Домашняя школа «ИнтернетУрок» | Дистанционное обучение, онлайн-образование

Внимательно ознакомьтесь с условиями пользования ресурсами сайта Домашняя школа InternetUrok.ru https://home-school.interneturok.ru/ (далее – Сайт). Пользуясь Сайтом ООО «ИНТЕРДА» (123317, г. Москва, Пресненская набережная, д. 8, стр. 1, этаж 8, помещение 17), Вы подтверждаете, что полностью принимаете следующие условия:

1. Под термином «содержание» в рамках настоящего Соглашения подразумеваются любые материалы, документы, изображения, схемы, аудиовидеоматериалы и любая другая информация, полученная на данном Сайте или размещенная на нем.

2. Данный Сайт представляет собой программное средство, позволяющее хранить, систематизировать и транслировать содержание научно-образовательного характера.

3. Сайт Домашняя школа InternetUrok.ru предоставляет возможность доступа к имеющимся на нем ресурсам исключительно в ознакомительных целях.

4.

Информация, размещенная на Сайте, не является справочной и предоставляется исключительно в научно-образовательных целях.

5. Размещение видео и других материалов с сайта Домашняя школа InternetUrok.ru на сторонних ресурсах запрещено.

6. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru оставляет за собой право в любой момент изменить содержание материалов (видео, тексты, задания и т.п.), размещенных на Сайте, без уведомления пользователей.

7. Администрация сайта Домашняя школа InternetUrok.ru не несет никакой ответственности за действия пользователей, связанные с использованием представленной на Сайте информации, и не возмещает убытков.

8. Информация на Сайте предоставляется также путем подключения третьих сторон к содержанию – предоставлением гиперссылок, указателей на другие сайты, поддерживаемые третьими лицами, предоставлением содержания сторонних сайтов обрамлением (фреймингом) и другими методами.

9. Подключение к содержанию сторонних сайтов предоставляется исключительно для удобства и информирования. Ответственность за содержание сторонних сайтов лежит на их создателях.

10. Если иное не указано в описании или титрах к видеоматериалу, все исключительные права на видеоматериал, размещенный на сайте Домашняя школа InternetUrok.ru (в том числе и конспект к нему), принадлежат ООО «ИНТЕРДА». Все исключительные права на записи онлайн-консультаций, домашние задания в виде вопросов, тестов, упражнений, задач, примеров принадлежат ЧОУ «Первая народная школа», если иное не указано в описании.

11. Если иное не указано прямо, услуги сайта предоставляются только для целей личного некоммерческого использования. Это означает, что без письменного разрешения Администрации сайта запрещается любое изменение, копирование, распространение, републикация, создание производных произведений, пересылка, продажа, лицензирование материалов сайта, за исключением трансляции материалов сайта исключительно в учебных учреждениях путём показа (трансляции) материалов или их частей напрямую с сайта Домашняя школа InternetUrok.

ru.

12. Администрация Сайта приветствует гипертекстовые ссылки на сайт.

13. Запрещено использовать материалы и сервисы Сайта для любых целей, которые противоречат нормам морали и нравственности, целям создания данного Сайта, и/или нарушают (могут нарушить) запреты, предусмотренные настоящим Соглашением, и/или нарушают (могут нарушить) действующее законодательство РФ об авторских правах.

14. Запрещено использовать услуги Сайта любым способом, служащим для целей нанесения ущерба нормальному функционированию Сайта (включая флудинг, DOS-атаки, ограничение доступа к сайту третьих лиц, но не ограничиваясь ими).

15. Запрещено предпринимать попытки завладения чужими учетными записями (аккаунтами) на Сайте любыми способами (включая взлом пароля перебором, хакерство, фишинг, социальную инженерию, но не ограничиваясь ими).

16. Запрещена пропаганда наркотических средств, психотропных веществ. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, пропаганда наркотических средств, психотропных веществ, а также иные виды пропаганды, запрещенные законами Российской Федерации.

Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

17. Запрещено использование в сообщениях на Сайте и в данных при регистрации (логин, имя) ненормативной лексики, а также любых выражений, оскорбляющих личность собеседника или третьего лица (в том числе криптованный мат – латиницей, с использованием звёздочек, математических и иных символов). Администрация сайта имеет право блокировать любого Пользователя в случаях написания им нецензурной лексики или оскорблений во всех возможных каналах связи на сайте. Администрация сайта самостоятельно устанавливает срок блокировки конкретного Пользователя, нарушившего настоящий пункт Соглашения, в пределах периода от 1 до 7 дней, период блокировки компенсации не подлежит (продление доступа, возврат денежных средств).

18. Регистрируясь на Сайте, Пользователь дает свое согласие на участие в сборе диагностической информации, сведений об использовании Сайта, а также на обработку персональных данных, указанных на Сайте (ФИО, адрес электронной почты, пароль, возраст, место проживания, роль на Сайте), на любое действие (операцию) или совокупность действий (операций), совершаемых с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (в т.

ч. трансграничную и третьим лицам — партнерам), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных с использованием средств автоматизации в целях информирования об услугах, предоставления и улучшения качества услуг, облегчения доставки обновлений ПО, поддержки Сайта и оказания других услуг, а также для проверки соблюдения условий настоящего Соглашения. Согласие вступает в силу с момента регистрации на Сайте и действует в течение сроков, установленных действующим законодательством РФ.

19. Администрация Сайта имеет право самостоятельно и без предварительного уведомления менять контент Сайта, в том числе транслируемые видеоуроки и условия настоящего Соглашения.

20. Администрация Сайта имеет право в одностороннем порядке менять политику использования своего контента Пользователем и партнерами, в том числе вводить платные Услуги.

Плюсы и минусы домашнего обучения

Чтобы принять взвешенное решение о переходе на новую форму образования, необходимо все тщательно продумать, взвесив плюсы и минусы домашнего обучения.

Что же может дать домашнее обучение Вам и Вашему ребенку?

1. Индивидуальную программу – индивидуальное, а не стандартизированное обучение. На домашнем обучении Вы можете самостоятельно выстроить и образовательную программу, и учебный план, основываясь на интересах, особенностях характера и успеваемости Вашего ребенка. Вы можете углубиться в изучение одной темы и пройти интенсивно другую, поставить сами эксперимент, сделать проект, провести исследование или отправиться в познавательное путешествие. Никто больше не будет указывать Вам, когда и какую тему проходить, какие задания делать и по каким учебникам учиться. Обучение станет захватывающим процессом, полным удивительных открытий и неожиданностей. Конечно, не стоит забывать о сроках аттестации, чтобы подготовиться к этому времени.

2. Более высокие по сравнению с традиционной формой обучения результаты. Доказанный факт – дети на домашнем обучении учатся лучше своих школьных сверстников и получают лучшие результаты. И наш опыт подтверждает это. Наши учащиеся проходили тестирование Московского центра качества образования, участвовали во Всероссийских проверочных работах, сдавали ОГЭ и ЕГЭ. Все результаты стабильно выше средних московских результатов. Среди наших выпускников есть стобалльники, медалисты, призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

3. Возможность посвятить учебное время только учебе. Ни у кого не вызывает сомнений, что огромное количество учебного времени в школе тратится не просто неэффективно, а просто-напросто впустую. А если прибавить к этому классные и школьные мероприятия, время на дорогу, то получается, что домашнее обучение можно построить намного эффективнее школьного.

4. Использование новейших технологий и подходов.

Домашнее обучение – самая быстро растущая альтернативная форма обучения. Поскольку семейное обучение выбирают родители, по-настоящему заинтересованные в образовании своего ребенка, то и предлагаемые программы, материалы и методики – наивысшего стандарта. Современные технологии способны сделать обучение более гибким и разнообразным. Дети сейчас осваивают новейшие технологии зачастую быстрее родителей, поэтому новые формы обучения воспринимаются «на ура».

5. На занятия тратится существенно меньше времени, чем в школе. Это тот плюс, который отмечают почти все дети на домашнем обучении. И причина совсем не в том, что семейные ученики проходят какую-то «сокращенную» программу или относятся к учебе несерьезно. Как раз напротив. Именно ответственный подход к занятиям позволяет пройти за учебное время существенно больше, чем в традиционной школе. Как результат, дети осваивают темы быстрее своих школьных товарищей.

6. Больше творчества, меньше скуки. Кто сказал, что обучение – это то, что происходит в стенах школы, за партой, с учебником в руках и учительницей у доски? И пусть большинство учится именно так. Что мешает Вам пойти в парк для изучения ботаники или посетить планетарий, когда проходите звездную систему? Вы не ограничены школьными рамками, и для Вас весь мир – образовательное пространство. Возможность получать знания не из учебников, а из первоисточников не только повышает эффективность, но и развивает «увлеченность» предметом.

7. Учёба – это нечто большее. В школе все измеряется оценками в дневнике и баллами за ОГЭ и ЕГЭ. На домашнем обучении дети учатся формировать собственное портфолио, которое показывает реальные знания и умения. А наглядные результаты становятся все более важными и для ВУЗов, и в последующем для работодателей.

8. Цели и задачи ставите Вы сами. В школе дети изучают то, что сформулировал кто-то, не знающий Вашего ребенка и его потребностей, для целей, поставленных безликой государственной машиной. На домашнем обучении Вы сами выбираете, что, как и когда Вы будете изучать.

9. Бессмысленные тесты, задания и отчеты останутся в прошлом. Сухой язык школьных учебников, формальный подход к подаче материала и скучные задания, оторванные от реальной жизни – это знакомо, пожалуй, каждому школьнику. Разве может у школьников возникнуть желание учиться, если их заставляют выполнять однотипные задания и бессмысленные тесты? А при домашнем обучении дети после прочтения интересной книги могут написать отзыв-пост в блогах или на форуме и почитать мнения других, узнать больше об авторе и прочитать другие его произведения.

10. Гибкость и удобство. Вам больше не нужно в определенное время отвозить, а затем забирать ребенка из школы. А отпуск можно запланировать на любое время, а не только на «горячий сезон» летних каникул.

Однако могут возникнуть и определенные сложности:

1. Ответственность. При переходе на домашнее обучение Вы будете полностью отвечать за образование детей. Если что-то пойдет не так, Вы уже не сможете обвинить плохих учителей или закостенелую систему. Хотя родители детей в традиционных школах тоже несут ответственность за обучение своих детей, но, во-первых, разделяют ее со школой, во-вторых, у них в разы меньше возможностей повлиять на результат.

2. Время. Кроме редкого вечера или выходного, когда дети у бабушек или дедушек, они будут вместе с Вами: каждый день, целый день. Но это — и одно из достоинств семейного образования. У Вас наконец-то появится время построить тесные отношения с детьми, по-настоящему сблизиться и узнать друг друга.

3. Свобода. Сейчас Вы можете отправить детей в школу и уехать по своим делам. С другой стороны, домашнее обучение поможет Вам научиться лучше распоряжаться своим временем и стать креативнее. Можно воспользоваться сопровождением домашнего обучения, обратиться к специалистам, которые предложат оптимальную для Вашего ребенка программу обучения, а Вы сможете работать удаленно и находить время и для себя.

4. Квалификация. Многие родители не уверены, что им хватит знаний, умений и терпения учить своих детей. Но ведь всему можно научиться. Домашнее обучение научило уже стольких родителей сохранять спокойствие, когда дети шумят, проявлять гибкость, если они устали, становиться волшебниками, если им скучно. Нет идеальных родителей, как нет и идеальных учителей, но все мы развиваемся и учимся на собственном опыте.

5. Нехватка знаний. Вы боитесь, что у Ваших детей будут пробелы в знаниях, что в итоге они что-то, да не будут знать? Что они будут задавать Вам вопросы, на которые Вы не знаете ответа? Вы не можете знать все, да это и не нужно. Главное — дать детям инструменты поиска необходимой информации и научить с ней работать. К тому же это так интересно – искать ответы и учиться вместе с детьми!

6. Ограничения дома. Скорее всего, в Вашем доме нет игровой площадки, бассейна или музыкального класса, но ведь жизнь не ограничивается только домом. Вы можете выбрать те площадки и кружки, которые наиболее полно отвечают потребностям Ваших детей.

7. Независимость. Рано или поздно Вам будет нужно «оторвать ребенка от фартука», но не в 7 лет. Резкий толчок к самостоятельной жизни в школе заставляет детей полагаться друг на друга, а ведь у сверстников Вашего ребенка так же мало жизненного опыта. Как результат «слепой ведет слепого». Семейное обучение предоставляет родителям возможность дольше служить авторитетом для детей и сохранять на них свое влияние, давая им столько свободы и независимости, сколько они способны понести.

8. Критика. Скорее всего, часть Ваших знакомых и родственников не поддержит Ваше решение. Что ж, всем угодить невозможно. Просто помните, что школьное обучение очень далеко от идеала и подвергается еще большей критике. Но большинство привыкло идти по проторенной дорожке и не пытается искать лучших путей.

9. Отсутствие социализации. Некоторые полагают, что дети на домашнем обучении целые сутки проводят в четырех стенах и, как результат, не умеют общаться со сверстниками. Безусловно, при переходе на семейное обучение вся ответственность за социализацию ребенка ложится на Ваши плечи. Но есть огромное количество мест, где Ваш ребенок может общаться со сверстниками и не чувствовать себя изолированным от общества. Кружки и секции, развивающие центры и дома творчества — у Вас выбор будет намного шире, чем у родителей, предпочитающих традиционное обучение, ведь у Вас будет намного больше возможностей самим построить график занятий своего ребенка. К тому же, школьный опыт не всегда бывает положительным, а домашнее обучение позволит Вам оградить ребенка от негативного влияния и дать ему возможность развиваться полноценно.

10. Переход на очное обучение. Может получиться так, что с семейного обучения Вам нужно будет вновь перевести ребенка на традиционное. Это процесс сложный, но он пройдет легче, если ребенок владеет навыками самостоятельной работы. К тому же эти навыки помогут ему на очном обучении добиться более высоких по сравнению со сверстниками результатов.

Как и в любом вопросе, плюсы и минусы — понятие относительное. Даже если возникают трудности, их преодоление может стать плюсом в будущем, ведь при поступлении в вуз у ребёнка будут развиты все навыки для успешного обучения. самообразования, развития карьеры.

Дистанционное домашнее обучение школьников в РФ

• Дистанционное обучение со Skysmart
• 24. 04.2020

Домашнее обучение школьников давно перестало быть чем-то исключительным. Любой родитель может учить ребенка дома просто потому, что ему так хочется. И немало семей выбирают такой путь. В США на домашнем обучении находятся примерно 5% всех школьников. В РФ официальной статистики нет, но некоторые исследователи полагают, что у нас таких учеников 0,1%.

Ольга
Лысенко

редакция
Skysmart

Большинство таких детей учится в онлайн-школах или занимается с репетиторами, а потом сдает государственные экзамены, подтверждающие, что учащийся освоил школьную программу. Разбираемся, как это происходит на практике.

Что такое домашнее обучение школьников и как оно проходит

Ученик, обучающийся дистанционно, может заниматься заочно или самостоятельно (семейное обучение). Рассмотрим эти варианты.

Заочно

Такой путь предполагает активное использование дистанционных образовательных технологий и, строго говоря, не считается каким-то специальным типом образования. Разница между такой системой и ежедневным посещением школы лишь в том, что педагог проводит уроки по видеосвязи и отправляет ученику задания в электронном виде. Аттестация при таком типе обучения проводится, как правило, очно.

При заочном обучении учащийся строго следует государственной программе, он должен пройти все обязательные темы и не может перескочить через класс. На время карантина школы перешли именно на такой формат работы, но немало учеников обучалось так и раньше. Например, школьники с серьезными проблемами со здоровьем, дети экспатов, живущих в других странах, где нет русскоязычных школ, ученики из отдаленных регионов.

Самостоятельно

В отличие от заочного обучения семейное — это отдельная форма организации процесса. Здесь ответственность за образование детей ложится на родителей: они сами выбирают преподавателей и схему взаимодействия ученика с учителем, следят за тем, чтобы ребенок в полной мере изучил школьную программу, но могут и добавлять предметы, которых в официальном учебном плане нет.

В теории, ребенок на семейном обучении может вообще заниматься по программе, составленной мамой и папой, изучая любые выбранные ими предметы. Но на практике все же приходится учитывать Федеральные образовательные стандарты, поскольку среднее образование в нашей стране обязательно и освоить программу 9 классов ребенок должен в любом случае. При этом обучающийся может быть формально прикреплен к школе для сдачи экзаменов или же не проходить никаких аттестаций вплоть до 9 класса, когда он сдает ОГЭ. Есть и третий вариант — альтернативные онлайн и офлайн школы.

Переведите учеников на интерактивные рабочие тетради

Кто и как регулирует домашнее обучение ребенка в России

Закон, регулирующий дистанционное обучение на дому для детей, приняли 8 лет назад. Федеральный закон N 273-ФЗ, вступивший в силу 29.12.2012 года, определяет, какая форма домашнего образования считается допустимой, регламентирует права родителей и школьников, а также разъясняет особенности получения общего образования на дистанционной основе.

Возрастных ограничений закон не устанавливает: переходить на индивидуальный домашний план обучения могут и первоклашки, и старшеклассники.

Кроме того, дети и их родители могут не только выбирать между учебой в классе и домашним обучением, но и изучать часть предметов в индивидуальном порядке, а часть — в общеобразовательной школе. Знания оцениваются в учебном заведении путем проведения промежуточных и итоговых аттестаций, которые могут проходить как в офлайн, так и в онлайн-формате.

Кто выбирает домашнее онлайн-обучение и почему

По данным исследования Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ), примерно 52% семей принимает такое решение из-за недовольства школьной организацией обучения: родители считают, что учебные учреждения нерационально используют время учеников и не могут обеспечить достаточного уровня образования.

Около 38% родителей считают, что условия домашнего обучения школьника способствуют укреплению связей внутри семьи и создают более доброжелательную обстановку для ребенка, в то время как в школе он сталкивается с агрессией, непониманием, буллингом. Родителей, выбирающих семейный формат образования из-за состояния здоровья ребенка не так много — около 5%.

Чего ждут родители от учителя для домашнего обучения:

• безопасная и доброжелательная обстановка для ребенка
• индивидуальный подход
• рациональное использование рабочего времени
• высокое качество образования
• развитие индивидуальных талантов и способностей ребенка.

Причины перехода на домашнее обучение по исследованию МГППУ

Кому подходит обучение дома

На самом деле, это хороший вариант для самых разных категорий учащихся, а в некоторых случаях и единственно возможный. Вот несколько причин, которым руководствуются родители, забирая ребенка из учебного заведения на надомное обучение:

У семьи нет постоянного места жительства. Если мама с папой часто ездят в длительные командировки, живут за границей или по долгу службы переезжают с места на место, имеет смысл задуматься о заочном обучении. Частые перемены школ не очень хорошо сказываются на успеваемости и психологическом состоянии ребенка, да и уровень преподавания не везде одинаков.

Ученик регулярно в разъездах. Юные спортсмены, музыканты и актеры часто разрываются между поездками на сборы, соревнованиями, репетициями, гастролями и школой — и тогда что-то одно неизбежно страдает. Для таких детей дистанционное обучение может считаться лучшим выходом: оно позволяет разумно распределять время и не жертвовать ни образованием, ни будущей карьерой ребенка.

Ребенку нужен свой темп. Некоторым учащимся трудно поспевать за школьным темпом работы: им нужно больше времени на освоение знаний или в принципе иной подход к организации дня. В классе оценки таких детей могут страдать, а при индивидуальном обучении успеваемость выравнивается.

Это же касается и одаренных детей, которые способны за год освоить программу трех классов. Вундеркиндам очень скучно на школьных занятиях, а из-за скуки, как ни парадоксально, может страдать успеваемость и поведение.

Ребенку трудно влиться в коллектив. Школьные годы чудесны не для всех. Всегда есть ученики, которым сложно вписаться в детский коллектив: они сталкиваются с непониманием, одиночеством, насмешками, а иногда с бойкотом и травлей. Если ситуация не поддается контролю — дистанционные занятия будут более безопасным выходом.

Религия или идеологические убеждения семьи не дружат со школьными. Школьные порядки могут идти вразрез с убеждениями семьи. В случае совсем непримиримых противоречий имеет смысл учить детей на дому.

У ребенка есть особые показания по здоровью. Если слабое здоровье не позволяет ребенку регулярно ходить в школу — заочное или хотя бы очно-заочное обучение даст ему возможность получить качественное образование.

Как подготовиться к переводу на семейное обучение

Некоторые родители хотели бы перевести детей на домашнее образование, но немногие из них представляют, как все организовать. Непонятно с чего начать и какие шаги предпринять, чтобы обучать детей дома. Если родители обратятся к вам с подобным вопросом, предложите им следующий порядок действий:

• Направить заявление установленного образца в Департамент образования. Там родителям предоставят список учебных заведений, куда можно прикрепить учащегося для сдачи экзаменов;
• После этого школа должна издать приказ о переводе ребенка на семейную форму обучения;
• Родители должны заключить договор с образовательным учреждением. В нем будут прописаны все обязанности и права родителей, ученика и школы. В документе указывают количество промежуточных аттестаций, их сроки и необходимость присутствия на практических и лабораторных уроках.

Заключите со школой договор, чтобы зафиксировать взаимную ответственность по семейному обучению ребенка

Как подготовиться к переводу на заочное обучение

В теории перевести ребенка на заочное или очно-заочное обучение нетрудно, и право на это имеют все родители — им даже необязательно объяснять причины такого решения. Однако на практике школы обычно не в восторге от таких новостей, поскольку для школьной администрации заочник — лишняя бумажная волокита, организационные сложности и пересчет бюджета.

Кроме того, учителя с трудом могут контролировать ученика-заочника во время занятий, но если он плохо покажет себя на экзамене — спросят именно со школы, а не с родителей. Словом, администрацию школы можно понять. Но закон на стороне родителей, и он определяет четкий порядок перехода ребенка на заочное обучение:

• Уведомить школу. Родителям следует написать заявление о переводе ученика на заочную или очно‑заочную форму обучения и подать его в администрацию учебного заведения. Предпочтительно сделать до начала учебного года, иначе директору будет проблематично внести изменения в ведомости.
• Изучить программу. Школа должна предоставить детальный учебный план на школьный год. При заочном обучении родители во многом сами решают, как обучать ребенка на дому и как планировать его время. Но тем не менее отступать от программы нельзя, иначе у учащегося возникнут проблемы при аттестации.
• Вовремя сдавать экзамены. Нужно знать, что не каждая школа дает возможность проходить аттестацию дистанционно — зачастую учебное заведение требует личного присутствия ученика на экзамене или годовой контрольной. Но есть школы, где сдать экзамен можно и по интернету. Все это необходимо обговорить с администрацией учебного заведения еще до перевода ребенка на заочное обучение.

С какими трудностями сталкиваются дети на домашнем обучении и как учителю им помочь

Обучение на дому отличается от обычного ежедневного посещения школы: дети на домашнем обучении сталкиваются со сложностями, которые практически незнакомы их одноклассникам. Учителя и репетиторы, работающие с такими учениками, должны быть готовы помочь в решении этих проблем:

Не хватает общения. На дистанционном обучении у ребенка почти нет контакта с классом и зачастую вовсе нет контакта с учителем. Поэтому особенно важно общаться с учеником в мессенджерах или по видеосвязи. Одного самостоятельного изучения пособий никогда не достаточно для глубокого понимания материала. Родителям учеников-заочников можно порекомендовать не ограничиваться одними только сетевыми образовательными ресурсами, а нанять пару репетиторов по предметам, которые даются ребенку с трудом.

Не получается организовать время. Даже взрослым порой трудно заставить себя работать, что уж говорить о школьниках. В школе их постоянно контролируют, но дома нет звонков и учителей, которые следят за тем, чтобы школьник не бездельничал — у родителей тоже не всегда есть возможность контролировать учебный процесс.

Педагогу, работающему с детьми на дистанционном обучении, придется разработать целую систему мотивации для ученика, которая будет включать в себя не только наказания, но и поощрения, элемент соревновательности (пусть даже и с самим собой). В этом поможет геймификация заданий — благо, цифровые учебные материалы позволяют это сделать. В сети можно найти не только стандартные упражнения, но и обучающие игры, интересные видеоролики по школьным темам и многое другое. Цель учителя — сделать учебу настолько увлекательной, чтобы ребенок сам хотел учиться. А родителям он может порекомендовать составить график учебы и отдыха и научить ребенка его придерживаться.

Быстро утомляются. При дистанционной форме обучения ребенок несколько часов в день сидит перед компьютером: глаза устают, спина начинает ныть, концентрация снижается. Это особенно верно для ситуаций, когда ребенок в основном учится по цифровым текстовым материалам: читает учебники и выполняет однотипные задания. Чтобы сохранить силы и интерес учеников, чередуйте разные активности: почитали учебник, посмотрели видеоурок, сделали интерактивное задание или поиграли в учебную игру.

Самостоятельное обучение на дому — хорошая подготовка ко взрослой жизни. Занимаясь без постоянного присмотра педагога, дети учатся ответственно распоряжаться своим временем, планировать день, искать информацию и использовать онлайн-технологии для саморазвития.

Все это бесценный опыт, ведь сегодня нам постоянно приходится учиться чему-то новому, повышать квалификацию, осваивать смежные профессиональные области. В таких условиях умение учиться может считаться самым важным навыком будущего. И школьники-заочники к моменту получения аттестата осваивают его в совершенстве.

Делимся опытом дистанционного обучения на вебинарах

Что запомнить учителю

1. Обучение на дому бывает заочным (по школьной программе с прохождением всех школьных аттестаций) и самостоятельным (по собственной программе с прохождением лишь основных аттестаций) — оба они регулируются Федеральным законом N 273-ФЗ от 29.12.2012 года. Если родители ваших учеников хотят перевести их на заочку, предупредите их, что следует написать заявление в администрацию школы, получить учебную программу и план экзаменов и контрольных.
2. Дистанционное обучение подходит особоодаренным детям и тем, кто не успевает за школьной программой, детям, которые часто меняют место жительства или активно занимаются внешкольной деятельностью, а также тем, кому здоровье или убеждения не позволяют посещать общеобразовательную школу.
3. Дистанционное обучение на дому постепенно становится очень распространенной практикой, и есть шанс, что после карантина многие останутся учиться в таком формате. Современный цифровой образовательный контент позволяет учиться из любой точки мира: смотреть видео-лекции, проводить уроки в режиме реального времени, слушать образовательные подкасты, играть в обучающие игры, использовать интерактивную рабочую тетрадь для домашней работы, читать электронные учебники и сдавать экзамены по интернету.
4. Если вы планируете продолжать работать с учениками на домашнем обучении, не забывайте регулярно с ними общаться, придумывать разнообразные задания и поддерживать мотивацию — на заочном обучении это еще важнее, чем в классе.

7 мифов о домашнем обучении, которые не должны смущать родителей

Домашнее образование становится всё более популярным — по крайней мере, говорят о нём всё больше. В России даже стали использовать подходящий англицизм «хоумскулинг». Однако многие до сих пор не рассматривают такую возможность для своих детей, потому что взгляд затуманивают неприятные стереотипы о хоумскулерах. «Мел» вместе с онлайн-школой им. Н. И. Лобачевского попытаются развенчать все мифы о домашнем обучении.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

1. «Хоумскулер заперт дома, где он чахнет и болеет»

Термин «домашнее обучение» таит ловушку в самом названии. Кажется, ученик заперт дома с мамой, прабабушкой со слуховым аппаратом и телевизором, и такими скромными силами осуществляется образование. В реальности под «домашним обучением» понимается сразу куча разных течений: здесь все, кто учится заочно или очно-заочно (в школу, оказывается, по закону можно ходить так же, как и в вуз), здесь же дети на семейном обучении (от многодетных семей с религиозными родителями до ребят, которые вместе с мамой и папой проводят школьные годы где-то в районе Самуи), здесь же ученики альтернативных школ с самыми разнообразными философиями (как, например, школа им. Лобачевского).

То есть родители хоумскулеров выбирают не обучение в квартире на 4 этаже. Они выбирают всё что угодно, кроме общеобразовательной школы государственного образца

Мир домашнего школьника многообразен, как и мир вообще. И тот парень, который во времена вашего детства всё время болел отитами и потому не ходил в школу, сегодня не может служить единым примером «хоумскулера»

---

2. «Родители не несут ответственности за образование ребёнка, если отдают его в школу»

Если составлять психологический портрет родителя хоумскулера, то довольно уверенно можно говорить о его способности и желании влиять на происходящее. Это же неправда, что те взрослые, которые отвели ребёнка в школу, сняли с себя заботу о его образовании. Наоборот — они несут ответственность за выбор учебного заведения, за выбор педагогов и это им приходится объясняться по вечерам, почему второкласснику задали бредовое задание: разложить грибочки кузнечикам по карманам и написать про это доклад. «Мама, это же ты меня в эту школу отвела!» — всегда может парировать ребёнок, мать которого плохо высказывается о нравах авторов пособия.

---

3. «Если ребёнок не влился в стройный школьный коллектив — это катастрофа»

«Приучиться к коллективу» — довольно причудливая мысленная конструкция. Одно дело — осознавать, что люди разные, что с ними можно по-разному взаимодействовать, что у кого-то одни сильные стороны — у кого-то другие. И совсем другой коленкор — научиться тихонько сидеть в группе 30 ребят, собранных на том основании, что всем тут стукнуло восемь. Психолог Ольга Писарик как-то собрала в своей статье исследования, которые доказывают, что с социализацией у «домашников» даже лучше, чем у обычных школяров. Например, оказалось, что среднестатистический хоумскулер регулярно вовлечён не менее чем в восемь занятий вне дома, включая спортивные секции, художественные студии и прочие собрания скаутов-скрипачей. Выяснилось также, что поведенческих проблем у них меньше, чем у детей, которые социализируются в учреждении государственного образца. Школа между тем и не ставит своей целью заботу о социально-эмоциональных навыках учащихся, если не считать таким навыком умение вставать, когда педагог входит в класс.

---

4. «Дистанционное обучение онлайн ничему хорошему не научит»

Если сказать человеку, что ты обучаешь ребёнка онлайн, он сразу начнёт представлять бедного школьника с кругами под глазами от постоянного сидения перед монитором и рахитом из-за того, что он не выходит из дома. Такие заблуждения не редкость: всё потому, что никто не делает различий между дистанционным обучением и «хоумскулингом». На самом деле онлайн-знания — это очень и очень широкий спектр полезных для школьника вещей. Конечно, если представить, насколько меньше ребёнок будет фрустрирован, если его никто не будет будить по утрам, грузить учебниками и отправлять зимой сквозь сугробы — всё станет на свои места, и хоумскулинг покажется настоящим спасением.

Дистанционное обучение даёт возможность правильно совмещать традиционные методы с индивидуальным подходом

Что это значит? Что все ужасы школьной жизни можно легко купировать онлайн-обучением, например, в школе им.  Н. И. Лобачевского. Для каждого ребёнка там устанавливается индивидуальный темп обучения, в то время и в том объёме, когда ему удобно (это, кстати, очень подходит тем, кто профессионально занимается спортом). К тому же на протяжении всего обучения в школе им. Н. И. Лобачевского ребёнка сопровождают опытные преподаватели-предметники, кураторы и психолог. Все домашние задания ученик получает в личном виртуальном кабинете, где они тщательно проверяются, а все ошибки внимательно анализируются. А по прошествии всех классов, ученик школы им. Н. И. Лобачевского получает абсолютно нормальный аттестат государственного образца.

Но если вдруг вы всё равно выбрали очную форму и ваш ребёнок прилежно посещает обычную районную школу, онлайн-школа им. Н. И. Лобачевского и ему поможет лучше усвоить программу. А на YouTube-канале школы ребёнок найдёт массу полезных материалов: две трети подписчиков канала такие же школьники-очники, которые просто хотят больше знать.

---

5. «Родители домашника — сплошь безработные бездельники»

Мнение, что родители, которые не пустили детей в школу, — угрюмые люди, которые не нашли себя в жизни, не соответствует истине. В Америке, где хоумскулинг уже какое-то время изучается пристальнее, чем у нас (это неспроста — ныне там 2,3 миллиона «домашников»), учёные выяснили массу любопытных вещей. Например, что ещё в 2001 году не было никакой серьёзной разницы в доходах между семьями-приверженцами школ и семьями хоумскулеров, а 48% детей на домашнем обучении росли в семьях, где работают оба родителя (среди родителей школьников занятость равнялась 81%).

---

6. «Без школы невозможно адаптироваться к миру»

В теории все хотят, чтобы дети росли в уважительной среде, пронизанной терпимостью и дружелюбием к личностному своеобразию. На практике многим нравится идея, что их ребёнок будет вынужден располагаться по линеечке и перестать крутить головой направо и налево. «Вот пойдёшь в школу, тебя там научат уму разуму!» — удовлетворенно говорим мы человеку, который, читая, стоит на руках.

Что такое «социализация» и почему мы неправильно понимаем этот термин

Школьное устройство не повторяет всех причудливых изгибов мира. Школа, наоборот, представляет собой несколько устаревшее сооружение со странным набором правил. Непонятно, для чего именно дети должны адаптироваться именно к этой системе? Где ещё они встретят такие же диковатые обычаи, саечки в раздевалке и нервную учительницу?

---

7. «Личностное развитие — это череда кризисов, и это нормально»

Наука в лице психолога Кэрол Двек говорит нам о том, что есть два вида внутреннего представления об успехе: фиксированная установка и установка на развитие. Обладатели первой установки стараются выглядеть умными и избегают интеллектуальных вызовов: «Отвечу неправильно, и все подумают, что я дурак!». Те, у кого сформировалась установка на развитие, испытывают желание учиться, пусть и совершая ошибки, двигаться вперёд (из книги Ч. Фейдл, М. Бялик, Б. Триллинг «Четырёхмерное образование» стр. 186). А теперь угадайте, какой тип поведения формирует обычная школа, снижая оценку на балл за две помарки?

Домашнее обучение в большей степени нацеливает ребёнка на личное развитие, потому что школе все озабочены другими вещами, внешними показателями, например, результатами математических тестов и сочинениями «Как я провёл соседа».

Наверняка у каждого человека есть свои страхи, связанные с обучением детей. Но если хорошенько поразмыслить, какие-то покажутся несостоятельными, а какие-то — просто смешными.

Фото: iStockphoto (Image Source, Tuned_In, shironosov, YiorgosGR, SaraBerdon, CherriesJD, maaram)

---

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Кто и зачем сегодня учится в онлайн-школах

12 неверных признаков того, что у вас плохая школа

Как научить ребёнка заботиться о себе

«Хотела учить сама — не вышло». Что родители не скажут о домашнем обучении

Когда идею обучения на дому стало поддерживать все больше и больше родителей, педагоги в школах начали обращать на это внимание: «Как бы ни старались мамы и папы, они неспособны дать объем знаний, который нужен ребенку для развития».

Учитель из Москвы Анастасия Кудрякова считает, что родители пали жертвами новомодных педагогических течений. «Системы воспитания, где ребенок — это партнер родителю и где нет подчинения, сделали свое дело. Взрослые не представляют, что без подчинения нет обучения. Нужны образцы в виде других, более подчиняющихся детей, а этого можно добиться только в школе. Инфантильных родителей «поколения пепси» иногда нужно учить элементарным вещам: что не планшет должен быть, а сказки-прибаутки и живой человек рядом, который поведет за собой, научит», — подчеркивает педагог.

По ее мнению, образ школы излишне демонизируют, говоря, что она не может ничего дать, а только тратит время ребенка и угнетает его индивидуальность. «В итоге обстановка в учреждениях складывается нездоровая. В таком случае кого мы, «злые учителя», вырастим?» — спрашивает Курдякова.

С ней согласна ее коллега Екатерина Гюрджян. В ее практике был показательный случай, когда родители полностью взяли на себя функции учителей, но в итоге «проект» провалился: «Ушли, поработали с психологом и вернулись. Детям в школе все же веселее — друзья, общение».

Екатерина объясняет, что на семейное обучение идут, чтобы оградить от негативного влияния извне, изучать программу в той форме интенсивности, которая подходят ребенку. «В целом идея хорошая. Но школа способна дать опыт общения как со сверстниками, так и с более взрослыми людьми. Ребенок учится адаптироваться, разбираться в людях, работать в системе. Такой опыт дома не получишь. И в дополнительном образовании тоже: там слишком мало времени, и коллектив, как правило, часто меняется», — уверена учитель.

«Вам семейное образование точно не подходит»

Педагог по образованию Наталья Геда сама обучает сына дома. По ее мнению, такая альтернатива школе подходит далеко не всем родителям и не всем детям. Перед тем как решиться на выбор, стоит откровенно ответить на вопрос: осилю ли я?

«Не стоит выбирать такое обучение тем, у кого стандартные и стереотипные цели: получить аттестат с хорошими оценками, золотую медаль, выиграть олимпиаду, поступить в престижный вуз. Эти цели куда проще достигнуть, обучая ребенка в престижных школах, на специализированных курсах, привлекая репетиторов», — считает Геда.

ЦДО, Центр домашнего обучения — Учёба.

ру

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Сервис онлайн-консультаций

Выбери профессию, о которой потом не пожалеешь

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Что необходимо знать родителям о домашнем обучении?

В какой детский сад отправить ребенка, как выбрать школу, есть ли преимущества обучения в колледже, и какой университет даст образование, чтобы стать востребованным и успешным профессионалом в будущем? Вопросы, связанные с образованием детей, всегда волнуют родителей, и они тратят много времени на их решение. Нередко мамы и папы задумываются о домашнем обучении для своих детей, о его преимуществах и недостатках, о сложностях, с которыми, возможно, им придется столкнуться перейдя на новую форму обучения. В этой статье мы поговорим о юридических аспектах этой формы образования.

Какие законы регулируют вопросы образования?

Образование в нашей стране регулирует Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», он устанавливает основные принципы реализации образовательной политики, фиксирует уровни образования и гарантирует право на бесплатное получение дошкольного, общего среднего и среднего профессионального образования. При этом Статья 17 Закона об образовании предусматривает различные формы получения образования: оно может быть получено в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (к примеру, детский сад, школа), или в форме семейного образования и самообразования.

Что такое «домашнее обучение» и в каких случаях оно возможно?

Само понятие «домашнее обучение» в настоящее время устарело, и его заменило «семейное образование». Давайте разберемся, что вкладывает в это понятие закон на примере среднего школьного образования.

В школе, как известно, учащиеся осваивают основную образовательную программу по государственным стандартам, ежедневно посещая занятия в образовательном учреждении. В отличие от этой модели семейное образование, как правило, не требует присутствия учащегося в стенах заведения, при этом ученик обязан сдавать общие экзамены и проходить аттестацию наравне с другими.

В каких же случаях ребенок может быть переведен на домашнее образование?

Одна из самых частых причин — состояние здоровья ребенка, которое не позволяет ему проводить много времени вне дома или медицинского учреждения. Так же не редки случаи, когда родители выбирают семейное обучение по морально-этическим или религиозным убеждениям.

Если родители видят, что темп усвоения учебного материала у их ребенка значительно выше, чем у его сверстников, и ему откровенно скучно на уроках, они могут инициировать перевод школьника в старший класс. При этом, если темпы освоения материала настолько высоки, что «перескакивать» необходимо сразу через несколько классов, у ребенка могут возникнуть проблемы с адаптацией в коллективе ребят, которые будут старше его. Чтобы этого избежать, разумно перевести ребенка на домашнее обучение.

Тоже самое относится и к тем случаям, когда ребенок, наоборот, слишком медленно усваивает материал и отстает от сверстников, будучи при этом физически здоровым.

Кроме того, семейное обучение может быть эффективным и даже необходимым для детей, которые серьезно занимаются спортом или всецело посвящают себя искусству, если им приходится часто пропускать занятия из-за соревнований и конкурсов. Актуально это и для тех, кто вынужден часто менять место жительства (например, дети военнослужащих). При переездах детям приходится часто менять образовательное учреждение и всякий раз заново адаптироваться к коллективу, что может негативно отражаться не только на их успеваемости, но и на психологическом состоянии.

Во всех этих случаях закон позволяет ребенку получить образование вне стен учебного заведения, однако в этом случае наибольшая ответственность за образовательный процесс ложится на плечи родителей, которые могут как сами обучать своего ребенка, так и привлекать для этих целей репетиторов. Роль школы в этом случае состоит в, так называемом, методическом сопровождении. Учителя рекомендуют определенную стратегию образования, советуют те или иные учебники и пособия, чтобы ребенок освоил программу, предусмотренную государственным стандартом, и подготовился к сдаче итоговых экзаменов.

Помимо «семейного образования» существует также понятие «экстернат», которое представляет собой форму аттестации при домашнем обучении, когда ученик может выучить материал в ускоренном режиме (например, освоить программу 10 и 11 класса за один год) и досрочно сдать экзамены.

Как перевести ребенка на домашнее обучение?

В случае, если ребенок не может посещать школу по состоянию здоровья, ему необходимо пройти медицинскую комиссию, которая и примет решение о переводе на домашнее обучение. Заключение этой комиссии вместе с заявлением, написанным в свободной форме, родители предоставляют директору школы, а он в свою очередь составляет приказ о переводе обучающегося на соответствующую форму обучения и назначает педагогов, которые на дому будут обучать ребенка. При этом, если ребенок нуждается в индивидуальной образовательной программе, учителя совместно с родителями, учитывая рекомендации врачей, составляют программу и наиболее удобный график занятий.

В случаях же если перевод на семейное обучение не обусловлен какими-либо очевидными жизненными обстоятельствами (к таковым, помимо проблем со здоровьем, относятся занятия спортом и культурная деятельность, о которых мы говорили выше) процесс перевода на домашнюю форму обучения может затянуться. Написанное родителями заявление будет передано директором школы на рассмотрение в местный отдел или департамент образования. В результате положительного решения директор школы подписывает соответствующий приказ. После чего между школой и родителями заключается договор, а также согласуется программа. При этом школьные учителя не обязаны участвовать в образовательном процессе и обучать ребенка на дому, а сам ученик должен будет посещать школу в соответствии с согласованным графиком для промежуточной аттестации.

Как проходит аттестация ребенка, обучающегося дома?

Для получения документа, подтверждающего уровень полученного образования, необходимо пройти итоговую аттестацию. Важно отметить, что законодатель не предусматривает каких-либо различий в уровне требований к выпускникам, освоившим программу в стенах школы или на дому. Сдача экзамена проходит в общем порядке.

Исключения могут составлять случаи, связанные с состоянием здоровья ребенка, но этот вопрос всегда решается в индивидуальном порядке вместе с родителями и медицинскими специалистами.

В завершении необходимо отметить, что независимо от формы получения образования ребенком (в стенах образовательного учреждения или на дому) в дальнейшем выпускники школы имеют абсолютно равные возможности при поступлении в высшие и средние специальные учебные заведения.

Адвокат, юрист портала «Я — Родитель» Иван Долгов

7 Руководящих принципов для родителей, обучающих на дому

По мере того, как миллионы учащихся из школьного диапазона до 12 лет переходят на домашнее обучение из-за угрозы коронавируса в Соединенных Штатах, родители изо всех сил пытаются понять свою новую роль суррогатных учителей. Это потребует в равной степени терпения и упорства. «Это будет беспорядок», — написала профессор лидерства в сфере образования Дженнифер Вайнер в The New York Times , прежде чем разрешить родителям и учителям попытаться и потерпеть неудачу, «и это нормально.”

Но беспорядок не обязательно должен означать неадекватность, и это не обязательно должно быть постоянным состоянием. Хотя вы, вероятно, видели внезапный избыток онлайн-ресурсов, предлагаемых некоммерческими и образовательными учреждениями, в том числе отличные новые возможности, такие как Мо Виллемс, ведущий ежедневные занятия по рисованию или Долли Партон, читающая сказки на ночь, — сама по себе библиотека удивительных ресурсов не поможет . Обучение — это не только знакомство ребенка с интересным содержанием.

Вот несколько основных принципов, основанных на исследованиях и науке, которые обеспечивают всеобъемлющую структуру вашего подхода и делают обучение более продуктивным и длительным, независимо от учебных материалов в вашем доме.

Создание пространства «гибкого обучения»

Гибкие открытые пространства, которые позволяют сегодняшним офисным работникам работать более продуктивно, также могут быть полезны для студентов, — говорит учительница Кайла Дорнфельд. «Гибкие классы» — учебная среда, обеспечивающая широкий выбор того, как и где ученик мог бы учиться — становятся все более распространенными в школах по всей стране. Когда учащиеся могут приспособить свое пространство к работе, исследование показывает, что они чувствуют себя более заинтересованными и более продуктивными, поэтому поощряйте учащихся перемещать мебель и реквизит в соответствии с их учебными потребностями.

Вы хотите сохранить некоторую структуру. «Задайте четкие ожидания относительно того, как и когда можно использовать пространство», — говорит учитель средней школы в Калифорнии Лаура Брэдли. Установите несколько параметров того, какие виды работы выполняются в разных помещениях, но предоставьте учащимся возможность выбора. Например, ученик может сидеть за традиционной партой для занятий математикой, но может перейти на диван или кресло-мешок, чтобы посмотреть онлайн-инструкцию по математике. Будьте изобретательны: обычные предметы домашнего обихода можно использовать для изменения динамики пространства.По словам одного учителя, картонная коробка может стать крепостью для письма, а стопка подушек — художественным уголком. Создайте баланс между предложением структурированного пространства и предоставлением учащимся возможности выбирать, где они могут учиться и заниматься наиболее комфортно.

Если вы все еще думаете, что это немного рискованно, одно комплексное исследование показало, что «гибкость» составляет четверть академических преимуществ, связанных с дизайном классной комнаты, что делает ее столь же важной, как свет или температура, для эффективного обучения.

Заезд каждое утро — и в течение дня

Начало занятий в школе каждое утро — это больше, чем просто определение успеваемости на день. Десятилетия исследований показывают, что чувство принадлежности, благополучия и связи является важным предвестником обучения: например, если ваш ребенок расстроен или одинок, исследования показывают, что он просто не будет таким продуктивным, как ученики.

Вы можете подумать о реализации домашней версии «приветствия у двери» — забавного ритуала, который учителя часто используют в начале дня, чтобы поговорить с вашим ребенком и спросить, как он себя чувствует.Продолжайте практику в течение дня, используя легкие «отметки» и меняя вопросы. По данным Института социального и эмоционального обучения, вопрос: «Если бы вы создали или использовали смайлик, который лучше всего отражает ваше настроение прямо сейчас, что это будет?» или «Какой цвет или сочетание цветов лучше всего отражает то, что вы чувствуете сегодня? Почему? «Может вызвать более тонкие ответы, чем» Как вы себя чувствуете? »

Если ваша школа участвует в дистанционном обучении, убедитесь, что ваш ребенок регулярно взаимодействует с другими сверстниками с помощью доступных технологий — или рассмотрите возможность общения с друзьями по электронной почте, чтобы ваш ученик оставался на связи с другими юными учениками.

Разрешить частые «мозговые перерывы»

Для родителей и учеников непреодолимое расписание занятий. Хорошие новости? Нейробиология поддерживает частые «перерывы в работе мозга», и учителя перебивают их в течение дня, чтобы ученики могли более эффективно обрабатывать информацию, которую они узнали. Как работают мозговые перерывы? Исследования показывают, что мозг в состоянии покоя — также называемый «режимом по умолчанию» — все еще занят обработкой информации ниже порога осознания, очищением того, что они узнали, и перемещением важной информации из кратковременной памяти в долговременное хранилище.

Как правило, младшим школьникам нужно больше перерывов, но они полезны для студентов всех возрастов. Исследования показывают, что у молодых студентов перерывы в работе мозга улучшают продолжительность концентрации внимания. Разделение уроков на более мелкие, более управляемые части помогает учащимся сосредоточиться. Старшим ученикам нужны перерывы каждые 20-30 минут, чтобы сохранять концентрацию и энергию.

Найдите ритм, который работает

Когда школы объявили о закрытии, в Интернете появилось множество предлагаемых расписаний, но жесткое статичное расписание не отвечает потребностям учащихся.Автор бестселлеров и исследователь Дэниел Пинк говорит, что 15 процентов людей — это «жаворонки» или «утренники», а еще 15 процентов — «совы», которые лучше всего работают в течение дня. Остальные находятся где-то в континууме между этими полюсами, поэтому подумайте о настройке расписания для ребенка — практике, называемой «дифференциацией», которую учителя используют для удовлетворения разнообразных потребностей учащихся в своих классах.

Согласно исследованию, которое цитирует Пинк, младшие школьники лучше всего справляются с аналитическими задачами в начале дня, поэтому родители могут планировать такие занятия, как математика, утром.Для подросткового мозга более позднее начало и больше сна могут означать лучшую память и удержание в памяти. Американская академия педиатрии рекомендует начинать школьный день подростка не ранее 8:30.

Консолидированное обучение

Одно из заблуждений относительно обучения состоит в том, что его основная функция состоит в том, чтобы помочь учащимся запоминать информацию, но удержание — это только первый шаг. Эффективное обучение требует, чтобы учащиеся часто извлекали информацию, а затем придавали ей новый смысл. Этот процесс, называемый консолидацией, часто усиливается в традиционных классах с помощью обзоров и викторин или с помощью мультисенсорных практик, таких как рисование, сочинение песни или построение модели того, что недавно было изучено.

Дома отдавайте предпочтение возможностям активного обучения посредством обсуждения, письма или творчества, а не более пассивным практикам, таким как повторное чтение или механическое ведение заметок. Обучение требует многократных активных манипуляций с изучаемым материалом.

Наконец, многие исследования показывают, что преподавание того, чему вы научились, кому-то другому — родителю или другому брату или сестре — также является очень эффективным способом закрепить обучение и закрепить его. Это называется эффектом протеже, и он работает, потому что обучение чему-либо требует от вас владения всеми нюансами темы.

Поощряйте продуктивную борьбу

Поощряйте детей к продуктивной борьбе, давая им сложные задания и хваля их за их настойчивость. Исследования показывают, что когда учащиеся решают сложные, но все же в пределах своих возможностей задачи, они углубляют свое обучение. Позвольте ученикам бороться с проблемами, прежде чем вмешиваться.

Когда работа будет завершена, постарайтесь не хвалить ребенка за «ум»; исследования показывают, что похвала ребенка за врожденные качества, как правило, заставляет его не рисковать и мешает пробовать новые или сложные вещи.Вы хотите, чтобы ваши дети продолжали подталкивать себя, а похвала за тяжелую работу более эффективна для развития выносливости и упорства.

Учитывайте страсти и играйте

Во многих частях мира домашнее обучение продолжается не менее нескольких месяцев. Помогите учащимся выйти за рамки мышления подчинения — «Я выполнил свою работу, могу ли я пойти?» — вовлекая их в увлеченные проекты и развлечения. Вы хотите, чтобы дети имеют внутреннюю мотивацию, чтобы продолжать работать трудно, поэтому используйте школу у себя дома, как возможность для более глубокого изучения, где дети используют свою среду для изучения различных предметов.

Домашние занятия, такие как приготовление еды или организация, дают возможность развить навыки решения проблем. Новое исследование показывает, что музыка, искусство, рисование и танцы — очень увлекательные занятия, которые также улучшают языковые навыки, умственную концентрацию, сочувствие и творческие способности.

Наконец, в суете академической работы не забывайте о важности игры. Это не только дает передышку для мозга после сложных аналитических задач, таких как математика или естественные науки, но и десятилетия исследований показывают, что упражнения действительно могут изменить структуру мозга таким образом, чтобы улучшить память, внимание, настроение и когнитивные функции.Американская академия педиатрии рекомендует неструктурированную игру с несколькими правилами и большим пространством для воображения, потому что она дает детям пространство и время для практики социально-эмоциональных навыков и творческого решения проблем.

программ, учебных программ и ресурсов домашнего обучения

Обучение на дому (также называемое домашним обучением ) — это образовательный процесс, при котором родители или репетиторы обучают детей дома, вместо того, чтобы давать им формальное образование в государственной или предоставленной школе.Обучение на дому было очень распространено много лет назад, до введения в действие законодательства об обязательном посещении школы. Сегодня домашнее обучение не так распространено, как в прошлом, но его популярность растет.

Обучение на дому разрешено в большинстве штатов и юрисдикций, если родителям неудобно записывать своих детей в государственные школы. Многие родители отдают предпочтение домашнему обучению своих детей, поскольку они контролируют строгость учебной программы, могут быть уверены, что их дети находятся в безопасной обстановке в течение дня, и могут проводить моральные и религиозные занятия, запрещенные в системе государственных школ. Многие родители, живущие в отдаленных или сельских регионах или в зарубежных странах, предпочитают обучать своих детей на дому.

Основными причинами, по которым родители обучают своих детей на дому, являются (1) неудовлетворенность качеством образования, предоставляемого в местных школах, и (2) желание более активно участвовать в обучении и развитии своих детей. Родители, обучающиеся на дому, не только недовольны качеством образования в местных школах, но и обеспокоены издевательствами, школьной средой и неспособностью школы удовлетворить особые потребности и индивидуальные способности своих детей.

Обучение на дому особенно популярно среди семей, которые живут в изолированных от других сельских районах, тех, кто живет за границей, а также для семей, работа или образ жизни которых требует частых поездок. Студенты-актеры, спортсмены и музыканты также часто проходят домашнее обучение у родителей или профессиональных наставников, чтобы приспособиться к их регулярной практике и тренировкам. В то время как домашнее обучение находилось в упадке на протяжении многих десятилетий, в последнее время его популярность резко возросла.Для детей в возрасте от 5 до 17 лет, проживающих в США, домашнее обучение увеличилось с 1,1% в 2003 году до 3,3% в 2016 году (Nces.ed.gov, февраль 2018 г.).

Все больше родителей также обращаются к домашнему обучению как к форме дополнительного образования для своих детей. Программы дополнительного образования часто предлагаются в заочных школах или зонтичных школах, которые предоставляют утвержденный на федеральном уровне учебный план, часто доступный в онлайн-формате. Однако в штатах и ​​округах, где домашнее обучение является законным, родители часто применяют свободный от учебных программ подход к обучению своих детей, который не опирается на утвержденный учебный план или стандартизированное обучение.Эту форму обучения иногда называют отказом от школы. Без школы подчеркивается менее структурированная учебная среда, в которой интересы учащихся и родителей определяют стиль обучения и учебную программу.

Статьи, информация и ресурсы по домашнему обучению

Изучите популярные темы, ресурсы и статьи о домашнем обучении и домашнем обучении.

101 бесплатный ресурс для домашнего обучения во время COVID-19

Этот список обновлен на 2021 год.

В связи с тем, что школы переходят на удаленный или неполный рабочий день, чтобы остановить распространение коронавируса, вы можете столкнуться с дополнительным занятием: учителем.

Независимо от того, переходите ли вы в домашнюю школу на полный рабочий день, используете дистанционное обучение в школе, рассматриваете микрошколу или «пандемическую капсулу», или просто вынуждены проводить несколько дней в неделю дома для виртуального обучения, вам могут понадобиться дополнительные поддержка при обучении на дому во время COVID-19.

Домашнее обучение во время COVID

Если вы новичок в домашнем обучении, вы, вероятно, задаетесь вопросом о том, как найти учебную программу для домашней школы и как помочь своим детям учиться. Можно ли работать дома, учить детей, избегать бесплатного экранного времени и сохранять рассудок?

«Помните, что это новость для всех», — говорит Эрин Жирар, эксперт по домашнему обучению Outschool. «Учителя не всегда понимают это правильно, как и мы, родители. Будьте готовы быть гибкими и адаптироваться».

Вот ресурсы, которые помогут вам узнать, как заниматься на дому или просто обогатить свой день.

1. Узнайте, что нужно знать детям

Несколько недель или месяцев — это одно, но если вам предстоит целый год домашнего или удаленного обучения, стоит узнать, какая учебная программа соответствует классу вашего ребенка включает.

В каждом штате есть требования к домашнему обучению. Узнайте о законах вашего штата о домашних школах, — говорит Джейми Гэдди, главный редактор Homeschool.com.

Чтобы получить представление о том, чему должен научиться ваш ребенок, обратитесь к Руководствам для родителей TODAY, которые были разработаны NBC News Learn с помощью профильных экспертов и соответствуют Общим основным государственным стандартам.

Связанные

2. Используйте бесплатные образовательные веб-сайты

Многие образовательные веб-сайты и онлайн-программы домашнего обучения предлагают бесплатные или льготные подписки во время кризиса с коронавирусом.Если ваша семья нуждается в руководстве, в EPIC, Каждый человек влияет на детей, есть горячая линия поддержки семьи.

• Семьи с устройствами с поддержкой Alexa могут воспользоваться бесплатными образовательными программами от Bamboo Learning, включая математику, историю, музыку и рассказы. Просто скажите: «Алекса, открой Bamboo Books».
• Beanstalk предлагает онлайн-классы по искусству, науке и другим предметам для дошкольников до 6 лет.
• Образовательная компания Hand2Mind запустила новую платформу Learn at Home с потоковыми уроками для учащихся K-5 и загружаемыми материалами STEM.
• Для 7-х классов и старше программа обучения математике AskMo является бесплатной.
• Некоммерческая организация «Любовь в большом мире» предлагает бесплатную социально-эмоциональную программу для детей K-8.
• Prodigy Math, который используется во многих школьных округах, предлагает бесплатное обучение математике в стиле видеоигр.

Связанные

• Языковая программа Duolingo предлагает бесплатные инструменты онлайн-обучения.
• На сайте CK-12 есть соответствующие возрасту уроки по всем предметам для разных классов.
• Для детей младшего возраста компания Bright Horizons создала библиотеку бесплатных ресурсов для младенцев и детей школьного возраста.
• Для старшеклассников Fiveable — это бесплатный ресурс для обучения в классе Advanced Placement и подготовки к тестам. Их новые курсы Fiveable Courses предоставляют виртуальную обучающую группу за плату.
• Encantos Learning Hub имеет инструменты для двуязычного образования и географии.
• Эд Хелпер предоставляет бесплатные ежедневные рабочие тетради для детей от дошкольного возраста до средней школы.

3. Найдите стиль обучения, который подходит вашей семье

Чтобы открыть для себя правильный метод домашнего обучения для своей семьи, подумайте о своем подходе как учителя и о том, что лучше всего мотивирует вашего ребенка как ученика, — говорит Гэдди.

Если вы ищете что-то спокойное, рассмотрите варианты, такие как отлучение от школы. Если вы более структурированы и любите расписание, возможно, вам понравится что-то более традиционное. На Homeschool.com есть инструмент, который поможет родителям найти лучшую учебную программу.

Связанные

«Когда у вас будет несколько вариантов, попробуйте их на тест-драйв», — говорит Гэдди. Убедитесь, что вашему ребенку нравится программа и он заинтересован в обучении.

«Поговорите со своим ребенком и задайте ему открытые вопросы о том, что им нравится в школе и что им нравится учиться», — говорит Жирар.«Ваш ребенок не любит математику, но любит помогать на кухне? Не любит читать, но любит рассказывать истории? Вы можете адаптировать его образование в соответствии с его природными способностями».

4. Создайте распорядок дня на дому

Ищете распорядок дня на дому? Возможно, вы захотите попробовать следовать обычному школьному расписанию вашего ребенка или составить план на семейном собрании. Эти распечатанные расписания позволяют вам спланировать свой день.

Связанные

Помните, что дети младшего возраста могут сосредоточиться на задаче только 10 или 15 минут.Делайте много перерывов на движение, пойте песни и выходите на улицу, когда можете.

Подумайте также о физическом пространстве, которое могло бы подойти вашему ребенку. «Ваш ребенок любит стоять? Сидеть? Создайте форт для работы?» — спрашивает Жирар. «Опять же, у вас есть возможность создать свою собственную среду обучения и расписание».

5. Получите бесплатные электронные книги

Многие библиотеки закрываются, но онлайн-ресурсы остаются доступными.

• Проверьте Libby, Kanopy, SimplyE и Hoopla, чтобы получить бесплатные ресурсы вместе с библиотечным билетом.
• Эпос! Приложение для чтения предоставляет бесплатный доступ для студентов дома во время удаленного обучения с использованием кода класса от учителя.
• Приложение для чтения Google Rivet — бесплатное приложение для чтения, которое помогает детям от детского сада до третьего класса научиться читать.
• VOOKS, онлайн-библиотека потокового вещания, предлагает месяц бесплатно на время закрытия школ в дополнение к ресурсам и планам уроков.
• Издатель образовательных ресурсов Twinkl бесплатно предлагает жителям США свою библиотеку, содержащую более 630 000 образовательных ресурсов.S. Просто введите код USATWINKLHELPS, чтобы получить доступ.
• Time for Kids также предлагает свою цифровую библиотеку бесплатно во время кризиса.
• Новый детский журнал The Week Junior предлагает свои первые номера бесплатно.

6. Играйте бесплатно и читайте вслух

Вот один из основных продуктов класса, который вы можете легко найти в Интернете через издателей, авторов и преподавателей, разместивших общедоступные видео.

• Видео Долли Партон «Спокойной ночи с Долли» содержат сказки на ночь с ее библиотекой воображения.
• Некоторые из любимых авторов ваших детей предлагают читать вслух во время кризиса. Этот список для чтения вслух от We Are Teachers полон ресурсов, а Kidlit TV имеет библиотеку для чтения и мероприятий.
• Мак Барнетт («Сэм и Дэйв роют дыру», «Mac B: Kid Spy») опубликовал на своей странице в Instagram архив сообщений для чтения.
• Кейт Месснер, автор нового романа для среднего класса «Чирик» и иллюстрированной книги «Следующий президент» с Адамом Рексом, делится на своем веб-сайте множеством уроков других авторов.
• Romper собрал «Operation Storytime» с комментариями от достаточного количества авторов, чтобы заполнить виртуальную библиотеку.
• Авторы, которые планируют новые чтения и уроки, публикуют свои расписания в документе Google, созданном защитником грамотности Оливией Ван Ледтье, и многие другие публикуют ресурсы с хэштегом Twitter #kidlitquarantine.

7. Смотрите бесплатные веб-семинары

• На сайте History Channel есть уроки истории на сайте history.com.
• Джаррет Дж.Кросочка, автор серии графических романов «Ланч-леди» и финалист Национальной книжной премии «Эй, Киддо», ведет веб-трансляции на YouTube для всех возрастов.
• Автор и иллюстратор Грейс Лин («Большой лунный пирог для маленькой звезды») публикует обучающие материалы и материалы для чтения на своем канале YouTube.
• Universal Pictures публикует уроки от своих аниматоров, в том числе «Как нарисовать миньона или мака» из «Троллей». (Universal Pictures и TODAY принадлежат одной и той же материнской компании.)
• Для дошкольников и детей школьного возраста Kiddie Academy предлагает идеи, как превратить время игры, обеда и отдыха на свежем воздухе в творческие уроки и занятия.
• Mystery Science предлагает бесплатные уроки естествознания во время закрытия школ.
• Некоммерческая организация по созданию историй «Мотылек» дважды в неделю предлагает бесплатные рассказы и уроки.
• На TED-Ed есть видеоуроки и серии от лучших преподавателей, преобразованные в анимационные видеоролики для детей.

Связанные

• Ари Шапиро из NPR ведет канал YouTube, на котором обсуждаются текущие события.
• А «Улица Сезам» предлагает специальные ресурсы во время кризиса, в том числе виртуальные объятия от Элмо и анимации о мытье рук и заботе друг о друге.
• 4-H предлагает множество бесплатных мероприятий на 4-H at Home, в том числе научные проекты и искусство и ремесла.
• У Снупи и его друзей на Peanuts.com появился новый список бесплатных домашних уроков и мероприятий, разработанных экспертами в области образования.

8. Слушайте бесплатные аудиокниги и подкасты

• Audible анонсировала бесплатный веб-сайт Audible Stories с аудиокнигами для детей всех возрастов. Все на сайте бесплатно, не требует входа в систему или членства.
• Сервис потокового аудио Pinna предлагает учителям шесть бесплатных месяцев на своем портале для учителей, а также бесплатные планы уроков и советы по интеграции аудио в класс. Учителя могут делиться информацией об учетной записи с учащимися, обучающимися удаленно, или семьи могут зарегистрироваться самостоятельно на 30 дней бесплатно.
• Learning Ally предлагает бесплатный доступ к своей базе данных аудиокниг, специально предназначенной для помощи детям с ограниченными возможностями обучения.
• Есть множество образовательных и развлекательных подкастов для детей, в том числе NPR WOW in the World, Story Pirates и Brains On! Story Pirates также представила клуб творцов с бесплатными цифровыми ресурсами.

Связанные

• Подкаст Story Seeds показывает творческий процесс в реальном времени, в котором дети и авторы совместно работают над идеями рассказов.
• Grim, Grimmer, Grimmest с автором Адамом Гидвицем («Сказка о темноте и Гримме») предлагает безопасно захватывающие жуткие сказки.

9. Распечатайте бесплатные листы с заданиями

• Компания Learning Resources, производящая образовательные игрушки, предлагает 2 500 бесплатных рабочих листов, печатных материалов и занятий своими руками для детей от 2 до 8 лет.
• Многие авторы детских книг предлагают бесплатные листы с заданиями на своих сайтах. Джарретт Лернер, автор книги «Инженеры», каждые несколько дней создает новые рабочие листы, которые позволяют детям закончить комикс или закончить рисунок, используя свои собственные глупые идеи.

Сопутствующие товары

• Издатель Houghton Mifflin Harcourt предоставляет бесплатные листы с заданиями для чтения, математики и социального эмоционального обучения.
• Загрузите тысячи бесплатных заданий по математике из «Папины рабочих листов».
• Компания Tinkeractive workbook каждый день предлагает бесплатную загружаемую страницу рабочей тетради на своем веб-сайте.А на веб-сайте доктора Сьюза в Сьюсвилле можно бесплатно распечатать задания и рецепты.
• Dictionary.com создал новый центр обучения на дому для всех возрастов и публикует в социальных сетях новость дня для детей.

10. Физические упражнения

Если дети находятся в помещении чаще, чем обычно, не забывайте уделять им достаточно времени для покачивания. Выведите свою работу на улицу и позвольте детям копать или просто понаблюдать за природой. Они могут отслеживать то, что видят, в научном блокноте.

Связанные

11.Проявите творческий подход

Это прекрасное время, чтобы научиться играть на музыкальном инструменте, улучшить художественные навыки, поиграть в игры или приготовить еду. Эти ресурсы могут помочь.

• Для получения небольшого музыкального образования ряд детских музыкантов регулярно устраивают песни. Найдите полный список плейлистов для воспроизведения. Также есть ограниченное расписание концертов группы Stay Home, Sing Together.
• Карнеги-Холл разместил свою программу «Музыкальные исследователи» в Интернете.
• Disney Theatrical Productions делится своим Lion King Experience, который предлагает ускоренный курс по драматургу, режиссуре и многому другому для детей от 8 лет и старше.
• Кери Смит, автор книги «Wreck This Journal», ежедневно создает подсказки для исследования на своем веб-сайте. Команда Rebel Girls запускает Rebel Girls at Home, включая цифровую загрузку своего журнала «I Am a Rebel Girl», подкастов и мероприятий из их книг.

Связанные

12. Найдите учебное время перед экраном

Если ваши дети смотрят телевизор, вы можете расслабиться (или поработать). А еще есть много качественных фильмов, которые помогут пройти карантин.

Лиза Толин

Лиза Толин (она / она) — руководитель специальных проектов TODAY Digital. Она также является автором книги с картинками. Ранее она была главным редактором по вопросам здоровья в NBC News Digital и занимала различные должности в Associated Press, в том числе редактором по образу жизни и развлечениям Восточного побережья. Ее дебютная книжка с картинками « Как стать рок-звездой », иллюстрированная Дэниелом Дунканом, выйдет в 2022 году.

Обучение детей дома во время коронавируса: советы от школьников на дому

На Неделе образования мы много пишем о благополучии студентов.Но здесь мы собираемся уделить время вопросу благополучия родителей, в особенности тех родителей, которые теперь, практически без предупреждения, обнаруживают, что фактически обучают своих детей дома.

Беспрецедентное количество школ закрывается на несколько недель, и этот срок может быть продлен. Десятки миллионов школьников средней школы до 12 не посещают школу, и родителей просят вмешаться, чтобы поддержать их обучение. Даже президент Трамп призывает семьи по возможности ходить в школу из дома.Это огромная проблема. (См. Последние данные о закрытии школ здесь.)

Некоторых учеников просят продолжить учебу онлайн. Другие находятся на неопределенно долгом сроке весенних каникул.

Итак, что делать, если вы родитель, который пытается контролировать обучение своих детей в школе, во многих случаях в то время как вас просят продолжить свою работу удаленно? Как сделать так, чтобы ваши дети все еще учились, выкроили время для себя, чтобы поработать, найти свой голос как учителя и оставаться в некотором роде вменяемым?

Есть люди, которые делают это каждый день — домашние школьники.EdWeek обратился к некоторым из них за указателями.

Многие их советы сводятся к одному действительно важному фактору: изменить образ мышления.

Как распланировать свой день

Во-первых, сказала Моника Атси, родитель, обучающаяся на дому из Вашингтона, округ Колумбия, которая также работает репетитором неполный рабочий день, вопреки многим советам, которые она видит в Интернете, она рекомендует отказаться от обычного расписания.

«Не составляйте свое расписание вокруг школьного дня», — сказал Утси, чей старший сын окончил домашнюю школу и сейчас учится в колледже.Утси все еще занимается домашним обучением своего младшего сына, которому 13 лет. Семья была показана в серии видео «Домашнее обучение в Америке» Недели образования.

Например, если ваши дети поздно ложатся читать или играть в видеоигры, дайте им поспать и дайте себе это время поработать. Затем неспешно позавтракайте и приступайте к учебе.

«Я думаю, что родители слишком беспокоятся о расписании», — сказала она. «Расписания важны, когда все должны быть вне дома в определенное время.

Утси сказал, что если вам сложно одновременно работать и удерживать детей в образовательной задаче, уделите каждому отдельное время. Например, час дома в школе, а затем час на работу.

Эми Леонард, мать, обучающаяся на дому в штате Вашингтон, находит время для выполнения других своих обязанностей, загружая учебный день заранее — делая по утрам интенсивные предметы, такие как математика, естественные науки и английский язык, и оставляя после обеда для более самостоятельных занятий работай.

«К тому моменту я уже уделял им много внимания, поэтому они обычно дают мне свободное время … так что я могу работать над домашним хозяйством и выполнять свои обязанности в качестве волонтера», — сказал Леонард в электронном письме EdWeek. .

Не сосредотачивайтесь только на своих детях, — сказал Леонард.

«Я также считаю, что жизненно важно заботиться о себе как о родителе, правильно питаться, отдыхать и заниматься спортом», — сказала она. «Я занимаюсь йогой по утрам, прежде чем дети просыпаются, и обычно бегаю незадолго до обеда.Это делает остальную часть моего дня более гладкой ».

---

См. Также: Домашнее обучение в Америке: серия специальных видеосюжетов о том, почему семьи учат дома

---

Как сбалансировать роль родителя и учителя

Леонард сказал, что первый шаг — это помнить, что отношения между родителями и детьми превыше всего.

«Когда я бодаюсь с моими детьми, а это неизбежно, я считаю важным поддержать усилия ученых и построить отношения», — сказала она.«Дети с большей готовностью принимают своих родителей в роли учителей, если они чувствуют себя в безопасности в этих отношениях».

Леонард также сказала, что считает себя скорее фасилитатором, чем учителем.

Это название и роль могут показаться немного менее устрашающими, чем учитель.

«Я здесь, чтобы учиться вместе с ними и помогать им отвечать на их вопросы», — сказал Леонард.

Роль преподавания не столь чужда, как думают некоторые родители, — сказал Утси.Им следует помнить, что во многом они уже учителя. «Вы первый учитель и самый важный учитель», — сказала она.

Она также рекомендует попытаться расслабиться и увидеть это время — каким бы беспокойным оно ни было — как возможность провести время со своими детьми и стать большей частью их образования.

Принятие образа мыслей о домашнем обучении

В то время как некоторые ученики и родители получают указания и уроки в своих школах, другие — нет. Во многих случаях даже не ясно, на какой срок школы будут закрыты.

Итак, если родители не хотят оставлять своих детей перед экраном весь день, и они не получают никаких указаний в школах своих детей, что они могут сделать?

Есть много бесплатных онлайн-образовательных материалов, таких как Академия Кана, сказал Атси, но есть также много возможностей для получения образования, которые не являются строго уроками. Это помогает быть творческим. Домашнее обучение не обязательно должно выглядеть как обычная школа.

Утси и Леонард любят смотреть документальные фильмы и слушать подкасты со своими детьми.

Леонард рекомендует открыть книжный онлайн-клуб, который она сделала со своими детьми и их двоюродными братьями.

Расширенная семья и друзья также могут принять участие, — сказал Леонард. Ее мама учит детей истории и испанскому языку онлайн. Их бабушка назначает домашние задания и готова ответить на вопросы по телефону.

Мыслите творчески и не упускайте момент, — предлагает Джен Гаррисон Стубер, еще одна мама, обучающаяся на дому в штате Вашингтон.

«Создавайте искусство и музыку вместе», — сказала она в электронном письме для Education Week.«Посмотрите на hygge [датский термин, который включает в себя чувство и образ жизни, состоящий из уюта и довольства], чтобы найти идеи, которые могут сделать отдых в доме более увлекательным. Пишите письма дальним родственникам. … В жизни есть так много всего, что мы узнаем, что мы часто упускаем из виду, когда у нас «школьный» образ мышления «.

Поскольку существует одна всеобъемлющая философия, которую разделяют многие домашние школьники, мир — это класс и что между жизнью и школой нет четкой границы.

«Читайте книги вместе, обсуждайте текущие события, слушайте подкасты, на самом деле просто включайте их во все, что вы делаете . .. и развивайте собственный интерес ко всему, что они изучают», — сказал Леонард.

Коронавирус сам по себе — момент для обучения

Утси сказал, что нужно помнить, что текущие события открывают множество возможностей для получения образования.

«То, что происходит в мире, очень важна для нашей домашней школы», — сказала она. «Коронавирус, мы много об этом говорим.Я читаю с ним статьи из CDC и обсуждаю, что ему нужно делать, чтобы оставаться в безопасности ».

Утси сказала, что отец из ее кооператива домашнего обучения заставляет своих детей делать художественные проекты на семейных предков, которые пережили прошлые пандемии.

Наконец, Атси призывает всех, у кого есть вопросы, обращаться к семьям, обучающимся на дому, за дополнительными советами и поддержкой — она ​​считает, что они будут более чем счастливы помочь.

В большинстве сообществ есть по крайней мере одна группа поддержки домашнего обучения, а также их много в Интернете, особенно на Facebook.

«Я бы посоветовал обратиться к школьнику на дому и установить связь, которая может длиться всю жизнь», — сказал Утси.

Истории по теме:

Фото: Виктор, 8 лет, и Анна Лаура, 5 лет, учатся за кухонным столом в своем доме в Сиэтле в четверг, 12 марта 2020 года, после того, как их школа была закрыта на несколько недель из-за коронавируса. (Наташа Биллиау через AP)

Дома / Гибридное обучение и обучение

Руководство в нескольких классах со студентами и преподавателями в разных местах

Как может выглядеть лидерство в нескольких классах, если некоторым ученикам и учителям необходимо оставаться дома или если школы открываются, а затем закрываются волнообразно в наступающем учебном году? Эта модель предлагает три подробных варианта расписания и модели укомплектования персоналом для школ культуры возможностей, столкнувшихся с такими условиями, подчеркивая преимущества и недостатки каждого из них.

Руководство в нескольких классах, когда все учащиеся и учителя находятся дома

Эта подробная модель объясняет, как организовать роли, расписания и другие ключевые элементы, когда все ученики и учителя должны работать из дома, с подробными примерами расписания. Колода слайдов представляет собой краткий обзор соображений и рекомендаций для школ с культурой возможностей, чтобы они продолжали добиваться высоких темпов обучения учащихся и развивать у них критические социально-эмоциональные навыки, а также продолжать оказывать сильную поддержку командам преподавателей.

Коучинг учителей удаленно во время Covid

В этом веб-семинаре три превосходных, опытных руководителя нескольких классов подробно рассказывают, как они поддерживают свои учебные группы удаленно, поскольку их команды сталкиваются с огромными трудностями, помогая учащимся пережить травму от пандемии, расового насилия и протестов, обеспечивая при этом отличное обучение. И все это уравновешивает собственный стресс и личные потребности.

Решение проблемы травм студентов

По мере того как преподаватели обращаются к проблеме потери учащихся в обучении из-за сбоев, связанных с COVID-19, им необходимо будет обратить внимание на травмы, которые каждый пережил в той или иной форме, как от пандемии, так и от травматических последствий расизма, которые были подчеркнуты во время протестов против закрытия. Этот краткий пакет простых в использовании инструментов предлагает тактику реагирования на травму, советы по поддержанию отношений между учащимися во время удаленного обучения, протокол реагирования на ненавистнические высказывания в классе и многое другое.

Роль РА в обучении на дому / в смешанном школьном обучении

Когда школы должны полностью или частично перейти к обучению и обучению дома, как может измениться роль заинтересованного сотрудника, чтобы продолжать поддерживать команду и учеников? В этом двухстраничном руководстве кратко перечислены обязанности РА до, во время и после обучения во время домашнего обучения и обучения.

Правила округа в отношении обучения на дому

По мере того, как учащиеся и учителя переходят на работу из дома, необходимо изменить и политику многих округов. Наша новая публикация, Рекомендуемые политики округа для обучения и обучения на дому, содержит рекомендации с акцентом на: Какие политики являются осуществимыми и с наибольшей вероятностью обеспечат хорошие результаты обучения для всех учащихся, особенно учащихся из неблагополучных семей?

Руководство в условиях кризиса Перейти к домашнему обучению

Руководители нескольких классов могут помочь сгладить и прокладывать путь своим педагогическим командам и ученикам, когда кризис требует перехода к обучению и обучению на дому. Мы предлагаем несколько способов, которыми MCL могут продолжить свою работу по руководству и поддержке преподавательских команд, чтобы гарантировать, что все учащиеся продолжают учиться, и оказывать студентам социально-эмоциональную поддержку.

Руководство по онлайн-технологиям

В ответ на закрытие школ из-за COVID-19 мы создали таблицу ресурсов , чтобы быстро сравнить несколько популярных онлайн-платформ и советов по их безопасному и надежному использованию, в онлайн-классах.

Истории учителей, обучающих и ведущих из дома

Не имея времени на подготовку к домашнему обучению и обучению , преподаватели Opportunity Culture смело и новаторски делают то, что лучше для учащихся.Мы собираем их истории и поделимся ими здесь: База данных

: Ответ округа Северная Каролина на COVID-19

Public Impact и EdNC опубликовали две базы данных, показывающие, как 115 школьных округов Северной Каролины борются с Covid-19. База данных о возобновлении работы осени 2020 года в округах Северная Каролина. документирует некоторые детали их планов открытия; Ранний анализ планов округов предполагает улучшение, но продолжающуюся борьбу с доступом к технологиям, пробелы в поддержке специальных студенческих групп, таких как изучающие английский язык, и различия в предложениях между округами с более высоким и низким уровнем благосостояния.

Исходная база данных, опубликованная в апреле и обновленная в июне, отслеживала изменения в обучении, поддержке студентов и операциях. В сопроводительной статье сопрезиденты Public Impact рассмотрели, что руководители штатов должны предоставить, чтобы помочь округам, чтобы они могли это сделать.

Создание увлекательных видеоуроков

Весной 2020 года некоторые районы Opportunity Culture обратились к своим руководителям нескольких классов (MCL) с просьбой создать библиотеку увлекательных видеоуроков в дополнение к живому обучению во время перехода к дистанционному обучению. В этой колоде представлены советы некоторых из этих MCL по механике записи уроков и о том, как легко создавать увлекательные уроки.

Дополнительные ресурсы

Многие СМИ и образовательные организации собирают полезные ресурсы; вот некоторые, которые мы сочли полезными. Поделитесь с нами своими другими любимыми.

• Школа естественных наук и математики Северной Каролины , которая имеет большой опыт онлайн-обучения и в прошлом году провела пилотную программу дистанционного обучения в нескольких классах, предоставляет рекомендации по онлайн-обучению во время чрезвычайных ситуаций, а также множество видеоуроков по использованию технических платформ , советы для студентов с IEP и многое другое.
• EdNC.org Охват содержит ссылки на ресурсы для преподавателей.
• Brooklyn LAB работал с Public Impact и другими партнерами над созданием карты расписания учебных программ Brooklyn LAB, отвечающей рекомендациям по социальному дистанцированию для повторного открытия, чтобы помочь школам продумать, как использовать команды преподавателей и группы учащихся, чтобы те, кто получает личное обучение может сделать это безопасно.
• Серия обучающих видео по иллюстративной математике предлагает 24 видеоролика для 6–8 классов и по алгебре I, которые помогают учащимся подготовиться к падению, когда они готовятся к следующему классу по математике.
• Стратегия образовательных ресурсов подготовила полезные ресурсы для округов, чтобы осенью снова открыть свои школы при различных обстоятельствах; увидеть их здесь.
• Teach Plus разместил здесь советы по онлайн-обучению.

«Пусть детям скучно»: неотложные советы учителей по домашнему обучению | Образование

Школа может быть закрыта в обозримом будущем, и все экзамены отменены, но детей по-прежнему нужно обучать и развлекать, а также успокаивать.Многие школы планируют отправлять работу домой, и есть много бесплатных ресурсов, доступных через онлайн-платформы, такие как BBC Teach. Но между тем, как вообще начать обучение дома, если все это так ново? Мы попросили учителей дать им совет в экстренных случаях.

Родители младших детей

Сделайте ставку на благополучие вашего ребенка будучи

«Хорошее обучение происходит только тогда, когда дети чувствуют себя счастливыми, безопасными и защищенными. Ободрите и полюбите своих детей ». Джулс Уайт , директор школы Танбридж Хаус, Хоршам

Джулс Уайт, директор школы Tanbridge House в Хоршэме: «Избегайте нездоровой чрезмерной зависимости от экранного времени».Фотография: Тери Пенгилли / The Guardian.

Придерживайтесь распорядка

«Детям нужна нормальность, близость и структура. Так что соблюдайте распорядок дня. Это облегчает домашнее обучение и помогает детям осознать, что это не праздник, и что учителя в какой-то степени ожидают, что обучение будет проходить ». Лилли Розенблатт , учитель начальной школы Брукфилд в Камдене, Лондон

Дайте ребенку автономию

«Позвольте вашему ребенку создать свою собственную структуру или расписание на день, сочетая его идеи и домашнее обучение. Если они попытаются запланировать удвоение PlayStation каждое утро, то, вероятно, пора вмешаться родителям, но сначала предоставьте им возможность. Я думаю, что многие родители будут впечатлены результатом ». Джоанна Конвей , директор начальной школы и детского сада Уайтгейт-Энд, Олдхэм

Дайте ребенку скучать

«В таких сообществах, как мое, дома не так много компьютеров, ноутбуков и другой техники, которая позволяет ученикам получить доступ к платформам для обучения. Мой совет: позвольте вашим детям отдохнуть и развлечься, пока им не надоест.Тогда они захотят перейти к изучению того, что они были установлены. Домашнее задание предназначено не для повышения стандартов, а для облегчения скуки ». Крис Дайсон , директор начальной школы Parklands, Лидс

Крис Дайсон, директор начальной школы Parklands в Сикрофте, Лидс: «Пусть ваши дети отдыхают и развлекаются, пока им не надоест». Фотография: Кристофер Томонд / The Guardian

Ограничить планшеты, телефоны и ТВ

«Для друзей будет важно поддерживать виртуальный контакт друг с другом, пока общение будет дружественным и благосклонным, но при этом избегать нездоровой чрезмерной зависимости от экранного времени во всех его проявлениях. Слишком много времени перед экраном очень негативно сказывается на физическом и психическом здоровье, а также нарушает режим сна. Разнообразие — ключ к успеху: упражнения, чтение отличной книги и изучение нового навыка — все это подходящие способы избежать явной монотонности экрана телевизора и компьютера ». Джулс Уайт

Подчеркните грамотность и умение считать …

«Продолжайте практиковать базовый английский и математику. Просмотрите фундаментальные математические навыки, такие как числовые связи, таблицы умножения, факты деления и стратегии сложения / вычитания.Поощряйте ребенка писать для удовольствия о том, что он сделал в тот день, или создайте комикс ». Jordan Bickel , начальная школа и детский сад на Гранд-авеню, Сурбитон

Эмили Проффитт, директор первой школы Tittensor в Сток-он-Трент: «Выпечка, рисование и прогулки в саду необходимы, чтобы избавиться от скуки».

… но помните, что обучение должно приносить удовольствие

«Детям нужно иметь план или расписание с самого начала и придерживаться его, используя таймер. Но занятия не должны быть исключительно английскими и основанными на математике. Очень важно, чтобы обучение было увлекательным, поэтому выпечка, рисование и прогулки по саду имеют важное значение для уменьшения скуки ». Эмили Проффитт , директор первой школы Tittensor, Сток-он-Трент

Будьте внимательны

«Слушайте своего ребенка. Приятно слышать, как ваш ребенок объясняет, что его просят сделать, и с какими проблемами он сталкивается ». Джулс Уайт

Учитывать влияние социальной изоляции и постоянного надзора

«Очень важно, чтобы у детей было свободное время, чтобы быть независимыми и расслабиться.Мы поощряем наших учеников писать друг другу, давая им цель, но также помогая им чувствовать себя менее изолированными ». Эмили Проффитт

Поощрять чтение каждый день

«Читает ли это себе, родителю, брату или сестре или даже любимому животному, важно, чтобы дети продолжали читать. Считается все, что угодно ». Джордан Бикель

Не ждите, что дети будут работать без перерыва

«Чем младше ребенок, тем меньше времени он может сидеть и учиться, поэтому частые перерывы важны для продуктивности.” Лилли Розенблатт

Не перестарайтесь

«Я бы рекомендовал в общей сложности около двух часов обучения в день для детей на ключевом этапе 1, который охватывает прием до второго года обучения. Это должно включать искусство и ремесла, а также практические занятия. Дети на ключевой стадии 2, которая охватывает с 3 по 6 год, смогут делать больше: примерно от трех до четырех часов. Но опять же, это должно включать физические упражнения и более творческие задачи ». Джордан Бикель

Поддержка обучения под руководством детей

«Поощряйте своего ребенка исследовать то, что ему интересно, и демонстрируйте его знания в творческом проекте.Это может быть лепка из пластилина, лепка из мусора, папье-маше или презентация. Пусть ваши дети экспериментируют ». Джордан Бикель

Подтвердить регулярные перерывы движения

Перерывы на движение — например, танцы под музыку, прогулки с животными или игры с Саймоном Сэйсом — дают детям сенсорную обратную связь и дают им возможность «перезагрузиться». «Если быстрые перерывы в движении не работают, замедлите их, отжимаясь от стены или стула или сжимая руки, плечи или ноги.Найдите то, что подходит вашему ребенку. Это действительно поможет в обучении и сосредоточении внимания ». Лилли Розенблатт

Максимально используйте любое открытое пространство

«У обучения на открытом воздухе так много преимуществ: дети начинают ценить окружающий мир, улучшают свои навыки решения и развивают сенсорные навыки, не забывая о пользе для физического и психического здоровья. Может быть, вы могли бы узнать обо всех растениях и деревьях рядом с вашим домом или создать свой собственный трек на свежем воздухе и вместе заниматься ежедневными тренировками. Занятия физическими упражнениями тоже сохраняют здоровье ». Джоанна Конвей

Хвалите детей за усилия и поведение, а не за их достижения

«Позитивная конструктивная похвала, нацеленная на усилия, поведение и конкретные аспекты работы ребенка, гораздо более действенна, чем просто высказывание« хорошо сделано за знание английского ». Лилли Розенблатт

Связь с ребенком

«Проведите дополнительное время вместе. Создайте художественное произведение, настольную игру, вместе приготовьте еду, составьте головоломку, напишите песню или поставьте постановку, станцевать или снимать видео.Может, отправишь родственникам, чтобы подбодрить их. Я также рекомендовал бы делиться «семейной благодарностью» каждый день ». Джоанна Конвей

Учащиеся средней школы

Придерживайтесь существующего графика

«Постарайтесь придерживаться своего расписания, насколько можете. Это действительно поможет вам разнообразить то, что вы изучаете дома, и ваши учителя с большей вероятностью будут онлайн в те моменты дня, чтобы помочь вам конкретно ». Ниам Суини , учитель шестиклассного колледжа Лонг-Роуд, Кембридж

Получите максимум от халявы

«Найдите в Интернете бесплатные ресурсы по вашей теме.Сейчас существует множество веб-сайтов, предлагающих бесплатный премиальный контент во время кризиса ». Алекс Голдсмит , учитель математики, Академия Аллейн, Стивенидж

Сохраняйте позитивный настрой

«Вести дневник. Каждый день выделяйте шесть минут на написание следующего: трех вещей, за которые вы благодарны, как вы планируете сделать сегодня великим, доброе дело, которое вы сделаете в этот день, как вы планируете улучшить себя и, в конце концов, о некоторых великие вещи, которые вы пережили в тот день.” Крис Херст , средняя школа Стретфорд, Манчестер

Береги себя

«Постарайтесь не беспокоиться о ситуации. Как только школы и колледжи узнают, что происходит с поступлением в колледж и университет, мы сообщим вам об этом. Отдохните от социальных сетей и не забудьте вымыть руки ». Ниам Суини

Испытайте себя

«Прочтите книгу, которую вы раньше не читали. Примите участие в фотосъемке: запишите свое время в изоляции на фотографиях (ваше настроение, то, что вы делали, как вы себя чувствовали).Вычислите значение Пи с учетом максимально возможного количества десятичных знаков. Изучите танцевальный степ или магический трюк в Интернете. Готовьте еду из того, что у вас есть в шкафу — дополнительные отметки для составления совершенно оригинального, безумного или странного рецепта. Зайдите на сайт kids.guinnessworldrecords.com и найдите мировой рекорд, который вы можете попытаться побить дома. Выберите домашнюю работу, например, глажку, и научитесь ее делать ». Крис Херст

10 лучших вакансий для учителей с работой на дому

Вы учитель, который думает о смене карьеры? Когда вы встаете на работу в 5 часов утра.м. после того, как не спал половину ночи, занимаясь подготовкой к классу, поворот может показаться неплохим.

Но что, если вы все еще любите преподавать, но не любите низкую оплату и ранние поездки на работу? Очевидно, вы не можете преподавать, не выходя из собственного дома, верно? Вы можете быть удивлены. Работа на дому привлекательна для работников всех видов профессий, но особенно для учителей возможности построения карьеры в области цифрового обучения с каждым годом становятся все сильнее и разнообразнее.

Благодаря технологиям, вы вполне можете совместить вашу любовь к образованию с повседневной работой на дому или подработкой.

Это особенно верно, если вы хотите совмещать роли для построения новой карьеры, например, совмещая образовательные консультации с онлайн-обучением.

Варианты работы учителей онлайн

Если вы думаете о больших переменах — или вы бывший учитель, или на пенсии, — одна или несколько из этих 10 работ для учителей на дому могут соответствовать вашим требованиям.

1. Онлайн-учитель

Для учителей, которые по-прежнему любят свою работу, но хотят работать дома, онлайн-обучение предлагает возможности на любой вкус. Некоторые виртуальные учителя сосредотачиваются, например, на учениках домашней школы, в то время как другие могут сосредоточиться на взрослых учениках или программах корпоративного обучения.

Зарплата: Glassdoor сообщает, что среднегодовая зарплата онлайн-учителей составляет 42 579 долларов.

2. Интернет-репетитор

Независимо от того, специализируетесь ли вы на ESL, информатике или подготовке к SAT, онлайн-репетиторство может быть прибыльным способом заработать на жизнь из дома или увеличить вашу зарплату на вашей основной работе. Такие технологии, как Skype, Zoom и другое программное обеспечение для видеоконференцсвязи, упростили, как никогда, повторение сеанса личного обучения и сокращение поездок на работу.

Заработная плата: Согласно PayScale, средняя ставка для онлайн-репетиторов составляет 19,65 долларов в час. Взаимодействие с другими людьми

3. Интернет-адъюнкт-профессор / преподаватель

В наши дни трудно найти постоянные концерты, но одним из преимуществ для преподавателей высшего образования является то, что количество виртуальных профессоров / преподавателей, вероятно, будет продолжать расти. Относительно низкая оплата адъюнкт-профессоров намного легче переварится, если вы можете преподавать, не выходя из собственного дома.

Заработная плата: Per Glassdoor, средняя годовая зарплата онлайн-адъюнкт-профессоров составляет 20 000 долларов.Взаимодействие с другими людьми

4. Тренер по письму

В отчете PayScale за 2016 год 44% менеджеров заявили, что навыки письма — это тяжелые навыки, которых больше всего не хватает новым выпускникам. Вы можете изменить эту тенденцию, работая со студентами и корпоративными клиентами, чтобы освежить эти важные навыки. Как и в случае с репетиторством, на выступлениях наставников по написанию текстов используются такие технологии, как видеоконференцсвязь, что упрощает общение со студентами удаленно.

Зарплата: Glassdoor сообщает, что средняя годовая зарплата тренеров-писателей составляет 40 089 долларов.Взаимодействие с другими людьми

5. Разработчик учебных программ

Chegg Internships описывает разработчиков учебной программы следующим образом: «Если бы класс был театром, разработчиком учебной программы был бы драматург, который создает историю и пишет диалоги». Если вы провели много времени в классе, обучая своим материалам, вы знаете, что работает, а что нет. Используйте этот опыт и сделайте вторую карьеру разработчика учебной программы. На крупных досках вакансий всегда есть списки разработчиков учебных программ.Некоторые из них, например Indeed, позволяют фильтровать возможности для дома.

Зарплата: По данным PayScale, среднегодовая зарплата разработчиков учебных программ составляет 62 512 долларов США.

6. Поставщик учебных материалов

Если у вас уже есть учебные материалы, отточенные годами проб и ошибок в классе, почему бы не поделиться этим богатством знаний и одновременно не дать вознаграждению за свой тяжелый труд? Такие сайты, как Teachers Pay Teachers, позволяют вам делиться своими планами уроков, мероприятиями, оформлением классной комнаты и т. Д. И зарабатывать на этом деньги.

Вероятно, таким образом вы не заработаете состояние, но некоторые продавцы, похоже, преуспевают. Джули Бошезе, бывшая учительница начальной школы, рассказала USA Today, что она зарабатывает в четыре раза больше денег, продавая планы уроков, чем будучи учителем второго класса.

Заработная плата: Зависит.

7. Писатель-педагог

Публикации учебных материалов естественным образом подходят для учителей, покидающих класс. По данным PayScale, писатели-фрилансеры обычно получают почасовую оплату в размере от 12 до 64 долларов, в зависимости от интенсивности внимания, глубины необходимого исследования и уровня написания / отчетности.Взаимодействие с другими людьми

Если жизнь фрилансера не нравится, не забывайте о возможности работать в компании.

Все большее число работодателей во всех отраслях используют гибкий график, включая работу на дому и работу по контракту на полный рабочий день. Если вы готовы провести тщательный поиск работы, вы можете найти идеальную работу писателя по образовательным вопросам, позволяющую работать из дома. .

Зарплата: Согласно PayScale, писатели-фрилансеры получают среднюю годовую зарплату в размере 39 555 долларов США.Взаимодействие с другими людьми

8. Тестировщик

Некоторые образовательные компании по тестированию предлагают работу на дому по выставлению оценок и оценочным тестам. Как правило, эта работа требует наличия степени бакалавра и опыта преподавания. Одна из таких компаний — Educational Testing Service (ETS), которая всегда ищет онлайн и на месте тестировщиков TOEFL, GRE и других тестов. Как правило, это работа с частичной занятостью и циклическая работа, поскольку потребности меняются в зависимости от курса. года.

Зарплата: По данным Glassdoor, среднегодовая зарплата тестировщиков составляет 55 030 долларов.Взаимодействие с другими людьми

9. Blogger

Как упоминалось ранее, ценится твердое письмо. Если вы готовы к чему-то совершенно новому, вы можете использовать свои способности в качестве блоггера, сосредоточив внимание на образовательных темах — или на любой близкой и дорогой вашему сердцу теме, о которой вы хорошо осведомлены.

Чтобы начать работу в этой области, приготовьтесь к подаче, прежде чем щелкнуть выключателем и навсегда покинуть класс.

Карьера писателя, работающего полный рабочий день, строится на связях, и вам нужно будет нарастить круг общения, прежде чем делать это.

Зарплата: PayScale сообщает, что средняя годовая зарплата блоггеров составляет 39 344 долларов США.

10. Консультант по вопросам образования

Маленький грязный секрет профессиональной жизни заключается в том, что консультанты часто зарабатывают больше, чем сотрудники, предлагая аналогичный опыт. Если у вас есть предпринимательский дух, вы можете построить бизнес-коучинг учителей и администраторов. Обратите внимание, что эта работа не только надомная, так как вам, скорее всего, придется напрямую консультироваться с клиентами.Однако быть начальником самому себе требует большой гибкости (а также ответственности).

Заработная плата: По данным Glassdoor, консультанты по вопросам образования получают среднюю годовую зарплату в размере 61 592 долларов США.