессор	стихи, творческое письмо	[email protected]
Шарп, Карла	Психология	Профессор	психопатология развития, социальное познание, патология личности, расстройства привязанности, разработка средств диагностики, социально-когнитивные вмешательства	[email protected]
Ши, Патрик	Политология	Доцент	международные отношения, международная политическая экономия, конфликтные процессы	pshea @ эээ.edu
Шепли, Натан	Английский	Доцент	история композиции, историография, теория сознательного места письма, экологическая теория письма, педагогика композиции, неософская риторическая теория	[email protected]
Шор, Борис	Политология	Доцент	Американская политика, здравоохранение, реформа политики, политика штата	бшор @ эээ.edu
Сингх, Кавита Ашана	Английский	Доцент	Карибская литература, литературный анализ, культурология, теория перформанса и перевода, критическая расовая теория, постколониальные исследования	[email protected]
Сиск, Кристина Л	Латиноамериканские исследования	Доцент	Латиноамериканские исследования в США, пограничные исследования США и Мексики, современная мексиканская литература и культура, латиноамериканское кино	clsisk @ эээ.edu
Снедикер Михаил	Английский	Доцент	Американская литература, трансцендентализм, Генри Джеймс, модернизм, поэтика, квир-теория, теория инвалидности, эстетика	[email protected]
Solino, Maria E	Латиноамериканские исследования	Профессор	Испанская литература XVIII-XXI веков, испанский фильм, литература и изобразительное искусство, исследования испанской культуры, женские исследования, сефардские исследования	mesolino @ ммм.edu
Sommers, Tamler S	Философия	Доцент	этика, моральная психология, свобода воли, моральная ответственность	[email protected]
Соренсен, Bent E	Экономика	Профессор	макроэкономика, эконометрика	[email protected]
Шпицмюллер, Кристиана	Психология	Профессор	техническое обучение, национализация рабочей силы, исследование работы и семьи, безопасность сотрудников и пациентов, вовлеченность сотрудников, опросы организаций	cspitzmueller @ uh.edu
Steinberg, Lynne	Психология	Доцент	психометрические методы теории ответов на вопросы, процессы, лежащие в основе ответов на вопросы самооценки, эффекты контекста в измерении личности, разработка и проверка новых инструментов для личности, социальной психологии, клинической психологии	[email protected]
Сток, Лотарингия K	Английский	Профессор	средневековье, средний английский, старофранцузский, Чосер, роман о короле Артуре, британская литература 14 века, британская литература 15 века, средневековые дикие люди, Зеленый человек, Шилан на Гиг, Другой женский, средневековые писательницы, женщины-воительницы, Робин Капюшон, король Артур	lstock @ эээ.edu
Стори, Ребекка	Сравнительное культурологическое исследование	Профессор	биоархеология, Теотиуакан, Майя, Мезоамерика, здоровье и палеодемография	[email protected]
Сабо, Андреа	Экономика	Доцент	производственная организация, экономика развития	[email protected]
Такрити, Абдель	История	Доцент	Арабская история, Палестинская революция, глобальная история, историография	artakriti @ ммм.edu
Tamber-Rosenau, Benjamin J	Психология	Доцент	когнитивные и нейронные основы человеческого познания, отслеживание взгляда, поведенческие показатели времени отклика и точности, компьютерное моделирование, транскраниальная стимуляция мозга постоянным током, многомерный / многовоксельный анализ паттернов, функциональная магнитно-резонансная томография, внимание, рабочая память, ограничения возможностей	[email protected]
Tamber-Rosenau, Caryn M	Современные и классические языки	Ассистент-преподаватель	Еврейская Библия / Ветхий Завет, ранняя еврейская история, иудаизм Второго Храма, женщины и пол в еврейской Библии, постбиблейская литература, феминистские чтения Библии, странные чтения Библии, апокрифы и псевдоэпиграфы, ранние еврейские интерпретации Священного Писания	cmtamber-rosenau @ uh.edu
Тедин, Кент L	Политология	Профессор	общественное мнение, опросы, методы исследования, статистика, политическая социализация	[email protected]
Техада, Роберто Дж.	Английский	Профессор	Литература, история искусства и культурная поэтика Северной и Южной Америки; современная и современная поэзия в переводе; Междисциплинарные исследования на границе США и Мексики и латиноамериканского языка	rjtejada @ ммм.edu
Thiessen, Amber L	Коммуникационные науки и расстройства	Доцент	усиливающее и альтернативное общение, неврологические расстройства, афазия, черепно-мозговая травма	[email protected]
Торнтон, Ребекка А	Экономика	Доцент-преподаватель	макроэкономика, экономический рост	[email protected]
Трэшер, Тимоти	Здоровье и деятельность человека	Доцент	нервно-мышечная физиология, двигательное обучение, биомеханика, анализ походки, электростимуляция парализованных мышц, реабилитационная инженерия, патологическая локомоция	athrasher3 @ эээ.edu
Тиде, Лидия B	Политология	Доцент	судебная политика, сравнительные суды, право, судебная реформа, правовая реформа, верховенство закона в развивающихся странах, права человека, Латинская Америка, Восточная Европа	[email protected]
Тиллери, Тайрон	История	Доцент	История США, история афроамериканцев, история гражданских прав	ttillery @ эээ.edu
Тиллис, Антонио D	Декан гуманитарных и социальных наук	Декан	Латиноамериканская литература, Афро-латиноамериканские исследования, Исследования африканской диаспоры, Афро-латиноамериканская литература, Афро-Бразилия, Афро-Колумбия, Афро-Куба	[email protected]
Тинсли, Присцилла Т	Связь	Ассистент-преподаватель	отношения со СМИ, маркетинг, отношения с общественностью, антикризисное управление, стратегическая коммуникация	pttinsley @ эээ.edu
Тивари, Бхавья	Современные и классические языки	Доцент	глобальный модернизм, мировая литература, сравнительная литература, глобальный юг, переводческое дело, поэзия, постколониальная литература, женщины и гендерные исследования, языковая педагогика	[email protected]
Толливер, Седрик	Английский	Доцент	Афроамериканская литература, афроамериканская культура, франкоязычные исследования, теория литературы, культуры современности, труд, раса, пол, культура и общество	ctolliver @ эээ.edu
Толливер, Джули Ф.	Современные и классические языки	Доцент	Франкоязычная литература ХХ века, франкоязычная культура, постколониальные исследования, франкоязычное кино, гендерные исследования	[email protected]
Туччи, Нина С	Современные и классические языки	Доцент	Французская литература ХХ века, священный шаманский ритуал, глубинная психология Юнга	ntucci @ эээ.edu
Турчи, Петр Д	Английский	Профессор	творческое письмо	[email protected]
Ужхелы, Гергелы	Экономика	Доцент	общественная экономика, политическая экономия, прикладная теория, экономика развития	[email protected]
Вардеман, Дженнифер Е	Связь	Доцент	кампании по связям с общественностью, коммуникация о рисках, кризисная коммуникация, общественное здравоохранение, здравоохранение, мультикультурные феминистские исследования	jvardeman @ ммм.edu
Вон, Салли N	История	Профессор	Средневековая история, мировые цивилизации	[email protected]
Вентура, Габриэла Баеза	Латиноамериканские исследования	Доцент	Латиноамериканская литература, мексикано-американская литература	[email protected]
Виана, Андрес G	Психология	Доцент	Факторы риска и поддерживающие факторы детского тревожного расстройства, травмы, родительские и семейные процессы, экспериментальная психопатология	agviana @ эээ.edu
Винсент, Джон П.	Психология	Профессор	судебная психология, оценка психологического функционирования в гражданском процессе, методологические вопросы судебно-медицинской экспертизы, посттравматические и острые стрессовые расстройства, разводные семьи, супружеская терапия, семейная терапия	[email protected]
Vollrath, Dietrich E	Экономика	Профессор	экономический рост, макроэкономика, экономика народонаселения, экономика сельского хозяйства	devollrath @ ммм.edu
Voskuil, Lynn M	Английский	Доцент	Викторианская литература и культура, исследования империи, гендерные исследования, исследования окружающей среды	[email protected]
Вуянович, Анка	Психология	Доцент	этиологические и поддерживающие процессы, относящиеся к посттравматическому стрессу, клинические корреляты травмы и посттравматического стресса, биопсихосоциальные механизмы, лежащие в основе сопутствующего посттравматического стресса и расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ, разработка методов лечения посттравматического стресса	aavujanovic @ uh.edu
Walker-Obasi, Rheeda	Психология	Доцент	Психическое здоровье чернокожих и афроамериканцев, психологические корреляты самоубийства, расовый стресс и дискриминация, религиозность, духовность, культурная осведомленность	[email protected]
Уолш, Дэвид В.	Здоровье и деятельность человека	Клинический доцент	развитие через спорт, развитие спорта, практическое обучение в спортивной среде, спортивные программы как маркетинговые расширения бренда	dwwalsh @ эээ.edu
Вальтер, Эрик H	История	Профессор	История США, довоенный юг, гражданская война	[email protected]
Ван, Вентилятор	Экономика	Доцент	экономика развития, финансовое развитие, экономика здравоохранения	[email protected]
Ван, Вэй	Современные и классические языки	Доцент	Китайское языкознание, анализ разговора, грамматика дискурса, прагматика второго языка, языковая педагогика	wwang49 @ эээ.edu
Вейхер, Грегори	Политология	Профессор	Городская политика, политика государства, анализ политики, статистика, политика образования	[email protected]
Weisberg, Joshua	Философия	Доцент	философия разума, когнитивная наука	[email protected]
Вэнь, Сяохун Шарон	Современные и классические языки	Профессор	Китайский, психолингвистика, второй язык, овладение L2, языковая мотивация, изучающие язык по наследству	xwen @ эээ.edu
Видмер, Рэндольф Дж.	Сравнительное культурологическое исследование	Доцент	Мезоамерика, Юго-Восток США, археология, культурная экология, развитие социально-политической сложности, ремесленная специализация, прибрежная адаптация	[email protected]
Уильямс, Майкл У.	Психология	Доцент	клиническая нейропсихология, реабилитационная нейропсихология, функциональные исходы / выздоровление, черепно-мозговая травма, приобретенная черепно-мозговая травма	mwwilliams2 @ ммм.edu
Вингард, Дженнифер Л.	Английский	Доцент	Риторическая теория ХХ века, транснациональная феминистская теория, культурология, материалистическая теория преподавания английского языка	[email protected]
Винтерстин, Кристин А	История	Доцент	экологическая история, океаны, вода, морской мир, индустриализация рыболовства, продовольственные системы, побережье Мексиканского залива, тихоокеанское побережье Америки	kawintersteen @ ммм.edu
Витт, Лоуренс А	Психология	Профессор	Выравнивание стратегии и культуры, обслуживание клиентов, социальные и политические навыки, производительность труда, личность, отбор сотрудников, организационная политика и поддержка, взаимодействие с семьей	[email protected]
Вуд, Барри Альберт	Английский	Доцент	Американская литература, экологические исследования, большая история	bwood @ ммм.edu
Вудс, Стивен П.	Психология	Профессор	клиническая и когнитивная нейропсихология, повседневное функционирование, связанное со здоровьем, ВИЧ-инфекция, старение, проспективная память	[email protected]
Сяо, Чживэнь	Связь	Доцент	изменение поведения в отношении здоровья, санитарная грамотность, коммуникация по вопросам здоровья	[email protected]
Ямасаки, Джилл С	Связь	Доцент	нарративная теория и анализ, коммуникация о здоровье, общение и старение, старение в сообществе, интерпретирующий запрос, методы участия	jyamasaki @ ммм.edu
Ян, Санни Чен	Английский	Доцент	Американская и многонациональная американская литература, Азиатско-американская литература, Империя США, критическая расовая теория, право и литература	[email protected]
Йеллен, Джошуа B	Здоровье и деятельность человека	Клинический доцент	спортивная подготовка и лидерское поведение	[email protected]
Йи, Кей-Му	Экономика	Профессор	международная экономика, макроэкономика	kyi @ uh.edu
Йошида, Ханако	Психология	Доцент	язык и когнитивное развитие	[email protected]
Янг, Нэнси Бек	История	Профессор	Американская политика 20-го века, история либерализма, история консерватизма, государственная политика, политические институты, Конгресс, президентство, избирательная политика, политическая история Техаса, первые леди, история женщин	nyoung2 @ эээ.edu
Юксель Муслу, Эмир Джихан	История	Доцент	Османская история, ранние современные мусульманские державы, история Средиземноморья, дипломатия, суверенитет, имперские переходы, исламская история	[email protected]
Самора, Лоис	Английский	Профессор	магический реализм, современная художественная литература США, современная латиноамериканская фантастика, барокко Нового света в искусстве и литературе, мексиканская литература и культура	lzamora @ ммм.edu
Зарецкий Роберт Д	Современные и классические языки	Профессор	История Франции	[email protected]
Зарнов, Леандра	История	Доцент	пол, сексуальность, класс, раса, закон, государственная политика, представительство в СМИ, политическая культура, история женщин США, политика США	[email protected]
Zderic, Theodore W	Здоровье и деятельность человека	Доцент-исследователь	упражнения, диабет	twzderic @ ммм.edu
Зентц, Лорен Р	Английский	Доцент	глобализация, языковая политика, языковое образование, глобальный английский, языковые идеологии, язык и идентичность, коммуникативная компетенция	[email protected]
Чжан, Цзин	Современные и классические языки	Ассистент-преподаватель	CSL (китайский как второй язык), китайская культура	jzhang5 @ эээ.edu
Живань Наталья Александровна	Экономика	Ассистент-преподаватель	экономика здравоохранения, старение, прикладная эконометрика	[email protected]
Чжу, Лин	Политология	Доцент	государственное управление, государственная политика, расовая политика, этническая политика, общественное здравоохранение	[email protected]
Зубиат, Мария	Латиноамериканские исследования	Ассистент-преподаватель	U.Южно-латиноамериканская литература, мексиканская литература, латиноамериканская литература, латиноамериканские сообщества, образование, труд, иммиграция, транснациональные отношения, глобальные взаимодействия	mlzubiate@uh. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Δ