Онлайн-тесты на oltest.ru: Психология воспитания

Онлайн-тестыТестыФилософия и психологияПсихология воспитаниявопросы226-240

---

226. Формирование у молодежи трудолюбия, работоспособности, профессиональной ответственности, специальных способностей и умений — это:
• воспитание

227. Формирование убеждений, норм, правил, идеалов, социально значимых отношений, установок, мотивов, способов и правил общественно ценного поведения — это:
• содержание воспитания

228. Функция, которая состоит в формировании мировоззрения, нравственных и эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов поведения в обществе, системы отношений, потребностей обучаемых, называется:
• воспитательной

229. Характерные черты педагогического мастерства, складывающиеся под влиянием опыта педагога и определяющие манеру педагогических действий, — это:
• стиль педагогической деятельности

230. Целенаправленная активная деятельность обучаемого, способствующая формированию положительных и устранению отрицательных привычек и личностных качеств, называется:

• самовоспитанием

231. Целенаправленная творческая деятельность с целью воспитания, образования и обучения подрастающих поколений и взрослых людей — это:
• педагогический труд

232. Часть поведения, осуществление которого стало потребностью и не требует сознательных условий, — это:
• привычка

233. Член группы, за которым признается право принимать ответственные решения — личность, играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений, — это:

• лидер

234. Член группы, за которым признается право принимать решения в значимых ситуациях, — это:
• лидер

235. Член группы, который берет на себя инициативу в специфических видах деятельности и координирует общие усилия по достижению цели — это ____________________ лидер.
• инструментальный

236. Член группы, отличающийся повышенной эмоциональностью во взаимоотношениях с другими членами группы, — это ____________________ лидер.
• эмоциональный

237. Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, — это:

• акцентуация

238. Экспертный анализ профессиональной компетентности педагога и рефлексии им собственной деятельности, общения с позиций результативности — называется:
• педагогической экспертизой

239. Эмоциональная сторона самосознания, включающая в себя интересы, желания, настроения человека и умение управлять ими, называется:
• самочувствием

240. Эмоциональное состояние перед выполнением задачи, связанной с риском, опасностью, — это:
• боязнь

---

Информио

×

Неверный логин или пароль

×

Все поля являются обязательными для заполнения

×

Сервис «Комментарии» — это возможность для всех наших читателей дополнить опубликованный на сайте материал фактами или выразить свое мнение по затрагиваемой материалом теме.

Редакция Информио.ру оставляет за собой право удалить комментарий пользователя без предупреждения и объяснения причин. Однако этого, скорее всего, не произойдет, если Вы будете придерживаться следующих правил:

1. Не стоит размещать бессодержательные сообщения, не несущие смысловой нагрузки.
2. Не разрешается публикация комментариев, написанных полностью или частично в режиме Caps Lock (Заглавными буквами). Запрещается использование нецензурных выражений и ругательств, способных оскорбить честь и достоинство, а также национальные и религиозные чувства людей (на любом языке, в любой кодировке, в любой части сообщения — заголовке, тексте, подписи и пр.)
3. Запрещается пропаганда употребления наркотиков и спиртных напитков. Например, обсуждать преимущества употребления того или иного вида наркотиков; утверждать, что они якобы безвредны для здоровья.
4. Запрещается обсуждать способы изготовления, а также места и способы распространения наркотиков, оружия и взрывчатых веществ.
5. Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
6. Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т.д.
7. Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей. Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
8. Запрещается публикация комментариев, содержащих личные оскорбления собеседника по форуму, комментатора, чье мнение приводится в статье, а также журналиста.

Претензии к качеству материалов, заголовкам, работе журналистов и СМИ в целом присылайте на адрес

×

Информация доступна только для зарегистрированных пользователей.

×

Уважаемые коллеги. Убедительная просьба быть внимательнее при оформлении заявки. На основании заполненной формы оформляется электронное свидетельство. В случае неверно указанных данных организация ответственности не несёт.

Особенности психических процессов и свойств личности подростков, больных сахарным диабетом 1-го типа

Сахарный диабет 1-го типа (СД1) является одним из наиболее распространенных эндокринных заболеваний в детском возрасте, развивается на фоне генетической предрасположенности при воздействии факторов внешней среды. К таким триггерам относят вирусную инфекцию, воздействие токсических веществ, различные виды стресса [1, 3].

Что касается вариантов дебюта и течения сахарного диабета 1-го типа у детей, то имеет место их широкая вариабельность. При этом для достижения метаболической компенсации требуется хороший комплайенс [1, 3, 5, 8], что в наибольшей степени связано с психологическими и социальными особенностями больного и его родителей [5, 8].

Нарушения самоконтроля могут быть связаны с особенностями отношения родителей к заболеванию ребенка (это касается преимущественно дошкольников и младших школьников), особенностями формирующейся личности подростка, неадекватностью предоставляемой медицинским персоналом информации.

Личность — относительно устойчивая система социально значимых черт, характеризующая индивида как члена того или иного общества или общности [5].

В структуре индивидуальности личность занимает высшую ступень иерархической лестницы, причем личностные качества формируются на основании типов темперамента и черт характера в условиях воздействия социума [5].

Темперамент — индивидуально-психологические свойства, определяющие формально-динамические особенности деятельности человека (темп, ритм, быстрота, сила) [5].

Характер — совокупность индивидуальных, сложившихся в процессе социализации и ставших устойчивыми стереотипов поведения, штампов эмоциональных реакций, стиля мышления, зафиксированная в привычках и манерах система взаимоотношений с окружающими [5].

Чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, называют акцентуациями характера [5, 6]. Акцентуации характера развиваются в период формирования личности, а затем сглаживаются или трансформируются у взрослых. Автором теории акцентуации является выдающийся немецкий психиатр Карл Леонгард (1968). В государствах постсоветского пространства получила распространение классификация акцентуаций характера по А.Е. Личко (1977). Ниже приводим основные типы акцентуаций согласно данной классификации (в скобках указаны соответствующие типы по Леонгарду) [6]:

— Гипертимный тип — подростки отличаются большой подвижностью, общительностью, болтливостью, чрезмерной самостоятельностью, склонностью к озорству, недостатком чувства дистанции в отношениях с взрослыми.

— Циклоидный тип (аффективно-лабильный) — подростки производят впечатление гипертимов, но в начале или по завершении полового созревания наступает длительное снижение настроения (субдепрессивная фаза). По мере развития акцентуации периоды подъема случаются все реже.

— Лабильный тип (аффективно-экзальтированный) — крайняя изменчивость настроения. Настроению присущи не только частые и резкие перемены, но и значительная их глубина. От настроения данного момента зависят самочувствие, аппетит, сон.

— Астеноневротический тип — повышенная утомляемость, раздражительность и склонность к ипохондричности. Утомляемость особенно проявляется в умственных занятиях. Умеренные физические нагрузки переносятся лучше, однако выраженные физические напряжения оказываются невыносимыми.

— Сенситивный тип (тревожный) — с детства проявляется пугливость и боязливость. Такие дети часто боятся темноты, сторонятся животных, страшатся остаться одни, чуждаются слишком бойких и шумных сверстников, не любят чрезмерно подвижных игр, рискованных шалостей, избегают больших детских компаний. Они ищут самоутверждения не в стороне от слабых мест своей натуры, не в областях, где могут раскрыться их способности, а именно там, где особенно чувствуют свою неполноценность.

— Психастенический тип (педантичный) — нерешительность и склонность к рассуждательству, тревожная мнительность, любовь к самоанализу и, наконец, легкость образования обсессий — навязчивых страхов, опасений, действий, ритуалов, мыслей, представлений. У психастенических подростков нередко приходится видеть реакцию гиперкомпенсации в отношении своей нерешительности и склонности к сомнениям.

— Шизоидный тип — недоступность внутреннего мира и сдержанность в проявлении чувств делают непонятными и неожиданными для окружения многие поступки шизоидов. Некоторые выходки носят характер чудачества, но в отличие от истероидов они не служат цели привлечь к себе всеобщее внимание.

— Эпилептоидный тип (возбудимый) — склонность к дисфориям и тесно связанная с ними аффективная взрывчатость, напряженное состояние инстинктивной сферы, иногда достигающее аномалии влечений.

— Истероидный (демонстративный) тип — беспредельный эгоцентризм, ненасытная жажда постоянного внимания к своей особе, восхищения, удивления, почитания, сочувствия.

— Неустойчивый тип — главной чертой является нежелание трудиться, слабоволие.

— Конформный тип — это люди своей среды. Их главное жизненное правило — думать «как все», поступать «как все», стараться, чтобы все у них было «как у всех».

— Застревающий, параноидный (только по Леонгарду) тип. Его основой является патологическая стойкость аффекта. Чувства, способные вызывать сильные реакции, обычно идут на убыль после того, как реакциям «дать волю». Аффект у такой личности держится очень долгое время, хотя никакие новые переживания его не активируют.

— Смешанный тип — помимо явных акцентуаций встречаются случаи одновременного заострения нескольких черт, которые составляют не менее половины явных акцентуаций [5].

Целью нашего исследования явилась оценка психических процессов и свойств у подростков, больных сахарным диабетом 1-го типа.

Материал и методы исследования

Под нашим наблюдением находилось 30 детей, больных сахарным диабетом 1-го типа. Диагноз заболевания устанавливалcя согласно критериям ВОЗ в соответствии с национальными стандартами [4]. Обследованы 16 девочек (53,30 ± 1,24 %) и 14 мальчиков (46,70 ± 1,33 %). Средний возраст обследованных составил 14,3 ± 0,4 года. У 6 детей имел место дебют заболевания, 12 детей страдали сахарным диабетом до 5 лет, 12 — более 5 лет.

В качестве специальных методов исследования нами использовались: оценка акцентуации характера личности (по Леонгарду — Шмишеку) [2], развитие эмоционально-волевой сферы, общий уровень тревожности (по Дж. Тейлор) [2], выраженность алекситимии (по Торонтской шкале алекситимии — TAS) [10], также общая характеристика некоторых личностных свойств, внутриличностных и межличностных конфликтов (по 16-факторному личностному опроснику Кеттела) [2].

При обработке результатов использовали средние значения и ошибку средних с определением достоверности отличий по t-критерию Стьюдента. Связь между показателями оценивали согласно вычислению коэффициента линейной корреляции r [9].

Результаты исследования

Гликемический контроль на момент поступления в стационар был с высоким риском для жизни у 100 % обследованных. У 83 % отмечался неадекватный контроль течения заболевания. Так, средние значения тощакового сахара (в 6.00) составили 11,40 ± 0,33 ммоль/л, минимальные — 8,85 ± 0,49 ммоль/л, максимальные — 16,70 ± 0,65 ммоль/л. При этом диапазон суточных колебаний показателя составил 8,70 ± 0,47 ммоль/л.

У всех детей с длительностью заболевания более 5 лет имели место хронические осложнения сахарного диабета: диабетическая нефропатия (100 %), диабетическая полиневропатия (100 %), жировая дистрофия печени (58 %).

Оценка психологического профиля личности по методике Шмишека выявила наличие акцентуации характера у всех обследованных. При этом установлено, что у большинства (89,3 %) имело место сочетание диагностически значимых признаков различных вариантов акцентуаций характера. Поскольку наблюдалось сочетание разнообразных вариантов, представляется целесообразным приведение именно частоты диагностически значимых выраженных признаков акцентуаций в зависимости от длительности заболевания (табл.  1).

Из приведенных в табл. 1 данных следует, что в группе дебюта не выявлено преобладания какого-либо типа акцентуации в сравнении с другими группами, что позволяет рассматривать ее как исходное (базисное) состояние. В группе с длительностью СД1 менее 5 лет преобладают демонстративный, циклотимный, тревожный типы.

В группе с длительностью СД1 более 5 лет преобладают аффективно-экзальтированный, возбудимый, эмотивный и застревающий типы. Таким образом, частая и резкая смена настроения при повышенной возбудимости нервной системы с эпизодами взрывчатости нарастают в связи с длительностью заболевания.

Застревающий тип фиксировался исключительно при длительности заболевания более 5 лет.

Несмотря на существующее мнение о том, что тип акцентуации может отражать уровень тревожности, нами была проведена оценка уровня тревожности подростков с СД1 по отдельной шкале (табл. 2).

Полученные данные позволяют говорить о том, что у подростков, больных сахарным диабетом 1-го типа, имеет место достоверное (p < 0,05) повышение уровня тревожности до значений средних с тенденцией к высоким либо высоким вне зависимости от длительности заболевания.

При этом не было установлено ни единого случая низкого уровня тревожности, имелось всего лишь 4 случая среднего уровня с тенденцией к низкому. Причем все случаи среднего с тенденцией к низкому уровня тревожности встречались исключительно у детей, удовлетворительно соблюдающих принципы самоконтроля.

Учитывая влияние волевого фактора на характер течения заболевания в связи с типом самоконтроля, мы оценили волевые качества в данной группе обследованных (табл. 3).

Приведенные в табл. 3 данные демонстрируют отсутствие достоверного преобладания того или иного типа выраженности волевых качеств в дебюте СД1, что может являться фоновым состоянием. При длительности заболевания менее 5 лет достоверно преобладали отличные и хорошие значения, тогда как при длительности заболевания более 5 лет — плохие и удовлетворительные, что свидетельствует об ухудшении выраженности волевых качеств у детей, больных сахарным диабетом, при длительном течении заболевания.

Изучив степень конфликтности обследованных, мы установили, что уровень внутриличностных конфликтов составил 87,0 ± 4,2 %, уровень межличностных конфликтов — 63,2 ± 5,9 % с достоверным (p < 0,05) увеличением показателей в связи с длительностью заболевания, что является основой нарушения социальной адаптации таких пациентов.

По данным различных авторов, нарушения в познавательно-эмоциональной сфере (алекситимные расстройства) являются неблагоприятными в отношении развития различных заболеваний и служат маркером психосоматической патологии [10]. В ходе настоящего исследования установлено, что 37 % пациентов от общего числа обследованных оказались алекситимными (не способными к адекватному ощущению и выражению своих эмоций) и еще 37 % имели пограничные значения, причем с тенденцией к высоким значениям показателя (табл. 4). При этом обращает на себя внимание прямая зависимость алекситимности от длительности заболевания.

Так, в дебюте СД встречались преимущественно неалекситимные особы; при длительности СД менее 5 лет возрастало число пограничных значений; при длительности более 5 лет неалекситимные пациенты не встречались вообще, а количество алекситимных возрастало до 50 %. Исходя из этого можно сделать вывод, что при длительности заболевания свыше 5 лет способность к выражению эмоций у подростков снижается (p < 0,01).

Таким образом, для дебюта сахарного диабета характерно проявление демонстративного и аффективно-экзальтированного типов акцентуации без явного преобладания по отношению к другим группам, среднего с тенденцией к высокому уровня тревожности, отличной и хорошей выраженности волевых качеств, сохранной способности к выражению эмоций.

Для подростков с длительностью сахарного диабета менее 5 лет характерно проявление аффективно-экзальтированного, демонстративного и гипертимного типов акцентуации с преобладанием демонстративного и циклотимного типов по отношению к другим группам, среднего с тенденцией к высокому уровня тевожности, отличной и хорошей выраженности волевых качеств, преобладание пограничных значений по шкале алекситимности, возрастание уровня внутриличностных и межличностных конфликтов.

Для подростков с длительностью сахарного диабета более 5 лет характерно проявление аффективно-экзальтированного, эмотивного и гипертимного типов акцентуации, преобладание по отношению к другим группам аффективно-экзальтированного, возбудимого, эмотивного и застревающего типов, преимущественно высокого уровня тревожности, удовлетворительной или плохой выраженности волевых качеств, неспособности к выражению эмоций, высокого уровня внутриличностных и межличностных конфликтов.

С целью выявления взаимозависимости особенностей формирующейся личности подростков, больных сахарным диабетом 1-го типа, с характером и выраженностью нарушений углеводного обмена нами изучены множественные прямые корреляционные связи между этими параметрами.

Установлено, что у детей, больных СД1, имеют место сильная прямая корреляция возраста пациентов и длительности заболевания с тревожным типом акцентуации (r = 0,75 и 0,69 соответственно) и умеренная обратная зависимость с аффективным типом акцентуации (r = –0,45 и –0,31 соответственно), следовательно, по мере взросления ребенка при длительном течении заболевания аффективные эпизоды сменяются тревожностью.

Тревожность, в свою очередь, имеет умеренную отрицательную связь (r = –0,399) с максимальной концентрацией глюкозы в крови, степенью выраженности волевых качеств (r = –0,35) и сильную — с выраженностью демонстративных проявлений (r = 0,56) и алекситимностью (r = 0,72).

Демонстративность проявляется при недостаточной выраженности волевых качеств (r = –0,61), высокой тревожности (r = 0,56), неспособности проявления эмоций (r = 0,46) и связана с гипертимностью (r = 0,55) и эмотивностью (r = 0,34). Это объясняет тот факт, что демонстративность поведения может фиксироваться с одинаковой частотой как в дебюте заболевания, так и при его длительном течении. Таким образом, длительная гипергликемия у подростков с недостаточно выраженными волевыми качествами формирует высокий уровень тревожности с неспособностью к адекватному проявлению эмоций, что лежит в основе демонстративности поведения.

Максимальные концентрации глюкозы прямо коррелируют с суточными колебаниями показателя (r = 0,66), имеют отрицательную корреляцию с гипертимностью и прямую с тревожностью (r = 0,96), эмотивностью (r = 0,53) и циклотимностью (r = 0,48), что ведет к перепадам настроения и снижению активности на фоне высокого уровня тревожности.

Минимальные концентрации глюкозы, не достигающие в среднем диапазона нормальных значений в декомпенсации сахарного диабета, имеют сильную прямую связь с тревожностью (r = 0,82) и эмотивностью (r = 0,56). Это свидетельствует о том, что постоянная гипергликемия ведет к формированию тревожности с немотивированными перепадами настроения.

Установлено, что суточные колебания глюкозы имеют обратную зависимость с гипертимным типом акцентуации (r = –0,57) и прямую с циклотимным (r = 0,46), что проявляется снижением активности и коммуникабельности и формированием субдепрессивных состояний.

Выводы

1. Длительное течение сахарного диабета с постоянной гипергликемией с высоким размахом колебаний на протяжении суток лежит в основе тревожности, перепадов настроения со снижением физической активности и формированием субдепрессивных состояний.

2. Недостаточная выраженность волевых качеств с высокой алекситимностью обусловливают демонстративность поведения с эпизодами аффектов у подростков с СД1.

3. Высокий процент сочетанных акцентуаций характера может являться маркером психологических нарушений при формировании диабетической энцефалопатии.

4. Важным направлением терапевтической коррекции у подростков, страдающих сахарным диабетом 1‑го, типа должна стать психокоррекция с применением методик, усиливающих функции «Я», предоставляющих коррективный эмоциональный опыт, стимулирующих развитие волевых качеств, что ляжет в основу адекватного самоконтроля течения заболевания и сформирует удовлетворительный комплайенс между пациентом и медицинским персоналом.

возможности и ограничения. Бесплатный доступ к реферату

Введение

Актуальность исследования акцентуаций характера связана не только с проблемами диагностики и лечения ряда патологических состояний психики человека, но в первую очередь с его успешной профессиональной реализацией.
Личности отличаются друг от друга в плане индивидуальных особенностей, черт характера. Однако можно выделить и черты характера, которые будут общими для определенных групп людей. Такие черты характера называются типичными.
Наличием типичных черт характера можно объяснить сходства и различия в чертах характера людей, которые принадлежит при этом к различным группам. В индивидуальном характере находят сове отражение многочисленные типичные черты, свойственные например учителям, военным и т.д.
Исследование черт характера с последующим выделением различных типов предпринимались в истории психологии неоднократно. Результатом этого стал ряд классификаций, без которых описание отдельных типов характера может быть случайным и не иметь существенного теоретического и практического значения. Любая черта характера может быть выражена в разной степени, причем эта выраженность имеет количественный аспект.
Чрезмерная выраженности черты характера получила название акцентуация. Иными словами, акцентуация характера представляет собой крайнюю степень выраженности определенной черты характера, которая может породить ряд проблем для носителей подобного характера.
Классификация акцентуаций как психологическая типология была разработана на основе представлений об акцентуациях характера и личности человека.
Существует несколько классификаций акцентуаций характера и личности, первая из которых была разработана в 1968 году Карлом Леонгардом. Еще одна классификация акцентуаций, разработанная отечественным исследователем А.Е. Личко, получила большую известность и основывалась на классификации психопатий Ганнушкмна 1933 года. При этом основное внимание в классификации акцентуаций Личко уделяется именно детскому и подростковому возрасту, поскольку именно в этот период акцентуации характера и личности проявляются наиболее ярко.
В качестве акцентуаций свойств непосредственно характера человека относят такие типы как:
•демонстративный тип характера
•педантичный тип характера
•застревающий тип характера
•возбудимый тип характера
Другие варианты акцентуаций (гипертимный, дистимный, циклоидный, тревожный, эмотивный, экзальтированный, экстравертированный и интровертированный) относят уже к акцентуациям темперамента.
Цель изучить различные концепции акцентуаций характера, их возможности и ограничения.
Для того, чтобы достичь поставленной цели необходимо выполнить ряд промежуточных задач, в том числе таких как:
рассмотреть понятие акцентуации характера, изучить скрытые и явные акцентуации характера человека;
рассмотреть классификацию акцентуаций характера по К. Леонгарду;
рассмотреть классификацию акцентуаций характера по А. Е. Личко;

1. Понятие акцентуации характера. Скрытые и явные акцентуации

Акцентуациями характера принято называть различные варианты его нормы, при которых отдельные черты характера получают чрезмерное развитие и усиление, результатом чего становится формирование избирательной уязвимости в отношении определенных психогенных факторов при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим.
В зарубежной литературе, посвященной проблемам психических патологий и особенностей нормального развития психики, аналог понятия «акцентуация характера» отсутствует. Тем не менее, возможно провести неполную аналогию с типами расстройств личности в DSM-III-R и МКБ-10 [1, 2, 3, 4]. Однако основное отличие акцентуации характера и указанных выше расстройств состоит в том, акцентуации характера – это прежде всего варианты нормы, при которых выраженность черт характера не достигает степени социальной дезадаптации человека или развития конкретной психиатрической патологи.
В зависимости от степени выраженности акцентуации можно различать скрытые и явные акцентуации.
Явная акцентуация представляет собой крайний вариант нормы и отличается наличием относительно постоянных черт определенного типа характера. Явные акцентуации характерны прежде всего для подросткового возраста, поскольку именно в этот период развития психики черты характера «заостряются», особенно под воздействием тех психогенных факторов, которые адресованы к «месту наименьшего сопротивления». Результатом такого воздействия моет стать временное нарушение процессов адаптации, развитие отклонений в поведении и пр. Со временем, в процессе взросления особенности характера остаются достаточно выраженными, но компенсируются и перестают мешать адаптации.
В свою очередь, скрытая акцентуация представляет собой обычный вариант нормы. В привычных человеку условиях черты конкретного типа характера обладают слабой степенью выраженности или вовсе не проявляются. Даже при продолжительном наблюдении, разносторонних контактах и детальном знакомстве с биографией составление четкого представления об определенном типе характера является сложной задачей.
Тем не менее, черты этого типа могут ярко, порой неожиданно, выявиться под влиянием тех ситуаций и психических травм, которые предъявляют повышенные требования к «месту наименьшего сопротивления»

Зарегистрируйся, чтобы продолжить изучение работы

.
Психогенные факторы другого рода не только не приводят к возникновению психического расстройства, но и могут даже не выявить типа характера. Если же такие черты и выявляются, это, как правило, не приводит к развитию явной социальной дезадаптации человека.

2. Классификация акцентуаций характера по К. Леонгарду

Свойства характера человека во много определен направленностью его интересов и формой его реакций. В тоже самое время тип темперамента человека задает темп и глубину его эмоциональных реакций на различные внешние раздражители и события. Четкой границы между темпераментом человека и его характером не существует, однако эти понятия нельзя считать аналогами.
Темперамент человека, также как и его характер обусловлены как социальными, так и наследственно-генетическими особенностями.
К типам акцентуации характера, которые в первую очередь носят социально-обусловленный характер, Леонгерд относил следующие.
Демонстративный тип, который при наиболее выраженной акцентуации переходит в истерический, связан в первую очередь с аномальной способностью психики к вытеснению. В частности, представители истерического типа способны «забывать» о тех событиях ли собственных поступках, о которых они не хотят знать. Также они способны лгать, вообще не осознавая, что лгут [7].
Для демонстративной личности характерно упорное стремление привлечь к себе всеобщее внимание, хотя это не является качеством абсолютно всех истериков. Стремление привлечь к себе внимание не всегда связано с повышенной потребностью в признании, а может стать результатом недостаточной выдержки и недоразвитых механизмов торможения.
Педантичные личности на первый взгляд производят впечатление разумных и рассудительных людей, чье поведение не выходит за рамками разумного, и в этих случаях часто сказываются преимущества, связанные с тенденцией к основательности, четкости, законченности. На бытовом уровне личности педантичного типа также отличаются добросовестным исполнением всех обязанностей.
В основе застревающего типа акцентуации лежит явление патологической стойкости аффекта. Для такой личности характерно длительное переживание состояния аффекта и крайне медленное его прекращение, при этом достаточно только человеку вспомнить о событии, приведшем к аффекту, как немедленно оживают и сопровождавшие стресс эмоции.
Для возбудимой личности характерно наличие тех черт, которые свидетельствуют о недостаточной управляемости. Это выражается в том, что решающее значение в поведении человка имеют не общественно значимые нормы, не логичная оценка последствий своих поступков, в неконтролируемые влечения, инстинкты и желания. Реакции возбудимых личностей импульсивны [2].
К темпераменту как природному образованию, Леонгард относил следующие типы акцентуаций.
Гипертимичский темперамент в своем крайнем проявлении представляет собой гипоманиакальное состояние. Приподнятое настроение сочетается с жаждой деятельности, повышенной словоохотливостью и с тенденцией постоянно отклоняться от темы разговора, что иногда приводит к скачке мыслей. Гипертимическая акцентуация личности не всегда чревата отрицательными последствиями, она может благотворно влиять на весь уклад жизни человека.
Дистимический тип (в крайнем своем проявлении – субдепрессивный тип) представлет собой противоположность вышеописанному гипертимическому. Для личностей такого типа характерно серьезное отношение к жизни и сосредоточенность на ее мрачных сторонах. Стимулирование жизнедеятельности при дистимическом темпераменте ослаблено, мыслительная деятельность замедлена.
Для аффективно-лабильных или (при ярко выраженных проявлениях — циклотимических) личностей характерными чертами является постоянное чередование двух состояний – гипертимического и дистимического. Причем такая смена состояний может происходить как без видимых внешних причин, так и под воздействием конкретного события. Темпы нарастания реакций и их внешние проявления при этом характеризуются значительной интенсивностью [7].
Для тревожно-боязливого типа характерно проявление такой акцентуации еще в детстве. Такие дети боятся темоты, собак, насмешек и пр. У взрослых страхи не поглощают полностью их личность, однако тревожность при этом сохраняется, хотя и не столь выражена внешне. Такие люди отличаются робостью, в которой чувствуется элемент покорности, униженности.
Для эмотивного типа характерна чувствительность и глубокие эмоциональные реакции. Окружающие зачастую считают таких людей мягкосердечными и жалостливыми, испытывающими особую радость от общения с природой, с произведениями искусства.
К личностному уровню акцентуаций Леонгард отнес экстровертированные и интравертированные типы.
Для людей экстровертированного тип характерно большее обращение внимания в сторону восприятия, чем в сторону представления. Подобные люди легко поддаются влиянию окружающих, постоянно ищут новые впечатления

Зорина Е.А., Агеева Л.Г. Влияние типа акцентуации характера на стиль поведения в конфликтной ситуации у студентов-психологов

Зорина Елена Андреевна¹, Агеева Людмила Геннадьевна^2
1Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Арзамасский филиал, студент 2 курса
²Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет имени Н.И. Лобачевского, Арзамасский филиал, кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и педагогической психологии

Zorina Elena Andreevna¹, Ageeva Lyudmila Gennad’evna^2
1National research Nizhny Novgorod state University named Lobachevsky, Arzamas branch, 2nd year student
²National research Nizhny Novgorod state University named Lobachevsky, Arzamas branch, PhD in Psychology, associate professor, department of general and educational psychology

Библиографическая ссылка на статью:
Зорина Е. А., Агеева Л.Г. Влияние типа акцентуации характера на стиль поведения в конфликтной ситуации у студентов-психологов // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 12 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2016/12/75346 (дата обращения: 12.01.2021).

Конфликты  настолько часто встречаются в нашей повседневной жизни, что мы привыкли к ним и не считаем их чем-то из ряда вон выходящим. Неверно и не вовремя разрешенные конфликты могут привести к удручающим последствиям. Например, люди могут быть не удовлетворенны общим делом, могут уйти от решения назревших проблем, между оппонентами может нарасти враждебность в межличностных и межгрупповых отношениях, может ослабеть сплоченность коллектива, конфликт может перерасти в войну и т. п. Ярким примером конфликта, повлекшего за собой и войну и гибель тысячи людей, может быть троянский цикл, написанный Гомером в 9-8вв. до н.э.

«К. Томас классифицировал все способы поведения в конфликте по двум критериям: стремление человека отстаивать собственные интересы (напористость) и стремление человека учитывать интересы другого человека (кооперация).  На основании этих критериев К. Томас выделил пять основных способов поведения в конфликтной ситуации <…>: соперничество (конкуренция), приспособление (улаживание), избегание (уклонение), компромисс, сотрудничество» [1]. Каждый человек сам для себя решает, как будет лучше поступить в той или иной ситуации. Зачастую его выбор основан на его личностных качествах, хотя не все люди это осознают. Для одного человека свои интересы стоят выше, чем интересы других людей, он не прислушивается к своему оппоненту, что может говорить об отсутствии толерантности индивида. Такой человек вряд ли пойдет на компромисс, сотрудничество, а уж тем более он не будет придерживаться таких стилей поведения как избегание и приспособление. Для другого человека будет легче уступить оппоненту или вообще отстраниться от принятия решения, касающегося разрешения конфликта. Такой индивид скорей всего выберет стратегию избегания, приспособления. А есть и те, кто делает всё, что бы найти какой-либо компромисс, который на время устроит обе стороны конфликтной ситуации. Всё это говорит о том, что личностные черты имеют прямое отношение к стилю поведения во время конфликта. Но в каждом индивиде довольно много разнообразных личностных черт характера, какие-то из них ярко выражены, а какие-то почти не проявляются в жизни. Наиболее выраженные, «заостренные» черты характера называются акцентуациями. «Акцентуация характера — понятие, введенное К. Леонгардом в 1964 году и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями» [2].

Человечество никогда не сможет полностью избавиться от разногласий, ведущих к возникновению конфликтов. Зная акцентуацию характера человека, возможно, предугадать поведения индивида в конфликтной ситуации и свести к минимуму вероятность негативных последствий конфликта. Поэтому, целью предпринятого исследования является изучение влияния типа акцентуации характера на стиль поведения в конфликтной ситуации.

В разные времена у людей складывались различные мнения по поводу значимости конфликта. В работах Н. Макиавелли, посвященные истории римской империи, конфликты имели положительное влияние на общественное развитие. Так же как и для Н.Макиавелли, для Георга Зиммелья  конфликты оказывались положительным явлением, т. к. «конфликтная ситуация, по его мнению, способствует социальной интеграции, укрепляет социальную организацию» [3] Роберт Парк и Эрнст Берджесс рассматривая четыре типа взаимодействия: соревнование, конфликт, приспособление и ассимиляцию, центральное место выделяли именно конфликту так как конфликт, по их мнению, являлется один из основных стимулов социальных изменений. Г.Зиммель, Р.Парк, Э.Берджесс неотъемлемой частью развития общества, но саму лучность, как часть общества, в расчет не бралась. Личностные аспекты в конфликтных ситуация более подробно рассмотрены В. И. Брудным, В. А. Семеновым, А.А.Ершовым. Брудный и Семенов определили конфликт как «столкновение противоположных интересов, мнений» [1]. А. А. Ершов считал, что за счет несовместимости потребностей, интересов, целей, мотвов, взглядов происходят столкновение ведущие к возникновению конфликтной ситуации

Стиль поведения в конфликте зависит от многих факторов. К ним можно отнести уровень эмоциональности, раздражительности, чувствительности, агрессивности, перепады настроения, замкнутость, тревожность, эгоистичность, чувство ответственности, конформность и др.

К. Леонгардом было выявлено 10 типов акцентуации характера: гипертимный, возбудимый, эмотивный, педантичный, тревожный, циклотивный, демонстративный, неуравновешенный, дистимический, экзальтированный. Для каждого типы характерны свои  ярко выраженные черты характера и стили поведения. Но стоит отметить, что довольно редко можно встретить человека, у которого ярко выраженный лишь один тип акцентуации, зачастую у индивида имеются склонности к нескольким типам. Знание типа акцентуации характера помогает прогнозировать стиль  поведения человека в конфликтной ситуации и подобрать адекватный подход к нему.

Для изучения влияния типа акцентуации на стиль поведения в конфликтной ситуации было проведено исследование, которое производилось с помощью теста-опросника Г.Шмишека и К.Леонгарда, а также теста-опросника К. Томаса. В исследовании приняли участие студенты психолого-педагогического факультета в возрасте от 18 до 21 года в количестве 12 человек. В ходе исследования был выявлен преобладающий стиль поведения в конфликте у респондентов изучаемой группы, это компромисс (36%). 28% респондентов изучаемой группы считают, что наилучшим стилем поведения в конфликте является соперничество, а 29% считают, что лучше воспользоваться приспособительным стилем поведения для разрешения конфликтной ситуации. Графически полученные данные представлены на рис.1.

 

Рис.1. Соотношение стилей поведения в конфликте у студентов-психологов

Были получены данные о преобладающих типах акцентуации респондентов.  Объединив  результаты исследования  стиля поведения в конфликте и о типах акцентуации характера, были получены  результаты, которые представлены графически на рис. 2.

Рис.2. Взаимосвязь типа акцентуации и стиля поведения в конфликте.

 Интерпретируя данные по графику, можно сказать, что у тех испытуемых,  которые в конфликтной ситуации предпочитают соперничество, выявлен возбудимый и неуравновешенный типы акцентуации. Их общими чертами являются: эмоциональность, желание быть лидером, непереносимость одиночества и жесткого контроля, изменчивость настроения. Индивид, использующий  соперничество, стремиться разрешить конфликт собственными силами, стремится доказать другим, что его мнение является верным, в отличии от мнения других, может воспользоваться хитростью или даже физической силой  для достижения собственных целей. Человек, выбирающий соперничество, желает, что бы ему подчинялись, и не терпит отказа.  Воспользоваться этим стилем целесообразно тогда, когда: исход сложившейся конфликтной ситуации очень важен; предлагаемое решение, очевидно, является верным; имеется некий авторитет; нет достаточного количества  времени  и желания для поиска такого решения, которое удовлетворила бы обе стороны. У этого стиля поведения есть отягчающие последствия:  такая стратегия, зачастую, не приносит долгосрочного результата, оппонент, чьё мнение не будет браться в расчет, может не поддержать принятое решение и в дальнейшем не пойти на сотрудничество.

У респондентов, выбирающих компромисс, преобладает циклоидный тип акцентуации характера. Человек, обладающий таким типом акцентуации, переживает циклические изменения настроения. Индивид периодически прибывает в одной из двух фаз: гипертимности и субдепрессии .  За самое короткое время их настроения может измениться от полнейшей радости до полной подавленности. Во время фазы гипертимности человек жаждет действовать, обладает хорошей коммуникабельностью, любит менять увлечения и обстановку вокруг себя, готов к риску. Но стоит наступить субдепрессивной фазе и человек кардинально меняется. Индивид становиться более чувствительным к укорам,  общение теперь становится нежеланным и очень тяжелым, так же происходит снижение аппетита и  повышение сонливости.  Такую смену настроения невозможно избежать циклоидам, возможно лишь минимизировать последствия той или иной фазы. Обычно каждая из фаз длится около двух недель, а после сменяется следующей. Но случается и такое, что наступает спокойный период и ни каких ярко выраженных признаков гипертимности или субдепрессии не наблюдается. Если у оппонентов нет времени, сил и желание для продуктивного взаимодействия, то оптимальным вариантом разрешения конфликта будет являться компромисс. Большим минусом этого стиля поведения является то, что интересы обеих сторон будут удовлетворенны не полностью, а частично, благодаря взаимным уступкам. Если был выбран стиль поведения компромисс, глубокие мотивы и реальные интересы сторон учитываться не будут, главное прийти к такому разумному решению, которое хотя бы частично удовлетворяла запросы обеих сторон.

Приспособительного стиля поведения придерживаются испытуемые с экзальтированным типом акцентуации характера. Экзальтированный тип характеризуется тем, что от любого незначительного события настроение человека может меняться от восторга до печали, такая смена настроения роднит данный тип акцентуации и циклоидным типом, но есть существенные отличия. Если у циклоидов смена настроения может произойти в любой момент, не зависимо от обстоятельств, то для людей, обладающих экзальтированным типом, необходим некий стимул. Этот стимул может быть не существенным, но благодаря нему человек может прийти в настоящий экстаз от  малейшего радостного события, и в полное отчаяние от незначительного грустного события. Любые их эмоции выражены ярко и искренне. Люди, обладающие экзальтированным типом, общительны, дружелюбны и с чрезвычайным трепетом относятся к своим родным. Неотъемлемой их четой является склонность к  паникерству и чрезмерная тревожность. Во время разрешения разногласий могут принять как активную, так и пассивную сторону. Выбирая приспособительный стиль поведения необходимо понимать, что отстаивать собственные интересы и проявлять бурную активность не получится, здесь главное принимать решения сообща. Выбрать этот стиль будет разумным тогда, когда окончательный результат сложившейся ситуации не столько принципиальный для одного оппонента, нежели для другого. Этого стиля лучше придерживаться в тех ситуациях, в которых заведомо мало шансов одержать верх над оппонентом.

У респондентов, выбирающих избегание, преобладающим является эмотивный тип акцентуации характера. Эмотивный тип очень схож с экзальтированным типом акцентуации. Люди этих типов очень чувствительны и остро реагируют на внешние воздействия. Но тем ни менее главным отличие эмотивного типа является то, что человек не склонен к яркому выражению своих эмоция, а предпочитает копить их в себе. Люди эмотивного типа редко являются зачинщиками конфликтов, они больше склоны к отзывчивости, сопереживанию. Асоциальное поведение, акты насилия и грубость к себе или другим вызывает сильное душевное потрясение. Если для одной из сторон конфликта насущная проблема не столь важна, и она не хочет тратить свои силы и своё время на разрешение этой ситуации, то эта сторона может прибегнуть к такому стилю поведения как избегание. Если оппонент придерживается этого стиля поведения, то он не намерен отстаивать свои права, своё мнение, не намерен сотрудничать и просто уходит от принятия какого-либо решения, способствующее разрешению сложившейся конфликтной ситуации. Тем не менее, сторона, использующий данный стиль поведения, сохранят за собой возможность действовать. Избегание уместно будет применить в ситуации, когда положение одного из оппонентов выглядит менее предпочтительным или совсем безнадежным.

Для проверки достоверности выделенных взаимосвязей между акцентуациями характера и стилем поведения в конфликте была проведена статистическая обработка результатов эмпирического исследования с помощью коэффициента корреляции Пирсона. Для исследуемой выборки р_0,05 =0,576, р_0,01 =0,708. В ходе статистической обработки было обнаружено, что противоборство связано с возбудимой акцентуацией характера (р=0,72) и неуравновешенной (р=0,60), т.е. чем ярче выражены эти типы акцентуации, тем больше индивид склонен к противоборству при разрешении конфликтов. Стиль уступки в разрешении конфликтов связан обратно пропорциональной связью с возбудимой акцентуацией (-0,59) и прямо пропорциональной связью с эмотивой акцентуацией (0,73). Была установлена достоверная обратно пропорциональная связь сотрудничества с эмотивным типом акцентуации (-0,67) и экзальтированным (-0,64).

К сожалению, в изучаемой группе не выявлено испытуемых, придерживающихся сотрудничества во время конфликтной ситуации. А это значит, что будущие психологи не способны на совместный поиск решения проблемы, которое отвечает на запросы всех конфликтующих сторон. Из этого становиться понятно, что данная группа не готова совместно действовать, принимая решения и разрешая конфликты, ей трудно достигать общегрупповых целей. Данная ситуация может привести к появлению частых и не разрешаемых конфликтов в коллективе, за чем следует дестабилизация внутригрупповых отношений.

Если анализировать все данные исследования в целом, то можно заметить, что во время конфликта группе очень тяжело будет найти такое решение проблемы, которое удовлетворила бы всех респондентов. Большая часть исследуемых старается придерживаться своей точки зрения и не считает нужным  интересоваться мнением других. Поэтому, если в группе назревает какая-либо конфликтная ситуация, можно заранее предугадать, что она вряд ли будет разрешена таким образом, что все члены группы останутся довольны, а скорей всего конфликт и вовсе не будет разрешен.

Таким образом, если знать тип акцентуации характера человека, можно прогнозировать его стиль поведения в конфликте, что, в свою очередь, может помочь избежать неблагоприятного развития конфликта. К сожалению, конфликты были, есть и будут сопровождать нас по жизни. От этого никуда не деться. Поэтому, для оптимального разрешения конфликта необходимо иметь умения сотрудничать. Из исследования видно, что на данный момент не один из респондентов не предпочитает сотрудничество как средство разрешения конфликтной ситуации. Учитывая тот факт, что изучаемая группа это будущие психологи, им, как ни кому другому необходимо обладать данными умениями. Для того, что бы  респонденты начали придерживаться сотруднического стиля поведения, можно использовать метод принципиальных переговоров, который был разработан гарвардскими учеными под руководством Фишера и Юри. Метод принципиальных переговоров, состоит из четырех главных правил: во-первых, дискуссию необходимо  вести с целью выяснения всех возможных вариантов решения конфликтной ситуации, а не с целью обсуждать друг друга; во-вторых, на первый план выходят общие интересы, а не позиции оппонентов; в-третьих, необходимо предлагать те варианты устранения разногласий, которые удовлетворят обе стороны конфликта; в-четвертых, используемые критерии должны быть объективными. Плюсы этого метода состоят в том, что обе стороны стараются найти взаимную выгоду, в отношениях оппонентов нет агрессии, все силы направлены на то, что бы учесть интересы  обеих сторон и найти подходящее разрешение конфликтной ситуации.

Использование этого метода может помочь респондентам исследуемой группы свести к минимуму вероятность негативных последствий конфликта.

Библиографический список

1. Ковалева О.В. 5 стратегий поведения в конфликтной ситуации. – [Электронный ресурс]. Код доступа: https://www.b17.ru/article/9910/
2. Карпенко Л.А., Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Краткий психологический словарь. – [Электронный ресурс]. Код доступа: http://psychology.academic.ru/3433/
3. Зайцева Е.В.  Личностный конфликт: понятие, виды, функции и причины. – [Электронный ресурс]. Код доступа: http://superinf.ru/view_helpstud.php?id=5745

 

---

Количество просмотров публикации: Please wait

Все статьи автора «Зорина Елена Андреевна»

Влияние акцентуации характера на аддиктивное поведение подростков Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №2/2016 ISSN 2410-700Х

психологической безопасности личности / Л. М. Костина, И.А. Хоменко // Народное образование. — 2012. -№ 7. — С. 267-272.

© Костина Л.М., 2016

УДК 159.9

Палицкая Алена Сергеевна

студентка 3 курса, направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология образования» Института психологии и педагогики ФГБОУ ВПО Сахалинского

государственного университета, г. Южно-Сахалинск, РФ

E-mail: [email protected]

ВЛИЯНИЕ АКЦЕНТУАЦИИ ХАРАКТЕРА НА АДДИКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ

Аннотация

В данной статье раскрывается роль психологических факторов в становлении аддиктивного ритма у подростков. Статья посвящена результатам эмпирического исследования по изучению влияния акцентуации характера подростков на формирование у них зависимых форм поведения.

Ключевые слова Зависимость, акцентуация характера, подростки, аддикция.

Проблема различного рода зависимостей в современном обществе стоит в ряду наиболее острых социальных проблем. Колоссальное влияние на жизнь современного человека оказывают зависимости от психоактивных веществ — алкогольная, наркотическая, которые, за счёт своей масштабности, способны нанести непоправимый вред всем поколениям. Учитывая то, что в группе риска по употреблению психоактивных находятся личности, изначально предрасположенные к аддиктивному поведению, мы в своей работе решили обратиться к одному из факторов предрасположенности к аддиктивному поведению -акцентуации характера.

Изучением акцентуаций характера занимались А. Е. Личко, А.А. Реан, Э. Кречмер и другие учёные. Наиболее известной является теория акцентуированных личностей Карла Леонгарда, который и ввёл понятие «акцентуация характера», означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.

Исследования по проблеме аддиктивного поведения содержат работы В. Д. Менделевича, Г. В. Старшенбаума, А. В. Гоголевой, В. Д. Москаленко и других учёных. А. В. Гоголева определяет аддиктивное поведение, как одну из форм отклоняющегося поведения, с формированием стремления к уходу от реальности путём изменения своего психического состояния.

Анализ научных источников показал, что многочисленные исследования (А.Е. Личко, Э. Кречмера, М.Е. Бурно и др.) установили взаимосвязь акцентуации характера в подростковом возрасте с предрасположенностью к аддиктивному поведению, т.е. акцентуация характера у подростков является одним из факторов риска, на ряду с другими личностными особенностями, в предрасположенности подростка к аддиктивному поведению. Наиболее предрасположенными к аддиктивному поведению исследователи называют подростков с гипертимной, демонстративной, неустойчивой, эпилептоидной, конформной акцентуациями. Исследователи объясняют такую связь тем, что социальная дезадаптация данных подростков, которая является одной из причин обращения к аддиктивному поведению, во-первых, способствует формированию большинства типов акцентуаций, во-вторых, закрепление некоторых патологических черт характера затрудняет адаптацию, т.е. явление двухстороннее.

С целью эмпирического изучения данной темы, мы провели исследование, в котором приняли участие

_МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ «СИМВОЛ НАУКИ» №2/2016 ISSN 2410-700Х_

43 подростка в возрасте от 13 до 14 лет. В ходе исследовательской работы нами использовались следующие методы:

— тест-опросник «Акцентуации характера» К.Леонгард — Шмишек;

— опросник «Предрасположенность к аддиктивному поведению», автор В.Ю. Завьялов;

— методы математической статистики: критерий линейной корреляции Пирсона, критерий ранговой корреляции Спирмена.

Проведённая психологическая диагностика показала, что актуальную акцентуацию имеют 100% испытуемых. Из них: гипертимная 21%; демонстративная 19%; тревожная 14%; педантичная 14%; возбудимая 14%; циклотимная 9%; эмотивная 9%.

По методике В.Ю. Завьялова было установлено, что высокий уровень предрасположенности к аддиктивному поведению имеют — 14%, средний — 49% и низкий — 37%.

Математическая статистика позволила установить, что подростки с гипертимным типом акцентуации характера имеют высокую предрасположенность к аддиктивному поведению в сравнении с подростками других типов акцентуаций.

В ходе проведённого эмпирического исследования мы установили, что акцентуации характера у подростков действительно являются одним из факторов риска в развитии аддиктивного поведения. Такое влияние обусловлено тем, что некоторые акцентуированные черты характера в подростковом возрасте могут стать причиной социальной дезадаптации и, как следствие, вызвать отклонения в поведении подростков.

Было выяснено, что подростки с гипертимной акцентуацией имеют более высокий риск развития аддиктивного поведения, чем подростки с другими типами, следовательно, при выявлении группы риска подростков по аддиктивному поведению необходимо учитывать тип акцентуации характера.

Учитывая то, что аддиктивное поведение признано учёными многофакторным явлением, в целях его профилактики педагогам и родителям следует учитывать, что в группе риска развития аддиктивного поведения может оказаться не только подросток с некоторыми типами акцентуаций, но и любой подросток имеющий один или несколько факторов риска, включающих биологические, социальные и психологические факторы.

Профилактика развития аддиктивного поведения, учитывая его многофакторность, должна вестись по нескольким направлениям и включать в себя:

— коррекцию имеющихся биологических нарушений со стороны ЦНС;

— развитие личностных свойств;

— обучение эффективному (совладающему) поведению, развитие и повышение стрессоустойчивости;

— работа с социальной средой (работа с семьёй, организация полезного досуга).

Профилактическая работа может быть индивидуальной или групповой. В случае групповых форм, это, прежде всего тренинги личностного роста с элементами коррекции отдельных личностных особенностей и форм поведения, включающие формирование и развитие навыков работы над собой.

Кроме этого можно работать и над отдельными навыками, необходимыми этим детям. К примеру, это могут быть всевозможные тренинги, направленные на коррекцию и развитие навыков общения, преодоления стрессовых ситуаций, у этих детей необходимо вырабатывать уверенность в себе, обучать их целеполаганию и целедостижению. Эти дети часто страдают неумением распознавать свои чувства. Это может быть работа с личностными границами, работа над умением разделять свои и чужие чувства и проблемы. Самое важное, о чем следует помнить при работе с этими детьми, это то, что наша главная задача — вытащить в центр сознания этого ребенка его самого, вместе с его чувствами и потребностями.

Список использованной литературы:

1. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М.: Воронеж: МПСИ; МОДЭК, 2003. 240 с.

2. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Л.: Медицина, 1983. 458 с.

3. Мехтиханова Н.Н. Психология зависимого поведения: учебное пособие. М.: МПСИ, 2008. 160 с.

4. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М.: Академический проект; Гаудеамус, 2007. 336 с.

© Палицкая А.С., 2016

Психология личности — Характер и его структура. Акцентуация характера. Формирование и воспитание характера.

Характер и его структура. Акцентуация характера. Формирование и воспитание характера.

Характер — совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении.
Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях.
Черты личности — особенности поведения человека, систематически (но не постоянно) проявляющиеся в различных ситуациях.
В структуре характера можно выделить следующие четыре компонента:
1. Отношение к себе (самоуверенность, неуверенность, самолюбие и т.д.).
2. Отношение к делу (трудолюбие, аккуратность, пассивность и т.д.).
3. Отношение к другим людям (патриотизм, лживость, эгоизм и т.д.).
4. Отношение к собственному.
По преобладающему влиянию психики на активность человека выделяют интеллектуальные, эмоциональные и волевые черты характера, по времени формирования — первичные (базисные) и вторичные (ситуационные), по сфере деятельности — деловые (проявляющиеся в профессиональной деятельности) и коммуникационные (проявляющиеся в общении) черты характера.
Человек, у которого наблюдается отсутствие или нечеткость жизненных целей, называется бесхарактерным.
Взаимосвязь характера и темперамента имеет множество вариантов объяснения. Характер формируется на основе темперамента, социальная среда оказывает решающее влияние на формирование характера, характер определяет содержание поведения и деятельности человека. В отличие от темперамента характер человека формируется при жизни, может быть изменен упражнениями и тренировками, формируется под влиянием социальных факторов.
Формирование характера — процесс, который охватывает всю жизнь человека. В дошкольном возрасте складываются первичные черты характера. Первые признаки стабилизации характера возникают в возрасте от 2-3 до 9-10 лет. В возрасте 7-15 лет в школе формируется отношение к людям. Волевые черты характера развиваются и закрепляются в подростковом возрасте, а базовые (нравственные и мировоззренческие) основы характера — в ранней юности. В возрасте 15-17 лет личность приобретает высокую характерологическую устойчивость, которая сохраняется на протяжении всей формируются такие черты, как доброта, отзывчивость, общительность жизни. После 30 лет вероятность изменений характера резко снижается.
Чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний называют акцентуацией (предельная величина проявления нормы).

Типы, причины, симптомы, диагностика, лечение

Обзор

Что такое расстройства личности?

Личность жизненно важна для определения того, кем мы являемся как личности. Он включает в себя уникальное сочетание черт, включая отношения, мысли, поведение и настроения, а также то, как мы выражаем эти черты в наших контактах с другими людьми и окружающим миром.Некоторые характеристики личности передаются по наследству, а некоторые формируются в результате жизненных событий и опыта. Расстройство личности может развиться, если определенные черты личности становятся слишком жесткими и негибкими.

Люди с расстройствами личности имеют давние модели мышления и действий, которые отличаются от того, что общество считает обычным или нормальным. Негибкость их личности может вызвать сильные страдания и мешать работе во многих сферах жизни, в том числе в социальной сфере и на работе. Люди с расстройствами личности, как правило, также плохо справляются с ситуацией и с трудом выстраивают здоровые отношения.

В отличие от людей с тревожными расстройствами, которые знают, что у них есть проблема, но не могут ее контролировать, люди с расстройствами личности обычно не осознают, что у них есть проблема, и не верят, что им есть чем управлять. Поскольку они не верят, что у них есть расстройство, люди с расстройствами личности часто не обращаются за лечением самостоятельно.

Насколько распространены расстройства личности?

Расстройства личности являются одними из самых распространенных тяжелых психических расстройств и часто возникают вместе с другими психическими заболеваниями, такими как расстройства, связанные с злоупотреблением психоактивными веществами, расстройства настроения (депрессия или биполярное расстройство) и тревожные расстройства.По оценкам, от 10 до 13 процентов населения мира страдает той или иной формой расстройства личности.

Большинство расстройств личности начинаются в подростковом возрасте, когда личность развивается и созревает. В результате почти все люди с диагнозом расстройства личности старше 18 лет.

Некоторые расстройства личности, такие как пограничное расстройство личности и истерическое расстройство личности, чаще встречаются у женщин, а другие, такие как антисоциальное расстройство личности и обсессивно-компульсивное расстройство личности, чаще встречаются у мужчин.Многие заключенные также страдают диагностируемым расстройством личности.

Какие типы расстройств личности?

Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM-5) , который является стандартным справочником по признанным психическим заболеваниям, разбивает расстройства личности на три основные категории, с несколькими типами расстройств личности в каждой категории.

Эксцентрические расстройства личности

Люди с этими расстройствами часто кажутся странными или необычными.К эксцентрическим расстройствам личности относятся:

• Параноидальное расстройство личности. Паранойя — отличительный признак этого расстройства. Люди с параноидальным расстройством личности испытывают постоянное недоверие и подозрительность к другим. Они считают, что другие пытаются унизить, причинить им вред или угрожать им.
• Шизоидное расстройство личности. Люди с этим расстройством отстранены, отстранены и безразличны к социальным отношениям. Обычно это одиночки, которые предпочитают уединенные занятия и редко выражают сильные эмоции.
• Шизотипическое расстройство личности. Люди с этим расстройством демонстрируют необычное мышление и поведение, а также внешний вид. Люди с шизотипическим расстройством личности могут иметь странные убеждения и часто очень суеверны.

Драматические расстройства личности

Люди с этими расстройствами имеют сильные, нестабильные эмоции и искаженное представление о себе. Также они часто склонны вести себя импульсивно. Эти расстройства включают:

• Антисоциальное расстройство личности. Людей с этим расстройством иногда называют «социопатами» или «психопатами». Это расстройство характеризуется опрометчивым, безответственным и агрессивным поведением, которое часто выражается пренебрежением к другим и неспособностью соблюдать правила общества. Люди с этим расстройством часто совершают серьезные преступления и не испытывают угрызений совести за свои действия.
• Пограничное расстройство личности. Это расстройство характеризуется нестабильным настроением, плохой самооценкой, хаотичными отношениями и импульсивным поведением (например, сексуальная распущенность, злоупотребление психоактивными веществами, чрезмерные траты и безрассудное вождение).
• Истерическое расстройство личности. Люди с этим расстройством поверхностны и постоянно ищут внимания. Они часто бывают очень драматичными, возможно, даже детскими и чрезмерно эмоциональными.
• Нарциссическое расстройство личности. Это расстройство характеризуется преувеличенным чувством превосходства и озабоченностью успехом и властью. Однако эта озабоченность подпитывается хрупкой самооценкой. Люди с этим расстройством очень эгоцентричны, им не хватает сочувствия и требуют постоянного внимания и восхищения.

Тревожное расстройство личности

Люди с этими расстройствами часто нервничают или напуганы. Эти расстройства включают:

• Избегающее расстройство личности. Люди с этим расстройством склонны избегать социальных контактов. Такое поведение не является результатом желания побыть одному, а из-за чрезмерной озабоченности по поводу смущения или резкого осуждения. Они часто упускают из виду многие ценные социальные переживания из-за страха быть отвергнутыми.
• Зависимое расстройство личности. Это расстройство характеризуется зависимостью и покорностью, потребностью в постоянных заверениях, чувством беспомощности и неспособностью принимать решения. Люди с зависимым расстройством личности часто сближаются с другим человеком и прилагают огромные усилия, пытаясь доставить ему удовольствие. Они склонны к пассивному поведению, цеплянию и страху разлуки.
• Обсессивно-компульсивное расстройство личности. Это расстройство характеризуется перфекционизмом и негибкостью, контролем и упорядоченностью, а также сильным страхом совершить ошибку. Этот страх часто приводит к неспособности принимать решения, затруднениям в выполнении задач и озабоченности деталями.

У людей могут быть смешанные симптомы более чем одного расстройства личности.

Симптомы и причины

Что вызывает расстройства личности?

Расстройства личности относятся к числу наименее изученных и распознаваемых среди психических расстройств.Считается, что и генетика, и окружающая среда играют роль в развитии расстройств личности. Некоторые расстройства личности, по-видимому, связаны с семейным анамнезом психических заболеваний. Например, люди с антисоциальным расстройством личности с большей вероятностью будут иметь членов семьи, у которых также есть расстройства личности; а семейная история депрессии может быть фактором риска пограничного расстройства личности или обсессивно-компульсивного расстройства личности.

Хотя исследования расстройств личности были ограниченными, ни одно исследование не смогло показать, что человек рождается с расстройством личности.Как и в случае со многими другими психическими расстройствами, тенденция к развитию расстройства личности может передаваться по наследству, а не само расстройство. Расстройство возникает, когда что-то мешает развитию здоровой личности.

Расстройства личности могут развиваться как способ справиться с неприятной ситуацией или необоснованным стрессом. Например, у человека, с которым в детстве плохо обращались или которым пренебрегали, может развиться расстройство личности как способ справиться с болью, страхом и тревогой, которые существуют в его или ее окружении. Известно одно: расстройства личности развиваются со временем. Человек не внезапно «заболевает» расстройством личности.

Каковы симптомы расстройства личности?

Симптомы различаются в зависимости от типа расстройства личности. Они могут варьироваться от легких до тяжелых.

Диагностика и тесты

Как диагностируются расстройства личности?

Важно понимать разницу между стилями личности и расстройствами личности.Человек, который застенчив или любит проводить время в одиночестве, не обязательно страдает избегающим или шизоидным расстройством личности. Различие между стилем личности и расстройством личности часто можно определить, оценив функцию личности человека в определенных областях, в том числе:

• Работа
• Отношения
• Чувства / эмоции
• Самоидентификация
• Осознание реальности
• Поведенческий и импульсный контроль

Если симптомы присутствуют, врач начнет осмотр с составления полной истории болезни и физического осмотра. Хотя лабораторных тестов для диагностики расстройств личности не существует, врач может использовать различные диагностические тесты, такие как рентген и анализы крови, чтобы исключить физическое заболевание как причину симптомов.

Если врач не находит физических причин для появления симптомов, он или она может направить человека к психиатру или психологу, специалистам в области здравоохранения, которые имеют специальную подготовку для диагностики и лечения психических заболеваний. Психиатры и психологи используют специально разработанные инструменты интервью и оценки, чтобы оценить человека на предмет расстройства личности.Врач или терапевт основывает свой диагноз на описании симптомов человеком и на его или ее наблюдениях за отношением и поведением человека. Затем терапевт определяет, указывают ли симптомы человека на расстройство личности, как указано в DSM-5 .

Ведение и лечение

Как лечат расстройства личности?

Люди с расстройствами личности могут не обращаться за лечением самостоятельно; и в результате многие остаются без лечения. Одна из причин отказа от лечения может заключаться в том, что многие люди с расстройствами личности могут нормально функционировать в обществе, не ограничиваясь их расстройством.

Большинство расстройств личности являются постоянными и неумолимыми, и их очень трудно вылечить. Однако лечение может помочь облегчить некоторые тревожные симптомы многих типов расстройств личности.

Лечение различается в зависимости от типа расстройства, но психотерапия (тип консультирования) является основной формой лечения.В некоторых случаях лекарства могут использоваться для лечения сильных симптомов или выводящих из строя симптомов, которые могут возникнуть. Лекарства, которые можно использовать, включают антидепрессанты, антипсихотические, успокаивающие и импульсные препараты.

Психотерапия фокусируется на оценке ошибочных моделей мышления и обучении новым образцам мышления и поведения. Терапия также направлена ​​на улучшение навыков совладания и межличностного общения.

Каковы осложнения расстройства личности?

Без лечения расстройства личности могут привести к большим личным и социальным потерям, включая потерю производительности, госпитализацию, значительное несчастье и тюремное заключение. Люди с нелеченными расстройствами личности также подвержены риску злоупотребления алкоголем или наркотиками, а также агрессивного или саморазрушительного поведения, даже самоубийства.

Профилактика

Можно ли предотвратить расстройства личности?

В настоящее время нет известного способа предотвратить расстройства личности, но многие из связанных с этим проблем можно уменьшить с помощью лечения.Обращение за помощью сразу после появления симптомов может помочь уменьшить разрушение жизни человека, его семьи и дружбы.

Перспективы / Прогноз

Каковы перспективы для людей с расстройством личности?

Трудно точно оценить перспективу, потому что люди с расстройствами личности часто не соблюдают рекомендации по лечению.

Обсессивно-компульсивное расстройство личности (OCPD)

Что такое обсессивно-компульсивное расстройство личности?

Обсессивно-компульсивное расстройство личности (OCPD) — это расстройство личности, которое характеризуется крайним перфекционизмом, порядком и аккуратностью. Люди с OCPD также будут чувствовать острую потребность навязывать свои собственные стандарты окружающей среде.

Люди с ОКПЗ имеют следующие характеристики:

• Им трудно выражать свои чувства.
• Им сложно устанавливать и поддерживать близкие отношения с другими людьми.
• Они трудолюбивы, но их одержимость совершенством может сделать их неэффективными.
• Они часто чувствуют себя праведными, возмущенными и злыми.
• Часто сталкиваются с социальной изоляцией.
• Они могут испытывать беспокойство, связанное с депрессией.

OCPD часто путают с тревожным расстройством, которое называется обсессивно-компульсивным расстройством (OCD). Однако это не то же самое.

Люди с OCPD понятия не имеют, что что-то не так с их мышлением или поведением. Они считают, что их образ мышления и действий — единственно правильный путь, а все остальные ошибаются.

Точная причина OCPD неизвестна. Как и во многих других аспектах OCPD, причины еще предстоит определить. OCPD может быть вызвано сочетанием генетики и детского опыта.

В некоторых тематических исследованиях взрослые могут вспомнить, что они испытывали ОКПЛ с самого раннего возраста.Возможно, они чувствовали, что им нужно быть идеальным или совершенно послушным ребенком. Эта потребность следовать правилам затем переносится во взрослую жизнь.

По оценкам Международного фонда ОКР (OCDF), у мужчин в два раза больше шансов получить диагноз этого расстройства личности, чем у женщин. Согласно Журналу оценки личности, от 2 до 7 процентов населения страдают ОКРЛ, что делает его наиболее распространенным расстройством личности.

Те, у кого уже есть диагноз психического здоровья, с большей вероятностью будут иметь диагноз OCPD. Необходимы дополнительные исследования, чтобы продемонстрировать роль, которую OCPD играет в этих диагнозах.

Кроме того, у людей с тяжелым ОКР больше шансов получить диагноз ОКР.

Симптомы OCPD включают:

• перфекционизм до такой степени, что он ухудшает способность выполнять задачи
• жесткие, формальные или жесткие манеры
• чрезвычайно бережливость с деньгами
• подавляющая потребность быть пунктуальностью
• крайняя внимание к деталям
• чрезмерное увлечение работой в ущерб семье или общественным отношениям
• накопление изношенных или бесполезных вещей
• неспособность разделить или делегировать работу из-за страха, что она не будет выполнена правильно
• фиксация на списках
• строгое соблюдение правил и норм
• непреодолимая потребность в приказе
• чувство справедливости в отношении того, как следует делать вещи
• строгое соблюдение моральных и этических кодексов

OCPD диагностируется, когда симптомы ухудшают ваши способности функционировать и взаимодействовать с другими.

ОКР: симптомы, признаки и факторы риска »

Если у вас ОКРЛ, ваш терапевт, вероятно, будет использовать трехсторонний подход к лечению, который включает в себя следующее:

Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)

Когнитивная поведенческая терапия (КПТ) — распространенный тип консультирования по вопросам психического здоровья. Во время КПТ вы встречаетесь со специалистом по психическому здоровью по структурированному графику. Эти регулярные занятия включают в себя работу с вашим консультантом, чтобы обсудить любое беспокойство, стресс или депрессию.Консультант по психическому здоровью может посоветовать вам уделять меньше внимания работе и больше уделять внимание отдыху, семье и другим межличностным отношениям.

Лекарства

Ваш врач может рассмотреть возможность назначения селективного ингибитора обратного захвата серотонина (СИОЗС), чтобы уменьшить беспокойство, связанное с обсессивно-компульсивным циклом. Если вам прописали СИОЗС, вам также могут пригодиться группы поддержки и регулярное лечение у психиатра. Долгосрочный прием по рецепту обычно не рекомендуется для лечения OCPD.

Тренировка релаксации

Тренировка релаксации включает в себя определенные техники дыхания и релаксации, которые могут помочь уменьшить ваше чувство стресса и срочности. Эти симптомы распространены при OCPD. Примеры рекомендуемых практик релаксации включают йогу, тай-чи и пилатес.

Что такое техника релаксации Якобсона? »

Перспективы людей с ОКПЛ могут быть лучше, чем перспективы других расстройств личности. Лечение может помочь вам лучше понять, как симптомы OCPD могут отрицательно влиять на других.Если у вас есть OCPD, у вас меньше шансов стать зависимым от наркотиков или алкоголя, что характерно для других расстройств личности.

Как и в случае с другими расстройствами личности, поиск подходящего для вас лечения является основой успеха. Когнитивно-поведенческая терапия может помочь улучшить вашу способность взаимодействовать и сочувствовать своим близким.

Аффективные расстройства »

Если вы подозреваете, что у вашего супруга, партнера или члена семьи есть OCPD, обратите внимание на их навязчивые идеи и их компульсивное поведение.Человек, скорее всего, имеет ОКР или другую личность, не являющуюся ОКР, если его навязчивые идеи:

• мотивированы опасностью
• ограничены двумя или тремя конкретными сферами жизни
• иррациональными или причудливыми

Люди с ОКР обычно не хотят меняться их поведение. Вместо этого они часто видят проблему в других.

Большинство людей, получающих лечение от OCPD, получают рекомендации от супруга или близкого человека. Однако может быть очень сложно поговорить с кем-то с OCPD о его поведении.Это также может быть полезно для близких людей и близких людей с OCPD, чтобы искать поддержки для себя.

Существует множество форумов и групп поддержки, к которым могут присоединиться супруги или близкие человека с OCPD. Международный фонд ОКР ведет список групп поддержки для тех, кто справляется с ОКР, тенденциями ОКР и расстройствами личности, такими как ОКР.

Есть ли у вас отношения ОКР? »

Q:

Что самое важное я могу сделать для людей с OCPD?

Анонимный пациент

A:

Самая важная вещь, которую вы можете сделать, — это признать, что поведение человека с ОКПЛ является частью его личности, что является устойчивой характеристикой психологического склада этого человека.Прежде чем ссориться с ними из-за того, как они хотят что-то сделать (или если вы видите, что они переделали то, что просили вас сделать, потому что считают, что ваша работа не соответствует их уникальным стандартам), обязательно спросите себя: «Это вопрос, достаточно важный для меня, чтобы спорить или бороться с ними по этому поводу? » Кроме того, если вы обнаружите, что они предпочитают что-то делать сами, не принимайте это на свой счет. Признайте, что эта черта является частью их личности, и помните, что это не негативное отношение к вам.

Ответы отражают мнение наших медицинских экспертов. Весь контент носит исключительно информационный характер и не может рассматриваться как медицинский совет.

Что значит иметь черты личности типа А

Возможно, вы слышали, как люди говорят, что они «Тип А». С тех пор, как исследователи начали изучать личность типа А, начиная с кардиологов Мейера Фридмана и Рэя Розенмана в 1950-х годах, этот термин стал нарицательным.

Большинство людей теперь знают, что характеристики личности типа А как-то связаны с конкурентоспособностью и одержимостью работой, и что они могут нести повышенный риск проблем со здоровьем.Но не всегда точно понимают, какие черты составляют поведение типа А или как именно эти черты влияют на здоровье и благополучие.

Понимание того, что на самом деле означает иметь личность Типа А, может иметь преобразующее значение. Это может помочь вам справиться со стрессом и помочь вам распознать людей, которые могут быть типа А.

Что такое тип личности?

Характеристики, связанные с личностью типа А, могут включать в себя работу в более быстром темпе, демонстрацию более высокого уровня нетерпения, более конкурентный характер, легкое расстройство и связь самооценки с достижениями.

6 ключевых черт личности типа А

Личности типа A, типа B и типа D

Черты личности типа А, включая конкурентоспособность, срочность и склонность к трудоголизму, могут рассматриваться (особенно людьми типа А) как полезные для карьерного успеха. Напротив, личности типа B, как правило, меньше ориентированы на конкурентоспособность и больше наслаждаясь путешествием.

Это не значит, что люди типа B не любят достижений. Они могут усердно работать и по-настоящему гордиться своими достижениями, но они не придают такого же стресса своим результатам, если не придут первыми или не добьются большего, что обычно создает значительный стресс в Типе As.Люди типа B также по своей природе более креативны и не подвержены стрессу. К счастью, некоторые из этих расслабленных взглядов можно усвоить и развить.

Несколько более новый тип личности, известный как Тип D (D означает «обеспокоенный»), отличается от Типа A и Типа B. Тип D характеризуется отрицательными эмоциями, такими как беспокойство и попыткой подавить эти эмоции, избегая при этом социального взаимодействия. Взаимодействие с другими людьми

Эти факторы также могут вызывать значительный стресс и негативные последствия для здоровья.К счастью, как и в случае с чертами типа А, существуют эффективные способы борьбы с такими чертами типа D, как негатив, чрезмерное беспокойство и сдержанность.

Иллюстрация Синди Чанг, Verywell

Черты поведения типа А

Хотя термин «тип А» используется часто, не всегда полностью известно, какие конкретные характеристики составляют личность типа А, даже среди экспертов. Для некоторых людей этот термин применяется к грубым и нетерпеливым людям. Другие считают трудоголиков Типом А. Многие считают конкурентоспособность главной характеристикой.Согласно исследованию, следующие характеристики являются отличительными характеристиками модели поведения типа A (TABP):

Время срочности и нетерпеливости

Срочность во времени и нетерпение, что демонстрируют люди, которые, среди прочего, расстраиваются, ожидая в очереди, часто перебивают других, ходят или разговаривают в быстром темпе и всегда болезненно осознают время и то, как мало у них остается.

Свободная враждебность или агрессивность

Свободно плавающая враждебность или агрессивность, которая проявляется, например, в нетерпении, грубости, легкомысленности из-за мелочей или «запалке».Взаимодействие с другими людьми

Конкурентоспособность

Людям с поведением типа А необходимо побеждать во всем, от работы до отношений, даже если эти действия не являются конкурентными по своей природе.

Ориентация на сильные достижения

Люди типа А склонны получать чувство собственного достоинства от того, чего они достигают.

Потребность в превосходстве

Многие люди типа А пытаются продемонстрировать доминирование в бизнесе и личном общении, игнорируя желания и потребности других в пользу своих собственных.

Физические характеристики

лет поведения и стресса типа А могут вызвать физические характеристики и изменения, в том числе:

• Лицевое напряжение (сжатые губы, сжатые челюсти и т. Д.)
• Щелчки языком или скрежетание зубами
• Темные круги под глазами
• Потливость лица ( на лбу или верхней губе)

Как ситуации влияют на поведение типа A

Хотя многие черты личности, такие как экстраверсия, являются врожденными, большинство исследователей полагают, что характеристики личности типа А являются скорее реакцией на факторы окружающей среды или тенденциями к определенному поведению, и на них влияют ситуации, включая культуру и структуру работы.

Например, выполнение многих работ требует больших затрат времени, из-за чего работники должны очень заботиться о том, чтобы дела выполнялись быстро, чтобы выполнять свои обязанности на работе. Точно так же на некоторых рабочих местах за ошибки накладываются большие штрафы, поэтому эффективность и достижения становятся чрезвычайно важными. Другая работа просто создает больший стресс, делая людей менее терпеливыми, испытывающими больше стресса и более склонными к поведению типа А.

У некоторых людей есть естественная склонность к большей активности. Эта тенденция может усиливаться из-за экологического стресса или уменьшаться за счет сознательных усилий и изменения образа жизни.

Отрицательные эффекты поведения типа А

С годами тип дополнительного стресса, который испытывает большинство людей типа А, сказывается на их здоровье и образе жизни. Ниже приведены некоторые из негативных эффектов, которые характерны для пациентов с ТАВР.

• Гипертония : Хотя взаимосвязь между типами личности и высоким кровяным давлением сложна, существует некоторая связь между гипертонией и личностями типа А.
• Болезнь сердца : Некоторые исследования показывают, что существует причинно-следственная связь. взаимосвязь между ТАВР и ишемической болезнью сердца.Однако недавний анализ этого не подтвердил.
• Рабочий стресс : Люди типа А часто имеют стрессовую и требовательную работу (а иногда рабочие места создают поведение типа А), что может привести к связанным со стрессом проблемам со здоровьем.
• Социальная изоляция : Люди с ТАБП часто отталкивают других или тратят слишком много времени на работу и слишком мало внимания уделяют отношениям, подвергая их риску социальной изоляции и повышенного стресса, связанного с этим.

Как изменить характеристики типа A

К счастью, такие качества, как оптимизм или напористость, можно изменить.Вы можете смягчить в себе характеристики Типа А, если они у вас есть, с помощью этих стратегий.

Измените свою трудовую жизнь

Измените определенные факторы в вашей трудовой жизни, чтобы сделать вашу работу менее напряженной, требовательной и более вознаграждающей. Например, вы можете попытаться насладиться тем значением, которое придаете своей работе, вместо того, чтобы сосредотачиваться в первую очередь на результатах. Если ваша работа была достаточно стрессовой, чтобы повлиять на ваше здоровье, поговорите со своим начальником об ожиданиях, чтобы убедиться, что их можно удовлетворить с помощью разумного уровня работы.

Изменение паттернов мышления

Хотя это требует практики, вы можете изменить свой образ мышления на более позитивный. Это поможет вам развить доверие к себе и окружающим и смягчить склонности типа А. Например, когда вы чувствуете себя неадекватным из-за ошибок, сосредоточьтесь на том, что у вас хорошо получается. Когда вы обнаружите, что разговариваете с самим собой негативно, сосредоточьтесь на разговоре с собой, как с хорошим другом.

Подделка, пока не сделаешь

Иногда вы можете действовать по-своему.Даже если вы не всегда чувствуете себя спокойным и безмятежным, если вы делаете осознанный выбор, пытаясь замедлить себя и быть более терпеливым с людьми, такое поведение, скорее всего, превратится в привычку и начнет приходить вам легче.

Это не то же самое, что полностью оторваться от осознания своих чувств или держать их взаперти до тех пор, пока вы в конце концов не взорветесь. Скорее сосредоточьтесь на изменении своего поведения в сочетании со стратегиями, ориентированными на эмоции, и вы должны добиться прогресса.

Начать журнал

Практика ведения дневника имеет много доказанных преимуществ для вашего уровня стресса и общего состояния здоровья. Это также может быть полезной практикой для смягчения характеристик типа А, особенно если все сделано правильно. Чтобы использовать свой дневник как инструмент перемен:

• Записывайте , сколько раз вы выходили из себя за день, грубо обращались с людьми или чувствовали себя подавленными разочарованием. Осведомленность о своих тенденциях и о том, что вызывает реакцию, может стать ценным шагом в изменении ваших привычек.
• Напишите о своих чувствах . Это поможет вам обработать их и снизит их интенсивность, чтобы они потребляли меньше энергии.
• Напишите о решениях . Решение проблем на бумаге (вместо того, чтобы зацикливаться на них в голове), может помочь вам почувствовать себя менее подавленным ими. Вы также можете просмотреть свой дневник, чтобы вспомнить старые идеи, которые могут помочь решить новые проблемы.

Взгляните в лицо своим страхам

Это может показаться безумным, но хороший способ избавиться от склонностей типа А — дать себе дополнительную дозу того, что вас расстраивает, чтобы показать себе, что это не так уж и плохо.Например, некоторые терапевты рекомендуют выбирать длинные очереди в продуктовом магазине, просто чтобы показать себе, что вы можете пережить разочарование ожидания. Или просто угроза ожидания в более длинной очереди может помочь вам проявить терпение в более короткой очереди.

Сделай это игрой

Когда вы расстроены в дороге, сделайте из этого игру и посчитайте, что вас расстраивает. То же самое можно сделать и для жизни в целом. Если вы увидите, сколько разочаровывающих вещей вы можете в шутку сосчитать, вы почти с нетерпением будете ждать причуд людей.

Сделай вдох

В следующий раз, когда вы собираетесь кричать, почему бы не сделать этот глубокий вдох, а вместо этого просто выдохнуть? Когда вы чувствуете, что вот-вот взорветесь, несколько глубоких медленных вдохов могут творить чудеса! Дыхательные упражнения снимают стресс, и их можно использовать где угодно.

Любите своих питомцев

Домашние животные обладают многими преимуществами для снятия стресса и здоровья, а также могут помочь вам обрести дополнительное спокойствие, в котором вы нуждаетесь. Прогулка с собакой может быть расслабляющей и социальной, вывести вас на природу (или, по крайней мере, из офиса), а также обеспечит выполнение упражнений ( еще одно средство для снятия стресса).

Забота о животном и получение его безусловной любви может помочь вам соприкоснуться с лучшими сторонами вашей человечности. Даже наблюдение за аквариумными рыбками может заметно повлиять на кровяное давление.

Работа в саду

Выходить на свет, украсить свой двор и снова ощутить связь с природой — вот некоторые из преимуществ садоводства. Все это помогает снять стресс. Этот инструмент для ослабления напряжения может снизить общий стресс и научить вас немного расслабляться, смягчая ваши склонности типа А.

Слово от Verywell

Хотя вы можете попробовать изменить некоторые черты своего типа А, этот стиль личности не обязательно так уж плох. Если вы хотите смягчить некоторые черты своего типа А, это может просто означать, что вы хотите уменьшить стресс и получить больше удовольствия от путешествия. Вы все еще можете достичь своих целей.

Если вы не тот, кто обладает характеристиками личности типа А, но вам приходится иметь дело с кем-то еще, кто обладает такими качествами: практикуйте напористость и здоровые техники разрешения конфликтов.Это поможет вам поддерживать более здоровые границы и защитит вас от вторжения человеком, который демонстрирует сильные черты личности типа А.

Психологи определяют «темное ядро ​​личности» — ScienceDaily

Эгоизм, макиавеллизм, нарциссизм, психопатия, садизм, злоба и другие черты характера, обозначающие злобные темные стороны человеческой личности. Как показывают результаты недавно опубликованного немецко-датского исследовательского проекта, эти черты имеют общее «темное ядро».Итак, если у вас есть одна из этих тенденций, у вас также может быть одна или несколько других.

И мировая история, и повседневная жизнь полны примеров безжалостных, злонамеренных или эгоистичных действий людей. В психологии, как и в повседневном языке, у нас есть разные названия для различных темных тенденций, которые может иметь человек, в первую очередь психопатия (отсутствие сочувствия), нарциссизм (чрезмерное самовосприятие) и макиавеллизм (убеждение, что цель оправдывает средства ), так называемая «темная триада», наряду со многими другими, такими как эгоизм, садизм или злоба.

Хотя на первый взгляд между этими чертами есть заметные различия — а быть эгоистом может показаться более « приемлемым », чем психопатом — новое исследование показывает, что все темные аспекты человеческой личности очень тесно связаны и основаны на по той же тенденции. То есть большинство темных черт можно понимать как ароматные проявления единой общей основной предрасположенности: темного ядра личности. На практике это означает, что если у вас есть склонность проявлять одну из этих темных черт личности, у вас также с большей вероятностью будет сильная тенденция проявлять одну или несколько других.

Как показывает новое исследование, общий знаменатель всех темных черт, D-фактор, может быть определен как общая тенденция максимизировать свою индивидуальную полезность — игнорировать, принимать или злонамеренно провоцировать отвращение к другим — в сочетании с убеждениями. которые служат оправданием.

Другими словами, все темные черты можно проследить до общей тенденции ставить свои собственные цели и интересы выше интересов других даже до такой степени, чтобы получать удовольствие от причинения вреда другим — наряду с множеством убеждений, которые служат оправданием и таким образом предотвращайте чувство вины, стыда и т.п.Исследование показывает, что темные черты в целом можно понимать как примеры этого общего ядра, хотя они могут различаться по тому, какие аспекты являются преобладающими (например, аспект оправдания очень силен в нарциссизме, тогда как аспект злонамеренно провоцирующего бесполезность является основным. особенность садизма).

Инго Цеттлер, профессор психологии Копенгагенского университета, и два немецких коллеги, Мортен Мошаген из Ульмского университета и Бенджамин Э. Хильбиг из Университета Кобленц-Ландау, продемонстрировали, как этот общий знаменатель присутствует в девяти из наиболее часто встречающихся изучены темные черты личности:

• Эгоизм: чрезмерная озабоченность собственной выгодой за счет других и общества
• Макиавеллизм: манипулятивное, бессердечное отношение и вера в то, что цель оправдывает средства
• Моральное размежевание: когнитивная обработка стиль, позволяющий вести себя неэтично, не испытывая стресса
• Нарциссизм: чрезмерная эгоцентризм, чувство превосходства и крайняя потребность во внимании со стороны других
• Психологические права: повторяющееся убеждение, что один лучше других и заслуживает лучшего обращения
• Психопатия: отсутствие эмпатии и самоконтроля, сочетаются d с импульсивным поведением
• Садизм: желание причинить моральный или физический вред другим для собственного удовольствия или для получения выгоды
• Личный интерес: желание еще больше подчеркнуть свое социальное и финансовое положение
• Злоба: деструктивность и готовность причинить вред другим, даже если в процессе сам себе вред

В серии исследований с участием более 2500 человек исследователи спросили, в какой степени люди согласны или не согласны с такими утверждениями, как «Трудно продвигаться вперед. не срезая углы кое-где., »« Иногда с моей стороны стоит немного пострадать, чтобы увидеть, как другие получают заслуженное наказание », или« Я знаю, что я особенный, потому что все мне так говорят ». Кроме того, они изучали другие тенденции, о которых сообщают сами. и поведение, такое как агрессия или импульсивность, и объективные меры эгоистичного и неэтичного поведения.

Картирование исследователями общего D-фактора, которое только что было опубликовано в академическом журнале Psychological Review , можно сравнить с тем, как Чарльз Спирман около 100 лет назад показал, что люди, получившие высокие баллы по одному типу тестов интеллекта, обычно также высокие баллы по другим типам тестов интеллекта, потому что есть что-то вроде общего фактора интеллекта.

«Точно так же темные аспекты человеческой личности также имеют общий знаменатель, что означает, что — как и в случае с интеллектом — можно сказать, что все они являются выражением одной и той же диспозиционной тенденции», — объясняет Инго Зеттлер.

‘Например, у данного человека D-фактор может в основном проявляться как нарциссизм, психопатия или одна из других темных черт, или их комбинация. Но с помощью нашего картирования общего знаменателя различных темных черт личности можно просто установить, что у человека высокий D-фактор.Это связано с тем, что D-фактор указывает, насколько вероятно, что человек будет вести себя как человек, связанный с одной или несколькими из этих темных черт », — говорит он. На практике это означает, что человек, который проявляет определенное злонамеренное поведение (например, любит унижать других), с большей вероятностью будет участвовать и в других злонамеренных действиях (таких как обман, ложь или воровство).

Девять темных черт ни в коем случае не одно и то же, и каждая может привести к определенному типу поведения. Однако по своей сути у темных черт гораздо больше общего, что на самом деле их отличает.И знание об этом «темном ядре» может сыграть решающую роль для исследователей или терапевтов, которые работают с людьми с определенными темными чертами личности, поскольку именно этот D-фактор влияет на различные типы безрассудного и злонамеренного поведения и действий человека, о которых часто сообщается в СМИ.

«Мы видим это, например, в случаях крайнего насилия или нарушения правил, лжи и обмана в корпоративном или государственном секторе. Здесь знание о D-факторе человека может быть полезным инструментом, например, для оценки вероятности того, что человек совершит повторное преступление или совершит более вредное поведение », — говорит он.

Справочная информация:

Темные черты личности, изучаемые в рамках исследовательского проекта:

• Эгоизм
• Макиавеллизм
• Моральное размежевание
• Нарциссизм
• Психологические права
• Психопатия
• Садизм
• Личный интерес
• Злобность

11 Быть признаками расстройства личности

Практически каждый в тот или иной момент требует внимания.Многие люди любят получать сообщения от друзей и ценят приглашения на вечеринки. Все дело в том, чтобы чувствовать себя включенным, что для многих является основной потребностью. Но иногда подобные эмоции могут выйти из-под контроля и стать захватывающе сильными, часто до такой степени, что они приводят к проблемам и страданиям. И когда это происходит, это может быть признаком расстройства личности.

Существует три различных «группы» или типов расстройств личности и всего десять расстройств. В эти группы входят черты характера, которые можно назвать эксцентричными, неустойчивыми, тревожными и пугающими.Поскольку у всех нас есть эти чувства и качества, важно помнить, что они являются проблемой только в том случае, если они сильны и продолжаются. «Личность [черты] должны быть довольно экстремальными, чтобы быть« признаком »расстройства личности», — говорит Bustle клинический психолог доктор Джош Клапоу, ведущий The Web Radio Show.

Вот почему терапевт должен решить, страдаете ли вы или кто-то из ваших знакомых расстройством личности. Их сложно диагностировать, а иногда еще сложнее лечить.Но это может быть сделано. «Некоторые из распространенных методов лечения расстройств личности включают диалектическую поведенческую терапию (DBT), обучение социальным навыкам и общие знания об эмпатии и взгляде на перспективу», — рассказывает Bustle терапевт Ирина Бэкл из LCSW. С помощью, безусловно, можно почувствовать себя лучше. Вот несколько черт характера, которые, по мнению экспертов, в крайнем случае могут быть признаком расстройства личности.

1

Чрезвычайно эмоциональная реакция на все

Эндрю Зай для Bustle

У всех бывают плохие дни, и мы все расстраиваемся.Но есть разница между наличием здорового количества эмоций и постоянной реакцией на людей и обстоятельства эмоциями, не соответствующими ситуации.

Когда последнее верно и остается верным в течение месяцев или лет, есть вероятность, что это может быть признаком расстройства личности. «Люди, борющиеся с … склонностью ко всему относиться очень эмоционально, могут бороться с истерическим расстройством личности (DPD) или пограничным расстройством личности (BPD)», — говорит Бэкл.

Однако важно помнить, что человек, борющийся с подобными чертами, может даже не осознавать, что делает это. «Поскольку расстройства личности являются результатом глубоко укоренившихся моделей поведения и манер, которые влияют на то, как люди воспринимают себя и мир, большинство людей, борющихся с ними, даже не осознают, что у них есть проблемы», — говорит Бэкл. «Напротив, они склонны думать, что на самом деле у других людей есть проблемы и они нуждаются в помощи». Это одна из причин, по которой расстройство личности бывает трудно лечить.Но если у вас или у кого-то из ваших знакомых проявляются эти симптомы, поговорить с терапевтом — хорошее начало.

2

Привязанность к партнерам и созависимость

Эндрю Заех для суеты

Наличие здорового уровня зависимости от тех, кто вам небезразлично, является обычным и поощряется. Но когда он становится экстремальным, это может быть признаком расстройства. «Люди с чрезмерным« цепляющимся »поведением, которые нуждаются в постоянных советах и ​​заверениях, могут бороться с зависимым расстройством личности», — говорит Бэкл.

Это так, как кажется. Согласно Psychology Today, зависимое расстройство личности характеризуется чрезмерной зависимостью от других, а также включает другие симптомы, такие как чувство чрезмерной обиды из-за критики или неодобрения, избегание личной ответственности и страх быть брошенным. Опять же, это то, что может диагностировать и лечить терапевт.

3

Радикально меняющиеся настроения

Эндрю Заех для Bustle

Обычно вы чувствуете, что в течение дня испытываете множество разных эмоций.А как только вы добавите к этому стресс, недосып или даже симптомы ПМС, у вас может быть еще больше перепадов настроения. И это нормально.

Только когда они становятся закономерностью и начинают сильно влиять на вашу жизнь, это может быть признаком чего-то вроде пограничного расстройства личности. «ПРЛ часто проявляется особенно нестабильным поведением и эмоциями, похожими на биполярное расстройство», — говорит Bustle Калеб Бакке, эксперт по здоровью и благополучию в Maple Holistics. «Однако пограничное расстройство личности отличается тем, что это непредсказуемое колебание влияет на их личность, а не только на их чувства и эмоции.»

Например, человек, страдающий ПРЛ, может описать чувство разобщенности или сказать, что не знает, кто он. Именно это чувство пустоты может побудить больного искать терапию, которая может быть невероятно полезной, когда она приходит. к обучению навыкам справляться с трудностями и ощущению большего контроля.

4

Сильное недоверие к другим

Эндрю Зэ для Bustle

Здорово иметь некоторый уровень недоверия к другим, так как это то, что держит нас от попадания в неприятности.Но опять же, с расстройствами личности, это часто бывает очень сильно.

Как говорит д-р Клапоу, черты личности, которые могут быть признаком чего-то вроде параноидального расстройства личности, включают частое недоверие к другим и их мотивам, ставя под сомнение верность людей к ним как к другу, чувство супер подозрительности, что кто-то пытаясь их обидеть, и так далее.

«Да, людям не всегда можно доверять, но если человек по умолчанию склонен думать, что другие хотят его заполучить, это может быть признаком более серьезной проблемы», — говорит он.А если это влияет на вас или кого-то из ваших близких, профессионал может помочь подобрать лучший курс лечения.

5

Требует внимания 24/7

Эндрю Заэ для Bustle

Как упоминалось выше, большинство из нас любит внимание, а иногда даже жаждет его, когда мы чувствуем себя одинокими или расстроенными. И это нормально. Потребность во внимании является признаком проблемы только тогда, когда она становится одной из самых определяющих черт чьей-либо жизни.

Человек, нуждающийся во внимании, может иметь театральное расстройство личности, которое, по словам доктора Клапоу, отличается крайней эмоциональностью и драматизмом. «У них есть твердые мнения, независимо от того, есть ли факты, подтверждающие их», — говорит он. «И они считают, что у них очень близкие отношения с людьми, хотя на самом деле это не так. Это … характеристики потребления энергии, которые могут отталкивать, а также могут указывать на более серьезную проблему». Если вы заметите эту особенность в крайней степени у себя или у кого-то еще, терапия может быть очень полезной, помогая кому-то справиться.

6

Быть очень приветливым

Ханна Бертон / Суета

Мы все хотим ладить с другими, и часто это означает согласие не соглашаться ради сохранения мира. Но когда дело доходит до расстройств личности, есть несколько, симптомом которых может быть выраженная покладистость.

Возьмем, к примеру, зависимое расстройство личности. Как упоминалось выше, это может вызвать проблемы с привязанностью и потребность в заверениях. Но это также может привести к страху оттолкнуть других.«Они не будут возражать, даже если знают, что правы», — говорит доктор Клапов. «И когда они остаются одни или после разрыва отношений (интимных или дружеских), они немедленно начинают следующие». Хотя это также может быть признаком неуверенности в себе, это также может быть признаком более серьезной проблемы, которую следует решать с помощью профессионала.

7

Отсутствие сочувствия

Эндрю Заех для Bustle

Сочувствие — это навык, над которым большинство из нас может работать и улучшать по мере того, как мы становимся старше и мудрее. Но для некоторых отсутствие сочувствия может быть более глубокой чертой или даже признаком чего-то вроде нарциссического расстройства личности (НПЛ).

Как говорит Bustle лицензированный психолог доктор Джилл Гросс, у человека с НПЛ может быть мало или совсем не способность учитывать чувства или точки зрения других. Это может проявляться в том, что они беспрерывно бормочут о себе, не задавая вопросов или пытаясь узнать других.

Конечно, это также может быть связано с чем-то вроде социальной тревожности, поэтому важно не делать поспешных выводов.Но когда эта черта сочетается с другими вещами, такими как сильная потребность в восхищении или озабоченность властью и успехом, это может быть NPD.

8

Черное или белое мышление

Эндрю Заех для суета

Помните, расстройства личности — это крайности, поэтому понятно, почему у человека, страдающего этим, может не быть многих мыслей, которые существуют в серая область.

«Люди с нарциссическими и пограничными [расстройствами личности] постоянно переключаются между предположениями, что другие либо« все хорошие », либо« все плохие », — говорит Гросс. Это может осложнить отношения, поскольку в один момент они идеализируют своего партнера, а в следующий — отталкивают. Как и в случае с другими расстройствами личности, с этими чертами можно справиться с помощью терапевта.

9

Желание, чтобы все было идеально

Эндрю Заех для Bustle

Если вы предпочитаете чистую квартиру или любите, когда ваш рабочий стол организован, это совершенно нормально. У всех разные желания, когда дело доходит до уровня организации в их жизни, и некоторые из нас прибегают к более высокому уровню и хотят, чтобы все было как , так и .

Когда эти качества перерастают в сильное желание и начинают влиять на вашу жизнь, это может быть признаком чего-то большего. «Сильная озабоченность правилами и порядком, а также чрезмерная бережливость, перфекционизм и негибкость — черты, связанные с обсессивно-компульсивным расстройством личности», — говорит Bustle доктор Рэйчел О’Нил, клинический консультант Talkspace, имеющий лицензию Огайо.

Опять же, человеку с этим заболеванием может быть трудно распознать его в себе.Но как только они это сделают — или любимый человек вмешается, чтобы указать на это, — терапия определенно может помочь.

10

Совместное использование слишком много, слишком скоро

Ханна Бертон / Суета

Некоторые расстройства личности характеризуются общительностью, которая может заставить кого-то слишком быстро поделиться слишком большим количеством. Как говорит Гросс: «Нарциссические, пограничные и театральные личности не могут отличить драму, интенсивность и реальную связь. Им комфортно делать великие жесты в начале отношений, до того, как возникнет какая-либо реальная связь или доверие.Они, как правило, усиливаются и исчезают так же быстро. «Это может быть утомительной чертой для всех участников, и с которой обычно должен работать профессионал.

11

Быть очень импульсивным и игнорировать других

Эндрю Заех для суеты

Если кто-то любит повеселиться, это одно. Но если он безрассуден, деструктивен и, кажется, не заботится о других, это может быть признаком чего-то совершенно другого.

«Хроническое пренебрежение правами людей, отсутствие сочувствия, безрассудное поведение и импульсивность — это симптомы антисоциального расстройства личности», — говорит д-р.О’Нил. Это то, что необходимо подтвердить терапевту, тем более, что некоторые из этих симптомов могут быть признаками других вещей, таких как СДВГ.

Чтобы такие черты считались расстройством, они должны быть давними и вызывать проблемы. «Расстройства личности — это устойчивые модели мыслей, поведения и стиля взаимодействия с другими людьми, которые вызывают стресс у человека, который их переживает (и часто у окружающих)», -О’Нил говорит. Если вы заметили эти признаки у себя или у кого-то из своих знакомых, неплохо было бы обратиться к терапевту или пройти диагностическое обследование. Отсюда терапия и лекарства — отличные варианты сглаживания этих симптомов.

Что такое нарциссизм и что его вызывает?

Нарциссическое расстройство личности (НПЛ) стало спорным состоянием, главным образом потому, что его часто неправильно понимают. Это также заклеймили как личный выбор поведения, а это не так.

Людей с нарциссическим расстройством личности (НПЛ) часто считают эгоистичными, лишенными эмпатии и очень нуждающимися во внимании и признании.Но за этим очевидным чувством превосходства скрываются и другие важные аспекты.

Люди с НПЛ могут сталкиваться с проблемами в отношениях из-за того, как их воспринимают и как они действуют.

Консультации и профессиональная поддержка иногда могут помочь им найти другой способ связи с другими людьми и управлять изменениями настроения, которые могут характеризовать это расстройство личности.

Помощь доступна, если вы или кто-то из ваших близких изучает диагноз NPD. Вы можете найти эту статью и ресурсы, перечисленные в конце, хорошей отправной точкой.

NPD — одно из 10 расстройств личности. Это группа состояний психического здоровья, характеризующаяся постоянными мыслями, эмоциями и поведением, которые могут быть вредными для человека с расстройством или для других.

Как правило, специалист в области психического здоровья диагностирует расстройство личности при соблюдении хотя бы этих двух критериев:

1. Личностные черты затрудняют установление связи и установление связи с другими людьми или самими собой. Например, как они контролируют свое поведение или как эмоционально реагируют на других людей.
2. Патологические черты личности продолжают проявляться в самых разных ситуациях.

«Патологический» в терминах психического здоровья относится к мыслям, эмоциям или поведению, которые негативно влияют на то, как человек видит, относится к окружающему миру и адаптируется к нему.

Патологические могут также относиться к чертам, вызванным психическим или физическим состоянием, которые не ожидаются или не принимаются в культуре, в которой они живут.

Не все расстройства личности проявляют одни и те же симптомы или патологические черты личности.Вот почему они делятся на три разные группы или кластеры.

Эта классификация основана на их наиболее характерных чертах личности:

• Кластер A: странный и эксцентричный
• Кластер B: драматичный и неустойчивый
• Кластер C: страх и тревога

NPD является частью расстройств личности кластера B.

NPD — это формальный диагноз психического здоровья, а не просто тип личности или личный выбор.

Понимание этой разницы является ключом к управлению симптомами и поддержке того, кто получил этот диагноз.

Состояние психического здоровья, включая расстройство личности, влияет на то, как кто-то чувствует, думает и ведет себя.

В свою очередь, это может серьезно повлиять на повседневную жизнь и то, как люди функционируют в своих отношениях, на работе и в целом.

Исследователи обнаружили, что, в частности, люди с НПЛ могут иметь более низкую способность, чем другие, осознавать и понимать, как и почему они думают и ведут себя именно так.

Точно так же им может быть трудно понять, что другие люди чувствуют или делают.

Как расстройство личности кластера B, NPD в основном характеризуется следующим поведением:

• драматичным и преувеличенным
• эмоциональным и интенсивным
• неустойчивым и непредсказуемым

Более конкретно, врачи диагностируют NPD, когда у человека пять или более специфические симптомы.

Эти симптомы NPD были установлены в Руководстве по диагностике и статистике психических расстройств (DSM-5), опубликованном Американской психиатрической ассоциацией.Это руководство, которое специалисты в области психического здоровья используют в качестве справочной классификации для постановки точных диагнозов.

Не у всех с НПЛ эти симптомы будут одинаковой степени или интенсивности, но пять из них должны присутствовать с течением времени и в разных ситуациях, чтобы можно было поставить диагноз.

Хотя до сих пор нет единого мнения, некоторые эксперты считают, что хрупкость, страх и низкая самооценка могут объяснить некоторые симптомы НПЛ.

Грандиозность и самомнение

Преувеличение часто является основой грандиозности.Это означает, что люди с НПЛ склонны иметь завышенное чувство собственной важности. Они могут чувствовать себя более сильными, умными, способными и обаятельными, чем они есть на самом деле, и больше, чем другие люди в целом.

Чтобы подтвердить это чувство превосходства, человек с NPD может преувеличивать или лгать о своих достижениях, навыках и талантах.

Для некоторых людей с НПЛ это чувство превосходства не так очевидно в их поведении. Некоторые могут быть застенчивыми или замкнутыми, но все же твердо уверены, что они лучше других людей в одном или многих аспектах.

Фантазии о совершенстве и превосходстве

Люди с НПЛ могут постоянно фантазировать о безграничной силе, интеллекте, красоте, принятии или любви. Они часто считают, что заслуживают этого больше, чем другие.

Чувство особенности и уникальности

Людям с NPD может быть необходимо подчеркнуть, насколько они особенные и уникальные по сравнению со всеми остальными.

Это также заставляет их думать, что они могут быть поняты или связаны только с другими особыми и уникальными людьми и группами.

Если кто-то их не понимает, это потому, что они не такие умные, особенные или уникальные.

Потребность в похвале и внимании

Людям с НПЛ может постоянно требоваться восхищение и похвала. Они могут стремиться к постоянному вниманию и могут плохо относиться к любой форме критики.

Они также могут обижаться на других, которые не считают то, что они делают, и не считают исключительным.

Сильное чувство собственного достоинства

Кто-то с NPD может быть уверен, что он заслуживает особого отношения и имеет право на все доступные привилегии.

Точно так же люди с NPD могут чувствовать, что каждый должен соответствовать их ожиданиям и требованиям.

Склонность к эксплуатации других

Тактики манипулирования и эксплуатации очень распространены у многих людей с НПЛ. Это означает, что они могут использовать других для достижения своих целей, потому что личная выгода важнее всего.

Люди с NPD могут также использовать такие стратегии, как распространение лжи о других, чтобы продвинуться вперед.

Во многих случаях человек с НПЛ может прибегать к жестокости, когда чувствует, что его потребности не удовлетворяются или если кто-то обращается с ним не так, как они ожидают.

Отсутствие сочувствия

Кто-то с NPD может быть не в состоянии понять потребности других или поставить себя на чужое место. Это одна из основных причин, по которым они могут вести себя жестоко или эксплуататорски.

Отсутствие сочувствия может также проявляться в эгоизме, пренебрежении и отсутствии сострадания к тому, что испытывают или чувствуют другие.

Ревность, зависть и недоверие

Люди с NPD обычно считают, что другие соревнуются с ними, или завидуют им.Точно так же они часто могут соревноваться с другими или завидовать своим достижениям.

Высокомерие и презрение

Некоторые люди с NPD могут игнорировать других как никчемные, смешные или презренные. Эта вера может побудить их проявить высокомерие и презрение.

Сейчас принято, что существуют разные уровни и типы NPD.

В основном эксперты сосредотачиваются на двух разных подтипах NPD.

Открытый нарциссизм

Этот подтип нарциссизма, также называемый грандиозным нарциссизмом, является наиболее узнаваемым.В основном для него характерны следующие установки и поведения:

• высокомерный
• претенциозный
• доминирующий
• эксгибиционист
• агрессивный
• самоуверенный

Скрытый нарциссизм

Этот другой подтип нарциссизма относится к людям, чьи отношения и поведение более типичны:

• тревожный
• чрезмерно чувствительный, особенно в отношении критики
• небезопасный
• защитный
• депрессивный
• отстраненный

Даже если этот тип нарциссизма менее очевиден, человек с скрытым нарциссизмом все равно будет проявлять эгоцентричное поведение, тайное убеждение, что оно превосходит всех остальных, и ограниченная способность ставить себя на место других людей.

У большинства из нас в какой-то момент жизни проявляется хотя бы одна нарциссическая черта. Это можно считать нарциссическим поведением или установками, но они отличаются от расстройства личности серьезностью, частотой и продолжительностью.

Есть много черт характера, например, щедрость и рассудительность. Они проявляются в большей или меньшей степени во всех нас. То же самое происходит с нарциссической чертой.

Нарциссизм или, по крайней мере, некоторые его аспекты, могут быть нормальной чертой личности у некоторых людей.

В других случаях серьезность и интенсивность этих нарциссических черт таковы, что они навсегда влияют и вредит их отношениям с другими и собой.

Нарциссизм как черта личности может иногда проявляться в некоторых наших поступках или мыслях.

Например, у вас может быть постоянное соперничество с коллегой. Это может побудить вас делать язвительные комментарии в их адрес или преувеличивать похвалу, которую вы получили от своего начальника, когда они рядом. Может быть, в какой-то момент вы даже дадите им несправедливо плохую оценку.

Но это случайная реакция, связанная с конкретным сотрудником, а не постоянное общее отношение ко всем остальным.

С другой стороны, нарциссизм у людей с НПЛ — стойкая и характерная черта.

Например, у вас постоянное соперничество со всеми своими коллегами и даже со своим начальником. Вы думаете, что вы умнее и способнее их, и вам следует быть тем, кто играет более высокую роль.

Это случалось с вами на ваших последних двух работах.В общем, вы чувствуете, что намного лучше людей, которых встречаете в школе, на работе и в других местах.

Помните, что НПЛ — это состояние психического здоровья. Это не относится к кому-то:

• с высокой самооценкой
• демонстрирующим социальную уверенность
• напористым
• гордимся своими реальными достижениями
• заботясь о своем внешнем виде
• конкурентоспособным
• вы не нравитесь

NPD — одно из наименее изученных расстройств личности. Это затрудняет понимание его причин и вариантов лечения.

В медицинском сообществе нет единого мнения относительно того, что на самом деле вызывает у кого-то развитие NPD.

Большинство исследователей считают, что NPD является реакцией на комбинацию двух или более из этих факторов:

• влияния окружающей среды и культуры
• ранний жизненный опыт и связь между родителями и детьми
• генетика

Другими словами, кто-то может развили нарциссические черты в ответ на конкретные ситуации, которые они пережили с самого раннего возраста, например:

• травмирующее событие
• халатность и брошенность
• чрезмерная критика со стороны любимого человека
• проживание с родителем или опекуном с психическим заболеванием
• насилие любого рода
• дискриминация
• чрезмерное баловство и похвала
• медицинский анамнез ННД в семье
• рост в индивидуалистической культуре

Не все будут одинаково реагировать на эти события. Вот почему исследователям сложно определить точные причины расстройства личности.

Кроме того, те же самые причины могут заставить кого-то вести себя определенным образом, который может восприниматься как нарциссический, даже если это не NPD.

Поставить диагноз NPD должен только специалист в области психического здоровья.

Может возникнуть соблазн оценить кого-то, кого вы знаете, на основе этой информации, но на самом деле нарциссизм выходит далеко за рамки нескольких форм поведения или отношения. Невозможно поставить правильный диагноз для человека, не имеющего формального образования и образования.

Психиатр, психолог или другой специалист в области психического здоровья обычно ставит диагноз NPD после прямого доступа к человеку и его истории болезни.

Даже специалисту в области психического здоровья в некоторых случаях может быть не так просто диагностировать NPD. Это потому, что люди с НПЛ редко обращаются за помощью, открыто говорят о своих мыслях или даже посещают сеанс терапии.

Специалист в области психического здоровья может следовать модели DSM-5 для диагностики NPD.Затем они будут наблюдать и измерять следующее:

• индивидуальные черты личности
• как человек функционирует в мире (отношения, работа и т. Д.)
• чувство идентичности
• самооценка и изменения, связанные с его самооценкой. изображение с течением времени
• , если человек способен к сочувствию

Специалист в области психического здоровья попытается определить пять или более симптомов НПЛ. Если они это сделают, они смогут поставить диагноз и порекомендовать лечение.

Несмотря на то, что подростки могут проявлять ранние признаки расстройства, NPD обычно диагностируется в зрелом возрасте.

Это потому, что дети и подростки все еще находятся в постоянном физическом и умственном развитии. Эти продолжающиеся изменения личности в раннем возрасте могут затруднить распознавание устойчивых моделей поведения.

Если диагноз НПЛ ставится в подростковом возрасте, это потому, что существует четкая модель поведения, которая проявляется более 1 года.

Существуют некоторые разногласия относительно того, как диагностируется NPD.

Это главным образом потому, что многие специалисты в области психического здоровья сосредоточили внимание на наиболее заметных межличностных формах поведения людей с НПЛ и не уделяют достаточно внимания внутренней борьбе, уязвимости и проблемам, с которыми они живут. Иногда это приводит к осуждению вместо понимания.

По оценкам экспертов, около 5,3% населения США страдает NPD. Это приблизительная оценка, поскольку диагноз зависит от многих факторов, в том числе от того, насколько человек готов обратиться за диагностикой и лечением. Это может быть не так для многих людей с расстройством.

Диагнозы NPD чаще встречаются среди мужчин, чем среди женщин. От 50 до 75% людей с диагнозом NPD — мужчины.

Терапия может помочь человеку с НПЛ развить навыки и стратегии, которые могут помочь им изменить свое отношение к другим и самим себе.

Проблема заключается в том, что многие люди с расстройствами личности не часто обращаются за лечением до тех пор, пока расстройство не начнет серьезно мешать или иным образом влиять на их жизнь.

Люди с НПЛ иногда с большей вероятностью разовьют другие психические расстройства, например:

Во многих случаях они могут обратиться за помощью для лечения этих состояний, а не самим НПЛ.

Иногда человек с НПЛ может обратиться за лечением по причинам, не связанным с верой в то, что у него есть проблема. Например, когда они чувствуют конфликт из-за того, что их отношения или образ жизни не соответствуют их собственным высоким стандартам. Или когда они чувствуют, что теряют чье-то восхищение или интерес.

Когда кто-то с НПЛ приходит на терапию по этим причинам, он не осознает, что эти трудности могут быть вызваны их личными чертами. Они могут обвинять других в своих проблемах и могут рассматривать терапию как место, где можно дать выход, не желая брать на себя ответственность.

Даже при обращении за лечением NPD клинические исследования показывают, что людям с NPD трудно оставаться на лечении достаточно долго, чтобы это привело к долгосрочным изменениям в поведении.

С одной стороны, люди с НПЛ могут сталкиваться с проблемами при общении с другими людьми в целом, что проявляется в настройке терапевта и клиента. Кроме того, они могут не часто осознавать, что у них есть проблема.

Иногда, когда человек с НПЛ остается на терапии, он может показывать медленный прогресс и неохотно меняться из-за основных черт личности расстройства.Поскольку они могут не брать на себя ответственность, они могут не найти веской причины для изменений.

В любом случае, длительная психотерапия кажется наиболее эффективным методом лечения НПЛ.

Когда человек принимает решение о длительном лечении, терапевт может помочь ему:

• регулировать и понимать свои собственные эмоции
• определять поведение и отношения, которые могут привести к конфликту с другими людьми
• развить способность к предотвращать и изменять такое поведение
• управлять реакциями на критику и обратную связь
• развивать навыки для построения более близких и стабильных отношений
• развивать адаптивные механизмы выживания
• исследовать, терпеть и понимать точки зрения других людей

Эти цели специфичны для каждого случай и варьируются в зависимости от потребностей человека и подхода терапевта.

Для лечения НПЛ использовалось множество психотерапевтических подходов. К наиболее распространенным относятся:

• психоаналитическая психотерапия
• когнитивно-поведенческая терапия
• схемно-ориентированная психотерапия
• метакогнитивная межличностная психотерапия
• диалектическая поведенческая терапия

Если вы или кто-то, кого вы любите, хотите изучить методы лечения NPD, многие ресурсы доступны, чтобы помочь вам найти поддержку. Следующие организации могут указать вам правильное направление:

Нарциссическое расстройство личности (НПЛ) — это официальный диагноз психического здоровья.Это не личный выбор поведения. Это требует правильного диагноза специалистом в области психического здоровья.

Хотя существуют разные подтипы НПЛ, наиболее распространенными симптомами являются сильное чувство собственного достоинства и превосходства, потребность во внимании и недостаток сочувствия.

Эти симптомы могут иметь прямое влияние на то, как человек относится к другим и самим себе.

Люди могут справиться с симптомами НПЛ, если они намерены оставаться на лечении в течение длительного времени. Лечение может помочь регулировать эмоции и изменить вредное поведение на здоровое.

Истерическое расстройство личности | Психология сегодня

Личность отражает глубоко укоренившиеся модели поведения и то, как люди воспринимают, относятся и думают о себе и своем мире. Черты характера являются заметными чертами личности и не обязательно являются патологическими, хотя определенные стили личности могут вызывать межличностные проблемы.

Расстройства личности обозначают жесткие, негибкие и дезадаптивные модели мышления и поведения, ведущие к нарушению функционирования и / или значительному внутреннему стрессу.Большинство расстройств личности возникают в подростковом или раннем взрослом возрасте, остаются стабильными с течением времени и приводят к значительным внутренним потрясениям или нарушениям.

Лица с театральным расстройством личности проявляют чрезмерную эмоциональность — склонность относиться к вещам эмоционально — и ищут внимания. Люди с этим расстройством чувствуют себя некомфортно или чувствуют себя недооцененными, когда они не в центре внимания. Типичное поведение может включать постоянный поиск одобрения или внимания, самодраматизацию и театральность.Люди с театральным расстройством личности могут действовать эгоистично или сексуально соблазнительно в неподходящих ситуациях, включая социальные, профессиональные и профессиональные отношения, выходящие за рамки того, что соответствует социальному контексту. Они могут быть живыми и драматичными и поначалу очаровывать новых знакомых своим энтузиазмом, кажущейся открытостью или кокетливостью. Однако они также могут смущать друзей и знакомых чрезмерным публичным проявлением эмоций, например, страстным принятием случайных знакомых, неконтролируемым рыданием из-за незначительных неудач или приступами гнева.

Людям с театральным расстройством личности отводится роль «партийной жизни». Их интересы и беседа будут сосредоточены на себе. Они используют свой внешний вид, чтобы привлечь к себе внимание. Они склонны полагать, что отношения более близкие, чем они есть на самом деле. Их эмоциональное выражение может быть поверхностным и быстро меняющимся. Их манера речи чрезмерно импрессионистическая и лишена деталей. Они могут хорошо справляться с ценной работой, требующей воображения и творческого подхода, но, вероятно, будут испытывать трудности с задачами, требующими логического или аналитического мышления.

Согласно данным Национального эпидемиологического исследования по алкоголю и связанным с ним состояниям 2001–2002 годов, распространенность истерического расстройства личности составляет 1,84 процента.

.